一般问你们最喜欢什么花，你们肯定说：“牡丹！”“百合！”“玫瑰！”……，大家都喜欢那些富贵的、高雅的、美丽的、纯结的花。而我却偏偏喜欢那些不引人注目的小野花。
它就像一个无父无母的孤儿。慢慢从地上冒出芽来，渐渐地、默默无闻的长大。
它生命力很顽强。不管风吹雨打，还是酷暑寒冬，它总是挺直腰板，面对种种困难，总有一种不服输的劲头！
它的样子很美丽。那天我到山上去。在朦胧的大雾中隐隐约约看到草丛中有两个小豆豆。仔细一看，啊！原来是两个含苞欲放的花骨朵，一个宝蓝色，一个紫色真美！……当我从原路返回时，发现这两个花骨朵已变成两朵色彩斑斓、美丽而挺拔的小野花了！
我经不住吸引，把它们连根拔了出来，带回家栽在松软肥沃的泥土中，我天天为它浇水、松土，今天的小野花已变成了一株亭亭玉立，美丽可爱的花儿了！
放假时，我总喜欢收集一些五彩缤纷、�色各异的小野花来培植，我们家的阳台成了五彩滨份的“花花世界”了！
野花总是默默无闻，不言不语的辛勤的开放着，将它那一点点美丽奉献出来。它曾在角落里出生，又不言不语的在角落里死去。而那些富贵、高雅、美丽的花儿们被种在大花园里，天天有人观看、欣赏。而小野花同样像与它们一样努力的开放着，却受不到*等的待遇，我感到“花神”（园丁）太不公*，为什么不种点小野花呢？花各有各的美，各有各的特点，也希望人们在欣赏大花园里的花朵儿时，也别忘记看一眼小野花！
我喜欢的花――小野花！
路旁的小野花在微风中摇曳，夏日的热浪包裹着这座城市，和煦的阳光柔柔洒在粉尘飞扬的空气中，偶有行人匆匆脚步声敲打宁静的午后。
车站旁的一个小女孩一手遮挡头上早已凝固的热气，一手好似紧紧地攥住了什么。她焦急地看着车来往的方向，摇摇头叹了一声。我走*这个小女孩，她的手中是一朵绽放的小野花，清香在那一瞬间占满我的身心。我本想安慰她，再等一会儿车总回来的，却听见了她喃喃地说：“怎么还不来，怎么还不来……”微风拂起了她的发丝，女孩的眸子好似看着地面，她的双唇微微张开又缓慢地合上。她脸颊的汗珠一颗颗如星坠落，她缓缓抬起头又往车来的方向看了看。
伴着似雾非雾的灰气的车出现在她的视线中，小女孩并没有露出喜悦的笑容。车站的人们一个接一个地上车，小女孩刚要迈出的脚步停在了半空中，她又迅速地收了回来。车飞驰着远离了她。我在心中打了一个又一个的问号，看着一辆又一辆的车从她面前奔腾而过，她却只是往车来的方向一次又一次地望过去。
路旁的行人步履匆匆，嗒嗒的脚步声总扬起周围厚厚的灰尘。小女孩一瞬也不瞬地看着偶尔舒展身子的树叶，眸子中的失落令人怜悯。我问女孩怎么了，女孩怔怔地说，她说不管今日多热都会来的，可她还是没来。我又问女孩既然她不来，为何还要等她。小女孩闪着灵动的双眸抿嘴笑着说，她不来我也不能走，既然答应就不能走啊。女孩手里拿着的小野花早已被汗水浸湿，她又往车来的方向看了看。
我转身走了，这个美好女孩在炎炎夏日以诚信滋润了我的心田。路旁一个小女孩采下一朵小野花与我擦身而过，小野花散发的淡淡清香久久萦绕在我心。
一朵生长在玫瑰园里的野花，今天感到十分高兴，因为早上它开了一朵黄色的花。
生长在小野花身旁的一朵娇艳无比的红玫瑰看见了，却傲慢地说：“有什么大惊小怪的，开花吧，一点儿也不娇艳，只是一朵微不足道的野花!” 野花听了十分气愤地说：“玫瑰大姐，你为什么说我微不足道?”
“你比不上我鲜艳美丽?”玫瑰连眼角也不斜野花一眼。 野花要维护自己的尊严，不能随便被人毁谤，它强压着愤怒对玫瑰说：“大姐，请你尊重我的尊严!” 玫瑰听了，哈哈大笑，轻蔑地说：“你也有尊严?真把我笑坏了!等一会儿有一群学生会来这儿参观，到时候，比一比他们喜欢谁。”
“好，比就比，我一定会战胜你!”野花恼怒地喊。 过了一会儿，一群小学生来参观玫瑰园，一个小男孩走到了玫瑰身边说：“嘿!这玫瑰开得挺美!”忽然，他看见玫瑰身边的小野花，小野花那么可爱，就喊了起来：“喂，小伙伴，你们看，那野花多可爱!”一个小女孩看见了说：“咦?这不就是书本上说的那种能制药的花吗?”同学们听了有点惊讶，蹦蹦跳跳地走过来看。玫瑰用颤抖的声音说：“不可能的，它那样丑陋，不可能的!”
小野花听了说：“对，你们说对了，我就是那种能制药的花。” 学生们听了，十分开心。一个女孩说：“我们把它带回学校去做实验吧。”大家异口同声地说：“好!”小女孩就把小野花摘下来带回学校去了。
临走时，小野花心*气和地对玫瑰说：“玫瑰大姐，我战胜了你，我想你一定会懂得：做事不能凭自己的美丽就骄傲，应该虚心对待别人，和别人和睦相处。”
玫瑰听了这番话十分惭愧地说：“野花妹妹，我对不起你，原谅我吧!”小野花点了点头，其实它早就不怪玫瑰了。
熬过了一整个冬天，随着第一声清脆的鸟鸣，温暖的阳光透过树枝，春天欣然地轻轻地来了。窗台上那盆君子兰已经露出了一点点亮丽的橙黄色，似乎在不久后它便会完全从梦中苏醒，展露美丽。
已经是一个活泼的春天了，君子兰下已经长出了不少鲜绿色的小草、小花，给上方那丛正悄然绽放的君子兰，增添了几分小俏皮。妈妈一脸烦恼忧愁地说道：“唉，一个冬天没有除草了，这现在春天来了，那几簇恼人的小草小花又长出来了，也可真是顽强呀，来!闺女过来，拿铲子和水壶，帮我给君子兰除除草。”我极不情愿地走到阳台边，接过妈妈手中的铲子和水壶，轻撒上几滴水，开始了除草。
一眼望去，阳台上的花儿们明艳可爱，装扮在一片五颜六色交杂在绿意中，从那含苞待放的花骨朵中，已经能够看出花开后的一片缤纷浪漫。望向这盆全家人都最喜欢的君子兰，下方已经长满了野草、野花，草叶间也已经长出了一朵朵比米粒还小的小白花。她们已经开了花朵，如同颗颗夜空中的星星。妈妈又催促道：“快点快点，除草也还是那么慢，快动手呀!”无奈我只好动起了手，将土中的那些俏皮的小野花铲走，留下一片光秃秃的土层，突然一个微小娇羞的声音传入耳畔：作为一朵野花，我唯有盛开，绽放出属于自己的美丽。永不放弃，我既然坚持了一个一整个冬天与寒风做斗争，如今已经展露出了美丽，即使是现在被铲除掉，也是有过实现梦想的目标，显露了人们常说的本色。
我静静地听着，留下了这一朵小野花，任她继续绽放。
你喜欢什么花呢?有的人说：“我喜欢百合，它高雅清香。”有的人说：“我喜欢玫瑰，它热情奔放。”还有的人说：“我喜欢牡丹，它雍容华贵。”可是，它们只是温室里的花朵，按照人们的意愿成长，开花。所以要我说啊，我喜欢野花，路边的小野花。
她生长在路边，经受风吹雨打，但仍坚强地开出―朵朵小花。那么小，小而精致，三片，四片，或者五片花瓣，中间卷弯着几条小花丝，花丝顶端沉甸甸地挂着一筐花粉，等着微风拂落。中间一只小小的花柱，柱头发散几个小枝，静静地等着花粉，期待着在春风中孕育新的生命。
风起，她只是摇摇自己细小的花茎；风过，轻摇腰肢，甩落一身尘土。雨落，雨打在花瓣上，沾湿了纹路，小脑袋顶着雨水，在雨中艰难地挺直腰身；雨过，潇洒地甩甩头，对着阳光笑笑，眯着眼睛蹭蹭太阳的手掌，为自己的胜利，微笑着。
好吧，可能她不会这么坚强，不会在风雨中昂首，但是即使她在冷风中瑟瑟发抖，顶着小叶子，藏在草秆后面，等着风雨过去，静静地等着，不也是很让人怜惜的吗?
她的花，不会大，只是小小的，一点点红色，一点点粉色，一点点紫色，一点点黄色，藏在草丛中，藏在叶子下，从不招摇，只是淡淡地笑着，娴静地坐在草丛中，偶尔理一理被风吹乱的发丝，温柔地注视着过往的行人。行人只是过客，匆匆来，匆匆走，又有谁会注意到她?她不管，她温柔的目光中跳动着热情，注视着一个个行人来，又注视着一个个行人走，目送着他们的背影，直到他们的背影都消失在地*线。可能她在等待，等待着，期望着，坚定地相信着：他们中，总有―个，会感受到她炽热的目光，会回头一望，即使他们可能看不到她，但只是回头一望，她也满足了。
我是一朵小小的野花。我随处可见，不像曼陀罗华那样高贵。我随遇而安，不像一些花对生存环境那样挑剔。我没有梅花那样傲骨，但我也有我的生存之道。
春天，我随着风妈妈，在天空中飘呀飘，仿佛我也是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。终于，风妈妈把我送到了一片草地上，我顺着一落。落在一块岩石的夹缝里，里面黑漆漆的，只有我一个人。仿佛是《穷人》里面的桑娜一样，孤独地坐在屋子里。我决心冲出黑暗，我努力地吸纳那为数不多的水滴和氧份。我养精蓄锐，努力地往上生长。功夫不负有心人，过了几个月，我终于超越了自己，重见光明。一阵风吹来，我纤细的身体随风飘着，我想：我现在应该像芭蕾舞演员一样，翩翩起舞，美极了。
夏天，草地上百花齐放。其他的花都三五成群，拥簇在一起，相互比美。只有我孤零零地站在一旁。其它的花都瞧不起我，不屑与我做朋友。可是，我感觉一点也不孤单，心想，它们有我这么顽强的生命力吗？就凭这一点，我自豪地抬起头。一些学生没事时就会来到我这里聊聊天，谈谈心。一些年迈的老人时常来这里散步；一些工作繁忙的工作人员也来这里，闻闻花香，消除疲劳。
秋天，我开始凋谢了。我的花瓣像雪花一样悠悠落下。象征着我生命的流逝。尽管这样，我也一点都不害怕。我想：落红不是无情物，化作春泥更护花。我不应该作出最大的贡献吗？我的果实也像羽毛一般飘走了，祝你们好运。
冬天，下雪了，我的娇小玲珑的身体被厚厚的洁白的大雪覆盖，我腐烂身躯，化作了来年植物的有机肥料。
虽然我的一生很短暂，很*凡，但我并不后悔。因为我是大自然中的一员，而且我活得很精彩。
“野花的生命是很短暂的，她们太小了，太不起眼了，因此让人重视不起来，就随意抛弃，随意践踏。容易得到的总是不被珍惜。”那年，姥姥拉着我的手，和我去公园看野花。
今年，看花的只有我一人。我和往年一样，坐在那个朱红斑驳的亭子里――姥姥有时会带我来看野花，不过小时候，我不大明白姥姥的意图，也不大喜欢野花。
我坐在亭子里，看着野花出神，秋天的野花并不多，疏时只有孤零零的几朵在微凉的秋风中轻轻摇曳着。但细细看着，却是纤柔而不屈的，淡淡的颜色，淡淡的香气，淡到与草地融为一体，缄默无语。
野花儿，你是为什么而活呢？轻轻地、悄悄地，在某场温柔的雨后萌发了，是为了来完成什么使命吗？也许，那些蓬蓬勃勃、努力生长，努力开出最明艳颜色的野花们，不为受人关注，不为让人欣赏――即使渺小如蜉蝣，也要倔强而精彩的活着。
“有花堪摘直须折，莫待无花空折枝。”野花无人采撷，无人光顾，我未曾有多深远的境界，只疑惑这野花儿孤孤单单，冷冷清清的活在这幽深的草间，是否会有些不甘？
看着看着不起眼的野花儿，我突然有了一种莫名的敬畏――她们生长在这里，盛放在这里，辉煌在这里，却也凋零在这里。从生命的初始到万物的终极，野花只是无声的存活着，无关岁月的沧海桑田，无关世事的颠簸流离，就喜乐安好地绽放出最美的风景，自守清净，淡看春秋……
我很少摘花，但临走前，我矮身带走了一朵颜色清浅的野花，轻轻地把花夹在书页里，完成了一个人短暂的朝圣。
此刻，心中一片舒朗清明。
在一次考试时，我的数学意然没有及格，我失落地走在回家的路上，地上湿漉漉的，因为下了一整天雨。我一边走一边踢着路上的石子。
突然，在路上发现了一朵不起眼的小花苞，它和草的颜色是一样的，青绿色，有一点点带白色。在草丛里，乍一看，这就是一根野草，但盯着看，小小的花苞，矮矮的扎在土里。我随手一拉，想把它做为一个书签。没想到，把根也拉出来了，我看着，颜色挺好看的，于是就把它留下来。我将数学试卷订正完后，才想起口袋里的花苞，我把多肉的土挖了一点，把它栽进去，放在一个小杯子里，浇了一点水，就没管它了。有一次，我不小心把它碰落在地上，还踩了一脚在茎上，那弱不禁风的花苞更是雪上加霜。本想把这朵不起眼的小花丢掉，但是，看到花苞有一点开放的样子。就没有丢掉，我也把这朵小花抛到了九霄云外。
过了几天，那“罪恶”的数学考试又来了，我认真复*，很晚才睡。我晚上睡觉前才想起那朵花，心里想，希望它能祝我好运呀
早上一起来，准备出门前，无意中看到了那矮矮的花开出了一条一条的白中带绿的花瓣，花瓣是淡黄色的，整朵花看上去的感觉还是弱不禁风，但增添了一种奇妙的感觉。我望着这朵花，又扭过头走出家门。考试时，我比以往还要认真的去做题目，每一题都打了草稿。等成绩出来时，我看到了卷子上夺人眼目的：85.5分，虽然分数不是很高，但成绩是有进步的。我竟然不知不觉得想起了那朵花，那一朵顽强的花。
我的那朵小花已经凋落了，但它永远生长在我的心里，那是一朵普通的小野花，但给我的感觉是有希望的花。就像《小王子》里那朵被小王子爱护的玫瑰一样。虽然它已经凋零了，但它也是给我希望的花！
我沿着山路走进茫茫林海中，眼前是郁郁葱葱的山峰，鸟儿在远处歌唱，风儿轻轻的吹，感觉神清气爽，宠辱皆忘。在这变化万千的大山里，我看到了五彩缤纷的丰富色彩。
山野里有一朵无人知晓的野蔷薇，在路边的青草灌木间我发现了它，碧绿的叶子衬托着洁白的花瓣、嫩黄色的花蕊飘来淡淡清香。突然间，我疯狂地爱上了这一朵小小的生命，虽然它不如牡丹花那样富贵，没有红玫瑰那样浪漫，不像菊花那样典雅，也没有桃花那样艳丽。可它却有一种令人兴奋奇异的美，在“停步坐爱幽林黯，绿叶浓于路边花”的万绿丛中，那洁白的花朵像珍珠一样点缀在绿色中。明明知道再经过一夜的风雨它将归入尘土；明明知道这是个无人知晓的地方；明明知道无论花开花落只是一场寂寞，它却那么认真而又竭尽全力，痛痛快快地绽放，潇潇洒洒地飘落。我知道，我就不如它，也许是害怕现实的严酷，畏缩得做什么都不敢全身投入，也许是担心同学们的鄙视，而不顾哗众取宠来表现自己。我俯视着各样的人生，人们本是两手空空的来到这个世界，不知何时却界定了富贵贫贱。有的人为名孜孜以求，不惜“为伊消得人憔悴”；有的人为利益奔波劳碌，不惜反目为仇。成功者，洋洋得意，失败者，垂头丧气。
山野里的一朵小花，本身带有大自然的清香，只需有我小小的晨露朝阳，奢华无缘于我，默默地在山野中随风飘过。山野里的一朵小花，它使我懂得了做人的道理“守得住清贫，耐得住寂寞”，认认真真做事，清清白白做人。即使无人知晓，也要认真去做；我相信，“甘于寂寞的人是不会寂寞的”，就像那山野里的一朵小花。
我不经意地走过了一条乡间的小路，路边有着生机勃勃的小野花！
在城市中从未见过这样茂盛的小野花，只见得一片碧绿的草地。一条充满色彩的小路，就像一幅小水墨画。当我俯下腰时，才知道那是一片花花绿绿的小野花，在阳光的照耀下，这些小野花的眼睛，还在眨呀眨的，像星星，像眼睛。
这里是一个乡间的小路，没有人来观赏这些小野花，也没有小蜜蜂和小蝴蝶来采花的蜜。但有的是一片金光闪闪的、茂盛的小野花。一朵挨着一朵，一片挨着一片，一堆挨着一堆。它们都在一起你推我挤，好似一群小孩子们正在活泼的玩乐。
每一朵小野花，都在争着开放，你不让我，我不让你的，个个都挺直小腰板。红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像蜂，蓝的像海……鲜艳的小野花从我视野中悄悄走动，它不仅留在我的眼中，还深深的留在我的脑海里。他们像刚出生的娃娃，那么讨人喜欢、好想摘一朵放到我的家中，但是我不忍心破坏这么好的氛围，希望它们能快乐地在一起。
这里除了色彩感染了我，还有芬芳的香味，仿佛这些香味也是五颜六色的，让我好像在仙境一般。忽然，让我想起几年前，家里盖新房，有几株小野花被砖砖瓦瓦覆盖了，可是没有想到，在这种被压迫的环境下，小野花也能顽强的生长着，是那样的蓬勃生机！
过了这么几年，再回到那早已没人住的乡下，那些在家旁的小野花，在没有照顾的情况下，也能开得那么天姿烂漫，美丽动人，真是让我留恋忘返。
花和人都有自己的性格，然而这些小野花不是那么名贵的花，也能活出自己的人生价值，活出自己的个性！
——《一朵小花》教案(5)份
一、活动名称：童话《一朵小花》
二、教案目标：
1、初步感知理解的主要内容，丰富词汇：爱护。
2、借助教师的体态及画面中小花与小熊大小的对比，初步学*有表情地讲述。
3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。
三、教案准备：
1、知识经验：歌曲《我爱小动物》
2、可移动的图5张；小花一朵。
3、花坛有开着的小花。
四、教案过程：
（一）、出示背景图及小花移动图，引出主题。
1、这是什么地方？这是什么？
2、草地上开出了一朵美丽的小花，小花小花这么小，谁能看见它？谁会爱护它？
（二）、出示其他移动图，老师边讲述边让幼儿想问题。
1、草地上开出了一朵美丽的.小花，哦！小小的蜜蜂看见了，它说了什么？
2、小小的蟋蟀看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
3、小小的青蛙看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
4、哇！一只巨大的脚板正向小花踩来，谁的脚，怎么办呢？蜜蜂、蟋蟀、青蛙会怎样？（“嗡嗡嗡！”“蛐蛐蛐！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。）
5、大狗熊听见叫声，会怎样做呢？说了些什么？（“着儿出什么事啦？”大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧：“啊，这儿有美丽的小花！还好，还好，我没踩着她。”大狗熊绕开小花走远了。）
6、小花结果怎样？（小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱她。）
（二）、老师边出示图片、边完整地讲述，幼儿跟述。
师生共同给取名字。
（三）表演《一朵小花》
幼儿带上头饰，边说边表演一遍。
（四）、丰富情节，还有谁会看见小花呢？
1、请你象里那样说：哦！××看见了，说了什么。
2、你看见了会怎样做？会说什么？怎样关心爱护她呢？
3、我们一起去看看，花坛里的花开了没有，去跟他们说一句话，好吗？
活动目标：
1、初步感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。
2、借助教师的体态及画面中小花与小熊大小的对比，初步学*有表情地讲述故事。
3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
活动准备：
1、知识经验：歌曲《我爱小动物》
2、可移动的图5张；小花一朵。
3、花坛有开着的小花。
活动过程：
（一）、出示背景图及小花移动图，引出主题。
1、这是什么地方？这是什么？
2、草地上开出了一朵美丽的小花，小花小花这么小，谁能看见它？谁会爱护它？
（二）、出示其他移动图，老师边讲述故事边让幼儿想问题。
1、草地上开出了一朵美丽的小花，哦！小小的蜜蜂看见了，它说了什么？
2、小小的蟋蟀看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
3、小小的青蛙看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
4、哇！一只巨大的脚板正向小花踩来，谁的脚，怎么办呢？蜜蜂、蟋蟀、青蛙会怎样？（“嗡嗡嗡！”“蛐蛐蛐！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。）
5、大狗熊听见叫声，会怎样做呢？说了些什么？（“着儿出什么事啦？”大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧：“啊，这儿有美丽的`小花！还好，还好，我没踩着她。”大狗熊绕开小花走远了。）
6、小花结果怎样？（小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱她。）
（二）、老师边出示图片、边完整地讲述故事，幼儿跟述。
师生共同给故事取名字。
（三）表演故事《一朵小花》
幼儿带上头饰，边说边表演故事一遍。
（四）、丰富情节，还有谁会看见小花呢？
1、请你象故事里那样说：哦！××看见了，说了什么。
2、你看见了会怎样做？会说什么？怎样关心爱护她呢？
3、我们一起去看看，花坛里的花开了没有，去跟他们说一句话，好吗？
活动反思：
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与**、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学*应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
一、活动名称：童话《一朵小花》
二、教案目标：
1、初步感知理解的主要内容，丰富词汇：爱护。
2、借助教师的体态及画面中小花与小熊大小的对比，初步学*有表情地讲述。
3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。
三、教案准备：
1、知识经验：歌曲《我爱小动物》
2、可移动的图5张；小花一朵。
3、花坛有开着的小花。
四、教案过程：
（一）、出示背景图及小花移动图，引出主题。
1、这是什么地方？这是什么？
2、草地上开出了一朵美丽的小花，小花小花这么小，谁能看见它？谁会爱护它？
（二）、出示其他移动图，老师边讲述边让幼儿想问题。
1、草地上开出了一朵美丽的小花，哦！小小的蜜蜂看见了，它说了什么？
2、小小的蟋蟀看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
3、小小的青蛙看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
4、哇！一只巨大的脚板正向小花踩来，谁的脚，怎么办呢？蜜蜂、蟋蟀、青蛙会怎样？（“嗡嗡嗡！”“蛐蛐蛐！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。）
5、大狗熊听见叫声，会怎样做呢？说了些什么？（“着儿出什么事啦？” 大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧：“啊，这儿有美丽的小花！还好，还好，我没踩着她。” 大狗熊绕开小花走远了。）
6、小花结果怎样？（小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱她。）
（二）、老师边出示图片、边完整地讲述，幼儿跟述。
师生共同给取名字。
（三）表演《一朵小花》
幼儿带上头饰，边说边表演一遍。
（四）、丰富情节，还有谁会看见小花呢？
1、请你象里那样说：哦！××看见了，说了什么。
2、你看见了会怎样做？会说什么？怎样关心爱护她呢？
3、我们一起去看看，花坛里的花开了没有，去跟他们说一句话，好吗？
一、活动名称：童话《一朵小花》
二、教案目标：
1、初步感知理解的主要内容，丰富词汇：爱护。
2、借助教师的体态及画面中小花与小熊大小的对比，初步学*有表情地讲述。
3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。
三、教案准备：
1、知识经验：歌曲《我爱小动物》
2、可移动的`图5张；小花一朵。
3、花坛有开着的小花。
四、教案过程：
（一）、出示背景图及小花移动图，引出主题。
1、这是什么地方？这是什么？
2、草地上开出了一朵美丽的小花，小花小花这么小，谁能看见它？谁会爱护它？
（二）、出示其他移动图，老师边讲述边让幼儿想问题。
1、草地上开出了一朵美丽的小花，哦！小小的蜜蜂看见了，它说了什么？
2、小小的蟋蟀看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
3、小小的青蛙看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
4、哇！一只巨大的脚板正向小花踩来，谁的脚，怎么办呢？蜜蜂、蟋蟀、青蛙会怎样？（“嗡嗡嗡！”“蛐蛐蛐！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。）
5、大狗熊听见叫声，会怎样做呢？说了些什么？（“着儿出什么事啦？” 大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧：“啊，这儿有美丽的小花！还好，还好，我没踩着她。” 大狗熊绕开小花走远了。）
6、小花结果怎样？（小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱她。）
（二）、老师边出示图片、边完整地讲述，幼儿跟述。
师生共同给取名字。
（三）表演《一朵小花》
幼儿带上头饰，边说边表演一遍。
（四）、丰富情节，还有谁会看见小花呢？
1、请你象里那样说：哦！××看见了，说了什么。
2、你看见了会怎样做？会说什么？怎样关心爱护她呢？
3、我们一起去看看，花坛里的花开了没有，去跟他们说一句话，好吗？
【活动目标】
1、感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。
2、借助教师的体态及画面中小花与大熊大小的对比，初步学*有表情的讲述故事。
3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。
【活动准备】
1、歌曲〈我爱我的小动物〉。
2、一朵小花；故事图片。
【活动过程】
一、出示一朵小花，引出主题
1、师：这是什么？你喜欢它吗？我们把它插在花瓶里吧！你们知道吗，在草地上呀也开出了一朵美丽的小花，小花这么小，谁能看见它呢？谁会爱护它呢？
2、师引导幼儿看图，变听故事边思考问题。
师：小小的蟋蟀看见了，设疑：它说了什么？
小小的蜜蜂看见了，设疑：它说了什么？
小小的青蛙看见了，设疑：它说了什么？（一起学说“小花，小花，我爱你！”）
哇！一只巨大的脚板正向小花踩过来。问：这是谁的脚，怎么办呢？大狗熊是怎么说的？
二、教师完整讲述故事
小花被小动物踩掉了吗？小动物都爱这朵美丽的小花，你们爱吗？现在我们再来听一遍故事。听完了，谁能给这个故事起个名字呢？
三、采用提问的方式。鼓励幼儿丰富故事的情节
田野里的小花，还有谁会看见呢？他们会爱护她、关心她吗？请你象故事的小动物一样说一说，谁看见了，她说了什么？
如果你看见了一朵小花，你想怎样做？你想对她说什么？
四、故事表演“一朵小花”
这个故事这么好听，我们一起来表演这个故事好吗？（请幼儿扮演蜜蜂、蟋蟀、青蛙、大狗熊）在表演的过程中，引导幼儿讲述对话。
附故事：一朵小花
草地上开出了一朵美丽的小花。小花小花这么小，谁能看见它？谁会爱护它？
哦，小小的蜜蜂看见了。
小小的蟋蟀看见了。
小小的青蛙看见了。
他们说：“小花，小花，我爱你！”
哇！一只巨大的脚板正向小花踩来。
“嗡嗡翁！”“啾啾啾！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。
“这儿出了什么事啦？”大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧。
“啊，这儿有美丽的小花！还好，还好，我没踩着它。”
大狗熊绕开小花走远了，小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱它。
——一朵小花教案优选【5】份
一、活动名称：童话《一朵小花》
二、教案目标：
1、初步感知理解的主要内容，丰富词汇：爱护。
2、借助教师的体态及画面中小花与小熊大小的对比，初步学*有表情地讲述。
3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。
三、教案准备：
1、知识经验：歌曲《我爱小动物》
2、可移动的图5张；小花一朵。
3、花坛有开着的小花。
四、教案过程：
（一）、出示背景图及小花移动图，引出主题。
1、这是什么地方？这是什么？
2、草地上开出了一朵美丽的小花，小花小花这么小，谁能看见它？谁会爱护它？
（二）、出示其他移动图，老师边讲述边让幼儿想问题。
1、草地上开出了一朵美丽的小花，哦！小小的蜜蜂看见了，它说了什么？
2、小小的蟋蟀看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
3、小小的青蛙看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
4、哇！一只巨大的脚板正向小花踩来，谁的脚，怎么办呢？蜜蜂、蟋蟀、青蛙会怎样？（“嗡嗡嗡！”“蛐蛐蛐！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。）
5、大狗熊听见叫声，会怎样做呢？说了些什么？（“着儿出什么事啦？” 大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧：“啊，这儿有美丽的小花！还好，还好，我没踩着她。” 大狗熊绕开小花走远了。）
6、小花结果怎样？（小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱她。）
（二）、老师边出示图片、边完整地讲述，幼儿跟述。
师生共同给取名字。
（三）表演《一朵小花》
幼儿带上头饰，边说边表演一遍。
（四）、丰富情节，还有谁会看见小花呢？
1、请你象里那样说：哦！××看见了，说了什么。
2、你看见了会怎样做？会说什么？怎样关心爱护她呢？
3、我们一起去看看，花坛里的花开了没有，去跟他们说一句话，好吗？
【活动目标】
1、感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。
2、借助教师的体态及画面中小花与大熊大小的对比，初步学*有表情的讲述故事。
3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。
【活动准备】
1、歌曲〈我爱我的小动物〉。
2、一朵小花；故事图片。
【活动过程】
一、出示一朵小花，引出主题
1、师：这是什么？你喜欢它吗？我们把它插在花瓶里吧！你们知道吗，在草地上呀也开出了一朵美丽的小花，小花这么小，谁能看见它呢？谁会爱护它呢？
2、师引导幼儿看图，变听故事边思考问题。
师：小小的蟋蟀看见了，设疑：它说了什么？
小小的蜜蜂看见了，设疑：它说了什么？
小小的青蛙看见了，设疑：它说了什么？（一起学说“小花，小花，我爱你！”）
哇！一只巨大的脚板正向小花踩过来。问：这是谁的脚，怎么办呢？大狗熊是怎么说的？
二、教师完整讲述故事
小花被小动物踩掉了吗？小动物都爱这朵美丽的小花，你们爱吗？现在我们再来听一遍故事。听完了，谁能给这个故事起个名字呢？
三、采用提问的方式。鼓励幼儿丰富故事的情节
田野里的小花，还有谁会看见呢？他们会爱护她、关心她吗？请你象故事的小动物一样说一说，谁看见了，她说了什么？
如果你看见了一朵小花，你想怎样做？你想对她说什么？
四、故事表演“一朵小花”
这个故事这么好听，我们一起来表演这个故事好吗？（请幼儿扮演蜜蜂、蟋蟀、青蛙、大狗熊）在表演的过程中，引导幼儿讲述对话。
附故事：一朵小花
草地上开出了一朵美丽的小花。小花小花这么小，谁能看见它？谁会爱护它？
哦，小小的蜜蜂看见了。
小小的蟋蟀看见了。
小小的青蛙看见了。
他们说：“小花，小花，我爱你！”
哇！一只巨大的脚板正向小花踩来。
“嗡嗡翁！”“啾啾啾！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。
“这儿出了什么事啦？”大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧。
“啊，这儿有美丽的小花！还好，还好，我没踩着它。”
大狗熊绕开小花走远了，小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱它。
活动目标：
1、初步感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。
2、借助教师的体态及画面中小花与小熊大小的对比，初步学*有表情地讲述故事。
3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
活动准备：
1、知识经验：歌曲《我爱小动物》
2、可移动的图5张；小花一朵。
3、花坛有开着的.小花。
活动过程：
（一）、出示背景图及小花移动图，引出主题。
1、这是什么地方？这是什么？
2、草地上开出了一朵美丽的小花，小花小花这么小，谁能看见它？谁会爱护它？
（二）、出示其他移动图，老师边讲述故事边让幼儿想问题。
1、草地上开出了一朵美丽的小花，哦！小小的蜜蜂看见了，它说了什么？
2、小小的蟋蟀看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
3、小小的青蛙看见了，它说了什么？（小花，小花，我爱你！）
4、哇！一只巨大的脚板正向小花踩来，谁的脚，怎么办呢？蜜蜂、蟋蟀、青蛙会怎样？（“嗡嗡嗡！”“蛐蛐蛐！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。）
5、大狗熊听见叫声，会怎样做呢？说了些什么？（“着儿出什么事啦？”大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧：“啊，这儿有美丽的小花！还好，还好，我没踩着她。”大狗熊绕开小花走远了。）
6、小花结果怎样？（小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱她。）
（二）、老师边出示图片、边完整地讲述故事，幼儿跟述。
师生共同给故事取名字。
（三）表演故事《一朵小花》
幼儿带上头饰，边说边表演故事一遍。
（四）、丰富情节，还有谁会看见小花呢？
1、请你象故事里那样说：哦！××看见了，说了什么。
2、你看见了会怎样做？会说什么？怎样关心爱护她呢？
3、我们一起去看看，花坛里的花开了没有，去跟他们说一句话，好吗？
活动反思：
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与**、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学*应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
教案目标：
1初步感知理解的主要内容，丰富词汇：爱护。
2初步学*有表情的讲述。
3体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。
教案准备：
1知识经验准备：歌曲《我爱我的小动物》。
2一朵小花。
教案过程：
1出示一朵小花，引出主题。
（1）教师：这是什么？你喜欢它吗？我们把它插在我们班级的花瓶里吧。你们知道吗，在草地上呀也开出了一朵美丽的小花，小花小花这么小，谁能看见呢？谁会爱护它呢？
（2）教师引导幼儿看书，边听边思考问题。
2教师完整的讲述，并等待幼儿跟着讲述。
教师和幼儿一起看书，边讲述，启发幼儿给取个名字。
3采用提问的方式，鼓励幼儿丰富情节。
（1）田野里的小花还有谁会看见呢？它们会爱护它，关心它吗？
（2）如果你看见一朵小花，你想怎么做？你对它说什么呢？你想怎么关心爱护它呢？
4表演《一朵小花》
（1）教师布置一朵小花场景，教师：我们小朋友都扮演爱护小花的动物。
（2）音乐起，教师引导幼儿扮演蜜蜂，青蛙等小动物。
活动目标：
1、观察画面理解故事主要内容，初步学*有表情地复述故事中的对话；
2、在说说演演中体验动物们对小花的爱护之情，尽而产生爱护大自然的情感。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
活动准备：
课件、头饰、一朵小花
活动过程：
一、逐一阅读课件，在看看、猜猜、听听的过程中理解故事的主要内容
1、图一： 这是什么地方？有什么？
2、图二： 谁看到了小花？它说了什么？你会像它这样说吗？我们也来说一说？
3、图三：还有谁也看见小花了？它说了什么？
（蟋蟀、青蛙）（小花，小花，我爱你！）
4、图四： 它们一起对小花说了什么？
5、图五：哇！一只好大的脚正向小花踩来，谁的脚，怎么办呀？
6、图六：蜜蜂、蟋蟀、青蛙会怎样？
（“嗡嗡嗡！”“蛐蛐蛐！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。）
7、图七：大狗熊听见叫声，会怎样做呢？说了些什么？
（“这儿出什么事啦？” 大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧：“啊，这儿有美丽的小花！还好，还好，我没踩着她。” 大狗熊绕开小花走远了。）
8、图八：小花还在吗？它怎么样了呀？
（小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱她。）
二、完整倾听故事学说故事中的对话。
1、这个故事好听吗？（告诉幼儿故事的名称叫“一朵小花”）
2、结合课件幼儿完整倾听故事并集体学说故事中的对话
3、故事表演（活动场地内摆放立体花一朵）
个别幼儿扮演角色，教师念旁白
三、丰富情节，进一步体验动物们对小花的爱护之情
1、还有哪些小动物会看见小花呢？你知道它们会怎么说，它们会怎么做呢？
（请个别幼儿戴头饰表演）
2、如果你看见了会怎么做呢？怎么说？请你来试试（幼儿讨论）
四、活动延伸：
师：给小花找一个最好的家很重要，那么现在，我们就去帮小花找一个又有阳光又安全的家吧！
小班语言童话故事：
一朵小花的介绍：
草地上开出了一朵美丽的小花。小花小花这么小，谁能看见她？谁会爱护她？
哦，小小的蜜蜂看见了。
小小的青蛙也看见了。他们说：“小花，小花，我爱你！”
哇！一只巨大的脚板正向小花踩来。
“嗡嗡嗡！”“嚯嚯嚯！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。
“这儿出了什么事啦？”大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧。
“啊，这儿有美丽的小花！还好，还好，我没有踩着她。”
大狗熊绕开小花走远了，小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱她。
——一朵花_五年级作文(5)份
记忆深处，那朵花亦生生不息。
“牛哞牛哞，做饼忙婆……”记得小时候我肠胃不好，时常肚子疼，外婆便一边轻揉着我的肚子，一边哼着这首歌谣。她的词似乎并没有什么意义，却总能让我狂躁不安的内心得以*静。
一个冬夜，在所有人都酣睡的时候我的胃又开始一阵阵的地收缩疼痛。我强忍着疼痛蜷缩在被子里，冷汗从背上直冒出来，外婆伸手拿来随时备在床头柜上的胃药给我服下。那种猛烈的疼痛感在消减，却还是因不舒适而辗转难眠。突然间，我感受到一只温暖而又粗糙的大手紧贴着我的肚皮，那种从掌心传出的炙热在我的身体中蔓延开来，一直到胸膛。黑夜中，我看不到她的神情,却能深切的地感受到她的担忧，她将我小小的手包在掌心中越攥越紧,丝丝的细汗打着旋。那熟悉的歌谣声又在耳畔响起来：“牛哞牛哞，做饼忙婆，婆婆佛来，饼饼白霉……”外婆的声音在此刻是轻柔的，一个一个字饱含着祖孙俩的深情，在我幼小的心灵深处埋下花种，然后又盛开，在我受伤之时，那朵花盖住伤口，让脓疮变为花香。
我的胃不疼了，慢慢地倚在外婆的肩膀上昏睡过去。在睡梦中，我还是能隐隐约约地听到歌谣，听到外婆那略显沉重的呼吸声。
每当我听到这首歌谣时，我就觉得身体中一处空虚的地方被塞得满满的。后来，我清楚地明白是外婆对我的爱与关怀如同一朵花盛开在我的心中，那花永不枯萎，竭尽她的心力护着我稚嫩的心灵长大，如同守护神一般。
有一首童谣如一朵花，开满我的记忆。
“赠人玫瑰，手留余香”，这句话的意思是哪怕只是送一朵玫瑰这样微不足道后，给他人带来的也许是无限地温馨与欢乐。
我有许多许多的花，康乃馨、向日葵、玫瑰……我要将它们送给生活中不同原因而奋斗的人们。
康乃馨，它们毫不保留地绽放，却又拥有着清新淡牙的颜色，它们一束束地聚集在一起，象征着朴实而又*凡的母爱，我要将康乃馨送给天下所有的孩子，让它们送给自己的母亲，让母亲感受到孩子对她的爱。
玫瑰，它们火红的颜色，含苞待放的形态，一朵一朵簇拥在一起，组成九百九十九朵，象征人们永恒不变、一生一世的爱情。我要将玫瑰送给天下所有情侣、夫妻、不管年龄的大小，祝愿他们之间的爱情永不变老。
向日葵，它们热情地盛开着，毫不保留地张开自己的身子，用金黄的花瓣去迎接火红热情的太阳。它们象征着积极向上，永不放弃的精神。我要将向日葵送给生活中为工作而奋斗的工作者，为学*而奋斗的学生，为家庭而操劳的人们，鼓励他们向向日葵一样争争日上，以最好的姿态去迎接崭新的太阳。
五彩缤纷、娇艳、清香，这是花的形态，不同的花有不同的形态，而相同的是花的精神，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
送他人一朵花，送他一种花的精神，能使他生活变得更加绚丽多彩，心灵变得更加纯洁无污，精神变得更加难能可贵！
让我们的心成为一座大花园，花园里开满争奇斗艳、释放清香的花朵！让我们送他人一朵花，一朵心中花园的花，祝福着他走向理想的目标。
其实，生活中的那朵花就在你脚边，只要你愿意俯下身。
—题记
一缕暗香拂过鼻尖，渐渐地，浓了，又淡了。停下了漫无目的的脚步，寻着这香气的源头。四处张望，却一无所获，不经意的低下头，却发现，脚边有一朵小小的野花。
着实让我有些意外，已是十二月，除了像腊梅这样的花，其他的，真是少见了。我轻轻地挪开脚，怕伤害了这野花的小小生命。我继续前行，把野花留在身后。我不知道该去哪里，也不想去哪里，我只是想吹吹风，散散心。
也许是*惯了生活的匆忙，(.)没有留意
生活的风景，那朵野花，在脑海里挥之不去，野花带给我的欣喜让我沉闷的心情愉悦了许多。
刚刚和朋友闹了矛盾，心里很难受。我们都认为对方不理解自己，我不知道，我和她的友情是否能继续。我心里很迷茫，我不知道，到底是谁错了。于是，我独自一人跑出来散散步。刚出来，却遇见了这朵野花，这暗示着什么？野花，友情，到底有什么联系，我揣摩着，思考着，继续前行。
我低着头，怕被风吹乱了发，似乎也是为了寻找下一朵野花。然而，我始终没有再看到野花了。突然，一阵嬉闹声传入耳中，似乎有些刺耳。我抬起头，是一对好朋友，看得我竟有些心酸。我凝望着她们，视线渐渐模糊，又渐渐清晰起来。眼前，竟是野花在风中摇曳的姿态。
忽然间，我像是明白了什么，快步向教室走去。回到座位上，我往抽屉里一瞅，看见一张叠得很工整的信纸，我急忙抽出来，阅读着内容。哦，原来是这样，心中的白雾消散了，却是一朵笑得灿烂的花。
我认真地写了“回信”，内容不是很清晰了，但我记得，我画了一朵花，是像那朵野花一样的小花。
真的，生活中一直有那么一朵花，只是我忘了低头。
甲说：昨天一个老头在河边钓鱼，从早晨到傍晚，一条鱼都没有钓到，真无聊！
乙说：你怎么知道的？
甲说：我在那个老头旁边看了一整天！
听罢，不觉一笑，而后仔细思量却另有一番味道，钓者整日垂钓，表面上看一鱼无获，实者乐在其中：钓鱼者当自选渔具、自备饵料如行军之调兵遣将、催草运粮；当选水草丰满之地撒饵诱鱼犹如用兵布阵；而后挂食、甩杆、定钩、观沉浮一如摆下八卦阵、请君入瓮来般悠闲自得，试想以一人之力可集天时、地利、人和之大势运筹帷幄，撒豆成兵，愿者上钩。况且观敌了阵之余，可俯瞰水升草长，远眺青山白鹭，于外世间万态，于内神思遐想，是何等之快事！
所以渔者非鱼也，而在其过程之中。做任何事情如果专注于结果，而忽略了事前的准备、事中的控制，即便是有事后的检验那么注定收获的是一个苦果。曾经有科学家做过一个实验：一个铁笼子里关着一只饥饿的猴子，笼子是用铁栏杆围成的，栏杆之间仅可以伸出猴子的手臂，在笼子外猴子手臂够不到的地方放了一挂香蕉，笼子外另一侧猴子手臂够到的地方放了一个铁钩子。一般的经验，大家会想肯定是猴子用手够不找香蕉，最后利用铁钩子拿到了香蕉吃，可是实验的结果却是猴子没有用铁钩子勾到香蕉，而是一直在用手够，用手够……
一个笑话和一个实验，一个是精于布置、渔者非鱼而得之乐趣最后肯定会满载而归的结局，另一个是专注于一点，不辞辛劳最后肯定无功而返的结局。人生于世不外乎是名与利，凡人均不能摆脱，不过自古以来淡泊名利、功成名就的也比比皆是。
把世间的名和利当成渔者的水中鱼，直钩垂钓，愿者上钩吧！人生一世不能在名与利之间丧失了自己生存的.乐趣，因为快乐就是人生开出的一朵花，无论你有没有闻到她芬芳的气息，也无论你身处何种际遇，她都会在你的身边开放，所以快乐吧，因为人就应该快乐的活着！
三月，是春潮涌动，细雨纷飞梦幻时节。柔柔绵绵胡雨丝带着微寒，氤氲出南国烟雨朦胧的意境，洗涤着都市胡浮尘，湿润了善感的心情，唤醒斑驳灰暗胡往昔，于薄雾情轻绕中固执地浮尘。依稀中，万物在远处微笑着向我招手，模糊的笑脸，飘渺的影像恍若隔世般遥不可及。
花儿的苦恼
“哈哈哈，你们瞧那朵矮小而丑陋的花儿”……我不由得低头心里十分地难过。松说：“季儿，你真可怜，可也难怪你的身材与相貌，唉……”鸟说：“呀！那么丑的花，朋友们都离她远一点呀！”我说；“没错，我长得不美，身材也不棒，那都是外表，你们不知道我有颗善良、不攀比的心。”可我会自卑，我在夜晚，时不时抬头仰望着星星那眨吧眨吧的眼睛，它像是告诉我要坚强、勇敢。流下的懦弱的泪水就让它随风飘去，化为坚强的甘霖。
花儿的愿望
“天，想变美一点，行么？”小草说：“季儿，放心吧。会的，会的。会变美的，你是那么的善良。”“我亲爱的朋友，唯你最懂我，可我知道那不可能，这是我的命运。”我自卑而又难过地低着头。
花儿的幸福
随着时间的推移，万物都发生变化了。往昔，年轻的大树变得年迈国，鸟儿也同样如此，而月季花在一天天的变美、变高。月季花那红红的脸蛋乐开了花，在阳光的照射下，季儿显得格外的美丽。松说：“你可真美啊，以前我不应该嘲讽你的。”鸟说；“朋友，如今的你是最美的，无与伦比。”“那你们还愿意跟我一起快乐的玩耍么？”“愿意”伙伴们异口同声地说道。
没错，我就是那一朵自卑、善良的月季。在人生中，前程往往是坎坷的，后程则是*坦的。过去那个坎儿，就会有愿望实现的那一天。阳光普照大地，那也代表每一个人是*等的。看人不是在于外表，而是在于内心。外表丑美于内心善恶毫无关联。
——我是一朵小花作文 (菁华5篇)
我是一朵小花我是一朵美丽的小花,我生活在空气非常新鲜的大森林里,我有许多可爱的小伙伴,我非常开心。
可是，有一天，森林里来了几个调皮的小朋友。他们粗暴地把一些花的花茎折断了来做王冠，还毫不留情地把我的一些花瓣揪掉了。我好伤心。
又有一天，森林里来了几个大人，他们有的砍树，有的拔花踏草。由于我的家住的很偏僻，所以才躲过了这场灾难。可是我的兄弟姐妹都死了好多。我非常地伤心。
最*，森林附*建了一家工厂，工厂里排放出的毒气让我再也无法茁壮成长了，我更加伤心了。
原来美丽、空气新鲜的大森林，如今已经不成样子了。我要警告世界上生活的所有人：我们也是大自然中的一景一物，是你们的好朋友，请你们不要再伤害我们了！
我，婀娜的身姿，头上戴着一顶香气扑鼻的花瓣帽，美丽极了！
我本来和我的同伴们在一起，在一棵大树伯伯的保护下，我和同伴们一起成长。一起跟着风儿姐姐在绿油油的草地上翩翩起舞；一起为天真烂漫的小朋友绽开笑脸；一起为大自然增添色彩；一起把花蜜送给蝴蝶和小蜜蜂
不知什么时候来了一群漂亮的小女孩，其中一个女孩说：“看，那里的花真漂亮，咱们去采一朵吧！”说完，只见她们把我的朋友一个一个摘走了。我十分伤心，因为我们如果没有雨水的滋润，离开肥沃的土壤，是无法生存的。而我只能眼睁睁的看着它们。因为这次扫荡之后，我的伙伴没剩下几个了。
一天，我也被一个女孩摘下。离开了同伴，离开了草地，离开了大树伯伯，离开了风儿姐姐我好痛苦，好难过。女孩把我戴在了头上，一蹦一跳地走了。太阳照在身上，我头一次感受到不舒服，热的好像要把我的水分榨干。没了养分，没有雨水，我感觉已经快撑不住了，便闭上了眼睛，慢慢地沉睡了。
我仿佛又回到了肥沃的土地、绿油油的草坪上，那里还有大树伯伯、风儿姐姐和许多小伙伴。我们在一起翩翩起舞，一起笑着，一起享受着阳光和雨露
我是一朵美丽芬芳的小花，我长在一座天天游人如织的公园里，那里的空气清新甜润，天空湛蓝深远，是个好地方，我天天早上很早就起床了，因为起得早才能争到游人们拍照的好镜头啊！
可惜，好景不长，过了几年后，人类开始破坏环境，这件事我一提到，就哆嗦，前几天，几个小男孩来到了这片草地上，我原以为他们是来欣赏我们这簇美丽的小花的，可是，却出了我意料，他们把大一点的花都连根拔起，还好我太小不起眼，他们没看到我，不然我就要遭殃了，我肯也会被连根拔起带回家。这不，昨天几个叔叔们来到的旁边，把他们抬上车子，就走了，我还以为那些叔叔要带树哥哥们去玩呢！结果还是超出了我的意料之中。
我想对些破坏花草树木的人类说：“你们的所做的事，都是我们的意料之外的，我现在想说，地球是大家的，请不要一而再，再而三的去破坏这颗美丽和谐的地球。”
我是一朵小花，一朵并不出奇的小花，和姐妹们一样，我有着粉红色的花瓣裙，黄色的小脸圆圆的，可爱极了。
虽然我只是一朵普通的花，但我并不会因我的普通而自卑。
早晨，又清凉的露珠为我洗漱，朝阳给我披上了金色的外套，鸟儿也轻轻地唱着动听的歌，早上的一切都那么美好。
午间，阳光烘烤着大地，炽热的光照得我们睁不开眼睛了，于是我们便合拢了花瓣，开始了美好的午休时光。
下午，我张开了花瓣，准备看火烧云。好美的云呀，可才没过一会儿，就下雨了。大雨倾盆而下，许多柔弱的花儿被雨点打倒了，不过，我是一朵顽强的小花，我是不会低头的！ 可是，我突然看到一只可怜的小虫，他被雨点打得狼狈不堪，可怜极了，我低下头为他遮雨，他十分感激地望着我，我都有些不好意思了。
不一会雨停了，小甲虫也走了，我悠闲地闻着泥土的芬芳。忽然来了一群人！哎呀，我和同伴们想快跑，可惜，我跑不了。那群人中有一个小女孩向我跑了过来，一下子就把我摘走了！我伤心极了！我多么想再回到我生活的那片土地呀！为什么要把我摘走呢？
我哭了，眼泪滴在了地上。
我，一朵娇艳芬芳的小花，美丽极了，仿佛出水芙蓉一样纯洁。
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地走来了，我的生活充满了生机！在浩瀚无垠的天空下，有一片无边无际的草丛，草丛上开满了各种美丽的花朵，那就是我亲密无间的好伙伴，我的伙伴可多啦：茉莉花、玫瑰花、蔷薇花......它们都露出了甜蜜的笑脸，我们每天在一起无忧无虑地玩耍，快乐无比！
快看呀，两只小蜜蜂快乐无比地飞了过来，飞到了草丛里，又飞到了我身上，我的脸上浮起一丝丝微笑：“你好呀，小蜜蜂，你来这里干什么呢？”只见小蜜蜂也向我打了招呼：“小花姐姐，你好，我是来采蜜的，我们能做个朋友吗？”我也不由自主地答应了：“好的，我们交个朋友。”听，春姑娘的声音，我不由地摇晃着轻盈的身子，那种感觉，真的好美！蝴蝶姑娘们会时不时地与我嬉戏玩耍；小蚂蚁会从我身边路过，向我打招呼；小雨珠也回落在我的花瓣里，为我唱起滴滴答答的乐曲。
有一天，我正悠闲自在地摆动着身子，娇嫩艳丽，这时，一位年轻漂亮的女子拉着一位美丽俊俏的小女孩到草丛边散步，我那美丽的身姿被小女孩所吸引，只见她伸出小手，向我指了指：“妈妈，你看这花儿多漂亮呀！”妈妈也夸赞道：“是呀，它那漂亮的花瓣真令人陶醉。”我听后，心里美滋滋的，得意的又一次摆动起身子来，这时，眼前的一幕令我紧张万分，那位小女孩伸手就要摘，在她的小手将要触摸到我时，我心里好像提着十五个吊桶——七上八下。此时，那位年轻的女子望了望她的女儿，用亲切温和的话语对她说：“孩子，不要去摘它，花儿那么漂亮，你一定要爱护它们，它们也是有生命的！”听了妈妈的话，小女孩想到了“保护花草，人人有责”，不再摘我了，我的心情不由得*静了下来。
在春姑娘的鼓励下，我又一次摆动着娇嫩的身姿，随着柔和的微风逐渐成长起来......
——我是一朵云作文600字优选【10】份
蓝蓝的天空银河里，有只小白船。我就是天空中的那一艘“小白船”。在天空中自由自在的飘荡。
我，是一朵热爱模仿的云：地面上有一只小狗对我“汪汪”叫，我就变成它的模样，一个小朋友指着我说：“看，那朵云像只大白鹅！”其他小朋友说：“那明明就是一只大狮子。”我模仿的明明是一只小狗，可他们为什么看不出来呢？但是，我也给他们带去了欢乐，我的模仿表演是成功的。
我，在天空漫无目的地飘着，风伯伯说：“那里的'人们需要你的帮助！”于是，风伯伯就带我去到了沙漠。我看见一只骆驼队精疲力尽地躺在沙子上，奄奄一息。我跑到四面八方找来七大姑八大姨，和我一起为他们下一场雨。雨下起来了，地上的人们欢呼雀跃，流着“鼻涕眼泪”感谢我们。
我的身体慢慢分解了，全部化为雨水，滋润这片沙漠。我融入进沙子里，与沙漠融为一体。不久后，雨停了，太阳公公出来接我了，我又化成水蒸气，缓缓上升，升到高空，又凝聚成了一朵洁白的云。
我又在蔚蓝的天空中畅游，帮助世界各地的人们。一片片干涸的土地在我的帮助下变成了一片片绿洲，一个个需要帮忙的人在我的帮助下脱离险境，一棵棵缺少水分的植物在我的灌溉下恢复生机。
我，就是天空的使者，帮助人们；我，就是蓝天的守护者，保卫蓝天；爱护环境，是每个人的责任，只有环境好了，我们的生活才能更加舒适。保护大自然，不只是为了大自然中的生命，更是保护自己，他们可以抵御沙尘暴，可以放出新鲜的空气，可以让整个世界充满生机……
我，怀着心中梦想，继续向前帮助他人；我，怀着心中感激，报答自然；我，化为一块护身符，守护天空。
现在进入了秋季，天高云淡，大雁南飞。我是一朵秋日的云，我喜爱大自然，却无法*距离观察它们，于是我用力挤压身体制造出雨，希望以它们的信来告诉我大自然现在的美。“沙啦啦！沙啦啦！”雨从身体中落下，不久，我收到了三滴雨点的回信。
第一滴雨滴说，它落到了一片枫林中。开始，它看到了一片火红的“地毯”。可随着不断降落，它也发现，那并不是大火红色的地毯，而是一片枫林。它说枫树林太红了，可以跟赤红的晚霞比赛，红的耀眼、红的闪亮，它还看到了它的哥哥，落到树丛中就消失了。紧接着，它也落入了枫树林中，才发现，原来一部分弟兄落到了枫叶里了，成了树叶擦洗员，把枫叶擦的闪闪发亮。
第二滴雨滴说，它落入了一片片花园。刚开始，因为没有风婆婆来帮忙，它可以摔的不轻。清醒后，它不顾疼痛跳了起来，也许是看了这美丽的鲜花太激动了吧！它说，花园中，有无数美丽可爱的花，有菊花、桂花……它们像无数漂亮的使者，给秋天带来了美丽。
最让我激动的是第三滴雨滴的话，它落入了农民伯伯的果园。刚开始，它望见它们的小黑影，以为是什么动物，飞进一看，原来是一群农民伯伯来采集水果。它落在了一个苹果上，把苹果擦的红红的，一位农民伯伯看到了这个苹果，说：“这个肯定可以卖个好价钱。”
看了它们的信，我坚定地想：我以后要让春雨“润物细无声”；让夏天的雨带给人们清爽；让秋雨擦亮一个人们成果；让雪花给孩子们制造快乐。不管让我做什么，我都先让人们收益。
我爱云，每次下课就会痴痴地看着天、看着云。天上的云真是奇妙：像山峰，座座高；像老虎，林中跑；像飞龙，舞爪爪；像小兔，蹦蹦跳；像小羊，吃青草；像小鹿，四处瞧；像羽毛，轻轻飘
我渴望变成一朵云，在太阳的余辉照耀下，周身镶满金边，一会儿变成一条象征着中华民族的龙，口中衔着一颗明珠，在天空中遨游；一会儿变成一座金碧辉煌的宫殿，让童话中的白雪公主，在里面自由自在地生活。
春天，我是湛蓝天空中飘着的一朵白云，享受着阳光的照射，欣赏着明媚的大地，在天空中随风飘荡。当我看到人们在地里不停地劳动，我也忙碌着，我把雨水洒向大地，滋润着树木和庄稼，一片片绿色的庄稼在风中跳着舞，散发着淡淡的清香。
夏天，烈日炙烤着大地，小花小草都低下头，弯下腰，地里的庄稼渴得张开了嘴。我看见农民伯伯在田地里期盼地望着天空，我知道他是盼望着下雨。我和同伴们读懂了大地的裂纹，明白了农民伯伯紧锁的.眉头。我哭了，我的泪水变成雨水，慢慢地，我感觉我的身体正在融化，也知道云化雨意味着什么。不一会儿，庄稼开始茁壮成长，农民伯伯脸上堆满笑容。我感到自豪，我做了作为云该做的事，这就是一朵云存在的意义。
秋天，人们都忙于收割，大汗淋漓，我看见警察叔叔在炎炎的烈日下指挥交通，我急忙召集了几朵白云好朋友，一起飘到太阳公公前面，用自己庞大的身躯遮住了太阳公公，并叫来了风姐姐，让警察叔叔感到一丝凉意。
冬天，我化身成白雪，为大地盖上厚厚的棉被，孩子们打雪仗、堆雪人，玩得可开心了。
我渴望变成一朵云，把美丽播撒人间，让世界充满爱。
我是一朵白云，每天都在天上飘荡。
我与往常一样，在天上飘来飘去，低头看了看陆地，因为正是夏天，天气很热，路上的行人们就算撑着伞，也热得受不了。
这时，我突然想到了“农民伯伯”，现在这么热，他们还会种地吗?我便飘到乡村，想一探究竟。
我发现农民伯伯们仍然在田地里辛勤劳动，哪怕衣服已经完全被汗水浸湿了，也没有停下来休息一会儿。这时，一个老奶奶经过田地，看看农民们，再看看天上火辣辣的太阳，说：“哎，今天天气这么热，你们也休息一会儿吧，别中暑了!”其中一位农民伯伯，对老奶奶说：“老人家，放心吧。要是热得受不了我们自然会停下的'!”可老人家一离开，他们又立刻埋头苦干起来，一点也不想停下。看着农民伯伯们辛苦工作，我感动极了，对他们即敬佩，又心疼，便希望能叫上其它云朵，帮他们遮住太阳。可其它云朵的观点似乎和我的不太一样，其中一朵云嘲笑我说：“你傻不傻，帮他们挡住太阳，他们是不热了，你不得热死!你要犯傻你自己走，别带上我!”说完便和其它云朵离开了。见他们离开，我又去寻找别的云朵，可结果无一例外，不是嘲笑我几句就是直接离开。
终于，我找到了几朵和我想法一样的云，我们手牵着手，一起遮住太阳。原本炎热的天气一下子凉爽了许多，农民伯伯们见天气变凉，开心地笑了一下，又重新开始下地干活。见到农民伯伯们幸福地笑，我也情不自禁地笑出来，原来帮助别人，是这么让人开心的事啊!
今天，我明白了，帮助别人，自己也会很快乐!
在一片水汽中，我悠悠醒来——我是一朵云。
我让风跟着我跑，淘气的娃娃使劲吹，却吹不走我新形成的身体。蓝天里，我一个人静静的飘着，周围看不到同伴。感觉好孤独。
“快看！那里有云！”突然，一个声音从地上传来。你在给我打电话吗？我好奇地低下头。是一个小的'？我看不清楚。我试着降低一些高度，来到了低海拔。哦，原来是一群学生在对我指指点点。“按照理科老师的说法，这应该是积云。”其中一个女生推了推眼镜说:“一般来说，就是这种积云形成雨雪。前几天不是下大雨了吗？我觉得这应该是刚产生的云。”“哦。”他周围的人都依次点头。但我在天上不开心，扭动着身体渐行渐远:好吧，我说为什么身边没有同伴。为什么云堆积起来会变成雨？我没有！这样想着，我飘得更快了，仿佛在逃避自己的命运。
正当我全力奔跑时，一大片乌云挡住了我的路。“太好了！终于够了！”一片乌云飘在我面前。“小姐姐，快加入我们吧，我们来场大雨”“我不！”我撅着嘴，跟他赌钱。“我不想变成雨！做云多好，晨光晚霞多美！”我话音刚落，那块黑就笑了:“那不是我们的工作。作为云，我们所要做的就是下雨。你不知道吗？”“加油，加油……”这时候，天空中响起了一个又一个的声音。“但是，我不能成为未来的云……”我快要哭了。“你怎么能这么想？”他很惊讶。“我们是水蒸气做的，雨后可以变回云。你不知道吗？”我困惑地四处漂流，仿佛记得在我变成云之前那是水...
一场大雨倾盆而下，我化作雨，对着大地微笑。我又要变成云了不是吗？我心情很好。
我是一朵白云，一朵自由自在的白云。
我整日在天上尽情地飘啊飘，心无杂念，不受拘束。我想做什么就做什么，我可以游玩在世界各地，可以变成一些好玩的东西逗小孩，也可以一口咬掉自由女神手中的冰激凌，还可以在埃菲尔铁搭顶端做金鸡独立。
是谁说我不会游泳？你看，我化为一条庞大的鲸鱼在天空中自由地游泳，多自在呀！
你说我没有家？大错特错，这蔚蓝的天空就是我的家。你说我没有朋友？又错了，那飞翔的鸟儿就是我最好的朋友。我的周围有许多亲人，不会孤单。
天气也是被我掌控的。如果我伤心了，就下雨；如果我生气了，就打雷；如果我受委屈了，就会下雪我们经常聚会，一不小心就遮住了太阳。我们偶尔会请彩虹姐姐做客，为天空添一份美丽、一份色彩。
你竟然问我们云朵有没有工作？那肯定有了。不过，和人类比起来我们自在多了。比如说：哪里需要下雪，就会派离这儿最*的、受委屈的'云到那儿发泄；哪里需要下雨，就会让离这儿最*的、伤心的云到那儿哭泣彩虹姐姐是个热心肠，她总会跑去安慰那些伤心的云，也许这就是为什么雨后可能会有彩虹的缘故吧？
不过，因为人类的贪婪，那些烟囱喷出来的毒气，污染了整个天空，我的家变得阴沉沉的，空气也不新鲜了。我们本来身着亮色的服装，白若飘仙，黑如墨玉，红似火苗。现在倒好，丑里吧唧的灰色是同伴们常穿服饰的颜色，害得他们快失去朋友了，因为他们很脏而且有毒，没人愿意跟他一起玩。
不过，听说人类已经开始保护天空了，希望不久的将来，天空会和往常一样纯洁。
这就是我们云朵的生活，你是不是也想成为我们中自由自在的一员呢？
每个人心里都有一个“如果”，“如果我是一只小鸟”“如果我是一朵鲜花”“如果我是一棵小树”……。。
下午，吃完晚饭后，我便进入了甜蜜的梦乡。
怎么回事？我的身子变轻了，飘到天上来了！原来我变成了一朵云。我在天空中自由的翱翔。就在这个时候，蓝天阿姨对我说“孩子，你看，地球多美，多漂亮啊！”我俯视地球，一眼就看见了中国的万里长城，他屹立在崇山峻岭之间，蜿蜒盘旋，高大壮观，犹如仰卧在地球上的长龙。我飞着飞着，不知不觉的碰到了雪爷爷。雪爷爷热情的把我接到了他的“白雪宫”。我一进“白雪宫”，不由得发出感叹，“啊，多美啊”。里面都是雪，阳光一照，上面泛起点点银光，我随着雪爷爷来到他的赏雪厅里，一下子被吸引住了，顶上挂着用冰雕成的一朵冰花，那花瓣如水晶一样透明。我感到新奇，就问雪爷爷“爷爷，这话是谁雕的？这么奇特？”雪爷爷笑呵呵的说：“孩子，雕这朵花的是天界中最有名的`雕刻师，他就是中国的鲁班。”我恍然大悟，原来是鲁班雕的，怪不得这么好看呢？
这时，从外面传来春雨姐姐急促的声音；“小白云，赶快集合，中国的部分地区正在闹干旱，快点出点力。”于是，我和众多的小白云一起，跟着雨姐姐来到了干旱地区的上空。我看到地面上的花草树木都低着头，无精打采的在那里。我决心解救万木。于是，我立刻把我的身体抖动。一颗颗小雨点迅速降落在地面上，大地上的一切贪婪的吮吸乳汁。它们眨着眼睛，好像在对我说：“谢谢你，小白云，你救了我们，挽救了我们的生命！”这时我的身体变轻，渐渐没有了……
我是一朵云，我应该在妈妈的怀抱里快乐，但我并不快乐。我有许多兄弟姐妹。我们应该和*相处。我全心全意地对待他们。我想他们会像我对待他们一样对待我。然而，我必须承认我是愚蠢和天真的......
我不知道我的兄弟姐妹是否因为我的存在而不喜欢我，所以我决定离开我母亲的怀抱。虽然我不忍心离开我的母亲，但是为了不让我的兄弟姐妹因为我的存在而打扰我，我决定离开。当天空空时，也许不再有云棉，也许我不会再回来。我想这不会打扰我的'兄弟姐妹。这样，彼此就会如释重负......
我找到一个荒凉的地方，默默哭泣。一个圣人般的类型和白发老人并不感到震惊，因为我是一朵云。还问:你为什么哭？“我的兄弟姐妹们不知道为什么他们对我如此冷淡。我想是因为我的存在让他们不舒服，所以我决定离开我的兄弟姐妹和我慈爱的母亲。
长老说:“你是几天前失踪的云眠？”“我们云家族的名字不是偶然传过来的，因为害怕引起混乱。你为什么知道我的名字？”龙说:我是你妈妈的好朋友，前几天你失踪了，你妈妈又发疯似的找你，你的兄弟姐妹都急着找你，因为你差点造成了天空的混乱，你知道吗？“对不起，但是即使那样我也不能回去。
因为我的存在，我不想打扰我的兄弟姐妹。”“傻孩子，这是每个云到了一定年龄都必须离开它的母亲和兄弟姐妹，而你的兄弟姐妹从小就独居，不受重视，所以你也像你的兄弟姐妹一样独居。但我没想到你这么敏感，会离家出走。孩子们，你们必须明白，你们的母亲和兄弟姐妹爱你们。他们只是想让你学会独自生活。”我明白了，谢谢你，长老。
我是小云，如果你的母亲或兄弟姐妹冷落了你，请理解，他们有自己的困难，他们是让你学会独立。我是一朵小云，通过这次经历，我明白这个世界充满了爱。我是一朵小云......
今天，我一吃完晚饭，便进入美妙的梦乡。咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了？喔，原来我变成了一朵云。
我在天空中翱翔．这时，蓝天妈妈对我说：“孩子，你看地球多美啊！”我俯视着大地，一眼就看见中国的长城屹立在崇山峻岭之间，蜿蜒盘旋，高大雄伟，犹如仰卧在地上的一条龙，我走着走着，不知不觉碰到了雪爷爷。雪爷爷热情地把我接到了他的“白雪宫”。啊！多美啊！“白雪宫”里到处是雪，阳光一照，上面泛起点点银光。我随着雪爷爷来到了他的赏雪亭。雪爷爷对我说：“孩子，咱们进去坐坐。，’我来到亭里，一下子就被吸引住了。
亭柱上雕着惟妙惟肖的'盘龙，项上挂着用冰雕成的一朵花，那花瓣如水晶一样透明。我感到很新奇。就部：“雪爷爷，这花谁雕的？这么奇特？”雪爷爷一这摸着自己长长的胡须，一边笑呵呵地对我说：“孩子，雕这朵花是天界中最有名的雕刻师，他就是——鲁班”。
顿时，我恍然大悟，原来是鲁班雕的，怪不得这么好看呢！这里，从外面传来春雨姑娘急促的喊声：“小白云，你们快集合，许多地方正闹干旱呢，快去出点力。”于是，我和众多小白云一起，跟着春雨姑娘来到了那些地区的上空。我们看到地面上的花草树木都低着头，无精打采地站在那时，就决心解救万物。于是，我立刻把自己的身体抖动。
一颗颗小雨点迅速降落到地面上，大地上的一切植物孝都贪婪地吮吸着雨水。它们眨着眼睛，好像在对我们说：“谢谢你们，小白云，你们救了我们，挽回了我们的生命！”这时，我的身体在变轻，渐渐没有了……
“咿呀咿呀呦……”呵呵，大家好，我就是这朵小云喽！我每天都会在天空中旅行，天晴的时候，只要你仰头，你就会看见，一朵白白的犹如牡丹花一样绽开的云朵，那就是漂亮纯粹的我。今天我要为大家讲一讲我的冒险阅历。
从我出生以来，我天天安闲得意浪荡在蓝天碧空里，因为太惬意了，我渐渐发福了，身体也越来越胖，修长的牡丹花也匆匆长成了臃肿的豆腐花了。兴许是太胖了吧,还没来得及减肥，一不留心，就从空中落了下来，“扑通！”掉到了一条小溪上。哎呀呀！我的'身体变了样，从一朵棉名堂的云朵变成了一滩水。还没搞明白自己的运气，晕晕乎乎的我跟着大家伙儿就来到了小河。大家正在追赶打闹着，我也被这沸腾的局面沾染了，参加了这嘈杂的嬉笑中。
“好热啊！好热啊！”不知怎么回事，咱们开端感到身材热乎乎的，热得直冒汗。太阳公公的光辉十分扎眼，大家都受不住了，缓缓的，我的身体变轻了，轻得只有一吹就会顺风飘走。太阳公公向着我们使劲地吸着气，不依不饶地输送着酷热，我们的身体居然慢吞吞地浮了起来。嗨，这个世界真巧妙啊！大伙儿怎么都变了。看了看本人，奇异，都七十二变了，我们大家都成了一缕缕白烟，然而自己的身体还有一些些湿润。呵呵，真好玩！
我们沉甸甸的，还在缓缓回升，大家都屏住呼吸，大家都在猜想，接下来我们的身体又会变成什么样的外形，是胖仍是瘦？是矮还是高？咦！凉丝丝的，我又升到了当初棉花云游荡的处所了！我跟我的搭档们又变成了一朵朵棉花云了！
呵呵，能够去玩喽！我又可以像当初那样到处旅行了！“我是一朵小小云，咿呀咿呀呦……”
——贴春联五年级作文600字优选【十】份
腊月三十，家家户户都贴春联，我家也不例外。但是今年可不一样呢！因为今年是闰年，没有年三十，只有年二十九，所以我们家都在年二十九贴春联。
以前，对联都是爸爸的工作，可今年爸爸就把这个任务交给我了。对联一般分上联和下联，怎么才分得出上联和下联呢？爸爸告诉我：“对联的上联末字是仄声，下联末字是*声，按这个规律去贴就不会错的啦！”我想：贴对联，这么简单的事，原来里面也有这么多的学问呀！
我把对联打开，看到第一张“和顺一门有百福”的‘福’字是仄声，这一句是上联，那么第二张“*安二字值千金”的‘金’字是*声，就是下联。弄清楚后，我就开始贴春联了。我先把浆糊均匀地抹在对联的反面，当我准备贴上墙的时候，问题又来了：上联应该贴在左边还是右边啊？我又问爸爸。爸爸说：“古人*惯从右边到左边，所以对联也从右贴到左。”“哦！我终于明白啦！”爸爸又提醒我：“贴的时候，我们还要注意两边贴得都要一样高，最后贴横批。”我按照爸爸的提示，小心翼翼地把春联贴好。我得意洋洋地说：“爸爸，你看我贴得怎么样？”爸爸说：“嗯，还可以，以后每年贴春联的任务就交给你啦！”我信心十足地回答:“没问题，就交给我吧！”
贴春联，不但让我学到了知识，更让我加深了对中国传统文化的认识和了解。我希望每个中国传统的节日我们都过得更快乐、更幸福！
春节的*俗有很多，大扫除、吃团圆饭、守岁、拜年……而今天我想跟大家说说贴春联。每年家家户户都会把自己饿新春联贴在门上，既代表美好的寓意，又显得喜庆。我们都会吟“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，可你们知道最早的春联是什么吗？我记得应该是五代十国蜀国国君孟昶的“新年纳余庆，嘉节号长春”，真是对仗工整，愿望美好啊！
这次我也参加了我们全家的贴春联活动。首先，我们来贴大门。辞旧迎新，我们先把去年贴的春联撕掉，然后贴上新的。我是打下手的，给爸爸搬来了椅子，准备好剪刀和胶带，然后指挥到“往左边一点……不对，再高一点……好啦，这下都对齐”，看着爸爸新贴的“迎新春吉祥如意，贺佳节富贵*安”，我觉得满意极了。然后，我们又去贴后门。后门的对联是我从南京带回老家的“好好学*，天天向上”，是不是专门说给我们小学生听的？
其实，我觉得贴“福”反而比贴春联更有意思。在我们老家，贴正福和倒福也是有讲究的。在大门口的时候，我准备贴一个倒福，被把爸爸打住，说：“大门口可不能把福贴倒了，必须贴正福。”于是，我按照爸爸的方法贴好了。到后门，我正准备再贴一个正福德时候，奶奶又说：“贴倒的好，福到了吗？”这可把我弄晕了，一会儿正，一会儿倒，究竟是为什么啊？我现在还是没有弄明白。
除夕，我们这儿还要祭拜祖先，就和《寻梦环游记》里的一样，但是我们烧的是纸钱和元宝；之后，我们会把做好的饭菜端到祭祀台，到门口叫逝去的亲人回家吃饭。我们还要一拜、二拜、三拜，心里还可以默默地对他们说说话，许许愿，请他们保佑我们。
这就是我们靖江部分春节*俗，不知道你们老家的呢？哦，对了，我还有一件事没有说，就是“春节快乐”！
在西安，大年三十的下午，总是贴春联的时间，我外公外婆家也不例外。
从那天上午起，我就不停地粘着妈妈和外公外婆问：“什么时候贴春联呀？”可我得到的回答不是“现在”这个答案，而是什么“等一下”、“下午”、“一会儿”……大家都在忙着准备年夜饭，没人顾得上贴春联。锁在沙漏中的时间控制着焦急的我，在我眼中，每一粒沙子的落下，似乎都是那么漫长。
终于，在太阳快落山时，外公给了我一个令人兴奋的答案：“好了，我们去贴春联吧！”我立刻跳了起来，跑进房间，搬出早已准备好的椅子、春联、剪刀和胶带。外公笑着对我说：“你别太兴奋，可不要太着急了，站在椅子上可要小心点。”“嗯！”我点点头说。我们通过十分钟的讨论，决定不把原来的春联撕掉，直接把新的贴上去。我站在椅子上，外公把“福”字和胶带递给我，我撕下四段胶带，把福字的四个角贴上胶带，一下子把它贴在了原来的福字上，一个“福到”就完成了。我有用同样的方法贴好了所有的对联。红红的纸上，金色的字在落日的最后一束光芒下熠熠生辉，我和外公得意地欣赏着自己的作品。这时，窗外响起了爆竹和烟花声，这声音是年的脚步声；门缝中飘来了诱人的饭菜香味，这是年的气味。
天黑了，对联也贴好了。看着红红的对联，我觉得这个家充满了浓浓的年味。
新年的脚步声渐渐走*，新年老人悄然来到了我们身边，大街小巷都洋溢着节日的气氛，各个商场里人山人海，无论是老人还是孩子脸上都洋溢着快乐的笑容。
除夕那天，是我最快乐的一天，也是我最难忘的一天，家家户户伴随着欢笑声与朝阳，我们家也忙得不可开交。下午，妈妈和爸爸买回了春联，很庄重地取来剪刀、双面胶等物品。我马上拿起春联，兴致勃勃地大显身手去了。
我展开對聯并在其背面贴上一层双面胶，再将双面胶上的那层纸轻轻地掀起。我来了个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，可那旧的春联就像个淘气的孩子，跟我对着干，紧紧地贴住墙，就是撕不下来。要不就用水攻呢？这个主意不错，我为我的好主意沾沾自喜。于是，我提来了一桶水，用抹布把旧的春联抹湿，再用刷子将它弄下来。解决了这个问题，新的问题出现了，究竟哪幅是上联，哪幅是下联呢？该贴哪边呢？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知该如何下手为妙。直到把上联、下联和横批一一完好地粘贴到门边的墙上为止。我们就这么忙了一下午，这会儿总算大功告成。红彤彤的對聯映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。我忍不住轻轻念了出来，下联是：“龙启吉祥云蒸霞蔚。”上联是：“花开富贵人寿年丰。”横批是：“龙腾瑞气。”我突然想起王安石写的那首诗-——《元日》，这虽是常见的春联，但表达不都正是“兴旺”吗？
家家各有各的韵味，也各有各的希望，我们家的春联独一无二。这一天不禁让我知道贴春联时要庄重，也让我知道了春联虽不代表什么意义，但它却是一种人对愿望的美好寄托。
热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥，向新的一年迈进，它展现着我们的祖国将会更繁荣富强！
大年三十早上，妈妈叫我和弟弟一起贴春联。只见妈妈把旧联揭了下来，又把门两边擦了擦，准备贴新联。我想起了《元日》中的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这句诗。
开始贴春联了，贴春联是有讲究的：面对着大门，右边是上联，左边是下联；上联的最后一个字是三、四声，下联的最后一个字是一、二声，读时要从右往左读。妈妈让我把上联递给她，我看了看手中的对联，“喜居宝地千年旺”“旺”是四声，所以是上联；“福照家门万事兴”是下联，我把上联递给了妈妈。妈妈把胶布贴在春联的背面，紧紧的粘到门框上，我用手压一压，把下边压*整，边压边想：为什么要贴春联呢？一副普普通通的春联为什么还要定规则呢？我把问题告诉妈妈，妈妈认真地回答：“春联最早又被称为‘桃符’，是用来辟邪的，现在是用来‘祈福’的。”
贴好春联后，该贴“福”字了，我对妈妈说：“把‘福’倒着贴，就是福到了。”但妈妈还是正着贴上去了，我问妈妈为什么呀？妈妈说：“屋外正‘福’，屋内倒‘福’。”很快的，贴好了。我们下楼去看别人家的春联，各式各样：有的春联上有一头黄牛，角上有几朵小花；有的是卡通版的小奶牛，手捧爱心；有的“福”是半立体图形，非常可爱……
这次贴春联不但有趣，我还学会了许多知识。春联不仅好看，还给我们的节日带来了喜庆的气氛，明年我要自己贴春联。
贴春联
“二十八，贴花花”，腊月二十八一大早，我和爷爷打好了糨糊、备齐了用具，开始贴春联。
爷爷说：“春联资料讲究上下联对仗，横批与上下联的资料要密切相关。两联张贴的左右位置不能错位，上下位置也要对齐，否则不但影响外观，还会闹出许多笑话。”看来，写春联、贴春联可不简单呢。
我们先选择了单元门上的春联，上联是“财源滚滚随春到”，下联是“喜气洋洋伴福来”，横批是“财源广进”。爷爷说这副春联反映了改革开放以来，国家经济快速发展，人民过上了小康生活后的完美心境。大门中间，我选择了色彩鲜艳的门神，左侧是手握宝剑的“尉迟恭”，右侧是挥舞大刀的“秦叔宝”，这两个门神横眉怒目，看起来十分威武。爷爷说，这是我国古代传说中的两位除暴安良、驱鬼祛邪的武将。新春到来时贴在门上，反映了人民群众祈求*安吉祥的完美愿望。贴完了单元门上的春联，我们又把上下联为“出门大吉行鸿运，进宅*安照福星”和横批“迎春接福”的春联贴在了住室门上。住室门中间我贴了一个倒着的“福”字，爷爷问我福字为什么倒着贴？我说：“‘倒’是‘到’的谐音，‘福’倒了寓意是‘福’到了。”爷爷点头笑了，还夸我爱动脑筋。
贴春联让我学到了许多知识，春联不仅仅营造了春节的喜庆气氛，它还包括很深的含义，春联是中华民族的古老文化，经过千百年的演变，此刻变成了反映时代潮流，体现民情、民意的现代文化。我为春联博大精深的文化内涵而感叹！
贴春联是中国人的传统*俗。每逢春节，家家户户都要在大门上换上新的春联，寓意避邪除灾，迎祥纳福。这一*俗据说已有好几千年了。
农历腊月二十八，是贴春联的好日子。一大早，爷爷就让我跟他准备一下贴春联。我说：“贴春联还不简单吗？用透明胶把春联贴在门上不就完事了吗？”爷爷笑着说：“没你说得那么容易，贴春联可有不少大学问呢！”接着我们俩一边准备，一边讲起了贴春联的道道。
首先说春联吧。春联分上联和下联，还有横批。上下联要字数相等、词性一致、*仄相调；位置不能贴错，根据格律规定，上联最后一个字必须是仄声字，下联则是*声字结尾。贴春联时要将上联贴在右边，下联贴在左边。之所以这样张贴，是因为直行书行都是从右到左，所以念春联也是从右往左念。明白了这些，我把爷爷提前准备好的春联工工整整地贴在了大门上。我们家春联上联是：全年顺景家兴旺；下联是：四季*安满福堂；横批是五福临门。
接下来在家里贴“福”字。“福”字有正贴或倒贴两种。大门上的“福”字应该正贴，因为大门是出入之地，应该要庄重和恭敬。而箱子柜子上的“福”字应该要倒贴，表示福气和财气会来到屋子里和柜子里。说到这儿，我在大门上又工工整整地贴了一个“福”字，爷爷则在室内的柜子上倒贴了一个“福”字……
我和爷爷贴了一次春联，懂得了许多以前不知道的知识，收获可真大啊！
盼望着，盼望着，新年迈着轻松的步伐向我们走来了！
过新年的*俗可多了：贴春联、放爆竹、包饺子、吃年夜饭等等。其中，最重要的便是贴春联了。
快过年了，爸爸妈妈带着我回到农村爷爷奶奶家。大年三十一早，我们全家齐上阵，开始贴春联。首先，爷爷负责把去年的旧春联撕掉，贴了一年的旧春联要彻底清除可不是件容易的事，中间部分容易撕掉，边缘部分须先用湿抹布擦至红纸变软，然后用小刀轻
刮下，最后用软毛刷刷下一些残留的纸屑，这是贴春联的第一步。
与此同时，奶奶开始在厨房搅糨糊，她先把面粉均匀地搅入凉水中，反复朝着一个方向搅拌，直到面粉全部溶解在水中，不能有小面疙瘩漂浮在水中，然后在电磁炉上慢火煮沸，边煮边搅直到拿起擀面杖出现面丝为止，说明这时有黏性，这时的面汤便成为了糨糊。
开始贴春联了。爷爷负责找出梯子并为爸爸扶梯子，我负责区分上下联，我们家春联为“迎喜迎春迎富贵，纳财纳福纳*安”。“贵”是仄声，“安”是*声，如此看来，“迎喜迎春迎富贵”是上联。确定上联后，妈妈负责用高梁刷把糨糊均匀地涂抹在春联背后递给站在梯子上的爸爸，爸爸开始找准合适位子贴住春联头部，我顺势轻轻地贴紧春联下部。就这样，我们分工合作，不一会就贴好了整幅春联。
望着刚刚贴好的红通通的春联，我不禁想起了古诗《元日》中的诗句：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。春联，寄寓了人们多少的期冀和祝福呀！
廿八贴花花，说的是每年到了腊月廿八这一天，家家户户都要在大门上贴上春联，表示辞旧迎新。
我们家往年的春联都是爸爸贴的。我能不能贴一次春联呢？我把这个想法告诉了爸爸妈妈。妈妈惊讶地说：“那可不行，爬高上低的，不安全！”爸爸笑着说：“让她试试也行。”于是我准备了胶带、剪刀和一个高凳子，在爸爸妈妈的帮助下，开始贴春联了。
我从来没贴过春联，所以连上联和下联都搞不明白，妈妈走过来，对我说：“一般情况下，上联的尾字是三、四声，下联的尾字是一、二声。”根据妈妈的提示，我马上找出了上联和下联。
爸爸帮我撕胶带，我站在凳子上贴。好不容易贴好了上联，还没等我下凳子，对联一下子就掉了下来。这是为什么呢？爸爸笑着说：“贴春联的时候，要先拿一条干毛巾把要贴的地方擦干净，不然胶带上就会沾满灰尘，自然就粘不牢了。”
于是，我又拿了一条毛巾，把要贴的地方擦了一遍，再粘，果然不掉了。我又照这种方法把下联、横批和“福”字贴好。妈妈提醒道：“上联和下联可以竖着再贴一道胶带，这样可以防止风把春联刮坏。”我又竖着贴了两道胶带。
这次春联不仅贴得很漂亮，更让我掌握了贴春联的技巧和方法。看来不管做什么事，只要亲身实践就会有收获！明年春节我还要贴春联，相信我会越干越有经验。
今天是除夕，到处一片忙碌的景象。吃过早饭，我们跟外公去赶集，买了许多烟花爆竹。回到家就听见一阵“噼里啪啦”的声响，我站在门口，看见几个淘气的小男孩正在燃放鞭炮。“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好”……听，邻居家的小妹妹正在唱歌呢！听着听着，我也情不自禁的跟着唱了起来。就在这时，突然飘来一阵香气，我寻着香气来到厨房。噢，原来是舅妈正在包饺子呢！再一回头，就看见舅舅拿着春联一边走进来，一边喊道“贴春联啦！贴春联啦！”。我听了很兴奋，赶紧带着剪刀、胶带走到门口等候。
姥爷家住的是北方地道的四合院，我和爸爸负责贴大门，舅舅和表哥负责贴堂屋、厨房的门窗。我小心翼翼的打开春联，挑选出上联递给爸爸，忽然发现门框太高了，根本够不到上面。怎么办呢？我想了想，只好搬来一张椅子，让爸爸踩着椅子，不一会儿功夫，上联、下联、横批全贴上了。这时，妈妈走过来，我赶紧上前问道：“我们贴的怎么样啊？”。“左边不错，右边有些低了”妈妈笑呵呵的回道。我和爸爸立刻将右边调整了一下，再请妈妈帮忙审视一遍。妈妈认真的看了看然后说：“这回两边一样，很对称，干得不错！”哇，太棒啦，我们任务圆满完成了，偷偷瞥一眼舅舅和表哥，见他们还在手忙脚乱的贴着，我淘气的向表哥吐了吐舌头，以此炫耀一下！
姥爷看着贴好的对联，也连声称赞，还兴致勃勃的跟我讲了许多关于对联的知识。当然我也毫不示弱，当即背起了伟大诗人王安石写的诗。
元日
爆竹声中一岁除，触摸风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
这次的贴春联活动真的很有趣，不但让我学会了自己动手，体验了浓浓的民俗，同时也收获了许多快乐！
——一朵美丽的浪花作文600字_初二作文范本五份
成长，如同朵朵美丽的浪花！
成长，如同道道困难的题目，总是那么新。
在我成长的过程中最让我记忆犹新的是在一次紧张的运动会上。
在运动会最后一项的项目四乘一百米接力赛时，我是我们班的最后一棒，也就是冲刺的一棒，最紧张的一棒。
随着砰的一声，运动员们都像猎豹一样奋勇前进，只见我们班的同学排在第一名，在第一位同学要传棒的时候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都没有放弃，而是爬起来继续往前冲，直到把棒顺利交出去为止，目前我们班排在第三位的位置上，但是我们没有放弃，而是更加努力的追前面的同学，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我听到后把目光转向了班里的同学们，第二位同学同学听到后爆发了小宇宙，开始进入了追赶状态。
没过一会儿，第二位同学完成了交接。紧张的时刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在为我们呐喊的同学们，皱起了眉头，心想：我一定要加油，不能辜负了老师对我们能力的信任，不能让同学们为我们白加油了那么长时间，我一定要加油！可这位是飞毛腿跑这么快，我怎么可能超过她，我该怎么办？
望了望正在努力奔跑的第三位同学，我捂紧了拳头想：不行，我必须加油，努力！
看着第三位同学与我越来越*，越来越*，我不由得心怦怦直跳。
加油！第三位同学在给我棒时突然对我说。
于是，我奋力向前，看着老师正在终点焦急的等待着，我又想：加油！坚持就是胜利！
哇！耶！当我冲过终点时突然听到了刺耳的欢呼声从我们班传来。我们班的了第一。班里的同学嘚瑟地对xxx班说。
是的，我们班得了第一!
回到教室，同学们一起为我鼓掌，送我了好多的零食。
这也许就是成长吧！
成长中有欢笑，有批评，有伤心，更有表扬！
成长，是一个简单又复杂的东西！
成长，是一本同学录，记录着最美好的回忆！
成长，是一道奥妙的科学题目！
“就在那个秋天，再看不到爸爸的脸，她用她的双肩，托起我重生的起点……”
大家对这首歌是不陌生的，这首是韩红唱的《天亮了》，当我第一次听到这首歌的时候。那时的我对字的认识还是很迷茫，但我听完这首歌后，感触还是很大的。
而现在的我虽已上初中，但这首歌深深地印在了我的骨头上。从歌词中可以了解到：那是一个十分美丽，十分安宁祥和的秋天，小女孩幸福地跟着自己的父母坐缆车。原本一场美好的画面，小女孩的命运发生了改变：缆车上的绳索断了。那一声巨响，震彻了山谷。所有的人都从缆车上摔了下去，小女孩的父母被钢筋穿透了。终于，小女孩的爸爸永远地走了。而母亲却毅然决然的用双手托住女儿，把她举得很高和高。小女孩泣不成声，气若游丝的妈妈告诉女儿还有希望。天色渐渐暗下来，妈妈用她那充满母爱的臂膀托着女儿，坚持着，坚持着……晚上，月亮依旧高高挂着……这时候，母亲对小女孩说了许多，告诫小女孩要坚强地活下去。缠绵的秋风也变得凄厉可怕了。母亲的胳膊举了一个晚上。天刚拂晓，几丝日光照了过来，母亲憔悴地望望日光，望望女儿，笑了……当救援人员到来时，小女孩没有事，母亲的肩膀伫立着，母亲微笑着，走远了……这是一件真实的故事，母亲用她那伟大的母爱托起了整个生命的起点。小女孩懂了很多，自己不再是在父母怀里撒娇的小公主了，自己要像母亲说的那样，勇敢的，坚强地活下去……我的感触很大，我从心里佩服、敬佩这位托起了生命的母亲。在那茫茫大海中，她是一朵浪花，一朵美丽的浪花，虽然寿命短暂，但不会让人忘记。
这时，耳畔又荡漾着那段美丽的歌声：“我想要紧紧抓住她的手，妈妈告诉我希望还会有，等到太阳出来，妈妈笑了，天，亮了——”
有一句话在我的脑海里不停的回荡，它就像一朵美丽的浪花在脑海里永久的回荡，忘也忘不掉。这句话是我母亲给我说的，为了是让我听话，为了让我能在学*中取得优异的成绩，也为了让我成为一个男子汉。
每次我在准备犯错的时候，它激励了我，不让我做错事。那是在一个暑假，仅有我和姐姐单独在家，写完作业后，我想拿出我最心爱的巧克力吃，可是怎样翻也没找到，问了问姐姐，她说是她吃的，我十分气愤，想给她打一架。可是，头脑里出现妈妈曾给我说的那句话，走到跟前，我放开了拳头，以乐观的态度对姐姐很客气的说吃了就吃了吧，还问她好不好吃，我自我都十分惊讶怎样会说吃这种话。
每一次我在准备扰乱课堂的时候，它告诫了我，不让我扰乱课堂秩序。那是我在上小学的时，某日上思想品德课，一般上思想品德课，几乎所有的课都没有听，不是和哥们聊聊天，就是玩魔方打扑克想干什么都干什么。那是又一次上思想品德课，我和哥们又说起闲话了，说说电视剧情，再说说游戏资料，说的津津有味。可是，我的头脑里又出现了妈妈对我说的那句话，我想让这句话从我的脑袋里消失，可是怎样也忘不掉，就安安稳稳的坐在自我的座位看书，教师都不敢相信我的举动（因为我以前在思想品德课上，从来就没有踏实过），为此教师都十分惊讶。
每次我准备装腔弄事的时候，它又警示了我，不让我在装作娘娘腔。那次上完课后，我走到了我们班长的旁边的作为，装作是一个女腔对他说话，还贴在她的衣服上，正当我在准备**时，又想起了妈妈对我说的那句话，我赶忙离开了他们，找我的哥们聊天去了。
妈妈对我说的那句话是这样的：“孙楠，你该长大了，也该听话了，要改正自我的错误并不难，必须要发自内心的改正，你该争气了”，就是这句话，曾一次次的激励我，鼓励我，让我改正一个个的错误，也让我懂得了改正错误并不难，必须要靠自我。
这句话，永远是我心中最美丽的浪花……
每一朵花，都是一个春天，盛开馥郁芳香；每一粒沙，都是一个世界，搭起小小的天堂；每一颗心，都是一盏灯光，把地球村点亮；每一个小故事，都是一对翅膀，伴我们勇敢飞翔；每一个人身边都会有一朵浪花，而我身边的那一朵浪花呢？
还记得尼尔说过：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花！”还记得那一句吗？“不经历风雨，哪能见彩虹！”
记得20xx年末时，也正是那一朵汹涌的浪花奔向了我的心灵。每天五张试卷是不是的化为压力，从天而降。原来信心满满的我，一下子就被那巨大的石块，压得喘不过气来。我无奈之下，打给了我姐姐，问有没有快速完成作业的方法。可她却说，拼命努力的写就行了。我说，我怕我做不到。
可是那一句话，至今还在我心灵的土壤上继续生长——只怕想不到，不怕做不到。只要想到，就一定要去做，关键在于心要跟行动一起出发。
只怕想不到，不怕做不到。只要想到，就一定要去做，关键在于心要跟行动一起出发。我放下电话呆住了，多么精彩的一句话啊！像一根顶梁柱重新支撑起，那块从天而降的巨石；像一根火柴，重新点燃那扑灭的信心。此刻，我仿佛看到了，胜利的旗子迎风飘扬，正在眼前，触手可及，仿佛有那么遥远。
我在此时此刻，用手伸向那一条向我扑来浪花，从中我握住了一个特别宝贵的人生宝物——真谛。其中有些可能是自己的感悟，有些可能是姐姐的话语：
1、只怕想不到，不怕做不到。只要想到，就一定要去做，关键在于心要跟行动一起出发；
2、希望与绝望有时只是一线之隔。
也正是这一朵浪花，打动了我，这是一朵多么美丽而又可贵的浪花啊！伴着我应对人生每一场考验！
人生的一件件往事如一朵朵美丽的浪花，而我也不例外。我成长过程中的往事就有一朵美丽的浪花。
这朵美丽的浪花是我和班长之间的事，这件事令我永远难忘！
那是一天上午，我在教室里读书，班长正在写字。就在教室里万籁俱寂时，门外面突然出现一中年男子，他跑进来就把我抓走了。当时班长非常机智，他蹲到了桌子下，中年男子没发现他。当时还没上课，是返校时间，全校就我俩，所以中年男子敢趁虚而入。他把我抓到了一个校园斜对角的小死胡同里，说：“老实点儿，别乱喊！”然后好像给同伙打了电话，让他到这儿来，我害怕极了。班长能救我吗？只有他一个人知道我被抓了呀！班长看见我了，他挥手示意。我想：“班长会救我吗？”班长竟走了！我心里一阵发抖。哎，我没救了！可一会儿班长又上了我的视线里，而且还多了一群人——警察！原来班长是去报警了，我感动万分。一会儿一名男警察和一名女警察警走了过来，说：“我们是他的父母，求你放了孩子吧！你要多少钱？”中年男子狮子大开口：“五万！”“行，五万就五万！”我的“父母”说。然后他俩借给钱之名走上前去。突然，男警察一脚踢飞歹徒手里的刀，有一脚将他踹倒在地，成功解救了我。我向所有警察们道谢后又含着泪花向班长说：“班长，你真勇敢、机智、正义、善良！我非常感谢你！你是我学*的好榜样！”他笑了笑：“同学一场，朋友之间，如此小事，实属应该。勿谢，勿谢！”我热泪盈眶。
这件是真是一件美丽的浪花，它证明了人性的正直、机智、善良、勇敢等美德，证明了人间正气永存，中华美德不朽！我们人类都应该这样，让美丽的浪花不知一朵，而是千千万朵！这虽是小事，却是品质与道德的考验！所以，不要小看小事，万事皆由小事做起。
——五年级写假如我是一朵云作文500字以上通用5篇
我喜欢那洁白无暇的雪，喜欢那淅淅沥沥的雨……但我最最喜欢的还是那神秘莫测的云。要是我能变成云那该多好呀！
假如我是一朵云，我要让这个世界丰富多彩，让世界远离疾病，让在远方的人们都能马上回归祖国，让……
假如我是一多云，在天空中自由自在地飘着。春天，我飘啊飘啊，我飘到了森林里。这是一片动物稀少的森林，周围都是裸露的土地，空气中弥漫着臭味。我想：这里的环境太恶劣了，我要救救这片森林。我连忙说了声：”变！“只见金光四射，森林变得生机勃勃了。柳树生根发芽了，芽的颜色嫩绿嫩绿的，十分美丽！柳树的枝条垂下来，微风一吹，柳枝就随风飘动，犹如一位位美丽的姑娘在翩翩起舞。野花也开了，红的，白的，紫的，黄的……各种颜色，应有尽有。原来弥漫着臭味的空气消失了，变成了清新甜润的新鲜空气。小动物们纷纷赶来，在森林里安家。
假如我是一朵云，在天上飘啊飘。夏天，我飘到了一个无名村，这里好热啊！火辣辣的太阳烧下来，照在人的皮肤上，皮肤立刻就变成黑黑的。这里干旱了。我赶紧说了声：”变！“只见我全身变得黑乎乎的，下起雨来。雨滴淋到了人们，人们大声说：”太好了，太好了，谢谢老天爷！“我听了心里美滋滋的。假如我是一朵云，我要让这个世界丰富多彩，让世界远离疾病，让在远方的人们都能马上回归祖国，让全世界的人过上幸福美满的生活，让……
记得我八岁那年，家乡的气候十分干旱，大人们焦急地说：“云呀，聚在一起下一场大雨吧，让庄家茁壮成长吧！”看到大人们这样焦急，于是，我就幻想着，假如我是一朵小小的云……
假如我是一朵小小的云，我会把所有闹干旱的地方，下一场暴雨，滋润庄稼，也顺便给大地洗个澡。等到了傍晚，霞光照耀着我，我就让人们都看到千变万化的火烧云。 假如我是一朵小小的云，我会飘到一片干旱的大树林中。在大树林的地面，我看到土地被太阳公公晒得都要裂开了。在大树林的上空，我看到每一棵小树和每一朵花儿，它们都快在烈日中死掉。见此情景，我毫不犹豫地为它们送上了甘甜的雨水，只见小树们顽皮地伸出绿手，欢快地畅饮着这生命之水；花儿们捧着笑嘻嘻的小脸蛋，吸收着这‘美白’之水。喝足之后，我看到小树们那翠绿的叶子长得密密麻麻，葱葱郁郁；花儿争奇斗艳地绽放着它们那迷人的花姿。“它们的复活为森林重新找回了美丽的色彩，真是太棒了。”我自言自语道。
不知不觉，我的身体突然变成了彩色，我惊讶万分。哦！原来是它们送给我的礼物。
假如我是一朵小小的云，我会把那火辣辣的太阳遮住，让那些勤劳的农民伯伯和工作人员凉爽凉爽，赶快把事情做完，早点回家休息。 假如我是一朵小小的云，我要飘到所有缺乏雨水的地方为人类作出贡献。
以前，我是一朵洁白，而又无忧无虑的云朵，在蓝天的衬托下，成了一道亮丽的风景线。
别小看我，我还是个大魔术师呢！有时，我变成一匹飞驰的骏马，在天空中狂奔而行；有时，我变成了一位美丽的仙女，腾云驾雾，仿佛要找嫦娥姐姐玩耍；有时我变成一只凶猛的小狗，好像咬着我前面同伴的尾巴。大家说我说是不是一直名副其实的魔术师呢？
那时，我十分淘气，经常和人们玩捉迷藏，躲在伙伴们的后面，让人们四处寻找这我，当人们找得心急如焚的时候，我又从小伙伴的身后跑了出来。
虽然从前我十分纯洁，十分自在，但是现在我变得十分肮脏。
由于受大气的污染，我洁白的外衣早已被染成了灰色，又由于雾霾的遮挡，我已经让人看不见了，由于污染严重，浑身十分粘稠，都洗不干净了，再也回不到原来那样纯洁了，我好苦恼。
在天空中，我闻着令我呼吸困难的汽车尾气，闻着让我容易得病的工业排放物。闻着让我甚至到呕吐程度的垃圾场的味道，闻着这些味道，我头昏眼花，我也为这些破坏我美丽的人而“流泪”。滴着那带着污染的泪水，我再也不受人们的喜爱了。
从以前洁白而又无忧无虑的我，到今天肮脏而又不受人喜爱的我，我是多么的伤心啊，可是这一切不都是人们把我给破坏了吗？
如果每个人都不开车，不乱扔垃圾，所有人都不吸烟，我想不光我纯净了，所有人的健康都会有所提高。
“善待地球就是善待自己。”是呀，一定要保护我，保护地球。
云是世界上最自由、最轻浮的东西。自由自在的在天空中。别担心。
如果我是一朵云，我会变成一朵云，带着丰富的情感。我漂浮在天空，无所事事。看着地面上的交通和噪音，我不禁庆幸自己能远离这个麻木的城市。城市人被生活所奴役。不知道如何享受生活，看着他们带着苦瓜脸去上学、去上班，真为他们难过。
风把我带到了海边。海浪在海上翻滚，看着一艘船在海上挑战海浪。我想为他加油。有一声巨响。雷雨。这艘船似乎越来越凶猛了。在危险的海面上，破浪前进。他们可以面带微笑，毫不畏惧地面对风暴。他们的生活比城市里的人丰富得多，也更令人兴奋。
风又把我吹到了东方，来到了一个沙漠，那里有一个贫穷的村庄。沙子和灰尘不断滚动，愤怒地接*村庄。我看见一个抱着小孩的女人在哭，但是没有人来救她。初云，自然是好的。我扭动着轻盈的身体。雨下得很大，只有人从房子里出来，手举在空中。当我嘴里喊着感谢上帝时，我立刻变得不高兴了。当我给你雨水时，你感谢上帝？
我想成为无忧无虑的云。然而，我不喜欢这样的事情。我想自由，但风已经带走了我的方向。云不可能是自由的，更不用说人了。人们的情感是丰富的。每个人都应该有丰富多彩的生活，但他们都毁在自己手中。与海上的船只不同，它们在沙漠中变成了尘埃，没有任何波浪。他们整天崇拜不存在的事物，寻求精神上的支持，但从不考虑身边最普通的事情。
我是一朵情感的云，渴望根本不存在的自由。我喜欢大鹏“双翼朝天”，享受着相对的自由，被无法改变的枷锁束缚着。
仰望天空上的朵朵白云，如大.伞遮住了夏天的骄阳，如泡沫在空中漂流，如变化多端的齐天大圣一会儿变小马、一会儿变小狗、一会儿又不见了。看着空中多姿多彩的云朵，渐渐的我也想成为他们的一份子。
假如我是一朵云，我会来到农民伯伯的田中为绿油油的菜苗浇水，为农民伯伯减少一些压力。让他好好休息，到了中午农民伯伯除草时，我会变成一把小伞为勤劳农民伯伯挡住空中的骄阳，让他更加舒爽。
假如我是一朵云，我会邀请几个朋友来倒蒸笼是的沙漠，在此处下一场春雨，让绿洲遮住金黄色的热沙。让这里不在枯燥而寂寞，因为这里不在是单色的沙漠了，是绿色的每洋。
假如我是一朵云，我会来到残忍的战场在此下一场大雨，让两方军官都清醒一下，让他好好思考和*的可贵和战争的残忍。我还会用雨水冲去战争的血味，在此处展开和*之花，抹去战争的伤疤。
假如我是一朵云，我会在空中这个大舞台表演我的拿手决活——七十二变，变小牛在空中悠闲的吃草，变拼图拼出各种美丽的图案“”，给人们欣赏，变小鸟在空中快乐的翱翔，飞着飞着自己就累了，不过不用担心天空就是我的家在哪儿都可以休息。
我若是一朵云，我必将会帮助需要我的人。还有，我会把每一天都活得精彩。
——我想变成一朵云_五年级作文优选【五】篇
在日常生活中，我们由于不同的经历和感受，往往有许多奇思异想美好愿望或远大理想。而我，却想变成一朵云――默默无闻的云，为人类作贡献。
假如我变成一朵云，我会来到河边，召集兄弟姐妹，遇到委屈时，就会一起大哭一场，
不要让人类的眼泪成为地球上最后的一滴水，尽自己的一点微薄之力帮助这些人类
假如我变成一朵云，我会来到大旱灾之后的田野，看到了这些田野可怜的样子。我情不自禁地流出了怜惜的眼泪，稻谷看到了我的眼泪，贪婪地允吸着我的泪珠。不一会儿，稻谷们吸足了营养，不再像刚才那样垂头丧气了，而是神采奕奕，对着我哈哈大笑。我欣慰地笑了。
假如我变成一朵云，看见了***在烈阳下在沙漠中执行任务时，又渴又饿。我一定会用自己的身体挡住热辣辣的太阳，而且会流下感动的眼泪：***战士为了让中国人民可以更加幸福，不顾自己辛苦，前往全世界最大的沙漠――撒哈拉大沙漠执行任务。倾盆大雨随之而下，让辛苦的***战士凉爽一会儿。
假如我是一朵云，我一定会尽自己的微薄之力帮助别人。
每天，我在放学的路上，我都看见洁白的云在蓝蓝的天空飘来飘去。如果我是一朵云就好了。
到了晚上，我走到床边准备睡觉。慢慢地，我便进入梦乡。
这时我来到了小河边，水精灵从河水奔出来，对我说：“小朋友，你想变成什么呢?”我回答道：“我想变成一朵洁白的云!”水精灵拿起一个魔杖，把我变成了一朵洁白的云。这时，我的身体慢慢的升起，水精灵对我说：“你现在可以飞!”
这时，我来到一朵云旁边，我们俩开始做朋友了。我们俩在天空中飘来飘去，一会儿飘到上坡上看着小朋友们玩耍，一会儿飘到田野里看着农民伯伯种植，一会儿飘到一个学校看着同学们上课。
忽然，风婆婆吹过来对我说：“有个地方闹大旱灾，那里需要你的帮忙!”我飘到了那个地方，我下了一场大雨，渐渐地，我消失在天空中。
“丁铃铃!”这时，闹钟把我给叫醒来了。
我非常喜欢看云朵，因为他们像孙悟空一样，可以七十二变三年级下册第八单元作文300字：我想变成一朵云三年级下册第八单元作文300字：我想变成一朵云。有时候们会变成甜甜的奶油、可口的蛋糕、美味的巧克力，有时候又会变成可爱的小羊、凶猛的狮子、调皮的猴子，有时候还会变成美丽的七星瓢虫，杀死那些害虫，让树叶、庄稼、小草健康的成长……我真想变成一朵云。
我想变成一朵云，和我的云伙伴一块飞向云南，在云南的上空和伙伴们一块下一场雨，因为我在网上看到了云南三年缺水，大地干裂，我们要让庄稼早日成熟，让农民伯伯有个好收成，让小草快快成长，让孩子们在雨中欢快嬉戏。
我想变成一朵云，飘到花丛上空，好好地下一场雨，让那些枯萎的花朵像我们一样快乐的成长，让世界变得五彩缤纷。
我想变成一朵云，慢慢地飘到太阳公公的前面，遮住太阳灼热的光线，让世界多一份清凉，少一份炎热。
我想变成一朵云，哪里需要我，我就飘向哪里，让人们的生活永远充满快乐!
天上的云朵奇形怪状，变化无穷。我想变成一朵云，一朵变化多端的云，每天自由自在地在天上漂游。
我要变成一朵小猫云。白天，我在天上睡觉，每到晚上，我就去捉小老鼠云，小老鼠云在前面奔跑，我在后面追逐。小老鼠云动作敏捷极了，一会儿向左跑，一会儿向右跑，但还是逃不过我的手掌心，最后，我抓住了它，把它给吞了下去。
我要变成一朵大树云。我从高空往下降，引来了很多活泼可爱的小鸟，有的小鸟在我身上休息、有的在我身边练*飞翔、有的在我身边追逐打闹、还有的在跳着芭蕾舞……我身边满是小鸟叽叽喳喳的叫声，我成了小鸟们开心的世界，快乐的天堂。
我要变成一朵小马云。我浑身雪白，没有一丝杂色，我有着强壮的身体，无比威风。我看到眼前满是柔软的白云，像仙境一般，我便迈出有力的四条腿，快速地奔跑起来，身后的白云不停地打着旋，我脚下生风，不停地奔跑，跑得快乐极了。
我想变成一朵云，一朵变化多端的云，自由自在地，在天上……
放学后，我走在回家的路上，我边走边想：要是我能变成一朵云就好了。
突然间，一道刺眼的金光向我射来，一为仙女出现在我眼前，对我说：“悦悦，你不是想变成一朵云吗!跟我来，我可以实现你的愿望。”
过了一会，仙女把我带到湖边说：“悦悦，你现在你跳到湖了吧!”我点了点头，然后我就跳进了湖里。仙女念起魔咒：“咕卡咕卡，太阳蒸发。”
我发现自己的身体升了起来，升到天空，变成了一朵云。
我飘啊飘，飘到一座小山前，突然，乌云密布，准备下雨了，这时，仙女出现了，说：“等一下就要下雨了，所以你也会变成雨滴落到地面，你就会变回人形。”我点了点头，说：“谢谢您，仙女。”仙女说：“不用谢，我要走了，再见。” “再见”我说道。
之见金光四射，仙女就不见了。
哗哗，突然下起了倾盆大雨，我变成小雨滴，降落到地面，我一碰地面就变回了人形，我急忙撑起雨伞快步往家里走。
今天做云真快乐。
——一朵云六年级作文实用5份
我好想成为一朵云，悠闲地飘在空中，一会儿变成一座峻拔的山峰；一会儿变成一只乖巧的小猫咪，一会儿变成一只雪白的兔子，一会儿变成一棵高大的大树；一会儿又变成了一只小鸟，与众鸟打招呼，一会儿又变成了一个石狮子，大声吼叫，一会儿又变成了向征着中华民族的龙，在天空中飞旋盘舞，一会儿又变成……
我好想成为一朵云，飞到城市上空，看孩子欢快的笑声。这时，我变成了一个玩具熊，一下子把他们逗乐了。
飘啊飘……我来到了一片农田顶上，看见农民伯伯在不辞辛苦地劳动着，头顶上豆粒大的汗珠在不停地在往下流。这时，我变成了一把伞，为农民伯伯撑起一片阴凉的绿茵，为他们解除疲劳。
飘啊飘……我来到了边防线上，看到守边防的叔叔挺着胸脯保卫着我们的祖国边防，守卫着边疆，这时，化作了一片甘露，为边防叔叔解除干渴，继续守卫我们的边疆。
飘啊飘……我来到了森林顶上，看到几只快活的小鸟，他们飞到我的头上，他们问：“你要飞到哪里去？”我回答：“我也不知道。”是啊！我会逗小孩笑，我也可以为农民伯伯解除疲劳；我更可以为边防叔叔解除干渴，我能献出自己的全部力量，为多数人服务，让他们快乐。与此同时，我也会快乐，因为助人为乐，不求索取的精神是高尚的！我为此而快乐！
大家好，我的名字叫做云，我是上帝派来的风的使者。我从小就住在蔚蓝的天空，风一吹，呼呼——我便跟着风向前飘去。我跳起了那优美的舞蹈，跑向远方……
呼呼——风把我吹向了那建筑宏伟的北京，哪儿可真美啊！有崇高峻岭的万里长城；有宏伟壮观的***；有美丽典雅的故宫……我又被风儿吹到了一个叫做德国的地方，那儿有风情的建筑，有为人们观赏的美丽的花朵……我又飞向了一个水上城市——“威尼斯”，那也是个漂亮过的城市，那儿最多的是海，海上有小船，我还听见了人们在街道两旁讨价还价的声音。接着，我有飞到了广东，那儿有羊城、碉楼……我还看到了许多许多……
“咳咳”——不知为什么，最*我得了一种奇怪的病，我想那应该是肺病吧？在我游览世界名胜古迹的时候，人们不停地在排放二氧化碳；汽车在路面上行驶，而车尾巴上排出的废气，弥漫着上空，使我不能呼吸；茅房上烟囱排出的废气，使我上气不接下气……
我还看到，看到了人们不断地砍伐树木，破坏植被，小草门一把泪地为树木而哭泣。我还看见了他们乱丢垃圾在路边，还有一些人在不停地开着水龙头，水妹妹也在大声地哭泣。还有一些人类不断地发起战争，之前那些战争已经让我的了许多病，难道人类还要让我旧病复发吗？
突然，乌云老弟来了，看见我这么伤心，就连忙安慰我道：“别哭，姐姐，别哭……”可是，因为疼痛，我再也停不住哭声了，乌云老弟拿我没办法，只好叫来了雷公爷爷，雷公爷爷是个老医生，随着他那几声沉闷的鼓声，哗啦啦——我的病一下就好了，我洁白的身体又回来了！我倒真希望人们能尽快地发现自己的缺点，改正自己的缺点……
第二天，我又开始了我的旅程……
“小小的一片云呀，慢慢地飘过来，请你们歇歇脚呀，暂时停下来……”如果我是一朵云，那该多好啊！
如果我是一朵云，天空中闪烁的无数的小星星将视我为软绵绵的床，他们躺在我的身上，舒舒服服地睡一觉，我将陪伴他们做一个甜美的梦。
如果我是一朵云，我将为建筑工人们遮住工地上空那骄阳似火的熊熊烈日；如果我是一朵云，我将为城市的美容师们送去阵阵阴凉和雨丝，让雨水及时吹走空气的燥热和地面的垃圾；如果我是一朵云，我也会在寒冷的冬季给人们送去温暖，让大人、小孩都愿走出家门，打打球、打打太极拳、做做操、跳跳广场舞……活动活动筋骨，把身体锻炼得棒棒的，让每个人都有一个健康的体魄。
如果我是一朵云，我会在天空中仔细观察世界的每一个角落。看到哪里有旱情，我就会马上变成积雨云，为干旱的农田、果园里，送去及时雨，使庄家和水果得到雨水的滋润而喜获丰收；为雨水多的地方捎去太阳，让那儿的人们也能沐浴阳光，享受多姿多彩、五彩缤纷的生活。
如果我是一朵云，我会召唤我的众兄弟、姐妹跟随杨利伟叔叔在太空遨游、探险、观察神奇、可爱的太空生物；轻轻揭开宇宙星球的奥妙以及他们的神秘面纱，也品尝一下杨利伟叔叔在太空吃的鱼香**、宫保鸡丁、八宝粥……工作累了时，我也会和杨利伟叔叔一样睡在一张特殊的“床上”——睡袋里……
如果我是一朵云，我会让我们的世界变得更加美好、更加和谐，到处充满正能量，传递正能量……
我爱云，云总是显得那么洁白，那么宁静，让人一看给人一种优雅美丽的感觉。
其实，我想变成云是因为云的外表和精神感动了我，也感化了我。云除了优雅美丽，而且还很奇妙，你躺在草地上，望着云你可以看到很多形状，老虎、兔子、老鼠……有时还会出现金碧辉煌的宫殿，变化多端，奇妙无比。如果我变成了云，我也会变这么多的形状，装扮天空成大花园。白云是自由的，飘到这里飘到那里，如果我变成了云我也飘来飘去，看看世界有多大，天空有多辽阔，大自然有多奇妙！这是人类所不能享受的，不能体会的。我还会去太阳公公身旁去玩耍，到很远的星球去旅游，到了晚上我穿上了一层黑色的纱衣，和月亮姐姐，星球妹妹一起玩耍，一起嬉戏，再次把宁静的天空变成热闹的“夜市”。
如果我是一朵云，我会来到大西北，来到塔克拉玛干沙漠，把自己的身躯化成雨水，撒向无边无际的大沙漠，让沙漠变成绿洲，让以前没生机的土地，变成没有干旱，没有炎热，没有饥饿的圣地。
如果我是一朵云，来到防线上遮住边防战士们头头上火辣辣的太阳，并化作甘甜的雨露滋润战士们的心田。
如果我是一朵云我会去最干旱的地方，为农民伯伯下上一场大雨，让农民伯伯紧锁的眉头慢慢舒展开，变成惬意的笑容；让原本干旱的土地，变成丰收的土地。
我好想我是一朵云，不止一朵，我要把自己心灵里的渴望变成云，在天空中飞翔，为需要的人帮忙。
每个人的心中都有一个美好的梦想，如果你问及我的梦想，那么我就告诉你，我好想做一朵云。
我好想做一朵云。云洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
我好想做一朵云。云可以无忧无虑的在天空遨游，和蓝天妈妈说说知心话，和彩虹姐姐嬉戏，和小伙伴儿们玩捉迷藏，做月亮姐姐的小棉袄，做星星魔法师的表演道具······
我好想做一朵云。云可以在雪爷爷的冰屋里，看美丽的冰雕，奇异的雪花，和雪孩子打雪仗，垒冰塔。不过——他是雪孩子，我可赛不过他。
我好想做一朵云。在夏天为人们遮住火辣辣的太阳，再叫上风哥哥，给人们送去一片清凉。
我好想做一朵云。在傍晚时，和太阳公公一起，变成“火烧云”，像杂技演员一样用柔软的身体，变成各种美丽的图案：草原之王狮子，凶猛的蛇，温顺的小兔子，可爱的蝴蝶结，象征富贵的牡丹，酷炫的悠悠球，最受欢迎的卡通人物，还有······
我好想做一朵云，这样的话每次看到旱灾我就不会心急如焚却又不知该怎么办了。我会发动所有的小伙伴，使劲抖动身体，让小雨滴洒落，让垂头丧气的花朵直起腰板，露出可爱的笑脸；让大地妈妈身上的伤口愈合，让大树爷爷恢复以往的生机，让小鸟回归自己的家园，让秧苗吮吸香甜的乳汁，让大地重新洋溢笑脸!
我好想做一朵云······
