今天早上，我来到学校参加散学仪式，同学们叽叽喳喳的，应该是在谈论全优生的事吧！
这次的散学式对我来说和以前不一样，因为以前的都是短暂的告别，而这次却是长久的告别，只要这个上午一过完，我就离开了这个绿树成阴、鲜花盛开的校园，去杭州读书。所以我这次来时，即高兴又难过。高兴的是，我可以领奖了；难过的是，我就要告别我所有的好朋友，去一个陌生的学校读书。我就不能在这个校园里和同学一起欢歌笑语了，这真是一个极大的悲哀啊！在听广播时，我真希望时间过得慢点，我在这个学校的时间只有几个小时了，一旦过去，我就不再回来了。
当李老师说下学期还有数学竞赛时，我的心头一阵酸，下学期我就不能再为这个班级争光了。
可是时间如“白驹过隙，忽然而已”，放学的铃声还是响了，我只好迈着沉重的步子一步一步地走出校园。
我回头看了看我的美丽校园，再见，母校！
小鸟长大了就要飞出鸟巢,去寻找属于自己的天空,我们毕业了,就要告别母校,去寻找下一个校园.
在这6年的时光里,我对母校,老师、同学都产生了一是深深的不舍.
老师是勤劳的.园丁,为我们时刻着想,假如我们犯了一丁点错误老师会严厉的批评,这是在引导我们回归正道.当我们在做作业时遇到不懂的题,老师会耐心的指导.
在这小学日子里最不能缺少的就是同学,同学之间的友情就像一杯浓浓的热茶,越喝到最后越精神,有时同学之间闹小矛盾,不过一会自然和解、友谊更上一层楼,变得更加亲密无间、互相帮助.
校园是我在小学时的一个启蒙“老师”提供我们学*的环境,一眨眼小学生活过去了真有些不舍！
再见了母校、再见了老师、再见了同学。
当我来到学校时，我想起了我在学校的美好时光。
当我看见我们班时，我想起了我们的3个主课老师，她们性格个不同，班主任黄老师很关心我们，语文史老师有时给我们讲一些人生道理，英语吴老师很幽默经常给我们开玩笑或讲笑话。我想起了我们在教室上课时的样子，想起当年我们把教室当做自己家一样，把他打扫的干干净净。我仿佛看到了老师拿着粉笔在讲台上讲课，我们在下面认真地听着。
当我走到操场时我仿佛看到当年的足球赛，我仿佛看到了，老是在给我门上体育课，每个同学都跃跃欲试。
当我来到小操场时，我仿佛看到我们当年在这里考跳高，考跳远。小操场好像是我们的考试区一样。
当我走到小走到时，我想起了，当年和同学们在走道上嬉戏玩耍。是多么开心。可是现在想一想我很伤心，以为我将离开我的母校，我即将离开我往日的好朋友。再见了，母校！再见了，朋友们！我们有缘再见！
我即将小学毕业，离开哺育我的母校。这些年来，母校不仅传授给了我许多知识，而且教会了我如何做一个热爱集体，正直，善良，诚实的人。我对母校怀着深深的感激之情，在这里，我要对母校说:“我爱您，母校！”母校是我成长的摇篮，我的每一点进步都离不开它。我在母校的点点滴滴，风风雨雨我都记忆犹新。学校开运动会，举行各种各样的比赛......这一切，包括母校的一草一木，一砖一瓦，我都难以忘却，毕竟在这生活了六年嘛。母校，是你给了我游戏的天堂；母校是您给了我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，我对您的爱难以言表，只能对您说一声：“再见了，母校。我会永远记住您的！”
再见了母校作文450字
七年前，我才刚刚来到您的身旁，而今天，我将要离您而去，请允许我再最后向您说一声：再见！如果您是一块草地，那我们就曾在这里游戏；如果您是一个池塘，那我们就曾在这里嬉戏；如果您是一片蓝天，那我们就曾在这里学*飞翔！忘不了，校园里的一草一木；忘不了，离别时同学们真挚的祝福；忘不了，教室里排排整齐的桌椅；忘不了，，松荫下恩师的教诲；更忘不了，是您让一名无知的孩子，充满了知识的力量！再见了，我的母亲！虽然我们有时顽皮，但我们并不想让您担心；虽然我们有时贪玩，但我们并不想让您操心，小时候的我，是在您的呵护下长大的，假如没有了昔日的你呀，又怎会有今日我的辉煌？六年的时间，就这样匆匆地溜走了，我很想珍惜，但已来不及，可是我坚信，母校的大门永远向我敞开！
——小升初作文题目范文5份
要学会面对现实，学着即使是失败也要无悔地面对;要学会，品尝痛苦，学着将痛苦的无奈当作美酒细细品尝;要学会，微笑生活，学着微笑面对生活的不辛与酸楚。
她懂得微笑。在印度某地一个*静的小村庄，小村子很小很穷，可每个人却显得如此快乐与幸福。也许是老天嫉妒这一切，硬生生地制造了一场泥石流，哭泣、绝望、恐惧，让人们失去往常的笑声。几小时后，救援部队、医疗人员和记者赶到。这时，记者将一个镜头推给了一个八岁的'小女孩，她被压在砖瓦下，浑身陷在泥中，动弹不得，但是她脸上仍保持微笑的弧度，摆出一个胜利的“V”手势。她无畏地笑着，即使是绝望与痛苦袭来，也要充满微笑，即使是恐惧与现实如此残酷，也要勇敢地微笑。因为被压得太重了，人们束手无策，但她带着嘴角的微笑直到生命最后剩余的几秒钟。
微笑，它的含义是勇敢，诠释的是乐观。他懂得微笑。“乌台诗案”曾让他一度寒心，让他惆怅不已，他忠心耿耿，一心只为国家，可却落得个如此下场。罢了，闲玩山水去也。一轮月，一叶舟，一壶酒，一个人，在长江上乘着船游玩消遣，以此打发心中的忧郁。醉卧船头，可仍做着报效国家，辅佐君主之梦，孤舟独酌，却难遣含冤负屈之愁。倏然一阵浪声将他惊醒，他望着那一片片浪潮，即使浪潮再高，再低，却也终究会消失在崖边。他凝望着，有所感悟。人生不亦如此吗，总会有高峰与低谷，只是一昧地叹息、忧郁，终究会被岁月所湮灭，乐也一天，愁也一天，何不乐观地去面对世间不*之事呢?于是心中豁然开朗，仰天长笑，从此他寄情于山水笔墨之间，留下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等脍炙人口的千古美文。
学会了微笑，人生也就明白了。
一、生活感悟类
⒌《生活需要——》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》 32.《带上——上路》
34.《——是一盏明灯》49. 《——是一种养分》 110._____就是这么简单63.《有一种——叫成功》
二、生活经历
⒊《都是——惹的祸》 ⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》 44.《第一次——》 51.《和——赛跑》69.《有——陪伴的日子》 71.《与——一起走过》109.我家的喜事85.《——带给我的快乐》116、班标趣事
三、回忆类
22．《永远的——》30.《那一次，我——》 42.《想起——》35.《那段——的日子》 50.《那年，我——》 68.《——的回忆》82.《那次，我与——擦肩而过》
四、个人特点、情绪情感
⒏《告诉你，我很——》 78.《我总是——》87.《——让我如此美丽》 24.《——，做我自己》57.《我的——我做主》
五、亲情、友情
84.《——是一种牵挂》
五、写人
⒐《我眼中的——》
六、难忘的事
101.我难忘的_____
七、想象、愿望类
⒎《假如我是——》 43.《———的遐想》 102.假如我能_____ 103我想对_____说 104.我的梦想 ⒚《真想做个——》 《一个——的心灵独白》
八、观察类
⒙《我发现——》
九、其他
⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》 ⒒《——在我的身边》⒗ ⒛ 25.《——的风波》 26.《我和——的距离》28.《给自己找个——》 33.《我与——面对面》 36. 37.《——，让我欢喜让我忧》 39.《欣赏——》46. 《人生路上——多》 47.《——，我的最爱》 48.《——的故事》 52.《我——，我——》 56.《明天，我——》 62.《——是一瞬间的事》
65.《带上——上路》 66.《——是一首歌》72.《——，让我欢喜让我忧》 73.《拒绝——》 74.《让——为——着色》 77.《读懂——》 86.《——也是一种享受》91.《——，我的最爱》 93.《谁都可以——》 94.《——是金》 107.生活教给你____ 108.我劝_____ 112、与你在一起113、课间花絮115、打开窗子好心情117、写给XX的信118、期待秋天 120、我与伙伴 121、青春作伴好飞翔
一、看拼音，写词语。8％
pái huái dī lían guàn gài
() ( ) ( )
Qī xīshì fang shēng míng
（ ） （ ） （）
二、按要求填空。12％
“惧”韵母是（ ） 部首 （ ）除部首外 （ ）笔 “椋”韵母是（ ） 部首（ ） 除部首外（ ） 笔
“廉”音序是（ ） 结构 （ ）第7笔是 （ ）“堪”声母是（ ） 结构（ ） 最后一笔是（ ）
三、在（ ）里填上合适的词语。18％
（ ）错误 （ ）效率 （ ）传统 （ ）生活
（ ）品种 （ ）方法 （ ）水* （ ）体质
内容（ ） 层次（ ） 目标（ ） 态度（ ）
四、按要求写句子。12％
1、 难道你不觉得这样做是错的吗？（改成陈述句）
2、 碧空中飘浮着朵朵白云，（写成拟人句）
3、 明天下雨。 运动会不延期举行。（用关联词语把两句话并成一句话）
4、 爸爸说：“我明天带你到玄武湖去玩。”（改成不用冒号、引号的句子）
五、修改下列一段话。5％
陈老师多么*易进人啊，他从来不向我们发皮气。上课时，他教我们耐心地读书、写作的方法；课后，他长长和我们在一起。他即使我们，也不过态度严格一点，过后对我们还是那么和睦亲切。
六、 阅读短文，完成。25％
古时候，赵国有个人叫赵括，他是名将赵奢（shē）的儿子。赵括从小就读了很多兵书，提起用兵作战来，高谈（ ），滔滔不绝，连父亲也辩论不过他，赵括自以为能用兵如神，天下无敌，可是他父亲总说他只会讲空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。
赵奢死后，有一次，秦国进攻赵国。赵国任命赵括为大将。有人（ ）赵王说：“赵括兵书虽然读得很熟，但是不会灵活（ ）。”赵王不听。
赵括接受后，不根据实际情况，生搬硬套兵书上的条文，制定作战方案。不久赵军被秦军围住，终于全军覆没，赵括也在交战中阵亡。
1、给短文加个恰当的题目： （2分）
2、在文中的括号里填上最合适的词。（3分）
3、 写出下列词语的反义词。（6分）
滔滔不绝 （ ） 生搬硬套 （ ） 天下无敌（ ）
4、 回答下列问题。（8分）
这篇短文主要讲了什么？（3分）
你从这篇短文中受到了什么？（5分）
七、阅读短文，回答下面问题。
风雨中的三轮车
空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑高高地扬起；时而窜空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是天色迅疾阴沉下来。
顷刻间，倾盆大雨从天而降（xiáng jiàng），（急 疾）雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着黑泼的天空。
就在这时，“叮铃铃”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中飘荡而来的小船。
“上车每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼喊。
困在雨中的行人，争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。 “叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。 霎（chà shà）时，他仿佛记起大街拐角处，还有三双（忧郁 惊慌）的黑眼睛。他们蜷(quán juàn)在屋檐下，小小的单衣早已被雨水（淋湿 溅湿），只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。
一、 看拼音写词语。(6分)
1 .春天来了，冰化了，爷爷的 zhàn xuē( ) 散成了一摊。
2. 勇士们哪，攀着一根根tiě suǒ ( )，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网!
3. 油桶从山坡上gǔn ( )了下来。
4 .我们村里没有nvè dài ( )老人的现象。
5 .不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéng zhú ( ) 。
二、请把字写端正,整齐。(3分)
三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。
三、 选词填空。(4分 )
突然 偶然 居然 果然
A.昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，( )下了。
B.他被这( )的变化搞得焦头烂额。
C.在这次运动会上,，他( )获得了百米冠军，真不容易。
D.在一次很( )的机会,他们认识了。
积累运用营 (32分)
一、选择恰当的关联词语填空。(4分)
既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
虽然 ……但是…… 宁可……也…… 即使……也……
1.奶奶( )自己受苦，( )要为灾区的孩子献爱心。
2.董存瑞( )牺牲了，( )他的光辉形象永远活在人民心中。
3.( )我坚持天天写日记，( )作文水*大大提高了。
4.你们( )懂得了这个道理， ( )应该自觉去做。
二、检验一下你的课内外积累。(14分)
1.给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。 ____________________________________________________
2. 写一句思念家乡的古诗名句。
______________________________________________________
3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语___________________
_____________________________________________________ 4 .明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗___________________________________________________
5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是___________
_______________________________________________________
三、按要求，写句子(14 分)。
1.仿照例句，填上合适的内容。
爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是
一、语言积累与运用(50分)
1、请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(每空0.5分，共计5分)
(1)我们趋() 行在人生这个亘() 古的旅途，在坎坷析中奔跑，在挫() 折里涅() 盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回bì()。
(2)人要高瞻() 远zhǔ() ，应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸() 在那阳光里，让灵魂áo() 翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣
() 意奔放。
2、找出下面词语的错别字，改正在下面的括号里。((每字0.5分，共计5分)) 风生鹤唳 忘自尊大 世外桃园 声名狼籍 丰烛残年
司空见贯 在截难逃 举一返三 无精打彩 怄心沥血
()
3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)( )
A、晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。
B、听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。
C、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。
D、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。
4、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。(2分)( )
A.这个人连校长都不认识。B.两个学校的全体学生举行了联欢会。
C.李明走了一个多钟头了。D.校门口一边站着一个学生。
5、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是(3分)( )
有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于
"山重水复疑无路"的境地时，___________。
A.能帮助我们走出困境，使我们"柳暗花明又一村"。桥，就是这种东西。
B.使我们"柳暗花明又一村"，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。
C.能帮助我们走出困境，使我们"柳暗花明又一村"。它就是桥。
D.使我们"柳暗花明又一村"，帮助我们走出困境，它，就是"桥"。
6、下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在横线上。(2分) 生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，有鲜花也有荆棘，这才是生命。
7、请用规范的修改符号在原句上修改病句。(4分)
(1)只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
(2)这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
(3)你不认真学*，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
(4)在这次班队活动中，使我充分地认识了集体的重要。
8、一个老和尚有两个徒弟--大和尚和二和尚。一日，大和尚向老和尚打小报告，说二和尚洗碗时把碗打破了一个。老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道："我相信你永远也不会打破碗。"老和尚的言外之意是？(2分)
9、请仿照句式，把下面的句子补写完整。(3分)
如果说他的命运是那破败的花园，那么因为他的坚强意志，也会变得繁花似锦;如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，也会变得;如果说他的命运是那，那么因为他的坚强意志，也会变得
10、诗文名句积累与运用。(每空1分，共12分)
(1)莫愁前路无知己， 。
(2)黄沙百战穿金甲， 。
(3)人生自古谁无死， 。 (4) ，欲饮琵琶马上催。
(5)关公斗李逵-- 。
(6)半夜三更放大炮-- 。
(7)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，"_____________，____"，强调*作是心灵的放飞，是情感的释 放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
(8)老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。"__________，_________"，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢
(9)看那"__________，__________"，梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
(10)中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在北京的表弟，心里默默祈祷着："_____，___________"。
11、.根据提供的相关事件，请在横线上填入人物姓名。
①雪夜上梁山《水浒》②大战流沙河《西游记》③舌战群儒《三国演义》
12、语言积累与运用：
(1)小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：""诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：，来赞美。
(2)汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：" "来鼓励最好!
二、阅读题。(20分)
(一)阅读下文言度文，完成文后各题。(共8分)
齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰："寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何"管仲曰："君何不试勿衣紫也，谓左右曰：'吾甚恶紫之臭。'于是左右适有衣紫而进者，公必曰：'少却，吾恶紫臭。'"公曰："诺。"于是日郎中莫衣紫，其明日国中莫衣紫，三日境内莫衣紫也。
1、解释下列句中的字。(每个1分，共4分)
(1)桓公患之患：(2)谓左右曰左右：
(2)君何不试勿衣紫也衣：(4)于是左右适有衣紫而进者适：
2、翻译"于是日郎中莫衣紫"(2分)译文：
3、我们学过一个与此故事所讲的道理相关的成语是，(1分)还有一篇寓言故事说的也是这个道理，这个寓言故事叫做《》(1分)
(二)阅读文章，完成文后各题。(19分)
(1)女儿的同学都管她叫"23号"。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号。我和她爸觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。
(2)中秋节，亲友相聚，众人的话题朝向各家的儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不qia场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
(3)12岁的女儿，正为身边的弟弟妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答："长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。"众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说："我想做妈妈，穿着印有叮
当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。"亲友愕然，面面相qù，不知道该说些什么。
(4)其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学*成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个辅导班赶到另一个辅导班，卷子、练*册，一沓沓地做。可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说考试，她就开始厌食、失眠、冒虚汗，再接着，考出了令我们chēng目结舌的23名。
(5)我和她爸悄无声息地放弃了轰轰烈烈的yà苗助长活动，恢复了她正常的作息时间。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。
(6)周末，一群同事携家小结伴去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。一件意外的事发生了。一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿*分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。
(7)期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先女儿的成绩①。不过他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事。语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多：守信用，不爱生气，②，③等等，写得最多的是乐观幽默。班主任还说，很多同学建议，由她来担任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说④，可为人实在很优秀啊。
(8)我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说："妈妈，我不想⑤，我想成为⑥的人。"
(9)我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里，竟是蓦地一暖。那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
——小升初作文题目：朋友优选【5】份
我常常问自己，朋友是什么？ 在词典中的解释是：有交情的人。我想，朋友的概念还不止这些吧。
从上学到现在，我的朋友有增无减。是她们给了我快乐，给了我力量，让我知道了什么是友谊，什么是团结。伤心时，有朋友的安慰，带给我阳光般的温暖，直到我再次露出灿烂的笑容；寂寞时，朋友会来陪伴，带给我无限的快乐，直到我像昔日一样和他们打闹；生气时，朋友会来劝说，然后半开玩笑半认真地给我讲那些幼儿园小朋友都懂的道理，直到我再次傻乎乎地笑。有朋友的地方就荡漾着欢笑！ 过去的日子里，都留下了我与朋友走过的足迹，我们手拉着手，走在人生光辉的大道上，一步步走向成功！记得当时刚上学时，还不知道有朋友是件多么美好的事，我觉得那时我好傻，总是一个人独来独往，终于，如火的热情把握打动了，我开始有了新的追求，开始结交朋友。
我已记不清是谁把我心中的那块冰融化了，我也记不清我的第一个朋友是谁了，不过我知道，我现在的快乐，都是朋友们给的。 曾记得，在人生的旅途中，我一次又一次的坠入深谷，心情一次又一次的失落，与同学吵架，考试失利，甚至到了对学*厌烦的程度，当我对人生失去信心时，都是朋友们耐心地开导我，默默地陪伴我，使 我一次又一次地感到了友谊的力量是多么伟大，于是，我的心情一天比一天好，我深深地明白，朋友对于我来说是多么重要！ 每天与朋友在一起，是我最快乐的时刻！和朋友一起漫步在大街上，欣赏着沿街的风景；和朋友一起拉着手骑车狂奔，感受风的呼啸；和朋友在网上聊天，体会“距离产生美”的含义；和朋友……
转眼间，小学六年的光阴，我和朋友们块走过了。 终于，我对朋友有了更深的了解。朋友是沙漠里的一泓清泉，总在困难的时刻出现；朋友是窗外一缕灿烂的阳光。给予我温暖的关怀；朋友是暴雨中的一把雨伞，默默地为我这风挡雨；朋友是枝头的小鸟，为我奏出一曲曲悦耳的歌；朋友是世间一切美好事物的象征！ 朋友，谢谢你！为我付出了这么多！ 草地因鲜花而美丽，夜空因繁星而迷人，世界因太阳而光明，人生因朋友而精彩！
眼前那朋友，请问你是谁？我们曾经相识，相知。
眼前那朋友，请问你可记得我？我们是最熟悉的陌生人。
眼前那朋友，请问你可在乎我？我们曾经一同欢笑而过。
眼前那朋友，请问你可曾想过我？我为你伤心，为你流泪。
眼前那朋友，请问你可曾为我伤心过？那代表你还在乎我！
眼前那朋友，前爱的朋友，我们曾经是多么快乐，多么开心，笑容是多么的灿烂。可如今，我们不再是朋友，我们不再一同欢乐。因为，我们成了“最熟悉的陌生人”。
眼前那朋友，可爱的朋友，你可曾记得我这个曾为你伤心，流泪的朋友。现在的你，不再相信任何人，除了她，我从你的眼里只看到了她的存在……
眼前那朋友，温柔的朋友，我不想再伤心，不想再流泪。所以……请允许，让我忘记你！忘记你的一切，我将深深的印在我的心里。因为，你是我真心相待的朋友，你是我第一个打开心扉接纳的朋友。
眼前那朋友，开心的朋友，看见你美丽的笑容，让我几开心又心痛。但是，我还是希望你快乐，那么就必须要有一个人退出，那么就由我吧。因为……现在在你的眼里只看得见她。但是我希望你一直都会这么快乐！我可爱的朋友！
眼前那朋友，请你不要哭泣，不然，我会难过，我会心痛。
眼前那朋友，我真心相待的朋友，为什么？为什么我真心相待，却被说成虚情假意？为什么我真心希望和你在一起做朋友，却被说成另有目的？这一切的一切都是为什么？第一次真心相待，第一次敞开心扉，第一次想和一个人做永远的好朋友，我把所有的第一次都给了你，可是……这是为什么？为什么你也会相信他们的话？为什么连你也认为我和你做朋友是另有目的？难道我真的就这么不堪吗？为什么？你——我最信任的好朋友也会怀疑我？每次都是这样，我就这么不值得信任吗？我的朋友，这是为什么？为什么？
眼前那朋友，为什么？为什么你会那么的依赖她？她说什么你都相信，而我……我说什么你都会怀疑。这是为什么？我的朋友，为什么你不是一个自主的人呢？
眼前那朋友，最熟悉的陌生人，我会让这一切都结束。从今以后，你和她，不会再发生争执了。再见了，我的朋友！
眼前那朋友，我最爱的朋友，希望你天天快乐！
一个人很难理解朋友的意思，除非到了一个节点。在现在这个年纪，我们是最简单最容易犯错误的，无法从内心定义朋友，无法对朋友进行分类；珍惜和感激自己的朋友是首要前提。
朋友有很多种，就像笑有很多种一样。只有你知道哪一个是会心的微笑。一般有两种，生命和灵魂。灵魂中的朋友一般难找，不能勉强；而且人生还有很多事。你可以有和你一起吃午饭的人，和你讨论问题的人，和你说话的人。总之，你的生活充满了这些人，你也充满了他们的生活。对你的朋友做这样的区分，然后决定用什么态度对待他们。
我们往往因为年轻冲动而对朋友犯下不可挽回的错误，原因往往会让你日后哭笑不得。所以你能做的就是理解朋友对你的意义(你需要自己去发现)。在争论前的一秒钟很难控制自己，但你必须试着这样做。因为在生活中，你能决定的不是你的朋友是谁，而是他们在你生命中停留了多久。从这个角度来说，人生每个人都是有价值的。想想，你们在人群中相遇，然后变得亲密。写成为朋友，这个概率类似于两粒灰尘。珍惜他们，减少因自己的错误而中断友谊的概率。
还有就是不要强求，不要将就。灵魂中的朋友绝不是刻意经营造成的。当事情适合发生的时候，事情总会发生，朋友自然来。该分手的时候，有时候是空间距离的客观原因，有时候只是该离开的时候，不管是哪一个，都不用刻意留下。这时，这位朋友和你已经一起走过了很长的路，你们都互相学*了一些东西，眼神或多或少都变了。
感恩的朋友们，我觉得我们不应该刻意去做一些实际的事情去讨好别人，去维护这段友谊。这不是真正的朋友，而是友谊的自然发展。两个人都很舒服，互相学*对方的世界，换个角度看世界，心情好的时候找个出口，改正错误。这是我们对彼此真诚的感谢。
我们都处在青春最好的年华。当我们早起时，会有新鲜的空气和纯净的阳光等着我们。黄昏时，会有美丽的余辉。无论是暴风雨还是闪电，对我们来说都是一段美好的旅程。这些都是有朋友陪伴的。
所以，看看身边的朋友，在阳光下，在风雨中，在转折点上。
半年前，我的家里来了两位“小客人”——金鱼红鳞和白鳞。顾名思义，小金鱼红鳞全身都是红的，沉稳内向。白鳞则身上一块白，一块红，活波好动。小金鱼的眼睛圆鼓鼓的，鱼鳃旁边长着两个长鳍，像扇子一样不停地扇动着，身上是一层细小的鳞片，就像批上了金色的外衣，尾巴张开着，宛若美丽的公主披着长纱。它们刚来到我们家时，是两条瘦瘦小小的金鱼。由于对新环境不熟悉，它们紧张地盯着我，不安地扭动着身体。白鳞还向我**：“为什么把我们关在这里？为什么要把我们和家人分开？我们要出去！我们要回家！”虽然我不止一次告诉过它：“我会好好
照顾你们的。**无效！”但它完全把我的话当耳旁风。
过了一段时间，它们终于熟悉了我们家，在小鱼缸里生活得还挺自在。它们最喜欢我喂的鱼食。每当鱼食洒进鱼缸时，白鳞就会迫不及待地张嘴去吞鱼食，一口接一口，直到把嘴塞地鼓鼓的才停住。就连内向的红鳞，也会欢快地摇起尾巴，嘴里吐着泡泡，同漂浮的鱼食一起跳一段舞。
但有件事情它们始终无法接受——换水。每到换水时间，它们就会劣性大发：先是不停地用尾巴拍打水面，把旁边的东西全都弄得湿漉漉的。然后是举行“躲避渔网”大赛，你往左捞，它们往右躲；你往右捞，它们往左躲，反正就是不许你痛快地捞着它们。
后来，我和两条小金鱼成为了好朋友，给它们换水的时候它们也听话了很多。每当我去上学时，都会去向它们告别，它们也会游到我面前，用嘴巴触碰几下鱼缸壁和我道别。晚上回到家，我就跑去和它们打招呼，它们也会欢快地向我游过来欢迎我。我已经不把它们当小金鱼对待了，而是把它们当成两个小伙伴。它们像小精灵一样活泼、可爱，让我从心底里喜欢它们。
看着红鳞和白鳞在鱼缸里无忧无虑地游泳，我希望我能一直陪伴它们，和它们一起慢慢长大。
李宜生，一个*凡得不能再*凡的名字，可是，在我心中，却有着很重的分量。
不高的个子，一头乱糟糟的头发，一直都很爱笑，眼睛小，嘴有点大——是不是笑多了呢？
他就是我最要好的朋友——李宜生。在我看来，李宜生只不过是一个爱笑的家伙罢了。但经过这几天的了解，我改变了对他的看法。
一天，我们下课正在外面玩耍，有两个同学打起来了。李宜生走过去，略带滑稽的腔调说：“打什么架嘛，有话好好说，别动手动脚的，同学间怎么能拳脚相向呢？要知道‘十年才能修得同船渡’哦，我们应该要珍惜同学间的友谊！”一阵“哈哈”之声响起，于是他们的“战争”在李宜生的阻止下结束了。这时，我的心里对李宜生有了不一样的看法：他不仅是以前那个爱笑的家伙了，而是一个有正义感的人。因此我不由得对他升起了一股敬佩之情。
告诉你吧，他更是一个生产笑料的“工厂”：他找了半天钢笔结果发现钢笔横在耳朵上，还故意说“背着娃娃找娃娃”，于是一阵快乐的笑声在教室里飘然而起；当他“诗”性大发，又把李清照的《如梦令》改写成：昨夜饮酒过度，大醉不知归路，兴尽晚回宿，误入公园深出。呕吐，呕吐，惊起白鸽无数……他常常令我捧腹大笑，快乐无比。
别看他*时嬉皮笑脸的，他也是个坚强的人呢！有一次他与我结伴回家，只听见一声惨叫 ，我猛地回过头，见他摔在地上，我连忙扶他起来，关切地问：“你没事吧？”只见他拍拍身上的土，说：“没事儿，只不过扭到脚而已，一会儿就好了。如果待会儿还痛的话，大不了我跳着回去嘛！”我们一起大笑起来。看着他咬紧牙关忍痛走路的样子，我忽然觉得他那矮小的个子高大了许多！多么坚强的同学啊！
所谓“笑一笑，十年少”，如果人人都像李宜生这样，那岂不都是开心果啦。我觉得跟这样的朋友在一起，就是快乐。
——小升初作文题目：遵纪守法从我做起(5)份
有人说妈妈的爱是一种涌动，奔流到海不复回;有人说妈妈的爱是一种感动，在人的心底泛起点点涟漪;有人说妈妈的爱是一种“纵使相逢应不识”的等待和守候。而我认为妈妈的爱是一种姿势，因为我在妈妈的爱中成长，妈妈就是我最感激的人。
今年冬天的一个早晨，光秃秃的树木站在道路两旁，东北风呼呼地肆虐着，鹅毛般的大雪飘飞着，我穿着一件单薄的上衣，走在上学的路上，回想刚才那一幕，不由得心中后悔……“铃……”铃声响了，我极不情愿地起床，正要穿衣裳，妈妈从卧室出来说:“多穿点儿衣裳，天很冷，别冻感冒了。”“没事儿，都快春天了，坚持一下就行了。”“妈这里有件毛衣你穿上吧。”妈妈把毛衣递到了我手里。我不喜欢穿大人的衣服，愤怒地扔到一边:“不穿。”我气哄哄地跑出家门，独自走在上学的路上。
“孩子啊，慢点走。”一声深情的嘱咐把我从沉思中唤醒。那是一个熟悉的身影。
“妈……”我叫喊着一下子扑到妈妈的怀中。“妈给你送新衣服来了。”这时，一股暖流涌上心头，涌遍全身。我拉起妈妈的手，却感觉妈妈的手冰凉冰凉的，顿时，挂在眼角的泪肆意流淌。“妈!我知道错了，我不该冲你发脾气!”“没事的，没事的。”
这就是妈妈的爱!妈妈的爱是一种专注付出，不求回报。
它发自内心，寄托于言语，付诸行动。妈妈的爱没有夏花般灿烂，却能触动人心灵最温暖的琴弦。
我最感激我的妈妈，是她给了我生命，给了我无私的爱!
我要说的主题是“做遵纪守法的小学生”。那么什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如果当你走进图书室，里面静悄悄的。对于读书的人来说，这一片安静多么宝贵!因为人人都遵守看书纪律，大家可以享受这文明读书不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这文明就消失了。
同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如果出现矛盾和摩擦，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害己的事。
同学们，我们正担负着努力学*，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、尊法守法、遵纪守法。一名学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生!
蜜蜂的寿命很短，但它还是每天不分昼夜的采蜜，奉献自己。鲜花不是为了显示自己的美丽而开出美丽的花朵，而是为了让芳香在大自然永存。大树长得高不是为了显落出它的挺拔，而是为了在夏天给人们遮挡炎热。大自然中的一切都是这么的善良，无私，但我们人为什么就不能这样呢?
在《孔乙己》中，我看到了人世间的冷漠无情，社会的`黑暗，封建制度对读书人的伤害实在是太大了，十年寒窗苦读就是为了考取功名，在朝廷中有个地位。课文中的主人公的思想就是考取功名，后来被人们嘲笑，最后死了也没有人知道。这是悲掺的结局，但也告诉我们人性的丑陋。
在《我的叔叔于勒》中，我知道了什么势力，视金钱为生命。于勒以前是个败家子，被菲利普夫妇送到其它地方去了，菲利普夫妇每天都在想于勒成为有钱人了，自己就可以买别墅，但当他们来到船上打听到那个卖牡蛎的就是于勒时，他们就假装不认识，心中还咬牙切齿的骂他是来讨债的。在我看到这文章时，心中那个气愤啊，怎么有这样的亲戚啊，真替于勒不值。我觉得于勒比起菲利普夫妇还是善良的，因为至少他没有再投靠他们，而是自己在干活。人性真的很丑陋。
在《范进中举》中我看到了什么是嫌贫爱富，趋炎附势，主人公范进是个只为考取功名的人，考了几十年的试，终于给他考进了，他的岳父听说他中举了，连说话都不一样了。以前还说他瘌蛤蟆想吃天鹅肉，现在都说文曲星了。人真的很善变啊。
人性是什么样的，有人去看过吗?也许真的只有古人才真的仔细观察过，只有古人才看得见。我觉得人类真的应该好好反省，世间真的应该有爱啊。
校园小路上白色的点点痕迹，是当年的香草冰淇淋留下的伤口。岁月如歌，我们曾在一起度过多少个日日夜夜，但如今都成为泡影。但愿，你们还能记得我过往的模样。
六年前，我们还曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地张望着学校的一切。宽阔的操场、美丽的花园，还有，那棵枝繁叶茂的老梧桐树。我们被老师领进教室，安安稳稳地坐在自己的位子上，等着课的开始。没人注意到我，坐在第四排的一个沉默的女孩儿。陌生的校园，陌生的教室，还有，陌生的你们。仿佛一切，都变得空虚。
可我现在，真的希望时光能回溯到六年前，我，初遇你们的时候。可什么都不可能了，我们，还是从同一片美丽而又饱满的花瓣上落下，各赴天涯。
我们，毕业了。伴着暖暖的夏风，去了。
我们很安静地坐在教室里，没有一丝声息。我们知道，这是我们在学校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不会了。手捧鲜红的毕业证，我却怎么也高兴不起来。看着周围一张张熟悉的脸庞，想起我们六年来一起经历的风风雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。
我们，还是走了。各赴其途，迈向未来。
岁月如歌，六年，在弹指一挥间，悄然逝去。没有一丝声息、没有一点脚步，就这样，偷偷从我们的身边，走了。这一走，就再也回不来了。
我的小学生活，酸甜苦辣，一样不缺。它让我回忆，回忆起我的小学、我的少年。
岁月如歌，阳光正好。感谢岁月让我遇见了你们。
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
老师我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中老师我想对你说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！老师我想对你说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空老师我想对你说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物老师我想对你说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹老师我想对你说：黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望。
老师我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者老师我想对你说：你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；老师我想对你说：当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒老师我想对你说。
——成长的作文题目 (菁华5篇)
又是一年烟柳繁华，**之礼时。今年的五月十八日，天空格外的蓝。
“五十八”，我十八，在充满如此谐音之趣的日子里，我们迎来了我们这一生中格外重要的一天，十八岁**礼。
那天，学*特地为我们这些即将或已经成年的同学准备了一扇“**门”。由家长陪同我们走到**门门口前放手，我们独自穿过这扇预示着我们已经成年了的**门。
看着那些走在我前面的同学都和家长手拉手一起走向通往**门的道路，我心里既紧张又兴奋。也拉起了那双曾经牵着我走过无数道路的爸爸的手。那一刻，我猛的发现，爸爸老了，那双手已不似从前那般细腻，有力，反而是多了一分沧桑之感，岁月在父亲的手上留下了太多的痕迹，以至于当我握着父亲的手时已不敢再想那双曾经拉过我，牵过我的手已这般模样。但此时的我，也能牵起父亲的手，陪他一路走下去。
回想起小时候，每次在去幼儿园的路上，我都会拉着父亲的手蹦蹦跳跳的的，我知道，那双有力的大手是觉对不会让我跌倒的。从当初的咿呀学语，学*走路，到如今我已能独自踏上前方未知的旅程，这期间，是父亲与母亲，在他们的养育下，我才能长大**。
在今天，这个庄严而神圣的日子里，我只想告诉他们，女儿已经长大，已不再是那个什么都不懂的小孩子了，请他们放心。
**之年，我们现在的使命便是学会思考，学会感恩，学会独立。去以自身的行动去诠释“责任”
花儿爱阳光，因为它是慈善的;妈妈爱阳光，因为它是可爱的;我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的忘事。
那天，是个雨天，我在家里闷极了。妈妈走过来说：“是不是很无聊啊?”看来什么事都瞒不过妈妈的眼睛。“是啊，妈妈不如今天带我去玩吧!”我用祈求的眼神看着她。“好吧!”妈妈顺口答应了。
我高兴的连蹦带跳，直夸妈妈好。可是，出乎意料的是，妈妈把我带到了后院，我埋怨道：“不是说玩的吗?把我带到后院干什么?”妈妈递给我一宝湿淋淋的花籽，微笑着说：“别生气，我们一起种花吧!”
哼!种就种，谁怕谁呀!我气鼓鼓的接过花籽，其实，我根本不会种什么花，我偷偷的瞧了妈妈一眼，只见她双手紧握着种子，每种完一粒花籽，她的嘴角就会露出一丝浅浅的笑意。
我绝不会输给妈妈的，妈妈认真，我更认真，我告诉自己。我一丝不苟的模仿着妈妈的姿势和方法，艰难的种着。
快种完了，我迷惑不解的问妈妈：“妈妈，这花能活吗?”“能!”妈妈非常坚定的说。“不能!”我决不服输。“它不但能活，而且还会长的非常的旺盛。”妈妈信心十足的说道：“那好吧!我们赌一把，如果我输了，我买十颗糖给你吃;如果你输了，给我买一盒糖。”我心生一计。“成交!”妈妈赞成道。
不久，雨停了，太阳出来了，阳光直射着那片土地。几天之后，我发现花籽发芽了，妈妈笑了：“你还不服吗?”
妈妈微笑着告诉我：“虽然在大雨天种的，但却是阳光给了它生命啊!”我似懂非懂的点了点头。
其实，我们又何尝不是一粒粒小小的花籽呢!又何尝不是那温暖如母爱，无私如父爱的阳光，让我们破土而出茁壮成长呢!
在我很小的时候，妈妈就给我买了我人生中的第一本书《唐诗三百首》。牙牙学语的我，在妈妈无数次的领读下，学会了《咏鹅》、《锄禾》等古诗词。那时候还不识字的我，经常会学大人一样翻翻书，好象很有学问的样子，有时候还会指着书中的插图，鹦鹉学舌的讲一些大人教我的道理。爸爸、妈妈还会经常给我讲故事，特别是晚上，临睡前妈妈都会给我读《格林童话》、《寓言故事》，听着一个个有趣的故事入眠。
从那时起，我就渐渐地喜欢上了书。记得我识字以来，就开始读《小红帽》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》这些经典故事了，那一个个生动有趣的人物，虽然有好多的字不认识，但不知为什么，总觉得那些故事很是吸引人。
慢慢地我上学了，认识更多的字了，特别学了拼音之后，妈妈就带我到书店买了一些有拼音标注的故事书、童话书，以前书籍中有一些不会的陌生的字，我都可以通过拼音来认识他们了。这样，我对书就更加爱不释手了。
现在，只要一有时间，我都会用在阅读上。我读书时常常会全身心的投入，会忘记了时间，会融入书中，会被书中的情节感染，有时候会被书中的人物情节感动落泪或者哈哈大笑。
书，是知识的海洋，是智慧的源泉，是人们走向成功的捷径，是我的良师益友。可以这样说，没有一位成功人士的背后没有书的帮助。我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标。我是一条小书虫，得到了书籍的营养补充，我会变成一只色彩斑斓的蝴蝶，飞向一座座知识的花园。
书籍是人类进步的阶梯。阅读是审美的过程，阅读让我快乐，阅读让我进步，阅读让我增长知识、开阔眼界，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成了良好的*惯。从小到大，书就是我形影不离的亲密伙伴。阅读，伴我成长。
岁月的风铃摇呀摇，不知不觉我已走过15个春夏秋冬。爷爷说：“这孩子个头又高了一截，真长大了。”妈妈说：“懂得体谅父母辛苦了，终于长大了。”我也觉得自己确实长大了，越来越成熟了。
脑中还常常浮现出儿时与表姐一起玩，为了抢同一样东西闹到最后都翻脸不认人……但同时也会有十分留恋的童年，总有想再来一次的感觉，可是“花有重开时，人无再少年。”当花季的雨露润泽我的心扉时，成长仿佛就在一念之间，当遇到坎坷与挫折时，会冷静地思考。当听到别人夸奖时，脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候只会歪着脑袋傻傻地笑……长大的感觉仿佛是春雨后新萌的绿芽，仿佛是花瓣上滚动着的羞涩露珠，仿佛是昨日还在嘴中舔着的棒棒糖。
当每次从书架上拿下一本书，津津有味地看起来；每次坐在窗前，静静地看着空中云朵的漂浮与变化；每次与好朋友们坐在一起，天南地北地纵情畅言说笑……而这些，无不让我深深地感受到“我在成长”。我不仅领略了大自然的奥秘、太空世界的美妙，我还学会了怎样做人，更找到了可以飞翔的翅膀和只属于我一个人的太阳。哦！成长真好！
还曾记得儿时在夜晚，抬头望着星空，会天真地问爸爸妈妈天上为什么会有那么多的星星？而每当爷爷带我到花鸟市场，看到一群小鱼儿在鱼缸里欢快地游动，总会想为什么鱼儿在水中不会被淹死……自小在脑中就充满着无数问号的我随着时间慢慢推移，从一个不懂事的小孩，长成了一个初二的学生。也从书中知道了这无数个问号后面的答案，使我懂得了一个又一个的道理，心中也感觉到明白答案后愉悦的幸福感。成长真好！
从呱呱落地到牙牙学语，从会奶声奶气叫“妈妈”到会唱第一首儿歌，从什么都不懂到能自己看完一本又一本的名著，从算1+1都要掰手指到能算出一道又一道的应用题……爸爸说：“我女儿长大了。”妈妈说：“你是小大人了。”爷爷说：“我孙女不再是那个动不动就爱哭、爱闹脾气的小女孩了。”
我长大了，我的天空开始变得更蓝、更美好，我心中的太阳也变得更加温暖，我的春天也变得更艳丽多彩。成长真好！我不会再留恋童年了，因为在我成长的道路上总会有太阳为我照亮前方，还有更多的知识在等待着我去学*和掌握，让我在知识的海洋里继续遨游。成长真好！
趁年轻，少壮去探求知识吧，它将弥补，由于老年而带来的亏损，智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，老年时才不致空虚。——达。芬奇
成长，成长是什么？它好比一包调味料，酸甜苦辣咸，他样样都占着。成长，成长就像一包酸菜，久久令人回味，在时间里酝酿，去探求，去尝试，心酸而又充实。成长，成长就像一块糖，甜滋滋的。在成长中学*，在收获中获得快乐，在成功中获得启示，在学*中获得知识，虽然，甜中带着点苦味。但是值得我们去拼搏，去探索。
成长就像一盘苦瓜先苦后甜。只有经过打磨才能成熟，只有经过，日晒雨淋才能茁壮成长，成功的背后，需要撒下汗水，在收获的同时，也付出了许多的努力。
成长，成长像一斤辣椒，辣的难受。充满着激情，有梦想，敢做敢当，让青春无悔，成长的道路上充满荆棘一步步向上，前走。
成长像一把盐，空中撒盐差可拟，有滋有味，咸咸的味道，只有品尝到才可以感觉到，白白的像雪，只有观察到才可以知道，她的滋味总是令人难以琢磨，时而淡，而成长也是这样，尝尝，出乎意料，随机，应激才能化险为夷。成长就是这样，有滋有味，充实而又快乐，我们现在就在成长中。相信我们自己，我们就是朝气蓬勃的少年，我们在成长中学*，天天向上。
——材料作文题目 (菁华6篇)
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的。无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅明白
自己死亡临头而大哭，这时，石匠想出了一个办法，他把承托长柱的石礅的*整墩面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩设计，为*建筑多增一份姿采。
要求选取一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料资料及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。
阅读下面的文字，根据要求作文。
一位仙女在森林中散步。天气
十分好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。
走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：“我的孩子，你为何哭泣？”
玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”
仙女继续问：“你为什么会这样想，漂亮的孩子？”
玫瑰说：“上苍给了我刺。”仙女说：“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你秀丽的花朵、甜蜜的芳香。你要明白，作为爱的象征，你一被人们牢记于心。虽然上苍让你的秀丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的秀丽。”
要求选取一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料资料及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。
一只饥饿的狮子发现兔子正在睡觉，便想乘机吃掉它。这时，狮子又望见有只鹿走过，便丢下兔子去追赶鹿。兔子听到声响，立刻就跳起来逃跑了。狮子使劲地追鹿，却没有追到，于是又回头来找兔子，却发现兔子早已逃之夭夭。
狮子在心中问自己：“难道我不就应去追那只鹿吗？”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料资料及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。
海明威在《丧钟为谁而鸣》中写道：“所有的人其实是一个整体，别人的不幸就是你的不幸，不要以为丧钟是为谁而鸣，它就是为你而鸣。”
人的一生不如意的事往往是十之八九，如生活．工作．学*中，常常会碰到许多困难挫折，但如何应对别人的不利才是我们道德水准的试金石。
一个民族的礼貌程度和良知所在，就在于他是如何对待那些处境不利的人们的。
阅读以上材料写一篇文章，文体（诗歌除外）不限，自选角度，自拟题目，不少于800字。
有个小孩一向很怕蛇。父亲问他为什么怕蛇，他说：“蛇难看，还咬人，所以我怕。”父亲又问：“是不是所有人都怕蛇？”“不是。你就不怕。我有一些同学也不怕。”父亲之后问：“同样是蛇，有人怕有人不怕，那是由谁来决定怕不怕的呢？”儿子想了想，回答：“是自己决定的。”“自己能决定吗？”“……”儿子无语。
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。自选文体，自拟标题，不少于800字。
阅读下面的文字，选取一个角度，写一篇文章，文体自选，题目自拟。
有学者在评价金庸时认为，一部射雕，表面上是写武侠，骨子里却全是至情至性的文人。最称心如意的是那个旷世的黄老邪，他有一个自己的岛，外人的进入是不被允许的。这岛上桃花盛开，山石奇秀，他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海，因此他懒得与人往还，因为他只爱他自己的岛——那只有他那样智力的人才配居住的岛。难怪有人说，做人必须要学黄邪老：你能够顽皮，你能够偶尔犯点邪气，但你必须要有一个别人无力进入的、只属于你的秀丽的岛。
——小学生作文题目秋天通用十篇
秋天是一个美丽的季节，秋天是一个收获的季节，秋天带给人们无限喜悦，秋天带给人们阵阵欢笑……
炎热的夏天悄悄溜去，天气渐渐地凉爽起来，可爱的狗儿也因秋天收起了它那薄薄的小舌头，代替它的是晚间蟋蟀的歌唱。啊！美丽的秋天已来到。
秋天，比春天更欣欣向荣，花草灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦：秋天，比春天更绚丽多彩，茂密枝叶的夏天
虽然迷人，可是，金叶乱飞的秋色却更温度适宜：秋天，比冬天更生机勃勃，白雪满地的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂无比的色彩。
秋天来到果园里，给青青的苹果涂上了粉红色的胭脂，这里的苹果就熟了，变得又香又甜。秋天也给碧绿的葡萄换上了深紫色的长袍，这里的葡萄就熟了，如同一串串玛瑙晶莹剔透，好看极了。秋天还给绿绿的柿子披上了橘红色的外衣，霎时柿子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在枝头上，非常漂亮。
秋天来到田野里，给绿绿的玉米穿着上了金黄色的外衣，头顶上的小红须也变成了咖啡色的干胡须，借着秋风的摆动裂开嘴笑了，露出满口金黄的小牙齿。秋天给浅绿色的高粱轻轻一吻，高傲的它立马红了脸。羞答答的低下了头。秋天给墨绿色的豆子换上了虎皮色的外衣，顿时，豆子撑破了妈妈的肚皮，一颗颗金黄色的小顽皮就这样离开了妈妈。
秋天来到树林里，给树林披上了美丽的金装，霎时，整个树林变成了金色的海洋。秋风一吹落叶沙沙作响，金黄色的落叶就翩翩起舞，好看极了。
秋天带给我们美丽，
秋天带给我们收获。
让我们用笔记下这太多太多的美景，因为，我爱你，秋天！
炎热的夏天最后熬过去了，凉爽的秋天在人们的期盼中如期而至。
秋天的天空就像小孩那张多变的脸。有时晴空万里，阳光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望断南飞雁”的优美诗句。有时天空阴云密布，像一潭浑浊的湖水，苦着脸，不一会儿，便滴滴答答地下起了雨，这连绵不断秋雨，一下起来就没完没了，真是“秋风秋雨愁煞人”。
秋天的树木是多姿多彩的。大部分树木的叶子都开始凋零，每当一阵秋风吹过，枯黄的树叶就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盘旋着、盘旋着，最后落下；而像枫树一样的一些树木，天气越冷，树叶越变的鲜红。一簇簇，远远望去像一团团火焰在燃烧；还有松柏一类的树木，依然四季常青，在寒冷的天气中，它们愈发挺拔苍翠，给秋天的原野增添一片生机。
秋天的花园依然是五彩缤纷的。各种花草争奇斗艳，令人眼花缭乱。一串红，格外的鲜艳耀眼。远远望去就像一团红色的云朵；菊花则展示“满城尽带黄金甲”风范，在瑟瑟的秋风中，满地金黄的菊花，惹人喜爱，淡淡的清香，沁人心脾。走到田野里，山坡上，一眼望去，金灿灿的一大片，满是繁花似锦的野菊花。
秋天是丰收的田野。到处是丰收的果实，到处是忙碌的农民。春华秋实，一年的汗水，得到了回报。丰收的田野里，农民伯伯又撒下期望的种子，播下来年的期望。在农家的屋檐下，到处充满了欢声笑语。
家乡的秋天啊！你太迷人了！我要大声的为你歌唱，为你献上一首最美的歌！
家乡的秋天啊！我祝福你，我要为你描绘完美的未来，愿你的明日更加的完美！
秋天，老师带我们去秋游。
我们一路走着，一路欣赏着两边的美景。看，秋天的原野好美呀！到处一片丰收的景象。金黄金黄的稻子，被沉甸甸的稻穗压弯了腰；雪白雪白的棉花兴冲冲的挑在枝头，像是跟我们微笑；一棵棵高粱像喝醉了酒的醉汉，脸儿涨得火红火红的……最美的还是要数那路边的果园，远远望去：只见一片红通通、黄澄澄、绿油油、紫亮亮……五颜六色的果子挂在枝头，好看极了。果农伯伯们正在林间穿梭，忙着采摘果子。我们都被眼前的美景迷呆了，纷纷向老师请求进园帮忙摘果子。经许可我们终于如愿拎上了竹篮、竹筐向园门口走去。
一进园门，顿时芬芳扑鼻。一股股诱人的水果的香气馋的我们直流口水。经过简单的分工，我们也加入了热火朝天采摘劳动中。
你看！小明左手挎着竹篮，右手抓着一个苹果，轻轻向上一扬，大苹果便落到他的手中。小美也不含糊，只见她跷着脚，右手牢牢地抓住一个梨子向怀里一带。呀！那黄黄的香梨也到了手中……“小美，你看这是什么，这简直就是一串串紫色的玛瑙嘛！”这时，背后传来了小强的喊声，只见他高高举着一串紫的透亮葡萄。
一位女同学见老师累了，便说：“老师，我来帮您拿篮子吧！”“没事，你看人家农民伯伯，都干了一天了都没喊累，反而脸上一直挂满了笑容，你们知道这是为什么吗？”老师一边摘果子一边说。“我知道，一定是他们看到自己的劳动果实而高兴。”在老师身背帮忙抬筐的两个男生争着说。
“……谁不说咱家乡好……”这时，远处传来了果农们的充满喜悦歌声。
啊！好一个瓜果飘香、欢乐祥和的季节呀！我爱秋天的果园，更爱那些勤劳的人们。
炎热的夏天终于走了，火红的秋天满怀喜悦来到了校园。蝉儿停止了歌唱，天空显得更加蔚蓝，大雁在悄悄地准备行装。
早晨，秋雨淅淅沥沥地把柳树姑娘的“长发”染黄了，一阵微风吹过，叶子打着漩儿，在空中飘荡着，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶在快乐地飞舞。纷飞的柳叶像给马路铺上了金黄的地毯，走在上面十分舒服，还会发出“吱吱——吱吱——”的轻响。花坛里花都枯萎了，现在都是“化作春泥更护花”。松树的颜色并没有变，反而更绿了，他们像士兵一样守卫着我们的校园。
太阳也不像夏季那样使人燥热，照在身上暖洋洋的，照在教学楼上十分耀眼。
秋天是丰收的季节，校园的秋天也正孕育着丰收。听，那琅琅的读书声，那优美动听的歌声，和着那沙沙的风声，奏起一首秋的交响曲。
好一幅巨大而美丽的校园秋色图！我被眼前的美景迷住了，痴痴地站着。抬头看见了天空中的朵朵白云，好像一个个害羞的小姑娘披着轻纱缓缓而来，观赏着人间美丽的秋色。
上课了，同学们静静地坐在教室里，目不转睛的望着老师，全神贯注地听讲，尽情吮吸着知识的甘露，秋风轻拂的校园是那样的宁静。下课了，同学们像小鸟一般飞出了教室，飞到走廊里，飞到操场上，他们蹦跳着，有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的跳绳。校园充满了生机。秋风阵阵拂面，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉意，它从耳边擦过，“呼呼……”好像秋婆婆在叮嘱那些小孩子：“入秋啦，天凉了，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”
好一派迷人的校园秋色，美丽的校园让人流连忘返。作文
秋天是如此美丽，如此绚丽，如此多姿，我寻思：怎样才能把秋天永久珍藏起立呢？
我要把秋天珍藏在手机里。我慢慢走进田野，金灿灿的谷子，它们正向我招手呢；黄澄澄的玉米，仿佛无数颗金豆嵌在上面，闪闪发光；红通通的大桔子，宛如一盏盏红灯笼摇曳地挂在枝头，露出可爱的笑脸；成串的葡萄，一串串挂满枝头，晶莹剔透。犹如正在憋气的小姑娘，把自己的脸都憋紫了……我忍不住快速举起手机，把我所看到的美景都一一记录下来——多美的镜头啊！
我要把秋天珍藏在书页里。我轻轻地枫树林，火红火红的枫叶从树上飘落下来，像无数翩翩起舞的蝴蝶，晃得我眼花缭乱，地上铺满了红叶，仿佛披着一床火红火红的被子。我走进了密密麻麻的松树林，地上铺满了一层金黄的松针，柔软得像踩在海绵上，甭提有多舒服。我懒洋洋地躺在松毛上，静静地听着风吹过松林的声音，陶醉了一会儿，我爬起来再树林寻找多种树叶夹在书页里。眼望着穿过茂密树叶的点点天空，顿时感到无比惬意——多美的纪念啊！
我还要把秋天珍藏在记忆里。草有些泛黄，放眼望这田野，到处金灿灿的。瞧这处山坡上，松树、冬青树却绿意盎然，它们像穿了一身绿色的皮衣，在抵挡寒冷的侵袭。我躺在草地上，看着湛蓝的天空，天上飘着几朵白云，像一块巨大的蓝手巾上绣着白色的花朵，明亮清新。我深深地呼吸着新鲜空气，每个细胞里都填满了秋天的气息。我闭上眼睛，仔细回味，把这一大幅秋天的画铭刻在记忆里——多美的回忆啊！
美丽的秋天呀，我要把你的美永远珍藏起来！让它成为我脑海中最珍贵的永久画面。
春天的老山，光秃秃的树叶上长出了嫩芽，万物充满生机；夏天的老山，树木葱茏，走在林间的小路上很舒服；而秋天的老山，落叶铺满了林间的小路，走在上面“沙沙”做响，阵阵秋风吹过路人的脸颊，让他们感到十分凉爽。
我也来到了老山，去感受秋天的凉爽。才走几步，我就被眼前的景色愣住了：小路边的树落下的叶子像地毯一样把小路铺成了“金色的世界”。
继续往里走，你会发现那棵“手掌树”，上面的叶子已经泛黄，而“手掌心”中全是树叶。坐上去软绵绵地，双手抓着旁边的树干，像坐在家里的沙发上一样，舒服极了。还可以摆弄旁边的叶子，真不错，用这个做沙发一定很好。
再往里走一些，你会看到一个小池塘。一些树叶漂在水中，风往哪儿吹，它们就往哪儿行。看，一片树叶上有一只小飞虫，正在池塘上漂着。我看，它想成为一名航海家，或者想成为福格那样80天环游地球的人，总之，我来帮它完成它的心愿吧！想着，我就对那片树叶吹了一口气，望着那片树叶慢慢地飘向对崖，开心地笑了。
我正准备爬起来的时候，发现旁边有一株小菊花，也就10厘米左右吧，花也小得不得了。仔细看，它的花瓣细细长长的，一朵上面有几十个这样的花瓣。我站起来看着这株在秋风中跳舞的小菊花，不禁赞叹：菊花的生命力太顽强了，不愧是“我花开后百花杀”的菊花。想完，我赶快跟上父母的脚步，继续欣赏秋色。
朋友，有空来老山森林公园，那里的秋天真是美不胜收。如果秋天你没有来老山，那么你的“秋生活”就会变得很无聊，不是吗？
秋，她来了，不似春的那般隆重、夏的那般难忘，冬的那般强烈，她只是静悄悄的，仿佛不想引起太多人的关注呢。你，看见了吗？她踏着慵懒的步伐，带着优雅的气质，一步，两步……悄然而至。她手指轻轻触碰，树上那娇小的桂花包徐徐绽开。微风下，一股醉人的清香扑面而来，让人沉醉，好不舒服。
随之而来的是秋风，她有一双魔术师的手，让树木变了颜色。夏天长得正盛的银杏树叶变得金黄，像一把把小扇子，风吹过后“哗啦”作响。枫树叶变成红色，开得妖艳，似一团燃烧的红焰。其它的树木叶子也变得枯黄，乍一看，还以为是一只只黄蝴蝶停歇在树上。风吹来，它们又犹如一位位舞蹈家欣然起舞，又翩然落地，优雅地结束了。
秋，丰收的季节，是瓜果飘香，麦香四溢季节。远远望去，那一片片金黄金黄的麦田直直地耸立着，风吹过，掀起千层麦浪，送来阵阵麦香。勤劳的农民们正弯下腰，手拿镰刀奋力地割着，也许是想着今年的丰收，黝黑的脸上虽流着汗水却带着微笑。果园里，一颗颗红彤彤的苹果挂在枝头，压得果树枝弯了腰。金灿灿的香梨挂在枝头，看上去是那么的多汁，让人忍不住想去咬一口，好一饱口福。
想到秋，人们总会感到凄凉与冷清，但秋也独有她的生机。花园中到了这个时节其它花早已枯败，唯一开得正盛的只有一种——菊花。金黄细长的花瓣随意的舒展着，紫的深沉，黄的淡雅，白的高洁……微风中正开得烂漫。它不似玫瑰的热情奔放，荷花的清新脱俗，它独有它的端庄典雅。虽无声无息，但却格外耀眼。不论是春的多彩，夏的灿烈，抑或是冬的单调，都比不过此时的这一番盛秋的景象。
沉默的秋有她独属的魅力。
一年有四个季节，每一个季节都是那么的美丽，那么的令人喜欢，虽然我喜欢万紫千红的春天，我也喜欢炎热酷暑夏天，我喜欢天高气爽的秋天，我也喜欢大雪纷飞的冬天，但我最爱的还是秋天！不因为别的就因为那秋天的雨！
秋天来了，我们都加暖了衣裳，盖上了棉被，但秋天是下雨的好季节，天上的乌云铺满了湛蓝的天空，轰隆隆，雷伯伯也喊了起来。雷声盖住了人们的议论声，这时雨下下来了，“沙啦啦，沙啦啦”像一曲无字的歌谣神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而*，由远而*。
雨越下越大，走在街上的人也越来越少，在阳台上的人也越来越少。雨声里飘飘洒洒的雨丝，像无数柔软的手指，好象在弹奏着一首首激烈的歌曲，每一个带着色彩的音符，也都带着幻想的音符。雨染便了整个大地，有墨绿，有翠绿，有淡青，有金黄。这里所有的色彩，都融化在了这绿色之中，天上的乌云慢慢的消失了，雨中枫叶，在红的基础上变黄了，这是为什么呢？“这都是雨带来得害处呀，我们本来就是刚刚长出来的，非常嫩，这雨打的我们都快要死了。”“哦，原来雨也有害处呀。”“不过也有好处呀，这给农民伯伯带来了好处呀，所以说你们不要光为自己着想呀。”“哦我们明白了。”雨小了，在外的人也渐渐的多了，大家都在赞赏这雨来得真是时候，我也是的，突然，我看见了一只不知名鸟儿在天上啼啭，仿佛在倾吐欲后的喜悦，仿佛在说“谢谢你，大雨你为我冲洗了一个舒服的澡，我太感谢你了！”
不知什么时候，雨悄悄的停了。风，也屏住了呼吸，大街上一片幽静！我爱秋天，我爱秋天的雨！
一年四季中，有的人喜欢生机勃勃的春天，有的人喜欢火热的夏天，有的人喜欢雪花纷飞的冬天，而我却最喜欢秋天。
秋天的田野是最美的图画，玉米成熟了，金黄色的玉米低下了沉甸甸的头，高粱涨红了脸，如果你走到豆地里，会听到豆子崩裂啪啪的响，那是被阳光照射下，豆荚被你碰到了，豆荚绽开，豆子淘气的蹦出来，随意的散落在地上声音。此时的田野上，喜鹊最高兴，它可以吃地上的果实：玉米粒，花生果，都是它的美餐。远处的金黄色的稻浪随风舞蹈，沙沙声传进耳边，那是最美的音乐。
秋天的花园里，是菊花盛开的时节，菊花争相斗艳，淡黄的菊花让人看了格外欢喜。菊花有大菊和小菊，花瓣是一条一条的丝状的叶片，卷曲着“身子”，围着花蕊。菊花的颜色也是五彩缤纷，更多的是以黄色为主，高贵典雅。让游人到了菊花的附*流连忘返。有的人弯腰嗅一嗅花香。
秋天的公路旁，一个个银杏树叶好似一把把小扇子，随着秋风飘呀飘呀，落到了地面上，远处的公路两旁，黄色的银杏树也一直伸向远方，此时的游人仿佛置身在一幅秋色的图画中。
秋天的天空，不时有一阵针的雁群拍着整齐的人字形，飞往南方，它们在天空中画了一个动态的飞行图，告诉地上的人们，来年春天再见。
秋风姑娘不停的吹呀吹呀，催促人们快点收获一年的果实，催促花草树木准备好进入冬天的。秋风抚摸在人的脸上，有些凉意了。
我深爱着秋天。
秋天来了，枫树上的树叶像雨点一样落了下来，小朋友欢欢喜喜的从家里跑了出来，来捡掉在地上的树叶，小树叶高兴的脸嘴巴都何不拢了，好多的小动物都来欢迎秋姑娘的到来，秋天是彩色的，落下来的树叶有黄的、红的，当然啦！最必不可少的就是“橘黄色”！
秋天来到了，好多的果实都熟了，农民伯伯正忙着首钢从土里长出来的水果呢！红艳艳的苹果像一个个胖嘟嘟的脸蛋，它们还瞪着圆溜溜水灵灵的眼睛看着我们。秋天变凉了，很多的小动物正在做过冬的准备。而且人们穿的衣服也越来越多了，一个个都像吹气球的一样胖了起来，秋天是五彩缤纷的，我喜欢秋天。
秋天是个五彩缤纷、瓜果飘香、稻谷丰收的季节。你瞧，花儿开了、水果熟了、稻谷丰收了，这些都是调皮的秋姑娘干的好事呢！
秋姑娘来到公园里轻描细抹，顿时，公园里的花儿都盛开了。紫色的牵牛花吹起了小时嗽叭；有开得千姿百态的黄色、紫色、白色的菊花；还有紫茉莉展开了它的花裙子。公园里的花真是芬芳迷人，引人注目呀！
秋姑娘来到果园里轻轻点了几下，果园里便瓜果飘香。有的树上挂着紫亮亮的葡萄；有的树上挂着火红火红的柿子；最让人喜爱的就是橙子了，黄黄的、香香的，让人一看，就想摘下来往嘴里塞呢！来果园里的人都充满欢欣和喜悦。
秋姑娘来到田野涂抹上了几笔，稻谷就变金黄色了，远远望去像一片金色的海洋；棉花变得雪白，就像一个个小雪球，在远点的地方望去，那里就像被盖上了厚厚的.雪被。农民伯伯看了，脸上挂着幸福的笑容。秋姑娘看了，得意洋洋地走了。
秋天是个多么美丽，多么令人快乐的季节啊！秋姑娘给人们带来了欢乐，我们真要好好的谢谢她。
——高考作文题目预测：认清自己通用五篇
自省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有机会改正。
——海涅
*来报道称雾霾现象越来越严重，一时间百姓怨声载道，民情激愤，指责排放废气的化工厂和**不力的人不在少数，可他们却没有认真地反省过自己是不是也是“大气污染的一份子”。学会反思，反省自己是何等重要。
材料中的那位太太整天抱怨对面的太太衣服洗不干净，若不是朋友揭穿事情的真相，估计这位太太到死也不会知道是自己家的窗户不干净而不是对面的太太衣服没洗干净。那为什么会出现这种情况呢？究其根本是那位抱怨的太太只顾着指责别人，却没有反思自己的错误，才会闹出这么大的乌龙。
卫灵公说：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣；”荀子说：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣；”孔子曾曰：“见贤思齐，见不贤而内自省也。”古人将自省作为一门大学问，以此律己。
奥运会上打进坐式排球决赛的波黑队队员尤索夫在高中时因为不小心踩到地雷而失去双腿，之后几年他一直痛恨战争，把一切苦果都推给战争，他整日想着若不是战争，他该是一个多么有成就的人。当他终于开始反省自己时，他才发现生活其实并不是完全没有希望。因为自省，尤索夫重新认识了生命，理解了苦难，宽恕了战争。
有一只乌鸦看到老鹰从山上俯冲下来抓走小羊，心生羡慕，想学*，可它却忘记了自己只是一只乌鸦，没有庞大的身躯和锋利的爪子，所以它怎么做都学不会。
生活就像一面镜子可以让你看到自己的不足。人在做错事时或不幸时，第一反应不是反省自己了，而是抱怨生活，责怪他人。世人没有假设如果，事情过去了就是过去了，往事如烟，随风飘散，我们能做的只有反省，反思，正如诗人郭小川所说：“但愿每次回忆，都不对自己感到负疚。”
有人说请别人挑错是消除谬误的最好方法，但自省却是最简单最直接改正错误的方法。人们通常关注外界，关注他人，却不知正确审视自己与审视别人同等重要。
为心上一把锁，监督自己的不是别人，正是自己。所以，认清自己学会反思才是我们真正应该做的。
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空——世间万物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放自己的光彩。
人生在世，找准自己的位置，是非常重要的。我们每一个人都需要审视自我，认清自我，用一颗*静的心聆听自我的价值的呼唤。宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。
陶渊明看清了官场的污浊，终于在田园中找准了自己的位置，抒发了自己的清高，于是便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的佳句;鲁迅看清了社会的黑暗和国人的麻木，终于在文章中找准了自己的位置，表达了心灵深处不屈的民族气节，成了堪称民族脊梁的中华文化之魂。他们看清了自己，读懂了社会，找到了属于自己的真正位置，实现了人生的价值。
也许我们“飘飘何所似，天地一沙鸥”，也许我们“小舟从此逝，江海寄余生”，也许我们“仰天大笑出门去”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”，其中有几多豪迈与洒脱，真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起的。那是张骞出使西域的驼铃阵阵，那是昭君出塞的黄沙漫漫，那是岳飞拔剑的壮烈情怀，那是郑和下西洋的雄心勃勃。
*凡不一定*庸，雷锋是一名*凡的士兵，但他却成就了不*凡的功绩。我们虽然都是*凡的人，但是只要能找准自己的位置，*凡的岗位也会呈现生命的光辉，*凡的付出也可以汇聚成海洋。充分认清自己，发挥自己的特长和优势，即使是一棵小草也会有生机和活力，绽放生命的光彩，勇敢迎接生命的挑战，让生命像宝剑铿锵闪着寒光，让生命像寒梅一样放出幽香。每个人都会是自己的英雄!
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？”
是啊，生活如网，人与人之间联系紧密却错综复杂。在生活这张大网里，我们也许会徘徊迷茫，迷失自我，也许会缺乏正确的自我定位而失去生活的目标与方向。因此，我们要学*古人反省自我，只有自省才能认清自己。
雄鹰知道温暖的巢穴不是它的理想，才认清自己渴求的是那一片任它自由翱翔的蓝天；小溪明白宁静的港湾不是它的方向，才认清自己希冀的是那一汪任它欢快歌唱的海洋；骏马了解舒适的窝棚不是它的归属，才认清自己梦想的是那一片任它欢腾驰骋的草原。人生在世，如果不懂得自我反省，就不会认清自己需要的是什么，不需要的是什么，也就不会舍弃心灵的包袱和背负爱与理想上路。
莉兹默里，一个美国哈佛人熟知的名字。她的勇气，她的坚强深深地感动和鼓舞了人们。父母吸毒，小学辍学，寒冻交困，上街乞讨……生活中的一切不幸如梦魔般缠绕在她弱小的身躯山个，仿佛生活中的一切幸福和欢乐如梦想般遥远不可及。痛苦艰难的生活逼迫她认识现状，认清自己：她不会堕落，她要到更美好的外面世界去！“我知道我很聪明，我可以改变现在的生活，我需要一个改变人生的机会……”莉兹默里的自省让她从生活的泥沼中爬出来，迎接那真正灿烂美好的人生暖阳。
他活在中国最黑暗的时代，国人麻木不仁令他心痛，本以为强人之体魄就可以强我之中国，但昏暗的社会现实，列强外敌的入侵，国人的愚昧无知让他省视自身：如何找出一条救国救民之道？只有用文字灵魂而非医术药物才能拯救整个中华民族。当犀利警醒世人的文字划过这片沉寂的黑暗，一个光辉的名字也留在爱国救民的历史长河中，他就是鲁迅先生。正因为他反省自己，反思社会，认清自己的责任感和历史使命感，才终成一代爱国文豪。
此时，让我不禁想起童话中那爱美的皇帝，因为他的愚蠢才会上当受骗，也因为他只是一味听从他人意见而没有用镜子“认清”自己那本无一物的“新装”，才会落下笑话。
“人贵有自知之明。”而自知，就必须自省；而自省，才能认清自己。
完美活在这个世上，有人骄傲，有人自卑，为的是自己的至高无上，为的是自己的*凡无奇。每个人都是独一无二的，不需要骄傲，更不需要自卑，认清自己，才能独树一帜。
我们的眼永远是向外看的，但世间的高峰不止千仞，世间的绝美也无法穷尽，要实在地从中挑出自己适合的，去攀缘，去欣赏。怎样挑选？这就需要我们开一扇心窗以自鉴。只有明辨自己的内心，理想的天上泉才可以醍醐灌顶，催生心间树叶最别具一格的脉络。
认清自己，我们首先要摸准自己的潜能。潜能像一扇虚掩的门，不去敲开，你永远看不懂背后的光芒。郭沫若先生学生时代的成绩单上，只有数学成绩屡屡名列前茅，但他若从此毕生追寻数学而背离自身内心，抛弃文学潜力，很难想象他还能成为名家，幸亏郭老认清了自己，推开了文学的潜能之扉，他似一道惊雷炸响文坛。
当目标确立，我们便能轻装上阵，沿潜能之路前进，向顶峰攀索。但正如通向山顶的山路不可能笔直，我们的前进无疑也会遇到奇险的“十八弯”。然而我们如若认清自我，明辨内心，就总能找到适合自己的路和方向，总会有风雨之后的“云销雨霁，彩彻区明。”遥想当年，红军被围，九死一生的局面，先辈烈士们不也抱着“只要主义真”的信念，认清了自身的不足与优势，认清了前路，完成了“三军过后尽开颜”的壮举吗？
认识自我可以帮我们登顶，但在绝顶安营扎寨，如若不能以澄明的心守住自我，不断明辨内心，还是会有滑落的危险。如果能认清这时的自我，如果依旧清醒，牛顿晚年放弃自然科学之惜又怎会发生？唐玄宗“婉转额眉马前死”的伤痛又怎会造成？关闭心窗不再向内看，我们的心中汪泉就变成了死水，终究逃不脱枯竭腐朽的一天。不是吗？
是啊，朋友。我看见你在点头冥想。去拜访内心那干净明亮的地方，去认清自我吧。
认清自己，即使不是天鹅，纵然是那丑小鸭，不畏周遭的世事，走自己的路，拥有自己的声音，生活依然生气勃发。
这个世界最难懂的不是晦涩的道理，而是我们自己。认清自己需要一定的智慧，需要较高的情商。只有认清自己，才能控制自己，管理自己，激励自己不断的改变。认清自己不是容易的事情，所以有人问哲学家苏格拉底:你认为人生中最不容易做到的事情是什么？”苏格拉吉只说了简单的五个字，认清你自己。听到这个答案，有些人可能会忍俊不禁。心里至少会想到我从一个哇哇坠地的婴儿变成如今的承人，还有什么认不清自己的呢？
那请看这样的例题:
深山里有一头驴，每天都辛苦的拉磨，日子过得*淡如水，一眼望不到尽头。驴不想自己的余生都是这样，便想走出深山，去外面的世界走一走，看一看。
自从心中有了这个想法，于早也想晚，也想每天都在想如何才能寻找机会去看看外面的精彩世界。盼星星盼月亮终于等到了一个千载难逢的好机会。这天家里的主人要到山脚下的集市上搬一些东西，便把驴带去坨东西。好不容易走出深山的驴，看到什么都觉得稀奇，心里特别高兴。下山后主人把其中一样东西放在驴背上，转身搬其他东西了。让驴颇感意外的是，自从背上了涂了东西后，集市上的行人看到驴后纷纷下跪行起里来。取出驴不明就这里。认为人们不可能跪自己，但后来他发现一个问题，只要自己走过的地方，人们无一例外都夏朝跪拜，看到人们这样的行为，驴心里有些飘飘然，他确信人们跪的就是自己。
有了这次经历，这头驴回去后心态开始变了，认为自己不是一头普通驴，所以不用从事这么辛苦的工作，于是不在干活，由于整天不干活食量很大，主人家养不起这头懒驴便把他赶了出去。
除了深深的驴自由了，不用受任何束缚，她开心极了，便一路狂奔到跑到集市上远远的驴里面，看见人群中有不少敲锣打鼓的人心想，难道是人知道我今天下山特意来欢迎我吗？不自量力的驴，于是只听听的站在马路中间，幻想人们像上一次那样对他朝拜。
但这次人们见到驴在路中间挡着去路，别拿棍子和石头把驴猛揍。被打的遍体鳞伤的驴撑着，最后一口气回到深山，对主人说之前山下的人对我朝拜。可今天他们去完全变了个样子，恨不得一棒子打死我，他们实在太坏了，还是山林里好。
可惜这头驴至死才明白这个道理，铝对自己没有一个清楚的认知，误以为自己是一头高贵的驴，人们是在潮自己跪拜，却不知人们跪拜的是自己背上驮着的佛像，正因为他没有认清自己的情商和智慧，所以他才做出这样一件蠢事，丢了自己的性命。
——长春中考语文作文题目优选【5】份
挥动着天使的翅膀，放飞着青春的梦想，在这青春舞台，我们共同分享苦与乐。
从我踏入初中这扇大门起，我便与你同存。你带给我苦，也带给我乐。初中生活，你是我的调味剂。
苦之哉
若说苦，第一感觉就是作业太多。我不免要唠叨几句：学生日日挑灯夜战，临午夜才寝。翌日，还要打起精神迎接新的一天的到来。为何?还不是为了那一次决定人生之路的考试吗?苦，的确是苦，但若说真正的苦则是在前进中半途而废。想一想，你曾经努力了这么多，却只因一时的挫折而前功尽弃，人生失去方向，实在太可惜了。因此脱离苦之哉，其法为：锲而不舍，奋取拼搏。
乐之乎
对于人生来讲，乐则为满足。但对于初中生活来讲，乐则为不满。不满是不满足于现状，积极进取，更上一层楼。青春，就应该尽情燃烧;舞台，就应该尽情表演;翅膀，就该尽情飞翔。我们初中生，就应该不满足于现状，向一个又一个目标冲刺，那样才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活，苦乐相交。天使的翅膀仍在挥舞，你的舞台也未谢幕。初中生朋友们，让我们携手并进，迎接属于我们的曙光。
进入初中，我们又有一番新的学*和生活。告别小学，做一个坚强的初中生。跟小学相比，初中比较苦，比较难，不太喜欢读书的人说读书苦，读书累，读书就是苦和累，我觉得读书苦，但一定会有回报，正所谓一分耕耘一分收获嘛，不付出勤劳的汗水，怎会有丰收，你读书付出了努力也会有一定的收获。
初中有苦，有乐，有累。
苦就是有一些不好的事，比如在月考前会担心自己能不能考个好成绩，是否能达到或超过自己的目标分。可谁知发下来的卷子是那么差，有的同学伤心，有的同学感叹，有的同学开门见山，直接号啕大哭。那脸色比吃了苦瓜的人还苦，吃了东西，人家起码也会笑笑。但考不好就觉得吃龙肉也无味了。
苦这一词就已经让人觉得苦，是不好的味道。苦，每个人都试过，但苦多种多样，有的生活苦，有的味道苦，有的工作苦。但苦不是永久的，苦完就会甘来，有苦就有甜。
初中有苦，自然少不了乐和杯。
乐是一个好的词用来做人的名字做词语的修饰等等，乐是一种心情，一种心态。
初中乐在何处?乐在有实践活动，有社团活动，有大课间比赛。这是大多数人的乐。在初中我认为有跑操，课间练等这些都是可以增强我们的体魄，健体的好处的'乐。
实践活动让我们乐得开心。有自己做饭自己吃，评出最好的小组加以奖励。初中还有很多了乐，只是我们没发现而已。
初中真是丰富多彩，让人愉快。但不只是愉快而已，也有愉快的天敌也有悲苦。
初中生活真的苦乐相融合。初中苦苦乐乐，乐乐苦苦，让人不觉得舒服。多苦多乐的初中生活，让人难以忘记。
雄鹰展翅高飞，那美丽的英资令人折服，但这其中包含的辛酸与奋斗，你明白吗
枝头上亭亭玉立的花儿，姿态令人羡慕，但她以往保守风吹雨打的摧残与夏日严冬的折磨，你懂吗
如今站在舞台上唱出感人的歌曲，跳出动人的舞蹈，演出精彩的节目的少男少女，他们背后留的泪出的汗，你又是否明白呢
当他们在舞台上拿着荣誉证书，沐浴在全场的掌声与鲜花拥抱之中，幸福的微笑着。可是，他们在台下放弃难得自由的时间，放学后，与自我的同伴困于教室里，为练好每个节拍，调好每个细节，演好每个神情而辛苦操练着。因为失败，他们哭泣过，因为漫长枯燥，他们无耐过。因为艰辛，他们烦恼过。但他们并没有放弃心中的梦想，因为手握的那份信念，脑海中的那股活力，以及心中的追求，是他们都坚持下去了。
如今，他们做到了，并且比任何人都要出色，他们在属于自我的舞台上微笑着。
“台上一分钟，台下十年功”要想感受“会当绝凌顶，一览众山小”的快感，就必须经得起一路的风雨崎岖，耐得住一路上的寂寞与考验。每个成功的背后都是泪与汗的交织，酸与辣的碰撞，几经煎熬，才能尝出一个久久盼望的甜。
芸芸学子的学涯之路又何尝不是如此呢既然我们选择了这条路，就应当有勇气承担起之如山的艰难，畅饮这如海的痛，待越过高山，渡过苦海，脚下必然是黄金海滩，心中必然是感慨万千。
能幸福无愧的微笑，是因为以往付出过心酸的泪水吧
那么，请记住，“微笑”的背后，有一个叫“泪水”的动人故事。
时光似流水一般从指间划过，脑海中刚走进校门的欣慰与激动还清晰可见，眨眼间竟走入了初三。
仍然沉浸于初一、初二的波澜不惊中，我突然意识到中考的临*。为了理想的高中，为了我们的未来，在初三的生活中辛勤地播种、辛苦的耕耘与收获的快乐，交织成了初三的七彩乐章。
音乐、美术、微机，这让我们向往已久的“三巨头”，从课表中被无情的“请走”，体育课上再也不见同学们自由打球的身影，在更多的时候，我们只是静静地坐在教室，把时间与窗外的阳光一起沙沙地塞进一张又一张印着试题的白纸。这便是初三的主旋律——大考、小考、练*题。在书房、教室、食堂的*面里，我明白了，这就是初三，辛苦而忙碌。
当然，有苦也有乐，例如周末早上起床吃的午饭便成了一周中最快乐的事，或者可见出去透气，与较要好的同学靠墙整整齐齐地站成一排晒日光浴，再者是吃饭围在一起，骂食堂的“鱼香萝卜条”和“糖醋面团”……
其实，我们都知道初三的艰辛是为了什么，石墨和金刚石同为碳组成，前者极其廉价，后者却价格不菲，差别就在于金刚石经受住了高温高压的考验，其实为了那厚厚一摞丧生在笔下的卷子，我们也该坚持，否则之前的付出都会化成泡影。
初三，中考前的冲刺，正如一杯未加糖的咖啡，品一口满是苦涩，但苦涩过后，留下的是浓郁的香甜。
时间是一本飞快翻动的书，不经意间，我就离开了生活了六年的小学校园。苦与乐像一阵阵海风挟着波浪向我扑面而来。刚跨进中学大门，什么都是陌生的，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，心中十分留恋小学的母校。在那曾度过六年时光的小学校园里，留下七岁时懵懂的我，渐渐成长为十三岁中学生的岁月足迹。和小伙伴们在走廊，教室，操场追打的欢声笑雨依然在耳边回荡，老师教导我们时那温馨而熟悉的音容笑貌也不断在眼前闪现。
苦
初中生活跟小学生活有十分大的差别。哪个女生不爱美?可学校偏偏要让我们每天穿校服。这也就算了，军训时还要天天站在太阳底下。军训回来，妈妈都说我变成非洲人了。
好不容易等到开学，“增肥”的书包和堆积如山的作业又把我压的喘不过气来!哎，初一生活真是我的噩梦的开始。
乐
虽然初一生活压力很大，可是却让我交到了许多新朋友。让我可以学*他们的优点。中午吃饭时还能跟她们一起聊天一起吃饭。看来初一生活也并不是这么坏呀!
新同学新老师新学校，初中生活给了我不一样的感觉。科目增多了，书包变重了，时间更紧了，压力更大了。相信我，我能将它做的更好!书又翻开了新的一页。
