我有一个美丽的老师，她就是我们最爱的赵老师。赵老师很漂亮，一双水汪汪的眼睛上架着一副黑框眼镜。赵老师和我的故事要从我一年级说起。
那时我刚来到二班，什么都不懂，尤其是学*拼音时很吃力，总是把字母搞混了，为此我非常着急。赵老师那时候经常在课间耐心的给我辅导，手把手教我，最终我把拼音这道难关攻克了。
赵老师除了在学*上关心我，生活上也像妈妈一样爱护我。记得有一次，正上语文课的时候，我突然肚子疼，赵老师见状非常着急，给我喝了开水不见好转后，赶忙打电话通知我爸爸，并且牵着我的小手，亲自把我送到学校门房，让爸爸及时送我去医院看病。对此我很感激赵老师。
以前，在幼儿园因为爱读书被老师表扬到很多次，上小学后我还是这样爱看书。那时一年级的我，每天下午一进班就捧起一本书津津有味的看起来，赵老师也表扬过我。有人问我你一个一年级的孩子怎么可能认识这么多字呢?其实这是我的一个秘密——我看书从不看字，只看每页上的插图，哈哈。这件事只有我和赵老师知道，不可以告诉别人哦!
三年级时，我的成绩优秀，赵老师请我和同学们去吃饭，我们开心极了，记得那天我们的小脸都被巧克力占领了。
赵老师，您用一块黑板记录了您对我们无限的深情，赵老师谢谢您!
师生间，传递着的是知识的火花，智慧的金钥匙;师生间，传递着的是默默的守护，无私的奉献;师生间，传递着的是虔诚的尊重与太多的感动。
今天上课，我抬头看了您一眼，您正在专心致志的给几位同学讲题：那略显丰腴的身材，时而弯腰，时而挺胸，时而皱着眉头，时而笑逐颜开。那不停变换的手势，仿佛一位杰出的音乐家，正演奏着慷慨激昂的篇章!
老班，谢谢您的关爱!您总能包容我的任性，用温暖的手掌轻抚我头，假装狠狠的揉几下，仿佛这样的“惩罚”已经很重了。每每这时，我总能偷偷地瞥见您眉间的笑意，假装可怜地说道：“我下次再也不会了!”
老班，谢谢您的相随!伤心时，是您鼓励我“跑得越快，遇到风的阻力越大”;开心时，是您告诫我“骄傲使人落后”;孤独时，是您陪伴我“打开窗，你会看到悲伤融化”。
老班，谢谢您的奉献!那花白的头发，是岁月的痕迹;那厚重的镜片，是知识的杰作;那指间的老茧，是磨砺的沧桑。
太阳光辉下最神圣的职业——教师。是您用行动诠释它的含义;是您用知识的火种照亮学生头顶的一片天空;是您用无怨无悔的青春岁月，为我们插上搏击风浪、翱翔天空的翅膀!
桌旁，一摞摞的书，那是一块块为我们走向成功铺就的垫脚石。依稀，那低垂的夜幕，远处的犬吠，耳边的虫鸣间，是您伏案的身影，愤疾的笔尖……
或许，您不会知道您对我的思想碰撞有多么激烈，但请不要忘了，有那么一个学生，希望着您永远的健康、长寿!请允许我借此次教师节的机会祝您，也祝全天下的老师们：“教师节快乐!”
在我小学五年级的生活中，有一个老师令我至今难忘，她就是朱艳丽老师。
自相逢到现在我还记得以前刚教我们说的话。大家好，我姓朱。从今天开始我就是你们的品社老师。希望同学多多关照。
小朱老师在五年级的时候，让我们快乐的度过了一年。给予了独特又美好的回忆……
当小朱老师来给我们上第一堂课时，于是我喊了一声——小猪老师。顿时，全班哄堂大笑，我大胆地看向老师，希望她有反应，却惊讶的发现老师正在用眼盯着我。似乎刚才的两三分钟的相处，就看出我的“小九九。”我顿时像焉了的花一样心虚的低下了头。
夏天时，老师穿得更好看。每当老师上完预定的进度，就让我们看电影，让我们分元以上这门课，俗话说：只要你愿意学，才会学好。
小朱老师很细心，我那时没有经验，畏手畏脚，瞻前顾后，做事总是做不好，是朱老师告诉了我做事要认真去做的道理。
我曾为此深深苦恼过，也尝试挑战自己。最后终于成功了。
老师给予了我鼓励，让我越来越有经验。老师，就是您那敏锐的眼睛与您对我的信任，才有了今天这样的我。
“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似父亲。”这，便是我和小朱老师之间的故事。
六年级，我们的科学课不再由专任老师任教。这让我更加想念以前的科学老师——何老师。
五年级时，何老师比较凶，大家对他又怕又恨。
一次，我们班几个男生在科学课上带头说话。不一会儿，全班便开始有点小吵闹。后来，竟有人公然扔纸团或丢飞机。这时，何老师不慌不忙地掏出一个小手电，轻轻地拧了一下尾部的一个小盖子，只听“刺啦”一声，全班立刻鸦雀无声。我同桌还说：“何老师的手电真的在放电！”这件事后，全班同学对何老师开始敬畏三分，直到下课都安安静静的。
没过几天，第二次课做实验，又有人趁机讲话，被抓住还死不承认。更要命的是，他的几个朋友还做证，说他没有讲话！这下，何老师发怒了，不消说，他又用“惊堂木”狠狠地打了一下桌子，然后训了我们一通。
从此，大家对何老师的态度五花八门。有的敬而远之，认为惹不起，躲得起；有的认为司空见惯，做好自己就行了；有的则恨之入骨，觉得何老师简直就是恶魔。
众说纷纭中，我对何老师有了新的认识。
一次，我有一个关于分子的问题，需要请教何老师。下课时，我下定决心去办公室找他。第一回，没找到，第二次也杳无音讯。后来，我写了张条子留在何老师办公桌上。中午时，何老师把我叫到办公室，和蔼而耐心地为我解答。这完全是“表面一套背面一套”呀！这件事彻底改变了我对何老师的态度。
后来，在我的影响和带动下，大家开始接受并喜欢上何老师，科学课堂上互动频繁，气氛好得不行。
唉，我好希望何老师还能回来教我们科学啊。
翁老师是我的数学老师，他宽宽的肩膀，黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，走路时经常是挺胸抬头，看上去很威武的样子。
记得三年级时，快到期末的时候，我经常参加舞蹈演出和排练，耽误了很多下午的数学课，翁老师对此事就十分着急，而我却还不知道学*的急迫感，每天就像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。那一天，正在上数学课，我正津津有味地欣赏着我的新钢笔，我把钢笔打开又盖上，打开又盖上……这样反复了很多次。当时翁老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停下来，大声地点了我的大名：“周千慧，你来回答一下这个问题。”这时全班的目光都集中在了我的身上，我不知所措地楞在那儿，脸上早已涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，翁老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。翁老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。翁老师一副又好气又好笑的样子说：“唉，谁让你坐下去的？好吧好吧，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。我有点不好意思，也知道了翁老师的厉害。
后来有一次期末测评，我考的不好。那天中午，翁老师带我们班去体育锻炼，他看到了我，语重心长地拍着我的肩膀说：“你怎么搞的？下次一定要细心哈，去吧去吧。”以后每节数学课我都很认真。
我的努力终于有了回报，在期末考试中A卷得了满分， 翁 老师还当众表扬了我。这学期我一定要更努力学好数学。
——我和老师的故事作文450字汇总十篇
他知识丰富，曾经获过多个奖。
梁老师，在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……
我要谢谢梁老师，梁老师教我们学了很多知识，梁老师您辛苦了！
"他听了端起面条飞快地跑了！记得还有一次，那是一个六月的下午，突然下起了倾盆大雨，风像野兽一样呼呼地刮着。祖**亲有辉煌的一面也有耻辱的一面。在去青岛的路上，我很想它甚至还以为它还活着还怕它饿，我在苦苦思索一个问题，它为什么死在了门口呢！
我和老师之间，曾经发生过这样一件事。
我是一名转学生，所以没有课程表。妈妈看我天天把所有书都背到学校，每次回家都非常累，就给老师写了一封信。第二天我把妈妈的这一封信给了老师，老师看了，亲切地对我说：“下课的时候抄一下课程表就可以了。”我拿回信，就回到座位画起课程表的表格来，但这时，铃声响了，我只好停下，准备数学书上课。但我的性子急，心里总想着画完那张课程表格。于是，我又拿起笔画起那张表格来，可还没画完，老师就把我手里拿的所有东西都拿到了讲台上。那时，我非常委屈，但是不久，我也随着大家的步伐，一起学*了。下课，老师把我叫到了他的面前，对我说了一些深刻的话，我那时不懂，委屈地都要哭出来了，最后我拿回了我的东西，坐在座位上继续抄课程表。
回到家里，我回想着这件事，不明白老师为什么这样对我。最终，我明白了，我明白老师是想告诉我一个道理，一个珍贵的道理，一个能影响我一生的道理：做事要一心一意，才能干好这件事。我为什么不能专心的听课，而要去抄那课程表呢？
哦，亲爱的老师，在这里，我要向您表示深深的歉意，也要向您表示深深的谢意。为我做的事感到歉意，为您所做的一切表示深深的谢意。
我爱您，我的老师！
时光如梭，现在我已经是一名五年级的大哥哥了，回顾一下过去的四年的点点滴滴，那些和老师相处的时光，在我脑海里面历历在目。
我在家长和老师眼里是一位聪明、懂事、听话的孩子。可是在工作、自理方面一直是符老师所讨厌的，那一次，符老师狠狠地批评了我一次，因为我经常受表扬，时间久了，便“目中无人”，身为班长不管班，可是，被符老师发现后，她便不再是“天使”了，当时，我还想：这算什么，符老师一定不会重重“奖赏”我的。但是，我想错了，符老师对待每一个同学都是那么公*公正，那么严格，对我也一样，其实，这是严中有爱，试想一下，这不是为了我的今天和未来吗？符老师对我这件事，只是叫我写了一篇检讨书，这次，我感觉到了严中的爱。
符老师在我心目中不仅仅是严历的，她还很关心学生的，我上二年级的时候，不小心被桌子砸伤了脚趾头，我痛得“哇哇”直叫，眼泪都流出来了，第二天，当符老师知道了这件事之后，鼓励我：“脚趾受了伤怕什么，是男子汉受伤了就要好好走路，不要让外婆和奶奶这么老的人背。”她还特意将我安排在了第一桌，好让脚不被前面的椅子碰刮到，还让我拿一个小凳子过来把脚垫高，她让我感觉到舒服一点，当两个月后，我的脚好了之后，我看到阳光明媚，轻风吹拂，似乎在祝福我，又好像感谢符老师，原来，表面看起来凶狠的符老师这么关心学生呀！
师恩难忘，符老师的严格，她的关心学生，她的精彩的课，我怎么也忘不了。
在学校里有许多老师，但是我最喜欢的还是温柔的单老师。单老师有着一头乌黑发亮的长发，长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来非常和蔼可亲。
单老师对工作十分认真，对我们也十分关心。有一次，和小伙伴玩游戏时，突然，我摔倒了，腿上划了一个大口子，火辣辣地疼。小伙伴把我扶到了教室去休息，刚安顿好我，就有的同学跑出去告诉单老师。过了几分钟，单老师满头大汗地走回来，对我说：“你没事吧？我扶你去医务室。”老师说着便把我扶起来，去了医务室。医务室的阿姨用酒精为我消毒后，用纱布包扎了伤口。我打心里感谢单老师。
还有一天早晨，天气晴朗，万里无云，可妈妈却说：“天气预报告诉我们今天有雨啊，你带把伞吧！”我心想：大晴天怎么会下雨呢？我没带雨伞，就去了学校。中午放学，天空下起了倾盆大雨。我疾步地走在雨中，不一会儿就浇得像个落汤鸡。妈妈也没有过来，我多么渴望能有一把雨伞啊！正当我失望时，突然觉得雨停下了。我回头一看，是单老师，给我打着雨伞。单老师拉起我的手，对我说：“我送你回家。”不顾路远雨大，单老师一直把我送到家。妈妈请老师休息一会儿再走，可单老师却说不用了。之后悄然无声地离开了。
我为是单老师的学生而骄傲和自豪，单老师对我的爱我会永远铭刻在心里。
我是二年级才来到这个温暖的大家庭里，很幸运我被分到一个对学生有无穷无尽关爱老师的班级。没错，他就是我们的赵老师。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间四年过去了，赵老师为了她的学生付出了自己的青春、心血和一切，我与赵老师情深似海，这点我深有体会。
记得，那是一个晴空万里的下午，最后一节是赵老师的语文课。赵老师让我们写练*题，我们边写，她端坐在讲台上批改昨天的*题。也不知道是怎么回事，我的胳膊突然钻心的疼痛。细心的赵老师好像发现了什么，便径直走在的我的身旁，用她那温柔的手掌给我按了几下。顿时，我感觉舒服多了，我便继续写*题。可是没写几个字，胳膊又疼了。赵老师仿佛有火眼金睛一般，看出了我的痛苦，二话不说便带我去医务室，没想到，胳膊居然脱臼了。那时我还不懂事，以为胳膊要废了，大哭起来。赵老师一边扶着我到床边，一边安慰着我“没事没事，男子汉大丈夫不能流眼泪，要坚强，马上就会没事的。”要治疗了，我的心里很害怕，但是看到赵老师慈祥的目光，心里的胆怯就少了几分。“啊，疼”医生一动，我又嚎啕大哭起来，我很疼，但是赵老师的心更疼。
现在，每想起这件事情，一种感激之情便涌上了我的心头，赵老师就像我人生中的一束阳光一般，时刻照耀着我。
有人说：“老师是辛勤的园丁”，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。我们班的李老师就是这让的一个老师。
我是一个非常粗心、大大咧咧的女孩子，做什么事都要丢三落四。记得有一次考试，我考试很粗心，错了好几道题，都是因为粗心而做错的题。李老师看了我的卷子后，就带着恨铁不成钢的表情，生气的对我说：“活该！你看看你做错的题，如果不粗心不就可以考满分了吗？”
从此以后，不论是学*，还是生活老师都在帮助我改掉粗心的毛病。在作业上，如果哪个字稍微有一点儿不规范，或者哪个字该出头却没有出头，多了一横，少了一点，老师就会让我重写，直到规范为止。在作文上，如果，哪句不通顺，用词不当，老师也会认真的给我讲，直到我明白了为止。老师经常创造机会来会锻炼我，交给我一些事情让我去办，让我做事的时候更加缜密、周全。还告诉我：“做任何事都要注重细节，细节决定成败。”慢慢的，我在很多事情上都学会了细心，成绩也有所提高了。
记得还有一次，我生病了。老师就对我嘘寒问暖，摸了摸我的头，让我在桌子上趴一会儿，让我喝一点热水，没过一会，就问问我好些了吗。跑操的时候，就让我在班里呆着。并且她给妈妈打了电话，让我在班里等着妈妈来接我。到下午留完作业，老师有时间了，就打电话详细的把作业告诉了我。第二天，老师还问问好了吗。并且把前一天我没听上的课耐心而细致的给我的讲了一遍。
这就是我们的李老师，一个即严谨，又对学生无微不至的老师。
教师节来到了，相信同学们都有和某一个老师发生过的某一个令自己难忘的故事。下面来说说，我和我的舞蹈老师梁静静梁老师发生的令我最难忘的一件事。
这件事发生在我2年级的某一天下午，我有一个步子“定点转”没做好，梁老师说：“这儿应该这样做。”边说边给我示范。梁老师让我重新做一遍，我看了老师做的，照着做。可是梁老师还是不满意，拿起小棍在我腿上敲了敲，说：“腿伸直，别打弯。”我想：何必这么较真呢？梁老师仿佛看穿了我的小心思：“军官们训练是为了战场上少流血，而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人，我是最棒的。所以，我们要认真的训练，不丢脸，不是吗？”我点了点头，没说话。
然后我又继续做起了刚才的动作，尽量每一个动作都做到最好。转身的时候，我一不小心扭到了脚：“啊！好疼啊！”梁老师俯下身来摸摸我的脚脖，说：“扭到脚了吗？”我点了点头。然后，老师扶我到沙发上坐着，一脸心疼的表情：“我去给你拿药膏，稍等一下。”过了一会，老师手里拿着药膏，蹲下来擦在我的脚脖上，然后一圈一圈的转。“老师我好点了。”我说。老师拿起电话转身就走，我以为老师要见什么人呢。结果不一会，妈妈来了，说了一句：“怎么这么不小心！”然后妈妈就把我接走了。
梁老师就是这样有时候严厉，有时候温柔，是我心目中的好老师。梁老师的这句“军官们训练是为了战场上少流血，而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人，我是最棒的。”至今让我记忆犹新。
我和老师之间的故事
我以前的英语老师misssu是我喜欢的老师中的一个，misssu是一个美丽、温柔、体贴又宽容学生的一位好老师。以前，我特别不喜欢英语，我看见那些枯燥的英语单词就想睡觉，可是，misssu的“魔法”，让我爱上了英语。
三年级的时候，我一上英语课精力就不集中，misssu请我回答问题，我就根本不知道答案，连续几次，都是这样。misssu找我谈话，我还清楚地记得最后一句话：相信自己，ok！这句话的魔力太大了，也许这句话不是那么有哲理，但是在我心里：“相信自己，ok！”就是我的座右铭。
从那以后，上英语课时，我都在犹豫不决到底举不举手呢？每当我又想起：“相信自己，ok！”我终于举起了手，但是又放下，在几次思想矛盾时，正当我要放下手时，misssu看见我在举手，就让我回答问题，我站起来，吞吞吐吐地回答了问题，misssu叫大家给我鼓掌，因为这是我在英语课上，第一次完整地回答了老师的提问。
从那以后，我经常举手回答问题，终于有一天我能够把一句话回答得完整不结巴。
misssu在上完我们班的英语课后，把我叫到走廊上说：“你已经证明了自己。”我自信地点了一下头。
相信自己，ok！我爱英语！
我的粟老师是一位身材矮小，眼睛炯炯有神，性格开朗，乐观幽默的好老师，总是能自己快乐的方式把我们带进有趣的课堂，学到更多的知识。同时她更是一个循循善诱的优秀辅导员。
有一天我训练累了，回家大声嚷嚷道：“累死算了，我不想活了！”妈妈听了大惊失色，不停地追问我为什么，可是我就是不说，无奈之下，妈妈只好求助粟老师。
第二天课间休息时，老师把我领到办公室。用好吃的小零食招待我，当我沉浸在美食中时，粟老师突然开口问道：“你昨天怎么了？”我害怕被批评，一直闷着头吃东西，一声不吭。粟老师说：“说吧，我能理解你的。”我鼓足勇气说：“我游泳太累了，想死……”粟老师问：“你知道死是什么感觉吗？”我茫然地摇摇头。“那你知道人死了以后会怎样呢？”我还是茫然地摇摇头。“人死了以后会被小虫吃掉，它彻底消失，看不见任何东西了。”我心想：我再也见不到爸爸妈妈和同学，看不见鲜花和阳光了，不禁脱口而出：“我不想死了！”粟老师摸摸我的头：“好了，回去上课吧。”路上，听见楼道上的小朋友打闹声都那么悦耳。心想：活着的感觉真的很好，幸好有个粟老师开导我呢！
粟老师，您不仅教会我数学知识，更是我成长道路上和蔼可亲的领航员，我深深的感谢你！我的粟老师！
二个月以前，在一个风和日丽的早晨里，我和往常一样，高高兴兴地来到学校，因为我知道今天是一个美好的日子。
来到班里，很快同学们早早的都到齐了，这时我们班主任也进了班，因为今天我们班要评选三好学生，通过全班同学的投票选举，最后结果登到了黑板上，我恍然大悟，三好生居然是我们班的那两个同学，真奇怪，怎么没有我，我伤心极了，奇怪的是，其中一个同学*时学*一般，还爱打架，为什么会选他？这时我的好朋友告诉我说：“那个同学‘亲友团’很多”，还有*时乐于助人，热爱劳动呀！听完后，我伤心的哭了。就在此时，我的老师一下子看透了我，便告诉我今天放学后留下来，到了放学时间，老师找到了我，亲切地和我交流起来，老师告诉我，李彤今天是不是因为没评上三好生伤心了？我轻轻地点点头，小声的说是的，这时老师又像妈妈一样耐心的跟我讲，这次没评上，我们下次继续努力，评选不是光靠成绩，而是需要全面发展，我们的成绩是*时在于付出，在于给予。懂了吗？听了老师耐心的讲解，我从中受益匪浅，这时我开始慢慢地放松，告诉老师我明白了，下次我一定努力，不光学*好，而且我一定做到德、智、体、美、劳全面发展的同学，请您监督我。
虽然这是一件小事，但是使我一直记忆深刻，我一定把老师说的话记到心里，希望自己成为一名合格的好学生。
——我和班长的故事叙事作文范文五份
一提起我们班的班长，同学们都赞不绝口。他帮助同学、热爱集体的奉可多了!
就让我说说他的两件事吧!
在期末考试之前，老师在班委会上说:“为了迎接期末考试，班干部要主动帮助学*差的同学复*好功课，争取全班都及格。”自愿报名后，只剩下学*最差的贾更没人帮助了。“谁帮助贾更同学?"老师一连问了三四遍也没有人回答。沉默了一会儿，班长张俊华站起来说:“我帮助贾更!”同学们议论开了。有的说:“贾更学*太差了.要让他及格，比登天还难啊!”有的说:“帮助他得费多少时间哪!”可张俊华坚定地说:“贾更很聪明，只要用功，他会及格的。”
从这以后，张俊华一放学，就去贾更家帮助他复*功课。经过一个月的帮助，期末考试，贾更的数学得了87分，语文得了85分。这可是张俊华的功劳啊!我们打心眼里佩服他。
还有一件事，今年春天，我们班的同学在花池里栽了很多花苗，由于花苗太小，有几棵被淘气的小同学踩死了。没有办法，还得补栽花苗。有的同学气愤地说:“那些小同学太淘气了，栽了还得被他们踩死，干脆别栽了。”还有的同学说:“现在没空，过几天再说吧!”
第二天，我们一到校，就发现花池里补栽了十几棵新的花苗。我们很纳闷，这是谁栽的?
后来才匆道，这十几棵花苗是张俊华从他家园子里一棵棵移来的。
张俊华关心同学，热爱集体的辜迹真不少呢!他的确是一个值得我们学*的同学。
一身利落的运动服，英气十足的短发，明媚爽朗的笑容，雷厉风行、大方干练……这就是我们的“班头儿”――王敬俨，家长口中别人家的孩子，老师心中的优秀班干部。
自打上一年级，她就是我们班的准班长，妈妈唠叨我时经常说：“你看看人家王敬俨……”一开始我心里可真有些不服气。我哪里不如她了？她为什么有正熬的威望呢？
可是慢慢接触下来，我才渐渐觉得人家这“班头儿”的确是实至名归。
记得那是一个午休，大家都一溜烟儿地跑出去活动了，丢下一片狼藉的教室不管。在我前面走的王敬俨眉头微蹙，似乎有什么话想说。当我跑得口干舌燥回到班里喝水时，居然看到王敬俨一个人躬身扫地的情景。我有点纳闷，问她：“你怎么没下去玩？”
她脸上挂着汗珠，一脸焦急地说：“大家都忘了做值日了，班里这么脏，被卫生老师看到又该挨批评了。再说也影响我们的学*情绪呀。”
我心里一震，不由得感叹：“不愧是班头儿啊！”
她笑着拍了我一下说：“别感叹了，你快跟我一起打扫吧。”
正是在这次并肩作战中我才发现，她做起事来可真认真，没人监督也没人要求，但她依然一丝不苟地把教室打扫得干干净净。扪心自问这份为集体荣誉默默付出的精神，我的确自愧不如。
身为班头儿，王敬俨在班级的各种大大小小的选举中，票数总是名列前茅。我从一开始不明白为什么她人缘这么好，到彻底心服口服是有切身体会的。在一次英语课上，我突然肚子疼得厉害，就连走路都有点困难。同学们都在上课，我哪好意思耽误人家学*呀，王敬俨看到我痛苦的表情，竟主动站起来跟老师说：“我扶她去医务室吧。”她无微不至地照顾我，轻声细语地安慰我。那声音像一股暖流，令我倍感温暖。
她全心全意地为班级、为同学默默地付出着，怎能不叫人心生亲*敬佩之情呢？正是她身上这独有的真诚劲儿，才会成为我们班毫无争议的“班头儿”！
我们的好班长名叫缪卓辰。同学们都说他是一位称职的好班长。
那一天中午，老师出去开会，教室就变成同学们的游乐场。有的同学倒坐在椅子上，把椅子当成了马儿骑；有的同学把桌子当成了台球桌，把几块橡皮当成了台球，玩起了斯诺克；还有的同学扯开了嗓子，拼命地大吵大闹。面对如此乱糟糟的教室，我们的纪律委员可傻了眼，任凭他怎么批评提醒拍桌子，都是无济于事。怎么办呢？
正当纪律委员无计可施之时，我们的缪好班长登场了。只见他三步并作两步走上讲台，掏出了那支闪着让人望而生畏的银光的笔，以及那本令所有爱捣蛋同学害怕的记满名字的黑名单。纪律委员这才算有了依靠，赶紧拍着桌子大嚷道：安静安静，好班长记名字啦！全班同学立马愣住了，赶紧跑回自己的座位，坐得端端正正，安安静静地看起了书，之后，也没有敢再吵过。
事后，纪律委员找到了好班长，说：好班长，你可真神了！幸亏有你拔刀相助，否则班级不得乱成啥样子！好班长笑了笑说：帮忙管理纪律是我的职责。连这个事儿都不做，我还怎么敢当你们的好班长呢？纪律委员竖起了大拇指，说：好班长，够称职！
我们班是全校的一个“臭名昭著”的班，但是我们班却有一个好班长――滕芳莹。滕芳莹，不是特别高，一头乌黑光亮的头发，水汪汪的大眼睛，让人一看就非常喜欢，她每一科目的成绩都蝉联级部第一呢。
她也十分地勤奋好学。每次上课的时候，老师说的重点，她都记在书本上。每次老师要同学们回答问题时，她总高高举起她的手，回答问题的声音非常洪亮，让人听起来心情舒畅。她也有非常多的特长，比如说，钢琴、舞蹈、唱歌、英语……她还参加活动了校合唱团，跟着合唱团四处比赛。还获得了全国CBT英语大赛的金奖呢。
她还是市三好学生和大队长呢，她每一次干起活来都认真负责，老师布置什么任务她都是废寝忘食地高效率完成工作，可以说认真负责，她为班级做出了非常多贡献，比如说，捐一点胶带什么的。她尽职尽责地做好班长该做的事。滕芳莹是一个好班长，她十分的尽职尽责。
咦！我在哪儿？哦！这里是教室，咦！我怎坐这儿来了？我的位置不是在前排吗？啊！怎么会！我变成了班长的模样。“好，下面让“梦娜”同学来总结本文的中心思想。”我听得老师在念班长的名字，我更疑惑了。但我突然发现同学们的目光都集中在我的身上，我的腿像着了魔似的不由自主地站了起来。我本以又会被老师臭骂一顿，但我却脱口而出：“本文表达了作者喜欢春天……”我惊呆了，与此同时教室里响起一阵热烈的掌声。我豁然开朗，原来我和班长交换了身份，但我还是不敢相信这一切。我先把我那激动的心情收了收。
为了确认这一切，下课后我去找我原来的身体对她说：“嗯！清露来帮我发作业本。”而她却极为*常的跟着我走。我既兴奋又激动，像吃了蜜似的有说不出的甜。从那以后我就过着班长的生活，身边的人丝毫没有发现。
快到放学的时候老师说：“同学们，明天我们半期考试，回家好好复*。可以放学了！”我心想：都和班长交换身份了，还复什么*呀！一定可以考好的。但自从换了身份，亲人，家庭都换了。一回家，妈妈就说：“听老师说，明天半期考试，今天你就别出去玩了，乖乖在家复*，考个好成绩。”我听后非常失落，吃过晚饭。妈妈抱进来一堆山的复*资料，哎！我终于知道班长的好成绩从哪儿来的了。
考试开始了。那些题我基本上都会。盼星星，盼月亮，终于把成绩给盼来了。我一看成绩，啊！太好啦！语文：77分，数学：82分。这是我有史以来考过最好的一次啊！这时老师叫我和班长去办公室，原以为老师会表扬我一番，结果被骂了一通。老师吼道：“梦娜你看看你这次考的成绩，数学我就不说了，语文才考个77分，你说你这次怎么回事？你再看看清露同学这次语文考了98分，数学考了95分。”我心想：她从前可是班长考得好很正常。“你可是班长呀！你好意思吗？我都不想说你了，你先回去吧！”老师这句话让我回过神来，对哦！我现在是班长，班长现在是我。
渐渐的，往后的日子里我经常被骂。上课时，东想西想。作业乱七八糟，一会忘了做这儿，一会儿忘了带那儿，什么事情都做不好。仿佛回到了从前那个我。而和我交换身份的班长，每天早上第一个到校，一交完作业就回到座位上读书背书。大家在课余都去操场玩，教室里面只剩她一个人在看书，写作业。只要一有时间，她的桌子上一定会有书和作业。她从不浪费任何一刻时间。时光飞逝，新的一学期到来了。班长通过她自己的努力又当回了原来的那个“班长”。我似乎懂得了什么，我想换回我原来的身体，不是因为我又想当班长，而是因为我觉得这太没意思了。班长通过自己的努力当回了“班长”，而我在怎么变换身份也还是以前的那个我。
“你怎么睡在这儿呀？小心着凉。”妈妈说道。我睁开双眼：原来是个梦呀！但虽然是个梦，我也明白了“世上无难事，只怕有心人。”班长证实了这句话。我以后也要通过自己的努力与坚持做个真正的自己，活得更加充实，更加精彩！
——我和老师的故事450字作文合集5篇
老师就像我们的父母，时时刻刻都为我们着想。
那是一个中午，由于我们几个“小老师”都要在黑板上写一些题给同学们做，第二天轮到我抄了，老师把我叫了下去，我要抄一个阅读题，我也不太懂这篇文章，老师第二天要走，叫我给一些同学批改，老师可能知道我不太懂，就叫我抄在本子上，抄好了拿着到办公室去一下。
我急忙抄着，终于抄完了，我拿着本子到办公室，老师慢慢给我讲解，让我体会，我体会不到的，老师叫我怎么体会，我跟着老师的思路做好了几道题了。老师还给我讲了很多与这篇文章之外的语文知识，我学着老师是怎么体会、理解的，就做好了这篇文章。
我拿着做好的作业给老师看时，老师看到了一个我没有做对的地方，让我好好的思考。我想了很久，却没有想出来，老师又耐心地给我讲解。我当时感到好高兴，我终于会做了，我拿起笔写起来，我写完后，拿给老师看，老师高兴地说：“这就对了。以后做阅读就得像这样。好，快**室吧！”我兴奋地跑**室。
谢谢您，亲爱的老师，我现在知道了阅读应该怎么去做，我会努力学*。老师您也要多注意身体，同学们不听话，也不要太生气。
在小学的六年生活里，我认识了很多老师，每位老师都有自己的特点，可其中有一位老师却与我有一段不同的故事。
在上五年级时，咸老师担任了我们班的语文老师，她有一头深黄色的卷发，不过在我看来，有一点美中不足，不是长发，不过老师确实很是适合这头卷发。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论，我总是十分羡慕，记得每一次我都是被老师叫起来回答问题，却从来不敢发言。
而就是她，这个新来的语文老师，改变了我这个千年不变的坏*惯，让我从那以后每节课都积极的回答老师提出的问题。记得是在一个星期一的中午，我被老师叫到了办公室，一进门，老师就看见了我，说：“来，快过来。”然后，老师就给我讲了许多她小时候的经历，原来，老师小时候也是一个“胆小鬼”，也像我一样不敢举手回答问题，见到了叔叔阿姨只是用自己所能听到的而别人却听不见的声音喊一声，
只记得老师最后又对我说了一句意味深长的话：“要记住，机会是掌握在自己手中的，你不去争取，它就会自己溜走，希望我能在下一节课上看到你精彩的表现，加油！！”
谢谢您，老师，谢谢您对我的培育，谢谢您对我的鼓励，谢谢您给我的帮助。
有时候，语言真的很重要，可能一句话就能打动我幼小的心灵，使我终生难忘，把我从偏离的方向拉回光明大道。
记得那天赵老师把我叫到他面前，原以为要因为最*的学*状态挨批评，没想到只是和我谈心聊天，老师知道我有转学的打算，对我说，无论到了哪个学校都要学*，不是说到了好学校成绩就好了，而是学*好了到了好学校才能更上一层楼，这句话把我说醒了，顿时觉得这句话非常有道理。
老师的话让我受益匪浅，给了我许多启发。让我对自己目前的状态有了新的认识。
时隔几日，我还会随时想起老师的话，当时老师对我殷切希望的眼神也在我脑海中随时呈现出来。
此后，我按照老师说的去做，踏踏实实的好好学*，临*期中考试了，我要考出好成绩，让老师和父母为我骄傲。我也会让老师的话时刻提醒我，作为我前进的动力。
我还要把这个事情讲给我的妹妹，让她以我为榜样，以后也能成为优秀的学生，我要将这种正能量传递下去。
几分钟的时间，短短的几句话，却给我的学*状态以及思想带来极大的帮助。现在，我仍然对那件事难以忘怀，我感谢老师对我的关怀。我会让我们之间这种美好的师生情感在我的心中永存!
叮铃铃，叮铃铃，下课的铃声响了起来。我们迅速的跑出了教室，我和邵创、李子木在操场上高兴的跑着、跳着，突然一个同学跑过来将我撞倒了并且压在了我的身上，我的手被压在了底下，李子木跑过来，帮助把我扶起来，这时我发现我的右手无名指坏了很大一块，并且出血了，当时我感觉特别害怕，我想我的手不会断了吧！越想越害怕，我差点哭了起来，李子木领着我回到了教室。
我们找到我们的班主任王老师，老师一看我的手，非常着急，马上把我送到了校医室，校医给我用黄药水消炎时，特别的疼，我当时就哭了起来，王老师鼓励我要勇敢、坚强，在校医室简单处理一下后，我的手仍然很疼，而且肿了起来，也不敢活动了，王老师想送我去医院做进一步检查，但对班级中的其他同学又放心不下，于是老师给我爸爸打了电话，然后陪我在教室里等候，还安慰我说，爸爸马上就来了，我的手不会有事的，并为我擦去了脸上的泪珠，那一刻我的心里感觉踏实多了，也不那么害怕了。
爸爸很快的赶来了，并领着我到儿童医院又作了检查，医生告诉我只是受了一些轻伤，过几天就会好了，这时老师又不放心打电话过来询问我的手伤，当得知我的手没什么事时，我听到了电话那头老师和同学们的欢呼声。
通过这件事，我知道了在操场上做游戏时要注意安全，更重要的是让我体会到老师对我的关爱，同学们对我的关心，我为有这样的老师和同学们而自豪，我为能生活在这样的集体而骄傲，我要大声地说，老师，我爱您，同学们，我爱你们！
我的语文老师，他姓梁，个子有点偏高，可是他聪明绝顶。上课认认真真的，从不马虎。
他知识丰富，曾经获过多个作文奖。
梁老师，在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……
我要谢谢梁老师，梁老师教我们学了很多知识，梁老师您辛苦了！
——我和妈妈的故事叙事作文范文十份
时光匆匆而逝，许多事已在我脑海中消失了，可有一件和妈妈的故事，我却仍历历在目。
那一天，我出门上学时，东边的太阳笑眯眯的，天空中飘着几朵白云。我看着天空想：今天天气晴朗极了，应该不会下雨，那我就不带雨伞了。俗话说：六月的天就像孙悟空的脸——说变就变，忽而由晴转多云，又转阴了，等到下午快放学时，天空已是阴云密布，狂风大作，云脚长毛，不一会儿，电闪雷鸣，紧接着，豆大的雨点倾盆而下。我担心地想：怎么办啊？天气真是变化无常啊！
正当我不知所措的时候，我听见了熟悉的声音：“婧婧，走吧。”我回头一看，是妈妈，妈妈来接我回家了，我开心极了。可我再仔细打量妈妈后，我的眼眶湿润了，她的衣服和裤子都湿透了，头发上的雨水不停地往下滴，脸上也挂着细细的`雨珠。我知道妈妈是还没下班就绕了一大圈来接我回家的。
走在路上，雨太大，伞太小，伞外下大雨，伞里面下小雨，妈妈举着雨伞尽力往我这边倾斜，一手护着我，我看看妈妈，一种沉着和坚韧的神采印在她的脸上。没过一会儿，我们到家了，妈妈又去上班了，我看着她出门的背影，热泪夺眶而出。
这就是我和妈妈的故事，一个难以忘怀的故事……
这个世界上有很多爱我的人，老师、爷爷、奶奶、外婆、爸爸、妈妈。可最喜欢我、最爱我、最关心我、最哥们儿的，就是我的妈妈。
我和妈妈是母子关系。她每时每刻都在关心着我，不管是在人群里，还是在闹市中，妈妈的目光总是锁定在我身上，并且寸步不离地跟着我。妈妈的爱不仅体现在眼睛里，还体现在手上。小到给我剪指甲，大到每天给我做三餐饭。每天早上，我一起床，一股香味直冲我的鼻子，我就会立即冲进餐厅，张口就吃。而且，每天妈妈都会做出各种各样的菜来吸引我、填饱我的肚子。当我不舒服的时候，妈妈就会跑到我的房间里来，给我搓背、给我揉腿、给我捏肩。
我和妈妈还是师生关系。每当我被题目难住的时候，一问妈妈，她就会以我最容易理解的方式讲给我听，并让我记忆深刻、恍然大悟。
当我碰到什么不顺心的事，妈妈也会像老师那样，耐心细致地开导我，让我重新变得开开心心的.。
我和妈妈还是朋友关系。我和妈妈可是一对铁哥们了。前不久班上刮起了“陀螺风暴”，我很想买一个陀螺，就让爸爸帮我在淘宝网上买一个，可爸爸不肯，这时候妈妈变身为“说客”，经过她的三寸不烂之舌，爸爸终于缴械投降了。
这就是我和妈妈之间发生的故事。
我的妈妈长得微胖，身材不高，但一双炯炯有神的大眼睛，一张圆圆润润的国字脸，一头漂漂亮亮的秀发……准让你过目不忘。不信？那就听听我与我妈妈的故事，那肯定让你听过不忘。
有一次放学，天下起了毛毛雨。妈妈为了不让我被雨打湿，就把自己的外套脱下来，盖在了我的身上。我们走着走着，臭天下起了大雨，而且越下越大。怎么办？妈妈又脱下一件衣服盖在了我的身上。我们小跑着回到家，我一点都没湿，而妈妈却被雨淋成了落汤鸡。
一个星期六的傍晚，我吃过晚饭，就去外面玩了。我玩着玩着，就忘记了时间，到晚上九点多钟才回家。妈妈一见我，就狠狠地骂了我一顿。说我没有事先告诉她出去玩，害得他们到处找找不到我而提心吊胆。我虽然伤心极了，但是我知道，妈妈嘴上骂我，心里是疼我的。我伤心极了，她比我更伤心。
还有一次，是在一个暑假里。我生病了，严重的病，我不得不住进了医院。爸爸又不在家，这回妈妈可操心了。她每天很细心的照顾我，我一天一天好起来了。而妈妈却因为每一天都没睡好，加上每一天都很忙碌，一天一天瘦了。望着妈妈的黑眼圈，我的眼泪禁不住流了下来。
我与妈妈的故事很多很多，这只是其中最普通不过也最*凡不过的故事，但是都凝聚着妈妈对我的最真诚也最无私的爱。我的妈妈是世界上最伟大的妈妈，我要一心一意做妈妈的好儿子，让你们听我讲一辈子我与妈妈的故事。
一句“别怕，有我在！”不知温暖了我多少次，那是妈妈对我无尽的爱……
妈妈好似冬日里的一抹暖阳，可以融化孩子心中积存的“寒冷”；妈妈好似黑暗里的一盏灯火，明亮了孩子的眼睛；妈妈好似小巷深处一所小而温暖的房子，是孩子倾心的住所。妈妈的一句“别怕，有我在。”犹如耳畔。
记得，小时候因为调皮把腿摔断了，因此，我坐了半年的轮椅。这期间，妈妈无微不至地照顾我。等到医生告诉我可以试着走路时，我的心是雀跃的。
刚开始的时候，我还很努力地站起来，一步一步地走。可是自从自己一不小心摔了一次之后，便不再敢站起来了。妈妈笑着，温柔地说：“你是最棒的，再来一次，站起来。别怕，有我在。”我小小的手牵着妈妈温暖的大手，一步一步地脚抬起，又放下。就这样在妈妈的鼓励和帮助下，我完全康复了，我又可以和小伙伴开心地玩耍了。
现在，上初三了，妈妈也总是伴着我。每当我耍脾气说不想读书的时候，妈妈总是疏导我：“我明白你辛苦，但我们只要再坚持一下就成功。别怕，宝贝，前面的路有妈妈陪着你。”妈妈的一句话。又使我重燃读书的希望。
每当我遇到挫折时，妈妈那句“别怕，有我在。”鼓励着我，让我有了力量去为自己的未来拼搏，为自己的青春洒下不悔的汗水。
妈妈温暖的话，温暖的手，温暖着我这颗不羁的心，那是我最暖心的记忆。一句“别怕，有我在。”陪伴着我前行，成为我飞翔的动力，拼搏的理由。
这个世界上有很多爱我的人，老师、爷爷、奶奶、外婆、爸爸、妈妈。可最喜欢我、最爱我、最关心我、最哥们儿的，就是我的妈妈。
我和妈妈是母子关系。她每时每刻都在关心着我，不管是在人群里，还是在闹市中，妈妈的目光总是锁定在我身上，并且寸步不离地跟着我。妈妈的爱不仅体现在眼睛里，还体现在手上。小到给我剪指甲，大到每天给我做三餐饭。每天早上，我一起床，一股香味直冲我的鼻子，我就会立即冲进餐厅，张口就吃。而且，每天妈妈都会做出各种各样的菜来吸引我、填饱我的肚子。当我不舒服的时候，妈妈就会跑到我的房间里来，给我搓背、给我揉腿、给我捏肩。
我和妈妈还是师生关系。每当我被题目难住的时候，一问妈妈，她就会以我最容易理解的方式讲给我听，并让我记忆深刻、恍然大悟。
当我碰到什么不顺心的事，妈妈也会像老师那样，耐心细致地开导我，让我重新变得开开心心的。
我和妈妈还是朋友关系。我和妈妈可是一对铁哥们了。前不久班上刮起了“陀螺风暴”，我很想买一个陀螺，就让爸爸帮我在淘宝网上买一个，可爸爸不肯，这时候妈妈变身为“说客”，经过她的三寸不烂之舌，爸爸终于缴械投降了。
这就是我和妈妈之间发生的故事。
因为爸爸妈妈太忙，所以我的头发短短的。哪个女孩不爱俏，看着那些留着小辫，扎着蝴蝶结的同伴，我羡慕极了。
那是还在幼儿园的时候，一天在放学回家的路上，几个淘气的男孩指着我说道：洋葱头，洋葱头！顿时，我眼眶里的泪水直打转，我又气又急地跑回家。回到家里，我就愤怒地对妈妈说道：“妈妈！从现在开始我也要留长发，我再也不要做洋葱头了”！妈妈看着我笑着说：“妈妈真不是一个好妈妈，我答应你，一定也让你做一个长辫子的漂亮女孩”。妈妈言出必行，从那以后，我的头发没剪过，我的辫子一天一天长了起来，终于有一天，我的头发能够梳起来了。我兴奋不已，对着镜子，卖弄着两根小辫子，像一只欢跃的小鸟。然而，从那以后，每天上学，妈妈总要早起十分钟为我梳头，即使加班到凌晨，她也会准时打开房门为我梳头。
有一次，我刚起床，走到客厅时，看见妈妈用钥匙打开了家门，我知道她因为工作又是一夜未归。妈妈迷迷糊糊地坐在沙发上看着我，看见我凌乱的头发，她顾不得劳累，走过来为我梳头，望着镜子中妈妈苍白的脸，眼中布满了血丝，好像一下子老了好几岁，这几天的工作肯定将她压得喘不过气来。但是为了我这个不乖的女儿，为了让我如愿以偿，宁愿自己不休息为我打扮。我暗暗下了个大胆的决心。放学后，我把美丽的辫子亲手剪掉了。这时，妈妈回来了，当她看见我手中的长发，一切都明白了。
因为爸爸妈妈太忙，所以我的头发短短的。哪个女孩不爱俏，看着那些留着小辫，扎着蝴蝶结的同伴，我羡慕极了。
那是还在幼儿园的时候，一天在放学回家的路上，几个淘气的男孩指着我说道：洋葱头，洋葱头！顿时，我眼眶里的.泪水直打转，我又气又急地跑回家。回到家里，我就愤怒地对妈妈说道：“妈妈！从现在开始我也要留长发，我再也不要做洋葱头了”！妈妈看着我笑着说：“妈妈真不是一个好妈妈，我答应你，一定也让你做一个长辫子的漂亮女孩”。妈妈言出必行，从那以后，我的头发没剪过，我的辫子一天一天长了起来，终于有一天，我的头发能够梳起来了。我兴奋不已，对着镜子，卖弄着两根小辫子，像一只欢跃的小鸟。然而，从那以后，每天上学，妈妈总要早起十分钟为我梳头，即使加班到凌晨，她也会准时打开房门为我梳头。
有一次，我刚起床，走到客厅时，看见妈妈用钥匙打开了家门，我知道她因为工作又是一夜未归。妈妈迷迷糊糊地坐在沙发上看着我，看见我凌乱的头发，她顾不得劳累，走过来为我梳头，望着镜子中妈妈苍白的脸，眼中布满了血丝，好像一下子老了好几岁，这几天的工作肯定将她压得喘不过气来。但是为了我这个不乖的女儿，为了让我如愿以偿，宁愿自己不休息为我打扮。我暗暗下了个大胆的决心。放学后，我把美丽的辫子亲手剪掉了。这时，妈妈回来了，当她看见我手中的长发，一切都明白了。
要说起我和妈妈的故事，那可真是像天上的星星一样，数也数不清。
我刚上小学时，妈妈教我写数字，写到“8”和“9”时，我怎么写也写不好，“8”歪的像被风吹倒了一样；“9”更别说，像刚学会游泳的小蝌蚪。于是，妈妈陪着我不厌其烦、一遍一遍的练，终于练好了。当我抬头的`那一刻，我看到了妈妈欣慰的笑容。这时，妈妈对我说：“只要努力，雄鹰和蜗牛都能爬上金字塔，一个人不管遇到什么困难，只要努力，就一定能做好”。两年来，我一直记着妈妈说的这句话，在练字的道路上走的越来越远。不光是在学*上，在生活上，妈妈对我的关怀更是无微不至。
妈妈总是变着法儿的给我做我爱吃的饭。只要我想吃，妈妈就会给我做，每次做好吃的，我都让妈妈先吃，可是妈妈却说她不爱吃，等吃完饭后，我才看见妈妈津津有味地吃着我剩下的菜，我终于明白，妈妈是想把最好的留给我。
是妈妈的鼓励和陪伴让我克服了很多困难，越来越勇敢，我爱妈妈！
我的妈妈个子蛮高，她的眼睛大大的，炯炯有神，有时还戴着一副眼镜，看上去很斯文、秀气。但她不戴眼镜的时候，才是我最喜欢的模样。
我的妈妈很温柔，说话总是细声细气的，生怕吓坏了别人似的。妈妈很爱我，当我生病时，她会耐心地哄我吃药；当我取得成绩时，她会和我一起分享喜悦；当我有时做错事的时候，她会给我讲一些我似懂非懂道理；当我在学*上有困难时，她就细心地为我讲解。
妈妈为我做过很多事情，有一件事情，令我非常难忘：有一天放学，天空下起了雨，雨越下越大。我没有带雨具，被困在了校门口，急得团团转，心想：我该怎么回家呢？就在我不知所措的.时候，一个熟悉的身影撑着一把雨伞向我走来，我定睛一看：是妈妈！妈妈因为跑得急，裤子鞋子全湿了，我赶快跑到妈妈的伞下，妈妈怕我的衣服和书包被淋湿，她把伞递给了我。而她自己却被雨淋了，她脱下一件外套挡雨。回到家里，我看见妈妈冷得发抖，我的心里很不安。
妈妈的爱真是无价之宝，以后我要多关心、爱护妈妈，理解妈妈。
有一天晚上，爸爸在外面与单位的同事聚会，妈妈正在浴室里冲凉，我坐在沙发上看电视。
突然我的肚子特别痛，我大声地对妈妈说：“妈妈，我的肚子很痛。”妈妈听见了，吓了一大跳，连忙跑出浴室，对我说：“你好了点吗？如果还痛的话，我们就去医院吧！”
说完，就去给爸爸打电话。电话通了以后，妈妈急忙对爸爸说：“你要快点回来呀！陈湛文的肚子突然特别痛，搞不好我们就要去南山医院了。”挂上电话，妈妈就带着我去了南山医院。
到了那里，医生仔细检查了我的身体，然后就对我说：“是不是没拉大便，你的肚子里有硬块。你要多加锻炼身体，注意卫生，多吃蔬菜、多喝水。”随后做了一些处理，肚子好多了。
我和妈妈刚走出南山医院门，只见爸爸满头大汗急匆匆地赶来了。爸爸连忙问我怎么样，我说：“医生叫我多加锻炼身体，现在已经好多了，肚子有点饿。”说完，爸爸、妈妈就把我带进了肯德基。
这件事情深深的`记在我的脑海里，爸爸妈妈对我真好！我爱我的爸爸妈妈！
——我和老师的故事作文750字（精选5篇）
“静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮……”每当听到这首悠扬动听的歌曲，我的头脑中就会立刻浮现出张老师的身影。
张老师是我四年级时的班主任，20多岁，中等身材，白皮肤，大眼睛，长长的卷发，是一位年轻漂亮的女老师。其实我们最喜欢也最难忘的还是常常挂在她嘴边的微笑。
张老师性情温和，但在学*上她对我们却要求十分严格，哪怕是一点小小的疏漏，她都会不厌其烦的一一为我们指出并让我们逐一改正。记得刚上四年级不久，我写了一篇《石林之旅》的作文。老实说，对于写作我一直不够自信，作文写得也是时好时坏。依然清楚地记得，那次是张老师第一次给我们上作文课，当我像往常一样漫不经心的打开自己的作文本时，我震惊了：我看到自己的作文本上满是密密麻麻的红字，密密麻麻的修改符号，密密麻麻的修改提示！那一刻，对照老师的严谨，我为自己写作时的应付、不认真而感到深深的自责。于是，当晚我认真地反复地将自己的作文修改了一遍，第二天一早就交给了张老师。令我没想到的是，两天以后张老师再次将作文还给我，除了充满鼓励的批语，里面仍是老师满载的不断引导……正是在张老师的帮助和引导下，我那篇*作最终发表在校报《舜韵》上，当看到自己的名字、自己的文章变成铅字时，我兴奋极了，对张老师充满了感激和尊敬。今天，我又拿出了那本用心收藏的作文本。忽然，在密密麻麻的红色字迹中，我又看到了张老师的微笑，看到了张老师对我对我们班所有同学的殷殷期盼……张老师，我要对您说：“谢谢您，老师！”
张老师的言传身教，像春雨般滋润着我和同学们的心田。还记得我的胳膊被挤伤时，张老师心疼地安慰：“疼吗，孩子？坚强点，没事的，一会儿就好了”；还记得同学们和张老师一起备战市级讲课比赛时，那些相互加油、鼓励的场景；还记得当我辞掉大队委后，张老师与我的那次促膝长谈；还记得……正是在张老师的教导下，我变得更开朗也更自信了。张老师，我要对您说：“感谢您，老师！”
现在，真的很怀念那段快乐的时光，想念那位如母亲般的老师。张老师，您知道吗？两年前的金秋时节，您给予我们的微笑、关怀，一直温暖、鼓舞着我们。
进入初中一年了，我也遇见了很多老师：温柔的语文老师、可爱的英语老师……还有“倔牛”一样的数学老师。
一次考试过后，我拿到了我的试卷。浏览错题时，发现了一道错题。我仔细算了几遍后，确定了我的答题正确。我信心满满的等待老师讲这道题。
等到老师讲到这道题时，我没有举手，一下站起来说：“老师您这道题答案错了。”突然全班鸦雀无声，老师也停了下来，脸上已经没有了笑容，眉毛轻蹙：“这位同学，你的答案肯定是错的，不要打断老师讲课，你要是考好了都会了，就自己做作业，不要打扰别人听课。”“可是……”我还想再说些什么时候，老师挥挥手，让我坐下，不再给我说话的时间，我感到了几双带着讥笑的眼睛看着我，我的脸一下子红成了玫瑰花似的。我望向窗外，外面乌云密布的不见一点阳光。
下课前几分钟，我又把问题重复了提了一遍。老师很生气，眼睛瞪的大大的，眉毛拧成了一团，鼻子好像在喷火一样，活像一只夜叉。老师狠狠的数落了我一遍。我低着头，咬着唇，泪水在眼睛里打转，心想，为什么老师不肯相信我呢？终于，下课铃声救了我，但我心里开始有些怨恨数学老师了。
我有些想要放弃了，但我又想：“不行，不能让大家记住错题。”我咬了咬牙，决定和数学老师做最后一次“战斗”。
第二天上数学课的时候，我有礼貌地举起了手，或许是因为我礼貌地举了手，老师终于让我站起来提问。我按捺住心中的狂喜，认真地再次重复了头天我的质疑，简单明了地阐述了我的思考解题过程。老师认真地听着，并不停地拿粉笔在黑板上计算着。仿佛那一瞬间，世界上只有我们两个人。片刻后，老师冲我一笑：“你是对的。”这一刻，班里发出了一片掌声。我的眼睛里有些发红，但心里却十分开心。仿佛卸下了一个包袱一样的轻松。窗外微风拂过，树枝轻轻摇动着，树叶发出哗哗地声响，好像也在为我鼓掌。
从那以后，我和数学老师之间发生了一种微妙的关系。老师不仅教会了我知识，还不停鼓励我要勤于动脑，善于思考。他也还让我懂得了一个道理：在真理面前，不要放弃坚持。只有坚持，才会不断登攀高峰。
我和老师的故事 有人说：“老师是辛勤的园丁”，还有人说：“老师是我们第二个父母”，的确，我们的班主任兼语文老师——李老师就是这样的人。 李老师刚刚三十出头，中等偏瘦的身材，一头微黄的卷发像瀑布一样，迎风飞舞，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，让李老师变得更加温柔、善良。 每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。李老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，李老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。李老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧。走出办公室，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。 于是，上课前我认真预*。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越来越灵活。就像李老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”李老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我，我不能让她失望。 这就是我，那个曾经胆小如鼠的小男孩与李老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些*凡的小事，可我却从这*凡的小事中读出老师的不*凡。我和李老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。
我和老师的故事作文750字
我和老师的故事 一年一度的教师节又到了，我捧着对老师的祝福来到老师办公桌的窗前，情不自禁的想起了我与老师之间的故事。 一天清晨，由于昨晚作业太多了，害的我写了一个晚上，所以很疲惫。早自*的时候。‘好~~~累~~~’我伸了一个懒腰，一不小心，把后面座位的同学的文具盒碰掉了，‘咣当’！~~这个声音让在黑板上写字的老师转过头来，我可以看出老师的不高兴，她对我们说道：‘这是谁干的！~~~’我怯怯的举起手来，想：‘肯定没有好果子吃！’不出我所料，老师说道：“早自*是人类大脑最充足的时间，我们应该用在学*上，你这是打扰别人学*，你不想学也就罢了，让别人也学不成！”我被这突如其来的狂风骤雨吓到了，愣愣的站在那里，半天才缓过神来‘我又没有做错，不听我解释也就罢了，还说了我一大通，真是！~’从这以后，我就和老师对着干，她说东我偏往西。 有一次，老师不让在墙面上的白板上乱涂乱画，可我偏拿着我的中性笔把白板涂成了一个‘大花脸’。老师看到后，怒气冲冲的说：“这是谁干的！~”一向行侠仗义的我当然不能连累别人了，我‘唰’的站起来，用高八度的声音说：“我！~”全班目光朝我射来，仿佛认为这话不是我说的。老师却说：“你一会到我办公室一趟。”我下课后钻进了办公室，准备挨整。可是老师却对我用和蔼的语气说：“我上次说你也许是口气太重了，请你原谅。但是你碰掉别人的文具盒很打扰别人的学*，而乱涂乱画也是不对的。因为别人也要学*，不能打扰别人啊！~”我在瞬间明白了老师的不容易和良苦的用心。从这以后，我还会在力所能及的事情上帮助老师减轻负担。 老师，谢谢您，我会记住您的。虽然您只教了我们一个月，但我深刻明白了您的心意，您，为学生操碎了心的老教师！~~
我和老师的故事作文750字
我从小就崇拜老师，喜欢老师这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了：多好的老师呀！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。
于是，上课前我认真预*，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：好好干，机会掌握在自己手中呢！卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些*凡的小事，可我却从这*凡的小事中读出老师的`不*凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。
六年级:幸福枯叶蝶
我和老师的故事作文750字
不知不觉中，唐老师已经教我四年了，四年来唐老师不仅教会我很多知识，也教给我许多做人的道理，四年来我忘不了唐老师在学*上对我的细心引导，忘不了唐老师在生活中的亲切关怀，更忘不了在我困难时唐老师给我的支持和鼓励，至今我和唐老师的故事一件件一桩桩都深深的记在我的心里。
记得我三年级刚刚转来的时候，看着这一张张陌生的面孔心里感觉特别紧张，不知怎样和老师与同学接触。这时唐老师亲切而和蔼的对我说：兰兰，我和同学们欢迎你！顿时我的心里暖暖的。第一节语文课上唐老师有意让我朗读课文，我心里非常紧张，老师用亲切的眼神看着我，好像在对我说：没关系，不用紧张，加油。我心里一点也不紧张了，鼓起勇气的走上讲台，大声的把课文朗读出来，读完以后，老师表扬了我，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。从此以后，我喜欢上了语文，在学*竖立了信心和勇气。
有一次期中考试后，我没有考好，我心里十分难受，放学时，唐老师把我叫到了办公室，语重心长的对我说：兰兰，这次考的可不好啊，上课哪些没有懂的，我来给你讲讲。说着，就拿着我的卷子，一道一道的给我讲着，唐老师每天那么劳累，要批改那么的作业，现在，却放弃了回家休息的时间为我讲题，我心里十分感动，从此以后，我上课更加认真的听讲了，发誓要考出好的成绩。
还有一次，天气十分炎热，我在升**的时候突然晕倒了，唐老师吓坏了，急忙把我送到了医院，还给我妈妈打了电话。过了一会儿，我妈妈来了，医生说没有事，只是中暑了，唐老师嘱咐我要好好休息，不要耽误了学*。我看着唐老师那温柔的眼光，我点了点头。
唐老师，是你学*上对我的细心引导，是你对我的关爱，我永远也忘不了您，亲爱的唐老师！
河南三门峡三门峡市东风小学六年级:程兰兰
上初一时，他迎来了人生中第一位生物老师——一个马上就要退休的老太太。第一印象，她头顶那片寥落的“地中海”，令他望而生厌。
*心而论，他的生物课讲得不差，却永远那么慢条斯理，让人很容易走神。他时不时心猿意马。
如此这般听课，他第一次生物考试成绩差得令他汗颜。讲评试卷时，生物老师面向他说：“我看有同学的妈妈天天发朋友圈晒孩子的早餐，可偏偏孩子的成绩考得不好，是不是因为吃得太好，都吃傻了？！”老师嘴角扬起的那一抹嘲讽的微笑伴着同学们“哈哈哈”的哄堂大笑，令他尴尬得无地自容。那一刻，他仿佛一叶扁舟，风雨飘摇地悠荡在“地中海”的手掌心，难以挣脱。
那以后，他几乎是充满仇恨学生物的。他要用决绝的行动让生物老师知道，吃的好绝不是考不好的缘由。他不笨，他只是听课不专注，作业不认真而已。于是，变了个人似的，课堂上，他专注的眼神围着”地中海”慢条斯理地转。课堂外，他花费在生物上的时间比其它科都多。当期中考试如期而至时，他终于打了个翻身仗，考试成绩名列前茅！生物老师公布到他的成绩时，竟然一脸的阳光灿烂，还走到他身边笑着拍了一下他的肩膀，柔声细语起来：“考得不错嘛，看来你并不是因为……因为……呵呵，原来是我想多了，抱歉啊，我误读你啦。”随即，不忘投来狡黠的一笑。这一笑——充满意味的一笑，瞬间，让他心头淤积已久的坚冰融化了，唯有深深的领悟。
这时，生物老师不无遗憾地说：“同学们，我马上就要退休了。初二时不能继续教你们了，但我会深深地留恋这一年教你们的时光，祝同学们学*进步！”
那一刻，不知怎的，他竟有点感伤：一个濒临退休的老师，为了改变他不专注、不刻苦的*惯，不惜极尽讽刺挖苦之能事，在全班同学面前贬损他，却唤醒、点燃了他内心上进要强的火种，他怎能不因她的退休离去而感伤呢。
终于，下课了。
望着生物老师缓缓离去的背影，还有那片“海”，不舍的凝望里，内心深处，他这叶扁舟已然扬帆远航……
他，就是我。
“啪”风风火火的齐桐冲进教室，不小心把于老师的茶杯碰掉了，立刻摔个粉碎。
齐桐满脸通红，不知所措。“没事，老师还有一个大的呢，可惜了我的黄金水。”于老师微笑着拍拍齐桐。
“老师，啥是黄金水啊？好喝吗？”齐桐一向很大胆。“像黄金一样颜色的高级饮料。”老师神秘地回答，“你们想喝吗？”“想喝！”同学们异口同声，那声音能掀翻楼顶。
不一会儿，老师果真端着一个大茶杯走进教室，黄澄澄的水使玻璃杯看起来像水晶一样，肯定好喝，顿时班里欢呼雀跃。“你们只喝这么多。”老师一边说着，一边向一个矿泉水瓶盖里倒水。
“咦，太少了，老师真小气。”我不禁在心里嘀咕。“同学们不许讲话，否则不给你喝，杨絮你先来。”班里顿时鸦雀无声，只见杨絮开心地蹦上讲台，还得意地冲我们伸了伸舌头，那神气劲像领奖一样。
她伸出双手接过来，小心翼翼送到嘴边，我们都用羡慕的眼神看着她，只见杨絮咧咧嘴又咂咂嘴，说不清是什么表情。
旁边的刘得仁已迫不及待地冲向讲台，老师微笑着递给他一瓶盖水，刘得仁可能太激动了，一仰头连瓶盖都放嘴里了，“呀，呀，哈！”只见他张着嘴，双手向嘴里扒拉着，好搞笑。
轮到我的好朋友杨梦蕊了，她接过瓶盖一饮而尽，然后很淡定地坐在座位上。到底是什么味道？老师的眼睛都笑成一道缝了，我们都希望尽快喝上黄金水，眼巴巴地看着，恨不得眼里能长出手来。
“齐静云。”很快轮到我了，我竟兴奋得有点发抖，立即跑上讲台，接过老师递给我的水，生怕浪费一滴黄金水，伸出舌头，一种苦味一下子窜到嗓子眼，满嘴的苦，还没等我缓过神，旁边的王子清急不可耐，喝下了老师给的水，可见她比我还怕苦，五官都错位了。
“于老师，那是不是黄连水呀？”王子清大叫。“哈哈，你真聪明，别看黄连是苦的，它可是清热解毒的良药呢。其实生活中吃一点苦也是有好处的。”于老师微笑着喝下了剩下的黄金水。
——我和老师的故事_作文400字（精选五篇）
老师就像我们的父母，时时刻刻都为我们着想。
那是一个中午，由于我们几个“小老师”都要在黑板上写一些题给同学们做，第二天轮到我抄了，老师把我叫了下去，我要抄一个阅读题，我也不太懂这篇文章，老师第二天要走，叫我给一些同学批改，老师可能知道我不太懂，就叫我抄在本子上，抄好了拿着到办公室去一下。
我急忙抄着，终于抄完了，我拿着本子到办公室，老师慢慢给我讲解，让我体会，我体会不到的，老师叫我怎么体会，我跟着老师的思路做好了几道题了。老师还给我讲了很多与这篇文章之外的语文知识，我学着老师是怎么体会、理解的，就做好了这篇文章。
我拿着做好的作业给老师看时，老师看到了一个我没有做对的地方，让我好好的思考。我想了很久，却没有想出来，老师又耐心地给我讲解。我当时感到好高兴，我终于会做了，我拿起笔写起来，我写完后，拿给老师看，老师高兴地说：“这就对了。以后做阅读就得像这样。好，快**室吧！”我兴奋地跑**室。
谢谢您，亲爱的老师，我现在知道了阅读应该怎么去做，我会努力学*。老师您也要多注意身体，同学们不听话，也不要太生气。
时间就像细沙一样流走，我们无法抓住，只能任凭它的流逝，一转眼，在省实已经两年有余。在这个地方，我真的成长了很多，有同学们氛围的影响，更有老师的淳淳教诲促使着我进步。
说起来，石主任应该是最敬业的老师了，记得期末的时候，到了六点多石主任还是在办公室里帮我们答疑，也没有催我们，而是耐心地一点一点讲清楚。遇到特别纠结的同学，对于一个问题反反复复地问她，她也从来没有嫌烦过。
让我印象最深的，是初一下学期。初一上学期的我对政治这门学科及其不重视，导致期末考得不太理想，于是我开始拿着自己的时评去问石主任。说实话，当时要改的东西真的很多很多，一遍不行，两遍，初一的时候效率还很低，做完作业后还要重新修改时评，有时会弄到很晚，每一次她都给我提出更高的要求，告诉我方法，在一次次磨练当中，政治也慢慢好了起来。
从第一次见到石主任，就觉得她身上有一种与众不同的气质，她美丽，精致的妆容和好看的衣服，但同时眼神里有着自信，每一次讲话都能滔滔不绝，也是她的”鸡汤“激励着我前行，我佩服她知识渊博，一个小小的点可以发散出来，与更多东西联系起来，她教我们的不只是应试，更多的是对这门学科的素养培养。分数足可贵，可学*不只是为了应付考试，还应该放长远看，对我们未来的帮助。
这四年来我和老师的故事数不尽数，可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。
记得有一天，老师上课之前说要检查大家背诵古诗的情况，尽管在家背得很熟，但在老师和同学面前我还是有些紧张，我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张，可就是控制不住自己，最终还是磕磕绊绊的背了下来，在我背的时候老师并没有打断我，而是耐心地听我背完。我背的不熟，以为老师会批评我，可是让我没有想到的是，老师没有批评我而且还鼓励我说：“你背得很好，加油。”这句话不仅鼓励了我，让我的心灵深处深深地感动了。
老师又要课前检查背古诗了，可我还是有些紧张，因为我害怕再背不好，这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的情绪好了一些，但还是磕磕绊绊的，这次老师依然没有批评我，而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我，我紧张的情绪就渐渐地好起来，不紧张了，而且我一次比一次背的熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。
这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。
这五年来我和老师的故事数不尽数，可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。
随着时间的渐渐推移，我在学校已经度过了五个年头。在这五年中，我最感激地只有沈老师。
记得在三年级的时候，有一次单元考试，我考砸了。沈老师一下课就焦急地把我叫到办公室，问我：“这么简单的考试卷怎么只考了88分？”沈老师的话语让我也感到着急起来。的确，看看这张考试卷，没有什么沈老师没有讲过的，可是，我答卷的时候怎么什么都不知道呢？我的头脑一片空白。
“昨天晚上没有好好复*吗？”沈老师问我。我的脸涨红了，说不出话来，眼睛里流出了泪花。我自己心里很清楚，因为昨天晚上，我根本没有复*。沈老师似乎看出了我的心思，不过她没有批评我，脸色还*静了下来，说放学以后在找我谈话。
我心不在焉地上完了下午的课，放学时间来临了。我本以为沈老师会在这个时候狠狠地教训我一顿，但没有想到，她只是坐了下来，语重心长地对我说：“张明颢，你不能因为*时成绩比较好，就放松自己了。学无止境，如果你懈怠了，别人就会超过你。所以，我希望你从今天起，加倍努力，做一个合格的班长。”
我永远也忘不了沈老师为我们付出的点点滴滴！
