爸爸说：我们去三衢山玩，好吗？妈妈和我异口同声地说：好的。于是，妈妈上网查了一些三衢山的介绍，我看了看很美。就迫不及待地问爸爸：现在可以出发了吗？爸爸说：可以了。于是，整装待发，乘着车向三衢山出发了。
一路上的风景很美，我看见几丛竹子，自言自语地说：如果这里有熊猫，这里就是熊猫的天堂。妈妈看见几棵绿树，自言自语地说：如果这儿有动物，这儿就是动物的乐园。
车开呀开呀，我们来到了三衢山。三衢山到了，三衢山到了。我兴奋地说。眼前的三衢山是多么像下过雪的山一样的美。因为山上有好多好多白白的石头，所以，有人说它是夏季的雪山。我们买了门票进入三衢山景区，让我感兴趣的是宝蟾望天和石林迷宫。宝蟾望天特别有趣，一只蟾张着大大的嘴巴，望着天发呆。妈妈问：你猜它为什么把嘴巴张这么大？我问：为什么呀？妈妈说：我想它肯定在说，哇！原来天真得这么大呀！！！原来它是那只坐井观天的蟾呀！我说。石林迷宫就更有趣了，里面有一个胖见愁峡谷，胖的人如果往这儿过就要发愁了。
三衢山的奇石还有很多，像千寿神龟、仙人洞天坑……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！
三衢山很好玩，如果你也想去，我可以当你的免费导游！
今年国庆假期，我们一家人去了泰山，亲身感受到了泰山的雄伟。
我们做了几个小时的车，来到了泰山脚下。往山上看，泰山云雾缭绕，犹如仙境一般。我们准备好了食物和水，上了泰山。一路上，我们爬爬歇歇，不停地欣赏着周围的景色：一棵棵参天大树郁郁葱葱，周围到处都是险峻的峭壁。
当我们爬到一半的时候，我就已经没有力气了，想要放弃。但是，当我看到爬山的有老人拿着拐杖，艰难地挪动着脚步；还有的人累得气喘吁吁，都不停一下，我便又振作起来，继续向上爬。
我们爬啊爬，来到了泰山著名的景点——十八盘。泰山的十八盘是泰山登山盘路中最险要的一段，是泰山的主要标志之一。从山下望山上往，十八盘直上直下地直冲山顶，如银河下泻好似一架天然的天梯，看着就使人有些胆怯。我们开始往上爬，路更窄、更陡了，爬起来也要比刚才更困难了。我们鼓足了勇气，互相鼓励着，一个台阶一个台阶地向上艰难地爬着。汗水已把我的头发浸湿，但我还是努力地向上爬去。终于，我们来到了十八盘的终点——南天门。
我们已经非常累了，所以选择了坐缆车上山顶。缆车的车厢，四处都是透明的玻璃，人们可以欣赏风景。我向下望去，只见下面是万丈深渊，那一条条环山公路，就像一条条蜿蜒的小河镶嵌在漫山遍野的绿色之中。
不一会儿，我们来到了泰山的山顶——玉皇顶。玉皇顶海拔一千五百多米，有“天下第一峰”的美誉。从山顶向下俯视，只见一座座的山峰连绵起伏，云雾缭绕，白云悠悠地漂浮着，仿佛置身于人间仙境。我站在山顶上，真正地体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
泰山不愧被称为“五岳之首”。由于这次时间所限，没能游览全部的景色。我想我以后还要来这里，欣赏一下这里的美景。
“叮铃铃，叮铃铃。”闹钟声响了。我开心地穿好衣服，刷完牙，就不停，地催妈妈可以去学校了，因为今天是春游的日子。
那一天，显然和以前大不相同。以前，同学们来上学，都有一点垂头丧气的，而且，都踏着沉重的脚步。这一次，可不一样，每一个同学书包都沉沉的，但这并不妨碍他们，他们照样蹦蹦跳跳的，脸上还有灿烂的笑容。
4月1日，听起来多么熟悉的日子，哦，对了！是愚人节。哈哈，又可以骗人了。这一次春游我就骗了好多人。我觉得我成“专家”了。像石渝、陈龙、柳浙都被我骗的团团转。如，有一次：“嘿，石渝，你的书包链拉开了。”我说。“真的吗？”石渝奇怪地问，还转过头来看看。“祝你愚人节快乐！”我开心地说。“yo。”石渝生气地说。（YO是石渝的专用词，外号“yoyo”）唉，没意思，骗个人都要被骂。石渝也真是的。陈龙可比石渝好多了，骗了他好几次也没生气。最有意思的一次是我们一起走在去春游的路上，我假惺惺的问陈龙：“陈龙，今天怎么下雨了？”“屁哪里有雨啦！”朱梦桦也凑了上来。过了一会儿，一辆洒水车开过，水都溅到我们的脸上。我就趁这个时候，我说：“现在总下了吧！”他们就无语了。
来到城市广场，我们组就赶紧找了一个地方坐下来，开始大吃大喝起来，我们一会儿淡天，一会儿玩游戏整天都开开心心的，谁叫今天是春游呀！
春游是个多好的日子，如果天天都是今天这样，那该多好啊！
东吴公园是富阳区的一个很有特色的休闲公园。
走进大广场就看到一座雄伟的、古色古香的城楼，正中间刻着东吴公园四个大字。今天来东吴公园玩的人不多，停车场里只有零星几辆车，广场上也不见往日的热闹，只有景观池里的锦鲤依然活蹦乱跳，一看见有人来就一起游过来，还昂着头吐水泡，好像在对我说：来喂我吧，我已经好久没吃饱饭了！我只能同情地看着它们，恨自己没想到要带点面包来。
过了城楼就来到了一个小广场。小广场的右前方有一座山，高耸入云，山上树木成阴，一条用整齐的青石铺成的石阶，在树丛中穿过，蜿蜒向上，这是公园里有名的健康游步道，我们就是沿着这条路，慢慢地爬上山。道路两旁都是绿油油的树木，走在游步道上，欣赏着秀丽的春色，耳边传来鸟叫声、虫鸣声，还有几丝穿透树丛吹来的微风，爬山的劳累一下子都消散了。
到了山顶，有座三层楼的建筑，这就是有名的富春阁。在山顶往远处望去，富阳城区清晰可见，各种建筑错落有致。南面富春江像条玉带穿城而过，江面上有座桥，爸爸说那是鹿山大桥，孙权故里龙门古镇就是往哪个方向去的。
欣赏完了富春阁，就顺着游步道往山下走去。轻脆的鸟叫、动听的虫鸣、呼呼的风声和沙沙的树叶，给封锁已久的公园增添了无限生机，仿佛在树丛间开了一个音乐会。路边有好多的小亭子，名称都是三国人物的名字，下了山就发现路边还有好几块牌子，走*细看原来是三国人物的生*简介。有孙策、孙权、诸葛瑾、吕蒙、陆逊、周瑜我记挂着饿着的小鱼，看到附*有个小店就去买了面包，急着到外面的景观池去喂小鱼了。
东吴公园到处有美景，说也说不尽，希望你有机会来这里细细观赏。
去年暑假，我在北京的延庆县的西南部，游八达岭长城。
从北京到延庆，我们花费了两个小时。穿过了四条隧道之后，我们就到达了延庆县。
八达岭长城，是明代长城中保存最完好的一段。它在延庆县西南部，地处居庸关关沟北口，具有重要的战略地位。这里的长城修筑的格外坚固，其关城有东西两座关城，东门额题居庸外镇，西门额题北门锁钥。
点击查看源网页到了山下，往四周望去，山不高，但是非常陡峭。山上有错落生长的大树、小树和灌木。有的叶子是深绿，有的叶子是浅绿，还有的是墨绿中带点深红，整个山仿佛是一幅用绿色画成的美丽画卷。
长城是用石头搭起来的，一块石头大约比普通的砖头大两三倍。石头全是青灰色的，每走两三百米就有一个烽火台，那些烽火台看起来又高又大又坚固。上面的视野特别好，四面八方的景物看得一清二楚。
走过四个烽火台之后，云朵就降下来了。三四秒之后，天空就下起了小雨。我昂头一看，哎呀，不得了，云朵都降到了我的头顶上了，我用手一碰云朵就消失了，长城真是相当高啊。小雨下了一阵子就停了，太阳从云堆中露出了笑脸。
我一看自己脚下的长城，从青灰色面慢慢变成了土黄色，雨后的植物还泛着雨珠，长城也有些雾气蒙蒙的。远远望去，长城仿佛仙气缭绕，也像笼罩在云海里的一条巨龙。
雨后游长城真的是别有一番趣味。
一夜秋风，一夜秋雨，当我们去秋游时，天开始放晴了。
在坐大巴去唐闸公园的路上，我看到了路边小巴掌般的梧桐树落叶，不规则地粘在马路上；桂花树上开着一朵朵黄色的小花，还飘着一股醉人的香气；火红的枫叶飘哇飘，告知秋天的来临。
经过大约四十分钟的车程，我们终于到了唐闸公园，大家迫不及待地下车，排好队，走进了公园。此时，我一眼就看到了菊花。菊花的颜色丰富多彩，有红的、橙的、蓝的、紫红的、黄的、白的，美丽的菊花千姿百态，在秋风中频频点头。看！远处的喷泉，喷出的水柱好像一把利剑，一下子升上天空又笔直地插入水中，在天空中划出一道靓丽的彩虹。
我们来到一片草坪上，铺上桌布，把各自带的食物拿出来分享。我带了饼干、饮料、三明治……同学们有的津津有味地享用美食，有的在聊天，有的转向一边，好奇地打探别的组带的美食。
聚餐完毕，我们来做“顶橘子”的游戏。参赛者在手背、头顶上各放一个橘子，走到前面的大树下，橘子不掉，就算胜利。第一局是我、刘阳、李红鸣、顾佳欣。“开始！”一声令下，我们小心翼翼地迈着猫步往前移动，刚走到一半，我们三个的橘子都掉了，好像在说：“主人，我要离开你！”最后只有顾佳欣顶着橘子到达了终点。
欢乐的时光总是那样的短暂，秋游在一片欢笑声中结束了。“下次秋游的目的地又是哪儿呢？”在回去的车上大家都满怀期待地憧憬着……
五一劳动节，我再次去游了簇锦公园。
一进门，呈现在眼前的是一片空地，空地上摆放着许多的娱乐健身器材。右手边是一片茂密的树林，金色的阳光穿透树叶，洒下一片光芒。人们在这里打羽毛球、跳广场舞、嬉戏。每一个人都大汗淋漓，面庞上也都洋溢着和谐、温馨的笑容。我暗叹：这里可真热闹呀！
从空地再往里走，一个人工湖便映入我的眼帘。
只见人工湖里无数荷叶傲立水中，一片碧绿，显出一派生机盎然。一阵微风轻轻拂过，无数身着绿衣的少女便微微朝我招手，露出羞涩的神情。美丽的夏姑娘还未给人工湖带来那美丽、高贵的荷花，湖中只有荷叶。可是眼前的这一片绿色，却别具一番风味，尽显一派恬静、美丽，让人禁不住陶醉其中。我仔细看，发现几只白蝴蝶小姐正留恋其中，几只有趣的蜜蜂小弟也嗡嗡地加入了这个队伍。我见了不禁暗笑：荷花还没开呢，你们在这里绝对采不着蜜的，别白费功夫了！几只青蛙在不远处的荷叶上唱着，断断续续的歌声随风飘入我的耳朵，是那样的惆怅、婉转，像一个悲伤的人在倾诉。荷叶们的根也各式各样：有的根弯曲，像佝偻的老人；有的根挺拔，像自豪的军人；有的根细长，像亭亭玉立的少女大大小小的荷叶正在努力地生长，我相信不久以后，它们就会和荷花一起铺满整个水面，为大家带来更多的美景。
顺着人工湖走下去，就到了游乐场我童年时的圣地。这里的游乐项目太多了，有过山车、海盗船、旋转木马等等。其中，我最喜欢坐过山车了。记得昔日我来公园的第一件事就是坐过山车，如果爸妈不允，我便又哭又闹，几天没有笑容。每次坐过山车时，豪迈感便在我心中油然而生。那时我觉得自己是一个英勇奔向战场的战士，心里会莫名的激动起来，久久不能*息。
故地重游，小时候的那种感觉已荡然无存，只是心中偶尔会浮现出一丝温馨。
游
哈利·波特游蓬莱新岛岱山 哈利·波特打败所有邪恶势力后,与自己的恩师麦格教授及好友罗恩、赫敏，乘着自己用火焰杯和魔法石的巨大能量打造成的新一代飞天扫帚——光轮5000，环游全世界。一天，他们来到浩瀚无垠的东海，被洋面上那一个个像明珠似的小岛吸引住了，他们选择了其中一颗最璀璨的明珠——我的家乡岱山。哈利一行人降落在一艘停在渔港的船上，走下渔船，眼前的景象出乎他们的意料：噢，上帝！这是一个经济不发达的小渔港？放眼沿港路和安澜路已让他们大吃一惊了：仙洲桥的花纹精雕细琢、美丽无比，水边的发电灯塔也是亚洲首座呢！沿港的一间间夜排档门庭若市，海鲜品种繁多。夜间的安澜路步行街也绚丽多彩，各种地灯、彩灯五光十色。两旁的`服装店生意红红火火，可与上一站上海南京路相媲美了。正在他们目瞪口呆时，罗恩说：“魔法石上显示，这个小小的岱山还有岱东、岱西的农家乐，秀山的渔家乐，一年一度的全国海洋文化节呦！不过最能体现岱山经济发展的要属竹屿新区及临港工业了！”哈利他们参观了秀山的泥滑公园，还在泥浆上“秀”了一把。体验了岱西农家的丰收乐：葡萄创了好收成，满树桔子正在枝头微笑。还发现正在筹建中的生态园。他们连连伸出大拇指夸耀。他们又乘着飞天扫帚来到充满生机与活力的竹屿新区。一栋栋高楼鳞次栉比，有浪琴花园、蓬莱阳光、锦绣华府等高级住宅区。附*还有渔家傲宾馆、台风博物馆和岱山实验学校。宽阔的环岛马路四通八达。早晨，这儿传出朗朗的读书声；黄昏，住在新区的人们齐乐融融；夜晚，灯塔博物馆灯光闪耀。而且，正在建造中的江南大桥将连接江南岛，是将要开发的热土。麦格教授说：“据资料显示，这儿五年前还是一片滩涂。”哈利他们瞠目结舌：这儿几年前竟是荒凉的滩涂？赫敏连声称赞：“我相信，不久，这里一定会更发达！”这时，麦格教授大叫：“快看，资料显示，对面隔海相望，灯火辉煌之处，是亚洲第二大造船工业基地。岱山岛上有大大小小的临港工业，主要在东沙和浪激嘴工业区。”哈利郑重地说：“这么一个小小的岛被开发建设得那么棒，中国人真了不起，我真是不虚次行！这次环游全球，我一定告诉全世界，有这么一个美丽、富饶、发达的小渔港——岱山！！！”
看车窗外，阳光明媚，百花争妍，红瓦绿树，碧海蓝天。我真恨不得现在就下车把这美丽的风景揽入怀中。美，是我对青岛的第一印象。
光着脚丫漫步在海边，被细细的沙子轻轻地托着，雪白的浪花嬉笑着奔向岸边，化成一串银铃般的笑声，回荡在天边。天，仿佛受到浪花的感染，湛蓝湛蓝的，上面映出了她的影子。小岛静静地伫立在碧波之上，琴声般的天籁之音缓缓流出。中了魔咒的皇家宫殿寂寞的立在那儿，倍显凄凉。石老人默默的坐着，低头思念着她的女儿。海风，夹着海水的咸味吹过，头发被吹得凌乱。
怪石嶙峋的崂山坐落在海边，远远望去，高不可攀。坐缆车到觅天洞，小心迈进去，却见里面伸手不见五指，暗流哗哗，一阵寒意袭来，不禁颤了一下。又向前走了几步，却没有路了，用手电筒向上一照，一个陡直的梯子立在那。爬了上去，看到一座吊桥，向下望，是百丈深渊。终于到达天苑，俯视下去，海天一线，风光秀丽。
目光转到五四广场，五月的风放射着光芒，好像在赞美五四运动的成绩与辉煌，赞美新青年的勇气与胆量！五月的风，如同圣火，传递着激情与希望，传递着现代青岛的骄傲与激昂！还有奇妙的海底世界。圆柱形展缸内，鱼儿争奇斗艳；海底隧道里，鲨鱼伴你行走；进入水母宫，梦幻般的感觉让你沉醉。
一出门，就与微风撞了个满怀，风中，含着桂花的气息，令人神清气爽、心旷神怡。今天，可真是个秋游的好日子！伴随着花香，同学们乘着大巴，前往太子湾去秋游。大家拎着大包小包，有说有笑的，交谈得很是愉快。
不一会儿，太子湾公园到了。这是个风景秀丽，鸟语花香的地方。茂密的树木，悄悄地穿了件黄背心。颗颗晶莹剔透的露珠滚动在叶片上，显得格外动人。往前走，流水哗哗作响，仿佛正在弹奏一首美妙的小曲，叮咚叮咚，清脆极了。水中，鱼儿在自由自在地游泳，一会儿钻上水面，一会儿潜入水中。多么可爱呀！走过小木桥，踏过石子路，终于来到我们的目的地张苍水纪念馆。
一进馆内，特别醒目的是两只威武的石狮，守护着这位爱国人士。往前走，映入眼帘的是张苍水的塑像。这位被人们称为西湖三杰的张苍水一身清清白白、刚正不阿，尽心尽力的报效国家，立下了不少功劳，是个爱国之人，所以，非常值得我们学*。
游完了张苍水纪念馆，就该开始野餐了，大家拿出各种零食，开心地度过了整个下午。最值得一说的是，同学们良好的卫生*惯。每个同学就餐的地方，都是干干净净，一尘不染的。一旁的环卫工人说了：“现在的学生越来越乖巧，越来越懂礼貌，还会为我们分担工作了！”被叔叔们这么一说，我们变得腼腆起来，羞答答地说：“这是我们应该做的。”没错，保护环境人人有责。
这次秋游，不光是一次游历，还是一个特殊的课堂，大家了解了历史，亲*了大自然，为童年美好的时光又增添上了一笔，还为小学期间最后一次秋游画上了一个完美的句号。
——游西湖汇总10篇
今年春天，我和老爸一起去西湖边游玩。
我们下了车，来到了西湖边。西湖边的景色很美丽，柳树姑娘在微风中摇摆着长长的辫子。桃花姐姐笑红了脸，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来到。在草地上有许多花朵都绽放了，有红的，有白的，有粉的，有紫的，星星点点，格外引人注目。我一抬头，只见湛蓝深远的天空上，飘浮着几朵洁白的云，几只小鸟在天空中快乐的飞翔着，还欢快的.唱着歌，那声音真好听，这使我的心情十分舒畅。
我们走啊走啊，来到了断桥上。从断桥上看，景色也很美。湖水很*静，也很清澈，清得可以看到湖里的小鱼，清得可以见湖里的小鱼，清得可以映出西湖边美丽的风景。远处，不时有几只游船从*静的湖面划过。雷峰塔、宝俶塔立在湖边，像一位战士守在湖边。
我们又游览了西湖的很多风景优美的地方。当我正看着入迷的时候，老妈打电话说好回家吃饭了。我恋恋不舍地望了望西湖，我希望下次还能再到这风景优美的地方游玩。
自古有言，“上有天堂，下有苏杭。”今日，我们带着好心情，随着旅游团一起来见证这被誉为“人间天堂”的杭州西湖。
早上八点，我们来到了时而水*如镜，时而微波粼粼的西湖。
早晨的西湖像少女披着的轻纱，朦朦胧胧的。我们迫不及待地登上游船听导游解说。
游船缓缓地驶过西角处，便是一条长长的窄窄的长堤，这就是著名的“断桥”，西湖的十景之一——“断桥”，其实是一座连接完好的`石拱桥，断桥不断，传说就是白娘子与许仙初次相见的地方。
游船不一会儿在“小瀛洲”上靠岸了，我们又随着导游去观看“三潭印月”。
在湖上三个用石做成的香炉呈三角形错落有致地在水中，听导游说，“八月十五的时候，在这里面点上蜡烛，天上的月亮倒映在水中和三个香炉里的时候，所隐约散射出来的月影一共有三十个，再加上天上一个，倒影一个，最后一个嘛，是游人的心中月。共三十三个。”我才恍然大悟，原来这简单的三个香炉之意味竟如此之深啊。
这，便是西湖的两大美景。
暑假时，妈妈带我去旅游。对我们印象最深的就是游西湖。听导游说，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖。“西湖一年都风景如画。春季，西湖边一派春意盎然的景色，满堤桃花盛开，满园牡丹怒放，白花争齐斗妍，阵阵芳香随风飘来，可香呢！盛夏，湖面上覆盖着朵朵碧绿的荷叶和嫣红的.荷花，导游讲着讲着，我忽然想起一首诗”毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。多美啊！
到了秋天，秋高气爽，正是登山的好时节，而且一边登山，一边可以欣赏满山金色的落叶。在秋天的晚上，月亮明朗，湖面清澈如镜，月光与湖光相互照映，仿佛进入一个水晶作成的奇妙仙境，那就是“*湖秋月”。入冬时，百花凋谢了，可腊梅还是开得那样娇艳、美丽。遇到大雪，还可以欣赏到著名的“断桥残雪”景色！有许多游客游览呢！我们刚上湖时，不一会儿，就下起了大雨，雨和雾把整个西湖都罩上了，分不清哪是水，哪是天，好象进入了神秘世界，只隐约看见几点帆影。
我们划到了湖心。这时又朦朦胧胧看见了断桥，雨中的桥身呈灰色，白堤犹如一条灰色的绸带，随着波浪荡漾起伏。雾中的柔柳好似一团团绿色的浓烟在水中摆动，上面还滚着珍珠似的露珠，亭亭玉立的荷花象美少女，发出浓郁的香味，沁入我的心肺，我不禁陶醉了，当我们返回时，雾已渐渐散去。远*人物清晰可见，断桥上也热闹起来。虽然已过立秋，太阳一出，大气依然炎热，只有湖面上*静如出。偶尔有蜻蜓点水，那小圆晕就一漾一漾荡漾开去。旅游已经过去一个多月了，我依然留恋西湖的美景。
我读过许多赞美西湖的诗句，杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”读着这些优美的诗句，我越发有了想去西湖游玩的冲动。今年暑假，妈妈帮我实现了这个愿望。
这是一个夏日炎炎的早晨，我们早早就坐上大巴车行驶在去西湖的路上。一路上，我的心情十分激动。
来到西湖，我顿时被那儿的美景吸引住了，满湖的荷花你挨着我，我挨着你，各各笑红了脸，一阵微风吹过。荷花姑娘跳起了舞，像是在欢迎我们的到来。
我们坐上了游船，一面听导游讲述西湖的历史，一面欣赏着西湖四周的美景。我们见到了传说中许仙和白娘子相会的那座断桥，看到了楼外楼，见到了新雷峰塔，为什么叫新雷峰塔呢，因为旧的雷峰塔早在1924年就倒塌了，这是20xx年重建的塔，所以称它为新雷峰塔，导游问大家：“雷峰塔倒了，谁最开心啊？”我在思索呢，导游见我们不响，笑笑说：“是鲁迅啦，大家学过鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》这篇文章吗？他最希望雷峰塔倒掉，那雷峰塔倒掉了，他最开心罗。”听了导游的解释，大家恍然大悟。
顺着导游的指向，我们又看到了三潭印月，据说，三潭印月的三座石塔，就是香炉的三只脚。又因为香炉里的一炉香灰倒翻在西湖里，从此，西湖泥都成了香灰泥。导游风趣地说：“不管你有多大的水性，千万不要到西湖里来游泳，不然的话，你就要改名字了。”游客们都在呐闷呢，“为什么到西湖里游泳就不叫现在的名字了，那叫什么呀？”“那你们就要改姓了，姓沉，名到底，叫沉到底了。”导游停了一下，接着说，惹得我们都哈哈大笑。
西湖以它独特的'美景吸引了成千上万的游客前来观赏，下了游船，我们先后又去了“花港观鱼”“龙井问茶”“灵隐禅踪”各各地方都给我留下了深刻的印象。夏天本是炎热的，但我的心里却有着别样的清凉。真是眼中有美景，心中自然凉！此次的游玩，让我领略到了西湖的美，感受到了夏日里的一丝清凉，真是不枉此行！
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今天是游杭州的第二天，我们想要游一趟西湖的重点美景，于是找了个旅游团，准备前往今天是第一站-------小瀛洲。
来到湖边上了船，吹着湖面上的清风，望着柳条摆动，睡眠微波荡漾，觉得心旷神怡。船晃了几晃，一会就到了小瀛洲。听说它是西湖里最大的岛，建于1607年。七特色是湖中有岛，岛中有湖。我半信半疑，凑到地图上一看：可不是吗!整个岛像一田字，而中间四个空就是四个小虎，多形象啊。岛上最重要的景物是南端的三个小石塔，它们高都是两米，是三胞胎，1621年仿苏东坡原件三塔而造，在水面围成一个等边三角形。每塔有五园孔，月圆之夜置灯其中与水中真月交相辉映，蔚为美丽。而古人称之为潭，所以小瀛洲又名三潭印月。
离开小岛，我们又随团去了黄龙洞。去那干啥?去求签。我了解到黄龙洞其实是寺庙，求签就是抽签，在黄龙洞求是的人生八大缘的签，即情缘、姻缘、子缘、文缘、仕缘、财缘、福缘和寿缘，每一缘有十个上上签，十个下下签，其余的是中签。我求了文缘，求到中签，看来我的努力哦。
下一站灵隐禅宗——灵隐寺，本来准备烧香拜佛，不料导游张口就来了一句：未满十岁，聪明伶俐的孩子最好别进去，若是被佛祖，收去做了童子可就不好了，我因此被拒之门外了，不免有些扫兴。随后，我们去品了西湖龙井茶，看了蚕丝，又准备去看一口泉。
我们在凉爽的空气中上山。路上，绿林成荫，细水长流，那溪流就是山上的泉水流下来的`，这泉的由来还有一个故事呢：相传以前这儿建起一座寺院。但不久，寺里的主持发现附*没有井，要喝水得走很远去挑，很麻烦，就像搬走。当晚，他做梦见观音菩萨对他说：你别搬走了。我派两只老虎把别处的泉引到那儿去。次日上午，住持认为只是梦，没当真。但打开窗户一看，还真有两只健壮的老虎在地上刨坑，渐渐跑出一个洞，紧接着，洞里涌出一股清凉的泉水，因为名为虎跑梦泉。它的独特之处在于张力强，我盛了一碗水，仔细看，千真万确!水*面已高出碗边，却没漫出来，我不禁佩服大自然的神奇。
今天西湖的精华令我陶醉不已，不知明天又会有什么好玩的呢?还是赶紧休息，为明天的旅程预备精力吧!
爸爸带着我和表哥去游西湖。刚上湖，湖面上起了大雾，把整个西湖都罩了起来，分不清哪是水，哪是天，好像进入了神秘的世界，只隐约看到几点帆影。我们划到了湖心。这时，朦朦胧胧的断桥映入了我们的眼帘，雾中的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色绸带，随着波浪荡漾起伏。桥上的人不多，有的靠在桥栏上垂钓。整个湖面上静极了，甚至连鱼的游水声都听得见。雾中的柔柳好似一团团绿色的浓烟在飘动。
我弯下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊！放在嘴里，还觉得有一股甜味。爸爸说，前几年由于环境污染，西湖变得很脏，水质又差。荷花不在长了，水鸟也不见了。这几年，贯通了西湖和钱塘江，使水质大有改观，同时，又注意了环境保护，西湖比以往更美了。爸爸说话的时候，我不时地在湖面上看到那些少说也有三四斤重的鱼荡出的波纹，黑色的野鸭也栖息在湖上。
当我们返回时，雾已渐渐散去。远*人物清晰可见，断桥上也热闹起来。虽然已过立冬，太阳一出，天气依然温暖如春，只有湖面上*静如初。偶尔有蜻蜓点水，那小圆晕就一圈一圈荡漾开去。
快到晌午，我们才上了岸。回到家，我依然留恋西湖的美景。
十月一日是伟大的祖国五十九周年生日，我们一家坐公交前去西湖游玩。
我们在湖滨下了车，只见人象潮水一样的往西湖边涌去。一到了西湖边，整个西湖游客众多，人山人海。虽然已经到了秋天，但是西湖边的的植物还是没有落叶。景区里还有唱越剧的、舞剑的，我们从六公园一直走到钱王祠码头买票上了船，真高兴啊!
船在湖中航行，人们都拿出相机拍西湖中的景色，还有的人站到船头，人们的兴致越来越高涨，因为我们到了湖心亭，岛中央有一座大亭子，这就是湖心亭了，我们环亭走了一圈，还在岛上拍了照片，游玩了湖心亭岛后我们有坐船开往三潭印月，船在行驶中我还看到了环湖的远景，有吴山城隍阁、有雷锋塔、苏堤和白堤，终于到了西湖中的最大的岛三潭印月，亭台楼阁，别院楼台，这个岛可真大，湖中有岛，岛中有湖，还有九曲桥还能通往湖的对岸，湖中有假山，还有很大的红鲤鱼。
过了湖在岛的另一端终于看到了西湖中的三潭，据说在月圆之夜，月光通过潭眼的映照能看到好几个月亮的倒影，这就是三潭映月的来由吧!游完了三潭映月我们就坐船回到了湖滨上了岸。
今天真的很高兴，爸爸妈妈带我游玩了西湖，我过了一个很有意义的国庆节。
人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之所以美，是因为它独有的西湖。
西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人，为它流连忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。下午，我和爸爸妈妈、伯伯和赵阿姨一起加入游览西湖的人流。西湖位于杭州市中心，它依偎在山的怀抱中，像一位害羞的小姑娘。西湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的`腰肢，舒展开细长的手臂，提起翠绿的裙摆，跳起了优美的舞蹈。
我们沿长长的堤岸走了3个小时，由于游人很多，最后决定坐船到对岸。船大约有6米长。在微风中，船开始出发了。船夫在撑篙，我们坐在椅子上，尽情观赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上，心里很兴奋。波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真惬意!我们乘坐的小船在湖面上荡漾着，不知过了多久，此时，夕阳西下，出现了美丽的晚霞。我立刻兴奋起来，拿出相机，“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下来――水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太，那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了!不一会，橘红色消失了，天空中出现了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。
船在湖面上行驶，我们也兴奋不已，船穿过一座桥，停靠在了岸边，我们下了船，心里都在想：“如果再坐一次就好了!”我们上了岸，一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过西湖岸边的树林，依依不舍地离开了美丽的西湖！
自从学校通知要秋游，我就一直盼望着这一天能够早点到来。10月23日一早，我们按耐不住心里的激动向西湖出发了，一路上，我们的歌声在车厢里飘扬。秋天的西湖是最美的，漂亮的西湖总是能吸引很多人来到她的周围。我们是一群特别的游人，因为只要我们到哪里，欢声笑语就会来到哪里。在西湖博物馆的门口，在马晓兰爸爸的相机镜头里我们留下了集体照。
在西湖模型前，西湖突然变小了，我们仿佛变大了，整个西湖一下子就完全呈现在我们的面前。西湖里的各种标本引起了我们极大的兴趣，蝴蝶、松鼠、甲虫，还有看起来很吓人的野猪，让人看都看不过来，当然最让我感兴趣的是那些蛇的标本。也许没有一个地方的蛇比起在西湖更让人充满想象，许仙和白娘子的故事大家都知道，眼前的这些蛇的标本里哪一个是在向我们“讲述”白蛇传的故事呢？在西湖博物馆里的每一个地方，我们都能学到知识。
看完了阿凡提的电影，我们来到草坪上吃自己带来的食物，大家互相交换，分享不同的美味。吃饱喝足之后，我们一起玩老鹰捉小鸡、坐花轿等游戏，周老师和几位家长也和我们玩在一起。愉快的时光总是过去的很快，上小学的第一次秋游在我们欢乐声中结束了。我和我的同学们期待明年的春游能够早一点来到。
游西湖
温岭市泽国小学阮嘉莉
“上有天堂，下有苏杭。”杭州，自古以来被喻为“人间天堂”，而西湖则被喻为杭州的灵魂。
我们乘车去西湖。我巴不得我乘的是飞机，可早些来到。
一到西湖，果然名不虚传。西湖一眼望不到边际，来欣赏美景的游人摩肩接踵，络绎不绝。我也随着人流来到岸边。站在岸上，向远看，两旁的柳树像一位婀娜多姿的少女，迎着春风婆娑起舞；桃树伸出的嫩嫩的手臂，点缀着粉红色的小花，翩翩起舞。高高的杨树上垂下一串串紫红色的杨花，就像装饰在灯笼上的`一条红穗，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。
我不由得想看西湖西边边的风景。我们乘船。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝蓝的天，白白的云，红红的花，碧绿的树。微风拂过，细碎的湖面在阳光的照射下，像是给水面铺上了以层闪闪发光的碎金，又像被揉皱了的绿缎。湖上泛着一层青烟似的薄雾。湖面上，游船往来，游人乐不可支，笑声此起彼伏。
我们坐船来到白堤，犹如走进了世外桃源，郁郁葱葱的树木，苍翠欲滴，高大挺拔，一棵挨着一棵。大树像一个个卫军，保护着小草公民们，不让它们受到破坏。一株株小草在大树的保护下，嫩嫩的，绿绿的，晃动着它纤嫩的胳膊，跳起了欢快的集体舞。不远处，有几棵桃树，笑红了脸，为春光添上了光彩。西湖真不愧被喻为“人间天堂”啊！真是百闻不如一见。
——公园一游汇总10篇
“嘟嘟嘟”汽车行驶在公路上，我们终于来到了繁华的杭州。大巴行驶在绿荫大道上，阳光穿透了一片片树叶在地上落下了点点光芒，就像是落在地上的花瓣一样。小鸟藏在树林中，虽不露头，但还是唱着欢乐的小调，我和鸟儿一样心情是快乐的，是愉快的。没错，我将去海洋公园游玩一天。“嘀”汽车到站了。
“轰”的一声，大家一窝蜂似的冲下车，向公园跑去，争先恐后，好像赶着抢婚似的。老师把我们分成一个个小队，想第一场景前进。说到海洋大家一定会不假思索地喊出企鹅，是的，我们的一号目的地就是“企鹅湾”。我们大家隔着玻璃观看企鹅的生活*惯。看，有的三五成群地在聊天，一看便知道是一群啰嗦企鹅；有的企鹅似乎得了孤僻症，景孤单失群地躲在角落无所事事，可仔细一看，才会发现那只企鹅是在独吞小黄鱼呢！还有的企鹅似乎在“”泡妞老往别的企鹅身上蹭。小观众们也变化多端，有的被企鹅的举动弄得哈哈大笑，有的趁时机赶紧拍照，还有的因兴奋过度，站在原地说不出话了，我也是其中一员。突然，一幕好戏降临了，看，饲养员往里丢了个鱼块，鱼块芬芳的气球直往众企鹅的鼻孔里钻。突然两只企鹅很识趣，让开场地。两只企鹅虎视眈眈地盯着鱼肉，好像恨不得把鱼块吸进嘴里似的。刹那间，一号企鹅使用“降龙十八啄”向敌人袭去，那速度简直可以比上火箭，可2号企鹅似乎长了火眼金睛，早就看穿了敌人的动向，让一号企鹅白白啄到了坚硬的玻璃。2号企鹅敌人撞墙之际，往敌人的屁股来了个“无敌超强钻”自己便成了鱼块的主人，这时，老师吆喝着我们依依舍不舍得走了。
我们大家加快步伐来到了这里最受欢迎的“北极熊巢穴”哇，那儿真是人山人海，围观的群众围的水泄不通只能看看黑压压的人脑袋，根本没有北极熊的影子嘛!我弓起背向人群中挤去，我通过细小的身躯终于来到了第一排。我张开眼睛，便“噗通”一声倒在地上，因为那只北极熊经血我的样子演戏呢，谁说动物园里没有演员了，我看这只北极熊就演的惟妙惟肖，活像一个演员。看，一个中年人拿着一只手机在打电话，还不时地摸摸自己没有头发的光头。突然，北极熊像找到素材似的学了起来，它拿起地上的一块冰块，有模有样地按了几下，呦，真是只高智商的熊啊！这时我发自内心的感叹，接着，北极熊嘴张得老大，好像真在对话似的，北极熊边接电话，边摸着自己毛茸茸的头，那憨样，引得大家哈哈大笑。这是那个打电话的先生吐了一口口水，大摇大摆的扬长而去。北极熊眼前一亮，学那个人吐口水，拿着手机扭着屁股爬了爬，却没注意到前面的墙，摔到了地上与白白的雪融在一起。
我在海洋公园逛了几个小时，把自己的祝福送给了可爱的企鹅，憨厚的笨熊，活泼的海豹，最后依依不舍得离开了这个美丽的地方。
“五一”放假时，我和家人到南海公园去玩，南海是我国较大的内湖风景区之一，紧邻黄河，占地面积1585公顷，其中水域面积333公顷，湿生草地面积15000亩，有200多种野生动植物在这里繁衍生息。南海公园的前身为包头市鱼种站，有着悠久的渔业生产历史。
到了公园，我和哥哥兴高采烈的向鱼池冲去。这里的小朋友真多啊，我和哥哥好不容易才“抢到”两个鱼竿，装上鱼饵刚刚投入鱼池， 便有鱼儿上钩了，我得意洋洋的对哥哥说：“我厉害吧!”哥哥不甘示弱的说：“别得意，咱俩比比最后谁钓的多!”一次小小的竞赛就在我们两个之间展开。
一条、 两条、三条，红的.、白的、黑的，不大一会儿，我俩便钓出了好多，数一数我和哥哥钓的竟一样多。这时姥姥对我说：“看，那边有大的!”我一看，个头真不小!我马上挤了过去，忙把鱼钩丢了进去，可是鱼儿们就是不上钩。我忙换了一个鱼饵，并把鱼钩甩的远远的，一条大鱼咬了上去，我忙提鱼钩。可是鱼儿弹了两下身体，就掉了下水池。
爸爸对我说：“你太心急了，应该等鱼咬紧钩再提。”我又给鱼钩装上一个鱼饵，甩到鱼池了，刚入水便有鱼儿探头探脑的围了上去。我紧张的盯着鱼钩，终于有条鱼咬钩了。我急急的准备提起鱼钩，突然想起了爸爸的话，我便耐心的等了下去。当鱼钩完全进入鱼嘴时，我猛的用劲一拉，鱼儿变飞出水池，砸在我的脸上，惹得爸爸妈妈一阵大笑!
玩累了，我和哥哥向鸽子园走去。姥姥给我们买了两袋鸽食，让我们去喂鸽子。
这里的鸽子真漂亮，白色的、蓝色的、杂色的，它们时而翱翔天空，时而低空盘旋。正在我看的入神，突然觉得头定有一阵凉风，竟然有一只鸽子趴到我的头上，原来哥哥乘我不备将鸽食放在我的头上。
喂过鸽子以后，我们便去打枪，这里围了很多小朋友。打枪的老板说两块钱打10枪另送5枪，我可怜巴巴的看着爸爸，爸爸掏出了四块钱，我打了30发，枪枪命中。围观的人群传来阵阵的叫好声，都说我是一个神射手，我心里喜滋滋的。
接着我们又去划船，开赛车。玩的很高兴，直到天快黑时我和哥哥才恋恋不舍的跟爸爸妈妈回家，这一天真的很短暂啊!
今天起了个大早，前几天就计划好去海洋公园游玩的，可是窗外却下起了蒙蒙细雨，心情指数虽然有一点点的低落，但我们的计划没有变，一家人开着车向海洋公园驶去。
哇，海洋公园门口简直是人山人海，我们好不容易才钻了进去，拿了导游图快速走开，我小心翼翼地把门票放人口袋防止弄丢。
第一站是海贝馆。跟航模管和鲸鲨馆紧挨着，里面有好多各种各样、形状千奇百怪的海贝和珊瑚，有仙女鞋子，仔细看起来还真的像古时候的人穿的鞋子呢！还有像鼻子一样的海贝。
进入航模馆，那里面展示了多种与航模类的模型，讲述了许多人类航海史。还有鲸鲨馆的海洋动物标本，真是种类繁多，看得我眼花缭乱。
海洋公园的表演也是非同一般。首先是海洋剧场的海豹稚趣表演，它们吧身体扭成一个图形。海狮的表演更有趣，它用自己的手撑着地，一直转，最后倒在了地面“晕”了，我们都正在为海狮担心的时候，这时只见主持人大声地说：“大家给点掌声看看海狮能不能醒来。”，天太冷我就随便拍了几下，海狮没有任何反应，主持人说可能是掌声不够响亮，我又用力地拍起来，这时海狮缓缓地站了起来，我情不自禁地叫了起来，为海狮欢呼着。我最喜欢的要属海豚算数表演了，大家都知道海豚是海洋里最聪明的动物，只是比人类稍微低一点，它们连数学的加减都会，好厉害哦！
最后一站水母馆。整个馆不大，但里面的水母却很多，水母们呈五颜六色、色彩斑斓、形态各异。水母本身是没有颜色的，透过彩灯的照射下显得那么美丽动人。有点水母外表像一把把降落伞；有的像一顶顶帽子；还有的想一朵朵海花。柔美地水中翩翩起舞着。
海洋公园里的表演丰富多彩、刺激好玩，动物更是非常的可爱和珍贵。那有趣的海狮，还有那可爱的海豚，都深深地印在了我的脑海里。
“十一”国庆节那天，我和堂姐游玩了镶嵌在玉林*原上的一颗璀璨明珠——玉林公园。
来到公园门前，七个石绣球坐落着，旁边八条圆柱，每条柱子上勾勒着一条龙，龙是咱们中国的象征，大概在守护公园吧！
走进公园，花草树木显现在眼前，一股清新的芬芳扑鼻而来，怎么不让人浮想联翩这是一个绿色公园？映入眼帘的是一个湖，湖里的鱼儿追逐嬉戏，如繁星点点。
咱们买了一包鱼料，一点一滴撒下湖中，鱼儿们争先恐后地来抢食，你不让我，我不让你，像打架一样。咱们一边喂食给鱼儿，一边为强者助威。
湖并不能满足咱们，咱们继续向游乐场前进。“便民服务点”连绵不断，像连绵起伏的高山；照相摊的老板们热情地邀请咱们照相。
不一会儿，咱们便来到公园里的游乐场。这里有“诸葛马”、“过山车”、“海盗船”、“太空漫步”……数不胜数的娱乐项目。其中“激流勇进”是最刺激的，“豪华大转马”是最高雅的。
咱们先玩了“激流勇进”这个娱乐项目。咱们从站台上船，出站后沿水道涌到第一峰，爬上第一峰的时候，船慢得像蜗牛背房子爬一样，让我非常着急，但心有余而力不足，我不能把船推上去；冲下峰的时候，速度快得惊人，让我心惊胆颤。但在船上看景色更胜一筹，景物更加迷人秀丽。冲第二峰时更加让我害怕，几乎魂飞魄散。我感受到了高速冲浪的刺激+惊险+离心+失重的各种体会，其乐无穷。
紧接着，咱们去玩了“豪华大转马”。它是一项多功能全方位的游乐项目，其外观高贵典雅，气势磅礴；坐在上面，各色灯光闪烁不停，优美的音乐令人陶醉，仿佛置身于一个五彩缤纷的世界，让我有种飘逸、欢快的感受；又有一种万马奔腾的梦幻境界。木马忽上忽下，让我感觉好像回到了小时候的那段美好时光。（这可是大人和小孩最喜欢的游乐项目之一）
咱们休息了一会儿，不知不觉来到了“朱锡昂”烈士之墓前，咱们向“朱锡昂”烈士鞠了一个躬，就迫不及待地往下一个娱乐点跑去。
咱们累了，就坐在湖边的凉亭里休息。一望无际的湖水，“出淤泥而不染”的荷花在湖中亭亭玉立，衬托着绿叶与清水，勾就了一副“绿色山水画”，真美啊！给人一种舒畅的心境。风儿轻轻掠过，伴随着微风的荷花，翩翩起舞，洗走了咱们的疲劳，让人们心旷神怡。
玉林公园景色迷人，娱乐项目精彩。它是玉林的一道亮丽的风景线。欢迎大家来游玩，它一定能让你流连忘返！
十月四日那天，爸爸带我和弟弟去鄞州公园玩。
还没到公园，我就闻到了沁人心脾的桂花香味。一进公园，首先映入眼帘的是一片桂花树，一簇簇的桂花挂满了枝头，好像在迎接来公园玩的宾客。公园里有许多人在游玩，有的在拍婚纱照，有的三五成群的坐在一起聊天，还有的在放风筝……
随着游人来到了湖边。那里的游船吸引了我们。我们坐上了电瓶船，我掌握方向盘，驾驶的感觉真是好。一会儿把船开到湖边，一会儿又开到了湖中心，真是太好玩了。湖面上有许多船，有黄色的、白色的、绿色的……船的造型也很多，有龙船、凤船、鸭子船，这些船让我看得眼花缭乱。
公园里还有游乐区，我和弟弟赶紧向荡秋千的地方跑去。在荡秋千的小朋实在太多了，大家都排队等待着，好不容易才轮到我了，我悠闲地坐在秋千上，感觉自己就要飞起来了。爸爸在一旁看着我和弟弟，还不时地给我们拍照。
游乐区前面还有一座小山，我和弟弟顺着台阶，快步跑上山顶，向下一看，整个公园的美景尽收眼底。草地上还有许多小狗互相追逐着，还不时地发出“汪汪”的叫声。那里还有一个荷花池，只看到水面上荷叶肩并肩密密地挨着。爸爸告诉我们，现在已经不是荷花盛开的季节了。现在是吃藕的好时候，藕是一节一节的，可以做菜吃，也可以制成藕粉。
啊，鄞州公园真是美丽极了。
游乐区前面还有一座小山，我和弟弟顺着台阶，快步跑上山顶，向下一看，整个公园的美景尽收眼底。草地上还有许多小狗互相追逐着，还不时地发出“汪汪”的叫声。那里还有一个荷花池，只看到水面上荷叶肩并肩密密地挨着。爸爸告诉我们，现在已经不是荷花盛开的季节了。现在是吃藕的好时候，藕是一节一节的，可以做菜吃，也可以制成藕粉。
啊，鄞州公园真是美丽极了。
今天爸爸妈妈和殷怡晨奶奶带我和殷怡晨一起去世纪公园参加少儿军事定向活动。早上9：30，参加活动的小朋友都到齐了，活动总指挥给我们每人发了一件迷彩服。换上迷彩服后，顿时精神振奋，感觉自己就是个小战士。紧接着，在总指挥的带领下我们练*了军姿、军貌。听口号，每位队员挺胸收腹、脚后跟并拢，脚掌微微分开，双手手指并拢，中指贴紧裤腿缝，双眼向前*视。就这个军姿军貌，我们也练*了好几遍才总算合格。按照名单我们分成了红黄两队，我和小殷被分在了黄队。我们黄队的教官从总指挥那里接过我们后，让我们围成一个圆圈，蹲下来听教官分配任务。首先我们选出来队长和副队长，队长在前面举旗带队行军，副队长排在最后，看管好全队队员，防止队员中途走失。接着，教官又从他的行军包里掏出了行军路线图、藏宝图、指南针、手表等行军必备物品，并分发给每位队员，所以我们每个人都各有各的任务。我分到了手表，负责提醒大家注意时间，要在11：30之前到达终点站。殷怡晨分到了一张签名表，要求我们每位队员找一位陌生人签名，并简单介绍活动内容。在分配好任务之后，教官最后又从背包中拿出了一瓶矿泉水，告诉我们，这是一瓶生命之水，不到万不得已大家谁都不能喝。呵呵，考验我们大家的意志力！
活动正式开始。按照事先看好的线路图，我们一行10位队员紧紧跟在队长后面，沿着既定路线行走。按规定小殷要第一个向陌生人索要签名的，但是她还是有点害怕，所以后来还是在其他队员的帮助下才完成第一个签名的。一路上，我们随时随地的分析地形，还不时的拿出指南针，认清东南西北，教官也偶尔会帮我们一起分析地形图，提醒我们不要光顾着走路，忘了寻宝。当天，晴空万里，世纪公园里游人特别多。有时我们会不由自主的被旁边好玩的东西所吸引过去，尤其是在穿越儿童乐园时，我们这些小巴辣子真想停下来玩一会儿再走。每当这时教官总会大声的斥责我们，让我们下不为例，如若思想再开小差，就要开除行军队伍，吓得我们赶紧回过神来继续行军。整个行军过程将*有3公里路程，加上天气有很炎热，但是我们还是在既定的时间内赶到了终点站，而且中途我们虽然都口干舌燥，但我们全体队员都坚持没有喝一口那瓶“生命之水”。坚持到底就是胜利！取得胜利的感觉真好！通过这次活动，我相信，任何困难，只要你坚持了，就一定能克服过去！
有一个插曲也很搞笑。我妈妈和殷怡晨奶奶不放心我们俩，就悄悄的跟在我们的队伍后面，结果他们自己都跟丢了，找不到我们队伍了，我们都已经到终点站有一会儿了，他们还没有找到我们，害得我和小殷是最后两个换下迷彩服的。
今天，我和妈妈、妈妈的一些朋友去鳄鱼公园玩，我们早上9点出发，一起坐公交车到海珠会运站坐地铁到会江地铁站，坐地铁只坐了3个站，到会江地铁站会有专车接送。
到了鳄鱼公园，看见公园敬告牌示：身高1。5米以上90元，1。2米以上1。5以下45元，1。2米以下免费。鳄鱼公园还规定：不能带食物进去，水可以自带。我们买完票后，高高兴兴地进入鳄鱼公园玩。
进入鳄鱼公园后，我们看见两米多长的大鳄鱼。往里面走会有一个水禽表演场，我们首先看到白鸽“跳舞”、火烈鸟飞行和游泳、鹅在水上飞驰，鹅就像鸟儿在空中飞翔。
我们接着去“鳄作剧场”，在那里看见3名泰国工作人员表演了直接用双手把鳄鱼拉上岸，过程中鳄鱼表情很凶猛；接着，他们把气球放进鳄鱼的嘴中，其中一个工作人员趴在滑滑板上用嘴巴把气球从鳄鱼嘴中咬出来；最后，一名工作人员把一些钱放进鳄鱼嘴里，然后用手拿出钱来，虽然这很危险，可是工作人员还是把钱拿出来了。
我们然后去看“小猪跳水”，开始是5只小猪在小型跳水台上跳水，首先第一次游泳比赛，只要说出哪只小猪赢，就会有奖品，共比赛三次；接着是野猪跨栏、游泳比赛，也是三次；最后就是大猪在大型跳水台上跳水，3只大猪陆续跳水，这花浪还真够大的，就像一块块大石头从高处掉到水里一样大。这些猪还真厉害，居然能学会游泳，我突然想起了一句名言：有志者，事竟成。
中午时刻，我们到餐厅鹈鹕就餐，它离天鹅投喂台和鹈鹕湾很*，我看了一下地图，远处还有仙鹤餐厅和仙鹤湾。
午餐后，我们去看“海狮表演”，海狮其实也很厉害，它能在水中打篮球、360度旋转；在地上会拍掌、单手站立，还会加减法计算呢！过程中，工作人员也奖励了许多新鲜的鱼肉给海狮。
我们最后去“动物合家欢”看家禽表演，那里的狗会拔河、跨栏、站立着跑步；猫会爬树；公鸡能站在绳子上在空中“走路”……
看完这些，我们去夜行馆，那里通往出口。夜行馆里有许多夜行动物，因为叫夜行馆，所以那里的光线很暗，那里不能开太亮的灯光，因为有动物在。我们走出去后看见用鳄鱼皮做的皮具，其中有几件要8000多元呢！参观完后我们开开心心地回家了。
这次鳄鱼公园一日游，动物们做的事超乎了我的想象，还给了我一个很大的启示：世上只有想不到的事，没有做不到的事，只要用心去做，就一定能做好。
啊哈！我们全班拿到了11月份的星级班级，陈陈也只好遵守诺言—大家去湿地公园游玩一天。自从那一刻起，我们班的同学日日盼，夜夜盼。终于等到了去湿地公园的这一天。
一大早，我和妹妹就起床下楼遛狗，心里全是湿地公园。终于，等全家人准备完毕后，我们拿着早已放在一旁的小包兴奋的下楼坐车去喽！
一路欢声笑语，欢声笑语，欢声笑语，欢声……反正啊，这一路可真是好玩的了不得！一会看风景，一会玩游戏，突然觉得时间很漫长，但我们又经得起这样的考验。总而言之，我们很快就道安监处排队过关了。这时，也有几个同学陆陆续续的来过安监，大家遵守纪律，很快就过了安监。现在……激动人心的时刻到啦！我们“热血沸腾”的跑向车站。然后上车、坐车、玩游戏、背课文，终于..到站啦！
香港湿地公园的大门可真有意思，满墙的爬山虎，还有一些玲珑小巧的红叶做点缀。10点钟到了，大门一开，我们全都冲了进去。又过去了一些时间，终于走进了湿地公园的大堂。周围有影院，观鸟堂之类什么的，但当导游过来，领着我们这一个小分队走出大厅，就发现，这湿地公园原来是如此的大、美。
导游给我们介绍的第一个景物是一丛奇特的叶子。这叶子上有许许多多黄色的小细线。导游介绍说，这是香港常有的叶子，有一些小昆虫会飞到叶子上产卵。这些小昆虫产卵后便飞走，而小卵则自己在叶子里生长，最后在叶子上钻一个小洞，飞出。好神奇的昆虫！它们竟然可以用这样子的方式来飞出叶子，这个世界真奇妙~
我们一路边走边欣赏，有不少令人难忘的景象：燈心草、“真假”山芋、长的跟“**”一般的树、可爱的弹涂鱼、美丽的浮萍/莲花，最重要的，还是那些颜色五花八门，形状千奇百怪的鸟儿。
就说几个重点吧，弹涂鱼我还是第一次见，可却给我留下了深刻的影响。
它们一个个滑溜溜的，跟泥塘一个颜色，这些小鱼儿时不时的就钻进小小的泥塘洞里，但很快就又飞快的滑出来，扭动着身子，可有意思了。如果这些弹涂鱼不动声色的停在原位，我们肯定会以为这里没有任何的生物存在。这些小弹涂鱼还回游泳，它们的姿势格外有趣，个海蛇一样画波浪线。
还有就是那些奇形怪状的鸟儿，有的大，有的小。在河潭观鸟屋，有好多的鸟把头伸进了河里，远远望去，好似河上的白色棉花球。有些鸟儿跟丹顶鹤似的，静静的站在河浅的地方，也有些逍遥自在的到处“扫荡”。
看完了鸟，我们这一路就差不多了，大家去餐厅就餐。回来的路上，我们还看到了大鳄鱼—贝贝。我很纳闷，它问什么老师张着嘴巴，需要牙医么？
下午3点半了，我们又在湿地公园的大堂内了解了相关的知识，就回家了。一路上，仍然是欢声笑语……
十月一日是祖国人民举国同庆的日子——国庆节。早晨，我随家人一起来到了烈士公园。我步入大门一看，哇！这里面人山人海、绿树成荫、繁花似锦，美得让人目不暇接。
公园内有一个湖，名叫年嘉湖，我们绕过年嘉湖，来到了一个名叫曲廊的长廊，里面有许多艺人在表演，他们有的拉二胡、有的吹笛子、还有的在吹萨克斯风，真是才艺非凡、各显神通啊！
走出曲廊，我们顺道来到了一座名叫潇湘阁的宝塔前。宝塔形如春笋、雄伟壮观。它一共有九层，塔身被粉刷成白色，每一层的外围都由蓝色和红色的琉璃瓦镶边并形成八个角，而且每层外围的吊顶上都装有许多盏灯。我想要是晚上，当所有灯都照亮时，宝塔会显得更加美丽。
我们继续前行，来到了风雨桥。我们看见风雨桥的旁边有一块形状像书的石头，上面写着风雨桥的介绍：
风雨桥
又称“花桥”，是侗族独特的桥梁建筑，
同时也是文化艺术的标志，团结、吉祥、美好的象征。
它由“桥、塔、亭”三部分构成，亭阁式长廊形建筑。
构思独特，造型优美，既有桥梁的雄伟，又有桥亭的壮观。
桥一般建设在溪流之上，专供过往行人歇息通风躲雨。
因此而得名“风雨桥”。
又因青年男女常在此对歌、娱乐，又称“花桥”。
该桥长1219米，长廊6间，桥亭7个。
通过“石书”上面的这翻介绍，我们对风雨桥有了更详细的了解。原来风雨桥不仅雄伟、壮观，而且还有很深厚的民族意义。
我们一路观光，一路攀爬，终于来到了湖南人民英雄纪念陈列馆。进入大厅，映入眼帘的是摆在纪念碑前面的七束花篮，那是献给为中华倔起而壮烈牺牲生命的英雄们的花篮。大厅的四面分别放置了四个柜台，柜台里面陈列着英雄们当年用过的物品，分别有：罗学瓒烈士的字典、姜梦周烈士的油灯、何叔衡烈士的笔筒等。通过认识他们的生活物品，我知道了他们的生活过得非常的清贫和简朴，而且他们十分珍爱自己的物品。这种美好的品德值得我们青少年去学*。大厅的两边各有一个通往详细介绍英雄人物的房间，我就好奇的走了进去，发现墙壁上挂满了英雄们壮烈牺牲时段的照片及介绍。左边的房间介绍的是旧民主主义革命时期的英雄们，共有70位。右边的房间介绍的是社会主义革命和社会主义建设时期的英雄们，共有74位。这144位可敬的烈士们为革命的胜利献出了宝贵的生命。
走出湖南人民英雄纪念陈列馆，我心潮澎湃，百感交集。仿佛身临其境地目睹了英雄们为国捐躯、英勇就义、百折不挠的奉献事例。我想可亲可敬的英雄们在中华人民的心里永远是最伟大的人物，他们的精神永远激励我们为中华的美好未来奉献自己的力量！
今天虽然赤日炎炎，但还是阻挡不住秋姑娘的脚步。妈妈带着我和妹妹去镜湖湿地公园感受秋意。走进大门，首先在我们眼前的是许多棵高大挺拔的大树，它们如同是一位位士兵，保护着镜湖湿地公园。然后，我不停地向前走去，发现不远处有一片草地，小朋友们都在上面玩耍。有的在跳绳，有的在玩皮球，还有的在搭帐篷。
最有趣的是，但我们要离开的`时候，正好路过几棵银杏树，我们看见树上有许多颗银杏果，决定去摘级颗。我想爬上去摘，手脚并用不停向上爬，可是还是掉了下来。我轻轻摇晃树干，只见树叶沙沙作响，但果子却纹丝不动。这时，妈妈看到旁边有一根又粗又长的竹竿，她拿起竹竿，扣住果实，用力一抖，银杏果就掉进了竹筒里。我和妹妹开心地捡着银杏果。
就这样，我们捡了20颗果实，带着秋天的收获，回家了。
——游颐和园的日记汇总10篇
今年暑假去北京，印象最深的是北京的明清建筑，不管是故宫、长城，还是园林、陵园的一砖一瓦都有着美丽的故事。我在感叹故宫之气派时，又觉园林之别致，它不仅有着皇家的尊贵，更有江南水乡的灵巧。可惜万园之园的圆明园被八国联军付之一炬，所幸还有一座寓意深刻的颐和园保存了下来。
颐和园被誉为中国四大名园之一，是清乾隆皇帝为其母修建的园子，原名“清漪园”，其中蕴含着为儿的孝心一片。
颐和园南面是占园2/3面积的昆明湖。从园中示意图可看出，湖形像个桃子，顾名思义，是只寿桃。湖畔有世界第一的长廊，长728米，体形“瘦”，寓意为“长寿”，有画多幅，长廊就像寿桃的两片鲜嫩绿叶，把昆明湖的零星美景连成一片，真是美不胜收。
走过排云门，朝南看依次排列着二宫殿、排云殿、德辉殿、佛香阁，终至山巅的智慧海，为中轴线上的园林主体建筑。导游带我们朝南往北走，静静的湖水中有着历史的悲伤，原来那里原本有条船，叫石舫，石舫是乾隆之希望他不信水能覆舟，希望清朝能像石船一样永不沉没，可谁想，英法联军用炸弹炸翻了石舫，乾隆在天之灵难安啊！后来慈禧挪用海军军费，建起了西式石舫，是园林中唯一具有西洋风格的建筑，并取名清晏，名“清晏舫”，谐和的大清之意。这艘大清之船，在极度奢靡腐烂中，驶向了死亡之路！
乾隆怎会想到，他辛辛苦苦令人修建的颐和园竟会在几百年后有成千上万的人来参观，来批判这里的'奢靡！
尊敬的各位游客你们好，我是今天的导游袁佳艺，你们可以叫我小袁，也可以叫我袁导。今天我们来到我们的首都北京，今天我们要游览的是颐和园。游览时请大家自觉保持它的.清洁。
首先我们来到颐和园最有名的长廊。看，绿漆的柱子，红漆的栏杆，多美呀！这条长廊有七百多米长，共有273间，你们信吗？每一间的横槛上都画这美丽的画，而且几千幅画没有那两副是一模一样。
我们现在来到的是万寿山。看到那个耸立在半山腰的八角宝塔形的三建筑啦吗，那就是佛香阁。房顶上方闪闪发光的是琉璃瓦。下面一排排金碧辉煌的宫殿就是排云殿啦。
现在我们已经在万寿山山顶了，这里是观看颐和园的最佳位置。正前方就是昆明湖啦，游人常说想一面镜子，像一块碧玉，你们是否有同感呢？下面我们一起去看看吧。
看，昆明湖很大，看到湖中心的小岛啦吗？走过这座小桥就可以去小岛上玩啦。这座石桥叫十七孔桥，这座石桥有三多，1多是桥洞多，2多是石柱多，3多是狮子多。这座石桥有上百根柱子，每根柱子上都雕刻着小狮子，每个小狮子姿态不一，没有那两只是相同的。
好现在我就先介绍到这里，大家自己在转转吧，1小时后我们还在这里回合，请大家遵守时间。
1月2日，爸爸妈妈带我游览了北京的颐和园。
我们从东宫门进入，通过仁寿门，来到了仁寿殿。只见殿前蹲坐着一只青铜麒麟，威风凛凛。在爸爸的指点下，我看到了屏风、宝座、御案、掌扇、鼎炉、鹤灯等精美豪华的摆设。这里是当年光绪皇帝和慈禧太后处理国事的地方。不少外地游客在这里拍照留念。
绕过殿后的土山，我们来到了著名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有728米长，分成273间，每一间的枋架上都绘有人物、花草、花鸟、风景彩画。我和妈妈边走边仰着头指点辨认着，我们找到了岳母刺字、三顾茅庐、鲁智深倒拔垂杨柳、孙悟空三打白骨精等历史、神话故事。长廊两旁栽满了花木，微风吹来，使人神清气爽。
从长廊出来，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八面三层四重檐的雄伟建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是颐和园的标志——佛香阁。我们开始登山了，先来到了一排排金碧辉煌的宫殿前，这是排云殿，是慈禧过生日时接受贺拜举行庆典的地方。殿前有排云门，二宫门，两边分列紫霄，玉华，芳辉，云锦四配殿。*台下对称排列着四口比我个头还高的大铜缸。我好奇地问爸爸这是干什么用的，爸爸告诉我这缸是防火盛水用的，俗称“门海”。这些殿均用游廊贯穿，并用黄琉璃瓦盖顶，是颐和园内最为壮观的建筑群。
登上万寿山，站在佛香阁四周的围廊向下望，郁郁葱葱的树木掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面，昆明湖真像一个大寿桃，湖水绿得像一块碧玉。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿。游船、摆渡在湖面慢慢地滑过，微波荡漾，湖面上像洒了一层碎银。
从万寿山下来，我们来到了昆明湖畔，坐摆渡到了东岸。上岸走了两分钟，就看见了十七孔桥。这是颐和园内最大的一座桥梁。桥的.造型优美，远远望去，好像一条玉带飘落在昆明湖上。我心里一直有个疑团，帝王是九五之尊，都要用“九”这个数字，为什么这座桥要设计为17个孔呢？听了妈妈的解释，我才明白，如果设计为九孔，就会因为拱度过大而容易被冲跨或崩塌。想来想去，臣工们想到了一个两全其美的方法，既不失九五之尊，又不降低桥的质量，那就是设计为17孔，桥两边从任何一边数起，桥的最高处都是处在第九个孔上。走在150米长的十七孔桥上，只见两边的石栏上雕有大小不同、形态各异的狮子，真是数不胜数。我一查资料才知道，十七孔桥上的石狮子共544只，比卢沟桥的狮子还多40多只呢！我不禁为工匠们的高超技艺赞叹不已。
下了桥，穿过廓如亭，看了栩栩如生的铜牛，我们沿着长堤向北走，想去谐趣园观赏一番。可是工作人员说那里正在维修，不开放了。看看时间已经不早了，来不及再去苏州街了，我们只好走出了东宫门，恋恋不舍地离开了颐和园。
颐和园的景物数不胜数，各具特色，是个美丽的大公园。短短的四个小时根本看不完，有机会我还会再来的。
颐和园，山清水秀，景色秀丽。它坐落在北京的西北郊，是一座名副其实的“风水宝地”。自古以来，这片土地集帝王将相万千宠爱一生。
颐和园规模宏大，以杭州西湖风景为蓝本，水的面积占3/4，陆地面积占1/4，远远望去，像一幅栩栩如生的山水画。无愧于其“皇家园林博物馆”。
未进颐和园，就以经被它雄伟的气势所感染。大门两侧傲然挺立的'两座大狮子，公狮右爪握球，象征着一统江山；母狮左爪扶幼，象征母仪天下。走入第二道门，万寿山映入眼帘。万寿山下是一个波光粼粼的昆明湖，昆明湖上架着两座石桥——十七孔桥和拱桥。最具有特色的是十七孔桥。十七孔桥为园内最大的石桥。桥由17个孔券组成，长150米，状若长虹卧波。其造型兼有北京卢沟桥、苏州宝带桥的特点。桥上石雕极其精美，大小共544个。两桥头还有神态自若的石雕异兽，十分生动。西边的那座石桥取名清宴舫，有“河清海晏”之意。在整个颐和园中，它是唯一一个带有西洋风格的一处建筑。之前作为明朝圆静寺的放生台。彩画长廊是中国园林中长廊的代表。它像一条飘带将分布在湖山之间的楼、台、亭、阁、轩、馆、舫、榭有机地联缀成为整体。长廊共有273间，全长728米。长廊随山势起伏，依湖岸变化，气势恢宏，精巧绝伦。
每当人们踏出颐和园的门槛，总是会不由得回眸。世事无常，风雨变幻，虽然历经百年沧桑，颐和园依旧屹立在青山翠谷之中，历久弥新。
说起中国的“四大名园”，第一个跳入大家脑海的一定是皇家园林——颐和园。这不，我也久仰颐和园的大名，今日有幸来此参观。
进入颐和园，穿过一条长廊，来到昆明湖前。此时，阳光透过云间的缝隙，让破碎的光照进湖中，就像点点碎金浮在水面上，微微荡漾的湖水把一片又一片打碎的阳光融入颐和园的美丽之中。轻轻跃起的波纹跳闹着，欢笑着，像一群顽皮的孩子在一起放肆，无忧无虑，一层赶着一层奔向远方。我把手伸进湖水中，微凉的湖水打在手臂上有说不出的舒适，说不出的高兴。远处，十七孔拱桥横跨东西**，倒影模模糊糊的，偶尔还会泛起微波，看不清楚、看不真切。
我们爬上万寿山，最显眼的无疑是一座阁楼，走*一瞧，原来，这就是佛香阁。佛香阁建在三十多米高的石台基上，共有八个面、三层楼，约有四十多米高。登上佛香阁，园中的景色尽收眼底。从这儿看昆明湖，景色与刚才大不相同。昆明湖现在很安静，静得像一块翡翠。小船从上面轻轻开过，留下一道浅浅的水痕，仿佛是一条翡翠上的碧痕。微风吹过，水面荡起了波纹，在阳光照耀下，浮光跃金，十分好看。此时，欣赏着眼前的动人美景，微风扑面，我好像忘记了所有的忧愁和烦恼。
夕阳西下，太阳带着满怀的喜悦，缓缓归去。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
走进颐和园大门，绕过大殿，就来到了远*闻名的长廊。长廊有七百多米，一眼望不到头。廊间的每根枋梁上都有五彩的画，这么多幅画，没有那两幅是相同的'。画中人物都来源于中国古典文学名著。长廊两旁栽满了花木，枝叶茂盛，几百年的老树依旧散发着勃勃生机，我把手臂张开还抱不住呢！
长廊的尽头就是石舫。石舫又称清晏舫，位于昆明湖北端西侧，原建于1775年，1860年被英法联军烧毁。1893年按慈禧之意将中式舱楼改为西式舱楼，并在两侧加上两个机轮，像真船停泊在昆明湖边。石舫全长36米，船体全用石头雕刻而成。船上的两层白色木结构楼房，都用油漆饰成大理石纹样，顶部有砖雕装饰，精巧华丽，是颐和园水上建筑珍品。
石舫的右边是颐和园的标志性建筑——佛香阁。它是全园建筑布局中心，1860年毁于英法联军，后来光绪在原址重建。现在的佛香阁高41米，外形宏伟壮丽，是一个八面三层四重檐宫殿。佛香阁大殿内供奉着千手观音。头面分四层，每层三面，共十二面，二十四臂，下蹬九层有999个花瓣的莲花宝座。佛像看起来既严肃又友善，无惊恐之情，令人赞叹工匠的心灵手巧。
颐和园景物说也说不完，道也道不尽。希望你们也有机会去细细游赏。
说起中国的“四大名园”，第一个跳入大家脑海的一定是皇家园林——颐和园。这不，我也久仰颐和园的.大名，今日有幸来此参观。
进入颐和园，穿过一条长廊，来到昆明湖前。此时，阳光透过云间的缝隙，让破碎的光照进湖中，就像点点碎金浮在水面上，微微荡漾的湖水把一片又一片打碎的阳光融入颐和园的美丽之中。轻轻跃起的波纹跳闹着，欢笑着，像一群顽皮的孩子在一起放肆，无忧无虑，一层赶着一层奔向远方。我把手伸进湖水中，微凉的湖水打在手臂上有说不出的舒适，说不出的高兴。远处，十七孔拱桥横跨东西**，倒影模模糊糊的，偶尔还会泛起微波，看不清楚、看不真切。
我们爬上万寿山，最显眼的无疑是一座阁楼，走*一瞧，原来，这就是佛香阁。佛香阁建在三十多米高的石台基上，共有八个面、三层楼，约有四十多米高。登上佛香阁，园中的景色尽收眼底。从这儿看昆明湖，景色与刚才大不相同。昆明湖现在很安静，静得像一块翡翠。小船从上面轻轻开过，留下一道浅浅的水痕，仿佛是一条翡翠上的碧痕。微风吹过，水面荡起了波纹，在阳光照耀下，浮光跃金，十分好看。此时，欣赏着眼前的动人美景，微风扑面，我好像忘记了所有的忧愁和烦恼。
夕阳西下，太阳带着满怀的喜悦，缓缓归去。
你去过北京的颐和园吗？如果没有，现在就 请跟我走进历史悠久的颐和园，来到凉爽的昆明湖，体验一下美丽的风景吧！
颐和园是皇上夏天避暑的地方，清朝末年，慈禧太后经常在这里居住，房间里的东西并不非凡，都很一般，那为什么皇上睡这样的床呢？通过介绍，我才知道，光绪皇帝变法失败以后，慈禧太后就一直把他软禁在这里。
来到昆明湖，放眼望去，昆明湖就像一面圆圆的.镜子，在阳光的照耀下发出银色的光芒。湖畔边粉红的荷花竞相开放，一片片硕大的荷叶簇拥着，显得格外美丽。我们又登上游船，饱览湖光山色。绿树掩映下，万寿山分外秀丽，亭台楼阁美不胜收。来到对岸，漫步在十七孔桥上，心中不由得赞叹建筑工人们的巧夺天工。游览颐和园，不但观赏了美丽的风景，还学到了不少知识，很有意义。
各位游客大家好，我叫管宇，是追梦旅行社的一名导游。人间仙境颐和园，绿柱红栏在长廊。
碧绿无瑕昆明湖，金碧辉煌排云殿。大家知道这首诗中描写的是什么吗？对，是颐和园，接下来这段时间就有我来为大家介绍一下颐和园吧。颐和园位于北京的西北郊，原是清代皇家园林。始建于1750年。各位游客，我们已经来到了颐和园大门下，走进大门，再绕过大殿，就来到了长廊。
这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间，每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景、几千幅画没有哪两幅是相同的。走完了长廊，我们即将登上万寿山，请大家往上看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，那就是我们待会要去参观的景点——佛香阁。现在我们就在佛香阁前面，站在这边往下望，颐和园的景色大半收在眼底。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东眺望，隐隐约约可以看见几座古老的城楼和城里的白塔。接下来我们要到昆明湖，昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，**栽着数不清的垂柳，湖中心有个小岛，你们看，岛上一片葱绿，我们走过一座最长的`石桥，就可以到小岛上去玩，这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上雕刻着小狮子。这么多狮子，姿态不一，没有哪两只的姿态是相同的。
昆明湖东堤岸边有一只镀金铜牛，是颐和园一处重要的人文景观。关于这只铜牛的铸造，还有一个传说故事：据传说，大禹每治好一处水患，便铸造一条铁牛沉入河底，认为牛识水性，可防河水泛滥。
去年五月一日，我在首都北京游览了驰名中外的颐和园。
从我们住的白石桥走大约五公里就到了颐和园。这时的颐和园正值春季，像个美丽的大公园。在一座座布满琉璃瓦，金碧辉煌的宫室旁，不时嗲温暖追着奇花异草俊俏的身影。合欢树、太白花、千年古松……这些花草树木形态各异，颜色不一，衬托着富丽堂皇的宫室，很值得观赏。
我们走上了一条五彩的花石子路。粗看上去小路上碎石凌乱不堪，五花八门，可细细研究，却大有意趣。五彩的石子组成了各种图案，或花草、或人物、或宫室、或器皿，真是美丽动人。
顺着小路一直往前走，就来到了闻名于世的长廊。据说，这是慈禧太后为了观看昆明湖上的景物而建造的。我怀着好奇的心情踏上了长廊。长廊很长，一眼望不到头，长廊的顶有二百七十三个五彩间隔，每个间隔里都画着五彩的画。几千幅画，没有哪两幅是相同的。长廊两侧有红柱，红柱之间由绿色的围栏相连。绿栏很低，人可以坐在上面欣赏昆明湖的美景。
走完长廊，就来到万寿山脚下。抬头望去，一座玲珑宝塔耸立在山上，这就是佛香阁。
登上佛香阁，向下眺望，园内的景物大半尽收眼底。正前方是赫赫有名的昆明湖。昆明湖湖面很静，像一块翡翠。小船从上面轻轻滑过，留下一道浅浅的水痕，仿佛是划在翡翠上的一条碧痕。微风吹过，水面荡起粼粼波纹，在阳光的照耀下浮光跃金，十分好看。远处，十七孔桥的影子倒映在水里，模模糊糊的，不清楚，不真切。
夕阳西下，我从佛香阁上下来，怀着万分喜悦的心情，匆匆走出园门，结束了一天的旅行。
——游大连作文600字汇总10篇
大连游记
今天我来到风景如画的大连，大连是大东北的一座沿海城市。
大连历史悠久，也是甲午战争和日俄战争的所在地。
第一天，我来到了东鸡冠山，这里拥有碧绿的树木，许多不知名野花。不过却是日俄战争的主战场。我又来到了世界五大军港之一的军港公园，军港公园上空有数只海鸥在盘旋，眼前就是碧波浩渺的渤海，一幅美丽的水天画映入我的眼帘。随后我们来到蛇博物馆，我看到了各种各样的蛇，当我看到一条 2米多的大蟒蛇时，我心里一阵哆嗦，连忙快步走了出去。然后来到了亚洲最大的广场——星海湾广场，那里游人如织，而且还有海滨浴场。
第二天，我来到金石滩。我们首先来到狩猎场，我打了两发子弹，子弹就像个英勇的卫士向靶子冲去，我又打了3个高尔夫球。最后，我来到了金石园，那里有许多奇形怪状的石头，而且都是金色的，金石园就因此得名。
第三天，我来到老虎滩海洋公园。一进去，我就向极地馆走去，里面有白鲸和企鹅……企鹅呆头呆脑的，可是在水里就像一个“潜水艇”。这时我的眼珠又被北极熊给吸引了，北极熊那厚厚的皮毛使他能在严寒中生存。接下来我又来到海兽馆和珊瑚馆，海兽馆里有海象、海狮等动物;珊瑚馆里有各种各样的珊瑚，我还知道了珊瑚是动物。
来大连怎么能不玩水呢?我全副武装来到海边。一到海边，我还没站稳，海浪就扑了过来，差点就被卷走了，还好我抓住了一块礁石，才幸免于难。过了好久我才慢慢缓过神来。一阵子后我又得意起来，拿出水枪向天上连喷了几下，说道：“让风流来的更猛烈些吧。”大海好像听懂了我的话，掀起层层巨浪，吓得我连连后退。
在大连，我们玩海水，吃海鲜……高兴极了!
各位贵宾：
相信您对大连的印象一定不错吧？听阿修讲完了大连的fa，我们再来看看大连的so，也就是5，大连是个旅游城市，大连旅游打出了五张牌，即浪漫之都是大连的品牌，北方明珠是大连的金牌，世界环境五百佳是大连的王牌，比赛在北京、观光在大连是大连的招牌，金石滩、旅顺等知名景点是大连的名牌，这可不是我说的，可是大连市旅游局局长柳振万说的，大连导游词。提到金石滩，我自创了一个词牌名叫做听春雨，写的就是金石滩，请大家先鼓掌，后欣赏（掌声）金石天工，鬼斧神造意重重，古今名人依旧在，细浪低吟听春风。马上拉硬弩，挥洒谈笑中，鲜花处，情至浓。顽石无美意，遥看探海一真龙。绝绝绝，漫步之处，还有美景不曾逢。La是6，大连被称作浪漫之都，必然有浪漫之处，总结起来有六大浪漫，浪漫的大海；浪漫的广尝绿地；浪漫的建筑；浪漫的人民；浪漫的节庆活动；浪漫的城市，反正就是一浪接一浪，用任贤齐的歌声表示就是（唱）：一浪还未*息，一浪又来偷袭……最后我们来看看大连之歌的最后一个音符，xi也就是7，大连自古有七景，分别是，星海听涛、城雕赏月、冰峪丹枫、黑山夕照、塔观双海、金石天工、燕窝归巢。这大连七景形成大连独特的景观，丰富了每一位来大连游客的眼界。其实大连这么美，只是希望能够为您创造出好的心情，而一首歌也是靠七个音符的组织才能形成音乐，下面我就为大家演唱一首代表大连心愿的歌曲，一首周华健的《朋友》带给大家，希望能够喜欢，谢谢！（在掌声中高唱朋友）
20xx年我回到东北过暑假。一个周末，舅舅带我们去黑龙江著名景区—五大连池旅游。
我们从家出发，车行将*五个小时才到五大连池市。我们先游览了黑龙山。这是座休眠的火山，它曾在清朝康熙年间喷发过。一望无际的黑色岩石蔚为壮观。我抚摸了黑岩石，不仅棱角很尖锐，而且上面还有种被烧焦的感觉。真不敢想象1719年火山喷发时的景象是多么的恐怖，居然相隔几个世纪还能向我们传递这样精确的信息，真是太不可思议了！
看完雄伟的山，该去看秀丽的水了。我们接着游览了药泉湖和二龙泉。这两个湖虽都有矿泉水，但两处的水质却大相径庭。药泉湖的水是纯正的，虽然有股铁锈味，但那毕竟是没有经过加工的矿泉水，十分健康。据说，有些住在附*的人，每天都去那里接矿泉水喝。而二龙泉的水是冰镇的，特别的凉，所以用手去接水的时候会有一种被冻僵的感觉。但正所谓“苦尽甘来”，虽然手感很凉，但喝进嘴里的水却很甜，很好喝。
在去下一个景点的路上，我发现了一个花坛，我说：“你们看，那儿的景色多美，我们去照张像吧！”舅舅、舅妈、姐姐，就连对花完全不感兴趣的哥哥也下车了。我们绕过花坛，走上小道，走着走着，突然眼前一亮，好大的一个荷花池出现在我们眼前。池中长满了翠绿的荷叶，一片挨一片，一片挤一片，一眼望不到边，满眼碧绿。“咦，你看这个！”姐姐捅了捅我。我转过身来，发现在池边的一朵荷花，仔细端详，发现花瓣上托着一滴晶莹剔透的水珠，像一颗闪亮的珍珠。我感叹道：“真是太美了！”
后来，我们又游览了地上冰河、冰洞、药泉山和龙门石寨，它们各具特色，给我留下美好印象。五大连池是个让我难忘的地方，我为故乡有这么壮美俊秀的景观而感到骄傲！
今年署假，我去游大连滨海路。我早就听说滨海路的景色十分美丽，但百闻不如一见[注:闻：听见。听得再多，也不如亲眼见到一次。]，终于可以亲眼目睹滨海路的美景了!
驾车出星海广场往北走，就是滨海路了。滨海路——顾名思义[注:顾：看;义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。]，就是挨着大海的一条路。可实际上并不是这么简单，沿途有几个观景台。来到第一个观景台，可以看到连绵不断的青山，从山中可以隐隐约约的看到一些海的痕迹，山和海完美地结合，构成一幅美丽的山水画。第二个观景台，我们可以看到半座山，一片海，再看那山崖，经过长时间的风侵雨蚀，渐渐地变得很像一个人的侧脸，正俯视着大海，大自然真神奇啊。踏上第三个观景观台，看一望无际[注:际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。]的大海，大海的旁边有小半座山，一眼望去，心情豁然开朗
[注:豁然：形容开阔;开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。]。几只海鸥在嬉戏玩耍，海浪不停地涌上来，再退下去，在山脚下卷起千堆雪。来到最后一个观景观台，更是美丽!往远处看，时而能看到远洋的货轮，发出“呜—呜—”的汽笛声。看*处，时而有小鱼儿跃出海面，溅起一片晶莹的水花。还有一座桥，名为“北大桥”，据说这是在抗击日本鬼子时修建的。为了怀念前辈们的功德，我下了车，徒步走过大桥，桥上的景色更是迷人：只见蓝天映入海面，大海也变成了蔚蓝色，往下看只见是鸟语花香[注:鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。]的绿色森林，大海伴着微风唱着“哗—哗—的赞歌，像是在欢迎远方的.客人，海水一次次地拍打着海岸，也让我们闻到了海水略带腥味的气息!啊!这美丽绝非笔墨所能形容的!
祖国美丽的大好江山绝对不只有滨海路。可是，同学们，这么美丽的景色是谁给我们的呢?没错，是大自然!所以让我们一起来保护大自然吧!
参观大连老虎滩六年级游记作文500字
今年暑假我和妈妈去大连看望老叔。我们在老叔家呆了一周之后我和妈妈一起去老虎滩游玩。那里是一个个高大的建筑物，门前有几座庞然大物的老虎雕像，威武壮观，听说老虎滩就是以为这几只老虎才起的名。进入极地馆，人山人海的，堵的水泄不通，可能这里太引人注目了吧！我们挤了好半天才挤进去。
首先映入我眼帘的是一只大白鲸，它的身子有三。四米长，体重有五百多公斤，有一双小眼睛，头上还有一个小孔，每个五六分钟就喷一次水，像一个大喷泉。再往前走，看见有一群人围在那里正拍手叫好，我好奇地想看个究竟，结果我看到的是一只白色的北极熊，它长得很胖，我想它一定很笨，结果我猜错了，它跳进水里时很灵活，听导游说它还是一只捕鱼高手呢。我们又看到了很多动物，有企鹅，海豚，海龟，海象，海狮和海豚等等。这些动物样子都很特别，我都第一次见到，其中我最喜欢的动物是企鹅，它又矮又胖，，走起路来一摇一摆的，但是在水里它游泳的速度很快，可爱极了。
在极地馆我们还观看了动物表演，馆内几乎是座无虚*，在大家热烈的掌声中第一个出场的是海豹，他表演的是用头顶着球很幽默，还在水中跳跃，迎来了观众们热烈地掌声。第二个出场的是两只小海豚，它们的项目是套圈，大家都为它们捏一把汗，真是太准了，训练员们一定下了不少功夫训练它们，才有了今天的成绩，后来它们还计算加减法，给观众敬礼，还顶着球转三百六十度，它们的表演让观众无不啧啧赞叹，捧腹大笑，在一片掌声中我们走出了极地馆。
后来我们又参观了珊瑚馆，鸟语林，海兽馆，真是让我大饱眼福啊，以前没见过也没玩过的，这次玩个遍。我真有点舍不得离开。
今天我真的很开心，等我回到老家时一定告诉他们我也来过大连老虎滩。
六年级:隋铭远
暑假里，爸爸妈妈要带我从烟台坐轮船去大连旅游。我兴奋地跳了起来：“太棒了！这可是我第一次坐轮船哦！”
办理了一番手续后，我们顺利地到达了上轮船的检票口。我抬头望去，这只大海轮相当的高，像一座高楼大厦矗立于海涛之中，还不时地被巨大的波浪拍打得起起伏伏。
下午，我们登上轮船，进入住宿房，放好行李后，我就兴冲冲地跑上甲板，发现陆地不知何时已无影无踪，只有几座像大青螺一样的小岛躺在大海的'怀抱里。几只海鸥跟着轮船，奋力地拍打着翅膀，时而被甩得老远，时而追到离我不到几米的距离。我高兴地朝它们挥挥手，它们就像受惊一样地跑开了。
我将视线移到一大块云朵上。咦？谁给云朵镶了一圈金丝边？答案呼之欲出，当然是太阳啦！顽皮的太阳被云朵遮住了。太阳等了半天，云朵还没飘走。太阳不耐烦了，于是便叫来“疯”（风）哥哥，“疯”哥哥在云朵之间疯了一般地来回穿梭，将云朵弄得四分五裂。太阳出来了！它使出浑身解数，从红色的身体上散发出金色的光芒。原本蔚蓝的天空变得金灿灿的，原本深蓝的海面变得红通通。云朵就更别提了，发出耀眼的光芒，亮得人睁不开眼。
太阳在慢慢下沉，最后竟*稳地站在了海面上。它的倒影在水中铺了红红的一条，渲染着周围的海面。甲板上，人们的身体、脸颊、手臂都被染成了红色、金色。他们纷纷站起身来，拿出相机，记录下这“一道残阳铺水中，半海瑟瑟半海红”的美景。我还想继续欣赏美景，可天色已晚，爸爸把我拉回了房间。
第二天早晨，我们依依不舍地下了轮船，走进了大连这座繁华城市。这次轮船之旅，成了我美好的回忆。
一年暑假，爸爸妈妈领着我大连游玩，我在那里收获颇丰。
万里无云，阳光明媚。我们驱车十多个小时，来到了这座美丽洁净享有“天然氧吧”的城市——大连。
终于走进了日想夜盼的发现王国，里面人山人海，景观中有玩处，玩处有景观，场景大的都望不到边啊！要说发现王国里最刺激、最疯狂的游戏，非“疯狂眼镜蛇”莫属。疯狂眼镜蛇是一种过山车，长一千米，弯度特别大，用直上直下形容也不为过。过山车启动非常快，几秒钟就以惊人的速度飞过各个弯道，同时也传来游客的阵阵尖叫和呼喊，那场景真叫人胆战心惊啊！至今记忆犹新。
我们走出了疯狂世界，来到了“激流勇进”，我亟不可待的穿上了防水服，坐上飞车，飞车刚开始在洞外飞行并不可怕，后来进了洞内，四周黑的吓人，突然飞车激起无数玉珠般的水花，像一匹挣脱缰绳的野马，从洞内飞奔而下，我的心都要跳出来了。真是惊险又快乐啊！我们又奔向鸟语林。
鸟语林坐落在虎滩湾西南山谷，林内放养有白蓝孔雀、丹顶鹤、鹦鹉、百灵鸟、画眉、白鹭等150余鸟类品种和千余只飞禽，刚进入鸟语林，就看见长着五颜六色羽毛的孔雀，它的美丽让我赞叹不绝。突然，一只不知名的鸟向我飞来叼走了我手中的香肠。真让我哭笑不得啊！我们向鸟林深处走去，鸟越来越多，鸣声也越来越大，有的鸟在嬉戏、有的鸟在对话、有的鸟在唱歌，真像巴金爷爷的《鸟的天堂》啊！
大连之游，至今难忘，因为我在快乐中开阔了视野，增长了知识，锻炼了胆量。
今年暑假我和爸爸妈妈一起到大连游玩，最好看的景点是大连森林动物园。
在大连森林动物园入口，我见到了一群洁白的鸽子，它们落在地上就像一片白茫茫的雪地，它们也不怕人。我拿了些馒头渣去喂它们，它们先是走*看我手上是什么东西，接着就伸头用嘴啄食。
我们进门后，观看了许多区域。我在熊区见到了一场难得一见的“拳击比赛”。一只熊正在走路，可能是不小心走进了另一只熊的地盘，另一只熊很生气就和它打了起来。经过了多个回合的比赛，最终他们还是和好了。我在斑马区感悟到了动物界的母爱，一只个头较大的斑马去欺负一只小斑马，对它又咬又踢，小斑马的母亲赶来了，将大斑马打得落荒而逃。我还在老虎区领悟到了动物之间的和谐，一只斑鬣狗闯进了老虎区，可老虎们并没有把班鬣狗驱逐出去而将它留了下来。在走兽区让我见到了动物们无拘无束的生活，更让我见到了动物界的奇闻妙事。
看完了走兽区，我们去坐了索道。在索道上我们悉数索道上一共有多少个箱子，一边观看风景。过了中转站之后，开始下山，都快把我吓晕了。因为这时突然刮起了大风，先看见前面的空索道箱左右摇摆，接着感觉到我们的索道箱也在摇摆。我想不会出什么意外吧？最终我们*安到达索道终点站。
下了索道，我们去了鹦鹉馆。还没进门，就回听到鹦鹉们“说话”的声音。里面最吸引人注目的就是“猫头鹰”了，不光它的头像猫头鹰，它庞大的身躯更像猫头鹰。
游览完了大连森林动物园，我感到了小动物的娇憨可爱，大动物的憨态可掬。它们也*惯了游人对它们的关注，同人类和*相处。我们应该更加爱惜我们共同的家园——地球。
今年的十月一日是祖**亲70岁生日，在这举国欢庆的日子里，我们全家去大连游玩。爸爸妈妈也难得放七天假，这次的大连之旅，我们特别期待。
妈妈在网上预定了十月一日七点十分开往大连的高铁票。那天，我们很早就起床了。六点多，我开始收拾我的书包，老师留的假期作业可能要在旅途中完成了。书包里有笔袋、诗本等学*用品。除此之外，妈妈还让我准备好自己的洗漱用品。收拾完毕，我们兴高采烈地去了高铁站。六个小时以后，我们终于到达了美丽的海滨城市——大连。
我们首先去了星海广场，这里有座跨海大桥，离海边较*。我们迫不及待地去坐了船，还特意挑选了前面的座位，这样就可以*距离观赏海鸥了。
晚上七点三十分，我和爸爸妈妈又去观赏了音乐喷泉。原本想*距离看一看美丽的音乐喷泉，可是正是十一黄金周，这里的人实在是太多了，人们把音乐喷泉外面的栅栏围得水泄不通。爸爸妈妈只能远远地观望。我想：既然来了大连，不*距离观赏音乐喷泉的美景，怎忍离去。我还是从人墙中找出一点缝隙，钻了进去，一睹音乐喷泉的风采。只见泉水伴着音乐上下跳动，喷出的形状千姿百态，有的像撑开的水晶伞，有的如同绽开的礼花，还有的犹如池塘里的荷叶……
那晶莹透亮的水花像一串串珍珠，美丽极了。
还有一个地方我比较喜欢，那就是潜艇博物馆，这可是我们排了三天三夜才排到的，机会难得啊!潜艇里面有超多条管道，一个个配件看得我头晕目眩，感到非常震惊。我想我一定要好好学*，长大了开着潜艇去探索海洋的奥秘。
大连真是一座美丽的城市，我们还是恋恋不舍地坐上了回家了动车。我心里默默地想着：再见，大连，明年暑假我还要和爸爸妈妈来这里游玩。
大连旅游第1站老虎滩公园,出发喽!
火辣辣的太阳也抵挡不住人们旅游的热情,公园门口的场面真是车水马龙。
终于进公园了,我们直奔珊瑚馆,人山人海,好不容易才挤进珊瑚馆,我身上已经汗如雨下了。珊瑚馆中的珊瑚和鱼儿真是千奇百怪、千姿百态,看的我眼花缭乱。珊瑚和鱼儿好漂亮呀!我一个也舍不得放过,用我的*板一一拍了下来,好好欣赏欣赏。
我们去了极地馆,看到了人工饲养的可爱的小北极熊,还有胖乎乎超可爱的小企鹅们,有的傻呆呆的一动也不动,我还以为是假的呢!有的在水里疾如闪电的游泳,太让我吃惊了,看上去那么笨的企鹅一到水里竟然那么灵活。
海豚表演太精彩了,竟然会计算10以内的加减法,呵呵,姐姐出的9-5,计算错误等于1,我们正疑惑呢!训养员说可爱的小海豚在训练时9和6分不清楚,于是训养员让小海豚仔细辨认9和6,聪明的小海豚总算计算对了!场内掌声如雷!
我们又去看四维电影《深海迷航》,排队的人可真多呀!我们等了一个多小时才看上,这一个小时像几个世纪那么漫长!深海迷航可有趣了,我们带上特制的4D眼镜,跟随着麦乐号高级万能飞船,我们出发了,来到了海底世界,五颜六色的鱼儿在水里快活地游来游去,我们还被电鳗电了一下,麻麻的,大鲨鱼张开血盆大口向我扑来,我吓地闭上了眼睛。我们又飞向了正在喷发的火山口,成堆的岩石向我砸过来,幸亏是假的,吓的我冒了一身冷汗。最后,成群的老鼠向我冲了过来,吓得我直跺脚,最可怜的'要数我大姨了,她最怕的就是老鼠,终于结束了,4D电影真是既精彩又刺激呀!排了那么长时间队也值了!
老虎滩公园还有快乐剧场、海兽馆和鸟语林。快乐剧场可以看到海狮和海象的精彩表演,鸟语林可以看到“孔雀东南飞”。可是我和小伙伴们只顾在海边尽情的玩水、玩沙了,所以我没有看到,也真遗憾!
啊!老虎滩公园一日游结束了!我度过了这美好的一天!
——游褒禅山记教案汇总10篇
课文说明
好文章，特别是古文，如牛肉干，越嚼越有味，越嚼越能感受它的精思细理，这篇课文就是如此。
我初次阅读并未感觉有什么特别之处，无非讲了志力物的辨证关系这个学生一读就能理解。可在我看了有关评论之后又读，发现好文章就是好文章，他之所以能流传后世，定有它特别高妙之处，这篇文章区区几百字通过对一次游玩的简单记述就为我们深刻透辟的阐述了怎样成大事以及以怎样的态度做学问的问题，前后呼应，详略得当，记叙与议论完美结合，无一句无着落，没有旁逸之枝，思维严密、清晰（无怪乎作者是政治改革家，纯文学家思维一般没有这样严密清晰，很多时候混沌一片），如果也能让学生领略到这一点，可以激发学生阅读古文的兴趣。
[作者简介]
王安石：(1021--1086)，北宋政治家／思想家／文学家，改革家．晚号半山。神宗时，曾推行变法，被列宁誉为中国十一世纪的改革家，我执政一日，新法便推行一日。后因保守派反对失败后，退居江宁，封舒国公，旋改封荆，也称荆公，卒谥文。其散文雄建峭拔，被推为唐宋八大家之一。其作品今存《王临川集》等》。
[关于文体]
记是一种文体，可说明、议论、描写、叙述。
游褒禅山记：是游褒禅山后所记，所以它是一篇游记。（题目中有记不见的就是游记。）
[个性教案]
《游褒禅山记》教案
一、导语：
以前我们写游记主要写哪些内容？
学生答：旅游的时间地点和谁一起去，然后写所见，抒发对大自然的'热爱或者抒发对古代文明遗迹的赞美，对古代劳动人民智慧的赞颂以及由此引发的作为炎黄子孙的民族自豪感等等，可这篇游记却不是如此，它通过作者的亲身游历探险，发幽微之思，阐发深邃的哲理，那么作者为我们阐发了那些哲理呢？他的观点给我们那些思考呢？好，下面我们就一起学*这篇文章。（板书课题，然后通读全文）
二、简介作者并解题
记是一种文体，可说明、议论、描写、叙述。
游褒禅山记：是游褒禅山后所记，所以它是一篇游记。
作者要游历褒禅山，作者是怎样介绍褒禅山的？好，我们先看第一段。
三、研读第一、二段
指名朗读、口译。如有疑难则请其他同学回答或由教师点拨。
重点掌握以下词、句：
一词多义：
活动目的
１、理解并学*作者“尽吾志”的思想，培养立大志并为之奋斗的精神。
２、学*因事见理、叙议结合的写作方法。
３、积累文言基础知识：文言词语和文言句式。
活动重点
理解本文的精神实质，培养学生的良好的意志品质；积累文言知识、学*文章写法，提高学生阅读文言文的能力。
活动用具
１、多媒体课件。
２、朗读录音磁带。
３、补充的相关资料。
活动时间
９０分钟。
活动步骤
一、导入新课，多媒体助读
１、由唐宋八大家和王安石变法引出作者。
２、作者简介：多媒体课件展示。
３、了解时代背景：多媒体课件展示。
二、活动之一：朗读活动
１、听朗读录音或多媒体配音朗读：学*字音和断句。
２、学生自由朗读：读准句读，读准字音，读出表情。
３、检查朗读效果：学生单人朗读，师生听读，并进行评议，师生相互取长补短。
三、活动之二：学*课文，积累文言知识
１、学生自学课文：结合课下注解，借助工具书，学生自读全文，学*文中字词句，理解文章大意。
２、学生记下学*过程中遇到的问题，在小组中寻求解决，疑难问题供班级交流。
３、师生班级交流：小组问题展示──班级交流讨论──师生答疑解难──形成班级共识。
四、活动之三：小组合作探究
１、总结性学*活动：
⑴课文中疑难字词句的积累学*。
⑵文中出现的文言句式的归纳学*。
⑶小组学*中还存在的新问题记录。
２、探究性学*活动：
⑴本文主旨可用哪一句话来概括？
⑵“尽吾志”一句跟前文记游中哪句话是照应的.？
⑶本文的记叙部分和议论部分是怎么紧密联系的？
⑷体现课文主体的段落是哪一段？为什么？
３、小组合作学*，形成小组作业，供班级交流使用。
五、活动之四：班级交流
１、多媒体展示某一小组的总结性学*成果，其他小组修订补充。
２、多媒体展示探究性学*的成果，班级交流讨论：展示成果──小组异议──班级讨论──师生交流──形成共识。
六、布置作业（略）
【学*目标】
1，继续积累文言语汇，特别掌握词类活用的现象，虚词“以”“其”的意义用法。
2、学*即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。
3、理解课文“尽吾志”主旨，借鉴古人智慧。
【学*重点】目标1、2
【学*方法】诵读法，讨论法
【学*时数】2课时
（一）导入新课：
教师提问：在初中我们学过哪些用文言文写作的游记？
《始得西山宴游记》、《醉翁亭记》、《满井游记》┅┅
这类文章有何特点？
明确：叙事写景，抒情感怀。一般以叙为主，感为辅。今天我们来学*一篇游记《游褒禅山记》，看它在写法上有何区别？（板书课题：《游褒禅山记》）
（二）整体感知
1、教师范读课文，读准字音，读断句读。
2、学生自渎课文，尽量熟练，并借助注解，利用工具书，扫清语言障碍。
提示：（1）学生的自己不能解决的疑问可作好记载，教师巡回解答。
（2）指导学生像上一课一样作好文言语言的积累。板书随机。
3、掌握大意（多媒体板书）
讨论、明确：本文先写未尽兴的游山经历（1、2段），然后由此引发议论（3、4段），第五段是游记的结尾。
（三）基础梳理
（见学案。梳理学案上的文言基础知识）
词类活用：
1.始舍于其址。舍：
2.名之曰褒禅。名：
3.有泉侧出。侧：
4.问其深，则其好游者不能穷也。深：
5.好游者亦不能穷也。穷：
6.而其见愈奇。见：
7.盖其又深，则其至又加少矣。至：
8.火尚足以明也。明：
9.不得极夫游之乐也。极：
10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：
11.世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。谬：传：名：
归纳;分析以上词类活用，你得出那些规律？
1、名词活用为动词：处于谓语动词的位置（如1）；前面有能愿动词（如11）。
2、名词作状语：前面有主语，后面有动词（如3）
3、形容词用作名词：处于主语和宾语的位置（如10）
4、动词用作名词：处于主语或宾语位置；前面有“其”。
多义词：
1.道
①有碑仆道
②师者，所以传道受业解惑
③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首
④何可胜道也哉
⑤策之不以其道
2.盖
①日初出大如车盖
②盖失强援，不能独完
③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海
④盖其又深，则其至又加少矣
3.文
①独其为文犹可识，曰“花山”
②不以木为之者，文理有疏密
③属予作文以记之
④文过饰非
4.乃
①以其乃华山之阳名之也
②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也
③良乃人，具告沛公
④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出
5.其
⑴始舍于其址。
⑵以故其后名之曰褒禅。
⑶距其院东五里。
⑷以其乃华山之阳名之也。
⑸其文漫灭。
⑹独其为文犹可识曰“花山”。
⑺其下*旷，有泉侧出。
⑻问其深。
⑼则其好游者不能穷也。
⑽入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
⑾然视其左右，来而记之者已少。
⑿盖其又深。
⒀则其至又加少矣。
⒁既其出。
⒂则或咎其欲出者。
⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
⒄以其求思之深而无不在也。
⒅其孰能讥之乎？
⒆后世之谬其传而莫能名者。
归纳：请把以上“其”的用法归类，归纳其有哪些用法？
1、第三人称代词“他”“他的”
2、第一人称代词“我”。
3、语气副词，表反问语气“难道”（如18）；语气副词还有其他用法，如推测语气“大概”，如：其皆出于此乎？；表期望语气“一定”，如：尔其勿忘乃父之志。
6、以
（1）以故其后名之曰“褒禅”。
（2）所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也
（3）由山以上五六里，有穴窈然（而，连状）
（4）.余与四人拥火以入（连状）
（5）.方是时，余之力尚足以入（连状）
（6）.火尚足以明也。（连状）
（7）以其求思之深而无不在也
（8）夫夷以*,则游者众……
（9）有志矣，不随以止也。然力-----
（10）至于幽暗昏惑而无物以相之
（11）余于仆碑，又以悲夫古书之不存
归纳：请把以上“以”的用法归类，归纳有哪些用法？
1、介词“因为”（1）（11）
2、连词“因为”（2）
3、连词，表目的“来”（4）（6）（5）（10）；相当于“而”（3）（8）（9）
古今异义：
1.比好游者尚不能十一。
古义：
今义：
2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。
古义：
今义：
3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
古义：
今义：
4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
古义：
今义：
5.于是余又叹焉。
古义：
今义：
特殊句式：
1.有志与力，而又不随以怠。
2.余于仆碑，又以悲夫古书之不存。
3.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
5.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。
重点翻译句：
1.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
2.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
3.然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔
（四）品读课文
1、研读第一段。
学生齐读第一段，然后教师范背第一段，学生如果还有读不准的字音要记好笔记。同时思考：介绍“褒禅山”的语句有哪些？为什么要特别提到仆碑和仆碑上的文字？
明确：第一问比较简单，只是提示学生背诵的层次。第二问要提示学生寻找文中相照应的地方。
原因：为后文的议论埋下伏笔。
2、研读第二段。
先点名诵读第而2段（有基础的学生），然后齐读，再后教师领背。思考：此段中介绍了前后两洞，你认为着重介绍的哪一部分？为什么？
讨论，明确：较详细地写了后洞的特点以及游后洞的所见所感。因为本段着重写游洞而不着重写景，况且只写了半途退出的经过。由此可看出，文章不重在记游，而只是借以表达自己的观点，记游只是为后文的议论作准备的。那么，游洞后，作者有什么感受呢？
“后悔”，因为余之力尚足以入，火足以明也，却随之出，不得极夫游之乐也，实意在说明自己意志不坚定。
3、研读第三、四段。
（1）齐读第三段，强调“而无物以相之”中的“相”读作xiàng，思考：本段主要写了什么？
明确：主要写游山的心得。具体内容分五层意思：①用一“叹”字紧承上文，领起全段。②以古人作为立论的标准，从“求思”的深度和广度两方面，分析了古人“往往有得”的原因。③拿世人的避难就易，同古人的“求思”精神对比。④阐述宏伟目标，险远的道路和“志”、“力”、“物”三者的内在联系。⑤强调只要尽了自己的主观努力，即使不能达到目的，也可以“无讥”、“无梅”。
心得是什么？在文中寻找关键语句回答。
明确：这一段承接第二段游山未尽兴的事件引发的议论“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”
有志就能成功吗？在文段中继续寻找答案。（略）
归纳起来，作者揭示了成功的条件就是“志”、“力”、“物”，强调了“力”与“物”这两个客观条件的'作用，又强调了“志”这个主观因素的关键作用，强调只要尽己之志，虽然不能达到目的，亦可“无悔”、“无讥”，作者在这儿所论述的既是游山之所得，又是治学处事之理，也是成就一切事业之道。从这里大家受到了什么启发？能不能结合自己的生活学*谈一下。
（2）教师背诵第四段，由于句子较长，强调句读，便于理解。
学生自由朗读，思考：
“古书之不存”跟上文哪句话相照应？（“其文漫灭”。）“后世之谬其传”又是跟哪句话相照应？（“今言‘华’如‘华实’之‘华’者，盖音谬也”。）作者认为现实中像这样的情况多吗？（“何可胜道也哉”）
由此讨论：你认为现实生活中像这样的情况多吗？请举例证明。
学生畅所欲言，估计说的更多的使广告招牌、报章杂志上出现的。（略）
提问：这一段主要写了什么？
明确：作者从仆碑发生联想，指出对待传闻应该采取“深思慎取”的态度。
小结：
3、4两段都是由生活中具体的小事阐明了悟出人生哲理，表现出对生活的积极态度。
4、教师背、学生读最后一段，尽量慢一些，强调“父”字读作“f”学*游记写法的结尾，再如《醉翁亭记》的结尾也是这样。
5、学生再读课文，同方交换检查背诵，并检查默写。
（五）相关资料：
作者介绍：
王安石（1021－1086），北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川（现江西省临川县）人。仁宗庆历进士。嘉祐三年（公元1085年）上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫积弱”的局面，推行富国强兵政策，抑制大官僚地主的兼，强化统治力量，以防大规模的农民起义，巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年（公元1069年）任参知政事。次年任宰相，依靠神宗，实行变法。因保守派反对，新法迭遭阻碍。熙宁七年辞退，次年再相；九年再辞，退居江宁（今江苏南京），封荆国公，世称王荆公。卒谥文。他强调“权时之变”反对因循保守，是中国十一世纪的改革家。其诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负。散文雄健峭拔，被推为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多但风格高峻。他的作品今存《王临川集》、《临川集拾遗》等。
时代背景资料：
公元1051——1054年，王安石任舒州（现在安徽省潜山县）通判，1054年（宋仁宗至和元年）4月，辞职回家探亲，在归途中游览了山峦起伏，有泉有洞，风景秀美的褒禅山，同年7月以追记形式写下此文。
板书：
《游褒禅山记》
积累文言基础知识，强调词类活用。（学生完成）
1、2段（记叙）游山的经过。
3、4段（议论）游山的心得：
成功的条件——“志”、“力”、“物”，关键是“志”一、体现语文学科的工具性。
教学目标
1、掌握重点字词。
2、学*叙议结合，因事说理、前后紧密相扣的写作手法。
3、理清思路，背诵第三段。
4、借鉴学*作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。
教学重点：学*即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。
教学难点：学*从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。
课时安排：二课时
教学过程
第一课时
一、导入
在初中，我们学过《醉翁亭记》、《岳阳楼记》，“记”是一种文体，指游记。游记的共同点是什么呢？
（明确：抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒发作者感情。）
今天我们要学*的这篇游记，却不以表现山水之美为主，而是在记游的基础上，进行大量的议论，议论是文章的中心，而记叙只是一个引子。这篇游记就是北宋散文家王安石的《游褒禅山记》（板书）。
那么作者借助游褒禅山，阐发了怎样的道理呢？下面就来学*这篇文章。
二、作者简介
王安石（1021——1086），字介甫，晚号半山，卒谥文。北宋临川人，政治家、思想家、文学家。仁宗庆历二年中进士，嘉祐三年上万言书，提出变法主张。在政治上强调“权时之变”，反对因循守旧，客观上有利于生产力的发展，被列宁称为“中国十一世纪的改革家”（列宁《修改工人政党的土地纲领》）。在文学上也有很高的成就，他博古好问，不迷信古人，主张为文要有“补于世”，散文雄健峭拔，诗歌遒劲清新，诗文思想同政治主张是一致的。著作收入《临川先生文集》。
三、背景资料
《游褒禅山记》是王安石三十四岁时（1054年）从舒州判通任上辞职，在回家的路上游览了此山，三个月后以追记的形式写下此文。虽然是游记，但却是借记述游山来说理。
王安石游褒禅山未能穷尽山洞。由此事生发开去，讲出一番求学问、做事业的道理，并辨证地提出了“物”、“志”、“力”的关系。这篇文章以其所表现出的深邃的思想、高远的知趣、坚毅的品格给后人以有益的启示。古往今来的仁人志士，其立场和世界观虽然并不相同，但莫不具有远大的抱负和坚韧顽强的追求与奋斗精神。革命先驱***有诗道：“绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。”这里，闪耀着思想的光辉，也熔铸着优秀人物的思想精华。
四、学*课文
1、听读课文：注意正音、理解大意
2、讲解第一段
介绍褒禅山概况：
本名①→由来②③→山洞名及来由④→仆碑、本名⑤→音谬⑥
3、作业：书面翻译第一段在笔记本
第二课时
1、复*第一段翻译
2、讲解第二段：记游华山洞的经过并表示遗憾心情：前洞*旷游者众，后洞远游者少。追记后洞中所见——悔
3、讲解第三段游华山洞的心得
A、从“求思之深而无不在（心）”导出立志的重要性；
B、阐述“尽吾志”的观点。
4：作业：书面翻译第三段并背诵。
第三课时
1、检查三段背诵
2、讲解第四段：借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。
3、讲解第五段：记游的结尾——补叙
4、主旨总结
①．教师指出：古人在游记中写感受常用一句话来概括全文的主旨，例如《醉翁亭记》末段“太守之乐其乐”“醉能同其乐”二语便是该文的主旨。试参照此例说说本文的主旨可用哪一句话来概括。
（学生可能说出多种答案，可以稍加讨论。对不确切的答案应作一点分析，例如“学者不可以不深思而慎取之”一句是就仆碑而言，不过是信笔拈来，与游洞无关。作者此次游褒禅山的主要目标是游洞，他的主要感受是缘此而生。）
讨论后应确定，“尽吾志而不能至者，可以无悔矣”一句是全文主旨的概括。
②．追问：作者说“不能至”是指什么说的？（不能至洞的深处，不能见“非常之观”。）这本来是件“有悔”的事，为什么作者又说“可以无悔”呢？（因为已经“尽吾志”了。）“尽吾志”是什么意思？（为实现自己的愿望作最大的努力。）
小结：“尽吾志”是这句话的关键。
③．“尽吾志”这句话跟前段记游中哪句话是前后照应的？（“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。）“极夫游之乐”是指什么说的？（至洞之深处。）为什么到了洞之深处才能“极夫游之乐”呢？（从“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”可以看出，再看下文“非常之观，常在于险远”，也表现了这样的意思。）你们能不能从***诗词中找出一句话来概括作者的这个意思呢？（“无限风光在险峰”。）再说作者的“悔”——这“悔”的真正原因是什么？（“随之”。）
小结：“随之”，就是放弃自己的意愿，不作最大努力而屈从别人，这正是本句的要害。
5、写作特点
①因事见理，叙议结合
②重点突出，详略得当
③文笔简洁，语言凝炼
6、作业：课后练*第二三题
基础知识梳理
1、找出文中的词类活用词：
①始舍于于其址
名词作动词，筑舍定居
②有泉侧出
名词作状语，从旁边
③问其深，则其好游者不能穷也。深：深度。穷：走到尽头。
④则其至又加少矣。到达的人。
⑤火尚足以明也。照明。
⑥其进欲难，而其见欲奇。见：见到的景象。
⑦常在于险远。险阻僻远的地方。
⑧谬其传而莫能名者。谬：使动，弄错，使…错。传：流传的文字。
名：动，识其本名，说出名称。
2、找出文中的判断句：
①今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
③今言“华”如“华实”之“华”者，音谬也。
④此余之所得也。
⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也。
3、补充解释
①偏义复词：庐冢。
②古今异义词：以上、不能、十一、于是、非常、所以。
③一词多义，参见课后练*二、三、另补。
4、疑难句释
①入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
③然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
④余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？
5、解释下列句中加点的字的意义和用法：
⑴唐浮屠慧褒始舍于其址：舍，筑舍定居。名词用作动词
⑵火尚足以明也：明，照明。形容词用作动词
⑶以故其后名之曰褒禅：名，命名。名词用作动词
⑷非常之观常在于险远：险远，险处，远处。形容词用作名词
6、掌握下列句中加点的字的意义：
⑴古人之观于天地、山川……（观察）
而世奇伟、瑰怪、非常之观（景象）
大王见臣列观（建筑物的一种，宫廷中的楼台、宫殿）
⑵此余之所得也（得到）
古人之观于天地、山川……往往有得（心得、收获）
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（能够）
⑶以故其后名之曰褒禅（那，代指慧褒埋葬的时间。）
距其院东五里（那，代指慧空禅院）
独其为文犹可识（它，代仆碑）
问其深，则其好游者不能穷也，（它，代穴；那些，代指游客）
盖其又深，则其至又加少矣（那，代指后洞；那，代指游客）
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（自己，代作者）
以其求思之深而无不在也（他们，代指古人）
其孰能讥之乎（难道，表反诘）
7、解释下列句中加点的字的意义和用法：
A．至于幽暗昏惑无物以相之，亦不能至也：形容词作名词，迷乱的地方
B．往往有得：动词作名词，心得
C．古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽：名词，观察
D．而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远：名词，景象
8、将下列句子按其中的“之”字的语法分类
（1）古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽，往往有得
（2）以其求思之深而无不在也
（3）而世之奇伟、瑰怪、非常之观
（4）常在于险远，而人之所罕至焉
（5）至于幽暗昏惑无物以相之
（6）其孰能讥之乎
（7）此余之所得也
教学目的：
1、掌握重点字词，培养阅读理解文言文的能力。
2、熟读背诵，培养学生理清思路，背诵文言文的能力。
3、学*叙议结合，因事说理的写作手法。
4、借鉴学*作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。
教学重点：
1、理解该游记在记游的基础上，进行大量议论的特点。
2、掌握词类活用和一词多义的用法，特别是“其”、“道”、“然”、“名”等词的用法。
教学难点：
1、学*本文从记游到议论，即事明理的写作手法。
2、学*本文所论述的做任何事要有志向、不盲从、努力向上和“深思慎取”的态度。
教学课时：3课时
教学过程：
第一课时
一、复*旧知，导入新课：
同学们还记得我们在初中学过的《醉翁亭记》、《岳阳楼记》这两篇文章吗？这里的“记”是一种文体，指游记。游记的共同点是什么呢？(请同学们再试着背诵一下这两篇文中描写景物的段落，然后)明确：抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒发作者感情。
今天我们要学*的这篇游记，却不以表现山水之美为主，而是在记游的基础上，进行大量的议论，议论是文章的中心，而记叙只是一个引子。这篇游记就是北宋另一散文大家王安石的《游褒禅山记》（板书）。那么作者借助游褒禅山，阐发了怎样的道理呢？今天，我们就来学*这篇文章。
[或也可这样导入：教师提问：在初中我们学过哪些用文言文写作的游记？《西湖游记》、《始得西山宴游记》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《满井游记》┅┅
这类文章有何特点？明确：抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒情感怀。一般以叙为主，感为辅。今天我们又来学*一篇游记《游褒禅山记》，看它在写法上有何区别？（板书课题：《游褒禅山记》）]
二、简介作者、背景：
1.王安石(1021—1089)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，抚州临川(现在江西临川)人。庆历二年(1042)登进士第。嘉祐六年(1061)上万言书，提出变法主张，要求抑制大官僚地主和豪商的特权，改变积弱贫穷的局面，推行富国强兵政策。神宗熙宁二年(1069)任参知政事，次年任宰相。在神宗支持下，制定并推行农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易等新法，使国力有所加强。支持王韶取得熙和等州，改善对西夏的作战形势。因遭到反变法派的猛烈攻击，于熙宁七年(1074)罢相，次年再为相。熙宁九年(1076)再次辞去相位，退居江宁(现在江苏南京)，潜心学术研究和诗文创作。封舒国公，又改封荆国公，故世称“荆公”。元祐元年(1086)司马光执政，废尽新法，王安石忧愤去世。卒谥文，故又称“王文公”。
王安石在文学上也是个革新派。他是欧阳修倡导的北宋诗文新运动的积极参加者，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章“务为有补于世”。他的诗文多为揭露时弊，反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负。他的散文雄健峭拔，在唐宋八大家中独树一帜，诗歌遒劲清新，词虽不多而风格高峻。他的作品今存《临川集》《临川集拾遗》等。
2.《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记，写于宋仁宗至和元年（1054），当时他34岁，正在舒州任通判上辞职，在回家的路上与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后，三个月后以追忆的形式写下此文记游，并由此事生发开去，讲出一番求学问、做事业的道理，并辨证地提出了“物”、“志”、“力”的关系，抒发了自己的独特而深刻的感想。
三、指导朗读课文。
注意三个长句中停顿的划分并正音：
A．而余亦悔|其随之||而不得极|夫游之乐也
B．以其／乃华山之阳／名之也
C．此所以／学者不可以／不深思而慎取之也
D．鼎足之形|成矣
E．则谓||非草木|不得矣
正音(板书)：褒bāo禅山华huá山庐冢（zhǒng）有穴（xué）窈（yǎo）然
怠（dài）咎（jiù）好游（hào）仆（pū）碑无物以相（ｘｉàｎｇ）之何可胜（ｓｈēｎｇ）道也哉长乐王回深父（ｆǔ）
四、要求学生默读课文及注释，疏通词义，揣译课文，有意识地培养自己理解文言文的能力。
五、掌握文言语法知识：运用讲练结合的教法
1.文中的词类活用词：
①始舍于于其址 名词作动词，筑舍定居
②有泉侧出 名词作状语，从旁边
③问其深，则其好游者不能穷也。深：a--n.深度。穷：a--v.走到尽头。
④则其至又加少矣。v--n.到达的人。
⑤火尚足以明也。a--v.照明.
⑥其进欲难，而其见欲奇。 见：v--n.见到的景象。
⑦常在于险远。a－n.险阻僻远的地方。
⑧谬其传而莫能名者。谬：使动，弄错，使…错。传：ｖ－ｎ，流传的文字。名：n－动
识其本名，说出名称。
练*：
问其深，则其好游者不能穷也（深度）
盖其又深，则其至义加少矣（到达的人）
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远（险远的地方）
画线的词可以视为形容词用作名词，但有的也可以看作省略（如可以认为“其至”“险远”后面分别省略“之人”“之地”），这三个词在理解上没有什么困难，只要学生理解就行了，不一定要讲它们是形容词用作名词。
世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉（谬：弄错，使……错，形容词的使动用法。名，说出，说明。这是“名”在文言中的通常用法，不是名词用作动词。）
始舍于其址（筑舍定居。名词活用为动词）
好游者亦不能穷也（穷尽，走到头。形容词活用为动词）
名之曰褒禅（命名，称呼。名词活用为动词）
而莫能名者（说清楚，说明白。名词活用为动词）
火尚足以明也（照明，形容词用作动词）
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃（把……当作老师，名词的意动用法）
客之美我者，欲有求于我也（认为……美，形容词的意动用法）
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学（认为……有好处，形容词的意动用法）
2.找出文中的判断句：
①今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
③今言“华”如“华实”之“华”者，音谬也。
这三个句子都用“……者……也”表示判断。其中的“者”是语气助词，表示提顿；“也”是语气助词，表示判断。第—个句子是一般判断句。第二、三个句子是因果关系的判断句，其中的“者”有提示原因的作用。
④此余之所得也。
⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也。
这是因果关系的判断句。“此”是主语；“所以”由结构助词“所”和介词“以”组成，相当于现代汉浯的“……的原因”
3.补充解释
①偏义复词：庐冢。
②古今异义词：以上、不能、十一、于是、非常、所以。
③一词多义
[乃]
以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”）
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）
良乃人，具告沛公（于是）
于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才）
[道]
有碑仆道（路，道路）
师者，所以传道受业解惑也（道理）
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）
何可胜道也哉（说，讲）
策之不以其道（方法）
[盖]
日初出大如车盖（车盖）
盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等）
况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过）
盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思）
[文]
独其为文犹可识，曰“花山”（文字）
不以木为之者，文理有疏密（纹）
属予作文以记之（文章）
文过饰非（掩饰）
[然]
至于颠覆，理固宜然（如此，这样）
吴广以为然（对，正确）
有穴窈然（形容词词尾，“……的样子”
然视其左右，来而记之者已少（但，但是）
[名]：
①名义。例：D。②命名。例：A、B、C。③著名。例：有仙则名。④说明、说出。例：谬其传而莫能名者。
[求]：
①寻找。例：B。②请求。例：D。③探究。例：A。④索取、要。例：C。
[舍]：
①房屋。例：屋舍俨然。②筑室定居。例：始舍于其址，③同“捨”（读ｓｈě），放弃。例：便舍船，从口入。
4.疑难句释
①入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
这是一个连锁复句，用“……愈……，愈……，……愈……”来表示这种关系。第一个分句“入之愈深”是条件，第二个分句“其进愈难”是紧承这个条件所产生的结果。在这里要注意几个分句的主语是不相同的，第一个分句的主语是“余与四人”，因承上省略，第二个分句的主语是“其进”，“其”是指代第一个分句，第三个分句的主语是“其见”，“其”是指代第一、二分句。这句可以译成这样：进洞越深，那往前进就越困难，可是看见的东西就越新奇。
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
这是一个“……者，……也”表判断的句式。谓语部分的“其乃华山之阳名之也”又是一个判断句式。“乃”是判断词，课本上把“乃”注作“是”这是对的。但又说“乃”在这里有“在”的意思，这似乎缺乏根据。看来这是编者随文意译，而这样的意译是不妥当的。因为“乃”在辞书里，并不作动词用。“华山之阳”译作“在华山的南面”的“在”，只是在翻译时根据前后文的意思添加进去的。这句话可以说成“以其乃在华山之阳名之也”，可见有没有“在”字，“乃”是判断词。在这里还要注意：“乃华山之阳”是原因，“名之”是结果。“名”在这里充当动词使用，释为：称或叫做。整句可以翻译为：所谓华山洞的说法，是因为它是在华山的南面才这样称呼它。
③然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，甚孰能讥之乎？
这句话是无疑而问，明知故问，但它只问不答，而是把要表达的确定意义包含在问句里。虽是问句，可意思是明确的。这同*铺直叙的表达比较起来语气强烈，加重了语言的力量，能激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。
④余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？
这是个翻译时难度较大的句子。除了课文上的注释，还要弄清楚①于：从。“于仆碑”就是从倒下来的石碑上。②谬：是由形容词充当使动。“谬其传”就是使那流传的情况弄错。③名：名词充当意动，后面省略宾语“之”。“莫能名者”就是没有人能以之为名，可意译为：没有人能正确地称呼它们。整句译成现代汉语是：我从倒下来的石碑上，又因而感叹那些古籍不存在了，后代人就使那流传的情况弄错，没有人能正确地称呼它们，这种情况怎么说得完呢？
按：有人把“古书之不存”的“古”解作前人，古代。“书”是刻写的意思，“之”代碑文，“不存”是漫灭，磨灭。意思是前人刻的碑文磨灭了。这样理解就回应开头的碑文漫灭，造成后人“谬其传而莫能名者”，从而发出无限感慨。亦通。
5.归纳“其”的用法。
教法：教师可事先在黑板上画好图表（或用多媒体显示），然后一边检查，一边将题号列入空白栏内。
先检查练*的第二题的完成情况。这里不书题文，只写答案。
(1)代词。那（此系远指，指褒禅埋葬之时）。
(2)代词。这（此系*指，指慧空禅院）。
(3)代词。它（代仆碑）。
(4)前“其”：代词。它（代“穴”）。
后“其”：代词。那些（远指，作“好游者”定语）。
(5)前“其”：代词。它（代后洞）。
后“其”：代词。代游客，此处须用本名，不用现代语代词。
(6)代词。自己（代作者本人）。
(7)代词。他们（代“古人”）。
(8)语气助词。难道（表示反问语气）。
补充：(1)既其出——助词，无义。
(2)视其左右——代词，自己（代作者）。
(3)谬其传——代词，它（代山的名称）。
(4)咎其欲出者——代词，那些（指欲出者）。
六．布置作业：
完成下列语言现象练*：
1.解释下列句中加点的字的意义和用法：
⑴唐浮屠慧褒始舍于其址：舍，筑舍定居。名词用作动词
⑵火尚足以明也：明，照明。形容词用作动词
⑶以故其后名之曰褒禅：名，命名。名词用作动词
⑷非常之观常在于险远：险远，险处，远处。形容词用作名词
2.掌握下列句中加点的字的意义：
⑴古人之观于天地、山川……（观察）
而世奇伟、瑰怪、非常之观（景象）
大王见臣列观（建筑物的一种，宫廷中的楼台、宫殿）
⑵此余之所得也（得到）
古人之观于天地、山川……往往有得（心得、收获）
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（能够）
⑶以故其后名之曰褒禅（那，代指慧褒埋葬的时间。）
距其院东五里（那，代指慧空禅院）
独其为文犹可识（它，代仆碑）
问其深，则其好游者不能穷也，（它，代穴；那些，代指游客）
盖其又深，则其至又加少矣（那，代指后洞；那，代指游客）
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（自己，代作者）
以其求思之深而无不在也（他们，代指古人）
其孰能讥之乎（难道，表反诘）
3.解释下列句中加点的字的意义和用法：
A．至于幽暗昏惑无物以相之，亦不能至也：形容词作名词，迷乱的地方
B．往往有得：动词作名词，心得
C．古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽：名词，观察
D．而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远：名词，景象
4.将下列句子按其中的“之”字的语法分类
(1)古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽，往往有得
(2)以其求思之深而无不在也
(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观
(4)常在于险远，而人之所罕至焉
(5)至于幽暗昏惑无物以相之
(6)其孰能讥之乎
(7)此余之所得也
第二课时
一、理清思路，把握结构，深入理解：
全文五段，前两段是记游，记叙褒禅山的来历和登山游赏的过程。中间两段是借游赏经历抒发一番有关治学的议论。最后一段，补叙同游者的情况。
第1段（巩固翻译：褒禅山也称为华山。唐代和尚慧褒当初在这里筑室居住，死后又葬在那里；因为这个缘故，后人就称此山为褒禅山。现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍。距离那禅院东边五里，是人们所说的.华山洞，因为它在华山南面而这样命名。距离山洞一百多步，有一座石碑倒在路旁，上面的文字已被剥蚀、损坏*乎磨灭，只有从勉强能认得出的地方还可以辨识出“花山”的字样。现在将“华”读为“华实”的“华”，大概是（因字同而产生的）读音上的错误。）
思路分析：此段紧扣题目，说明褒禅山命名的由来，以及辨释“花山”之“花”乃“华实”之“华”的误读。记叙的景物由禅院到华山洞，再到仆碑，反映了游览的行踪。全段以山名起始，以考证山名为归依，在内容上环环相扣，为后文的议论埋下了伏笔。
第2段则全是记游。（巩固翻译：由此向下的那个山洞*坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很多，（这就）叫做“前洞”。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头──这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出来。我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人来，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概来到的游人就更少了。当（决定从洞内退出）时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。）
思路分析：此段先略述了华山前洞与后洞的概况，突出它们迥然不同的环境特征：前洞*旷，游者众，后洞“则其好游者不能穷也”。可以说，前洞是宾，后洞是主，作者本来要探索的就是后洞，自然详写游后洞的经历。后洞多自然美妙之境，而这种景色都在险远之处，即“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”，作者本应继续寻幽访胜，进一步领略奇景，但是走到半途，却因听了怠倦者的话，怕火把烧尽，而退出洞来。作者事后悔恨万分，因为当时自己“力尚足以入，火尚足以明”，却未能极尽游赏之乐。一个“悔”字既概括了作者的心情，也引出了下文的议论。
第3段（巩固翻译：于是我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。*坦而又*的地方，前来游览的人便多；危险而又远的地方，前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远，少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到达的。（虽然）有了志气，也不盲从别人而停止，但是体力不足的，也不能到达。有了志气与体力，也不盲从别人、有所懈怠，但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的物件来支持，也不能到达。可是，力量足以达到目的（而未能达到），在别人（看来）是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？这就是我这次游山的收获。）
思路分析：集中抒发了自己未能深入后洞的感想和体会。这是全文的重心，也是作者思想意念之所在。段首以“于是余有叹焉”一句承上启下，自然地转入议论。作者先借托古人，说他们观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得，是因为他们能坚持不懈地对事物进行深入的观察与思索，所以没有探索不到之处。以古喻今，可见今人若要有收益，也必须有这种坚毅的探索精神。因为“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”，要看到这种奇景异观，“非有志者不能至也”，“然力不足者，亦不能至也”，又“至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”。即必须有不畏艰险、勇往直前的坚强意志，再应有足够的力量，还要具备可资凭借的物质条件，只有具备“志”“力”和可以辅助的“物”这三者，才能达到预期的境地。而在这三个条件中，“志”是最根本的。“尽吾志也而不能至者”，即使未达到目的，也可以于己无悔，不为人讥。这便是作者游览华山的心得体会，它具有十分丰富、深刻的思想内涵。
第4段（巩固翻译：我对于那座倒地的石碑，又感叹古代刻写的文献未能存留，后世讹传而无人弄清其真相的事，哪能说得完呢？这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。）
思路分析：与第1段仆碑文字和读音问题相照应，由山名读音的以讹传讹，联想到古籍的以讹传讹，触目伤怀，产生无限感慨，“何可胜道也哉！”作者从个别问题提升到对普遍现象的认识，因而提出“此所以学者不可以不深思而慎取之也”，概括出研究事物必须去伪存真的道理。“深思而慎取”，如此立论，正是倡导严谨的治学态度和认真的求实精神。
第5段（巩固翻译：同游的四个人是：庐陵人萧君圭，字君玉；长乐人王回，字深父；我的弟弟安国，字*父；安上，字纯父。至和元年七月，临川人王安石记。）
思路分析：是古代游记的惯用格式，即交代同游者的籍贯、姓名和作记时间，从而收束全文。
文章以议论为主，记叙与议论相结合。记叙简明，议论深刻，不枝不蔓，重点突出，脉络清晰地揭示文章主旨，说明了学人治学应具有顽强不屈的探索精神和“深思慎取”辨伪存真的严谨态度。这便是本文所焕发出的思想光辉，正像梁启超所说：“荆公则学人之文也。”不只是求学，做任何事情都是如此，善于思考，勇于探索，敢于坚持，才会最后取得成功。这篇文章从这方面也给予我们许多启发。
二、在把握了作者上述课文思路的基础上，让学生熟读课文、尽量当堂背诵。（目的在于让学生提高文言文背诵能力，即在理解思路的基础上背诵，而不是死记硬背。）
第三课时
一、疑难问题探究：
1本文是怎样把治学的道理寓于记游的过程中的？
[讨论后明确]这篇文章以记游为载体，因事说理，生发议论，阐释学人治学的道理。这从文章的组织结构上也可以看得出来，如文章开篇对华山、慧空禅院、仆碑的由来的考释，即非一般的写景文字，而具有学人的实证精神。又如文中写游华山后洞的经过，先写后洞幽深、昏暗、寒气袭人，次写景色越进越奇，再写游者越深越少，又写“有怠而欲出者”要求出来，作者遂与之俱出，最后写既出之后悔恨未能极尽游览之乐。记游部分依次写来，尽陈所见，波澜起伏，这自然是写景的妙笔。但作者意在以探幽寻胜比喻学人治学，入之愈深，则所获益精，只有不屈不挠地深入探索，才能获得成功，达到“世之奇伟、瑰怪、非常之观”的至高境界。正如《古文观止》的编者所说：“一路俱是记游，按之却俱是论学。古人诣力到时，头头是道。川上山梁，同一趣也。”作者最后写倒在路边的碑，“其文漫灭，独其为文犹可识，曰‘花山’”。并从而考究今人读音之误，与篇首相呼应，结构严丝合缝，脉络清晰。
2.本文由“不得极夫游之乐”生发出“尽吾志”的观点，又由“仆碑”生发出“深思慎取”的观点，这两个观点彼此有联系吗？
[讨论后明确]作者游褒禅山，本来是一次*常的游历活动，但却从中悟出了人生哲理——从前洞后洞游人的多少悟出“夷以*，则游者众；险以远，则至者少”，从“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”悟出“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”；由此再引申一步，就得出了“非有志者不能至”的结论。然后将这次游山而未能“极夫游之乐”的教训升华到理论上来，具体分析了“至”的几个条件，最后得出“尽吾志”的观点——这正是“求思之深而无不在”的结果。由此可见，“尽吾志”的观点跟“深思慎取”的观点是有联系的：“尽吾志”的观点是在“深思慎取”的基础上产生的；有了这个观点，又能反过来促使人们“深思慎取”，二者是相辅相成的。作者强调的是“尽吾志”的观点，将它置于主要位置，只是在文末略提“深思慎取”的观点，这种布局方式是恰当的，既突出了全文的主旨，又不忽略它的次要方面。（“古人之观于天地……以其求思之深而无不在也”这句话，即可看出上述两个观点的联系）
3.古人在游记中写感受常用一句话来概括全文的主旨，例如《醉翁亭记》末段“太守之乐其乐”“醉能同其乐”二语便是该文的主旨。试参照此例说说本文的主旨可用哪一句话来概括。 （学生可能说出多种答案，可以稍加讨论。对不确切的答案应作一点分析，例如“学者不可以不深思而慎取之”一句是就仆碑而言，不过是信笔拈来，与游洞无关。作者此次游褒禅山的主要目标是游洞，他的主要感受是缘此而生。）
讨论后应确定，“尽吾志而不能至者，可以无悔矣”一句是全文主旨的概括。
4.追问：作者说“不能至”是指什么说的？（不能至洞的深处，不能见“非常之观”。）这本来是件“有悔”的事，为什么作者又说“可以无悔”呢？（因为已经“尽吾志”了。）“尽吾志”是什么意思？（为实现自己的愿望作最大的努力。）
小结：“尽吾志”是这句话的要害。
5.“尽吾志”这句话跟前段记游中哪句话是前后照应的？（“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。）“极夫游之乐”是指什么说的？（至洞之深处。）为什么到了洞之深处才能“极夫游之乐”呢？（从“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”可以看出，再看下文“非常之观，常在于险远”，也表现了这样的意思。）你们能不能从***诗词中找出一句话来概括作者的这个意思呢？（“无限风光在险峰”。）再说作者的“悔”——这“悔”的真正原因是什么？（“随之”。）
二、鉴赏艺术特色：
1．因事说理，叙议结合
本文不同于一般的游记，不重山川风物的描绘，而重在因事说理，以说理为目的，记游的内容只是说理的材料和依据；文章以记游的内容为喻，生发议论，因事说理，以小见大，准确而充分地阐述一种人生哲理，给人以思想上的启发，使完美的表现形式与深刻的思想内容和谐统一。
文章前面记游山，后面谈道理，记叙和议论结合得紧密而自然，并且前后呼应，结构严谨，行文缜密。文中的记游内容是议论的基础，是议论的事实依据；议论是记游内容在思想认识上的理性概括和深化。前面的记游处处从后面的议论落笔，为议论作铺垫；后面的议论又处处紧扣前面的记游，赋予记游内容以特定的思想意义。记叙和议论相辅相成，互为补充，相得益彰。
2．重点突出，详略得当
本文的主旨在于阐述要“有志”“尽吾志”的观点，另外也涉及“深思而慎取”的观点，因此，文章的选材、详略无一不经过精心裁定，紧扣这两个观点。记游部分就写景来看似乎*淡无奇，实际上是深思熟虑、刻意安排的。第一段介绍褒禅山概况从略；第二段记游华山洞经过从详。前者又详记仆碑文字，其余从略；后者又记前洞和后洞概况从略，记游后洞经过颇详。记前洞和后洞概况，又前洞略，后洞详；记游后洞，又写经过略，补叙经过、写心情之“悔”详。议论部分对应记叙部分，也有侧重。议游华山洞的心得甚详，借仆碑抒发感慨从略。议游华山洞的心得，又议“志”较详，议“力”“物”从略。
3．文笔简洁，语言凝练
本文的记游部分，除为说理之外，没有多余的文字；议论部分，说理充分而有节制，没有无用的笔墨。全篇行文严谨，用墨极为简省，语言精要得当，以致文字难以增删改换。文中的一些句子，如“人之愈深，其进愈难，而其见愈奇”，“夫夷以*，则游者众；险以远，则至者少”，“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉”，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”，都是*实而深刻、言简而意丰的警句。
三、作业：
1.选一篇在记游的基础上说理的游记（文言文、现代文都行），进一步领会、学*叙议结合的手法。
2.自读苏轼的《石钟山记》，并与《游褒禅山记》比较。
【三维目标】
（一）知识与技能
1.了解王安石及其作品的有关常识。
2.掌握重要文言字词及文言现象。
3.学*、借鉴因事见理、叙议结合、前后照应的写法。
（二）过程与方法
1.利用注释、工具书疏通文字，教师进行点拨、解难。
2.通过学生合作讨论，指导学生从课文因事见理、叙议结合、前后照应的写法入手，弄清文章的内容和结构，理解作者“有志”“尽吾志”的观点。
3.重视诵读，落实背诵要求，联系学*过的实词的意义和用法，温故知新。
（三）情感态度与价值观
学*作者“尽吾志”和做学问“不可不深思而慎取”的治学态度，明白其借鉴意义。
【教学重点】
学*“即事明理”的写法，指导学生理清记叙和议论的呼应关系，研*第三段。
【教学难点】
课文因事见理、叙议结合、前后照应的写法，及“乃”“道”“盖”“文”多义词辨析，名词、形容词的意动用法。
【教具准备】多媒体投影、课件，印发《游褒禅山记》课堂练*。
【课时安排】3课时
【教学步骤】
第一课时
【教学要点】简介作者与课文，学生分小组合作，积累文言词语、句式。
【教学过程】
一、导语设计
在初中我们学过用文言文写作的游记有《小石潭记》、《醉翁亭记》等，这些游记共同的侧重点是什么呢？
那就是抓住景物的特点，浓笔重彩、精描细绘，表现山水之美。
我们今天学**安石的《游褒禅山记》(板书)这篇游记与我们学*过的那些游记不同，它不重在表现山水之美，而是在记游的基础上，用酣畅的笔墨进行大量的议论，记游实际上是个引子，说理才是全文的中心学*这类游记有助于同学们提高思维的能力为此我们共同来研究王安石的《游褒禅山记》。
二、解题（简介作者及课文）
学生读注释①，了解作者及课文，教师补充。
本文是王安石34岁时在任舒州通判时写的一篇游记，借游生议，说明要成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力，并提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。
神宗熙宁二年(1069)任参知政事，次年任宰相在神宗支持下，制定并推行农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易等新法，使国力有所加强支持王韶取得熙和等州，改善对西夏的作战形势王安石拜相，他不顾保守派的反对，积极推行新法传有“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点，这跟本文“尽吾志也而不能至，可以无悔矣”的观点是一致的因遭到反变法派的猛烈攻击，于熙宁七年(1074)罢相，次年再为相熙宁九年再次辞去相位，退居江宁(现在江苏南京)，潜心学术研究和诗文创作（王安石的词教辅《菩萨蛮》）封舒国公，又改封荆国公，故世称“荆公”。
元祐元年(1086)司马光执政，废尽新法，王安石忧愤去世卒谥文，故又称“王文公”。
王安石在文学上也是个革新派他是欧阳修倡导的北宋诗文*新运动的积极参加者，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章“务为有补于世”他的诗文多为揭露时弊，反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负他的散文雄健峭拔，在唐宋八大家中独树一帜，诗歌遒劲清新，词虽不多而风格高峻他的作品今存《临川集》、《临川集拾遗》等。
(了解作者的这些生*事迹，更能深刻地理解这篇游记体散文所蕴含的深意)
三、整体感知：
1.放视频，学生跟着阅读课文，注意字词读音。
2．学生自由朗读课文。
3．学生集体朗读课文。
4．对照注释阅读课文，疏通文意。
5．理清思路，把握结构。
提问：本文各段落写了什么内容？
点拨：①（1～2）：记叙——游山经过。
②（3～4）：议论——游山心得。
③（5）：记叙的结尾，补叙同游者的籍贯、姓名。
四、掌握重点文言词句
学生分小组合作，翻译各段，解决各段的文言字词句，如有疑难，则请其他同学回答，或教师点拨。
1．课文第一段重点掌握词句。
唐浮图慧褒始舍於其址：居住
故其后名之曰“褒禅”：“名”，名词活用为动词，命名
距其院东五里：名→状，往东
以其乃华山之阳名之也：表判断，为，是
“……者，……也”表示判断的两种形式：
今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也表示单纯的判断，“者”前是主语，“者”后是谓语。
所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
今言…“华实”之“华”者，盖音谬也表示因果关系的复合判断“者”在这里除了表示停顿语气外，还有提示原因的作用。
2．课文第二段重点掌握词句
有泉侧出 名→状，从旁边
有穴窈然 幽深的样子然，形容词词尾
问其深 形→名，深度
则其好游者不能穷也 形→动，到尽头
余与四人拥火以入 “而”，表修饰
其进愈难，而其见愈奇 动→名，见到的景象
比好游者尚不能十一 十分之一
则其至又加少矣 动→名，到达的人 / 更
火尚足以明也 形→动，照明
则或咎其欲出者 有人 / 责怪，埋怨
3．课文第三段掌握下列词句
往往有得 心得，收获，名词
以其求思之深而无不在 因为 / 并且，连词
夷以*…险以远而且，表并列，连词
古人之观于天地 观察，动词
非常之观 不*常 / 景观，名词
常在于险远 形→名，危险遥远的地方
至于幽暗昏惑而无物以相之 形→名，让人迷惑的地方/到达 / 帮助
于人为可讥：对于 / 是，算得上，动词
其孰能讥之乎：难道，副词，表反问语气
古人之观于天地、山川、草木、鱼虫、鸟兽：介词结构后置句
不随以止也：不随（之）以止也省略句
此余之所得也：判断句
4．课文第四段重点掌握词句
又以悲夫古书之不存 因为
后世之谬其传 弄错，使……错，使动用法
而莫能名者 没有人 / 名→动，识其本名
何可胜道也哉 尽，完 / 说，动词
此所以学者不可以不深思 ……的原因
又以悲夫古书之不存 以（之）悲夫古书之不存省略句
此所以学者不可以不深思而慎取之也 判断句
五、布置作业
1．诵读全文2．将文中出现的有“其”字的句子全部找出来，并归类整理。
第二课时
【教学要点】
1．研*课文
2．理清课文前后两部分的内在联系，弄清因事说理叙议如何有机结合。
【教学过程】
一、导语设计
学*文言文，重要的是诵读，诵读成咏方能加深理解内容现在按学*小组(四人)展开诵读，第一小组读完第一段，第二小组接着第二段，依次轮流下去，看哪个小组读得最好。
二、集体朗诵全文，注意语感
三、研*、讨论课文内容
（一）第一段介绍褒禅山概况
学生分小组思考、讨论下列问题后，派代表回答
1．段依次记述（每格一字）：山之、山之、山之、山之
2．画出空间方位图
3．讨论：为什么要特别提及仆碑上的文字？对“花”和“华”的辨析体现了王安石爱钻字眼的*惯，他也因此受时人讥笑，你是如何看待他的这个*惯的？
4．为什么说“华（ huá ）山”是“音谬”？
学生思考后回答
点拨：1．名寺 洞 碑
2．写仆碑是为后面议论埋下伏笔，作者认真考证仆碑上的文字，探究事理的本源，充分体现了他“求思之深”的探索精神，也是后面议论中提出“深思而慎取”的依据。
3．汉字最初无“花”字，“花”小篆中写成 像花形；“花”是后起字，有此字后“花”与“华”分开，“华”才读“huá”王安石认为碑文上的“花”是按照古音写的今字，仍然应读 “huā”，而不应该读成“huá”。
（二）第四段写由仆碑而得的感悟
1.指名朗读
2.学生讨论：在本段中作者表达了怎样的观点？这一观点是怎样演绎而来的？第四段又是如何与第一段照应的？
点拨：作者认为治学不应当轻信盲从，以讹传讹，而应该“深思慎取”，也就是要经过自己的头脑认真辨析思考，然后谨慎地吸取其中有真理的部分，扬弃那些有谬误的东西这一观点无疑是正确的作者采用“不……不……”(“不可以不深思而慎取之也”)的双重否定，强调突出“深思而慎取——深刻的思考，谨慎的采用对于治学的重要”这种治学态度是作者本人躬身实践的。
作者从第一段的“有碑仆道其文漫灭”，联想到“古书之不存”，从“音谬”联想到“谬其传”的情况不可“胜道”，自然地得出治学必须“深思慎取”的结论前面提到的“仆碑”，为后面的议论“深思慎取”的治学态度提供了具体的资料前面是伏笔，后面是照应有叙有议，照应紧密构思严谨，逻辑严密。
小结：第一段是把所游之地交代清楚(所游之地有褒禅山、慧空禅院、华山洞)，主要说明褒禅山和华山洞名称的由来，辨识“华实”之“华”应为误读第四段中写到仆碑上的文字，和第一段中的有关仆碑的描述照应前面的描写为后面的议论埋下伏笔。
（三）第二段记游华山洞的经过
1．提问：第二段可以分成几层？
可以分为两层：第一层：简介前洞和后洞第二层：追记后洞中所见并表示遗憾心情。
点拨：这一段先介绍前洞和后洞，接着写游后洞的情形，然后简析他们本来具有进洞尽游的条件，结果却是半途折回介绍前洞极简略，只点明因“*旷”而“记游者甚众”；介绍后洞较具体，写“窈然”，突出其艰险，写“寒”和“深”都与“窈然”有关，也是“好游者不能穷”的原因写前后两洞相互照应，着力突出“窈然”——洞险、深、尽、寒，为下文写半途退出作铺垫。
2．提问：运用了哪些对比?有哪些作用?
点拨：略写前洞(19字)，较详细地写了后洞特点及游后洞的所见所感多处设比：①前洞的*旷与后洞的幽深对比；②前洞“记游者甚众”与后洞“来而记之者已少”对比；③“余所至”之浅与“好游者”所至相比；④进洞时“其见愈奇”的欣喜与出洞后“不得极夫游之乐”的懊悔相比（欣喜和懊悔两种情感，哪一种对文意来说更重要？）作用是为第二部分的议论作铺垫。
本段写游洞，并不写景，只是写了半途退出的经过，这与第一段中写上山独写一块倒在路上的碑类似显然记游不是重要的，而是借以表达自己的观点，记游是为后面进行议论准备材料的。
（四）研*第三段
1.本段着重写什么?阐述了什么观点？学生思考后回答
明确：写游褒禅山的心得体会，抒发自己的感想，即第一句中所说的“有叹” 阐述“尽吾志”的观点。
（1）以“于是余有叹焉”一句承上启下“于是”的“是”什么意思？让学生在第二段中找“是”所指代的“这种情况”都包括哪些语句？——“是”说“游华山洞”从“余与四人拥火以入”到“火尚足以明也”。
（2）“叹”字承上文的“悔”字，领起全段启下，自然地转入议论。
2.主要写古人“往往有得”的原因：“求思之深而无不在也”，不是随意的，而是经过深思而悟出来的作者以游洞为喻，自己无所得产生的懊悔，就是因为没有“求思之深”。
3．写现在一般“世人”的做法：
“夫夷以*，则游者众”，照应“其下*旷，有泉侧出，而记游者甚众”；
险以远，则至者少”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，人之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。
4．对比之后，重点阐述作者自己的观点：
“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。
为李进同志题所摄庐山仙人洞照
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
天生一个仙人洞，无限风光在险峰
5．用“奇伟、瑰怪、非常之观”比喻人生的最高境界，但这种境界“人之所罕至”，不是每个人都可以达到的怎样才能达到呢？学生找出文句后回答。
作者提出了三个“不能至”：“非有志者不能至也”，“力不足者，亦不能至也”，“无物以相之，亦不能至也”去掉双重否定（作用是加强论述的力度），就是“三有”：有志（坚定的志向）、有力（不断的艰苦努力）、有物（一定的物质条件）。
6．三者关系：
那么为什么后悔？是不是自己能力不够？是不是没有相应的条件？学生思考后回答。
因为余之力尚是以入，火足以明也，却随之出，不得极夫游之乐也，根结在于他的意志不坚定。
作者从顺序上肯定了“志”的重要首先要有“志”，其次要有“力”，再次要有“物”。
作者又对“志”的重要性，作进一步的强调和申述。
“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔”，有“力”而无“志”，因此未达目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；
“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔；
这一正一反得出结论：“尽吾志，可无悔”照应“既其出，或咎其欲出者，而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。
7.最后，以“此余之所得也”，收束这一段议论，归结到作者思想上的收获，回应“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、乌兽，往往有得，以其求思之深而无不在也”这段议论以古人“有得”始，以自己“所得”终，前后呼应 。
四、问题探究
1.思考本文的记叙部分和议论部分是怎样紧密联系的？(提示：可以从过渡、衔接，前后呼应，游山与治学处世三方面联系上思考)
明确：文章两部分之间使用了过渡句“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”开启下文，第三段第一句“于是余有叹焉”，紧承上文，领起全段使文章前后衔接，过渡自然。
再一是文字上前后呼应，意思贯通正因为回家探亲途中游山探胜，却因轻信随从，失诸检察，半途而废，褒禅山最为奇妙之处未能一睹为快，作者悔之不已，感慨系之，从而悟出“志”“力”“物”三者之间的辩证关系；正因为游览中发现“有碑仆道”，“花”“华”音讹，于是由此发出了“学者不可以不深思而慎取”的感慨前后照应的句子体现了记叙正是为议论部分埋下伏笔，使议论有依据，议论部分是记叙的深化，是从具体事物中悟出来的含有哲理的感想。
还有一点就是作者把治学处世比做游山，抓住它们之间的共同点：都必须具有百折不挠的意志和深思慎取的态度游览中总结出“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”“非有志者不能至”的深刻道理从而勉励自己和读者在治学、处事、创业的道路上坚定志向，最大限度地发挥主观能动性，去攀登风光无限的险峰。
2．本文由“不得极夫游之乐”生发出“尽吾志”的观点，又由“仆碑”生发出“深思慎取”的观点，这两个观点彼此有联系吗？
明确：“尽吾志”的观点——这正是“求思之深而无不在”的结果由此可见，“尽吾志”的观点跟“深思慎取”的观点是有联系的：“尽吾志”的观点是在“深思慎取”的基础上产生的；有了这个观点，又能反过来促使人们“深思慎取”，二者是相辅相成的（“古人之观于天地……以其求思之深而无不在也”这句话，即可看出两个观点的联系）。
3．讨论总结这篇课文写作上的特点
讨论、归纳，学生补充，教师订正
明确：(1)因事说理、叙议结合
本文是一篇游记，但不同于一般的游记，不重山川风物之美的描写和景物的叙述，或者寄托某种情致怀抱，而重在借景生论，因事说理，以说理为目的记游的内容只是说理的材料和依据。
文章以记游作比喻，引发出议论，因事说理，以小见大准确而充分地阐述了一种人生哲理，给人以思想上的内涵启发，使完美的形式和思想和谐统一文章前部分记游山，后部分谈道理，记叙和议论紧密结合，前后呼应文中记游内容是后文议论的基础，是议论的事实依据；议论是记游内容在思想认识上的理性概括和深化。
全文即事明理记游，处处为议论埋下伏笔；议论，句句与记叙相呼应游踪交代完整清晰，见闻却言约而事丰，未尽的游兴在议论中得以宣泄，强烈的感受在议论中尽情地倾吐“记”为“议”提供形象依据，“议”是“记”的最后升华二者相得益彰，浑然一体，*中见奇，别开生面。
(2)本文重点突出，详略得当
本文的主旨在于阐述要有“志”“尽吾志”并“深思而慎取”，为此选材游褒禅山从略，游华山洞详写，记仆碑文字从详，其余从略；前洞和后洞概况从略，游后洞从详，又以写心情“悔”从详。
五、学生阅读全文
六、背诵第二段
七、课堂小结
本文最大的特点是因事见理、叙议结合前两段记游，第三、四段发议论记游为发议论做铺垫，而发议论则句句回应记游两者相得益彰，浑然一体学*本文要掌握这种在记叙的基础上深入发表有道理的议论的方法。
作者通过游褒禅山的所见和所感，阐明了无论是治学还是处事，都必须具有百折不挠的意志和“深思而慎取”的态度，以及只有这样才能取得成功的道理。
八、布置作业：背诵课文三段，力争全文背诵。
第三课时
【教学要点】
1．辨析词类活用
2.指导整理“其”字的几种用法
3．完成课堂练*
【教学步骤】
一、指名背诵三段
二、集体朗诵课文
三、发放课堂练*，学生完成
四、“其”宇在文中有二十多处，每个同学迅速找一处，指出它的意义同学更正
1.唐浮图慧褒始舍于其址 2.以故其后名之曰“褒禅”
3.距其院东五里 4.以其乃华山之阳名之也
5.其文漫灭 6.独其为文犹可识，日“花山”
7.其下*旷 8.问其深
9.则其好游者不能穷也 l0.人之愈深，其进愈难
11.而其见愈奇 12.然视其左右
13.盖其又深 14.则其至又加少矣
15.既其出 16.则或咎其欲出者
17.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 18.以其求思之深而无不在也
19.其孰能讥之乎 20.后世之谬其传而莫能名者
教师总结点拨
“其”字在文中有二十处之多，大致可分为五种类型：
(1)指示代词，相当于“那”“那个”“那些”
(2)人称代词，相当于“它”(他)
(3)人称代词，表领属关系，作“它的”讲
(4)人称代词，活用为第一人称相当于“我”“我们”“自己”
(5)语气副词，表示反问语气，可译为“难道”；表估计时，译为大概、可能
五、指名学生汇报完成文后练*四的情况(解释加点词的意义和用法，同学们补充订正)
六、辨析词类活用、古今异义、特殊句式
看课文，指出加点的字古今词义不同或词类活用情况
(1)而卒葬之古：终于；今：士兵，完毕
(2)比好游者尚不能十一古：十分之一；今：数词ll
(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观古：不*常；今：表程度的副词，很、十分
(4)此所以学者不可以不深思而慎取之 “所以”是特殊的指示代词，“所”与介词“以”结合，相当于“……的缘故”；今常用作因果关系的连词“学者”：古泛指求学的人，读书的人今：特指有专门学问的人。
(5)长乐王回深父这是一个通假字，“父”通“甫”，古代在男子名字下加的美称。
(6)问其深；则其至又加少矣；非常之观，常在于险远这三个词都可以视为形容词用作名词，分别为深度、到达的人、险远的地方，也可以把“其至”“险远”看做是后面省略，后面分别省略“之人”“之地”。
(7)世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉 “谬”：弄错，使……错形容词的使动用法“名”：说出，说明，动词。
(8)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也“极”：尽情享受，形容词用作动词。
4.指名回答下列句式的特点
(1)今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
(2)所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
(3)今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
明确：这三个句子都用“……者……也”表示判断其中的“者”是语气助词，表示提顿，“也”是语气助词，表示判断第(1)个句子是一般判断句，第(2)、(3)个句子是因果判断句，其中的“者”有提示原因的作用。
七、全文小结
《游褒禅山记》是一篇游记体的论文，阐述两个观点，一是“奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”，必须“尽吾志”以赴；一是古书不存，学者研究学问必须“深思而慎取”文章以游山为喻说明无论治学、立业都必须有坚强的意志、百折不挠的精神，有深思而慎取的态度；意志不坚，浅尝辄止是不可能取得成功的本文的结构谨严，可以从前后叙议的紧密联系，行文的上下呼应和写法上曲折、起伏方面去体会。
八、布置作业
归纳、整理多义词“道、名、然、其”四个词的义项。
板书设计：
【教学目的】
1、理解：
领会前人关于“志”、“力”、“物”三者关系看法的精神实质，记住做学问要“深思慎取”的告诫，学*他们不相信旧说，有疑必察的精神和强调实践，反对主观臆断的态度。
2、积累：
⑴ 丰富学生有关文言文的诵读知识，培养诵读文言文的*惯。
⑵ 了解几种文言句式，特别是宾语前置句。
3、运用：
辨析几种常见的修辞格。
【教学重点与难点】
1、诵读知识及诵读*惯的培养。
2、理解“志”、“力”、“物”三者关系，体会“深思慎取”的重要性。
3、作者略写仆碑、前洞，详写后洞，与全文主旨的关系。
4、掌握“观”、“名”、“文”、“求”等词的意义和用法;了解“其”的不同用法。
【知识点】
1、读准难字字音，掌握异读的三个类别。
2、读准文言句子，不要读破句。
3、了解文言虚词在表达语气、传达感情上的作用。
【教学方法】
串讲法、诵读法、多媒体。
【教学步骤】
第一课时
一、解题
1、本文体裁：游记散文。
2、全文内容：通过游山，阐发两点感想。
二、范读全文，自读
三、逐段辨析有关文言实词、虚词和句式
(对照译文，辨析疑难)
1、第一段：
⑴ 读准下列词语的字音：浮图、庐冢、漫、华、谬等。
⑵ 译句：距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。
⑶ 分析“其”字的用法。
⑷ 找出名词用作动词的例句。
2、第二段：
⑴ 找出名词作状语的例子：侧出。
⑵ 找出形容词作动词的例子：穷、明。
⑶ 解词：旷、拥、怠、加、咎、极等。
⑷ 不要读破句：“而余亦悔之……之乐也。”
3、第三段：
⑴ 辨析：“焉”、“而”、“也”等虚词用法。
⑵ 解词：观、得、非常、至于等。
⑶ 读准音：“相之”。
⑷ 口译本段。
4、第四段：
⑴ 标出下列句子的语中停顿处：“后世”句。
⑵ 悲夫(fú)
5、第五段：
⑴ 找出假借字。
⑵ 找出判断句、省略句。
四、作业
背诵全文。
第二课时
一、分段讨论问题
1、第一自然段记了什么?有什么特点?
提示：
记所游山名，交待“褒禅”山名之由来，介绍华山洞的位置及命名原因，考证“华山”原名叫“花山”。
作者记游时，并不沉醉于山水之中，而重在考察事物的原委，正是为下文“谬其传”埋下伏笔，已有“慎取”之意。
2、第二段记叙游华山洞的经过，哪些详写，哪些略写?为什么这样处理材料?
提示：
写游前洞，惜墨如金，一笔带过;写游后洞，泼墨如水，详加介绍。
这样剪裁，是为下文议论铺设事实依据。
3、第三段作者写游山的心得体会。他阐述的主要内容是什么?请指出具体例句。
提示：
阐述了宏伟的目标与不可少的主客观条件之间的联系。
“故非有志者不能至也”，突出了“志”的重要。“然力不足者，亦不能至”，说明“力”的重要。“至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”，说明“物”的重要。“然力足以至，于人为可讥，而在己为有悔”，从反面强调“尽吾志”的重要。“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?”则从正面再次强调了“尽吾志”的重要。
4、第四段，作者写了第二点心得体会。哪句话能表明作者的观点?
提示：“此所以学者不可以不深思而慎取之也。”
5、本文记叙部分和议论部分结合得自然。其中有些语句起到了联系和照应作用，请分别找出来。
(例句略)
6、本文末一段写了什么?有何作用?
提示：记同游之人和时间。既照应前文，又对“余与四人拥火以入”补叙。这种写法，可使行文简洁紧凑。
二、读全文，师指点
三、完成思考与练*
课文说明
好文章，特别是古文，如牛肉干，越嚼越有味，越嚼越能感受它的精思细理，这篇课文就是如此。
我初次阅读并未感觉有什么特别之处，无非讲了志力物的辨证关系这个学生一读就能理解。可在我看了有关评论之后又读，发现好文章就是好文章，他之所以能流传后世，定有它特别高妙之处，这篇文章区区几百字通过对一次游玩的简单记述就为我们深刻透辟的阐述了怎样成大事以及以怎样的态度做学问的问题，前后呼应，详略得当，记叙与议论完美结合，无一句无着落，没有旁逸之枝，思维严密、清晰（无怪乎作者是政治改革家，纯文学家思维一般没有这样严密清晰，很多时候混沌一片），如果也能让学生领略到这一点，可以激发学生阅读古文的兴趣。
[作者简介]
王安石：(1021--1086)，北宋政治家／思想家／文学家，改革家．晚号半山。神宗时，曾推行变法，被列宁誉为中国十一世纪的改革家，我执政一日，新法便推行一日。后因保守派反对失败后，退居江宁，封舒国公，旋改封荆，也称荆公，卒谥文。其散文雄建峭拔，被推为唐宋八大家之一。其作品今存《王临川集》等》。
[关于文体]
记是一种文体，可说明、议论、描写、叙述。
游褒禅山记：是游褒禅山后所记，所以它是一篇游记。（题目中有记不见的就是游记。）
[个性教案]
《游褒禅山记》教案
一、导语：
以前我们写游记主要写哪些内容？
学生答：旅游的时间地点和谁一起去，然后写所见，抒发对大自然的热爱或者抒发对古代文明遗迹的赞美，对古代劳动人民智慧的赞颂以及由此引发的作为炎黄子孙的民族自豪感等等，可这篇游记却不是如此，它通过作者的亲身游历探险，发幽微之思，阐发深邃的哲理，那么作者为我们阐发了那些哲理呢？他的观点给我们那些思考呢？好，下面我们就一起学*这篇文章。（板书课题，然后通读全文）
二、简介作者并解题
记是一种文体，可说明、议论、描写、叙述。
游褒禅山记：是游褒禅山后所记，所以它是一篇游记。
作者要游历褒禅山，作者是怎样介绍褒禅山的？好，我们先看第一段。
三、研读第一、二段
指名朗读、口译。如有疑难则请其他同学回答或由教师点拨。
重点掌握以下词、句：
一词多义：
【教学目标】
1. 梳理文章内容，掌握重难文言语汇。
2. 学*即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。
3. 理解成事需“志、力、物”及“深思慎取”的主旨，以古鉴今。
4．感悟王安石写作政治缘由。
【重难锁定】重点：目标1、2；难点：目标3。
【教学方法】诵读法，讨论法
【课时安排】1课时
一． 情境导入：
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，音谬，引入华山（花山）之探。
【解析】“猪革亮”是古代一种皮具，类似于鞋子，“顶”是皮匠制造皮具的一种做法。
另一种说法：“皮匠”实际上是“裨将”的谐音，原意是指三个副将的智慧能顶一个诸葛亮，民间流传中被说成了“皮匠”。
二．合作探究
（一）音谬之思
1．齐读一段。
2．师生探讨“华”发音。
（重点字词融入）“舍”、“卒”、“以”、“其”、“乃”等。
“始舍于其址，而卒葬之”、“以其乃华山之阳名之也”等。
3．由“音谬”王安石思考到什么道理？
“深思慎取”。
4．范读四段。
（二）入洞未尽而出之叹
1. 褒禅山景物探幽引入。
2. 生读二段，共同探讨。
（字词分析，游览过程把握。）
3. 齐读第三段，分析“余有叹”：
①古人观自然有得。（例证）
②志——险远。
③力——不怠。
④物——幽暗昏惑“相之”。
⑤无悔，无讥。
4. 所悟。
（讨论，结合已学知识及生活学*体会谈看法）
三．拓展延伸
1. 王安石写作缘由：
变法治国，尽吾志（力、物）而不能至者，可以无悔矣。
补充作者资料：
王安石（1021－1086），北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川（现江西省临川县）人。仁宗庆历进士。嘉祐三年（公元1085年）上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫积弱”的局面，推行富国强兵政策，抑制大官僚地主的兼，强化统治力量，以防大规模的农民起义，巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年（公元1069年）任参知政事。次年任宰相，依靠神宗，实行变法。因保守派反对，新法迭遭阻碍。熙宁七年辞退，次年再相；九年再辞，退居江宁（今江苏南京），封荆国公，世称王荆公。卒谥文。他强调“权时之变”反对因循保守，是中国十一世纪的改革家。其诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负。
2. 同游之人共鸣
父（甫）的探讨，志同道合之游之感。
公元1051——1054年，王安石任舒州（现在安徽省潜山县）通判，1054年（宋仁宗至和元年）4月，辞职回家探亲，在归途中游览了山峦起伏，有泉有洞，风景秀美的褒禅山，同年7月以追记形式写下此文。
四．布置作业
背诵全文，完成课后练*一、二。
附板书：
游褒禅山记
王安石
志
音谬——深思慎取 游洞不尽—— 力
物
单元教学要点
一、教材地位：
本单元选择就宋代著名散文大家苏洵、王安石、欧陽修、苏轼的散文名篇。《六国论》《游褒蝉山记》是教读课，后两篇是自读课。《六国论》《伶官传序》都是借古讽今的史论散文，《游褒禅山记》《石钟山记》是因事说理的游记散文。可以分别作比较阅读。
宋代散文继唐代古文运动的传统并有所发展，题材更加广泛，形式更加多样，语言更加畅达，长于议论，体现宋代以理入文的一代文风，对后世散文产生深远影响。
二、辅助教材：
欧陽修的《秋声赋》，苏轼的《喜雨亭记》，苏辙的《黄州快哉亭记》，司马光的《赤壁之战》，苏轼的《赤壁赋》，比较各种游记散文与史论文风格的多彩多姿。
知识目标
1、学*借鉴文章借古讽今针对现实有感而发的说理方式。
2、理解重点词句在文中的特殊含义与用法
3、掌握几个文言句式并能读懂文中语句
能力目标
1、迅速把握文章整体内容与思想情感。
2、能结合写作背景赏析作者表达情感的方法。
情感目标
通过反复诵读体会作者深入思考，注重实践探索的求知精神。
教学重点、难点
1、重点：诵读背诵，把握作者的思想感情，体会重点词句在文中的含义。
2、难点：领会作者表达情感的方式，熟练掌握文言词类用法与句式是难点。
教学方法 诵读法、探究法、引导法
教学时数 二课时
教学过程
第一课时
一、预*
1、了解作家作品及游记散文的基本写法
2、借助工具书初步读懂全文内容
3、体会作者是怎样把记游写景与感悟说理结合起来的。
二、学生简介自己所了解的作家作品常识
王安石，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，好半山。世称王荆公，王文公，王临川。21岁中进士，40岁进万言书，提变法，抑特权，力图改变北宋积弱积 贫的局面，推行富国强兵之策。49岁任参知政事，次年任宰相，在神宗支持下力行新法，但遭司马光为首的守旧派攻击，54岁罢相，次年为相。56岁再次辞去 相位，隐居江苏南京，从事创作。封荆国公，谥号文公。《临川先生文集》。
三、朗读文本，整体把握内容
四、探究思考，理解中心思想与作者感情
1、王安石具体描写游褒禅山几个地方，哪个地方写得最详细？
2、作者在第一段为什么要特别写不会引起别人注目的路边石碑，后边哪一个语句与它呼应？
3、作者在游华山洞的过程中发现了什么外人不容易注意的现象，最能引起作者感慨深思的是哪一个句子？
4、作者通过游华山洞的`经历悟出了什么样的人生道理？
5、作者认为要完成自己的事业理想必须有哪些条件，哪一个条件是最重要的？
6、作者认为尽力而为虽然可能不成功，可以问心无愧，也不用怕别人嘲笑，你同意这样的观点吗？你曾经有过这样的经历吗？
五、老师范读全文，学生理解词句
六、作业
1、借助工具书读懂全文语句，准备复述。
2、完成《导学》练*，巩固文言词语与句式的理解。
3、朗读全文，准备背诵。
第二课时
一、重点语词与句式理解检测
二、重点语段口头翻译检测
三、学生诵读全文
1、个别诵读能力一抽一查
2、集体诵读训练
四、教师示范朗读与诵读指导
五、学生划分重点语段层次，把握背诵的文脉与记忆的衔接特征语词
六、学生分层诵读，以文意串连衔接回忆线索
七、迁移运用
把“游华山洞”的两段描述改写成为现代散文。
要求：1、能用一定的修辞手法描写景物；
2、运用心里细节描写表现游览者的见闻与感受
——游长城600字作文汇总10篇
去年暑假，妈妈带我去了北京爬长城，长城，长城，会不会是很长的一座城市呀？我问妈妈，妈妈的回答只是：自己找。
坐上了大巴车，天不从人愿，下起了蒙蒙细雨。到了长城，大家都飞快的奔下车去买雨衣，我和妈妈也不例外，不一会，车上的人个个都穿上了雨衣，呀！真漂亮，我不禁大叫一声，只见长城上的人个个穿着雨衣，五颜六色，就像许多小花在城墙上开放。
买了门票到了长城的上方，哦，天哪！只见长城像一条巨龙一样，在无数的山上飞腾跳跃，这时，天起了大雾，在雨雾中的长城若隐若现，有时突然向上了，有时又向下了，看起来十分神秘。
走了一段青砖路，我们来到了第一个烽火台，妈妈开口了，给我讲了一个事，从前有一个国王，他的一个大臣激怒了他，他把那位大臣关了起来，那位大臣的亲人十分想念他，于是花钱买了一位漂亮姑娘，教会了她唱歌、跳舞。并把姑娘送给了大王，大王十分欢喜，于是就把那位大臣放了，那位漂亮姑娘自从被送进宫就一直不笑，大王用尽了各种办法逗她，可她就是不笑，终日愁眉不展。这时，一位大臣出主意，晚上让她去烽火台看烽火，烽火一烧着，各路诸侯都会过来救人，但是一过来连敌人的一个影子都没有看见，就愤怒的回去了。等到敌人真的来袭击时，诸侯看见烽火都以为是骗他们的，就没有理睬，结果大王就被敌人杀死了。这就是历史上著名的“烽火戏诸侯”的故事。
又走了一段路，我看见了一个碑，上面刻着“不到长城非好汉”，呀！妈妈立刻把我拉过去拍了张照片，对我说，“不到长城非好汉”是******写的。哦，是这样呀，我开心的笑了笑说：“那么，今天我就当了一回好汉了”。“我也一样”妈妈也说。
这次长城一日游真好！
浙江台州临海是一个古老的城市，历史悠久。在这座古城中，有一座被称为“江南八达岭”的台州府城墙临海江南长城。江南长城始建于晋，成于隋唐，是全国重点文物保护单位。
来到长城脚下，经过“雄镇东南”牌坊，我抬起头，仰望那拥有一百九十八级台阶的“好汉坡”，忽然感到阵阵发怵：那么多的台阶，怎么爬得上啊？正要打退堂鼓，爸爸说：“儿子，不到长城非好汉！加油，你一定可以！”我一下子来了劲儿，一步一步地登上了坡顶。站在揽胜门前，放眼望去，山下灵秀的东湖美景尽收眼底，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！
过了揽胜门，跃入眼帘的是抗倭名将戚继光的铜像，高大而威武。铜像的石墩上刻着“民族英雄戚继光”。我怀着崇敬的心情，与这位民族英雄一起留影。
我们继续往前走，来到了长城的最高点白云楼。再往前走，路就越来越崎岖了，穿过北固门后，就到了烟霞阁，再往前就到了朝天门。从烟霞阁到朝天门的这一段路，忽而腾空而起，忽而跌入幽谷，忽而*坦无比，忽而陡峭万分，活像一条巨龙奔腾在山中，与闻名天下的北京八达岭长城形神具肖，所以人称“江南八达岭”。太阳火辣辣的，我们走得大汗淋漓，真正见识到临海江南长城的威武了。
在长城上，每隔两三百米就会出现一个城堡样的建筑，那是烽火台，它们是用来防御外敌和侦察敌情的。江南长城除了有御敌的作用外，还有一个十分重要的作用，就是防洪。城墙两旁尽是树木，一丛丛，一簇簇，尤其以松树、水杉最为繁多，偶尔还能看到几棵野栗树。这些挺拔、苍翠的大树就像曾经牺牲在长城上的英雄们，那满树的枝叶，伴随着徐徐清风，迎风摇曳，仿佛在对我们诉说着英雄们的故事
我领略了江南长城的雄伟气势，深刻感受到我国古代人民的智慧。江南长城之旅，真是令我回味无穷啊！
八月的时候，我们一大家人去了北京。行程的第一站就是长城，我和妹妹高兴得一夜都没睡好觉！
下了火车，我们就直奔长城。爬长城的人可真多呀！其中有许多外国人，有黄头发的、红头发的、金色头发的……呀，世界各地的人好像都来了！
站在长城脚下往上看：长城那么高，像一个梯子插到了天空里一样！我和妹妹欢呼一声就往上跑，早把妈妈的话忘到脑后去了（妈妈规定我们在人多的地方一定要牵她的手，怕丢了），急地妈妈一个劲的喊：“慢点！别摔着了！”我们一路领先，把大人都甩到了后面。不知不觉，已经爬了一大半。
那天，天很热，我们爬的又快，都累得气喘吁吁，一头一脸都是汗，就停下来喝了点水、休息了一会儿。然后，又开始往上爬。呀，这一段可真陡啊，斜坡足足有60度！许多人都坐在边上不爬了。我已经又累又渴，腿像灌了铅似的，嗓子里直冒火。我有点想偷懒了，问妹妹：“爬不爬？”妹妹仰着晒得红红的脸，看着我，坚定地说：“姐姐爬，我就爬！”妈妈插话说：“不爬上去，可看不到好汉坡噢！”对呀，看不到好汉坡，不就白来了吗？！爬！我扶着栏杆一鼓作气往上登，不一会儿，就来到了好汉坡。我和妹妹还照了一张好汉照片呢！站在好汉坡抬眼望去，一条弯弯曲曲的长城像一条巨龙伸向远方。
回头看长城：它是由一条条长方形的石头铺成的，路两边是用灰色砖筑成的城墙，每隔一段有一个瞭望台，妈妈告诉我们那是烽火台，因为长城在过去是防御用的。长城真雄伟，不愧是世界八大奇迹之一！
俗话说：不到长城非好汉！现在，我觉得自己已经是好汉了！
一条巨龙似的长城盘旋在连绵起伏的崇山峻岭之中。
天公作美，我们去长城的那一天，凉风**，真是登山的好时机。
我们坐着缆车从山脚下来到了慕田峪长城上。
缆车下的风景可真美呀！郁郁葱葱的树木，苍翠欲滴的山峦真是美不胜收呀！
我们一踏上长城，一迈出登上长城的第一步，心情就高涨到了极点。
长城无边无际，无数烽火台屹立在长城之中，这让我不禁想起周幽王为搏美人一笑，戏弄诸侯，最后给自己带来了灭顶之灾。
我们拾级而上，在群山拱翠中眺望远方。“长城内外，惟余莽莽。”***的这句诗顿时浮现在我脑海里。
我站在长城之上，仿佛听到了战鼓齐鸣，看到了烽火连天的硝烟战场。
长城是世界七大奇迹之首，据说宇航员在太空中也能拍下长城的全貌，真是了不起呀。
我们坐着滑道从山顶滑到山脚，长城之旅结束了。
俗话说“不到长城非好汉。”我终于也当了回好汉。
“一迈出登上长城的第一步，心情就高涨到了极点”，简短的一句话却将小作者当时激动的心情表达出来了，非常棒哦。小作者也恰当地引用了一个典故，引起读者的共鸣，一下子拉*了与读者的距离，这点值得大家学*！另外，小作者也恰当地引用了一些名人名句与俗语，为作文增添几分色彩，能够学以致用这点非常好，值得夸奖。
从文中可以看出我们的小作者课外知识相当丰富啊，*常肯定阅读了不少课外书，阅历很丰富，所以才能写出这么精彩的文章，非常好，继续保持哦。
“苍翠欲滴的山峦”改成“苍翠欲滴的山峦”。
六月的一天，妈妈带我来到了史称天下九塞之一的八达岭长城。在这里我感受到了长城的雄伟和壮观，我也当了一次好汉。
我们是坐滑车上去的，滑车缓缓的从山脚到山顶，我怀着激动的心情看着沿途中的风景。不一会儿，我们来到了北四峰，然后徒步前往北八峰。长城慢慢出现在我们眼前，它是那么高，那么雄伟，不愧是世界上最长的城墙呀！那么大的眺望台，清晰得可以看见每一棵郁郁葱葱的树，一层层洁白无瑕的雾缭绕在我的身旁。以前的垛子口是放箭、放炮的地方，垛子是用来防身的。现在的垛子被人们用成了看风景的工具。那长城犹如一条长龙，蜿蜒地盘旋在一座座山脉上，向我们诉说着古代人的聪明与智慧。
爬上了“好汉石”我们拍照留影，一起欣赏这美丽的风景。一朵朵白云在我头上盘旋，环绕，有的像一个调皮的小孩子，一会儿在蔚蓝的天空向我们做鬼脸，一会儿向我们招手；有的像几只飞翔的大雁，拍着翅膀，排成“一”字形，排成“人”字形；有的像凶猛的大老虎，张开血盆大口，好像要把我们吃了……真是千姿百态，数不胜数，变化多端的白云把长城变成了仙境，美不胜收。
面对这么美的景色，我陶醉在这既壮观又雄伟的长城上。站在长城上，扶着墙上的条石，踏着脚下的方砖，我想起了古代劳动人民的辛劳，也想起了传说中的“孟姜女哭长城”的故事。在古代，没有汽车，没有火车，更没有起重机，那一块块条石和方砖都是劳动人民用手一块一块搬上来的，那么大的条石，那么大的方砖，可想而知，是多么的不容易啊！
俗话说：“不登长城非好汉！”我这个好汉还不错吧！我相信我还会再来游长城的。
俗话说“不到长城非好汉”，所以凡是到北京就一定要爬长城，这不，正在北京旅游的我和爸爸妈妈也去爬八达岭长城了。
清晨，我们顶着烈日来到了八达岭长城的脚下，之间长城沿着山脉蜿蜒起伏，首尾皆不见。“哇，长城好长呀！”我不禁惊叹道。“是呀，它海拔最高点有888米呢！”爸爸笑着对我说，“加油，我们一定要爬到最高点呀！”
一开始登长城的路是没有台阶的，所以很好走，我们不费吹灰之力就爬上了第3个烽火台。到了第4个烽火台，斜坡上有了台阶，没有扶手的墙壁也有了辅助工具——把手。此时我已是气喘吁吁，爸爸扶着我，说“怎么，才爬了这么一点就累了？你要拿出*时疯玩的劲道呀！”听了爸爸的话，我似乎又有了力气，抓好了扶手一步一步地向上爬，“嘿咻、嘿咻”不一会儿，我们就爬上了第八个烽火台。
我向山下望了一望，哇塞，车辆行人似乎都变小了！抬头往长城的最高点看去，路还有那么长，台阶也越来越陡了。于是，我开始打起了退堂鼓：“累死了，不爬了我们乘缆车下去吧！”“你想想，只要再登两个烽火台，我们就到最高峰了，你如果不爬了，那不是前功尽弃了吗？”爸爸望着我说。“好吧，我一定会爬到最高峰的！我要证明给你看，我是最强的！”我趾高气昂地说。
“还有20步……还有10步、9步、8步、7步、6步、5步、4步。”我一边呼哧呼哧地攀登，一边倒计数，“3、2、1！耶，我爬到了八达岭长城的最高峰，我成功了！”我开心得一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。爸爸摸了摸我的头说：“有毅力，不错，真是好样的。你看，这的风景多美呀！”我看了看城墙外，发现站在长城最高点看到的景色真的格外真美，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”
有机会你也来爬爬长城，感受一下世界第八大奇迹吧！
长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万华里，因此又被称为万里长城。今天，我就要带你去游游这伟大的建筑。
现在的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至辽东虎山全长8851.8公里，*均高6至7米，宽4至5米。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的遗迹。是中国悠久历史的见证。它与***、兵马俑一起被世人视为中国的象征。
置身长城脚下，长城见尾不见首，而且十分雄伟。城墙大约有十几米之高，越往上越高，到达顶峰约有几百米的高度，这可以激发起不少人的攀登欲望。
城墙上垛口相连，向上攀登每隔三五百米就有烽火台，烽火台分成两层，上层是*台，四周有垛口；下层可容纳十余人住宿并储存所用的武器。透过垛口看去，远山朦胧，就像披着薄纱的少女，婀娜多姿。
向上攀登到接*顶峰时，旁边没有了扶手，这可是会难倒一片：“英雄好汉”，真是“不到长城非好汉”！若你登上长城的最后一个阶梯，向下望去，漫山遍野，一片葱绿，阵阵微风吹来，会使你心旷神怡，这就是所谓的“无限风光在险峰”！
如此浩大的工程不仅在中国，就是在世界上也是绝无仅有的，因而在几百年前，长城就与罗马斗兽场、比萨斜塔等列为世界中古八大奇迹之一。如此伟大的建筑，你何不赶快来此参观？
今年八月我们一家到北京旅游了一趟，让我映像最深的地方要属长城了。长城是我国古代劳动人民用辛勤汗水创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。长城被称之为“上下两千多年，纵横十万余里”。它是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古 代防御工程。
俗话说：“百闻不如一见”，当我们到达八达岭长城时, 抬头望去，长城雄伟壮观，巍然屹立在我们眼前。往最高处看，感觉山顶不是太高，我们就开始了一天的攀登。长城的地面，大多是用方砖铺成的，斜着上去，也有一些台阶，但台阶跟我们的楼梯并不一样，高度不等，长度不均，表面不齐。高度越高，地面也越陡峭，陡峭得有点让人害怕。长城的围墙是由一条条小方砖铺成，*整而美观。一路坡高路陡，当爬到自以为最高的顶端时, 我们发现还有更高的地方,于是我们又接着爬了几程，终于登到了八达岭长城的最高烽火台。环顾四周，哇！好美的景色啊! 当我们回头往山下看时，我有一种腾云驾雾的感觉，崇山峻岭尽收眼底。连绵起伏的长城，真像一条蜿蜒的巨龙卧在巍峨山脉之中！一路爬上来的功夫没有白费。站在山顶，阳光明媚，微微的风，缓缓吹过，将我满身的燥热随之吹落在长城之上，透出无限的惬意。爬山容易，下山难。一路往下走，我的腿脚有点不听使唤。终于回到山下了，当我坐在遮伞下休息时，感觉浑身酸痛，但内心散发着“不到长城非好汉”的兴奋与快乐。
这次长城之游令我难忘，我从心底感叹长城的雄伟气魄，我从心底赞美古代劳动人民坚韧不拔的聪明才智，我从心底为自己是一个中国人而感到骄傲！
暑假，我和爸爸妈妈一起去了北京。其中，我觉得最神奇就是伟大的万里长城。来到了长城，因为是跟团来的，时间不多，所以，我们是乘缆车上去的。
我们乘缆车大约乘了两三分钟。长城可真长啊!地图上看看只有九楼，可看到了真的长城，简直跟地图上没法比!又长又绕的。真不愧是万里长城啊!因为那时下雨，从远处看，长城是一片雾茫茫的;从*处看，长城真是雄伟啊!长城象一条巨龙，弯弯曲曲地环绕在山上，好象随时都会冲上天一样。
到了北八楼，我们走到了小门前，那小门很小，只能一次走两个人。那里人也很多，我们排了好久的队。那时我已经做好了心理准备，里面人一定很多很多。
进到了“好汉坡”里面，我猜测得真准确。虽然在下雨，可长城上面的人真一点不少。没办法，因为现在是放暑假，长城旅游人本来就多，再加上听导游说长城的天气很怪，一会儿晴，一会儿雨，让人感觉没个准儿的。
“这可不愧‘好汉坡’这个称呼呢!”我心想。因为“好汉坡”有几段地方是没有台阶的，是象滑滑梯一样的斜坡。这斜坡上去容易，可下去就没这么容易了。看对面下去的人，个个都把身子向后仰，小心翼翼地向下挪下去。上山容易下山难啊!看着那些人小心翼翼地下去，我真担心到时候我怎么下去。
上去的时候，我手抓住右边的扶手，向上走上去。后来，走*惯了，就跑上去了。爸爸妈妈都比不上我。到了烽火台，我往下望，哇!下面几乎只能看见密密麻麻的人头。在斜坡那儿下去的时候，我和其他人一样，手扶着扶手，向下走。
回到了宾馆，我想起了下午去的长城，真是壮观呀!那全都是古代劳动人民用血汗和智慧辛辛苦苦地造出来的呀!啊，长城，你是屹立在世界东方的伟大巨龙。
今天，我们终于游览了神往已久的万里长城——北京暮田峪长城。
长城建于春秋战国时期，东起山海关，西至嘉峪关，有一万三千多里。万里长城工程坚固，势若游龙，气势磅礴，是世界上最伟大的建筑之一。
来到长城脚下，抬头望去台阶又高又陡，我们没登几级就累得气喘吁吁，两脚像灌了铅一样的沉重。头顶是炎炎烈日，脚下是炙热石阶，不一会儿，我就汗流浃背，精疲力尽了。“不到长城非好汉”的梦想，激励着我。我们互相鼓励着：“不经历风雨，怎能见彩虹。”终于，我们站在了长城之巅。
站在恒古的长城烽火台上，极目远眺，郁郁葱葱的林海之间，一条雄伟神奇的巨龙蜿蜒盘踞在山脊之上，龙腾虎跃，险峻刚劲，壮观至极。再看我踏着的长城，一条一条长方形的石块，有序地铺着，向远处伸展绵延起伏。两边砖石砌成的城墙，镶嵌着一个个凹下去的炮口和正方形的眺望口，整齐划一。我们透过一个个炮口，仿佛看到了古战场那炮火连天，刀光箭影的场景，搏命厮杀的呐喊声此起彼伏。此时，我思绪万千，想起了许多古代关于长城的传说故事。或许，在每一块青砖里，都藏有一个犹如孟姜女传说那样的凄婉故事。我不由得感叹：长城啊，是华夏悠悠历史的见证，是中华民族不屈之魂的象征。
我和伙伴们对着苍穹林海，大声地喊着：“我登上长城了，我是一个好汉——”。我们忙不迭地拍照留念，或扶着城墙，或迎风站立，以大好河山为背景，以雄伟长城为背景，记录下我们和长城的亲密接触，见证着我们征服长城的足迹。
下了长城，我仍然不时地回头去看。庄严古老的长城，其雄伟的风姿将永远留在我的脑海中。
——游九仙山作文汇总10篇
在九仙山观日出真有诗意，一点儿都不比三亚的日落逊色。
凌晨四点钟，我登上九仙山峰顶，等待着，盼望着。浩瀚无垠的天空中，星星像草丛里的玻璃碴子，闪烁不定。皎洁的月亮把洁白柔和的月光洒满人间，显得十分祥和。那洁白无瑕的明月，好似一块深蓝色的华丽桌布上摆放着的白玉盘。
星月渐渐消逝，东方慢慢地泛白，紧接着天边的鱼肚白已被一片橘红代替。霎时，天边发黑的云朵，墨绿色的高山，在极短的时间内竟也化成了艳丽的`橘色，就像燃烧着一团团火焰，从东边烧到西边……
时间流逝，不一会儿，山那头散发出一束束赤朱丹彤的光芒，星星被这华贵的霞光吞没了。紧接着，高山套上了一个金灿灿的红圈子，犹如火山上沸腾的熔岩，又好似聚宝盘上的光环圈，红艳艳的，金灿灿的，是珠宝店里的金戒指银项链不能比的，令人赞叹，令人陶醉。
刹那间，一束阳光犹如金色的利剑穿过云雾缭绕的天空，照在了山顶上。紧接着，一轮红日喷薄而出，犹如一团燃着火焰的大火球，又似一个红彤彤的大红灯笼高挂在云端，令人震撼不已。我屏息、凝神，眼睛眨都不眨一下，似乎在担心这个大红灯笼会被一只巨手提走。大地、山川在旭日东升中慢慢地苏醒过来，展现着勃勃的生机。
活力、新生、喜悦，此刻的天空美得摄人心魄！让我彷佛置身于仙境之中。
俗话说：“无限风光在险峰”。今年元旦，我们一家人去攀登高耸入云的九仙山。
我们的车开到九仙山脚下，向上一望，九仙山高耸入云，似乎觉得高不可攀，我便心有余悸了。爸爸一声令下，我们便开始攀登九仙山，走了一两个小时，我们才走到了九仙山的半山腰，此时我就已经累得气喘吁吁，两腿迈不开步，我埋怨道：“这么高的山峰，何时才是个顶呀！”爸爸抚摸着我的头，说：“儿子呀，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。有毅力就能登到山顶！”我问：“什么意思啊。”爸爸回答到：“人，要经过艰难的磨练，才有可能获得成功呀。怎么可以随随便便遇到一点困难就放弃呢？亏你还是一个小小男子汉？”
听了爸爸的话，我非常惭愧，羞的无地自容。于是，我鼓起勇气，努力的攀登，超过了妈妈，又超过了爸爸，但是，我的手被荆棘划破了，流出了鲜红的血，妈妈来给我包扎，我说：“这点小伤不用包扎，怕什么！”接下来，我的膝盖被擦去了一层皮，痛的直打滚，我的鞋子破了个洞，脚里的`血直往外流，但是，这些都阻挡不住我前进的步伐，在我的眼里，柔弱的树苗显得苍翠挺拔，被冰雪覆盖的树木显得千姿百态，有的像将军，有的昂首挺胸，手持利剑，一副久经沙场的样子，有的像一个个小孩在欢蹦乱跳，活像一位小天使，真是可爱啊！最让我眼迷茫茫的是雾凇，它变化多端，神秘莫测，让我十分喜欢。无边的风景，让我忘记了疲劳。坚强的毅力，支撑着我不断前行……
经过艰辛的跋涉，我终于登上了山顶，看到了今生从没看过的美景，群山尽收眼底，连绵起伏，白雪皑皑，一望无际，像一幅美丽的画卷。我情不自禁想起了一句诗“会当凌绝顶，一览众山小。”
我好自豪，我征服了盛气凌人的九仙山，更征服了自己。
一点一滴，徘徊在脑海;一山一水，刻在我心里。家乡的九仙山，真是美如画!
在家乡中，犹如待在家中温暖、舒适，。说着家乡话，做着家乡事，游着家乡景。啊，我的家乡---德化你的山水让我赞叹不已。
美丽的九仙山，去一次、两次、三次我都不会说“，不，我不去”那儿的水，哗哗的流，唱着优美的歌，并且它好爱干净，让我可以看见它的内心世界。那儿的树，青翠挺拔，沐浴在阳光的沼泽中。它陷进去了，好像突然间拔不出来。整体的景，让人目不暇接。湖的**分得很开，那中间就是有一个一个小石头，争气的铺在那儿。我刚踏上去，有点怕，但是后来我就放松了。有个孩子蹲下来，去触碰水，不禁叫了一声“好凉!”。我照着他的样子试了试，很吃惊。水流轻轻从我的指头缝隙中穿过，很慢又很跳荡，有的撞在我的指头上，好像感到它们在敲着柱子说：“让开让开!”，暖暖的绝不夹杂着半点冰凉。水流通过指尖流进我的每一根血管，再从每根血管进入了我的'心脏。心里暖洋洋的，是注入热开水了吗?
走出九仙山，那动人的景色让我回味无穷，我真想拿一根画笔将它一草一木全都绘画下来。望着那高大的九仙山，在浓浓的白云之间若隐若现，我不禁想到：祖国!这辽阔的土地上，不还有更胜于九仙山的山吗?如黄山、清源山、庐山等，它们都屹立在祖国的各个地方，为我们的祖国增添了无尽的光彩。我深吸了一口气，我感受了大自然那清新的灵气，是祖国山河的气息吧。
我爱你的山，也爱你的水。家乡的景，让我自豪，让我骄傲，让我更爱它。
我的家乡是一座美丽的山城，那里有两座远*闻名的大山—九仙山和五莲山。家乡的人们都以这两座大山为骄傲。我最喜欢九仙山了，九仙山因八仙和山神共同治山的神话故事而命名。如今这里山清水秀、人杰地灵、风景独特，让人流连忘返。
下面就和我一起来欣赏九仙山的美丽景色吧！
九仙山位于五莲县城的东南方向，顺着弯弯曲曲的山路进入九仙山，首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花，这里有着江北最大的杜鹃花园。每年的五月份，红彤彤的杜鹃花就盛开了，整个山野就变成了花的海洋。微风一吹，花的海洋就激荡起红绿相间的波纹，飞舞的杜鹃花瓣就像蝴蝶在翩翩起舞，走进花的海洋就像来到了人间仙境，太美了。
只有杜鹃花的九仙山并不完美，九仙山的另一个著名景点是龙潭大峡谷。整个峡谷落差有100多米，从谷顶走到谷底就是一次非常刺激的探险，没有一点毅力可能要中途退缩了。一进入谷底，就能感到阵阵清凉。峡谷中的水特别清澈透明，把手放到水里就像放在水晶中一般，让人舍不得拿出来。到了水深的地方，有许多小鱼小虾，它们在水中欢快的游来游去，好像在欢迎游客的到来。峡谷两边有悬崖峭壁，有绿树红花，每一个角度都有不同的景色。顺着蜿蜒的峡谷向前走，哗哗的流水声会越来越大。突然，峰回路转，一条水柱从天而降，这就是著名的“九仙飞瀑”了。用一句大家熟悉的古诗—“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来形容也绝不为过。龙潭大峡谷一年四季变换着不同的景色，春季鸟语花香，夏季激情漂流，秋季满山红叶，冬季冰雪飞瀑，相信不管哪个季节来峡谷都会不虚此行。
在峡谷的最深处有一棵古银杏树，据考证距今有300多年的历史了。银杏树上挂满了红色的丝带，那一根根丝带上系满了人们的祝福和梦想，当然也有我的一份。
怎么样！已经被九仙山的景色吸引住了吧！其实，九仙山上还有许多壮观的景色如靴石、情侣峰、十八盘等，赶快来欣赏吧！
暑假里，我们一行41人坐着潍坊阳光旅行社的旅游豪华大巴，畅游了五莲的九仙山和山涧的龙潭大峡谷。
汽车行进两个半小时，我终于看到了充满神奇色彩的九仙山，山上有大大小小的九块巨石，传说九仙山是为了纪念吕洞宾、铁拐李等八仙和山神，所以这座山才由此得名——九仙山。
坐在车里看九仙山，九仙山奇峰突兀，地势险峻。听导游讲，这座山的顶峰高六百八十多米。可惜顶峰还未开发，游客不能登上顶峰观赏。再看看，未经开发的地方，光秃秃的一片，露出光溜溜的石壁，开发过的地方，林木叠翠，郁郁葱葱，俨然进入仙境。
旅游车沿着弯弯曲曲的山路，慢慢地爬上半山腰，吱——车停了，孩子们像一群小兔子似地争先恐后地跳下车，开始爬山。*眺山九仙山，上面种着奇花异草，还有许多长满刺果的栗子树、桃树等各种各样的树木，真美呀！
我们又沿着一段陡峭的台阶往下走，导游对我们说：“下面就是著名的龙潭大峡谷了。”台阶很窄，只能容一个人走，周围被树木环抱，向下看是深不见底的山谷，令人眩晕。我们小心翼翼地向下走着，这时耳边传来叮叮咚咚的流水声，终于看见龙潭大峡谷了！龙潭大峡谷的水真是清澈见底啊！我不由地把手伸进水里，啊，凉丝丝的，滑滑的，舒服极了。我们沿着一座拦着铁链子的狭窄石桥往上走去，啊，只见奔腾呼啸的泉水飞泻而下，珠花迸发，下面是湍急的水流，使我不由地想起唐朝诗人李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。再看石桥对面的.巨大石壁上，啊，上面有一条白龙的图像，真是惟妙惟肖，原来这是白龙潭。传说白龙和黑龙为了争夺地盘，相互争斗，结果黑龙战胜了白龙，强行将白龙驱逐出境，黑龙就在当地作恶，翻江倒海，搅得人心惶惶，不得安宁。八仙从天上看到这情景，和当地的山神一起杀死了黑龙，人们的生活从此*安起来。
我们离开了白龙潭，一条小河拦住了去路，清清的泉水潺潺流动，发出清脆悦耳的声音，水底的鹅卵石和水草清淅可见。我们小孩子便趟着河水过河，大人则踩着鹅卵石铺的桥过河。河水浸得我们的脚丫凉凉的，舒服极了，我们在清水里捉小虾，摸小蟹，玩得很开心。
龙潭大峡谷真大呀！一路上泉水叮咚，瀑布成群，山路崎岖，我们边走边玩，走了将*三个小时，才走出龙潭大峡谷。我们又上了车，走了一段路，到了九仙山上的孙膑书院，孙膑书院外的草地丛林中有许多野猴，总在树上上窜下跳，其中有一只又肥又大的还向我们要东西吃，我们不给，它们就干脆拦下道路，禁止通行，还用尖利的爪子抓我们，把我们吓得尖叫。孙膑书院周围，还有地泉、天泉，导游讲，里面的泉水能饮用，而且长年不会干涸，清凉爽口。我喝了一口，果然感到爽口，孙膑书院里面有一尊孙膑的塑像，孙膑是战国时期孙武的后代，著有《孙膑兵法》，墙壁上记录着他多次帮齐王打败入侵者强大的魏国立下的赫赫战功。
九仙山真是天下奇境呀！我喜欢引人入胜的九仙山。
九仙山一年四季景色迷人，那里风景优美，是个可爱的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的杜娟花开了，火红一片，真让人心旷神怡。麻雀叽叽喳喳，好象在跟我们说：“春天来了！”。
夏天，樱桃成熟了，林间火红一片，那是一颗颗像玛瑙似珍珠的小樱桃。樱桃酸甜可口，保证让你吃了一口还想再吃第二口！山间的泉水里，有数不清的鱼、虾。它们狡猾的很，一躲进他们各自的洞里，你可就捉不着了！
秋天，树叶落了下来，玉米成熟了，小草变黄了，田野里金黄一片，好看极了！
冬天，雪花漫天飞舞，树上积满了白雪，地上白茫茫的一片，好象在银色的天堂里。有时候，你还能听到几声鸟叫，那是喜鹊的叫声。
九仙山的`半山腰上，有一只石头做成的“靴子”，还有一只“石龟”驮着，传说那是铁拐李留下的。
九仙山是一座大花园，也是一座巨大的宝库。
九仙山以奇石、奇树、奇水、奇洞构成奇特的景观，令人百游不厌，每一次登临都有新的感悟。
云是奇的。九仙山的云，是奇异的美，是天然的美。这种美，是一种惊险的美：大风起，云也跟着涌了起来，碧蓝的天空瞬间就被云海吞没，空中卷起的大浪，似乎要把一切冲刷干净，一卷接着一卷，无边无际。这种美，是一种磅礴的美：霎时间，这片云海便被大风抹*，犹如一张柔软的棉被，又似白颜料被泼洒一般，是那样大气，是那样奇特。这种美，是一种红艳的美：夜幕降临，夕阳西下，空中泛起一道火光，熊熊烈火燃烧着这一片皎白的`云朵，滚滚黑烟散开而去，随着一片烟火罩向大地，天空中的云红烈的向太阳飘去，红艳的九仙山，是如此美丽，是如此奇特！
石是奇的。九仙山的石，是千姿百态，无奇不有。有的石头，不是一石独秀，而是成群结队地玩起了花样，时而成了女人，时而成了莲花，时而又成了一条栩栩如生的蛇这石头谁能说不调皮呢？有的石头，是更加喜欢孤僻一方，挺立在高山之上，一动不动的站在那，眺望着祖国的大好河山，享受着风儿吹来的花儿的幽香，领略这世界风雨的变幻，想象着历史之间的悠久传奇。有的石头，是令人惊叹一声：这石头可谓是奇姿百态无处不有啊！有的，玩起了叠罗汉，你一压我一挤的，不时引来了不少游客，有的，盖起了石头屋，在石头之下昏暗潮湿，是遮阳的好地方，在荒山野岭，他们不知逗笑了多少游客，另游客大饱眼福了。
树是奇的，九仙山的树，虽没有白杨树一般高大，也没有松树那般秀丽，但是它却多么的勇敢啊！十一月的天气，寒风凛凛，雪花飘零，一层薄薄的而神秘的来访者悄悄而来，包裹着整座艳丽的九仙山——雾。寒风猛烈的吹着，风儿调皮的把薄雾吹到了蜿蜒的树枝上，一片银装素裹的景象呈现在眼前，树儿被风无情的吹弯了腰，无奈的垂下了头不知在想着什么，一棵挨着一棵，真是一般梦幻，又是多么美丽
奇异的九仙山，变幻无常，是多么的可爱啊！它的四季是一般的美，如诗、如梦，如仙、如画。
我的家乡山清水秀，瓜果飘香，是个富饶迷人的地方，最美的当然要数九仙山了。
传说：八仙过海之前路过此地，发现这里奇如黄山、秀如泰山、险如华山，但是山上寸草不生，光秃秃的.，少了一份灵气。于是他们各发神通，和山神一起齐心协力把这里变得风景优美、秀丽宜人、四季如春。人民们为了感恩他们的功德，就给这座山起名九仙山。
我们走在小路上，两边红的花绿的草真美，穿过小路，我们先听到水的哗哗、哗哗”的声音，走了五里路看到了雄伟的瀑布，看到这里我想起了李白的一句诗飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我仿佛看到了这样的场面。
其实这里也是昆虫的世界，快来！”小金喊道，这里有只独角仙。”来！”红昕说，这里有好几只瓢虫。”啊！”妹妹喊，这里有只屎壳郎。”哈哈。”我们都笑了！我都说了，这里是昆虫的天下，只要你认真观察就会发现的。
这就是我家乡九仙山，一个山清水秀，人杰地灵的好地方，朋友有机会来看看吧。
俗话说：“无限风光在险峰”。今年元旦，我们一家人去攀登高耸入云的九仙山。
我们的车开到九仙山脚下，向上一望，九仙山高耸入云，似乎觉得高不可攀，我便心有余悸了。爸爸一声令下，我们便开始攀登九仙山，走了一两个小时，我们才走到了九仙山的半山腰，此时我就已经累得气喘吁吁，两腿迈不开步，我埋怨道：“这么高的山峰，何时才是个顶呀！”爸爸抚摸着我的头，说：“儿子呀，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。有毅力就能登到山顶！”我问：“什么意思啊。”爸爸回答到：“人，要经过艰难的磨练，才有可能获得成功呀。怎么可以随随便便遇到一点困难就放弃呢？亏你还是一个小小男子汉？”
听了爸爸的话，我非常惭愧，羞的无地自容。于是，我鼓起勇气，努力的攀登，超过了妈妈，又超过了爸爸，但是，我的手被荆棘划破了，流出了鲜红的血，妈妈来给我包扎，我说：“这点小伤不用包扎，怕什么！”接下来，我的膝盖被擦去了一层皮，痛的直打滚，我的鞋子破了个洞，脚里的血直往外流，但是，这些都阻挡不住我前进的步伐，在我的眼里，柔弱的树苗显得苍翠挺拔，被冰雪覆盖的树木显得千姿百态，有的像将军，有的昂首挺胸，手持利剑，一副久经沙场的样子，有的像一个个小孩在欢蹦乱跳，活像一位小天使，真是可爱啊！最让我眼迷茫茫的是雾凇，它变化多端，神秘莫测，让我十分喜欢。无边的风景，让我忘记了疲劳。坚强的毅力，支撑着我不断前行……
经过艰辛的跋涉，我终于登上了山顶，看到了今生从没看过的美景，群山尽收眼底，连绵起伏，白雪皑皑，一望无际，像一幅美丽的画卷。我情不自禁想起了一句诗“会当凌绝顶，一览众山小。”
我好自豪，我征服了盛气凌人的九仙山，更征服了自己。
慕九仙山盛名已经很久了，几次从山下擦肩而过，远望那嶙峋怪石，苍翠青松，每每都留下些遗憾。总算赶上一个合适的机会，使我得以初次亲*这离我最*的国家AAAA级风景区。
到九仙的日子是个农历四月初的晴晌，正赶上九仙山杜鹃花会。下车伊始，就看见几处巍峨的峭壁上飘来些嫣红的霞，那就是九仙山名闻遐迩的杜鹃花了，或羞涩地遮掩在山的背后，或坦率地绽放在你的视野。九仙本不唯以杜鹃驰名，但在江北秀气的九仙山上，那花竟开得如此灿烂，所以九仙山的杜鹃花会也就因此而名副其实了，这里是江北最大的野生杜鹃花基地，山花成了九仙春季里芬芳的名片。
简短的山下逗留后，我们开始乘车攀山，刚修起来的盘山路走了没多就，就是让人心惊胆战的雄关十八盘，在*乎垂直的险峻山面上修起来，每十来米就是一个180度的大转折，上下的车子犹如走在你的头顶与脚底。对面是山东的佛教第一名山——五莲山，远远看去，上午的阳光从山尖上泻下来，给神秘的山就涂抹来一层更加神秘的色彩。挑战驾乘极限的雄关十八盘在我们嗟呀感叹中终于变成了较为*缓的山路，车子在几块峥嵘的大石前停了下来，石是难得一见的奇石，高度都在五六米的样子，那石是九仙山原生态的怪石。九仙的石以怪成名，早就仰慕九仙山靴石的奇异，遗憾的是本次行程安排没计划靴石的景点，那可是与九仙山名字直接相关的传说中的灵石，里面曾经承载过养育九仙一方水土与生灵的神圣水源。
车子继续走了不久，来到两块耸然立起的石前，这就是九仙奇石的另一个演绎——夫妻石。两块大石相依相伴，活脱脱一对久经风雨的夫妻，从头到脚的样子活灵活现，眼神瞧向也是一个方向。或许是曾经看惯山水的伉俪，慕名来到九仙，登峰造极的时刻，留恋于眼前的毓秀钟灵，男的在指指点点，在追随自己的贤惠的妻子面前点评视野里的峰峦叠嶂；也或是两人在陶醉不远处那峭壁上开得正火的几株杜鹃；也或是两人来的时候是一个下午，夕阳在群峰深处涂抹来一副神幻的图画。总之，九仙的魅力让他们永远留了下来，以致于后人来到他们面前，总对他们的故事悠然神往。车子继续来到的，是一座植被茂密的小山，灌木杂生中，飘起一朵一朵，一片一片的彩云来，这就是九仙山野生杜鹃花最集中的地方，据说这座小山的`气候与环境最适合杜鹃花生长，于是这九仙山真正的主人就在这儿定居并蔓延起来了。景区专门设了观景台，大观起来，小山上丛生的灌木与山花，以及偶尔露出头角的山石，很有点盆景的意思，山花的品种与数量在这儿都很丰富，但我的感觉反而不如开始的时候，间或在峭壁上发现的那些倔强的影子有神韵。
车子最后来到我慕名很久的地方，就是孙膑书院。导游介绍说这儿是九仙山夏季最清凉的地方，但冬季又不怎么冷，以致于书院旁的几眼山泉据说三九天气里仍然保持流水。书院依巍崖而建，在书院的台阶前仰望上去，一如通天云梯，两厢是青翠的竹子，梯子的尽头一间不大的房子，就是叱诧风云的一代军事奇才曾经传教与静养的地方。桂陵之战与马陵之战的硝烟散尽，齐国的军事实力空前强大起来，在当时的诸侯中已经没有谁敢去挑战齐国的神威。两大成名之战的对手，是自己曾经抵足而眠的同窗好友，或者可以说是当时唯一能有点资格做自己竞争对手的庞涓。战争过后，对人情事故的冷落感与无敌天下的寂寞感同时涌上心头，封王拜将已经没有了什么意义，或许曾经是家天下的胸怀，最后走向了人与自然的和谐境地，寄身于九仙山一个安静的角落。我想，这或许是九仙的魅力，但更是隐居山人的福气吧。
九仙山的行程并不长，以致于象龙潭瀑布甚至齐长城那样驰名的人文景观我只能先放在别人的文字概念上，但九仙山雄浑而不失灵秀，险峻而不减温柔的神韵已经给我留下了深刻的印象，使我又生起来一个新的向往——徒步九仙。
——写游杭州的作文汇总10篇
就算是炎炎的夏日，也不能抵挡我和姑姑、姑父去杭州乐园的脚步。这是一次即炎热又惊险的旅程。
到了杭州乐园，我们先看到的是海盗船，它一会儿向左摇摆，一会儿向右摇摆，时不时还来个360度的大翻腾，让人感觉惊险万分。
我们第一个去玩的是4D电影。我们坐在特殊的座位上，两旁的灯一黑，电影就开始了。我们正在追赶一架敌机，只见它一会儿往上飞，一会儿躲进山洞里，但是它那花招都被我们一一识破，“不好！”我们飞进了它设计的机关里，于是我们赶紧来个俯冲，接着一个爬升，顺利脱险。“瞄准敌机，射击！”随着一阵子弹的射出，我们的身体不由自主的抖动了起来！终于我们成功歼灭敌机顺利返航。等我们离开座位时才发现我们的手心都有汗了，好逼真的4D电影啊！
接下来我们游玩的项目是脚踏船，我和姑姑踩脚踏板，姑父掌舵。“开船了！”随着姑父的一声喊，我和姑姑拼命地踩了起来。“咦！船怎么原地打转了？”于是我们继续使力，船还是不受我们控制，不是原地打转就是寸步不行，看着别人玩得不亦乐乎，我们真是急得满头大汗。随着我们不断摸索磨合，终于掌握行船技巧了，哈哈！于是我们也投入到碰碰船大战的游戏中去了，你追我赶，你撞我躲，随处可听到我们哈哈的笑声！
印象最深的是鬼屋了。刚进鬼屋的时候姑姑有点害怕，往我身后躲，“有什么好怕的，我从来就不怕过什么鬼怪，我来保护你！”我的豪言壮语还没说完，就有一个鬼怪从旁边弹了出来，张牙舞爪，一条血红的舌头伸得好长！“妈呀！”我和姑姑不由自主地同时叫了起来，吓得蹦了起来。我的勇气一下子都飞到九霄云外去了，感觉自己的脊梁骨被人抽去了一样，成了稀泥软蛋。我和姑姑两只手紧紧地握着，互相壮着胆，一步一挪地往前走着，不时被窜出来的各种鬼怪吓得心惊肉跳，那几分钟的感觉像过了几个小时。总算走出鬼屋了，虽然外面酷热难当，我们两个却全是隐隐发抖。我如释重负的长长吁了口气，真是一次惊心动魄的经历啊！
我们又游玩了过山车、碰碰车、水上飞车……每个项目都是那么的刺激惊险。时间过得飞快，一次即炎热又惊险的旅程不知不觉地在我们欢乐的笑声中结束了。
今天是我们学校一年一度的春游活动，我起了个大早，兴冲冲地来到了学校，和同学们一起坐着一辆大巴来到了杭州茶叶博物馆。
我们随着导游来到了一片茶地上。远看，这片茶地犹如一片绿色的海洋，阳光洒在茶叶上，使一片片茶叶闪闪发亮。走进一看，原来茶叶的背后有许多绒毛，一片茶叶旁还有两片小小的叶子，就像是婴儿的两只小手，哦，原来茶叶宝宝正伸出两只柔嫩的小手尽情地吸收着阳光的温暖呢！四周都是一座一座的大山，它们像是在保护茶叶宝宝们。再仔细一瞧，茶树上还有几个白白的东西，像是一个白色的花苞，原来，这是还没长出来的茶叶。我还发现，越靠*太阳的茶叶颜色越新鲜。
我们有随着导游走进了一条小路，这儿有世界各地的茶叶，长得各不相同。奇怪的是，有些茶叶就像一棵棵树似的，长得很高，我比较了一下，长得最高的应该要数藤茶了吧。
出了小路，我们去看了茶道表演，每人还拿到了一杯茶，我仔细地品尝着这杯茶，有点儿香，又有点儿苦。
我们品完了茶，又走进了一幢大楼，这儿都是关于茶的“厅”，有“茶具厅”、“茶翠厅”、“茶缘厅”……给我留下印象最深的要数“茶翠厅”和“茶具厅”了。先来说说“茶翠厅”吧！这儿有许多茶叶的品种。基本六大类茶是：绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶和黑茶。听导游介绍，泡茶还有讲究，不同的茶要用不同温度的水泡。再来说说“茶具厅”吧，这儿有许多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的，漆器茶具特别漂亮，色彩鲜艳夺目，很让人喜爱。玻璃茶具用途广泛……“茶具厅”外还有一个古时候磨茶的工具，我们玩上了瘾。
看完了茶厅，就是自由活动的时间了。我们兴奋地玩了一会儿后又去参加了一个比赛，比赛的内容就是分辨出红茶、绿茶、乌龙茶泡出来的茶水是怎样的。这太简单啦！红的是红茶，淡绿的是绿茶，深绿的就是乌龙茶。我发现乌龙茶很特殊，因为它像一颗颗花苞，不像一般的茶叶。
今天玩得开心极了！我又知道了许多有关茶叶的知识。
今年暑假，爸爸妈妈带我带杭州游玩，美丽的杭州给我留下很多美好的回忆。
非常高兴能够亲身来到美丽的西子湖畔游玩，我以前只在书上听说过美丽的西湖，没有想到这次给亲眼看见她，我的心激动不已。
我们首先来到湖的苏堤。苏堤上有六座桥，分别叫映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥。在长长的苏堤上可以欣赏烟波浩淼的西湖，天是蓝的，湖是碧的，湖天一碧，西湖黑显得桥外美丽。站在苏堤上还可以清楚的看到*湖秋月、阮墩环碧、三潭印月这三个著名的景点。苏堤两旁有很多高大的樟树，远远看去像一把绿绒大伞，遮住了强烈的太阳光。走在苏堤上真是凉爽极了，一阵风吹来，真是令人神清风爽。
我们每走过一座桥，都可以看见一个美丽的花坛，里面有五彩缤纷的花，把苏堤装点更加美丽。
苏堤的樟树下满是绿茵茵的草，像一张绿色的地毯，草地有几只小松鼠跳来跳去，好像在为我们表演精彩的节目，爸爸被它们吸引了，准备给它们照相小松鼠好像害羞了，躲开了。
相传著名的济公活佛就是杭州灵隐寺的，而灵隐寺就在飞来峰上。这么有名的景点，到了杭州当然要去游玩一番啦。爸爸妈妈带着我去游飞来峰，我兴奋的不得了。
一进灵隐寺的山门，高大的飞来峰就直逼你的眼睛。飞来峰高800多米，山上长满了高大的树木。我们沿着高高的石阶向上攀登。石阶两旁有高大的树大，阶梯上绿荫浓浓，登山也不觉得热。石阶两旁的石头上刻着美丽的图案，我们一边登山一边欣赏，登山也不觉得累。登上山顶，清风阵阵，放眼望去，飞来峰的景点尽收眼底。感觉好极了。
一线天在“飞来石”的旁边，到了这里我也知道了什么是坐井观天的感觉。在一线天里两边陡峭的山崖，抬头望天只能看窄窄的一块，说是一线天，一点也不夸张。
下了一线天，我们就在冷泉亭休息。冷泉亭四四方方的，用四根柱子支撑着，柱子上雕刻着精美的图案。游客们坐在亭子里可以观赏飞来峰，也可以看金鱼，亭子前面有一个池子，池子里喂养了很多金鱼。这个亭子为什么要叫冷泉亭呢?池子边上有一条小溪，飞来峰上的泉水顺着小溪流进池子里。我把手伸进溪水里，真凉啊，连小溪边的石头也是凉的，难怪这个地方叫冷泉亭呢!
“江南忆，最忆是杭州。”我带着默念已久的诗句踏上了杭州之旅。
下飞机时，已是夜晚。杭州的夜晚是宁静的，皎洁的月光拂去夜的深沉，留下一片柔和的天守护着杭州城。
夜晚像是蒙在杭州这幅画卷上的一层面纱，我迫不及待要将它掀去。于是次日一早，我便去了向往已久的西湖。
清晨的一缕阳光透过柳树的枝条照在我的头发上，似乎在同树下的我说早安。身旁的柳树枝叶触及湖水，在湖面上留下一道浅浅的波纹。我沿着西湖边的石子路慢慢向前走。起风了，湖面上泛起涟漪，每一棵柳树都化身为舞者，带着满身的翠绿舞动起来。大自然这位画师提起了画笔犹豫不决，他笔下的色彩化身一条绿色的小龙，在树枝之间飞快的穿梭。在他落笔的同时这条小龙也消失不见；他又将墨水向远处泼洒，再用沾了粉色颜料的毛笔随意勾勒，就有了荷叶与粉嫩的荷花。不知不觉中我走到了苏堤处。苏堤是诗人苏轼任杭州知州时主持修筑的一条堤岸，以景致特别而闻名。著名的西湖十景之首便是“苏堤春晓”。堤上杨柳依依，淡粉色的花朵在树丛中盛开，在这淡雅的画卷中显得灵动活泼。
如果说西湖是杭州这幅水墨画的出彩之处的话，灵隐寺便是点睛之笔。灵隐寺是佛教圣地，为杭州画卷渲染了庄重浓厚的佛教气息。于是，我怀着敬畏之心去寻访。远远就看到了寺门外一棵苍劲的树，它大概是一棵古树了，树叶呈墨绿色，横生的枝干快要遮住了寺门上的匾额。走进灵隐寺，才发现里面栽种了许多棵树，寺院被树的浓绿所掩盖，也应了灵隐寺的“隐”之名。原来，这么多棵树每日与钟声作伴，体味过喧闹与冷清，历经风雨，却不改本色。也许，栽种这些树的目的不仅是为了让寺庙充满生机，更是要告诉游客一个道理：佛并不能消除你生活中的苦，只有永保初心，怀着理想与情怀，才能继续快乐地生活下去。
杭州，这幅画卷并不如大西北的景象雄浑，也不如蕴含着历史文化的古都内容丰富，它的奇妙之处在于，色彩不浓，景致却美，将独特的自然之美与人文融为一体，让人陶醉难以忘怀。杭州景色带给我新的视觉体验和人生感悟，让我把这幅画卷深深地埋在了心间。
最忆是杭州！
杭州，一个沉淀着千年文化的古都。它就这样静静的，静静的伫立在中国的一方。从才子在亭台楼阁上吟诗作对，到今天的高楼林立，现代化的大都市。它经历的时光，实在是太多太多。
“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”南宋的抗金名将岳飞的庙宇，便坐落于此。精忠报国，这是他一生的信条。他为了朝廷，为了百姓在前线拼杀。他想要夺回南宋的山河，迎回被掳的二帝。他在前线浴血奋战之时，他不知道。等待他的，竟会是一个“莫须有”的罪名。一代名将就这样陨落了。他短暂的一生犹如流星，划过了南宋昏暗的天际。最终，也未能把它照亮。这也令人感慨，自古以来，权力都是皇帝最先考虑的东西。仅仅是为了权力，皇帝就能要了一个忠臣良将的性命。岳飞他没有做错任何事，只是这个皇帝，只考虑过自己如何能够拥有权力，而没有考虑过百姓的生死。一句迎回二帝，就能让他对岳飞痛下杀手。原来对权力的渴望，竟能让一个人，做出这样的事吗？我在岳飞墓前鞠了一躬，而在我的心里。他是永远活着的。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏日的西湖，总是能让人想起古人的诗句，和曾经在这里发生的故事。*滑得如镜面的湖水，随着游船的前进而泛起涟漪。阳光正好，照在水上，照在岸边的垂柳上，照在莲叶中卧着的水珠上，照在各色的莲花上。湖里的鱼儿互相追逐着，玩闹着。岸边的林子里传来几声鸟儿的鸣声，世外的仙境，也莫过于此吧。一切都一切，都跟千年之前的景色，重合在了一起。昔日的景象仿佛重现，也不知道，当诗人送别友人的时候，是什么心情。
游船前进着，一座桥渐渐进入了我的视野里。在前面的路程里，我也见到了不少的这种类型的桥——西湖的桥，实在是太多了。但是导游的话打消了我的疑虑，这座桥，就是鼎鼎有名的断桥。千年前，这里曾经有过一个凄美的爱情故事。白娘子和许仙，便是邂逅于此。他们邂逅那天，应是烟雨朦胧的。一场江南常有的雨，一把油纸伞，连接出一段千古佳话。转头，便是那座新建起的雷峰塔。早在多年前，它的前身已经倒掉了，爱听故事的孩童盼了几百年的事，也终于发生了。自然，被压在它底下的白娘子，也已经出来了罢……
杭州的故事，还有很多很多……
眼前的杭州湿地景区一片清新，空气中到处蔓延着宁静，凉爽和自在！我迈过一座小石桥，踏着滑滑的青苔路走下去。
当我穿过一片幽静的密林，眼前骤然一亮，满眼的青苔，绿地，碧水，构成一幅动人的水墨画。如不定睛仔细观察，我将分不出是在画中还是在现实中！
继续循着又绿又滑的青苔路哼着歌向前走，到了一座独特的古色古香的小凉亭前，走累了，便去坐下小歇一阵子。这时，眺望远处几艘做工精巧的小船悠悠地在湖中荡着双桨。兴致顿起，我也荡了一只小船到了湖心岛。密林青苔的小岛不是很大，但充满扑鼻的香气，再往小岛深处的密林走去，那香味更浓郁了。首先闻到了扑鼻的花香，再又看到了争奇斗艳的花朵，此刻已不由地被眼前的景物惊呆了，“春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻”！上百株桃树争相开放，好一个世外桃源！看到这里，我的心灵顿时颤抖一下，不禁想到了湿地以外的喧嚣世界——城市，汽车的喧闹；工厂，空气的污染；垃圾，废物纸袋的漫天飞舞……心中感叹多少湿地——桃源般的良辰美景正在渐渐消失！
人们常常为了一己私利，不惜填河建楼，砍林伐木，为了达到个人利益不惜牺牲一切代价。如今，在这座城市中，我想，或许只有“桃树岛”最春意盎然了吧！
不知不觉中，已*黄昏了，我使劲吸了一大口湿地的清新空气，才恋恋不舍地离开小岛。在*稳的小船上，我回头望着郁郁葱葱的密林远方，不知是在望岛，还是在望水，直到天空中最后一抹余晖也悄然褪去，才将放逐一天的心儿收回。
当我划船回到岸上时，看到远处仍然有几艘渔船漂在湖上，隐约中有几点星火在闪烁。小石桥在月光的照耀下，映出它弯弯的倩影。岸上的几排柳树，婀娜地随风飘荡。我想，此时湖心岛上的桃树们也悄然入睡了吧，它们向人们展示了一天的妖娆舞姿，现在也该安静休息了。
深夜，我在酒店看着这座可爱的城市安然入睡，一切又恢复了宁静。这时，一阵清风拂过，风中夹杂着鱼、水的甜甜的气息和淡淡的腥味。
透过窗子再向湿地湖上望去时，依稀中看到有些许薄雾。突然，天空下起几点小雨，滴滴答答，淅淅沥沥，这一定是上帝在轻轻洗去小城一天的尘土与疲倦，好让小城焕然一新。
我们的杭州是可爱的，有耸立的大厦，有美丽的西湖，有发达的科技，还有勤劳、智慧的人们……
曾经的杭州，是一个十分小的城市。嘈杂的车铃声，小贩的叫卖声，杂乱无章的车流人群，左弯右拐的岔路小巷充斥着整个杭州。
而现在的杭州，不仅占地面积扩大了许多，还迅速地发展了起来：矮**房消失了，取代它们的是高耸入云的高楼大厦；岔路小巷也没有了，取而代之的是宽阔*整的马路；杂草丛生的荒地也消失了踪影，有着修剪*整的大草坪的公园如雨后春笋般的出现了。
杭州人是十分有智慧人。马云创造了阿里巴巴，创造了支付宝。随着支付宝的普及，给杭州人的生活带来巨大的改变，人们不仅用支付宝便捷支付、看病挂号、生活缴费、预订火车飞机票、各种公共支付等等，而且到处都可以看到用支付宝做公益的人。有用支付宝乘车刷码绿色出行的人，而更多的人则是每天跑步、散步，攒步数获得绿色能量，在沙漠地区种下了一棵棵真树，抵抗风沙的侵袭。
过去，蚂蚁森林的树种在阿拉善、通辽、武威等荒漠化地区，种树的人们大多只能远程看自己在遥远边陲守护一方水土的小树苗。但现在，杭州人可以在家门口看到自己在蚂蚁森林种的树，可以看到自己为家乡建设而做出的努力与贡献。
数据显示，高达82%的杭州人通过蚂蚁森林种树，累积碳减排*20万吨，在全国的市级行政单位中排名第三；这些碳排放量换算成电能，相当于430座小型水电站一年的发电量。这些人都在默默用自己的实际行动减少碳排放量，为美化杭州环境作出了伟大的贡献。
我们杭州是可爱的，也是美丽的。在这可爱与美丽的背后，蕴藏着无数杭州人的无私奉献，还有他们为支持公益而挥洒的汗水。正是因为有了这些勤劳、智慧的杭州人，才造就了这个美丽、可爱的杭州！
昨天我们游览了西湖，今天我们去的是位于富阳的杭州野生动物世界。
五十分钟后，我们便到了目的地。我迫不及待地跳下了车，妈妈给我买了个望远镜，爸爸买了门票后我们就一起进去了。
首先映入眼帘的是地球广场，然后我们顺着地图来到了鹦鹉广场。那儿的鹦鹉种类繁多，有金刚红绿鹦鹉，金刚黄蓝鹦鹉等。它们时不时地做出展翅欲飞的样子。接着，我们又来到了蛇馆。这儿有眼镜蛇，黄金蟒等。它们的舌头一伸一缩，让人看了不禁打寒战。
看过很多种动物后，我们便来到了狒狒岛。那儿的全是***狒狒，它们的特点是屁股非常红，像在燃烧一样。有的狒狒在侧着头看看风景，有的狒狒在追逐打闹，有的狒妈妈抱着狒宝宝安静地坐着。看着这些可爱的狒狒，我扔了一块面包进去给小狒狒吃，却被突然冲出来的狒狒王抢走了。那只狒狒王坐在地上慢慢吃的时候，我又扔了好几块面包进去，可是除了狒狒王之外，就是没有一只狒狒来吃。原来是没经狒狒王同意，其它狒狒是不能吃的。我不禁感叹道：“它们怎么就那么听狒狒王的话呢！”
吃过午饭后，我们来到了露天的大象演艺场。坐下不久，演出就开始了，只见两头披着红披风的大象在两位驯兽师的带领下从容不迫地从里面走出来，好像两位威风凛凛的大将军。这时热闹的音乐顿时戛然而止，主持人的声音响了起来：“各位观众朋友们，接下来两位大象表演者要为我们表演喷水，掌声欢迎！”掌声从四面八方响了起来。大象似乎听懂了这些掌声是送给它们的，立刻开始卖力的表演喷水，踢踏舞，投篮球，踢足球等。最好玩的是踢足球。大象用鼻子卷起球，然后抬脚一踢，可是球不是斜了就是高了，不管怎么踢球就是不进。大象发火了觉得太没面子了，干脆用鼻子卷着球直接走到球门前扔了进去。这一举动让大家狂笑不止。
时间似流水，一转眼就到了傍晚，我们便依依不舍地离开了。
“江南忆，最忆是杭州。”白居易的诗句，让我对杭州充满了向往。今年春天，我和妈妈一起游览了杭州，观赏了西湖。我想说：“杭州美，最美是西湖。”我眼中的西湖，就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在江南大地。让我们一起去看看西湖春天的美景吧!
人间天堂，一直是杭州的别称。走进杭州，就像走进了天堂;漫步西湖，就像漫步在仙境。“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”正是西湖春景的真实写照。岸边，一树树桃花纷纷绽放，红的，粉的，白的，浅红的，水粉的，雪白的……那么娇嫩可爱。有的花儿展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。这么多的桃花，一朵有一朵的姿势。我看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一片桃花，看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起!
西湖的水，很静，很清，很绿。湖面，微波粼粼，水*如镜。偶尔可以看见一叶扁舟在湖面划过，船桨荡起的波纹，扩散出一道道水纹，就像一匹闪光的锦缎。俯视水中，摇曳的青苔跳着舞蹈，游动的小鱼沉入水底的岩石，水面上竟见不到一丝波。水中倒映着蓝天、白云、绿树、红花，还有亭台楼阁，水面犹如一幅绝妙的风景画。
游览西湖，最美当数“西湖十景”。听妈妈说：“西湖十景”最早出现在宋代的画卷中。每个景致，都和传奇的故事相连。我们沿着湖岸，一路观赏，别说风景的优美了，只听这名字，就别提多奇妙了!苏堤春晓、花港观鱼、柳浪闻莺、三潭印月、曲院风荷……妈妈还告诉我：“西湖十景中最有名的当属‘断桥残雪’!”我提议：“咱们去看看断桥吧!《白蛇传》的故事就发生在这，白娘子和许仙就是在断桥相会的。”走到桥头，我发现有一座碑亭，里面立着“断桥残雪”的石碑。可惜是春季，残雪早已融化。我不知道当年白娘子和许仙，是否真的在此相会，但是，我知道白蛇传的故事感动了无数后人。在阳光的照耀下，我感觉断桥好像笼罩在一片浪漫的色彩中。
西湖之美，美在自然风光，美在历史悠久，更美在深厚的文化底蕴。最忆是杭州，最美是西湖。如果你还没去过杭州西湖，赶紧安排行程，保证你不虚此行!
7月2日，我和爸爸妈妈一起到了机场准备去旅行了，一想，才发现我对这里好熟悉——已经来过这么多次了，心里不禁有点吃惊，我才10岁呀，都已经去过那么多个地方了，如月牙泉、海南、涠洲岛、天山，我们祖国有山有水，一个个美景让人流连忘返，真是美不胜收啊！我在机场还认识了一个同伴——赵金辰，一路上有他，我们玩儿得不亦乐乎，恍然之间我们就已经飞到了杭州的萧山机场。
到了杭州以后我们就坐车去酒店，一路上十分畅通，车上，导游告诉我们说：“我们杭州和你们成都休闲的生活方式很相似。*时打麻将的打麻将，唱歌的唱歌，过的也很快活。”到了酒店，我们舒舒服服地入睡了，劳累的一天过去了，我们本应该好好休息一下，可是美中不足是这里的蚊子不断的袭扰我们，看来杭州蚊子也“好客”啊！
第二天和第三天，我们去了灵隐寺、雷峰塔、西湖、千岛湖。虽然西湖和千岛湖都是湖，但是它们的景色却完全不同。西湖原本只是一个野生的大水坑，是杭州人辛辛苦苦，不断把它修成了荷花盛开的景区。西湖还令我想到了《饮湖上初晴后雨》里的一句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。千岛湖当时是一个大湖，可以供当地的老百姓灌溉农田，因为当老百姓想用水时，水却从一条江溜走了，老百姓就不能用水了。所以老百姓就在江和千岛湖之间修了一个水坝，水多时，就把水放走一些，水少时，就把水关紧一些。千岛湖的美景也十分迷人，我不时会看到几条大鱼跳上水面，蓝天白云都映照在水面上。好像老天都觉得千岛湖的水格外迷人，便把天上的颜色分了些给它。
祖国的确十分美丽，祖国的山山水水都非常美丽，杭州人民十分勤劳，如果没有杭州人民的辛勤劳动像西湖、千岛湖这样的人造美景还会有吗？杭州的灵隐寺、雷峰塔、千岛湖、西湖都是让人流连忘返的好地方，还有杭州人民辛勤的美丽品德，真让我感叹：“杭州真是个美丽的地方啊！”是啊，杭州不光风景美，人民的内心也很美，人美、景美那才是真正的美呀！
