日落_小学生五年级作文汇总5篇

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  日落_小学生五年级作文 1

  傍晚时分,天色逐渐有了一抹红晕,太阳在西边下沉。我早早地吃完了晚饭,跑上楼顶去看日落。

  我站在楼顶的靠西面,双手支撑着下巴,静静地观看日落:本来被云衬托得雪白雪白的天空,现在却映得火红火红。天际那一边有一些黄色的光,光的颜色比较深,不会很刺眼,看了使人感到温馨。黄色的光暖暖地包容着被烤的“发烧”的云——我想,这,就是传说中的火烧云了,大片大片地铺满了西边的天空。退一步,从较远处看,似乎能隐隐约约地看见一丝丝白云被冲淡的迹象,连着黄光,看起来好像奔流不息的黄河、巍峨宁静的高山。这种从未有过的立体感,将我引入了另一个崭新、曼妙多姿的世界。最耀眼的是中间那红得要滴出血来似的太阳,在慢慢地随着天色的暗淡下沉,璀璨得像一颗浇过红墨水的夜明珠。

  我缩了缩脖子,望着那边红彤彤的落日,心里一颤,不由得想起了“红日”这首歌。这首歌是这么唱的:命运就算颠沸流离,命运就算曲折离奇,命运就算恐吓着你,做人没趣味。别流泪、心酸,更不应,舍弃……嗯,或许,太阳就是这样的吧。每日反反复复地升起、落下。有时,它会发烧,猛烈的光灼伤人的眼睛;有时,它会被欺负,被乌云抢走了权威。但是,我们有没有见它生气、或埋怨过呢?它的命运颠沸流离,它的命运曲折离奇,乌云恐吓着它,自己也什么都不会。可是,它唯一最珍贵的,就是没有心酸,没有流泪,也没有舍弃,依旧每天开开心心地来上班。我们人不也应该像太阳一样,每天高高兴兴地去迎接明天吗?就算你的命运不好,也不应该随随便便地放弃,过去的事情已经过去了,不是吗?所以,直起腰板来吧!笑对人生。

  很快,太阳西沉了,我也要回家了。我向家门口走去。这次看日落,让我想到了很多很多;也让我学到了很多很多。

  日落_小学生五年级作文 2

  傍晚,快要落山的太阳暖暖的照着大地,发出夺目的光芒。慢慢地,太阳变成淡淡的黄球,一会儿,那淡淡的黄球颜色渐渐加深,接着又成了一个略带红色的火球,这时候的太阳已经不那么刺眼了,渐渐地,颜色变的更柔和,更亲切了。

  这金色的阳光照在房屋上,给房屋镶嵌了一道金色的房梁;照在奔跑的小孩子脸上,又变得红彤彤的;照在散步的老人身上,白发变成金发,胡须也变的金灿灿的。

  不一会儿,那红火渐渐接*了地*线,天边顿时燃起一大片似火的红霞,就如同万面红旗招展。

  片刻间,太阳已经接*地*线了。但它好像还要在天边多留一会儿似的,为世界多增添一些光和热。它在五彩云的衬托下,发出了那更美丽、更灿烂的金色光亮。

  太阳终于要落到地*线了,那晚霞的颜色真是惹人喜爱,大地已经被霞光染成了红色,那碧绿的草坪,*坦的马路,还有那发出馨香的小花和树叶,那浓郁而清新醉人的空气,都仿佛成了红色。

  我被这宏伟的日落景色所陶醉,我爱这美丽的日落景色!

  日落_小学生五年级作文 3

  晚饭过后,我看天色不错,便兴致勃勃地来到窗边看日落。

  这时,太阳还比较刺眼,金黄的光芒像无数根金针撒向大地,照得建筑物闪闪发亮,映得河面波光粼粼,像一条伸向远方的缀着金丝的绸带。四周的云彩也被染得黄黄的,几只鸟儿从远处飞过,便瞬间披上了一件金黄的大衣。渐渐地,太阳的光芒暗淡了下来,天边半黄半橙,染色的范围也一点儿一点儿地扩大,最后竟组成了一条巨龙图案。窗前的盆栽被映得绿中泛黄,隐约地有些透明。我惊喜地又贪婪地搜寻着每个事物的变化,一不留神,太阳已悄悄躲进了云层,像一个调皮的娃娃在跟我捉迷藏呢。这下,云彩立刻被太阳娃娃用“画笔”勾出了一道橙色的边,于是一幅幅色彩绚丽的简笔画挂在天空,这儿是大象,那儿是骏马……我看着,想象着,兴致盎然。

  过了好一会儿,太阳又悄悄地从云中探出脑袋来,咦?啊!娃娃好像长大了,还换了件衣裳,变得又大又红,好像一个让人垂涎的大苹果。天底边的一圈儿还染上了橘红色,真是调皮!很快,它又躲到了大楼的后面,只露出半边红红的脸来。呀,是不是还不舍得回家呢?一定是想再多跟我玩会捉迷藏吧!

  天边的云彩逐渐增多,并粘连在了一起,组成一个包围圈,哦,它们肯定是在催促调皮的太阳娃娃回去吧。于是,太阳缓缓地、恋恋不舍地回到地*线下去了,在天边洒下了最后一丝红色的余辉,云彩的颜色渐渐变成灰黑色。另一边,月亮已明晃晃地挂在了天空。

  人间最美是日落!太自然真是太奇妙了,只要用心去感受,惊喜和快乐就时时在身边。

  日落_小学生五年级作文 4

  学*了《海上日出》后,我对日出、日落这样的自然景观产生了浓厚的兴趣。虽然我无法像巴金先生一样去海上观赏美景,但城市日落也算得上是一大奇观。

  一开始,太阳还是圆鼓鼓、红彤彤的。虽然没有上午那么红艳,但它仍放射出夺目的亮光。这光芒像一把把“利剑”刺人的眼睛。它把亮光送给了天空和云霞,把天空和云霞一齐染红了。光芒也改变了大地的颜色,给大地穿上了一件鲜红的衣裙。天边隐隐约约可以看见一个像镰刀似的月牙,它踮起脚尖,正探头望着,心想:什么时候才能轮我上场啊!

  随后,太阳开始一点一点向下沉,可天空还是一片艳丽的红色。太阳正用尽全身的力量,抵抗着地球的吸引力,放射它的余晖。因为它还沉浸在眼前的美景中,舍不得离去。渐渐地,光线越来越暗,太阳也渐渐变成金黄色,周围的云也跟着变得暗淡了。

  有时候太阳会走进云里,天边就出现了火烧云,夺目的红光渲染了周围的一切,这时候要分辨出哪里是天,哪里是地,也是不容易的,因为我只看见一片光与彩的天地。有时候,太阳被堆积起来的乌云遮住了,好像是谁不小心打翻了墨汁瓶,太阳也不甘示弱,放射出它的光芒给乌云镶上了一道金边。

  到了最后,太阳收拢了最后一缕阳光,消失在天际。此时,大地被一片黑暗笼罩,万物也被黑暗包裹起来,静静地沉睡了。城市里陆续亮起了点点“星光”。

  这真是一个伟大的奇观啊!

  日落_小学生五年级作文 5

  很多人看过日落,那西沉的太阳将那片天染成血红的色彩,由亮及白,由白及红,由红及粉的过程,让人们感到云的另一种美,老人喜欢独自看落霞,因为在那时侯,孤独的心会感到家人的温暖;恋人喜欢相依看日落,因为那时侯,爱的气息会让情感更加深厚;我喜欢看日落,因为在那时候,火热的阳光照射着我冰凉的心,我会感受到充满幸福的洋溢。

  傍晚的火烧云,是个美丽而又和谐的场景。云朵们像被太阳施了什么魔法似的。一下子活跃起来。一朵云变马,一朵云变狗,又一朵云变鸟,它们在天空飞驰着,像是开展着运动会。马跑得极快,狗和鸟都被远远的抛在后头,跑着跑着,它们又变样了,这次变的是长得像兔子又有点像猫的怪物。另一朵云变成了大鹏,它飞啊飞,飞到哪怪物前,用两只爪子抓起飞走了

  火一般地云,总会让莫些不懂事的小孩子起好奇心。他们说:“啊!怎么天上着火了呢?我们要不要啊!”呵呵!着些问题总会让我哭笑不得,是他们天真可爱,还是天空的千奇百怪。夕阳西下。天边,只留下最后一道光线,慢慢地便消失在天边。黑夜就降临了。有时我总觉得奇怪,什么时候天黑的呀!生活中,工作者总是不分白天黑夜的在工作,有时却错过傍晚那看不腻的风景——日落


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日落_小学生五年级作文汇总5篇(扩展1)

——帮助_小学生五年级作文汇总5篇

  帮助_小学生五年级作文 1

  在生活中,朋友之间,同学之间,就是要互相帮助,才能和睦相处。

  记得有一次,我和我的同学周末相约在草地上踢足球,踢球开始了,我先踢进了一球,我们都很兴奋,每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。突然,我的同学摔倒了,脚摔到了石头上,脚上的皮被石头划破了,破皮的地方鲜血直流,我先拿纸把他脚上的血止住后看了看伤口,心急如焚的想:该怎么办呢?对,我可以先把他背回他的家里,然后,叫他的妈妈把他送到医院去包扎。顺势,我就蹲了下去,坚强地对他说:“你上来吧!我背你回家吧,”他听了之后,很感动。

  我的同学说:“谢谢你,我的好朋友,”我说:“没关系,同学之间就要互相帮助的。”一路上虽然不尽辛苦,但我还是坚持下来了。最后,我把他背回了家。

  今天,我知道了帮助别人,别人得到了幸福,自己也很快乐。懂得了责任心的重要,对朋友负责,会让友谊更美好。我以后也要做这种人,要做助人为乐的人。

  帮助_小学生五年级作文 2

  美术课上,老师教同学们画风景,要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子,远处的小山。她正要画树,可是绿铅笔找不到了。

  李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。树叶那么绿,真惹人爱。李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”

  李丽只好爬在桌子上看林园园画,等她画完了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”“林园园我怕你把笔尖弄断了。”李丽说:“我小心一点。”

  林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。

  李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶,不由得脸红了。

  帮助_小学生五年级作文 3

  每当我打开笔袋,看着这支钢笔,我就会想起她。她是我这学期第一个同桌。她性格开朗,活泼可爱,有时还带着一点儿调皮,她就是严思缘。她是个善良、乐于助人的女孩。

  记得那天,我准备做老师布置的练*题时,发现钢笔没墨水了。“这可怎么办?老师规定要用钢笔写字的呀!”顿时,我心里一阵发急。突然,我想起了讲台上的备用墨水,可打开瓶盖,我傻了眼:瓶里空空的,墨水被同学们用完了。“怎么办?怎么办?”我急得满头大汗。这时,严思缘走了过来,问我:“龚屹轩,怎么了?”“我,我的钢笔没墨水了我想用讲台上的备用墨水,可是备用墨水也没有了。”“哦,这样啊。”她沉默了一会儿,说:“这样吧,我给你一点墨水,也许能撑一会儿呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出钢笔。只见她一点点滴进我的钢笔里。她本来就很少的墨水变得更少了。那天,还真亏了她,我才撑了下来。

  这件事已经深深地印在了我的脑海里,以后一定要找机会好好表示感谢。

  帮助_小学生五年级作文 4

  生活往往就像一场梦,给予人美好,给予人幸福。而在这一场如梦的世界里,朋友就像是一束阳光照进我们的心扉……

  小学阶段,我就有一个好朋友,他的名字就叫做张明劼。

  当然,上学时他总会去惹我,时不时的找我麻烦,有时还会踢我呢!记得有一次,课间活动。我正在闷头写着作业,而他,马上飞奔过来!“小样,你在干嘛?”熟悉的声音传到了我的耳里,一抬头,原来又是张明劼。“没空和你玩,走一边去!”我继续闷头写着作业,没想到他竟然从那边的桌子跑向了我这边,“哦,做贼心虚啊!”哎,真是冤家路窄啊!“cao,我说你不烦我会怎么样啊?”我脱口而出。慢慢的,我已经开始*惯了这一种事情该怎么应付了——躲!他不管怎么对你说,你只要不给予回答就好啦!保证,3个星期以后绝对是没人惹你,但是如今,仔细回头一想,也是比较搞笑的。毕竟小学阶段,一个死对头也算是一个好朋友吧,他至少给了我挑战的自性心,独立的能力啊。

  人生就像梦一般,珍惜现在生活中的每一朋友吧,因为时间是一去不复返的,和每一朋友呆在一起的是兼都不会是永久的,但是他们给予我们的帮助却是无穷的!例如我的死对头,也是我的朋友,至少他给了我挑战的自性心,独立的能力……

  帮助_小学生五年级作文 5

  同学之间最重要的莫过于友情,他让我们团结一心,互帮互助,携手共进,我们才能不断向前,永争第一!这是一节大课间,我正在解答一道很难数学题,**瞪着眼睛,使劲抓着头皮,硬是解不出来。

  这时,我的同桌看见我急得满头大汗的样子时,不自觉的乐了,她又看了看这道题,看了一会便生气的吼着说:“这么简单的题你都不会做?真不知道你是怎么学的!”我便顺理成章地接了回去:“难道你会吗?”她“哼”了一声,便说:“瞧你笨的,还是我来教你吧!”说罢,她就给我讲起题的构成和解题方法,讲的是井井有条,估计老师都要让他三分。

  她终于讲完了,我对这道题已经会的再也不能会了,我怀着感激的心对她说了声:“谢谢!”她说:“这有什么好谢的?下次要注意听讲。”说着,我们迎来了上课的铃声。帮助是一种好的*惯,你对它好,他就会对你好,互帮互助,这是我们必不可少的美德!


日落_小学生五年级作文汇总5篇(扩展2)

——乐观_小学生五年级作文汇总5篇

  乐观_小学生五年级作文 1

  我的哥哥是一个十分乐观的人,无论是多么倒霉的事他都能想到好的一面,因此,他总是快快乐乐的。

  举个例子吧,记得有一次,妈妈带我们两个去溜冰,正当我们玩得开心的时候,哥哥一不小心扭伤了脚。我扶着他去休息时,我对他说:“你真倒霉,竟然扭伤了脚。“不是呀,我扭伤了脚,就不用去上学了,就不用去听那烦闷的课了啊!他说“。我听了他的话后也羡慕起他来了,羡慕他可以不去上学。我不再认为哥哥倒霉了,反而觉得他很幸运,自己很倒霉了。结果,那一天我整天都因为这一件事而闷闷不乐了。

  第二天,我哥哥的脚已经没有什么事了,因此,哥哥他不能请病假了,他还是要去上学。我得知这件事后,就幸灾乐祸地对他说:“嘿,你还是要去上学,还是要去听那烦闷的课啊!“谁知,他竟然回答我说:“不是呀,我的脚好了,我不就可以和同学一起去运动,玩了啊!“

  哎,这个哥哥啊,实在是太乐观了,弄得我都变得有点悲观了。

  乐观_小学生五年级作文 2

  在这漫长的10年里,我碰到了数不胜数的困难,但在一次次的挫折之下,我选择了乐观面对,这每一次的乐观面对,又使我在成长中多了一个闪光的足迹!

  在记忆深处,我总记得这样一件事——

  有一天,我把当天的作业全都做完了,就穿好鞋,到好友家去玩。可走到她家门口,按了按门铃,喊了几声,也不见人来开门,对门的一位阿姨告诉我:“王可思一家今天一大早就出去旅游了,可能要三五天才能回来!”我谢过这位阿姨,又向我的另一个好友家进军,我按下门铃,里面传出一个粗粗的男人声:“谁呀?”“请问是刘琪家吗?”“你这小屁孩来捣什么乱… 。。”我这时才想起刘琪家已搬走了,我没听完他的训斥就赶快逃走了。

  我跑到三楼自由*台,独自走在路上,想着:啊,原来没有朋友是这么无聊呀!一个朋友搬家了,一个朋友生病了,另一个朋友又出去了!唉——!忽然,一个脆笛般的美妙歌声传入我的耳边,我抬头一看,一个穿花裙子的小女孩在一边欢蹦乱跳,我心里浮现出一个念头:我可以加她为好友呀!我立即跑过去。“Hello!你叫什么名字,我叫李莹莹!”没等我开口,她倒先开口了,“我叫刘洋,很高兴认识你!”“我还有个姐姐,她叫李美莹。”我就这样认识了两个新伙伴!

  乐观面对事情,往往会有较好的结果,所以,以后不论遇上什么事,我都会乐观,乐观,再乐观,勇敢面对!

  乐观_小学生五年级作文 3

  世界上,有数以千计的事千奇百怪,而世界上被人们忽视的.事情也不少。有一天,我突然发现在我身边有无数这样被忽略的小东西——花朵。

  有那么一次,老师要求观察大自然。从那一刻起,我便留心起这些迷人的大自然产物。

  这些花朵可爱极了:有迷人芳香的玫瑰,有精巧可爱的桂花,有娇艳的牡丹,还有象征纯洁的马蹄莲......但我以前到现在都还喜欢的,不是玫瑰,也不是桂花,而是向日葵。

  以前喜欢向日葵,是因为它的外表。它有粉红色的,也有黄色的。它在家里,是一个很好的点缀;它在田园,则是一道美丽的风景线。尤其在那灿烂阳光之下,金黄色或粉色的向日葵显得极富生机。当太阳挥手离去时,向日葵则在微笑送黄昏去。

  但现在,我更看重花的内涵。向日葵是一种有内涵的花。它阳光、向上、朴实、永不言弃。它每天如此,每月如此。

  通过向日葵,我了解到人也应当如此。不管困境或低谷,不论登上人生高峰还是事事称心如意,哪怕贫穷无比,你也应当抬起头来,看到乐观的一面。

  正如书中所说:每人头上都有一顶无形的王冠,如果你低头,王冠就会掉落。相反,如果你*视前方,那王冠上的宝石可就闪闪发亮呢!

  人不能停留在过去记忆中的喜悦、快乐或悲伤。应该把精力放在现在和未来的打算。这就是向日葵带给我的人生启迪。

  乐观_小学生五年级作文 4

  生活中我们都会经历失败,但是,失败并可怕,只要保持着一个乐观的心态,就可以战胜困难。

  谁都会经历失败,有的人失败以后就放弃了,但是,有的人就保持着一种乐观的心态,那里跌到就从哪里爬起来。如果你问我会选择哪一个,我会选择后者。如果你不信,那就往下读吧!

  记得有一次期中考试,可能因为我做题时不认真,那次的成绩不太理想。看着那些获奖的同学们高高兴兴的领奖,我心里又羡慕又后悔,后悔当初不认真。如果当时我认真一些,可能站在领奖台上的人就是我了。这时,我猛的想起了“乐观”这俩个字,我就想:其实也没什么,只是一次考试而已,下次努力就行了。于是,我开始发奋学*。终于,在下一次的期中考试中,我获得了第一名。虽然这只是简单的两个字——乐观,但是,有些人就没有选择乐观,因此没有成功。但是有的人选择了乐观,从而获得了成功。就像著名的作家海伦-凯勒一样,她虽然得了小儿麻痹症,下身完全不能动了,但是,她选择了乐观,最后走向了成功。

  在悲观人眼里,本来可以成功的事也把它看成做不成功的。但是在乐观者眼里,本来看似不可成功的,他们也能做好。这就是乐观者与悲观者的最大不同。在卓越的人身上,我们不难发现乐观,在失败的人身上,我们很容易发现悲观。因此,我们一定要乐观,乐观会给你带来成功。

  乐观_小学生五年级作文 5

  我的脑袋圆圆的,脸蛋肉嘟嘟的,耳朵大大的,大家都说我像动画片里的图图。我个子高,身体壮,从来都不挑食,吃什么都香喷喷的。我活泼可爱,积极乐观,一张小嘴总有说不完的话。

  昨天,妈妈叫我下楼理发,我对妈妈说:“您都能帮弟弟剃头,也帮我剃吧!还能节省五元钱呢!”妈妈说:“你对我的手艺有信心吗?”我笑着说:“您别担心!剃坏了,头发很快就会长出来的。”由于妈妈经验不足,原来剃的头发长度很合适,但是他在修理发脚是把原本剃好的地方也剃短了。于是,她就一不做二不休,直接给我剃了个光头。妈妈有点自责,我安慰妈妈说:“这样很好呀!看,我不是很像聪明的一休哥吗?哈哈……”这就是活泼可爱,积极乐观的我。

  我爱说话。上课时,我常常忍不住想和同学说悄悄话。回到家里,总喜欢和爸爸、妈妈说学校里发生的事情,和五个月大的小弟弟咿咿呀呀地说个不停……因为我爱说话的毛病,妈妈经常教育我,说:“沉默是金!一个人要懂得适时闭上嘴巴!”我也暗暗下定决心要改正这个不分场合乱说话的毛病。

  这就是我,一个积极乐观、爱说话的小男孩。大家快来和我交朋友吧!


日落_小学生五年级作文汇总5篇(扩展3)

——冬雪_小学生五年级作文汇总5篇

  冬雪_小学生五年级作文 1

  雪未曾飘落,只因我们飞翔不息

  ——题记

  我们如若尘砾,随时光的洪流颠簸,仅念着愈飞愈远,翻山淌河,却不知何处谓自己的伫所;我们恰同红鲤,经受百般的险难洗礼,只想要腾空而起,飞跃龙门,却不明成龙之后,如何让自己的光辉在群龙中彰显——我们只是学子。埋头苦读于题卷的罗网,细数从指间滑逝的记忆残片,恍惚间已去十年。

  然,十年寒窗,无冬雪。

  十年的开端,我们或颤抖着小手,假装老练地蹙眉写下生命中第一个“大”字;或咿呀学语,用拼音书写最简单的“快乐”;老师的粉笔吱嘎吱嘎地飘落白屑,一圈一点,黑板上留下笑脸的痕迹;窗外那棵临*的老树,嘱托清风送来他飘零的叶片,祝福我们在徜徉知识的同时,随他的年轮点点长大……一年冬无雪,只因十年的起点,我们尚不懂悲伤。

  十年的发展,我们别了儿时最稚嫩的伙伴,竟忘了回看一眼老房子的水泥墙——让父母的手握住自己攒紧的食指,不觉间又悄然松开,轻轻推送自己的后背——再转眼,与他们已然隔了沉重的围墙。围墙内的世界,书声从这边传向那头,再从那面折回,此起彼伏,因风飘飏……来年冬无雪,只因我们未尝迷惘。

  十年的后段,我们奋笔疾书,终不免扎进分数的怪圈,却毅然昂首,逆流而上。我们懂得不进则退的训言,我们傲然迎接汹涌的波涛行舟,视线笔直地刺往日出的地方……又年冬无雪,只因我们要追求远处的曙光。

  如今,我们走在十年的末尾,雪花未曾飘落,只因这是又一个十年寒窗的起点。纵使前路险厉非常,我们义无反顾!

  十年寒窗无冬雪,只因我们一直翱翔!

  冬雪_小学生五年级作文 2

  雷***说过一句话:“对待敌人要像冬天一样残酷无情。”难道冬天真的是残酷无情的吗?我可以肯定的告诉你“不是的,冬天是美丽的,冬天是神奇的。”

  因为我喜爱冬天,所以我赞美她。我赞美冬天,也正是反驳了雷***的说法。相对,我不同意雷***的观点,那就是喜爱冬天。

  一场大雪过后,一切都变白了。房屋、树木、大地和已经掉了花的花枝。上面都沾着冬姑娘送给她们的礼物——雪精灵。在那白茫茫的世界里,有一点粉红色,走*一看,原来是梅花树,那只梅花树在凛冽的寒风中坚强不屈,我的身子猛地抖了一下,当我再抬头看那梅花树,仿佛在和冬姑娘在做斗争。但是,他还是那一个样子,一动不动。无论寒风怎样戏弄她,无论凤姑娘怎样捉弄她,她总是老样子。让人看了,心里不禁会涌起一股暖意。

  回头看看,大雪已经积了一尺厚了。在回家的路上,大家都快被冻死啦,但是我却快活的很,扔掉那暖烘烘的手套,丢弃那热乎乎的帽子在一尺多厚的雪中奔跑,在雪中跳跃,和“雪精灵”玩一玩,和“风姑娘”戏一戏。最后和冬姑娘打声招呼。大家看到我这个样子都愣住了,呆呆的站在那,望着我,嘴里嘀咕着:这家伙怎么啦?他应该没事吧。但是我却不在乎,偶尔我会和那些“不存在的姐姐们”玩而发出笑声,自己还心里感觉:好甜的笑声呀。”但是我的那些朋友却不同意我的观点:老是说,一下雪我就有神经病啦。”正因为如此,她们就不希望下雪。

  和风姑娘玩是我的本性,被“雪精灵”戏弄是我的特点,而和大家分享“冬天雪的美丽”是我最爱的。

  冬雪_小学生五年级作文 3

  雪,几乎是冬天的标志。哈尔滨的冬天,最常见的就是雪了。今年初冬,就下了一场罕见的大雪,把哈尔滨变成了一座雪城。

  早晨,我走出家门去上学。嗬!下了整整一夜的大雪,到处都是白茫茫的,好一个粉妆玉砌的世界啊!我第一次看到这么大的雪,一脚踩下去,积雪已经埋过我的小腿。我环顾四周,只见松树托起了蓬松松的雪球,柳树挂满了毛茸茸的雪条,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”小区中的轿车和健身器材,全部都被白雪覆盖上了,就像一个个大大的糯米团子。我忍不住驻足,呆呆地站在那里,欣赏这“冰雪之城”的美丽雪景。

  走进校园,我更是大吃一惊。宽阔的操场,就像盖上了一层厚厚的雪被,在阳光的照耀下闪着银光,走在上面就像走在松软的银色地毯上。我俯下身子摸一摸白雪,又细又软,就像白砂糖一样。我捧起一团雪,仔细地闻一闻,雪里充满了大自然的气息。我在雪地上,快步地跑起来,回头一看,哇!留下了一串串深深的脚印。我忽然灵光一闪,捧起了一大把雪,向天空扬去,耀眼的阳光和洁白的雪花交织在一起,那叫一个绚丽夺目的美啊!雪花飘落下来,落在我的头上,落在我的身上,一股清爽沁入我的肺腑。后来,我索性躺在厚厚白雪的怀抱中。几个同学跑过来了,我们干脆在雪地里打起滚儿来,滚来滚去,一个个都变成了“冰雪小精灵”。我们的喊声、笑声,把树上的白雪都震落下来了。

  我喜欢哈尔滨的冬雪。且不说那中央大街的冰雕,防洪纪念塔的雪塑,松花江北岸的冰雪大世界,单说那洁白的冬雪,就给我的家乡增添了无穷的魅力,给我们的生活带来了无尽的快乐!

  冬雪_小学生五年级作文 4

  冬天里最有趣的当然是玩雪啦!今天是大年初一,也迎来了20xx年的第一场雪。

  当我还在睡梦中时,妈妈的说话声把我惊醒了。只听见妈妈惊喜地说:“外面下雪啦!”我连忙从床上爬起来,拉开窗帘一看:“哇,真的下雪了!”我赶紧穿上衣服,跑下楼去,那雪如鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来,那雪花在空中随风飘舞,如同一朵朵白色的花朵儿在空中翩翩起舞。一眼望去,大地一片雪白,像披上了一件白色的大衣。

  我走出门外,张开小嘴仰着头与小雪花来个亲密接触,雪花飘进了我的嘴里,凉丝丝的,虽然没有糖果那么甜,但是清爽无比。我捧起地上的一层积雪,把它们先捏成一个球,然后在雪地里滚着滚着,雪球越滚越大,我就想:把这个大雪球当作雪人的身子,再滚个小雪球叠上去当作雪人的头,我看了看,还缺少一点东西——缺少了眼睛、鼻子、嘴巴。随后就从家里在拿了两粒钮扣和一个胡萝卜,我先把两粒钮扣安在雪人头上方,再用胡萝卜插在了头的中央,在鼻子的下方用手画了个小嘴。一看一个雪人做好了,我看见地上有一个塑料的碗,我眼睛一亮把它盖在了雪人的头顶上,做帽子。哈,哈,一个雪人完成了。瞧,它瞪圆了眼睛,正咧着嘴笑呢!好像在说:“小朋友,新年好!”看着看着,我也不由得乐了!

  雪下呀下,直到中午,而我却整天都沉浸于那一份美丽的雪景之中。

  冬雪_小学生五年级作文 5

  冬匆匆地接了秋的班,带着它的礼物——雪,来到了人间。

  看,下雪了,团团雪花随风旋转,像一个个身穿白色裙子的小姑娘在舞蹈。树枝上挂满了亮晶晶、毛茸茸的雪花,树皮上的皱纹也被雪填*了;小猫跑在雪地上,用它那猫爪印上几多小梅花……

  缠缠绵绵的雪花,似天女散花般洒向人间。看,地上积了一寸厚的雪,一片片小雪花闪着晶莹的光芒,像眨着调皮眼睛看着你似的。

  雪花像柳花,像柳絮,纷纷扬扬地随着风飘落着。雪花越下越大,雪花变得像鹅毛,像棉絮,密得简直无法看清。当它落在你的身上时,你才会发现它的真面目,每个雪花像是一个模子刻出来似地,都是那么精致。

  抬头望天,雪下得越来越密,大雪像芦花,像蒲公英的种子,在风中飞舞,雪花变得像银珠,像小雨点,像五角星,纷纷扬扬,为我们挂上天幕雪帘。雪花轻盈的飞过山岭,山岭上披上了银色的衣裳,雪花轻盈的飞过屋顶,房屋穿上了银色的冬装,雪花轻盈的飞过树梢,树上挂满了银白色的花朵。

  雪后,房屋披上了素装,柳枝变成了银条,晶莹的雪在淡淡的月光下,闪耀着它的美。

  冬,没有春的迷人,没有夏的壮观,更没有秋的诱人,但是它以独特的美存在着,给人们一种坚强的意志,促使着人们不断的奋斗、进取!


日落_小学生五年级作文汇总5篇(扩展4)

——盼春节_小学生五年级作文汇总5篇

  盼春节_小学生五年级作文 1

  同学们,你们都喜欢过春节吧,我也很喜欢。因为这样不但可以拿红包,还可以吃上一顿美味的年夜饭。所以我迫不及待地盼着春节快快到来。

  虽然春节还没到,但是我的春节计划早已定好了,就像去年一样:清晨早早的起床和老爸老妈一起回乡下,还得带上补品和年货。

  时*中午,我们邀请的亲戚都来了以后,我带着一份祝福的语句去送给他们,而亲戚就把红包“交”出来。之后,我们小孩就疯一样的玩,大人就在里面聊天。

  晚上,大人们可以打麻将或打牌,也可以聊天叙旧。我们可以做一些有意义的小游戏或是看春节联欢晚会,还可以跟老顽童爷爷一起放礼花呢。只听“砰”的一声,天空中骤然闪现出一道黄色的火花,随后又炸成一颗颗蓝色的小星星,过了几秒后,又纷纷落到地上……

  所以我盼着春节的到来。我希望今年的春节也像去年一样过的愉快,开心,喜气洋洋。

  盼春节_小学生五年级作文 2

  马上就要过春节了,真是让人又激动,又期待。

  春节有什么可盼?可以吃好吃的水饺;放长假可以大玩特玩;可以挣好多压岁钱;还可以穿新衣服……

  我盼春节的张灯结彩。我认为春节最有趣的一点莫过于贴春联了。大年三十的下午,人们纷纷买来浆糊,准备好春联分别贴在不同的地方。贴的地方很好玩。“福”倒着贴在门上,表示:福到此门;正对着门的地方贴个“出门见喜”意味着出了门就能遇到喜事。门两边贴对贴,门上贴横批……有了春联的装点,到处都洋溢着喜庆。

  我盼春节的以礼相待。大年初一早上要出去拜年。在路上遇见认识的人还要祝福春节好。到了亲戚朋友家首先要祝福他们春节快乐,然后送上贺年礼。春节这一天每个人都喜笑颜开。

  我盼春节的鞭炮齐鸣。除夕夜12点时,新一年的钟声敲响了。这时外面鞭炮声不绝于耳。虽然我会情不自禁地捂上耳朵,但是我喜欢这热闹的气氛。

  我盼春节,盼春节的美好*俗,盼春节的无限快乐,更盼春节的深深祝福。

  盼春节_小学生五年级作文 3

  翻开精美的日历,我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日,更是我期盼的佳节,因为只有这几天,我才能放下沉重的学*,放松自己的心情,快乐地过着一年中最欢乐的日子。

  我期盼春节,因为我们这里的春节是最美的。家家户户都张灯结彩,男女老少都欢声笑语。尤其是除夕之夜,五彩缤纷的礼花,绽放在乡村的夜空中,千姿百态,有的像银蛇狂舞,有的像孔雀开屏,但我觉得更像每个人开心时的笑脸。烟花把我们这里装点的光彩夺目,整个乡村就像火树银花不夜天。

  更有趣的是过春节时要拜年,其实,在我们小孩子的心中,拜新年是假,要压岁钱是真。让我先来向大家介绍一下拜新年的由来吧:春节里的一项重要活动,是到新朋好友家和邻居家里祝贺新春,旧称拜年。新年的初一,人们都早早起来,穿上最漂亮的衣服,打扮得整

  整齐齐,出门去走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。对了,长辈还要给晚辈压岁钱。每到别人给我压岁钱时,就是我最开心的时候,因为,我要把压岁钱攒起来买一些有用的书或者去孝敬父母。你说这样做是不是很有意义呢?

  盼啊盼,好希望春节快点到呀。

  盼春节_小学生五年级作文 4

  理由一:压岁钱。每个同学都有压岁钱啦,当然,本人也不例外,每当爸爸妈妈带我去亲朋好友拜年,“祝爷爷奶奶身体健康,福如东海长流水,寿比南山不老松......”咱是把爷爷奶奶吹到喜马拉雅山去了,自然少不了money,嘻嘻嘻......

  理由二:放鞭炮。过年都要来点过节的气氛啦,我们小孩子就聚在一起放鞭炮,那鞭炮是五颜六色的,刺激,一嘻嘻嘻,哥哥的胆子是最大的,他手里拿着小鞭子,“啪啪啪”小火星直往我身上窜,吓得的我哇哇大叫,哥哥看了咯咯咯的直笑,7456......

  理由三:吃饺子。我最爱吃的就是饺子了,那味道,啧啧,让人回味无穷。你看那胖嘟嘟的饺子,真是口水直流三千尺呀!

  你说这么多的理由能不让我盼星星,盼月亮的盼春节吗?

  盼春节_小学生五年级作文 5

  春节是我国的传统节日,也是一年中最快乐、最热闹的节日,从小到大我都盼着过春节。

  从我记事开始,就喜欢过春节。因为每当春节来临的时候,就会有许多亲朋好友来家里拜年,给我送好多礼物;或者是爸爸妈妈带着我走亲戚串朋友整天吃喝玩乐,大人们也很容易满足我的各种要求,真是快活极了,希望天天都这样。

  上学以后,我又迷上了放炮。只要春节一到,大人们就会买来许许多多的烟花爆竹。开始是大人们放给我看,后来是我跃跃欲试。放炮真是太刺激了,点火的瞬间,是既兴奋又紧张,企盼着烟花绚烂开放的那一刻。那种心情,现在想想仍然记忆犹新。所以,我便年年盼望过春节。

  在我上三年级以后,我盼望春节的原因开始发生了变化,因为我懂得了钱可以买自己喜欢的各种东西,而每到春节,我就可以获得一大笔压岁钱,所以我盼望春节快快到来。我爱看书,各种各样的书籍我都爱看,比如小说、自传、散文、科普类以及军事类书等。我可以在书海中遨游,在文字中探索,不停地汲取知识,获取快乐和满足,也从中慢慢地了解世界、认识社会,当然,买书的钱都是我的压岁钱。可想而知,我是多么地期盼春节的到来呀!

  春节年年有,春节年年盼。我想,随着自己年龄不断地增长,知识不断地增多,心智不断地成熟,理想不断地增高……相信我对春节的期盼也将会不断地发生变化。


日落_小学生五年级作文汇总5篇(扩展5)

——*惯_小学生五年级作文汇总5篇

  *惯_小学生五年级作文 1

  现在已经是21世纪了, 一个人要有一个好*惯才会看出他的家教和修养。今天我们就以行为*惯来展开讨论吧。

  从科学角度来解释行为*惯的话1。*惯是自动化的行为方式。2。*惯是在一定时间内逐渐养成的,它与人后天条件反射系统的建立有密切关系。3。*惯不仅仅是自动化了的动作或行为,也可以包括思维的、情感的内容。4。*惯满足人的某种需要,由此*惯可能起到积极和消极的双重作用。人们眼里所谓的*惯就是:坐有坐相、站有站相。女孩子笑不能漏齿......

  良好的行为*惯就是使人终身受益的行为*惯。思想决定行为,行为决定*惯,*惯决定命运。良好的行为*惯是人一生的根基和资本。

  我小时候也是个*惯不好的小女生,坐没坐相 站没站相。父母常常提醒我,我总是当时记得 过后便忘。现在长大的 不一样的,懂得羞耻,守规守矩的。知道笑要捂着嘴巴,谈吐大方! 其实*惯是慢慢养成的。

  每个人必须要有好*惯, 好*惯决定一个人的命运。往往是注重小细节, 俗话说的好 "细节决定一切。"

  如果一个人又有好*惯 又有好修养 细节的事情又做得特别到位,那么这个人必定有大成就,就光在人品这方面。

  亲爱的人们,我们一定要养成很好的行为*惯, 那样在社会上也会被别人看得起。对自己只会有好处不会相反。反之, 如果你没有好*惯 那么基本的做人道理也就不必谈了......

  这就是*惯的力量~

  *惯_小学生五年级作文 2

  *惯,是每一个人都有的。但是没一个人的*惯截然不同。比如:有人*惯说“是”;有人*惯吃一点辣的东西;有人*惯左手做一些事情……我却是喜欢咬手。

  “你又咬手,给你说过多少次了,咬手有害健康,会感染的,你还咬。”喏,我咬手又被妈妈发现了。她总是对我咬手说三道四的,让我都不耐烦了。虽然我知道咬手的一些害处,可我还是情不自禁的去咬手。真没办法,*惯成自然嘛!

  不仅我妈妈反对我咬手,很多人也反对我咬手,包括我小学老师也是如此。

  有时,我的老师见到我咬手,就会给我妈妈打电话:“你的孩子在学校又咬手了,这样多不卫生呀!”我一回家,就面对妈妈的“枪林弹雨”。

  也有的时候,我上课咬手,老师却看成我在吃东西呢!结果呢?只好去一个“办公室一日游”。有时因咬手而指甲太短,造成生活不便,比如剥橘子时,剥不开,妈妈总会说“谁叫你自己要咬手”,说完才帮我剥。也有时因为指甲短,取一些东西时,总取不出来。真让人无奈,可又有什么办法呢!

  不过,我知道这些“好处”之后,我有时上课吃东西,老师用眼神与我对峙时,我立刻装作咬手,老师便没说什么了,所以这也使我曾经暗暗高兴过好一阵子。

  这个*惯真是一把双刃剑啊!

  最好你有一个好*惯,不要像我有一个这样不好的*惯,虽说偶尔有一点好处,不过,上课吃东西毕竟也是一种坏*惯啊!

  *惯_小学生五年级作文 3

  每个人都有一些*惯,或好或坏。*惯让人摆脱不掉过去的一切。好*惯让人终生受益,坏*惯让人后悔莫及。我也不例外,*惯像我的影子每时每刻跟随在身后。

  我的好*惯有两个:第一是爱读书;第二是爱整洁。读书的*惯是在二年级时养成的。我家里有很多书,爸爸妈妈爱看书,受他们的影响我也开始了我的读书生涯。从安徒生童话到一本本文学名著再到十万个为什么......从书中我学到了不少知识,丰富了我的头脑,也使我的作文水*有了很大提高,这一切可都是书的功劳。我有“爱整洁”的好*惯,可归功于我妈妈。前一段时间,她在家里搞了个清洁“大行动”,三天两头对我的卧室进行突击检查,发现卧室里脏乱不堪,不仅要罚我整理好,还要我负责清洗一个星期的碗筷。这可难为我了,有时我忘了整理书桌,妈妈就让我洗一个星期的碗,我的手沾水的时间一长就会起一些小水泡,为了逃避洗碗的`惩罚,我就养成了随时整理房间的好*惯,只要看到哪里不整洁,就会主动打扫打扫,就连写字时也很注意尽量不写错,保持作业本干净整洁。

  我的坏*惯是马虎、粗心,光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说,有许多题,我会计算失误、审题马虎而丢分,这使得考试第一名始终于我无缘,几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。难怪妈妈经常对我说:偶尔的失误也会使人终生遗憾,更何况经常犯同样的错呢!

  看来,好的*惯是由于家长老师的帮助慢慢培养起来的,坏的*惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。为了自己以后的发展,我要让好*惯继续发扬,让坏*惯到此为止。

  *惯_小学生五年级作文 4

  我家新装了一个门铃。以前的敲门声震得让人心烦,现在可好了,有人来了,“丁零丁零”的门铃声非常悦耳。

  星期六下午,我正在家里专心致志地做作业,忽然传来“冬冬冬”的敲门声。我以为家里来客人了呢!谁知打开门一看,原来却是爸爸。

  我不禁问道:“爸爸,家里装了门铃,为什么不用啊?”

  爸爸挠挠头说:“哎,我*惯了。”

  我刚回到座位上,“冬冬冬”,又是一阵敲门声。我放下笔,去开门一看,原来是妈妈。

  我有些生气了,对妈妈说:“你怎么和爸爸一样不用门铃?”妈妈笑着说:“哎呀,我敲门敲*惯了,忘记家中有门铃了。”

  我忽然想出一个好办法。我拿了一张白纸,用毛笔方方正正地写上“请按门铃”这四个大字字。然后,端正地把纸贴在门上。

  我回头一看,发现出来时随手把门关上了。我急了,连忙敲门喊:“妈妈,我进不来了,快开门啊!”

  妈妈打开门,望了望墙上的字,问道:“为什么不按门铃?”

  我看着这四个字,无可奈何地摇了摇头。

  *惯_小学生五年级作文 5

  本周是綦老师去培训的日子,所以特别不*惯。

  不*惯的地方有两处,让我说给你听吧!

  操场的空旷

  这是本周的一个早晨,寒风“呼呼”的吹来,把我的脸的都“刺”痛了。不知道为什么,好像是一个骑士漏防了,一把利箭射入我的心里,刺痛我心。

  我和屈佳阳一起走在路上,口中突然冒出一句话“綦老师肯定在跑步,不信你看看”,屈佳阳的脸上表情马上变得错愕了,马上用手背探了探我额头,说:“你是不是发烧了!綦老师都去培训了。”我放眼遥望操场,只见操场上空空如也,只有中间碧绿的小草,和草丛中几朵娇滴滴的小野花,还有那赤红的跑道。偶尔也会有几个小朋友在上面不停的跑动,但惟独不见其老师的身影。就在我心情失落的时候,心中又重新燃起了希望的火花,因为我在想:“老师会不会在教室呢?”,我满怀着希望向着教室的方向走去,好不容易到了教室,但结果总是令人失望,教室也不见了綦老师的身影。

  语文课的不*惯

  以往铃声响后的语文课,綦老师都是不到一分钟就进教室了的,而这次虽然也是用了不到40秒的时间进入教室,可进来的却是其他班来我们班代课的老师。声音不是那么的清晰,动作不是那么的熟悉,笔迹在黑板上不是那么秀气这一切的一切都似乎陌生了,疏远了。这星期没有綦老师的存在,跳绳比赛也不如往常的小游戏激烈,我很期盼老师的到来,很希望上一节熟悉的语文课,让我重新找回记忆。

  这星期,老师不在,我也没有精神了……

  总之,这星期就是不大*惯了!!


日落_小学生五年级作文汇总5篇(扩展6)

——冬_小学生五年级作文汇总五篇

  冬_小学生五年级作文 1

  冬季犹如一块薄荷糖,凉飕飕的。银装素裹是它的标志,寒冷是它的个性,而冷风则是它耍脾气的手段。

  在南方城市生活了二十年之久的我,从来没有见过这么大的雪,而且还连续下了三四天。地上的积雪很厚,踩在上面软绵绵的,很舒服,只是苦了我那双刚买没多久的运动鞋呀!

  冬季是我最喜欢的季节,它很酷。早晨可以不需要早早的起床,可以待在温暖的被窝里继续和周公聊天。

  今天二零零八年一月二十七日是个值得纪念的日子,因为就在今天这个大雪纷飞的日子里和我可爱的妹妹一起堆了我人生中的第一个雪人。

  曾经我也堆过雪人,只是还没把雪人的身体创造好,我就拿着那一堆堆雪球打雪仗去了,扔在同伴的衣服上。我是属于发散性思维的人,其实就是做事情只有开头没有结尾,三分钟热度,说是三分钟,其实还没有三分钟。所以呢,能在妹妹的带领下把一个雪人堆完整还真是不容易啊!

  我和妹妹带着些堆雪人所需要的工具,兴匆匆的从八楼一口气跑到一楼的小花园。首先勘查以下地形,找了块雪比较干净,比较多的地开始我们的工作。别看对雪人很好玩,其实也很辛苦的哦,我们两人四只手堆了很久,雪人的身体还是很瘦小,不象别人的那样肥硕。

  冬_小学生五年级作文 2

  窗外只剩下那光秃秃的树枝,那雪有隐隐约约的下了起来,落在屋顶上或在雪地上,或在树枝上。放眼望去的银白。冬的脚步早已拉开了帷幕。

  窗内的我同时也情不自禁的遐想,在这迷茫的冬季,又会有怎样的变化。此时的冬,是梦幻般的冬天。

  我遐想那漫天飞舞的雪花,悠悠忽忽的飘着,不紧也不慢,我遐想雪花如此自在的飞翔。小小的,晶亮的雪花撒落在地上,为大地铺盖上了一层又一层的冬衣。但是,奇怪的是,在这茫茫的银雪中,尽然还存留着几片落叶。停留在雪地上,像是为大地的冬衣又织上了金黄的一笔,不一会儿,雪沙又把树叶盖上了。

  我遐想那墙角的数枝梅,它们顶着漫天大雪,坚强的成长着。不畏严寒。飞雪交加对它们来说不算什么。腊梅的身影有着冰天雪地勾上了美妙的一笔。刺骨的寒风衬托出它坚强的身躯。在这百花凋谢的季节。那腊梅朝着风雪,傲然生长。

  我渴望冬,渴望冬的气氛,宁静,给人带来无穷的遐想;渴望冬,渴望冬的雪景,茫茫大雪;渴望冬,渴望冬的声音,窗外的北风呼啸。

  窗外的雪下着,给人无穷无尽的遐想……

  冬_小学生五年级作文 3

  我悄悄地来到主人家的餐柜上,仔细地嗅着食物发出来的香味。

  哎呀!这个味道真香啊!说不定又是什么好吃的东西呢。我顺着气味,爬进柜子里,已经迫不及待地想把食物带走了!

  咦,食物到底在哪里呢?我急急忙忙地在餐柜里爬来爬去。突然,一盒东西惹得我眼前一亮。呀!是方糖!真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊!

  我跳到盖子上面,伸出手,扒了几下,才明白这样做是徒劳。诶,对了,把这个盒子的盖子撬开就可以吃到美味的方糖。说办就办,我露出大大的门牙,从那条缝往上撬。哎哟,哎哟,马上就开了!方糖,方糖,方糖!

  呀!我用尽全力。终于开了!我从里面叼出几个方糖,很快地跑出餐柜。可是我该把这些方糖藏在哪里才好呢?

  我再一次陷入疑惑,柜子上的一个帽子引起了我的注意。如果我把这些方糖放在那边的那个帽子里,应该不会被人发现吧!

  我飞快地跑过去,钻进大大的帽子中。空间刚刚好储备冬粮,不过有点儿暗了。算了吧,也没别的地方可以放了,而且主人应该快起来了吧!

  我放下方糖,钻出帽子,趴在餐柜上。主人刚刚起来,指着我好像在说一些什么。

  不过万幸的是,我已经找到了贮存食物的地方!

  冬_小学生五年级作文 4

  秋姑娘迈着轻盈的脚步离去了,冬爷爷满面笑容,拄着拐仗缓缓地向我们走来,它还为大地妈妈准备了一条雪白的“被子”,是怕天地妈妈着凉吧!为世间万物做了一条洁白无纯的“毛衣”,就像怕自己的孩子们生病一样。

  天下雪了,走出门外,只见到处都是白茫茫的一片,仿佛进入了童话般的世界,走在雪路处,脚下发出“吱吱吱”的声音,仿佛几只鸭子在欢快地唱着歌儿,高大的建筑物被大雪覆盖,变得死气沉沉,路边的大树被积雪“压垮”,树下的汽车被雪精灵化妆成全身白色的“雪车”。

  我走到一棵大桃树面前,只见它并没有被雪压弯了腰,而是坚强地挺着腰,与大雪搏斗,我仔细一看,才发现它的枝干是那么粗壮,要几个小朋友手拉手才能把它围起来,而且这棵大桃树的枝条也很长,足足有五六米,由此看来,这是一位“老战士”。看呀,那儿有一个雪人,我过去了,只见这个雪人眼睛是用石子做的,鼻子是胡萝卜,嘴是刻出来的,头上还戴了一顶帽子。他张着嘴巴,眼睛微闭,举行了那用树枝做的手,好像在欢迎人们来欣赏它。

  我爱冬天,爱冬天的雪,它为冬天添加了乐趣,为我们带来了喜气。

  冬_小学生五年级作文 5

  滴答,滴答的小雨伴着凛冽的寒风呼啸而来,早晨刚走出楼道的大门,冰冷的风吹着我瑟瑟发抖,我赶忙活动活动,让身体暖和起来。 一个黑色的垃圾袋从天空划落,掉到了地上,只听见“沙沙”地响,那个垃圾袋就不见了,原来是在拐弯处的清洁阿姨迅速的把垃圾袋给“逮捕”了。这些可爱的环境化妆师每天都很早就起来了,已经把小区打扫的十分整洁,给人一种美好的感觉。眼前这位精神抖擞的清洁阿姨,身穿浅绿色的工作服,身上有着数不清的雨滴,她不断地挥舞着她那神奇的扫帚,楼道里、大厅里、道路上,地上的层层垃圾被赶进垃圾铲。在她前面是一堆杂乱的纸屑、树叶、尘土,在她身后则是干净的路面,没有一丝垃圾。听妈妈说,清洁阿姨的工资不多,她们却很努力干着最累,很辛苦的工作。目睹这一切,我想,无论在严寒酷暑,还是刮风下雨,清洁工们日月积累,为小区的环境美化作出了贡献,使人们有一个舒服的环境,她们用自己的劳动换来我们的幸福。她们真的是这个寒冬早晨的一道风景和一股动力。

  美丽的冬天,虽然清冷、寂静,却充满了活力,我快步地去上学。


日落_小学生五年级作文汇总5篇(扩展7)

——小刺猬_小学生五年级作文汇总5篇

  小刺猬_小学生五年级作文 1

  我曾经有一只小刺猬,我给它取名为胖乎乎的。

  “胖乎乎的”有长长的棕色刺。触摸它,刺破你的手。虽然一双小眼睛睁得大大的,但它们看起来还是那么小。嘴是尖的,细小的爪子稍大一些。一张小巧玲珑的脸,很迷人。“胖乎乎的”活泼可爱。我非常喜欢它。

  为了方便起见,爸爸做了一个小笼子给胖乎乎的人住。这是查比的家。

  “胖乎乎的”很聪明。有一次,当我打他时,他立刻滚成一团,看不见他的头。他静静地呆着,直到周围没有动静。看,他能保护自己!

  刚来我家,看起来有点挑剔。他经常不吃这个或那个,这让我很尴尬。随着时间的推移,他一点也不受欢迎。只要你拿着东西向它走去,它一定会跟随着你,两只小黑眼睛看着你,等着你拿食物。它胃口很大,有很多食物可以吃。例如:卷心菜叶、油炸蛋糕和大红枣。有一次,我去喂它吃大红枣,不小心把它们撒了一地。查比展示了他独特的技能。他歪着头,缩着脖子,抱住四条小腿,然后滚了过去。他身上长满了红枣,就像穿着一件紫色的蓑衣。非常有趣。

  “胖胖”总是白天睡觉,晚上移动。每天晚上,他都能听到“胖乎乎的”在笼子里跑来跑去的沙沙声。

  听妈妈说:“刺猬对人类非常有用。它的全身充满了珍宝,不仅肉可以吃,而且皮和刺都是非常珍贵的中药材。

  小刺猬_小学生五年级作文 2

  在森林学校里,小刺猬没有一个好朋友。因为它全身长满了又坚又硬的刺,哪个小动物跟它在一起准会被刺到,所以没有人愿意跟小刺猬交朋友。

  一年一度的图书节到了,同学们纷纷去图书馆借书看。小刺猬找了张椅子坐下来,小白兔因为人太多,找不到座位,就跟小刺猬做到了一起。这刚坐下还不到5分钟,小白兔从座位上跳起来,大叫一声:"哟你真刺人!我那雪白的皮毛都快被你刺破了!"一旁看书的小乌龟和小松鼠听见了小白兔的叫声都吓了一跳,回头看看发生了什么事。小白兔一边喊着,一边离开了这个座位,到其他地方看书去了。小刺猬心里十分委屈,心想:我到底做错了什么,我根本就没有欺负小白兔呀,我真倒霉小朋友都不跟我玩。小刺猬站起来,对离开的小白兔说:"对不起,你做吧。一旁看书的小乌龟好像看出了小刺猬的心事,先对小白兔说:"我们换个座位吧。"小白兔同意了,坐到小松树旁边。小乌龟走过去,对即将离开的小刺猬说:"小刺猬,你别走,我们俩坐。"说着便跟小刺猬坐到了一起。5分钟、10分钟、20分钟——一个小时过去了,小乌龟也没有离开小刺猬。小刺猬感到好奇:"小乌龟,你为什么不离开我呢?""小刺猬,因为我背上有一层坚硬的壳呀!"小乌龟回答说。"哦!我明白了!"小刺猬突然开了窍。它知道因为自己有一身刺,其他的小动物才不愿意跟它坐。

  从此,小刺猬和小乌龟成为了好朋友,图书馆又恢复了往日的宁静。

  小刺猬_小学生五年级作文 3

  森林里住着一只小山羊与小刺猬,它们是一对形影不离的好朋友,虽然有的时候他们也闹矛盾,但是,一会又和好如初了。

  一个阳光明媚的下午,小山羊与小刺猬在树林里快乐的玩耍。他们在树林里跑来跑去,一会踢足球,一会跳绳,玩着玩着,它们累得又渴又饿。突然,它们在不远处发现了一棵高大挺拔的苹果树,上面挂满了小灯笼似的苹果,看着哪些 令人馋涎欲滴的苹果,忍不住飞快的跑过去,小山羊和小刺猬都想把这些苹果占为己有,它们开始争吵,互不相让,吵得不可开交。小刺猬说:谁先拿到苹果就是谁的。于是,它们就开始各自想办法,小山羊觉得自己力气大,就用头使劲撞树,虽然被震得掉了下来,可是都摔坏了,也不能吃了。小刺猬也学小山羊的方法,结果苹果没有掉下来,自己却被撞得头晕脑胀,一头倒在地上。休息了好一会,才回过神来。它们想了许多办法都没有成功,直到双方都累得精疲力尽,瘫倒在地上。这时,小刺猬提出与小山羊合作,小山羊问:“你的办法是什么呢?”小刺猬回答:“你来撞树把苹果震下来,我用我背上的刺把苹果接住,”小山羊听了以后,直说这个办法好。于是,它们开始行动了。它们分工明确,配合默契。后来,它们吃到了许多苹果,既解了渴又填饱了肚子。小山羊对小刺猬说:“如果不是你的办法,我还不能吃到这么美味的苹果。”小刺猬 谦虚的说:“如果你不在,我还想不出这个巧妙的办法。”它们又和好如初了。

  从此,它们俩的感情更加深厚,它们懂得朋友之间应该互相帮助,有难同当,有福同享。

  小刺猬_小学生五年级作文 4

  森林中住着一只爱交朋友的小刺猬,大家都亲切地叫他刺刺。

  这几天,他总是愁眉苦脸的。小白兔看了问:“刺刺,你怎么了?”刺刺说:“我真讨厌身上这些刺,就因为它们,我从来没有和朋友们拥抱过,都交不到好朋友了!我该怎么办呢?”小兔子灵机一动,说:“要不你把身上的刺都烫卷了吧?”小刺猬眼前一亮:“这可是个好办法!”说罢,刺刺第二天就去了理发店,把背上的刺全都烫卷了。

  出了理发店,小刺猬高兴极了。见到小松鼠,热情得和她抱一抱,见到小白兔,也要抱一抱,见到……小刺猬心想:这下,每个小动物都是我的好朋友啦!时间一分一秒地过去了,该吃午饭了,刺刺的肚子打起了鼓。他四处张望,发现不远处有一个果园,便高兴地跑了过去。

  到了果园,他看着满树的果实,小刺猬想,以前我都是躺在地上打个滚,就可以满载而归,可是现在……“哎……只能一个一个运了。”说着,小刺刺把果子像球一样滚回家。可是,这些果子一点也不老实,它们随心所欲地到处乱滚,刺刺追得满头大汗。一趟、两趟……来来**,刺刺突然眼前一黑,昏了过去。

  等小刺猬醒来时,小伙伴们已经把他抬回了家,大伙儿都非常着急,问:“刺刺,你怎么中暑了呢?”刺刺红着脸,低声说:“都怪我……把刺烫卷了……”又接着说:“谢谢朋友们!”经过这件事,他决定马上把刺烫回来。

  小刺猬_小学生五年级作文 5

  我曾经养过一只小刺猬,我给它取名“胖胖”。

  “胖胖”长着一身褐色的长刺,摸一摸,还挺扎手;一双小眼睛尽管睁得大大的,可还是显得那样小;嘴巴是尖的;小小的细爪子显得稍大了一些;一副小巧玲珑的面孔,非常惹人喜爱。“胖胖”活泼可爱,我十分喜欢它。爸爸还专门用铁丝给“胖胖”变了一个铁笼子呢,这就是“胖胖”的生活房间。

  “胖胖”很机灵。又一次,我用木棍戳了它一下,它马上敏捷的缩成了一个刺球儿。怪不得人们常说:“狗咬刺猬,无从下口”,原来这是刺猬防范外来“侵略者”的看家本领。

  “胖胖”初来我家,可能是因为生疏的缘故吧,常发脾气,只要我碰它一下,它就气呼呼的。有时候我放学回家,很想和它逗着玩儿,可它总是两眼紧闭,装装睡不理我。以后,我们渐渐熟悉了,“胖胖”也不怎么发脾气了,到了高兴的时候,还和我撒欢儿呢,我越来越喜欢它了。作文

  “胖胖”刚来我家,似乎还有些讲究、挑剔,常常是不吃这不吃那,弄得我很为难。后来,日子一长,它就不客气了。只要你拿着东西往它跟前走去,它就跑过来,两只小眼睛瞅着,等待着食物。它的胃口很大,爱吃的东西很多,比如:青菜叶、炸油饼、还有大红枣。

  有一次,我喂它大红枣时不小心洒了一地,“胖胖”便露出它的绝招--脑袋一歪,脖子一缩,四条小腿一抱,就地打了个滚,身上就扎满了一颗颗红枣,就像披了一件紫红色的蓑衣,好玩极了。

  “胖胖”喜欢白天睡觉,夜间活动。每天晚上,我都能听到“胖胖”在笼子里跑来跑去的沙沙声。

  有了“胖胖”,我的生活就充满了乐趣。

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