同学们：
老师们大家早上好！今天我演讲的题目是《读书伴我行》。
生命如一泓清泉，我们如同成势的水流，不希望有岸的存在。我们青春年少，不谙世事，意气风发，满载着梦想与憧憬乘风破浪，扬帆起航。也许我们会迷失方向，也许会变得沉沦腐化，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，只凭一股锐气是无济于事的。我们需要一个指引我们前进的罗盘，那就是“书”。
如果你对未来还迷茫着，那你就去读书吧，书是人生的地图，会带领着你畅游世界，“去感受大海那一望无际的壮阔，体会沙漠那高低起伏的雄浑，探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘，追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”。
如果你不知如何行动，那你就去读书吧，书是迷雾中的灯塔，指导你尝试无限种可能性，在阅读的过程中塑造你的人格和性格，成长，理想，勇气，智慧，坚强，自信，这都会是读书给我们带来的礼物。
一个人无论有多么伟大，如果把他的一生拆成每一天，就会发现，大部分的日子都是*淡而琐碎的，但如果一个人爱上了读书，并能坚持下去，*淡和琐碎就能够凝聚成成长的加油站，促使你向着成功的彼岸前进。我们无法让生命静止不动，而读书会让生活变得更有活力。太多东西沉没在时间里，夹进书页就变成了永恒。同学们，让我们少一些莽撞与抱怨，多一些思考与行动，在读书中发现自己，绽放自己。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若饴；如同品一杯醇酒，闻之欲醉；如同与一个多年未见的好友倾心交谈，快意*生：如同聆听一位长者的教诲，受益匪浅。
遨游在书的海洋里，我们不但涵养了丰富的思想，而且汲取了面对人生的态度，这是好书的魅力。
我最喜欢夜深人静，皓月当空，伴着静谧的灯光，听着淅沥的雨声，到书海中跋涉。川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”让我无比震撼。字里行间的感情让我为之动容。那一刻，我爱上了书。它让我有了一片自己的天空，自由飞翔。
书是美丽的风景。一涧飞瀑，一泻千里，造就着美景的不是水；一地竹影，摇曳身姿，造就这壮态的不是风。没有陡直的绝壁，就没有瀑布，没有那空淡的翠竹，就没有竹影。如此胜景，现实中我们很难真切地感受到。但从书中，我又体会出了那份深藏的美。文字的美需要自己去用心体会，我感觉此刻特别充实。
书是文学的宝库。在书中，我得到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的崇高意境；在书中，我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟着李白吟诵几句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜大叹几句“剪不断，理还乱，是离愁”。书可以容纳百川，包罗万象。从古至今，盛唐诗歌，南北宋词，无不以书为最好的载体。
书给了我人生的启示。如果说高适的边塞诗如北方浩瀚的大漠，那么柳永的婉约词就如南国多情的*湖。优美的文字让我懂得我们的胸怀就该像大漠般豁达，有时又免不了如*湖般含蓄。我们的生活变幻莫测，我们得随时从书中汲取应对的态度。纵使挫折来临，我们也有一颗*静的心去坦然面对。
古人的品质随书香有感而发，书是我成长的伴侣。读书的时候，我可以把烦恼统统抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境；读书的时候，我哭，我笑，但我很清醒。
茫茫人海中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而追趋着。唯有书，唯有好书，才是一方净土，默默的与我共同前进。啊，我爱读书！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好书伴我行》。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”一本好书好似一位智慧的长者，告诉我们待人处事的原则与道理；
一本好书好似一个多年的好友，与你共同分担着生活中的＇种种；一本好书好似黑夜里的一盏明灯，照亮了黑暗中的你我……书籍是人类进步的源泉，书籍是打开知识的大门，许许多多的好书，一点一滴的滋润着我们的心灵，让人受益无穷，成为人生的航标。反之，坏书则可能毁灭人性，把你带上不法之徒的不归道。蝉在枝头卖劲地叫着，阳光透过斑驳的树叶缝里射下来，似乎要把所有水分都蒸发，到处都显现着一种燥热的感觉，而就在这个时候，我都会把窗帘遮住窗，只留下一条小缝，抱着一本自己喜欢的书，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的`肆意的书香，度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上，似乎是渗进去了，留下一片柔和的光亮，这真是再适合不过的了，在书海中漫游，获得了许多知识，使我懂得了*。
各位老师，各位同学：
今天我演讲的题目是——《好书伴我行》。
小时候妈妈就教育我：书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启 蒙 老师，指引着我们前进的方向。虽然这些大道理我不是很懂，但是妈妈每天陪我读书，使我养成了喜欢读书的*惯，在妈妈的帮助下。我读了很多书，这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验，让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的*历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名二年级的学生了，读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍，伴我走过了无数风雨，见证了我成长的脚步。
从读书中，我领悟到：要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学*就不该停止，我们的生命依靠学*而不断地自我完善、自我发展。我是幸福的，因为有好书伴我成长。所有这些还得感谢妈妈，是妈妈把我带到了书的海洋。
谢谢大家！
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是——《好书伴我行》。
小时候妈妈就教育我：书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。虽然这些大道理我不是很懂，但是妈妈每天陪我读书，使我养成了喜欢读书的*惯，在妈妈的帮助下。我读了很多书，这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验，让我在人生的航行中奋勇前进。
《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的*历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了。跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名二年级的学生了，读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍，伴我走过了无数风雨，见证了我成长的脚步。
从读书中，我领悟到：要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学*就不该停止，我们的生命依靠学*而不断地自我完善、自我发展。我是幸福的，因为有好书伴我成长。所有这些还得感谢妈妈，是妈妈把我带到了书的海洋。
谢谢大家！
——好书伴我行演讲稿 (菁华6篇)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好书伴我行》。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”一本好书好似一位智慧的长者，告诉我们待人处事的原则与道理；
一本好书好似一个多年的好友，与你共同分担着生活中的＇种种；一本好书好似黑夜里的一盏明灯，照亮了黑暗中的你我……书籍是人类进步的源泉，书籍是打开知识的大门，许许多多的好书，一点一滴的滋润着我们的心灵，让人受益无穷，成为人生的航标。反之，坏书则可能毁灭人性，把你带上不法之徒的不归道。蝉在枝头卖劲地叫着，阳光透过斑驳的树叶缝里射下来，似乎要把所有水分都蒸发，到处都显现着一种燥热的感觉，而就在这个时候，我都会把窗帘遮住窗，只留下一条小缝，抱着一本自己喜欢的书，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香，度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上，似乎是渗进去了，留下一片柔和的光亮，这真是再适合不过的了，在书海中漫游，获得了许多知识，使我懂得了*。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五5班的周嘉玉，我今天演讲的题目是《好书伴我行》。
如果我是一片嫩叶，那么书就是让我成长的大树；如果我是一只小鸟，那么书就是能带我飞向蓝天的翅膀；如果我是一朵鲜花，那么书就是给我营养的土壤；如果我是一位学生，那么书便是一位在无声中指引我的老师。
从我五岁记事起，爸爸和妈妈就给我抱来了一大批书。书里有《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《格林童话》，还有《三字经》等等。妈妈每天夜晚睡觉前都会给我讲童话故事。每天夜晚，在神奇的童话中游荡，成了我最期盼的事。
随着岁月流逝，我也早已步入了小学课堂。一个个方方正正的字我早已不再陌生。在课文中，一篇有关历史屈辱的课文，让我看到了圆明三园过去的辉煌与毁灭；一篇写风景的课文让我看见了桂林的.山有多美，水有多清……
现在，我已经读五年级了。每天坐在那堆得像山一样高的作业面前。可尽管这样我仍是抽出时间来看课外书。现在我已经看了许许多多的课外书，博览群书，犹如祖国的大好风光尽收在眼底，古今中外的名人轶事我也略知一二。而且我还养成了做读书笔记的*惯。
书籍，它们伴我走过了无数的风雨，它们见证了我成长的脚步。
亲爱的同学们，书籍是知识的源泉，让我们一起热爱读书吧！让我们一起勇攀知识的高峰，一起去领悟人世的真谛吧！让书籍为我们插上快乐的翅膀，一起飞向那光明无限的未来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师、亲爱的同学们:
您们好！今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。
“小鸟为什么会飞？鱼为什么淹不死？冬天青蛙去哪儿”小时候我多次问过妈妈。妈妈说：“我也不知道，我们找老师帮忙。”我很吃惊，竟然有妈妈不知道的事情，更让我惊奇地是，妈妈的老师不是一个人，而是一本厚厚的书《十万个为什么》。
在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的`。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。
上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇书告诉我许多以前我不知道的故事。
上六年级后，我爱读书。曾置身书海“不可自拔”。《卖火柴的小女孩儿》上我感受到了她的无奈和家庭的支离破碎以及当时社会的黑暗；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《文天祥》让我知道了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这崇高的民族精神；《花边饺子里的爱》让我感到爱的真谛，爱的传递，爱的永恒。每一次都让书中的主人公悲惨命运让我潸然泪下，让我为他们牵肠挂肚，让我
书就像我们的朋友，它回答我们一个又一个问题，它为我们讲述一个个动人的故事，它为我们打开一扇扇神奇的门。今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在前人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好书伴我行》。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”一本好书好似一位智慧的长者，告诉我们待人处事的原则与道理；
一本好书好似一个多年的好友，与你共同分担着生活中的＇种种；一本好书好似黑夜里的一盏明灯，照亮了黑暗中的你我……书籍是人类进步的源泉，书籍是打开知识的大门，许许多多的好书，一点一滴的滋润着我们的心灵，让人受益无穷，成为人生的航标。反之，坏书则可能毁灭人性，把你带上不法之徒的不归道。蝉在枝头卖劲地叫着，阳光透过斑驳的树叶缝里射下来，似乎要把所有水分都蒸发，到处都显现着一种燥热的感觉，而就在这个时候，我都会把窗帘遮住窗，只留下一条小缝，抱着一本自己喜欢的书，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的`肆意的书香，度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上，似乎是渗进去了，留下一片柔和的光亮，这真是再适合不过的了，在书海中漫游，获得了许多知识，使我懂得了*。
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
爱迪生说过，书籍是伟大的天才留给人们的遗产
书，在我们牙牙学语时就已经伴随着我们了。
小时候，父母常常给我买一些连环画、安徒生童话之类的书。其中，海的女儿让我懂得了人间的善、真、美。上小学一年级的时候，我又开始阅读一些更深奥的书籍。我现在已经是小学五年级的学生了，所以我向大家推荐四大名著、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》等。现在，我们有优越的环境让我们读书。以前的那些古代伟人也是经过了一条漫长的读书路，才成为千古流传的赫赫有名的文学家。
在这里，我向大家着重推荐《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书讲的是鲁滨逊乘坐的船因为遇到了大风暴，使船翻了，所以他被刮到了一个荒无人烟的小岛上。他凭借自己在书中得到的知识并去实践顽强的在那里生活了二十年！在这期间，他为自己做了一间房子，可以躲避野人的袭击。他还做了许多的事，如搜寻陶土，做了一些器皿，捕获山羊，进行圈养。最后，他还救了个仆人。他在最后的期间里还救了几个拥有大船的人类。最终，返回了人类文明地区。
如果没有书，就像鱼儿离开了水，就像大树离开了土壤。所以我们要发奋读书！有一句俗话：好读书，读好书，读书好！让好书伴我们成长！
同学们：
老师们大家早上好！今天我演讲的题目是《读书伴我行》。
生命如一泓清泉，我们如同成势的水流，不希望有岸的存在。我们青春年少，不谙世事，意气风发，满载着梦想与憧憬乘风破浪，扬帆起航。也许我们会迷失方向，也许会变得沉沦腐化，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，只凭一股锐气是无济于事的。我们需要一个指引我们前进的罗盘，那就是“书”。
如果你对未来还迷茫着，那你就去读书吧，书是人生的地图，会带领着你畅游世界，“去感受大海那一望无际的壮阔，体会沙漠那高低起伏的雄浑，探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘，追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”。
如果你不知如何行动，那你就去读书吧，书是迷雾中的灯塔，指导你尝试无限种可能性，在阅读的过程中塑造你的人格和性格，成长，理想，勇气，智慧，坚强，自信，这都会是读书给我们带来的礼物。
一个人无论有多么伟大，如果把他的一生拆成每一天，就会发现，大部分的日子都是*淡而琐碎的，但如果一个人爱上了读书，并能坚持下去，*淡和琐碎就能够凝聚成成长的加油站，促使你向着成功的彼岸前进。我们无法让生命静止不动，而读书会让生活变得更有活力。太多东西沉没在时间里，夹进书页就变成了永恒。同学们，让我们少一些莽撞与抱怨，多一些思考与行动，在读书中发现自己，绽放自己。
——好书伴我行演讲稿(二十)份
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我演讲的题目是“经典润泽生命，好书伴我行”。
书，我们并不陌生。因为我们每天都会接触到它，它也成为我们生活中不可缺少的一部分。而我们必须要去读好书，如果读的书是一本好书，那么他将让你终身受益，以至于去滋润我们的生命。
我国南宋时期伟大的思想家朱熹曾经说过这样一句话：“立身以立学为先，立学以读书为本”，的确，如果我们不去读书我们怎样去学*。作为一个学生要是不去学*就失去了作为学生的意义，而我们要是不去读书就失去了学*的意义，就更谈不上一个学生应做些什么。
法国著名的文学家罗曼・罗兰也这样说过：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”我们不是单纯地为了读而去“读书”，而是有目的'性的去读。在读书的过程中会发现自己的许多缺点，也能够通过读书将自己的这些缺点弥补、改正。
马克・吐温说：“有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。”我们有阅读的能力，而我们不去读书就是将这项能力一点一点的毁灭，直至它消失。这也是对我们的生命极大的浪费和损失。
最后让我们共同去阅读成为学校一道亮丽的风景线，让这道风景线陪伴着我们共同成长。
尊敬的老师们，同学们：
大家好！我是七年级三班的邢xx。今天，我演讲的主题是“好书伴我行”。
我们每个人来说，每一本好书，都是最丰富的精神食粮，他能够帮助人们一步步完善自己的见识。
自幼时起，我就爱上了读书。有时会因跟随灰姑娘的舞会而流连忘返，偶尔也为丑小鸭终于蜕变成了白天鹅而感到欣慰，常常更被白雪公主与七矮人的故事感动。现在，或许会有很多人说童话是假的，是骗小孩子的，但我宁愿相信，因为那每一个故事中，都具有最纯洁的.和最令人向往的爱。
倘若你是个细心的人，你便会发现，每个令人叹服的故事中，总是少不了那些各种各样的描写。环境描写，景物描写，对人物心理的刻画，对故事背景的交代等等，几乎贯穿了整个故事情节，然而却很少会有人发现他们的存在。因为那些描写与刻画，总是生动而自然，为每个故事情节所应具有的气氛做了最完美的铺垫和衬托，似乎这些东西是本应存在的，是与文章本就成一体的。
每一种文体，表达的形式，与内涵都不同，即使我们再用心去读，用心去体会，可能够领悟到的，终究是一些皮毛，也只有不断完善自己，不断去品味好书，才能够一点一点深入的去了解作者的想法与其所要表达的最完整的内涵。这也正应验了那句话“学无止境”，就让好书陪伴我们一生！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若饴；如同品一杯醇酒，闻之欲醉；如同与一个多年未见的好友倾心交谈，快意*生：如同聆听一位长者的教诲，受益匪浅。
遨游在书的海洋里，我们不但涵养了丰富的思想，而且汲取了面对人生的态度，这是好书的魅力。
我最喜欢夜深人静，皓月当空，伴着静谧的灯光，听着淅沥的雨声，到书海中跋涉。川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”让我无比震撼。字里行间的感情让我为之动容。那一刻，我爱上了书。它让我有了一片自己的.天空，自由飞翔。
书是美丽的风景。一涧飞瀑，一泻千里，造就着美景的不是水；一地竹影，摇曳身姿，造就这壮态的不是风。没有陡直的绝壁，就没有瀑布，没有那空淡的翠竹，就没有竹影。如此胜景，现实中我们很难真切地感受到。但从书中，我又体会出了那份深藏的美。文字的美需要自己去用心体会，我感觉此刻特别充实。
书是文学的宝库。在书中，我得到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的崇高意境；在书中，我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟着李白吟诵几句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜大叹几句“剪不断，理还乱，是离愁”。书可以容纳百川，包罗万象。从古至今，盛唐诗歌，南北宋词，无不以书为最好的载体。
书给了我人生的启示。如果说高适的边塞诗如北方浩瀚的大漠，那么柳永的婉约词就如南国多情的*湖。优美的文字让我懂得我们的胸怀就该像大漠般豁达，有时又免不了如*湖般含蓄。我们的生活变幻莫测，我们得随时从书中汲取应对的态度。纵使挫折来临，我们也有一颗*静的心去坦然面对。
古人的品质随书香有感而发，书是我成长的伴侣。读书的时候，我可以把烦恼统统抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境；读书的时候，我哭，我笑，但我很清醒。
茫茫人海中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而追趋着。唯有书，唯有好书，才是一方净土，默默的与我共同前进。啊，我爱读书！
各位老师、各位同学，大家好！我是四年级的 。今天我给大家演讲的题目叫《好书伴我行演讲稿》。 如果我问大家什么是人生中最重的，可能有人会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，当然还会有更多的答案。而我会不加思索地回答说，读书。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来，坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以领悟人生的真谛，感悟崇高的`境界，体会攀登的艰辛，找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。 我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。有人说：“读书足以怡情，足以，足以长才”。读书可以让你在宁静的江南小镇，伴着清风悠然地散步；读书可以让你在一个温暖的午后，牵着妈妈的手，缓缓穿行?? “书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若饴；如同品一杯醇酒，闻之欲醉；如同与一个多年未见的好友倾心交谈，快意*生：如同聆听一位长者的教诲，受益匪浅。
遨游在书的海洋里，我们不但涵养了丰富的思想，而且汲取了面对人生的态度，这是好书的魅力。
我最喜欢夜深人静，皓月当空，伴着静谧的灯光，听着淅沥的雨声，到书海中跋涉。川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”让我无比震撼。字里行间的感情让我为之动容。那一刻，我爱上了书。它让我有了一片自己的天空，自由飞翔。
书是美丽的.风景。一涧飞瀑，一泻千里，造就着美景的不是水；一地竹影，摇曳身姿，造就这壮态的不是风。没有陡直的绝壁，就没有瀑布，没有那空淡的翠竹，就没有竹影。如此胜景，现实中我们很难真切地感受到。但从书中，我又体会出了那份深藏的美。文字的美需要自己去用心体会，我感觉此刻特别充实。
书是文学的宝库。在书中，我得到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的崇高意境；在书中，我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟着李白吟诵几句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜大叹几句“剪不断，理还乱，是离愁”。书可以容纳百川，包罗万象。从古至今，盛唐诗歌，南北宋词，无不以书为最好的载体。
书给了我人生的启示。如果说高适的边塞诗如北方浩瀚的大漠，那么柳永的婉约词就如南国多情的*湖。优美的文字让我懂得我们的胸怀就该像大漠般豁达，有时又免不了如*湖般含蓄。我们的生活变幻莫测，我们得随时从书中汲取应对的态度。纵使挫折来临，我们也有一颗*静的心去坦然面对。
古人的品质随书香有感而发，书是我成长的伴侣。读书的时候，我可以把烦恼统统抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境；读书的时候，我哭，我笑，但我很清醒。
茫茫人海中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而追趋着。唯有书，唯有好书，才是一方净土，默默的与我共同前进。啊，我爱读书！
各位老师，各位同学，大家好！
今天我演讲的题目是——《好书伴我行》。
小时候妈妈就教育我：书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启 蒙 老师，指引着我们前进的方向。虽然这些大道理我不是很懂，但是妈妈每天陪我读书，使我养成了喜欢读书的*惯，在妈妈的帮助下。我读了很多书，这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验，让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名二年级的学生了，读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍，伴我走过了无数风雨，见证了我成长的脚步。
从读书中，我领悟到：要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的.热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学*就不该停止，我们的生命依靠学*而不断地自我完善、自我发展。我是幸福的，因为有好书伴我成长。所有这些还得感谢妈妈，是妈妈把我带到了书的海洋。
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我演讲的题目是“经典润泽生命，好书伴我行”。
书，我们并不陌生。因为我们每天都会接触到它，它也成为我们生活中不可缺少的一部分。而我们必须要去读好书，如果读的书是一本好书，那么他将让你终身受益，以至于去滋润我们的生命。
我国南宋时期伟大的思想家朱熹曾经说过这样一句话：“立身以立学为先，立学以读书为本”，的确，如果我们不去读书我们怎样去学*。作为一个学生要是不去学*就失去了作为学生的意义，而我们要是不去读书就失去了学*的意义，就更谈不上一个学生应做些什么。
法国著名的文学家罗曼・罗兰也这样说过：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”我们不是单纯地为了读而去“读书”，而是有目的性的去读。在读书的过程中会发现自己的许多缺点，也能够通过读书将自己的这些缺点弥补、改正。
马克・吐温说：“有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。”我们有阅读的能力，而我们不去读书就是将这项能力一点一点的毁灭，直至它消失。这也是对我们的生命极大的浪费和损失。
最后让我们共同去阅读成为学校一道亮丽的风景线，让这道风景线陪伴着我们共同成长。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”
一本好书好似一位智慧的长者，告诉我们待人处事的原则与道理；一本好书好似一个多年的好友，与你共同分担着生活中的种种；一本好书好似黑夜里的一盏明灯，照亮了黑暗中的你我……
书籍是人类进步的源泉，书籍是打开知识的大门，许许多多的好书，一点一滴的滋润着我们的心灵，让人受益无穷，成为人生的航标。反之，坏书则可能毁灭人性，把你带上不法之徒的不归道。
蝉在枝头卖劲地叫着，阳光透过斑驳的树叶缝里射下来，似乎要把所有水分都蒸发，到处都显现着一种燥热的感觉，而就在这个时候，我都会把窗帘遮住窗，只留下一条小缝，抱着一本自己喜欢的书，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香，度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上，似乎是渗进去了，留下一片柔和的光亮，这真是再适合不过的了，在书海中漫游，获得了许多知识，使我懂得了***，更懂得了做人的道理。
小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
朱自清的父亲那忙碌的《背影》；冰心奶奶含泪写成的回忆；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》……这些名著伴随着我走过了多少个风风雨雨的日子，解开了我心中不解的疑团。
升入初中了，有空闲时间，总会看一些与科学知识和提高写作水*有关的书。书教会了我许许多多，在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的`提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给了我什么叫希望；迷茫时，它教会我什么叫睿智；心存芥蒂时，它教会我什么叫宽容。与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛。
一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。
我的演讲完毕，谢谢大家！
书，伴我成长
书是海洋上的一艘小船，带我们抵达知识的海岸;书是寒冬里的一堆火塘，给我们带来无尽温暖;书是一盏明亮的指路灯;领我们走上成功的道路……不知从什么时候起，我变得爱看书，变得爱逛书店，变得爱闻书那股陈旧的味道。
从此，我便与书结下了不解之缘。一、二年级时，那具有精美的封面与精彩资料的《安徒生童话》与《格林童话》让我着了迷，让我爱不释手，让我忍不住一般又一遍的翻阅，《海的女儿》中的小公主为了感情而牺牲了自己，让我十分感动;《白雪公主》中那可恶的皇后让我感到愤怒;《丑小鸭》中的它的蜕变让我兴奋不已……随着时间的流逝与推移，我踏上了三年级的旅程，接踵而来的书籍是《寓言故事》、《成语故事》，但是我有许多字不认识，但出于对读书的兴趣，我当机立断，派上了“哑巴老师”《新华字典》来办我助阵帮我查我不认识的生字!四、五年级了，我对书的兴趣越来越浓厚了，我便去买了《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》来读，宋江的豪情壮志;诸葛亮的神机妙算;林黛玉的惜花之情;孙悟空的敢作敢当……全都深深的烙在了我的'脑海中。转眼之间，我六年级了，看的书也逐渐变得厚起来，逐渐变得深奥起来。此刻，我们看的书是《童年》、《母亲》、《在人间》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》以及《海底两万里》等等。
书，是无穷无尽的，永久也看不完的;知识，是值得探索的，永久也学不完的，让书伴我们一生吧!
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
爱迪生说过，书籍是伟大的天才留给人们的遗产
书，在我们牙牙学语时就已经伴随着我们了。
小时候，父母常常给我买一些连环画、安徒生童话之类的书。其中，海的女儿让我懂得了人间的善、真、美。上小学一年级的时候，我又开始阅读一些更深奥的书籍。我现在已经是小学五年级的学生了，所以我向大家推荐四大名著、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》等。现在，我们有优越的环境让我们读书。以前的那些古代伟人也是经过了一条漫长的读书路，才成为千古流传的赫赫有名的.文学家。
在这里，我向大家着重推荐《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书讲的是鲁滨逊乘坐的船因为遇到了大风暴，使船翻了，所以他被刮到了一个荒无人烟的小岛上。他凭借自己在书中得到的知识并去实践顽强的在那里生活了二十年！在这期间，他为自己做了一间房子，可以躲避野人的袭击。他还做了许多的事，如搜寻陶土，做了一些器皿，捕获山羊，进行圈养。最后，他还救了个仆人。他在最后的期间里还救了几个拥有大船的人类。最终，返回了人类文明地区。
如果没有书，就像鱼儿离开了水，就像大树离开了土壤。所以我们要发奋读书！有一句俗话：好读书，读好书，读书好！让好书伴我们成长！
尊敬的老师们，同学们：
大家好！我是七年级三班的邢xx。今天，我演讲的主题是“好书伴我行”。
我们每个人来说，每一本好书，都是最丰富的精神食粮，他能够帮助人们一步步完善自己的见识。
自幼时起，我就爱上了读书。有时会因跟随灰姑娘的舞会而流连忘返，偶尔也为丑小鸭终于蜕变成了白天鹅而感到欣慰，常常更被白雪公主与七矮人的故事感动。现在，或许会有很多人说童话是假的，是骗小孩子的，但我宁愿相信，因为那每一个故事中，都具有最纯洁的和最令人向往的爱。
倘若你是个细心的人，你便会发现，每个令人叹服的.故事中，总是少不了那些各种各样的描写。环境描写，景物描写，对人物心理的刻画，对故事背景的交代等等，几乎贯穿了整个故事情节，然而却很少会有人发现他们的存在。因为那些描写与刻画，总是生动而自然，为每个故事情节所应具有的气氛做了最完美的铺垫和衬托，似乎这些东西是本应存在的，是与文章本就成一体的。
每一种文体，表达的形式，与内涵都不同，即使我们再用心去读，用心去体会，可能够领悟到的，终究是一些皮毛，也只有不断完善自己，不断去品味好书，才能够一点一点深入的去了解作者的想法与其所要表达的最完整的内涵。这也正应验了那句话“学无止境”，就让好书陪伴我们一生！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好书伴我行》。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”一本好书好似一位智慧的长者，告诉我们待人处事的原则与道理；
一本好书好似一个多年的好友，与你共同分担着生活中的＇种种；一本好书好似黑夜里的一盏明灯，照亮了黑暗中的你我……书籍是人类进步的源泉，书籍是打开知识的`大门，许许多多的好书，一点一滴的滋润着我们的心灵，让人受益无穷，成为人生的航标。反之，坏书则可能毁灭人性，把你带上不法之徒的不归道。蝉在枝头卖劲地叫着，阳光透过斑驳的树叶缝里射下来，似乎要把所有水分都蒸发，到处都显现着一种燥热的感觉，而就在这个时候，我都会把窗帘遮住窗，只留下一条小缝，抱着一本自己喜欢的书，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香，度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上，似乎是渗进去了，留下一片柔和的光亮，这真是再适合不过的了，在书海中漫游，获得了许多知识，使我懂得了***。
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我演讲的题目是“经典润泽生命，好书伴我行”。
书，我们并不陌生。因为我们每天都会接触到它，它也成为我们生活中不可缺少的一部分。而我们必须要去读好书，如果读的书是一本好书，那么他将让你终身受益，以至于去滋润我们的生命。
我国南宋时期伟大的思想家朱熹曾经说过这样一句话：“立身以立学为先，立学以读书为本”，的确，如果我们不去读书我们怎样去学*。作为一个学生要是不去学*就失去了作为学生的意义，而我们要是不去读书就失去了学*的意义，就更谈不上一个学生应做些什么。
法国著名的文学家罗曼·罗兰也这样说过：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”我们不是单纯地为了读而去“读书”，而是有目的性的去读。在读书的过程中会发现自己的许多缺点，也能够通过读书将自己的这些缺点弥补、改正。
马克·吐温说：“有阅读能力而不愿读好书的`人，和文盲没有两样。”我们有阅读的能力，而我们不去读书就是将这项能力一点一点的毁灭，直至它消失。这也是对我们的生命极大的浪费和损失。
最后让我们共同去阅读成为学校一道亮丽的风景线，让这道风景线陪伴着我们共同成长。
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
爱迪生说过，书籍是伟大的天才留给人们的遗产
书，在我们牙牙学语时就已经伴随着我们了。
小时候，父母常常给我买一些连环画、安徒生童话之类的书。其中，海的女儿让我懂得了人间的善、真、美。上小学一年级的时候，我又开始阅读一些更深奥的书籍。我现在已经是小学五年级的学生了，所以我向大家推荐四大名著、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》等。现在，我们有优越的环境让我们读书。以前的.那些古代伟人也是经过了一条漫长的读书路，才成为千古流传的赫赫有名的文学家。
在这里，我向大家着重推荐《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书讲的是鲁滨逊乘坐的船因为遇到了大风暴，使船翻了，所以他被刮到了一个荒无人烟的小岛上。他凭借自己在书中得到的知识并去实践顽强的在那里生活了二十年！在这期间，他为自己做了一间房子，可以躲避野人的袭击。他还做了许多的事，如搜寻陶土，做了一些器皿，捕获山羊，进行圈养。最后，他还救了个仆人。他在最后的期间里还救了几个拥有大船的人类。最终，返回了人类文明地区。
如果没有书，就像鱼儿离开了水，就像大树离开了土壤。所以我们要发奋读书！有一句俗话：好读书，读好书，读书好！让好书伴我们成长！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《多读书读好书》。
在座的同学们，你们和哈里波特一起在飞天扫帚上神游过吗？和马小跳一起打退过偷花贼吗？和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？嘿嘿，不瞒你说，我都试过！在哪里？嗨，当然是在书里咯！我还知道“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅；精忠报国的岳飞；巧借东风的`孔明？这些都是拜我爱看书所赐，才让我了解了这古今多少事，知道这中外多少人！在书里，我可以尽情地放飞梦想，和书中主角一起遨游在他们的世界里，畅快极了！
我爱看书，家里的床头是书，书桌上是书，书架里也是书。博览群书既提高了我的学*能力，也充实了我的生活，为我的生活增添了乐趣。
当我走进一家书店，一股清爽的气息迎面扑来，哇！好香！我如饥似渴地读着，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。我的眼睛闪出贪婪的光芒，坐在地上，静静地看着每一本我所感兴趣的书。
同学们，我们是祖国的未来，正处于读书学*的黄金时期，你可明白读书的重要性？你可曾计算过自己一年读了几本书？也许有人说，学*忙没时间读书，和考试没关可以不读，看了电视就不用读书。其实，这样的想法都是片面的。阅读就是学*，和学校学*并不矛盾，它是对课堂知识的扩展、延伸和补充。我们应该把眼光放得远一些，为了自己的终身发展而博览群书，只有那样才能厚积博发，具备多方面的能力，成为高素质的，有才干，有做为的人。
生活没有书籍，就好像没有阳光；人生没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。在漫漫人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界馈赠给我们最好的礼物。
万般皆下品，唯有读书高。同学们，让我们爱书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！让我们赶快行动起来，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的良师益友，让好书伴你我一起成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
生活就像一段旅程，其中埋藏数不尽的快乐宝藏，在这诸多的宝藏中，我最喜欢在书中寻找快乐的感觉。
书是人类的好朋友。书也可以获得知识，丰富人类的智慧。书就像一条金钥匙，打开我窄小的箱子，带我去更大的箱子里。每本书就是一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。它告诉了我做人的道理，让我找到了我人生的目标。
书带给我不少的快乐和无穷的乐趣。每当我在优秀作文选里看到一篇篇获奖的'文章时，我多么希望我自己也能获奖啊！于是，我在我读过的优秀作文里的好词好句用一本笔记本下来，有空就去看看。
书教会了我许许多多，在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给了我什么叫希望；迷茫时，它教会我什么叫睿智；心存芥蒂时，它教会我什么叫宽容。与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛。
好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过：“世上最珍贵的，莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”莎士比亚说：“人与人之间，真诚的交情是世界上的无价之宝。”于是，我学会了真诚待人，学会了选择志同道合的朋友，并珍惜与朋友的友情。好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为真理而献身于罗马街头，死去仍脸带微笑的布鲁诺。于是，我希望通过努力能实现自己的理想。
书，确实是我们一生中取之不尽的财富，我很庆幸自己与它结下了一辈子的缘。因为它的启蒙，我有了自己的理想，又因为它的鼓励与指导，我实现了自己的理想并拥有了一辈子都不会舍弃的事业——写作。做人如做文，因了一本本好书的陪伴，无论前方有几多风雨几多阳光，我都会宠辱不惊地笑看庭前花开花落，踏踏实实地走完自己的人生之路，写出更多的自己用心灵记下的文字，与所有热爱文字的朋友共享那份阅读的愉悦。
我爱书，如爱我的生命。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好书伴我行》。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”一本好书好似一位智慧的长者，告诉我们待人处事的原则与道理；
一本好书好似一个多年的好友，与你共同分担着生活中的＇种种；一本好书好似黑夜里的一盏明灯，照亮了黑暗中的你我……书籍是人类进步的源泉，书籍是打开知识的大门，许许多多的好书，一点一滴的滋润着我们的心灵，让人受益无穷，成为人生的航标。反之，坏书则可能毁灭人性，把你带上不法之徒的不归道。蝉在枝头卖劲地叫着，阳光透过斑驳的.树叶缝里射下来，似乎要把所有水分都蒸发，到处都显现着一种燥热的感觉，而就在这个时候，我都会把窗帘遮住窗，只留下一条小缝，抱着一本自己喜欢的书，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香，度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上，似乎是渗进去了，留下一片柔和的光亮，这真是再适合不过的了，在书海中漫游，获得了许多知识，使我懂得了***。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
生活就像一段旅程，其中埋藏数不尽的快乐宝藏，在这诸多的宝藏中，我最喜欢在书中寻找快乐的感觉。
书是人类的好朋友。书也可以获得知识，丰富人类的智慧。书就像一条金钥匙，打开我窄小的箱子，带我去更大的箱子里。每本书就是一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。它告诉了我做人的道理，让我找到了我人生的目标。
书带给我不少的快乐和无穷的乐趣。每当我在优秀作文选里看到一篇篇获奖的文章时，我多么希望我自己也能获奖啊！于是，我在我读过的优秀作文里的好词好句用一本笔记本下来，有空就去看看。
书教会了我许许多多，在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给了我什么叫希望；迷茫时，它教会我什么叫睿智；心存芥蒂时，它教会我什么叫宽容。与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛。
好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过：“世上最珍贵的，莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”莎士比亚说：“人与人之间，真诚的交情是世界上的'无价之宝。”于是，我学会了真诚待人，学会了选择志同道合的朋友，并珍惜与朋友的友情。好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为真理而献身于罗马街头，死去仍脸带微笑的布鲁诺。于是，我希望通过努力能实现自己的理想。
书，确实是我们一生中取之不尽的财富，我很庆幸自己与它结下了一辈子的缘。因为它的启蒙，我有了自己的理想，又因为它的鼓励与指导，我实现了自己的理想并拥有了一辈子都不会舍弃的事业——写作。做人如做文，因了一本本好书的陪伴，无论前方有几多风雨几多阳光，我都会宠辱不惊地笑看庭前花开花落，踏踏实实地走完自己的人生之路，写出更多的自己用心灵记下的文字，与所有热爱文字的朋友共享那份阅读的愉悦。
我爱书，如爱我的生命。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫彭欣，今天我演讲的题目是《好书伴我行》。 书是人类进步的阶梯 书是打开心灵之窗的金钥匙 这种*惯能使我受益终生。
同学们，在我们美丽的校园里，我们比先辈拥有了更优越的.学*条件，我们要在学好课本之后，博览群书。他会让我们看到广阔的世界，他会让我们的生活变得丰富多彩。
我的演讲结束了，谢谢大家！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书从小陪伴在我们身边，书是我们最好的朋友，它帮我们了解更多的知识，懂得了更多道理，书是我们人生中不可缺少的一部分。
刚记事时，我只是听书，因为那时的我不认识字，只好让妈妈讲给我听。每天夜里，我洗漱好，钻进被窝，妈妈坐在床边给我讲故事，讲好了一个故事，我又吵着要听，妈妈不给我讲，我就会嚎啕大哭，要是给我讲了，我就又破涕而笑了。小学低年级是我上幼儿园时最大的愿望，因为能学得更多的字，当读幼儿园时，我看彩绘版的故事书，我看得津津有味，把周围的一切都忘了，连妈妈在叫我，我也听不到。终于到了后来，我读上了小学低年级，我从小爱看书，上了小学更喜欢阅读了。我认识字起，开始读注音版的寓言书了，不论下课、午休、排队，只要有一分一秒，我都会拿起一本书，孜孜不倦地看起来。所以，同学们给我起了个外号――“小书虫。”我也学到了很多知识，并且受到了很多启发。有一次，要睡觉的时候后，妈妈从我的背后，突然抢走了我的书，让我乖乖睡觉，我抗拒了好久，还是不得以成功，只能钻进被窝，却怎么也睡不着，心里一直惦记着：农夫把秧苗拔高后，第二天，秧苗怎么样了……想着想着，过了好久才进去梦乡。小学高年级，阅读是必须的作业，我欣喜若狂，老师还开设了阅读课，每次上阅读课都是我最高兴的时候，老师给我们推荐了几本书《童年》《地心游记》《城南旧事》……我阅读课上全神贯注，仿佛隔绝一切外界影响，谁都打扰不了我，回到家里，还废寝忘食的`读书。每当写作文时，*时在书中看过的好词好句，像酵母一样发挥着作用。“只是功夫不负有心人”，读书使我的成绩提高了好多。
好书给我们智慧，知识，道理，让我们与好书相伴，养成爱好阅读的*惯吧！
——宪法伴我行的演讲稿 (菁华5篇)
敬爱的老师，同学们：
大家好，我是安庆市健康路小学六（1）班的朱今语，我演讲的主题是：学宪法，讲宪法。
宪法，是规定公民基本权利和国家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。宪法是国法，所有的法律都必须根据宪法产生。宪法是爱法，就像母亲对待自己的孩子一样，使我们的人格、人生、财产受到保护。有的人经常说爱国，那么，遵守宪法规定，我认为就是一种爱国的表现。
费尔德曾说过：“法律职业的社会地位是一个民族文明的标志”。宪法知识，是治国之本，它可以使我们安居乐业，让人与人之间和*相处，他还可以保护弱小，让人们免遭欺凌。它管理着我们，保护着我们。可以说，宪法与我们的日常生活形影不离。
你看，马路上，开车不喝酒，喝酒不开车；不逆向行驶；过马路时，行人要走斑马线；不可翻越护栏……这些都属于《中华人民共和国道路交通安全法》，这是宪法内容之一；
你看，在旅游景区里，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，文明出游；不乱焚烧塑料；拒绝白色污染；不在公共场所吸烟……这些都属于《中华人民共和国环境保障法》，它也写进了宪法；
你看，不吃三无食品；不吃莫名死亡的家禽；不买无营业执照小摊卖的东西……这些属于《中华人民共和国食品安全法》，还是宪法里的内容。
瞧，对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们只要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守宪法和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家，我们的生活，就会变的更美好。
也许有人会以为学法是一件无所谓有也无所谓无的事情。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说，这规矩就是法。当今的社会是法制社会，作为国家公民和社会成员，人人都应该遵守法律，维护法律，养成依法办事的*惯。
我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的`好*惯，长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
歌德说过，法律和礼貌是两种能够带来安定的力量。在*，自古就有周公制礼，韩非说法。宪法知识，应时刻记在我们的心尖。未来的社会必然是法制的社会，法制的社会是和谐的，法制的天空是湛蓝而深远的，同学们，让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法，摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重，在与法同行的道路上，描绘和谐美好的明天!
谢谢大家！
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我演讲的题目是《宪法住在我心中》，懵懂的你我或许觉得我们离宪法还很遥远，但我不得不高声的对你说“你错了”，宪法就像我们的母亲，那目光从未离开你我，就像影子跟随者身体一样。
宪法是母亲，那我们就是她怀抱里千千万万的中华儿女，我们的成长需要自由，但不需要自由散漫，需要法律，但不需要法律无需，一个真正成熟的民族必须懂得没有真正强大的法律，就没有真正强大的自由。
法者，天下之仪也;所以决疑而名是非也。宪法规定了公民基本权利与义务，具有至高无上的法律效力，它是一座雄伟的大厦，庇护着你我和大家，它的每一块砖石与硬瓦，都不容践踏。
宪法不是校规，亦不是家法，而是规定整个国家基本制度的国法，她调整着国家重要的社会关系，维护着社会稳定和国家长治久安，所以我们经常说宪法是社会稳定的调节器和安全阀。
曾经天使对我们说：“当你觉得教堂污垢，你可以不走进教堂，当你觉得神父龌龊，你可以不走进神父，但无论如何却不可以不走进上帝，因为我们要冲破局限走向她大爱的归属”曾经神明对我们说“当你觉得法庭，你可以不走*法庭，当你觉得法官不公正，你可以不走进法官，但你无论如何都要走进法制，为了你的尊严”。
我是一名初中生，年少的我可能对于宪法的理解还很肤浅，但是法的观念已经在我心里生根发芽，我知道我的行为受着约束，我知道是非的界限应该怎样划分。信息时代的我们面对着种.种诱惑，一不小心就容易误入歧途，所以我们要学法，懂法，更要守法。在我们的生活中到处有法的影子，联系我们的校园生活，学校的校纪校规虽说不上法，但同学们能严格遵守也体现了同学们是否具备法律意识。
宪法一词来源于拉丁文，本是组织、确立的意思。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。我国有专门属于宪法的节日，每年的12月4日，我们要面对宪法宣誓。国家宪法日的确立，再次彰显我党全面推进依法治国的坚定决心。宪法到底是什么，为什么这样至高无上，人人都要遵守?是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文;是学校的普法教育，让我学到了更多的法律常识，渐渐地我才明白学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。
虽然我们的肩膀还很瘦小，但是我们的理想不失豪壮，我们是祖国的希望和未来，请让我们面对着**和**喊出我们的誓言，立下我们的承诺，贡献我们的力量，成就祖国的辉煌。让我们一起学宪法、知宪法，守宪法、护宪法，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们的文明举止去共建和谐校园。
每当**升起的时候，我的内心都是激动地，我庆幸我是红旗下成长的孩子，我庆幸一览你鲜红的色彩，此时此刻的我再不愿等待，我要面对着您宣誓，喊出宪法的70字誓言。
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，旅行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民的监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家奋斗。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我国有句古话叫“没有规矩不成方圆”，就是说，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是——法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。
守法首先要知法、懂法，以前，我觉得《宪法》离我很远很远，作为一名小学生，我与宪法就好像是两条*行线，永远也不会有什么交集，通过这几天的学*，我才发现，原来她就在我身边。
她，是我们国家的母法，所有的法条都要以她为依据。她，是我们国家的根本大法，所有的规范都要以她为标杆。她作为我们国家法律渊源的至高至伟者，每时每刻都精心呵护着我们的成长……
她规定了我国公民最基本的权利和义务，她就像一位母亲保护她的儿女们一样保护着我们。她有利于巩固和发展国家的根本制度，有利于健全法制，她，这位时刻关心我们的母亲，处处为我们着想。
学好宪法，严以律己，心存敬畏，勤于自省，只有从小养成遵纪守法的好*惯，长大后才能成为对社会有用的好公民。那就让我们从现在开始，学*，争做文明守法的小公民吧！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是五年级的岳小芊,我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人。
加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学*好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。
在日常生活中，处处都离不开法律和道德。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好*惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
今天我们是青少年，明天我们就是国家的建设者。现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的*惯，也要树立法律意识和养成良好的道德修养，懂法、知法、守法。法律是我们健康成长的保护神，也是做为一个小公民必须遵守的行为准则，我们每个人都要认真学法，做一个遵纪守法的好孩子。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自金城小学二年级四班的马腾镄，很荣幸我们的刘老师能给我这次登台演讲的机会，在这里请允许我向您表示深深的感谢，今天我演讲的题目是守法小卫士。
从我懵懂记事的时候，爸爸妈妈就一直告诫我要懂礼貌守规矩，随着年龄的慢慢增长，学校的老师教导我们要学法懂法守法，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，在我看来宪法离我们真的很遥远，但是在遥远的东西我们也必须遵守，从点滴做起，从细节做起，从上课人认真听讲。放学按信号灯指示过马路做起，虽然我做的还不多，还不够好，但是我会继续小心翼翼，勤勤恳恳做好法律所规定的一切。
少年强则*强，我会从我做起，努力争当讲礼貌，懂规矩，守法律的小卫士。
我的演讲完毕，谢谢大家！
——少年向上*伴我行演讲稿 (菁华5篇)
*，是人的理想追求。人类追求*，*是什么?从哲学上讲，真象征知识与理性，而善代表道德，因此真与善是两个不同的范畴，真未必善，而善也未必真。我个人认为，善更重要些，康德说过：一个人可以没有知识，但不能没有道德，人之所以为人，就是因为人有道德。而美呢，我想那是一种纯粹主观的概念，美的标准因人而异。但我想更加美丽，生活将会更加灿烂。
社会中的*，是一轮滚滚红日，她散发的是真、是善、是美的阳光。温暖耀人，温情大地。影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋，但内心却非常的善、非常的真。有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良，而是因为善良而美丽”。塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.其实在现实生活中,我们每个人都向往*,也会为表现*的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过<<给我三天光明>>这篇文章表现出了自己对“*”的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了“宽恕”。古人云:“君子一日三省吾身"来强调自己对道德的修养,而境界就是"至真、至善、至美”。我们应该在所谓的忙碌学*中抽一点时间来想想自己的所作所为，将自己每天生活的点点滴滴都做以总结，不断完善自己，不断提醒自己，及时改正错误，做一名学*上进步，品德高尚，思想进步、乐于助人的好学生，争做*的楷模!
*，是人的理想追求。人类追求*，*是什么?从哲学上讲，真象征知识与理性，而善代表道德，因此真与善是两个不同的范畴，真未必善，而善也未必真。我个人认为，善更重要些，康德说过：一个人可以没有知识，但不能没有道德，人之所以为人，就是因为人有道德。而美呢，我想那是一种纯粹主观的概念，美的标准因人而异。但我想更加美丽，生活将会更加灿烂。
社会中的*，是一轮滚滚红日，她散发的是真、是善、是美的阳光。温暖耀人，温情大地。影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋，但内心却非常的善、非常的真。有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良，而是因为善良而美丽”。塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.其实在现实生活中,我们每个人都向往*,也会为表现*的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过>这篇文章表现出了自己对“*”的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了“宽恕”。古人云:“君子一日三省吾身"来强调自己对道德的修养,而最高境界就是"至真、至善、至美”。我们应该在所谓的忙碌学*中抽一点时间来想想自己的所作所为，将自己每天生活的点点滴滴都做以总结，不断完善自己，不断提醒自己，及时改正错误，做一名学*上进步，品德高尚，思想进步、乐于助人的好学生，争做*的楷模!
*几天，我有幸读了《少年向上—*伴我行》一书，通过精心品读，使我懂得了一个道理，学会了做人的真谛。
一生追求自我完善，无非就是为了达到*的境界。我们青少年，大多数说不清自己所追求的*到底是什么了。那就让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点。
让我们养成好*惯，始终阳光向上。让我们与*一路同行，成就美好人生!
真就是求真、做真人。
陶行知先生教育师生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。那么何为学做真人呢?
作为新时代的青少年，要用心生活，让生命精彩辉煌;要用脑思考，处事严谨周到;要用爱奉献，助人为乐，让世界欢乐无比。置自己于他人之后，练就一身本领，培养良好品德、助他人于危难之际，此乃真人。
我们要树立“学做人、做真人”的意识，从捡起一片纸屑做起，做有道德、高品质、实事求是、开拓创新的新一代“真人”，让自己的梦想在未来的天空中展翅翱翔，让世界因你我的存在而更加灿烂辉煌。
善就是善良、有善心。
中华传统美德是中华文化精髓，讲仁爱、守诚信、崇正义，引导人们向往和追求，讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的力量。善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素质只能靠人文教育来培养，要多阅读经典，阅读经典使人常思常新。
好读书，读好书，既可提升个人能力、眼界及综合素质，也会潜移默化影响一个人的文明素养，使人保持宁静致远的心境。
我们要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处世，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人，我们的社会将会是多么和谐。
美就是心灵美、懂感恩。
我认为“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美。通过读这本书，我认为美就是感恩，生活教会我们懂得感恩，感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩祖国，感恩自然……生活教会我们要常怀一颗感恩的心，我们才能使自己永远保持完美的人格和健康的心态。
科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，*，即人间理想。*是需要我们青少年去追求、去执行。*伴我行，我心中的*。
这几天我利用休息时间看完了这本《少年向上，*伴我行》书。
这本书为我打开了通往“*”的神圣大门。 这本书主要分为三个单元：科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。还让我学到了一些生活中必不可少和成为优秀少年的道理与做法。校长现在我们乘上*的航班，让我们一起去探索*的世界!
第一站：“求真”。
伟大的教育家陶行知先生曾说过：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”求真，就是求真知，做真人。
有一次，在育才学校的晨会上，陶行知校长给同学们讲了一个故事： 从前有一位道人，只要他用手一指，面前的乱石立即会变成黄金。
一天，他让众徒弟坐在他四周，自己用手指点着地下一堆石块，石块立刻都变成了黄澄澄亮光光的大小不等的金块。众徒弟看了又惊又喜，拍手叫好。道人对徒弟们说："你们每人选一块金子，拿去用吧!"。徒弟们都扑到黄金堆里去翻拣。
这时，有一个徒弟并没有去拿金块，只是呆站在旁边，两只眼睛紧盯着师傅的手指看。道人问他："你为什么不去挑块金子呢?"这徒弟回答说："我看中了师傅点石成金的指头。" 讲到这里，陶校长话题一转，说：“世上有多少人被闪闪发光的金子迷惑，而忘记了点石成金的指头。同学们，你们在学校求学，可不能光想要得到老师和书本传给你们的现成知识，这些知识虽好，但仅仅是世界上全部知识的一部分，在追求真理的大道上，你们还会碰到许多新事物、新问题，到那时，你能责怪老师没教过、书本上没见过吗?我们求学必须要学会获得知识的途径和方法，这就是要拿到开发文化宝库的金钥匙，也就是这只点石成金的指头。”
同学们听到这里才恍然大悟，明白了陶校长讲故事的意图。这不真突出“求真”的真正意义。
第二站：“阅读经典”。
人们常说：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”是啊，书是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，其中的财富属于我们每一个人。一生读书，一生成就。王亚南小时候没有钱买书，于是他就到处借书，只要借到书就抄。久而久之，他抄书成了*惯。
后来，他不但成为一名教育家，还是一位杰出的经济学家，这些成就和他刻苦读书是分不开的。书是人们的眼睛，它使我们认识世界，认识我们所不知道的东西。这不正突显出“人文教人向善”吗?*曾说过：“为中华之崛起而读书!”而这本书却告诉我：“为乐趣而读书!”
第三站：“热爱生活”。
下面我给大家讲一个芭蕾舞公主李月的故事：在汶川地震中，李月失去了自己的左腿，但是她凭着求生的本能、跳舞的梦想，在废墟下度过了70多个小时，被就出时截掉了左腿。但在2008年残奥会开幕式上，被“芭蕾王子”吕萌高高托举的她完成了自己的梦想。在她身上的尚美不是穿着上的美，不是脸蛋上 的美，而是他精神上的美。
她不向她的命运屈服，她那不断努力，经历了无数次的失败却又站起来的精神，让人们认为：她，就是那个最美的芭蕾舞女孩!热爱生活，你会感到大自然的美好;热爱生活，你会感到人世间其乐无穷;热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。
科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，*，是我们的理想。*是需要我们去追求、去执行。*伴我行，我心中的*。
这是一个美好的世界，这个美丽的世界一旦少了三样东西，就不是一个完整美好的世界。这三样重要的东西就是“*”。小时候，我对于“*”还无法理解，随着认知程度的不断提高，随着知识的不断丰富，渐渐地我知道了它的含义。 这是我在网上看到的两则小故事。
第一个小故事：在一场激烈的战斗中，一位上尉这时候忽然发现了一架飞机正向阵地俯冲过来，按照*时经验的话，应该所以人要立即卧倒。可是这位上尉并没有立即卧倒。原来他发现离他不远处有一个小战士愣愣地站在哪儿，可能是吓坏了吧。上尉顾不上多想他一个鱼跃飞身将那位小战士扑到紧紧地压在身底下。这时候只听“轰”的一声巨响，泥土溅得到处都是。上尉回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置上，被俯冲而来的敌机所丢的炸弹炸成了一个大坑。
第二个故事是：古时候，有两个好兄弟各带着自己的一只行李箱出远门。这一路上，异常沉重的行李将兄弟俩人压得都喘不过气来了。他们只好左手累了换成右手提，右手累了的话，就换左手提。可是这种方法跟原来方法的效果一样，根本就没什么用。走啊走，这时候大哥忽然停了下来了，把行李放在了地上，他走到了路边的摊上买了一根扁担，大哥将两箱行李一左一右地挂在扁担两头。挑起了担子上了路，他们哥俩反而还觉得轻松了许多，走得也快了很多，几天就到了目的地了。
当我在网上看完了这两则故事后，给了我很大的启示。要问什么启示呢？那就是：因为他们帮助了别人，使别人得到了快乐，其实也是在帮助自己，这才是“*”。“真”“善”“美”这三个字并不难理解，只要细心观察我们身边的小事，其实每一件的事情都有“*”的含义在里面。“真”就是“真诚”，“善”就是“善良”，“美”就是“美好和谐”。“*”构成了我们这个和谐的家园，我们这个家园孕育着“*”，使它不断发扬壮大。在我们如今的社会中，虽然时时发生着这些“*”的故事，但是也随时随地发生着关于“假丑恶”的事，我们要杜绝这类事情的发生，弘扬“*”的精神。应该要多多帮着别人想一想，别人需要帮助的时候，要雪中送炭，带给别人温暖，赶走黑暗的角落。在我们前进的道路上要时时刻刻搬走别人的“绊脚石”，有时也是在为自己铺*那条向着未来的路。
让我们一起做一个具有“*”品质的人，时常留心在我们身边所发生的“*”吧！
——感恩伴我行演讲稿 (菁华5篇)
老师们、同学们：
大家早上好！
人间处处有真情，但最宝贵，最伟大的莫过于是谁的母爱何如山的父爱。感假如我是小鸟，我会记住那出生的巢穴;假如我是小树苗，我无法遗忘那滋润我的土地;假如我是江河;那雪域高原变成为我记忆中的烙印;假如……无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，但有一样东西是不可泯灭——感恩。
记得去年傍晚，上课是天空还是彩霞满天，可不一会儿，就浮起滂沱大雨。我在教室里等着妈妈来接我。很久不见妈妈来，以为妈妈不会来了。正当我绝望的时候，远处出现了一个熟悉的骑着自行车的人，我飞快的冲了出来。妈妈见了变毫不迟疑的把雨衣脱下来给我穿上，领着我回家。雨越下越大，于水无情的抽打着妈妈，顺着脸颊流入妈妈的衣服里，让人看着都凉飕飕的，路上雨水积了半尺多深，在雨水了汽车非常艰难，妈妈便下了车，推着我走。借着微弱的路灯，我发现妈妈那单薄的衣服早已被雨水打湿，紧紧的贴在身上。妈妈喘着粗气，越走越出力，额头上得水让人分辨不出是雨水还是汗珠。妈妈把眼前的头发拨耳后。用手抹了一下脸上的水，继续拼命往前走。我的心猛然一颤，几滴眼泪落下来……妈妈的爱就想安无声的雨，时刻滋润我的'心田!
俗话说：“滴水之恩，涌泉相报。”父母喂我们流了多少泪水，费了多少心血?我们那什么拉报答他们那?当爸爸疲劳时，我给他送上一杯热茶;当妈妈下班会来时，我给她送上一条热毛巾：当爸爸妈妈生病时，我喂他们做家务，煎药;当……
恩是雨露，滋润着我们的心田;感恩是春风，拂去了我们心灵中的尘灰。感恩，一路伴我行。
人间处处有真情，但最宝贵的，最伟大的莫过于柔情似水的母爱。感恩，这样的两个字，却表达了父母对子女无比的爱，也表达了子女对父母感激之情。假如我是一只小鸟，我将永远记得我生长的巢穴;假如我是小树苗，我将记得滋润我的土地;如果我是小溪，我将记得养育我的江海······无论我是什么，无论我将遗忘生活中的任何东西，但有一样是绝对不可忘怀的————感恩!
那是在去年傍晚时。我们上课的时候还是一片艳阳天，不一会就乌云密布、电闪雷鸣，紧接着就是劈头盖脸的一阵倾盆大雨。中午时妈妈告诉我今天下雨，让我带伞自己回来，我认为这不可能所以就没带伞，结果·······天越来越来越晚雨却越下越大，我好后悔，自己为什么没听妈妈劝告，正当我纠结时，一个熟悉的身影出现了。那·······那是，妈妈!我飞快的冲了出来，妈妈一见立刻把身上的雨衣给我披上，令我回家。雨还是越下越大，大雨无情地淋着妈妈，雨水顺着脸颊流进妈妈衣服里，使妈妈浑身湿透了，让人看起来就冷飕飕的。路上的雨水也有很深了，于是只好推车回家，借着微弱的路灯，我看见妈妈喘着粗气，头上雨水和汗水融合在一起。我的心猛然一颤，妈妈的爱就像这雨水滋润了我的心田。
滴水之恩当涌泉相报。现在爸爸下班回来了，我会给爸爸泡一杯热茶，削一个苹果;妈妈回来后我将给妈妈递一条毛巾，给妈妈捶背·。感恩是雨露滋润我们的心田;感恩是春风拂去心灵中的尘埃。感恩一路伴我同行!
父母含辛茹苦地把我们养大，我们应该感恩父母。我读了《感念恩情，点亮心灯》这本书，知道了父母是很伟大的。
书中有一则故事是这样的：2008年5月12日，汶川发生了8级地震。当抢救人员发现一个女人的时候，她已经死了。她双膝跪着，整个身体匍匐着，双手扶地支撑着身体。抢救人员把手伸进女人所在的位置，确定她死了。在抢救人员走了不远的时候，队长突然跑了回来，在女人肚子下找到了一个三四个月大的孩子，孩子甜甜地睡着了，这让所有人心里都感受到一丝温暖。大家正想解开裹着孩子的被子看看孩子有没有受伤，却发现了一部手机，手机屏幕上是一条已写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你······”
其中还有一则故事：1999年10月3日，贵州马岭河风景区发生了一起自新*成立以来最严重的缆车事故。其中一个两岁的小孩子潘子浩仅仅是嘴唇受了一点伤。缆车坠地的一瞬间，父亲母亲将潘子浩高高举过头顶，双手牢牢抓住，潘子浩活了下来，可是父母却永远离开了他······
读了这本书我明白了：许多可怜的孩子都在各种灾难中失去了父母，而我们还对父母呼来喝去。那些孩子多想好好孝敬父母啊!为了他们的梦想，我们更应该感恩我们的父母。
老师们、同学们，大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的**下的讲话由我来为大家主持，我是606班梅子幸。今天的**下的讲话主题是《感恩伴我行》。
我先为大家讲一个小故事。曾经有两个很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他们吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很伤心，就在沙里写道：“今天，我朋友打了我一巴掌。”之后，他们继续行走。
来到一块沼泽地，乙不小心踩到沼泽里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高兴，拿起一块石头，在上面写道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地问乙：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命，你却把它刻在石头上呢?”乙笑着回答道：“当别人对我有误会或对我不好时，就应该把它记在最容易遗忘、消失的地方，由风负责把它抹掉。而当朋友有恩与我或者对我好时，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也难忘!”
是啊，常怀感恩之心，我们便能够生活在一个充满爱的世界里，正如一首诗中所说：感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长;感谢关怀你的人，因为他们给你温暖;感谢教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感谢伤害你的人，因为他们磨练你的'心志;感谢藐视你的人，因为他们觉醒你的自尊……
同学们，让我们感恩在过去的一年中给予我们帮助和关爱的每一个人，并在崭新的20xx年，将这份帮助和关爱传递下去!
今天的**下的讲话到此结束。谢谢大家!
我先为大家讲一个小故事。曾经有两个很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他们吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很伤心，就在沙里写道：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”之后他们继续行走。
来到一块沼泽地里，乙不小心踩到沼泽里。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高兴，拿起一块石头，在上面写道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地问乙：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命，你却把它刻在石头上呢?”乙笑着回答道：“当别人对我有误会或对我不好时，就应该把它记在最容易遗忘、消失的地方，由风负责把它抹掉。而当朋友有恩于我或者对我好时，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也难忘!”
是啊，常怀感恩之心，我们便能够生活在一个充满爱的世界丽里，正如一首诗中所说：感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长;感谢关怀你的人，因为他们给你温暖;感谢教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感谢伤害你的人，因为他们磨炼你的心志;感谢藐视你的人，因为他们觉醒你的自尊……
同学们，让我们感恩在这一年中给予我们帮助和关爱的每一个人，并在崭新的20xx年，将这份帮助和关爱传递下去!
其实，我们每个人的成长都离不开家人、老师、朋友还有很多素不相识的人的付出，每个人的成长过程中都会有成功、喜悦、困惑和烦恼等诸多情绪，最重要的是我们的心中要始终充满爱，常怀感恩的心，只有这样，我们才能创造更加美好的未来。
——*伴我行演讲稿 (菁华6篇)
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！我是二年级（1）班的薛思佳，今天我演讲的题目是《*伴我行》。
罗丹曾经说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，每个人身边缺少过*吗？答案自然不会是否定的，*就在身边，只是你没有感受到罢了……
时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，我们班已经获得过好几次优秀班级体的流动红旗了。那一次次挂在墙上鲜红的标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次的获得，呈现的不仅是我们的努力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。有时候操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我发现有不少高年级的同学们做完自己份内工作自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。
身为华山小学的一名学生，应该是感到自豪。我们每天都能发现身边的善良举动。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。 校园环境优美，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们对学校浓浓的爱。面对我们那些同学的辛苦付出，老师们同学们都很珍惜我们的'劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不就是大家心更美的真实表现吗？
校园里不是缺少*，身边也不是缺少*，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真真诚善良和美好吗？学校中，*伴我行。
谢谢大家！
我的演讲完毕！
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我们现在的生活是多么美好啊!可以天天坐在书香满天的学校快乐地学*着，我们是一个个幸福的小少年，要天天积极向上的学*，同时还需要*来陪伴我们成长哦!
根据报道上说，现在厦门的环卫工人已经有几千人了，他们过着起早贪黑的生活，收入确很微薄、居住条件也很差。有的环卫工人已经七十岁高龄了，为了生计也为了城市的更加整洁、卫生，还在勤勤恳恳地工作着。记得那是个炎炎夏日，太阳笼罩着整个大地，大地被炎热的太阳烤得仿佛要烧焦了;树上一直传来“知了、知了”的声音;小狗也热得伸出长长的舌头，直喘着粗气。我上完兴趣班走在回小区的路上，心里抱怨:这是什么破天气啊，这么热，都要中暑了，要是能马上飞到我的空调房间，吃一根冰棒那该会是多么美妙的事情啊!走进小区花园迎面见到清洁工王阿姨带着草帽，汗流浃背地在把从各个楼层扛下来的垃圾桶，一个一个吃力的倒入三轮垃圾车里。我看到她那么瘦弱的身体，鼻子有些发酸。她也看到了我，关切的问我:“小妹妹，这么热你怎么不打个伞啊?”我就走上前去，把攥在手里的一瓶冰饮递给她说:“王阿姨，大中午的不在家休息呢?你不热吗?”王阿姨无奈地说:“热啊!瞧我一身汗，这个小区就是我们的家园，如果不打扫干净，住户们的心情也很难舒畅，对吧，而且我这也是我的工作啊!”听了这句话，我又问道:“阿姨那你可以傍晚凉快了再清理垃圾嘛?”王阿姨叹了口气地说:“不管是艳阳高照还是狂风暴雨，我也得保持咱们小区的卫生整洁干净啊。”我想了想，恍然大悟:是啊，当小区清洁工或者城市环卫工人，都是很辛苦的，他们是这个城市的“清道夫”，他们不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，都要坚持工作，因为每天的生活垃圾和道路的清洁都离不开清洁工们的辛苦劳动。
有报道说，每天都有很多清洁工人因为处理大量生活垃圾里的破碎玻璃和尖锐东西，手被刮伤;还有因为人们垃圾不分类，而造成他们工作的难度。所以，我们应该不随意丢弃垃圾、如有破碎的玻璃应该用胶带纸粘好再放入垃圾桶、可回收和不可回收垃圾要分类扔进垃圾桶。让这些清洁工们的手少受一些伤痛。
用心去发现、用心去感受，这就是我们生活中的*!王阿姨让我学*到了她的善、美。她勤勤恳恳地打扫我们的小区，不嫌脏、不怕累，这就是她的美;每天清晨，她在小区拉水管浇花、浇树时，也顺便会把停在小区花园地面上的车辆，冲洗一下;发现有车辆的车窗、车门没关好，就第一时间通知住户，这就是她善。我生活、居住在这个充满爱的小区，感觉生活真美好!
少年向上*伴我行演讲稿9
*，是人的理想追求。人类追求*，*是什么?从哲学上讲，真象征知识与理性，而善代表道德，因此真与善是两个不同的范畴，真未必善，而善也未必真。我个人认为，善更重要些，康德说过：一个人可以没有知识，但不能没有道德，人之所以为人，就是因为人有道德。而美呢，我想那是一种纯粹主观的概念，美的标准因人而异。但我想更加美丽，生活将会更加灿烂。
社会中的*，是一轮滚滚红日，她散发的是真、是善、是美的阳光。温暖耀人，温情大地。影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋，但内心却非常的善、非常的真。有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良，而是因为善良而美丽”。塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.其实在现实生活中,我们每个人都向往*,也会为表现*的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过<<给我三天光明>>这篇文章表现出了自己对“*”的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了“宽恕”。古人云:“君子一日三省吾身"来强调自己对道德的修养,而境界就是"至真、至善、至美”。我们应该在所谓的忙碌学*中抽一点时间来想想自己的所作所为，将自己每天生活的点点滴滴都做以总结，不断完善自己，不断提醒自己，及时改正错误，做一名学*上进步，品德高尚，思想进步、乐于助人的好学生，争做*的楷模!
尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好！今天我演讲的题目是《众里寻它，相伴而行》。
饱经沧桑的*沿着改革开放的道路一路走来，取得了丰硕的成果，人民生活水*日益提高，许多人都已经过上了小康生活，到处是一片欣欣向荣的景象。然而，我却悲哀地发现，在经济高速发展的今天，国民道德素质却如此低下！许多社会问题接踵而至，大家人心惶惶，寝食难安。
我国自古以来就号称是礼仪之邦，重礼教、讲文明的行为在以儒家文化为主的*传统文化中就占有重要地位。文明行为是我们学*、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用
不知道同学们有没有这样的经历：在景点游玩时，想拍张照片留作纪念，却被密密麻麻地的涂鸦败坏了照相的雅兴。同学们，难道刻了名字就能流芳千古？不，那样只会让你和你那堕落的灵魂遗臭万年，那墙体上的字眼只会成为你被世人所唾弃的理由。令人气愤的是，这些假丑恶行为不仅在国内大行其道，很多人还将它“发扬光大”，去国外丢脸。君不见“不许随地吐痰”“不许插队”的警示牌，仅是用中文书写？同学们，你想过没有，在国外的地盘上只竖起中文警示牌，这，意味着什么？那么鲜红的字眼还不能让我们深思吗？把卢浮宫的喷泉当成洗脚池，为抢座位在飞机上大打出手，就餐购物时大声喧华，凡此种种，无不让我们这个千百年的礼仪之邦丢尽颜面，我不禁要问：千百年的留传的*之精神哪里去了？同学们，面对这些假丑恶的现象你是熟视无睹，还是退而远之？抑或纷纷效仿？我认为，作为一名青少年应该从自己做起，从小事做起，贡献出自己的微薄的力量，为*播下希望的种子，让*之花遍布祖国各地。
值得高兴的是，我们看到了许多人身上闪耀着的人性的光辉。他们弘扬着*，传播着正能量。
“最美司机”吴斌，面对从天而降的灾难，强忍伤痛，用76秒的时间保全一车乘客的安全；“最美教师”张丽丽，面对飞奔而来的汽车，她毅然推开学生，把危险留给了自己；“最美妈妈”吴菊萍面对即将殒逝的小生命，毅然伸出双手，托举起幼小的生命。为什么把“最美”的荣誉称号送给他们？因为他们身上散发着*的光芒，在危急时刻，他们用*诠释着人间大爱。可喜的是，弘扬*的不再是一个个个体，而是一个个群体。“感动*人物”总让我们感怀不已，“孝心少年”总让我们揪心动容， “最美乡村医生”总让我们感激不尽。在*凡的岗位上，他们做着不*凡的事，他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观。在他们身上，我们看到了*的种子已悄然发芽。
同学们，行动起来吧，我们众里寻它，只为与其相伴而行，让我们用坚实的肩膀执着地扛起*的旗帜，坚定地弘扬*的道德理念。我相信，我们的.行动一定能一呼百应，我们的国家一定会因*的传播而宁静美丽，温馨和谐。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是六（2）班的王xx，今天我演讲的题目是《*伴我行》。
同学们，沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！让我们每天提高一点点，每月进步一点点，每年优秀一点点！让我们与*一路同行，成就美好人生！
同学们，“善”就是善良。“善”就是要求人们不但不要做损于他人利益的事，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利。“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美。生活是美好的，热爱生活的人，知道感恩的人，学会宽容、用心去感谢帮助过我们的每一个人，我们的生命才有意义，生活才会多姿多彩，充满“美丽”。
其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。
人人都渴望*，但只要付出就有回报。梦里阳光普照，你我携手齐欢唱。每个崭新的世界，从不缺少*。每个熟悉的世界，只缺少发现*的眼睛。这繁华的世界，充满了喜与乐。看那花开多优美，皆因你*。
我的演讲完了，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我为大家演讲的题目是《让*飞遍全社会》。在我们的现实生活中，*无处不在，有的人认为，只有做惊天动地的.大事才能体现出美得精神，做小事是体现不出*的。如果真是这样的话那就错了，要想让*体现在我们每个人的身上，那就应该从小事做起，从身边的一点一滴做起。
昨天吃过早餐，我打开电脑，上网浏览一些最新的新闻报道，网上的这样一则消息深深吸引了我:某某市昨日发生一起抢劫案，某单位出纳到银行取钱，在回来路上遭歹徒抢劫，路上的行人见义勇为，纷纷加入到追捕歹徒的行列中。歹徒见无路可逃，就将抢来的钱撒得满天飞，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中没有一个人见钱眼开，个个紧追不舍。歹徒终于被抓住了。接着大家齐心协力把被歹徒撒飞的钱检回，一清点，居然一分不少，钱又回到了受害者手里。
那些见义勇为的人们，让我深受感动。他们与受害人素昧*生，但在这紧要关头，没有一个人退却，更没有一个人见利忘义。他们义无反顾地伸出援助之手，使正义得到伸张，使弱者得到保护。
以前，常常听到人们在议论:现在的社会风气不好，人与人之间关系淡漠。但是，通过这件事，我认识到了社会上虽然存在某些丑恶现象，但是绝大多数人是有正义感的。那些见义勇为的人们用他们的实际行动弘扬了*。我们应该向他们学*，让正义得到发扬光大，让那些假丑恶没有生存的余地。这样，我们的社会就会变得更加温馨、更加美丽!
社会是一个美好，温暖，和谐的大家庭，处处皆有爱，处处皆有美。罗丹告诉我们，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
星期六，我坐公交车去大武口上课，因为车上的人很多，我被夹到中间，进退两难，我在人群中艰难的呼吸着。这是有一位阿姨给我让了座，我很高兴。正当我坐下时，我看见了一位老奶奶也没有座位，被挤得前后摇晃，我想把座位让给老奶奶，可是，我又想这么不容易才弄来的座位，不能让。就这样，我在私欲和理智中挣扎着。最后，我对老奶奶说:奶奶，您坐吧!这时，周围向我投来了赞扬的目光。我的心比吃了蜜糖还甜。通过这件事，让我知道了我也有一种*的精神。
同学们，当你在做一件事的时候，有一个弱者在你面前，你的心里一定会有一种私欲和一种理智在做斗争。两种想法，必有一种会胜，也有一种会败。因为大家都是人，强者是人，弱者也是人。人与人之间不应该争强好胜，而是要互相帮助，这样才有我们生活的价值。如果两种想法，理智胜了，就如同黑暗中有亮了一盏明灯，如果这样的灯光多了，我们身边的黑暗也就少了。如果私欲胜了，那就是黑暗中又少了一盏明亮的灯，那样就给黑暗给了一次机会，让他传染全世界，你想想，那会是怎样的一个世界呢?
我们作为新世纪的新主人，一定要找准自己的人生方向，自觉弘扬*，摈弃假丑恶，使我们在幻想和现实两个世界里永远不会迷失自我，使我们的生命之水永不干凅!
谢谢大家!
敬爱的老师们，亲爱的同学们:
大家早上好!今天我**下讲话的题目是《身边的*》。
罗丹曾说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，每个人身边缺少过*吗?答案自然不会是否定的，*就在身边，只是你没有感受到罢了……
时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。
身为五中人，应该是感到自豪的。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。值周总免不了借拖把，而各个楼层不同，借拖把的班级也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中总有些纠结:他们班会借给我吗?而每次这句借拖把的话一出口，其他班的同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。有那么多次去借，他们也不曾抱怨，不厌其烦地把拖把递给我们，让值周同学感受到了善良。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。
五中校园环境优美，现在正值春天五中校园嫩叶吐绿，鲜花盛开，一片生机勃勃。值周同学使五中校园更美了，不仅是因为他们的劳动成果让五中更干净，更是因为值周同学希望五中美丽的那份心源于行动，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们对五中浓浓的爱。面对我们值周班同学的辛苦付出，老师们同学们都很珍惜我们的劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不就是大家心更美的真实表现吗?
校园里不是缺少*，身边也不是缺少*，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真真诚善良和美好吗?
谢谢大家!
——好书伴我行作文 (菁华5篇)
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。生活里没有书籍就好像大地没有了阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有了翅膀。”从小妈妈就引导我读好书，多读书。
利用寒假的时间我读了很多书，包罗万象，有古今中外的世界名著，有话说历史的中华上下五千年，有逗人开心一笑的幽默故事，有惊险刺激的探险小说，有解答好奇的十万个问什么，还有一些饱含哲理的童话故事等。
读书使我明白了干什么事情都要坚持不懈的道理，在《鲁滨逊漂流记》中，主人公鲁滨逊独自一人在孤岛生活，他没有被恶劣的环境击败，而是凭着乐观的精神，在岛上生活了二十八年。他这种精神深深地感染了我，他的故事告诉我们，无论干什么事情，决不能轻言放弃。
读书使我知道了友情的可贵，在《夏洛的网》中讲了一个蜘蛛和一只小猪的故事。蜘蛛夏洛用爱织了一张大网，这网挽救了小猪威尔伯的生命，更激起了我心中无尽的爱和温情。
读书丰富了我的想象力，在《查理和巧克力工厂》中，我知道了查理有幸拿到了金奖券，可以参观巧克力工厂，参观工厂是一次好玩的旅行，给人们带来了狂喜、好奇、惊讶。
我坚信：只要我与书为友，读书伴我行，我一定可以获得更多的知识和智慧，汲取更多的勇气和力量。
我热爱阅读，书籍在我的成长过程中起着不可或缺的作用。我难过的时候，书让我振作；当我烦恼的时候，书让我*静下来；书籍在我失意时给我信心和勇气。但更多的是书带给我无尽的快乐和无尽的知识。
我小时候很爱看连环画。我小学的时候，很爱看童话。现在喜欢看散文和小说。书在我的生活中无处不在，离不开我。
我在书中交到了很多朋友，比如《列那狐的故事》中机智狡猾的lenna fox《格列佛游记》年周游世界的格列佛；《哈利波特》中对朋友绝望的哈利波特；《三体》庇护人类50年的罗吉。每当我读这些书时，我就像在那里一样进入他们的世界。当他们开心的时候，我忍不住为他们开心。当他们身处险境时，我的心悬得很高；他们难过的时候，我也难过。
书也是我的导师。我从书中学到了很多。有一次，我们一家人去崂山游玩。当我们在晚上赏月的时候，发现月亮在夜空中微微泛红。就在其他人疑惑和猜测的时候，我讲了我在书里看到的知识：“如果月亮是红色的，就说明会下大雨。”“还是晴空万里，怎么会下雨？”当时其他人都不信。果然，那晚下起了电闪雷鸣的猫狗雨，他们相信了我。
书给我带来了快乐和知识，让这些好书和我一起成长吧！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书从小陪伴在我们身边，书是我们最好的朋友，它帮我们了解更多的知识，懂得了更多道理，书是我们人生中不可缺少的一部分。
刚记事时，我只是听书，因为那时的我不认识字，只好让妈妈讲给我听。每天夜里，我洗漱好，钻进被窝，妈妈坐在床边给我讲故事，讲好了一个故事，我又吵着要听，妈妈不给我讲，我就会嚎啕大哭，要是给我讲了，我就又破涕而笑了。小学低年级是我上幼儿园时最大的愿望，因为能学得更多的字，当读幼儿园时，我看彩绘版的故事书，我看得津津有味，把周围的一切都忘了，连妈妈在叫我，我也听不到。终于到了后来，我读上了小学低年级，我从小爱看书，上了小学更喜欢阅读了。我认识字起，开始读注音版的寓言书了，不论下课、午休、排队，只要有一分一秒，我都会拿起一本书，孜孜不倦地看起来。所以，同学们给我起了个外号——“小书虫。”我也学到了很多知识，并且受到了很多启发。有一次，要睡觉的时候后，妈妈从我的背后，突然抢走了我的书，让我乖乖睡觉，我抗拒了好久，还是不得以成功，只能钻进被窝，却怎么也睡不着，心里一直惦记着：农夫把秧苗拔高后，第二天，秧苗怎么样了……想着想着，过了好久才进去梦乡。小学高年级，阅读是必须的作业，我欣喜若狂，老师还开设了阅读课，每次上阅读课都是我最高兴的时候，老师给我们推荐了几本书《童年》《地心游记》《城南旧事》……我阅读课上全神贯注，仿佛隔绝一切外界影响，谁都打扰不了我，回到家里，还废寝忘食的读书。每当写作文时，*时在书中看过的好词好句，像酵母一样发挥着作用。“只是功夫不负有心人”，读书使我的成绩提高了好多。
好书给我们智慧，知识，道理，让我们与好书相伴，养成爱好阅读的*惯吧！
书使我明智，书使我聪慧，书使我懂得道理，书让我明辨是非，好书伴我成长。
当我呀呀学语，不会认字时，父母便给我买了不少图画书和拼音卡片、数字卡片。我不但不认真读，有时还在上面画些难看的画，比如：把图片上的人物画上猪鼻子，把嘴巴涂红，看上去像个吸血鬼。当妈妈耐心教我时，我却只觉得好玩把卡片撕烂，当飞镖玩或放进嘴里嚼，还不时地点点头，认为很好吃。爸爸见了，也在一旁哈哈大笑。后来妈妈就告诉我道理，于是我不再乱撕卡片了，而是认真学字、认字，即使我不会，但看到上面漂亮的图片便模模糊糊懂起来。
上小学时，识字多了，早已读了许多有文字的书：《淘气包马小跳系列》、《洋葱头历险记》、《爱丽丝漫游奇境记》等等，这些书带给我了欢乐，带给我了惊奇，丰富了我的知识，也让我懂得了什么是好坏，什么是是非，让我知道了做人要善良，要珍惜时间，让我积累了好词佳句，写了许多优秀的作文，给了我极大的鼓励，是书给了我成功的喜悦，书，你是我不可缺少的物品，是我的好伙伴。
书，你让我一级一级地登高，让我有了很多知识，我发自内心地感谢你。
书，让我放飞梦想，伴我生活，伴我成长，为生活添了色彩。
小时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事，爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲。《三国》里的故事。他说十万大军过江时，要过一个独木桥。独木桥只能一个人走，于是一个、两个……十万大军总要走十天半个月的。没想到走完的那天，我早就听不下去了。
自从上了小学，渐渐地我认识字了，学会看一些简单的书了，父母也为我的成长感到挺高兴的，可是到了五年级，我就开始贪玩，不重视学问。有一次考试非常差，全班第一名，那是倒着数的第一名，从那开始，父母对我的学*成绩感到非常焦心，经常叫我认真学*。他们经常监督我做作业，一直监督到我把作业作完，但他们一个字都不认识，所以我就经常敷衍。有一次；我做一张试卷还没花上十分钟就答完题了，把他气得怒气冲天，一巴掌就扇在了我的脸上了。我当时就号啕大哭，扔了笔就跑出了家，我跑出来就找了个隐蔽的角落藏了起来，爸爸妈妈就出来找我，边找边喊我的名字，渐渐地，声音越来越小，我以为是他们走远了，就偷偷地走出来看，就被爸爸发现了……我被找到的那一刻，爸爸心急如焚，又伸出他的大手，但这次却没有打我。
孩子是父母的心头肉，这么多年来，我经常做一些令他们不高兴的事，但他们却从未打过我，因为他们知道，打在孩子身痛在他们心。
从那以后，我便开始认真的对待每一本书，无论是小说、课本、还是……我都是以那颗不*凡的心在认真对待。有一次在语文课上，我读了*写的《沁园春·长沙》一文，深有感悟，其中有句话写得特别好“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这句话讲述了我现在在广阔天空里飞，在清澈的水里游……想到风华正茂的我在父母的枝叶下乘凉，在这样舒服的环境中，应该努力学*。
寒假，我买了一本《三国演义》回家去看，看完之后，并未看到小时候爸爸给我讲的曹操十万大军过独木桥的事，那一刻我才知道爸爸妈妈从小都很穷，没有钱上学，也知道他们为什么要求我认真学*了，于是那晚我就给爸爸讲三国时期发生的事，讲着讲着就哭了……
虽然我学*很差，中考没考上理想中的那所高中，但是他们却从未放弃我，让我读书，他们一直都在支持我，让我感到很幸福，爸爸妈妈给了我生命：不管我处于怎样的状况，他们都会伴在我的身边。在我的成长中，感谢爸爸妈妈一直陪伴我，也是这本书给了我生命元素，在此我许诺：我会认真读书，让好书伴我一生。
——好书伴我行的演讲稿实用10篇
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
何为书？从浅显的意义上来说，书籍，就是一张张以油墨印字的纸张组合而成的物品。以物质价值来看，它和纸张的价值是等同的，那为什么书籍被誉为“人类进步的阶梯”呢？书籍和纸张最大的区别便是那些文字。
一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量，而是看其记载的'文字的品质。那文字由意义，这书便是好书，反之，文字无意义，那书便等同废纸。
废纸是不可以陪伴一个人的，所以，能够伴一个人行的，都是好书。
作为一本好书，它像一个朋友。朋友给我安慰，使我信任，永远不抛弃我，勉励我，鼓舞我，拉着我的手，一起奔向梦想。当我到达时，它会为我喝彩，冲破人性的缺点，书，一本好书，它是我的挚友。
作为一本书，它似一位老师。老师给我教导，给我知识，同时交给我做人的道理，引导着我，就如同黑夜之中的一盏明灯，不断帮我校正航在未知大海中的航向。书，一本好书，它是我敬爱的导师。
作为一本好书，它同一位亲人。亲人给我温暖，在我身后默默的支持我，当我经受无数磨难后，钻进一本书，它可以使我避风逃难的最佳场所。书，一本好书，它是我最亲*的亲人。
有好书，它伴着我，让我行。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五5班的周嘉玉，我今天演讲的题目是《好书伴我行》。
如果我是一片嫩叶，那么书就是让我成长的大树；如果我是一只小鸟，那么书就是能带我飞向蓝天的翅膀；如果我是一朵鲜花，那么书就是给我营养的土壤；如果我是一位学生，那么书便是一位在无声中指引我的老师。
从我五岁记事起，爸爸和妈妈就给我抱来了一大批书。书里有《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《格林童话》，还有《三字经》等等。妈妈每天夜晚睡觉前都会给我讲童话故事。每天夜晚，在神奇的童话中游荡，成了我最期盼的事。
随着岁月流逝，我也早已步入了小学课堂。一个个方方正正的字我早已不再陌生。在课文中，一篇有关历史屈辱的课文，让我看到了圆明三园过去的辉煌与毁灭；一篇写风景的课文让我看见了桂林的山有多美，水有多清……
现在，我已经读五年级了。每天坐在那堆得像山一样高的作业面前。可尽管这样我仍是抽出时间来看课外书。现在我已经看了许许多多的课外书，博览群书，犹如祖国的'大好风光尽收在眼底，古今中外的名人轶事我也略知一二。而且我还养成了做读书笔记的*惯。
书籍，它们伴我走过了无数的风雨，它们见证了我成长的脚步。
亲爱的同学们，书籍是知识的源泉，让我们一起热爱读书吧！让我们一起勇攀知识的高峰，一起去领悟人世的真谛吧！让书籍为我们插上快乐的翅膀，一起飞向那光明无限的未来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
生活就像一段旅程，其中埋藏数不尽的快乐宝藏，在这诸多的宝藏中，我最喜欢在书中寻找快乐的感觉。
书是人类的好朋友。书也可以获得知识，丰富人类的智慧。书就像一条金钥匙，打开我窄小的箱子，带我去更大的箱子里。每本书就是一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。它告诉了我做人的道理，让我找到了我人生的目标。
书带给我不少的快乐和无穷的乐趣。每当我在优秀作文选里看到一篇篇获奖的文章时，我多么希望我自己也能获奖啊！于是，我在我读过的优秀作文里的好词好句用一本笔记本下来，有空就去看看。
书教会了我许许多多，在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给了我什么叫希望；迷茫时，它教会我什么叫睿智；心存芥蒂时，它教会我什么叫宽容。与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛。
好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过：“世上最珍贵的，莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”莎士比亚说：“人与人之间，真诚的交情是世界上的无价之宝。”于是，我学会了真诚待人，学会了选择志同道合的朋友，并珍惜与朋友的友情。好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为真理而献身于罗马街头，死去仍脸带微笑的'布鲁诺。于是，我希望通过努力能实现自己的理想。
书，确实是我们一生中取之不尽的财富，我很庆幸自己与它结下了一辈子的缘。因为它的启蒙，我有了自己的理想，又因为它的鼓励与指导，我实现了自己的理想并拥有了一辈子都不会舍弃的事业——写作。做人如做文，因了一本本好书的陪伴，无论前方有几多风雨几多阳光，我都会宠辱不惊地笑看庭前花开花落，踏踏实实地走完自己的人生之路，写出更多的自己用心灵记下的文字，与所有热爱文字的朋友共享那份阅读的愉悦。
我爱书，如爱我的生命。
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
爱迪生说过，书籍是伟大的天才留给人们的遗产。
书，在我们牙牙学语时就已经伴随着我们了。
小时候，父母常常给我买一些连环画、安徒生童话之类的书。其中，海的女儿让我懂得了人间的善、真、美。上小学一年级的时候，我又开始阅读一些更深奥的书籍。我现在已经是小学五年级的学生了，所以我向大家推荐四大名著、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》等。现在，我们有优越的环境让我们读书。以前的那些古代伟人也是经过了一条漫长的读书路，才成为千古流传的赫赫有名的文学家。
在这里，我向大家着重推荐《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书讲的是鲁滨逊乘坐的船因为遇到了大风暴，使船翻了，所以他被刮到了一个荒无人烟的小岛上。他凭借自己在书中得到的知识并去实践顽强的在那里生活了二十年！在这期间，他为自己做了一间房子，可以躲避野人的袭击。他还做了许多的事，如搜寻陶土，做了一些器皿，捕获山羊，进行圈养。最后，他还救了个仆人。他在最后的期间里还救了几个拥有大船的人类。最终，返回了人类文明地区。
如果没有书，就像鱼儿离开了水，就像大树离开了土壤。所以我们要发奋读书！有一句俗话：好读书，读好书，读书好！让好书伴我们成长！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书从小陪伴在我们身边，书是我们最好的朋友，它帮我们了解更多的知识，懂得了更多道理，书是我们人生中不可缺少的一部分。
刚记事时，我只是听书，因为那时的我不认识字，只好让妈妈讲给我听。每天夜里，我洗漱好，钻进被窝，妈妈坐在床边给我讲故事，讲好了一个故事，我又吵着要听，妈妈不给我讲，我就会嚎啕大哭，要是给我讲了，我就又破涕而笑了。小学低年级是我上幼儿园时最大的愿望，因为能学得更多的字，当读幼儿园时，我看彩绘版的故事书，我看得津津有味，把周围的一切都忘了，连妈妈在叫我，我也听不到。终于到了后来，我读上了小学低年级，我从小爱看书，上了小学更喜欢阅读了。我认识字起，开始读注音版的寓言书了，不论下课、午休、排队，只要有一分一秒，我都会拿起一本书，孜孜不倦地看起来。所以，同学们给我起了个外号——“小书虫。”我也学到了很多知识，并且受到了很多启发。有一次，要睡觉的时候后，妈妈从我的背后，突然抢走了我的'书，让我乖乖睡觉，我抗拒了好久，还是不得以成功，只能钻进被窝，却怎么也睡不着，心里一直惦记着：农夫把秧苗拔高后，第二天，秧苗怎么样了……想着想着，过了好久才进去梦乡。小学高年级，阅读是必须的作业，我欣喜若狂，老师还开设了阅读课，每次上阅读课都是我最高兴的时候，老师给我们推荐了几本书《童年》《地心游记》《城南旧事》……我阅读课上全神贯注，仿佛隔绝一切外界影响，谁都打扰不了我，回到家里，还废寝忘食的读书。每当写作文时，*时在书中看过的好词好句，像酵母一样发挥着作用。“只是功夫不负有心人”，读书使我的成绩提高了好多。
好书给我们智慧，知识，道理，让我们与好书相伴，养成爱好阅读的*惯吧！
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
爱迪生说过，书籍是伟大的天才留给人们的遗产
书，在我们牙牙学语时就已经伴随着我们了。
小时候，父母常常给我买一些连环画、安徒生童话之类的书。其中，海的女儿让我懂得了人间的善、真、美。上小学一年级的时候，我又开始阅读一些更深奥的书籍。我现在已经是小学五年级的学生了，所以我向大家推荐四大名著、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》等。现在，我们有优越的环境让我们读书。以前的那些古代伟人也是经过了一条漫长的读书路，才成为千古流传的赫赫有名的文学家。
在这里，我向大家着重推荐《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书讲的是鲁滨逊乘坐的船因为遇到了大风暴，使船翻了，所以他被刮到了一个荒无人烟的小岛上。他凭借自己在书中得到的知识并去实践顽强的在那里生活了二十年！在这期间，他为自己做了一间房子，可以躲避野人的袭击。他还做了许多的事，如搜寻陶土，做了一些器皿，捕获山羊，进行圈养。最后，他还救了个仆人。他在最后的期间里还救了几个拥有大船的人类。最终，返回了人类文明地区。
如果没有书，就像鱼儿离开了水，就像大树离开了土壤。所以我们要发奋读书！有一句俗话：好读书，读好书，读书好！让好书伴我们成长！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
高尔基曾说过：“书是青年人不可分离的青年伴侣和导师。”我热爱读书，因为读书驱散了我成长中的阴霾，读书传递给我更多的快乐。
我喜欢遨游在陶渊明的宁静致远的田园生活中。每每读过他的《归园田居》，我的心似乎也随之来带了晋代，和陶潜一起采菊东篱，望飞鸟归巢，一起远离纷扰的尘世，感同身受领略到生命中最原生态的自由与安逸，感受到身处乱世可还一直保持着那份豁达的胸襟。这种简单而不简单，*凡却又不*凡的快乐，不禁让我心弦一动。我把陶潜这种快乐打包回来，时刻用心体会。读书使我快乐。
我喜欢游荡在冰心细腻深刻的一首首小诗里，冰心的小诗好比满天繁星，即使都代表着美好可每颗星都是独一无二的，我幻想着我变成了红莲，驻足在清水之上，和鱼儿游戏，和水草谈心，当天上的雨点来了，母亲幻化成荷叶来保护我，让我感受到母爱的伟大，我把小诗带给我的快乐从书中抽离出来，演变成对生命，对自然的神往，读书使我快乐。
我最喜欢的作家是郭敬明，一个离我并不久远的年轻作家，看他写的书偶尔会被那忧伤的词藻深深刺痛，可读完以后，带给我的却是大片的光明，让我领会到青春的美好与珍贵，让我领会到学生时代迸发出的活力与单纯的内心。看到他诉说的读书时的经历，就一下子让我联想到正处青春年华的我们，让我更珍惜这些如花美眷的日子。读书使我快乐。
我发现，读书时带给我的那种快乐是神奇的，是可以穿越不同年代不同国界与他人促膝而谈的，是快乐的。这种快乐好比一个饿久的乞丐得到一个面包，好比干旱的土地被浇灌上雨露，好比黑暗的天空顿时被暖暖的阳光照亮。
读书使我快乐，读书使我拥有可以飞翔的羽翼，我热爱读书。
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好!今天我为大家带来的演讲题目是“书香伴我行”。
书是我们生活中最常见的物品了。每一本书的内容不同、思想不同、功能不同，它对我们生活起到的作用也不同。书是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙。我相信大家从小到大一定看过许许多多有趣的.书吧!那么今天，我就带着大家走进我的读书世界吧!
我爱读书，爱一个人静静地坐在某一处看书。遨游于书海之中，体会书中的人、物、事。在主人公的开心时，我会随着主人公一起开怀大笑;当主人公遇到挫折时，我会默默地为他加油鼓励;当主人公伤心时，我真希望他能赶快振作起来。连妈妈都说我是不是看书看的有点走火入魔了呢!可我倒不这么认为，与自己最爱的书在一起是我最大的快乐和享受。
我爱读书，它带给我力量。记得在我看过的《实用文摘》里曾说过一句话：“每个脚印都是你走的”。这句话教会了我要持之以恒，面带微笑得去对待每一个困难和考验。当我遇到挫折、困难的时候，想到这句话，我就会坚强起来，重新鼓起勇气，去想办法克服、解决困难，勇敢的面对一切。
我爱读书，记得冰心奶奶说过一句话：“书要读，读好书，好读书。”这句话时时激励着我去读书，去读一本本好书。开卷有益，读适合我们的好书，对我们的帮助才最大，才能让我们从书中学到不同的知识，感受到知识给我们带来的快乐。从古至今，有许多的名人激励着我们去读书，让我们从一本本有趣的、生动的、传神的书中获取知识、力量!可见选择一本好书是多么的重要啊!
我爱读书，每一本书都会给我留下深刻的印象。《红楼梦》里初进大观园的'刘姥姥是多么的可笑;《小王子》里对任何事物都爱探索，都爱去发现现问题的小王子;《猫王》中为了保持生态*衡而努力奋战的猫兄弟们;《马小跳》里开心的马小跳。瞧呀!这么多的书，我一次还看不完呢!
书里的奥妙与知识，需要我们自己来吸取、掌握、探索与发现。在书的海洋里自由遨游，体会每一个人、物、事，你的心情也会随之而发生变化，去细细体会书中故事带给我们的力量。书是我们的良师益友，让我一起快乐的读书吧!
我的演讲结束了，谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”
一本好书好似一位智慧的长者，告诉我们待人处事的原则与道理；一本好书好似一个多年的好友，与你共同分担着生活中的种种；一本好书好似黑夜里的一盏明灯，照亮了黑暗中的你我……
书籍是人类进步的源泉，书籍是打开知识的大门，许许多多的好书，一点一滴的滋润着我们的心灵，让人受益无穷，成为人生的航标。反之，坏书则可能毁灭人性，把你带上不法之徒的不归道。
蝉在枝头卖劲地叫着，阳光透过斑驳的树叶缝里射下来，似乎要把所有水分都蒸发，到处都显现着一种燥热的感觉，而就在这个时候，我都会把窗帘遮住窗，只留下一条小缝，抱着一本自己喜欢的书，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香，度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上，似乎是渗进去了，留下一片柔和的光亮，这真是再适合不过的了，在书海中漫游，获得了许多知识，使我懂得了***，更懂得了做人的道理。
小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
朱自清的父亲那忙碌的《背影》；冰心奶奶含泪写成的`回忆；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》……这些名著伴随着我走过了多少个风风雨雨的日子，解开了我心中不解的疑团。
升入初中了，有空闲时间，总会看一些与科学知识和提高写作水*有关的书。书教会了我许许多多，在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给了我什么叫希望；迷茫时，它教会我什么叫睿智；心存芥蒂时，它教会我什么叫宽容。与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛。
一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我演讲的题目是“经典润泽生命，好书伴我行”。
书，我们并不陌生。因为我们每天都会接触到它，它也成为我们生活中不可缺少的一部分。而我们必须要去读好书，如果读的书是一本好书，那么他将让你终身受益，以至于去滋润我们的生命。
我国南宋时期伟大的思想家朱熹曾经说过这样一句话：“立身以立学为先，立学以读书为本”，的确，如果我们不去读书我们怎样去学*。作为一个学生要是不去学*就失去了作为学生的意义，而我们要是不去读书就失去了学*的意义，就更谈不上一个学生应做些什么。
法国著名的文学家罗曼·罗兰也这样说过：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”我们不是单纯地为了读而去“读书”，而是有目的性的去读。在读书的过程中会发现自己的许多缺点，也能够通过读书将自己的这些缺点弥补、改正。
马克·吐温说：“有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。”我们有阅读的.能力，而我们不去读书就是将这项能力一点一点的毁灭，直至它消失。这也是对我们的生命极大的浪费和损失。
最后让我们共同去阅读成为学校一道亮丽的风景线，让这道风景线陪伴着我们共同成长。
