1.我与__有个约会!(青春,梦想,苍穹,慈禧...)
2.请让我_____!(哭泣,开怀大笑,离开...)
3.我与___的日子(妈妈,大海...)
4.谁说___不如__(女子-男,丑女-美女...)
5.在___盛开的___(春天-梦想,天边-蔷薇,心里-春天... )
1、青春
阅读下则材料，然后按要求作文
雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。
青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。
“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗？写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与“青春”这个话题相关。
文体不限，题目自拟，不少于600字。
2、童年
童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想，童年的小伙伴淳朴憨厚，你的童年是怎样的？
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字
3、向往
我想变成一只在天空中飞行的小鸟，我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……你呢？
请以“向往”话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字
4、爱
世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字
5、困惑
社会生活中有不少令人费解的事情，让人困惑。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字
6、欣赏
欣赏包含着赞美和肯定，渗透着喜爱和尊敬。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字
7、我们这一代
***说我们是早晨八、九点钟的太阳。
他又说：“一代不会变，两代不会变，三四代就说不准了。
我们就是这八、九点钟的太阳，我们就是这说不准的急剧变化的一代。
历史书上说我们这一代不得了，了不得，有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。
而我们自己怎么说呢？
我们是虚拟的一代。
我们象春花那么烂漫，我们像云彩那么多变，我们像百慕大三角那么神秘……
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字
8、日子
日子是时间的流逝，是已成回忆的过去，是末开启的未来……
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字
9、驾驭自己
驾驭自己首先要控制自己，驾驭自己是坚强、成熟的表现。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字
10、责任
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢做的但你不得不去做的事，这就是责任。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字
11、诚实
孔子厄于陈蔡之时，7天没有尝到饭味，野菜汤也喝不上，饿得昏昏沉沉。
弟子颜回讨米归来，生火做饭。
饭熟时，颜回从锅里抓饭吃，孔子装没看见。
当颜回送饭给孔子时，孔子说：“我刚才梦见亡父，要是饭干净的话，我要祭奠他老人家。
颜回说：“不行，刚才烟尘掉进锅中，弄脏了饭，我想丢掉不好，所以抓来吃了。
事后，孔子十分感慨地对弟子说：“知人可真不容易啊！”
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
12、*惯成自然，*惯有好*惯坏*惯之分，好*惯使人受益终生，坏*惯却会让人坠入深渊。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字
13、猪向牛抱怨它不受人们的欢迎：‘人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。
确实，你给予了人们牛奶和奶油，但我给予人类的更多，我奉献给人类熏肉和火腿，但是人们还不喜欢我，为什么。
牛想了想说：“也许是因为我是在生前奉献的。
牛的回答很巧妙，身前奉献是针对猪的评论而言的，实际上牛的奉献更彻底。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
14、勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神，关于“勇敢”你有什么看法？
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
15、人们产生新的想法或者发明、发现新事物，这种想法和事物又显示了一定的.创造性，我们称之为创新。
一种。
一种创新行为总与个人的知识、能力、思想、感情、人格等因素相联系，总要受到政治和经济、自然与社会方方面面文化背景的制约。
创新是现代人必需的素质和人生的姿态，创新教育是素质教育的核心。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
16、奋斗是艰辛的，也是幸福的，因为奋斗是人生前进的过程。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
17、自信就是相信自己，它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基础上的。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
18、一个衣裳褴褛的老者，向你哭诉说，他有好几天没吃饭了，你于是心软了，你给了他钱。
可后来你听人说，他是个骗子！
一个年轻的腿部残疾者，走过一条崎岖不*的路，你走过去搀扶他一把，他把你一手甩开，还给你一个厌恶的眼神……
同情心怎么了？
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
19、培根说：“美德犹如宝石，需要朴素的东西镶嵌。
节俭正是这朴素的东西，镶嵌着熠熠生辉的美德，使它更加光彩奕奕，愈加显出珍贵和高尚。
这镶嵌的节俭，又何尝不是一颗珍贵的宝石呢？
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
20、风度是一种宽容、大度的处世态度，风度是一种大气的美丽。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
1家庭给了我烦恼
2挫折
3真情
4成功的喜悦
5失败给我带来的欢乐
6终生难忘的“舞弊”
7一场骗局
8智慧的力量
9我有一双___的手
10我做对了人生的一道“____题”
11____让我着迷
12我渴望____
13那一次,我_____
14____给我带来的欢乐
15心愿
16在需要帮助的时候
17我战胜了_____
18谈动脑筋
19不寻常的___
20由__想到的
21从我做起
22人生储藏罐
23自信
24最牵挂的
25第一次……
26给自己一个微笑
27责任
28走进网络
29拥抱自然
30未知的明天
31那一片蓝天
32生活因……而精彩
33世界因……而骄傲
34美好憧憬
35对友谊的认识
36学会信任
37时间是什么
38学会做人
39历史人物于我
40多彩的生活
初中作文题目
1、《——，我永远的天空》
2、都是——惹的祸》
3、《我——，我——》
4、《有——才有远方》
5、《笑傲——》
6、《生活需要——》
7、《何以解忧，惟有——》
8、《假如我是——》
9、《告诉你，我很——》
10、《我眼中的——》
11、《生活需要——》
12、《——在我的身边》
13、《——是最美的行囊》
14、《与——同行》
15、《——伴我成长》
16、《——三步曲》
17、《——和我有个约会》
18、《我发现——》
19、《真想做个——》
20、《世上只有——》
21、《我——故我在》
22、《永远的——》
23、《——，我恨你》
24、《——，做我自己》
25、《——的风波》
26、《我和——的距离》
27、《——着并快乐着》
28、《给自己找个——》
29、《永远说——》
30、《那一次，我——》
31、《——不同情眼泪》
32、《带上——上路》
33、《我与——面对面》
34、《——是一盏明灯》
35、《那段——的日子》
36、《一个——的心灵独白》
37、《——，让我欢喜让我忧》
38、《爱上——》
39、《欣赏——》
40、《我眼里的——》
41、《那—那—那—》
42、《想起——》
43、《———的遐想》
44、《第一次——》
45、《给心情涂上——》
46、《人生路上——多》
47、《——，我的最爱》
48、《——的故事》
49、《——是一种养分》
50、《那年，我——》
51、《和——赛跑》
中考作文题目大全
1、2015年湖北荆门中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头快乐的_______生活。从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：那一刻，几分甜蜜在心头
题二：快乐的（学校、家庭）生活
要求：
①如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。
②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。
③文章叙事清楚，结构完整，内容充实。
④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
2、2015年湖北恩施中考作文题目：最是难忘那表情情景作文
（1）命题作文
在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒……触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
（2）情境作文
围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。
节日 我 掌声
3、2015年湖北十堰中考作文题目：最美的_______话题作文“新”
（1）最美的____
（2）以“新”为话题作文
要求：
①选择题目：
（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目
（2）的另拟题目作文。
②内容具体，情感真挚，积极向上。
③除诗歌、戏剧外，不限文体。
④不少于600字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
4、2015年湖北咸宁中考作文题目：是苦也是乐
在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为她们找到了隐藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
在你的学*、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。
5、2015年湖北孝感中考作文题目：补你一个_______材料作文
（1）请以“补你一个”为题，写一篇文章。提示：横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写作。
（2）请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒**感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。
今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。有的网友说：“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊！”有的网友说：“现在的学生，
小小年纪就知道拍马屁！”而一位知名教育专家说：“众多指责令我也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西……我觉得只要师生间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。”
当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。”
6、2015年湖北荆州中考作文题目：那天，雨一直下
请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
写作要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴*生活，言之有物，禁止抄袭或套作；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
7、2015年湖北鄂州中考作文题目：有种幸福在心间
请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。
要求：
①立意自定；
②文体自选；
③不少于600字；
④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
8、2015年湖北三市一企中考作文题目：_______欢迎您
乘车经过县市之间交界处时，人们常会看到“××（县市名称）欢迎您”这样带地标性的标语，让人倍感亲切的同时，也产生一种欲了解该地的'心理。
请你以“ 欢迎您”为题写一篇作文，展示本市（县、央企）特色，如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等，让想了解的人印象深刻，难以忘怀。
要求：①先补充题目，只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称，如：潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。②文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；不得暴露考生真实姓名和校名（可用化名代替）；不得抄袭。
9、2015年北京中考作文题目：对话超级智能住宅续写
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……
题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
【点评】
10、2015年天津中考作文题目：晒出我的_______
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点什么呢？
请以“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。
初中如何写好作文题目
一、引用化用法
他山之石，可以攻玉，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉
例如
1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》
2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》
3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》
4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》
5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》
6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》
7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》
8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》
点评
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴*学生生活，妙趣横生;标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义;标题4引用经典名言，典雅而深刻;标题8引用影视剧名，颇具匠心。
二、自我陶醉法
有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩。自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
例如
1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》
2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》
3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》
4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》
5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》
6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的!》
点评
花样年华，花样心情。这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。
三、巧用公式法
运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，形式新颖，逻辑严密，给人以启示。
例如
1、“生命”话题：《10-1=0》
2、“教育”话题：《∞×0=0》
3、“成功”话题：《立志+努力=成功》
4、“修身”话题：《100<1+冷静》
5、“诚信”话题：《诚实+信用=财富》
6、“成功”话题：《成功=实力+创新+机遇》
点评
标题1，强调了“生命”只有一次机会，不像网络游戏，有多少次机会;标题2，表明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误，如品行、身体等因素不容忽视。标题3，说明成功的要素是立志和努力。标题4，强调冷静的重要性。标题5，表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题7，表明成功需要三个因素。以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动，确实给人一种耳目一新的感觉。
四、反弹琵琶法
狗咬人，不是新闻，所以见怪不怪自然无趣，人咬狗，才是新闻”，能吸引人的兴趣，新闻中的这条规则在话题作文的拟题中，同样适用，把一个不可思议的观点，拿来用合理的方法论证一翻，自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。
例如
1、“失败”话题：《遗憾，其实也是一种美丽》
2、“梦想”话题：《做白日梦的感觉真好》
3、“人生”话题：《进一步海阔天空》
4、“真诚”话题：《善待谎言》
5、“创新”话题：《这个世界因为懒人而精彩》
6、“奋斗”话题：《生活中要常怀第二心》
7、“欣赏”话题：《不妨泼飘冷水》
点评
标题1，遗憾如何是一种美丽?标题2，是不是思想太紧张，现实太沉重，异想天开的幻觉反而成了生的珍品?标题3，有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜，而不是消极的躲避。标题4，谎言难道也是一种美德?标题5，懒惰不是最大的恶德吗?标题6，不是提倡做人做事要专心吗?标题7，既是泼冷水，何谈欣赏?标题8，汉奸难道也有理了?标题9，说陶渊明们的坏话，是不是脑子坏了?这些故意与“真理”作对的标题，看似离经背道，实则暗藏机理，可以振聋发聩，极具深邃的思想魅力。
五、巧设悬念法
这是一些文学作品中常用的一种构思方法，也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念，或不同寻常的结局，容易抓住读者的心，这在浩如烟海的作文堆里，不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。
例如
1、“师生关系”话题：《老师，你错了》
2、“素质教育”话题：《考场“三绝活”》
3、“男生女生”话题：《天很蓝、我不骗你》
4、“男生女生”话题：《那小子真帅》
5、“保护环境”话题：《两只离了婚的鱼》
6、“校园生活”话题：《我“失恋”了》
7、“网络学*”话题：《最惨烈的一场战斗》
点评
老师会犯什么错误，一个学生怎么能这么说老师?考试还有什么“三绝活”?《天很蓝，我不骗你》跟同学生活有什么关系?太扯了吧!鱼为什么会离婚?《那小子真帅》、《我“失恋”了》是不是涉及敏感话题?太大胆了吧!网络学*中会有什么惨烈的战斗?这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。
六、妙用修辞法
这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。
例如
1、“爱心”话题：《阳光的脚步》
2、“环保”话题：《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》
3、“自我”话题：《选择生活的色彩》
4、“幸福”话题：《雪花的快乐》、《无忧鸟》
5、“奉献”话题：《最后的烛泪》
6、“选择”话题：《安能取熊掌而舍鱼?》
7、“发现”话题：《究竟谁错了?》、《林黛玉非死不可吗?》
8、“诚信”话题：《生命“诚”可贵》
9、“教育”话题：《减负不能随意减“副”》
点评
标题1、2、4、5拟人;标题3比喻;标6、7反问;标8、9双关。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。
七、联想煽情法
创设一定的情景，或开门见山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可引人深思。既有诗情，又有画意，韵味无穷。
例如
1、“机遇”话题：《犹豫·失去·失败》
2、“故乡”话题：《蓝蓝的月，蓝蓝的梦》
3、“享受”话题：《红舞鞋·蓝精灵》
4、“理想”话题：《梦的伊甸园还在那边》
5、“友谊”话题：《捡起你脚下的蘑菇》
6、“时光”话题：《有这么一个故事》
7、“信心”话题：《伸手就是光明》
8、“感悟”话题：《不经意的美丽》
点评
这些标题，语言优美，形象生动，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，创造出无限的驰骋想象的空间，写出作者对生活独到的人生体验，展示深厚的文学素养，很容易就让读者随之进入作者的心情中，与之产生情感上的共鸣，具有极强的感染力。
八、踏雪寻梅法
对材料话题作文，顺着材料所给出的话题，进行深化、探究，在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度，让读者于钦佩中得到达到一种新的境界，从而获得一种审美的愉悦，也不失一种拟题的好方法。
例如
1、“改变”话题：《换一种方式生活会更美》
2、“挫折”话题：《让生命的意志再坚强些》
3、“成功”话题：《成功自有规则》
4、“奉献”话题：《“添柴”与“烤火”》
5、“金钱”话题：《利益在骗人》
6、“经历”话题：《走过去就不要后悔》
7、“创新”话题：《打开你的眼睛》
8、“奉献”话题：《收获源于付出》
点评
这些根据材料提供的话题，进一步挖深、提炼出来的题目，源源源于材料而高于材料，加进去个体的感悟与理解，充满了理性的光辉，于*凡中见奇倔，也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法，很有思想深度。
九、故事新编法
将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，最后心有戚戚，长萦于胸。
例如
1、“环境”话题：《三个和尚没水吃新编》(原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用)
2、“诚信”话题：《狼来了新编》
3、“智慧”话题：《英明的上帝》
4、“合作”话题：《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》
5、“热点”话题：《魏青刚成名后》
6、“历史”话题：《荆轲刺秦王新传》
7、“名著”话题：《唐僧取经回来之后》
8、“诚信”话题：《生命“诚”可贵》
9、“教育”话题：《减负不能随意减“副”》
点评
标题1、2、4、5拟人;标题3比喻;标6、7反问;标8、9双关。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。这些拟题大胆而新奇，通常为一些思维活跃，幽默风趣而又才华横溢、关注生活，喜欢阅读鲁迅先生《故事新编》之类文章的同学喜欢采用的一种方法。
1、《——是一道靓丽的风景线》
2、《——，我永远的天空》
3、《都是——惹的祸》
4、《笑傲——》
5、《生活需要——》
6、《何以解忧，惟有——》
7、《假如我是——》
8、《告诉你，我很——》
9、《我眼中的——》
10、《生活需要——》
11、《——在我的身边》
12、《——也是一种美》
13、《——是最美的行囊》
14、《与——同行》
15、《——伴我成长》
16、《——三步曲》
17、《——和我有个约会》
18、《我发现——》
19、《真想做个——》
20、《世上只有——》
21、《我——故我在》
22、《永远的——》
23、《——，我恨你》
24、《——，做我自己》
25、《——的风波》
26、《我和——的距离》
27、《——着并快乐着》
28、《给自己找个——》
29、《永远说——》
30、《那一次，我——》
31、《——不同情眼泪》
32、《带上——上路》
33、《我与——面对面》
34、《——是一盏明灯》
35、《那段——的日子》
36、《一个——的心灵独白》
37、《——，让我欢喜让我忧》
38、《爱上——》
39、《欣赏——》
40、《我眼里的——》
41、《那—那—那—》
42、《想起——》
43、《———的遐想》
44、《第一次——》
45、《给心情涂上——》
46、《人生路上——多》
47、《——，我的最爱》
48、《——的故事》
49、《——是一种养分》
50、《那年，我——》
51、《和——赛跑》
52、《我——，我——》
53、《有——才有远方》
54、《——在，梦就在》
55、《还有多少——可以重来》
56、《明天，我——》
57、《我的——我做主》
58、《——，是这样炼成的》
59、《不想——》
60、《将——进行到底》
61、《人生没有——》
62、《——是一瞬间的事》
63、《有一种——叫成功》
64、《——伴我少年行》
65、《带上——上路》
66、《——是一首歌》
67、《——是一种美丽的痛》
68、《——的回忆》
69、《有——陪伴的日子》
70、《——，没有什么不可以》
71、《与——一起走过》
72、《——，让我欢喜让我忧》
73、《拒绝——》
74、《让——为——着色》
75、《我——故我在》
76、《——，妙不可言》
77、《读懂——》
78、《我总是——》
79、《——一族的幸福生活》
80、《——拍卖会》
81、《——永不下岗》
82、《那次，我与——擦肩而过》
83、《——在我胸》
84、《——是一种牵挂》
85、《——带给我的快乐》
86、《——也是一种享受》
87、《——让我如此美丽》
88、《——，其实你不懂我的心》
89、《最*比较——》
90、《将——进行到底》
91、《——，我的最爱》
92、《下辈子我做——》
93、《谁都可以——》
94、《——是金》
95、《拿什么拯救你，我的'——》
96、《怎一个“—”字了得》
97、《——拍卖会》
98、《留些诚信给自己取暖》、
99、《敬畏——》
100、《——不需要理由》
101、我难忘的_____
102、假如我能_____
103、我想对_____说
104、我的梦想
105、生活需要_____
106、教养是一种____
107、生活教给你____
108、我劝_____
109、我家的喜事
110、_____就是这么简单
111、初中，一首难忘的歌
112、与你在一起
113、课间花絮
114、我的心事我知道
115、打开窗子好心情
116、“猪头”班标趣事
117、写给XX的信
118、期待秋天
119、故事发生在我们小组
120、我与伙伴
121、青春作伴好飞翔
122、记忆深处
123、走过风雨
124、回味
125、阳光灿烂的日子
126、心愿
127、那天我捡到了快乐的钥匙
128、奖励自己
129、我的（我们的）智慧
130、心中有话对你说
131、《——是一道靓丽的风景线》
132、《——，我永远的天空》
133、《都是——惹的祸》
134、《笑傲——》
135、《生活需要——》
136、《何以解忧，惟有——》
137、《假如我是——》
138、《告诉你，我很——》
139、《我眼中的——》
140、《生活需要——》
141、《——在我的身边》
142、《——也是一种美》
143、《——是最美的行囊》
144、《与——同行》
145、《——伴我成长》
146、《——三步曲》
147、《——和我有个约会》
148、《我发现——》
149、《真想做个——》
150、《世上只有——》
151、《我——故我在》
152、《永远的——》
153、《——，我恨你》
154、《——，做我自己》
155、《——的风波》
156、《我和——的距离》
157、《——着并快乐着》
158、《给自己找个——》
159、《永远说——》
160《那一次，我——》
——中考作文题目(精选十篇)
【作文题目】
题目：我就是你的______
要求：
（1）先将题目补充完整，然后作文；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）不少于600字；
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【范文】
从前有一对十分恩爱的恋人，女孩从来没有见过男孩流泪，她十分奇怪。有一天，女孩来到了上帝面前，恳求上帝让她看见男孩的泪。
上帝沉思片刻，说：“我答应你，可你要在三天之内变成一朵百合花。”女孩一口答应。
第二天，女孩变成了男孩家中的一株百合花。男孩一天没见到女孩，十分着急。他打遍了所有人的电话，就是找不到女孩。男孩像发疯一样，不吃不喝，可并没有流泪。
变成了花的女孩有些伤感：原来自己还不能让男孩流泪。
第二天，男孩一天都不吃不喝，脸也不洗，像发了疯一样寻找女孩。女孩在为他心痛之余还有些伤心，难道自己还不能使男孩流泪吗？
终于到了第三天，男孩没有去找女孩。他一个人坐在床上，抱着女孩以前送给他的礼物，整整坐了一天。这时候，女孩突然从花中飞了出来，来到了男孩的面前。她清楚的看到，男孩流了一滴眼泪，而那眼泪分明就是自己！女孩这才明白；原来自己就是男孩的泪！
忽然，一股强大的旋涡把她吸了进去。女孩又到了上帝面前，她恳求上帝让她回到男孩身边。可上帝却说：“是你自己不珍惜他，可不是我要把你们分开。以后，你就是一朵百合花了！
女孩大叫不要。这时候，女孩从梦中惊醒。她首先看到了男孩，他握着自己的手，说：“怎么了？宝贝！”女孩这才知道，原来刚才只是一个梦。她抱紧了男孩，流下了两行幸福的眼泪，说：“我在也不会离开你了！”“小傻瓜！”……
从此，男孩很女孩过着幸福的生活，直至百年！
爱情是脆弱的，是毋庸置疑的，所有被人爱着的人，千万不要去怀疑对方，要珍惜爱你的人！
记得以前有部电影叫《一个不拘小节的人》，写一男青年经人介绍与女对象首次相见，却因马大哈迟到，惹得不欢而散，正应了现在一句流行网语：约会前，女孩与男孩通话：你要是先到，你就等着;你要是后到，你就等着。
生活中这种事屡见不鲜。因为迟到误了考试、误了学*、误了商机、误了工作，甚至误了人生大事……
我很奇怪，明知迟到不好，为什么改不掉?我注意到一位上班常常“喜欢”迟到几分钟的女孩。有次开会，同事们正襟危坐地听主持人发话，她才在众目睽睽之下穿着高跟鞋“笃笃笃”地踱进来。我问她为何如此。她说，我早到几分钟在办公室没事干，不浪费了?我不禁哑然，原来有此想法，怪不得改不了。一天到晚饮食起居消磨了多少时光，难道偏偏为节省这几分钟，就以迟到为补，闹得影响不好?值得吗?
为此我想，一个人的守时观念多么重要。守时不仅是一种*惯，更是人的觉悟和品德。是懂得尊重生命、懂得珍惜自我、懂得尊重他人、懂得热爱社会的表现。莫迟到，哪怕一分钟——可不要小看一分钟：
一分钟是生命的尺度。古人说：光阴似箭，日月如梭。现代人说：时间就是金钱，效率就是生命。根据爱因斯坦的相对论，在光速运行的火箭上走一分钟，地上的人恐怕过了一辈子;人的一生几十年，看似漫长，但算起来不过三万天，全由每个一分钟组成。鲁迅先生说他只是利用人家喝咖啡的时间来完成写作，那当然就是每一分钟的光景。世界顶级网球运动员的球速，一分钟可达3000米;战场上一分钟的争夺，往往是数以万计的生与死争夺，乃至是历史前进与倒退的争夺;现代机场一分钟可降临一部飞机，工厂一分钟可生产一辆汽车……爹妈生你出来，让你在这个世界上走一遭实属偶然，实属不易，每一分钟都浸透生命的珍贵。
一分钟是品德的亮度。守时既是尊重别人，也是爱惜自己。一个公众场合，几个人等你一分钟，就浪费人家好几分钟;几十人等，就浪费大半小时;更多人等，就浪费更多光阴。少浪费自己一分钟，却让别人乃至社会损失那么多时间，良心上说得过去吗?面子上说得过去吗?像上面所说的女孩，为上班前节省几分钟，却严重损害自己的道德底线和形象。孰亏孰赚，不是一目了然吗?守时也体现诚信。即便是松散的聚会也如是。你以为我没那么早到，我也以为你没那么早到，你等我我等你，耗时费神不说，变得互不信任更不可取。
一分钟是修己的维度。有些人总克服不了迟到*惯，除不重视外，往往是马虎大意惯了，迁就自己惯了。守时虽是小节，却包含了好性格的多个维度：认真、严谨、笃信、节省……因此，培养好性格有很多办法，但最基本是培养守时*惯。从每一次上班、开会、活动、聚会等做起，计划好钟点，安排好节奏，决不轻易迟到哪怕一分钟。
一分钟是成功的刻度。你想事业获得成功，有很多基本条件，如品德、才能、机会等，但守时却是最起码的素质。不拘小节的人很难有大作为。千里之行始于足下，聚沙成塔集腋成裘。别以为一分钟很短很短，一分钟过得充实，一辈子才过得充实。守时，会帮你争取更多的时间和机会，让你获得别人的信任和支持，使你养成成功者的品赋和气质。守时做好了，人生的每一分钟过实了，每一步走好了，成功自然会向你招手。
一、作文题目
根据学生回忆，今年中考作文是根据材料写作文。
妈妈：“我朋友女儿通过钢琴八级了，我们家孩子还弹不成调。”
爸爸：“我同事儿子在报纸上发表文章了，我们家孩子的作文总写不好。”
孩子：“我参加航模比赛，不也在市里获奖了吗?”
爸爸：“你就知道顶嘴，这次英语成绩你又不如同桌!”
孩子：“我的数学成绩比他好呀!”
上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
二、作文点评
采访了名师们，他们认为：
台州今年的作文题，以家庭对话的形式出现，关于别人家的孩子，这个话题不陌生，有很强的生活情境感，很亲切的话题，贴*学生的生活，能激发学生的表达欲望，有话可说。
情境的设置有多个层次：首先是比较，传说中的别人家的孩子;其次是孩子的视角，能看到自己长处;第三是亲子沟通的'方式，观念的冲突;第四层激烈的社会竞争，剧场效应;第五层所谓的爱之深责之切，爱的恰当的表达方式。
但是，题目的限制性没有很大，比较多材料都都可以使用，从这点来讲，谁都有东西写，那么就看谁写得独到，可能会成为影响得分的关键因素。
有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”
“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”
“那不就是死亡吗?”
“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”
某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去，才有希望!
请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
【思路点拨】
我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说，可以写古代的有关“勇气”的人和事，也可以写现代的有关“勇气”的人和事;从空间角度来说，可以写国内外的有关“勇气”的人和事，也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事;从对象角度来说，可以写谁有勇气，谁缺乏勇气，也可以写什么是勇气
请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请以“青春的味道”为题写一篇作文。
文题二：阅读下面三则格言，任选其中一则，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章。
(1)人类有一种爱美的本性。——法国罗曼？罗兰
(2)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
(3)一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的'好。——徐特立
要求：
(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。
(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字以上。
请在下面的作文题中任意选做一题。
（1）着名央视主持人白岩松在他的短文《爱你现在的时光》中有这样一段精彩的表述：“如果你真的过好了每一天，明天就会不错；如果我们的生活非常功利的`话，反而得不到想要的结果。你越拥有一个完满的过程，你越有可能拥有一个完满的结局。”
请以“过程”为话题，写一篇不少于600字的文章。文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名．以及教职工、同学和本人的真实姓名。
（2）题目：有梦，就
要求：①将题目补充完整。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）。
③内容具体，有真情实感。
④字数不少于600字。
⑤不得抄袭、套作。
⑥文中不得出现真实的人名、校名、地名。
“发试卷 了，读分数了。” 随着同学们的欢呼声，老师们面带微笑的走了进来。
“同学们，这次中考大家都考得不错，90分以上的同学很多，希望大家继续努力，考的不太理想的同学也不要灰心，要找到自己的差距，并改正，争取下次考满分。”这时，同学们有的直摸自己的心口，有的满怀信心，还有的把头都快低到胸口了。老师开始念分数了，念到考的'不错的同学时，老师故意把声音提的很高，念到考的不太理想的同学时，老师就把声音压的很低，“谭雁楠------”，我终于听见老师念我的名字了，“数学99分，语文98.5分，英语93分。”我心里的大石头终于落地了。这时，李老师说“现在，我要表扬一部分同学，念到名字的同学请站起来让大家认识一下。”陈清源，胡rui晗......谭雁楠。我兴奋地站了起来，一瞬间，班里顿时响起了热烈的掌声，掌声落后，我坐了下来。这时，老师对我们说：“同学们，这些同学都是作文得了满分，让我们以热烈的掌声祝贺他们。”这时再一次热烈的掌声送到了我们的耳边。我激动极了，这可是我第一次作文得得满分啊。
以后，我要继续努力，改掉不细心的坏*惯，争取考个三百分带回家。
良好的成长环境(家庭、学校、社会等)，温暖的人间真情(亲情、友情、师生情等)都是我们心中的阳光。阳光，象征关怀、温情、奉献，象征蓬勃的朝气，象征奋发向上的力量……朝向阳光，灵魂不会坠入黑暗;心有阳光，生命就会一路芬芳。
请以“xxx是我心中的一片阳光”为题，完成作文。
要求：①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外)，不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整，书写优美，卷面整洁;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。
范文：亲情是我心中的一片阳光
世间有真情，人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。
人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的'爱之歌。
在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母在生死之间，做出了爱的选择。在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。
山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢?一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上**，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。”他――田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以的慰藉。
爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。
亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾;亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜;亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人;亲情，和煦的阳光，温暖光明!
一、审题 《心中一片月》题目用了比喻的修辞手法，题眼在“月”字，月亮代表着照亮黑暗的一片光辉，在诗人眼里，在文学大家的笔下，月亮往往寄托着人们无限的思绪，有抚慰人心的力量。此题“心中一片月”意在在黑暗中、在困境中、在不懈努力的道路上是谁给了自己向上的希望、力量、方向、温暖和抚慰等。 二、立意 1、此“月”可以指人。 在人生历经黑暗时，在困境中，在拼搏努力的人生道路上给自己以希望、力量、方向、温暖和抚慰可以是人。“心中一片月”可以写一个人给予自己的某种力量和希望等，此人可以是亲人朋友，也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是历史人物或当代英雄等，通过跟对方思想情感上的交流，写出此人对作者深厚的影响。 2、此“月”可以写景 可以某种景物或环境气氛，深深的影响了自己的身心，表达对某种美好生活的一种向往，可以写家乡青山绿水时，月亮又大又圆，月光下大人做着活计，小孩子撒欢玩乐，若干年后，青山变秃山，绿水变黑水，月亮也越来越模糊，环境污染模糊了多少代“心中一片月”然后立志保护环境，治理环境，还人们心中一片月。光照千古，绿水常清的心愿。此处立题，意境较深远，体裁也不俗。 3、此“月”可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力，此类文以小见大，新颖独特，让人读来思绪万千，回味无穷，容易引起读者的共鸣。 随着中高考改革，多角度立题更能开拓学生的思路，从中选一个自己最适合，最能写出真情实感的好作文，才有可能得高分。
良好的成长环境(家庭、学校、社会等)，温暖的人间真情(亲情、友情、师生情等)都是我们心中的阳光。阳光，象征关怀、温情、奉献，象征蓬勃的朝气，象征奋发向上的力量……朝向阳光，灵魂不会坠入黑暗;心有阳光，生命就会一路芬芳。
请以“xxx是我心中的一片阳光”为题，完成作文。
要求：①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外)，不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整，书写优美，卷面整洁;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。
范文：亲情是我心中的一片阳光
世间有真情，人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。
人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。
在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母在生死之间，做出了爱的选择。在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。
山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢?一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上**，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的`母亲以的慰藉。
爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。
亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾;亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜;亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人;亲情，和煦的阳光，温暖光明!
——感恩老师作文题目（精选5篇）
感恩老师我怀着一颗感恩的心去看这校园，发现了一种最值得我感恩的人。那是人类灵魂的工程师，那是默默奉献的春蚕，那是燃烧自己照亮他人的蜡烛！那就是老师。老师既是两个神圣的字眼，老师又是一种神圣的职业。我感恩老师！教书是老师的责任和义务。回想往事，您孜孜不倦的身影又浮现在我的眼前。当时，我因为一道题解不出来，我急得抓耳挠腮。您看见后便大步流星的走来，关切地问我怎么了。当您知道原因后。我便陷入了沉思。过了一会，您紧皱的眉头稍微一动。我知道，您做出来了。您开始向我讲，一遍，我没听懂，二遍，还是没听懂……你就不厌其烦地讲，知道我懂了为止。我的心里有股暖流流动着。老师的这种精神不是令人钦佩吗？当老师批评我时，我也不会怨恨。因为老师是希望我成才。甚至于罚我，我也不会怨恨。因为老师是“恨铁不成钢”。俗话说的好“严师出高徒”。我不敢奢望当什么高徒，可您就是那位严师。在您的管理下，我想我一定会成才的。感恩您，感恩你那颗无悔的心!育人也是老师的责任和义务。我就像是一株小树苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壮成长。我坚信，在您爱的阳光沐浴下，我会长成一棵参天大树!感恩您，感恩您那颗善良的心！生活上有了困难，老师你就像我妈妈!鼓励我勇往直前，克服困难。当我生病时，您在我身边的每一声问候，都如春风一般滋润我的心田。您就像慈母一样呵护这儿子。我送给您两个字：妈妈！感恩您，感恩您那颗关爱的心！老师，如果说我是小草，那您就是鲜花，是您使我不再孤单；如果说我是花朵，您就是园丁，是您使我健康成长；如果说我是小麦，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！感恩您！我的“妈妈”!祝您天天快乐!
时光荏苒，如今，我们已经在初中的校园成长、生活了一年，接触到了不少新的老师、同学。老师们或严厉或幽默，却都和蔼可亲，同学们之间也产生了深刻的友谊。但是大家心底依然惦记这小学的老师、同学，时常想念他们，如同我一样。
我的记忆里有这样一位老师，她个子不高，中等身材，总是面带微笑。她，就是我的小学班主任，沈老师。
沈老师是教语文的，六年来她一直都教我们，我们的一点一滴她都记在心里，*时喜欢和我们聊一聊我们的梦想。
有一天下课，他问到我：你的梦想是什么？我说：我想像您一样当一位老师。那时我才一年级，总觉得老师是一个神圣的职业。老师笑了，笑得很温柔，给我一种温暖的感觉。好，那你就朝着这个方向好好努力吧！嗯！我坚定地点点头。
转眼间，六年过去了，当我们已六年级，对老师有了一个深刻的印象之后，我对沈老师就不再是那种单纯的尊敬了。她上课幽默风趣，讲得不快，却从不拖泥带水，上完了一节课，无论她有多忙，总会向我们问一些小问题，并不局限对课本上知识的提问，而是问一些关于我们生活中的一些常识。我印象最深的是，他有一次问我们：谁知道老师的含义吗？听到这个问题，大家七嘴八舌，一个*常有一些调皮的学生说：老师是一个管人的职业！一个学生成绩非常好，他说：老师是一个教给人知识的职业。沈老师笑着摇摇头：老师并不像你们所想的那样，不应该是凌驾于你们之上的神圣的职业，老师是你们的朋友，也是你们的亲人，是和你们*等的，你们在老师面前过于紧张，每次和老师交流都像个木头人，以后你们和老师交流时要把自己内心想说的话说出来，老师不会怪你们的。
哦，原来老师也不可怕，我们对老师的含义有了更深刻的认识。从此，我们有话就说，班集体更加团结了。
校园里的银杏树又一次落叶，但我们却无法亲眼看到这一景象，记忆中的校园，记忆中的老师，仍旧站在那里，等待着我们长大**、成才的消息。老师的教育之恩，我永生难忘。
鸟儿婉转歌唱，是在感恩天空；草儿随风摇摆，是在感恩大地；鱼儿欢心跳跃，是在感恩大海。我快乐成长了十二年，需要感恩的更多：感谢爸爸妈妈给我健康的生命，感谢农民伯伯给我营养的食粮，感谢纺织阿姨给我温暖的衣服，感谢警察叔叔给我*安的社会，感谢环卫婆婆给我清洁的环境……更感谢老师我给受益终生的谆谆教诲。
自从跨进校门的第一天，我每天的生活就离不开老师，每位老师都辛勤耕耘、无私奉献，传授我们知识、启迪我们智慧、规范我们行为，更重要的是培育我们认真负责、乐观向上、积极进取的精神。每当我们成绩有所进步时，老师比我们笑得还开心，当我们的成绩退步时，老师焦急万分，想尽各种方法提高我们的成绩。
记得有一次我的成绩不好，在家受到妈妈的训斥，我的心情很糟，班主任发现了，拍拍我的头说：这次只是暂时的，加把劲，你会重新赶上去的。老师对我的关心，像春天里的一缕阳光，照耀着我的心房；又像夏天里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；像秋天里的一串串硕果，为我解除干渴；又像冬天里的一把火，温暖着我冰冷的心。我暗下决心，刻苦学*，终于又上一个新台阶。
转眼五年过去了，我吸取了老师们的知识，从不懂事的孩子，成长为有知识，有理想的少年，而他们却额添皱纹、白雪染发，美丽的青春一去不反。
亲爱的老师，加减乘除，算不尽您作出的贡献！优美诗词，颂不完对您的赞美！我虽然不是您最出色的学生，但老师却是我最崇拜的职业。无论我将来成为参天大树，还是低矮灌木，我都将以生命的翠绿，向您汇报：感恩社会，报效祖国！
办公桌前，茶水氤氲的热气后，一抹纯白色的身影正在奋笔疾书，笔尖落在纸上变成圆润的字体，一种淡淡的油墨清香在空气中弥漫开来。
杯中水的温度一点一点地散失，最后连盘旋的雾气都消失不见。你终于放下了笔，伸手拿杯子，指尖触及的却是一片冰凉。你默默叹了口气，放下杯子，起身离开。
你是一位老师，也是一位班主任。你整天穿梭于教学楼之间，为我们重复的讲题目、改作业，这种枯燥乏味的生活仿佛已经成了你的全部，可你没有一句怨言，反而更加勤恳认真。
你一个人用瘦弱的身躯支撑起我们这个摇摇欲坠的班级，你应该失望过吧？你应该想哭过吧？甚至你应该想放弃过吧？可是你并没有。你把我们每一个人都当做是自己的孩子，你用你的笑容告诉我们坚持就是胜利，你用满含激情的话语鼓励我们不要灰心，不能放弃，你始终认为，我们，就是最棒的。
你也曾严厉地批评过我们，那种恨铁不成钢的心情也许我们现在无法理解，但是终有一天，我们定会明白你的苦心。你说你是世界上最小的主任，但也正是这个“小主任”引领着我们一步步的前进，所以在我们的眼中，你就是整片星空中那最美、最耀眼的一颗。
你的微笑，犹如一声号角，催我们立刻出发；你的微笑，犹如一阵鼓声，催我们奔向前方；你的微笑，犹如一针催人奋进的强心剂，让我们的勇气和力量倍增。你让我们明白了什么叫坚持就是胜利，你让我们领悟了一个人活着最重要的意义，你更让我们知道了知识的力量是无限的。
或许有一天，你的容颜苍老，不再似从前那般美丽动人；或许有一天，你的声音苍凉，不再似从前那般清澈动听；或许有一天，你的记忆苍白，再记不起从前的事，也再记不得当时我们稚气的脸庞。但是没关系，因为在我的记忆中，永远都有你纯白身影的存在，在我的眼里，你最美！
花开了，似你的笑容，很美很美。
亲爱的老师：不知您是否还记得那件事……“由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯——不得不去掉几个同学，请同学们理解。”您 皱着眉头沉闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就没用再登台朗诵了。”尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。
外面一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我……这时您走进了教室，像*日那样没丝毫的脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是……您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。
我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头*展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的日光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。
悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候；当我悲伤时，是您点起我的希望之火；当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝福：愿您身体健康，永远年轻！您的一个学生
——中考快乐作文题目(精选5篇)
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐!”财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐!”
这个故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
春节是我国的一个传统节日，他伴随着孩子们的欢呼声，爆竹声，又一次悄然而至了。
在我们的家乡，每到春节都会举办庙会，今年也不例外。
这一天，我早早的起了床，洗过脸，梳头后，就开始吃早饭，吃过早饭，我和妈妈就一起去逛庙会。
庙会上的人真多，不仅人多，摆小摊的人也多，什么羊肉串啊，冰激凌呀，炒米粉呀，只有你想不到，没有买不到的。我和妈妈刚到这儿，就被一个卖衣服的人拉住了，妈妈只好先让我去逛，自己要看一下衣服，我只好自己去，庙会上的节目应有尽有：有舞狮子，踩高跷，说故事的，瞧那舞狮子生龙活虎地在那晃晃悠悠地为人们表演节目呢，还有那跳街舞的男生，他的每个动作都吸引来啦路人的赞美的目光，还有那踩高跷的老人们别看他们已经老啦，但人家踩的高跷真是一流的棒，最好的，要属敲大鼓的呢，他们的服装花花绿绿，他们敲的大鼓的动作却那么纯然，不得不让旁边的人们看啦就鼓掌，敲鼓后，是两个人说的一段相声，他俩的语言流练，幽默风趣，让人们听啦之后，个个都开怀大笑，相声过后，是一个女孩跳的机器舞，她跳的舞，就像活生生的一个机器人展现在大家面前，机器舞过后，就没有节目啦，虽然庙会结束啦，但庙会留给人们的，是无尽的喜悦之感。
赏过庙会后，我回到家，家里正在煮汤圆，在我们家乡，汤圆代表团团圆圆，每到春节，家家户户都要吃汤园，以此期盼能与自己的家人永远团团圆圆。
这真是个难忘的春节呀!
每个人都有一个快乐的童年，是什么让我们的童年快乐呢?答案肯定是手机。
随着年级的增加，我们的学业越来越重，已经不能和小时候那样快乐得发疯了。因为做完作业后，休息时间很少。前脚刚踏出校门外，后脚一进家门，可能又要做作业了。到了初中，甚至休息时间都没有。做完了出去玩吧，可能已经很晚了，而且有没有朋友来一起玩还是个问号。
在这种情况下，手机就成了小学生休息时的玩物。
家长们一致认为，是手机使孩子*视，可那些从不碰手机的“乖学生”为什么会*视，难道不是因为在学校看大屏幕久了，回家后写字和看书姿势不对造成的么?
不就是不想让我们玩手机，自己斗地主、聊天吗?还说我们不干正事，你们大人自己的事都没干完呢!
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“小孩子有什么快乐，玩点玩具就行了!”这是小时候我奶奶说的。可能我真的没有什么快乐，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行这样一种说法：一年级的快乐是玩具;二年级的快乐是零食;三年级的快乐是体育课;四年级的快乐是100分;五年级的快乐是手机;六年级的快乐是——钱钱。哈哈，还真是。
在四年级的考试中，我非常紧张，很是害怕，但也有点开心。害怕的是考差了回家挨收拾;开心的是考好了回家拿奖励。但是，最多的时候是拿到卷子的那一刻我崩溃了，题太难了，就算是期中考试，也不用这么严格吧!我哭诉着，悲伤着……
呼!这一次期末考试终于松下了一口气。考试很顺手，每道题我都会做。考试刚一结束，我便迫不及待地和同学对答案，嗯?怎么我和他的答案有这么多不一样，是我错了还是他错了?肯定是我错了，我本来成绩就差。放学路上，我慢吞吞地走着，禁不住伤心地哭了起来。
过了周末，该去拿通知书了。哈哈，幸运的总是我，语文考了97分，数学96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校门口小卖部，买了一瓶汽水，咕噜咕噜，一口气，喝了底朝天。
回去拿大奖啰!
——中考作文题目及 (菁华3篇)
是远方/在召唤我们前行/还是我们的心/已准备好出发(奔驰汽车广告语)
没有比脚更长的路/没有比人更高的山(汪国真)
“路”是由“足”和“各”组成的，“足”表示路是用脚走出来的，“各”表示个人有个人不同的路。(三毛)
请以“挥挥手，出发”为题，写一篇文章。
挥挥手，告别的也许是西天的云彩，但在前方你也能看见灿烂的朝阳。
——题记
我一个漫不经心地走在秋日的人行道上，凛冽的秋风划过我的脸，我的心，微凉。
初三的帷幕逐渐拉起，紧张的气氛就像舞台上的烟幕弥漫在我学*的每个角落。每个周末，我的功课本十分繁重，而奥数班上的内容却也逐渐变得更加繁琐难懂。这对我这个并不怎么擅长数学的学生而言成了一个格外沉重的压力。可是班上那些一门心思想搞竞赛的同学一个也没有结束打拼，我也就跟在后面机械地坚持着。时光流逝，我感觉双手承载不了这么大的压力，心里剩下的也只有疲惫。
我就这样漫不经心地走着，脚步也随着踌躇的心一起停了下来，犹豫不决，不知接下来该走往何处。(作文)
就在我呆呆地立在路边时，又是一阵秋风猛地冲了过来，肆无忌惮地拉扯着我身边每一棵行道路树干上的枝条，戏谑地，用刀一般的风仞顽劣地将一片片小得可怜的叶子从枝条上割下。风就这样翻滚着，而那一片片叶子就那般无助地向下堕着，堕着，然后被风开玩笑地重重地摔在了地上，而那枝条也在风的撕扯下，无力地左右摇晃着，好像在绝望地和自己孩子一般的叶子挥手诀别。看着那行道树无助的挥手，我心中冒出一种莫明和不解，为什么，它不紧紧地把握这些小叶子呢，为什么它不坚持到最后，而要放弃像现在这样可怜又不舍地挥手诀别呢?
怀着不解和同情，我弯下身拾起一片被放弃了的叶片，细细地注视着它。它是一片黄得发枯发干的叶子，叶脉就像是老人那双饱经劳作的手上凸起的骨骼，瘦弱而无力，早已不见年轻时的饱满和粗壮，叶面上遍布的一细细小小的纹路交差重叠着，就是手上被风霜刻下的深深的皱纹，处处展现着岁月的痕迹。我想这样的枯老的叶片即使勉强挨过了冬日等到了万物复苏的春天，也不可能再长成一片青葱的绿叶，而树技即使再怎么想要用力地抓住它，到头来也只是对已经逝云的事物的一种不会有结果的挽留而已。而树枝这样挥挥手，坦然地对这些枯黄的叶片放手，等它们回归尘土化作春泥时，将会滋长春季那些小小的嫩芽，让它们生长得更青葱，更茂密，更加生机勃勃。这个时候，挥挥手不单单是一种放弃，而更加是一种对未来的准备和追求。我想着想着，思绪回到了现实中来，也许现在正是需要我挥挥手，停止对我做不到的事情的无所谓的坚持的时候了。我在心里暗暗作了决定。那一刻，我感觉仿佛放下了手中的重压，心里无比轻松。我拾起脚步继续向前走，前方的路仿佛充满光亮。
有时候，一味死板地无谓坚持只会让你感到无比疲惫，而挥挥手担然释下包袱，更能给予你前进的力量。
题目：旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，自然的交响，街巷的人声……这些声音都可能拨动你的心弦，深深地触动你。
请你以“我心中的‘好声音’”为题目，写一篇文章
范文：我心中的‘好声音’
我独坐窗前，深黑色的天空，被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围，仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。
夜，很美，很静……
我面向天空，哼着那熟悉的旋律，“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
这首歌不仅是我喜欢，也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡，也包含了母爱的声音……
那年，那天，那晚，是那个冬天最冷的一晚，屋外，大雪纷飞，狂风呼啸，大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内，我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾，她说过，外面卖的围巾戴着不暖和，自个儿织得戴着才舒服。
我缩在被窝里，只露出个头，静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉，但依旧抵挡不住外面的寒冷，我躲在被窝里颤抖着身子，睡不着。我不断搓着手掌，可一点温暖都没有。
母亲听见我的动静，放下手中的活儿，过来看看我，说：“怎么睡不着啊?”我颤抖着身体，说：“冷，睡…睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠，脱下棉袄，盖在我身边，又坐在床边，将我抱在怀中，为我取暖。
我颤动着声音说：“妈妈，你不穿棉袄，会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头，慈爱地说：“妈妈不怕冷，快睡吧!妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头，看看妈妈，不作声。
母亲轻轻拍着我，轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来，母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲，母亲的秀发乌黑亮丽，很有光泽，可脸却被冻的通红。
我低下头，闭上眼，一颗泪珠从眼角滑入嘴里，有点咸，有点甜……
耳畔，是母亲动听的乐曲，而我眼睛里朦朦胧胧，窗外的`景色，若隐若现，我伴着母亲的声音，陷入梦境。
耳边，依稀听见：“夜深人儿静，小宝宝快长大，为祖国立大功啊，月儿那个明，风儿那个静，摇篮轻轻摆动啊，她的宝宝睡在梦中，微微地露出笑容……”
此时，我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖，月光穿过云层，抚在我身上。
我朝母亲的方向望了望，她，老了，真的老了……
我回过头，流下泪，泪水与歌声，回绕在如梦如幻的月光下。
母亲的歌声，永远是我心中最美的声音，任何物质，都取代不了。
“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
一圈一圈的绕着，爱情，似乎也像年轮一般，绕着中心打转，永不停止。
因为爱着对方，然而视线里只有他或她一个人，就连情绪也都会因为这个特定的他或她，起伏不定。虽然每个人会逐渐老去，但爱情的感觉只会越来越多，有时很久不见，有时每分每秒都在一起，但不管如何，那个最初恋爱的感觉总是不会改变，甚至比那时还要更加浓烈。
一对年老的“情侣”，因为不想将对方绑住，而选择不结婚，但却依然认定对方就是唯一，眼中没有其余的他或她，心情起伏也是因对方而定，所有情侣间会发生的`事，在他们身上没有少过一件。虽然年纪随着日子越来越增长，但是心中那样青春的心情从未变过，这就是像年轮一般永不停止的爱情。
每个人对于的爱情感观虽然不同，但某些感受却是只有谈过恋爱的人才真正了解，而这些人却不会轻易表现出来。这些感受总是在爱情中，循环在循环，或许每次恋爱的感觉都不同，不过当每个人坠入爱河时，总会感到特别的幸福，虽然感受的程度不同，但那个幸福的感觉却会一直在自己的心中，越来越多，不过有时外表看似幸福，内在却是空虚的，虽然在外人看来很好，但其实私底下都是自己慢慢撑过来的。
爱情，虽像年轮一般永无止境的环绕，一直沉浸于那样纯纯的爱情里，但有时却会变成内心其实早已被掏空，看上去却和*常没有差别，就算这样极端的表现，还是无法减少人们想谈恋爱的欲望。
年轮，一层比层还大，而爱情中思念它的心情，也就是这么如此，然而这份越来越大的想念，虽然会感到痛苦，但却又令人感到幸福。
——材料作文题目 (菁华6篇)
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的。无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅明白
自己死亡临头而大哭，这时，石匠想出了一个办法，他把承托长柱的石礅的*整墩面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩设计，为*建筑多增一份姿采。
要求选取一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料资料及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。
阅读下面的文字，根据要求作文。
一位仙女在森林中散步。天气
十分好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。
走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：“我的孩子，你为何哭泣？”
玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”
仙女继续问：“你为什么会这样想，漂亮的孩子？”
玫瑰说：“上苍给了我刺。”仙女说：“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你秀丽的花朵、甜蜜的芳香。你要明白，作为爱的象征，你一被人们牢记于心。虽然上苍让你的秀丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的秀丽。”
要求选取一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料资料及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。
一只饥饿的狮子发现兔子正在睡觉，便想乘机吃掉它。这时，狮子又望见有只鹿走过，便丢下兔子去追赶鹿。兔子听到声响，立刻就跳起来逃跑了。狮子使劲地追鹿，却没有追到，于是又回头来找兔子，却发现兔子早已逃之夭夭。
狮子在心中问自己：“难道我不就应去追那只鹿吗？”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料资料及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。
海明威在《丧钟为谁而鸣》中写道：“所有的人其实是一个整体，别人的不幸就是你的不幸，不要以为丧钟是为谁而鸣，它就是为你而鸣。”
人的一生不如意的事往往是十之八九，如生活．工作．学*中，常常会碰到许多困难挫折，但如何应对别人的不利才是我们道德水准的试金石。
一个民族的礼貌程度和良知所在，就在于他是如何对待那些处境不利的人们的。
阅读以上材料写一篇文章，文体（诗歌除外）不限，自选角度，自拟题目，不少于800字。
有个小孩一向很怕蛇。父亲问他为什么怕蛇，他说：“蛇难看，还咬人，所以我怕。”父亲又问：“是不是所有人都怕蛇？”“不是。你就不怕。我有一些同学也不怕。”父亲之后问：“同样是蛇，有人怕有人不怕，那是由谁来决定怕不怕的呢？”儿子想了想，回答：“是自己决定的。”“自己能决定吗？”“……”儿子无语。
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。自选文体，自拟标题，不少于800字。
阅读下面的文字，选取一个角度，写一篇文章，文体自选，题目自拟。
有学者在评价金庸时认为，一部射雕，表面上是写武侠，骨子里却全是至情至性的文人。最称心如意的是那个旷世的黄老邪，他有一个自己的岛，外人的进入是不被允许的。这岛上桃花盛开，山石奇秀，他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海，因此他懒得与人往还，因为他只爱他自己的岛——那只有他那样智力的人才配居住的岛。难怪有人说，做人必须要学黄邪老：你能够顽皮，你能够偶尔犯点邪气，但你必须要有一个别人无力进入的、只属于你的秀丽的岛。
——亲情作文题目 (菁华5篇)
滴滴答答，冰冰凉意，这是雨水的感觉?
是也不是。
在叛逆期中，总是会忽略，忽略了那一句啰嗦可是又充满爱的话语天要下雨了，带上伞吧。
放学后，感受着打落在自己身上的玉珠时，才微微有些悔意。
在这时，总有一人为你挡雨，给予温暖。
她总是会带两把伞，一把留个自己，而另一把下班后才能知晓作用。我似乎看到了无数双一样的眼睛盯着她，可是她却只是嘴角勾起一抹微笑，并未在乎那一个个一样的目光;她有时候只带一把伞，那证明了她工作开始了忙碌，尽管如此，她也依旧早早的忙完那些事物，早早的站在那儿，等着，等着;她有时不带一把伞，可还是会站在那个名为学校的老地方，将她的.外套脱下披在我的身上。
回家了，屋子没有了自己临走前的那份凌乱，整洁中多了一抹家的味道。这不是因为家里有海螺姑娘的来访，而是因为有一位唤作母亲的形象。她在家里，会有饭香，她在家里，会多一份规律
家中无她，少了温馨;家中有她，多了甜蜜。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”每当听到这首诗时，我都会想起我的妈妈，是妈妈给予了我生命，教会我怎样处事，我想跟妈妈说一声：“您辛苦了，谢谢您！”
您在我成功时，告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。在我失败时告诉我：失败乃成功之母。
记得有一次，我报名参加了一个奥数比赛，我信心满满，以为自己肯定能获奖。出乎预料得是，我居然什么奖也没有。我一回到家，整个人无精打采，闷闷不乐。妈妈看见了，和我说：“可可，没关系的，每个人独有失利的时候，你也不例外，下次再努力，比赛有很多，你把这次失误的原因找出来，下次注意，一定能取得好成绩的。”我点了点头。
还有一次，我去北京参加“*优秀特长生”比赛，过了几天，成绩下来了，我得了金奖，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。她对我说“可可，这次你的成绩不错，但是不能骄傲，要再接再厉。”
母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
母爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱。
母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
谁言寸草心，报得三春晖！
在我的记忆中，全家人都十分疼爱我，在家中可以说是要风得风，要雨得雨。我在家中从小就养尊处优，十分幸福。当然长辈们也不溺爱我，当我犯错的时候，他们也会一致地批评我，有时甚至还会动手打我。十分严厉，但我也不会记恨他们，因为我理解他们望子成龙的心情。
我觉得自己十分幸运，因为与孤儿院的孩子们相比起来，我十分幸福，从小沐浴爱的阳光，我难道不是十分幸运吗？我觉得亲情不单单是家人的爱，亲情是千变万化的，祖国对人民的关怀也是亲情；边疆战士保卫祖国领土，这也是亲情。家人的关怀、祖国的关怀、边疆战士的关怀都是亲情，也正因为这些才让我们感受到了亲情的美好。让我们感受亲情，也想让亲人、朋友甚至陌生人感受亲情。
亲情是一盏路灯，为浪子回头照亮了道路；亲情是一个避风港，给漂泊的游子一个*静的港湾；亲情是一座灯塔，为迷茫的人们找到正确的航线。
很多次下午放学后，留在妈妈办公室写完作业后，我觉得很饿，就去妈妈开会的地方找妈妈。
找到妈妈后，我急切地说：“妈妈，我很饿，给我一点钱买东西吃，行么？”妈妈则会说：“不行，不能买，我们马上就回家吃饭了。”我觉得妈妈好抠门。我心想：“切，我要是有钱就自己买东西吃，根本不需要你买给我吃。”没办法，我只好很不情愿地又回到办公室继续复*。
又一个星期四放学后，我要赶着去学英语，忙拿起学英语课本就往上课地点跑。跑着跑着，我听到妈妈叫我的声音，我心想：妈妈喊我，肯定要啰嗦一番。我就装着没听见，继续向前跑去。
很快，妈妈追上了我，我不禁叹道：完了，我肯定要被数落一顿，我学英语要迟到了。
令我没有想到的是，妈妈从包里拿出很多我喜欢吃的食物，装在我的手提袋里，并且说：“今天晚上回家会有点迟，这些食物都给你，饿了就吃一点，一定要好好学啊，孩子。”我高兴地说：“好！”说完，我就往英语班跑去。
走在路上，我想：我拿的可不是一般的食物啊，这是妈妈满满的爱啊！原来妈妈还是爱我的呀！
5月10日星期六可以
亲情，就像只有花和骨头的百合，不起眼，但只要用心去感受，就会发现：的蓓蕾里有一股淡淡的清香……那是每个人都渴望拥有的？亲情。它和天一样高，和海一样宽。
我记得有一次回家。路上仔细算了算，已经五个月没回家了。回忆起和奶奶在一起的美好时光，不禁想回家。
回到家，迎接我的不是一个温暖的拥抱，而是一句貌似MoMo:的“快点，准备吃饭！”我又气又迷茫。让我生气的是：奶奶为什么要这样对我。她不欢迎我吗？怀疑是奶奶*时对我很好。今天发生了什么？
此后不久，一个爱和奶奶八卦的阿姨对我说：“文汶，你已经长大了，别让奶奶太担心你了！”
我低头想了想，突然意识到原来是这样。
那一天，奶奶突然看到了好几个月没见的孙女，激动起来。为了不让我难过，为了不让眼泪流出来，她发出了那种奇怪的声音。
这时，一句话在我耳边回荡：“我们不需要用任何东西来比较，也不需要用任何词语来修饰。我们只需要用心去感受，去享受上帝给我们每个人的无尽的爱。”
——中考作文题目及通用5篇
采一朵野花，捡一片落叶，捧一泓清泉，触一缕阳光，拥一个大自然。
——题记
神秘的大自然，无声胜有声，她蕴含着太多的奥秘，也创作了太多的神奇。世间万物，无不在她的怀抱中勃勃生长。而我最大的乐趣，就是亲*她，融入她——大自然。
外婆家靠着山。那山上覆着一层郁郁葱葱的树，远远望去，翠**滴，赏心悦目。刚见不多久，我便爱上了这，她，成了我亲*的大自然的最好去处。于是，我每每一到外婆家，最先的去的，一定是那座山里。
入山，要走好一段山路，弯弯曲曲，绵延起伏。在入山的山路中，能看到一片波光粼粼的湖，清澈见底，两旁的青山映入水中。鸟儿在湖面上飞快地掠过，羽翼触碰到湖面，瞬间波纹荡漾。进入山里，山外炽热的'阳光只留下了稀稀疏疏的光斑，只觉一股清凉的气息迎面而来。干燥的空气变得异常湿润，我甚至感觉到自己的皮肤在这空气的滋润下舒服伸展。好奇心使我做了一次奇异的游历。我随着山中流出的水流往里走，扶着树干，踩着落叶，逐渐走向了深处。哗哗的水流声此时格外清晰。
我找到一片空地，便静静地坐下来。在这里，远离了人世的喧嚣，万籁俱静，偶尔一声悠然的鸟鸣传来，清脆悦耳。此时，这里便是我一人的世界。我起身兴奋的在树林中奔跑起来，让林间清幽的风带走所有的烦恼。偶尔脚下踩空，或与树来个亲密接触，我便扑到在地上，不必担心跌伤，因为地上那沉积了不知多久的
落叶，像一张厚实的“*梦思”，软软的接住你，就好像扑进了森林的怀抱，趴在地上，泥土的芬芳混着落叶的清香，飘如体内，仿佛刹那间整个身体都焕然一新了。玩累了，就在空地上躺一会儿，没人会吵你。直至太阳落山，我才依依不舍离开了她。
请去大自然中走走吧!你会发现大自然的神秘迷人之处，并爱上她的;所以请亲*大自然，爱护大自然吧。
请记住野花的美丽;记住落叶的奉献;记住清泉的清澈;记住阳光的温暖;记住大自然的鬼斧神工!
题一：在你成长的道路上，总会有那么一些人，一些事留在你的记忆中，他们启迪你的智慧，增强你的信心，鼓足你的勇气，传递你无穷的正能量......
请以给了我为题，将题目补充完整后写一篇文章。
题二：材料一日前，在网络上广泛流传着这样一道计算题：亲情计算题假如你和父母分割两地，每年你能回去几次，一次几天?除掉应酬朋友、睡觉，你有多少时间真正和爸妈在一起?中国人的`*均寿命是72岁，就算爸妈能活到85岁，这辈子你到底还能和爸妈相处多久?假如父母再活30年，假如自己*均每年回家一次，每次5天，减去应酬、吃饭、睡觉等时间，真正能陪在父母身边的大概只有24小时，30年总共才720小时，差不多一个月。
材料二2013年，中国新修订的《中华人民共和国老年****益保障法》将子女常回家看看写入法律。
读了以上两则材料，引起你哪些回忆?引发你哪些思考?请自拟文题写一篇文章。
要求：①写出真情实感;②除诗歌、戏剧外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
书给了我力量
书是一场绵绵的春雨，洗涤落在人们心头的尘埃;书是一阵和煦的春风，吹散积聚在人们心上的乌云;书是一缕灿烂的阳光，融化凝结在人们心中的坚冰书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，书给了我无穷无尽的力量。
每每在明媚的午后，倚在窗前，捧上一本书，让阳光照耀着我，照耀着书上的每个字符，那跳动的光斑似乎更加绚丽夺目;每每在宁静的夜晚，坐在椅上，拿起一本书，细细咀嚼那一句或美妙，或深奥，或妙趣横生，或催人泪下的字眼，那台灯的光线似乎更加柔和了。
我在书中找到了自我：当我读到简爱为了人生努力拼搏，不断反抗命运给她的压迫，最后获得真正的幸福时，我明白了命运是残酷的，无情的，但只要你真正拼搏了，命运总会垂青于你的;当我读到海伦凯勒双目失明，却不甘沉沦，最终成为一代伟人时，我感受到遇到挫折并不能放弃，而是更要坚持到底;当我读到江姐被敌人严刑拷打，却不说出党的秘密时，我知道了只要有坚定的信念，伤痛并不能打击它;当我看到布鲁诺为捍卫真理而被活活烧死，但最后的业绩被世人认可时，我明白了真理是永远存在与人世间的，虽然可能暂时被否定，但千千万万年之后，你说的终究要被认可
曾经，书教会了我许多知识，如今，我却发现书给了我力量，它让我正确对待挫折，让我在谬论面前坚持自己，让我再发现别人错误时勇敢指出我一定还会在书中发现更多的力量!
一圈一圈的绕着，爱情，似乎也像年轮一般，绕着中心打转，永不停止。
因为爱着对方，然而视线里只有他或她一个人，就连情绪也都会因为这个特定的他或她，起伏不定。虽然每个人会逐渐老去，但爱情的感觉只会越来越多，有时很久不见，有时每分每秒都在一起，但不管如何，那个最初恋爱的感觉总是不会改变，甚至比那时还要更加浓烈。
一对年老的'“情侣”，因为不想将对方绑住，而选择不结婚，但却依然认定对方就是唯一，眼中没有其余的他或她，心情起伏也是因对方而定，所有情侣间会发生的事，在他们身上没有少过一件。虽然年纪随着日子越来越增长，但是心中那样青春的心情从未变过，这就是像年轮一般永不停止的爱情。
每个人对于的爱情感观虽然不同，但某些感受却是只有谈过恋爱的人才真正了解，而这些人却不会轻易表现出来。这些感受总是在爱情中，循环在循环，或许每次恋爱的感觉都不同，不过当每个人坠入爱河时，总会感到特别的幸福，虽然感受的程度不同，但那个幸福的感觉却会一直在自己的心中，越来越多，不过有时外表看似幸福，内在却是空虚的，虽然在外人看来很好，但其实私底下都是自己慢慢撑过来的。
爱情，虽像年轮一般永无止境的环绕，一直沉浸于那样纯纯的爱情里，但有时却会变成内心其实早已被掏空，看上去却和*常没有差别，就算这样极端的表现，还是无法减少人们想谈恋爱的欲望。
年轮，一层比层还大，而爱情中思念它的心情，也就是这么如此，然而这份越来越大的想念，虽然会感到痛苦，但却又令人感到幸福。
是远方/在召唤我们前行/还是我们的心/已准备好出发(奔驰汽车广告语)
没有比脚更长的路/没有比人更高的山(汪国真)
“路”是由“足”和“各”组成的，“足”表示路是用脚走出来的，“各”表示个人有个人不同的路。(三毛)
请以“挥挥手，出发”为题，写一篇文章。
挥挥手，告别的也许是西天的云彩，但在前方你也能看见灿烂的朝阳。
——题记
我一个漫不经心地走在秋日的人行道上，凛冽的秋风划过我的脸，我的心，微凉。
初三的帷幕逐渐拉起，紧张的气氛就像舞台上的烟幕弥漫在我学*的每个角落。每个周末，我的功课本十分繁重，而奥数班上的内容却也逐渐变得更加繁琐难懂。这对我这个并不怎么擅长数学的学生而言成了一个格外沉重的压力。可是班上那些一门心思想搞竞赛的同学一个也没有结束打拼，我也就跟在后面机械地坚持着。时光流逝，我感觉双手承载不了这么大的压力，心里剩下的也只有疲惫。
我就这样漫不经心地走着，脚步也随着踌躇的心一起停了下来，犹豫不决，不知接下来该走往何处。(作文)
就在我呆呆地立在路边时，又是一阵秋风猛地冲了过来，肆无忌惮地拉扯着我身边每一棵行道路树干上的枝条，戏谑地，用刀一般的风仞顽劣地将一片片小得可怜的叶子从枝条上割下。风就这样翻滚着，而那一片片叶子就那般无助地向下堕着，堕着，然后被风开玩笑地重重地摔在了地上，而那枝条也在风的撕扯下，无力地左右摇晃着，好像在绝望地和自己孩子一般的叶子挥手诀别。看着那行道树无助的挥手，我心中冒出一种莫明和不解，为什么，它不紧紧地把握这些小叶子呢，为什么它不坚持到最后，而要放弃像现在这样可怜又不舍地挥手诀别呢?
怀着不解和同情，我弯下身拾起一片被放弃了的叶片，细细地注视着它。它是一片黄得发枯发干的叶子，叶脉就像是老人那双饱经劳作的手上凸起的骨骼，瘦弱而无力，早已不见年轻时的饱满和粗壮，叶面上遍布的一细细小小的纹路交差重叠着，就是手上被风霜刻下的深深的皱纹，处处展现着岁月的痕迹。我想这样的枯老的叶片即使勉强挨过了冬日等到了万物复苏的春天，也不可能再长成一片青葱的绿叶，而树技即使再怎么想要用力地抓住它，到头来也只是对已经逝云的事物的一种不会有结果的挽留而已。而树枝这样挥挥手，坦然地对这些枯黄的叶片放手，等它们回归尘土化作春泥时，将会滋长春季那些小小的嫩芽，让它们生长得更青葱，更茂密，更加生机勃勃。这个时候，挥挥手不单单是一种放弃，而更加是一种对未来的准备和追求。我想着想着，思绪回到了现实中来，也许现在正是需要我挥挥手，停止对我做不到的事情的无所谓的坚持的时候了。我在心里暗暗作了决定。那一刻，我感觉仿佛放下了手中的重压，心里无比轻松。我拾起脚步继续向前走，前方的路仿佛充满光亮。
有时候，一味死板地无谓坚持只会让你感到无比疲惫，而挥挥手担然释下包袱，更能给予你前进的力量。
题目：旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，自然的交响，街巷的人声……这些声音都可能拨动你的心弦，深深地触动你。
请你以“我心中的‘好声音’”为题目，写一篇文章
范文：我心中的‘好声音’
我独坐窗前，深黑色的天空，被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围，仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。
夜，很美，很静……
我面向天空，哼着那熟悉的旋律，“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
这首歌不仅是我喜欢，也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡，也包含了母爱的声音……
那年，那天，那晚，是那个冬天最冷的一晚，屋外，大雪纷飞，狂风呼啸，大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内，我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾，她说过，外面卖的围巾戴着不暖和，自个儿织得戴着才舒服。
我缩在被窝里，只露出个头，静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉，但依旧抵挡不住外面的寒冷，我躲在被窝里颤抖着身子，睡不着。我不断搓着手掌，可一点温暖都没有。
母亲听见我的动静，放下手中的活儿，过来看看我，说：“怎么睡不着啊?”我颤抖着身体，说：“冷，睡…睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠，脱下棉袄，盖在我身边，又坐在床边，将我抱在怀中，为我取暖。
我颤动着声音说：“妈妈，你不穿棉袄，会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头，慈爱地说：“妈妈不怕冷，快睡吧!妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头，看看妈妈，不作声。
母亲轻轻拍着我，轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来，母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲，母亲的秀发乌黑亮丽，很有光泽，可脸却被冻的通红。
我低下头，闭上眼，一颗泪珠从眼角滑入嘴里，有点咸，有点甜……
耳畔，是母亲动听的乐曲，而我眼睛里朦朦胧胧，窗外的`景色，若隐若现，我伴着母亲的声音，陷入梦境。
耳边，依稀听见：“夜深人儿静，小宝宝快长大，为祖国立大功啊，月儿那个明，风儿那个静，摇篮轻轻摆动啊，她的宝宝睡在梦中，微微地露出笑容……”
此时，我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖，月光穿过云层，抚在我身上。
我朝母亲的方向望了望，她，老了，真的老了……
我回过头，流下泪，泪水与歌声，回绕在如梦如幻的月光下。
母亲的歌声，永远是我心中最美的声音，任何物质，都取代不了。
“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
——父亲节作文题目(精选五篇)
说起父亲，他的形象总是不自觉的和严厉联系起来了，他打过我，骂过我，也对我很好。但是父亲不光是严厉，他也很孝顺，有些事他会以身作则给我看。
就在前些日子，我奶奶生病了。父亲赶忙放下手头的工作，赶回我爷爷家。一回家，连鞋都没脱，就冲到奶奶的屋里。只见我奶奶双眼紧闭，双眉紧蹙，皮包骨的手放在那早已凹陷下去的肚子上。父亲坐在她的床边，把手放在她的额头上摸了摸，给奶奶盖了盖被子。走出房间，给我爷爷说：“爸，给我烧一壶水，我给妈妈擦擦身子降降温。”爷爷并没有照着做，跟我父亲说：“用酒精擦，效果好，降温快。”说完，爷爷去找酒精去了。爸爸追上去，拉住爷爷，语重心长的说：“爸，用酒精，效果确实好，降温确实快。但是，我妈妈年纪也大了，她的心脏又不好，会受不了的。不是吗?”爷爷停下来，看看我父亲，回答说：“是吗?我怎么没听说啊?!”“爸，这都什么时候了。我当然是为了我妈妈好啊!爸，相信我!”父亲说完，爷爷就去烧水去了。
“吁……”水烧开了!父亲赶紧把水倒进盆子里，调节好水温，准备给奶奶擦身上。父亲先用一块热毛巾敷在奶奶的头上，在用另一块热毛巾，小心翼翼的给奶奶擦胳膊。在擦到脚的时候，奶奶的脚上有脏的东西，父亲就一点一点的搓，非常轻。搓完了，只见脏的东西没有了，而脚，却一点也不红。
看到这，我想起父亲告诉我那几句名言：亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。这是《弟子规》里面的话，意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。还有一句是：夫孝，天之经也，地之义也。这几点，父亲都做到了。他不只是告诉我对长辈要尊敬，要孝顺，更重要的是要把名言变成你自己的东西——行动。
很庆幸有这样一个好父亲，在我眼中，这个世界上，父亲是最完美的!
今天是父亲节，我一面吃着余香四溢的隔夜粽子，一面思索着自己该为父亲做点什么。粽子越吃越少，可我还是心如乱麻，毫无头绪。好在父亲和母亲出去办事了。
吃完早饭之后，我来到书桌前，准备开始为堆积如山的作业而奋斗。目光不经意间扫到了自己小时候的一张和父亲的合影，拿起来仔细揣度——父亲浓密的黑发之下架着那副时代特征鲜明的黑框眼镜，眼神之中迸发着青春的激情，目光之下流露着雄心壮志，在一片银装素裹之中格外显眼。我回想起那是我4岁时的冬天，父亲带我去保百广场玩的时候母亲照的。
那时的世界多美好啊！我不禁感叹。
这时父亲回来了，我下楼去接他。他看到我醒了，第一句话就告诉我，上次那道我不会的数学题他解出来了，让我把卷子拿出来以便于他能给我讲明白。周四的这道题曾折磨了我一个晚上，直到晚上十一点半才宣告放弃。也不知父亲用了多长时间才找到答案。
他耐心地对我把题讲完，讲完之后还用期待的眼神注视着我，问我听懂没有。望着他那已经寸草不生的脑门，我怎么忍心告诉他我已经向同学请教过了呢？在我告诉他我听懂了之后，父亲就像一个愿望得到满足的孩子一样，开心的笑了。
我回到书房，准备继续写作业，但却陷入了沉思之中。这么多年来，父亲长期出差在外，大部分的时间都奉献给了工作，就算在家也总是坐在电脑前无休止的打着电话，但他始终把我和母亲放在首位，每当我们生病或受伤之时，他总是第一时间赶回来照顾我们。从不迟疑。
时间抹去了他的黑发，消磨着他的智慧，带走了他的雄心壮志。但他教会了我严谨，诚实和感恩，我总想对他说一句：父亲，您辛苦了！
今天是6月19日-父亲节，爸爸带我去永旺购物参加小记者团组织的亲子活动—感恩父亲节，同台秀涂鸦T恤。
我们刚到活动现场，就看见很多家长带着孩子排队领T恤，我和爸爸也领了一个小孩T恤和一个大人T恤。活动开始了，工作人员让孩子和家长按照顺序围着T型台依次排开，老师给了我们每人一盒颜料、一支细笔和一支粗笔。我拿到工具，就开始在T恤上作画了，首先从左上角画了一颗红色爱心，然后在下面画了一个扎着马尾辫的小女孩，她就是我，我在放一只蝴蝶风筝，接着在我的右边画上一个高个子男人，正在笑着鼓掌，他是爸爸。我还在T恤上写了五个字：“爸爸，我爱你！”。画完我的小T恤，我又开始画大T恤，我画了一个美丽的庭院，在太阳底下，房子尖尖的，大树高高地，小草绿绿的，花朵红艳艳的，我和爸爸坐在椅子上读书。
等我画完了，旁边的很多小朋友也画好了，有的画调皮的大嘴猴，有的画机灵的小黄人，有的画游动的金鱼，还有画飞机和汽车的，有一个小朋友在T恤上写了“父爱如山”四个字。家长和老师都夸我们画的太棒了。
在阳光艺美老师的示范下，我们开始穿上自己的T恤，排好队，准备走秀。很快轮到我上台了，上台后非常激动，走得有点快，到了T台尽头，我用两手在胸前做了一个“爱心”的造型。接着是我和爸爸在T台上共同走秀，我们俩非常默契，用手臂共同做了一个“爱心”的造型。
父亲节很快在一片欢乐的笑声中过去了，我也刚过完八岁的生日，我觉得爸爸就像一颗大树，为孩子遮风挡雨，又像一个火红的太阳，给孩子带来快乐和温暖！
星期六早上，爸爸心血来潮说要煎蛋饼给我们吃，于是我也进入厨房跟爸爸学做蛋饼。爸爸先教我怎样打蛋，他告诉我要先把蛋打在碗里头，加一点点酱油，再搅拌均匀放入葱花，接着爸爸把几滴油倒在锅子上加热后，就可以把饼皮放入锅内了，接着再把刚刚调好的酱倒在饼皮上，再翻面加热，大约过了两分钟左右再翻面，又过了一会儿饼皮熟了，爸爸让我倒葱花蛋汁下去，不久，蛋饼完成了，爸爸的创意在蛋饼上铺上我最爱的肉松，然后再？云鹄辞锌椋？詈罅苌限？呀淳涂梢猿了，薄薄的饼皮夹着葱蛋和蕃茄酱的酸甜味道真是美味极了。
父亲节快到了，我希望能做一道菜给爸爸品尝，感谢您*日的辛劳。祝爸爸父亲节快乐，爸爸我爱您！
我去餐厅一看，爸爸在，就在爸爸的脸上亲了一口，并说：“爸爸，祝你节日快乐。”妈妈恍然大悟，说：“你原来送爸爸的父亲节礼物是这个啊，真宝贵呀!”
我还有一些话想对爸爸说：“爸爸，您辛苦了，您总是笑呵呵的，从来不打我、骂我。没当妈妈生气的时候，您都会让妈妈消气，我真佩服您呀!”如果，爸爸今天想要点什么，我一定给爸爸买;如果，爸爸想玩什么，我一定陪爸爸玩;如果爸爸想看什么书，我一定给爸爸看;如果爸爸想……今天，爸爸想让**什么，我就干什么，因为，今天是爸爸的节日。
早上爸爸一个人回老家了，妈妈提醒我今天是父亲节，让我给爸爸打个电话，可是我没有记住，给忘了，到了晚上，妈妈又提醒我，我觉得很不好意思。
爸爸也老爱批评我，我爱把东西忘在哪里就找不着了，爸爸就会批评我：“下次再乱放东西，就把玩具全部扔掉。”每次爸爸说我的时候，我都很害怕，不过爸爸从来没有扔过我的东西。
我爱你，爸爸!
今天是六月的第三个星期天，父亲节。我作为父亲的女儿，给父亲尽一点孝心也是理所当然的事情。于是，我去找母亲商量怎么让父亲高兴。可是，我和母亲两个人商量了好一会儿都没有想出办法来。后来，还是我灵机一动才想出了一个好办法。我立刻对母亲说：父亲的胡子很多，而且经常会长出来。而且他比较忙，所以，我想买一把剃须刀给爸爸。让他一有空就可以剃去胡须。妈妈，你说好吗?好呀，孩子你想到真好!我听了别提有多高兴了。
于是，我和妈妈一起来到了一家专卖店。那家商店东西真多呀!可是，我想到自己是来买剃须刀的。于是，我直奔陈列剃须刀的柜台。我挑选了一会儿，看到一把银白色的剃须刀既好看又实用，而且价钱也不贵。于是，我掏出自己带来的*时省吃俭用积累起来的钱，给了老板，拿了那把银白色的剃须刀就和妈妈一起走了。走出商店，妈妈对我说：送你父亲一样东西不太好吧，再去买一样，好吗?好呀，只是我带的钱不多了。那没有关系，我这儿有钱。于是，我就和妈妈一起去了蓝房子一家专卖贺卡和礼物的商店。进了商店，我立刻开始挑选。我选好了一张可爱的小贺卡。妈妈看了以后说我的眼光真不错。
回到家里，我马上在贺卡上写上我对父亲的祝福语言。然后，我把它和剃须刀放在一起，耐心地等待着。
父亲下班回家来了，我立刻迎上去把礼物和贺卡递给父亲。父亲看到这一份特别珍贵的礼物，迫不及待地看了起来。等到看清礼物以后，他的嘴巴都张开成了O型。过了好一会儿，他才反应过来，把我亲了又亲，抱了又抱。父亲还说我长大了，懂事了!
——初中生青春的话题作文题目合集五篇
青春是无情的。那支笔，还在叽叽喳喳写个不停。到了6月26日，那群爱笑的孩子笑中带泪，各奔东西。曾经操场上奔跑的身影，曾经走廊女孩子们的窃窃私语，早已在岁月的流逝中消失不见，化作一句句祝福的话，一个个熟悉的名字，剩下什么？青春带走了我们的笑，带走了我们的泪，带走我们的情。我们得到了什么？学*压力，离别心酸。青春，让我哭。
青春是美好的。当我踏入新学校，我就像一颗刚刚埋下的种子。我看到了一群天真淳朴的孩子，他们爱笑，他们的笑，像阳光一样——美好，温暖。我与学*做伴，看着一篇篇优美的散文，它们给我一种从未有过的*静。每当我看到阳光，都感到一丝丝温暖，它带给了向日葵美好向往。青春，让我笑。
青春是激情的。初二了，学*的压力像山一样压得我喘不过气，望着操场上玩耍的孩子，我是多么羡慕，多想像他们一样尽情的玩，但是我不能，我要学*啊。回到家，我向哥哥寻求帮助，他告诉我：“尽情的去拼搏，努力。从哪跌倒就从哪里爬起来。”我感到山重水复疑无路，柳暗花明又一村。每当学*时，我的心就充满了热血，我试着去拼搏，去挑战。青春，让我拼。
青春，要用一颗*淡的心去看待；青春，要用一颗乐观的心去感受；青春，要用一颗热血的心去拼搏。
这就是青春的滋味。
随着岁月的流逝我们远离了无忧快乐的童年，却又带给了我们青春。当然，我的清春我做主，自己主宰属于自己的青春，让它变得毫无遗憾。
青春如泡沫般瞬裂，成童话里有上一页。青春就如同那雨后的彩虹一般，绚烂多彩;如一首浪漫的诗，留下一份份感动的诗意;如波涛滚滚的长江，汹涌澎湃。我们时时刻刻无不呼吁着青春，然而青春早已悄然来到。慢慢的，我们从懵懵懂懂的小孩蜕变成如今的成熟，懂事。我们坚信该去的未来，不该在原地徘徊。如果时间可以倒流，我希望再回到那个纯真的世界，那个无知，天真的以为一颗棒棒糖也能代表一切，可是，时间亦不能倒流，现在的我们，正值青春年华的我们承受的太多太多，家长的期盼，老师的厚望，总是压得我们喘不过气来。可是我们却不忍伤害其中的任何一个人，因为他们爱我们，似乎爱得扭曲。
青春，并不是别人说所想象的那么完美，它带给我们太多的忧愁和烦恼，有时候，静下心来仔细想想，其实青春仿佛一个强盗，它抢走了我们的天真和任性，但它让我们懂得了，我们不能永远依赖别人，总有一天，我们将会成为别人的依靠。我们渐渐长大，猛然发现，青春中经历有些事都那么虚伪，可是我们仍旧不希望别人去阻止。
青春留下的遗憾和过错，只因我们都不够勇气，我希望我的青春可以如歌词唱的那般“我就是我，是颜色不一样的烟火”是啊，我的青春我做主。
青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。
记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的;曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗?
“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。
青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧!
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们心中放出夺目的光彩。
少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束的自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之音。可我们又能知道，青春少年当发愤图强，人生中最美好的时光不应该让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”、“莫等闲，白了少年头，空白切”，这豪言壮语应该引起我们的重视，把握现在，把握青春，不要到青春逝去，等到白发苍苍，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
青春的人总是那么起伏不定，它需要一个把舵的人将这只不定的小船引向光明。把握好方向，千万不要再迷茫;把握好自己，千万不要再悲伤。驾着船，扬着帆，以理想为桨舵，以心灵为指针，以成功为方向，躲开那使人丧失意志的漩涡，远离使人沉溺的风暴，驶向胜利的彼岸。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?把握青春，将希铭记在心头，带头希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
点评：青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们心中放出夺目的光彩。
人活在世，很难尽如人意，但还是有不少诗人，文人在世界中得到了自己的“快乐”，不过那真的是快乐吗？不，你错了！他们只是在迁就这个世界，迁就！但我们作为新世纪的青少年不能光迁就与这个世界，我们要推翻世俗！世俗把我们变成了机器人，机器人！
例如孔夫子有过一部著作——《弟子规》，上面明确规定了我们该做什么不该做什么。这看上去很好，但你想过没有，制作一个机器人有一个关键的程序——设定程序。这《弟子规》不就和制作者所设定的程序一样吗？试想一下，假如人人按《弟子规》来做真的会让世界美好吗？不，这只会让世界变的单调，整个世界只在设定这个程序的人的手上掌控，人们都干这一样的事，纵然它很美好，可生活又有什么意义呢？你的命早已不属于你，所以我们的青春不可以被枷锁束缚，我们要活出自己，活出自己的精彩！
再者，就是都按照一定的道理来行世界也不见得会美好。懂得一些历史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果报应来让贫苦人们在他们的剥削下将希望寄于来世，任劳任怨。而帝王却活的快乐！由此可见，最大的受益者还是设定者，所以，我们的青春不可以被剥削，我们要推翻世俗，做自己！
青春之所以好，是因为它有雄心壮志，敢做敢为，敢于推翻世俗，做自己，我们的青春不可以被传统所束缚，我们要做自己。
——网上学魔方作文题目优选（精选5篇）
星期三晚上，我和妈妈去学魔方，到了魔方教室，孔教练先让我们认识魔方的构成，在孔教练的指导下，我们知道了魔方有12个棱块，8个角块，6个中心块。接着，孔教练开始教我们拼装魔方，拼完后，他又让我们以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋转，然后再原样复原。练了几次之后，孔教练让我们打乱魔方，教我们做绿梅花，在做的过程中，他告诉我们，什么是正确块，什么是错误块，并告诉我们如何应对错误块。学会以后，教练叫我们自己练*，并注意练速度，我叫妈妈把她手机里的秒表打开，我开始转起来，做好了，用时秒……
过了一会，教练又教我们如何将绿梅花转成蓝十字，我们都开心的转着……。这时，教练问我们：“谁敢来挑战一下？”一个个小手马上举了起来。教练先请了一位比我小的男生，他站到台上，教练先给了他15秒的观察时间，时间到了，他开始转起来了，不一会儿他就完成了，用时52秒，我们都为他鼓掌。这时，我的好朋友朱震又自告奋勇上台了，他的成绩更好，只用了28秒。我信心满满上场挑战，可惜在紧张中转错了方向，最后以失败而告终。虽然我挑战失败了，但我今天依然非常的.快乐。
我喜欢很多玩具，不过我还是喜欢魔方。
魔方它是正方形的，它有四十五个格，一共有六个面，每个面都是正方形的，一共有六种颜色：有红的、白的、绿的、蓝的、黄的、紫的。大部分是相对的颜色，拼成一朵花，紧接着，一面拼好之后，再把一个公式背下来。熟练地背好公式后，再把一个右边的往下移三次，最后就把六面拼好了。
有一次，我在玩魔方时，我发现同学们都围成了一群。我过去看了看，哇!一个同学伸手真快，非常灵巧，一下只用六分钟，就把六面拼好了!我又练了很长一段时间。老师说：“这次的比赛是魔方比赛!同学准备好，比赛就要开始了。”大家全神贯注，就听老师说：“开始!”
我紧张得用灵巧的手，熟练的在第一时间把六面拼成了，回头一看还有一位同学抢在我的前面。
我真得喜欢魔方，它的确给带来快乐，锻炼我做事情要认真动脑筋，还让我的课余生活也变得丰富多彩。
几天前，我偶然在别人手里得到一个魔方，可以拆?后再拼装上的那种，回到家后，仔细地观察、揣摩，但打乱后，最多也就只能拼上三面，当时我们班流行一股“魔方热”，人人手里都有一个魔方，上课下课都在玩，后来，一位好友告诉我，要想迅速拼全六个面，就要熟记拼魔方的公式，当然，我并没有多大兴趣去背公式，却乐此不疲一遍又一遍的拆卸，然后胡乱地摸索去拼，好友看后叹息不止。
魔方，打乱了就很难再拼上，但只要记住公式，拼上就不难了，可是，我想如果单纯的去靠背公式去拼魔方，那是否也就失去了我们当初玩魔方的那种乐趣了呢？对了，忘了说一件事，就是全班都热衷于玩魔方的时候，有一个人却玩起了魔尺，而且是不用公式就能玩的炉火纯青，他就是后来的学年第一
说起魔方，我很早就见有人拼了，他们蒙着双眼单手拿着魔方，手疾如风，似闪电，短短几秒钏，一个原本混乱的魔方眨眼间就复原了。我看的心里痒痒的，真想试试，于是就来到爸爸身边，苦苦哀求道：“爸爸你给我买一个嘛！爸爸说：“买可以，但你要坚持下来，不能玩几天就不玩了。我想也不想就答应了爸爸。魔方刚买回来，我就拿着它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更乱，有时明明快拼好了，就剩下一个了，结果这一个移上去，另外两个又跑到一边了，我试了很多次，可每次都失败，我火了，恨不得把魔方给摔碎，再组装起来。正当我心灰意冷时，妈妈见了，就劝我说：“做什么都不能灰心，要有耐心，而且要找方法，只要拼好一面你就聪明的孩子。
我听了妈妈的话，冷静下来。在说明书上看一些关于玩魔方的方法，我的速度进步的比较快，6秒就拼成了一面，慢慢地拼一层，两层，六面，我太利害了，都能拼好六面了，我真利害。后来我拼六面最快速度是1分35秒，我欣喜若狂，我学会拼魔方了。通过这件事我明白了，不管做什么事只要坚持到底就一定会成功。魔方成了我的好朋友，也许有一天我也会成为一名魔方高手
我学*三阶魔方的经历很辛苦。下面我重复一下。
刚学第一步的时候觉得很简单，但是第二步就难多了。还好我转学了，但是第三步开始记那些复杂的公式。哦，别提了。太难了，有点气馁。我放下魔方，不玩了。
但是，在睡觉之前，我突然想，不行，如果我克服不了这个困难，那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我会继续学*。
第二天早上，我起了个大早，来学魔方。虽然第三步的公式很长，但我还是带着不放弃的精神写下了公式。我又开始学第四步了。第四步的公式比较短，我一会儿就写下来了。我又开始学第五步了。第五步的公式长了20多倍。我累坏了。我放下魔方，躺在炕上。这话说完父亲就走了，我还坐在炕上发呆。突然，我明白了一个道理，拿起魔方，开始重新学*。虽然公式很长，但我坚持，不断学*，不断学*。
终于学会了。现在，我已经玩过五阶了，就是慢慢拼。
通过学*魔方，我学到了一个道理：只要坚持，什么事都可以做。
