Water is very important in our life.
We drink it every day and use it to cook and wash things.
We can not live without water.
But how can we save water?
There are several ways to save water.
Firstly,take shorter showers and don’t leave the tap running when we don’t need to use water.
Secondly,Try to reuse water .
It’s the most important way for us to save water.
At last,We should not pollute water so that we willl have fresh water for years and years.
If we do not save water,the last drop of water will be a teardrop.
To protect water is to protect our life.
Some people think theres much water on the earth.
In fact,there is only a little water for us to use now.
If we dont save it,it will surely be used out some day.
Then what should we do?
First,when we finish washing the clothes,we can use the water to clean the floor.
Second,if we see the dripping tap,we ought to fix the tap as soon as possible.
Third,we can have a shower instead of a bath because having a bath can waste a lot of water.
In these ways,we can save not only huge amounts of water but also ourselves
water has no colourno shapesno taste and no smell.water is every where.It's in the oceanin the seain the river and in the late.water is useful.we use water to cook rice.we use water to take showers.we use water to put out fires.
water brings us happinesstoo.we can swim in the late and sea in the summer .People in china have the Drago Boat race in the river.
water is so important.Nothing can live without it.we should keep our water clean and protect our earth.
The world is not only hungry,but also thirsty for water. This may seem strange to you, since nearly 75 % of the earths surface is covered with water. But about 97% of this huge amount is sea water, or salt water. Man can only drink and use the other 3% -- the fresh water that comes from rivers, lakes,underground, and other sources. And we cannot even use all of that, because some of it is in the form of icebergs and glaciers. Even worse, some of it has been polluted.
However, as things stand today, this small amount of fresh water, which is constantly being replaced by rainfall, is still enough for us. But our need for water is increasing rapidly-- almost day by day. Only if we take steps to deal with this problem now can we avoid a severe worldwide water shortage later on. A limited water sup* would have a bad effect on agriculture and industry. Let me give you just one small exampie of how necessary water is to industry. Did you know that to produce a single ton of steel, it takes about 91, 000 liters of water?
We all have to learn how to stop wasting our precious water. One of the first steps we should take is to develop ways of reusing it. Experiments have already been done in this field, but only on a small scale.
We are paying more attention on many environmental problems we made before, one of them is the water emergence. Long time ago, we never noticed that we are in a situation that the water on the earth is less than before, and the consequence is continuing.
Until recently, we have started to acknowledge that we should make the bigger efforts to save water. Therefore, so save water from every single person is important. That is why we should save water at home. If every one of us saves water at home, then the water saved together would be a huge amout. And I have some suggestions following: we could cycle the water we just used them to wash clothes to water the plants or to rush the toilet; when we wash our hands, we could turn the tap off for the moment we put soap on our hands etc.
So if we want to save water sincerely, we could save it at home .
Water is very important in our daily life. We need water to drink take a shower or bath water plants and so on. So without water life can not go on.
Most part of the Earth is covered by ocean but the ocean water is salty and it is not drinkable. But people are always wasting water. They often leave the tap on when they brush their teeth.
We should try our best to save water. For example we can take a shower instead of a bath. That can save a lot of water.
Water is very important to us.If you don’t have water for three days,you will die.We can use water for flowers,washing and many different things.We use it to cook,make electricity,put out fires and so on.We use millions of liters of water every day.
Do you know how does the water come to your home?It travels through water pipes.Some are long and wide but some are short and narrow.Then the water travels through the water pipes to the reservoirs.Then it travels through the water pipes to the river and to the special factories (we call water plants) that purify the water.When the water is purified,we can drink it.Please don’t leave garbage in the water on which we line,and keep the water clean.
——节约用水英语作文 (菁华6篇)
Water is one of the best drinks people have. People need water. Plants need water. Animals need water. What if there is no water? Animals will appear listless; Plants will wither; The last drop of human tears will be the last drop. Please save water.
Has such a story: in a remote place, there lived a family, there lived an old man in his fifties, his family's only water only three or four miles from home the mountain there is a small pool. So he was very economical with water, and he drove three or four kilometres from his home in the morning to fetch water. It was eight or nine o 'clock in the morning, and one morning he was cooking, washing his face and flushing the toilet with just a spoon of water. At noon it was less than half a barrel of water; In the evening he takes a bath in the morning sun. This is his water for the day, just two buckets of water.
In our home, there are also a lot of water-saving cases: in the morning, my father and mother, after washing their faces, will save the water, we can use it to flush the toilet after the toilet; The flower's soil is dry and can be watered with it; The floor is dirty, we can mop the floor. After breakfast, because our water pipe is broken, it always leaks, so my mother often takes the bucket and picks up the dripping water. Every night after we go home always bucket full filled with water, the water we don't put it down, but pour it in a clean bucket, at the time of water sup*, we always use the water.
Return true have so a day, at the time of the evening, I carry bag walking on the way home, the bridge outside the school, a conduit blowout, the rescue team is trying to repair the water pipes, because this matter, schools all around the village water sup*, and also including the area I live in. As soon as he entered the gate of the high hope new fan, a water sup* car was "floating and sprinkling" toward the center of the community. The water was so bad that everyone had to queue for water. Luckily, we had a spare water to use.
Now, humans are thirsty for water. What about the future? Our earth mother is thirsty? What did she drink? Please save water, start with the drip of our side! If man does not save water now, and does not protect water, then the last drop we see will be our tears. Please cherish the source of life! Leave the pure water to the children! Don't let your children live in a world of water!
Day, beat on the sun, just I quickly ran into the bathroom and returning from the outside to take a cold bath, however, open the tap, water is drop by drop, drop down, I feel suspicious: there are a lot of water in the morning? At that moment, the cousin walked in, clapped her hands and said: "cousin, you see, here is like the rain, I did a good job!" After hearing her words, I was furious. "you don't have any water to waste water like this. Do you know water is important?" I raise my hand, ready to beat her, she said in a grievance: "you said, there is too much water, there is no need to cherish." My hand did not fall on her, but it fell, and I suddenly remembered that there was a day...
That day, my cousin and I go to farm work, on the way home after a drainage bibcock, my cousin and I open the faucet, wash your hands after his cousin tried their nursing) tighten the tap, and I also constantly used tap off "tears", cousin looked, said to me: "cousin, do you think you used the tap, haven't tight!" I replied, "it's no big deal, just a few drops of water!" She added: "but you see the words" save water "on this wall, are you suggesting that we should save water?" I smiled and said, "there is so much water in the world anyway. Besides, it doesn't matter if we two don't save water." My cousin nodded her head, and she also learned to me and washed her hands again. Unlike before, she didn't screw the faucet and let the water flow...
Cousin cry pulled me back to reality, I squatted down to rush and said to her: "I'm sorry, is my fault, I taught the wrong you, indeed we should save water, the vast sea by water droplets together, and the sky desert because of the disappearance of the underwater, drop by drop of water is to rely on our savings, we should try to save water, and supervision of others, let us from now on to save with water!" The cousin nodded with a smile. She ran back to the room immediately, took out paper and crayons, on a piece of paper to write a big "save water" four word, and then stick to the faucet, looked at her, I smiled happily, because of my mistake, the cousin of errors, and because of my correction, make cousin also correct her mistake. So I must do anything to prevent others from making another mistake because of my mistakes.
Indeed, to save water is very important, maybe you will also have the same idea with me before - water is not important, I solemnly tell you now, the water is very important, imagine a faucet drip a drop of water every second, so how much water a day? When we are in the waste water, we should also consider, to the places where extremely drought, the people there live a life of how, water on where and how important, if we are hard to find a way out in the desert, the sun is scorching sunshine illuminate the earth, and in such an environment, maybe we think: if I hadn't throw away those not drink tea, not throw away the water that doesn't work, so now I can drink clean water! Think of the world where there is no water, the grass dies, the flowers die, and the earth will be lifeless and full of corpses, and the earth will disappear. If we don't start from around things, if we don't cherish water resources, if we are in the waste water without restraint, so it will be the fact that we will no longer exist, maybe someone will say: "this too exaggeration! It's impossible! But it is possible, if not from now, it will be too late to regret.
Therefore, we must start from now, save every drop of water, don't let our tears become the last drop of water on the earth.
Now, there is a serious shortage of water on earth. I have seen on TV that more than 50 million people have been affected by the severe drought in the southwest of our country. More than 400,000 hectares of good farmland have not been collected, and more than 20 million people are faced with the dilemma of drinking water without water... As the children of mother earth, of course we must. To this end, the whole family has set off a hot water conservation campaign. I went to the Internet to collect information, and saw a variety of ways to save water.
Well, just do it. It is a pity that the washing rice washed by my mother is washed away immediately, because it can wash vegetables and effectively remove pesticide residues from vegetables. Second, water the flowers, also can be used to find rice water.
During this activity, my family prepared a large bucket of waste water to save resources and use toilet flushing. My home also has a jar of goldfish, I have raised the water of the goldfish to water flowers, said to be able to promote the growth of flowers and trees, grow better.
Next, I turned my eyes to the flush toilet in the bathroom, and I found a cheap and convenient way to reduce the amount of water used for flushing toilets. I first went to the garage of scrap to pick and choose the right size of the bottle, and then like a hold of the arrow, two step three rushed to the bathroom, turned the tap, water like a transparent, lively and lovely elf, scrambling to jump in a bottle, filled up for a while. I carefully unscrewed the lid, went to the toilet, and with great effort, I opened the back of the toilet and put the bottle in it, and the bottle sank like a stone. In this way, the toilet water saver is installed.
After this activity, my family's hand-washing water, became a trickle. When my family shower, like rain in the voice, then listen to it, bathing like dry cleaning. There was always a washing machine coming out of the house, and now mom is washing it by hand. Originally, love to play water's cousin, always to waste water body, the floor, a mess, and now, this phenomenon is gone, she often run went west, also not chanting in mouth: "is there about the water in the kitchen? Did the water in the toilet have anything to do with it? And often supervise people to do a good job of saving water. She had become a little man.
The water-saving activity has been carried out for a month, and our water consumption is less than half that of last month. It not only saves half of the water cost, but also benefits the environment, enjoys a low-carbon life, and is a low-carbon person. Seeing that water conservation has achieved such a good effect, the whole family agreed that water saving should be carried out to the end and become a habit of daily life.
We know that water droplets can become streams, streams can become rivers, rivers can become sea. Similarly, each of our savings will come together and become a big act of environmental protection.
Water is the source of life. But it is like the air, in the quiet to give you nutrition and moisten, speaking of our home water saving life, that is energy saving low carbon and environmental protection, mother, grandma, each has the clever way.
First of all, my mother, she is a reporter, she is also an environmental volunteer. Although she is busy with her work, once she starts to do housework, the water saving strength is really admirable. Take the laundry, for instance, our lingerie, mom has always been rubbing with the hand wash, wash clothes of water used to wash again stepping foot towel, tide clothes were collected in a bucket of water, wash the shoes, mop the floor; Cotton-padded clothes, jackets, such as clothes, she in the washing machine wash your hair back, depending on the degree of clean clothes, wash immediately interrupted, or after the examination, reoccupy hand rub, after dehydration, hand the tide in qing dynasty, mother said to start the washing machine clean tide time, at least 20 kilograms of tap water, while the mother hand tide, three-quarters of water-saving, wash clothes to water saving 30 kg. One week, one month, one year, only change the laundry method can save more than ten tons of tap water. In addition to saving water, the mother said, manual laundry can also save electricity, reduce wear and tear, exercise, hand-rubbed clothes and mother's taste.
She also Shared her laundry experience with her aunt, aunt and even her friends and colleagues. As for the way to travel, my mother is also a low carbon, often a "11" bus; Walking on the road, the community, seeing that there are watermarks there, immediately worried about the possibility of leaking water pipes, quickly dialed the phone to the water company, and had to wait until the maintenance class arrived before she would leave...
Besides, my grandmother, she has contracted most of the household chores, cooking, cleaning, and busy every day. Wash the dishes, for example, use first basin of water to clean the bowl of relatively clean, to clean the greasy heavier dishes, simple processing (and sometimes use a napkin to greasy) wash bowl tub of water used to wash the pot; As to wash the dishes, my grandma always picking clean first, Chinese cabbage, kale, such as clean, clean, green vegetables such as spinach, again or cleaning the fish, meat, these water, grandma also have good use, give her the baby flowers in the yard for a ball. On the way out, grandma will check the water taps in place, which faucet, or the toilet water leak, grandma immediately urged dad to repair in place. She also filled the water bottle with tap water and put it in the tank of the toilet bowl to save water...
Under the influence of the mother, grandmother, I of course is also a small fan of "water saving", school faucet in the toilet, there is always a classmate doesn't close tightly, every time I move in and out of the toilet, have repeatedly see, as for the faucet in the class, I always have nothing to see, just worry about the little careless didn't matter.
I see on a statistical material, a faucet doesn't close tightly, a month May 1 to 6 cubic meters of water drain off, a leaky toilet, a month flow 3 to 25 cubic meters of water, if the country each family of implement, shower implement transform into water saving products, water 4 every month. 900 million tons, a water-saving washing machine can save 714 kunming lakes a year! What a surprise!
Save water life, start from the small things around us, start from now, and gradually raise public awareness of water conservation, protect water resources, do not let the last drop of water become our tears!
Water is very important in our life.We drink it every day and use it to cook and wash things.We can not live without water.But how can we save water?
There are several ways to save water.Firstly,take shorter showers and don’t leave the tap running when we don’t need to use water.Secondly,Try to reuse water .It’s the most important way for us to save water.At last,We should not pollute water so that we willl have fresh water for years and years.
If we do not save water,the last drop of water will be a teardrop.To protect water is to protect our life.
.Some people think there's much water on the earth.In fact,there is only a little water for us to use now.If we don't save it,it will surely be used out some day.
Then what should we do?
First,when we finish washing the clothes,we can use the water to clean the floor.Second,if we see the dripping tap,we ought to fix the tap as soon as possible.Third,we can have a shower instead of a bath because having a bath can waste a lot of water.
In these ways,we can save not only huge amounts of water but also ourselves
As we all know water is very important. We should try to save it. First, when we finish washing the clothes or dishes, we can use the water to clean the floor. Second, If we see the dripping tap, we must fix the tap as soon as possible. Third, we can have a shower instead of a bath because having a bath can waste a lot of water.
——节约用水的作文 (菁华10篇)
众所周知，随着人口的迅速发展，人们所需的水资源越来越少。
目前我国已经是全球少数几个缺水国家之一，可是在我们身边却还有许多浪费水的现象。比如在洗手间里，水笼头经常开着，同学们洗完手以后不是忘记了关水笼头，就是水笼头关不紧，造成了许多水白白的流掉了。要知道这些白白浪费的自来水能浇灌多少绿地？能使多少沙漠变成绿洲？
今天，学校开展了节约用水的活动，使我们知道了没有水就没有生命。地下水是有限的，并不是取之不尽的。于是同学们都纷纷行动起来了，特别是喝纯净水的'时候，同学们都不浪费了，他们以前倒水时总是将瓶子倒的满满的，一不小心还洒了一地，自从开展了节约用水的活动以后，同学们都喝多少倒多少，再也看不到有人浪费水。以前我们班一个星期需要三大桶纯净水，而现在我们一个星期两大桶就足够了。
我们还有许多同学想出了许许多多节约用水的好方法。比如：淘米水可以洗菜，养鱼的水可以浇花，洗衣服的水可以冲洗厕所、擦洗地板，我们还建议校长室将学校厕所里每五分钟自动冲洗厕所的水箱换成了手拉式水箱……我们不仅把这些想法投入到实际行动中去，还带动了身边的每一个人。试想一下，如果我们每一个人每天节约一杯水，那么，全世界人民每天节约的水就可以汇聚成一条奔流不息的河流了……它将使我们的生活环境变得更加美好。“不要让地球上的最后一滴水变**类的眼泪！”此话并非危言耸听，节约是中华民族的传统美德，让我们快快行动起起来传承这种美德吧！
水，自古以来是生命的摇篮，人类发源地不可缺少的一部分。
大约在45亿年前，地球还是个大熔块时，地下的岩浆喷发，冷却后形成了水蒸气。后来下了一场大雨，这场大雨下了几千年，但只有现在水的1/2，其他的水是从外太空的彗星中带来的。
又过了很久，距离现在有数亿年，水里的细胞诞生了各种生物。后来大地升上来又进化成双栖动物，又变成了爬行动物，直到现在繁华的景象。
水在生活中起到了很大作用。一个探险者吃饱喝足遇险后，坚持了35天，等人发现时已经奄奄一息了。一位印度人，地震中靠喝水待到了65天，还心跳正常。美国一户人家在滑雪时困在了冰山中，靠喝冰水坚持了几个月。
在我家里，停水比热锅上的蚂蚁还急。我宁愿一年不玩我心爱的qq堂，也不愿两天不喝水。然而，有许多人不珍惜水：用纯净水浇花；一瓶水喝一口就扔了。我国一些地方水比金子贵，如果这些人将浪费的水捐去，就能解决国家头号困难。
大家想想，如果世界上没水的景象：土地龟裂。动物和人干渴而死。那些浪费水的人，多么想喝水，哪怕是他们浪费的水，就算只有一口、一滴，都可以。
大家为了不想有这个结局，就请珍惜身边的每一滴水吧！
水是生命之源，世界上所有生物都离不开水，因此我们要好好珍惜水资源。而人类更需要节约用水，因为我们对水的需求实在是太大了。每个人的体内有70%是水，而如果人长时间不喝水，就会因缺水而导致死亡。水对我们如此重要，我们更需要节约用水，保护水资源了。
但是有的人却认为不需要节约用水，因为水太多了，都给我们带来了伤害！就比如前些天北京的大暴雨，不仅给我们出行带来了困扰，还威胁到了我们的生命。有的人被水冲走了；有的人因为水漫过了车子而在车内窒息死亡；有的人则因为救人而光荣牺牲了。水这么多，都产生了危害，我们为什么还要珍惜它呢？事实上，水有好几类，但是人类可利用的水只占所有水资源的2%左右，淡水资源严重缺失。因此，我们依然要节约用水，尽管有时候水给我们造成了伤害。
那我们又该如何节约用水呢？在日常生活中，有很多的小窍门可以帮到我们。比如：洗菜、洗衣服的水可以留下来冲厕所；洗手洗脸的水可以留下来涮拖把、拖地；淘米水用来浇灌花草等等。而当我们面临水的灾害的时候，一定要学会自救。比如：下雨时躲雨不要在树下；大水来临一定要往高处跑；如果发大水，有救生衣或游泳圈一定要及时穿上等等。这些方法都能够很好的保护到我们，让我们镇定的应对灾害。
水是我们的朋友，节约用水、保护环境是我们每个人的责任。如果我们浪费水资源、破坏环境，那么世界上的最后一滴水将是我们的眼泪。因此，从小事做起，珍惜身边的每一滴水，让这个世界变得更加美好。
地球是一个美丽的大水球，但百分之七十九是海水，在剩下的淡水中，可供人们食用的淡水只占地球总储水量的十万分之七。的确，地球上许多地方严重缺水，特别是学*了作家马朝虎写的《水》后，我对缺水的苦有了更深的感受。
虽然我的家乡在江南，这里水源充足，但由于工厂的大量排放无数，农药的滥用，水生植物的猖獗……水质越来越差，根本不能直接使用。我们现在用的是需要经过很多道过滤、软化等工序加工输送到这里的长江水。好在现在有许多人开始认识到水的可贵，开始节水护水了。
我的爷爷就是一个爱水的人。爷爷经常做的一件事就是清理我家后面小河里的水草。那条小河原本很清澈，小鱼在水里追逐嬉戏，偶尔会看到一两只红蜻蜓静静地停在岸边的青草上。不知什么时候疯长的水草蔓延到了整个水面，草根在水里腐烂后变黑了，发出阵阵臭味。爷爷便拿一根长竹竿插到水草里，用力转动竹竿，使劲一拉，许多水草连根被拉上了岸。爷爷反复做着这些动作，累得满头大汗。我也会在旁边帮着拉并整理拉上来的水草。那块清理掉水草的地方慢慢又清澈了，“重见天日”的小鱼们快活地游来游去。虽然爷爷清理完的大半个河面没过几天又长出一大片水草，爷爷要经常清理，但水质越来越好，又有红蜻蜓来了，奶奶和村上的婆婆们又可以在河里淘米洗菜了。
爷爷在村上管水稻的灌溉，需要打水的日子，他常常半夜起来去关水闸，还及时帮人家堵住稻田的缺口，奶奶嫌他太费事，他总是说：“可不能让水白白流了，多可惜呀！”爷爷还在我家后院挖了个蓄水池，把雨水存起来浇旁边的菜地，还在池里种了荷花，养了金鱼，你看，我爷爷多会利用水呀！
在爷爷的影响下，我们一家都有节水护水妙招。我就学会了用泡茶的水浇花，及时关水龙头，洗澡时尽量洗淋浴，打沐浴露时把淋浴龙头关掉……
虽然我做的都是小事，但我相信“节水爱水无小事”。让我们节水、护水，从点点滴滴的小事做起。让地球这个大水球更清、更蓝；让生命之源欢快地流到每个角落。
水是生命赖以生存的重要自然资源。地球上的生物所需要的水，绝大部分来自河流、湖泊、冰川和海洋。这些可贵的淡水资源，为人类孕育了生命，创造了无限美好的生活。
我们每天都喊着节约用水的口号，并身体力行地做到关好水龙头、生活用水的第二次利用。可是，我们是否能够真正体会到水缺乏的痛苦？前几天学校停水了。下课后，我们*惯性地来到水房打水喝，可是一摁电钮，一滴水都没有流出来！我们只是叹息。中午吃过饭，我们又去打水喝，可是还是没有水。我们开始向别的同学借水喝。“给我一点水！”“给我一点水”……看看同学们水瓶里的水都分没了，我却没有分到，口渴难耐，这时我想到了没有水是多么可怕！这时我才真正理解了"保护水资源光荣，浪费水资源可耻"的真正含义。
我国是一个干旱、缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。现在，在我国的许多地区依然没有安全的饮用水，他们只能把河水、井水、雨水沉淀后煮沸再饮用。
节约用水事关民族事业、国家前途和人类的发展。让我们积极行动起来，坚持从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源。“黄金有价水无价”。让“地球上最后一滴清水将是人类的眼泪”这样的广告，永远只成为广告吧！
水是生命的摇篮。水不但构成了生命，而且维持着生命的延续。从生命诞生到死亡的各个过程都离不开水。
地球是个水球，它的水占地球的75%，可大部分水都是海水，淡水只占其中的25%，而且现在水已经被人类消耗了10%，我们能用的水就更所剩无几了。虽然，我国是一个水资源十分丰富的国家，但是我国人口稠密，人均用水量只占世界人均用水量的1／4。我国600多个城市就有400多个城市缺水。就连我们的母亲河——黄河，长江也受到了威胁。以前，黄河世世代代地哺育着我们，可现在，黄河的泥沙越来越多，成了世界上含沙量最多的河流之一。只要谁喝了黄河的水，就会中毒。而且，长江岸上的树木越来越少，每年这里就会发生水灾。再加上我们过度浪费、污染水，水资源在*就更紧缺了，所以我们要倡导全民节约用水。
为了节约用水，我采取了许多措施。比如：每天用洗完脸的水冲马桶；每次洗完手及时关掉水龙头；用淘米水、洗完菜的水浇花等等……为了让更多人加入节水行列，我还把我国水资源紧缺和节水知识告诉爸爸、妈妈。在我的影响下，妈妈用洗完衣服的水擦地板、冲马桶。我还和表姐一起把节水宣告贴到墙上，让更多的人加入节水行列，懂得珍惜水。
水是生命的摇篮，水构成了我们人类。为了让水更好地造福我们的子孙后代，我们一起节约用水吧！
经常会有人对长流水现象熟视无睹，经常会有人对节约用水的人嗤之以鼻，可是我想对他们说：你们可知道，在大漠深处，几滴水能够救活一条生命；在干涸的农田里，几滴水可以使庄稼重现生机。如果全国乃至全世界的水龙头都不关的话，我们地球上的水资源很快就会消耗殆尽。
水是一切的生命之源。假如真的没有水，那会怎样呢？地球就会和火星、土星等星球一样，没有生命，死气沉沉。地球上也不会有树木和花草，更不会有人类。
地球上的水资源是有限的。据科学调查，地球表面虽然百分之七十被水覆盖，但我们真正能饮用的淡水只占2.7%，在这2.7%的淡水总量中，有*70%的是固体冰川，分布在两极地区和高山之巅，还很难加以利用，而所能利用的河流水、湖泊水和浅层地下水还有许多被污染了。
在日常生活中，事事处处都可以节约用水。用淘米水洗菜、浇花；用洗衣水拖地、冲厕所；洗澡时关掉淋浴打肥皂；清洁自行车和汽车时不用水冲而用湿布擦如果大家都注意节约用水，地球就会是我们永久的美丽家园。相反，如果大家都不注意节约用水，地球上的最后一滴水将会是人类悔恨的眼泪！
朋友们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边的点点滴滴做起，节约用水，珍爱我们赖以生存的水资源。
“水就是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
我校有好多同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，然后就拿水泼别人。走的时候也不把水龙头关上，就飞快地跑。
我以前也干过这样一件“傻”事。
每个礼拜，我和姐姐都要玩水，我们把水龙头打开，然而水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大，红三角转的速度越快，付的水费也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打开水龙头，水表里的红三角又转起来了。姐姐看了，自言自语道：“要就是水流出来，水表不走那该有多好啊！”这句话正巧被在旁的我听见了，我想了想，就说：“姐姐，我们只要把水龙头开得小一点，水表就不会走了。”“真的吗？”姐姐惊讶的问。“不信你自我试试看。”姐姐试了试，果然，和我说的一样。姐姐又高兴又惊奇地问：“谁告诉你的？”“谁也没有告诉我。”“昨日，我洗完脸，没有把水龙头关紧。水一滴一滴地流出来，可水表一点也没走。”我神秘地对她说。“好，好，好！那我们快积水。”可就是她一想，便皱起眉头，姐姐说：“这样太慢了！”“不要紧，我们只要从早上开始一向积到中午，不就是就有许多水了？”她立刻迎上去说：“这叫积少成多。”说完，我俩发出低微的会心的笑声。
这个“秘密”最后被爸爸发现了。
我们争先恐后的把这个“秘密”告诉爸爸，以为爸爸会表扬我们。谁明白，爸爸语重心长地对我们说：“你们明白你们在干什么吗？这就是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我们都成了小偷了，然而这么严重呀！爸爸又说：“如果人人都像你们一样，谁给国家交水费呀！你们不就是偷了国家的水吗？在说，浪费水也就是不就应的！”听了爸爸这番发人深思的话，我和姐姐的脸“唰”地一下子红了。过了一会儿，我忽然昂起头，指着那盆水说：“爸爸，我们把这盆水交工吧！”“这倒不必了，以后可不能再这样做了。”爸爸严肃地对我们说。我们响亮的回答：“就是！”
同学们，如果你们也就是这样的话，就请赶快改正吧！
水就是生命之源，我们要节约每一滴水。
我印象最深刻的是第一次懂得了节约用水。
在那之前，我每天喝水都用大杯子，还装得满满的，只喝了一点，其它的都剩下。很多次洗手也忘了关水龙头。没有节约用水的意识。
有一次停水了，我才体会到没有水的痛苦。星期六的早晨，我起了床，穿好了衣服去刷牙、洗脸。一拧开水龙头，发现一滴水也没有，妈妈看见了，说：“今天停水了，到现在还没来水。我这里有两瓶矿泉水，是我们家今天唯一的用水了。”我不耐烦地说：“好了、好了，给我用吧！”我用了一杯水洗脸刷牙，然后我就出去玩了。
我玩了很多游戏，热得满头大汗。一回家，我就拿起第二瓶水倒在了脸盆里，洗脸洗手，我洗好之后，就去看电视了。
看着看着，我感到口渴，但是所有的水都被我用完了。我问妈妈要钱去买水，可是妈妈不给我，我央求着妈妈：“我太渴了，你给我一点钱买水吧！”妈妈生气地说：“我不是给你两杯水了吗，我和你爸爸都没有喝一口，水都在你那呀！”我回到沙发上感觉像在沙漠里一样，我后悔不节约水了，可是这时后悔也没有用啊！
这件事情，让我懂得了水的重要，我决定以后再也不浪费水了。
节约一张纸，节约一度电，节约一滴水，节约一粒米……不要小看这些*淡无奇的“一”，如果13亿人都能做到，这将是一个惊人的数字。
今天就先谈谈我们的生命之源，生命之本——水吧！
地球上有多不胜数的江河、湖泊，还有那一望无际的大海；可以说，水，是取之不尽，用之不竭的，但却有这么一句话：人类喝的最后一滴水，将是自己的眼泪；怎么会呢？这个问题值得大家去深思。
相信大家都知道水与我们的生活息息相关。也有些人认为水是无穷无尽的，因此做了许多损人不利己的事情，如：不断排放污水，致使水质受到严重的污染等等。由此可见，保护水资源，已经迫在眉睫了，但很多人却视而不见，他们这是图一时之便，招一生之害啊！结果是：地下水越抽越深，水源地越来越远。如果人们不珍惜水资源，那么世上的最后一滴水就是人的眼泪。
水，让碧草变得更绿。水，让花儿开得更艳。水，让大树长得更高。而你，却在一天天憔悴。一天天衰老。一次次流着眼泪。
水，是多么珍贵啊！我们要节约用水。下面为大家提供几个“金点子”：1、用花洒淋浴，洗澡要抓紧时间。要记住：时间就是水。2、一水多用，如：洗米的水可以用来洗碗。洗菜的水可以用来冲厕所。3、俗话说：“勤笔免思。”每天记录用水情况，看是否节水。
节约用水，人人有责。让我们一起节约用水，创建美好家园。
——节约用水的作文 (菁华10篇)
水，是一个神秘的字眼，看到它，心里不免涌出了一种亲切。它是柔美的，也是有力的。它像一个慈祥的母亲，时时刻刻哺育着我们。有它的地方。才有希望与生命。水，是多么的宝贵！它容不得浪费，用完一滴，便会少一滴。可人们并不知道珍惜，一再的过度使用它，浪费它。节约用水人人会说，但做比说要更加重要。
我国水资源丰富，但人口也很多，实际上，*就是一个缺水的大国。*几年来，干旱频频发生。云南是一个美丽富饶的地方，20xx年，云南遭遇百年一遇的全省性特大旱灾，干旱范围之广、时间之长、程度之深、损失之大，均为云南省历史少有。云南、贵州、广西、重庆、四川等地的干旱，至今仍在持续，而干旱给人们带来的损失足有好几个亿。我从来没有受过干旱的痛苦。这些离我太远了!*时要有多少水，就有多少水，顶多多交些水费，从来不用为此发愁。可我怎么也没有想到，生在江南水乡的我，有一天，也会感受到缺水的无奈与痛苦。
八月盛夏，天空甚是晴朗，火辣辣的太阳挂在空中，我照常睡了一个懒觉。走出空调间，顿时觉得燥热难耐，便想用凉水洗把脸，醒醒神。打开水龙头，发现没水了，便扯着喉咙喊：“妈妈，打水！”不一会儿，妈妈妈满头大汗地拎了一桶水上楼，喘着粗气说：“没水了，井里的水也快吊不到了，慢点用啊！”“啊？”原来，由于我们一天要洗三五次水果、妈妈洗衣服天天用洗衣机、外婆洗菜怕到外面晒以及我洗澡经常要洗半个小时……过度用水加上老天爷长久不给雨露的滋润，导致井水水位只降不升，终于见底了。管子抽不到水，水也就打不上来了。哎，没办法了！看着天气，一时半会儿是不会下雨，我们只得制定了一份节水计划：衣服全部手洗，水果一天吃一次，菜到外面洗后回来清一遍，养鱼的水用来浇花，每个人洗澡不得超过十分钟……实行这个计划真是困难，可没有办法。我们的生活只有碰到下雨才能好过喽！
经过了这次缺水的体验，我更加明白了水的重要性。从此以后，我和我的家人时时刻刻用行动呵护着生命之源——水，也期盼所有的人都加入我们的行列。
水是一切生命之源，有了它，才构成了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，我们的世界才变得生机盎然；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋......我们才有了一切。但是，我们偏偏就是缺水。缺水，是长久的无奈。
节约用水，从一点一滴做起！
在这之前我总认为地球的资源是无限的，无论你怎样浪费，它都是再生之物。直到现在我才明白地球的资源在逐渐减少，地球正面临一个毁灭性的大灾难！而水资源以少的不能再少了，全球仅有3%的水可直接饮用，所以人们应该节约用水，让这场大灾难远离我们。
在我家人人都节水、爱水、惜水，从不浪费一滴水。比如：洗完脸的水还可以给浇灌美丽的花儿，让它们长得更加鲜艳，也可以用来拖地还可以用来冲厕所；掉在地上的水可以用海绵吸干，还可以来洗海绵呢！
有一天，我家的水管坏了，爸爸着急地说：“这个怎么办啊，再晚点家里就要变成小溪了！得赶紧叫人来修啊！”妈妈镇定地说：“乐乐，你在家看着，把水桶装在这，可不能浪费了水资源啊！”“Yes,Sir!”我响亮的回答道。不到一会儿水就装满了整桶水，我想出了一个好法子，用水勺将水一勺一勺盛到大水缸里，就这样我辛勤地劳动着，这时门铃响了，我一看是爸爸和妈妈带着修理工回来了，我立即把水桶移开方便他修理，他不费吹灰之力便把它修好了，可是地上还是掉了好多水，我正准备拖地的时候，这是妈妈拿着一块海绵走了过来，并阻止了我，让我用海绵把水吸上来，拧到了一盆君子兰的花盆里，一阵微风吹过，它仿佛对我笑了一笑。
这就是我家的节水故事，让我们大家行动起来吧！用实际行动来爱护我们的水资源吧！让我们大家一起呼吁起来：请节约每一滴水，不要让最后一滴水成为人类的眼泪，保护水资源吧！
水是生命的源泉。人类离不开水，动物、植物也离不开水。我们离不开水，小鱼也离不开水，小花小草也离不开水，有的人想：水是永远用不完的，爱怎么浪费就怎么浪费，这是不对的。
现在工厂的废水没有经过处理就排放到河流里面，造成河流的污染，河流的水现在已经不能直接饮用了。可是现在人们没有意识到水资源的重要性，一味的.浪费水资源。
记得有一次，我去洗墩布的时候看见一年级的两个小男孩一边开着水龙头一边打闹，水哗哗的流着，我不禁想起了老师的一句话“我们要珍惜水资源”，我跑到他们面前用柔和的语气对他们说：“你们知道在这个世界上还有许多人喝不到水，所以我们要珍惜水资源”。他们听了后内疚的低下了头，伸出手把水龙头关住了。我欣慰的笑了，他们也笑了。
从这件事以后我深深的认识到水的重要性。这正是我开头说过的万物都离不开水资源。据我们科学老师地球上有25%的人口缺少充足的饮用水，还有地球上每年有5—7万公顷的土地变成沙漠。因为水份的失去各种植物也在渐渐的枯萎和消失。因此有部分动物因为食物短缺而死去，所以更说明了水的重要性。
最后我还是要告诉你们要珍惜水资源。
水，是我们生命的源泉。没有水，万物都会消失。没有生，也不会分外妖娆的湖光山色……
利比亚，北非的沙漠国家。这里的蒸发量远远超过年降雨量100倍到600倍!吝啬的老天爷舍不得多给利比亚一滴雨水，利比亚人们是叫天天不应，叫地地不灵。老天爷却悄悄在利比亚地下藏了一个石油宝库，作为给利比亚的补偿。利比亚人发现这里石油极多，要是你去利比亚买一瓶矿泉水，是石油的七八倍。真是“水贵于油”啊!
生活中，一些国家严重缺水，导致人们被活活渴死。他们将水罐整齐的摆放在硕大的井口看有没有水，哪怕只有几滴水，也心甘情愿的等。那时候水是何等的珍贵啊!
学校里，我们一点儿也不节约用水，水房里到处都是节约用水的标识牌，同学们视而不见，水开的特别大，水哗哗的流着，难道你就没有一点儿心疼，同学们根本不在乎一滴水。还有的同学们看到水龙头开着，置之不理。生命之水用起来一点儿也不吝啬，洗脸洗手不关水龙头，洗菜或淘米用完的的水直接倒掉。我们这样浪费水，你知道“水”对于干旱地区的同胞们是多么重要!
我们家里经常有停水的现象，因为水资源不足，在家里喝不到水，洗手很费劲，上一趟厕所还要去外面。终于感受到缺水地区的人们的痛苦和那种喝不到水口渴的感觉，那滋味儿真不好受!
节约用水，从每一滴做起。*常洗脸水用后可以洗脚，还可以冲厕所。家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，还能促进花木生长。
节约每一滴水，用好每一滴水，享受这生命之水吧!
“叮铃铃……”下课铃声终于响起了。我、冬冬、丁丁兴奋的拿起足球，向大操场跑去。走过厕水房的时候，我们三个听见了水房里传来一阵哗啦啦的响声。于是立刻停下脚步，好奇的朝水龙头的方向跑去，一看，只见自来水从水龙头里哗哗的流淌着。
冬冬生气的说：“最后一个用完自来水的人怎么不管掉水龙头呢？”
丁丁说：“这得给世界造成多大的影响呀！”
我急忙说：“你们都别抱怨了，咱们先把水龙头关掉吧！免得在浪费水。”
丁丁和冬冬一起说：“好的！”
丁丁走上前去关水龙头，可是水龙头还是像一个淘气的娃娃，哗哗的流淌着！
冬冬说：“水龙头怎么关不上呢？是不是坏了？”
我说：“咱们快去找维修站的叔叔吧！”
丁丁说：“好！”
我抱着足球，赶忙向维修站跑去，在和维修站的叔叔讲明情况下，我们和叔叔一起到了水房。叔叔拿起专业道具，开始修水龙头。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁边，帮维修叔叔递工具。过了一会，水龙头终于被修好了。我们三个谢过叔叔，兴奋地拿起足球向大操场跑去。突然，上课铃声已经响起了，我们三个垂头丧气的抱着足球向教室走去。
丁丁说：“课间20分钟，本来是去踢足球的，结果没有踢成……”
冬冬说：“足球是没有踢成，可是我们节约了水资源呢！”
我说：“可不是吗！以后我们有的是时间踢足球。可是水资源一旦被浪费了，就会造成不可弥补的损失。国家有很多地方非常的缺水，我们是不能浪费水的资源啊！”
丁丁和冬冬点点头，我们三个小伙伴手牵手回到教室里。刚一进教室，他们就看到了和蔼的吴老师。
吴老师说：“刚才维修站的叔叔夸我们班三位同学爱护水资源，他们的行为值得我们大家学*。快请丁丁、冬冬、王泽阳说说他们是怎么做的吧！”
在地下，在海边，在野外……无时不刻都会有水的足迹。水，是我们人类不可缺少的朋友。但到底人类要不要节约用水呢？我们班开展了“要不要节约用水”的讨论会。
这次讨论会的反方是钱金明、申超、张文旗，剩下的同学都是正方。钱金明先发言了：“天空会下雨，所以水是用不完的。”“不对，因为工厂的毒气飘到大气层中，大气层也受到了污染，所以大多数下的雨都是酸雨，是不能饮用的！”顾棋烨反驳道。钱金明又说：“小河、池塘、小溪……还有很多水呢，根本不用节约！”陈宁急忙回答：“不对，因工厂的过度排放，污水也越来越多了，许多小河都污染了！”钱金明粗声粗气地说：“那地下水还可以用呢！”许德金说：“地上的污染太严重，也蔓延到了地下，地下水也受到了污染！”徐萌补充说：“由于人类过度开采地下水，因此有的地面会突然塌陷。”钱金明无言以对，旁观的张文旗按捺不住了，说：“现在发明了一种净化机可以将污水变成干净的水。”周郅俐说：“如果大量使用这种机器，会让我们经济承受不了的！”张文旗也无可奈何了。反方只好投降。
老师又进一步提问：“我们怎样可以节约用水呢？”同学们有的说：“可以用养鱼的水浇花。”有的同学说：“淘米水可以洗菜。”有的同学说：“洗脚水可以冲马桶。”还有的同学说：“先用纸擦拭炊具、餐具上的油污，再洗涤。”……
是呀，我们从小就应该节约用水，要不然地球上最后一滴水就是人类的眼泪了。
是我们生活的必需用品，没有水我们会渴死，地球会沙漠化，会不适合人群居住。一道道美丽的风景将离我们远去，姹紫嫣红会变成一片黄沙，这是多么可怕呀！
虽然人们懂得水的重要性，可还是接连不断的浪费水资源。把工厂排出的的废水倒入干净的河道中，洗车也要用许多的自来水。造成了有些地区严重缺水的现象。
有一次，我在路上看见了两个小孩在玩水，一个孩子拿的是妈妈洗完菜的水，而另一个拿的是一瓶崭新的矿泉水，因为拧不开瓶盖，所以在盖子上打了一个洞，互相打水仗。我心里想道：妈妈洗完菜用的水不能干什么了，拿来玩没什么。
可一瓶崭新的矿泉水是用来喝的呀。他们还是继续玩着，眼看这一矿泉水就快用完了，我急忙跑上前，夺过水，大声训斥起这个孩子：“你怎么能这样浪费水呢！有的孩子喝也喝不到，你……”还没等我说完，孩子就放声大哭起来，大人连忙闻声赶来，好没好气的抛下一句：“反正水又用不完！”看着洒在地上的水渐渐消失了，不留一点痕迹，水就这么浪费掉了？而这的水，真的用不完吗？
其实节约用水并不难，只要保证1、科学用水；2、洗脸、洗手不开大水龙头，防治水花四溅；3、不在自来水的龙头下边互相用水大打水仗。我们要珍惜每滴清水，争做节约用水小公民。
水是我们的生命，为了我们的健康生活，也为了我们的地球妈妈，让我们用双手拉起一个坚固的篱笆，共同保护我们这清凉甘甜的水资源吧！
水是我们生命的源泉，我们不能没有水，没有生命，没有源泉。在《开学第一课》的课堂上，也是这样的。我们要保护水，爱护水，不要随便浪费水，糟蹋水，因为水没有多少了！我国就是世界上13个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的1/4。全国600多个大城市中60%左右的城市缺水。我们石家庄就是一个缺水的城市，小时候听爸爸说，他们小时候用的都是甘甜的“地下水”，而我们现在则用的都是带有腥味的水库里的水。我们已经把水资源破坏成这样了，难道还不够吗？可是有一些人到现在还没有醒悟，还在可耻的浪费，例如：我们有喝不完的水倒掉；把瓶子扔到干净的大河流；剩饭残渣拿出来扔到河里喂鱼；自己洗手打香皂时不关水龙头；大人洗菜忘记关水；洗碗时一瓶洗洁净都倒进去用水“哗啦啦”的冲个没完没了；还用流动的水洗菜……这些都是在浪费水资源。其实，珍惜水资源并不难，难的是控制好自己，不去浪费。如果一个人每天珍惜一滴水，那一年就是365滴水；如果每个人一年节约365滴水，那整个*就节约了4745亿滴水，这可不是一个小数。也就是说，你珍惜爱护水资源，就会得到你想不到的财富。
到现在为止，我们节约用水的公民们应该呼吁那些还没有醒悟的那些人，早一点的把水源节约到我们每一个人的一瞬间，让水源充足起来，不再是所缺少的一件物体。
今天的第三节是美术课，奇奇由于不慎，水彩颜色沾满了双手。唉！只有熬过这节课了。叮铃铃……“啊！终于可以洗手了！”奇奇如释重负。“看我的，超越刘翔，再破世界纪录！”说完，奇奇就以“每小时80000千米”的速度冲向了洗手间。
到了洗手间，奇奇着急地把水龙头开到了最大。嘿！你说多巧，他的同学小宾喊：“奇奇，快来玩啊，我买了最新的小枪！”正在洗手的奇奇一听：什么？小枪玩具，那可是他最想要的玩具了。“哎！来了来了！”奇奇匆匆忙忙跑了出去，水龙头也忘了关，任凭水在那儿哗哗地流，那声音，好像在哭泣。
正在这时，小丽从外面走了进来，一看：“啊！这是谁干的？太浪费了！”于是连忙关上了水龙头。猛一回头，她看见奇奇正匆忙往外跑，“喂！奇奇……“她正想拦住奇奇，奇奇却早已跑远了。
回到了教室，她找到奇奇，问：“奇奇，刚才我去洗手间，发现水龙头的水一直在开着，是不是你忘了关？”“啊！是我忘记了，刚才小宾说有玩具，我一着急就忘了。”小丽严肃地说：“老师不是对咱们说过吗，*是个严重缺水的国家，很多地方的人，要长途跋涉，走很长的路去打水，没有水，人就不能生存，会走向灭亡。请你以后不要再浪费水了，好吗？”奇奇惭愧地说：“谢谢你，小丽，今后我一定改正，不再浪费水了。哎！咱们可以做一个牌子，写上“节约用水”，这样不仅能提醒我，还能提醒他人。”“嗯！我和你一起做！”于是，他们兴冲冲地做了起来……
读了上面的小故事，同学们，我们一定要节约用水，珍惜水资源。节约用水，从我做起！
水是人类生命的源泉。如果没有水，人就无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，我们要珍惜水、爱护水、节约水。
“节约用水，人人有责”这句话时时挂在我母亲的嘴边。每当我浪费水资源的时候，我母亲都会不由自主的上前跟我讲起一水多用。“你看，你看，这么干净的水怎么能倒掉呢？这洗完脸的水还可以洗脚、洗抹布、洗拖布……这水要是浪给了多可惜啊！你想想，如果这些水要是给那些缺水的地区的人们，你知道他们会是怎么样的珍惜这水吗？你再想想啊，要是没有了水，万物将会灭绝、人类将会死亡、世界将会变得混沌一片……”一直没完没了的对我们说起了一水都用的的道理。要是有人来我家住，这位同志肯定倒霉。因为妈妈会把这位同志当成不懂事的小弟弟一样来看待，保证少不了听我母亲那，唠叨的话语：洗澡的时候，尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂沐浴露，最后一次冲干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。千万不要用洗澡的机会“顺便”洗衣服啊、裤子啊、裙子啊……洗澡要是时候就是洗澡，抓紧时间，不要悠然自得，或边玩边洗。要记住：时间就是水啊，小朋友们……一直讲到你能遵守这些原则为止。
别看妈妈唠唠叨叨不停，其实他还帮助了不少人呢！例如：邻居的阿姨把洗衣服的水刚想倒掉，却听到妈妈狼一般的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，还不知妈妈的意思。妈妈却在那里一本正经的说到：“哎呀！不要到掉这水这水还可以洗一下拖布、抹布、呢！要不然你洗拖布还要重新放水，多浪费啊！”邻居的阿姨一想，也对啊！这样也算节约用水啊！
——《节约用水》教学设计 (菁华6篇)
活动目标：
1、通过观察水表，经历数据的采集、整理的全过程，加深对水表读数的理解；
2、通过认识水表，能比较熟练地读水表并能计算家庭水费；
3、初步感受节约用水的意义和家庭节约用水常识，培养节约用水的意识；
活动过程：
一、情景导入，动之以情。
我们来看一段动画。（片名《一口水》电脑演示）看完动画，你有什么想法？
看来同学们对这“一口水”的用处还是不太相信，那让我们来看一组数据
我国水资源总量为2.8万亿立方米，人均水量不足2400立方米，仅为世界人均水量的1/4，居世界第120位，被列为世界上最贫水的13个国家之一。在北方地区，人均水资源不过400立方米，那就是世界人均水量的二十四分之一。城市每年缺水60亿立方米，全国668个城市中有400多个供水不足，其中108个严重缺水。因缺水每年造成工业损失2300多亿元。——摘自《*水利报》
（指名读，让学生理解（1）我国谈水资源本身就少，（2）人为破坏水资源比较严重，（3）感受“地球上最后一滴水是人类的眼泪”这句话）。
其实水资源的危机在我们*确实普遍存在，而且已经越来越严重，节约用水已经是当务之急。今天我们就来学*与节约用水有关的数学问题。
二、认识水表，晓之以理
（一）认识水表
现在我们每个家庭都用上了自来水，那么用什么来衡量每个家庭的用水量呢？（出示各种水表图）这些都是水表，其实水表的种类很多，今天我们就来研究我们自己家的水表。
这里有两张水表的照片（家用水表不同的两种），你家里的水表是哪一种呢？（看照片）请同学们仔细观察，看了这张水表，你已经知道了什么或者你还想知道什么呢？（请学生回答，根据学生的回答讲解知识点）
知识点：
1、记数器的读法（只能读到几十几到几是几之间，引入小指针的读法）
2、小指针的读法（小指针指向哪个数并乘以相应的计数单位）
3、日常生活中的读法（一般水表读数保留整数）
4、单位m立方米（1m的水就是1吨的水，所以我们日常生活中*惯用吨做为计量用水量的单位）
那么这张水表（大的）你们见过吗？这是我们学校的水表，是早期的水表，谁能来介绍一下呢？（学生尝试看大的水表）
（二）读表计算
大家都会看水表了，那我就要请大家来帮助老师计算用水量。这里有老师家水表的两张照片，观察。
1、第一张水表读数是多少呢？
2、第二张水表读数是多少呢？
这些读出来的数字表示什么呢？（用水的累计数）已经知道的老师家一个月前和一个月后的水表读数，老师家这一个月来的用水量是多少，应缴纳多少水费呢？
先不着急计算，你觉得条件够吗？不够，还要知道什么？（水的价格）谁知道？（在学生发表意见的基础上出示提示：支塘镇每吨自来水的价格为1.45元）现在请同学们独立计算。（指名板演）
一、指导思想
品德与生活课，注重学生的实践与参与性、突出教学实效性，让学生通过丰富的教学活动去亲身体验、亲自感受水的重要与水资源的匮乏，从而形成自觉的、持久的节约用水的行为*惯。
二、教学背景分析
1、教学内容分析
节约水和电是一个老话题，尽管如此，在我国依然存在着严重的浪费水电的现象。这一主题主要是进一步引导学生认识水的宝贵，了解我国缺水的现状，学*节水的方法，养成节约用水的*惯，能在力所能及的情况下制止浪费水的行为，在生活中能够向家人、朋友宣传节水知识、节水方法。
2、学生情况分析：
这些生活在城市里的学生，打开水龙头就有自来水源源不断地流出来，因此他们很少能感受到水资源的缺乏，很多学生没有感受过缺水给人们生活带来的不便，所以很难理解水的宝贵。
3、教学方式与教学手段说明：
结合学生生活环境优越和年龄低的特点在进行教学时，我以让学生亲身体验为主，让学生品尝海水的苦涩、感受淡水的缺乏、体会鱼儿对水的渴望。让学生充分感受到水资源匮乏给人们生活带来的不便，从而让学生懂得节水的重要，激发学生自觉节水的行为。在本课的教学中，由于学生的年龄低，对相关水资源的数据还不能理解、没有相应的概念，因此我把数据转换成图片，让学生直观了解。并把相关的水量，不以升、毫升的数字出现，而是转换成学生们生活中熟知的可乐瓶，如每人每月大约用水3吨，约3000瓶水。在观看完蓝色地球图片后，我让学生品尝海水、观察河水，从而知道能被直接利用的只是很少很少的一部分（水的对比演示），让学生直观地看到淡水资源的匮乏。学生们也很少有缺水的感受，水而生命垂危的金鱼之间做选择，让学生深刻体会水对生命的重要，并激发学生内心的“我”与“鱼”之间因缺水而引起的斗争，充分让学生感受水的重要与水资源又匮乏之间的矛盾，懂得节水是利人利己、拯救生命的唯一途径，因而让学生开动脑筋，想方设法节水，为课后自觉节水、宣传节水作准备。
4、教学准备：
教师准备：
（1）教师提前了解水资源相关知识，收集一些我国水资源短缺情况和节水方法的相关的资料制作成课件
（2）了解本年级学生对水的了解程度，及学生中易出现的浪费水的现象。
（3）准备海水、河水、糖、金鱼、纸杯、图片
学生准备：
学生在以往的生活中，应该说早以有了一些节水的知识，这些是在教学中激发学生向更高一个层次迈进的基础，教师通过对学生已有认识的了解，使教学更加的有的放矢。我设计了一份调查问卷，由家长同学生共同完成，在家长与学生合作完成问卷的过程其时就是一种共同学*的过程，我想，这应该对学生家长来说也是一种“教育”的过程。
节水调查问卷
（1）观察自己的日常生活，了解水的用途及浪费水的现象？
（2）节约用水的小窍门。
（3）请你写一句或几句节约用水的广告语。
三、本课教学目标
知识与技能：
1.知道日常生活和生产建设都离不开水。
2.知道我国是一个缺水的国家。
3.知道节约用水人人有责、了解常用的节水手段与方法。
情感态度：
1.能自觉、自愿节约用水。
2.对浪费水的现象不满。
因此我让他们吃糖口渴、然后在仅有一点点水的情况下在自己喝水解渴与救因缺
价值观与行为：
1.在思想上知道节水光荣、浪费水可耻。
2.养成用完水关紧水龙头的*惯。
3.见到浪费水电的现象，在力所能及的时候加以劝阻，并进行节水的宣传。
过程与方法：
1、以体验式教学为主，围绕水有用、缺水、节水这条主线进行教学。
2、教学主要以运用课件、演示、亲自体验、游戏等形式、手段进行教学。
四、教学过程设计
1、课前参与准备
课前我让学生通过各种途径与家长共同搜集资料是学生自主学*的主要方式之一。对学生而言，从课前的参与过程中就开始有了情感体验。
2、课始创设情境
通过提问：“同学们，你们一天吃几顿饭？你们知道连续多少天不吃东西人会失去生命？（70天）那你们知道人连续多少天不喝水会失去生命？（7天）”问题由学生最熟悉的吃入手，通过提问让学生知道水比食物还要重要。
3、了解水的用处与水资源的匮乏
（1）全班讨论：根据你的生活经验能谈谈在我们的生活中做那些事需要用到水呢，跟你同组的同学说一说，看谁知道水的用途最多？ （从工业、农业、生活几方面谈，教师作补充）（回答问题的学生可以得到糖果。目的是鼓励学生并且让学生口渴）
（2）咱们日常用的水绝大部分是自来水，你们知道自来水是从哪来的？学生回答。教师出示自来水厂示意图。
（3）我们每人每月要用多少水？（每人约3吨，3000瓶。每个家庭约10000瓶。）我们学校每月要用多少水？（350吨，350000瓶。）我们北京市每月用多少水？（几千亿瓶水）（我们的生活离不开水，每时每刻都在用掉大量的水，那我们地球上的水多吗？学生讨论（学生可能说多、也可能说少）
（5）出示课件（地球的全景图），这就是我们生活的地球，虽然在这个蓝色的星球上有一半儿以上的面积覆盖着水，但大部分是海水。咱们来尝尝海水是什么味道，海水能为人们做刚才咱们说的那些事情吗？
（6）你们来猜猜假如这杯水代表地球上所有的水，其中淡水有多少？能被利用的淡水有多少？把地球上所有的水和我们能直接利用的淡水一比你还觉得可用的水多吗？
（7）以你的经验，你认为*是缺水的国家吗？北京是缺水的城市吗？
（学生可能出现说不缺的）（分组讨论）如果世界每人*均30杯水，我们**均每人8杯水，而北京每个人*均才只有1杯水。
（8）淡水这样少，如果有一天没有了淡水会怎样？（学生小组讨论）教师出示课件
小结：看来我们的生活中真的不能缺少水。
4、感受水资源短缺、探讨节水方法。
拯救缺水的金鱼
（1）老师这里有一缸漂亮的金鱼，因为你们刚才回答问题特别积极，现在每个小组可以领养一条。（只给一点水）学生观察自己小组的金鱼。
如果你是这条小金鱼你会对人们说些什么？
它们因为缺水而生命垂危。我们每个人的杯子里都有一点水，但大家都口渴了，咱们是自己喝还是拿来拯救这些可怜的金鱼？好，那我们就来行动吧！
（2）我们虽然能够拯救我们面前的这条幸运的金鱼，但由于我国是一个缺水的国家，现在自然界还有很多动物、植物都因为缺水而生命垂危，我们怎样才能帮帮它们呢？（节约用水）下面谁能想出节水的好方法，我们就奖励给他水（小组讨论、组长负责）。
（3）全班交流：向大家介绍节水的小窍门
（4）我们知道节约用水，可还有人在浪费水，来看看他们的行为，咱们怎样才能帮帮他们？你们还知道有哪些浪费水的行为？出示课件。学生讨论、发言。
4、巩固学*成果
一水多用节水游戏，让学生看到节水的收获、体验节水的乐趣、增长节水知识。并通过节水游戏，让学生进行节水的思考，鼓励学生在生活中实践和宣传。
感受水的重要 —— 了解水资源匮乏 —— 体验缺水的痛苦——形成节水意识 —— 探讨节水方法 —— 自愿参与节水行为——主动宣传节水知识
五、教学反思
《节约用水》一课，从以下几个环节逐步入手：第一环节，结合日常生活中节约用水、浪费用水、污染水源和遭遇停止供水的生活经历等事例，布置学生做课前调查，同时结合调查情况，制定出各种适合家庭生活实际的节约用水措施，这样做，不仅拉*了学生与教育内容之间的距离，而且使学生扩大了知识视野，将最新最真的信息带进了课堂，丰富了教学内容。而且由于调查的内容都来源于他们的真实生活，具有震撼性的说服力。更重要的是通过课前调查，学生深入触摸生活，真切感受到人类环境正遭到各种污染，缺水严重地威胁着人类的生活。学生在身临其境中产生直接的情感体验，得到各种能力的锻炼。可以说，自我教育已伴随着实践活动先于课堂教学产生，极大地调动了学生学*的主动性、积极性，促使学生在动情的基础上，认识得到了一个飞跃。这对学生德育教育的作用是不可低估的。在课前调查实践中，有许多学生已意识到节约用水的重要性。如果说在调查实践中，学生只局限于对自己的调查项目感到难以置信外，那么课堂上学生共享了这次的所有资料后，对学生的心灵是一次极大的震撼，从而激发了学生节约用水的责任感和紧迫感。第二个环节，重点在课堂上注重宣传教育，组织学生观看一段公益性广告片等，而后，让学生设计一段“宣传节约用水的广告语”，以此深化教学效果，并在知行之间搭起一座可行的桥梁，通过良好的课中实践，使之成为学生养成良好道德行为的催化剂，也活跃了课堂教学的气氛。二是养成性的实践践行。养成性实践活动就是以养成良好行为*惯为宗旨的实践活动。它是课堂教学的延伸和深化。
《节约用水》这一课的教学目标落实到课后的行动，教师在课堂教学的最后提出要求，要求学生在家庭生活中不断加强实践，以不断强化后续教学目标。在品德与社会课的教学过程中，师生关系应该是*等的、融洽的。我认为，品德课上教师不应是与学生对立的道德权威者和道德完善者的形象，学生也不再是道德无知的代表。课堂教学中，应该更多地表现为一群*等的个性在*等地探讨有关道德话题，每个人都有说话的权利。在具体的实践情景中相互影响，以实现师生角色的相互转化。只有通过师生之间、生生之间，自我之间的心灵对话、真诚沟通，才能促进学生的成长。再以《节约用水》一课，其教学的过程其实就是一个交往的过程，没有交往、没有互动就不能真正称之为教学。真正的师生交往应该是相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解，并在课堂上建立起民主、*等、和谐、人道的师生关系。从教育内容来说，不是老师强加给学生的，而是来源于学生的实际生活。教学过程是开放的，在此过程中老师和学生不断创设教育的情境，发现教育的内容。学生不是被动地接受而是作为一个具有道德主体性的个体不断探索解决道德问题。他们从生活中的用水经验谈起，到逐步认识到淡水的严重缺乏，再到制订节约用水的措施。这里没有老师的说教，没有规范的灌输，有的只是师生共同解决问题的良好氛围。学生要节约用水则是发自对水资源缺乏的深层认识，节约用水也不再是一条抽象的规范，它在学生的生活中得到了具体化，成为切实引导他们道德践行的心中的道德标准。
一、活动目标：
（一）、知识目标：
通过本次活动，让学生们了解世界及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要作用，引导学生都来节约、保护水资源。
（二）、情感目标：
1、通过开展调查活动，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。
2、养学生热爱大自然，养成学生节约用水的好*惯。
（三）、能力目标：
1、培养学生调查、搜集、整理材料的能力。
2、培养学生分析问题几解决问题的能力。
3、培养学生实践活动能力及社交能力。
二、活动准备阶段
1、分组。尊重学生的选择，让学生自愿组成小组，每个小组选出一个组长，负责本组人员的组织与协调工作。
2、讨论确定研究的内容。围绕“节约用水”这个课题，各小组分别讨论研究的内容。如有的想调查家庭用水，有的小组想调查家乡水资源情况，有的小组想上网查找有关水资源的资料等，各个小组都已找到自己的调查课题。
三、活动实施过程：
（一）、激情导入
1、师：“同学们，水与我们的生命息息相关,
它是我们的生命之源,.大家想不想了解现阶段水资源的现状吗？”
生：想！
师：好，今天，我们就一起来探索，探索的主题是“节约用水”。
2、师：前一阶段，我们围绕“节约用水”提出了许多想探究的问题，经过讨论整合，最后确定了三个主题：家庭用水情况调查、家乡水资源利用情况调查和水资源现状。大家也根据各自的兴趣组成了三个研究小队，并进行了细致的小组分工。现在看哪个小组愿意用你们最喜欢的方式把你们活动的过程介绍给大家，让我们一起来分享你们的快乐与收获，哪个小组先来呢？
（二）、汇报交流
第一小组：家庭用水情况调查
1、组长：我们是第一小组，在这次活动中，我们重点调查家庭用水情况，并确定了三个采访对象：楚奶奶、王阿姨、刘阿姨。
2、前期调查回顾。
3、结合图表，总结家庭用水多少的原因。
4、指导其它小组同学进行评价。
5、出示调查中拍摄到的图片，揭示水污染也是一种浪费。并结合实际引导学生进行交流。
6、提出家庭节水计划：
⑴应该合理运用水资源。
⑵不浪费水资源。
⑶不污染水资源。
第二小组：家乡水资源利用情况调查
1、组长：我们是第二小组，专门为大家介绍我们家乡水资源利用情况。我们小组的活动主题确定以后，下面，就请大家一起看一下我们的调查过程。
2、调查过程回顾（学生解说）
3、图表展示家乡水资源利用情况调查
当地用水水源分哪几类？
煮饭、洗衣服、洗厕所、洗脸、刷牙等
清洁卫生状况好不好？
一点都不好，到处都可以看见污水屎等
有没有过量使用化肥、农药？
有
乡镇企业有没有污水处理设备？
没有
当地水质是否遭到污染？
有过几回
4、交流观看后的想法。
5、提出节水措施：
工业节水：
⑴工业用水重复使用，循环使用。
⑵降低生产耗水，提高利用效率。
⑶污水处理，达标排放。
家庭节水：
⑴生活用水，一水多用。
⑵推广节水器具。
⑶少使用洗涤剂和清洁剂。
第三小组：水资源现状调查
1、组长：我们是第三小组，在这次活动中，我们小组选择研究的主题是“水资源现状”。根据事先制订的活动方案，（简介活动分工）
2、出示多媒体演示并进行解说。
A、我国是一个水资源短缺的国家，水资源时空分布不均。*年来我国连续遭受严重干旱，旱灾发生的频率和影响范围扩大，持续时间和遭受的损失增加。目前全国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已经到了最严峻时刻。与此同时，由于人口的增长，到2030年我国人均水资源占有量将从现在的2200立方米降至1700至1800立方米，需水量接*水资源可开发利用量，缺水问题将更加突出，因此，节约水资源，强化水资源稀缺意识已刻不容缓，大家得从我做起，从自身做起，节约每一滴水。
B、地球上的水虽然看上去很多，然而在当今经济技术条件下，可供人类开发利用的水资源并不多。据专家估计，地球上的13.86亿立方公里水资源总量中，其中96.7％的水集中在海洋里，目前还无法利用。而大陆上所有淡水资源总储量只占地球上的'水量的3.3%，这3.3%里的85％集中在南极和格陵兰地区的冰盖和高山渺无人烟的冰川中，在现阶段内也难以利用。地球上实际上能为人类开发利用的水资源主要是河流径流和地下淡水。地下水占地球淡水总量的22.6%，为8600万亿吨，但一半的地下水资源处于800米以下的深度，难以开采，而且过量开采地下水会带来诸多问题。河流和湖泊占地球淡水总量的0.6%，为230万亿吨，是陆地上的植物、动物和人类获得淡水资源的主要来源，可是由于水体污染，这一部分可以利用的水资源又在急剧减少。大气中水蒸气量为地球淡水总量的0.03%，为13万亿吨，它以降雨的形式为陆地补充淡水。目前能够为人类开采利用的河流径流和地下淡水一般只能达到40％。
C、我国多年*均降水总量为6.2万亿m3,除通过土壤水直接利用于天然生态系统与人工生态系统外,可通过水循环更新的地表水和地下水的多年*均水资源总量为2.8万亿m3，水资源总量居世界第六位,仅次于巴西、前苏联、加拿大、美国和印度尼西亚。按1997年人口统计,我国人均水资源总量为2200m3,人均占有量仅有世界*均数的1/4，居世界第121位,被列为世界上12个贫水国之一。随着工农业生产的发展，从1980年到1999年，我国社会经济总用水量增加了约四分之一，从4437亿立方米增加到5591亿立方米。其中农业用水占70%，工业用水占20%，生活用水占10.1%。
D、我国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为重度缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。我国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。
3、组员分别汇报。
4、教师适时出示水资源缺乏的图片，引发学生讨论。
4、师小结：听了第三小组的介绍，我们知道了世界、*水资源缺乏的情况。（生结合实际说明）那我们应怎么办呀？
（三）、讨论：如何节约用水
老师：同学们，水是人类最宝贵的财富，是我们的生命之源，如何节约用水，有一句话说得好，如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。下面请拿出计算器计算。
我国是12亿人口的大国，每人每天要饮用5千克左右的水，大家不妨计算一下，全国人民每天需要消耗多少吨水?
一个队员回答：全国每天饮用消耗掉600万亿吨水。
其他队员补充：600万亿吨水!也就是说，一个宽60米，深10米，长1000万米的水库盛装的水。这才是一天的饮用水量，那么，一年的饮用水量呢?更是一个巨大的数字啊!
2．如果我们每人每天节约1千克水，那全国每年可节约多少水呢?
一个队员回答：全国每天可节约(12*365*1)亿吨水。
女：这个数目是多么惊人啊！由此可见节约用水的意义有多大。
男：现在我们是学生，还不可能在开发水源、处理污染方面为国家做出贡献。但我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，不污染水源，保护水资源。有谁可以出出金点子？
学生A：我们洗衣时用一种无磷洗衣粉最好。因为含磷洗衣粉排入水中之后，可使水体富营养化，使水变成死水、臭水。请记住：洗衣服时用无磷洗衣粉；购买时，请买无磷洗衣粉。
学生B：电池对水的污染很大，一个纽扣电池就能污染大约60力升的水，相当于一个人一生的用水量。现在市场上有一种环保电池，使用环保电池有利于保护水资源。
学生C：让水重复使用。如用淘米的水去洗碗；用洗菜的水冲洗厕昕所。
学生D：我们不管在什么地方，用水后，再忙也要拧紧水龙头。
学生E：在家里卫生间抽水马桶的水箱里放上一块砖，可以节约用水。
（四）、课堂延伸、总结
1、师：同学们，水是人类最宝贵的财富，是我们的生命之源，如何节约用水，将成为建设节约型社会的永恒主题。关于这个主题，你还有哪些新设想？（生讨论后回答。）
2、教师：一个个金点子代表了同学们对水资源的珍惜之情，也从中明确节水宗旨：节约用水，从我做起；节约用水，人人有责。
3、师：同学们，经历这样一段精彩的探索，知道了水是生命之源，跟我们的生活息息相关，希望大家能从现在做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。
四、活动总结交流、成果展示
1、举行“节约用水”的手抄报比赛。
2、在各处显眼地方贴“节约用水”的标语。
3、指导学生写好节约用水倡议书。
4、通过学校红领巾广播站，让节水倡议传遍校园。
五、学生的收获与体会
1、学生的收获
A、学生学会了节约用水的几种方法：如重复用水、循环用水、生活污水的再生回用。
B、加强环境教育，培养个人良好节水*惯。
2、学生的体会：
A：从自身做起，增强节水意识，改善我国的水资源环境。
B：水是我们的生命之源，它并不是取之不尽，用之不竭，如果我们再继续破坏它，那么我们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
六、指导老师的认识和体会。
此次综合实践活动，学生从立题、设计、调查到完成课题，他们都能做到了精诚团结，互相合作，不仅磨练了意志，增长了智慧，学到了课堂上很难学到的知识。通过活动，让学生充分认识到节约用水迫在眉睫，保护资源人人有责，培养学生热爱大自然，关心大自然的情操，使学生养成节约用水的好*惯。
活动目标：
1、通过观察水表，经历数据的采集、整理的全过程，加深对水表读数的理解；
2、通过认识水表，能比较熟练地读水表并能计算家庭水费；
3、初步感受节约用水的意义和家庭节约用水常识，培养节约用水的意识；
活动过程：
一、情景导入，动之以情。
我们来看一段动画。（片名《一口水》电脑演示）看完动画，你有什么想法？
看来同学们对这“一口水”的用处还是不太相信，那让我们来看一组数据
我国水资源总量为2.8万亿立方米，人均水量不足2400立方米，仅为世界人均水量的1/4，居世界第120位，被列为世界上最贫水的13个国家之一。在北方地区，人均水资源不过400立方米，那就是世界人均水量的二十四分之一。城市每年缺水60亿立方米，全国668个城市中有400多个供水不足，其中108个严重缺水。因缺水每年造成工业损失2300多亿元。——摘自《*水利报》
（指名读，让学生理解（1）我国谈水资源本身就少，（2）人为破坏水资源比较严重，（3）感受“地球上最后一滴水是人类的眼泪”这句话）。
其实水资源的危机在我们*确实普遍存在，而且已经越来越严重，节约用水已经是当务之急。今天我们就来学*与节约用水有关的数学问题。
二、认识水表，晓之以理
（一）认识水表
现在我们每个家庭都用上了自来水，那么用什么来衡量每个家庭的用水量呢？（出示各种水表图）这些都是水表，其实水表的种类很多，今天我们就来研究我们自己家的水表。
这里有两张水表的照片（家用水表不同的两种），你家里的水表是哪一种呢？（看照片）请同学们仔细观察，看了这张水表，你已经知道了什么或者你还想知道什么呢？（请学生回答，根据学生的回答讲解知识点）
知识点：
1、记数器的读法（只能读到几十几到几是几之间，引入小指针的读法）
2、小指针的读法（小指针指向哪个数并乘以相应的计数单位）
3、日常生活中的读法（一般水表读数保留整数）
4、单位m立方米（1m的水就是1吨的水，所以我们日常生活中*惯用吨做为计量用水量的单位）
那么这张水表（大的）你们见过吗？这是我们学校的水表，是早期的水表，谁能来介绍一下呢？（学生尝试看大的水表）
（二）读表计算
大家都会看水表了，那我就要请大家来帮助老师计算用水量。这里有老师家水表的两张照片，观察。
1、第一张水表读数是多少呢？
2、第二张水表读数是多少呢？
这些读出来的数字表示什么呢？（用水的累计数）已经知道的老师家一个月前和一个月后的水表读数，老师家这一个月来的用水量是多少，应缴纳多少水费呢？
先不着急计算，你觉得条件够吗？不够，还要知道什么？（水的价格）谁知道？（在学生发表意见的基础上出示提示：支塘镇每吨自来水的价格为1.45元）现在请同学们独立计算。（指名板演）
一、活动目标：
（一）、知识目标：
通过本次活动，让学生们了解世界及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要作用，引导学生都来节约、保护水资源。
（二）、情感目标：
1、通过开展调查活动，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。
2、养学生热爱大自然，养成学生节约用水的好*惯。
（三）、能力目标：
1、培养学生调查、搜集、整理材料的能力。
2、培养学生分析问题几解决问题的能力。
3、培养学生实践活动能力及社交能力。
二、活动准备阶段
1、分组。尊重学生的选择，让学生自愿组成小组，每个小组选出一个组长，负责本组人员的组织与协调工作。
2、讨论确定研究的内容。围绕“节约用水”这个课题，各小组分别讨论研究的内容。如有的想调查家庭用水，有的小组想调查家乡水资源情况，有的小组想上网查找有关水资源的资料等，各个小组都已找到自己的调查课题。
三、活动实施过程：
（一）、激情导入
1、师：“同学们，水与我们的生命息息相关，
它是我们的生命之源，。大家想不想了解现阶段水资源的现状吗？”
生：想！
师：好，今天，我们就一起来探索，探索的主题是“节约用水”。
2、师：前一阶段，我们围绕“节约用水”提出了许多想探究的问题，经过讨论整合，最后确定了三个主题：家庭用水情况调查、家乡水资源利用情况调查和水资源现状。大家也根据各自的兴趣组成了三个研究小队，并进行了细致的小组分工。现在看哪个小组愿意用你们最喜欢的方式把你们活动的过程介绍给大家，让我们一起来分享你们的快乐与收获，哪个小组先来呢？
（二）、汇报交流
第一小组：家庭用水情况调查
1、组长：我们是第一小组，在这次活动中，我们重点调查家庭用水情况，并确定了三个采访对象：楚奶奶、王阿姨、刘阿姨。
2、前期调查回顾。
3、结合图表，总结家庭用水多少的原因。
4、指导其它小组同学进行评价。
5、出示调查中拍摄到的图片，揭示水污染也是一种浪费。并结合实际引导学生进行交流。
6、提出家庭节水计划：
⑴应该合理运用水资源。⑵不浪费水资源。⑶不污染水资源。
第二小组：家乡水资源利用情况调查
1、组长：我们是第二小组，专门为大家介绍我们家乡水资源利用情况。我们小组的活动主题确定以后，下面，就请大家一起看一下我们的调查过程。
2、调查过程回顾（学生解说）
3、图表展示家乡水资源利用情况调查
当地用水水源分哪几类？
煮饭、洗衣服、洗厕所、洗脸、刷牙等
清洁卫生状况好不好？
一点都不好，到处都可以看见污水屎等
有没有过量使用化肥、农药？
有
乡镇企业有没有污水处理设备？
没有
当地水质是否遭到污染？
有过几回
4、交流观看后的想法。
5、提出节水措施：
工业节水：
⑴工业用水重复使用，循环使用。
⑵降低生产耗水，提高利用效率。
⑶污水处理，达标排放。
家庭节水：
⑴生活用水，一水多用。
⑵推广节水器具。
⑶少使用洗涤剂和清洁剂。
第三小组：水资源现状调查
1、组长：我们是第三小组，在这次活动中，我们小组选择研究的主题是“水资源现状”。根据事先制订的活动方案，（简介活动分工）
2、出示多媒体演示并进行解说。
A、我国是一个水资源短缺的国家，水资源时空分布不均。*年来我国连续遭受严重干旱，旱灾发生的频率和影响范围扩大，持续时间和遭受的损失增加。目前全国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已经到了最严峻时刻。与此同时，由于人口的增长，到2030年我国人均水资源占有量将从现在的2200立方米降至1700至1800立方米，需水量接*水资源可开发利用量，缺水问题将更加突出，因此，节约水资源，强化水资源稀缺意识已刻不容缓，大家得从我做起，从自身做起，节约每一滴水。
B、地球上的水虽然看上去很多，然而在当今经济技术条件下，可供人类开发利用的水资源并不多。据专家估计，地球上的13。86亿立方公里水资源总量中，其中96。7％的水集中在海洋里，目前还无法利用。而大陆上所有淡水资源总储量只占地球上的水量的3。3%，这3。3%里的85％集中在南极和格陵兰地区的冰盖和高山渺无人烟的冰川中，在现阶段内也难以利用。地球上实际上能为人类开发利用的水资源主要是河流径流和地下淡水。地下水占地球淡水总量的22。6%，为8600万亿吨，但一半的地下水资源处于800米以下的深度，难以开采，而且过量开采地下水会带来诸多问题。河流和湖泊占地球淡水总量的0。6%，为230万亿吨，是陆地上的植物、动物和人类获得淡水资源的主要来源，可是由于水体污染，这一部分可以利用的水资源又在急剧减少。大气中水蒸气量为地球淡水总量的0。03%，为13万亿吨，它以降雨的形式为陆地补充淡水。目前能够为人类开采利用的河流径流和地下淡水一般只能达到40％。
C、我国多年*均降水总量为6。2万亿m3，除通过土壤水直接利用于天然生态系统与人工生态系统外，可通过水循环更新的地表水和地下水的多年*均水资源总量为2。8万亿m3，水资源总量居世界第六位，仅次于巴西、前苏联、加拿大、美国和印度尼西亚。按1997年人口统计，我国人均水资源总量为2200m3，
人均占有量仅有世界*均数的1/4，居世界第121位
，被列为世界上12个贫水国之一。随着工农业生产的发展，从1980年到1999年，我国社会经济总用水量增加了约四分之一，从4437亿立方米增加到5591亿立方米。其中农业用水占70%，工业用水占20%，生活用水占10。1%。
D、我国水资源总量为2。8万亿立方米。其中地表水2。7万亿立方米，地下水0。83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0。73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0。1万亿立方米。按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为重度缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。我国目前有16个省（区、市）人均水资源量（不包括过境水）低于严重缺水线，有6个省、区（宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏）人均水资源量低于500立方米。
3、组员分别汇报。
4、教师适时出示水资源缺乏的图片，引发学生讨论。
4、师小结：听了第三小组的介绍，我们知道了世界、*水资源缺乏的情况。（生结合实际说明）那我们应怎么办呀？
（三）、讨论：如何节约用水
老师：同学们，水是人类最宝贵的财富，是我们的生命之源，如何节约用水，有一句话说得好，如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。下面请拿出计算器计算。
我国是12亿人口的大国，每人每天要饮用5千克左右的水，大家不妨计算一下，全国人民每天需要消耗多少吨水？
一个队员回答：全国每天饮用消耗掉600万亿吨水。
其他队员补充：600万亿吨水！也就是说，一个宽60米，深10米，长1000万米的水库盛装的水。这才是一天的饮用水量，那么，一年的饮用水量呢？更是一个巨大的数字啊！
2．如果我们每人每天节约1千克水，那全国每年可节约多少水呢？
一个队员回答：全国每天可节约（12*365*1）亿吨水。
女：这个数目是多么惊人啊！由此可见节约用水的意义有多大。
男：现在我们是学生，还不可能在开发水源、处理污染方面为国家做出贡献。但我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，不污染水源，保护水资源。有谁可以出出金点子？
学生A：我们洗衣时用一种无磷洗衣粉最好。因为含磷洗衣粉排入水中之后，可使水体富营养化，使水变成死水、臭水。请记住：洗衣服时用无磷洗衣粉；购买时，请买无磷洗衣粉。
学生B：电池对水的污染很大，一个纽扣电池就能污染大约60力升的水，相当于一个人一生的用水量。现在市场上有一种环保电池，使用环保电池有利于保护水资源。
学生C：让水重复使用。如用淘米的水去洗碗；用洗菜的水冲洗厕昕所。
学生D：我们不管在什么地方，用水后，再忙也要拧紧水龙头。
学生E：在家里卫生间抽水马桶的水箱里放上一块砖，可以节约用水。
（四）、课堂延伸、总结
1、师：同学们，水是人类最宝贵的财富，是我们的生命之源，如何节约用水，将成为建设节约型社会的永恒主题。关于这个主题，你还有哪些新设想？（生讨论后回答。）
2、教师：一个个金点子代表了同学们对水资源的珍惜之情，也从中明确节水宗旨：节约用水，从我做起；节约用水，人人有责。
3、师：同学们，经历这样一段精彩的探索，知道了水是生命之源，跟我们的生活息息相关，希望大家能从现在做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。
四、活动总结交流、成果展示
1、举行“节约用水”的手抄报比赛。
2、在各处显眼地方贴“节约用水”的标语。
3、指导学生写好节约用水倡议书。
4、通过学校红领巾广播站，让节水倡议传遍校园。
五、学生的收获与体会
1、学生的收获
A、学生学会了节约用水的几种方法：如重复用水、循环用水、生活污水的再生回用。
B、加强环境教育，培养个人良好节水*惯。
2、学生的体会：
A：从自身做起，增强节水意识，改善我国的水资源环境。
B：水是我们的生命之源，它并不是取之不尽，用之不竭，如果我们再继续破坏它，那么我们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
六、指导老师的认识和体会。
此次综合实践活动，学生从立题、设计、调查到完成课题，他们都能做到了精诚团结，互相合作，不仅磨练了意志，增长了智慧，学到了课堂上很难学到的知识。通过活动，让学生充分认识到节约用水迫在眉睫，保护资源人人有责，培养学生热爱大自然，关心大自然的情操，使学生养成节约用水的好*惯。
《数学课程标准》明确指出：“学生的数学学*内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的，要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测与交流。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学*需求。作为一种有效的数学学*活动，学生的动手实践、自主探索与合作交流是学生学*数学的重要方式。”基于这样的.理念，在“节约用水”一课中，我努力营建一种多层次、立体型生活化的课堂空间，从学生已有的数学经验和生活经历出发，关注学生的内在潜能，着眼于学生的终身发展，积淀一种数学文化，学会用数学眼光观察、思考，学会理性的、有创意的生活。
在“节约用水”教学中，我尝试把学生的学*活动建立在学生自觉关注、主动探索的基础上，通过师生、生生之间和谐有效的互动，增强学生的自我意识，时时处处用事实来说话。学生经历了自主探索与合作交流的学*活动后，对“节约用水”认识已经不只是停留在“浪费水就是浪费钱”这一表层认识上，而能从珍惜“世界水资源”的角度去衡量自己的行为，认识身边的现象，把“节约用水”内化为自己的行动。
本节课设计及教学主要体现以下几点：
1、认真钻研，科学合理地整合教学内容。
“节约用水”这一内容没有把它简单地作为一个知识点来教学，也没有把结论加给学生，而是根据教学内容，对教材进行了深加工和再创造。例如：利用电视、报刊及网络等资源，收集有关淡水资源的信息，生成新的教学内容，使知识的呈现具有科学性、趣味性和多样性，同时让学生在大量的信息中感受到节约用水的迫切性。
2、改革传统的课堂教学模式，让学生在调查研究、观察实验的基础上，自主探索、合作交流，体验成功。
为学生营造一种多层次、立体型的生活大课堂，把“节约用水”这个理性的认识贯穿于学生的一系列活动中。课前，让学生查找有关淡水资源的资料，观察生活中人们浪费水的现象，动手测量一个滴水龙头1分钟的滴水量，实验探究1滴水的重量。课中，把各人收集的资料、观察到的现象、实验的过程及结果适时的进行交流，建议学生成立节约用水宣传组，设计节约用水广告。让班级学生发节约用水倡议书，在网络上进行节约用水宣传等活动。给每个学生提供了活动的时间和空间，使他们在活动中学会合作，学会交流，学会做人，感受到自身劳动的价值，收获成功。
3、注重启发引导，培养学生的估算意识、提高应用数学的能力。
整个教学设计体现以学生为主体的教学思想，教师只是启发引导，适当点拨。学生学*的素材是从现实生活中产生的，如对家庭用水量及每月所付水费的调查对生活中浪费谁现象的观察，以及“全校一年浪费的水够你家用多久？”、“浪费的水费能用来做什么”等等，既培养学生估算意识，也让学生体会到自己学*的是“有用的数学”“生活的数学”。
4、在活动中渗透有关数学思想和方法。
在本节课中，学生统计调查结果时借用了统计图表，如淡水资源和用水资源的关系用扇形统计图表示，而学生测量水龙头的滴水时间和滴水量的关系，则选用了统计学，学生从图表中发现：时间越长浪费的水越多，渗透了函数思想，体现了数学教学的大数学观。
5、创设情景引入课题，营造了一个有利于学生开展问题解决的教学环境。
通过图片资料让学生感受到在*的土地上竟有这么缺水的地方，感受水是生命之源。然后让学生阅读文字材料，了解到地球上水资源贫乏，许多地方如*、深圳也同样缺水。从情景中，学生自己感受到节约用水的重要性，自然引入课题。
6、联系生活实际学数学
联系生活学数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，激发学生学*数学的兴趣，学会用数学来解决日常生活和其他学科学*中的问题，形成勇于探索、勇于创新的科学精神。因此数学教学应该瞄准与学生生活经验的最佳联系点，并架起桥梁，使数学知识因贴*生活而变得生动有趣，从而增强学生学好数学的内驱力。为了让学生充分意识到节约用水的必要性，计算、感受一滴水的作用，课堂上，无论是本校用水情况，还是家庭用水情况，始终都是紧密联系学生的生活实际，综合利用所学的数学知识来解决和分析问题，以此唤起学生的学*兴趣，使求知成为一种内动力。
反思自己的教学，不足之处值得自己今后在教学中关注和改进：
1、设计的课堂容量大，牵扯的知识点多，因而导致四十分钟的教学有赶的现象。学生回报材料信息涉及面不够广，小组合作计算感受一滴水的作用、完成作业纸上的试题时间吧充足，设计节水广告的时间也太短。
2、教师适时对学生的评价语言不够丰富。今后应注意课堂教学语言评价的激励作用。
3、应更进一步关注小组合作学*的实效性，使学困生能够积极地参与到小组合作学*中。
——节约用水从我做起作文 (菁华6篇)
水是生命之源，这句话人人皆知。但是往往有许多人就是没去注意怎样节约水。记得在我小的时候，因为浪费了几盆干净的水，而受到爸爸妈妈的批评和教育。
那是我读四年级时发生的事了。这一天，管理处发下了通知，说是今天早上因修水管，8：30至11：30停水。我们家看到通知后，为了在停水期间家里能有水用，立刻拿了几个盆子来装水。停水的时间过去了，水终于来了。这时我想，反正都不停水了，这几盆水留着也没啥用处，干脆把它给倒了。于是，我把水通通都倒了。爸爸妈妈见了，脸上立刻“晴转阴”生气了起来。妈妈批评我，说：“你怎么能浪费水呢?要知道水是多么珍贵和重要啊!”我听了，自言自语地说：“就这么几盆水还能有什么用?”“这样说可就不对了，这几盆水的用处可多了!”妈妈语重心长地说道，“如洗米、洗脸、冲厕所等等都可以用的上!”这时，站在一旁的爸爸也说话了：“是啊，现在咱们的深圳正在缺水，大部分的水都是从很远很远的地方引来的，因此，你要懂得水是来之不易，我们应该珍惜每一滴水，并做到节约用水。”我听后，十分惭愧，决定以后要节约用水。另外，经过我们家庭的讨论后，决定把洗米水、洗菜水用来冲厕所，把接来的雨水用来浇花等等，做到了一水多用。
节约用水的.方法还有很多，我在这里大胆地想出了一种省水办法。当工程师在建筑楼房的时候，在房顶上造一个节水设备，把雨水都储存起来，并且用一条水管接到每家每户的抽水马桶里，用来冲厕所。这样就可以节约了许多不该浪费的水。
水资源不是取之不尽，用之不竭的吗?对于这个问题，许多人 都是只知其然而不知其所以然。
地球上有丰富的水，分布很广泛，因而地球有“水的行星”之称。地球上的水的储量很大，约140亿立方米。而人们可以利用的淡水资源只占全球总储水量的0.007%。因此，我们更不应该往江河里倒垃圾、排污水。我们要把污水处理干净，解决水污染问题。有人说，人类将来面临的问题之一就是缺水，甚至有人预言二十一世纪将是水战争的世纪。这表明能被人类利用的淡水资源确实有限的，不是取之不尽、用之不竭的。
我们都知道，深圳是个很缺水的城市，人们可以喝的淡水几乎没有，所以，我们每个深圳人都得从自己做起，爱护那珍贵的水资源。要不然，我们这个被誉为“花园城市”的深圳，总有一天会变得人人没有水喝，到那时侯，大家都得迁移到别处去。这可不是什么危言耸听。常言道：有山无水不算景。每一片绿水都是镶嵌在大地上的一颗明珠，如今明珠没有了，大地岂不黯然失色?
面对这一切，我们应当从现在开始就要珍惜水资源，爱护水资源，合理运用水资源，向人们宣传保护水资源的知识，让人们增强保护水资源的意识，珍惜每一滴水。
水是生命之源，世界上所有生物都需要水。如果缺水，庄稼就会枯死；如果缺水，小树会旱死；如果缺水，人就会渴死；水时刻联系着大家的命运！
我们一拧水龙头，水就会源源不断地流出来，丝毫感觉不到缺水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界有超过10亿的人用不上干净的水，每年有310万人因饮用不洁水而患病死亡。而我们现在却不懂得节约用水，一再地浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将惨遭灭绝，这美丽的地球也将会成为一片废墟。
在我们身边，浪费水资源的现象相当严重。有的家庭的厨房和卫生间里的水龙头，一天到晚都在一滴一滴地往水缸里面滴水，而水缸里的水却在不停地流入下水道；有的家庭将一些完全可以利用的水，一盆一盆地倒入下水道。我们还会看到这些浪费水的现象：刷牙时不关水；桑拿、洗澡时消耗大量水；不用水时，也开着水龙头；沐浴洗头抹肥皂时，不关水；一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，这都是在浪费宝贵的水资源……
一个没关紧水龙头一个月流掉1至6立方米水，一个漏水的马桶一个月流掉3至25立方米的水。而且，一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河,有的将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流中，让河水不能给人类提供方便。看看这些被浪费的水，我心痛不已！
所以，为了人类的将来，我们每个人都必须要做到以下几点：1、在家里的洗菜糟里放一个盆，用盆洗菜比直接在洗菜槽里洗菜要节省很多水。2、洗米的水也不能浪费，留下来洗菜和洗碗都不错。3、吃晚饭，要让妈妈就赶紧去洗碗。这样，碗里残留的食物就不会牢牢地依俯在碗壁之上，就比较容易清洗，用的水也就自然减少了。3、尽量减少使用洗衣机的次数，手洗要比在洗衣机里洗节水得多。
同学们，如果我们不珍惜水，那么地球上最后的一滴水就将是我们的眼泪。让我们携起手来，从我做起，从我们身边做起，从小就树立起节约用水的环保意识，并向周围的人们宣传节约用水的重要性。从小做起，真正为保护水资源，保护我们的生存环境做出一点努力，让我们的国家成为一个不缺水的国家！
水是生命的源泉，人类万物的生存离不开水，地球上之所以有生命，那是因为有一种生命不可或缺的东西——水。
如果没有了水，地球就会裂开；如果没有了水，我们人类就会渴死；如果没有了水，就没有我们这个美丽的世界、美丽的家园，所以我们要珍惜每一滴水。
*是世界上12贫国之一，淡水资源不到世界人均水量的1/4；666个城市中有400多个缺水，其中130个城市严重缺水，直接经济损失每年达2300亿元。每年受旱农田32亿亩，约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便会漏掉360吨水。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的这一缪论。他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。可是大家并没有明白我们的处境，我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，加上污染，使水资源极度紧缺，所以自来水也是来之不易的。
下课了，有的同学冲向卫生间，打开水龙头往玩具水枪里灌水，互相喷起水战。可恶的是他装完后也不把水龙头关掉就跑了，任它不止地流淌。在我眼里这哪里是水，分明是一条条生命。再想想遥远的西部，那里的孩子因没有喝上几口水而渴死。那喷出的一道道水柱，代表着好几条鲜活的生命离我们远去啊！想到这里，我万分悲痛。
有一次无意间看到电视上一则公益广告，让我的内心久久不能*静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。水是生命的摇篮！看完这则广告，我真是感受颇深。
节水无小事！在这里，我想为大家提供几个节水的小妙招。
1、家里备上一个收集废水的大桶，专收集洗衣，洗菜后的家庭废水拖地或冲厕所；
2、洗脸水用后可用来洗脚，然后浇花或冲厕所；
3、淘米水或煮过面条的水用来清洗蔬菜和碗筷，能有效清除蔬菜上的残留农药；洗土豆，萝卜等带皮的应先消皮后再清洗；
4、刷牙，取洗手液或抹肥皂时要及时关掉水龙头，
5、将一个空矿泉水瓶里注入2/3醋（醋能杀菌），1/3水，再在盖上戳几个小孔，倒着放在卫生间的水箱里。水箱的浮球向上好3厘米，每次冲洗可节水*4升。按每天使用4次算，一年可节约水5840升。
水是人类生存和发展的重要资源。现代营养学认为，水在营养物质被人体吸收时，起“媒体”和“桥梁”的作用。研究证明，人体重量的６５％左右是水。其中在细胞内的水约５５％，在细胞外的约１０％。一般情况下，人在有水没有食物情况下，可以生存7天左右，但在有食物而没有水环境的情况下，只能生存3天。可见，水对人类生存和经济发展起着决定性的作用。
为了不让“人类最后一滴水将是我们自己的眼泪”的预言成为现实，让我们从现在开始，提倡节约用水，制止浪费水的行为。
节约用水是我们每个公民的义务，也是一种崇高的美德。让我们大家行动起来吧！
水是生命之源，世界上所有生物都需要水。如果缺水，庄稼就会枯死；如果缺水，小树会旱死；如果缺水，人就会渴死；水时刻联系着大家的命运！
我们一拧水龙头，水就会源源不断地流出来，丝毫感觉不到缺水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界有超过10亿的人用不上干净的水，每年有310万人因饮用不洁水而患病死亡。而我们现在却不懂得节约用水，一再地浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将惨遭灭绝，这美丽的地球也将会成为一片废墟。
在我们身边，浪费水资源的现象相当严重。有的家庭的厨房和卫生间里的水龙头，一天到晚都在一滴一滴地往水缸里面滴水，而水缸里的水却在不停地流入下水道；有的家庭将一些完全可以利用的水，一盆一盆地倒入下水道。我们还会看到这些浪费水的现象：刷牙时不关水；桑拿、洗澡时消耗大量水；不用水时，也开着水龙头；沐浴洗头抹肥皂时，不关水；一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，这都是在浪费宝贵的水资源……
一个没关紧水龙头一个月流掉1至6立方米水，一个漏水的马桶一个月流掉3至25立方米的水。而且，一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河,有的将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流中，让河水不能给人类提供方便。看看这些被浪费的水，我心痛不已！
所以，为了人类的将来，我们每个人都必须要做到以下几点：
1、在家里的洗菜糟里放一个盆，用盆洗菜比直接在洗菜槽里洗菜要节省很多水。
2、洗米的水也不能浪费，留下来洗菜和洗碗都不错。
3、吃晚饭，要让妈妈就赶紧去洗碗。这样，碗里残留的食物就不会牢牢地依俯在碗壁之上，就比较容易清洗，用的水也就自然减少了。
4、尽量减少使用洗衣机的次数，手洗要比在洗衣机里洗节水得多。
同学们，如果我们不珍惜水，那么地球上最后的一滴水就将是我们的眼泪。让我们携起手来，从我做起，从我们身边做起，从小就树立起节约用水的环保意识，并向周围的人们宣传节约用水的重要性。从小做起，真正为保护水资源，保护我们的生存环境做出一点努力，让我们的国家成为一个不缺水的国家！
星期天，阳光灿烂，小鸟在天空飞翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；我做完了家庭作业，对妈妈说：“妈妈，让我帮你干点活吧？”妈妈高兴地说：“好哇，那你就帮我洗菜吧。”
妈妈让我洗的是我最爱吃的油麦菜，我用一个大盆子接少半盆水，把油麦菜放进去认真地洗，洗完了，把脏水倒在另外一个盆子里，再接水洗第二遍；妈妈见了奇怪地问：“你这是干什么呀？这样洗菜，还不够麻烦的。”我说：“洗过菜的水不用倒，可以浇花呀。”妈妈笑着说：“一点点水，倒掉算了，你净浪费时间。”我对妈妈说：“妈妈，你这不对，书上说我们要节约用水。”妈妈说：“是吗？你从哪儿看的？”
我飞快地从书架上取下《珍爱生命，健康成长》这本书，翻到第三十七页，给妈妈念道：“*是一个水资源紧缺的国家……在*600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题……每冲一次马桶所用的水，相当于发展*家人均日用水量……妈妈，你看，*有多缺水呢，我们一定不能浪费水呀。”
听了我的话，妈妈的脸红了，低下头，不好意思地说：“想不到你还真是个小大人了呢。你说的对，我们是得节约用水。走，妈妈和你一起浇花去。”
正在这时，忽然听到敲门声，我开门一看，原来是我的好朋友点点来找我玩。当她看到我们在浇花时，大声叫了起来：“呀，你们怎么用有菜叶的水浇花呀。”
“当然了”，我说，“这是节约用水的一种方法呀！你知道吗，咱们国家是缺水国家，黄河水都快断流了，有的山区里的人整天都吃不到水。咱们要节约用水，不然的话，有一天也会没水吃的。洗过菜的水也不脏，能浇花，澄清以后还能擦地和冲马桶呢。”
点点听了连连点头说：“你说得真好。其实我们家也挺浪费水的，我爸爸刷牙时老开着水龙头，让水白白地流走。回家以后我得告诉爸爸妈妈，我们家也要节约用水。”
我高兴地拉着点点的手说：“你真是我的好朋友，那就让我们一起来做节约用水的环保小卫士吧。”
因为有水，才使我们有了生存的条件，使我们吃到干净的水果，使我们有了用处极大的电，使植物呼吸新鲜的空气……可见水的用处之大，所以大家要像我一样，珍惜水，爱护水资源。
记得小时候，我非常喜欢玩水，但是在玩水的同时，却常常浪费了许多水，但我却毫不在意，将脸盆里面放满水，水漫了还不知道停。直到有一天，妈妈给我读了一篇报道，上面写：请珍惜资源，地球资源是有限的，她不可能永远地给予我们所需要的一切！如果我们不节约用水，我们的子孙后代将吃什么？用什么？喝什么？还会知道什么是水吗？我的心被震撼了，心想：对呀，我现在一定要为子孙后代多珍惜点水，让他们有水用。
就从那一刻开始，我就不再浪费水了，因为我知道：一滴水，微不足道，但是不停地滴起来，数量就很不少了。据测定，一滴一滴的水不停滴的话，一小时就有3.6公斤水；一个月里就有2.6吨水。这些水量，不就是一个人的生活所需吗？可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大流水”，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节约用水要从点滴做起，要从自己做起。
自从这件事之后，我深深地爱上了水，做任何事都会珍惜水。记得上个星期，我写完作业，准备在楼下玩一会。突然一股清水打中了我的脸，接着又有几声“啊”，我一看，原来是楼上的一个7岁小孩，心里“双怒临门”，一怒是这小孩太不像话，无聊在这用水枪打人；二怒是一股股清凉的水竟被他这样玩掉了。我火冒三丈，怒气冲冲地说：“你在干吗！”“哥哥，对不起。”他的眼里闪着泪花，似乎马上就要涌出来了，看到他这样，我也气不下去了，“下次别浪费水了。”我心*气和地说，“地球上的水是有限的，你在这么浪费下去，迟早有一天，‘清水’这个词会从词典里消失的，所以你要珍惜水资源。”“哦，我知道了。”小弟弟轻轻地点了点头，就回家了。
希望大家和我一起宣传：做个节约水资源、恢复水生态、保护水安全的良好公民。
——节约用水的小学优秀作文 (菁华6篇)
“如果人类还不珍惜水源，那么世界上的最后一滴水将会是人类的眼泪。”这句话时时刻刻提醒着一代又一代的人们节约用水。
节约用水，一个多么重要的词，一个多么响亮的词。如果人们还不懂得节约用水的话，那么不久的将来就有可能过没有水的世界。我们大家想一想，如果世界上没有了水，我们有可能会吃不上香甜可口的饭菜，喝不上酸甜可口的饮料。这些事情如果真的发生在我们身上，那该多么可怕啊！
有些人认为，水是“取之不尽，用之不竭”的。可是，他们哪里知道，在我们*的国土上，还有多少个省市及地区特别急需要水；*人民需要水；整个亚洲也需要水；全世界人民更需要水！如果我们还不珍惜身边的每一滴水，这个世界就会因我们而毁灭。水是生命之源，没有水，就没有人、动物、植物也就没有生命。一个人不吃饭，可以活几个星期，可是不喝水，人只能活几天。世界上有很多地方严重缺水，比如：非洲长年干旱，刚生下的儿童最多活不过5岁，已有17多万人因缺水而亡。看看有多么可怕！
这些事情是在给我们敲警钟，我们应该从现在做起，从我做起，一起去珍惜我们身边的每一滴水吧！这样我们的世界才会变得更美好、更富裕！
节约用水水是万物生存不可缺少的物质,我们每天都要用它。遗憾的是并不是每一个人都重视它、爱惜它。我们的一位新朋友小明,在这方面就做得很出色,令人称赞。一天，妈妈带小明去餐厅吃饭。饭前小明去卫生间洗手，还没进门就听见“滴哒、滴哒”的水声。原来是前面洗手的人没有关好水笼头，小明一边洗手一边想:“如果世上的每一个人都这样做那将会浪费多少水啊!”。
他便丛记事本上撕了一张纸，在上面认认真真地写了八个字：《关紧龙头 节约用水，》然后跑回餐厅，在饭桌上捡了几粒饭粒儿把纸条贴在了水龙头上方，便放心地走出卫生间。是呀！我们都应该做个像小明一样的有心人。爱护环境，热爱我们的祖*亲。如今全球水污染、土地荒漠化越来越严重，人类的生存受到了严重的威协。
我认为绿化环境，节约用水是我们刻不容缓的首要大事。本来西北就是一个干旱缺水的地区我们更应该节约用水。我永远不会忘记电视上那句震撼人心的话：“如果我们不节约用水，那么地球上的最后一滴水就是我们的眼泪！”。
水是生命之源，这是众所皆知的一个道理。没有水，万物不能生存;没有水，人类无法继续生存。
地球因为人类先前的糟蹋、浪费，开始衰弱了，这是人类应得的报应啊！我们浪费了许许多多的水源，让自己的国家成了一个缺水严重的国家。
烈日炎炎的夏天，当自己拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，是否想过缺水地区的人们连一口水也喝不上。节约用水已经成为我们每个*人的当务之急。
举个例子吧！黄河是我们祖先的骄傲，后来黄河变了，变得河水浑浊，水土流失，于是黄河报复人类，发洪水。这一切的一切，都是人类破坏水资源的鉴证！
说到这里，我想：自己今后洗澡时要节约用水，不仅如此，每次洗完手，水龙头也要关紧。假如全世界每个人都能节约一滴水，那每天将会节约一个很大的湖泊！
黄金有价水无价。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁。同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边做起，节约用水，保卫我们赖以生存的水资源吧！
水，是生命之源。没有水就没有生命。地球是个真正的“水球”，其总水量约为15亿立方米，地球上的水虽很多，但其中的96·5%存于海洋中。所以，人类应该尽自己最大的力量去保护水源，维护生态*衡。
据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源，仅占地球的百分之零点三。地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多树木、村庄和田地都被沙漠吞食，沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少，严重地影响了人类的经济建设，也威胁着人类的生存。
记得有一天早上，我拿着脸盆和洗脸布去洗脸，当我刚洗完要到掉事，我的妈妈却走过来，叫我不要倒掉，可是，我有想了：家里又不是缺钱，为什么要这么省呢？我的妈妈一眼就看出了我的心思，就对我说：“馨馨，地球上能饮用的淡水资源只有百分之零点三了，所以，咱们应该节约用水。”说完，我的妈妈就叫爸爸拿着洗脸布来洗脸了。洗完脸后，我的妈妈又把这些水给到入厕所的桶里，可以拿来冲厕所。
让我们从现在开始，节约用水吧!
现在在非洲等地区，那里非常缺水，所以想要让人们都喝上甘甜而清凉的水，就要节约每一滴水。节约水不仅仅只是喊口号，而是要从身边做起，从小事做起。比如淘水的水可以浇花，这样可以省一盆水，还可以让花喝上有营养的水。这真是一举两得。你们家涮拖把的水不要倒，可以冲厕所，这样可以节约一盆水，又可以让缺水的地方的人们来喝上清凉的水了。你看看，只要我们动动脑袋就可以节约水了！是不是很好？
还记得牛妈妈让小牛喝水的事吗？牛妈妈被主人拿鞭子抽的遍体鳞伤，却为了让小牛喝水。她自己也不喝一口。这让我们醒悟了，没有水人类将灭绝，没有水谁也活不了，更何况牛呢？！白鳍豚淇淇已是世界上最后一头白鳍豚了，它死时两眼蓄满了泪花，仿佛在向人们诉说长江被污染，航运繁忙，将它们逼上灭绝的孤独道路。一种动物灭绝了，便从生命序上永远消失了，我们的后代可能会喝不上清凉的水……
醒醒吧！人类！节约水源就是保护人类自己！
为了我们的后代，为了和我们同存的动植物，醒醒吧！让我们一起来节约水源吧！
春天来了！春天来了！人们怀着喜悦的心情，迎接春天的到来，春天原本应是春暖花开、春雨绵绵、鸟语花香、世界充满生机的季节，可是因为天气的异常与改变，人们翘首盼望的春雨，不知什么缘故，却迟迟不来，人们不断仰望天空不见乌云，却是?阳高照，不比乾燥，酷热难当，大地失去生机，变得奄奄一息，农民因为不能播种，着急的不得了；人们也都很紧张，因为要面临缺水的问题，带来生活的不便。
我们*时也许不觉得水很重要，可是当面临春雨不来缺水的时候，才会感受到没水的不便，俗话说：“有水当思，无水之苦”，所以人们要养成节约用水，善用水资源的良好*惯，如：随手关水，洗手、洗涤过后的水，收集起来可以善加应用，可用来浇花、拖地、?_厕所，如能这样做，就可以节省很多水。
我觉得现在的地球气候异常，今后可能会不断的发生奇怪的景象，人们要想办法去面对和解决，所以大家要养成爱护地球，珍惜地球上的资源，不随便浪费的好*惯，这样人们才能够生活的更好，才不会自作自受，过着担心、害怕的生活。
