大家好，我是来自五年级四班的新生，我叫杨某某，今年11岁了，记得刚来到这里时，我有很多疑惑，这里的学生为什么那么友好？这里的老师笑容为什么那么甜？终于我找到了原因，这里有一支优秀的学生队伍，明监督岗。他们是学生们的榜样，是老师们的小助手。他们的身影出现在食堂里，那是在监督学生，坚持执行&ldqu;光盘行动&rdqu;，拒绝舌尖上的浪费，他们的身影出现在教室里，那是在提醒学生，让他们时刻保持教室整洁卫生。
他们不仅有优秀的管理能力，在班上他们也有令人佩服的一面：课堂上，他们积极举手发言，从不做小动作，在寝室里，他们的被子总是叠的整整齐齐的，做什么都又快又好，让人由衷的佩服。
今天，我不仅是来这里表达内心的佩服的，还是来竞选大队长的，我是来融入他们的集体的。假如我是大队长，我会努力尽到大队长应尽的责任的，用实际行动来证明自己是优秀的，是称职的；假如我是大队长，我会帮助老师，做好学生们的日常行为管理；假如我是大队长，我会向需要帮助的学生伸出援助之手。
当然，假如我没有选上大队长，我不会气馁，不会灰心，不会因为一次的失败而放弃，我会找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我会带着更好的自己再次踏上这样的舞台。
谢谢大家，我的演讲完毕。
假如我是校长，我要将学校环境建设好，因为，只有一个好的学*环境，才能让学生有一个好的学*心态去学*。同时，我还要建造一个绿化区，这样，学生们下课后就可以到哪儿去走一走、看一看、放松一下心情。我还要再建设一个活动区，让我的学生们可以适当的劳逸结合。
假如我是校长，我不会让我的学生变成只会读书的书呆子，我要让他们出去实践，去看看、去学学外面那样精彩繁荣的世界。同时，我会在我的学校里开办一些社团活动，让学生们自由的选择自己的兴趣爱好，不再让他们觉得学*是一件无趣的事。我还要定期的举办一些大型活动，如：学园祭、文艺汇演、节日庆典……
假如我是校长，我不会再让旅游只是短短的一天在乐园里游玩。我可能会带他们去一片青山绿水的地方，待上几天，在那儿学会野外生存，在那儿画画，在那儿野炊……回到学校，我不会要求他们写作文，我会让他们将自己的一些感受写下来，保存下来。在运动会，我不会要求他们不要带手机，相反，我会鼓励他们拍照留念，照片可以寄到摄影社，也可以自己保存下来。
假如我是校长，我要专门去请一些好的老师来教导我的学生，让那些老师学会以德服人，用好的学*方法来上课，在课堂上讲一些有趣的小故事，用一种轻松的学*方法来提高学生的学*兴趣。我会对我的学生一视同仁，不会弄什么尖子班、普通班。我不会给我的学生留下太大的负担，让他得以在课余时间以正确的放松方法放松一下压力。我还会在学校里开一些心里辅导班，来疏导学生心理上的压力。
假如我是校长……
假如我是风，我要穿上彩色的衣裳，在人间自由的奔跑，让人们看得见我。
春天，我会穿上粉红色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才来一次，我得先去拜访他，他张开金黄色得花瓣迎接我，随着我的脚步，抖动着枝条，显得多彩多姿，人们欢呼着：“这是春天，春天来了”！
夏天，我要套上浅蓝色的短裙，把海一样的颜色和凉爽带给人们。我会吹干人们的汗水，还让他们过上一个凉爽的夏天，夜色泷了，我轻轻的在纳凉得人群中走过，替孩子们盖上毛巾，收好年轻人的杂志，带走他一天的疲劳。我要把乌云和雨点送到旱区，让那里得人们看到希望和蓝色的我。
秋天，刚换上鹅黄色的衣裳，我便拉起落叶金黄色的小手，带着他们玩耍。不一会儿，落叶像舞倦了的蝴蝶，躲在第上睡着了。我得叫醒他们，把他们送进垃圾桶，和他们一一不舍的告别。我温和的抚着女孩子的长发，扯动他们的长裙，把秋天最后的美丽毫无保留的送给他们。
冬天，我裹着银灰色得棉袄，很少出门。这是个寂寞的季节，人们匆匆赶路，不再来感受我的热情。偶尔，我会停在枝头与红梅轻声交谈。夜里，我飞快得旋转，尽情的舞蹈。人们隔着窗，微笑的看着我，仿佛他们盼望的春天已来到。
假如我是风，我要做善良、美丽的风、受人欢迎的风，热情奔放的风。
朋友，你呢？
梦，如同一片白纱，充满着未知，有噩梦，有美梦。
假如我是梦，我要让梦充满着薰衣草味，荡漾着无邪的笑脸；假如我是梦，我要让孩子们的梦变成美好、善良的梦，让孩子尽情地将自己浸泡在梦河中。
一位有残疾的女孩子进入了梦乡。她好美，因为有残疾，她更加美，更加娇弱，她梦见自己残疾的腿能走路了，她欣喜若狂，笑容，灿烂的笑着。
我真的希望这位娇弱的残疾女孩，她能梦成真啊！
我每天都来陪伴她，让她梦见自己的童年，自己的成长历程。我，看见了，我看见了她醒后湿润的眼角。
这次，我让她梦见了我最喜爱的鸟——天堂鸟。她爱上了这只天堂鸟。几个月后，她和她的父母一起坐轮船去周游世界，经过一个地方——这是天堂鸟的居住地。女孩坐着轮椅，拉住一位服务生，请求服务生带她去看天堂鸟，服务生并不知道女孩有残疾，一把拉住女孩的手，带她去看天堂鸟。女孩太渴望见到天堂鸟了，竟跟着服务生走去！她的腿好了，她见到了自己渴望的天堂鸟！
我震惊了——她，不再是残疾了！
梦，好像真的很好。
假如我是梦，我一定要像这样子做一个梦。
梦，美好而残酷，美梦、噩梦交织在一起，形成了一个五彩缤纷的梦，真美！
假如我是梦，那该多好啊！
假如我是上帝，我会把人类的贪婪，消除掉，因为有这个东西在，世界是不可能在有***那样的伟人出现的，我还要把人类的自私净化掉，但是可以吗？俗话说，人不为己天诛地灭。但我坚持自己的信念，因为我知道，世界上的每一个人都是自私的，做为一个上帝，不能在让人类败坏下去。
假如我是上帝，我不会在让生命有不同的待遇，在我眼中，生命本是*等的，只是那些金钱和权利，使生命变的不*等起来，我会在人类轮回时，给予他们和众生一生固定的财富和那些现在害人的权利。可是这样，世界也许不会再美丽，可我宁愿世界不在美丽，也不愿在看到那为金钱而亡的人。
假如我是上帝，我会让人类学会珍惜，因为我明白，现实往往比悔悟找一步，而悔悟往往比现实晚一步。还有一部分人，他们的天性是很古怪的，在拥有的时候不懂的珍惜，当失去的时候才知道什么是珍贵的。我会把每一个身在幅中不知幅的人，变成一个既懂事又文雅的完美人士。我想大家应该赞同我的方法吧。
假如我是上帝，我会让每一个生活在地球上的人类，好好的爱护养育我们几亿年的地球母亲。我们的祖祖辈辈，都将在这个星球上繁殖生存。大家想想从前那绿油油的世界，在看看现在灰蒙蒙的环境。多么鲜明的对比呀，即使这样，人类也没觉得自己犯了错，反而变本加利的污染环境。我不明白他们为什么这么做？
假如我是上帝这个想法也许对你们来说是妄想，但我愿意这么猖狂，因为这是为人类着想。人类在这个美妙的世界存活，唯一可惜的是他们不懂得珍惜。
假如我是上帝，我还会为人类做很多很多对他们有益的事。
——假如我是老师500字小学五年级优秀作文 (菁华3篇)
有人说，老师是一颗大树，胸怀在蓝天，深情藏沃土；有人说，老师是一只红烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是一盏航灯，指引寻路者扬帆远行……在三尺讲台上，教师拥有的是一个普通的职业，却有着一个光荣的称号。从儿时到现在，老师那亲切的微笑，那神奇的话语，那无尚的威严深深地吸引我长大后想成为一名老师。
假如我是一名老师，我会首先和我的学生成为最好的朋友，用真诚取得他们的信任。我会给每位同学建立一份个人档案，了解清楚他们的生日、爱好、特点，甚至他们的星座。然后我会每天出其不意地给给过生日的同学一个来自全班师生的惊喜，在欢快的气氛中让每位同学都能感受到来自大家庭的关爱与温暖。
假如我是一名老师，我会经常搜集一些幽默笑话，在上课前一分钟讲给我的学生。一来活跃了课堂气氛，二来活跃了大家的思维，让同学们喜欢走进课堂。
假如我是一名老师，我会抽空带我的学生去郊游。不管是远*的名胜还是田间地头，都会让大家感受一下大自然的风光。学*许多书本上没有的知识，让同学们热爱大自然，热爱祖国，立志去保护环境，同时又培养了大家的集体观念，增强了团结意识。
假如我是一名老师……或许会遇到许多新的麻烦与问题，但我的目标只有一个：做一名与时代同步与学生同心的优秀教师。
黑暗中，前方是一片光明，却阻着一道墙，啊！我的自由被剥夺了！光明的那一端大放异彩，而在这儿却只能一步步受恶魔的践踏，外面的世界真令人向往啊！
假若有一天，我为人师表，我的作风“可能”与其他老师大致相同，但有个地方是其他老师做不到的。我除了要学生们会读书，还要找到属于自己的一片天，并带着他们去体悟人生哲理，且打开他们的视野，你说我是个贪心的人，没错!我是，但所要求的每件事情，都是为学生好。
多数的学生，都渴望课堂外的天空，沉浸在自己的梦幻中，而伫立在台上那口沫横飞的教授，心中不免也会有这样的想法吧！求学至今，大大小小、各式各样的老师我都遇过，有些整天面带微笑，有些却永远都是那张臭脸。老师以前也是学生，也许他们也不喜欢被囚禁在教室中的那种感觉，但他们最后为什么也选择走上那条路呢？那就是因为老师是个神圣的工作，扮演了教育、传承知识的重大任务，老师这个职业或许并非那么恐怖，不过每个人的见解不同罢了！
有时真理都在小细节中，巴尔札克曾说:“苦难是人生的老师。”人懂的受苦，才会找到属于自己的一片天空。当一天的老师，我要学生们打开视野；当一天的`老师，我要学生们尽到本分；当一天的老师，我要学生们用我的眼看到全世界。
假若，我当上了老师，奉献、艰辛将会是我带学生最大的原动力。
我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！
假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大姐姐，对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。同学们有快乐的事儿，我会和他们分享；同学们有了烦恼的事儿，我就会帮助他们解决。
假如我是老师，我一定要*等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。但是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。
假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，恢复童年的乐趣。
假如我是老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍，体验老师和学生间的亲密感情。
假如我是老师，我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活，是同学们能够自理生活。。
放假的时候，我带领同学们去公园划船、钓鱼。紧接着我还会带领他们去家乡的风景区观光。如果有机会的话，我还会带领他们去九寨沟和张家界游览、采风，指导他们写出精彩的作文。
假如我是老师，我一定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生。
——假如我是老师500字小学五年级优秀作文 (菁华3篇)
我有很多梦想：当警察、当医生、当会计、当科学家，但我最想当的还是老师。
我很不喜欢四年级的数学老师，教的不好，还经常打人，最后校长把这位老师送到了三小。但是我很喜欢三年级和六年级的数学老师，考试完经常评奖我们班是优秀班级，尽管严厉，我们班的同学也好喜欢。校长还在升旗的时候表扬了这两位老师，最后两位老师被评为"三门峡市优秀教师"
我常常梦到我当老师给同学们上课的情景。我梦见过当数学老师，是教加减法的。
"叮铃铃"上课铃响了，我走进教室，高兴的对同学们说："同学们，今天我们要学*加法。首先我们来用手指头来表示。"说完就在黑板上写了三道加法计算题。第一道是5+5，我对同学们说："来，大家来看这道题，我们就用手指头来做，来，用右手伸出五个指头，再用左手伸出五个指头，大家来数一数。"说完同学们立即应到："等于10。"令我没有想到的是，尽然有同学把后两道的的答案说出来。
为了表扬同学们，我决定和同学们玩一个游戏，这个游戏的名字叫"找同伴"游戏规则是每个人有一个指定的数，每人要找两个同伴组成算式，最先找到同伴的获胜，奖品是一大包奶糖。
正在我们玩的开心时"叮铃铃"闹钟响了，哎，只是场梦啊，但是我长大就能实现了。
我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！
假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大姐姐，对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。同学们有快乐的事儿，我会和他们分享；同学们有了烦恼的事儿，我就会帮助他们解决。
假如我是老师，我一定要*等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。但是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。
假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，恢复童年的乐趣。
假如我是老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍，体验老师和学生间的亲密感情。
假如我是老师，我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活，是同学们能够自理生活。。
放假的时候，我带领同学们去公园划船、钓鱼。紧接着我还会带领他们去家乡的风景区观光。如果有机会的话，我还会带领他们去九寨沟和张家界游览、采风，指导他们写出精彩的作文。
假如我是老师，我一定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生。
假如我是老师，上课时要是有同学说话，做小动作，我决不会对着他们大吼，珍惜每一位同学的时间，可以用眼睛给他“发电报”。课后再把他叫到办公室，耐心地教导他，让他以后上课时要遵守课堂纪律，不要说话，不要做小动作。
假如我是老师，我不会布置太多作业，让学生们的身体吃不消。而是布置一些课后的实践活动，让同学们愉悦身心，劳逸结合，这样上课时就能保持清醒的头脑，会学得更快更好。
假如我是老师，同学们迟到了，我不会不分青红皂白就让他罚站，而是耐心地倾听着同学们迟到的原因。
假如我是老师，一位同学生病了，我不会立刻打电话对他的家长说：“请你的孩子明天就来补课，要不然的话，你明天就来学校一趟，我要和你谈话。”而是打电话给那位同学的家长，询问一下孩子的病情，祝他早日康复。
假如我是老师，我就要建立一个班级网站，这样的话，同学们如果有不会做的题时，我就可以通过网站交流*台来帮他们解答了。
我要做一位能让同学们像小树苗一样茁壮成长，一位同学们都喜欢的老师。
——假如我是云500字小学五年级优秀作文合集5篇
我有一位农民朋友，他读过许多书，但是，一直在家里种地，洞晓世事，深谙道理。一日我俩闲谈，说到如何做人，他讲了一番话语，听后滋味深重，记录于此，以飨读者：
云彩，是开放在天空上的绚丽花朵，天气干旱，人们盼它下雨；天热之时，人们希望它带来阴凉。于是，有人面对苍穹，提醒身边对待孩子不一样的老人们说：“凡事不可妄下结论，不知哪块云彩有雨呀！”
于是我由此产生了许多联想：我是儿女，我就应当是一片彩云。我要孝敬老人，担当起赡养自己老人的义务。不仅在生活上关心照顾，而且还要在精神上关怀慰藉。爱护自己身体如尊敬父母，不弄险、不*脏，让老人安心；不失信、不欺瞒，让老人宽心；不嗜酒、不，让老人欢心；不懒惰、能节俭，让老人放心。
我是长者，我就应当是一片祥云。用仁义道德师范全家，以慈祥大爱抚育子女。用诚实指导晚生处事，用淳朴影响后被为人。处理家庭琐事，能分轻重缓急；对待生活起居，率先节约俭朴。引导正派善良，会循循善诱；告诉行为端正，讲明轻重利害。
我是一地官长，我就应当是一片白云。天遭干旱，我是雨云，遍洒甘霖，润泽万物，而不是一方“倾盆如注”，几*洪涝，另一方则“滴雨未落”，焦土生烟。天气炎热，我是一片积云，给“天下”送去一片凉爽，云层大致一样，不能有的“凉爽”太过而导致“感冒”，有的无有“阴凉”，心如汤煮。对待属下群众，不是乌云，心情冰冷、面如寒霜；对待工作承诺，不是浮云，应当求真务实，不作表面文章。
朋友，你现在是哪片“云”呢？
记得小我的时候，家乡的气候十分干旱，大人们焦急地说：“云啊，快聚到一起,下个透雨，让庄稼茁壮地生长吧！”
于是，我幻想着，假如我是一朵小小的云……
假如我是一朵小小的云，傍晚，我要让太阳照耀着我。一会儿成为威风凛凛的狮子，一会儿，又成为一盆正在开放的蓝色的菊花。反正，不管怎么样，我的乐意让人们欣赏到五彩缤纷的火烧云。
假如我是一朵小小的云，我会飘到炎热的大沙漠去。在大沙漠的上空，我会看见站在沙漠中的一棵棵小树在烈日的暴晒下，没精打采地耷拉着脑袋，干渇得快要死去。我会难过地流下眼泪，晶莹的泪水滴落在小树苗的身上，他们笑了，顽皮地伸出绿手来接受甘甜的水，我也被逗得破涕为笑了。
假如我是一朵小小的云，我决不胆怯，我会飘到硝烟弥漫的战场，去观看我军战士怎么和敌人拼搏。瞧，在大石头后面，只见一个战士背着水壶，观察着敌情，准备一有时机就冲出去，为其他同志找水喝。糟糕，在空中看到只要有水的地方，都被万恶的敌人洒上毒药，突然，“轰”的一声，有个战士被敌人的炮弹炸伤了腿，他昏倒了，嘴里却在念叨着：“水，水……”我再也忍不住了，又一次流下了伤心的泪水。泪水哗哗地往下流，滋润着战士们干渴的嘴唇。
假如我是一朵小小的云，我要遮住毒辣辣的太阳，让工地上的人们凉爽凉爽，让一幢幢大楼迅速地建成。
假如我是一朵小小的云，我要飞到干旱的农村，化作雨水，滋润着庄稼，当看到人们欣慰的笑容，我将不会为自己化作雨水而感到悲伤。
假如我是一朵小小的云，我会随拌着火箭去探索宇宙的奥秘，为人类作出更大的贡献。
假如我是一朵云，我要在天上懒洋洋地躺着，躺成一朵朵棉花糖的模样。反正喜欢吃棉花糖的孩子都还在大地上玩耍，他们不会笑着把我吃掉。
棉花糖和云，在有些时候是没有区别的，而我刚刚所说的，“假如我是一朵云，我要在天上懒洋洋地躺着，躺成一朵朵棉花糖的模样。”并不是我胡诌的，这是我天天看云后的期望，我是带着这样的期望去看云，也是带着这样的期望去幻想，幻想自己成为了一朵像棉花糖的云，躺在天上懒洋洋地变甜，变软。
假如我是一朵云，我也想变成一朵积雨云，像一朵开在天上的蘑菇，等着风儿掰了去做汤。当然，假如我真是一朵积雨云，说不定我又不期待着风儿来到我身边了。风儿是潇洒的，比云朵潇洒，虽然风儿看不见，可要是风儿来了，我这多积雨云也就真得被风儿掰了去做汤了。按照我的*性，我还得为风儿出那份做汤的水。不行，不行，要么我是一朵积雨云时，风儿不来，要么风儿来时，我不要变成积雨云。变成一片晚霞，或许也不错！
假如我是一朵云，是啊，我也可以是一片晚霞，哦更确切地说，我应该会是一片朝霞，淡淡的色彩，让一朵云化成了一片，点缀在天空中，让每一个早上对着天空说“早上好”的人，一天都有好心情。而那一片晚霞，或许是我再长大一些时候的事儿，也或许可以让我的妈妈来担当，“淡妆浓抹总相宜”，然后在暮色四合的时候，全都藏进了散步人的心上，装点他们的梦。
假如我是一朵云，我也会像天空里的一切那么美丽吧！停在天空中也好，被风儿吹着跑也好，总是会美丽着的吧！
如果我是一片云我有一个奇特的愿望，就是想成为一片云。有时，我坐在窗前仰望天空，看着那一片片一朵朵的白云，似乎我成为一朵美丽洁白的云。傍晚，我入睡了。在梦里，我真的变成了一片云。我低头往下看，车子和人都变得很小很小，好像是小人国。突然我看到了一条巨龙，我伏在崇山峻岭之上，我好惊奇啊！仔细一看原来是万里长城。它蜿蜒起伏，那么雄伟，那么壮观，我不得不赞叹古代那些能工巧匠！我随风飘呀飘呀，飘到了荒芜人烟的沙漠，看到一颗颗小树在烈日的暴晒下无精打采的。干渴的快要死去，我招来了乌云下了一场大雨，小树们立即伸展了腰肢，接受甘甜的雨露，笑着向我们招手表示感谢，我的心里感到甜甜。我飘呀飘呀，飘到了干旱的农村，这里的小河干涸了，庄稼都枯萎了，农民没了粮食，生活变得非常贫困，我为他们流下了同情的泪水，泪水滋润了小河，滋润了田野，农作物恢复了生机，农民的脸上又绽放了开心的笑容……我飘呀飘呀，飘到了建筑工地，看到建筑工人们在阳光的暴晒下艰苦的工作，我遮住了强烈的光线，给他们带来阴凉，让他们更好的为人们建筑高楼大厦。我飘呀飘呀，飘到了一个大城市的上空，那里空气污染极其严重，尤其是化工厂上空，到处是浓浓的黑烟，我一下子就被熏成了黑色，变成了“乌云”，流下了痛苦的泪水，泪水倾盆而下，但愿我的泪水能够净化这里的空气……我飘呀飘呀，不知不觉飘到了一所学校的上空，那里同学正在开心的玩耍着，嬉戏着，那快乐感染着我，我不如自主到飘落下来，加入了这欢乐的队伍，“咯咯……”地笑出声儿……我睁开眼一看，原来是场梦。如果我真的是一片云，那么我一定要为人类做贡献。
吃完饭后，我便进入了梦乡，渐渐地我感觉我的身子变轻了，呀！我变成了一朵白云，我飘呀飘呀，飘到了松鼠家，我看见松鼠在那里哭泣。我就过去问：“小松鼠，小松鼠你为什么在这里哭呢？”小松树回答道：“我今天本来想去爷爷家祝寿的，但是我听说爷爷搬家了，搬到了很远很远的地方去了，再加上我天生腿短，要想去爷爷家简直是难如登天。”说完小松树又哭了起来，我急忙安慰道：“别哭，别哭，要不我带你去吧。”于是我飞到松鼠的脚下，让松鼠坐在我的身上，不一会儿我就把小松树送到了它爷爷家。
和小松树告别后，我碰见了小长颈鹿，它对着一棵老槐树许着愿：“槐树，槐树，今天是我的生日，你能帮我实现一个愿望嘛，我想看看天上的世界，想尝尝白云的味道……”听完后，我飞了过去对它说：“小长颈鹿，我帮你……”，我俯下身子让小长颈鹿趴在我的身子，于是我慢慢地向上飞去，小长颈鹿一看见天空的世界，开心地直在我的身上打滚，时不时的还伸出小手去摘取白云“糖果”，我被他弄得直痒痒。
“哈哈哈，哈哈哈……”突然我被一声“怪叫”吵醒：“大早上的你傻笑什么呢！不用上学啦，还不赶紧起床，要迟到了！”，妈妈大声喊到，我心里默默地感叹道，原来一切都是一场梦啊！
——假如我是妈妈600字小学五年级优秀作文 (菁华3篇)
早晨，我正准备洗脸，一看镜子，咦，我怎么变成妈妈的样子了？我又揉了揉眼睛，怎么？还是妈妈的样子？这时，我高兴的跳起来：“我变成妈妈了！我变成妈妈了！”下面就是我的妈妈日记：
3月26日
我下班回来，看见女儿在哇哇大哭，我吓了一跳，连忙问她怎么了，她哭着说：“我心爱的圆珠笔被班里的一位男同学弄坏了。”我说：“坏了我们可以再买一只呀！”“可是哪里也买不到我那样的圆珠笔！”她越哭越伤心，越哭越厉害。我帮她擦掉脸上的泪花，安慰道：“孩子，做人要会原谅人，再说了，那个同学也不是故意弄坏你的笔。你把笔拿出来，妈妈看能修不能修。”我帮她修好了圆柱笔，女儿破涕为笑了。
4月9日
我正在洗衣服，女儿突然叫我：“妈妈，我有一道数学题不会做。”我连忙擦干手，拿起课本给她讲解。讲了一遍，她不懂，我又讲一遍，她还是不懂。没办法，我就站到女儿的角度来思考，从孩子的角度来理解，又给她讲了两遍，她终于听懂了，后来，她对我说：“妈妈，我是不是很笨呢？”我说：“孩子，你是个勤学好问的好孩子，你一点都不笨！”看着女儿两眼放光充满自信的离开，我想：人人都需要尊重，需要鼓励。如果你经常的批他骂他，就会使他丧失自信，失去了信心，学什么都没有了兴趣，就什么也学不会了。
4月21日
吃过晚饭，女儿做完作业，要我带她到公园散步，一路上，她滔滔不绝的向我讲述学校里发生的一些事，不管是大事小事，还是些鸡毛蒜皮的琐事，我静静的听着，不时报以赞许的鼓励，适当的引导。回家后我陪着孩子一起做游戏，睡觉时，她告诉我，今天是她最开心最快乐的一天，我想，谁说父母不能做孩子的朋友呢？
如果我真的是妈妈，那该多好呀！
等我也长大**，我就是一个妈妈。我也会有一个属于我自己的孩子，我希望她是一个女儿，因为女儿是妈妈贴心的小棉袄！
我要经常陪她玩耍、旅游、做实验……观察动物的生长过程，参观博物馆，总之，我要让她在玩耍中学到知识。我要每天给她讲故事，做游戏，做她喜欢的事情。她若不喜欢做我要求她的事情，我一定不强求，但必须做的事情就必须认真去完成。
我认为，该严格时要严格，该娱乐时就娱乐，玩耍时不提学*，学*时不提玩耍，。我绝不会拿她和其他同学比，因为那样，她可能觉得自己比别人差，比别人笨，每个人都有自己的优点和缺点，人人都很聪明，有的只是个体差异罢了，要比就比上进心和责任心吧！
我不会因为她做错了什么而骂她，也不会因为她不听话而打她，这样不会帮助她，反倒会伤害她那幼小的心灵。这样还会让她和我赌气，总想着自己的妈妈咋这么不善解人意，不和蔼可亲，也可能会让她逆反呢！我会用心来爱护她，用爱来温暖她！
我会理解她，因为我也是这么过来的。孩子的心我肯定能懂嘛！尽量满足她的合理要求，我相信她不会提那些无理要求的，比如，做作业时陪在她旁边，有不懂的题和她一起解决，多抽些时间来陪她，常带她玩耍，带她赏景……总之，多陪陪孩子，给她安全感，给她温暖，让她感受到母爱。
我不指望她当什么老板或明星，一切只要竭尽全力就好，我只是希望她能懂事，能孝敬长辈，做一个*凡而又真实的自己。
以上我说的一切都是真的，我一定会做到的，因为，我就是希望妈妈这样来爱我，我就喜欢这种安全感，这种温暖，这种被爱包裹的感觉！
假如我是妈妈，我一定会这么做！
现在许多家长都望子成龙，对孩子要求过严，让孩子参加很多业余班导致孩子压力过大。假如我是妈妈，我不会一味地要求孩子学*好、考高分，我会注重孩子的综合素质，并且培养孩子的团队精神，不能自私，要有爱心。
假如我是妈妈，我在生活方面要锻炼我孩子的独立性。教他做家务时，我会先给他示范，然后让他自己做。为了避免在我不在家的时候孩子饿肚子，我会教他自己做饭；教他系鞋带时，我会手把手地教他，让他一遍又一遍地练*，直到他学会。但是，我不会为他收拾书包，为他系鞋带，为他叠被子……我只是提醒他，因为这是自己的事情必须要自己去做。
假如我是妈妈，我在学*方面会让我的孩子注重方法过程，不能只注重最后的答案结果。并教他活学活用，不能死啃书本，我还要让他在学好课本内容的基础上多用双眼去观察世界，去体会大自然的奥妙。当孩子取得好成绩时，我会为他高兴，并提醒他要戒骄戒躁；当他遇到失败或是挫折时，我会给他勇气，鼓励他勇敢地面对挫折，增强自信心。
假如我是妈妈，我不仅要成为孩子的母亲，更要成为孩子的好朋友，经常和孩子谈谈心，交流自己的看法，以拉*我们彼此间的距离，我会非常认真地尊重和重视孩子的想法。
假如我是妈妈，我会用伟大的母爱让他感受美好的人生和绚烂的未来……
——假如我是老师500字小学五年级优秀作文 (菁华3篇)
有人说，老师是一颗大树，胸怀在蓝天，深情藏沃土；有人说，老师是一只红烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是一盏航灯，指引寻路者扬帆远行……在三尺讲台上，教师拥有的是一个普通的职业，却有着一个光荣的称号。从儿时到现在，老师那亲切的微笑，那神奇的话语，那无尚的威严深深地吸引我长大后想成为一名老师。
假如我是一名老师，我会首先和我的学生成为最好的朋友，用真诚取得他们的信任。我会给每位同学建立一份个人档案，了解清楚他们的生日、爱好、特点，甚至他们的星座。然后我会每天出其不意地给给过生日的同学一个来自全班师生的惊喜，在欢快的气氛中让每位同学都能感受到来自大家庭的关爱与温暖。
假如我是一名老师，我会经常搜集一些幽默笑话，在上课前一分钟讲给我的学生。一来活跃了课堂气氛，二来活跃了大家的思维，让同学们喜欢走进课堂。
假如我是一名老师，我会抽空带我的学生去郊游。不管是远*的名胜还是田间地头，都会让大家感受一下大自然的风光。学*许多书本上没有的知识，让同学们热爱大自然，热爱祖国，立志去保护环境，同时又培养了大家的集体观念，增强了团结意识。
假如我是一名老师……或许会遇到许多新的麻烦与问题，但我的目标只有一个：做一名与时代同步与学生同心的优秀教师。
黑暗中，前方是一片光明，却阻着一道墙，啊！我的自由被剥夺了！光明的那一端大放异彩，而在这儿却只能一步步受恶魔的践踏，外面的世界真令人向往啊！
假若有一天，我为人师表，我的作风“可能”与其他老师大致相同，但有个地方是其他老师做不到的。我除了要学生们会读书，还要找到属于自己的一片天，并带着他们去体悟人生哲理，且打开他们的视野，你说我是个贪心的人，没错!我是，但所要求的每件事情，都是为学生好。
多数的学生，都渴望课堂外的天空，沉浸在自己的梦幻中，而伫立在台上那口沫横飞的教授，心中不免也会有这样的想法吧！求学至今，大大小小、各式各样的老师我都遇过，有些整天面带微笑，有些却永远都是那张臭脸。老师以前也是学生，也许他们也不喜欢被囚禁在教室中的那种感觉，但他们最后为什么也选择走上那条路呢？那就是因为老师是个神圣的工作，扮演了教育、传承知识的重大任务，老师这个职业或许并非那么恐怖，不过每个人的见解不同罢了！
有时真理都在小细节中，巴尔札克曾说:“苦难是人生的老师。”人懂的受苦，才会找到属于自己的一片天空。当一天的老师，我要学生们打开视野；当一天的`老师，我要学生们尽到本分；当一天的老师，我要学生们用我的眼看到全世界。
假若，我当上了老师，奉献、艰辛将会是我带学生最大的原动力。
我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！
假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大姐姐，对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。同学们有快乐的事儿，我会和他们分享；同学们有了烦恼的事儿，我就会帮助他们解决。
假如我是老师，我一定要*等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。但是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。
假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，恢复童年的乐趣。
假如我是老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍，体验老师和学生间的亲密感情。
假如我是老师，我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活，是同学们能够自理生活。。
放假的时候，我带领同学们去公园划船、钓鱼。紧接着我还会带领他们去家乡的风景区观光。如果有机会的话，我还会带领他们去九寨沟和张家界游览、采风，指导他们写出精彩的作文。
假如我是老师，我一定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生。
——假如我是老师500字小学六年级想象作文优选【五】份
经常看见一些孩子在路上边吃早餐边急急地向学校跑去。还有的同学书都没有装完，就火速来到了学校……我总是想，假如我是一名老师，我将以学生的身体健康为重，时时刻刻为同学的身心健康着想。
我将严格强调同学不能在九点钟以前就来到学校，必须每天睡够11个小时才能起床、吃饭、去学校，这样才能保证每一个同学的健康。每节课下课，同学们都有15分钟的时间做自己想做的事情。我上课发的时候同学们就会更认真学*了。我作为一名老师，我不会体罚同学们，而是慢慢地走到他们身边，给他举例子说明一个道理让他明白自己到底错在哪里。
中午放学，我不会让大家做太多的中午作业，我想让他们都可以有充足的时间到外面呼吸新鲜空气，放松大脑，放松筋骨。特别到了夏天，中午吃过午饭，人特别疲倦，就想午休。如果中午作业太多，吃完饭就做作业，既不利于身体健康，也不能保证下午有足够的精力，而且作业质量也不会太高。如果中午休息好了，下午来到学校之后，就一定可以看到一张张满怀笑容的脸蛋。我还会抽出一些空闲时间给大家讲一个富有哲理的故事让大家在快乐中学*、成长。
最后，到放学的时候我会给同学们布置少量的作业，要他们多去了解历史和国事。照这样子，同学们就会更加关心中国大事，一下子就把电视、游戏机都忘记了。同时，我会按时上课，按时上课，按时放学。我会向课堂40分钟要质量，把充裕的时间留给同学们，我不会拖堂，不会影响其他老师的上课，更不会占用同学的本应该属于自己的时间。
这就是我一名老师的愿望，希望我的这个愿望能够成为现实。
每个人都有梦想，像天上的星星，又像地上的草，仔细一想，更像水中的鱼，真是不计其数。但是梦想又重又轻，我唯一的梦想就是想当一名美术老师。
有一次，美术老师蒋老师让我们画自肖像，我随随便便的按照我的模样画了下来——只是简简单单的几笔计划而已。当我看看旁边的同学画的画，简直是栩栩如生、生机勃勃，就像有两个他一样，在拿他和我的对比，简直是不堪一击，相差得也太远了。当老师收画的时候，我小心翼翼地把画交了上去“以后要耐心画，仔细画，这样才能使你更上一层楼呀！下次继续努力！”蒋老师笑眯眯地对我说，那微笑很甜。不是有一句名言：失败是成功之母。从那次粗心马虎以后我每次都画得很认真，好好学。老师的笑鼓励了我。从此，我终于当成了著名的.美术老师，很多学校都想招聘我，而我进了我的母校——新虹桥小学。
当成了美术老师之后的时间，我制定了我的一个原则：我不会强迫学生画他不喜欢的画。每个人都有自己喜欢的课程，如果有人不喜欢上我的课，我会跟他心理沟通一下，问他到底哪里不喜欢我的课，改正我的不足，让他们渐渐地、慢慢地喜欢我的课。
假如我是一名美术老师，我会把我一生所学的全部传授给我的学生们，让他们传授给世世代代！
假如我是一名老师，我要把从顽皮的小朋友培育成莘莘学子。给予他们丰富的知识，了解中国悠久的文化历史。
在课堂上，那些做小动作的学生，我要多和他们沟通沟通，让他们多了解一些名人事迹；那些上课总是沉默寡言的学生我经常鼓励他们，学会多思考，多举手；对于上课常常回答问题的同学，我对他们说：希望下次会答的更好，再给他们一些奖励。那些吵架同学，我劝他们不能吵架，说一说中国古代关于齐心协力的事件；打架也许是每个男孩子的天性，其实，并不需要让他们的家长来学校“喝茶”。如果这件事让我来处理这件事，只要让他们说出为什么要打架，再和好，我想，这样孩子们就会知错了。
在考试阶段中，我会给班级举行各种各样的活动，比如：作文竞赛，让不爱写作文的学生也爱上作文，锻炼他们的口语交际。辩论赛，分成正方和反方，让他们让孩子们个个都能拥有能言善辩的巧嘴。为他们减轻些压力。在同学们都有时间的假日，我会带他们去大自然探索它的奥妙和神奇，领略农民生活的艰辛，体会自己的学*环境十多么优越。自从那次，同学们便有了决心，要好好学*，成为国家栋梁，感谢父母和国家，让人民不再吃苦，让中国变得更加繁荣昌盛！
假如我是老师，我要为国家培育出新一批国家栋梁！
假如我是语文老师，我一定会给我的学生留不是很多的作业。也不会留非常非常多的作业小学生作文，我会适量的给他们留，绝对不会留非常多的作业。
我是老师的话，我会让我自己的学生好好的去把卫生打扫打扫。不会让校园那么的脏，肯定是干干净净的。让我的学生每天打扫三次，早上一次、中午一次、下午一次。一天三次。打扫的干干净净。校长肯定会表扬我们班级和我的。我肯定不会骄傲。也不会自豪。
我们班级无论是怎么样，都要比别人的班级优秀。一定要超过别的班级。不论是唱歌比赛、运动比赛和体操比赛等等·······我们班都会比别的班优秀。只许第一，不许第二。我的学生都是个个能言善辩，利牙尖嘴，没有一个是说话不伶俐的。全是我教的。到时候我一定很自豪。不但自豪，我还会奖励他们出去玩一次或者三天晚上没作业。让他们好好地去玩玩。
不论怎么样，学生反映太累了，我一定会减少我布置的作业，那样他们就不会厌烦学*，讨厌学*了。那样是最可怕的后果了。我肯定的会把我那天布置的作业写下来。贴在我办公桌上。以后布置作业的时候看一看那一次我布置的作业，以后就可以知道学生的作业是怎么个情况了，摸到了他们觉得作业怎么叫多，怎么不叫多，那样就好布置了。之所以是做得这么认真，是因为我比较喜欢和学生交流，我觉得学生的心扉和理想才是最重要的。你不和他沟通就不知道他是怎么想的。记住一定要心*气和的说。不要那种很吓人的语气去说。那样会吓着一些学生的。那这个学生只有讨厌这个老师。烦这个老师。想法设法的跟这个老师作对。不要那样。要心*气和的去说。
怎么样？我这个老师当得还不错吧！
从小我就喜欢音乐，我希望将来能当一名优秀的音乐老师。
假如我是老师，我一定不像有的老师那样，整天板着脸，冷若冰霜。虽然说是严师出高徒，可我不想当那样的老师，因为我不想让同学们都怕我；可是也不能过分和蔼，由着他们的性子胡闹，那样他们会不尊重我；想来想去，还是要五分严厉，五分和蔼，这样总可以了吧。
假如我是老师，我要使学生们以学为乐。上课时我会认认真真教他们唱歌、弹琴；我会让他们在欣赏乐曲时，把学生带入美妙的世界，让他们感受到生活的美好。对那些在音乐方面较没天赋的学生，我会更偏爱他们，会尽全力地帮助辅导他们，培养他们的学*兴趣，不断提高成绩。下课后，我会像大姐姐一样和同学们做游戏，玩跳皮筋，老鹰捉小鸡……噢，对了，我最喜欢郊游，我会带他们到田野中去，在草地上打滚、捉蝴蝶、采野花、到树林中采树种、野果。
假如我是老师，我要对男女一视同仁，决不像有的老师那样一味地偏爱女生；如果女生犯了错，对不起，我照罚不误，男同学都很拥护我，我高兴极了。
假如我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给我的学生。
假如，假如……
虽然我还小，离当音乐老师还有相当长的时间，但我要刻苦学*，为实现自己的理想而努力奋斗，我盼望着登上讲台的这一天。
——假如我是**_小学生五年级作文(精选五篇)
当有人仗势欺人时，我这个为民做主、为民除害的大好人——**，就要出马了！因为我在家中常看一些古代江湖行侠仗义的电视剧。于是，我就想当一个除强扶弱的女侠。可是……在现实社会中无法实现。于是，我就冥思苦想，在现实生活中有没有一项工作可以做到这点？“**？对，就是**！”于是，我就怀着这个**梦，入睡了。你是谁？在干什么？”一个亭亭玉立的女孩子——我，出现在众目睽睽之下，“你又是谁？”壮汉问到，“我是谁并不重要，重要的是，你在偷窃！”我振振有词地说道，话音刚落，壮汉扭头就跑，横冲直撞，没过一会儿，我们俩就跑得上气不接下气。在众人的帮助下，我费了九牛二虎之力才把他抓住，“你去***自首吧！”“你是谁？你凭什么抓我？”他结结巴巴地说道，“凭我是**！”我斩钉截铁地说。顿时，我惊醒了，我恍然大悟这原来只是一场梦。假如我是**，我会与民同乐。在秋天，硕果累累的田野真美丽。
沉甸甸的棉桃把枝子都给压弯了，一株株玉米多神气叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠；地头上一株株红高粱，高高地举着红红的火把，威武的站在那儿。我会一边帮助他们摘取农作物，一边和他们聊天，尽情享受田园乐趣。假如我是**，我会做一个富有同情心的**。四川大地震中，人员伤亡惨重，我作为一个富有同情心、乐于助人的**，怎能不给予他们帮助？我会派本市的救援精英、医学精英去救援灾区。并且我还要亲自去灾区，把我和本市人民的祝福，带到灾区，带到灾民的心里。我还会发动全市人民捐款、捐物，将自己对灾区人民的浓厚的同情之心融化到物品里去。不骗大家，假如我真得能当上**，我一定会当一个这样的**，甚至更好，为这我一定会努力的！
小时候我经常想；假如我是神笔，我会帮助马良画出更先进的机器帮助农民伯伯；假如我是阳光，我会给大地带来无限生机；假如我是雨露，我会滋润着万物生长；假如我是一片云，我要给大地下一场雨，给农民伯伯的菜地浇点水，给干旱地区一场及时雨…………
假如我是**，我又应该怎么做？……
假如我是**，我要重视知识。我要让所有的孩子都能去美丽如画的校园里允吸知识的甘露。长大以后，考上好的大学，成为祖国的栋梁之才。当然，我也要为没钱读书的孩子献出一份爱心。我要见几所希望小学，让失学儿童读上书，并且希望他们好好读书，取得好的成绩。
假如我是**，我要把益阳装饰得漂漂亮亮。我要建几处健身广场，广场上有草坪、花朵、喷泉，还有一片清澈的湖水。孩子们可以在这里自由自在的玩耍，让山更绿，水更清，天更蓝。
假如我是**，我会把医院的器材都重新检验一遍，以确保人们的身心健康，而且医院都会留下病人的电话，以便询问病情，让病人更早的康复。
假如我是**，我要把网吧给关闭了，开一些绿色网吧，只能查资料，不然电脑会自动关机。这样可以防止青少年迈向不文明的网吧。
假如我是**。我还要训练一批速度敏捷的队员，参与特别的训练，为人民的利益着想，为人民除害。
假如我是**，我要急人民所急，想人民之所想。多为人民办事，做人民的贴心人。
20xx年夏季的一个早晨，一辆国产“红旗牌”高级小轿车停在芜湖市**办公大楼前，一位身着西装的中年男子从车上下来，一双炯炯有神的眼睛充满了智慧和刚毅。他就是在刚刚结束的市人大会上当选的芜湖市新一任**——我，毕业于中国人民大学的经济学博士——xx。
新任**的我，脑子里正在构画着一幅幅宏伟的蓝图。
首先，我要让全市所有的中小学校全部采用现代化教学手段，并在学校内建造健身房和游泳池，让更多的少年儿章在学*知识的同时，能增强体质。这时电脑早已经普及了，在课堂上每位同学都拥有一台微型电脑，随时了解自己感兴趣的知识。
其次，我还要在芜湖市区为儿童建立几个现代化的游乐场和儿童图书馆，使全市的少年儿童能学到更多的'知识。我还要开办一家公司，这里从总经理到全体员工均由儿童担任，从小培养他们的工作能力。
我还要把芜湖市建成像北京、上海那样的发达城市，为广大居民修建宽敞明亮具有现代化水*的住房，让我市每个儿童拥有自己的小天地。还要在电视节目中开办一个儿童频道，让全市所有的儿童都能收看自己喜欢的节目。
总之，20xx年，芜湖必定是一个高科技、现代化的城市。少年儿童是真正的小主人。因为，我就是这个构想的策划者——异想天开的潘田。
“嗨，大家好，我是M市的新**，当我的声音在M室上空回荡时，哎呀，我已经成为了一名**。
M市虽然已是几年来得“超级城市”，可还是坏事连连，我这个新**不得不对此感慨万分。可是我还是觉得“哈哈，当个**真好！”
首先我要谈谈教育，在我视察各个小学时，发现了一个问题，*时作业并不多，可是学生们还是要做到八九点。经过对学生家长的询问，我才明白了是怎么一回事。原来，许多家长都望子成龙，望女成风，把学生当瓶子，把知识往里灌，每天学校作业一做完，便又是兴趣作业，“家长”作业，可谓是“星星月亮点灯，不到天黑不罢休啊！”。我心一狠，规定每天早上八点半上学，下午三点半放学，一天上四节课，一节课为一小时，中间有五分钟的休息，也就是在上学的五个小时里，只有三个小时四十分钟用来学*。其余时间可供学生自由支配，而周五的下午任选一节课，组织同学们去散步，郊游，野餐，劳动。
再谈环保，现在城市污染严重，马路上到处可见垃圾，塑料，我要把马路加宽，变成十行街道，路边一米要种两棵树，人行道之间不围栏杆，只种花圃，所有建筑物全部按地形外貌分色，如树较多，为黄色等。六层一下的楼均为黄、白、粉色。汽车不准在大街上清洗，不许使用不合格汽油，且全部按线路分色，如123路为黄白结合，89路为粉白结合等。出租为黄色、蓝色、红色，私家车均为黑白色。
我可真想当一个**，到时候，不骗你，我这个**一定作成这样。
假如我是上海市**，我会尽我最大能力，领导各阶层人民，把上海建设成为一流的城市！
当我上任，首先要提高教育，培养各种人才。少年是祖国的花朵，明天就是祖国的栋梁！我会让各所学校多举行活动，让孩子们从中吸取知识。我会培养优秀教师，让经验丰富的优秀教师担任学校领导，使学生们茁壮成长。我要抓紧小学教育，小学教育是基础教育，基础打得牢，墙才能正。要有好校风，教育学生遵记“诚·敬·勤·朴”这四点，多设游乐场所，培养学生智力，锻炼学生体魄。
接着便要抓紧经济建设。在工业上，要求各厂实行技术革新，把先进技术运用到生产中。阔大厂矿生产，降低生产成本，生产现代化的各类产品，以便满足人民生活以及生产发展需求。
要搞好环境美化。把对环境造成污染·损害人民健康的工厂尽量迁到郊外，以免污染城市环境。机动车辆一律禁止进入市区，只准在市郊行驶，在市区内只能行驶电动车辆和环保车辆。还要多种树木，阻隔噪音，吸收二氧化碳·灰尘。多设花圃花园，使上海市显得即繁荣又幽雅！
然后我还要严厉打击违法犯罪活动，抓好社会治安管理。接着再搞好医院医疗·管理的工作。最后在多设老人福利院……
我希望我能够实现我的理想·愿望，也许到那时，我会把上海市建设的比想象中的更好·更美丽·更繁荣昌盛！
——假如我是教师作文400字_小学五年级作文优选【5】份
代老师走进了教师，给我们上课。我开始假想十年后的一天，我将成为一位人民教师。
这是我人生中上的第一节课。我自信认真的给我的学生们上这节课，我讲的内容是古诗二首中的《题西林壁》。在课堂中，第二排第二个小同学小明，圆圆的脸蛋，有一双明亮的大眼睛。他三心二意，没有认真听讲，在玩他的铅笔盒。我让他站起来，背诵这首古诗，他缓缓地站起来，低着头默默不语。我让他把这首古诗抄写两遍，让他背诵下来。然后，我继续上课。当课上完，我让同学们总结这首古诗，赵云积极的回答，用我讲的内容，用“角度”总结这首古诗。最后，我让同学们吧这首诗抄一遍，背会。
到三点五十了，课外活动的时间到了。我穿好运动服，拿好哨子，向学校借来了一根麻绳，进行拔河比赛，我先将他们他们进行分组。教室里总共有六排座位，左边三排为红队，右边三排为蓝队。然后，每组选出十个人来比赛。比赛开始了，红队的王小明在前面，别看他*时上课不认真听讲，但他的力气很大。蓝队的赵云在前面，别看她*时上课积极回答问题，可是她的力气很小，但善于组织同学们，最后，红队胜利了。通过这次比赛增进了同学们的友谊，使他们团结友爱，互相帮助，更加关心集体的荣誉。
假如我是一位人民教师，那该有多好啊！为了我的这个目标，所以我要努力学*，认真完成老师布置的作业，积极向上，成为一位人民教师。
我有一个美好的心愿，那就是长大以后能当一名传授下一代知识的人民教师。
假如我是一名教师，我就能站上讲台，给同学们做自我介绍，并让他们再上讲台，介绍他们自己。
假如我是一名教师，我就要结合课本的内容，向他们讲述一个又一个生动又有趣的故事，这时候，同学们一个个都要望着我，他们都正津津有味的听我讲故事呢！
假如我是一名教师，我就会布置很少很少的作业，让孩子们回忆今天学过的知识就可以出去玩了。让他们在学中玩，玩中学。
假如我是一名教师，我会奖励昨天做完作业后，玩得最好的同学，并让同学们讲述昨天玩耍中所学到的知识有哪些，并对讲述得最好的同学再进行奖励。我想，这样孩子们才会更对学*感兴趣的。
假如我是一名教师，我要带领同学们到大自然中观察，看蚂蚁与蚂蚁之间怎样交流；看昆虫们怎样爬行；再看一看哪些小草能开花，哪些不能……让同学们走入生活，了解自然。
当然，要完成这个美的心愿，我自己也得好好学*，才能教给同学们更多的知识。
等我退休之前，我要将自己的qq和email留给同学们，好让他们与我倾心交谈，我会告诉他们要好好听话，快乐地学*，我还会告诉孩子们：“我会永远记得你们，想起你们的。”
我就要这样去做好一名人民教师，所以，从现在开始，我就要朝着这个美好的心愿努力、努力、再努力……
教师，是太阳底下最光荣的职业；教师，是辛勤的园丁，为了培育祖国的花朵，不辞劳苦，呕心沥血；教师，是一个蜡烛，缩短了自己的身躯，却延伸着通往知识殿堂之路。假如有一天我能成为一位人民教师，我会由衷地感到十分的荣幸。
假如我是教师，我会改变呆板的课堂教学方式，创设出一种让学生喜爱的教学新方法，让学生们在轻松、愉快、和谐的气氛中掌握科学文化知识。比如，我要每周开展一次朗诵比赛，让同学们在竞赛中发挥潜能，展示才华。在课堂教学中，我会让出更多的时间留给同学们，让他们在活泼的课堂气氛中畅所欲言，各抒己见。我要让同学们的智力得到充分的开发，让同学们的思维插上翅膀，在蔚蓝的天空中自由翱翔。
假如我是教师，我决不会让同学整天埋在书堆里成为一条书虫。我要有计划地引领同学们到大自然中去作客，让同学们领略大自然的旖旎风光。
春天，我要把同学们带到原野，让同学们漫步在百花丛中，让同学们欢乐的笑脸与花儿相媲美。夏天，我要把同学们邀到大海边，让同学们在沙滩上捡贝壳、堆沙丘，一双双小脚丫尽情地让海水亲吻。秋天，我要与同学们在山坡上一起吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。冬天，我和同学们流连在如烟如雾，若隐若现的溪岸上，去体验大自然说不尽，道不完的迷人仙境。
假如我是教师，我一定会实现自己多年的夙愿。
当我看见一些同学成绩不好，老师也不去管教的时候，我就想当一位受人爱戴的人民教师。
假如我是一位人民教师，我会培养学生的良好品德。我要大量宣传雷锋、赖宁等英雄模范的先进事迹，用他们的事迹来教育学生。
假如我是一位人民教师，我要激励那些天真活泼的学生多看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识。我要扩大学生的知识面，让他们从小就有广阔的知识空间。
假如我是一位人民教师，我会*等的对待每一个同学，决不包庇那些成绩优秀的学生，更不鄙视那些成绩差的学生。对那些犯错的学生我一定会循循善诱。让他们自己认识错误，给他们改过的机会。
假如我是一位人民教师，我不会把学生当作瓶子，把知识往里灌。我会调动学生学*积极性养成学生自学*惯；我还会让学生经常参加体育活动，使学生健康的
当然，我将学*优秀教师的好经验，提高自己的教学水*。
我要好好学*，争取做一位光荣的人民教师。完成我美好的愿望，让祖国有更大的希望，更多的栋梁！
假如我是教师，我会尽全力把我们班的学生教好，让他们德智体美劳全面发展，做一个优秀的学生。
假如我是教师，我会对学生十分宽容，要是他们犯了错，我会心*气和地告诉他这样做是不对的，我希望他下次不会再犯，这样一来，这个同学就会感到十分羞愧，就不会再犯这个错了。
假如我是教师，我一定会不断地鼓励学生，像一位母亲一样，温柔的和受了挫折的学生谈话，并鼓励他让他充满自信，有学*的动力。这样他就会信心满满地准备迎接下一次挑战。
假如我是教师我一定要练就一双火眼金睛，批改学生的作业时，用这双眼，把学生作业中的错题挑出来有一点小错也不放过。等到第二天把有错的同学叫到在我面前，挨个给他们讲解。这样他们才能记得更牢。
假如我是教师我会认真备课，把每一堂课都上的妙趣横生，把知识点都讲个透彻让同学们把知识点牢牢记住，考试成绩也自然提高了。
假如我是教师，我会让同学们养成乐于助人勤奋学*的好*惯让我们班的班风优良。
假如我是教师，我的班一定是最好的班，我一定是最欢迎的老师。
