刚开始读这本书的时候，我的心里是很排斥的，尤其是前十几页，大段大段的概念阐述和口号就跟那些心灵鸡汤一样毫无涵养。第一章反复的讲“心是道的源泉，道是德的根本，德是事业的根源”，用很大的词语，例如：君子、圣贤，还有宽泛的例子，来解释“心，道，德，事业”之间的关系。这样泛泛而谈的文字让我非常煎熬，直到看到了苹果树的类比，我才体会到了前面所有内容铺垫的重要性。我想象着人们分别在果实，树干枝叶，树根和土地、种子、阳光、水分上面努力，最终得到相差巨大的结果，我感叹着这个苹果树生长的精妙，同时对四部曲有了更确信的概念。
我记得四年级的时候，语文课上我们学*了**“为中华之崛起而读书”的那个故事。印象深刻的是当时班里有个同学说想做个司机，我在心里对这种不上进的想法嗤之以鼻，然而现在想想，我自己说得却是“做个歌手”。立志对于那时候的'我和前几天还未学*致良知的我是一样的，只是一种未来的职业规划，一个大学专业的选择。然而，做什么事和做什么样的人是截然不同的。从“志”这个字来看，一个“士”在“心”的上面，也就是说“志”是心上面的事，是我们从内心深处发的愿，是我们对于自己的一个理想；而单一个“士”可指某些专业人员。因此，做什么事是“立士”，做什么人是“立志”。第十三页上，*的讲话中提到最大的商道是“与中华民族伟大复兴的*梦同频共振”，我们要时时刻刻把别人，大家，人民放在心里，放在我们自己前面，这才是我们应该做的人。作为一位留学生，我觉得为了*的复兴只是阶段性的，为了全人类，为了世界，为了地球，甚至为了宇宙才是更长远的目标。在这样宏大志愿的驱使下，选择做什么事已经没有那么重要了。因为无论做什么事，在哪个行业里，我们都可以传播正能量，给社会带来益处。所谓厚德载物应该就是这个意思。
回到文中的内容，作为企业经营者和教育工作者，面对消费者和孩子，他们花得功夫都从表面逐渐转移到内心。我既不是企业家，也不是老师，但是反观自己，作为一个学生，我也应当像他们一样把功课做到心里去。学*不仅仅是为了完成作业或是拿到学位，而应该是锻炼思维，开拓视野和明理修心的过程。我理解的三个境界为：
第一种，理解老师教学的知识；
第二种，自主研究和探讨所学的知识；
第三种，帮助其他人理解这些知识。
相比较企业对消费者表示诚意，我们学*是对自己担当、对自己表示诚意。
明白了心灵力量的强大和其带给人们的改变，剩下最重要的就是修心的过程。致良知里面分成了明心和净心的功夫。
明心里面最重要的两个真理：
一是，我们要相信每个人心中都有无尽的宝藏；
二是，“种瓜得瓜，种豆得豆”的因果法则。
*最经典的语录“世上无难事，只怕有心人”也表达了人们内心的潜能是无限的意思。从心理学的角度来讲，人们对于大脑和内心的探索只有冰山一角，剩下的庞大冰川在科学的层面于我们是未知的但在修行的层面却是充满着无穷能量的。在“书正宪扇”中有一句话我感触深刻：“内心没有力量，他才会呈现出那样的傲慢相，目的是为了证明个别人看，自己很‘强大’。”自从进入高三以后，我就很难鞭策自己再上一层楼。学*已经到了前列，但是内心无法支持自己再做更多的努力。很多本身用来学*的时间都用在了和同学攀比上，时不时就跟别人比成绩，或者刷朋友圈。但每当我一个人坐在房间里，自己也不得不承认，内心是空虚的。这种空壳状态越发的让我沉不住气，每次都想通过别人的赞美或者失败来证明自己的能力，而这恰恰是最懦弱和最失败的表现。第二个真理可谓妇孺皆知，但大部分人的理解只停留在善有善报恶有恶报的层面。通过这几天的致良知学*，我发现因果法则不仅仅是针对于我们自己，更多的是建立在我们对他人的影响上。现在是互联网社会，一个信息爆炸的时代，信息的传播速度便利了人们交流也扩大了一条内容的影响范围。在这个浮躁的社会，普遍来看人们只有30秒的集中力。这就意味着人们对于一条信息的处理能力只停留在字面，很少人会看到一条消息后去验证它的真实性。通过层层转发，那些谬论偏见，炒作误导会带给无数人负能量，同理，那些真理美德，关怀体恤也会带给无数人正能量。用文中的一句话：“天地万物一体，教坏他人就是伤害自己…不好的念头让我们心中的不明和欲望变得更加严重…其结果必定是充满烦恼和痛苦的人生，而所有这一切都是…自作自受。”言论自由是一个社会的良好价值观，但是人们应该谨言慎行，三思自己的行为会给别人和自己带来的影响，然后再付诸于行动。文中用示人、能人、君子、贤人和圣人所种的看似相同的因简单解释了付出和收获之间的关系。他们不同层次的思考所种下的种子也是不一样的。像圣人那样“大我”境界的种子是很多人都悟不到的。那是真正看透因果法则并不再为此而束缚了自己内心的一种大爱。不再纠结于结果，而更关注付出的过程；让自己的内心开满友善的花朵，追求心上的*和。
所以两条真理一起告诉我们：心向外求只会让心丢失，我们真正应该做的是发掘自己心中的宝藏。这就讲到了净心的功夫——观照、反省和引导。观照的意思是时刻检查自己内心深处的念头，在根源上就消除那些不好的念头，同时努力揣摩君子甚至圣贤的起心动念，站在更高的层面上分辨好与不好的念头。反省是找出病垢的唯一办法，也是去除心灵垃圾的最有效方法。通过第一步观照，我们可以发觉自己的不好的念头，然后通过第二步反省，打开心扉，忏悔罪过，最终去除毒瘤。文中建议我们刚开始先做一次单独的三小时庄严的反省，其实我读到这里的时候，心里小小的抽搐了一下，我心底的那个怪兽似乎意识到了这样反省的威力，在隐隐的跟我的意识抗拒。我仿佛都能感受到结束反省的我心底会非常的清爽舒适。在反省的时候我一个人规矩的坐在我的书桌前，非常庄重的拿出了纸和笔，慢慢的写下我心底的烦恼和恶念。刚开始非常的宽泛，后来越写越细节，也从现象，慢慢写到感受，过程，最后到内心深处的念头，就像剥洋葱一样。我的心越来越*静，在剖析自己邪恶一面的时候，我感觉就像在寺庙里跪拜佛祖，每一跪，一个罪恶就消失了。结束以后，我的内心是无比的欢喜，但我知道，作为一个刚开始的修行者，我内心的污垢还未连根拔起，日常定期的反省是非常必要的，否则时间推移，前功尽弃。引导可以帮助我们产生更多好的念头，通过读圣贤书，营造正能量的氛围等，我们就可以循序渐进的提升心灵品质，挖掘更多心灵宝藏。
*的方针就是发扬*五千年圣贤文化，追随着*的步伐，文中主要以企业家为主体人群，讲解了如何从1.0企业进化到3.0企业来造福社会。从“德”到“道”，再到“心”；从扩大企业到战略创新，再到服务人民、服务社会。一个企业从小我的格局上升到大我的境界，从物质的供给到精神的支持，真正做到造福人类。虽然我没有当企业家的想法，但是通过阅读婚纱摄影公司和物业公司的故事，我也渐渐明白了作为一个学生，一个留学生，我现在可以做到的事情。当我们把心思从事上面真正的放到人身上面，心上面，所有的结果都有了质的飞跃。以前我留学的目的是为了学*国外的知识和文化，而现在我的想法是在学*国外知识的同时，让国外人有更多机会了解*文化。其实很多外国人对于*的了解还停留在李小龙和成龙的功夫作品上面，他们甚至觉得每个*人都会去少林寺*武。如果我们能把*文化和西方文化结合，融会贯通，把*博大精深的思想传播给更多人，让更多人受益于东方思想，那就从本质上做到了*所说的“利天下”了。
从刚开始的抵触到现在完成这篇三千字的分享，我其实自己内心的想法是变化了很多的。我仍记得坐在北京的四合院里对于墙上的字所发出的质疑，也还记得我妈妈跟我讲致良知时候的不以为然，但当我真正加入学*，并实践上面提出的方法，我能时刻感受到内心里要喷涌出来的暖流。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信我内心有无尽的宝藏等着开发，我一定会成为一个更好的自己。
国家的大战略下，与伟大时代同行的五年。正如*所说，阳明心学是*传统文化中的精华，确实如此。过去的五年，致良知学*小组，企业家致良知论坛的举办，还有"致28学*小组"，这些行动，核心都是"读原文，悟真理，知行合一，以生命唤醒生命"。知行合一，多么简单的四个字，却在我们的生活中很难做到，这句话直译并不是一般的认识和实践的简单关系，是行动需要和认知达成匹配，这样有了为什么我们要先致良知，然后再知行合一。通过学*实践，无不证明了致良知对于企业家的重要性。也让我相信，这样的文化是我们所信仰的，是值得我们为之学*，加以实践的。领悟圣贤化育天下之道，中华文化的五千年发展，有着我们独特的中华文化，在时间沉淀下来的精髓，我们要持有相同的价值观。心，道，德，事业，这是总结下来的四部曲，深深体会到，不同人生阶段，不同阶级，不同的认识。士人，能人，君子，贤人，圣人，这五类人，我是属于哪类人，士人还是能人呢？不管是属于哪类，都要向上一类人看齐。
阳明先生教诲我们，圣人之道，悟性自足。我们心中原本拥有与圣人一样的道。只要我们以圣贤之心为心，在心灵深处建设心灵品质。阳明先生的龙场悟道都是可学而至。其实作为员工，我们要以企业家的标准来要求自己。常听人说，工作，不是给老板工作，而是你自己。很多人的价值观出现了问题，所以工作和生活的一切，都是以个人核心利益为导向，这样的人生，只能处于停滞不前。大爱和宽广的胸襟，去看待一件小事，一份简单的工作，一段生活，视角不一样，行动自然不一样。
一直以来，做销售，确实是在做人。产品和销售密切的关系，常常在想，我们销售产品，到底是在销售产品，还是销售我们自己。要让别人相信你，需要让别人知道产品的价值，回头来，知道产品的价值之后，又更一步让别人相信了你。这个阶段，错综连接的复杂关系，孰重孰轻的价值趋向，难以决策。从书中所学到，我们要以更高的姿态，更长远的。认知，来决定我们当前所行。这就是致良知，知行合一。
父母是孩子的第一位事业导师，企业家可以成为员工的事业导师。确实如此，每一个刚出生的人，每一个刚步入社会参加工作的人，谁能说，我们的素质就很高，我们是需要学*的。那这样，学*榜样便是我们身边的同事，我们的上级领导。作为同事，我们要以正确的价值观，积极的姿态，做好自己，影响身边的人。作为领导，我们要严格要求自己，以身作则，才不会教人把第一粒扣子扣错，继续扣扣子，只会一直错误。始终相信一点，教坏一个人，就是教坏无数人，反之，用积极的人生观，价值观来影响一个人，就是影响无数人。
明心是心灵品质建设之母，所谓明心，就是要深深明白和体证关于心的两个真理，一是每个人心中都有无尽的宝藏，二是遵循"种瓜得瓜，种豆得豆"的法则。静心，就是在心灵深处建设心灵品质，净化心灵的污垢。通过学*这两者的关系和方法，了解，深入明心，就会促进持续静心；通过持续静心。才会进一步深入明心。明心和静心，相辅相成，相互发挥，周而复始，循环往复。所以，我们要坚信我们心中的宝藏，坚定信念，持续静心，深入明心。
朝向伟大，哲学与战略，金蝶集团徐少春*的分享让我体会很多。现在这个阶段，我所做的工作，金蝶就是我事业存在的客观背景，大的方向，依赖于集团的发展，反之，小的个体也承担发展的任务。徐*通过学*致良知一年半来，找到了道，确定了金蝶新的使命和愿景。新的使命是：全心全意为企业服务。新的愿景是：成为最值得托付的企业服务*台。新时代，需要创新，需要转型，需要实践。金蝶这样一个*台，一直走在财务领域的前沿，我愿意和金蝶，一同前进。徐*愿意为了让天下没有假账奉献他自己的力量，能与天下的CFO打造一个共商，共建，共享的财务管理新世界。我愿意，做好目前工作，给企业带来价值。
我是这个世界74亿人口中的一个，世界确实很大，我很渺小。但庞大的集体都是由一个个的个体组成，我们以各种链接产生万千关系，我们在世界不同的角落正在经历自己的人生，我们要以"大家"的姿态，致良知，知行合一，过好自己的人生。
过去的一年，欣慰的是，我跟自己死磕，好像经历了千山万水，长途跋涉，站在这里。
过去的一年。骄傲的是，过去的那个悲观阴郁的我已离我而去，迎来的是一个阳光富有朝气的我。
过去的一年，自信的是，每周带领团队一起，打造学*型组织，践行使命远景价值观，团队已拥有抵御一切风险的能力。
而这一切都源于同一本书的缘分。那本书就是《文化自信与民族复兴》。所以，我觉得有时候人和书是一样的。有的书在你的生命中出现，就是来帮助你认清自己迷途知返的。
以前呢，自己出现问题，有什么样的问题？就去找什么样的书来读，比如说管理有问题，就去看管理的书，营销有问题就去看营销的书去读。当然，比如说心累了疲倦的时候，还会看一些名人传记格言警句来激励自己。比如说像打不死你的只能使你更强大等等什么的，但这么做了好像也并没有使我更轻松和更有力量，反而感到比以前还要累，还脆弱。这就是人们所说的头疼医头脚疼医脚，但是根本无济于事吧。
可是看了文化自信与民族复兴后，我知道了圣人之道，吾性自足，知道了作用力与反作用力，知道了要建设我们的心灵品质，就要做到心是道的源泉，道是德的根本，德是事业的根源，厚德才能载物。所以，从心上提升自己的心灵品质之后，你会感觉到浑身充满力量，感觉到自己无所不能，仿佛一跳都能飞到天上去。
我从事的是教育培训工作，实际教育呢，在当下的存在很多的问题。比如说自我教育太婴幼，不能做到自立自理、自强；家庭教育很落后，越是学历高的人，好像越教不了自己的孩子；学校教育很陈旧，各地的学校学历教育好像差别不大；社会教育在生锈，人人都逐利，做大敛财上市。
唤醒
作为一个教育工作者，我觉得首先的唤醒我们自己。唤醒我们自己沉睡的灵魂。如果我的灵魂就很*庸，就很自私和自利，怎么样去唤醒老师，老师又怎么样去唤醒学生和家长？我从自身做起不说一句对孩子成长不利的话，不做一件对孩子成长不利的事，时刻体察自己的言行，进行取舍。实现老师和学生深层次的链接。我从来不相信自己不爱学*，自己不爱学*，怎么能够让孩子们做到爱学*？自己不不热爱生活，怎么能做到让孩子热爱生活，所以，我认为教育是一个生命的觉醒，来唤醒学生生命的觉醒。教育是爱生活，爱国家，爱自己，培养学生，看到一丛野菊花怦然心动的情感，教育是生命灵魂教育，只有这些都做到了，才是学科知识的学*。
所以我同我们的老师坚定要做这样的教育，我我相信只有这样的教育，一个人享有这样的教育，才是一个自信的人，一群人享有这样的教育，是一个有希望民族，是一个复兴的民族。所以在学校里呢，成立了文化自信与民族复兴学*小组，提升大家的认知水*和看待事物的水*，一边修一边剪，就是把身上的坏毛病坏*气修剪掉，一边剪一边养，就是读书学*。通过修剪养，我们慢慢就会变成一个有修养的人。
所以清醒后的生命呢，一年相对于过去的40年的生命，只有舒展了，才会找到生命的意义，不问生命的长短，只问奉献，像我们的钟南山院士已经84岁了，还在抗疫的第1线，我觉得他的2020年的这几个月的生命已经超越了我的几辈子的生命，所以我们要扪心自问，我们想要成为一个什么样的人，我要我们想要成为一个什么样的'老师，我们想要成为一个什么样的子女，我们想要成为一个什么样的父母，做好我们自己的每一个角色，做对社会有用的人！
反省
这本书呢，使我的灵魂受到了极大的触动，按照书中的方法，我把自己一个人关到卧室，坐在桌子边放上纸和笔，进行了三天三夜的反省，把自己过去的所作所为全都写在纸上，真诚面对自己过去的一幕一幕，像电影一样出现在脑海里，所有的恶之恶念，恶行恶语，像照妖镜一样现了原形。慢慢梳理，慢慢流泪，慢慢后悔，慢慢忏悔，就跟像自己动了一场大型手术一样，感到浑身无力，同时又感到酣畅淋漓的轻松。通过反省认识到自己以前就像操纵在别人手里的木偶，别人一句好话，自己就会心花怒放；别人一句恶语，自己就会怒气冲天。
让反省继续继续继续，在反省的过程中出现了我们国家波澜壮阔的建设场面，很多人都投入到了国家复兴，文化自信的大潮中去，我寻找着寻找着，但是没有我的身影，我摸着自己的胸口问，自己这么多年你都干了些什么？我深深感到自己的渺小，也被自己无数个无数个可怕的念头所震惊！所以通过反省之后呢，坚决的和过去那个小我进行彻底的诀别，反省过后，我决定在反省的基础上进行践行。
践行
首先呢，重新链接我和我家庭的关系。
因原生家庭的缘故，所以我结了婚之后呢，20多年了，基本上很少回家跟母亲见面，我父亲去世的早，但内心里也渴望亲情，每当在事业上遇到困难的时候，无处倾诉，也会开车到母亲住的地方，望着窗户静静的坐一会，好像心里就会好受许多。反省过后呢，我做了一个决定，在母亲生日过后，我提议一家人一起出去旅游，大家都欣然应允。在我的记忆当中，我们一家人好像从来都没有一起出去旅游过。我哥后来跟我说，出游的前几天，我母亲晚上睡不着，那次旅游大家都很开心，当我和母亲四目相对的时候，坚冰融化了，我觉得我们之间血浓于水的亲情又回来了。
在学校和老师这方面呢，大道之行天下为公。我觉得是否把员工和学生家长的利益放在第1位，是否有一颗公心来对他们，是否符合员工的利益，是否符合家长学生利益，以此为原则和标准，我相信总不会错的。所以去年呢，我进行人事制度改革，工资福利奖金绩效比往年高出100万，用于提升员工的生活质量水*。
以上是我看这本书的感悟和实践，分享给大家，和大家共勉！
最后还是以*的一段话来结束：“历史只会眷顾坚定者，奋进者，搏击者，而不会等待犹豫者，懈怠者，畏难者”。让我们都做时代的坚定者，奋斗者和搏击者，在中华民族伟大复兴的路上留下我们坚实的足迹！
——《文化自信与民族复兴》读后感 (菁华3篇)
国家的大战略下，与伟大时代同行的五年。正如*所说，阳明心学是*传统文化中的精华，确实如此。过去的五年，致良知学*小组，企业家致良知论坛的举办，还有"致28学*小组"，这些行动，核心都是"读原文，悟真理，知行合一，以生命唤醒生命"。知行合一，多么简单的四个字，却在我们的生活中很难做到，这句话直译并不是一般的认识和实践的简单关系，是行动需要和认知达成匹配，这样有了为什么我们要先致良知，然后再知行合一。通过学*实践，无不证明了致良知对于企业家的重要性。也让我相信，这样的文化是我们所信仰的，是值得我们为之学*，加以实践的。领悟圣贤化育天下之道，中华文化的五千年发展，有着我们独特的中华文化，在时间沉淀下来的精髓，我们要持有相同的价值观。心，道，德，事业，这是总结下来的四部曲，深深体会到，不同人生阶段，不同阶级，不同的认识。士人，能人，君子，贤人，圣人，这五类人，我是属于哪类人，士人还是能人呢？不管是属于哪类，都要向上一类人看齐。
阳明先生教诲我们，圣人之道，悟性自足。我们心中原本拥有与圣人一样的道。只要我们以圣贤之心为心，在心灵深处建设心灵品质。阳明先生的龙场悟道都是可学而至。其实作为员工，我们要以企业家的标准来要求自己。常听人说，工作，不是给老板工作，而是你自己。很多人的价值观出现了问题，所以工作和生活的一切，都是以个人核心利益为导向，这样的人生，只能处于停滞不前。大爱和宽广的胸襟，去看待一件小事，一份简单的工作，一段生活，视角不一样，行动自然不一样。
一直以来，做销售，确实是在做人。产品和销售密切的关系，常常在想，我们销售产品，到底是在销售产品，还是销售我们自己。要让别人相信你，需要让别人知道产品的价值，回头来，知道产品的价值之后，又更一步让别人相信了你。这个阶段，错综连接的复杂关系，孰重孰轻的价值趋向，难以决策。从书中所学到，我们要以更高的姿态，更长远的。认知，来决定我们当前所行。这就是致良知，知行合一。
父母是孩子的第一位事业导师，企业家可以成为员工的事业导师。确实如此，每一个刚出生的人，每一个刚步入社会参加工作的人，谁能说，我们的素质就很高，我们是需要学*的。那这样，学*榜样便是我们身边的同事，我们的上级领导。作为同事，我们要以正确的价值观，积极的姿态，做好自己，影响身边的人。作为领导，我们要严格要求自己，以身作则，才不会教人把第一粒扣子扣错，继续扣扣子，只会一直错误。始终相信一点，教坏一个人，就是教坏无数人，反之，用积极的人生观，价值观来影响一个人，就是影响无数人。
明心是心灵品质建设之母，所谓明心，就是要深深明白和体证关于心的两个真理，一是每个人心中都有无尽的宝藏，二是遵循"种瓜得瓜，种豆得豆"的法则。静心，就是在心灵深处建设心灵品质，净化心灵的污垢。通过学*这两者的关系和方法，了解，深入明心，就会促进持续静心；通过持续静心。才会进一步深入明心。明心和静心，相辅相成，相互发挥，周而复始，循环往复。所以，我们要坚信我们心中的宝藏，坚定信念，持续静心，深入明心。
朝向伟大，哲学与战略，金蝶集团徐少春*的分享让我体会很多。现在这个阶段，我所做的工作，金蝶就是我事业存在的客观背景，大的方向，依赖于集团的发展，反之，小的个体也承担发展的任务。徐*通过学*致良知一年半来，找到了道，确定了金蝶新的使命和愿景。新的使命是：全心全意为企业服务。新的愿景是：成为最值得托付的企业服务*台。新时代，需要创新，需要转型，需要实践。金蝶这样一个*台，一直走在财务领域的前沿，我愿意和金蝶，一同前进。徐*愿意为了让天下没有假账奉献他自己的力量，能与天下的CFO打造一个共商，共建，共享的财务管理新世界。我愿意，做好目前工作，给企业带来价值。
我是这个世界74亿人口中的一个，世界确实很大，我很渺小。但庞大的集体都是由一个个的个体组成，我们以各种链接产生万千关系，我们在世界不同的角落正在经历自己的人生，我们要以"大家"的姿态，致良知，知行合一，过好自己的人生。
大家好，今天给大家带来公司一名员工在读了《文化自信与民族复兴》之后的感受。
对中华文化的骄傲感，对文化复兴的使命感。
读到致良知大型论坛学*会的发展，传播的迅速，甚至翻译成多过语言，想到成就一个人就是成就一群人。致良知四合院这样的行动，对整个世界像一股清泉净化人心。读到哽咽，内在的共振，深深的骄傲！
致良知不仅是*的，也是世界的一剂良药，践行致良知，使我们的光明大道，帮助自己，传播致良知是我们的使命，推动人类文明。
一念一言一行+时间累积作用。
数学题的算法让我非常震撼，帮助一个人看似小事情，甚至感觉看不到成果，其实时间的变量加进来，就大不一样！
成就一个人就是成就无数人，追随一项伟大事业就是利益无数人，教坏一个人就是教坏无数人，搅局一项伟大事业就是伤害无数人。
一个念头、一个行为也这样加入时间的累积作用，也是成就无数伤害无数，首先是对将自己的成就与伤害。
所以要随时明心、净心。觉察自己的念头，检查自己的行为，抬头三尺有神灵，一切根源来念头，所以日日勤拂拭，建立雷达系统。
立志，我要成为哪一种人？
五种入流之人：士人，能人，君子、贤人、圣人。
以往最多是士人，所以很努力依然有那么多困惑，就像王大师，整个人很干净，链接更高的能量，立志拯救世界的人不会为原生家庭的事情痛苦。越是能量低的人，越是志向低的人，困惑越多。所以，知行合一的目的就是致良知，一，就是立志。
有内外合一的远大志向，才不会沉溺痛苦，才能更快穿越甚至超越。
在生活中的启发与运用：
面对父母矛盾的痛苦：一方面要面对和探寻解决的路途，第二，就是立志做帮助这样家庭的导师，这一切的发生就是为了锤炼我，我一切的投入就是为了一项伟大事业，一个伟大的使命，何必痛苦与一时，何必焦虑于一时？带着恐惧也带着感恩，感恩这痛苦里的使命，感恩这样的体验与一点点的成长。
在时间充裕且心静的春节假期，怀着一颗敬畏之心阅读了《文化自信与民族复兴》一书。因为珍惜，所以读得用心，真就应了书中所说“人生重大的真理是行为作用与反作用”的道理一样，在精读后，意外收获了改变和颠覆我三观的秘密，被深度洗礼后的心灵变明亮了，感觉收获满满。
深度聚焦后，让我感悟最深的是，“心”是一切的本源，“心”明了、“心”净了，凡事都通了。因为心中拥有无尽宝藏，让每个人的生命如此充满希望，心灵品质提升了，就可走上一条康庄大道。
心为何物？身之主宰便是心！心灵感受到的是阳光，便会发出正能量，汲取到的都是力量、信心，是勇者无畏和勇往直前。如果心灵感受到的是雾霾，便会看任何人和物都缺少敬畏感，汲取到的是自负、傲慢、玩世不恭。很多时候，我们遇到工作上止步不前、职场或社会关系紧张、家庭不幸福、对小孩管理忧心、与他人相处不愉快等情况，都跟个人心灵品质建设有密切关系，“不能胜寸心，安能胜苍穹。”一个人如果能修炼好、管理好自己心灵品质，围绕他的事都是通的、顺的，通过行为的作用与反作用折射出良好的德行，与周围的人、事建立起心与心的链接，自然心想事成。
每个人心中都拥有无尽的宝藏，需要通过建设心灵品质将宝藏开发出来，所以在心上用功夫，是最有意义也是最有效的。心灵品质建设的厚薄决定了一个人成就与幸福的大小：心灵品质建设的强大，培养出来的是内心坚定、奋进、搏击的态度；心灵品质建设的孱弱，培养出来的是犹豫、懈怠、畏难的态度。同一个*台，两种不同的态度造就了不同的人生与命运。
基于以上感悟，2021年的篇章，先从自己的心灵品质建设开始，不忘初心，立志、勤勉、勇进。让工作和生活更精彩！
——《复兴中华从我做起》读后感 (菁华3篇)
感怀赤子心，誓报祖国情。
最*，我读了一本名叫《复兴中华，从我做起》的书。书中的内容主要写了祖国变化和祖国力量的强盛，我通过阅读感觉到了祖国日新月异的变化，现在的祖国又是一个新气象，万象更新的国家，一个告别曾经的危房，面向现代化建筑，面向全新的社会，面向未来。因旧社会整天去打仗，被来袭击我们的侵略军搞的家破人亡，我们现在可以向以前的日子说：“再也不见。”
令我印象最深刻的是《楷模在我心中》。“见贤思齐蔫，见不贤而内自省也。”同学们还记得吗？这是孔子爷爷曾经说过的一句话。翻开*百年的历史，涌现出无数气贯长虹，光耀人间，感动*，激励后代的优秀儿女。有些人为了救别人而受重伤。更令人感动的是为了救别人而牺牲自己。这是多么光耀人间的事啊！
其中《伟大的祖国》这一章。读了后让我知道*上下五千年的悠久历史。创造了数不尽的灿烂文化，发明了世界绝对领先的科学技术。世界上无人不知，无人不晓的四大发明。还在思想，教育，艺术界取得了辉煌成就。
同学们，是伟大的祖国妈妈养育了我们，为了祖国的繁荣昌盛，为了祖国的发展奉献出自己的一份力量。让复兴中华，成为我们辛苦奋斗的目标！让我们一起实际行动吧！
这段时间，我终于读完了《复兴中华，从我做起》这本书，书中讲了许许多多的故事，他们的故事深深的感动了我，他们用自已的力量担负着社会的责任，为祖国和复兴做出了贡献。
《兴趣是最好的老师》中讲述了22岁的年轻教授刘路哥哥，他解决了困扰数学界20多年的国际数学难题“西塔潘猜想”，那是因为刘路哥哥他迷上了数学，对数学特别有兴趣，读大学时，他阅读了大量的相关方献，做了很多的试验，终于解决了“西塔潘猜想”，刘路哥哥的学*精神让我很感动。
我们学校这三个月，开展了读书活动，在活动中我们读了很多有益的课外书，丰富了我们的知识，并且学会了做读书卡、读书收获本等。在教室的一角，还放着书柜，里面放着我们爱看的书，我们借完一本到一本，书里面的故事深深的吸引了我，我看得入了迷，经常是妈妈叫我，我也听不到，读完一本书，我就把收获记在读书收获本上。学校开展这个活动，使我爱上了阅读，对阅读有了兴趣。
我现在读小学三年级，看了这本书我知道，复兴中华，人人有责；复兴中华，从我做起；复兴中华，从小事做起。以后我要做到勤奋自立，从现在做起，做一个勇于创新的“小主人”。
“少年智则*智，少年强则*强”，我们做为一名小学生就应该好好学*文化知识，提高综合素质，长大才能为祖国做贡献，做能担负国家的栋梁之材！
这学期我读了《复兴中华从我做起》这本书，受到很大鼓舞。这本书主要写了我们祖国的变化和国力的强盛。
从书中的一个个小故事里，我知道了我国有五千年的文化积淀，是世界文明最璀璨的一颗明珠，在漫长的历史长河中，我们不仅在科技方面研究成果丰硕，创造了令人骄傲的四大发明—指南针、造纸术、火药、活字印刷术，还在思想、艺术、制造、教育等各领域遍地开花，取得了令世界瞩目的辉煌成就。了解到了我们祖国*几年的发展和进步。从1967年6月17日，*第一颗*终于爆炸成功，2003年10月15日9时神舟五号飞船首次进入太空，到2008年8月8日第29届奥林匹克运动会开幕式在*首都盛大举行，这些都表示了我们祖国国力的强盛。从“中华之光”朱光亚，为国夺金的“飞人”刘翔，“*莫扎特”之名的郎朗，有标志*也能飞上太空的杨利伟，到最美女教师张丽莉，最美司机吴斌，涌现出了无感动*、激励后代的优秀儿女，他们是建设祖国、复兴中华的民族英雄！
少年兴则国兴，少年强则国强。作为一名小学生，虽然我不能像奥运健儿一样为国争光，也不会造原子弹震撼世界，但是我现在可以为振兴中华而努力学*，将来为祖国出一份力，把祖国的明天建设地更加美好！更加强大！
——《复兴中华从我做起》读后感作文 (菁华3篇)
在《复兴中华从我做起》这本书里写了很多小故事：有古代人民的四大发明——火药、指南针、造纸术、活字印刷，有*代的如：神舟飞船升空和“蛟龙号”入海，看了这些故事，我非常激动，感到这是每一个*人都值得骄傲的事情，也感受到了我们伟大祖国日新月异的变化和繁荣昌盛，使我也有一种要为祖国复兴贡献一份力量的愿望。但是，开始我认为复兴中华是大人的事情，与我小孩无关。后来爸爸告诉我：“复兴中华不是一句口号，而是要用勤劳的双手，用有智慧和科学知识的头脑去干事情，你看：四大发明、神舟飞船和‘蛟龙号’都是科学知识的结晶，丰富的科学知识不是从天而降的，而是需要逐步积累，你们学生现在就是学*知识，积累知识的大好时机，所以复兴中华不是与学生无关，而是有很大关系的。”那么我应该怎么做呢？开始我也并不知道，爸爸又告诉我复兴中华可以从“我”做起！从*凡的小事做起。我是一个学生，我明白了复兴中华可以就从每天上学不迟到开始；从每天认真听好每一堂课开始；从每天认真完成每一次的作业开始；从在家里孝顺父母，尊敬长辈开始；从在社会上保护环境，遵守交通规则开始，复兴中华可以从点点滴滴开始做起……
复兴中华，就看我们这一代：少年兴则国兴，少年强则国强。今天，我为复兴中华而努力学*，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量！
如果说生命是一座花园，那么正能量就好比甘霖的雨露，使生命之花吐露芬芳。‘正能量’是现在大热的词语，它的是乐观、向上的心态，如果每个人都怀着向上的心，充满正能量，那这世界上将洋溢灿烂的阳光。
书中的赛马春丽就是充满正能量的。它一生虽然参加过113场赛马，但都无一例外的输了。它并没有因连败不胜而气馁，而是奋力奔跑，再次去争取。就是因为乐观积极的心态，它的故事传遍了整个日本，它这匹从来未胜却依然努力的赛马在每年有三万多人因压力而自杀的日本，就好似一个英雄。人们记住它不是因为它的连败纪录，而是敬佩与它的不停奋斗，不会因失败停止前进的脚步。正能量在春丽身上体现得淋漓尽致。
每个人都需要不断向前的正能量。喜怒哀乐忧，这喜和乐只占其中两个，人的一生不可能都顺顺畅畅，谁都会有这样那样的困难，重要的是面对挫折时的心态。若是在低谷期时能有所期望，能笑对挫折，怀着一颗积极向前的心，那么就可以做到荣辱不惊，修炼出坚定、刚强的心。
我们生活中也会经历各种各样的逆境。比赛输了，挖掘自身不足，厚积薄发再战；考试差了，总结教训，认清自我再出发；同学，亲人之间有小摩擦了，真诚认错，重拾感情。每件事，只要你有心，会乐观面对，总还有补救的空间，假若哭哭啼啼，自我放弃，那于事于人，皆是不利的。正能量会决定你对事情的看法。
正能量是可以传递的，我们可以从他人身上得到正能量，同样，我们的乐观向上，也会感染给他人。就这样一直延续下去，那每个人都能在逆境中历练起来，那这世界，也将充满阳光、幸福。所以，为了生命更加多姿多彩，从今天起，乐观做人，成为一个阳光少年吧！
《复兴中华，从我做起》这本书我很喜欢。这本书讲了许多历史事件，让我们了解了过去；讲了一个个感人的故事，触动我们的心灵；讲了中华儿女为祖国付出了多么大的热血与汗水，才有今天我们的幸福、和谐的生活。这本书一共分为十五个课时：伟大的祖国、光辉的十年、发现生活中的`美、阳光少年……这些故事，都使我的心灵得到了成长。在书后几页的知识竞赛中，还可以让我们把学到的东西做一个总结和复*。
书中的那些著名人物，历史事件，无不让我记忆深刻。最美教师张丽莉，我想大家对她都不陌生。20xx年5月8日晚20时38分，张丽莉老师正护送孩子们放学，不料一辆客车被司机误碰操纵杆，向老师与学生驶去。此时，被正要过马路的张老师看到了，不顾一切迅速冲上去，用屁股顶出一个学生，另一只手将另一个学生扯到路边，她却被客车撞翻在地，双腿被车轮碾过。到了医院，为了保住张老师的性命，不得不为她做了双下截肢手术。她醒来的第一句话就是：“学生们怎么样？”她在车祸面前，为学生的生命撑起一片大爱，她用热血见证了师德的高尚。
读完这本书后，我的心中有许多感受。如果我们人人都像张丽莉老师一样，献出自己的一份爱，这世界也将变得更加和谐美好。通过读这本书，我也知道现在我们*的科技已经发展进步了许多，这都是我们中华人民共同努力付出的结果。还有造纸术、印刷术、火药和指南针，这些也都是我国古代四大发明。我们勤劳的中华儿女，用自己的智慧与汗水创造出了艺术瑰宝，这些艺术不仅是中华人民的骄傲，也是世界文化遗产中的璀璨明珠。复兴中华，从小事做起，我们要从*凡的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。
同学们，我们伟大的祖国养育了我们，我们应该为自己是一名*人而感到骄傲。俗话说：少年强则国强，少年富则国富。让复兴中华成为我们共同奋斗的目标！
——复兴中华从我做起读后感 (菁华9篇)
前段时间，我读了《复兴中华从我做起》这本书，这本书让我深有感触。
复兴中华，人人有责。20xx年，无数个普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们：‘最美教师’张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌；‘最美司机’吴斌用76秒的坚守诠释责任，‘最美路人’周冲托举失足女童义举感动网友……*凡人的责任和担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。
复兴中华，从小事做起。我们要从*凡的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的‘小帮手’；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的‘小标兵’；在社区和公共场所做一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序发热‘小卫士’；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的”小伙伴“；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的‘小主人’。
复兴中华，重任在肩。我们要牢记历史使命，把个人的理想、前途、命运与国家的发展、民族的`富强紧密结合在一起，将人生的美好年华奉献给实现中华民族伟大复兴的壮丽事业。
《复兴中华从我做起》 是一本教育我们怎样做一个国家有用的人和一颗回报社会的心，等内容的书。还教育我们要牢记历史，落后就要被挨打的滋味。
这本书里有几句名言佳句，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，就是其中一句。
在这本书里，我最喜欢这里面的“故事会”。我之所以会喜欢这本书里的“故事”，是因为在这一个个动人的“故事”里有令人感动的故事。如：“飞人”刘翔、混入河马群的“卧底”
和春丽的故事……等等都是我喜欢的。
其中我最喜欢“杭州最美的司机吴斌”，因为他是一名优秀的、乐于助人的、投诉为零的司机，有一次，他在高速上还忍着剧痛做好安全停车，挽救了车上所有人的生命，而自己却永远离开了世界，真不愧是我们学*的好榜样，我们为你感到骄傲!
《复兴中华，从我做起》一书中有一篇叫“最美教师张丽莉”中写到“年轻的女教师张丽莉把生的希望留给学生，把死的危险留给自己”。
“新疆人民的‘好巴郎’阿里木”中讲述了阿里木是如何获得“感动*”年度人物的大奖和帮助困难的学生。20xx年，阿里木将5千元钱捐给了毕节学院的困难学生，20xx年，阿里木买了181个新书包，翻山越岭2个小时后将书包送到每一个孩子的手中。阿里木从20xx年开始做捐钱和书等一些东西，八年后他成了一个“感动*”的大人物。
现在我来介绍我们*伟大的科学技术发展的成就吧!
首先我们来看“蛟龙号”，它是我国最厉害的载人潜水器，因为它可以完成7000米级的海下测试，证明了“蛟龙号”是世界上最厉害的载人潜水器。
神舟飞船中的“神舟九号”与“天宫一号”完成了一项极难的任务，那就是“对接”，完成对接任务可没有那么简单，如果一失手，那么极有可能造成飞船撞击及坠落，造**员伤亡等情况，所以必须在两个飞行器相同的速度下才能顺利地完成对接。
读一读文中的“两弹一星”中的“两弹”是指“原子弹”和“*”，“一星”指的是“卫星”。从这篇文章中可以看出造出“原子弹”和“*”前辈科学家的贡献是最大的，让我们好好学*吧，做个对国家有用的人。
这反映了一个民族的伟大并不在于外表，而是在于它的科学发不发达。
啊!我为我们的`祖国感到骄傲。
最后说一句“天下兴亡，匹夫有责”， 只要我们认真学*，将来就能为国家做出贡献。
小时候，我常常看见一张小小的地图上画着一只公鸡，我好奇的问妈妈，妈妈说那是*，代表着高大、雄伟。因此，我从小在心中树立了一个目标：要为祖国添光彩。
不久，老师给我们推荐了一本《复兴中华、从我做起》的书，我回家吵着要爸爸、妈妈买。当时，我只图好玩，没想到却交来这么多“知识朋友”。
其中，我最喜欢是的：关爱伙伴一章中的《来，我背你去上学》：赵梦雅有小儿麻痹症，因为赵梦雅*时爸好都忙，没好多时间照顾她，邱小二知道了这件事后，有爱心的邱小二要求背她，没想这一背竟是五年。随后，赵梦雅的家长见她实在辛苦，就买了一辆三轮车让她骑。不管是风雨还是烈日，她都会准时负责她的任务。她的爱感动了我和周围的老师、同学们，所以我要向她学*。我当时也想到了一句名言：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
书是看的，不是玩的，更不是用来破坏的，当你看得津津有味时，你一定感受从中的乐趣，另外，我也懂得了我们要热爱祖国！热爱*！热爱人民！
今天，我读了《复兴中华从我做起》这本书，从书中的一个个小故事中，我了解到在我们中华民族五千年的历史中，不仅创造了许多灿烂的文化，还发明了许多科学技术：指南针、造纸术、火药、活字印刷等……
书中还讲到了在五千多年前胡发展历史中，我们民族形成了以爱国主义为核心的民族精神，在我们国家危险的时候，更加体现出”人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的精神。在历史上，那些伟大的古人，如屈原，文天祥等都留下不少的爱国诗篇。读着读着，我又读到了*代了解了我们祖国*几年的发展和进步。从1999年11月20日，神州一号首发，到20xx年6月16日，神舟九号第九次发射，充分展现了我们民族的伟大壮举，一种自豪感从我心中升起，我又一次感受到了我们伟大祖国日新月异的变化和强盛，想为祖国复兴做出贡献的念头浮现在我的脑海里，于是我想：”复兴中华可以从做*凡的小事做起，把复兴中华的理想落实到每一天的行动中去，比如，每天认真听好每一堂课，在家里孝顺父母长辈，在社会上爱护环境。复兴之路即可宽阔。
现在我知道：“我是*的主人，我要不断丰富自己的知识，在学校团结友爱，在家里关心亲人，在社会上遵守秩序，还要心胸开阔。”
复兴中华就看我们这一代！
这几天，我包含着爱国情怀细心品味了《复兴中华，从我做起》这本书。虽然只有薄薄的一本，却令我感触颇深。
翻开目录，15课的标题出现在我的面前，每一课的标题都有一个主题，有伟大的祖国、传承文化、光辉的十年、中华一家亲和举止文明我带头等等。但最让我印象深刻的，却是书中那些最美的人，他们感动着我，温暖着我，激励着我：“最美教师”张丽莉，一名普普通通的中学教师，却用她那柔弱的身躯为学生抵挡住了突如其来的车祸，谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌，用热血见证了师德的高尚；“最美司机”吴斌用76秒的坚守诠释责任，把生的希望留给了全车的乘客，自己却光荣地牺牲了……
擦掉不知不觉滑落在脸颊上的泪花，我把书本翻到了第九课《发现生活中的美》：黄美廉，一个患上了脑性麻痹症的女子，肢体失去了*衡感，手足会时常乱动，模样十分怪异。医生判定她活不过6岁。然而，她却坚强地活了下来，靠着顽强的毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。最后，她说了这么一句话——“我只看到我所有的，不看我所没有的！”那一刻，她是最美的！
……
法国艺术家罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”作为一名少先队员，我们不能抱怨生活的艰辛，应该擦亮双眼，去寻找心目中最美的人，把他们当做心中的楷模，从身边*凡的小事做起，坚定信念，热爱生活，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动之中，为中华民族的伟大复兴而努力！
这本书里面介绍了我们中华民族的五千年悠久历史、中华民族的文化。其中我最喜欢的、也是最令我感动的是“最美教师张丽莉”——在同学们即将被两台车挤在中间的时候，她奋不顾身冲上前，学生得救了，她却被大客车撞翻在地，双腿被车轮碾过。一个只有28岁的“80后”女教师，却在关键时刻承担了比她的年龄沉重的多的担当。这纯洁无私的大爱，并不只是闪现在救人的一瞬间，而源于*时的情感积累，形成与长年累月的行为*惯。张老师的高尚行为向世人昭示：*的年轻一代是值得信赖、堪当重任的一代，*的年轻教育工作者更是充满希望和有崇高责任感的一代！
在这里，请允许我称张丽莉老师为“亲爱的姐姐”。亲爱的姐姐：您真是好样的，您把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，为学生的生命安全撑起了一片大爱的天空。您用生命诠释了教师的爱心，用热血见证了师德的高尚！我真的被您感动了，为您流泪了。有您这么优秀的人在前方给我们指引通往光明、通往成功的道路，有您这么优秀的长辈给我们做了好榜样，我们作为新世纪的少年，哪还有理由不好好学*呢？
复兴中华，从我做起，从小事做起，从每一天的具体行动做起。在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在公共场合成为爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
相信只要肯做，你可以成为最美，我可以成为最美，我们都可以成为最美的自己！我们伟大的祖国更可以成为最美的国家！
在寒假里，我读了《复兴中华，从我做起》这本书，有了很深的感触。
第一至第五篇讲了祖国的繁荣、名胜风景、地理知识……
*这个文明而古老的民族，有着悠久的历史。现在已经发展得很繁华，可是以前的中华民族受到了外国的羞辱，那是因为*经济落后，科技不发达；为了创造幸福的生活，有多少英雄好汉为国牺牲；现在有多少人都在为*争取荣耀——现代的”飞人“刘翔、*”莫扎特“之名的朗朗……举不胜举啊。正如”少年兴，则国兴，少年强则国强！“我们把这句话牢记在心。
现在，全球大气被污染，越来越多的宝藏被挖掘出来；如今的钓*岛事件，让我们更清楚地看到，只有*强，才不被外国打败！只有落后，才会有挨打！所以，我们全*人一条爱国红心，紧紧地相连在一起，维护**！决不让外国来打扰我们现在和谐的安定的生活！现在的我们更要勤奋好学，学*各项知识，将来报效祖国！我们时刻准备着！
远古时代，人们发明了许多有益我们现代生活中用到的。例如：指南针，造纸术，火药，活字印刷术，还从国外引进了许多食品和动物，有名的丝绸之路……这一切都是我们中华民族智慧的结晶！华佗是创造”麻沸散“是医学史上创举，李时珍写了《本草纲本》造福了许多人；祖冲之把圆周率数值计算到了第七位的第一人……这就是我们的祖先，是我们中华民族的骄傲。我们为他们感到自豪！
复兴中华，从我做起。现在的我们，要面向未来。好好学*，天天向上，将来为我们的祖国的振兴、强大而时刻准备着！
国家，是一个威严的象征！*，是一个正确的领头人！人民，是最基本的垫脚石！作为新*的小学生我们要热爱祖国！热爱*！热爱人民！我们要学*祖先革命者那“爱祖国、爱党、爱人民”的伟大精神。用我们的实际行动来颂扬中学生的崇高理想！也许在和*繁荣的今天，我们应该像他们那样从小做一个胸怀大志，品学兼优的人，努力使自己成为有理想、有道德、有文化的无产阶级革命事业接班人。
祖国啊！ 你那九百六十万公里的土地，哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣？长江、黄河是我们沸腾的血液；千座高耸入云的山脉，是我们不屈的盘骨；无际的肥田沃土是我们开阔的胸膛；无边的森林草地是我们乌黑的头发；祖国的每一个部分，都嵌在我们的心头。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱人民的历史，关心国家的命运，在危难之时英勇战斗，为国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
勤奋学*，明天为创作祖国辉煌未来贡献自己的力量！
*啊！你是我们伟大祖国的带头人，带领我们打下大好河山；带领我们走向荣华富贵；走向世界顶端！我会永远的尊敬您、爱护您！作为新*的小学生，我们要努力的热爱党，学*我们党的先进精神、高尚品质！我们的党成立已经90年了，这是一个成熟的党，一个年轻的党，一个充满活力的党。我热爱党，一生一世，无怨无悔！
人民，是祖国的根本，是坚实的垫脚石！我们时时刻刻爱人民！人民，祖国时时刻刻都需要他们，军方的兵士们、*大职们、社会经济运转要素等等。我们祖国、社会都要依靠人民！在中华民族五千年上下中，那些封建社会都因为没有以民为重而陨落，从而在新*我们要吸取古代之教训，重观历史，展望未来，热爱人民！以人民为发展核心！建立一个更加辉煌、更加富强的国家，让*屹立在世界的东方！
我们要提高自己的自身素质，要具有创造意志，进取精神，科学精神，民主法治观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高道德素质，科学文化素质和精神素质！
我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章！
我们要热爱祖国！热爱*！热爱人民！为复兴中华做出巨大贡献！
今天，我怀着激动的心情阅读了饱含爱国真情的《复兴中华，从我做起》这本书，明白了做为一个*人，应该热爱自己的祖国，应该为中华复兴去努力学*的道理。
这本书每一课的标题都有特点，有伟大的祖国、传承文化、为国争光、楷模在我心中和发现生活中的美等等。最让我感动的是第六课《楷模在我心中》，说的是最美的教师张丽莉的事迹。20xx年5月8日晚20时38分，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后，从校门走出，谁也没有料到一场惨剧即将发生。当时负责接送学生的三辆客车停在路边，最后的一辆大客车突然发动，撞上第二辆客车，并推着第二辆客车向第一辆客车冲去。当时有几个同学正好走在第一辆车和第二辆车的中间，眼看他们就要被两辆车挤在中间。这时，只见正要过马路的张老师迅速冲上前去，用屁股顶出一个学生，一只手将另一个学生扯到路边，她却被客车撞翻在地，双腿被车轮碾过，当场昏迷过去。随后，张老师被送往医院抢救。张老师由于抢救学生，导致腰椎骨骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤，并伴有视觉性休克。为了保住张老师的生命，医院不得已为张老师做了双下肢截肢手术。经过4次手术，张老师终于醒了过来。张老师尽管是一位普通的老师，但在生死存亡的关头，她却把生的希望留给了两个学生，自己却失去了双腿。她舍身救人，为他人安全着想的崇高思想品德深深地印在我的脑海里，久久不能忘记！
其实，爱国和奉献不分先后，不分大小，更不在于你做多大惊天动地的壮举，而在于一件件*凡的小事中。记得有个小故事，说的是一个小男孩捡起马路上的一枚沾有污垢的硬币，周围的人对他说，那只是一分钱，既脏又不能买什么东西，扔了吧！但小男孩却用手帕擦净硬币，大声说：“这上面印有**，做为一个*人应该热爱自己的祖国。”小男孩朴实的语言，道出了真诚的爱国心。
打开*的历史画卷，许多爱国伟人不胜枚举。因为爱国，汉朝的苏武宁死不屈，不愿为单于效力而被流放十九年；因为爱国，宋朝的文天祥宁愿死也不投降元军；因为爱国，清朝时的许多壮士因为不肯剃掉头发而掉了脑袋；因为爱国，*的许多教授放弃国外优越的物质条件，不约而同地选择留下来，守着贫穷的*，留在战乱的*；还是因为爱国，我国无数边疆建设者，放着美好的生活不过，跑到高寒缺氧的环境下工作。所有这一切都充分说明我们爱自己的祖国，就要用实际行动去建设美丽的国家。因此，从现在开始，我们应该从身边的小事做起，以自己的实际行动去爱国。比如，认真读书、报效祖国是爱国；节约水电、爱惜粮食是爱国；植树造林、保护环境是爱国；关心集体、团结互助同样是爱国的表现。
读了这本书，我感觉爱国永远不晚。今天只要我们立志为复兴中华而学*，明天美丽*的蓝图就一定能实现。
——*文化书籍读后感 (菁华3篇)
最*读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！
首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到
“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
“凡是人。皆须爱。天同覆。地同载。”
因为有爱所以你的生活就充满阳光。
阳光洒在公路上，公车缓缓的靠站停下。被华丽的服饰裹着的人们，手上大包小包的簇拥上车。可怜的小妹妹却被挤得离车门一点一点远去，最后终于上了车，一个阿姨让了座埋头走了。接踵而来的大叔，满脸躺着汗水，略喘息着。行李没有空位放，无奈的一声轻叹。抱着孩子的妈妈靠着座位，身体伴随车的惯性倾斜着，然而抱着孩子的双手姿势还保持着，宝宝依旧在手中静静的睡着。车门正要关闭，最后上来的是那位可怜的老奶奶，佝偻的身体，伸出一只干瘪了的手拍着车门。门始终再次打开，老奶奶只好站在靠前门的阶梯处。端详了一下双鬓，一直凝视着玻璃外面的世界~~~~~
车上座无虚*。连谈笑声也只存在过去。车开了，是那么缓慢而显得沉重。
冰凉的空气萦绕在我们的身边。是金钱蒙蔽了双眼，是欺骗历练出冰冷的心，还是社会的风气笼罩了灰蒙蒙的世界？
黑夜，被繁华的城市点缀得灿烂迷人，也许某些人正在陶醉~~~~~而有些东西却悄无声息的失去着。我们一起仰望这一片属于我们的天空。我们需要更多的互动，来交流彼此的心扉。我们需要那一抹温柔的微笑，来包容对方。我们需要伸出每一双手编织美丽了未来！让爱伫立在心中
我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学*可分为直接学*和间接学*，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。
品读《弟子规》，走进了一片灵气盈天的园地；携手《弟子规》来到一潭至纯至净的湖泊；感悟《弟子规》，学会了一种至真至诚的感情。鉴古今，百行孝为先，弟子规里的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”就很好的解释了这句话的意思。可现在我们这个社会道德品质缺失了太多。这段时间看到很多诸如在街上有老人摔倒没人敢去扶；碰到交通事故没人敢停车救助；大年初二，八旬老人睡在女儿家门口楼道里，其子女众多却无人问津……这些事件经过电视，网络等媒体曝光之后，引起了全社会的关注和沸沸扬扬的讨论。我看了以后，结合这段时间学*的《弟子规》，也有很多的感想：古人尚且懂得“卧冰求鲤”“孔融让梨”，崇尚尊老爱幼，关爱他人，诚信待人。而在当下，经济高度发达，物质生活丰厚，比起古人来我们却在不知不觉中丢失了中华民族的传统美德，人与人之间的距离越来越远了，越来越冷漠了。正是因为人与人之间没有了诚信，没有了相互关爱才发生了这么多本不应该发生的事情。我觉得我们这个时代更需要继承和发扬中华民族的传统美德，深刻学*和理解国学经典，从小树立正确的人生观和道德观，这个世界才会变得更加美好，和谐。于是我又坐在书桌前，捧起一本《弟子规》大声的诵读起来：“弟子规，圣人训”嫩稚的声音回荡在空中，荡进了我的心里，荡进了人们的一言一行，我按捺不注的笑了。
老子《道德经》，蕴含了丰富的人生哲理。千百年来，上至帝王将相，下至黎民百姓，无不从这部人类文明史上的智慧宝典中汲取治国安民、修身养性、立人处世的精髓。
当今社会科学发达，社会经济高速发展，人们的物质财富越来越殷实，而精神财富却越来越贫乏，道德沦丧的现象日益严重。“堂堂正正做人，踏踏踏实实工作”的呼声日益强烈。物欲横流的现实生活中，如何去面对金钱、地位、美色的诱惑呢？我们同样可以在《道德经》这部圣典中找出答案，那就是要求我们在日常生活、工作和家庭中注重守静处世，清静自省，尽心本职！
既然我们个体十分渺小，力量十分微弱，人生十分短暂，我们何不端正心态呢？静心、净心、尽心就是人们的三个不同心态层面。静心：静安人生坐标；净心：净处人生方向；尽心：尽展人生作为。
静心，静安人生坐标。
老子以“清静为天下正”，“清静无为”为修道之本。《道德经》十六章云：“致虚极，守静笃。”强调了致虚守静的修养。“致虚”就是要消除心灵的蔽障和理清混乱的心智活动，而后才能“守静”，通过“静”的工夫，深蓄厚养洞察力，才会“知常”，逢凶化吉。
老子之后，庄子强调少私寡欲，以静养神，这是道教静中养生的思想理念。
“静心”，才能“知其雄，守其雌”、“知其白，守其黑”、“知其荣，守其辱”；静心，才不受名利得失困扰，不因进退去留而影响；静心，才守得住清贫，耐得住寂寞。
总之，静心是安心工作之本。人们的心境达到虚静的状态，才会时刻保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，才会在社会中、生活中、工作中出实招、办实事、求实效。
净心，净处人生方向。
“净者，不污也”，天地万物之间，洁净不染，就是“不染”。“不染”的含义很广泛，老子《道德经》十二章云：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。”。意思是说五彩缤纷的世界使人眼花缭乱，各种各样的声音使人震耳欲聋，美味佳肴使人馋涎欲滴，纵横驰骋的心灵使人心态若狂，拥有贵重难得的货物使人心惊胆寒。就从视、听、味、嗅、触、物六方面形象勾划了人们因贪婪而染色、染音、染味、染心、染身所导致的严重后果。故后人云：六根清净、一尘不染。意在教人约束，收敛人们的贪欲之心。
再看老子《道德经》十三章：“宠辱若惊，贵大患若身。”我们可以看出“宠辱若惊”的根源就在于“为吾有身”，“为吾有身”就在于人的心性不能清净如水，清澈透明，把个人看得太重，把自己的名利、地位看得太重。如果恬淡处世，致虚守静而见素抱朴，少私寡欲，何来“贵大患若身”呢？
由此，净心能使自己自觉地坚持自我反省，能时刻检束自己的贪欲之心、遏制自己的非份之想。净心是保持清醒认识的源泉。
尽心，尽展人生作为。
人们常说：读史而明鉴，读典可明智，明智则生慧。道祖老子在《道德经》之十七章说“道，常无为而无不为”，老子的无为思想并不是说消极而无所作为，这是对老子《道德经》的误解，老子本意是在教人遵道而行，不妄为，而有作为。只有“不妄为”才能更好地有所大作为，也就是说“不妄为”是有所作为的保证。什么是“有为”呢？尽心扮好社会角色，干好本职工作，担起家庭责任，就是“有作为”。是的，在世欲纷争的当今社会中，如能尽心安心于本职的话，那他的心态肯定是时常处于静心、净心的状态，没有进入静心、净心的心境，他是收敛不了他那不安份的心的。即神不外驰，心不外思，由是说：静心、净心是尽心干好一切工作的前提和先决条件。
中华民族历来重视道德的教化作用，提倡“百行德为先”，崇尚“身正为师，德高为范”。各行各业，各村各户都在努力提高群体的道德水准。具体来说，就是将“静心、净心、尽心”三心衍化为“六心”教育：忠心献给祖国，爱心献给社会，热心献给集体，关心献给同事，孝心献给父母，信心留给自己。在现代经济社会下，重读和阐释圣典《道德经》，让人们能致虚守静、净化心灵，从而尽心尽职，有利于社会稳定，有利于工作团结，有利于家庭和睦
——《复兴中华从我做起》读后感 (菁华5篇)
我读了《复兴中华，从我做起》以后，受到很大的教育。
复兴中华，人人有责。20xx年，无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌，“最美司机”吴斌用76秒的坚守诠释了责任，“最美路人”周冲托举失足女童义举感动他人……*凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担当社会的责任。
复兴中华，从小事做起。我们要从*凡的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动中。文明在口中：不随地吐痰，公共场合不大声喧哗，不说脏话粗话。言语文明，对人礼貌，“你好、谢谢、请、对不起、再见”等礼貌用语时常挂在嘴边。文明在手中：不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。对需要帮助的人，伸手扶一把；对问路者，热心伸手指一下；对未关闭的水龙头、电灯、电扇，伸手关一下。文明在脚下：不乱穿马路、不闯红灯、提醒父母不乱道行驶、不乱停乱放、自觉排队等公交车、不乱穿乱插队。
复兴中华，从我做起。楷模的力量是巨大的，每个人都应该向身边的楷模学*。把他们作为自己心目中的偶像，用他们的力量来增强自己的精神力量，用他们的精神来丰富自己的精神世界，促进个人的发展。没有楷模的世界是不完整的，楷模立足于现实生活，用自己的行为塑造时代的道德生活，为人们树立起一座精神丰碑。所以，我们要如饥似渴地学*，不断充实自己，提高自己，丰富自己。
放假前，刘老师给我们推荐了一本名叫《复兴中华，从我做起》的书，一拿到手我就忍不住看了起来。
从书里一个个的小故事里，我渐渐了解到，在我们中华民族五千年悠久的历史中，不仅创造了许许多多的灿烂文化，而且还发明了数之不尽的科学技术，指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的，在世界上被称作伟大的四大发明。看到这里，作为一个*人我感到很骄傲！
我还知道了因为爱国，苏步青、朱光亚为祖国奉献了毕生的精力；也因为爱国，涌现出无数感动*、激励后代的优秀儿女。有杨利伟、景海鹏等兢兢业业的航天员；有姚明、刘翔、*等艰苦奋斗的运动员；更有在*凡岗位上默默付出的最美教师张丽莉、杭州最美司机吴斌。他们在各行各业的战线上，释放着自己全部的光和热，这就是爱国。
那么，什么是爱国呢？大家在各行各业的战线上，释放着自己全部的光和热，这就是爱国。尊重祖国的语言和文字，热爱中华民族的优秀文化，这就是爱国。每天节约一度电，一滴水甚至是一粒米，这也是爱国。我们每人多植一棵树，多栽一株草，多参加一次环保活动，祖国的环境定然会更加美丽，这是爱国。
我问妈妈，复兴中华，我该做些什么呢？妈妈笑笑告诉我，复兴中华要从”我“做起！从身边的小事做起！在学校认真上好每一节课、关心同学帮助同学、在家里孝顺父母，尊敬长辈……可以从点点滴滴开始做起，从最基本的开始做起……
我知道：”年兴则国兴，少年强则国强“。中华能否振兴，祖国能否富强，就要我们这些祖国的花朵肩负起时代的重托。我们要树立正确的荣辱观，锐意进取，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行！今天，为振兴中华而努力学*，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
“最美丽的教师张丽莉”张丽莉这个名字大家应该都很熟悉吧！她是20xx年度感动*十大人物之一，因为她爱学生胜过了爱自己：
别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她虽然失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
20xx年5月8日晚20时38分她用生命给同学们上了最重要的一课：
一辆停在路旁的客车，放学时分，她在路旁疏导学生。，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，她向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。 在往送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，她醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”而那年她只有28岁。
她只是一名普普通通的中学老师，可是她却在突如其来的一场车祸中，把生的希望留给了学生们，把死的危险留给了自己，她为学生们的安全生命撑起了一片大爱的天空……
其实这样的最美教师、这样的*民英雄，能让我们在心目当中找到很多美丽的人，比如说不久前的最美司机吴斌等等，他们都是*凡人，但是他们却让无数的*凡人为之感动，也许最美就在我们每个人的心里。中华民族几千年灿烂的历史文化，始终有一股无穷的力量——民族精神作为支柱和坚壁。向身边的楷模学*是民族精神的闪光点，它始终活跃着，无论是在过去，还是在将来，它都会是新*的社会主义的一个太阳，它像巍然屹立在世界东方的中华民族，高挂在东方，普照在每个人的心中，我们以这些楷模为豪，如果人人都像这些楷模一样，那我们的祖国也将会腾空飞翔！
我的*梦：将来为祖国的强盛贡献自己的力量。今天读完《复兴中华，从我做起》这本书后，我心中汹涌澎湃，更加坚定自己的*梦，更清楚地明白只有爱才能成就我的*梦。
读着科学家朱光亚的故事，从他的一声”祖国在向我们召唤，五千年的光辉在向我们召唤，祖国在迫切地等待我们“，我被他的爱国热情感染;读着”飞人“刘翔的故事，”12秒87“这个数字印在了每一个*人的脑海中，他用爱立下坚定的誓言——为国争光;读着*的”数字十年“，我深深地感到，这不*凡的十年靠的是每一个*人对祖国的热爱!是爱，让每一个人有了一颗火热的爱国心。
最美教师张丽莉用自己的双腿为学生的生命安全撑起了一片天空，她用纯洁无私的大爱向世人宣告：*的年青一代是值得信赖、堪当重任的一代;吴斌——*最美司机，在生死一分钟，他承受着剧痛，左手牢牢地抓住方向盘，瞬间成为24位乘客的保护神;最美少先队员邱小二，5年来用自己瘦弱的脊背满足小伙伴赵梦雅上学的心愿。是爱，让我们的祖国大地变得更加美丽!
”一个会爱父母的人，将来才会更好地爱别人，爱生活，爱这个世界。“赵静波老师说得真对。我应该像孟佩杰姐姐从爱自己的父母开始，关心家人，爱护家人，对长辈有礼貌，做一个尊老爱幼的好孩子;在学校里，热爱读书，团结同学，积极向上，做一个爱学*的好学生;在社会上，热爱祖国，发扬中华民族的传统美德，做一个爱国的好市民……
感谢《复兴中华，从我做起》这本书，它让我用爱去一步步实现自己的*梦!
这段时间，我终于读完了《复兴中华，从我做起》这本书，书中讲了许许多多的故事，他们的故事深深的感动了我，他们用自已的力量担负着社会的责任，为祖国和复兴做出了贡献。
《兴趣是最好的老师》中讲述了22岁的年轻教授刘路哥哥，他解决了困扰数学界20多年的国际数学难题“西塔潘猜想”，那是因为刘路哥哥他迷上了数学，对数学特别有兴趣，读大学时，他阅读了大量的相关方献，做了很多的试验，终于解决了“西塔潘猜想”，刘路哥哥的学*精神让我很感动。
我们学校这三个月，开展了读书活动，在活动中我们读了很多有益的课外书，丰富了我们的知识，并且学会了做读书卡、读书收获本等。在教室的一角，还放着书柜，里面放着我们爱看的书，我们借完一本到一本，书里面的故事深深的吸引了我，我看得入了迷，经常是妈妈叫我，我也听不到，读完一本书，我就把收获记在读书收获本上。学校开展这个活动，使我爱上了阅读，对阅读有了兴趣。
我现在读小学三年级，看了这本书我知道，复兴中华，人人有责；复兴中华，从我做起；复兴中华，从小事做起。以后我要做到勤奋自立，从现在做起，做一个勇于创新的“小主人”。
“少年智则*智，少年强则*强”，我们做为一名小学生就应该好好学*文化知识，提高综合素质，长大才能为祖国做贡献，做能担负国家的栋梁之材！
——《复兴之路》读后感 (菁华5篇)
《复兴之路》给人的第一感受就是细致、深沉、雄浑、大气。
首先，《复兴之路》以夹叙夹议的叙述手法，简练、直白、概括性强并带有诗意的旁白娓娓道来，再加以中外学者观点鲜明的点评，让观者很容易理解并引起共鸣。
同时，《复兴之路》富有冲击力的画面，实地拍摄+电脑特效+影视剧画面节选，不仅真实地还原了一个多世纪前的世界面貌，很好地用视听效果配合了解说词，而且让观众大开眼界、增长知识。
《复兴之路》不仅关注历史事件发生的背景、发展的轨迹与最后的影响，还着大量笔墨在历史人物的命运之上。林则徐、魏源、康有为、孙中山一个个在*历史上振聋发聩的名字，正是他们的个人命运与国家、民族的命运紧密交织，才串起了中华民族的整部历史。
《复兴之路》提出了一个主题，那就是复兴。围绕着中华民族伟大复兴的艰辛之路，该片不断地提问、求证、论述直至最后得出结论，从中可以看出该片制作者严谨的态度和由衷的责任，这正是电视精品诞生的根本所在。
生于盛世是我们这代人的福气，在这个时代堕落，则是我们这代人的大不幸，无论清醒与否。
十月七号，我也随着大家的脚步来到国家博物馆。看着一幅幅照片，一件件物品，听着工作人员讲解*的复兴之路，我是又痛心又自豪。
“复兴之路”，顾名思义，就是从衰落到再次兴盛的过程中所探索走过的道路。围绕千年巨变、峥嵘岁月、*新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，*艰难曲折的民族振兴之路和*人民在**领导下所取得的伟大成就。再具体点就是我们正在学的**代史纲要的实物演示。
在观完后，听完后，反思完后，我是对国家的伤痛感到撕心裂肺的痛，我是对前人们的努力感到崇敬，但我还是想说这不仅是*的*代史、血泪史和屈辱史，更是我们付出了太多代价之后换来的沉痛的教育史。我就是想谈谈我们大学生应该得到的教育史。
我们不应一段历史念念不忘，记住的耻辱有时候并不能提醒我们。但我们有的的同学似乎太健忘了。
我来自小的县城，现在在国家的首都，我接触最多的还是学生，我的这个岁数的同学们。感觉我们每个人脸上都带着五千年的沧桑，同时又有着五千年的健忘与空白。我们学了*代史了，一阵感慨与喟叹之后，一切又会复原常规：许多同学仍为自己拥有些许洋货而骄傲自豪，仍对外国的圆月向往不已，仍会在遭受一次又一次不经意间袭来的空虚寂寞彷徨之感后，继续沉沦，不可自持。我们现在玩的最热的是人人网上的植物人大战僵尸，我们恋恋不忘的是开心农场里菜是否又可以去偷了，我们担心的是海底世界里的鱼是否已经升天。我们虽然依旧在上课，可我们闲时又都在干些的都叫啥事啊。
同学们请不要怪我为什么会突然如此愤青了，是因为我在国博参观时我感受到的那一丝丝耻辱感。我看到了陈景润在飞机上发的扇子上面做数学题，还有当时洋务派用的一些课本，尽然是全英教学……再想想自己即将裸考上四级，我无地自容。有时候历史的真相，还是叫人很吃惊的。
*在之后复兴道路上虽又经历了种种艰难的探索和各种磨难，但最终在社会主义建设的过程中实现了改革开放的民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。使国门逐渐向世界打开，同时国人的心胸与眼界也逐渐开阔，从此*发生了日新月异的变化：无论是加入世界贸易组织，青藏铁路的通车，还是载人航天飞船与现在的“嫦娥一号”探月卫星的成功发射等等，无不是我们在这条复兴之路的探索中所取得的成就，无不彰显了中华民族的勤劳和智慧，以及奋发向上的决心与信心。华夏民族也由此达到了“自唐汉以来所未有也”的盛世。
我们是已经取得了很大成就，但那是前人努力的取得的。
“堕落本无罪，只是美得很颓废。”而我们这种对于年轻一代*乎奢侈的美，我们实在无权去拥有的，更无力承受的。因为我们大都独子的这一代承担的更多。也许我们始终无法完美，但我们完全可以努力臻于完美；也许我们只能仰望伟大，但我们仍旧可以尽力接*伟大。上升或下降，人的可爱之处就在于此。所以我希望借着这股愤青劲改变我们，至少改变自己。
看着载人航天飞船的返回舱，我们就应该知道在这个和*年代，要想实现自己的价值早已不是扛一把槍杆子去戎马生涯就行的了。今朝，只有认清形势，在这个知识大爆炸的时期努力储备知识，并积极投身于现代化的建设中去，才有可能使自己的价值得到充分的实现。
我们在图书馆雌伏是为了雄飞。回到最实际的现在，作为一位新时期的大学生，我们能做的就是在努力储备与完善自己知识的同时，尽可能地多方面发展自己，培养自己的优秀品质，关心社会的进程，做个世界人。为将来自己能够更好地投身于祖国的建设，实现民族的复兴贡献自己微薄的力量。
当然，这类话可以说是我们耳熟能详的，也正因为如此，它们就像日子一样——因为太熟悉与相似而被我们忽视其价值。我认为只有脚踏实地的去做，才是务实的表现，才能在中华民族这个伟大复兴的道路上更好地走下去。而国人先前们，或辛酸或愤苦或彷惶或坚定地在这条充满坎坷的路上已走了一百六十多年。每一步都流着苦涩的泪水；每一脚都能踩出浓艳的鲜血。
马上就要考*代史了，所以我们在回顾复*历史。但这不仅是为了考个高分，不仅是为了给千篇一律的生活增添一些他味，亦非为久坏失修到麻木的灵魂丰富情感。铭记历史是为了明白昨天是什么，现在该做什么，将来要成为一个什么样子。我想，这是我们反复温*历史最起码要得到与明白的。
没有大篇的史事分析，就是一点自己的砰然心动之声。为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，希望我们能在岁月深处写下光荣。
上个世纪开始，伴随着西方生产力的进步跟提高，*进入了一个不一样的一千年。不再是东方霸主的一千年，不再是天朝盛世的一千年，不再是万民朝贡的一千年。
历史书上，从这一千年开始我们签订了各种不公*条约，我们开始受尽了各种屈辱，我们开始不断遭到迫害。
作为第三者重新审视这段历史，我不停的思考着，究竟是什么样的起因与进程发生了这段历史？
我想瓦特当年绝对想不到，只是自己改装了蒸汽机的这种行为却影响了一个国家未来一千年的发展。用现在的话来说就是可怕的蝴蝶效应，可是蝴蝶效应这种事情的发生真的是种概率事件吗？我们可以把这一切的发生归结于偶然吗？不，不应该。其实对比来看，当时英国跟*的社会情况我们就可以发现，问题出现在当时的政策上。
我们的国家当时，政治清明，国力昌盛，没有外敌，没有大的灾害。可以说是个完美的乌托邦社会。在这种情况下，*的政策自然是让这种现况尽可能的保持，保持的长久。于是，才会有重农抑商，人民安定在自己的土地上，就不会有动乱。人民只生活在自己狭小的世界里，天天朝起种田，晚归安息，就不会有非分之想。过着人偶一般的机械的生活，社会上每个人都犹如齿轮一般卡在自己的位置上。可以说，其实这是领导者治理一个国家的最高程度了，把人民治理的如此井井有条。说起来，我们倒是真的要佩服清朝的`领导者呢，不对，其实是从宋朝以来的领导者。
但是，就一千年之后的结果来看，我们究竟失败在了哪里？
败因就在于我们的生活实在是过于安逸了。
人自诞生起就是种通过斗争而生存下来的生物。即使，当时的*社会已经是种完全形态的社会了，但是，人的自主性也被压制到一个底线。同时，反观，英国，经历了文艺复兴，人权崛起，把人们从基督教的洗脑中拯救了出来，人们不再仅仅的甘愿在制定的生活中生存。当然，当时也是有社会因素的，那时的英国社会很动荡，人们无法维持最低的生存。
于是，我们输给了自己的安逸，绝对不是因为我们的国家体质，也不是因为我们祖先的伟大思想。
其实，即使当时没有英国的侵入，迟早我们也会因为重大的自然灾害，或者其他因素而瓦解的。毕竟，我们没有科学跟技术抵抗自然。
而，最终我们可以得到一个什么样的结论呢？
凡事否极泰来，没有绝对的错，也没有绝对的对。但是，我们却不可以丧失掉作为一个人思考的能力。我们既然存在着，就要不停的思考，这也是我们活着的价值。把懒于思考的原因归结于政治，家庭，情感都是种对自己不负责任的表现。
甘愿作为人偶被人愚弄的命运的最后只有被丢弃的结局。
《复兴之路》给人的第一感受就是细致、深沉、雄浑、大气。
首先，《复兴之路》以夹叙夹议的叙述手法，简练、直白、概括性强并带有诗意的旁白娓娓道来，再加以中外学者观点鲜明的点评，让观者很容易理解并引起共鸣。
同时，《复兴之路》富有冲击力的画面，实地拍摄+电脑特效+影视剧画面节选，不仅真实地还原了一个多世纪前的世界面貌，很好地用视听效果配合了解说词，而且让观众大开眼界、增长知识。
《复兴之路》不仅关注历史事件发生的背景、发展的轨迹与最后的影响，还着大量笔墨在历史人物的命运之上。林则徐、魏源、康有为、孙中山……一个个在*历史上振聋发聩的名字，正是他们的个人命运与国家、民族的命运紧密交织，才串起了中华民族的整部历史，读后感《《复兴之路》读后感400字》。
《复兴之路》提出了一个主题，那就是“复兴”。围绕着中华民族伟大复兴的艰辛之路，该片不断地提问、求证、论述直至最后得出结论，从中可以看出该片制作者严谨的态度和由衷的责任，这正是电视精品诞生的根本所在。
《复兴之路》展览共分为五个部分，依照时光的顺序向我们展示了**现代历史由衰落到昌盛的复兴过程。从*战争至今已有一百七十多年了，相对于源远流长的*五千年的历史，但是是一转眼，然而在这短短的一百多年间，*经历了太多太多的变故。
1840年*战争，将*人民置于半殖民地半封建社会的水深火热之中。它让*人民明白了“落后就要挨打”的道理。一个坚强的民族是不会屈于强权的，哪里有压迫哪里就有反抗，*人民从此开始了救亡图存的探索之路。从自发的农民运动，到有组织的资产阶级革命，辛亥革命的失败宣告了资本主义道路在*行不通。十月革命一声炮响给*人民送来了马克思主义，也让*人看到了黎明的曙光。**领导的新民主主义革命，让*人民找到了复兴之路。从此*人民站起来了。
《复兴之路》展览选取各个历史阶段最具代表性的人物和事件重现历史，讲述了*人民从民族觉醒、民族救亡走上社会主义道路，在社会主义建设的过程中实行改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制，在新的历史条件下为全面建设小康社会，建设富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗的历史进程。用事实证明：没有*就没有新*。只有社会主义才能救*。只有坚持**的领导，坚持*特色社会主义道路，坚持改革开放，才是中华民族伟大复兴的必由之路。
在这次参观过程中，给我留下深刻印象的是抗日战争时期*军队缴获日本侵略者的战利品—军刀。不明白那些军刀上沾染了多少*人的鲜血，想到这我不禁颤抖了一下，顿时感到一阵寒冷。沉重的历史固然让人反思，更重要却是要在反思中吸取教训并不断前进。勤劳勇敢的*人民深知自由的来之不易。
我们作为大学生，建设*特色社会主义事业的接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。当前，就是要认真学*、宣传和贯彻党的*精神，弘扬中华民族爱国主义的优良传统，坚定理想信念，努力做到：这天在学校，积极进取，勤奋学*，不断增长知识和才干；明天到社会，爱岗敬业，努力工作，在*凡的工作岗位上做出不*凡的贡献。
