写场面的文章 (菁华3篇)

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写场面的文章1

  清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。

  四年级时,我发明了女生抓男生的游戏。那时在走廊上随处可见一大“奇观”——女生追着男生跑。

  从前风靡一时的游戏,到了六年级忽然又流行了起来。每当下课铃声一响,男生、女生就蜂拥而出,游戏便开始了。有时候,我们还会全班倾巢出动呢,好不壮观!男生的脚好像抹了油一般,一转眼就不知去向。女生们深知自己跑不过男生,所以就不来硬的,时常来一个背后突袭,有时候还采用“包饺子”的策略——好几个女生把一个男生团团围住,叫他插翅难逃,逼得他只好举手投降。

  一旦抓住一个男生,我们女生的士气就会大增,乘胜追击,非常快就连擒好几名“大将”,最后,只剩下我们班的体育委员了,他可是有名的飞毛腿呢。我们得好好商量一番了。我们先分配好各个女生的职责:一半同学负责背后突袭,一半同学负责“包饺子”,有了战略,我们马上开始了围捕行动,终于,费了九牛二虎之力把他也拿下了。

  我们班的女生课间也疯狂!绝不让男生占了上风。

写场面的文章2

  在这个春暖花开、春意盎然的春天里,我们油田一小举行了一场盛大的春季运动会。这次运动会,我既报了一百米跑步与4×100接力赛,又报了跳远,所以,这几个星期,我一直在努力地训练,希望能在运动会上取得优异的成绩。

  今天,是星期五,也就是春季运动会召开的第一天。上午,我们举行了隆重的开幕式。开幕式上,我们班的同学们昂首挺胸,迈着整齐的步伐,嘴里喊着:“团结拼搏,自强不息,四一四一,勇争第一!”瞧!同学们个个神彩奕奕,好像正在给运动员加油鼓劲。接下来,是管乐队、沙包操与球操的精彩表演。最后,是各年级的广播操比赛,我们四年级比赛的是绳操,每个同学都精神饱满地跟着美妙的音乐有节奏地跳动着,大家都想为自己的班级争光添彩。

  下午是我早已盼望的时刻,因为激烈的比赛就要正式开始了。一来到学校,我的心就“砰砰砰”地跳个不停。当我来到检录台检录完后,便在老师的带领下走上了跑道。女子一百米跑步开始了,我来到跑道上,蹲下来,深呼吸三口气,在心里暗暗地给自己加油:“刘苏瑶,你一定能进入决赛,加油呀!”当裁判员老师喊道:“各就各位,预备!”“砰”的一声枪响,我与运动员一起向终点冲去。那一刻,我感到自己身轻如燕,好像飞了出去。终点到了,我是第二名,成功地进入了决赛。

  决赛非常快又来临了,当我再一次站在跑道上时,我的心不再紧张,而是暗暗地喊:“加油!你是最棒的!一定要跑第一,为自己与班级争光。”一声枪响,我箭一般地冲了出去,耳旁的风嗖嗖地刮过,我感觉自己好像一只小鸟,飞翔在那蓝天下。我一边跑,一边用眼角的余光扫视着旁边的同学,她们也都飞快地向前冲着。看着她们那奋力拼搏的样子,我也不由得又加快了脚步。只要我最后再冲刺一下,拿第一应该没问题,我边想边开始冲刺。没想到,快到终点的时候,我的脚底下一滑,自己把自己绊了一下。当我站稳了,再次冲向终点时,身边的同学们都早已经跑过终点了。就这样,我与第一名擦肩而过,得了最后一名。

  接下来是跳远比赛,跳远说起来简单,真正做起来,却非常难。助跑完以后,既要踩上踏板,又不能超过踏板,否则就要成绩作废。第一次,我快速地小跑着冲向踏板,可是却没踩上踏板,成绩作废了。第二次,我跑得太快了,没想到我一下子没刹住车,又超过了踏板,成绩又作废了。只剩下最后一次机会了,我加快速度向踏板冲去,这次,我稳稳地踩上了踏板,跳了出去,一下子跳了2。1米。可是,竟然还有非常多同学比我跳得更远,所以,我连名次都没排上。在4×100的接力赛上,虽然我们班的四个运动员都跑得非常快,但是由于王小荷刚跑完400米的决赛,体力不足,冲刺没冲好,所以得了第三名。

  终于,运动会在激烈的比赛中结束了。运动会前,我非常有把握在比赛中拿第一,可是没想到这次运动会上的拼搏那么激烈,高手如云,面对那么多的高手,我自然就被比下去了。虽然这次运动会我没有取得满意的成绩,但是却让我懂得了一个道理:人外有人,天外有天,不要太骄傲。虽然运动会已经落下了帷幕,但是以后我会继续坚持锻炼,争取在下次的运动会中取得优异的成绩。

写场面的文章3

  盼望着,盼望着上届运动会的脚步已经离去,这届运动会的脚步也随之而来,一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

  终于到了运动会开始的日子,大家的积极性空前高涨,一大早就来到了学校,我心里高兴极了,好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

  当大会宣布运动会正式开始时,赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。

  你看?赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。像利剑般冲向终点。虽然一个个都汗流浃背,可谁也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬来爬去的“小蚂蚁”;更是把比赛的气氛推向了高潮。

  虽然这次运动会的比赛项目非常多但是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加,却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。

  咦?咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧?让我给你介绍介绍:“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面,肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接,以此类推……先30名同学到终点取胜。

  比赛开始了,口哨声一响,我们班的“蚁王”打头阵,他以灵活的身体迅速往前爬,对手也不甘示弱紧追不舍,真是棋逢对手,可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹,率先到达终点,“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。加油、助威声一阵高过一阵。赛场上的运动员不分高下,你追我赶……到了最后一位运动员上场,她与对手不分高下。最后10米依然难分胜负,5米都不甘认输,2米难分伯仲,最后50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起来目不转睛关注赛场,心里紧张极了,我试着用手捂住胸口,试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。我似乎比运动员还紧张。就在这决胜关头,我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力,一蹬飞过终点线,以一只脚的优势胜利了。顿时运动员、观众都跳起来,惊叫着、欢呼着。我们班的阵营都沸腾了!

  汗水和笑容在他们脸上,荣誉传动在大家心中,虽然大家非常累,但是都非常高兴。


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写场面的文章 (菁华3篇)(扩展1)

——写场面的文章 (菁华3篇)

写场面的文章1

  每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长与全校师生,学生们都穿着整洁漂亮的校服,分班级排队入场。

  长方形的操场上,绿色的人工草皮与红色的塑胶跑道格外醒目,宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕,同学们整齐划一的校服与胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台,讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆,红色的花岗岩基座,四周围着一圈不锈钢护栏,这就是升**的地方。

  八点整,升旗仪式主持人发出升旗的口令:“……,第二项,升旗!全体少先队员,敬礼!奏**!”庄严的**奏起,鲜红的*冉冉升起,飘荡在蓝天白云中。

  “手放下,”主持人说道,“第三项,**下讲话。”升完**后,就开始了**下讲话,通常是老师们根据这一星期的工作与学*展开演讲,并说给我们一些学*的方法或做人的道理,有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台,开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学*与工作目标,并对我们朗读自己的感悟,教给我们一些道理。使我们得到了非常大的启发。

  老师演讲完毕,主持人接着选布到:“第四项,介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学,都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人,学*优秀,是老师身边的小助手,深得老师和同学们的喜爱,十分值得我们学*,我们要把他们当做榜样向他们努力学,争取有一天自己也当上升旗手,担当起这光荣的使命。

  介绍升旗手事迹完了,接着就是我们的大队辅导员,公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了,操场上充满了欢声笑语,成了欢乐的海洋。

写场面的文章2

  盼望着,盼望着上届运动会的脚步已经离去,这届运动会的脚步也随之而来,一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

  终于到了运动会开始的日子,大家的积极性空前高涨,一大早就来到了学校,我心里高兴极了,好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

  当大会宣布运动会正式开始时,赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。

  你看?赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。像利剑般冲向终点。虽然一个个都汗流浃背,可谁也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬来爬去的“小蚂蚁”;更是把比赛的气氛推向了高潮。

  虽然这次运动会的比赛项目非常多但是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加,却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。

  咦?咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧?让我给你介绍介绍:“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面,肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接,以此类推……先30名同学到终点取胜。

  比赛开始了,口哨声一响,我们班的“蚁王”打头阵,他以灵活的身体迅速往前爬,对手也不甘示弱紧追不舍,真是棋逢对手,可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹,率先到达终点,“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。加油、助威声一阵高过一阵。赛场上的运动员不分高下,你追我赶……到了最后一位运动员上场,她与对手不分高下。最后10米依然难分胜负,5米都不甘认输,2米难分伯仲,最后50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起来目不转睛关注赛场,心里紧张极了,我试着用手捂住胸口,试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。我似乎比运动员还紧张。就在这决胜关头,我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力,一蹬飞过终点线,以一只脚的优势胜利了。顿时运动员、观众都跳起来,惊叫着、欢呼着。我们班的阵营都沸腾了!

  汗水和笑容在他们脸上,荣誉传动在大家心中,虽然大家非常累,但是都非常高兴。

写场面的文章3

  快乐作文的课堂上怎么发出跳绳落地“啪啪”的声音?原来是在举行一场别开生面的跳绳比赛啊!

  为了公*起见,我们采取随机抽签的方式。班上的人分成三组,每组五人,在一分钟内跳的次数最多的,就是这组的小组冠军。

  这时候有的同学已经开始操练上了,还有的同学在做热身运动,个个都精神抖擞,斗志昂扬的样子。“准备好了吗?”老师问。大家异口同声的回答:“准备好了!”“那好,我们现在就开始了”。老师说完,一声令下,第一组的同学,郑晨宇就使劲的挥舞着双臂开始跳起来。

  绳子从他的头顶上一闪而过,周而复始的形成了一个彩色的圆圈。他跳得非常快,?影闪闪,让人看了眼花缭乱,他还真是身轻如燕啊,好像脚下生风了一样悬浮在空中。

  轮到我跳了。我拿起绳子学着他们的样子开始挥舞起来,一下,两下,没跳多久,我就累得气喘嘘嘘了。绳子在我眼前闪来闪去,我的脚步也越来越沉,像是绑了一个沙袋在脚上,我的跳绳速度明显的越来越慢。我感觉时间过得真慢,真想快点停下来。刚想到这儿,就听到老师说:“还有十秒钟”听了以后,我又高兴又着急,高兴的是可以停下来歇歇了,着急的是我跳的次数还没有赶上他们的。

  这时候我忽然感到心急如焚,焦急万分,于是我变用尽全身力气,加快了速度,一口作气跳了好几下,累得我上气不接下气,时间到,我终于舒了一口气,坐在那里起不来了,呵呵,我的样子逗得大家笑了。

  张旭彦跳得最慢,绳子好像非常不听的话,他跳一下,停一下,绳子不是缠到他腿上,就是缠到他脖子上,最后才跳了20下。

  这个游戏真好玩。当然这也是一项体育项目,不是一早一夕练就的。不管怎样,今天我真的非常高兴。以后我一定要多加练*跳绳,不管练*本领,还能锻炼身体。

  回到家我和爸爸妈妈在举再一次跳绳比赛,我相信我一定跳得非常好!


写场面的文章 (菁华3篇)(扩展2)

——写运动会场面的作文600字 (菁华3篇)

写运动会场面的作文600字1

  在枪声响起的一刹那,你如离弦的箭似备力奔跑;在准备跳远时,你恨不得给自己装个马达运动会是那么精彩,准备让你的汗水在跑道上飞扬吧,让你的精神在操场上跳跃吧!

  让我们实际观察一下女子跳高吧,由首先的是四班的选手,“预备跑”四班女子首将气宇轩昂,闪电般的冲了过去,两只膝盖微微弯曲,她不慌不忙地摩拳擦掌左脚猛地用力一蹬,两壁向上摆动,像燕子一样腾空而起,完美。我们班的同学不甘示弱,四班要赶上我们——懒蛤蟆想吃天鹅肉,李峥蓉像脱缰的野马似的向前冲,以迅雷不及掩耳盗铃之势跳了起来,像杜鹃一样用手臂在阳光下张开羽翼,奔跑,起跳,腾空落地。用全身画出美丽的弧线。再半空中来了个长虹贯日,操场上一片欢呼声,运动健儿,掌声属于你,热情属于你。

  操场上的一幕幕一股股,无论是喜是怒是哀是乐,你们是运动的矫健者,是运动战场上的英雄,是真正的骄子。

写运动会场面的作文600字2

  这一天,我们学校举行秋季运动会。

  早晨八点半,我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候,广播里正放着高昂而又热烈的进行曲,操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋,女选手头发都盘在头顶上,他们做好了参加比赛的准备。他们一个个精神抖擞,摩拳擦掌,急切盼望比赛早点开始。

  一会儿,校长宣布运动会开幕,紧接着比赛就开始了。

  第一个项目是短跑比赛。运动员们脱掉外衣,只穿着背心和短裤,显得特别精干。

  “啪!”发令枪响了。参赛的同学嗖的一声,像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶,争先恐后,奋勇向前。我们班的金夕淼是个矮个子,他咬紧牙,鼓足劲,并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了,冠军就要到手了,大家都在为他鼓劲,使劲地高声喊着:“加油!加油!”可是,就在这紧要关头,意外发生了,他一下摔倒在跑道上。该不会受伤吧。我们正在为他担心,他却勇敢地站了起来,而且坚持着走到终点。虽然丢掉了冠军,但是他顽强拼搏的精神仍然受到大家赞扬,都说他是好样的。

  随后进行的调高、跳远比赛,竞争也很激烈。

  在接力赛中,我们班的运动员团结一心,拼尽全力,赢得了年级第一名。我是其中的一员,为班集体做出了一点贡献,真高兴。

  在我们的欢呼声中,一场精彩的运动会圆满结束了。

写运动会场面的作文600字3

  在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

  到了我们要去的运动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学身穿整洁的校服,排着整齐的队伍,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得特别的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫属!”结束了

  方块队仪式,紧张的运动会开始了!

  当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

  再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出本文来自小草范文网坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

  奥运会上体育健儿的那份英姿飒爽让我们印象深刻,他们为了国家的荣誉,在运动场上耗尽全力,即使付出一切也再所不惜。这种精神深深地打动我们,朝气蓬勃的我们充满了激情,也想在运动场上感受一回奥运精神。在横街学校里,这次的运动是同学们展现自我风采的好时机,同时也能在校运动会上充分感受到同学们那份团结互助的精神。

  运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

  这是一次团结的盛会,拼搏的盛会,展示了我校素质教育下的成果,展示青春风采,让同学们在享受拼搏,享受快乐的同时,学会竞争,学会合作,学会沟通。其实在运动会上,我们可以得到很多的东西,最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵,更值得珍惜,像是人与人之间的友谊,帮助和真诚。


写场面的文章 (菁华3篇)(扩展3)

——描写拔河场面的作文 (菁华5篇)

描写拔河场面的作文1

  星期五,我们二年级举行了拔河比赛,我们十六个人代表二(一)班全体同学,满怀着争取第一名的'信念,走上了比赛场地。

  不一会,比赛正式开始了,老师吹响了预备的哨声,我们赶紧抓起了麻绳,为了避免被其它班拉过去,我们脚碰脚,身体往后仰,全身的力气都集中在手上,老师又帮我们调整成一条直线。此时老师吹响了正式比赛的哨声,我们使足了劲,把麻绳往后拉,脸也涨得通红通红,“加油、加油,二(1)班加油……”这是我班的啦啦队的声音,可惜我们在如雷般的加油声中输了第一局。不久第二局开始了,我们还是不敌那个班,又输了。我们连输了两局,心里总是不痛快,但我们是二(一)班的勇士,是打不垮的,我们互相鼓励着,紧接着第三局到了,比赛的哨声一响,我们变成一只只力大无比的“熊”,咬着牙,脚顶着脚,有次序的把麻绳向后拉,这时,感觉一阵轻松,我们把对方给拉过来了。“我们赢了。”啦啦队快乐的大叫着、欢呼着,我们赢了第三局。接下来,我们以同样的战术赢了第四局。

  比赛结束了,虽然我们得了第三名,但是我们接受了一个教训,就是拔河时腿要半蹲,更重要的是大家要齐心协力,才会取得胜利。

描写拔河场面的作文2

  星期五的上午,风和日丽,阳光明媚,我们学校组织了一场运动会,我觉得我们班的男子拔河比赛最激烈。

  首先和四(1)班拔,看!双方队员雄纠纠气昂昂的上场了。他们各自活动手脚。有的弯弯腰,有的压压腿,还有的转转手腕。班主任为了拔河时脚底不滑,,所以让同学们赤脚上阵。随着哨声,比赛开始了,双方队员脚底着脚,交错着拔。绳子一会儿往左,一会往右,双方分不出高下,我们班的拉拉队拼命地喊:四(2)班加油!四(2)班必胜!大家费了九牛二虎之力,才把绳子拉回来。赢了!赢了!同学们高兴地欢呼起来。第二场还是和四(1)班拔,他们提高警惕,身子往下倾拼命的拔。我们也不甘示弱,要紧牙关,使劲拔。最后我们赢了。

  隔了一会,我们又开始和四(3)拔。四(3)班大部分是农村的孩子,锻炼的机会比我们多,所以拔河是他们的强项,我们可不能掉已轻心。比赛开始了,我们班的拉拉队拼命地喊:四(2)班加油!四(2)班加油!可绳子偏偏不往我们这边来,。我们班的队员手上的青筋暴出,绳子马上要过去了,我们班各个急的像热锅上的蚂蚁,心急如焚,不知怎么办才好。于是我们拼命地拔,还是分不出高下。在最后一刻,绳子到了他们那边。就这样,我们输了两局。

  回到教室后,我们班的同学因为受不了这个打击,所以为自己的失败找起了原因。有的说他们的老师帮着拔,有的说他们后面多加了几个人我觉得是我们锻炼的机会太少,力量悬殊的差距是很大的,所以应该承认彼此的实力呀!

描写拔河场面的作文3

  今天上课的时候老师从包里拿出了一根又细又长的白绳子,我心里暗暗地想:“老师要干什么呢?”“我们今天举行拔河比赛。”话音刚落,全体同学不约而同伸出了食指和中指做出了一个个漂亮的“耶”!

  老师先选了两位同学,一个骨瘦如柴的叫肖宇洋,一个肥头大耳的叫陈瑞锋。只见肖宇洋咧开嘴巴哈哈大笑,可是陈瑞锋却表现出一幅严肃的样子,好像法官大人正在审问被告一样。比赛开始了,陈瑞锋一下子就把肖宇洋拖倒在地上,可是肖宇洋还是紧抓着绳子不放。肖宇洋被陈瑞锋拖在地上像牵了一条小狗似的,惹得大家哈哈大笑起来。经过几个回合的挑战,陈瑞锋获胜,并被大家评选为“大力士”。只见陈瑞锋高兴得咧开了嘴,而肖宇洋却像一只斗败的大公鸡,耸拉着脑袋回到了座位上。

  拔河比赛真好玩。

描写拔河场面的作文4

  课外活动时,老师把我们带到操场,按力气的大小,个子的高矮,*均分成两队,每队选10个人出来参加拔河比赛,旁边的同学们当啦啦队,老师还讲解了比赛要求。

  比赛开始了,两队谁也不让谁,同学们都咬着牙,瞪着眼,涨红着脸,两只脚紧紧地钉在地面上。我们用尽全力拼命地往后拉,绳子中间的红带,一会儿飘到东,一会儿移到西,争得难分难解。

  啦啦队的同学挥着拳头,跺着脚,扯着嗓门喊:“加油!加油!”正在第三局关键时刻,甲队的同学有点撑不住了。突然“啪”地一声,不知是谁摔了一跤。仔细一看,啊!竟然是大力士张新敏,真是不可思议!虽然红带子移过去了一点,但还是可以拉过来呀,现在真是一点希望都没有了。乙队乘机齐心协力,用力一拉,把绳子全拉了过去。甲队的同学都被绊倒了,乙队赢了,同学们高兴地跳着、蹦着、喊着,别提有多高兴了。

  甲队的队员不服气,说:“胜败是兵家常事,有胆的,再来一次,你们敢吗?”

  “没问题!”乙队的队员异口同声地回答,声音是那么响亮。

描写拔河场面的作文5

  星期三下午,我们学校举行了一场。

  老师把队伍分成了红队和蓝队,红队是小红和小军,蓝队是小芳和小明,比赛前蓝队和红队成员都在想:我们队一定会赢得胜利的。

  老师吹起了哨子,比赛开始了。双方队员都在用力拉着绳子,蓝队的队长小明瞪大眼睛用力向后拉,蓝队的小芳眼睛都快挤成大于号和小于号了。红队的队长小军拼命地往自己方拉,红队的小红用脚蹬地,身体后倾,拼尽全力往后拉。

  红队眼看蓝队都快要把红布拉过了白线,很不服气,用力往后拉呀拉呀,青筋都暴起了,两队队员全都是满头大汗的。就在这时,两队都快没力气了,红队用力往后一拉,拉过了白线。

  最后,红队把红布拉过了白线,红队获胜了,小红和小军开心得眼睛笑成了一条线,还一蹦一跳地跳起了舞!

  老师点评:你是个观察细心的.孩子,对人物表情刻画细致传神,对比赛过程描写详细又生动!


写场面的文章 (菁华3篇)(扩展4)

——描写春节场面的作文 (菁华5篇)

描写春节场面的作文1

  在爆竹声中,我们迎来了全国华人最盛大的节曰——春节,每家每户都欢欢喜喜、喜气洋洋地挂上大红灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

  大年三十的晚上,我们全家都吃着可口的美餐,欣赏着烟花爆竹给我们带来的喜悦,最令我开心的是当新年的钟声快要响起的时候不仅有饺子吃,还有红包拿!!

  正月初一,又是一个快乐的曰子。以往在这个时候我都在床上睡懒觉,可一想到今天是春节,就争了个第一,顺着那香气扑鼻的爆竹烟味儿往外走去,只见大人们将一串串鞭炮在手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

  我站在门口,伸了伸懒腰,问了问妈妈:“今天早餐吃什么”?妈妈面带笑容地对我说:“吃年糕”!过年吃年糕是*人的风俗之一,春节的大年初一的早点人们讲究吃年糕,这是取其“年年高”之意。

  哦!说到这儿,我还真有点饿了,看者妈妈正在下的年糕,心里又是喜又是馋,连忙说到:“好了没有呀”?妈妈看着我这股馋劲儿,连忙说到:“快好了,快好了”!

  “年糕好喽”!随着一阵阵香气,我坠入了大饱口福的店堂。

  吃过早餐,我便邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧。

  人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!真心希望今天我们全国的小朋友在新的一年里快快乐乐,没有烦恼,心想事成!!

描写春节场面的作文2

  在爆竹声中,我们迎来了全国华人最盛大的节曰——春节,家家户户都欢欢喜喜、喜气洋洋地挂上大红灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

  大年三十的晚上,我们全家都吃着可口的美餐,欣赏着烟花爆竹给我们带来的喜悦,最令我开心的是当新年的钟声快要响起的时候不仅有饺子吃,还有红包拿!!

  正月初一,又是一个快乐的曰子。以往在这个时候我都在床上睡懒觉,可一想到今天是春节,就争了个第一,顺着那香气扑鼻的爆竹烟味儿往外走去,只见大人们将一串串鞭炮在手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

  我站在门口,伸了伸懒腰,问了问妈妈:“今天早餐吃什么”?妈妈面带笑容地对我说:“吃年糕”!过年吃年糕是*人的风俗之一,春节的大年初一的早点人们讲究吃年糕,这是取其“年年高”之意。

  哦!说到这儿,我还真有点饿了,看者妈妈正在下的年糕,心里又是喜又是馋,连忙说到:“好了没有呀”?妈妈看着我这股馋劲儿,连忙说到:“快好了,快好了”!

  “年糕好喽”!随着一阵阵香气,我坠入了大饱口福的店堂。

  吃过早餐,我便邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧。

  人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!真心希望今天我们全国的小朋友在新的一年里开开心心,没有烦恼,心想事成!!

描写春节场面的作文3

  一年一度的新春佳节到来了,但令我最难忘的还是那洋溢着浓浓的年味的除夕之夜。

  除夕,是*的传统佳节,每到这一天,远方的亲人都要回到家里与亲人团聚,吃上一餐团年饭,表示一家人永远团团圆圆,相亲相爱,幸福美满。

  晚上,我吃过年夜饭,全家人都一起观看中央电视台春节联欢晚会。12点的钟声敲响了忽然,“噼里啪啦”的一声鞭炮声印入耳帘,我跑到了窗前一看,哇!鞭炮、烟花的声音彼伏着,像是在与过去的一年告别。我的好奇心把我引到了窗前,最值得引人注目的,还是那“非花却比花甚之”的烟花了。十几支烟花直指天空,一粒粒“金砂”喷射而出,在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫,样样俱全,姹紫嫣红,把夜空装点得美丽、婀娜,把大地照射得如同白昼。“通!”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空,“啪”的一声,化作千万颗小火星飞溅开来,拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下,好似翩飞的蝴蝶,从空中旋落;又好似被风吹散的蒲公英,不知是哪个调皮鬼,给它们涂上七彩的颜色“通通通!”“嗤嗤嗤!”

  看!一颗颗发亮,五颜六色的火焰拖着长长的尾巴,争先恐后,前仆后继地蹿上夜空;瞧!那边升出了“天女散花”,这里出现了“孔雀开屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”天空中顿时成了“花”的海洋,璀灿夺目,火树银花,多美呀!多么热闹的除夕之夜!“嗖,嗖,嗖”,伴随着一声声清脆的响声,那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴,在天空中划下一道道拱们之后,“闪亮登场”了。烟花五彩缤纷。

描写春节场面的作文4

  春节是*传统的节日,每到春节在外学*、工作的人都会赶回家团聚。春节的节目也丰富多彩,有逛化市、有买新衣、有游公园、也有去游乐场……

  春节前夕,人们都喜欢贴春联,送旧迎新,把家里布置的漂漂亮亮的,而我最喜欢逛花市了,年三十这一天,爸爸妈妈带我到花市去买花。我们坐车到了花市,看见人山人海,我们边走边看,每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

  好多花啊!花儿都在争奇斗艳,看水仙花在温暖的阳光下张开了它嫩嫩的花瓣,杜鹃花也绽放出鲜红的花儿,多喜庆啊!还有玫瑰花、百合花、兰花,还有桔子树,桃树,那边还有买花瓶的,这样可以让我们不用再麻烦找花瓶了。

  忽然,一阵花香吸引了我们。我们朝香味的地方走去。原来发出香味的是一盆盛开的郁金香,我心想:难怪这么香,原来是它。但吸引我的不是郁金香,而是放在郁金香旁边一些不起眼的散花,散花里有一枝花虽然很普通,但却很好看。我拿起这支花,这枝花的颜色是淡紫色,花中还有一小点白色。这时老板娘走了过来,亲切的对我说:“这是“勿忘我”,因为很普通,所以没有什么人买,如果你喜欢的花,以送一支给你。”“真的吗?真是谢谢您了!”我高兴的说。老板娘继续说道:“你喜欢就好。这是干花,不用浇水,只要把它放进水里就行了。”我点了点头。这时姨妈也买了几盘郁金香,之后,我们就继续向前走。

  这天我很高兴,我要用这些花把家里装扮一番。

描写春节场面的作文5

  盼望着,盼望着,我朝思暮想的春节终于来临了,不仅结束了辉煌的猪年,而且也迎来了金色的充满希望的鼠年!

  我就像一只雀跃的小燕子,一会儿飞到东,一会儿飞到西,嘴里还不停地唧唧喳喳地叫着,整天笑哈哈,不知笑的啥,在大人的面前跑前跑后,兴奋极了。我们来到大街上,只见倪虹灯闪烁个不停,到处张灯结彩,对联一副副的贴上,上面写着一对对吉祥的话语,门上倒贴着一个大大的“福”字。正在这时一个小朋友大声呼喊:“福倒了!福倒了!”奶奶乐了:“对!对!福到了!福到了!”大家都笑了,笑得合不拢嘴,那个小男孩恍然大悟。我们买了很多很多物品,满载而归。

  我们吃过晚饭,等待着这激动人心的时刻,“3——2——1”瞬时,烟花四射,仿佛如惊雷般的响声出现,我忙出来观看,这一看可了不得,天空呈现迷人的黑色,再加上灿烂的烟花,让人目不暇接,红的,紫的,蓝的,绿的,金的……五彩缤纷,一个比一个漂亮,一个比一个高,就象在比美似的,只见一个金色的点,高高的飞起,然后只听见山呼海啸般的响声,空中散发出彩色的烟花,美极了!

  我一看,这么好玩儿,让我也来试试吧!于是我拿起彩珠筒放了起来,可是我根本没有看说明,把它像枪一样,拿在手中“砰、砰”的发射,旁边有几个小朋友,眼里流露出羡慕的神色,我得意地放着,不料“嘣”的一声,彩珠炸了,把我脸上炸了一个黑黑的痕迹,眼泪不由自主的在眼睛里打转,因此,我在这里对大家说:鞭炮虽然好玩,但随时会出危险,请大家玩的时候要特别小心,要仔细阅读说明书,千万别出事,叙事作文《热闹的春节作文》。

  今年的春节十分热闹,家里来了许多客人,叙叙旧,聊聊天,真是一个愉快的新年!让我回味无穷。


写场面的文章 (菁华3篇)(扩展5)

——场面的作文 (菁华5篇)

场面的作文1

  班里组织我们参加过许许多多的活动课,但我认为最有意义的,还是语文老师举办的一堂别开生面的课。

  第一个上台的是康臣和帅帅同学,他们朗诵的是余光中的一首诗----《乡愁》,“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头,长大后 ,乡愁是一张窄窄的船票 ,我在这头 新娘在那头.....”随着她们俩抑扬顿挫的声音,让我仿佛也身临其境在浓浓的思乡中。接下来的是小马同学精彩的鬼步舞、女生三人组的拉丁、电子琴配乐诗等等一个又一个精彩的节目,终于轮到我的独唱《梨花又开放》了,我强压住紧张的心情,把自己的真实情感全部融入到歌声中,就好像“妈妈坐在梨树下,花雨漫天飞扬,两行滚滚泪水飘在树下,给我血肉的'故乡啊,永生难忘永生也不能忘!”随着同学们阵阵掌声和老师赞许的目光,我把全场的气氛推向高潮。接下来的节目更为有趣,小品、吉他、舞蹈,同学们真是多才多艺,掌声一阵高过一阵,这次活动办得很有意义,我们都展现了自己的才华,表达了浓浓的思乡之情,最重要的是给我们带来了欢乐。

  这次别开生面的语文课不仅让我学到了很多知识,更让我看到了班级的团结和友情!对我们真是受益匪浅!

场面的作文2

  秋高气爽的一天,我们学校举行了运动会,正巧我们班选到了接力赛,大家都高兴得跳了起来。到了操场上,我拍了拍我们班种子选手的肩膀,对他说:“你是我们班跑步最快的,能不能赢就看你了。”

  只听裁判一声枪响,我们队员立刻跑了起来。“加油!加油!三(4)班必胜!三(4)班必胜!”啦啦队哪儿传来了一阵响亮的加油声。运动员听了跑得更起劲了。

  这时,我们班落在了其他班的后面,大家都焦急万分。班主任来了,我们顿时有了主心骨。只听老师高声喊道:“集中注意力,一定能超过对方!埋头向前冲啊!”可是第一棒还是落后了。

  轮到种子选手上场了,他接过棒一路飞奔,像一匹四蹄生风的骏马,很快在弯道上超过了对方。“耶!三(4)班最棒,三(4)加油!”拉拉队那又传来了一阵震耳欲聋的欢呼声。

  终于轮到我了,我一路头也不抬地向前冲,。突然传来一阵惊呼,我向旁边瞄了一眼,原来对方掉棒了,我抓住时机,使出吃奶的劲往前冲。最终,我第一个冲过终点,我们班获得了冠军,队友们都围了过来,大声地欢呼:“我们赢了!我们赢了!”

  通过这次比赛,我明白了,只要大家齐心协力,所有的困难都难不倒我们。

场面的作文3

  星期天,我准时来到作文课。课间,老师面带笑容地说:“这周的课间游戏,就是和2班进行一场拔河比赛!”

  我们井然有序地来到了教室外的走廊上,老师开始教我们拉绳的动作。我们第一轮上了9位同学。“3、2、1,开始!”老师大声喊道。双方正在用力拉绳,但对方一点也不团结,同学们的动作千姿百态,绳子一会儿往左,一会儿往右,未能朝同一方向发力。最终,绳子上的红袋子越过了我方河界,第一轮我们赢了。

  第二轮比赛开始了。“3、2、1,开始!”老师大喝道。突然,对方猛一使力,我们前进了一步,其他人弯着腰,身体前倾,只有我一个人依照老师的动作去拉。因为他们一直身体朝前,没有下蹲往后倒,结果红袋子越过了对方河界,我们输了。

  回到教室,大家议论纷纷。小刚怒瞪双眼,抱怨道:“女生根本没有出力!”“他们还没开始就拉绳!”小红双手抱在胸前。小明不服气地说:“他们人数太多了。”

  “还有个问题,因为我们不团结!”老师叹了一口气。这时,我们才知道:团结就是力量。

场面的作文4

  今天,我们班进行了一场别开生面的绕口令比赛。

  我们分成六个小组进行比赛。场上有说得熟练的“飞毛腿”,也有说话慢悠悠的“慢比蜗牛”……

  比赛开始了,各组的情况也各有千秋:一组同学较为*稳,但二组同学竟有一个没有收集,白白丢了10分;三组没有读得好的;四组与三组大同小异;五组轮到我时,我竟将“扁担绑在板凳上”读成了“板凳绑在扁担上”,弄得哄堂大笑;第六组“高人出山”,以130分的成绩将我们打得“落荒而逃”。

  第二轮我使出了“杀手锏牌绕口令”——《八十八岁公公门前有八十八棵竹》,虽然我说得很好,但是还有一个同学与我差不多*局——张磊,我们两人都以540字/分的速度较量(话外音:你怎么算出来的?我:我学弹琴的!话外音:怎么能这么快?我:我们念的太熟了……),最后争了一个不相上下,还有一些个很快的,例如邵凤娟、白琪雯……

  最后,一组二组以优异成绩140分胜出,这场有趣的绕口令比赛结束了。

场面的作文5

  有些偶然的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。

  这是一个多月前的事情了。有一次,我和老妈去市场买东西,在雨中,我们模糊地看见了一个身影,旁边还有许多掉落的东西,我心想:那个阿姨是不是丢了东西,过去帮她吧。我把我的.想法告诉了老妈,老妈终于答应了我去帮助那位阿姨。

  我凑到那位阿姨旁边,我竟然动摇了起来——满地的水果,而且是被沙土渗透的水果,要是碰一下那些水果,那手就会沾到连土带水的烂泥。

  没想到,在我犹豫的时间里,几个幼儿园的小弟弟们走了过来,毫不犹豫地捡起了那些水果,而且还从衣袋里掏出了卫生纸,擦去了上面的沙土。这时,那位阿姨从前面自行车篮里拿出了一袋水果,那水果看起来很诱人,但那几个小弟弟却把水果还给了那位阿姨。

  这时,我望了下旁边,围满了许多人,他们都不约而同地响起了震天慑地的掌声。那几个小弟弟又怀着小孩子童真继续前进了。

  在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起那几位小弟弟,想起那位阿姨,每每想起,总会有一阵微微的激动……


写场面的文章 (菁华3篇)(扩展6)

——写场面的文章汇总五篇

  写场面的文章 1

  清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。

  四年级时,我发明了女生抓男生的游戏。那时在走廊上随处可见一大“奇观”——女生追着男生跑。

  从前风靡一时的游戏,到了六年级忽然又流行了起来。每当下课铃声一响,男生、女生就蜂拥而出,游戏便开始了。有时候,我们还会全班倾巢出动呢,好不壮观!男生的脚好像抹了油一般,一转眼就不知去向。女生们深知自己跑不过男生,所以就不来硬的,时常来一个背后突袭,有时候还采用“包饺子”的策略——好几个女生把一个男生团团围住,叫他插翅难逃,逼得他只好举手投降。

  一旦抓住一个男生,我们女生的士气就会大增,乘胜追击,非常快就连擒好几名“大将”,最后,只剩下我们班的体育委员了,他可是有名的飞毛腿呢。我们得好好商量一番了。我们先分配好各个女生的职责:一半同学负责背后突袭,一半同学负责“包饺子”,有了战略,我们马上开始了围捕行动,终于,费了九牛二虎之力把他也拿下了。

  我们班的女生课间也疯狂!绝不让男生占了上风。

  写场面的文章 2

  今天的天气可真好,个个人精神饱满,期待着一场激烈的比赛。

  哔——这种声音代表比赛正式开始。裁判正在操场中央,接着他把球往上方抛。两方争先恐后的抢球,对方的先锋前先一步,把球夺走了,他边跑边拍球,动作非常娴熟,简直就是NBA里的科比。眼看他们的阴谋要成功了,老师急的想热锅上的蚂蚁团团转,然后老师走前一步,喊着:钟泽梓,你是后卫,叫李航把球给抢过来,然后你负责安全地运到投球人许玉琪手上。老师喊完后,就抹了额头上晶莹剔透的汗珠。

  果真,他们按老师的战略来打球,心中有数了,我们也有点儿兴奋,就喊起口号:小小六班,非同一般。团结友爱,永不言败。我们大声的喊出来。

  老师又喊出:你们向后移动一步,向左移动三步,就在这个位置投。他们又按老师说的办法投进了一分。五班的篮球队员们耶毫不放松警惕,依然对我们班手握的球手握的球另有企图。而他们的方法非常讲究,也有战略,我们因为一时马虎,太大意了,球又给他们夺走了,他们连打了几个球,现在是2:15,可把我们给急坏了。

  我们班的女生大声呐喊:加油!进攻,防守。可都没有用。

  因为五班的人非常劲,是我们班非常多走狗。老师意味深长对我们说:你们不要长他人志气,灭自己威风呀!说着,我看见一幕动人的画面:钟泽梓抱住球,头向左边扭,全身也往左方向摆动,那些五班的人全部跟他往左边,然后钟泽梓以惊人的速度往左边跑,然后往前一跳灌篮。上下半场已经度过了,只瞧裁判用哨子往嘴里塞,然后吐一口气,发出一种声音,它表示比赛结束了。一共是5:26。

  虽然我们输了,可是我们输得心服口服,输的坦荡荡的。可我还是为我们班感到骄傲。因为这是我们集体比赛的,该打球的打球,该喊口号的喊口号。

  写场面的文章 3

  等啊等,等啊等,世奥赛的比赛,终于到来了。

  我走到考场,教室里来了一些同学,一个个看上去表情都非常凝重,看得我也不安了起来。我紧紧地攥着准考证与笔袋,来到自己的座位上。等人差不多都来齐了,老师一脸严肃,宣读考场的注意事项,但我更多听到的是我那一下又一下的心跳声,都不敢再多吸一口气。

  “嘟——”一声尖锐的哨响,吓得我心里一颤,天啊,开考了?可试卷还没发呢。像是回答我的疑问,老师慢悠悠地开口:“好的,接下来发试卷与草稿纸,信息第一栏填……”怎么试卷发得那么慢?连六年级都没有发完。时间已经过那么久了,居然还没发到?

  呼,终于发来了,可我又发愁了:用铅笔填信息,还是用水笔填?试场写什么?还有……当我刚填完最后一个字时,哨声突然又传了出来,一声接一声,真及时!我赶快手忙脚乱地拿出铅笔,把草稿纸垫在试卷上,慌慌张张地算起题来。“踏踏……”老师的鞋蹬着地,考场里显得安静无比。“嚓嚓”,笔尖在纸上磨动,发出些许细小的声音。还有咳嗽、呼吸的声音偶尔响起……咦,这道题是怎么回事?是错了吗?我又提笔验算了一遍,嗯?奇怪,怎么还是不符合题意。算了,待会儿再来想吧。这当然是小部分情况,大多数都做得还可以,至少突破口比较好找,比迎春杯简单一点儿……

  又一声哨声响起来了,我收拾好我带的文具,终于长长地舒了一口气。呼,真是次难忘的经历!

  写场面的文章 4

  每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长与全校师生,学生们都穿着整洁漂亮的校服,分班级排队入场。

  长方形的操场上,绿色的人工草皮与红色的塑胶跑道格外醒目,宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕,同学们整齐划一的校服与胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台,讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆,红色的花岗岩基座,四周围着一圈不锈钢护栏,这就是升**的地方。

  八点整,升旗仪式主持人发出升旗的口令:“……,第二项,升旗!全体少先队员,敬礼!奏**!”庄严的**奏起,鲜红的***冉冉升起,飘荡在蓝天白云中。

  “手放下,”主持人说道,“第三项,**下讲话。”升完**后,就开始了**下讲话,通常是老师们根据这一星期的工作与学*展开演讲,并说给我们一些学*的方法或做人的道理,有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台,开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学*与工作目标,并对我们朗读自己的感悟,教给我们一些道理。使我们得到了非常大的启发。

  老师演讲完毕,主持人接着选布到:“第四项,介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学,都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人,学*优秀,是老师身边的小助手,深得老师和同学们的喜爱,十分值得我们学*,我们要把他们当做榜样向他们努力学,争取有一天自己也当上升旗手,担当起这光荣的使命。

  介绍升旗手事迹完了,接着就是我们的大队辅导员,公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了,操场上充满了欢声笑语,成了欢乐的海洋。

  写场面的文章 5

  早晨,我被一阵喧闹声吵醒,我睡意朦胧。穿好衣服,我打算去看个究竟。

  早上虽然寒气逼人,但楼下依然人声鼎沸,我怀着好奇心,加快了脚步。

  原来是面包店开业了,我从人群中挤进去一看,一个二三米长的大蛋糕摆在眼前。当店员说免费送时,我还没反应过来,人们就无师自通地排起了长队。我跟过去看,队伍像一条长龙,足足有十来米长,我小跑过去。从远处看,面包店前人山人海,就像一群蚂蚁围着食物团团转,想吃到蛋糕看来是没指望了,我便站在一旁饱饱眼福。

  面包店老板看着人们争前恐后的样子满意地笑了,拿起话筒吆喝道:“进店瞧一瞧看一看,新鲜出炉的面包,不好吃不要钱,不好吃不要钱!”在面包店里工作的叔叔阿姨一下忙得热火朝天,收钱付账包装,根本停不下来。

  店里店外,变成了人的海洋,看着蛋糕要分完了,后面的群众顿时炸开了锅,我想:他们一定在心里阻止人们去拿蛋糕吧。

  过了一会儿,桌子上的蛋糕一扫而空。


写场面的文章 (菁华3篇)(扩展7)

——劳动场面的作文实用五篇

  劳动场面的作文 1

  2011年4月18日的早上,吕老师对我们说:“下午学校进行大扫除,请大家带擦布和水桶来”,我们争先恐后地说:“行!”

  我回到了家里,问妈妈:“妈妈!家里有擦布吗?”妈妈说:“有啊,在阳台上呢”,我说:“哦!我知道了。”我找到擦布,洗了洗就去上学了。

  我们同学到了学校,老师首先给我们分好工,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个黄色的小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。”听了这句话,我好像增加了许多的信心,于是我把擦布沾了一点水,再擦那些黄点时,它们越来越淡了,它们好像在说:“别再擦我了,我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多,最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

  通过这件事,我明白了做任何事情都要有信心,遇到困难不能够有一丝的放弃,要坚持不懈,胜利就在你的面前。

  第二天早上,学校的广播说我们班在全校的卫生评比中得了一百分,我们班的同学们都非常兴奋。

  我喜欢大扫除。

  劳动场面的作文 2

  今天是星期天,又是我们家大扫除的日子。每到这一天,我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来,家里真是脏的不得了。

  早上一大早就得起床,谁也不例外。家里活分配的都很合适。比较重的活爸爸干,适中的活妈妈干,最轻的活就交给了我。

  爸爸的活是指擦玻璃与拖地板,爸爸拖地时特别有趣。爸爸拖地时总要拖个三四遍,他说:“要不,不干,要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的,接着把已经很干净的拖把洗了又洗,直到他满意为止,然后不急不忙的把拖把拧了又拧,最后再细心的用拖把拖地。“看**活多认真,快点向我学*吧!”爸爸很认真的说。每次见他这样,我和妈妈就会笑的直不起腰来。还会时不时的说上一句:“我们才不向你学*呢!你干活实在太认真了,要向你学*,非得把我们累死!”妈妈的活,是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁,蹲在洗衣盆前,不一会儿,便会腰酸背痛,可是她从不诉苦,从不向我们提起,总是忍着。而我,就是擦擦家具。我先把抹布洗干净,接着仔细的擦起家具来,然后再很得意的向妈妈表示**的活很重很累,向妈妈要擦家具的工钱。我会说:“妈妈,看!我的活多累啊!赶快给工钱吧!”我知道这样不对,可是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的'累,却从不向我们要工钱。而我的活是那么的轻松。我还要跟妈妈要工钱。我真的很惭愧。我有时擦的很认真,可有时也会偷懒。本来家里是很脏的,可经过我家这三双手,变得是那么的干净。看,这就是我们家星期天的大扫除,我们都很快乐。

  爸爸认真的在体会着自己的功劳,妈妈在看着自己洗的衣服,而我却在数着自己的工钱,我们一家三口你看我,我看你,都不约而同地笑了。

  劳动场面的作文 3

  国庆节,妈妈带我到舅舅家去玩,舅舅家种了一地的菜花,我们来到菜地舅舅说:“我们今天得割一部分菜花送到集市上去卖,”我自告奋勇的说:“我来帮你们抱菜,”大人们开始忙碌起来了,我也跟在他们后面,拿着袋子,把菜花往袋子里装然后抱到车上去,没跑几趟我的胳膊和腿都酸了。舅舅说:“怎么了,是不是累了,”“我不累,”我说。我一直干到把车子装满,两条腿已经精疲力尽,一屁股蹲在了地上。

  舅舅要开着车子把菜花拉走了,我看着被拉走的满满的一车子菜花,心里美滋滋的,心想一定要卖个好价钱。

  我喜欢下地干活,下地干活给我带来了许多知识和快乐!

  劳动场面的作文 4

  爸爸在稻田里热火朝天的除草;妈妈在大院里不顾炎热的洗衣服;奶奶在阴凉下悠闲自得的扇扇子;我在书桌旁人人真真的做作业。

  分完工,大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰动画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的,挖到一尺多深以后,就有点累了,也不怎么好挖了。按要求应该是控直径80公分的圆桶形树坑,坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧,镐把挡着,镐头够不看土;用铁锹吧,坑直上直下,士又铲不出来。怎么办?有了,用手往外掏!于是我们就用手一捧一捧地往外掏土……

  分配给我们班的任务是*整高低不*的路面。老师一声令下,队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎,一马当先;女同学也不甘落后,冲锋在前。看,十几把铁锹上下挥舞,十几个簸箕来回运转,十几辆小车穿梭出南来北往。工地上处处呈现出一派生龙活虎的景象……

  劳动场面的作文 5

  在“忙趁东风放纸鸢”的春日里,我们开始背上锄头忙种菜了,要像农民伯伯一样去地里劳动,感受一把劳动的乐趣。

  我们兴致勃勃地来到自己的地里。开始垦地了,老师拿着锄头在地里认真地开着地,给我们做着示范。开了一小半,老师说:“同学们想不想来尝试一下?”大家早就迫不及待了。都争先恐后地抢着开。首先轮到的当然是我们班誉有“大力士”称号的罗少杰,只见他高举着锄头,大呼一声。这架势简直就像“天蓬元帅”下凡。锄头片刻深深地扎进了土里。大块 泥土被他轻而易举地翻了过来。“哇! 黄老师是老农民,你是小农民!”“真不愧是大力士!”旁边的同学们都发出了惊讶的尖叫声。罗少杰也露出了自豪的笑容。终于轮到我了,我用力把锄头向土里扎,然后使出吃奶的劲才把土给翻了过来。唉!真不容易。

  回去的路上,我边走边“天马行空”了:到时候“开心农场”里一片五彩缤纷,花叶繁茂。瞧!那一颗颗的大白菜裹得又圆又大,像一个个胖娃娃,一枝枝暗红色的甘蔗,笔直笔直的.像一位位站岗的士兵,那一朵朵金黄色的向日葵在金灿灿的阳光下,显得特别明媚鲜亮。还有一个个灯笼似的西红柿和一根根翠绿的四季豆。真是一派丰收的景象。

  学*种地也是一种本领,这也是课堂,谁说不是呢?

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