鼓励的五年级作文通用五篇

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  鼓励的五年级作文 1

  我一直难忘妈妈的一次鼓励。

  那是去年秋天一个星期六上午,我在家里犹豫不决:下午学校举办书法大赛,我到底要不要去参加?要是参加,如果能获得前三名,那我无疑是很体面的;但是,如果什么奖都得不到,我会不会遭到同学们的嘲笑和讥讽呢?

  妈妈似乎看穿了我的心思,走过来对我说:“孩子,你是不是想参加书法比赛,但又怕拿不到奖呀。”我点了点头。“孩子,你不要想得太多,想得太多,会成为一种包袱,这个包袱压在你心里,你什么事情都做不好。”妈妈轻轻握起我的手抚摸着,用温和的声调一字一顿地说:“孩子,你应该去参加,你不要把它当成比赛,就当一次普通的活动,就是去参加一次*常的普通的活动而已。而且,我相信你,相信你的实力,你只要正常地发挥,一定能取得好成绩。你自己也一定要相信你自己,相信自己的能力。”

  妈妈苦口婆心的一番话,不仅是安慰我,开导我,更是鼓励我,我顿时有了信心和勇气。是啊,从小学一年级开始,每天写完作业,我都要抽半个小时的时间练字帖练书法,所以我的字一直不错,常常得到老师的表扬。我为什么不敢去参加呢,我应该去参加。妈妈说得对,我一定要相信自己,相信自己的能力。于是,吃过中饭,我就叫妈妈送我去了学校。

  比赛开始了,共有90个选手参加,分三批进行。我有幸被分到第一批。“各位选手们,黑板上有20个成语,你们每个选手从中挑选3个成语写下来,看谁写得又快又好,并以此为标准来评奖。”裁判指着黑板大声宣布着。我挑选了“龙马精神”、“笨鸟先飞”、“卧薪尝胆”3个成语。对每个字的运笔、间架、结构、收放……我都一一认真地写,写好后用了三分钟。我再看看其他选手们,他们都还伏在桌上努力地写着。虽然我第一个完成的,但能不能获奖,我心里还是没底。

  四十分钟后,结果出来了。没想到,我竟然获得第一名,别提我心里有多高兴与激动。更让我欣喜的是,当校长亲自给我发奖状时,用洪亮的声音对大家说:“陈璇同学的字,笔画规范、结构合理,特别是‘卧薪尝胆’四字开阖自如、遒劲有力。”然后,校长又转头对我和蔼地说:“陈璇同学,希望你再接再厉,更上一层楼。”

  捧着红彤彤的大奖状,我心里非常感激一个人——她就是我的妈妈。妈妈,我的好妈妈,如果不是您的开导和鼓励,我很可能都不敢去参加,更谈不上获什么奖了。正因为有您的鼓励,所以我获得了成功。

  鼓励的五年级作文 2

  鼓励是一督赞许的目光,是一句热情中肯的话语,可能是抚一下头,拍一下肩,也可能是鼓一次掌,喝一次彩。每个人都有受到鼓励的时候,我也不例外,那次是我学滑板的时候。

  最*很流行滑板,在六一儿童节的时候,叔叔送给了我一个滑板,我对它爱不释手,想到:我一定要学好滑板。心动不如行动,我晚上拿起滑板就直冲公园。

  到了那里,公园里人山人海,我环顾四周,看见铁索边没有人,我便马上占领,练*起来。

  过了一会儿,我学会了上板,但没有掌握扭的技巧,我想松开铁索试一下,不过刚一上板就摔倒,脚都出血了,又是一次,还是摔跤,滑板都飞出了十万八千里。过了一会儿,一位大哥哥走过来,说:“你还不知道滑滑板吗?要不要我教你。”说完就捡起滑板向我走来。他首先教我怎么拐弯,最后抓住我转了一圈,但我自己转一个小圈的时候摔了一跤,正好摔倒出血的地方,非常疼,他没有骂我,而是对我说:“坚强一点,站起来,你一定能做到。”我忍着疼痛站了起来,又转了一圈,当我下板时,他鼓起了掌,我高兴地回家了。

  现在,每次滑滑板的时候,我就会想起那位大哥哥,是他给了我勇气,给了我永远不灭的信心。

  鼓励的五年级作文 3

  自古以来,鼓励都是治愈“缺乏信心症”的良药,在适当的时候进行一次鼓励,将会效果倍加。那么,我就来讲述一下我受鼓励的事情吧。

  记得那是上个学期的一件事,我们学校进行期中考试,到了发试卷的那天,我十分紧张,当老师说出:“王知韬,78.5分,最后一名时”,我彻底傻了,想:会不会老师看错了啊,待老师发下试卷后,我又算分算了无数遍,可是依然是78.5分。

  晚上回家之后,我把试卷给了妈妈,并向妈妈汇报了我的一切情况。妈妈先让我去房间里,好好看一下考试的问题在哪?试卷上哪个题该错哪个题不该错。我在房间里,把所有的题都好好地分析了一遍,才走出房门,分析给妈妈听:“妈妈,我这次考试没考好,是因为我轻敌了,再加上粗心大意,你看这个题目......”妈妈听了我的话,说:“很好,分析得不错,确实是有些错得不应该,就像......”妈妈也把她的看法跟我一起讨论了一遍。并且对我说:“你一直是妈妈心目中优秀的孩子,一只没考好不代表什么,但是一定要知道自己的缺点在哪里,要努力做到扬长避短,这样才能吸取教训,下次认真、细心一点,争取取得好的成绩。”听了妈妈的话,我的眼里泛起了泪光,连忙点头应诺。

  有了这一次鼓励,在以后的学*中我一定会好好加油!

  鼓励的五年级作文 4

  有人可能会问我妈妈给了我什么鼓励,我就来告诉你,妈妈是在我做饭时给了我鼓励。因为今天是我*生第一次做麦饼!

  开始,我有些担心:我做的麦饼会不会不好吃?可是,在旁边的妈妈鼓励我说:“别担心,你一定能做好的!”

  于是,我鼓起勇气把3大勺面粉放入盘中,再一边搅拌一边加水,水加到一定程度就不用加了。我再用“九阴白骨爪”使劲地搓。“我搓,我搓,我搓搓搓!”直到把它搓成一个“固体”!

  然后,是做麦饼屑了!我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”!下面是切一块刚出“炉”(冰箱)的肉。我用手摸了摸:“啊!真硬呀!”我拿起刀切肉,可肉像个力大无比的娃娃,让我切也切不动,我愤怒地想:好啊!你可真够倔的!我现在要让你瞧瞧是你倔还是我的刀倔!我抽出刀,用力地向肉砍去,过了一会儿,肉被我剁得四分五裂!下面我把豆腐和肉混为一体,把“固体”揉成7一个圆,下面是把屑装入“固体”里,我心想:这我可不拿手呀!此时,妈妈的话像一股风吹向我的耳边:“你一定能行的!”我鼓起勇气,把一个个屑“完美无缺”地装入了“固体”中。“呵呵!终于好了!”我长长地吁了一口气。

  可是,我又碰到难题了。烧麦饼。我担心地想:如果烧焦了怎么办呀?这时,妈妈的话又在我的耳际响了起来:“你一定能行的!”我再次鼓起勇气,把一个个碾好的“白娃娃”放入锅中(锅中放了点儿油),当我看到锅中的麦饼由白变成金灿灿是,我心想:是不是好翻身了?我把“金娃娃”翻了个身,我一眼望去,犹如一层黄纱披在麦饼上,可爱极了!过了一会儿,香喷喷的麦饼出炉了!

  我尝了一口,哇!味道好极了!我心想:有这么好吃的麦饼诞生,那多得谢谢妈妈的鼓励呀!

  鼓励的五年级作文 5

  从小到大,我得到过老师,同学和父母的鼓励。但是对我来说,老师和同学们的鼓励,对我的影响最大。

  那是我上个学期的事了,那天,老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的心绷得紧紧的,像是有个兔子在乱蹦乱跳。担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了,我是最后一个上去演讲的人。心想:我怎么会这么好运,最后一个人竟是我?老师拉大嗓门:“下面有请周翩同学上来演讲。"

  毕竟这是我第一次上台演讲,我红着脸说道:"老师,我……我不会!"老师听了,并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过。而是走过来鼓励饿哦说:"没什么好怕的,这只不过是一个训练,又不是真正的比赛。说不好,也没有人嘲笑你,而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气!"一个同学也走上来说:"上去吧,周翩,全班同学都会为你加油的!"

  听了老师和同学们的话,我的心得到了松懈。鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿,我的演讲才结束。随后,便响起了一阵雷鸣般的掌声,轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。这就是老师和同学们对我的鼓励,他们的每一句话语,都使我满怀信心地前进,让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓励!


鼓励的五年级作文通用五篇扩展阅读


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展1)

——鼓励五年级作文(精选五篇)

  鼓励五年级作文 1

  在你失落时,一句话让你振作;在你失败时,一句话让你坚强;在你成长时,一句话让你努力;在你需要时,这句话能成为你心中的力量。这句话没有名字,这句话也没有限定内容,他是无形的,他只是被人称为鼓励。

  这句话什么有如此强大的力量?

  我小的时候,还不知道考试是什么,学前班的考试,人生中第一次考验自己,紧张充满了整个教室,老师最看好我了,临上场前老师对我说:“相信自己吧,我们都加油,好不好?考不好没有关系,老师给你加油!”这句话如路灯一般,点亮了我漫长的人生路。

  我也曾试着鼓励过别人,英语课教育局来检查课文背诵,我刚考过,同学正准备上场,看他满头大汗,手里紧紧攥住课本,还时不时的呼两口长气。这时,我轻轻地走*,对她说:“加油哦!一定要比我厉害啊!”她笑着点了一下头,自信满满的走上讲台。她也成功了。

  鼓励无形而有力,仅仅几个字,却让我们能更自信的前进。如果真的有人需要它,请你面带微笑,去鼓励他吧!

  鼓励五年级作文 2

  生命是需要鼓励的,只有鼓励才能使人恢复信心。

  一天下午,我和几个小伙伴到游泳馆去游泳,一到游泳池,只见那里很宽阔,而且水很蓝,老师先让我们下水,看看我们能不能漂在水上面。许多人都不会,老师说:“那你们一个一个的来,有老师扶着,不用怕。”我是第一个尝试的,我紧紧的握着老师的手,不愿放开,生怕这一放,就像失去了雄鹰的翅膀一样,失去重心,可有这么多小朋友,老师不可能只负责教我。这么一想,我渐渐地放开了老师的手,轻声说:“加油!”我紧紧地闭着嘴,生怕水进去。忽然我在水下摸到了硬硬的东西,起来一看,原来是一面墙,老师对我说:“真棒!”我听后高兴极了,对自己更加有信心了,就独自一人在旁练了起来。

  老师在一旁看我练*得差不多了,就提前教我手势。在老师的指导下,我像模像样的学着,可就是不灵活。这时,老师看我遇到了困难,走过来说:“多练几遍就没事了,熟能生巧嘛。”于是我又用心练了好几次,渐渐地找到了感觉,觉得顺手了,接着老师的声音就在我耳边响起:“祝贺你,成功了!”

  那一刻我懂得了:每个人都是需要鼓励和赞扬的。在人生的舞台上,谁不希望自己的表现得到大家的赞美与肯定?掌声,是一种尊重,更是对生命的鼓励和赞扬。

  鼓励五年级作文 3

  小时候,我摔跤时,是她的鼓励,我才忍住已浸到眼眶的泪水,坚强地站了起来;长大了,我没考好试,变得整天失魂落魄的,也是她的鼓励,让我有了信心。她就是我的妈妈,她的一次鼓励最让我难忘。

  那一天,是我参加钢琴比赛前的最后一天,我忙得像热窝上的蚂蚁团团转,一会儿去挑选一下比赛服装;一会儿又练一下钢琴;一会儿又去整理一下乐谱,一切都是那么的乱。我开始越来越烦躁了,恨不得现在赶紧比赛,比完赛就可以回我舒适温暖的家了。可现实往往残酷,比赛提前一天是不可能的。

  我处于崩溃的状态,实在不想比赛了,所以胆怯地对在一旁帮我挑服装的妈妈说:“妈妈,我能不能不参加比赛了呀?”我用期待的眼神望着妈妈,妈妈愣了愣,放下了服装转过身来,瞪大了眼睛吃惊地望着我,然后缓缓开口了……我本以为妈妈会开口骂我,所以也做好了挨骂的准备,可她却笑盈盈地对我说:“加油!没事的,你都走到这一步了,怎么能半途而废,你以前的努力可不能都白费了呀,你可以做到的!”我还没反应过来,妈妈已经轻轻地把我拥入了怀中,她竟然以这样的方式来鼓励我。我的心顿时变得暖暖的,所有的焦躁都似乎离我而去了。我知道妈妈对我寄予厚望,所以便下定决心,一定要拿到这次比赛的一等奖。

  第二天,经过一个下午的努力,我如愿以偿地实现了愿望,获得了这次钢琴比赛的一等奖!这时,我看见了台下的妈妈正拼命地鼓着掌,正在对我笑……

  鼓励五年级作文 4

  在快绝望时,鼓励给了我希望,犹如春天的雨滋润我的心田;在害怕下,鼓励给了我勇气,让我微笑面对每一天;在困难下,鼓励给了我力量,使我得到了胜利------我就被别人鼓励了许多次。其中,最令我刻骨铭心的还要属那回。

  记得星期六早上,是中队活动,我是旗手,而且还有一个节目。虽然表面镇定自若,但是内心还是“扑通”直跳。进场了,我的脚僵硬了,脸绷的紧紧的,心中无限恐慌。这是,坐在一旁的妈妈冲着我微微一笑,我级不情愿地对他挤出了微笑。妈妈走到我身边语重心长地说:“加油啊,川甫,妈妈相信你。”我顿时感觉有劲了,身上的僵肉全都放松了,身体暖和了许多。

  出旗时,我做得十分出色,脚步一个不差,旗举得笔直而又有力。当时,新中并不杂乱,只有一个信念:妈妈在等着我,妈妈在看着我,我要尽一切努力证明自己,我能行!

  节目到了最高潮的时候了,主持人开始分发我们意想不到的礼物:家长送给我们的信。我撕开信封,展开信的内容,想起妈妈刚刚跟我说的话,想起了妈妈*时对我的点点滴滴的关爱,不禁滴下了泪水。此时,心里似乎被揪了,感到无比不适。

  到我表演小提琴了,迁细的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴声,轻盈又沉重。琴声悠悠如泣如诉,表达了浓浓柔美之情。我的目光沉静而空洞,我的琴声*淡,没有凄凉。我闭上眼睛,纵情地弹,耳边只有铮铮之音。但琴声浸染之处,花瓣无声无息地飘落下来,洒在我身上,像凋零的泪珠。

  这,都是因为一句话——加油啊,川甫,妈妈相信你!

  鼓励五年级作文 5

  “ENGLISH!”我总是会不时地冒出这样一 个单词——英语。初升入三年级时,我对英语是讨厌得不得了,什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我脑子里是一锅粥,我拼命地往书上标 汉字,可更是一团麻。我由原来对英语的厌恶到现在的喜爱,全都是因为妈妈的一句话。

  记得一次英语期末考试,我靠“汉字大军”获得了好成绩。当我得意洋洋地把“汉字大军”打了“打胜仗”的消息告诉妈妈后,妈妈的脸色立马“晴转多 云”,严肃地说:“佳佳,不可以这样。你的‘汉字大军’赢得了一时,却赢不了一世,说出来的英语外国人听不懂的。英语,其实很有趣,那一个个字母就像小精 灵一样,当你真正爱上英语时,就会感到浓厚的乐趣。”我点了点头,“太后”都发话了,我这个“大臣”怎能不从。

  在听过妈妈这句话后的日子里,我不再往书上“加驻汉字大军”,而是凭着记忆力把单词记下来。一有时间就抱着“读书郎”学生电脑读英语。

  慢慢地,我发现英语真的好有趣,那一个个字母,真的就像一个个活蹦乱跳的小精灵,在空中跳舞。啊!我爱ENGLISH!

  在后来,我又主动参加了“云南省红河州‘希望之星’英语口语大赛”,给了英语一顿“大补”。

  妈妈的一句话,激发了我对英语的热爱。这小小的一句话,改变了我的人生历程,如果没有这句话,也许,我永远也不会爱上英语,在英语这块天地中自由飞翔。


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展2)

——五年级的英语作文通用五篇

  五年级的英语作文 1

  英语对我来说是一件苦差事,那些淘气的字母怎么也钻不进我的脑子里。

  今天下午要上英语课时,老师在黑板上写了一组英语单词是“raining cat sand dogs”,让我们讲一讲它的意思。我低下头思索着:cats,dogs是“猫”和“狗”的复数形式,表示“许多猫”和“许多狗”,raining是“雨”的意思。合起来是什么呢?我正在冥思苦想,有同学举起说说:“天上掉下来很多猫和狗。”顿时教室里的同学们哄堂大笑起来,互相交头接耳,都在讨论这个词语的意思,最后还是老师解开了谜团。老师说:“同学们英语学得还可以,记住了每个单词的含义。”这几个单词合起来的意思是倾盆大雨。英语和汉语一样,一些单词和单词组合起来有特殊的含义、固定的用法,就像汉语的成语、谚语似的。刚才老师说的这几个单词合起来,就不是单个儿的意思了,而是“倾盆大雨”的意思。

  同学们,你们说英语好玩吗?在英语王国里,一定还有许许多多类似的单词,需要我们牢牢记住它的特殊含义。千万不要望文生义,闹出汉语里“胸有成竹”就是胸腔里长出棵老竹子之类的笑话。

  这堂英语课将得既生动又有趣,我希望以后的每一堂课都能这样上,那该多好啊!

  五年级的英语作文 2

  我最喜欢的一节课要算是英文课了,因为我们的英文老师总会为我们准备一些小有趣的小游戏。

  上课铃声响了,陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室,我既惊喜又好奇,心里砰砰地跳,想:出什么事了,上英语课干什么要带这些东西来呢?

  只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则,要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道,用英文说出它的名字,说对了,就可以任意选一样自己喜欢的饮料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料,可一直没有轮到我。

  不一会儿第一个游戏结束,陈老师又开始和我们玩第二个游戏,老师请一位同学上台和老师对话,如果对话很流利的话,也可以获得一份奖品。又一个个同学得到奖品了。终于,轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台,和老师对话了一番,最后,得到了cake,我开心地跑下了讲台。

  这节课真有趣,它在同学们的笑声中很快结束了。

  一节有趣英文课在同学们的欢声笑语中结束了,真期待下一次的英语课啊!

  五年级的英语作文 3

  我记得在我上初二上学期的时候,有两位实*老师来到了我们初二年级,可是我们班却没有那是我最伤心的一次。不过也有开心的时候,又一次她晚上来我们班值班我就问她:老师你叫啥,你有QQ吗?后来她告诉我她的QQ没告诉我她叫什么,我也很高兴后来我用QQ和她聊天我就开始问她老师你叫什么,几岁了?她说:我叫胡琛华叫我胡老师吧,我今年23了。

  有一次我惹她生气了我就去她的办公室向她道歉她却说我不生你的气我高高兴兴的走了,有一天晚上我用手机和她聊天我说:老师你可以做我的姐姐吗?胡老师对我说:可以啊!这才是我更开心可是剩下不到两个月她就要离开我了,我真的舍不得她我只能买一些礼物送给她就当作是我的送别礼物吧!我要让胡老师永远记住我、记住有我们的时光是多么的开心、有我们的陪伴是多么快乐。

  时间就像一阵风转眼两个月过完了,我的胡姐姐也走了不过她走的时候说过记得好好学*,别每天想着玩。这句话在我的脑海了有了深刻的印象,每当我不想学*的时候我就会想起我的胡姐姐说过的这句话是这句话给了我希望让我重新振作起来,我喜欢有你这样的老师做我的姐姐,我会想你的。

  五年级的英语作文 4

  耶!今天,我又拿了第一。

  记得第一次上课默写单词的时候,我只打了80分,是全班最后一名。我感到很惭愧,为此李老师还和我谈过话,让我发奋努力超过他们。我自己也在心里暗暗地发誓,一定要努力,争取拿第一。

  从这以后,老师只要求抄写的,我把它抄得全能默写出来;老师要求得读熟的课文,我把它读得能背下来,还能背得滚瓜烂熟,已至于别的同学读都没我背得流利;老师要求造5个句子,我把它翻倍,造10个句子。总之,每次我都比老师更严格要求自己。所以,到了第二次上课,读,听,背,写,我都是全班第一了。

  为此,李老师为了激力其他的同学,在班上宣布:只要谁赶上或超过了我,就翻倍奖励小盾牌。可是,李老师却在背地里三翻五次的告诫我说:"你一定要更加努力,不要停步不前,这样他们会很容易赶上你的。"

  听了李老师的话后,我也就更加发奋了。因此,到现在为止,我一直保持着第一的这个位子。

  从这里,我终于懂得了"只要功夫深,铁杵磨成针"的道理:只要你努力了,就没有干不好的事情。

  五年级的英语作文 5

  My holiday was good. I stayed at home for sometime. I went to Tianyi Square and bought same games. But one day, my monther, my younger brother and I went to Tianyi digital square to buy games. And I bought a new uniform in the evening. I‘d like to have a glass of apple juice my monther bought it for me. I says, “ Thanks a lot. “ I bought some shoes. I want a pair of sports shoes. In the shop, the wonderful song added tour pleasure. I see the black shoes. my monther says, “ There are beautiful !“

  I was happy that day, because I went to Tianyi Square and had a lot of fum.


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展3)

——理想的作文五年级通用五篇

  理想的作文五年级 1

  每个人都会有自己的理想,当然,我也不例外。小时候,在我的小小的百宝箱中装着五彩缤纷的理想。今天,我就开启它,把里面的宝贝一一展现出来。

  很小的时候,我就有了我的第一个理想——当一名女警察。小时候的理想到现在想起来既可笑又幼稚。当时的我只是迷恋于她们漂亮气派的警服和她们抓歹徒时的飒爽的英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我比较懒,也了解到了军人的辛苦。

  之后,当一名画家成为了我第二个理想。特地让爸爸妈妈给我买了毛笔、宣纸、颜料等绘画用品。但是因为小孩子贪玩的天性,和我作什么什么不像样的毛病。第二个理想又化作泡影。

  等我有了第三个理想的时候。我已经四年级了。那是的理想是当一名作家。在那时候,我喜欢读一些写的很好的诗歌与文章。希望将来也能像这些作家一样,写出优秀的作品。让人们都喜欢读。可是。我尽管读了很多书籍,却写不出一点东西来。再加上我太懒,只好让这个美好的理想从我手中溜走……

  如今的我是一名即将步入中学殿堂的六年级学生了。现在的我,已经不是一个啥都不懂的傻丫头,现在的我,对一些事物已有了自己的见解。现在的我,已经有了一个永远不会改变的理想。那就是——做一个有用的人,或许有人会说,这不算是理想。但是在以后的日子里。不管发生了怎样的变化。我始终不变的,就是要做一个有用的人。

  现在,有不少人经常自豪地谈论自己的远大理想。但是。有的人连一些基本的小事都没有做好。所以,我们如果要实现自己的理想。就要从身边的小事做起。不能有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的想法。要脚踏实地为自己的理想奠定基础,最终才能实现它。

  理想的作文五年级 2

  理想就是人生导航的灯塔,每个人都有自我的理想。有的想当一名医生,用自我的双手为病人解除痛苦;有的想当一名科学家,去探索宇宙秘密;而我,也有自我的理想——成为一名出色的作家。

  作家,一个不简单的职业。我之所以想成为一名作家就是因为一次“偶然”。那天,我一回到家就津津有味的打开电视看了起来。突然,我调到了一个采访节目,一个主持人拿着话筒,采访着一个人:请问邓曼小姐,您就是怎样成为一名出色的作家的呢?能和我们谈谈吗?

  看了十几分钟,我明白了一些皮毛:原先,这名女作家一向在写文章,开导那些对写作有偏见,对写作没有兴趣,觉得写作就是一项折磨的人。之后,那些人没过多久就爱上了写作,而且写了很多感谢信来感谢这位作家。心中一股敬佩之情油然而生:她真厉害!

  从那之后,成为一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能实现这个理想!

  现实就是此岸,理想就是彼岸。虽然我的这个理想遭到很多人的冷嘲热讽,但,我仍旧相信,我的这个理想必须能实现。所以,从此刻开始,我会努力学*,用自我的实力来实现这个理想,闲暇之余多看看作文书、别人的作品;从别人的作品中取长补短,汲取经验;还要多练练文笔,从而提高写作水*。

  我的作品,必须会让读者赞叹不已,经久不忘,而且读起来的时候朗朗上口,深深烙印在脑海里。我一向相信,我的这个理想会实现,当然,要付出努力才会收获成功的果实。只要我努力,就必须会为我的理想插上一双飞翔的翅膀!

  理想的作文五年级 3

  “赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学*,该多好啊!”《灯光》中的郝副营长正就是靠着这样完美的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前的。俄国著名作家列夫·托尔斯泰说过:“理想就是指明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”理想就是人生导航的灯塔,我们每个人都就应有自我的理想。此时而我的理想就就是——做一名好医生。 我要做一名有职责心的医生。在病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去期望以及战胜病痛的信心,履行着“白衣天使”的神圣使命,与疾病相抗衡。医生,一个*凡的词语,但却又就是高尚、伟大的职业。

  知识改变命运,学*成就未来。让我们珍惜宝贵的青春年华,把充沛的精力用到学*上去,实现我们的梦想! 狄更斯说过:“顽强的毅力能够征服世界上任何一座高山!”理想的实现不就是存在与等待之中,而就是要靠我们去努力、奋斗。要想实现自我心中的理想,不仅仅要努力学*科学文化知识,还要拥有一个博爱的胸怀,关心身边的每一个人。我坚信,此时只要有决心和毅力,我的白衣天使梦就必须能实现。

  理想的作文五年级 4

  理想就是海中的风向标,理想就是高山上的雪莲,理想就是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。而我的理想就是当一个优秀的山村教师。

  每当我从电视上看到一些孩子渴望知识的眼神中,和那些读不起书的孩子们的样貌,我很同情他们,想要帮忙他们。我们都就是同龄的孩子,为什么我们能够舒服地坐在宽敞明亮的教室里享受知识给予我们的快乐。而他们却只能在一间黑暗、潮湿的废屋里上课。一本从垃圾堆里捡来的书,把它当宝贝似的呵护它。这对于他们来说难道公*吗?我看到一个小女孩,她那双水汪汪的大眼睛令人十分羡慕。但我却从她那双眼睛里看出了她在乞求,乞求知识。

  看到这些,我就立志要当一位山村教师,到那些遥远的地方去教书,让那些山里的孩子们也像其他孩子一样在知识中成长。让他们走出大山。

  为了实现我的理想,从此刻开始,我要好好学*,好好听老师讲课。以后做个优秀的山村教师!

  这就就是我的理想,虽然它并不伟大,但在我心里就是不可侵犯的。

  理想的作文五年级 5

  我们的人生就像一场游戏,你的理想决定你以后的角色,每个人都应该思考如何把游戏玩的更精彩。

  我的理想是当一名主持人,每天晚上,一想到自己的梦想,就十分激动,恨不得自己马上也能在电视机里主持节目。记得,是在五年级。

  一次,我去竞选播音员,我满心的激动,一到那,就迟到了,没准备好,我忐忑不安,做着自我介绍,比不上别人的五六百字。

  我坐在座位上,听着别人的演讲,越来越没信心,就不停地在凳子上摩擦,第一轮结束了,我很害怕选不上,当老师念到我时,我所担心所惧怕的都飞到了九霄云外。紧接着,吴老师发了一组稿子,让我们1分钟念熟。我突然发觉1分钟多么宝贵。我紧张的演讲玩,我坐到座位上,在等待中,觉得时间好漫长,像一只蜗牛在爬。

  终于,老师念到了我,顿时,心中的大石头落下来了,很高兴很高兴,比过生日还开心。

  于是,我喜欢上了播音,现在,每次看到电视机里的主持人,心里有点激动,就会想起那天的事,就会为了目标而奋斗。


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展4)

——暴雨五年级作文通用五篇

  暴雨五年级作文 1

  这是一件真实的事情,那一年我才三岁。只记得“轰隆隆――”一声巨响,把我从睡梦中惊醒,四周一片漆黑,“轰隆隆――”“轰隆隆――”又是一阵雷声,吓得我哇哇大哭,我叫着、喊着:“妈妈,妈妈,你在哪儿呀?”可是,任凭我撕心裂肺狂吼,也没有一点儿回音。我光着小脚丫,飞一般跑到妈妈房间里,一看,啊?怎么没人?我只好向门外跑去。

  我边跑边便哭边哭喊着……我冒着大雨,顶着响雷,深一脚浅一脚地拼命奔跑着。只感觉雨水像瓢泼似的,我的全身湿透了了,凉丝丝的、冷嗖嗖的,我管不了那么多,继续跑,继续需找爸爸、妈妈。

  突然,脚下一滑,我摔倒了――是一块大石头惹得祸!我哭得更厉害了。没有人看见我,也没有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起来,一边揉着红肿的腿,一边斩钉截铁地说:“我是男子汉!我要坚持!坚持就是胜利,前面将是我最想见到的人。”我踉踉跄跄地走着,终于到二舅妈门前。我使出浑身的劲儿,大喊:“二舅妈!二舅妈!”二舅妈立即给我开了门,她看着我的伤口,她又给我擦药,又给我洗澡。那无比心痛的样子,让我至今难忘!

  暴雨五年级作文 2

  来得突然―跟随着铺天盖地的乌云,跟随着撕心裂肺的雷电,雨,大张旗鼓地来了。

  豆大的雨点从天而降,直奔大地。路上的行人可遭殃了:离家*的,赶紧撤开退向家飞奔而去;离家远的,被雨淋成了落汤鸡,浑身湿漉漉的,无可奈何的,只好在附*的店内躲雨。

  过了一会儿,雨越来越大,越来越猛,远看,好想一根根漂泼似得雨柱,与天相连,和地相接,犹如千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。雨,落在马路上,不断的汇合在一起,形成一个个深浅不一的水塘,汽车飞驰而过,溅起一米多高的水花,好像浮在水面上一样;雨猛击着窗户,“啪”得一下,分散在成千万朵水花弹出去,落在地上。

  突然,一道刺眼的雷电划过乌黑的天际,令人毛骨悚然。紧接着是一声炸雷,“轰隆隆”,好像大地都被震得颤动起来。

  柳树被雨压弯了腰,时不时传出树枝折断的声音,那沙沙作响的树叶,似乎就是它痛苦的**。

  放眼望去,整个天空像是拉上了一块灰色的篷布,昏天黑地的`,什么也看不见,只有耳边风魔在喧嚣。

  是雨,它改变了世界的颜色。在阳光照耀下的城市,嫩绿、深红、土黄、雪白……暴雨中,只有灰色,只有灰色!这绚丽的色彩,似乎被这突如其来的倾盆大雨冲刷掉了,被那呼啸着的狂风给卷走了。世界,突然变得那样令人心惊胆战。

  雨,渐渐地,渐渐地小了。天亮了,打开窗子,一股清新空气扑鼻而来。天空,格外蓝,草地,格外绿。鸟儿们倾巢而出。树叶上的水珠在阳光的照射下,放出七色的光芒。

  这暴雨,好像娃娃的哭脸,来得猛,去得快。

  暴雨五年级作文 3

  午后一点左右,本来是个风和日丽的下午,突然天色渐渐地暗下来,不知从哪儿飘来了一大片乌云,越来越多,不一会儿,整个天空都布满了乌云了,接着下起了倾盆大雨。

  雨越下越大,风也来凑热闹。我们小区刚刚种的小树,被大风猛烈的吹倒了,狂怒的大风,像个怒吼的黑旋风,石头、纸片甚至连树枝都被“黑旋风”卷断了,看那些狂怒的风,吹着尘土,疯狂地刮着,仿佛要吞没一切。人们个个都跑回家,路上的人少了,马路上的车也少了,远处响起了沉闷的雷声,豆大的雨点从天空中落下来打在玻璃窗上,那“噼噼啪啪”的响声像点着了一串连珠鞭炮。雨柱犹如一排排的`利箭,倾斜着射向地面,雨点像一串串长长的珍珠,落在屋顶,一滴滴的落下来,溅起了朵朵水花。顿时,屋顶好象笼罩着一层蒙胧的薄雾。

  下了三个多小时的雨终于慢慢地小了,从倾盆大雨成了毛毛细雨,雨过天晴,空气格外清新。一道美丽的彩虹横跨空中,好象在天上搭起了一座又亮又长的天桥,五颜六色的,真美啊!

  雨啊,你真好,你把空气都变得清新,把大地都洗得干干净净,格外美丽!

  暴雨五年级作文 4

  在今天早上,那天气总是阴沉沉的,我推断今天一定会下一场倾盆暴雨。

  果然不出所料,不久天空上响起了闷雷,暴雨沙沙的下着,既像一条条剪不断的银线,又像一粒粒豆子。接着狂风呼啸,怒吼着,好像太阳公公也被吓退了!草地上翻起绿浪,一股又一股,仿佛是被这场倾盆暴雨给激起了斗志。突然,一�c刺眼的闪电出现在我们眼前,像一条长龙张牙舞爪的扑向我们,接着发出了震耳欲聋的雷声,这声响,仿佛大地都要被震裂、震垮了!这气势好像要把世界给毁灭掉!寒风刺骨,树木被吹的东倒西歪,地面上波浪翻涛。校园却是一片喧闹的景象!同学们一点也不惧怕狂风、暴雨、怒雷,反而享受起雨带来的快乐,和雨做起了游戏……

  可是突然,太阳公公杀了个回马qiāng,和暴雨战斗了起来,最后雨越来越小,乌云密布的天空出现万缕阳光,大地又恢复了生机勃勃的景象!

  暴雨五年级作文 5

  啊――又来了!你都哭了十回了!

  原本以为弟弟是最爱哭的,现在才知道表妹才是“天下第一”。

  中秋节那天,我们去外婆家,看到妈妈与外婆在剥毛豆,我闲着无聊也帮忙剥了起来。不一会儿,弟弟哭着跑出来:“妹妹咬我,妹妹咬我……”边说边把手臂上的牙齿印给外婆看。“你又咬人家,你咬人家人家不痛的?要不让哥哥也咬你一口试试?看你痛不痛你,你再咬他们以后他们不来了,不陪你玩了。”外婆揉着弟弟的手臂凶妹妹。我听外婆这么一说,就张大嘴巴假装一副要咬妹妹的样子扑向妹妹,结果碰也没碰到,她就撅着小嘴“哇哇哇”大嗽叭似的哭起来,我惊讶的目瞪口呆,“不会吧?我只是开个玩笑,碰也没碰到,这也哭?”妈妈连忙抱起妹妹边哄边说“姐姐不好,姐姐不好,等一下阿姨打她,可可不哭,可可最乖了……”,“可可下来,要不姐姐陪你玩游戏?”妹妹一听有的玩,左右开工,两只小手“啪啪”一擦,立马把眼泪擦干,拉着我和弟弟的手,高兴地说;“我们玩游戏,我们玩游戏。”我松了口气,“雨过天晴了。”

  于是,我搬来两把小凳子,放在院子里,“我们来玩抢凳子的游戏吧,谁抢不到凳子谁就输。”我们唱着歌,围着凳子走,突然我喊了一声“停”,我与弟弟立刻停下脚步坐到凳子上,妹妹没抢到,只见她看着我们,眉头一皱,豆大的泪珠又掉下来了, “哇……我没凳子坐,我没凳子坐……”“完蛋了,又下暴雨了。”我边给她擦眼泪边哄她“是姐姐不好,我们再来?这次可可是最棒的,”这下,我与弟弟谁也不敢抢了,只见她抱着一把又坐在另一把凳子上,破涕为笑“我羸了,我羸了……”

  吃饭了,妈妈给我们三人盛了饭,怕妹妹吃不完,给她少了点,顺便往弟弟的碗里夹了点菜,她看自己碗里的饭比我们的少,弟弟的碗里又有菜,瞪着自己的那碗饭,嘴巴一咧,豆子又纷纷落下来“哇……我的饭这么少的,哥哥的多,哥哥有肉,我也要吃肉……”,我无奈地摇了摇头,“姐姐跟你换,”边说边又给她夹了块肉,“我不要姐姐的,我要哥哥的”妈妈与弟弟说好后,把他们的换了一下,表妹这才停止了哭泣,晃着脑袋津津有味地吃起来。

  表妹的眼泪就像夏天的阵雨,来时凶猛,去时也快,你说她是不是能够得到“天下第一”的美称呢?


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展5)

——五年级我的童年作文通用五篇

  五年级我的童年作文 1

  在同学的期盼和欢呼中,迎来了一年一度的拼蛋活动。

  活动还没开始呢,班里就闹翻天了。同学有点呼喊着,炫耀自己的蛋;有的跑来跑去,看别人的蛋,让自己心里有数;还有的已迫不及待地和别人拼起蛋来。欢闹声冲斥着整个教室。

  “叮当叮零”拼蛋活动开始啦!按老师的要求,四人小组赛,我可是有计谋的,我让其他三人先来,这样,挑战我之前他们至少会拼蛋一次,蛋就算没“头顶开花”也“元气大伤”。与我的大鸭蛋比,简直是螳臂当车,自不量力,肯定必死无疑!果然,信心十足的我大获全胜!

  接着就是班级大赛,我被安排与周纾辛一组。此时此刻,我既兴奋又害怕,兴奋的是,我打败了全组同学,进入了班级赛。害怕的是,万一被班上的同学打败了会很丢脸。

  班级赛开始了,我把心提到了嗓子眼,“这些可都是小组精英,不可轻敌。”我手心握出了汗。可周纾辛却笑哈哈的,还欲擒故纵,说“你赢定了!”我小心翼翼地把蛋的头对准周纾辛的蛋,奋力一搏,只听“咔嚓”一声,我的蛋开花了!我失望地深吸了一口气,回到座位上,用手帕把“牺牲”的蛋做了个墓碑。

  后来,我用另一个鸭蛋和别的同学拼。最有趣的要数张从余,蛋碎得一塌糊涂,还想和我拼蛋。

  五年级我的童年作文 2

  在我的童年里有一件事让我现在想起来还久久不能忘怀,那就是我6岁时所做的一件傻事。

  那天,6岁的我正再和小朋友玩捉迷藏,我们约好了在我家的院子里躲,因为我在这生活了十几年,我对这里实在太熟悉了,每次我来找都会很快找到他们,为此我觉得特得意,就在上一次,轮到我的时候,晓华跑到院子里的一处角落,她盖上一张草*,再躺下张装死,她一动不动,装得可真像啊!"哈哈,她怎么把两只手放在草*上呢 实在太笨了。’’我故意不拆穿她,我慢慢的走过去,边走边说:"哎呀!怎么这么累呀!还是到那边坐一坐吧!’’我刚要坐上去,只听见晓华大声求饶,我虽然早就已经知道了,但我还是装作一脸惊奇,她向我不好意思地笑了起来,我在心里也开心得不亦乐乎。

  这一次轮到玫青来找了,怎么办 所有的地方他们已经藏过了,啊!有办法了,我可以藏在我家的大水池里,里面只养了几只小金鱼。只见我屏住呼吸,像跳水运动员一样跳入水中。开始时我还挺得住,但过了3分钟后我就快挺不住了,最后,我好像一点知觉也没有了,我努力想往上面喊人,但我已经出不了声了。我在水中渐渐睡去,后来,我感觉有人扶起了我,把我送往医院,为此,我还被妈妈骂了一顿。

  从此以后,我再也不会做这种傻事了。但现在想起来,还觉得满傻的。

  五年级我的童年作文 3

  随着时光流逝,让我离开了无忧无虑的童年生活。这无忧无虑的童年生活当然也给我带来了一些让人感到开怀大笑、悲伤……的回忆,而我的回忆是在我三岁的生日。顾名思义,当然是一件开怀大笑的回忆!

  那时,正是我三岁生日当天。阳光明媚的早晨,妈妈把我送到了“开心果艺术幼稚园”。我很高兴的和妈妈说了一声:“妈妈,再见!记得和我买生日蛋糕。”然后,我有高高兴兴的跑到教室,跟王老师说:“王老师,今天是我生日。记得祝我生日快乐!”我当时好像很骄傲,到处炫耀。晚上放学后,我是第一个走的,因为我妈妈是第一个来接我的,超准时。我本以为妈妈已经把蛋糕在家准备好了,正往回家的路。没想到,来到的是KFC(肯德基)。我一蹦三尺高!我点了一份“家庭套餐”:有两杯中等可乐、两个汉堡……我吃汉堡弄脏了手,我去洗手时,被吹风机吸引了。我去把我的可乐拿来,对那一放。“砰”全部都出来了!呵呵。

  我的童年生活是不是让你们开怀大笑?

  五年级我的童年作文 4

  童年这段黄金时光,就像一本有趣的故事书,百读不厌。我的童年是无忧无虑,无比自由的。

  我六岁那年,妈妈送我一只小乌龟,我给它取名叫贾森。我每天都为它的水缸换水,喂它吃东西。我喜欢看它吃东西的样子。一有时间,我就会陪贾森一起玩。妈妈看我笑得见牙不见眼,心里也十分开心。

  记得我两岁多时,爷爷就教我念唐诗。我睡在摇篮里,听爷爷讲故事。爷爷经常对我说:“将来你长大了,会看地图,就带爷爷去旅行。”他每天也会念一些唐诗给我听,听久了,我便会背了。我每天和爷爷一起背唐诗。有时,我故意念错,把《春晓》的“处处闻啼鸟”念成“处处蚊子咬”,爷爷就会被我逗得捧腹大笑。看见爷爷笑得那么开心,我也笑了。爷爷是一个我敬佩的人,我得努力读书,不要辜负他对我的期望。

  现在,每当我回忆起这些童年趣事时,会觉得这些事令我又感动又好笑。童年这美好的时光,我得好好珍惜!

  五年级我的童年作文 5

  童年是一张五彩缤纷的画,里面绚丽的色彩就是童年中一件件有趣的事,如果可以,我希望把这张画永远珍藏在记忆的匣子里。

  那是我六岁时,发生在里的一件事。下午是我最无聊的时候,我按着电视机的遥控器,没有我最喜欢看的《西游记》,没有人陪我玩。我把目光移到电视机上面的钟,我想到:《西游记》要短针指向六才开始,我把它拨到六不就可以了。于是,我踮起小脚,把钟拿了下来。但新的问题又产生了,怎么拨呀?那时的我可不会操作钟后面的按钮。但没有什么问题能难倒聪明的我,半分钟后我又有了行动,我将钟往地下一砸,钟面破了,我才不管这些,小手指向钟内,把短针拨到六,然后就躺在沙发上,目不转睛的盯着电视。我等了老半天,屏幕上也没孙悟空的影子。我跑出去问妈妈,妈妈说:“时间对每个人都很公*,它不会慢,也不会快……”

  现在我已经上三年级了,再想起那时的情景觉得我是多么幼稚,天真,可爱呀!


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展6)

——小学五年级风景的作文通用五篇

  小学五年级风景的作文 1

  成长路上,有朋友相伴,有父母同行,有老师指导。然而我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日,飘过春夏秋冬。会有阳光初照,会遇风雨,会见彩虹。我们依然大步流星,在成长的路上踏步向前,无所畏惧。

  成长路上风景独好,我们也会有迷惘,会找不到方向,却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景,看着世事变迁,小孩子长大**,大人成老人,不管怎样,梦想就是笃定的,路能通向的远方,就是我要去的前方。

  有一段时间,我真的很迷茫,会很悲情地叹时光易逝,然而却每一天望着黑板发呆,任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画,画的风格一如既往的模糊,却能看出浅浅的微笑,我但就是在本子上*乎临摹下来的画,却成了我一份淡淡的信念,浅浅的支撑,让我一向微笑,不甘堕落,慢慢爬起来,重整风帆,再次起航。

  我小时候问妈妈,人活着到底就是为什么有什么好处妈妈说就是享受路上的风景,人生的过程,我不就是很懂,却从此珍惜身边的人、事、物,记住相逢的完美,而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任,她严谨而风风火火的做事风格,让我散漫的性子也会在迟到时紧张,在应对必做的工作时认真。她就是我成长路上的第一站,在那,我受益匪浅。

  我看到过一句话:天上的星星始终在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我没忘记星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守护着我的人的爱,也足以照亮我前进的路。

  我走在成长的路上,花开珍惜,花落也珍惜,勇往直前,风雨兼程!

  小学五年级风景的作文 2

  在画家的眼中,处处风景如画,诗人眼里,风景如诗如画,在作家笔下,风景则会化作一个个动人心魂的故事,即便就是在普通人的眼里,每个人的眼中也有不同的风景。

  人生处处有风景,每个人的成长环境不同,生存环境各异,然而即便就是同一处风景,在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟,怀着用心的心太去观赏,则会发现原先景致极美,置身其中自然会如此如醉,如果带着有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,则怎样也感觉不到景色的完美。其实,在任何状况下,人的一生中,有顺心如意的时候,但也难免会遇到事与愿违的时候,前进的道路上不仅仅仅就是*坦大道,难免会经历曲曲折折的弯路。要想让人生过的精彩,就务必学会应对各种状况。顺意就是不放纵,谨慎前行,加快前进的步伐,更加接*人生的目标,失意时任然不能停息,要有顽强的毅力,凭借坚强的意志,克服重重困难。信心百倍的朝着人生的目标不断迈进。无论就是顺意还就是失意,谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢?

  其实,景色到处都有,就看你心中有没有景,会不会用心去欣赏,然而心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣赏到美丽的风景,有了种心态,即使你失去了一处你最喜欢的风景,也不值得因为失去而为他去死,但就是你会因为失去而更加深的去记住它。因此产生了回忆这个词汇,常常会因为回忆而思绪万千,或就是思念,或就是牵挂,或就是悲哀感慨的说:“再见了,我眼中的风景”也会因此而加倍珍惜在那处风景留下的足迹。

  总之,人生就是在失意中长大,迷惑总就是在失意时觉醒,要把回忆当做人生中的快事来享受,有了这种境界也就到达了人生的最高境界。

  小学五年级风景的作文 3

  在我心底,始终有一个令人心潮澎湃的风景。那波澜壮阔的大海在我心底至今挥之不去,令我为之动容。

  暑假,我和母亲来到了海边……金色的阳光照耀在碧绿的海面上,浪花吞吐着白沫,涛声震撼着人心。碧绿的海一眼望不到边,海天一线。碧蓝的天也格外广阔,潮湿的海风拂过我的脸,沙滩也为这画面添上一丝金黄。我愣在海边,心中久久不能*静,这辽阔的海深深震撼了我,使我一时回不过神来。

  我忍不住冲上前,想要触摸着海。海水凉凉的,能清楚地看见水底的贝壳,我从泥沙中中抓起一只,被翻起的泥沙顿时把海水弄脏,但却很快恢复了原来澄澈的模样。我抬起头四处张望,方感自己的渺小,四面都是水,远处的海显得那么遥远。大浪翻卷着,怒吼着向我袭来,没等我反应过来,我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟:我无法呼吸了!耳朵和鼻子都进了水。很快,我被冲至沙滩上,鼻子里酸酸的,耳鸣不止,还呛了几口水。我踉跄着爬起来,也再不敢去往更深的地方了。

  我在岸边坐着,水偶尔会被冲击到我身边。我看着那汹涌的浪,却不敢*前。我是多么的弱小啊!我暗叹自己的无能,还有一丝不甘。也许我应该鼓起勇气尝试一下。我站起来,小心翼翼地挪动着脚步,水没过了我的膝盖。那大浪又奔涌了过来,我咬牙站住脚,却又被冲了回来。我不禁怒重心起,扭头一望,海仍然是那么绿,延伸到天的尽头,包容着一切,包容着海中戏水的人。我又想起之前被冲刷走的沙石。我明白了吗,人要有宽广的胸怀,要包容一切的不如意,才能始终保持自己的澄澈,坚强……

  我带着对海的敬畏踏上了归途。那波澜壮阔的大海,那灿烂的阳光,那金色的沙滩,成了我心底难以磨灭的风景。

  小学五年级风景的作文 4

  暑假里我们一家人,去青林排山角观看那里的奇特景观。

  还记得那幽森森的林子,那里的树叶密得不可开交,树叶中投射着微弱的光丝,但仍然不是很明朗。在凹凸不*的泥路上抖来抖去,今人有种晕车的感觉。我们车的左边是粘着少数草的岩壁,眼看着随时都有可能撞上,令人心惊胆战。车的右边是一条缓缓流动的小溪,小溪旁是一些零碎的石子,好像铺成了一条弯曲的小路。

  我们好不容易的来到了排山角下,可见这大山没边没沿的,举目仰望这大山,只见中间有一层层绿色的稻草,有风时它们随风舞动,犹如一群舞蹈者,在那跳着奇特的舞步。无风时更像一个铺着翠绿色毯子的阶。再往上看,耸立云霄的排山角峰上有峰,山顶上,密密麻麻的树林好像扣在山头上的一顶绿帽子。

  山中的早晨,我极目眺望,能看到那尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长而弯曲的线。

  在山顶上所看的又是另一种奇美。在山上往下看,脚下的群山连绵连绵起伏,在飘飘渺渺的云雾里,飘浮着一个个尖尖的峰顶,就像茫茫大海中的一座座岛屿。

  一眼望去,远山灰蒙蒙的,一重比一重淡,一重比一重远。渐渐地太阳露出缕缕笑脸,周围连绵起伏的山峦,好像一条巨龙,沉浸在飘飘渺渺的晓雾里。

  太阳出来了,在阳光下,周围的远山就像被洗过一样,青翠欲流,看上去好像离眼前挪*了许多,也陡峭了许多。这奇特的排山角。

  排山角虽然没有峥嵘挺拔的气势,但却连绵起伏,就像一个任重道远的旅人,迈着脚步向远处的天际走去。

  小学五年级风景的作文 5

  我的家乡在壶瓶山水田村,那里是个人勤春早,山清水秀的好地方,但让我印象最深的,是伯伯家旁那片美丽的田野。

  春姑娘的脚步*了,田埂上的小草伸出了嫩嫩的小芽,像触角一样,试探着春天的气息。无名的野花默默地开着,为大地添了一笔色彩,飘了一缕清香。仲春时候,伯伯和村子里的人们开始插秧了,他们插秧的时候,我也在田埂上玩耍,或在田埂上找一两朵野花插在头顶上,或在草丛中,用三叶草编个花环戴在头上,真是其乐无穷。

  夏天悄然而至,带来的是炙热的骄阳,快乐的暑假里,我和小伙伴们在细细长长的田埂上奔跑、玩耍,我们的.笑声洒满了田埂,那翠绿的麦子,被太阳晒得低下了头,弯下了腰。有时,一阵微风吹来,满天的麦子吹来,泛起了绿色的波浪,这景象着实迷人。

  田野上小小的银杏叶扇啊扇,扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽,白色的野菊花熏香了田间的羊肠小道,金黄的麦子承载着农民伯伯辛勤的汗水,一片丰收的景象。田野里堆起了一堆堆稻草垛,农民伯伯的心里乐开了花儿。

  当树上落下了秋天的最后一片落叶时,冬天便迈着厚重的脚步来了,紧跟着的是皑皑的白雪,田野和田埂都盖上一层厚厚的棉被,俗话说得好:“瑞雪兆丰年”,看着这皑皑的白雪,农民伯伯心里能不高兴吗?

  家乡的稻田,记载着我童年的美好记忆,此时此刻,我想为家乡这美丽的稻田高歌一曲。


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展7)

——五年级同桌的你作文通用五篇

  五年级同桌的你作文 1

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最‘胖’的你,老师们都想不起,猜不出问题的你,我也是偶然看相片,才想起同桌的你……”

  我的同桌,是个男生,浓密而又黑的眉毛,小眼晴,笑起来眼睛会眯成一条缝,还有一对浅浅的酒窝。

  他很喜欢挑眉,常常会和我说:“吕怡璇,你看我!”我的眼睛偏过那儿去,只见他的眉毛灵活地“飞速运动”,常常使我开怀大笑。

  还有一次,上科学课,科学老师叫我们做一艘小船,很多人用橡皮泥做的,而我的同桌就是其中的一个,只见他把剩余的橡皮泥抹成面条、饼……到后来,他说:“你相不相信我把橡皮泥放在头上,不会被粘住?肯定不会,我给你看吧!”说罢,他真放了上去,结果是……真粘住了,我们哭笑不得,结果他自己果断地拿出剪刀,只听见“咔嚓”一声,我们想:肯定剪成了一个没法见人的样子吧!果然……

  这就是我的同桌——王浩懿。

  五年级同桌的你作文 2

  颖是我的同桌和死党,我俩感情很好,整天形影不离,一起上学,一起回家。那条小路成了我俩成长的见证,昨天,走在这路上的还是两个一年级的黄毛小丫头;今天却成了两个亭亭玉立的六年级女孩。时间让我俩更珍惜对方,我俩在一起总会有笑声,所以这条小路上留下了我俩的欢声笑语。

  放学后,我和颖一如既往的走着这条熟悉的小路回家。可是,颖走的好慢,好慢……当我们走到树下时,颖停止了脚步,转过脸望着我,*静地问“毕业后你还会记得我吗?”

  “当然,我会记得我曾有你这样一位好朋友”我不假思索地回答。

  “时间会冲淡一切”我分明看见她的眼里闪过一丝银光,随之眼圈也红了。

  “但却冲不淡我俩的记忆啊!”我有些激动,声音有点大。

  她沉默了,低着头看地上飘落的黄叶。过了许久她才拉着我的手往前走,一路上我俩都没说话。只到分手时,我使劲向她挥手告别,她只是轻轻摇手,正当我准备离开时,她突然冒出一句“我也会记得你的”说完便笑着跑开了。

  我不会哭,但为什么我眼前的一切会变得那么模糊?

  五年级同桌的你作文 3

  我的同桌,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛,长长的睫毛,还有一张樱桃小嘴,她就是漂亮的.------杨文佳。

  我的同桌不但漂亮而且是一个乐于助人的小姑娘,有一次,我上学去的时候忘记带钢笔了,正在我急得团团转的时候,你伸出互助之手微笑着说:“嘉欣,你是不是忘记带笔了,先用我的吧!。”把钢笔借给了我,解决了我的燃眉之急。

  我的同桌不但漂亮而且还是一个特别爱读书的小姑娘,一次,下课的时候,大家都出去玩了,她离开座位,我的目光随着她到了图书角,她拿起一本书就看了起来,她的表情时而眉头紧锁,时而乐开了花,仿佛进入了书中的世界,真是书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,她看得津津有味,当上课铃声响起时她才依依不舍地离开了图书角。

  同桌的你有很多我需要学*的地方,但作为同桌的我还是希望你遇到问题时能够坚强一些,不要哭泣,做一个坚强的小姑娘,遇到问题要学会面对,相信你是最棒的,我们一起加油!

  五年级同桌的你作文 4

  我的同桌叫唐圣哲,他身高有1.5米多,看上去壮壮的很结实。他一有头乌黑的卷发,弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,黑黝黝的眼珠,看上去很机灵。他还有一个大大鼻子和一张红通通的嘴巴,整个人显得十分洋气。他的小名叫唐小包,我想可能是因为他小时候胖乎乎的像个包子,他妈妈才给他起的吧。

  唐小包有很多爱好,特别喜欢运动,比如打网球、羽毛球、篮球、跑步等等,其中网球是他的强项。有一次我和他一起打网球,他连赢了我好几局呢!

  他不但热爱运动,还是个充满正义的人。一旦有弱小的同学被欺负,他总是第一时间挺身而出,满满有正能量。班里如果有人打架他总是上前制止,让同学之间相互友爱,还被老师评为向阳花!

  有一次,我和同学发生矛盾,他了解情况后就去找同学帮我们说和,我们在他的帮助下又和好如初,我心里十分感动!还有一次,一个女同学被男同学欺负,他立马上前制止,告诉他欺负弱小算什么男子汉!我举起大拇指为他点赞!

  这就是我的同桌,唐圣哲,是不是充满了正能量呢?你的同桌是什么样的呢?快来说说吧!

  五年级同桌的你作文 5

  和同桌的你在一起发生过趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,无忧无虑;像山溪中清亮的泉水,纯真甜美;像绵绵思情的乐曲,优美动听;像一条络绎不绝的小溪,缓缓流进我心中。

  一次,我忘记带数学本,可老师说这节课就要写完,正当我记得像热锅上的蚂蚁时,同桌的你似乎看出了我的疑虑,探问道:“你怎么还不写啊?是不是数学本忘带啦?”我无奈地点了点头,原以为你会一副事不关己,高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的,你在课桌下鼓捣了一阵,很快掏出一个崭新的本来,递给我,友好地说:“呐,你先拿去用吧,碰巧我这有多余的!”我愣住了,内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个,谢谢了啊!”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草,生涩地答谢道。“没事,不就是一个本嘛!”你爽快地答着,露出了甜甜的微笑。

  啊!同桌的你便像天边的海霞,会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意;同桌的你便像高山流水,叮咚作响的美妙动听。


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展8)

——秘密-五年级作文通用五篇

  秘密-五年级作文 1

  上课铃悦耳的唱起歌来,同学们纷纷走进教室,老师神秘的抱出一个包装盒,然后对我们说:“我今天给大家带来一份礼物,礼物就在盒子里,大家猜一猜礼物是什麽?”一个男生抢先回答道:“是书。”老师摇摇头又叫了我,我说:“是本子。”老师又摇了摇头,老师的两次摇头,让我们充满了好奇心,又有几位同学先后举起手来,老师依次叫了他们,可惜都没有猜中,我们开始怀疑盒子是不是空的?开始不安起来。

  老师见我们怀疑是空的,所以要选一位同学上前来看一看,同学们都争先恐后的举着手,还是*水楼台先得月,叫了前排的同学,只见那位同学轻轻的打开盒盖,扑哧一声笑了,然后蹑手蹑脚地回到座位上,看着他的神情我们的好奇心就更大了。

  老师又让我们继续猜,又有几位同学先后发了言,他们的回答,又让老师一次又一次的摇头,因为这样在我们童稚的心灵里想盒子是空的吧,那个同学不会是老师的托吧!老师见状只好又叫了一位同学她三步并两步地跑上了讲台,颤抖的手打开盒子,用手捂着嘴走下台来,这个举动证明了盒子里有东西,我们有掉进了苦思冥想的深渊,老师加以提示说:“这份礼物是人人都需要的,我又一次回答了问题,我说是快乐老师又说不对,说着,见我们都猜不出便安排了同学们依次去前面看,他们看完之后,有的笑了;有的瞪瞪眼;有的捂着嘴。看着他们我的心都快跳出来了,到底是什麽呢?

  终于轮到我了,我小心翼翼地打开盒盖,心里慌了啊?是“知识”啊!老师的礼物是知识呀!我洋溢着笑容回到了座位上,待大家看完了,老师对我们说:“学*知识时,就要带着好奇心才能有动力。”哦!原来是这样,老师要让我们明白,学知识要充满好奇心,让好奇心作为我们学*的动力啊!

  我的眼前好像出现了∶牛顿正因为好奇心发现了地球了是有引力的;居里夫妇正因为好奇心发现了镭元素;李四光正因为好奇心利用一块石头发现了第四纪冰川的遗址。

  是呀,拥有好奇心太重要了,我收下了老师这份珍贵的礼物。

  秘密-五年级作文 2

  在我的心中,有许多小秘密,如同天空中的繁星,数也数不过来。它们有的激励着我,让我前进;有的使我后悔不已,铭记教训;有的让我激动万分……这些秘密伴随着我成长。而那个秘密,使我羞愧,更使我认识到要成为一个优秀、诚实的好孩子。

  那是我八九岁时候的事。当时我十分努力地学*,在期中考试时考出了好成绩,爸爸十分高兴,便奖励了我一个滑翔机,我那高兴劲儿,别提了!

  那天,爸爸去上班,妈妈正在睡午觉,我翻来覆去睡不着,心里总想着飞机,于是我偷偷地穿上衣服,蹑手蹑脚地拿出飞机,迅速拆开包装玩了起来。我拿出飞机,找出遥控器,安上电池开始操纵起来。飞机忽上忽下,忽左忽右,正在我玩得高兴时,飞机却“啪”坠入了鱼缸,开始冒烟……坏了!我害怕起来,怎么办呀?这飞机可是爸爸花大价钱买来没多久的呀!我脑子一片空白,这下完蛋了!我顾不上那么多,拿起飞机装入包装袋,然后装模作样地看起书来。

  过了一会,妈妈醒来了,让我写去作业。我心中有愧,一声不吭地认真把作业写完,妈妈很满意,让我玩会飞机。我一听,大吃一惊,面如土色,结结巴巴地说:“我……我不玩了。”妈妈很诧异:“怎么这么懂事了?玩一会儿吧!”我只好说:“那……那我到外面玩吧。”我手都握出了汗,心要蹦到嗓子眼儿,赶紧遮掩着拿出飞机迅速跑了出去。

  出了家门,我害怕得整个人都在颤抖,在外面磨蹭了好大一会,才悄悄地回家,偷偷摸摸把飞机藏了起来。从那以后,我再也没敢拿出来玩,幸好爸爸妈妈也没有再问起。

  直到现在,爸爸妈妈还不知道飞机被我掉进鱼缸里,但每次想起我都羞愧不已。我写出这个秘密,也决定将事情的真相告诉妈妈,做一个诚实的好孩子!

  秘密-五年级作文 3

  哈哈哈……被窝里也会让我惊喜让我狂。

  爸爸和我的“约定”

  一天,我的老爸神神秘秘的贴在我的耳边说:“儿子,咱们这样……这样……”我听了之后,瞬间眉飞色舞。心想:这可是我梦寐以求的事啊。

  老爸随后又千叮咛万嘱咐:“千万别让你老妈知道!要不然我们的秘密就露陷了。”

  巧窃手机

  夜,悄悄的降临了,我一上床钻进了被窝,假装入睡。不一会儿我和老爸蹑手蹑脚的来到了老妈的卧室。此时,在昏暗的灯光下,妈妈睡的好香,怕惊醒老妈,我和老爸纷纷把拖鞋甩掉光着脚走,来到妈妈的床前,我一看老妈的手机在床头上充着电呢,这可怎么办?我灵机一动想到了一个好办法。我悄悄地拿来一根木棒,上面有根绳子,绳子上面有一个钩子我一甩,慢慢的把手机稳稳的钩上了。仿佛钓上了一条“大鱼”。然后,我和老爸迅速地溜出了做案“现场”。

  狂发朋友圈

  我和老爸溜出老妈的卧室后,我狂喜地钻进被窝拿起被“窃”来的手机。开始了狂发朋友圈,我发了一些我妈妈的美颜相片,不一会儿,哇!原来为妈妈点赞的人真多啊!我激动得手舞足蹈。小桃心一个挤一个,评论一条接一条。突然,手机“丁零”一声,当时我吓了一跳。我一看,一个叫“黑山老妖”的朋友,发来一条微信;图片下面有一行字:有一个老太太摔倒在雪地上没人扶……我一时气愤差点把手机扔掉。

  溜之大吉

  我和老爸玩了很久很久,已是凌晨一点多钟了,困得我上眼皮和下眼皮粘在了一起……

  早上,“怎么回事?我的手机昨晚还是满电的……老妈喊了起来。”“怎么了?怎么了……”爸爸风风火火地跑了进来。我呼地从床上坐了起来,“怎么回事?”我和爸爸相互看了看对方,又看了看莫名其妙的妈妈。这时,妈妈瞪着地上的一只大大的拖鞋……见此情景,我来了个三十六计———走为上策,“这事情,可不能冤枉我一个人呀……”爸爸的诉苦声真是连连不断……

  原来,被窝里的秘密可真是“先喜后惊”呀!

  秘密-五年级作文 4

  看见妈妈收拾东西,闻到化妆品的香味,听见打水的声音,我便提前预知妈妈要去外婆家了。我装做一本正经的样子写起作业来。不一会儿,妈妈便走到我的房间来,严肃地说:“小雨,我去外婆家,一会而就回来,你在家写作业,不许出去玩,知道了吗?”我听了连连点头。只听见“啪”地关门声,妈妈走了。我立即打开电脑,看Q天谁在线上,顺便再看看有什么好玩的游戏。

  忽然,妈妈回来了,好象有什么东西忘拿了。我神色紧张,惊慌失措,不知如何是好,赶紧把电脑弄到查资料的网页上,还皱紧眉头,摸摸后脑勺,仿佛在思考暑假作业上的难题,可心里却像“十五个吊桶打水——七上八下”,生怕妈妈看出什么端倪来。看来我的担心是多余的,妈妈见我在认真地“思考”,点点头,笑了笑就去外婆家了。我高兴地叫了一声,就玩起我那QQ飞车。

  不一会儿,小伙伴叫我去院子里玩,我拿上门钥匙,兴高采烈地在院里玩了起来。突然,我想起妈妈嘱咐我的话:不许出去玩,好好写作业。我的心一下子凉了,本来是要兴高采烈、痛痛快快地玩,现在却变成了提心吊胆的,好不自在,别的小朋友都高高兴兴的,而我总是觉得心里压着一块大石头。

  不一会儿,一个小伙伴大喊道:“你妈妈回来了!”我听了像风似地往回跑,幸亏我还带了钥匙,要不又该挨妈妈的大巴掌了。

  我装做写作业的样子。妈妈回来了,只见她提着许多好吃,说是给我自己好好学*的奖励呢,可没想到,她的宝贝女儿却……唉,羞愧啊!

  同学们,你们看了之后,千万别和我妈妈说呀!要是说了,我可得又要该挨那“五十大板”咯!

  秘密-五年级作文 5

  成长过程中,人人都会有秘密。秘密在每个人心中就像一个神秘的花园,里面装满了喜怒哀乐。

  有一次老师让我们写一篇作文,叫《秋天》,我心中咯噔一下:现在正值春末夏初,居然要写关于秋天的作文,老师这不是成心为难我们嘛。再看看其他同学,他们一个个愁眉苦脸的,不知该如何是好,这时我俩眼珠子一转――有法子了。

  一回到家,我就打开电脑娴熟地点击了浏览器,麻利地输入了“关于秋天的作文,500字”,然后让电脑待机,若无其事地去写其他作业了。

  晚上我躺在床上,估摸着爸妈和姥姥都睡着了,便光着脚丫,踮起脚尖,小心翼翼地打开电脑,找出来了一片合适的作文,誊写下来。里面有好多字,我都不认识,但也装模作样地抄了下来。

  这样一来,第二天上学时自然哈欠多。这才下了早读,就感觉头昏昏胀胀的,上下眼皮直打架,同学们以为我是中暑了,匆忙把我送入了校医务室。

  接着上了语文课,但是我的时间都用在做检查上了,压根没上。到了下课时,“毛头”、“四眼”跟“王无名”一个个都跟我说我不在的时候老师讲了什么,还有老师怎样说我作文写得好……

  这是我的眼皮已经像是被胶水粘住了,便耷拉着眼皮说:“好个毛球,全是抄的!”他们仨一听,尖叫了一声,要大做文章,我急忙拽住他们:“我骗你们的。”

  晚上回到家,我便匿名发了一个帖子,讲述了这件事,很多人给我支招,我很开心,决定以后再也不抄袭了,要开始自己写作文。

  现在我上了五年级,是大学生了,我也可以自己写出好文章,我十分开心,十分高兴,因为可以名正言顺地接受老师表扬了。


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展9)

——迷人的秋天-五年级作文通用五篇

  迷人的秋天-五年级作文 1

  秋风静静地吹着,秋雨轻轻地落下。秋天不知不觉地来到了我们身边。今天,妈妈带我踏着秋天的脚步,寻找秋天的影子。

  我在森林里发现了秋天。高大的梧桐树掉了叶子。秋风一吹,棕榈状的树叶一片接一片地飘落下来。它一边跳舞一边向我们挥手,说:“再见。”他投入了地球母亲的怀抱。银杏园就像一把金色的小扇子。这是秋天献给人们的最美丽的纪念碑。至于杨,看起来就像是一个迎宾队在主干道两边列队。秋风吹来,树叶沙沙作响,这只是热烈的掌声。枫叶变红了。从远处看,群山似乎覆盖着一层红色的薄纱衣服。它真的很美!难怪古人说霜叶二月开花!

  我在公园里发现了秋天。公园里的菊花正在盛开。里面有红色、白色、黄色和黑色。真正五彩缤纷、闪闪发光的云。他们中的一些人正怒放,尽力向人们展示他们美丽的姿态。有些仍然有花和骨头,就像害羞的小女孩。秋风向四面八方散发着芬芳,给人一种轻松愉快的享受。

  在我们回家的路上,我们经过了市场,那里满是大石榴。他们把我挤在盒子里,我挤你。我笑得合不上嘴,露出水晶石榴籽。咬一口真的又甜又酸,又好吃又好吃!

  哦,天啊!秋天就在我们身边,它美丽的风景真令人陶醉!

  迷人的秋天-五年级作文 2

  有人爱温暖的春天,有人爱绿草如茵的夏天,但我偏偏喜欢五谷丰登的秋天。

  你瞧,那一片片金黄的田野,好像有人给大地洒了一地金子。*看,稻粒胀得鼓鼓的,像一个个吃饱了撑得鼓鼓的小肚子。稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了。它们弯着腰,好像跟农民伯伯问好。再看那边的甘蔗,远远望去,绿绿的甘蔗林像绿色的海洋。一阵风吹来,甘蔗随风舞动。走*一看,甘蔗一棵挨着一棵,像利剑似的叶子伸展着,像在欢迎秋天的到来。仔细一看,甘蔗的颜色有的是绿色,有的是褐色的,还有的是浅黄色的。看着一棵棵甘蔗,我想到了农民伯伯种田是很不容易的,以后我要尊重农民伯伯。

  前面的菜地绿绿的,像一块绿地毯。那是农民伯伯种的萝卜。你看,农民伯伯把它们拔下来洗得干干净净的,正准备运到菜市场去卖呢。我敢肯定一个小时之内会全部卖光,因为他们种的每一个萝卜都是精心管理种出来的。

  秋天真美啊,我爱秋天。在秋天里,我要好好学*,也要获得大丰收。

  迷人的秋天-五年级作文 3

  不知不觉,秋天踏着清爽清爽的脚步,顺着夏的足迹悄悄的来了,带来了纯净的味道。

  秋天的湖水,清澈见底,犹如一面透亮的`明镜,将四周的好景好色统统映衬下来,形成了一幅优雅澄清的正负图形,让人看了赏心悦目,在无意中,几条小鱼悠悠忽忽的夺走了你的目光,在他们身上我们可以看到那无悠无虑。自由自在的美好生活。水碧得似玉,净得似缎,让人看了无比的向往,我忍不住伸手去触摸它,顿时,一股凉爽的感觉跃然而上,就像在炎热的夏天时冰激凌的味道一样。

  秋的天空,湛蓝湛蓝的,就像那刚从清水中洗过的绸缎一般,一轮火球悬挂在如此净洁的天空中,显得格外灿烂、耀眼,几只小鸟在天空翱翔着,不是还唧唧喳喳的赞美大自然,为秋天的天空而自豪欢乐呢!

  秋风吹来了,他轻轻地抚摸着我的脸蛋,清清凉凉的,给人带来几分惬意,我尽情地享受着这种独有的滋味,心中满怀着快乐,风中,夹着一丝甘甜,又有一种看不见的苦涩,也许,正是这苦的味道,让树叶换上新装的吧!

  秋天的山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽*,若即若离,就像几笔淡墨,抹在蓝色的天边。

  再转眼看那飞流直下的瀑布,是多么壮观雄伟,我站在这山岩下,望山看去,气势磅礴的瀑布像皎皎玉石一样镶嵌在上头,但有如此的跳跃性。

  春虽明艳当过于妖娆;夏虽奔放但过于炎热;冬虽净洁但过于寒冷。我爱秋,爱那秋天独一无二的韵味!

  迷人的秋天-五年级作文 4

  我爱生机勃勃、鸟语花香的春天,我爱烈日炎炎、百花争艳的夏天,我爱白雪皑皑、冰天雪地的冬天,但我更爱硕果累累、五彩缤纷的秋天。

  秋天到了,大雁成群飞往南方,成两行“人”字形,一会向上,一会向下,好像两条飘飞的黑色绸带。秋天空气有些凝重,蓝天好像更加深邃、广阔了。

  秋天的果园是甜美的。苹果姑娘被羞红了脸,低下了头;那枝头上黄澄澄的果子好似一个个老大的葫芦。再一看,咦,谁家这时候就挂灯笼啦!哦,原来是红彤彤的柿子。真让我垂涎欲滴。

  秋天的菜园是热闹的。胖嘟嘟的白菜先生高兴地在地上打着滚,茄子先生和青椒先生在比赛谁的肚子大,结果吃的比灯笼还肥。

  秋天的稻田是丰硕的。看哪,那火红的高粱就像千万个被高举的奥运火炬;那金黄的稻田就像一片毛绒绒的黄地毯,每个麦稻又像一个谦逊的大师,谦虚的弯下了腰。

  农民伯伯在田里辛苦的种田,汗水足够等了一碗,每一滴都有黄豆粒那么大,他们喜爱秋天,因为秋天是一个美好而又有收获的季节,农民伯伯在春天种植、在夏天耕耘,在秋天终于开始收割,那是他们的收获,我们也要像农民伯伯一般“一分耕耘,一份收获”,一定要珍惜每一粒米饭理解农民的“锄禾日当午,汗滴禾下土”,让我们“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”吧!

  我爱秋天,秋天不像春天那么盎然,不像夏天那么明艳,冬天那么枯燥,它总是默默的,为人类奉献着甜美的果实和丰硕的五谷。所以我爱那迷人的秋天。

  迷人的秋天-五年级作文 5

  百花盛开的春天,暖人心房;骄阳似火的夏天,热情洋溢;硕果累累秋天,香气扑鼻;白雪皑皑的冬天,银装闪烁。这四个美丽的季节里,我最喜欢的就是秋天了!

  秋姑娘,犹如一位画家。她把苹果画成了红色,把香蕉画成了黄色,把橘子画成了橙色……秋姑娘犹如一双大手,她一摸树,枫叶就落了下来,她一摸草地,草地就变黄了……秋姑娘好似一只哨子,她一吹,稻田就黄了,她一吹,小朋友就笑了!

  秋姑娘走进果园里,葡萄就是穿上了紫衣,芒果就穿上了黄铠甲,柿子就披上了橙红色的袍……它们在色彩缤纷的光束下散发着诱人的香味,让人们忍不住垂涎欲滴。

  秋姑娘走进了稻田里,高粱熟了,像一个羞答答的小姑娘,涨红了脸。稻子熟了,一个个笑弯了腰,一眼望去像一片金色的地毯。大豆熟了,跳起了欢乐的舞蹈……

  秋天里,我最喜欢的树叶就是枫叶了!你走进枫叶林里,一眼望去,像一片红色的火,尽情燃烧着。你捡起片枫叶,像一个手掌,正在欢迎秋姑娘的到来,你再仔细看看,里面有长长短短、清晰的叶脉。

  啊!迷人的秋天,你是多么的美丽!

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