一、实验教师（员）要树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。
二、认真钻研业务，熟悉本学科教学大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。
三、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验管理的各项台账。经常核查仪器总账和实物明细分类帐。
四、监守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器和药品，确保教学顺利进行。
五、积极参加本学科的教研活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学*创造良好的条件。
六、定期向领导汇报仪器管理、使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实验室的管理水*。
七、实验教师（员）工作变动时，应负责及时办理相关的移交手续。
1、严格遵守师德规范要求，坚持正面教育、严禁体罚和变相体罚，严禁损害幼儿身心健康的言行。
2、根据国家规定的《幼儿园工作规程》和上海市教委制定的《上海市学前教育纲要》，结合幼儿身心发展规律和年龄特点，制定保教工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末做好总结。
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，管理好班级幼儿的生活，随时关注幼儿的'反应，尤其注意幼儿健康和安全，发现问题严格按紧急预案及时处理。
4、两位老师相互配合，共同一致教育班级幼儿。创设与保教要求适宜的活动环境，充分发挥环境的教育作用，科学合理地组织、安排好幼儿的一日生活。
5、按要求严格案头工作的书写和上交，定期做好各类观察分析记录，研究班级幼儿发展情况，及时调整班级工作措施；分析幼儿间个体差异，因材施教，促使每个孩子在原有水*上的发展。
6、执行幼儿园财产管理制度，贯彻勤俭节约的原则，管理好班级教室与幼儿的物品。
7、有计划家访，尤其是新生和暑期家庭必访制。热情为家长服务，尽力为家长解决后顾之忧，有计划地开展家教指导工作，定期向家长汇报幼儿情况，争取家长配合，家园合力完成保教任务。
8、认真参加政治、业务学*和教研、科研活动，主动开展研究，不断提高业务水*和班主任工作的水*。
9、随时接受管理者对班级工作的检查，并根据有关意见进行反馈实施。班级幼儿有异常情况，及时向园长或分园负责人汇报，争取早知道、早处理、早解决。
1、严格遵守师德规范要求，坚持正面教育、严禁体罚和变相体罚，严禁损害幼儿身心健康的'言行。
2、根据国家规定的《幼儿园工作规程》和上海市教委制定的《上海市学前教育纲要》，结合幼儿身心发展规律和年龄特点，制定保教工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末做好总结。
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，管理好班级幼儿的生活，随时关注幼儿的反应，尤其注意幼儿健康和安全，发现问题严格按紧急预案及时处理。
4、两位老师相互配合，共同一致教育班级幼儿。创设与保教要求适宜的活动环境，充分发挥环境的教育作用，科学合理地组织、安排好幼儿的一日生活。
5、按要求严格案头工作的书写和上交，定期做好各类观察分析记录，研究班级幼儿发展情况，及时调整班级工作措施；分析幼儿间个体差异，因材施教，促使每个孩子在原有水*上的发展。
6、执行幼儿园财产管理制度，贯彻勤俭节约的原则，管理好班级教室与幼儿的物品。
7、有计划家访，尤其是新生和暑期家庭必访制。热情为家长服务，尽力为家长解决后顾之忧，有计划地开展家教指导工作，定期向家长汇报幼儿情况，争取家长配合，家园合力完成保教任务。
8、认真参加政治、业务学*和教研、科研活动，主动开展研究，不断提高业务水*和班主任工作的水*。
9、随时接受管理者对班级工作的检查，并根据有关意见进行反馈实施。班级幼儿有异常情况，及时向园长或分园负责人汇报，争取早知道、早处理、早解决。
——主任教师岗位职责 (菁华3篇)
1、严格遵守师德规范要求，坚持正面教育、严禁体罚和变相体罚，严禁损害幼儿身心健康的言行。
2、根据国家规定的《幼儿园工作规程》和上海市教委制定的《上海市学前教育纲要》，结合幼儿身心发展规律和年龄特点，制定保教工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末做好总结。
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，管理好班级幼儿的生活，随时关注幼儿的反应，尤其注意幼儿健康和安全，发现问题严格按紧急预案及时处理。
4、两位老师相互配合，共同一致教育班级幼儿。创设与保教要求适宜的活动环境，充分发挥环境的教育作用，科学合理地组织、安排好幼儿的一日生活。
5、按要求严格案头工作的书写和上交，定期做好各类观察分析记录，研究班级幼儿发展情况，及时调整班级工作措施；分析幼儿间个体差异，因材施教，促使每个孩子在原有水*上的发展。
6、执行幼儿园财产管理制度，贯彻勤俭节约的原则，管理好班级教室与幼儿的物品。
7、有计划家访，尤其是新生和暑期家庭必访制。热情为家长服务，尽力为家长解决后顾之忧，有计划地开展家教指导工作，定期向家长汇报幼儿情况，争取家长配合，家园合力完成保教任务。
8、认真参加政治、业务学*和教研、科研活动，主动开展研究，不断提高业务水*和班主任工作的水*。
9、随时接受管理者对班级工作的检查，并根据有关意见进行反馈实施。班级幼儿有异常情况，及时向园长或分园负责人汇报，争取早知道、早处理、早解决。
一、实验教师（员）要树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。
二、认真钻研业务，熟悉本学科教学大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。
三、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验管理的各项台账。经常核查仪器总账和实物明细分类帐。
四、监守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器和药品，确保教学顺利进行。
五、积极参加本学科的教研活动，主动做好实验室的.开放工作，为学生自主学*创造良好的条件。
六、定期向领导汇报仪器管理、使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实验室的管理水*。
七、实验教师（员）工作变动时，应负责及时办理相关的移交手续。
1、严格遵守师德规范要求，坚持正面教育、严禁体罚和变相体罚，严禁损害幼儿身心健康的'言行。
2、根据国家规定的《幼儿园工作规程》和上海市教委制定的《上海市学前教育纲要》，结合幼儿身心发展规律和年龄特点，制定保教工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末做好总结。
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，管理好班级幼儿的生活，随时关注幼儿的反应，尤其注意幼儿健康和安全，发现问题严格按紧急预案及时处理。
4、两位老师相互配合，共同一致教育班级幼儿。创设与保教要求适宜的活动环境，充分发挥环境的教育作用，科学合理地组织、安排好幼儿的一日生活。
5、按要求严格案头工作的书写和上交，定期做好各类观察分析记录，研究班级幼儿发展情况，及时调整班级工作措施；分析幼儿间个体差异，因材施教，促使每个孩子在原有水*上的发展。
6、执行幼儿园财产管理制度，贯彻勤俭节约的原则，管理好班级教室与幼儿的物品。
7、有计划家访，尤其是新生和暑期家庭必访制。热情为家长服务，尽力为家长解决后顾之忧，有计划地开展家教指导工作，定期向家长汇报幼儿情况，争取家长配合，家园合力完成保教任务。
8、认真参加政治、业务学*和教研、科研活动，主动开展研究，不断提高业务水*和班主任工作的水*。
9、随时接受管理者对班级工作的检查，并根据有关意见进行反馈实施。班级幼儿有异常情况，及时向园长或分园负责人汇报，争取早知道、早处理、早解决。
——教师岗位职责 (菁华10篇)
教师首先要爱岗敬业。
对中小学教师在爱岗敬业方面的职业道德要求是：“爱岗敬业、热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”思想品德作为德育的主渠道学科，为此我在教学中首先率先垂范，在学生的面前严格的要求自己同时在教学中用正确的思想引导学生，上课的过程中做到“五备”充分发挥课堂的作用力争融知识、技能、情感、态度、价值观于一体进行教学。课后认真批改作业争取做到面批面改。
教育学生的重要前提是对学生的爱。
中小学教师职业道德要求是：热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，*等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
“爱心”使学生成长，“爱心”使差生转变。我校的老师就特别注意用“爱心”去感召学生。“爱心”是教师最基本的行为准则，是教师做好学生工作的前提，更是转变后进生的前提。
心理学中有句名言，“如果你想要人们相信你是对的，并按照你的意见行事，那就需要人们喜欢你，否则，你的尝试就会失败。”这就是我们*常所说的“亲其师、信其道”。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。
俗话说：“爱一行，才能干好一行”。一个人如果不热爱教师这个职业，就不会把全部的智慧和力量投入进去。教师职业是个良心职业，良心对教师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神是教师应当效仿的。只有敬重本职工作，才谈得上乐业，热爱自己的职业，热爱自己的服务对象，进一步为之献身，才能达到有所奉献和创造。
教师要依法执教，尊重学生
学生和教师的地位是*等的，他们享有的基本权利应当受到尊重。 现代学校教育的基本培养目标是，引导学生学会做人，指导学生学会知识技能，帮助学生学会自主学*，促进学生学会自主发展。学会做人和学会知识技能是人们生存与发展的基础；学会自主学*是学*型社会中人们发展、提高的基本能力；学会自主发展是知识经济社会、信息化社会人们所必须具备的持续发展能力，是当代教育的最高目标。学会做人、学会知识技能、学会自主学*、学会自主发展，这四大培养目标是当代社会成员必须具备的生存、生活能力和可持续发展能力，四者紧密相连，缺一不可。
我们应当彻底转变教育观念，把“育人”放在第一位，依法执教，尊重学生的'基本权利，摒弃传统的“管、卡、压”，调动学生“自主学*，自主发展”的积极性，使他们成为学*的主人。
总之，一名合格的人民教师，必须遵守中小学职业道德规范履行教师职责，忠诚党的教育事业，为国家培养更多的有用人才。
1、做好电教设备及软件帐目管理工作
2、进行校园网络核心部分维修。
3、进行电教多媒体设备维修。
4、进行我校网站的维修与更新。
5、做好学校高中考等信息处理工作安排。
6、做好机房的管理工作。
7、做好报告厅的管理及设备的维护工作。
8、做好学校办公室及各班电脑的维护工作。
9、做好北京四中网校管理工作。
10、做好各年级电子照相相关工作。
11、负责学校的广播、作息信号及广播室的各种信号向校内的传输。
12、负责学校大型会议的设备、仪器的管理工作。
13、认真做好每学期新磁带的上帐工作。
14、按时发放教学仪器如：录音机等。积极配合教学工作。
15、做好录音磁带的录制工作。
16、做好教学仪器的维护工作。
17、做好阶梯教室的维护工作，保证各年级的正常使用。
18、完成领导交给的其他任务。
1）为学生1对1提供专业的教学服务；
2）帮助学生提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯；
3）为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学*成绩；
4）参加学科教研、学*活动，提高教学水*；
5）汇报对象：学科组长/教学副校长。
一、助教
（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实*课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
（二）参加组织和指导生产实*、社会调查等方面的工作。
（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。
（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
（五）深入学生中间，关心学生思想、学*和生活，引导学生端正学*态度，明确学*目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。
（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实*、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。
（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。
（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。
（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实*课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。
三、副教授
（一）担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实*、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。
（三）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。
（四）参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。
（五）根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。
（六）结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生、青年教师思想状况，做好学生及青年教师思想政治工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实*课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。
1、党员教师在党内要积极参加党员示范岗创建活动;争当教学骨干、争当学科带头人;每学期学*一本理论专著、上交一遍学*心得、学年展示一节高水*的示范课、提一条高质量的建议的活动。
2、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
3、对学生全面实施素质教育，充分发挥党员教师在教育教学工作中的模范作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分工，认真完成学校布置的各项工作任务。
4、认真学*和贯彻落实学科课程标准。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
5、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
6、热爱学生，严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生表率。
7、努力学*教育教学理论，不断提高思想水*和业务水*，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;认真学*教学改革经验，全面推进素质教育，大胆创新，不断提高教育教学水*。
8、积极参加教育教学科研活动，以研促教以研促学，不断完善，提高自己，成为教育教学工作的骨干。
9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。
10、认真执行学校有关教学的管理规定。
岗位职责：
1.负责少儿基础书法课程的教学、教研工作；
2.进行课件的开发并能系统化地进行教案的编写；
3.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
4.策划并组织与教学相关的美术活动，并撰写教学报告；
任职资格：
1.正规美术院校或师范类院美术、艺术设计、造型或美术等相关专业专科或以上学历；
2.有少儿美术、陶艺教学、培训工作经验者优先；
3.具备突出的独立创作能力，扎实的绘画基本功底，具有大胆的艺术创意和丰富的想象力；
4.热爱美术教育事业，具备良好的教师职业道德素养；
5.形象气质佳，普通话标准，性格活泼，思维敏捷，逻辑性强，有较好的语言组织和表达能力；
6.勤奋认真，敬业务实，亲和力强，有爱心、耐心、责任心、勇于接受挑战，有团队合作意识；
职位要求：
1、大专以上学历；
2、专业扎实，口语流利，具有TOPIK中级以上证书者优先；
3、热爱教学工作，有较好的服务意识和团队合作意识，口齿清晰，普通话标准，语言表达能力强；
4、教学经验不限，入职后有系统专业及教学能力培训；
5、母语为韩语者条件可适当放宽。
岗位职责：
1、负责校区内韩语课程教学（标准韩国语、韩国语教程、韩语口语、考级辅导……）
2、学员信息的管理与维护
3、学员课后辅导
4、校长安排的其他工作
岗位职责
1、为学员提供专业的国画教学，提高学员学*兴趣，达成教学效果；
2、上课前需要进行备课，课后需要及时进行课堂反馈；引导学生长期学*，达成良好的学*效果。
3、完成各类客户服务，提高客户满意度；
4、开展试听、练*、讲座、家长会、展览、成果汇报、比赛、考级等等活动；
5、完成书院的其他工作。
任职要求
1、师范院校或艺术院校国画相关专业毕业
2、性格开朗，有较强的亲和力，具备良好的沟通技巧和清晰的表达能力；
3、普通话标准，有团队精神，热心互助；
4、品质：善于学*，有上进心，有责任心，有较强的担当意识。
5、能够进行团队协作，富有集体意识
一．基本资料
单位名称：江苏大学所属部门：工商管理学院
岗位名称：大学教师直接上级：工商系主任
岗位类别：讲师 分析日期：20xx年4月
二．岗位职责
(一).概述 根据人事部、教育部相关文件精神，教师岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水*要求的专业技术岗位。教师岗位的工作职责主要包括教学、科研、学科建设、社会服务和其他工作等几个方面。
（二).工作职责
1. 教师应为人师表，有良好的职业道德、勇挑重担、服从分配、遵纪守法、实事求是、认真负责、爱护学生、言传身教。
2. 教师要努力提高教学科研水*，探索教学方法，掌握教育规律，了解青年学生的生理心理特点，勇于进行教学改革，不断提高教学质量。
3. 独立担任一门课的教学工作，组织与指导实*、指导毕业论文。
4．担任一年以上的班主任或辅导员工作。必须担任导师工作。
5．参加科学研究，提交学术论文（包括教学研究方面的论文）或提供科研成果；参加编写、审议教材和教学参考书，翻译外文专业资料、审阅专业稿件或学术论文。年均在公开出版的学术刊物上发表论文1篇以上，聘期内至少在重要学术刊物上发表学术论文1篇；或参加学术专著、编著、教材、*题集的编写工作，个人撰写3万字以上；或获得校级及以上教学、科研成果奖；或获得校级教学质量优秀奖；或获得校级优秀教师称号。
6．协助教授、副教授指导研究生和青年教师的进修。
7. 专业（课程）建设与基地及实验室建设
参与完成申报重点学科、重点课程工作；参与完成专业（教学、课程）改革工作；参与完成教学基地建设工作。
8. 学术交流与继续教育聘期内力争参加一次国内学术会议；或进修课程、参加外语、计算机培训并成绩合格。
9. 完成规定教学工作量和其他工作任务。
三.与其他岗位关系
1. 内部关系：本岗位对教授、副教授、院系主任有协调配合关系，对青年教师、学生具有指导关系。
2. 外部关系：参与国内外学术交流，参加国内外学术会议。
教师岗位说明书
一、 基本资料
岗位名称：教师 岗位编号： 定编人数：
直接上级：教务处副处长 所属部门：教务处
二、 岗位职责
1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求；
2、承担相应的教学任务，每年承担四门（及以上）科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生
3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，并并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
4、在完成相应的教学任务后，完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上
5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。
6、密切关注本学科和相*学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见
7、积极协助和服从学校及部门的工作安排
三、监督和岗位关系
（一）所受监督和所施监督
所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察
所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好
（二）与其他岗位的关系
内部关系：与教务处协调课程安排事宜
外部关系：与后勤协**学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题
的接洽
四、 工作条件和地点
工作条件：拥有教学所需的一切教学实施
工作地点：相应课程的教学教师以及实验室
五、工作时间
本岗位实行动态工作时间制，已完成相应的教学任务为标准
六、资历
博士以上文化程度
七、所需的知识和专业技能
具有本专业的专业知识
掌握一定的心理知识
八、 心里品质及能力要求
具有较好的.语言表达能力
具有很好的交流沟通能力
九、 考核方法
一、教师的共同职责：
1、学*、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
二、班主任职责：
1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助总务主任做好收费工作，确保收费完成；
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学*、朝气蓬勃的良好班集体；
3、关心和了解学生的学*、生活、身体情况，培养学生良好的行为*惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展；
4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛；
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生；
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学*及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中；
7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。
三、值日导师职责：
1、树立“安全第一，预防为主”的意识，做到“谁主管、谁负责”，确保每天无不安全事故发生；
2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交；
3、维持当天正常的教学秩序，负责整队做操，检查学生的仪容仪表，中午12：30到班级巡视，及时处理学生中的偶发事件；
4、负责整理办公室和接待午间来访客人。
——德育主任岗位职责 (菁华5篇)
岗位职责:
1、在主管校长的领导下,负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。
2、加强对班主任工作的指导与监督、检查。
3、组织班主任学*教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验。
4、组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理,抓好校风建设和德育教育科研工作。
5、组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动。
6、协助校长搞好家长学校,对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育,避免发生学生安全事故,提高学生自我保护能力和法制观念,继承和发扬中华传统美德。
7、认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,对违纪学生进行教育,提出处理意见。
8、贯彻执行学校纪律,组织并管理好值周工作,加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。
9、校长和交给的其他工作。
任职要求:
1、师范院校本科以上学历;
2、有大型民办学校管理工作经验;
3、能担任本专业的学科教学工作;
4、工作踏实勤奋,认真细致,执行力强。
岗位职责:
1、在主管校长的领导下,负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。
2、加强对班主任工作的指导与监督、检查。
3、组织班主任学*教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验。
4、组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理,抓好校风建设和德育教育科研工作。
5、组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动。
6、协助校长搞好家长学校,对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育,避免发生学生安全事故,提高学生自我保护能力和法制观念,继承和发扬中华传统美德。
7、认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,对违纪学生进行教育,提出处理意见。
8、贯彻执行学校纪律,组织并管理好值周工作,加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。
9、校长和交给的`其他工作。
任职要求:
1、师范院校本科以上学历;
2、有大型民办学校管理工作经验;
3、能担任本专业的学科教学工作;
4、工作踏实勤奋,认真细致,执行力强。
德育主任在主管校长的领导下，负责学校的德育工作。
1、加强自身的政治理论及管理理论的学*，不断提高思想觉悟和管理水*。
2、制定德育工作规划、计划，定期总结工作。
3、指导、督促德育工作计划的实施，检查德育工作计划的落实。
4、主持年级组长、班主任例会，负责年级组、班主任的各项工作，定期对其工作进行评估。
5、负责全校学生的思想教育工作，抓好后进学生的教育转化工作。
6、组建学生会，负责对学生干部的指导、培训工作。
7、抓好全校学生的文娱、科技活动，负责学生的安全教育工作，法制教育工作。
8、做好对全校各班集体的考察、评估工作。
9、做好开学典礼、升旗仪式、家长会等校级重大*的组织工作。
10、做好全校学生的奖惩及重大偶发事件的处理工作。
11、组织各年级学生的军训即社会实践活动。
12、协助主管校长，实施学生的心理健康教育工作。
13、深入一个年级，抓好典型，以点带面，提高德育工作水*。
14、主持德育处处务会，负责全处工作人员的思想政治工作，指导、检查德育处工作人员职责的落实。
15、负责对上级主管部门的联系、沟通及与兄弟学校的互访、交流工作。
16、负责德育科研工作。
1、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末做好德育工作总结。
2、领导各年级组工作，组织班主任工作。检查总结和经验交流，按照“德育处──年级组──班主任”这一工作程序，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为主要依据，不断提高教育教学质量。
3、组织学校的常规德育活动，如晨会、升旗仪式、班队会、周会、军训、义务劳动、节日纪念、参观考察和其它文体、卫生活动。
4、制定值周教师工作职责及工作常规，并负责落实。组织全校值日与各项纪律、卫生等检查评比工作，负责学生的考勤工作，针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。
5、遵循“科研兴校”的指导思想，大力组织德育科研、落实课题并把成果与工资挂钩。
6、组织领导学生的早操队列训练。
7、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。
8、组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查、生产实践和文体活动。
9、主管学校广播站、黑板报等全校宣传工作。
10、积极完成上级交办的其它工作。
1、协助德育处主任做好德育处的各项常规工作。
2、配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。
3、具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例。
4、做好德育处办公室管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的工作计划、工作总结及学生奖惩的记载工作。
5、建立学生德育档案。
6、安排好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的.记载，及时公布评比结果。
7、做好学生*前的准备工作及*时的纪律管理工作。
8、协助老师抓好两操纪律，维持两操秩序。
9、指导学生会、值周班抓好校园纪律、课间纪律和晚自*纪律，并做好记载。
——教导主任岗位职责 (菁华5篇)
1、主持教导处工作，协助教学副校长领导全校教学工作，制定教学工作计划，组织教师执行教学计划，落实课程标准，提高教学质量。
2、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工作。指导各教研组进行教学改革，及时总结和推广教学中的典型经验。
3、组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人，提高教师业务水*。
4、指导教师依法治教，严格按课程标准执行教学任务，加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作。
5、领导体育、卫生教师贯彻《体育、卫生工作条例》促进学生全面健康成长。
6、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、 转学和毕业生等各项工作，建立健全教学档案、学生档案等。
7、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理。
8、深入教学一线，每学期听课不少于30节，了解学生学*情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工作，确保每一个孩子合格完成学业。
一、主持管理教学工作
1、协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划。
2、根据学校总体目标，提出教导处工作目标。负责制订教导处工作计划，审查教研组和班主任工作计划。并组织实施，同时做好反馈总结工作。
3、严格执行九年制义务教育计划，加强教学常规管理，建立正常的教学秩序，减轻学生负担，切实提高教学质量。
4、指导教研组工作，检查课程标准和教学计划执行情况，开展教学研究和实验，改进教学方法。
5、负责安排校本课程、活动课程和各兴趣小组活动。
二、组织和领导教务行政工作
1、负责对教务人员及年级组长、教研组长、班主任、各任课教师的定岗定责，考勤考绩等考核奖惩等工作。
2、负责安排学校值周、值日工作，每月按时上报教职工的考勤考绩表。
3、主管电脑室、语音室、图书、阅览室、资料室、档案室，搞好教育教学档案，学籍管理以及各项统计报表工作。
4、组织安排学生的体育卫生、美育活动等工作，有计划地开展群众性的文体活动，搞好卫生保健和安全教育等工作，关心学生的身心健康。
5、协助校长做好新生招生的一系列工作，负责插班生的考试及安插。
6、完成学校领导布置的其它工作。
三、副教导主任协助教导主任做好以上各项工作。
1、协助教导主任完成日常行政工作，进行排课、调课、安排代课，并按照县教育局的相关政策征订学生、教师用书。
2、负责各学科，领导学科教研组工作，指导学科教研组制订并实施教学计划，及时了解掌握教学实施情况。
3、严格按照教学计划，开足、开齐、开好计划规定的课程，坚持专课专用，教师要严格按照课表上课，负责好日常临时课时安排，确保正常的教学秩序。
4、搞好学校图书、阅览、实验室等方面的建设，做好教学资料、课本、作业本的征订工作。
5、组织安排全校性的教科研工作。积累教学资料，检查教育教学工作。
6、组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。
7、组织安排好学校招生工作。
1、做好学校教育教学工作的组织安排，制定教育教学工作计划，编排校历及学期主要活动日程表，贯彻执行教育教学常规，建立与维护正常的教育教学秩序，检查与总结全校教育教学工作，及时向主管校长汇报计划中各类工作的落实情况，疏通校长指挥教学渠道。
2、领导年级组、教研组、班主任工作，组织开展教研活动，组织教育教学经验交流，参加年级组的教研活动。
3、每周上课不得少于所任科目满量的三分之一。
4、按教学计划安排教师教学任务，审查教师工作计划、检查教师执行教学大纲、教学计划情况。
5、深入课堂，了解教师教学，每学期听课不少于20节，检查教案、教材、教研分析作业，抽查班务日志。召开学生座谈会，掌握教学情况，帮助教师改进教学，提高质量。
6、了解分析学生思想，学生素质，学*效果，分析学生知识，能力、智力发展情况，帮助学生总结交流学*经验，指导学生端正学*态度，改进学*方法。
7、指导年级组长、教研组长、班主任制定工作计划，并检查执行情况，召开有关会议，研究工作，交流经验，指导班主任写好学生操行评语。有目的、有准备地参加年级组、教研组、班级活动。
8、认真贯彻《守则》、《规范》及常规，掌握学生思想品德情况，主持评定先进班集体，“三好学生”、优秀班、团、队“干部” 、“十佳学生”、“学生进步奖”。关心学生身心健康发展。
9、组织学生参加公益活动及劳动，抓好安排组织、检查、评比工作，加强对学生的劳动教育，对全校卫生工作定期检查评比。
10、组织开展好综合检查评比活动，及时总结并逐步完善检查制度。
11、有计划开展阶段教育活动，抓好节假日前及寒暑假教育，做好新生和毕业班的思想教育工作。
12、组织开展课外活动，加强第二课堂的组织，管理及辅导。
13、协调共青团少先队工作。
14、指导年级组班级做好家访工作，开好家长会。
15、做好学期期中、期末各类工作，负责招生编班，严格学籍管理。管好休学、转退学工作，组织安排考试，搞好成绩分析统计。
16、负责违纪学生处理工作，建立健全违纪学生处分档案。
17、建立并保管好教师教育教学业务档案。
18、领导实验室微机室工作，加强仪器电教设备的管理，最大限度地发挥其作用。
19、做好有关教育教学的其它工作和校长交办的临时性工作。
一、协助校长组织教师学*和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教学工作的指示，根据校长提出的学期工作计划，认真制定并组织实施教导处工作。
二、指导教研组工作。审阅教研组工作计划，指导教研组开展教学研究活动，指导和组织有效的学科竞赛活动。
三、掌握各任课教师贯彻教学大纲，执行课程计划的情况，了解学生的学*负担，并有针对性地提出指导性意见。
四、协助校长组织教师的继续教育，切实有效地提高教师的教学业务素质，建立健全教师的业务档案。重点抓好新教师的上岗培训和青年骨干教师的提高培训。
五、切实抓好教学六认真工作，深入课堂，深入学生，了解、检查全校教学工作的情况。听课、检查老师备课和检查学生作业后，要及时跟教师交换意见，肯定成绩，提出改进意见。指导教师做好学生成绩考查和质量分析。做好体育卫生和劳动课的组织管理工作。
六、合理安排全体学生的课外活动，配合德育处组织和指导学生积极开展丰富多彩的社会实践活动。
七、做好学生的学籍管理（招生、编班、成绩考核、奖惩、升留级、休学、转学、毕业、学生档案等）工作，做好教学档案、教师业务档案、以及有关表册的管理工作。
八、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定，安排好体育卫生工作。组织好两课两操活动和达标活动，开好每学期一次的田径运动会，加强健康教育。
九、做好教师进修工作的组织和管理，努力培养青年教师，为他们的理论学*、业务进修和教学实践活动提供方便。
十、不断积累教育教学、科学管理等方面的资料，进行新课程教学实验，总结经验，努力探讨教育教学的新规律。
十一、及时向校长请示和报告，完成校长交给的分管工作。并及时提出有关工作的改进建议。
十二、副主任协助主任开展工作。
——教师岗位职责 (菁华9篇)
一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的基本技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。
二、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品,指导学生实验。按时做好实验教学课开设情况记录。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的问题。
四、创造条件开放实验室，组织学生开展“探究性”实验和课外科技实践活动。加强和各科任教老师联系，积极开展教学仪器研制和自制教具活动。
五、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。
六、负责教学仪器设备的定期保养、维修、维护、清点、检查、借出、回收等工作。保证教学仪器设备处于完好备用状态。
七、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的`应急处理措施。
八、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行实验室的各项规章制度，做好实验室的全面管理工作。
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担地理课教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课。完成好零模、一模和二模考试的准备工作。
4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，指导学生进行高考复*工作，制定适合我校学生实际的教学计划（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案、学案，并逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，全批全改，做好作业的检查和评价工作。
6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则，培养学生兴趣，针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好*惯，寓教育于教学中。
8、深入了解学生的学*状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。对高三学生主动进行正确的人生观、世界观教育。
11、认真学*现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学*任务，坚持终身学*，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
1、全英文教授3到12岁儿童；
2、参与入职、晋级培训及教研活动，并将自己的教学经验进行传播
3、配合学校市场招生及其他活动；
4、开课后负责与家长沟通学员学*情况，做好家校互动；
5、对学员的学*结果负责，解决学员在英语学*中的疑难，并提供专业的咨询和学*建议；
6、按时召开公开课，详细了解家长对英语教育的理解和需求，帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法，树立正确的教育观念；
7、定期对客户进行回访，做好学员课后辅导。
8、保质保量的完成上级交办的其他任务。
1、做好电教设备及软件帐目管理工作
2、进行校园网络核心部分维修。
3、进行电教多媒体设备维修。
4、进行我校网站的维修与更新。
5、做好学校高中考等信息处理工作安排。
6、做好机房的管理工作。
7、做好报告厅的管理及设备的维护工作。
8、做好学校办公室及各班电脑的维护工作。
9、做好北京四中网校管理工作。
10、做好各年级电子照相相关工作。
11、负责学校的广播、作息信号及广播室的各种信号向校内的传输。
12、负责学校大型会议的设备、仪器的管理工作。
13、认真做好每学期新磁带的上帐工作。
14、按时发放教学仪器如：录音机等。积极配合教学工作。
15、做好录音磁带的录制工作。
16、做好教学仪器的维护工作。
17、做好阶梯教室的维护工作，保证各年级的正常使用。
18、完成领导交给的其他任务。
1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作，确保各项顺利完成。
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学*、朝气蓬勃的良好班集体;
3、关心和了解学生的学*、生活、身体情况，培养学生良好的行为*惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;
4、认真上好晨读课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生;
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学*及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;
7、认真组织学生整顿班容班貌，设立图书角，定期更换板报，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁。
岗位要求：
1，按照学校的课程体系要求，完成阅读与写作教学任务；
2，负责班级日常管理工作，与学生家长保持顺畅沟通；
3，不断提高教学是水*和优质的服务质量，提高学员满意度和续班率。
岗位要求：
1文科相关专业毕业，良好的中文表达能力；
2热爱教学，喜欢孩子，愿意从事教学工作；
3责任心强，有耐心，积极，热情，虚心接受教学方法培训优先4热爱教育事业，一年以上教学经验者优先。
1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;
2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;
3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通;
4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学*进步与成长;
5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息;
6、熟悉量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，积极展现与传播;
7、具有服务意识及销售意识，了解产品知识，配合参与家长接待工作;
8、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施;并按规定严格管理;
9、积极配合公司、门店活动的执行;完成领导安排的其它任务;
任职要求：
1、热爱教育事业，有责任心与耐心，有亲和力;
2、本科及以上学历，理工科或师范专业;
3、具有一定的教学与研发经验，动手能力强;
4、愿意遵照公司的管理履行自己的责任;
5、较强的团队合作能力，有效沟通能力、共同解决问题能力;
6、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
7、中文表达能力强，普通话标准，善于交流;
8、讲课生动活泼，能有效组织课堂，知识面宽广;
9、熟悉儿童心理，有儿童教育背景(理工科和师范专业、的优先考虑。
职位描述
1、有一颗热爱小朋友的心，喜欢与小朋友沟通。
2、负责少儿书法、国画课程的教授，备课以及课前准备。
3、负责培养小朋友的思维能力、动手能力。
4、负责小朋友的专业辅导和书写技能的提升。
5、配合市场部招生工作的开展。
6、积极参加教学会议、师资培训，在工作中不断提升个人专业技能与素养。
7、认真履行上级领导交办的其他工作。
1、小班化教学，负责国画课程的授课活动
2、整理课程教学教材，完善教学体系
3、协助艺术顾问开展书院试听、讲座、比赛等活动
4、定期参加教学教研会议
职位要求：
1、热爱*传统文化，热爱教育事业
2、书法学院或师范院校书法专业毕业，本科及研究生以上学历，基本功扎实
3、了解学生学*心理，熟悉各种教学方法，有小班教学经验者优先考虑、
4、形象气质佳，有亲和力，语音表达能力强，上课生动富有趣味性
5、有团队合作精神和组织协调能力，有责任心，敬业精神
岗位职责：
1.负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作；
2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的.成效；
3.*时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课，参加教研中心组织的教学培训与教学比武。
任职要求：
1.本科及以上学历，不限专业、拥有教师资格证、可接纳优秀应届生；
2.热爱教师工作，学科知识扎实，能把握小升初、中高考出题方向；
3.了解中小学学生心理，善于因材施教；
——教师岗位职责 (菁华6篇)
1.负责学生思想政治教育，正面引导学生。
2.树立学生正确的'人生观，价值观。
3.高质量的完成课堂教学任务，并坚持听课不少于8学时/学期。
4.根据教学大纲，制定教学方案，填报教学进度表等，并及时交系主任审核。
5.准时上课，不迟到、不早退，做好教学准备工作。
6.负责学生考试（考查）工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。
7.分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。
8.负责地做好晚自*辅导答疑和批改作业等工作
9.根据专业培养方案合理安排各项实*实训活动。
10.参与学院专业建设及实训基地建设工作。
11.积极配合学院做好学生培训及考证工作。
12.参加学校及系部组织的教研活动，保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。
13.按时参加学校安排的会议及培训学*活动。
14.了解和掌握本学科前沿动向，不断充实自己。
15.完成领导交办的其他工作。
1、担任一线教学工作，主要xxxx课程；
2、熟悉掌握履行岗位职责所需的理论知识、技能和方法，具有一定的政策理论水*、业务研究能力和组织管理能力；
3、熟悉本岗位工作的范围、任务和条件，具有一定的独立解决本岗位实际问题的能力；
4、有较好的文字、口头表达能力；
5、积极参与学科和专业建设，承担课程教学辅导、批改作业和带领学生实*、实践等任务。
专注力老师7名
岗位职责:
1、根据测评结果,了解孩子专注力各项能力水*;
2、按照系统课程匹配方案备课(教具、教材准备);
3、实施训练,完成记录;
4、定期与家长沟通,反馈教学情况;
5、适时调整训练目标和训练方法;
6、专题报告或成功案例分享;
7、授课疑难点讨论;
8、学*,搜集新教材及教具(包括本中心及外部教材),定期交流;
9、学员成长情况/复测情况反馈;
10、教学区日常清洁;
11、协助体验课、家长学堂、亲子活动等活动。
任职要求:
1、学历、专业要求:心理学、教育学或相关专业优先,本科以上学历;
2、工作年限:有工作经验者优先;可接受应届毕业生,要求抗压性强、执行能力强、学*能力强;
3、行业背景:有教育培训经验为佳;
4、技能技巧:具备良好的学*能力,沟通协调能力佳,有亲和力,有爱心;
5、其他要求:热爱教育事业,工作认真细致,责任心强,具备良好团队精神。
一、岗位职责
1、能独立完成授课任务；能独立演奏。
2、负责为学员量身选择课程，为学院制定个性化的辅导方案；
3、根据教学目的和教学内容，灵活组织课堂教学，保证课堂教学效果；
4、具有良好的教学服务意识和课堂掌控能力;
二、职位要求：
1、毕业于艺术类知名学校，热爱教育事业；
2、艺术功底扎实，男女不限；
3、有三年以上教学经验；有舞台演出经验；
4、具有良好的教师素养，举止得当，语言表达能力强，善于沟通；有责任心，亲和力，具有开拓创新精神。
一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，关心爱护学生，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
二、努力学*教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
三、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学*积极性，完成预定的教学计划和任务。
四、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学*方法和书写情况。
五、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学*能力，认真辅导尖子生，培训学科竞赛队伍，争取在市区比赛中获得佳绩。
六、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法，提高教学质量，在原有基础上提高百分点。
七、具有创新意识，关心了解本学科的教改信息和科研动向，向学校提出合理化建议，积极参加市区校教科研活动，开发本学科课程资源，不断总结经验和提高教学科研水*。
八、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。
一、强化实验室工作为教学服务的意识，积极参加本学科的教研活动。要了解本学科各年级教学大纲和教材，掌握各年级教学进度，配合教研组长汇总并编制各年级的演示和分组实验计划。
二、与任课教师联系，安排准备和协调好各年级的实验。要督促教师提前认真填写实验通知单，在实施实验时要协助教师指导学生做好分组实验。及时小结实验教学和仪器使用的情况，不断改进实验教学工作。
三、充分用好现有的仪器设备，并主动收集实验教学资料，努力改进实验效果，积极和任课教师配合开展自制教具、标本、模型的工作。
四、要熟悉实验室各仪器和设备的功能、性能，分组、演示实验的要求、操作技能和实验中应注意的事项，对新添置的设备更要熟悉有关的技术资料，了解其性能，并亲自动手操作，切实掌握使用方法后才能投入使用，并要负责向任课教师作介绍。
五、积极配合任课教师开展课外活动、学科科研及教研活动，搞好科普知识宣传工作。
六、做好实验室、仪器柜的清洁卫生，保持室（库）卫生和物品的整洁，对损坏的器材要及时维修，完好率95%以上，确保实验正常开展。
七、负责保管实验室（库）的财产，建立健全仪器、设备和实验材料、药品的帐目，每学期末必须清查盘存一次，做到帐、卡、物三对口，并与校产管理员对帐，完善并执行好物品的入帐、领用、出借、赔偿、报废等制度。要和教研组长共同研究，提出新学期仪器、设备和易耗材料的申购计划，经教务处审核后报分管校长。
八、注意实验室安全工作，及时消除隐患，防止发生意外事故。
九、认真履行《实验员守则》，做好实验室的常规管理工作。做到工作有计划、总结。并负责收集教师的实验计划总结；收齐相应年级的实验报告册；做好“普实”资料的收集、整理、建档工作。完成每学年的自查评分工作。并及时做好演示实验和学生实验的准备工作，根据学校实际情况尽可能开齐大纲教材要求的所有实验，实验开出率、完成率95%以上，收齐实验通知单并填写好实验登记簿。
十、严格按安全规则管好有毒药品，注意安全用电、节约用水，做好防毒、防火、防爆炸、防盗工作；钥匙专人保管。
十一、按时上班，坚守岗位，不擅离职守，完成学校及部门负责人临时布置的工作。
——主任岗位职责 30句菁华
1、系主任负责本系职业技能考核人员的培训、报名及资格预审。
2、系主任负责制定评建工作规划及相关制度。
3、负责制定本系学年、学期工作计划、各专业艺术活动计划，组织召开系务工作会议，开展政治学*和教学业务等活动。
4、严格执行校产管理制度，加强校产的管理、保养、维修工作。定期组织校产清点，做到帐物相符，杜绝漏洞。要建立购置、领用、调拨，保管、修理、报损、报废，赔偿等制度，督促各部门管好用好学校各项设备财产，关心学生学*环境的改善，特别是教室、场地的保养，教室照明条件等。
5、、负责车间的颜色放行；
6、、负责掌握生产进度，协助分析产品不良原因，处理不良品，审核生产报表；
7、监督协助盘点工作，按要求完成各类数据的统计及分析，确保账物一致；
8、负责对监督检査计划生育系统事业经费和其他资金管理和使用的审批管理。
9、负责对规划、组织计划生育专业教育和干部培训工作的审批管理。
10、指导教研组制定学期、学年教研活动计划，指导教师制定学期教学进度和个人教学研究、教科研及进修计划。下达教师学期教学工作任务书。
11、全面安排各类课程，统筹配备任课教师，使各年级各学科的发展既注意到重点又注意到均衡，并重视必修、选修、活动课的协调展开。
12、制定对教师及教研组长的考核方案，并组织对教师的学期及学年度的业务考核，保证各种考核资料的齐全，负责填写教师业务档案。
13、协助校长处理日常行政事务，负责学校的人事管理、保卫和档案管理工作。协助党支部做好有关党务工作。
14、负责综合档案室工作，组织和指导做好各类档案的收集、归档工作。
15、协助校长协调各部门的工作，安排好日程及有关会议和活动。负责对外的各类接待工作，以及来信、来电、来访处理等工作。
16、协助校领导完成一些重要工作的落实。
17、学生参加劳动实践活动。
18、系主任负责根据《教师教学工作业绩考核原则意见》对教师进行考核。
19、系主任根据需要负责提出教务管理系统的修改意见和建议。
20、系主任负责根据学院专业建设与发展规划，制订本系专业建设与发展规划。
21、系主任负责组建各专业合作建设委员会并定期开展工作。
22、深入贯彻公司的安全生产制度，确保安全文明生产;
23、配合公司其他部门开展工作，做好横向沟通。
24、组织专业教学研究活动，开展教学专题研究。
25、负责专业建设、课程改革和教材建设以及专业建设自评工作。参与实验室、校内实训基地建设。负责与社会有关部门、行业、企业联系，建立稳定的校外基地，面向企事业单位选拔技术骨干作为兼职教师。提出本专业各课程教材选用方案或组织编写教材或讲义。
26、负责对实验室、实训场地的设备定期检查，督促实训室责任人按要求维护保养，做好安全防范工作。
27、负责发酵车间的全面工作，完成公司下达的生产任务。
28、负责学校综合服务楼的租赁与管理工作。
29、负责学校“校方责任险”的管理工作。
30、负责学校日用品商店的经营管理工作。
——小学教师的岗位职责 (菁华3篇)
1、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；
2、通过1对1或班级辅导，因时制宜分阶段组织测验活动，以检测学生接受 辅导的`成效；
3、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高教学水*；
4、完成校方安排的其它工作任务。
1、一对一个性化教学;
2、学科组教研，备课，*材编写，制定个性化方案;
3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划;
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学*心态和良好的学**惯;
5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作;
6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。
六、 改进教学方法，不断提高教学水*。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
