亲爱的高老师：
您好
当启明星还悬挂在天空的时候，当夜幕仍笼罩在大地之时，当鸟儿栖息在巢中，你还在工作， 我路过办公室门口，看到你伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对你的不辞劳苦，我只想轻声说一句：“老师，您好”……
在昨天和今天铺设大道，在愚昧与学问之间架设小桥，在迷惘和智慧之间付出勤劳，在过去和将来之间努力创造……那就是您：高老师!
当我们在为了比赛而紧张训练时，你总是在我们身边;当我们跑步全力冲刺的时候，你总是为我们加油助威;当我们疲惫紧张的时候，你总是说出一个又一个励志故事勉励着我们;当我们努力备考时，你不断激励着我们……最感动的是：你身体不好时，你还是撑着给我们上课，哪怕自己的身体会有多难受，你总是说一句：“没事的”就悄悄带过……我们欢笑时，您露出美丽的笑容;我们哭泣时，你悄悄为我们擦去眼泪;我们迷惘时，你给我们指清方向;我们无助时，你用你的双手推进着我们成长。您不愧是“人类灵魂的铸造师”对你给予的一切，我要用一句：“老师您好”来表达我们对您的不尽感激。
我知道，您为了我们，累坏了自己的身体;为了我们，你付出了自己的心血;为了我们，你不断地要求自己，奉献自己……如若问什么情感最伟大，那我会不假思索的回答：“是师生情”!它不是亲情，但它更无私，更甜蜜，更加美丽动人，它是世界上最好的“亲情”
高老师，我们坚信，哪里有困难，哪里就有你。哪里有黑暗，哪里便有你给我们带来的光芒!您喂养的雏鹰，在三年以后的今天，将会翱翔展翅……而您，周公吐哺，岁月染霜。叫您休息，您的一声：“不累”便可继续工作。一切都会成为过去，一切都会成为回忆，而记忆中那朵最高最漂亮的浪花，就是您，高老师!
您!是我们无穷的动力，您!是我们运行的航标，您!是我们不断努力的原因……
而那句：“老师，您好!”
是我们对您的.无尽致谢!
致信人：1514全体学生
黄鼎文代笔
亲爱的高老师：
你好！
每当你打开你曾经在晚上教过的语文书，原本*静的心总会荡漾着波浪，总会想起
那件事，你也许不记得，但它会永远记在我的心里，我已经把你的话刻在了我的心里。那是入学考试。那时候，我因为期末考试成绩而沾沾自喜，所以不听你的劝告，所以得到了不满意的分数。我的心都碎了
但我一知道结果，你就把我拉进办公室。我低下头，等待你的批评，结果却是一只温暖而白皙的手，我情不自禁地把头埋在怀里。这时，你对我说：“你这次考试考得不好。你知道你犯了什么错吗？“我点点头，但你让我抬头看你的眼睛
当我抬头看时，第一眼看到的是你的脸。虽然不是很突出，但仍然很漂亮。然后我看到了你的眼睛。你的眼里充满了爱，没有一丝责备。这时你说：“你取得了好成绩，但是骄傲，这是不对的。”。让我们……”你的话被电话打断了。你看了一眼，马上挂断了电话，但电话是你儿子
打来的，挂断后，你又和我谈了一次，想给我定个时间表。于是，一张我记得的照片出来了，一位老师和一个孩子在阳光下制定时间表，你对我的爱是无尽的，我将加倍努力学*。
你的学生：张阳轩
20xx年xx月xx日。
亲爱的高老师：
您好!转眼间，暑假过了一半了，我非常想念您，一定有很多同学给您写信吧。现在是盛夏酷暑，气温都在40℃以上，灼人的太阳晒着我们。您可要做好防暑工作，前几天我们方岩下了一场大雨，狂风把我家仓库的门都刮走了。 高老师，我一天的时间都被妈妈排得很满，几乎没多少时间做学校布置的作业。
上午6：30起床从方岩到市里去一位老师家学写作文，这位老师姓应，是一位有经验、很负责的教师，听说她和我们朱校长一起开过会呢。中午2：00钟我又马不停蹄地去方岩小学练字，练完字又去学数学，数学老师是我婶婶，她对我非常严格。5：00钟才能回家。到晚上6：30，我又和妈妈日夜兼程地到市里，妈妈学英语，我学古筝。教古筝的陈老师是位和蔼可亲的老师，在她的教导下，我现在能弹《渔舟唱晚》这首曲子了，学了一个晚上的古筝，大约10：00才能回家。这时，我已经精疲力竭了，只想睡觉。暑假里的任务这么繁重，生活节奏这么紧张，我都快挺不住了，不过，你叫我坚持的一点，那就是看书，我一直都没有松懈。因为看书不仅能学到知识，而且能放松心情，两全其美。我虽然现在很不理解妈妈给我的安排，但是我想妈妈是为我好，“可怜天下父母心”，理解要执行，不理解也要执行，我会尽力完成任务。
高老师，我弟弟他在家特别搞笑。他学萨克斯的时候中，肚子挺得大大的，人又太矮，吹不到笛头，好不自然，惹得我们哈哈大笑。
最后，请您帮我转告一下黄老师，我在“上”的密码忘了，我的用户名改成“王思敏☆”了。祝暑假快乐!
您的学生王思敏
8月4日
亲爱的高老师：
您好！
最*我看您和许可“先生”聊得起劲儿，聊得开心，就没上去和您聊。我想问几个问题：许可是不是很幽默？你们聊得很开心哦！您是不是和他聊比较开心？为什么您和我、刘尧聊就不会开心地笑呢？
除了关于您和许可聊天的事，我还想问关于你和刘尧、赵梦潇、田甜、李�B这些同学补课，写作业的事。他们几点回家啊？我能“参加”吗？要是“参加”的话，我回去和爸妈商量商量。
好了，说了这么多，你是不是觉得我很��嗦？我听说你*视了，这是真的吗？我教你一个自创法：每次写完字都做一节眼保健操。你试试看！
我最*在家里学了两句关于学*的话，希望你能在对我们做“思想工作”时能用上。对于我这种不爱发言的.，你用“你不迈第一步，怎么就知道迈不成第二步呢？”对于懒同学、不爱学*的同学，你用“学*是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油！”
此致
敬礼！
张欢译
20xx年x月x日
亲爱的高老师：
您好！转眼间，暑假过了一半了，我非常想念您，一定有很多同学给您写信吧。现在是盛夏酷暑，气温都在40℃以上，灼人的太阳晒着我们。您可要做好防暑工作，前几天我们方岩下了一场大雨，狂风把我家仓库的门都刮走了。高老师，我一天的时间都被妈妈排得很满，几乎没多少时间做学校布置的`作业。
上午6：30起床从方岩到市里去一位老师家学写作文，这位老师姓应，是一位有经验、很负责的教师，听说她和我们朱校长一起开过会呢。中午2：00钟我又马不停蹄地去方岩小学练字，练完字又去学数学，数学老师是我婶婶，她对我非常严格。5：00钟才能回家。到晚上6：30，我又和妈妈日夜兼程地到市里，妈妈学英语，我学古筝。教古筝的陈老师是位和蔼可亲的老师，在她的教导下，我现在能弹《渔舟唱晚》这首曲子了，学了一个晚上的古筝，大约10：00才能回家。这时，我已经精疲力竭了，只想睡觉。暑假里的任务这么繁重，生活节奏这么紧张，我都快挺不住了，不过，你叫我坚持的一点，那就是看书，我一直都没有松懈。因为看书不仅能学到知识，而且能放松心情，两全其美。我虽然现在很不理解妈妈给我的安排，但是我想妈妈是为我好，“可怜天下父母心”，理解要执行，不理解也要执行，我会尽力完成任务。
高老师，我弟弟他在家特别搞笑。他学萨克斯的时候中，肚子挺得大大的，人又太矮，吹不到笛头，好不自然，惹得我们哈哈大笑。
最后，请您帮我转告一下黄老师，我在“上”的密码忘了，我的用户名改成“王思敏☆”了。祝暑假快乐！
您的学生王思敏
8月4日
——给侯老师的一封信实用五篇
亲爱的候老师：
您好！
我是您亲手栽培的众多桃李中的一员，这一棵桃李已经升上了六年级的毕业班，即将踏入初中校园的大门，迎来新一轮的校园生活。
现在回想起来，二年来的点点滴滴，是那么清晰、难忘，泪水忍不住划过脸庞，只因为埋藏在内心深处的小学记忆。
还记得，那年的9月1日，我怀着紧张而好奇的心情踏入双语这美丽校园的大门，每走一步都是那么欢乐。
当我升上了五年级，您成为了我的英语老师，不知道为什么，对您，有一种又敬又爱的感觉。后来，在六年级，您做了我的班主任之后，我才渐渐的明白为什么会有这样的感觉。对您敬，是因为您讲课时那么清晰易懂，讲解是那么耐心，特别是对于那些成绩较差的同学，您是那么用心的指导，细心的分解题意；对您爱，是因为您始终像一位大姐姐一样，和我们一起说笑，对待有错误的同学，您是那么费心的教育，即使是班上的优生，您也是铁面无私，毫无偏向之心。总之，无论您严肃还是慈祥，我始终对您抱有一颗感恩的心。
老师，您就像那闪闪发光的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您就像园丁，用带着爱的汗水培育着我们；您就像那一轮明月，而我们是那一颗颗小星星，永远都能守候在您身旁，为您祝福……我深知，您为我们付出的，并非感恩二字所能回报！
祝：身体健康，万事如意！
您的学生：沈芷若
20xx年5月17日
敬爱的侯老师：
您好！
*常看到您纵有千言万语想说，然而面对这一张信纸，我却不知如何下笔。从初见您那一幕说起吧。
那是个*常的早晨，只因为是新学期报到而有些特别，我来晚了，同学们基本都已来齐了，尽管和同学们相处了六年，但是我却仍有些尴尬，作为班干部，*时告诉着大家要早点来，自己却在新学期报到那天来晚了自然有些过不去；气喘吁吁喊着报告一抬眼就看见老师换成了您，您一袭长裙，披着卷发，轻轻对我笑着。但我仍然有些不太适应，尽管李老师才教我们半年，可我已经*惯上了讲台上的她。见您又看了我一眼，我的脸一下红了，没想到第一次见新老师，自己竟然也没有留下个好印象——一身校服被书包弄得皱兮兮，头发乱糟糟的，还满身是汗。听着您第一次讲课我有些不以为然，也没怎样用心去听，只是想着校长为什么要给我们再换老师，我还是喜欢原来的李老师。
起初，我总带着些应付的心里对您，有时还带着点敌对情绪，看到李老师也总掩盖不住自己的怀念与激动，您并没有在意这些，您仍然细心对待我们，您总是关心着我们爱护着我们，不知不觉中，我已经被您所感化。您总是那样爱笑，或许李老师也爱笑，但是您的笑却比她看起来更令人舒心。您总说我爱笑，可殊不知笑可以传染，您感染了我，令我的嘴角时不时上扬了起来。以前的我并不常笑，总是板着脸，也是您让我真正成了阳光丹妮。
您的真诚，令我无法在用以前的情绪对您，我和赖可盈很快和您打成一片。与您的交往中，我们已经不由自主放下了师生间的拘谨，我们打心底把您当成了忘年交！我们有些什么事，更爱与您说。以前我不怎么喜欢接触老师，更不愿意在老师办公室久留，但是唯独在您这里，我可以放下一切，更可以畅快的笑。您肯定猜不到，在寒假的时候，我和赖可盈在一起，时不时会想起您，想着您若和我们在一起就好了。自从知道您住在书城附*，我每次去书城，眼角似乎有意无意的寻找您的身影。您在向我们借书后，我们更把您当成了书友。我和赖可盈汤玥华周晓萌，常常感叹，您是我们最好的老师，最爱的老师；最好的朋友，最亲的朋友。我真是知道了良师与益友为何并列。您，就是我们的良师益友。可能因为您，我更是深深喜欢上了语文课，原本枯燥的语文课，似乎在您手中，变得生动有趣，纵使一天都上语文课，我也不会累，我总盼着上语文课。
写信的作文写过很多，但都没动过真情，更没有寄出过。但这封不同，这封是真的给您看的，想到这，我总是微微的激动，不知不觉中，我已经将您与我们划为一类。有人问我，教我们的老师你永远无法忘记的是谁？
侯老，我轻轻吐出两个字。包含了敬意与情谊，我去掉了师，没有师字令我感觉跟亲切，更像老朋友。在这毕业之际，一想到一个月后我们就要分离，总是隐隐心痛。正如赖可盈说的，我们串成了一线，无法分割也无法分隔。
结尾总是不愿意写，这封信也不例外，但没有结尾的文章总是不行的，也没有人能永远在一起，若要真说结尾与分别，只有作文本上那调皮的笑脸能表达我的心。
此致：
敬礼！
您永远的学生、朋友：阳光丹妮
20xx年5月29日
亲爱的侯老师：
您好！
这是我第一次满怀感激之情给您写信，您知道吗？从您走进我们班的那一刻起，您严肃的神情，让我的心里感到一阵惊奇，心想：“怎么换老师了?我们的数学老师不是陆老师吗？”接着，您开始在讲台上自我介绍，我才知道数学老师换成侯老师了，而陆老师却变成了我们班的语文老师。
当您上课时，我都会一边拿着笔，一边全神贯注地听您讲课，上数学课时，每当您提出问题时，我都没敢发言，不是我不知道，而是我想听取同学们的意见，有一天，您提出一个问题，让我们解答，我第一个把题目做完了，您走过我的身旁，看了看我的答案，叫我把答案读出来，可是我做错了，您没有责备我，而是让我坐下，用温柔的语言教导我，不一会，我豁然开朗，说出了答案，还和我说：“下次一定要看好题目再写哦！”我听后，点了点头。
记得有一次，我回到家做家庭作业，有一道题让我困惑起来，我在草稿上画来画去，也没有算出答案，问爸爸妈妈，他们也不知道，于是，妈妈掏出电话让我打电话向您请教，您用和蔼的语气给我讲解：“你看看题目说什么，让你怎样写，你照着题目的意思一步一步计算，就会知道结果了。”我定下心，开始思考题目的意思，我按您的话去做，不一会儿，我便想出了题目的答案，埋头写了起来，最后，我把家庭作业写完了。
侯老师，我是一个粗心大意，不懂装懂，又不敢提问的人，在我勇敢的向您请教以后，我才发现，收获知识的感觉真好。侯老师，以后我会改掉自己的毛病，加倍的努力学*，争取考得优异的成绩做班级学*的榜样。
写信人：
日期：
亲爱的老师：
您好！这是我第二次给您写信了，但还是有许多话没说完。自从三年级开始，我就对《品德与社会》不感兴趣，但从您担任了我们的社会课后，我才发现原来这么有趣!
有人说过：一个好的班级需要一位好的老师。你犹如一位辛勤的园丁，将我们的枯根烂叶修剪掉，让我们长成参天大树；你犹如一座黑暗中的灯塔，在我们迷失方向时，让我们找到正确的方向、道路；你犹如一面镜子，让我们认识自我，成功地走向社会。您慈爱，对我们如同对您的孩子；您辛劳，每天每夜为我们备课；您无私，将知识毫无保留地传授给我们；您幽默，将课堂上的尴尬化为乌有；您严厉，予以了我们深刻的印象……您是一位责任心强、打着灯笼也找不到的好老师。
您从来不宠着好学生，也不讨厌坏学生。有一次，您叫一个很笨的同学回答问题，他很久也没回答出来，他的同桌都说他笨得要命。而您却摇摇手。他最终也没回答上来，您也没嚷他。从此，他的社会成绩出奇得好，竟然及格了！
千言万语说不尽我的感激之情，这短短几百字更表达不出我对您的赤诚之心。
祝老师：
工作顺利 桃李满天下
您的学生：马xx
20xx年xx月xx日
敬爱的侯老师：
古人云：“经师易遇，人师难求。”在我小学时代能遇见侯老师您，是我人生中幸运中的幸运！
步入您的班级前，我就早有耳闻，大家都说您特别严，布置作业特别多。一听到这些，有就有些不敢进您的教室了。可没想到您竟是那样的风趣幽默、和蔼可亲，嘴角总是挂着一丝微笑。刚见到您，我就深深地喜欢上了您，喜欢上了您的语文课。
您总像慈母般的照顾我们，记得那次写作文，我写的是烦恼，第二天，您就把我叫了过去，详细的问了问原因，又给我谈了半天，您就像慈母般的关心我。您那和蔼的语言就像一把钥匙，打开了我心中的那把锁。
随之相处时间的增长，您与同学们的感情越来越深。我们好像对您产生了依赖的心理，反正就是觉得离不开您似的。在我脑海中清楚的记得20xx年4月1日那天，那天虽是愚人节，可事情却不是愚人的。那天下午放学，您对我们说，教育局领导想让您去教育局工作。听到这儿，一滴眼泪从我脸颊滑过，同时，班上其他同学也都哭了，“老师，您别走！”我本想说出这句话，可它早已被泪水淹没了。我清楚地看见，您也哭了。放学回家的路上，五二班的同学都是一路哭回家的，许多同学眼睛都哭肿了。第二天，您说不走了，我们高兴地大叫起来：“噢，耶，不走了，太好了！”我们的欢呼声荡漾在学校的上空。您也高兴地笑了起来。
侯老师，尽管您不再教我了，但我永远都不会忘记您的。原五二班的每一个同学永远都会记得您对我们的好。
侯老师，您，是世界上最好的老师。是因为您对我们无私的爱，是因为您无比的敬业，更是因为您对我们慈母般的关心。是您，给了我以笑面对世界的勇气！谢谢您，我会以学*的进步向您表示感谢！
祝您身体健康 青春常在！
——给龚老师的一封信实用五篇
给龚老师的一封信
亲爱的龚老师：
您好！
仔细数一数，才发现我们已有很久未见面了，不知您还认识我吗？我可是一直记着您，您对我的关心和教育，就像一位慈母对自己的孩子一样，永远呵护倍加。
老师，您知道我原来爸爸妈妈都不再身边，所以您对我特别好，每天早晨，您都在校门口等着我；每天中午，您去食堂帮我打饭，等我出完饭，您就又去帮我洗碗；每天下午放学，您又亲自把我送到包车上。记得那一次体育课，我摔在了地上，正巧您路过这里，看见了，你连忙跑过来，把我抱起，安慰着我……通过这些种种事情，班上就有了各种闲言碎语，说什么：“您偏心，您只喜欢成绩好的学生，您不公*……”之类的话，老师，您知道吗，这些话严重损害了您的形象，您明明是一位公正严明的好老师，可是，现在呢……老师，其实您不用这样对待我，我照样会很开心，可是，我没有想到的是，您听了那些话后，对我越来越好，并且您什么也不解释。龚老师，其实说实话，我也不知道您为什么会对我那么好。
记得在2011年3月12日那天，我来到太和看桃花，没想到我在桃花园里遇见了您，当时我看见您，明明很想叫您，可是我怕您已经不认识我了，正在我犹豫时，您叫了我一声，我心里又惊又喜，您只教过我三年级，可是没有想到我六年级了您还记得我。老师，您对我说的.第一句话就是问我为什么六年级转学，不来给您告别。龚老师，其实领通知书那天，开完会后，我就打算立即到您办公室来找您，可是袁老师把我留下来做了一些事情，等到事情做完后，我来找您，可是，您已经走了。
我曾经无数次想过这样一个问题：如果我们再次见面，您还会认识我吗？我曾经无数次幻想过，我们再次见面的情景。我也无数次怀疑过我们也许以后都不会再见面了吧。可是，现在，这些问题、幻想、怀疑全都得到了解决，并且还是圆满的、令人高兴的结果。老师，自从在太和的那么一相遇，我就更想再见到您，那时到现在也有一年多了。那天我在QQ上给周老师说，我想见您，她告诉我，只有在行课期间去。我想了想，正好可以在6月份中高考放假时，我到大石小学来找您。可是龚老师，您知道吗，我6月8日来过学校的，只是那时是中午，我听您的学生说，您已经去寝室午休了，我就在寝室下面一直等您，可是2点了，您还没有下来，和我一起的同学等得不耐烦了，就一直拉着我走，我拗不过她，就被她拉走了。
龚老师，您知道吗，我好想再次见到您，因为我有好多话想对您说。
最后祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：何怡双
2012年6月21日
亲爱的龚老师：
您好！
仔细数一数，才发现我们已有很久未见面了，不知您还认识我吗？我可是一直记着您，您对我的关心和教育，就像一位慈母对自己的孩子一样，永远呵护倍加。
老师，您知道我原来爸爸妈妈都不再身边，所以您对我特别好，每天早晨，您都在校门口等着我；每天中午，您去食堂帮我打饭，等我出完饭，您就又去帮我洗碗；每天下午放学，您又亲自把我送到包车上。记得那一次体育课，我摔在了地上，正巧您路过这里，看见了，你连忙跑过来，把我抱起，安慰着我……通过这些种种事情，班上就有了各种闲言碎语，说什么：“您偏心，您只喜欢成绩好的学生，您不公*……”之类的话，老师，您知道吗，这些话严重损害了您的形象，您明明是一位公正严明的好老师，可是，现在呢……老师，其实您不用这样对待我，我照样会很开心，可是，我没有想到的是，您听了那些话后，对我越来越好，并且您什么也不解释。龚老师，其实说实话，我也不知道您为什么会对我那么好。
记得在20x年3月12日那天，我来到太和看桃花，没想到我在桃花园里遇见了您，当时我看见您，明明很想叫您，可是我怕您已经不认识我了，正在我犹豫时，您叫了我一声，我心里又惊又喜，您只教过我三年级，可是没有想到我六年级了您还记得我。老师，您对我说的第一句话就是问我为什么六年级转学，不来给您告别。龚老师，其实领通知书那天，开完会后，我就打算立即到您办公室来找您，可是袁老师把我留下来做了一些事情，等到事情做完后，我来找您，可是，您已经走了。
我曾经无数次想过这样一个问题：如果我们再次见面，您还会认识我吗？我曾经无数次幻想过，我们再次见面的情景。我也无数次怀疑过我们也许以后都不会再见面了吧。可是，现在，这些问题、幻想、怀疑全都得到了解决，并且还是圆满的、令人高兴的结果。老师，自从在太和的那么一相遇，我就更想再见到您，那时到现在也有一年多了。那天我在QQ上给周老师说，我想见您，她告诉我，只有在行课期间去。我想了想，正好可以在6月份中高考放假时，我到大石小学来找您。可是龚老师，您知道吗，我6月8日来过学校的，只是那时是中午，我听您的学生说，您已经去寝室午休了，我就在寝室下面一直等您，可是2点了，您还没有下来，和我一起的同学等得不耐烦了，就一直拉着我走，我拗不过她，就被她拉走了。
龚老师，您知道吗，我好想再次见到您，因为我有好多话想对您说。
最后祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：何怡双
20xx年6月21日
亲爱的龚老师：
您好！
仔细数一数，才发现我们已有很久未见面了，不知您还认识我吗？我可是一直记着您，您对我的关心和教育，就像一位慈母对自己的孩子一样，永远呵护倍加。
老师，您知道我原来爸爸妈妈都不再身边，所以您对我特别好，每天早晨，您都在校门口等着我；每天中午，您去食堂帮我打饭，等我出完饭，您就又去帮我洗碗；每天下午放学，您又亲自把我送到包车上。
记得那一次体育课，我摔在了地上，正巧您路过这里，看见了，你连忙跑过来，把我抱起，安慰着我……通过这些种种事情，班上就有了各种闲言碎语，说什么：“您偏心，您只喜欢成绩好的学生，您不公*……”之类的话，老师，您知道吗，这些话严重损害了您的形象，您明明是一位公正严明的好老师，可是，现在呢……老师，其实您不用这样对待我，我照样会很开心，可是，我没有想到的是，您听了那些话后，对我越来越好，并且您什么也不解释。
龚老师，其实说实话，我也不知道您为什么会对我那么好。
记得在20xx年3月12日那天，我来到太和看桃花，没想到我在桃花园里遇见了您，当时我看见您，明明很想叫您，可是我怕您已经不认识我了，正在我犹豫时，您叫了我一声，我心里又惊又喜，您只教过我三年级，可是没有想到我六年级了您还记得我。
老师，您对我说的第一句话就是问我为什么六年级转学，不来给您告别。
龚老师，其实领通知书那天，开完会后，我就打算立即到您办公室来找您，可是袁老师把我留下来做了一些事情，等到事情做完后，我来找您，可是，您已经走了。
我曾经无数次想过这样一个问题：如果我们再次见面，您还会认识我吗？我曾经无数次幻想过，我们再次见面的情景。
我也无数次怀疑过我们也许以后都不会再见面了吧。
可是，现在，这些问题、幻想、怀疑全都得到了解决，并且还是圆满的、令人高兴的结果。
老师，自从在太和的那么一相遇，我就更想再见到您，那时到现在也有一年多了。
那天我在QQ上给周老师说，我想见您，她告诉我，只有在行课期间去。
我想了想，正好可以在6月份中高考放假时，我到大石小学来找您。
可是龚老师，您知道吗，我6月8日来过学校的，只是那时是中午，我听您的学生说，您已经去寝室午休了，我就在寝室下面一直等您，可是2点了，您还没有下来，和我一起的同学等得不耐烦了，就一直拉着我走，我拗不过她，就被她拉走了。
龚老师，您知道吗，我好想再次见到您，因为我有好多话想对您说。
最后祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：何怡双
20xx年6月21日
亲爱的龚老师：
您好！
仔细数一数，才发现我们已有很久未见面了，不知您还认识我吗？我可是一直记着您，您对我的关心和教育，就像一位慈母对自己的孩子一样，永远呵护倍加。
老师，您知道我原来爸爸妈妈都不再身边，所以您对我特别好，每天早晨，您都在校门口等着我；每天中午，您去食堂帮我打饭，等我出完饭，您就又去帮我洗碗；每天下午放学，您又亲自把我送到包车上。记得那一次体育课，我摔在了地上，正巧您路过这里，看见了，你连忙跑过来，把我抱起，安慰着我……通过这些种种事情，班上就有了各种闲言碎语，说什么：“您偏心，您只喜欢成绩好的学生，您不公*……”之类的话，老师，您知道吗，这些话严重损害了您的形象，您明明是一位公正严明的好老师，可是，现在呢……老师，其实您不用这样对待我，我照样会很开心，可是，我没有想到的是，您听了那些话后，对我越来越好，并且您什么也不解释。龚老师，其实说实话，我也不知道您为什么会对我那么好。
记得在20xx年3月12日那天，我来到太和看桃花，没想到我在桃花园里遇见了您，当时我看见您，明明很想叫您，可是我怕您已经不认识我了，正在我犹豫时，您叫了我一声，我心里又惊又喜，您只教过我三年级，可是没有想到我六年级了您还记得我。老师，您对我说的第一句话就是问我为什么六年级转学，不来给您告别。龚老师，其实领通知书那天，开完会后，我就打算立即到您办公室来找您，可是袁老师把我留下来做了一些事情，等到事情做完后，我来找您，可是，您已经走了。
我曾经无数次想过这样一个问题：如果我们再次见面，您还会认识我吗？我曾经无数次幻想过，我们再次见面的情景。我也无数次怀疑过我们也许以后都不会再见面了吧。可是，现在，这些问题、幻想、怀疑全都得到了解决，并且还是圆满的、令人高兴的结果。老师，自从在太和的那么一相遇，我就更想再见到您，那时到现在也有一年多了。那天我在qq上给周老师说，我想见您，她告诉我，只有在行课期间去。我想了想，正好可以在6月份中高考放假时，我到大石小学来找您。可是龚老师，您知道吗，我6月8日来过学校的，只是那时是中午，我听您的学生说，您已经去寝室午休了，我就在寝室下面一直等您，可是2点了，您还没有下来，和我一起的同学等得不耐烦了，就一直拉着我走，我拗不过她，就被她拉走了。
龚老师，您知道吗，我好想再次见到您，因为我有好多话想对您说。
最后祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：何XX
20xx年6月21日
敬爱的老师：
您好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气去做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”我们要学会“感恩”，这个词说起来容易，但做起来却很难。是谁教给了我们知识——是老师。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……我要感恩我敬爱的老师。
清晨，您总是第一个来到学校，您上完课后，还要认真地批改同学们的作业，填写教案。不管有没有您的课，你总要到教室转转，每当放学时，您总是最后一个离开教室。我们离开学校后，可您还要备第二天的课。您上课提出的问题，有的同学回答错了，可您并不会批评，而是耐心地讲解。我们若有什么问题不会，去请教老师，老师就会放弃自己的休息时间，帮我们把不懂的问题一一解答，让我们反复练*，直到搞懂为止。为了报答您的恩情，我们上课时要专心听讲、积极发言；课后，我们应该认真完成老师布置的各项作业，见到老师，微笑着问声：“老师好。”这些都是感恩。
老师是一种神圣的职业。老师是祖国栋梁的启蒙者，创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣呢？老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：“老师，感谢你们！”
老师虽然不是我们的亲人，却胜是我们的亲人！无庸质疑，老师您真好！
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
啊，老师，你是人类灵魂的工程师，你无私的奉献，让我鼓足了勇气，让我拥有了信心，我会以优秀的成绩报答你的！
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。
如今我在老师的帮助下走过了多少个春夏秋冬，这不是能够用言语来表达的感激，我也不想用多么华丽的辞藻来形容，我会用行动来表达，来证明，来感谢！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
——给心理老师的一封信实用五篇
敬爱的老师：
您好！
在学*心理学的过程中，慢慢地我发现，心理学原来是一门很伟大的学科，她贴*生活，让人们更好地理解人性和提高自身全面素质。首先谈谈我的几点体会：
一、在日常生活里,我们会发生很多在人际之间,与环境之间甚至是自我之间的矛盾与冲突,冲突发生时,我们常常陷入悔恨,自责或是指责他人及环境的痛苦的深渊中不能自拔。比如:与同事之间在工作上发生一些摩擦有时候各自都认为无道理或是没必要,但就是因为谁也放不下面子,谁也不搭理谁,搞得大家在工作中气氛很是紧张。现在我不断在学*中成长,能以*和的心态去处理与同事之间的关系。
二、每一个人在生活中或多或少都带有情绪,这种情绪都被认为是负性的情绪。在工作中或在某些环境里不允许有这样或那样的情绪发生,或会面时有这样或那样的情绪,这时我们会无力去面对,在不经意间,就毁坏了辛苦建立的一段关系。比如:对“愤怒”而言,以前我很害怕这类情绪的发生,在很多时候是避开它,一旦不小心触犯了它时,就会不知所措,要么被“愤怒”操控,失去理智,做出许多事后让我后悔的事,经过成长后,我才发现我的这种对于愤怒的态度及做法,完全是因为对“愤怒”缺少学*和正确的认知所致,以为“愤怒”是一个凶神恶煞似的坏东西,现在才知道我的这些“愤怒”的价值观来源于父母,由于父亲的脾气很怪,很小时的`我常常看父亲的脸色行事。如稍有不如意则挨骂,我就是在这样的生活经验里学*关于“愤怒”和“胆怯”的知识的,在学*心理学之前我甚至把我的这种经验中学*的知识又重复于我的孩子身上。
另外,我们要培养足够的亲和能力,有了好的品质,创造亲密的关系能力,提升心和心之间的交会沟通能力,只有这种亲密关系才能使我们心理成长,因为它是滋养生命的最佳营养。在中国这种亲密关系大多数人却从来不会,不具备培养亲密关系的能力。比如:许多家庭,父子(女)之间,母子(女)之间,他们无法进行心与心之间的交流沟通。就因为他们之间不能视为朋友,不能*等的交谈。导致许多家庭都把责任归咎于孩子身上,却从不在自己身上找找问题。这就说明了一个问题,即“能力”缺乏。
当然了，带领我们走进这门学科的您也是非常地伟大。心理学的老师不仅理解心理学，更善于把知识应用到生活中，把美好的种子播撒在身边，给身边的人带来幸福。
敬爱的老师：
您好！
在学*心理学的过程中，慢慢地我发现，心理学原来是一门很伟大的学科，她贴*生活，让人们更好地理解人性和提高自身全面素质。首先谈谈我的几点体会：
一、在日常生活里,我们会发生很多在人际之间,与环境之间甚至是自我之间的矛盾与冲突,冲突发生时,我们常常陷入悔恨,自责或是指责他人及环境的痛苦的深渊中不能自拔。比如:与同事之间在工作上发生一些摩擦有时候各自都认为无道理或是没必要,但就是因为谁也放不下面子,谁也不搭理谁,搞得大家在工作中气氛很是紧张。现在我不断在学*中成长,能以*和的心态去处理与同事之间的关系。
二、每一个人在生活中或多或少都带有情绪,这种情绪都被认为是负性的情绪。在工作中或在某些环境里不允许有这样或那样的情绪发生,或会面时有这样或那样的情绪,这时我们会无力去面对,在不经意间,就毁坏了辛苦建立的一段关系。比如:对“愤怒”而言,以前我很害怕这类情绪的发生,在很多时候是避开它,一旦不小心触犯了它时,就会不知所措,要么被“愤怒”操控,失去理智,做出许多事后让我后悔的事,经过成长后,我才发现我的这种对于愤怒的态度及做法,完全是因为对“愤怒”缺少学*和正确的认知所致,以为“愤怒”是一个凶神恶煞似的坏东西,现在才知道我的这些“愤怒”的价值观来源于父母,由于父亲的脾气很怪,很小时的我常常看父亲的脸色行事。如稍有不如意则挨骂,我就是在这样的生活经验里学*关于“愤怒”和“胆怯”的知识的,在学*心理学之前我甚至把我的这种经验中学*的知识又重复于我的孩子身上。
另外,我们要培养足够的亲和能力,有了好的品质,创造亲密的关系能力,提升心和心之间的交会沟通能力,只有这种亲密关系才能使我们心理成长,因为它是滋养生命的最佳营养。在中国这种亲密关系大多数人却从来不会,不具备培养亲密关系的能力。比如:许多家庭,父子(女)之间,母子(女)之间,他们无法进行心与心之间的交流沟通。就因为他们之间不能视为朋友,不能*等的交谈。导致许多家庭都把责任归咎于孩子身上,却从不在自己身上找找问题。这就说明了一个问题,即“能力”缺乏。
当然了，带领我们走进这门学科的您也是非常地伟大。心理学的老师不仅理解心理学，更善于把知识应用到生活中，把美好的种子播撒在身边，给身边的人带来幸福。
老师:
您好!我是阔xxx，告诉您真名是基于公共教育学的老师说这是礼貌,希望我没有失礼,在上您的课的时候就想写过信给您了,可是没有,我承认我有些心理障碍，但伤心的事已经过去了，所以就没写，今天写信给您是因为今天发生了一些另我生气！而伤心的事情，希望你能慢慢看完我写的这些！
小时候我是个开朗的人，成绩**人缘也一般，但我还是个很乐天的小孩，我以为我会这样一直下去，升上初中，到高中，到大学，直到有一天，一位老师打乱了我人生的轨道。
那年我5年级，5年级的我开始感觉到升中考的压力了，上课也不敢像以前一样老是开小差，上课我尽量认真，虽然真的偶尔开小差，但没说话也没睡觉，常在课堂上传字条的*惯也压住了。教数学的'老师是爸爸的老朋友，*常对我**淡淡，但我知道她一直在看我，我也尽量不犯错，直到那天。一位上课爱捣乱的男同学扔了张字条过来“你脑子有病，需要照X光，医费要XXXX万元”，我当时很生气，但想想上课中，还是不理他，下课在修理他，就准备把字条扔到后面的垃圾桶（当时我坐在最后一位），可一抬起头，就看到那数学老师笑眯眯的下来，一把抢过我准备要扔的字条看了起来，我当时心里是得意的吧，想那男同学要被叫到办公室骂才好，马上，他就被拉去办公室了，可是，事情发展脱离了我的想象的轨道，我一起被叫去去了，等我反映过来，我已经站在那狭小的办公室中间，有多少个老师一起围攻我们我也不清楚了，很多老师一直在说什么我一直记不得，但当时我是在发抖的，我知道，我看向我的班主任，*时一位和蔼可亲的老师，我期待她能说些什么，至少问我个理由，我做了什么，为什么被叫到这里来，我看着她，可是从她嘴里出来的不是什么“为什么”，而是“我怎么会有这种学生”我当时眼泪就流下来了，我是什么学生？做了很坏的事情吗？是我的错吗？我不该这样吗？后来怎么样出办公室也不知道了，只知道后来数学老师说要通知家长时，那男同学死死的抱住她的腿求她不要通知家长，可是她只是不屑的撇了我一眼，我没有说话，什么也没说，只是一直哭，为什么事情会这样。
放学后我不敢回家，我爸爸是什么人我不想说，我只知道真的请他来倒不如去死好了，我就一直在教室哭，朋友陪我一起哭，我哭了好久好久，直到脑子闪过一个念头，死了就好了吧“我想去死“我盯着朋友的眼睛说，她当时哭得好大声，后来才知道我当时多么伤她的心，她哭这扯着我说“不要这样，爸爸在上星期走了，你也要走吗？不要死，死了什么都没有了，不要死啊！”，听了后我脑子忽然就空白了，后来是怎么回家的我也不知道，只知道他要打我，他的脸很恐怖，她也不理解我，谁都不可以，只有个失去父亲的孩子的影响在我脑中，她一直哭，哭得很大声..
后来爸爸来学校了，那老师和蔼可亲的对他说“我其实也没有怪她的意思，但是课堂要有纪律，她当时把字条扔了不就得了........”我错了，不该接那个字条，不该看，应该马上扔..直到今天，我明白了那个成语，好奇心害死一只猫，我脑子一片空白，我在意的是教室那那几十双眼睛，我们就站在教室门口，一直站着，我不明白，为什么我在这里，我能去哪里“向你爸道歉！”这是我听到的最后一句话，我低头“爸，对不起，老师，对不起”但是从那时起，您能明白吗，我有多么的痛恨她，痛恨到要杀了她，痛恨到现在....为什么不问问我当时是怎么想的，我要扔了那字条，可是你抢了.....“我错了，错了在那时相信她，相信她相信我...”
上初中后我就有自闭症，我没考上县里好的中学，我颓废了，我落后了，我变得一文不值，什么都不是了，那2年是地狱，我自闭，和家里吵架，开始离家出走，会拿着刀子架着脖子威胁妈妈，会买安眠药，直到有一天我真的自杀了，那天刚和爸爸吵完架，他把我的门提烂后就走了，我不知道怎么拿到收藏已久的刀片，跑进厕所接了桶水，用刀片在手上犹豫了很久，还是割了下去，血流出来了，我把手浸到桶里，慢慢的桶就红了，我笑得很大声，笑了很久后有人把我的手抓起来，看着我不断滴血的手就说去医院，我看着他那张脸，满是厌恶的叫他滚，我一直笑，那血一直滴落，地板都红了，他看我一下就把里面桶里的水倒了就走了，我在房里一直笑，伤口并不深，没有浸水的伤口慢慢凝固了，我想把它在扣开，但妈妈哭了，她进来就哭了，我没有理她，去开电脑，去找我的朋友，我唯一的朋友....
初2那年我自杀了，可是因为网络的一位朋友我有了活了的决心，我知道我在逃避现实，所以逃避到网络去了，但她是真实的，我没告诉她我自杀了，我只说我很痛，全身都痛，什么都痛，后来说了什么我也忘了..
第2天爸爸在客厅挂起了我很久前送给他的家和万事兴的卷轴，我看了一眼，心中只有凄凉。
后来我也没考上高中，就去了县外的一所高中做了借读生，我还是很自闭，我开始不记得人脸，不记得他们的名字，我不信任任何人，我只有两个朋友，都是网络的，西西和薇薇，我只有她们，还有我的漫画.....
现在我一直看着我手上的伤疤在想，爸爸那时很担心我吧，不然他就不会下来看我，不下来我就不会现在在在这里写信...
高2那年我每星期都回家，妈妈2年来一直送我去车站，没有间断过，不论多忙，有次，我坐在车上了，妈妈忽然惊叫一声，说忘了带钱过来，问我还有生活费吗，我笑笑说够了，饭卡还有钱，我身上有50块，下星期也回家，没事的，可她没有听我说完就叫司机等下再开车，说回家拿钱给我，家就在附*，我开不了口，我看着她骑车走了，可是说不出话，她说得很大声，车上的人都骚动起来，我听不清，只听到司机说一声“看你妈对你多好”“嗯”我默默的点头，思绪不知道飘哪里去了，5分钟过去了，10分钟过去了，妈妈还是没有回来，我开始担心，担心很多事情，家里很*，为什么会这么就，那司机也不怎么耐烦了，回头对我说“开车了吧，其他乘客都赶时间的啊”我一惊，但还是说了好，车缓缓的开了，我没有看向窗外，直到一声等等冲进我的耳膜，我才看向窗外，妈妈骑车很快过来了，拍着我的车窗对我笑，“不好意思，等久了吧，找钱找了很久”接着对司机说“实在很不好意思，耽误你们了”那司机罢罢手说“没事，那出发了。”知道最后我还是一句话也没有说，车开了，我看着妈妈远去的身影，耳边是那些人羡慕的声音，我闭起眼睛，听着歌，我说，等等我，我会追回来的，很快.....
高3那年我临时学画画，成绩是当然不好了，画画也没有基础，我只得从小自己画漫画的经验，没有一点素描基础，但我还是毅然去了外面学画画，因为我知道我这样下去是不行的，我必须自己争取，事实到后来，我的确算成功了，从一个勉强可以上专科线的人，考上了XX学院的艺术系，我很庆幸我考上了，因为妈妈和爸爸，还有姐姐都笑了......
看到这里，您是不是有觉得欣慰一些呢，我没有走上不归路，我走上了还算正常的道路，我活了下来，我渐渐遗忘了那位给我伤痕的老师，直到今天....
我以为我还是会一直这样走下去，并努力找到工作，这样，我可以负担起家庭的责任，我一直为了不显眼在学校如同透明的，别人怎么看我我不知道，但是我的冷漠别人是不会对我有什么好感的，我已经不会和别人沟通了，知道吗，从那天开始，心里的阴影一直笼罩着我，直到今天爆发出来....
今天一切都很*常，和*常一样，很*常，直到快下课，老师说，叫大家设计的标志，有些同学已经打好草稿了，有些同学连个基本的图都没有，我不知道是不是指我，但我心里明白，不是我的，因为我早设计好了，在她第一天布置作业的时候，什么都准备好了，我相信她相信我。
她说完过了一会儿，我看着课本一个标志，对同桌说，“我想到一个构图了，可是一下子就模糊了”后来抬头，一切还是和那年一样，她冲了过来，很大声，很不客气的说“你们的草稿呢，在哪里，”那眼睛直直的盯着我，我好像想起了什么东西，但还是找出了草稿，给她，上面有我的设计，有创意说明，都写在上面，她拿起来，看了几秒，真的是扔在桌面上，仍然很不客气“创意说明呢，你是怎么想的。”我愣了下，写在上面了啊，我说，“怎么说?",她声音一下子提高了,"怎么说还用我说,如果我是客户,你就必须说明你是怎么想的,你的构思是怎么来的.........”接下来是怎么样的我也不知道了，班上静下来了，大家都看着我，我几乎全身的鸡皮疙瘩都起来了，有什么东西一直窜出来，怎么回事，到底怎么回事，为什么对我这么不客气，我做错了什么，这几年来冷漠也造就我现在的性格，混乱时不爱说话，对人也很冷漠，我不知道是不是我的沉默激怒了她，我感觉她一直盯着我，我也没抬头，眼睛一直看别处，别人的眼光导致我根本开不了口，她似乎不耐烦了，对同桌说你的呢，口气一下子却柔和了，我愣了下，下意识的塞住了耳朵，不要听到这么温柔的声音对着别人说话，不要想到那冷冰冰的声音是冲着自己来的，我很痛苦，有什么东西渐渐清晰起来，什么都是我的错吗？我做错了什么？做了什么？不知道过了多久，她转过头来问我，还是不客气“你想好了你的吗。”那时我下意识冷冷的开口，“不想说了。”她一下子有提高了音量，别人再次望了过来，“你什么意思啊你，有你这样子对待老师的吗，有你这样子不尊重老师的吗”我没有说话，看着她，她又说“不想说你也写出来给我知道你的想法，你不说我怎么指导你。”我声音大概也透着不耐烦，我讨厌成为这种闹剧的主角，成为别人眼中的小丑，我只想快点结束这不愉快的对话，指着画纸上的字，“一直都在这里。”她再度叫起来“你什么意思啊你，不想让我指导你就说”我终于再说一句话了，“我没有那个意思”她似乎没有理解我的话似的，自顾自地的说下去“不是这个意思是什么意思，你这是什么态度，怎么会有你这种学生。”然后拿起桌面上她放在那里的手机，气冲冲的一挥，我的橡皮擦应声落地，不知道滚到什么地方去了。
我看着她走上去很生气的对上面的杨杰主任说。“怎么会有这种学生的，我教不了。”说着还没等我反应过来，就再次冲过来停到我桌子前“你明天不用来了。”班上几十双眼睛一直盯着我，杨杰主任问我怎么回事，我能说什么呢，官官相护，老师又有何不可能，他看了我一眼桌面的草稿，叫我出去，问我话，我没认真回答他为什么，我只说了我怕了说不出话，但我没一句话撒谎的，我的确怕了，怕到全身都抖了，那时说话，我自己都可以听到我的声音在抖，我在故作坚强，顾作无所谓，但我并不坚强，我没有任何能力。
可是为什么后来又叫了我同桌问话，他不相信我吗，为什么老师都是一个样的，为什么都是这样的，这个世界怎么回事，我没有哭，在别人面前我一直没有哭.一直都没有。
会宿舍的路上我笑着对朋友说，“我会早死吧，一直不哭毒素积压在体内，会早死的吧！”可是，刚说完我就哭了，怎么都止不住的眼泪，慢慢的开始抽泣，开始喘气，很难受，我又笑了，这么回事呢，为什么一直在哭，这么一点都止不住眼泪.....
朋友似乎想找什么东西给我擦擦，可是我马上从书包里拿出纸巾擦起来，还在一边笑，一直忍着，只到打完饭，我实在忍不住，需要谁，谁来听我说说话，谁可以来听我说说话，问我“为什么！”
我在楼下和朋友分别了，她知道我需要找个地方好好发泄下，我不敢打电话回家，我不是怕那些老师会对我做什么，我只想到妈妈憔悴的身影，我不能让她担心，我打给了姐姐，我几乎气都喘不过来，一直走，走上楼，到楼顶，呜咽的说完事情，从小时候说到现在，但是后来姐姐并没有理解我，她不能理解，我笑了，脚下不稳便摔了跤，手机掉了，自动关了，没电，我摸着没狠了狠撞了下的头，躺在地上笑了起来，眼泪都出来了..
啊，我没有事啊，还好好的活着，我躺了很久很久，想到了很多事情，很多很多，好多好多...
我起来拍拍屁股，对着自己说了声“FIGHT！"就慢慢的走下楼，回宿舍...
我现在当然没有释怀，不然就不会给您写信了，我今天绝对没有错，我只能承认我态度有问题，这点错是真的，其他的....我不会认的。
至于那位老师，我该说什么呢...不成熟到这种地步的话，真的没办法啊...
记得寒假最后一天，我和妈妈散步，谈起当年那位老师，口气仍旧是恨恨的，我发表了我的谬论（爸爸老说我会冒出些稀奇古怪的语言），“世界上没一位值得我尊敬的老师。”我妈妈想说教，但想起当年的事，就问，“为什么？”
我说“老师是我师长，是一位成熟的人，一位学识比我多的人，他出生比我早，经验比我多，吃的盐都比我吃的饭多，但是，他们这些学识多而又成熟的人都对我们这些思想还不成熟，知识不丰富，甚至还有些幼稚的学生学生乱发脾气，谁还会尊敬他，尊重他呢！？”尊重是互相的！
妈妈沉默了，我抬头看夜空，说“银河现在已经看不到了呢，这么多年了，家乡都变了！什么都变了。”
记得上老师您的课时，我几乎没有开过小差，20年来第一次认认真真的上了3天的课，我很佩服您，当然也很佩服我自己了，能这么认真，呵呵，谢谢您啊。
我是人，一个普通的人社会人士，一个已经需要承担一定责任的成年人，我是一个普通却有特殊的人，因为全世界只有我自己一个，所以我是很珍惜我自己的，我还是一个普通家庭的一个成员，两个年迈已高的老人的女儿....
上面那段话是上您的课时您叫我们写的，可惜，我怕了，胆小了，没有勇气站起来说话，这是一个遗憾，遗憾......
说出来了，狠狠的哭了，我明天继续去上课呵呵，为什么叫我明天不用去了呢，我的知识，由我自己领取！
其实，我没真的想学广告，命运作弄人，我一直想学的都是动画..我一直在努力，一直在拼命，因为妈妈在等我，爸爸也在，家人都在，西西和薇薇都在，所以，我没有放弃现在的一切，广告，我会认真的学好，动画也不会放弃....写了那么多，实在是不好意思，浪费您的时间了...
最后，能好好祝福我一下吗，能对我说三个字吗，能相信我吗？
一日为师，终身为父！
此致！
敬礼！
个人总是在不断战胜自己的过程中成长，有时需要战胜懒惰，有时需要战胜自私，有时需要战胜自满，有时需要战胜自卑。
在生活中我们必须战胜自己的缺点，在战胜缺点时，优点会乘机而进入我们的人生，要想成长必须战胜自己的缺点，让优点代替缺点，在人生的路上我也战胜了许多缺点。
在以前的读书期间，我总是晚睡晚起，每天总是很迟到学校，妈妈总是叫我早睡早起。终于有一天，我下决心要早睡早起，这一天，我拿着闹钟放在床边，这天我睡得很早，早上闹钟一响我就起来，这一次起的很早。在往后几天我不再睡懒觉了，每次一到时间就睡了，早晨也起得很早。
在放假时，我总是懒懒的，不是出去走走，就是看电视，每天呆在家里一点事也不做。现在，我看到爸爸妈妈辛苦，就一定去帮忙，每天帮爸妈做点事，帮爸爸分担一些重担，现在我觉得我战胜懒惰后，在渐渐成长，爸妈也说我长大了，会帮忙了。
在生活中，与缺点的战斗时刻进行着，我要战胜缺点，重振雄风，再次出击，在战胜缺点的同时，也要保住优点不要失去。
在生活中，我们常常会遇到挫折，在战胜挫折后，人就会有一种说不出的快乐感觉，而这种感觉就是战胜挫折后幸福的感觉。
在学*上我也曾遇到挫折。其实，这是一个小挫折，有一道数学题目让我想了许久。忽然班上有人做出来了，我便想去问，但心想，他能做出来，我不能吗?我便一个人在教室中埋头苦想，想了很久才想出来，想出来后心中有种说不出来的快乐。这种快乐时无法比拟的，这就是战胜自己的快乐，这也是成长的快乐。
敬爱的陈老师：
您还是那样的的忙碌吗？
在我的印象中，您总是有很多忙不完的事。在清晨的起跑线上，您常常是第一个迈出起跑线的，然后开始着您热爱的梦想——教育事业。您把全部心血都浇灌在我们身上,像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。在人生的旅程中，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。我是一幸运的孩子，我有您这样一位好老师。
我是一个调皮的小男生。您可别小瞧我，在家里，我可是“第一把手”，我说一，没人敢说二，面对我的无理取闹，爸妈总是哭笑不得。学校里的我是出了名的捣蛋鬼，甭说我是教师办公室的“熟客”了，就是爸妈也常为此受到“邀请”。在这老师、家长与学生的座谈会上，面对他们的教导，我是“虚心接受，坚决不改”。最终，他们还是苦于束手无策。
听说跟了我们班三年的班主任调动了，我就一直琢磨着新学年的班主任会是个什么模样？会是个非常严厉的老头儿吗？还是个年轻气盛的小伙子呢？还是……我很迫不及待地想知道结果。
终于开学了。新学年的第一天，您——1米55左右的个头，身穿粉色的套装，夹着一个文件包精神抖擞地向教室走来，同学告诉我，您就是我们班新任的班主任，我视而不见地趴在门口的地上继续玩着。“呵，原来是个‘小女生’，这回‘猫’和‘老鼠’的故事又可以上演了”，我正小声的嘀咕着。没几步您就走到我的跟前：“你是六年（一）班的苏国阳吧，这么着急跑到门口来欢迎老师啦！”我很惊讶：“这不还没上课吗？您是怎么认识我的呢？”同时也洋洋自得，原来自己还蛮有名气的嘛，连新来的老师都认识我了。
进了教室，一番自我介绍完后，很快地，您就开始进入了新学年的第一堂语文课。我不奈其烦地听了一会儿，慢慢地觉得您的课有点意思，有丰富的知识涵养，又有幽默的笑话，生动，有趣，且形象。这样的课让人轻松愉悦，第一次有了想听老师上课的感觉。
在接下来的语文课上，我越来越认真了，沉浸其中。第一单元模拟考试到了，可我一拿到试卷就发愣了，脑子里空空的，因为基础太差了，您可能不知道吧，之前我每次考试都是倒数第一。交卷的时间到了，我的试卷几乎是空白的。怎么办呢？老师还挺关注我的，第一次考试就考砸了。突然间，脑子灵光一闪：今天教师办公室刚好轮到我值勤，可以趁老师下班后……试卷发下来了，我得了90分，在试卷的下方您还这样写道：“好样的，有进步！老师为你感到高兴！”这是我第一次受到老师的表扬，看着您写给我的评语，心中有一种从未有过的满足感，同时内心却怦怦地跳个不停，又让我感到羞愧。不知是自己做错事，心里有鬼，还是什么，我觉得那节课您的目光一直在关注我，好像您知道了什么。回家后，更是让我忐忑不安。第二天，我还是鼓起勇气跟您承认错误。您说，您早就知道了，还说我自觉承认错误是个好孩子的表现。我问您，知道了，为什么没有批评我，还表扬我？您却说：“老师相信你有这个能力，以你的聪明才智，只要能加把劲，一定不止这个水*，而且老师也相信你是一个好孩子，会自觉承认错误的。”
正是您这样一次次鼓励的话语，一次次的宽容和无微不至的关怀，才让我有了今天这样的成绩。是您给了我学*的自信，是您给了我奋发图强的动力。如果没有您，也许我还像以前那样无所事事，是您改变了我的人生，让我懂得了“拼搏”的含义。一转眼，我们一起走过的日子也快三年，明天我就要毕业了，在这里让我衷心地道一声：“谢谢您，敬爱的陈老师！”同时也借此会，祝您桃李满天下！
此致
敬礼！
——开学给老师一封信实用5篇
敬爱的杜老师：
越是捏紧的日子就越容易消逝。眨眼间，看似漫长的小学六年时光已经所剩无几了。回首过往，无数人和事，无数悲欢离合，思绪拉着我回到了一年级。
不知是阴差阳错还是老天刻意安排，原本报名在（1）班的我成为（3）班的一名学生，成为你的学生。
坐在座位上，听您抑扬顿挫的讲课，是我那时最乐意做的事。在您辛勤培育下，我们开心快乐地成长。到了二三年级，您的课堂仍是生动有趣，只是您找到我，希望我能上课积极举手回答问题。我从心里知道，做到这一点并不难。可几天过去了，我始终没有勇气跨过这道门槛。我以为您会对我很失望吧，我想放弃了，可您没有放弃，您在课堂上找各种办法让我回答问题。几次大胆过后，我就没有什么可怕的了。我这回是真正全身心融入到课堂中去了。
几年过去了，每次上学、放学遇到您，您都热情地和我打招呼，我也不忘问好。短短的一声问候，饱含我无尽的感激。以后的路，神仙也不能确定，但是有了您的启蒙，坎坷磨难又算得了什么呢？
您的学生：xxx
20xx年x月x日
未来的中学老师：
您好！
我是一名即将毕业的六年级学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧！
我的名字叫xx，今年x岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。至于特长嘛，写作、唱歌、素描等等，不过，这些都是“业余”的……我唯一的缺陷是我的一个坏*惯——粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……但我相信，我一定会改掉这个坏毛病。
初中的学*生涯对我来说是陌生的，新的学*环境对我来说是陌生的，新的学*伙伴对我来说是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇，我常常会趴在窗前，幻想着未来一切的一切……
我希望您是一位诙谐幽默的老师，能让我们在开心、快乐中学到知识，提高我们的学*兴趣。这样，我们就能上好每一节课，成绩也会跑得比刘翔还快。您并不只注重我们学*成绩的提高，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展……
进入中学以后，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，一定写得倍儿顶呱呱，让您赞不绝口；学好每一个公式，扎扎实实地完成各科学*任务，我能行的，请相信我。
相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美！再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手！
此致
敬礼！
您的学生：xx
20xx年x月x日
亲爱的林老师：
您好。最*，我遇到了一件苦恼的事情，希望能得到您的帮助。
前不久，我和陈陈芷桐用一些橡皮开了一个“橡皮公司”。原本卖的好好的，可是，在金嘉浩买橡皮的时候，被朱老师看见了。她要求让金嘉浩的橡皮退还给我，并对全班说：“以后不要到邱冠劼这儿买橡皮了！”
老师走后，同学们在黑板上给我起了各种各样的外号，而且还对我讽刺、嘲笑。让我心里难受极了。有几个很要好的朋友过来安慰我，这才让我心里好受一点。我对他们说“谢谢你们的关心。”
从这件事开始，我的橡皮卖不出去了，于是，我跟朱老师说“我的这些橡皮都是原价卖出去的，并且能给同学们带来便利，为什么你就不允许呢？”可老师却这样跟我说：“同学们之间是互相学*的，不是互相交易的。”说完，老师走了。
林老师，跟我友好的同学，大部分都跟我疏远了，再加上我那些买来的橡皮卖不出去了，你说这可怎么办呢？
祝
工作顺利
您的学生：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我是一名即将毕业的六年级学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧！
我的名字叫xx，今年x岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。至于特长嘛，写作、唱歌、素描等等，不过，这些都是“业余”的……我唯一的缺陷是我的一个坏*惯——粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……但我相信，我一定会改掉这个坏毛病。
初中的学*生涯对我来说是陌生的，新的学*环境对我来说是陌生的，新的学*伙伴对我来说是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的……我对即将到来的`初中生涯感到无比的好奇，我常常会趴在窗前，幻想着未来一切的一切……
我希望您是一位诙谐幽默的老师，能让我们在开心、快乐中学到知识，提高我们的学*兴趣。这样，我们就能上好每一节课，成绩也会跑得比刘翔还快。您并不只注重我们学*成绩的提高，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展……
进入中学以后，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，一定写得倍儿顶呱呱，让您赞不绝口；学好每一个公式，扎扎实实地完成各科学*任务，我能行的，请相信我。
相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美！再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手！
您的学生：xx
20xx年x月x日
敬爱的罗老师：
你好吗？最*过得好吗？自从你给了我一些课外加强的练*之后，我的成绩突飞猛进，真是谢谢您。
虽然您常在上课时与我们一起玩乐、偶尔也会出错，也常补充课外的资料，也在我们成绩不及格时火冒三丈，但总在您的教诲下，让我们潜在的能力发挥到百分之百，这些都要归功于老师您的作法与关怀我们的心。
对了！老师您总是和我们一起无忧无虑的奔驰在一望无际的球场上，毫无拘束的开怀大笑时，就像在扮演不一样的角色，在上课时的`您，与跟我们一起踢球时的您，简直是判若两人。
老师您常说：“你们的潜能就像无底洞般的不可限量，知识就像堆积如山的宝藏，不胜枚举。每天比别人多学一点，日积月累下来，你已经胜过别人了，不要和坏同学沆瀣一气、同流合污。”
然后，在小学的最后一年中，我会更加的充实自己，不让老师失望。
祝你身体健康，万事如意！
最敬爱您的学生。
写信人：
20xx年xx月xx日
——新生入学给老师的一封信实用五篇
各位老师：
你们好！
对于你们的教学方式，作为学生家长的我，有一些不同意见，觉得有必要告知你们，在此打扰。
学生的家庭作业太多，严重影响学生的正常生活、生长和学*。
1、晚上家庭作业太多。学生经常做作业到22点或23点，早上6点一刻就起床，睡眠时间只有7、8小时，远不能满足少儿的.生长需要。晚上学生饭后立即投入做作业，不敢耽搁1分钟，这样对学生的身体有严重的伤害。
2、中午也有家庭作业。中午饭后学生也是立即投入做作业，也没有1分钟休息，甚至连漱口时间也没有。
学生早上出门天未见亮，晚上归来时已是万家灯火。如此高强度的学*，能产生作为老师的你们和家长们期望的结果吗?
此致
敬礼
写信人：
日期：
尊敬的xx老师：
您好！
感谢您一年来对我的格外照顾！对您一年来默默辛勤地工作，认真仔细地考勤，为我们班营造出良好的学*环境表示由衷的谢意！在此也祝您工作顺利，身体健康！
但有些话憋在心里很久了，一直想找个机会跟您说说……
记得去年的10月17号下午，在国贸系二楼的辅导员办公室我第一次遇见了您——我生命中的贵人！您可爱的面庞和您那搞怪的口音令我惊讶，而接下来所发生的一切更让我诧异！
当我满怀着大一新生对大学老师无比崇敬之情而深情地跟您述说我的家庭情况时，您的.眼神是东张西望的，我知道您并没有在听。而当我再次找您领取校服时，您已经认不出我是谁了。于是，您随手从箱子里拿出一套180的给我。我不解地问有没有小一点的了，这个太大了。而您却很不耐烦地说："没有了，男孩子还长来，就这个照！"当我回过神来，您已走的很远了。您对学生无微不至的关怀，实在令我目瞪口呆！这也就是我对您的初印像！
在我的印象中最难的事莫过于给您请假了！
记得去年的10月25号，是我们大一新生体检的日子，而这一天正是我父亲55岁生日。我父亲是农村人，一辈子都没过过生日。看着父亲的身体每况愈下，我们姊妹几个早就约定好姊妹几个早就约定好今年一定要给爸过个像样的生日。到时候，不管谁有任何事，都一律推掉，一家人在一块照一张全家福，让他老人家好好高兴高兴……
本以为可以以情动人，这个常人都可以理解的理由，一定可以打动辅导员的。于是我兴冲冲地跑去跟您请假。可谁知，当我紧张而又沉痛地跟您说："医生说我爸是尿毒症晚期，没有多少时间了，今天是他生日，我想回家给我爸过个生日。"却立刻遭到了您无情的置疑："是哪个医生跟你讲的？他有什么，有什么证据讲你爸活不了多长时间了？你要回家不能下午回去吗？我说下午就赶不上了……没想到您不但不予理睬，还冷冰冰地甩了一句："我随便你，你不体检，到时候后果自负！"无奈之下，我只好默默离开。
当我体检完了已经是中午12点多了，我姐让我不要回去了，于是，我只能打个电话给爸爸。当*时一向很严厉的爸爸，听到我祝他生日快乐时，是那样的开心，幸福的简直像个孩子，还叮嘱着我在学校要吃饱，别对自己太抠了……我顿时感动的了如雨下，我多想那一刻能飞到父亲的身边，陪他一起吹蜡烛，一起许愿……然而，我却只能对他说：“爸，儿子明年一定亲自回家给您过生日！”虽然，爸心里明白自己可能永远也等不到那一天了，但为了不让儿子太过自责，他还是愉快地答应了。
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
辅导员：
你好！
时间如白驹过隙，转眼的工夫一学期就没了，还真的有好多想法，没进大学校门时，是那么的憧憬和向往，在这一学期的学*和生活中，我的美好向往消失了一大半，大学并不是我想象的那样，我想象中的大学是那种能让自己有成就感，时间是让自己支配的，可事实不是，所选的专业也不是理想中的，唯一的感觉就是大学好无聊，学的东西也不少，可总觉得心里没底。
说一下我这学期的学*吧，总的来说是不好，上课的时候形聚神散，没有利用好应该利用的时间，课后没有及时复*，幸运的是成绩还算令人满意。生活方面嘛，就普普通通了，我是一个外地人，原本以为自己到这里跟家里会一样的，可是事情总是不遂人愿，吃的.暂且不说，就说跟同学的交流吧，我万万没想到会那么的困难，心里没了以前同班同学的默契感，总是没有共同语言，以致于一下子乱了套，开始了自己一人的世界，甚至觉得自己得了自避症，弄的自己像无头的苍蝇一样手足无措，迷失了自我，只想说这一学期过的好累。
新的学期开始了，新年要有气象，每个同学都有自己的计划，我也不例外，首先要好好学*，调整心态，争取以后的生活不想这学期那样手足无措。
祝您身体健康、合家欢乐、工作顺利！
您的学生：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！由于我们都很忙，很难找出一个共同的时间段来一起分享，因此采用这种方式与您沟通，希望您不要介意，也方便您在您空闲的时间里看这封信。
老师是个神圣的职业，一言一行都在潜移默化地影响着孩子的一生。我本人就深深地牢记着我的小学老师，现在回想起来依然感动。她在道德规范上对我们非常严厉，而在某些非原则问题上却对我们很宽容。等到自己走上社会，接触了形形色色的人以及各种各样的事情之后，才明白：只有老师对学生的爱才是世界上除母爱之外最伟大、最无私、最不求回报的。这样的职业难道不让人由衷地敬佩和爱戴吗？
为了孩子，您工作十分辛苦，您的敬业精神着实让我钦佩！按理孩子交给您我们是十分放心的，然而我发现，即使对于小学一、二年级的学生，您也时刻以备战那种“千军万马挤过独木桥”般的考试的紧张与执著，却让我十分地焦心和忧虑。老师，还记得我曾经跟您说的吗？孩子考试拿不拿100分我们不在乎。其实，我心里的话是：是否拿八、九十分无所谓。要是我告诉您他爸爸的想法“就是不及格也没关系”您可能会吃惊。
自张津瑞上学以来已经四个学期了，除了屈指可数的那么几天感觉像节日一样的没有家庭作业以外，每次写作业差不多都要超过一个小时。我们成年人8小时之外就算加班了，而加班报酬按法律规定应该是双倍。说明做了8小时的工作很辛苦，应该休闲放松一下了。而小学生和我们比6小时学*之外天天还做作业，难道孩子就没有休闲、放松的权利？难道说他们6小时的学*就是放松、休闲？孩子在成长的过程中总应该有体能锻炼的时间吧！换句话说，即使孩子学*成绩非常好，如果其他不行，将来也会变成“虽胸有大志，而手无缚鸡之力”的人，我相信这种人不会对国家和社会有多少贡献。
他上学初期，我都是认认真真地按您布置的家庭作业督促孩子把作业做好。因为我认为完成老师布置的家庭作业是作为一个学生的基本职责，就像您、我做好自己的工作一样。培养一个人的敬业精神应该从点点滴滴做起的，犹如冰冻三尺，绝非一日之寒。而尤其这一点比考试得100分要重要得多得多。
但是我发现陪孩子读书实在太辛苦，首先自己被绑住1到2个小时什么也干不成以外，而且孩子根本没有时间做其他的事。每天早上8点到校，下午好点时4点半到家，您说这和我们朝9晚5有什么区别？他每天放学一进门，我就能看出今天作业的多少，因为他的脸告诉了我一切。也有个别时候他一进门就兴高采烈地说：“妈妈，今天就一个作业！”看他的样子，我都跟着为他高兴。一年级的时候晚上作业经常做到8、9点，为此经常克扣睡眠时间。他做作业是慢，但想一想，假如成年人一天到晚老做一件事：这本书放下又拿起那本书，还不停地写，谁都会有心烦的时候，更何况注意力集中度有限的孩子！在这种情况下效率低是自然的。
影响他慢的原因表面上看是他自己怠惰，可事实上他的脑子一刻也没有停止思考过。最经常发生的是：做作业时他常问一些与课业根本不相干的问题，等我们几个来**答清楚时，却把本来就不短的做作业时间拖至2到3个小时。
后来为缩短做作业的时间，我就不允许他提问，先做完作业再说。但发现这样就根本没有时间提问了，而且他的思维也不那么活跃了。由于我不允许孩子睡眠时间少于10个小时，因此有时一天都在学*、写作业，话都难得讲两句就睡觉了。
这样一段时间之后，我又有一个惊奇的发现，他的语言能力直线下降，明显不如以前，甚至有时都比不上他三岁多的时候。而通过相关知识我知道，语言是最能够刺激大脑发育成长、促进思维活跃以及提高智力的方式。我又为这个发现而揪心。
以前我经常为他写作业慢而打他，打得孩子痛苦，我更心酸。每每看到他被打会看我时那幽怨的眼神、无助的表情，我的心都是一阵收紧难过极了。最初几次的打还有效，但后来就没有用了。我想，从现在一年级开始就有作业，那么什么时候没有作业呢？难道我要天天打他直到上大学吗？终于明白：不是孩子慢，而是课业相对孩子的年龄实在太重了！不论是您还是我，都在强逼孩子把所有的时间都用在这种书面的学*上。至此，我充分意识到我的错误在何处了。
老师，其实我的孩子还是很喜欢上学的。在刚上小学的时候他爸爸经常因为有些小事他未做到而威胁说不让他上学了，他会很不高兴并常常就范。至今他已有四次新学期开学，每次拿了书本回来都兴奋得不得了，翻翻这本看看那本，还不停地说或读。然而曾经有那么一次，他突然跟我说：“妈妈，人要是死了就好了！”我的心一阵颤抖，故作*静地问：为什么？他很轻松地说：“那样就可以不用做作业了！”当时我听了心真象刀割一般难受。一个6岁多的孩子，居然对写作业厌恶到与死简单地联系在一起的程度！真让我后怕。
我真心希望孩子每天放学回来先运动一下，才能有食欲，也才能长得好。晚上聊聊天，或弹琴、唱歌、下棋等，然后自己洗漱、按时上床，睡觉前听听音乐或故事或英语等等。老师，推心置腹地说，后来我也就不把您布置的作业当作圣旨一样强逼他完成了。有时候他作业做不完，我也睁只眼闭只眼；有时看到他磨蹭我一生气，就不让他写了去睡觉；现在他每天有没有作业我也不问了，他高兴做不高兴做我也不管了，心想反正这是他自己的事，迟早自己会操心。
然而，通过观察我又发现：他能自觉地去做各种事情，但独独很少自觉地去做作业！久之，对不完成家庭作业也心安理得起来。这不是我所愿意看到的。因为这样发展下去，就是一个不敬业者。现在心里很矛盾，让他听老师的，实在强人所难，由他而去，又会给他造成这样的理念：原来老师的话也可以不听。长大以后他会不会有这样的观念：领导的话也可以不听嘛！如此再发展下去将来便会是一个喜欢随心所欲、可能还会是一个无视道德与法规的人！因为他也很容易地会发现：偶尔触犯法律好像也不会有什么嘛！多可怕呀！虽然不是所有的领导的所有的话都必须听，但是，服从是敬业者最基本的素质！就像我们现在对学问和技术一样，首先全盘接收，其次学*、借鉴与模仿，然后才能谈得上超越与创新。
我不允许孩子不尊重您，更不愿意孩子因为不听您的话而惹您不高兴。因为那样会影响他从您那里学到知识的积极性和有效性。我既不愿他惹您不高兴，也不愿他因为学校课业太重而现在就开始厌学。厌学，事实上就是一个上足了劲的发条发生断裂的结果。
学*是人一生的事，一旦到了厌学的程度，这辈子也不会再想学*了，也就再也不会有进步了。如果学校基本不布置作业，偶尔有那么一个作业（比如一个星期），我想孩子会做的很漂亮，而且会有积极的热情。因为孩子天生都有求新求异的本能，如果小的时候受到太多的压抑，那么这种求新求异的本能可能会延续到成年而不会收敛。这就是我们之所以能够看到有些年龄很大的.人却做出那么让人不可思议的事情来的原因。
关于作业，如果天天有两三个作业，孩子完不成作业的现象就会经常发生。这样就会陷入一个作业完不成受罚，接下来的作业又完不成又受罚的恶性循环中。通过对一些事情和一些人的了解，我发现有许多家长都有过帮孩子做作业的经历！我还发现有许多学生抄别人作业的现象！这些情况表明，不管大人和孩子都有相当一部分人把完成作业当作应付差事，已经违背了老师布置作业的初衷！从某种意义上来讲这已经是一种欺骗行为！无论大人和孩子都在无意识中培养着一种公开的欺骗意识！
尤其更加糟糕的是：对孩子而言，应付差事一旦变成一个行为和思维的*惯之后，很难想象他今后会有良好的敬业精神和职业道德，以及对社会负责任的态度！对我们**而言也是一样，如果领导要求太苛刻，我们也会“不称职”，久而久之我们也可能会被迫隐瞒与欺骗。既然大人都免不了这样，更何况好奇心强、玩兴正浓、心智较差、自我约束力欠佳的孩子！
想想孩子，转而想起自己的童年曾经是那么地美好。现在的孩子绝不会有我们那时幸福。当时不记得什么原因我们仅上半天课，而且星期三下午还不上课，印象中没有做不完的作业，都是作业完成之后才去玩。玩的时间很多，各种各样的运动、球类、棋类、扑克的玩法不计其数；自己用铁丝做网捕蜻蜓、翻石头逮蚱蜢；上山、爬树等等、等等；所玩的各种各样的东西并非真正的玩具，而是其他诸种物品的“玩具功能的开发”，单跳皮筋的玩法就有几十种之多，或许这可能恰恰无意中就是创新思维的培养与开发吧。
一个人方方面面的兴趣完全有赖于小时侯的培养，错过机会就不可能再有发展了！浓烈的兴趣和强烈的好奇心都是最佳的学*基础和学*手段，而且广泛的兴趣也是一个人解决问题的能力的关键，也是一个人获得快乐与真正幸福的源泉。兴趣的培养如果在幼时没有一定充足的时间做保证，长大以后再培养就会非常地艰难。论理我国人民几乎都受到了初中毕业的义务教育，然而大多数人的兴趣为什么仅仅只有麻将这一普遍的爱好呢？这真是一个值得深思的问题。所以，老师，请您考虑给孩子一点自由支配的时间和空间吧！
或许您也有您的苦衷。比如，学校要搞评比，且结果与薪水挂钩，您也是不得已而为之。也许目前中国多数中小学教育都是这样，单靠您个人恐怕也难以扭转如此局面。如果真是这样，此信我会给有关部门投递，不管效果如何，我都会去努力。
让我们共同操心孩子的发展与未来，因为他们是我们祖国的未来，明天的希望。他们明天的无能，将会是我们今天的失败。
写信人：
日期：
尊敬的老师：
你们好！
世界上最宝贵的东西是时间，世界上最无情的东西也是时间，它不会为任何一个人而停留片刻，它也不会因为你难过就走快点，你开心就走慢点，无论现在的你是多么的留恋，多么的依依不舍，它也会悄悄的从你身边走过……四年的大学光阴就这样无情的流逝了，我们要毕业啦！
在这即将要毕业之际，我们的内心都应该是百感交集的。人类最伟大的工程之一就是发明了文字。通过文字，我们可以写出我们心中的感受，写出我们一直想说而又不敢说的话。下面我会写出我想对大学老师说的话。
从高中过渡到大学，其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在大学以前，老师们都会像父母一样，什么都要管，从我们的学*到生活。在高中老师讲课会讲得很详细，会针对每个问题作出很详细的解说，会照顾到几乎每个学生，常常是一个问题会反复的讲，讲一遍没听懂就再讲一遍，一直到我们听懂为止。而大学，可能因为很多都是大班授课吧，老师们一般不会照顾到这么多的学生，而且也不会注意到哪位学生没听懂，他们都是按照原来的计划一直讲下去，讲完了就是完成任务，到最后就是考试之前的`答疑时间，才会再碰到这此不懂的问题……所以，刚上大学时，觉得很不*惯，觉得老师很陌生，觉得老师的讲课是在完成一项任务，课讲完了，任务也就完成了。不过后来慢慢的，也适应过来了，也跟上了老师的步伐。也许这就是大学与高中的不同吧。
但其中有很多老师还是很有责任心的，虽然他们不能像高中老师那样给予我们无微不至的关怀，但从他们语重心长的口吻就可以看到，他们也是很关心我们的，也是很想我们能学好的。就如以前教我们物理的刘丽敏老师，她经常会在讲课过程中，会给予我们一些额外的教导，经常会说“你们都是孩子，都需要人管，有些孩子是一时想不通，其实他的本质是想学好的，这些孩子就需要人急时的拉他们一把……”听着这些语重心长的教导，我就仿佛又回到了高中的讲堂了，这种感觉很温馨很亲切，谢谢你，刘老师。还有教我们电工学的x琪老师，他也会经常在授课过程中，说一些“题外话”，譬如说“你们听懂了吗，不懂我就再讲一遍”“你们一定要好好的学，等你们大四找工作时就知道就业的压力，到最后，你们拿出去和其它同学竞争的就是你们的成绩……”听着这些苦口婆心的话，而这些话是出自一位男性的老师的口里，我们能不为之感动吗，我们能不好好的学下去吗，就算是为了老师，我们也要好好的学下去，谢谢你，x老师。还有教我们英语的x健群老师，记得在我们学完两年英语，就要和x老师分别时，她就要求我们用英语写点什么。当时我就写出了我们心声，我说“在大学里认识我的名字的老师，应该是屈指可数吧，而x老师你就是其中一个”。当时我就是这么想的，x老师不仅关心我们的英语学*，还很关心我们的生活其它方面的事情，还经常会逗我们笑，开解我们，鼓励我们，安慰我们……谢谢你，x老师。
xx
xxxx年x月x日
——初三作文给老师的一封信实用五篇
敬爱的老师：
马上就要中考了，伫立在黑色六月的边缘，蓦然回首，一幕幕往事涌上心头：忘不了课堂上，你不厌其烦的讲解；忘不了课余时，你不知疲倦的辅导；忘不了办公室里，你挥汗如雨的辛苦……
是你瘦弱的身影、深情的目光、灿烂的微笑，引导我们从无知走向渊博，从幼稚走向成熟，从轻浮走向稳重……
以前我们常想：难道说一张张课桌，一支支粉笔，一份份作业，一页页教案，再加上一个个懵懂无知的我们，就是你生活的全部？难道说一个个高分，一张张证书，一副副笑脸，一封封录取通知书，再加上一声声温馨甜蜜的祝福，就是你全部的骄傲？为了这些，你连自己的孩手和老人都顾不上，匆匆而来，匆匆而去，为了我们，你付出的太多太多……
骄阳似火，你毫不退缩，风雨肆虐，你毫不避让，你始终同我们并肩战斗在一起，勇者无惧，仁者无敌，你才是真正的“最可爱的人”。
功名利禄，你不为所动，荣誉奖励，你付之一笑，你将所有的心血与汗水，所有的希冀与祝福，铸成了一道“奉献之墙”。
你常笑着说，这三尺讲台就是你永久的岗位，就是你生活的氧气，可我们都做了些什么啊！我们感到深深的愧疚。往事可以原谅，但不可以忘记，我们决心在中考时向您交出一份满意的答卷！
敬爱的老师啊，在你殷切的日光中，带者祝福与期待，我们整装待发……也许岁月的长河会将往事冲得暗淡无光，但您永远是我心中熠熠的明星！
最后，让我们真诚地说一句，老师，你辛苦了！请相信我们一定会做得更好，用我们的汗水和理想编织一个红色的六月！老师，您等着我们胜利的消息吧！
此致敬礼！
祝：身体健康、笑口常开、永远快乐！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
尊敬的张老师：
您好！
您有如山般刚毅的性格，您有如海般浩瀚的知识，您有如空般广阔的胸襟，您是文化的使者，传播着人类文化的精髓，哺育着我们茁壮成长。您千万不要认为我这是恭维您，这可是您在我心里真实的形象！
您的谆谆教诲，让我终生难忘。记得那是在一节语文课上，您讲的内容我没怎么搞明白。课后，我忐忑的去向您请教，您又是打比方又是举例子，讲了一遍又一遍，直到我完全明白了才停下。讲完以后，您直了直累得发僵的腰，咳了几声，清了清已经沙哑的嗓子，说：“你弄明白了就好。”我看到你的样子都有点心疼了，急忙去给您接了杯水，想你润润喉咙，没想到您竟然感动的拉着我的手一个劲的说：“耀坤真是个懂事的好孩子。”我在享受您的疼爱时，分明看到了您眼里噙着的泪花，您却一再鼓励我。此时此刻我暗下决心，一定要更加专心听讲，刻苦学*，以更优异的成绩回报我们的好老师您。
岁月无情。虽然您的脸上过早爬满了皱纹，我知道这是为我们操劳的结果，但您那颗爱我们和爱这份职业的热情和执着却没有丝毫改变。您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀都深深的铭记在了我们心中。记得有一次，我们知道您感冒了，都认为您不会来给我们上课了，各自都在自己座位上静静的预*着。上课铃声刚落，您几乎是踏着最后一声铃声，推开门走了进来。我们在惊讶中起立向您问好。这节课，我们都感觉到了您的疲惫，但您讲的特别声情并茂，我们也就听得特别认真。
如果有人问：“是谁总把自己家里的事忘得一干二净，唯独记着自己的学生和自己的课程？”我们全班四十五名同学一定会异口同声地说：“是您，我们敬爱的张老师。”张老师，您知道吗？我们都十分敬重您。
您用您独特的魅力培育了承载着国家未来的一批又一批的花朵。您无私奉献和甘为人梯的精神引领着我们成长，永远激励着我们昂首阔步走向未来！
谨祝您
身体健康，工作顺利！
爱您的学生：董耀坤
20xx年12月11日
尊敬的江老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，一晃眼六年即将过去，在您的谆谆教导之下，我由一个不懂事的小孩，成长成了一个活泼开朗，坚强自信的阳光女孩。在和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在我耳边；您的身影常浮现在我眼前，您的教诲常驻我心田。您的每一个关切的眼神，都成了鼓励我前进的动力。
是您在我幼小的心灵里点燃了希望的火花；是您给了我打开知识宝库的钥匙；是您教会了我在知识海洋里遨游的本领……
是您激起了我写作的欲望。由于我不爱写作文，作文写得很不好，干巴巴的，从来没有打过“优”。自从您接手这个班后，彻底地改变了我，您对我每一次作文的鼓励，一个个“优”，一面面“红旗”，一串串“红波浪线”，都成了我写作的动力，都成了我写作的源泉，从此我爱上了写作。
是您给了我战胜病魔的勇气。那是四年级下期，临*期末，您从百忙之中抽出时间去看我，我当时非常激动，您问长问短，问寒问暖，您给我安慰，给我鼓励，我从您亲切的话语中得到了力量，从此，我一边住院，一边复*功课。病好后，我参加了期末考试，而且考出了好成绩。
是您给了我慈母般的爱。我忘不了那次，你给我下面吃。有一次我感冒非常严重，我为了怕耽误学*，带病来上学，我来到学校后，无精打采地趴在桌子上，您看见后就问我。当得知我没有吃早餐时，您赶紧下了一碗面，端了一杯水过来，我顿时感觉一股暖流涌上心头。
在我心中，您是一支不灭的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；在我心中，您是一片湛蓝的大海，用那宽阔的胸膛，托起明天的太阳；在我心中，您是一座高高的大山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望。我想由衷地对您说：“老师，谢谢您！”
祝您永远健康快乐
工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年5月16日
敬爱的刘老师：
您好!
时间过得飞快呀!一转眼快要小学毕业了。记得五年级开学时，您来教我们班，现在六年级了，还有一个月我们就要毕业了。毕业之后可能不会经常见到您了，但您教给我的知识和见解，让我永远难以忘记!您教给我的智慧，我永远也丢不了。
记得您刚开始教我们的时候，我的语文成绩并不好，作文也不知道怎么写，有时在网上查找。但自从你来后，五年级刚开学的第一篇作文是我自己独自完成的，因为当时是写新老师，我有许多想对新老师说的话都写在作文里，结果那次作文发下来时评为优秀作文，您还表扬了获得优秀作文的同学。老师，是您给了我很大的鼓励，让我对写作文产生了兴趣，以前的我总认为写作文干巴巴的，现在我觉得写作文变得有趣了。
刘老师，您讲课幽默风趣，并且还会给我们讲一些有关历史方面的知识。其实我很喜欢历史，所以在您讲课时，我都非常认真专心。记得五年级第一次考试，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，这次竟然考了94分，我的朋友不相信，连我自己也不相信，当时我以为是试卷改错了，就去找您，对您说：“老师，我的试卷是不是改错了?我以前90分都很难考到，怎么可能考到94分?”您拿出我的试卷认真的看了一遍，然后对我说：“没有改错呀!是你上课认真听讲才得到的94分。要相信自己，继续努力!”
听了您的话，我心里暖暖的。从此，我上每节语文课都认真听讲，仔细做笔记，现在我每次语文考试成绩都是90分以上，我的语文成绩慢慢地稳定下来了。
老师，您的教导，我将铭记在心;老师，是您教会了我们做人的道理;老师，是您为我们开启智慧的大门。
谢谢您!老师!
祝您：
身体健康！
工作顺利！
万事如意！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的蔡老师：
您最*工作愉快吗?您可能不知道，我总时不时在脑海中浮现您的笑容，您的身影。您那和蔼可亲的面孔，我总忘不了。您像慈母一般爱我们，我们不会忘记您的深情厚谊!
记得开学时，我急匆匆地跑到教室。看见“您”还在，我高兴地喊了声：“老师!”可令我万万没想到的是，转过来的却是一张陌生的面孔。那时，我的心碎了，我的心在流泪，您还是离我们而去了......在交暑假作业时，轩桐悄悄告诉我：“我们的语文、数学老师都换了，就英语老师没换。”我难受极了，但又不得不接受现实。那一天，听到您还打电话来问我们新的语文老师我们的情况，我的心又暖和了起来。听说您在一年级教学，那一次，我还急忙跑到办公室找您。您一看到我，疲惫的眼睛里又闪烁着兴奋的光芒。您马上让我坐下，又询问了我的学*情况。您真是把我当亲女儿一样。
此后，您还总不顾劳累跑到六楼找新的语文老师聊聊我们班的一些事情。有一次，我摞着一大堆作业进了办公室。惊奇地发现您也在办公室里，您笑了，眼睛像是对我说：“你长大了!”我激动极了。教师节的前一天，我放学后来到二楼，看到您正在走廊，开心地跑过去。您遇到我，再次笑了。“老师，我有个东西给你!”我神秘地说。“是吗?是什么东西呀?”您有些疑惑，或许是忘了第二天是教师节。我拿出礼物，“教师节快乐，蔡老师!”您怔住了。眼睛里闪烁着泪花，“谢谢你!我太感动了!没想到我现在没教你，你还记得我!”“怎么会不记得呢?您是最和蔼可亲的蔡老师啊!”您拥抱了我，这个拥抱，包含着爱，包含着希望。我流下了泪，暗暗下定决心：我一定要用好成绩来报答您!这次期中考，虽然我取得了全级第一，但总分还不够理想。我会用更好的成绩报答您的!
亲爱的蔡老师，我爱您!您在我的成长道路上洒下了那么多艰辛的汗水，我一定会好好学*的!争取用好成绩报答您!
——英语作文给老师的一封信实用五份
Dear MrYang,
How iseverything going! Tomorrw is Teachers’ Day.I would like to express my sincerely wishes to you. You taught me English inthe primary school. That is the time to lay our foundation. And you help me laymy interest on English, which make me feel learn English easily in middleschool. I’m very appreciated that. Thank you very much. If it is convenient foryou, I would like to visit you this National Day. Happy Teachers’ Day again.
Best wishes,
Lucy
Dear teacher,
Well have a class meeting this afternoon. All of us students hope that you can attend it. Please accept our sincere invitation.
In the class meeting, we will make some plans about all the subjects, including English. We do have some puzzles and we need your help. So we hope you can set some time aside to be with us in the class meeting. We will feel honored if you can come to attend our class meeting.
Looking forward to your coming.
Dear teacher ,I am writing to you to express my thanks for your help in learning English and speaking English. During these days in your class, I have learned much from you and it is very helpful to me. Firstly, you let me know what is the west thinking pattern—straight thinking pattern. And, I think, it is very important to understand the west's thoughts. As you know, this can help me with my examination and interaction with foreigners. Secondly, I have got enough confidence in speaking in English from your class and it took me a long time to gain this confidence. Now, I always express my ideas in English as possible as I can. It's great to do that. The last not the least, I find that learning English is not an boring thing as before and I'm interested in studying English which was just a necessary task to pass examinations. Reading, listening or speaking all become interesting and I really enjoy it.Above all, I want to say thanks again to you. And thank you for your time.
Dear teachers
Hello! Here, on behalf of the kindergarten, I would like to extend newyear's greetings and high respect to all the hardworking staff!
Although I didn't go through every day of the year with you, my eyes and myheart have always been paying attention to the good times along the way. With myeyes, I will take you to review the fragments in the deep memory. Let's comb thepictures that shake our hearts and find the footprints of our colleagues growingtogether!
Spring is the spring of sowing hope. Just experienced the re evaluationwork of provincial kindergarten, every colleague has experienced atransformation like "Phoenix Nirvana", and the power brought by this is like ahibernating and waking small animal, stretching endless power.
"Standardized and colorful kindergarten life" enables children to fullyfeel the real happiness of preschool life; "happy body intelligence" activitymakes children's body stronger, and makes a seed of love of sports quietly takeroot in the hearts of every teacher and child; We are committed to building ahome co education system, inviting parents into the classroom activities,attracting parents to our side and becoming our indispensable educationalpartners; the humorous foreign English teachers bring us different thinking anddifferent feelings, and also expand our international career infinitely. "Greenpoplar smoke outside the light, red apricot branches spring."
In this beautiful spring, we sow love and hope!
Dear teachers:
Hello! Thank you for the past three years of my mother's teachings, really glad that life will meet you at the beginning of the such a good teacher, let me slowly to mature from an ignorant child.
Remember, just to go to school, I do all thing, is your education I, don't waste time, do things quickly, is also popular in LeiLi you move affects me, made me have great progress.
My grades on your last test is not high, the in the mind very sad. You not only didn't scold me, also encouraged me: "no matter, the problem to see next time, seriously, teachers believe that you will get good grades." With the teacher's encouragement, I listening in class, do questions was careless temper change a lot, improvement quickly.
Thank you teacher for us to build a happy learning space, thanks to the teacher to our care and teaching.
Thank you for your concern, thank you for your help! In the future I will work harder!
You were laborious, thank you!
Your students:
——给丁老师的一封信实用5篇
尊敬的丁老师：
您好！
有人说，师恩似山，因为高山巍巍，使人崇敬。有人说，师恩像天，因为天空广阔，使人敬佩。我要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。是的，师恩难忘，任何文字都无法准确表达老师的伟大！
记得第一次在班主任照片上看到您：紧锁的眉头，似乎遇到了什么棘手的事；严厉的眼神，似乎正在审视着谁；严肃的表情，似乎发生了什么不好的事……我心中一沉，暗道：完了，这次该不会是一个很凶的老师吧！我还没遇到过凶老师呢，以后的日子可难熬了……我战战兢兢地走进教室，迎来的不是暴风骤雨，而是一张和蔼可亲的笑脸，哈，虚惊一场！记得您的课很有趣，无论是干巴巴的复*课，还是枯燥无味地讲试卷，在您上起来却常常给我们带来许多笑料，欢笑过后，同学们总是可以更深刻地记住知识点。笑归笑，但学*上您可毫不马虎，犯了错照样批评，无论你是成绩倒数的“坏同学”，还是品学兼优的“好同学”，人人*等，找“批”不误！
六年时光，转瞬即逝。漫步校园，过去种种在我脑中倒带。操场上，我们练*踢踏舞的身影仍在；音乐教室里，我们放声歌唱的歌声仍在；阶梯教室上，我们比赛的身影仍在……
您，不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您，不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您，不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂！加减乘除，算不尽您做出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬；您用知识的甘霖，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，滋润我们情操的美果。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师！刻在木板上的名字未必不朽；刻在石头上的名字亦未必永垂不朽；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
xxx
20xx年6月20日
尊敬的丁老师：
您好！
老师，虽然以前我都不觉得什么，可现在，离毕业越来越*了，我心中渐渐翻江倒海，天地大转。现在，我想把之前想对你说的所有话都写出来。
首先，留给我记忆最深的就是刚刚入学的情景，那时，我刚刚从四年级进入高年级，心里是无比的激动。刚进教室，我就发现您在黑板上写的几个大字：“我是你们的大朋友!”我看了，就知道您充满了幽默感！再加上您一开始的自我介绍，更是让我们高兴。
到了五年级下学期时，我渐渐发现了一个用了五年时间才总结出的理论：从一年级到现在，我遇见过了11个主课老师，这里有六个老师在教我时，都是一开始成绩尖子的水*，后来就会慢慢下降。在语文老师里，除了一二年级的陈老师，我的成绩都是渐渐滑跌，自从遇见您，我就深感我应该努力。本来我也正在属于“跌势”，可你并没有放弃我，还很重视我，努力地把我往上拉，我发现您跟陈老师很像就，便觉得很有趣，更加努力了。您还带过我们去采过马兰头，您可是第一次让我们自己付出劳动，来品尝自己劳动硕果的一位老师啊！
我真的非常高兴碰到这样的老师，帮我们纠正了许许多多的错误点，改正了从一年级到四年级养成的不良*惯，在我们小升初的最后关卡拉了我们一大把，……不，是三四五六把，无数把！如果在书面上就能完全说明的话就太浅显了，我会付出自己的实际行动，努力学*，在最后的考试中，拼出佳绩，争夺第一！
长话也未能、不能诉尽……
祝您永远不变老,不长半根白发!永远在我心中!
xxx
20xx年6月20日
尊敬的丁老师：
您好！
我是您的学生xxx。我们朝夕相处，已经有了师生之间最深厚的情感，心里话太多太多了!
记得您刚接上我们班时，我就被您深深的吸引住了，您美丽的面孔，高挑的身材，乌黑的头发在在阳光下闪着诱人的光泽，您的眼睛闪着睿智的光，你的口才、教学方式更是让我佩服，您刚上课就画了各种的图画，给了我们学*无穷的乐趣，您幽默的语言，让语文课充满了活力与魔力。
记得二年级的时候，一次上语文课，您提着问题，目光掠过同学的脸，您看到了我，我慌忙低下了头，心里紧张极了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起来，一时间却说不出一个字，您的目光温和的望着我，似乎在对我说：“没事的，你可以的。”慢慢的，我放松了，流利地回答下问题，您夸奖了我。那一刻起，我变得*惯回答问题。
老师，我的胆子比较小，上课从来不敢回答问题，是您的目光，告诉我应该怎样去做，给了我力量与信心，让我从此慢慢胆大自信，老师，这一点，真的是很难忘记。
今年朗诵比赛的情景，您也许不记得了，而我还记忆犹新。我在课余时间，并没有按照您说的认真准备，来到学校，本以为您要狠狠的责备，不再管我，可是，您为又我重新找了材料，那时，您的眼神、表情让我无地自容，我恨不得拿个第一回来，让您开心一点，可我终归只得了个第二名。
老师，您知道吗?您的眼神永远是我前行的动力，我真不想您为了我失望与伤心。相处的五年，我觉得我们不仅仅是师生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女!老师，我爱你。
祝老师笑口常开哦!
xxx
20xx年6月20日
敬爱的丁老师：
您好！
今天上午您上公开课时，十分紧张，虽然同学们对您说了许多鼓励的话，帮您想了好几种放松的方法，如：“只要自然、放松就一定会上好课的！”“老师，您做一次深呼吸就不会紧张了。”“就当听课的老师是石头，跟*常在教室里上语文课一样了。”……但是您还是十分紧张，几次您请我发言，递给我话筒的时候，我都能感觉到您的手在不停地颤抖。上完这节课后，我一直想对您说：“丁老师，有什么好怕的？那么多的公开课，我们不都挺过来了吗？我们都不想给您和四（1）班丢脸、抹黑，所以一定会尽力的呀！还有，我觉得您在结尾部分可以让大家先听电脑朗诵一遍，然后再请同学们大声跟读，记得才会更深。另外，您让同学们准备应在学校里做，因为这样，我们的合作表演的节目才会更多、更好！
敬祝
工作顺利
您的学生：颜扬帆
敬爱的丁老师：
您好！
今天上午您上公开课时，十分紧张，虽然同学们对您说了许多鼓励的话，帮您想了好几种放松的方法，如：“只要自然、放松就一定会上好课的！”“老师，您做一次深呼吸就不会紧张了。”“就当听课的老师是石头，跟*常在教室里上语文课一样了。”……但是您还是十分紧张，几次您请我发言，递给我话筒的时候，我都能感觉到您的手在不停地颤抖。上完这节课后，我一直想对您说：“丁老师，有什么好怕的？那么多的公开课，我们不都挺过来了吗？我们都不想给您和四（1）班丢脸、抹黑，所以一定会尽力的呀！还有，我觉得您在结尾部分可以让大家先听电脑朗诵一遍，然后再请同学们大声跟读，记得才会更深。另外，您让同学们准备应在学校里做，因为这样，我们的合作表演的节目才会更多、更好！
xxx
20xx年6月20日
