写场面的文章 (菁华3篇)

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写场面的文章1

  每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长与全校师生,学生们都穿着整洁漂亮的校服,分班级排队入场。

  长方形的操场上,绿色的人工草皮与红色的塑胶跑道格外醒目,宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕,同学们整齐划一的校服与胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台,讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆,红色的花岗岩基座,四周围着一圈不锈钢护栏,这就是升**的地方。

  八点整,升旗仪式主持人发出升旗的口令:“……,第二项,升旗!全体少先队员,敬礼!奏**!”庄严的**奏起,鲜红的*冉冉升起,飘荡在蓝天白云中。

  “手放下,”主持人说道,“第三项,**下讲话。”升完**后,就开始了**下讲话,通常是老师们根据这一星期的工作与学*展开演讲,并说给我们一些学*的方法或做人的道理,有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台,开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学*与工作目标,并对我们朗读自己的感悟,教给我们一些道理。使我们得到了非常大的启发。

  老师演讲完毕,主持人接着选布到:“第四项,介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学,都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人,学*优秀,是老师身边的小助手,深得老师和同学们的喜爱,十分值得我们学*,我们要把他们当做榜样向他们努力学,争取有一天自己也当上升旗手,担当起这光荣的使命。

  介绍升旗手事迹完了,接着就是我们的大队辅导员,公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了,操场上充满了欢声笑语,成了欢乐的海洋。

写场面的文章2

  盼望着,盼望着上届运动会的脚步已经离去,这届运动会的脚步也随之而来,一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

  终于到了运动会开始的日子,大家的积极性空前高涨,一大早就来到了学校,我心里高兴极了,好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

  当大会宣布运动会正式开始时,赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。

  你看?赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。像利剑般冲向终点。虽然一个个都汗流浃背,可谁也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬来爬去的“小蚂蚁”;更是把比赛的气氛推向了高潮。

  虽然这次运动会的比赛项目非常多但是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加,却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。

  咦?咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧?让我给你介绍介绍:“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面,肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接,以此类推……先30名同学到终点取胜。

  比赛开始了,口哨声一响,我们班的“蚁王”打头阵,他以灵活的身体迅速往前爬,对手也不甘示弱紧追不舍,真是棋逢对手,可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹,率先到达终点,“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。加油、助威声一阵高过一阵。赛场上的运动员不分高下,你追我赶……到了最后一位运动员上场,她与对手不分高下。最后10米依然难分胜负,5米都不甘认输,2米难分伯仲,最后50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起来目不转睛关注赛场,心里紧张极了,我试着用手捂住胸口,试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。我似乎比运动员还紧张。就在这决胜关头,我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力,一蹬飞过终点线,以一只脚的优势胜利了。顿时运动员、观众都跳起来,惊叫着、欢呼着。我们班的阵营都沸腾了!

  汗水和笑容在他们脸上,荣誉传动在大家心中,虽然大家非常累,但是都非常高兴。

写场面的文章3

  快乐作文的课堂上怎么发出跳绳落地“啪啪”的声音?原来是在举行一场别开生面的跳绳比赛啊!

  为了公*起见,我们采取随机抽签的方式。班上的人分成三组,每组五人,在一分钟内跳的次数最多的,就是这组的小组冠军。

  这时候有的同学已经开始操练上了,还有的同学在做热身运动,个个都精神抖擞,斗志昂扬的样子。“准备好了吗?”老师问。大家异口同声的回答:“准备好了!”“那好,我们现在就开始了”。老师说完,一声令下,第一组的同学,郑晨宇就使劲的挥舞着双臂开始跳起来。

  绳子从他的头顶上一闪而过,周而复始的形成了一个彩色的圆圈。他跳得非常快,?影闪闪,让人看了眼花缭乱,他还真是身轻如燕啊,好像脚下生风了一样悬浮在空中。

  轮到我跳了。我拿起绳子学着他们的样子开始挥舞起来,一下,两下,没跳多久,我就累得气喘嘘嘘了。绳子在我眼前闪来闪去,我的脚步也越来越沉,像是绑了一个沙袋在脚上,我的跳绳速度明显的越来越慢。我感觉时间过得真慢,真想快点停下来。刚想到这儿,就听到老师说:“还有十秒钟”听了以后,我又高兴又着急,高兴的是可以停下来歇歇了,着急的是我跳的次数还没有赶上他们的。

  这时候我忽然感到心急如焚,焦急万分,于是我变用尽全身力气,加快了速度,一口作气跳了好几下,累得我上气不接下气,时间到,我终于舒了一口气,坐在那里起不来了,呵呵,我的样子逗得大家笑了。

  张旭彦跳得最慢,绳子好像非常不听的话,他跳一下,停一下,绳子不是缠到他腿上,就是缠到他脖子上,最后才跳了20下。

  这个游戏真好玩。当然这也是一项体育项目,不是一早一夕练就的。不管怎样,今天我真的非常高兴。以后我一定要多加练*跳绳,不管练*本领,还能锻炼身体。

  回到家我和爸爸妈妈在举再一次跳绳比赛,我相信我一定跳得非常好!


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写场面的文章 (菁华3篇)(扩展1)

——写场面的文章 (菁华3篇)

写场面的文章1

  清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。

  四年级时,我发明了女生抓男生的游戏。那时在走廊上随处可见一大“奇观”——女生追着男生跑。

  从前风靡一时的游戏,到了六年级忽然又流行了起来。每当下课铃声一响,男生、女生就蜂拥而出,游戏便开始了。有时候,我们还会全班倾巢出动呢,好不壮观!男生的脚好像抹了油一般,一转眼就不知去向。女生们深知自己跑不过男生,所以就不来硬的,时常来一个背后突袭,有时候还采用“包饺子”的策略——好几个女生把一个男生团团围住,叫他插翅难逃,逼得他只好举手投降。

  一旦抓住一个男生,我们女生的士气就会大增,乘胜追击,非常快就连擒好几名“大将”,最后,只剩下我们班的体育委员了,他可是有名的飞毛腿呢。我们得好好商量一番了。我们先分配好各个女生的职责:一半同学负责背后突袭,一半同学负责“包饺子”,有了战略,我们马上开始了围捕行动,终于,费了九牛二虎之力把他也拿下了。

  我们班的女生课间也疯狂!绝不让男生占了上风。

写场面的文章2

  在这个春暖花开、春意盎然的春天里,我们油田一小举行了一场盛大的春季运动会。这次运动会,我既报了一百米跑步与4×100接力赛,又报了跳远,所以,这几个星期,我一直在努力地训练,希望能在运动会上取得优异的成绩。

  今天,是星期五,也就是春季运动会召开的第一天。上午,我们举行了隆重的开幕式。开幕式上,我们班的同学们昂首挺胸,迈着整齐的步伐,嘴里喊着:“团结拼搏,自强不息,四一四一,勇争第一!”瞧!同学们个个神彩奕奕,好像正在给运动员加油鼓劲。接下来,是管乐队、沙包操与球操的精彩表演。最后,是各年级的广播操比赛,我们四年级比赛的是绳操,每个同学都精神饱满地跟着美妙的音乐有节奏地跳动着,大家都想为自己的班级争光添彩。

  下午是我早已盼望的时刻,因为激烈的比赛就要正式开始了。一来到学校,我的心就“砰砰砰”地跳个不停。当我来到检录台检录完后,便在老师的带领下走上了跑道。女子一百米跑步开始了,我来到跑道上,蹲下来,深呼吸三口气,在心里暗暗地给自己加油:“刘苏瑶,你一定能进入决赛,加油呀!”当裁判员老师喊道:“各就各位,预备!”“砰”的一声枪响,我与运动员一起向终点冲去。那一刻,我感到自己身轻如燕,好像飞了出去。终点到了,我是第二名,成功地进入了决赛。

  决赛非常快又来临了,当我再一次站在跑道上时,我的心不再紧张,而是暗暗地喊:“加油!你是最棒的!一定要跑第一,为自己与班级争光。”一声枪响,我箭一般地冲了出去,耳旁的风嗖嗖地刮过,我感觉自己好像一只小鸟,飞翔在那蓝天下。我一边跑,一边用眼角的余光扫视着旁边的同学,她们也都飞快地向前冲着。看着她们那奋力拼搏的样子,我也不由得又加快了脚步。只要我最后再冲刺一下,拿第一应该没问题,我边想边开始冲刺。没想到,快到终点的时候,我的脚底下一滑,自己把自己绊了一下。当我站稳了,再次冲向终点时,身边的同学们都早已经跑过终点了。就这样,我与第一名擦肩而过,得了最后一名。

  接下来是跳远比赛,跳远说起来简单,真正做起来,却非常难。助跑完以后,既要踩上踏板,又不能超过踏板,否则就要成绩作废。第一次,我快速地小跑着冲向踏板,可是却没踩上踏板,成绩作废了。第二次,我跑得太快了,没想到我一下子没刹住车,又超过了踏板,成绩又作废了。只剩下最后一次机会了,我加快速度向踏板冲去,这次,我稳稳地踩上了踏板,跳了出去,一下子跳了2。1米。可是,竟然还有非常多同学比我跳得更远,所以,我连名次都没排上。在4×100的接力赛上,虽然我们班的四个运动员都跑得非常快,但是由于王小荷刚跑完400米的决赛,体力不足,冲刺没冲好,所以得了第三名。

  终于,运动会在激烈的比赛中结束了。运动会前,我非常有把握在比赛中拿第一,可是没想到这次运动会上的拼搏那么激烈,高手如云,面对那么多的高手,我自然就被比下去了。虽然这次运动会我没有取得满意的成绩,但是却让我懂得了一个道理:人外有人,天外有天,不要太骄傲。虽然运动会已经落下了帷幕,但是以后我会继续坚持锻炼,争取在下次的运动会中取得优异的成绩。

写场面的文章3

  盼望着,盼望着上届运动会的脚步已经离去,这届运动会的脚步也随之而来,一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

  终于到了运动会开始的日子,大家的积极性空前高涨,一大早就来到了学校,我心里高兴极了,好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

  当大会宣布运动会正式开始时,赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。

  你看?赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。像利剑般冲向终点。虽然一个个都汗流浃背,可谁也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬来爬去的“小蚂蚁”;更是把比赛的气氛推向了高潮。

  虽然这次运动会的比赛项目非常多但是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加,却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。

  咦?咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧?让我给你介绍介绍:“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面,肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接,以此类推……先30名同学到终点取胜。

  比赛开始了,口哨声一响,我们班的“蚁王”打头阵,他以灵活的身体迅速往前爬,对手也不甘示弱紧追不舍,真是棋逢对手,可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹,率先到达终点,“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。加油、助威声一阵高过一阵。赛场上的运动员不分高下,你追我赶……到了最后一位运动员上场,她与对手不分高下。最后10米依然难分胜负,5米都不甘认输,2米难分伯仲,最后50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起来目不转睛关注赛场,心里紧张极了,我试着用手捂住胸口,试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。我似乎比运动员还紧张。就在这决胜关头,我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力,一蹬飞过终点线,以一只脚的优势胜利了。顿时运动员、观众都跳起来,惊叫着、欢呼着。我们班的阵营都沸腾了!

  汗水和笑容在他们脸上,荣誉传动在大家心中,虽然大家非常累,但是都非常高兴。


写场面的文章 (菁华3篇)(扩展2)

——描写场面的作文 (菁华5篇)

描写场面的作文1

  在鸟巢奥运会开幕式的文艺表演中,最后是《梦想》表演。刘欢和沙拉。布莱曼演唱了主题歌《我和你》。

  巨大的多环球在舞台中缓缓升起,在夜空中呈现出绚丽的色彩,所有的演员们都站在了环球的上面。他们似乎脱离了地心的引力,让人们充满了无限的遐想。

  在环球的上面响起了“我和你,心连心,同住地球村。为梦想,千里行,相会在北京。来吧!朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。”的歌声。这是刘欢用汉语为全世界人演唱的北京奥运会主题歌。接着,沙拉。布莱曼用英语演唱了上面的歌词。然后演员们一起唱起“我和你,心连心……”

  在演员们响亮而优美的'歌声响彻鸟巢上空的时候,几千名志愿者和几千名孩子的笑脸露了出来。这是北京奥组委用了*一年的时间,向全球征集而来的。与此同时,2008张焰火笑脸出现在夜空中。在这一刻“同一个世界,同一个梦想”的主题再次呈现在每一个人的面前。

  这个时候,在鸟巢里坐着的人们和在鸟巢外电视机前观看奥运会开幕式的人们,无不被这宏大壮观的场面深深地打动了。

  在电视机前,我看到了这种场面。这种场面把我也深深地感动了,让我永远记在心中。

描写场面的作文2

  今日烈日当空,火辣辣的日头照射着大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,各人都很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起起劲来为各自的集体争光。

  到了我们要去的运动会体育中间,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神奋起,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级熬头名。运动会开幕典礼起头了,校长在广播里发言说:“同学、老师、家长们,你们好,今年一年一度的亲子运动会现在起头了!”全校同学身穿整洁的校服,排着整洁的队伍,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊患上特别的雄武:“123四、1234!四五四五!能文能武,熬头熬头!非我莫属!”结束了方块队典礼,紧张的运动会起头了!

  今日的运动会项目可丰富了,有家长跳长绳,有家长和孩子越过障碍物接力比赛,还有长跑60米到800米的跑步。

  最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,唐老师的枪声一响比赛了,只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍物,把接力棒传到下一名家长,我们班的拉拉队也在一旁加油助威,同学们的呐喊声此起彼伏,比赛在紧张的进行着,忽然,一名家长因跑患上过快落空重心摔到在地。‘不好,这可怎么办,比赛还可以继续吗?’在一旁的同学都停住了,只见这位家长并没有气馁,忍住伤痛继续坚持比赛,加油!加油!同学们喊患上更清脆了,比赛结束了!我们班同学和家长通过起劲取患上了第二名的好成就。

  汗水和笑颜流淌在他们的脸上,荣誉传动在各人的心里,虽然这次运动会各人都很是的累,但各人都很是的高兴。

描写场面的作文3

  冬天,寒风呼啸,我和弟弟坐在外公家的大门口。远处的小山上,松树被冻得发青,在冰冷的山间生长着。门外的土地上,鞭炮的碎片散落了一地。正在这时,邻居家的老爷爷扛着一把铁叉走了出来。

  “爷爷,你干嘛呀?”弟弟问道。“去烧玉米秆,你俩去不?”爷爷笑眯眯地说。“好,我们去!姐姐快跟爷爷走!”弟弟兴奋地对我说,拉着我的手就跟爷爷走。

  爷爷领着我们来到离外公家不远的空地上,这片空地上有收好的玉米秆。爷爷拿出打火机,点燃了一把玉米秆。火焰迅速吞没了玉米秆,金黄金黄的玉米秆被烧得变了颜色,火堆中的玉米秆不停地发出噼里啪啦的响声,像鞭炮一样。

  弟弟盯着这堆火对我说:“姐姐咱们烧烤吧!”我问:“你的意思是说,咱们用这火来烤我们刚采的蘑菇?”“对呀,姐姐求求你了,你进屋去偷几个蘑菇吧!”“不行,你的主意,你去实施!”“姐姐,最好的姐姐,你帮帮我吧!”“不行!”我假装生气地说。“好姐姐,漂亮的姐姐,你就帮帮我吧!”在弟弟的再三恳求下,我只好答应了。

  我蹑手蹑脚地溜进屋,偷拿了五个蘑菇。刚走到门口,妈妈进来了,我们刚好走了个面对面。妈妈问:“你干啥呢?”我慌慌张张地回答:“没……没……没什么!我就进来看一看!”说完我赶紧一侧身子从妈妈身边溜了出来。

  弟弟正在忙着保存那仅剩的一点火种,忙得不亦乐乎。他从稍远处找来了许多玉米秆,放在好不容易留下那一片火种上。弟弟又找来两根细树枝,让我把蘑菇穿到树枝上。穿好蘑菇后,我们就开始烤蘑菇了。这时我又冒出一个点子,我对弟弟说:“我去厨房偷点调料!”弟弟问:“什么调料?”我说:“油不好拿,只能偷点盐出来了。”

  我再次踏上了“偷”的旅程。推开厨房门,妈妈这时正在做饭,看我进来了就问:“你干嘛?”“我要点盐。”“要盐?要盐干嘛?”“不干嘛。”说着我就抓了一把盐跑了出来。好险呀!我把盐递给弟弟,弟弟就往半生不熟的蘑菇上撒盐,然后接着烤。烤了一会儿,弟弟递给我一串,说:“姐,你尝尝!”

  我俩就坐在门口,一人一串蘑菇,边吃边欣赏着马上要落山的夕阳!

描写场面的作文4

  盼望着,盼望着上届运动会的脚步已经离去,这届运动会的脚步也随之而来,一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

  终于到了运动会开始的日子,大家的积极性空前高涨,一大早就来到了学校,我心里高兴极了,好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

  当大会宣布运动会正式开始时,赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。

  你看﹗赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。像利剑般冲向终点。虽然一个个都汗流浃背,可谁也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬来爬去的“小蚂蚁”;更是把比赛的气氛推向了高潮。

  虽然这次运动会的比赛项目很多但是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加,却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。

  咦﹗咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧﹗让我给你介绍介绍:“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面,肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接,以此类推……先30名同学到终点取胜。

  比赛开始了,口哨声一响,我们班的“蚁王”打头阵,他以灵活的身体迅速往前爬,对手也不甘示弱紧追不舍,真是棋逢对手,可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹,率先到达终点,“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。加油、助威声一阵高过一阵。赛场上的运动员不分高下,你追我赶……到了最后一位运动员上场,她与对手不分高下。最后10米依然难分胜负,5米都不甘认输,2米难分伯仲,最后50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起来目不转睛关注赛场,心里紧张极了,我试着用手捂住胸口,试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。我似乎比运动员还紧张。就在这决胜关头,我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力,一蹬飞过终点线,以一只脚的优势胜利了。顿时运动员、观众都跳起来,惊叫着、欢呼着。我们班的阵营都沸腾了!

  汗水和笑容在他们脸上,荣誉传动在大家心中,虽然大家很累,但是都很高兴。

描写场面的作文5

  又到了竞选三好生的日子。

  这时的时间过得真叫快,一转眼,轮到我发言了。前面同学的发言那么精彩,我怎样能甘心落后呢!我快步跨上讲台,大声朗读竞选稿,尽管有点紧张,读错了字,可同学们还是报以鼓励的掌声。

  唱票开始了,由小红、小丽两个人轮流唱,小明等人画票。候选人都坐在台下安静地听着。咱们班的大队委显然比别人有更多优势,脸上一向挂着自信的笑容,还不时地打个哈欠,象是稳操胜券。我和几个中队干部紧锁眉头,看着黑板,期望能逐渐和大队委缩小差距。我虽然表面很镇定,但其实根本坐不住,一会儿看看这个人的票数,一会儿看看那个人的票数,心想:给我画票的人啊!画“正”的时候,你就大方点儿,多画几笔,千万别节约呀!每当别人超过我的票数时,我要么用手捂着脸,要么双手合十放在胸前默默祈祷,要么一只手使劲攥着一支笔以缓解紧张的情绪。当我反超别人时,我的情绪才稍稍稳定,偷眼看看旁边的小队长,只见他目不转睛地盯着黑板,生怕别人给他画错了。那些没参加竞选的同学,一副无所事事的样貌,有些人甚至进入了半睡眠状态,好象就算天塌下来也不能打扰他们。

  评选结束,我荣幸地当选为区级三好生,我的好朋友小辉就不象我那么幸运。他虽然落选了,却乐观地说:“重要的不是结果,而是过程,在这个参与的过程中我找到了不足,这就是收获。”我向他投去赞许的目光。


写场面的文章 (菁华3篇)(扩展3)

——描写拔河场面的作文 (菁华5篇)

描写拔河场面的作文1

  星期五,我们二年级举行了拔河比赛,我们十六个人代表二(一)班全体同学,满怀着争取第一名的'信念,走上了比赛场地。

  不一会,比赛正式开始了,老师吹响了预备的哨声,我们赶紧抓起了麻绳,为了避免被其它班拉过去,我们脚碰脚,身体往后仰,全身的力气都集中在手上,老师又帮我们调整成一条直线。此时老师吹响了正式比赛的哨声,我们使足了劲,把麻绳往后拉,脸也涨得通红通红,“加油、加油,二(1)班加油……”这是我班的啦啦队的声音,可惜我们在如雷般的加油声中输了第一局。不久第二局开始了,我们还是不敌那个班,又输了。我们连输了两局,心里总是不痛快,但我们是二(一)班的勇士,是打不垮的,我们互相鼓励着,紧接着第三局到了,比赛的哨声一响,我们变成一只只力大无比的“熊”,咬着牙,脚顶着脚,有次序的把麻绳向后拉,这时,感觉一阵轻松,我们把对方给拉过来了。“我们赢了。”啦啦队快乐的大叫着、欢呼着,我们赢了第三局。接下来,我们以同样的战术赢了第四局。

  比赛结束了,虽然我们得了第三名,但是我们接受了一个教训,就是拔河时腿要半蹲,更重要的是大家要齐心协力,才会取得胜利。

描写拔河场面的作文2

  星期五的上午,风和日丽,阳光明媚,我们学校组织了一场运动会,我觉得我们班的男子拔河比赛最激烈。

  首先和四(1)班拔,看!双方队员雄纠纠气昂昂的上场了。他们各自活动手脚。有的弯弯腰,有的压压腿,还有的转转手腕。班主任为了拔河时脚底不滑,,所以让同学们赤脚上阵。随着哨声,比赛开始了,双方队员脚底着脚,交错着拔。绳子一会儿往左,一会往右,双方分不出高下,我们班的拉拉队拼命地喊:四(2)班加油!四(2)班必胜!大家费了九牛二虎之力,才把绳子拉回来。赢了!赢了!同学们高兴地欢呼起来。第二场还是和四(1)班拔,他们提高警惕,身子往下倾拼命的拔。我们也不甘示弱,要紧牙关,使劲拔。最后我们赢了。

  隔了一会,我们又开始和四(3)拔。四(3)班大部分是农村的孩子,锻炼的机会比我们多,所以拔河是他们的强项,我们可不能掉已轻心。比赛开始了,我们班的拉拉队拼命地喊:四(2)班加油!四(2)班加油!可绳子偏偏不往我们这边来,。我们班的队员手上的青筋暴出,绳子马上要过去了,我们班各个急的像热锅上的蚂蚁,心急如焚,不知怎么办才好。于是我们拼命地拔,还是分不出高下。在最后一刻,绳子到了他们那边。就这样,我们输了两局。

  回到教室后,我们班的同学因为受不了这个打击,所以为自己的失败找起了原因。有的说他们的老师帮着拔,有的说他们后面多加了几个人我觉得是我们锻炼的机会太少,力量悬殊的差距是很大的,所以应该承认彼此的实力呀!

描写拔河场面的作文3

  今天上课的时候老师从包里拿出了一根又细又长的白绳子,我心里暗暗地想:“老师要干什么呢?”“我们今天举行拔河比赛。”话音刚落,全体同学不约而同伸出了食指和中指做出了一个个漂亮的“耶”!

  老师先选了两位同学,一个骨瘦如柴的叫肖宇洋,一个肥头大耳的叫陈瑞锋。只见肖宇洋咧开嘴巴哈哈大笑,可是陈瑞锋却表现出一幅严肃的样子,好像法官大人正在审问被告一样。比赛开始了,陈瑞锋一下子就把肖宇洋拖倒在地上,可是肖宇洋还是紧抓着绳子不放。肖宇洋被陈瑞锋拖在地上像牵了一条小狗似的,惹得大家哈哈大笑起来。经过几个回合的挑战,陈瑞锋获胜,并被大家评选为“大力士”。只见陈瑞锋高兴得咧开了嘴,而肖宇洋却像一只斗败的大公鸡,耸拉着脑袋回到了座位上。

  拔河比赛真好玩。

描写拔河场面的作文4

  课外活动时,老师把我们带到操场,按力气的大小,个子的高矮,*均分成两队,每队选10个人出来参加拔河比赛,旁边的同学们当啦啦队,老师还讲解了比赛要求。

  比赛开始了,两队谁也不让谁,同学们都咬着牙,瞪着眼,涨红着脸,两只脚紧紧地钉在地面上。我们用尽全力拼命地往后拉,绳子中间的红带,一会儿飘到东,一会儿移到西,争得难分难解。

  啦啦队的同学挥着拳头,跺着脚,扯着嗓门喊:“加油!加油!”正在第三局关键时刻,甲队的同学有点撑不住了。突然“啪”地一声,不知是谁摔了一跤。仔细一看,啊!竟然是大力士张新敏,真是不可思议!虽然红带子移过去了一点,但还是可以拉过来呀,现在真是一点希望都没有了。乙队乘机齐心协力,用力一拉,把绳子全拉了过去。甲队的同学都被绊倒了,乙队赢了,同学们高兴地跳着、蹦着、喊着,别提有多高兴了。

  甲队的队员不服气,说:“胜败是兵家常事,有胆的,再来一次,你们敢吗?”

  “没问题!”乙队的队员异口同声地回答,声音是那么响亮。

描写拔河场面的作文5

  星期三下午,我们学校举行了一场。

  老师把队伍分成了红队和蓝队,红队是小红和小军,蓝队是小芳和小明,比赛前蓝队和红队成员都在想:我们队一定会赢得胜利的。

  老师吹起了哨子,比赛开始了。双方队员都在用力拉着绳子,蓝队的队长小明瞪大眼睛用力向后拉,蓝队的小芳眼睛都快挤成大于号和小于号了。红队的队长小军拼命地往自己方拉,红队的小红用脚蹬地,身体后倾,拼尽全力往后拉。

  红队眼看蓝队都快要把红布拉过了白线,很不服气,用力往后拉呀拉呀,青筋都暴起了,两队队员全都是满头大汗的。就在这时,两队都快没力气了,红队用力往后一拉,拉过了白线。

  最后,红队把红布拉过了白线,红队获胜了,小红和小军开心得眼睛笑成了一条线,还一蹦一跳地跳起了舞!

  老师点评:你是个观察细心的.孩子,对人物表情刻画细致传神,对比赛过程描写详细又生动!


写场面的文章 (菁华3篇)(扩展4)

——场面的作文 (菁华5篇)

场面的作文1

  班里组织我们参加过许许多多的活动课,但我认为最有意义的,还是语文老师举办的一堂别开生面的课。

  第一个上台的是康臣和帅帅同学,他们朗诵的是余光中的一首诗----《乡愁》,“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头,长大后 ,乡愁是一张窄窄的船票 ,我在这头 新娘在那头.....”随着她们俩抑扬顿挫的声音,让我仿佛也身临其境在浓浓的思乡中。接下来的是小马同学精彩的鬼步舞、女生三人组的拉丁、电子琴配乐诗等等一个又一个精彩的节目,终于轮到我的独唱《梨花又开放》了,我强压住紧张的心情,把自己的真实情感全部融入到歌声中,就好像“妈妈坐在梨树下,花雨漫天飞扬,两行滚滚泪水飘在树下,给我血肉的'故乡啊,永生难忘永生也不能忘!”随着同学们阵阵掌声和老师赞许的目光,我把全场的气氛推向高潮。接下来的节目更为有趣,小品、吉他、舞蹈,同学们真是多才多艺,掌声一阵高过一阵,这次活动办得很有意义,我们都展现了自己的才华,表达了浓浓的思乡之情,最重要的是给我们带来了欢乐。

  这次别开生面的语文课不仅让我学到了很多知识,更让我看到了班级的团结和友情!对我们真是受益匪浅!

场面的作文2

  秋高气爽的一天,我们学校举行了运动会,正巧我们班选到了接力赛,大家都高兴得跳了起来。到了操场上,我拍了拍我们班种子选手的肩膀,对他说:“你是我们班跑步最快的,能不能赢就看你了。”

  只听裁判一声枪响,我们队员立刻跑了起来。“加油!加油!三(4)班必胜!三(4)班必胜!”啦啦队哪儿传来了一阵响亮的加油声。运动员听了跑得更起劲了。

  这时,我们班落在了其他班的后面,大家都焦急万分。班主任来了,我们顿时有了主心骨。只听老师高声喊道:“集中注意力,一定能超过对方!埋头向前冲啊!”可是第一棒还是落后了。

  轮到种子选手上场了,他接过棒一路飞奔,像一匹四蹄生风的骏马,很快在弯道上超过了对方。“耶!三(4)班最棒,三(4)加油!”拉拉队那又传来了一阵震耳欲聋的欢呼声。

  终于轮到我了,我一路头也不抬地向前冲,。突然传来一阵惊呼,我向旁边瞄了一眼,原来对方掉棒了,我抓住时机,使出吃奶的劲往前冲。最终,我第一个冲过终点,我们班获得了冠军,队友们都围了过来,大声地欢呼:“我们赢了!我们赢了!”

  通过这次比赛,我明白了,只要大家齐心协力,所有的困难都难不倒我们。

场面的作文3

  星期天,我准时来到作文课。课间,老师面带笑容地说:“这周的课间游戏,就是和2班进行一场拔河比赛!”

  我们井然有序地来到了教室外的走廊上,老师开始教我们拉绳的动作。我们第一轮上了9位同学。“3、2、1,开始!”老师大声喊道。双方正在用力拉绳,但对方一点也不团结,同学们的动作千姿百态,绳子一会儿往左,一会儿往右,未能朝同一方向发力。最终,绳子上的红袋子越过了我方河界,第一轮我们赢了。

  第二轮比赛开始了。“3、2、1,开始!”老师大喝道。突然,对方猛一使力,我们前进了一步,其他人弯着腰,身体前倾,只有我一个人依照老师的动作去拉。因为他们一直身体朝前,没有下蹲往后倒,结果红袋子越过了对方河界,我们输了。

  回到教室,大家议论纷纷。小刚怒瞪双眼,抱怨道:“女生根本没有出力!”“他们还没开始就拉绳!”小红双手抱在胸前。小明不服气地说:“他们人数太多了。”

  “还有个问题,因为我们不团结!”老师叹了一口气。这时,我们才知道:团结就是力量。

场面的作文4

  今天,我们班进行了一场别开生面的绕口令比赛。

  我们分成六个小组进行比赛。场上有说得熟练的“飞毛腿”,也有说话慢悠悠的“慢比蜗牛”……

  比赛开始了,各组的情况也各有千秋:一组同学较为*稳,但二组同学竟有一个没有收集,白白丢了10分;三组没有读得好的;四组与三组大同小异;五组轮到我时,我竟将“扁担绑在板凳上”读成了“板凳绑在扁担上”,弄得哄堂大笑;第六组“高人出山”,以130分的成绩将我们打得“落荒而逃”。

  第二轮我使出了“杀手锏牌绕口令”——《八十八岁公公门前有八十八棵竹》,虽然我说得很好,但是还有一个同学与我差不多*局——张磊,我们两人都以540字/分的速度较量(话外音:你怎么算出来的?我:我学弹琴的!话外音:怎么能这么快?我:我们念的太熟了……),最后争了一个不相上下,还有一些个很快的,例如邵凤娟、白琪雯……

  最后,一组二组以优异成绩140分胜出,这场有趣的绕口令比赛结束了。

场面的作文5

  有些偶然的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。

  这是一个多月前的事情了。有一次,我和老妈去市场买东西,在雨中,我们模糊地看见了一个身影,旁边还有许多掉落的东西,我心想:那个阿姨是不是丢了东西,过去帮她吧。我把我的.想法告诉了老妈,老妈终于答应了我去帮助那位阿姨。

  我凑到那位阿姨旁边,我竟然动摇了起来——满地的水果,而且是被沙土渗透的水果,要是碰一下那些水果,那手就会沾到连土带水的烂泥。

  没想到,在我犹豫的时间里,几个幼儿园的小弟弟们走了过来,毫不犹豫地捡起了那些水果,而且还从衣袋里掏出了卫生纸,擦去了上面的沙土。这时,那位阿姨从前面自行车篮里拿出了一袋水果,那水果看起来很诱人,但那几个小弟弟却把水果还给了那位阿姨。

  这时,我望了下旁边,围满了许多人,他们都不约而同地响起了震天慑地的掌声。那几个小弟弟又怀着小孩子童真继续前进了。

  在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起那几位小弟弟,想起那位阿姨,每每想起,总会有一阵微微的激动……


写场面的文章 (菁华3篇)(扩展5)

——描写战争场面的作文 (菁华3篇)

描写战争场面的作文1

  说到我校战事最激烈之所在,那肯定就是在楼梯了,每天都会有一场恶战上演。为什么这么说呢?请各位往下看。

  每天中午做完广播体操,楼梯上的“战争”就开始上演。我们在四楼,回“据点”要长距离跋涉,所以我们理所应当是*室的排头兵,但这“排头”名不副实,因为一年级的小朋友往往前赴后继,把我们赶得苦不堪言!

  就拿今天来说吧,我们刚穿过大厅,还没迈上一两级楼梯,就听“轰”的一声,后面一年级的大军便如潮水般涌来……再回首,哇!黑压压的一片哪!急得我口不择言:“救驾!救驾!”俗话说“乱世出英雄”,只见大将王荣光用他那“高大”的身躯,左边胳膊一伸,拦住一个,右边胳膊一轮,挡住一排,真是一员猛将!可是任凭他再怎么高大,再怎么勇猛,奈何后面大军滔滔势不可挡,实乃势单利薄、寡不敌众啊!

  就在王荣光那用身体筑成的城墙即将被攻破的时候,毛晓龙挺身而出――虽说他长得并不高大,但那重量级的身体也足以使那帮小小子吃不消了!“哈哈哈哈!”我暗自高兴,看来那帮小子要吃大亏了!再看毛晓龙,果真不是吃干饭的,只是轻轻把手一挥,就把几个快冲过防线的小兵,拨拉到了一边。那伙小毛头势头受挫,果然不敢蛮干。我长嘘一口气,心想今天可以安安静静地上楼了,可是欣喜总是暂时的,那帮小子也只是暂时安定,一会儿就又趁王、毛两位大将放松警惕时,重新*卷而来……而且?这回人家可是动了脑筋:一伙佯攻,另一伙又从王、毛两位大将手臂底下钻过,正所谓声东击西,《三十六计》无师自通?

  就在这千钧一发的时刻,我方身躯即将披靡之际,忽见一个人影勇敢地冲上“前线”,睁眼一看?原来是曲冠男!只见他用麻杆似的身体堵住了那两个破损的洞,那表情、那阵势,大有黄继光用身体堵住枪口的那种悲壮!

  在这三位护主大将的掩护下,我们终于从容地“杀”回了阵地――教室。唉!真不知道明天还能不能突出重围?

描写战争场面的作文2

  昨天,我们家发生了一场“电视”战争。

  事情是这样的,我正在津津有味地看电视,这时老爸走了过来,不管三七二十一想抢走摇控器。我把它紧紧地抓在手中,生怕被老爸抢走。这时,老爸来了个饿虎扑食,我机灵地一躲,让老爸来了个狗吃屎。

  老爸看这招不行,就大声吼了起来:“给我摇控器!”

  “我*!”我大声说道。老爸又吼道:“*无效!我要看NBA!

  “我要看《动漫世界》!”我也不干示弱,这时老爸仗着人高马大强行抢走了摇控器。

  正当老爸看得津津有味的时候,我轻轻走到他背后把摇控器又抢了过来,老爸又把它夺走了。就这样,一场激烈的战争在我们家进行着。摇控器像接力棒一样在我和老爸之间传递。

  大约半小时后,我们抢的筋疲力尽。这时,我灵机一动,撤出了战场,开辟第二阵地――打开了电脑,在网上冲浪这才结束了战争。

描写战争场面的作文3

  战争,大家都知道,最苦的,不外是人民。看着辛辛苦苦亲手建立的家园,就那样的被炮弹毁于一旦;看着身边的亲人,就那样无辜地被炸死炸伤在自己的身边,一个个地离自己而去,那份心痛,那份无助,那份彷徨,那份恐慌,是难以言喻的,是怎样的让人心酸呀。他们落泪,我也为他们落泪。为什么,人类总是要这样的自相残杀呢?为什么,人类总是不能好好珍惜生命的存在呢?难道他们不知道那是多么宝贵的吗?天灾,能避之,我们都尽量去避。何况人祸呀!为什么就不愿去避免呢?

  难道,非得要战争,才能解决问题吗?难道就非得流血丧命,才能换来安定的生活吗?这代价也未免太大了吧,大家不都是人吗?

  美国人说,我们是为你们好。你们只有过上我们这样的生活才能幸福。可是,他们眼里的幸福生活就是伊拉克人民的幸福生活吗?他们问过他们的意愿吗?难道伊拉克人民是动物,可以任人安排生活的吗?难道他们没有思想,没有意愿了吗?或许这并非他们想要的呢?人类常常要犯上这样的错误,常常试图操纵别人的生活,特别是自以为高贵的人,自以为幸福的人。

  法律要我们不能**,那么战争呢?他们就可以那样明正言顺的杀死那么多无辜的人吗?谁来为那些无辜的人讨公道?谁来用法律惩戒那些**的人呢?

  在和*年代,法律是维持社会秩序安定的武器。可是,在战争年代,它就形同虚设了。因为,它已无法约束人们的行为了。可悲的人类,可悲的法律,可悲的制度,可悲的自以为是。

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