五年级作文难题(精选五篇)

首页 / 五年级作文 / |

  五年级作文难题 1

  今天上围棋班,我来晚了一个小时,因为学校举行了家长会,家长和学生都要参加,所以我迟到了。

  今天要学的吃子方法叫接不归,是吃子方法里重要的一条,可是我没有听上,老师只能给我再单独辅导辅导了。老师先给我出了一道题,让我看看这道题怎么做。我想了一下,就用“倒扑”的方法完成了第一步,接下来就可以用接不归来把白棋吃掉。

  老师对我说:“这就是接不归最简单的棋形,现在咱们再练*一道题。”说着,摆出了一道题。我看了看这道题,觉得很简单,就做了起来。其实我不知道,这道题非常的麻烦,里面暗藏着玄机,可是我并没有看出来。做了很长时间了,我急得抓耳挠腮,完全没有思路。我有些着急了,拿起棋子胡乱摆起来,可没有一步是对的。老师对我说:“这道题主要是看对方剩几口气来判断把棋子摆到哪里。”我一听,心领神会,把棋子摆到了正确的位置。下面就简单多了,直接用接不归来解决掉白子。

  接不归这招吃子方法真不简单,我一定要把这种方法记牢呀!

  五年级作文难题 2

  英语是***用的语言,学会了它自然能享受到许多便利,你可以不用字幕就能看懂电影,你可以和外国人自如地交流,你还能因为不错的英语获得一份好工作。可是这门世界性的语言也带来了许多令我们痛苦的感受,那就是学*英语过程中的种种困难。

  首先第一点汉语在我们的脑海中根深蒂固,但汉语的语法*惯和英语往往是有很大不同的,所以那些no three no four 的中文式英语才会如此引人发笑。要改变这种根深蒂固的语言组织*惯可不是一件简单的事,只能苦苦地进行大量练*了。

  还有就是英文的发音和汉语有很大的不同,很多音我们很难发得准确,就算是很多英语老师也很难做到非常标准的发音,这给我们学*英语增加了很多的难度,往往我们意思表达对了,可是别人根本听不懂我们在说什么。

  最后不可避免的就是大量的英语词汇,这些词汇是不断在更新的,如果听不懂某个单词,或者错把它理解为另外一个单词,那么很有可能一整句话就产生歧义。

  虽然英语学*的难度不小,但如果你一直抗拒它是很难把它学好的,为了把我们的文化推向世界,大家还是不要放弃,好好把这个世界性难题给攻克下来!

  五年级作文难题 3

  嗨!大家好,我叫难题,专门给人们制造一些阻碍和失利,让他们生活不那么一帆风顺。虽然有些人害怕我,但是在他们的成长中,我必不可少。“哼!吹牛!光说可不行啊!”“什么?竟然有人怀疑我的作用?”“好,让你们开开眼界!”

  瞧,迎面来了一位大姐姐,于是,我走上前,彬彬有礼地问道:“大姐姐,我叫难题,你说我有用吗?”“当然了,你的作用真不小。这几天,我连续几次考试失利,我遇上了你。但是,我不断地告诉自己,即使屡战屡败,也要屡败屡战。我顶住了来自老师和父母的压力,开始无畏地面对自己。其实,在这过程中,我已接受了你的礼物——勇气,我懂得了遇到难题不退缩。这可是我成长中的武器呀!”

  “怎么样,连大姐姐都这么夸我。”“不行,她一个说了不算。”“好。我们再去问问别人。”

  我们坐着船,来到了鲁宾逊呆的荒岛上。只见鲁宾逊正在跟他的好朋友星期五有说有笑,我见了,连忙走上去,“您好,我叫难题,你说我有用吗?”“那当然啊,因为有了你,我才能依靠勇气来面对,是乐观和信心帮助我在这荒岛上活了下来,知道吗?难题?是你让我知道了成功的彼岸其实离你不远,遇上你是我人生的一笔财富。”

  哎呀,我真是越听心里越是美滋滋的,看你们还有什么说的。“这下我们信你了,难题。”“嗯,这还差不多。”

  其实,这次“旅行”不仅证明了我的重要性,大家也懂得了——遇到难题不退缩,知难而进,迎难而上,成功的大门就会为你打开。

  这就是我送给成长中人们的礼物。

  五年级作文难题 4

  在一个寒冷的冬天里,我和小伙伴经常在玩堆雪人、打雪仗的游戏,但是觉得这些太幼稚,想换一个新花样来玩。

  我又去找他们玩,一个人更没意思。在去寻找他们的路上,我一不小心滑倒了,哎哟,好疼啊,我在下坡时滑了二三米远,我没在乎我的疼痛,但是我灵机一动,想到了好玩的主意,我们可以玩雪上滑板,赶快去告诉他们,和他们一起玩。

  我们找了一个很好的滑坡,又找到了几块木板当我们的滑板。我们一只脚踩在滑板上,另一只脚轻轻地一蹬,为什么?为什么我没有站好,他们都已经滑走了,我几次尝试,都失败了,我没了信心;我很伤心,坐到了一旁。其他的伙伴都在滑着呢,而且很快乐。一阵风吹过来,吹动着快乐摇摆的小草;而乌云,落在我的头上,我在咀嚼着忧伤。

  有一个嘲笑我,说“你连自己创的游戏都不会玩,还教我们,哈。”现在我对自己更没信心了。

  当爸爸经过时,他问道:“你怎么不和他们一起玩呢?”我沮丧道:“我连站都站不稳,还怎么和他们一起玩呢?”“我来教你吧。”我和爸爸一起,爸爸一步一步教我,还教我让我慢慢来,经过几次摔倒,站起来又摔倒,站起,终于可以站在滑板上向前滑了。

  每当路途茫茫进,不要灰心丧气,要对自己有信心。在生活的道路上,不管遇到怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个地去解决,终将克服大困难,取得最后的胜利。

  五年级作文难题 5

  有道德有修养的人,就是精神上的巨人,是受人尊敬的人。没有道德没有修养的人,就是精神上的乞丐,是受人唾弃的人。所以道德又是“乞丐”与“强者”的差别。“强者”尊重那些弱小、需要帮助的人,他慷慨地伸出自己的双手,无私的抚慰那些人们,不计较得失,不为了名誉,他收获的是快乐,他赢得了尊重。美国的微软原董事长比尔?盖茨退休后,将自己的所有财产都捐献给了慈善事业,体现了高尚的道德,获得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”为了个人的私利,斤斤计较,天天以丑陋自私的嘴脸待人,收获的是别人厌恶的表情。这样又有什么意思呢?不如快乐地做一个有道德有修养的人。

  怎样才能做一个有道德有修养的人呢?首先,当别人误解、侮辱你的时候,你应该微笑地提醒他,真正有道德的人是不该这么做的。当别人嘲笑你,贬低你的时候,你应该用行动向他证明,你是一个强者。有道德的人给弱小者以帮助,给长辈以尊敬,给儿童以亲切,给国家以热爱,给人类以宽容。

  做个有道德的人,既招人喜爱,又能受人尊敬,何乐而不为呢?做个道德高尚的君子吧!每当你做出选择时,请先想想道德的这条标准,把你划分到了哪里?


五年级作文难题(精选五篇)扩展阅读


五年级作文难题(精选五篇)(扩展1)

——五年级难题作文 (菁华3篇)

五年级难题作文1

  夜幕降临,台灯下的'我对着一道数学题目百思不得其解。看着题目里繁琐杂乱的条件,我想要向其他人求助,但是心中响起另一个声音,让我不要放弃。抬头看看挂在墙上的钟,时间还早,想要独自攻破它也不是没有可能,况且其他的作业都已做完了,时间很充足,为何不像从前那样独自钻研难题呢?此念一出,被我镇压在心中良久的那团烈火重新燃烧起来。我就下了不到黄河心不死的决心,要把答案解出来。

  十分钟,二十分钟,半小时……时间渐渐过去,我不断地重整思路,不断地将获得的信息罗列出来,希望可以从中得到启发,然而却一无所获。

  不知过了多久,我终于把这道难题解决了,心中泛起一种似曾相识的快感和自豪感,随之一阵睡意袭来,我便满意地收拾好书包投入被窝的怀抱。

  在被窝里的我却失眠了,不是因为那久违的感觉缠绕心中难以入睡,而是因为我的心中被另一个难题所占据。但这次的难题不再是有正确答案的数学题,而是没有正确答案的人生中的难题。

  随着自豪感的消逝,我不禁抚心自问,曾经那个最爱解决数学难题的我去哪里了?现在的我,变成了一个遇到难题希望有人来帮我解决的人。但是我现在才明白一个个难题组**生,而人生就是其中一个最大的难题,这样的难题又怎么能借别人之手去解决呢?终有一天我会长大,我也要独自面对生活中的每一个难题,但它们都将会成为过去,唯独人生这一个难题才值得我们用一生去挑战。

五年级难题作文2

  因为妈妈工作很忙,回家经常很晚所以之前我所有的作业都是给外婆检查的,但因为越来越难了,所以外婆不得不把数学方程的题目交给妈妈了。

  有一次,我遇到一题对于我来说比较难的题目,我绞尽脑汁想了好一会儿,纸上空空如也。

  “海洋的面积是陆地面积的4。2倍,陆地比……”我百思不得其解地读着题目。

  “为什么已经说了海洋比陆地大2。4倍,又要再写陆地比海洋小2。1亿*方千米呢?唉……”

  十分钟过去了,我的草稿纸上已经密密麻麻了,像是一块饼上爬满了蚂蚁。可是,又有什么用呢?没有一条解答是正确的。

  时间越来越晚了,在我实在看不明白的时候,妈妈正好拖着疲惫的身体下班回来了,就在这时我跑去问妈妈,希望她能给我些指点,让我能快速地想出解题的方法。妈妈马上放下包,在纸上“唰唰唰”地写了几笔就算了出来,而且没有任何涂改。我想应该可以抄了吧,想完后我立马拿起笔抄了起来,可是笔尖刚触到纸,妈妈就发话了:“别先抄啊,得知道做题目的过程哦。”妈妈不仅希望我把这道题做出来,而且还想让我弄懂做题的'过程,让我下次遇到这类题目时会做。

  “那应该怎么做啊?”我心急如焚地问妈妈。

  “首先你看,海洋比陆地大2。4倍,对吧。”

  “对”

  “那你就先乘上2。4倍。”

  “不对啊,那不是又说陆地比海洋小2。1亿*方米吗?”

  “你先别急,慢慢来,等一下我会告诉你的。”妈妈一遍一遍地向我解释。

  在妈妈耐心的指导下我总算把那道题做出来了,可她还怕我不懂,出了几道类似的题目让我做,看我每次都做对了,妈妈才安心地去休息了。

  虽然这只是一件小事,却让我感受到了妈妈不但在生活上还在学*上对我的爱。母爱,是最伟大的爱;母爱是最真挚的爱;母爱是最无私的爱,母爱是最永恒的爱;母爱……

五年级难题作文3

  马上就要考试了,我的心情是即开心又害怕,开心的是妈妈答应我考试得了100分就给我买只小仓鼠,害怕的是我可能考不到100分。

  周一下午开始考试了,老师发下了试卷,我连忙看了一下,每道题都很简单,对于我来说就是小菜一碟,我三下五除二就写完了。可是,其中有一道题,我有一个单词不会写,这可怎么办呢?我急得是抓头挠腮,坐立不安,就在离下课还有五分钟的时候,我突然动起了翻书的念头,这时“小天使”发话了:“你不可以这样,如果这样的话,这就不是你的真实成绩了!”站在一旁的“小恶魔”也发话了:“抄吧!抄吧!难道你不想要小仓鼠了吗?”此时,我的脑海里浮现出小仓鼠可爱、动人的画面。最终“小恶魔”战胜了“小天使”,我还是选择了翻书,结果,我真的得了100分,可试卷发下来的时候我却没有感到丝毫的喜悦,回家的路上,那个红红的100分仿佛说起了话:“我不属于你这个抄袭的人!”

  回到家,我把试卷拿给妈妈看,她看过之后微微一笑,立马给我买了一只小仓鼠,看着那熟睡的'小仓鼠,我的心里总觉得少了点什么。

  三年后的今天,我才知道,当年我缺少的是一个小学生最基本的道德。


五年级作文难题(精选五篇)(扩展2)

——五年级难题作文(20)份

  五年级难题作文 1

  世间的难题各式多样,人们所认为的难题却不同。有人说:“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说:“世间并无难题。”我却要说:“母女间的关系才是难题。”

  小时候,我总是依偎在母亲怀里,诉说着一天的所见所闻,总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女,是融洽的,是和谐的,不带一点儿破坏的关系。

  读小学了,不知不觉间竟与母亲产生看分歧,我也不再依偎着母亲,不再肆无忌惮,倒是安静了许多,打闹的也不再是母亲与我,而是我与同学。我也不再缠着母亲,让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女,是稍生分的,是不再依赖的,稍有破坏但能修补的关系。

  临*小考了,小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”,那曾经的讲故事的闲暇时光,也早已交给学*的忠实伙伴——补*班。我与母亲也不再有过多的交谈,常常是母亲说母亲的,我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女,是有分歧的,是沉默的,有了破坏并且能修补一点的关系。

  我上中学了,中学是紧张的,少有空闲的时间也全都被征用,学*的忠实伙伴夺走了我的时间,我与母亲间的话语也仅仅停留在学*上了,再也没有了小时候的嬉戏,仿佛那段时光已成过往,灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我,也不再开怀大笑,脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火,只等母亲一触即发。这时的母女,是充满火药的,是苦恼的,满是窟窿的关系。

  小时候的美好时光早已过去,如今这满是窟窿的.关系已是不堪入目,我们仍尽力弥补着,但却找不着方法,只能让它无限破坏下去,这个找不到方法的问题,已成为了我与母亲间的难题,只是不知道,何时才能解决这个难题呢?

  我想:这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱,也许正是随着年龄的增长,学*压力的增加,母女之间表达爱的方式发生了变化吧!虽然现在我还没有找到合适的方式,但我一定会努力的!

  五年级难题作文 2

  每个人都有自己的烦心事,如工作上的难题,学*上的难题,生活中的难题。我的父亲在新学期初就碰到了一个工作上的难题。

  我父亲是个社会老师,在新学期初要选班主任,我的父亲面临着一个难题,到底是选班主任还上不选呢?因为如果选了班主任,我的学*就会落下。父亲愁眉不展,闷闷不乐,我们这个家庭好象被笼罩在一圈黑黑的苦闷之中。

  我的妈妈也在开导爸爸:“去做班主任吧!我会管孩子的!”可爸爸就是不放心,仿佛心里一颗大石头悬着,久久不能放下。有一个夜里,我睡意朦胧地醒了过来,一阵说话声赶走了我的梦乡,我趴在门上细细地听:“……那怎么行,总不能撇下孩子不管吧?”这是愁眉不展的父亲发出的声音。“你可以不当啊!”那时*时沉默寡言的妈妈发出的声音。“现在如果不当,家中的生活怎么维持呢?”爸爸的口气变得生硬起来。“你不是自相矛盾吗?”……

  我感动的热泪盈眶,现在早已过了11点,可爸爸妈妈还在争吵。那时,我真想走出去安稳住他们的情绪,但是我克制了,我想在第二天早晨解决久久困扰父亲的难题。

  第二天,我和爸爸展开了对话,我再三劝说,希望他能去当班主任,但被他粗暴的拒绝了,我说:“爸爸,你去当班主任吧,我一定会管好学*!”爸爸忧郁了一下,没有说话,默默地走进了卧室。但是,后来爸爸还是没当班主任。

  我被深深地感动了!父亲的一个难题其实就是一个爱的礼包,爸爸将深深的爱浓缩在其中,我想说:“我爱你,爸爸!”

  五年级难题作文 3

  在一个天气晴朗,阳光明媚的星期天,我与妹妹一起到舅舅的苗圃里玩,妹妹还带来了她的爱犬——妞妞。

  妞妞不愧是一只血统高贵的.纯种的泰迪犬,走起路来有模有样的,走来走去像一位绅士似的,可是我们始料不及的是,危险即将面临于它。 我们去小溪边的桂花林中帮舅舅拔草,妞妞也跟着我们跑进跑出忙的不亦乐呼!就在这时妞妞叼着树枝准备向我们跑来,哪知天有不测风云,“绅士”掉进了小溪里,它掉进的那一幕,是那么狼狈!一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心,情况非常危险。妹妹着急的快要哭啦,让我快快想办法,我愣了一阵子,想我一定要救妞妞,我也不忍心眼睁睁看着小生命消失,可我也不会游泳,下水救它,自己也危险!可是心越急,越想不出办法。正在我绞尽脑汁想着办法时,眼睛“忽”的一亮,发现妞妞身上还系着牵引绳,我连忙拿来树枝,踮起脚准备去勾,可是我人小手短,怎么也够不着。如果我走进浅水沟去勾的话,我的脚会陷入烂泥中,更加救不了妞妞。这时,我看见妞妞好像又一种什么力量在鼓励它,使出全身力气拼命地向小溪边游来,在旁边干着急的妹妹也不停鼓励它,我也立即把树枝随意扎在一起,然后系上一根绳子,放入水中,树枝慢慢接*妞妞了,它用力快速一爬,终于勾到了牵引绳,最后妞妞被救上了岸。虽然妞妞喘着粗气,已经筋疲力尽了,但是它用它坚强的意志救了自己。

  生活中的难题有很多,这次让我知道了只要坚持就能成功。

  五年级难题作文 4

  傍晚,走在公园静寂的小道上,道旁的野花使我陶醉,天边的晚霞让我十分享受。也许是因为正是下班高峰的原因,道路上的行人很少,我为他们没有看见如此美景感到遗憾。

  我的.前方是一位花甲老人,上身穿着真丝短恤,下身穿着一条运动短裤,一双运动鞋,手上拿了一根红木拐杖。第一感觉告诉我,他是个富裕而又富有童心的老爷爷。突然,“啪”的一声,从老爷爷的身上掉下了个牛皮钱包。我很想把它捡起还给老爷爷,听他说声“谢谢”并微笑着抚摸我的脸。可当我捡起它时,我动摇了,心中的天使与恶魔在争吵。天使说:“自己可是天天说视金钱为粪土。”恶魔:“不是有人说谁捡到了就是谁的吗?”我掂了掂牛皮钱包,它和我此时的心情一样沉重。心里想:“老爷爷发现钱包掉了,应该很着急吧?”最终,天使打败了恶魔。我大声叫着:“爷爷,您的东西掉了!”,大步的向前跑去。老爷爷一边抚摸我的头,一边微笑着说:“你是一个诚实的孩子!”

  在几秒中的思考后,我得了我想要的。我永远忘不了那一刻。是您教会了我迈出做人的第一步——诚实。

  五年级难题作文 5

  天并不都是蓝的,云并不都是白的,花朵也并不永远鲜艳,当然我们也劲历过快乐和风雨。对于我来说最大的困难莫过于那一道令人百思不得其解的难题了。

  “唉!真烦人啊!”我唠叨了一遍又一遍,这道数学题我做了一遍又一遍,可答案就是不对,我急得抓耳挠腮,满头大汗,心里烦得要命;这时,**脆放下笔心想,等明天早上去抄同学的答案吧!于是我便听起了音乐。

  天渐渐暗了下来,窗外,夜幕笼罩着大地,江中映着一个大月亮:《第五季》的优美旋律在迷人的夜空中萦绕着,随着歌声我的情绪也渐渐*静下来,心情也舒畅了许多。于是我就拿起了笔继续做起了难题。

  我重新思考题目,一遍,两遍……终于算出了答案。我高兴极了,此刻又想起了老师*时教我们要养成验算的*惯。我提醒自己别高兴得太早,就拿起笔验算起来了。哇,完全真确!我禁不住大叫起来:“耶!我算出来喽!万岁!”

  我终于战胜了这道难题,这让我明白了一个真理,遇到不懂的题目,只要多动脑筋,反复思考,就能解出难题。

  五年级难题作文 6

  世间的难题各式多样,人们所认为的难题却不同。有人说:“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说:“世间并无难题。”我却要说:“母女间的关系才是难题。”

  小时候,我总是依偎在母亲怀里,诉说着一天的所见所闻,总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女,是融洽的,是和谐的,不带一点儿破坏的关系。

  读小学了,不知不觉间竟与母亲产生看分歧,我也不再依偎着母亲,不再肆无忌惮,倒是安静了许多,打闹的`也不再是母亲与我,而是我与同学。我也不再缠着母亲,让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女,是稍生分的,是不再依赖的,稍有破坏但能修补的关系。

  临*小考了,小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”,那曾经的讲故事的闲暇时光,也早已交给学*的忠实伙伴——补*班。我与母亲也不再有过多的交谈,常常是母亲说母亲的,我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女,是有分歧的,是沉默的,有了破坏并且能修补一点的关系。

  我上中学了,中学是紧张的,少有空闲的时间也全都被征用,学*的忠实伙伴夺走了我的时间,我与母亲间的话语也仅仅停留在学*上了,再也没有了小时候的嬉戏,仿佛那段时光已成过往,灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我,也不再开怀大笑,脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火,只等母亲一触即发。这时的母女,是充满火药的,是苦恼的,满是窟窿的关系。

  小时候的美好时光早已过去,如今这满是窟窿的关系已是不堪入目,我们仍尽力弥补着,但却找不着方法,只能让它无限破坏下去,这个找不到方法的问题,已成为了我与母亲间的难题,只是不知道,何时才能解决这个难题呢?

  我想:这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱,也许正是随着年龄的增长,学*压力的增加,母女之间表达爱的方式发生了变化吧!虽然现在我还没有找到合适的方式,但我一定会努力的!

  五年级难题作文 7

  世间的难题各式多样,人们所认为的难题却不同。有人说:“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说:“世间并无难题。”我却要说:“母女间的关系才是难题。”

  小时候,我总是依偎在母亲怀里,诉说着一天的所见所闻,总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女,是融洽的,是和谐的,不带一点儿破坏的关系。

  读小学了,不知不觉间竟与母亲产生看分歧,我也不再依偎着母亲,不再肆无忌惮,倒是安静了许多,打闹的也不再是母亲与我,而是我与同学。我也不再缠着母亲,让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女,是稍生分的,是不再依赖的,稍有破坏但能修补的关系。

  临*小考了,小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”,那曾经的.讲故事的闲暇时光,也早已交给学*的忠实伙伴——补*班。我与母亲也不再有过多的交谈,常常是母亲说母亲的,我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女,是有分歧的,是沉默的,有了破坏并且能修补一点的关系。

  我上中学了,中学是紧张的,少有空闲的时间也全都被征用,学*的忠实伙伴夺走了我的时间,我与母亲间的话语也仅仅停留在学*上了,再也没有了小时候的嬉戏,仿佛那段时光已成过往,灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我,也不再开怀大笑,脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火,只等母亲一触即发。这时的母女,是充满火药的,是苦恼的,满是窟窿的关系。

  小时候的美好时光早已过去,如今这满是窟窿的关系已是不堪入目,我们仍尽力弥补着,但却找不着方法,只能让它无限破坏下去,这个找不到方法的问题,已成为了我与母亲间的难题,只是不知道,何时才能解决这个难题呢?

  我想:这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱,也许正是随着年龄的增长,学*压力的增加,母女之间表达爱的方式发生了变化吧!虽然现在我还没有找到合适的方式,但我一定会努力的!

  五年级难题作文 8

  在一个天气晴朗,阳光明媚的星期天,我与妹妹一起到舅舅的苗圃里玩,妹妹还带来了她的爱犬——妞妞。

  妞妞不愧是一只血统高贵的纯种的泰迪犬,走起路来有模有样的,走来走去像一位绅士似的,可是我们始料不及的是,危险即将面临于它。 我们去小溪边的桂花林中帮舅舅拔草,妞妞也跟着我们跑进跑出忙的`不亦乐呼!就在这时妞妞叼着树枝准备向我们跑来,哪知天有不测风云,“绅士”掉进了小溪里,它掉进的那一幕,是那么狼狈!一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心,情况非常危险。妹妹着急的快要哭啦,让我快快想办法,我愣了一阵子,想我一定要救妞妞,我也不忍心眼睁睁看着小生命消失,可我也不会游泳,下水救它,自己也危险!可是心越急,越想不出办法。正在我绞尽脑汁想着办法时,眼睛“忽”的一亮,发现妞妞身上还系着牵引绳,我连忙拿来树枝,踮起脚准备去勾,可是我人小手短,怎么也够不着。如果我走进浅水沟去勾的话,我的脚会陷入烂泥中,更加救不了妞妞。这时,我看见妞妞好像又一种什么力量在鼓励它,使出全身力气拼命地向小溪边游来,在旁边干着急的妹妹也不停鼓励它,我也立即把树枝随意扎在一起,然后系上一根绳子,放入水中,树枝慢慢接*妞妞了,它用力快速一爬,终于勾到了牵引绳,最后妞妞被救上了岸。虽然妞妞喘着粗气,已经筋疲力尽了,但是它用它坚强的意志救了自己。

  生活中的难题有很多,这次让我知道了只要坚持就能成功。

  五年级难题作文 9

  世间的难题各式多样,人们所认为的难题却不同。有人说:“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说:“世间并无难题。”我却要说:“母女间的关系才是难题。”

  小时候,我总是依偎在母亲怀里,诉说着一天的所见所闻,总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女,是融洽的,是和谐的,不带一点儿破坏的关系。

  读小学了,不知不觉间竟与母亲产生看分歧,我也不再依偎着母亲,不再肆无忌惮,倒是安静了许多,打闹的也不再是母亲与我,而是我与同学。我也不再缠着母亲,让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女,是稍生分的,是不再依赖的,稍有破坏但能修补的关系。

  临*小考了,小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”,那曾经的讲故事的闲暇时光,也早已交给学*的忠实伙伴——补*班。我与母亲也不再有过多的`交谈,常常是母亲说母亲的,我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女,是有分歧的,是沉默的,有了破坏并且能修补一点的关系。

  我上中学了,中学是紧张的,少有空闲的时间也全都被征用,学*的忠实伙伴夺走了我的时间,我与母亲间的话语也仅仅停留在学*上了,再也没有了小时候的嬉戏,仿佛那段时光已成过往,灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我,也不再开怀大笑,脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火,只等母亲一触即发。这时的母女,是充满火药的,是苦恼的,满是窟窿的关系。

  小时候的美好时光早已过去,如今这满是窟窿的关系已是不堪入目,我们仍尽力弥补着,但却找不着方法,只能让它无限破坏下去,这个找不到方法的问题,已成为了我与母亲间的难题,只是不知道,何时才能解决这个难题呢?

  我想:这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱,也许正是随着年龄的增长,学*压力的增加,母女之间表达爱的方式发生了变化吧!虽然现在我还没有找到合适的方式,但我一定会努力的!

  五年级难题作文 10

  夜幕降临,台灯下的我对着一道数学题目百思不得其解。看着题目里繁琐杂乱的条件,我想要向其他人求助,但是心中响起另一个声音,让我不要放弃。抬头看看挂在墙上的钟,时间还早,想要独自攻破它也不是没有可能,况且其他的作业都已做完了,时间很充足,为何不像从前那样独自钻研难题呢?此念一出,被我镇压在心中良久的那团烈火重新燃烧起来。我就下了不到黄河心不死的决心,要把答案解出来。

  十分钟,二十分钟,半小时……时间渐渐过去,我不断地重整思路,不断地将获得的信息罗列出来,希望可以从中得到启发,然而却一无所获。

  不知过了多久,我终于把这道难题解决了,心中泛起一种似曾相识的快感和自豪感,随之一阵睡意袭来,我便满意地收拾好书包投入被窝的怀抱。

  在被窝里的我却失眠了,不是因为那久违的感觉缠绕心中难以入睡,而是因为我的心中被另一个难题所占据。但这次的难题不再是有正确答案的数学题,而是没有正确答案的人生中的.难题。

  随着自豪感的消逝,我不禁抚心自问,曾经那个最爱解决数学难题的我去哪里了?现在的我,变成了一个遇到难题希望有人来帮我解决的人。但是我现在才明白一个个难题组**生,而人生就是其中一个最大的难题,这样的难题又怎么能借别人之手去解决呢?终有一天我会长大,我也要独自面对生活中的每一个难题,但它们都将会成为过去,唯独人生这一个难题才值得我们用一生去挑战。

  五年级难题作文 11

  傍晚,走在公园静寂的小道上,道旁的野花使我陶醉,天边的晚霞让我十分享受。也许是因为正是下班高峰的原因,道路上的行人很少,我为他们没有看见如此美景感到遗憾。

  我的前方是一位花甲老人,上身穿着真丝短恤,下身穿着一条运动短裤,一双运动鞋,手上拿了一根红木拐杖。第一感觉告诉我,他是个富裕而又富有童心的老爷爷。突然,“啪”的一声,从老爷爷的身上掉下了个牛皮钱包。我很想把它捡起还给老爷爷,听他说声“谢谢”并微笑着抚摸我的脸。可当我捡起它时,我动摇了,心中的天使与恶魔在争吵。天使说:“自己可是天天说视金钱为粪土。”恶魔:“不是有人说谁捡到了就是谁的吗?”我掂了掂牛皮钱包,它和我此时的心情一样沉重。心里想:“老爷爷发现钱包掉了,应该很着急吧?”最终,天使打败了恶魔。我大声叫着:“爷爷,您的东西掉了!”,大步的向前跑去。老爷爷一边抚摸我的头,一边微笑着说:“你是一个诚实的孩子!”

  在几秒中的思考后,我得了我想要的。我永远忘不了那一刻。是您教会了我迈出做人的第一步——诚实。

  五年级难题作文 12

  每个人都有自己的烦心事,如工作上的难题,学*上的.难题,生活中的难题。我的父亲在新学期初就碰到了一个工作上的难题。

  我父亲是个社会老师,在新学期初要选班主任,我的父亲面临着一个难题,到底是选班主任还上不选呢?因为如果选了班主任,我的学*就会落下。父亲愁眉不展,闷闷不乐,我们这个家庭好象被笼罩在一圈黑黑的苦闷之中。

  我的妈妈也在开导爸爸:“去做班主任吧!我会管孩子的!”可爸爸就是不放心,仿佛心里一颗大石头悬着,久久不能放下。有一个夜里,我睡意朦胧地醒了过来,一阵说话声赶走了我的梦乡,我趴在门上细细地听:“……那怎么行,总不能撇下孩子不管吧?”这是愁眉不展的父亲发出的声音。“你可以不当啊!”那时*时沉默寡言的妈妈发出的声音。“现在如果不当,家中的生活怎么维持呢?”爸爸的口气变得生硬起来。“你不是自相矛盾吗?”……

  我感动的热泪盈眶,现在早已过了11点,可爸爸妈妈还在争吵。那时,我真想走出去安稳住他们的情绪,但是我克制了,我想在第二天早晨解决久久困扰父亲的难题。

  第二天,我和爸爸展开了对话,我再三劝说,希望他能去当班主任,但被他粗暴的拒绝了,我说:“爸爸,你去当班主任吧,我一定会管好学*!”爸爸忧郁了一下,没有说话,默默地走进了卧室。但是,后来爸爸还是没当班主任。

  我被深深地感动了!父亲的一个难题其实就是一个爱的礼包,爸爸将深深的爱浓缩在其中,我想说:“我爱你,爸爸!”

  五年级难题作文 13

  今天的数学作业上有一道难题,我想了半天也没想不起来。于是就丢下来先做别的题。等到让妈妈改作业的时候,我问妈妈那道题怎样做。妈妈给我讲了讲,我立刻就会了。

  这道题是这样的:甲乙两数的和是264,把甲数的小数点向左移动一位,则两数相等,甲乙两数各是多少?

  猛一看这道题,我觉得根本就没法做,我不知道已知条件是什么?妈妈是这样给我讲的。因为这两个数的和是264,所以可以知道甲乙两数都是整数。从甲数的小数点向左移动一位和乙数相等,可以知道甲数的个位数上一定是〇,而且甲数必须是三位数。因为甲数的各位是〇,知道乙数的各位是4,甲数的小数点向左移动一位,〇就可以省去了,原先的三位数就变成两位数,和乙数相等。乙数的各位是4,甲数的十位数一定也是4,乙数的'十位上一定是2,甲数的百位上就是2了,甲乙两个数分别是240和24。

  呵呵,经过妈妈这样一讲,我一下子就明白了。觉得这道题非常简单,真是“难者不会,会者不难”啊!

  五年级难题作文 14

  一晃小学快毕业了,在这些年里,我经历大大小小的考试可以说不计其数,每一次都能得到满意的分数,多次在学校被评为“三好学生”,在家里也多次被爸爸妈妈称为“乖小孩”。然而,有这样一次考试,我发现,我并不适合他们给我的称谓。

  这是怎样的一次考试呢?

  我背着书包在那个周六的上午去同学家做作业的时候,心情像明媚的春光一样晴朗,路边的商店传出《爱的奉献》这首歌曲,我不由地跟着哼唱起来:只要人人都献出你的爱,这世界就会变成美好的人间……然而,快走到十字路口时,我闭住了嘴。在马路边,我看到一个穿着破烂不堪的乞丐,面前的一个小木盒子里装着一些零钱。我仔细一看,他有一条腿是断的,右手也是几个指头连在一起,看上去是一个无法独立生活的人。我摸了摸口袋,还有五元的零钱呢。这时,妈妈的话出现在我耳边:“现在的骗子真多,特别是那些乞丐,好多都是专业行骗的……”她这样说的时候,是看了一本书上的报道后,无意中对我说起的。

  我没有在乞丐面前停下来,而是快速走了。一路上,我的心中好像噎着一块没有吞下的馒头,为自己的冷漠内疚了好长时间。

  中午时分,我从同学家做完作业回来,经过十字路口时,又看见了那个乞丐,这时他的身边多了一个小男孩,流着鼻涕,脸上似乎好多天没有洗。小男孩不停地哭着,不停地喊口渴。我想,有这样的'乞丐骗子吗?就算是,他又能骗我什么呢?我的书包里还有一瓶饮料,我掏出来,递到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下,点了点头。小男孩先是漠然地看着我,随即露出了洁白的牙,开心地笑了。

  回家路上,我已经没有了第一次看到这个乞丐的内疚,心中充满一种帮助人后的快乐。在面对这道“帮与不帮”的难题时,我终究是没有被难住,而是通过自己的思考与观察,在这场无形的考试中,答出了满意的分数,你说是不是这样呢?

  五年级难题作文 15

  正如数学中那道道复杂难懂的题目,生活中也存在着那道属于自己的“难题”,如一块绊脚石,若不能主动去解决,它将会在心中留下一道深深的痕迹。

  在那个难忘的下午,当朋友毅然地弃我于不顾时,我便知道事情的严重了,阳光洒下斑驳的树影,我思忖着,泪,滴了下来,落在我那空洞无比的心灵中,回音寂寥。

  事情的起因要追溯到那个早上,那次测验。安静无比的教室中,一道难题横在我们面前,挡住了思路。思考良久后,我做出了那道难题,我的眼中满是喜悦,心中盛满了自豪。这时,一个微弱的声音传来,我下意识地回头张望,原来是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住脸,悄悄地问我:“倒数第二道题怎么做?”她挤出笑容,用哀求般的眼光看着我,这时,我陷入了一阵沉思,该不该帮她呢?我知道,那道题如果告诉她了,对她反而没有好处,因为下次她还是不一定会做;可不帮她,她肯定会生气,我们的友情也会随之动摇了。望着她那微笑却又略带一丝丝担心的表情,我开始犹豫不决。

  这道难题使我冥思苦想却也未能想出个所以然来!最后我横下心,强忍着几乎要流出的眼泪,小声地回答她说:“对不起,我……我也不知道!”这时,我没有再听到她的话语,只听见一阵小声的抽泣和呢喃,我的心如同被倒进苦药里,苦涩得几乎让人崩溃,无法挣脱。从那以后,我们再也没有谈过友谊什么的了,如同陌生人一般,擦肩而过,不再像从前那般形影不离,我想跟她解释时,只落得一个冷漠的转身,最后,又只剩下我孤单一人。

  我不知道那次分数对朋友来说有多重要,以至于她再未听过我任何解释,这道难题使我至今难忘,当我徘徊在两个答案之间时,我不知是否选择出了最正确的答案。我挤出笑容,正如她的那番无奈。

  难题,犹如一把枷锁,将我的`心狠狠地锁起来,只留下两个苍白无力的答案……不断回旋,在脑海深处。我想,随着时间的流逝,我的朋友一定会明白我的苦心,到时候这道难题就会迎刃而解,期待着这一天的早日到来!

  五年级难题作文 16

  马上就要考试了,我的心情是即开心又害怕,开心的是妈妈答应我考试得了100分就给我买只小仓鼠,害怕的是我可能考不到100分。

  周一下午开始考试了,老师发下了试卷,我连忙看了一下,每道题都很简单,对于我来说就是小菜一碟,我三下五除二就写完了。可是,其中有一道题,我有一个单词不会写,这可怎么办呢?我急得是抓头挠腮,坐立不安,就在离下课还有五分钟的时候,我突然动起了翻书的念头,这时“小天使”发话了:“你不可以这样,如果这样的话,这就不是你的真实成绩了!”站在一旁的“小恶魔”也发话了:“抄吧!抄吧!难道你不想要小仓鼠了吗?”此时,我的脑海里浮现出小仓鼠可爱、动人的画面。最终“小恶魔”战胜了“小天使”,我还是选择了翻书,结果,我真的得了100分,可试卷发下来的时候我却没有感到丝毫的喜悦,回家的路上,那个红红的100分仿佛说起了话:“我不属于你这个抄袭的人!”

  回到家,我把试卷拿给妈妈看,她看过之后微微一笑,立马给我买了一只小仓鼠,看着那熟睡的'小仓鼠,我的心里总觉得少了点什么。

  三年后的今天,我才知道,当年我缺少的是一个小学生最基本的道德。

  五年级难题作文 17

  一晃小学快毕业了,在这些年里,我经历大大小小的考试可以说不计其数,每一次都能得到满意的分数,多次在学校被评为“三好学生”,在家里也多次被爸爸妈妈称为“乖小孩”。然而,有这样一次考试,我发现,我并不适合他们给我的称谓。

  这是怎样的一次考试呢?

  我背着书包在那个周六的上午去同学家做作业的时候,心情像明媚的春光一样晴朗,路边的商店传出《爱的奉献》这首歌曲,我不由地跟着哼唱起来:只要人人都献出你的爱,这世界就会变成美好的人间……然而,快走到十字路口时,我闭住了嘴。在马路边,我看到一个穿着破烂不堪的乞丐,面前的一个小木盒子里装着一些零钱。我仔细一看,他有一条腿是断的,右手也是几个指头连在一起,看上去是一个无法独立生活的人。我摸了摸口袋,还有五元的零钱呢。这时,妈妈的话出现在我耳边:“现在的骗子真多,特别是那些乞丐,好多都是专业行骗的……”她这样说的时候,是看了一本书上的报道后,无意中对我说起的。

  我没有在乞丐面前停下来,而是快速走了。一路上,我的心中好像噎着一块没有吞下的馒头,为自己的冷漠内疚了好长时间。

  中午时分,我从同学家做完作业回来,经过十字路口时,又看见了那个乞丐,这时他的身边多了一个小男孩,流着鼻涕,脸上似乎好多天没有洗。小男孩不停地哭着,不停地喊口渴。我想,有这样的乞丐骗子吗?就算是,他又能骗我什么呢?我的书包里还有一瓶饮料,我掏出来,递到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下,点了点头。小男孩先是漠然地看着我,随即露出了洁白的牙,开心地笑了。

  回家路上,我已经没有了第一次看到这个乞丐的内疚,心中充满一种帮助人后的快乐。在面对这道“帮与不帮”的.难题时,我终究是没有被难住,而是通过自己的思考与观察,在这场无形的考试中,答出了满意的分数,你说是不是这样呢?

  五年级难题作文 18

  世间的难题各式多样,人们所认为的难题却不同。有人说:“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说:“世间并无难题。”我却要说:“母女间的关系才是难题。”

  小时候,我总是依偎在母亲怀里,诉说着一天的所见所闻,总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的.母女,是融洽的,是和谐的,不带一点儿破坏的关系。

  读小学了,不知不觉间竟与母亲产生看分歧,我也不再依偎着母亲,不再肆无忌惮,倒是安静了许多,打闹的也不再是母亲与我,而是我与同学。我也不再缠着母亲,让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女,是稍生分的,是不再依赖的,稍有破坏但能修补的关系。

  临*小考了,小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”,那曾经的讲故事的闲暇时光,也早已交给学*的忠实伙伴——补*班。我与母亲也不再有过多的交谈,常常是母亲说母亲的,我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女,是有分歧的,是沉默的,有了破坏并且能修补一点的关系。

  我上中学了,中学是紧张的,少有空闲的时间也全都被征用,学*的忠实伙伴夺走了我的时间,我与母亲间的话语也仅仅停留在学*上了,再也没有了小时候的嬉戏,仿佛那段时光已成过往,灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我,也不再开怀大笑,脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火,只等母亲一触即发。这时的母女,是充满火药的,是苦恼的,满是窟窿的关系。

  小时候的美好时光早已过去,如今这满是窟窿的关系已是不堪入目,我们仍尽力弥补着,但却找不着方法,只能让它无限破坏下去,这个找不到方法的问题,已成为了我与母亲间的难题,只是不知道,何时才能解决这个难题呢?

  我想:这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱,也许正是随着年龄的增长,学*压力的增加,母女之间表达爱的方式发生了变化吧!虽然现在我还没有找到合适的方式,但我一定会努力的!

  五年级难题作文 19

  正如数学中那道道复杂难懂的题目,生活中也存在着那道属于自己的“难题”,如一块绊脚石,若不能主动去解决,它将会在心中留下一道深深的痕迹。

  在那个难忘的下午,当朋友毅然地弃我于不顾时,我便知道事情的严重了,阳光洒下斑驳的树影,我思忖着,泪,滴了下来,落在我那空洞无比的心灵中,回音寂寥。

  事情的起因要追溯到那个早上,那次测验。安静无比的教室中,一道难题横在我们面前,挡住了思路。思考良久后,我做出了那道难题,我的眼中满是喜悦,心中盛满了自豪。这时,一个微弱的声音传来,我下意识地回头张望,原来是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住脸,悄悄地问我:“倒数第二道题怎么做?”她挤出笑容,用哀求般的眼光看着我,这时,我陷入了一阵沉思,该不该帮她呢?我知道,那道题如果告诉她了,对她反而没有好处,因为下次她还是不一定会做;可不帮她,她肯定会生气,我们的友情也会随之动摇了。望着她那微笑却又略带一丝丝担心的表情,我开始犹豫不决。

  这道难题使我冥思苦想却也未能想出个所以然来!最后我横下心,强忍着几乎要流出的眼泪,小声地回答她说:“对不起,我……我也不知道!”这时,我没有再听到她的话语,只听见一阵小声的抽泣和呢喃,我的心如同被倒进苦药里,苦涩得几乎让人崩溃,无法挣脱。从那以后,我们再也没有谈过友谊什么的了,如同陌生人一般,擦肩而过,不再像从前那般形影不离,我想跟她解释时,只落得一个冷漠的转身,最后,又只剩下我孤单一人。

  我不知道那次分数对朋友来说有多重要,以至于她再未听过我任何解释,这道难题使我至今难忘,当我徘徊在两个答案之间时,我不知是否选择出了最正确的答案。我挤出笑容,正如她的那番无奈。

  难题,犹如一把枷锁,将我的心狠狠地锁起来,只留下两个苍白无力的答案……不断回旋,在脑海深处。我想,随着时间的流逝,我的朋友一定会明白我的苦心,到时候这道难题就会迎刃而解,期待着这一天的早日到来!

  五年级难题作文 20

  世间的.难题各式多样,人们所认为的难题却不同。有人说:“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说:“世间并无难题。”我却要说:“母女间的关系才是难题。”

  小时候,我总是依偎在母亲怀里,诉说着一天的所见所闻,总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女,是融洽的,是和谐的,不带一点儿破坏的关系。

  读小学了,不知不觉间竟与母亲产生看分歧,我也不再依偎着母亲,不再肆无忌惮,倒是安静了许多,打闹的也不再是母亲与我,而是我与同学。我也不再缠着母亲,让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女,是稍生分的,是不再依赖的,稍有破坏但能修补的关系。

  临*小考了,小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”,那曾经的讲故事的闲暇时光,也早已交给学*的忠实伙伴——补*班。我与母亲也不再有过多的交谈,常常是母亲说母亲的,我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女,是有分歧的,是沉默的,有了破坏并且能修补一点的关系。

  我上中学了,中学是紧张的,少有空闲的时间也全都被征用,学*的忠实伙伴夺走了我的时间,我与母亲间的话语也仅仅停留在学*上了,再也没有了小时候的嬉戏,仿佛那段时光已成过往,灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我,也不再开怀大笑,脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火,只等母亲一触即发。这时的母女,是充满火药的,是苦恼的,满是窟窿的关系。

  小时候的美好时光早已过去,如今这满是窟窿的关系已是不堪入目,我们仍尽力弥补着,但却找不着方法,只能让它无限破坏下去,这个找不到方法的问题,已成为了我与母亲间的难题,只是不知道,何时才能解决这个难题呢?

  我想:这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱,也许正是随着年龄的增长,学*压力的增加,母女之间表达爱的方式发生了变化吧!虽然现在我还没有找到合适的方式,但我一定会努力的!


五年级作文难题(精选五篇)(扩展3)

——五年级难题作文300字(精选5篇)

  五年级难题作文300字 1

  傍晚,走在公园静寂的小道上,道旁的野花使我陶醉,天边的晚霞让我十分享受。也许是因为正是下班高峰的原因,道路上的行人很少,我为他们没有看见如此美景感到遗憾。

  我的前方是一位花甲老人,上身穿着真丝短恤,下身穿着一条运动短裤,一双运动鞋,手上拿了一根红木拐杖。第一感觉告诉我,他是个富裕而又富有童心的`老爷爷。突然,“啪”的一声,从老爷爷的身上掉下了个牛皮钱包。我很想把它捡起还给老爷爷,听他说声“谢谢”并微笑着抚摸我的脸。可当我捡起它时,我动摇了,心中的天使与恶魔在争吵。天使说:“自己可是天天说视金钱为粪土。”恶魔:“不是有人说谁捡到了就是谁的吗?”我掂了掂牛皮钱包,它和我此时的心情一样沉重。心里想:“老爷爷发现钱包掉了,应该很着急吧?”最终,天使打败了恶魔。我大声叫着:“爷爷,您的东西掉了!”,大步的向前跑去。老爷爷一边抚摸我的头,一边微笑着说:“你是一个诚实的孩子!”

  在几秒中的思考后,我得了我想要的。我永远忘不了那一刻。是您教会了我迈出做人的第一步——诚实。

  五年级难题作文300字 2

  今天的数学作业上有一道难题,我想了半天也没想不起来。于是就丢下来先做别的题。等到让妈妈改作业的时候,我问妈妈那道题怎样做。妈妈给我讲了讲,我立刻就会了。

  这道题是这样的:甲乙两数的和是264,把甲数的小数点向左移动一位,则两数相等,甲乙两数各是多少?

  猛一看这道题,我觉得根本就没法做,我不知道已知条件是什么?妈妈是这样给我讲的。因为这两个数的'和是264,所以可以知道甲乙两数都是整数。从甲数的小数点向左移动一位和乙数相等,可以知道甲数的个位数上一定是〇,而且甲数必须是三位数。因为甲数的各位是〇,知道乙数的各位是4,甲数的小数点向左移动一位,〇就可以省去了,原先的三位数就变成两位数,和乙数相等。乙数的各位是4,甲数的十位数一定也是4,乙数的十位上一定是2,甲数的百位上就是2了,甲乙两个数分别是240和24。

  呵呵,经过妈妈这样一讲,我一下子就明白了。觉得这道题非常简单,真是“难者不会,会者不难”啊!

  五年级难题作文300字 3

  马上就要考试了,我的心情是即开心又害怕,开心的是妈妈答应我考试得了100分就给我买只小仓鼠,害怕的是我可能考不到100分。

  周一下午开始考试了,老师发下了试卷,我连忙看了一下,每道题都很简单,对于我来说就是小菜一碟,我三下五除二就写完了。可是,其中有一道题,我有一个单词不会写,这可怎么办呢?我急得是抓头挠腮,坐立不安,就在离下课还有五分钟的时候,我突然动起了翻书的念头,这时“小天使”发话了:“你不可以这样,如果这样的话,这就不是你的真实成绩了!”站在一旁的“小恶魔”也发话了:“抄吧!抄吧!难道你不想要小仓鼠了吗?”此时,我的脑海里浮现出小仓鼠可爱、动人的画面。最终“小恶魔”战胜了“小天使”,我还是选择了翻书,结果,我真的得了100分,可试卷发下来的时候我却没有感到丝毫的喜悦,回家的路上,那个红红的100分仿佛说起了话:“我不属于你这个抄袭的人!”

  回到家,我把试卷拿给妈妈看,她看过之后微微一笑,立马给我买了一只小仓鼠,看着那熟睡的小仓鼠,我的心里总觉得少了点什么。

  三年后的今天,我才知道,当年我缺少的是一个小学生最基本的道德。

  五年级难题作文300字 4

  今天的数学作业上有一道难题,我想了半天也没想不起来。于是就丢下来先做别的题。等到让妈妈改作业的时候,我问妈妈那道题怎样做。妈妈给我讲了讲,我立刻就会了。

  这道题是这样的:甲乙两数的和是264,把甲数的小数点向左移动一位,则两数相等,甲乙两数各是多少?

  猛一看这道题,我觉得根本就没法做,我不知道已知条件是什么?妈妈是这样给我讲的。因为这两个数的和是264,所以可以知道甲乙两数都是整数。从甲数的小数点向左移动一位和乙数相等,可以知道甲数的个位数上一定是〇,而且甲数必须是三位数。因为甲数的各位是〇,知道乙数的各位是4,甲数的小数点向左移动一位,〇就可以省去了,原先的三位数就变成两位数,和乙数相等。乙数的各位是4,甲数的十位数一定也是4,乙数的十位上一定是2,甲数的百位上就是2了,甲乙两个数分别是240和24。

  呵呵,经过妈妈这样一讲,我一下子就明白了。觉得这道题非常简单,真是“难者不会,会者不难”啊!

  五年级难题作文300字 5

  “难题天敌”李宇 我们班有一位专攻难题的`同学,由于他能解出许多特别难的题目,所以,大家都称他为“难题天敌”。他便是李宇了。

  有一次,数学家庭作业布置下来了,同学们一看,全部傻眼了,上面全部都是难题。可是李宇却在一旁计算着,不出十分钟,他便大声地说:“我全部做好了。”同学们惊讶地望着李宇,跑过去看了看,一看,他每道题竟然用了好几种方法。同学们都问他有什么窍门,可他却笑而不答。这时,一位同学急匆匆地跑了过来,手上拿着一本《疑难题检测》,是他爸爸让他练*的,可有一题怎么也做不出来,只有来请教“难题天敌”李宇了。看了之后,点了点头,说:“这确实是一道难题,这样,让我思考一下。”过了一会,他突然说:“我会了。”于是,他把思路讲给这位同学听,这位同学很快就明白了,不止他明白了,我们也明白了。大家都说:“有你在,难题都无所遁形啊!”

  还有一次,一位同学想考他,可李宇却很快答出来了。李宇告诉他:“难题只要你细心、认真算,就能解出来。”

  看,这就是“难题天敌”李宇。


五年级作文难题(精选五篇)(扩展4)

——难题400字五年级作文汇总10篇

  难题400字五年级作文 1

  在这周五的时候,同学们刚从操场上做完大课间回到班里,个个都累得疲惫不堪。下一节是音乐课,许多同学都愁眉苦脸的,都是因为忘带了巴乌,而在教室里来回踱步着。

  “离上课还有两分钟,请各位老师同学回到班级准备上课。”广播响起了,许多同学都从教室里一溜烟的跑走了。我拿好东西,也慢慢的往外走着。可还没走到楼梯口,同学们就像拥马蜂窝似的,一股脑的全都回到了班。我还没来得及反应过来,上课铃声就打响了。

  看来大事不妙,我也稀里糊涂的回到了班。没带巴乌的同学都在心中暗暗乐着,大家都在问着为什么?不知哪一个同学插了一句嘴“这节课改上体育”,我们的体育委员一下子就窜到了讲台上喊着纪律。班上乱成了一锅粥。

  正当这时,王老师竟然神不知鬼不觉的出现在了教室里,满脸疑惑的对我们说,为什么不去上音乐课呢?大家都在指那个说“改成体育课”的人。这个推卸到那个身上,那个又推卸到这个身上。到底谁是凶手呢?我们班Z同学说,她看见有很多的同学往下冲,所以就造成了全班70多个人,都上了一节“迟到的音乐课”。调查了事情的真相后,原来是因为那些同学是上完厕所,回到班级的同学,却被大家误以为成音乐课改上体育课的消息。

  大家得知后,都像飞一样的往上跑。只看见音乐老师在教室里站着,板着个脸,一句话也不说。开口的第1句话就是生气的想要知道到底是哪位同学传的消息。

  唉!本来好好的一节音乐课,却变成了一件大难题。

  难题400字五年级作文 2

  晚饭后,我在灯下认真做作业。做着做着,一道数学题把我难住了。我托住下巴想,想来想去就是想不出来,只好去请教爸爸。爸爸是高三数学教师。他在灯下时面奋笔疾书书,时而冥思苦想地备课。看到爸爸那认真的样子,觉得不应该去打扰他。

  又带着这个问题去找担任班主任的妈妈。她正在灯下沙沙地写着,批改学生的作文时从不放过一个标点和错别字,看着妈妈慈祥面孔,我想:她这么忙,也不应该打扰啊!

  我看着问题,翻着书,仍然得不到正确的答案。忽然,我我想起了邻居赵叔叔是初中的数学教师。 我轻轻地推开赵叔叔家的门,他好像一点也没发现,也正在聚精会神批改作业。嘴里叼着烟,烟头上有一段很长的烟灰。赵叔叔的笔不断地动着。我只好悄悄地把门关上。

  我失望了。我想到了我的老师,去请教?王老师的工作肯定也那么忙,窗前也会是一片灯光。

  深了,灯光与透进的月光交相辉映。爸爸、妈妈、赵叔叔、老师们,仍在辛勤地工作着。而我的难题呢,哎!只好明天挨一顿批评了,我想。

  难题400字五年级作文 3

  天并不都是蓝的,云并不都是白的,花朵也并不永远鲜艳,当然我们也劲历过快乐和风雨。对于我来说最大的困难莫过于那一道令人百思不得其解的难题了。

  “唉!真烦人啊!”我唠叨了一遍又一遍,这道数学题我做了一遍又一遍,可答案就是不对,我急得抓耳挠腮,满头大汗,心里烦得要命;这时,**脆放下笔心想,等明天早上去抄同学的答案吧!于是我便听起了音乐。

  天渐渐暗了下来,窗外,夜幕笼罩着大地,江中映着一个大月亮:《第五季》的优美旋律在迷人的夜空中萦绕着,随着歌声我的情绪也渐渐*静下来,心情也舒畅了许多。于是我就拿起了笔继续做起了难题。

  我重新思考题目,一遍,两遍……终于算出了答案。我高兴极了,此刻又想起了老师*时教我们要养成验算的*惯。我提醒自己别高兴得太早,就拿起笔验算起来了。哇,完全真确!我禁不住大叫起来:“耶!我算出来喽!万岁!”

  我终于战胜了这道难题,这让我明白了一个真理,遇到不懂的题目,只要多动脑筋,反复思考,就能解出难题。

  难题400字五年级作文 4

  “董,董,董……”时钟敲了七下。已经7点了。我带着疲惫的身体回家了。在我们吃晚饭之前,我们应该完成作业。原因是老师说快期末考试了,用了20多分钟。布置了很多作业。很容易上手。只用了几分钟。只剩下一个问题了。但是我之前没见过这个问题。题目如;四袋大米送到第一个仓库的第二个仓库,是第二个仓库的两倍。仓库里有多少袋大米?突然灵机一动,好像以前在数学书上见过。找了半天。连个影子都没看见。

  我脑子里有一个想法:如果我不做作业,很多人都不会做完这么难的题。我对自己说:可是老师说我一定要完成作业,不然会被骂。但是…怎么才能完成作业?我身边有两个精灵,一个天使,一个恶魔。天使说:“老师布置的作业一定要做完。”魔鬼说:“别这样。肯定有很多学生没有做到。”最后魔鬼打败了天使,我却在床上睡不着,问题总是浮现在脑海里。

  所以,我想了很久,还是觉得必须完成。马上起床做作业。第二天老师表扬了那些写完作业的人,我很开心!

  四川省巴中市*昌县江口五峰校区六年级一班六班张仁云:

  难题400字五年级作文 5

  在一座山上,有一只小兔子在采蘑菇,天色渐渐暗了下来,小兔子要回家了,可是在回家的路上有一颗巨大的石头,挡住了它的去路,于是,小兔子就想:“怎么才能把石头搬走呢?”它想呀想,没有想出好办法,在它万分着急的时候,有一头大象走了过来,大象伯伯就问小兔子,“小白兔呀,你怎么啦,这么不开心,看你一副愁眉不展的样子,是不是出什么事了?”小白兔很委屈得样子,说:“是呀,大象伯伯,我要过这座小桥,可是被这块大石头给挡住了,我没有办法搬开它,大象伯伯请你帮我一下好吗?”大象听了以后,点了点头说:“那好办,看我的,”只见大象伯伯甩了甩鼻子,站稳了脚步,把鼻子往石头底下伸了过去,只见它轻轻一卷,就把石头给搬走了,小白兔看到石头被搬开了,心里非常的高兴,连忙向大象伯伯行礼,拿出它采的蘑菇送给大象伯伯,表示它的谢意!

  大象伯伯说:“不用谢,这是我应该做的,无论是谁遇到了困难,我都愿意无私地帮助它们,做我力所能及的事,”小白兔听了以后非常地感动,自己暗想:“我也要向大象伯伯学*,以后多去帮助别人”,大象伯伯说完大摇大摆的走了,小白兔也非常地开心,蹦蹦跳跳地回家了!

  难题400字五年级作文 6

  数学是一门无比奇妙的学科,它虽然复杂繁琐,但却把图形和数字完美地结合,让人陶醉其中。而其中的难题便是我们思维的体操,是让我们到达成功彼岸的小舟。

  今天的数学课上,老师为我们讲解数学书第二十八页上的思考题。这道题粗略一看是让人有点丈二的和尚——摸不着头脑,但深入想一想,抓住细节找到突破点,解题的思路就会呈现出来了。我们知道了圆钢的底面半径,后面又写了圆钢拉出水面八厘米,水面就下降了四厘米,那么我们马上就能想到拉出的体积就等于水面下降的体积,那么就可以求出水面下降的体积再除以高四厘米,就可以求出水池的底面积。前面说放入圆钢后水面上升了九厘米,那么上升的体积就是圆钢的体积,用底面积乘九就能解答了。同学们都能这样解答,老师也很高兴。但也有同学有其他的办法。有位同学想在这道题里圆钢每拉出俩厘米,水面便下降一厘米,我把他的话用数学的表达方式概括就是圆钢移动距离:水面移动距离等于2:1。那么水面上升九厘米,就代表了这跟圆柱下降了十八里米,高也就是十八里米,那么就用底面积乘高就可以直接算出圆钢的体积了。老师听了我们的回答之后,都说我们太了不起了。

  数学中的难题虽然很难,但只要我们能联系起学过的知识解答他们,就会发现数学的其乐无穷。

  难题400字五年级作文 7

  每个人都有一个难题。像我,也有这样一个致命的难题一直困扰着我——每一次考试都会有一道题目不会做。为此,我考试经常考不好,妈妈的鼓励也成为了我生活中的一部分。

  就在最*,数学李老师说:“明日午时要考试”,一向数学不好的我吓得屁滚尿流。没等老师讲完,我把数学书里里外外翻了一遍,就像日本鬼子来扫荡一样,受不住我的“狂翻”,数学书遍体粼伤地“倒”下了。时间过得飞快,数学考试也随着时间来到了我们班。

  李老师一声令下,我们班桌椅飞快拉开,卷子发下,我们拿起笔龙飞凤舞,时快时慢地互相追赶着,眼看着胜利在望,一条“拦路虎”出现在我的卷面上。这道题我怎么刚才没在数学书上见过呢?这还是我最致命的一题。这条漏网之鱼威力还不小,一下就占5分。我眼巴巴地看着时间滴——滴——地过去。我绞尽脑汁,就在最后一秒种时,“啊!我想出来了!”这声音大得足够带来雪崩……我来不及多想,飞快地用短除法做出了这道题……

  下课后,我站在窗户前,看着教室外风景长叹了一声,悬着的心也渐渐*息了,我暗下决心,以后一定要认真听课,让这些难题通通被我踩在脚底……

  难题400字五年级作文 8

  在一个寒冷的冬天里,我和小伙伴经常在玩堆雪人、打雪仗的游戏,但是觉得这些太幼稚,想换一个新花样来玩。

  我又去找他们玩,一个人更没意思。在去寻找他们的路上,我一不小心滑倒了,哎哟,好疼啊,我在下坡时滑了二三米远,我没在乎我的疼痛,但是我灵机一动,想到了好玩的主意,我们可以玩雪上滑板,赶快去告诉他们,和他们一起玩。

  我们找了一个很好的滑坡,又找到了几块木板当我们的滑板。我们一只脚踩在滑板上,另一只脚轻轻地一蹬,为什么?为什么我没有站好,他们都已经滑走了,我几次尝试,都失败了,我没了信心;我很伤心,坐到了一旁。其他的伙伴都在滑着呢,而且很快乐。一阵风吹过来,吹动着快乐摇摆的小草;而乌云,落在我的头上,我在咀嚼着忧伤。

  有一个嘲笑我,说“你连自己创的游戏都不会玩,还教我们,哈。”现在我对自己更没信心了。

  当爸爸经过时,他问道:“你怎么不和他们一起玩呢?”我沮丧道:“我连站都站不稳,还怎么和他们一起玩呢?”“我来教你吧。”我和爸爸一起,爸爸一步一步教我,还教我让我慢慢来,经过几次摔倒,站起来又摔倒,站起,终于可以站在滑板上向前滑了。

  每当路途茫茫进,不要灰心丧气,要对自己有信心。在生活的道路上,不管遇到怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个地去解决,终将克服大困难,取得最后的胜利。

  难题400字五年级作文 9

  望着这个题目,你可能会感到疑惑,为什么说是“简单的难题”呢?别着急,且听我慢慢道来。

  最*做的数学试卷中有一道题:把一个圆转化成*似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多5厘米,请把这个圆画出来。这道题把我难住了,我冥思苦想了好一会儿,就是想不出来,疑惑不解的我决定去问爷爷:“爷爷,你看这道题怎么做呀?”爷爷接过试卷,拿起笔和纸,看完题后做了起来。

  时间一分一秒地过去了……

  爷爷说:“这没办法画,你看这题中没有长方形的周长,也没有圆的周长,画不出来,你还是明天上学去问问同学吧!”我拿着试卷失望地回到了自己的房间。

  第二天早晨,我四点钟就起床了,正好爷爷也起来了,我打开台灯,拿出试卷和爷爷一起思考起来,我们俩的谈论声吵醒了奶奶,奶奶也加入到我们的讨论中来。五点了,还没有想出来该怎么做,当这道题刚有了一点儿眉目的时候,弟弟的哭闹声又彻底打断了爷爷的思路……

  到了学校后,我急忙问了问我们小组内其他的同学,还让他们讲了讲,我恍然大悟,原来多出来的5厘米就是圆的直径,据此就可以画出这个圆了,就这么简单!是我想的太复杂了。这道题真是当之无愧的“简单的难题”啊!

  难题400字五年级作文 10

  我刚当上学*委员,老师就宣布一个规定:每个干部都得辅导一个差生。老师还说,只要谁能让辅导的学生考试达到八十分,就奖励给谁一支铅笔。

  我就选择了高尧,他的学*成绩不好,总是五十多分,但是我想,只要努力,考个八十分应该不难。

  可是,高尧不好管,他很倔强,我说什么他都不听。一考试,他连六十分都得不到。我看了他的试卷,发现他很多字不会写,也就根本分不清什么形*字同音字,看图作文就更是糊涂。

  我就利用体育课的时间从形*字教起。还不错,他还跟着我写。可是,教他写同音字时,他就不耐烦了,他说:“要下课了,今天写了这么多了,我不写了。”我说:“放学还早呢,今天学完这几个字。”他理都不理我,提起书包就走了。

  第二次是利用活动课给他补*,他不肯学,还找出了理由:“明天的家庭作业你今天要我写干嘛?你还让不让我出去玩?明天的作业明天写。”我说:“你必须学在前面,你才能提高。你学不学?不学我告诉老师去!”他有点怕老师,不敢不写,可是,他总是气鼓鼓地看着我。我真的很不高兴,我放弃了活动时间帮助他,他还不高兴,还恨我,我是费力不讨好呢。

  最难的是辅导作文,我跟他说了半天,要学会想像,要想像人物会说什么,会干什么,还会想什么……结果,他人坐在那里,心早飞走了,根本没听我在说什么。讲完了,他还是什么也写不出。

  我发现我的想法很难实现,想要提高这个人的成绩,还真是个难题!


五年级作文难题(精选五篇)(扩展5)

——五年级梅花作文(精选五篇)

  五年级梅花作文 1

  梅花朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?是的,中国人爱梅花,是爱梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。

  梅花的作用很多,把青梅可以制成乌梅,可以镇咳,祛痰,解热,杀虫等。花蕾还可以生津化痰,活血解毒等。

  邰丽华《千手观音》,令观众眼前一亮,人们震惊于聋哑人所铸造的非凡!可是这样的.成功在邰丽华的心中早已成为可能——当年幼时她从同伴口中读出“哑巴”,从别人眼中读懂“不屑”的那一刻起,她就痛下决心:一定做个不凡的自己!残疾、痛苦与不屑,她都抛在脑后,她只有不断的追求,努力,奋斗。今天的绚丽与风采,今天的掌声与羡慕,不正在情理之中吗!

  五年级梅花作文 2

  今天一大早,我就随妈妈来到梅花山踏青赏梅。

  一路上,我们看到了许多景色,有十三陵,如:长陵,孝陵,庆陵等。还有神道上的石头做的士兵,石像上的石狮,大象,骆驼。我们还看到了东吴大帝孙权纪念馆,里面有许多关于孙权的故事。

  我们一路前行,不知不觉便来到了梅花的路旁,放眼望去,梅花山的梅花个个婀娜多姿,层层叠叠,五彩缤纷。路旁的小路上被各色不知名的小花迫不及待地铺满了。走在通向山顶的小路上,一路的迎春花相随而上,翠绿的枝条上长满了金色的小喇叭,这青翠的又细又长的枝条就像是春姑娘的披肩长发,那金黄灿烂的小花就像是她的发饰。我们看到了垂柳梅,宫粉梅,緑萼梅。它们有的含苞欲放,有的已经张开大嘴哈哈大笑,不时还有一些小蜜蜂欢快的飞来飞去。微风吹过,朵朵梅花就像一个个小精灵在枝头跳舞,美丽的长裙子随风摆动。我走上前去,*距离地观察梅花,发现梅花一五个花瓣组成,花瓣是椭圆形的,一片一片有层次地排列着,嫩黄色的花蕊像千万只小手从花瓣中伸出来,仿佛在欢迎我的到来。

  垂柳梅的名字来源于它的样子,所有梅花都垂下,宫粉梅站在那里,就像一个亭亭玉立的少女,緑萼梅有点绿特别漂亮,我们走在梅花丛中,仿佛置身于花岛一般,一阵阵沁人心脾的香味扑鼻而来,那朵朵梅花像小姑娘的脸蛋,白里透粉,粉里透红。

  此次梅花山之行真让人流连忘返啊!

  五年级梅花作文 3

  “不经一番寒彻骨,梅花怎得芳扑鼻。”每年2—3月,经过了一整个冬天的等待,梅花总会大放异彩的盛开。清晨,在公园散步,浑浊的空气之间,一片粉红,紫墨等不同颜色混合的梅花,所呈现出来的,总是这世间的一大亮点。

  千姿百态,灿烂芬芳,让人怎么看也看不够。仿佛旁边的小草,与柳树,也只是用来衬托她的美丽的。但是,当荣华富贵的牡丹和她比起来时,大多数人也许会选择*淡无奇的梅花。她的香气也并不是那么浓郁,但若深深吸上一口,还是会沁人心脾让人陶醉其中。

  梅花并不象征着荣华富贵,以及诸多祝福的花语,她只有默默地坚持,坚强。不仅如此,他也还能抵抗一些小虫子的危害。在众多美丽的花中。也算是一枝独秀了。

  她的生长并不需要太好的环境,贫瘠的泥土就足以让他生长,默默地绽放于严寒之中,给人们带来美的享受,陶冶人们的情操。

  这就是梅花,任凭这风霜雨打,却不低头弯腰,依然那么娴静,不失优雅的风格。

  正是因为梅花的这种精神,才让他扛过了严寒,最终盛开。那我们又有什么理由,不想他一样,做事坚持呢?

  五年级梅花作文 4

  有人赞叹花姿典雅、鲜艳富丽的牡丹;有人欣赏花瓣丰满,色彩绚丽的月季;有人陶醉盈盈如珠,幽香袭人的茉莉;有人钦佩纤尘不染,亭亭玉立的莲花,而我,却独爱梅花

  梅花的外形十分漂亮,颜色也有很多。红的似火,粉的似霞,白的如雪,无论哪一种颜色,都是那么惹人喜爱,美丽的梅花散发着它独有的香气。寒冬时节,梅花迎着风雪开放了,它们有的还是小花苞,圆圆的像一个个沉睡的婴儿,正在做着甜美的梦;有的含苞待放,像一个个害羞的小姑娘;有的展开两三片花瓣,正伸着懒腰,好奇地打量着周围;还有的已经完全开放了,像一个亭亭玉立的少女,身上落满了洁白的'雪花,仿佛披上了白色的轻纱,真像一位下凡的仙女。

  梅花从不与其它花争春,它在冬天开放,在风雪中绽开笑脸,它总是那么坚强,不软弱。它无论遇到多大的风雪,从不服输,仍然默默地奉献着自己的一切。“零落成泥碾作尘,只有香如故”,是呀,纵然是被碾作尘土也依然要散发清香,多么可贵,多么令人敬佩!

  在生活中,有许多像梅花一样那样的人,虽然他们的生活环境并不优越,但是他们却从不向困难低头,纵然受尽磨难却依然不退缩,他们迎难而上,默默奉献自己的一切。

  梅花,我赞美你,赞美你的坚忍不拔,赞美你的默默无闻、无私奉献,我立志要做一个像梅花一样的人。

  五年级梅花作文 5

  我叫梅花,许多人们都在赞颂我。记得最清楚的一句话就是:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我在最寒冷的季节中长大、成熟。

  春风,春雨和春天的阳光,都在帮助我成长。风是那么柔和,雨是那么细腻,阳光也是那样的温柔,真盼望自己快快长大。

  夏天,是在我成长途中最严酷的考验,太阳是那样的火爆,连风都是热的,周围的小草也像是坚持不住了,都弯下了腰。夏天的雨像是山洪一样喷来,但我还是站在那里不动,因为我要实现我的梦想,所以我不会放弃。

  秋天,别的花儿草儿都枯萎了,而我还是挺立着,我要让人们知道我与其它花不同。

  冬季,我的胳膊上开满了梅花,那种迷人的芳香使人流连忘返。我知道几日后便会有人来看我,因为我是中国花的骄傲,因为我是在最寒冷的季节开出最美的花。

  因为我―――梅花是在雪中成熟。我得到了春的照顾、夏的考验、秋的洗礼才在冬中傲立。

  人也是一样,只有像梅花一样,经历过种种考验,才能看到希望和光明。

  春,像是母亲一样呵护着我;夏,像是遇到的种种考验;秋,就是经历考验后得到的启发;而冬,则是成熟!


五年级作文难题(精选五篇)(扩展6)

——出发五年级作文(精选五篇)

  出发五年级作文 1

  幸福就像天边灿烂的晚霞,一起来吧!向快乐出发,世界那么大!盛开的繁花,甜蜜的解答。向快乐出发,别害怕!不同言语表达同样的想法,一起来吧!我也有一个幸福、快乐的小家。

  温柔、帅气的爸爸,严肃、美丽的妈妈和可爱的我是这个温馨小家庭的所有成员。

  “妈妈,爸爸什么时候回家呢?”“嗯……在等几天吧!”“妈妈,爸爸是不是不喜欢我了?”“没有,为什么会这么说呢?”“……”还记得小时候,这是我和妈妈说的最多的一段话。爸爸在我小的时候不常回家,年幼的我很喜欢爸爸,可爸爸每一年才回来一次,每次都只呆两到三天,所以我们的关系一直不太好。但我不知道爸爸那么在乎我,都不惜受伤:有一年,我们一家三口去天津玩。我们在河边散步,突然一只‘凶声恶煞’的大狗向我冲过来。当时我吓傻了站着一动不动。就在大狗就要撞到我的时候爸爸把我一推,自己却被狗撞倒了。那一刻我知道爸爸其实是爱我的。从那以后,爸爸知道了我希望他回家,便经常回家了。爸爸给了我幸福!

  妈妈是我的第一所学校。记得在我还不会刷牙的时候:在一个夏天的早晨,妈妈和我一人端着一个水杯蹲在水盆前。妈妈温柔的对我说:“乖,喝一口水。”我很听话的喝了一口,然后快速的吞了下去。妈妈赶忙对我说:“不能喝,要吐出来,知道吗?”我照妈妈说的做完了,妈妈又对我说:“拿起牙刷,然后这样。”我看着妈妈的动作,开始跟着一起做。过了三分钟,妈妈又拿起水杯,对我说:“然后再喝水。”我喝了一口,没有吐出,却又吞了下去。妈妈赶忙对我说:“傻孩子,快喝水,然后吐出来!”我知道妈妈是在紧张我,赶紧照做了。妈妈终于松了一口气,我傻呼呼的张开嘴呼了呼气,问妈妈:“妈妈,香吗?”妈妈看着我,轻轻拍了拍我的头:“当然。”我刚想跳起来,妈妈又开口了:“不香。”……妈妈给了我幸福!

  我很喜欢拍照,记得在四年级的时候爸爸带着我和妈妈去拍照:爸爸穿着帅气的西装,妈妈穿着美丽的礼服,我穿着蓬蓬的公主裙。一家三口站在相机前,一个个甜蜜的动作出现在相机里,一个个幸福的表情洋溢在我们脸上。幸福在一张张合影上!

  我的幸福就是三口在一起的每一瞬间!就是爸爸、妈妈对我的每一点爱!

  出发五年级作文 2

  人生在世,分别总是难免的。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,没有人可以幸免,重要的是你怎样对待。是黯然神伤,还是会心地微笑呢?

  小学毕业,让我迎来了人生第一次难舍的分别。

  毕业典礼上,我本不想哭的,一直憋着,但当最好的朋友趴在我身上放声大哭时,憋了许久的眼泪终于夺眶而出,带着不舍的伤感奔流成河。

  真的要走了。我们有各自的未来,有不一样的路要走,不一样的人要认识,不一样的困难要面对。此地一当别,征蓬各自飞。六年里的那一幕幕,全都飘进了我的脑海,把我的脑袋挤得满满的,把我的心挖得空空的,让我被思念压得喘不过气来。

  进入初中,进入一个新的班级,新的环境,接触新的同学,新的老师,我找不到原来那种熟悉轻松的感觉,就越发想念原来的老师和同学了。每次坐车经过原来的学校,我都会忍不住往回看,直到它消失在我的视线中。

  一天,我正坐在妈妈的车上,回头注视着原来的学校渐渐远去,忍不住哭了,妈妈温柔地说:“寒寒,人不能总是往回看,要珍惜现在的每一天,每一个人。你不是想念小学同学吗,那你想想他们会不会像你一样伤感呢?”

  “不会。”他们都很乐观,无论到哪里都会很开心。

  “那就是咯,你也应该向他们一样,微笑面对现在的每一天。”

  嗯,妈妈说得对,我应该抬起头来往前看,前面还有很多美丽等着我去发现,很多精彩等着我去经历。这六年来的相处,不是让我们感受离别之苦的,而是让我们拥有微笑面对崭新开始的勇气。

  明白了这些,我突然间发现初中同学也很可爱,跟他们相处起来虽然还是不如小学同学那样熟悉亲切,但是依然能让我感到温暖和发自内心的开心。放下了沉重的思念,人一下子轻松了好多,脸上的笑容也多起来了。

  分别固然难过,可是如果换一种心态,把每一次分别当成一次新的起点,带着微笑出发,就会发现,水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,花儿正艳,太阳正晴,到处都是好风景!

  出发五年级作文 3

  每个人都有不一样的梦想,然而这些梦想与现实的的距离是不一样的,他们也许长的不得了,需要我们用一生去走完;也许特别的短,童年时我们就能将它实现,无论长短都能实现,因为他是我们前进的方向与目标,只要我们有毅力,不放弃,我想,不久我们就能将它实现,管它什么医生、老师、飞行员、主持人、模特……统统拿下,什么都阻挡不了我们去实现那美好的梦。

  我从小就有一个梦——明星。当明星是我一直以来最向往的梦想,因为我是在一个有音乐细胞的靓妹,爸爸妈妈都是搞艺术的,所以我从小就生活在艺术家庭。无论谁给我泄气我的心都不会动摇,反而会更加热爱,更加啊向往,偏要实现给他们瞧瞧。我读过一篇文章,名叫《分段实现大目标》,里面讲了1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,日本选手山田本一出人意料的得了冠军,记着问他时,他说:“凭智慧战胜对手。”很多人不相信,以为他故弄玄虚,这次在意大利举行的国际马拉松邀请赛中沙田本一又一次得了冠军,还是说的凭智慧战胜对手,10年后人们才知道,原来他以前总是跑不了几步就已精疲力尽,因为目标太遥远所以总失败,以后跑步他总是一小段一小段的跑,第一个目标——银行,第二个目标大树,第三个目标红房子,就这样它实现了他的目标。”我想虽然我离我的梦想暂时很遥远,但是如果我要是把这个大目标分成无数个小目标,我想,这样的话,不久我的目标就能实现了。从现在开始,我要朝梦想出发,加油!加油!加油!

  梦不一定要多么多么的大,但一定要美好,人的心要特别特别的大、广。没有必要让所有人都支持你,鼓励你,因为,我们不知道前方是那善良美丽的的白雪公主,还是那可怕心坏的魔兽魔鬼,前方有可能是光明的,也有可能是坎坷的,但他们都是纸老虎,并不可怕,而我们的梦想才是真老虎,俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹。”不要怕,我们的梦想正在向我们招手,让我们朝梦想出发!

  出发五年级作文 4

  水滴带着微笑出发,敞开心扉,滴滴相融,才会有清澈小溪的歌唱;小溪带着微笑出发,穿山崖,凿石壁,毫无惧色,才会有滚滚长江的壮阔;惯看秋月春风,滚滚长江微笑东逝水,永不停息,才会有烟波浩淼的大海……

  带着微笑出发水滴带着微笑出发,敞开心扉,滴滴相融,才会有清澈小溪的歌唱;小溪带着微笑出发,穿山崖,凿石壁,毫无惧色,才会有滚滚长江的壮阔;惯看秋月春风,滚滚长江微笑东逝水,永不停息,才会有烟波浩淼的大海……

  人生的道路上往往会有隐匿于阴暗中的荆棘,稍不小心便会被那毒刺所刺伤。曾听说过荆棘鸟的故事,它从出生的那一刻起就有一个目标——找一根最锋利的荆棘,然后便挺身向前将荆棘深深地刺入身体——这样,它便可以唱出最美妙的歌。这总让我感到不可思议,难道它不找到那根荆棘刺伤自己就不能唱歌?春去秋来,在我一天天的长大中似乎明白了什么。荆棘鸟心中始终有一个目标,它明知道自己会死去还要不辞辛苦地寻找,寻找那根荆棘或许这就是精神上的美妙的歌。这种歌声清澈纯净,如大海的波涛*滑而柔美,又如南风吹破树冠,声音经久而不息。那歌声仿若诗一般纯如雪,淡如风,清如月,柔如水……鸟儿如此,人必然也会如此。

  荆棘鸟带着微笑出发,不论风吹鱼打,就算是在生命的最后一刻还演绎着自己的美。当你出发前由于对前程充满无限的幻想,也必然会微笑着迈开第一步。也许某一步你踏错了,无情的荆棘便会刺伤你。此时的你痛楚不堪。敢问:“你还能站起来重新带着微笑出发吗?”你说你能我会很欣慰,但紧锁的眉头又增添了几丝愁绪。敢问:“你能在忍受成百上千次的伤痛后再一次地带着微笑出发吗?”你若能永不停息地知难而进,那你就离成功不远了。你若就此停滞不前,就如风吹走一片落叶,一朵白云,一粒细沙……再没有人知道你的存在。

  你只管微笑着前进,当你走到荆棘路的尽头再回眸过去,必定会看到覆盖了整条道路的紫色的荆棘花。嗅一嗅,淡淡的花香笼罩在嘴边,胶着在那里,你便会再一次笼罩于温馨之中。

  水滴无语却汇成了清澈的小溪;小溪无语却聚成滚滚长江;长江无语却涌入波澜大海……当你深深呼吸紫色的香气时,我无语。朋友,扬起嘴角,忘却苦涩,带着微笑出发!

  出发五年级作文 5

  每个人都有梦想,也许很伟大,当一个国家领袖,或者当一名宇航员;也许很渺小,当一个园丁,当一名环卫工人。我的梦想则是开一个画廊,当一个画家,

  我的画廊主打古风,每一幅画都充溢着中国古代的美,它或是一处风景,一个人,一条街,因为在现代化的城市中,已经几乎看不到这些了。如今许多国际友人来到中国只留下一句:这儿不是中国。那些古色古香的庭院去哪儿呢?它们已经消失了,成为了历史,再也回不来了,取而代之的是死气沉沉、千篇一律的高楼大厦,中国古典的美早已消失殆尽。在我的画廊中,带给人们的是中国原始的风韵,也许我会在午后泡上一杯茶,和前来参观的客人一起享受这宁静的时光。

  这时,有人会问了:那你为什么想当画家呢?我当画家不为名垂青史、万古流芳,我只想用画笔描绘出时光之轮中最美的事物,唤醒人们麻木的心灵,再百年之后,我已经化为尘土,而当人们看到我的画时,能想到它的作者,我就心满意足了。

  这就是我的梦想,并且我也会带着梦想出发。


五年级作文难题(精选五篇)(扩展7)

——五年级作文_五年级作文(精选五篇)

  五年级作文_五年级作文 1

  在一个阳光充足的早晨,我跑下楼呼吸新鲜空气,我在楼下跑着,突然感到口里很渴。

  我去附*的小卖部里买了一瓶水,正当我要付钱时,发现没有零钱了。我只好掏出一张十元的钱,交给了店长,店长找回了我一些钱,我没有数就走了。这些钱伴随了我一天,到晚上,我饿了,就想再去那个小卖部里买些吃的。在路上,我随手把钱拿了出来。我突然惊讶的停住了脚步,呆呆的望着这些钱:啊!店长不小心把十元钱没拿走,还找了我钱。我心里暗自高兴,转了个身,蹦蹦跳跳地回了家。回到家,我高高兴兴的做完了所有事,美滋滋地睡觉去了。妈妈一直为我高兴的'是感到奇怪,于是,也和我一起上了床,当我钻进温暖的被窝里时,妈妈问我:“今天遇到什么高兴的事了?怎么见你这么喜上眉梢,不寻常呀!”妈妈既然问,我就让妈妈也高兴高兴。我如实地对妈妈说了这件事,正在等待妈妈的表扬,却已外地受到了妈妈的批评。我感到很委屈,想不通。为什么既没有人看到,又不是我偷的,是人家白给的,有什么不行?为什么妈妈要我把钱还回去呢?妈妈耐心地给我讲道理,教育我:小时偷针,大时偷银,从小事就要防微杜渐,不能贪的便宜,不是正当手段得到的绝不能要。我的心情渐渐*静下来,觉得妈妈说的有道理。早晨,我早早就和妈妈去找店主了,我低着头将钱还给店主,店主夸我是个诚实的好孩子,还要送我一瓶水呢,当然,我没有要。这件事使我懂得了一些启示:道德只是一个简单的是与非的问题,但我们不能战胜心理,也不想放弃机会,所以实践起来很难。

  五年级作文_五年级作文 2

  我终于明白生命是什么了!

  在一个雨天里,我在楼下的房檐下玩耍。忽然,一群芝麻大小的黑东西映入我的眼帘,凑*一看,原来是一群蚂蚁在蠕动。它们想爬上楼道的台阶,第一次,它们还差一点就要爬上台阶了,可是被一滴水打了下来;第二次,它们刚爬一半,被台阶上的积水冲了下来;第三次,它们已经爬到钢筋上了,可是被一阵大风刮了下来……它们经过多次的战斗已经奄奄一息,不能动了,可是,生命的力量驱使它们重新站起来。不甘示弱的它们经过一番努力,终于爬了上去。蚂蚁那股强大的生命力令我震撼,使我知道了生命是什么!

  一棵生长在悬崖上的松树,不需要谁来施肥,不需要谁来灌溉,就能茁壮生长。因为它经历过风雨,享受过阳光,它是一棵有着旺盛生命力的树,一棵坚强的树。它靠着自己吸取营养,吸收日月精华。就算它的树枝被砍断了,也能再长出来,因为这棵生长在峭壁上的松树总是想把它的全部活力展现出来。就像人一样,每个人虚度年华,做了一个无所作为的人,你会活得没有意义和价值。相反,像松树一样,积极向上地活着,你的生命就会体现出它的价值。

  树,砍了枝条还能再生;草,烧了还可以再长。可是,人死了不能再复活。所以,我们一定要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。从现在开始,我们应该珍惜每一分、每一秒,用这短暂的生命为人类作出更多的贡献。

  五年级作文_五年级作文 3

  心中有一片蓝天,惬意舒畅,在蓝天的映照下,春天带来的绿色好似一个硕大的球场,铺满了青青草。随时采集,随时放飞。

  喧闹的城市,俏丽甜美的姑娘,眼里闪着妩媚的眸,伴着和谐的舞步一起朝着春天走来,画框里的景色已融入大自然,显得格外含蓄。挤挤挨挨,空闲时,站在高处,悠悠思念已周游了四方。

  春天真的来了,青春无华的痕迹已是笑容满面,在悠悠白云的蓝天下,飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花,五颜六色。守住春天,守住青春。春天灿放的花朵,迎面扑鼻的芳香,油然生机,令人神往,期待远方的姑娘。

  寂静的屋里,时间滴答在旋转,阳光透过窗帘照进小屋,坐在书房里,渊默的笑了笑。简单的没有理由,但很有味道。在春天的季节里故事很多,凝集着流淌的春天,一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

  无限的向往,天空充满了渴望,一如既往的付出着我的爱,*静回忆春天里的每个细节,你的快乐幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱,就这样*凡幸福生活在一起。

  你来了,只有季节知道,萦绕的思绪无时无刻不在,心与心一次次的碰撞,继续着属于我的芳菲。独有真情一片,绝对是珍藏版,确定。

  爱一个人,用一生去付出!

  爱一个字,用一生去阅读!

  五年级作文_五年级作文 4

  今年的夏天天气十分炎热,太陽火辣辣的像个大火炉。可是,爸爸、妈妈还是坚持带我出去玩了几天。

  我们去了宜兴市区和安吉,这两个地方都有大竹海。这里的竹子特别多,又高又大、密密麻麻、数不胜数。导游带我们去看了新竹王,并介绍说“摸了竹王可以长生不老”,听了导游姐姐的话,我连忙上去摸竹王,我摸了又摸,舍不得离去,最后被妈妈拽走的,逗得其他游客哈哈大笑。据说,这里的老竹王被砍下来送到北京博物馆了。竹子的用途可多了:竹碗、计算器、电脑键盘、帽子、凳子、篮子等等等等多的数不清,都是用竹子做的。

  除了竹海,我们还游玩了漂流。因为怕掉进水里,所以开始的时候我特别紧张。后来由于非常有趣,渐渐地也就忘记害怕了。在漂流的过程中,我负责用水槍向“敌人”发射,结果我们惨败,全身都湿透了。

  虽然天气炎热,爬山很累,但是我玩的很开心!因为,我既欣赏了美丽的风景,又增长了有趣的`知识。我知道了梁山伯与祝英台的故事,也知道了他们的家乡原来就在宜兴。谢谢爸爸、妈妈在这么热的天气带我出去玩,我好爱他们啊!

  五年级作文_五年级作文 5

  今天学校举行了一次应急安全逃生演练的活动。

  今天下午第二节上课铃刚刚打响,班上的同学们一个比一个兴奋。有的在那哈哈大笑,有的紧张的不得了,好像是真的火灾要来临了,有的在思考怎样耍酷,有的在那手舞足蹈,还有的同学都讨论了起来。

  而我,就想着:今天一开始时操场上会发出什么样的声音呢?其他同学会是什么样的心情呢?会有哪些老师来安排这次的活动呢?这次的场面又会是怎么样的`呢?我真的好期待哦!恨不得这会就已经开始应急安全逃生演练的活动。

  可老天不如人愿,在在做眼保健操时,节奏偏偏是喊得慢慢吞吞的,让人实在等不下去了。可有什么办法呢?只能听天由命吧!

  终于,在“煎熬”下,度过了“难关:眼保健操”,在老师的再次指导下,我们教室里鸦雀无声,下面就是等待声音的响起。可没过多久,寂静的教室便炸开了锅,因为大家实在觉得无聊。过了一会,操场上传来了一阵一阵的**声:“笃……笃……笃……笃……”

  大家自觉地排好整齐的队伍下楼梯、一路小跑、到达操场之后迅速地排好队,在老师英明的指导下,我们成功地逃出了“危险区”,大家都显得异常兴奋。在过程中我发现了:其他班有的同学居然在乐呵呵的笑。而我是想象我们学校真的发生了火灾,脑海里只有一个念头:赶快逃离火灾现场。我前面的韩晔昕比我想象力还要丰富,还做出了许许多多的动作,比如:老师说的腰要弯下来一点,再用湿的抹布捂住口鼻……

  最后,我们所有同学到达操场时,以两分40秒的好成绩得到了老师的夸奖。

  最后,我想:我们学校举行这个活动对我们有很大的帮助呀!这样我们就算真遇到了这种类似的情况,也不怕,能够随机应变,学校应该多多举行这种活动才是呀!

相关词条