1、人迹罕至：少有人来。罕，希少。
2、忍俊不禁：忍不住笑。
3、无足挂齿：不值得一提。
4、见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。
5、不胜枚举：例子很多，无法一一列出。胜，能够承担或承受。
6、雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。
7、根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
8、孰为汝多知乎。“知”（zhì）。通“智”。《两小儿辩日》
9、止有剩骨。“止”（zhǐ）。通“只”。《狼》
10、锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。
11、抑扬顿挫：形容声音高低转折，和谐悦耳。
12、杳无消息：远得不见踪影。
13、妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。
14、污人清白：毁坏人家的名誉。
15、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
16、四支僵劲不能动。“支”（zhī）。通“肢”。《送东阳马生序》
17、为天下唱。“唱”（chàng）。通“倡”。《陈涉世家》
18、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
19、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
20、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
21、现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。
22、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。
23、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
24、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。
25、河曲智叟亡以应。“亡”（wǘ）。通“无”。《愚公移山》
26、他写信告诉我说，*几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。
27、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。
28、一辆越野车像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。
29、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。
30、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？
31、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁？ “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁？
32、《红楼梦》中提到的”金陵十二钗正册里都有谁？
33、陶渊明的《饮酒》：表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧 。 《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。 诗中，“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。 表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辩已忘言。
34、王维的《使至塞上》： 抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是“大漠孤烟直，长河落日圆”
35、李白的《 行路难》：诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。 反映李白不怕困难、勇往直前（道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气）的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 。
36、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢*上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
37、《生于忧患，死于安乐》：说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
38、范仲淹的《岳阳楼记》：文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有"不以物喜，不以己悲"的心态。（用《岳阳楼记》中原句答） 文中表现作者远大抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
39、周敦颐的《爱莲说》：与“*朱者赤，*墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
40、卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪矣。（怪：形容词作动词，意为以……为怪）《陈涉世家》
41、攀援而登，箕踞而遨（箕：名词作状语，像簸箕一样）《始得西山宴游记》
42、表示转折关系的连词，译作“但是”“然而”“却”“可是”。
43、表示递进关系的连词。译作“而且”“并且”或不译。
44、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。
45、表结果，可译作“以至”“因而”。
46、蜀之鄙有二僧（边境）《为学》
47、阡陌交通（交错相通）（同上）
48、宾客意少舒（稍稍）（同上）
49、虽乘奔御风不以疾也（奔马）《短文两篇、三峡》
50、怡然不动（愣往的样子）（同上）
51、不可久居（停留）（同上）
52、罔不因势象形，各具情态（无不，都）《核舟记》
53、其两膝相比者（挨着）（同上）
54、虽有千里之能（即使）《马说》
55、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间。 （被起用）（被举用）
56、荡胸生曾云 “曾”（céng） 通“层” 《望岳》
57、窥谷忘反 “反”（fǎn） 通“返” 《与朱元思书》
58、故不错意也 “错”（cuò） 通“措” 《唐睢不辱使命》
59、困于心，衡于虑 “衡”（héng） 通“横” 《生于忧患 死于安乐》
60、入则无法家拂士 “拂”（bì） 通“弼” 《生于忧患 死于安乐》
——中考复*资料 60句菁华
1、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，(碳黑，活性炭)
2、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，
3、蓝色溶液：含有Cu2+的溶液硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液
4、质子数和电子数都分别相等的粒子，不一定是同种元素的原子。
5、中和反应属于复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应。如：BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl
6、属能导电.但能导电的不一定是金属。如：NaCl的水溶液。
7、稀释浓硫酸时，应先向烧杯中加入适量的水，再沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸(因水的密度小，浮在硫酸的上面.溶解时放出的热会使水立即沸腾.使硫酸液滴向四周飞溅而发生危险。)
8、根据专题做一些相关的练*，进一步巩固之前的复*，在基础复*过后做综合性的练*效果比较好
9、学生要学会积累。可以把*时得分高的文章和一些看到过的范文收集起来，并适当作些记忆。看一些有深度的文章，并进行一下背诵很有必要。当然，背的过程中用不着一字不差，关键是体会其中的语境、语感。还需要在作文结构上进行训练，特别是开头和结尾的训练，这有助于学生理清思路。因为在作文时间里，学生要写出有新意的文章存在着难度，所以首先要做到规范。
10、重视首尾呼应。判断文章体裁，预测文章主旨和大意。读懂首句可以帮助建立正确的思维导向，对理解全文起重要作用。
11、进行逻辑分析。如果无法从语法搭配及词汇的角度解释选项，那么逻辑分析就显得尤为重要，同学们在*时的训练中要注意逻辑的严密性。
12、春望(杜甫)
13、适当地给自己增加一些中考模拟题的练*，但在做题的过程中应避免偏题和怪题。完型填空和阅读理解每天坚持做1—2篇，在规定时间内完成。良好的语感的养成对英语解题是很有用的。
14、作者：王安石(1021-1086)字介甫，晚号半山，小字獾郎，封荆国公，又称王荆公，世称临川先生。抚州临川人(现为抚州东乡县上池里洋村)，北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一，死后谥号“文”。
15、“士之所以不至”的原因是什么?夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
16、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
17、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.
18、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);
19、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用;B、“10(20)A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安;C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。
20、额定电压(U0):用电器正常工作的电压.
21、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)。有一句口诀可帮助同学们记忆这些东西:钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶;多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。
22、名篇欣赏，朗读〈〈海上日出〉〉。
23、行动起来，调查当地的环境状况。
24、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁
25、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等）
26、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石
27、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。
28、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。
29、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。
30、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解。
31、浓配稀的三个仪器：烧杯，量筒，玻璃棒。
32、三种遇水放热的物质：浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。
33、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。
34、影响溶解度的三个因素：溶质的性质，溶剂的性质，温度。
35、空气：氮气（N2）和氧气（O2）
36、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：（C）
37、二氧化碳固体(CO2)：干冰
38、甲烷 (CH4)：沼气
39、过氧化氢(H2O2)：双氧水
40、CuO(C):在空气中（在氧气流中）灼烧混合物
41、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸
42、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸
43、相对分子质量最小的物质是 H2 。
44、地壳中含量最多的金属元素是 铝 。
45、世界人口最多的国家：20xx年第五次人口普查我国人口12.95亿，占世界人口15以上，我国人口增长较快，两次人口增长高峰(1858年和1949年)。我国的人口政策是：计划生育(控制人口增长、提高人口素质)
46、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
47、摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。
48、电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
49、配制一定溶质质量分数的溶液。
50、《诗经》是我国第一部诗歌总集，本来称《诗》或《诗三百》，后被儒家奉为经典，称之为《诗经》。共305篇，根据曲调分“风、雅、颂”三大类，主要表现手法是赋、比、兴。形式以四言为主。是我国诗歌现实主义文学传统的源头。我们读过的篇目有《关雎》 《蒹葭》等。《诗经》与《书经》、《礼经》、《易经》、《春秋》合称“五经”，为我国儒家经典作品。
51、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正，宋朝文学家。文章借景抒情，运用写景、抒情、议论相结合的表达方式，表达作者“不以物喜，不以己悲”的宽阔胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
52、声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
53、利用回声可测距离：S=1/2vt
54、乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
55、对文艺复兴运动的认识：
56、新航路开辟与*的郑和下西洋作比较
57、科学记数法
58、二次根式式子a(a?0)叫做二次根式，二次根式必须满足：含有二次根号“”；被开方数a必须是非负数。
59、一元二次方程
60、分式方程的一般方法
——中考语文总复*资料 (菁华5篇)
01、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。
02、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。
03、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
04、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
05、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。
06、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音徽弱，或某种技艺后继乏人。
07、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快;也用以指东西丢失。
08、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。(鞭辟：鞭策;里：里层)。
09、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。
10、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有威严。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。
[题目] 作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。
请以珍惜所拥有 为题，写一篇文章。
提示和要求：
(1)首先在横线上把题目补充完整。横线上可选填的青春、幸福、知识、激情、健康、荣誉等词语。(2)选择你最能驾驭的文体，抒发你真挚的感情，写你最熟悉的事情。(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名，否则会扣分。(4)字数不少于500字。(5)不得抄袭。
[导写] 这个世界上值得我们珍惜的事物太多太多，亲情、友情、爱情值得我们珍惜;生命、人生、生活值得我们珍惜;山川、湖泊、大海值得我们珍惜但透过材料我们可以看出珍惜自己的一切才是我们行文的关键。我们每一个人都是世间的一个奇迹，我们应该看重自己的存在，看重自己的价值。
[例文]
珍惜所拥有的青春
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
题记
我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢*波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。
定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上完美的殿堂。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美，过于追求完美，总是以不完美收场。
喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。
笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了朦胧的宫殿。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在*静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。
喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我爱的心极，因为它象征的是青春的火热炽情。
躺在青春中春天的怀抱，因为春天是希望的象征，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由死于安乐来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。
漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧!
珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。
后记
[点评] 这是一篇难得的考场精美散文。首先，立意正确，主题鲜明，观点明确，内容具体充实;其次，文章结构严谨，构思新颖独特，开头有点明主旨的题记，为全文定下了感情基调;结尾有后记，呼应文章开头，收束全文，升华文章主题;再次，文章感情充沛而真挚，展示了当代中学生的青春风采;第四，文章语言流畅，优美生动，形象可感，尤其是一些排比句、比拟句用得很贴切。第五，这篇文章的作者书写态度非常端正，字迹工整清楚，美观大方，卷面整洁。当然，文章也还有一些不足之处。但是，瑕不掩瑜，文章的优点是很明显的，更何况它是在限定的考试时间和紧张心态下完成的。鉴于以上这些特点，阅卷老师评分时给了满分。
《鲁滨孙漂流记》
主要内容
1、故事梗概：《鲁滨孙漂流记》讲述的是一个叫鲁滨孙的英国人由于遭遇沉船，漂流到一个荒岛上。他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难斗争。后来，鲁滨孙在荒岛上遇到了可怕的食人族，勇敢的鲁滨孙从食人族手里解救了一个土著人，给他起了个名字叫“星期五”。从此，鲁滨孙和星期五在岛上相依为命地生活着，直到二十八年后，被路过的一艘商船搭救，才返回了故乡英国。
2、作者概况：丹尼尔·笛福(1660—1731)被誉为“英国和欧洲的小说之父”，他的作品《鲁滨孙漂流记》对英国和欧洲小说的发展起到了巨大的作用。
3、人物性格：主人翁有着勇于冒险，百折不挠的精神，勇于追求自由自在的无拘束的生活以及积极面对困难的豁达态度和非凡的创造力。
4、精彩名句：
①世界上的一切好东西对于我们，除了那来使用之外;没有别的好处。
②一个人只是呆呆的坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我重新振作起来。
③一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中就出来，幸福更大。
考题练*
1.《鲁滨孙漂流记》的作者是英国的笛福。
2.《鲁滨孙漂流记》是以第一人称写的长篇小说。
3.鲁滨孙第一次出海的目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。鲁滨孙第二次出海是去非洲经商，这一次他成功了。鲁滨孙第三次出航极为不幸，他们遇到了土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。鲁滨孙第四次航行是去贩运黑奴，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到南美洲一个岛屿附*时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
4.鲁滨孙登陆小岛的日期是1659年9月30日。
5.在鲁滨孙登陆小岛的第六个年头，他造成一艘小船，做了一次环岛旅行。
6.鲁滨孙有一包钱币，约值36金镑，可对于岛上的生活来说，它们却是倒霉而无用的东西。
7.鲁滨孙来到岛上第23年的12月，突然发现岛上出现了一群野人。两年后，他救下这群野人带来的一个俘虏，那天是星期五，因此，这个俘虏名叫星期五，他成了鲁滨孙的仆人。
8.1686年12月19日，鲁滨孙带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了28年2个月零19天。
词语和句子
【考查要点】
词语、成语、句子都是重要的语文素养之一。课标在阅读第4条强调：要体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。现行教材要求考生要掌握一定的词汇，要了解单义词和多义词、同义词和反义词、褒义词和贬义词等，能判断病句的类型并正确地进行修改。
【知识疏理】
20xx年全国各地中考语文试题在词语、成语方面，主要涉及这样一些知识点：①选择词语填空;②填关联词语;③词语解释、语境词义解释;④成语填空、成语运用、成语解释等。
句子的考查重在运用，如句子有没有语病，对病句加以修改等。
【试题特点】
20xx年本部分中考题的题型，主要有填空题、选择题等，以选择题为主。
【解题导引】
例1.(20xx北京)根据句意依次填写词语最恰当的是( )
(1)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( )出一片安静而和*的夜。
(2)我们上了轮船，离开栈桥，在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
(3)汽车在望不到边际的高原上奔驰，( )你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
(4)沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被( )，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
A.烘托 寂静 进入 摧毁
B.映衬 *静 进入 毁坏
C.烘托 *静 扑入 摧毁
D.映衬 寂静 扑入 毁坏
此题考查根据语言环境选择词语的能力。(1)句中一点点黄晕的光是柔和的，只能是作为陪衬;(2)句中好似绿色大理石桌面的海上突出了*而非寂(3)句依据汽车在望不到边际的高原上奔驰这一具体语境，用扑入更加生动形象;(4)句中摧毁比毁坏更能突出沙丘给人类造成危害的严重程度。经过这样认真的分析、选择，不难得出此题的答案为C。我们在解答此类题时，要审清词干要求，抓住题干中的关键性词语即最恰当，根据词语所处的具体语境，从词语的范围大小、语意轻重、感情色彩、搭配关系等方面进行分析，逐一辨析选项，得出正确的答案。
例2.(20xx湛江)下列句子中，没有语病的一项是( )
A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D.湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
此题考查病句的辨别能力。解答时首先要明确病句的类型，它包括词语误用、成分残缺、搭配不当(主谓、动宾、中心语与修饰语等)、语序不合理、结构混乱、表意不明、重复累赘、前后矛盾、照应不周、概念不清等。然后根据这些类型逐一辨别各项。上题中的A项搭配不当，B项健全并建立语序不当，C项最多不能超过重复累赘，只有D项无语病，为本题的正确答案。
例3.(20xx扬州)下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改(删、添、改、调，不得改变原意)。
(1)扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。
(2)在抗击非典的战斗中，护士叶欣的献身精神深深地激励、感染了众多的白衣战士。
此题为主观型题，修改时只要根据病句的类型进行对号，一一检查，就不难作出正确的修改。此题的正确答案是：(1)将鲜艳改为鲜明(浓厚、浓郁(2)将激励与感染对调。
解答本部分试题，要注意三个方面的问题：一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解;二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法;三是要掌握修改病句的一些基本方法。
【常见失误】
解答词语试题常见的毛病是考生不太注意词语、成语所在的具体的语言环境，现代词语和文言词语不太注意对其义项的了解。这两个问题都是值得注意的。
解答病句题往往找不准病因，因此在修改时就存在胡乱猜测的现象，该修改地方没改，不该修改的地方又乱改。
这篇中考语文总复*资料的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不*凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。但他回答：是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔债务时，他轻叹：现在我终于无
债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。
我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。
愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
[点评] 这篇文章先引英国王子查尔斯的话，对责任一词作了解释;再用喻证法、例证法和正反对比论证，揭示出承担责任带来的收获显示人格精神，深入地阐明了恪守自己应尽的责任的意义。
文中不少语句凝练而富于意蕴，耐人咀嚼，发人深思。
——中考复*资料 40句菁华
1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜
2、白色沉淀(6种)：碳酸钙，碳酸钡，碳酸银;氢氧化镁;硫酸钡，氯化银。
3、溶液的酸碱度常用pH表示，测定pH最简单的方法是使用pH试纸。
4、原子都是由质子、中子、电子三种基本粒子构成，但氢原子核中无中子。
5、碱溶液中一定含有OH-，其溶液一定呈碱性;呈碱性的溶液中一定含有OH-，但其溶液不一定是碱溶液。如：Na2CO3、K2CO3的水溶液呈碱性.但它们都不是碱，是由CO32-与水反应导致的。
6、用向下排空气法收集H2.经检验H2不纯需要再收集时.应先用拇指堵住试管口一会儿。再收集H2，检验其纯度。(防止试管内末熄灭的H2火焰点燃H2发生器里尚混有空气的H2而发生爆炸。)
7、金属制品在电镀或焊接前.应先用稀盐酸或稀硫酸清除表面的锈，再进行电镀或焊接。(因为铁锈易溶解在稀盐酸或稀硫酸中.使金属制品表面变得洁净。)
8、稀释浓硫酸时，应先向烧杯中加入适量的水，再沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸(因水的密度小，浮在硫酸的上面.溶解时放出的热会使水立即沸腾.使硫酸液滴向四周飞溅而发生危险。)
9、酸碱指示剂变状况
10、春望(杜甫)
11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
12、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;
13、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)公式:P=W/t=UI
14、沉淀(即不溶于水的盐和碱):①盐:白色↓:caco3、baco3(溶于酸) agcl、baso4(也不溶于稀hno3) 等②碱:蓝色沉淀:cu(oh)2 ;红褐色沉淀:fe(oh)3,白色沉淀:其余碱。
15、盐的溶解性
16、板书：二、自然景观遭到人为破坏阅读材料，思考：我们如何认识自然景观遭到人为破坏的情况?自己还知道哪些自然景观遭到人为破坏的事例?说出来与大家交流。
17、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液
18、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液
19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。
20、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子
21、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。
22、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛（二氧化碳和水）。
23、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。
24、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解。
25、**取用的三不原则：不能用手接触**，不要把鼻孔凑到容器口闻**的气味，不得尝任何**的味道。 30、液体过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，（3）漏斗下端
26、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：（C）
27、碳酸钠(Na2CO3) ： 纯碱，苏打，口碱
28、碳酸氢钠（NaHCO3）：小苏打
29、CO2（CO）：把气体通过灼热的氧化铜，
30、CO2（水蒸气）：通过浓硫酸。
31、未来最理想的燃料是 H2 。
32、相对分子质量最小的物质是 H2 。
33、学会阅读世界年*均等温线图。
34、导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。
35、声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
36、新航路开辟与*的郑和下西洋作比较
37、实数大小比较的几种常用方法
38、乘法交换律ab?ba
39、因式分解的一般步骤：
40、直接开*方法
——中考语文复*资料 40句菁华
1、相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。
2、雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。
3、诲女知之乎。“女”（rǔ）。同“汝”。《〈论语〉十则》
4、尊君在不。“不”（fǒu）。通“否”。《陈太丘与友期》
5、满坐寂然。“坐”（zu）。通“座”。《口技》
6、虞山王毅书远甫刻。“甫”（fǔ）。通“父”。《核舟记》
7、略无阙处。“阙”（quē）。通“缺”。《三峡》
8、蝉则千转不穷。“转”（zhuǎn）。通“啭”。《与朱元思书》
9、四支僵劲不能动。“支”（zhī）。通“肢”。《送东阳马生序》
10、属予作文以记之。“属”（zhǔ）。通“嘱”。《岳阳楼记》
11、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。
12、必能裨补阙漏。“阙”（qūe）。通“缺”。《出师表》
13、小惠未徧。“徧”（biàn）。通“遍”。《曹刿论战》
14、下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。
15、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。
16、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
17、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人） “及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、”孙二娘 ”。
18、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫 鲁宾逊这部作品叫《鲁宾逊漂流记 》。
19、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人？他们各自的性格怎样？
20、《三国演义》中 “三英战吕布”的 “三英”指哪三个人？
21、曹操的《观沧海》：诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里； 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海；
22、陶渊明的《饮酒》：表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧 。 《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。 诗中，“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。 表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辩已忘言。
23、《送杜少府之任蜀州》一诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己 天涯若比邻
24、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢*上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
25、《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
26、夏蚊成雷（雷：名词作动词，指像雷响）《闲情记趣》
27、杂然而前陈者，太守宴也（宴：名词动用，宴请宾客）《醉翁亭记》
28、语气助词，凑足音节。
29、介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、按照”等。
30、旦辞爷娘去（早晨）《木兰诗》
31、但闻黄河流水鸣溅溅（只）（水流的声音）
32、芳草鲜美（鲜嫩美丽）（同上）
33、会宾客大宴（适逢）《口技》
34、惧其不已也（停止）（同上）
35、罔不因势象形，各具情态（无不，都）《核舟记》
36、又间令吴广之次所旁丛祠中（去，往）《陈涉世家》
37、发闾左適戍渔阳九百人 “適”（zhé） 通“谪” 《陈涉世家》
38、小惠未徧 “徧”（biàn） 通“遍” 《曹刿论战》
39、伏笔，实际上是一种交待，对将要出现的事件作暗示，为情节发展做铺垫。埋下伏笔后，后边一定要有照应。
40、按人物活动划分。写一个人的几个活动片断及写几个人物的文章，可用这种方法。当然，有的记叙文的段落常常是以一种方式为主，同时还兼有另一种方式。
——中考语文总复*资料 30句菁华
1、直接式命题。此类题单纯明快，或直接点明叙说的人和事，或明确提示议论的中心，或清晰地显现说明的对象。考生做此类题，在审题、取材上一般不会发生什么困难。
2、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快；也用以指东西丢失。
3、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。
4、比翼双飞：比喻夫妇恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。
5、不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。
6、不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人；堂：厅堂。意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去观赏的。有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。
7、八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。
8、不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。
9、百发百中这则成语的意思是射一百次，中一百次，形容弹无虚发。泛指射击技术高明，每发必中；也比喻对事惰的预料有充分把握，从不失算。
10、缠绵悱恻：形容内心苦闷难以排遣，也指诗文等感情深沉，言辞婉转。
11、独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。
12、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
13、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陈罚减否，不宜异同。
14、《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
15、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
16、《三峡》中描写*悬崖陡峭雄伟险峻的一句是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
17、《三峡》中写水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
18、处事方面
19、重视首尾。
20、对半命题作文还要注意：
21、①我家的常客 ②我家的稀客
22、情郁于中：感情聚积因心里不得发泄。
23、无足挂齿：不值得一提。
24、精益求精：好了还要求更好。益，更。
25、踉踉跄跄：走路歪歪斜斜的样子。
26、声色俱厉：说话的声音和颜色都显得非常严厉。
27、持之以恒：长久地坚持下去。恒，恒心。
28、臭名昭著：形容坏名声尽人皆知。昭，显著。
29、《出师表》中作者指出出师战略目标的'句子：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除佞臣，兴复汉室，还于旧都。
30、《三峡》中写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，*连山，略无阙处。
——化学中考复*资料 100句菁华
1、化学式：例碳酸钠：Na2CO3氢氧化钙：Ca（OH）2
2、分解反应：A==B+C+…
3、溶液的颜色:凡含cu2+的溶液呈蓝色;凡含fe2+的溶液呈浅绿色;凡含fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶液一般无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)
4、碱的溶解性
5、排在前面的金属，能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。排在后面的金属跟排在前面的金属的盐溶液不反应。
6、等质量的不同酸跟足量的金属反应，酸的相对分子质量越小放出氢气越多。
7、等质量的同种酸跟足量的不同金属反应，放出的氢气一样多。
8、氧气的浓度不同，现象也不同。如：硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰，在纯氧中是蓝色火焰。
9、升温。温度升高可以加快物质溶解的速度。
10、溶剂。选用的溶剂不同物质的溶解性也不同。
11、质子数决定原子核所带的电荷数(核电荷数)
12、原子最外层的电子数决定元素的化合价
13、制取气体?制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品。
14、固体和液体的混合?固体液体相互混合或反应时，要先加入固体，然后加入液体。
15、稀释浓硫酸?稀释浓硫酸时，先往烧杯里加入蒸馏水，然后沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，冷却后装瓶。
16、检验混合气体中是否混有二氧化碳和水蒸气?在检验混合气体中是否混有二氧化碳和水蒸气时，应把混合气体先通过盛有无水硫酸铜的干燥管，然后再通过盛有石灰水的洗气瓶。
17、凡是生成的气体密度比空气大的，都可用向上排空气法收集。
18、凡是生成的气体密度比空气小的，都可用向下排空气法收集。
19、凡是使用还原性气体还原金属氧化物时，一定是“一通、二点、三灭、四停”。
20、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
21、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早，对世界文明作出过巨大贡献。
22、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气，②生活污水的任意排放，③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
23、氧气是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的。
24、CO2 ①与水反应：CO2+H2O— (紫色石蕊变红色)
25、铁生绣实际上是铁、氧气和水等物质相互作用，铁锈的主要成分是氧化铁Fe2O3(红棕色)。全世界每年因生绣损失的钢铁约占世界年产量的1/4。
26、防止铁制品生绣的方法：①保持铁制品表面的洁净和干燥，②在铁制品的表面涂上一层保护膜。具体操作是：①在其表面刷油漆，②在其表面涂油，③金属制品表面镀上其它金属，④通过化学反应使铁制品的表面生成致密的氧化膜。
27、合金(混合物)：是由一种金属与其它一种或几种金属(或非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。铁的合金有：生铁和钢(混合物)
28、锰钢中合金元素为锰，韧性好，硬度大;不锈钢中合金元素为铬、镍，抗腐蚀性好;硅钢中合金元素为硅，导磁性好;钨钢中合金元素为钨，耐高温，硬度大。
29、酸与指示剂反应，遇石蕊变红
30、碱【溶液】与指示剂反应，遇石蕊变蓝，酚酞变红
31、【可溶性】碱与某些非金属氧化物反应，生成盐和水
32、水溶解性、(溶解时)温度、(溶解后)颜色
33、碳酸盐(可鉴别酸，因为会有二氧化碳产生)
34、金属与氧气反应生成金属氧化物
35、氢氯酸(HCl)：盐酸
36、碳酸氢钠(NaHCO3)：小苏打
37、CO2(CO)：把气体通过灼热的氧化铜，
38、CO(CO2)：通过足量的氢氧化钠溶液
39、Cu(Fe):加入足量的稀硫酸
40、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸
41、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸银溶液
42、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾
43、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属
44、红褐色沉淀：氢氧化铁12、蓝色沉淀：氢氧化铜
45、黄色溶液：含有Fe3+的溶液硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液
46、紫红色溶液：高锰酸钾溶液18、紫色溶液：石蕊溶液
47、常见金属元素中.常温下大多为固体，唯有金属汞在常温下呈液态。
48、干冰能升华.但能升华的物质不一定是干冰。如：碘。
49、氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物。如：02、KCl03都不是氧化物。
50、检查装置的气密性，应先把导管一端浸入水里.再用两手紧贴容器的外壁。(若先用两手紧贴容器外壁.里面的空气受热膨胀后.再将导管的一端浸在水中.就看不到气泡冒出.以至不能准确地判断装置的气密性是否良好。)
51、由两种元素组成的化合物，从右到左读出元素名称，中间用“化”字连接。如NaCl读作氯化钠;MgO读作氧化镁。
52、根据化学式计算物质的相对分子质量。
53、氢气中空气中燃烧：2H2 + O2点燃2H2O 6.红磷在空气中燃烧：4P + 5O2点燃2P2O5
54、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2点燃2CO2
55、锌和稀硫酸反应：Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
56、铜和硝酸汞溶液反应：Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg
57、消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O
58、盐酸和氢氧化钾反应：HCl + KOH ==== KCl +H2O
59、盐酸和氢氧化铜反应：2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O
60、盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O
61、硫酸和氢氧化铁反应：3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O
62、盐酸和硝酸银溶液反应：HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3
63、硫酸和碳酸钠反应：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑
64、硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl
65、氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO3
66、铁和盐酸：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
67、钠和水反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
68、盐酸与硝酸银溶液：HCl+AgNO3=AgCl↓(白)+HNO3
69、氯化钠和硝酸银：NaCl+AgNO3=AgCl↓+ NaNO3
70、碳酸钠和石灰水：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
71、硝酸铵和氢氧化钠：NH4NO3+NaOH=△=NaNO3+H2O+NH3↑
72、氧化铜和硫酸：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
73、镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃2MgO
74、锌和稀盐酸Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑
75、盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH == NaCl +H2O
76、碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
77、碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑
78、碱的化学性质(1)碱+非金属氧化物--------盐+水
79、有毒的气体：CO，氮的氧化物，硫的氧化物。
80、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O5
81、硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO2
82、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO2
83、钠在氯气中燃烧：2Na+Cl2点燃2NaCl
84、加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑
85、水蒸气通过灼热碳层：H2O+C高温H2+CO
86、焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑
87、一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2
88、二氧化碳通过澄清石灰水(检验二氧化碳)：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
89、氢氧化钠和二氧化碳反应(除去二氧化碳)：2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O
90、固体药品的取用。⑴取用固体药品的仪器：一般用药匙；块状固体可用镊子夹取。 ⑵取用小颗粒或粉末状药品，用药匙或纸槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用块状或密度大的金属，用镊子按“一横、二放、三慢竖”的方法送入玻璃容器。
91、活泼金属与稀酸反应(指稀盐酸和稀硫酸)，能转换出酸中的氢。
92、金属活动性顺序表注意点：
93、地壳中含量最多的非金属元素是氧。
94、日常生活中应用最广泛的金属是铁
95、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
96、当今世界上最重要的三大矿物燃料是：煤、石油、天然气。
97、过滤操作中有“三靠”：（1）漏斗下端紧靠烧杯内壁；（2）玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处；（3）盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流。
98、启普发生器由三部分组成：球形漏斗、容器、导气管。
99、公式：
100、配制一定溶质质量分数的溶液。
