两个像长城方砖一样方正，像天坛顶一样浑圆的字。两个铜一般铿锵，玉一般清润的字。两个仆倒又站起的字，两个枯于野火又荣于春风的字，两个汉风唐雨沐浴的字……
挺直腰身，我们一起书写这两个字：在白纸上，在骨头与血管上，在天空和大地上书写——中国!中国!!中国!!!
这是我们的祖国，我们古老而青春的祖国，我们龙飞又凤舞的祖国。它是九百六十万*方千米的总和，它是五十六个民族的起源，它是十三亿人口的缤纷花季。
中国，是杭州西湖的“浓妆淡抹总相宜”，是庐山的“横看成岭侧成峰”;傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上的布达拉宫，都是你留下的美景，留给我们无限的遐想。在无锡，有《二泉映月》的夜阑人静，泉清月冷;先秦时，亦有琴师俞伯牙描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”的《高山流水》。如诗如画的景，奔放饱满的琴，这些是祖国留给我们的念想，留给我们千年不失的美丽。
中国，是龙井、碧螺春的.沁人心脾，是茅台、女儿红的余香悠长;苏绣、湘绣的光洁绚丽，青花瓷的巧夺天工，都是你留下的瑰宝，留给后人发展的工艺。岳阳君山银针，大庸古丈毛尖，长沙高桥银峰与湘波绿茶，杏花村的汾酒，古朴典雅的书画，还有少数民族各具风味的地方特产，亦是祖国留给我们的宝藏，留给我们千年不失的传统。
中国，是孟姜女哭倒长城的无限惆怅，是白蛇与许仙真挚的爱，还是梁祝、牛郎织女鹊桥会发生的背景;愚公移山的锲而不舍，大禹治水的智慧才华，都是你留下的想象，留给后人美丽的传说。女娲补天的艰辛，**开天辟地的神奇，和无数神话故事点缀的美丽，全是祖国留给我们的故事，留给我们千年不失的传奇。
终于，1949年10月1日，这些千年不倒的美丽得到了见证：所有人记住了一个叫中华人民共和国的地方，它繁荣昌盛，有如诗如画的美景，有独树一帜的工艺，还有令人神往的传说。
一千年前我们一度领先，一百年前我们一度落后;今天，我们再次起飞!
大自然的美景是数不胜数的，有山有水，有鱼有虫，还有各种各样的五彩斑斓的花朵，它们汇集在一齐，构成了这个美丽的世界。
春天到了，花朵们都争先恐后地生长起来，有郁金香、水仙、迎春花等等，它们都想迫不及待为这大自然添上一份色彩，想让这个世界充满生机。傍晚，独自漫步在花场，阵阵花香扑鼻而入，沁人心脾。之前的烦恼也早已抛到九霄云外去了，心中充满了期望与欢乐。
就在几天前，我们一家人在大自然里度过了趣味的一天。
那里有一望无际的草地，碧空如洗的蓝天，清澈见底的河流。我们走走停停，一会拍张照片，一会谈笑风生。偶尔碰见一只野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地来到我们面前。走到河边时，我们停下来，看着河水不断地流淌，里面的鱼虾也跟着畅游起来，还不时地跳出水面。在那里，还有许多牛羊，它们吃着青草，喝着泉水，彼此相处得都很不错。那些调皮的幼崽，还不时地跑出“队伍”，和同伴们一齐追逐嬉戏。再往前走，一块花圃映入我们的眼帘，那芳香令人陶醉，让人痴迷。走进仔细一看，花蕊上还有少许的蜜蜂，它们正在辛勤地采蜜，默默无闻地为我们人类奉献。正当我看的入谜时，一只紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我缓缓地拿起相机，拍下了这和谐的一幕。起风了，蝴蝶翩翩起舞，随风飘走了，也许那里有牵挂它的亲人呢。蝴蝶虽然走了，可它留下的香味仍然还在，令人陶醉，让人痴迷。
夜幕即将降临，我们只好和这美丽的大自然告别，可那里的一切让我久久难以忘怀，成了记忆中的永恒。
大自然是上帝赐给我们的瑰宝，供我们欣赏，让我们体验到生活中的欢乐与美丽；让我们了解了这人世间的***；让我们的生活充满生机与活力。我们应当好好珍惜她，更应当好好保护她！
天真烂漫的童年，是一道风景;助人为乐，是一道风景;辛勤的身影，是一道风景;父母无微不至的关爱，也是一道风景，然而大自然的风景，最令人陶醉。
这次，我和家人们来到了山门游玩，尽情领略这里的风采。刚下车，一股清香就扑面而来，两旁的杨柳像一排排士兵在站岗，似乎在捍卫着自己的家园。接着坐上游船，“‘湖’光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”望着这波光荡漾的湖水，我不禁想到了这两句诗。四周都是大山，与湖水交相辉映，简直成了墨绿色的，就像一幅风光无限的山水画。
到了岸，我们带着好奇心和丝丝的恐惧感，迈着沉重的步伐，开始登山。刚走了几步，突然，一条小青蛇闯入了我们的视线，它是绿色的，还有些红色的斑纹点缀，一爬出来，把我们吓了一大跳，每个人的目光都有些呆滞，可它好像看穿了我们的心思一样，爬得特别慢，等了很长时间，这场小青蛇风波才得以结束。
不仅是一条蛇，山里边还有更多的“生物”在等着我们，成群成伴的小瓢虫，时不时冒出来的绿色毛毛虫，还有那特别大又特别恐怖的大蜂子……不过，除了这些意外的小插曲，大自然的风光还是很美的，就像那山中的老槐树，那样古老，那样令人心旷神怡。
走上长廊，到处都是一片华丽的景象，就像那皇宫里的一样，五彩缤纷，斑驳迷离。走着走着，在旁边的大树上，竟然冒出了一条灰色皮毛的小松鼠，我们刚想过去接*它，就一下子逃到树上去了。这真是一次多彩多姿的大冒险呀!
在回家的旅途中，我看着一路野草挺胸，野花吐艳，春柳婀娜;一路上听着莺歌燕啼，流水激石，笛声悠扬，我陶醉在其中，赞叹着这美丽的风景，大自然真是美不胜收啊!
微风徐徐吹来，掠过脸庞，风中夹杂着浓浓的花儿的芬芳；耳畔时时传来鸟的鸣叫，那声音中弥漫着快乐的气息。天公作美，雨过天晴，朵朵白云把湛蓝的天空装扮得更加澄澈、美丽。在这充满生机的日子里，学校组织我们进行了一次春游，对这次春游，我盼望已久。
队伍浩浩荡荡地行进在宽敞的大路上，像一条舞动的长龙。抬眼望去，只见一座座高耸入云的山头矗立在眼前，就像几个高大威武的战士，雨后的嵩山更显巍峨壮观。
沿途旷野无垠，树木茂盛，花丛赏心悦目，一种说不出的惬意悠然荡漾在我的心胸。大家无拘无束、有说有笑，气氛热热闹闹，歌声、笑声响彻云霄。不知不觉，我们已经走完了一半的路程。
随着时间的推移，同学们逐渐有些体力不支，有些体质差的同学弯着腰，气喘吁吁，脸憋得像红红的苹果。又过了一段时间，大家都感到脚疼腿酸，我也汗流浃背，可看到同学们忍着疲惫，不叫苦叫累，我也就咬咬牙坚持了下去。不知过了多久，我们终于到达了目的地——文化公园。
此时，我们已经累得上气不接下气。带爬爬垫的同学迫不及待地把自己的垫子铺在地上，自己还没来得及坐上，累的不行的同学就已经毫不客气地像醉酒一样歪倒在上面休息，其他同学见状，笑得前俯后仰。之前的疲倦一扫而空，开心极了。
休息片刻，已是中午时分。同学们就从背包里取出携带的各种食品，一边分享一边大吃特吃起来。吃过饭后，在老师的组织下，各中队的特色展示拉开了序幕，同学们异彩纷呈的节目给我们这次春游增添了无穷的乐趣。并且，值得骄傲的是我们中队的节目《低碳贝贝》还荣获了一等奖呢！
下午三点半，返程的号角吹响。回来的路上，太阳的余晖把我们的影子拉得长长的，同学们似乎还沉浸在节目带来的快乐中，兴致不减来时。我思潮起伏，从心底里感叹：有机会徜徉于大自然的怀抱是多么美妙啊！
褒忠山被人们称为“湘中第一山”，海拔约为810米，曾名“贞女山”，几座山峰相依相随，宛如“热恋情人”，又像“窈窕淑女”。
清明节到了，我们一家人驱车来到了乡下。第二天早晨，我们一家人向褒忠山“进军”了，来到山脚，只见褒忠山一座座山峰拔地而起，直插苍穹，云缭雾绕，犹如半遮面纱的仙女。
走上褒忠山的小径，一股清新的空气迎面扑来，惬意极了！小径边的小溪“哗—哗—”地奔向远方，有时调皮地横铲一脚，从小径身上过去了。天空中掠过一群白鹭划破了天空的宁静，是那么和谐、美好。我不禁感叹着：这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，真是一幅美丽的画卷！
开始爬山了，我们每人找了一根竹棍，称为“登山镐”，大家一个个精神抖擞，爬得可欢了，蹦蹦跳跳地，照照这张，拍拍那张，留下了美好的瞬间。我们一个个向山顶狂奔，可刚跑到半山腰，同志们一个个筋疲力尽，累得瘫痪在地上，躺着直喊“累！累！”歇了一会儿，我提议大家来比拼比拼吧！大伙儿一下来劲儿了，都利索地从地上爬起来，只听“裁判员”妈妈一声令下，我们迈开步子向前奔跑，迎接美丽的大自然。山中冒出了映山红，红的似火，粉的似霞，一团团，一簇簇，相依相随，竞相开放。还有一些不知名的白花儿，洁白无瑕，它们都进入了我的相册。采一根野草，吮一吮，吸一吸，一股甘甜的汁液流进我的心胸，真爽！
这些美丽的颜色是很难从画家的调色盘中调出来的，它们流进了我的眼睛，流进了我的心胸。站在山顶，我仿佛置身于云雾之上，又疑到了地球的边界。举目远眺，一座座山峰直插云霄，一丘丘田地排列有序，一栋栋楼房拔地而起。风儿“呼呼”为我喝彩，鸟儿“叽叽”为我们歌唱，羊儿“咩咩”为我们欢呼，草儿点头为我们舞蹈。我们一家人唱着，跳着走下了山。
走进山村，拥抱大自然，是那么惬意，转眼又将离开大自然的怀抱，真有点舍不得，我真想大叫一句：“大自然，再见！”
——写大自然作文600字 走进大自然通用5篇
走*自然，让我欣赏到"落红不是无情物，化作春泥更护花"的无私奉献。
走*自然，让我领略到"遥知不是雪，唯有暗香来"的宁静致远。
走*自然，让我体会到"大漠孤烟直，长河落日圆"的悲壮雄美。
我喜欢走*自然，观察那山的威武，水的柔情。漫步在家乡的小道上。远处是层层叠叠的山峦，山拥着山，山抱着山。就像一个个醉倒的老翁，不知沉睡了多少年。在山身上的，是那深深浅浅的绿外袍，在这里是深绿色的，那里是浅一点的，再那边是更浅一点的，那深深浅浅的绿仿佛在跳动，在高呼。家乡的水是温柔的，不知从哪里流出，不知流向哪里，只在这里留下一弯一弯的足迹。微风吹过，水面泛起层层涟漪，似乎在对我微笑，对我眨眼。水流过每家门口，流过田地里，正是"一水护田将绿绕"的美景。捧一把水洗脸，顿时让人疲倦尽消，清凉无比，走*自然，我看到了山的威武，水的柔情。
我喜欢走*自然，品味那自然留给我们的哲理。如果你从未见过蚂蚁搬家，那么你就不能体会团结的力量多么的强大。当你目睹这一只一只小不点把比自己身躯大几十倍的食物抬起来时，你不得不叹服蚂蚁的伟大，大自然的神奇。如果你从未思考过落花化土的场景时，那么你就不能看到无私奉献的精神有多么的高尚。当一片一片花瓣随风飘落，结束自己绚丽的一生时，它们竟会化为泥土，为新的花提供营养。奉献出自己的一切，你不得不称赞落花的伟大，大自然的神奇。如果你不曾想象过滴水的威力，那么你就不能读懂坚持的威力。当一滴一滴水打在岩石上，当岩石逐渐被滴穿时，你不得不佩服滴水的伟大。大自然的神奇。走*自然，让我获得了自然留给我们的哲理。
我是一个生活在城里的孩子,接触到大自然的东西少得可怜，唯一能看到的是一幢幢高楼大厦和拥挤的车辆，今天，我趁着节日的好机会走进了大自然。
走出家门，微风为我送行，带着满怀的好心情，踏上一条通向乡间的小路，好爽啊！
那座古桥是我第一个拜访的新朋友。这是一座古老的拱桥，用石块垒成的，非常坚固，桥的栏板上刻有“双龙戏珠”、“荷花图”等等，可见它是一座历史悠久的古桥。
石桥，你好像是一位德高望重的老人，天天拱着“背”，送过了多少来来往往的行人，你总是那样无怨无悔。
走进一片树林，鸟儿跟我打招呼，露珠跟我交换眼神。这一片是百年的古树，枝叶繁茂；那一片是刚刚栽种的小树，朝气蓬勃。放眼望去，满眼都是绿色的。我走过去跟它们抱一抱，和它们比比高低，我看着、摸着，觉得自己好像也变成了一棵树，我的头变成了树冠，我的身体变成了树杆，我的脚变成了树跟，我的血液变成了树汁，在年轮中旋转、流淌。
大自然中的一切都是那么的陌生，又感到那样的亲切，我多想跟它们做朋友，于是我主动和它们拉关系、打招呼。高山，你好，陡峭的山崖好像是你的额头，充满智慧；山泉，你好，你把高山陪衬得像书中的画卷；溪流，你好，你的溪水无比甘甜；小花，你好，你的微笑比太阳还要灿烂。
我捡起一朵落花，嗅到了大自然的芬芳清香；我拾起一片落叶，夹在我的书中，成了一枚精美的书签；我捧起一块小石头，仔细地观察着，发现了它许多的奥秘，难怪有人说它是石头书呢！忽然，耳边传来了一阵阵鸟鸣，一阵阵悦耳的虫吟，谱出了大自然的乐曲，啊，这里真是一个美丽的世外桃园。
我投入了大自然的怀抱，观赏了大自然的风姿，倾听了大自然的声音，与大自然交流感受，这种如痴如醉的感觉，是无法用语言来表达的。
日落的余辉染红了天边的晚霞，我依依不舍地挥手告别了山里所有的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路的好风光。
你累吗？你困吗？你开心吗？你悲伤吗？……你可能需要“解药”。别当心，让我来帮你吧！
让我们走进大海吧！看，那一望无际的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！还有那满沙滩的贝壳，多漂亮的图案呀！走到大海边，看看一望无际的大海，再享受风的柔韧，浪的温柔。海将把你的悲伤带走，带走你种种的不快，带走你种种不快的记忆。霎那间！你犹如走进了一个全新的世界，那里没有悲伤，没有不快，只有一种东西，名叫“快乐”。
让我们走进群山吧！看，茂密的叶子；小鸟的鸣叫；清新的空气；……这所有的一切带走你的疲倦，让你掉进一个精神旺盛的漩涡里，让你不停地旋转，让你忘记了劳累，让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的，吸引着你的眼球，它让你忘记了睡觉，甚至让你忘记了所有的记忆，唯一的记忆就只有它那美丽的身影。
让我们走进草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到尽头，那时，你可能会想：“尽头的那边是什么呢？”此时此刻，你会忘记你本来的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的疑惑一直向前走去，去解开大自然的奥秘，探索神秘的大草原。
清脆的鸟鸣，柔韧的微风，晴朗的天空，我感受到了，这是大自然，这是大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景，大自然里的空气中酝酿着什么呢？花蜜？香水？还是薄荷？大自然你为什么会让沮丧变得愉快，疲倦变得精神，喜悦变得更幸福，大自然请告诉我，这里会有什么魔法呢？呢？
我们一直都知道大自然是神秘的，走进大自然，探索大自然，我们就能发现一个不一样的大自然。
大自然的四季是最不相同的，春季郁郁葱葱，生机勃勃；夏季热日灼灼，嘈嘈蝉鸣；秋季秋高气爽，金黄灿烂；冬季白雪皑皑，一地寂静。大自然不一样的美景可多了，只要你走进大自然，自然就能亲生体会一番。
走进春天的大自然，你会发现大自然是多么的神奇。雪消之后，原本凄凉枯黄，了无生机的大地，在一场春雨过后，接着就在明媚阳光下绽放出了新生命。嫩绿的树叶，长出了新芽的小草，这时候大地上全然一派新生气。所有的生命都在争分夺秒的成长，想要在这温暖的气候里长出自己的新模样。走*春天里的大自然，你会瞧见大自然里蓬勃的生命之气。
夏天的大自然时而喧嚣，时而宁静。走进这个时候的大自然，你会感受到大自然里的多变，也能感受到大自然里独特的地方。这时候的大自然在经过一个春天的旺盛生长后，已然是一片葱翠，正是生命最旺盛的时候。走进大自然，这时候你才能正真的感受大自然里蓬勃热烈的生命气息。
秋天的大自然又不一样了，金黄灿烂过后，落叶飘舞，大自然退去了生命的旺盛，这时候大地凄凉，生命的气息渐渐隐去，在等待着新的一年的到来。
冬天一来，大自然以更加显眼的方式出现在了我们眼前。大地洁白无瑕，一片雪白。走进这样的大自然，你能感受到的是冬天的严寒，是大自然里最纯净的时刻。
只有我们走进大自然，才能收获大自然的美，也才能领略大自然的美。走进大自然，走进我们美丽的生活。
那是春的灵魂。
冬春的交替，时光的变迁，这么快。在我的感动之前，它已走进了我的生命，并带来了一点久违的绿色。那小堆的绿正在萌发、在成长、在向着冬天的微笑。此时，我不得不佩服春的生命力。面对眼前的一片片、一簇簇，我才真正体会到春的到来是不容拒绝的。
窗外，并没有什么繁花似锦，确切的说，最多只有几个花苞，只有几棵正在酝酿着感情的树。我不知道，它们会在什么时候发芽，但我似乎真真切切的感到它的存在，是春。它的与众不同，它的嫣然一笑，才会使那么多人去追寻春天。也许，春天真的萌发着希望，不然怎么会有那么多双眼睛在热切的企盼?也许，自己一直都在钟爱着绿色，也就是这个原因吧!
春，真的走*了，带着灵魂，连同颜色，它带来的必定是希望的一年。
还记得昨日的风景和去年春的颜色，常寄希望于春天。因为春的牵挂，我们心中才有了那渗透着生命的画;因为春的潇洒，我们才会感受到放飞风筝时的飘散;因为春的灵魂，我们才会看到梦想和激情一起迸发。
春之声。爱春的暖风那么柔和，微微吹过留给我们无限遐想的天空，任我飞翔高歌。透过春的目光，沿着春的足迹，我还要去追寻，追寻那无限浩渺的世界!或者珍藏一片这个春天的自信——嫩叶。
没有到田野里去看看农民们是否在忙着播种，但我想，他们一定种下了心愿，播下了欣喜的种子。也许，在收获的那个季节，快乐一定属于他们。
我们也要种下一点希望，不然会在人们忙着收获的时候而一无所获。为了明天的收获，现在就要马上播种!
眨眨眼睛，窗外已是碧草茵茵了……
——写景作文500字 走进大自然(五)份
清明节到了，学校放了三天假，老师叫我们利用假期，到大自然中去，观察大自然，发现大自然，感受大自然。
假期的第一天，天气晴朗，阳光灿烂，真是一个难得的踏青的好日子。一大早，妈妈就带着我来到乡下的奶奶家，美丽的十九峰山下。奶奶家门前的桃树、梨树、李子树都开花了，红得像云霞，白的像雪花，一朵朵，一团团，你挨着我，我挨着你，像赶集似的，开得可热闹啦。我使劲的嗅着，不停地说着，真香啊，真香啊，我陶醉在花的世界里。
奶奶家的屋后，是一片翠竹。我要去找笋芽儿，这可是我很久的愿望了。自从学了《笋芽儿》那篇课文后，我就一直盼望着。今天这个愿望终于要实现了，我怀着兴奋的心情，拉着妈妈一路跑着，奔向竹园，啊!我看见了笋芽儿，他已经从泥土里钻出来了，我抚摸着被笋叶包裹着的笋芽儿，悄悄的对它说：笋芽儿你真勇敢!这时奶奶拿着锄头来了，我问奶奶您拿锄头来干什么呀，奶奶对我说，给你们炖竹笋吃。我惊呆了，说道：不行，笋芽儿是我的朋友。我蹲在地上，紧紧抱着笋芽儿，外婆被我弄糊涂了，妈妈连忙给奶奶解释，奶奶边走边嘀咕：腊肉炖竹笋多好吃，就等你们回来尝鲜的。耶!我伸出手指大叫着，妈妈微笑着看着我。
山坡上开满野花，我和妈妈躺在绿油油的草地上，看着蓝蓝的天上飘着的白云，给我们变着魔术;听着小鸟为我们歌唱。一阵风吹过，大山也在给我们歌唱，我忍不住在草地上打了几个滚儿，我陶醉在这美丽的大自然中。
那是春的灵魂。
冬春的交替，时光的变迁，这么快。在我的感动之前，它已走进了我的生命，并带来了一点久违的绿色。那小堆的绿正在萌发、在成长、在向着冬天的微笑。此时，我不得不佩服春的生命力。面对眼前的一片片、一簇簇，我才真正体会到春的到来是不容拒绝的。
窗外，并没有什么繁花似锦，确切的说，最多只有几个花苞，只有几棵正在酝酿着感情的树。我不知道，它们会在什么时候发芽，但我似乎真真切切的感到它的存在，是春。它的与众不同，它的嫣然一笑，才会使那么多人去追寻春天。也许，春天真的萌发着希望，不然怎么会有那么多双眼睛在热切的企盼?也许，自己一直都在钟爱着绿色，也就是这个原因吧!
春，真的走*了，带着灵魂，连同颜色，它带来的必定是希望的一年。
还记得昨日的风景和去年春的颜色，常寄希望于春天。因为春的牵挂，我们心中才有了那渗透着生命的画;因为春的潇洒，我们才会感受到放飞风筝时的飘散;因为春的灵魂，我们才会看到梦想和激情一起迸发。
春之声。爱春的暖风那么柔和，微微吹过留给我们无限遐想的天空，任我飞翔高歌。透过春的目光，沿着春的足迹，我还要去追寻，追寻那无限浩渺的世界!或者珍藏一片这个春天的自信——嫩叶。
没有到田野里去看看农民们是否在忙着播种，但我想，他们一定种下了心愿，播下了欣喜的种子。也许，在收获的那个季节，快乐一定属于他们。
我们也要种下一点希望，不然会在人们忙着收获的时候而一无所获。为了明天的收获，现在就要马上播种!
眨眨眼睛，窗外已是碧草茵茵了……
大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——题记
午后的阳光，轻轻地，暖暖地洒向大地。那温暖的光芒，是太阳热情的拥抱，让你觉得十分舒适，坐在庭院里的我，正在享受着这久违的暖意。
突然，一个声音吓了我一跳，睁眼一看，原来是妈妈啊，闭上眼继续享受。接着听到妈妈说道：“别再躺了，和我一起去采青吧。”“采青?”是什么东西啊，我心里暗想着，“采青都不知道啊，就是清明粿用的青。”“哦，原来是这个东西啊。”我应和着。可是为什么叫上我呢?妈妈似乎看出了我的心意，便说：“作业没写好吗?”“嗯。”“那你昨天干嘛不写啊。”“我……”见我无言以对，妈妈就关上门，拉着我走了，我也只好跟着她了。
走了一段田埂路后，妈妈便发现了那个所谓的青，于是就拿出剪刀开始剪了。而我就是蹲在一旁摘着路边的野花，但由于我想起了那句歌词，便“噗嗤”一下笑了出来，正所谓“路边的野花不要采”，但现在我不正在采野花吗?想着想着边笑了出来。
现在这个季节正是野花盛开的时候，然而没到盛夏，但一些小花小草也已经长出来了，一大片的蓝色，不知道这是什么花，只记得每当盛夏之际，小路旁，因埂边到处都是这种花，很小朵，四瓣花瓣，总感觉一碰它就会掉下来，就像个柔弱的小女孩，经不住风吹。
一边采着青，一边欣赏着周围的风景，突然感觉这个世界好美好，这也许是我第一次感觉到大自然的美，即使在田地里，周围的油菜花也给这单一的大地披上一件黄衣服。
一路上，太阳的洒射，花儿的美丽，流水的叮咚，微风的吹拂，为这个世界增添了一丝生机。大自然的每一处都是美丽的，只要你细心感受，你就会有不一样的收获。
今天上午8：30，张老师带着我们一群小记者，在八卦田进行了一场人与自然的亲密接触！收获当然是多多啦！不仅获得了新鲜的蔬菜，还收获了一鞋的泥巴。但是，和大自然接触真是挺有意思的啦！
第一步：掰玉米、拔萝卜。我的天！田里可倒处都是烂泥啊！再说我的动手能力又不好，这次彻底完蛋了！我一边学着旁边农民伯伯的样子小心翼翼地下了田，把裤脚卷的老高。发现目标!可是脚陷在泥里拔不出来了！动也动不了，只能“望玉米叹兴”了。更可笑的事还在后头，我根本掰不动玉米，123！不管它了！我拔！不好意思，那叶子杆被我拔短了.....其他同学还把整个玉米杆从头到脚，连须根都一点不剩全***了哦！大哥啊，叫你拔三株，不是全***，是让你拔这三株上的玉米啊......拔萝卜时，我更好玩，连好萝卜坏萝卜也分不清楚。找到大萝卜时，我使劲拔，却把叶子拔短了，萝卜还在里面，气死俺也......别的同学也是狼狈的要死，手上、身上全是泥巴，大家嘻嘻哈哈闹做一团，还选出了“萝卜王”呢！
第二步：写地图。玩倒是玩过了，不过任务也要完成哦！我和我们组的成员在八卦田里四处搜索着，要把地图填满。我们也就知道了许多农作物的名称。比如包心菜、花菜、白萝卜、油菜花等。
同学们都散了，我和雷思勤有去推了一下石磨，还去踩了一下水车呢！我和她都吊在水车上了， 凉 风吹来，荡起波纹，把我们的笑声传的很远很远......
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。在这几天里，我们开展了一次综合性学*。
这一天，老师让我们收集一些有关动植物的资料。我收集了树叶的资料。树的叶子*时是深绿的，到了秋天，树叶会掉落，到了冬天，树叶掉光了，春天时，树枝上就会长出花骨朵一样的小芽。
我和小刘、小袁、小胡、小钟五个人以小组为单位，做了一份手抄报。正当我们不知道怎么做的时候，老师就在黑板上写着“认识大自然，走进大自然”。老师说以这句话为题材，又给我们一个范围，写“自己的发明”、“大自然的发现”和“人类的发明”。有了这些提示，让我们觉得好做许多了呢。我们选小袁为组长，小钟安排我和小刘写“大自然的发现”，刚好符合我查到的树叶的资料。小胡负责“人类的发明”版块，小钟写“写自己的发明”。我们设计的外框架是一个足球形，把足球分成了三大块，够我们写了。背景是一个大草坪。我们的想法是，足球本来就应该在草坪上的。
第二天的下午，老师让我们班的每个小组都汇报一下他们的手抄报。轮到我们，我们每个人都汇报了自己负责的版块。我本以为老师会评一二三等奖什么的，没想到最后老师说每个小组的表演都非常精彩。看来同学们都很认真的完成这次汇报。
经过这次的综合性学*，我现在越来越喜欢上语文课了。
——写景作文600字：走进大自然实用五篇
风和日丽的清晨，爸爸将行李整理就绪后便赶我们上车，前往九龙溪。
要进入九龙溪时，有一段路程是有树木作伴、有鸟儿在枝头啾啾叫、徐徐微风拂面迎来，让人心旷神怡、心花怒放。虽然路程遥远，但听着虫鸣鸟叫的交响乐，就好似一点也不难以忍受了。哇！终于到了！一下车，大自然里特有的清晰空气扑鼻而来，彷佛身处世外桃源。走进饭店，爸爸就带我们前往房间，一进门，我看到古色古香的木制品、洁白如雪的床，我们就在房间里东奔西跑，好不热闹呢！
接下来，妈妈就带领我们前往要花园赏花。那儿的种满了许多花花草草，每当夏季一到，百花盛开，浓浓的花香必定会吸引了许多蜜蜂及蝴蝶前来采蜜!看着赏心悦目的景色、吹着舒服的微风，在不知不觉中，竟然已经傍晚了，爸爸带我们就带我们一起前往饭店享用可口的餐点。吃饱后，我们一家四口便进入甜蜜的梦乡中……
隔天一大早，妈妈便早早将我们叫醒，说要去看一道名为"天地"的瀑布。天地眼距离饭店有一段距离，还必须经过"黑虎岩"才能抵达瀑布。我们大约走了2个小时，才看见壮观的瀑布。当时阳光普照，瀑布在阳光的照耀下，出现了一道美丽的七色彩虹。
傍晚，我们坐在凉亭闲聊，我们从天南聊到地北，一边谈天，一边吃着下午茶，直到天色暗了下来，才回饭店盥洗。
这两天的假期过的有如飞箭一样快，我们一家人就要告别九龙溪了。这次的旅行，我们不但观赏了瀑布，吸收了森林的负离子，还真是受益良多！在要走时，我们 都齐声一道:九龙溪，我们后会有期！
走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它；爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。 当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时，春姑娘来了。她来看
望久违的朋友，为它们带来珍贵的礼物---春风、春雨。她让这个春天更美丽，更富有生机。 当火辣辣的太阳晒到脊背时，夏天来了。我们走进林间，去倾听小鸟们的歌唱，去和友善的小动物追逐嬉闹：我们走向海边去倾听海的召唤，穿上潜水衣去探寻深海里奥秘：夜深人静时，遥望星空，那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空，闪闪发亮，无限壮丽。 当秋妈妈忙着为数目披上金装时，秋天到了。一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，似蝴蝶翩翩起舞。那红彤彤苹果，黄橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺着大肚子的玉米，以及农民伯伯脸上洋溢的喜悦，构了一幅多么好看的图画，让我们充分感受当了秋的甜秋的香，秋的美。 当北风呼啸，山川盛着银装时，冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被，为大地铺上银色的厚地毯，小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人，无忧无虑的跑着、笑着，尽情地游戏着。 这就是我们的自然，它有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽的宝藏。快来吧，让我们走进自然，去呼吸自然的气息，去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧！
桃花开了，冒出了嫩芽；桃花谢了，长出了绿叶。春天悄悄地来了，又匆匆地离去。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”今年的清明似乎与*常一样晴朗，没有一丝下雨的意思。
我已坐在桌前几个小时了，眼睛死死盯住手机屏幕。妈妈气势汹汹地说：“你怎么听不进去，跟你讲过多少遍了。只有半年的努力时间了，加把劲，考到重点班，不行吗？”在我看来，妈妈的呵斥已成家常便饭了，但在我内心里还是不想同妈妈争吵，于是坐在那里一动不动，一声也不发。没想到妈妈竟冲到我面前吼道：“就算你态度不好，你也应该出声，不要一说不作声，像个木头鸡一样。”我听后怒火中烧，头也不回地冲出家门。
我漫不经心地走在乡间小路上。小路两旁的小树在风中摇曳，路边的野花散发出淡淡的清香，我的心情稍微舒畅了一些。我走到路边的一棵树下，靠着坐了下来。满眼的绿色映入眼帘，那些显得格外耀眼。有的含苞待放，有的绽开笑脸，有的掉落在地上。红的似火，粉的如霞，白的如雪。心中便不知不觉地释然了许多，忍不住摸了摸那花瓣。不像山茶花般舒适，不像广玉兰般柔顺。但它有另外一种特性——黏黏地。奇怪，这是我第一次发现花瓣是这般感受，虽然长得是挺标致的，但它的花瓣这般……会有人喜欢？我便盯着这些花啊草啊，仿佛思考人生般严肃。我看着掉落的花，大多是被雨打掉。我再瞥向其他花，花的上方似乎都有叶子，像一把伞一样保护着那娇滴滴的花。那掉落的花是为了挣脱绿叶才被风无情地吹打在地上的吗？我的心猛然一颤，绿叶就像妈妈一样，而我为什么非要挣脱她的束缚呢？这不禁让我想断线的风筝，风筝不就是为了挣脱束缚才会掉落下来吗？而我以后该好好做个安分的风筝了。我从地上麻利地起来，向家的方向走去。
鸟儿在空中飞舞，蜜蜂忙着传播花粉和采蜜，羊儿也地上欢快地叫着。大自然多么美好。
只有你单身投入大自然的环抱，像一个赤裸的小孩子投入母亲的环抱时，你才知道灵魂的愉快是怎么样的，单是活着的快乐是怎样的……
——徐志摩《翡冷翠山居闲话》
又是一年春景，趁着万般好天气，全校一起出去踏青，去感受大自然的气息。
走出街区的嘈杂喧闹，来到滨江公园边，小溪旁的绿道，清脆的鸟叫，清澈的小溪，衬着湛蓝的天空，好一片美景！
“几外早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，一路欢歌，一路笑语，呼吸着清新甜美的新鲜空气，欣赏着路边生机勃勃的鲜花，不禁想到：“乱花渐欲迷人眼”。
微风好似一坛老酒，把树叶灌得微醉，在微风中摆动着婀娜多姿的身段。路边忽尔飞来两只鸟雀，微微颔着脑袋，像是朝我们致意。
不久，走完了绿道，踏上了充满田园气息的乡间小路，路的两旁绿树成荫，广阔的田地里满是几许高的农作物，我不禁感慨万千：春天真的是万物复苏的季节啊，“一看郊原浩荡春”，鼻息之间满是泥土和青草的香味，眼里不时挤进几座民舍。
“到了”，一句叫声似乎把我们从梦中惊醒，横亘在我们眼前的是一条河，微风徐来，水波荡漾，轻轻的拍打在小桥的石壁上，河面上映着蓝天白云，煞是好看！
同学们个个陶醉其中，可谓“人闲湖岸上，心荡碧波中”，连已经走得筋疲力尽的双脚都被遗忘了。
欣赏完了，便是休息的时候了，扎堆分享美食最为惬意，同学们的脸上都带着最为纯粹的笑容。
过了中午，我们便开始往回走了。我们一边回味着快乐的时乐，一边期待着下一次春游的到来了。
大自然，是多姿多彩的。有花、有草、有树、有叶、有蝴蝶、有蜜蜂、还有鸟类……所以，我喜欢——四季里的大自然。
在春天。小草偷偷地从土里钻出来，兴致勃勃地到春姑娘那里去报到。小花次第地渐渐冒出头儿来，欣欣然与小草一起交谈。而再过些天，柳树也吐出它那嫩嫩地绿芽，好像在兴奋地喊叫着：“我的发型变了，你们还认识我吗？”等到仲春时期，迎春花已是金灿灿的、黄澄澄的，与野草们争奇斗艳。桃树、杏树、梨树也不甘示弱，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。风轻悄悄的，草软绵绵的。
在夏天。这时的荷花也让我不禁想起一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在水里生长的荷，是绿干亭亭、翠叶田田、片片相连相拥相依的，充溢着一派勃勃生机。这样的景象若在烈日炎炎的天气出现，你定会感到清凉片刻。荷在夏日里，在人们眼中，是别样的单纯、单调、普通，可是它也有凋谢的一天。人们啊，请不要再大量采摘荷叶了，让它“活”得更久一些吧，让它带给我们多一些的欢乐，可好？
在秋天。落叶如芭蕾舞演员一般轻轻飘落着。像是给大地穿上了一层红、黄色的外衣。又像书签一般，给孩子们带来欢笑。我顿时，想起了那句描写枫叶的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我被这一幕景象深深地陶醉了……
在冬天。雪是最常见的，常常纷纷扬扬地飘落至地上。雪化了，地上也就结了冰，而这冰，或许就是上苍让孩子们用来嬉闹、玩耍的。但这还算不上最棒的，那堆雪人、打雪仗的场面才该让人拍手叫好。欢闹声已经完全覆盖了冬日里的严寒，给人一种放松的感觉，忘记了一切烦恼、伤痛和不愉快，只在这雪地上嬉闹着、玩笑着、跑着、跳着、走着……
这就是我喜欢的四季里大自然的美景。春天象征着嫩绿色，夏天象征着碧绿色，秋天象征着红黄色，冬天象征着雪白色。如将这四季的色彩加以混合，便是五彩斑斓的！
——走进大自然作文300字(20)份
当我走在公园的小路上，轻轻的春风抚摸着我的脸庞。小路两旁的花草树木都在轻轻地摇摆着，好像在向我轻声问好，这不正是花之歌吗？
燕子在公园的上空飞来飞去，小鸟在公园的竹子林上鸣叫，那动人悦耳的声音不正是春之歌吗？
坐在松软的草坪上，仔细地听，你会听到各种各样的声音。如小鸟唧唧叫的声音、蜗牛在树上吃叶子的声音、蚂蚁们在寻找食物的声音。这些不同的声音不正是大自然特有的声音吗？
在清澈的水面上，小蝌蚪在尽情地玩，有的还躲在石头里。五颜六色的小金鱼自由地游来游去，还不时把头浮出水面呼吸。这不正是鱼之歌吗？
小湖泊的尽头是一座假山，假山的周围是几只会喷水的`小企鹅，那喷出来的五彩缤纷的小水柱构成了一幅千变万化的水之歌的画面，这不正是大自然的水之歌吗？
上面五种不同的歌声汇集在一起，弹奏出一首首充满生命律动的大自然之歌。
夏姐姐走了，秋姑姑又回来看我们了！秋姑姑挥一挥手里的魔棒，把田野变成了一片红色的海，把树换上了一件红色的衣裳，两眼望去，真美啊！
我依旧走在那放学的小路上，眼睛无意间看见了一片黄色的海――稻田。顿时我眼前一亮，简直像是到了天堂一般，那金黄色是多么显眼。现在可是丰收的季节，农民伯伯都在地下辛苦劳作。我凑过去一看，还有一些稻穗发绿，大概是还没有完全“长大”吧！我仔细一看，哎！一个个稻穗好像一个个小朋友在唱歌一样，摇摇摆摆。我也陶醉在了其中。
“叽叽，喳喳”是什么声音？我质疑的去寻找声音，仰天一看竟是一只小鸟盘旋在空中，似乎在对大家说“秋天来了，秋天来了！这正又给秋天增添了一种色彩。
我的目光越过田野，又看见了已匆匆绿色的苞米地，玉米”爷爷“还穿着那件绿色的”皮衣。“留着长长的.胡须，一颗颗金色的玉米粒就像一颗颗金子惹人喜爱。玉米”爷爷“向我们微笑着说：”秋天来了，快来采摘我们吧。“
我对这里的景色流连忘返，依依不舍，真想让秋姑姑多留一阵子，但是又有谁可以帮忙给我一点魔法，能让我每天都看到这万紫千红、丰收在望的秋天？
当我走在公园的小路上，轻轻的春风抚摸着我的脸庞。小路两旁的花草树木都在轻轻地摇摆着，好像在向我轻声问好，这不正是花之歌吗？
燕子在公园的上空飞来飞去，小鸟在公园的竹子林上鸣叫，那动人悦耳的声音不正是春之歌吗？
坐在松软的草坪上，仔细地听，你会听到各种各样的声音。如小鸟唧唧叫的声音、蜗牛在树上吃叶子的声音、蚂蚁们在寻找食物的声音。这些不同的声音不正是大自然特有的`声音吗？
在清澈的水面上，小蝌蚪在尽情地玩，有的还躲在石头里。五颜六色的小金鱼自由地游来游去，还不时把头浮出水面呼吸。这不正是鱼之歌吗？
小湖泊的尽头是一座假山，假山的周围是几只会喷水的小企鹅，那喷出来的五彩缤纷的小水柱构成了一幅千变万化的水之歌的画面，这不正是大自然的水之歌吗？
上面五种不同的歌声汇集在一起，弹奏出一首首充满生命律动的大自然之歌。
国庆和中秋节放假期间共八天。这天，我和我的家人来拜访老舅妈和老舅舅，老舅妈和老舅舅住在乡下。
这天我很早就起了床，跟着爷爷去了老舅妈家。路途中，两旁都有一排排松树，那松树笔直地站在路旁，真像八路军叔叔呢！过了一会儿，路的两旁就出现了许多稻谷，有一些稻谷是绿色的，绿油油的；有一些稻谷是金色的，像金灿灿的海洋。又过了一会儿我们看到了村子，我们走进村子，转了很多个角，看到了许许多多的房子，这些房子的变化可真大呀！记得去年到这儿，这里的墙壁只有灰色水泥的颜色，没有涂任何颜色，今年却不同，墙上涂了雪白雪白的油漆，屋顶的瓦片上涂上了鲜艳的血红色。
过来许久，我们终于到了，我进去白老舅妈和老舅舅问了个好，就出去玩了。我在旁边的竹林边玩，这竹林下可真阴凉啊，一阵风吹过，竹叶轻轻摆动，还能听见鸟叫声从竹林里传出来。
时间一转眼就过去了，我们离开了乡下。这天可真开心呀！
“沙沙——”一阵阵清风和着叶枝又唱又跳，枝叶姿态大方地随风摇摆，处处体现着一派沉稳的雍容，我多想走进它们成为一片绿叶的化身。
“叽叽，叽叽。”浪浪虫鸣于耳畔响起。我想，这些小家伙定是在大摆酒*开起了音乐会，夜色浓浓地将它们罩住，而它们却可玩闹起来，不论世俗，爱唱就大着嗓子唱，我多想走进它们，华为演唱会中的一员。
“嗒嗒，嗒嗒“突然风起云涌，一阵暴雨来袭，雨水打在或光滑或粗糙的磐石上，它们用宽容让雨水恣意地打在它们心头，一副逆来顺受，俨然而亲切的样子。它们在大自然鬼斧神工的打造下变成奇石怪石，我多想走进它们，治练这是人一生受益无穷的品质。
走在这条少有人来的道路上，呼吸着新鲜的空气，任风儿慰问我的'心灵，任虫鸟于我面前展喉。没有世俗的彷徨与无奈，踏着轻快地步伐在这个绿色的王国旅游。
说来这个无私的造物主还真是无私，他让每一个臣民都有可展示自己风采的机会，这儿没有烦躁。大自然只有你去领悟的，叹服的，哪怕是风卷残云，条条电蛇钻入地壳和龙卷风的来临，都是美得。啊，我多想走进大自然！
有时间，卸一卸你的背囊，轻装上阵，领悟一下大自然的风采吧！
我是一只蚂蚁。我的家乡是一个美丽的地方，那里有五色鲜花、茵茵绿草、粗壮大树……
“叮铃铃”悠扬的起床铃声响了。我懒懒的打了个哈欠，伸伸懒腰，叠了叠被子，从床上跳了下来。呼吸新鲜空气后，我便匆匆向大厅跑去集合，开始了我的工作――寻食。
看着太阳的微笑，听着鸟儿的歌声，我一会儿向别的昆虫打招呼，一会儿喝了一口露水，一会儿走过山丘。本想忘记饥饿，可是肚子叫的更响了，无奈的苦笑后，我又开始了我的工作。我在一片草地上找了许久，可仍无发现。就在我准备离开时，一阵香味飘了过来。我过去一看，原来是一大块面包。但伤脑筋的'是旁边的那只蚂蚱。它一动不动地守着那块面包，见了我，还耀武扬威地挥了挥它那锯子，气的我牙痒痒。
我立刻回洞里报告了将军。将军一听，大手一挥，带领着大军浩浩荡荡地出发了。到了那里，同伴们见了蚂蚱，两眼放光，犹如猫见了老鼠般扑了过去。蚂蚱也毫不示弱，但最终寡不敌众，败北而去。
将军表扬了我，在别的蚂蚁羡慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。
晚上，一桌子好饭好菜，我心满意足地吃了个饱，打了个嗝，欣赏着明月，吹着晚风，睡着了。
夏姐姐走了，秋姑姑又回来看我们了！秋姑姑挥一挥手里的魔棒，把田野变成了一片红色的海，把树换上了一件红色的衣裳，两眼望去，真美啊！
我依旧走在那放学的小路上，眼睛无意间看见了一片黄色的海――稻田。顿时我眼前一亮，简直像是到了天堂一般，那金黄色是多么显眼。现在可是丰收的季节，农民伯伯都在地下辛苦劳作。我凑过去一看，还有一些稻穗发绿，大概是还没有完全“长大”吧！我仔细一看，哎！一个个稻穗好像一个个小朋友在唱歌一样，摇摇摆摆。我也陶醉在了其中。
“叽叽，喳喳”是什么声音？我质疑的去寻找声音，仰天一看竟是一只小鸟盘旋在空中，似乎在对大家说“秋天来了，秋天来了！这正又给秋天增添了一种色彩。
我的目光越过田野，又看见了已匆匆绿色的苞米地，玉米”爷爷“还穿着那件绿色的'”皮衣。“留着长长的胡须，一颗颗金色的玉米粒就像一颗颗金子惹人喜爱。玉米”爷爷“向我们微笑着说：”秋天来了，快来采摘我们吧。“
我对这里的景色流连忘返，依依不舍，真想让秋姑姑多留一阵子，但是又有谁可以帮忙给我一点魔法，能让我每天都看到这万紫千红、丰收在望的秋天？
大自然是奇妙的，只要你细心观察，就会有所发现。
这天，我在小区的花园里玩，忽然发现有成百上千只蚂蚁成群结队地往一棵绿叶十分茂盛的大树的树洞里搬家。有的小蚂蚁爬树爬了一半，一不小心，掉了下去，可它们不甘示弱，继续奋力向上爬。这时，乌云密布，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。原来队伍排得整整的'蚂蚁们一下子乱了手脚，许多蚂蚁都到处乱跑。有的蚂蚁被豆大的雨滴砸晕了，还有的蚂蚁不怕被雨滴砸，把食物全部运到树洞里。
这时为什么呢？我跑回家，走到书架旁，拿出《十万个为什么》，翻到动物类，找出蚂蚁篇，仔细地看了起来。我终于知道了，原来，蚂蚁害怕水，一碰到水它就会被水淹死。怪不得它们忙着搬家。
我爱大自然，更爱弱小的蚂蚁。
六月，从第一朵荷花含苞欲放开始，原野的夏天也就开始了。
天空一望无边，洁白洁白的云有的像飞奔的骏马，有的像在此青菜的小白兔，还有的像准备起飞的蜻蜓，天空中还时不时飞来几只儿，那鸟儿还在白云中躲猫猫呢！
连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，壮观极了。
原野美不胜收。树林里的.树千姿百态，你找不到两颗相同的树，这些树有的像被妈妈罚站的淘气包，有的像在摆好姿势来照相，还有的像警察叔叔在站岗。只要你来树林里走一走，你再也不会觉得热了。小野花在雨水的滋润和阳光的照耀下茁壮成长。小草绿油油的，看起来精神极了。小河在阳光的照射下波光粼粼，真好看。
这里还有些小动物，我来介绍一下他们吧！猴子喜欢从一棵树上跳到另一颗树上。还有喜欢一蹦一跳的袋鼠，以及强壮的大象伯伯。
我不禁想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。让我们走进大自然，爱护大自然。
我爱大自然鬼斧神工，我爱大自然的四季，我更爱大自然的一草一木。
在四野飘香的花丛中；在郁郁葱葱的森林里；在一望无边的草原里；我被陶醉着。
春天，听那叮叮咚咚的'泉水，似一首美妙的曲子；夏天，看那一池随风摆动的荷花，像一群婀娜多姿的花仙子；秋天，闻那树上果实累累的芬香，像一道道美味的菜肴；冬天，走在那一片一片洁白的雪花上，感觉世界变得一尘不染。
可是，当那片美丽的土地变成荒漠时，我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然！应对以往美丽的环境，我们不禁要大声喊道：谁来保护我们的绿色家园？我们作为一名小学生，一位小公民，必须勇敢地站起来呼吁大家，呼吁身边的人。
保护环境已经到了刻不容缓的地步！谁期望看到哺育我们人类的母亲变成一个遍体鳞伤、痛苦难言的黑色星球？不，谁都不愿意看到！由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，致使多数森林遭到毁灭。小鸟没了家，再也不会欢歌笑语；大地没有漂亮的绿衣裳了，不再生机勃勃，这一切都是人类自我所造成的！可是，又有多少人会意识到这一点呢？
大地需要绿色，人类更需要绿色。只要人类怀着对生活完美的憧憬，品质的追求，懂得热爱大自然，这样才能创造出真正完美的世界，完美的未来。
今年国庆长假，我们全家人和爸爸的几个朋友一起去泉州崇武岛玩。到了崇武，最先映入我视野的是一望无际的大海。我连忙脱下鞋子，奔向沙滩。这时，海面卷起了一排排浪花，像一双巨手伸向我们，我吓了一跳，赶紧爬到岩石上，坐在爸爸旁边。
过了一会儿，大海渐渐*静了下来，于是，我爬下岩石，和我们一起来的小弟弟玩起了堆“城堡”的游戏，“哗哗哗……”，海浪又卷土重来，这回我可不怕了，没有走来，还是站在原地。海水涌上来了，小弟弟并没有留意，继续堆他的“城堡”，“哎呀”，小弟弟惊叫一声，我一看，哈哈大笑起来，原来小弟弟的脸上，头发上，都挂满了大海送给他的“礼物”——海水泡沫，他看看我，也笑了，原来我的裤腿上湿漉漉的，那样子别提也有多狼狈了。
我们在沙滩上跑啊，跳啊，笑啊，开心极了。海风带走了我们的烦恼，让我们的心变得像大海一样宽广。
每当来到这绿色世界，总是令我感到无比的宁静，萧瑟的风声，叶子沙沙的摆动声，一草一木似乎跟着风的旋律翩翩起舞，彷�肺艺�置身在一场舞会般随之共鸣。
这绿色世界就是在山林中，到处都是一片青山绿水，山下波光粼粼、清澈见底的湖水，让山林间的景色美不胜收，更让到此地的我看得心花怒放，远方一望无际的*原，处处充满稻香，放眼望去，金黄稻浪随风轻舞，漂亮极了。相形之下，万紫千红的.花海，更是令我乐而忘忧。空气中，馥郁的花香扑鼻而来，置身其中何等惬意，宛如一只美丽的蝴蝶，徜徉在这片天地中。
阵阵凉风轻轻拂过我身边，转眼间，夕阳西下，晚霞余晖染红了片片云彩，欣赏傍晚美景，聆听虫鸣鸟叫，这样有着美景的傍晚，怎么不令我留连忘返呢？附*溪水潺潺，使我心灵也随之缓缓起伏，心中所有苦闷也全数随着溪水流进大海，流到千里之外。
我们只有一个地球，为了青山绿水能永远长流，我们要好好珍惜大自然，省思大自然的反扑，才可以保住这些美丽风景。
大自然无比神奇。今天，老师就带着我们去跟大自然做亲密接触。
我们的目的地地点是素质教育基地。经过约20分钟的路程之后终于到达了目的地点。到了素质教育基地，刚走到大门前一看，这里到处都是花到处都是草，还有一些植物等。简直美的跟天堂一样，第一节课是认识植物，有小叶女贞，大叶女贞。第二节课是自由活动课，我们带的`包和水都放在地上。之后随便玩。第三节老师给我们每个人发了一个草管，让我们做珠行万里这个游戏，我们站一排让小珠从每个人的草管经过，最后掉进一个小桶里就是成功，但是每次都失败，可是我们并没有气馁。第四节课野炊，男生干重活，女生干轻活。在野炊其间，陈丽在我的队伍中最卖力了第五节课是学*无土栽培，我们每人种一排，5人一组，一人发30棵油麦菜种子，第六节课是手工棵，主要是每人发6根小木料，3个水粉，一根胶棒。做自己喜欢的东西。最后一节课是我们合唱<感恩的心>，我们跟随老师的手势听着拌奏一起唱，象征着这次活动的结束！
虽然活动结束了，我们依依不舍的离开了基地，这次活动让我们学会了很多东西，增长了知识，开阔了视野。
盼望着，盼望着，一年一度的春游终于到了！我们像刚出笼的小鸟一样兴奋、好奇。这次春游，我们不仅要开阔视野，还要在蕺山上“寻宝”呢！
柳树的枝条长出了嫩芽，碧绿的柳枝被风一吹，垂到了小溪里。清澈的小溪里有好多小蝌蚪在游，好像黑色的小精灵。岸边的迎春花也开了，好像为溪流穿上了一件漂亮的春装。
我们一边欣赏着美丽的`春光，一边展开了“寻宝”活动。这些“宝”其实是一张张的卡片，卡片上写着关于“春天”的问题，如果找到“宝藏”并答对题目，就能得到“智慧章”。到了山上，同学们一个个快速寻找，有的还带来�t望远镜查找藏宝地点。王逸遥找来找去，终于看见了“卡片”，她忙捡起来一看，原来是一片杜鹃花的花瓣！我虽然举着队旗，还是在草丛中仔细寻找。一张卡片！我眼疾手快，“刷”地一下拿起了卡片，跟在我后面的同学只好另寻目标去了……
这次春游，我们走进了大自然，感受到了春天的气息。我们找到了许多“宝藏”，还了解了“春”的知识，真是受益匪浅啊！
我非常爱听音乐。今天，我悄悄地走进了大自然，来倾听大自然的一切声音，有能让我陶醉的风声，有能使我忘了鸟鸣的雨声，还有能使我感到害怕的雷声。
我喜欢悠闲地躺在草地上，聆听悦耳的风声，一阵阵带着优美的旋律，伴着鸟鸣的风声，使我深深陶醉在其中。风的声音渐渐地消沉，如同人们的.心情有时澎湃，有时伤心。身上早已淋湿，原来雨已经下了一会了，雨的声音如母亲的爱在低声细语，如母亲的手在抚摸这孩子的头，又如母亲用自己的爱保护着孩子。雨的声音是清脆的，如同一首优美的小曲在演奏着。
雨越下越大，我匆匆忙忙的跑到茶亭里，喝着发出淡淡清香的茶，细细品味着这大自然独有的声音。雷声响起，轰隆隆的震响如同世界末日的来到一般，惊天动地。这时，雨像发疯似的下的更大了。但是，慢慢地这场雨从铿锵有力的乐曲变成了一首节奏单一的旋律。
渐渐地，雨停了。我走在回家的路上，哼着小曲，回想着大自然的美妙声音。大自然的声音比人间一切音乐都动听，都美妙。
我喜欢倾听大自然的声音。
夏姐姐走了，秋姑姑又回来看我们了！秋姑姑挥一挥手里的魔棒，把田野变成了一片红色的海，把树换上了一件红色的衣裳，两眼望去，真美啊！
我依旧走在那放学的小路上，眼睛无意间看见了一片黄色的海――稻田。顿时我眼前一亮，简直像是到了天堂一般，那金黄色是多么显眼。现在可是丰收的季节，农民伯伯都在地下辛苦劳作。我凑过去一看，还有一些稻穗发绿，大概是还没有完全“长大”吧！我仔细一看，哎！一个个稻穗好像一个个小朋友在唱歌一样，摇摇摆摆。我也陶醉在了其中。
“叽叽，喳喳”是什么声音？我质疑的`去寻找声音，仰天一看竟是一只小鸟盘旋在空中，似乎在对大家说“秋天来了，秋天来了！这正又给秋天增添了一种色彩。
我的目光越过田野，又看见了已匆匆绿色的苞米地，玉米”爷爷“还穿着那件绿色的”皮衣。“留着长长的胡须，一颗颗金色的玉米粒就像一颗颗金子惹人喜爱。玉米”爷爷“向我们微笑着说：”秋天来了，快来采摘我们吧。“
我对这里的景色流连忘返，依依不舍，真想让秋姑姑多留一阵子，但是又有谁可以帮忙给我一点魔法，能让我每天都看到这万紫千红、丰收在望的秋天？
大自然是美丽的，不论是鸟语花香的春天，还是绿树成荫的夏天，不论是天高云淡的秋天，还是寒风凛冽的冬天，大自然都在时刻绽放着它那无穷的魅力。最美的还是那生机勃勃的春天了。
春天，大自然里的小动物们开心极了。几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，金雕在空中盘旋，小鸟在树梢间叽叽喳喳的唱着歌，但最快乐的还要数小鱼了。
一群群小鱼在水里快活的游着。一会儿向左，一会儿向右，自由自在的，一会儿，又迅速的钻到水里不见了。
小河清澈见底，如同一条蓝绸子。河的两边是一片树林，树木倒映在水中美丽极了。树林的后面是几颗挺立的松树，立在那儿，苍翠极了。再往后看就是那层层叠叠、连绵起伏的'山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
美丽的大自然呈现出一派草木和谐的景象。”啊！我爱这美丽的大自然，更爱这美妙如画的春天。“
走进大自然，看着那一排排挺拔的竹子。翠绿的，仿佛我自己也是它们中的一员。
我笔直笔直的立在那里，大地、天空、虫子等等许多朋友陪伴着我。
我感谢您：广阔的大地之母！您给了我一个生长的地方，此时您用您的乳汁抚育我——雨后的露珠。您抚摸着我的身子，好温暖啊！
我躺在您的怀抱里，那是多么幸福的`一件事呀！我再次感谢您，在您的精心照料下，我茁壮成长变得更加强壮。
我感您：我亲爱的爸爸——蔚蓝的天空。的您给予了我充足的阳光和雨水。您虽然不像母亲那么温柔的百般呵护我。但是您的严厉教育了我，使我明白怎样踏踏实实的做一棵好竹子，为人们奉献。在我感到冷的时候，您立刻给我超多的阳光，使我感到温暖；在我热呼呼的时候，您又会吹来凉爽的小风，使我变的清爽多了；在我不开心的时候，您会变出一幅幅可爱的图画，逗我开心。这个人是谁，那就是您——亲爱的爸爸。
我同样也感谢你：小虫子弟弟，你日日夜夜。
突然，一阵凉风袭过，我回到了现实生活中来。此时一群归鸟从我头顶掠过，时候不早了我该回家了。
今年国庆长假，我们全家人和爸爸的几个朋友一起去泉州崇武岛玩。到了崇武，最先映入我视野的是一望无际的大海。我连忙脱下鞋子，奔向沙滩。这时，海面卷起了一排排浪花，像一双巨手伸向我们，我吓了一跳，赶紧爬到岩石上，坐在爸爸旁边。
过了一会儿，大海渐渐*静了下来，于是，我爬下岩石，和我们一起来的小弟弟玩起了堆“城堡”的.游戏，“哗哗哗……”，海浪又卷土重来，这回我可不怕了，没有走来，还是站在原地。海水涌上来了，小弟弟并没有留意，继续堆他的“城堡”，“哎呀”，小弟弟惊叫一声，我一看，哈哈大笑起来，原来小弟弟的脸上，头发上，都挂满了大海送给他的“礼物”――海水泡沫，他看看我，也笑了，原来我的裤腿上湿漉漉的，那样子别提也有多狼狈了。
我们在沙滩上跑啊，跳啊，笑啊，开心极了。海风带走了我们的烦恼，让我们的心变得像大海一样宽广。
鸟语花香，空气清新，人人都喜欢美丽的大自然。今天，我要走进大自然的怀抱里，深深感受它的美。
清晨，叽叽喳喳的音乐声传入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么优美动听。音乐家小鸟为大自然谱写了一首首动听的歌儿，让人回味无穷。
风儿拂过我的脸颊，空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我，我顺着花香，竟然来到了童话中的鲜花世界！这里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高兴得一边唱歌，一边跳起独特的`“8”字形舞。一阵风拂过，招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。
在大自然中，小树被调皮的风儿吹得沙沙响。小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。美丽极了！
不远处，小河哗哗地响个不停。微风轻轻一吹，水面荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子。清澈见底的小河整个水面绿得如翠，亮得如玉。
啊！多么美的大自然啊！只要我们留心观察，一定能看见大自然那独特的美。
——走进大自然作文600字(20)份
无人的时候，自然，总是我最好的伴侣，背倚一棵大树，感受它的粗糙的年轮，倾听着它无声的谆谆教导，俯躺在一株菊花旁边，看着它的花瓣尽情的沐浴在阳关的抚爱下，和它一起赞颂太阳的无私、博爱，偶尔也会不小心惊扰到一只麻雀。它总是吓的窜入一棵枝叶茂密的大树，在枝叶斑驳的'明暗交界处叨叨的控诉着。
“哦，这一切是多么美妙！”石榴红了脸，轻声的说道，是啊！如此美妙的一切，如此美好的大自然！
总喜欢在清晨和黄昏去田野。
弥漫着一层薄薄的雾的田野，寂静而安详，我从草儿们的身旁经过时，它们大多数都向我发出带着感叹号的**：“你扰了我们的美梦啦！”我急忙道歉：“对不起啊！我鲁莽了些，我会注意且小心的！”“那也不行！”它们调皮的往我的鞋上和裤腿上泼水，继续向前走，便小心的许多，但还是打扰了一只美丽娴静的白鹭——它和我都在沉思中，结果我的脚步声把它拉了回来，它吓的不轻，我正想道歉，她已经在我面前消失了，芦花般雪白的羽毛掀起了一阵细碎的风，这风又惊醒了一朵牵牛花，“唔……该开花了吗？”她睡眼惺忪的展开了笑脸，哦！早上第一朵牵牛花啊！看着她还裹着一层薄薄雾被子，半掩着的笑脸，我也忍不住笑了……
当太阳露出了半边可爱的脸，薄雾钻回大地开始睡觉的时候，花草树木们也纷纷醒了过来，舒展着腰。鸟儿们叽叽喳喳的互相问好，一切都是那么的生机盎然！“一只美丽的白蝴蝶翩翩舞着。”真高兴又学到了那么的东西！我笑着与田野告别。
是啊！在与大自然共处的时候，我总能学会很多新知识—苍苍古树、教会我坚毅，青青绿叶、告诉我奉献，艳艳鲜花、教育我感思……感谢大自然！感谢万物！
……又是一个清晨，大自然钟灵神秀的汇集，你也想和我一起，走进自然吗？
桃花开了，冒出了嫩芽；桃花谢了，长出了绿叶。春天悄悄地来了，又匆匆地离去。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”今年的清明似乎与*常一样晴朗，没有一丝下雨的意思。
我已坐在桌前几个小时了，眼睛死死盯住手机屏幕。妈妈气势汹汹地说：“你怎么听不进去，跟你讲过多少遍了。只有半年的努力时间了，加把劲，考到重点班，不行吗？”在我看来，妈妈的呵斥已成家常便饭了，但在我内心里还是不想同妈妈争吵，于是坐在那里一动不动，一声也不发。没想到妈妈竟冲到我面前吼道：“就算你态度不好，你也应该出声，不要一说不作声，像个木头鸡一样。”我听后怒火中烧，头也不回地冲出家门。
我漫不经心地走在乡间小路上。小路两旁的小树在风中摇曳，路边的野花散发出淡淡的清香，我的心情稍微舒畅了一些。我走到路边的一棵树下，靠着坐了下来。满眼的绿色映入眼帘，那些显得格外耀眼。有的含苞待放，有的绽开笑脸，有的`掉落在地上。红的似火，粉的如霞，白的如雪。心中便不知不觉地释然了许多，忍不住摸了摸那花瓣。不像山茶花般舒适，不像广玉兰般柔顺。但它有另外一种特性――黏黏地。奇怪，这是我第一次发现花瓣是这般感受，虽然长得是挺标致的，但它的花瓣这般……会有人喜欢？我便盯着这些花啊草啊，仿佛思考人生般严肃。我看着掉落的花，大多是被雨打掉。我再瞥向其他花，花的上方似乎都有叶子，像一把伞一样保护着那娇滴滴的花。那掉落的花是为了挣脱绿叶才被风无情地吹打在地上的吗？我的心猛然一颤，绿叶就像妈妈一样，而我为什么非要挣脱她的束缚呢？这不禁让我想断线的风筝，风筝不就是为了挣脱束缚才会掉落下来吗？而我以后该好好做个安分的风筝了。我从地上麻利地起来，向家的方向走去。
鸟儿在空中飞舞，蜜蜂忙着传播花粉和采蜜，羊儿也地上欢快地叫着。大自然多么美好。
爷爷说：“今日我们到农村去看看大自然的景色吧!”我一听，就高兴地蹦了起来，说：“好呀!”
一到农村我就被眼前的景象吸引了，到处是茂密的树木、绿油油的庄稼，对眼前的一切我十分的好奇，我不停地问：“这一片地种的是什么那一块地长的'是什么”“这种长着圆圆密密的小叶子开黄花的是什么”奶奶说：“这是花生。”“我明白，花生是在地下长着的。”“这种大叶子开着粉红和白色花，怎样上头结着很多青桃呢”爷爷说：“这是棉花。”“我怎样没有看见白色的棉花呀”爷爷说：“几天后，棉桃一裂开，就能够看到了。”我往前看，看到了一大片叶大如伞的绿叶，“奶奶，我明白这一片肯定是旱地上长的荷花。”奶奶说：“你答错了，这不是荷花，这是芋头。”
之后我们来到了一大片茂密的玉米地，根粗茎壮的玉米，立在那里像一个个整装待发的战士!头长粉丝的玉米棒子插在茁壮的茎杆上。使我突然想起了一个谜语：头戴红缨帽，身穿绿外套，脱掉绿外套，露出金牙齿。
我们继续往前走，来到了一块豆角地。豆角地布满了爬豆角的架子，爬上架子的豆蔓上挂满了翠绿翠绿的豆角，像一根根绿色的长辫子，长豆角已长五十多厘米，小豆角也有二十多厘米。我们钻进豆角地采摘豆角，豆角地四周都是豆角，密不透风，不一会儿，我就满头大汗，我们赶紧摘了豆角，钻出豆角地。之后，我们去割韭菜。经过今日的采摘，我认识了许多农作物……还体验到了农民干活的辛苦。今日虽然很热、很累，可是我还是很欢乐!因为我学到了很多在课堂上学不到的知识。
无人的时候，自然，总是我最好的伴侣，背倚一棵大树，感受它的粗糙的年轮，倾听着它无声的谆谆教导，俯躺在一株菊花旁边，看着它的花瓣尽情的沐浴在阳关的抚爱下，和它一起赞颂太阳的无私、博爱，偶尔也会不小心惊扰到一只麻雀。它总是吓的窜入一棵枝叶茂密的大树，在枝叶斑驳的明暗交界处叨叨的控诉着。
“哦，这一切是多么美妙！”石榴红了脸，轻声的说道，是啊！如此美妙的一切，如此美好的大自然！
总喜欢在清晨和黄昏去田野。
弥漫着一层薄薄的雾的田野，寂静而安详，我从草儿们的身旁经过时，它们大多数都向我发出带着感叹号的**：“你扰了我们的美梦啦！”我急忙道歉：“对不起啊！我鲁莽了些，我会注意且小心的！”“那也不行！”它们调皮的往我的鞋上和裤腿上泼水，继续向前走，便小心的许多，但还是打扰了一只美丽娴静的白鹭——它和我都在沉思中，结果我的脚步声把它拉了回来，它吓的不轻，我正想道歉，她已经在我面前消失了，芦花般雪白的羽毛掀起了一阵细碎的风，这风又惊醒了一朵牵牛花，“唔……该开花了吗？”她睡眼惺忪的展开了笑脸，哦！早上第一朵牵牛花啊！看着她还裹着一层薄薄雾被子，半掩着的笑脸，我也忍不住笑了……
当太阳露出了半边可爱的脸，薄雾钻回大地开始睡觉的时候，花草树木们也纷纷醒了过来，舒展着腰。鸟儿们叽叽喳喳的互相问好，一切都是那么的生机盎然！“一只美丽的白蝴蝶翩翩舞着。”真高兴又学到了那么的东西！我笑着与田野告别。
是啊！在与大自然共处的时候，我总能学会很多新知识—苍苍古树、教会我坚毅，青青绿叶、告诉我奉献，艳艳鲜花、教育我感思……感谢大自然！感谢万物！
……又是一个清晨，大自然钟灵神秀的汇集，你也想和我一起，走进自然吗？
清晨，如纱般朦胧的薄雾笼罩着整个乡村，让人心旷神怡。微微的秋风轻抚着人们的脸庞，还带着丝丝凉意，让人顿觉神清气爽。
远处，薄雾笼罩下的那一片森林朦胧静谧，我不由得加快脚步，想拥抱这片既神奇又美丽的森林。初入森林，映入眼帘的是一棵棵郁郁葱葱的大树，它们长得非常茂盛，粗壮的枝干上还停留了几只叽叽喳喳的小麻雀，它们唱着动听的歌曲，仿佛在迎接我的到来。我转过头来，发现了许多碧绿的竹子，那些竹子像绿宝石一样耀眼，就算是画家，也很难调出这样纯粹的绿色。我在竹子的下方，发现了一些冬笋，它们长势喜人，个头很大，瞧!它们都探出身子，好像在和我说：“快把我给带走吧!快把我给带走吧!”
我踩着沙沙的落叶，继续向前寻找美景。小溪，便是我不经意间遇到的一处美，那溪水清澈见底，我忍不住把手伸进了溪水里，掬一把溪水，喝上一大口，啊!如此甘甜。看着奔跑的溪流，心想：这溪水将流往何处呢?寻着潺潺水流声，我蓦然发现它竟流进了老家的后院。心中的疑惑，解开了。仿佛这条小溪是属于我的，于是，我迈着轻盈的步伐继续向森林走去。就在我转身离开老家的后院时，一片干枯的.落叶停留在我的头顶，我将落叶放在手心，看着那一条条精细的纹路，我仿佛嗅到了一股淡淡的清香，这清香是属于大自然的，我情不自禁地闭上了双眼，耳边传来小鸟的歌声、风吹树叶时发出的“沙沙……”声，还有小溪奔跑的声音。
我陶醉在这迷人的景象中。忽然，天空中下起了绵绵细雨，我从陶醉中渐渐苏醒过来，伴着绵绵细雨，踏着金黄色的落叶，我依依不舍地作别那片幽静的森林，将满怀的好心情带回家。
又是一个大晴天，但窗外不时吹来凉爽的风，一大早我和爸爸妈妈回老家禹州玩，啊!禹州的空气真好、真清新。
到了奶奶家我们吃过午饭后，我上眺望台远望，家乡的景色真迷人!我给妈妈说“妈妈我想出去玩。”妈妈答应了。
我和我的好朋友园园、还有我的妈妈一起来到了奶奶房子的后方。首先映入我眼帘的是高高的草垛，草垛旁边是一片又一片翠绿的大白菜和罗卜，一眼望不到边，美丽极了!再往前走，我看见绿树、绿山、连花和水都是绿的，这让我想到童话世界。在这里没有一点嘈杂的声音，非常的宁静。我们突然发现一片很神秘的小树林，我们向小树林的深处一直走去，啊，这小树林里有花、有草，花草多的是，空气里有一阵阵的清香，鸟语花香都从这里传出。
玩了一会儿，我们看见农民伯伯在种菠菜，我们没帮上忙，真遗憾。我又看见一位阿姨和姐姐在种蒜，我跑过去问“这该怎么种啊?”阿姨说“先用锄头在地里刨四条沟，再把蒜插入泥土中，插蒜时一定要间隔一扎远才行。”我照着阿姨说的做了，可是一开始总种不好，还把蒜插倒了，那蒜可长不出来了，一定要把蒜带尖的一头朝上，不带尖的一头朝下。蒜插好后，需要用耙子把土翻过来轻轻的盖在蒜上。耙子可真沉啊，累的我腰酸背疼，阿姨直夸我做的好，我开心极了!我这下可知道农民伯伯的辛苦了。我想明年一定会长出好多蒜苗的。
鸟儿在歌唱，河儿在流淌，不时传来汽车的声音，但很快消失了，这样宁静美丽的大自然，怎能不让人陶醉呢?
我们一直都知道大自然是神秘的，走进大自然，探索大自然，我们就能发现一个不一样的大自然。
大自然的四季是最不相同的，春季郁郁葱葱，生机勃勃；夏季热日灼灼，嘈嘈蝉鸣；秋季秋高气爽，金黄灿烂；冬季白雪皑皑，一地寂静。大自然不一样的美景可多了，只要你走进大自然，自然就能亲生体会一番。
走进春天的大自然，你会发现大自然是多么的神奇。雪消之后，原本凄凉枯黄，了无生机的大地，在一场春雨过后，接着就在明媚阳光下绽放出了新生命。嫩绿的树叶，长出了新芽的小草，这时候大地上全然一派新生气。所有的生命都在争分夺秒的成长，想要在这温暖的'气候里长出自己的新模样。走*春天里的大自然，你会瞧见大自然里蓬勃的生命之气。
夏天的大自然时而喧嚣，时而宁静。走进这个时候的大自然，你会感受到大自然里的多变，也能感受到大自然里独特的地方。这时候的大自然在经过一个春天的旺盛生长后，已然是一片葱翠，正是生命最旺盛的时候。走进大自然，这时候你才能正真的感受大自然里蓬勃热烈的生命气息。
秋天的大自然又不一样了，金黄灿烂过后，落叶飘舞，大自然退去了生命的旺盛，这时候大地凄凉，生命的气息渐渐隐去，在等待着新的一年的到来。
冬天一来，大自然以更加显眼的方式出现在了我们眼前。大地洁白无瑕，一片雪白。走进这样的大自然，你能感受到的是冬天的严寒，是大自然里最纯净的时刻。
只有我们走进大自然，才能收获大自然的美，也才能领略大自然的美。走进大自然，走进我们美丽的生活。
自然是血液，它无声无息地保证着这世间万物的和*。
去年暑假，我去了湖南的张家界。在那里我真正体验到了什么叫做心旷神怡。站在武陵源里的至高点让我情感荡漾。
第一天到那里，已入夜，无法去欣赏美景了。为了防止人员过多入不了园，我们五点就已起床。虽然到了景区还不到六点，可门前已有不少的人。但这丝毫不妨碍我们观赏地雅兴。坐游览车观赏山中的河流，就好比那上等的丝织品在山涧中流动。满山的绿色中夹杂着星星点点的红，好比在欣赏一幅大画家的作品。如果我是舞蹈家，我会用最优美的舞蹈来展现这美景；如果我是画家，我会用最美丽的颜色去描绘这美景；如果我是诗人，我会用最美丽的诗句写出这美景。可是我什么都不是，我只有用语言来形容这美。
我们去了张家界的自然保护区，那里有无数的猴群和数不胜数的名贵树种。茂密树林中有无数可爱的小精灵，和一条清幽的小道，那意境让人流连忘返。沿着小道往里走，到了我们要寻找的地方——金鞭溪。我喜欢这地方，因为它就和它的名字一样，那么招人喜爱。长长的溪流如同一只金丝猴的'尾巴，在阳光的照射下，闪闪发光。溪水清的可以当镜子用，但却不失那湍急。
我们还去了黄龙洞。坐船走到最里面，在船上绝不可去摸那水，并不是水里有电，而是那水中有名贵的娃娃鱼，万一被它给咬住，那手可就成“金手”了。洞里全是石笋，据说，这些石笋每年都会生长，有的再过几百年，可能就接在一起了。在那里面有一条“流沙河”，因为那石头上，就好比流着黄沙，可用手一摸，却什么都没有。
在张家界的三天里，我充分体会到了什么叫做美，什么叫做地球的心脏。
我们现在在不停地破坏大自然，为什么我们不能学学长江和黄河，变得宽容些呢？为什么我们就不懂得应如何去包容这世间万物呢？
走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它；爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。 当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时，春姑娘来了。她来看
望久违的朋友，为它们带来珍贵的礼物---春风、春雨。她让这个春天更美丽，更富有生机。 当火辣辣的太阳晒到脊背时，夏天来了。我们走进林间，去倾听小鸟们的歌唱，去和友善的小动物追逐嬉闹：我们走向海边去倾听海的召唤，穿上潜水衣去探寻深海里奥秘：夜深人静时，遥望星空，那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空，闪闪发亮，无限壮丽。 当秋妈妈忙着为数目披上金装时，秋天到了。一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，似蝴蝶翩翩起舞。那红彤彤苹果，黄橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺着大肚子的玉米，以及农民伯伯脸上洋溢的喜悦，构了一幅多么好看的图画，让我们充分感受当了秋的甜秋的.香，秋的美。 当北风呼啸，山川盛着银装时，冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被，为大地铺上银色的厚地毯，小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人，无忧无虑的跑着、笑着，尽情地游戏着。 这就是我们的自然，它有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽的宝藏。快来吧，让我们走进自然，去呼吸自然的气息，去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧！
微风轻轻掠过我的头发，小鸟在我耳边轻轻的歌唱，潺潺的溪流清澈见底，微风吹过竹林，“沙沙”的声音清晰可见……这一切，都是大自然赋予我们最好的音乐和图画。亲爱的伙伴们，走，我们一起去欣赏大自然的美丽和探究它的秘密。
在蜿蜒起伏的山冈，你会发现自己好像置身于梦境之中，这一切仿佛都是诗情画意，清澈的溪流就好像是一条浅蓝的丝带，横掠过青山。进入山里的森林，你会发现这里就像一个天然氧吧，高大的树木每时每刻都在为我们提供着新鲜的氧气使我们的生活更加健康，空气更加清新。
、
在安静的牧场，放眼看去便是一望无际的绿色，牛群在翠绿的草地上悠闲的吃着草，可爱的小牛犊在老牛身旁跑来跑去，发出的“哞哞”声仿佛就是孩子快乐的笑声。黄昏过后，安静的牧场除了运送货物的火车汽笛声，没有任何的声响。到了漆黑的夜晚，远处的.几座灯塔发出微弱的光芒。这也是大自然构成的美丽的图画。
在秋日的乡村，是一片一片的稻田，在阳光的映照下，所有的稻田都变成了金光闪闪的地毯，温暖的太阳光照在乡村一个个的柴禾垛上，就像是由黄金盖成的小屋子一样。
在炎热的夏日，午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。老人们都坐在柳树下摇着扇子聊天，不怕热的孩子们则一个追着一个跑，直到大汗淋漓才停下来休息。
这就是大自然，它赋予我们生命和很多我们制造不出来的东西，会让我们感动，会让我们流泪，会让我们开始生命中最初的思考……
有时，仅仅需要一顶帽子、一瓶水、一辆自行车，我们便可以回到深山，与大自然紧密地拥抱。看那漫山遍野的小花，给山坡披上美妙的轻纱。看那遮天蔽日的槐树，给树下的野花遮挡风雨……
这一天，我和爸妈一起走进了一处美丽的山林，在山脚下，我们遇见了朴素的村民，在一片小小的池塘里，我们看见了成群结队的野鸭在其中嬉戏。灰色的翅膀打出了春天的气息，那一圈圈涟漪还没来得及感受世界，便已经不动声色的消逝在这美丽的世界。在远处的山包上，我望见了银白色的铁矿石，这是地球留给我们的最好礼物，我多么希望人们不要再去开采那仅存不多的矿石啊！
我们沿着盘山小路，在满是沙土的小路上，我们用力等着脚踏车。在半山腰上，我看见了大片的绵羊在草地上肆无忌惮的啃食着野草，羊群旁的老农挥舞着手中的羊，一阵清脆的鞭声自老农手中的鞭子发出。两旁的野花在春光的照耀下变得更加美丽。那妖娆的松树上点缀了许多美丽的`松果，一个个松果像莲花般绽放。现在，那美味的野菜在雨水的滋润下变得更加美味，一丝丝一缕缕的阳光不停地照耀着大地，万物因阳光的普照变得活力四射，万物又因雨水的滋润变得清香四溢。我们将地上的柳枝收集在一起，编织了一顶小草帽，这是大自然给予我们的礼物。
那地上的枯草不知去了哪里。这时，我看见一棵生长在石缝间的野花，多么顽强的生命啊！在一片*坦的地面上，生长着一棵历尽沧桑的梨树，它一动不动地屹立在那里。微风轻轻吹过，那经不住一丝打击的梨花轻轻飘落在地面上，有一个生命陨落了。
我们一点一点地往上走，总算来到了山顶。在这片美丽的山上留下我们的足迹，我们眺望着远方的房屋，感觉到高山之上的美丽。远方的虚影顷刻间在眼前消失……
只有你单身投入大自然的环抱，像一个赤裸的小孩子投入母亲的环抱时，你才知道灵魂的愉快是怎么样的，单是活着的快乐是怎样的……
――徐志摩《翡冷翠山居闲话》
又是一年春景，趁着万般好天气，全校一起出去踏青，去感受大自然的气息。
走出街区的嘈杂喧闹，来到滨江公园边，小溪旁的绿道，清脆的鸟叫，清澈的小溪，衬着湛蓝的天空，好一片美景！
“几外早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，一路欢歌，一路笑语，呼吸着清新甜美的新鲜空气，欣赏着路边生机勃勃的鲜花，不禁想到：“乱花渐欲迷人眼”。
微风好似一坛老酒，把树叶灌得微醉，在微风中摆动着婀娜多姿的身段。路边忽尔飞来两只鸟雀，微微颔着脑袋，像是朝我们致意。
不久，走完了绿道，踏上了充满田园气息的.乡间小路，路的两旁绿树成荫，广阔的田地里满是几许高的农作物，我不禁感慨万千：春天真的是万物复苏的季节啊，“一看郊原浩荡春”，鼻息之间满是泥土和青草的香味，眼里不时挤进几座民舍。
“到了”，一句叫声似乎把我们从梦中惊醒，横亘在我们眼前的是一条河，微风徐来，水波荡漾，轻轻的拍打在小桥的石壁上，河面上映着蓝天白云，煞是好看！
同学们个个陶醉其中，可谓“人闲湖岸上，心荡碧波中”，连已经走得筋疲力尽的双脚都被遗忘了。
欣赏完了，便是休息的时候了，扎堆分享美食最为惬意，同学们的脸上都带着最为纯粹的笑容。
过了中午，我们便开始往回走了。我们一边回味着快乐的时乐，一边期待着下一次春游的到来了。
在城市里呆久了，未免想去呼吸新鲜空气，在学校里闷着了也想到外面去透透气。今天我们到了三河水库，感受到了大自然的气息。
早晨8点左右我们踏上了旅途。我们一路高歌，看见什么唱什么，路过二桥，看着那*静的湖面、蓝天白云倒映在绿波之上，有种说不出的美丽。二桥两旁杨柳依依，看着这柳，让我想起了贺知章的碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。望着这水我仿佛看到了西湖美景淡妆浓抹总相宜啊！谢老师说：你们还知道哪些描写春天美景的诗句吗？我知道，我知道。李美霖吆喝着等闲识得东风面，万紫千红总是春。还有！我叫道：毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。春天哪来的荷花呢？哈哈哈哈大家笑了起来，我没有感觉到讽刺的意味。
渐渐地到了闫河，我从窗中往外头瞧，在一片绿色的田海里，几位农民伯伯正在地里耕作，周围的'绿地把他们衬托得格外纯朴，我把这一幕用手机记录了下来。这里遍地是油菜花，花海与绿地交错，形成了立体的彩带。风轻轻地拂着花儿的面，清晨的露水还未退去，花体轻微晃动，显得格外晶莹，格外新鲜。同学们，看到这油菜花地，你们想起了哪首古诗啊？我知道——《宿新市徐公店》。
会背吗？会我们异口同声的答道：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。有的同学晕车，开始不舒服，突然汪孟元惊叫起来，牛，你们看有牛！几乎所有同学都站起来看牛，谢老师笑盈盈地说：这眼前的情景很像一首诗描写的情景，那是什么？这是——赤勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
那是雨后的一天，温暖的阳光透过纱窗洒在我的脸上，耳旁的鸟鸣声又一次响起，悠扬婉转。这是走进大自然的好天气。
刚走进深山，就与微风撞了个满怀，风中含着露珠和芳草的清香，令人心旷神怡。这里少了城市的喧哗和世俗的浮华，却感觉多了一分舒适。
放眼望去，漫山遍野的都是绿色的竹林，如一片碧玉，绿得纯粹。
这儿的竹子各有千秋，有的高耸入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知识渊博，满腹经纶，沉重的连腰都抬不起来；有的`则像慈爱的父亲，为孩子遮风挡雨。有人说：“竹，有着清高又淳朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠闲，还有那不为世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神。”我想这不正是我们应当去学*的地方吗？
走进竹林深处，竟发现几颗刚破土而出的小竹笋。它们一个个小巧玲珑，是多么可爱！而它们冲出泥层，破蛹成蝶，接受阳光的洗礼时，那种拼搏向上，不轻易言放弃的精神又一次震撼我的心灵。
前方，一颗风烛年残的古树映入眼帘，光滑的树干被岁月的苍桑刻出了一道道刀疤似的伤痕，腐朽的树枝见证了这一路上的大风大雨，多少春秋的轮回使一颗娇小的树苗化为今日的模样，不禁使我黯然泪下。
再向上走去，便是山顶了！我一鼓作气，爬上山顶，欣赏着山下的美景时，一股“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀油然而生。
或许这就是大自然，他不仅给了我视觉上的享受，更给予我人生的道理，让我受益一生。
自然是血液，它无声无息地保证着这世间万物的和*。
去年暑假，我去了湖南的张家界。在那里我真正体验到了什么叫做心旷神怡。站在武陵源里的至高点让我情感荡漾。
第一天到那里，已入夜，无法去欣赏美景了。为了防止人员过多入不了园，我们五点就已起床。虽然到了景区还不到六点，可门前已有不少的人。但这丝毫不妨碍我们观赏地雅兴。坐游览车观赏山中的河流，就好比那上等的丝织品在山涧中流动。满山的绿色中夹杂着星星点点的红，好比在欣赏一幅大画家的'作品。如果我是舞蹈家，我会用最优美的舞蹈来展现这美景；如果我是画家，我会用最美丽的颜色去描绘这美景；如果我是诗人，我会用最美丽的诗句写出这美景。可是我什么都不是，我只有用语言来形容这美。
我们去了张家界的自然保护区，那里有无数的猴群和数不胜数的名贵树种。茂密树林中有无数可爱的小精灵，和一条清幽的小道，那意境让人流连忘返。沿着小道往里走，到了我们要寻找的地方――金鞭溪。我喜欢这地方，因为它就和它的名字一样，那么招人喜爱。长长的溪流如同一只金丝猴的尾巴，在阳光的照射下，闪闪发光。溪水清的可以当镜子用，但却不失那湍急。
我们还去了黄龙洞。坐船走到最里面，在船上绝不可去摸那水，并不是水里有电，而是那水中有名贵的娃娃鱼，万一被它给咬住，那手可就成“金手”了。洞里全是石笋，据说，这些石笋每年都会生长，有的再过几百年，可能就接在一起了。在那里面有一条“流沙河”，因为那石头上，就好比流着黄沙，可用手一摸，却什么都没有。
在张家界的三天里，我充分体会到了什么叫做美，什么叫做地球的心脏。
我们现在在不停地破坏大自然，为什么我们不能学学长江和黄河，变得宽容些呢？为什么我们就不懂得应如何去包容这世间万物呢？
在这学期里，我走进了生机勃勃的大自然。它让我欢悦起来，快乐起来！
一天早晨，我来到了山上，山上那一阵阵淡淡清香随我飘来，让我闻得神清气爽！很快我就被这香味勾引住了。我跟那股香味走，走着走着，香味越来越浓，直到撞到树，我抬头一看，大吃一惊，这就是大自然啊，宛如仙境！
瞧，细嫩的小草在地面随凤摆动，它东瞧瞧，西望望；五颜六色的花儿争先恐后地竞相开放，红的像火、白的似雪、粉的如霞……美不胜收，还散发出淡淡清香；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫个不停，开始在花儿上采蜜，忙里忙外?A，互相追逐……
我来到了不远处竟发现还有条小河，河水叮叮咚咚的，唱这一首快乐的歌谣。河边的大树每一棵都长着金黄的秋叶，一阵阵风刮过，一片片秋叶慢慢掉落在河中，像一只只金蝴蝶慢慢的飞落河中。流向远方。秋树姑娘先是照着河水这面镜子，看着它那苍老的黄头发，在想着：“岁月悠悠啊，我又老了几岁，怎样才能不老啊！”
这时，不知什么东西在我的腿上爬来爬去，我低头一看，原来是一只小蚂蚁，以为我是一根树干就爬了上来。我伸出手把这只蚂蚁拿了起来，问它：“蚂蚁兄弟，你在干什么？”小蚂蚁说：“因为快要下雨了，我们要赶紧搬家，不然的话会被水给淹没的。”说完小蚂蚁跟着大队又开始忙剥的搬起东西来。我不相信小蚂蚁说的话，继续看着蚂蚁们搬东西。没过多久，一滴雨滴打在了我的头上。我抬起头一看，天空乌云密布，仿佛要下雨一般。我想：“那只小蚂蚁不会说的是真的吧？”于是，我赶紧跑回家，生怕下起大雨。等我回到家后，就已经下起了倾盆大雨。我想：“再晚些就要淋成落汤鸡了。”
通过这次走进自然界，我感悟道：“大自然生机勃勃，千变万化，景色也是十分美丽，所以我们要好好珍惜！”
经过一个多小时的颠簸，我们终于到达了目的地——三河。下了车，走上了一座小山头，只见山上到处是鸟语花香，莺歌燕舞。树林里苍翠欲滴。我看见了草坡，啊——我飞奔上去，站在最高点，啊！那边山头上有两块巨大的岩石，一大一小，特像龟山的那两块，在峭壁上有许些野花：紫的，白的，黄的，美丽极了！可爱极了！也坚强极了！在我的正前方是一片浓郁的树林，因为是春天，这些树有一种柔弱之美，这种绿，绿得并不干脆，不是特别深，也不是特别浅，绿的那么朦胧，那么透明，好像触手能及，又好像那么遥远我赶快对着景致一阵狂拍。
当我看见草坪的时候，心，*静了下来，刚刚的激动一下子跑去好远，风带动着草的翅膀，轻轻的，柔柔的，飞一般的感受。草并不茂盛，可以看见地皮，当风大些的时候我会担心将它连根拔起，但它只是晃动着，从中透出一股坚韧劲儿。老师说要集合拍照了，我们全体集合，不断变化了poss。我们坐着地上，背诵着春天的诗句，为我们拍照的老师向我们竖起了大拇指，为了让我们更好地感受春，谢老师让我们躺到地上，与大自然零距离接触。
开始大家都有些拘谨，慢慢地便撒开了，放开了。我躺着，合上双眼，感受着大地的温暖我们跑着跳着，还登山坡比赛，我爬呀爬，爬呀爬，混了个第一名，谢老师又说：书上总说大地是有味道的，我们来闻一闻好吗？我们个个趴在地上仔细闻着，啊，我闻到了，是清新的，纯纯的，不含任何杂质，是香的，是自然的。一些同学在草地上打起滚来，即使是破了相了，滚得裤子掉了，鞋子掉了，脸花了，衣服脏了，也都顾不上了，因为他们想真正地跟大自然融为一体，与大自然合二为一。我们都野了一把，各各都返镁归真了！
可是快乐的时光总是那么快，我依依不舍，再次拥抱了大地，啊！我多想把这香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同学们有说有笑，回忆着山的美，品味着水的美，带着满怀的好心情，好记忆，回校了。
国庆节我们全家人一起去神仙岭游玩。
旅行前，我们就开始准备东西，如：旅行用品、零食……这些用品都是非常重要的，所以我们每时每刻都要带上，在旅行的过程中，如果饿的时候就可以吃美味的零食，这样子可以填饱肚子，旅行用品有很多，比如在炎热的太阳里，我们需要用到防晒霜，这样子才不会晒黑自己的脸。
旅行中，爸爸正在开着汽车，我打开窗户就闻到大自然的空气，到了神仙里，我就感受到了鲜花的香味，我听到了细细的溪水，正在流动，阳光是那样灿烂，神仙岭的大树都是千千万万的，数也数不清楚，就像一个绿色的海洋，我发现有许多大树都是鸟的家，因为大树的树枝上有鸟儿，辛辛苦苦做的房子，似乎鸟窝里有许多小鸟蛋呢，他妈马上就要孵化成小鸟宝宝，我期待着鸟蛋能马上孵化一个小鸟宝宝，我想看看小鸟宝宝出生的样子是那么可爱，现在的时间我们就要开始野餐了，妈妈把自己带的食物都拿出来，放在大大的布上，我兴奋的就开始吃起来，吃着吃着，我低下头一看，有许多小蚂蚁，他正在帮我吃下的零食碎，他们正在慢慢地搬起来，回到自己的洞里，蚂蚁就像一个大力士一样，可以搬动比自己大的东西，过了一会儿，小鸟们就开始唱歌，叽叽喳喳，他们的身影真好听，吃完后，我就和姐姐，还有妹妹一起玩，我们玩的是抓人游戏，按从大到小来玩，姐姐最大，他先抓，姐姐跑的是最快的，他一下子就抓到了我，我还没有准备好，下午一位就是我，我要做好准备，如果妹妹抓不到，我真是绝望了，连一个小孩子都跑的那么快，那我还当什么姐姐呀？我开始出动了，第一个目标瞄准妹妹，然后我就嗖的一声就跑向妹妹那边，去却然我要抓到他的时候，他居然跑了，我加快我的脚步，这下我终于抓到他了，最后一位妹妹抓，妹妹准备好开始抓，然后他跑的非常快，就跟活泼可爱的小兔子一样，幸好我做好了准备，我马上的跑，但是姐姐却被妹妹抓住了，姐姐有点尴尬，不过这是一个游戏。
这就是我们的快乐旅行，如果你们想来的话，就快来玩一玩，看看你们能不能听见鸟儿唱歌？能不能看见蚂蚁搬东西？
经过一个多小时的颠簸，我们终于到达了目的地――三河。下了车，走上了一座小山头，只见山上到处是鸟语花香，莺歌燕舞。树林里苍翠欲滴。我看见了草坡，啊――我飞奔上去，站在最高点，啊！那边山头上有两块巨大的岩石，一大一小，特像龟山的那两块，在峭壁上有许些野花：紫的，白的，黄的，美丽极了！可爱极了！也坚强极了！在我的正前方是一片浓郁的树林，因为是春天，这些树有一种柔弱之美，这种绿，绿得并不干脆，不是特别深，也不是特别浅，绿的那么朦胧，那么透明，好像触手能及，又好像那么遥远我赶快对着景致一阵狂拍。
当我看见草坪的时候，心，*静了下来，刚刚的激动一下子跑去好远，风带动着草的翅膀，轻轻的，柔柔的，飞一般的感受。草并不茂盛，可以看见地皮，当风大些的时候我会担心将它连根拔起，但它只是晃动着，从中透出一股坚韧劲儿。老师说要集合拍照了，我们全体集合，不断变化了poss。我们坐着地上，背诵着春天的.诗句，为我们拍照的老师向我们竖起了大拇指，为了让我们更好地感受春，谢老师让我们躺到地上，与大自然零距离接触。
开始大家都有些拘谨，慢慢地便撒开了，放开了。我躺着，合上双眼，感受着大地的温暖我们跑着跳着，还登山坡比赛，我爬呀爬，爬呀爬，混了个第一名，谢老师又说：书上总说大地是有味道的，我们来闻一闻好吗？我们个个趴在地上仔细闻着，啊，我闻到了，是清新的，纯纯的，不含任何杂质，是香的，是自然的。一些同学在草地上打起滚来，即使是破了相了，滚得裤子掉了，鞋子掉了，脸花了，衣服脏了，也都顾不上了，因为他们想真正地跟大自然融为一体，与大自然合二为一。我们都野了一把，各各都返镁归真了！
可是快乐的时光总是那么快，我依依不舍，再次拥抱了大地，啊！我多想把这香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同学们有说有笑，回忆着山的美，品味着水的美，带着满怀的好心情，好记忆，回校了。
大自然，是一朵盛开的花朵，五彩缤纷；是一根顽强的小草，展示出它的蓬勃生机。让我们走进大自然，体会它更多的美好。
微风打开了窗户，一阵阵清草香味扑鼻而来，啊！春天来了。
花儿都换上了新衣裳，个个你不让我，我不让你，露出了最美的笑容。它们的衣裳五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，仿佛都涂上了香水。花丛里成千成百的蜜蜂淘气地闹着；各种各样的蝴蝶舞来舞去，它们好像都在欢迎春天的到来。小草偷偷地从土里伸出头来，揉揉双眼，看看春天是不是已经到来。瞧去，一大片一大片地洒在地上，嫩嫩的，绿绿的，仿佛给大自然铺上了一张绿毯子。“吹面不寒杨柳风”，春风就像母亲的手抚摸着你。一阵春风迎面而来，把你的烦恼和悲伤吹得一干二净，会让你神清气爽。鸟儿在窠巢中高兴了，便会呼朋引伴地卖弄起清脆的喉咙，唱出幽美动听的曲子。“沙拉拉，沙拉拉。”春雨降临了。它不是倾盆大雨，而是绵绵如丝。它就像一名歌手，唱着欢快的`曲子，示意欢迎春天的到来，感谢春天给大自然新添了一份美好。它也是树木们的母亲，给树木带来了营养、水份，把它们洗得焕然一新。
春天不知不觉走了，夏天来凑热闹了。夏天是炎热的，火辣辣的太阳当空照，把五彩缤纷的花儿照的更加的鲜艳、艳丽。小草绿油油的，随风摇摆。远远望去，眼前一片明艳。孩子们最喜欢的便是游泳了。他们在小溪里玩水、游泳……处处充满了欢声笑语。当然，知了见了此景，也不由得唱起了歌。夏天也是多么的美好！多么的欢乐！
大自然是多么的秀丽多姿，生机勃勃，充满了美好、快乐！
——大自然的声音写景作文(精选10篇)
春天来了，小鸟在叽叽喳喳的为观众们唱歌，而它身边的大树就是观众。一次，小鸟从小河身边飞过，小鸟高歌，小河为它们扮唱，小鱼为它们扮舞，路过的人们仿佛看了一场精彩的演出，都赞美这小鸟的叽叽喳喳声、小河的哗哗声美妙至极！
夏天来了，雨嘀嗒嘀嗒地下着，好似一位敲鼓高手在敲鼓。这时，开始打雷了，轰隆隆、轰隆隆，随着雷声的响起，闪电声也出现了，咔咔、咔咔，让人不由自主的心跳加快。雨声和雷声再加上闪电声仿佛组成了一个摇滚乐队，为人们唱出最响亮、最洒脱的声音。
秋天来了，一切的小动物都在忙于工作。小狗忙着为主人干活，有时在路上见到了一块骨头，都会开心的汪汪直叫。小猫忙着找老鼠、找鱼儿，只要一天的收获超于自己的想象，就会开心的与同伴喵喵地叫个不停。小青蛙在荷叶上看到新伙伴时，就会呱呱的说个不停，仿佛在与新伙伴说相声。
冬天来了，雪沙沙的下着，小朋友们出来堆雪人、打雪仗……沙沙的下雪声与小朋友哈哈的笑声和在一起，又成了一个好看又好听的节目。
大自然的声音需要用心聆听，让我们闭上眼睛，用心聆听大自然的声音吧！
我离开城市的喧闹，来到这美丽的自然世界，倾听这美妙的声音。
接下来，让我带你看看大自然的春天吧！鸟儿唱着动听的歌，春风刮的柳条沙沙的响，好像在说：“春天来了！春天来了！”小马、小羊来到草原品尝着嫩嫩的小草，心里都乐开了花！仰头望向天空，一群大雁高喊着：“春天来了！春天来了！我们又可以一起玩耍了。”
在这时，夏姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。夏天，树上的知了在一遍又一遍唱着悦耳的歌声，隔壁家的小狗“旺财”热的`伸着长长的舌头，耷拉着个大耳朵，对着主人汪汪地叫着，好像在和主人说：“主人，我好热，我好渴。”这时天空忽然传来轰隆隆的雨声，不一会，就听到“哗啦啦”的声音，外面的天空正在“大珠小珠落玉盘”。这场及时雨给人们带来夏季一丝丝的凉爽，池塘里的青蛙呱呱的叫着，好像在说：“真凉爽啊！”
秋姐姐带着丰收的果实来到了秋天，果园里的果子成熟了。人们在采摘着新鲜好吃的果子，石榴的嘴都笑开了，发出“啪啪”的声音。农民伯伯正在忙着收割，挥舞着镰刀，发出“唰唰”的声音。农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。正可谓“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。树叶飘落在地上，发出“簌簌”的声音，凑成了一曲优美的交响曲。
冬哥哥伴着鹅毛般的大雪来到了冬天，寒风呼啸，雪花飘飘，孩子们堆雪人、打雪仗，笑得乐开了花。大人们看着孩子们笑呵呵的玩耍……
我喜欢去欣赏大自然，更喜欢聆听它的奇妙、古老、神秘！
听，大自然那风雨雷电瞬息万变的声音。
听，大自然那莺歌燕舞悦耳动听的声音。
听，大自然那花草树木努力向上的声音。
大自然把自己千百年来对生命的感悟以她独特的方式传达给人们。
瞬息万变的声音
我爱雨，爱她的时而柔美，时而强悍，时而缠绵，时而温情，时而淅沥地下着，如断了线的珠子，挂在天地之间，给世间万物披上一层神秘的面纱；时而勇猛地狂奔，如俯冲捕猎的雄鹰，如划破静夜的流星。晶莹的雨水冲刷世界，洗涤双眼，净化心灵。
雨的生命是短暂的，然而那又有何妨？至少，它也曾经精彩过、辉煌过；也曾经带给人们美的享受，善的启迪。这就是它生命的意义所在。它就像一根小小的火柴，燃烧一时，成就它短暂的一生。面对那稍纵即逝的雨滴，我们无法挽留，也许我们能做的，就是把它的美，记在指尖，用自己的手，把瞬间变成永恒。
从雨那无所畏惧，永不退缩的声音里，我听出了勇于奉献。
悦耳动听的声音
春天来了，万物复苏，披着绿装的小草，加上有美丽的野花点缀，真是好看极了；那伶俐可爱的小燕子从南方赶来与其它鸟儿一起唱歌，使百花的盛会又增添了几分生机。你听，有百灵鸟婉转悦耳的歌声，有雄鹰勇猛强悍的吼声，有鸟儿互相追逐的嬉闹声，有幼雏胆小娇嫩的啾啾声……即使是丝毫不懂音乐的人也会被这动听的交响曲所感染。听出了生命的美好。
努力向上的声音
冬天里，松树不畏严寒，如战士般傲然挺立；
白杨树不畏贫瘠，紧靠团结，力求上进；它们没有因自己生长环境而放弃生长的机会！而是努力向上，我仿佛听到一种永不服输的声音。
大自然的声音远不止这些，只要你用心去倾听，你就能从这些声音中悟出生活的真谛。
离开纷乱嘈杂的城市，我们不妨漫步在宁静的山谷里，用心去聆听大自然那美妙的声音吧。沙沙的风声，潺潺的溪水声，啾啾的鸟鸣声相互交汇着，就像是一曲绝妙的交响乐，明快，清脆，浑厚。
大自然的声音是泉水的声音。听，“叮咚，叮咚”，那是清澈的溪水，唱着悦耳的歌，欢乐地奔向远方。循着潺潺的溪水声，我来到小溪边，只见那溪水一汪如明镜，晶莹透亮，清澈见底。蹲在泛着细小涟漪的溪水边，我忍不住伸出双手掬起一捧清澈甘甜的溪流，触手时只感觉一片温润，仿佛流进了我的心田，冲刷走了心里所有的忧愁烦闷。
大自然的声音是风的声音。听，“沙沙，沙沙”，那是拂面的微风轻轻地摇曳着树梢，撩动着树上的绿叶，发出沙沙的声响，有些沙哑，有些浑厚。
大自然的声音是鸟鸣的声音。听，“啾啾，啾啾”，那叫声在这个僻静的地方显得格外清楚，一下一下，清丽的音质仿若长笛一般和谐清脆。那里面，包含着生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……
大自然的声音是世间最朴拙无华的声音，听来让人心旷神怡，回味无穷。
春天的早上，是晴朗的。朝阳从山上升起来，让万物苏醒。温暖的阳光照在大地上，一些花渐渐开了，引来一些蝴蝶。微风吹过，树叶沙沙地摆动起来，小河出现了波纹，发出哗哗的声音。
小动物们从各自的家里跑出来，顿时一阵吼声传遍整个森林，猎狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫......中午，森林却不那么热，因为下起了细雨，雨像蚕丝那么柔和，飘在身上凉沁沁的，给人一种清新、舒适的感觉。下着下着，小动物们都跑回了家，原来雨越下越大，变成了小雨。雨打在屋顶上，发出叮叮咚咚的声音，像在演奏合奏曲，美妙极了。
下午，雨停了，百灵鸟用它清脆的嗓子唱着，小河从山上流下来，撞在岩石上，发出哗啦啦的声音。风婆婆也赶来为它们伴奏。这支乐队引来了许多听众，有猴子、大象、小鹿、斑马......音乐会结束了，动物们发出叫声，好像在说：“再来一首，再来一首！”
晚上，动物们都安静下来了，只有知了还在“知了、知了”的叫，萤火虫在夜里飞来飞去，飞蛾嗡嗡的围着路灯转，还时不时地传来一阵咕咕的猫头鹰的叫声。夜里是那么幽静、那么安宁，那夜晚下的一点点光芒，又增了一抹幽的气氛。
我喜欢这大自然的各种声音。
在所有季节里，我最喜欢的就是秋天，因为在秋天各种各样美妙的声音相继奏出，它们组成一曲世上最美的'乐章。
在大雨前夕，只见轰隆隆的雷声从天而降，那么雄伟。紧接着便是哗哗、沙沙，随着雨嘀的音乐，那么美妙奇特，富有节奏感，越变越大，然后越变越小，声音也从低到高，又从高到低这样唱着，直到雨停。雨停后，鸡妈妈带小鸡出来散步了，顺便从潮湿的泥土中翻出蚯蚓，小鸡高兴地叽叽叫着;谁伤心地嘎嘎叫着，觉得它们要离开这美丽的北方迁去南方而伤心和遗憾;远处传过来几声犬吠和��绲厍股�，还有凄惨的叫声，肯定是猎人来了。
我慢慢地走*村庄，那里就是童话王国。红红的苹果，黄色的油菜花，彩霞般的紫云映红这里又添加了几分色彩。走*后山，大大的红的发紫的山樱桃、墨绿的山菜，前面就是我最爱的野葡园。那里有风吹树叶的沙沙声，蛐蛐的“蛐蛐”声，小溪的哗哗声，和葡萄被剪下的咔嚓声。
我爱秋天，但我更爱秋天的声音。
大自然有各种各样的声音，静下心，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。
在茂盛的森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。用心去感悟，仿佛听到树木生长地"咯咯"声，地下树根舒展身体地"咔咔"声，叶子吸收阳光的"嘘嘘"声。
"沙沙―沙沙―"那是什么声音？没错！正是风刮树叶，树叶在伴奏。树家庭和风家庭欢聚一堂，在位新年敲声钟响而伴奏。啊！这是多么美妙的景象啊！
雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线，颗颗璀璨的珍珠。"滴答，滴答"美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶，滋润着一方青草，清洗着泥土里的杂质。大雨"哗哗"下着，空气中弥漫着泥土的芳香，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺起腰，昂起头，仿佛还在回想着雨中的音符。
一轮明月挂在皎洁的夜空中，将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风，送来了阵阵花香；低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作，蝉在树上"悉悉"地叫着，像是前奏曲，蟋蟀在地上"�@喔"地唱着，像是协奏曲，鸟儿低吟大展身手，哼唱着旋律。个个都那么动听。
听琴声悠悠，枕着温婉的诗绪，看幽深的夜空群星闪烁，淡淡的云朵随风飘去，几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！
当我来到眉山的树林里时，便听到了一曲曲悠美的歌声。
抬头望去，突然看到了一只“白头鸟”从草丛里猛地飞出来，站立于树枝之上。仅接着越来越多的鸟飞了出来。它们互相叫着，“叽叽叽”的声音仿佛在向我们问好；时而又断断续续，仿佛在练*着一首新歌。我也不禁随着歌曲舞动起来，就婉如水上的浮萍，那样轻盈。
突然鸟不叫了，这群“白头鸟”一起飞了起来。我向着林间那边望去，原来就在不远处有一只猴子吼了起来。它展开双臂，游荡于树枝之间，被它压弯的树枝弹上去时，树叶发出了“沙沙”的声响。远处似乎又传来似有似无的鸣叫声。各种声音交杂在一起，我又不禁跑了起来。谁知，地面又仿佛架钢琴，踩到哪里，哪里就会响起不同的音高。
霎时，鸟叫声，猴鸣声，叶振声混合在一起，分不清谁是谁了，越来越多的声音进来了。“知了知了”、“叽喳叽喳”......这里唱完那里又起，或许这才是大自然最美的声音吧......
我高兴极了，找到一处大石头上躺下，聆听着大自然美妙的声音，不禁陶醉其中。闭上了双眼，我渐渐睡着了。在梦里，大自然还在吟唱着......
春天是万物复苏的季节，大自然的声音是温暖的；夏天是骄阳似火的季节，大自然的声音是热闹的；秋天是收获的季节，大自然的声音是和谐的；冬天是寒冷的季节，大自然的声音是空旷的。
春天，万物复苏，所有的动物从睡梦中苏醒过来了，鸟儿从南方飞回来了，翅膀发出“啪啪”的声音，好像有人在敲鼓。春雨飘洒在地上，发出“哗啦啦”的声音，我虽然听的不是很清楚，因为外面的噪音太吵了。但即使是这样，我用心也能感受的到。
夏天，鱼儿在水里游泳，荷花和荷叶冒出头来，开始了它们夏天里的生活，青蛙“呱呱”的叫声，好像在说：“夏天真美妙！”
秋天，鸟儿又一次飞回南方，松鼠“吱吱”地找食物，为过冬做好准备。其余准备冬眠的动物也在寻找食物，它们发出的叫声好像在打招呼。
冬天，白茫茫的雪从天上静悄悄地飘了下来，小动物们躲进屋里过冬了，小朋友们打着雪仗，堆着雪人。他们嘻嘻哈哈，笑声充满了整个小区。
大自然的声音贯穿一年四季，伴随着悦耳的声音，我也慢慢长大，走过春夏秋冬。我无时无刻不在享受这美妙的大自然的声音……
风声、雨声、雷声……，这些都是大自然的声音，它们是多么的美妙呀！
微风“沙沙”的吹，好像妈妈的手抚摸着我的脸，树叶迎着微风，响起了“哗啦啦”的声音，仿佛在为微风鼓掌。有时候，风也会变得严厉，“呼呼呼”地刮着，像刀子一样刮在脸上，又像一个顽皮的小孩子，把树叶旋向空中，让树叶们跳起了舞。
我喜欢“哗啦啦”的雨声，到了下雨天，我穿上我的雨鞋，撑起我的小雨伞，站在雨中，小雨滴落在我的伞上，发出“滴答、滴答”的声音，就像天空在我的伞上弹奏一首首优美的钢琴曲。我穿着雨鞋“扑哧、扑哧”地踩出一朵朵美丽的水花，水花溅的好远好远。
我还喜欢“轰隆隆”的雷声，到夏天会有暴风雨。“轰隆隆”的雷声响起，天空中闪出一道道的`电。然后下起了“哗啦啦”的大雨，人们高兴的喊到：“好凉快呀！”。
你听，自然的声音多么美妙！
——《走进大自然》教案（精选10篇）
知识与技能：
1、正确认读本课7个生字，正确书写11个生字。
2、有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。
过程与方法：
1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。
2、展开讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。
情感、态度与价值观：
向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。
教学过程：
1、先板书“大自然”,指名学生读。引导学生交流自己对大自然的了解。
2、利用多媒体课件展示大自然中神奇的自然景观，多姿多彩的花草树木，调皮可爱的鸟兽虫鱼……给学生以整体感知大自然的美妙神奇。
3、师：看过之后，你最想说些什么？做些什么？
（学生畅所欲言。）
4、师：美丽神奇的大自然多么令人神往，今天就让我们一起走进大自然吧！
5、完成课题，齐读课题。
1、学生自由读诗，做到不多字，不少字，正确流利。
2、出示文中的生词，先指名认读，后开火车读。
3、理解词语。
4、分自然段读课文，听者给予评价。
1、引导学生再读课文，边读边想，读完课文后，给你留下了什么样的感觉。
2、引导学生交流读后的感受。
3、引导学生抓住自己观点的支撑点，即文中语言文字的品位与理解。
（1）、第一小节讲的'是孩子们怎样走进大自然。可以引导学生想象在走进自然的过程中，孩子们会看到什么？听到什么？摸到什么？闻到什么？……体会他们欢快愉悦的心情。抓住“追着……追着……追着……”进行品位，体会孩子们走进自然的急迫而热切心情。
在此基础上进行感情朗读，读出孩子们走进自然的欢快、愉悦、急迫、热切的心情。
（2）、第二小节讲的是孩子们投身于自然。引导学生抓住“扣醒山石”、“访问花瓣”、“网住斑斓的秋天”等词语体会在孩子们眼中，山石、花瓣、秋天都是具有生命的，是他们的朋友，他们对这些大自然中的朋友充满了向往与追求。
进行感情朗读。
（3）、第三小节讲的是孩子们融入自然。在前两小节的感情基础上直接引导学生进行感情朗读，通过多种形式的读来抒发自己对大自然深切的爱。
4、回顾全文，美读中品位，达到背诵。
一、 授课班级：
初一级
二、 课题：
走进大自然
三、 课时：
第二课时
四、 课型：
综合课
五、 教学目标：
1、会唱《小鸟、小鸟》，能够运用正确，轻巧而活泼的声音表达热爱大自然，向往美好生活的情怀。
2、聆听两种不同乐器演奏的《苗岭的早晨》，能够听辩乐曲的主题，感受两种不同乐器演奏同一作品的异同。
3、通过音乐实践活动，培养爱护大自然的责任感。
六、 教材分析：
1、合唱曲《小鸟、小鸟》是作曲家刘庄为电影《苗苗》创作的歌曲，这首欢乐、活泼的儿童歌曲是以*行三度为特点的童声二声部合唱，具有鲜丽、明亮的色彩效果。
2、《苗岭的早晨》是作曲家陈钢于1975年根据同名口笛曲改编的，描绘
出苗族山寨春意盎然的秀丽图景，表现了苗族人民的愉悦心情和对幸福
生活的向往。
七、 教学过程：
1、织教学：听音乐进教室
2、检查作业：分小组表演歌曲
3、歌曲《小鸟、小鸟》
A、齐唱，评价：
a段——使用后起拍，富有跳跃感，形象鲜明，给人以轻松活泼的感觉。
b段——第一乐句的六度大跳与a段对比，把歌曲推向了高潮。
B、学生指挥，集体齐唱（副歌部分用大三指挥，把歌曲的对比感觉表现出来）
C、指名学生领唱主歌，其他同学齐唱副歌。
D、各组设计动作表演歌曲
E、指名学生表演歌曲
4、欣赏《苗岭的早晨》
引入：《小鸟、小鸟》是歌唱大自然的歌曲，下面请同学们来判断感受下面的歌曲是否也是赞美大自然的。
A、聆听小提琴演奏的《苗岭的早晨》
初听：感受作品描绘了什么情景
讲解：教师对作品的创作背景进行讲解，引导学生讨论自己的感受
思考：乐曲的结构，及每段的情绪
实践：用吹口哨参与鸟鸣；用分组拍手的方式参与歌曲的旋律
B、聆听口笛曲演奏的《苗岭的早晨》
思考：两种不同乐器演奏同一作品的异同
5、教学延伸：
表演歌唱大自然的歌曲。
八、 教学总结作业：
收集有关苗族的知识，与同学和老师交流。
教材思路：
本课属于“综合、探索”领域的美术课。
本课是优美的，感性的，斑斓的。大自然的色彩丰富美丽，而红黄蓝三原色可以调配出许许多多的颜色来。用彩色铅笔、油画棒、彩色粉笔或水粉色可以把自己喜欢的颜色画出来，把自己观察到的大自然的色彩表现出来。
课时：1~2课时
教学目标：
1、通过多种途径感受大自然，培养学生对自然的热爱。
2、用水粉颜料做调色游戏，认识大自然的色彩。
3、学*用几种基本的颜色调配许多颜色。
重点：
色彩调配的方法，对颜料*性的掌握。
教学准备：
教师：七彩自然的图片若干，颜料，彩笔，几种蔬果切面，范作等。
学生：收集的与大自然有关的图片，水粉颜料、调色盘、毛笔、水罐、抹布、作业纸等。
教学过程：
欣赏及交流：
1、观看大自然的风光图片或记录片。（如四季美景）
认识各种颜色，认识红黄蓝三原色，橙、绿、紫三间色，
大自然太迷人啦，这么丰富，美丽的色彩你能分辨出来吗？
2、交流各自带来的图片资料，小组讨论自己的观后感。
3、谈谈自己眼中的大自然，那绚丽的日出，那风花雪月，那秋虫的颜色，那霞光的天空，装饰性很强的舞台化妆脸谱。
4、“猜猜看”色彩游戏。观察大自然的色彩，比比谁找到的颜色多。
讨论及反思
1、大自然的颜色在阴天和晴天一样吗？
2、白天看到的颜色晚上躲到哪里去了？
3、阳光下的喷水池旁会出现彩虹吗？
（大自然的光和色会玩魔术）
展示及介绍：
做一幅色彩游戏图。可用水粉颜料、水彩笔、油画棒、彩色铅笔。调色游戏（几种基本的颜色可以调处许许多多颜色来）
1、水彩笔、油画棒涂色并进行变色练*。
2、也可用彩色铅笔先涂一层颜色，在上面再涂另一种色，就会产生第三种颜色！
3、用水粉色画画，在第一种颜色没有干时就紧接着涂另一种颜色，它们会融化在一起。
红+黄=橙蓝+黄=绿红+蓝=紫
尝试与练*
用彩色铅笔、油画棒、彩色粉笔或水粉色画大自然的颜色。
1、可做一“七彩花园”的情境设定，认识一些大自然常见花卉，借助图片及学生的记忆描述。
教师可将不同色彩形状的花板演一些。（梅花，菊花，一串红，百合花，向日葵，荷花，太阳花，蝴蝶花等）出示花园范作几张，从不同角度描绘大自然。
在作业纸上画各色花卉，并添画小草、蘑菇或小昆虫，空中可添画太阳、云彩、小鸟、蜻蜓、蝴蝶等。学生练*，师巡视指导。
2、可用蔬菜切片玩色彩盖章游戏，如藕片、土豆，青椒等均是不错的载体。可选择不同的色不同的底衬纸看不同的效果，玩过再添画。
3、介绍点画法、*涂法，重点让学生掌握正确的涂色方法。可任选表现方式，试着用颜料盒中的几种色彩，调出大自然美丽、丰富的色彩。
小结与评价
1、作业小组及班级观摩，互评。
2、讲讲自己的画，互相找亮点，互相评价。
3、喜欢哪些颜色，不喜欢哪些颜色？为什么？
（设计的环节较多，可根据课时需要选择性运用）
[教材简解]
大班主题活动《大自然的语言》是孩子非常喜欢的一个主题，因为大自然奇趣盎然。蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到新奇："天上为什么会下雨？""风是从哪里来的？""为什么云会有各种形状？""树林里有什么秘密？"等等问题层出不穷，本节活动我将孩子们带到大自然中，让他们通过自己的各种感官来探秘自然、了解自然。
[目标预设]
1、引导幼儿运用感官探求自然之谜，并能用语言大胆表述自己对自然的了解和感受。
2、在游戏过程中感知自然与人类生存的重要性，并尝试用自己的方式表现出来。
3、激发幼儿热爱大自然的情感。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
[重点、难点]
重点：运用各种感官探究自然，并尝试用自己的方式表现出来。
难点：通过游戏等形式与幼儿共同探秘自然，激发幼儿热爱大自然的情感。
[设计理念]
大教育家苏霍姆林斯基曾这样告诉我们："在人的心理深处，都有一种根深蒂固的需要，这是希望自己是一个发明者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。"让我们给孩子多一些参与机会；多一点参与的空间；多一点实现需要的满足！
[设计思路]
孩子天生是个探险家，与其在教室内带领孩子观看各类图片，不如让孩子置身于自然之中，陶行知先生的"生活即教育""六大**"，促使我利用一次郊游，带领孩子通过"摸摸大自然"、"听听大自然"、"记录大自然""呼吸树的游戏"等环节，引导幼儿关注大自然现象。在体验和想象空间的同时，为幼儿创设更为广阔的自由表现和表达的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识。感触大自然的神奇，倾听大自然的语言，分享大自然的`美妙，体验大自然的魅力，激发他们热爱和探索大自然的兴趣。从而让他们了解自然现象与人类的关系，在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。
[活动准备]
1、与家长共同为幼儿准备野外生活所须携带的物品，每人一个背包。
2、彩纸、笔若干。
[教学过程]
一、摸摸大自然的身体找一块安全地带，幼儿自由结伴二人一组，一位用布蒙住眼睛，由另一幼儿带他去摸摸大自然里的东西，感觉一下大自然中各种东西是干燥的还是潮湿的；是硬的还是软的，然后互换角色。（当不用视觉时，触觉会更加灵敏，小花小草青苔石头树根等都能给幼儿带来不同的感受。）集体讨论：你摸到什么东西？是什么样感觉？请幼儿用语言来表达自己的感受。
游戏：猜猜我摸的是什么？请幼儿描述触摸大自然的感觉，让同伴猜测物体。
二、听听大自然的声音。
在较清静的地方，教师和幼儿一起坐下来，将眼睛闭上一两分钟，让心慢慢静下来，让幼儿仔细听周围有什么声音，用语言表达个人感受。（风声、鸟鸣、水声……）
三、印下大自然的痕迹1、带幼儿寻找各自喜欢的树，每选择一棵用彩笔把树皮和纹理拓印在白纸上。每位幼儿可拓印出独一无二的作品。教师可以鼓励他们来寻找不同种类的树干或树叶来拓印。
2、找一棵大树。教师可以让幼儿讨论，一共要多少人才能把树围住？还可以仔细找找看，有哪些动物是把这棵树当成"家"的？树上树下有小鸟、蚂蚁、毛毛虫等居住吗？让幼儿表达观察这棵树的感想：大树有多大年纪了？身旁可能发生什么故事？最后，教师让幼儿用白纸把树围住，各自拓下树的一部分纹理，这些纸可以带回去后*排连结起来，向幼儿展示树的圆周长度。
四、呼吸树的游戏
1、让幼儿在大树荫下作深呼吸，自由地与幼儿讨论树的功能：它可以供人们遮荫遮雨、供给人们食物，也是许多动物的家；树根又可以使泥土固定，吸收水分，天下雨时，才不会造成洪水和山崩。另外，树还可以使空气清新。"呼吸树"的游戏，就是让幼儿了解，树林对于我们的呼吸是何等的重要。
2、在空地上由部分幼儿扮演树木，以各种姿势站立；另一部分幼儿扮演各种动物，教师则当砍树的樵夫。
3、"动物"们只有站在"树"的旁边才能呼吸5秒钟（既慢数五下），然后要用手捏住鼻子与闭气直到跑到另一棵树旁才能呼吸（因为每个数释放出来的"氧气"有限）。当幼儿在大树之间移动时，教师开始"砍树"，被砍倒的"树"要假装倒下，这样动物就不能再靠*那棵树呼吸了。
4、游戏过程中，树逐渐减少，幼儿会感到"呼吸"愈来愈不容易，当"树"全被砍倒时，"动物"们也就会昏倒了。
5、游戏结束后，教师可让幼儿说说自己的感觉，并进行小结。
[活动反思]：
《探秘美妙大自然》从一次郊游入手，在引导孩子看看、摸摸、找找、玩玩的过程中，融入了科学、语言、健康、社会等多方面的内容，孩子们在整个活动中兴趣很高，整个过程都是在具体有趣的活动中实现的。幼儿在活动中观察能力、思维表达能力、表现能力、合作能力都得到了发展，孩子们在活动中的体验是快乐而满足的！
一、 授课班级：
初一级
二、 课题：
走进大自然
三、 课时：
第二课时
四、 课型：
综合课
五、 教学目标：
1、会唱《小鸟、小鸟》，能够运用正确，轻巧而活泼的声音表达热爱大自然，向往美好生活的情怀。
2、聆听两种不同乐器演奏的《苗岭的早晨》，能够听辩乐曲的主题，感受两种不同乐器演奏同一作品的异同。
3、通过音乐实践活动，培养爱护大自然的责任感。
六、 教材分析：
1、合唱曲《小鸟、小鸟》是作曲家刘庄为电影《苗苗》创作的歌曲，这首欢乐、活泼的儿童歌曲是以*行三度为特点的童声二声部合唱，具有鲜丽、明亮的色彩效果。
2、《苗岭的早晨》是作曲家陈钢于1975年根据同名口笛曲改编的，描绘
出苗族山寨春意盎然的秀丽图景，表现了苗族人民的愉悦心情和对幸福
生活的`向往。
七、 教学过程：
1、织教学：听音乐进教室
2、检查作业：分小组表演歌曲
3、歌曲《小鸟、小鸟》
A、 齐唱，评价：
a段——使用后起拍，富有跳跃感，形象鲜明，给人以轻松活泼的感觉。
b段——第一乐句的六度大跳与a段对比，把歌曲推向了高潮。
B、 学生指挥，集体齐唱（副歌部分用大三指挥，把歌曲的对比感觉表现出来）
C、 指名学生领唱主歌，其他同学齐唱副歌。
D、 各组设计动作表演歌曲
E、 指名学生表演歌曲
4、欣赏《苗岭的早晨》
引入：《小鸟、小鸟》是歌唱大自然的歌曲，下面请同学们来判断感受下面的歌曲是否也是赞美大自然的。
A、 聆听小提琴演奏的《苗岭的早晨》
初听：感受作品描绘了什么情景
讲解：教师对作品的创作背景进行讲解，引导学生讨论自己的感受
思考：乐曲的结构，及每段的情绪
实践：用吹口哨参与鸟鸣；用分组拍手的方式参与歌曲的旋律
B、聆听口笛曲演奏的《苗岭的早晨》
思考：两种不同乐器演奏同一作品的异同
5、教学延伸：
表演歌唱大自然的歌曲。
八、 教学总结作业：
收集有关苗族的知识，与同学和老师交流。
活动目标：
1、使幼儿认识大熊猫的主要外形特征，了解大熊猫的生活*性。
2、让幼儿知道大熊猫是我国特有的珍贵动物，是国宝，应保护大熊猫。
3、培养幼儿细致的观察力和语言表达能力。
4、丰富词汇：珍贵、竹笋。
活动准备：
大熊猫玩具一个、录像机、录像带。
活动过程：
一、用谜语引出课题，让幼儿猜："像熊比熊小，像猫比猫大。竹笋当粮食，竹林里安家。"（大熊猫）
二、出示大熊猫玩具，引导幼儿观察大熊猫的外形特征
教师出示大熊猫玩具，提出问题，引导幼儿依次观察大熊猫的头、嘴、眼睛、耳朵、鼻子、身体、四肢、尾巴等。
小结：大熊猫的头是圆形，头上有嘴、鼻子、眼睛、耳朵。一张嘴，一对小眼睛周围长着黑色的毛，像带黑色的眼镜。鼻子是黑色的，在脸的中央，两只小耳朵是黑色的。身体胖乎乎的是椭圆形，全是白色。有四条粗短的腿，长圆形，是黑色的，尾巴短短的是黑色。
三、放录象，讲述大熊猫的生活*性
教师放录象，提出问题：大熊猫生活在哪里？它喜欢吃什么？怎样生活？是怎样走路的？
小结：大熊猫住在长有竹林的高山上，喜欢吃竹叶、竹笋。它喜欢独居，白天睡觉，晚上出来吃东西，会爬树，走起路来摇摇摆摆的。
四、谈话：大熊猫与人类的关系。
"为什么称大熊猫为国宝？你在什么地方见过大熊猫？你喜欢大熊猫吗？为什么？我们应该怎样对待它？"
小结：（为什么称大熊猫为国宝参见教学资料）小朋友在动物园、电影、电视或图书中见过大熊猫。大熊猫形体美丽，动作有趣，性情温雅，可供大家观赏，还可以表演精彩的节目，是我们和世界人民喜爱的动物。但它却面临着越来越多的危险，我们要救救大熊猫，保护大熊猫，让它永远生活在地球上。
活动延伸：
给大熊猫画像（国画）；教幼儿玩《抢救大熊猫》的游戏，教育幼儿要爱护大熊猫。
5、大班主题动物大世界——送动物回家教案反思
教学目的：
通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的理由。
材料准备：两个交集图，与交集相配套的动物卡片，剪刀、糨糊人手一份、小篮子若干
教学过程：
一、说一说动物住的地方都一样吗？请你举个例子（如：鱼喜欢住在水中；小狗喜欢住在陆地上；鸟喜欢在天上飞……）
二、送动物回家
1观察第一组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并大胆说明理由。
陆地上生活的动物：猪、狗、鸡水里生活的动物：虾、鱼、陆上水里都能生活的动物：龟、鸭、鹅
2观察第二组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并说明理由。
会飞的动物：蜜蜂会走的动物：兔、狗、羊、牛、猴、又会飞又能走的动物：大雁、麻雀、丹顶鹤、鸽子
三、讨论检查幼儿间互相检查动物居住的地方是否正确，自由谈论进入交集处动物的理由。
四、延伸活动：添上其他的动物，试着分一分，画一画、说一说。
教学反思：
活动前，我为幼儿准备了充分的操作材料。首先，第一个环节我让小朋友帮每栋楼贴上门牌号码。幼儿对楼层与楼层之间的房间号码不懂得其真正的含义。而我也正忽略了这个问题。导致幼儿在实际操作的过程中出现很大的困惑。
第二个环节帮小动物分类并送小动物回家，我在房子上贴上了各类小动物的图片。这个是我有欠考虑的，在实际操作过程中，限定了想幼儿的思考能力。
本次活动对幼儿来说总体还是比较感兴趣的，参与性也比较高。但是不足的是*时幼儿接触这样的操作机会比较少，在实际操作起来遇到了较多的困难。
本课属于“综合、探索”领域的美术课。
本课是优美的，感性的，斑斓的。大自然的色彩丰富美丽，而红黄蓝三原色可以调配出许许多多的颜色来。用彩色铅笔、油画棒、彩色粉笔或水粉色可以把自己喜欢的颜色画出来，把自己观察到的大自然的色彩表现出来。
1~2课时
1、通过多种途径感受大自然，培养学生对自然的热爱。
2、用水粉颜料做调色游戏，认识大自然的色彩。
3、学*用几种基本的颜色调配许多颜色。
色彩调配的方法，对颜料*性的掌握。
教师：七彩自然的图片若干，颜料，彩笔，几种蔬果切面，范作等。
学生：收集的与大自然有关的图片，水粉颜料、调色盘、毛笔、水罐、抹布、作业纸等。
1、观看大自然的风光图片或记录片。（如四季美景）
认识各种颜色，认识红黄蓝三原色，橙、绿、紫三间色，
大自然太迷人啦，这么丰富，美丽的色彩你能分辨出来吗？
2、交流各自带来的图片资料，小组讨论自己的观后感。
3、谈谈自己眼中的大自然，那绚丽的日出，那风花雪月，那秋虫的颜色，那霞光的天空，装饰性很强的舞台化妆脸谱。
4、“猜猜看”色彩游戏。观察大自然的色彩，比比谁找到的颜色多。
讨论及反思
1、大自然的颜色在阴天和晴天一样吗？
2、白天看到的颜色晚上躲到哪里去了？
3、阳光下的喷水池旁会出现彩虹吗？
（大自然的光和色会玩魔术）
做一幅色彩游戏图。可用水粉颜料、水彩笔、油画棒、彩色铅笔。调色游戏（几种基本的颜色可以调处许许多多颜色来）
1、水彩笔、油画棒涂色并进行变色练*。
2、也可用彩色铅笔先涂一层颜色，在上面再涂另一种色，就会产生第三种颜色！
3、用水粉色画画，在第一种颜色没有干时就紧接着涂另一种颜色，它们会融化在一起。
红+黄=橙蓝+黄=绿红+蓝=紫
用彩色铅笔、油画棒、彩色粉笔或水粉色画大自然的颜色。
1、可做一“七彩花园”的情境设定，认识一些大自然常见花卉，借助图片及学生的记忆描述。
教师可将不同色彩形状的.花板演一些。（梅花，菊花，一串红，百合花，向日葵，荷花，太阳花，蝴蝶花等）出示花园范作几张，从不同角度描绘大自然。
在作业纸上画各色花卉，并添画小草、蘑菇或小昆虫，空中可添画太阳、云彩、小鸟、蜻蜓、蝴蝶等。学生练*，师巡视指导。
2、可用蔬菜切片玩色彩盖章游戏，如藕片、土豆，青椒等均是不错的载体。可选择不同的色不同的底衬纸看不同的效果，玩过再添画。
3、介绍点画法、*涂法，重点让学生掌握正确的涂色方法。可任选表现方式，试着用颜料盒中的几种色彩，调出大自然美丽、丰富的色彩。
1、作业小组及班级观摩，互评。
2、讲讲自己的画，互相找亮点，互相评价。
3、喜欢哪些颜色，不喜欢哪些颜色？为什么？
（设计的环节较多，可根据课时需要选择性运用）
一、授课班级：
初一级
二、课题：
走进大自然
三、课时：
第二课时
四、课型：
综合课
五、教学目标：
1、会唱《小鸟、小鸟》，能够运用正确，轻巧而活泼的声音表达热爱大自然，向往美好生活的情怀。
2、聆听两种不同乐器演奏的《苗岭的早晨》，能够听辩乐曲的主题，感受两种不同乐器演奏同一作品的异同。
3、通过音乐实践活动，培养爱护大自然的责任感。
六、教材分析：
1、合唱曲《小鸟、小鸟》是作曲家刘庄为电影《苗苗》创作的歌曲，这首欢乐、活泼的儿童歌曲是以*行三度为特点的童声二声部合唱，具有鲜丽、明亮的色彩效果。
2、《苗岭的早晨》是作曲家陈钢于1975年根据同名口笛曲改编的，描绘
出苗族山寨春意盎然的'秀丽图景，表现了苗族人民的愉悦心情和对幸福生活的向往。
七、教学过程：
1、织教学：听音乐进教室
2、检查作业：分小组表演歌曲
3、歌曲《小鸟、小鸟》
A、齐唱，评价：
a段——使用后起拍，富有跳跃感，形象鲜明，给人以轻松活泼的感觉。
b段——第一乐句的六度大跳与a段对比，把歌曲推向了高潮。
B、学生指挥，集体齐唱（副歌部分用大三指挥，把歌曲的对比感觉表现出来）
C、指名学生领唱主歌，其他同学齐唱副歌。
D、各组设计动作表演歌曲
E、指名学生表演歌曲
4、欣赏《苗岭的早晨》
引入：《小鸟、小鸟》是歌唱大自然的歌曲，下面请同学们来判断感受下面的歌曲是否也是赞美大自然的。
A、聆听小提琴演奏的《苗岭的早晨》
初听：感受作品描绘了什么情景
讲解：教师对作品的创作背景进行讲解，引导学生讨论自己的感受
思考：乐曲的结构，及每段的情绪
实践：用吹口哨参与鸟鸣；用分组拍手的方式参与歌曲的旋律
B、聆听口笛曲演奏的《苗岭的早晨》
思考：两种不同乐器演奏同一作品的异同
5、教学延伸：
表演歌唱大自然的歌曲。
八、教学总结作业：
收集有关苗族的知识，与同学和老师交流。
通过本课教学，能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏，并学会运用各种材料、各种方法设计制作。
观察讨论使学生掌握自然的特征与组成，尝试运用不同的材料发散思维，提高了创造能力。
培养了同学之间团结、协作，共同完成作品。使学生走进自然，更加热爱自然的情感。
是否对自己的材料特性有了进一步的了解，能进一步领略大自然的美丽。引导学生在具体情境中探究和发现，发展学生的综合实践能力。
是否能积极参与这次活动的全过程，与同学友好合作。注重将学生的学*兴趣与生活经验相联系，培养学生创造性的学*。
导入阶段：
1、出示大地艺术作品等图片。（通过旋转图片，培养学生的观察能力。）
2、学生观察人物的头像是由什么组成？它是什么颜色,什么形状？（初步了解蔬菜的外形、色彩、外形等。）
3、大自然中还有许多这样的材料，今天就让我们《走进大自然》去看一看。（出示课题。）评论（0）活动2【讲授】发展阶段
发展阶段：
老师展示收集的材料，抛砖引玉开阔思路。
1、老师：你知道大自然中都有什么吗？
学生：树、草、叶、花、沙土、石头、各种果实等。
2、老师展示课件：欣赏大自然中材料的图片。
3、老师讲解：
沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑艺术，它通过堆、挖、雕、掏等手段塑成各种造型。沙雕只能用沙和水为材料，不允许使用任何化学粘合剂。
冰雕是一种用天然的冰加工而成的艺术品。融合雕塑、绘画、建筑、体育、户外娱乐等各大元素。
4、老师：你在生活中还有什么发现？让学生展示课前收集的资料。
学生：有贝壳、树叶、水果、蔬菜等。
老师：请同学们说一说它们的形状和颜色。
5、老师：我发现同学们都有一双善于发现的眼睛，让我们再看看书中的作品是运用什么材料创作的？
学生：我发现向日葵制作的小鱼，它是半圆形。我发现用土豆制作的小脚丫，是椭圆形……
6、运用投影仪演示制作过程：
教师：今天，老师准备了一些材料，有树叶、蔬菜、香蕉等。谁来帮我，看看能制作什么？学生：可以用树叶制作小鱼、小动物、小船等。
老师：同学们的注意真不错，让我来试一试。（请同学帮忙，以学生为主体。）教师运用投影仪演示制作过程。
发展阶段
1、今天老师看到每组小朋友已经带来了各种各样的材料，现在，让我们分小组讨论一下，你们想装作什么，怎样制作？
2、学生分小组汇报。
（让学生看一看、摸一摸，让学生积极表述并指导他们用课前收集的材料创作。）
3、同学们的想法非常好，再来看看老师收集的.作品。展示并归纳制作的方法：拼摆、插接、切割等方法。
发展第二阶段
1、同学们看到这些美丽的作品，你是不是也想来试一试呢？
2、学生创作，教师巡视指导。
整理阶段：养成整理的好*惯，先收拾可回收材料再整理桌面。
拓展阶段
1、启发：你觉得可以利用哪些物品来进行创作？
2、老师举例：九月的田野是青草长得最茂盛的时候，那青青的草儿就像大地的头发，我想邀请几个同学与我一起把田埂两边的青草编成小辫子。扎上彩纸做的蝴蝶结，远远望去，那田埂定会像一个盛装的小姑娘。
3、拓展思路选用多种材料，（塑料、泥、石、木等）。
学*领域：造型与表现
课时：2课时
教学重点：
欣赏、感受了解大自然的美丽，增强环保意识，激发热爱大自然、热爱家乡、热爱祖国之情。
教学难点：
如个启发引导学生用简短的语言来表达对大自然的热爱之情及爱护方法。
教学目的：
1、显性目的：通过欣赏使学生能够发现大自然的美，并结合自己的认识和联想，用语言表达自己的感受。
2、隐性目的：通过课堂活动的参与与培养学生合作交流的学*方式，在活动过程中感受发现美的愉悦，形成健康的审美情趣，提高审美能力。教学思路：1、通过启发回忆，让学生说说自己喜欢的大自然中的景物，使学生明白自然界所包括的内容。再通过教师的引导使学生感知和发现自然界中各种景物的美，经过小组的讨论和交流表达自己喜欢大自然的情感。最后延伸到如何从我做起保护好大自然。
2、教师设问：同学们，爸爸妈妈经常带你们到大自然或公园玩吗？那里的风景美不美呢？给你印象最深感觉最美的是哪些景物？请学生大胆地谈谈自己的.感受，教师要调动气氛带动学生的积极性，让学生能够大胆的发表自己的看法。
3、教师小结：你们回答得真好！大自然非常的美，我们都非常的喜欢大自然，这节课老师就将带领大家走进大自然，欣赏大自然的美丽。教师板书课题。
4、讲授新课：
⑴教师展示图片或者播放图象，引导学生观察并让学生说出课本上的图片都有哪些大自然的景物；
⑵教师重点介绍一到两幅图片，重点从图片中的造型、颜色以及自己的美的感受上来介绍，为学生分组评诉作品时提供一个范例。
⑶学生分小组进行欣赏和交流，说说自己喜欢的景物以及喜欢它的原因。
⑷小组进行学*后的汇报工作。几哦市要多鼓励表扬发言的同学。
⑸拓展教学内容，引导学生从身边的自然景物中感受美，教师启发谈话：同学们，在生活中大自然无时无刻不在给我们传递美的信息。你们感受到了吗？树木正在发芽，叶子正在由淡绿变成深绿，露珠儿在小草尖上晶莹的闪动着，这一切是多么美好啊！你们能感受到吗？大自然是最美好的，我们能为保护她而做点什么呢？请同学们来自由谈谈。
⑹学生发言，教师总结。
教学反思：
在这一课中，学生在活动中度过，在田野、学校的沙坑里进行。学生玩得很愉快同时也学到了亲身体验到自然中的乐趣。再一次感受大自然的力量。设想在其他季节、地点进行此类活动，夏游、秋游或班队活动中实施。那他们更容易理解这课的内容。
——感受自然的作文800字：走进大自然（精选5篇）
自然是“苔痕上皆绿，草色入帘青”的清幽高雅之景;自然是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机勃勃之景;自然是“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”的纯朴清新之景;自然是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟壮观之景……自然包罗万象，孕育万物，蕴含着美。走进自然，便能体验到美。
自然的含蓄之美，春天，万物复苏的季节，处处都洋溢着生机与希望。大地上，当一枚种子刚刚发芽，便费尽全身懈术，冲破土壤的束缚时，是那么的含蓄，会为大地献上一星点绿，而这一星点的绿，足以能将还在沉睡的大地唤醒。树木上，当枝干上的芽终于冲破束缚，冒出时，是那么的含蓄，会为枝干充当第一志愿者——装饰枝干，而这一微不足道的装饰，足以让枝干用自己的美召唤同伴。自然总会以它蕴含的含蓄之美感染周围的一切事物。
自然的张扬之美。夏天，自重的一切不再含蓄，都变得张扬起来。太阳总是那么张扬，用尽自己的力量，将酷热赠给了万物;树总是那么张扬，用尽自己的力量，让树叶长的浓密些，形成一片绿荫，遮蔽着无法忍受的燥热;蝉也变得张扬起来，扯着嗓子，不停得叫着，更让炎热的夏天是人无法忍受。但是无论夏天多么令人难以忍受，这其中还蕴含着只有夏天才具有的张扬之美。
自然的凋零之美。秋天，一个令人悲伤的季节。在秋天，大雁南飞，枯叶飘零，一切都变得如此悲凉，但悲凉之中却充满了美。枯叶虽然飘零，但“落红不是无情物，化作春泥更护花”，它为大地献上了一点养分，为了来年的枝叶繁茂;大洋虽然南非，但它却为秋日向上了一曲歌、一段舞，为秋日增添了一份回味。原来秋天并不总是伤感啊，秋日也能体验到美。
自然的纯朴之美。冬天，一切都变得枯燥、乏味，万物都已沉睡，偶尔下一场雪，将大地献上一片白色，让世界变得纯洁无暇，这一片白是那么纯洁，那么的可爱，让人舍不得弄脏，但又想投身于它的怀抱，体验着这从未有过的感受。于是这片白将万物融为一体，都融入了这片洁白的世界中。
无论是自然的含蓄之美，张扬只美，还是凋零之美，洁白之美，这些美都是大自然的创造，都是那么富有韵味，只要你有一双善于发现美的眼睛，和一颗善于体验美的心，那么只要你走进自然，就能体验到美。
鸟语花香,空气清新,人人都喜欢美丽的大自然.今天,我要走进大自然的怀抱里,深深感受它的美.
清晨,叽叽喳喳的音乐声传入我的耳中.唱得那么清晰,那么嘹亮,那么优美动听.音乐家小鸟为大自然谱写了一首首动听的歌儿,让人回味无穷.
风儿拂过我的脸颊,空气中弥漫着一缕缕花香.浓郁的花香吸引着我,我顺着花香,竟然来到了童话中的鲜花世界!这里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高兴得一边唱歌,一边跳起独特的“8”字形舞.一阵风拂过,招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那样地美丽.花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈.
在大自然中,小树被调皮的风儿吹得沙沙响.小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐.美丽极了!
不远处,小河哗哗地响个不停.微风轻轻一吹,水面荡漾着轻柔的涟漪,就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子.清澈见底的小河整个水面绿得如翠,亮得如玉.
啊!多么美的大自然啊!只要我们留心观察,一定能看见大自然那独特的美.
初秋的一天,我随着爸爸妈妈一起去公园,走进了无边无际的大自然.
我刚一进公园,远远就可以看到许许多多金黄色的银杏树叶,重重叠叠地挤在一起,仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖.*处是一簇簇美丽的菊花,红的好似一团热情的火焰,白的胜过天鹅的羽毛,桔色的像天边的霞光.一朵朵、一团团争奇斗艳,美不胜收.走进菊花,迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气,轻轻地呼吸,让我神清气爽.
一转身,一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘,它那粗壮的'枝干多么强壮有力;它那茂密的树叶还保留着春天的色彩,一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比.大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃
远方是一片柿子树的乐园,许许多多的小柿子已挂满了枝头,像无数不懂事的绿色的小娃娃.一阵风轻轻地拂过,树叶发出沙沙的响声,小娃娃在热情地招手点头,仿佛是在邀请我们这些远到而来的客人.
这次去公园,我欣赏到了许多的植物,增长了见识.这次走进大自然,让我更加热爱和珍惜我身边的环境.
早间，一种莫名的寒意通过身上的血管一下子流遍全身，让我不禁打了个寒颤。拉开窗帘，地上万物都披了一层银纱，让人们为之怦然心动。
仔细观看这“银丝”，原来是下了一层白霜，薄如翼，一触即化。将整个世界都结结实实的罩在里面，这才恍然大悟，噢，原来冬天早已来临。折一支枯枝，让我从上面的一道道疤痕之中看到它所经历的磨难与沧桑；拾一片落叶，它好似一封邀请函，将冬迎来；看一丛小草，早已变得好似暮年黄昏般枯黄了。它何曾会有那种“野火烧不尽，春风吹又生”的无比韧性和超凡的毅力。
走进公园竟下起了阵细雨，斜斜的雨点如一位慈爱的母亲般抚摸着大地，万物从此进入冬眠之中，蓄势待发。抬头撑起雨伞，望一望这美景之中，以天幕作笔，以雨丝为墨，以人间万物作宣纸，将大地如鱼得水般融合在一起，让人们不由地陶醉在了这“水墨画”的美景之中，无法自拔，为其痴迷，为其倾倒，为其颠狂，为其喝彩。
健步上山，一边走一边观景。树仿佛被雨擦得更圆润，更明亮了，一捏起来就可以从中不断地渗出水分来，草饮了雨露仿佛也在雨中拥有了无限的生机与活力，在风中左右上下的舞动着。人们也都从四面八方涌来，大概也是想着一起走进大自然中，用自己的身体和心灵，来感受大自然的心跳，与大自然做一次面对面的交流。绵绵冬雨也许是想在这华美的宫殿之中，感受生活来洗净人间尘埃，将自己的灵魂如一阵轻烟般注进大自然中去，走进大自然中与其来做一次思想与思想，心灵与心灵的交流，将自然视为名知识渊博的哲学家，一位脱俗超凡的智者，一个热情洋溢的诗人，做上一次心与心，面对面的交流。
自己的灵魂，也在走进大自然中得到了沉淀和洗涤，让雨丝将自己心灵之中的尘埃洗的一干二净，让自己的生命得到升华和超越。一刹那间，我突然懂得了那些文人墨客为何要脱离官场，隐居在大自然中吟诗作画了。“采菊东篱下，悠然见南山。”这是一种十分高雅的情操，也是一种心灵的解脱以及放松，让我们一起走进大自然中吧！去感受生活的原味，感受世界的精彩，让自己在一个十分清静、淡雅的环境之中得到感悟和启迪，在大自然中培养出自己高雅脱俗的情操。
走进大自然，便走进一个神奇的人间仙境，世外桃源。
自然是血液，它无声无息地保证着这世间万物的和*。
去年暑假，我去了湖南的张家界。在那里我真正体验到了什么叫做心旷神怡。站在武陵源里的至高点让我情感荡漾。
第一天到那里，已入夜，无法去欣赏美景了。为了防止人员过多入不了园，我们五点就已起床。虽然到了景区还不到六点，可门前已有不少的人。但这丝毫不妨碍我们观赏地雅兴。坐游览车观赏山中的河流，就好比那上等的丝织品在山涧中流动。满山的绿色中夹杂着星星点点的红，好比在欣赏一幅大画家的作品。如果我是舞蹈家，我会用最优美的舞蹈来展现这美景;如果我是画家，我会用最美丽的颜色去描绘这美景;如果我是诗人，我会用最美丽的诗句写出这美景。可是我什么都不是，我只有用语言来形容这美。
我们去了张家界的自然保护区，那里有无数的猴群和数不胜数的名贵树种。茂密树林中有无数可爱的小精灵，和一条清幽的小道，那意境让人流连忘返。沿着小道往里走，到了我们要寻找的地方——金鞭溪。我喜欢这地方，因为它就和它的名字一样，那么招人喜爱。长长的溪流如同一只金丝猴的尾巴，在阳光的照射下，闪闪发光。溪水清的可以当镜子用，但却不失那湍急。
我们还去了黄龙洞。坐船走到最里面，在船上绝不可去摸那水，并不是水里有电，而是那水中有名贵的娃娃鱼，万一被它给咬住，那手可就成“金手”了。洞里全是石笋，据说，这些石笋每年都会生长，有的再过几百年，可能就接在一起了。在那里面有一条“流沙河”，因为那石头上，就好比流着黄沙，可用手一摸，却什么都没有。
在张家界的三天里，我充分体会到了什么叫做美，什么叫做地球的心脏。
我们现在在不停地破坏大自然，为什么我们不能学学长江和黄河，变得宽容些呢?为什么我们就不懂得应如何去包容这世间万物呢?
“肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆”。正如杜甫所说的。春天，一个充满生机、嫩绿色的季节，春天，一个到处是鸟语花香的季节。生机勃勃的春天，正悄悄向我们走来，它来的是那么静，那么快。
早上醒来，发现我种的那棵花儿竟然有了花骨朵儿。我迅速穿好衣服，跑到阳台上，真真确确发现那株花有了淡红色的花骨朵儿，美丽极了。向远处望去，一座座楼房周围，是一片又一片的绿色，它给我带来了新鲜劲儿。
清明时节，我们一家三口来到原山国家森林公园。一进山门，就看见人、车形成了一条流动的五颜六色的彩带。瞧！一群精神气儿十足的小朋友正向那山顶走去；瞧！叔叔阿姨们正全身投入的拔野菜呢；瞧！柳树、花头、草地上都露出了一份份生机；瞧！人们的衣服正一层层减少······站在原山的山顶，向远处眺望，一座座山岗蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙，岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，景色秀丽宜人，令我们目不暇接。我望着远处那粉红色的桃花、白色的梨花、黄色的迎春花，白的像雪，粉的像霞，迎面吹来芬芳扑鼻的风，充满了春天的气息。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我心想，好不容易盼到了春暖花开的季节，我今天一定要仔细观察，看看有什么新的变化。百花齐发，百鸟争鸣。听，我的耳边听到的是各种鸟儿的鸣叫和小伙伴儿的欢声笑语，我的已经看到的是一群小伙伴儿正围着花池左看看，又看看。春光初露、春色正浓、春满人间。大家的脸上都洋溢着微笑。春光不着大地，给万物带来生机。春天的气息遍布人间······
春天的大自然，天地回转，冰雪融化，风和日丽。我爱大自然，更爱那种感觉，那种生命的气息。
我们的大自然实在是美丽，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。
保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。我呼吁：保护大自然，爱护我们生存的家园吧。
——美丽的大自然-写景作文400字（精选五篇）
大自然的艺术家是太阳，用自己的光当作笔画；大自然的魔术师是云，将自己当作魔术对象；而大自然最杰出的画就是黄昏。
乡村中的太阳是一位悠闲的画家。它用自己的“画笔”画出了魔术师那五颜六色的衣裳，让魔术师将所有人都变回家去。瞧！这就是一牧童被魔术师施了魔法，也像艺术家那悠闲地骑着牛回家了。
沙漠中的太阳又是一位孤独的艺术家。它用自己的画笔将骆驼队、冒险家、商人和沙子都悄悄地抹上了一层薄薄的金黄色。看！商人带着他的骆驼队走在夕阳下。回头看骆驼留下的那一深一浅的脚印，充满了孤独和寂寞。
海边的艺术家是一个喜欢画壮丽的山河图的艺术家。它将海面上都铺满宝石，在光芒的照耀下格外美丽，闪烁着一种妙不可言的颜色。但是调皮的浪花宝宝却不想被囚禁，想到岸上去闯一闯。沙滩上，椰子树上的椰子好像正在为自己有把遮阳伞而感到庆幸。
城市中的艺术家是匆忙、忙碌的。它在消失的空隙中，还抓着那一点空子，将路灯全部都点起来，用自己的画叫大家都快点回家，因为自己就快下班，夜晚即将上岗。
窗口上的艺术家是不*人情的。家中的主人早早就回屋看电视了，只有黑猫在窗口守着，等待着自己的黑夜。调皮的老鼠也开始蠢蠢欲动了，当阳光照一点进来，它便尽力将阳光留住，可每次都是以失败告终。
原来，黄昏是不同地点的艺术家，表达自己不同情感的最杰出的画作。它是匆忙的，悠闲的，孤独的，壮丽的，不*人情的。
大自然是美丽的，世界是美好的。
也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就是不一样了。
当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时候，你只需要静下心来。坐在了藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧不过，只要你用心和它们交朋友。
夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏。
记得在我小时候，有一天早晨，我和外公去小区的花园玩。花园里有许多五颜六色的小花，还有一些奇特的小虫子。花园里的小花十分美丽，可是，我的目光却被一只微不足道的小虫子吸引住了。
外公似乎明白了我的心思，对我说：“元昊，如果你真想要这只小虫子的话，我就把它抓回来。”我迫不及待地点了点头。不一会儿，外公就把它抓住了。我把它小心翼翼的放进了一个透明的`罐子里。
我静静的端详着这只小虫子：这只小虫子身长约4~5厘米。全身翠绿，触角细长;那小巧玲珑的头上有一双又黑又亮的大眼睛，像两颗黑色的宝石一样;腹部两侧长着弯弯的四条腿;如果不是细看可能也不会有人发现它两边都有一些排列整齐、图案精巧的花纹。
此时的我欣喜若狂，不顾一切的朝着外公家跑去，想让外婆也看看这只“无名虫”。当快要跑到外公家的时候，阳光被大楼的影子遮挡住了。随后，我就发现“无名虫”的身体正朝着有光的地方。我对这一现象十分好奇。后来，我查了电脑，就连电脑也不知道为什么会有这种现象。
这只“无名虫”可真神秘呀，正是因为他的这种神秘，我才会越来越喜欢他吧，给外婆看过之后，外婆左看右看也不知道这是什么虫子。我想：这种稀有品种还是让他大自然为好。之后，我便依依不舍的将它放回了大自然。
这就是大自然美丽的产物啊!事实证明，只要我们敢于去发现，大自然的美是无处不在的，那让我一起去发现大自然更多的美吧!
我躺在绿油油的草地上，闻着百花的芬芳和草的清香。看着蓝蓝的天空，如碧玉一般。几只小燕子来来**的掠过，不时的丢下柔软的“呢喃”声。轻风时时吹拂着我的脸，感到一阵阵的清爽。夕阳把天边的云彩渲染的灿烂无比。多惬意的时刻呀！
入夜，在满是繁星的夜空，已经看不清远处的山，清晰可见的是高高低低像刀刻的边缘。记得在那座山的最高处，站着一颗颗高大挺拔的红松树，现在已经和大山结合成一个不可分割的整体。白天登上山顶，真有一览众山小的感觉，从它笔直的腰身看得出，大自然给与了它雄壮的体魄，才使它有了与生俱来的坚强性格和不屈不挠的精神。在此，我显得是多麽的渺小啊。
我趴在河边的大石头上看着清澈的河中，鱼儿们悠闲自在的游来游去。有时成帮结伙的拥在一起好像是在开会，有时排成一队，一溜烟的游上游下，像似在训练队形。一个小虫子没头没脑的掉在河面上，鱼儿们顿时乱了队形，几条眼尖的小鱼争先恐后的冲向上来，瞬间虫子消失的无影无踪。突然，小鱼们一哄而散，可能是我的影子吓到它们了吧！一切都在悄无声息的发生着。一种无声的美油然而生。
大自然给了我们无数奇妙的神奇世界，让我们的生活丰富多彩，只要你细心就会体验到大自然的美。我爱美丽的大自然！
桦甸市二道甸子镇中心小学：付慧佳
我喜欢天，喜欢地，喜欢优美如画的风景，热爱茂密的山林，热爱美丽的大自然。
清晨，当天空观看着脚下茫茫的绿树、清澈见底的小溪、可爱的大地妹妹，一不小心羞红了脸。这时跳跃的“红珍珠”渐渐落入了天空的怀抱中，温柔的红光抚摸着你的身体，带来一丝温暖。
刚走进树林，一股泥土的芬芳和树的清新扑面而来。瞧，有一位慈祥的“老人”在招手，黄色的“叶子”飞来飞去，野花遍地是，散发出微弱的清香，令人心旷神怡。往树林深入，鸟儿的歌声渐渐多了，奏出了一首“欢迎曲”，一片大湖吸引了你的目光，木梢的影子映在水上，正巧，一阵微风吹过，湖光粼粼，画出了一只展翅高飞的大鸟，旁边的人早已惊叹地不敢眨眼，生怕一眨眼就会错过这美妙的奇景。
雨的脚步悄悄、悄悄地，她慢慢地走来，脚步细碎而又轻盈，闭上眼听雨，清脆而又自然，宛如美妙的钢琴曲，这时雨停了，树叶正在和身上的“珍珠”玩耍。
再往前走，是一片空旷的*原，小草青绿，再配上随处可见的“蜡笔”，把这样的美景变得更自然、更美丽。小草摸起来既舒适又柔嫩，躺在草地上，一丝微风*来，不仅舒适，还可以“按摩”。不一会儿，我就躺在草地上睡着了。
精彩的旅行往往没有那么早结束，夜幕降临了，皎洁的月光，如瀑布似的，从枝头上泻了下来，星星在月光下荡漾，枝头上的鸟正在深沉地叫着，好像在唱“安眠曲”。
啊，这风景如画的大自然，怎能让人不爱上她？
——走进大自然作文500字左右(精选五篇)
我不知从记忆的哪个片段中搜索出一句话：“大自然是一个天然课本，教会我很多书本上学不到的东西。”
已经很久没有放松心情了，十一约上朋友，出去呼吸自然气息，那感觉，爽极了。
走入xx保护区内，一片绿色，真是让人心旷神怡，抬头望望那棵棵参天大树，看着那一望无际的天和几片淡淡的云，闻着鼻中满溢的自然气息，芳香四溢。侧耳聆听小鸟偶尔传来“啾啾”的叫声在林中荡漾，晃然发现，这也是一种学*。
踩在金黄色的地毯上，传出“咯吱”的响声，从树根处拾起一片叶子，夹在书里，这也是一种见证，心灵旅行的见证。抚摸那苍劲的树干，密密麻麻的纹理如同老者脸上斑斑皱纹，是时间冲刷留下的痕迹，是深沉、是思索、是深奥的思想，却也是洗涤心灵那充满坎坷的手。其实，这也是一种学*。
站在那苍茫的天边，一个人只是一粒沙，微不足道的沙。我们的生活对我们来说是全部，对天来说也许只是再*常不过的东西。走到小溪边，那潺潺的流水一去不返了，如我们的时光，这一秒的自己与上一秒的自己也绝不相同。捧起一掌心的水，无论你怎么努力去挽留，它总归要从指缝中流下，最终流光。小溪啊，你是在用你的洁白找出我的浑浊吗?感谢你，让我学到了，我知道，这也是一种学*。
走入自然，感受到了那美丽的景色，用心去体验那种安静与*和，扫去心中的烦恼，留给自然最真的自我，感受到了自己的渺小。是自然，教会了我放下包袱，坦然面对;是自然，教会了我认清自我，怀抱理想;是自然，教会了我珍惜时光，永远纯净。
走出自然，我的心已没有那份激动，反而多了一份深沉，那是对生命的感悟。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，走进自然，读懂自然。
早晨，我们到学校集合，经过长途跋涉，终于到达了远*闻名的九龙涧。
进了九龙涧大门，一处处妙不可言的景色，吸引着我的眼球。
两旁的树，真奇啊！看这棵，参天大树，直冲云霄；看那棵，婀娜多姿，好似一位仙女，跳着动人的舞蹈。看这边，树叶浓密，一片葱郁，如一把撑开的巨伞，遮住刺眼的太阳，带来阵阵凉风。看那边，红色一片，衬着蓝天，像火苗在欢快地跳跃着。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”河边的柳树披着长发，在微风中跳着柔美的舞蹈。
昨夜的雨给九龙涧送来了悠悠温情，洗尽铅华，也使得今天的树木更加苍翠葱郁，花儿也更加娇艳欲滴。一团绿叶上，有着白色的小花，像铺了一层白雪。雨后的槐花，虽不能完全展现它的芬芳，但也足以让我们沉浸在淡淡的花香之中，那一串串似风铃似的白色，更展示了它的纯洁高雅。
九龙涧因九处水域而得名，河水清清，蜿蜒至密林深处；湖水悠悠，春风拂过，水面上扩散出一道道涟漪。
这么多的景色，到处都是，说上三天三夜也说不完。可是，最让我记忆犹新的，是那石缝间的小草。
啊，一棵小草，在黑暗中，冲破坚硬的土层，没有人为它松土，没有人为它施肥，没有人……可它依旧迎着光明，不屈向上。纵然经过烈日暴晒，历经风吹雨打……可它依然生机勃勃，茁壮成长，因为它自强不息，因为它热爱生命……一个石缝间的生命，一个顽强的生命！
这次远足，让我深深地记住了大自然的样子。
鸟语花香，微风拂面，万里无云，感受到了，这是大自然。大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景。一切都是那么熟悉，嫩绿的小草妹妹，鲜艳的花儿姐姐，高耸的山峰爷爷，洁白的云朵婶婶，你们好吗？大自然里的空气中酝酿着什么呢？花蜜？香水？大自然会让沮丧时的我变愉快，喜悦时更幸福，这里会有什么魔法呢？
我爱大自然，爱它生机勃勃的活力。春天到了，小草从土里钻出来，新奇地张望外面的景色，杨柳抽出了新芽，换上了新衣，活象一个个小天使，在微风中随风摆动；冬眠的动物听到了鸟儿清脆的欢歌一个个都苏醒过来了，来到外面，不由惊叹，睡了一个冬天，变化这么大啊！花朵遍地都是，微风吹来，湖面上波光粼粼，它们马上行动起来，寻觅着食物。我喜欢在电线上寻找着小燕子得身影，它们像五线谱上的音符，随着“叽叽唧唧”的声音，演奏着春天的第一乐章；我顺着湖边走着，湖面上的冰已经融化了，鱼儿在水里欢快地游着，一会儿蹦出水面，一会儿藏在岩石后面，为大自然的春天增添了一个新的亮点。
我爱大自然，爱它火辣的个性。夏天到了，火辣辣的太阳照着万物，在春天的杨柳，这时已成了参天大树，树下一块荫地，成了动物的游戏的好场所。
我喜欢踩着枯叶漫步在树林中，倾听鸟儿的歌声；我喜欢躺在草地上，望着蔚蓝的天空；我喜欢攀登陡峭的高峰，登上成功的顶端。我喜欢大自然里一切的`一切和所有的所有。走出了大自然，心里仍久久不能*静，仿佛自己依旧置身其中。
大自然，我爱你！明天的太阳再升起时，我也会再来的。
大自然，它的美会让你永远的徘徊；你是否想走进大自然，那就让我们来看一看吧。
走进大海，看，那一望无际的天空和一朵朵的浪花，是多么美的风景啊！还有金黄色沙滩上的贝壳是多么美的图案啊！在大海边，海风会吹掉你的一切烦恼，让你来到一个全新的世界，那里没有悲伤、痛苦，只有快乐。
让我们走进森林，看，小鸟的鸣叫；小溪的流水；茂密的树木；新鲜的空气；……这所有的一切会带走你的疲劳，让你来到一个精神的游乐场，这个游乐场就像一个巨大的磁场，吸引着你的眼睛，让你一向持续旺盛的精神，忘掉所有的记忆，唯一的记忆就是森林的美。
让我们走进乡村，听，农民的耕田声，打稻谷声，的叫声……让我想起了著名诗仙《李白》的；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的乡村诗歌，让我们一齐和李白来体验乡村生活的美景吧！
让我们走进一望无际的蒙古大草原吧！看，多么大的草原啊；多么的神秘呀；还有一个个的蒙古包……你也许会问，为什么这草原这么大，为什么在这么大的草原上还有一个个的小房子呢？此时此刻，你会忘记你原先的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的疑问一向向前走去，去揭开大自然奥秘，了解神秘的大草原。
啊！这是多么美丽的大自然啊，如果你不想失去这个美丽的大自然，此时就不要破坏它、改造它，让它持续原先的的面貌吧！
鸟语花香，空气清新，人人都喜欢美丽的大自然。今天，我要走进大自然的怀抱里，深深感受它的美。
清晨，叽叽喳喳的音乐声传入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么优美动听。音乐家小鸟为大自然谱写了一首首动听的歌儿，让人回味无穷。
风儿拂过我的脸颊，空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我，我顺着花香，竟然来到了童话中的鲜花世界！这里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高兴得一边唱歌，一边跳起独特的“8”字形舞。一阵风拂过，招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。
在大自然中，小树被调皮的风儿吹得沙沙响。小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。美丽极了！
不远处，小河哗哗地响个不停。微风轻轻一吹，水面荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子。清澈见底的小河整个水面绿得如翠，亮得如玉。
啊！多么美的大自然啊！只要我们留心观察，一定能看见大自然那独特的美。
