哦，天哪！老师又给我换位置了，由第五排调到了最后一排。
这回的同桌是桂源东，这倒没什么，可是，与我一缝相隔的就是班上人缘最不好的徐伟华。我们班，只有我、桂源东、张博理解徐伟华，其他的人都与他为“敌”。徐伟华在班上受到的不*等待遇，最初是由他擤鼻涕造成的。他总是在课上擤鼻涕，同学们都觉得他恶心，总是对他大声喊：“出去擤你的鼻涕！”渐渐地，徐伟华就开始和别人不一样了。再有，徐伟华不会说话，经常是哪壶不开提哪壶，使得别人不高兴。
我坐在了徐伟华的旁边，感受着徐伟华的气息，感到他是一个乐天派，什么事情从他的嘴里说出来总让人想笑，但是，只有我一个人会笑，别人大多是冷眼相对，甚至是拳脚相加。今天一早，我前面的聂源转过头来挑逗徐伟华，徐伟华当然不肯让步，扭打在一起，经过周舸?D的第三方武力才摆*了。这只是一次小小的事例，大的战争，比如说那回，马逍跟徐伟华过招，马逍的得到了惨痛的报复，原因只为马逍骂了徐伟华一句不堪入耳的话。班上的人差不多都领教过徐伟华的“柔道。”我并不是说徐伟华没有错，但是，为什么比他错误也不少的杨凯不被别人打呢？我觉得，同学们觉得他傻才欺负他的。
我认为徐伟华并不傻，甚至于很“精”。此话怎讲，他98%的时候不会帮助别人，他也就得不到别人什么回报，所以他有时候得不到班集体中应有的温暖。他在班里向来是我行我素，因为他丝毫用不着顾及会给别人带来什么。他只跟有限的几个人联络，就和那么几个人好，就那么几个朋友。
有时候，我觉得我们班上或许不能没有徐伟华这个人，要不，马逍还能跟谁打架，聂源还能跟谁斗嘴呢？徐伟华也成了同学们不可缺少的伙伴了，有了徐伟华，才是我们的六（1）班。
“哎哟，哎哟……”早上一起床，我便一个劲地叫唤起来。你也许会问，一大早瞎叫些什么呢？那还不是因为昨天！走在赶校车的路上，我不经回忆起了昨天的经历。
昨天第二节课下课，我按*常的体育队伍排队、整队、下楼，小跑到操场，翁老师早已等在了那里，一做完准备操，我们就开始跑步了。
地上湿漉漉的，到处都是水坑。有人调皮专挑水坑踩，“啪！啪！”结果，我听到后面沈睿希叫了一声：“郑翱翰你怎么搞的？水溅了我一裤子。”我觉得这样挺好玩的，也想踩踩，可是一下子想到鞋子滑，我可没忘记以前两次滑倒一屁股坐到水坑上的经历，我可不想在其他同学面前出丑，只好慢慢地跑。
跑步后，翁老师要求排队兔子跳，每人要两遍。我排着队，蹲下来腿要用力，脚一蹬，身子就跃了出去。可是在跑第二遍时，因为我起来时早了一步，走了一步，只听到翁老师叫了一声，“杨楚萱，留下。”我虽然不知道要罚些什么，可也有一种不详的预感。看着班级缓缓地向前移动的背影，总有一种凄凉的感觉。
“既然你们喜欢偷懒，那你们就得罚，每人兔子跳5个来回。”我有点不服了，明明前面的人都走了，怎么不叫她？我是跟她走的啊！但没办法，只得跟着跳，前两回还能赶上，第三回就有点力不从心了，速度慢了下来，见其他人都走了，我不想成为最后一名，开始加速。渐渐地我觉得我没有了腿，后来又火辣辣，好像站在火坑里，接受火的“洗礼”，腿又酸又疼，只好跪在地上休息，当我再想站起来时，却又啪的一声倒了在地上，原来的“第一”也被超了。看着离我2米的终点，我一咬牙，用手一下一下爬到了终点，勉强站起身来，一拐一拐地跑向教室……
今天，我请假时听见沈睿希小声说了一声“装的”，女生们都用看怪物的眼神看着我，我是多么的伤心！那就是我的过错，如果我没有走那一米，就什么也不会发生了呀！
一想起那次爱的“惩罚”，我的心灵就会获得宁静。
小时候的我，活脱脱是一个疯丫头，头脑简单，做什么事都不经过大脑思考。
一个盛夏，我和几个同伴都口渴难耐，就去不远处的一个店旁边玩。谁知，小亮发现了：“你们看你们看！那个守店的老头子睡着了！走，咱们去……”他做了一个大把抓的手势。我浑身一个激灵，他是要偷东西！
因为守店的老人是院子里的大伯，没脾气，时常分一些东西给我们吃，而且不他说我们可以去找他拿东西吃。但，不经过人家同意，擅自去拿东西也不好吧。可是，小亮率先进去，拿了一包果冻！其他几个伙伴也纷纷进去，我心里一痒，也进去了，我心里很紧张，心咚咚跳，拿起一包果冻就跑出来了。(原创投稿 )
忐忑不安地回到家，妈妈发现了我的异常，说：“你手里拿的是什么东西我？”我说：“没……没什么！”谁知，妈妈一把拽过我手里的赃物，气得脸色发青：“你身上没有零花钱，这是哪儿来的？你躲躲藏藏的干什么？说！这东西是不是偷的！”我一哭，什么都了然了。
妈妈不但没可怜我，还咬着牙，一脸恨铁不成钢：“你……缺吃吗？你干什么要去偷啊！我……！我今天必须让你长记性！”说罢，妈妈冲过去，抄起一根黑色的长长的竹鞭，那是用来赶鸡鸭的。可现在，妈妈将竹鞭扬得高高的，双目喷火，转眼间就要抽打下来，我闭上眼，惧怕地等待着……
可是，妈妈哭着说：“养不教，父之过！我是你的妈，也是你的父，我没有好好教育你，这一鞭子，我来挨！”话音刚落，妈妈扬起鞭子，咬着牙，狠狠地抽打在自己身上，一声痛呼后，妈妈还不罢休，又把那毒鞭子对准自己的病腿，毫不留情地一抽……
我哭了，走过去拉妈妈的手，她推开我，扔下鞭子，却用双手死命地擂打自己的胸口……我大声认错：“妈妈！我错了！以后我再也不会了！你别打了！”
妈妈这才展开笑容，自从这次“惩罚”之后，我在也没有做过任何过分的错事！因为，妈妈的爱，妈妈的那几鞭子，已刻在了我的心扉！
小学生由于年龄小，自律意识差，所以会经常犯一些小错误。如何面对学生所犯的错误，又如何教育这些犯了错误的学生，我的做法是“快乐惩罚”。
早自*，同学们都在认真、安静地写着作业。突然，门开了，王海宁急匆匆地走进教室，奇怪地是，他并没有走向座位，而是站到了讲台上，只见他先给同学们深鞠了一躬，接着，不好意思地说：“对不起，我迟到了。”然后，摘下挂在黑板旁边的一本红皮本，翻开后，工整地写下了这样一句话：“王海宁今天迟到，我决定做一件好事来弥补。”写完后才回到座位，安静地学*起来。
下课了，王海宁主动地清理并打扫了一遍教室，并把装满垃圾的卫生箱倒掉。
课间，毕远旭在与同学玩耍时，不慎将一名低年级的小姑娘撞倒。他立即将哭泣的小姑娘扶了起来，一边说着“小妹妹，对不起”，一边帮她弹去身上的灰尘，然后将小姑娘送回了她的班级。回到教室，毕远旭自觉地摘下那本红皮本儿，郑重地写到：“毕远旭刚才不小心撞倒了一名低年级的小妹妹，我决定为大家唱一首歌，以示对我莽撞行为的惩罚”。
上课了，毕远旭红着脸站在讲台上，同学们便马上知道，这节课前的集体唱歌，可以享受一次当听众的滋味了…接着，毕远旭便应大家的要求，唱了一首《猴哥》…
看到这里,你也许还没搞明白这到底是怎么回事,实不相满,这是本人创造的对犯错误学生的“快乐惩罚”。
“快乐惩罚”的主旨是要学生放下因犯错误而背负起的包袱，并让他们采用自己喜欢的方式，或唱歌、或跳舞、或做好人好事等有意义的行动，认识并改正错误，从而受到教育。
不过，“快乐惩罚”也是一种惩罚。是要在个人成长的红皮本上留下痕迹的，次数的多少势必会影响个人一学期的评价。所以，谁也不愿意因犯错误而红榜提名，这就在无形中，强化了学生的自律意识。
其实，小学生犯错误很多都是无意识的。作为老师如果只简单粗暴的一顿斥责，难免会伤及孩子们脆弱的心灵。而“快乐惩罚”则可以让教师用欣赏的眼光看待学生的言行，真诚地善待每一个犯了错误的学生，并用学生乐于接受的方式帮其改正错误，促其不断发展。
“快乐惩罚”让学生快乐地成长起来。
——惩罚作文 (菁华5篇)
7月20日，新华都举行开业周年庆典优惠大酬宾活动，许多商品都在打折，市民们纷纷抢购，超市内人山人海，热闹非凡。
收银处，顾客们已经排成了一条长龙。我和妈妈急急忙忙地赶到，可还是排最后。我们等了一个小时，汗流浃背，气喘吁吁，可还是没轮上我买单。
突然有一个小孩，他长得矮矮的，身体瘦瘦，像一阵风就可以把他吹到空中似的。他圆溜溜的眼睛东张西望，一下子，插到了我的前面。我心想：“这个小孩没教养，刚才东张西望的时候就觉得他不对劲，我们一个一个在这里等了很久，他竟然插队，不可饶恕，我要惩罚他！”
是可忍孰不可忍。于是我灵机一动，计上心来。我拍了拍那个小屁孩的肩膀，“小弟弟呀，瞧，超市那边有人在喊你呀！”我指了指买菜处的那个阿姨，因为那个阿姨正大声喊着。
“哦，真的吗？”那小屁孩想多没想，就朝那个阿姨跑去。
哈哈哈，我略施小计，就支走了小屁弟，真是个头脑简单，四肢发达的小家伙，我正暗自得意。
可没得意多久，那小屁弟就屁颠屁颠地又想来插队了。嘴里还不停地埋怨：“明明不是喊我，怎么说是喊我，神经病！”
这回我吸取了教训，紧紧地贴着前面的那个人，任凭小屁弟怎么挤也挤不进来，他见我前面无机可乘，插不了队，便找后面的缝隙，想伺机插队，然而大家都有所防备，那个小屁弟怎么也无法插队了。
“小孩子从小就要学乖，老想着占小便宜，算什么东西？”
一个老爷爷破口骂道。
其他人也纷纷随声附和。
小屁弟一脸的没趣，脸涨得像红关公。只好灰溜溜地排到最后面了。
虽然这事已过去多日，但每每回忆起来，都感觉非常有趣，这次美丽的“惩罚”，但愿能让那个小屁弟永藏心扉。
在一个晴朗的星期天，我爷爷去河边钓鱼，爷爷可是身经百战的钓鱼高手，一钓就是几十条。这次爷爷钓到了一条是既美丽，又美味的鱼——黄腊丁。爷爷把黄腊丁给了我，想让我们尝尝它究竟有多美味。
我把它带回了家，放进鱼缸，它在里面欢快地游来游去，我仔细地观察了一下，它就像一个长满胡须的老爷爷，背上还有一些锋利的尖刺，身上是深黄色的，还有一点儿斑点，真可爱呀！爸爸整天都热情地招待它。
第二天，外婆从鱼缸里把黄腊丁抓起来，就像妈妈从床上楸起懒洋洋的我一样，黄腊丁已经开始发现危险，在四处挣扎了，当外婆把它放到菜板上，正要拿起菜刀时，黄腊丁发出了“唧唧”的声音，就像一个婴儿在嚎啕大哭，也像在哀求外婆，“别杀我呀！我还小，杀了我可惜了！”我们全家都觉得它很可怜，就把它小心翼翼地放回了鱼缸。谁知，过了几天，我发现鱼缸里最漂亮的那条金鱼的尾巴已全是缺口了，啊！我肯定，是那条黄腊丁干的！我对爸爸说了，爸爸很生气，他把黄腊丁放进了另一个小鱼缸里，让它孤独地生活在监狱里，相信它受到惩罚后就不会去伤害别的鱼了。
经历了这件事，我懂得了一个道理，一个人不能去有意地伤害别人，应该团结，不然会受到一定的惩罚。
我只是不太明白，这到底是为什么？我真的不知道我到底做错了什么？我认为我没有做错啊，可是为什么你们总是这样惩罚我。你们将我那一点点的自信，全都消灭了。我真不知道我做了什么，更别说做错了什么？我不知道我到底怎么得罪你们了，如果我真的做错了什么，还请你们原谅我，但是，我有一个请求，我可不可以惩罚轻一些，你们可不可以不要这样惩罚我。
我真的好累呀！是，有句话是说过，累，这就对了，舒服是留给死人的。可是，我不要太过舒服，我只要不要那么累，人只要累了，做什么事情都做不好，人累了没有关系，可是，若人的心累了，一切就麻烦了。
我求求你们，好不好？我竟然有些害怕，害怕着一切，这一切我都在害怕，我害怕累，可是，我更害怕失去我身边的那些人。虽然他们有的不理我，但是他们毕竟是我身边的人。你们可以惩罚我，但是！求求你们，不要伤害我身边的那些人。
他们都是好人，我们互相帮助，互相关心。可是，一切都晚了，因为你的惩罚，让我失去了他们，可是我不想失去他，你们能帮我找回他们吗？我先对你们说一声谢谢。
我是个天生好动男孩，每个学期，老师都让我和女生同桌，而且周围没有一个男生。
我和同桌几乎每天都有“战争”，这不，同桌张小蕾已经和我彻底决裂，她连一块橡皮都不肯借给我了。她见到我就烦，每天都是那句话：“我警告你啊。”星期一，我把她白色的裙子弄上钢笔水了，她就不依不饶地告诉老师，老师把我喊办公室去了。星期二，张小蕾再次向老师打小报告，说我在课桌中间涂胶水，老师在晨会课上又严厉地批评了我，并且把张小蕾调走了，换了刘雪纯和我同桌。
好家伙，刘雪纯可是一个辣妹子，我得当心点。两天后，我们之间就又有了战争，数学课上，我们两个的脚就在下面踢了起来，被老师发现，最后又去见班主任了。“殷浩啊殷浩，我说过你多少次了……”“是她先不借钢笔给我的！”我振振有词。“人家有义务要借给你吗？借与不借那是人家说了算。”老师马上纠正我的说法。刘雪纯一边哭一边说：“他每天都打搅我学*，问我问题还命令我。”最后，老师做出决定：“殷浩，以后你舒服了，你一个人坐。”
太好了，我巴不得呢，以后再也没有女生和我吵架啦！
第一天，我在心底里为老师的决定而暗自庆幸。
第二天，朗读对话时，我就一个人读两个人的对话内容。
第三天，默写单词，我没有同桌交换，就自己照着书上改。
第四天，我有不会的作业，只好课间去问别人。
第五天，看到其他同学和自己的同桌讨论问题时，我还真有点羡慕。
第二周，我比以前安静多了，但心里一点也不快乐。有些后悔当初那样对待张小蕾和刘雪纯。
第三周，老师找到我：“殷浩，你这两周过得挺舒服吧？”我也不顾及男子汉的面子了，迫不及待地告诉老师：“我希望还和张小蕾同桌，我一定和她好好相处。”老师微笑着说：“真的吗？”“真的，没有同桌真难受。”我说出了心里话，也体会到了老师的用心。
老师，您温柔的惩罚还真管用啊！
其实我自己刚才还是会吃醋，然后出去玩之后就觉得那我放学的话就这一种吧，其实这种的就是有点过分吧，虽然说有的时候自己每天都比较早回家，就有没有每天就两次准时下班，那种感觉是有愧疚感的，但是那种感觉又特别的爽，就是回家之后充分的利用时间的那一些感觉也是特别令人爽快的，只是有的时候自己又会比较贪恋和关注的那个男孩子的相处，虽然说后来的话就没有那么多贪恋了，相对来说就有一些些小排斥。
但是自己又觉得自己其实故意去冷他也是对他的惩罚，也是对自己的惩罚吧，就算自己真的就是想要让他知道自己生气了，自己不开心了，可是他并不会说真正的就发现自己是不开心的，毕竟自己的情绪对他也没有任何的影，响自己的情绪，对他也没有任何的关心，真的就是两个不相干的人为什么自己单身而恋，你要这么的去在乎他为什么要这么因为一个人能够去改变自己的情绪，却因为这么一个人变得斤斤计较。
所以感觉真的就是喜欢一个人就会让你变成魔鬼，真的就是会让你成功，落落大方的人变成一个斤斤计较的人变成灵感，而且特别像姑姑她的任何一种表现，特别注重细节的神经敏感的人。以前你那一句话认真你就输了是吧，还认真自己又会变成一个自己讨厌的人，可是莫名其妙的你也不知道该怎么去改变，你明明也不想这样子了，可是你偏偏就成了这样一个人。
——惩罚小学作文(精选10篇)
2107年，地球的污染越来越严重，我们地球蓝色水晶体的美称早已没有了，被人们叫做“黑色水晶体”．
在森林深处，动物们开启了大会，老虎泰哥站起来拍着桌子大声吼道：“人类太可恶了，他们的地盘越来越大，我们的地盘却越来越小，如果我们不乖乖离开的话，他们就用鞭子抽打我们，用枪射我们，他们简直是现实生活中的魔鬼！”“对！”小蛇接着说，“那天，该死的猎手又来找我们的麻烦，我的妈妈放毒杀死了一个猎人，却被另一个猎人一枪打死了。
我发誓一定要为妈妈报仇！”说完，他留下了眼泪。狮子伯德大声吼道：“我们不能让他们这么疯狂了，我要跟他们拼了。”大象博士*静地说：“不行，他们有枪，在他们手无寸铁的情况下，我们才有百分之八十五胜利的可能，但是，我想他们一定会带上武器的。所以我们只有去一个没有人敢去的地方，那就是百慕大三角！”“可是，那是外星人的地盘啊。”小猴不解的说。我想外星人会有感情，会理解我们的。”
第二天，动物们乘着他们自己打造的船，扬帆起航了。
童年就像一只五光十色的音乐盒，每一个音符都是一件难忘的事。今天，我就为大家打开这个音乐盒，献上一段惩罚的音乐吧！
我是一个不折不扣的铁杆书迷，正因为我爱看书，所以家里的书柜挤满了我大大小小的书本，这些书可以说都已经被我翻了个遍，而其中的一本，就是我要献上的文章。那是盛夏的一个晚上，本来和妈妈约定好先做作业再看课外书的。可吃完晚饭，我趁妈妈到厨房里洗碗刷锅的工夫，就一溜烟地跑进了我的小房间，坐在书桌前，快速地拿起一本叫《快乐作文与阅读》的作文书，津津有味地看起来，于是便把做作业的事抛到九霄云外去了。正当我看得入神时，妈妈打开房门进来了，我不待思考，连忙把《快乐作文与阅读》往作业本下一塞，但这哪里瞒得过妈妈的眼睛啊！
妈妈一步跨到我面前，我知道大事不妙，一场暴风雨即将来临。妈妈脸上的表情由晴转阴，又由阴转雨，紧接着，妈妈的唾沫星子不停地向我袭来，我连忙用手臂抵挡，不好，妈妈越骂越愤怒。这时，我仿佛感觉妈妈愤怒的火焰向我袭来，我的泪水犹如断了线的珍珠，顺着面颊流下来，妈妈气愤至极，拿起狠《快乐作文与阅读》狠地摔在地上，《快乐作文与阅读》使出了分身术，变成了两半。
这是我得到的最严厉的一次惩罚。
惩罚每个人都不喜欢，可也人人都躲不了，二一个小学生的惩罚更是躲不了的就像做错事后被罚蹲马步。
上课的时候，老师在上面说讲，我呢也随便弄弄，可这一弄就换来了一句话，“李老师让你出去”当我走出去后，又有一句话“应益杨，李老师让你进去。”然后李老师又对我说“双脚**，向下蹲，双手伸直。”我一听一颗石头般的冷汗冒了出来，难道是用传说中最狠的惩罚方法!蹲马步？幸亏是蹲马步，我想出过一种可以缓解一点痛苦的方法，但这种方法也有副作用，睡一觉后双腿痛，而我也顾不得了，就只有用这方法了。前几分钟这办法还奏效，不酸不累，可后来也会坚持不住了，每次见李老师不注意就放松。
后来当没有办法时就只有好好的蹲了，一颗颗汗刘彻，此时我在心中默念。“快下课，快下课呀”但是老天好像有意和我作对，就是不下课。四出还是书声朗朗，终于叮咚叮咚！！！。哇双脚好像不是自己的一样，终于李老师不用脚我蹲了。可我只要一犯错，等我得就是人间地狱！
看来唯一的办法不是琢磨减少痛苦的方法，而是不犯错呀，看来我做事前要仔细思考啊，一担做错，眼就想出现一个黑无常说“朋友，接受惩罚吧”！
*日，从书上看到一则发人深省的故事，来与你分享……
故事说一位犹太教长老，酷爱打高尔夫。在一个安息日，他觉得手痒，很想去挥杆，但犹太教规定，信徒在案昔日必须呆在家休息，什么事都不许做。但他终于忍不住，决定偷偷到球场只打就个球。由于安息日犹太教徒都不会出门，因此长老觉得不会有人知道他违反规定。
然而，当长老打第二洞时，却被天使发现了，他到上帝面前告状，说某某长老不守教规，在安息日出门打高尔夫！上帝也决定好好惩罚这个长老。
第三洞开始，长老打出完美成绩，竟然是一杆进洞，他十分高兴，达到第六洞时，天使再跑去找上帝，问为何没有惩罚长老？上帝笑而不答。直到第九洞，长老都只一杆进洞，因为打得太神乎其技了，他决定再打九个。天使又去找上帝：“惩罚在哪？”上帝说：“我已经狠狠地惩罚他了。”
长老已经打了十八球，几乎全是一杆进洞，这种成绩比世界上任何一位顶级高尔夫球手都优秀，他简直了坏了！天使很生气的问上帝：“这就是对长老的惩罚吗？”上帝说：“正是，你想，一个有这么惊人成绩，和他激动兴奋的心情的人，却不能向任何人说，这不是最好的惩罚了吗？”
没有人分享的生活，无论是痛苦还是快乐，都是一种惩罚。看完这则故事，我觉有些哭笑不得，但是更深入的想一想，不能将心底的委屈、痛苦或快乐抒发出来，那将是多么可悲！
有人说过：将痛苦与他人分享，就只剩半个痛苦；将快乐与他人分享，就会变成两个快乐。我们每个人心中都有一座美丽的大花园，如果我们愿意让别人在此欣赏种植的快乐，同时也让这份快乐滋养自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。
今天，我来到学校上了一天的课，发现自己有一节课让我感到很难忘。
第4节课打铃的时候，我做完眼保操，美术老师进了门就说：“没有带工具的下午带工具，要是下午还不带的话，就别怪老师不客气啊，我一直想下午一定要带，我一直拿在手里，刚吃完饭，准备拿着工具去学校，走到门口时看见爸爸在睡觉，就偷偷的去玩电脑，爸爸醒来后，看见我在玩电脑。你怎么还不去上课啊，你自己看现在几点钟了。”我没有看表，就急忙跑到学校，我怕爸爸骂我又怕迟到，刚进校门，我忘记带红领巾了，记了名字。
上课了，老师说：“没有带工具的自己站出去，要是你没有带又不出去的话，被我查出来的话，就惩罚的就更加严重。'老师问我怎么没有带，我低下了头，没有把事情真相告诉老师。过了一会，老师让我去跑步，跑了十圈再上来。跑了十圈，累的满头大汗。老师让我去借工具去画画。我向同学借他们不肯借。我就和旁边的同学讲起了小话，老师看见了，就叫我出去蹲马步。我蹲得满头大汗，就想以后不再犯错了，要及时上学，老师布置的任务一定要完成，不再偷偷摸摸的玩电脑了。
这件事情是我犯下的错，让我刻苦铭心。
“最新新闻，最新新闻。本次作文大赛结果揭晓了，小猫又得了第一名，小猪得了倒数第一呢！”小蜜蜂们知道了这个消息后，逢人便说。
小猫可成了大明星，电视，报纸。处处都又她的踪迹，小猫变得得意洋洋，看不起可怜的小猪。
一只小蜜蜂真诚的向小猫请教：“为什么两年的作文大赛都是您的第一名呢？”小猫猫摆摆尾巴，神气十足的回答：“因为我非常刻苦，我可是天才呢！”
小猪因为失败，正在家里组脏不已。他满面愁云地哪起自己心爱的小鼓‘咚咚咚’的敲着。忽然，阳台上的小花鼓励他说：“不要难过，只要你刻苦学*，一定会成为天才！”“我行吗？”小猪对自己没信心。“当然行，知识无偏心，谁勤奋，它就属于谁。”小花的话如同一副清凉药，让小猪一下子清醒了过来。从那以后，小猪刻苦学*，好学不厌，每天拿着一本本书津津有味的“啃”了起来。
小猫呢？她呀，骄傲得尾巴都飞上了天呢！她天天骑着自行车到处游玩，连书也懒得翻一下。
第二年的作文大赛又举行了，大赛的结果却让大家大吃一惊：小猫名落孙山，变成了倒数第一，小猪像做飞机似的由倒数第一升到了顺数第一荣登冠军宝座。
这就是骄傲的惩罚，大家可不要像那只小猫一样哦！
继刀郎的《冲动的惩罚》之后，又一首新歌《走神儿的惩罚》出世了，它是由钟红丹（也就是本人）精心打造的新歌，发出专辑之后，这首歌得到了很好的反响，由于本人透露歌词讲述了一件事，而勾起了们与广大歌迷的兴趣，对此，本人的唱片公司决定召开新闻发布会，把事情介绍清楚。
2006年3月8日7点半，有大批的来此发布会，要一探究竟，而本人，也陷入了深深的回忆之中。
上午7点45分左右，我正在认认真真的读着语文课本，忽然眼睛瞄到了课外作业上，想看看上次阅读加多少分，而正在这时，老师提出了一个问题，虽然，我已听见问题是什么，但却未认真去想，没想到*时上课认真仔细的我，第一次走神儿便被抓个正着。老师点我起来答这个问题，顿时头脑一片空白，只得现想现答，经过了几分钟的等待之后，我终于被老师“打下无底深渊”，得到了应有的惩罚：抄写课文两遍，回到家之后，我虽心服但口不服，以超快的速度写下这首《走神儿的惩罚》，并以超快的速度对其进行发行。而且，还为本人召开了这次新闻发布会。
听完我的回忆，们的表情可谓是千奇百怪，无奇不有，大家都体会到了这首歌的含义及我的悔意。8点整，新闻发布会在掌声中圆满的结束了。
第二天，本条新闻成了报刊杂志的头条，而我的抱歉和悔意也响彻大地，成为本首歌的弦外之音。
唉！真是搬起石头砸自己的脚，我的一辆新自行车由于我一时的冲动毁在了自己手里，好痛苦矣！
故事的开始是这样的。
有一天，我吃完早饭去上学，到车库取自行车时，发现一辆比我的自行车还要烂上一百八十万倍的超烂型老式自行车停在门前。心想：这是谁家的破自行车，怎么这么不长眼，便没有去管。等我放学回来放自行车，只见那辆自行车还在丝毫未动，便有些不高兴了：“这家人怎么这么讨厌，无缘无故的，自行车放哪不行偏偏放我家车库门前，碍手碍脚的。”我还是没有去理它，推开车库门，把自行车放进去，扭头就走了。
可一天，两天，三天……自行车依旧停放在我家车库前。
有一天，我心情不快，看见这自行车就更是火上浇油。我怒发冲冠，一招旋风腿把那破自行车捅上了西天。我的心里的不快顿时也跟着自行车抛到了九霄云外，心想：哼哼，这还差不多，以后就不用老挪那自行车了。
第二天，我看见我家车库前还停着一辆自行车，走*一看，不是以前那辆，而是一辆崭新的自行车。我心想：哼，一定是那家人又买了一辆新的，故意停在这里气我，我也不是好欺负的，看我怎样收拾它。于是我一脚踢去，自行车立刻五马**。
吓得我像脱缰的野马似的我撒蹄就跑，一不小心撞在了妈妈身上。妈妈问我怎么了，我颤颤惊惊地说：“我……我……不小心把别人家的自……自行车弄坏了。”妈妈问：“哪呢？”我答道：“就在咱家车库门前。”妈妈听了，先是一惊，然后急忙跑去看，最后气愤地说：“这是我刚给你买的新自行车呀！
唉，我真后悔呀，为什么因为我一时冲动把自己的新自行车踢得五马**呢？我懊恼，我悔恨，呜呜呜……我想这就是冲动的惩罚吧！
每次打扫卫生，我都会想起那一次因为没打扫好卫生而受到的惩罚。
记得那是去年的一个周四，我和两个女生一起下去打扫操场的一角，我们背着书包，拿着扫把往楼下走。当时我就特别不乐意，为什么有些人一周都不用打扫卫生，我越想越气，立马把扫把往地下一扔，同学见了偷偷的安慰我说“没事没事，咱们只用把大的垃圾一捡看起来不脏就好了。”我一听这个方法不错，点了点头。轻轻把笤帚一捡，跑着去操场了。
我到操场后，我们一起把大纸片一捡，拿起扫帚随便画了几下，这样老师不会发现吧？不会惩罚我们吧？还有，我可不想到天黑才回去呀！于是，我心一横，把笤帚放下就走了。
第二天，老师严厉的目光扫着我们，我心里七上八下，心想会不会昨天没有扫好被值周生扣了一分，老师会不会发到班级群里，妈妈又要批评我了，低下头不敢看老师，怕老师点我的名，那多丢人呀！瞬间脸红到耳根。
正当我想得入神时，老师却说：“周四下午扫地的人今天继续扫，帮助周五打扫卫生的人。”我长长出了一口气，幸亏没有单独叫我，随即只好继续打扫卫生。
这一次我认真打扫每个角落，回的很晚，只怪我放了这么低的错误。一到家，妈妈就焦急地问：“为什么回来这么晚？我低下了头，支支吾吾了半天才说：“昨天我们打扫卫生不认真，老师让我们今天再打扫。”妈妈听后，语重心长的说：“孩子，如果你那天好好打扫，也许老师还会夸你，你知道了吗？”。“知道了”我内疚地回答，“知错就改才是好孩子！”妈妈拍了拍我的头。
俗话说得好“吃一堑，长一智”只要知道自己错哪了，及时改正，那才能成为好孩子。
谁都会有懒惰、粗心的倾向，我也不例外，就因为我的懒惰，就给我的数学成绩打了一个大大的折扣，就因为我的懒惰，原本能考上90分的我，却考出了80多分。
期待数学试卷能快快发下来的我，多么想知道自己的数学成绩是多少分？到底我考得怎么样？这一连串的问号不断地重复在我的脑海中，这使我原本就很急切的心情变得更加心急如焚了。
终于，模拟数学试卷终于发了下来，满怀欣喜的我迫不及待地翻开试卷。一切似乎都不在我的想象之中，一切都离我太远了，我顿时傻了眼，不是吧！才考了83分？再看看试卷的内容，内容考得并不是很难啊！为什么我会考得这么差呢？看到别人的分数都是90分～100分的。一开始满怀欣喜的我变得闷闷不乐的，始终也想不明白，为什么一扣分就是八九十分的呢
终于，我在一个最不起眼的一个地方看到了一个鲜红的红叉叉，仔细一看，这道题目全错，六分就这样消失了，如果有了这六分，恐怕现在全班同学都会对我另眼相看，老师们也有可能把我列入“三好学生”当中，难道不是吗？
如果，我在考完试后能不这么懒惰的话，而是认认真真的检查哪个地方做错了并把错误改过来，一切就不会这样子了。都是因为我的懒惰而发生的错误，都是懒惰的错。我从这次数学测验中明白了一个大道理：人只要一但懒惰起来，就会低于别人。在懒惰的时候做任何事都做不好。无法超越自己的极限，更别说超越别人的了。
——自然的惩罚作文(精选10篇)
最*听说会有一次台风来临，我非常高兴，因为这几天闷热得要命，来一次台风下些雨，湿润一下空气，给大地降降温也不错。
可大家似乎不是这样子想的，家家户户每天门窗都关得严严密密的，衣服也早早收了起来，在窗前的花啊草啊全部搬进家了，连十分爱出去走来走去的邻居阿婆最*也没怎么看到。可是梅花好像故意和我们作对一样，每天都是艳阳高照，炽热的太阳烤着“发高烧”的大地。大家看看台风似乎不来了，又挂上衣服，开着窗户，把花草放到窗台上去了。
我盼啊盼啊盼，盼到八月上旬台风才来，没有一点预兆，那天早上也是烈日炎炎的。下午，天气突然阴了下来，外头的`风也愈发强劲，对面人家挂在窗外的衣服被吹落了，还好没掉下去，傍晚时，我下楼觉得非常舒服，风刮来有一阵阵凉爽之意，连电风扇都不用了，真省电啊。
“梅花”大概持续了一个晚上左右，小打小闹地就走了，天气又是那么闷热，那么潮湿，令人懒得出门。过了几天，在报纸上看到台风“梅花”给北方地区带来了严重的灾难时，我感到一丝庆幸：还好它没和温州较上劲！
“呼呼呼”一阵强烈的狂风打破了浙江省的宁静。“9月18日早，13号台风‘韦帕’光临我市，风力达12级以上，雨量达200――350毫米，请大家要做好防范措施……”看着一个个有关台风的消息，我不禁目瞪口呆。
“沙沙沙，沙沙沙……”*时那乖巧听话的雨小弟，今天却不顾一切地撒起
“欢”来。他们在玻璃窗上开“音乐会”，一阵阵“滴滴答答”的声音让我心惊肉跳，而他却更开心了。在“韦帕”的指挥下，风婆婆一改往日的慈祥，一下子大开“杀戒”，与雨小弟开始“合作”。顿时，我感到狂风大作，天昏地暗。老天爷似乎打开了无数个水龙头。狂风夹着暴雨就像无数条残忍的.鞭子抽打着地面。
花妹妹和草弟弟被大雨“折磨”得枝折花落；*日美丽的柳树姑娘被“韦帕”搞得“断肢残体”；纸屑和尼龙袋也不幸遭遇毒手，一排排电动车和自行车，被狂风刮倒了；路上的行人艰难地走在大街上，好像每走一步，就要费很大的劲；一棵棵大树，一片片树叶被刮得七零八落，太残忍了。
“韦帕”呀“韦帕”，你要摧毁多少幸福的家庭呀，你要破坏多少“个”坚强的“战士”――树木，你才肯罢休呀！我，真想和你――台风――“韦帕”永远地说再见！
每年的暑假就是台风最活跃的季节。今年也不例外，什么“苏拉”、“海葵”接二连三得来袭击我们这边的沿海城市。这几天电视台全天滚动得在播放关于台风的信息。一听说台风要来了，我就害怕。
晴朗的天空说变就变了，乌云带着兵团赶走了太阳，这说明台风的脚步离我们越来越*了！我站在阳台向外望去，地面上的垃圾被风吹着在空中游荡，突然，暴雨倾盆，铺天盖地。一会儿的功夫道路上就积起了一个个小水坑，汽车飞驰而过，不停地溅起一片片水花。人们撑起的雨伞也被无情地大风吹得都变了形，有的`伞甚至被卷上了黑沉沉的天空，有的人撑着雨伞，顶着大风，每跨出一步都十分艰难。“沙沙沙，沙沙沙”台风像个指挥家在演奏着打击乐。树木被大风刮得东摇西摆，好像在说：“救救我呀，快救救我啊！我快站不住了……”道路上已经没有了人；天空中，几只掉队的小鸟也在拼命地逃到人们的屋檐下去躲雨；路边的花儿也被狂风撕扯地支离破碎；野草经受不住狂风暴雨的考验，早已弯腰伏在地上了；阳台上晾着的衣服也被风吹得“手舞足蹈”来……
台风太可怕了！我的愿望是台风真得不要再来了！
最*一直下雨，一下就是一整天，地势低的地方全部积满了水，根本无从下脚，除非你穿的拖鞋或者靴子，才能穿过这片水。
看新闻说，才知道这是因为台风的原因，这次台风被称为"狮子山"，最初是在日本，后来经过朝鲜到达了我的老家，东北，吉林地区部分受到了大雨的影响，有的省市受到的影响较小，多数表现为降雨较多。
看着电视上的新闻画面，还是很震惊的，地面上的水已经没过车牌了，很多人家已经被淹了，一楼的住户很多都被困楼内，都在救援人员帮助之后才*安离开。
想起来*常看到的在山顶上的楼房，心里不禁有些担心，如果山体滑坡或者泥石流之类的'，总感觉楼也会一起滑下来，这几日，家里的大桥下的水量也猛速的暴增，*常还可以看到河中裸露的岩石，如今想看到是根本不可能了，河水几乎要和**的堤坝一样高了。
暴雨带来的灾害还是很大的，冲毁了很多水利设施，也造成了很多人伤亡，希望这次台风能尽快结束，不要再带来太多的破坏，希望能早点看见久违的阳光。
今年的台风特别多，先是7月份的那次台风"灿鸿"给浙江的温州、台州、宁波、舟山等很多地方带了不便，后来就是台风"苏迪罗"最大风力达17级，"苏迪罗"于今天上午9点有强热带风暴减弱为热带风暴级。但此前台风肆虐台湾、福建、浙江等多地，已造成台湾5人死亡，浙江温州12人死亡。还导致福建损失逾40亿，130万人受灾。
虽然夏天已经过去，但热的时候还是会让人汗流浃背，我趴在窗边，看着外面，天上的白云快速的移动着，大树上的'树叶飘落下来，小树在狂风中被吹得东倒西歪，有的树枝被吹断了，还有的差点被连根拔起，再看看哪些花草，都被打弯了腰，不仅仅是狂风，还有暴雨，打在地上发出"啪啪啪"的声音，地上溅起了一朵朵水花。
其实，台风并不是像人们所说的一无是处，对我们也有帮助，因为台风来了，所以天气变得凉爽了，但我还是要提醒大家，台风天气净量避免外出，还要上网查阅预防台风的有效办法，只有做到这些，才能有效的抗击台风。
天空中的乌云像一座座黑色的山在慢慢移动，远处不时还有一阵阵雷声传来。蚂蚁不再排着队伍，而是在地上惊慌失措地乱跑。小鸟跟吃了火药似的，在天上到处乱飞。树上的知了不再鸣叫，全部进入了静音模式。天气非常闷热，不时有些许微风吹过，台风要来了。
突然狂风大作，呼啸着掠过树梢，掠过屋顶，掠过河面，带来黄豆般大小的雨点。狂风带着暴雨，横扫过来，打在墙上和玻璃上，发出噼噼啪啪的声音。树木在风中跳起了芭蕾，剧烈地摇晃。树叶和断枝混合着地上卷起的垃圾在空中飞舞。路边成排的共享单车被强风吹倒在地上，停在路边的汽车也在不断地摇晃。来不及避风的行人，撑着被风吹得弯弯的雨伞一步一晃地在艰难地行走。
台风过后，我和爸爸来到了江边，发现江水满满的，江堤上堆满了沙包。码头上都是台风刮下来的树叶与树枝，工人们用消防水枪冲洗地面。在零乱的枝叶中，我发现躺着一个大大的红色“100”牌子。我小心地从地上捡了起来，用毛巾仔细地擦拭干净，把它带回家来。
台风的`破坏力是巨大的，我们一定要敬畏大自然的力量，保护好家园。
“韦帕”已远去，但想起星期二傍晚，老师说这次台风是正面袭击我市，星期三停课，不能去外面玩……顿时，一种毛骨悚然的感觉也随之而来。因为脑子中浮现出曾经因大台风发生后的画面：大树连根拨起，房屋倒塌、农田被淹，广告牌都被吹倒，部分人们流离失所，还有些人造成严重伤亡……这台风来后凄惨的场景一直浮在我脑中，久久不能*静。放学回家的路上，雨已经渐渐在起来了。
晚上，爸爸去单位抗台，家里只有我、妈妈、爷爷、奶奶，还好有爷爷在，他成了家中的`顶梁柱。
坐在家里做作业，听到外面狂风暴雨，呼啸的风声夹着瓢泼的雨声，那阵势似有千军万马从天而降，是更有惊心动魄的味道。雨点很大，顺着风势，斜斜地落在我家窗台上。劈啪，劈劈啪啪，像炒炸了锅的豆子，像擂响了激越的战鼓，敲得雨蓬叮咚直响，打得树叶倏倏降落……真的有点像要来台风的样子。
第二天只有雨声，却没有风声。担心“韦帕”袭击绍兴只是虚惊一场，担心的事总算过去了，“韦帕”它对绍兴还真算温柔。星期三可以躲在家里做作业，放假一天，可以算是提前过周六啦!
周末上午，我在桌子上写作业，突然，后面升起一阵阵浓烟，一开始我以为是烟囱，有一次我看到那么大个烟囱，我们还不是把车子骑过去了吗？我若无其事的继续写作业。可是，妈妈却让我把窗户关了。我不知道为什么，只好乖乖地把窗户关了。妈妈说：“外面在焚烧垃圾，排出的气体对人体有害！”我庆幸自己关了窗。通过窗户，我可以看见排出的气体朝我家飞来，在往地下一看，滚滚浓烟在悠闲地散步，好像在说：“人类不爱护环境，现在这条巷子是我的`，过不了多久，这个社区到整个国家甚至整个世界都是我的！！”我好像听到了它们肆掠的狂笑。一批化作空气，另一批又来了，我仿佛听到了自然母亲痛苦的**。
看见人类一点儿一点儿毁灭自己的母亲，我很心痛：他们砍树―――那是大自然母亲的外衣；他们踩踏小草―――无疑又给了自然母亲重重地一鞭子；他们排放污染物―――又给自然母亲添上一份痛苦......
你们怎样对大自然，大自然就怎么回报你，等你们接受大自然的惩罚时，后悔已经晚了。觉醒吧！愚蠢的人类！
我在电视台前看到播放台风山竹的到来，大家各自讨论台风的到来是多么的可怕呀！我听爸爸说，台风可能明天就要到了，所以我们要做台风防预，过了七个小时，台风防预做好了，这时已经傍晚了，我们也困了，各自回房间睡下了，我也很困，可是一想到明天的“山竹”大台风，我就慌了。
直到第二天，台风来了，一开始是一点小微风，和一点小小的雨滴，不一会儿，小微风变成大风了，小雨滴变成大雨了，又一会儿，大风和大雨变成风吹雨打，真是越来越大啊！
风来了，风雨交叉，风，你真可怕，你把马路上，天空中的飞机，汽车，人们赶跑了，街道上的人都消失得无影无踪，风，你真坏，你把树枝吹的吱吱的声音，宋知向很快要脱离大树一样，有的树，被吹得要把树根给***一样，你也把古老的房墙给推倒了。风，你真讨厌，你把垃圾袋，垃圾盒，垃圾箱，吹在半空中。
大雨你的声音真大，许许多多的数目不可计数的水滴，下起雨在屋顶滴滴答答的.响起来，声音如同山崩地裂，好像大地都被震得裂开似的。
我讨厌可怕的台风！你呢？
台风“圣帕”刚走，“罗莎”又来了，雨下的真大。我们家都满水了。
我觉得很好玩，就拿着雨伞出来看看。哇！外面下着倾盆大雨，突然一阵强风吹来差点把我的雨伞卷走了。我紧紧的抓住雨伞，那感觉好像自己挂在降落伞上飘起来了。吓得我心惊胆颤，踉踉跄跄的跑回家。
台风就像一个大坏蛋，把地球弄的乱七八糟。在台风面前人类是那么脆弱。台风为什么这么大的威力呢？我感到很好奇，我查了些资料。原来台风是一个强烈气旋，他好比水中的漩涡，是在热带洋面上绕着自己中心急速旋转同时又向前移动的空气漩涡。由于受它影响时常常伴有狂风暴雨，气象上给它起了个名字叫台风。台风的破坏力主要由强风、暴潮和风暴潮三个因素引起。每次台风过后，我们都会看到或听到房屋倒塌，人员伤亡，庄稼被淹，街道成了小河等各种危害。台风是最严重的自然灾害之一。但是台风也是可以利用的，有一次气象台预测到了台风将要在广州登陆，广州水库接到消息后，立刻把水库的水放光，台风一来，台风带来的'暴雨把又把水库的水灌满了，广州水库多发了800万库电。
每个人都要多了解台风的知识，把台风带给人类的危害降到最低点，把台风的能量利用起来。
——惩罚作文 (菁华9篇)
在一个晴朗的星期天，我爷爷去河边钓鱼，爷爷可是身经百战的钓鱼高手，一钓就是几十条。这次爷爷钓到了一条是既美丽，又美味的鱼——黄腊丁。爷爷把黄腊丁给了我，想让我们尝尝它究竟有多美味。
我把它带回了家，放进鱼缸，它在里面欢快地游来游去，我仔细地观察了一下，它就像一个长满胡须的老爷爷，背上还有一些锋利的尖刺，身上是深黄色的，还有一点儿斑点，真可爱呀！爸爸整天都热情地招待它。
第二天，外婆从鱼缸里把黄腊丁抓起来，就像妈妈从床上楸起懒洋洋的我一样，黄腊丁已经开始发现危险，在四处挣扎了，当外婆把它放到菜板上，正要拿起菜刀时，黄腊丁发出了“唧唧”的声音，就像一个婴儿在嚎啕大哭，也像在哀求外婆，“别杀我呀！我还小，杀了我可惜了！”我们全家都觉得它很可怜，就把它小心翼翼地放回了鱼缸。谁知，过了几天，我发现鱼缸里最漂亮的那条金鱼的尾巴已全是缺口了，啊！我肯定，是那条黄腊丁干的！我对爸爸说了，爸爸很生气，他把黄腊丁放进了另一个小鱼缸里，让它孤独地生活在监狱里，相信它受到惩罚后就不会去伤害别的鱼了。
经历了这件事，我懂得了一个道理，一个人不能去有意地伤害别人，应该团结，不然会受到一定的惩罚。
听爸爸说他小时候我们的家乡十分美丽，像个世外桃源。可现在，环境变得令人无法想象。
那时，我的爸爸和其他小伙伴，一有时间就到田地里的大沟里去洗澡。河水是那样清澈，像一块大玻璃。水冰凉冰凉的，整个人浸泡在河里别提多舒服，比任何护肤液都要好。河中的小鱼儿正自由自在地游着，还做着小游戏，你追我，我追你，在水中激起了不少浪花。身披红色盔甲的大龙虾正高高地挥舞着它的大钳子，来显示自己无比强大的力量。一只小青蛙盯着一只飞蛾，不一会儿就伸出它的长舌头一下子就捉到了，然后就在荷叶上懒懒地睡上一觉，岸上大树把这条河给包围住，看上去像段翡翠做的公路，让人看着看着脚底就生根了，不愿离去。
随着人类的发展，乡村的环境就开始慢慢转变，大量的垃圾，一片、一片黄土出现在昔日美好的村子里。
在我小的时候，就有很多食品是用塑料袋包装的，看上去很精致，是用袋装的一定很卫生，特环保。其实不是，他们是很难分解的，对人的身体健康造成伤害。村里的大多数人为了方便就把垃圾倒在家门口不远的地方，直到今日，昔日那小小的垃圾堆成了一座座小山，到处都是垃圾。一到夏天，就会有无数的苍蝇嗡嗡叫，散发令人恶心的气味，令人窒息。山上露出的黄土比以往多了几倍。每逢狂风大作，尘土飞扬，人们的眼睛不能睁开，身上积满厚厚的灰尘，连呼吸都困难。田地里，到处都是农药，因为它们都大量渗入土壤中，等待着时机的到来，一下爆发。
时机到了，天上降下大雨来了。雨水落在了山上，把大量的沃土带走了。黄色的水流得很快，流到了村子里，把地上的垃圾给冲进了田里，水流又把田中的毒药冲到河里。于是，河水变了，河中有很多黑色的小点点，看上去没什么事，可是我就是因为身上粘满了黑色的一点，害我身上长满了小红豆，特别痒，痒的连玩的兴趣都没了。有些河被垃圾占了一半，上面有很多泡泡，散发着腥臭。不久就有很多鱼儿死了。
前不久，哥哥钓到了一个奇怪的鱼儿，我拿它，像拿个宝贝似的。这条鱼长得不过五厘米，身体圆圆的，像娃娃似的，可爱极了。爸爸说：“这种鱼在我们那时不知道有多少，河里到处都是，一到发大水的时候，村里的孩子全都去抓鱼，每逢那时，大家都开心的不得了，因为不用花钱就有鱼，有大鱼长四、五十厘米，小鱼五、六厘米。就这种鱼最多，又没有太多刺，大家喜欢吃它，可现在没有了，最大的原因是环境问题。”
听奶奶说，我小时候有一家人的小孩才九岁，因为独自一人在玩耍，不小心被狼盯上了，更糟的是，小孩还不知道那是什么，大人离他也很远，于是狼就得手了，小孩被狼叼走了。当大人发现去追的时候，狼还是不放嘴，拼命地跑，最终小孩还是被吃了。这是一桩多么悲惨的事情。但如果你这样想想：这头狼是因为它处的生活环境发生了改变，人类过度滥砍滥伐，对山中野物滥捕滥杀导致狼的食物紧张，在极度饥饿的状况之下，它只有下山去找东西吃。这却是我们的错，可我们还说它不对，这太不公*了，不禁让我对狼产生了怜悯之情。
环境正在恶化，如果不注重保护，最终受到惩罚的正是我们人类，于是我呼吁，从我做起，争做保护环境的楷模，让我们的天更蓝、水更清、山更绿！
“啪！”一大叠厚厚的作业本被老师重重地砸在了讲台上，我的心立刻悬了起来。
老师面无表情，两眼直勾勾地瞪着我们，眼里似乎燃烧着一团火焰，嘴唇抿成一条直线。糟糕，暴风雨要来了！
“昨天作业多吗？不多吧！写起来那是小菜一碟，半个小时一定完成。可是看看你们，字写得一塌糊涂！你们的字是喝醉了酒吗？个个东倒西歪，一点都不像堂堂正正的*汉字！”老师斥责道，“我叫你们用黑笔做，蓝笔订正，可是你们呢？做了不校对，校对了又不订正，像什么样！你们写作业是什么态度……算了，多说无益。把作业本拿出来，题目抄下来，重做！”
哦，不要呀！作业整整有三页，要抄到什么时候？苍天呀，大地呀，观世音菩萨，如来佛祖，玉皇大帝，二郎神，阿波罗太阳神，古今中外所有的神仙，快来保佑我，帮我免了这一‘死罪’吧！我暗暗祈祷。
我的'同桌皱着一张“苦瓜脸”，一副苦大仇深的模样。同学们都在奋笔疾书，我也写了起来……写着写着，我的腰酸了，背痛了，手麻了，真想休息一下呀。我不禁在心里唱了起来，“小白菜呀，地里黄呀，老师惩罚，好可怕呀！”
下课铃声响了起来，我还有一道题没有抄好。我后悔极了，昨天为了早点儿去踢足球，以火箭的速度完成作业，看着这些鬼画符，我一个也不认识，悔得我肠子都青了。
自作孽，不可活呀！看来以后做事不能敷衍了事，这回惩罚，铭记在心。
教室里静悄悄的，只听到同学们低沉而紧张的喘息声。窗外树枝上，一向叽叽喳喳的小鸟，仿佛失去了往日的快活，无精打采地站在枝头上。此刻同学们都低着头，围在“小画家”蔡立新的身旁，（“小画家”，是同学们送她的雅号。）等待着郝老师的“发落”。这是怎么一回事呢？让我从头讲给你听。
一天自*课上，同学们都认真地做郝老师布置的语文作业。我的同桌“小画家”趁老师不在，凭着多日的观察，再加上她有几分绘画才能，画了张郝老师的肖像画。她捧着画正津津乐道地自我欣赏。在一旁偷看的我忍不住笑出声来。“不愧为‘画家’，”我不由自主地叫出声来。这时，邻座的同学也蜂拥而上，大家都七嘴八舌地地谈论这张画，一时教室里闹哄哄的。
只听教室门“吱嘎”一声响，郝老师推门走了进来。顿时同学1们个个呆若木鸡，低着头，准备挨训。“哈哈哈，你们欣赏什么大作呀？笑得这样开心，怎么我一来你们就不吱声了呢？让我也见识i见识。”郝老师风趣地说。他走到“小画家”身边，拿起那张画：
“哦，画的是我。”他轻轻地点点头，“嗯，画得不错，是那么回i事，你看大嘴巴，长头发，蛮像嘛，看来你是棵画画儿的苗子，有发展前途。”他放下那张画，轻轻地拍拍“小画家”的肩膀，接着说：
“我们不但要把学*搞好，也提倡每个人发挥特长嘛！这样我们的生活才丰富多彩。不过有一点，我们只有学好文化知识才能更好地发挥我们的特长，比如你要当个画家，要把一个身高一米七的人，画在八开纸上，如果你不懂比例，这张画能画好吗？”郝老师把手从“小画家”肩上移开，收敛了笑容，他扫视了一下周围的同学，最后又把目光落到“小画家”脸上。“今天，蔡立新同学把作业抛在一边，只顾作画，招得其他同学也不安心做作业了，这样做对吗？”
郝老师的这一*话，说得“小画家”满脸通红。她用手捂住双眼哽咽起来，大家的眼里也含着晶莹的泪珠。此刻，我心里如针扎一般，难受极了。“郝老师，我……”我刚想承认错误，可郝老师一挥手，把我的话打断了。“好了，好了，不要说什么了，现在我宣布……哈哈哈……”他说完，反而笑出声来。原来他发现同学们都瞪着眼，傻呆呆地盯着他呢！
“不要这样嘛！我又不是什么怪物，至于给‘小画家’的‘惩罚’嘛，是让她每天利用课余时间作一张画给我送来，让我和美术老师也开开眼界。”
“太好了！”同学们都欢呼起来。听，窗外的小鸟又唱起来了，声音是那么婉转动听。
我从来没有被老师惩罚过，因为在老师眼里，我是一个很聪明很乖巧的孩子。但是，前几天我被语文老师惩罚了。
放学了，我突然想起我学校的晚上作业还没记进本子，就急急忙忙地翻出一本小小的本子，把作业大概的记了一下。回到家，我认真地做完我记着的作业。写完后，我对了一遍作业有没有遗漏。确定都好了后，我就把作业宝宝们整好，放进了书包里。
第二天上交作业时，我看到同学们都把语文课堂作业本也交上了。我很奇怪地走过去问他们：“你们交上这个干嘛啊？昨天又没叫我们做。”“怎么没叫我们做啊？老师写在旁边了呀！”我吓坏了，问问别的同学，他们都说“要做的”。我害怕极了，生怕被老师骂。于是，我把作业本藏了起来，没有上交。
上语文课，老师捧着一叠作业本，脸上面无表情，我的心立刻凉了一半。当老师站到讲台上准备说话时，我感觉有一种不好的预感。果然，老师张开嘴，说：“这次的作业质量很好，字很端正，正确率也挺高。但是……”老师顿了顿，眉头皱了起来，生气地接着说：“也有人没交上！那个人给我站起来，不然被我查出来就会获得严厉的惩罚！”我一听，吓坏了，慢吞吞地站了起来。老师一看，更加生气了，对我说：“你为什么没交？”“我我我……”我结巴了半天也说不出一句话。“说，不要浪费同学们的时间！”“我……我忘做了……”我的声音很小，但是老师还是听到了。老师罚我补好作业本，再回去抄一遍。我想解释，可老师却说：“别解释了，你没做就是没做，不能改变的。”
回到家，我写完作业，开始做老师给我的惩罚。才抄一大题我就觉得累了，这时候，我鼻子一酸，眼泪忍不住就“扑哧扑哧”地掉了下来，浸湿了纸张。我想：老师啊，这不能全怪我呀！是您自己把作业没写在下面的啊！呜呜，我想解释，但您为什么不听呢？我越想越难过，越来越讨厌语文老师了。我边哭边抄着，笔和纸发出的声音仿佛是对我的讽刺。我知道，笔累了，纸也疼了，可是没办法啊，我只能写。抄了一个小时，我终于抄完了。这一课的语文课堂作业本的作业好多啊！
经过这一次，我再也不敢不抄全作业和不做完作业了。因为，被惩罚感觉真不好受啊！既委屈又乏累。
下午，雨淅淅沥沥地下着，打在屋檐上、地上，发生“滴滴答答”的响声。天昏沉而阴暗，仿佛要向我压下来似的。
上星期老师宣布了一项规定：如果我们班能得到流动红旗，就在周一下午的班会课开一场零食宴，如果得不到流动红旗，就要在班会课围操场跑二十圈。
宣布完这项规定，台下有捧腹大笑的，也有哭天喊地，笑的是开零食宴可以大饱口福，哭的是跑二十圈要精疲力尽，也有少数同学意志比较坚定，发誓一定要拿到流动红旗。
可是——这周我们班没有拿到流动红旗，将受到老师的惩罚，就在今天下午罚跑。可看这天色阴云密布的——怕是跑不成了吧！我怀着这点侥幸心理暗自高兴。
谁知到了第三节课，老师一声令下：“全班下楼跑步！”一班人浩浩荡荡地来到楼下，这时已经下起雨来。难不成要在雨中跑步？我心中暗暗叫苦。
跑就跑。我们排好队，站在操场上，老师喊道：“跑！”我们便向前面冲去。
这正是炎热的夏季，天闷热闷热的，整个校园像个大蒸笼。而那雨点打在脸上，给人一次凉意，我立即觉得十分惬意，心想：这哪里是惩罚？分明是享受吗！
过了一小会儿，我便为刚才的想法感到羞愧——我逐渐气力不支，汗水不停地往下流，那点冰凉也被满身的大汗取代了，但只有往前跑，时间在脚步声中流逝……
好不容易十圈过去，可以休息一下了。我们围着操场慢慢地走了一圈，体力恢复了不少，也不再感到那样炎热了。
当我再次开始奔跑时，忽觉得腿又酸又痛——原来跑的时候腿的迈动形成了一种惯性，一旦停下来，这种惯性消失了，再跑当然吃力。但又没有什么办法，只有坚持，坚持，再坚持！
妈妈经常惩罚我。每次惩罚也都各种各样，甚至是千奇百怪；惩罚的轻重也不一样，轻则伤筋动骨，重则命丧"黄泉"。
伤筋动骨型惩罚。
这几天，我总是惹妈妈生气，原因很奇葩——我写不完作业。至于为什么洗不完作业，理由就更奇葩了——我太喜欢读书，太着迷，就把作业给忘了。
我经常就是这样，分不清哪是急务，哪是要务。我明明知道，过了今晚作业就没办法写了，可我还是忍不住去读课外书，而课外书是哪天都可以读的。还有就是我经常骄傲自满——"不写作业，考试也能考好"。最藏而不露的原因是这样的，因为我既是班长又是课代表，所以我不交作业，老师往往是不知道的。
当妈妈知道了这一切之后，便把书房给锁上了，不让我看书，也不让我去上学，让我到爸爸厂里去当工人，去农村去放牛，……最后，还是在我的苦苦哀求下才免遭此劫的。
命丧"黄泉"型惩罚。
三年级冬天的时候，因为抵制不住诱惑，我偷偷买了一根15元的小铁棍。这件事被告发之后，妈妈直接给了我一个大耳光子，直打得我眼冒金星，差点没从鬼门关上回来。"如果你再有什么捣蛋的事让我知道了，或者你们老师再报告你什么坏消息，你就不用活了！"妈妈生气地撂下话说。
哪壶不开提哪壶，说曹操曹操到，没过多久，老师竟然又报告我表现不好，说因为我的原因，一节新课都没有上。
当天放学后，外面下着大雪——这往往是大祸临头的前兆。像提小鸡一样，妈妈提着我从屋子里一把给扔了出去，让我在外面站着。五六个小时之后，我才被允许进屋，可是此时我已经全身发红，烧到45度了。妈妈理都不理，还是爸爸像提着一个死鸡似的把我提到医院的。医生说："多亏送来得及时，要不然会烧坏脑子的。"
现在，我为什么这么多不着调？想必是鬼门关闯得次数太多了的原因吧！
早上10点，妈妈叫我和爸爸出去走走。因为妈妈要在家里拖地，我们在家会妨碍妈妈拖地，所以我和爸爸从4楼出去了。
下了楼，我把自行车从车库拿了出来，把钥匙交给了爸爸。爸爸说：“11点钟前在小公园集合。”我点了点头，就骑着自行车走了。我用爸爸给我的一元买了零食，一边骑自行车，一边吃零食。我玩了好久，心想：玩了这么久该去小公园找爸爸了吧。正在这时，一把熟悉的声音叫住了我：“方辰敏！”我回头一看，原来是我们班的同学陈佳鸿，他那身衣服就像换了一个人似的，过了好久我才反应过来。他正和他奶奶去看病，他说：“昨天晚上我老是咳嗽，奶奶今天早上说要带我去看病。”他看完病，我和他玩了好久，连时间也完全忘了。
时间飞逝，他要回家了。我没带手表，但我感觉到11点到了，于是我立即骑着自行车到小公园找爸爸，找了15分钟也没找到。我到了楼底，打对讲机，爸爸在楼上说：“你迟到了，你自己把自行车搬上楼！”我搬啊搬，般到了2楼我已经撑不住了，我驶出了全身的力气，由于搬歪了自行车差点从3楼滚到2楼，经过我的努力我终于搬到4楼，我累的满头大汗，气喘如牛。爸爸走过来说：“以后记住，做任何是都要守时间。”吃完饭再把自行车搬到下面的车库里，妈妈吃完饭把自行车搬下去了，真感谢妈妈。
以后，我一定要养成守时间的好*惯，否则吃亏的是自己。
五年级余老师班上有个小淘气，调皮捣蛋不说，还不爱完成作业，不管余老师怎么劝导他都我行我素，余老师对此伤透了脑筋。
这一天于小不但没完成家庭作业，还在课堂上大声喧哗，余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时，于小看了余老师一眼，四目相对的时候，余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说：“切！你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”
余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”
于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑，课堂立刻乱成了一团。
余老师不怒反笑，乐呵呵地说：“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛，特批他做一个月的班长，主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来，淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌，不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳，对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出，他都不完成作业，怎么检查我们的。
余老师阻止了同学们的议论，意味深长地说：“同学们安静，我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”
于小在余老师老师的鼓励下，眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子，总是感觉老师们对好学生特别关注，而他只能用不写作业，不认真听课来引起老师的注意，没想到余老师会让他做一个月的班长，他的心震惊了。
从此他每天都认认真真的写成家庭作业，然后他拿着自己的作业本，去检查别的同学的作业，上课的时候，谁要是说话，他就死瞪着谁，那眼神像是要吃人一样。
一个月过去了，当余老师再次提议让于小当班长的时候，同学们热烈的鼓起了掌。
——惩罚作文600字 (菁华5篇)
作业与我们朝夕相处，爱也好。慢也罢，只要我们还是学生，它就实实在在地与我们形影不离。尽管都知道作业对于巩固知识的重要性。但还是会有因为种种原因而完不成作业的时候。完不成作业。老师要惩罚，常用的惩罚手段之一，是加倍罚写作业。
有人认为这样做不好，会激起学生的逆反心理。带来相反效果；也有人认为选样惩罚就是希望没有完成作业的学生能“长记性”，从而不再犯这样的错误，有助于良好班风和学风的形成。你的观点是怎样的？请结合学校生活实际和自己的切身体验谈谈好吗？
对于完不成作业的学生进行加倍惩罚的做法，其好处还是很大的。
素质教育进行到今天，搞题海战术的老师已经不多见了。老师留的作业也仅仅’是为了巩同新学的知识。如果连这些最基本的作业都做不完的话，可以想象，这样的学生学**惯应该存在着很大的问题。老师进行惩罚的目的，也就足促使他们重新审视自己的行为，改变自己的做法，在一定的压力下培养一种良好的学**惯，
美国著名心理学家威廉-詹姆士有这样一句名言：播下一种行动，收获一种*惯；播下一种*惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。而且，所有成功人士的经历也都在告诉我们一个亘古不变的真理：成功需要有好的*惯作为支撑。如果处在可塑性极强的学生时代，连最基本的完成作业的学**惯都养不成，那就别提今后会有什么成就了。
所以，我觉得老师对于完不成作业的学生进行加倍惩罚，是在促使学生形成良好的*惯，不论对学生的现在还是将来，都是有很大好处的。
为什么要写这篇作文呢？这还是得从上周的一件小事说起。
上周星期三的下午最后两节课是空堂课，往常我们的语文老师会用这两节课来讲讲作文，对对学*之友的答案，要么搞一些小活动之类的，可是那天，陈老师始终未露面，我们几位班干部到老师办公室里看了一下，老师似乎没有来。我们回到教室，同学们早已乱成了一锅粥，我们好容易才让同学们安静下来看书。过了一会儿，前面的同学火嘉乐轻声背起了英语单词，虽然他的'声音很轻，但是在极其安静的教室里还是像一只苍蝇一样，显得很吵人。同学们见他是在背单词，也默不做声，可就是有这样一个“羊角风（虎敬尧）”，他可不管，走到火嘉乐身边，厉声说：“现在不是背单词的时候，你这个样子会吵到其他同学的”虎敬尧用手指着火嘉乐“你，给我站到后面去反省，什么时候认识到自己错了，什么时候再回到座位上坐下！”我惊到了，心里只有一句话：同学可不可以惩罚同学？火嘉乐可是个吃软不吃硬的人，听到虎敬尧这么说更是不听了，眼看着俩人要打起来了，好在这时，下课铃响了。
下课了， 我为此专门问了几个同学：“同学可不可以惩罚同学？”千人千口，无论怎么个说法，意思都是一致的：提醒同学可以，但不可以体罚同学，尤其是同学之间。我仔细想了想，如果同学惩罚同学，就会有以下几条不好的结果：
1.被惩罚的同学会觉得在全班同学面前很掉面子，有时会产生报复的心理。
2.惩罚同学的那位同学在班里会遭到排斥，应此而更不团结同学。
同学们，我们同是学生，不论你的同学做了什么，说了什么，我们都没有权利去惩罚同学，我们应委婉的告诉他，有时候，换一种方式，也许别人更容易接受。
考试成绩发下后，我三门都在九十五分以上。我就沾沾自喜，心想：我的手机到手了。妈妈说过，如果我三门都在九十五分以上，就给我每一部手机。我迈着六亲不认的步伐走回了家，妈妈真的给我买了部手机。
利用寒假时间，我疯狂地玩起了手机。日子一天一天过去了，我的寒假作业一字都没写上去。到了最后几天，我开始瞎写寒假作业。到了最后一天，我的作业终于全部写完了。
又到了上学时间，我穿好衣服，背起书包，走向学校。交了寒假作业后，老师让我们准备做上学期的期终卷，看我们掌握得如何。
同学们纷纷议论道：
“不要啊！”
“又要小考。”
“老师，等会，我再复*一下。”
……
可老师偏“不听不听王八念经”。这老师真是赶鸭子上架——强人所难。
*无效，我们只好硬着头皮上了。有的人胸有成竹，有的人唉声叹气。而我却听天由命了，因为寒假作业我都是瞎写的啊！
我只好把答案张冠李戴，最后，我只考了三十几分。
测视力，我的两只眼睛都*视了。
而且，我还去办公室“旅游”了，老师骂得我失声痛哭。
我鼓励自己“东山再起”，我把手机锁住，买了一大堆资料。
一段时间之后，我恢复了。
我再也不想这样了，跳出网络泥沼的感觉，我喜欢！
虽然这次考试我失败了，但我以我的努力追了回来，我用亲身经历印证了一句话：坚持就是胜利！
也许，这是上天对我的惩罚吧！
这次惩罚让我长了记性，我一定再也不会犯这种错误了。
上天，你看见了吗？我改了，我真的改了！
知错能改是一种美德，只要你肯改，没有什么能阻止你进步。
我曾认为惩罚是打，骂，现是我却不这样认为。最严厉的惩罚是不能为自己错误而弥补。
我永远也忘不了父亲给我的惩罚——落寞的背影。父亲头一次没有骂我，而留给我的是那混浊的泪水和无尽的沧桑。从那一刻起，我才知道，父亲心头上的伤痕太多了，纵然我再怎样弥补，也是徒劳。
记得小时候，父亲总对我说：“有钱人吧钱放在口袋里，而我们是放在这儿。”父亲指了指他的心肠，眼神透着些许哀伤，然而对我洋溢着无限地期望。而我呢？我现在才知道父亲的苦楚，因为父亲的钱放在心里是最深处，所以每拿出一次，就会痛苦一次。我却把我从父亲身上索取的，不珍惜！
上初中以后，我认识了一些朋友，他们总约我去上网，我也总编些理由去找父亲要钱，父亲从不曾怀疑我。直到一次我做得真是太过分了，我为了上网晚自*都没上，老师打电话给了爸爸。我记得我骑着自行车回去的路上遇到爸爸，爸爸站在路灯旁向我挥手，我停到爸爸身旁。
爸爸问我说：“今天学*累不累？”他的眼神少了几分住常的温情，我有点心虚了，眼睛不敢直视父亲，望着远处，简单地说了声：“还，还好。”父亲的声音低沉了好多，问：“真的吗？”我缓慢地点了点头，不敢抬头看父亲你脸。父亲默默不语，我抬起了头很快望了父亲一眼，他满脸的失望，但却没有往常的愤怒。于是，我坦白一切。
他转过身去，背对着我，仰面看着路灯，我分明看见他脸上有泪划过，昏暗的灯光照着，父亲的背影是那么单薄。我没有珍惜父亲给我一切，更重要的是，我欺骗了最爱、最信任我的。
那一天，父亲迈着沉重的步子走了回去，那样的悄无声息，似乎他的一切都随着时间消失了。
我头一次体会到寂静的恐怖，我也深知我再难弥补这份过错。父亲落寞的背影是我永生难忘的惩罚，它将鞭策我堂堂正正做人。
父母的爱，对我来说更是一笔丰富的精神财产，有了他们会让我把握住生活的小船，走向胜利的彼岸。学*了《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我不免回忆起在我身上发生的一件事。
那是一个寒风瑟瑟，令每一个人十分激动紧张的一天，那一天正是发下期中考试试卷的时间，每一分每一秒大家都是提心吊胆。“发试卷了！”班长大声说到。听到这一声，我更是惊心动魄，我不敢看自己的成绩，我轻轻地瞟了一眼，哇，数学99分，我兴奋地告诉我的同桌：“我的数学考了100分！”还没有等我高兴完，我的语文成绩发了下来，令我大吃一惊，“天啊”，我情不自禁的叫道分！”
我飞快的跑回家，急切的打开门。专门在家等着我的好消息的妈妈激动的问我：“怎么样，考了多少分？”我喜形于色，回答：“数学100分，语文98分。”“真的吗？考得真不错！奖励你这个暑假每天出去玩半个小时！” 我心想：“妈妈这样夸奖我，爸爸一定会更加称赞我的。”
爸爸回来了，我心里有了底，便抬起头来说：“语文98分，数学100分。”我本以为爸爸会连连夸奖我的好成绩，可是爸爸却说：“语文为什么扣了两分？还是由于你不细心造成的，惩罚你这个暑假不许出门！”我惊呆了！决堤的眼泪止不住的流了下来，身跑回了自己房间。
现在我明白了，我们的确需要母亲的力量让我们充满自信，可是当自己生活中只有自信，没有仔细，就会产生骄傲，对一切事物不屑一顾，所以我们还需要父亲的力量来使心中*静下来，只有那样，才可以取得更好的成绩！
——大自然的惩罚作文 (菁华5篇)
在地球上的人累，总以为大自然的主宰是自己，便为所欲为：乱砍滥伐，一到下雨，造成水土流失；捕捉动物，是许多的动物成了濒危动物，破坏了大自然的*横；随意排放，把没有经过处理的污水直接排放在河流里，把臭气随意排放在蓝天。人类全然不知，大自然已经开始惩罚我们了……
就说最*几年吧：20xx年8月14日*汶川发生了8。1里氏大地震。20xx年3月18日位于南半球位于南太*洋汤加群岛海岸的一座海底火山爆发，将热气、火山灰和浓烟喷射到100码（约91米）的高空。这座火山距离汤加群岛中的汤加塔布岛大约六英里；5月5日，一场龙卷风袭击了北卡罗来纳州的威尔逊县，至少毁坏了十余间房屋；9月23日，从澳大利亚内陆滚滚而来的红色沙尘暴使得国际航班绕行，轮船航程受阻，因呼吸困难而打急诊电话求助的人数迅速上升。20xx年2月2日，下大雪导致伦敦运输几乎停止，机场跑道被迫关闭，所有公共汽车和部分火车服务被暂停……大家看见了吧！大自然的惩罚是残酷的，以上的事例还有很多，我们不需要谈什么去一线抗争救灾，我们只要爱护大自然，保护大自然，从我做起，从身边做起。所以大家应该做到以下几点：1、少用或不用一次性餐盒，一次性筷子；2、多植树造林，播种绿色，播种希望；3、劝说亲戚朋友加入到这个行动中来。
为了给大自然一个答复，让我们行动起来，保护环境，维护生态*衡！
在地球上的人累，总以为大自然的主宰是自己，便为所欲为：乱砍滥伐，一到下雨，造成水土流失；捕捉动物，是许多的动物成了濒危动物，破坏了大自然的*横；随意排放，把没有经过处理的污水直接排放在河流里，把臭气随意排放在蓝天。人类全然不知，大自然已经开始惩罚我们了……
就说最*几年吧：2008年8月14日*汶川发生了8.1里氏大地震；2009年3月18日位于南半球位于南太*洋汤加群岛海岸的一座海底火山爆发，将热气、火山灰和浓烟喷射到100码（约91米）的高空。这座火山距离汤加群岛中的汤加塔布岛大约六英里；5月5日，一场龙卷风袭击了北卡罗来纳州的威尔逊县，至少毁坏了十余间房屋；9月23日，从澳大利亚内陆滚滚而来的红色沙尘暴使得国际航班绕行，轮船航程受阻，因呼吸困难而打急诊电话求助的人数迅速上升；2009年2月2日，下大雪导致伦敦运输几乎停止，机场跑道被迫关闭，所有公共汽车和部分火车服务被暂停……这些都是大自然的惩罚。
大家看见了吧！大自然的惩罚是残酷的，以上的事例还有很多，我们不需要谈什么去一线抗争救灾，我们只要爱护大自然，保护大自然，从我做起，从身边做起。所以大家应该做到以下几点：
1、少用或不用一次性餐盒，一次性筷子；
2、多植树造林，播种绿色，播种希望；
3、劝说亲戚朋友加入到这个行动中来。
为了给大自然一个答复，让我们行动起来，保护环境，维护生态*衡！
在地球上的人累，总以为大自然的主宰是自己，便为所欲为：乱砍滥伐，一到下雨，造成水土流失；捕捉动物，是许多的动物成了濒危动物，破坏了大自然的*横；随意排放，把没有经过处理的污水直接排放在河流里，把臭气随意排放在蓝天。人类全然不知，大自然已经开始惩罚我们了……
就说最*几年吧：2008年8月14日*汶川发生了8.1里氏大地震；2009年3月18日位于南半球位于南太*洋汤加群岛海岸的一座海底火山爆发，将热气、火山灰和浓烟喷射到100码(约91米)的高空。这座火山距离汤加群岛中的汤加塔布岛大约六英里；5月5日，一场龙卷风袭击了北卡罗来纳州的威尔逊县，至少毁坏了十余间房屋；9月23日，从澳大利亚内陆滚滚而来的红色沙尘暴使得国际航班绕行，轮船航程受阻，因呼吸困难而打急诊电话求助的人数迅速上升；2009年2月2日，下大雪导致伦敦运输几乎停止，机场跑道被迫关闭，所有公共汽车和部分火车服务被暂停……
大家看见了吧!大自然的惩罚是残酷的，以上的事例还有很多，我们不需要谈什么去一线抗争救灾，我们只要爱护大自然，保护大自然，从我做起，从身边做起。所以大家应该做到以下几点：1、少用或不用一次性餐盒，一次性筷子；2、多植树造林，播种绿色，播种希望；3、劝说亲戚朋友加入到这个行动中来。
为了给大自然一个答复，让我们行动起来，保护环境，维护生态*衡!
最*，报道上说：各种各样的“自然灾害” 总是发生，比如：龙卷风、暴风雨、沙尘暴、地震、泥石流这是为什么呢？
让我们一起去看看吧。 以前，这里到处是森林，树木郁郁葱葱，小河清澈见底，天空湛蓝深远，空气新鲜甜润 ，可是为什么现在很少见到这些现象了呢？原来是因为人们过度破坏大自然才造成的。
树木被大量砍伐，变成了家具、变成了柴火、变成了房子、变成了工具。如果你认为这样日子会过得很好那你就错了，如果树木被过度砍伐，土地就会大量沙化，这样一刮风就会有沙尘暴，一下雨就会有暴风雨。会给受难地区带来严重的人员伤亡和财务损失。大家除了要保护环境、爱护树木以外还要别开垦地面，因为地面被过度开垦会导致地震，那么将又是一场悲剧。
朋友们，请你们保护环境、爱护大自然吧，要不然迟早会受到大自然的惩罚的。
最*一段时间，经常听新闻里这样报道：某某地区这几天因暴雨而涨水，涉及到了人民群众的生命安全，中央电视台在7月19日报道说，重庆最*下大暴雨，许多地方都被水淹了，这给人民的生活带来了很大的不便，许多居民住宅楼已布满了水，连大马路上到出都是水，汽车不能正常行驶，人们不能正常工作学*。
这些都是怎样造成的呢？有人说是雨，那这暴雨又怎么会到来呢？是大自然的“惩罚”。为什么这么说呢？
我曾经在报纸上看到，相关人士认为地球现在正处于变暖时期，全球正面临温度上升的局面。如果地球再这样不断的变暖，那要不了多久地球上的生物将会濒临灭绝，甚至人类也会灭绝。因为那时地球将会是一个大热球，大部分的生物都会因为不适应那样的环境而死去。有人会问那为什么地球会不断的变暖呢？是不是只要让地球的温度不再继续上升就能不让地球濒临死亡呢？那我们又应该怎样防止那样的是发生呢？
地球不断变暖的只要原因是环境。现在我们地球的环境一天不如一天，许多野生动物的生存环境已经被人类破坏，他们没有了生活的环境也就一天一天的死去。我们人类为了自己的利益，不断的砍伐森林，修建高大的楼房，同时许多工厂也排除许多的有害物，使空气有了大量的有害气体。这样也就使天气一天比一天恶劣，不断的变暖。
日本是一个发达的国家，日本出口的一次性筷子就是用我们大自然中的木材做成的，做一次性筷子以前，人们要砍伐树木，这样做破坏了动物的生存环境，加工完以后，虽然人们是获利了，但当我们使用完它，把它仍了以后，因为它不能在长期的时间里被大自然利用，它就会腐烂在环境里，有害气体会一直留在空气中污染环境。一双筷子就腐烂后就会让一*方米的土地受害，那你想想日本出产那么多的一次性筷子，会导致多少的土地受害啊！
而我们现在经常会受到台风、暴雨、沙尘暴等的“骚扰”，这些都是大自然给我们人类的惩罚。他是在告诫人类，要爱护我们共同的家园，要保护我们剩下的一点“财富”，不要破坏我们朋友的生存环境，我们应该和睦相处，不能因为人类的一点私利，就让别人没有了家！因为，到最后被大自然惩罚的可能是你们自己……
——安全生产奖励惩罚制度 (菁华3篇)
1、公司的安全生产工作每年总结一次，由公司安全生产委员会和安全部组织评选安全生产先进集体和先进个人，并给予适当的奖励。
2、安全生产先进集体的基本条件
①各部门必须认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，执行上级和厂部有关安全生产的法令、法规，加强安全管理。
②严格执行岗位责任制和各项安全生产管理制度，开展经常性的安全生产教育活动，不断加强职工的安全意识和提高职工的自我保护能力。
③加强安全生产检查，及时发现事故隐患和尘毒危险，并及时报告和整改，积极改善劳动条件。
④连续三年以上无责任事故，造**员伤亡或财产损失，安全生产工作或成绩显著的。
3、安全生产先进个人条件
①遵守安全生产规章制度，严格执行工艺操作规程和安全生产操作规程，遵守纪律，保证安全生产。
②积极学*安全生产知识不断提高安全知识和自我保护能力。
③坚决反对违反安全生产规定的行为，纠正和违章作业。
4、对安全生产有特殊贡献的，给予特别奖励。
5、发生重大事故或伤亡事故（含交通事故）对事故单位（室）给予扣发工资总额的最高30%处罚（最高不超过30%）并追究单位领导人的责任。
6、凡发生事故要按有关规定报告，如有满报、虚报、漏报或故意延迟不报的，除责成或补报外，对事故单位（室）给予扣发工资总额最高30%的处罚，对事故责任者视情况轻重给予批评教育、经济处罚、行政处分，触及刑事者追究其法律责任。
7、各级部门领导、职工在其职责范围内，不履行或不正确履行自己应尽的职责，在如下行为之一造成事故的，按玩忽职守论处：
①不执行有关规章制度、条例、规程的或自行其事的。
②对可能造成重大伤亡的险情和隐患，不采取措施或措施不力的。
③不接受主管部门的管理和监督，不听合理意见，主观武断不顾他人违章作业的。
④对安全生产工作漫不经心、马虎草率、麻痹大意的。
⑤对安全生产不检查，不督促、不指导、放任自流的.。
⑥延误装修安全防护设备或不装修安全防护设备的。
⑦违反操作规程冒险作业或擅自离岗或对作业漫不经心的。
⑧擅动有“危险禁动”标志的设备、机器、开关、电闸、信号等。
⑨不服从指挥和劝告，进行违章作业的。
⑩施工组织或单项作业组织有严重错误的。
对以上行为造成事故者应按情节轻重给予适当的处罚。
1、安全生产是公司生存和发展的前提和基础，只有充分重视它的重要性，才能保障公司营运和各项工作顺利进行。为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障广大消费者和全体公司员工生命和财产安全，能够权责分明，建立健全激励和惩罚措施，根据《中华人民共和国安全生产法》和《北京市安全生产条例》，坚持“安全第一、预防为主的方针，根据本公司《安全生产职责制季度考核》，特制定安全生产奖励和惩罚制度：
2、财务部按考核结果和年度奖励、处罚方案带给专项经费保证。
3、与各部门经理签定安全生产职责书。
4、对履行安全生产职责制、消除事故隐患，成绩显著的给予奖励。
5、对员工个人奖励、凡贴合下列条件之一者，由工会和技术部提出奖励方案，报主管领导审批，给予一次性100—1000元奖励；
⑴职工发现重大事故隐患，防止事故发生；
⑵事故发生后用心进行抢救和采取有效措施，防止事故扩大，使国家和群众利益减轻损失；
⑶在安全生产、食品卫生等方面有发明创造或技术革新，有明显效果的；
⑷在安全管理、安全技术、食品卫生等方面提出合理化推荐并取得显著成绩者；
⑸对违章指挥、违章操作、违反劳动纪律进行举报者。
6、处罚
按照安全生产检查制度的规定进行检查，并依据检查结果下发罚款通知，对违章个人进行罚款，在接到通知之日起3日内上交到财务部。如果未按时交纳则从下月工资中扣除。
7、处罚标准
⑴违章指挥每出现一次罚指挥者200元；
⑵安全职责制不落实，安全生产领导小组和生产班组不按规定开展活动及安全活动记录不完整的，罚部门负责人100元；
⑶违反操作规程和劳动纪律未造成事故，罚违章者50元；
⑷不组织或不参加各类人员的安全检查生产宣传教育和培训的，每发现一次罚当事人100元；
⑸无“操作证”独立上岗操作的，每发现一人罚部门负责人100元；
⑹拆卸或不用安全防护设施的，每发现一人罚部门负责人100元；
⑺发生伤亡事故或未遂事故隐瞒不报、谎报或拖延不报的，每发现一次罚该部门负责人及办事人各200元；
⑻对认真执行劳动安全法规和维护安全生产的人员故意刁难、打骂或实行打击报复的，每发现一次罚200元；
⑼破坏事故现场，阻挠对事故的调查处理或带给假证的，每发现一次罚当事人200元；
⑽接到“事故隐患通知单“后不及时采取措施的，每发现一次罚部门负责人300元；
⑾发生轻伤事故1人或因燃烧、爆炸事故造成直接经济损失800元以上1万元以下，扣发部门负责人半年二次工资，直接经济损失1万元以上10万元以下，对部门负责人加倍处罚；
⑿重伤事故1人或因燃烧、爆炸事故造成直接经济损失3万元以上10万元以下，扣发部门负责人半年岗帖，直接经济损失10万元以上20万元以下，对部门负责人扣发全年岗帖并处通报批评；
⒀死亡1人或因燃烧、爆炸事故造成直接经济损失20万元以上，报上级部门处理；
⒁发生一齐多人伤亡事故，视伤亡等级其处罚按上述条款叠加；
⒂对各部门行政正职的处罚还将并处安全生产职责书的处罚规定。
8、个人行为的处罚
违反以下纪律者，给予50元——1000元经济处罚：
⑴不按规定穿戴劳动防护用品者；
⑵在餐饮业内非规定地点吸烟者；
⑶工作场地(如办公室、值班室、仓库、工作间等)停放自行车、摩托车者；
⑷超范围使用设备者；
⑸非特种作业人员从事特种作业者；
⑹开动有缺陷并有可能造成事故的设备者；
⑺未经允许使用电炉、电褥等或在非指定场所私自焚烧物品者。
1、总则
1.1、为了全面贯彻执行企业安全生产规章制度，严格安全生产的管理，奖励正确积极地安全行为，惩处不安全行为，控制和消除不良行为。确保员工在生产过程中的安全和健康，确保公司安全生产的顺利进行，特制订本制度。
1.2、本制度规定了安全生产的奖励、惩罚和考核办法。
1.3、本制度适用于企业内所属各单位、全体员工和进入公司院内的外租外包单位、供应商、参观实*团体、公务个人等。
2、指导原则
2.1、安全生产工作要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，企业各级领导和员工要认真执行国家、省、市和企业制订、颁发的方针、政策、法令、规程、安全管理标准及规定，要把安全工作列为本单位评先和奖励考核的重要内容之一，经费从奖励基金中列支；
2.2、安全生产责任制是搞好安全工作的核心，企业各级领导和职工要认真执行，在所管辖的业务范围内和工作岗位上，对安全工作负责。各级安全生产责任制执行情况，必须同本部门、本单位的经济责任制挂钩，严格考核。
2.3、安全生产奖惩以检查考评为基本运行模式。考核应以事实为依据，法律、制度为准绳，执法公正、严明，以达到警示、教育、防止事故发生的目的。
2.4奖惩不是目的，根本目的是希望通过奖惩激发全体员工从心底里高度重视、并主动积极参与、提高自我安全保护意识，使安全第一、预防为主的理念渗透到生产前准备、生产中操作、生产后维护一整个链条中，更是激励各级安全管理人员千方百计动脑筋、想办法、切实提高安全管理水*，积极创建公司的安全环境和安全文化氛围，从而真正杜绝安全隐患、实现安全零事故。
3、职责
3.1、安技保卫部是安全奖惩制度执行部门，依据本制度负责督促管理各单位落实奖惩规定情况，对各单位进行考核。
3.2、综合办公室负责下达奖惩考核文件等程序。
3.3、人力资源部负责按照安技保卫部下达的《安全生产奖惩通知单》实施奖惩。
3.4、财务部负责涉及外单位和个人的经济处理程序，按照安技保卫部下达的《安全生产奖惩通知单》实施奖惩。
4、惩罚类型
4.1、经济处罚根据危害程度和损失情况、责任大小，可处以罚款50-500元、赔偿损失的3-50%、降低工资、扣除奖金、没收押金。
4.2、行政处罚根据危害程度和损失情况、责任大小可处以警告、降职、降级、辞退警告、留用查看、辞退、开除。
4.3、性质特别严重、情节恶劣，触犯刑律者，追究法律责任。
5、奖励
5.1、安全生产评比工作每年进行一次，对于评选出的安全生产先进单位和个人给予一次性奖励。
5.2、对认真执行上级安全生产方针政策，公司颁布的各项安全生产制度，防止事故发生和职业病危害作出贡献的车间、部门、个人，有下列情况之一的，给予适当奖励，奖励按具体情况给予记功、奖状、奖金等奖励：
5.2.1、在生产工作中，针对安全工作，有革新、发明、创造并获得成效者；
5.2.2、对改善劳动条件，消除尘、毒、噪声等，预防职业危害，对环境保护贡献较大的技术项目改进者；
5.2.3、及时发现和制止违法犯罪行为，避免事故发生的；
5.2.4、及时发现或消除重大事故隐患，避免事故发生者，及时采取果断措施，减少事故损失的有功者；
5.2.5、在抢救事故中，使企业和员工的生命财产免受损失的有功者；
5.2.6、检举揭发违法犯罪行为，向*机关积极提供重要线索，协助*机关侦破案件，查处治安灾害事件表现突出的；
5.2.7、举报事故经确认属实者；
5.2.8、在安全工作中提出行之有效合理化建议并被采纳的；
5.2.9、敢于管理，长期坚持支持安全生产工作的；
5.2.10、积极参加公司、部门组织的各种形式的安全生产活动，被评为先进车间、部门、班组的个人成员。
5.3、对于下列情况给予一次性重大奖励：
5.3.1、在安全生产工作中，运用现代安全科学管理方法，获得成效的部门；
5.3.2、在安全生产上做出成绩的先进集体；
5.3.3、被评为集团公司级安全生产的先进单位。
6、处罚
6.1、对进入本公司外租外包、供应商等所有外单位，委派工作、参观学*、办事等所有外来人员。
6.1.1、违反《安全协议》的，对有关单位或个人扣罚100－1500元。
6.1.2、作业没有安全内容和安全措施的，对有关负责人或责任单位扣罚100－500元。
6.1.3、违反本公司各种规章制度的，按本公司员工标准进行处理。对有关单位或个人扣罚100－1500元。
6.1.4、凡违反本规定多项内容的，实行数款并罚。
6.1.5、违反国家法律法规的交由*机关处理。
6.2、公司内对发生事故的有关责任者的处罚规定：发生事故后不按“四不放过”的原则，吸取教训，制定防范措施，在追究当事人责任的同时，追究其领导的责任。造成的损失给予罚款赔偿，行政处分或依法交*机关处理。有下列情形之一者应予500元以内惩治警告：
6.2.1、抵触、抗拒安全生产管理执行，无视安全检查，妨碍安全工作者；
6.2.2、拒签整改通知单的；
6.2.3、违章指挥或强令员工冒险作业未导致事故发生者；
6.2.4、违章违纪，情节严重，性质恶劣者；
6.2.5、破坏或伪造事故现场隐瞒或谎报事故者；
6.2.6、事故发生后，不采取措施，导致事故扩大或重复事故发生者；
6.2.7、对坚持原则，认真维护各项安全生产工作制度人员打击报复者；
6.2.8、对设备长期失修，带病运转又不采取应急措施，未造成事故的；
6.2.9、忽视安全工作，不履行职责，玩忽职守，导致公司及员工财产轻微损失的；
6.2.10、违反保密规定，对涉密文件、图纸、档案不严密保管，以致发生盗窃或丢失的；
6.2.11、其它各种违反安全生产规章制度未造成严重后果者。
6.3、具有下列情形之一属一般违章，一人/项次：考核单位领导100-200元；责任者100-200元；班长、安全员50-100元。
6.3.1、不按规定穿戴劳保防护上岗，女工上岗不戴工作帽，超颈根以下头发未置于帽内，按照操作规程必须佩带防护眼镜操作时不戴，不穿防砸鞋的；
6.3.2、生产现场文明生产管理混乱的，如着装不整齐，乱摆生活用品器具，不按工位定置，工件码放混乱，工件任意堵塞通道，不及时清理作业现场废料、垃圾，工位存放与工作无关物品，地面油污等；
6.3.3、从事危险作业未经主管部门审批及无人监护，不执行“危险作业申请单”所规定的安全措施的；
6.3.4、操作天车、吊葫芦违反起重作业“十不吊”规定，使用的钢丝绳不符合安全标准，吊索具不点检，防脱落装置失效，操作工无证，不戴安全帽的；
6.3.5、不正确使用安全防护装置或有防护装置不用，擅自停用设备上的安全、照明、信号、防火、防爆装置的；
6.3.6、工件不按规定位置摆放或超高、歪斜堆放的；
6.3.7、叉车司机超高叉运或承载人员的；
6.3.8、无农机驾驶证和特种车辆驾驶证，违章驾驶各种农机和特种车辆的；
6.3.9、机动车辆拐弯、进出大门不减速、不鸣笛、不打转向灯；驾驶刹车、转向不灵、无转向灯、门窗不完整完好的车辆的；
6.3.10、摩托车、电动车、自行车不按规定停放，穿行车间的；
6.3.11、施工人员未经有关单位同意，在车间等工作场所私自接电、水、气源，私自动用天车和启用设备、设施的；
6.3.12、操作旋转机床设备或进行检修、试车时敞开衣襟、戴手套、围巾围裙，机器运转时进行加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作的；
6.3.13、高空作业时上下扔物件的；
6.3.14、带电（检修）作业或使用非双重绝缘电动工具在潮湿地区或在容器、构件内工作，不带绝缘手套或使用非安全电压灯具作行灯或照明的；
6.3.15、开动情况不明的电源或动力源开关、闸、阀；
6.3.16、使用手持电动工具安全附件不齐全、破损，插头两相没有接地保护，没有漏电保护的；
6.3.17、下班未关闭照明，空调，电器电源，机械设备电源，手机充电器在插座上不拔的；
6.3.18、随意倾倒危险废物，下水道随意倾倒废弃油液，随意焚烧垃圾/树叶/荒草，造成环境污染的；
6.3.19、违反管制刀具管理规定的，未造成后果的；
6.3.20、故意损坏公私财物及公共设施的；
6.3.21、公然侮辱他人，造谣惑众，捏造事实，诽谤他人的；
6.3.22、违反物资出厂规定或车辆进出厂规定的；
6.3.23、仓库、防火重点部位存放与生产无关物品的；
6.3.24、除加班外，非工作时间逗留工作岗位的；
6.3.25、住宿人员非工作时间进入生产场地的；
6.3.26、违反就餐规定，私自夹带餐具、食品离开食堂的。
*、具有下列情形之一属严重违章违纪，一人/项次：考核单位领导300-500元；责任者100-200元；班长、安全员100-200元。
*.1、酒后上岗，班中饮酒，酒后滋事的；
*.2、生产现场、仓库及禁烟区域内发现违章吸烟的；对在上述区域内的无主烟头每个扣罚责任单位10元。
*.3、擅自挪用、损坏或拆除、停用消防设备设施、警示标志，堵塞消防通道，堵塞消防设施器材，责任区内消防设施损坏不清楚、不上报的；
*.4、领导干部违章指挥或违章作业，重大隐患不及时整改的；
*.5、重复隐患，重复违章的；
*.5、砂轮机不按时更换砂轮，两边不垫防震垫，没有托架的；
*.6、高空作业（两米以上）不系安全带，无监护的；
*.7、电气，焊工工作时不穿绝缘鞋及其它防护用品的；
*.8、使用不完好的起重设备，使用已失去额定负荷能力或不符合安全要求的各种起吊设备和工具、吊索具；
*.9、检修带电设备电器和高空线路时不断电或不挂警示牌、无人监护；带负荷运行、断开车间（或回路）配电闸刀或总开关，电工带电拉高压跌落保险，使用不合格绝缘棒和绝缘手套的；
*.10、机动车辆安全附件不完好（如转向灯、刹车），超速行驶（主干道不超过15公里/小时，车间内不超过5公里/小时），把车辆交借他人驾驶的；
*.11、无证驾车，酒后驾驶机动车辆的；
*.12、重点要害部位值班人员睡岗、脱岗、游戏，不认真做好登记，检查记录及交接班记录不完整，没有定期点检记录或点检记录缺失的；’
*.13、擅自拆除设备上的安全、照明、信号、防火、防爆装置；
*.14、未经批准擅自牵引、使用临时电源线路的；
*.15、不按规定储运、收发、登记易燃易爆、剧毒化学品的；
*.16、氧气、乙炔距明火之间距离不符合规定，无阻火器或压力表无检验；使用氧气、乙炔后未关阀门，软管有老化、泄露现象的；
*.17、盲目割焊未经过完全清洗和充分通风，盛装过易燃易爆物品的封闭容器和管道的；
*.18、没有设置监护人员，没做好防护措施，不经过探查，不经过充分通风，盲目进入密闭、受限空间作业的；
*.19、从事危险作业未经主管部门审批，无人监护，不执行危险作业有关规定的安全措施的；
*.20、擅自开动已被查封或未经检查、验收、移交的设备的；
*.21、使用手持电动工具接电源时无正规插头或用各种方法代替插头的以及不安装漏电保护的；
*.22、特种作业无证上岗，非特种作业者从事特种作业的；
*.23、使用活动斜梯登高作业，安全附件不齐，无人把扶梯子和监护的；
*.24、违章使用炉火、电加热器具等大功率电器和使用各类自制电器的；
*.25、违章用火、在禁火部位动用明火不申请的；
*.26、损坏消防、燃气、监控报警装置或其它安全设施的；
*.27、易燃易污染杂物堆积不及时清理的；
*.28、办公/生活区域(非生产现场)存放易燃易爆物品和危险化学品的；
*.29、聚众赌博或提供赌博条件的；
*.30、对本规定条款屡教不改或多次违反的。
6.5、具有下列情形之一属严重违反企业规章制度触及辞退条款
6.5.1、煽动怠工或*、聚众闹事或蓄意制造事端，散播不利于公司的谣言或挑拨公司与员工之间的感情，破坏生产工作秩序的；
6.5.2、打架、斗殴、无理取闹、寻衅滋事、扰乱生产工作秩序，经劝阻无效，造成不良影响的；
6.5.3、不服从管理，有意拖延工作或怠工，影响公司的正常运作，给公司造成损失或恶劣影响的；
6.5.4、缠访领导，滋事闹事、影响正常办公，经劝阻无效，造成影响的；
6.5.5、偷窃、骗取、抢夺、哄抢公私财产的。
6.6、具有下列情形之一属未遂事故：否决事故单位安全荣誉评比资格，单位安全第一责任人扣罚300-500元，相关责任人按损失20－30%挂钩。
6.6.1、轻伤事故的；
6.6.2、未造**身伤害，但已造成设备、设施损坏；
6.6.3、重点防火部位和易燃易爆场所不办动火证不采取安全措施，盲目施工，造成险兆的。
6.7、具有下列情形之一属事故：否决事故单位所有荣誉评比资格，并处以行政处罚。单位安全第一责任人、领导扣罚1000-10000元；相关责任人按损失20－30%挂钩。
6.7.1、发生重伤事故的；
6.7.2、发生特种设备严重事故的，重大交通事故的；
6.7.3、发生火灾、案件、机械事故、环境污染造成影响的；
6.7.4、发生直接经济损失在5-10万元的。
6.8、发生人身死亡事故，群伤事故的交由集团上级部门处罚，同时追究单位领导及相关责任人法律责任。
7、奖惩程序
7.1、安技保卫部现场发现违反本规定的不安全行为，当场拍照取证，填写《安全生产奖惩通知单》（见附件2），当事人签字（如拒绝签字不予理会），事发单位主管签字。
7.2、经济奖惩由安技保卫部提出，报分管副总经理批准后由人力资源部执行；行政奖惩由安技保卫部提出，按公司有关规定参照任命程序，报有关领导批准，总经理审核后由人力资源部执行。
7.3、安技保卫部书面材料说明并填写《安全生产奖惩通知单》（见附件2），一式三份，当事人一份安技保卫部一份人力资源部一份→一般奖惩主管安全生产副总批准→重大奖惩总经理批准→人力资源部在OA系统“单位公告”栏发布奖惩通报→当事人当月工资中兑现奖惩→人力资源部对《安全生产奖惩通知单》进行备案并记入本人档案。
7.4、对外单位，安技保卫部现场发现违反本规定的不安全行为，当场拍照取证，填写《安全生产奖惩通知单》，当事人签字，隐患程度责令其整改最终至停工，同时限制其相关物资进出公司大门，按照公司规章制度令隐患单位到财务部缴纳罚款，安保部检查隐患整改合格后，见到财务部罚款回执对隐患单位解除物资出入限制。
8、考核
8.1、实行分级考核，压力层层传递，企业考核职能部门、车间；职能部门、车间考核班组；班组考核个人。
8.2、在评先中实行安全生产一票否决。
8.3、本制度考核与干部年度考核挂钩，年度安全生产不合格者，安保部对公司上交降级提案。
9、本管理办法自下发之日起执行。
10、本管理办法委托公司安技保卫部负责解释。
——惩罚作文实用十篇
在这个过分讲究是非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。
一柄二胡如歌如慕。这是上苍的一个错误，他把迷茫的.眼睛给了一个对生活充满希望的人。孤独的夜，他用琴声点缀了别人的世界，可却没有一缕光明点缀他的梦。阿炳，开始用别人所没有的安宁心境体会自然之清风，品味人世之温寒。上弦、运气、拉弓，委婉悠扬的音乐如流水一样逝去，如雾气一般氤氲开，打动了所有人的，是一曲绝唱――《二泉映月》。
一曲宋词如泣如诉。执一卷诗词，觅一缕春愁，从陆放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”与唐婉表妹的错误，成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。或许，这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。“错错错！”幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的价值。那个在沈园，在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。
错误的美丽是一种缺憾的美丽，它不很完整，却让人感动。有时，正是那一处小小的缺口，更能展现人性的真实，触动人心的善良。
小女孩把花坛里最美的鲜花摘了下来。小女孩不是不爱护花草，而是因为“我奶奶病了，不能下床，我要把这朵花带回去给奶奶”这个动机不美吗？这就是一个美丽的错误。花儿被摘了它还会再开，可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵护。教育家苏霍姆林斯基甚至将这个“美丽的错误”继续了下去――他摘下更多更美的花交给了小女孩，要女孩带给她的奶奶看。 美好的品质远比那朵真实的鲜花要美丽一千一万倍！
从错误所产生的结果来看，大多数错误会造成伤害和损失，但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪，会引领我们的人生走上另一条阳光大道，尽管有可能与我们的初衷背道而驰，但阴差阳错同样成就大美，这也不失为“美丽的错误”。
生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。
很多人，认为惩罚不是一种爱，但只有你细细去品味、倾听，才能发现惩罚是一种爱。
一次，一向成绩排名班级前三名的我，竟考了80多分！我在学校里抄了一遍错题，便回到家。回到家里，我一如既往地把试卷交给妈妈签字，当妈妈看到这个分数时，勃然大怒：“这次怎么考这么差！以前不能考前三名的吗？怎么骄傲了？把试卷拿走！给我把错题抄10遍！抄完之后给我检查，我再给你签字！”说完便把试卷扔给我，我的眼泪在眼眶里打转，我忍住了，不让眼泪掉下来。我把试卷拿走，再默默抄了10遍……
第二天，数学老师又考一次试，我浏览了一遍试卷，发现里面有许多题目都是我昨天抄的错题，我自信满满，检查一遍就交了。果然，考试试卷发了下来，100分！终于回到了第一名，但一看到分数，我就想昨天抄的10遍，这单单的10遍，不只是为了惩罚我，而是为了让我加深记忆……
惩罚，虽然让我难受，但仔细想一想，里面还包含一种浓浓的爱。噢！惩罚，也是一种爱。
今天一大早，作文班的赵老师一进教室便冷不丁地说：“今天考试，五分钟后我来收卷。”原本乱成一团的教室被赵老师的话吓坏了胆。顿时鸦雀无声。
拿到卷子我翻了一下“居然是正反面!”我一边嘀咕一边开始犯难，暗暗捏了一把汗。大家都拿起笔奋笔疾书。有的同学一丝不苟，认真作答，有的同学心慌意乱，苦思冥想，还有的同学东张西望……渐渐的`“沙沙”声淹没整个教室。我六神无主，拿起笔在试卷上写来写去，恨不得让自己再多上几双手来加快我的答题速度。我的眉毛眼睛扭成一团。低下头，转向同桌，低声问：“怎么写? ”过了一会儿，我明白了同桌也是泥菩萨过河——自身难保了。我想：这次可能要交个不满意的卷了。我的眼睛扫过大家的脸，果然大家也和我一样。
时间迫在眉睫，不一会儿，老师比大步流星地冲进来“时间到!”老师笑眯眯地说，“把卷子从后往前传!”听到这些教室里一阵唉声叹气。有的尖叫声差的侦破玻璃，有的像猫一样抓起衣服，还有的人抓着头发趴在了桌子上，大家像泄气的皮球一样抱怨着。这时老师打手势让大家安静，拿起卷子说看第二十题，上面写着如果读完所有题，就只做第一小题。尖叫声四起，我也后悔不已，如果时光倒流回去，我一定要认真浏览一遍题再答题。
智者千虑必有一失，我们一定要跳出正常思维，不要只会走马观花，今天的失败，定会让我在以后获得更大的成就。
教室里静悄悄的，只听到同学们低沉而紧张的喘息声。窗外树枝上，一向叽叽喳喳的小鸟，仿佛失去了往日的快活，无精打采地站在枝头上。此刻同学们都低着头，围在“小画家”蔡立新的身旁，（“小画家”，是同学们送她的雅号。）等待着郝老师的“发落”。这是怎么一回事呢？让我从头讲给你听。
一天自*课上，同学们都认真地做郝老师布置的语文作业。我的同桌“小画家”趁老师不在，凭着多日的观察，再加上她有几分绘画才能，画了张郝老师的肖像画。她捧着画正津津乐道地自我欣赏。在一旁偷看的我忍不住笑出声来。“不愧为‘画家’，”我不由自主地叫出声来。这时，邻座的同学也蜂拥而上，大家都七嘴八舌地地谈论这张画，一时教室里闹哄哄的。
只听教室门“吱嘎”一声响，郝老师推门走了进来。顿时同学1们个个呆若木鸡，低着头，准备挨训。“哈哈哈，你们欣赏什么大作呀？笑得这样开心，怎么我一来你们就不吱声了呢？让我也见识i见识。”郝老师风趣地说。他走到“小画家”身边，拿起那张画：
“哦，画的是我。”他轻轻地点点头，“嗯，画得不错，是那么回i事，你看大嘴巴，长头发，蛮像嘛，看来你是棵画画儿的苗子，有发展前途。”他放下那张画，轻轻地拍拍“小画家”的肩膀，接着说：
“我们不但要把学*搞好，也提倡每个人发挥特长嘛！这样我们的生活才丰富多彩。不过有一点，我们只有学好文化知识才能更好地发挥我们的特长，比如你要当个画家，要把一个身高一米七的人，画在八开纸上，如果你不懂比例，这张画能画好吗？”郝老师把手从“小画家”肩上移开，收敛了笑容，他扫视了一下周围的同学，最后又把目光落到“小画家”脸上。“今天，蔡立新同学把作业抛在一边，只顾作画，招得其他同学也不安心做作业了，这样做对吗？”
郝老师的这一*话，说得“小画家”满脸通红。她用手捂住双眼哽咽起来，大家的眼里也含着晶莹的泪珠。此刻，我心里如针扎一般，难受极了。“郝老师，我……”我刚想承认错误，可郝老师一挥手，把我的话打断了。“好了，好了，不要说什么了，现在我宣布……哈哈哈……”他说完，反而笑出声来。原来他发现同学们都瞪着眼，傻呆呆地盯着他呢！
“不要这样嘛！我又不是什么怪物，至于给‘小画家’的‘惩罚’嘛，是让她每天利用课余时间作一张画给我送来，让我和美术老师也开开眼界。”
“太好了！”同学们都欢呼起来。听，窗外的小鸟又唱起来了，声音是那么婉转动听。
昨天我爸爸妈妈去郑州了，妈妈临走前给李艺哲妈妈打电话请她帮忙带上我一起去游学营。于是我坐着李艺�绰杪杩�的车，和李艺�匆黄鸶吒咝诵说娜ビ窝в�上课了。
到了耕读书院，我们发现迟到了，因为我们的队伍已经到了旁边的田野了，我就和李艺�捶杀嫉南蛱镆爸信苋ァＥ艿蕉游橹惺保�我还发现了一个大哥哥，我问同学们，这个大哥哥是谁，他们说是新来的“小张老师”。小张老师戴着一副黑色的框架眼镜，他有着一头黑黑的头发和圆圆的脸。
乔老师带着我们走到一个崖壁下面，让我们把一些光秃秃的不知道叫什么植物的杆儿，当怪物打倒，我打倒了三个。完成这项任务后，乔老师又让我和几个小朋友拿着《观刈麦》这首诗，让小张老师来读这首诗。
我们走到了一座我们以前经常路过的，没人住的房子面前，看这房子门前的桑树已经长出了又甜又香，黑的发亮的桑葚了。我摘了几个尝了尝，果然很甜啊！我又看见了几个小朋友，手里拿着又绿又脆的青苹果，我问他们在哪里摘的，他们说就在这个房子右边，我去摘了，但旁边有枣刺，一不小心手上扎到枣刺了，我心痛不已，赶忙去找老师们，老师们却谁也拔不出来。后来没办法，我走着走着忍着痛硬是把它拔了出来。
这次游学，让我懂得了，人不能太贪心，否则就会受到大自然的惩罚。
只见小王同学死死的捂住手臂，脸上一副十分不情愿的样子，始终不肯接受老师的惩罚……
星期四，起床后，我便看见李老师一脸怒气，十分严肃的对小王同学说：“今天午睡，我警告了你那么多次，你都没有改正，我今天一定要给你一个惩罚，说吧，你选择打哪儿？”小王站在那儿不断地来回摇晃，过了好一会儿，才从牙缝里挤出两个字：“胳……胳膊。”声音小极了。老师听了，便拿起一把雨伞，严肃的对小王同学说：“你听着，现在我拿雨伞打出的声音，就是打在你身上的声音！”说着，就将雨伞，使劲地砸在了讲台上，只听“砰”的一声巨响，整个教室似乎都抖了一下，我不禁吓了一跳，小声尖叫了起来，小王同学也被吓了一跳，连连向后退了几步，眼神里满是害怕与紧张。真的要这样使劲的打上去吗？雨伞这么粗，力量又这么大，这一伞下去，小王同学的胳膊就算没骨折，也一定是好几天动不了。想到这儿，我不禁为他捏了一把汗。
接着，李老师就要把小王的`手臂拉过去，小王同学拼命的挣扎着，但无济于事，而李老师则像是故意要吓一吓小王似的，拿着雨伞一边“抚摸”这小王的手臂，嘴里一边说着：“一，二，三！”接着，又是“砰”的一声巨响，老师将雨伞狠狠的砸在了讲台上，我们不禁笑了起来，只有小王同学，或许是紧张过度，竟然背过身去，拿手背拭流出的眼泪，他被吓哭了！看到这一幕，我们笑的更厉害了，而小王同学则满脸不高兴的回到了座位，经过这一特殊的惩罚，我想小王以后一定在不敢调皮捣蛋了。
这特殊的惩罚归于小王同学来说真是有惊无险呀！
今天上午第三节课的铃声刚刚响起，同学们赶忙快速地回到自己的座位，都拿起书本准备上课。
王老师走进教室，拿起课本对大家说：“请大家……”突然，一位同学打断了老师的话，站起来向王老师告状：“王老师，课间休息的时候，李树耀同学非要脱掉我的鞋……”同学们听了哄堂大笑起来。
王老师勃然大怒：“别笑了！”然后指了指第四排的.李树耀：“你过来，为什么要脱掉她的鞋，说！”李树耀低下头，大气都不敢出。
王老师恍然大悟一般，说道：“哦，我明白了，是因为你有力气没处使，是不是？”接着又问问同学们：“大家想一个办法让他多余的力气为我们做一些贡献吧。”
王老师话音刚落，一位同学“哗”地一声站起来，说：“可以让他做一个星期的值日生。”王老师低头想了想，再次确认了同学们的意见后告诉李树耀：“那你就做一周的值日生吧。”
果不其然，下午活动时间，李树燿同学拿上笤帚和簸箕，一排一排地清扫了起来。当他打扫完准备回座位时，马老师恰好路过，并指了指垃圾桶：“垃圾桶满了，你去倒一下吧。”只见李树耀同学虽然很不情愿但还是又穿上上衣，端起垃圾桶朝门口走去。
通过这件事，我明白了，做错事之后是一定会得到惩罚的。每个人都会做错事，就看你敢不敢去勇敢地面对它带来的后果，有没有改正的信心和决心了。
大自然是爱恨分明的，人们如何对待它，它都会铭记于心，必当相报。但回报的可能是恩惠，也可能是惩罚。
由于人们的环保意识越来越差，造成了全球气候变暖。从表面上来看，好像百利而无一害。但是，气候变暖，使美国的冬天炎热无比，人们被迫穿短袖衣服；气候变暖，使各处的积雪有了影响；气候变暖，给细菌提供了温床……由此可见，气候变暖给我们日后的生活带来了巨大的危害。
大自然给我们的惩罚，还不止这些呢。人们随意砍伐树木，森林已经消失得无影无踪，谁又能来承担这抵挡风沙，吸收水分的责任呢？一旦洪水暴发等自然灾害到来的时候，后悔也来不及了。这难道不是我们自作自受吗？由于汽车尾气、工厂废气等有污染的气体，升到空中，结果大自然就下酸雨来惩罚人类，使许多花草树木因吸收了酸雨，而导致枯萎，使得大地上的绿色就这样消失了。当人们图方便使用一次性筷子时，可知道浪费了多少珍贵的木材；当人们捂着鼻子走过臭气熏天的“垃圾河”时，可知道是自己为了图一时方便往河里倒垃圾造成的……这样的例子真是“不胜枚举”。
大自然已经给了我们太多，我们要重视这来之不易的环境，为了我们赖以生存的家园，请大家保护好环境，不要再去破坏这美好的环境了，让地球更加美丽，更加年轻吧！
今天，我来到学校上了一天的课，发现自己有一节课让我感到很难忘。
第4节课打铃的时候，我做完眼保操，美术老师进了门就说：“没有带工具的下午带工具，要是下午还不带的话，就别怪老师不客气啊，我一直想下午一定要带，我一直拿在手里，刚吃完饭，准备拿着工具去学校，走到门口时看见爸爸在睡觉，就偷偷的去玩电脑，爸爸醒来后，看见我在玩电脑。你怎么还不去上课啊，你自己看现在几点钟了。”我没有看表，就急忙跑到学校，我怕爸爸骂我又怕迟到，刚进校门，我忘记带红领巾了，记了名字。
上课了，老师说：“没有带工具的自己站出去，要是你没有带又不出去的话，被我查出来的话，就惩罚的就更加严重。'老师问我怎么没有带，我低下了头，没有把事情真相告诉老师。过了一会，老师让我去跑步，跑了十圈再上来。跑了十圈，累的满头大汗。老师让我去借工具去画画。我向同学借他们不肯借。我就和旁边的同学讲起了小话，老师看见了，就叫我出去蹲马步。我蹲得满头大汗，就想以后不再犯错了，要及时上学，老师布置的任务一定要完成，不再偷偷摸摸的玩电脑了。
这件事情是我犯下的错，让我刻苦铭心。
我这个人做事总是喜欢磨蹭，而且晚上不喜欢睡觉。早上是不喜欢起床。妈妈想了很多办法，我还是没有改掉这个坏*惯。
终于在周四的晚上，做完妈妈规定的家庭作业已经晚上9点钟了，我一边磨蹭，一边收拾书包。等收……
我这个人做事总是喜欢磨蹭，而且晚上不喜欢睡觉。早上是不喜欢起床。妈妈想了很多办法，我还是没有改掉这个坏*惯。
终于在周四的晚上，做完妈妈规定的家庭作业已经晚上9点钟了，我一边磨蹭，一边收拾书包。等收拾完书包后，又把放进书包里的勺子又拿出来去洗，妈妈在边上看得直冒火，她说你既然不想睡觉，那就不要睡好了。你给我站到12点，从今天起，如果晚上9点钟前不进入卧室，那你就熬到12点睡觉。我妈妈可真是说到做到。她自己一边做事，一边看着我，我站在那里，又累又困，但是没有办法，心里可后悔了，到了11点多的.时候，我去看闹钟，又被妈妈逮住了，妈妈问现在几点钟，上学期是学过的，但是有点忘记了，吱吱唔唔的说不出来，妈妈又火了，把我骂了一顿，说我不知道整天在做什么，小孩子学的东西不学。唉，这滋味不好受呀，好不容易在妈妈的提示下回答正确，心里紧张呀。终于熬到了快12点，妈妈说去洗澡吧，没办法，下次一定不能这样了。
真的从那天起，妈妈的规定就这样定下来了。早上妈妈也只把闹钟闹好，不再快点快点叫我，她说读书是我自己的事，迟到扣分也是我的事。否则我永远是一个不知道事情的人。
——高中作文惩罚汇总十篇
最*一段时间，经常听新闻里这样报道：某某地区这几天因暴雨而涨水，涉及到了人民群众的生命安全，中央电视台在7月19日报道说，重庆最*下大暴雨，许多地方都被水淹了，这给人民的生活带来了很大的不便，许多居民住宅楼已布满了水，连大马路上到出都是水，汽车不能正常行驶，人们不能正常工作学*。
这些都是怎样造成的呢？有人说是雨，那这暴雨又怎么会到来呢？是大自然的“惩罚”。为什么这么说呢？
我曾经在报纸上看到，相关人士认为地球现在正处于变暖时期，全球正面临温度上升的局面。如果地球再这样不断的变暖，那要不了多久地球上的生物将会濒临灭绝，甚至人类也会灭绝，因为那时地球将会是一个大热球，大部分的生物都会因为不适应那样的环境而死去。有人会问那为什么地球会不断的变暖呢？是不是只要让地球的温度不再继续上升就能不让地球濒临死亡呢？那我们又应该怎样防止那样的是发生呢？
地球不断变暖的只要原因是环境。现在我们地球的环境一天不如一天，许多野生动物的生存环境已经被人类破坏，他们没有了生活的环境也就一天一天的死去。我们人类为了自己的利益，不断的砍伐森林，修建高大的楼房，同时许多工厂也排除许多的有害物，使空气有了大量的有害气体。这样也就使天气一天比一天恶劣，不断的变暖。
日本是一个发达的国家，日本出口的一次性筷子就是用我们大自然中的木材做成的，做一次性筷子以前，人们要砍伐树木，这样做破坏了动物的生存环境，加工完以后，虽然人们是获利了，但当我们使用完它，把它仍了以后，因为它不能在长期的时间里被大自然利用，它就会腐烂在环境里，有害气体会一直留在空气中污染环境，一双筷子就腐烂后就会让一*方米的土地受害，那你想想日本出产那么多的一次性筷子，会导致多少的土地受害啊！
而我们现在经常会受到台风、暴雨、沙尘暴等的“骚扰”，这些都是大自然给我们人类的惩罚。他是在告诫人类，要爱护我们共同的家园，要保护我们剩下的一点“财富”，不要破坏我们朋友的生存环境，我们应该和睦相处，不能因为人类的一点私利，就让别人没有了家！因为，到最后被大自然惩罚的可能是你们自己……
对于完不成作业的学生，应视具体情况多些谅解或者教育，而不该加倍惩罚。首先，人人都有可能遭遇意外，因为客观原因没完成作业的学生。如果一进教室就被老师不分青红皂白地先罚做五遍、十遍作业，很显然，学生觉得委屈，心不在焉，作业也不会做得很好。
其次，就算少数学生因贪玩而没有完成作业，也不能用加倍惩罚的办法。加倍惩罚往往会逼得学生弄虚作假，难道请同学帮着抄、用复写纸垫着抄，能达到加倍惩罚的目的吗？加倍惩罚一不能提高学生成绩，二来还会激起学生的逆反心理，非但达不到“长记性”的目的，反而形成恶性循环，对完成作业更加不利。
况且这些年倡导给学生“减负”，如果加倍惩罚，不仅“负”没减成，反而真应，了那句话了――减负等于加正。再说，罚写作业纯粹是体力活儿，没有任何技术含量，对学*并无促进。如果老师将“罚作业”改为“补作业”，并且和学生沟通交流，我想学生也许会“知恩图报”吧。否则学生只会对作业产生恐惧，以消极的态度来应付老师的惩罚。
现在学校教育强调不许体罚学生。不许对学生罚站、罚抄，不许用过激的言语批评学生。有一些老师对学生行为粗暴，那肯定是不对的。
可是，难道教育真的就只能以情动人吗？一味和颜悦色，是呵护了学生的心灵，可是对一部分学生来说这几乎就意味着放纵。对于自控能力不强，没有形成良好*惯的学生来说，很多道理就是耳边风，即使他觉得有道理也不一定会照着去做。那么，怎么办？
一定的惩罚是教育的必要手段。作业老是不写，讲道理又不听就要有一定的惩罚！罚就是逼追他养成好*惯。俗话说：人上一百，形形色色。对不同的教育对象，应该采用不同的教育手段。这不也是爱学生的一种表现吗？
所以，在教育过程中可以合理地运用惩罚，当然也包括罚写作业。这既是“以情动人”，也是“以罚警人”。
这话说的好：“有令即行 有禁即止”而我却在五年级时，和三个同学犯了一个错误……
这天早上，正在做课间操，我站在赵宇背后，潘越和姚淅站在右边。
五学期刚好是寒年级上冷的冬天，我们穿的都很厚，赵宇就穿了一件土黄色的马甲。我、姚淅、赵宇我们三人在很认真地做操，可潘越却在自言自语，然后他仰天大笑，把他自言自语时说的话告诉我和姚淅。之后，姚淅我们俩就被他逗笑了，也跟着他哈哈大笑起来。
很快做完了操。赵老师怒气冲冲走了下来，说到：“你们四个在这讲什么？上操允许讲笑话吗？”赵老师恼火地说。这时，张老师听到声音立刻走了过来，看到我们被批评，便问赵老师我们为什么被批评，赵老师把事情原原本本讲给了张老师。张老师听后，勃然大怒，便问潘越：“上操你自言自语，也请你不要影响其他人好吗？姚淅和赵烨清也是，两个女生，管住自己，不要被别人影响！”张老师怒声训斥着我们。而我们低头不语，双手时不时紧捏衣角，赵老师又问了一遍：“上操允许讲小话吗？”
“不允许。”异口同声答道。
“既然不允许，那你们还在这讲什么，还笑成那个样子！两个女生也是管一管两个男生！”
这时，姚淅紧张地说了一句：“我们让他们不要说了，但他们不听，我们也被他们影响了，所以……”姚淅的声音越来越小，最后便没了声。
“叮叮叮叮，叮叮叮叮，叮叮叮。”上课铃声响起，我们都回到了座位，张老师进来，并点名让我们去教室后面四人站着做操。
我们也乖乖地去到了教室后面，做起了操。
就因为一件衣服。使我们跳了整整一节课，科学笔记也没有抄。我数了数后，姚淅我俩跳了整整十五遍，赵宇、潘越跳了十六遍。
这件事过后，让我深深明白了什么叫“有令即行 有禁即止”这句话的意思。
每每想起这次讲小话造成的后果，所以我必须提醒大家无论什么规则，我们都要自觉遵守，否则破坏了规则，只能尝到教训。
我曾认为惩罚是打，骂，现是我却不这样认为。最严厉的惩罚是不能为自己错误而弥补。
我永远也忘不了父亲给我的惩罚――落寞的背影。父亲头一次没有骂我，而留给我的是那混浊的泪水和无尽的沧桑。从那一刻起，我才知道，父亲心头上的伤痕太多了，纵然我再怎样弥补，也是徒劳。
记得小时候，父亲总对我说：“有钱人吧钱放在口袋里，而我们是放在这儿。”父亲指了指他的心肠，眼神透着些许哀伤，然而对我洋溢着无限地期望。而我呢？我现在才知道父亲的苦楚，因为父亲的钱放在心里是最深处，所以每拿出一次，就会痛苦一次。我却把我从父亲身上索取的，不珍惜！
上初中以后，我认识了一些朋友，他们总约我去上网，我也总编些理由去找父亲要钱，父亲从不曾怀疑我。直到一次我做得真是太过分了，我为了上网晚自*都没上，老师打电话给了爸爸。我记得我骑着自行车回去的路上遇到爸爸，爸爸站在路灯旁向我挥手，我停到爸爸身旁。
爸爸问我说：“今天学*累不累？”他的眼神少了几分住常的温情，我有点心虚了，眼睛不敢直视父亲，望着远处，简单地说了声：“还，还好。”父亲的声音低沉了好多，问：“真的吗？”我缓慢地点了点头，不敢抬头看父亲你脸。父亲默默不语，我抬起了头很快望了父亲一眼，他满脸的失望，但却没有往常的愤怒。于是，我坦白一切。
他转过身去，背对着我，仰面看着路灯，我分明看见他脸上有泪划过，昏暗的灯光照着，父亲的背影是那么单薄。我没有珍惜父亲给我一切，更重要的是，我欺骗了最爱、最信任我的。
那一天，父亲迈着沉重的步子走了回去，那样的悄无声息，似乎他的一切都随着时间消失了。
我头一次体会到寂静的恐怖，我也深知我再难弥补这份过错。父亲落寞的背影是我永生难忘的惩罚，它将鞭策我堂堂正正做人。
我永远记得爸爸说过的话，我就是个丧门星我害死了我的弟弟！因为我，爸爸和妈妈离异了，妈妈拉过我，坚决要和我在一起。爸爸像丢垃圾一样把我丢在墙角然后扬长而去，我知道我连垃圾都不如，至少垃圾不会害人而我，害死了我弟弟，还拆散了原本美满的家庭，我真该死！我知道爸爸恨我，妈妈恨我，我是个丧门星，我是个**犯。我不想让妈妈伤心，不想让她受到伤害，于是上初中时我选择了离家最远的那所。
我每天遭受着良心的谴责，我每晚都能梦见弟弟的笑容，我每夜都听到弟弟用嘶哑的声音喊我姐姐，我每天都在流泪，我好恨自己啊，我还不如死去呢！至少死去会让父母痛快，也能让自己解脱，让罪恶的我下地狱吧，我受够了这生不如死的生活。
初二时，我再也承受不了了，我静静地躺在床上，让锋利的刀片划过手腕。我微笑着看着洁白的天花板，听到了熟悉的声音，血流的声音。我又看见血泊中静躺着的弟弟的扭曲的身体，我感受到爸爸的话铁锤般落在我心上，我感到妈妈火热的泪水灼到了我的肩膀――我微笑着，让这些罪恶都离开我吧！死去吧！死了或许会更快乐。
我闭上眼睛，悔恨的泪水仍不住的流。
天堂的阳光很温暖很明亮，空气中散着陌生的花香，我睁开眼睛看见那张熟悉的脸，妈妈早已泪眼斑驳。
我笑着牵着妈妈的手对她说：妈妈，原谅我，我终于可以**了，我不想再生活在痛苦歉疚中了，我终于可以看到弟弟了，放心吧，我会好好爱他，不让他受一点儿伤害。
我感受到妈妈的呼吸，他抱住我对我说：傻孩子，你死了妈妈也要跟着你，死我也要陪你一起死！
手腕上的痛和妈妈的抽噎声将我唤醒，我没死！为什么不让我死！难道命运吝啬的连死都舍不得给我？我静静地哭着。我问妈妈，为什么要救我，为什么？妈妈说，如果我死了，她也会陪我一起死，在这世上我是她唯一的亲人了，如果我死了，她还活着做什么？
我哭着，害怕了，妈妈那么伤心，我也这么伤心。妈妈，对不起，我只想赎罪，只想赎罪，欠你的，下辈子还
生活需要伴侣，快乐和痛苦都要有人分享。
曾经从书上看到一则发人深省的故事，来与你分享……故事说有一位犹太教的长老酷爱打高尔夫球，在一个安息日他觉得手痒很想去挥杆，但犹太教规定，信徒在安息日什么事都不许做必须呆在家里。
他终于忍不住，决定偷偷到球场只打9个洞。
由于安息日犹太教徒都不会出门，因此长老觉得不会有人知道他违反规定。
然而，当长老打第二洞时却被天使发现了，她到上帝面前告状说某某长老不守教规，在安息日打高尔夫球。
上帝也觉得要好好惩罚这个长老。
第三洞开始，长老打出完美成绩，竟是一杆进洞，他十分高兴。
打到第6洞时，天使再跑去问上帝为什么没有惩罚长老?上帝笑而不答。
直到第9洞，长老全是一杆进洞，因为打得太神乎其神了，他决定再打9个球。
天使又跑去找上帝：“惩罚在哪?”上帝说：“我已经惩罚他了。
”长老已经打了18球，全是一杆进洞，这种成绩比世界上任何一位顶级高尔夫选手都优秀，他简直乐坏了!天使很生气地问上帝：“这就是对长老的惩罚吗?”上帝说：“正是，你想，一个有激动兴奋的心情和这么惊人成绩的人，去不能向任何人说，这不是最好的惩罚吗?”是的，没有人分享的生活，无论是痛苦还是快乐，都是一种惩罚。
看完这则故事，我觉得有些哭笑不得。
但是更深入的想想，如果长老有自制力也不会陷入两难的局面，随之而来的只会是抑郁和极其矛盾的痛苦心情。
生活就是如此，我们每个人心中都有一座美丽的大花园，我们都愿意让别人在此欣赏自己种植的快乐，同时也让这份快乐滋养自己。
但是不能抱着侥幸的心理，去做些不应该的事，到头来自食其果，只会有苦说不，这座美丽的心灵花园也会日益荒芜。
每个成功的人永远都对自己严格要求，因为他们知道自己所做的每件事都有一双眼睛在关注着，没有借口，从不松懈对自己的要求。
相信只要有执著的信念，坚定的意志，你就是生活的强者!
开玩笑每个人都曾经有过，但引来的后果却有不同，有的只是一阵笑声而已，而有的却引来的是玩笑的惩罚。
那是一个晚上，我们下了晚自*，正当我们要离开教室时，老师突然叫住了我们说：“因为我们是低年级，所以我们早下晚自*10分钟，所以在下楼时要注意不要大喊大叫，以免打扰其他级部学*。”说完，同学们就“飞”出了教室，也不知听没听清老师的话。
就在同学们“飞”回宿舍的同时，我看见有两个女生还在走廊中，不敢下楼。我很奇怪，便上去问了问她们：“喂，在后面干嘛，还不快走。”“我……我们不敢，我……我们怕……怕有鬼。”只见其中有个女生哆哆嗦嗦的说。听到这话，我暗喜：什么，怕鬼，太好了，正好跟你们开个玩笑，哈哈。“别怕了，这世上没有鬼，那都是编出来吓人的，没什么好怕的。”我对她们说。虽然嘴上这么说，但心里想的是怎么吓她们。
我在前面走，她们俩在后面跟着，走着走着，到了一个很暗楼梯转角，我看了看，心想：这里没有灯，而且一个人也没有，真是一个吓唬人的好地方。想到这，我就开始了我吓唬人的计划：我突然猛地一回头，伴随着猛的回头，我嘴中还发出鬼的叫声。就这样，我学着电影中鬼的样子来吓唬他们。他们一看，吓得连魂都没了，就在楼道中大叫起来了，那声音很尖，全校的人都可以听见了。
她们两个在大叫，而我却在旁边大笑。我看着她们害怕的样子，在一边笑得气都快喘不上来了，可没过一会，我听见了一阵仓促的脚步声，这才想起老师的话，可现在跑也跑不及了，唉，没办法，只有“束手就擒”了……
开玩笑，每个人都曾经有过，但引来的后果却有不同，有的只是一阵笑声而已，而有的却引来的是玩笑的惩罚。所以以后我再也不开这种损人不利己的玩笑了。
“道可道，非常道……”清晨，四周围静寂无声，只有我读书的声音在清冷的空气中游荡着。
是早上六点，小鸟站在枝头叽叽喳喳唱歌，可我不认为这是一首动听的歌曲，反而叫得我心烦意乱，心中的愤怒、抵抗和郁闷交织在一起，让我不是在朗读，而是大声喊出古文，依此来发泄心中的不满。钟表上秒钟走一小格，我都感觉已经过去了十个小时似的。爸爸实在是太坏了，我只不过是考差了一点点，他就惩罚我背这些莫名其妙的古文。早晨，不应该是养精蓄锐的时候吗？想一想，这个时候，同学们谁不是在床上呼呼大睡啊？只有可怜的我在桌前端坐着背古文，多么不幸，多么可悲！我开始躁动不安，觉得自己的灵魂快要飞出躯体了。
半个小时过去了，我终于把这一小段给啃了下来。我偷眼瞟了一下爸爸的房间，想到自己背得这么累，应该犒劳犒劳自己，就放下书本拿起*板电脑。就在这时，身后传来爸爸的狮吼功：“不要想着偷懒，接着背……”我的心似乎被什么东西狠揪了一下，偷偷瞄了一眼爸爸，看到他皱紧着眉头，十分严肃，瞳孔都变大了许多，那眼球似乎要发出激光向我射来。无奈，我只得放下电脑，不情愿地拿起书本。唉，背这些有什么用呢？不能锻炼口才，考试又不会考到。
日复一日，我每天坚持去光顾书桌，背诵爸爸指定的小古文，不管是风和日丽，还是风吹雨打，从不间断。渐渐的，我读得越来越流利，一篇小古文读几遍就可以背诵下来了，这就是“熟能生巧”吧。
再后来，我发现自己的阅读理解能力变强了，原来考试拉分的阅读题错得不再那么多了，还常常受到老师的表扬，被同学们羡慕。除了分数，我脱口而出的古文知识也让同学羡慕。跟他们聊天的时候，时不时秀出一句古文，听得他们都一脸茫然，这让我不禁暗暗得意。
我拿着优异的成绩单狂奔回家，扑进了爸爸的怀里，我的心中只有感动，不知该说什么，却有一万句说不尽的话要想说。
“从明天开始，罚你六点起床背古文。”想到爸爸当时说这话时脸上的表情，我的心不禁微微一震，这惩罚很特别，特别之处在于它内中包含的爱，爱的惩罚使我不断地往前行。
在我繁琐的记忆里，最难忘的就是妈妈揪我的耳朵，每每想起，耳朵都隐隐作痛。
小时侯，在那段天真幼稚的岁月里，**了许许多多的傻事。那一次，妈妈在一旁洗菜，我瞅着那棵棵碧绿的青菜，真想摸摸它娇嫩的脸庞。妈妈说要出去一会，并且再三叮嘱我，不要碰水盆，我连声答应。妈妈一走，我立刻把手伸向水盆，把玩着嫩绿的菜叶，一不小心，手撞到水盆，水盆正好倒向我，水倾在我身上，菜滚到了地上。妈妈正好回来了，看到我略显滑稽的样子，不禁无奈地笑了起来，“不是说不让你碰吗？你看看你。”妈妈边说边向我走来，我知道妈妈要干什么，我急忙用手护住耳朵，母亲随即将手伸向我的腋窝，我一发笑，用手去阻止妈妈，母亲见状，另一只手一把揪住我的耳朵，用力一提，我立刻喊起了疼，母亲边笑边说：“谁让你不听话……”
母亲每次都是笑着揪着我的耳朵，可有一次却截然不同。
那天中午，我用手抚摸着小猫，不小心踩到猫尾巴，猫叫了一声，立刻蹿到了房顶，又顺着跳到另一个房顶上。我也从这个屋顶小心翼翼地爬向另一个屋顶，可一不小心跌落下去。母亲听到外面有动静，出来查看，看到我倒在地上，还流着血，母亲慌忙地从包里掏出手机，可因慌乱掉到了地上，又慌忙捡起手机打电话叫救护车。
我住了院，在朦胧的意识中，我清楚地感觉到，母亲的泪滴在我的脸上，我的心中起了阵阵涟漪。我清醒了过来，看到母亲被泪水浸湿了的脸庞，我的眼圈红了起来，心里涌出一股酸楚。母亲见我醒了，急忙用毛巾擦干了眼泪，可那眼圈依旧红红的，母亲笑道：“多大了，还哭鼻子”母亲用手轻轻地捏住我的耳朵。
在我繁琐记忆的深处，“妈妈揪着我耳朵”的图像牢牢地铭刻在那里，因为使我难以忘怀的不仅仅只有疼痛。
父亲的汗水里面是座小小的冢，埋葬了他的青春年华。
幼儿园的时候，父亲总是用他那大大的手掌托着我，将我举得高高的，我嘴里喊着“飞哦，飞哦……”这时，总是能看到父亲脸上满到溢出来的笑容，是那么的自在、幸福。
后来上小学了，父亲不再经常抱我，而是*惯牵着我的手。牵着我时，他大大的手掌可以完全包住我小小的拳头，而我不用抬头看，也能感受到他眼神里的浓浓爱意。每晚睡觉之前，父亲会替我把被子掖得严严实实，有时候以为我睡着了，他会在我的额头上轻轻地吻一下。有一次，我看见他头上有几根银色的发丝。“爸爸，你有白头发了。”父亲笑着摸了摸头，“嗯嗯……爸爸老了啊，所以你要快点儿长大啊。”父亲眼里满含着期待。
上了初中之后，父亲再没牵过我，也再没吻过我，而是总在我身上挑刺儿。
每次他责骂完我之后，我都会小声嘀咕着“更年期”。父亲从不陪我和老妈上街，他总说：“你们女的做事磨磨蹭蹭，拖泥带水，耽误我的时间。”于是他带着弟弟直接打道回府，留下我跟老妈面面相觑。“算了，咱俩去吧，别理你爸。”我回头看老爸的背影，真想问一声：“爸，我们之间什么时候有了代沟……”
上高中了，父亲看我仿佛更不顺眼了，几乎每天都要挑出我的一些毛病来。可时间长了我就发现，他的责骂越来越显得力不从心，他看我的眼神里，有疲倦，有心痛，有期待。他的白发越来越多了，他脸上的皱纹也越来越多了。有次看他工作的时候，他脸上的汗不停地流，顺着脸上的褶皱流到脖颈，汹涌地淹没了我的心。原来母亲是一寸寸变老的，而父亲是瞬间变老的；孩子被父亲惩罚，而父亲被时光惩罚。
呱呱坠地时，我赤裸裸地落在他宽大的手掌里，与他亲密无间；随着长大，我与他之间渐渐有了距离。但是，他给我的关怀与疼爱已深深嵌进我的心里。
——老师的惩罚作文通用5篇
“妈呀，老师，您高大英俊威猛，大人不计小人过，宰相肚里能撑船……饶了我吧，要知道，我上有老呀……”没事，你不用惊奇，看看下面的内容就会知道的：
（一）英语老师之熟背英语课文
英语老师一般不会生气，可是，你只要一惹她，那，你今晚就别想睡了：假如，你上课，一直和一个同学讲话，老师盯了你半天，你都没反应的话，那对不起了，请起立，把刚才讲的课文或英语单词背出来，再翻译中文。要是背不出来，没事，今晚你别回家了，什么时候能背了，什么时候再回家。实在不行，就在学校过夜吧，和寝室的同学挤一下。
（二）语文老师之考验语言能力
上语文课，你如果被老师点了三次名，那就慢慢蹲吧：假如，你上课被点了三次名，你先起立，做好一切思想准备吧。老师会提问你一些生活上遇到困难如何应付，如果口齿不清，不能很好的表达的话，不好意思，请你蹲一节课的马步吧。下课休息，上课继续蹲，让你喊到不能喊了为止。
（三）数学老师之一直唱歌跳舞
数学老师很爱生气，如果你惹毛了他，那你就等着被笑话吧：假如，你上课一直坐不住，那么，你会被“光荣”地“请”上台，然后老师会说：“这位同学太喜欢跳舞了，没办法，我们总要给他一次表演的机会吧。来，同学，跳吧
，你不跳这节课，那就是2节，3节……选吧。”等你跳完时，你会被同学当成最可爱的“小丑”。
说到这儿，我不禁笑出了声“嘻嘻——嘻嘻——”。“洋子，你笑什么？来，背英语课文！”oh no，“一失足成千古恨了！”
第一名：
类型：抄写法
使用人：班主任
狠毒指数：☆☆☆☆☆
逃避指数：百分之零
主要表现：我们班的班主任可谓“顺风耳、千里眼”，只要班里有一点“风吹草动”她都能查觉出来。知道后，不是体罚，先是一番说服教育，然后让你随便选一篇课文或把全册生字抄完，交给班干部检查。少一个抄三遍。（我们班的最高记录抄整册生字三遍）
第二名：
类型：“皮带”抽法（“皮带”指挂哨的带子）
使用人：体育老师
狠毒指数：☆☆☆☆☆
逃避指数：百分之三十
主要表现：我们班的同学只要上体育课时只要一讲话或不听体育委员的话，就会尝到“拉皮”的味道。这一鞭子下去，保证你“皮开肉绽”，毛细血管也断上个十多根呢！
应为我们的体育老师姓康，所以我们爱叫体育老师“康师傅”。有一次，“康师傅”发现一个同学做运动不认真，鞭子正要下去时，同学一闪，躲过了这鞭子。从此，同学们一看到“康师傅”从这边走来，就闪到同学背后，这样就不会被打了。（不过不是百分之百*ｏ*）
第三名：
类型：揪头发法
使用人：音乐老师
狠毒指数：☆☆☆☆☆
逃避指数：百分之五十
主要表现：每当看到学生心不在焉时，就会走过去对他狠狠地批一顿，对实在调皮的就会狠揪他的头发，即使再调皮的人也会乖乖闭嘴；如果遇到看课外书的同学，不管男生女生立即没收，决不留情。（最高记录一节课没收四本课外书）
其实呀！还有数学老师的砸教棍法、科学老师的留人法……大家知道的话多告诉我哦！
语文老师：迟到的同学，两天内将《诗经》背会，不愿意背诵古文，那就把鲁迅的杂文集背出来，实在背不会的抄写N遍。如果觉得不过瘾，下次再迟到的同学，去把《史记》抄几遍，让你爽个够！
数学老师：迟到的同学，麻烦你把自己的头发数量数清楚，汇报是奇数还是偶数，数三次数字不一致的，直接剃度，送去少林寺出家。
英语老师：迟到的同学，请你给自己取1000个英文名，不准重复，性别不可混淆，否则将重复的名字抄写1000遍，并赐最新名字为：毕赖头（belater）。
体育老师：不就是迟到嘛，老师对此一点儿也不生气，不过，你先去做俯卧撑100个，跑步3000米，做仰卧起坐100个，跳绳4000下……迟到的同学不被整死，也得累趴下了！
物理老师：迟到的那位同学，你一只脚站在讲台上，金鸡独立40分钟，亲身体会一下什么叫作压强。脚给予地板的压力，会让你记得作用力等于反作用力，脚大一点或许压强就小一点。
历史老师：秦始皇焚书坑儒还得再重来，警告他再迟到就把他的课本烧了，把他的衣服埋了，让他主持葬礼，让他重生成好学生。
动物学老师：为了让我们广大师生亲眼看到人类进化的过程，我们请这位后来人爬到树上去，爬树是灵长类的本能，要是他爬不上去，同学们只要用铅笔盒砸他，他就能迅速地上去了。
植物学老师：同学们，我需要一个同学扮演树木，最后一个进教室的，来，你表演水杉树，请站到讲台旁边来。白天这棵水杉树要在外面进行光合作用，所以进教室晚了。现在他进行蒸腾作用了，所以不要偷偷摸摸进来我就不注意了，向人间蒸发先学好植物学！你就扮演一节课的水杉树吧！
音乐老师：你把**的五线谱给我写出来，要是学错一个，你就给我唱一遍，放学后到操场上，拿着话筒唱，唱到你喊“起来”，你却不起来为止。
美术老师：呀，我们的模特怎么来晚了啊？这节课不用出去写生了，大家可以画素描，抽象具体，四不像都可以，模特在这里了，将站的讲台上去，谁能够抓住他嬉皮笑脸进教室的表情，画出来，我就给他满分。
卫生老师：这节课我们学*如何包扎，同学们一旦有小伤口，一定要先消毒，来，迟到的那个同学，你来扮演伤员，先由第一小组为这位同学包扎双手，然后第二组试试看，脸上的伤口怎么处理，第三组全身包扎，第四组学*一下木乃伊的制作过程。
“那啥？”
好险，幸亏老班现在还不知道这些惩罚迟到的方法，要不清淡还不得去找阎王？为了保住小命，还是做个守时好学的好学生吧。想想也是，与其为了挖空心思地找各种理由，还不如乖乖地按时上课来得轻松。
张老师教我们的语文课，并兼我班的班主任。他不但课教的好，他画的画在我们学校老师间也是“屈指可数”。*时，他就是利用“画”来惩罚班上的那些“捣蛋鬼”的。
如果哪个“捣蛋鬼”犯了错误，张老师知道后，一不打，二不骂，而是面带微笑地让他按照老师的要求画出一幅画。暂不说其它“捣蛋鬼”被“画”惩罚后的感受。这里，我和刘小波被“画”了一次后，真是“记忆深刻而又受益匪浅”啊。
用家长们的话说，我和刘小波是一个“德性”，在家里不服管教，顶撞父母。大多事出之因是：晚上大人们下班回来，我们的脏衣服脱了一堆不洗，家庭作业不做，还在外面野跑，几次被大人们从网吧里揪出来，他们不但冲着我们暴跳如雷，还把他们那有力的巴掌带着风声拍击在我们身上，我们抵抗了，怒吼他们的行为是“家庭暴力”。于是家长们都在张老师跟前告下了我们。
那天放学后，张老师让我和刘小波留下，他唇边挂着浅笑对我俩说，下午回家后，除了完成家庭作业外，每人还要画出一幅立意为“父母打工辛苦，而又关心我们成长”的画。
张老师的话刚一说完，我俩便一溜烟地跑回家，匆匆完成了作业，摊开画纸准备作画，尽管我们手托腮帮，苦思冥想，但还是难以进入老师要求的“意境”。
还是刘小波聪明，他惊喜地提醒我，说：“我们为什么不在图画书上借鉴内容呢？”
我猛然醒悟，打开图画书，急不可待地翻阅着。立即，一幅图画的内容吸引了我：画上，一位工人阿姨正在打电话。我何不把它摹临下来，就说是妈妈在上班时为我打的电话？可是，依葫芦画瓢，画得非虎非犬，这可怎么办？顿时，我又急得抓耳挠腮，长叹短吁。猛然，脑开一窍，我找来了一张复印纸，垫在画的下面，用铅笔沿着画的边沿进行白描。
拿开原画一看，我摹临得还真像呢！我又在人物的旁边画上几台机器，用七彩腊笔涂上颜色，在画的下面写上“妈妈给我打电话”几个字，嘿，这一下效果更好了，真是有点以假乱真的样子。
我扭头一看刘小波的画，他画的内容是：“妈妈下班后。”“妈妈穿着满身油污的工作服，在公路上骑着自行车，那车把上还挂着几本书。”
第二天，这两幅交到了张老师手中，他面浮愉悦地点了点头，略加思索，提起笔来，在我的那幅画旁边写道：“孩子，妈妈嘱咐你，放学后再也不要乱跑了，要认真学*啊！”他又在刘小波的那幅画旁边写道：“孩子，妈妈今天发工资了，给你买两本学*材料。”
后来，这两幅画都在学校的画展上得了奖，我和刘小波站在画廊前，读着老师为我们增添上去的字，顿时，父母们*时那辛苦的身影，仿佛瞬间在我们眼前放大，立即，泪水占据了我们的眼眶。
从那以后，我们再也没有做惹父母生气的事了。
我更加钦佩张老师，他那“惩罚”坏学生的办法真有创意，既尊重了学生的人格，又让学生在极大收获中改正了错误。
“妈呀，老师，您高大英俊威猛，大人不计小人过，宰相肚里能撑船……饶了我吧，要知道，我上有老呀……”没事，你不用惊奇，看看下面的内容就会知道的：
（一）英语老师之熟背英语课文
英语老师一般不会生气，可是，你只要一惹她，那，你今晚就别想睡了：假如，你上课，一直和一个同学讲话，老师盯了你半天，你都没反应的话，那对不起了，请起立，把刚才讲的课文或英语单词背出来，再翻译中文。要是背不出来，没事，今晚你别回家了，什么时候能背了，什么时候再回家。实在不行，就在学校过夜吧，和寝室的同学挤一下。
（二）语文老师之考验语言能力
上语文课，你如果被老师点了三次名，那就慢慢蹲吧：假如，你上课被点了三次名，你先起立，做好一切思想准备吧。老师会提问你一些生活上遇到困难如何应付，如果口齿不清，不能很好的表达的话，不好意思，请你蹲一节课的马步吧。下课休息，上课继续蹲，让你喊到不能喊了为止。
（三）数学老师之一直唱歌跳舞
数学老师很爱生气，如果你惹毛了他，那你就等着被笑话吧：假如，你上课一直坐不住，那么，你会被“光荣”地“请”上台，然后老师会说：“这位同学太喜欢跳舞了，没办法，我们总要给他一次表演的机会吧。来，同学，跳吧，你不跳这节课，那就是2节，3节……选吧。”等你跳完时，你会被同学当成最可爱的“小丑”。
说到这儿，我不禁笑出了声“嘻嘻――嘻嘻――”。“洋子，你笑什么？来，背英语课文！”oh no，“一失足成千古恨了！”
