四年级荷的写景作文 (菁华5篇)

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四年级荷的写景作文1

  夏天的荷花是漂亮的,它一动不动地站在荷叶上,像一个亭亭玉立的粉色的,白色的,小姑娘。

  夏天的炎热,那荷花已经在池塘里开了不少了,它们挨挨挤挤的,白荷花,粉的荷花,不相上下,都想把最好的一面展现给大家。白荷花的清香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了,粉的荷花随的那夏天的微风随风摇摆,你一个吸引的,我一个“跳舞”的,怎么不能把那些游客引过来?

  在微风中,在那夏天的阳光中,荷塘里的荷花中间,还有几个花骨朵呢!那几个花骨朵,饱胀的好像要立马就开花,把最漂亮的一面展现给每个人似的。

  那些花骨朵好像在说:“呀!我要赶快开花,变的更加美丽呀!

  那已经开放的荷花,中间有像蛋黄一样金黄的花蕊,再加上那雪白的和粉红粉红的花瓣,那不把人美的摔跤才怪。

  这是我以前再荷花池边看的景色,那正是夏天,夏天是荷花开放的季节,那时候好像还有紫的荷花和蓝色的荷花,反正每一朵荷花都是那么的漂亮,全部开放的荷花就是成熟的小姑娘,是花骨朵的就是还是一点大的小姑娘。

  看,那碧绿的荷叶,衬托着荷花,非常的美丽,我以前看的荷花都很漂亮呢。

四年级荷的写景作文2

  夏天,火辣辣的太阳烤着大地。没有几棵植物受得了,但唯独在炎炎夏日中昂首挺胸的,却是在池中翩翩起舞的荷花。

  我来到池边,只见荷花姿态各不相同,只见几朵荷花已经开了。有的仿佛在看着明镜般的水面照镜子,欣赏自己独有的美貌;有的仿佛在睡觉,躺在荷叶上一动不动,早已进入甜蜜的梦乡;有的挺直细细的腰,朝太阳望去,仿佛像太阳诉说:“谁说荷花美却不坚强啊?这炎炎夏日,有几朵花比得上我们?”还有的花瓣已经全部张开,在水中亭亭玉立,仿佛在向大家炫耀:“你们看我,多漂亮啊!”

  可那些还是花骨朵儿的荷花,就没那些完全盛开的荷花显得高贵,不过她们不愿服输。她们将腰直了直,看起来弱不经风,但骨子里释放出一股傲气,等待自己盛开的那一天……

  看着,看着。我被荷花的美貌给征服了,我来到荷花的世界,同她们唱歌,同她们跳舞,同她们嬉戏……玩儿累了,就坐在荷叶上休息。一切都是那么美好,那么纯洁。我想,谁也不想打破这童话般的世界。

  夏季,荷花将是花中的主宰。并不是她们高贵,而是她们要向世界宣布:“我们荷花不仅外表美,我们还有着一颗圣洁而美丽的心!”

四年级荷的写景作文3

  有人喜欢高雅纯洁的康乃馨,有人喜欢芳香扑鼻的桂花,还有人喜欢楚楚动人的玫瑰花,而我却喜欢亭亭玉立的荷花。

  夏天正是荷花茂盛的时节,今年暑假我到漳州碧湖公园来观赏亭亭玉立的荷花。

  荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘,又像一把把插在水中的伞。盘托着这些亭亭玉立的姑娘。这让我不禁想到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句诗。

  荷花千姿百态,像水晶一样纯洁。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,好似一位亭亭玉立的小姑娘绽开了笑脸;有的才展开两三片花瓣儿,似乎是一位害羞的小女孩;有的则还是含苞欲放,看起来像一个鲜嫩的大桃子饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹过,荷花随风轻轻舞动,享受着跳舞的乐趣。这时,小鸟也来凑热闹了,欢快地唱着歌,似乎是在给荷花伴唱。还有许多可爱的小蜻蜓,犹如精灵一般在荷塘上飞来飞去。这可正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  荷花、荷叶组成了一幅优美的图画!而这幅画只有大自然这位伟大的画家才画的出如此生动而美丽的画。

  我爱碧湖公园的荷花,更爱美丽的大自然。

四年级荷的写景作文4

  我喜欢春天那桃红柳绿,鸟语花香的景色,喜欢秋天累累的果实和盛开的菊花,也喜欢冬天那皑皑的大雪。我更喜欢夏天。

  我喜欢夏天的荷花,因为它只在夏季开放。来到公园,一进门便闻到一阵扑鼻的清香,这清香不是路边五颜六色却不知名的小花发出,而是池塘中一朵又一朵鲜艳美丽的荷花发出来的。荷花的盛开标志着盛夏的到来。荷花是夏姑娘的"掌上明珠"在夏天,没有任何一样物品能与荷花相媲美。

  荷花是多姿多彩的,那些小花苞有如一个个仙桃立在湖上,这真是"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。"在它们旁边的是"接天莲叶无穷碧"和"映日荷花别样红。"那张开的笑脸荷花在太阳的映照倒映在湖里,它的四周长满了一簇簇叶子,衬托着它,为它增加了一份美丽。

  顷刻间,暴雨从天而降。雨过天晴,天空中架起了一座"彩虹桥"雨后的荷花更加娇嫩,美丽,湿淋淋的荷叶更加翠绿,也为荷花增添了一份美丽。

  夏天的荷花真是美不胜收呀!

四年级荷的写景作文5

  姥姥家屋前,有一个荷花湖,每次去姥姥家我就先拉着姥姥带我去那荷花湖里去观赏那美丽又可爱的荷花仙子。

  周末我们就随着妈妈到了姥姥家,刚到姥姥家,我和弟弟还有姥姥家的两个小妹妹,就求姥姥带我们去荷花湖,姥姥却以天热为理由不让我们去,在我们的死缠烂打下姥姥才同意带我们去荷花湖。

  所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,最漂亮的,就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的,有的好像冬天的雪,虽然不是那么娇艳,但也十分可爱;有的荷花粉红粉红的,如同一位害羞的少女,含苞待放;最好看的要属那鲜红的荷花了,那种不好像是一般的红,也不是很嫩的红,而是荷花特有的,无法言语的红,这种红是清新脱俗的,更是无可挑剔的,它有着鲜红的热情又有着嫩红的可爱,它在莲叶的映衬下,是多么美丽

  荷花的姿态也是无人能比。曲曲折折的荷塘之上,看望摇曳的叶子。叶子出水很高,好像亭亭玉立的少女的裙子。微风吹过去花有了一丝颤动,好像闪电般,瞬时传过荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波浪,好像舞姿一般。这种美,让人痴迷。

  这就是荷花,如仙子般纯洁的花!我爱荷花!爱这美丽的荷花湖!


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四年级荷的写景作文 (菁华5篇)(扩展1)

——四年级写景作文 (菁华5篇)

四年级写景作文1

  寒冷的冬天渐渐地远去了,美丽又暖和的春天来了,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象。

  春天来了,小草偷偷的从土里探出了嫩绿色的小脑袋,像是给大地铺上了绿地毯。柳树叶抽出了柔嫩细长的枝条,在春风的吹拂下飘扬着,也给春天增添了几分动感,漂亮极了。我们无论走在路边还是公园里,都能看到春天美丽的景色。那五彩缤纷、绚丽多彩的花儿争奇斗艳尽情的开放,不时的散发出一阵阵沁人心脾的清香。高大挺拔的大树也变得更绿了,更茂盛了。

  春天来了,小鸟在枝头叽叽喳喳的`叫着,好像在歌唱春天的到来。小朋友在草地上兴高采烈地放风筝,一只只风筝飞上了天。顿时,五颜六色、各式各样的风筝在蔚蓝色的天空下,自由自在的飘舞着,使人眼花缭乱。农民伯伯也开始施肥、播种,田野上到处能看到忙碌的景象。

  “一年之计在于春”,我爱春天,因为它是四季中最美丽的季节。

四年级写景作文2

  走进我们宽阔又美丽的校园,眼前我们美丽的校园真美啊!到处都可以看见一颗颗茂盛的大树,树下都是小花和小草,美丽极了!

  向前走,那颗茂盛的大树想我开放,榕树的果实成熟的时候。一颗颗向红豆一样的小果实原来是小鸟的食物呢?旁边有一棵大树那就芒果树,夏天,万物复苏的季节,我们学校的芒果树结果实了。一个一个的芒果掉下来了,有些贪吃的同学就把没有摔烂的芒果,撕开皮一口咬下去.啊! 好酸啊!再向前走就是我们的小乐园了。我们学校有美丽漂亮得空花园,都比不上小乐园漂亮!小乐园周围茂盛的大树,有许多可爱的小鸟和美丽的蝴蝶,飞来飞去。

  啊!我们学校如同仙境一样,请你有机会去细细观赏。

四年级写景作文3

  我总缠着爸爸妈妈带我回一趟“老家”——地球,他们拗不过我,便答应了。

  这天,我和爸爸、妈妈登上光速宇宙飞船,驶进了充满奥秘的宇宙空间。

  不一会儿,只见一颗绿色的星球越来越*逼*我们,我问妈妈:“那是不是地球?”妈妈点了点头。爸爸立即把飞船驶向地球上的一片森林。

  飞船着陆了,这是一块很大很大的绿油油的草地。我兴奋地走出舱门,哇!眼下绿树成荫,鸟语花香,让人心旷神怡。

  多诱人的“绿色星球!”

  不远处,是一个动物世界。老虎、狮子、孔雀、斑马……甚至连远古时候的恐龙、始祖鸟和其它已绝种的两栖动物都出现在我的眼前了。

  我从没亲眼见过恐龙。此时此刻,我吓得窜到爸爸的身后。“不用怕,这都是我们人类的朋友!”我尝试着,走到一只恐龙身边,抚摸着它,它没有攻击我的意识,就像它的老朋友一样。

  我终于安下心来,把爸爸交给我的通话机戴上,准备和动、植物说话。爸爸、妈妈见我不再害怕,便去工作了。

  “小朋友,欢迎你!”

  我刚戴上耳机,就听到这句话,连忙四处张望。一只小白兔正蹦跳着过来了,我对它说:“是你在叫我吗?”小白兔连连点头道:“是的。”我不解的问:“你在这里,安全吗?”小白兔微笑着说:“你们人类科学家为我们兔类制作了一种护身武器,我全身随时可以散射出一种气味,敌人们只能敬而远之,我们动物们都有所长。”我听着听着,入迷了。突然间我连忙追问:“那,花卉呢?”小白兔开心地说:“有,如牡丹、昙花、郁金香、紫罗兰等等名贵的花都有。”

  我惊喜地望着远方,寻思着。不经意间,自言自语地说:“恐龙,绝种了吗?”

  “谁说我们绝种了?”

  我刚回过神儿,一只恐龙正朝我这边爬过来。这只恐龙一边爬一边说:“是你们人类科学家把我们从活化石里孵出来的!我们没能绝种!”说完,又回过头玩儿去了。

  我望着这只恐龙的脚印,足有1米长。我不禁感叹道:“*科学家,真伟大!不仅给弱小的动物造武器,连恐龙都从活化石里孵出来!”

  小白兔像是看出了我的心事,说:“你们人类真好,没谁捕捉我们。瞧那些湖泊,大海、溪流的水都是清澈的。他们还利用机器植树,小鸟有了安逸的`家。”我听得入迷了。小白兔又告诉我,说:“我们的城市,没有噪音,没有空气污染,而且摩天大楼建了一栋又一栋,沙漠已被征服,变成了绿洲……”说到这儿,小白兔顿了。顿,“这几年来,地球连年被评为‘最佳星球’,外星人常来我们地球做客呢!”

  不知不觉,天色已*黄昏。爸爸妈妈下班来接我,我们要马上回家了。我依依不舍地跟着爸爸妈妈走进飞船,我使劲儿挥动着双手。

四年级写景作文4

  如果你一年四季都在我们的学校呆着,那么你就肯定会发现,在我们的学校无论是春夏,还是秋冬,都是非常美丽的。

  春天的时候,我们的校园里呈现出一片生机勃勃的景象:杨树的新叶圆圆的',前端突出小尖,远远望去,真像一个个绿色的桃子;柳树用它那又柔又长的辫子甩动起来,似乎把清香带到了另一座城市,所有闻到清香的人,都变得很健康;还有那毛茸茸的狗尾草,被风一吹,就好像无数条小狗的尾巴在左右摆动;所有的树都穿上了新装,披着融融的春光,迎着悠悠的春雨,再配上那朗朗的读书声,那是一道多么亮丽的风景线啊!

  夏天的时候,悬铃木伸出宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住了刺眼的阳光。抬头一望,绿色一片。顿时,空气仿佛凝固了,时间好像停止了,同学们似乎都不动了,原来,世间万物都被这美丽的景色所惊呆了!

  没到秋天的时候,我们校园里所有的树叶仿佛都被施了魔法一样,一转眼,颜色就全变了。枯黄的树叶从空中慢悠悠的随风飘落,犹如上万只枯叶蝶从空中飞落下来。不过,有些叶子还是呈绿色的。黄黄绿绿的树叶错杂在一起,看上去,也算是一幅美丽的图画哦!还有些许的树叶落在了池塘里,它们就像是一艘艘小船,承载着人们的美好祝愿,驶向远方!

  冬天给人们带来梦幻般的感觉。那些雪花不停地飘着,落在了老师们的车子上,简直就是个奶油大面包。雪还落在了大地上,为大地穿上了一件厚厚的棉袄。看,树上也积满了洁白无瑕的雪花,像柳絮一样的雪,像盐沫一样的雪,带给了我梦幻,更是带给了我快乐!

  啊!我们的校园真是美丽极了啊!

四年级写景作文5

  我们学校有许许多多的景物。有宽阔的操场,有高大的教学楼,有明亮的教室,还有美丽的小花坛……其中我最喜欢的是学校左边的小花园。

  这个小花园就在一进门左边艺术长廊后面躲着。小花园大约长四十米,宽二十米。小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路,这条小路一直延伸到花园的各个角落里。如果你光着小脚丫在这里走,你会觉得好像有人在帮你按摩,舒舒服服的。

  走在这条鹅卵石的小路上,可以看见许多花。有串串红,有月季花,有满天星,还有绒球花……其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开的时候,远远望去像一个个小绒球,走*一摸,仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的舒服,闻一闻,它会发出淡淡的花香。

  花园里除了有五彩缤纷的花朵,还有各种各样的树。有松树,有荫香树,有细叶榕,还有冬青树……其中长得最茂盛的是榕树。这榕树铜钱般大小,榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人,是我们学校的一道风景线。


四年级荷的写景作文 (菁华5篇)(扩展2)

——四年级写景作文400字:雨荷(精选五篇)

  四年级写景作文400字:雨荷 1

  一年有春、夏、秋、冬四个季节,四季的雨也各不相同。其中,春雨是最迷人的。

  今天下午,天空乌云密布,不一会儿就嘀嘀嗒嗒地下起了春雨。虽然现在已是阳春三月,但是天气中还有微微的寒意。一滴滴丝线般的雨像调皮的孩子,溅得的大地上到处都是水。

  小雨点落到柳树上,柳树禁不住挠痒痒,弯下腰笑了。只见那小雨点化成一颗颗晶莹的小水珠,一颗接着一颗地从柳树枝上滑下来与大地融为一体;小雨点落到草地里,小草们争先恐后地吮吸着雨水,小草们喝足了水,又长高了一些;雨点落到小河里,小河泛起了涟漪,一笑一个酒窝;小雨点落到伞花上发出“啪啪”的悦耳声。我走到雨中,仰着头,任凭雨滴到我脸上,凉凉的,真舒服。

  雨,就像著名的魔术师。刚才还非常小,突然间,雨声从“嘀嘀嗒嗒”变成了“哗哗啦啦”,雨水量比刚才增多了一倍还要多!路上的伞花越来越多了,行人更要急着回家了。窗户上完全被雨雾与一滴滴小水珠所装饰。那一滴滴小水珠,就像晶莹剔透的珍珠闪闪发亮。

  过了好一会儿,雨停了。不远处几座*房的屋顶上的雨滴,像断线的珍珠一样撒落下来,景象十分有趣,真令人啧啧赞叹。

  哦,这就是春天的雨!

  四年级写景作文400字:雨荷 2

  睁开惺忪的睡眼,望望窗外的美景,仿佛闻到了“春”的味道,那是一种温柔而香甜的味道,让人感觉轻松!

  端着一杯下午茶坐在窗边,静静的享受着春的味道。

  春是温柔,她能让万物复苏,赶走严寒,让温暖重温人间,让冬眠的小动物来感受春的温暖。瞧,那覆盖着冰雪的草地里探出了一个小脑袋,是花儿时间仿佛停了,春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿,让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖。

  春是香甜的,当你坐在窗边,手里拿着咖啡,望着窗外的花儿,看这它们优美的身躯,闻着它们的淡淡清香,仿佛那苦涩的咖啡也是有丝丝香甜。

  让我们用双眼去观察春的美丽,让我们用双手去触摸春的新奇,让我们用双耳聆听春的乐曲!感受春的美丽!

  文章用动人的笔触,描写出了春天的“温柔”和“香甜”。能够恰当地运用比喻、拟人的修辞手法,如“春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿,让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖”语言富有美感,具有有抒情性。

  四年级写景作文400字:雨荷 3

  是那串震撼天地的爆竹邀来了您,还是温暖的春风送来了您——春天?要不,您一定是不忍心看到万物被西北风无情的摧残吧!您知道吗?您的到来,使我们重新振作起精神来迎接新的挑战。

  哦,你是这样迈着欢快的步伐来到的。绿色的春天,人们还没来得及说一声:“欢迎你!”你却早已给世界带来了绿色,明媚和灿烂。

  你带来了绿的生命。从那青翠的小草,人们明白了顽强,力量和非凡的含义。那弱小的灵魂尚有如此强劲的生命力,我们还有理由不向身边的困难挑战?看着春天的小草,我的心因你为感动,我的灵魂因你为振撼!

  你带来了绿的温柔。春天是绿的象征,春天的湖水绚丽迷人,漾满春意的湖水也绿油油的,天上的云似乎绿了,水中的天也绿了。偶尔几只顽皮的小鱼跃出水面,荡起无数绿色的波纹。一丝春风,使我感受到了春意盎然!

  感谢你,绿的春天!你带来了碧水,青山,感谢你教我紧紧把握阳光春季,全力以赴,奔向理想。感谢你让万物凋零的大地生机盎然,感谢你对人们无私的奉献,也感谢你让世界享受温暖!感谢你,绿的春天!

  四年级写景作文400字:雨荷 4

  夏公公轻轻地走了,秋姑娘紧紧地跟着夏公公的脚步,一路小跑,来到了人间。

  她是一位粗心大意的画师,在画田园风景时,不小心把调色盘打翻了。红色泼到了苹果的身上。苹果高兴地叫:“太好了!我有新袄了!”连高粱也像喝醉一般,涨红了脸儿;紫色,泼到了葡萄的身上。葡萄也高兴地叫了起来:“耶!我也有新衣裳了!还真好看!银杏树的叶子像一把小扇子。扇呀扇,扇走了夏天的火热。枫树的叶子,像一枚邮票,飘呀飘。由来了秋天的凉爽!秋姑姑走进了果园,把苹果变成了大大的红灯笼,把葡萄变成了紫色的珍珠,石榴悄悄换上了大红袍,可美了。

  秋姑姑走进了田野,把一望无垠的田野边的金黄金黄。稻子长高了,禾苗成熟了,麦子露出笑脸,玉米笑弯了腰,高粱涨红了脸,农民伯伯看在眼里,喜在心头啊!

  秋姑姑走进了花园,看到只有黄色的菊花,就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的,有粉色的、紫红色的、淡桃红色的,和橙色的菊花。顺便,还把玫瑰花变了几朵,看起来美极了!

  抬头望蓝天,只见天空蓝的可爱,蓝的鲜明,蓝的无拘无束。突然,远方传来了大雁的叫声。哦,大雁就要回南方过冬了。只见他们携妻带儿,飞向更广阔的天空!

  作文评语:本文是一篇描写秋景的写景作文,文章把秋天比作“粗心大意的画师”,把秋天景物颜色的变化写成“不小心把调色盘打翻了”,比喻手法新颖,整篇文章语言活泼生动,富有感染力。

  四年级写景作文400字:雨荷 5

  又是一个阳光明媚的早晨我打开窗子,阳光立刻涌进屋子里。我抬头凝视着天空中的朵朵白云。天空中只飘着几朵云,它们慢慢地在空中散着步,悠闲自在,无拘无束。一阵风吹来,它们开始了优美的舞蹈,风停了,又和同伴追逐打闹,活像几个天真可爱的小孩,给无边无际的天空增添了无穷的生机。突然其中一朵云,好像发现我在注视着她,立刻躲进另一朵云的身后,像一位羞涩的小姑娘。我低下头,揉揉眼睛,又继续看。可当我抬起头是发现它们变了,有的变成一位飘飘逸逸的仙子,舞动着她长长的手袖,翩翩起舞,婀娜多姿;有的变成一个美丽的'大蛋糕,好像要邀请我一起分享蛋糕,还有的变成一匹骏马,我好想起这那匹马在空中玩了一圈……渐渐地,我感觉自己就是一朵云,在空中自由自在的飘来飘去。那感觉好爽!

  可不久后,远处飘来一片乌云,它们粗鲁地赶走了其他的云朵,马上天渐渐变阴了,像一块厚厚的黑布笼罩着世界,乌云越来越多,越来越浓,像一只发怒的狮子,像一只魔爪;像一个无底洞,想把整个世界都吞噬下去。随着一阵雷响,雨哗哗的下了。看上去好像乌云上装满了黑色的墨汁,现在把墨汁洒下来。我仔细一看,发现乌云变淡了,乌云的边沿也变浅了,就像用墨线勾勒出来似的。

  我爱形态各异的云,我爱雨天的乌云,我爱美丽的云!


四年级荷的写景作文 (菁华5篇)(扩展3)

——写景四年级作文 (菁华10篇)

写景四年级作文1

  秋,悄悄地来到了我们的身边,秋天是个秋高气爽、枫林如火的季节,让我们一起来寻找秋天吧!

  我在树林里找到了秋,梧桐树落叶了,梧桐树叶向我们招手并对我们说:“再见了,我将要投入到大地妈妈的怀抱。”说完它就随着秋风飘落了。银杏树的叶子金黄金黄的,像一把把金黄的扇子。钻天杨骄傲的挺立在嘴边,像保卫祖国的.士兵。枫树的叶子火红火红的,秋姑娘轻轻地一吹,枫叶就慢慢的飘了下来,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像金色的黄莺展翅飞翔。

  我在花园上找到了秋天,花园里的菊花多姿多彩。有的菊花,像一位腼腆的小姑娘;有的半开放着,像一位位小姑娘,用细嫩的手捧着脸;有的昂首怒放,花枝招展开朗的向人们展示美丽的笑脸。菊花的颜色有很多,红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪,粉的像一朵云。菊花的花瓣,有的卷在一起,像一个个毛线球,有的向外展开像一个千手观音。

  我在田野找到了秋天,田野里稻穗沉甸甸的,把稻子的腰都压弯了,好像在感谢大地母亲的养育之恩。一望无际的草原上小草变得更加强壮了。高粱举起了燃烧的火把;锦花白白的,小的毛线球,大的像一朵朵白云,田野上的玉米成熟了,一排排金灿灿的玉米粒,像一颗颗闪闪发光的宝石。

  我在果园里找到了秋天,果园的柿子又大又红,有的七八个在一起,好像在开会,有的五六个在一起,好像在寻找伙伴。果园里还有红红的苹果,红红苹果挂在枝头,像一个个红灯笼。

  这就是秋天。

写景四年级作文2

  云,是自然界一种常见的物质,也是一种极美的物质,这种美是善变的。春天,云是温润的'少女。

  她轻轻地唤醒了正在冬眠的动物们,告诉它们春来了!又带着春风妹妹与春雨弟弟去散步,让万物复苏、万紫千红,小河解冻了!春天的云是善良的。夏天的云是顽皮的男孩。刚刚还晴空万里,不一会儿,便倾盆大雨,搞得人们身上湿漉漉的。夏天的云是顽皮的。秋天的云是位成熟的少妇。她帮了农民伯伯不少忙。先带着春雨弟弟去给庄稼“补水”,不一会就把玉米、高粱、水稻给“煮熟了”。秋天的云是助人为乐的。冬天的云是一位白胡子的老爷爷。他给大地盖上了一层厚厚的棉被,让动物们睡一个好觉。冬天的云是慈祥的。云是多美丽、多奇妙的物质啊!一会儿是温润的少女,一会儿是顽皮的小男孩,一会儿是成熟的少妇,一会儿又是白胡子的老爷爷。但无论它怎么变,它的美永远不会变。

写景四年级作文3

  在美丽的嵩山脚下,少室路北段有一座紧邻嵩阳中学的小学,那里空气清新,环境优雅,可以说是登封的一颗璀璨明珠,它就是我的学校——北区小学。尽管我的学校20xx年才成立,到现在也只有短短四年的时间,但在我的眼里,它却是一个充满智慧的地方。

  智慧一:每年的六一儿童节都是孩子们期盼的节日,今年,我们学校别出心裁的举行了一系列的活动,周一的专家讲座,周二的家长进课堂,周三的读书少年交流活动,周四图书义卖,周五微愿望实现,每天都不重样,让我过了一个难忘而又有意义的六一儿童节。

  我印象最为深刻的是:周四的图书义卖活动。那一天下午,天气非常的炎热,我们班里面有几位家长,在中午的时候就来到学校给我们布置会场。到下午的时候,整个操场上全部都是撑着的遮阳伞。一个个的遮阳伞,远看就像一朵朵的蘑菇,五颜六色。我们很快摆好图书,准备开始卖书。当时整个操场热闹非凡,人声鼎沸。同学们呢?这里转转,那里看看,都想挑到自己喜欢的图书。我也这里瞅瞅,那里看看,希望买到自己心仪的图书。终于我用5元钱买到自己心仪的图书,也把我自己准备的图书用八块钱卖出去。活动结束,我用19块钱买了八本书,比*时便宜很多。活动结束,老师把我们卖的钱以小组的形式进行了评比,我们组是第二名!别提我有多骄傲了!

  这个六一儿童节让我印象特别深刻,这样的活动既培养了我们的经济头脑,又让我们接受了书的熏陶,这样的活动,恐怕也只有我们学校才会有。

  智慧二:我们学校有个特色作业,每周六周日的作业都要布置作业,周目标里面有生字词、古诗词、美文、名言警句、成语等板块,非常丰富。里面的内容全都是一些初中和高中才背的古诗和古文,我想等到以后我们上初中的时候,别人背这些古诗古文时,我们就可以多积累一些别的优秀文章,这不正是我们学校为我们考虑的智慧体现吗?

  我的校园处处充满了智慧,这智慧的体现不仅是老师们智慧的'结晶,更是他们爱生如子的表现。我的学校处处体现着智慧,我爱我的学校,!

写景四年级作文4

  秋风**,一丝丝凉意迎面扑来。秋哥哥乘着凉爽的秋风来临了,他给了许多植物金色的衣裳,给了枫树红色的围巾,给了蓝天秋天的使者——卷云……唯有那四季常青的松树,它尖锐的刺刺疼了秋哥哥,刺穿了做工精致的金色衣裳,真是“狗咬吕洞宾,不识好人心呀”!

  “秋高气爽”此话果然不假;秋天的天空是那么蓝,那么深远!还不时地闪烁着迷人的蓝光,让人误以为是一片波涛滚滚的大海,白云就是一只只漂泊在水面上的小船。秋天的风并不像夏天的风,热浪滔天,更不像冬天的风,寒风刺骨。秋天的风吹到脸上凉凉的,好像是洗了一把脸,整个人都感觉神清气爽。

  秋天的田野是多么迷人啊!稻子在风中摇曳着,跳起了“稻子之舞”。玉米爷爷笑得合不拢嘴,露出一口金黄色的牙齿,玉米爷爷,你是不是每天都不刷牙呢?快瞧,那儿的高粱更漂亮,一个个小火把在风中跳跃着,还不时地碰撞出了几星火花……

  秋天的树林是那么绚丽无比呀!快看,那儿着火了,我赶快拔打了119,消防员来了以后,走*一看,原来是一大片枫树林,他们批评了我几句就走了。这时,一阵风吹来,大树就“沙沙地演奏起了它们独有的树之歌,啊!那优美的旋律,婉转的歌声赢得了大自然妈妈的青睐!鸟儿在树梢上静静地听着,花儿也如痴如醉地跳起了欢快无比的舞蹈……

  秋天的果园是多么可爱呀!黄澄澄的梨挂在树梢,远远望去,就像树上结了一块块硕大的金子,闪着耀眼的金光,苹果像一个个害羞的小姑娘,躲在绿叶中不肯让人看见它的脸。

  秋天是一幅美丽的画,时时倒映在我的脑海中;是一支动听的歌,时时缭绕在我的心间;又是一首美妙的诗,时时回荡在我耳边……

  秋天啊!你是我心中最美的画!

写景四年级作文5

  一年一度的中秋佳节到了,大家一定知道中秋节的月亮是最圆的,它就像一块大圆饼。

  月亮还没有出来,我就已经站在阳台上昂首东望,等着,盼着,月亮姐姐的到来。突然一颗亮晶晶的星星,像夏夜那般温柔,从深奥莫测的苍穹,从遥远的银河深处,若隐若现,友爱地向我们眨着眼睛。

  过了一会儿,天空中出现了月亮的小半边脸,黄中还带着红,像小姑娘害羞时脸上泛起的红云。月亮慢慢地另一半脸也变了出来。一轮皎洁的月光洒满了大地。我马上把弟弟叫了出来。弟弟从屋里飞奔到阳台上看着月亮说:“呀!月亮可真圆真亮啊!”“傻瓜你知道今天是什么节日吗?是中秋节,月亮最圆,最美丽的日子。”

  你听,温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声,那声音像高山上的流水,好听极了。

  天空中一朵朵云,不时地从月亮上滑过,好像成了月亮的毛巾,擦去了月亮脸上的灰尘,让月亮变得更加明亮,更加皎洁了,犹如一个光芒四射的金玉盘子。

  它周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住它美丽的脸庞,时而露出笑脸,但乌云却终究遮挡不住月亮的光彩,反而给它增添了一种朦胧的美。我和弟弟正看得入迷,月亮就悄悄躲进云里,不见了。

  啊!中秋的`月亮啊,美丽的月亮!此时此刻,多少双眼睛看着你,凝视着你。

写景四年级作文6

  人们都说“桂林山水甲天下”,桂林的景色真的有这么美吗?百闻不如一见,今年暑假,我和爸爸、妈妈就来到了桂林。

  到了桂林,我们第一天就到了漓江。漓江的美景数不胜数,其中最令我难忘的就是它——它五峰连属,临江石壁上,青绿黄白,众彩纷呈,浓淡相间,斑驳有致,宛如一幅神骏图。它就是桂林漓江著名的景观之一——九马画山。九马栩栩如生,形态各异,或立或卧,或奔或跃,或饮江河,或嘶云天。山顶上的那匹马好像在嘶风长啸,而下方的马儿仿佛低头饮水,尾巴高翘,又有人认为这马尾巴更像马头,是在向前奔跑!清代诗人徐沄赞道:“自古山如画,如今画似山。马图呈九道,奇物在人间。”

  听导游介绍,当年*和朱元帅也来过这里,*一眼认出了九匹马,朱元帅也认出了七匹马,不得不给他们点个赞!

  坐在游船上,我们一边品尝美味可口的漓江四宝,一边继续欣赏漓江美景。我们还看到了状如莲花,终年青绿的碧连峰,江面宽阔,水*如镜的黄布倒影……

  漓江的水,清!清澈见底!

  漓江的水,奇!奇异峻美!

  大自然制造出了这一切,我们不得不为这鬼斧神工叫绝!

写景四年级作文7

  马致远的《天净沙·秋思》中,秋是那么悲凉,枯藤、老树、昏鸦、古道、瘦马……这些景物在夕阳的映照下,在小桥流水的环绕下,在西风的凄凉映衬下,显得秋天是那么的惆怅,不由得

  让人联想到一片荒芜的场景。

  但在我的眼里,秋天,却又另一番风韵。

  深秋了,自然到处都是浓浓的秋意。阵阵秋风里杂着野果的芳香,枫叶的气息,还有笑傲风霜的菊花正在释放者沁人心脾的清香……这一切的一切,都使人心旷神怡,俗话说:“秋天是丰收的季节”。一点也没错,留心观察,你会发现家家户户门前的水泥地上都晒着玉米,晾着番薯,挂着咸鱼咸肉……看着这些“元素”,一种丰收的喜悦涌上心尖。

  秋,处于夏冬之间,收获已有而希望还未尽;夏是在春秋的间隙处,骄阳已有而炎热还未消退。夏兴奋过了头,累的闲暇之余,秋就趁机而入了。秋慵懒了一点,熟睡了,冬天便来了。

  看!学校的后山蒙上了一层神秘的面纱。若是在远处,那么一切尽显虚无,仿佛置身于仙境一般,云里来雾里去。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”徒步走在铺满枯叶的小径上,心中无限沉思与静谧。路旁弯着腰的小草身上挂着一颗颗晶莹的珍珠,枫叶铺在路面上,脚踩上去,“沙沙沙……”多么动听!秋天的元素是数也数不尽的,写也写不完的。

  看!又是一行南飞的大雁掠过天空!

  听!未眠的虫儿的歌声多么动听!

  闻!落叶的原始气息还弥漫在秋风里!

  秋天的元素还有……

写景四年级作文8

  今天,我和妈妈回乡下外婆家。

  不一会,我怀着喜悦的心情来到了村口一条小溪。小溪流水潺潺,清澈见底。如果你静静地站在一旁,或许能看见纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快畅游,红、绿、白各色卵石在水中闪亮。有幸的话,还可能看见小乌龟在水中缓慢地爬动,那笨拙的样子实在惹人喜爱。我轻轻地挽起裤脚,刚要踏进小溪,又停住了脚步,把脚伸了回来,我担心踏下水后小溪不再*静,犹豫了一下,为了目的,我只好踏下水了。我轻轻地、一小步一小步地在水中走动。刚伸进水了,我忍不住说:嗯,真舒服。多走几步,我情不自禁地赞叹:哇!好舒服,真爽!这儿的水不深,才淌到我的膝盖,在这样的水中行走,是多么惬意呀!

  在水中走了不久,我踏上了石头路,接着前行。这是一条天然形成的石头路,两个人能够并肩而行,石头上张满了青苔,不过有些青苔已经被落叶覆盖了。我慢慢地走着,观察着两旁的树,怕漏掉了一棵树。咦,这不是梧桐树吗?我抬头一看,这棵梧桐树好高,又伸手抱了抱,哇,好粗。在我家那儿,这样的梧桐树很少,而且一抱就抱完了,而这儿,我用劲抱了好久也没抱完,这棵梧桐树真是又高又大呀!我抬头看看,眼前全是绿色,只有星星点点的阳光射在绿叶上,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这儿的绿有很多种,墨绿、翠绿、嫩绿、淡绿,还有的连我都叫不出来,绿叶一簇挡住另一簇,重重叠叠,枝繁叶茂。瞧,我身旁的那棵树宛如一位小姑娘,亭亭玉立。眼前这棵古树,生存了上百年了,藤蔓缠绕

  咦,这不是鸟叫声吗?我十分惊奇,这儿没有鸟啊,怎么会有鸟叫声?我三步并着两步匆匆忙忙转过急转弯,一副百鸟图展现在我眼前。前面树枝上停满了鸟,大的,小的,黑的,花的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀,到处都是鸟声,到处都是鸟影。我差点惊呆了,我原以为只有巴金先生笔下的鸟的天堂鸟最多,没想到这儿的鸟也多得数不清。喜鹊登枝,画眉欢唱,鹧鸪啼叫,百龄歌唱鸟儿们好像不应为多了我儿害羞,继续着它们的欢歌大赛。我是爱鸟的人,到这儿,我却叫不出那些鸟的名儿来。瞧,那边小雏燕身上还没有长出几根绒毛,露着红红的肉儿,张着黄黄的小嘴巴,伸着长长的小脖子,摇晃这圆圆的小脑袋,你拥我挤地叫着,可好玩啦!那只正兴奋地叫着的花喜鹊的头和身子是蓝黑色的,翅膀上有几根长长的白羽毛,肚皮是雪白的,长长的尾巴上张着深紫色的羽毛,漂亮极了!还有那只鸽子,从头到脖根是黑色的,一对黑里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒,身子是洁白无瑕的,像盖了一层薄薄的白雪,尾巴像黑缎似的油黑发亮。各种各样的鸟,各种各样的鸟叫声,各种各样的姿态,让人完全融入了鸟的世界,仿佛自己也是一只可爱的小鸟,在空中自由自在地飞翔,在树上与同伴们欢歌,没有猎人冰冷的枪口,过着幸福的生活

  我望着树上的小鸟,依依不舍地继续前行,不时的回头望望。

  这里的景色真美!

写景四年级作文9

  我出生在湖南省湘潭市,那里是一个美丽的地方,它有着我小时候的故事,带着我走向了远方。

  家乡的一年四季都很美,我喜欢秋天。下面我介绍一下我家乡的一年四季的景色吧。

  春天,小草从土里探出头来,小鸟在树上唧唧喳喳叫个不停,微风吹拂着柳树。

  春天的景色真美啊!

  夏天,火红的太阳照在大地上,把地烤的滚烫的,爷爷奶奶坐在亭子里,有的在下棋、有的在打牌,有的在聊天,亭子外面的小朋友追逐大闹,疯得满身都是汗,看样子,玩的十分开心。

  秋天,是个不冷不热的季节,也是个丰收的季节,到了这时候农民伯伯要到水果园摘水果拿去买,水果园里的水果大大的。比如:又红又大的苹果,又酸又紫的葡萄,看着看着都要流口水了。

  冬天,是个白雪纷飞的世界,我和妈妈一起堆雪人,打雪仗,好玩极了。

  这就是我家乡的一年四季的景色,美吧?下面我要介绍我家乡的特产吧。请看下面:灯芯糕、莲子、臭豆腐等都是我家乡的特产,灯芯糕是长长的,白白的,甜甜的,莲子是披着雪白的衣裳的,有点像瓜子一样,如果你有幸来我家乡,我们会用我们的特产招待你们的。

  这就是我的家乡,我爱你,美丽的'家乡。

写景四年级作文10

  今天,向大家介绍一个可爱的地方,热闹而且令人向往——就是我们学校的操场。每逢星期一,操场上就会兴奋中透出肃穆,学校周围居住的老人也会受到感染走出家门来观看,各个年级的同学们在老师有条不紊的指挥下,响亮的报出自已班的名称,并领取用上个星期所付出的努力换来的象征着荣誉的锦旗,这写有文明班级的锦旗,不仅给同学们带来开心与快乐,更重要的是光荣。每到下课时,操场就是同学们的乐园,有跳皮筋的、打蓝球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快,上课的时间到了,个别同学还没有来的及抓回放松的心情,就匆忙在上课的铃声中跑回属于自已的班级。有的晚了,受到了老师的批评。我想,如果有足够的时间,这些同学会不会就能及时的回到班级而不至影响学*呢。

  一棵二十余米高的大榕树,几十年如一日的坚守在操场上,为同学们遮风挡雨,在炎热的夏季让同学们乘凉、复*功课。它给我们很多的快乐和爱护,不过有时也会偶而调皮一次,目睹过它抓住在它身下玩耍的同学的羽毛球而不肯放下。

  当然,操场上也发生过令人不愉快的事情,珍贵的水是人类的生命之源,有些同学确并不在乎这些,拿水枪打水仗,一时的快乐,浪费了大量洁净的水源,当有同学劝阻的时候,这些沉浸在游戏中的同学说:“关你什么事,水又不是你的,管不着吧?!。他们没有听到大榕树的对水的呼唤。 ”

  这就是我们校园的一角——操场,有喜、有忧、有乐、有愁,如果有机会,希望您能来这看一看,感受这片土地的生机勃勃,体会这榕树下人与自然的和谐统一


四年级荷的写景作文 (菁华5篇)(扩展4)

——四年级下册写景作文 (菁华5篇)

四年级下册写景作文1

  时间过得真快呀!转眼间就到了秋分。

  清晨,我站在教师宿舍楼的楼顶,眺望秋天早晨的自然景色。

  秋天的树叶变黄,树叶由青转黄,秋风轻轻一吹,树叶落了下来,地上铺满了黄叶。

  向东面看去。只见东方的天空露出鱼肚白,周围的云先由黑色变成紫色,又慢慢变红了,红霞越来越艳丽,万物渐渐地被这红色的云霞笼罩着,像是穿上一套崭新的衣裳,几片树叶落在地上秋风吹着它们旋卷飞舞。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,你看,她把黄颜色给了银杏……黄了的树叶扇呀扇呀,像一把小扇子,扇走了夏天的火热;她把红颜色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀,像一枚枚邮票,邮来了秋天的盛装。

  金黄颜色呢,是给田野的,看,田野像金色的海洋;橙红颜色呢,是给果树的,听,橘子柿子们你挤我碰,喊着人们去摘呢!还有各种各样的颜色,都给菊花仙子,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。

  秋天,杨树的叶子黄了,挂在树上,像一朵朵黄色的小花飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。

  秋天,红艳艳的大*果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,真迷人呀!

  秋天可真美啊!

四年级下册写景作文2

  “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这句诗是古人描写日出的,我也对日出有所渴望。

  清晨,天还不太亮,太阳没有出来。但天边火红火红,如烈火在那儿烧起来似的,我知道太阳要从那儿升起来了。

  过了一会儿,天边的云雾都被染红了,它们调皮的拥挤在太阳的两旁,好像不舍让它升起。这时,月亮也悄悄落下去了,黑夜消失了。但乌云却不想走,它们也顽皮的将太阳包成一个大胖子,天空也变得暗红。

  几分钟后,我隐约看到大胖子在向上升,它渐渐发出了橙黄色的光芒,黑云也被镶上了一道金边。而太阳却停住了,那样子像个云彩做的肉球,真情不自禁想上去咬一口呢!

  现在,它已经不再通红,可以说是金黄,但它还是被两层云*在中间。它拼命挣扎却丝毫没有效果。可看样子,它并没有放弃,但已经脸通红通红的流汗,想起自己要为人们带来光明,它又充满了斗志。我也十分惊讶,这不是和胖子减肥一个道理吗?

  刹那间,它使出了全身的力气,突破了云彩的重重围挡,三米,二米,一米……它竟然冲出来了,并且升向了天空,大地被阳光照遍。

  人们忙碌起来了!他们都从睡梦中醒来,他们都很羡慕太阳的光芒和伟大!

  但我想,他们并没有看到太阳伟大后面所付出努力吧!

四年级下册写景作文3

  夏是个热心的好孩子,他帮助了乌云,帮助了西瓜,帮助了睡莲。

  春刚刚渐渐走远,夏就从世界妈妈的怀中偷偷溜了出来。夏讨厌那些没完没了哭泣的乌云,于是他逗他们笑,和他们玩耍。乌云绽开笑脸,脸蛋逐渐变白、变粉、变红……美丽极了,夏这才开心地笑了。

  夏来到田野里,问地里的西瓜:“西瓜西瓜,你有什么愿望呢?”西瓜摸摸脑袋说:“我想长大!”“这事好办!”夏说,他拿出世界妈妈送给他的魔法棒一挥,西瓜一下子就变得圆圆的、大大的。“我帮你实现了愿望,你也应该答应我一件事。”夏望着地里圆溜溜的大西瓜说,“你要把心里变得红红的,甜甜的,给人们解渴。”大西瓜晃着圆脑袋说:“好啊,好啊,那样我就更好看,更被人们喜欢了。”

  夏又去问池塘里的睡莲:“睡莲姐姐,我能帮你做点什么吗?”睡莲姐姐绿着脸说:“你来的正是时候,春天过去,百花开尽,而我却还是只有绿叶,我想开花!”“哈哈哈,当然可以,睡莲,睡莲,快快开花吧!”夏对着池塘挥舞了一下魔法棒。瞬间,池塘里的绿叶间冒出许许多多红色的、粉色的、紫色的睡莲花,漂亮极了!睡莲感动地对夏说:“谢谢你,夏弟弟。”

  干完这些事,夏也累得汗流浃背的了,他对着万物说:“我要回家了,再见!”于是,他擦擦头上的汗水,回到世界妈妈身边去了。

四年级下册写景作文4

  刚刚入冬,我就一直盼着盼着下场雪。可是从放假,一直盼到了开学,我心中期盼的大雪还不见一丝踪迹。

  昨天晚上,我听到窗外有沙沙沙的声音,掀开窗帘一看,哇,竟是我千盼万盼的大雪来了,真是让我心花怒放呀!我心中兴奋了好一阵子,一晚上都祈祷着,雪千万不要化掉啊!

  早上,我迫不及待地收拾好,走出门去。呀,门外已是白雪皑皑。停在路边的车顶上,像盖了一层白毛毯;北岭山也戴上了绒绒的大雪帽子;屋顶上的雪,仿佛棉絮一般,毛茸茸的,让人忍不住想摸上一摸!我躲在墙角,趁妈妈一出门,就给她来了一个加大加重的大雪球。“咚”的一声,妈妈的衣服白白的一片。妈妈也不甘示弱,顺手从车顶上拿了一把雪,“啪”地拍在我的脸上,我只好就地求饶。妈妈和我都哈哈大笑起来!

  到了学校,校园中的雪松变成了名符其实的“雪松”!他们像一名名战士,戴着白帽子,为我们站岗放哨。早读时,同学们一起吟诵了*的《沁园春。雪》”北国风光,千里冰封,万里雪飘”。望着窗外的雪景,同学们齐声感叹*的描写真是出神入化!下课了,操场上的雪又白又亮,像一块巨大的羊脂美玉,分外美丽!

  风雨送春归,飞雪迎春到。一场大雪给我们带了欢乐,也预示着春天的到来!

四年级下册写景作文5

  今天,天气晴朗,苏老师带我们去百荷公园春游。

  一出校门,我们就像刚出笼的小鸟,又喊又叫、又蹦又跳地向公园走去。一路上,我们经过了山路,走了很多人行道,不一会儿就来到了百荷公园。走进百荷公园,首先映入眼帘的是一大片绿油油的草坪,一眼望去,好像给大地披上了一层绿色的外衣。草地上的树高大挺拔,就像一把把绿色的大雨伞,还有几只可爱的松鼠在上面跑来跑去。周围有一大片蝴蝶兰,有红的、黄的、白的、紫的、蓝的……争奇斗艳。一阵微风吹过,花香扑鼻而来。几只蝴蝶加入这光彩夺目的图画中,一群蜜蜂也在花丛中忙碌地工作,为春光*添了许多生趣。苏老师带我们从这里绕了一圈,这时前方有一方池塘,池塘边有几株柳树,柳树就像一位少女在梳理自己的头发。池塘里长满了荷叶,有的才露出尖尖角,有的已经是“小圆盘”了。“小圆盘”上发呆的青蛙看到这样的美景不禁唱起歌来,为这美景伴奏。这不禁让我想起一首诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  我忽然觉得自己仿佛就是一片荷叶,举着碧绿的雨伞,站在阳光下。青蛙跳过来,告诉我捉害虫的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我“湖”底世界有多丰富。

  “吃零食了!”苏老师的话把我惊醒了,我便像小鸟一样奔向那棵大树下吃东西,我们吃得津津有味。吃好了,我们就开始表演节目。

  时间像流水一般过去了,转眼间,我们的春游就要结束了,我们依依不舍地离开了百荷公园。


四年级荷的写景作文 (菁华5篇)(扩展5)

——四年级写景优秀作文通用5篇

  四年级写景优秀作文 1

  冬天过去,万物复苏,春天已经悄然来到。

  在春天,毛毛细雨如家常便饭,每一天都会下着雨,有人欢喜有人愁,在这个季节,每一天都会是雨天,对于喜欢阳光明媚的人们,这简直就如监狱一般痛苦悲惨甚至是对其生命的折磨,每一天都是雨纷飞、雨纷飞,女孩们出来甚至都不需要化妆,因为化得在漂亮的妆容,穿在漂亮的衣裳,在这个季节中,妆会被雨打花而衣服也会被雨淋湿,如此一来,让人有一种裸奔的感觉,因为怎么样都会是湿乎乎,甚是难以忍受,我便如此,对于酷爱打球的我来说,这种季节,每天都是雨天,整个室外篮球场的场地都是积水,别说打比赛了,篮球拍打下去不一定能弹得上来,所以,这季节我不是很喜欢,因为对于热爱运动的我而言,一天不运动累的慌。就像一只雄鹰被绑住了翅膀,不能在展翅高飞,自由自在的在蓝天上翱翔。但春雨对于植物来说,却是幸福的。

  生长在林中的芦笋,经过春雨的滋润,一点点的努力的破土而出,露出了嫩嫩的芯,在经过一整个春天的磨练和滋润,便成为自然的美景、人类的美食。与芦笋一样,世界万物经过春雨的洗礼都会以一番新的面貌公布于世,展现自己独特的美与傲气。

  这个春天中,有一次长达两个星期的雨天,对于植物,这是一种享受,对于我而言,是一种煎熬,每天起床,看着树苗和花儿们渐渐长大,心里甚是高兴,但一想到,要在这种天气,骑行5公里的自行车去学校,对我来说,却是噩耗,但自然就是如此,我无法改变,所以我只能接受。

  春雨细细的下着,培育着世间植物,让其茁壮成长,不管喜不喜欢或者爱不爱,这便是春雨,他赋予植物生机,也在洗礼着这个世界,爱或不爱,这都是春雨的独特之处。也许会给人带来不便,但它的价值无可厚非。

  四年级写景优秀作文 2

  一年有四季,春季夏季,秋季,冬季,每一个季节都有各自的特色,春季生机勃勃,夏季阳光神秘,秋季硕果累累,冬季冰天雪地,每一个人都有袭击喜欢的季节,就你觉得哪个季节最迷人呢?它迷人的地方在哪里呢?

  我觉得迷人的季节是秋季,秋季没有春季的生机盎然,没了夏季热情似火,没了冬季瑞雪丰年的喜人景象,但是秋季是一个金黄的季节,在田野上,在树林里,可以看到一篇的金黄色,稻田里,沉甸甸的稻谷在枝头笑弯了腰,向人们展示着丰收的喜悦,是人们辛勤种植的劳动成果,是农民伯伯的心血,在这个收割的季节里,农民脸上的笑容多么灿烂,多么迷人,尽管在需要一番力气将稻谷收割回家,但是心里总是美滋滋的。笑容是美丽,也是会传染的,治安这个季节,秋天的丰收,人们脸上的笑容是迷人的!

  在另一片山林中,火红的枫树林,为这一片山增添了靓丽的颜色,乘车爱坐枫林晚,霜叶红于二月花,看着满上的红枫叶,领悟诗人的意境,感悟这句诗的情景,捡起一片红枫叶,红色的迷人,也有很多人来观看留念,拍下这美丽的风景,留下迷人的照片。在微风吹佛下,叶子一片片飘落,落在树枝,落在其他树枝上,落在人们懂得头上,拾起一片枫叶,当做书签,在阅读书籍的时候,看到这一片枫叶,多人迷人,在书里留下枫叶的气息,在人们心中留下迷人的风景!

  秋季多么有魅力,真令人着迷!

  四年级写景优秀作文 3

  我的老家是在美丽的沿海城市,山东威海。在那一年的暑假,我跟父母去了奶奶家所在的一个小村庄里玩耍。

  在那里的夏天并不像北京这样热,但也不是很冷,总之,夏天去那里会让人觉得心旷神怡,很舒适。在一个阳光明媚的下午,我独自来到了奶奶家门前的一条小河边。我站在岸边,静静地感受着温暖的阳光照在我的脸上,阵阵微风轻抚过我的脸庞,耳边传来树上蝉阵阵的鸣叫声。我走过去,不禁把手放在了柳树垂下的枝条上,微风吹过,发出来“沙沙”的声响,阳光透过我的指尖,美丽极了。我走下去,来到了小溪边,看着清澈的水面,阳光照影在水面上,折射出粼粼的波光。我把手伸进了溪水中,清凉的溪水从我的指间流过,惬意极了。我来到了旁边的花丛中,闻着阵阵花香,踏着轻盈的步伐,沐浴在温暖的阳光下,这生活岂不是太美好。这芬芳的花香,吸引来了许许多多的小昆虫,它们在花丛中翩翩起舞,不亦乐乎。之后,我和父母一起在村庄里走走,去朋友家或者亲戚家里串门。很快的,就到了晚饭的时间了,我们回到了奶奶家中。还没进家门,在外面就闻到了家家户户的饭香味。一进家门,就看到了桌子上丰盛的饭菜,赶紧去洗手,坐在椅子上等待开饭。菜齐了,我们开动了。不得不说,家乡的饭菜真的很可口。不一会,奶奶就端着最后一道炖鱼上来了,这鱼很新鲜,再加上奶奶做鱼超棒的水*,大家立马就开始狼吞虎咽了起来。吃过晚饭,稍事休息,我们全家人就来到了村里的小广场上,看一些爷爷奶奶兴高采烈的跳着欢快的舞蹈。黄昏时候的景色尤为美丽,天边的火烧云让我不禁入了迷。

  随着时间的流逝,很快,我们就要返回北京了。我的心里很不舍得,期待着下次假期,再次回到这个美丽的小村庄里。

  四年级写景优秀作文 4

  金秋十月,天气逐渐变冷。百花凋零;唯有菊花不怕风寒朵朵绽放。给美丽的从公园增添了勃勃生机。今天我们怀着愉快的心情跟着老师来到人民公园观赏一年一度的菊花展览。

  走进大门,一幅状锦的画面映入我们的眼帘。一对威风凛凛的长龙好像在欢迎我们的到来。长龙的两边鲜花烂漫,景色宜人,我们好像至身于花的海洋之中。

  我们跟着人群走过小道,登上台阶。哇!一幅幅花的世界展现在我的眼前,一葱葱,一簇簇,一圈圈鲜艳夺目的野菊花团团围绕着行态各异的动物造型------这些动物都来自十二生肖的动物中。这些造型别致,既美观又大方,这些都用野菊花编织而成,充分体现出了园丁阿姨的技艺高超。别致的动物造型吸引来了许多游客来观赏。有绘画班的小朋友来画画、有艺术家、有照相师、采景的也有游客们留念拍照的;他们有的画菊花、有的在吟诗、有的在照相。而我们也示弱,遇到美丽的景色就把它记下来,嘴里还不停的赞叹着。菊花型态各异、色彩艳丽、红如火、白如雪、黄如金、紫如霞。它样子各种各样,大的有碗那么大,小的只有乒乓球那么小。真是千姿百态,我看的眼花缭乱,目不瑕接。看看这一朵很美,摸摸那一朵也很美,给人一种依依不舍的感觉。

  看着朵朵开放的菊花,不禁让我敬佩它,喜欢它。为什么呢?哦!常听人们吟诵:秋菊能傲霜,风霜重重恶,木桂能耐寒,风霜耐我何?我想这就是人们爱菊的道理!

  四年级写景优秀作文 5

  每当清晨我背起心爱的书包来到我们的校园,心里总是特别的'开心和快乐。

  一进校园是我们的教学楼,教学楼的后面是一个大操场。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场,有的跳绳、捉谜藏,有的打篮球、踢键子,好玩极了。在操场的周围是一排排树木,秋天来了,树上的叶子随着秋风纷纷落了下来。

  冬天来了,树梢上只剩下光秃秃的树干,等到来年春姑娘回来的时候,大树上又会披满绿绿的新装。我们的学校像一个美丽的大花园,又像同学们的游乐园,我爱我们的校园。

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