莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。一本好书是你的一位忠诚的朋友，读书也让我们有很多体会。想蜜蜂采撷划分，像小溪欢快流淌，读书中的道理是多么的神奇、美妙。
我识字比较早，在我出生几个月时我都可以读写简单的小故事了，故事很简单，都是些家喻户晓的故事，如：小马过河，小猫钓鱼，这些故事的作者把原本不会说话的小动物们描写得惟妙惟肖。但是，在那个时候，我还不会品味书中的道理，只是看插图，看文字罢了，根本没思考，没有从书中悟出真正的道理。光阴似箭，日月如梭。上了小学一年级，这时候我的读物变成了课本，当我翻开语文书，一首首诗歌和短文深深的吸引着我，当天晚上，我一口气读完了整本课本，并在老师的引导下，开始划好词好句了，这些词句，在写文章时发挥了很大作用。到了三年级，我开始读一些课外书了，《十万个为什么》、《同步阅读》，老师知道我们，真正读书要概括主要内容，写出中心思想，从中明白道理。
这让我了解了读书的方法。我回到家，翻开我小时候最喜爱的故事：小猫钓鱼，得到了一个我以前从不知道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。这时，我体会到了：读书要从中学到东西，如果读一本书一无所获，那你读的书就是白费的，好比上课不听讲，虽然人坐在教室上课，但你没学到东西。复*则是对老师上课内容进行梳理，加深对课堂知识的理解。读书一样，读完了一本书，要想想你学到了什么。总而言之，读书要从书中学到东西，这是我对读书的体会。
一口气读一本书你不早就憋死了
我特别喜欢看故事书，也最会讲故事，每次班上组织故事大赛，最激动的那个人就是我啦，我能把看过的故事讲得锦上添花，也能把想象中的故事说的天花乱坠。学校很多老师都觉我特聪明，秘诀嘛就是爱看书，特别是故事书，百看不厌。今天要给大家说一个故事：《无价之宝》。
故事的主人公叫龙门子，他问卖珠宝的人：“珠宝可以吃吗?可以治病吗?”商人回答：“不能。”龙门子说：“珠宝没有用处，价值却超过数千万，这是为什么?”商人说：“因为要得到它们，是要经历不少艰险的!”龙门子听后说：“古人说过，黄金虽然是重宝，但是没用。我们身上也有宝贝，比如勤劳和善良，它能无限的创造价值和财富。”
这个故事告诉我们：不要一味的去追求金银财宝，在你追求的过程中可能会失去很多东西，最后什么也没有得到。不如踏踏实实的工作，才是真正的取财之道。我们还是小学生，就应该踏踏实实学*，不应该走什么捷径，只要功夫深，铁棒磨成针。
古人常说：“书到用时方恨少”。书，能让你知道更多知识，能让你增长更多见识，还能帮你挖掘更多的知识宝藏。也有人说：“书，是无边无际的海洋。”是的，它可以让你在其中尽情地游览，让你充分地探索。还有人说：“书，是无垠的草原。”是的，它可以让你在其中纵横驰骋，信马由缰。高尔基曾经说过这样两句话：“书籍是人类进步的阶梯。我`扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是的，书，确实能滋养我们的心灵，升华我们的精神，强健我们的翅膀。
小的时候，妈妈经常给我讲童话故事，有白雪公主、睡美人、小红帽……。一个个美丽动听的故事，让我在那回味无穷的童话王国里快乐地遨游。长大了，我经常拿起一本本书细细品读，从中我明白了很多道理。在这些书中，最让我收益非浅的就数《鲁滨逊漂流记》了，这本书通过描写鲁滨逊为了探寻科学的奥秘，历尽千辛万苦，最终达到理想的彼岸的经过，让我从中体会到了一个很深的道理：一个人要想取得成功，必须付出艰辛的努力，同时还要有百折不挠的精神和坚强的毅力。
书,是人类的好朋友。同学们，爱书吧!读书吧!
“读书破万卷，下笔如有神”一说到读书，我就会想起那一天。
中午，我和我哥哥一起去新华书店看书，一会儿就到了。一进书店我就像鱼儿一样东跑西跑了，一会儿我就把哥哥给甩了我很快的找到了一本书，很快的津津有味地看了起来。哥哥看我看得那么津津有味于是自己也找了一个安静的地方看了起来。
不知不觉我仿佛把自己当成故事里的角色了，白雪公主经过七个小矮人的帮助能和白马王子一起过着幸服的人生让我很开心，可又看了灰姑娘的悲惨身世又让我觉得很难过不一会儿就到了下午3点多了这时我才从书香里醒了过来，突然想到哥哥！哎呀！看书看得太入了忘了哥哥了，于是我急忙开始找哥哥，终于在一个安静的地方找到了，我看了看他好像比我看得还入迷呢！都不知道我来了，于是我又找了一本书和他一起看了起来。
书可以让人饱满，书可以让人智慧，书可以让人获得无数的开心。
我从小就喜欢读书，读书对我来说是生活中必不可少的一部分。因为我可以从书中得到快乐，汲取营养。看到书，我就像饥饿的人看到面包。从小到大，书一直陪伴着我成长！
小时候，我还不识字，所以都是由爸爸或妈妈为我读书，我就一边吃，一边听得津津有味。只要他们一停下来，我就大声地说“念！”逗得他们哭笑不得，直夸我是个爱读书的好孩子。
长大上学了，我认识了很多字，可以自己读书啦！记得有一次，我拿着沈石溪先生写的《鸟奴》，早早跑到操场上等参加小饭桌的同学集合。由于我到的较早，所以便在篮球架下看书。这一看不知看了多长时间，我一抬头，才发现操场上早已空无一人！原来所有的`小饭桌队伍都已经下去吃饭了。因为我看的太专注了，竟一点也没发现。妈妈知道了，笑我是个废寝忘食的小书虫。
因为太爱看书，我走路也看，坐在车上也看，但这些都不是好*惯，我要改正过来，注意读书的方式，让自己正确、健康的读书。并且扩大读书的范围，做一个博览群书的好学生！
——我的读书生活教师征文范文5份
"书籍是人类进步的阶梯"遨游在书的海洋，知识会丰富，视野会开阔，性情会陶冶。书给我带来了无限乐趣。
当课余时间空闲的`时候，当做完功课的时候，当觉得寂寞无聊的时候，书是我最好的选择。书中蕴含了许多栩栩如生的人物形象，曲折动人的故事情节，鲜为人知的自然奥秘......这些都能使我的心境感到一阵放松，充满愉悦。书就像是一位慈爱的长者，引领着我们这些物质的孩童走向一个充满知识的文学殿堂;书就像一道美味佳肴，散发着诱人的芳香，令饥饿的人饱尝人间美味;书就像一盏明亮的灯，使在黑暗中艰难行走的人们得到光明的渴望。
走进书中，迎接我们的是一片崭新的世界：在吴承恩的《西游记》中，我们看到了机智勇敢的孙悟空正奋不顾身地与妖魔打斗，善良而昏庸的唐僧面色苍白地坐在地上，心神不宁地念着经;好不容易逃过一劫，憨厚的猪八戒又偷偷躲起来睡懒觉，被精明的师兄发现，两只大耳朵被揪得"哎哟"叫疼。孙悟空的乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶务尽，充满了战斗的精神值得我学*;猪八戒虽然给人印象最深的是有许多小毛病，但他还是一个好人，他憨厚淳朴，没有害人之心，并最终坚持到最后的胜利。沙和尚与两位师兄相比，显得生气不足，但他能在两位师兄闹矛盾时从中调解，两位师兄外出时由他陪伴师傅。唐僧的善良、坚持以及面对困难的勇往直前、义无反顾使我们感动，但有时却昏庸无能，冤枉孙悟空。它让我明白了为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。所以我从中得到了快乐。
每次走出书中的世界，我的心情变得格外舒畅，书中的故事令我回味，我总能带着这份快乐的回忆走进另一个五彩的世界，领略更多的知识。
人因读书而快乐，为快乐而读书，只要你愿意读书，相信每一个人都会得到快乐。愿把我的快乐传递给每一个人。
书是人类精神文明的财富，书是人类进步的阶梯，书是一位良师，书是一位益友，指导我们前进。
我一离开书，我的生活就失常了，就像清澈的河水没有鱼儿陪伴，就像湛蓝的天空没有星星的点缀，就像花儿没有绿叶陪衬，一切那么寂寞。可当我接触到书，我的生活有恢复了正常，河里又有了鱼儿，天空又有了星星，花儿也有了绿叶。我是一名小学生，别看我只有十一岁，可我也有一部读书传呢。
小时候，都是爸爸妈妈讲故事给我听，什么《皇帝的新装》啦，《海的女儿》啦，比比皆是。等上了幼儿园，识的字渐渐多了起来，就自己念连环画了，一个字一个字的念，很是吃力。上了小学之后，妈妈帮我买了几本文艺书籍，因为没有插图，所以很多意思不懂，常常问：“妈妈，这个字怎么读?\"\"妈妈，这个字什么意思?”那时候还有点飘飘然呢!我上了三年级以后读世界名着那个津津有味啊!阅读时，我还会将书中的好词好句好段划出来，为我日后写作文所用。现在我已经上五年级了还坚持阅读，作文也写得不错，这都是书的功劳。说了我读书的经历，再给你们讲一件我的读书趣事吧!
那天，我在上网看作文，抄下了一大堆好词好句，我在电脑前写啊抄啊不知不觉一个小时过去了，我还在电脑前抄写啊。妈妈怕我坐在电脑前时间太长影响视力，千方百计地哄我下来，可我实在是不舍得走，最后妈妈狠心的关了我的电脑我才迫不得已的下机。妈妈告诉我明天带我去书店买本我喜欢的书，我才不那么难过了。我赶紧去妈妈那里确定事实的真假。我问妈妈：“妈妈，是不是在真的要帮我买啊!不会又说我的书太多了吧!”“当然是真的了，星期天带你去，满意了吧!”妈妈笑着说。下次买本《超级**》，说定了。”我说完便一蹦一跳地上床睡觉了，后面是声叹息：“唉，这孩子。”
读书给了我力量，读书给了我知识，读书让我快乐成长。
多少次幻想，若时光倒流，若重新来过，我一定好好学*，多读书，考上自己梦寐以求的大学，让今生不留遗憾!可惜，这只能是幻想!不是梦想，因为，梦会有实现的一天，可大学梦在我的人生旅途中再不会实现!
青春岁月，行如流水，浑浑噩噩虚度了几十年!
四年前，家里买了电脑，也就是从那时起，网络改变了我的生活，改变了我。
上网不为玩游戏，不为聊天交友，而是注册博客，拥有了属于自己的心灵空间。曾经想：虚度时光，将来老了，蓦然回首，给自己给后代能留下了什么?没有，除了日渐长大的儿子，还有写满沧桑的脸庞，什么都没有。真是可悲，可叹!
渐渐地，博客成了我的知己，每天随意敲打着，用纤纤墨痕勾勒出的横撇竖捺，梳理着一天的思绪，心不寂寞。
文字是我网络中的挚友，不可少的一部分，可是，在每天的书写中，感觉到想象空间的狭隘，词句的困乏，由此感受到书到用时方恨少，事非经过不知难!我要读书，要丰富内心世界的色彩，要让自己的文字与心灵有润味有内涵，做为女人，更应如此!
读的第一本书是安意如的《人生若只如初见》，作者用她自身的独特，清丽、感性的笔调不卑不亢地描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情故事。古韵中有新风，新风中有古韵，几分亲和，几分顽皮，几分魅力，几分辛辣，字字句句，段段行行，让我痴迷在每一个诗人、词人的爱恨情伤的故事中。
曾教儿子背诵《长恨歌》，说实话，在没读这本书之前不知“宛转蛾眉马前死”“君王掩面救不得”的凄惨景象，只知道李隆基沉溺了，“三千宠爱在一身”“从此君王不早朝”，所谓的红颜祸水，往往是无辜的!
背诵陆游的《钗头凤》，却不曾背过唐婉的《钗头凤》，从书中看到唐婉伤心饮泣的一阕词，只有叹息，有缘无份空悲切!一杯愁绪，几年离索，错错错，错的是兄妹依恋同一屋檐下，错的是孝从母命，错的是一支钗头凤衔去一世的情缘，人生聚散天注定，只能求得来世!
《人生若只如初见》一书，记载了古代很多诗人、词人的爱情，有喜有忧，有笑声有泪水，不知不觉中感动着他们的情伤，了解历史人物的软弱与磊落，同时也提高了自己的文字水*。
读书时，喜欢一支笔一个本，好的词句，精美的段落，摘抄，据为己有，俗话说，天下文章一大抄，看你会抄不会抄!会抄，会用，才能够真正地驾驭在文字之上!
读名著《三国演义》还是受儿子影响，《三国演义》中的每一个人物，每一环节，儿子会不假思索地说出来，让我这当妈的佩服得五体投地。《三国演义》是我国四大名著之一，可我却不如个孩子，为了不让儿子看扁，我要读书!几天时间把《三国演义》读完，其中乐趣只有读书人自己知道。
读过《三国》之后，在儿子面前有了自信，再探讨起来，不再是一言不发，假装斯文，侃侃而谈令儿子刮目相看。
记得在一篇文字中曾提到“三姓家奴”，发到论坛之后，朋友们用异样的话语点评，哇，女人能知道“三姓家奴”真是不简单!为此，自豪感油然而生，得意、兴奋，不过只藏于心，不以为然地回复朋友，女人怎就不能知道“三姓家奴”，太小瞧女人了吧!话说中夹杂着十足的傲气，可心里却偷偷地笑，不过是现学现卖而已!
读过村上春树的书，最喜欢的还是《挪威的森林》，吃饭时看，睡觉前看，一行一行不忍心错过一个字。直子死了，木月的死还是个谜，友情爱情的离去，没有让渡边萎靡，而是在绝望中找到人生真正价值所在。
生活在物欲横流的世间，面对生老病死，经历悲伤与痛苦，往往在这些中人们容易失去自我，而文中的.理解正是告诉我们，生活不会不尽人意，也不会尽违人意，悲伤使人痛苦，但是，要学会坚强，只有坚强地走出来面对生活，才是我们唯一能够做的!
闲暇时，经常带着儿子到“图书大厦”买书，购买曹文轩的儿童文学是我们最得意的一次，本意是要儿子读，可看着崭新的书就忍不住翻开，之后却爱不释手。《草房子》可以说是最有代表意义的一本，九年级课本中节选了其中一段，儿子很是得意地跟老师说，我家有这本书，我读过!
《草房子》写的几个个性不同的少男少女，纯情，可爱，用他们的真实真诚演绎了一段段感人心动的真挚故事。文字朴素，不失优美之感;地方偏僻简单，却不丢浪漫情怀，读中，仿佛自己的童年就在眼前。
读书，对于我没有过分的要求，只要是健康的，能够让我感动其中的都可以说是好书。读书中，感触最深的是社会性小说，在文字中感受社会，融进社会，从而弥补了生活中对社会的认知与了解，用自己的思维去认识社会，融进社会，给自己的心灵找到一隅之地，仿佛应了那句格言，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉!
书的好与不好，只有读了才知道，另外，好与不好的标准对于每个人也不尽相同。一本书读过之后，能在书中学到不知的新鲜事物，能重新认知一个新世界，能被书中的理念深深打动而得以启发，就是这本书的价值所在，也可以称得上是一本好书!
莎士比亚说：书是全世界的营养品!读书，不分老少不分国界，读书，不仅陶冶人的性情，还能陶冶人的感情与气质，书，是人类进步的阶梯，读书则是人类进步的促动与步伐!
喜欢读书，却读书不多， 但这些已经让我在生活中汲取到营养，且受益匪浅，在这个困乏的时代中，金钱已经征服人类的灵魂，所以，只有让书籍来营养我们的精神，让书来慰籍我们的心灵了!
一盏香茗，一本好书，一轮弯月，一缕清风。往往陪伴着我，在一叶扁舟的书海里遨游。选一本好书，用心去品读，静心去品读，细心去品读。这时才真正体会到，读书是一件怎样好的事。
读书，它不仅可以打发时间，而且还可以使时间过得充实;
读书，它不仅可以开拓视野，而且还可以摆脱精神的贫瘠;
读书，它不仅可以丰富头脑，而且还可以培养口才的能力。
读一本好书，如同，在一片蓝色的，智慧的海洋里遨游。每读到一个好的段落，就如同海风卷起了，一朵晶莹剔透的浪花。在阳光的照射下，光彩夺目，让你欣喜若狂。每读到一个好的句子、好的词汇，就如同那晶莹的水珠。在阳光照射下闪闪发光，让你特别喜欢,特别的爱怜。
无论你是读唐诗、读宋词、读散文、还是读小说。你都会觉得一本好书，就如同一座，古色古香的古城。当你轻轻推开那虚掩的门扉，便可以惊讶地 看到这城：林荫石径、拱桥流水、亭台楼阁，色彩艳丽。看，那是谁家的朱门上映着工整的唐诗、那是谁家墙角的红杏印着婉约的.宋词。踮起脚尖看看，城中远处的古道上的西风中，还有没有瘦马?踮起脚尖看看，城中的天涯处，那相思的断肠人还在吗?
当你欣赏这一切的时候;当你阅读这一切的时候;当你陶醉这一切的时候;当你沉浸这 一切的时候……你会觉得，那是怎样的快乐;怎样的充实;怎样的收获。
读一本好书，就如同，走在伸手不见五指的漆黑的山路上。此时此刻那轮满月，正冲破 乌云，散发着皎洁的银辉。让你顿时心明眼亮，不仅看清银色的前路，还让你看清脚下的路坎坷与*坦。让你尽情地欣赏着路边的那些美丽的花草;让你尽情地陶醉着山坡的那片悠悠的翠竹……
读一本好书，如同你饮一杯醇香的美酒：每喝一口，让你芳香四溢;每喝一口，回味无穷;每喝一口，爱不释手;每喝一口，让你陶醉其中……
读一本好书，如同在茫茫人海中遇到了知心爱人。总有相见恨晚的感觉;总有看不够 的感觉;总有想恋在一起的感觉。
读一本好书，如同你久久郁闷的心房。打开了几扇窗，打开了 几扇门。心里豁然明亮、豁然开朗、豁然通透。通过认真的读书，知道了自己知识的缺乏，知道了自己的渺小与浅薄。
朋友们!读书吧!时间会因读书而充实;视野会因读书而开阔;生命会因读书而美丽。
书是生命永恒的香味，而茶却是这淡淡清香的源头，把读书作为日常，也被认为是人生命之中最好的*惯。------题记
读书，是智慧的行为，生活之中与书为伴，把书作为自己的朋友，以诚相待，融入书的世界，知识的海洋，使其头脑清溪，思维敏达。
书是生命永恒的香味，而茶却是这淡淡清香的源头，把读书作为日常，也被认为是人生命之中最好的*惯。一本好书，一杯清茶，一个惬意的午后。
茶几上散发出幽幽的香气，弥漫在了空中，合着阳光照射进来，扑鼻倾心，细细的'咀嚼书中的文字，反复品尝，方方盈口，满满的都是余香。古今中外，万千气象，多数如此。
一生之中，读书阅人，增知识、长智慧，遨游在书的海洋，与伟人指点江山，与智者谈思想进步和提高，与同行谈天说地，聊聊你我，与文人墨客谈讨千古文章、诗词歌赋。跟着历史学家的脚步，穿越时空的隧道了解古代文明，和考古专家一起探索发现那沉睡千年的古城恒源，让福尔摩斯带你去破获各类扑朔迷离的惊天奇案。
你可以走*历史的深处，看三国风云变幻，群雄争霸，观大宋扬鞭惩厄，好汉难归。你也可以悄悄的走*封建时代的大观园、和宝黛们一起，赋词歌舞，嬉笑玩闹，偷偷的溜进神秘的西厢阁、爱上崔莺莺，和张生一起玩转不伦不类的三角恋。
而这一切都可以在一个闲暇的时光，砌上一杯小茶，随心而欲，无需太多的讲究与纠缠，忘却短暂的烦恼，补充一个美好精神世界，那么只次一本，就可以扑获更大的快乐!
书就是我们的朋友，读一本好书犹如交了一个益友。一杯茶，一个悠然的午后，**在窗前的藤椅上，随便的拿起一本小书细心地品读了起来，静静地沉醉在了其中，这种随心而惬意的时光仿佛古人隐居一般悠闲自乐，沉醉不拔，称心而满意。
人们常说，读书是智慧的行为，可以说这种行为的本身能引领我们走向更大的智慧。如果一个人能在现实生活中表现的恰淡愉悦，快乐自得，那么他的生活必然有书籍的陪伴，使得他能活的豁达开朗，意境超俗，随意而安。
时光流逝，岁月不言。生命在书墨中渲染，散发出一种灵魂的香味，就像那杯清茶一样飘逸四撒，那一缕芬芳就是我们留给着这世上最美的痕迹。
如此想念某一段时光，一个人，一杯茶，一本书，在一个安逸的午后，这种随心而惬意的生活。
——优秀读书征文范文5份
牙牙学语时，不知书为何物，居然以为是好吃的，一个劲儿往嘴里塞。
后来，懵懂的我看见大姐姐大哥哥们背着书包去上学，听到他们朗朗的读书声穿过乡下小学校的窗口，飘扬在小村庄的上空，感受到他们读书时的那份专注、喜悦，羡慕极了的我趴在教室外的窗台上，带着敬畏、渴望的目光久久地凝视着老师、粉笔，尤其是那厚厚的课本。
再后来，我如愿以尝。背上了新书包，系上了红领巾，捧着一叠散发着油墨香的新书，我闻了又闻，擦了又擦，最后和爷爷一起，给书穿上了花外套——包书皮。
从此，我就和书结下了缘。从一开始的只有画面的小人书，到一半插图、一半注拼音文字的儿童读物，再到后来的纯文字，发现书的魅力越来越大。
曾经，我只是个漫山遍野疯玩的顽童，但因为有了书，我会安静地沉迷在书的海洋中，时而痴笑，时而落泪，时而静静地沉思，随着主人公的遭遇而心情跌宕起伏。
曾经，我只是个乡下丫头，家境贫寒，务农为生。但因为我爱读书，考取了师范，成了一名教育工作者。七尺讲台，兢兢业业中教书育人，时时以书为伴。
当然，也有年少贪玩不懂事的时候，沉迷于武侠小说的世界中不可自拔，荒芜了学业，颓废了意志，被老师叫到办公室里批评教育，“为什么默字错那么多？不想读书了？”当头棒喝，汗颜不已——多亏老师将我这匹迷途的小马驹及时牵了回来。“如果能够完成学*任务，在课外时间多读读书，是好事。不管是武侠，科幻，还是侦探悬疑，都能拓宽知识面，增长见识，但有一个前提，学*不能落下。”抱着一大摞老师借给的中外名著，《飘》、《红字》、《钢铁是怎样炼成的》……从第一遍看时有很多不认识的字，到后来，能深刻领会其中的内涵、社会背景，我深深地感谢老师，在迷茫的少年时代给我指明了读书方向。
随着时代的发展，物质生活水*的提高，我们的生活日新月异。但我还是一如既往：爱看书。只是现在的读书形式更加多样化。每天订份《江南晚报》、《现代快报》，国家大事，家乡小事，样样关心。*时休闲的最佳处是图书馆，既安静又有读书氛围，充电效果大大提高。周末的新华书店人头攒动，淘到一本心仪良久的好书欢呼雀跃。网络，这个新鲜事物容量大、速度快，吸引着越来越多的年轻人，大家既能欣赏佳作，又能亲自参与，与人交流，难怪博客、论坛遍地开花。
曾经遗憾，自己的人生很短暂。但是，看过、体会过、感动过那么多书中主人公的人生后，觉的自己的生活不再单调，自己的生活何其幸福。
*凡而幸福。
“妈，我上去写作业啦！”我紧张地掏出藏在怀里被我捂得热乎乎的小说，贼头贼脑地向四周张望，一再确认没人之后，我才气定神闲地坐下来，跷起二郎腿，看起了书。
唉，现在这世道，小学生看个书都得偷偷摸摸的，像我正在看的这本小说《拥抱幸福的小熊》，一律被大人称为“看了没有用的闲书”，要是被我父母发现我有这等闲情雅致，那么扑面而来的肯定是一顿“竹齐炒**”……想到这儿我就一阵心酸哪！
不过还好，这种心酸并没有持续太久，我立马被书里的故事吸引进去了，往往这时，我会忘了现实，忘了时间，忘了爸爸妈妈的束缚，独自一人钻进书的海洋，仿佛自己就是主人公，为他经历的事感到开心，感到难过……正当我看得津津有味时，一阵急促的脚步声打断了我美好的遐想。惨了，一定是妈妈上来检查了，我慌张地将书塞进了抽屉，打开事先准备在一旁的语文书，装模作样地读了起来。“欣欣，作业还没写完吗？”一个威严的声音在我耳边响起。“哦！嗯决了！”我随口编了两句。“要不要吃点水果？”
真是的，我哪有心思吃水果啊！我只想把妈妈打发走了好继续看书：“不用了，妈妈，谢谢……妈，你先下去吧，我继续学*！”妈妈一听“学*”两字，就立刻妥协了：“那好，你自己慢慢写，写好点啊！”
万岁！我迫不及待地拿出书，一头扎了进去。小念是个天真固执的女孩，因为童年时期父母离婚，形成了自闭的性格，多年来，陪伴她的只有一个熊公仔，可是小念在一场车祸中丢失了小熊，但她认识了年轻的林医生，林医生给予她微笑，还有泰迪熊，并对她说：“拥抱泰迪，就是拥抱幸福！”……当我读到小念受尽同学欺凌的时候，我的'眼泪也情不自禁地流了下来，泪水流得满脸满腮，我一遍又一遍提醒自己，快把眼泪擦干，别被大人发现，可是我的行为完全不受我的控制。我一只手捂住嘴，另一只手紧紧捧着书，努力克制自己不哭出声，尽管已经泪流满面，可我的双眼仍贪婪地盯着书，一刻也不肯停歇。
我读了几个小时，虽然一直都提心吊胆的，但是我已经很满足了。我只想就这样小心翼翼地读下去，体验书本带给我的刺激与欢乐；我只想就这样不发出声音地读下去，忍受泪水满腮与憋笑的感受；我只想就这样一个人读下去，享受最纯最美的东西；我只想就这样一直读下去……小作者的心情一波三折，由一开始的“紧张”到“气定神闲”地坐下来，悠闲地看书，本以为已安全逃脱妈妈的监督，却不料妈妈上来检查，顿时“慌张”起来，开始装模作样并打发了妈妈，之后又“迫不及待”地拿出书，一头扎进去。故事情节牵动着小作者的每一个细胞，或哭或笑，皆由它起。就这样一直读下去，是一件多么幸福的事。
书窗外雨过天晴，风轻云淡，被雨水打湿的小花在微风中摇曳，映衬着这秋天还未消失不见的一抹绿。清晨，太阳出来，驱散凉丝丝的雾气，温暖的阳光透过树叶，映下点点斑驳的树影，也透过教室明净的玻璃窗，照在同学们的身上。只听见传来一阵阵郎朗的读书声，树上的鸟儿也跟着叽叽喳喳的'伴奏，合唱一首欢快的晨之歌。
教室门口贴着各种名人名言，教室图书角的书琳琅满目。莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”在自*课上，或在图书室里，时光静静地流淌，在每一个风轻云淡的日子里，写出那些锦瑟生香的暖字。坐在秋的时节，安安静静的捧一本书，与书为伴，进入一个不一样的世界，又何尝不是一种享受呢？学校里老师兢兢业业地传授知识，同学们认认真真的听，从小到大，我们在校园里度过了那么多的美好时光，从无知走向有知，曾以为很多东西都可以永恒，直到失去才发现根本没有永远。如果非要说有永恒的话，我觉得那应该就是书本中那些隽永的文字，像一座坚固的丰碑，直至久远。
成长在萦绕着书香、墨香的校园，我们丰富了知识，仔细
品味书中的语言之后，我们懂得了许多，渐渐成长。读汪国真的诗歌：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们知道做事要矢志不渝的坚持；
读陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山。”我们看到了他的闲适；
读海伦·凯勒的故事，我们懂得了要坚强……一杯茶在等一个懂得品它的人，一本书，也需要一个懂得欣赏它的知己，寻一分懂得，寻一份温暖。我们在书香校园的陪伴下，一路奔跑，一路感悟，一路收获，一路成长。
前行花开了注定要谢，故事开始了也同样就会有结局，但其中的过程美好得不可预料，在前行的路上慢慢感悟充盈，脚步越来越远，行囊愈来愈重。梦想离我们固然很远，其实好像伸手就能碰到，只有这一秒坚持，下一秒才会有希望，不是吗？只有追寻，只有努力前行，才能抵达彼岸的梦想。
即使无人懂得，因为有你——书香校园，我并不孤单，相信：你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。相信我也能给自己的世界打造出别样的洞天。既然未来遥远，我会在你的陪伴下，早早前行……书香校园，感谢有你伴我成长，让我原本孤寂的黑夜看到了永恒的光亮！
“妈，我上去写作业啦！”我紧张地掏出藏在怀里被我捂得热乎乎的小说，贼头贼脑地向四周张望，一再确认没人之后，我才气定神闲地坐下来，跷起二郎腿，看起了书。
唉，现在这世道，小学生看个书都得偷偷摸摸的，像我正在看的这本小说《拥抱幸福的小熊》，一律被大人称为“看了没有用的闲书”，要是被我父母发现我有这等闲情雅致，那么扑面而来的肯定是一顿“竹齐炒**”……想到这儿我就一阵心酸哪！
不过还好，这种心酸并没有持续太久，我立马被书里的故事吸引进去了，往往这时，我会忘了现实，忘了时间，忘了爸爸妈妈的束缚，独自一人钻进书的海洋，仿佛自己就是主人公，为他经历的事感到开心，感到难过……正当我看得津津有味时，一阵急促的脚步声打断了我美好的遐想。惨了，一定是妈妈上来检查了，我慌张地将书塞进了抽屉，打开事先准备在一旁的语文书，装模作样地读了起来。“欣欣，作业还没写完吗？”一个威严的声音在我耳边响起。“哦！嗯决了！”我随口编了两句。“要不要吃点水果？”
真是的，我哪有心思吃水果啊！我只想把妈妈打发走了好继续看书：“不用了，妈妈，谢谢……妈，你先下去吧，我继续学*！”妈妈一听“学*”两字，就立刻妥协了：“那好，你自己慢慢写，写好点啊！”
万岁！我迫不及待地拿出书，一头扎了进去。小念是个天真固执的女孩，因为童年时期父母离婚，形成了自闭的性格，多年来，陪伴她的只有一个熊公仔，可是小念在一场车祸中丢失了小熊，但她认识了年轻的林医生，林医生给予她微笑，还有泰迪熊，并对她说：“拥抱泰迪，就是拥抱幸福！”……当我读到小念受尽同学欺凌的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来，泪水流得满脸满腮，我一遍又一遍提醒自己，快把眼泪擦干，别被大人发现，可是我的行为完全不受我的控制。我一只手捂住嘴，另一只手紧紧捧着书，努力克制自己不哭出声，尽管已经泪流满面，可我的双眼仍贪婪地盯着书，一刻也不肯停歇。
我读了几个小时，虽然一直都提心吊胆的，但是我已经很满足了。我只想就这样小心翼翼地读下去，体验书本带给我的刺激与欢乐；我只想就这样不发出声音地读下去，忍受泪水满腮与憋笑的感受；我只想就这样一个人读下去，享受最纯最美的东西；我只想就这样一直读下去……小作者的心情一波三折，由一开始的“紧张”到“气定神闲”地坐下来，悠闲地看书，本以为已安全逃脱妈妈的监督，却不料妈妈上来检查，顿时“慌张”起来，开始装模作样并打发了妈妈，之后又“迫不及待”地拿出书，一头扎进去。故事情节牵动着小作者的每一个细胞，或哭或笑，皆由它起。就这样一直读下去，是一件多么幸福的事。
记得小时候，我并不是很喜欢读书，但我很喜欢妈妈给我读故事、讲故事。于是，妈妈给我订了《幼儿画报》。开始我只对上面的图画感兴趣，但听着妈妈读的那么有意思，我不禁对那些黑黑的小蝌蚪样的字好奇起来————他们到底隐藏着怎样有趣的密码？慢慢的我开始注意那些"小蝌蚪"了，在妈妈的指导下，我认识了几个字，但几个字怎能把那长长的故事呈现在我面前呢？于是，我每天缠着妈妈讲故事，不知不觉我就跟这些"小蝌蚪"交上了朋友。我认识的字越来越多，慢慢的就能自己读故事了。
每过一段时间我就来到收报箱前，踮起脚尖，试着打开放报刊的小箱子。只要看到新一期的《幼儿画报》，我就紧紧抱住书不放，生怕我一不留神它就会飞走。有时候等不及回到家，我就央求妈妈讲故事，于是我们就坐在小区的板凳上"读书"了。红袋鼠教会我安全知识、和团结的道理；跳跳蛙教会我自己的事情自己做，火帽子教会我一些生活小百科。我最喜欢看的是里面的经典故事，是《幼儿画报》给了我最初的经典启蒙。
随着年龄的增长，我更喜欢读绘本书了。《犟龟》让我懂得生活中有很多困难，但只要认准目标，坚持不放弃总会有收获；《换个妈妈怎么样》告诉我，自己的妈妈虽然有很多缺点但她很爱你，还是自己的妈妈最好。《爷爷变成了幽灵》让我不再感到死亡是可怕的；《蚯蚓的日记》幽默好玩，从此让我喜欢上了蚯蚓。
漫画书也是我的最爱。那本《父与子》都快让我翻烂了。每当和妈妈一起看那夸张又注重细节的一幅幅图画，从没有文字处读出会心一笑，读出父子间浓浓的亲情。
大部头的书慢慢占据了我的书架。《老鼠记者》让我认识了胆小不爱旅行冒险的杰罗尼摩，爱捉弄别人的赖皮，酷酷的爱冒险的爱骑着比自己大三倍的摩托车闯进杰罗尼摩办公室的菲，跟着他们一起走进老鼠的世界去冒险。一次次在惊悚、惊喜、心跳不已中穿越。《窗边的小豆豆》为我打开了一扇崭新的窗，我真想跑到书里去跟小豆豆一起同她的小狗洛基玩耍，也真想去巴豆园感受全体小朋友一起游泳的快乐。法布尔的《昆虫记》让我爱上研究昆虫，现在我开始自己孵化小螳螂和毛毛虫了。《永远讲不完的故事》将我带到世界末日的恐慌中，在作者神奇的想象中放飞自己的幻想，跟着小男孩一起去战胜困难，渐渐成熟……
当我抱起一本书的时候，我就觉得自己像一个饥肠辘辘的人，面对堆积如山的汉堡，恨不得上去大快朵颐；有时候我觉得自己就像一个口干舌燥的人，面对一个水塘，恨不得扎进去喝个够。读书让我成绩进步，让我爱上学*，让我开阔了眼界，书是我的好朋友，它将一路伴我成长。
——读书心得的征文范文5份
说起读书，长了这么大，还头一次审视读书。因为从自己当学生开始到身为人师，我们都时刻与书为伴，只不过我们太*以为常了，甚至没能好好静下心来，去品味以下读书的感觉和收获。
学生时代的读书感觉，一个字“累”，尽管自己没有在高中毕业时，把所有的书都撕掉，烧掉，但也毫不吝啬的把它们装进口袋给卖掉了，可以想象那时候的书对学生的压抑。
走上工作岗位，发现在学校学的知识已经不能使自己从容的面对一个个活生生的求知面孔，甚至无法控制他们灵活的四肢，使得课堂内外，散乱不已。这时，一种再度学*的愿望油然而生！
先是看影像资料，听一听他们的育人技巧。后来发现，看影像资料局限性太强。变改为看书。随时随地都能翻阅，不受时间和空间的限制，看的书自然就多了起来。最初一个月两本，发展到一个月4本，读书笔记也用了一个又一个。有时候，我还把自己的心得体会写在日记里，不时被女儿翻阅，她也有了写读书笔记和写日记的*惯。
自从看书以来，对书中的理论知识不太感兴趣，甚至感觉作者有罗列无用的东西以充当作品的内容之嫌。对读书者来说，学不到任何东西。这可能就是人们为什么对现在的书有这么一种看法“现在不管是不是个人儿都能写书！”
对人类最具影响力的《论语》，我看完之后，方感觉出书人竞如此的不负责任，同样的一句话，竞在书中出现两次，并且命名在不同的章节中，赋予了完全不同的两个意思。看来尽信书，则不如无书。
读书中，我曾经发现了一个戏剧性的时刻：生病输液时，是我们读书的最好时刻。静静的躺在病床上，认真的读着每一句话，慢慢的去品味书中的道理和智慧。唯一的缺陷就是无法把精彩的部分、哲理性的话语记录下来。等你有时间在去记时，也许找不着了，这时候是最可惜的了。
书，还是要继续读下去的，吸取精华，去其糟粕。在有书读的日子里，我们生活的很充实。读过很多书之后，我们会发现眼神中充满了定力。我们不会在无所适从的面对变换无穷的世界，我们因此会从容的度过每一个精彩的'时刻！
从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受，借着这次寒假就让我写下来吧！
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学*是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不*，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为***横渡长江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
我爱读书，因为课堂的书让我学*，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！
“读书”一听到这个词多么熟悉啊！懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事。
喜欢读书的人，时把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲……
当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学*、生活充满了希望。我更爱读书了。
《伊索寓言》给我了诸多感受，在黑暗处给予我启发，这本书的每一段小小故事，都蕴含着无限的哲理、寓意，处处闪耀着智慧的光芒。例如龟兔赛跑，它就给我们了一个很大的'启示，由兔子的松懈，到乌龟的坚持，给我们了一个大道理，说明了奋发进取往往会胜过恃才自负。如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得戒骄戒躁，如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学*那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理，不管是在学*中还是生活中，遇到了困难，不害怕不气馁，要勇于面对困难，运用你的智慧，只要你开动脑筋积极面对，困难一定能迎刃而解。
《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊用自己的双手创造了一个属于他自己的王国，我们也可以用勤奋和智慧打开成功之门。不论做什么事，都不能丧失意志，不能怕苦，要尽可能的发挥出你的才智。因为，成功掌握在自己的手上。
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水*和作文能力，乃至对于各科学*，都有极大的帮助。
在我认为，读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢？
“读书”一听到这个词多么熟悉啊！懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事。
喜欢读书的人，时把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲……
当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学*、生活充满了希望。我更爱读书了。
《伊索寓言》给我了诸多感受，在黑暗处给予我启发，这本书的每一段小小故事，都蕴含着无限的哲理、寓意，处处闪耀着智慧的光芒。例如龟兔赛跑，它就给我们了一个很大的启示，由兔子的松懈，到乌龟的坚持，给我们了一个大道理，说明了奋发进取往往会胜过恃才自负。如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得戒骄戒躁，如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学*那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理，不管是在学*中还是生活中，遇到了困难，不害怕不气馁，要勇于面对困难，运用你的智慧，只要你开动脑筋积极面对，困难一定能迎刃而解。
《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊用自己的双手创造了一个属于他自己的王国，我们也可以用勤奋和智慧打开成功之门。不论做什么事，都不能丧失意志，不能怕苦，要尽可能的发挥出你的才智。因为，成功掌握在自己的手上。
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水*和作文能力，乃至对于各科学*，都有极大的帮助。
在我认为，读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢？
书到用时方恨少，是非经过不知难。对于我们学生而言，要学的东西太多了，而我们知道的东西又太少了，在学*中，书本是一位无言的老师，是我们在学*中最大的乐趣。
比知识更重要的便是讲究方法，有方法才有成功的路径。读书要知道为何学*，从哪里学*，怎样学*。因为这对于我们处在学*时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学*型社会为全体成员提供了充裕的学*的资源。比方法更重要的是方向，作为一名学生应认准自己的人生目标，梦想。有时，一本好书会使我爱不释手；一篇佳作美文会使我百读不厌；一首好诗会使我如醉如痴，像把我带进一个神秘的世界，只有细细去体会才会是在愉快中学*。当然，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是要有毅力。如果一天爱读书，容易；如果一辈子都爱读书，谈何容易。无论谁都可以使自己的梦想成为现实，但要现拥有能够实现梦想的信念，毅力，有坚强的毅力才能成功。
每当读一本书时，我手里总拿着一支笔，遇到共鸣以及有疑问，就在底下画一条线，并简单的作出旁批，也可以把自己的观点写在空白处，如果长时间这样做，不但对阅读与作文提供很大的帮助，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。我读文章都作旁批，甚至读完一篇文章，会写成读后感等等。这样可以抒发自己的思想，自己的灵感，自己的自创观点。阅读体会分好多种，有的就是纯粹感想；有的还可以是小论文，先说明问题，表明观点，然后找论据，用看书学*得到的观点，方法来解决这个问题；这一段我学*都有什么收获，把它们都整理出来，用知识书或提纲等形式归纳起来。
学*和读书生活，使我感悟出了学*的真谛：学生在学*中，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”创新型学生。我们读书就是要有春蚕的精神，蜜蜂的作风，蜡烛的风格，绿叶的品格和孺子牛的志向，要有奋力拼搏，乐于探究，无私奉献的精神。
常读书常思考，使我勇于和善于对自己要求多看书，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要善于总结自己的“成功经验”，从中提炼出可供借鉴的精华，为学*的突破夯实的根基，这就是我的读书心得。
——新时代好少年读书的征文范文十份
今天，我参加“好少年好儿童”比赛，我自认可以参选，因为我有我的理由。
我在音乐上有着很大的天赋，我现在在学长笛，记得有这么一件事：一次，老师教了我们一首曲子叫《天堂与地狱》。老师吹了一遍，我认真地听着，陶醉着，被老师动听的音乐所惊呆，所折服，直到老师吹完，我才从“音乐之河”被拉了出来。接着我试吹了，我已我准确的乐感，与动听的音色，吹出了这首曲子，当我吹完，我发现我旁边的同学用惊讶的眼神看着我，因为我吹得实在是太好了！放学后，我时常“享受”，提出“建议”，下一次上课，我上台演奏，我深情地吹着，吹完后，先是一片*静，接着迎接我的是热烈般的掌声。
我不仅音乐好，品德也好。我常常在公交车上让座，瞧，一个老爷爷从车下上来，此时没有位子了，我就牺牲自己，主动上前，把位子让给了他，让他坐下来休息。
你们说，我能不能当好少年呢？
我是老师的小助手。在班里，我乐于帮助老师做一些力所能及的事；对于有困难的同学，我乐于伸出援手。
我还是同学们的小对手。我爱好学*，也爱好文艺和运动。上学期在数学竞赛中获得了三等奖；我写的《西游记》读后感在一次读书征文活动中获得了小学低段组三等奖；去年六一儿童节活动中我表演的中国舞也受到了老师和同学们的称赞。在运动场上我也是一名运动健儿，每年的运动会上我屡屡夺冠。同学们都觉得我是他们的对手，我希望自己实力更强，并把我的快乐变成大家的共同快乐，在互相竞争中过得更充实。
在家我是父母的.小帮手，学会了自理。从上幼儿园起，我就自己住一个房间，每天早晨自己起床，自己洗漱。妈妈为了锻炼我，在寒暑假期间经常送我去冬令营或夏令营，这让我学到了更多生活技能，自理能力也提高了很多。回到家，经常会主动分担一些家务，每当这时，父母就夸我是个能干的小帮手。
在生活中，我还是一位热心公益的小公民哦！放假的时候会参加一些公益活动。保护母亲河是我经常参加的一项活动，我觉得保护环境，从我做起，绿色康城，你我共建的环保理念是我们每个人都应该去实践的。这样的公益活动提高了我们的环保意识，从中锻炼了我，不管在上学、放学的路上，还是在公园、学校，每次看到乱丢的垃圾我都会自觉地捡起来丢进垃圾箱。
做个好学生，做个好孩子，做个对社会有贡献的人，一直以来是我努力的方向和目标。
什么是阳光？阳光是太阳的光芒，她给了我们温暖，她给了我们力量，她给了我们希望。阳光照亮了世界，照耀着万物，阳光在我们每一个人的心里，而新世纪的少年要像太阳一样放射光芒。“争五态之星，做阳光少年。”
现在的少年们应该从点滴做起，养成良好的*惯和道德品质。“玉不琢，不成器，人不学，不知义”。不错的，玉石不经过雕琢，就不能制成器物，人如果不去学*，也就不会懂得道理。所以我们应该从小就树立起一个意识：心中应该有他人、有集体，懂得为人做事的基本道理，逐渐养成良好的道德行为*惯。做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴。而我们就像小树苗需要雕琢，需要规范，所以进校要有健康的心态，站立要有优美的形态，落座要有端庄的姿态，走路要有稳健的体态，听讲要有专注的神态。只有这样小树苗才不会长歪，才能长成参天大树。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该多做一些好事，即使是一件很小的好事。但我们不能做坏事，哪怕是很小很小的一件坏事。
这些日子，我一直在思考一个问题，什么样的少年是阳光少年？老师说：“品行端正，品德高尚。”爸爸说：“要有‘给我一个支点，我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说：“身体健康，自信开朗。”我沉默了……我的脑海里突然涌现出一个挥之不去的画面。五月十二日四川发生地震时，在废墟下唱**鼓舞同学的许中政。坚强乐观的“可乐男孩”。冒着余震徒手救同学的马健。年仅九岁，用小小的双肩扛起生命的重量，救出同学的林浩……宋雪，一个可爱充满阳光的女孩。地震来临时，同学们在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊！……”可是，还有两位同学在熟睡没有听到。宋雪立即冲进去将他们摇醒。当老师清点人数时，只差宋雪。后来，当人们在教室后门仅两步之遥的地方发现了宋雪的遗体，她仍然保持冲向门口的姿势。
和他们相比，我自愧不如。我们应当学*他们的高尚品质！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好的学*时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
阳光，是温暖的，是灿烂的，是世界万物生长的源泉，让我们插上文明的翅膀，共同行动起来吧！不做小皇帝，做一个勤劳爱学*的阳光少年！
“助人为乐是我们都应该拥有的品质，我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中，只要我们所有人都有这种助人为乐的精神，并传承给我们的子子孙孙，让他们也感受到帮助别人的快乐。”我在学校内乐于助人，为人善良，是一个热心肠的人。在班上，我担任劳动委员，是老师的好帮手。
课余时间，我热衷于读书，摄影。在小学，曾多次获得“三好学生”的奖项，还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。进入了初中，我也没有放松懈怠，而是更加努力了学*。
在校内，我积极帮助同学，抢着做事，与同学共同完成老师布置的任务，努力向好学生的档次前进，数学考试拿满分是我定下的小目标。当然，在校外，我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，在邻居眼里，我是乐观，礼貌的.“小大人”。
在公交车上给老人让座，与邻里，朋友，亲戚之间和睦共处，互帮互助，教邻居家孩子题目等，都成了家常便饭。而每当帮助完别人之后，别人露出了快乐的笑容时，我心里也就像吃了蜜一样甜，就将所有的烦恼都抛在脑后了。
那一次，我刚放学回家，楼下邻居家的孩子就围了上来，让我教自己数学题目，我爽快地答应了。我首先用自认为比较简单的方法讲给邻居家的孩子听，讲了好一会儿，那孩子还是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再讲一遍，没过多长时间，那孩子顿时恍然大悟，笔尖飞快地在纸上动起来。“补*”完之后，那孩子笑着和我说再见，便跑回了家，“虽然帮别人补*很累，但自己帮助了别人，心里还是甜滋滋的。”当时，我是这么想的。
在学校里，我也是一个乐于助人的中学生。如果有些同学因为一些事情而吵了起来，我都会上前劝阻；如果有同学因为一些事哭了起来，我同样也会上前安慰。我在校外也不例外，无论是一起上辅导班的同学，还是街坊邻居，或是父母的朋友，我都会一一打招呼，做一个懂礼貌的孩子。
也是在小学的时候，一同上辅导班的一位同学生了一场大病，急需用钱，辅导班里的老师们便组织了一场捐款活动：十元以内，自愿捐款。我得知了这个消息后，深深的为那位同学感到伤心，我想：“花要叶扶，人要人帮。这位同学肯定十分需要帮助！”怀着救人一命胜造七级浮屠的心，第二天，我带着五十元去了学校。在捐款时，老师却坚决不收她的五十元，我也只好将十元钱交入老师手中。虽然事与愿违，但我只要想到自己帮助了别人，心里还是有满满的收获感。
在外出游玩的时候，我也改不了助人为乐的性子。正如那次，我与自家表姐去超市采购年货，可我却对琳琅满目的商品一点儿也不感兴趣，跑向买书的区域，在书的海洋里遨游起来。突然，“轰隆”的一声，可把我吓了一跳。原来，是一位老婆婆在拿几本书的时候，一不小心碰到了什么地方，结果书架上的所有书就都掉下来了。我还正发愣呢，旁边的一位叔叔就抢先一步开始捡起地上的书来。我回过神来，帮助人这种事怎能少的了我呢？我急忙蹲下身子，也开始“忙活”起来。周围的人见了，似乎是受了触动，也开始“埋头苦干”起来。俗话说得好，“众人拾柴火焰高”，等售货员阿姨赶到的时候，书架已经完好如初了。而我们几个捡书的人呢？仿佛个个脸上都写着“这事和我没关系”这几个字，看着自己的书呢。
都说“赠人玫瑰，手有余香。”，只要你帮助过别人，你就会觉得帮助别人是一件多么快乐的事”，我想“只要你帮助了别人，你肯定能收获到最宝贵的东西。”
这就是我，我或许不是最优秀的，但我也在慢慢进步。请相信，在未来，我将靠着自己这点滴进步，走向属于我的辉煌。
每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
在这里，处处鸟语花香、桃红柳绿，在这里，有一栋最*才完成的科学教育馆;在这里，有同学神采奕奕在操场打球的声音，这就是我的“阳光小学”。 有人问我，什么是阳光，我说，是春天花朵沐浴的那一份滋润，是夏天奔跑时听风的快感；是秋天收获时成熟的喜悦，是冬天白雪皑皑的纯真；是跌倒了站起来继续跑，是失败了也不气馁；是奔跑时不懈的坚持，是天不怕地不怕的胆魄；是心里只有雨后的彩虹，没有彩虹前的阴郁。
阳光，包含了世界上所有的颜色，它如火一般热烈，又如水一般纯洁，在黑暗时它带来光明，在光明时又带来温暖。 那阳光的少年呢？不是也该如此吗？
阳光少年，便是那心灵永远晴朗，始终充满希望，错过了太阳，期待着星辰；错过了花朵，期待着果实的少年。一个朝气蓬勃，敢于和风赛跑，心中永远挂着一道彩虹的少年。迎着阳光，聆听花开的声音，细数水流过的足迹，用阳光滋润幸福的种子，让一切都以美好绽放。像白雪一样纯洁，像彩虹一样斑斓，像阳光一样美丽这就是阳光少年。
我们是祖国的花朵，也是祖国的希望，还是祖国的接班人。作为一个少先队员，我认为做四好少年要做到以下几点：
一、当热爱祖国、理想远大的少年。二、当勤奋学*、追求上进的少年。三、当品德优良、团结友爱的好少年。四、当体魄强健、活泼开朗的好少年。首先，要好好学*，尽自己最大的力量把各门功课学好。上课专心听讲，回家好好复*，按时完成老师、家长布置的作业，考出一个好成绩。为争当四好少年，我时刻牢记着梁启超爷爷所说过的一句话：少年智则国智，少年强则国强;无论什么时候，什么方面我都会严格要求自己。为争当祖国的四好少年好好学*，茁壮成长，长大为建设我们的祖国出一份力气，使我们的祖国更加繁荣，更加唱盛，更加美丽。
其次，我认为珍爱生命是争做四好少年的先决条件。我们要积极的参加体育锻炼，“身体是革命的本钱”。要珍爱生命，我们更要遵守各种规章制度。生命是宝贵的，人的'一生只有一次生命，我们应该好好珍爱生命。文明守法，遵守交通规则也是珍爱生命的一个重点。因此，遵守交通安全是我们争当文明少年义不容辞的责任。每次放学回家，老师都会嘱咐我们说，回家的路上要注意安全，一定要遵守交通规则。记得一次放学回家，刚出学校门口，我就看见一位小姑娘从学校里急忙跑了出来，横穿马路，忙着找奶奶，这时过来了一辆小轿车，一下子把这小女孩撞出了一米多远。当时的场面把所有的人都吓呆了。她的奶奶一下子就晕倒了，随后小姑娘被送到了医院。
这一幕让我们刻骨铭心，也时刻提醒我们交通安全不容忽视！少年朋友们，让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人自觉遵守交通规则，让交通事故在我们生活中消失，让我们的明天充满阳光！作为新一代的少年，我们要从各方面严格要求自己，从身边的小事做起，让我们用行动来争做文明守法的好少年，让我们努力做德、智、体、美全面发展的好少年，共同建设祖国的美好未来！
当第一缕阳光射进你的窗口的时候，你是否感到心中非常的温暖?当最后一缕阳光落下的时候，你是否认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你?当你沐浴在阳光的中的时候，你是否感到心中无比舒畅?当阳光一直伴着你的时候，你是否认为自己是天下最幸福的小孩?
我，被安排在一座充满阳光的校园。想当初，我牵着爸爸的手，踏进了这座充满阳光的校园。渐渐的，我爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的阳光...
每一天都是阳光伴我来到学校，当我和小伙伴一起玩耍的时候，阳光一直沐浴着我;当放学回家的时候，阳光目送着我，直到自己渐渐消失。可以说，我是先爱上了这里的阳光，才爱上了这座学校。校园在阳光的衬托下是那么美丽、和谐!这里的树木是那么茂盛、挺拔;这里的花草是那么的娇丽动人。每个同学在校园里都彬彬有礼，老师的眼神不是那么严厉，而是充满了温柔与慈爱。有时我很奇怪，是他们改变了校园，还是校园改变了他们?
开始，我是这座校园的来宾，现在，我是这里的小主人了!原来陌生的一切现在是那么熟悉。我最喜欢这里的植物长廊了!每一次我坐在这里，心中都充满了喜悦，充满了阳光。植物长廊不算长，但充满了阳光，身后是爬满细网的小花藤，头上是密密实实的丝瓜秧。他们想把蓝天遮住，但阳光透过那些细小的叶缝钻了进来，星星点点，好象有人撒了把晶亮亮的黄钻石，给人以美的享受。
春天，小嫩芽才刚刚爬满细网，阳光透过那些小嫩芽，都变成了绿色;夏天，小芽已经长成了茂盛的藤，大而厚实的叶子像一块块幕布，花藤上也出现了紫色的小花，给这块幕布增添了不少生机，而这时的阳光则是绿藤上的黄葡萄;秋天，头上垂着大大小小的丝瓜，阳光给丝瓜涂上了一抹美丽的`色彩;冬天，这里已经白雪皑皑，阳光调皮地在这些白雪上跳来跳去，让白雪都活泼起来。我爱这里，更爱这座校园!
如今，我将要离开这座充满阳光的校园了。在这生活了六年的校园里，我只有一种感觉--阳光!这里的教室课堂是阳光的，这里的花草树木是阳光的，每个人都是阳光的。
我爱这里，爱这里的阳光，爱这里的一切!虽然我将离开这里，但这里的阳光给了我永不磨灭的印象!
什么是中国好家风？家风是指德、孝、廉、义、智、礼、勤、梦、实等元素所组成的家族中的标准管理法则，它们在祖祖辈辈中不断地进行传承。
记得爷爷经常说:“生活要节俭，勤劳。”在我印象中，爷爷是个勤俭的人。他凌晨四点去田里干活，一直干到太阳下山。他工作努力，但从不忘记节俭。他从不纵容自己;他只吃米饭和猪肉，只吃稀有的美食;他只用*常的东西来保持自己的整洁;他穿得很简单，夏天他只穿一两件衬衫，一条短裤，一顶帽子和一双鞋，穿着暖和的衣服，裤子和靴子。
我想，爷爷他们已经可以给我做了这样一个好榜样，我一定按爷爷说的和他的实际发展行动那样，从每一件小事做起，节约我们周围的资源，如节约用水，节约用电，节约用纸，也不浪费国家粮食；并积极通过参加社会劳动，努力提高学*进行新知识和技能，每天都进步一点点，发扬中国积极工作勤奋的好家风。
孩子们，让我们共同努力，弘扬中华好家风！
如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花; 如果说生命是一列疾驰的快车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景，要问我世上最美好的东西是什么？我会说:"那是阳光”所以从此刻起，我要做一个阳光少年，要自信，勇敢，独立，相信自己一定行！因为" 我能行，”三个字是一种信念，一种力量，也是一种相信自己，必定成功的态度。它让我从一个不爱说话的男孩子，变成了一个活泼可爱的阳光少年。
记得幼儿园的时候，老师告诉我们:课堂上要大胆举手，可是我每次都会默默地坐在位置上，不敢举手。我的心理一遍又一遍的问我自己，我能行吗？是呀！我到底能不能行？有一次老师让同学们起来读课文，大家都齐刷刷的举起小手来，只有我例外。我在心里边，一遍又一遍的告诉自己我一定能行，别人行我也一定能行！于是我慢慢的把小手举了起来，老师看见我主动举起了手，就让我起来读了。虽然我读的不是太好，但是我成功的站了起来，我敢抬头看这个美丽的世界了！当时我开心极了，虽然一开始有些紧张，但是现在我的心里就像喝了蜜一样甜。我突然觉得天使空是那么蓝; 空气是那么清新; 世界万物都是那么神奇?
是呀！在你感觉最困难的时候，一句" 我能行" 就能改变局面，摆脱困境; 在你感到困难到无法坚持的时候，一句" 我能行，" 能让你信心倍增，坚持到底??当" 我能行" 成为一种信念，随着时间的推移，
悄然扎根我们心底的时候我们就真正长大了。
有的时候 ，我在思考一个问题，到底什么样的少年是阳光少年? 老师说：“品行端正，品德高尚。”爸爸说：“要有‘给我一个支点，我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说：“身体健康，自信开朗。 每天清晨起来，我都会告诉自己：“做个阳光少年真好！”因为，我有着自己最伟大的.追求，自己最美好的心愿。我会自信地对大家说：“看，太阳在朝我微笑，因为我永远是一个充满阳光的‘少年’。 少年兴则国兴，少年强则国强。我们每一个人都拥有积极向上的形态，做一个阳光少年，那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般！我的演讲完毕谢谢大家！
今天，我参加“好少年好儿童”比赛，我自认可以参选，因为我有我的理由。
我在音乐上有着很大的.天赋，我现在在学长笛，记得有这么一件事：一次，老师教了我们一首曲子叫《天堂与地狱》。老师吹了一遍，我认真地听着，陶醉着，被老师动听的音乐所惊呆，所折服，直到老师吹完，我才从“音乐之河”被拉了出来。接着我试吹了，我已我准确的乐感，与动听的音色，吹出了这首曲子，当我吹完，我发现我旁边的同学用惊讶的眼神看着我，因为我吹得实在是太好了！放学后，我时常“享受”，提出“建议”，下一次上课，我上台演奏，我深情地吹着，吹完后，先是一片*静，接着迎接我的是热烈般的掌声。
我不仅音乐好，品德也好。我常常在公交车上让座，瞧，一个老爷爷从车下上来，此时没有位子了，我就牺牲自己，主动上前，把位子让给了他，让他坐下来休息。
你们说，我能不能当好少年呢？
——跳绳的收获小学征文范文10份
一条条五颜六色的彩绳，一阵阵井然有序的口号声，一个个活泼好动的身影——哦，原来是我们双峰中心小学二年级的小朋友正在学花样跳绳呢！
俗话说的好：“生命在于运动，没有运动就没有生命。”瞧，我们学校的运动正在一个一个的开展。二年级的学生正在激烈的进行花样跳绳。个个学生甩动跳跃着的绳子，像一个个光环环绕在他们身旁，这流利的身姿，像活泼可爱的小鸟在飞翔跳动。过了一会儿，就由方阵变成了三角阵，但仍然整齐一致，个个精神抖擞的跳起了花样绳子，口中还念念有词：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”然后又变化了阵形。他们用一根很长的绳子不停的甩动，然后一个接一个的跳过去，跳过来。绳子如机器上的轮子绕轴转动，发出“哗啦啦、哗啦啦”的声响，让我们周围的人听了都惊喜万分，刮目相看。而跳这种阵法的人都必须懂得节奏，跟着节奏，才能跳出宛如燕子一般优美的花样绳子，落地时又像梅花鹿一样矫健柔美的花样。紧接着，一个接着一个的小同学才能跳进“绳阵”，才能跳出精彩的花样绳子，才能跳出花样众多的色彩舞蹈。这精彩的表演，赢得观众们一阵阵的掌声，赢得观众们一阵阵的喝彩。
啊！本次的跳绳表演是多么的有意思啊！这也是我们学校体艺2+1活动中的又一亮丽的一页，这是生动的音符，是成功的乐曲。此时，春风**，碧空如洗，可校园上空还久久的荡漾着成功者的欢笑声……
一次体育课上，一些同学在跳绳，看到他们敏捷的身影，我很是羡慕。我心想：等到放学了，我也让爸爸给我买跳绳。终于挨到放学了，我和爸爸说了自己的想法，爸爸说：“跳绳是好事，可以锻炼身体，但你必须学会，而且坚持跳绳。”
第二天我带着心爱的跳绳来到学校，看见王晶正在操场上跳绳，我飞快地跑过去说：“王晶，你教我跳绳吧，好吗？”王晶说：“可以啊，跳绳很简单，你只要注意跳绳的时候，身体要正，眼睛要目视前方，跳绳摇动速度均匀；绳落到地面和双脚跳起应保持一致，就可以了。”按照王晶的说法我努力地练*着，可是一不小心就会绊倒。这是王晶说：“练*跳绳要慢慢来，不可以着急！”
听了王晶的话，我坚持练*跳绳，只要写完作业我就练*。用了一天的时间我终于练会了，而且速度也很快了。就在第二天我去学校展示我的才艺时，我发现我们班级已经有人会编花样跳绳了，这可真让人羡慕啊！放学后，我问妈妈，你会编花样跳绳吗？想不到妈妈竟然是跳绳高手，妈妈和我一起研究花样，因为有了基础，所以我们很快就变出心的花样。妈妈看我如此开心地跳绳，她也在一边开心地笑着。
我学会了跳绳要感谢我的妈妈和王晶，同时跳绳让我知道了，无论做生么事情要想成功，都必须付出辛苦的努力，真可谓是：台上一分钟，台下十年功！
三年级的时候，老师为了锻炼我们的身体。教我们跳绳。别的同学一下就跳了好多好多个，轮到我跳了，我却不会跳，我感到十分不好意思。
放学后，回到了家里。把这件事一字不差的告诉了妈妈，妈妈告诉我：“没事儿。每个人都是在不会到会中慢慢成长的。等一下妈妈教你。”我写完了作业，等妈妈做完了手中的活儿，果真就过来教我了，妈妈首先带我选了一根长度适合我的跳绳。就开始给我做示范，我看妈妈的手一摇再一跳就跳过去了。我心想：“跳绳蛮简单的嘛！”可我刚一跳就摔了一跤。我任性地对妈妈说：不跳了、不跳了，太疼了。但是妈妈对我说：做事情要有始有终。不能半途而废呀！我仔细想了妈妈的话，这小小的跳绳就难倒了我，那以后遇到任何事情，是不是都会只有始没有终呢？何况下次跳绳，我还是不会，肯定会被同学们笑话的，我只好忍着疼继续跳。跳了一会儿，终于可以连跳两个啦，我好高兴呀！可还是远远不够的，因为别人都可以连跳20个呢。所以我继续跳了一会儿，可以连跳十个了。这时我心里美极了。妈妈叫我休息一会儿，一会儿再训练，过了一会儿腿没有那么疼了。我又继续练了好久，终于可以连跳20个了。此时的我已经满头大汗了，但心里却成就感满满的。
通过这件事我明白了风雨之后才会有彩虹，遇到困难我们要大胆的战胜它，战胜它才会看到那迷人的彩虹。
星期天的早上，我五点十几分突然惊醒，一个箭步冲到爸妈房间，大喊：“妈妈，不好了，我的跳绳又弄丢了！”妈妈先是一震不响，爸爸被我的样子、声音吓了一大跳，说：“路路，你先回去睡觉，不要着凉了，跳绳丢了让妈妈再买一根，一根跳绳没几块钱的。”妈妈反驳到：“一根跳绳要60元呢，你儿子已经弄丢三根啦！”爸爸立马沉默不语。
我不由回想起来丢失的三根跳绳……
第一根跳绳的失踪经历：某天体育课后，同学们都在玩扔绳子，我扔得最高最远，直接扔到了体育馆的楼顶，尸骨无存；
第二根跳绳失踪的更离谱：早上我带着新跳绳去上学，上完体育课我明明放在书包里了，放学回家翻了个底朝天，愣是找不到了；
第三根跳绳是上周四失踪的：我们上体育课先跳绳后测了坐位体前屈，老师让我们自由活动，我就把衣服和跳绳放在篮球架下，然后和同学们一起去踢足球了。等下课的时候，我发现衣服被丢在角落里，跳绳不见了！我当时就傻眼了，拿着衣服四下寻找，可是没有任何踪迹可循。我心想：是不是被刚才旁边上课的低年级段的同学拿走了，可是茫茫人海，我该去哪里找呀！
今天，妈妈给我新买的跳绳到了，我兴奋极了，特意在绳子的两端贴上标记，写明班级、姓名，我暗暗发誓到六年级为止不再丢跳绳了！
每当我看到别人像小兔子一样在操场上跳着各式各样的花式跳绳时，我就羡慕不已。于是，我暗暗下定决心：一定要学会跳绳！
为了学*跳绳，我准备了最好的跳绳装备，我在商店里买了带计数器的跳绳，跳绳长度刚刚好，做工精细，绳子不粗也不细，非常好看，而且还是商店里最贵的跳绳。我带着心爱的跳绳，兴高采烈的来到操场上学跳绳，我激动不已，我感觉学跳绳没那么难吧，像我这么聪明还不是小菜一碟啊！于是我抡起绳就跳了起来，没想到起跳早了，脚落地时刚好踩到绳上，差一点把我绊倒，吓得我出了一身冷汗。接受教训，第二次起跳时我很用心，没想到用心过度，跳晚了，跳绳狠狠地打住了我的腿，疼得我眼泪都流下来了。
后来，我又跳了好多次，不是绳子打到腿了，就是差点被绳子绊倒，我灰心丧气地自言自语道：“还是不学吧，太难了。”可是，回头看着同学们高高兴兴的在跳着各种各样的花式，我心里很不舒服。心想：这么简单的东西，我竟然学不会，看来学什么都得用心，才能学会。正在我闷闷不乐的时候，我的同学向我走来，他说：“做什么事都要坚持不懈，永不放弃，才能成功！”听了他这一句话，我又鼓起了勇气，开始跳了起来，一次、两次、三次……我终于能连着跳五个了，经过刻苦练*，现在我的跳绳技术已经很熟练了。
这件事告诉我们：功夫不负有心人，只要你用心，就一定可以成功！
我一直认为跳绳是一项很好的体育运动，之前动员儿子练*跳绳，但是他好象对此不感兴趣，还振振有词地对我说“跳绳是女生才做的事情”，我也没再提此事，心想由他去吧。
去年冬天，突然有一天放学回来说他要学跳绳，原来是班级组织跳绳比赛了，他连蹦带跳一分钟只跳了二十几下，我心想也许只是一时兴起，坚持不了几天，三分钟热血而已，因为当时儿子确实是不会跳，只能是一下一下地跳，甚至都不能连着跳两下。
没想到，儿子还真的是拿起了跳绳，起初看到他那笨拙的样子还真是好笑，眼、手、脚根本就不协调，累得气喘吁吁，大汗淋漓。老公看到儿子跳得还蛮认真的，就给他指点了一下，教了他一些方法，刚开始的时候，儿子还是有些急于求成，从能连续跳两下到连续跳多下的过程中他因急于求快而导致不能连续跳得更多。那段时间，儿子每天放学回家都会跳一会儿，慢慢地找到了技巧，从刚开始的不能连跳到一分钟能跳一百下，从刚开始的双脚跳到单脚跳再到单脚、双脚自如地转换，儿子脸上的笑容充满了开心和自信。
从此，家有帅哥爱上了跳绳，从儿子弹跳自如的动作中我看到了快乐，看到了自信，也看到了因为坚持而带来的收获。儿子学跳绳的过程也给我这个当妈的上了一课，俗话说“兴趣是最好的老师”，有些事情还真不能按照我们大人的意愿来强迫孩子，顺其自然，也会等来春暖花开。
星期二，体育老师叫大家每人买一条绳子，准备星期三举行跳绳比赛。我听到老师说的话，心想，这下糟了，我还不会跳绳子呢，该怎么办。
星期二下午放学的时候，我就买了一条绳子，回到家里，我就在天棚上学*跳绳，可是我一下都跳不了，在学跳绳的时候不但不会跳，反而被绳子绊倒了。
到了星期三，跳绳比赛就要开始了。老师把我们带到球场上，先分成六排，然后每排每排进行跳绳比赛，可是我根本就不会跳。心想，这跳绳活动是女孩子的项目，不是我们男孩子的活动内容，我已不会跳，也不想跳，所以拿着绳子站在旁边闲聊。回到家里，我把事情告诉了妈妈，妈妈说：“跳绳活动是不分男女的，只要你肯努力，一定能学会”。
听了妈妈说的话，我觉得有道理。所以我今天早晨早早起来，走上天棚学跳绳，妈妈知道后也跟上来看我跳绳，但我总是跳不好。然后妈妈说：“你先把跳绳放到腿的后面，两只手拿着跳绳的两边，接着把绳抡到身子的前面，等跳绳快要抡到脚尖的时候，你赶紧跳起来，然后继续把跳绳像我刚才说的那样继续跳，你就可以跳得很好了”，听了妈妈这番话，我立刻拿来跳绳开始跳。果然，我跳得越来越熟练，不到半小时，我就能一次连续跳三十多下。我终于学会了跳绳，这个功劳可都要归功于妈妈说的那番话呀！
从普通家庭到奥运会的赛场上，无处不出现跳升那细长的身影。跳绳，这项历史悠久的运动，我第一次接触到它时就深深的爱上了他，正是这种热爱，让跳绳成了我的拿手好戏。
没上学是，看到哥哥姐姐们拿着跳绳在不断的跳动，便已下定决心要练好它。可是连跳绳哪有说起来那么容易的？第一次跳绳是我拿着跳绳往前一甩，与此同时脚也跳了起来，可在往脚下一看，又叫再生子前面，可做脚还在绳子后面呢。我把左脚抬到绳子前面，把绳子绷紧，又是一条，可这次更惨，我脚下一滑，失去了重心，摔了一个大跟头，我揉了揉摔疼了胳膊，毫不气馁的站了起来。正如张海迪说的：“即使跌倒一百次，也要一百次的站起来”。我在失败中吸取教训，在跌倒后爬起来，终于，我完成了我的第一跳。
就这样，我以这种永不言弃的精神，进步越来越大，最终，我也完成了连跳。一天学校·个名叫“跳绳王”的比赛。我被同学们推举上了。中遇到比赛那一天了。裁判的口哨一响，我就迫不及待地跳了起来，我在整场比赛中一定不能有任何间断，否则会严重地影响我的速度。我看到旁边的同学，阳光透过跳绳洒在她洒在她身上，跳的时候汗水四处飞溅起来，她明显很吃力。而我就大不相同了。比赛结束，我拿到了四年级第三名，这都是我奋斗出来的呀。
我享受跳跃的快感，我倾听绳子挥舞的声音，我望着挥舞的绳子，我在跳绳中成长。
不经历风雨怎么见彩虹？没有人能够随随便便成功……
记得一次体育课，体育老师让我们女生解散，并拿出一堆跳绳给我们玩。我和王孜不会玩跳绳，但却没有什么可玩。突然，我看见冯静璇跳绳跳的灵活极了，我简直是佩服的五体投地，我灵机一动，对王孜说：“王孜，我们这一节课就向冯静璇学*跳绳吧！”“好啊！”王孜毫不犹豫的答应了。我们俩向冯静璇说明了情况，冯静璇也爽快的答应了。
冯静璇告诉我们，跳绳时，双腿并拢，站直身子，抬头挺胸，双手握绳，往前一甩，双脚轻轻一跳，冯静璇边说边示范。唉！不就是一甩一跳吗？这实在是太简单了！可是当我第一次试跳后，才知道什么听起来容易，做起来难啊！跳绳学起来还真不容易，这一甩一跳还真让我手忙脚乱。有时记得甩绳就忘了跳，有时记得跳又忘了甩绳。或许是心急吧，那绳子可难缠了，一会儿打到了手，一会儿甩到了头，不大一会儿，我已经是汗流浃背，伤痕累累了。我想：跳绳太难了，还是放弃吧。可是我想起了老师经常说的“失败是成功之母”和“世上无难事，只怕有心人”，我决定继续学。虽然依旧磕磕绊绊，可我耐心地坚持下来。我继续练，功夫不负有心人，学了几节体育课，终于我学会了跳绳。
通过这件事，我明白了：只要努力就能取得成功。做任何一件事都不能怕苦怕累。
在人生的道路上，有成功，有失败。俗话说得好：失败是成功之母。只有坚持到底，才有可能成功。
记得读一年级的时候，老师叫我们学跳绳。我觉得跳绳非常简单，我要连续跳100下。我拿起跳绳就开始跳了。想不到，第一下就没有过去，绳子直接缠在了脚上。再来一次，这一次又出状况了。当跳绳还没落地时我就已经跳起来了，好像脚底下被什么东西绊住了。我学着跳了好几次，还是没成功，我有点泄气了。哥哥一边在打游戏一边嘲笑我：“小菜鸟，一个都跳不过去，还想跳100下，你想笑死我啊！”哼，讨厌的哥哥，我肯定能学会的。
学校快要举行跳绳比赛了，我想，不能因为自己拖了班级的后腿，所以就下定决心要学会跳绳。我把我的烦恼告诉了爸爸，爸爸拿跳绳给我示范，告诉我：“跳的时候手脚要协调一致，当手甩起跳绳的时候，脚要等到绳子落地再跳起。”我开始按照爸爸教的方法跳绳。慢慢地，终于有了起色。10个，20个学会后，我跳得更起劲了，每天回家都要跳，终于能跳到150多下了。
我很开心，终于会跳绳了。看着拿在手里的跳绳，我的心里就像灌满了甜甜的蜜。我的小嘴巴就像一个小喇叭，巴不得把我跳绳的事传到每个人的耳朵里，尤其是我那在学校读书的哥哥。
这就是我学*跳绳的经历。我现在常常想起爸爸鼓励我的话：“只要坚持不懈，本领总会学会的。”
——读书征文活动总结范文十份
此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水*的一次检验，也是对教师*时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文水*有了很大的促进。现就这次活动总结如下：
一、提前通知、安排到位
在比赛的前一周，语文教研组就确定了初一以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，语文教师及时瞻匆求组织学生进行了比赛。
二、凸显主题、文字优美
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了六年级作文教学中所存在的问题。教师在*时的作文教学中要教给学生一些基本的*作方法，需要教师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的.放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了*时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累―构思― 写作―修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂。
青少年文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据教育局《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。
一、学校基本情况
我校现有学生280多人，教职工18人。*年来，学校始终倡导“以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务”的育人理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水*日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。
二、成立活动小组，精心组织实施
为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校教导处全面负责组织实施。同时利用红领巾广播站、班级黑板报、**下讲话等时间大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。
三、注重行为矫正，创建文明校园
1、教师做好示范，言教身教并举
在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学*了上级文件和本校活动方案，提出了以“教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明”的倡议。要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。
2、采取多种形式，强化文明教育
一是设立礼仪岗，一日几查。在校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪表。值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据。二是利用**下讲话，一周一讲。本学期**下讲话全部以文明礼仪为内容，每周安排教师或学生进行演讲。同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。三是利用班队活动课，开展文明教育。3月下旬，我校举行“文明美德伴我成长”书法、绘画比赛活动（美术组负责）。另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长”为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。四是开展“文明美德伴我成长”读书征文评比活动。
3、家校结合，形成教育合力
家长是孩子的第一位老师，家长*时的言谈举止以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用,家长良好的文明礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。我校通过家长会及时把学校“文明伴我成长”主题教育活动的情况和要求向学生家长通报，印发了一些相关资料给家长，要求他们配合学校加强子女的教育，提高文明礼仪教育的实效。通过学校、家庭、社区的共同努力，学生良好的文明*惯正在逐步养成。4、建立激励机制，确保活动长效性
及时总结、彰显正气是推进文明教育不断完美的手段。我们准备对“文明伴我成长”主题教育活动中行为表现优秀的师生及家长，工作出色的班级进行表彰。开展“十佳文明之星”、“文明家长”、“文明教师”、“文明家庭”、“文明班级”的评选活动，推动“文明伴我成长”主题教育活动向纵深发展，形成长效机制。
通过“文明伴我成长”主题教育活动的开展，我校学生的文明礼仪教育取得了一定的成果。同时，我们也清醒地看到，不文明的现象在校园还是时有发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，需要不断地矫正和必要的监督。因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学*和生活中的自觉行动，形**人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园。
为践行社会主义核心价值观，培养学生多读书，读好书的良好*惯，贯彻落实教育局有关要求，结合我校的具体情况，精心安排和组织“我的一本课外书”读书征文活动，现总结如下：
一、领导重视，精心组织，制定方案
我校按照教育局活动的通知要求，要求各班要高度重视，把开展读书征文活动作为加强学生德育工作的重要内容，确保活动顺利开展。制定了活动实施方案，安排读书活动进程，将读书活动落实到每个学生。
二、结合实际，拓展学*，将读书活动寓德育教育之中
学生们的读书活动我们提出结合各班的实际情况，由班主任负责，各班级利用课堂教学渗透有关读书知识，并要求学生在课余时间与家长一同上网学*，拓展视野，确保了活动有效开展。
三、收集征文，做好评选总结工作
根据实施方案精神，对所有参与活动学生的文章进行评比，经过学校严格筛选和把关 ，上交到学校征文共25篇。经过评选，分别评选出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖17篇。
通过此次读书征文活动的开展，使学生更多地了解了多读书，读好书的重要意义。我们会继续努力，同时总结此次读书活动的不足之处，让下一阶段的主题读书活动再上新台阶。
青少年文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据教育局《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。
一、学校基本情况
我校现有学生280多人，教职工18人。*年来，学校始终倡导“以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务”的育人理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水*日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。
二、成立活动小组，精心组织实施
为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校教导处全面负责组织实施。同时利用红领巾广播站、班级黑板报、**下讲话等时间大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。
三、注重行为矫正，创建文明校园
1、教师做好示范，言教身教并举
在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学*了上级文件和本校活动方案，提出了以“教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明”的倡议。要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。
2 、采取多种形式，强化文明教育
一是设立礼仪岗，一日几查。在校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪表。值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据 二是利用**下讲话，一周一讲。本学期**下讲话全部以文明礼仪为内容，每周安排教师或学生进行演讲。同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。
三是利用班队活动课，开展文明教育。 3月下旬，我校举行“文明美德伴我成长”书法、绘画比赛活动(美术组负责)。另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长”
为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。 四是开展“文明美德伴我成长”读书征文评比活动。
3、家校结合，形成教育合力
家长是孩子的第一位老师，家长*时的言谈举止以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用,家长良
好的文明礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。我校通过家长会及时把学校“文明伴我成长”主题教育活动的情况和要求向学生家长通报，印发了一些相关资料给家长，要求他们配合学校加强子女的教育，提高文明礼仪教育的实效。通过学校、家庭、社区的共同努力，学生良好的文明*惯正在逐步养成。
4、建立激励机制，确保活动长效性
及时总结、彰显正气是推进文明教育不断完美的手段。我们准备对“文明伴我成长”主题教育活动中行为表现优秀的师生及家长，工作出色的班级进行表彰。开展“十佳文明之星”、“文明家长”、“文明教师”、“文明家庭”、“文明班级”的评选活动，推动“文明伴我成长”主题教育活动向纵深发展，形成长效机制。
通过“文明伴我成长”主题教育活动的开展，我校学生的文明礼仪教育取得了一定的成果。同时，我们也清醒地看到，不文明的现象在校园还是时有发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，需要不断地矫正和必要的监督。因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学*和生活中的自觉行动，形**人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园。
为检查学生在读书月的读书效果，按照学校方案计划，我校三-五年级参赛学生于4月27日举行了读书心得征文比赛展示活动。现将这次活动总结如下：
一、师生参与度高。
在比赛的'前两周，学校教导处就确定了全校以“我读书，我快乐”为主题的比赛计划，上周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。选拔出了校级比赛选手。本次校级比赛活动，各班都能按要求上交作品，最后评出一、
二、三等奖与优秀作品共26份(获奖名单附后)，并在课余时间对获奖作品进行了展出。
二、凸显主题、文字优美。
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了学生在写作中所存在的问题。一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。二是教师要有目的地引导学生根据阅读书目多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。总之，引导学生写好作文，应当遵循“阅读—积累—构思—写作—修改”的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感所悟，情文并茂，诚挚地写出了自己的真实感受，本次活动取得了满意的效果。
我院在第十六届世界读书日举办第二届其征文比赛取得了圆满成功。在此期间我文学社通过院社团部的海报和各系部学*部的通知，接收到各系部的大量稿件，由此可见各班级对本次活动的热情很高，以及有许多对不同事物都有自己独到的见解。由于本次征文比赛要求较少，不限题目，不限文体，所以为大多数同学的创作提供了更广阔的空间。
在审阅稿件的过程中，我们也发现了许多特别出彩的文章和独特的思想，由此我们也受益匪浅。我们审稿件的方式是“先粗后细，粗细结合。”这样不但可以提高审阅稿件的效率，而且也不至于遗漏一份优秀稿件，从而真正做到对各系同学供稿的积极性负责。
然而，在审稿过程中，也出现了一些失误：通过审稿发现有一些系部的征文通知下达的不准确。同学们没有按照要求写稿，以至出现许多废稿，只是粗浅的介绍了世界读书日的发展，以及自己对读书的认识，文章显得简单肤浅。
针对以上问题，我们将总结经验，在以后的征文比赛中避免再次发生。
为检查学生在读书月的读书效果，按照学校方案计划，我校三-五年级参赛学生于4月27日举行了读书心得征文比赛展示活动。现将这次活动总结如下：
一、师生参与度高。
在比赛的前两周，学校教导处就确定了全校以“我读书，我快乐”为主题
的比赛计划，上周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。选拔出了校级比赛选手。本次校级比赛活动，各班都能按要求上交作品，最后评出一、二、三等奖与优秀作品共26份（获奖名单附后），并在课余时间对获奖作品进行了展出。
二、凸显主题、文字优美。
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了学生在写作中所存在的问题。
一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。二是教师要有目的'地引导学生根据阅读书目多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。总之，引导学生写好作文，应当遵循“阅读—积累—构思—写作—修改”的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感所悟，情文并茂，诚挚地写出了自己的真实感受，本次活动取得了满意的效果。
青少年文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据教育局《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。
一、学校基本情况
我校现有学生280多人，教职工18人。*年来，学校始终倡导“以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务”的育人理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水*日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。
二、成立活动小组，精心组织实施
为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校教导处全面负责组织实施。同时利用红领巾广播站、班级黑板报、**下讲话等时间大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。
三、注重行为矫正，创建文明校园
1、教师做好示范，言教身教并举
在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学*了上级文件和本校活动方案，提出了以“教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明”的倡议。要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。
2、采取多种形式，强化文明教育
一是设立礼仪岗，一日几查。在校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪表。值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据。
二是利用**下讲话，一周一讲。本学期**下讲话全部以文明礼仪为内容，每周安排教师或学生进行演讲。同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。
三是利用班队活动课，开展文明教育。3月下旬，我校举行“文明美德伴我成长”书法、绘画比赛活动（美术组负责）。另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长”为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。
四是开展“文明美德伴我成长”读书征文评比活动。
3、家校结合，形成教育合力
家长是孩子的第一位老师，家长*时的言谈举止以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用,家长良好的文明礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。我校通过家长会及时把学校“文明伴我成长”主题教育活动的情况和要求向学生家长通报，印发了一些相关资料给家长，要求他们配合学校加强子女的教育，提高文明礼仪教育的实效。通过学校、家庭、社区的共同努力，学生良好的文明*惯正在逐步养成。
4、建立激励机制，确保活动长效性
及时总结、彰显正气是推进文明教育不断完美的手段。我们准备对“文明伴我成长”主题教育活动中行为表现优秀的师生及家长，工作出色的班级进行表彰。开展“十佳文明之星”、“文明家长”、“文明教师”、“文明家庭”、“文明班级”的评选活动，推动“文明伴我成长”主题教育活动向纵深发展，形成长效机制。
通过“文明伴我成长”主题教育活动的开展，我校学生的文明礼仪教育取得了一定的成果。同时，我们也清醒地看到，不文明的现象在校园还是时有发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，需要不断地矫正和必要的监督。因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学*和生活中的自觉行动，形**人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园。
“打造书香校园，师生快乐成长”，伴随着这一理念，我校开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长。
一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与
通过读书活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书氛围，全校师生人人参与，热情高涨，做到了班班有计划，人人有心得。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始，现在已扩展到世界文学经典名著；活动开展伊始，学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为了让全校学生都有书读，组建了班级图书角；为了指导学生读书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，用课堂时间来指导学生读书，师生共同参与到其中，交流读书的心得、体会；同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动，墙壁上特设“文学从这里起步”栏目，；学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会，激发了他们进一步阅读的热情。
二、完善了读书活动制度，指导学生阅读
1、继续为学生推荐好书
为扩大学生的课外阅读量，发挥好书的作用，学校根据各年级学生的年龄特点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，学校还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。
2、倡导有序阅读和定量管理
为了使孩子们读书走向持久性发展，学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟，同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数，
还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。
3、在活动中指导学生阅读
为了指导学生读好书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，让老师对学生们进行阅读方法的指导，帮助他们用所学的方法进行课外阅读。在指导学生课外阅读的过程中，各年级尽量提供多种机会让学生运用知识拓展技能，具体做法有：低年级召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、 “最精彩”、“最难忘”的故事，举行“赛诗会” 开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；中高年级举行读书心得交流会，让老师和学生一起交流，联系实际谈读书心得，引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解，让师生共同进步，中高年级还通过墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息。定期抽查学生读书效果，如在欢庆“六一”活动中，学校举行了“诵读经典，快乐成长”阅读成果展示交流会。这些活动的开展促进了学生阅读水*的提高，有利于学生的成长。
三、书海泛舟，成果丰硕。
开展读书活动以来，全校师生在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。在这次暑假读书征文活动中，我们惊喜的看到，学生的写作兴趣被挖掘出来，学生的视野开阔了，学生们的*作水*提高了。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。读书使孩子们变得越来越聪明，读书活动的开展使我们这个美丽的校园充满了浓浓的书香，让全体师生享受到了读书带来的快乐。
“感受文字之美，尽享读书之乐”，此次幸福读书征文活动，不仅是对学生读写水*的一次检验，也是对老师*时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水*有了很大的促进。现就这次活动总结如下：
一、提前通知、安排到位
在比赛的前三周，教研室就制定了三——六年级以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，各教研组长、班主任老师及时幷按要求组织学生进行了比赛。
二、凸显主题、文字优美
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：
一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。
二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了*时看课外书籍所得到的收获，这就是一个较好地例子。
三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累—构思— 写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂。
附：获奖名单及评比要求：
上交210篇，获奖53篇。从总体来看，绝大部分孩子能从阅读中*得做人做事之理，通过动笔，流露了自己的读书所获、所感。特别是入选优秀作品的稿件，书写工整，美观，整体构思精细，能联系生活实际，写出自己的真情实感。各班推荐作品来看，一些班级的获奖率较高，体现了老师对本次活动的高度重视。
三年级：（2人）
四年级：（17人）
五年级；（22人）
六年级（12人）
——小学生最美家书征文范文5份
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
感谢你们赋予我生命，感谢你们给了我这么多的关爱，培育我茁壮成长。而我将用我今后的行动来表明我对你们的感谢！
爸爸，您就像是我学*的一盏明亮的台灯，时刻为我的学*指明方向。每天你总是放弃休息的时间来关心我的学*，比如问我作业完成了没有，有没有什么不懂，需要帮助的地方，还时不时的为我讲解一些奥数的题目。您就像是我的家庭教师一样，时刻为我的学*做准备。爸爸妈妈，我一次次的用我优异的学*成绩向你们证明，我没有辜负你的期望，我想过去不会，现在不会，将来更不会。
妈妈，您就像是我的爱心营养师，关心着我的起居生活。一日三餐，餐餐都有新花样，妈妈，我知道，您为了给我最全面的营养，还经常向别人讨教煮菜的经验呢。有好几次，您在烧鱼的时候，还把手和脸都烫伤了，妈妈，我是看在眼里，疼在心里啊。您为我所做的一切，女儿都将铭记在心，我一定会报答您的养育之恩，关爱之情。等我再大一些，我也将会煮出天下最美味可口的饭菜，来报答你们多年的养育之恩！
妈妈，你还是我的服装设计师，一直把我打扮得漂漂亮亮的。老师和同学都羡慕我有一个这么能干的好妈妈。我打心眼里感谢你们。
看着你们一天天苍老的神情，我的心里感到非常难过。那可都是为我日夜操劳的呀！特别是你们头上日渐增多的白头发，在我看来是那么的刺眼，这每一根头发都是为我而白！看着它们，叫我怎能忘记你们的好！爸爸妈妈，女儿总有一天回长大，你们的心思不会白花，我会用我的行动向证明，女儿不会辜负你们的期望，请你们放心！最后祝爸爸妈妈：身体健康，每天都有一个好心情！
此致
敬礼！
老爸老妈：
你们好吗？今天是中秋节，一个团圆喜庆的日子，但我们却分处异地，我很伤感。范仲淹诗云：“年年今夜，月华如练，长是人千里。”我在轻吟着，不知你们是否也在默念着，这便是一种思念了，是节日里亲情间所特有的那种思念，你们哭了吗？那就不好了，其实思念又何尝不是一种感情的升华呢？我们很快就会重新围坐在一起，吃饭、聊天、看电视，一家人嘛，总能重逢的。其实我也不过是在安慰自己罢了，我又怎能不想念你们呢？大概我此时此刻的感情已非“思念”一词所能诠释得了了。
晚上我做梦梦见你们。在梦中，你们说你们是如何如何想见到我而不是一张一张的家书。但我不能把自己塞进邮筒里，被绿色的邮车拉回家去。有一道屏障架设在我们中间，看不到、摸不着，但我们时时刻刻都能感觉到它的存在，这不仅仅是一道空间的屏障，更是一道时间的屏障，或许空间可以穿越，但时间是不可逾越的，我只能等待，在思念之中，我们互相等待着。对吗？爸爸。对吗？妈妈。又是中秋了，你们前些日子给我送来的月饼我舍不得分给舍友们吃，爸爸妈妈对孩子的爱应该是自私的，不对吗？我喜欢这份自私的爱，她让我沉醉。我是幸福的，因为我得到了你们那份自私的爱，专著的爱。
但最终，我还是把月饼分给他们了，我想这样可以让你们的爱随着儿子的友谊而升华。月亮不知什么时候躲进了高高的树影后面，但中秋之夜即便看不到那轮皓月，心中还是会涌起一股思念。我不停的自问：“爸爸妈妈在干什么？姥姥在干什么？还有好多我认识但看不到的人，他们都在干什么？”问来问去，苦苦一笑，真的。
1月9日
敬爱的爸爸妈妈：
这可能使我第一次给你们写信，而且我不知道有没有勇气将这封信寄给你们。毕竟今天现代通信工具如此发达，使人与人的距离拉得很*，但我确实有话想对你们说，却难以开口的话。
你们永远是我敬爱的、尊重的父母，你们给予我生命、抚育我成长、教会我做人、给予我一切我需要的东西。你们是优秀的父母，甚至几乎是完美的，虽然没有催人泪下的故事，也没有凄惨动人的离别，但我依然有一千个理由在你们耳边说一千遍“我爱你们”。
我明白你们试图作我的朋友，但在我心里，父母和朋友是有界限的。当你们初为人父母时，便有了父母的威严、权力、义务。而朋友，是与我*等的、和我关系较好的人，当我们犯了错误，你们会“语重心长”“苦口婆心”甚至“动手动脚”。朋友不会，在你后悔时安慰你，告诉你前方依然鸟语花香，道路依然柳暗花明。
你们为我计划好将来的一切，憧憬我无限“美好”的人生——重点高中、重点大学、最好能考研考博、接下来出国就太完美了。。。。。。你们常教导我，外面的竞争如此的激烈，知识文化在今天是多么的'不可替代，努力学*才会有饭碗。这些我都知道、都明白、都懂。可是，走这条路代价太昂贵，无论经济上还是精神上，这我也明白。这条路我没有选择的权利，大到社会小到你们都不会同意的，所以我只能按你们为我铺好的黄金大道前进。
无论怎样，你们都是我最最亲爱的亲人，即使我尚不是一位父亲，但我能理解你们200%的付出和0的索取，也许有一天，你们经意或是不经意发现了这封信，希望你们知道，你们的儿子是最爱你们的人。
此致
敬礼
最最爱你们的儿子：翟方东
亲爱妈妈：
您好!
值此母亲节来临之际，我怀着愉快的心情向您致以热烈的节日问候，并祝您节日快乐，青春永驻，永远美丽。
妈妈，最*，我发现您头上多了几根银丝，脸上也多了不少皱纹，为了我，您付出了多少汗水!您的养育之恩，我永远也不会忘记。
妈妈，每天旱上，您一定最旱起床，为我做一顿丰盛的旱餐，我知道，厨房里热得像烤炉一样，您每次从厨房出来，都是全身湿透。看着您头上桂着晶莹的汗珠，把热气腾腾的饭菜端到我面前，我感动了，泪水模糊了眼睛，可您却没有休息一刻，看着我吃完旱饭，又匆忙送我去上学。
妈妈，当我学*上遇到难题时，您总不厌其烦地给我讲解，每天放学后，您都准时来接我，还经常向老师了解我的学*情况，我明白，您这是关心我，为我的学*更上一层楼。
妈妈，有一天夜里，我发烧到40度，脸色苍白，脑袋发热。爸爸在值夜班，您急得像热锅上的蚂蚁，背起我一步一趔趄地走向医院，到了医院，医生给我打了吊瓶。我躺在病床上，迷迷糊糊地睡着了。第二天，我发现您多了一个黑眼圈，原来您一整夜都守在我身边，一直没合眼，您见我醒了，对我说：“我打电话给你爸爸，叫他来照顾你，我得上班了。”听到这里，我的眼睛湿润了，妈妈您大辛苦了。
妈妈，您的恩情比天高，似海深。我就是把蓝天当纸，青山当笔，写三天三夜也写不完您对我爱。今天是母亲节，我要亲手把一束康乃馨，送到您的手上，祝您母亲节快乐，也祝天下的所有母亲节日快乐!
您的儿子
亲爱的爸爸妈妈：
当树叶落下的时候，当鲜花争芳吐艳的时候，这意味着，又过了一年，我，又长大了一岁。成长的幸福、烦恼，还有我所收获的珍宝，有好多好多，都想向你们一一倾诉。
我睡在摇篮里时，有母亲优美的吟唱；我学会走路时，有你们在身后默默地陪伴；等我长大些，又有父亲孜孜不倦的教诲。一路上走来，有你们，真好！
现在的我，有花园中的小树那么高了。它的树干是那样的笔直，有一股向上钻的劲儿。就像父亲您说的那样，做人一定要正直。不但正直，而且还要积极进取。您给我讲的人生道路，我一个个都牢记在心里。
在学校求学的过程中，我欣逢了很多出色且让我敬佩的同学。时常感叹天地间能人很多，惆怅自己才不如人。于是我更加努力拔高自己，很大程度上是希求某一日你们会因着自己女儿的闪光而骄傲。
当恼人的孤单感向我全身袭来，想到在这个世界上还有你们在远方关心着我的饥饱冷暖，就会径自涌生出一种强大的力量助我战胜这艰涩的时刻。
我相信，如果自己在做人处事上尚有优点的话，那必定是从你们那里继承而来，诸如善良、真实、勤劳、与人为善、心怀梦想。
爸爸妈妈，你们是否记得我的梦想。从踏入小学的第一天起，老师就告诉我们：我们是祖国未来的栋梁，这个国家，将来是靠我们这些后辈撑起的。那是我第一次认识到自己的重要性。我将会以积极向上的心态，正直的人格，凭着我的自尊自爱，踏上社会这条路。而路的尽头，就是国家的辉煌！我相信，我终将凭借自己的力量，报答你们，报效祖国！
很多人都像我一样相信：上帝会派天使来辅助我们在人间的生命行程。人们甚至用尽一生的力量去找寻那些所谓的“天使”。我庆幸，我已找到，或者本不需所寻，因为上帝派来的天使，一直都在我身边，始终如一，尽职尽责。对我而言，你们就是上帝派来的天使，有你们的存在，我才有了幸福的权力。
你们是我永远报答不尽的父母亲，我是你们永远不够完美的女儿。
但是，我会努力的。
我爱你们。永远。
衷心地祝你们：身体健康，工作顺利！
你们的女儿：李欢
——学生读书征文优选【5】份
今天吃完早饭，我就懒懒地坐到了书桌旁，开始写作业，写了一会儿，不想写了，我便去找了一本自己喜爱的书来阅读。
阅读时我不仅心情愉悦，而且精神百倍，根本不像做作业时那样无精打采了。阅读的好处不仅仅只有这么点，我还收获到了很多“宝贝”呢！——刚读了一个故事，就让我知道了一个生存秘诀：如果别人逼问你，想知道一个你并不想让别人知道的秘密时，我们可以用自己的智慧去摆脱他；反之,我们甚至还可以通过套话问出自己想得到的别人的那个秘密（当然，我们还是不要去窥视别人的秘密比较好）。看完一篇故事，我发现自已心情倍好，于是我又开始去完成自己的家庭作业了。
又写了半个钟头，放在旁边的书又像磁石一样吸引着我。这时，我心里很矛盾，我既想按照自己的心意去快快乐乐地看书；又想快点把家庭作业好好地完成。于是，我认真地想:“我快点看会儿书吧！这样我就可以收获到很多知识，收获到知识我就可以更好地完成作业。哈！就这样办。”
开心地读了一会儿书，我就抓紧时间把作业全都写完了——我又开始读书了。（文：石垅学校五年级范迎春指导老师：史英姿）
自古以来中国人是以读书而奋斗，每个人都有一个读书的故事，在这里想谈一谈我的读书故事。
一天，在上语文课的时候，我有点不认真上课，因为我当时觉得读书没用。放学之后，我正在走着，突然，我听到有一阵很大的声音，我马上跑过去，一看，原来是一位叔叔在哭，我走过去对叔叔说：“我真后悔小时候不认真读书啊，弄得现在找也找不了工作了，那些招工的人说：“要有文化的人才招，没文化的人不招。”听了叔叔的话，让我明白了读好书，才能找到一份好工作，如果不读好书，肯定找不了工作。我马上跑回家。读书，背书，看书，我都做了两遍。第二天上课的时候，我十分认真，老师也表扬了我，我开心极了。
同学们，我的读书故事就是这样的，你的读书故事又是怎样的呢？
世界上有很多好书，每个人也都有自己最喜欢看的书，当然，我这个小书迷也有自己最喜欢的一本好书。
我最喜欢的书就是《安徒生童话》了，《安徒生童话》的作者叫安徒生。《安徒生童话》里的故事非常生动、感人，是孩子们的好书，也是值得人们看的书，每个故事都有深刻的道理，让人们学到不少的知识。
高尔基说得很对，书是人类进步的阶梯，我在《安徒生童话》里就学到了不少知识，我在里面不仅学到了很多好词好句，而且还学到了很多做人的道理。比如，读了拇指姑娘，我懂得了善良的人会有好报；读了玫瑰花精，我懂得了恶人终有恶报；读了手捧空花盆的孩子，我懂得了做人要诚实这些故事陪伴着我的成长，让我成长为一个好孩子。
书是我的好伙伴，它们送给了我知识，还让我懂得许多道理，每次我看书时，都是我最富有的时刻，我将永远伴随我最亲密的好伙伴----书。
家门口那棵枫树，在微风的协助下，脱下了最后一片叶子。秋天到了，一年就快到头了，可我们的保尔却还肩负着保卫年轻苏维埃共和国的重任。此时的他虽然还很年轻，但斗争经验却已是非常地丰富了。
他总是那样执拗，没有人能改变他的性格，因为他从来就是一个“犟种”。我发现我们已经成为朋友了，在每一次的战斗中，都好像是我们在并肩作战一番。他离开了部队，来到了工厂，这是他不愿意的，但却是他不得不去做的，因为他相信苏维埃，就如同我相信他是英雄一般。
秋是一个万物凋零的季节，所有的绿色都要在这一刻被黄色取代。秋风轻轻的走过，就有上千的生
命凋零。新共和国就像这残败的秋，是被人丢下的烂摊子，如何建设与巩固新**，成为整个共和国的头等大事。
我与他坐在家中的土炕上，畅谈着苏维埃未来的命运。他显得有点惆怅，但却十分自信，因为这就是他的性格。他相信***，相信共和国，相信生活一定会好起来的。
冬的领悟
我最喜欢看《好故事，金道理》，因为它每个故事里都有一个深刻的道理，每个道理都有一个对人生有很大帮助的启示。
比如有一天，我正在看《好故事，金道理》中的《心愿石》，内容是这样的：“有个年轻人急于想发财，一个路人知道了，便告诉他：‘在山的另一头有个仙人，仙人有求必应。’于是，他走了五天五夜，终于找到了仙人，他问仙人如何发财，仙人告诉他：‘你每天早晨去海边拣石头，那石头不仅会发光，还会发热。’他听了仙人的话，便在每天早晨去拣石头，但一无所获。有一天，年轻人又去拣石头，当拣到第三颗时，他突然哭了，因为他拣到一颗会发光又会发热的石头，但手却*惯地把他扔进了海里……”这个故事告诉我们：“当你在做事情的时候，不用脑思考就去做了，成功就就很容易溜走。”
当我读完这故事后，我悟出了一个道理，便不禁想我的学*会不会也出现这样的失误。我觉得当我在学*时必须经过思考、整理，才能记起来，如果不思考，硬记，那我就会事倍功半。另外，在与人相处上，如果不思考，就容易一些小事上与人发生冲突，产生不必要的误会。这样，我的朋友就会在我不知不觉中排斥我。所以，我必须懂得这些道理，在社会上做个有用的人。
——小学生文明创建为主题征文范文5份
健康向上的人文环境是文明城市的灵魂和内涵所在，是市民人文素养的基本标志，反映了城市的人文精神。我们围绕提升人的综合素质和城市文明程度、创新发展能力的目标任务，切实围绕“创争从点滴做起，文明在你我身边”的理念，培育健康向上的人文环境。
和谐城市需要人人付出，文明可以从身边的小事做起。
当您在鲜花锦簇的街道中漫步，欣赏那芳草鲜美，绿树成荫时；当您在安逸祥和的社区里享受着家庭的熔融亲情时，您是否感到一天的生活是这样的轻松快乐，*凡的日子是这样的幸福美好！是啊，一个人，一个集体，一个地方，求发展、盼富裕、促和谐是每个人最大的愿望。优美的生活环境，良好的社会秩序是这一切的前提和基础。随着经济社会的发展和人民生活水*的提高，人们对生活环境质量和精神文化的要求越来越高，谁都希望生活在青山碧水，鸟语花香的环境中。
淮北为安徽省9个省辖市之一，现为重要煤城、全国八大煤炭基地之一具有悠久历史的古都相城，北枕相山，南临滩水，是市人民**所在地，为全市政治、经济、文化的中心。在改革开放的号角下，淮北人民乘着精神文明的春风，正经历着20多年来翻天覆地的巨变。当这座古老的城市沐浴在清晨和谐的晨风中时；当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化？一座座花园式标准住宅小区拔地而起；一条条绿油油的柏油马路宽广*整，充满着盎然生机；不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美丽的一幅图画呀！可是，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔*整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋*，如果说“不干不净、吃了没病”可以司空见惯；如果说马路摆摊、占道经营可以*以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提；那么，总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒？当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？
可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，城市是我家，创卫靠大家！那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗？当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗？当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行？
为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活和工作环境，我市**发出了创建文明城市的号召，切实把创卫工作纳入国民经济和社会发展总体规划，成立了由**、**亲自挂帅指挥，抽调精干人员设立专业工作组，组成自上而下的工作网络。领导班子全面动员，踊跃上阵，人人肩上有责任，个个分工抓落实。各级各部门协同配合，通力合作，社会各界广泛动员、积极参与，营造出合力抓创建的良好氛围。
淮北的环境需要大家共同来努力。每个公民都有自己的职责，大家都想为淮北的文明创建贡献出自己的一份力量。其实文明不需要做出什么轰轰烈烈的事情，只要自己尽一份力。文明体现在细节，哪怕一个微笑，一次宽容。作为城市的一员，城市的主人，我们每一个人都应该积极响应市**的号召，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌！——“花香蝶自来”城市的环境卫生搞好了，城市的品位和层次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他们乐于在这座美丽的城市工作、生活，才能得到更多投资者和创业者的青睐，才能大力促进招商引资，更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐。
文明是城市之魂，美德是修身之本。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，万众一心，众志成城，就一定能够做好各项工作，创建文明城市的目标就一定能够实现。让我们用爱心去关注我们周围的变化，用我们的热情去传播创卫的理念，用我们的行动去肩负创卫的重任。一滴水能折射阳光，细微处能显露您的品质。只要我们热心，只要我们努力，只要我们付出，全国文明城市就离我们不远。让我们共同打造“天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的城市新形象，用我们的决心和行动，用我们的勤劳和汗水，让淮北昂首阔步跨入全国文明城市的行列，成为我们共同的骄傲！
在我的记忆里，这是我第一次试着跟您们写信，心里有一点点激动。在儿子的眼里，你们是世界上最好的爸爸妈妈。你们是那么的疼爱我，我们的家里虽然不是很有钱，但我们的家充满温馨，充满快乐。你们知书达理，很多方面为儿子树立了榜样，从小你们就教育我要讲文明、讲礼貌。长大了做个对社会有用的人。记得你们对儿子说得最多的一句话就是：学做人，学做事，做文明人，做文明事。我想你们一定也是这样严格要求自己的吧。
听老师说今年我们市委、市**发出了“创建文明、和谐城市”的号召。号召我们的每个小家庭成员从自我做起，从身边事做起，讲文明、守规则，把自身一些不文明的行为消灭掉。以自己的一举一动，一言一行来美化我们的城市，为“文明城市”的创建奉献我们小家庭的一份力量。
我们的小家庭算一个文明家庭吧。爸爸您是一个很懂礼节的人。在公共场合，您很注意您的一言一行，因为您说要给儿子做好榜样。可是*段时间儿子发现您身上多了一个坏毛病，您上街的时候经常会不经意间把女式摩托车骑上贴着瓷片的人行道上，把瓷片踩得哗哗作响，很多的行人看到你的车子马上就“逃之夭夭”了。虽然您的驾驶技术很棒，但这却把*坦的人行道给破坏了，影响了行人的行路安全，影响了城市的美观。您不是经常说每个人都有坏毛病的，有坏毛病的也不是不正只要改掉，照样是条好汉。当然我相信爸爸您也一定会改掉这个坏毛病的。
在我们家里，我倒是觉得妈妈在这方面做的最好。没什么坏毛病，我希望妈妈能够继续保持下去。而且妈妈也常教我要讲文明讲礼貌。因为我也有很多的坏毛病，比爸爸的还多。比如爱乱扔垃圾啦，看到“城市美容箱”就在身边，依然把果皮纸屑往大街上一扔。清洁阿姨刚扫过的大街转眼间又被扔得花花绿绿的，比如在“青青的小草，怕你的脚”的提示牌前，依然大摇大摆的在草坪里尽情游戏，把小草小花弄得偷偷哭泣，有时我还会很得意自己的“杰作”呢。所以，妈妈您总是说我是个小调皮，文明礼貌还有的学。可我不能理解，还常跟您斗嘴呢，反正又不是在自己家里扔就扔了，反正扔了又有人扫。街道不美观，不漂亮也不关我的事，说得歪理儿满天飞。妈妈您总会耐心地告诉我这样做是对清洁工阿姨的不尊重，是不爱护环境卫生的行为。如果我们身边的每个人都这样做，那么我们资兴可就成大垃圾场了。没有人会愿意到这里来工作、生活、学*了。
在妈妈您的教育之下，我的这些坏*惯在慢慢的改变。特别是学校里组织我们进行了“创文明城市我们一家该怎么做”的实践活动后，我更加认识到了个人的文明行为的重要性。
爸爸妈妈，还有小小的我，让我们一家人做自我做起，从身边小事做起，行文明事，做文明人，发扬我们家的优点，改我们家的缺点，努力为“文明、和谐城市”的创建，奉献我们家的微薄之力吧！
我走在马路，上人不是很多，正是红灯，大批车辆停了下来，只有一辆黄色的小轿车开了出去，他怎么可以闯红灯呢?这样多危险呀!，要是前面有人怎么办呀!这样太不文明了。
我接着向前走，在一个小巷口里，有一名中年男子把痰吐在了地上，他怎么把这么脏的东西吐在地上呢?他也不文明。忽然从不远处传来吵架声，我环顾四周，声音好像是从三楼传出来的，透过玻璃窗，我隐隐约约看见他们打了起来，到底是为了什么事吵得如此不可开交?
大家要劝告父母不要闯红灯，也不要随意把痰吐在地上，更不要让那些不和谐的音符在城市的半空中飘荡，这样我们的城市才能更加美好!
建设文明湖北，就是要弘扬社会主义先进文化、发展和培育现代文明。要在加强物质文明和政治文明建设的同时，着力推进精神文明和生态文明建设，不断提升构建重要战略支点的精神驱动力、文化影响力和生态承载力。
当今时代，文化越来越成为社会凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为核心竞争力的重要因素，越来越成为经济社会发展的重要支撑。我们要牢牢坚持马克思主义的指导地位，积极推进马克思主义中国化、时代化、大众化，坚定中国特色社会主义共同理想信念，把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，弘扬民族优秀传统文化，吸收世界优秀文明成果，大力推进公民道德工程建设，凝炼荆楚人文精神，构筑促推科学发展、跨越式发展的“精神高地”，建设美好精神家园。
思想引领行动，行动成就未来。建设文明湖北，必须以先进文化为引领。文化是一个国家、一个民族的根脉。有人说，一个地区、一个民族、一个国家的竞争，表面看是硬实力的竞争，其实质是文化软实力的竞争，十年的发展比经济，五十年的发展比制度，百年的发展比文化。文化传承、文明进步与社会和谐、民生幸福环环相扣，我们要深刻把握文化发展的特点和规律，充分发挥湖北的文化资源优势，努力建设文化事业繁荣、文化产业发达、文化精品纷呈、文化人才荟萃、文化发展实力和竞争力较强的文化强省。
文化产业，世界公认的朝阳产业，在国民经济发展中具有越来越重要的地位。我们必须把丰富的文化资源变成更多更好的作品、产品和精品，变成满足人民群众不断增长的物质文化需求的“文化盛宴”。大力实施“文化精品工程”和“文化名家工程”，努力形成“荆楚文化长**”品牌，实现湖北文化军团建设的新跨越。切实加强文化遗产的保护、开发和利用，组织丰富多彩的群众性文体活动，繁荣发展哲学社会科学，激发人民群众的.文化创造活力。大力发展文化产业，推进文化与科技、旅游、教育深度融合，构建现代文化产业体系，做大做强文化产业集群，让承载荆楚文明的文化产品，走向全国，走向世界，真正使文化产业成为我省新兴支柱产业。
胸中有丘壑，荆襄绘锦绣。环境就是资源，生态就是资本，我们要始终坚持科学发展的标准一步到位，加强生态建设和环境保护，牢固树立人与自然和谐共生的生态文明理念，加快建设“两型”社会。坚持生态立省，坚持在发展中保护，在保护中发展。既要金山银山，更要绿水青山，改善和优化城乡人居环境。完善生态补偿、政策环评等长效机制，让“千湖之省”蓝天长驻、青山长在、碧水长流，让人民群众不但能够享受“春城无处不飞花”的城市生活、也能品味“万家烟树满晴川”的田园牧歌。
文化承载历史，文明昭示未来。“文化上的每一进步，都是迈向自由的一步”。文明湖北的建设要靠你、我、他。让我们从自身做起、从现在做起、从细节做起，努力做一个爱国守法、崇德守信的人；做一个和善开明、务实敬业的人；做一个敢为人先、追求卓越的人，做一个语言文明、举止优雅的人，让现代文明之花在荆楚大地绚丽绽放。
今天，吃过晚饭后，我和爸爸妈妈在谈论“什么是文明”的话题。
其实，文明是由许许多多小细节构成的，在我们的笔下，文明二字写出来实在非常简单，但让我们身边的每一个人做起来却很难了。如：在公共场所要遵守公共规则，上电梯要养成先上后下的*惯；要尊老爱幼；遇到师长主动问好；不随地吐痰；不在公共场所大声喧哗；保护身边关节美丽的环境……这都是我们每一个人应该做的。
今天，我们全家去爬山，哪里的风景真美啊!我们一边爬山一边观赏美丽的风景，看到地上都是果皮、食品袋、纸盒……和这优美的环境实在是不和谐，于是我拿起了身边放食品的袋子一边爬山一边捡垃圾，我们全家一直爬到山顶捡了一袋又一袋，身边不时投来游客们赞许的目光。我虽然有点儿累但心里还是挺高兴的，能为我们的家园奉献一点点微薄的力量心里感到很满足。
如果大家都像我们一样，我们身边的环境将会变得更好，如果那些乱丢垃圾的人能够遵守社会公德，那些搞卫生的叔叔们就不会累得满头大汗。
我们一定要管住自己的口，不随便吐痰。不说脏话；我们一定要管住自己的手，不乱丢垃圾。不打人；我们一定要管子住自己的脚，不破坏公物不踩踏花草树木，做一个文明的南京人。
南京是我们的家，文明要靠大家，让我们携起手来共创文明家园，让南京成为文明之都!
——爱心的征文范文5份
下雨了，如果你走在人民路上，你会发现一个孤独的身影在那条路上摇摇晃晃。那个人，就是我。我说过为了朋友我可以两肋插刀的，就连家人说我对朋友都比对他们好，这话说得绝对不过分。好朋友大学毕业了，要找工作。我拜托一位朋友要照顾他。我总觉得打电话表现不出诚意，于是我乘车到了他所在的单位。可没想到他的会议会延续那么久，我站得好累，等得好心慌。好不容易散会了，他却说他还有事情要处理。只说了不到三句话，他就要遣送我了，这就是我等了一个小时的代价。电梯往下降得时候，我的心也跟着降到了谷底。
没有公交车了，穿着高跟鞋的我决定走回去。天气很不作美地下起了小雨，没有撑伞。雨点打在脸上，生疼生疼的。好像是有人给了我一巴掌，告诫我不要热心的过头了。我沉浸在无边的黑暗中，远处蔓延着万家灯火的力量，好远，触摸到的只是无尽的深深地凉意。我突然想起了他，正沉浸在幸福中的他。我没有珍惜他对我的好，以前无论在什么地方，无论什么时候，只要一通电话，他就会骑着电车来接我，哪怕是倾盆大雨他也从未间断过。那是一个不懂得浪漫的人，却在生活中给了我满满的幸福。现在我的身边，他缺*了……现在的我，真的是，心空了，爱空了，我的世界一片狼藉。
没有方向，就这样在迷糊中胡思乱想。我是否该感谢这场雨，这场把我浇醒的雨。空心，却无法填满的幸福。
从小，我就是家里的掌上明珠，爸爸妈妈爱我，外公外婆疼我，他们给了我无穷无尽的爱和快乐，妈妈更是为我操碎了心。
妈妈在生活上对我很操心。每天我去上学时，妈妈总要给我整理好书包，带上茶杯和红领巾。妈妈还担心我在学校里要打架，总是皱着眉头，用手指指我的脑袋，叮嘱我：“在学校，不能和同学打架，要和气，考试要认真，做完了题目要仔细检查，千万不要漏题啊！”我连忙点点头说：“嗯，好的！你放心好了！”
有一次，放学了，我飞快地整理好书包，匆匆忙忙地跑回家了。回到家里，突然发现铅笔袋忘在学校里了，我很着急，告诉了妈妈。妈妈白了我一眼，就骑着自行车到学校帮我拿回了铅笔袋。回来后，妈妈骂了我一顿，叫我以后不要太粗心，别忘了拿东西。听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。
妈妈在学*上对我也很操心。当我做作业时，题目做错了，妈妈就指着作业本，严肃地说：“这么简单的计算题都会做错，真笨！”我皱着眉头想了想，连忙将正确的答案写上。妈妈还是我的英语老师，每天放学后，监督我学英语，听我读英语，每当我有发音不准确的单词，妈妈就给我纠正。当有听力的作业时，妈妈给我读单词。为了提高我的写作水*，妈妈经常带我去书店看书，买书，还去其他小朋友这借书。睡前妈妈还给我讲解成语故事，帮我学*成语。
我以后要好好学*，听妈妈的话，在家做个好孩子，在校做个好学生，以优异的成绩来证明自己！
您说，我是您永远爱着的孩子。你用细腻如丝、温润似水的柔情，静静呵护着我的一路成长。
壹·老长沙
很沉的棉被。烤白薯的皮，糖炒栗子。雪下的土。热水袋。糖葫芦和滚烫的茶。窗帘后的阴云。夜间大商场里怀抱羽绒服的人们。还有直截了当的极冷的晴天，你从那方走来，走*，干干净净的，成为我心尖上柔软。
倒带的记忆已泛黄。极像一本卷了纸边儿的旧书，内容大抵是有些模糊的，可依旧留存着独到姿色。
胶片上印着老长沙的旧巷，麻石路，青瓦檐。母亲拉着我的手，很温柔地带我走过曾经，走过流逝的时光；走向未来，怀着最初的梦想。
我想起，最初你模样。
贰·南国花
时光仍旧流淌着，不知不觉间已至初夏，那时的我们，在一切尘埃落定后，释然享受美好韶光。五月天空何其美妙，街上繁花满树，汇成一弯银白的江河，花香在空中飞扬，你与我很安静地走在路上，一抹光斑移到你的面上，你笑魇如花。
影集中映衬是满街的花路，白玉瓣，青石蕊，母亲行于阳光中，像是从世界的尽头走来，也如刚从光的起源处离开，浑身都泛着和软的光。
我想起，斑驳的时光。
叁·尾声
岁月流淌，我细细描摹她的眉眼，青春痕迹淡去，却美得更有韵味。我守住了您数十年光阴，从此便永不老去，念念不忘，挥之不去的，是那一份刻骨铭心的爱。
你在我身旁。
我的妈妈长着一双炯炯有神的大眼睛，她有一头乌黑的短发。
我妈妈非常地爱我。记得去年有一天，我突然肚子痛。妈妈看到我那难受的样子，就关切地问我：“晨晨，你哪里不舒服？”我捂了捂肚子说：“疼……疼……”妈妈二话不说，好像火烧眉毛似的，就急忙抱起我坐车到了医院。妈妈飞快地跑到了医生那里，医生让我做一个B超看看。检查的结果是：我得了胆结石。妈妈看了检查结果，就非常地着急。她就难受地问医生有没有事？医生安慰妈妈说：“先输点水看看吧！”我们在医院治疗了几天，就回家了。结果没过几天，我的肚子又开始疼起来，妈妈又不辞辛苦地给我拿止疼药，带我去打止疼针。最后，在妈妈的不懈努力下，我终于在洛阳治好了病。
啊！妈妈的爱就是那不辞辛苦的操劳。
还有一次，我考试没有考好。等我回家以后，我原本以为妈妈要批评我，可出人意料的是，我妈妈并没有批评我，而是和我一起讨论错题。
啊！妈妈的爱就是那鼓励的眼神。
在我的成长道路上，妈妈为我付出了很多很多。当我遇到困难时，是她第一个出现在我的身旁，默默地支持着我；当我取得好成绩时，也是她第一个在我身旁，和我共同分享成功的喜悦。在妈妈那温暖的羽翼保护之下，我快乐地成长。等我长大了，我一定要报答我的好妈妈！
我相信，每个有弟弟妹妹的人都尝过偏心的滋味儿，而我也是其中的一位“受害者”。妈妈对弟弟的关爱，我数不胜数，而对我的“伤害”也是永不停止。
这天晚上，弟弟和我一起睡。我洗漱时间很长，所以在我回到房间时，弟弟早已进入梦乡。可是却没给我留一点被子，将其占为己有。这样的情况下，不由得叫醒了弟弟，小声说：“给我点被子。”可他呢？还一脸气愤，怪我把他吵醒了，把被子一拉，更是占据于他，而我是一点被子也没有了。
好像是故意的，这让我更加生气，我说话的语气不再那么和气，举动也粗鲁起来。他却像一头冬眠的熊，一动不动，继续睡他的。
见此情形，我这心里越发难受。觉得愤愤不*，想找证人帮我解说，便跑去了妈妈的房间。对妈妈诉说了事情的全过程，本想让妈妈帮我，可她却这样说：“不要和你弟打架，你要让着他点，毕竟他还小嘛。”我听着妈妈的话语，更加失望，灰溜溜地回到了房间，用力一拉，用仅有的被子暖和着身子。
心里想：唉，反正也睡不着，不如看会书……便在床头默默地看着。中间，妈妈来探房过好几次，其中，妈妈亲切地说：“还没睡吗？快点休息吧，身体最重要，你们都是我最爱的宝贝儿。”听后，我满是感动，哽咽着用微笑面对妈妈。
是啊，天下的妈妈都爱自己的孩子，有时候偏心也是一种母爱，只不过它会让你受一点委屈，可事后也会让你觉得甜蜜罢了。
