实*的时间转眼过去了,记得一开始我按照实*轮转的安排各就各位，是以积极的心态准备迎接每一轮的工作。
在刚刚结束的实*期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带汤鲜共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实*的真正意义;不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在*常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实*工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实*笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。
通过这段时间的实*，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实*过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学*精神得到了带教老师的一致好评，为今后的工作打下了更加坚实的基础。
我坚信在以后学*的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我在新洲计生站实*已经26天在这将*一个月里，我把在学校的理论知识与实践相结合，在亲爱的阿姨的指导下，认真的学，认真的记，认真的整，较好的完成了，实*任务，现将实*情况总结如下：
通过这一个月的实*我明白了“活到老，学到老”的道理；不管做什么事都要认真、细心，对病人要温柔、使用礼貌用语、语调*和、举止大方、不卑不亢、热情、尊重、不歧视、少用专业术语，充分体现“一切为了人们”的药学服务理念；一些生活常识；明白了理论与实践相结合的重要性；认识到自己的`学识和阅历还很欠缺，所以在实践的过程中要认真对待。 通过这次实*使我从理论高度上升到实践高度，为我以后的工作打下了坚实的基础，我还感受到从一个学生转变到一个职业人的·过程 ，还学到了许多书本上学不到的知识，最真实的是人际关系，体会到：多看书，到了社会上总有用处的重要性。我严格以学生的身份约束自己，做好实*生应尽的义务。我卸下了学生的身份，以一个职场人的身份去面临踏入社会前的第一次实*。实践检验了我的理论知识，也丰富了我的专业技能·。
通过实*，我发现我在很多方面还存在很大的差距：一是知识面不广、理论知识掌握得不透彻，还不能很好地适应岗位的需要；二是实践能力、操作能力还不够，办事效率不高等，这些问题我将在以后的实际工作中加以改进和完善。
我的实时期即将结束，通过这个月的实*我已由一个懵懂无知的学员逐渐向一个有责任感的女生转变。当然这些都离不开师兄、师姐的悉心教导。通过这个月我发现医院采用联网系统发药，病人首先要找医生或医师咨询自己该用什么药，再去收费室报自己的名字，然后交费，如果是中药，就到中药房拿药；，如果是住院的病人，中药房的电脑上都会显示每个病人需要的药品及数量，工作人员只需要按照电脑上的内容发药即可，当然发药时一定要看仔细，不要看错或发发错了。如果看错或发错了后果不堪设想。最后由每个科室的工作人员到相应的地点拿药。
我每天都会看专门打印住院药房处方的电脑上有没有要点的处方，如果有就以最快的速度点完，然后帮师兄、师姐们的忙。他们不仅是我的师兄、师姐，也是我工作的榜样，娱乐上的好玩伴、为人处世方面的老师。我已融入中药房这个大集体中，和师兄、师姐们建立了良好的友谊，不管是生活还是工作上的不懂之处只要我问他们，他们都会耐心地教我。我还真有点舍不得离开他们。我发现虽然每天都拿着处方点药，但有时难免会出现错误，当出现错误时我都会及时改正，改正后下次吸取教训，也是实*过程中的经验。
总的来说，实*的目的就是把书本上的理论知识与实践相结合，在错误中吸取教训 ，不要掉以轻心，要不断努力，有责任心，细心，干一行，爱一行，服务大众。
时间过的真快呀，转眼间我在中医院中心药房已经两个月了，通过这两个月的实*，我发现中心药房的工作量是最大的，每天都有许多住院病人的药需要拿，有些单子的长度差不多·有一个人那么长。这里的工作时间与西药房的一样，不同的是：有些药这里没有，西药房有，有些药这里有，西药房没有；西药房中午没人值班，这里有人值班；西药房不上晚班，这里上晚班。我已熟悉了这里的工作流程及常见药的位置，已经能够拿药了。
这里的老师对我都很好，特别是曲老师，她总是 安排我做事。我知道她是为我好。她虽然是年纪最大的，但是做起事来，依然是一丝不苟；主管赵老师虽然嗓门有点大，但心地善良。 总的来说，在这里实*，让我明白了理论与实践相结合的重要性，在这里拿药要细心。认识到自己的学识能力和阅历还很欠缺，所以在实践的过程中要认真对待。
我在中医院中药房实*已经两个月了，与上个月相比，我对中药房的工作流程熟悉了许多，比如：接单子、看处方和剂量、点药、发药，这些基本工作我都已滚瓜烂熟，称药的速度也快了许多，但是还赶不上师兄、师姐。我有时会主动给师兄、师姐们帮忙：帮他们接单子、摆盘子、点药、装药；其它科室的实*医生、护士、病人来拿药，我会帮他们拿药，并让他们签字；有时我会主动收盘子、打扫卫生，当然这些都离不开领导和师兄、师姐对我的教导。闲暇之余，我会和师姐们聊天，分享他们生活和工作上的趣事，有时师姐们告诉我工作上的事及为人处事的道理，我都会仔细听，并遵照执行。我真心感谢他们。
总之，这个月最大的收获就是比上个月懂事、成熟了许多，下个月我还要继续努力，做好自己该做的事，让药房里的同事对我刮目相看。加油！相信自己，你是最棒的。
时间过得真快呀，转眼间四年的大学生活已经结束，我已经告别母校一个月了。将书本上的理论知识与实践结合是毕业生的必经之路。带着对常德市第一中医院的憧憬，六月三日我和班上几个在中医院实*的同学来到中医院。中医院始建于1953年，是我省建立最早的中医医院之一。现已成为三级甲等医院、全国首批示范性中医医院、湖南中医药大学附属常德医院、常德市XX0急救中心，是及医疗、科研教学、预防、保健于一体的中西结合综合性中医院。占地3万*方米，医疗建筑面积5.2万*方米。设国医楼、济生楼。设骨伤科、儿科、针灸推拿康复科、脑病科、中风病科、心血管科、肺病科、内分泌科、风湿科、脾胃肝科、血液肿瘤科、肾病科、眼耳鼻喉科、口腔科、肛肠科、产科、妇科、脑外科、肝胆胰胃肠病区、外科心胸、乳腺病区、外科泌尿病区、重症医学科、手术室麻醉科、药剂科、XX0急救中心、未治病中心等。其中肺病科为省级重点建设专科，骨伤科为湘西北地区唯一国家级重点专科，肛肠科是国家“十二五'重点建设专科，麻醉科针灸推拿科是我市重点特色专科。我和唐泓楷被分到了中药房。在中药房的员工和我是同龄人，一见到我和唐泓楷就表示欢迎。刚开始的两三天由于我还不太了解他们，所以和他们说话的时间不多，师傅丁进娟见我说话不多，就教育我说：“现在这个社会是靠嘴巴吃饭的，你不和别人交流，就落伍了。”渐渐地我溶入了这个集体。他们对我都比较好，尤其师傅丁进娟、师兄杨晗、伍祥、校友田梅川，刚开始的一周我有些药材的位置记得不太清楚，他们都主动告诉我。师姐华雪君是个文静的女孩，话也不多，我和她比较合得来。
师傅cc是个直肠子，有时脾气不好，激动的时候脸涨得通红，不过工作起来一丝不苟。 记得有一次，我帮师傅称药材，她看到我拿秤的姿势不对，分药材分得不均匀，就告诉我姿势及分药材的技巧，在她的帮助下我逐渐掌握了技巧，称药材的速度也有了明显的提高。真是严师出高徒呀！还有一次，午休时间我们一起看电视剧，由于她以前看过，他就给我们讲剧情，大概下午两点左右，她听见有病人来的声音，连忙三步并作两步去接单子，整个过程很迅速仔细，并且还交代了用法及注意事项。
总之，这个月我恨开心。我为我能在中医院中药房实*感到骄傲！
终于可以到期待的妇产科实*了，好想看那些小宝宝出生，也佩服做母亲的伟大。第一天来到了妇产科，心里很激动，周围的一切也很陌生，跟着带教老师熊老师，刚刚开始接触电子病例，不会操作只有自己慢慢摸索，跟着老师给病人做妇科检查，还没有尽人事的我们来说，刚开始觉得难为情不好意思，熟悉了以后也就*惯了，便时刻想找机会自己亲自和病人做，最让人激动的是看到宝宝出生，不管是*产还是剖宫产，都珍惜每一次机会。看着小宝宝竟然有一种冲动想自己也生一个，哈哈，每天去查房都会去抱抱那些宝宝。给医务人员们带来了很多欢乐。看得最多的是剖腹产和子宫肌瘤，印象最深的是妊娠期糖尿病和，这两个病比较少见而且也不好诊治，不过最后宝宝都*安的出生了妊娠期胆汁淤积症在妇产科实*期间让我学了基本的诊断和治疗方案，熟悉了剖宫产、子宫全切、卵巢囊肿等手术。收获颇多。
本人在常德市第四人民医院普外二科的*一个月的实*中学会了许多，在孙老师的指导下，慢慢的学着开普外二科相关的医嘱和开一些检查单如CT、胸片、造影，还有开红处方，还有最重要的病历书写和手术方面的操作，我们科最主要的是肝胆方面的疾病的手术治疗，但也有乳腺疾病、甲状腺疾病、肠梗阻、肿瘤癌症等等的疾病手术操作治疗。在这一个月里我去了不下10次的手术室跟着老师一起做手术，帮着老师拉钩、用吸引器手术中渗出血或用纱布蘸干、穿针、扶线、剪线、让老师方便擦汗等小忙，看着老师们精湛的手术，本人也心生艳羡，也想有一天能像他们一样拥有精湛的手术手艺，我并不以本人未能动手术而泄气，而是以能帮助老师方便操作为荣！本人也相信，只要不断地努力，本人相信有那么一天，你也能像老师们一样，可以帮病人动手术！
本人在普外二科实*中，还有一个重要事项，那就是帮助病人换药、拔管和拆线及皮吻的拆钉，基本上每天都要换药：这就要注意了，一定要严格的无菌操作，洗好手后，戴口罩帽子，打开药包，带好手套，揭开患者手术后的伤口，络合碘消毒三次，干净棉球擦拭干净（不要碰到伤处），再用手术敷贴或纱布贴好，有时会因为会有引流管，就要用到剪刀，一定要小心操作，不要伤到自己及患者，尤其是在拆线或拔管时，尤以谨慎！
虽然在普外二科实*的日子很忙，再加上医患关系的紧张，但是我并没有过多的埋怨，而是默默地承受着成长着！本人始终坚信着坚持就是胜利!
因为医院内部原因，经医院安排决定再次留在普外二科实*。经过上一月的实*，对本科的基础操作和知识有了基本的了解，经过再一个月的实*，掌握的知识和操作技能有了进一步的进步，掌握了本科的基本病情和病理特征。
感谢老师再一次指导和教导，相信以后会学到更多的知识。
在耳鼻喉就2周，从时间来说，不算太长，也不短，刚好合适。五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重里面的老师各个都是手术好手。刚刚进入医院，对操作系统不熟悉，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学*的。
在耳鼻喉的两周里面，我见过了几种常见疾病：突发性耳聋(包括神经性和传导性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放疗化疗，咽扁桃体脓肿，鼻息肉鼻窦炎，乳突炎症。跟值晚上急诊，学会了如何解决，大出血、卡鱼骨、，刺破上腭血泡等问题。第一次进手术室还是很紧张的，虽然在学校对于无菌操作，洗手穿衣都学过，但是进入实战还是有些紧张，毕竟已经正式进入临床工作，而不再是“纸上谈兵”，从洗手、穿衣到戴手套老师都耐心的教导了一遍，经过多次的练*渐渐熟悉并掌握了手术室的基本操作。而在手术室中，又参观了双侧扁桃体切除术，鼻中隔矫正术，腺样体切除术，鼻腔清理术等等手术。了解了这些症状的手术治疗方法，观摩了其过程，加深了印象。 耳鼻喉最重要的检查就是入院检查了，这是给病人开针对性强的检查的关键。包括：耳部检查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部检查(鼻外观，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，观察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部检查(扁桃体环，咽扁桃体肿大与否，悬雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血与否，咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验，喉咽镜观察，也很常做。
经过两个星期的实*，时间虽然不长，但学到了很多知识。日后会加倍努力，多学多做多看，熟悉并掌握各个基本知识与操作。
——医院实*小结 (菁华6篇)
通过在医院药房实*这段时间里，在医院、科室的领导的关心及同学的帮助下
较好的完成了实*工作任务。使自己较快的熟悉了工作环境。
记得刚分到科室开始实*时，科室主任把我们交给了带*老师，刚去的时候拿到处方一个都不认识，
这样药不知道在哪里，那样也不知道在哪里。慢慢的在带*老师的带领和指导下学到了不少知识。
使我懂得了作为医务工作者，为患者服务，既是责任，也是义务。我要更加努力学*，为今后正式踏入工作岗位，
并且更好地为患者服务而努力奋斗。
今天去医院见*了，触目惊心，感想很多，首先见*的是精神外科，见*了为做颅外手术的一位昏迷病人做插鼻饲术与吸痰术，看后大家似乎都很有感触，看到很多很真实的很现实的东西，书上的东西与现实存在的是有很大的不同，很多人都觉得恶心，所以有人就说决定考研了，老师说过如果不想做得那么低级就得往高处走，所以相信越来越多的人感受到现实的无耐时会有更多的人考研的，当然每个人都有其选择，每个人都有其道路，只不过别把自己定位太高有时候，了解更多真切的东西是很重要的，我却没像其他人一样有这样的想法，护理毕竟是一门技术，很有可能会成为自己的饭碗，也可能是因为自己一开始就没打算做这一行所以心态更好些吧。后来我们去见*了儿科，正遇到一个得手足口病的小孩打针，看得让人心痛，打了4针没打进去，小孩子的头皮针是很难打，只是太苦了那小孩了，在一旁的妈妈真是心痛啊，哭了，哭得是那样的伤心与痛心!我见不得父母哭泣，因为一直认为父母是不会轻易哭泣的，除了自己的子女，那种父母与子女连心的痛是谁也无法代替的。
在一旁的我们也有很多人哭了，小孩要受多大的苦啊，他撕心裂肺的哭声让人心痛，因为实在看不下去所以就走了，一路上大家都有很大的感触。今天真的感想很多，其实很多事都只是自己一厢情愿而已，社会远比我们想得复杂，学校给我们描绘的永远是一个美丽的梦而已，自己又还有什么理由不努力，还有什么理由沉浸在恋爱中，网络上。是不是应要为自己的未来负责呢?大学的日子真的很好过，好过得让我们无法自拔，我一直在担心着当自己毕业走人的那一天会不会后悔自己的大学生活?所以一直不想这样的结果发生，所以想努力改变，也一直为此而努力着，希望不会出现这样的结局。
真的没有任何理由浪费生命中要努力的时刻，有些东西放弃了还会来，可有些东西放弃了却不再相遇。趁自己还年轻就累一点吧，为了今后的更轻松。父母总是对我说，没有哪个时代有现在那么好，因为自己努力的就会成为自己的，不再像吃大锅饭那样。所以他们总是很乐观现在，也是，像我们这一辈的人是会体会到那时他们的痛的，所以像现在表现对社会不满的大多数都是年轻人，因为生活在太好的年代，所以有了更高的要求，不否认这可以促进社会的进步，只不过内心的我们不能太过于浮躁了，我们可以追求个性的发展，可以有我们自己的主见，但内心的自己还是要有一份冷净，从容与豁达。
工具/材料：纸（大多是学校统一表格）笔（或者打印）
各科室
01儿科：
在儿科实*的这段时间里，我严格遵守医院和科室的规章制度，与老师、同学们友好相处，受到各位老师的一致好评。这段时间，我跟着我的带教老师学到很多东西，老师学识渊博，非常耐心，非常感谢他。（前面这部分每个科室都可以套用，后面就不再赘述）在儿科，我了解到儿科疾病的特点，由于与孩子们的沟通交流方面的障碍，家长们又爱子心切，过度夸大病情，以及小儿喂药困难，这些给医生们工作的开展增加了很多障碍，这就需要我们有更丰富的临床经验。小儿为稚阴稚阳之体，病情发展迅速，来得快好得快，这就需要我们辩证准确，用药精当，需要我们有扎实的基本功。总的来说，在儿科实*的这段时间，我有颇多感触，也学到很多，感谢各位老师的悉心教导。（最后这一句也是各科室套用）
02妇科：
在妇科实*的这段时间里，我发现妇科面向的主要群体是45-60的中年女性，这个年龄阶段的女性正处于更年期，医患沟通方面比较困难，医患之间的关系就尤为尖锐。再加上妇科方面的疾病、检查都相对较为隐私，容易因为有意或无意的侵犯到病人的隐私而引发矛盾。在这里让我明白了写病历和医患沟通的重要性，让我懂得医生不仅需要会看病，还需要全面发展。总的来说在这里让我得以将理论与实践结合，感谢医院和学校给我们这样的机会。
03呼吸科：
呼吸科属于内科的一个分支，这里老年病人多，病情重。病人及家属之间的矛盾多，比如一些病人整天咳嗽、吐痰，整个病房都弥漫着浓稠痰液的味道，或者晚间的咳嗽影响他人的休息，这时候医生也需要做好安抚工作，吵架一方面对医院影响不好，另一方面是情志也影响病人的康复。在这里第一次看到病人在自己眼前逝去，让我感触颇多，更加珍惜自己的身体，也让我明白预防医学和养生的重要性。在这里我也学*到呼吸科的常见病种、常用方剂和药物，总之，这段时间的学*让我感触颇多，受益匪浅。
04针灸推拿科：
刚到针灸科报道的第一天，老师就给我们复*了推拿八法，一有机会就会让我们上临床，在老师的指导下给病人扎针、运针。在针灸推拿科上手的机会很多，只要自己勤快就能有很多学*的机会。我每天都在练*针灸、拔罐、艾灸，让我对各个穴位的部位更加熟悉，拔罐和艾灸的操作更加熟练。在这里每天有很多练*机会，也能帮老师做很多事情，老师也教会了我许多东西，很感谢每一位老师，也很珍惜在这里的时光。
本人自20xx年2月20日至4月1日在西渚卫生院药房实*。通过一个多月的实*我受益匪浅，以下是我对本次实*的自我小结。在药房实*期间，我遵守规章制度上下班不迟到，不早退，工作认真，与老师同学和睦相处。
本人自药房实*以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实*期间内，本人把专业课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。
在西药房实*期间内，我在领导和几位老师的带领下，我掌握了药品的分类与陈列。药品的分类：先是药品与非药品分开，处方药与非处方药分开，内服药与外用药分开，然后按照剂型或用途进行分类。按剂型可分为：片剂，胶囊剂，针剂，散剂，水膏剂等。按用途分为：抗生素类，呼吸系统类，心脑血管类，消化系统类等。药品的陈列：应有药品柜及中药橱，药品上架。摆放整齐有序并有拆零药品专柜和拆零的基本能工具，拆零药品的要求是能保留原包装的尽量保留，不能保留的要在便签上写明其品名，规格，生产批号，有效期限，并有药品有效期一览表。刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感。刚开始主任主要是要我熟悉药品的摆放位置，等把药品的摆放位置熟悉以后主任才叫我照着处方拿药，基本上我都是很快的拿到药，而且没有出错。时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。
在西药房实*之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实*期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行（眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试）一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽；药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓
部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。
再者就是中药的炮制加工等技术。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用。中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响；迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。
总而言之，在药房实*的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。个月实*的时间转眼过去了,记得一开始我按照实*轮转的安排各就各位，是以积极的心态准备迎接每一轮的工作。
在刚刚结束的实*期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实*的真正意义；不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在*常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实*工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实*笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。我坚信在以后学*的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师的教导和期望。
本人在常德市第四人民医院普外二科的*一个月的实*中学会了许多，在孙老师的指导下，慢慢的学着开普外二科相关的医嘱和开一些检查单如CT、胸片、造影，还有开红处方，还有最重要的病历书写和手术方面的操作，我们科最主要的是肝胆方面的疾病的手术治疗，但也有乳腺疾病、甲状腺疾病、肠梗阻、肿瘤癌症等等的疾病手术操作治疗。在这一个月里我去了不下10次的手术室跟着老师一起做手术，帮着老师拉钩、用吸引器手术中渗出血或用纱布蘸干、穿针、扶线、剪线、让老师方便擦汗等小忙，看着老师们精湛的手术，本人也心生艳羡，也想有一天能像他们一样拥有精湛的手术手艺，我并不以本人未能动手术而泄气，而是以能帮助老师方便操作为荣！本人也相信，只要不断地努力，本人相信有那么一天，你也能像老师们一样，可以帮病人动手术！
本人在普外二科实*中，还有一个重要事项，那就是帮助病人换药、拔管和拆线及皮吻的拆钉，基本上每天都要换药：这就要注意了，一定要严格的无菌操作，洗好手后，戴口罩帽子，打开药包，带好手套，揭开患者手术后的伤口，络合碘消毒三次，干净棉球擦拭干净（不要碰到伤处），再用手术敷贴或纱布贴好，有时会因为会有引流管，就要用到剪刀，一定要小心操作，不要伤到自己及患者，尤其是在拆线或拔管时，尤以谨慎！
虽然在普外二科实*的日子很忙，再加上医患关系的紧张，但是我并没有过多的埋怨，而是默默地承受着成长着！本人始终坚信着坚持就是胜利!
因为医院内部原因，经医院安排决定再次留在普外二科实*。经过上一月的实*，对本科的基础操作和知识有了基本的了解，经过再一个月的实*，掌握的知识和操作技能有了进一步的进步，掌握了本科的基本病情和病理特征。
感谢老师再一次指导和教导，相信以后会学到更多的知识。
今天去医院见*了，触目惊心，感想很多，首先见*的是精神外科，见*了为做颅外手术的一位昏迷病人做插鼻饲术与吸痰术，看后大家似乎都很有感触，看到很多很真实的很现实的东西，书上的东西与现实存在的是有很大的不同，很多人都觉得恶心，所以有人就说决定考研了，老师说过如果不想做得那么低级就得往高处走，所以相信越来越多的人感受到现实的无耐时会有更多的人考研的，当然每个人都有其选择，每个人都有其道路，只不过别把自己定位太高有时候，了解更多真切的东西是很重要的，我却没像其他人一样有这样的想法，护理毕竟是一门技术，很有可能会成为自己的饭碗，也可能是因为自己一开始就没打算做这一行所以心态更好些吧。后来我们去见*了儿科，正遇到一个得手足口病的小孩打针，看得让人心痛，打了4针没打进去，小孩子的头皮针是很难打，只是太苦了那小孩了，在一旁的妈妈真是心痛啊，哭了，哭得是那样的伤心与痛心!我见不得父母哭泣，因为一直认为父母是不会轻易哭泣的，除了自己的子女，那种父母与子女连心的痛是谁也无法代替的。
在一旁的我们也有很多人哭了，小孩要受多大的苦啊，他撕心裂肺的哭声让人心痛，因为实在看不下去所以就走了，一路上大家都有很大的感触。今天真的感想很多，其实很多事都只是自己一厢情愿而已，社会远比我们想得复杂，学校给我们描绘的永远是一个美丽的梦而已，自己又还有什么理由不努力，还有什么理由沉浸在恋爱中，网络上。是不是应要为自己的未来负责呢?大学的.日子真的很好过，好过得让我们无法自拔，我一直在担心着当自己毕业走人的那一天会不会后悔自己的大学生活?所以一直不想这样的结果发生，所以想努力改变，也一直为此而努力着，希望不会出现这样的结局。
真的没有任何理由浪费生命中要努力的时刻，有些东西放弃了还会来，可有些东西放弃了却不再相遇。趁自己还年轻就累一点吧，为了今后的更轻松。父母总是对我说，没有哪个时代有现在那么好，因为自己努力的就会成为自己的，不再像吃大锅饭那样。所以他们总是很乐观现在，也是，像我们这一辈的人是会体会到那时他们的痛的，所以像现在表现对社会不满的大多数都是年轻人，因为生活在太好的年代，所以有了更高的要求，不否认这可以促进社会的进步，只不过内心的我们不能太过于浮躁了，我们可以追求个性的发展，可以有我们自己的主见，但内心的自己还是要有一份冷净，从容与豁达。
——实*小结 (菁华5篇)
经过这次实*，我从中学到了很多课本没有的东西，整个实*过程都让我受益匪浅。比较在校期间的学*和实*过程中的收获，我想相通之处在于，学校教会我做人的准则，我要让这种原则，这种观念始终伴随我今后的人生道路，为我指明方向，追求自我的梦想；
与此同时，我也切身地感觉到，学校所学的专业知识，所接触到的人和事，自我的爱好，一些想法，都与激烈竞争的现实有必须的差距，这需要我不断地学*，不断地充实自我，用在学校里掌握的本事和方法快速融入社会，以乐观向上的心态不断成熟。相信有了这种本事和方法，不管从事什么职业、什么工作、接触到什么新事物都能够变被动为主动，真正立足于当下。所以我不再像从前那样等待更好机会的到来，而是要建立起先就业再择业的就业观，尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与竞争，敢于承受压力，这样才能使自我在社会上快速地成长。
这次实*也是本人的第一次专业见*。总的来说，在这些日子里自我确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自我的心态，如何处理好自我的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道；同时，更让我认识到作为一个服务员应当具有强烈的服务意识；更为重要的是，在10个月的工作中，我深刻地体会到了餐饮服务行业的艰辛，也看到餐饮服务发展的前景，更加明白了自我以后学*的方向和侧重点。
最终感激教师的帮忙，感激学校能给我们供给这样难得的实*机会，同样也感激唐宫给我这么好的一个发展*台，最终，祝愿：“唐宫江南一号”生意越来越红火，学校越办越好。
在XXXX实*的一个多月里，我确实学*到了很多东西，透过实*，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，最重要的一点就是课本知识与实践相结合，在学校学的东西仅有到社会上应用才能理解的更深、更透。
(1)实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实*，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学*，从学*中实践。每一天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在这天就已经被淘汰掉了，*的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学*先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自我的一份力量，在今后我要参加更多的社会实践，磨练自我的同时让自我认识得更多，使自我未踏入社会就单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自我的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。
(2)课本知识、理论知识的基础必须要打牢。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实状况怎样变化，抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少学生实*时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实*，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实*时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自我也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那工作起来的效率才高。并且在工作中常与前辈们聊聊天不仅仅能够放松一下神经，并且能够学到不少工作以外的事情，尽管许多状况我们不必须遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次实*的目的了。
(3)“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的潜力”。这次实*后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。在这次*部门实*中我掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的提高。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学*不断积累。遇到不懂的地方，自我先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被社会所淘汰。
实*对我的成长有着很大的帮忙，作为立刻要走出大学学校的大学生，更多需要的不是书本的知识，而是社会的磨练。这一个月作为我们这些大学生走出大学的第一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。了解了社会到底是怎样样的;明白了该怎样样与社会上的人交往;更主要的，作为行政管理专业的我们，明白了*部门是怎样运转的，这些都为我们将来踏入社会打下了坚实的基础。
这次实*生活中我时时刻刻谨记学校领导给予的教诲，遇到困难总是是第一个上，记得那是实*的第二天，我正在执行追逃任务时，一个犯罪嫌疑人转身逃出售票大厅，当时的我大脑一片空白仅有抓住他不能让他逃了这个念头.最终在火车南站广场，我协助一名便衣民警将犯罪嫌疑人擒获.事后我感觉异常自豪，第二天所长鼓励我要坚持干劲，努力工作.并告诉我捕获犯罪分子的事情登上了新疆日报，我当时心想我必须要把报纸拿给父母，队长，教导员看，让他们明白，我没有给长辈丢脸，我给咱家争光了！
经过这次假期的实*，使我收获具大，不仅仅将书本上的知识学以致用，并且积累了必须工作经验，这些都是我的实*期自我鉴定，我想这些不论对将来的学*还是工作都奠定了良好的基础.
*年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量，高精度，高成品率，高效率方向发展,最重要的一点是还可以利用现有的普通铣床，对其进行数控化改造，这样可以降低成本，提高效益。
3年的课程学完了，我发现在学校学到的知识远远不够，现在的我们将要踏入社会，很多知识只有在实践中才能掌握。所以学校决定了让我们自己入社会实践。希望我们能学到更多，更全面的知识。
我在有限公司进行了全方位的专业实*。来到工厂,首先工人师父给我们上安全课,告诉我们什么可以弄什么不可以弄,一定要服从厂里还有老师的管理,并且要自己注意安全,不要到处乱跑等,还给我们说了一些活生生的事件,加强我们对安全的认识,并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等,还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方. 在机械设计制图课上老师讲了一些制图的基本知识和原理，表达机械的常用方法，零件制造与零件图，机械传动与传动零件的设计以及简单的零件联结与装配图，现在看见了许多各种各样的零件以及由这些零件组装成的各种各样的设备，更有了感性的认识，其中还有一些比课上讲的复杂得多。接下来的一段时间，我们进行了简单的零件加工，无非就是打孔，攻螺纹，去毛刺。我还知道了检测螺纹的工具叫做规，通常是两头都有，一头是通规，另一头是止规。检测螺纹时必须要是通规进，而止规能止住，不然零件就报废了。在实际操作中，不是任何一个螺纹都能使通规进，如果再把零件重新加工一下就可能回增大误差，这时就应用丝攻重新回一下或许就好了。若是不行，再回两三遍。当然并不是零件报废了就没有用了，其实不然，通过再次加工使零件重新具有使用价值。说到报废，其实有两种，分为物废和料废。物废吗，就是加工零件是应工人的不当操作而报废；而料废则是因材料问题使零件报废。师父还带领我们来到各分厂熟悉一下铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能还让我们进行了实际操作。通过师父的讲解，我们熟悉了普通铣刀的组成、安装与刃磨，了解了铣刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法，了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。比如在使用磨床机床工作时，头不能太靠*砂轮，以防止切屑飞入眼睛，磨铸铁时要戴上防护眼镜，不要用手摸或测量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，应用刷子或专用工具清除，严禁用手去刹住转动着的'砂轮及工件，开机前必须检查砂轮是否正常，有无裂痕，检查工件是否安装牢固，各手柄位置是否正确。开动铣床机床前，要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周围有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时，都必须停车。更换铣刀时，要仔细检查刀具是否夹持牢固，同时注意不要被铣刀刃口割伤。铣削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削，小心毛刺割手。铣齿轮时，必须等铣刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄。铣工要求较高的手工操作能力。通过师父的讲解，我们了解了铣刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，铣刀的组成和主要几何角度，铣床的功能和构造，师父还给我们示范了铣床的操作方法，并示范加工了一个木模，然后就让我们开始自己独立实*，虽然操作技术不怎么熟练，经过一段时间的铣工实*，最后
还是各自独立的完成了实*。通过铣工的实*，我们熟悉了有关铣床及铣工工艺方面的基本知识，掌握了一定的基本操作技能，已经会初步正确使用和操作铣床，而且还增强我们的实践动手能力，以及分析问题和解: 但在自己亲手加工的时候,很多问题都出现在我们的面前,使我们更加加深了各种知识的了解,在自己加工时,使我对对刀,参数的设置,编程的要求,工艺,还有在加工中的各种操做,以及刀补的建立,还有各种参数的修改,以及各种量具的使用有了更加深刻的了解。
在这短短的几个月内，大家每天都要学*一项新的技术，并在有限的实*时间里，完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程，我们在师父们耐心细致地指导下，很顺利的完成各自的实*内容，并且基本上都达到了预期的实*要求，圆满地完成了实*。在实*期间，通过学*铣工、钳工的操作，我们做出了自己的工件，虽然这几个月的实*是对我们的一个很大的考验，但是看到自己*生第一次在车间中做出的工件，我们都喜不自禁，感到很有成就感。
实*结束后，我得到了一些钱。当然我不是冲着钱来，而是为了获得经验来的。社会实践，一方面是为自己今后工作获得经验，另一方面是为了自己今后走向社会打下基础。社会上鱼龙混杂，不像学校里老师和同学那么友善。这就要自己能够分清是非，该做什么，不该做什么。总之，这几个月的社会实践教会了我很多书本上没有的东西，但学*却是永无止境，通过这次实*，我学到许多知识与技术，在这次实*中我也学会了怎样去面对失败，实*的生活使我难以忘怀。在这次实践中不但培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这次实*，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
在整个实*过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实*守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学*。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。
以前不知道数控是什么，通过这次实践不仅知道了，想要学好数控的同学，我建议你门一定要学好这些课程；计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、测量技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术。
现在随着改革开放深入发展，全国的数控行业发展迅速，特别是国有大中型企业及三资企业，在生产中都广泛地应用了数控加工技术和计算机辅助加工技术。由于市场竞争日益激烈，这些企业不得不大量引进高新技术，从而导致对专业人才的大量需求。
所以学*数控我觉得是个不错的选择。生产实*是我们机自专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实*使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实*又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学*后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
尤其是*年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量，高精度，高成品率，高效率方向发展,最重要的一点是还可以利用现有的普通铣床，对其进行数控化改造，这样可以降低成本，提高效益。*年来,我国世界制造业加工中心地位逐步形成，数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺，再加上数控加工人员从业面非常广，我们机电一体化专业里也开设了数控技术这门课程，为了提高我们的就业能力,进一步提高我们的数控技术水*，让我们更清楚更明白更真实地学*数控技术，第十七、十八周，我们在学校进行了为期两周的数控实*，经过两周的学*我对数控有了进一步的了解，学*到了不少数控知识和技术。在还没开始实*的时候，我就在网上搜索相关知识，了解到数控技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。而现在，数控技术也叫计算机数控技术，目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成.
在实*过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用，在老师的指导下，我们很快就上手了，踏入了数控这个门槛，还适当地给我们布置些作业，我们也积极认真地对待，认真完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余，我们还发挥自己的想象空间，自己尝试着铣一些自己想要有图案零件，效果还不错。 时光总是匆匆而逝，很快大三了，我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学*、总结。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。两的数控实*带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实*结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实*达到了他的真正目的。
——教师实*小结 (菁华5篇)
我很幸运，不仅幸运地参加了今年的国培计划，也很幸运地走进了分乡初中，这三个月的顶岗实*，是我人生的一个重要组成部分，我不会忘记，因为在这里的每一个日子都深深的印在了我的心里。现将三个月的实*情况做一个小结：
一、实*主要工作：
本次实*，我主要顶替七一班的班主任兼语文老师的工作。
作为班主任，在这三个月的实*中，我深深体会到了一名班主任的辛苦。从九月底接班开始到实*结束，我几乎每一天在忙碌中度过，七年级的孩子还小，每天有各种各样的事情需要处理，这也占据了我大部分的时间。
在准备阶段，我主要了解了班级的大致情况，比如成绩的分布，*时的表现，家庭的情况等。并跟随班主任参加了班级的活动，对学生们有了初步的了解。
正式带班期间，主要做了以下事情：
1、处理日常生活中的问题：包括教室，寝室的纪律，清洁情况以及环境区卫生打扫情况。
2、利用晨会、夕会时间和学生交流，了解相关情况，课外活动在教室监督学生自*。
3、 11月中旬，配合学校开展运动会，组织班上学生积极参加运动会并取得一定成绩。
4、配合学校进行了几次大型考试。
5、 12月底，组织学生参加校园集体舞和广播操比赛。
6、做好每周的班会和周会工作，增强班级凝聚力。
另外，针对学校安排的各项工作，积极配合开展，力争促进班级的整体发展。
在语文教学上，我虚心向老师请教，了解班上学生的语文基础，在10月7日上了第一次汇报课，通过了学校的检查，并正式走上讲台开始教学。
在这三个月的时间里，我带领学生学完了本册的课本内容，同时注重课外知识的衔接和补充，参加了几次大型考试，并参与了分乡初中“高效课堂”模式课的探究，同时认真组织复*，力争使学生在期末取得好成绩。
二、实*感想和收获
作为一名实*生，我努力用一名老师的标准要求自己，对待工作从不敢马虎。本着对每一名学生负责的态度，我很快的完成了从学生到老师的角色转变。我虚心向指导老师们请教，尊重学校的各位老师，虚心听取他们给予我的宝贵的意见。我努力钻研课本教材，力争每一节课使学生学有所获。
在这三个月的时间里，我收获了很多东西，自己也在这三个月的时间里慢慢成长。总体说来，有以下几点：
1、要尊重老师：三个月的亲身经历让我真切感受到了老师的辛苦。除了上班时间好好工作之外，很多老师都牺牲了自己的休息时间为同学们服务。特别是在这样的一所寄宿制农村初级中学，老师的辛苦可想而知。我们从事着神圣的事业，“神圣的事业总是痛苦的，也只有这种痛苦能把深沉给予我们”，老师们从不叫苦叫累，有的只是在讲台上忙碌的身影，这样的一种职业难道不值得我们尊敬么？
2、学会感恩：这三个月，我多次收到学生写给我的小纸条，大意是谢谢我对他们的关心，很多学生也在自己的作文中提到我，对我亲切的说老师辛苦了，也有很多同学，在圣诞节或是元旦，给我发去温馨的祝福。这一切的一切都让我觉得是那样的感动，当然我在感动的同时，也在反思自己的行为，求学生涯十多年，我不曾向老师表达过一次我心里的感激，我愧对自己，更愧对教过我的老师们。是孩子们教会我学会感恩，学会表达自己的感情，因为我们的感动是老师们前进的动力，不是么？
愉快而又艰辛的实*工作结束了，在这三个月里，我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这三个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。在带学校田径队训练方面，也使我的专业知识得到很好的发挥和提高。三个月的时间不长，但感受颇多。
现将实*情况总结如下：
一．教师要有自己独到之处
虽然实*之前，我们也进行了试教，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。
二．初为人师，为人师表
教育实*开始以前，系领导对系里全体实*生进行了动员，并结合以往教育实*的经验和教训，向实*生进行了热爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实*中，我认识明确，态度认真，取得了满意的成绩，主要表现如下：
1．投身于教育实*中。虽然，在实*前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实*老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实*第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实*生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。
2．在实*中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实*学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实*生活。我们和学生，我们即是实*老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
三收获与体会
1．教师的光荣。实*之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实*，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实*学校之前，在和学生说我实*工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充实。
2．做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水*。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学*上的良师，生活中的益友。
实*工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实*的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实*，也提高了我的专业水*，教学水*。相信在以后的工作上，还会有更大的进步。
实*接*尾声了。最*比较多学生问我：“老师，你什么时候走啊？”“老师，你实*完之后去哪里啊？”“老师，实*之后你还教我们吗？”特别是十一国庆前，我说，你们就这么想我走埃他们说，不是啊，我们是怕放假回来就见不到你了！
照这样看来的话，的确是跟学生建立了感情。实*之前工作了十几年的姐姐还在担心着我会被学生欺负，例如说不听我的话啊，当我不存在啊，排挤我啊，上课起哄埃其实担心也不是没道理，本身我说话底气也不是很足，样子也不是很威严，被欺负也不是什么没可能的事情。我也想过仅仅是实*一个半月，可能刚刚熟悉了学生们之后就要面临离别。所以，在一开始的时候就尽量地增加自己在他们面前的“出场率”——其实就是利用了心理学里的曝光效应，让大家觉得不会生疏；努力地记住他们的名字和样子，在打招呼的时候都会看到他们或惊喜或惊讶的表情。也有的学生表面上酷酷的，很少说话，一脸生人勿*的样子，其实高中生有一两个这样喜欢突出自己个性的同学也很正常，对这些我都不会很在意。
总得来说给他们上过几节课，自己会比较在意他们有没有很多人在听，是不是有人在开小差或者做其他的事。我们班的学生还是比较给老师面子的，特别像我这种新来的老师。他们没有趴着很没精神，没有睡觉，反而是很给面子地配合我上课，课堂气氛比我想象的要活跃的多，很少冷常课后也有同学会找我聊天，聊关于课上的问题，聊学*上遇到的问题，聊跟同学相处的问题，甚至是家庭关系等一些很隐私的问题。我感到了一种信任，感到了他们很渴望解决他们的问题，也感到无力，因为我除了可以给一些过来人的建议，除了倾听他们的烦恼之外，无法做什么能够帮到他们的事情。
在实*期间有时会与其他同学联系，关心一下他们的实*情况。各种各样的情况都有。有的同学专门做学生的心理咨询，有的同学上课上得非常好，有的同学实*的住宿条件十分艰苦，有的同学一节课都没有上过，有的同学每天的课都排得很满，一天下来嗓子都能哑了……人生真是奇妙，明明是四年来上同样的课，最后各有各的境遇。这些境遇也不能单纯说好还是坏，要看自己怎么去看吧。有时候会埋怨学校给我们上的课太少，根本无法锻炼到授课技能；有时又会抱怨实*生活过的太无趣，总之就是觉得自己的经历和机遇没有别人的好。其实经历就是自己的，过得怎样、学没学到东西只有自己知道。宇宙给你的，就是你所吸引的。永远不知足是好，永远向上看、永远对自己不满意也能迅速提高自己的能力地位，获得更多的东西。但是，只有珍惜自己所有的，知足才能够感到幸福。
所以，我会羡慕他们，上课上得好的，咨询做得好的，但我也欣赏自己。我喜欢自己和学生们建立的关系——一种能够相互理解，相互信任，足够开放，让彼此互相学*，一起成长的关系。与其说我是他们的老师，还不如说，我们互相是对方的老师。孔子所说的不耻下问，是不是也希望建立这样的师生关系呢？
愉快而又艰辛的实*工作结束了，在这三个月里，我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这三个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。在带学校田径队训练方面，也使我的专业知识得到很好的发挥和提高。三个月的时间不长，但感受颇多。现将实*情况总结如下：
一、教师要有自己独到之处
虽然实*之前，我们也进行了试教，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。
二、初为人师，为人师表
教育实*开始以前，系领导对系里全体实*生进行了动员，并结合以往教育实*的经验和教训，向实*生进行了热爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实*中，我认识明确，态度认真，取得了满意的成绩，主要表现如下：
1、投身于教育实*中。虽然，在实*前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实*老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实*第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实*生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。
2、在实*中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实*学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实*生活。我们和学生，我们即是实*老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
三、收获与体会
1、教师的光荣。实*之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实*，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实*学校之前，在和学生说我实*工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充实。
2、做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水*。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学*上的良师，生活中的益友。
实*工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实*的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实*，也提高了我的专业水*，教学水*。相信在以后的工作上，还会有更大的进步。
从xx年2月28日出发那天，我就开始不断努力去实现由一名在校大学生向一位真正的人民教师的转变。转眼间一百多天过去了。而我的改变就从那天开始，从这里开始。
一、思想政治表现
思想是行为的先导, 只有有了坚定地态度、乐观的情绪，才能采取积极地行动。在实*期间，我严格坚持把立德树人作为根本任务，切实“育人为本、德育为先”,同时引导学生用发展、全面的观点看问题。责任和义务转变成了我前进的动力。作为实*小组的团支书，我为团队制定明确目标,力保大家以积极的思想态度给学校树立 “师”与“范”的形象。
二、教学实*
作为师范专业的学生，我明白，在学校学*的理论与实际存在差距。而教学实*恰好使我在实践中掌握教学技能。“他山之石，可以攻玉。”由于自己经验不足，我经常去听其他老师的课。从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅。为了完善我的整体教学结构，我还邀请其他英语老师听我的课，请他们指出不足。这些都促进了我教学路上的成长。
三、班主任工作
我的指导老师就是班主任，在协助她工作的过程中，我对班级管理也逐渐熟悉。作为班主任，不仅要在英语学生的成绩，还要关注他们的成长。我在转变班情培优转差等方面思考具体措施，并与指导老师商量策划班会。我努力把自己融入到这个班级中。我明白我既是老师，又是家长。
四、学校管理
实*期间我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，坚持签到，没有出现过任何安全问题积极完成属于自己的工作，积极承担学校的教学、卫生、安全等各项工作任务，同时热心的帮助其他人。
五、教育调查与研究
在实*期间，我坚持参加校内外教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水*。我与本组同学共同完成了一项教育调研活动，课题为《关于邢台城市发展的调查报告》。除此之外，我还做了一项调研活动，课题为《关于中学班主任工作的调研报告》。
六、党团活动
作为任县二中实*小组的团支书，在任期间，我组织临时团支部开展了十次团日活动，主题多样，如“雷锋精神永流传”，“呼唤明天的绿色”。这些活动给校园注入了生机与活力。
七、服务当地情况
在实*期间，我利用自身特长和已有能力，积极参与学校活动。我协助指导老师参加的课件制作大赛，并以全县一等奖的成绩去市里参赛。初次之外，我们还经常帮助学校监考，判卷子，植树，这些活动也为我们实*小组树立了良好的形象，我在这些过程中感觉到了付出的快乐。
半年的时间使我成熟了许多，我感谢任县二中给我的这个成长*台，它也将成为我一生中最美好的回忆！
——内科实*小结 (菁华5篇)
又是一个科室实*生活结束时，又要开始对这四周的实*生活做个总结了。
内分泌科，没下科室前，对这个科室的认识还真是不深，就以为是简单的糖尿病，每天给病号测测血糖，打打胰岛素就行了，可到了科室，又学*了这么长时间，才感觉到，自己对内分泌科的认识很肤浅。
有了前两个科室的经验，我们已经对基础的护理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，帮着老师们加药，输液，换液……当然，这一天的工作中，做的最多的一件事就是给病号测血糖。但测血糖也不像我们原来想的那么简单，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的顺序。先用酒精消毒手指两遍，待干后再用一次性的针扎一下，出血后快速用血糖仪测量，然后准确记录血糖值和时间。每天每个病人基本都得测四次血糖，早晨的空腹血糖，午饭前和晚饭前的血糖，还有睡前的血糖。
另外老师还教了我们胰岛素的正确的注射方法；注射前的准备：确定吃饭时间，肯定在30—45分钟内吃饭。准备好酒精棉球，注射装置和胰岛素。再一次核对胰岛素的剂型。仔细检查胰岛素的外观。中效、长效胰岛素50/50、70/30或超长效胰岛素均为外观均匀的混悬液，轻轻摇晃后，如牛奶状，但若出现下列情况不应使用：轻轻摇晃后瓶底有沉淀物。轻摇后，在瓶底或液体内有小的块状物体沉淀或悬浮。有一层"冰霜"样的物体粘附在瓶壁上。短效胰岛素为一清亮、无色、透明液体。注射部位的选择：常用的胰岛素注射部位有：上臂外侧、腹部、大腿外侧、臂部以2*方厘米为一个注射区，而每一个注射部位可分为若干个注射区。每次注射，部位都应轮换，而不应在一个注射区几次注射。注射的轮换可按照以下原则：选左右对称的部位注射，并左右对称轮换注射。待轮完，换另外左右对称的部位；如先选左右上臂，并左右对称轮换注射。等轮完后，换左右腹部。这样可避免因不同部位胰岛素吸收不同而造成的血糖波动。同一注射部位内注射区的轮换要有规律，以免混淆。不同部位胰岛素吸收由快及慢，依次为：腹部、上臂、大腿、臀部。如果偶尔吃饭时间可能提前，则选腹部注射胰岛素；如果推迟，则选臀部注射。
在这段短暂的实*时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我受益匪浅。实*期间的收获将为我今后工作和学*打下良好的基础。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责，在接下的实*生活中我会尽我最大的努力去学*和丰富自己的知识和阅历来提自身高综合素质。
顺利完成了2年的医学理论知识学*以后，现在把所学的知识一点一滴地用在了临床上。我的实*生涯就这样开始了。
第一天走进了科室，强烈的感觉到了手足无措，每个医生都在紧张的完成手中的工作。交班时，院长说了句话：不管是医生，实*生，见*生，所有的人都要穿着白大褂，意味着在所有病人面前你们就是个医生，是一个有责任心的医生。尤其是实*生更不可以放松警惕，要尽职尽责。我怀着有责任心的决定开始了。
每天，提早半个小时到医院。
1、将管床病历整理出来；
2、参加交班工作，认真听是否有特殊病号，如果有，在空闲的时候可以去学*一下；
3、跟着老师去查房，询问病人是否出现不适，有那些不舒服，不舒服时服用过了什么药，现在的感觉如何；老师经常会提问，所以在此之前要对自己管床病人的病情很了解，不会的要很快的查阅课本，对着病人重新学*书本上的知识可以获得事半功倍的效果。记住老师所要开的医嘱。查完房后帮忙将病程记录写好，医嘱开好，化验单开好，请老师核对签字后交予护士办理。
4、记住要出院的病号，填写各项出院事宜，在第二天准时办理出院。
5、每天要跟着老师收病人，学*老师如何与患者沟通，采集病史，进行体格检查，描记心电图。
在内儿科的临床实*过程中，我遇见过的一些临床常见疾病总结有：脑出血，脑栓塞，蛛网膜下腔出血，小脑出血，急性冠脉综合征，美尼尔氏综合征，周围性面瘫，冠心病心绞痛，急性心肌梗死，高血压病，颈椎病，类风湿，结核性胸膜炎伴积液，慢性支气管炎，肺气肿，肺心病，肺结核，肺部感染，急性上呼吸道感染，上消化道出血，消化性溃疡，慢性胃炎，贫血，糖尿病，低血糖昏迷，低血钾病，脂肪肝，新生儿窒息，小儿支气管肺炎、肺炎、消化不良性腹泻伴脱水、急性扁桃体炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。
从上述临床常见疾病观察，我们可以得知当前疾病存在以下特点。一、老年性疾病常见，随着人口逐渐老年化的趋势，老年人脏腑功能衰弱，容易罹患各种内科疾病。二、多与个人生活密切相关，人们日常生活水*提高，饮食偏于肥甘厚腻，生活*惯与起居规律异常，“富贵病”，“三高征”常见，并有年轻化趋势。三、病因多为外感，饮食，情志与体虚。四、农村条件相对落后，诊疗费用偏昂贵，因此病情多迁延加重。小儿性疾病起病急，发展、转变快，由于家长医学知识的缺乏，导致久治不愈和后遗症多。
由此观之，关注老年人、小儿及老年性小儿性疾病是一项重大的任务，合理饮食，提倡低盐低脂饮食，改变不良生活卫生*惯，提倡体育运动，增强人体免疫力，能减少疾病的发生发展，提高农村生活水*，完善农村医疗建设，能促进疾病早期诊断，早日康复，延缓病情的发展。
经过为期一个月的实*工作领悟到了心血管内儿科的工作应掌握病史的采集及正确的体格检查和了解心电图的记录和阅读，胸部x线的阅读，超声心动图结果及各种实验室检查的判断等。
总之我觉得在这段实*的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，尽管还有许多的不足之处，但我相信一定能克服的。
我积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。在急诊实*期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊科大夫，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心；
要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。
这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊科实*的这段时间，使我对急诊工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床医师。
在这极其短暂的四周时间里，最大的体会就是急诊科工作特点："急"、"忙"、"杂"。急诊病人发病急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、传染病流行时，就更显得工作繁忙。因此，*时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。我看到抢救室的护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，充分体现了团队合作！这是我在急诊室的第二个收获。
"书到用时方恨少"这句话永远是实*期间的概括，每次遇到一个病情，有什么临床表现，该采取什么措施？总是会想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻书。临床实*是对理论学*阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的`师徒之情，算是第三个收获吧！
在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，学会了心电监护、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流程，和静脉输液、皮试、肌注等各项技能操作，还有急诊室特有的接诊分诊流程及重要性。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查看资料，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。整体上说，这是短暂的实*期间的第四个收获，也是最大的收获。
当然除了收获之外也存在着许多的问题，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构，各班的工作职责就要走了，我怕等我实*结束早就忘记了。可是那也是没办法的事，我们还要去那么多的科室，只能自己*时回顾复*，或者以后有机会再来加强了！
短短的一个月已经结束，在心内科的实*已经结束。在这一个月里，在老师的辛勤指导下，收获了许多东西。
每天早上我们实*生都要早早到科室去给每一个患者测量血压，血压常常作为患者用药的反应的很重要的一个依据，所以测量的准确性很重要，袖带在肘上两恒指，摸到肱动脉搏动放上听诊器，再测量，因为有些危重病人的动脉搏动很微弱，不标准的测量测不出血压，我实*的时就有一个病人：心衰，搏动很微弱，我去量血压，就是没有量出来，然后我去叫老师，老师测量后告诉我测量一定要标准。
然后在心内科更加理解了生命的脆弱，在心内科的这一个月里，我一共遇上了三次大抢救，一次我跟着老师值班的时候，来了一个心室逸搏，先是多巴胺持续泵入，肾上腺素推入，所有医护人员轮流心外按压，抓紧时间除颤，安装临时心脏起搏器，这个过程直接就是一个打仗的过程，等病人稍*稳的时候都是凌晨一点多了，我浑身湿湿的，全是汗，很高兴。另一次一个病人大面积心梗，护士在安排床位的时候，病人心梗发作，大抢救，除颤，气管插管，持续多巴胺泵入，肾上腺素推入，所有医护人员轮流心外按压，除颤，安装临时心脏起搏器，可是病人就那么走了，十一点到病房，一点多临床宣布死亡，一个生命就这么结束了，那个小孩子的悲嚎真的让人很心疼。
出科了，却有好多的不舍。感觉己学的还不够，还有好多东西要学。但是实*的安排，每周的实*安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学*与成长。同时，也让我更了解了职业的精神。在这一个月期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行实*生职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到工作规范化，将理论与实践相结合，并做到理论学*有计划、有重点，工作有措施、有记录。我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实*经验，不断的学*和进步，同时把这些经验和教诲应用到下一实*科室，努力做的更好。
时间过得很快，实*的第三个科室就要告一段落了。呼吸科是很忙很累的，而且特别要注意自我保护，每天带着12层的口罩穿梭于病房，大多数病人是哮喘，肺结核，肺癌的病人，他们很可怜的。实*的三周不仅扎针输液的技术有了质的飞跃，更重要的是我在这里学会了微笑，虽然带着厚厚的口罩，但是一句关怀亲切的微笑，唠一句家常不仅能够使病人得到少许安慰
更重要的是也缓解了自己给病人输液扎针时的紧张，在一个融融洽和谐的氛围中更能一针见血，即使扎不上病人一般也不会刻意为难你。这就是人与人之间的沟通吧!还有就是一些专科知识，例如呼吸机的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺结核病人的护理，临终病人的护理。记得进科室的第二天就亲眼目睹了一个病人从抢救到死亡的过程
那位老人只剩下了一把骨头，像一具骷髅。很奇怪的是，第一次在临床面对死亡并没有想象中的那么害怕，人从出生到死亡就是一个生命过程，怎么样把这个过程过的充实精彩是我们生的人必须思考的问题，在病床奄奄一息时无憾此生，足已。在呼吸内科实*期间和病人一同过的中秋节
那天正好我是小夜班，吃着病人送来的月饼和水果，听着病房传来的电视晚会的声音，想家的感觉更浓了。十一又要加班，回不了家了……长大了，该独自承受一些东西了，包括孤独!明天就是国庆节了，祝各位好朋友节日快乐!
——医院药房实*小结 (菁华3篇)
通过在药房这一段时间的学*，在医院、科室领导的关心及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了工作环境，在工作态度、专业技术水*等方面均取得较大的进步。使我懂得，作为医务工作者，为患者服务，即使责任，也是义务，我要更加努力的学*，为今后正式踏入工作岗位并且更好的为患者服务而努力奋斗。
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我在新洲计生站实*已经26天在这将*一个月里，我把在学校的理论知识与实践相结合，在亲爱的阿姨的指导下，认真的学，认真的记，认真的整，较好的完成了，实*任务，现将实*情况总结如下：
通过这一个月的实*我明白了“活到老，学到老”的道理；不管做什么事都要认真、细心，对病人要温柔、使用礼貌用语、语调*和、举止大方、不卑不亢、热情、尊重、不歧视、少用专业术语，充分体现“一切为了人们”的药学服务理念；一些生活常识；明白了理论与实践相结合的重要性；认识到自己的学识和阅历还很欠缺，所以在实践的过程中要认真对待。 通过这次实*使我从理论高度上升到实践高度，为我以后的工作打下了坚实的基础，我还感受到从一个学生转变到一个职业人的·过程 ，还学到了许多书本上学不到的知识，最真实的是人际关系，体会到：多看书，到了社会上总有用处的重要性。我严格以学生的身份约束自己，做好实*生应尽的义务。我卸下了学生的身份，以一个职场人的身份去面临踏入社会前的第一次实*。实践检验了我的理论知识，也丰富了我的专业技能·。
通过实*，我发现我在很多方面还存在很大的差距：一是知识面不广、理论知识掌握得不透彻，还不能很好地适应岗位的需要；二是实践能力、操作能力还不够，办事效率不高等，这些问题我将在以后的实际工作中加以改进和完善。
我的实时期即将结束，通过这个月的实*我已由一个懵懂无知的学员逐渐向一个有责任感的女生转变。当然这些都离不开师兄、师姐的悉心教导。通过这个月我发现医院采用联网系统发药，病人首先要找医生或医师咨询自己该用什么药，再去收费室报自己的名字，然后交费，如果是中药，就到中药房拿药；，如果是住院的病人，中药房的电脑上都会显示每个病人需要的药品及数量，工作人员只需要按照电脑上的内容发药即可，当然发药时一定要看仔细，不要看错或发发错了。如果看错或发错了后果不堪设想。最后由每个科室的工作人员到相应的地点拿药。
我每天都会看专门打印住院药房处方的电脑上有没有要点的处方，如果有就以最快的速度点完，然后帮师兄、师姐们的忙。他们不仅是我的师兄、师姐，也是我工作的榜样，娱乐上的好玩伴、为人处世方面的老师。我已融入中药房这个大集体中，和师兄、师姐们建立了良好的友谊，不管是生活还是工作上的不懂之处只要我问他们，他们都会耐心地教我。我还真有点舍不得离开他们。我发现虽然每天都拿着处方点药，但有时难免会出现错误，当出现错误时我都会及时改正，改正后下次吸取教训，也是实*过程中的经验。
总的来说，实*的目的就是把书本上的理论知识与实践相结合，在错误中吸取教训 ，不要掉以轻心，要不断努力，有责任心，细心，干一行，爱一行，服务大众。
时间过的真快呀，转眼间我在中医院中心药房已经两个月了，通过这两个月的实*，我发现中心药房的工作量是最大的，每天都有许多住院病人的药需要拿，有些单子的长度差不多·有一个人那么长。这里的工作时间与西药房的一样，不同的是：有些药这里没有，西药房有，有些药这里有，西药房没有；西药房中午没人值班，这里有人值班；西药房不上晚班，这里上晚班。我已熟悉了这里的工作流程及常见药的位置，已经能够拿药了。
这里的老师对我都很好，特别是曲老师，她总是 安排我做事。我知道她是为我好。她虽然是年纪最大的，但是做起事来，依然是一丝不苟；主管赵老师虽然嗓门有点大，但心地善良。 总的来说，在这里实*，让我明白了理论与实践相结合的重要性，在这里拿药要细心。认识到自己的学识能力和阅历还很欠缺，所以在实践的过程中要认真对待。
我在中医院中药房实*已经两个月了，与上个月相比，我对中药房的工作流程熟悉了许多，比如：接单子、看处方和剂量、点药、发药，这些基本工作我都已滚瓜烂熟，称药的速度也快了许多，但是还赶不上师兄、师姐。我有时会主动给师兄、师姐们帮忙：帮他们接单子、摆盘子、点药、装药；其它科室的实*医生、护士、病人来拿药，我会帮他们拿药，并让他们签字；有时我会主动收盘子、打扫卫生，当然这些都离不开领导和师兄、师姐对我的教导。闲暇之余，我会和师姐们聊天，分享他们生活和工作上的趣事，有时师姐们告诉我工作上的事及为人处事的道理，我都会仔细听，并遵照执行。我真心感谢他们。
总之，这个月最大的收获就是比上个月懂事、成熟了许多，下个月我还要继续努力，做好自己该做的事，让药房里的同事对我刮目相看。加油！相信自己，你是最棒的。
时间过得真快呀，转眼间四年的大学生活已经结束，我已经告别母校一个月了。将书本上的理论知识与实践结合是毕业生的必经之路。带着对常德市第一中医院的憧憬，六月三日我和班上几个在中医院实*的同学来到中医院。中医院始建于1953年，是我省建立最早的中医医院之一。现已成为三级甲等医院、全国首批示范性中医医院、湖南中医药大学附属常德医院、常德市XX0急救中心，是及医疗、科研教学、预防、保健于一体的中西结合综合性中医院。占地3万*方米，医疗建筑面积5.2万*方米。设国医楼、济生楼。设骨伤科、儿科、针灸推拿康复科、脑病科、中风病科、心血管科、肺病科、内分泌科、风湿科、脾胃肝科、血液肿瘤科、肾病科、眼耳鼻喉科、口腔科、肛肠科、产科、妇科、脑外科、肝胆胰胃肠病区、外科心胸、乳腺病区、外科泌尿病区、重症医学科、手术室麻醉科、药剂科、XX0急救中心、未治病中心等。其中肺病科为省级重点建设专科，骨伤科为湘西北地区唯一国家级重点专科，肛肠科是国家“十二五'重点建设专科，麻醉科针灸推拿科是我市重点特色专科。我和唐泓楷被分到了中药房。在中药房的员工和我是同龄人，一见到我和唐泓楷就表示欢迎。刚开始的两三天由于我还不太了解他们，所以和他们说话的时间不多，师傅丁进娟见我说话不多，就教育我说：“现在这个社会是靠嘴巴吃饭的，你不和别人交流，就落伍了。”渐渐地我溶入了这个集体。他们对我都比较好，尤其师傅丁进娟、师兄杨晗、伍祥、校友田梅川，刚开始的一周我有些药材的位置记得不太清楚，他们都主动告诉我。师姐华雪君是个文静的女孩，话也不多，我和她比较合得来。
师傅cc是个直肠子，有时脾气不好，激动的时候脸涨得通红，不过工作起来一丝不苟。 记得有一次，我帮师傅称药材，她看到我拿秤的姿势不对，分药材分得不均匀，就告诉我姿势及分药材的技巧，在她的帮助下我逐渐掌握了技巧，称药材的速度也有了明显的提高。真是严师出高徒呀！还有一次，午休时间我们一起看电视剧，由于她以前看过，他就给我们讲剧情，大概下午两点左右，她听见有病人来的声音，连忙三步并作两步去接单子，整个过程很迅速仔细，并且还交代了用法及注意事项。
总之，这个月我恨开心。我为我能在中医院中药房实*感到骄傲！
本人自20xx年2月20日至4月1日在西渚卫生院药房实*。通过一个多月的实*我受益匪浅，以下是我对本次实*的自我小结。在药房实*期间，我遵守规章制度上下班不迟到，不早退，工作认真，与老师同学和睦相处。
本人自药房实*以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实*期间内，本人把专业课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。
在西药房实*期间内，我在领导和几位老师的带领下，我掌握了药品的分类与陈列。药品的分类：先是药品与非药品分开，处方药与非处方药分开，内服药与外用药分开，然后按照剂型或用途进行分类。按剂型可分为：片剂，胶囊剂，针剂，散剂，水膏剂等。按用途分为：抗生素类，呼吸系统类，心脑血管类，消化系统类等。药品的陈列：应有药品柜及中药橱，药品上架。摆放整齐有序并有拆零药品专柜和拆零的基本能工具，拆零药品的要求是能保留原包装的尽量保留，不能保留的要在便签上写明其品名，规格，生产批号，有效期限，并有药品有效期一览表。刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感。刚开始主任主要是要我熟悉药品的摆放位置，等把药品的摆放位置熟悉以后主任才叫我照着处方拿药，基本上我都是很快的拿到药，而且没有出错。时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。
在西药房实*之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实*期间，主要是掌握中药材的`性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行（眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试）一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽；药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓
部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。
再者就是中药的炮制加工等技术。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用。中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响；迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。
总而言之，在药房实*的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。个月实*的时间转眼过去了,记得一开始我按照实*轮转的安排各就各位，是以积极的心态准备迎接每一轮的工作。
在刚刚结束的实*期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实*的真正意义；不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在*常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实*工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实*笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。我坚信在以后学*的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师的教导和期望。
