玛丽阿姨是一个十分神秘而又神通广大心地善良的人，一次偶然的机会，有一阵风，把玛丽阿姨吹到了一个陌生的地方。来到了班克斯家，为班克斯的孩子创造奇迹。
在那个地方，玛丽阿姨成了一位保姆，照顾着四个孩子。这四个孩子是：简、迈可尔和一对双胞胎。这一段时间里，简和迈克尔快乐极了。玛丽阿姨带着他们去了许多奇妙的地方，也是简和迈克尔，从来没去过的地方，从来没见到过的事情。这时候的简和迈克尔也长了不少知识，也懂事了很多。玛丽阿姨有时候，令简和迈克尔感到十分惊奇，比如：玛丽阿姨居然能听懂一只小狗说话。玛丽阿姨的表哥居然是一条眼镜蛇。
玛丽阿姨虽然好生气，但简和迈克尔已经*惯了。他们经历了许多有趣的事。玛丽阿姨带简和迈克尔去的地方，在我们现实中，只有在梦里才能出现。
今年寒假，我读了一本很有趣的书，书名叫《随风飘来的玛丽阿姨》。玛丽阿姨是一位十分神秘且神通广大的人，但她心地善良。一次偶然的机会，玛丽阿姨随着东风来到了简、迈克尔、约翰和巴巴拉的家，做了这四个孩子的保姆。这四个小孩子的奇妙之旅随着书中的玛丽阿姨展开了。
玛丽阿姨在外表上与普通人毫无二样，她有苗条的身材，乌黑的头发，圆圆的眼睛，常常带着一把鹦鹉头戴伞和一个毯子缝成的手提包。她外表普通，但实际上是一名有着神力的女巫。在她来之前，四个孩子都很自私，经常为争夺一样小东西而打闹，经常为一点小事而相互埋怨。玛丽阿姨来到他们家后，从空的手提包中取出各式各样的东西分享给孩子们，有时用魔法“指南针”带孩子们瞬间环游世界，一会儿在北极因纽特人的冰洞，一会儿在南方热带的'海滩上……甚至有一次带孩子们去贾透先后家做客，四个孩子得了“笑气”，在空中吃的午餐，既搞笑又有趣。
没过多久，玛丽阿姨又随风飘走了，但玛丽阿姨给孩子们带来的快乐与幸福却没有随风逝去。孩子们懂得了分享，懂得了理让，懂得了快乐的真谛与意义。其实，我们每个人都知道快乐很重要，但往往身在福中不知福，没有学会感恩，不懂得分享。大家都知道金钱不是最重要的，但当利与义相争时，又有多少人能抵得住金钱的诱惑，能舍利取义呢？再比如，每个人都会做错事，我们往往*惯于宽恕自己，真正能够宽恕他人的又有几个？
通过阅读这本书，我懂得了幸福与快乐的真谛和意义，身在福中要知福，独乐乐不如众乐乐，等等道理。玛丽阿姨虽然没有出现在我们的现实生活中，但她和四个孩子们的故事给我们带来的启示是真实的。我们每个人都有自己的快乐，要学会把自己的快乐与他人进行分享，让大家都快乐，让整个世界也变得更加美好。
哥哥送我一本书，这本书主要讲了一个十分神秘、神通广大、心地善良的玛丽阿姨，随风被吹到班克斯家，做了他们家的保姆，照顾着四个孩子，她带着简和迈克尔去了许多奇怪的地方，发生了许多稀奇古怪的事······
玛丽阿姨带着他们去过的许多奇妙的地方，是他们从来没去过的地方，见过从来没见到过的事情，遇到从来没想到的东西。比如：玛丽阿姨居然能听懂一只小狗说话；玛丽阿姨的表哥居然是一条眼镜蛇；贾透法先生漂浮在空中看报，大家都得了笑气飘到了空中并且在空中吃饭；一个可以环游世界的指南针带着他们环游世界，到了北极，到了南边，再到了*，最后回到了家里。还有更奇怪的事发生。玛丽阿姨来后的第一个生日，是从动物园里度过的······我想，简和迈克尔不仅快乐极了，也长了很多知识，懂事了很多。这些也真的带我进入了“异想天开”的乐园！
虽然玛丽阿姨不可能在我们现实中出现，但妈妈告诉我，书中的快乐与奇迹，是可以通过阅读和朋友的友谊来出现的。我觉得是真的。
读这本书，对我的作文很有帮助，它教会了我怎样想像与制造别人没听过的故事，也要像特拉芙斯书的作者）一样写的身临其境，还要写得优美，如“太阳光很强烈，周围都是金色和银色的沙，在脚下烫得像火。”用好成语，比如“不由自主、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳、(.)东张西望、逍遥自在、颠来倒去、不胜荣幸、规规矩矩、束手无策”等等。
我真想玛丽阿阿姨能飘到我家来，能帮助妈妈洗衣服，让妈妈早点休息；能帮助我学*，让我在快乐中成长；能带我们全家周游世界，收获更多奇迹。
我的班主任老师曾告诉我们说，“想像力比知识更重要”。我希望大家都来看这本书，因为它真的很“异想天开”噢！
谢谢哥哥送我这一本好书！
哦!天啦!真奇妙!
——《随风而来的玛丽阿姨》读书推荐
哦!亲爱的同学们，我都忍不住要给大家推荐这本书了——《随风而来的玛丽阿姨》。看到这个题目，你是不是跟我一样在想：玛丽阿姨究竟长什么样子?她怎么可能随风而来呢?是因为她体重太轻，还是因为她会魔法呢?
你希望是什么答案?
我先告诉你哦，她真的是被风吹来的。“风把她先吹到院子门口，让她打开院子门，再把她连同手提袋等等吹到前门口来。”“ 她在前门口着地的时候，整座房子都摇动了。”
有没有吓到你?跟你想象的一样吗?
接着，更让人惊讶的事情发生了“她两手拿着手提袋，一下子很利索地坐上楼梯扶手滑上来。”是的，你没有看错，是“坐上楼梯扶手滑上来”。
小的时候，我会调皮的顺着学校的楼梯往下滑，“吱溜”一下就滑到底，耳朵边有风在呼呼唱歌。顺着楼梯扶手下滑是很容易的，往上滑，不可能吧!怎么做到的啊?
玛丽阿姨还有很多神奇的地方呢!她能从空无一物的口袋里掏出很多“乱七八糟的宝贝”;她可以到画中去旅行，你没看错，是画中;她还会飞，立正，然后就可以直飞上去……
哈哈，是不是好厉害!
到这儿，你应该知道了吧：玛丽阿姨就是有魔法的!她一下子就迷住了我，也迷住了刚跟她见面的迈克尔、简，她让班克斯先生一家都很高兴。玛丽阿姨究竟是个怎样的人呢?在这本书里她还会发生一些怎样的有趣故事呢?你是不是忍不住想赶快打开书啦?
对啦!最后我还要提一提这本书的作者——帕·林·特拉芙斯。这本书是她在生病后创作的，大家都夸她说，你写得好棒，她却说：“玛丽·波*斯(玛丽阿姨的名字)不是我创造的，我也不知道她是从哪里来的。”如果真是这样的话，那是不是也很神奇啊?
玛丽阿姨是一个十分神秘而又神通广大心地善良的人，一次偶然的机会，有一阵风，把玛丽阿姨吹到了一个陌生的地方。来到了班克斯家，为班克斯的孩子创造奇迹。
在那个地方，玛丽阿姨成了一位保姆，照顾着四个孩子。这四个孩子是：简、迈可尔和一对双胞胎。这一段时间里，简和迈克尔快乐极了。玛丽阿姨带着他们去了许多奇妙的地方，也是简和迈克尔，从来没去过的地方，从来没见到过的事情。这时候的简和迈克尔也长了不少知识，也懂事了很多。玛丽阿姨有时候，令简和迈克尔感到十分惊奇，比如：玛丽阿姨居然能听懂一只小狗说话。玛丽阿姨的表哥居然是一条眼镜蛇。
玛丽阿姨虽然好生气，但简和迈克尔已经*惯了。他们经历了许多有趣的事。玛丽阿姨带简和迈克尔去的地方，在我们现实中，只有在梦里才能出现。
我们虽然不能向玛丽阿姨一样，到天空中贴金光闪闪的星星；到画里去漫游；到动物园里去给玛丽阿姨过生日；到全世界去游玩；但我们，有自己的快乐，每当我读到玛丽阿姨、简还有迈克尔去奇的地方时，我仿佛也去了那里。当他们到天空中贴星星时，我仿佛也在深蓝色的天空中贴金光闪闪的星星；当他们去画里漫游时，我仿佛也在欣赏画中美丽的景色；当他们到动物园里给玛丽阿姨过生日时，我仿佛也在那里庆祝玛丽阿姨的生日；当他们去漫游全世界时，我仿佛也跟着他们去漫游全世界。
玛丽阿姨虽然不在我们生活的现实中，但她给我们的快乐是生存在我们的现实中的。每个人都有自己的快乐，玛丽阿姨送给大家的快乐非常多，她给孩子们不停的创造只有在梦里才能出现的奇迹。她给了简和迈克尔非常多的快乐和笑声。使他们见到自己意想不到的事。
只有快乐，才能使这个美丽的世界更美好。
今天，妈妈给我买了一个“随风而来的玛丽阿姨”。 我像带着商品一样，一回到家就匆匆吃完了那个，插曲一开始就引进了主人翁——玛丽阿姨，她好像被风吹进了简和迈克尔的家里。并且之后产生的事更怪异。
有一次，玛丽阿姨带着简和迈克尔去贾托先生家玩。到后，发觉贾透法老先生正飘浮半空中读报。以后她们都得了笑气飘到了上空，而且半空中吃的饭。也有一次，玛丽阿姨拿一个能够周游世界的罗盘带著简和迈克尔周游世界，她们先到了北极圈，随后又到了南面，再随后又到了我国，最终到了西面，最终回到了家中。也有更怪事产生。玛丽阿姨来后的第一个生辰，是以动物园里渡过的。简和迈克尔亲眼看到了这一切：小动物们将大家关在铁笼里并像大家那般给他食材吃。总而言之这一切统统乱七八糟，不和情与理。
要是一打开这本书我好像跟随简和迈克尔一起感受玛丽阿姨给全家人产生的很多的奇怪的事，直至看了这本书我好像还沉浸在那类奇妙的世界里，口中还不断的说着真棒！真棒！说真话，这本书对我的作文很有协助，它在无形之中教會了我怎样写科幻作文，而且写的亲临其境一样，怎样将人带到小故事的剧情中总而言之它一件事的协助非常大。
或许有的人觉得这太吓人了，但我不会那样觉得，由于人总必须一点幻想力，例如：想象长大了成长为哪些，想象长交流会干什么工作假如每个人都说这太吓人，那么就不容易有总体目标，由于总体目标是想象出去的吗。没有目标，人生就像没有了头的蚊虫――乱窜。因此 大伙儿不必小瞧想像力，他在我们的日常生活中有很重要的部位哦！
希望大家都看来这本书，因为它确实非常好。
——《随风而来的玛丽阿姨》读后感 (菁华6篇)
我从书店里看到了一本特别有趣的书，我便把它带回了家，这本书就是《随风而来的玛丽阿姨》。
这本书讲了许多个神奇有趣的故事。简、迈克尔和双胞胎约翰和巴巴拉有了一个神奇的新保姆，她就是玛丽阿姨。玛丽阿姨带着简和迈克尔经历了许多神奇事儿。比如笑气、买姜饼……说都说不完。其中，我最喜欢的是科里太太这一个故事，但感触最深的还是“约翰和巴巴拉的故事”。
这个故事是这样的：在婴儿房中，发生了一件稀奇古怪的事：约翰和巴巴拉竟然能和阳光、风等东西交谈！但是，琼鸟告诉他们，过了一岁就不可以听见了。等他们过完一岁生日，真的听不见自然的声音了。
这个故事告诉我，成长虽然是幸福的'，也是恐怖的。我们慢慢地失去了聆听自然之声的能力。就像我，看着自己身体的种种变化，我也变得不再纯真。童年的美好已经在我的身体里销声匿迹。让我们珍惜现在吧，再挽留住那一份纯真，一份美好，一片想象的空间！
《随风而来的玛丽阿姨》这本书人公是玛丽。波*斯阿姨简称玛丽阿姨。她是一个十分神秘、神通广大、心地善良的人。故事的大致内容是玛丽阿姨迎着东风来到了班克斯先生家，班克斯家主要成员有简。迈克尔、约翰和巴巴拉还有班克斯和班克斯太太。玛丽阿姨来到他们家以后就发生了许多稀奇古怪的事。
玛丽阿姨带着他们去了许多奇妙的地方，见了许多从来没见过的事情，遇到了从来没想到的东西。比如：玛丽阿姨居然能听懂一只小狗讲话；玛丽阿姨的表哥居然是眼镜蛇；贾透法先生飘在空中看报纸，大家都得了笑气飘到了空中瓶在空中吃饭；一个可以环游世界的指南针带着他们环游世界到了北极，到了南极，到了*，最后回到了家里；还有更奇怪的事情发生，玛丽阿姨来后的第一个生日是在动物园里度过的......这些也真的让我进入了“异想天开”的乐园！
玛丽阿姨虽然不在我们的现实生活中，但她带给我们的快乐就存在于我们的现实生活中。每个人都需要制造、感受快乐，玛丽阿姨送给大家的快乐非常多，她给了简和迈克非常多的快乐和笑声，使他们见到了自己意想不到的事。她给孩子们不停地创造只有在梦境里才能出现的奇迹，让孩子们在现实生活中也能在快乐中充满美好地想象力和创造力！
生活中需要快乐，只有快乐才能使这个世界更美好！
假期里，我读了《随风而来的玛丽阿姨》这本书，故事内容大致是这样的：随着故事的开头马上就引进了主人公――玛丽阿姨，她仿佛是被一阵风吹进简和迈克尔家中的。而且后来发生的事更奇怪。
有一次，玛丽阿姨带着简和迈克尔到贾透法先生家里去玩。到后，发现贾透法先生正漂浮在空中看报。之后他们都得了笑气飘到了空中，并且在空中吃的饭。还有一次，玛丽阿姨拿一个可以环游世界的指南针带着简和迈克尔环游世界，他们先到了北极，然后又到了南边，再然后又到了*，最后到了西边，最后回到了家里。还有更奇怪的事发生。玛丽阿姨来后的第一个生日，是从动物园里度过的。简和迈克尔亲眼目睹了这一切：动物们将人们关在笼子里并像人们那样给他们食物吃。…。总之这一切全都乱七八糟，不和情理。
只要一翻开这本书我仿佛跟着简和迈克尔一起体会玛丽阿姨给全家带来的许多的.怪事，直到看完这本书我仿佛还沉浸在那种奇妙的世界里，嘴里还不停的说着“真好！真好！…。”说实话，这本书对我的作文很有帮助，它在无形中教会了我怎样写科幻作文，并且写的身临其境一样，怎样将人带入故事的情节中……总之它对我的帮助很大。
也许有些人认为这太离谱了，但我不这样认为，因为人总需要一点幻想力，比如说：幻想长大长成什么样，幻想长大会做什么工作……如果人人都说这太离谱，那就不会有目标，因为目标是幻想出来的吗。没有目标，人生就像没了头的苍蝇――乱撞。所以大家不要小看想象力，他在我们的生活中有很重要的位置哦！
我希望大家都来看这本书，因为它真的很好。
第一眼看上去，玛丽阿姨是个古怪，喜怒无常，傲慢，冷酷，自恋的人，但是我不知道，在读完整本书之后，这样一个人会让我，作为一个读者，非常喜欢他。
玛丽阿姨带着风主要是关于：忙碌的班克斯夫妇有四个孩子要照顾，他们雇了一个保姆，也就是玛丽阿姨。 玛丽阿姨是一个能让孩子实现奇怪愿望的保姆。 她理解孩子们内心的想法。 有了玛丽阿姨和孩子，孩子们越来越像玛丽阿姨了。 甚至在书的最后，当玛丽阿姨要离开的时候，迈克尔推开了他的母亲，摔倒在地上，悲伤地喊着：“我只想让玛丽阿姨在这个世界上“。 玛丽阿姨把善良传给了班克斯，她只在梦中为孩子们创造奇迹。 她耐心地帮助简和迈克尔纠正他们的错误，并总是在危机时刻拯救他们。
看完《随风传播而来的玛丽生活阿姨》这本书后，我不仅可以感动于玛丽阿姨他们对待自己孩子的用心和爱意。我还想起我的身边的一个像玛丽阿姨就是保姆工作的人——我的外婆。
我小的时候，我父母都很忙。我出生后几个月，我祖母带我去乡下生活。我小的时候，不明白，我很淘气，奶奶总是教我，原谅我。比如说，我学走路的时候，不小心打碎了我奶奶最喜欢的花瓶。我以为我的祖母会发脾气，但出乎意料的是，我的祖母并没有表现出悲伤或愤怒。相反，她教我下次小心走路，不要再打翻任何东西。
我觉得自己外婆生活就是我心中的“玛丽老师阿姨·波*斯阿姨”。所以我在看这本书时感触一个非常深，外婆他们总是浮现在我的心里，她总是可以教导我，要做个对社会有责任能力的人。我觉得我的外婆文化就像*玛丽因为阿姨也是一样。你的心中有“玛丽?波*斯阿姨”吗？
在寒假中，我读了一本精彩绝伦的书，名为《随风而来的玛丽阿姨》。在我第一次看到这本书时，它的名字就深深地吸引了我。“随风而来”的玛丽阿姨？难道玛丽阿姨会随着风在空中飘来飘去？伴随着强烈的好奇心，我捧起这本书，开始阅读起来。
读着读着，我就入了迷。原来，玛丽阿姨不会在风中飘来飘去，而是刮东风的一个夜晚，她举着雨伞，被风带着进了班克斯先生一家的旧房子。
故事讲的是玛丽阿姨来到了班克斯先生的家里，成为了大孩子简、迈克尔，小宝贝约翰、巴巴拉的保姆。在玛丽阿姨给班克斯家的孩子做保姆的期间，发生了一系列让简和迈克尔觉得惊奇、刺激、有趣，让他们觉得不可思议的事。往天上粘姜饼上做装饰的银纸星星，在玛丽阿姨亲戚贾透法先生的房间里飞起来等等，这些事让孩子们觉得玛丽阿姨并不是个单调、死板的保姆，而是个能给他们带来惊喜和刺激，充满了魔力的`仙女！也正是因为玛丽阿姨带给孩子们的欢乐，让孩子们越来越喜欢她，尊重她。
这本书的作者是谁呢？她就是来自英国的女作家帕。林。特拉芙斯。帕。林。特拉芙斯用她手中的笔，刻画出了善良又神秘的玛丽阿姨，这样活灵活现的人物，早已走进了读者心中，给读者留下深刻的印象。虽然书的最后，玛丽阿姨离开了班克斯家的孩子们，可是我坚信玛丽阿姨一定会回来，继续带给孩子们更多的惊喜！
帕。林。特拉芙斯用手中*凡的笔，创造了不*凡的故事和人物。带给读者这么多的惊喜，正如书的封皮背面所说：用神奇的魔力创造孩子们梦中才能见到的奇迹！用色彩斑斓的童话世界激发孩子们无穷的想象！
暑假期间，我读了一本书，叫《随风而来的玛丽阿姨》，它让我深深地感受到了爱的存在。
本书讲的是一个家庭里无缘无故来了一位保姆的幸福故事。这个保姆叫玛丽，孩子们都叫他玛丽阿姨。这位阿姨很是神奇，因为她是跟着伞和随着风而来的，还会变魔术，她还有许多的奇怪的兄弟姐妹。
为什么我说这让我感受到爱的存在了呢？读了一下的几段文字，我想答案已经出来了吧：
亲爱的简：迈克尔有了指南针，这幅画就送给你。Aurevoir！（再见）“迈克尔，你哭了？”简问他。其实是这样的，指南针一直是迈克尔的梦寐以求的东西，最后他得到了，是好心的玛丽阿姨给的；那幅画是伯特画的，画的是玛丽波*斯相;而且这封信的最前面,写了两个闪亮的字，“亲爱”，可见玛丽阿姨非常爱孩子。而下一句，迈克尔真的哭了，他可是从来不哭的，可见迈克尔又有多么的舍不得玛丽阿姨。
人与人相处久了，也会生了情。
在生活中，我也经历过过这样的事：我有一个阿姨，她来我家看她的男朋友，也就是我的叔叔。只呆了一个月，当她要走时，三岁大的叔叔的弟弟大哭起来，抱着阿姨的腿，阿姨对他说：“你听话，我回来给你买好吃的。”但小弟弟还是哭，阿姨抱起他，摇摇晃晃，但还是不起作用，没办法，只能不忍心地走了。
这就是爱，多么纯洁的爱啊！爱其实无处不在，生活中处处充满爱，母子情、手足情、师生情、同学情……只要我们愿意，爱——无处不在！
——读《随风而来的玛丽阿姨》有感汇总10篇
哥哥送我一本书，这本书主要讲了一个十分神秘、神通广大、心地善良的玛丽阿姨，随风被吹到班克斯家，做了他们家的保姆，照顾着四个孩子，她带着简和迈克尔去了许多奇怪的地方，发生了许多稀奇古怪的事······
玛丽阿姨带着他们去过的许多奇妙的地方，是他们从来没去过的地方，见过从来没见到过的事情，遇到从来没想到的东西。比如：玛丽阿姨居然能听懂一只小狗说话；玛丽阿姨的表哥居然是一条眼镜蛇；贾透法先生漂浮在空中看报，大家都得了笑气飘到了空中并且在空中吃饭；一个可以环游世界的指南针带着他们环游世界，到了北极，到了南边，再到了中国，最后回到了家里。还有更奇怪的事发生。玛丽阿姨来后的第一个生日，是从动物园里度过的······我想，简和迈克尔不仅快乐极了，也长了很多知识，懂事了很多。这些也真的带我进入了“异想天开”的乐园！
虽然玛丽阿姨不可能在我们现实中出现，但妈妈告诉我，书中的快乐与奇迹，是可以通过阅读和朋友的友谊来出现的。我觉得是真的。
读这本书，对我的作文很有帮助，它教会了我怎样想像与制造别人没听过的故事，也要像特拉芙斯书的作者）一样写的身临其境，还要写得优美，如“太阳光很强烈，周围都是金色和银色的沙，在脚下烫得像火。”用好成语，比如“不由自主、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳、(.)东张西望、逍遥自在、颠来倒去、不胜荣幸、规规矩矩、束手无策”等等。
我真想玛丽阿阿姨能飘到我家来，能帮助妈妈洗衣服，让妈妈早点休息；能帮助我学*，让我在快乐中成长；能带我们全家周游世界，收获更多奇迹。
我的班主任老师曾告诉我们说，“想像力比知识更重要”。我希望大家都来看这本书，因为它真的很“异想天开”噢！
谢谢哥哥送我这一本好书！
在寒假里，我看了一本书，它的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》。其中，最吸引我的就是第一章“东风”和第六章“星期二”的怪事。
那就先讲第一章东风吧。在这章里，最神奇的就是玛丽阿姨的手提包了。把它打开时，里面看似没东西，其实各种各样的东西都有。我想：玛丽阿姨的手提包好像是机器猫的四维空间袋，想要什么就能拿出什么，可棒了。要是去旅游时带上这种包，别提有多轻松了。
现在，我就来告诉大家第六章的怪事讲了什么吧。在星期二，玛丽阿姨用一个有魔力的指南针带着简和迈克尔环游了世界，一分钟时间，他们就去遍了东南西北四方。我觉得这样的指南针不但能带我们环游世界，而且还非常环保呢！
听了我的介绍，你有没有动心，想去看一看呀？
今年寒假，我读了一本很有趣的书，书名叫《随风飘来的玛丽阿姨》。玛丽阿姨是一位十分神秘且神通广大的人，但她心地善良。一次偶然的机会，玛丽阿姨随着东风来到了简、迈克尔、约翰和巴巴拉的家，做了这四个孩子的保姆。这四个小孩子的奇妙之旅随着书中的玛丽阿姨展开了。
玛丽阿姨在外表上与普通人毫无二样，她有苗条的身材，乌黑的头发，圆圆的眼睛，常常带着一把鹦鹉头戴伞和一个毯子缝成的手提包。她外表普通，但实际上是一名有着神力的女巫。在她来之前，四个孩子都很自私，经常为争夺一样小东西而打闹，经常为一点小事而相互埋怨。玛丽阿姨来到他们家后，从空的手提包中取出各式各样的东西分享给孩子们，有时用魔法“指南针”带孩子们瞬间环游世界，一会儿在北极因纽特人的冰洞，一会儿在南方热带的'海滩上……甚至有一次带孩子们去贾透先后家做客，四个孩子得了“笑气”，在空中吃的午餐，既搞笑又有趣。
没过多久，玛丽阿姨又随风飘走了，但玛丽阿姨给孩子们带来的快乐与幸福却没有随风逝去。孩子们懂得了分享，懂得了理让，懂得了快乐的真谛与意义。其实，我们每个人都知道快乐很重要，但往往身在福中不知福，没有学会感恩，不懂得分享。大家都知道金钱不是最重要的，但当利与义相争时，又有多少人能抵得住金钱的诱惑，能舍利取义呢？再比如，每个人都会做错事，我们往往*惯于宽恕自己，真正能够宽恕他人的又有几个？
通过阅读这本书，我懂得了幸福与快乐的真谛和意义，身在福中要知福，独乐乐不如众乐乐，等等道理。玛丽阿姨虽然没有出现在我们的现实生活中，但她和四个孩子们的故事给我们带来的启示是真实的。我们每个人都有自己的快乐，要学会把自己的快乐与他人进行分享，让大家都快乐，让整个世界也变得更加美好。
一个*凡的樱桃胡同17号却发生了一件不*凡的事。一天，西风呼呼的吹着，把神奇的玛丽阿姨吹来了，她和17号的这家孩子们发生一个个神奇的事。慢慢地，随着风向的变化，玛里丽阿姨也离开了。
读了这本《随风而来的玛丽阿姨》后，让我的想象力更丰富多彩了，玛丽阿姨让书中的孩子把梦和现实拉的更*了。我觉得玛丽阿姨是一位神通广大、严厉端庄、心地善良的'保姆。她带着一把伞从天而降，来到樱桃胡同17号，给那里的孩子带来了只有梦里才会发生的神奇事件。比如说把星星纸贴在天空，开了一个大型的动物生日会，还和心爱的人进入画中。
玛丽阿姨的善良在于帮天上星星玛雅挑选礼物，还送给她自己最喜欢的手套。这让我体会到玛丽阿姨是个善良、神奇、爱美的女士，她的神奇里有一些搞笑，让人有一种期待，也给我带来了神奇和惊喜，可以说玛丽阿姨是英国的哆啦A梦。
这就是神奇的玛丽阿姨。
寒假期间，我读了英国著名作家帕·林·特拉芙斯写的一本书，书名是《随风而来的玛丽阿姨》。这本书可有意思了。
故事的主要内容就是：玛丽阿姨有一天撑一把伞顺着风飘到了樱桃树胡同17号班克斯一家当保姆的故事。他们家有四个孩子，他们分别是简、迈克尔、双胞胎约翰和巴巴拉。自从玛丽阿姨来到他们家以后，发生了一些让人难以置信、稀奇古怪的事情。
这本书最最有意思的就是第三章《笑气》了。这个故事讲了有一天玛丽阿姨带着简和迈克尔去玛丽阿姨的叔叔贾透法先生家吃茶点。结果一进去他却不在地上而是在天花板上，他说：“请你们先回吧！下次再请你们。”没想到简和迈克尔不但没走也像贾透法先生—样充满笑气，身体变轻，飞上天花板上了。最终他们都在天花板上吃起了茶点。
还有的.就是第五章《跳舞的牛》。我真没想到牛竟然能跳舞，星星竟然在牛头上摘也摘不掉，也只有牛跳过月亮那么高才能把星星拿走――可以停止跳舞，牛还真的做到了。可牛又想再得到星星，所以就到处去寻找星星呢！
还有一个就是第六章的《倒霉的星期二》呢······
看了这本书，让我体会到了玛丽阿姨是个善良、神奇、爱美的女士，她的神奇里有一些搞笑，让人有一种期待，也给我带来神奇和惊喜，可以说玛丽阿姨是英国的多啦A梦。
这就是神奇的玛丽阿姨。你们爱看吗？
今天，我阅读了一本书，叫《随风而来的玛丽阿姨》。这本书中的玛丽阿姨会魔法，而且，脾气不怎么好，但是，她很善良，也有童心，让我们一起来看看这本书吧！
班克斯家新招了一个叫玛丽的保姆，她虽然严厉，但很有童心，会魔法。她与班克斯家发生了许多趣事，我给大家介绍一个最有趣的故事——《笑气》。
简他们一起，与玛丽阿姨去她的叔叔贾透法先生家里，他们进门后，只听见了声音，并没有看见人，他们抬头一看，原来贾透法先生得了笑气。不一会儿，玛丽阿姨他们也得了笑气，他们一起在上面嗨，滑稽的很。
贾透法先生非常稿笑。作者非常有幽默感，我们要向作者学*，她的想象力非常丰富而且想法也非常滑稽，我们在写作上也可适当放一些幽默进去，让作品也生动有趣。
我也很想要玛丽阿姨的魔法伞。有了这把伞，我就能像魔女琪琪一样送快递，帮快递员减轻负担；我能借住伞，飞上蓝天，与鸟儿们一起“交流"、一起玩耍；我能借住伞，飞上白云，在上面酣然入梦……
这本书风趣幽默，我很荣幸把这本书推存给你！
《随风而来的玛丽阿姨》是写了一名名叫玛丽的阿姨撑着伞从天而降，来到樱桃树胡同17号的班克斯家做保姆的事。自从玛丽阿姨来到班克斯家后，班克斯家就发生了许许多多只有他们在梦中才能见到的事情。比如说玛丽阿姨的用毯子做的`手提袋表面看看是空的，但是她却从手提袋里拿出了许许多多神奇的东西。牙刷、香水、折叠床、应有尽有。
读了《随风而来的玛丽阿姨》之后，我不禁大声地对书中的玛丽阿姨说：“玛丽阿姨，你可真神奇呀！”要是我也有像玛丽阿姨一样的神力的话，我一定会用自己的神力去帮助那些需要帮助的人，并带给人们幸福。其中，我最感兴趣的一章是“跳舞的牛”，一头红母牛以跳舞为生，它的两只犄角上各有一颗星星。一场灾难降临后，它失去了它犄角上的星星，没办法跳舞了。于是，它下定决心，要找回它头上的星星。它坚持不懈的精神深深地打动了我。我玩一个名叫“小花仙”的网页游戏，里面的花精灵——冰雪守护者，美丽高大，头上的冰晶熠熠闪亮。可是，它需要花精灵变异才能获得，最高的变异率只有百分之20，我连续变异了14次都没有成功。我泄气了，觉得再也没有机会得到冰雪守护者了。但是一想到坚持不懈的红母牛，我就充满了信心。
《随风而来的玛丽阿姨》向我们展现了一个色彩斑斓的童话世界，我对它爱不释手！
一个撑着一把大伞从天而降，拥有许多常人不可想象的魔力的人，来到了你家当保姆，你会怎么样？这不，玛丽阿姨就来到了幸运的班克斯一家，给他们当起了保姆，也带着班克斯家的孩子们，展开了创造了一个又一个只出现在孩子们的梦中的奇迹。
玛丽阿姨有着瘦高的身材，发亮的黑发，严肃的蓝眼睛，粉红色的脸颊。她常带着一把鹦鹉头的伞和一个用毯子做的手提袋。神奇的是，当简和迈克尔打开手提袋看时，里面空空的，什么也没有。可玛丽阿姨却能从空袋子中拿出一条浆过的白围裙，一大块“日光”牌肥皂、一把牙刷、一包头发夹、一瓶香水、一张小折椅和一瓶润喉止咳糖浆。看的这些孩子瞪圆了眼睛，感到不可思议，因为在樱桃树胡同17号出现了了不得的大怪事！
然而接下来发生的'事，更加让孩子们感到意想不到：玛丽阿姨的哥哥是眼镜蛇，贾透法先生就可以漂浮在空中，一个可以一分钟环游世界的指南针······玛丽阿姨给孩子们创造了许多的奇迹，而孩子们，也爱上了这个神通广大、心地善良的玛丽阿姨。
在这本书的最后一篇《西风》里，玛丽阿姨打着伞，提着她那个毯子制的手提袋飞过樱桃树，飞过屋顶，随着风飞走了。孩子们都哭了，因为他们深深地喜欢上了玛丽阿姨，而玛丽阿姨也送给了他们一份礼物，送给了简一幅画，而迈克尔则得到了那个可以环游世界的指南针。
其实，孩子们舍不得玛丽阿姨并不是因为她多么多么的好，而是因为玛丽阿姨给了他们那么多美妙的奇迹，给了他们一个如同色彩斑斓的童话世界般的童年和美好的记忆。
《随风而来的玛丽阿姨》这本书一发行就收到了好评和孩子们的追捧，取得了巨大的成功。美国迪士尼还把这本书拍成了电影。
这本书之所以那么受欢迎，是因为它不仅仅写了玛丽阿姨和班克斯一家的奇幻故事，更是通过这种如童话般的世界来温暖了我们，用那些美好温暖的想象照亮了我们的心，照亮了我们的童年，让我们学会想象。所以，她永远在孩子们的心中！
玛丽阿姨是一位拥有魔力的保姆，她乘着东风来到了樱桃树胡同的班克斯家，照顾四个顽皮的孩子。她有许多的东西，都不是常人所拥有的'。她的举动也和常人不同，班克斯家的孩子都被玛丽阿姨拥有的不可想象的诸多魔力所吸引，一直跟随玛丽阿姨到处旅行。玛丽阿姨向孩子们展示了一个奇幻的童话世界，她们一起经历的种种事情，都让人不可想象。
刮西风了，玛丽阿姨又撑开伞，乘着西风离开，孩子们看她“划过天空，消失在云雾中”。玛丽阿姨就像是给孩子们上了一堂魔幻课，带孩子们去感受童话世界，课上完了，她自然会离开，去给其他孩子上课。
每个孩子都爱听童话故事，都爱追逐巫师们的魔法世界，每个孩子都会对那些神秘而可爱的魔法师着迷，魔幻故事充实了童年时光，是孩子们在仲夏夜在睡前听妈妈讲的故事，每个孩子都会在梦中来到魔法世界历险。
《随风而来的玛丽阿姨》这个故事用神奇而充满魔力的语言打造通往童话世界的桥，让孩子们见到在梦中才有的奇迹。
今天，妈妈给我买了一个“随风而来的玛丽阿姨”。我像带着商品一样，一回到家就匆匆吃完了那个，插曲一开始就引进了主人翁——玛丽阿姨，她好像被风吹进了简和迈克尔的家里。并且之后产生的事更怪异。
有一次，玛丽阿姨带着简和迈克尔去贾托先生家玩。到后，发觉贾透法老先生正飘浮半空中读报。以后她们都得了笑气飘到了上空，而且半空中吃的饭。也有一次，玛丽阿姨拿一个能够周游世界的罗盘带著简和迈克尔周游世界，她们先到了北极圈，随后又到了南面，再随后又到了我国，最终到了西面，最终回到了家中。也有更怪事产生。玛丽阿姨来后的第一个生辰，是以动物园里渡过的。简和迈克尔亲眼看到了这一切：小动物们将大家关在铁笼里并像大家那般给他食材吃。总而言之这一切统统乱七八糟，不和情与理。
要是一打开这本书我好像跟随简和迈克尔一起感受玛丽阿姨给全家人产生的很多的奇怪的事，直至看了这本书我好像还沉浸在那类奇妙的世界里，口中还不断的说着真棒！真棒！说真话，这本书对我的作文很有协助，它在无形之中教會了我怎样写科幻作文，而且写的亲临其境一样，怎样将人带到小故事的剧情中总而言之它一件事的`协助非常大。
或许有的人觉得这太吓人了，但我不会那样觉得，由于人总必须一点幻想力，例如：想象长大了成长为哪些，想象长交流会干什么工作假如每个人都说这太吓人，那么就不容易有总体目标，由于总体目标是想象出去的吗。没有目标，人生就像没有了头的蚊虫――乱窜。因此大伙儿不必小瞧想像力，他在我们的日常生活中有很重要的部位哦！
希望大家都看来这本书，因为它确实非常好。
——读《伊豆的舞女》有感 (菁华6篇)
知君情深意也厚，忆人全在不言中。
我任凭泪泉涌流。我的头脑恍如变成了一池清水，一滴滴溢了出来，后来什么也没有留下，顿时觉得舒畅了。我最终还是离开了，一场宛若樱花般美丽的旅途，一场纯洁而美丽的爱情，还未完就待续……朦朦胧胧的情愫，隔着薄薄的一张纸，却没有捅破，微微透着遗憾和感伤。
你，一个20岁的学生哥，第一次见到舞女熏子，便慌张地从衣袖里掏出一支香烟，羞涩的样子浮然在我眼前。第一次，便被舞女的样子所迷心，这就是所谓的一见钟情么。当他们这些巡回艺人启程，可想你内心焦躁不安，很想赶上去吧。老太婆的好心送程，却好像成了你的绊脚石，你焦急地走着，在前方望着送你的老太婆吃力地在后面跑着，很郁闷吧。当那汉子要你一同行走时，你如释重负。宴会的那晚，听到鼓声，你心胸豁然开朗；听到紊乱的脚步声，你又心烦意乱……总之，你的心情牵连着熏子一颦一簇……
熏子，在那个学生哥心中你简直美丽极了。在浴场，你一丝不挂地跑出来，伸张双臂，叫喊着什么。看到学生哥，你反而踮起足尖，兴奋愉悦。难以相象，你是有多开心。的确，你更像一个什么都不懂的小孩子呢，没有所谓的害羞。和这个你佩服的学生哥在一起，你的脸总是绯红。听到他可以和你同行，你的微笑瞬间绽放；离别之际，你紧闭双唇，想说什么吧，想表达留念之意。我难过你望着船儿离开，始终紧闭双唇。
舞女熏子不但爱好唱歌跳舞，还擅长下棋，棋艺非凡，还热衷诗词文章，纵使艺人在老太婆乃至当时人们眼中是卑微的，是哪儿有客人就住在哪儿的低贱之人，但在我眼中并不这么认为，她下棋时和听文章时的专注给我留了深刻的印象。动身前一天晚上，熏子本想和我一起去看的电影，却得不到阿妈的同意，她显得很淡漠，可以想象她心中有多遗憾，会不会甚至有怨恨。川端康成塑造了一个清纯，可爱的舞女，丰富的内心，细致的人物刻画描写是这篇文章的精彩之处。
一个害羞的懵懂少年和一个情窦初开的少女，隔着朦朦胧胧的雾纱，总牵连着那么丝丝缕缕的。熏子和我并无世俗之人想象的卿卿我我，花前月下，乃至山盟海誓。他们只是通过几次回眸，几滴清泪来诠释这若有似无的情愫，于是眼波流转之间，上演了一出青涩而忧郁的如烟似雾的少年情怀。
昔日你属于我的时候，我在百货公司买一条领带，或者在厨房收拾一尾方头鱼，我都觉得自己不愧为一个幸福的女人，一股爱的暖流流遍我的全身。
自从失去你以后，我对鸟语花香索然无味，对一切感到落寞空虚。天地万物和我的灵魂之间的通道顿时完全被截断了，我悲伤失去了恋人，更悲伤失去了一颗爱情的心。
起初是被这些句子吸引，便买了很多川端康成的书。
在家休息一段时间，终于有时间翻起往日没有时间看的书籍。川端康成的合集还有很多本，于是看了他的成名作《伊豆的舞女》，那优美朦胧的描写真的让人感觉舒服，又令人神往。
读完这本书有点迷茫，又感觉意犹未尽，描写的那么朦胧，又忍不住遐想。就像我们青春的那段美好时光，暗恋一个人却又难以自拔，内心的悸动和无措，让人难过又不能忘怀。
本书主要讲的是20岁的主人翁在大学本科预科时候内心特别忧郁，便到伊豆去散心，在汤岛遇到了一家流浪的艺人，荣吉和千代子一家，认识了14岁的舞女熏子，也就是荣吉的妹妹。
这位舞女天真烂漫，纯真可爱，憨厚娇美，歌声婉转而动听，舞步轻盈又美，使得主人翁萌发了一缕缕真情，对她感到惊奇，并渐渐的产生邪念，进而迷惑她的肉体美，最后感觉到她的心灵美。
整个篇幅感情细腻，透露着淡淡的忧伤的美。从主人翁邂逅到告别，什么都没有开始就结束了，瞬间相识瞬间离别，留下永久的美好回忆。
主要有以下三点收获
第一，对景色以及人物的描写特别细致和优美，景色描写看完犹如刚刚从那样的景色中出来，对人物的描写也是犹如见到书中的人。比较喜欢的句子有以下：
山路变得弯弯曲曲，快到天城岭了。这时，骤雨白亮亮地笼罩着茂密的杉林，从山麓向我迅猛横扫过来。
重叠的山峦，原始的森林，深邃的幽谷，一派秋色，实在让人目不暇接。
黄昏时分，下了一场暴雨。巍峨群山染上了一层白花花的颜色，远*层次已分不清了。
她，就是那舞女。洁白的**，修长的双腿，站在那里宛如一株小梧桐。看到这幅景象，仿佛一股清泉荡涤着我的内心。
她那双亮晶晶又大又黑的眼珠娇媚的闪动着，这是她最美的地方，双眼皮的线条也美的无以复加，她笑起来像一朵鲜花。
秋空分外澄澈，海天相连处，烟霞散彩，恍如一派春色。
第二，主人翁陪同这家艺人一起去演出，观察着他们一家的生活，同熏子下棋，为她读书，一起经过崎岖的山路去大岛，在路上发生的一些美好的事情。
后来主人翁要回东京，便与熏子分别了，这一别可能就是永别了，艺人们四处漂流，无固定居所。分别的时候彼此内心都很忧伤，却又难以说出口，主人翁坐着船远去，看到了站在那头的舞女正挥着手绢，内心不禁的很伤感。
第三，美好的感情总是在青涩的那些岁月，美好的回忆永远也是那些青春四射的时光。
看完《伊豆舞女》不由得觉得，要珍惜当下，因为每一个今天，都将会成为美好的回忆。
捧起川端康成的这本轻盈的书，怀着对初恋的憧憬读下去，再度抬头时却仿佛把那红尘情爱、恩怨都经历了一遍。起初我没有流泪，川端康成的笔墨在少女冲着远去的航船挥动洁白无瑕的手绢时戛然而止，那么我愿意满怀希望——少女永生都为这场遭遇感到温暖。
我能从作者的笔触中感受到那个山头的风景有多么美，绿色的萦绕下烟雨朦胧，木制的矮小房屋断断续续地出现在颠簸、泥泞的山路上。一间逆旅里，戴着学生帽的少年静静地坐在木头台阶上，含着笑，注视着厅前一个手执小鼓、忸怩地扭动着腰肢的小姑娘。两朵粉红的桃花浮现在了如水的玉面上，让日本人民沉醉的小调咿咿呀呀、不绝如缕，一如姑娘腼腆的姿容左右摇摆，飘忽不定，却又那么明媚、动人。大概这不算是一场惊艳的相遇，却让读它的人感受到山泉一样的清新，我们找不到一丝邪恶的欲望，我们也无法探知年轻的男子心中是否种下情根，却愿意义无反顾地读下去。
被少年爱慕的歌女踩着易掉的木屐，冲上前去要与少年同行，固执的她大汗淋漓。少年与歌女一行人辞别后，途径老妇人家，老妇人苍老的声音道出这世间歌女的辛酸，眼前浮现着那些笑靥如花的姑娘们随着拨浪鼓、四弦琴袅袅歌舞的场景，犹如一把利刃，刹那将一切美好事物都斩断，原来美好后面如此可怕，那些卖唱的歌女卖掉的不止是柔美的身段脸容，更是无法追讨的岁月年华。再次相遇，少年满足地追逐着少女快不起来的步履，将只属于她的娇羞一览无余。小歌女纯洁的音容在零碎的灯光下闪现，少年又独自怀揣忐忑的心情洞悉周遭一切，一夜不眠，直到望见少女赤裸的、干净的躯体时，他又绽放出无比舒畅的笑。
离别在即，迟来的少女默默送上牢牢**秀发的木梳，深深的无奈与没有完全消散的、甚至从未展露的激情，统统跟随无情的海水离开。岸边执著的歌女望着愈行愈远的心中爱人，终于再也忍不住，她踮起脚尖，满含热泪、拼尽全力地挥动着白帕相送。
《伊豆舞女》是川端康成的早期代表作。小说的情节很简单，在一段寂寞的旅途中发生了一场美丽的邂逅，就如同秋风轻轻吹起了一片树叶。主人公和舞女之间有着淡淡的爱慕之情，但故事并没有像一些爱情故事那样落入俗套。舞女薰子纯洁天真的性情带给主人公的不只有爱情的美感，更多的是心灵上的净化的洗涤。小说中所描写的环境点滴，也在衬托着主人公的心境。重叠的山峰，秋日的木叶，流浪艺人轻敲的鼓点，舞女可爱的裙裾，一切都带有很浓郁的日本特色。
川端先生的作品，能够感染人的'不只是优美的情节和细致的语言，文章中给人们所表现的人物或景致，都有一种真实的美感，淡淡的一点一点浮现在人们的眼前，叫人领悟。
在共同的旅行中，流浪艺人们对主人公越来越表现出信任、感激的情感。主人公也“既不猎奇又不含轻蔑之意，我完全忘了他们是属于流浪艺人那一种类的人。我这一寻常的好意似乎渗透进他们的心田里”。于是他无意中听到了舞女薰子的赞扬：“是个好人啊！”真挚而坦率的赞扬，是舞女纯洁情感的流露，同时也使得主人公的心境变得明亮起来。
在与舞女分别后，主人公踏上新的旅途。在船上，当一个中学生看到他流泪，向他询问时，他很自然的回答了提问。“‘不，刚刚和人告别。’我非常坦率地说。让人家见到自己在流泪，我也满不在乎。”“我什么都不想，只想在安逸的满足中静睡。我的头脑变成一泓清水，滴滴答答地流出来，以后什么都没有留下，只感觉甜蜜的愉快。”淡淡旅情油然而生，在悲凉寂寞中，我能体会到忧伤的心灵已经变得*静自然。
川端康成的《伊豆舞女》，我甚是喜欢，喜欢那既像爱情又不是爱情的朦胧美。当主人公“谢谢”这句话到嘴边却没说出来时，当“她那种疏远冷淡的神情，使我对她难以开口。她连抬头看我的力气都没有”时，当“我觉得从远方微微的不断传来了鼓声。眼泪无端的扑簌簌落下来”时。朦朦胧胧，说不清楚，道不明白，或许这不叫爱情吧，或许是高于爱情的友情吧！殊不知那青春的旋律，曾谱出多少让我们哭笑不得的快乐，也曾谱出多少让我们快乐不也的忧伤。
受伤的灵魂总是需要风的一丝安慰，相遇或许是某个特定时间里的巧合罢了，而我却把你当成了天使，小心翼翼的捧在手里，生怕你一个生气就不再给我好运，从此消失。
冷漠的时代啊，我再以感觉不到你的温情，只企盼你的到来，让我感觉不到丝毫的恐惧。在你的双翼下，挽着你结实的手，哪怕是狂风暴雨，粗茶淡饭我也觉得是安全的、快乐的。可是“现实”二字成了生活的代名词，你离我而去，从此，再也感觉的到微雨之街你置身雨中的浪漫情怀了。看着你转身离去的背影，我把眼泪往肚子里咽，我只希望你回头看我一眼，微笑一下，静静的离去。
你说你喜欢淋雨，因为舒服；我说我也喜欢淋雨，因为别人看不穿我满天的心事。本是手挽手走在绿色的伞下，却想推开对方到雨中寻找各自的世界，寻找初恋的感觉；但你却不知道，你就是我的世界我的初恋，是我美丽的意外我等待的雨天。因为伞太小了，你的衣服湿了，手是冰冷的，你开始赶我回家，我却要你换衣服，可咱两谁也不愿意，我只希望你多陪我一会儿，我只希望自己能陪你走一段路，不管是什么路我都愿意去走，或许是世界容不下一个对生活充满热情的人吧，或许是伞下的我太过于*凡吧，或许是“现实”吧，你离我而去。不管什么理由，我没有半句怨言，只希望我对你有所帮助。
你怀念过昆明三月的樱花吗？那个令人陶醉的季节，总是激起人们对美的逝去的伤感和留恋。风一吹，就像雪一样，美丽极了；那个时候的我对雪特别依恋，曾把自己的心愿写在纸上，题名为“雪的誓言”，然后放在那个有梦的盒子里。现在盒子装满了化妆品，而那张纸上的字依旧清晰：下辈子我要做一棵树，守候我的天使，从05年到08年，快三年的时间吧！这个誓言，本来就是童话里才有的`，现实毕竟是现实，可是懂事的你却跟着我起哄，承认了自己是我的天使，那一刻，真美！那一刻，感动的流泪！
那个时候的愿望总是充满童话色彩，那时曾为《海的女儿》哭了好几次。曾对灰姑娘羡慕不也，曾因为拇指姑娘的*凡而想到自己的卑微；也曾得到更多的鼓励和自信，得到许多快乐。现在，，放下幻想，告别童话，脱下自卑的外衣；手里更多是关于职场，哲学，资格认证的书，或许生活本该如此。我不觉得累，只希望能听到你的一句“加油”！被你“管着”是那么的幸福，那么的自信，那么的好胜。朋友，或许是彼此祝福，彼此帮助；朋友，我只求心里没有障碍：“当你的朋友向你倾吐胸臆时，你不要怕说出心中的‘否’，也不要怕说出心中的‘可’（《先知》）。
《伊豆的舞女》讲述了一个孤儿出生的青年学生，在伊豆孤身旅途中，邂逅了一位天真纯洁的年少舞女。但旅途的短暂与阶级的悬殊，都注定了这次邂逅只能是开不了花的偶遇。但正因为这种遗憾，使我久久难以忘怀。
在当时的日本，艺人是一种非常低贱的职业。茶馆的老婆子就以非常轻蔑的口吻描述他们。而艺人们在经过他村时，也是显得自卑。而这位青年却恰恰相反，他不仅没有看不起他们，还热情地邀请他们吃饭，和他们结伴而行。为了能与他们的距离更*一些，还特意摘下代表学生的学生帽，买了便帽戴。在他们又脏又小又简陋的屋子里，他特没有嫌弃。好像在这位青年看来，阶级差别并没有束缚他的思想，他这种追求*等的精神难能可贵。
反观我们现今的社会，有些有权有势的人，就认为自己的身份比其他人高一等。其实不然，在我看来，每个人，不管是在生活上，还是在精神上，都是*等的。我想，作者川端康成也是这么认为的吧。
舞女熏子天真无邪且又别具风情。她不但喜爱唱歌跳舞，而且也爱下棋，十分热衷于诗歌文章。她与青年下棋，听青年读书时专注认真的神情还历历在目。这与我们对舞女的固有形象有了大大的转变，也看到了天真、羞涩的舞女形象。然而，舞女纯洁天真的性情带给青年的不止有爱情的美感，更多的是心灵上净化的洗涤。
其中，让我既深刻又震撼的场景是：舞女在公共浴场发觉了远处楼上的青年与哥哥，一阵高兴，就赤身**地跑到日光下来，踮起脚尖，伸长了身子朝他们打招呼。“我满心舒畅地笑个不停，头脑澄清得像刷洗过似的。微笑长时间挂在嘴边。”作者这样写到。是啊，十四岁的舞女，对于二十岁的青年来说，就像是夏日里的冰淇淋，是美好、凉爽的。
在伊豆的旅途中，舞女和青年从以心交流，互相慰藉，从而使两颗自卑、灰暗的心变得自信、明亮起来。这也是现今社会所缺乏的，人与人之间的真情与信任。
最后的离别，带给我们的是遗憾、忧伤。正是因为这种淡淡的忧伤，触动了我们内心最深处的那朵花，永开不败，就像舞女的微笑。
——读《可贵的沉默》有感 (菁华6篇)
沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。
《可贵的沉默》讲的是在一堂课上，文章的作者一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗，孩子们都兴奋地告诉他有；而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗，孩子们却都沉默了。不久学校开家长会，没想到家长们都不约而同地说孩子祝自己生日快乐了，孩子懂事了。这到底是怎么回事？
噢，原来就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。于是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了！
沉默是金，那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱，而在现实生活中，同样有一些人，他们像那些孩子一样，因为自己犯了错误而沉默，又在沉默中懂得了许多。比如说，一个做错了的小学生在老师前沉默，那是因为他他有了悔改之意，而这样的沉默能让他知道不能这么做，下次得怎么做；还比如一个人失去了朋友，他沉默，沉默中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到更多的朋友；再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太骄傲……
沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”今年的生日到了，耳边再次响起了父母亲祝福的歌声，我的泪水不由得夺眶而出，想起了三年级时学过的课文——《可贵的沉默》，我的心里就感到愧疚。
《可贵的沉默》这篇课文主要写的是，一堂课上，老师问同学们的父母知不知道同学们的生日，会不会给他们祝贺生日，大家都回答“知道”和“祝贺”，而且又互相交谈自己的生日宴会。但当老师问同学们知不知道父母的生日，会不会给父母祝贺生日，大家都沉默了，什么话也说不出来。
记得当时我坐在教室里，绞尽脑汁想要记起父母的生日，可结果还是徒劳，想起父母*时对我的种种关爱，想起他们因为我生病时着急的神情，想起我生日时他们祝福的话语……我的泪水无声地淌了下来，说不出一句话。
从那时我明白了：父母对我们的爱是无声的，他们的付出是默默的，我们在接受父母给予自己的爱的同时，也要学会关心父母，以行动回报父母。
而今，耳边又响起了父母祝福的歌声，我暗下决心：以后，我也要学会体谅父母的艰辛，在父母下班的时候端上一杯水，常对父母说一声“谢谢”，“辛苦了”，并以最好的成绩来回报他们。
今天，我们读了一篇《可贵的沉默》的文章，这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂的父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。
我不同样与那些小孩一样吗?每次我过生日时，父母除了送给我珍贵的礼物外，还会给我做好多好多好吃的。过生日时，每次我只顾自己津津有味地大吃一顿，理所当然地享受着父母对我无微不至的爱不错哦 ，我何时曾想到我的父母过生日是我该送什么礼物呢?
自从读了《可贵的沉默》之后，我才恍然大悟：我已经九岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢?我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了。想到这些，我感到羞愧万分。
父母给了我们宝贵的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水抚养我们长大**。我们还有什么理由不去好好报答父母对我们的爱呢?“谁言寸草心，报得三春晖”。父母的`爱是阳光，我们是他们呵护的小草。即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，但我们还是应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的好孩子。
《可贵的沉默》这篇文章主要讲了某个班级同学的父母都知道他们的生日，并且还会准备许多的礼物祝贺他们。但是，班级里只有几个学生知道爸爸妈妈的生日。
读完了课文，我陷入了沉思。确实如此，现在有多少人知道自己父母的生日呢？又有多少同学为自己的父母过过生日呢？但是做父母的从来不计较孩子是否给自己的生日，等哪天想起了，也许早过了那天。他们一直忙碌着，为孩子创造美好的生活。
我也经常忘记爸爸妈妈的生日，也从来没有为他们祝贺过生日。我只记得自己的生日，因为，我觉得我是他们的孩子，我不用向他们表示祝贺。但是，此时此刻我感觉到自己的想法是错的。其实，我们每一个人都应该懂得回报，回报父母、老师、长辈对自己的爱。
父母不仅仅给了我生命，而且在我伤心的时候，他们对我百般的安慰；在我没有信心的时候，他们会给予我信心，鼓励我奋发向上，当我生病时，他们会送我去医院，全心全意的照顾我。虽然他们从未要求我如何回报，但我要学会自己的实际行动去回报父母为我付出的爱。
同学们，请你们珍惜父母对自己的爱，长大以后，也要用爱去回报父母。
读完《可贵的沉默》这篇文章后，让我不知不觉地想起以前的一件事。那是放暑假的一天，我一觉睡到自然醒，伸了个懒腰，下了床，做完每天必做的洗漱工作。打开窗帘，耀眼的白光刺疼了我的眼睛。我来到餐厅，奶奶早为我盛好粥。“奶奶，我看到粥就想吐，每天早晨都是粥，能不能变变花样啊！”奶奶说：“哦，宝贝，那你到楼下去吃早点吧。”“嗯”。我一个箭步来到小卖部，坐在离收银台不远的桌子旁，点了我最爱的豆花和饭卷。在我吃得最来神的时候，隐隐约约传来了中年妇女的对话，“你看如今的爷爷、奶奶对孙子多好啊，都是打包带回去给自己的孙孙吃啊，哪有现在的儿孙打包给自己的长辈吃啊！少之又少了。”我听完，顿时像雷击了一样，差点被米饭卡住，我就是其中的一个啊！我独自坐在那里沉默，古诗说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”
明天就是奶奶的生日，我也得表示表示，给他们一个惊喜。我决定用我的零花钱买个生日蛋糕，制作一张生日贺卡，写上温馨的祝福，祝奶奶生日快乐、健康长寿。那天，我把卡片递给了奶奶，瞧她乐的把我拥抱在她的怀中。嘴里还夸我说：“在我宝宝同龄人中，我家是个最懂事的孩子。”我知道，在长辈的眼中，我就是最棒的！
今天，语文课上，我们学了一篇课文《可贵的沉默》。为什么说是可贵的沉默呢？带着疑问，我认真读起来课文，原来它给我们讲了一个这样的故事：课堂上，老师问同学们，爸爸妈妈有没有向他们祝贺过生日，几乎所有的父母都知道自己孩子的生日，并向他们祝贺。只有几个孩子知道父母的生日，没有人向父母祝贺。老师通过这件事教育同学们要感谢父母的养育之恩，懂得回报。
学*了这篇课文，我有一些感想：首先，我明白了可贵的沉默的含义，同学们沉默是因为老师的问题让他们感到羞愧，同时也在思考原因。可贵的含义是老师想让同学们自己寻找蕴藏在他们内心深处的，他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西，这个东西就是回报爱。其次，孩子们为什么不关心父母，只关心自己。我觉得是现在大多数孩子以自己为中心，只知道向父母索取爱，而不知道向父母回报爱，这也包括我。
通过学*这篇课文，我明白了父母把我们养大很不容易，将来，我们一定要回报父母的养育之恩。
——读《圆明园的毁灭》有感 (菁华6篇)
今天，我们学完了这篇文章，《圆明园的毁灭》我感到无比的愤怒和无限的惋惜！圆明园是专供皇帝、后妃游乐的。他们为了变变花样，换换口味，偶尔也想上街逛逛，到农村看看，就在园内造了“买卖街”、“山乡村野”，“买卖街”上并没有真正的居民，而是皇宫的人扮演的，“山乡村野”并没有农夫居住的村落，而是模拟建造供皇帝、后妃享乐之用。我还感到了当时清*的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军！
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。散文吧原，然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
现在的圆明园只剩下西洋楼的一些断壁残骸，只有几根残留的石柱，有的横着，有的竖着，仿佛在哭泣着向我们诉说当年英法联军毁灭它们时的情形；地上的野草左右摇摆，好像在哀叹，哀叹这座园林的毁灭。想到这情景，我的心中不由得燃烧的满腔怒火。
今天，我读了圆明园的毁灭这篇课文，很有感触。
我国的圆明园是一座举世闻名的皇家园林，有西洋景观，漫步园内仿佛游览在天南海北，饱览着中外风景名胜，圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。典型的*建筑风格让它成为伟大的纪念物，却不能让它逃过磨难，1860年10月6日英法联军侵入北京，闯入圆明园，他们被眼前的珍贵的历史文物吸引，开始了他们疯狂的抢掠，每个人装进口袋的`都是稀世珍宝，他们把圆明园弄得一片狼籍，不仅如此，联军还派了三千多名侵略者在园内放火，。大火连烧三天，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，全部消失了。
“为中华之崛起而读书。”*掷地有声的说。是啊！为中华之崛起而读书，为什么我国的圆明园会被毁灭呢？那是因为那时的清朝*太无能了，每个人都只想着自己，心中没有他人才会导致我国的圆明园被毁灭，所以，我们现在要好好学*，天天向上，虽然我们没有*那么远大的志向，但我们可以为我们幸福安康的生活而读书，为祖国更加强大，更加繁荣而读书，长大以后用我们的双手去改造、去创造我们的新*。这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情那是我们*历史上最悲哀最黑暗的历史时期，是我们*人应该永远铭记的一段屈辱的历史。
原本华丽的圆明园，如今已是一片废墟，是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀！惋惜之余，问题悄悄爬上了心头，为什么英法联军敢在*的土地上肆意抢掠、烧杀、毁坏呢？为什么*人不敢去制止呢？思考再三，当时的清*太弱，太弱，弱到不堪一击。想管？却力不从心。只能眼睁睁的看着它的毁灭。
这一周，我们学*了《圆明园的毁灭》这篇课文，读完课文后，我感到万分悲愤，心中的怒火在熊熊燃烧……
圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林，曾被誉为“万园之园”，漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。圆明园还收藏着大量的文学艺术、古物字画等各种奇珍异宝，所以，它又是当时最大的博物馆、艺术馆。在1860年10月6日，英法联军侵入了北京，闯进圆明园，把凡是能拿走的都统统掠走，拿不走的，就任意破坏，为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者在园内放火，大火连烧三天三夜，圆明园就这样化成了一片灰烬，只留下几根残柱，失去了昔日的辉煌……
圆明园的大火虽早已熄灭，但我们每一个中华儿女却不能忘记这段耻辱史，不能忘记那些恶狼般的强盗行径，还记得吗?那年香港的拍卖会上，拍卖过圆明园十二生肖喷水池的铜牛头、铜虎头和铜猴头，那本来是属于我们*的国宝，如今却用高价买回来，这怎么不叫每个*人痛恨呢?
我们青少年，是21世纪的接班人，是国家的栋梁，是未来的希望和寄托，我们要铭记这用血和泪换来的教训:落后就要挨打，贫穷就要受欺辱。我们要树立远大理想，万众一心，团结创新，为民族振兴而努力学*，只有国家强盛，历史的悲剧才不会重演。
勿忘国耻，振兴中华！
铭记历史是为了开扩更美好的明天，在历史的回望中展望历史的前路，下面我们一起看看这篇《读《圆明园的毁灭》有感》。
这一周，我们学*了《圆明园的毁灭》这篇课文，读完课文后，我感到万分悲愤，心中的怒火在熊熊燃烧……
圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林，曾被誉为“万园之园”，漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。圆明园还收藏着大量的文学艺术、古物字画等各种奇珍异宝，所以，它又是当时最大的博物馆、艺术馆。在1860年10月6日，英法联军侵入了北京，闯进圆明园，把凡是能拿走的都统统掠走，拿不走的，就任意破坏，为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者在园内放火，大火连烧三天三夜，圆明园就这样化成了一片灰烬，只留下几根残柱，失去了昔日的辉煌……
圆明园的大火虽早已熄灭，但我们每一个中华儿女却不能忘记这段耻辱史，不能忘记那些恶狼般的强盗行径，还记得吗?那年香港的拍卖会上，拍卖过圆明园十二生肖喷水池的`铜牛头、铜虎头和铜猴头，那本来是属于我们*的国宝，如今却用高价买回来，这怎么不叫每个*人痛恨呢?
我们青少年，是21世纪的接班人，是国家的栋梁，是未来的希望和寄托，我们要铭记这用血和泪换来的教训:落后就要挨打，贫穷就要受欺辱。我们要树立远大理想，万众一心，团结创新，为民族振兴而努力学*，只有国家强盛，历史的悲剧才不会重演。
勿忘国耻，振兴中华!
这一周，我们学*了《圆明园的毁灭》这篇课文，读完课文后，我感到万分悲愤，心中的怒火在熊熊燃烧……
圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林，曾被誉为“万园之园”，漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。圆明园还收藏着大量的文学艺术、古物字画等各种奇珍异宝，所以，它又是当时最大的博物馆、艺术馆。在1860年10月6日，英法联军侵入了北京，闯进圆明园，把凡是能拿走的都统统掠走，拿不走的，就任意破坏，为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者在园内放火，大火连烧三天三夜，圆明园就这样化成了一片灰烬，只留下几根残柱，失去了昔日的辉煌……
圆明园的大火虽早已熄灭，但我们每一个中华儿女却不能忘记这段耻辱史，不能忘记那些恶狼般的强盗行径，还记得吗？那年香港的拍卖会上，拍卖过圆明园十二生肖喷水池的铜牛头、铜虎头和铜猴头，那本来是属于我们*的国宝，如今却用高价买回来，这怎么不叫每个*人痛恨呢？
我们青少年，是21世纪的接班人，是国家的栋梁，是未来的希望和寄托，我们要铭记这用血和泪换来的教训：落后就要挨打，贫穷就要受欺辱。我们要树立远大理想，万众一心，团结创新，为民族振兴而努力学*，只有国家强盛，历史的悲剧才不会重演。
勿忘国耻，振兴中华！
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我敢都无比的愤怒与惋惜。
圆明园是我国著名的皇家园林，圆明园浓缩了*最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年才建成。但是，在1860年，圆明园被英法联军放火焚烧，大火烧了三天三夜。此刻的圆明园只剩下几根残柱了。这帮可恶的强盗在*的领土上横行霸道，一座举世闻名的世界闻名宝库就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不经烧毁的是我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的礼貌。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！
读了这篇课文，去年爸爸妈妈领我去圆明园的情景又浮此刻我的眼前：残留的石柱有的横着，有的竖着，仿佛在哭泣着、诉说则当年英法联军毁灭它们时的情形；地上的野草随着凉嗖嗖的风左右摆动，好像在哀叹，哀叹这样一座精美壮观的园林的毁灭。
落后就要挨打，贫穷就要受欺凌。要想是我国不落后，不贫穷我们就要努力学*、奋发图强。用我们的智慧去学*最先进的科学技术，去创造最美的文化艺术，去建设最富强、最完美的祖国！
——读《教育的细节》有感 (菁华6篇)
这些天读了朱永通《教育的细节》一书，这本书从五个部分叙述——“活在观念里” “守住教育 的重心” “一厘米之变” “教育中的*以为常” “过有思考的较教书生活” ，文字朴实、真挚，正如网络评论的那样“能穿透灵魂、体现育人智慧” ，是一本关于教 育的有价值值得阅读的好书。 其中的点点滴滴的生活事例给这本教育学专著赢来了很多的吸引力， 让工作在教育一线的我产生种种共鸣，作者对我们教育一线中看似*常的现象的深度解读让人敬佩，更受其感染愿做那个1厘米的改变者。
在看到《一厘米之变》这一章节时，前引中的这几句话觉得说得特别好：坚持一厘米之变，即从能改变的地方开始，一厘米一厘米地努力去改变。小如一厘米的改变，如果它挑战了*以为常的教育行为中反教育的“*惯无意识”，积少成多，就能引发更多更大的改变。
教育改革悠悠万难，细思量，并非“顶层设计”不够美妙亦非推广力度跟不上，而是再铿锵的改革步伐，几无例外要止步于观念性的“*惯无意识”。常听人说，我们不能改变这个世界，就改变自己。事实上，改变自己，也就间接改变了这个世界，因为我们每个人都是这个世界的一分子。但改变自己，谈何容易！每个人都活在观念性的“*惯无意识”里，对太多太快的改变，有*天生的恐惧感，抵制是出于自我保护的必然反应。所以，古人概叹：江山易改，本性难移。好在是“难移”，而非不能移。古人所叹之“难”，一则难在看见自已需要改变的地方，这需要自觉和反思；二则难在找到改变自已的恰当方式，这需要智慧和坚持。作为整日忙碌的教育工作者，尤其是一线教师，能在一地鸡毛式的工作中，觉察到一个个看似很小的教育行为，可点滴积累并逐步成为难解的大问题，对于我个人只是努力去改变自己，期待今天迈出的一小步，明天可以收获一片蓝天。
《润泽的座位》，让我知道不让任何一个学生在我们的目光之外成为“边缘人”“局外人”，应成为每一个教师的基本素质一，个老师最难做到的事情，并非获得多高的职称、多大的荣誉，而是如何做到对人性充分的关注、理解和呵护，并几十年如一日在“琐细”的工作中为每一个孩子的未来累积美好的态度。有时候，评价一个教师是否是好教师，从他对待教室里那个“特殊座位”的态度和方式，就可以一眼看出来，因为作为教育者，若不理解座位背后学生微妙的心灵世界，则其与教育相隔的距离，不知要多出座位多少倍。这或许就是细节的力量。
今天，孙老师说要让我们读一本叫《教育的55个细节》的书，我们都很奇怪。
我们带着好奇的心情去看了这本书中的5篇文章：《吃饭时保持良好的*惯》、《主动帮他人捡起他人掉落的东西》、《餐后要负责自己的垃圾》、《收到别人递的东西要说谢谢》、《和他人相碰要着动说对不起》。我觉得文章讲得很有道理。
我最喜欢《餐后要负责自己的垃圾》一文。因为*时我们在学校食堂用餐时总会偷偷讲话，有时将唾沫星子溅到别人的碗里，很不卫生。吃完饭我们的餐桌还要别人帮忙清理，也很不应该。
我们应该要养成良好的的饮食*惯和必要的卫生*惯。
今天，孙老师急匆匆地走进来，对我们说：“今天，我们来读《教育的55个细节》！它的作者是美国教师罗恩。克拉克……”孙老师说着，说着，我就陷入了沉思：咦！今天怎么要读书？我回过神来，带着好奇的心情看起了当中的一篇《吃饭时保持礼仪》。之后，我又阅读了《与人相碰应主动说：“对不起”》、《餐后要负责清理自己的垃圾》、《主动帮别人拣起掉下的东西》和《接到别人递的东西应主动说：“谢谢”》。它们写的都是与生活紧密相关的文明礼仪的养成。
其中，我最喜欢的要数《与人相碰应主动说：“对不起”》了！我认为说“对不起”这三个字非常简单，为什么有好多同学不会说呢？在生活中经常出现这种情况：下课时，两位同学相撞了，可他们不会说对不起，而互相打斗起来。我想，如果他们各自说声“对不起！”那不就大事变小，小事变没了了吗？看来“对不起”这三个字还真能看出一个人的文明教养。伙伴们，我们不小心碰撞了别人真应及时说“对不起”哦，那才能养成礼貌、懂规矩的好*惯，才能成为一名礼仪好少年！
今天，孙老师向我们推荐了《教育的55个细节》一书，并从中选了五篇文章供我们阅读。其中有《吃饭时要保持良好的礼仪》、《主动帮别人捡起掉下的东西》、《餐后要负责清理自己的垃圾》、《接到别人递的东西要说“谢谢”》、《与别人相碰应说“对不起”》。
我最喜欢《主动帮别人捡起掉下的东西》一文。里面主要讲了一天，“我”的东西掉了，突然，一个男孩跑过来，帮“我”把它捡了起来。我非常高兴，于是，我向同学指出了这一点。从此，同学们就有了这美好的品德。在国外，这些美好的品德是最基本的。别看这都是些小事，但是，我们能从这些小得不能再小的事中看出一个人的品德是否美好。*之所以没有其他国家发达，就是因为有一些人没有美好的品德。从今天开始，我们要从小事做起，做一个有良好品德的人。
书通过讲述88个真实的小故事，从而向幼儿教师提供了88个在日常工作中与幼儿、家长相处的细节。内容从两大方面讲述：一方面是培养幼儿的社交能力，笔者从三个小层次讲述，有效的与幼儿交流、管教与惩罚是不一样的、培养幼儿积极健康的自我形象，帮助他们掌握与别人相处的艺术；另一方面是建立良好的家园关系，笔者也是从三个层次来简述，从幼儿入园时帮助家长做好幼儿上学的思想工作开始，逐步与充分利用好时间积极沟通，到有团队合作意识，帮助自己的幼儿工作有序、更好的开展。
笔者是个有心人，*时注重观察与反思，每一个小故事都是真实的存在，这些故事情景也都会如出一辙的在我们身边出现，可能我们是看看就过去，对事情采取的方法措施也截然不同，但笔者却能在每个小故事里，细心的反思，找到合适的，有用的应对方式，从而让我们阅读的人，也能够学*到合理的应对方式。每个故事后的“小贴士”都是很好的建议。笔者都能运用小故事开头，再通过小贴士的总结，这样的记述方式，使得每一篇内容都很生动形象、真实存在、贴*工作实践，引导我认真品读，掌握各个小技巧。
在第一章中，我了解三个有用的技巧：一是有效的与幼儿交流，我们作为老师必须首先能够与幼儿进行良好的交流。我们与幼儿的沟通、交流不仅仅是语言上的交流，有时也需要一些其他的交流方式。例如身体的接触碰、目光交流或是其他肢体语语言。幼儿失落时轻轻的抚摸，哭泣时老师的抱抱，操作成功时一个肯定的微笑等等。要充分运用各种交流方式与幼儿进行交流。交流中，老师多用肯定的语气，鼓励幼儿开口说话。回答幼儿的问题的时候要先搞清楚幼儿问的是什么，同时尽量用简洁的话语来解释。我们班级中有一些内向、害羞的幼儿，姜雪就是其中一个，她文静、内向，*时很少与我们交流，有时和她说话，她也会害羞的低头不语。在一次讲述儿歌的活动中，她小声的在说着儿歌，当她发现我在看着她，并对她露出微笑时，她的小脸上也有露出微笑，对于我的肯定，孩子还是欣然接受的。二是培养幼儿的规则意识。教师首先要注意克制自己的情绪，与家长统一说话，从正面关注幼儿。有时看到孩子们吵吵闹闹，不听自己讲述是，会采用比孩子更大声的方式来吸引他们的注意，但往往会适得其反。我们可以融入到他们一起，和他们一起嚷，让自己身处其中，获得主动权，引导他们学会说悄悄话。控制好自己的情绪，掌握主动权，知道自己要做什么，让幼儿在学*中，学会轮流，学会友好相处、学会认真对待每件事，学会自己解决问题等。班级里孩子多，总有吵吵闹闹的时候，有时你和另一位老师说上几句话，回头一看，顿时就已经吵翻天啦，往往我会采用比他们更响的声音来制止，但是效果不好，也对自己的嗓子是个负担。这里我知道我可以和他们一起嚷，在一起嚷得时候，掌握主动权，引导他们来学说悄悄话，学会安静。三是给予幼儿自主性，让其形成积极、健康的自我评价，对每个幼儿，我们要做到都能够表示赞赏，发现他们的长处，发挥自己的优势，避免给幼儿不好的评价。尊重幼儿得自由空间，既要引导，也要学会及时退出。
第二章，主要是注重家园得关系。在新生入园前，我们老师就要做好相关的准备工作，不仅帮助家长学会放手，也让家长对自己信任。在工作中，多注意与家长得沟通，知道他们生活特点，了解他们的工作时间，充分利用好有限的时间。在与家长沟通时，要有针对性。认真对待每位家长，热情的接待，耐心的接受他们的委托。对于家长的支持也要学会感谢。当然也会遇到难说话的家长，这也是比较棘手的，对于这些幼儿，要多观察留意，对家长的提问，能够从容应对。
最*读了《幼儿园教育的50个细节》一书，书中通过一个个生动的案例细节描述将我们日常教育教学中容易产生的一些教育现象记录下来，可贵的是书中还透过这些现象深入分析了这些现象背后隐藏的秘密，如：幼儿的心理、家庭因素、教师行为的影响等等，对我们这些一线的老师有很好的借鉴与警示作用。书中一文《如果你们不听话》中的黄老师常常会说：“如果你们不听话，就不许……”，“如果你们不按照老师说的去做，就不能……”，这类话不仅像黄老师这样的新老师会用，其实仔细想想在自己身上也会存在。这一类警告语对幼儿来说成效快，能够很快就树立好班中的“规矩”，而且对于老师来说还比较的省力、有效。
但是文中却分析长期使用这类警告语会存在一些问题：首先，幼儿可能在外显的行为上遵从了教师，但是内心并没有真正认同，也不知道好的行为*惯给自己与他人的意义，这样的行为是短暂的、无效的；其次，这样的警告使幼儿生活在“他律”的要求下，并没有帮助幼儿形成“自律”意识，而且警告与威胁也会让孩子时时体验对强制与压迫，没有幸福感；最后，经常使用警告性语言也会恶化师幼之间的关系，无法形成良好的人际心理氛围，影响幼儿的身心健康成长。所以，这些警告类的语言是我们教育工作者的大忌，我们应该引以为戒，不能经常地运用。
作为老师，我们应该在每个环节开展前做出一些简单明了、童趣化的指示，提示幼儿在自己的行为中应该做到什么。当然，每个孩子的特点不同、能力不同，我们切不可用一把尺来衡量，给予幼儿一些自己的空间，用纵向的眼光去看待孩子的成长，才能让幼儿感受到我们的关心与爱护，从而尊重我们，愿意遵守班级中的各项规则，将规则真正做到放在心上。
——读《秋天的怀念》有感 (菁华6篇)
读罢史铁生的<<秋天的怀念>>，掩卷遐思，令我思绪万千，禁不住又打开书，多看了几遍，这次却变成了泪流满面……
这是感人肺腑的故事，文中写了重病缠身的母亲，儿子能坚强地生活下去，隐瞒了“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世，连最后一面“我”也见到，只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念……
母爱是包容的。“我”难以这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”看到这，使我想起了我的母亲----一位同样有着海量的包容的母亲。
那时我八岁，读一年级，中午放学回家，妈妈正在喂猪，见了我回来，笑眯眯地对我说：“耀仔，粥在锅里，盛来吃吧，我待会才吃。”我以往一直很乖，那天不知那冒出的怪念头：“ 妈妈，我想吃饭，吃菜椒。”我知道母亲种了菜椒，前天炒了给我吃，很可口。母亲迟疑了一下，说：“现在我还空，明天再做给你吃，好吗？”我不依，母亲法子，只好将猪潲放下，向菜地走去……当我吃着可口的菜椒的时候，却母亲走路一颠一颠的……
后来我才知道，母亲去摘菜的时候，因走得急，不小心让一块石头绊倒了，膝盖给划开了一道口子，但她却不告诉儿子。她对姐姐说：“我没能买肉给耀吃，他想吃菜椒，我不想让他失望。”啊，母亲，可爱的母亲，我知道你我而受伤，我宁愿不吃菜椒！不再淘气！
母爱又是无私的。作者的母亲无私到“到了那步田地”的肝病也不告诉儿子，为的不想给儿子增添痛苦。我的母亲又何尝如此。
太阳火辣辣地炙烤着大地，妈妈将五岁的我安置在田边林子里，然后去插秧了。淘气的我在林子里乱走乱窜，将那些小树摇得东荡西晃。突然，“嗡”的一声，一群状似蜜蜂的东西向我袭，我只觉得手臂上像被针狠力地刺了一下、两下……我“哇”的大声哭了，向母亲的方向跑去，那群东西跟在我身后乱窜。母亲正弯着腰在插秧，一见这情形，脸色大变，对着我大声喊：“趴低！别动！”我痛得要命，还以为母亲不管我了呢，跑得快了……母亲见我，疯了向我冲，用帽子将周围的黄蜂（后来才知道是黄蜂）拍开，用身体把我罩在怀里，嘴里说：“耀，别怕，别怕……”
那次，母亲被黄蜂蜇得满身红肿，神智不清，发冷发热，但她的嘴里还在迷迷糊糊地喊着：“耀，别怕，别怕……”啊，母亲，可爱的母亲，儿子而不惜用的身躯去驱赶黄蜂!
啊，包容的母亲，无私的母亲!
史铁生的母亲猝然地去世了，我的母亲还健在，我知道我以后该怎样去报答母亲……
我读过许许多多的文章，大多都已经淡忘了，最使我念念不忘的要数《秋天的怀念》这篇文章，它深深地印在我的心上。
这篇文章讲述了一位身患重病的母亲，千方百计地对双腿瘫痪的儿子的关心、开导的故事，赞扬了伟大的母爱精神。
从这位母亲身上，我看到了一种伟大的母爱，这种母爱体现在母亲对儿子的关心和抚慰。当儿子暴怒无常的时候，她就悄悄的走出去，当一切恢复沉寂，她又悄悄的走进来。她对儿子说：“听说北海的花开了，我推你出去走走”母亲这样做是为了让儿子鼓起对生活的勇气、信心。母亲还握着儿子的手，说：“咱娘俩在一块儿，好好活，好好活……”“好好”两字饱含着多么大的鼓舞啊！而母亲也在身患重病，也处在痛苦之中，但她一点儿也没有想到自己，一心想到儿子。她临终前还记挂着生病的儿子和未成年的女儿，这是一种多么无私而又伟大的母爱呀！
这时，我深深地想到了自己的母亲，母亲为我们付出了许多许多；为我们付出了无私而又伟大的爱。小时候，我不听话，很淘气、经常让母亲生气，想起母亲的种种的疼爱；想起自己的种种不同情，*时，我总是衣来伸手，饭来张口，还经常撒娇，有时甚至骂母亲、要这要那。我现在回忆起来还真觉得很不应该。母亲每天上班、做饭做菜，好不容易有晚上的时间来休息，可还要辅导自己的孩子，一天到晚没有一刻时间来休息。有一句话说得好：“可怜天下父母心”所以我们一定要好好学*，才不会辜负父母对我们的期望。
从这种母子之间的爱，我又想起了《爱的奉献》这首歌。歌中唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”在这里，我深深地祝愿天下的父母健康长寿。
当代最著名作家史铁生，是一个坐在轮椅上的残疾人。他幽默诙谐地说过：我这一生职业是生病，业余是写作。他的秋天的怀念也成为家喻户晓的故事：
母亲曾两次推我去赏花，第一次因为我脾气不好，情绪不稳定，所以拒绝了。第二次是母亲生命垂危，而我的情绪也稳定了才答应的。可是他却悄悄走出去，再也没回来了。又是一年秋天，妹妹推我去看花，我和妹妹都懂了母亲临走前那句话。
读了《秋天的怀念》，我的眼已被泪浸湿了，也被这伟大的母爱所震撼。母爱无声，像那微微的烛光、温暖我心田;像春风、似细雨，滋润我心扉;像那一缕缕的阳光，照亮我人生的道路;像一把无形的大伞，为我遮风挡雨;像一汪清泉，给我继续走下去的勇气。
母亲彻彻底底地忘我，他只想着让我健康快乐地成长;只想着我的人生道路;只想着我生活的勇气。
文中的母亲只想着一心一意为着孩子，不想自己已经到了肝癌晚期，还要陪儿子去赏花。母亲是伟大、无私的。
愿天下所有母亲身体健康、长命百岁!
如果是我，我一定要好好珍惜自己的生命、妈妈是多么的爱你呀！在妈妈病重的时候，吐了很多鲜血，还希望你好好的活下去，要对生活有信心有勇气，美好的生命你要
珍惜、不要放弃一切，要有勇气的去面对自己，文中妈妈说咱俩一块好好活下去，
我的眼泪不禁夺眶而出，妈妈的爱比天上的太阳还要灿烂，还要温暖。
我想到了我的妈妈，记得有一次我做作业做不好妈妈打了我，把我丢在外面不让我进来，我的心里很烦。我在外面大哭起来，我狠妈妈，我怎么有这么狠心的妈妈呀！但这是有个半带哭的声音说；你不听话，妈妈才打你，我忽然停止了哭声，因为我感觉到了妈妈虽然打了我、但她的心一样痛，她是强忍着眼泪和我说话的、我听你的话、妈妈不要哭了。
我用心的学*在也不让你生气了、你是我的妈妈、作者的妈妈是伟大的、我的妈妈也是伟大了，世界上所有的妈妈都伟大。我每天要好好的学*，将来一定要成为一名作家。
世间最能打动人心的莫过于母亲的爱,深深的爱,款款的情。
《秋天的怀念》这篇课文主要描写了一个双腿残疾的男孩，对生活失去了前进的动力，整天暴怒无常，尽管如此，在他身边仍站着一位对他不离不弃的人，那便是他的母亲。母亲身患重病，但还要推着儿子去北海看菊花，菊花没看成，却成了两人永久的诀别。文章没有华丽的语句，没有精炒的伏笔，但却点缀了世界上最无私、最伟大的母爱。是呀，母爱之所以伟大，是因为母爱是世界上任何一个词语也衡量不出来的，母亲给予我们的一切一切，我们一生也难以回报。母亲的爱是无私的，因为他不计报酬，愿意将她无私的爱倾注在儿女身上。我的母亲也如此。我曾记得一次，我正在发烧，心情烦闷，妈妈端着汤走过来，微笑着说：“儿子，喝点汤吧。”说着将汤递在我跟前，我正烦燥着，无可奈何地说：“不要，不要！”妈妈又说：“喝点吧，对你身体有好处的。”我生气了，大声嚷着说：“哎呀！你烦不烦，我都难受死了，还在那里唠叨，快出去。”我用力一推，只听见“啪”的一声，一碗汤全洒在了地上。妈妈惊呆了，她走下床，无声无息的收拾好碎碗片，走出房门。客厅外传来抽泣声，我知道，妈妈在流泪，不！不仅是流泪，是她的心在滴血啊！读了这篇课文后，回想起这件心酸的往事，让我后悔莫及。在作者的身上，我看到了自己的影子，我与文中的作者一样自责，不应该伤害母亲的心。啊！在这篇感人肺腑的赞颂母爱的文章中，那位甚至逝世前还对儿女恋恋不舍的母亲，虽然没有夏天的朝阳那样炽热，没有深秋的枫叶那样浪漫，但文章描写质朴，情谊浓浓，荡气回肠，使我读懂“寒冬雪无语，母爱悄无声”这句话。
啊！秋天的怀念，愿秋风传颂着这首悲壮的母爱之歌，传遍神州大地，振撼着一个个心灵吧！秋天的'怀念，永久的怀念。
读完《秋天的怀念》这篇课文，我静静地坐在椅子上，课文中的感人画面不住地在我的眼前闪现。
一个双腿瘫痪的儿子坐在轮椅上，两鬓斑白的妈妈，消瘦的脸上，流露出隐含几分忧愁的微笑，正在耐心地开导儿子。
这为母亲非常喜欢花，但自从儿子双腿瘫痪以后，她把全部的心血都花费在了儿子身上。母亲希望儿子遇到挫折不要悲观失望，不要轻易放弃，要在自信中坚强地活下去。这种情，这种爱是无价值宝，看着这位母亲，再想想自己的妈妈，她们的行为是多么相似啊！
那是一个飘雪的晚上，我突然发高烧，爸爸又不在家。妈妈背着我，冒着刺骨的寒风，直奔医院。虽然是隆冬季节，可妈妈的额头上还渗出细细的汗珠。打完针，回到家里，妈妈又守在了我的`身边，一会儿给我喝水，一会儿给我敷热毛巾，直到天明，妈妈竟没有合一下眼。
——读圆明园的毁灭有感 (菁华6篇)
今天我学了《圆明园的毁灭》一文，觉得火烧圆明园是历史上一个莫大的`耻辱。
文中讲述了1860年10月6日，英国和法国联合侵犯我们的首都北京，并闯进圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走，最后竟在光天化日下用大火将圆明园化成灰烬。就当我读到“英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉”时，我仿佛看到那些侵略者们见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重的物品占为己有，抢了银子丢了瓷器，抢了金子丢了银子。要是遇到那些比较重的瓷器，就用牲口搬运或将这些瓷器打碎。他们如此无法无天，就是因为当时的*太落后了，再加上没有什么先进的武器，所以才处处受到各国侵略者的欺负。我继续往下读，当我读到“三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城”时，我的心愤愤不*：这些人太坏了！他们不仅仅把我国收藏的文物掠走，为了销毁罪证，还把我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华化为灰烬。
读了《圆明园的毁灭》一文，让我深深地认识了“落后就得挨打”这个道理。它在时时刻刻地激励着我们：好好读书，勿忘国耻，振兴中华！
两三天的时间，我和同学们一起学完了《圆明园的毁灭》这篇课文，让我感到十分的愤怒和无比的惋惜。
1860年10月6日，英法联军野蛮的闯进了圆明园，烧杀抢掠！他们不仅掠走了能拿走的珍宝，还毁掉了搬不走的珍宝。而且在大众广庭之下拍卖赃物。但这还不够，他们在1860年10月17日和18日，他们又放火焚烧了圆明园，他们只是烧掉了圆明园吗？不！他们烧掉的是一百五十一年人民劳动的结晶！人民劳动的结晶，被这场大火烧的干干净净，这都是入侵者的罪恶。
圆明园，以前那座举世闻名的`皇家园林，辉煌的形象已经被入侵者的罪恶扑灭。太阳仍然升起、落下，日夜也仍然交替着，圆明园遗址里的残柱，也仍然向我倾诉着当年的痛苦......
今天看了《圆明园的毁灭》这篇文章，主要讲的是圆明园本是很美的皇家园林，却被英法联军烧成了一片灰烬，我感到了十分愤怒。
1860年，英法联闯进拥有无数奇珍异宝和美丽景观的圆明园。他们中，有人喜欢古董，有人贪婪各种珠宝……他们还把圆明园内各种美不胜收的风景统统破坏，毁掉。最后，他们把大火放在园内，烧了三天三夜。他们这些侵略者，把这个举世闻名的皇家园林毁掉了，化成了一片灰烬。我感到非常愤怒，这明明是我们祖先用一百多天才建成的园林，他们只用了三天就全部毁掉了。
我读了这篇文章，不仅非常喷怒，还很感到惋惜。圆明园曾经的辉煌，已经被毁掉了。那璀璨的文明被烧掉了。也告诉后人一个道理：落后就要挨打，只有国家民强盛了，我们的国家和民族才会受到他国的尊重。
有一次，我看了一部电影《十二生肖》，就是那圆明园十二生肖的铜像。而前几个月，*又以高昂的价钱买了3个铜像。我痛恨，恨这帮强盗无法无天。明明是我们的东西，却让我买回来，实在太不公*了。
现在*已经逐渐强大，我们的军事武器，经济教育等都在进步。没有人赶来欺负我们。
作为21世纪的接班人，我们要做的，只有好好学*，为祖国出一份力。
今天读了圆明园的毁灭这篇课文，我在沉默沉静。这是一种被刺痛后的沉默沉静，内心像在被火燃烧。大火连烧了三天三夜整个圆明园化为灰烬，那火烧圆明园的的一刻，我们*人永遥不会健忘。
1860年10月6日，英法联军侵进我国北京，闯进圆明园，而慈禧太后带着天子逃出了京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝躲文物、古建筑，这帮侵略军在*犯下了不可饶恕的滔天大罪。那是我们*历史上最悲哀最黑暗的历史时期，是我们*人应该永遥铭记的一段辱没的历史。
圆明园在没有被英法联军烧毁以前，曾是那么辉煌灿烂：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着暖闹市井的买卖街，也有象征着田园风光的山村乡野，圆明园中很多景物都是仿造各地名胜建造的，如杭州西湖的*湖秋月、雷峰夕照、海宁的安澜园、姑苏的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬瑶台、武陵色……园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步园内如同在天南海北，饱览着中外景色，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。可以说，她是*人民聪明和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。不仅如斯，圆明园中还保躲着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰硕保躲的历史文物、金银至宝、宋元陶瓷、历史字画等，堪称人类文化的宝库之一。可在1860年10月6日，英法联军闯入圆明园，疯狂地入行抢劫，他们见物就抢，每个强盗都把口袋装得满满的，更可恶的是将那些搬不走的大瓷器打得破碎摧毁……英法联军把圆明园洗劫一空之后，为了销脏灭迹，掩盖罪行，竟下令火烧她，大火足足烧了三天三夜，大地在颤动，人们在哭泣，举世著名的圆明园从此变成了废墟……
以后我们要好好学*，成为中流砥柱，为这深进骨髓的仇恨而报仇！
今天，我怀着兴奋的心情，仔细地读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
圆明园是在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园，万春园
，长春园这三个小园组成的，也叫圆明三园。圆明园中有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。让人们回味无穷！圆明园不但建筑宏伟，还收藏着珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。这么美的景物和这么珍贵的文物难道不令我们难忘吗？可是意想不到的事发生了。
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比愤怒。
圆明园在北京西北郊，是全世界最大的博物馆、艺术馆。这项工程用了一百五十年才建成的。但是在1860年10月6日，英法联军就把圆明园毁了。现在的圆明园只剩下几根残柱了。
由此，我想到了侵略者对我们*人民犯下的滔天罪行。
香港本是我们*的领土，可是可恶的英国人在1840年逼迫腐败无能的清*签订了《北京条约》，强行租下了香港，租期为99年，这使中华儿女很是气愤，但这又有什么用呢?只怪当时清*腐败无能。直到1997年7月1日香港才回归祖国。
早在一百多年前的1874年，日本就大举进犯我国的宝岛——台湾。二十年后1894年日本挑起中日甲午战争，从我国掠走三百多亿人民币，这是多么大的财富，但日本人还不知足，他们的狼子野心，越来越大!1931年9月18日，他们又制造了“九一八”事变，占领了我国东北三个省，1945年9月3日，*人经过8年抗战，终于打败了日本强盗，从此，我们的祖国有重新站起来了!
我想：我一定要好好学*，像*先生说：“为中华之崛起而读书》”我们要时刻铭记这句话，长大后去报效祖国。
——读《玛丽阿姨》有感实用五份
神奇的玛丽阿姨是作家帕林特拉芙斯的著作。故事内容十分精彩，描写细致，情节奇妙有趣，构思十分独特，给人一种不一样的阅读感受，令人不由自主地想继续读下去，知道后面的故事情节。
这一本神奇的玛丽阿姨大概讲述了一位拿着一把鹦鹉头的伞从天而降的玛丽阿姨来到了名叫樱桃胡同的小巷子里，落到了一个名叫班克斯的家门口，从此当上了班克斯一家里孩子的保姆后，和可爱的孩子们在生活中发生的一系列的这群孩子只有在做甜甜的美梦时才能遇见的奇妙境界。这些情节一个比一个精彩，其中有一个情节是我特别喜欢的：在仲夏夜前公园管理员为了找到自己的心上人，听了朋友的意见在仲夏夜前在枕头底下放了一俩枝芳草——墨角兰、罗勒草，随便哪一种，然后倒退着走路，这样就会走到自己真正的心上人那里，除非撞上了醋栗树。他就这样一直倒走着，一刻也没有停下来，最后却撞上了正在举行野餐的玛丽阿姨身上。他认为自己实在是太倒霉了 ，撞上了一棵朋友所谓的“醋栗树”……这一形故事不仅让我们了解了仲夏前夜的风俗*惯，还让我看到了一个执着的公司管理员。这本书的故事内容让人读了不禁赞叹不绝。既让我感受到了异国生活*惯的独特，也深深感受到了玛丽阿姨带给我们的奇幻世界的精彩。
在我刚拿到这本书时津津有味地读了没一会，就深深地喜欢上书里的`主人公了——玛丽阿姨。她在生活中有常人不可想象的诸多魔力；在孩子眼里，是一个神通广大、严厉端庄、心地善良的保姆；而在我心里，她是一个充满爱的人不论是对孩子还是邻居。我也常常幻想，要是有玛丽阿姨那样的魔法那该多好，自己心里想的统统都能实现，并且还能帮助需要帮助的人。所以我非常喜欢玛丽阿姨，她的身影一直刻在我的记忆之中。
玛丽阿姨是一位拥有魔力的保姆，她乘着东风来到了樱桃树胡同的班克斯家，照顾四个顽皮的孩子。她有许多的东西，都不是常人所拥有的。她的举动也和常人不同，班克斯家的孩子都被玛丽阿姨拥有的不可想象的诸多魔力所吸引，一直跟随玛丽阿姨到处旅行。玛丽阿姨向孩子们展示了一个奇幻的童话世界，她们一起经历的种种事情，都让人不可想象。
刮西风了，玛丽阿姨又撑开伞，乘着西风离开，孩子们看她“划过天空，消失在云雾中”。玛丽阿姨就像是给孩子们上了一堂魔幻课，带孩子们去感受童话世界，课上完了，她自然会离开，去给其他孩子上课。
每个孩子都爱听童话故事，都爱追逐巫师们的魔法世界，每个孩子都会对那些神秘而可爱的魔法师着迷，魔幻故事充实了童年时光，是孩子们在仲夏夜在睡前听妈妈讲的故事，每个孩子都会在梦中来到魔法世界历险。
《随风而来的玛丽阿姨》这个故事用神奇而充满魔力的语言打造通往童话世界的桥，让孩子们见到在梦中才有的奇迹。
今天，妈妈给我买了一个“随风而来的玛丽阿姨”。 我像带着商品一样，一回到家就匆匆吃完了那个，插曲一开始就引进了主人翁——玛丽阿姨，她好像被风吹进了简和迈克尔的家里。并且之后产生的事更怪异。
有一次，玛丽阿姨带着简和迈克尔去贾托先生家玩。到后，发觉贾透法老先生正飘浮半空中读报。以后她们都得了笑气飘到了上空，而且半空中吃的饭。也有一次，玛丽阿姨拿一个能够周游世界的罗盘带著简和迈克尔周游世界，她们先到了北极圈，随后又到了南面，再随后又到了我国，最终到了西面，最终回到了家中。也有更怪事产生。玛丽阿姨来后的第一个生辰，是以动物园里渡过的。简和迈克尔亲眼看到了这一切：小动物们将大家关在铁笼里并像大家那般给他食材吃。总而言之这一切统统乱七八糟，不和情与理。
要是一打开这本书我好像跟随简和迈克尔一起感受玛丽阿姨给全家人产生的很多的`奇怪的事，直至看了这本书我好像还沉浸在那类奇妙的世界里，口中还不断的说着真棒！真棒！说真话，这本书对我的作文很有协助，它在无形之中教會了我怎样写科幻作文，而且写的亲临其境一样，怎样将人带到小故事的剧情中总而言之它一件事的协助非常大。
或许有的人觉得这太吓人了，但我不会那样觉得，由于人总必须一点幻想力，例如：想象长大了成长为哪些，想象长交流会干什么工作假如每个人都说这太吓人，那么就不容易有总体目标，由于总体目标是想象出去的吗。没有目标，人生就像没有了头的蚊虫――乱窜。因此 大伙儿不必小瞧想像力，他在我们的日常生活中有很重要的部位哦！
希望大家都看来这本书，因为它确实非常好。
玛丽阿姨是一位拥有魔力的保姆，她乘着东风来到了樱桃树胡同的班克斯家，照顾四个顽皮的孩子。她有许多的东西，都不是常人所拥有的。她的举动也和常人不同，班克斯家的孩子都被玛丽阿姨拥有的不可想象的诸多魔力所吸引，一直跟随玛丽阿姨到处旅行。玛丽阿姨向孩子们展示了一个奇幻的童话世界，她们一起经历的种种事情，都让人不可想象。
刮西风了，玛丽阿姨又撑开伞，乘着西风离开，孩子们看她“划过天空，消失在云雾中”。玛丽阿姨就像是给孩子们上了一堂魔幻课，带孩子们去感受童话世界，课上完了，她自然会离开，去给其他孩子上课。
每个孩子都爱听童话故事，都爱追逐巫师们的魔法世界，每个孩子都会对那些神秘而可爱的`魔法师着迷，魔幻故事充实了童年时光，是孩子们在仲夏夜在睡前听妈妈讲的故事，每个孩子都会在梦中来到魔法世界历险。
《随风而来的玛丽阿姨》这个故事用神奇而充满魔力的语言打造通往童话世界的桥，让孩子们见到在梦中才有的奇迹。
最*，我读了《随风而来的玛丽阿姨》，这本书的主人公就是玛丽阿姨，她是班克斯先生家的保姆，却不同于一般的保姆，她带给这个家里的四个孩子非同寻常的快乐生活，一个又一个的精彩故事吸引着我一口气读完了这本书。
故事是这样的：班克斯先生家有一位保姆叫卡蒂，可是卡蒂现在已经不在他家了，这样家里就没有了保姆。直到有一天，玛丽阿姨随风飘到了樱桃树胡同17号，也就是班克斯先生家。玛丽阿姨的外表很普通，她有着瘦高的身材，乌黑的头发，严肃的黑眼睛，粉红色的脸颊，荷兰玩偶似的翘鼻子，常带着一把鹦鹉头的伞和一个毯子缝成的手提袋。但实际上，玛丽阿姨不是普普通通的'人，她是一个有着无边的神力的超人，她有许多魔力，比如，她的手提袋是空的，但却可以取出肥皂、牙刷、香水、折椅等无数东西，她那个写着“睡前一茶匙”的瓶子，能倒出来草莓汁儿、橙汁、牛奶、糖酒，他们还在空中吃午饭，用指南针环游世界……
我和班克斯家的四个孩子一样，非常喜欢玛丽阿姨。虽然我知道书中描写的故事都是虚构的，与我们的现实生活相差很远，但多一点想象，可以丰富我们的生活，甚至可以从中得到一些意想不到的收获和快乐，所以我喜欢玛丽阿姨，喜欢这本书。你们看过吗？如果没有，那就赶快看吧！
