有人问我：“你最喜欢什么？”说实话，我喜欢的东西很多。如画画，玩电脑游戏，打羽毛球等等。可是我最喜欢的还是读书。
高尔基曾经说过：“书的价值不容忽视，它是生命中不可缺少的一部分。”是的，“书是一切前进活力的源泉”。伤心时，它像知心朋友在对我说悄悄话；茫然时，它像老师在给我指引前进的道路。久而久之，我和书结下了不解之缘。
是的，读书的乐趣数不胜数，我爱看历史类的书籍。只要我一拿起这类的书，就会津津有味地读起来。那时候，谁也别想把我从悠远流长的历史故事中拉出来。在书里我知道了春秋战国时期是我国历史上既混乱又精彩的时期。舞台上，有倾国倾城的美女，有力能拔鼎的壮士，有精于兵法的将军，有心怀叵测的小人，还有许多昏庸无能或精明强干的君王……其中，像《完璧归赵》、《负荆请罪》、《望梅止渴》等故事已演变为成语，成为中国文化中的宝贵遗产。
三国风云，风烟四起，无处不见“刀光剑影”。在《三国演义》中，你闻不到硝烟的味道，只能看见“血肉横飞”的场面。当时我拿到书，便爱不释手。一次放学回家，我边走边看，我的心完全被里面那一个个扣人心弦的故事吸引住了。一不留神，“咚”的一声撞在了路灯上。
《唐诗》、《宋词》是我最爱看的两本书。因为我喜欢诗词，这些朗朗上口的句子，陶冶了我的性情，带给了我美的感悟，告诉了我做人的道理。
黄叶飞舞的秋天到了，肃杀的寒风，冷冷的细雨，显得毫无生机。但是，“云霞出海曙，梅柳渡江春”的诗句早把我带到了姹紫嫣红的春天。让我领悟到了“山光物态弄春辉”的优美，“良辰美景奈何天”的心情。我深深地陶醉在大自然这神奇美妙的景色中。
《唐诗》、《宋词》那充满人生哲理的语言和那耐人回味的含义，更是我人生道路上的一盏盏指路的明灯。
读书是学*，读书是快乐。
要读书，要读一本好书，，比如《海的女儿》，《味》，《洋葱头历险记》......
我读了洋葱头历险记，它是一本好书，让我知道了欢笑，可以吧世界变得伟大，欢笑可以让人变得勇敢。
在洋葱头历险记里，有挑着小包裹走世界的洋葱头，因为他的父亲被穿着黄龙袍的柠檬国王抓去了，洋葱头的历险就是诉说它救出父亲的故事。
洋葱头在路上遇上了南瓜老大爷，南瓜老大爷告诉洋葱头，在村子不远的地方，就可以看见一座宫殿，那就是柠檬国王住的地方了。洋葱头谢谢老大爷，就赶去了宫殿。来到宫殿，他听到有人呼喊他的名字，他问是谁，从角落里走出了一个小姑娘，她有一个好听的名字叫小草莓，她有好多的朋友，小葡萄，小樱桃 ，小红萝卜……
他们听说了洋葱头的事后，决定帮助洋葱头救出他的父亲。最终通过他们的努力，成功解救出了洋葱头的父亲。
这是一本好书，它教会我们，面对困难的时候，要团结友爱，互相帮助，勇敢面对，才能战胜困难。
多读一本好书，好比在自己的脚下垫上一块砖头，让自己站的更高，才能看得更远。多读一本好书好比在墙上多开一扇窗户，就能看到更美的天空。多读一本好书，还能收获更多的快乐，书是我们的新老师和好朋友。
书，是知识的海洋，书是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是人们走向光明的道路。
从小淘气的我，以为爸爸妈妈看书只是为了消磨时间，闲着没事干，可从那一次起，我开始转变我的态度了。
8岁生日时，爸爸妈妈送给我了一个蓝色的.盒子，精致极了，我看着它，想象着里面会是什么，是一件粉色的舞裙，或一双舞鞋？我迫不及待的将它打开，令我震惊的是，盒子里装的既然是一本书，我失望极了，那时我酷爱舞蹈，每到生日爸爸妈妈就会给我买新的舞裙或舞鞋，可今年，他们既然送给我一本用来消磨时间的书，我伤心的将它扔在了沙发上。
一天晚上，我兴奋得睡不着觉，可又不知道干什么，我看见了沙发上的那本书：《三国演义》，怀着催眠心理的我翻开了那本书，没想到第一章《桃园三结义》就吸引了我。因为刘备，张飞，关羽都有着精忠报国的英雄气概。越读到后面，故事情节越精彩，我津津有继续读下去，读到《施美人计董卓丧命》我高兴得咯咯直笑，谁叫貂蝉聪明过人，长得漂亮，愿意牺牲自己，而董卓简直笨蛋一个。那天晚上，我一直看到晚上10点才被妈妈拉到床上去睡觉。
从那以后，我认为：书是可以带给人们无限欢乐的。
我变得喜爱看书，《三国演义》读完后我知道了，世界上的事是遵循一定的规律，变化着的，所谓分久必合，合久必分。之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。
一次，我与好朋友一起谈论千古名句，到我说的时候，我没想到我既然脱口而出，头头是道，什么“话说天下大势，分久必合，合久必分。兵精粮足，名不虚传。左冲右突，如入无人之境。鞠躬尽瘁，死而后已。既生瑜，何生亮。内事不决问张昭，外事不决问周瑜等”朋友们都听得目瞪口呆。
说起读书，大家一定都读过不少书吧！我也读了不少书呢，就让我来给你们讲讲吧！
自从图书室开放以来，每天下午我要做件必不可少事情，那就是去图书室看书。 我从图书室开放到现在忆经读了不少图书了，其中有《三国演义》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《格林童话》我从此便沉浸在书海之中。 我在读书，当然，也有不少的收获了！我读我《十万个为什么》，知道了人们为什么要在月球上建太空城了。因为地球上的人口真是太多了，光是我们中国的人口大约就有十三亿，那你再想想，地球上这么多国家，一共又有多少人口呢？如果地球上的人口不断增加，地球也会变得越来越拥挤，人们就只好在月球建太空城了，将地球人移民到月球上去居住了，就是因为这样的原因，所以人们才要建太空城。
我还知道火山口上为什么会有湖泊，因为火山是不会一直疯狂地喷发的。火山喷发结束后，火山口的熔岩会慢慢地凝固起来，形成一个像漏斗一样的凹坑。经过漫长的时期，经过无数的风霜雨雪，凹坑里慢慢积存了大量的雨水和雪水，逐渐就形成了一个个美丽的湖泊。 对了，我讲了这么多的知识，你都知道吗？不知道也没关系，只要你读书，也会有意想不到的收获。读书吧！同学们，书是我们终身的伴侣，读一本好书犹如又交了一位好朋友！今天，你读书了吗？
书是人类进步的阶梯，高尔基曾这样说过。的确，书会给读书的人带来欢乐，让人不由自主的与书融为了一体，这时你的身体就会置身于书的海洋之中。在书海之中尽情畅游，和白雪公主谈话，和小矮人一起跳舞，听夜莺唱歌……
接下来我就讲讲我读书的故事。在十年里我读了许多书，但有几件读书的事让我难以忘怀。
我的生活中离不开书，别看我在学校玩的像一个疯丫头，但我晚上坐在床上看书，如果没有人叫我，我可以一直看书看到第二天天亮，什么？不相信？我爸妈作证。有一次，我为了看书，竟然丢了一把雨伞。事情是这样的：去年，我为了去新华书店看书，就马不停蹄的往这跑，到了新华书店门口，虽然打着雨伞但还淋成了落汤鸡，我走进书店，只见各种各样的书琳琅满目，于是我把雨伞放进装雨伞的箱子里，就快步奔向儿童读物的房子，坐在了里面看书。各种各样的书映入我的眼帘，有我最爱看的《鲤鱼历险记》、《快乐星球》、还有恐怖刺激的侦探书……于是我迫不及待地看了起来。不一会儿，我便入迷了。我觉得我在和小鲤鱼、阿酷、小美美、双面龟一起在寻找龙麟，打败可恶的赖皮蛇，解救鲤鱼湖，并且救出所有的海族。和快乐星球的艾克和艾雪一起打败具有野心、想毁灭其他星球独霸宇宙的Black星球，觉得我成了助手华生，大探长夏洛克。福尔摩斯一起侦破了许多**案件，和他一起名扬四海，帮助了许多被冤枉的人。转眼见到了回家的时候了，我只好恋恋不舍的放下了书回家了。这时的雨以经停了，我回到家里，才想起雨伞丢了，我急忙跑回了书店，可雨伞却不见了，哎！真惨！
我有一个*惯，无论到哪都喜欢把我心爱的图书带上。有一次妈妈带我去看新家，我刚要去，可是发现好像有什么东西忘拿了，哦！原来是书忘拿了。于是，我急忙上楼拿了一本《九鼠复仇记》，然后匆匆下楼。来到新家的时候，我看到工人们正在热火朝天地干着，可是我才不管呢？不管三七二十一地找一个地方坐下来迫不及待地坐下来看起书来。我已经完全沉静于知识的海洋里，周围的一切已经全与我无关。以致到走的时候了，妈妈喊我的时候都不知道，她连叫叫了几遍，我才听到，才恋恋不舍地合上书跟妈妈回家去。
这就是我，一个爱读书的小女孩，我读书，我快乐！我为我是一个小书虫而感到自豪！
——读书使我快乐五年级作文优选【5】份
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我就是一个看书看得津津有味、如痴如醉、写作业想看书、睡觉前也看书的一个人。
每当我拿起一本我喜爱的书就忘了写作业，忘记了睡觉，我看的.书可不少，比如：《查理的巧克力工厂》、《城南旧事》、《小猪唏哩呼噜》、《叮叮当当》等家里有的书我都看了。
记得有一次我在家里写语文作业，而书架就在书桌旁边，我每一次就是忍不住去看书架上的书，那书如同一个个炸鸡腿诱惑着我说：“来啊”“来吃我呀!”我再也抵不住那“香”味，拿了起来急忙打开书，一页两页，我就像一匹快乐的马儿在草原上飞奔，我看着那本书好似和作者一起进了书的王国，我深深地品味着那如糖果一般甜的词语，如汽水般的清凉、冰爽的句子如同水果般可口的段落，这时已经不知不觉地过了半个小时了，我咽了一口唾沫，好像把所有智慧吞下去，念念不舍把书放下来，忽然我感觉左边有一股阴森森的感觉，我背后一凉，转过头来，看见一个囧字脸，是爸爸!我知道我一定是逃不过爸爸的“如来神掌”了。
我读书我快乐，如美国作家艾米莉.迪金森写的《神奇的书》：没有一艘非凡的战舰能像一侧书，把我们带到浩瀚的天地;没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。即使你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履，多么质朴无华的车骑!它可是装载了人类灵魂的全部美丽!是啊书是有价的，可是它的灵魂是永远无价的!
书，是人生中不可缺少的东西。它能赋予你知识，教你做人的道理。它就像一个朋友，在你迷茫的时候，为你指出一条光明大道;在你左右为难的时候为你选择正确的方向。书，是我不可缺少的精神食粮。
戏剧家莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这说明了书籍的重要性”。用我自己的话来说，就是：“世上没书，就像沙漠无绿洲。”
我可是一个“小书虫。”书架上放满了《世界童话故事选》﹑《水浒传》﹑《十万个为什么》……应有尽有。当我沉浸在这书的海洋中，就连十八头牛也拉不动我。
读书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集――《卖火柴的小女孩》时，我曾为小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五士的悲壮流过眼泪;当我读过《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深陶醉在书的海洋中。曾经在一本书上看到这样一段话，读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才能身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。“是啊，读书的好处无穷无尽。
我曾经读过一本《八十天环游地球》，在那个没有飞机，没有新干线的年代，八十天环游地球是个无比大胆的尝试。英国绅士福克先生为了一个赌约，开始漫长的旅程。在途中福克和他的仆人遇到了重重困难，我为他们捏了把汗。可回到英国时已经迟到了，我十分伤心，真为福克感到不值。可是，奇迹出现了，他们竟然赢了。原来福克在旅程中，不自觉地占了二十四小时便宜。这只不过是因为他这次旅程是向东行。相反，如果向西走，就会吃亏二十四小时。我为福克竖起了大拇指，为他的勇敢和毅力所折服。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书!读书让我了解到什么是喜怒哀乐，什么是酸甜苦辣，读书让我知道了怎样为人处事?读书给我最大的东西是――知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
因为读书，所以快乐;因为快乐，所以读书。今天，读书已经成为我生活不可缺少的重要部分。什么快乐能够比得上读书的快乐?只有读书使人精神充实，生命不老。
我读书，我快乐。
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”这是高尔基先生眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神”这是诗圣杜甫眼中的书；“书籍是全世界的营养品”是莎士比亚眼中的书。而在我的眼中，书是知识树上的一颗果实，是带我在大海里遨游的一只小船，也是在黑暗中给我指路的一盏明灯。
记得有一次，我起床一看，爸爸妈妈都还在休息，干什么好呢？对，看书！我蹑手蹑脚地把放在床头柜上的《西游记》拿下来，开始看。
渐渐的，我忘记了父母在睡觉，忘记了一切，整个世界好像都消失了，我的心情开始随着主人公的喜怒哀乐而改变。当唐玄奘被抓时，我替他担忧；当孙悟空与妖魔打斗时，我替他加油；当唐玄奘被解救时，我松了一口气……我觉得自己是一只小鱼，在知识海洋里遨游。连妈妈的脚步声都没听见，等妈妈打开门时我才如梦初醒，不好被发现了！当然，妈妈把我教训了一番，因为我没开灯，是借着窗外微弱的光线看书的。
书，带给我快乐，你在我伤心时安慰我，在我开心时陪我一起笑。我喜欢看书！
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我就是一个看书看得津津有味、如痴如醉、写作业想看书、睡觉前也看书的一个人。
每当我拿起一本我喜爱的书就忘了写作业，忘记了睡觉，我看的书可不少，比如：《查理的巧克力工厂》、《城南旧事》、《小猪唏哩呼噜》、《叮叮当当》等家里有的书我都看了。
记得有一次我在家里写语文作业，而书架就在书桌旁边，我每一次就是忍不住去看书架上的书，那书如同一个个炸鸡腿诱惑着我说：“来啊”“来吃我呀!”我再也抵不住那“香”味，拿了起来急忙打开书，一页两页，我就像一匹快乐的马儿在草原上飞奔，我看着那本书好似和作者一起进了书的王国，我深深地品味着那如糖果一般甜的词语，如汽水般的清凉、冰爽的句子如同水果般可口的段落，这时已经不知不觉地过了半个小时了，我咽了一口唾沫，好像把所有智慧吞下去，念念不舍把书放下来，忽然我感觉左边有一股阴森森的感觉，我背后一凉，转过头来，看见一个囧字脸，是爸爸!我知道我一定是逃不过爸爸的“如来神掌”了。
我读书我快乐，如美国作家艾米莉·迪金森写的《神奇的书》：没有一艘非凡的战舰能像一侧书，把我们带到浩瀚的天地;没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。即使你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履，多么质朴无华的车骑!它可是装载了人类灵魂的全部美丽!是啊书是有价的，可是它的灵魂是永远无价的!
书是人类文明的阶梯，书是人类最好的朋友，书如清泉缓入我们心中，书似火把，照亮人类探索文明的路程。
读书，我快乐，我能感受到那份特殊的快乐。
在学校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羡慕我，常问我是怎么做到的。我每次的回答都是发自内心的诚恳，可她却认为我说的不是实话。
妈妈每天都让我读书，可我偏不听，坐在沙发上看着电影。
我不是不爱读，我是不想看那些作文书，太没劲了。
一次考试，语文成绩发下来，看作文的分数，我突然害怕起来，不是因为怕被妈妈说，而是因为怕被同学嘲笑。
回到家，妈妈也没有说我什么，只是安慰我，这次只足失误，可我总觉得应该帮点什么，便下定心每天回家看书，仅周五看电视。计划的第一天，一切顺利，可也只有这一天，我坚持住了。以后的每一天，我都就看一会儿，一会儿就够，可直到8点我才睡觉，时间就这样流逝了。
那天，妹妹在看书，而我仍在看电视，却不知为什么，我反道不想看电视了，拿起一本书，便钻了进去，今我吃惊的是，原来书中的世界这么美好，可自己又感到羞愧，因为自己竟是时刻被妹妹影响着。从此，我也找到了读书的乐趣。
书中自有黄金屋，通过读书，我收获知识，而未来的美好的生活也在向我招手，这不是一举两得吗？
——我读书我快乐作文五年级优选【五】份
在我们身边有许许多多的事物会使我快乐，但是读书是我觉得最快乐的事情了。读书会让我忘记一切不愉快的事，沉浸在书的海洋里，可以跟随书中的主人公去冒险、去探索、去寻找，去解救世界……总之，我可以和书中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！
“我读书，我快乐……”我又唱着自己编的歌坐在书桌上看起书。我看的书是《小故事，大道理》，兴许书中看得精彩处，我快乐得不由自主地拍手叫好，读到有人ok了我就很伤心，会流出一点泪来。读到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。读到疑惑的地方我就立刻画问号，去请教别人帮助理解意思。读到优美的地方我就会在优美处打叹号或画五角星，然后写作文的时候把优美处加到作文里，因为这些都对我的帮助很大。如果读到饿了，就一边读书一边吃零食，这可真是一种优美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上读书。可以想尽一切办法让自己开开心心，快快乐乐的读书。
我读书，我快乐，我成长。我们可以在读书中找到自己喜欢的乐趣，可以在书中找到更多的知识，可以让自己的生活变得更加丰富多彩，也可以让自己的学*蒸蒸日上，这乐趣我久久不忘。我读书，我快乐……
我读书我成长我快乐小时候的我，每当端起书本，看见那一个个毫无生命的方块字时，总有一种想睡觉的感觉。读书，成了我当时最头痛的事情。
渐渐长大了，上了小学的我，慢慢有点爱上了读书。原本一些作文不知从何写起的我，也渐渐有了一点知觉起来。三年级时，我的作文《桂花》被老师当做范文，读给大家听时，我当时的心情久久不能*静。
从那以后，我真正喜欢上了读书。因为读书能带给我无限的快乐。我曾为《卖火柴的小女孩》的`命运伤心难过；曾为《假如给我三天光明》中的海伦做过命运的祈祷；曾为《格列夫游记》中的格列夫他的旅行感到惊喜；更加为《彼得？潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本书上看到过这样的一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能列达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白怎么样的人生才称得上完美无憾！没错，读书的好处就是这样无穷无尽。读书给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量！读书让我知道了人生的酸甜苦辣各种味道，让我知道了怎么为人处事。读书给予我最大、最有用的东西――知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识，加快了我的成长。
我爱读书！我要让书香飘满我的校园！
著名作家冰心老奶奶曾经说过：“读书好，读好书，好读书。”这句话的意思是：读书必然很好，如果要读好书，就一定要喜欢读书。这句话让我受益匪浅。
书籍是阶梯，能直通理想巅峰；书籍是良药，能医治愚昧之病；书籍是面包，能补充精神食粮书籍是钥匙，能开启智慧之门……
读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时候，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的'，只要勇于开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书就告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会发现真实的你。
读书，提高了我的作文水*。小时候一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，如果写作文时就可以得心应手，不会感到欲言无物和词汇匮乏了。
读书，使我立志做一个对社会有用的人。我们敬爱的*****在少年的时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺*了路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把祖国建设得更好吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人民服务，报答我们的祖国！
我读书，我成长，我快乐！
读书是把开启心灵的奇幻钥匙，使每一条神经缤纷，使每一分感觉澎湃，羁绊了每份早已糜烂的情感，滋润了许多干涸的生命流水。
儿时，羡慕《长发公主》那华丽柔顺的秀发，欣赏小美人鱼为了爱情，为了梦想而放弃一切的态度，这都叫我如此迷恋，爱不释手，百看不厌啊！长大后，我开始接触小说，品尝那文艺之美，也开阔了我的眼界。梁实秋内心的鸟是壮美的，莫过于其他的生物，胜于每种生命，余光中所创作的母难日，写进了对母亲的思念和感恩，和天人永隔的难耐。
而其中，我最喜爱的，莫过于奇幻惊险的科幻小说，惊险刺激的推理小说，更能使我情绪沸腾，心灵升华的即是龙应台亲爱的安德烈内容充满了一位母亲对孩子的期许与盼望，是渗透心灵的，抚慰受碎的心，弥补心口的大陋洞。在罗兰的欣赏就是快乐里头铺陈了许多纯朴的.想法，和对万物皆自得的赞许！小王子引领了读者到另一个不同的世界去一探究竟，少年维特的烦恼吞噬了快乐的氛围，简单的言语里却隐含了深奥的思维，教人省思！
真正的发现之旅，不是寻找新世界，而是用新视野去看世界，体会这宇宙的美，了解万物间彼此投合的感动。读书是粹练生命的教练，是开启心灵的老师，带领你找寻新天地，纷飞到最美的境地！
若是你来我家不管在哪准能看见几本书，有《四大名著》、《少年儿童百科全书》、《话题作文》、《世界名题我来解》……这些书都是我的好伙伴，只要一有时间，我就会如饥似渴地抱上一本书津津有味地看着，品着，我对它们是”爱如性命”，从孩提时代看到现在，我读书，我成长，我快乐！
当我还在上幼儿园时，妈妈就给我买了一大堆故事书。每天晚上，妈妈都会坐在床头给我讲故事，使我从小就对书产生了浓厚的兴趣。幼儿园时的学*和积累，使我一年级时就能阅读一些比较简单的童话故事，从中我得到了许多乐趣。如当我看到一些令人发笑的画面和情节时，我总会哈哈大笑起来，然后有声有色地讲给妈妈听。这时妈妈总会竖起大拇指表扬我讲得好。一年级第二个学期，妈妈给我买了《日记起步》，让我每天写一句话的日记，并按照书里面写的给我讲了什么是日记。记得我第一次写的时候只写了一句“今天我知道了什么是日记”，妈妈还说我写得棒。后来，我的日记从一句变到一段，再从一段变到一篇，不过使我学会了写日记的不只是妈妈的教导，更重要的是那一本本好书，是它们教会了我写作文，是它们让我阅读了一篇篇好文章。正是因为有了它们，才使我的写作水*得到了提升。
四年级时，我开始阅读一些科普类的书籍，如《百科全书》、《十万个为什么》。自捧上那些书后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科学的世界里飞翔。它使我认识了布鲁诺，为他那种为真理而献身的精神而感动；它使我认识了*代科学之父――伽俐略，他的孜孜不倦追求科学精神，也为我所景仰；它还使我认识了工作到最后一天的使我敬佩的华罗庚，科学女杰玛丽．居里，求是精神的典范――竺可桢……它还是还使我知道了人类的起源和古代历史……
自从读书活动开展后，我对书更是着迷．中午放学回家，我马上做完作业，就捧起书津津有味地看起来，吃饭时也在看，为此，妈妈不知说了我多少回，可我全当＂耳边风＂不把妈妈的话当回事．后来．妈妈拿我也没办法，只得由着我．晚上，我又躺在床上，打开灯，又开始我的＂书之旅＂．有时，时间已经很晚了，妈妈便不让我看书，可我不行，硬是拿起书来看，哪怕只让我看五分钟也好啊！*时有空的时候，我也会拿起书，星期天下午，我就会去图书馆，享受我一星期中最丰富的时光！在看书的过程中，我与主人公一起欢乐，一起忧伤，一起愤怒……
我读书，我成长，我快乐，读书使我永远追求！
书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸，舒适一双隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天，书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢的吮吸着。
从小我就爱读书，空闲时我捧起那本心爱的课外书，那有黑箱，深深的吸引了我，然后迫不及待的读起来，晚上睡觉前如果不看书，我就无法入睡，我记得木偶奇遇记，让我看见一个聪明可爱的匹诺曹，丑小鸭，经历过一番苦难，变成美丽的白天鹅，小红帽的故事更加惊险，一个故事让我格外难忘，使我身临其境，译文本书让我百看不厌，人物真多姿，让我懂得世界充满爱，那些感恩的故事，我看了会情不自禁的流泪，一个个真实的故事让我深深的感到老师父母的`爱，也让我明白了，可怜天下父母，心的，含义，风景好美丽，让我走进大自然，仿佛我环游世界一遍，动物，真可爱，中那可爱的小动物，写得活灵活现，让我走进奇妙的动物世界，植物真精彩，让我走进美丽的植物王国，认识了许多骑行的花草树木，还有那童话世界是我快乐的催眠剂，童话的绚丽多彩，充满神秘。怎能不让我流连忘返呢？还有畅想未来，等等等等。
总之，书本是知识的海洋，我将是一条小鱼儿，在书的海洋里畅游，让我感到无比欢乐。
——五年级写读书使我快乐优选【5】份
每天，写完作业，我便抽出一本书，默默地读起来。柔和的灯光，笃悠的思绪，伴随着淡淡的书香。于是，辞别了喧嚣的尘世，安歇了烦躁的灵魂。默读中，我会看见不曾看见的一切，我会回忆其已经遗忘的一切，我将走进以前我总难企及的一切。
时常读书，就会完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中，就那么一段文字会使你增长智慧，*添快乐，激发奋进的都只，点燃成功的火炬。
时常读书，我能感知书中人物与我促膝长谈，能使我重新发现生命曾经隐忍的种种深意，能使我确立一种信念，一个目标，为实现生命价值奋斗终生而不后悔。
时常读书，“书”也会“读”我，这应该是所谓的“双向交流”。我思壮阔而有金戈铁马，想柔性而有小桥流水……书会随我调遣、运用，服服帖帖，一旦我沉醉其中时，就会感到内心的充实与幸福。
我想，一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样可以自我包装，始终是难以潇洒得起来，唯有经过书卷的滋润，才有可能超越自我，丰富自我，辉煌自我。所以，我们要每天与书相伴。
古人云：“有功夫读书为之福”，而今，我谨送同学们一言共勉：“读书是福人自知，书福不享非君子。”
每当我有空闲的时候，我都会读书。读到伤心的地方，我会流下几滴眼泪；读到开心的地方，我会情不自禁地笑出声来；读到精彩的地方，我更会忍不住地连声叫好。读书给我带来了很多乐趣。
刚买来的新书会让人爱不释手。当时我们正在学《猴王出世》这篇课文，爸爸给我买了一本《西游记》。我一加家就津津有味地看了起来，看着看着突然想起来忘了写作业，赶紧去补……
陈寿说：“一是无书，百事荒芜。”鼓励我们每天都要读书。鲁迅说：“只看一个人的著作，结果是不大好的。”鼓励我们要广泛地读书，不能只读一本书。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”鼓励我们勤奋地读书。
读书让我明白限很多道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。同有比人更高的山，没有比脚更长的路。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。世上无难事，只怕有心人。
当我读《安阳县县志》时，我被书中的描写感动了：舀汤的不小心把那个人的碗弄倒了，汤水流到了地方。他直接趴在地方喝了起来。旁边的人看不过去了，把自己的汤给了他的孩子。可是，一人一天就几口汤，他难道不知道吗？我明白了，我们今天幸福生活的来之不易。
读书使我更快乐。我读书，我快乐。
书是人类知识来源的其中之一，书本也是人人都离不开的。有许许多多的人一天都离不开书本；有的边吃边看书，把馒头沾上了墨水……这都证明人们离不开书本！
莎士比亚曾经说过：“如果生活没有了书籍，就像世界没有了太阳；如果生活没有了书籍，就像鸟儿失去了翅膀。的确，书能给我们带来欢乐；树叶能给我们带来无穷的世界奥秘，书还能带我们旅游知识的海洋呢......
我大多空闲时间都在看网游书、漫画书。爷爷奶奶说我看的书没有一点好处，可我认为：我看漫画书不是没有好处漫画书可以让人心情愉快，网游书可以让你不会在游戏中玩半天一无所获。
我不但爱看网游书，我还爱看唐诗、宋词……在周末，我看过许许多多的唐诗、宋词，每天都在看《上下五千年》这本书！
通过课外英语，我了解了单词的用法，背会了不少单词；爸爸给我买的《神奇校车》让我明白了：为什么猫头鹰晚上看东西一清二楚；为什么蜂蜜没有营养了；飓风是怎样形成的……《十万个为什么》告诉我了：花为什么枯萎、人生病了为什么会头晕、为什么送、竹、梅能在冬天生长、为什么没有风、水的帮助种子能传播……有时候我还会去书店看书，所以我讨厌别人说我不爱看书或只看没有意义的书！
我看过许多类型的书籍，有些奥秘书让我心领神会，一些故事书让我身临其境......
书教会我礼仪，教会我如何与别人交谈有意义的事……这些好诗好词佳句如影随形，伴随我度过人生！
每天在我做完作业的时候，我便会拿起一本我喜欢的书，用我喜欢的方式阅读它。若是碰到吸引我的书，我还会反复读上好几遍。
慢慢地我发现一本书不管你读了几遍，在读每一遍时你总能发现一些以前不知道的知识，并一遍遍地加深理解它，这就是“温故而知新”吧。获得了新的知识对于我来说，真是一件快乐的事情。
老师说过，除了多读书，读书的种类也要多，连环画、童话、故事、小说、散文......都得看,这就是博览群书。虽然有些时候我会“囫囵吞枣”“不求甚解”地略读，但我还有一种让我更能体会快乐的读书方法呢，那就是“精读”。比如说当我看到吸引我的书名时，我会思考，这会是一个什么样的故事，故事中的人物又会是什么样的命运呢，作者写这篇文章要告诉我们什么道理......我会带着这些疑问细细读完。最后我还会找出我最欣赏的片段，想想它们好在哪里，并给其中一些好词句做点评，然后把它熟读或背下来，因为以后我会把我从书中学到的优美词句用进自己的作文中，这样我的作文水*就会慢慢提高了。怎么样，这样“精读”的方法是不是比“略读”更有效。
书其实就是你的朋友，你的老师，它会在你空闲时为你解闷，它还教会你许多知识，喜欢读书会使我快乐并受益一生。
读书使我快乐书，它就像一把神奇的钥匙，帮我打开知识的大门；它又像是一个可口的面包，使我倍感温暖；更像是一双理想的翅膀，帮我在蓝天里飞翔。古人云：读书破万卷，下笔如有神；高尔基也说过：书是人类进步的阶梯。这两句话写的都很好，正是我想要的生活。书中有五彩缤纷的颜料，装扮我的生活空间；有美丽的诗歌，使我能够放声歌唱；有动人的文章，使我能够仔细回味。书更是我的好朋友，当我遇到挫折的时候，它会带给我鼓励和力量；我难过时，它会给我
“讲”笑话；我寂寞时，它会带给我力量。通过读书，我知道了许多我以前不知道的故事，如：《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》......其中我印象里最深的是《假如给我三天光明》，因为那里面让我懂了很多道理:要珍惜身边美好的每一天。通过读书，我学会了很多知识，了解动物的长相、生活*性、怎样和它们相处；认识了很多交通工具，知道他们是在什么*台上发动的，能够用来干什么；学到了很多历史人物，他们的小时候怎样的有意义度过，为大家树立了先进的榜样。通过读书，我进步了很多，学会了与人相处，学会了赞美别人，更学会了尊重、理解、体谅别人的劳动。我爱读书，我要快乐读书，快乐生活！
——五年级端午节快乐作文优选【10】份
你认为今天介绍什么节日？六一节是什么？教师节是教师节吗？国庆节是国庆节吗？并非如此。端午节。
端午节去乡下的话，可能会发现龙船花、石榴花、菖蒲、叶子、大蒜头等5种植物。乡下人说，菖蒲挂在门前，可以辟邪。艾叶如小旗，可招屈原之魂。没错。我忘了告诉你。这就是五端。
端午节吃粽子，划龙舟也有起源。古代，爱国诗人屈原国灭亡(楚国)，5月初5日，抱着光滑的大圆石投入汨罗江，汨罗江附*的渔民知道后，划船打捞屈原的肉体，但一直追着洞庭湖，没有打捞，把饭团扔进湖里，鱼、虾、螃蟹、龟等水族端午节到时候，大多数地区的人都会划龙舟纪念屈原！
端午节当然不能吃。五黄这是一大特色，包括黄鱼、黄瓜、鸭蛋蛋黄、大豆瓣的粽子、雄黄酒。没错。南方端午节用雄黄酒在孩子的头上画王字。
啊，说了很多话，还没有告诉儿歌。五月五日，端阳，插叶，撒糖。龙舟下水很高兴。端午节也称为中午节、重五节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节……有很多*俗呢没有时间了，啊，再见！
农历五月初五是端午节，也是粽子节，相传是为了纪念大诗人屈原的节日。每到端午节我的姥姥都会包很多粽子。
包粽子前姥姥会提前泡一大盆糯米，还有花生、红枣、蜜枣、葡萄干。之后把粽叶煮好备用。每次姥姥包粽子的时候我都会来凑热闹，一定要自己试着包几个粽子。我先把粽叶折成一个小漏斗的形状，然后把糯米和大枣放入其中，最后封口再用绳子他绑好。说起来很简单，做起来可就难了。粽子像个不听话的小淘气，我总是绑不好它，最后还是要姥姥来帮忙。虽然我包的粽子有点儿丑，但我对它的味道还是很期待的。
经过几个小时的煮制，这时满屋都已经飘满了清甜的粽香。香喷喷的粽子要出锅啦!我赶紧让姥姥先把那几只小丑粽子挑出来，看看怎么样?看到他们丑丑的样子有点儿可爱，我和姥姥都笑了。姥姥包的粽子都圆滚滚的，很饱满，而我的小丑好像穿上了紧身衣，挤出了白白的糯米肚皮。
不过没关系，包粽子让我体会到了劳动的快乐，也让我学到了中国传统文化，有收获就好，不是吗?端午节真是一个有意义的节日。
每年农历的五月初五是端午节，有叫端阳节。这一天里，人们有的会吃粽子、赛龙舟、逛庙会。
每年端午节，我们一家常在沿河玩。早上，起来后，我把作业做好，就开始学包粽子了。我先把米、棕叶、棕包叶准备好。然后把棕包叶包成三角形、抓几把米放进三角形装满后，把粽子用棕叶系好，这样，一个小小的粽子就问世了，粽子就是这样做成的。妈妈和我做了很久,终于包完了，那时外公出去了,我就和爸爸妈妈一起走到桥上,然后从桥的一边下去后,就看见一些人在赛龙舟,我们接着往下走,就看见外公坐在那里看赛龙舟。过了一会，我和妈妈、爸爸走到哪里去，就问要等多才开始。外公说:“马上就要开始了,我看了一会儿,不想看了就回家了。
据说端午节的来历是这样的，战国时候，楚国的楚怀王，为了对付秦国的攻击，楚怀王向屈原和大臣们征求意见。后来只采纳子兰、靳尚，而疏远屈原。最后楚国灭亡，而屈原怀着非常悲痛的爱国之心,抱石沉江。后来，喜爱屈原的人民都来到江边，把家里的一些米拿来喂鱼,因为怕屈原的尸体被鱼吃了。就这样,农历五月初五的包粽子、吃粽子、赛龙舟就出现了。
盼呀盼呀，终于盼到了一年一度的端午节，我心里好高兴呀！
中午，我们吃了粽子、鱼、肉、海鲜大餐，就和哥哥、妹妹一起兴高采烈地来到东浦桥边看龙舟比赛。这时，河岸上人山人海，筑起了人墙，我迫不及待地往里面挤。河面上的龙舟一字排开，划龙舟的人都穿着整齐的衣服，有红、有黑、有黄随着一声悦耳锣鼓声传来。之间河面上很多龙舟开始比赛了，船上的队员一个个不甘落后，他们划船的速度和鼓声的节奏一致，嘴里不停喊着"嗨哟，嗨哟"场面十分壮观，看着河面上激烈的比赛，龙舟划过，两边激起雪白的浪花。河岸上的观众不由自主地高喊"加油，加油"呐喊助威声。我多想跑到龙舟上为他们加油。
龙舟一队队划过，每个队员都使出浑身的力气，整齐地划着，锣鼓声和助威声，一阵比一阵激烈，太震撼人心了！我看得简直入迷了！
时间过得很快，今天我观看了一场精彩的龙舟大赛，又过了一个快乐的端午节。真令我难忘！
端午这个节日，主要是纪念屈原的，但在我的印象里，端午节主要是为了包粽子，吃粽子的。
奶奶知道我很喜欢吃粽子，所以早早的就把糯米泡上了。做粽子的糯米是需要泡几天的发酵出淡淡的酸味才可以用，到了端午这一天，奶奶一大早就去买了棕叶，回到家以后清洗了棕叶备用。
爸爸妈妈回来以后我们就一家人开始包粽子了。大家先拿出两片棕叶叠放在一起折一下，中间就有了一个小坑，接着往里面放糯米，然后再给糯米里放2颗红枣，将剩余的棕叶折回来包住装了糯米的身体，最后用绳子把粽子绑一下，就神奇般的变成了三角形的粽子了。我学了很久，可还是没有妈妈包的好看，这真是一个技术活。我们包了很多想送给亲戚们一些。包完以后用一个大锅把粽子煮2个小时才能吃，煮的时候满屋的清香味道。
我为什么喜欢吃粽子呢？棕叶包着糯米，糯米里放着红枣，棕叶的清香加上红枣的香甜。糯米软软的口感，吃的时候再沾点儿白糖，就像我们的生活一样甜蜜，我真是太喜欢吃糯米粽子了！
今天早上，我一起床就闻到了满屋子的粽子香。因为今天就是我国的传统节日――端午节呀！
早几天，我的外婆就已经给我包了好多好多的粽子。粽子是用棕叶把糯米包裹成一个一个的四角形用蒲草扎紧，而里面的馅儿就五花八门了，有蛋黄馅儿，板栗馅儿，鲜肉馅儿，豆沙馅儿……口味各相不同，又香又糯可好吃啦！
传说端午节起源于对爱国诗人屈原的纪念。屈原在五月初五这天含恨投江自尽。为了保护屈原的尸体不被鱼吃掉，人们用竹筒装糯米饭投进江中，后来渐渐改为用粽叶包裹，再用彩线缠绕，形成了粽子。
除了吃粽子，人们还要赛龙舟。赛龙舟是我国民间非常热闹有趣的*俗。各个地方的人们做了不同样子、不同颜色的龙舟，装饰得非常好看。到了端午节那天，人们纷纷下水，比试比试。先放几个鞭炮，然后一声哨响，比赛就开始了。人们穿着统一的服装，扎腰束腿，听着船头的鼓声，动作整齐地划着龙舟，河岸上的人们也在拼命地喊加油，场面好不热闹！如果哪队赢了，他们来年就会有好兆头。
香喷喷的粽子，热闹闹的赛龙舟，这就是中国的传统节日――端午节。
端午节是我国的传统节日，过端午节是为了纪念爱国诗人屈原。
端午节在我国每年农历的五月初五。传说，在五月初五这天，屈原得知楚国被秦国打败后，他心想：我连国都没有了，活着还有什么用呢？于是，屈原跳进汨罗江里而死了。为了找到屈原，渔民们划着舟找他，因为汨罗江太大了，渔民们没有找到他。为了让鱼虾不吃屈原的尸体，他们用粽叶包成了肉粽子，扔进了江里，让鱼虾去吃。
端午节前一天晚上，妈妈也和外婆在泡粽叶、泡糯米、泡红枣。第二天一大早，妈妈把我从床上拉起来，让我洗了手去和外婆学包粽子，我早就想学包粽子了，所以赶快洗了手就坐在外婆的旁边。外婆教我：“先用两片粽叶把它弄成三角桶的，放上一颗红枣，放一点糯米把那颗红枣盖住，然后再放几个枣，用糯米把三角桶装满，再把粽叶盖住，用绳子系好。”外婆包了一个完整的粽子，我觉得好简单，也试了一下，可是我把红枣放进去，放了一些糯米，糯米就漏了出来。外婆说：“别着急，慢慢来。”于是，一个、两个、三个……我试包了好多个粽子，终于成功包了一个。
我喜欢吃粽子，更喜欢端午节，因为在端午节里，我学会了一项新本领一一包粽子。
昨天，我和妈妈到香樟公园玩，我不小心摔到了泥坑里，妈妈把我扶起来，对我说：“我帮你洗一洗吧！”于是妈妈领着我来到池塘边，对我说：“蹲下来。”妈妈帮我洗了前面又洗后面。洗了之后对我说：“小短裤脏了，湿了，就脱掉吧！”于是，我脱了小短裤。妈妈又说：“反正爸爸还没来，我们先玩个游戏吧。”我高兴地答应了，妈妈说：“我们来玩包粽子的游戏吧，好吗？”于是妈妈找来两片水葫芦的叶子，然后说：“这样包。”我学会了，妈妈说：“我们去拔点儿草当糯米和馅吧。”妈妈拔来了草，我和妈妈一起包粽子，咦，线呢？用什么绑粽子呢？妈妈眼珠子嗗碌一转，说：“有了，我们用长长的茅草来当包粽子的绳子吧。”我高兴地说：“好啊，好啊，妈妈真厉害！”我看见长长的茅草就说：“妈妈拔茅草吧。”妈妈去拔来茅草，就说：“我们一起绑粽子吧。”于是，我和妈妈一起包粽子，妈妈把馅放到粽子里，然后我就小心地把它绑起来，一个粽子就完成啦！两个粽子完成啦！
我觉得包粽子实在是太好玩了。
中国是一个地大物博、历史悠久的国家，有很多的传统节日。我最喜欢的就是端午节了!每年的农历五月初五就是端午节，端午节也叫做端阳节、五月节。大家都知道，这个节日也是用来纪念我国伟大诗人屈原的。
端午节对于我们小孩子来说是热闹、有趣的一天。我们会带上大人们用红、蓝、黄、白、黑五种颜色的线编成的手绳，它的寓意是长命顺遂。奶奶还会买一些新鲜艾草回来挂在门上，据说是用来辟邪和防蚊虫叮咬的!家里所有的人都像过年一样团聚在一起，热热闹闹地包粽子、吃粽子和看龙舟比赛!
一个个粽子玲珑可爱，看着简单做起来却不那么简单。尤其是最后一个步骤用绳子扎粽子的时候，扎不好，里面的糯米就会像顽皮的孩子接二连三地跳出来……试过后，我才知道这不是一件容易的事情!
在杭州过端午节我们还要吃五黄：黄瓜、黄鱼、咸鸭蛋、黄鳝和黄酒。奶奶说吃了五黄就会*安顺利!
这一天不仅可以吃粽子，还有这么多丰富多彩的活动，都是为了纪念屈原的伟大爱国精神，时间久了就变成了端午节的传统活动了。我希望全世界的人都能够知道端午节是我们中国的节日，也蕴含着我们对屈原的爱国精神的追怀!
端午节有许多*俗，如包粽子，赛龙舟……这天正好是端午节，我要包粽子啦！
包粽子看起来简单，其实特别难，一开始我先准备好了所需的材料，然后试着做了一次，你猜怎么着？我竟然做成了一个长着“牛角”的"怪物"。奶奶对我说：″你包的是什么？还是让我来教教你吧。”说完奶奶便有模有样的做了起来，并让我照着她的样子做。首先，我先用洗好的糯米捞出来，再用几片苇叶折成一个三角形。然后放入香喷喷的糯米压一压使它饱满。不容易扩散。如一些糯米后，再放入一片美味的五花肉和入口即化的咸蛋黄。啊，是不是想想都流口水了呢？最后我们把苇叶折一折，然后用绳子绑好我们的一个粽子就大功告成了。远远望去，那粽子就像一个小胖子，穿上了一件薄薄的衣服。
个香喷喷的粽子，不仅外表美观也很好吃哟！粽子刚煮好，我就拿了一个吃吃看没想到。粽子如此的好吃，每一粒粽子中都有小小的咸蛋黄渣。中间包着一块半肥半瘦的五花肉，真是极品中的极品呢，而且自己包的粽子越吃越有成就感哟！
怎么样，听了我的介绍，你是不是也流口水了呢？快快动手一起来做粽子吧！
——快乐的童年作文400字五年级优选【五】份
童年，是一个非常美好的时光，每个人都会经历很多非常有趣的事情。我的童年最有趣的事，就是在哈尔滨打雪圈儿。
去年一月份，我在哈尔滨第一次打雪圈儿。那时哈尔滨的天气很冷，刚下公交车，一阵寒风吹来，我打了一个寒颤。但我一想到早一点到滑雪场，就能早一点儿滑雪，我的心情立马激动起来了。我跑着来到滑雪场，一把抓起一个滑雪圈，爬到滑雪道上。原来我想滑雪嘛，有什么难的？可是，往下一看滑雪道好陡呀，我不禁又打了个寒颤。于是，我只好让妈妈陪着我玩。我们坐在雪圈儿上由高处向下冲去，风声在我耳边呼啸，两边的景物迅速往后退去，非常刺激！
玩了几次之后，我发现打雪圈儿并没有想象的那么可怕。我就开始尝试自己玩儿了。第一次自己打雪圈儿时，我心里还是有点儿害怕。但我想：“刘子豪，你看别人都自己玩儿了，你怎么就不行呢？”于是，我鼓足勇气，闭上眼睛，只听见“嗖”的一声，我坐着雪圈冲了下去。当我睁开眼时，发现自己已经滑到下面了。我想：“打雪圈儿没有我想象的那么难呀。”我一次又一次的爬上滑雪道玩的不亦乐乎。这时，妈妈叫我回去，我只好恋恋不舍地告别滑雪场。
这是我在童年时最快乐的一件事。
快乐的童年像雨后的太阳一般，曾经的有趣事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。
我记得在二年级的时候，六一儿童节的下午老师教我们做三明治，老师先很细致的把过程和我们讲解清楚，再示范了整个制作过程给我们，回到家我信心满满的开始了我自已的三明治制作，妈妈帮我准备了所有的材料，我认真的按老师教我们一步一步来完成，先把新鲜的青瓜和蕃茄洗净切好，然后在妈妈的帮助下还煎了一个鸡蛋，再把材料一层一层的铺在面包上，淋上沙拉酱，分切成了四块，和爸爸妈妈弟弟一起分享，她们都说我亲手做的三明治非常好吃，我很高兴，那也是我第一次亲手做东西给家人吃，我感觉很满足，这不仅锻炼了我们的动手能力，也告诉我们要和家人一起分享快乐。
童年的记忆是美好的，在老师和爸爸妈妈的教导和陪伴下我一天天在长大，也学会了很多生活小技能，我很喜欢和我的小伙伴分享我所学到的这些。
在童年的天空中，每当看到一颗颗的“小星星”都会引起我的回忆，童年即将离我们而去，希望我们小伙伴们都有一个美好而难忘的童年，让我们抓住童年的尾巴，留下美好的回忆！
记得小时候，我最喜欢的就是那炎炎的夏日。因为一到夏天，我就可以尝到那凉爽可口的冰棍了。一次，妈妈回家后，见我将房间收拾得很干净，就决定奖励我一根冰棍。拿到了奖品，我就跑到楼下吃着冰棍乘凉了。我贪婪地享用着，可忽然，一只狗冲着我“汪汪”直叫。我被吓了一跳，冰棍掉到了地上。我眼看着雪白的冰棍瞬间染上了一层灰，眉头不禁紧蹙起来。
于是我灵机一动，想出了一个“好主意”——洗冰棍。我捡起了地上的那只冰棍，丢进装满清水的脸盆里，然后，静静地等待冰棍变干净。等待的时间很无聊，我便下楼玩去了。过了十几分钟，我满怀期待地回来了。可冰棍却消失得无影无踪，只剩下一片“孤舟”漂浮在水面上。我满心疑惑，究竟冰棍去哪儿了？这时，妈妈走了过来，见我眉头紧锁，便问我怎么了。我把事情告诉了她，只见她哈哈大笑起来，然后语重心长地对我说：“冰棍泡在水里是会化的。”
此刻，当我再想起这件事，便会情不自禁地笑起来，笑自己当时的懵懂无知。时光荏苒，童年一去不复返，那个天真、稚气的我已经长大了。
我的童年就像一盒，我(既然是彩铅，应该是注重色彩的不同)的童年也如此，有时开心，有时伤心，有时难过，但是，开心的时候比伤心难过的时间多得多。
现在，就让我来讲一讲我的童年里快乐的时光吧！
记得那年秋天，外婆种的花生收获了，我们全家人都去外婆家拔花生，爸爸妈妈外公外婆负责来拔花生，我和哥哥负责把花生捆起来，弟弟和妹妹负责在地里捡落的花生。
有一次,天气非常闷热，我就和表妹商量一起烤花生。说办就办。于是，我就在柴房里抱了一些柴，把一些石头围成一个圆，然后，在最底层放了些小木棍，再到那些木棍上放了较多的干草好让火容易着。
过了一会儿，火着了，我们又用两直一点的木棍夹了几个花生扔在火里，我怕会发生火灾，就叫表妹拿来两瓶水。过了五六分钟，我们听见了‘滋滋’的声音“熟了，熟了！终于可以吃了！”我们连把火扑灭，拿起花生。看！花生朝下的那一面是黑的，朝上的那一面是棕色的。我和表妹把花生放在一张纸上，擦干，再剥去花生壳。“嗯……有点儿烧，不好吃，有点苦。但是真好玩，表姐，下次我还要玩，可以吗？”表妹边品尝边说，我点点头说：“可以的。”
这就是我的童年里最开心的一件事。
童年是由各种趣事交错、编织而成的。其中有快乐、有悲伤、有忧愁……我的童年就有一件快乐的事，让我至今无法忘怀。记得那时六岁第一天，我和爸爸妈妈去双辽看望爷爷和奶奶。
在路上，我每时每刻都被幽静的乡村陶醉着。看到一个个圆滑的马蹄银，就仿佛看到一匹匹骏马疾驰而过。听到风声与树叶沙沙作响，就仿佛看到一排排大雁排着整齐的队伍，飞向空旷的蓝天。闻到树林中潮湿的空气，就仿佛看到蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞的美丽景象。在这无限遐想中，不知不觉已经到了爷爷奶奶家。我跳下汽车，冲进屋内，坐在炕上，与爷爷讲述着学*的困难，与奶奶谈论着生活中的大事小情。这时，老叔老婶发现已经到了耕种的时间，但不忍心打扰我们的畅谈。便拎着锄头自己干了起来。;我发现了老叔老婶的举动，便自己也像模像样的拿着锄头，去帮”倒忙。只见我一个刘家环环刨，刨开了一大堆土，爷爷紧忙跑来。我心想：才干了这么点就要表扬，不必，不必。
没想到爷爷却说：“天哪!我的韭菜呀!“啊!我不由的呆住了。不过，我不灰心，又用刘家二连刨刨向了右边。让一株植物的根部直接裸露出来，老婶赶紧跑过来说：”天哪!洋姑娘儿，最后一棵宝贝了。“我心想：失败是成功之母，有再一再二，无再三再四。看我刘家三连刨，刨向了左边，将一个植物拦腰打断。老叔急忙跑来，说”天哪!大白菜，过冬就靠他了呀.?这次耕种虽然已失败告终，却让我明白了一个道理，不管什么事，都要从小做起，不要一步登天。
——五年级读书心得,五年级学生读书心得优选【5】篇
我们的师父和我们分享了《学*的本质》这本书。我想师父的初衷是让我们在*时教学实践过程中探索一种更宜让学生接受的教学方式。传统的教学方式让学生丧失了学*的积极性，学*的目的只是为了考试，以致于大多数学生在考试后很快忘记了大部分学*内容，也很少有人去系统的整理各阶段的学*内容。因此，作为教师的我们也很想弄清楚学*的本质到底是什么?在共同分享了安德烈·焦尔当这本书过程中，大家都受益匪浅。
书中提出了一些在我们看来对于理解如何理解学*最有用、操作性、感召力的因素：我们是怎样一步步学*的?其中涉及的过程是什么?大脑是怎么产生学*这种能力的?调用、行动和能力迁移应该占有什么样的地位?学*者的情况又是怎样的?为什么有些孩子会承认没法学*?怎样才能促进学*?通过对这些因素的逐条分析，深刻的揭露了学*的本质。
不过，这本书并不局限于介绍一些事实性信息，即使其中一些信息极为新颖。这本书意图将这些信息置于相关语境之中，试图提出一些实用的解决方法，更确切地说，是提出一些最适宜的方法，因为就像在任何复杂领域中一样，对其没有一个最终的、永恒的解决方法。但教师、培训者，以及学*教育科学、心理学和人文科学的大学生，都会在这本书中找到备课和研究所需的材料。并且，这本书说服力的理由是——年少时的作者就是一个名副其实的后进生，但通过自己的研究与努力，最终取得了莫大的成功。
对于我们而言，作为老师也好、家长也好，只有弄清学*的本质，知道孩子们能学好的途径、理解孩子们学不好的原因，让孩子知道为什么学*?应该怎样学*?会经历一个什么样属于自己的过程?才是真正的有效支持。书中有很多观点与我们一直以来的教学理念十分一致：强调了“学*者”这一概念，并强调了“学*是学*者在学*”这一理念。这个过程是任何人也替代不了的，绝不仅仅像大多数人认为的那样：只要老师课堂内容准备得够好，学生只要认真听，就够了。
我听到过很多家长说过此类观点，他们认为要想学生好好学*，老师就应该先好好教课，甚至理解为只有好好教课，学生才能好好学*。然而，这一点是不准确的，因为大家忽略的学*这一主观行为的执行者——学*者，只有学*者个人才能学*，别人不能取而代之。可是我们经常会看到同样的学生坐在同样的教室，听同样的老师讲同样的课，但下课之后、放学写作业时、阶段考试时，却呈现出了大量的差异，由此我们其实可以推断出：并不是所有的学生都能完全吸收老师所教授的所有东西，换句话说，即教并不是学。
而当教学如果仅仅被当作一种简单的知识传递时，某种程度上，它并不能引发学*，甚至还会妨碍学*。因为当老师在课堂上授课的时刻，学生由于自己头脑里一系列关于学*的错误想法限制、束缚了教学的实践，说得更直白些，那些对当下知识没法正确理解的同学、那些对老师由于各种理由并不信任和喜欢的同学，他们的大脑并没有正常工作，并没用自己头脑里的原有知识去解码新知识，也没有将老师传授的信息纳入自己的“信号接收系统”中，甚至教师由于并没有用每个学生能听懂的语言去阐述自己的课程内容，也会突略这一致命的“信息不对称”，很多时候，我们把“教”和“告诉”混为一谈，以为只要说过了，学生们就会知道。
而教师在教学过程中也存在着与学生脱节的问题，老师在备课过程中把自己认为过难的知识砍掉、把自己认为过于简单的知识砍掉，把能够证明他所要传达的信息的论据收集起来。但这其中有一个要命的点：就是他的头脑中能理解的信息和学生们头脑中能理解的信息对称吗?此外，授课随传递模式的严格性使学*者逐渐失去了批判思维，而批判思维是学*的动力，而且这种模式还会扼杀想象力、创造力和适应能力。这就是我们看到大量的学生最后会变得满足于被动接受，不再对任何事负责。我只想悲伤的说一句：缺乏主动性的学*是没有生命力的学*。
因此，对学生的先有概念的考虑是我们为一切教育计划的出发点。只有准确的评估了学生对该知识的原始水*，才可以找到那个“摧毁或补充”他们原有知识地图的点。所以，我们在教学中所有的概念课中要设计大量的讨论、对质、辩论环节，打个比方来说：老师想传授一个新知识给学生，就面临两种可能性：或者是在他原有的墙上做修补、或者是推倒他原来的墙而在原有地基的基础上再重新搭建一堵墙，学生头脑里的墙，要么是会让新墙更稳固、要么就是阻挡建新墙的障碍，那么我们的老师必须要有能力了解到墙下面是什么?原有的墙是什么结构?墙的地基走向是什么?还需要有推倒一堵墙需要的人力和工具，如果老师没有火药和推土机，如果要使用铁稿，则需要大量的时间和精力、敏锐的洞察能力和清晰的逻辑。这时，对于学生而言，重要的是向老师开放他的知识场域后面是什么东西，如果这堵墙实在是太高，挡住了学生的视线，那么他就不会有哪怕一丝探究的兴趣。这时，那些经验丰富的老师，要向学生提供梯子，或者设法让他爬到一定的高度。
本书在介绍了要学*的重要性后，又进而提出应该怎样学。详细的介绍了关于学*的三种传统主流思想：第一种是把学*描述为一种简单、机械的记录，知识的获取通过一个随时待命的、空白的、始终专注的大脑来进行，学*被看做知识传递的直接结果;第二种是建立在训练的基础上，进而形成一种原则——学*者在这一传统下所要做的实际上就是形成条件反射;第三种是所谓的“建构”教学法。它从个体自发的需求和“天然”的兴趣出发，提倡思想的自由表达、应变、自主发现和探索。个体不再满足于接受原始信息，要对其进行研究和选择。
在我们现实生活中，不了解学*本质的人怎么说?如果一个学*对所学的内容理解不了，我们会说“那就是他不用心”，甚至是他“懒惰”的表现。由此，学生不仅没有学到东西，还会感到灰心丧气，再给自己贴上一个“我很笨、我不行”的标签，这是最可惜、和知识背道而驰在两条路上的结果了。
大家要消除一些错误的、传统的思想：认为学*者思维结构的运件和磁带是一样的，只要听了就应该知道。不，整个学*的过程从一开始就会有很多的可能性、不同的方向发展。被记录的刺激物并不能从根本上改变他的思想。学*者对于自己要做什么有自己的想法，在他听到的话里，他只会记住对他而言有意义的东西。
在《阅读》中，有不少优美的文章，可我喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。
《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。*静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学*。遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比*常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学*成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写……
纸终究是包不住火的。二、三个月后的一个深夜，叙利亚*惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。其实他的父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。
读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情;同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。
我想对叙利亚说：“叙利亚，你真棒，你是我们学*的榜样。”
我是一个很爱读书的人，自从我上了五年级后，在语文老师生动，形象的电教教学下，我对语文的阅读就更加有兴趣了，*常没事手里面就拿着一本书来看，总觉得在书的海洋里遨游是一件很快乐的事。
上个星期，我读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能*静,想了很多很多.五位抗日英雄为了完成阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.深受感动。让我懂得了在学*上遇到的困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学*上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学*,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人。
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲，把心思投入进去，身临其境。今天我们学*了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我非常气愤，回到家的当夜，我又在网上查阅了更多有关圆明园的资料，我知道了圆明园是一座举世闻名的皇家林园。它由圆明园，长春园和万春园组成，园内
不仅有民族建筑还有西洋景观。可是就在18___年x月x日，英法联军侵入北京，把院内能拿走的东西统统掠走，实在拿不走的就任意破坏，更可恶的是那些侵略者们竟然放火烧掉了圆明园，大火连烧三天三夜，我国这样一座雄伟的皇家园林就这样化成了一片灰烬。我认为造成这场悲剧的主要原因是因为当时清**的腐朽无能，据我查资料所知，当时的贪官污吏不顾老百姓的疾苦，整天花天酒地，弃国家和人民的利益而不顾，造成我国当时的王朝经济落后，腐朽无能。
虽然我们的祖国已经强大起来了，但祖国的屈辱我们仍要牢记在心，要努力学*，长大以后为我们的祖国做出更大的贡献，让祖国更加强大!
同学们，让我们行动起来，我们要倡导并支持读书，读万卷书犹如行万里路.
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧!
“书”，我们再也熟悉不过，课桌上的“餐具”，天上的“太阳”，生活中的“水”,我们的“心脏”。书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”，帮助我们的精神“茁壮成长”。它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝······
每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学*是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学*让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
伟大的文学作家茨威格曾经说过：“书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书，为我们的学*打好坚固的基础。
书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。
在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活*性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。
正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起，把我们大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来!当**再次升起的时候、**在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻!
同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地!同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展
假期期间，为了丰富学*生活，提高自身素养，我阅读了《马克思列宁主义基本问题》，感受颇多。
通过学*，认识到马克思列宁主义是全世界无产阶级政党的科学理论基础和指导思想。马克思列宁主义学说经历了马克思主义和列宁主义两个重要发展阶段。马克思主义是马克思和***观点和学说体系，它阐述了无产阶级和一切被压迫人民争取**的科学理论，是工人阶级及其政党的科学世界观和行动指南，是一个完备和不断发展的理论体系，为无产阶级革命提供了强大的思想武器。
马克思列宁主义创立于19世纪40年代。1848年《***宣言》的发表，表明马克思主义的公开问世。马克思和***的科学著作，是马克思主义的集中概括和阐述，马克思主义涉及的问题非常广泛，其理论内容主要有三个部分组成：
1、马克思主义哲学，及辩证唯物主义和历史唯物主义理论，是无产阶级科学的世界观和方法论;
2、马克思主义政治经济学，是研究社会生产关系即经济关系的科学，阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产，交换以及与之相适应的产品分配的规律。马克思主义的剩余价值学说揭露了资本主义生产和剥削的秘密，论证了资本主义社会生产社会化与生产资料私人占有的矛盾必然导致资本主义的灭亡和社会主义的胜利;
3、科学社会主义，奠基于对社会发展规律的科学认识之上，使社会主义有空想变成了科学，它阐述了资本主义的灭亡、社会主义胜利的必然性及阶级斗争学说、国家学说和党的建设学说等。
马克思主义活的灵魂是具体情况具体分析。它不是教条，而是行动指南。列宁主义是马克思主义发展的一个新阶段，是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义，是无产阶级革命和无产阶级**的理论和策略。
学*和研究马克思主义，就要在实践中用发展了的马克思主义来指导和推动工作，用发展了的马克思主义来指导和推动当今社会的进步，用马克思主义的立场观点和方法分析和解决当今中国社会政治和经济领域存在的实际问题，是我们学*马克思列宁主义的目的。马克思在自然唯物主义和古典经济学基础上发现的唯物史观和剩余价值规律以及在空想社会主义基础上提出的以经济*等和政治民主为根本原则的科学社会主义的思想模式，这都是马克思对人类社会做出的卓越贡献。马克思的历史唯物主义立场以及社会主义理想的内核，我们应当继续坚持和发展。
针对当今中国存在的许多非常突出的社会问题和社会矛盾，我们应当结合马克思主义理论的学*，根据马克思主义的基本原理，虔诚地研究如何解决这些摆在面前的实际问题，这才是有深远历史和现实意义的。否则，我们学*马克思主义理论就成了无的放矢。马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻**思想实事求是的思想路线。
马克思主义哲学是哲学发展的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。学*这门课程对于学*其他课程是一个宏观角度理解的基础。通过阅读，不仅学到了知识，而且会提高觉悟。
——五年级我读书我快乐作文实用五份
快乐，我相信大家对这个词儿并不陌生，也是每一个人所期待的。我的快乐——那就是读书。
当心情不好的时候，我会捧着一本有趣的书，让我变得愉快起来;当我寂寞的时候，我会抱着一本心爱的书徘徊，嘴里时不时嘀咕几句，让屋子充满生气。我爱书，更爱读书。
想开去是一本富有想象力的书，作者独具匠心，将老故事的诸多内容串联在一起 ，利用内在的联系，由此及彼想开去，使老故事焕发出新意。这本书打开了我的思路，让我在轻松的阅读中接受潜移默化的发散性思维训练，促使我养成了“想开去的”良好*惯 ，可谓是“小故事，大智慧；老故事，新思维！”
鲁宾孙漂流记是英国作家迪笛福的长篇小说 。讲鲁宾孙因为货船失事，孤身一人流落到孤岛上，陷入绝境的他以人们难以想象的毅力，勇敢地向各种困难挑战，凭着自己的智慧和双手，顽强的生存下来。这个故事给了我无穷的力量，在生活中遇到任何困难的我，再也不会像以前那样退缩，而是坦然面对。只要有勇气，充分调动主观能动性，我相信，自己可以做出超乎想象的奇迹！
我总跟爸爸妈妈说：“给我买书吧！”我要在知识的海洋里畅游。因为，书让我变得更加快乐！
今年我升小学四年级，班主任建议我们去图书馆办借书卡，我知道老师是想我们读多一点课外书学多一点课外知识。当我第一次去图书馆，里面有各种各样的图书整齐的排列在书架上，我又激动又开心，立刻上前去寻找我喜欢的书籍。
以后我每隔一段时间都去一些不同题材的书籍。一个学期下来我也看了不少书，有关于科学、寓言故、童话故事、四大名著。比如《解开秘密的快乐》这本书它让我了解到白天与黑夜的秘密，沉与浮的秘密，这些都和我们日常生活息息相关。还有《寓言故事》里生动有趣的故事，例如：《乌鸦和天鹅》告诉我们天性不能改；《狐狸和狮子》告诉我们聪明的人可以从迹象上发现危险。这些故事教会了我做人的道理。我也看过我国的四大名著《三国演义》，虽然我还是不是十分懂，但是，作者把里面的人物写得栩栩如生，我也知道了许多成语的典故 所以，我读书我快乐。
以前妈妈经常和我说；"学无止境"。我现在才明白。从此我和书交上 了好朋友它让我学会了很多知识，也带给我许多快乐。
有的人认为有了钱就是快乐，可以享受荣华富贵；有的人认为自由自在就是快乐，可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。
当我走进书店看到琳琅满目的书籍时，我真是激动不已，捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候，那充满书香的气息让我忘记一切。
尽管现在我们的课程很多，但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同：有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读，而我却喜欢一行一行仔细地读，力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说，有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅，然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢，但很有效果。读完一本书，我的摘录本上也多了不少精美的词句，当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章，写一篇心得。
在读书的过程中，我了解了许多伟大的作家、思想家，获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师，她给了我知识，教会我学做人。书是我的朋友，当我伤心难过时，她会鼓励我。从她那里，让我懂得了“静以修身，俭以养德”的道理。当我对未来失望时，她教会我如何积极地面对人生。
这就是读书的意境，我读书我快乐。
所谓的财富，对于富人们来说是金钱；对于劳动者来说是用不完的力气。而对于我来说则是一本本充满书香气的、令人陶醉的图书。
书，教会了我怎么做人，教会了我怎么处事，也给予了我无穷无尽的新知识。从那一本本简洁的文字、生动的图画的小人书到荒诞搞笑的故事书，在到令人发省、捉摸不透的文学经典，那一本不是陪我安睡、陪我成长？那一本不是读了又读、翻了又翻？如今，每天晚上读一小会书已成了我的*惯。
我出生在一个小镇里。每天和邻居的的几个孩子一起疯玩，往往玩到太阳偏西才恋恋不舍的跑回家。在我一年级时，因为爸爸工作调动而被迫搬到这个喧闹而又陌生小县城。我的人生也发生了天翻地覆的变化。儿时的无忧无虑和自由自在一去不复返，我只能一人望着窗外的世界。也就在这时，我渐渐和“书”交上了朋友，常常一人忘却了自己出身的世界，而去畅游书的海洋。在这里，我认识了美丽的白雪公主、善良的快乐王子，法力无边的小金鱼和令人厌烦的女巫。我似乎和悟空飞上云端，于云长并肩战斗，还安慰爱哭的林妹妹并认识了智勇双全的宋江……
小时候的幸福就是一直玩啊玩啊，一直玩到天黑妈妈也不叫我。而现在好像就是读书了。直有在书海中，我才能尝到快乐的滋味。
这就是我的财富，他是用之不尽、取之不竭的.，它就是——书。
在我们身边有许许多多的事物会使我快乐，但是读书是我觉得最快乐的事情了。小编收集我读书我快乐的作文，欢迎阅读。
第一篇：我读书我快乐
记得妈妈常说：“你这孩子就在读书的时候是安静的。” 是的。书就像有着魔法一样，让那个*时爱动调皮的我，会变的如此安静。那时不知道为什么那么喜欢看书，现在想想，也许是鲜艳的颜色，精彩的图画吸引了我，或者书籍本身就是一个魔法师，我愿意跟它走进那个有魔力的世界里。 渐渐大了些，随着识字量的增加，我不仅局限与书中鲜美的图画，而是愿意细细的阅读它，品味它。
在*四年的时间里，从《格林童话》到《弟子规》 从《中国四大名著连环画》到《小故事大道理》从《十万个为什么》到《少儿百科知识全书》，以及现在正在阅读的《令孩子惊奇的72个科学异想》等等二十几部书籍中，体验到了读书带来的快乐，明白了认真的阅读一本书，胜过匆忙的浏览一本书的含义，更重要的是掌握了许多知识，那些原本不能理解的谜团，不能明白的道理，在一本本书中找到了我想要的答案。 如今的我，已经无法离开书籍的陪伴，在我的心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理，任我取之不尽，用之不完。
在广阔的书海世界里，我才刚刚起航。我坚信，无论是现在还是未来，我都会一如既往地，享受着，坚持着。因为我读书我快乐!
第二篇：我读书我快乐
你若问我什么会带给我快乐，我会毫不犹豫地回答，读书。
读书，既可以增长知识，开阔眼界，又可以增加阅读面，提高作文水*。读书—，读书—。
就拿我来说，在二.三年级我的作文水*十分糟糕，满分一百分的作文我才得一二十分，那时我从不读书，后来，妈妈拿了一本《白雪公主》给我看，看过后，我被每一个情节所深深打动，并在书的世界遨游，很快，我的脑瓜日益充盈。以后，我在写作文，便可得到九十五分以上。
在一次命题作文中，老师引了一段范文，我想大家都写别人写过的感受太没意思了，于是我就用自己的感觉写秋天，从而得了最高分。
我明白真正打动人心的是自己呕心沥血的作品，通过我的努力，终于使我写的作品登上了报纸。
读书就是我的快乐的原因。
第三篇：我读书我快乐
有的人认为有了钱就是快乐，可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐，可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。
当我走进书店看到琳琅满目的书籍时，我真是激动不已，捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候，那充满书香的气息让我忘记一切。
尽管现在我们的课程很多，但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同：有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读，而我却喜欢一行一行仔细地读，力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说，有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅，然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢，但很有效果。读完一本书，我的摘录本上也多了不少精美的词句，当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章，写一篇心得。
在读书的过程中，我了解了许多伟大的作家、思想家，获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师，她给了我知识，教会我学做人。书是我的朋友，当我伤心难过时，她会鼓励我。从她那里，让我懂得了“静以修身，俭以养德”的道理。当我对未来失望时，她教会我如何积极地面对人生。
这就是读书的意境，我读书我快乐。
第四篇：我读书我快乐
有人说：“玩戏是最快乐的事情。”有人说：“听音乐是最快乐的事情。”也有人说：“去旅游是最快乐的事情。”但我却认为，读书才是最快乐的事情。
记得那天，我向朋友借了一本书，可是，我的朋友说：“要明天早上还给她。我心想：天哪，怎么可能一天就看完一本书呢?放学了，我早早地做完作业，拿着这本书，津津有味地看了起来，为了可以按时把书换给朋友，我吃饭看，连*时爱看的电视剧也丢掉一边。到了晚上，我拿着书，走到房间，看了起来，多了一会儿，我感觉脖子有点酸，于是，我就换了一个动作来享受这本书，这时候，我只看了这本书的一半都没有。于是到了夜晚，我关了门，拿着手电筒，躲在被窝里看着书。突然，我听见爸爸脚步声向我走进来了，他一定是来看我睡了没有，我心想：糟了，如果被他看见我还没睡的话，怎么办?“噔”我的头上冒出了一个小灯泡，于是，我关掉手电筒，把头转到一边，紧闭着双眼，心里砰砰地跳着，过了一会儿，爸爸终于放心走了，我松了一口气，又拿出那本书，继续看起来了。过了半个小时，终于等到爸爸睡觉了，我拿出这本书，放心地看了起来。
我记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话深深地印在了我的脑海里。
第五篇：我读书我快乐
在我们身边有许许多多的事物会使我快乐，但是读书是我觉得最快乐的事情了。读书会使我忘掉一切的烦恼，沉浸在书的海洋里。我可以随着书中的主人公去探索世界，去寻找宝藏，去解救世界……总之，我可以和书中的主人公去做许多现实生活中做不到的事情。
我读书，我快乐……我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书。兴许是被书中的世界感染了吧，读到开心的地方我会拍手叫好，读到伤心的地方我会偷偷流泪，读到幽默的地方我会哈哈大笑，读到疑惑的地方我会立刻勾画，读到优美的地方我会圈圈点点。只要遇到优美的地方、不明的地方我都会情不自禁的圈画起来，因为我就得这些都会对我有利。
我读书，我快乐。这不，我又拿着我亲爱的《小故事，大道理》坐在沙发上读了起来。我边读边吃零食，这样不仅可以享受读书的乐趣，而且还可以享受美食的乐趣，这可真是一种特别的享受啊!如果坐累了，还可以躺在床上读书，靠在座椅上读书，你可以想尽一切的办法让自己开开心心的读书，快快乐乐的读书。
我读书，我快乐，我们可以在读书的同时获得许许多多的知识，让自己的生活变得丰富多彩，让自己的学*蒸蒸日上，所以我可以在书中获得无穷的乐趣。
合上书本，我依然回味着读书的乐趣。这乐趣让我久久不能忘记。我读书，我快乐……
——读书的作文五年级优选【五】份
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我酷爱读书，因为读书让我的心灵宁静、温馨、富足……一句话，读书给我带来了无限的快乐。
每天从微曦初露到暮色降临，我都与书形影不离，不管是刮风还是下雨，从不敢间断。
通常，做完了作业我就会抱着一本书看，只要一看到书，便会被那幽默的语言，生动的情节，独特的人物特点和华丽的词藻所吸引，所迷惑。我最喜欢的，还是一本叫《海蒂》的书。它讲述了一 个美好的故事。我看着看着，也融入了这本书，仿佛我也是一个个文字，标点符号，谱写着一区优美、欢快的童心颂歌。那风景如画的阿尔卑斯山，那洁白的羊群，那五彩缤纷的小野花……一切都映 入了我的眼帘，印入了我的脑海。当然，忘不了的更是那些好词佳句。那美好的小木屋生活令我向往，那帮助克拉拉重新站起的小海蒂令我难忘。我可以想象，在阳光的普照下，一切事物都先得那么有 生机，有灵性。然而，这里不开瑞士作家约翰娜・施皮里的描写和渲染。
合上书，看看窗外的落日余晖，又看看墙上的那个老闹钟――我已经看了一个小时了。现在的我，莫名其妙地拥有了一种快乐感，充实感，我有感觉，我的肚子，已经填饱。我的头有些晕，眼前 泛着金光，仿佛我已到达了知识宝库的大门，那门上的金光找得我头晕眼花。金光散去，我仿佛进入了大门。因为，我的心灵得到了精神食粮的哺育。
此时的我，有一种从未有过的满足感以及快乐……
我从小到大读过许许多多的书，由小时候读的儿童漫画，到现在读的儿童文学、三国演义等书籍。
这些书籍让我们学到了很多深刻的道理，也懂得一些好的知识和成语，包括那些好词好句、优美的图片，都让我们看的全身贯注，根本无法忘记。
小时候，我经常会读一些《儿童漫画》、《睡前故事》等一些非常幼稚的漫画。让我现在感觉小时候看的书不利于现在的学*，应该多读寓言故事之类有道理的书。
现在，我会做到去哪里也能拿一本书。到休息的时候，我会把它拿出来看。我会经常看一些《西游记》、《红楼梦》、《鲁滨逊漂流记》等一些国家经典书籍。我对现在读的书非常满意吧，因为从现在的书里，我能悟出许多原来不知道的道理，收集一些好词好句及成语。
我觉得读书就是在玩耍，读书时就是把自己全部投入到书中，让自己就像一只展翅翱翔的老鹰在空中自由自在地侦探，仔细看有没有食物、猎物等可以吃的东西。
我为什么喜欢读书？因为读书能让我们学会许多很深刻的道理，积累一些好的词句、成语，可以用在生活中及写作中。所以我喜欢读书的原因是，可以帮助生活、学*。
我感觉书就是人类的老师，无论是婴儿、儿童，还是老年人，都有他们这些年龄应该看的书，书教会了我们认字，告诉我们许多不知道的事情，比如：“灯是谁发明的？我国的四大发明是什么等等……”。
我建议大家多读一些有知识的书籍，寻找好的成语，日积月累，从少到多，一定能收集一车的成语。
我爱读书，因为书可以让我增长知识；我爱读书，因为书可以让我懂得道理；我爱读书，因为读书可以让我知道我在什么时候该做什么；我爱读书，因为……高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯 。”这一点我深有感触。
在此之前，我是一个不爱读书，就算是读书也心不在蔫的一个女孩，为什么我的变化如此快呢？那就要感谢我的妈妈了！
记得有一回，我和妈妈出去散步。妈妈给我讲的好故事一个连着一个，我听着即兴奋，又有点嫉妒妈妈知道这么多的故事。经过我的观察，我发现妈妈特别喜欢看书，而且特别喜欢看《家长会》这 本杂志。有一回我趁妈妈在厨房做饭的时间，拿起让妈妈爱不释手的《家长会》，趴在我的桌子上看起了《家长会》。翻开书的扉页，是一篇名叫《不浪费一个苹果》的文章。我细细的看了这篇文章， 这篇文章给人一个启示：爱和给予是一种情怀，也是一种能力，他将为孩子更好的理解和处理人与人之间、人与社会之间的关系，开启一扇心灵之门。这篇文章让我不禁下了一个决心：把这本书认真的 看一遍。于是我便钻进书的海洋，认真的看书。
经过我这几年看书，而我也懂得了很多知识，但是我的记性不太好，很快就忘了。自从我学了《读书莫放拦路虎》后，我就在读书时做笔记，这样一来，我的读书效率升高了，写作文的水*也 有所升高，这真是一举两得。
前一段，校信通组织了暑假书香班级评选活动，我们班的`同学努力写博， 终于功夫不负有心人，我们班荣获书香班级的称号。这一段，校信通又组织了寒假书香班级的评选活动，我相信我们班级博 客圈的人会努力写博，我也会努力的，争取再获得书香班级的称号！
书犹药也，善读之可以医愈。”是啊，现在的社会，全都是用报纸、书刊来传达信息的，如果一个人不读书，就不会了解世界，跟不上世界的步伐，就会被世界所抛弃。
现在，许许多多的百科全书，如：《十万个为什么》、《世界未解之谜》等等五花八门、各种各样的书籍都能给我们许许多多的好处，我们的世界那么广阔，世界上有的东西，书本上也会有，百科全书就像“哑巴老师”一样孜孜不倦地教我们知识。可见，书多么有用啊！而且，我们学到的`知识也要在日常生活中运用，要准确无误地判断这样做是否合适，从而丰富我们的课外知识，有利于我们健康的成长。你们说，读书的好处是不是很多呢？
如今，图书馆里的书越来越多，我们也要学会阅读和珍惜书本，看完后应该把书放回原位，而不是随便乱扔乱放。还有，我们一定要找给予我们知识的书阅读，不要看那些不益于我们成长的书。
总而言之，读书的好处数不胜数。来吧！让我们在知识的天空尽情地翱翔吧！
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。没错，书像一缕阳光照耀着我们的心田。书对人的品质是至关重要的，它影响着一个人的品质和知识。
我从小就十分爱看书。小时候，我还不认识字的时候，就拿着一本本故事书，自己看着那些有趣的图片，脸上露出一丝微笑。一看妈妈有空，便叫妈妈读给我听，虽然有很多时候妈妈没时间给我读，但 是，我自己一个人看着书上的卡通画，也会觉得趣味十足。我从中知道了许多故事，也慢慢的认识了这个世界。
当我上学以后，我便自己试着读一些书了，这时，书籍使我感受到了读书的快乐，我时常想，出版社的叔叔阿姨真好，让我知道了这么多知识。
我上三年级了，开始阅读《舰船知识》、《我们爱科学》等等我感兴趣的书，因为是我爱看科普书的原因吧，我一有空就常常一个人在家里看书，遇到不认识的字，就随手翻看一边的字典。通过读书， 使增长了很多知识，我可要好好谢谢这些书。
到我再大一些，我可以阅读一些中外名著了。如《三国演义》，《水浒传》，看书让我觉得很有乐趣，尤其是其中的情节精彩有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《鲁滨逊漂游记》《老人与海》 《钢铁是怎样炼成的》我从中学到了许多人生哲理，让我受益非浅。
虽然现在电视、电脑已普及到了我家，但我还是喜欢读书这种古老的阅读方式，它带给我无数快乐。
