一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。(10分)
báshèjiāozàoshūcàizhòuwényóuyù
二、比一比，再组词。(4分)
栽()桅()诺()踢()
裁()诡()惹()赐()
三、给加点的字选择正确的读音，用“__”标出来。(4分)
1、田野里一(望忘)无垠的麦子在随风舞蹈。
2、老师总是(和合)蔼的给我们解答学*中遇到的各种问题。
3、这次篮球比赛虽然我班实力弱些，但是我们不能甘(败拜)下风，我们要一(股鼓)作气，以百倍的信心迎接挑战。
四、成语闯关，相信你能过去。(8分)
守()待()转()即()千()万()()流()息
卓()不()()羊()牢心()胆()()牙()爪
五、选择合适的词填在“()”里。(5分)
渴求恳求渴望
1、我们牵着一条()的线，放飞了长尾巴的风筝。
2、丁丁()东东不要这样做。
3、我()今年暑假不再有那么多的作业。
提心吊胆胆战心惊
1、昨天晚上忘记了写作业，老师抽查时我吓的()。
2、那些官吏们都()，连气也不敢出。
六、按要求写句子。(6分)
(1)修改病句，
老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹。
——————————――――——―——。
(2)改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
——————————――――——————。
(3)改成拟人句
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
——————————――――——————。
一、读拼音，写汉字。
j d to yě chǔ x b jng
( )( )( )( )
xiāng qin ju jing zh yǒu
( )( )( )
二、写出带点字在不同句子中的意思。
1、我去复印一张《读写算》的封面。( )
2、船刚离岸，风很小，帆没有张起来。( )
3、妈妈给我一只饼，我张口就吃。( )
4、红领巾小银行在六一那天开张营业。( )
三、根据下面的意思，写出相应的成语。
1、胆量大，胡作非为。( )
2、没有任何办法。( )
3、精神或注意力高度集中。( )
4、救助、医治快要死的或受伤的人。( )
5、非常寒冷的冬与酷热的夏天。( )
四、按要求写出词语
近义词：浑身( ) 安静( )
反义词：干燥( ) 温暖( )
五、按要求完成句子。
1、扩写：( )春雨( )下个不止。
2、缩句：老师转过身向同学提出同样的问题。( )
3、改病句：
①今天是我最高兴最愉快的一天。
②我做好了全部作业，只剩下一道数学题。
4、造句：
①叮嘱
②只要就
(一)鸟的世界
在西沙群岛辽阔的海面上，成百成千的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟数量最多的，是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群;傍晚，他们又成群地飞回岛上住巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有2米长，它能连续飞行好几百公里不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。这里可真是鸟的世界啊!
1.短文中具体介绍了哪几种海鸟?
2.你喜欢哪种海鸟?说说理由。
3.向同学们介绍一种你喜欢的小动物，怎么想的就怎么写。试试看吧!
(二)啄破硬壳
我们都吃过鸡蛋，但很少有人亲眼见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。有一个镜头深深地映在我脑海之中。那是几年以前的一件事情了。一天，我领着女儿外出游玩，路过一个偏远小村，到老乡家里讨水喝的时候，恰巧遇见老乡家的老母鸡孵的小鸡正在一个个地钻出蛋壳。
那是一只芦花色的母鸡，正趴在老乡家土炕一角的一个大草筐里的鸡蛋上倾注着自己的全部母爱。对我们的到来，它并不表示哪怕一点点儿的欢迎，它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出咕咕的叫声。我们不敢靠*它，只能隔着一定的距离观看。
鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力啄壳的声音，“嗒嗒，嗒嗒嗒……”那声音虽弱小却震撼人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻出来。
多么不容易呀，我开始利用眼前这形象化的教材教育女儿。我小声说，母鸡孵小鸡需要整整21天的时间，这期间，老母鸡几乎是不吃不喝，成天趴在鸡蛋上,这都是为了儿女后代呀，你看这只母鸡都瘦成什么样子了……
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里能看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。
也许是听了我的话，女儿来了同情心，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要帮那个小鸡雏把硬壳剥掉。这时，站在一旁一直没吭声的老大娘看出了女儿的心思，她伸手拦住了女儿，说:“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮它，反而是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出坚硬的蛋壳。而我们有多少家长在对待子女的问题上，总是*惯于越俎代庖，一切事都愿自己操劳，殊不知这种没有限制的溺爱不仅是对自己后代的伤害，也削弱了整个民族的生命力。
小学语文四年级下册暑假作业题：从老乡家出来，我还一直回味着老大娘无意中说的这一句话，忽然觉得这*凡中蕴藏着无比的深刻，好像是上了一堂关于人生的课。
1.下面都是反义词的一项是()
A.强大(软弱)高尚(*凡)热情(冷酷)溺爱(喜爱)
B.强大(细弱)高尚(伟大)热情(冷淡)溺爱(疼爱)
C.强大(软弱)高尚(*凡)热情(冷酷)溺爱(疏远)
D.强大(细弱)高尚(伟大)热情(冷淡)溺爱(喜爱)
2.从文中摘抄一句比喻句，并说说用什么比什么，然后再试着仿写一句。
3.“那声音弱小却震撼人心”，你认为带点字的意思矛盾吗?试着说明其中的理由。
4.“对我们的到来，它并不表示哪怕一点点儿的欢迎，它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出嗡嗡的叫声。”从老母鸡的眼睛里、叫声中，你看出了什么?
5.当女儿看到一只小鸡花费了很长的时间啄硬壳，却只有那么一个小孔时，女儿心里都在想些什么?发挥想象写下来。
6.在下面符合文章写作目的句子后打“√”。
(1)小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，最爱自己孩子的老母鸡也“冷酷”地只看不帮，特别残忍。()
(2)老大娘的一句话为我们上了一堂关于人生的课。()
(3)作者从小鸡出壳的事明白了一个重大的社会问题一—家长对待子女要做到爱而有度，否则不仅伤害了他们，也削弱民族的生命力。()
7.写出这篇短文的主要内容。
一、照样子写句子。
(1)几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。(拟人句)
(2)鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞了起来。(比喻句)
(3)荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。(排比句)
二、按课文内容填空
(1)( )的红霞，( )的微风，( )飞过的( )的鸟儿，都是他们的( )，它们和乡下人一起，绘成一幅( ) 、( )的田园的风景画。
(2)有些人家，还在门前的场地上种几株花，( )、风仙、( )、( )，它们依着( )，顺序( )，( )中带着华丽，显出( )独特的( )。
(3)绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的( )。几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多( )的笋，( )地从土里( )出头来。
(4)《乡村四月》的作者是( )代的( )。诗歌描写了( )和( )的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是 。
(5)《四时田园杂兴》的作者是( )代的( )。反映乡村人工作繁忙的词是 、 。
(6)《渔歌子》的作者是( )代的( )，他还是个著名的( )。西塞山在 ( )。
(7)《乡下人家》全文围绕着( )
这句话介绍了乡下人家风景 、 的特点。
文中几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话写的好在哪，为什么?
(8)默写田园风光诗 孟浩然 《过故人庄》
一、看拼音写词语
Hǎi tān yú chǚn qì chuǎn xǖ xǖ qǐ tú
( ) ( ) ( ) ( )
Mǐin ruì cāng ying zhàng ài wù jiē kāi
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会组词。
荧( )福( )驻( )推( )绳( )削( )
萤( )蝠( )住( )维( )蝇( )哨( )
三、按要求写词语。
1、照样子写词语。 例：不折不扣 不( )不( ) 不( )不( )
2、把词语补充完整。争( )恐( ) 见( )不( ) 若( )其( ) 随( )所( ) 异( )天( ) 欲( )又( )
四、填上恰当的词。
( )的脸 ( )的小路 ( )地唱 ( )地站 ( )的光 ( )的歌声 ( )地盯 ( )地笑
五、可以用这些词语各说一句话。
终于——__________________________________________________
居然—— ___________________________________________________
根本—— ___________________________________________________
六、照样子，写句子。
例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。
1、 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
2、中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。__________________
例：他解决了这道难题。
他把这道难题解决了。 这道难题被他解决了。
林务官砍了灌木丛，锄了野草。
【第一题】
1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)
2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)
(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)
(老师)说:勇气是(好好学*不让家长操心)
2.爸爸生气时的脸，我准备(给爸爸锤锤腿)，让爸爸不再皱眉。
朋友生气时的脸，我准备(给他讲个笑话)，让朋友露出笑脸。
我生气时的脸，我准备(原谅惹我生气的人)，让自己学会释怀。二
1.爸爸说:勇气是:(当你被喜欢的人拒绝后还可以骨气勇气去追求)
2.妈妈说:勇气是:(当不被家人祝福的时候还是选择和你爸爸一起)
(哥哥)说:勇气是(妹妹被欺负了我可以站出来保护她)
(弟弟)说:勇气是(自己做错事情可以站出来承认)
2.爸爸生气时的脸，我准备(给爸爸捶捶肩，唱唱歌)，让爸爸不再皱眉。
朋友生气时的脸，我准备(做鬼脸买买萌)，让朋友露出笑脸。
我生气时的脸，我准备(看看书听听歌深呼吸)，让自己学会释怀。
【第二题】
仿写
夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.这时,大人们架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一颗圆润的葡萄扔进嘴,啊,好甜呀!汁水顺着嘴角流了出来。
【第三题】
利弊
随着科学技术和信息产业的迅猛发展，手机已经成为现代人们生活中必不可少的生活用品之一，它的优势在于传递性信息及时迅速，方便。还有的通过手机传递不文明不健康的信息，同时手机自身带有辐射，对人体的健康有一定的危害。
【第四题】
爱
朋友的爱在问候里，老师的`爱在批评里，父母的爱在言行里。
【第五题】
近义词
1凭据|依据|遵照|按照|依照2方向、方针、目的、倾向、标的、对象、主旨、宗旨
【第六题】
图像诗
红花朵粉花朵黄花朵橘花朵白花朵蓝花朵紫花朵(共用一个“朵”字，围成一圈，组成一朵花)
五颜六色的小花朵(竖着写做花茎)
春风里(斜着写在“花茎”左边，当叶子)
真美丽(斜着写在“花茎”右边，当叶子)
【第七题】
为“振兴阅读”读书节设计一条广告语:阅读中外经典，享受读书乐趣。
为“迎青奥”学校运动会设计一条广告语:学校社区共欢乐共迎青奥准备着。
【第八题】
我要我的滋味!-----伊利优酸乳
滴滴香浓，意犹未尽!-----雀巢咖啡
JUSTDOIT!-----耐克
TOBENO.1!-----鸿星尔克
一切皆有可能----李宁
今年过节不收礼，收礼只收脑白金
车到山前必有路，有路必有丰田车---丰田
人旺气旺身体旺，福旺财旺运道旺!----旺旺
全心全意用全力-----全力洗衣粉
*人自己的可乐!-----非常可乐
人头马一开，好运自然来!-----人头马酒
大宝天天见!----大宝
牙好胃口好，吃嘛嘛香!----南天六必治
科技以人为本----诺基亚手机
男人的世界---金利来
要爽由自己-----可口可乐
一天一杯奶，强壮*人------蒙牛第八题
英雄(-恶魔猎手-)特点(-瞎子双刀、见人就烧-)
(-丛林守护者-)(-根须缠绕、回血逍遥-)
(-月之女祭司-)(-骑着白虎、拆塔无数-)
(-守望者-)(-毒标飞舞、进退自如-)
(-剑圣-)(-疾风跳劈、战场无敌-)
(-先知-)(-双狼在手、练级不愁-)
(-牛头人酋长-)(-上前一踩、酒馆再买-)
(-暗影萨满-)(-大招一开、就说拜拜-)
——四年级语文暑假作业 (菁华9篇)
一.看拼音，写词语
biānfújīfěngwēiécāngqióngbōtāoxiōngyǒng()()()()()
qiānbǐáizhèngjiānshìsōngxièdiūzúbǎoshuài
()()()()()
二.比一比，组词
错()咸()骏()浊()
猎()感()俊()烛()
徽()啧()蜕()涓()
微()绩()说()捐()
三.查字典
“厉害”的“厉”字用用音序查字法应先查音序，再查音节。用部首查字法应先查部首，再查画。“厉”的解释有：①严格，切实②严厉，严肃③凶猛④很，过甚。在“痛得厉害”中选第种解释。
四.按要求写词语
1.表示“看”的词语：
2.表示“想”的词语：
3.表示“悲哀”的词语：
五.把下列词语补充完整
乐而忘()归心似()心急如()语()心长
毛遂自()喜出()外()口无言()()其谈
六.选择恰当的词语填空
尽管……还是……不但……而且……
虽然……但是……之所以……是因为……
1.坚持每天跑步，()不会影响健康，()还能增强体质。
2.()天气很冷，()大家都想亲眼看看宇航员的风采。
3.人们()叫它“自动窗帘”，()它能够自动调节室内光线的强弱。
4.()以后的处境会很艰难，他依然()选择了自己想走的'路。
1、看拼音，写词语。
fēnfùzhàyoùjiàqiáaìmùshíliu
zhèjiāngjùjíhēshìhūnànéjiǎo
2、给下面带点的字选择正确的读音，正确的画“√”。
小学语文四年级暑假作业练*题：落花生(làolùo)便宜(piánbiàn)答应(dádà)空地(kōngkòng)
即使(jījì)灾难(nānnàn)转身(zhuǎnzhuàn)蒙骗(mēngméng)
3、比一比，组成词语。
顷绑俘猎炼
倾帮浮错练
项绑乳措链
4、查字典，按要求填空。
(1)“兀”的读音是，共笔，“兀”的解释有：
A、高而上*;B、高耸特出;C、元曲中用为发语词。“突兀森郁”的“兀”应取。
(2)“韵”的部首是，去掉部首还有笔，“韵”的解释有：
A、语音民次名词;B、有节奏的声音;C、风致，情趣。“余韵”的“韵”应取。
5、给下面的字加上偏旁组成新字，在组词。
由_________走__________
永________ 切_________
区__________央________
6、把下面的词语搭配起来。
7、扩写句子
(1)月亮圆。
(2)我攀登泰山。
(3)花生的果实埋在地里。
(4)花儿打了苞。
一、看拼音，写词语。8%
yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng
zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì
二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%
激励浪费新鲜节省丑陋
敏捷精致模糊粗劣陈腐
朦胧鼓励漂亮完美收缩
舒展顽强刚强喜悦灵活
1。近义词：
————
————
2。反义词：
————
————
(一)鸟的世界
在西沙群岛辽阔的海面上，成百成千的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟数量最多的，是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群;傍晚，他们又成群地飞回岛上住巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有2米长，它能连续飞行好几百公里不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。这里可真是鸟的世界啊!
1.短文中具体介绍了哪几种海鸟?
2.你喜欢哪种海鸟?说说理由。
3.向同学们介绍一种你喜欢的小动物，怎么想的就怎么写。试试看吧!
(二)啄破硬壳
我们都吃过鸡蛋，但很少有人亲眼见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。有一个镜头深深地映在我脑海之中。那是几年以前的一件事情了。一天，我领着女儿外出游玩，路过一个偏远小村，到老乡家里讨水喝的时候，恰巧遇见老乡家的老母鸡孵的小鸡正在一个个地钻出蛋壳。
那是一只芦花色的母鸡，正趴在老乡家土炕一角的一个大草筐里的鸡蛋上倾注着自己的全部母爱。对我们的到来，它并不表示哪怕一点点儿的欢迎，它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出咕咕的叫声。我们不敢靠*它，只能隔着一定的距离观看。
鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力啄壳的声音，“嗒嗒，嗒嗒嗒……”那声音虽弱小却震撼人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻出来。
多么不容易呀，我开始利用眼前这形象化的教材教育女儿。我小声说，母鸡孵小鸡需要整整21天的时间，这期间，老母鸡几乎是不吃不喝，成天趴在鸡蛋上,这都是为了儿女后代呀，你看这只母鸡都瘦成什么样子了……
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里能看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。
也许是听了我的话，女儿来了同情心，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要帮那个小鸡雏把硬壳剥掉。这时，站在一旁一直没吭声的老大娘看出了女儿的心思，她伸手拦住了女儿，说:“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮它，反而是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出坚硬的蛋壳。而我们有多少家长在对待子女的问题上，总是*惯于越俎代庖，一切事都愿自己操劳，殊不知这种没有限制的溺爱不仅是对自己后代的伤害，也削弱了整个民族的生命力。
小学语文四年级下册暑假作业题：从老乡家出来，我还一直回味着老大娘无意中说的这一句话，忽然觉得这*凡中蕴藏着无比的深刻，好像是上了一堂关于人生的课。
1.下面都是反义词的一项是()
A.强大(软弱)高尚(*凡)热情(冷酷)溺爱(喜爱)
B.强大(细弱)高尚(伟大)热情(冷淡)溺爱(疼爱)
C.强大(软弱)高尚(*凡)热情(冷酷)溺爱(疏远)
D.强大(细弱)高尚(伟大)热情(冷淡)溺爱(喜爱)
2.从文中摘抄一句比喻句，并说说用什么比什么，然后再试着仿写一句。
3.“那声音弱小却震撼人心”，你认为带点字的意思矛盾吗?试着说明其中的理由。
4.“对我们的到来，它并不表示哪怕一点点儿的欢迎，它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出嗡嗡的叫声。”从老母鸡的眼睛里、叫声中，你看出了什么?
5.当女儿看到一只小鸡花费了很长的时间啄硬壳，却只有那么一个小孔时，女儿心里都在想些什么?发挥想象写下来。
6.在下面符合文章写作目的句子后打“√”。
(1)小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，最爱自己孩子的老母鸡也“冷酷”地只看不帮，特别残忍。()
(2)老大娘的一句话为我们上了一堂关于人生的课。()
(3)作者从小鸡出壳的事明白了一个重大的社会问题一—家长对待子女要做到爱而有度，否则不仅伤害了他们，也削弱民族的生命力。()
7.写出这篇短文的主要内容。
一、照样子写句子。
(1)几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。(拟人句)
(2)鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞了起来。(比喻句)
(3)荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。(排比句)
二、按课文内容填空
(1)( )的红霞，( )的微风，( )飞过的( )的鸟儿，都是他们的( )，它们和乡下人一起，绘成一幅( ) 、( )的田园的风景画。
(2)有些人家，还在门前的场地上种几株花，( )、风仙、( )、( )，它们依着( )，顺序( )，( )中带着华丽，显出( )独特的( )。
(3)绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的( )。几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多( )的笋，( )地从土里( )出头来。
(4)《乡村四月》的作者是( )代的( )。诗歌描写了( )和( )的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是 。
(5)《四时田园杂兴》的作者是( )代的( )。反映乡村人工作繁忙的词是 、 。
(6)《渔歌子》的作者是( )代的( )，他还是个著名的( )。西塞山在 ( )。
(7)《乡下人家》全文围绕着( )
这句话介绍了乡下人家风景 、 的特点。
文中几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话写的好在哪，为什么?
(8)默写田园风光诗 孟浩然 《过故人庄》
一、读拼音,规范地写词语。(5分)wān yán hé xié yú chǔn
( ) ( ) ( )
shǎng xīn yuè mù xī shēng
( ) ( )
zāo tà shuài lǐng
( ) ( )
pí bèi gān zàng
( )( )
二、组词(5分)削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )
哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
三、给带点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)举:A、往上托 B、举动 C、提出 D、全
(1)我认识了一位举止特别的青年。( )
(2)课堂上,我积极举手回答老师提出的问题。( )
(3)请你举个例子来具体说明一下。( )
(4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )
四、按要求填空。(10分)1、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(5分)
知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )
所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( )
声( )击( ) 响( )云( ) 持( )以( )
________________________________________________________________
2、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现
人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(2分)
________________________________________________________________
3、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容:_______________________________________________________________
推荐的理由:__________________________________________________(3分)
五、精彩回放。(10分)1、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如( )
2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( )、 ( )、 ( )。等,其中给我印象最深的是( )因为 ( )。
3、早开的红梅——( ) ;( )——入木三分。课外我还收集了很多歇后语,( )
4、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(4分)
________________________________________________________________
5、《生命生命》一文通过对________、_________、_______三个故事的讲述,使作者对生命有了新的认识。 “虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”说说对这句话的理解:___________________________。
六、句子万花筒。(5分)1、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
2、礼花绽放。(把句子写具体)
3、湖面很*静。(改成比喻句)
4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
七、用直线将下面的词语搭配起来。(3分)身体 薄弱 发挥 群众
性格 衰弱 发动 意见
力量 软弱 发表 作用
、组词(5分)削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( ) 哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
八、阅读《鱼游到了纸上了》片段中,回答问题。(15分) 一个星期天,我到玉泉比*时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“呦,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又huībǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)
2、从文中找出下列反语词。(3分)
呆板( ) 马马虎虎( ) 讽刺( )
3、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。(3分)
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用“~~~”划出来)。(2分)
5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么?(2分)
6、读了这篇小短文,你有什么启发?(2分)
7、朗读第3自然段时要读出 ________________的语气。(1分)
九、阅读《触摸春天》片段,回答问题。(7分) 安静的手指悄(qiao qiao)然合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是一个( )!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( )的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间( ),安静的脸上充满了( )。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她( )没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由。(3分)
*作(30分)<二选一>
1:我最难忘的人是
这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。
2:四年的学校生活
你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟
一、看拼音，写词语。
yúchǔnxīshēnggùzhizāotàshuàilǐngbiānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng
二、我会找出意思相*的几组对应地写在括号里。
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸
()--()()--()()--()()--)()-()()-()
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。
知()知()()出()没出()不()所()无()
运()帷()骨瘦()()声()击()花()叶()()先()后
四、句子万花筒。
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
2、礼花绽放。(把句子写具体)
3、湖面很*静。(改成比喻句)
4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
五、精彩回放。
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
2、大漠孤烟直，。这是代的写的诗句。我还能写出他的诗句。
3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是，因为。
7、早开的红梅——;——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。
一.听力测试
1、荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在 上。一个孩子欢快地说那水珠简直像一粒粒 。水珠听了， 。最后太阳出来了，水珠被蒸发了。
2、你认为水珠应从中吸取什么教训呢?
二.语言积累与应用
1.读拼音写词语，注意把字写端正、匀称。
pān dēnɡ tn b kuǎn di chā shānɡ
hu ji chu bi xǔ pi qīng lǎnɡ
2.比一比，再组词。
搜( ) 愚( ) 挺( ) 堪( ) 幻( )
瘦( ) 遇( ) 蜓( ) 湛( ) 幼( )
3.把词语补充完整，再在表示战争的词语下面划
响彻( )( ) ( )( )受敌 ( )七( )八
( )出( )没 ( )( )而出 ( )魏( )赵
4.按要求本学期积累的优美句子。
(1) ，明日必有大雨到。
(2) ， ，风雨不久到。
(3) ，金石为开。
(4) ，勿施于人。
(5)漓江的水真静啊， ;漓江的水真清啊，;漓江的水真绿啊， 。
照样子写一句：
5.我能默写一句课外描写山水风光的诗句。
通过小编为大家分享的人教版小学四年级语文暑假作业练*希望对大家有所帮助。
一、看拼音写词语。(5分)
jīnɡquèjīyìwéifànjuānxiànxiānruò
()()()()()
dàimànliánxìèliètǔrǎnɡfàngsì
()()()()()
二、把成语补充完整。(3分)
热泪()()()()顿挫目()口()
唇()齿()()前()后一()()展
三、按要求写词语。(7分)
1.选择恰当的词语填空。(3分)
屹立耸立挺立
(1)昨天下了一场大雪，路边的雪松个个( )在风雪中。
(2)五十年后，*将如巨人一般( )在世界的东方。
(3)南京城里，到处高楼( )，显示出繁华大都市的气息。
2.写出四个形容话语精彩巧妙的四字词语。(2分)
3.写出四个描写鸟儿嬉戏的四字词语。(2分)
四、按要求进行写句子。(8分)
1.扩句：白衣战士奋战在一线。
2.补全下面的比喻句。
(1)战士们像_____________________________________冲向敌人。
(2)远看瀑布像__________________________________________。
3.改成拟人句。
满山的鲜花盛开着。
五、在括号里填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体、更生动。(2分)
1.()在操场上进行着()足球比赛。
2.()的浪花在()跳跃。
六、选择关联词填空。(4分)
无论……总是……只要……就……
如果……就……不但……而且……
1.()每个人都种一棵树，那么祖国()会变得更加美丽。
2.()是夏天还是冬天，它们()那么蓬蓬勃勃。
3.我们少年儿童()要学*好，()要身体好。
4.()这木质存在一天，虫类()怕它一天。
七、修改病句(用修改符号在原句上修改)。(6分)
1.踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。
2.掌声一阵阵的打断了我的思路。
3.在老师的帮助下，我有了很大的发展。
八、积累运用。(16分)
1.根据课文内容填空。(12分)
(1)默写《村晚》，。
，。
——四年级语文暑假作业 (菁华9篇)
一、多音字组词。(12分)
è( ) jì( )piāo( )
恶 系 漂
wù( ) xì( )piào( )
二、比一比，再组词。(16分)
梢( )篙( )滔( )孩( )
艄( )稿( )涛( )骇( )
三、先解释加点字，再联系课文理解词语的意思。(9分)
胆战心惊：
惊涛骇浪：
如履*地：
四、选词填空。(14分)
游览浏览
1.我跟着爸爸()过祖国的许多名山大川。
2.每次拿到新书，我总是先()一遍，再细细品读。
端详瞻仰环视浏览注视
3、表示向四周看的是();集中目光看是();粗略地看是();恭敬地看是();仔细地看是()。
五、按原文填空。(28分)
1.，将心比心。远水难救*火，。美不美，故乡水;。海内存知己，。，小人之交酒肉亲。
2.他(艄公)凭着，，战胜了，在滚滚的黄河上，成为。
3、我不禁，而那艄公却很沉着。他地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客，他们向岸上，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
六、阅读短文，完成练*。(21分)
小学20xx年四年级下学期语文期中考试题：由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。要搬动这些石头可不容易啊!最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢?有七、八十斤的，还有一百多斤的。
这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起!”大家一起用劲，石头翻了个身，“预备——起!石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就rèliè()地欢呼起来：“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。
这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着*坦的操场，我们欣慰地笑了。
1、给拼音注上汉字。(3分)
2.给文章加个适合的题目。(3分)
3.本文分段的依据是__________(只填序号)。(3分)
A、按空间位置的转移C、按事情发展的顺序
B、按事物的内容和性质D、按时间变化顺序
4.将文章用“‖”分成三段，概括第二段的段意。(8分)
____________________________________________________
一、读拼音，写汉字。
j d to yě chǔ x b jng
( )( )( )( )
xiāng qin ju jing zh yǒu
( )( )( )
二、写出带点字在不同句子中的意思。
1、我去复印一张《读写算》的封面。( )
2、船刚离岸，风很小，帆没有张起来。( )
3、妈妈给我一只饼，我张口就吃。( )
4、红领巾小银行在六一那天开张营业。( )
三、根据下面的意思，写出相应的成语。
1、胆量大，胡作非为。( )
2、没有任何办法。( )
3、精神或注意力高度集中。( )
4、救助、医治快要死的或受伤的人。( )
5、非常寒冷的冬与酷热的夏天。( )
四、按要求写出词语
近义词：浑身( ) 安静( )
反义词：干燥( ) 温暖( )
五、按要求完成句子。
1、扩写：( )春雨( )下个不止。
2、缩句：老师转过身向同学提出同样的问题。( )
3、改病句：
①今天是我最高兴最愉快的一天。
②我做好了全部作业，只剩下一道数学题。
4、造句：
①叮嘱
②只要就
（一）
一、知识与技能
1、读拼音写词语。
bàotūquānchuúnjiéshuǐzǎojiāyùguānyīngtī
()()()()()
2、给下面加点的字选择正确的读音打“√”。
谬论(niùmiù)尽管(jǐnjìn)济南(jǐjì)妩媚(wǔfǔ)
活泼(bópō)蒌蒿(hāogāo)踏实(tàtā)攒钱(zǎncuán)
3、比一比，组成词语。
趵()境()慢()酒()提()
豹()镜()漫()洒()堤()
像()寺()嘉()岭()映()
相()伺()佳()领()应()
4、把下面的词语补充完整，再写出你喜欢的四个成语。
楚楚()()()()万千()()起舞()()盘旋
()()万倾心()神()()()雄伟()()不拔
—————————————————————————
（二）
一、积累，让我的知识更丰富!(53%)
1、看拼音写词语。(10分)
chángshèng jiǎngzhāng wānyán báshè xiàhǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diānbǒ fúlǔ gǎngào sāorǎo púfú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再组词。(5分)
衰( )禁( )燥( )湍( )
衷( )婪( )躁( )瑞( )
3、把词语填写完整。(4分)
姗姗而() 良()美景 ()倒是非 朝花夕()
慷慨()词 ()为己有 生死()择 抚今()昔
4、根据提示写带有“看”的词语。(7分)
向上看( )向远处看( )目不转睛地看( )向下看( )
向四周看( )仔细地看( )怀着敬意地看( )
5、选择合适的词语填空。
(1)仔细详细
请你把经过的情形说得()些。
他做什么事情都很认真()。
(2)严格严厉
我们要()遵守学校的一切制度。
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到()的惩罚!
(3)发明发现
爱迪生经过反复实践，终于()了电灯。
考古工作者最*又()了一座古墓。
8、根据课文内容回答问题。
(1)学*了《趵突泉》一课，你最喜欢那些句子，请你至少写出两句话。
(2)学*了《长城》一课，长城给你留下最深的印象是什么?
(3)《江南春》和《惠崇春江晚景》分别写了那些景色?
9、默写古诗。
(1)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——————，——————。
(2)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——————，——————。
(3)——————，———————。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
10、下面的句子排列成一段话。
()当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
()蛙们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息。
()这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
()但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
()乡村的夏夜，便是蛙的世界。
（三）
一、组词
使()像()遵()备()锤()
驶()橡()尊()惫()捶()
僵()嘲()拦()反()欧()
疆()潮()栏()返()呕()
俄()纹()
蛾()蚊()
mēngzhésāizhāchā
蒙méng折shé塞sài扎zhá差chà
měngzhēsèzācī
饮yǐn据jū中zhōng为wéi闷mēnyìnjùzhòngwèimèn
二、写出下面词语的近义词。
精湛—()拮据—()
馈赠—()梦寐以求—()
(一)鸟的世界
在西沙群岛辽阔的海面上，成百成千的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟数量最多的，是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群;傍晚，他们又成群地飞回岛上住巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有2米长，它能连续飞行好几百公里不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。这里可真是鸟的世界啊!
1.短文中具体介绍了哪几种海鸟?
2.你喜欢哪种海鸟?说说理由。
3.向同学们介绍一种你喜欢的小动物，怎么想的就怎么写。试试看吧!
(二)啄破硬壳
我们都吃过鸡蛋，但很少有人亲眼见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。有一个镜头深深地映在我脑海之中。那是几年以前的一件事情了。一天，我领着女儿外出游玩，路过一个偏远小村，到老乡家里讨水喝的时候，恰巧遇见老乡家的老母鸡孵的小鸡正在一个个地钻出蛋壳。
那是一只芦花色的母鸡，正趴在老乡家土炕一角的一个大草筐里的鸡蛋上倾注着自己的全部母爱。对我们的到来，它并不表示哪怕一点点儿的欢迎，它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出咕咕的叫声。我们不敢靠*它，只能隔着一定的距离观看。
鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力啄壳的声音，“嗒嗒，嗒嗒嗒……”那声音虽弱小却震撼人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻出来。
多么不容易呀，我开始利用眼前这形象化的教材教育女儿。我小声说，母鸡孵小鸡需要整整21天的时间，这期间，老母鸡几乎是不吃不喝，成天趴在鸡蛋上,这都是为了儿女后代呀，你看这只母鸡都瘦成什么样子了……
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里能看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。
也许是听了我的话，女儿来了同情心，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要帮那个小鸡雏把硬壳剥掉。这时，站在一旁一直没吭声的老大娘看出了女儿的心思，她伸手拦住了女儿，说:“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮它，反而是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出坚硬的蛋壳。而我们有多少家长在对待子女的问题上，总是*惯于越俎代庖，一切事都愿自己操劳，殊不知这种没有限制的溺爱不仅是对自己后代的伤害，也削弱了整个民族的生命力。
小学语文四年级下册暑假作业题：从老乡家出来，我还一直回味着老大娘无意中说的这一句话，忽然觉得这*凡中蕴藏着无比的深刻，好像是上了一堂关于人生的课。
1.下面都是反义词的一项是()
A.强大(软弱)高尚(*凡)热情(冷酷)溺爱(喜爱)
B.强大(细弱)高尚(伟大)热情(冷淡)溺爱(疼爱)
C.强大(软弱)高尚(*凡)热情(冷酷)溺爱(疏远)
D.强大(细弱)高尚(伟大)热情(冷淡)溺爱(喜爱)
2.从文中摘抄一句比喻句，并说说用什么比什么，然后再试着仿写一句。
3.“那声音弱小却震撼人心”，你认为带点字的意思矛盾吗?试着说明其中的理由。
4.“对我们的到来，它并不表示哪怕一点点儿的欢迎，它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出嗡嗡的叫声。”从老母鸡的眼睛里、叫声中，你看出了什么?
5.当女儿看到一只小鸡花费了很长的时间啄硬壳，却只有那么一个小孔时，女儿心里都在想些什么?发挥想象写下来。
6.在下面符合文章写作目的句子后打“√”。
(1)小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，最爱自己孩子的老母鸡也“冷酷”地只看不帮，特别残忍。()
(2)老大娘的一句话为我们上了一堂关于人生的课。()
(3)作者从小鸡出壳的事明白了一个重大的社会问题一—家长对待子女要做到爱而有度，否则不仅伤害了他们，也削弱民族的生命力。()
7.写出这篇短文的主要内容。
一.听力测试
1、荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在 上。一个孩子欢快地说那水珠简直像一粒粒 。水珠听了， 。最后太阳出来了，水珠被蒸发了。
2、你认为水珠应从中吸取什么教训呢?
二.语言积累与应用
1.读拼音写词语，注意把字写端正、匀称。
pān dēnɡ tn b kuǎn di chā shānɡ
hu ji chu bi xǔ pi qīng lǎnɡ
2.比一比，再组词。
搜( ) 愚( ) 挺( ) 堪( ) 幻( )
瘦( ) 遇( ) 蜓( ) 湛( ) 幼( )
3.把词语补充完整，再在表示战争的词语下面划
响彻( )( ) ( )( )受敌 ( )七( )八
( )出( )没 ( )( )而出 ( )魏( )赵
4.按要求本学期积累的优美句子。
(1) ，明日必有大雨到。
(2) ， ，风雨不久到。
(3) ，金石为开。
(4) ，勿施于人。
(5)漓江的水真静啊， ;漓江的水真清啊，;漓江的水真绿啊， 。
照样子写一句：
5.我能默写一句课外描写山水风光的诗句。
通过小编为大家分享的人教版小学四年级语文暑假作业练*希望对大家有所帮助。
积累与运用
1.读拼音，写词语。(20分)
fánnǎozhènɡfǔjūɡōnɡjídùxuānnào
()()()()()
mǐnjiéchénɡfájīchǔcánkuìzhǔshú
()()()()()
2.比一比，再组词。(8分)
晖()编()睁()膘()
挥()骗()挣()漂()
沸()怒()销()摹()
拂()努()捎()模()
3.将下列词语补充完整。(3分)
文思()()桃李()()忧()忧()
()()长存水()不()()()如仇
4.照样子对对子。(6分)
稠密对(稀疏)
和风对()青松对()朝霞对()
绿树对()花前对()鸟语对()
5.把句子换成带“把”字和“被”字的句子，使意思不变。(2分)
(1)*歼灭了敌人。
(2)蚂蚁吃了一条大青虫。
6.修改病句。(2分)
(1)昨天傍晚刮了一夜的风。
(2)老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
7.在括号内选择合适的词语，并在下面划横线。(7分)
一位叫基泰斯的美国记者在日本东京奥达克百货公司购买了一台电唱机。服务员以日本人特有的(美好的、优秀的、良好的)服务，(精致、精心、精巧)挑选了一台未启封的唱机。当基泰斯回家打开试用时，(虽然、果然、竟然)发现电唱机没有装内件，根本无法使用。她很(兴奋、烦恼、气愤)，准备控告。(不料、于是、但是)次日清晨，奥达克百货公司经理亲手将一*好的电唱机外加唱片一张，蛋糕一盒奉上，表示(感谢、歉意、友好)。基斯泰听了，心情很(感动、激动、高兴)，提笔写了一篇表扬新闻稿。
二、课内阅读(11分)
看着这可爱的小家伙我不由自主地发出了一声呼唤信赖不就能
创造出美好的境界吗
1、给短文加上标点符号。(2分)
2、短文中的“小家伙”指的是();从作者对它的称呼上，你体会到了什么?(3分)
3、写出下列词语的近义词。(3分)
不由自主()信赖()创造()
4、对“信赖不就能创造出美好的境界吗”这句话你是怎样理解的?如果能结合着实例来谈就更好了。(3分)
三、课外阅读(11分)
骄阳似火。*中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动!”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。(3分)
立时()乍放()奔流()
2、写出下列词语的反义词。(3分)
炎热()紧锁()摇摇晃晃()
3、摘录一个比喻句。(1分)
4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为()第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为()。(2分)
5、写出短文的主要内容。(2分)
四、*作(30分)
以《我的同桌》为题，通过记叙一件事的经过，表现这位同桌某一方面的品质，简写外貌，把语言或行动写具体。
※附加题(20分)
1.下列汉字减一笔能变成一个什么字?你能变出几个?(12分)
龙()伐()戒()
吉()灭()宇()
2.下列的字，你能把他们的部件移动一下位置，使它变成另一个字吗?(4分)
部()另()吞()呆()
3.仿写(看谁写的多)。(4分)
从：
1.看拼音写汉字。
fǎnɡshūxīmàohuī
采()()远分()()昧余()
模()()服爱()()子()煌
2.把词语补充完整。
()兴中华和()相处受益()浅()难与共
年逾古()耀()扬威左()右盼年少气()
3.查字典填空。
(1)“傲”字用音序查字法，应查。
(2)“武”字用部首查字法，应查。
(3)“会”字用数笔画查字法，应查画。“会”在字典中的解释有：
①合拢。②城市。③理解、领悟。④多数人的集合。⑤彼此见面。
“开会”的“会”应选第种解释。“会意”的“会”意思是
转眼间，已经是开学了。大家的暑假作业是否已经完成了呢。小学四年级语文暑假作业本答案，我们来看看下文。
四年级暑假语文作业本答案（快乐暑假）
P1
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)
P2
三、《题西壁》横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
P3
一、一望无垠;两面三刀;三心二意;四面八方;五彩缤纷;六神无主;七上八下;八面玲珑;九牛一毛;十全十美;百花齐放;千方百计;万劫不复
二、一日三秋;十拿九稳;两面三刀;文房四宝;五湖四海;四通八达;一朝一夕;一唱一和;三头六臂;七零八落
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
P7
装熊的有大熊座还有小熊座,学狗的是牧羊，操勺的是猎户，挑担的是天鹰，提灯笼一阵风似地跑是御夫还有白羊座金牛座双子座巨蟹座狮子座处女座天秤座天蝎座射手座摩羯座水瓶座双鱼座
P9
四、21435
P11
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
P13
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲叹——哀叹根本——基本(本来)
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:*核弹之“父”
茅以升:*桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
P19
雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)
水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)
p29
二、心急如焚;一见如故;守口如瓶
视死如归;胆小如鼠;料事如神;
对答如流;度日如年;骨瘦如柴
P35
四、墙角数枝(梅)，凌寒独自开。人闲(桂)花落，夜静春山空。
采(菊)东篱下悠然见南山。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。.
这就是我们为大家提供的小学四年级语文暑假作业本答案，希望同学们都能过一个快乐而又充实的暑假!
一.根据拼音，写出词语。(10分)
zhènhànpínɡzhànɡshùnjiānfēixiánɡqīnɡchè()()()()()
ɡuóhuīlónɡyǎhuǐhuàiwéibèiwānyán()()()()()
二.辨字组词(5分)
锐()辨()捎()剂()孤()悦()辩()哨()济()弧()
三.把下列词语补充完整。(8分)
雄心()()手不()()知()知()
碌碌()()()其不()鹏()万()
()向()敌自()不()
四.按要求写句子(6分)
1面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
________________________________________________。
五.选词填空(4分)
无论…..都…..只要……就……
即使…..也……不是…….而是……
1.飞机装上雷达，()在漆黑的夜里，它()能安全飞行。
2.()什么地方，()比不上我的家乡美。
3.放学回家后，我()先出去玩，()先做作业。
4.明天()不下雨，春游()会照计划。
六.按诗文内容或要求填空(7分)
1.填写人物所做的事情：小夜鹰：___________;普罗米修斯：__________。
2.填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略______________。
3.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了_________;科学家研究_________，研制出了_________。
4.飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。
七.给句子排排队。(5分)
()金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
()大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
()炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
()在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八.积累与运用(4分)
1、日出江花红胜火，__________________。
2、竹外桃花三两枝，_____________________。
3、________________________，白银盘里一青螺。
4、____________________，金石为开。
5、_________________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_____________。
7、天上鲤鱼斑，___________。
8、__________________，言而有信。
——二年级语文暑假作业 (菁华5篇)
一、积累与运用(30分)
1下列加点字注音全对的一项()(2分)
A.狼藉(jí)汩汩(gǔ)踌躇(chú)心弦(xuán)
B.忸怩(ní)唾手(chuí)俨然(yǎn)隘(ài)口
C.牝(pìn)马伛(yǚ)偻窒(zhì)息厮(sī)守
D.彷徨(háng)蛊(gǔ)惑颓(tuí)唐蹂躏(lìn)
2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
A、造谣生事精兵减政摇摇欲堕凶神恶煞
B、不知所措肆无忌禅令人发指步履蹒跚
C、安之若素喋喋不休心急如焚惨绝人寰
D、骇人听闻人事怆桑毛骨耸然高山仰止
3.下列词语运用恰当的一项是()(2分)
A、在《永久的悔》这部鸿篇巨制中，季羡林以深沉的笔触表达了母子深情。
B、随着一声炮响，旧建筑被拆除了，逝者如斯，只剩下一堆断垣残壁。
C、高不可攀的人，给人以高山仰止般的神秘感，越想接*，却越发地艰难。
D、文质彬彬的书生和五大三粗的汉子，在舞台上念着各自的台词，诙谐的表演，不断地赢得观众的掌声。
4在下面句中横线上选填词语正确的一项是()(2分)
①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。
②接受了香山饭店的设计工作后，他工作认真仔细，不但多次到香山地形，攀登顶峰，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、承德等地，当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。
③要把我们的城市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，规划发展。
A.①痕迹②勘察考察③因地制宜B.①遗迹②考察勘察③因地制宜
C.①痕迹②勘探考察③因势利导D.①遗迹②考察勘察③因势利导
5修改病句：下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。(2分)
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视*合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国*4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
第句，修改意见：
第句，修改意见：
6在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是()(2分)
怨天尤人不仅是一种懦弱，_________。__________，____________，__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
A.②④①③B.④②①③C.④①③②D.②①③④
7仿写：(3分)
选择了高山，你也就选择了坎坷;，;
，。
8名著：(3分)
下面文段选自(填人名)散文集《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》，选段中的她
(填人名)，是作者十分怀念的长者。请结合下面的文字说说她是一个怎样的人。
“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么?你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”
9文言诗文默写填空(12分)
(1)今我来思，。(《采薇》)
(2)千古兴亡多少事，悠悠，__________________________。(《南乡子,登京口北固亭怀》)
(3)《朝天子咏喇叭》中写宦宫压迫、掠夺人民,致使千家万户家破人亡的
句子是:，，!
(4)，后天下之乐而乐乎!(《岳阳楼记》)
(5)《十五从军征》中暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是“_________________，_________________”。真可谓“诗中有画，蕴含哲理”
(7)王国维盛赞纳兰性德的《长相思》中“千古壮观”的句子是
(8)，学诗谩有惊人语。(李清照《渔家傲》)
二古诗文阅读(满分20分)(一)
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰,岂大将安乐时?”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太*，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太*矣。”
10.解加点的词(4分)
(1)或异二者之为(2)是进亦忧，退亦忧
(3)吴玠素服飞(4)玠益敬服
11.翻译(4分)
(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(2)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太*矣。
12.甲文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点?乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的?(4分)
13.甲文中提到了“古仁人之心”，既包括为人处世的旷大胸襟，也包含有高尚的政治抱负。下面课文中提出了怎样的“仁人之心”?(3分)
一、将带点字的正确读音用“√”标出来。(6分)
故障(zhànɡzànɡ)提供(ɡōnɡɡònɡ)继续(sùxù)
苏教版语文二年级下册暑假作业试题：演算(shuànsuàn)**(yínyínɡ)堵塞(sèsāi)
二、看拼音，写词语。(20分)
xiūlǐyīshēnɡjìsuànsīkǎoyídònɡ
kāishǐzhǔnbèiwéiqíɡōnɡjiàntiāné
三、这是一幅有趣的文字画。
你能看得出图画是由哪几个古文字组成的吗?照样子在田字格里把相应的字写出来。(8分)
四、成语填空。(9分)
莘莘立雪致志
孺子一本奈何
专心远*聚精
一、读句子，在正确的读音下面画“”。(8分)
1.小燕(yān yàn)子飞过燕(yān yàn)山，来到它们的新家。
2.老将(jiāng jiàng)军在将(jiāng jiàng)士们面前以身作则。
3.同学们迎着朝(zhāo cháo)阳朝(zhāo cháo)学校走去。
4.太阳照在身上暖洋洋，小红觉(jiào jué)得很舒服，直想睡觉(jiào jué)。
二、读拼音，写词语。(12分)
zhù hè yǔ zhòu jī dòng qiáng liè
xiù fēng shì ziēn qíng bào dá
niú láng dí ren tī tuǐ rén lèi
三、我会照样子写词语。(4分)
1.欢喜喜欢
2.春节中秋
3.杜鹃海鸥
4.碧绿火红
5.裙子毛衣
4、根据偏旁写字再组词。(8分)
斗___()廴___()
___()___()
贝___()戈___()
___()___()
5、把下面的词语排列成一句通顺的话并加上标点。(12分)
(1)约定明年小动物相见这里在还
(2)喜欢你冬天吗滑雪
(3)多么引吭高歌丹顶鹤啊高雅的
(4)是花朵花园我们里的祖国
6、把句子补充完整并加上标点。(10分)
1)、太阳
2)、真了不起啊
3)、你吗
4)、居里夫人是
7、根据课文内容填空。(9分)
(1)太阳慢慢往下()，它那()的脸涨红了，把身边的云染成了()色，()色，紫色……X
(2)丹顶鹤()是引吭高歌，()在天上展翅飞翔，()那么高雅。
(3)()年()月*申奥成功，()年举办奥运会。
(4)()岁寒三友，()春风一家。
四、根据课外阅读填空。(10分)
1、小荷才露()()()，早有蜻蜓()()()。
2、迟日()()丽，春风()()香。
3、()()无声惜细流，()()照水爱晴柔。
4、抓住()()，才能不丢失()()。
5、人生应该如蜡烛一样，从()燃到()，一切都是()()的。
五、阅读短文，回答问题。(5分)
我家的水缸里养着8条小金鱼，有米红的，有银白的，金黄的，乌黑的，还有红白相间的……五光十色，非常美丽。我非常喜爱它们。
1、短文描写的小动物是，共有句话。
2、这些小金鱼，我非常喜爱它们。
3、写出短文中描写颜色的词语。
一、积累与运用(30分)
1下列加点字注音全对的一项()(2分)
A.狼藉(jí)汩汩(gǔ)踌躇(chú)心弦(xuán)
B.忸怩(ní)唾手(chuí)俨然(yǎn)隘(ài)口
C.牝(pìn)马伛(yǚ)偻窒(zhì)息厮(sī)守
D.彷徨(háng)蛊(gǔ)惑颓(tuí)唐蹂躏(lìn)
2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
A、造谣生事精兵减政摇摇欲堕凶神恶煞
B、不知所措肆无忌禅令人发指步履蹒跚
C、安之若素喋喋不休心急如焚惨绝人寰
D、骇人听闻人事怆桑毛骨耸然高山仰止
3.下列词语运用恰当的一项是()(2分)
A、在《永久的悔》这部鸿篇巨制中，季羡林以深沉的笔触表达了母子深情。
B、随着一声炮响，旧建筑被拆除了，逝者如斯，只剩下一堆断垣残壁。
C、高不可攀的人，给人以高山仰止般的神秘感，越想接*，却越发地艰难。
D、文质彬彬的书生和五大三粗的汉子，在舞台上念着各自的台词，诙谐的表演，不断地赢得观众的掌声。
4在下面句中横线上选填词语正确的一项是()(2分)
①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。
②接受了香山饭店的设计工作后，他工作认真仔细，不但多次到香山地形，攀登顶峰，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、承德等地，当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。
③要把我们的城市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，规划发展。
A.①痕迹②勘察考察③因地制宜B.①遗迹②考察勘察③因地制宜
C.①痕迹②勘探考察③因势利导D.①遗迹②考察勘察③因势利导
5修改病句：下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。(2分)
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视*合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国*4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
第句，修改意见：
第句，修改意见：
6在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是()(2分)
怨天尤人不仅是一种懦弱，_________。__________，____________，__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的`前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
A.②④①③B.④②①③C.④①③②D.②①③④
7仿写：(3分)
选择了高山，你也就选择了坎坷;，;
，。
8名著：(3分)
下面文段选自(填人名)散文集《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》，选段中的她
(填人名)，是作者十分怀念的长者。请结合下面的文字说说她是一个怎样的人。
“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么?你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”
9文言诗文默写填空(12分)
(1)今我来思，。(《采薇》)
(2)千古兴亡多少事，悠悠，__________________________。(《南乡子,登京口北固亭怀》)
(3)《朝天子咏喇叭》中写宦宫压迫、掠夺人民,致使千家万户家破人亡的
句子是:，，!
(4)，后天下之乐而乐乎!(《岳阳楼记》)
(5)《十五从军征》中暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是“_________________，_________________”。真可谓“诗中有画，蕴含哲理”
(7)王国维盛赞纳兰性德的《长相思》中“千古壮观”的句子是
(8)，学诗谩有惊人语。(李清照《渔家傲》)
二古诗文阅读(满分20分)(一)
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰,岂大将安乐时?”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太*，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太*矣。”
10.解加点的词(4分)
(1)或异二者之为(2)是进亦忧，退亦忧
(3)吴玠素服飞(4)玠益敬服
11.翻译(4分)
(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(2)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太*矣。
12.甲文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点?乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的?(4分)
13.甲文中提到了“古仁人之心”，既包括为人处世的旷大胸襟，也包含有高尚的政治抱负。下面课文中提出了怎样的“仁人之心”?(3分)
一、给加点的'字选择正确的读音，在下面画“”.(6分)
华山(huáhuà)转动(zhuǎnzhuàn)划下(huáhuà)
便衣(biànpián)将士(jiāngjiàng)燕山(yānyàn)
二、看拼音，写词语。(16分)
ēnqíngbàodátànqìxiōngè
fǔmōduìfuxiàoxīnzhēngbīng
三、用“”划去不正确的字。(9分)
(领邻)居(带代)替(感敢)动
树(哨梢)长(*进)传(杨扬)
(报抱)答在(乎呼)(名铭)记
四、把下列成语补充完整。(9分)
()()手辣()通()大()冬腊()
*()练()起()贪()武艺()()
天伦()()()()私情()()无穷
五、照样子，填一填。(6分)
例：一(座)高山
一()深涧一()野果一()泉水
一()血泡一()血痕一()巨响
六、在括号里填上合适的词。(9分)
缝补()告别()()的小草
抚摸()含着()()的小诗
下达()沐浴()()的眼睛
七、找出句子中意思相反的词，写在括号里。(10分)
1.沉香起得早，睡得晚，练功十分刻苦。
()—-()
2.花木兰回乡后，脱下战袍，穿上心爱的女装。
()—-()
3.我们做事要认真，不能马虎。
()—-()
4.凶恶的二郎神把善良的沉香妈妈压在华山脚下。
()—-()
5.不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，沉香都认真地跟着师傅*武练功。()—-()
八、根据课文内容填空。(16分)
1.《木兰从军》父亲;，弟弟不够当兵的年龄。
木兰女扮男装，，。
2.在《游子吟》这首诗中，最能表现母亲关心儿子的诗句是
“，。”体现诗人对母亲感激之情的句子是“，
读了这首诗，你想对你的妈妈说什么?
十、阅读片段，回答问题。(11分)
可爱的山村
五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅(jiù)舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒(róng)毯似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。
白天，这里到处是人们劳动时的欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其他各种小动物的呜叫声，汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
1.这篇短文共有个自然段。(1分)
2.第自然段是按空间变化顺序来描写景物的，写了、、和这些景物。(5分)
3.第自然段是按时间顺序来写景物的，表示时间的词语有、。(3分)
4.用“”画出文中的比喻句。(2分)
这句话中，把比作。
十一、按照要求写几句话。(9分)
你最喜欢哪一种小动物?说说它的样子，再用几句话写下来。(不会写的字用拼音代替)。
——四年级下册数学暑假作业答案 (菁华5篇)
P3*似数普通写成用千、万、百万、千万、亿为单位的数
P5一格自然数的*似数是5亿，这个数最大能够是549999999，最小能够是450000000
P9麦子放到第28格，这一格曾经超越1亿粒;第64格大约要放92233720368亿粒
P11判别，3和4是错的，其他都对。
p15角的度数：角4=60度，角5=72度，角6=36度
P19画一画，留意画垂线，标上直角符号
P20认一认，梯形有5和6，轴对称图形是1、3、4、5
P23填一填360*方米=0.036公顷
收款收据：大写：叁仟八佰陆拾伍元零角零分
P24选择(3)选9个
P31想一想(1)选A、B
P43火柴算式：23x4=9228x11=30817x14=238
P45算式209x46=9614372x38=14136315x41=12915
P47处理成绩最外层：(10-1)x4=36(盆)一共10x10=100盆
画一画算一算(21-1)x50=1000厘米1000厘米=10米(260+10)/37=10分钟
P50数一数辨别是12个16个、12个
P53十四世纪，*人
P55处理成绩142-34=108(块)108/2=54(块)54/18=3(次)
P56列式计算(3)相差：75-15=60小林是60/(3-1)=30(岁)过几年：30-15=15(年)
P58填一填2(5)在48两头添(5)个零才是4000008
P602填表被除数和除数同时扩展相反的倍数(0除外)，商不变。
P61想一想填一填(3)明明骑自行车一共用了2.5小时，均匀每小时行12千米。
第62、63页
1.判断题
(1)×(水能溶解一些固体，也能溶解气体和液体。)
(2)×(冰糖放入水中溶解后，冰糖仍存在。)
(3)×(在热的菜汤中放入一些猪油，猪油分解成更小的。)
(4)×(当水分蒸发后，溶解于水的物质仍存在。)
(5)×(不能溶解于水的物质，放入水中不一定都会沉到水底。比如：菜油。)
(6)√
(7)√
(8)× (声音是能在水中传播的。)
(9)× (声音可以朝着四面八方传播。)
(10)√ (没有空气传播)
2.不能溶解的物质是：面粉、油菜、土块
3.小实验
提示：做小实验时尽量多放点食盐，选择的瓶子也尽量小瓶口，这样观察结果会明显些。
结果说明：食盐量多，瓶口小，则水面上升明显些;食盐量少，瓶口大，则水面上升不明显，但原理上也是增加的，水面也是会上升的。
4.小资料的内容，希望好好读读，联系实际说说记记。
第64页
1.选择题
(1)C (2)A (3)C (4) C
2.判断题
7题全部都是√
说明第(3)题：(注意区别)
把两节电池串联起来，能使小灯泡发光更亮。
把两个灯泡串联起来，能使小灯泡发光更暗。
3.小实验
(1)自制吹管乐器原理说明
试管：水位低，试管震动快，发出声音高。反之，水位高，试管震动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高 音低)
吸管：空气柱短，振动快，发出声音高;空气柱长，振动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低)
(2)小活动
盐水升温灯泡变亮，盐水降温灯泡变暗。原因是盐水升温加快分子活动，水中电解质增多，加大了水的导电性能。
P3*似数普通写成用千、万、百万、千万、亿为单位的`数
P5一格自然数的*似数是5亿，这个数最大能够是549999999，最小能够是450000000
P9麦子放到第28格，这一格曾经超越1亿粒;第64格大约要放92233720368亿粒
P11判别，3和4是错的，其他都对。
p15角的度数：角4=60度，角5=72度，角6=36度
P19画一画，留意画垂线，标上直角符号
P20认一认，梯形有5和6，轴对称图形是1、3、4、5
P23填一填360*方米=0.036公顷
收款收据：大写：叁仟八佰陆拾伍元零角零分
P24选择(3)选9个
P31想一想(1)选A、B
P43火柴算式：23x4=9228x11=30817x14=238
P45算式209x46=9614372x38=14136315x41=12915
P47处理成绩最外层：(10-1)x4=36(盆)一共10x10=100盆
画一画算一算(21-1)x50=1000厘米1000厘米=10米(260+10)/37=10分钟
P50数一数辨别是12个16个、12个
P53十四世纪，*人
P55处理成绩142-34=108(块)108/2=54(块)54/18=3(次)
P56列式计算(3)相差：75-15=60小林是60/(3-1)=30(岁)过几年：30-15=15(年)
P58填一填2(5)在48两头添(5)个零才是4000008
P602填表被除数和除数同时扩展相反的倍数(0除外)，商不变。
P61想一想填一填(3)明明骑自行车一共用了2.5小时，均匀每小时行12千米。
第62、63页
1.判断题
(1)×(水能溶解一些固体，也能溶解气体和液体。)
(2)×(冰糖放入水中溶解后，冰糖仍存在。)
(3)×(在热的菜汤中放入一些猪油，猪油分解成更小的。)
(4)×(当水分蒸发后，溶解于水的物质仍存在。)
(5)×(不能溶解于水的物质，放入水中不一定都会沉到水底。比如：菜油。)
(6)√
(7)√
(8)× (声音是能在水中传播的。)
(9)× (声音可以朝着四面八方传播。)
(10)√ (没有空气传播)
2.不能溶解的物质是：面粉、油菜、土块
3.小实验
提示：做小实验时尽量多放点食盐，选择的瓶子也尽量小瓶口，这样观察结果会明显些。
结果说明：食盐量多，瓶口小，则水面上升明显些;食盐量少，瓶口大，则水面上升不明显，但原理上也是增加的，水面也是会上升的。
4.小资料的内容，希望好好读读，联系实际说说记记。
第64页
1.选择题
(1)C (2)A (3)C (4) C
2.判断题
7题全部都是√
说明第(3)题：(注意区别)
把两节电池串联起来，能使小灯泡发光更亮。
把两个灯泡串联起来，能使小灯泡发光更暗。
3.小实验
(1)自制吹管乐器原理说明
试管：水位低，试管震动快，发出声音高。反之，水位高，试管震动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高 音低)
吸管：空气柱短，振动快，发出声音高;空气柱长，振动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低)
(2)小活动
盐水升温灯泡变亮，盐水降温灯泡变暗。原因是盐水升温加快分子活动，水中电解质增多，加大了水的导电性能。
2页
1、同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵（两端都栽）。一共需要多少棵树苗？
分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共51棵，教者可借题发挥，加问两端不栽呢，也可以联想到有关爬楼梯，截木段，归纳其异同。（两端栽树要加1，两端都不栽树要减1，一端栽树不加不减。）
列式：200÷4+1=51
2、两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。两座楼房之间一共能栽多少棵树？分析：此题上面1题类似，属于两边不栽树的那种，1题加1，此题减1。
列式：60÷5—1=13
3一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120*方厘米。求原来正方形的面积。
分析：此题要结合图形帮助孩子理解，增加的部分是宽为6，长为6+正的边长的长方形。所以要想求原来正方形的面积就要出正方形的边长，要求边长只要求出增加的长方形的长就可以。
列式：120÷6—6=14；14×14=196。
4页
1、有一列数：2、5、8、11、14、？根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗？
分析：前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1—1=2；第二个数是：3×2—1=5。第几个数是多少就是它的三倍减去1。
列式：解：∵2+3=55+3=88+3=1111+3=14
所以：第N个=3N—1
∴3×1995—1=5984
2、有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵？
分析：三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。列式：（120+150+80）/10=35
3、有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗？
分析：方阵有4边，1边12人，所以4×12；有4个角都多算了，所以要减去：（1×4）
列式：（12×4）—（1×4）
=48—4=44（人）
4、母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁？
分析：顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。
列式：32+3=35；35÷5=7；7+3=10。
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1、有三个自然数，他们相加或相乘都得到相同的结果，着三个数分别是多少？分析：这三个数分别是1、2、3。
2、两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗？
分析：由题中2句话可知：629—余数—商=被除数+除数；又因为被除数—余数=47个除数；所以便能求出除数。
列式：629—47—3=579；（579—3）/48=12
3、两个自然数相减，被减数、减数与差的和是360，你能根据所学知识求出被减数是多少吗？
分析：因为：被减数+减数+差=360，被减数=减数+差。所以：360里有两个被减数。列式：360/2=180
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1、张老师为表扬好人好事，要调查一件好事是谁做的。他找来小明、小刚、小华三人，进行询问。明说：是小刚做的。小刚说：不是我做的。小华说：不是我做的。知他们三人中只有一个人说了实话，问：这件好事是谁做的？
分析：此题只有3种情况，一是小明做的，2是小刚做的，3是小华做的。可用排除法，如果是小明做的，那么小明说了假话，小刚说的是真话，小华说的是真话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小明做的；如果好事是小刚做的，那么小明说的就是实话，小华说的也是实话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小刚做的；如果是小华做的，那么只有小刚说的是实话。这种情况成立。
列式：这件好事是小华做的。2、一个长方形，如果宽增加2厘米，或长增加3厘米，他们的面积都增加120*方厘米，原来长方形的面积是多少？
分析：要想求原来长方形的面积，要先求出它的长和宽，结合图形即可知它的长等于120/2，宽为120/3。
列式：120/2=60；120/3=40；60×40=2400。
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1、200个馒头100人吃，大人每人吃4个，小孩每人吃1个，还剩1个，问大人和小孩各有多少人？
分析：假设这100的都是大人，那么会吃掉400个馒头，比实际多吃了400—199=201个。而每将一个儿童当成大人都会多吃3个馒头，所以有201/3=67个儿童被当成了大人。那么大人就是100—67=33人。列成算式就是：（4×100—199）/（4—1）=67
100—67=33
当然也可以假设这100人都是儿童。算理是一样的。你可以试一试。
2、某数学试卷由24个问题组成，答对一题得7分，答错一题扣5分。有一位学生，虽然回答了24个问题，但所得总分为零。你知道他正确解答了几道题吗？假设这个学生全答对......
那么得分：24乘以7=168（分）
实际得了零分，少得了：168—0=168（分）
答错一题不但不得分，反而还倒扣5分，因此错一题就损失：7+5=12（分）
答错的题是：168÷（7+5）=14（道）答对的题是：24—14=10（道）
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1、暑假里，小明要读一本故事书，如果每天看12页，在预计天数内还剩下40页没看；如果每天看16页，可比原计划天数提前3天看完。这本书共有多少页？
分析：这是一道盈亏问题，。每天看16页，比每天看12页，在相同的时间里一共可以多看：16乘以3+40=88页。因为每天多看4页，可以求出预计时间。
列式：88除以4=22天。书的页数：12乘以22+40=304页。或者：16乘以（22—3）=304页。
2、甲、乙两数的和是540，甲数减去120，乙数加上40，这时甲数正好是乙数的3倍，原来甲数比乙数多多少？
分析：现在甲乙的和是540—120+40=460
所以现在甲460×3÷（3+1）=345所以原来甲是345+120=465乙540—465=75
所以甲乙的差是465—75=390
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1、五个数的*均数是43，如果着五个数从小到大排列，那么前三个数的*均数是35，后3个数的*均数是50，则中间那个数是多少？
分析：5个数的总和是43×5=215前三个数的总和是35×3=105
后三个数的总和是50×3=150
前三个数+后三个数=255=前两个数+加中间的数×2+后两个数
重复了中间的一个数所以中间的数是255—215=402、六个人各拿一个水桶在自来水龙头前等候打水，他们打水所需要的时间分别是1分、2分、3分、4分、5分和6分，试问怎样适当安排他们打水顺序才能使每人排队和打水时间的总和最少？并求出最小值。
分析：顺序为按打水时间从小到大排总的打水时间是相同的，但是等待的时间是不同打水时间较长排前面则会造成其余人等待时间加长相反，打水时间较短排前面则会达到等待时间更短
则最小值为6×1+5×+4×3+3×4+2×5+6×1=56
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1、育才小学五年级学生准备排成一个正方形队列参加广播操比赛，由于人数太多，要去掉一行一列，这样去掉了29人，问五年级共有学生多少人？
分析：去掉一行一列，去了29人，原来的队伍是正方形，所以原来的行与列的人数是相等的，但是角边上的一个人是重复的，所以1行+1列=29+1=30（人），原来的正方形每行每列的人数就是15人。共有15行15列。
列式：：（29+1）÷2=15（人）15×15=225（人）
2、班会上，班主任老师对四（1）班54名同学进行了调查，一个月中有一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事；一半女生每人做了6件好事，另一半女生每人做了2件好事。算一算，全班同学一个月中一共做了多少件好事？
分析1：一半男3。一半男5就是*均每两个男做了8件一半女6。一半女2。*均每两个女做了8件男跟女一样就是全班*均每两人做了8件。54除2乘8=216
也可以这样解释：这道题要运用所学的“*均数”的概念，求几个数的*均数，实际上“移多补少”。题目中：“一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事，”因为前一半和后一半人数相同，我们可以想象，把后一半男生每人做的一件好事给了前一半男生，那么，全体男生，就可以看成每人做了4件好事了。同样的道理，女生做的好事，也可以看成全体女生每人做了4件好事，这样，就能想成，四（1）班全班同学每人都做了4件好事，4乘以54=216件。
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1、甲、乙两桶油共重24千克，第一次从甲桶里倒出与乙桶同样多的油放入乙桶，第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油放入甲桶。这时两桶内的油同样多，问甲、乙两桶原来各有油多少千克？
分析：解题关键是：第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油后，实际上，甲桶里的油增加了一倍。这时甲桶里有油24除以2=12千克。说明乙桶还没有倒给甲桶油时，甲桶里只有12除以2=6千克。而这时，乙桶里的油是原来乙桶油的2倍，乙桶原来的油：（24—6）除以2=9千克。甲桶原来：24—9=15千克。
2、王阿姨给幼儿园小朋友分桃子，如果每人分3个，多16个；如果每人分5个，那么就缺4个。这个幼儿园共有多少个小朋友？共有多少个桃子？
分析：这又是一道盈亏问题，两次分桃子相比较，每人分5个比每人分3个，一共多分16+4=20个，这是因为，每人分3个，多出16个，而每人分5个，不但刚才多出的16个分下去了，而且还缺4个，要想分够，还需要再去拿4个。所以一共相差20个。然后想，每人多分2个，那么几个人多分20个呢？20除以2=10人，桃子：10乘以2+16=46个，或者：10乘以5—4=46个。
3、*小学四（1）班同学上自然实验课，每张实验桌坐3人，多出20人；每张实验桌坐5人，则正好安排好。问共有多少张实验桌？多少个同学？
分析：思路和上题相同，一共相差20人，每张桌子相差2人，共有桌子：20除以2=10张。人数：10乘以3+20=50人
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1、实验小学的同学到圆明园去旅游，如果每辆汽车坐65人，则有15人不能乘车；如果每辆汽车多坐5人，恰好余出了一辆汽车。问共有多少辆汽车？有多少同学？
分析：（1）如果每辆汽车多坐5人。也就是每辆汽车坐70人
（2）两种乘法相差的人数70+15=85人（3）每辆汽车相差5人（4）85÷5=17（辆）
（5）65×17+15=1120人答：有17辆汽车。学生有1120人。
也可以这么考虑：如果每车坐65人，用第二次的汽车数量（比第一次少一辆）来运输的话，则有65+15=80人无法运输，此时（每车多运5人），就是80÷5=16辆。这样可以计算出：第一次计划用车16+1=17辆车一共65×17+15=1120人答：一共有17辆车，1120个学生
2、小明把总数为103枚的围旗子放入大、小两种盒子里，每个大盒子装12枚，每个小盒子装5枚，结果恰好装完，那么大盒子有多少个？小盒子有多少个？
分析：大盒子4个小盒子11个用尾数来作。103尾数为3，此题中只有？8+？5才能出现
尾数3。（？表示空缺的一个数）所以12乘以4=48，5乘以11=55，加起来尾数
列式：
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1、甲计划在若干天内读完一本书。他第一天读了该书的前40页，从第二天起，每天读的页数都比前一天多5页，最后一天他读了70页。你知道这本书一共有多少页吗？分析：先求一共看了多少天：（70—40）÷5+1=7（天），第一天+第7天=第2天+第6天=第3天+第5天，第4天是7天的中间=（第一天+第7天）÷2，这本书一共有（40+70）×3+（40+70）÷2=385（页）
列式：（70—40）÷5+1=7（天），（40+70）×3+（40+70）÷2=385（页）
2、27枚硬币混合有一枚较轻的假币，请你用一架没有砝码的天*，最多称三次，将它检验出来。
检验方法：第一次将硬币分成3堆，每一堆9枚，把其中的两堆分别将在天*的两个托盘上，若托盘*衡，假币在第三堆中，若不*衡，假币在较轻的一堆里。
第二次将有假币的那一堆9枚硬币分成3小堆，每一小堆3枚，把其中两小堆分别放到天*的两个托盘中，同上一次一样，托盘*衡，假币在第3小堆中；若不*衡假币在较轻的一堆中。第三次从含有假币的那一小堆的3枚硬币中，取出2枚分别放在天*的两个托盘上，若天**衡，则剩下的1枚是假币若不*衡，那么较轻的一枚的加币。
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1、下面一题选自明代大数学家吴敬编著的《九章算法比类大全》一书。远望巍巍塔七层，红灯点点倍数增。
共灯三百八十一，问问塔尖几盏灯。
这道题的意思是：一座雄伟高大的宝塔，共有七层。每层都挂着红灯，每一层灯的盏数都是上一层的2倍，灯的总数是381盏。这个宝塔的顶层有几盏？
分析：第7层的灯最少，设7层的盏数为1倍；6层为2倍，5层4倍，4层8倍，3层16倍，2层32倍，1层，62倍。共1+2+4+8+16+32+64=127；一倍为381÷127=3（盏）
列式：共1+2+4+8+16+32+64=127；一倍为381÷127=3（盏）
2、五（1）班有48人。下午自*课后，做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，没有人两科作业都没做完。语文、数学作业都做完的有多少人？
分析：做完语文作业的+做完数学作业的为什么比班级人数对了，因为语文、数学作业都做完的在这里加了两次，既属于做完语文作业的又属于做完数学作业的。
列式：语文、数学作业都做完的有：（37+42）—48=31（人）
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1、有110名学生参加书法和绘画比赛，参加书法比赛的有72人，既参加书法比赛又参加绘画比赛的有24人。参加绘画比赛的有多少人？
分析：学生只要知道72里包括既参加书法比赛又参加绘画比赛的24人，此题就很明白了。即为此题的关键。
列式：只参加绘画比赛的有110—72=38（人），参加绘画的总人数的有38+24=62（人）；
方法二：只参加书法比赛的有72—24=48（人），参加绘画的总人数的有110—48=62（人）2、下面这道题是美国哈佛大学著名学者奥克利提出来的。
A、B两只渡船在一条河的甲、乙*间往返行使。他们分别从河的*同时出发，在离甲岸700米处第一次相遇，然后继续仍以原速度前进，一直到达对岸后两船立即返回，在离乙岸400米处第二次相遇。求这条河有多宽？
分析：甲、乙*相距即为一个全程，A、B两次遇时共合作完成了3个全程，用是时间应该是第一次相遇时用的时间的3倍，由“第一次相遇在离甲站700米的地方，”可知，在合作完成第一个全程时甲走了700米，时间相同所走路程相同，所以第二次相遇时甲走了
700×3=2100（米）甲共走的要比甲乙车站的距离多400米（此题要结合图象帮助理解）所以甲乙车站的距离为2100—400=1700（米）列式：700×3—400=1700（米）
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1、四（2）班一个小组参加美化校园的植树活动，今有10棵树苗，他们打算每行种4棵，问最多能种多少行？把你设计方案画出来。
方案：可种4行，即为正方形的四条边。（结合图形给学生讲解。）
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1、张磊的故事书本数是李新的6倍，如果两个人各再买2本，那么张磊的本数是李新的4倍。两人原来各有故事数多少本？
分析：李新看成1倍，那么李新再买2本，就是一倍多了2本，4倍就要增加8本，张磊再买2本，原来的6倍+2=原来的4倍+8=现在的4倍，即原来的2倍+2=8列式：李：（2×4—2）÷2=3（本）张：3×6=18（本）
2、把一堆苹果放到一些盒子里，如果每个盒子放8个，还剩12个；如果每个盒子里放9个，最后一个盒子还差3个才装满。一共有多少个苹果？多少个盒子？
分析：这些盒子每个盒子放都放9个要比每个盒子都放8个能多装12+3=15（个），盒子的个数=15÷（9—8）=15（盒子）
列式：12+3=15（盒），15×8+12=132（个）
3、6个小棒谁能围成4个三角形？
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1、用*象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数。如果车÷马=2，炮÷车=4，炮—马=56，那么“车+马+炮”等于多少？
分析：此题可以把马看成一倍，则车为2倍马，炮8倍马，8倍马减去一倍马等于56，即7倍马等于56，一倍马即56÷7=8
列式：56÷7=8，8+2×8+8×8=88
2、把一根绳子对折、对折、再对折，然后从对折后的中间处剪开，这根被箭成了多少段？
分析：借用此题培养孩子动手的*惯和根据实践总结规律能力。一次对折中间处剪开成2+1二次对折中间处剪开成2×2+1三次对折中间处剪开成2×2×2+1题型扩展：加问对折5次呢？6次呢？列式：三次对折中间处剪开成2×2×2+1=9
3、有五个数，*均是9，如果把其中的一个数改为1，那么这五个数是*均数为8。这个改动的数原来应该是多少？
分析：5个数的*均数少1，即总和少5，说明这个数比原理少5，原来应该为1+5
列式：1+5=6
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1、有红、黄、白三种颜色的花，红花、黄花合在一起共15朵，黄花、白花合在一起共18朵，白花、红花合在一起共9朵。问三种花各有多少朵？
分析：15+18+9即是2倍的（红+黄+白）
白=（红+黄+白）—15；红=（红+黄+白）—18；黄=（红+黄+白）—9
列式：（15+18+9）÷2=21；白：21—15=6；红=21—18=3；黄=21—9=12
2、A、B、C三个同学每人都有一个小妹妹，六个人在一起打乒乓球，举行混合双打比赛，规定兄妹二人之间不能搭配。
第一盘：A和小红对C和小兰。
第二盘；C和小丽对A和B的妹妹。请你判断A、B、C三人的妹妹各是谁。
分析：由：题中“C和小兰，C和小丽。”可知C的妹妹是小红。下面就剩下小兰和小丽了，由：题中“第二盘；C和小丽对A和B的妹妹。”可知B的妹妹一定不是小丽。则无旁待的A的妹妹是小兰。
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1、有一块长方形实验田，一边长8米，其邻边长为10米，若计划在这块实验田外沿周围挖一条宽1米的水渠，那么这条水渠的外沿周长是多少米？
分析：此题只要学生自己画图分析，便可一目了然。要求这条水渠的外沿周长，先求它的长和宽，因为一个宽的两边都加了1米宽，所以宽为8+2=10，同理长为10+2=12
列式：宽为8+2=10；长为10+2=12；周长=（10+12）×2=442、一个老人以不变的速度在公路上散步。他从第1根电线杆走到第12根电线杆用了22分。如果这个老人走了36分，那么，他应该走到第几根电线杆？（相邻两根电线杆的距离相等）
分析：2个电线杆之间的长度为1段，“第1根电线杆走到第12根电线杆”共11段，老人每走一段用的时间为22÷11=2（分），36÷2=18（段），18段即后面18根电线杆，18+起点的1=19（根）
列式：22÷11=2（分）；36÷2=18（段）；18+1=19（根）
3、一个剧场放置了25排座位，第一排有28个座位，往后每排比前一排多2个座位，这个剧场一共有多少个座位？
先看做都是38座
38×25=950个
第一排往后每排多2个
2+4+6+8+10+12+14+16+18+20+22+24+26+28+30+32+34+36+38+40+42+44+46+48=50×12=600个
合起来就是总座位950+600=1550个
38页
1、两列火车同时从甲、乙两站相向而行，第一次相遇在离甲站40千米的地方，两车仍以原速度行驶，分别到达对方站后立即返回，又在离乙站20千米的地方相遇，问甲、乙两站相距多少千米？
分析：不防我们设一下，设从甲乙站出发的车分别叫甲车乙车，甲、乙两站相距即为一个全程，甲、乙次相遇时共合作完成了3个全程，用是时间应该是第一次相遇时用的时间的3倍，由“第一次相遇在离甲站40千米的地方，”可知，在合作完成第一个全程时甲走了40千米，时间相同所走路程相同，所以第二次相遇时甲走了40×3=120（千米）甲共走的要比甲乙车站的距离多20米（此题要结合图象帮助学生理解）所以甲乙车站的距离为120—20=100（千米）
列式：40×3=120（千米）；120—20=100（千米）。
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1、有249朵花，按照5朵红花、9朵黄花、13朵绿花的顺序排列，最后一朵花是什么颜色的？
分析：5朵红花、9朵黄花、13朵绿花为一组，用249÷（5+9+13）得商看余数。最后一朵花，当余数≤5为红花；当5<余数≤5+9为黄花；当5+9<余数≤5+9+13为黄花
列式：249÷（5+9+13）=9（组）？6（朵），所以最后一朵是黄花。
2、有同样大小的红、黄、蓝弹子共270个，按照先2个红的，再3个黄的，再4个蓝的排列着，三种颜色的弹子各有多少个？
分析：和上题类似，把“2个红的，再3个黄的，再4个蓝”为一组，则共270÷（2+3+4）=30（组）每组2个红的，3个黄的，4个蓝的
列式：270÷（2+3+4）=30（组）；红：2×30=60个；黄：3×30=90个；蓝：4×30=120个
3、有七个数排成一列，它们的*均数是32，前三个数的*均数是28，后五个数的*均数是33，求第三个数。
分析：7个数的和为32×7=224，前三个数+后5个数和为28×3+33×5=236；因为“前三个数+后5个数和”里有2个第3个数，所以“前三个数+后5个数和”比“7个数的和”多一个第3个数。
列式：32×7=224；28×3+33×5=249；236—224=25
1、34*方分米;84分;0.02吨
2、300÷6×300=15000千克=15吨
3、每公顷需要4÷5=0.8小时;每小时耕5÷4=1.25公顷
4、27222÷6981500×【(752+225)÷2】
5、36÷【100÷(12-8)-13】
6、40
7、420+(420+12)÷4
8、(1131-5×75)÷75
9、31.5÷18-31.5÷20
10、6÷3÷4算出每台每小时耕0.5公顷，0.5×5×6=15
11、连环画看做1份，故事书是2份还多5本，两种书一共的245本就是3份还多5本，所以245-5=240，连环画240÷3=80本，故事书80×2+5=165本
12、乙是甲的10倍，丙是乙的10倍也就是甲的100倍，甲：.653÷(100+10+1)=0.123
13、13×6=7890÷2=45
14、11个，21条
15、28+44=72 16、8
17、1522.6
18、第六天白天一下就爬了110米，就没有滑下来;前五天每天爬110-40=70米，所以70×5+110=460米
19、90.05(不包括);最小应大于89.94(不包括)
20、如果被除数968加上35就刚好被这个数整除，商就是17，所以这个数(968+35)÷17 二、计算
(1)25600(2)386.6(3)7.5(4)11100
(5)三个数一组，每组分别是0、3、6、9…27，和一共是135
21、运用倒推还原(8.6-1.7×3)÷5，当然也可以设这个数为X，列方程解答。
22、129减去余数3，再减去商3得123，就是被除数和除数的和，被除数是除数的3倍多3，所以123-3=120就是除数的4倍，120除以4就是除数等于30，所以被除数是93.
23、(39-3)÷3=12岁，39-12=27岁，老师27岁
24、相差12
25、先算油的重量：(86-53)×2=66千克。所以桶重20千克
26、6位一循环，20xx÷6=334……3，第三个是5
27、70.25小时，0.075千克;0.34*方米
28、(18-3)×0.6+13.5
29、倒推，(40+30)×2=140，(140+20)×2=320，(320+10)×2=660 10、2160÷30=72台，72+18=90台，2160÷90=24天，30-24=6天，提前6天
30、(m-n)÷5
31、苹果每千克(3.2+1.4)÷2=2.3元，一共带了2.3×3+1.4=8.3元 13、考虑除数应该比余数大，24-3=21，所以除数可以为7和21，商就有两个答案
32、相加就是这个数的2倍，相减是0，相除是1，所以101-1=100就是这个数的2倍，这个数是50
var cpro_psid ="u2572954"; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;
33、甲数的小数点向右移动一位就是扩大10倍，才等于乙数一半，所以乙数就是加数的20倍，63÷(20+1)=3，所以甲数是3
34、距离中点150米相遇，就说明走得快的甲比比走得慢的乙就多走了两个150米，就是多300米，甲的速度是乙的1.4倍，那么他走得路程也是乙的1.4倍，接着就是差倍问题了，300÷(1。4-1)=750米，(750+150)×2=1800米 17、5×5×4×3=300
35、12.21，如果这个题没做对，该好好修理一下。
36、第一把钥匙去开，运气太差了，连试4次都不行，就一定是最后一把锁的钥匙了。第二把运气差就要试3次，以此类推，所以4+3+2+1=10次 20、0-99有20个2，100-199有20个2，200-300有120个2，共160个2
37、长和宽相差2，周长20除以2就是长和宽的和，和差问题，长：(10+2)÷2=6，宽就为4
38、有点难，要做辅助线，要补成一个大长方形ABCD,答案就等于15乘8 计算
(1)71.5(2)1÷2×3÷3×4÷4×5……÷19×20=10 (3)略 (4)111100 (5)37-3.7=33.3 (6)自己算
一、填空。(17分 每空1分)
1、6.976保留两位小数是( )，精确到十分位是( )。
2、有一个数千位上和百位上是6，其余各位上都是0，这个数写作( )，读作( )，它的计数单位是( )。
3、4吨50千克=( )吨 3.6小时=( )小时( )分
4、19×25×4=19×(25×4)是运用了( )。
5、5厘米=( )米(用小数表示)
6、一个数的*似值是9万，这个数最大是( )，最小是( )。
7、一根木料，每锯断一次要2分钟，把这根木料锯成5段要( )分钟。
8、甲数是356，比乙数多48，甲、乙两数的和是( )。
9、0.056扩大到它的( )倍是56。
10、10个0.1是( )。
11、把2.5的小数点向( )移动两位是0.025。
二、小法官(对的打“√”，错的打“×”)。(12分 每题2分)
1、把小数点移动两位，原来的数就扩大100倍。 ( )
2、5.009保留一位小数是5.0。 ( )
3、3.5米=3米5厘米 ( )
4、如果a+1980=b+2100,那么a>b。 ( )
5、0.8与0.80大小相等，而且计数单位也相同。 ( )
6、小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(8分 每题2分)
1、3×4×11×25=(3×11)×(4×25)是运用了乘法的( )
A、交换律 B、结合律 C、交换律和结合律 D、分配律
2、274-101错算成274-100+1计算结果与正确结果相比是( )
A、一样多 B、多1 C、少1 D、多2
3、把0.85的小数去掉，它( )
A、大小不变 B、扩大10倍 C、扩大100倍 D缩小100倍
4、小刚在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成三万二千零一。原来的小数只读一个零，原来的小数是( )。
A、3200.1 B、32.001 C、3.20xx D、320.01
四、计算我能行。(26分)
1、直接写出得数(8分)
125×8 6600÷600 621-99 20×4÷20×4
28×101 39×30 76+24 425-176-124
2、用简便方法计算。(12分)
102×42 39×161+39×39 898-(298+415)
47+99×47 125×(8×238) 3000÷125÷8
3、用递等式计算。(6分)
400-225÷5 972÷(720-21×33) 848-800÷16×12
五、小小向导我来当。(8分 每空0.5分)
(1)小兵家去学校的路线是向( )偏( )、( )方向。距离是( )米到邮局，再从邮局向( )的方向走( )米到超市，再从超市向( )偏( )、( )的方向距离是( )米就到学校。
(2)小红去学校的路线是向( )方向走( )米到医院，再从医院向( )偏( )、( )的方向距离是( )米就到了学校。
六、应用题。(29分)
1、一个玩具厂5天生产150辆玩具车，照这样计算，今年二月能生产多少辆玩具车?(3分)
2、新世纪游乐园开张后，第一天上午卖出287张门票，比下午少卖出28张，第二天卖出744张，第一天比第二天少卖出多少张门票?(4分)
3、小华家的书架上层有120本书，下层有72本书，从上层取出多少本书放入下层后，两层的书本数相同了?(4分)
4、明明上星期坚持做奥赛题，前3天每天做6道，后4天一共做31道题，这个星期明明*均每天做多少道题?(4分)
5、小华家住六楼，他从一楼走到3楼，用了28秒，他以这样的速度回到家，他上楼一共用了多少时间?(4分)
答案
一、①、6.98 7.0 ②、6000.06 六千点零六 0.01或
③、 4.05吨 3小时36分 ④、乘法结合律 ⑤、0.05 ⑥、94999 85000 ⑦、 8 ⑧、664 ⑨、1000 ⑩、1 (11)、 左
二、①、× ②、√ ③、× ④、√ ⑤、× ⑥、×
三、①、CC ②、D
③、C ④、D
四、1、 1000 11 522 8
2828 1170 100 125
2、102×42 39×161+39×39 898-(298+415)
=(100+2)×42 =39×(161+39) =898-298-415
=100×42+2×42 =39×200 =600-415
=4200+84 =7800 =185
=4284
47+99×47 125×(8×238) 3000÷125÷8
=47×1+99×47 =(125×8)×238 =3000÷(125×8)
=47×(1+99) =1000×238 =3000÷1000
=47×100 =238000 =3
=4700
3、 355 36 248
五、(1)北 东 500 400米 正东 600米 北 东450 200米
(2)正北 200米 北 西 600 600米
六、1、150÷5=30(辆) 30×28=840(辆)
2、287+28=315(辆) 287+315=602(辆) 744-602=142(辆)
3、120-72=48(本) 48÷2=24(本)
4、3×6=18(道) 18+31=49(道) 49÷7=7(道)
5、28÷(3-1)=14(秒) 14×(6-1)=70(秒)
