从前有三只熊，它们虽然很可爱，但有个不好的*惯，就是喜欢偷别人的东西。每天晚上都能看到它们三个的身影，并且从未失手过。
有一天晚上，它们决定偷山羊伯伯家后院的苹果树上红通通的大苹果。可苹果树很高，它们的个子又那么矮，怎么办呢？于是它们左思右想，终于想到了一个好办法。它们三个用自己的身体搭成了一架人梯摘苹果。最上面的那只熊负责摘苹果，不一会儿，它们就装了几大袋子苹果。不知过了多少年，一件前所未有的事发生了。就在这一天，正当他们偷母鸡刚下的蛋时，突然，母鸡大叫起来，吵醒了玉皇大帝，玉皇大帝知道了事情的经过后，决定惩罚它们，把它们统统变成蚊子。又把倒霉的命运降在它们的身上，可它们还是改不了偷东西的*惯。有一天，他们偷性大发，第一只蚊子从农民伯伯那儿偷了三粒南瓜种子，第二只蚊子从兔大姐家偷了四粒大白菜的种子，第三只蚊子从猴子大哥那儿偷了十粒玉米的种子。在回家的路上，霉运突然来了，一只螳螂飞来了，吃掉了第一只大蚊子，第二只蚊子和第三只蚊子赶紧飞到了草丛中，吓得一动不动。恰巧一只青蛙伸出了舌头，二蚊子就成了它的美餐。三蚊子吓得六魂掉了七魄。正为自己感到庆幸，钻出草丛，伸个懒腰时，突然被粘到了蜘蛛网上，成了蜘蛛的黄金圣餐。
今天我受到了惩罚。
中午妈妈上班时我还没睡醒，妈妈叫我我没理她继续睡觉。一觉醒来时，家里已没人了。于是我带上钥匙去找同院的小朋友玩儿，可棋棋、宁宁跟聪聪都不在家，没人和我玩儿了，我开始后悔没听妈妈的话，按时起床了！回到家，我给妈妈打电话说没人和我玩了，想让妈妈把我送到姥姥或姑姑家去玩儿，妈妈却说她正在上班，不能送我。
我受到了应有的惩罚！
生活需要伴侣，快乐和痛苦都要有人分享。
曾经从书上看到一则发人深省的故事，来与你分享……故事说有一位犹太教的长老酷爱打高尔夫球，在一个安息日他觉得手痒很想去挥杆，但犹太教规定，信徒在安息日什么事都不许做必须呆在家里。
他终于忍不住，决定偷偷到球场只打9个洞。
由于安息日犹太教徒都不会出门，因此长老觉得不会有人知道他违反规定。
然而，当长老打第二洞时却被天使发现了，她到上帝面前告状说某某长老不守教规，在安息日打高尔夫球。
上帝也觉得要好好惩罚这个长老。
第三洞开始，长老打出完美成绩，竟是一杆进洞，他十分高兴。
打到第6洞时，天使再跑去问上帝为什么没有惩罚长老？上帝笑而不答。
直到第9洞，长老全是一杆进洞，因为打得太神乎其神了，他决定再打9个球。
天使又跑去找上帝：“惩罚在哪？”上帝说：“我已经惩罚他了。
”长老已经打了18球，全是一杆进洞，这种成绩比世界上任何一位顶级高尔夫选手都优秀，他简直乐坏了！天使很生气地问上帝：“这就是对长老的惩罚吗？”上帝说：“正是，你想，一个有激动兴奋的心情和这么惊人成绩的人，去不能向任何人说，这不是最好的惩罚吗？”是的，没有人分享的生活，无论是痛苦还是快乐，都是一种惩罚。
看完这则故事，我觉得有些哭笑不得。
但是更深入的想想，如果长老有自制力也不会陷入两难的局面，随之而来的只会是抑郁和极其矛盾的痛苦心情。
生活就是如此，我们每个人心中都有一座美丽的大花园，我们都愿意让别人在此欣赏自己种植的快乐，同时也让这份快乐滋养自己。
但是不能抱着侥幸的心理，去做些不应该的事，到头来自食其果，只会有苦说不，这座美丽的心灵花园也会日益荒芜。
每个成功的人永远都对自己严格要求，因为他们知道自己所做的每件事都有一双眼睛在关注着，没有借口，从不松懈对自己的要求。
相信只要有执著的信念，坚定的意志，你就是生活的强者！
五年级余老师班上有个小淘气，调皮捣蛋不说，还不爱完成作业，不管余老师怎么劝导他都我行我素，余老师对此伤透了脑筋。
这一天于小不但没完成家庭作业，还在课堂上大声喧哗，余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时，于小看了余老师一眼，四目相对的.时候，余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说：“切！你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”
余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”
于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑，课堂立刻乱成了一团。
余老师不怒反笑，乐呵呵地说：“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛，特批他做一个月的班长，主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来，淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌，不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳，对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出，他都不完成作业，怎么检查我们的。
余老师阻止了同学们的议论，意味深长地说：“同学们安静，我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”
于小在余老师老师的鼓励下，眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子，总是感觉老师们对好学生特别关注，而他只能用不写作业，不认真听课来引起老师的注意，没想到余老师会让他做一个月的班长，他的心震惊了。
从此他每天都认认真真的写成家庭作业，然后他拿着自己的作业本，去检查别的同学的作业，上课的时候，谁要是说话，他就死瞪着谁，那眼神像是要吃人一样。
一个月过去了，当余老师再次提议让于小当班长的时候，同学们热烈的鼓起了掌。
在我童年的生活中曾经犯下了不少的错误，但最使我深刻的依然是那一件事。
在我八岁的那一年，在一个春暖花开的时侯，我的几个好伙伴拉着十棵不同种类的小树苗来找我，说要一起去植树，我答应了。在山坡上我们十分努力地植树，我们种树前曾经说过：如果树长了就送给对自己最好的人。在后来的日子里伙伴们天天上山去看自己种的树，而我却因为学*一天也没去过。
一个月后，当我去看自己种的树的时候发现自己种的树已经枯死了，而别的树迎风成长，特别是小丽的内那一棵长得特别茂盛，我看了出于一时的妒忌之心，竟把那棵树的树枝全折断了。
第二天，小丽哭着来告诉我，她的小树死了，她本想是用来送给我的。我听了，心中猛地一怔，后悔极了，“为什么要折断那棵小树的树枝呢？为什么要把它弄死呢？”我不停地责怪自己，好像觉得自己成了千古罪人，但是后悔毕竟是没用的，因为时间不会返回从前。
第二天，我在小丽种的那棵树的位置种了一棵榕树，加为我希望我与小丽的友谊能够像榕树一样万古长青，天长地久。
我去了找小丽，却发现小丽一家人不知去向了，小丽只留下一封信给我：我要走了，是因为妈妈的工作关系，其实一个月前我早知自己要离开了，所以就后你们去植树，希望我们的友谊能像树一样牢固、永远，但是我的树死了，就注定我们不能成为永远的朋友。再见了！
我拿着信哭了，我用自己的双手摧毁我和小之间那条友谊之桥，我后悔极了，当初为什么那么傻，弄死了小丽的那棵树呢？然而现在已无弥补的。
在皎洁的月光下，风沙沙地吹过每一棵树，听着他们讲故事。今天，树又会讲些什么呢？风静静地等着。夜晚没有风的歌声，静悄悄的。当夜深人静的时候，从遥远的森林里来了几棵树来听故事。
小树开始讲故事了，当他讲到人类时，听故事的树都生气了，为什么呢？因为人类每天到他们的家园里去捣乱，一会儿把树爸爸砍伤，一会把树妈妈拉到市场上去买掉，有时还把树宝宝当柴烧掉。不是吗？原来成片成片的树林，现在已所剩无几。原来茂盛的树，现在已经奄奄一息了。风知道了这一切，也十分生气，他气势汹汹的说：“让我去惩罚他们吧！我可以吹起沙子，让沙子掉进他们的眼睛，还可以把他们的房子、汽车掀翻，让他们无家可归，让他们知道，你们是重要的，砍掉你们是等到于自杀。”小树们直拍手叫好。
第二天，太阳升起来了，人们开始了一天的生活，一个小姑娘刚走出门，风就把沙子往她眼睛里吹，小姑娘吓得直发抖，不敢再往前走一步。她的爸爸正发动汽车，汽车被掀翻了。接下来的'几天，天天都是这样，但是一位农民伯伯却例外，为什么呢？因为他每天都在为小树浇水，小树十分开心，嘱咐风别去伤害他。人们知道后都开始不停地植树了，有时还帮小树施肥、抓虫。人们知道保护树木了，和树成了好朋友，风也不去捣乱了。
直到现在还是这样，有树的地方，风儿就像一位慈祥的母亲，温柔的扶摸着你的脸。你还可以在已经长大了小树下乘凉呢！没树的地方，风像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。洪水还会把你冲走呢！总之，风在有树的地方，就会特别温柔。
——惩罚作文 (菁华6篇)
小时侯，我是一个十足的淘气包，我砸过别人家的玻璃窗，捉过毛毛虫，爬过树。只要是男孩子敢做的事我都敢做，因此，我被大人们称作“假小子”。
我这个人，天生好玩，没干过几回正经事。我最大的缺点便是爱讲大话，爱逞能，只要是伙伴不敢做的事情我都会尝试去做。爬树爬得不过瘾，改爬电线杆，虽然差点被电触到，心理慌张，但下来时却装作一副笑脸，生怕在伙伴面前露出“破绽”；哪怕看着别人翻跟斗，心里不服气，便自己也去学翻，即使被摔得鼻青脸肿，也坚持练，练熟后，在伙伴面前翻，看得他们目瞪口呆、赞不绝口，心里像吃了蜜一样甜，嘴上还不忘逞能：“切，这算什么，小菜一碟，我会的不止这些呢！”一次次的逞能，使我一次次地胆大。可是有一次，却让我真正知道了天有多高，地有多厚！
那天，我约小伙伴们来草丛玩，忽然，从不远处传来一声尖叫，我和伙伴们忙跑过去，原来是小思。看着小思慌张的神情，不说也知道肯定遇见蛇了。小思很胆小，看见虫就尖叫，更别说是蛇了。说实话，我也很怕蛇，一看见蛇我就浑身哆嗦。但这时正是出风头的好机会，我会放过吗？接着，我便和蛇“斗争”起来。我找来一根棍子，不断地挑逗它，它似乎很“生气”，时不时地向我扑来，我的心也随着它的跳动而此起彼伏。还好，我身子轻巧，一次又一次地躲过了蛇的攻击。突然，蛇趁我不注意，向我扑了过来，我又一不小心滑了一跤，唉！真是踩到狗屎了。顿时我感觉自己要over了，我闭上了眼睛，等待着“死亡”。周围的一切都静了下来，我并没有感到疼痛，于是开始胡思乱想：“妈呀，不会这么快就上西天了吧，我可不想就这么死了。”忽然，一声“凯伦”打断了我的思绪。“咦，我还没死吗？”我小心翼翼地睁开眼睛，生怕看见的是蛇恐怖的面孔和尖锐的毒牙。谢天谢地，还好不是，我长长地呼了一口气。后来，我才知道，在最关键的时候是聪明的小华叫来了大人，并救了我。后来，每当我遇见大人们，大人们就会说：“凯伦啊，胆子不小啊，连蛇都去‘玩’，那蛇可不是一般的蛇哦。哈哈！”那时，我便会羞得脸面赤红，并发誓，要改掉逞能的毛病。
随着时间的流逝，我长大了，也终于如愿以偿地改掉了逞能的毛病。当我再次想起那些事时，便突然醒悟：原来，逞能是如此的不切实际，原来，“蛇”就是我的“惩罚”，原来，我曾经那么傻，又那么可爱......
教室里静悄悄的，只听到同学们低沉而紧张的喘息声。窗外树枝上，一向叽叽喳喳的小鸟，仿佛失去了往日的快活，无精打采地站在枝头上。此刻同学们都低着头，围在“小画家”蔡立新的身旁，（“小画家”，是同学们送她的雅号。）等待着郝老师的“发落”。这是怎么一回事呢？让我从头讲给你听。
一天自*课上，同学们都认真地做郝老师布置的语文作业。我的同桌“小画家”趁老师不在，凭着多日的观察，再加上她有几分绘画才能，画了张郝老师的肖像画。她捧着画正津津乐道地自我欣赏。在一旁偷看的我忍不住笑出声来。“不愧为‘画家’，”我不由自主地叫出声来。这时，邻座的同学也蜂拥而上，大家都七嘴八舌地地谈论这张画，一时教室里闹哄哄的。
只听教室门“吱嘎”一声响，郝老师推门走了进来。顿时同学1们个个呆若木鸡，低着头，准备挨训。“哈哈哈，你们欣赏什么大作呀？笑得这样开心，怎么我一来你们就不吱声了呢？让我也见识i见识。”郝老师风趣地说。他走到“小画家”身边，拿起那张画：
“哦，画的是我。”他轻轻地点点头，“嗯，画得不错，是那么回i事，你看大嘴巴，长头发，蛮像嘛，看来你是棵画画儿的苗子，有发展前途。”他放下那张画，轻轻地拍拍“小画家”的肩膀，接着说：
“我们不但要把学*搞好，也提倡每个人发挥特长嘛！这样我们的生活才丰富多彩。不过有一点，我们只有学好文化知识才能更好地发挥我们的特长，比如你要当个画家，要把一个身高一米七的人，画在八开纸上，如果你不懂比例，这张画能画好吗？”郝老师把手从“小画家”肩上移开，收敛了笑容，他扫视了一下周围的同学，最后又把目光落到“小画家”脸上。“今天，蔡立新同学把作业抛在一边，只顾作画，招得其他同学也不安心做作业了，这样做对吗？”
郝老师的这一*话，说得“小画家”满脸通红。她用手捂住双眼哽咽起来，大家的眼里也含着晶莹的泪珠。此刻，我心里如针扎一般，难受极了。“郝老师，我……”我刚想承认错误，可郝老师一挥手，把我的话打断了。“好了，好了，不要说什么了，现在我宣布……哈哈哈……”他说完，反而笑出声来。原来他发现同学们都瞪着眼，傻呆呆地盯着他呢！
“不要这样嘛！我又不是什么怪物，至于给‘小画家’的‘惩罚’嘛，是让她每天利用课余时间作一张画给我送来，让我和美术老师也开开眼界。”
“太好了！”同学们都欢呼起来。听，窗外的小鸟又唱起来了，声音是那么婉转动听。
一天就在同学兴奋地叽叽喳喳中开始了。
今天开始正式训练。教官教我们跨步，向右看齐，正蹲和起步走。我们训练得很辛苦，脚都麻了，都酸了。可是队伍里却不时地传来一阵阵讲话声，很噪杂。教官终于忍不住了，要我们把那讲话的人找出来，最好自己站出来。过了一段时间，还是没有人站出来。教官很生气，要我们全班都体罚——做俯卧撑。
刚开始，我也觉得没什么大不了，时间一分一秒地过去了，我的力气也跟跟着时间在流逝，在消失。终于，我忍受不住了，手也变得麻麻的，身体也坚持不住了，膝盖慢慢地在下垂，几乎快要贴到地面了。“膝盖不准靠地！”只听教官一声大喝，我的膝盖立刻往上提。可是又过了不久，我又坚持不住了，汗水和泪水融为一体，从脸颊上慢慢地滴到地上……终于，教官让我们起来了，我真是累得不得了。
这一次，我感受到了军训的辛苦！
在我繁琐的记忆里，最难忘的就是妈妈揪我的耳朵，每每想起，耳朵都隐隐作痛。
小时侯，在那段天真幼稚的岁月里，**了许许多多的傻事。那一次，妈妈在一旁洗菜，我瞅着那棵棵碧绿的青菜，真想摸摸它娇嫩的脸庞。妈妈说要出去一会，并且再三叮嘱我，不要碰水盆，我连声答应。妈妈一走，我立刻把手伸向水盆，把玩着嫩绿的菜叶，一不小心，手撞到水盆，水盆正好倒向我，水倾在我身上，菜滚到了地上。妈妈正好回来了，看到我略显滑稽的样子，不禁无奈地笑了起来，“不是说不让你碰吗？你看看你。”妈妈边说边向我走来，我知道妈妈要干什么，我急忙用手护住耳朵，母亲随即将手伸向我的腋窝，我一发笑，用手去阻止妈妈，母亲见状，另一只手一把揪住我的耳朵，用力一提，我立刻喊起了疼，母亲边笑边说：“谁让你不听话……”
母亲每次都是笑着揪着我的耳朵，可有一次却截然不同。
那天中午，我用手抚摸着小猫，不小心踩到猫尾巴，猫叫了一声，立刻蹿到了房顶，又顺着跳到另一个房顶上。我也从这个屋顶小心翼翼地爬向另一个屋顶，可一不小心跌落下去。母亲听到外面有动静，出来查看，看到我倒在地上，还流着血，母亲慌忙地从包里掏出手机，可因慌乱掉到了地上，又慌忙捡起手机打电话叫救护车。
我住了院，在朦胧的意识中，我清楚地感觉到，母亲的泪滴在我的脸上，我的心中起了阵阵涟漪。我清醒了过来，看到母亲被泪水浸湿了的脸庞，我的眼圈红了起来，心里涌出一股酸楚。母亲见我醒了，急忙用毛巾擦干了眼泪，可那眼圈依旧红红的，母亲笑道：“多大了，还哭鼻子”母亲用手轻轻地捏住我的耳朵。
在我繁琐记忆的深处，“妈妈揪着我耳朵”的图像牢牢地铭刻在那里，因为使我难以忘怀的不仅仅只有疼痛。
当着同学的面被老师惩罚，那就一定让人很丢脸，没面子。甚至会在接下来的半个月内，被同学们当成嘲讽的资本。相信学生时代的我们，没有谁希望碰到这样的事情，可是我不偏不倚正中靶心。
事情是这样的，国庆节之后上课的第一天，班长的魏明明带来了一盒子象棋，吸引住全班同学的兴趣。下课的时候，魏明明拿着象棋问：“谁会下棋，跟我一战。”爸爸教过我下棋，而且我学的还不错。于是，胸有成竹的我大步流星的走过去说：“我会，咱俩下。”
其他同学兴致勃勃的凑上来，我们摆好棋子，班长说：“红旗先下，你先。”哼哼，爸爸说过，先下手为强后下手遭殃，那我就不客气了。象棋有很多要诀，三步之内车必须出门，另外各个棋子得环环相扣，担负起各自的职责。按照爸爸教过的套路，我一一照做，不急不慌。
班长紧皱眉头，凝神思考，他见招拆招，势如破竹，什么奇招怪招都被他使出来，使我节节败退。双方下的不可开交之时，上课的.铃声响起。这可怎么办？还没下完，班长说，把棋板放在地下，棋子不动，等下节课下课我们继续。好主意。
虽然上课了，可是我的思绪还在棋盘上。脑子里思索怎么才能打败班长，老师说的话我一句也没有听到耳朵里。“彬雨。”突然，老师严厉的声音传来，“这题怎么解？”我回过神，茫然的看着黑板，半天也不知道怎么解。老师气呼呼的说：“上课开小差，不好好听课，给我去教室门口罚站。”我在同学们的注视下，羞红了脸，一步一步走出了教室，乖乖的站着。
因为这是一件很丢脸的事情，站着站着我小声的哭泣起来，害怕老师告诉父母回家挨揍。我也懂得了，不能贪玩，而忽视宝贵的学*时间。玩和学一定要分的开，这样才能够学*和玩两不误！
五年级余老师班上有个小淘气，调皮捣蛋不说，还不爱完成作业，不管余老师怎么劝导他都我行我素，余老师对此伤透了脑筋。
这一天于小不但没完成家庭作业，还在课堂上大声喧哗，余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时，于小看了余老师一眼，四目相对的时候，余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说：“切！你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”
余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”
于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑，课堂立刻乱成了一团。
余老师不怒反笑，乐呵呵地说：“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛，特批他做一个月的班长，主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来，淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌，不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳，对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出，他都不完成作业，怎么检查我们的。
余老师阻止了同学们的议论，意味深长地说：“同学们安静，我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”
于小在余老师老师的鼓励下，眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子，总是感觉老师们对好学生特别关注，而他只能用不写作业，不认真听课来引起老师的注意，没想到余老师会让他做一个月的班长，他的心震惊了。
从此他每天都认认真真的写成家庭作业，然后他拿着自己的作业本，去检查别的同学的作业，上课的时候，谁要是说话，他就死瞪着谁，那眼神像是要吃人一样。
一个月过去了，当余老师再次提议让于小当班长的时候，同学们热烈的鼓起了掌。
——惩罚学生的措施有哪些 (菁华5篇)
1.买早点：一篇英语对话，学生不好好读。于是老师将学生分成两组分别朗读不同角色对白，约定读的差一组第二天给赢的一组买早餐。在三分钟准备后，学生很认真的朗读对白，但总会有比较差的一组。于是赢的人大笑。
2.收缴：将学生上课时拿出的手机、作业、其它资料收缴。可以摔作业，也可以扣留。当然也可以下课后还给学生——前提是对其采取某种惩罚措施。比如罚下节课向全班表演一个小节目，做一段小演讲等。交谈：下课后与表现差的学生交谈。当然也可以在课前和*时表现差的学生交谈，鼓励其这节课好填图：不想写作业、上课不听话的，叫到办公室里来给他们一张空白图，要求34个省会城市、行暂停：当全班普遍小声说话时，一个长达1分钟的暂停是相当有力的。皱起眉头，瞪着表现较差的纠正：不需要点出学生的名字。例如有趴在桌上，老师说：“大家坐端正!让你们的下巴离开你的好表现。政区划至少填出20个。填不出则加倍惩罚。某位学生，直到将全班的注意力吸引到他身上。双臂，悬浮在空中!”同时盯着趴下的学生，与其做眼神交流。
3.重复：学生开小差时，不需要点名中断讲课。缓慢而有力的将答案重复一次，盯着开小差的学生问：预警：针对每节课都表现较差的学生，上课前预先警告：“某某某*时相当活跃，我希望这节课你点评：对被预警的学生，下课前一定要对他的表现加以点评。一般以不同程度的表扬为主。同时点巡视：当课堂气氛较沉闷时，不定时的从头到尾巡视班级。走下讲台，到学生身边去会对学生形成毒舌：教师应当有一条毒舌。拿小扇子扇的，说：“你是日本的艺伎么，随身带个小扇子”;上课“记下了么?”直到对方有所反应。能够表现的稍微好一些，与老师更好的配合。”评另外几位表现略差的学生形成对比。相当大的心理压力。趴桌上的，说：“你的脸不是抹布，使劲在桌子上蹭啊蹭啊蹭个啥”;腰直不起来的，说：“若干年以后，大家见我问好，个个都跟忍者神龟似的，丑死了。”等等。
4.许诺：许诺不可轻用。但偶尔用出效果也不错。例如四班将多出一节课来，那么许诺学生：“如果掌控：组织学生活动是不错的事情。例如：“前后桌四人一组，讨论某某问题。”但往往学生并不大家好好表现，我们顺利完成所有内容，下节课我就给大家放电影。”当然，许诺一定要兑现。买帐，他们趁机聊天。这样教学就失去了主动权。所以可以换成：独立思考某某问题，可以与同桌交流意见。一分钟后我将挑选几位同学将自己的答案写在黑板上。”这样相对的主动权略好些。
5.自选惩罚：让学生自己选惩罚的方法：挨打、抄书、买早点。学生问：“有没有第四种方法?”收笔记：与其全班收笔记不如上课转着看看有没有不记笔记的。下课抽查四、五个。(惩罚方唱歌：晚交作业的、不交作业的、上课开小差的课前唱英语歌、背一篇新概念。唱完以后还要合唱：下午第一节课通常学生很容易打瞌睡。找个借口带所有学生一起高歌一曲，然后再上课老师斩铁截钉的说：“没有!”。学生选择挨打，老师面带微笑拿出尺子打手心。面待添加)在黑板上写都学到了哪几个新单词。学生会兴奋的多。
另：可以用于多个学生，或反复出现问题的学生。集体唱儿歌、表演、朗诵皆可。
6.家访：作为学校年终总有很多莫名奇妙的任务。填写若干张家访单就是其中之一。可以从表现好的开始。先让写下联系方式，骗学生可能会家访。再让家长在联系单上写下关注的问题。当然这一招的坏处是搞不好就弄假成真——家人翘首以待，老师不得不去。(当然要去也不能一个人去)
7.查书：对于小科目学生重视程度不够。往往上课半天也无法进入状态。课前要求把桌面收拾整洁，坐姿端正，教师全班转一圈查课本和教参。没带的罚站。那么即使是笑脸满面也能塑造一种紧张的气氛，带来更佳的教学效果。
8.罚站：无论什么原因，罚站的人数要少。如果罚的人太多，比如一节课站了10个那么纪律肯定更差。因为这些人聚在一起，才正好聊天聊的好呢!所以如果罚的人太多，想办法把他们分散。前面站几个，后面站几个。避免扎堆。
9.展览：罚站的升级版。把态度不端，对罚站无所谓的人弄到前台来面对全班展览。
10.擦黑板：对于经常犯错，经常罚站的学生，第一次与他好好交谈，如果无效就每节课让他站到前面来擦黑板。最长可以让他连续一人月来为大家服务。
11.提醒：因为地理不是每天都有，所以学生有时会忘记。那么要求课代表提前提醒。
12.量化：量化考核。因为有个模块评价册，每节都带上，有犯错、不遵守纪律的就打一次分。一次次零分打上去，形成有效的督促。做题：准备少量练*题，让那7，8个学生完成额外的练*。
13.联动：如果学生看语文，那么布置给他额外的语文作业。如果学生看英语，那么布置给他额外的英语作业。最好事先和其他课任老师商量一下。比如，不写地理作业，那么就去抄《鸿门宴》吧。
14.提问：将表现不好的学生点名提问是比较好的手段。提问也是教师最常用的手段。建议不要轻易按某种规律提问——比如按学号、按座次。留有悬念才能更好的调动学生的情绪。
有人说，没有惩罚的教育是不完整的教育，只有惩罚的教育不是教育。我很赞同，教育需要激励与鼓舞，也需要适当的惩罚。正如教育家马卡连柯所言：合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格。能培养他们抵挡诱惑和战胜诱惑的能力。可是惩罚一旦过了头，变成了粗暴的斥责或野蛮的体罚，将会给学生造成莫大的伤害。
我的记忆中有这样难忘的镜头：讲台前，一个短头发、圆脸蛋的女孩子正被数学老师训斥着：“大家看看，这是某某做的数学题，这么简单都不会，纯粹是榆木疙瘩花岗岩的脑袋，笨到家了！！”老师一手抓着女孩子的肩膀，一手举着算数本，本子上大大的红叉触目惊心。“嘶”地一声，本子被愤怒的老师撕碎了。女孩子没说话，也没有动，大大的眼睛里含满了委屈、害怕的泪水……
相反的，老师亲切地鼓励和真诚的表扬，则会永远温暖着学生的心。我的记忆中也有同样难忘的镜头：这是一节作文公开课，讲台上是一位浓眉大眼的中年男教师，“哪位同学愿意把自己的作文读给大家听，对，小手举高点。”他微笑着说，“你来读”。他信任的目光落在那个短发圆脸的女孩子身上。女孩子站起来，紧张的不知所措。“别紧张，你能读好的！”男教师的笑容感染了女孩子，她勇敢地开始朗读自己写的作文，声音开始有点小，渐渐地，越读越流畅，越读越动情，听课的老师禁不住报以热烈的掌声。“请坐下，你的作文不但写得好读得更让人感动，将来一定能成为作家！”男老师温柔地说……
那个短发圆脸的女孩子就是我。记不清自己的数学为啥越学越差，一提数学就很害怕，总是考不及格，直到今天，对数字不敏感。可是因为那个浓眉大眼的男语文老师，我比以前更喜欢学语文，而且喜欢写作文，也不再害怕在众人面前说话。长大以后当了一名语文老师，撰写的多篇教学论文获各级奖励，还有几篇文章在省级刊物发表了。作为一名语文老师，可以站在讲台上给学生讲怎样写出好文章……
从我的经历中，可以看出：老师对学生的评价有多么重要！学生是在老师的老师的评价中认识自己，发展自己。其实人对自己的认识，首先是从别人对自己的评价和对待开始的。别人，尤其是教师的公正评价和对待，老师的正确评价，将帮助学生建立起比金子更宝贵的自信。
我曾在一本书上肯到过这样一句话：“教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户；如火炬能照亮学生的未来；如种子能深埋在学生的心里。”可见学生那一颗颗幼小的心灵是多么需要老师的肯定与鼓励啊！
通常面对学生在学*中出现的种种错误，我们老师大都有一种“恨铁不成钢”的思想，常常采用严厉批评与训斥的方法，希望以此来激发学生的上进心和积极性。殊不知，如此“逆耳忠言”却未必会产生良好的效果，学生中意志薄弱者甚至会因而心灰意冷，厌弃学*。相反，一段激励的评语却能使学生因得到表扬而信心倍增，从而振奋起来，产生克服困难的勇气和力量。
教师的语言非常重要,一句激励性语言能使学生茅塞顿开，能拨动学生的心弦，对学生产生心理的催动和激励作用，能鞭策学生终生并使其铭记不忘。一句伤害性的语言能使学生消极沮丧,停滞不前。感人心者，莫先乎情。如果激励只是为了激励就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的激励必须在短短一句话中要明显地表露出对学生的关怀。饱含感情的语言，不但能作用于人的感官，更能作用于人的心灵。在这里，关键是教师要做到情真意切。激励学生就是鼓舞学生，让他作出抉择并付出行动。激励的关键在于给予学生希望！希望就是一个人所怀抱的愿望，盼望得到他所想得到的东西，并且相信自己能够得到。一个人对自己能够得到的东西能够有意识地作出积极的反应。人的希望对于造就人生的大厦，往往具有惊人的力量。一颗充满希望的心灵，具有极大的创造力，这种创造力会实现人的理想。
最*一段时间，经常听新闻里这样报道：某某地区这几天因暴雨而涨水，涉及到了人民群众的生命安全，中央电视台在7月19日报道说，重庆最*下大暴雨，许多地方都被水淹了，这给人民的生活带来了很大的不便，许多居民住宅楼已布满了水，连大马路上到出都是水，汽车不能正常行驶，人们不能正常工作学*。
这些都是怎样造成的呢？有人说是雨，那这暴雨又怎么会到来呢？是大自然的“惩罚”。为什么这么说呢？
我曾经在报纸上看到，相关人士认为地球现在正处于变暖时期，全球正面临温度上升的局面。如果地球再这样不断的变暖，那要不了多久地球上的生物将会濒临灭绝，甚至人类也会灭绝，因为那时地球将会是一个大热球，大部分的生物都会因为不适应那样的环境而死去。有人会问那为什么地球会不断的变暖呢？是不是只要让地球的温度不再继续上升就能不让地球濒临死亡呢？那我们又应该怎样防止那样的是发生呢？
地球不断变暖的只要原因是环境。现在我们地球的环境一天不如一天，许多野生动物的生存环境已经被人类破坏，他们没有了生活的环境也就一天一天的死去。我们人类为了自己的利益，不断的砍伐森林，修建高大的楼房，同时许多工厂也排除许多的有害物，使空气有了大量的有害气体。这样也就使天气一天比一天恶劣，不断的变暖。
日本是一个发达的国家，日本出口的一次性筷子就是用我们大自然中的木材做成的，做一次性筷子以前，人们要砍伐树木，这样做破坏了动物的生存环境，加工完以后，虽然人们是获利了，但当我们使用完它，把它仍了以后，因为它不能在长期的时间里被大自然利用，它就会腐烂在环境里，有害气体会一直留在空气中污染环境，一双筷子就腐烂后就会让一*方米的土地受害，那你想想日本出产那么多的一次性筷子，会导致多少的土地受害啊！
而我们现在经常会受到台风、暴雨、沙尘暴等的“骚扰”，这些都是大自然给我们人类的惩罚。他是在告诫人类，要爱护我们共同的家园，要保护我们剩下的一点“财富”，不要破坏我们朋友的生存环境，我们应该和睦相处，不能因为人类的一点私利，就让别人没有了家！因为，到最后被大自然惩罚的可能是你们自己……
今天我们考二类字，我做得很差，一个错8，一个错2，因为我不高兴再做了啊！但是，我们班上还有都是一百分的人呢！两个都是一百分的，陆老师就奖励他一个大苹果贴画，一个一百分的人有一个小苹果贴画呢！哎，都是我不认真做二类字，本来它对我是小菜一碟啊！我明天一定要考好。
妈妈说：“现在你懊悔吧！可是世上没有后悔药呀！明天考试你怎么考呢?”
我说：“我决定写一篇300字的惩罚日记。”
不过，我好懊恼啊！二类字没得到一百分，要是得到两个一百分的话，我就可以得到60块钱奖金呢！
明天我一定要看好题目，运用我识字多的优势，老师读完一条，我还要在心里读一遍，弄懂题目意思，认真考试，还要好好儿检查，做完一条有时间的话要立即检查，争取考双百分。
不过今天我很兴奋，因为今天不用做数学作业呀！我们减少了负担，*时都要做一堆作业，忙死了。
哦！对了，我们明天7：30就要到校，7：31的都不许进考场呢！
“妈呀，老师，您高大英俊威猛，大人不计小人过，宰相肚里能撑船……饶了我吧，要知道，我上有老呀……”没事，你不用惊奇，看看下面的内容就会知道的：
（一）英语老师之熟背英语课文
英语老师一般不会生气，可是，你只要一惹她，那，你今晚就别想睡了：假如，你上课，一直和一个同学讲话，老师盯了你半天，你都没反应的话，那对不起了，请起立，把刚才讲的课文或英语单词背出来，再翻译中文。要是背不出来，没事，今晚你别回家了，什么时候能背了，什么时候再回家。实在不行，就在学校过夜吧，和寝室的同学挤一下。
（二）语文老师之考验语言能力
上语文课，你如果被老师点了三次名，那就慢慢蹲吧：假如，你上课被点了三次名，你先起立，做好一切思想准备吧。老师会提问你一些生活上遇到困难如何应付，如果口齿不清，不能很好的表达的话，不好意思，请你蹲一节课的马步吧。下课休息，上课继续蹲，让你喊到不能喊了为止。
（三）数学老师之一直唱歌跳舞
数学老师很爱生气，如果你惹毛了他，那你就等着被笑话吧：假如，你上课一直坐不住，那么，你会被“光荣”地“请”上台，然后老师会说：“这位同学太喜欢跳舞了，没办法，我们总要给他一次表演的机会吧。来，同学，跳吧
，你不跳这节课，那就是2节，3节……选吧。”等你跳完时，你会被同学当成最可爱的“小丑”。
说到这儿，我不禁笑出了声“嘻嘻——嘻嘻——”。“洋子，你笑什么？来，背英语课文！”oh no，“一失足成千古恨了！”
——惩罚作文 (菁华9篇)
小时侯，我是一个十足的淘气包，我砸过别人家的玻璃窗，捉过毛毛虫，爬过树。只要是男孩子敢做的事我都敢做，因此，我被大人们称作“假小子”。
我这个人，天生好玩，没干过几回正经事。我最大的缺点便是爱讲大话，爱逞能，只要是伙伴不敢做的事情我都会尝试去做。爬树爬得不过瘾，改爬电线杆，虽然差点被电触到，心理慌张，但下来时却装作一副笑脸，生怕在伙伴面前露出“破绽”；哪怕看着别人翻跟斗，心里不服气，便自己也去学翻，即使被摔得鼻青脸肿，也坚持练，练熟后，在伙伴面前翻，看得他们目瞪口呆、赞不绝口，心里像吃了蜜一样甜，嘴上还不忘逞能：“切，这算什么，小菜一碟，我会的不止这些呢！”一次次的逞能，使我一次次地胆大。可是有一次，却让我真正知道了天有多高，地有多厚！
那天，我约小伙伴们来草丛玩，忽然，从不远处传来一声尖叫，我和伙伴们忙跑过去，原来是小思。看着小思慌张的神情，不说也知道肯定遇见蛇了。小思很胆小，看见虫就尖叫，更别说是蛇了。说实话，我也很怕蛇，一看见蛇我就浑身哆嗦。但这时正是出风头的好机会，我会放过吗？接着，我便和蛇“斗争”起来。我找来一根棍子，不断地挑逗它，它似乎很“生气”，时不时地向我扑来，我的心也随着它的跳动而此起彼伏。还好，我身子轻巧，一次又一次地躲过了蛇的攻击。突然，蛇趁我不注意，向我扑了过来，我又一不小心滑了一跤，唉！真是踩到狗屎了。顿时我感觉自己要over了，我闭上了眼睛，等待着“死亡”。周围的一切都静了下来，我并没有感到疼痛，于是开始胡思乱想：“妈呀，不会这么快就上西天了吧，我可不想就这么死了。”忽然，一声“凯伦”打断了我的思绪。“咦，我还没死吗？”我小心翼翼地睁开眼睛，生怕看见的是蛇恐怖的面孔和尖锐的毒牙。谢天谢地，还好不是，我长长地呼了一口气。后来，我才知道，在最关键的时候是聪明的小华叫来了大人，并救了我。后来，每当我遇见大人们，大人们就会说：“凯伦啊，胆子不小啊，连蛇都去‘玩’，那蛇可不是一般的蛇哦。哈哈！”那时，我便会羞得脸面赤红，并发誓，要改掉逞能的毛病。
随着时间的流逝，我长大了，也终于如愿以偿地改掉了逞能的毛病。当我再次想起那些事时，便突然醒悟：原来，逞能是如此的不切实际，原来，“蛇”就是我的“惩罚”，原来，我曾经那么傻，又那么可爱......
昨天我们进行了数学期中测试，结果我做题太慢啦，有10道题都没有做完就没时间啦。晚上回到家，妈妈说我*时口算卡练*的太少，写字练*的也不够多的，而且说我数字都写的很大，既不美观也浪费时间，让我改正。
爸爸听说我题目都没有做完，就问我为什么没做完，我我做的太慢。于是爸爸又问：“为什么做的慢呢？”，我不知道怎么回答啦。爸爸似乎很不高兴，严肃的告诉我：“做的慢是因为*时口算卡练*的太少，不够熟练；为什么练*的少，是因为*时玩的多学*的少；为什么*时玩什么多呢，就是玩电脑游戏啦。所以爸爸要给你一个小惩罚，从现在起，*时不能玩电脑游戏啦，只能周末在爸爸妈妈同意的情况玩一会”。
我也认识到自己的错误啦，于是很爽快的答应*时不玩电脑啦。后来爸爸我拉钩。我告诉爸爸我会更加努力学*的。爸爸笑啦，也鼓励我学*加油。
一天就在同学兴奋地叽叽喳喳中开始了。
今天开始正式训练。教官教我们跨步，向右看齐，正蹲和起步走。我们训练得很辛苦，脚都麻了，都酸了。可是队伍里却不时地传来一阵阵讲话声，很噪杂。教官终于忍不住了，要我们把那讲话的人找出来，最好自己站出来。过了一段时间，还是没有人站出来。教官很生气，要我们全班都体罚——做俯卧撑。
刚开始，我也觉得没什么大不了，时间一分一秒地过去了，我的力气也跟跟着时间在流逝，在消失。终于，我忍受不住了，手也变得麻麻的，身体也坚持不住了，膝盖慢慢地在下垂，几乎快要贴到地面了。“膝盖不准靠地！”只听教官一声大喝，我的膝盖立刻往上提。可是又过了不久，我又坚持不住了，汗水和泪水融为一体，从脸颊上慢慢地滴到地上……终于，教官让我们起来了，我真是累得不得了。
这一次，我感受到了军训的辛苦！
我从来没有被老师惩罚过，因为在老师眼里，我是一个很聪明很乖巧的孩子。但是，前几天我被语文老师惩罚了。
放学了，我突然想起我学校的晚上作业还没记进本子，就急急忙忙地翻出一本小小的本子，把作业大概的记了一下。回到家，我认真地做完我记着的作业。写完后，我对了一遍作业有没有遗漏。确定都好了后，我就把作业宝宝们整好，放进了书包里。
第二天上交作业时，我看到同学们都把语文课堂作业本也交上了。我很奇怪地走过去问他们：“你们交上这个干嘛啊？昨天又没叫我们做。”“怎么没叫我们做啊？老师写在旁边了呀！”我吓坏了，问问别的同学，他们都说“要做的”。我害怕极了，生怕被老师骂。于是，我把作业本藏了起来，没有上交。
上语文课，老师捧着一叠作业本，脸上面无表情，我的心立刻凉了一半。当老师站到讲台上准备说话时，我感觉有一种不好的预感。果然，老师张开嘴，说：“这次的作业质量很好，字很端正，正确率也挺高。但是……”老师顿了顿，眉头皱了起来，生气地接着说：“也有人没交上！那个人给我站起来，不然被我查出来就会获得严厉的惩罚！”我一听，吓坏了，慢吞吞地站了起来。老师一看，更加生气了，对我说：“你为什么没交？”“我我我……”我结巴了半天也说不出一句话。“说，不要浪费同学们的时间！”“我……我忘做了……”我的声音很小，但是老师还是听到了。老师罚我补好作业本，再回去抄一遍。我想解释，可老师却说：“别解释了，你没做就是没做，不能改变的。”
回到家，我写完作业，开始做老师给我的惩罚。才抄一大题我就觉得累了，这时候，我鼻子一酸，眼泪忍不住就“扑哧扑哧”地掉了下来，浸湿了纸张。我想：老师啊，这不能全怪我呀！是您自己把作业没写在下面的啊！呜呜，我想解释，但您为什么不听呢？我越想越难过，越来越讨厌语文老师了。我边哭边抄着，笔和纸发出的声音仿佛是对我的讽刺。我知道，笔累了，纸也疼了，可是没办法啊，我只能写。抄了一个小时，我终于抄完了。这一课的语文课堂作业本的作业好多啊！
经过这一次，我再也不敢不抄全作业和不做完作业了。因为，被惩罚感觉真不好受啊！既委屈又乏累。
我们在小舞台上兴致勃勃地看着老关表演，我有点担心。是不是上课了呢？不用担心，这不还有这么多同学在这呢，应该没事。表演快结束了，看别的同学陆陆续续地*室了，我也跟着他们回了教室。
走到楼梯口，往教室那边探了探头，看到别的同学都站在教室门口，我挠挠后脑勺，怎么回事？他们怎么会在教室外呢？我来到教室门口，看见那里有同学在敲门，我悄悄地问了一句：“怎么回事？”有同学指了指门，说：“邵老师没来开门。”他是不是没听见呢？要不，我去敲一次门，我们只是去看个表演而已，应该不要紧。再说只不过才迟到五分钟而已，老师不会这么狠心让我们一直站在门口吧！想到这里，好，我深吸一口气，走到门前，鼓起勇气敲了下门，并喊了一声：“报告。”老师还没来开门。完了完了，这下完了，我们要站一节课了。我们在那里直跺脚，邵老师到底开不开门啊。这时，走廊上传来一阵阵脚步声，我们一看是曹熠，有救了，她是回家吃饭的，迟到是有理由的，所以老师应该会放她进来。可她敲了敲门，也没有人来开门，我们的希望破灭了。
我们都站在门前，急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办好。这时，关景晖来了，我们的希望又回来了！他是表演者，老师应该会放他进去，可他敲了敲门，喊了喊报告，老师还是没有任何反应。老师怎么回事？怎么还不来开门。难道要惩罚我们不守时吗？这也太狠了吧！会不会放学把我们留下来狠狠地批评呢？想到这里，我们几个一脸茫然，咬牙切齿，瞪大了眼，好像想把门一脚踹了似的。
我们个个耷拉着脑袋，你看着我，我看着你，这会儿，谢老师来了，这可是一个大救星，太好了，我们悬着的心又马上兴奋起来，顿时，我们每个人眼里都放着金光，终于能进去了。没想到谢老师只是让我们站在窗户边听。这下什么办法也没有了，只好乖乖地在窗户边听课……
我这个人做事总是喜欢磨蹭，而且晚上不喜欢睡觉。早上是不喜欢起床。妈妈想了很多办法，我还是没有改掉这个坏*惯。
终于在周四的晚上，做完妈妈规定的家庭作业已经晚上9点钟了，我一边磨蹭，一边收拾书包。等收……
我这个人做事总是喜欢磨蹭，而且晚上不喜欢睡觉。早上是不喜欢起床。妈妈想了很多办法，我还是没有改掉这个坏*惯。
终于在周四的晚上，做完妈妈规定的家庭作业已经晚上9点钟了，我一边磨蹭，一边收拾书包。等收拾完书包后，又把放进书包里的勺子又拿出来去洗，妈妈在边上看得直冒火，她说你既然不想睡觉，那就不要睡好了。你给我站到12点，从今天起，如果晚上9点钟前不进入卧室，那你就熬到12点睡觉。我妈妈可真是说到做到。她自己一边做事，一边看着我，我站在那里，又累又困，但是没有办法，心里可后悔了，到了11点多的时候，我去看闹钟，又被妈妈逮住了，妈妈问现在几点钟，上学期是学过的，但是有点忘记了，吱吱唔唔的说不出来，妈妈又火了，把我骂了一顿，说我不知道整天在做什么，小孩子学的东西不学。唉，这滋味不好受呀，好不容易在妈妈的提示下回答正确，心里紧张呀。终于熬到了快12点，妈妈说去洗澡吧，没办法，下次一定不能这样了。
真的从那天起，妈妈的规定就这样定下来了。早上妈妈也只把闹钟闹好，不再快点快点叫我，她说读书是我自己的事，迟到扣分也是我的事。否则我永远是一个不知道事情的人。
早上10点，妈妈叫我和爸爸出去走走。因为妈妈要在家里拖地，我们在家会妨碍妈妈拖地，所以我和爸爸从4楼出去了。
下了楼，我把自行车从车库拿了出来，把钥匙交给了爸爸。爸爸说：“11点钟前在小公园集合。”我点了点头，就骑着自行车走了。我用爸爸给我的一元买了零食，一边骑自行车，一边吃零食。我玩了好久，心想：玩了这么久该去小公园找爸爸了吧。正在这时，一把熟悉的声音叫住了我：“方辰敏！”我回头一看，原来是我们班的同学陈佳鸿，他那身衣服就像换了一个人似的，过了好久我才反应过来。他正和他奶奶去看病，他说：“昨天晚上我老是咳嗽，奶奶今天早上说要带我去看病。”他看完病，我和他玩了好久，连时间也完全忘了。
时间飞逝，他要回家了。我没带手表，但我感觉到11点到了，于是我立即骑着自行车到小公园找爸爸，找了15分钟也没找到。我到了楼底，打对讲机，爸爸在楼上说：“你迟到了，你自己把自行车搬上楼！”我搬啊搬，般到了2楼我已经撑不住了，我驶出了全身的力气，由于搬歪了自行车差点从3楼滚到2楼，经过我的努力我终于搬到4楼，我累的满头大汗，气喘如牛。爸爸走过来说：“以后记住，做任何是都要守时间。”吃完饭再把自行车搬到下面的车库里，妈妈吃完饭把自行车搬下去了，真感谢妈妈。
以后，我一定要养成守时间的好*惯，否则吃亏的是自己。
上小学的时候，我被数学老师狠狠的打了几下。原因是什么呢？
因为我的“粗心”，连我自我都没想到，竟然会错那么多简单的题目，而且我也不相信自我会错那么多。当时老师让我上去拿作业的时候，我还没反应过来，老师就用棍子在我头上使劲打了几下，我心里很委屈！后来我仔细检查了一下作业，明显发现右有些答案不是我自我写的那答案，而且写完后我都很认真的检查了作业。看完作业以后得出的结果是——答案被人改过！心想是有人恶作剧想整我的，顿时更加委屈了。老师如果你给我几分钟的时间看下作业，你就不会误打了我！
老师，很多时候关心的询问比体罚更有效！
张老师教我们的语文课，并兼我班的班主任。他不但课教的好，他画的画在我们学校老师间也是“屈指可数”。*时，他就是利用“画”来惩罚班上的那些“捣蛋鬼”的。
如果哪个“捣蛋鬼”犯了错误，张老师知道后，一不打，二不骂，而是面带微笑地让他按照老师的要求画出一幅画。暂不说其它“捣蛋鬼”被“画”惩罚后的感受。这里，我和刘小波被“画”了一次后，真是“记忆深刻而又受益非浅”啊。
用家长们的话说，我和刘小波是一个“德性”，在家里不服管教，顶撞父母。大多事出之因是：晚上大人们下班回来，我们的脏衣服脱了一堆不洗，家庭作业不做，还在外面野跑，几次被大人们从网吧里揪出来，他们不但冲着我们暴跳如雷，还把他们那有力的巴掌带着风声拍击在我们身上，我们抵抗了，怒吼他们的行为是“家庭暴力”。于是家长们都在张老师跟前告下了我们。
那天放学后，张老师让我和刘小波留下，他唇边挂着浅笑对我俩说，下午回家后，除了完成家庭作业外，每人还要画出一幅立意为“父母打工辛苦，而又关心我们成长”的画。
张老师的话刚一说完，我俩便一溜烟地跑回家，匆匆完成了作业，摊开画纸准备作画，尽管我们手托腮帮，苦思冥想，但还是难以进入老师要求的“意境”。
还是刘小波聪明，他惊喜地提醒我，说：“我们为什么不在图画书上借鉴内容呢？”
我猛然醒悟，打开图画书，急不可待地翻阅着。立即，一幅图画的内容吸引了我：画上，一位工人阿姨正在打电话。我何不把它摹临下来，就说是妈妈在上班时为我打的电话？可是，依葫芦画瓢，画得非虎非犬，这可怎么办？顿时，我又急得抓耳挠腮，长叹短吁。猛然，脑开一窍，我找来了一张复印纸，垫在画的下面，用铅笔沿着画的边沿进行白描。
拿开原画一看，我摹临得还真像呢！我又在人物的旁边画上几台机器，用七彩腊笔涂上颜色，在画的下面写上“妈妈给我打电话”几个字，嘿，这一下效果更好了，真是有点以假乱真的样子。
我扭头一看刘小波的画，他画的内容是：“妈妈下班后。”“妈妈穿着满身油污的工作服，在公路上骑着自行车，那车把上还挂着几本书。”
第二天，这两幅交到了张老师手中，他面浮愉悦地点了点头，略加思索，提起笔来，在我的那幅画旁边写道：“孩子，妈妈嘱咐你，放学后再也不要乱跑了，要认真学*啊！”他又在刘小波的那幅画旁边写道：“孩子，妈妈今天发工资了，给你买两本学*材料。”
后来，这两幅画都在学校的画展上得了奖，我和刘小波站在画廊前，读着老师为我们增添上去的字，顿时，父母们*时那辛苦的身影，仿佛瞬间在我们眼前放大，立即，泪水占据了我们的眼眶。
从那以后，我们再也没有做惹父母生气的事了。
我更加钦佩张老师，他那“惩罚”坏学生的办法真有创意，既尊重了学生的人格，又让学生在极大收获中改正了错误。
——妈妈的惩罚作文优选【20】份
我的妈妈个子高高的，留着卷发，戴着眼镜，看上去很温柔，但我却觉得她是个爱“生气”的妈妈。
提起我妈妈，我只能用“爱生气”三个字来形容她，每当我没有练琴、没有读古文……尤其是我没有按时写完作业，妈妈就像电视里胡图图的妈妈一样头上在冒火。记得那次，下午放学回家后，我先去削了个苹果，然后坐到沙发上边吃边看书，书的内容把我吸引住了，不知不觉中，我忘记了时间的.存在。这时门铃响了，是妈妈回来了，我赶紧跑过去开门，妈妈一手拎着菜，一手搂着我问：“宝贝儿，饿了吗？作业写完了吗？”我吐吐舌头，不好意思地说：“我看书入迷了，忘记写了。”妈妈脸色一沉，催促道：“那还不赶紧去写！”我只好迅速坐到书桌前写作业，可写了一会儿，我又开始发呆了，就这样写写停停，停停写写，过了很长时间还没有完成作业，妈妈见我这样磨蹭，走过来把我狠狠地教训了一顿：“你为什么回家不先写作业？写作业时又三心二意。知道吗？浪费时间就是浪费生命……”听着妈妈生气地斥责声，我哭得很伤心, 边哭边向妈妈保证：“妈妈，我以后再也不这样了，我会好好珍惜时间的……”我从来没见过妈妈那么凶，从那以后，我回家就先写作业啦。
这就是我的妈妈，一个爱“生气”的妈妈。唉，跟图图妈妈一样，让我又爱又怕的妈妈！
我的妈妈外表看上去温柔美丽，可实际上是个脾气非常火爆的人。尤其是发现我在学*上不认真时，她会如“河东狮吼”般大叫。
记得有一次，放学回到家，我就拿着妈妈的手机，来到自己的房间，准备看信息写作业。其实我是拿手机看《最强大脑》这个综艺节目，因为*时放学回到家的第一件事，要么就是找零食吃，要么是在房间里搞东搞西，反正是要折腾一会儿，才能安静下来写作业。可能是看得太入神了，一点动静也没有。才引起了妈妈的怀疑，于是她压低了脚步声，来到我的房间，想看个究竟。“叶佳睿，你在干什么？”老妈用她无人能敌的“狮吼功”叫我，眼珠瞪得快要掉下来了，嘴也气歪了。那温柔美丽的妈妈完全不存在了。耳朵里听到都是妈妈“狮吼”般的唠叨声。我有些惊慌失措了，因为老妈一吼，老爸就打。
“咚咚咚”，老爸果然来到楼上，我害怕极了。因为我天不怕，地不怕，就怕老爸。出乎意料的是，老爸并没有打骂我。而是让我坐下来，语重心长地对我说：“如果你作业没写完，明天去学校会怎么样？你想过后果吗？妈妈对你吼，是妈妈不对，但是有你没有想过，妈妈为什么会吼？”是呀，妈妈为什么会我吼呢？
那时妈妈真的`生气了，想想这些年，爸爸妈妈为了我们家能过上好日子，为了能让我学美术、舞蹈，没日没夜地忙着。有时忙到很晚，妈妈依然坚持着陪我看书，检查我的作业。想到这，我羞愧地低下了头，眼泪快要掉下来了。我能感觉到爸妈真的很辛苦，非常不容易。我如果再不端正学*态度，不好好学*的话，真的很对不起他们。
妈妈我要大声告诉您：“我不再惹您生气了！”
今天，期中考试的试卷要发下来了，我的心越跳越快。
那时候，我在等。突然，我听到老师喊我的名字——“映儒”两个字，我的.心跳得更快了，怀里就像揣着一百只小兔一样。我一看试卷，吓了一跳。数学100分，英语100分，我又看了看语文试卷，91点5分，看到这，我那急促的心跳根本慢不下来。
回到家门口，我心想：要不要开门呢?我鼓起勇气，打开家门一看，原来是妈妈在家，我悄悄地跑进房间，刚进房间门，就被妈妈叫住了。妈妈带着温柔、开心的笑容。我低下头，带着一种不开心的心情，小声说道：“数学100分，英语100分。”妈妈高兴地说：“晚上我带你去买东西吃，想买什么就买什么。还有，你想去哪玩，就去哪玩。”
但是，妈妈觉得有点奇怪，说：“你语文考了多少分呐?”我又低下头，泪流了下来：“91点5分。”妈妈听了，气得脸都红了，把我拉到了吃饭桌旁，跺了一下腿：“怎么回事?数学、英语不是考得好好的吗?怎么语文就考得这么差，今天不能买东西，也不能去玩了!”我听了，泪流满面地跑到房间去了。
我在床上哭个不停。这时，妈妈走了过来，摸了摸我的头，微笑着对我说：“对不起宝贝，不该要求你考几分，而是要鼓励你努力创造自己的未来。”
我觉得，妈妈还是很爱我的。
一天中午，兔妈妈向三只小兔子喊道：宝贝们，开饭咯，小兔子们开心的全部跑到了饭桌上，开心的吃了起来，但只有跳跳不想吃饭，还把装满胡萝卜的盘子推翻了，兔妈妈生气的说那你什么都别吃，一边玩去，跳跳就自己玩的好起劲。
可是，过一会儿，它的肚子就咕咕咕在叫了，于是连忙跑到饭桌上，可是，饭桌上却是空空的，它好后悔啊，当时就应该乖乖听妈妈话等我的。
做事总喜欢磨蹭，晚上不爱睡觉。我不喜欢早上起床。我妈想了很多办法，我还是没有改掉这个坏*惯。
终于在周四晚上，做完妈妈的作业，已经是晚上九点了。我磨磨蹭蹭地收拾书包。收拾好书包后，我拿出放在书包里的勺子洗了洗。我妈看着旁边很生气。她说既然你不想睡，那就别睡好。你站到12点。从今天开始，如果晚上9点之前不进卧室，就要熬夜到12点睡。我妈真的守信用。她一个人做事的时候看着我。我站在那里，又累又困，却没办法，心里却后悔了。11点多，我去看闹钟，被我妈抓住了。我妈问几点了。上学期学的，有点忘了。我说不出来。我妈又生气了，骂我，说我一天都不知道在干嘛。唉，这种滋味不好受，在我妈的提示下终于答对了，我也紧张了。终于，快12点了。我妈说洗澡。没办法。下次一定不能这样。
真的'，从那天起，我妈的规矩就这么定了。早上我妈只定了闹钟，没有快速给我打电话。她说读书是我自己的事，迟到扣分也是我的事。不然我永远是一个什么都不懂的人。
在期末考试的前一天，妈妈叫我复*一下语文和数学的重点内容，我不情愿的翻开书吊里郎当的看了起来。1页·2页·3页.......哈！太棒了！终于看完了，累死我了！可是妈妈一定不会让我休息的，突然我的脑子闪亮了一下：要不我先看看课外书装下样子反正我已经复*好了。 我一边庆幸我的小聪明，一边悄悄打开妈妈给我买的课外书。
第二天早上，可是考语文了，老师发下了卷子，让我们先看一下，大约过了两三分钟紧接着又响起了一阵铃声，同学们拿起笔“沙沙”地写着，而我却左思右想。这时，我的心里像压着一块大石头：“哎！为什么在这个时候才担心学*呢？”我心里难过得想着，过了很久铃声又一次地从我耳边响起，无情的老师拿起试卷从教师走了出去。
时间过得像离弦的剑一样一下子到了下午，开始考数学了，老师像上午一样发了卷子让我们看一下，接着零响的时候让我们做卷子。我拿着笔匆匆地做了起来.......终于震耳欲聋的铃声又响了起来，老师收了卷子走了。
过了没几天金老师跑到我们家失望地对我说：“牟超萍，你语文考了94.5分，可是数学却考了91.5分，你看看真是太不应该了两道题漏掉了！"边说边从他的口袋拿出了卷子。
妈妈气愤地看着我的卷子说：”阿萍，今天你不可以吃饭，你要好好思考一下自己为什么要错，把错误找出来，我再给你吃饭。”我哭着点头。
到了中午，我的肚子饿得“咕咕”叫很不合作地唱着空城计,无奈之下我倒了一杯白开水充充饥。可是过了一会儿肚子又故伎重演了，叫得更大声了，闹得我难受极了。这才知道复*的重要性。
这次考试的失败让我吸取了一个很大的教训：一定要认真学*，认真复*，做得时候更要细心不能马虎！
一个炎热的晚上，我在家写作业。这时，我已经做了半个小时。妈妈见我做了这么长时间，还没做完，很温情地对我说：“蜜儿，快点写作业啊！”
我听后，就更加用功了。马上就要写完语文作业了，可是，有一道题我不会做，于是，我就把这道题给空着了。我想：后面的就不写了吧，反正妈妈也不会检查。
我的英语很好，很快就写完了。这时，已经做了一个多小时了，妈妈的表情不好了。当我拖拖拉拉地写完时，妈妈已经气得怒不可遏。
我喊道：“写完了！”
妈妈气呼呼地说：“把你写的作业给我看！”妈妈觉得我写得太慢了，想看看我到底写了些什么东西。
这下子我可慌了，我还没写完呢！而且写得也实在是太慢了。
我忐忑不安地站在妈妈身边，生怕妈妈生气。果然，妈妈真的生气了。她的.样子就像乌云密布的天空，眼看就是一阵狂风暴雨要来临了。吓得我赶快往房间里逃。
可妈妈用手直接拉住了我的头发。
我说：“妈妈，你别打我！”
妈妈说：“打三下。”
我哭了起来。
妈妈说：“知道为什么要打三下吗？一、你做作业磨磨蹭蹭的，太慢了；二、你漏题了；三、你不诚实。所以要打三下！”
我无言以对，只好接受了妈妈的惩罚。
妈妈对我说：“孩子，你这么拖拖拉拉的，考试时怎么办呀？”说完就去她的房间里哭了起来。
我走进妈妈的房间，安慰妈妈说：“妈妈，我错了！我下次再也不会惹您生气了，我改！”
妈妈说：“关键是要努力！”
我鸡啄米似地连忙点头。后来，我和妈妈心*气和地说了好一阵子话，再后来，我们就一起进入了甜蜜的梦乡。在梦里，我说：妈妈，我再也不会惹您生气了！
晚饭时间到了，兔子一家准备开始吃晚饭了。
兔妈妈从厨房把丰富的菜端上餐桌，大声说：孩子们，吃晚饭了！小兔子们放下手中的玩具，捂着咕噜咕噜叫的肚子，连忙跑到餐桌前。只有灰灰慢吞吞地跟在后面，一边走一边想：今天的晚餐会不会有西兰花呢？
灰灰来到餐桌前，看到桌上只有胡萝卜和青菜，一脸的不高兴。兔妈妈走过来，把一个装有胡萝卜的盘子放到灰灰面前，灰灰皱着眉头，一把推翻面前的餐盘，大声喊道：我不爱吃胡萝卜！
兔妈妈看着满地的胡萝卜，大发雷霆，生气地对灰灰说：灰灰！你就是因为不吃胡萝卜，视力才下降的！灰灰瘪瘪嘴，摇摇头说：胡萝卜有什么好吃的'，我才不吃呢！说完，他就跑到客厅自顾自的玩玩具去了。兔妈妈也不理灰灰了，她照顾两个弟弟吃完饭以后就把食物收掉了。
灰灰玩着玩着玩饿了，于是他有气无力地走到餐桌前想吃点什么，却发现桌子上什么食物也没有了，他后悔极了，低着头向妈妈道歉说：妈妈，我错了，我再也不挑食了。
晚饭时间到了，兔子一家准备开始吃晚饭了。
兔妈妈从厨房把丰富的菜端上餐桌，大声说：孩子们，吃晚饭了！小兔子们放下手中的玩具，捂着咕噜咕噜叫的肚子，连忙跑到餐桌前。只有灰灰慢吞吞地跟在后面，一边走一边想：今天的晚餐会不会有西兰花呢？
灰灰来到餐桌前，看到桌上只有胡萝卜和青菜，一脸的不高兴。兔妈妈走过来，把一个装有胡萝卜的盘子放到灰灰面前，灰灰皱着眉头，一把推翻面前的餐盘，大声喊道：我不爱吃胡萝卜！
兔妈妈看着满地的胡萝卜，大发雷霆，生气地对灰灰说：灰灰！你就是因为不吃胡萝卜，视力才下降的！灰灰瘪瘪嘴，摇摇头说：胡萝卜有什么好吃的，我才不吃呢！说完，他就跑到客厅自顾自的玩玩具去了。兔妈妈也不理灰灰了，她照顾两个弟弟吃完饭以后就把食物收掉了。
灰灰玩着玩着玩饿了，于是他有气无力地走到餐桌前想吃点什么，却发现桌子上什么食物也没有了，他后悔极了，低着头向妈妈道歉说：妈妈，我错了，我再也不挑食了。
今天上午，第六单元的测试卷发下来了。数学97分，语文98分，英语57分。看到英语不合格的分数，我的脑海浮现出妈妈火冒三丈的情况，吓得我直哆嗦。“回去一定会挨骂的，希望妈妈别在家，希望妈妈别在家！”我心里一直祈祷着。我慢吞吞地走回家，走到家门口，我的双脚好像一块大石头那么沉。我低下头，走进家门。
我换好鞋子，听见一阵熟悉的声音，是妈妈，妈妈开心地说：“宝贝，考试怎么样？给妈妈看看！”我把数学和语文测试卷给妈妈看，妈妈脸上的笑容很灿烂。妈妈说：“数学写错了一道题，语文作文扣了二分，数学和语文就是有一点小粗心。”“英语呢？”妈妈问。
我慢吞吞地拿出藏在身后的试卷，拿给了妈妈，妈妈看了试卷以后，脸上的.笑容没了，露出了生气的表情。我心想：“接下来肯定没好事发生！”妈妈瞪大双眼，眼中仿佛有一把火，生气地骂道：“你是怎么了？怎么英语才57分？你看看，这些题目不应该错，叫你写完试卷再看一下有没有错的，你好好反省。”
我拿起试卷，赶紧跑回房间，趴在桌子上大哭起来。我哭了好久，渐渐*静下了心情，感到有点后悔：“妈妈一直让我好好读书，可我让她失望了，我不应该上课开小差，考试前不复*。从今天开始，我一定要改掉粗心的毛病，不能让妈妈继续失望了。”
今天，竞赛考试的试卷发下来了。语文97分，英语100分，但数学只考了98分。我心想：数学没考到满分，妈妈会不会骂我？
就在我坐校车回家的路上，心里一直在默默的祈祷着：“妈妈不要骂我，不要骂我。”我用我那颤抖的手推开门，没想到我一进去妈妈就说：“儿子，考试考得怎样？”
我慢吞吞地从书包拿出语文和英语试卷给妈妈。妈妈看了，摸了摸我的头，脸上带着微笑对我说：“英语不错，满分。但语文有点粗心，写错了一题，作文写得也不错，只扣了一分，看来去呼吸作文学*很有效果。这次给你个奖励，晚上去吃好吃的。对了，数学考得怎么样？把数学试卷给我看看。”
我紧张地从书包里拿出数学试卷给妈妈。此时，我心里忐忑不安。妈妈看了我的数学试卷之后，脸上的微笑没了，而且眼睛犹如铜铃一般瞪着我。话语里带着愤怒的'语气：“怎么这么简单的题目都会做错？叫你要用草稿纸算，口算不会就用草稿纸，说了这么多遍都不听！好好给我去反省反省，奖励全部取消！”
我拿起试卷冲进房间，趴在桌上，默默地哭了起来。我哭了好久，心才渐渐*静下来了。我有一点后悔，因为妈妈赚钱给我读书，总把好了的给我，而我却老是犯小毛病，我一定要下定决心，把粗心这个坏毛病改掉！
今天妈妈让我自己在家，我高兴极了，因为我终于获得自由了。
等妈妈刚走，我就立刻打开电视。我吃着美味的零食，看着精彩的动画片，还喝着可口的饮料，美滋滋地跷着二郎腿躺在沙发上，真是舒服极了！时间在一分一秒的飞逝而过，可我却毫不知觉。什么作业啊，写字啊，口算啊，全都抛到了脑后。直到我把动画片看完了，一看钟表才意识到，一天马上就要过完了。于是我随便写了点儿作业，算是马虎应付过去得了。
晚上，妈妈把我的作业拿了过来，说要检查一下。看见妈妈脸上的怒气在一点点增多，我心里的恐惧也在一点点的增多。果然，不一会儿，妈妈就怒气冲天的对我说：“今天的作业写的怎么这么不认真？而且写的这么少，这一天几个小时你都在干什么呢？是不是一直在看电视？”我胆怯地点点头，往后退了几步。
妈妈清了清嗓子，大声地说：“你和电视这么亲这么好，一看电视眼珠子都掉了。你要是能把看电视的劲儿用到学*上一半，肯定能学*好。你的眼睛已经很差了，还想戴上眼镜吗？你要做一个有责任心的人，为自己、为老师、为家长、为社会负责。你现在这么小就没有一点责任心，写作业这么小的'事，就得天天让别人催逼。你长大了还能做成什么大事？怎么为别人负责？怎么为社会奉献？我太信任你了，把你自己放在了家里，而你也太令我失望了。你今天的行为让我很伤心。”
听了妈妈的一番话，我的确很脸红。以后我一定要把每一项作业都快速的完成，并且把字写好，质量又高。为所有的人负责，这样，多余的时间自己想干什么就可以干什么了。
在暑假里我非常拖拉，做作业非常的慢，都准备要上学了，还没做完作业，所以，妈妈火冒三丈，非常生气，重重地惩罚了我：“从今天起，你一天没完成作业，就一天不能出去玩，不能在奶奶家看电视，不能在家里玩电脑，休息的时候不准看书，出去游玩的计划也全部取消。看你还不好好做作业。”
我很伤心，因为妈妈限制了一切我想玩的东西。在妈妈上班后，我刚想玩电脑的时候，妈妈的小帮手——妈妈上班后家里的小管家——姐姐，就会用她那有力的手，把我拉回玻璃桌那里，让我继续做作业。
在中午吃饭的时候，我吃完饭刚要冲到三楼看电视的时候，姐姐就会冲我大喊：“聪聪，收东西。”我只能听她的。在晚上也是如此。
在我趁姐姐不注意的时候，总会拿起课外书看，但是，刚看了不久就会听到姐姐说：“聪聪，你想干嘛啊？是想被妈妈骂吗？”听到这句话后，我立马把书放好，装做在做作业的样子，然后说：“我没想干嘛啊。”
我像一只被困在笼子里的小鸟，处处都被人限制，一点自由都没有。所以，我下定决心，赶快做完作业，让我重获自由。
晚饭时间到了，兔子一家准备开始吃晚饭了。
兔妈妈从厨房把丰富的菜端上餐桌，大声说：孩子们，吃晚饭了！小兔子们放下手中的玩具，捂着咕噜咕噜叫的肚子，连忙跑到餐桌前。只有灰灰慢吞吞地跟在后面，一边走一边想：今天的晚餐会不会有西兰花呢？
灰灰来到餐桌前，看到桌上只有胡萝卜和青菜，一脸的不高兴。兔妈妈走过来，把一个装有胡萝卜的盘子放到灰灰面前，灰灰皱着眉头，一把推翻面前的餐盘，大声喊道：我不爱吃胡萝卜！
兔妈妈看着满地的胡萝卜，大发雷霆，生气地对灰灰说：灰灰！你就是因为不吃胡萝卜，视力才下降的'！灰灰瘪瘪嘴，摇摇头说：胡萝卜有什么好吃的，我才不吃呢！说完，他就跑到客厅自顾自的玩玩具去了。兔妈妈也不理灰灰了，她照顾两个弟弟吃完饭以后就把食物收掉了。
灰灰玩着玩着玩饿了，于是他有气无力地走到餐桌前想吃点什么，却发现桌子上什么食物也没有了，他后悔极了，低着头向妈妈道歉说：妈妈，我错了，我再也不挑食了。
我的妈妈很爱生气，对每个人都是一样的态度。
有一次，我放学回家对爸爸说：“我去同学家写作业呀!”爸爸答应了。写完作业，刚回到家，妈妈站起来，从书包里拿出我的作业，看了看，责备我：“去别人家干嘛?还说去写作业了，我看是去玩了!边玩边写，效率肯定不高!现在你最重要的事是学*，作业重写!”
那么多作业，还得重写!我不情愿地拿上作业，到卧室里，关上门，认认真真地写去了。这次可得好好写，要不然后果不堪没想啊!我写完作业，拿去给妈妈检查，妈妈看完，吼道：“下次再敢这样!就把你送到同学家去!知道了吗?”“知道了。”我低着头说。
还有一次，我和同学出去玩，给妈妈说8点再回来。可是因为路上车太多，回来迟了10分钟。妈妈走到我面前，指着我说：“诚实守信最重要了!老师没有教过你诚信是最宝贵的?”“是因为车太多了，我才没有准时回来。”我反驳道。“你不会少玩一会儿，你不知道晚上8点还要弹琴吗?一天就知道玩，你这样玩下去吧!长大养活不了自己，我也不养你了!”妈妈指责道。
我只好赶快承认错误，再这样斗下去，一场“大火”在所难免。
妈妈不仅对我生气，对待爸爸也是这样的。
一个炎热的'中午，爸爸下班买了4根水棍回到家，给我和妹妹一人发了一根，我们心里美滋滋的。突然，妈妈从厨房走来，见我们吃着冰棒，问我们：“谁让你们吃冰棍了?”“爸爸给的。”妹妹回答道，妈妈转身向爸爸吼道：“你不知道冰棍吃了不好吗?还给她们吃，等着她们生病呐!”“今天都42度呢!吃一个又不要紧!”爸爸有理地回答。“是，吃一个不要紧，那你天天这样，那还不要紧吗?”然后，她又转向我们说：“赶紧把冰棍扔掉，要不然肚子疼要打针呢!”我们把冰棍扔了，爸爸也承认是他不对。我松了口气，这场“大灾难”结束了。
看，这就是我爱生气的妈妈。
天，阴沉沉的，一次单元考试结束了，妈妈骑着电动车来接我，我想：这次考试没考好，回家又该挨揍了。我的心里打着小鼓，感觉我的世界末日快到了。
回到家中，妈妈温和地问我：“你考得怎么样啊？”我说：“不好，七…七…七十八分。”妈妈一听，顿时怒气冲天，虎视眈眈地瞪着我说：“看你考的，你对得起列祖列宗吗？”我说：“对…对…对不起，可是，可是有的题太难了，我不会答。”妈妈大声吼道：“考得不好还狡辩。”妈妈像压力锅快爆炸一样，但她努力克制着。妈妈把我带到屋里说：“给你买这么多书，有什么用？”妈妈的火山真的爆发了。她把桌子上的书一拔，书洒落了一地。一会儿的时间，屋里被妈妈弄得乱七八糟的.。我害怕极了，妈妈说：“自己好好反省吧！”我还没有反应过来，“啪”的一声，门被关上了。
我后悔地想：要是在考试前再好好地复*复*，或许还可以考得好一些。我自言自语地说：“这世界上要是有卖后悔药的该多好呀！”过了好一会，妈妈开门走进来，说：“知道后悔了吧？”妈妈的语气变得柔和多了。我想：妈妈的气也该消了。妈妈温柔地对我说：“孩子，任何细心都不多余，俗话说：‘临阵磨枪，不快也光。’如果你再细心点，或许就可以考九十多分了。”我听到这里，我想：妈妈每天要给我检查作业，关心我的学*，可辛苦了，我真的对不起妈妈。我想：不管妈妈怎样说我，有多么生气，多么想打我，她心里肯定都是爱我的，还是想让我不再犯这样的错误。
想到这里，我对妈妈说：“妈妈，我爱你！”妈妈微笑了一下，说：“好孩子。”
花儿有个希望，希望天空给它太阳,云儿有个希望，希望风儿把它带入天堂,蜜蜂有个希望，希望四季都有花香……我也有个希望,希望妈妈不要再生气。
独生子女的我，从小受到爷爷奶奶的疼爱，有点娇纵、有点顽皮、有点任性。妈妈的话总是左耳进，右耳出，经常出 “事故”。 比如兴高采烈地踢足球，足球“飞”碎了窗户玻璃；经不住课外书的诱惑，上课享受“大餐”；为一点小事和班里的同学“唇枪舌战”或“拍武打片”……让妈妈一刻也不得闲，有时气得她差点晕倒。
记得刚开学不久的第一单元数学考试，我考了一百分。这可是“开门红”啊，我高兴地捧着考卷亲个不停，拿着“战胜品”，到处向爷爷奶奶、叔叔阿姨讨“奖励”。妈妈知道后，生气地说：“杰霖啊，你怎么能这样到处炫耀！成绩属于过去，未来仍需努力，记住骄兵必败啊！。”果然，在以后的考试中，我总是和一百分“擦肩而过”。
前些日子，我疯狂地迷上了“网络游戏”。一放学到家，就与电脑“亲密接触”，“难分难舍”。妈妈知道后很生气，语重心长地对我说：“杰霖啊，少年易学老难成，一寸光阴不可轻。你应该带着一颗上进的心，上网做一些对我们学*、成长有帮助的事啊！”那时我低下了头，知道自己错了，心里很想告诉您：妈妈，您不要生气了，我以后不会再这样了！
上个星期，我和表弟为了争一个玩具吵得面红耳赤。爷爷奶奶来劝架，我还出言不逊地顶撞了他们。妈妈知道了生气极了，拉长了脸对我说：“杰霖啊，你应该懂得尊老爱幼啊！”那时，我红了脸，心里很想告诉您：妈妈，你不要生气了，我以后不会再这样了！
因为我的不懂事，经常让妈妈生气，但妈妈对我还是一如既往地关心我，教育我。妈妈，我很想告诉您：我知道错了，今后，我将以一名少先队员的'准则时时规范自己的言行，请您不要再生气！请您相信我，相信一棵不起眼的小树，在阳光和爱的雨露的浇灌下，一定会长成参天大树的。
……
周末的晚上，兔妈妈准备了：胡萝卜、青菜、青草。到了饭点，兔妈妈把饭菜端上桌。兔妈妈说：孩子们，孩子们，快来吃饭哦，今天都是你们爱吃的菜。小兔子们飞快地跑到桌前，开心地吃了起来。
只有小灰兔一脸的不高兴，它把胡萝卜一推，大声说：我不吃，我不吃，我不喜欢吃。
这时兔妈妈非常生气地说：那你什么都别吃了，自己去玩。
小灰兔在玩小汽车的时候，它的肚子咕咕地叫着。真的.好饿呀！
小灰兔一边说一边抱着肚子跑到桌前，可是桌子上什么都没有了。这可怎么办呢？小灰兔想以后不能再挑食了。
吃晚饭的时间到了，兔妈妈烧了香喷喷的`胡萝卜、碧绿的青菜和香香的青草。小兔子们闻到了香味，连忙跑下来一看，原来是吃饭了，小兔子们津津有味地吃着饭，妈妈看小花和小黄吃得很香，会心地笑了，只有跳跳摆着难看的脸。
跳跳故意把胡萝卜推到在桌上，还发着脾气说：我讨厌吃胡萝卜！兔妈妈看到了说：你不吃饭，那就一边玩去。跳跳听了，还是不肯吃饭，就去玩玩具了。小花和小黄继续吃饭，吃得饱饱的。跳跳玩着玩着，他摸摸自己的肚子，都在打鼓了。
跳跳走到饭桌前，桌上的饭菜全没了，兔妈妈说：这是对你的惩罚，下次不要挑食了。
不知从什么时候开始，我的母亲斗嘴已经斗不过我了。
我们只要一吵架，母亲总会数落起我的各种不是。而我只要一说出她的年龄，她准会叹一口气，不再说话。
我的母亲像老豆角一样，硬邦邦的，不听人劝。
那天，母亲正尝试腌一点咸菜，她照着菜谱上的'说明，放了两勺盐。我嘲笑她：“腌咸菜只用两勺盐?您还是把一袋盐都倒进去吧!”母亲摇头：“我相信菜谱上说的。”结果可想而知，咸菜没有腌成功，菜谱上写的是每一百克用两勺盐，母亲想腌一盆，竟然也用两勺盐，我劝说她还不听，母亲变得越来越顽固了。
母亲老了，早起也是一个费力的事了，因为她半夜总会被楼下的狗叫声吵醒。而我则完全没有听到狗叫声。也许是母亲为我操劳了太多，太累了吧。
母亲总会在我需要时来帮我，当我早起嘟嘟囔囔时，母亲会烧一壶热水，催促我去洗脸，吃饭，刷牙然后上学去。每次我下楼时，门都不会马上关上，母亲总会在门后听着我离开家去学校，等到我走到了一楼，才轻轻关上门。当我听到身后那一声“咔哒”，真的感到很幸福。
我的母亲曾说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这是为了让不爱吃饭的我多吃饭。
我的母亲曾说：“世上无难事，只怕有心人。”这是为了鼓励遭受挫折的我重拾信心。
我的母亲曾说：“长江后浪推前浪，世上后人超前人。”这是为了让我赶超前方的人。
我的母亲用她的时光来爱我，我渐渐长大，她却在慢慢变老。
