一些动词要掌握，have, let和make,此三动词是使役， “注意”、“观察”、“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，
后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear, listen to, 三让have,
let, make,四看see, look at, observe, watch。
我用am，你用are，is连着他，她，它;
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
基变序，有规律
词尾加上-th(fourth,sixth)
一、的二、的三，特殊例，
结尾字母t,d,d(first,second,third)
八去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用 f替;(fifth,twelfth)
ty将y改成i,
th前面有个e。
若是碰到几十几，
前用基来后用序。
“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主、宾、表、定都可作，“动名”、的“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，
动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。
现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)： 现在分词真好记，动词后面ing。它的作用真不小，可以充当定、状、表。
还有宾语补足语，忘记此项不可以。
——英语单词顺口溜 (菁华6篇)
顺口溜一：
pencil box 往里瞧一瞧，
ruler小尺，
knife刀，
ball pen ,ball pen圆珠笔，
它们的用处都挺多.
顺口溜二：
rubber橡皮擦错字，
钢笔pen也很重要，
pencil sharpener削铅笔，
pencil铅笔，book书，
全是我的`好朋友。
顺口溜三：
Marker 彩笔颜色多，
Pen是钢笔不用说。
Pencil 铅笔最实用，
Pencil-case 文具盒，
Blackboard 都会说。
顺口溜四：
pencil铅笔细又长
crayon蜡笔有花样
pen能画出一条线
ruler尺子量一量
Pencil-case装铅笔
Go to school来学*
各种知识在book里
Sharpener用来削铅笔
用完装进bag里
顺口溜五：
pencil铅笔是文具，
eraser是橡皮
ruler 尺子量长短，
钢笔pen写字要漂亮
crayon蜡笔画彩虹 ，
这些文具要爱惜
季节与天气英语单词顺口溜（一）
Snow下雪了真叫棒，天气Cold 也无妨。
Rainy 雨后百花放，Warm 天气暖洋洋。
夏季炎热阳光强，Hot sunny 不退让。
Cloudy 阴天很*常，Windy清风送凉爽。
四季歌英语单词顺口溜（二）
一年四季认真学，
spring春天新气象，
夏天summer闪金光，
fall是秋天金黄黄，
冬天winter白茫茫。
四季歌英语单词顺口溜（三）
cold winter冬季到,skate,ski真热闹。
warm spring春来早,flower bloom问你好。
hot summer夏季到，swimming pool来洗澡。
cool fall秋天收获好，wind blows leaves喜讯报。
我爱春和秋,你爱冬和夏。
春夏秋冬是季节season season啦.
Doctor医生把病瞧，
nurse护士药拿到。
farmer农民起的早,
辛勤耕耘收成好。
driver driver是司机,
开车引路滴滴滴。
player player运动员,
为国争光不怕难。
Socks袜子穿里边， shoes鞋子真美观;
pants裤子最常见， jeans牛仔不一般;
sweater毛衣真保暖，shorts短裤人人穿;
jacket夹克挡风寒，shirt、shirt男衬衫;
dress连衣裙女人穿，skirt短裙很好看;
T-shirt T恤很随便。
Boot 靴子好漂亮，
Sandals 凉鞋真凉爽。
hat帽子戴头上，
mittens手套暖洋洋，
pants裤子两腿长，
socks袜子穿脚上。
Slippers拖鞋很舒坦，
Sneakers网鞋不一般。
music音乐真动听
science科学显神通
sports大家来运动
彩色绘画paintingc
om*r game我能行
要学课程真不少。
Maths,Math数学，
数学Math要细心。
Chinese,Chinese中文，
中文Chinese方方正。
Science,Science科学，
科学Science高科技。
Com*r Studies, Com*r Studies电脑课，
电脑课Com*r Studies趣味浓。
Art,Art艺术，
艺术Art冶情操。
Social Science,Social Science社会
社会Social Science知识广。
English,English英语，
英语English全球通。
PE,PE体育课，
体育PE展筋骨。
——英语单词顺口溜（精选十篇）
music音乐真动听
science科学显神通
sports大家来运动
彩色绘画paintingc
omputer game我能行
食物英语单词顺口溜(三)：糕点
开个cake蛋糕房，
讲究卫生屋亮堂。
hamburger汉堡又黄，
French fries薯条细又长。
Hot dog热狗口味香，
chicken鸡肉桌上放。
bread面包请君尝，
多种经营生意旺。
music music是音乐
science science是科学
Painting painting是画画
computer games电脑游戏有说法。
schoolbag是书包，书包里面有什么?
Chinese book，math book，English book。快来开呀，那些书是什么?
音乐课(书)music，
艺术书 art book，
还有笔记本 notebook
Story book 也来啦，看完故事笑呵呵。
music音乐真动听
science科学显神通
sports大家来运动
彩色绘画painting
computer game我能行
顺口溜一：
pencil box 往里瞧一瞧，
ruler小尺，
knife刀，
ball pen ,ball pen圆珠笔，
它们的用处都挺多.
顺口溜二：
rubber橡皮擦错字，
钢笔pen也很重要，
pencil sharpener削铅笔，
pencil铅笔，book书，
全是我的好朋友。
顺口溜三：
Marker 彩笔颜色多，
Pen是钢笔不用说。
Pencil 铅笔最实用，
Pencil-case 文具盒，
Blackboard 都会说。
顺口溜四：
pencil铅笔细又长
crayon蜡笔有花样
pen能画出一条线
ruler尺子量一量
Pencil-case装铅笔
Go to school来学*
各种知识在book里
Sharpener用来削铅笔
用完装进bag里
顺口溜五：
pencil铅笔是文具，
eraser是橡皮
ruler 尺子量长短，
钢笔pen写字要漂亮
crayon蜡笔画彩虹 ，
这些文具要爱惜
用单词顺口溜巧计常见水果的英语说法：
Apple ,apple是苹果，苹果apple大又红;
orange ,orange是橘子，橘子orange圆又扁;
banana ,banana是香蕉，香蕉banana黄澄澄;
grape ,grape是葡萄，葡萄grape一串串;
peach ,peach是桃子，桃子peach像心红;
pineapple ,pineapple是菠萝，菠萝pineapple多小孔;
mango ,mango是芒果，芒果mango人人爱;
watermelon ,watermelon是西瓜，西瓜watermelon似蜜甜;
pear ,pear是鸭梨，鸭梨pear脆又甜。
小朋友们都喜欢，水果富含维生素，大家吃了身体棒。
香蕉banana软又香，
苹果apple红又甜桔子orange酸又酸，
桃子peach甜又鲜芒果mango有营养，
梨子pear水分多西瓜watermelon大又甜，
菠萝pineapple香香香
【摘要】小学英语证书在一定程度上能够体现学生的`英语水*，它需要小学生具备一定的听说能力。为了帮助大家轻松应对小学英语考证，精心为大家准备了小学生英语单词顺口溜，希望大家能够有所借鉴!
嘀铃铃,闹钟叫
背起bag出门早
Gotoschool不迟到
Book书本知识多
勾勾画画要记牢
先用sharpener削好笔
Pen,pencil派用场
Ruler尺子画直线
Caryon蜡笔涂色忙
一不小心写错字
rubber，eraser来帮忙
学*用品要收好
Pencil-case,pencil-box别丢掉
物品整齐最重要
通过上述的小学生英语单词顺口溜，大家一定会有所收获，希望大家认真复*，学好英语不仅能够轻松考取证书，而且也为将来的英语学*打下坚实的基础!
Marker 彩笔颜色多，
Pen是钢笔不用说。
Pencil 铅笔最实用，
Pencil-case 文具盒，
Blackboard 都会说。
rubber橡皮擦错字，
钢笔pen也很重要，
pencil sharpener削铅笔，
pencil铅笔，book书，
全是我的好朋友。
truck、truck大卡车，南来北往忙运货;
bus、bus公交车，上班上学把它坐;
car、car小轿车，美丽舒适我爱坐;
jeep、jeep吉普车，背个车轮乐呵呵;
bike、bike自行车，不怕下坡怕上坡;
train、train是火车，长长铁轨唱着歌。
——动物英语单词 (菁华3篇)
Dog dog汪汪汪
Cat cat喵喵喵
Duck duck嘎嘎嘎
Monkey monkey尾巴长
Panda panda是国宝
Rabit rabit跳一跳
Pig pig睡懒觉
Bird bird展翅飞
Bear bear高又壮
Elephant elephant鼻子长
Mouse mouse偷油吃
Squirrel squirrel会爬树
动物英语单词顺口溜2：
小猫cat喵喵喵，mouse听了拼命逃;
小狗dog汪汪汪，把门守得牢又牢;
小鸟bird叽叽叽，飞来飞去真欢喜;
鸭子duck嘎嘎嘎，河里鱼虾随便抓;
青蛙frog呱呱呱，池边小虫害怕它;
公鸡rooster喔喔啼，每天它都早早起;
狮子lion吼声大，非洲草原它老大。
动物(animals)
猫cat
狗dog
猪pig
鸭duck
兔rabbit
马horse
大象elephant
蚂蚁ant
鱼fish
鹰eagle
鹿deer
海狸beaver
鸟bird
蛇snake
老鼠mouse
松鼠squirrel
熊bear
袋鼠kangaroo
猴monkey
熊猫panda
狮子lion
老虎tiger
狐狸fox
斑马zebra
长颈鹿giraffe
鹅goose
母鸡hen
火鸡turkey
小羊lamb
绵羊sheep
山羊goat
奶牛cow
驴donkey
鱿鱼squid
龙虾lobster
鲨鱼shark
海豹seal
抹香鲸sperm whale
虎鲸killer whale
horse马 ox牛 bull公牛
cow母牛 pig,swine猪 sheep羊
goat山羊 zebra斑马 deer鹿
reindeer驯鹿 giraffe长颈鹿 camel骆驼
elephant象 cat猫 kitten,kitty,pussy小猫
lion狮 leopard豹 tiger虎
yak牦牛 dog狗 wolf狼
bear熊 rabbit兔子 rat鼠
mouse家鼠 monkey猴子 gorilla大猩猩
bat蝙蝠 whale鲸 dolphin河豚
seal海豹 eagle鹰 cock公鸡
hen母鸡 turkey火鸡 peacock孔雀
duck鸭 goose鹅 swan天鹅
dove鸽 woodpecker啄木鸟 parrot鹦鹉
crow乌鸦 blackbird乌鸫 magpie喜鹊
swallow燕子 robin知更鸟 lark百鸟,云雀
penguin企鹅 owl枭,猫头鹰 snake蛇
cobra眼镜蛇 walllizard壁虎 turtle龟
seaturtle海龟 frog青蛙 bullfrog牛蛙
dog狗 puppy小狗
——小学英语单词教学心得体会(精选5篇)
《英语新课程标准》中明确指出：小学英语教学目的是激发学生学*英语的兴趣。小学生刚学英语时的确是充满好奇，兴趣浓厚的，但随着时间的推移，难度的增加，学生渐渐失去了刚开始的那股新鲜劲和热情，学*兴趣开始淡薄。特别是在四年级出现了大量需要记忆的单词之后，学生们更是觉得枯燥乏味。由于小学生天性好动，遗忘性大，思维能力有限，加之缺少一定的语言环境，记住一个单词需要花很多的时间和精力，有时好不容易记住了一个单词，可过几天又忘了。如此反复，必然大大影响他们对英语学*的兴趣，久而久之，背单词成为令他们头痛的一件事，他们也就不愿意再花费过多的精力在单词的记忆上。但英语作为一门语言，单词是基础，要想学好英语就必须掌握一定量的词汇。要解决这一矛盾，教师就要充分发挥自己的'创造性，创设不同形式的活动来激发学生学*英语的热情，使他们每个人的学*才能得以充分发挥。
小学英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的小学生一提起英语单词，就感到很头痛。这就要求我们教师注意教学方法，充分调动学生的学*积极性，把单词教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥、乏味，激发他们的学*兴趣，使他们每个人的学*才能得以充分发挥。
一、运用多种形式呈现单词
对语言材料的感知和理解程度，在很大程度上取决于呈现材料的方式。教师根据需要，以不同形式呈现单词，抓住学生的好奇心，吸引学生的注意力，给学生留下深刻的第一印象，可以为单词学*打下良好基础。下面介绍几种单词的呈现方法：
1、小学生的思维特点是以直观形象思维为主。课堂中除了语言环境以外，十分重要的就是通过生动形象的直观事物辅助教学。在教学中应充分利用教具的直观性，让学生的多种感官参加记忆，从多种渠道输入，使学生对单词的记忆更加牢固、准确。
2、在人类语言交往的过程中，肢体语言也是一种很好的形式。肢体语言呈现法通过动作、表情、声音等呈现单词、表达单词的意思，学生开始可以通过模仿老师的动作和单词读音学*单词，进而可以自由发挥动作，用自己的方式向老师和同学表达单词的意思。教师是学生的模仿对象，教师在运用肢体语言时，要多花心思，力求做到恰到好处。总的来说，肢体语言呈现法可以广泛的应用于英语教学当中，只要多加斟酌，我们就会体会到这是个很有趣并且很有效的教学方法。
二、运用各种手段巩固单词，
教师就可以通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，把要学的单词展示在学生面前，使学生有一种直观感受。
在呈现了单词，学生掌握了单词的读音后，我们就要进一步强化学生的记忆，运用各种方式操练巩固单词。要让学生发挥自主能动性说单词，而不是被迫机械地模仿单词读音，就必须用多种富于变化的练*让他们喜欢开口，乐于开口，从而变被动学*为主动学*。
三、交给学生巧记单词的方法
有句话说得好“授之以鱼，不如授之以渔。”教师在教给学生知识的时候，也应该教给学生正确的学*知识的方法。既然学生们普遍觉得背诵记忆单词是一件令人头疼的事，那么教师必须加以适当地引导。
学生学*的单词有了一定的量后，在教学新单词时，我们要注意新单词与学生已学过的单词的联系，只有教给学生行之有效的记忆方法。才可以高效地教学。
现在学生所学的课有些课文单词量多，有些单词还很长，难以记忆，这个时候如果教会学生划分音节去记忆单词，那么记单词的难度就可以相对降低.当然，课后他们会忘记一部分，或是全部忘记，但是没有关系，我们有很多机会去巩固。我们的目的是让学生在竞争刺激中感到：记单词不难，那我们就成功了一大半。
教师应正面引导，对他们要有耐心，单独地进行补缺补差，同时要求好的同学多多帮助差生，使差生感受到周围的师生没有瞧不起他们，而是在关心他们，让他们重新树立起学好英语的信心。这样全班就形成了一个你追我赶、互帮互学的良好的英语学*氛围。
小学英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的小学生一提起英语单词，就感到很头痛。这就要求教师注意教学方法，充分调动学生的学*积极性，把单词教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥、乏味，激发他们的学*兴趣，这样他们每个人的学才能得以充分发挥。在这两年的小学英语教学中，我不断学**结，有了一点自己的想法：
一、英语单词教学的五个步骤
1、让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听，使学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。
2、让学生看所学单词所代表的事物之形状。因为小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚少。这样教师就可以通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，把要学的单词展示在学生面前，使学生有一种直观感受。如学*用品、交通工具、动物等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。像sun、moon、star等单词，教师可用简笔画帮助教学，既生动、又形象。
3、让学生拼读单词。教师把所学单词书写在黑板上或卡片上，让学生拼读，掌握单词是由哪些字母组合而成的。
4、让学生想其读音和构成。通过以上三个步骤的训练，所学单词的读音和构成已基本上在学生大脑中形成。这时要求学生想一想所
学单词读音和字母组合，主要是加深印象，让学生记牢。
5、让学生说出和写出单词，目的是检验学生的掌握情况。教师拿出实物或卡片，要求学生正确拼读出来，并能在三线本上写出来。如教师拿出苹果，学生观其形，就拼写出a-p-p-l-e。
以上五个步骤，缺一不可，只有通过听、看、读、说、写的练*，才算系统地完成了一个新单词的教学。
二、教单词与做游戏相结合，寓单词教学于娱乐之中
仅仅凭以上五个步骤的训练教学还不够，因为它们容易使学生产生疲劳感，会使学生感到厌烦，课堂教学气氛沉闷，不利于提高学生学*的积极性。于是，我在教单词时，辅以游戏，主要是测学生的记忆力如何。要求每个学生自制一朵大红花。教师教每个单词都只用3分钟，那就是让学生听30秒，看30秒，读1分钟，写1分钟。然后就听写所学单词，看谁的记忆力强。教师备有一本记录本。一次通过者，记忆力为100%，誉为“记忆小冠军”，自己拿出大红花戴在胸前。戴红花的次数只要超过5次，就会收到教师用英语写的小赠言；收到教师用英语写的小赠言5张，就会收到教师的小奖品。两次通过者，记忆力为80%，誉为“记忆小亚军”。3个“记忆小亚军”的称誉换一个“记忆小冠军”的称誉。三次或三次以上通过者，记忆力为60%，誉为“记忆小季军”。5个“记忆小季军”的称誉换一个“记忆小亚军”的称誉。3分钟不能通过者，再重新背一遍。这样，调动了学生学*的积极性。个个都争做"记忆小冠军"。个个都争得赠言条、争得礼物。有的同学因记忆力较差，就在教师教新单词前提前预*，
做到笨鸟先飞。于是全班记忆单词的能力有了很大的提高。下面是我在一个班做的实验结果。五年级刚学英语时，全班26人，教一个新单词，一次就通过的13人，占全班50%；两次通过的7人；占全班27%；三次以上通过的5人，占全班19%；未能通过者1人，占全班4%。到了六年级，同样教一个新单词，一次通过的21人，占全班的81%；两次通过的4人，占全班15%；三次以上通过的1人，占全班4%。未能通过者0人。由此可见，把竞争机制引入课堂，激发了学生的兴趣和求胜的欲望，确实起到了良好的效果。
三、注意关心差生，对他们加以个别辅导
每次单词测试结果，必然会产生个别"记忆力弱者"，他们会有种自卑感。教师应正面引导，对他们要有耐心，单独地进行补缺补差，同时要求好的同学多多帮助差生，使差生感受到周围的师生没有瞧不起他们，而是在关心他们，让他们重新树立起学好英语的信心。这样全班就形成了一个你追我赶、互帮互学的良好的英语学*氛围。
综上所述，小学英语教学，教师应运用各种教学手段，使学生充分享受到学*英语的乐趣，让学生在“乐”中学，“乐”中练，变苦学为乐学，真正做到“乐而好学”。
《英语新课程标准》中明确指出：小学英语教学目的是激发学生学*英语的兴趣。小学生刚学英语时的确是充满好奇，兴趣浓厚的，但随着时间的推移，难度的增加，学生渐渐失去了刚开始的那股新鲜劲和热情，学*兴趣开始淡薄。特别是在四年级出现了大量需要记忆的单词之后，学生们更是觉得枯燥乏味。由于小学生天性好动，遗忘性大，思维能力有限，加之缺少一定的语言环境，记住一个单词需要花很多的时间和精力，有时好不容易记住了一个单词，可过几天又忘了。如此反复，必然大大影响他们对英语学*的兴趣，久而久之，背单词成为令他们头痛的一件事，他们也就不愿意再花费过多的精力在单词的记忆上。但英语作为一门语言，单词是基础，要想学好英语就必须掌握一定量的词汇。要解决这一矛盾，教师就要充分发挥自己的创造性，创设不同形式的活动来激发学生学*英语的热情，使他们每个人的学*才能得以充分发挥。
小学英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的小学生一提起英语单词，就感到很头痛。这就要求我们教师注意教学方法，充分调动学生的学*积极性，把单词教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥、乏味，激发他们的学*兴趣，使他们每个人的学*才能得以充分发挥。
一、运用多种形式呈现单词
对语言材料的感知和理解程度，在很大程度上取决于呈现材料的方式。教师根据需要，以不同形式呈现单词，抓住学生的好奇心，吸引学生的注意力，给学生留下深刻的第一印象，可以为单词学*打下良好基础。下面介绍几种单词的呈现方法：
1、小学生的思维特点是以直观形象思维为主。课堂中除了语言环境以外，十分重要的就是通过生动形象的直观事物辅助教学。在教学中应充分利用教具的直观性，让学生的多种感官参加记忆，从多种渠道输入，使学生对单词的记忆更加牢固、准确。
2、在人类语言交往的过程中，肢体语言也是一种很好的形式。肢体语言呈现法通过动作、表情、声音等呈现单词、表达单词的意思，学生开始可以通过模仿老师的动作和单词读音学*单词，进而可以自由发挥动作，用自己的方式向老师和同学表达单词的意思。教师是学生的模仿对象，教师在运用肢体语言时，要多花心思，力求做到恰到好处。总的来说，肢体语言呈现法可以广泛的应用于英语教学当中，只要多加斟酌，我们就会体会到这是个很有趣并且很有效的教学方法。
二、运用各种手段巩固单词，
教师就可以通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，把要学的单词展示在学生面前，使学生有一种直观感受。
在呈现了单词，学生掌握了单词的读音后，我们就要进一步强化学生的记忆，运用各种方式操练巩固单词。要让学生发挥自主能动性说单词，而不是被迫机械地模仿单词读音，就必须用多种富于变化的练*让他们喜欢开口，乐于开口，从而变被动学*为主动学*。
三、交给学生巧记单词的方法
有句话说得好“授之以鱼，不如授之以渔。”教师在教给学生知识的时候，也应该教给学生正确的学*知识的方法。既然学生们普遍觉得背诵记忆单词是一件令人头疼的事，那么教师必须加以适当地引导。
学生学*的单词有了一定的量后，在教学新单词时，我们要注意新单词与学生已学过的单词的联系，只有教给学生行之有效的记忆方法。才可以高效地教学。
现在学生所学的课有些课文单词量多，有些单词还很长，难以记忆，这个时候如果教会学生划分音节去记忆单词，那么记单词的难度就可以相对降低.当然，课后他们会忘记一部分，或是全部忘记，但是没有关系，我们有很多机会去巩固。我们的目的是让学生在竞争刺激中感到：记单词不难，那我们就成功了一大半。
教师应正面引导，对他们要有耐心，单独地进行补缺补差，同时要求好的同学多多帮助差生，使差生感受到周围的师生没有瞧不起他们，而是在关心他们，让他们重新树立起学好英语的信心。这样全班就形成了一个你追我赶、互帮互学的良好的英语学*氛围。
今年我担任了高一年级的两个班的英语教学，非常努力地在教学。在不断地摸索和尝试新的教学模式中，我体会到了快乐和成就感。我还不断地学*别人的成功的方法，为自己所用。在不懈地努力当中，我也体会到了辛苦，要把基础不好的学生和讨厌英语的学生抓上去，是一件多么不容易的事情，真的好累啊。可是我既然选择了老师这个辛苦的职业，就要把它干好。下面是我的点滴体会。
1.今年的学生早上特别不爱读书，早读声音很小，虽然反复强调大声读书的好处，仍然效果不好。原因有很多，除了原来就没养成大声诵读的*惯外，就是不会读。学生的音标很差，没有几个人是完全掌握音标的。不会音标就不会读单词和课文，他们就靠写和看来学英语，那自然是一种低效率的学*方法。因此我认为必须把音标抓上去。让每个学生都可以独立自信的把新单词拼读出来。这是一个艰巨而漫长的任务，不是几节课就能解决的。这学期我在这方面下的功夫还不够。我准备下学期利用早读，一个学生一个学生过，争取让每个学生都能正确拼读单词。
2.学生的句子基础也很不好，容易忽视谓语动词的时态，人称和数的变化，容易写出没有任何限制的名词原型。不会灵活运用所学句型，容易出现汉味儿很重的句子。还容易缺少谓语动词。出现这些错误是很正常的，因为中国学生的英文环境很不够，加上学科众多，学*任务繁重，阅读英文的时间几乎没有。地道流畅的英文语感就很难培养起来。初中英语主要是死记硬背，学生并不理解句子中的细节。
所以我加大了句子的教授。*时我让学生多读课文，多背范文。并加强了句子的翻译和造句。尤其是重点单词，短语和句型，不仅多次进行翻译练*，还要学生自己想一个句子。我对学生的造句练*做的还很不够，总觉得浪费时间，其实学*就是一步一个脚印，就是要学会，如果光图快，学生就学不扎实，就容易丧失学*的积极性。
这就是我在教学中领悟的，主要是对下一步的提醒。希望下学期的我能够做的更细，做的更好。
单词教学是英语教学中非常重要的一个环节。有很多小学生对英语单词的学*没有热情，甚至还厌烦。这就要求教师要注意教学方法，激发学生的学*兴趣，调动起他们的学*积极性。下面就针对小学英语单词教学，谈谈我个人的体会。
一、听为先，让学生多听
对于语言学*，我们都知道要先听后说，听懂后才会说。可在实际的课堂上，我们往往把每个单词读几遍就让学生去说，有些学生不会说，我们就会埋怨。后来，我找到了原因：学生听都没听清楚，怎么能会说？在单词教学中，要让学生多听，输入足够的语言刺激。我们可以利用手中的视听资料，让学生先听再模仿。然后再听，强化语音、语调。还有一些不好掌握的单词，我们就指导学生多听，多说，长期坚持下去学生也会说一口标准的英语。
二、让学生看到所学单词代表的事物
小学英语中，大部分单词表示具体的事物。教师可以通过实物、卡片或简笔画，把要学的单词展示在学生面前，使学生有一种直观感受。如学*用品、交通工具、动物等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。如sun，moon，star等单词，教师可用简笔画帮助教学，既生动，又形象。
三、注重单词的认识训练
一个单词，如果有图片时学生会认，没有图片，学生根本就不认识。这说明我们在*时的教学中单词认识教学不够，以至于学生更不会写单词。在单词教学中，我们可以先用图片、实物等引出新单词，让学生能听、说后就加强学生认单词的训练。可以把每个单词做成卡片的形式，让学生认读。也可做辨音练*，出示几个单词，让学生找出发音不同的单词，或者不是同一类的单词。还可采用归类法，比如book，room，foot，在教单词时就可用红色粉笔标出oo，不用讲，时间一长学生自己就能掌握oo的发音规律，会认读单词，甚至会写单词。记忆单词时，辅以比赛游戏，在规定时间内看看谁记住的单词多，个个都争做"记忆力强者"。有的同学因记忆力较差，就会提前预*，做到笨鸟先飞，这样就会有效地提高全班记忆单词的能力。
四、遵循“词不离句”的原则
单词学*的最终目的是为了运用，而不是储存。因此教学中要遵循“词不离句，句不离文”的原则。在课堂教学中要坚持单词教学与句型教学相结合，坚持以句为单位，由旧句型引出新单词，旧单词引出新句型。如，我由house引出新单词housework。再把housework分解成house和work两个单词，引出新单词的同时也复*了旧单词。然后再把housework放在短语dohousework和句型Ihelpsb。dohousework。中，让学生在学单词时，同时会运用单词，达到学以致用。
五、注意关心学困生，对他们加以个别辅导
每次单词测试结果，必然会产生个别"记忆力弱者"，他们会有种自卑感。教师应正面引导，对他们要有耐心，单独地进行辅导。同时要求学*好的同学多多帮助学困生，使他们感受到周围的师生没有瞧不起他们，而是在关心他们，让他们重新树立起学好英语的信心。这样全班就形成了一个你追我赶、互帮互学的良好的英语学*氛围。
常言道：“教学有法，教无定法。”总之，只有在小学阶段培养好学生的英语单词学*能力，才能为进一步学*英语打下扎实的基础，让学生终身受益。
——记忆英语单词的20种方法优选【五】篇
通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复*，巩固所学单词。
——英语顺口溜优选【5】份
香蕉banana软又香，
苹果apple红又甜桔子orange酸又酸，
桃子peach甜又鲜芒果mango有营养，
梨子pear水分多西瓜watermelon大又甜，
菠萝pineapple香香香
1、fall、fall是秋天，苹果红了麦收了；
2、spring、spring是春天，草儿绿了雪化了；
3、cold winter冬季到，skate,ski真热闹。
4、Rainy 雨后百花放，Warm 天气暖洋洋。
5、driver driver是司机，开车引路滴滴滴。
6、我爱春和秋，你爱冬和夏。
7、店员clerk在商场。
8、winter、winter是冬天，小熊睡了下雪了。
9、player player运动员，为国争光不怕难。
10、Farmer 劳作真勤恳，
11、farmer农民起的早，辛勤耕耘收成好。
12、服务员waitress笑吟吟
13、Baseball player 打棒球准，三十六行行行出状元，共同建设美好家园。
14、business很辛勤，
15、warm spring春来早，flower bloom问你好。
16、出纳员cashier工作忙。
17、cool fall秋天收获好，wind blows leaves喜讯报。
18、护士Nurse 来量体温农民。
19、hot summer夏季到，swimming pool来洗澡。
20、Cloudy 阴天很*常，Windy清风送凉爽。
21、司机Driver 忙的很。
22、春夏秋冬是季节season season啦。
23、Doctor医生把病瞧，nurse护士药拿到。
24、医生Doctor治病又救人，(.)
25、summer、summer是夏天，知了叫了天热了；
26、Snow下雪了真叫棒，天气Cold 也无妨。
27、夏季炎热阳光强，Hot sunny 不退让。
Apple ,apple是苹果，苹果apple大又红;orange ,orange是橘子，橘子orange圆又扁;banana ,banana是香蕉，香蕉banana黄澄澄;grape ,grape是葡萄，葡萄grape一串串;peach ,peach是桃子，桃子peach像心红;pineapple ,pineapple是菠萝，菠萝pineapple多小孔;mango ,mango是芒果，芒果mango人人爱;watermelon ,watermelon是西瓜，西瓜watermelon似蜜甜;pear ,pear是鸭梨，鸭梨pear脆又甜。小朋友们都喜欢，水果富含维生素，大家吃了身体棒。
Doctor医生把病瞧，
nurse护士药拿到。
farmer农民起的早,
辛勤耕耘收成好。
driver driver是司机,
开车引路滴滴滴。
player player运动员,
为国争光不怕难。
monday周一我爱你，English English问候你。
Tuesday周二我爱你，math Chiese 欣赏你。
Wednesday周三我爱你，artroom描绘你。
Thurday 周四我爱你，sport运动锻炼身体。
Friday周五我爱你，music音乐陶冶你.
——麻将顺口溜（精选五篇）
十大金句第一句：宁弃莫出充
十大金句第二句：人旺我乱碰
十大金句第三句：牌臭过三栋
十大金句第四句：牌尾吃卡档
十大金句第五句：牌可以输，牌品不能输
十大金句第六句：胡可以吃进，威不可拿进
十大金句第七句：你赢的是人不是牌
十大金句第八句：输也是输条命，更加不是牌
十大金句第九句：牌旺自然只手香，牌弱要打生死张
十大金句第十句：牌烂未必一定输，人贱肯定有天收
长沙人打麻将喜欢说的顺口溜
打牌风格好，经常有人找，
打牌风格丑，你来别人走。
打牌打的精，说明思路清，
打牌打的细，说明懂经济。
打牌有怪招，说明素质高，
输了不投降，竞争意识强。
敢打单调牌，肯定有后台，
输赢都不走，能做一把手。
打牌讲人格，作弊要不得，
打牌都是友，不搞里外手。
打牌没有巧，要靠手气好，
抓牌凭手气，出牌靠技术。
打牌讲文明，千万莫骂人，说话不斗气，听话不生气。
1、头张不吃。对方打出的头一张牌不吃不碰。这是要看看自家第一巡的摸牌牌运是好是坏，第一张牌让它通过，会再次出现也说不定，不必急着去吃去碰。
2、好牌先打。通常的好牌是指三至七的牌。假使手内有四五筒，而再摸进七筒时，宜趁早打出为宜。因手牌已有足够的六组组合，就因当机立断、尽早打出，免得来不及走牌，遗憾万千。
3、“乱牌忌吃碰”告戒麻将爱好者，当起手牌零乱时，不要去吃碰，尽量抓住机会自摸上张，把手中搭子调整好了再说，以免一下步处于被动地位。
4、打熟不打生、病牌不出门。病牌是绝对危险牌，进入危险期，宜打熟牌，不应率先打生牌。
5、七分手气三分艺;手气相对较公*,看掌握行不行;十场牌赌七场输,证明水*低;开始莫论输和赢,下了牌桌才分明;既然坐上麻将桌,想咯想那不适合;集中精力打牌玩,牌桌上面少闲谈。
6、牌从前面过，不如摸一个。指在起手牌初期，从一般情况看，牌姿都比较差，当上家打出的牌能吃碰时，不吃不碰，放它过去，自己去摸牌进张，调整优化手中搭子结构，提高自身综合实力，拓宽作战领域。
7、牌运好时，应尽量和牌，不要心软，更不要贪大，否则火气跑了，财运也跑了。
8、吃乱筋，碰乱筋。吃牌碰牌，将使摸牌焕然一新，而使牌面呈现新局势。因此如欲叫吃叫碰，宜不使对方察觉，初期意料之外的吃碰，才能混乱敌眼和盘面的局势，否则吃碰的效果，未免显得薄弱无力。
9、懂得避重就轻。当发现已经没有胡牌的.可能的话，应该要尽可能的去卡住别人的牌，尽可能的去打别人不需要的牌型，尽量让牌局作废。
10、要*心静气、不可急躁。技术为一、运气为二，要把麻将当做好朋友对待，不能只想着赢钱，运气加技术，摸着摸着就顺了。
榜首； 不必配咱们的牌，不需要加工任何扑克牌，任何在超市买的扑克牌都能够直接剖*成果。
第二；支持全国普通扑克牌玩法，三公，梭哈，斗地主，斗*，金花，九点，九点半，宝子，对子等等
第三；设备体型小，操作简略，随身携带，没有任何操作难度，安全隐蔽无任何漏洞
第四；台面上不必放任何东西，不论他人怎样洗牌，切牌，照样能提早知道成果
第五；不必弹牌角，不需要翘牌， 没有任何拿牌手势的考究，更 没有固定放牌的方位
第六；自个不必动牌照样报牌，牌洗好没有发出来之前就报牌
第七；感应规模大，间隔远，在规模内感应波长360°主动搜索任何普通扑克牌
第八；低消耗，电池可运用达10个小时摆布
第九；各种玩法，一键设置，轻轻松松提早知道成果，不受任何光源的约束
第十；来人请自个带上你们的普通扑克牌来试作用，全部商品免费保修一年，三十天内包退包换。
十大金句第一句：宁弃莫出充
十大金句第二句：人旺我乱碰
十大金句第三句：牌臭过三栋
十大金句第四句：牌尾吃卡档
十大金句第五句：牌可以输，牌品不能输
十大金句第六句：胡可以吃进，威不可拿进
十大金句第七句：你赢的是人不是牌
十大金句第八句：输也是输条命，更加不是牌
十大金句第九句：牌旺自然只手香，牌弱要打生死张
十大金句第十句：牌烂未必一定输，人贱肯定有天收
长沙人打麻将喜欢说的.顺口溜
打牌风格好，经常有人找，
打牌风格丑，你来别人走。
打牌打的精，说明思路清，
打牌打的细，说明懂经济。
打牌有怪招，说明素质高，
输了不投降，竞争意识强。
敢打单调牌，肯定有后台，
输赢都不走，能做一把手。
打牌讲人格，作弊要不得，
打牌都是友，不搞里外手。
打牌没有巧，要靠手气好，
抓牌凭手气，出牌靠技术。
打牌讲文明，千万莫骂人，说话不斗气，听话不生气。
时机不对不打 如有心事或急事在身，最好不要上桌。否则不会称心如意，必定失败出场。
头一张牌不吃碰 这是要看看自己第一巡的摸牌牌运是好是坏，第一张牌让它通过，不必急着去吃碰。
加杠环顾桌面 麻将杠牌时，必须注意盘面的局势，确认杠牌的安全，否则有时会被抢杠。
打熟不打生，病牌不出门 麻将病牌是指绝对危险牌，进入危险期，宜打熟牌，不应率先打生牌。
扬黑抑红 麻将对局中，应该抑制胜者，帮助败者。
红黑我自任之 麻将胜败要自我奋斗到底，不可胜时得意忘形，败时就换人代打。
牌运来时，趁胜追击 麻将牌运好时，应尽量和牌，不要心软，更不要贪大，否则火气跑了，财运也跑了。
连庄不打东 庄家继续当庄，或是黄庄，东风牌不宜率先打出。
入局顺顾三家 打麻将除顾好自家牌外，也要注意其它家的出牌。
避重就轻 自己已经没有和牌希望，就应避开拿大牌者，而让拿小牌者和牌或黄庄。
——春节前的顺口溜（精选5篇）
二十三，过小年，
二十四，扫房子，
二十五，磨豆腐，
二十六，去割肉，
二十七，杀稻鸡，
二十八，贴花花(指贴对联、窗花、年画等)，
二十九，去灌酒，
年三十儿，贴门旗儿。
二十三糖瓜粘，
二十四扫房子，
二十五做豆腐，
二十六炖大肉，
二十七杀灶鸡，
二十八贴花花，
二十九去打酒，
年三十包饺子。
1、柳色年年相似
2、世态岁岁更新
3、一院芝兰瑞气
4、万家杨柳春风
5、家家喜迎新纪
6、处处恭贺丰年
7、爆竹声声除旧
8、桃符代代更新
9、春日人人共乐
10、江山处处皆春
11、白雪红梅报喜
12、黄莺紫燕迎春
13、承上下求索志
14、绘春秋振兴图
15、坚持团结奋斗
16、致力振兴中华
17、春种千山绿玉
18、秋收万顷黄金
19、除旧岁破旧俗
20、迎新年树新风
21、岁岁三春得意
22、年年万事开心
23、春驻笔花万朵
24、云描淑景千番
25、有竹有梅门第
26、半村半廓人家
27、喜爆声声报岁
28、红灯盏盏迎春
29、春满三江四海
30、喜盈万户千家
31、昨夜彩云追月
32、今朝爆竹迎春
33、春风春雨春花
34、新年新岁新景
35、彩笔精描四化
35、红心巧绣三春
36、前程绚丽似锦
37、好景明媚如春
38、笑盈盈辞旧岁
39、喜滋滋迎新春
40、唯俭唯勤创业
41、亦耕亦读传家
42、百花迎春斗艳
43、群英为国争光
44、喜盈工农门第
45、春满劳动人家
46、春日人人共乐
47、江山处处皆春
48、国富民强盛世
49、花香日暖新春
50、春到红鬃马上
年到初一二，家家打斗叙。
年到初三四，人客来来去。
年到初五六，有酒又无肉。
年到初七八，家家捧粥钵。
年到初十边，依旧同先般。
年到十五六，食了余剩肉。
耕个耕，读个读。
先看看老北京的：
老婆老婆你别馋，
过了腊八就是年，
腊八粥，喝几天，
哩哩啦啦二十三，
二十三、糖瓜粘，
二十四、扫房子，
二十五、炸豆腐，
二十六、炖羊肉，
二十七、杀公鸡，
二十八、把面发，
二十九、蒸馒头，
三十晚上熬一宿，
大年初一扭一扭……
——春节童谣的顺口溜(精选5篇)
1、过新年
新年到，放鞭泡，鞭泡蹦蹦跳，新年真热闹；鞭泡响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。
2、新年乐呵呵
新年到，真热闹，大红灯笼墙头挂，倒贴的福字门上挂，爆竹声声震大地，绚丽的烟花冲云霄，小朋友穿着新衣蹦蹦跳，大人们看着孩子乐呵呵。
3、新年喜洋洋
咚咚锵，咚咚锵！过新年，锣鼓响。小鼓咚咚咚，大鼓锵锵锵！舞龙舞狮真热闹，大街小巷喜洋洋。
4、大一岁了
新年到，新年到，我送布娃娃一顶小红帽；布娃娃，**笑，伸手要我抱，哎呀呀，不抱不抱，我们都大一岁了，你呀，知道不知道。
5、新年好
四季里收成好，转眼又是新年到，丰收的新年多热闹，大街小巷啊放鞭泡；舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，过新年人人笑，见面说声新年好。
6、新年好
快乐的新年多热闹，无论男女和老少，穿新衣戴新帽，大家乐乐陶陶，大家欢迎新年到。
7、新年好
新年好呀！新年好呀！祝贺大家新年好！我们唱歌，我们跳舞。祝贺大家新年好！
8、新年来到
新年来到，人人欢笑，姑娘要花，小子要炮，老太太要块大年糕，老头要顶新毡帽。
9、喷喷香的年夜饭
噼噼啪啪什么响，噼噼啪啪鞭炮响，叮叮当当什么响，叮叮当当锅瓢儿响，嘻嘻哈哈什么响，嘻嘻哈哈笑声响，我们一家团团坐，又吃菜，又喝汤，年夜饭，喷喷香。
10、新年好新鲜
新年新年好新鲜，花草树木睁开眼。太阳海里洗了澡，小草戴上金项链，鲜花点头迎蝴蝶，鸟儿换上新衣衫。小河一路唱歌谣，一直奔向大海边。
11、新年好
路边的花炮噼啪噼啪到处跳，窗前的水仙花急急忙忙开回笑。爸爸妈妈使劲儿，使劲儿做元宵。爷爷奶奶穿上新衣戴新帽，小伙伴们见面总要大声喊：新年好！
12、过年红
红红的.对联门上挂，大红的福字墙上贴；红红的鞭炮震天响，大红的灯笼高高挂；红红的笑脸迎新年，家家户户过年红！
13、小花猫盼过年
小花猫、实在馋，天天盼着快过年，过年能吃好食物，过年还有新衣穿。盼呀盼呀盼不到，急得花猫来回转。忽然一天发奇想，都因日历翻得慢。从此一天翻几页，全本翻完刚夏天。花儿正红草正绿，还是不能过新年。
14、新年到
新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友们哈哈笑；新年到，新年到，贴对联，放鞭炮，噼里啪啦吓一跳；新年到，新年到，包饺子，蒸年糕，全家团圆乐滔滔；新年到，新年到，我给奶奶拜新年，奶奶给我红包包；新年到，新年到，见面都说过年好，互相恭喜大家好。
新年到，新年到，舞狮子，踩高跷，庙会上面好热闹；新年到，新年到，新年要有新气象，工作学*步步高，步步高！
15、新年到
新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。耍龙灯，踩高跷，包饺子，蒸年糕，奶奶笑得直揉眼，爷爷乐得胡子翘。
1、大年初一吃饺子要从众；每年都是一样的；人有我有；第一次
2、在农历新年的第一天，我们结婚了
3、在农历正月的第一天看到月亮是很罕见的
4、在新年的第一天，兔子有它的元旦，没有它也有元旦。
5、在新年前夕卖掉门神，永远不嫌晚
6、在农历新年的第一天，做月子灯节
7、在新年的第一天借一件长袍；不是时间
8、在新年的第一天，苦苦挣扎的乐队和穷人聚集在一起
9、日历在新年的第一天很长
10、我不知道如何在除夕夜卖年画
11、除夕要射兔子，有它的元旦，没有它也就没有元旦
12、除夕之夜，算盘里充满了计算
13、我不想在新年那天吃豆腐
14、新年第一天的灯笼每年都是一样的；所以每一年
15、永远不要看你借蛋糕桶的时间
16、孩子们常常盼望着春节的那一天。
17、在新年的第一天第一次翻开日历；第一次
18、在新年的第一天，一切说得好的面孔
19、日历上没有除夕夜这一天
20、你不能在农历新年的第一天借到睡袍
1、过新年
新年到，放鞭泡，鞭泡蹦蹦跳，新年真热闹；鞭泡响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。
2、新年乐呵呵
新年到，真热闹，大红灯笼墙头挂，倒贴的福字门上挂，爆竹声声震大地，绚丽的烟花冲云霄，小朋友穿着新衣蹦蹦跳，大人们看着孩子乐呵呵。
3、新年喜洋洋
咚咚锵，咚咚锵！过新年，锣鼓响。小鼓咚咚咚，大鼓锵锵锵！舞龙舞狮真热闹，大街小巷喜洋洋。
4、大一岁了
新年到，新年到，我送布娃娃一顶小红帽；布娃娃，**笑，伸手要我抱，哎呀呀，不抱不抱，我们都大一岁了，你呀，知道不知道。
5、新年好
四季里收成好，转眼又是新年到，丰收的新年多热闹，大街小巷啊放鞭泡；舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，过新年人人笑，见面说声新年好。
6、新年好
快乐的新年多热闹，无论男女和老少，穿新衣戴新帽，大家乐乐陶陶，大家欢迎新年到。
7、新年好
新年好呀！新年好呀！祝贺大家新年好！我们唱歌，我们跳舞。祝贺大家新年好！
8、新年来到
新年来到，人人欢笑，姑娘要花，小子要炮，老太太要块大年糕，老头要顶新毡帽。
9、喷喷香的年夜饭
噼噼啪啪什么响，噼噼啪啪鞭炮响，叮叮当当什么响，叮叮当当锅瓢儿响，嘻嘻哈哈什么响，嘻嘻哈哈笑声响，我们一家团团坐，又吃菜，又喝汤，年夜饭，喷喷香。
10、新年好新鲜
新年新年好新鲜，花草树木睁开眼。太阳海里洗了澡，小草戴上金项链，鲜花点头迎蝴蝶，鸟儿换上新衣衫。小河一路唱歌谣，一直奔向大海边。
11、新年好
路边的花炮噼啪噼啪到处跳，窗前的水仙花急急忙忙开回笑。爸爸妈妈使劲儿，使劲儿做元宵。爷爷奶奶穿上新衣戴新帽，小伙伴们见面总要大声喊：新年好！
12、过年红
红红的对联门上挂，大红的福字墙上贴；红红的鞭炮震天响，大红的灯笼高高挂；红红的笑脸迎新年，家家户户过年红！
13、小花猫盼过年
小花猫、实在馋，天天盼着快过年，过年能吃好食物，过年还有新衣穿。盼呀盼呀盼不到，急得花猫来回转。忽然一天发奇想，都因日历翻得慢。从此一天翻几页，全本翻完刚夏天。花儿正红草正绿，还是不能过新年。
14、新年到
新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友们哈哈笑；新年到，新年到，贴对联，放鞭炮，噼里啪啦吓一跳；新年到，新年到，包饺子，蒸年糕，全家团圆乐滔滔；新年到，新年到，我给奶奶拜新年，奶奶给我红包包；新年到，新年到，见面都说过年好，互相恭喜大家好。
新年到，新年到，舞狮子，踩高跷，庙会上面好热闹；新年到，新年到，新年要有新气象，工作学*步步高，步步高！
15、新年到
新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。耍龙灯，踩高跷，包饺子，蒸年糕，奶奶笑得直揉眼，爷爷乐得胡子翘。
1、悄悄为你降临下的是吉庆，静静为你散放的是温馨，默默为你祝愿的是色兰，深深为你期待的是成功，送上我最真诚的祝福，春节快乐！
2、摘一千颗星星照亮您的前程；种一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只纸鹤放飞您的欢乐；找一千种理由让您幸福安宁；说一千个句子祝您春节团圆喜庆！
3、今年过年不送礼，发条短信祝福你，健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你！提前祝你新年快乐！富贵双全！
4、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户��尤眨�总把新桃换旧符。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。朋友，祝你春节快乐！
5、祝你在新的一年里：身体健康*安，生活充实饱满，事业步步高升，心情阳光灿烂，财运滚滚而来，家庭美满幸福，新年开心快乐！
6、祝你：新年大吉大利百无禁忌五福临门富贵吉祥横财就手财运亨通步步高升生意兴隆东成西就恭喜发财！
7、有一种快乐飘飘洒洒，有一种自在**淡淡，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友情长长久久，有一个我提前祝你新年一切顺顺利利！
8、春节要精神放松，快乐在胸，就像盆儿里一棵葱，对忧烦无动于衷，苦闷不在你心中，来年运程一通百通！发条短信祝福你：过年好！
9、春节祝福短信来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，春节祝福语未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。
10、我的祝福跨过重重高山，掠过条条小溪，跳过大马路，窜过小胡同，闪过卖冰糖葫芦的`老太太，钻进你耳朵里―新年快乐！
11、初一大拜年，初二回娘家，初三送年日，送走新年，迎来忙碌，送走冬日，迎来春日。在这新年开始的日子里，祝愿你事业步步高，永远春风得意！
12、牛年春节到，短信来问好；愿你白天顺，夜晚睡好觉；天上掉黄金，打着你的脚；要问我是谁，请看手机号。
13、新春佳节祝福多，合家团圆幸福多；身体健康快乐多，心情愉快朋友多；事事顺利福气多，天天如意鸿运多；称心如意好运多，祝你春节如意事儿多！
14、*安皮儿包着如意馅，用真情煮熟，吃一口快乐、两口幸福、三口顺利，然后喝全家健康汤，回味是温馨，余香是祝福。春节愉快！
15、新年到，为你送上一桌年夜饭，祝你年年岁岁都*安！一盘金玉满堂，愿你财运多多，福气满满，一盘四季发财，愿你财源滚滚，事业步步高。
16、在人生嘀旅途上，是您为我点燃希望嘀光芒，给我插上理想嘀翅膀，翱翔在知识嘀海洋上。感谢您，老师！在您关注嘀目光之下，给予了我无尽嘀信心和勇气！衷心祝您节日快乐！
17、夕阳西下红颜改，相互扶持情不衰，再喝一次交杯酒，新春祝福在里头，彼此祝愿身体好，儿女省心乐逍遥，你我恩爱甜如蜜，过年快乐身不疲！
18、风鸣马啸迎新年，中华大地俱欢颜。龙腾虎跃气势显，马不停蹄四化建。不惧路途多艰险，众志成城创明天。家家户户庆团圆，幸福生活每一天。祝牛年快乐！
19、春节快到，祝福先到。一祝家祥和，二祝身健康，三祝事成功，四祝钱财旺，五祝好运来，六祝心情畅，七祝爱情甜，八祝父母壮，九祝万事顺，十祝友情长。
20、希望今天的你是快乐的，今晚的你是开心的，今夜的你是甜蜜的，明年的你是顺利的，今生的你是幸福的，今世的你是健康的，过年快乐！
1、悄悄为你降临下的是吉庆，静静为你散放的是温馨，默默为你祝愿的是色兰，深深为你期待的是成功，送上我最真诚的祝福，春节快乐！
2、摘一千颗星星照亮您的前程；种一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只纸鹤放飞您的欢乐；找一千种理由让您幸福安宁；说一千个句子祝您春节团圆喜庆！
3、今年过年不送礼，发条短信祝福你，健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你！提前祝你新年快乐！富贵双全！
4、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户��尤眨�总把新桃换旧符。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。朋友，祝你春节快乐！
5、祝你在新的一年里：身体健康*安，生活充实饱满，事业步步高升，心情阳光灿烂，财运滚滚而来，家庭美满幸福，新年开心快乐！
6、祝你：新年大吉大利百无禁忌五福临门富贵吉祥横财就手财运亨通步步高升生意兴隆东成西就恭喜发财！
7、有一种快乐飘飘洒洒，有一种自在**淡淡，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友情长长久久，有一个我提前祝你新年一切顺顺利利！
8、春节要精神放松，快乐在胸，就像盆儿里一棵葱，对忧烦无动于衷，苦闷不在你心中，来年运程一通百通！发条短信祝福你：过年好！
9、春节祝福短信来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，春节祝福语未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。
10、我的祝福跨过重重高山，掠过条条小溪，跳过大马路，窜过小胡同，闪过卖冰糖葫芦的老太太，钻进你耳朵里―新年快乐！
11、初一大拜年，初二回娘家，初三送年日，送走新年，迎来忙碌，送走冬日，迎来春日。在这新年开始的日子里，祝愿你事业步步高，永远春风得意！
12、牛年春节到，短信来问好；愿你白天顺，夜晚睡好觉；天上掉黄金，打着你的脚；要问我是谁，请看手机号。
13、新春佳节祝福多，合家团圆幸福多；身体健康快乐多，心情愉快朋友多；事事顺利福气多，天天如意鸿运多；称心如意好运多，祝你春节如意事儿多！
14、*安皮儿包着如意馅，用真情煮熟，吃一口快乐、两口幸福、三口顺利，然后喝全家健康汤，回味是温馨，余香是祝福。春节愉快！
15、新年到，为你送上一桌年夜饭，祝你年年岁岁都*安！一盘金玉满堂，愿你财运多多，福气满满，一盘四季发财，愿你财源滚滚，事业步步高。
16、在人生嘀旅途上，是您为我点燃希望嘀光芒，给我插上理想嘀翅膀，翱翔在知识嘀海洋上。感谢您，老师！在您关注嘀目光之下，给予了我无尽嘀信心和勇气！衷心祝您节日快乐！
17、夕阳西下红颜改，相互扶持情不衰，再喝一次交杯酒，新春祝福在里头，彼此祝愿身体好，儿女省心乐逍遥，你我恩爱甜如蜜，过年快乐身不疲！
18、风鸣马啸迎新年，中华大地俱欢颜。龙腾虎跃气势显，马不停蹄四化建。不惧路途多艰险，众志成城创明天。家家户户庆团圆，幸福生活每一天。祝牛年快乐！
19、春节快到，祝福先到。一祝家祥和，二祝身健康，三祝事成功，四祝钱财旺，五祝好运来，六祝心情畅，七祝爱情甜，八祝父母壮，九祝万事顺，十祝友情长。
20、希望今天的你是快乐的，今晚的你是开心的.，今夜的你是甜蜜的，明年的你是顺利的，今生的你是幸福的，今世的你是健康的，过年快乐！
