春风一缕，私藏纯白记忆：春泥一捧，岁月白驹过隙。初春的万物，隐现于满城薄雾，向着阳光谈笑若然，不惧残冬余寒。
初春红梅，凌寒曾傲雪，暗香盈满袖。少年的王安石初入仕途，略有政绩，却遭人排挤，罢相免官，在险恶的官场，少年第一次领略到比鬼神更可怕的是人心。面对一张张冷血的面孔，身临冰冷的人际圈，他原本稚嫩的内心正在成长，开始正视充满虚伪的现实，最终推出了新法。然而接重而来的又是强权的打击，他却不再畏惧，孤独的反击，成为“墙角的梅花”，在初春的时节让暗香飘散。
芳草初生，风吹雨打湿，寒霜未折腰。奇虎360在上市之初，公司财力勉强维持营销。但一家新生的网络公司却引起大商家的警觉，在残酷的市场竞争中，360遭到了腾讯、百度等五大业界巨头的“围剿”，在足以压垮常人的巨大压力与猛烈攻击中，它没有畏惧，而是锐意进取，积极改革，冲破重重阻碍，最终成就了互联网界家喻户晓的名字，成为中国最大的免费安全*台。它就像一颗春芽，虽然没有经历过大树所经历的风风雨雨，却也在风雨中咬紧牙关，不畏雨的凄凉、风的寒峻。
流水潺潺，冰河初解冻，绵绵未断绝。很多年前，一个伟大的国家在世界东方诞生，红色的旗帜飘扬，新生的活力充满华夏大地。中国饱经战乱之苦，在屈辱中终获新生。在祖**亲的春天里，无数的**势力企图将新中国扼杀在摇篮中。美帝禁商禁航，封锁中国将战火点到东北，燃到南疆。在复杂的国际形势中，新中国没有迷茫困顿，没有畏惧退缩，朝鲜告捷，越南退兵……中国用勇敢的心书写一段盛世华章，如解冻的流水，再寒再冷，也不能凝固你的脉搏。
春寒料峭，惊飞北归鸟，春宵酒醒，醉语梦中人。初春纵不暖，何惧此中寒，枝嫩叶未全，安然迎风雨。我辈虽年少，春嫩不惧寒！
窗外，嫩柳轻拂，但入窗的柳风依旧冰冷；咋春还寒，小花园里静悄悄。
再过一个月，我马上就要迎来学古筝路上的第一个考验——考级，为之怵头。纵使*日里的我如何调皮捣蛋，现在也要静下心来好好练*了。可我天性浮躁，沉不住气，每每练*的时候，手指一酸，老喜欢站起来玩，巴不得逃走，因此没少挨妈妈的训。
光阴不待人，日子一天一天的飞逝，我又要到老师家去上课了。听着老师一遍遍的指导，我像个麻木的机器一般不知疲倦地弹着，“不对！不对！要弹出万物复苏的感觉，不是绕指柔。”“你理解错了！一味的加快速度，表达不出轻快，要用心去想象，去感受啊!”老师的话语不断在耳边想起，如同魔咒一般缠绕着我，令我寒战。
我仿佛是在化雪的原野上跋涉的一个孤寒的旅人，看不到春暖花开的景象。
那天下午，当我正在苦练的挣扎中，一阵春风带着丝丝缕缕怡人的甜香飞入了我的琴房，我的大脑一扫昏沉。放眼望去，啊！不知何时，窗外的小花园里开遍了许多不知名的小花，纤弱的身姿，微小的花蕊，在春寒里，正纷纷攘攘、精神抖擞地拥挤一团呢！
不知为什么，我的心霎时为之震撼——这是春嫩不惧寒的模样啊！
我的脸情不自禁地红了起来，一阵惭愧，一阵负疚。我下意识地回到古筝旁，心中莫名其妙地充满了热量，伸出双手，再次弹起古筝来。宛然天助一般，我心神澄明，一个个清脆美妙的音符划破长空，汇成一曲春的赞歌，跳跃着、流动着，盘旋着飘出窗外，飘向天空……
从此，我再不惧怕练古筝了；从此，我更加勤奋地练古筝了；从此，每天都能听到古筝的美妙音符在我家里袅袅然响起。也看到了妈妈的微笑如春花绽放。
终于，我成功考级了。望着窗外繁华似锦，微风不燥的春天，一只只翩跹的蝴蝶飞舞，我感受到了春嫩不惧寒的梦想和力量。
春寒料峭，早晨的黄山上，冷得令人瑟瑟发抖，肆虐的狂风灌进了我的衣领，越往上爬就要又冷上几分。沿着石阶拾级而上，游人逐渐稀疏，空气也越发清冷。
手中的登山杖，轻叩着石阶，发出嗒嗒的声音，石阶在岁月的磨练下也低下了头，被凿出了一个个小坑。被如我一般的旅人，凿出了一个个小坑。风自上而下的扑面向我吹来，使我更加举步维艰。
我极目远眺，眼前一片迷蒙，只有苍松的苍绿和石山的灰黑交织着，在我眼前单调地闪动。突然，我的眼睛捕捉到了第三种颜色。那是一抹嫩绿，青翠欲滴地在石缝中闪烁，那一点点独属于早春的娇嫩色调，点亮了我的眼睛。那是春天的第一抹绿意，打破了眼前的沉闷；似一声清脆的莺啼，怯生生地拨动了春的丝弦；似一道阳光透过云层，澄澈了天空，明净了双眸。那样娇嫩的绿啊！
风儿却没有停歇，依旧刺骨凛冽，卷着冷雾，带着寒气，在身边弥漫。我不禁打了个颤儿，而那娇嫩的春草呢？也被寒风压弯了腰，渐渐下垂，可是忽然，它又敏捷地一“让”，在寒风中找到了自己的姿态，就这样勇敢地，冒着寒气，顶着烈风，骄傲地挺直了身躯。又一阵风吹来，它被那只无形的手压在了石山上，可风一停，它又恢复了原来的模样。风淬炼着它的身躯，寒意磨炼着它的意志，就这样，骄傲而又坚持，眼前的绿意悄悄蔓延，沿着石缝，沿着山路，蜿蜒向上，直上顶峰。
风逐渐停了，久违的太阳终于出来了，太阳洒下的金色光芒，勾勒出那株草金色的轮廓，让叶尖还沾着寒意的草，又透出一番新绿。我又起身向前走去，之前的疲惫早已抛在脑后，大步向前，身上似乎又有了使不完的力气。而在背后，我似乎听到它在向我们大声宣言：“春嫩不惧寒！”
弱小的生命，因顽强而伟大——题记
春寒料峭，听着风雨的声音逐渐变小，我那颗小小的心也渐渐开朗起来。
我从茧中钻出，飞出屋檐，来到院子里，舒缓一下郁闷的心情。我看见不远处被雨洗涤后的花儿显得格外艳丽，轻轻地舒展翅膀，缓缓地落在上面，吸取着甘甜的花蜜。
不远处，有个小女孩在看着我。我朝她飞去，向她炫耀我红色的“衣裙”，粉色的“丝带”，展示我绝世的美丽。我仿佛可以听到她在对我说：“哇！这只蝴蝶真漂亮！”
“啪！”一连串重重的雨滴从一颗凤凰树梢落下来，砸在我身上，疼得我不能自拔，任由这硕大的雨滴将我脆弱的身体摔入地上一汪水洼中。
我无力地在水洼中拍打着我那柔弱的翅膀，不断地扑棱，奋力地挣扎，一阵阵恐惧从心头涌起，犹如排山倒海的巨浪令我寒冷、无助、绝望。这时，我看见了一根小草的碎叶，就连忙抓住，顺势一点一点地爬到旁边灌木丛中的一株小花上。我努力地把湿淋淋的翅膀竖起，在风中瑟缩着。正好躲这灌木丛避雨，我恐慌的心终于有一点点悬下来了。
这时，我感受到一阵强风吹过，快速紧紧地抓住灌木的枝丫，但是那棵凤凰树又落下无数大颗大颗的水滴，再一次被击中我，让我又一次悲惨地落在小水洼里。
我美丽的翅膀被淤泥染满，动荡不得。我用力扇动翅膀，同时用身体往前压，利用惯性向前一点一点地往前挪动，水面毫不在意地泛起了一层又一层的波浪，那般冰冷……我不敢悲伤，不愿放弃，用细小的脚抓住灌木枝条，爬上了岸，颤抖着双翼，把淤泥抖下来，微微地展开闭合，似乎感觉到我的翅膀又开始变美了。
一道彩虹突然升空，天晴了，但乍暖还寒。我不畏惧了，努力尝试着起飞，一次，两次，三次……我终于从灌木丛上一跃而起，向远处的花丛冉冉飞去……
春风一缕，私藏纯白记忆；春泥一捧，岁月如白驹过隙。初春的万物，隐现于满城薄雾中，向着阳光谈笑自如，不惧残冬余寒。
初春红梅，凌寒曾傲雪，暗香盈满袖。王安石初入仕途，政绩显著，却遭人排挤，在险恶的官场，他第一次领略到比鬼神更可怕的是人心。面对一张张阳奉阴违的面孔，身处关系复杂的人际圈，他力排众议，冲破重重阻挠，最终推出了新法。接踵而来的又是强敌的攻击，他却不再畏惧，勇敢地反击，成为“墙角的梅花”，在初春时节让暗香飘散。
芳草初生，风吹雨打湿，寒霜未折腰。奇虎360在上市之初，公司财力勉强维持营销。但一家新生的网络公司却引起了大商家的警觉，在残酷的市场竞争中，360遭到了腾讯、百度等五大业界巨头的“围剿”。在巨大压力与猛烈攻击下，它没有畏惧，而是锐意进取，积极改革，冲破重重阻碍，最终成就了家喻户晓的互联网名字，成为中国最大的免费安全*台。它就像一棵春芽，在风雨中咬紧牙关，不畏雨的凄凉、风的寒峻。
流水潺潺，冰河初解冻，绵绵未断绝。66年前，一个伟大的社会主义国家在世界东方诞生，红色的旗帜飘扬，新生的活力焕发在华夏大地。中国饱经战乱之苦，而今终获新生。在祖**亲的春天里，各种**势力企图将新中国扼杀在摇篮中，美国禁商禁航，封锁中国，将战火点到东北，燃到南疆，在复杂的国际形势中，新中国没有迷茫困顿，没有畏惧退缩，朝鲜告捷，越南退兵……新中国用勇敢的心谱写了一段盛世华章，如解冻的流水，再寒再冷，也不能凝固你的脉搏。
春寒料峭，惊飞北归鸟；春宵酒醒，醉语梦中人。初春纵不暖，何惧此中寒；枝嫩叶未全，安然迎风雨。我辈虽年少，春嫩不惧寒！
——春嫩不惧寒作文（精选十篇）
春天的风是那样的刺骨，春天的雨落下不多时就会结冰，春天的积雪尚未融化，可是春的脚步已经迫不及待地来临。
三月的大地，我能听到小草破土而出的声音，我能嗅到春风夹带着泥土的芳香，那充满勃勃生机的景象，在白雪尚未消融时，已经在地下，积蓄能量，似乎一个夜晚，就能召唤春天的来临。
当天气还没有转暖，一粒粒小草的种子已经厌倦了地下潮湿阴冷的环境，它们躁动不安，争先恐后地破土而出，向往着春天的温暖和阳光，在积雪中顽强地伸出来头，好奇地打量这个陌生的世界。然而，外面的世界没有用阳光和温暖迎接它们的到来，而是飒飒的寒风呼呼地吹，它们纤细瘦弱的根茎在风中来回摇摆，好像随时都要被折断，它们娇嫩的叶子似一叶叶小舟在风海中破浪远行。它们坚信自己会给这死寂般大地带来一线生机。放眼望去，在这寒冷的春天，无数坚强的小生命在寒风中摇曳生姿，纵情开放，它们经过冷风的洗礼，生命在痛苦中重生。
看到这些在寒风中孤苦无依不畏严寒的小草，让我想起了如同小草一般，用年轻的生命对世界宣誓，自己不畏惧这世间一切的苦难和挫折的人们。
年轻时的霍金是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，全身瘫痪，但他的思想却在浩瀚宇宙最深处遨游，穿越时间和空间，以坚强执着的毅力，一往无前的精神写出了《时间简史》这部伟大的著作。年轻的霍金没有因为遇到困难停止前进的步伐。想必，白雪苍茫，春天尚未转暖的时候，霍金看到那在寒风中傲然挺立的小草会否心生感慨，生命之坚强与伟大，穿越自然，贯穿宇宙，自有其博大和真纯。
我们就是年轻的生命，我们不免在人生中遇到挫折和烦恼，受到打击绝不倒下，不见终点绝不放弃，我们带着春嫩不惧寒的精神去追赶明天的太阳，让生命在最寒冷的季节，仍能绽放光芒。
2月，一场季节的变动正在进行。冬，已悄悄的离开了，而春却缓步走来。
初春的气候虽不及严冬寒冷，但那丝丝的寒意却仿佛能沁入人的骨骼。就在刚刚，一场纷纷扬扬的春雪带着更为刻骨的寒意落下了帷幕。
望着窗外耀眼的银白，我决定出去走走，去看看春天到来的足迹。
所有的事物都被覆盖上了一层银白：白色的屋顶，白色的街道，白色的石头，绿……绿色的草！在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着一株翠绿的草。草的两片叶子，水灵灵，肉嘟嘟的，格外喜人。仔细一瞧是“吃春”——一种在最冷的时候冒头，喜欢生长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落的草。这正应了古人的名句：春色先从草际归。
“春天最冷的时候冒头，生长在石缝里、断崖下……只是一株娇嫩的草，却能够抵御寒冷？”我不解
带着这份不解，我了解了“吃春”。“吃春”，草本植物，生长于冬春交际、气候最为寒冷的时候。*时紧贴地皮，一下雪就支棱起来。以柔弱之躯，抵御寒冷，只为给春天报信。
“以柔弱之躯，阻挡寒流。”这不正是我们当代学生的风范吗！作为祖国新生代的花朵，我们美丽芬芳却又柔弱娇嫩。但为了祖国和自己的未来，我们早早投身进知识的漩涡。在里面学*、领悟，掌握与克服一道道难关、一阵阵“寒流”.在困难面前，我们将渐渐由一个幼芽，成长为一株坚韧不拔的草，一个不惧寒的祖国栋梁！
顺着原路返回，心中有感而发。起笔、落下……
在满窗银白的照耀下，“春嫩不惧寒”——几个蓬勃的大字跃然纸上。
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嫩柳轻摇，飞絮竞逐，游丝相赛。行走在旖旎的春天，虽然刚经历寒冬的洗礼，但万物复苏，生机盎然，大自然正以崭新的面貌展现在人们眼前。
我喜欢春天，不仅因为她有鸟语花香，春光融融的美景，更是因为她是希望和活力的象征。春天中的万物都只有经历严寒后才能复苏，她所蕴含的不畏挫折，积极进取的精神激励着我奋力前行。
半树青葱，半树春。
恰同学少年，风华正茂，俊采星驰。古往今来，年少而有为者比比皆是。“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才，六岁属文，二十岁作《滕王阁序》，名扬四海，“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”成为千古名句。苏轼，生十年，闻古今成败，辄能语其要。博通经史，属文日数千言。正值青春年华的我们，也一样有着“不破楼兰终不还”的激情，有着“直挂云帆济沧海”的执著，有着“天生我材必有用”的傲骨，我们当然要勤字当头，为了自己的梦想，不惧艰险，努力前行!
半米阳光，半米香。
人生如四季，我们正处在最美的春天。年少的我们，自信却不自负，张扬却不张狂。我们要用自己的双手撑起自己的蓝天。放眼今朝，90后的创业青年奋发有为，最*，一款能帮你淘到时下潮流礼物的app应用“礼物说”在网上火了起来，短短四个月，用户就达到200万，而成功开发这款软件的人，竟是年仅21岁的温成辉。他也曾因资金问题面临困境，但他笃定的说;“你不放手，失败才会撒手”。有志不在年高，追梦的路，迷雾茫茫，但我们依然要信心满满地走向前方，所有的磕磕绊绊都只是暂时的考验，对梦想“不放手”的温成辉成功后笑得清清爽爽，在路上的我们，对追求不言弃，也定能赢得痛痛快快，让我们的春天绚丽多彩，繁花似锦。
半院桃李，半院花。
身在考场的我们，正在用笔尖与试卷的窸窣声谱写着最动听的音符。我们从升入初中时开始编织自己的梦想，在父母老师的支持与鼓励中踏上追梦之旅。我们知道，有梦在，这个春天必会留下难忘的记忆，这个春天里，校园里的半院桃树和李树和我们一起共逐高中梦，一路欢歌，一路精彩。桃李用满树鲜花换一个春天的倩影，我们会用努力换一个无怨无悔的结局。
碧草如酥处，繁华锦上时。左岸梦想，右岸幸福，将青春的道途，点缀得满径花香。而我将在这漫漫长途中，收获自己的风景。春嫩不惧寒，于蝶舞蹁跹处，我自铿锵!
【解读】
这是一篇语言优美、结构清新的满分作文。考生灵活地驾驭语言，把“春嫩不惧寒”的精神在文章中全面地展现出来。从结构上说，全文洋洋洒洒，充满散文的味道， “半树青葱，半树春”、“半米阳光，半米香”、“半院桃李，半院花”巧妙穿插于段落间，把文章主体部分自然划分为三个层次，先由古代少年才俊写到正值青春年华的“我们;再由90后软件开发者写到信心满满的“我们”;最后结合“我们”身临考场的实际抒写“不惧寒”的心声。结构设计非常巧妙，读者一目了然。捧读这篇考场佳作，你会忍不住反复品味。考生的语言优美流畅，很能打动人心：开篇对春景的描绘，轻轻几笔，信手拈来，而春景毕现;三个“半……半……”的精巧设计，把优美的意境创设出来;结尾再用优美而精炼的语句把春景与青春、人生巧妙结合，画龙点睛，升华主题。
嫩柳轻摇，飞絮竞逐，游丝相赛。行走在旖旎的春天，虽然刚经历寒冬的洗礼，但万物复苏，生机盎然，大自然正以崭新的面貌展现在人们眼前。
我喜欢春天，不仅因为她有鸟语花香，春光融融的美景，更是因为她是希望和活力的象征。春天中的万物都只有经历严寒后才能复苏，她所蕴含的不畏挫折，积极进取的精神激励着我奋力前行。
半树青葱，半树春。
恰同学少年，风华正茂，俊采星驰。古往今来，年少而有为者比比皆是。“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才，六岁属文，二十岁作《滕王阁序》，名扬四海，“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”成为千古名句。苏轼，生十年，闻古今成败，辄能语其要。博通经史，属文日数千言。正值青春年华的我们，也一样有着“不破楼兰终不还”的激情，有着“直挂云帆济沧海”的执著，有着“天生我材必有用”的傲骨，我们当然要勤字当头，为了自己的梦想，不惧艰险，努力前行!
半米阳光，半米香。
人生如四季，我们正处在最美的春天。年少的我们，自信却不自负，张扬却不张狂。我们要用自己的双手撑起自己的蓝天。放眼今朝，90后的创业青年奋发有为，最*，一款能帮你淘到时下潮流礼物的app应用“礼物说”在网上火了起来，短短四个月，用户就达到200万，而成功开发这款软件的人，竟是年仅21岁的温成辉。他也曾因资金问题面临困境，但他笃定的说;“你不放手，失败才会撒手”。有志不在年高，追梦的路，迷雾茫茫，但我们依然要信心满满地走向前方，所有的磕磕绊绊都只是暂时的考验，对梦想“不放手”的温成辉成功后笑得清清爽爽，在路上的我们，对追求不言弃，也定能赢得痛痛快快，让我们的春天绚丽多彩，繁花似锦。
半院桃李，半院花。
身在考场的我们，正在用笔尖与试卷的'窸窣声谱写着最动听的音符。我们从升入初中时开始编织自己的梦想，在父母老师的支持与鼓励中踏上追梦之旅。我们知道，有梦在，这个春天必会留下难忘的记忆，这个春天里，校园里的半院桃树和李树和我们一起共逐高中梦，一路欢歌，一路精彩。桃李用满树鲜花换一个春天的倩影，我们会用努力换一个无怨无悔的结局。
碧草如酥处，繁华锦上时。左岸梦想，右岸幸福，将青春的道途，点缀得满径花香。而我将在这漫漫长途中，收获自己的风景。春嫩不惧寒，于蝶舞蹁跹处，我自铿锵!
踩着冬日的肩膀，站在季节的末梢，一颗怀抱冰雪的素心，抓一把凛冽北风，将激昂生命，孤寂张扬。
纷飞的雪花，撒下一地寒凉。
素色掩香的蕊，遮不住古典弥散的清雅。风雪浸洗的梦境，被流溢的暗香，渲染的绰约充盈。
秀影扶风的枝，蘸着修心养性的雪，裸露出至臻至纯遒劲沧桑的线条。
纵山横水，独舞清寂。山魂水韵的风姿，被命名的`清瘦、朗畅、端庄。
蜂不飞，谁来寻觅纷纷雪絮间，一缕清淡的暗香？
蝶不舞，谁来拾捡惶惶岁月里，一抹落寞的繁缛？
遗弃在时光里的那一枚静好，会挂在谁的唇角，轻轻微笑？
绽放的骨朵，是谁盈盈漾动的诗韵，渐渐代替了春花秋月的心弦？
不知忧愁的麻雀，站在横枝上歌唱。
青女玉指轻捻，将一阙梦的意象散落人间，留在雪地里的一行印痕，却忘了串连。
谢娘彩衣倚栏，望断楼头，吟哦着时光的留恋。
一颗潮湿的心，浸湿了飞舞的灵动。
谁细细碎碎的脚步，如此的清晰，每一个轻盈的起落，都会踩疼梅的寂寞？
谁飘飘忽忽的思绪，如此的缱绻，在无岸无渡的时空里；在恬淡静谧的心怀里；在花香梦幽的风景里，回转？
谁执手相看的身影，惦着她冰洁无尘的容颜，纵使零落成泥，也会记得她与世无争的高雅；纵使碾作尘，也会永留她淡淡的幽香？
“疏影斜横水清浅，暗香浮动月黄昏。”，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”，“遥知不是雪，唯有暗香来。”在饮尽葫芦里最后一滴美酒，谁的笔墨醉了？
激扬的纤毫，插入灵魂的骨髓，将比诗歌抒情的灵性，比思想璀璨的神韵，勾勒的出神入化，渲染的淋漓尽致？
我不用问，你也不必答。素重庄严的神色，就是回答。
一幅冬日的图腾，拨动心弦的浅唱低吟，勃发出恢弘不朽的诗章，雄浑而凛然，磅礴而不羁。
或许，那首《梅花三弄》的曲子，经过千年的水流运转，早已改了最初的韵律，只是无人知晓罢了。或许，每个人都明白，只是不忍说出罢了！
团玉娇羞的朵，横斜清瘦的枝，穿过风涛雪浪；穿过摩崖石壁；穿过依依古道；穿过魏晋玄风；穿过唐月宋水；苦心孤诣与风雪博弈中，浩荡出一曲曲坚贞不屈的绝唱。
嫩柳轻摇，飞絮竞逐，游丝相赛。行走在旖旎的春天，虽然刚经历寒冬的洗礼，但万物复苏，生机盎然，大自然正以崭新的面貌展现在人们眼前。
我喜欢春天，不仅因为她有鸟语花香、春光融融的美景，更因为她是希望和活力的象征。春天里的万物只有经历严寒后才能复苏，其中展现的不畏挫折、积极进取的精神激励着我奋力前行。
半树青葱，半树春。
恰同学少年，风华正茂，俊采星驰。古往今来，年少而有为者比比皆是。“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才，六岁属文，二十余岁作《滕王阁序》，名扬四海，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”成为千古名句。苏轼，生十年，闻古今成败，辄能语其要。博通经史，属文日数千言。正值青春年华的我们，也一样有着“不破楼兰终不还”的激情，有着“直挂云帆济沧海”的执着，有着“天生我材必有用”的傲骨。我们当然要勤字当头，为了自己的梦想，不惧艰险，努力前行！
半米阳光，半米香。
人生如四季，我们正处在最美的春天。年少的我们，自信却不自负，张扬却不张狂。我们要用自己的双手撑起自己的蓝天。放眼今朝，90后的创业青年奋发有为，一款能帮你淘到时下潮流礼物的APP应用“礼物说”，短短4个月，用户就达到200万，而成功开发这款软件的人，竟是年仅21岁的温城辉。他也曾因资金问题面临困境，但他笃定地说：“你不放手，失败才会撒手。”有志不在年高，即使追梦的路迷雾茫茫，我们也仍要信心满满地走向前方，所有的磕磕绊绊都只是暂时的考验，对梦想“不放手”的温城辉成功后笑得清清爽爽。在路上的我们，对追求不言弃，也定能赢得痛痛快快，让我们的春天绚丽多彩，繁花似锦。
半院桃李，半院花。
身在考场的我们，正在用笔尖与试卷的窸窣声谱写着最动听的.音符。我们从升入初中时开始编织自己的梦想，在父母老师的支持与鼓励中踏上追梦之旅。我们知道，有梦在，这个春天必会留下难忘的记忆。这个春天里，校园里的半院桃树和李树和我们共逐高中梦，一路欢歌，一路精彩。桃李用满树鲜花换一个春天的倩影，我们会用努力换一个无怨无悔的结局。
碧草如酥处，繁华锦上时。左岸梦想，右岸幸福，将青春的道途点缀得满径花香。而我将在这漫漫长途中，收获自己的风景。春嫩不惧寒，于蝶舞蹁跹处，我自铿锵！
冬雪残，春日洒，枯老了一冬天的树上已然出现了绿，软软的，嫩嫩的。
我看到它们柔柔的小小的身躯在寒风中咬着牙努力成长。真是春嫩不惧寒啊！我想起了运动会上我满是汗水拖着沉重的步伐冲向终点时的情景。
“要开运动会了，你参加什么节目？”校园中到处都是关于运动会的话语。我被老师报了800米跑。
800米！对于我这种每天坐车上学的人，别说跑了，走我恐怕都走不下来！时间一天天逼*，虽然练了几天，却一点速度都没提上来。老师对我说：别怕，不过800米，不到5分钟而已，不过就是带着一丝寒意的春风。
还是到了这一天。“请参加800米的女生到起点处准备！”我轻轻呼了口气，走向起点。
和我一起走的女生竟都是又高又大！望着她们长长的腿，我低头看看自己的腿，叹了口气。唉！我怎么超过她们呀？我小心翼翼地走到我的位置，刚想长呼一口气放松一下心态，可“嘣”一声，枪响了。
我被吓得身子一抖，没反应过来发生了什么，看到身边的人都冲了出去，便跟了上去。不到半圈，心中似是被掏空了般，腿脚也轻飘飘的，头却似千斤重，就像头要着地，脚想立起一般。
我知道我是太紧张了，告诉自己没事，不到五分钟而已，坚持！腿脚的重量慢慢恢复回来，但却恢复得有点“过”。好重！腿脚竟迈不动了！抬头看一眼前方，那是起点处了。
这么半天，只跑了一圈！接下来三圈怎么熬啊！体育老师说过，四圈中第一圈只用60%的力量，第二、三圈可以略微放松，最后一圈要用自己最大的力量，冲向终点。可是我才跑了一圈，就已经很累了。
口中一阵腥苦，心中一阵酸苦，仿佛要吐出一口血来。我开始后悔参加800米跑了。
“加油！加油！坚持！”我听见鼓声和呐喊声，五十多人大声喊着我的名字，就似那枝干输给绿的营养和水分。尽管绿不想、不敢、不愿意迎接寒风，可枝干猛地输给它营养，它知道它不该浪费了这些营养。
冲！可我落下太远，身后没有人，只有前方那么多的背影……第二圈、第三圈，我始终没有超过任何人，也没被谁超过。又一次经过起点，最后一圈了，此刻我眼前出现了一张软软的大大的床，美美地休息一会儿，睡上一会儿。
可再一眨眼，哪里有床？只有无边无际的灰色的地和晕乎乎地看到自己的鞋。我大口大口的喘着气，心仿佛要跳出来。
“加油！”一个成熟干练的声音不大不小的叫出来——我最喜欢的老师站在我前方不远处，眼神中满是怜爱与鼓励。这声“加油”似是真的给我这辆车加了油一般，我眼前一亮，加快了步伐。
我脑中浮现出刘翔的身影，他仿佛在告诉我他比赛时也非常累，心脏似要跳得把身体捅破。他也要想着自己要超越，但想着的是超越自己，于是便到了终点。
我也一样，超越自己就好。眼前的灰中出现了绿！是那冬雪春日中的绿，是咬着牙迎接寒风的绿！绿告诉我应该和它一样咬着牙努力！绿战胜了一切，迎来了春天。
我前面的那个人大口大口喘着气脚步慢下来！我一咬牙，一下子超过了她。我不是最后一名了！我后面还有人！也会有人望着我的背影了！已经有人到了终点，我要努力了！虽不是最早开放的花，却是不被寒风冬雪击跨的千万绿中的一点！终于，我也开出了花。
它不是最美，也不是最早，但却是我心中最珍贵的花。终点，在我身后。
很久以后，每当我想起这个情景，都让我浑身充满力量。学*生活中，也会有勇气和力量挑战困难与挫折。
冬雪残，春日洒，春嫩却不惧寒。绿开出了花，我继续努力。
初春，寒意料峭，路上积雪还有些顽强地坚持没有融化。河面上仍有冰层，然而就在这样陡峭的春日，已有小草不惧怕那初春的寒意，冒出了头……
犹记得那时，我的成绩遭遇了有史以来最大的一次滑铁卢，一次次看着眼前熟悉又陌生的成绩单，泪水终于夺眶而出，打在纸面上，发出“啪嗒——啪嗒”的声音，寒风吹过窗外发出呼啸的声音，目光不自觉地向外面看去，野草枯黄，但远远望去竟然朦胧一点熹微的绿意……
拿着成绩单，父母望着我，寂静的夜晚，终是眼泪的声音打破沉寂，然后，就是父亲的邀请“明天周末，一起去爬山吧。”意料之中的题海战术竟然没有被用在我身上，惊喜之余微微有些不安与怀疑，想着自己的成绩，有意拒绝。而后父亲的一句“没什么事是不能过去的。记住春嫩不惧寒，你可以恢复状态的，相信自己”。泪水又一次模糊视线，父亲的邀请无比真诚。于是，我欣然应下。
夜深了，在外面似有心事地散步，看向路边稀疏的草牙与偶尔可见的雪堆，俯下身，草芽中似乎仍然留存旧春的一丝生机，“春嫩不惧寒……真的`吗？”我将信将疑。
第二天，穿戴齐登山装备，与父亲一起徒步登上半山腰，阳光暖洋洋地洒下来，一切都是那么安静。寂静中似能听到万物生长的“沙沙”声。于是四下张望，一片枯草与白雪的混杂中突兀一丝模糊的草色。于是惊喜地寻过去，只见到一株小草，在寒风中几次被吹弯了细软的草茎又几次傲然挺立在风中，仔细望去，嫩嫩的草芽已经冒出了一点似有似无的鹅黄，一股清风微抚，小草微微摆动，似乎在向我招手，泪水刹那间滑落……“春嫩不惧寒，”原来，真的是这样……
与父亲相视一笑，于是便往家走去，于是在那之后，每一次遇到困难想退缩，都会想起那株在寒风中挺立的小草，总会扬起微笑，心中充满一种莫名的力量。在每个复*到很晚的深夜里，在体育课上每一次的拼搏里，更在生活中的每分每秒里，陪伴着我……
后来，我的成绩回到了曾经的巅峰，甚至更有些提升，看着那张熟悉的成绩单，我又扬起了笑容，在右下角一个不很鲜艳的角落写下一行小字——“春嫩不惧寒”眼前又浮现出那株小草挺立的样子，阳光洒下，草芽茁壮，我想从此我将不畏挫折，初春的嫩芽带给我的不畏挫折，远胜一切。
旖旎初春，虽刚经历寒冬的洗礼，仍旧把阳光挥洒，把希望铺张，一路走来鸟语花香。
迷离的眼神，飘忽的心，是谁？在走廊上徘徊，是谁？低吟着《凉凉》。刚刚经历月考折磨的我，口中一丝苦涩，头胀得厉害，烈阳晒得我无地自容，好像在嘲笑我似的。
我躲进阴暗的楼道，黑暗肆意铺张，不知怎的，我开始畏惧了，我不敢面对，这次月考彻底打磨了我的`信心。担忧连成河，淌过我不安的心。狂风呼啸，骤雨叱咤，我终是抵不过恐惧，落下胆小的泪水。
满眼初春景，盈丝逐清风，蹁跹舞蝶，心弦被阵阵热浪拨动，阳光莅临我的世界。看那树上的嫩叶，多么可爱，生机勃勃可谁知它们经历了多少寒风的肆虐；看那花丛中的蝴蝶，美丽的让人向往，谁又知道，它们在蚕蛹里与自然斗争了多少个春去秋来，它们从未畏惧过。
嫩春不惧寒，是少年稚气，何妨？“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”古往今来，少年有为者比比皆是。骆宾王七岁就作下《咏鹅》流芳千古；放牛出身的朱元璋，从小私塾都没上过，但他聪颖过人，勤学好问，成明朝开国皇帝；少年文天祥就有“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的志气；霍金坚信“天生我材必有用”，用自己的智慧创作出《时间简史》。
半缕春光，半缕春；半里桃花，半里香。
“不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香”，正处人生春天的我怎能一遇挫折就惧怕了呢？少年志气怎能不见呢？我鼓起勇气向前走去，大胆的与“寒”对峙，遇强则强，毫不畏惧，我要用大胆拼搏，破茧成蝶，绽放青春的芳华，带上隐形的翅膀，飞向远方。
人生漫漫长途，用努力让路径繁花似锦，嫩春不惧寒，我必勇敢向前。
弱小的生命，因顽强而伟大——题记
春寒料峭，听着风雨的声音逐渐变小，我那颗小小的心也渐渐开朗起来。
我从茧中钻出，飞出屋檐，来到院子里，舒缓一下郁闷的心情。我看见不远处被雨洗涤后的花儿显得格外艳丽，轻轻地舒展翅膀，缓缓地落在上面，吸取着甘甜的花蜜。
不远处，有个小女孩在看着我。我朝她飞去，向她炫耀我红色的“衣裙”，粉色的“丝带”，展示我绝世的美丽。我仿佛可以听到她在对我说：“哇！这只蝴蝶真漂亮！”
“啪！”一连串重重的雨滴从一颗凤凰树梢落下来，砸在我身上，疼得我不能自拔，任由这硕大的雨滴将我脆弱的身体摔入地上一汪水洼中。
我无力地在水洼中拍打着我那柔弱的翅膀，不断地扑棱，奋力地挣扎，一阵阵恐惧从心头涌起，犹如排山倒海的巨浪令我寒冷、无助、绝望。这时，我看见了一根小草的碎叶，就连忙抓住，顺势一点一点地爬到旁边灌木丛中的一株小花上。我努力地把湿淋淋的`翅膀竖起，在风中瑟缩着。正好躲这灌木丛避雨，我恐慌的心终于有一点点悬下来了。
这时，我感受到一阵强风吹过，快速紧紧地抓住灌木的枝丫，但是那棵凤凰树又落下无数大颗大颗的水滴，再一次被击中我，让我又一次悲惨地落在小水洼里。
我美丽的翅膀被淤泥染满，动荡不得。我用力扇动翅膀，同时用身体往前压，利用惯性向前一点一点地往前挪动，水面毫不在意地泛起了一层又一层的波浪，那般冰冷……我不敢悲伤，不愿放弃，用细小的脚抓住灌木枝条，爬上了岸，颤抖着双翼，把淤泥抖下来，微微地展开闭合，似乎感觉到我的翅膀又开始变美了。
一道彩虹突然升空，天晴了，但乍暖还寒。我不畏惧了，努力尝试着起飞，一次，两次，三次……我终于从灌木丛上一跃而起，向远处的花丛冉冉飞去……
——春嫩不惧寒满分作文(五)份
嫩柳轻摇，飞絮竞逐，游丝相赛，
我喜欢春天，不仅因为她有鸟语花香，春光融融的美景，更是因为她是希望和活力的象征。春天中的万物都只有经历严寒后才能复苏，她所蕴含的不畏挫折，积极进取的精神激励着我奋力前行。
半树青葱，半树春。
恰同学少年，风华正茂，俊采星驰。古往今来，年少而有为者比比皆是。“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才，六岁属文，二十岁作《滕王阁序》，名扬四海，“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”成为千古名句。苏轼，生十年，闻古今成败，辄能语其要。博通经史，属文日数千言。正值青春年华的我们，也一样有着“不破楼兰终不还”的激情，有着“直挂云帆济沧海”的执著，有着“天生我材必有用”的傲骨，我们当然要勤字当头，为了自己的梦想，不惧艰险，努力前行!
半米阳光，半米香。
人生如四季，我们正处在最美的春天。年少的我们，自信却不自负，张扬却不张狂。我们要用自己的双手撑起自己的蓝天。放眼今朝，90后的创业青年奋发有为，最*，一款能帮你淘到时下潮流礼物的app应用“礼物说”在网上火了起来，短短四个月，用户就达到200万，而成功开发这款软件的人，竟是年仅21岁的温成辉。他也曾因资金问题面临困境，但他笃定的说;“你不放手，失败才会撒手”。有志不在年高，追梦的路，迷雾茫茫，但我们依然要信心满满地走向前方，所有的磕磕绊绊都只是暂时的考验，对梦想“不放手”的温成辉成功后笑得清清爽爽，在路上的我们，对追求不言弃，也定能赢得痛痛快快，让我们的春天绚丽多彩，繁花似锦。
半院桃李，半院花。
身在考场的我们，正在用笔尖与试卷的窸窣声谱写着最动听的音符。我们从升入初中时开始编织自己的梦想，在父母老师的支持与鼓励中踏上追梦之旅，
碧草如酥处，繁华锦上时。左岸梦想，右岸幸福，将青春的道途，点缀得满径花香。而我将在这漫漫长途中，收获自己的风景。春嫩不惧寒，于蝶舞蹁跹处，我自铿锵!
青春是嫩嫩的`花，花开花谢，让我疲惫却不后悔，四季的雨雪霏霏，让我心醉却不堪憔悴。春寒料峭，而春嫩不惧寒。
轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的三月拂动大地;淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的雨划过天际。走进风里雨里，冷暖便知春意几许;无论有意无意，易碎的心不曾逃避。
叹青春是一个花开花落的季节，意云卷云舒无人陪;叹人在夕阳黄昏后，陪着明天等寂寞。当一滴露珠从树梢悄然落下，有人用三十片 赊来了梦想、梦乡和梦香。
人生的季节有冬天，但也要坚强的度过。青春惧寒冷，严寒不会成为主宰命运的筹码，也不会成为阻挡狂风的屏障。
一筹莫展的时候，很喜欢去看蚯蚓“上食埃土，下饮黄泉。”上帝不曾赐予它强健的筋骨，锋利的爪牙，站在天*的两端，它失去了重量，但它却依然用那不曾被赋予的“双眼”触知着这个世界;上帝剥蚀了它的羽衣，冰凉、寒冷，但它却赛过了“六跪而二螯”的螃蟹，赤足追逐人生的歌。
失意的时候，很喜欢去探寻前人的踪迹。在他们的字典里，暗淡了寒冷一词，普洒了乐观与奋斗的阳光。在“身世浮沉雨打萍”的日子里，是“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”的感叹，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的长啸，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着，是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放。在这个世界里，青春不畏惧寒冷。
青春是一个灿烂的名词，也是一段辉煌的历史，是“千里金堤柳如烟”的驿站，也是“芦苇荡里落大雁”的滩涂;是“渔歌推开千张网”的怡情，也是“荷花映红水里边”的神韵……春嫩不惧寒。
初春的阳光照进屋内，肆意挑逗着屋内的我。我看着地上活泼乱跳的点点光斑，顿时泪水无声划过，滴落在受伤的腿上。
我是一个爱做梦的女孩，我爱跳舞，崇拜杨丽萍。我经常憧憬着像杨丽萍一样拥有自己的舞台，拥有自己的观众，在万众瞩目下，在万千观众的喝彩声中为他们彰显舞蹈的魅力，诠释舞蹈的真谛。
每天，当第一缕阳光射进小屋的时候，我总会沐浴着它翩翩起舞，我总认为拥有了阳光，便拥有了自信，拥有了坚持梦想的勇气。然而，“吱——”刺耳的刹车声打碎了我所有的梦想，我的腿受伤了，需要动两次手术，而治愈的可能只有百分之五十，手术如果失败，我的命运只能是此生与轮椅为伴。
泪水再次划过我的脸颊，我害怕做手术，我害怕面对手术失败的命运。
“孩子，陪妈妈出去散散步吧！”妈妈轻轻地推开了我的房门。我转过身去，背着妈妈，闭着眼睛说：“我不去！”
“出去晒晒太阳吧，初春了，天气也不冷。”妈妈又说。
“妈——”拗不过妈妈，我被强行推出门。
一路上，我紧紧闭着眼睛，害怕注视太阳。但我仍然可以感觉到春日里阳光的温暖，她轻轻地洒在我的脸上、身上和受伤的腿上。周围依旧是车水马龙，没有因为我的悲伤而增一点黯淡。
“孩子，睁开眼看看。”妈妈不断鼓励我。
昂起头，我慢慢睁开眼睛，映入眼帘的是那熟悉的太阳，金光灿灿。此时的阳光仿佛比*时更加明媚，地上的点点光斑似乎也比*时更加活跃，好像是在为我打气。远处几朵迎春花在残雪中翩翩起舞，竞相开放，散发出迷人的清香。初春刚到，还透着几分寒意，但春嫩不惧寒，迎春花汲取天地雨露，顶着刺骨的寒风，开放了，报告着春天即将来临的信息。是啊，人不是也应该如此吗？只有凭借着坚强的意志，经历磨难才会更加成熟，才能迎接“天之大任”。
第二天，我被推进了手术室，手术很成功！康复后的第一个早晨，那一缕熟悉的阳光又射进我的小屋，我踏着陌生又熟悉的步伐，翩翩起舞。
春嫩不惧寒，生活的苦难更让人性情坚韧，意志增强。
弱小的生命，因顽强而伟大——题记
春寒料峭，听着风雨的声音逐渐变小，我那颗小小的心也渐渐开朗起来。
我从茧中钻出，飞出屋檐，来到院子里，舒缓一下郁闷的心情。我看见不远处被雨洗涤后的花儿显得格外艳丽，轻轻地舒展翅膀，缓缓地落在上面，吸取着甘甜的花蜜。
不远处，有个小女孩在看着我。我朝她飞去，向她炫耀我红色的“衣裙”，粉色的“丝带”，展示我绝世的美丽。我仿佛可以听到她在对我说：“哇！这只蝴蝶真漂亮！”
“啪！”一连串重重的雨滴从一颗凤凰树梢落下来，砸在我身上，疼得我不能自拔，任由这硕大的雨滴将我脆弱的身体摔入地上一汪水洼中。
我无力地在水洼中拍打着我那柔弱的翅膀，不断地扑棱，奋力地挣扎，一阵阵恐惧从心头涌起，犹如排山倒海的巨浪令我寒冷、无助、绝望。这时，我看见了一根小草的碎叶，就连忙抓住，顺势一点一点地爬到旁边灌木丛中的一株小花上。我努力地把湿淋淋的翅膀竖起，在风中瑟缩着。正好躲这灌木丛避雨，我恐慌的心终于有一点点悬下来了。
这时，我感受到一阵强风吹过，快速紧紧地抓住灌木的枝丫，但是那棵凤凰树又落下无数大颗大颗的水滴，再一次被击中我，让我又一次悲惨地落在小水洼里。
我美丽的翅膀被淤泥染满，动荡不得。我用力扇动翅膀，同时用身体往前压，利用惯性向前一点一点地往前挪动，水面毫不在意地泛起了一层又一层的波浪，那般冰冷……我不敢悲伤，不愿放弃，用细小的脚抓住灌木枝条，爬上了岸，颤抖着双翼，把淤泥抖下来，微微地展开闭合，似乎感觉到我的翅膀又开始变美了。
一道彩虹突然升空，天晴了，但乍暖还寒。我不畏惧了，努力尝试着起飞，一次，两次，三次……我终于从灌木丛上一跃而起，向远处的花丛冉冉飞去……
初春，寒意料峭，路上积雪还有些顽强地坚持没有融化。河面上仍有冰层，然而就在这样陡峭的春日，已有小草不惧怕那初春的寒意，冒出了头……
犹记得那时，我的成绩遭遇了有史以来最大的一次滑铁卢，一次次看着眼前熟悉又陌生的成绩单，泪水终于夺眶而出，打在纸面上，发出“啪嗒——啪嗒”的声音，寒风吹过窗外发出呼啸的声音，目光不自觉地向外面看去，野草枯黄，但远远望去竟然朦胧一点熹微的绿意……
拿着成绩单，父母望着我，寂静的夜晚，终是眼泪的声音打破沉寂，然后，就是父亲的邀请“明天周末，一起去爬山吧。”意料之中的题海战术竟然没有被用在我身上，惊喜之余微微有些不安与怀疑，想着自己的成绩，有意拒绝。而后父亲的一句“没什么事是不能过去的。记住春嫩不惧寒，你可以恢复状态的，相信自己”。泪水又一次模糊视线，父亲的邀请无比真诚。于是，我欣然应下。
夜深了，在外面似有心事地散步，看向路边稀疏的草牙与偶尔可见的雪堆，俯下身，草芽中似乎仍然留存旧春的一丝生机，“春嫩不惧寒……真的吗？”我将信将疑。
第二天，穿戴齐登山装备，与父亲一起徒步登上半山腰，阳光暖洋洋地洒下来，一切都是那么安静。寂静中似能听到万物生长的“沙沙”声。于是四下张望，一片枯草与白雪的混杂中突兀一丝模糊的草色。于是惊喜地寻过去，只见到一株小草，在寒风中几次被吹弯了细软的草茎又几次傲然挺立在风中，仔细望去，嫩嫩的草芽已经冒出了一点似有似无的鹅黄，一股清风微抚，小草微微摆动，似乎在向我招手，泪水刹那间滑落……“春嫩不惧寒，”原来，真的是这样……
与父亲相视一笑，于是便往家走去，于是在那之后，每一次遇到困难想退缩，都会想起那株在寒风中挺立的小草，总会扬起微笑，心中充满一种莫名的力量。在每个复*到很晚的深夜里，在体育课上每一次的拼搏里，更在生活中的每分每秒里，陪伴着我……
后来，我的成绩回到了曾经的巅峰，甚至更有些提升，看着那张熟悉的'成绩单，我又扬起了笑容，在右下角一个不很鲜艳的角落写下一行小字——“春嫩不惧寒”眼前又浮现出那株小草挺立的样子，阳光洒下，草芽茁壮，我想从此我将不畏挫折，初春的嫩芽带给我的不畏挫折，远胜一切。
——春嫩不惧寒中考作文(5)份
嫩柳轻摇，飞絮竞逐，游丝相赛。行走在旖旎的春天，虽然刚经历寒冬的洗礼，但万物复苏，生机盎然，大自然正以崭新的面貌展现在人们眼前。
我喜欢春天，不仅因为她有鸟语花香，春光融融的美景，更是因为她是希望和活力的象征。春天中的万物都只有经历严寒后才能复苏，她所蕴含的不畏挫折，积极进取的精神激励着我奋力前行。
半树青葱，半树春。
恰同学少年，风华正茂，俊采星驰。古往今来，年少而有为者比比皆是。初唐四杰之一的王勃，少有奇才，六岁属文，二十岁作《滕王阁序》，名扬四海，落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色成为千古名句。苏轼，生十年，闻古今成败，辄能语其要。博通经史，属文日数千言。正值青春年华的我们，也一样有着不破楼兰终不还的激情，有着直挂云帆济沧海的执著，有着天生我材必有用的傲骨，我们当然要勤字当头，为了自己的梦想，不惧艰险，努力前行！
半米阳光，半米香。
人生如四季，我们正处在最美的春天。年少的我们，自信却不自负，张扬却不张狂。我们要用自己的双手撑起自己的蓝天。放眼今朝，90后的创业青年奋发有为，最*，一款能帮你淘到时下潮流礼物的APP应用礼物说在网上火了起来，短短四个月，用户就达到200万，而成功开发这款软件的人，竟是年仅21岁的温成辉。他也曾因资金问题面临困境，但他笃定的说；你不放手，失败才会撒手。有志不在年高，追梦的路，迷雾茫茫，但我们依然要信心满满地走向前方，所有的磕磕绊绊都只是暂时的考验，对梦想不放手的温成辉成功后笑得清清爽爽，在路上的我们，对追求不言弃，也定能赢得痛痛快快，让我们的春天绚丽多彩，繁花似锦。
半院桃李，半院花。
身在考场的我们，正在用笔尖与试卷的�O�@声谱写着最动听的音符。我们从升入初中时开始编织自己的梦想，在父母老师的支持与鼓励中踏上追梦之旅。我们知道，有梦在，这个春天必会留下难忘的记忆，这个春天里，校园里的半院桃树和李树和我们一起共逐高中梦，一路欢歌，一路精彩。桃李用满树鲜花换一个春天的倩影，我们会用努力换一个无怨无悔的结局。
碧草如酥处，繁华锦上时。左岸梦想，右岸幸福，将青春的道途，点缀得满径花香。而我将在这漫漫长途中，收获自己的风景。春嫩不惧寒，于蝶舞蹁跹处，我自铿锵！
初春的阳光照进屋内，肆意挑逗着屋内的我。我看着地上活泼乱跳的点点光斑，顿时泪水无声划过，滴落在受伤的腿上。
我是一个爱做梦的女孩，我爱跳舞，崇拜杨丽萍。我经常憧憬着像杨丽萍一样拥有自己的舞台，拥有自己的.观众，在万众瞩目下，在万千观众的喝彩声中为他们彰显舞蹈的魅力，诠释舞蹈的真谛。
每天，当第一缕阳光射进小屋的时候，我总会沐浴着它翩翩起舞，我总认为拥有了阳光，便拥有了自信，拥有了坚持梦想的勇气。然而，“吱——”刺耳的刹车声打碎了我所有的梦想，我的腿受伤了，需要动两次手术，而治愈的可能只有百分之五十，手术如果失败，我的命运只能是此生与轮椅为伴。
泪水再次划过我的脸颊，我害怕做手术，我害怕面对手术失败的命运。
“孩子，陪妈妈出去散散步吧！”妈妈轻轻地推开了我的房门。我转过身去，背着妈妈，闭着眼睛说：“我不去！”
“出去晒晒太阳吧，初春了，天气也不冷。”妈妈又说。
“妈——”拗不过妈妈，我被强行推出门。
一路上，我紧紧闭着眼睛，害怕注视太阳。但我仍然可以感觉到春日里阳光的温暖，她轻轻地洒在我的脸上、身上和受伤的腿上。周围依旧是车水马龙，没有因为我的悲伤而增一点黯淡。
“孩子，睁开眼看看。”妈妈不断鼓励我。
昂起头，我慢慢睁开眼睛，映入眼帘的是那熟悉的太阳，金光灿灿。此时的阳光仿佛比*时更加明媚，地上的点点光斑似乎也比*时更加活跃，好像是在为我打气。远处几朵迎春花在残雪中翩翩起舞，竞相开放，散发出迷人的清香。初春刚到，还透着几分寒意，但春嫩不惧寒，迎春花汲取天地雨露，顶着刺骨的寒风，开放了，报告着春天即将来临的信息。是啊，人不是也应该如此吗？只有凭借着坚强的意志，经历磨难才会更加成熟，才能迎接“天之大任”。
第二天，我被推进了手术室，手术很成功！康复后的第一个早晨，那一缕熟悉的阳光又射进我的小屋，我踏着陌生又熟悉的步伐，翩翩起舞。
春嫩不惧寒，生活的苦难更让人性情坚韧，意志增强。
初春的阳光照进屋内，肆意挑逗着屋内的我。我看着地上活泼乱跳的点点光斑，顿时泪水无声划过，滴落在受伤的腿上。
我是一个爱做梦的女孩，我爱跳舞，崇拜杨丽萍。我经常憧憬着像杨丽萍一样拥有自己的舞台，拥有自己的观众，在万众瞩目下，在万千观众的喝彩声中为他们彰显舞蹈的魅力，诠释舞蹈的真谛。
每天，当第一缕阳光射进小屋的时候，我总会沐浴着它翩翩起舞，我总认为拥有了阳光，便拥有了自信，拥有了坚持梦想的勇气。然而，“吱——”刺耳的刹车声打碎了我所有的梦想，我的.腿受伤了，需要动两次手术，而治愈的可能只有百分之五十，手术如果失败，我的命运只能是此生与轮椅为伴。
泪水再次划过我的脸颊，我害怕做手术，我害怕面对手术失败的命运。
“孩子，陪妈妈出去散散步吧!”妈妈轻轻地推开了我的房门。我转过身去，背着妈妈，闭着眼睛说：“我不去!”
“出去晒晒太阳吧，初春了，天气也不冷。”妈妈又说。
“妈——”拗不过妈妈，我被强行推出门。
一路上，我紧紧闭着眼睛，害怕注视太阳。但我仍然可以感觉到春日里阳光的温暖，她轻轻地洒在我的脸上、身上和受伤的腿上。周围依旧是车水马龙，没有因为我的悲伤而增一点黯淡。
“孩子，睁开眼看看。”妈妈不断鼓励我。
昂起头，我慢慢睁开眼睛，映入眼帘的是那熟悉的太阳，金光灿灿。此时的阳光仿佛比*时更加明媚，地上的点点光斑似乎也比*时更加活跃，好像是在为我打气。远处几朵迎春花在残雪中翩翩起舞，竞相开放，散发出迷人的清香。初春刚到，还透着几分寒意，但春嫩不惧寒，迎春花汲取天地雨露，顶着刺骨的寒风，开放了，报告着春天即将来临的信息。是啊，人不是也应该如此吗?只有凭借着坚强的意志，经历磨难才会更加成熟，才能迎接“天之大任”。
第二天，我被推进了手术室，手术很成功!康复后的第一个早晨，那一缕熟悉的阳光又射进我的小屋，我踏着陌生又熟悉的步伐，翩翩起舞。
春嫩不惧寒，生活的苦难更让人性情坚韧，意志增强。
这生活的水，不经意间便凝结在人生的冬季，将记忆的舟，搁浅在触不可及的昨日，但终有一片苇荡，盛放温暖，使我们无惧朔风凛冽。
岁月轻浅，温暖是你耳鬓间虚掩的华发。
每日早起，鼻息间必流动着一抹暗暗的香气，耳畔有了响动，是你在厨房中侍弄的菜肴，昨夜的那幕还历历在目，暗色的苍穹中是群星勾勒的痕迹，在元月的夜，台前的灯光如豆，散发着疲惫却温柔的光晕，氨氲在你青春不在的脸庞，抬头，时钟的数字已然标志着凌晨的到来，桌上的课业却还有很多，你摇晃着站起，拍拍我的肩让我坚持，又坚定地坐下，直到我终于收笔，无法想象现在的你是有多么疲累，我推开半掩的房门，看到你耳边愈加清晰的苍白，母亲!没有你，谁与我走完这长夜漫漫?
光阴潋滟，温暖是你笑靥间阳光的温度。
你我同窗几载，由当初的萍水相逢，若即若离，到今日的耳鬓厮磨，亲密无间，犹记那日泪夺眼眶，失去依靠般呆呆地坐在树下的阴凉里，看着天空中一方簌簌飞过的雁，内心空时，如同塞外的戈壁，坠入了一个不知名的时空，你找到了我什么也没说，默默将手搭在我的肩上，我抬起被迷蒙的双眼，你有些突兀地绽出笑颜，那阳光的温暖将我的泪渐渐烘干，手中可怜的成绩单也成了最无足轻重的存在。朋友!没有你，谁给我这芬芳的温暖。
流年低吟，温暖是你唇瓣间不变的叮咛。
起了一个绝早，在车子里与晨早的阳光一同来到考场，看到了你，红色的衣衫将你的双臂衬得素白，短而规整的卷发如同这一片墨绿色下方跃着的光晕，我走到你的面前见你正与另一位同窗聊得欢愉，优雅如云端的声音传递着可爱的心情，你转过头，看到了正呆立在一旁的我，嘴角的弧度上扬，眼睛中有喜悦的神韵，你丰腴的胳膊拍了拍我，我能感受到那真挚的情感，你两片薄唇轻启，告诉我不必紧张，语气中的期待和美好，明艳了整个无风的夏，听着你熟悉的亲切的叮咛，我的心境渐渐泰然，老师!没有你，谁来助我走出心灵的坎坷?
因了这方苇荡，我驰骋寒冬，享受着皑皑洁白的凉意。因了这片温暖，我将希望缩在手上，迎接着春暖花开的涩味，因春嫩而不惧寒。
嫩柳轻摇，飞絮竞逐，游丝相赛。行走在旖旎的春天，虽然刚经历寒冬的洗礼，但万物复苏，生机盎然，大自然正以崭新的面貌展现在人们眼前。
我喜欢春天，不仅因为她有鸟语花香，春光融融的美景，更是因为她是希望和活力的象征。春天中的万物都只有经历严寒后才能复苏，她所蕴含的不畏挫折，积极进取的精神激励着我奋力前行。
半树青葱，半树春。
恰同学少年，风华正茂，俊采星驰。古往今来，年少而有为者比比皆是。“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才，六岁属文，二十岁作《滕王阁序》，名扬四海，“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”成为千古名句。苏轼，生十年，闻古今成败，辄能语其要。博通经史，属文日数千言。正值青春年华的我们，也一样有着“不破楼兰终不还”的激情，有着“直挂云帆济沧海”的执著，有着“天生我材必有用”的傲骨，我们当然要勤字当头，为了自己的梦想，不惧艰险，努力前行！
半米阳光，半米香。
人生如四季，我们正处在最美的春天。年少的我们，自信却不自负，张扬却不张狂。我们要用自己的双手撑起自己的蓝天。放眼今朝，90后的创业青年奋发有为，最*，一款能帮你淘到时下潮流礼物的app应用“礼物说”在网上火了起来，短短四个月，用户就达到200万，而成功开发这款软件的人，竟是年仅21岁的温成辉。他也曾因资金问题面临困境，但他笃定的说；“你不放手，失败才会撒手”。有志不在年高，追梦的路，迷雾茫茫，但我们依然要信心满满地走向前方，所有的磕磕绊绊都只是暂时的考验，对梦想“不放手”的温成辉成功后笑得清清爽爽，在路上的我们，对追求不言弃，也定能赢得痛痛快快，让我们的春天绚丽多彩，繁花似锦。
半院桃李，半院花。
身在考场的我们，正在用笔尖与试卷的窸窣声谱写着最动听的音符。我们从升入初中时开始编织自己的梦想，在父母老师的支持与鼓励中踏上追梦之旅。我们知道，有梦在，这个春天必会留下难忘的记忆，这个春天里，校园里的半院桃树和李树和我们一起共逐高中梦，一路欢歌，一路精彩。桃李用满树鲜花换一个春天的倩影，我们会用努力换一个无怨无悔的结局。
碧草如酥处，繁华锦上时。左岸梦想，右岸幸福，将青春的道途，点缀得满径花香。而我将在这漫漫长途中，收获自己的风景。春嫩不惧寒，于蝶舞蹁跹处，我自铿锵！
——嫩豆腐的做法 (菁华3篇)
鱼香嫩豆腐
材料：嫩豆腐2块，肉末适量，生姜适量，香葱适量，蒜瓣适量，泡椒10个，豆瓣酱1勺。
做法：
1.豆腐洗净切成均匀的小丁。
2.锅中热油，下入肉末炒至变色。
3.下入葱、姜、蒜末和泡椒末炒出香味。
4.下入一勺豆瓣酱炒香。
5.加入适量高汤或清水。
6.下入所有调料和豆腐轻轻推匀，盖上盖子大火烧开转中火煮至剩余适量汤汁。
7.加入水淀粉勾芡至汤汁浓绸，撒上葱花即可。
可乐豆腐
材料：嫩豆腐400克，可乐300毫升，猪肉150克，青椒适量，红椒适量，独蒜适量，生抽适量。
做法：
1.青红椒洗净、去籽，切小粒；洋葱、蒜切细丝备用。
2.猪肉洗净、切小粒。
3.猪肉加入生抽。加入淀粉，拌匀；腌制30分钟。
4.加入淀粉，拌匀；腌制30分钟。
5.豆腐用水冲一下，沥干水分，切小块备用。
6.锅中油热，放入豆腐。
7.中小火只将豆腐四面煎黄，盛起备用。
8.锅中余油，倒入猪肉煎一下。
9.猪肉煎至变色，倒入葱蒜，炒出香味。
10.倒入豆腐，炒匀。
11.加入适量盐，炒匀。
12.倒入可乐。
13.可乐没过豆腐；中小火焖煮10分钟。
14.汤汁略收干，倒入青红椒。
15.加入生抽提味。
16.烧好的豆腐饱含可乐，口味鲜甜。
蟹黄豆腐
材料：嫩豆腐300克，咸蛋黄4个，食用油适量，水适量。
做法：
1.豆腐取出切块后用沸水焯烫后倒出待用。
2.将蛋黄及小葱，姜切丁。
3.锅内倒少许油，小火加热后倒入咸蛋丁及姜丁煸炒。
4.在咸蛋中加盐、鸡精、料酒、炒匀。
5.倒入豆腐。
6.加入盖过豆腐的清水，用大火烧开。
7.转中火炖5分钟左右，出锅时撒上少许葱花即可。
豆花牛肉
材料：嫩豆腐2块，牛肉160克，葱2根，香菜1棵，红辣椒1只，蒜1瓣，姜1小块。
做法：
1.牛肉洗净切小丁。
2.辣椒、姜、葱、蒜、香菜切末。
3.豆腐切小丁，入沸水中焯烫，捞出沥水。
4.热油锅，爆香姜蒜，加入豆瓣酱炒匀。
5.下牛肉丁、辣椒翻炒至七成熟。
6.加半碗清水烧开。
7.下豆腐丁再次煮沸。
8.调入盐、鸡精、料酒，撒上香菜、葱花即可。
纸包嫩豆腐
材料：腊肉丁20克，鲜青豆25克，胡萝卜丁10克，鸡蛋液30克，内脂豆腐、面包糠各100克，糯米纸24张。调料鱼香汁、鲜汤各50克，色拉油1000克，生粉15克。
做法：
1.内脂豆腐切0.2厘米见方的丁，同鲜青豆、胡萝卜丁一起下沸水大火焯2秒捞出待用。
2.腊肉丁下沸水大火焯水2秒，捞出入炒锅内中火煸炒1分钟待。
3.锅置火上，加鲜汤、豆腐丁、鲜青豆、胡萝卜丁、腊肉丁大火烧沸后打去浮沫，转中火放8克生粉勾薄芡，3秒钟后，放5克生粉再次勾薄芡；3秒钟后放2克生粉第三次勾薄芡，使豆腐丁、青豆、胡萝卜丁、腊肉丁融合一起，不吐水为止。
4.用24张糯米纸分别包入豆腐丁、鲜青豆、胡萝卜丁、腊肉丁成12个长方形豆腐包，把豆腐包的1/3拖蛋液，粘面包糠制成豆腐包生坯。
5.锅置旺火入色拉油，烧至五成热，放豆腐包，炸3分钟至金黄色，跟上鱼香汁上桌即成。
家常豆腐
材料：豆腐、食盐、鸡精、葱、姜、蒜、青红椒、生抽、豆瓣、辣酱、白糖。
做法：
1、将北豆腐放入蒸锅中蒸10分钟左右，取出凉一下备用。
2、将豆腐切成块，薄厚适中。
3、锅内放油烧至6成热左右，放入豆腐块，煎至两面金黄出锅备用。
4、青红椒切段，锅内留底油烧至7成热时放入葱、姜、蒜爆香，放入一勺辣酱，炒出红油。
5、放入煎好的豆腐块，翻炒，放入一小勺糖，放入适量生抽翻炒，放入少许清水。
6、翻炒汤汁快收干的时候，放入少许盐和鸡精出锅即可。
鱼香豆腐
材料：豆腐、豆瓣酱 、大蒜、 姜 、糖 、醋 、酱油、 盐 、油。
做法：
1、豆腐切成小块(小一些比较入味)，入油锅煎一下，煎至表面金黄取出备用。
2、蒜、姜切末，调一小碗鱼香汁：酱油1勺、醋2勺、白糖1勺调匀。
3、锅烧热后倒入油，先放入姜蒜末炒香。
4、倒入豆瓣酱，炒出香味后，倒入2勺水或高汤。
5、再倒入豆腐块炒匀。
6、再倒入事先调好的鱼香汁，大火煮至收汁即可。
脆皮豆腐
材料：豆腐、鸡蛋1个、青辣椒1个、蒜3瓣、醋半勺、生抽2勺，白糖、香油、花生油适量。
做法：
1、豆腐用盐水浸泡后沥干水分，切成厚度大小一致的块。
2、鸡蛋均匀搅拌，打散成蛋液。
3、将豆腐块均匀地蘸上蛋液。
4、锅中加油，烧至7成热，放入豆腐块煎至两面变金黄，装盘。
5、青辣椒、蒜瓣切碎，加入生抽、醋、白糖和香油，调成汁。
6、将煎好的豆腐块蘸酱汁食用即可。
白菜豆腐锅
材料：五花肉，鸡蛋1个，白菜半根(取叶的部分)，豆腐，葱姜，花椒，大料，盐。
做法：
1、五花肉、葱姜切片，白菜切块，鸡蛋煎荷包蛋后切块、豆腐切片绰水、冷水洗净后备用。
2、砂锅内入冷水放入五花肉、花椒、大料、葱姜煮沸，边煮边滤沫。
3、放入荷包蛋块同煮，待汤汁发白时，依次下次豆腐、粉丝、白菜，煮开后放盐即可。
锅塌豆腐
材料：豆腐，花生油，生抽，胡椒粉，玉米淀粉，香葱，猪肉，盐，蚝油，鸡粉，水。
做法：
1、把豆腐中间挖一小块出来，最好挖成半球形，小心不要把底挖穿。
2、把猪肉剁碎，加入花生油、盐、鸡粉、玉米淀粉、胡椒粉搅拌均匀。
3、把调好味的猪肉碎酿入豆腐孔中。
4、在*底锅内放入花生油，把酿好的豆腐煎到金黄。
5、在碗内放入水，调入盐、生抽、蚝油、胡椒粉、鸡粉、玉米淀粉搅拌均匀称为混合酱汁。
6、在煎好的豆腐中加入混合酱汁焖，焖到收干汁，最后撒上葱花即可。
鱼香嫩豆腐
材料：嫩豆腐2块，肉末适量，生姜适量，香葱适量，蒜瓣适量，泡椒10个，豆瓣酱1勺。
做法：
1.豆腐洗净切成均匀的小丁。
2.锅中热油，下入肉末炒至变色。
3.下入葱、姜、蒜末和泡椒末炒出香味。
4.下入一勺豆瓣酱炒香。
5.加入适量高汤或清水。
6.下入所有调料和豆腐轻轻推匀，盖上盖子大火烧开转中火煮至剩余适量汤汁。
7.加入水淀粉勾芡至汤汁浓绸，撒上葱花即可。
可乐豆腐
材料：嫩豆腐400克，可乐300毫升，猪肉150克，青椒适量，红椒适量，独蒜适量，生抽适量。
做法：
1.青红椒洗净、去籽，切小粒；洋葱、蒜切细丝备用。
2.猪肉洗净、切小粒。
3.猪肉加入生抽。加入淀粉，拌匀；腌制30分钟。
4.加入淀粉，拌匀；腌制30分钟。
5.豆腐用水冲一下，沥干水分，切小块备用。
6.锅中油热，放入豆腐。
7.中小火只将豆腐四面煎黄，盛起备用。
8.锅中余油，倒入猪肉煎一下。
9.猪肉煎至变色，倒入葱蒜，炒出香味。
10.倒入豆腐，炒匀。
11.加入适量盐，炒匀。
12.倒入可乐。
13.可乐没过豆腐；中小火焖煮10分钟。
14.汤汁略收干，倒入青红椒。
15.加入生抽提味。
16.烧好的豆腐饱含可乐，口味鲜甜。
蟹黄豆腐
材料：嫩豆腐300克，咸蛋黄4个，食用油适量，水适量。
做法：
1.豆腐取出切块后用沸水焯烫后倒出待用。
2.将蛋黄及小葱，姜切丁。
3.锅内倒少许油，小火加热后倒入咸蛋丁及姜丁煸炒。
4.在咸蛋中加盐、鸡精、料酒、炒匀。
5.倒入豆腐。
6.加入盖过豆腐的清水，用大火烧开。
7.转中火炖5分钟左右，出锅时撒上少许葱花即可。
豆花牛肉
材料：嫩豆腐2块，牛肉160克，葱2根，香菜1棵，红辣椒1只，蒜1瓣，姜1小块。
做法：
1.牛肉洗净切小丁。
2.辣椒、姜、葱、蒜、香菜切末。
3.豆腐切小丁，入沸水中焯烫，捞出沥水。
4.热油锅，爆香姜蒜，加入豆瓣酱炒匀。
5.下牛肉丁、辣椒翻炒至七成熟。
6.加半碗清水烧开。
7.下豆腐丁再次煮沸。
8.调入盐、鸡精、料酒，撒上香菜、葱花即可。
纸包嫩豆腐
材料：腊肉丁20克，鲜青豆25克，胡萝卜丁10克，鸡蛋液30克，内脂豆腐、面包糠各100克，糯米纸24张。调料鱼香汁、鲜汤各50克，色拉油1000克，生粉15克。
做法：
1.内脂豆腐切0.2厘米见方的.丁，同鲜青豆、胡萝卜丁一起下沸水大火焯2秒捞出待用。
2.腊肉丁下沸水大火焯水2秒，捞出入炒锅内中火煸炒1分钟待。
3.锅置火上，加鲜汤、豆腐丁、鲜青豆、胡萝卜丁、腊肉丁大火烧沸后打去浮沫，转中火放8克生粉勾薄芡，3秒钟后，放5克生粉再次勾薄芡；3秒钟后放2克生粉第三次勾薄芡，使豆腐丁、青豆、胡萝卜丁、腊肉丁融合一起，不吐水为止。
4.用24张糯米纸分别包入豆腐丁、鲜青豆、胡萝卜丁、腊肉丁成12个长方形豆腐包，把豆腐包的1/3拖蛋液，粘面包糠制成豆腐包生坯。
5.锅置旺火入色拉油，烧至五成热，放豆腐包，炸3分钟至金黄色，跟上鱼香汁上桌即成。
——江南春教学设计汇总五篇
一、谈话导入
1.同学们，你们最喜欢哪个季节？为什么？能背一首描写这个季节的古诗吗？
《春晓》《村居》《咏柳》《惠崇春江晚景》等。
2.古代诗人看到如此美妙的世界，为我们留下许多赞美四季美景的诗。春天万物复苏，生机勃勃。今天就让我们一起来学*一首描写春天的古诗。
3.板书课题：江南春。
4.解题。
江南春：江南春天的美景。（课件播放江南春天的美景图）
5.了解作者杜牧。
杜牧（803―852），字牧之，号樊川居士。京兆万年（今陕西西安）人，唐代杰出的诗人、散文家。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”。在诗歌创作上，与晚唐另一位杰出诗人李商隐齐名，并称“小李杜”。主要作品有《泊秦淮》《阿房宫赋》《山行》《清明》等。
二、初读古诗，把握大意
1.读准读通。
（1）自由读古诗，要求：读准字音，读通诗句。
（2）正音。读准生字“郭”的读音。“莺”是后鼻音，“寺”是*舌音。
2.读好诗句的停顿。
（1）自主尝试读好停顿。
（2）教师范读。
（3）指名读，齐读。
3.把握古诗大意。
（1）默读古诗，圈画诗中描写的景物，结合注释了解“山郭”“酒旗”“南朝”“四百八十寺”。
（2）同桌互相说说诗歌所描绘的画面。
三、精读古诗，解诗意，悟诗境
1.课件出示古诗。
2.指名读，齐读。
3.诗中描写了哪些景物？请把描写景物的词语画出来。（莺啼绿树红花水村山郭酒旗寺庙楼台烟雨）
4.根据自己的理解，对这些景物进行描绘。
（1）第一、二句：千里江南，到处是莺歌燕舞，到处是绿树红花，水村伴着山郭，酒旗在空中飘扬。
（2）第三、四句：好一派迷人的江南美景呀，可惜南朝四百八十寺，有多少楼台掩映在苍茫的烟雨之中。
5.你仿佛看到了怎样的画面？
6.用自己的话说说诗歌所表达的意境。
前两句写今，抓住了黄莺、绿树、红花、水乡、山城、酒旗、春风七种景物来描写，共同构成了一幅江南春天的画面；后两句是雨景怀古，通过对“寺”“楼台”“烟雨”的描写，让人感受到作者的哀愁，望着这充满历史悠远感的烟雨迷蒙之景，作者不禁心生感慨：南朝遗留下来的许许多多的寺院和楼台，还有多少掩映在苍茫的烟雨之中呢？
四、背诵、默写
1.指导学生朗读古诗，背诵古诗。
2.课件出示“水村山郭酒旗风”“多少楼台烟雨中”等图片，根据图片配诗句。
3.指名背诵，男生背、女生背，齐背。
教学目标：
1.通过个别读、范读、配乐读等形式能正确、有节奏的朗读古诗，读出诗的韵味。
2.抓字词理解及想象画面理解诗意，领会诗的意境。
3.借助资料领悟诗情，体会诗人的忧国忧民。通过本堂课的学诗方法拓展学*《题临安邸》，感受不一样的抒情方式。
教学过程：
一、谈“春”导诗
1.师：同学们，在你的头脑中有哪些描写“春天”的诗句？
2.师：这节课，咱们再来学一首描写春天的古诗，杜牧写的《江南春》（板书课题）；
3.读题
师：知道题目是什么意思吗？
生：江南的春天
师：那我们就可以断定诗的主要内容就是写
小结学法：理解诗题，能帮助我们知道诗的主要内容（板书：解诗题）
二、初读感知
师：自古美景出江南，那一山一水，一楼一桥，都似巧夺天工、独具匠心。就让我们跟着诗人的脚步，去感受杜牧笔下的江南春景。
自由朗读这首诗。
（出示自读要求）1.读准字音
2.读出节奏
读好了自己借助注释去理解诗句的大致意思
2.交流反馈
①古诗，是中华文化的瑰宝，描情画景，字字千斤，咱们可得读准了。你来试试（抽生1），其他同学认真听，听完了有意见请举手。
抽生2抽生3
②同学们你们知道么？在古代，很多诗的出现不仅仅是为了抒发诗人的感情而作的，另一个原因是因为诗可以用来谱成曲，吟唱出来的。因此，诗歌往往读起来都是很有节奏的，怎样才能体现出节奏感呢？
（抽生交流节奏并出示标有节奏的幻灯片）
③大家再来试试，在读准字音的基础上，试着把诗歌的.节奏韵律读出來。
抽生读
师范读
（配乐）读
三、想象画面，体会景美：
（师）白居易说：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”江南正美！那么，杜牧的眼中又是怎样的江南呢？
1.默读古诗圈出景物（圈在古诗中）
2.交流（拿学生的课文纸反馈）
预设1.学生没有圈出“绿”和“红”，引导学生看“注释”，注释是我们学*古诗的好老师哦
预设2.你为什么要圈出“绿”和“红”？
3.抓关键字词想象画面
（师）人们常说“诗中有画，画中有诗”。读着读着，这些景物在你的眼前仿佛出现了怎样的画面呢？
①比如：（出示课件）千里莺啼绿映红
引导“莺”想画面：
可从听觉、视觉、其他动物用四字词语来概括
②分四人小组合作想象画面
要求：1.根据景物想象画面
2.交流讨论完成学*单，学*单上的画面机动增减
3商量出最满意的画面让组里写字高手写在卡片上，完成了贴到黑板上。
温馨提示：如果你想贴的画面已被其他组贴了，那你就不能贴了，只能另想其他画面，时间规定3分钟。
4.看黑板上贴的画面，同桌互说诗的意思
5.采访小诗人，诗人来到你这，看到了什么？
生答；来到你这，又看到了什么？
为什么看到的都是美景？
理解“千里”。这“千里”是指“一千里”吗？虚指
6.播放视频画面
感受江南美景
7.学生看画面读古诗
整个江南，到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那傍水的村庄，那依山的城郭，尤其是那迎风招展的酒旗，多么令人心驰神往！看着这样的春景，你的内心是？用你的声音读出你的感受
见到如此美景，诗人也是忍不住想要赞美一番（板书：赞美）
配乐齐读
8.小结学法：
想象画面是理解诗意的好方法（板书：想画面）
四、品读感悟诗情
由小结“画面”引入
这么多的画面，怎么三四句（大组）的画面这么少呢？
请生交流，形成两大问题：
一是为什么景物写得这么少？写法怎么变了？
二是晴天怎么变成雨天了呢？
三是为什么不说是“江南四百八十寺”呢？
我们要先来了解诗人。
3.（出示简介：杜牧，字牧之，因生活在渐渐没落的晚唐时期，所以从青年起他就关心国事，抱有挽救国家的理想。由于他在诗歌方面成就较高，后人把他与杜甫相提，被称为“小杜”。）
4.这样一位忧国忧民的文人，在他眼中，江南除了那些秀丽的山山水水之外，还有这些规模宏大的寺庙，那么为什么不说是“江南四百八十寺”呢？
让我们来了解一段历史。
5.（出示：南朝（公元420年-公元5***），宋、齐、梁、陈四个朝代的统称，均设故都于江南，是我国历史上朝代时间存在较短的时期。由于佛教迎合了当时统治阶级，方便他们统治人心，巩固江山。于是当权者大兴建设寺庙，仅集中在建康一地的南朝寺院就有四百八十座，是当时人民的一项极为沉重的负担。它不仅占用了大量的民田、民宅和名胜之地，浪费大量的人力物力来建寺造塔和雕铸佛像，还要养活十几万的和尚和尼姑，使得当时的百姓生活苦不堪言。）
6.借助这些资料（板书：借助资料）
所以我们从后两句诗中，不仅读到了江南春雨的美，也读到了诗人--（板书：慨叹南朝的灭亡，借古喻今的思想感情）。
7.你们能尝试读出作者的这种赞叹之中的的点点哀愁吗？自己先试试。（指名读）
8.当回小诗人，到前面来吟一吟怎样？
9.（师）是呀，诗人在在赞美风景秀丽的江南时，暗含着对祖国命运深深地忧虑，他是借景抒情（板书：借景抒情），这是古诗常用的表现手法。他的情隐含在烟雨中，这请抒发的非常含蓄、间接
五、总结背诵：
1、杜牧的笔下，盛开的是春天千里江南的美丽画卷，寄托的却是对江南春景浓浓的爱和淡淡的愁。就让我们再一次带上对江南春天那份浪漫的希冀，与作者再一次徜徉于千里江南万般情思中吧。
教学目标
1、读背全文。
2、理解大意，掌握学*古诗基方法。
3、体悟情感，积累经典。
教学重点、难点
1、朗读2、体悟
教学过程
导入：
同学们，上课前我们先做个小题目。这个题目很有趣，大家听好啦。如果说美酒叫琼浆，美食叫琼酥，美花叫琼葩，美玉叫琼瑶，美貌叫琼姿，美文叫琼章，那么，海南为什么简称琼？（因为海南美）海南很美，神秘浪漫的天涯海角，风情万种的三亚，举世瞩目的博鳌……阳光，沙滩，海浪，椰林，还有热情的海南人。
海南一年四季，花开不断春意浓。今天，我将带领大家进入胜日寻春单元，去诗中寻找春之美。
板书课题。读题。绝句是什么意思。这首诗的作者是杜牧。出示杜牧简介。
我们在读经典时，关注一下作者的生*，对更好地掌握诗作有很大的帮助。
一、整体把握，概读全诗
１、自由读
２、抽学生个别读
３、划上节奏依节奏读
４、全班齐读
５、这首诗写的是什么？（江南春）江南春景如何？（美）。
二、咬文嚼字，细读全诗
真要品出江南美，还需要我们到每一句里去咬文嚼字，展开丰富的联想和想像，
１、出示第一句，读：千里莺啼绿映红
a、拿出笔来，从这句诗里选一个字，围绕江南春景，咬一咬，嚼一嚼，写一个词，或写一句话，想像丰富的同学还可以写一段话。
b、江南春当然美，你看，千里都是莺歌燕舞，柳绿花红呢。（让学生质疑，千里并非实数，而是概数，极言多。）
原来，这个“千里”，并非“一千里”，而是“处处”的意思。其实，古诗词中，千、万、九等数字都代表很大、很多等意，有很多类似的例子，（诗句可由学生自己回顾出来：千金散尽还复来。千里共婵娟。千树万树梨花开。千山鸟飞绝等。）
假如说我们海南椰林多，那就是：（千里椰林；）碧浪多，那就是：（万里碧浪。）
c、怎么读，才能读出“千里”之感。（生读，拖长“千里”）
d、江南美，声美色也美。
２、出示第二句：水村山郭酒旗风
同学们，第一句诗被同学们嚼得有声有色，我们再来品品第二句(生动笔，发挥想象，品第二句图景)。
“水村山郭”是静默的，“酒旗”是招展的，这一句，被同学们字斟句酌，又嚼出了一种动静结合的美。怎么读才能读出静动之变。（生读，低读静高音读动）
３、出示第三四句：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
a、读读这两句诗，你能围绕江南春景，写一句话或者写一段话吗？烟雨蒙蒙，多像一幅淡淡的水墨画。轻轻地，缥缈的声音读
b、这里又有一个数字：“四百八十”，南朝是不是建了四百八十座寺庙呢？在《南史・郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所，穷极宏丽”，说明南朝的寺庙有五百余所，杜牧应该写“南朝五百余座寺，多少楼台风雨中”，不是更多吗？（生猜测）
同学们的猜测有很多，的确，正如刚才这位同学所说，古人对四八这两个数字是比较喜欢的。比如“四”，梅兰竹菊为四君子，纸墨笔砚为文房四宝，琴棋书画为文人四艺，天下为四海。可见古人对四字情有独钟。“八”字就更多了，你知道哪些含数字八的成语？（友情深：八拜之交，官清廉：八府巡按；会周旋：八面玲珑；很威风：八面威风；神通广大：八仙过海；很有才华：才高八斗）另外，佛经里也常用“四万八千”来形容极多，比如释迦牟尼佛曰：“一滴水中有四万八千虫”。佛法有四万八千法门等。在这里用“四百八十寺”，既是古人用数字的*惯，又暗合佛语里以“四八”表示多之意。
南朝建了这么多庙宇，历经风雨，依旧是红墙碧瓦、画栋雕梁、钟声悠扬，在这迷蒙的雨雾中，若隐若现，若明若暗，更添一种迷离之美，历史之美。
c、这两句，
４、小结：回顾全诗，短短二十八字，诗人却从多角度为我们描绘了江南春景，（引读，并指导学生读出动静声色等）
江南春美，声美色也美（师）：千里莺啼绿映红（生）
江南春美，静美动也美（师）：水村山郭酒旗风（生）
江南春美，晴美雨也美（师）：千里莺啼绿映红水，村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（生）
５、齐读全诗，要读得有声有色，有动有静，有明有暗，要读出诗人的赞美之意。
三、争议主题，深读全诗。
同学们，一千个读者就有一千个哈姆雷特，也有人觉得最后两句诗应该是：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中？
加上问号，同学们觉得有什么变化？（还有几座庙宇亭台存在这蒙蒙烟雨之中呢？）
你觉得这种说法有道理吗？
明确：南朝是我国历史上兴亡更替最快的朝代，南朝大修寺院，想用佛教的一些理念来约束民众，但因大量修建寺庙而劳民伤财，适得其反。兴亡更替，物是人非，原来金碧辉煌的庙宇，历经风雨，所剩无几，这些庙宇，它们若能做诗，它会说_____________；
（创诗句：南朝四百八十寺，多少________风雨中。）可填“兴亡”“沧桑”“忧伤”“感慨”“教训”
如果是这样理解，再读全诗，你们觉得前两句应该怎么读？（赞美之情）后两句该怎么读（感慨之意）
背诵全诗
四、拓展延伸，泛读美句。
杜牧笔下的江南，很美。我们再来看看，其他诗人是怎么写江南的。（课件出示：）
杜牧：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（美景）
苏轼：江南好，千钟美酒，一曲《满庭芳》。（美酒）
韦庄：垆边人似月，皓腕凝双雪。（美人）
白居易：江南好，风景旧曾谙。日出江山红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。（美忆）
皇甫松：闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇。人语驿边桥。（美梦）
生读，大致概括出括号里的内容。
总结：江南美，海南美，中华大地，处处美。诗美，读诗的人更美。愿同学们在今后的学*中，能学到更多的诗词，能感受更多的美。下课。
板书设计江南春绝句
杜牧
江南声美、色美、静美、动美、晴美、雨美。
教学目标：
1.通过个别读、范读、配乐读等形式能正确、有节奏的朗读古诗，读出诗的韵味。
2.抓字词理解及想象画面理解诗意，领会诗的意境。
3.借助资料领悟诗情，体会诗人的忧国忧民。通过本堂课的学诗方法拓展学*《题临安邸》，感受不一样的抒情方式。
教学过程：
一、谈“春”导诗
1.师：同学们，在你的头脑中有哪些描写“春天”的诗句？
2.师：这节课，咱们再来学一首描写春天的古诗，杜牧写的《江南春》（板书课题）；
3.读题
师：知道题目是什么意思吗？
生：江南的春天
师：那我们就可以断定诗的主要内容就是写
小结学法：理解诗题，能帮助我们知道诗的主要内容（板书：解诗题）
二、初读感知
师：自古美景出江南，那一山一水，一楼一桥，都似巧夺天工、独具匠心。就让我们跟着诗人的脚步，去感受杜牧笔下的江南春景。
自由朗读这首诗。
（出示自读要求）1.读准字音
2.读出节奏
读好了自己借助注释去理解诗句的大致意思
2.交流反馈
①古诗，是中华文化的瑰宝，描情画景，字字千斤，咱们可得读准了。你来试试（抽生1），其他同学认真听，听完了有意见请举手。
抽生2抽生3
②同学们你们知道么？在古代，很多诗的出现不仅仅是为了抒发诗人的感情而作的，另一个原因是因为诗可以用来谱成曲，吟唱出来的。因此，诗歌往往读起来都是很有节奏的，怎样才能体现出节奏感呢？
（抽生交流节奏并出示标有节奏的幻灯片）
③大家再来试试，在读准字音的基础上，试着把诗歌的节奏韵律读出�怼�
抽生读
师范读
（配乐）读
三、想象画面，体会景美：
（师）白居易说：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”江南正美！那么，杜牧的眼中又是怎样的江南呢？
1.默读古诗圈出景物（圈在古诗中）
2.交流（拿学生的课文纸反馈）
预设1.学生没有圈出“绿”和“红”，引导学生看“注释”，注释是我们学*古诗的好老师哦
预设2.你为什么要圈出“绿”和“红”？
3.抓关键字词想象画面
（师）人们常说“诗中有画，画中有诗”。读着读着，这些景物在你的眼前仿佛出现了怎样的画面呢？
①比如：（出示课件）千里莺啼绿映红
引导“莺”想画面：
可从听觉、视觉、其他动物用四字词语来概括
②分四人小组合作想象画面
要求：1.根据景物想象画面
2.交流讨论完成学*单，学*单上的画面机动增减
3商量出最满意的画面让组里写字高手写在卡片上，完成了贴到黑板上。
温馨提示：如果你想贴的画面已被其他组贴了，那你就不能贴了，只能另想其他画面，时间规定3分钟。
4.看黑板上贴的画面，同桌互说诗的意思
5.采访小诗人，诗人来到你这，看到了什么？
生答；来到你这，又看到了什么？
为什么看到的都是美景？
理解“千里”。这“千里”是指“一千里”吗？虚指
6.播放视频画面
感受江南美景
7.学生看画面读古诗
整个江南，到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那傍水的村庄，那依山的城郭，尤其是那迎风招展的酒旗，多么令人心驰神往！看着这样的春景，你的内心是？用你的声音读出你的感受
见到如此美景，诗人也是忍不住想要赞美一番（板书：赞美）
配乐齐读
8.小结学法：
想象画面是理解诗意的好方法（板书：想画面）
四、品读感悟诗情
由小结“画面”引入
这么多的画面，怎么三四句（大组）的画面这么少呢？
请生交流，形成两大问题：
一是为什么景物写得这么少？写法怎么变了？
二是晴天怎么变成雨天了呢？
三是为什么不说是“江南四百八十寺”呢？
我们要先来了解诗人。
3.（出示简介：杜牧，字牧之，因生活在渐渐没落的晚唐时期，所以从青年起他就关心国事，抱有挽救国家的理想。由于他在诗歌方面成就较高，后人把他与杜甫相提，被称为“小杜”。）
4.这样一位忧国忧民的文人，在他眼中，江南除了那些秀丽的山山水水之外，还有这些规模宏大的寺庙，那么为什么不说是“江南四百八十寺”呢？
让我们来了解一段历史。
5.（出示：南朝（公元420年-公元5***），宋、齐、梁、陈四个朝代的统称，均设故都于江南，是我国历史上朝代时间存在较短的时期。由于佛教迎合了当时统治阶级，方便他们统治人心，巩固江山。于是当权者大兴建设寺庙，仅集中在建康一地的南朝寺院就有四百八十座，是当时人民的一项极为沉重的负担。它不仅占用了大量的民田、民宅和名胜之地，浪费大量的人力物力来建寺造塔和雕铸佛像，还要养活十几万的和尚和尼姑，使得当时的百姓生活苦不堪言。）
6.借助这些资料（板书：借助资料）
所以我们从后两句诗中，不仅读到了江南春雨的美，也读到了诗人--（板书：慨叹南朝的灭亡，借古喻今的思想感情）。
7.你们能尝试读出作者的这种赞叹之中的的点点哀愁吗？自己先试试。（指名读）
8.当回小诗人，到前面来吟一吟怎样？
9.（师）是呀，诗人在在赞美风景秀丽的江南时，暗含着对祖国命运深深地忧虑，他是借景抒情（板书：借景抒情），这是古诗常用的表现手法。他的情隐含在烟雨中，这请抒发的非常含蓄、间接
五、总结背诵：
1、杜牧的笔下，盛开的是春天千里江南的美丽画卷，寄托的却是对江南春景浓浓的爱和淡淡的愁。就让我们再一次带上对江南春天那份浪漫的希冀，与作者再一次徜徉于千里江南万般情思中吧。
教学目标:
1、朗读古诗，了解古诗所描绘的春天的美景，从中感受自然美。体会诗歌的内在节奏美。
2、入情入境，读中感悟，体会作者表达的思想感情。
3、有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点：反复诵读。在读的基础上，让学生背诵课文，理解诗句的意思。
教学难点：学*作者借物抒情的方法，感受古诗语言和意境的美。 教学用时：0.5课时
教学准备：多媒体
教学过程：
一、举行诗歌朗诵赛，引入新课，理解诗题，感受美。
1、分组举行小型诗歌朗诵赛（侧重写景方面的诗）
2、点击课件出示配景诗《江南春》，板书课题：江南春
（师）江南指的是长江以南，大家对江南应该并不陌生，能不能回忆一下，哪些诗人曾带我们游览过江南的美景？
学生诵读有关描写江南的诗词。如《忆江南》《泊船瓜洲》等。
3、（师） “春”又让你联想到哪些诗词呢？
学生诵读有关描写春景的诗词。如《游园不值》《惠崇春江晚景》等。
4、（师）江南之春是一番怎样的美景呢？（生发挥想像，自由表达） 我们一起看看诗人杜牧为我们描绘了一幅怎样的画卷。
二、整体感知，初步自学古诗，品词析句，体会美。
1、（师）诗是无形画，画是有形诗，听朗读，边听边想，你仿佛看到了什么？听到了什么？ （点击课件，出示景——诗——配乐朗读。读后让学生根据自己的想像自由表达。）
2、学生自由朗读古诗，对照注释，理解诗意。（借助工具书或根据需要进行探讨研究，合作式学*）注意读准生字的音，观察生字的形，老师随机点拨提醒学生生字的音、形跟哪些字的音、形易混，注意读正确、写正确。然后抽读，齐读。
3、（师）诗中描绘了哪些景物呢？把诗中描写描写景物的词画出来。 啼莺 绿树 红花 水村 山郭 酒旗风 寺庙 楼台 烟雨
4、（师）根据自己的理解，对上述景物加以描绘，说说词语所表达的意象。
辽阔的千里江南 黄莺在欢快地歌唱丛丛绿树映着簇簇红花 傍水的村庄 依山的城郭迎风招展的洒旗数不清的寺庙 迷蒙的烟雨
5、（师）想像这是一幅什么样的江南春景图？（江南地域辽阔，春景繁富。 “千里” 之内，处处杂花生树、 红绿相映、黄莺歌唱；“千里”之内，水村山郭，处处酒旗飘扬；“千里”之内，“南朝四百八十寺”点缀于山水佳胜之处，金碧庄严，楼台隐现。霏霏细雨，淡淡轻姻，使无边春色在烟雨空蒙中更显出迷人的风韵，这正是“江南春”的典型特色。突出这一特色，就把“江南春”写活了。）
三、理解诗意，感悟情
1、面对同一情境，不同的人会有不同的感受，因为每个人的认识和经历都是不同的，你猜测杜牧当时是怀着怎样的心情写下这首诗的呢？这种心情在诗中是如何表现出来的呢？
2、学生有的认为杜枚是愉悦的，有的认为他当时是有些伤感的，结合课文及当时的社会背景让学生展开辩论。
3、（师）诗人在在赞美风景秀丽的江南时，暗含着对祖国命运深深地忧虑，他是借景抒情，这是古诗常用的表现手法。（例举《夜泊秦淮》等诗进一步说明）
板书设计：
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
——电影暖春作文汇总五篇
人间处处有真情。这回电影课上，我们看的电影是《暖春》。这是一部很感人的影片，讲述了一个村子里突然来了一个神秘的小女孩，是个没人要的野孩子。村里的人都不愿收留她只有一位善良的老爷爷不顾儿子和儿媳的反对，收留了这个“野孩子”——小花。
老人的儿子和儿媳千方百计的想把这个“野孩子”送走，而小花也因想得到婶娘的'爱而逐次被骗。最终还是把小花留在了家里。最后，老人的儿媳和儿子——小花的婶娘和叔叔接受了这个“野孩子”小花，并让她念了书、考上了大学，颇有成就。但她忘不了爱她的爷爷、婶娘和叔叔，于是，她就留在了这个穷苦的小村子当老师。
我看完了这部电影，我觉得，人间处处有真情，像老人和小花一样，虽然只是偶然遇见，但很可能就会相伴一生。我们长大了，要在人间洒下爱的种子，让人间充满爱！
我看了一部很感人的电视剧，名叫《暖春》。电视主要讲述了一位偏僻山村的老爷爷在荒郊野外发现了无父无母的孤儿小花，并把她带回了家。从此，爷俩就相依为命，共同克服了常人难以想象的.困难，让小花能够上学，小花终于不负众望，每次考试成绩都全班第一，最终成为小山村的第一位大学，毕业后又回到了她的家乡，并且还当上了山村教师的感人故事。
看完这部电视，我的泪水就止不住哗哗地流下来了。小花生长在大山里，从小父母双亡，成了无依无靠、四处流浪的孤儿，被一位好心的爷爷收养，但叔叔和婶娘又不接纳小花，所以小蛤和爷爷不得不同叔叔和婶娘分开来往。
为了供小花上学，老爷爷和小花就去山上砍枝条编竹筐、竹篮拿去集市上去卖，卖的钱供小花读书，小花非常乖巧也非常地懂事。
小花用诚心感动了叔叔、婶娘，一家人过上了幸福美满的生活，小花也以优秀的成绩考上了大学我要像小花那样，用优异的学*成绩才能报答养育我们的父母，感谢教育我们的老师，回报为我们建校的叔叔、阿姨们！
今天下午，学校组织5、6年级同学观看了一场电影。电影的题目让我过目不忘——《暖春》。故事情节太感人了，看后我的眼泪禁不住落了下来。
故事大概内容是：在八十年代末的偏远山村，小花爹被埋在坍塌的煤窑里，小花娘也因为大出血死去了。小花暂宿在村长家里。但村长媳妇百般排斥刁难小花这个外来的孩子。由于小花在村长家里受到村长父亲的呵护，已经对他有了感情，所以村长媳妇每次都弄不掉小花，最后她被小花的真情所感动了，从此他们过上了幸福、美好、欢乐的`生活。
每当我回想起小花的执着精神，我就感到非常惭愧。我在学*上遇到难题就想放弃。而《暖春》中的小花一次有一次地不放弃，才取得了村长媳妇的感动。如果当时她向我一样放弃了希望，就不会有她们在一起的幸福时刻了。
还让我惭愧不已的是小花的容人精神。我是21世纪的接班人，每次就为了一点小事就和妈妈争吵，如果我当上世界总统，就因一些鸡毛蒜皮的小事在记者面前大吵大闹，那多伤大雅、有失形象呀！小花就很令我敬佩：村长媳妇一次又一次地把她抛出家门，但小花却对这些事不理不睬，把它们抛到九霄云外，一次又一次地帮助她，感动了她。我们应该向小花学*。
这部电影让我懂得了：为人要真诚善良，乐于助人，要有爱心和宽广的胸怀。
星期五下午，我们全年纪同学一起去看电影，电影的名叫《暖春》，这是一个非常感人的电影。
有一个女孩叫小花，本来她是一个野娃娃。有一天，一个老爷爷觉得她很可怜，就把她抱回了家。从那以后她就在老爷爷家生活了。一天，下着蒙蒙细雨，老爷爷上山砍柴，在砍完柴回家的路上不小心摔倒了。小花以为老爷爷死了，很痛苦地哭了。看到这里，我们都哭了。最后，她爷爷没死，小花以后也天天跟爷爷上山去砍柴了。
在那么困难的条件下，小花还取得了很好的`成绩。今天我们在这么好的环境下更应该好好的学*，天天向上。
《暖春》这部电影真的是太感人了，我推荐大家一定去看一看。
今天，我看了一部电影叫《暖春》。
故事发生在：贫穷的村子里，有一位老爷爷，他十分和蔼，一天一个小女孩从上河村里跑出来，由于，很多天没有吃东西，结果，饿晕了，那位好心的老爷爷收留了她，当小女孩醒来的时候很怕老爷爷，老爷爷递给小女孩她奶奶做得小风车还给小女孩吃大饼，老爷爷问她：“你叫什么名字?”她说：“我叫小花。”婶娘自己生不出孩子就十分讨厌小花，三番两次的把小花赶走，第1次，婶娘想把小花送回上河村，骗小花说：“小花，陪婶娘去超市一下。”但被爷爷发现了。
第2次，婶娘想送给别人对小花说：“小花，婶娘带你去骑自行车好吗?”小花马上上了自行车。
婶娘把小花送给了别人，小花拉着婶娘的衣服不放，婶娘把小花放在那里走了，小花连忙拉着婶娘的自行车，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，还要跑，婶娘骑得太快了，也摔了一跤，就这样小花回家了。
我认为这一段叫：“害人始终是害己。”
过了一天，小花拿着奶奶给她做得小风车，她突然看到了一只白母鸡走出去，小花就偷了两个鸡蛋，一只手拿一个，对蓝天看了看，往左边看，看到了婶娘用手拍了小花的.一只手，一个鸡蛋掉了又拍了另一只手，另一个鸡蛋也掉了，婶娘又把小花的小风车踩得破烂不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的说：“婶娘，别踩了，小花在也不偷了……”这里我认为小花不应该偷鸡蛋，偷是不好的行为。
过了几天，小花上学了，放学时小花取出铅笔，对老师说：“老师，你以后改我作业可以用铅笔改吗?”老师不假思索的问：“为什么，难道你家很贫穷吗?”小花说：“铅笔改了用橡皮能擦掉，用红笔就擦不掉了。”老师说：“好。”过了一天，小花趴在墙上做作业，听到婶娘在说：“你也帮我抓些药来，我也没了。”叔叔说：“你的药吃了一年也没用，不用了。”婶娘说：“那你帮我抓一百只蚂蚱来。”又过了几天，小花抓到一百只了，但，听到婶娘的叫声，马上跑进去，没想到被婶娘推了一把，手上流了许多血诶，被婶娘看到了，小花马上找根奶奶，让根奶奶帮婶娘治伤，根奶奶看到小花的手让根爷爷去帮小花包扎。
婶娘问根奶奶：“小花的手怎么样了?”根奶奶说：“流了那么多血，能不疼吗?”根奶奶刚走小花就拿着一碗用蚂蚱做的药给婶娘吃，并说：“以后的药我来帮你煎。”
“是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是浓的!”
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。
忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱，忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：“暖!”
——找春作文550字汇总五篇
春天在哪里？在绿油油的草地上，在花香迷人、五颜六色的花园里，在沁人心脾的果园里，在金灿灿的田野里，碧波荡漾的河水里……
处处都显得春意盎然、生机勃勃。
清晨，来到草地上，只见绿油油的小草参差不齐，有的才刚刚探出了脑袋，好像舍不得离开大地我的妈妈的怀抱，又好奇外面的世界，所以只能探出一个小脑袋，大口大口地呼吸着新鲜的空气；有的在春雨之季，不停地向上挺着身子；还有的拥抱在一起，你挨着我，我挨着你，三五成群的，好像在说悄悄话呢！这时，只要你扒开草丛，就可以看见晶莹剔透的露珠，有的在滑滑梯，有的在给小草洗澡……细看一下，还有很多小虫子呢，有蚯蚓，有蚂蚱，还有小蚂蚁……
美丽的春姑娘来到了花园。花园里生机勃勃，迎春花开了，金黄金黄的；喇叭花也开了，像一个粉红的小喇叭；杜鹃花也开了，花很大，也很美。
农田里的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金山，又像是一条金黄的地毯，在阳光的`照耀下，发出夺目的色彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都快要熏酥了。蜜蜂、蝴蝶可忙坏了，成百上千地在花丛中翩翩起舞，上下翻飞。不听话的小朋友可千万别乱摘花儿，要是触怒了蜜蜂，让它蜇一下，那可够你受的了。
来到小河边，史见小河清澈见底，如同透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的河水顿时漾起了一道道波纹。小河边，一排排柳树放下了长长的辫子，在河水中洗着辫子，十分美丽……
朋友，春天来了，又一年开始了，你有什么新打算？
“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”是呀，乍暖还寒的时候，我就注意到枝头鸣唱的小鸟，这些春天的使者，用美妙的歌喉唤醒了沉睡一冬的大地，万物开始复苏。
沐过几场春雨，草木吐翠，百花盛开，春意更加盎然。此时，我家乡的濠河披上亮丽的春装，显得格外清新秀美。
漫步河边，只见河水清清，波光粼粼，几只小艇泛舟河上，不时传出人们爽朗的笑声；河水轻轻拍打着岸边，发出“咕嘟咕嘟”的声音，那是它的喃喃细语。河**已是柳暗花明，一株株桃树上开满白的、粉的花，花间缀着几片碧玉般的叶，灿烂无比，微风吹来，桃花瓣纷纷飘落，仿佛下起一阵花瓣雨，让你禁不住要用手接住那甜蜜、轻柔的“雨滴”。与桃红交相辉映的便是醉人的柳绿，一团团，一簇簇，如绿色的烟雾，又如绿色的瀑布。那纤细垂直的柳枝上缀满狭长的叶子，似少女弯弯的秀眉。不过，文静的柳树姑娘也有调皮的时候，瞧，她使劲一吹，便将柳絮吹得漫天飞舞，成了一个个春天里的小精灵。高大的梧桐树开出无数倒挂小钟似的花朵，远看像给梧桐树披上一块粉红的头盖；碧绿的紫藤上挂满淡紫色的花束，像挂着一串串小风铃，淡雅的花香引来无数小蜜蜂流连……就是脚下的草地也风光无限：小草嫩绿嫩绿，无名的小花扬起笑脸，最惹眼的要数蒲公英了，好像要去参加选美比赛：有的顶着鼓鼓的花苞，有的撑着金黄的小伞，有的戴着洁白的绒球帽……
河边的广场上可谓热闹非凡，男男女女，老老少少，谈笑风生，怡然自乐。许多放飞风筝的孩子竞相奔走，笑声让春天的气息变得浓烈；拖着长尾巴的风筝扶摇直上，让春天的天空变得更加开阔。
“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”春天是那么温暖，那么柔和，那么美好，我爱春天！
皑皑白雪的冬天渐渐离去，春天来了，我们到郊外去寻找春天。
我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵儿，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床了”，它也连忙地“起床了”。一会儿，天空中下起了蒙蒙细雨，像是在说：“春天来了！春天来了！”春天当然也少不了放风筝，公园里的孩子们放的风筝很高很高，有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳，让树更加快乐些，也不会觉得自己很丑。原来春天在这里…… 我们来到了树林，柳树已经长出了小小的嫩芽儿，微风拂过，柳树翩翩起舞，像是个小女孩在跳舞，高大的松树像强壮的勇士守护着树林，好像伸了伸懒腰说：“春天来了！我也该“工作了”。”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说：“看我漂亮吧？”小草也从土里钻了出来，露出了嫩绿的“小脑袋”，轻轻地摇着自己，像在说：“春天来了，我要快快长大，要成为一个又大又高的“大”草”。小草还和大树玩起了捉迷藏呢！ 我们来到小溪边，看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢！溪边的草丛也发出了欢乐的笑声，原来是小草中的花儿们，小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样，数也数不清，可爱极了！天空中的小燕子也正在小溪边飞来飞去，像在给四周的朋友们报喜呢！
春天也会玩捉迷藏喔！春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好，真希望春天能永远地留在大家心中啊！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”想必这首轻快的旋律大家都很熟悉吧。下面就让我们伴着这活泼的乐曲声去寻找春留下的歌词吧！
歌词一：春天在那可爱的小草里。
我想“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗大家都不陌生，你们知道它描绘的是什么样的景象吗？对，就是那些看起来十分弱不禁风但生命力却极其顽强的小草们。你瞧，这些翠绿的小草是多么充满了活力与青春。它们随着调皮的“指挥官”风儿的指挥，尽情的陶醉着，甚至有些忘我地跳着满是激情和活力的“春之舞”。过了一会儿，可能是风儿累了，停止了指挥，小草们也抬起小脸蛋向四周望去，仿佛对世界万物都充满了好奇。小草们顽强的身影在什么地方都有，山顶上，石缝中，每一个角落……
歌词二：春天在那盛开的桃花里。
说到桃花，也有不少名诗中有它那美丽的容貌呢！“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”让我们去感受下这数千年来众多诗人笔下的桃花是什么样子的吧！走*一看，那每一朵小巧玲珑的桃花上都镶嵌着五片可爱的小花瓣，有白的，有粉的。那些小花瓣润泽透明，在阳光的照耀下显得更加迷人。
春天在哪里？在小草里，也在桃花里，在美妙的大自然中，更在人们辛勤的汗水里。
春天在哪里呀！春天在哪里？”我哼着歌，用轻快的步伐寻找春天。看，春天在那里，小草睡醒了，伸了个懒腰，从土地里。
春天在哪里呀！春天在哪里？”我哼着歌，用轻快的步伐寻找春天。
看，春天在那里，小草睡醒了，伸了个懒腰，从土地里冒出来，好奇的看着这个世界。
春天在那里，太阳公公用温暖的光让河水的冰冷融化了，阳光照在水面，波光粼粼，像一面镜子。
看，春天到处都是，春姑娘送走了冬冬爷爷后，开始了她的工作，她唤醒了花儿，花儿们个个争奇斗艳，一朵比一朵美。她唤醒树木，她替柳树梳头发，一个个新的嫩芽被春姑娘用魔法变了出来。前几天，下了一场春雨，春雨细细的，很温柔，她不向像有刚烈的性格。春雨像一根根细丝，它像春姑娘纺织的线，春雨是春姑娘唤醒大地的使者，春雨一下，我的感觉就是一切都是新。它洗去了去年的污渍，一切都是新的。
从南方飞回来了，衔着树枝，建造自己的家，处处都是鸟语花香、万紫千红。不只是植物，还有我们人，农民民伯伯又开始新的播种，农民伯伯不只播下了种子还播下了新的一年的希望，一年之季在于春。一年之计在于晨。我又来到公园，寻找春天，我发现小鸟叽叽喳喳的唱歌的声音多了，小鸭们在这公园的湖上游泳，一会在陆地上，歪歪扭扭的走来走去，一会儿又钻到水下捉鱼去了，看了一会儿，觉得真有趣，我又开始寻找春天的脚步了，走了几步，看见小孩子在家人的陪伴下，迎着春风，放着风筝，这也是春天特有的景色啊！风越来越大，风筝也越来越高，我想变成它，这样我可以看到所有的春景了。
像找到春天了，它就在我们的身边，你随时都可以看见它，你随时都可以摸到它。春天在风筝上，在植物里，更重要的是你心里有春天，哪里就是春天！
