坐在教室里，总有几缕阳光透过玻璃，映在课桌上或是靠在同学的背上，传送着温暖。它使人不由得嘴角上扬，一恍神间，我仿佛回到了那一天。
那是去年的冬季运动会，同学们正在给参赛的选手加油。他们的脸上充满着自信和期待。今天，太阳兴许是受到了我们的感染，她热情似火的在大地上翻滚着，不断喷涌着的血液，那炙热的血液让我们既兴奋又激动。
让我印象最深的是女子跳高比赛，有的人身轻如燕，一跃便跳过去了；有的也许是发挥失常，一不小心碰到了杆。终于，到我们班了，我们立即提起十二分的精神。代表我们班参加此项目比赛的是班长，她身材高挑，笑起来还有两个可爱的小酒窝。哨声响起，她匀速跑到杆前，略作停顿，然后微微抬起一条腿，轻轻一跃便跳过来了。随后，人群中便响起稀疏的掌声。一轮又一轮，杆子也随即越升越高。
终于到了决定胜负的一轮，我们的心都悬了起来。对方的实力与我们不相上下，只要稍有不慎，唾手可得的胜利便拱手相让。班长看出了我们的担忧，她冲我们一笑，自信地说：“没事，相信我。”阳光普照下的校园，一切显得那样的耀眼。口哨声又一次吹响，我们班的同学都屏住了呼吸，此时只听到大家的心在急速的跳动，我们不由得猛烈的捶打着胸腔，使人觉得呼吸困难。对手没有跳过。又见班长匀速跑到杆前，略作停顿，然后用力抬起双腿，“嘭”的一声我还没弄清情况，就听到一阵欢呼与洪亮的掌声——我们赢了。大家悬着的心终于落了，我顿时回过神来——赢了！
而“凯旋而归”的班长已被我们班的“子民”们困住了。有的人给他送上一杯葡萄糖水，有的在旁边“嘘寒问暖”。还有的在谈论着班长的“英姿”。欢笑声与阳光融成一片，扩散开来，渗入心田。
虽然我们未进入三强，不过，看到一个又一个运动健儿在赛场上大展身手，从他们脸上的笑容与身上未减的自信，再加上有阳光的映照，不是比获奖更值得高兴吗？
失败了又何妨，我们九班是永不言败的集体。我们终会如那阳光一样，带着自信，汗水和坚强，赢取胜利！
这届运动会是我最最辛苦的一届运动会了，其中的1500米可把我折腾得死去活来了。
在1500米开始之前的几分钟，我是心跳加速，浑身哆嗦，“我可是从来都没有比赛跑过1500米！”我想。我开始后悔了，后悔当初斩钉截铁地决定跑1500米这个项目。
正在我怀着忧郁担心的心情时，发令员让我们各就各位。“这下惨了，就等着他们救护人员给我“收尸”吧。”我忐忑不安的想着。当枪声响起时，我手足无措，只能兴冲冲的冲上去，一个劲儿地跑。在跑第一圈时，我已经有些体力不支了，我就渐渐地落后下来。在我跑第三圈时，史上最雷人的事件发生了，竟然有人在我比赛的途中给我送水、送零食，我见状，急忙挥挥手，表示不要的意思。可是那几位送东西的同学竟还在我的'跟前悠，不顾三七二十一冲上前去，甩开了他们。
当我跑到第四圈的时候，我几乎已经没有力气了，我甚至还想“难道好没有到达终点吗？我的天呐，谁来救救我啊？苍天啊，快来救救我呀！”我跑得越来越慢。但是，不知怎么的，在我跑完第五圈的时候，忽然有力气了，我就一个健步冲上前去，最后，我只得了第五名，不过，我已经很满足了。此时，我已经是满头大汗了，腿算得无法用语言形容，几乎虚脱了。在我跑完全程后，最难过的地方就是喉咙，我的喉咙就像针刺一样痛，有着想喝水，但又不想喝水的感觉，我只能倚在树上，静静的休息着……
第二天早晨，我醒后，从床上站起来，觉得全身无力，腰部挺不起来，腿脚走路也不方便了，几乎全身都痛。到了第三天也痛苦依旧。我体会到了跑步的艰难，从中也得知到我缺乏锻炼，才会有这样的后果。
我决定，在下一个学期中，我依旧要比1500米跑，作战到底！
虽时光不断流逝，但那过往却不曾离开。在最美的时光，遇见最美的你们，很幸运。——题记
仿佛一切还是昨天，我们初次相遇，待谁都是初般客气，对谁都不曾熟悉。那年夏天我们一起奔跑的操场，我们一起挥洒的汗水，我们一起畏惧的一切都历历在目。然而当我们熟悉了这间充满书香的教室，熟悉了老师严厉中带着一丝温和的面孔，熟悉了彼此间打打闹闹的生活，我们却很快就要说再见了。
这一天，又是大家曾经向往与期待的运动会，然而这次却多了一丝黯然心酸。“最后一个夏天我们不要说再见，只想知道你会记得我哪一点……”*台前想起了我们的嘹亮的歌声，我们全班围成一个圆形，紧紧的拉着手，心紧紧的连着，我们是一家人。
"预告项目，预告项目"，很快，激动人心的比赛开始了，1500米的赛道上，运动员们尽情地展现着自己，“琪琪加油”“琪琪加油”我们一同为自己班的同学喊加油，“咦，琪琪怎么了？”班长的声音还未落，就看见刚刚那个为了梦想而拼搏的女孩突然倒在了赛道上，她的身影如此令人心痛，“琪琪！”我们全班都吓了一跳，放下手中的东西，我们一同奔向操场的另一端，心中默念着琪琪一定不要有事。在人群中，我看到她躺在地上痛苦的身影，老师一边不停的问她怎么样，一边帮她揉那条受伤的腿。不久，这个坚强的女孩又重新站了起来，依旧面带微笑的她，还安慰我们说自己没事，并且在下午的接力比赛中，与伙伴一起打破了校园记录。
很快运动会结束了，同学们依依不舍地离开了操场，因为大家都害怕这是我们在一起参加的最后一次运动会了。到了九年级，我们很可能会分班，那时候我们这个大家庭会被拆分，然后各奔东西。
即便会百般不舍，即便会百般难过，我们也要在痛苦中成长，运动会后让我们好好珍惜，在一起剩下的时光吧，我们永远不说再见。
——
——会后心得体会 (菁华3篇)
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学*成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水*。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学*从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、为子女建立自信心
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学*，爱科学的*惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
三、与子女一起成长，做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学*的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学*，在进步啊!”使子女明白学*新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。 ..
对孩子的爱的极端表现有：
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为*惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。
我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。
对于“怎样教育好子女?“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为*惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
12月1日，我有幸参加了调兵山市“六环三步”教学模式研讨会，听了两位老师上了四节精彩课，聆听了教研员刘春艳评课，盛校长、赵局长的重要讲话，我受益匪浅，真是高兴而来，满意而归。这四节课是32节汇报课选出的.四节“六环三步”典型课，可以说让我们听课者大饱眼福，心悦诚服，从这四节课上可以看出“六环三步”的可操作性，证明了“六环三步”教学模式也是我们调兵山市教学改革的一次成功飞跃。我自己也对“六环三步”有了更深的了解，这四节课中值得我们学*的地方很多很多，下面我从五方面来谈一谈。
一、值得学*的地方：
(一)这四节课共性之一就是情境导入恰到好处
教师充分利用教学资源，抓住了课题的切入点，恰如其分地导入，让学生在良好的氛围中进入了文本。
这两篇中《搭石》一课，李老师充分利用教学资源，加上自己优美的话语，动听的音乐，让我们走进《搭石》感受到了“搭石”*凡而美丽;吸引孩子们求知欲望。学生会对“搭石”*凡而美丽进行遐想，走进文本，这样处理真是锦上添花。
教师语言精练、流畅，有启发性。抓住了文章的主题链，导入自然、新颖，激发了学生们的求知欲望，让我们感到导入非常轻松和谐。
(二)共性之二单元训练重点，强调得到位
这两篇课文都是精读课文，在单元课文里起到了抛砖引喻的作用，教者能让学生领会单元训练重点，归纳单元训练重点，有利于本单元的教学，有利于学生学*方法的掌握，起到了画龙点睛的作用。如《老人与海鸥》一课，单元训练重点是 ①速读②体会情感③揣摩方法。钟老师能让学生多种形式的读，反复读、速读那些重点句子，教师语言流畅巧妙地让学生在语言环境中理解重点词句，引导学生体会老人与海鸥之间的深厚情感。教师采用了引导、总结的方法，让学生抓住了重点词、句子，图文结合让学生感受到老人对海鸥无私的爱。
(三)问题链设计的好，能贯穿全文
教师自己钻研教材，吃透教材。《老人与海鸥》一课，老人与海鸥之间浓厚之情，课文是怎样体现的呢?分析理解文本始终围绕主题链展开一环套一环。
《搭石》一课，教师设计问题链。《搭石》构成了一道风景美。让学生进一步体会走在搭石上的人们心里更美，贯穿全文。
(四)解决问题时品词析句落实得到位
理解中感悟，交流中感悟，充分体现了语文学科的工具性、人文性。《搭石》一课，李老师在教学中巧妙地把文本改成诗歌形式，让学生从读中感悟抓住重点词，“三次回环读”让学生感受诗歌美、画面美，从中感受人们心灵美。
(五)整合问题有实效性，体现了灵活性
两位老师都是出示思考题，让学生自学，讨论交流后再提出不懂问题，师生在整合，体现了时效性。
二、改进的地方：
这两节课让我看到了调兵山市语文教学的重大飞跃，我校需要改进的地方
(一)语文教学一定要体现单元训练重点，教学精读课文时一定让学生体会单元训练重点，让学生学*课文时掌握学*方法。
(二)情境教学体现的不够好，教学时教师要钻研教材，把握文章问题链，围绕问题链选择合适的资源、资料导入，要激发学生的学*兴趣，而且情境教学要贯穿全文，让学生在感情升华中学会新知识，体会文章字里行间所表达的浓浓之情。
(三)基础知识落实的不够到位，品词析句要体现语文学科的工具性，时效性。
(四)整合问题应有灵活性、实效性。
“六环三步”中提出问题时不应牵强附会，流于形式，要在教师出示思考题的基础上，让学生讨论交流，在提出有价值的不懂问题。
(五)牵引性问题以板书设计要配套，给学生一目了然的目的。教学中要以问题链为主线，贯穿全文。问题与板书设计要和谐，板书要起到总结性作用，要体现概括性。
(六)教师文化底蕴要有待提高，做到给学生一碗水，自己要有一桶水。知识面要广，语言组织能力要强，语言要简练、流畅，激发学生求知欲望，达到了潜移默化的作用。
三、引起我的思考：
(一)如何在“六环三步”教学中体现本单元训练重点?
(二)学生在小组讨论后提出的问题是否有价值，有研究性。
(三)学生学*方法在课堂上真正掌握了吗?如何体现学生唇唇欲动呢?
(四)教师如何体现语文教学中问题链中的知识树?
周五在咱们幼儿园听了张璐老师关于"给孩子一个美好的未来"家庭教育专题讲座，作为一名家长，感触颇深，也更加充分认识到家庭教育的重要意义，具体体会如下:
一、做个有心智的家长
现在很多时候，作为父母，对孩子的教育总是小心翼翼，甚至到了自己都没有了自我，满脑子无论干什么事，说什么话都打着教育孩子的旗号，其实就如张露老师所言，做一个以身则教的父母。我想我们做父母的，努力做最好的自己，就是对孩子最好的引领和教育。我们不知道孩子将来会遇上什么样的人，发生什么样的事，过上什么样的生活，但是我们在日常生活中所表露出来的积极乐观的态度、宽广豁达的胸襟、善良正直的为人之本、谦卑包容的处世之道、不向困难低头的坚韧毅力，都会成为滋润孩子一生的营养。
二、做个有原则的家长
该坚持原则的时候一定要坚持原则，当然坚持原则需要策略方法，要讲究技巧，应杜绝发火生气等负面情绪的发生。如一集动画片大约半小时，最好到了20分钟就提醒一下，到了10分钟再提醒，而不是等到最后一秒钟立刻关闭，给孩子心理预期值，孩子更能接受彼此的时间约定。说好一集，那么就不要再看五分钟，今天可以五分钟，孩子就以为明天后天都可以五分钟，尽量不要妥协，按点关闭，让孩子养成遵守时间与约定的*惯。真正没有原则的是我们大人自己。一般妥协一次就够了，如果一再妥协就会被孩子一次又一次“利用"。
三丶做个有耐心的家长
一个有耐心的家长对孩子来说是很重要的，有时候也许我们爱用大人的观点去看待问题，把孩子成长过程中细小的问题忽略了，也正是这些细节决定了孩子的幸福指数，决定了孩子的未来。教育其实是考验家长耐心的过程。
四、做个懂孩子的家长
让我们以一份轻松、乐观的心态去面对我们最天真纯朴的孩子吧，因为他们的每一次拒绝都是对我们爱的渴望，我们应该蹲下身体，多去抱抱他们，相信他们拒绝我们，他们对我们发脾气，那一定是有原因的，是因为我们对她缺少最恰当的爱，缺少理解和尊重的爱。
五、营造温馨幸福的家庭氛围
我想:任何教育只有在爱的阳光雨露下才能绽放得更美，家庭成员要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀!
六、同孩子一起成长
女儿最*对围棋特别感兴趣，我也没事时拿一本围棋书看，活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣!
长期以来，在教育孩子的过程中，就如张璐老师所讲，关于孩子的一些通病:不尊敬长辈、不懂分享、事事讲条件、推卸责任、总爱看电视等等，其中一些在乐乐身上也是有的，确确实实我和乐乐爸爸也很困惑。相信这些问题也是其他家长一直以来所关心的问题。感谢哈佛幼儿园提供了这样一个让家长提高进步的*台。再次感谢老师们的不辞辛劳，无私付出!
——中*动会加油口号 (菁华3篇)
1.拿出自己最美的英姿改变明天。参与就是是胜利。
2.运动健儿多自豪。
3.团结拼搏，展现自我。
4.我运动，我健康，我快乐，我阳光。
5.挑战自我，演绎精彩。
6.四年级班：班班决不一般坚定豪迈展现风采。
7.奋力拼搏，勇于攀登。
8.我参与我奉献我快乐。
9.锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。
10.四年级：彩扇队彩扇旋转，精彩无限，沸腾理想，祝你梦圆。
11.青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
12.生命不息，运动不止。
13.放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。
14.大班大班，属我最强。
15.大二大二，齐心协力；大二大二，力争第一。
16.八年二班、猛虎出山、八年二班、锐不可当。磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
17.努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。
18.运动健康，快乐成长。
19.大手拉小手，健康好未来。
20.强身健体，立志成材，五年二班，非同一般。
21.团结进取，争创佳绩。
22.六年级班：六一学子，斗志昂扬，驰骋赛场，为班争光。
23.热爱动动，增强体质。
24.投球奔跑本领高。
25.努力拼搏，勇夺第一。
26.全民健身，你我同行。
27.锐不可当，超越自我，再创辉煌。
28.舞动青春，畅想未来。
29.三年级：花束队花海如潮，健儿拼搏，挥动激情，为你赞歌。
30.谁敢横刀立马，唯我二班健儿，一万年太久，只争分秒。
31.初三六班，勇往直前，顽强拼搏，超越极限
32.比赛第一，友谊第二！
33.四年级（x）班：永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
34.鼓舞声愿你拼尽全力，喝彩声愿你坚持到底，夸赞声愿你不舍不弃，所有人为你加油！为的是使你努力拼搏，勇创佳绩！
35.祝xx学校第九届田径运动会取得圆满成功！
36.扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌。
37.积极人生，全力以赴
38.亲子有方，运动有益，宝宝班最棒。
39.一路有你，温暖相伴。
40.旅途有你，风光无限。
41.坚持锻炼，身体健康。
42.大班大班，勇者无敌。
43.青春如火、超越自我、x班、奋勇拼搏x
44.青春运动，友谊健康。
45.超越极限，展现自我。
46.团结协作，兴我四班。
47.锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！
48.健康是个宝，健身不可少。
49.楚汉名城，喜迎城运盛会；三湘四水，欢聚体坛精英！
50.人小志气小，比赛顶呱呱。
51.比出风采，超越自我。
52.磨砺意志，奋发冲刺。
53.英明神武，勇冠江山，，唯我五班。
54.参加体育运动，做阳光少年。
55.放心去飞，勇敢去追，追一切我们未完成的梦。
56.留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。
57.天天健身，天天快乐。
58.运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
59.我自信我出色，我努力我成功
1、初一一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一。
2、初x六班，放马金鞍，惟我六班，超越梦想，激情无限!年轻无极限!青春我代言!
3、号令群班，谁人胆敢与我争锋。
4、坚持到底，其实坚持就是胜利。
5、心系五班，合作无间，力斩群敌，一览众山。
6、初一顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
7、凌云赛场，斗志昂扬。文韬武略，笑傲群芳
8、放飞理想，誓言共煌。
9、初二(四)秋风吹，战鼓擂，我们二(四)怕过谁!
10、初一(四)积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
11、初二(七)初二(七)班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。
12、顽强拼搏勇夺第一挑战自我突破极限。
13、奋勇拼搏，展现自我。我运动，我健康。我自信，我必胜。
14、初一(三)团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
15、心随帆动，驶向成功，磨砺意志，奋发冲刺，史上最强。
16、初三(二)三(二)三(二)，独一无二，三年二班，非同一般。
17、初二(八)永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
18、强身健体立志成材顽强拼搏超越极限。
19、放飞理想，熔铸辉煌。
20、青春如火，超越自我，初二班，奋勇拼搏齐心协力，争创佳绩。
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水*。
一根小小的木棒，连接的是团结和友爱，一根小小的木棒，传递的是勇气和力量，一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏，加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
有多少次挥汗如雨，伤+痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
只想给自己一个机会，来证明自己的实力；只想给自己一点勇气，来挑战自己的实力；只想给自己一个信念，让自己不懈努力；只想给自己一个目标；让自己不断拼搏；只想给自己一点掌声，让自己肯定自己；只想给自己一点奖励；让自己肯定自己！是谁说鲜花与掌声只属于成功者，这只是因为，坚持就是胜利。或许，鼓励的话说了太多太多，但这掌声发自我内心。请记住，我永远为你们喝彩。相信自己，只要努力就会有好的成绩。
泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿，身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的，摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说："这是应该的"。但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。
您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声"您辛苦了，尊敬的裁判员"。
祝贺大会胜利召开，十月的阳光十月的朝霞，一个灿烂明媚的十月，一个丰收吉祥的十月，欢歌笑语彩旗飘飘，运动会开幕了，内心的喜悦无法用语言来表达，千万个美丽的词汇也无法描述，昔日的努力要在今天得到考验，来吧！让今天的成功谱写新的未来
您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公证的使者，您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线！我们为你高歌，我们为你欢唱，我们衷心地道一声："辛苦了，敬爱的裁判。"
如海上的浪花，似浪花上的云燕。灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的.是小小的横竿，升起的是不屈的信念。
一只标枪天上飞，裁判打车往前追，不知是谁这般猛，七班王欣闪光辉。
生活中，我们每天都在尝试，尝试中，我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空，运动员们，不要放弃尝试，假如你成功了，这就是下一次尝试的动力，假如你失败了，就总结经验，吸取教训，继续努力，无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利，无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，努力吧，运动员！
是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望
在我心中，你一直是个英雄，我的心伴随着你跳动每一分钟，因为你始终看重付出的过程因为你只求付出，不求回报的个性，你是一颗明星，我的手永远为你挥动
运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。
运动员那矫健的身姿，在1500米跑道上飞翔着，加油、加油、再加油……，一滴滴的汗水，一丝丝的希望，人生能有几次搏，千百双眼睛在鼓励着你们，努力拼搏吧，胜利就在眼前
几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。谢谢你，我们的啦啦队！
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹强。
环形的跑道，一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲
悄悄的，我退居一旁，避开所有的掌声和目光，远离胜利者的灿烂和辉煌，如果说生命也是一场竞争，我参与，也曾把竞争的滋味品尝，那么，让我也抬起头，甩掉心中的压抑，下次运动员我仍会同你较量
你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中，你象一颗金星，闪烁在宇宙之中，你象一匹骏马，驰骋在战场之中，没象是头猎豹，疾驰在草原之中，你象一艘快艇，飞奔在海洋之中，胜利的果实等你摘取，希望的高峰等待你去攀登
人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们的拼搏身影，面对漫漫的征途，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，为我你们呐喊，加油加油
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！群雄乍起，英雄谁属？洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！！
赞三千米，夸夫迫日惊华夏，*步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。
赞百米运动员，百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。
赞裁判员，柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
致运动员，不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你
致跳高运动员，如海上的浪花，似浪花上的云燕。灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念。
生活中，我们每天都在尝试，尝试中，我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空
运动员们，不要放弃尝试，假如你成功了，这就是下一次尝试的动力，假如你失败了，就总结经验，吸取教训，继续努力，无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利，无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，努力吧，运动员！
致运动健儿，运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。
致1500米运动员，运动员那矫健的身姿，在1500米跑道上飞翔着，加油、加油、再加油……，一滴滴的汗水，一丝丝的希望，人生能有几次搏，千百双眼睛在鼓励着你们，努力拼搏吧，胜利就在眼前。
败者的心声，悄悄的，我退居一旁，避开所有的掌声和目光，远离胜利者的灿烂和辉煌，如果说生命也是一场竞争，我参与，也曾把竞争的滋味品尝，那么，让我也抬起头。
甩掉心中的压抑，下次运动员我仍会同你较量。
赞长跑运动员，运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们的拼搏身影。
面对漫漫的征途，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，为我你们呐喊，加油加油。
成功谁属，天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！群雄乍起，英雄谁属？洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！勇敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！
——会后心得体会 (菁华3篇)
20xx年2月22日，我们踏上了去集团总部的路程，此次去集团的目的是参加集团20xx年先进集体先进个人表彰大会，再一个是学*固定资产的管理以及财务会计档案的管理。
2月23日上午，集团表彰大会在xx文化活动中心隆重召开。大会由集团党委xx主持，x董做了年度总结发言。对集团公司及各地子公司一年来的工作做了全面总结。对各公司一年来的发展所取得的进步及存在的问题做了深刻的分析。面对新的挑战和机遇，如何把握，如何应对，是今后一年来所要重点攻克的主要内容。大会气氛团结热烈、轻松亲切。全体员工感受到了奋发向上的动力。对崭新的一年充满了喜悦和必胜的信心。
接下来还参观了集团客车生产车间，繁忙的工作场景、震耳欲聋的敲打声、热火朝天的工作氛围深深的感染了我们。据说x总还在这里磨砺了四年的时间。随着队伍的前行，我们来到了x车间，参观了x的生产流程。整个参观过程井然有序、轻松愉快。
此外在集团学*的几天里还学*了固定资产的管理和档案管理工作。首先是档案管理：我同行政办、技术部有关人员统一到集团办公室进行学*。集团采用的固定资产软件为用友U8财务软件。集团固定资产的管理为台账式管理。模式为根据集团设置的编码来进行固定资产录入、维护、增减、变动。其次是财务档案的管理：去集团财务部会计档案部门进行了学*。凭证的装订、还有包角、以及装订技巧等。账本的装订、封面的书写、汇总表的整理、明细账的打印等等。
通过在集团参加表彰大会以及在集团学*的这段时间，切实感受到了集团管理作风严谨、认真。需要学*的地方还有很多。回到自己的工作岗位更要加强对业务知识汲取、学*。这样才能使自己不断进步。
12月1日，我有幸参加了调兵山市“六环三步”教学模式研讨会，听了两位老师上了四节精彩课，聆听了教研员刘春艳评课，盛校长、赵局长的重要讲话，我受益匪浅，真是高兴而来，满意而归。这四节课是32节汇报课选出的.四节“六环三步”典型课，可以说让我们听课者大饱眼福，心悦诚服，从这四节课上可以看出“六环三步”的可操作性，证明了“六环三步”教学模式也是我们调兵山市教学改革的一次成功飞跃。我自己也对“六环三步”有了更深的了解，这四节课中值得我们学*的地方很多很多，下面我从五方面来谈一谈。
一、值得学*的地方：
(一)这四节课共性之一就是情境导入恰到好处
教师充分利用教学资源，抓住了课题的切入点，恰如其分地导入，让学生在良好的氛围中进入了文本。
这两篇中《搭石》一课，李老师充分利用教学资源，加上自己优美的话语，动听的音乐，让我们走进《搭石》感受到了“搭石”*凡而美丽;吸引孩子们求知欲望。学生会对“搭石”*凡而美丽进行遐想，走进文本，这样处理真是锦上添花。
教师语言精练、流畅，有启发性。抓住了文章的主题链，导入自然、新颖，激发了学生们的求知欲望，让我们感到导入非常轻松和谐。
(二)共性之二单元训练重点，强调得到位
这两篇课文都是精读课文，在单元课文里起到了抛砖引喻的作用，教者能让学生领会单元训练重点，归纳单元训练重点，有利于本单元的教学，有利于学生学*方法的掌握，起到了画龙点睛的作用。如《老人与海鸥》一课，单元训练重点是 ①速读②体会情感③揣摩方法。钟老师能让学生多种形式的读，反复读、速读那些重点句子，教师语言流畅巧妙地让学生在语言环境中理解重点词句，引导学生体会老人与海鸥之间的深厚情感。教师采用了引导、总结的方法，让学生抓住了重点词、句子，图文结合让学生感受到老人对海鸥无私的爱。
(三)问题链设计的好，能贯穿全文
教师自己钻研教材，吃透教材。《老人与海鸥》一课，老人与海鸥之间浓厚之情，课文是怎样体现的呢?分析理解文本始终围绕主题链展开一环套一环。
《搭石》一课，教师设计问题链。《搭石》构成了一道风景美。让学生进一步体会走在搭石上的人们心里更美，贯穿全文。
(四)解决问题时品词析句落实得到位
理解中感悟，交流中感悟，充分体现了语文学科的工具性、人文性。《搭石》一课，李老师在教学中巧妙地把文本改成诗歌形式，让学生从读中感悟抓住重点词，“三次回环读”让学生感受诗歌美、画面美，从中感受人们心灵美。
(五)整合问题有实效性，体现了灵活性
两位老师都是出示思考题，让学生自学，讨论交流后再提出不懂问题，师生在整合，体现了时效性。
二、改进的地方：
这两节课让我看到了调兵山市语文教学的重大飞跃，我校需要改进的地方
(一)语文教学一定要体现单元训练重点，教学精读课文时一定让学生体会单元训练重点，让学生学*课文时掌握学*方法。
(二)情境教学体现的不够好，教学时教师要钻研教材，把握文章问题链，围绕问题链选择合适的资源、资料导入，要激发学生的学*兴趣，而且情境教学要贯穿全文，让学生在感情升华中学会新知识，体会文章字里行间所表达的浓浓之情。
(三)基础知识落实的不够到位，品词析句要体现语文学科的工具性，时效性。
(四)整合问题应有灵活性、实效性。
“六环三步”中提出问题时不应牵强附会，流于形式，要在教师出示思考题的基础上，让学生讨论交流，在提出有价值的不懂问题。
(五)牵引性问题以板书设计要配套，给学生一目了然的目的。教学中要以问题链为主线，贯穿全文。问题与板书设计要和谐，板书要起到总结性作用，要体现概括性。
(六)教师文化底蕴要有待提高，做到给学生一碗水，自己要有一桶水。知识面要广，语言组织能力要强，语言要简练、流畅，激发学生求知欲望，达到了潜移默化的作用。
三、引起我的思考：
(一)如何在“六环三步”教学中体现本单元训练重点?
(二)学生在小组讨论后提出的问题是否有价值，有研究性。
(三)学生学*方法在课堂上真正掌握了吗?如何体现学生唇唇欲动呢?
(四)教师如何体现语文教学中问题链中的知识树?
周五在咱们幼儿园听了张璐老师关于"给孩子一个美好的未来"家庭教育专题讲座，作为一名家长，感触颇深，也更加充分认识到家庭教育的重要意义，具体体会如下:
一、做个有心智的家长
现在很多时候，作为父母，对孩子的教育总是小心翼翼，甚至到了自己都没有了自我，满脑子无论干什么事，说什么话都打着教育孩子的旗号，其实就如张露老师所言，做一个以身则教的父母。我想我们做父母的，努力做最好的自己，就是对孩子最好的引领和教育。我们不知道孩子将来会遇上什么样的人，发生什么样的事，过上什么样的生活，但是我们在日常生活中所表露出来的积极乐观的态度、宽广豁达的胸襟、善良正直的为人之本、谦卑包容的处世之道、不向困难低头的坚韧毅力，都会成为滋润孩子一生的营养。
二、做个有原则的家长
该坚持原则的时候一定要坚持原则，当然坚持原则需要策略方法，要讲究技巧，应杜绝发火生气等负面情绪的发生。如一集动画片大约半小时，最好到了20分钟就提醒一下，到了10分钟再提醒，而不是等到最后一秒钟立刻关闭，给孩子心理预期值，孩子更能接受彼此的时间约定。说好一集，那么就不要再看五分钟，今天可以五分钟，孩子就以为明天后天都可以五分钟，尽量不要妥协，按点关闭，让孩子养成遵守时间与约定的*惯。真正没有原则的是我们大人自己。一般妥协一次就够了，如果一再妥协就会被孩子一次又一次“利用"。
三丶做个有耐心的家长
一个有耐心的家长对孩子来说是很重要的，有时候也许我们爱用大人的观点去看待问题，把孩子成长过程中细小的问题忽略了，也正是这些细节决定了孩子的幸福指数，决定了孩子的未来。教育其实是考验家长耐心的过程。
四、做个懂孩子的家长
让我们以一份轻松、乐观的心态去面对我们最天真纯朴的孩子吧，因为他们的每一次拒绝都是对我们爱的渴望，我们应该蹲下身体，多去抱抱他们，相信他们拒绝我们，他们对我们发脾气，那一定是有原因的，是因为我们对她缺少最恰当的爱，缺少理解和尊重的爱。
五、营造温馨幸福的家庭氛围
我想:任何教育只有在爱的阳光雨露下才能绽放得更美，家庭成员要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀!
六、同孩子一起成长
女儿最*对围棋特别感兴趣，我也没事时拿一本围棋书看，活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣!
长期以来，在教育孩子的过程中，就如张璐老师所讲，关于孩子的一些通病:不尊敬长辈、不懂分享、事事讲条件、推卸责任、总爱看电视等等，其中一些在乐乐身上也是有的，确确实实我和乐乐爸爸也很困惑。相信这些问题也是其他家长一直以来所关心的问题。感谢哈佛幼儿园提供了这样一个让家长提高进步的*台。再次感谢老师们的不辞辛劳，无私付出!
——中*动会作文 (菁华5篇)
星期四下午，我们全校举行了有趣的、别开生面的趣味运动会。
活动前，钟老师对我们说：“这个游戏叫做袋鼠跳跳跳。同学先用麻袋套住下半身，跳到十米的地方，绕过铁杆，又跳回起点，依次接力。用时最短的`班级为第一名。”于是，钟老师挑了两位爱干净但又不怕脏的同学——杨一、李朝阳来帮同学们脱麻袋。体育不好的何俐倩被请出比赛。敬鹏鑫和罗毅被选为冲刺选手，敬鹏鑫的左手还结起了红领巾......
我们班按钟老师的吩咐排到了自己的位置上，排成一路纵队，一字儿排开。
只听见裁判说：“各就各位，预备，开始!”杨一跳完后，罗毅的神情严肃，他快速地跳进袋子里，两位同学像变魔术一样，把敬鹏鑫的下半身套了起来，他就飞快地跳到差不多十米的地方，前面那根铁杆就像数不清的金银财宝一样，罗毅立刻扑了过去，像龙卷风旋转一圈的速度跳回了起点。重要工作人员——杨一和李朝阳又把陈政宇身上的麻袋脱了下来，把袋口扒得大大的，好让下一位同学更加方便。
轮到我了，我像袋鼠一样跳进了麻袋中。在跳的过程中，我一直回忆着爸爸教我的方法。在中间的一段路程中，我差点摔倒，心里飞快地闪过一个念头，连我自己都不知道怎么会这样，但我还是轻松地跳到了十米的地方。然后，我又轻松地跳回了起点，经过重要工作人员和我的配合下，我跳完了，又轮到了下一位同学。
很快就轮到尹晨曦了，她非常快速地跳，不幸的是，尹晨曦在路途中摔倒了。她坐在地上，嘴巴张得大大的，皱着眉头，我想有可能尹晨曦的脚扭了吧!但她没有向困难低头，她还是顽强地站了起来，沉重地跳着，显然这次没有比前面轻松。当她跳到终点的时候，我是多么地敬佩她呀!
经过冲刺同学的努力争取，我们班得了第一名。全班都跳了起来，我想钟老师应该激动得有点过度了吧!我也跳了起来，就像真的袋鼠一样，又蹦又跳。这次因为“袋鼠跳跳跳”比赛得了第一名，郑老师在这周末没有给我们布置数学作业呢!
今天校园里热闹非凡,这是为什么呢原来这里正在举行一年一度的秋季运动会.
上午八点,伴随着雄壮的运动员进行曲,各班的选手身着蓝白相间的校服,排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐进入了比赛场地.
今天，学校举办运动会，描写运动会的作文。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候，校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕，小学生作文《描写运动会的作文》。
只听见裁判员一声令下“预——备”，就见运动员们个个摆好姿势，左腿向前屈伸着，右腿卧着，蓄势待发，让人仿佛看到了一个个小刘翔。裁判员高举“指挥旗”，哨子一吹，旗子一挥，运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。此时，跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙，挤个水泄不通。
大家不断高喊“加油，加油……”在这一片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶。一刹那，他们的距离就拉开了。
尽管我们输了分数,但是我们赢了气势.我想不管任何比赛,比赛的结果其实不重要,重要的是在这个过程中大家的一种团结,互助精神的`培养和体现!
我们排着整齐队伍走过*台,喊着响亮的口号:"强身建体,快乐学*,勇敢自信,积极拼搏".还有火箭发射,"10,9,8,7,6……",只听"嗖"的一声火箭飞向蓝天,似乎预祝我们班这次运动会能取得圆满成功.
运动会终于开始了!运动员们各个精神抖擞,生龙活虎,瞧!运动员有的在原地小跑,有的在压腿,有的在练*跳高,还有的在歪歪手.
运动会快要开始了,许多运动员积极做赛前准备运动,有的踢腿,有的转动脚腕,还有的小跑步.似呼个个都想拿到第一名!
同学们一个个垂头丧气地走出了操场，心里暗暗羡慕第一名的那个班级。我也一样伤心，但是下一次我们一定会拿个第一名回来的！我肯定！
今天校园里热闹非凡,这是为什么呢原来这里正在举行一年一度的秋季运动会.
上午八点,伴随着雄壮的运动员进行曲,各班的选手身着蓝白相间的校服,排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐进入了比赛场地.
今天，学校举办运动会，描写运动会的作文。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候，校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕，小学生作文《描写运动会的作文》。
只听见裁判员一声令下“预——备”，就见运动员们个个摆好姿势，左腿向前屈伸着，右腿卧着，蓄势待发，让人仿佛看到了一个个小刘翔。裁判员高举“指挥旗”，哨子一吹，旗子一挥，运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。此时，跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙，挤个水泄不通。
大家不断高喊“加油，加油……”在这一片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶。一刹那，他们的距离就拉开了。
尽管我们输了分数,但是我们赢了气势.我想不管任何比赛,比赛的结果其实不重要,重要的是在这个过程中大家的一种团结,互助精神的培养和体现!
我们排着整齐队伍走过*台,喊着响亮的口号:"强身建体,快乐学*,勇敢自信,积极拼搏".还有火箭发射,"10,9,8,7,6……",只听"嗖"的一声火箭飞向蓝天,似乎预祝我们班这次运动会能取得圆满成功.
运动会终于开始了!运动员们各个精神抖擞,生龙活虎,瞧!运动员有的在原地小跑,有的在压腿,有的在练*跳高,还有的在歪歪手.
运动会快要开始了,许多运动员积极做赛前准备运动,有的踢腿,有的转动脚腕,还有的.小跑步.似呼个个都想拿到第一名!
同学们一个个垂头丧气地走出了操场，心里暗暗羡慕第一名的那个班级。我也一样伤心，但是下一次我们一定会拿个第一名回来的！我肯定！
金色的.季节，金黄的落叶。在这个秋天里，到处都洋溢着欢乐的气氛。美丽的季节，当然也有美丽的一天，那就是盛大的秋季运动会!那个体力与激情碰撞的赛场，那个充满热情与荣誉
的向往。
今天，一年一度的秋季运动会召开了。*常安静的操场顿时变得吵杂起来，空气中充满了让人说不出的喜悦。当运动员出场时，全场的人便安静下来，静静注视着整个仪式，运动员们昂
首挺胸，气势勃勃的走入了操场中央进行升旗仪式。
仪式结束后，运动员们便纷纷回到自己班级去了。他们准备着，准备着完成一场又一场的比赛，迎接一次有一次的挑战。我作为一名通讯员，本职就是时时刻刻记录运动员的比赛状况，
并给予鼓励，然后写成稿子让广播播放出来。我的任务就是代表全班人的心声为运动员加油喝彩!
天公作美，天气并不炎热，所以不管是运动员还是我们这些观众，都会感到舒服惬意。可空气里还是弥漫着一股刺鼻的火药味。
这场运动会最有看点的就是800米的赛跑了。如果说100米是追求速度与爆发力的相互结合，那么800米就是追求体力与耐力的相互支撑。我们班各有两名运动员报了800米，这也是我们看
比赛的最后一个压轴戏了。看了几轮比赛我们也都看累了，可一到800米我们班便人声鼎沸，先不说实力，一看我们班的气势就知道我们是来拿第一的。
先出场的是男子800米的刘蛟龙。之前的比赛，他人如其名，如一条蛟龙，腾飞在赛场上，让人叹为观止，也让其他运动员有了不少压力。当枪声响起，刘蛟龙便一个箭步冲了出去，奋力
追赶着对手。我们也在心里默默数着圈数，1圈、2圈……咦?怎么越来越慢，好像受了伤，只见他一只手扶着腿，头上的汗大滴的往下流。老师赶紧派了两名同学把他扶下了赛场，虽然没有
拿第一，可大家还是不停的安慰他，比赛的同时，也充满了集体的友爱。
虽然开场不利，可也丝毫没有影响到我们拿冠军的决心，我们班的一匹黑马黄佳琪，这可是拿冠军的最后筹码了，，也是我们班的一张王牌。比赛准备时，每个人都绷紧了神经，眼神紧
紧注视着她，那真是惊心动魄的时刻，班里的同学都站在了板凳上，全然不顾自己会不会摔下去。老师挥舞着手臂大喊加油，1圈、2圈、3圈离目标越来越*，黄佳琪一个反超跑到了第一，仿
佛就像一支离弦的箭直射成功的靶心。我们赢了!我们赢了!
伴着秋风的来临，我们学校一年一度的运动会开始了！
运动会在操场举行，操场成长方形，长方形的四周有五条崭新的跑道。长方形的北面是*台，*台上方是颁奖台，颁奖台的正上方是大幅横标上面写着：第二实验小学秋季运动会隆重开幕！操场的东面为比赛跳远用的沙坑。操场的南面是比赛跳高用的跳杆。
九点整，运动会开始了，全校师生都来参加运动会，总数达三百余人。这时彩旗飘扬，锣鼓喧天，运动员们也个个摩拳擦掌，做好了准备。只听“砰”的一声响，60米开始了，一位运动员冲在最前面，本来正要冲破终点线的时候，就有意外发生了——他跌倒了。这时观众们都给他加油，可那位运动员却迟迟没有起来，忽然间，他好像想到了什么，他想到了自己的荣誉，想到了班级的荣誉，想到了同学们对他的支持，于是他用迅雷不及掩耳之势的速度站了起来，又飞速的跑向终点，就在那位运动员到达终点的时候，一阵噪杂的声音把我吸引了过去。原来是比赛跳远的，而且到了白热化阶段——只剩下两名同学了，而且他们两个是很要好的朋友，第一位朋友已经跳了，而且第二位比第一位可能跳的还远。可是第二名就装发挥失常，跳的不是很远。所以，他的朋友得了第一名，之后发现他们俩的对话，“谢谢你让我”，“不用谢，我们是好朋友嘛！”“那这俩牌子（金牌和银牌）就都是我们两个共同的了！”“谢谢你！”。
今天我们在夕阳到来之前结束了，我深深的感受到了一条道理“只要拼搏向上就会成功！今天的运动会给我的感受很大！
——*活动观后心得 (菁华3篇)
“在*，是什么让你倍感安全?是危难时刻，救死扶伤的医者仁心；是寒冬凛冽下，极限坚守的信念；是勇往直前，挺身而出的责任担当；是雷霆出击，惩恶扬善的正义；是攻坚克难，精细入微的严谨；是孜孜不倦，对未知领域的追求探索；是不同领域，维护人民安全的恪尽职守；是总体*观的科学指引；是传统安全和非传统安全的精心统筹；是全面建成小康社会的决心与坚持。”这是总体*观公益宣传片中对*的诠释，体现着*带给*人民的安全感。那么到底什么是总体*观?总体*观是指以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事，科技，文化社会安全为保障，以促进国际安全为依托。更为详细的是指核安全，经济安全，军事安全，政治安全，海外利益安全，生态安全，网络安全，资源安全，国土安全，科技安全，深海安全，文化安全，极地安全，社会安全，太空安全还有受疫情影响特别提出的生物安全。
安全感是由自己或他人带给自己的，更是在*的保障下，只有国家的安全得以实现，有所保障，我们才会有安全感，才会更有安全感。*不仅仅与国家工作人员有关，还与我们每一个*凡的人有关。所以，坚持国家总体安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。
第7个全民*教育日到来之际，各地*教育活动正广泛展开。本次*教育日的主题是：坚持总体*观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。值此之际我也观看了由公共安全领域专家、*工程院院士范维澄教授主讲《总体*观视角下的疫情防控》高校公开课。这种全社会对*的热切关注和积极响应有力证明，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，*始终是人民获得感、幸福感、安全感最“稳”最“实”的基石。维护*须臾不可放松，更需汇聚全民力量。
患生于所忽，祸起于细微。历史一再启示我们，没有意识到风险本身就是的风险，越是前景光明，越是要增强忧患意识。当前，在疫情在国内外蔓延的情势下，我国*内涵和外延比历任何时候都要丰富，所覆盖的领域比历任何时候都要宽广，内外因素比历任何时候都要复杂，各种可以预见和难以预见的安全风险挑战前所未有。任何一个领域出现安全问题，都有可能“牵一发而动全身”，影响到国家和民族的发展，乃至每一个人的切身利益。“备豫不虞，为国常道”，我们将每年的4月15日定为全民*教育日，就是为了提醒人们认清*形势、增强危机忧患意识、牢固树立*观念。
*和我们每个人的生活息息相关，只有*了，我们才能更好的生活。国防是*的有力保障，我们现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念。有了丰富的知识，我们才能够制造出世界上一流的武器装备，更好的保护国家不受侵害、更好的维护世界和*。
通过*教育课，我联想到此次的疫情，因为有了无私奉献的逆行者们，才将疫情的危害降低，维护了*。相信他们选择所处职业的时候也没有想到会有报效祖国的一天，但国家需要他们的时候，他们能够用自己的所学去捍卫国家的安全。所以，作为国家的一份子，我们能做的就是逐渐充实自己的文化知识、提高自己的实践能力。
没有*，哪有人民的幸福安康?*实际上就是的民生福祉。对仅知道“皮毛”的民众来说，加强*意识教育，不能仅在全民*教育日这一天，而是应该每天都要绷紧“*”这根弦，以防患于未然。
天下虽安，忘战必危。过去一讲*，就是指边境疆土，现在看，还要围绕国家利益这一更高层次来认识*。当今世界，*所涉及的并不仅仅是军事问题。过去传统意义上的国防和*观念，已不能完全满足科学技术含量急剧增加的信息化战争的需要。因此，顺应时代变革、更新*观念成为时代所需。
——幼儿园家长会后心得体会优选【十】份
昨晚，参加了xx幼儿园xx班的家长会，真的感受颇深，受益匪浅。特别是在x老师精心准备的媒体演示和详细的解说中，我更加清晰地认识到学前教育的任重而道远。
作为家长，我们*时对孩子的关注无非是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，特别在独生子女时代，“奶奶代”和“妈妈代”围着孩子团团转，却忽视了孩子自身能力的发展。听了x老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的.，小到拧开水笼头洗手、穿脱衣物、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等，都是需要父母耐心的引导和重复示范才会取得成效的。
x老师还强调，在教育中，家长不能刻意去教育孩子，而应做到随机教育。对这句话，我也深有体会，俗话说：强扭的瓜不甜，有时有意识地在生活中的点滴渗透教育起到的效果可能更大。
另外，父母还需对孩子的成长、点滴进步给予及时关注和鼓励。“好孩子是夸出来的。”这句话一点都不假。“赏识教育”在教育孩子中也是举足轻重的。就像x老师说的，当孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去责怪他，而应以赞赏的眼光去看他，须知这是孩子迈出成功的第一步，在以后的第二天、第三天……你会惊喜地发现孩子在穿脱衣物上的洒脱自如的。
以上几点是我的一些点滴感受，真的谢谢家长会，谢谢xx班的老师们，也祝愿我们的孩子在xx班茁壮成长！
XX月XX号下午，我参加了幼儿园大班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会，对本学期幼儿园的工作有了进一步的了解，也认识到了家庭教育对孩子的重要性，只有老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。
本次会议是大班入园后第一次全体家长会议，内容充实，节奏紧凑，详略得当。大致分为两个方面，首先，由衍文、衍武的父亲本清发言，同时他也是山东省招远第一中学的校长，教育教学经验丰富，致力于研究学生中长期发展，他的发言对各位家长指导幼儿生涯规划有很好的意义。第二，由班主任xx老师讲话。X老师从孩子一入园就担任这个班的班主任，这学期还带这个班，孩子们适应，家长们喜欢。
xx校长的发言围绕两个主题，一是品德教育对孩子发展的基础性作用。xx校长讲了两个20XX年招远一中考入清华大学的两个学生的例子。他们家长一个共同特点就是教育孩子做人的.方法：忠厚。俗话说忠厚传家远，诗书继世长。二是家长陪伴对孩子成长的重要性。生命最初的几年，是人生的黄金期，几乎奠定了孩子一生发展的基础。父母是孩子早期生活中不可或缺的重要角色，在孩子幼年的成长中起着至关重要的作用。xx校长说，他的工作中难免遇到一些学困生，一开始他都从孩子身上找原因，发现没有解决的出路。后来他换个思路从家长身上找原因，果然发现每一个学*有困难的孩子背后都有一个问题家庭。孩子是父母的一面镜子，孩子身上的问题最终都能在家长身上找到原因。现在许多家长工作压力大，回家以后又要做饭洗衣打扫，的确是非常辛苦，疏于对孩子的陪伴。xx校长建议，可以利用孩子写作业前、睡觉前的时间，多交心，理解孩子的困难，关心他的喜好，提出一些建议。xx校长的发言一结束，教室里响起了热烈的掌声，感谢X校长发言，更感谢X老师在开学初的这个安排，家长们听得很受启发。
xx老师的发言主要围绕这学期儿童的安全、饮食、学*、纪律等方面，家长认真作着笔记，珍惜这次直面交流的机会。xx老师具体介绍幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡等细节，让在座的家长放心了许多。老师又介绍班里另外两名老师的情况，刘老师今年到退休的年龄了，还经常抱着哭闹的孩子安慰，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。
通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。我相信，孩子在老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。
x月x日晚，家长们期待的xxx第一幼儿园xx班家长会顺利召开，老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深，受益匪浅。
班主任吴老师用生动诙谐的语言介绍了*期幼儿生活情况、班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋友们入园情况，提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好，取得了较大的进步，哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时，家长们听得可认真了，还不时发出会心的笑声，仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋，活泼、害羞、调皮、安静，都是那样的可爱无比！
幼儿园是孩子们离开父母，独自迈向社会的第一步，是孩子们“第二个快乐的家”。做为父母，最关心的是孩子的安全问题和教育问题，通过老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴做起，小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好，大到学会听指令、跟别人分享和交流等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，养成一种良好的行为*惯。老师在讲解中提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题，我家雨欣小朋友在幼儿园表现不够勇敢和自信，有点放不开，自理能力不强，原来我以为这是性格原因，看来跟我们家长*时的教育方法也有很大关系，面对孩子不足时，不能大声呵斥，应多点宽容，耐心劝说，适时夸奖。好孩子都是夸出来的，不是骂出来的。回家后我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。
家长会是老师和家长沟通的桥梁，是互动的'时机，老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长，也向家长们提出了希望和要求。我相信，在老师的辛勤工作和家长的积极配合下，小朋友们一定会健康快乐地成长！作为一名家委，我一定会以的努力支持老师工作，努力发挥家委的纽带作用，推动幼儿园各项工作的开展。
和很多父母一样，父母最关心的是孩子们的教育问题。幼儿园是孩子们离开父母独自应对陌生环境的第一步。这是孩子们人生初期的第一步，也是最重要的人生阶段。他们在幼儿园学*日常生活的自己管理能力，学*与他人相处的社交能力，学*基本文化知识的储备能力。毫无疑问，每当幼儿园的家长会，家长们都是学*孩子们在花园里的样子和如何教育老师的绝佳机会。我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会，更感谢老师们为孩子们的茁壮成长而付出的'辛勤劳动。（另一方面，这也是一件好事）。当天晚上家长会的“盛况”可以用院长的“一望无际”、“人潮热潮”来形容，可以毫不夸张地描述家长们的出*热情。这不仅反映了家长对子女的关心，还反映了父母对幼儿园和教师的支持和感谢。如果幼儿园教育水*不令人满意，家长们能这么积极地参加吗？这证明了父母对幼儿园和教师的感激之情。家长会的第二个议题是“知心姐姐”秋长*老师给家长带来的“关心孩子的成长心动力”讲座。秋老师是幼儿教育的专家，她的字珠玉，生动的例子深刻地说明了幼儿教育的重要性，对我大有帮助，要根据自己孩子的特点，学会教育孩子，培养孩子的自信心，“美化”父母的感情，给孩子一个舒适的成长环境，成为孩子成长的伙伴，做好教师和孩子之间的工作，听这次讲课，本人弥补了日常幼儿教育的不足，补充了幼儿教育的不足讲座结束后，我回到小二班参加了班里组织的家长会。班里的气氛变得更加活跃，看到孩子*时学*的环境，心里更加开心。教师在讲台上仔细总结了上学期的情景，指出了孩子在园中存在的问题，并对本学期的教育重点和计划提出了展望。听着老师们高水*的讲课，看着设备齐全的教室，干净卫生的环境，父母们心里踏实，笑了笑。这次家长会使幼儿园、教师、孩子们的情况有了更深入、更全面的了解，收益颇丰。期待家长的是孩子的收获。经过这次家长会，我对沙湾中心幼儿园的孩子们的健康成长充满信心！
宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多恢。宝宝此刻已经上了幼儿园中班，较之以往有了很的提高，有必须的生活自理本事，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么”等问题，伴随着他的成长，作为家长期望能给予他幸福的生活，但更期望他能恢、健康地生活。
记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。此刻想起来，真是觉得有点好笑，可是相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好*惯，不仅仅不挑食了，并且还不需要人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，教师让我们不能浪费，并且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。直至此刻，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一向受到教师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理本事越来越强了，不仅仅自己学会了穿衣服，整理玩具，并且还能经常主动忙我们人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长了，真是越来越懂事了。
宝宝从小生性活泼，比较好动，记得在上小托班时教师经常说我家孩子上课坐不住，不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了很多智力拼图和积木的玩具，宝宝对此也很感兴趣，并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地，宝宝就能较长时间地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自己的行动。所以，我觉得我们家长在*时，能够针对孩子的个性特点，有目的地选择一些玩具，这样对孩子个性的健康发展会有进取作用。
宝宝此刻比较喜欢画画，每个星期天都会去少年宫参加画画学*班，但在刚开始学画的时候，他也以往有过抵触情绪。记得有一次在幼儿园里画画，教师说他拿着画笔愣在一边就是不肯画，最终其他小朋友都完成了，仅有他还是白纸一张，最终还很悲痛地哭了。之后我问他为什么不画画，宝宝回答我说“我不会画，画得不好，所以我不想画”，边说边哭，很是悲痛的样貌。于是我很耐心地说“宝宝想怎样画就怎样画，我们是乱涂乱画，没关系的，妈妈相信我们的`宇宝宝肯定能行”，于是，他开始参照着画起来，慢慢就把一只狐狸画得有模有样了。此刻宝宝虽然画得并不是很好，但却也有所提高，我想只要能经过画图发挥一下自己的想像力，培养他的一些兴趣爱好，对他发展肯定也是有所忙的，所以在*时，我们应当多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信，提高学*、生活的进取性。
此刻许多家长都十分关注对孩子的教育，“不能让自己的孩子输在同一起跑线上”，为此，许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学*教育。我也曾在宝宝小班升中班的暑假中，一下给报了三门课程：画图、英语、小主持，把星期六、星期天的时间安排得满满的。记得去上第一节课时，宝宝又哭又闹就是不肯踏进教室门半步。之后，老公对我说，孩子此刻是玩着学的`时候，不能像学生那样教的，应当多用游戏的方式让他学知识，学道理，培养他的兴趣爱好。的确，孩子是天真无邪的，有自己的世界观，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样而会束缚了孩子的立个性和想象本事。应当根据他们的兴趣发展他们的本事。*时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学*、行为*惯，这样他才会真正地生活地恢。
10月13日上午，我应邀参加幼儿园大一班家长会，听了园长和两位大班班主任的发言，深有体会，受益匪浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，也深感愧疚。*时我们关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了两位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为*惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，孩子有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了赵老师，就当天说完后，老师就对孩子进行了耐心地教育，也找出了孩子为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，当然，"赏识"要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在孩子上幼儿园的这段期间，我发现她确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我们还是发自内心的高兴，孩子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学*模仿的兴趣，这种方法用于孩子身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了她的学*负担，培养了她愉快的学*情绪，提高学*的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，孩子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为家长最了解自己的孩子，孩子现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小朋友。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，根据幼儿园要求，我们在九月二十四号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。
这次召开的家长会，部分家长都很乐意，也有几个家长没有来，总体效果良好。以下是一些我对本次家长会的感想。
本次家长会的目的是让家长清楚地了解我园全方面的状况，了解自己的孩子在学校是如何生活学*的，同时让家长明白自己的孩子不仅仅在那里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的`发展。
还能让家长明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重*等合作的原则，步调一致地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养。
我又汇报*期的教学资料，主题目标，重点分析幼儿，掌握状况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导忙幼儿。
我还介绍了*期幼儿的生活状况，让家长了解了幼儿的一日常规活动资料，并从安全教育，户外活动，午餐午睡管理等安全方面对提出了需要家长配合的要求。
提出了对孩子*惯养成的要求，指导家长从饮食*惯，睡眠*惯，自理潜力，合作交往潜力，自己保护潜力，自主创新潜力等方面有意识地训练孩子。
针对幼儿的教育工作家长与老师，家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的时机，许多家长都说通过这次会议，更具体的了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，个性开心。
总之，这次家长会开得比较成功，通过这次活动，成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解，家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿园的教养工作状况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水*，解决家长在教育孩子方面的困惑。
同时我们通过与家长应对面的交流，忙家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水*做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
我园以班级为单位开展了一次有好处的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点：
一、全面性
首先，我班此次家长会参与率到达90%以上。
其次，家长会上我与家长之间交流的资料十分全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏）本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。
再次，凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和教师做好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。
同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加用心主动地配合教师的工作。
二、结合实际，有针对性
1、此次家长会针对小班幼儿家长，我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作，以保育为主。其次强**学特色及月工作重点还有家园配合，以教育为辅。
2、本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为思考到行为*惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园，要家长配合改正。
三、气氛活跃，构成互动，有特色
此次家长会，我们最终进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为*惯的培养与家长进行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自我的学生时代，在教师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指游戏，真是不亦乐乎。
也就是透过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和好处。此次家长会让教师家长收获不少，可是收获最大的还是孩子们，不是吗？
xxx年9月2日傍晚，我第一次参加肇庆穗华幼儿园小小一班的家长会。首先叶园长向家长们介绍了穗华幼儿园的管理、要求和发展情况，使我们家长更加了解幼儿园课程的规范、活动的丰富多彩等。叶园长还亲自为家长讲了一堂生动的课“科学育儿、幸福人生”，使我进一步了解如何正确引导小孩，在小孩成长过程中要如何科学教育培养。从中我们体会到了穗华幼儿园老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心，叶园长真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，表明要与家长密切合作，共同教育好孩子。
通过这次家长会，我真的受益非浅,现就自己的感受谈两点体会：
一、家校合力，才能有效地培养好孩子；
现在的小孩都是独生子女居多，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个**的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流学*的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全心全意的投入到培养教育孩子中来。
二、培养良好*惯，受益终生；
在叶园长的授课中听到幼儿园的培养管理方法以“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、**养德”。我把孩子放到穗华幼儿园读书是正确的选择。我觉得注重培养孩子的自理能力，良好的生活*惯，学**惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听*惯和阅读*惯。叶园长引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好*惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学*成果及行为*惯，都影响孩子们今后的学*和生活。我们作为家长应该经常训练孩子的良好的*惯，如：要求孩子定时睡觉，起床。自觉把书包整理的整整齐齐等，总之：我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了，就一定有收获，小小一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的穗华幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长。
在这衷心的感谢穗华幼儿园的老师们非常有爱心非常敬业的老师，在32个教师节来临前祝：老师们节日快乐！
20XX年X月2日，星期五，我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自应对陌生环境的第一个舞台。他们在那里学*日常生活的自理本事，学*如何与他人相处的社交本事，学*基本文化知识的储备本事。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情景，同时向专家教师学*如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张教师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张教师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、经过不一样途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张教师经过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
此刻的孩子基本上都是独生子女，所以家长教师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不明白她在幼儿园怎样样，但从上过的一些亲子课上能够感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自我但又没有勇气和信心站出来。原先我一向以为这是性格的原因，看来跟我们家长*时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，*时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就异常脆弱，也就是今日张教师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一向没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈教师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好教师，从以后的接触中也验证了我的确定没有错。另外的李教师和郑教师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李教师，郑教师也对我们可好了，我可喜欢她们了！”
陈教师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学*、生活情景。相信很多家长跟我一样，异常想明白孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学*知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自我，能不能跟上教师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈教师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个*时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一齐种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创立了小一班QQ群……估计是由于时间的关系没有安排家长与教师互动，就是家长们提一些问题，教师和家长一齐探讨。其实家长们很期望经过家长会能与教师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽教师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！
这次的家长会既学*到了教育孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学*环境，师资力量充满信心，我相信在这么好的环境中，在这么好的教师的教育下，我女儿必须能健康欢乐的成长！
——家校共育携手同行家长会后心得优选【5】篇
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学*的模范，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于惟独两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自己然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。
（一）首先是营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自己私。
看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关怀体贴生疏人吗？所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
（二）父母要以身作则
在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自己是不是这样做到了呢？记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话，动不动就说我打你。
这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自己的'一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。
（三）奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理
孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他夸奖激励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还个性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会呈现此刻这种状况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖夸奖。
当然批评就更要有度，假如批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推举是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。
而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他理解，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。假如哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注重力，这样做也许效果会更好。
（四）让孩子学会尊重他人
让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开始孩子的.爷爷总是阻止他带玩具，但是这样就会闹好久才干出门，虽然玩具是放下了，但是会哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。
之后，我就跟涵涵商议，刚开始的时候是跟他商议出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自己想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗？”
一切都是看孩子自己的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小孩一起玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思量的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的*惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自己尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时光的冲淡，涵涵已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自己省了很久。
（五）及早让孩子学会自己的事情自己做培养孩子的劳动*惯
在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的涵涵自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。
许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，假如你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动*惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
（六）营造孩子的学*环境培养孩子的学**惯
有一段时光家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时光坚持不了多久，但是*惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时光还是会带孩子多出去走走，在大自己然中学*知识更能让孩子理解。
虽然教育专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，要害是涵涵很喜爱这些，我觉得培养爱好是最重要的。
（七）培养孩子的男子汉气势不溺爱孩子
涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势，但是分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自己跌倒自己爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自己觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必须要培养他坚毅的性格，不能懦弱。
以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧！
要不是看到孩子挑灯夜战备考生物，我甚至都不知道孩子考试的事情；要不是孩子说学校给家长布置了阅读和写作任务，我也不会去读杨东*教授的文章《什么才是理想的教育》；要不是我爱人非把让家长写学*心得的作业留给我，我可能到现在也不会反思自己己在家庭教育中角色的缺失。
一直都以为学校是教育的主阵地，作为家长，只要把孩子送进学校之后，孩子接受教育的任务就交给老师了，自己己做甩手掌柜也乐得轻松。细思之，父母在孩子成长过程中，所有缺失的陪伴最后都需要加倍来偿还。孩子上幼儿园读小学低年级时，因为年龄原因，还需要家长事事亲力亲为，不厌其烦地讲故事、耐着性子陪伴写作业、出去玩耍目光时时不敢偏离……但等孩子上了小学四年级之后，我想当然地认为小小男子汉长大了，完全可以合理安排自己己的学*，照顾自己身的安全，而且不是经常听到“家长要学会放手”之类的呼声吗?于是，我也就理所当然地学着放手，不再事无巨细地去关心孩子的学*、生活和成长。书还是会买很多，让他自己己读吧，但读了什么，读了多少，效果怎样，基本上不曾过问。渐渐地，我对孩子学*的关注也仅限每一学期对考试成绩的询问。孩子的吃穿住行、心理变化，自己有她妈妈负责，我这个爸爸做的好像很轻松，基本上什么都不用管。
直到六年级，在一次和老师的交谈中，我才知道其实孩子有很多不好的*惯，比如爱偷懒、不认真写作业，不主动改错题等等。我眼中听话的孩子，其实已经在成长过程中开始叛逆了，只不过我被儿子乖巧的'表象遮蔽了双眼，没有及时看到事情的真相。事实给了我当头一棒，我意识到这样下去只会把孩子推得越来越远。可是家庭教育的最佳时间错过了就是错过了，任你多么后悔也也于事无补。
孩子上初中，选择了离家最*也最好的五中，也是我的母校。我想让孩子的梦想重新在这里起航。作为父亲，一定要和青春期的孩子有足够的交流沟通，多些陪伴，多些耐心，多些正面引导。教育的终极目标应该是塑造和培养一个健全的人。于是我开始推掉一些不必要的应酬，尽量在孩子放学之前回家，尽量在他学*的时候放下手机，捧着书读，做一个合格的爸爸。
言传身教的作用是不言而喻的，不久我就欣喜地看到了孩子的变化。他开始主动和我谈学校的事情，有不会的.题也愿意向我请教，我突然感觉到了自己己存在的价值，自己己的形象在儿子眼里又重新变得高大起来。孩子很快就要升初二了，现在我看到他身上的闪光点越来越多，而且不管对于什么事情，都有一股冲劲，还跟我说要做就要尽力做到最好。
我爱人曾经推荐我阅读《妈妈胜过好老师》一书，当时我还不屑一顾，竟然说做妈妈的为什么要把教育的责任推到爸爸身上?如今我算是明白了，父母是孩子的朋友，是孩子的老师，是孩子的引路人，缺一不可，我们的行为常常会影响孩子的一生。明智的家长一定不会忽视家庭教育的重要性。今天借学校给予的这个学*机会，我开始自己反思：只有家长的改变，才能有孩子的改善。从此时此刻起，我下定决心不再推卸责任，要给孩子积极的影响，愿良好的家庭教育和学校教育，能够为每一个孩子铺设一条宽广大道，让他们带着理想和憧憬，带着对生活的热爱与感激，走出校门，去创造属于他们的美好人生！
该生是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好；尊敬师长；上课能专心听讲，思维活跃，积极思考，学*成绩优异。
我家孩子今年上小学四年级了，眨眼功夫孩子就长大了，对孩子来说我是一位高龄妈妈，在教育孩子方面我的体会简单分享一二。
(一)*惯的养成非常重要
每个做父母的都希望自己己的孩子优秀，正所谓“望子成龙，盼女成凤”要培养孩子的良好*惯，小学是学**惯、学*品质和自己意识养成的关键期。从幼儿园到小学是一个过渡期、适应期。刚入学要告诉孩子现在是一名小学生了，不再是小朋友了，要养成每天读书、学*的好*惯。
魏梓旭每天坚持读书学*，作业每天无论多少都要认认真真完成。尤其是书写方面一定要干净、工整、清晰。对于这方面，我的要求是十分严格的.。作业独立完成，端正学*态度，养成检查作业的*惯，不磨蹭。好的*惯一旦养成，一生受用。*惯决定行为，行为决定成就，到现在孩子成绩一直很优秀。
(二)享受快乐，感知自己然
爱玩是孩子的天性，每一个孩子都有一个快乐的童年，而快乐是来自己不同的。
魏梓旭活泼开朗，喜欢运动旅游。从幼儿园我就经常带孩子出去玩，“读万卷书”的同时“行万里路”。读书让自己己的才识过人并让自己己的学识体现，出去走走开阔视野，领略大自己然的风采。
经常去动植物园，孩子认知了许多动植物，好多动植物的*性孩子现在都十分了解。暑假去海边，领略海的风采，亲眼目睹大海的辽阔，无边无际、潮起潮落。品尝海水的咸涩，倾听海浪拍打礁石的`声音。走在软软的沙滩上感觉是舒爽的，晚上照着手电筒捉鱼、虾、蟹的那种快乐是无法用语言形容的。
(三)尊重孩子爱好的选择
随着社会的发展，人才竞争，家长都希望孩子有一技之长。不征求孩子的意见报形形色色的辅导班——美术、音乐、书法。尊重孩子的选择，选择自己己喜欢的一门作为生活的一种乐趣去学*。一年级下学期的时候，学校有社团课软笔学*。孩子非常喜欢，放学回家告诉我说想写毛笔字，想学*那就学呗。
现在已经能写春联和作品了，并且还获得了许多奖。魏梓旭在学*方面很积极自己觉，她不想去辅导班，到现在我们没报一个学科辅导班。有一现代教育学者说：教育是什么？就是改变，改变孩子，改变自己己。孩子在学*时，我也是看看书、写写字、背背单词，和孩子共同进步，不断提升自己己。当然在孩子的成长过程中无论有困难与否，学*有阻碍与否，作为父母我们都应该教会孩子要勇敢、坚强、善良、乐于助人、敏思好学。
“你若盛开，蝴蝶自己来”期待每个孩子都能健康优秀成长。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的天然学校，人们常说：“孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子”，每位家长都希望孩子健康快乐的成长，听了这次老师的讲课，我受益匪浅，简单总结了一下：
一、家长必须以身作则，为孩子作出榜样
孩子升入小学以后与幼儿园相比，生活*惯、学*环境、学*内容、学*方式等都发生了很大的变化，对孩子是一个全新的开始。对于家长而言，孩子读一年级以后才发现，原有的生活秩序完全打乱，每天得为接送孩子次数的增加而奔波，为孩子的一日三餐的安排而苦恼，为了如何督促孩子完成作业还得大伤脑筋，与此同时，我们父母还得面对我们自己的繁忙的工作和社交圈，可以说，苦不堪言，然而，作为孩子的第一任老师～家长，不能因此而忽视了孩子。
孩子在家庭中成长，如同一棵小叔在自然界中成长。良好的自然环境对树木生长有利于它快速成材。同样。良好的家庭环境和氛围能促进孩子的健康快乐的成长。父母温暖的笑容就像金灿灿的阳光普照着小树，而父母的爱就如同绵绵细雨滋润着小树！俗话说“*朱者赤*墨者黑”显然家庭环境对孩子的成长在各方面起着积极作用，所以作为家长要成为孩子们榜样，比如不要在孩子面前说不文明用语、翻闲话、或者经常发牢骚，要把快乐的、轻松的，乐观向上的情绪传递给孩子！
二、给孩子营造一个和谐有爱的家
孩子的健康成长，最离不开祥和安宁的家庭环境。在家中，不但要给孩子和谐愉快的学*空间，而且还要尽可能的培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的精神，要有爱心，耐心。再次要出点时间来陪伴孩子，不管是学*还是生活当中，最重要的就是我们父母的参与和陪伴！这会让孩子产生心里上的安全感和幸福感！
三、保持健康*和的心态
有的时候孩子作业做错了，做事情拖拉墨迹，我们做父母的心情一下子就会变得很急躁，有的家长会对孩子体罚、大声吼叫。其实，这样是不对的！我们这个时候要静下心来和孩子*等沟通，讲道理，只有孩子感觉她被得到尊重，才会接受我们的观点。我们现在已是为人父母了，我们也是从孩子慢慢长大成熟起来的，别让孩子以为家长批评就是不喜欢他们了，批评是爱的另一种表现。
四、适当表扬和鼓励
教育孩子的时候，多给孩子一些鼓励和表扬能提高孩子的积极性、主动性、创造性的发挥。在多次实验中发现，表扬孩子对其成长发育具有促进作用。对孩子取得优秀的成绩后，我都会适当给予表扬及奖励！
五、改变自己的'.教育观念
学*现代的教育理念和科学的家庭教育方法，提高自己的教育素质和对孩子的教育能力。
六、重视孩子的身心健康发展
好钢是练出来的，出色的孩子、良好健康的性格是培养出来的，孩子的健康成长需要家庭民主的氛围，*等，尊重，是家庭健康和谐的生命所在。
最后非常感谢学校给我们创造的学*机会，感谢老师们的良苦用心，让我们期待携手静静等待花开！
学校与家庭最根本和最原始的活动都是让孩子们能够幸福成长，而缺失任何一方都是不完整的教育。所以，只有学校教育和家庭教育紧密联系，和谐统一发展，教育才有可能发挥其的育人效益，更好地促进孩子幸福成长。
然而所有这些宏观的道理都应该从微观的细节入手去做。杨老师的讲座深入浅出地给我们介绍众多细节。“五个一”每一个“一”都是细节，都可能被忽视。需要家长和老师都重视起来。古语云：“养不教，父之过；教不严，师之惰”。这说明，古人早已认为学校和家庭教育是一体的，家庭和学校教育缺失任何一方都是孤掌难鸣。父母是孩子的第一任老师，父母和孩子有着血缘关系为基础，在家庭教育中常常能做到以情动人。另外，父母和孩子的.接触时间最多，了解最细，所以父母能根据孩子的实际进行针对性的教育。而学校具备丰富的理论和实践经验，教师也经过专业训练，在教育过程中表现出有计划、有系统，从而更专业地培养和教育孩子。所以，家庭和学校在对孩子的教育上各有所长，如能进行优势互补，形成家校合力，定能更好地促进孩子的幸福成长。
