高考填报志愿指南合集十篇

　　高考填报志愿指南 1

　　2017年及以前，已有浙江、上海、山东、福建、天津、广东、广西、四川、辽宁、湖北、河北、江西、重庆等地相继取消三本批次，将其并入二本批次统一组织录取。2017年，又有河南、北京、天津、江苏、安徽、云南、新疆等7省市取消本科三批，将其并入二本批次。

　　本科批次合并肯定会给当年考生填报志愿增加难度，带来更大的录取风险。因为批次合并将减少考生有效投档次数，使我们分析数据的'难度大大增加，从而对院校、专业可能录取分数判断的可靠性大大降低。因此，对于河南等7个省份，建议填报志愿前一定要借鉴往年已经取消三本批次省份的录取数据，总结其变化特点，为今年的填报志愿提供参考。

　　现将辽宁、重庆、湖北三省市20XX年二本、三本合并后院校录取变化情况做详细的说明，供河南等7个省份考生参考（见表1、表2）。从中可以总结出以下几点结论：

　　1、批次合并后会有大量老二本院校跌破老二本线（将20XX年二本线对应位次作为2017年的老二本线，下同）。不过，不同省份跌破老二本线的院校数量可能会有些差别。

　　2、批次合并后各省都会有极少数老二本院校的录取分直接跌到新二本线上（相当于原三本线）。

　　3、批次合并后录取分高于老二本线的老三本院校数量要比合并前有所增加。表中数据重庆例外，不增反减，原因是本该高过老二本线的一些老三本院校，2016年增加了不少招生计划。

　　4、批次合并后老三本院校高过老二本线的幅度均会有增加。

　　具体了解降分涨分情况，需要对这些省份的录取数据进行更详尽的分析才能有结论（可见以下3个省份的《院校参考报考位次排序表》进行参考）。

　　编辑： 晓凡

　　关键词： 填志愿;高考志愿;考试招生;高校招生录取;考生填报志愿;本科三批

　　高考填报志愿指南 2

　　一、各类别志愿设置

　　1、普通类

　　普通类一段线按实考人数的60%划定，二段线按实考人数的90%划定。

　　提前录取院校设5个院校传统志愿，每所院校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。投档录取按一段线、二段线根据志愿顺序依次进行。

　　专业*行志愿分两段填报志愿，每段均可填报不超过80个志愿。

　　2、艺术类

　　第一批为专业校考和经批准列入该批录取的其他艺术类本科专业志愿，设2个院校传统志愿，每所院校设3个专业志愿和专业服从调剂志愿。

　　艺术类三位一体综合评价招生录取院校设1个院校志愿、3个专业志愿和专业服从调剂志愿。

　　第二批实行专业*行志愿，按艺术各类别综合分成绩分两段填报志愿，每段均可填报不超过30个志愿。

　　考生在填报*行志愿时，同一次填报志愿的专业类别必须相同。

　　3、体育类

　　实行专业*行志愿，按体育综合分成绩分两段填报志愿，每段均可填报不超过30个志愿。

　　符合体育特招生条件的考生，还可以再填报相应传统志愿，设1个院校志愿、3个专业志愿和专业服从调剂志愿。特招生录取院校志愿仅限省内院校。

　　二、单独考试招生

　　实行专业*行志愿，考生可以填报不超过30个志愿。考生只能按相应类别填报志愿，不得跨类填报。

　　三、地方专项计划招生

　　地方专项计划招生单独设置专业*行志愿，符合条件考生最多可填报30个志愿，每个志愿为一个院校的一个专业。

　　四、高校专项计划、高水*艺术团、高水*运动队招生

　　农村学生单独招生高校专项计划和高水*艺术团招生志愿单独设置批次，入围考生在其入围的全部院校中选择填报一所院校志愿。其中，农村学生单独招生高校专项计划院校今年在我省编报了具体专业，考生在报考此类院校（系统会自动提示）时，必须同时填报专业志愿（不超过6个，同时设是否服从调剂志愿）。

　　高水*运动队招生志愿单独设置批次，入围考生在其入围的全部院校中选择填报一所院校志愿。

　　农村学生单独招生高校专项计划、高水*艺术团、高水*运动队招生志愿填报时间为6月29―30日，逾期视为放弃填报。考生填报志愿后放弃录取的，取消其普通类第一段投档资格，只能参与*行志愿第二段及以后的志愿填报和投档。志愿填报后不再进行现场确认。

　　五、征求志愿

　　普通类、艺术类、体育类和单独考试招生视情设征求志愿，征求志愿的院校专业志愿设置与相应类别的*行志愿一致，但各类别最终是否征求志愿根据缺额计划情况而定。

　　六、志愿兼报提醒：

　　艺术类、体育类考生可兼报普通类志愿。下列情况艺术类、体育类、普通类之间不能兼报：

　　艺术类第一批（含艺术类三位一体）与普通类提前录取院校不能兼报；

　　艺术类第二批第一段及体育类第一段（含体育特招生）与普通类提前录取院校（不含**院校）不能兼报。

　　根据录取进程安排，已被录取的考生不再参加后续志愿录取。

　　七、志愿填报方法

　　所有考生高考志愿均实行网上填报，浙江省教育考试院网站xxx为填报志愿的唯一网站。

　　考生开始填报志愿前，须先查阅有关院校招生章程、了解院校招生规定，根据省教育考试院编印和浙江省教育考试院网站下载的普通高校招生有关专业计划和各类各批志愿填报通告，以及所报考科类、分数，严格按规定填报相应科类、批次志愿。在志愿填报截止时间前，考生可多次登录系统进行志愿修改和确定，最终以其网上最后一次修改确定并成功提交的志愿为准，网上志愿填报后不再办理现场确认手续。

　　具体填报时，考生通过计算机网络访问上述网站填报志愿系统，输入用户名（考生号）和密码，登录网上填报志愿系统。进入系统后，考生应首先核对姓名和身份证号等信息是否无误，再填报志愿。建议提前在“浙江省高校招生考试信息管理系统”下载符合考生选考科目的院校专业计划文档，用计划文档辅助生成“志愿导入表。xls”，通过文件导入（志愿导入表。xls）方式方便、快捷地填报志愿。填报志愿建议使用360安全浏览器（兼容模式）、Google Chrome、Mozilla Firefox、IE8.0及以上版本浏览器，不要使用手机和*板电脑。

　　志愿填报截止时间后，考生不得再进入填报志愿系统修改和确定志愿。为保证正常填报志愿，避免出现因停电、计算机损坏、网络繁忙无法登录等意外情况造成填报志愿无法正常进行，乃至影响考生的正常录取，建议考生在规定的时间内尽量提前上网填报和确定志愿。志愿填报截止后当天晚上起，考生可以登录志愿系统查看所填报的志愿（但不能修改）。

　　高考填报志愿指南 3

　　关键词一：招生计划

　　各个高校每年都要制定并向社会公布本校的分省招生计划，招生计划中包括计划的类型，比如：定向与非定向；学校的办学层次，比如：本科、专科（高职）等；专业的科类，比如：理工类、文史类等；学制，即在校学*的年限；以及各专业的招生人数、收费标准等。

　　“考生在填报志愿的过程中，首先要了解各个高校的招生计划，然后再根据招生计划来填报自己的志愿。

　　20xx年各高校在陕招生计划的具体查看方式有3种：

　　①通过省教育考试院官方编印的《20xx年普通高等学校在陕招生计划汇编》和《陕西招生考试特刊・高考招生计划版》来查阅。

　　②登录“省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”，点击“数字报”在线查阅。

　　③登录各高校官方网站查阅。

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　　关键词二：录取批次

　　即根据不同高校情况所划分的录取顺序、录取步骤。20xx年陕西省普通高校招生录取批次设置为提前批次、单设本科批次、本科一批、本科二批、高职（专科）批次等5个批次。

　　注意：录取批次具有严格的顺序性

　　①上一批次未录取完毕，下一批次的录取不开始；

　　②上一批次未被录取，不影响下一批次的录取；

　　③上一批次已经录取的考生，不再参加下一批次录取。

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　　关键词三：录取最低控制分数线

　　每年各批次录取最低控制分数线由省招委会根据高校在陕西省安排的招生计划数和考生的考试成绩等因素综合考虑，并分别按本科一批、本科二批和高职（专科），体育、艺术类文化课、专业课，高等职业教育单独招生（三校生）本、专科录取控制分数线确定。

　　今年陕西省将于7月24日如期公布各批次录取最低控制分数线。录取最低控制分数线公布后，考生可查询自己的高考成绩。

　　注意：

　　只有达到录取最低控制分数线的考生，才有填报相应批次志愿的资格。

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　　关键词四：录取投档线

　　即省教育考试院（省招办）依据各院校招生计划和报考人数而划定的具体院校录取的最低控制分数线。一般来说，录取投档线由投入该校的最低位次的考生高考成绩决定；录取投档线高于或等于录取最低控制分数线。

　　注意：录取投档线不等于录取分数线

　　①录取最低控制分数线是面对全省所有考生划定的填报志愿的资格线；

　　②录取投档线是针对具体招生院校而划定的录取最低控制分数线。

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　　关键词五：考生位次

　　即考生的高考总分在全省某科类全体考生中的排名顺序。

　　陕西省高考考生位次按照参加相同科目考试的考生成绩共同参加排序的办法由高分到低分进行排列，即文史类与艺术（文）考生共同排列位次，理工类与艺术（理）、体育类考生共同排列位次。考生总分相同时，依次按照语文、数学、文科综合/理科综合、外语的单科分数由高到低排列。总分、单科分数全部相同的，属并列位次。梯度志愿投档录取模式不计考生位次，考生总分相同即属并列情况。

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　　关键词六：录取模式

　　目前陕西省的高考录取模式有两种，一是梯度志愿，提前批次（包括艺术类、体育类）和其他特殊类型招生实行梯度志愿模式；二是*行志愿，提前批次中的艺术类本科B段和艺术类专科A段、单设本科批次、本科一批、本科二批、高职（专科）实行*行志愿投档录取办法。

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　　关键词七：滑档与退档

　　滑档：考生的高考分数低于所报所有学校志愿的投档线，造成档案投不出去。

　　退档：因某种原因，考生档案送到志愿院校未被录取而又退回的一种情况。

　　退档原因一般有四种：

　　①考生分数低于所报专业志愿的录取分数且没有选择“愿意录取到其他专业”；

　　②体检结论不符合专业录取要求；

　　③相应的单科成绩不符合志愿专业的录取要求；

　　④报考外语专业及其他要求外语口试专业，但没有口语成绩。

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　　关键词八：征集志愿

　　某批次录取结束，部分院校个别专业未完成招生计划即没有录满，把剩余计划向社会公布，从落选考生中进行补录的一种录取方式。

　　每年高考录取期间，省教育考试院（省招办）会通过官方网站、官方微信和微博及时公布征集志愿信息，包括：院校名称、专业名称和计划缺额数，院校征集志愿投档最低分数等。

　　注意：

　　①征集录取的院校与专业并非完全是未完成招生计划的“剩余专业”；

　　②征集志愿除极个别降分录取外，绝大多数录取分数反而提高。

　　③已被录取的考生不再参加征集志愿录取。

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　　关键词九：服从专业调剂

　　即当考生被投档后，分数不够所有志愿专业录取条件，如果考生愿意服从志愿外专业录取，那么录取院校就把该考生录取到未录满的专业。

　　注意：

　　①填服从专业调剂，可以大大降低退档风险；

　　②如果志愿院校招生计划里没有不可接受的专业，原则上应当选择“愿意录取到其他专业”。

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　　关键词十：录取信息查询

　　即高考录取过程中产生的可以供考生查询的动态信息。每年高考录取工作开始后，省教育考试院（陕西省招办）将在“陕西招生考试信息网”、“陕西省教育考试院门户网站”、“陕西考试招生”微信订阅号上公布相应批次高校的投档信息、投档人数、最低分数、位次及考生档案最终投放情况及录取结果。考生只要上网查询，就可以了解自己在录取过程中的状态和录取结果。

　　高考填报志愿指南 4

　　填报志愿的一些技巧

　　一、参照学校录取分数和录取排名

　　另一种方法就是排位法，也就是通常大家说的知分、知位。

　　知分很简单，现在大家在填报志愿的时候都已经知道了高考成绩。

　　知位指的是在高考成绩公布的同时，各省招办网站上公布的考生“一分一段”表。

　　表内对每一个分数段上有多少考生、该分数线以上有多少考生进行了详细统计。

　　利用“一分一段”表，可了解自己在全省的名次。

　　另一个知位，就是要参考往年高校录取分数和录取的大概位次。

　　具体怎么操作呢?例如你今年在全省排在5000名左右，就可以看看去年5000名上下的考生，都是被哪些学校录取的。

　　反之也适用，比如你想报考哪所大学，就可以看看以往该校录取的学生，都是集中在什么位次。

　　举个例子，首都经济贸易大学在京本科二批文科排名4201，理科二批排名15818左右的考生都比较有希望被录取。

　　在填报志愿时若结合上述两种方法，知分、知线、知位胜算更大。

　　也就是说对照学校录取分数和录取排名，结合批次线分差来选择目标高校。

　　同样举例说明，北京印刷学院本科二批的录取分数，往年一般在一本线下30分左右，文科名次大概是在6200名以内，理科名次大概在21000以内。

　　以此对照一个学校，看三年的录取情况，如果你的分数、排名都符合，报考就比较稳妥了。

　　二、如何选择大学

　　第一，选择大学，要依据大学发展演变的规律，来挑选。

　　了解了中国重点大学的来龙去脉，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。

　　便于我们有针对性地加以选择。

　　第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。

　　通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。

　　第三，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，那就是嫌贫爱富惜大不惜小，当然这是一个通俗的比喻了，在中心城市，大城市、发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。

　　第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。

　　这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和宝贵资源。

　　综上所述，就是考虑一所大学，从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置，以及学校的.校园文化，这四个方面缺一不可，都要综合考虑。

　　选择学校时考生和家长一定要仔细阅读并理解目标院校的招生章程，学校发布的招生章程是要经过教育部主管部门审核通过的，经过教育部审核通过的招生章程都是准确、规范的说明。

　　招生章程会在国家教育部的阳光招生信息*台发布，也就是阳光高考网。

　　考生和家长可以登录阳光高考网仔细查阅目标院校的招生章程。

　　三、充分了解信息

　　1.在填报志愿短短的几天时间里，要分析地域冷热、院校冷热、专业冷热，显然比较仓促，因此考生和家长应该早为志愿准备，多留意国家经济建设和社会发展的大趋势，留意行业发展的新潮流，留意各地经济发展的重点及区域发展不*衡所带来的潜在需求信息。

　　2.从就业市场的现状与前瞻分析专业的冷热。

　　发展势头强劲，前景看好的行业，容易成为报考热门;容易考公务员或进入科研院所、国企的专业容易成为报考热门。

　　社会需求少的长线专业或工作条件艰苦的专业则在报考时相对冷门。

　　3.天(津)南(京)(上)海北(京)历来都是考生报考的热门地区，报考难读很大，考生分数若没有绝对的优势，尽量不要尝试，可退一步选择东北和西北地区的高校，在这些地方也能挖出“黄金”，如西安电子科技大学、长安大学、吉林大学、哈尔滨工业大学等。

　　四、如何选择专业

　　有的家长追求热门专业，就让自己的孩子报志愿的时候选择热门专业，忽略了孩子的特长。

　　高达52%的被调查者(大学生)表示:"如果上天再给一次机会，我会选择另外一个专业"，有34%的人希望在原来所学专业基础上再学第二专业，只有14%的人对当年的选择不后悔。

　　这足以看出选择专业在志愿中的重要性不言而喻，它不仅关系着考生四年的大学经历，更与考生未来人生的发展有着莫大的关系。

　　选择专业是非常复杂的工程。

　　要结合考生兴趣、性格等因素，还要结合家长最关心的就业前景等因素。

　　高考填报志愿指南 5

　　如何正确的帮孩子选学校和专业?

　　第一，选学校

　　除了211、985、一本二本之类的还应该考虑：

　　学校的历史(一定学校名称很好听，但是可能是刚刚从大专改过来的)

　　专业的历史(有的专业很热门，很有可能是学校赶时髦刚刚成立的)

　　有没有知名的专家教授(对孩子未来考研甚至找工作都会有很大影响，特别是读研，不同的导师带的学生在事业发展时差别巨大)

　　学校所处的城市规模、所处地区、级别(学校的办学思路、拥有的资源、主要生源的素质、生活质量和发展机会)

　　第二，选专业

　　学校和专业哪个更重要?

　　我觉得在回答这个问题之前，我们先回到原点来思考一个问题：10几年来我们辛辛苦苦的全力培养孩子，花时间、花金钱、花精力让孩子尽可能的上好学校，进好班，找好老师，好家教，目的是什么?

　　当然是好成绩，然后可以上好的大学，最终是希望孩子找一个好工作，有一个幸福的`人生!!!

　　那么在目前就业压力越来越大的情况下，学校和专业哪个的影响更大?

　　公说公有理婆说婆有理!我在此仅谈谈我个人的看法!

　　回到一句老话：男怕入错行。

　　行其实指的就是行业，行业与学校和专业哪个相关性强?显而易见，专业!!!

　　一个朋友的孩子非常喜欢历史，学*成绩非常好!进了北大，读完本科发现工作不好找，接着读研究生，毕业时工作还是不好找!后来考孔子学院的老师去了非洲一个国家!

　　相对我爱人的一个学生学*非常一般，在北京建工学院读了一个二本专业，研究生都没上，工作三年就做到了项目经理，月收入将*2万!

　　前面那位现在还在国外漂着呢，对象也不好找，后面这个去年找了一个各方面都不错的媳妇!上个月儿子过周岁!

　　要知道两个人的高考分数差了将*100分!

　　第三，如何确定孩子的专业

　　很多家长一说选专业首先考虑的是专业是否热门，未来好不好找工作，适合男孩还是女孩……

　　但是仅仅考虑这些是远远不够的!我下面就专业的选择问题提几点供各位家长参考，有的是我们有时会忽略的因素，有的是从不同的角度去考虑相关的问题：

　　1.孩子的性格

　　我把这个问题放在首位，因为人的知识可以学*，能力可以提高、兴趣可以培养、技能可以练*，但是性格很难改变!(当然也不是绝对的)而不同的专业(行业)对人的性格特质是有一些特殊要求的，一个人如果选择了一个和他的性格特质不相符合的专业，他很难学好，未来在工作中也很难做出成绩，甚至会造成一些悲剧!

　　比如：一个性格内向的人选择了市场营销专业(绝大部分毕业了可能从事销售工作天天要求与陌生人打交道)，一个大大咧咧的人确选择了财务专业(因为家里有人好安排工作啊)，一个条理性很差的人选择了物流管理专业!(电子商务带动物流将来发展好啊)

　　所以我们要尽量避免这种情况的发生，要不会耽误孩子一辈子，当然也有很多工作后发觉不合适转换行业的，这弯路就绕的太大了，孩子一生中最宝贵的几年可能就白白浪费了，而且专业优势可能就没有了!人的一生就几步关键棋，一步错可能步步错!

　　另外也要防止反面的极端情况：一个真实的例子，我的高中同学，学*特别好，人也特别聪明，就是性格非常内向，高考报志愿时他的父母觉得他最适合学计算机专业了，他确实学的很好，从国内名牌大学一直读到美国名牌大学的博士，但是有一种情况是出乎他父母意料之外的!学*计算机不太需要和人打交道，他学的越好，专研得越深，性格就越孤僻，完全不会与人相处了，后来精神出了问题，工作丢了，恋爱都没有谈过，快五十的人了，生活都不能够自理，现在是快80的老妈在照顾他!

　　2.孩子的兴趣爱好与专业选择

　　兴趣能够激发孩子学*的潜能。

　　如果他对一件事兴趣盎然，就会乐此不疲，不断学*和探索，兴趣对于学*、择业乃至事业发展都是大有好处的。

　　可以说，如果孩子能够从事自己最感兴趣的职业那是最理想的，但是理想与现实之间往往是有着巨大差异的，极少数人可能真的学*自己感兴趣的专业，最后还能够从事相关的职业!

　　3.孩子性别对专业选择的影响

　　由于生理和心理的不同，女生比较擅长于感性思维，男生则逻辑思维能力突出。

　　现实状况是很多单位在同等条件甚至男生条件差一些的情况下都会倾向于男生!性别歧视的现象还是比较严重的。

　　但是由于女生普遍具有语言天赋以及细腻、缜密的心思，因此在经济学类、工商管理类、新闻传播学类、外国语言文学类、教育学类、药学类、法学类、公共管理类和艺术类等多个学科门类中具有男生无法比拟的优势。

　　在在我想特别提一下“逆向思维”：比如具有一定语言天赋的男孩选择语言专业，相比其他的女生他在就业时可能更具优势!而如果好胜心比较强的女生选择进入每个男生的传统专业，成为万绿从中一点红的话也可能会是一个很好的选择!

　　关于家庭背景相关资源是对专业选择的影响就无需多说了，在中国这样一个关系社会里要杜绝所谓的“拼爹”现象是不可能的，但是绝大多数家庭是普通家庭，需要完全靠孩子自己的努力的!

　　总体思路：专业比学校重要，先定专业方向再确定学校!

　　我认为选择专业就是选择职业，就是选择未来。

　　专业虽然不能完全决定某个人将来具体职业，却大概界定了未来职业的范围，一个人在某个学校的时光是短暂的，但是所学的专业陪伴他的一生的可能性非常大!

　　最后几点建议：

　　1.如果孩子没有明确的兴趣，则尽可能找到他比较在意的点

　　2.如果孩子有明确的兴趣，我们要区分其兴趣是持久稳定的，还是短期可变的

　　3.还要考虑兴趣和能力是否匹配，如果不匹配，就有可能学起来很费劲，容易失去信心，

　　4.对男女生的传统行业的“逆向选择”也是一种策略

　　5.亲戚朋友中有在某些行业做的不错(不一定是多大的领导)的也是候选专业的加分项目，也许孩子未来在实*、就业时可以起一定的作用

　　高考填报志愿指南 6

第一步：登录考生所属地的网上填报志愿系统

考生登录所在省份的教育考试院，或所属地的网上填报志愿系统，在登录页面相应栏正确输入报名号、准考证号、身份证号和密码等信息后，进入网上填报志愿系统。

第二步：输入用户名和密码

用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。

第三步：阅读考生须

完成初始密码修改后，考生还需要仔细阅读系统公示的须知内容，了解填报志愿的相关规定和时间安排，考生一定要仔细阅读注意事项，以免误填误报。阅读完注意事项后，考生点击“开始填报志愿”按钮进入志愿填报首页，再进行下一步操作。

第四步：修改初始密码

考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。（修改的密码一定要牢记，最好是*常用的，录取联系方式一定要写正确，要是经常可以联系到你的，保持不会停机）

第五步：分批次填报志愿

网上填报志愿采用分批次填报的方式。填报时，考生需要分批次按顺序将准备填报院校和专业的招生代码填写到对应的志愿栏中，这时系统会根据招生代码自动显示出相应的院校和专业名称。当一个批次填写完成后，考生要点击“确定”保存。

第六步：检查核对

院校代号和***号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或“无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。（这是高考网上填报志愿非常重要，的步骤之一）

第七步：退出志愿填报系统

最后，再全面查看各批次的志愿填报情况，如果没有问题，就应该立即退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面，避免密码被他人盗用而导致志愿被修改。

1、学*成绩优秀，在省级重点中学年级排名位于前列的考生，应首选名牌综合大学，在此前提下选择自己相对喜欢的专业。切忌以专业定学校。因为在名牌综合大学里，即使同学对专业不满意，在入学后仍有很多转系、转专业、修第二学位、第二专业等二次选择的机会。

如果是以专业定学校，这部分同学的某些能力就可能得不到发挥，特别是选择了那些操作性很强、专业面很窄的工科专业，当想跨学科学*或转系、转专业时，便会发现由于专业的限制，困难重重。

2、学*成绩中等的考生，似乎可选择的学校数量多，专业也多为操作性很强的工科、社会科学及相关专业，机会要多于学*成绩优秀的考生。

3、对于学*成绩相对较差的考生，选学校更为重要。特别是那些考试成绩在当地一般本科或专科录取批次控制线上下浮动的考生。

1、了解招生录取政策

考生填报志愿前，要认真审阅所在省招委员会制定的《20__年普通高校招生工作通知》，艺术生特长生、普通生需要了解自己的志愿批次、志愿填报以及投档原则等。尤其是录取规则，需要详细了解。

2、查阅招生专业目录

考生要根据自己的模拟高考成绩，排位情况，查阅省招生办公室编写的《招生专业目录》以及《志愿填报指南》，选择适合自己的高校和专业进行填报。

3、身体体检

有身体体检要求的高校和专业，考生要对自己的体检情况详细了解，尤其是关于省招办下发的相关身体体检指导意见，要确认自己是否符合条件。

　　高考填报志愿指南 7

　　身高要求

　　虽然《指导意见》里并未对考生的身高提出相关专业的报考限制，但身高要求也是高校录取规则里常见的规定，一些院校的航海类、旅游管理、酒店管理、护理学等专业对考生的身高有要求。如集美大学航海技术专业要求男生身高165cm(含)以上、女生身高160cm(含)以上;轮机工程、船舶电子电气工程专业要求身高155cm(含)以上。

　　高考填报志愿指南 8

　　填报高考志愿前需要做哪些准备?

　　除了学*成绩外，考生在填报高考志愿前需要做的准备主要分为两个方面：

　　(1)政策信息的准备。

　　包括：

　　①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的各类信息，熟悉招生政策和规定。

　　②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填报志愿须知等，了解院校的办学性质、收费标准、所属批次，掌握填报志愿的其他要求等。

　　③通过有关院校的网站和宣传资料，了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。

　　④仔细查阅有关高校的招生章程，了解对进档考生的排序办法、录取规则等。

　　⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求，避免因身体原因填报不当造成院校退档。

　　(2)报考技巧的准备。

　　包括掌握预测学校录取最低分数线及专业线的方法。在此基础上，综合考虑、全面分析确定各批次各院校志愿及专业志愿，并填报好志愿草表。

　　重考试、轻报考的危害在哪里?

　　大家都非常重视高考的考试，希望通过努力使考分尽可能高一点，这是很正常的，也是有必要的。

　　但是，有些考生和家长却对高考志愿填报过于轻视，这样的危害就是：运气稍强一点的可能是能上更好的学校或专业却上了普通的学校或专业，浪费了几十分高考分数;运气稍差一些的则可能会名落孙山。

　　每年各地的许多高分复读生不就是因为不重视高考志愿填报而葬送了自己的全部考分吗?

　　为什么不能盲目和随意填报志愿?

　　考生盲目和随意填报志愿，会造成非常不良的后果。主要有以下几个方面：

　　(1)考生随意填报了与自身条件相距甚远、不可能被录取的学校，浪费了一次有可能被其他学校录取的机会。

　　(2)考生盲目填报了自己不想就读的学校或专业，录取后既不能退档，又不能参加其他批次的录取。如果不到学校报到，不仅浪费了学校一个招生名额，而且还影响了其他考生的录取。

　　(3)考生随意填报了高收费的学校或专业，被录取后，如果家庭经济条件不好，难以承担高昂学费，想再进收费较低的学校或专业又不可能，会影响自己继续学*和深造。

　　(4)考生盲目填报了因身体条件不予录取的院校或专业，不可能被录取，即使录取了，进校复检，查出后也会按学校的学籍管理规定处理。

　　(5)考生盲目填报了自己不熟悉、不喜欢的院校及专业，对学校情况不了解，入学后大失所望，无心学*，不仅浪费了时间、金钱和精力，还耽误了自己的发展。

　　高考志愿为什么要早抓?

　　高考志愿填报不是几天就能搞好的。

　　以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。

　　考生及家长需要对这些高校有个大致的.了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线，并测算出当年大致的校线，等等。

　　高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。

　　家长和考生一定要早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。

　　家长在高考志愿填报中该起什么作用?

　　许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。

　　其实考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。

　　高考志愿填报的目的是上大学读书。书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。

　　在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。

　　高考填报志愿指南 9

　　关键词一：招生计划

　　各个高校每年都要制定并向社会公布本校的分省招生计划，招生计划中包括计划的类型，比如：定向与非定向；学校的办学层次，比如：本科、专科（高职）等；专业的科类，比如：理工类、文史类等；学制，即在校学*的年限；以及各专业的招生人数、收费标准等。

　　“考生在填报志愿的过程中，首先要了解各个高校的招生计划，然后再根据招生计划来填报自己的志愿。

　　20xx年各高校在陕招生计划的具体查看方式有3种：

　　①通过省教育考试院官方编印的《20xx年普通高等学校在陕招生计划汇编》和《陕西招生考试特刊·高考招生计划版》来查阅。

　　②登录“省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”，点击“数字报”在线查阅。

　　③登录各高校官方网站查阅。

　　◆◆◆

　　关键词二：录取批次

　　即根据不同高校情况所划分的录取顺序、录取步骤。20xx年陕西省普通高校招生录取批次设置为提前批次、单设本科批次、本科一批、本科二批、高职（专科）批次等5个批次。

　　注意：录取批次具有严格的顺序性

　　①上一批次未录取完毕，下一批次的录取不开始；

　　②上一批次未被录取，不影响下一批次的录取；

　　③上一批次已经录取的考生，不再参加下一批次录取。

　　◆◆◆

　　关键词三：录取最低控制分数线

　　每年各批次录取最低控制分数线由省招委会根据高校在陕西省安排的招生计划数和考生的考试成绩等因素综合考虑，并分别按本科一批、本科二批和高职（专科），体育、艺术类文化课、专业课，高等职业教育单独招生（三校生）本、专科录取控制分数线确定。

　　今年陕西省将于7月24日如期公布各批次录取最低控制分数线。录取最低控制分数线公布后，考生可查询自己的高考成绩。

　　注意：

　　只有达到录取最低控制分数线的考生，才有填报相应批次志愿的资格。

　　◆◆◆

　　关键词四：录取投档线

　　即省教育考试院（省招办）依据各院校招生计划和报考人数而划定的具体院校录取的最低控制分数线。一般来说，录取投档线由投入该校的最低位次的考生高考成绩决定；录取投档线高于或等于录取最低控制分数线。

　　注意：录取投档线不等于录取分数线

　　①录取最低控制分数线是面对全省所有考生划定的填报志愿的资格线；

　　②录取投档线是针对具体招生院校而划定的录取最低控制分数线。

　　◆◆◆

　　关键词五：考生位次

　　即考生的高考总分在全省某科类全体考生中的排名顺序。

　　陕西省高考考生位次按照参加相同科目考试的考生成绩共同参加排序的办法由高分到低分进行排列，即文史类与艺术（文）考生共同排列位次，理工类与艺术（理）、体育类考生共同排列位次。考生总分相同时，依次按照语文、数学、文科综合/理科综合、外语的单科分数由高到低排列。总分、单科分数全部相同的，属并列位次。梯度志愿投档录取模式不计考生位次，考生总分相同即属并列情况。

　　◆◆◆

　　关键词六：录取模式

　　目前陕西省的高考录取模式有两种，一是梯度志愿，提前批次（包括艺术类、体育类）和其他特殊类型招生实行梯度志愿模式；二是*行志愿，提前批次中的艺术类本科B段和艺术类专科A段、单设本科批次、本科一批、本科二批、高职（专科）实行*行志愿投档录取办法。

　　◆◆◆

　　关键词七：滑档与退档

　　滑档：考生的高考分数低于所报所有学校志愿的投档线，造成档案投不出去。

　　退档：因某种原因，考生档案送到志愿院校未被录取而又退回的一种情况。

　　退档原因一般有四种：

　　①考生分数低于所报专业志愿的录取分数且没有选择“愿意录取到其他专业”；

　　②体检结论不符合专业录取要求；

　　③相应的'单科成绩不符合志愿专业的录取要求；

　　④报考外语专业及其他要求外语口试专业，但没有口语成绩。

　　◆◆◆

　　关键词八：征集志愿

　　某批次录取结束，部分院校个别专业未完成招生计划即没有录满，把剩余计划向社会公布，从落选考生中进行补录的一种录取方式。

　　每年高考录取期间，省教育考试院（省招办）会通过官方网站、官方微信和微博及时公布征集志愿信息，包括：院校名称、专业名称和计划缺额数，院校征集志愿投档最低分数等。

　　注意：

　　①征集录取的院校与专业并非完全是未完成招生计划的“剩余专业”；

　　②征集志愿除极个别降分录取外，绝大多数录取分数反而提高。

　　③已被录取的考生不再参加征集志愿录取。

　　◆◆◆

　　关键词九：服从专业调剂

　　即当考生被投档后，分数不够所有志愿专业录取条件，如果考生愿意服从志愿外专业录取，那么录取院校就把该考生录取到未录满的专业。

　　注意：

　　①填服从专业调剂，可以大大降低退档风险；

　　②如果志愿院校招生计划里没有不可接受的专业，原则上应当选择“愿意录取到其他专业”。

　　◆◆◆

　　关键词十：录取信息查询

　　即高考录取过程中产生的可以供考生查询的动态信息。每年高考录取工作开始后，省教育考试院（陕西省招办）将在“陕西招生考试信息网”、“陕西省教育考试院门户网站”、“陕西考试招生”微信订阅号上公布相应批次高校的投档信息、投档人数、最低分数、位次及考生档案最终投放情况及录取结果。考生只要上网查询，就可以了解自己在录取过程中的状态和录取结果。

　　高考填报志愿指南 10

　　充分了解志愿政策

　　目前，我国有两种志愿模式，顺序志愿和*行志愿。

　　大部分地区实行了*行志愿录取，*行志愿也就是一个志愿中包含若干所*行的院校。

　　*行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

　　遵循“学校优先”原则

　　原则上能上985，不上211;能上双一流，不上“双非”院校!以此类推

　　社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有几个硬标准，最高的是985，其次是211(现在也流行笼统地说“双一流”院校);其次是省属本科、高职高专等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。

　　随着大学招生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身的只能越来越多，而不会减少。目前，全国每年招收800多万大学生(含本专科生)，每年也毕业800多万，淘汰率很低，没有办法，只能看入口了，这就是大家看院校出身的根本原因。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事，那时的人如果能上专科学校，放到现在至少都是985了。

　　其实看学校出身是***则，不止中国，比如哈佛的人，嘴上不说，暗地里也会在意这一点。哈佛本科的申请录取比只有5%左右，但到了硕士层面，*均下来就超过40-50%了。

　　本科是你第一出身，一辈子也无法改变，因此要更加重视。

　　这里特别要提醒家长与考生的是，一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个分类标准。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。

　　你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。在这里，高考君想提醒，有几个985学校因为地域原因，比较好上。

　　一般来说，西北东北地区的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学下放陕西，她就成了西北地区唯一一所综合性重点大学。再比如吉林大学，与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校，西北工业大学。这个学校在西安，属于前***(现在属于工信部)，实力强悍，也是最早入选985高校的，论资历在现有的985高校也属于前列，但因为地域影响，影响力下降。

　　对于更多的考生，只能选择地方普通高校，各个大学本质上区别不大，相对选择发达地区的好一点。非要选好坏，建议注意学校历史，一般来讲，大学还是讲究文化积淀传承的，历史长的老本科学校，可优先选择。

　　志愿填报方法：

　　“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。

　　“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。

　　“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。

　　“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。

　　了解志愿的填报原则

　　考生填报志愿的基本思路应该是：对每一个不同批次、段次，都要合理把握好院校、城市、专业三者之间的*衡。对于成绩比较高的考生来说，选择国内外社会声誉比较高的名校，就是人们常说的“985”高校、“211”高校或现在新提出的“双一流”高校。此类院校环境优美，学风优良，文化底蕴深厚，会对考生的一生起到潜移默化的影响。

　　此外身处优秀的集体当中，在校园生活的方方面面都会得到正向的互补与学*，甚至在今后的工作中都会有很多的正向影响。另外，重点高校在研究生招生中也会有很多有利因素，推免生的指标要比普通类院校高得多，所以成绩较好的考生不要过多考虑专业和地域。高考成绩较为普通的考生要充分考虑到就业和自己的兴趣志向，要侧重于在城市和专业中寻找*衡点。俗话说一方水土养育一方人，城市是考生大学四年学*生活的大环境，尤其发达的一线城市更加能够开阔考生的视野。

　　同时，我们还注意到有不少大学毕业生选择留在就读的那个城市工作。所以在上大学的时候就要意识到，你所选择的城市很可能成为你的第二故乡。因此，城市因素在填报志愿时应放在重要位置。这是对各批次尤其重点批次高分考生选择院校、城市和专业时相比较而做出的建议。如果名牌大学确有个别专业考生不喜欢，就应该在院校、城市、专业三者之间再次做出*衡。

　　高考志愿填报要因“生”而宜，因分数而宜，因院校而宜，要综合考虑，科学研判、量体裁衣、准确填报。

高考填报志愿指南合集十篇扩展阅读

高考填报志愿指南合集十篇（扩展1）

——高考志愿填报指南优选【十】份

　　高考志愿填报指南 1

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　　高考志愿填报指南 2

　　高考志愿填报有门道，分数、学校、批次、专业一个也不能忽略!

　　一、理清志愿填报的思路

　　考生在填报志愿时，既要从现实依据出发，又要参考历史数据。现实依据主要包括：高考总分、考生位次和选考科目一分一段表等;历史数据主要包括：*三年的院校投档分数线及相应名次、各专业录取最低分、*均分及相应名次等。在现实依据和历史数据的共同框架下，考生基本可以厘清志愿填报的总体思路。

　　首先，从院校*行到专业*行。

　　传统高考实行“院校*行志愿”模式，也就是所谓的“学校+专业”志愿考生可填报不超过5个院校志愿，每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。考生面临的最大风险是“专业调剂”，也就是投档后将可能被调剂到自己不喜欢的专业志愿。

　　其次，从考生名次到考生位次。

　　新高考实行“专业*行志愿”，也就是所谓的“专业+学校”志愿，以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。更大的变化体现在志愿数量上，80个志愿既赋予考生更大选择权，也给考生和家长带来了不小的挑战。

　　传统高考对所有考生分科类、分批次按照总分进行排序，每个考生都取得一个“名次号”。新高考实施后，普通类考生不分文理、不分批次、按照必考+选考的总分进行排序，每个考生取得一个“位次号”。考生的总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序，全部相同者为同位次。

　　需要考生特别注意的是，位次号是在不分文理、不分批次、分段填报志愿、分段投档录取等规则基础上形成的，位次号不能等同于名次号，使用时一定要注意区分和对比。当然，高校历年录取最低分、*均分所对应的名次号，仍可为考生填报志愿提供大致的定位参考，特别是20xx年新高考首年的录取结果具有举足轻重的参考价值。

　　再次，从分数导向到兴趣导向。

　　填报志愿时，考生应从自身特质出发，结合自己的职业目标进行专业选择。但在实际操作中，考生与家长大多抱着“一分都不能浪费”的想法，更多地以分数为导向选择院校和专业。家长往往基于生怕分数被浪费的心理，严重忽略甚至无视考生的自身特质，扎堆报考热门院校的热门专业，做出看似没毛病、实则非理性的志愿决策。

　　新高考背景下，在填报志愿之前，考生有必要全面地认识影响个人发展的所有要素，包括身心状况、性格特点、综合能力、家庭条件和发展机遇等。其中，与专业选择高度相关的决定性因素应该是考生的自身特质，包括特长、优势、兴趣、能力、潜力等，可以借助相对权威的职业测评软件，对自身的职业兴趣、职业性格、职业价值观等进行评估，再给自己划定目标专业的范围

　　二、确定专业选择的导向

　　要结合院校特色筛选专业类别。选择院校时，要重点关注办学实力、办学特色、社会评价、录取分数、所在城市等因素，依次选定目标学校。同时，要注意区分不同院校的同一专业在培养理念、专业特色、培养模式、专业实力等方面的差异。

　　要透过专业名称辨析专业内涵。选择专业时，要重点关注专业名称、课程设置、师资力量、专业特色及就业前景等，大体判断目标专业学什么、怎么学、是否适合学、学完干什么。根据历年录取情况，剔除录取可能性小的专业和不喜欢的专业，根据个人专业偏好和录取概率，划定目标专业的大致范围。

　　要根据个人偏好锁定目标志愿。根据院校偏好优先、专业偏好优先、院校偏好和专业偏好并重等类型，沿用“冲一冲、稳一稳、保一保”的策略，最终确定志愿顺序。具体来说，考生可以把前20左右的志愿作为冲击志愿，填报录取有希望、优势并不大的志愿;把中间20至30个志愿作为稳妥志愿，填报个人最喜欢、录取有优势的志愿;把最后20个左右的志愿作为保底志愿，填报自己不排斥、录取有把握的志愿。

　　三、把握志愿决策的重点

　　志愿填报是考生人生中最为重要的选择之一，它不仅关系到考生在大学阶段的学*体验，更会对考生未来的职业发展产生重大影响。因此，考生应从分数和位次出发，坚持兴趣与爱好导向，实现学校与专业的最优化组合。在这个过程中，考生和家长普遍纠结的问题有以下几个：

　　选学校VS选专业?

　　这是一个始终存在的两难选择。专业是人才培养的*台，学校是专业发展的*台，好的专业不可能脱离学校而存在，考生要在选学校、选专业二者之间找到一个最佳*衡点。

　　省内院校VS省外院校?

　　相比之下，省内院校招生计划更多、分数预估更准、录取机会更大、求学成本更低、职业发展更优。因此，考生应兼顾内外、省内优先，在“稳、保”梯队中更多地配置省内院校。

　　兴趣导向VS分数导向?

　　适合的学校和专业是更高的起点，考生应兴趣优先、兼顾分数，可借助于测评软件，根据身心状况、兴趣特长、性格特点、综合能力、家庭条件等，缩小目标专业的范围。

　　志愿梯度VS志愿顺序?

　　考生可沿用“冲、稳、保”策略，自主调节志愿梯度的比例，比如80=30+30+20。同时，参考喜好程度由高到低、投档分数由高到低、专业实力由高到低、录取机会由低到高等因素，合理确定志愿顺序。

　　四、本科批次合并

　　弄清自己可以填报几个志愿

　　无论是批次合并还是取消批次，都会对考生填报志愿产生一定影响，其中志愿设置的变化最为明显。

　　以某省本科二批、三批合并为例。该省本科二批志愿设置就有所增加，当年本科二批可填报10所*行志愿高校，每所志愿高校设置6个志愿专业及是否服从院校专业调剂。批次合并后，本科二批志愿院校数量增加，考生可选择的院校、专业也相应增加。

　　除了搞清楚自己可以填报几所高校、几个专业以外，还要知道你的填报科类、填报时间、填报方式和录取规则。不同志愿的填报时间也是不一样的，大家一定要弄清楚你属于哪一类，在什么时间段填报等。

　　关注提前批，打好前瞻一站

　　提前批一般是作为冲高院校填报，合理利用，确实能使高考分数最大化，尤其本科批次合并后，更加凸显提前批的价值。但我们也不能忽略一个事实，提前批很容易“高分低就”，历年考生中不乏有学生被提前批“截胡”。所以需要仔细斟酌，看好再报。

　　参考位次，合理知分填报

　　批次合并，意味着之前我们*惯于参考的老一本线不见了，失去了一个参考依据。但我们说，老一本线没有了，志愿填报的主要参考数据还在，我们可以重点参考去年高考录取分数线、位次，录取计划变化，判断录取的稳定性，大小年情况。往年大小年明显的院校，宜以大年计，可以赌它小年，做冲高。但是，绝对不能用来保底，不宜报在兜底志愿，应考虑它大年的可能性。

　　理性看待优势学科、专业排名。宜将专业放在院校里来看，比如财经类专业，是在财经类院校里选报，还是传统理工科院校里的财经专业。

　　专业梯度要拉开、填满，避免专业调剂。院校内专业录取位置的高低，可以通过专业录取分数、报考热度来确定，喜欢的专业更靠前，避免截录。有分数级差的院校在专业报考中尤其要注意往年的录取分数，慎重填写专业的报考顺序。

　　提前了解院校

　　这算是个特别提醒，直接合并了本科一批、二批，这就意味着一大堆本科院校在同一个批次招生，而很多院校的名字特别容易误导人，在报考时就一定要充分了解院校的办学性质。

　　比如在20xx年浙江新高考，就有考生的高考分数只比浙江大学低4分，结果被属于三本批次的独立学院(同济大学浙江学院)录取!只因该同学在填报志愿时误以为同济大学浙江学院是上海同济大学在浙江的分校区，酿成大错。

　　“不服从调剂”的风险大

　　因为原来一二本为两个批次时，等于有两次服从调剂的机会。如果在一本没有服从调剂，因为分数、专业、身体条件不符被退档后，还可以等补录;补录不上，还可以等二本的录取。但一二本合并后，只有一个志愿组的录取，就等于只有一次“服从调剂”的机会了，一旦不服从，从某个志愿院校中被退档，会直接掉到本科的补录，这个的风险相当大。

　　五、分本一、本二批次

　　合并之后老的三本考生也可以归入二本类，当然学费和教学教研实力并无太大变化;那合并后，有什么的好处呢?对三本高分段考生而言，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，由于二、三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。

　　二、三本合并最直接的影响是会增加填报志愿的难度。合并后，二本分数线会规模化下降，三本并入二本，原有的三本和二本的批次分数线就不存在了，随之而来，会出现一个新的“二本线”。

　　为了使二本和三本考生都在这个线内，这个新的“二本线”会低于原二本线，实际上无形中现在的“二本线”是老的三本线;但是三本院校会因为批次调整的问题提高录取分数，那么老的二本院校是否也会提高录取门槛，理所应该，会提高;那么这批院校的录取门槛就变成了隐形的二本线;我们需要通过大量的数据计算来预判这类院校的录取区间;具体情况为以下几种：

　　对二本踩线生而言

　　二三本合并，上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人在分开招生的时候，有机会录取到二本院校，合并后这部分人再想上原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

　　对家长和考生而言

　　往年的分数线将失去参考价值。家长和考生选择院校时，最大的参照物就是：往年录取分数线。但高校的录取分数线还受招生人数和计划的影响。二、三本合并之后，高校的录取分数线将会呈现与往年极大的不同。将有一**考生放弃三批民办学院，和二本考生争抢公办院校名额，这也导致部分院校被扎推报考，其录取分数线也将水涨船高。如果家长还参照往年录取线，将会有较大风险。

　　三本并入二本

　　院校范围更大，体系更庞杂，地域分布广泛，办学特色各异，好多学校从名称上相*或相似，难以区分。这对缺乏院校常识的考生家长来说是一个不小的挑战。

　　六、分本一、本二、本三批次

　　选大学

　　全面分析考生个人及家庭的特征和需求：学*基础、兴趣、活动经历、对未来求学的地域偏好、职业兴趣、毕业期望、父母对子女未来学历期望等

　　了解目标高校及目标专业

　　不要盲信大学排名，尽可能开展实际调研。如果条件允许，可提前到目标高校实地考察，了解目标专业的招生标准、课程设置、师资力量、毕业去向等信息，同时感受一下校园氛围。联系目标高校的在校生、毕业生，了解他们对自己所学专业的评价和感受，分享他们对母校的印象。

　　选专业

　　弄清楚专业“学什么?将来干什么?”

　　通过高校的招生简章等了解专业内涵，如专业培养目标、专业培养要求、研究领域等。

　　课程设置情况，各专业的学*年限。

　　专业的就业方向，毕业后可以从事什么工作，可以在那些行业发展。毕业生就业情况，表面看起来热门的专业，就业率不一定高。高校开设情况，了解那些学校开设这个专业，是否在本省(市、区)招生等情况。

　　参考往年分数

　　分数资料哪里找?

　　高校招生网。一般会公布往年的录取情况，数据比较准确。

　　高校招生宣传材料，一般会包含招生计划及往年的录取分数等信息。省(市)招办提供的报考志愿相关材料，比如北京市招办每年给考生发放的《录取分数分布统计》(俗称“大本“)。有些省(市)招办提供的数据里面可能会有包含一些特殊类型学生的录取分数，要注意筛选。

　　注意大小年现象

　　大小年现象是指上年报考人数多录取分数高，而使当年考生报考人数减少录取分数下降。实行*行志愿后，大小年现象减弱，但仍有影响。研究大小年规律，有利于把握和预测今年的录取投档线差。

　　七、依分择校

　　首先对比省级各科类各批次录取控制分数线

　　科类一般分为文史类、理工类、艺术类、体育类;批次为提前批、本科一批、(俗称一本)、本科二批、本科三批、专科一批、专科二批等。各批次各科类的录取控制分数线是招生录取的重要指标。考生将自己的高考成绩来对比，达到了那个批次分数线，才能选择对应批次的大学。

　　然后对比相应批次大学的往年录取分数线

　　详细了解大学当年的招生计划和录取情况。可将感兴趣大学*三年的录取情况汇总制表，一目了然。

　　关注俩个分数差：一是大学往年录取线与省批次控制录取线的分差;二是考生高考成绩与省批次控制录取分数线的分差;二者结合可以预测高校录取线，衡量和评估考生实力。

　　接着对比本省(区、市)和本中学考生的位置

　　高考成绩体现出考生的竞争实力和在博弈群体中所处的位置。因此，考生不能单纯以大学往年的录取分数生搬硬套，还要关注自己在全省(区、市)的排名情况及相对位置。

　　高考志愿填报指南 3

　　高考志愿填报有门道，分数、学校、批次、专业一个也不能忽略!

　　一、理清志愿填报的思路

　　考生在填报志愿时，既要从现实依据出发，又要参考历史数据。现实依据主要包括：高考总分、考生位次和选考科目一分一段表等;历史数据主要包括：*三年的院校投档分数线及相应名次、各专业录取最低分、*均分及相应名次等。在现实依据和历史数据的共同框架下，考生基本可以厘清志愿填报的总体思路。

　　首先，从院校*行到专业*行。

　　传统高考实行“院校*行志愿”模式，也就是所谓的“学校+专业”志愿考生可填报不超过5个院校志愿，每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。考生面临的最大风险是“专业调剂”，也就是投档后将可能被调剂到自己不喜欢的专业志愿。

　　其次，从考生名次到考生位次。

　　新高考实行“专业*行志愿”，也就是所谓的“专业+学校”志愿，以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。更大的变化体现在志愿数量上，80个志愿既赋予考生更大选择权，也给考生和家长带来了不小的挑战。

　　传统高考对所有考生分科类、分批次按照总分进行排序，每个考生都取得一个“名次号”。新高考实施后，普通类考生不分文理、不分批次、按照必考+选考的总分进行排序，每个考生取得一个“位次号”。考生的总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序，全部相同者为同位次。

　　需要考生特别注意的是，位次号是在不分文理、不分批次、分段填报志愿、分段投档录取等规则基础上形成的，位次号不能等同于名次号，使用时一定要注意区分和对比。当然，高校历年录取最低分、*均分所对应的名次号，仍可为考生填报志愿提供大致的定位参考，特别是20xx年新高考首年的录取结果具有举足轻重的参考价值。

　　再次，从分数导向到兴趣导向。

　　填报志愿时，考生应从自身特质出发，结合自己的职业目标进行专业选择。但在实际操作中，考生与家长大多抱着“一分都不能浪费”的想法，更多地以分数为导向选择院校和专业。家长往往基于生怕分数被浪费的心理，严重忽略甚至无视考生的自身特质，扎堆报考热门院校的热门专业，做出看似没毛病、实则非理性的志愿决策。

　　新高考背景下，在填报志愿之前，考生有必要全面地认识影响个人发展的所有要素，包括身心状况、性格特点、综合能力、家庭条件和发展机遇等。其中，与专业选择高度相关的决定性因素应该是考生的自身特质，包括特长、优势、兴趣、能力、潜力等，可以借助相对权威的职业测评软件，对自身的职业兴趣、职业性格、职业价值观等进行评估，再给自己划定目标专业的范围

　　二、确定专业选择的导向

　　要结合院校特色筛选专业类别。选择院校时，要重点关注办学实力、办学特色、社会评价、录取分数、所在城市等因素，依次选定目标学校。同时，要注意区分不同院校的同一专业在培养理念、专业特色、培养模式、专业实力等方面的差异。

　　要透过专业名称辨析专业内涵。选择专业时，要重点关注专业名称、课程设置、师资力量、专业特色及就业前景等，大体判断目标专业学什么、怎么学、是否适合学、学完干什么。根据历年录取情况，剔除录取可能性小的专业和不喜欢的专业，根据个人专业偏好和录取概率，划定目标专业的大致范围。

　　要根据个人偏好锁定目标志愿。根据院校偏好优先、专业偏好优先、院校偏好和专业偏好并重等类型，沿用“冲一冲、稳一稳、保一保”的策略，最终确定志愿顺序。具体来说，考生可以把前20左右的志愿作为冲击志愿，填报录取有希望、优势并不大的志愿;把中间20至30个志愿作为稳妥志愿，填报个人最喜欢、录取有优势的志愿;把最后20个左右的志愿作为保底志愿，填报自己不排斥、录取有把握的志愿。

　　三、把握志愿决策的重点

　　志愿填报是考生人生中最为重要的选择之一，它不仅关系到考生在大学阶段的学*体验，更会对考生未来的职业发展产生重大影响。因此，考生应从分数和位次出发，坚持兴趣与爱好导向，实现学校与专业的最优化组合。在这个过程中，考生和家长普遍纠结的问题有以下几个：

　　选学校VS选专业?

　　这是一个始终存在的两难选择。专业是人才培养的*台，学校是专业发展的*台，好的专业不可能脱离学校而存在，考生要在选学校、选专业二者之间找到一个最佳*衡点。

　　省内院校VS省外院校?

　　相比之下，省内院校招生计划更多、分数预估更准、录取机会更大、求学成本更低、职业发展更优。因此，考生应兼顾内外、省内优先，在“稳、保”梯队中更多地配置省内院校。

　　兴趣导向VS分数导向?

　　适合的学校和专业是更高的起点，考生应兴趣优先、兼顾分数，可借助于测评软件，根据身心状况、兴趣特长、性格特点、综合能力、家庭条件等，缩小目标专业的范围。

　　志愿梯度VS志愿顺序?

　　考生可沿用“冲、稳、保”策略，自主调节志愿梯度的比例，比如80=30+30+20。同时，参考喜好程度由高到低、投档分数由高到低、专业实力由高到低、录取机会由低到高等因素，合理确定志愿顺序。

　　四、本科批次合并

　　弄清自己可以填报几个志愿

　　无论是批次合并还是取消批次，都会对考生填报志愿产生一定影响，其中志愿设置的变化最为明显。

　　以某省本科二批、三批合并为例。该省本科二批志愿设置就有所增加，当年本科二批可填报10所*行志愿高校，每所志愿高校设置6个志愿专业及是否服从院校专业调剂。批次合并后，本科二批志愿院校数量增加，考生可选择的院校、专业也相应增加。

　　除了搞清楚自己可以填报几所高校、几个专业以外，还要知道你的填报科类、填报时间、填报方式和录取规则。不同志愿的填报时间也是不一样的，大家一定要弄清楚你属于哪一类，在什么时间段填报等。

　　关注提前批，打好前瞻一站

　　提前批一般是作为冲高院校填报，合理利用，确实能使高考分数最大化，尤其本科批次合并后，更加凸显提前批的价值。但我们也不能忽略一个事实，提前批很容易“高分低就”，历年考生中不乏有学生被提前批“截胡”。所以需要仔细斟酌，看好再报。

　　参考位次，合理知分填报

　　批次合并，意味着之前我们*惯于参考的老一本线不见了，失去了一个参考依据。但我们说，老一本线没有了，志愿填报的主要参考数据还在，我们可以重点参考去年高考录取分数线、位次，录取计划变化，判断录取的稳定性，大小年情况。往年大小年明显的院校，宜以大年计，可以赌它小年，做冲高。但是，绝对不能用来保底，不宜报在兜底志愿，应考虑它大年的.可能性。

　　理性看待优势学科、专业排名。宜将专业放在院校里来看，比如财经类专业，是在财经类院校里选报，还是传统理工科院校里的财经专业。

　　专业梯度要拉开、填满，避免专业调剂。院校内专业录取位置的高低，可以通过专业录取分数、报考热度来确定，喜欢的专业更靠前，避免截录。有分数级差的院校在专业报考中尤其要注意往年的录取分数，慎重填写专业的报考顺序。

　　提前了解院校

　　这算是个特别提醒，直接合并了本科一批、二批，这就意味着一大堆本科院校在同一个批次招生，而很多院校的名字特别容易误导人，在报考时就一定要充分了解院校的办学性质。

　　比如在20xx年浙江新高考，就有考生的高考分数只比浙江大学低4分，结果被属于三本批次的独立学院(同济大学浙江学院)录取!只因该同学在填报志愿时误以为同济大学浙江学院是上海同济大学在浙江的分校区，酿成大错。

　　“不服从调剂”的风险大

　　因为原来一二本为两个批次时，等于有两次服从调剂的机会。如果在一本没有服从调剂，因为分数、专业、身体条件不符被退档后，还可以等补录;补录不上，还可以等二本的录取。但一二本合并后，只有一个志愿组的录取，就等于只有一次“服从调剂”的机会了，一旦不服从，从某个志愿院校中被退档，会直接掉到本科的补录，这个的风险相当大。

　　五、分本一、本二批次

　　合并之后老的三本考生也可以归入二本类，当然学费和教学教研实力并无太大变化;那合并后，有什么的好处呢?对三本高分段考生而言，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，由于二、三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。

　　二、三本合并最直接的影响是会增加填报志愿的难度。合并后，二本分数线会规模化下降，三本并入二本，原有的三本和二本的批次分数线就不存在了，随之而来，会出现一个新的“二本线”。

　　为了使二本和三本考生都在这个线内，这个新的“二本线”会低于原二本线，实际上无形中现在的“二本线”是老的三本线;但是三本院校会因为批次调整的问题提高录取分数，那么老的二本院校是否也会提高录取门槛，理所应该，会提高;那么这批院校的录取门槛就变成了隐形的二本线;我们需要通过大量的数据计算来预判这类院校的录取区间;具体情况为以下几种：

　　对二本踩线生而言

　　二三本合并，上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人在分开招生的时候，有机会录取到二本院校，合并后这部分人再想上原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

　　对家长和考生而言

　　往年的分数线将失去参考价值。家长和考生选择院校时，最大的参照物就是：往年录取分数线。但高校的录取分数线还受招生人数和计划的影响。二、三本合并之后，高校的录取分数线将会呈现与往年极大的不同。将有一**考生放弃三批民办学院，和二本考生争抢公办院校名额，这也导致部分院校被扎推报考，其录取分数线也将水涨船高。如果家长还参照往年录取线，将会有较大风险。

　　三本并入二本

　　院校范围更大，体系更庞杂，地域分布广泛，办学特色各异， 好多学校从名称上相*或相似，难以区分。这对缺乏院校常识的考生家长来说是一个不小的挑战。

　　六、分本一、本二、本三批次

　　选大学

　　全面分析考生个人及家庭的特征和需求：学*基础、兴趣、活动经历、对未来求学的地域偏好、职业兴趣、毕业期望、父母对子女未来学历期望等

　　了解目标高校及目标专业

　　不要盲信大学排名，尽可能开展实际调研。如果条件允许，可提前到目标高校实地考察，了解目标专业的招生标准、课程设置、师资力量、毕业去向等信息，同时感受一下校园氛围。联系目标高校的在校生、毕业生，了解他们对自己所学专业的评价和感受，分享他们对母校的印象。

　　选专业

　　弄清楚专业“学什么?将来干什么?”

　　通过高校的招生简章等了解专业内涵，如专业培养目标、专业培养要求、研究领域等。

　　课程设置情况，各专业的学*年限。

　　专业的就业方向，毕业后可以从事什么工作，可以在 那些行业发展。 毕业生就业情况，表面看起来热门的专业，就业率不 一定高。 高校开设情况，了解那些学校开设这个专业，是否在 本省(市、区)招生等情况。

　　参考往年分数

　　分数资料哪里找?

　　高校招生网。一般会公布往年的录取情况，数据比较准确。

　　高校招生宣传材料，一般会包含招生计划及往年的录取分数等信息。 省(市)招办提供的报考志愿相关材料，比如北京市招办每年给考生发放的《录取分数分布统计》(俗称“大本“)。有些省(市)招办提供的数据里面可能会有包含一些特殊类型学生的录取分数，要注意筛选。

　　注意大小年现象

　　大小年现象是指上年报考人数多录取分数高，而使当年考生报考人数减少录取分数下降。 实行*行志愿后，大小年现象减弱，但仍有影响。研究大小年规律，有利于把握和预测今年的录取投档线差。

　　七、依分择校

　　首先对比省级各科类各批次录取控制分数线

　　科类一般分为文史类、理工类、艺术类、体育类;批次为提前批、本科一批、(俗称一本)、本科二批、本科三批、专科一批、专科二批等。各批次各科类的录取控制分数线是招生录取的重要指标。考生将自己的高考成绩来对比，达到了那个批次分数线，才能选择对应批次的大学。

　　然后对比相应批次大学的往年录取分数线

　　详细了解大学当年的招生计划和录取情况。可将感兴趣大学*三年的录取情况汇总制表，一目了然。

　　关注俩个分数差：一是大学往年录取线与省批次控制录取线的分差;二是考生高考成绩与省批次控制录取分数线的分差;二者结合可以预测高校录取线，衡量和评估考生实力。

　　接着对比本省(区、市)和本中学考生的位置

　　高考成绩体现出考生的竞争实力和在博弈群体中所处的位置。因此，考生不能单纯以大学往年的录取分数生搬硬套，还要关注自己在全省(区、市)的排名情况及相对位置。

　　高考志愿填报指南 4

　　充分了解志愿政策

　　目前，我国有两种志愿模式，顺序志愿和*行志愿。

　　大部分地区实行了*行志愿录取，*行志愿也就是一个志愿中包含若干所*行的院校。

　　*行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

　　遵循“学校优先”原则

　　原则上能上985，不上211;能上双一流，不上“双非”院校!以此类推

　　社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有几个硬标准，最高的是985，其次是211(现在也流行笼统地说“双一流”院校);其次是省属本科、高职高专等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。

　　随着大学招生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身的只能越来越多，而不会减少。目前，全国每年招收800多万大学生(含本专科生)，每年也毕业800多万，淘汰率很低，没有办法，只能看入口了，这就是大家看院校出身的根本原因。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事，那时的人如果能上专科学校，放到现在至少都是985了。

　　其实看学校出身是***则，不止中国，比如哈佛的人，嘴上不说，暗地里也会在意这一点。哈佛本科的申请录取比只有5%左右，但到了硕士层面，*均下来就超过40-50%了。

　　本科是你第一出身，一辈子也无法改变，因此要更加重视。

　　这里特别要提醒家长与考生的是，一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个分类标准。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。

　　你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。在这里，高考君想提醒，有几个985学校因为地域原因，比较好上。

　　一般来说，西北东北地区的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学下放陕西，她就成了西北地区唯一一所综合性重点大学。再比如吉林大学，与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校，西北工业大学。这个学校在西安，属于前***(现在属于工信部)，实力强悍，也是最早入选985高校的，论资历在现有的985高校也属于前列，但因为地域影响，影响力下降。

　　对于更多的考生，只能选择地方普通高校，各个大学本质上区别不大，相对选择发达地区的好一点。非要选好坏，建议注意学校历史，一般来讲，大学还是讲究文化积淀传承的，历史长的老本科学校，可优先选择。

　　志愿填报方法：

　　“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。

　　“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。

　　“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。

　　“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。

　　了解志愿的填报原则

　　考生填报志愿的基本思路应该是：对每一个不同批次、段次，都要合理把握好院校、城市、专业三者之间的*衡。对于成绩比较高的考生来说，选择国内外社会声誉比较高的名校，就是人们常说的“985”高校、“211”高校或现在新提出的“双一流”高校。此类院校环境优美，学风优良，文化底蕴深厚，会对考生的一生起到潜移默化的影响。

　　此外身处优秀的集体当中，在校园生活的方方面面都会得到正向的互补与学*，甚至在今后的工作中都会有很多的正向影响。另外，重点高校在研究生招生中也会有很多有利因素，推免生的指标要比普通类院校高得多，所以成绩较好的考生不要过多考虑专业和地域。高考成绩较为普通的考生要充分考虑到就业和自己的兴趣志向，要侧重于在城市和专业中寻找*衡点。俗话说一方水土养育一方人，城市是考生大学四年学*生活的大环境，尤其发达的一线城市更加能够开阔考生的视野。

　　同时，我们还注意到有不少大学毕业生选择留在就读的那个城市工作。所以在上大学的时候就要意识到，你所选择的城市很可能成为你的第二故乡。因此，城市因素在填报志愿时应放在重要位置。这是对各批次尤其重点批次高分考生选择院校、城市和专业时相比较而做出的建议。如果名牌大学确有个别专业考生不喜欢，就应该在院校、城市、专业三者之间再次做出*衡。

　　高考志愿填报要因“生”而宜，因分数而宜，因院校而宜，要综合考虑，科学研判、量体裁衣、准确填报。

　　高考志愿填报指南 5

　　高考志愿填报方法目前高考填报志愿采用*行志愿，即每个填报的志愿被录取的机会相等。填报志愿首先需要做的就是了解批次录取分数线，多数省份都在省线和高考分数出来后再统一填报志愿。

　　在填报志愿时，如果自己分数够高，应该以挑选院校为主，重点大学的名气会让你更有优势；如果分数够不到重点大学，那么就以挑选专业为主，最好选一般院校里的王牌专业。

　　填报志愿时，要进行估分预算，自己选择一些具体的学校和专业后，上官网查历年录取分数线，看看与省控线的分差，最好取*三年的*均值，然后看自己的成绩能否报上。

　　最后就是在填报志愿时，顺序应按分差从大到小填报，最好服从调剂，这样被退档的风险就降低很多，如果被调剂到自己不喜欢的专业，在大一时争取转专业。

　　如何一键填报高考志愿高考结束对考生和家长来说，最重要还是高考志愿填报。对比几年前，那时候填报志愿，就只有查一本厚厚的志愿参考书，当时网上关于怎样报考学校的信息真不多。那时候最多就是咨询考生的班主任。

　　在前几年报考志愿有个很大的参考标准，就是这个专业火不火。有几年计算机专业特别火，所以很多家长一窝蜂地都让孩子报计算机专业，谁知道出来之后才发现这专业很尴尬，找不到关联性很强的工作。特别是现在新高考情况下很多考生和家长在志愿填报中就更尴尬了。

　　为了不让广大的考生和家长在志愿填报的时候不尴尬，现在市场上有很多的志愿报考软件，他们都有各自的功能。比如我所了解的蝶变志愿（填报模拟志愿）这个产品，他们的'数据来源是将每个省份的志愿填报指导大本进行数据整合转成电子数据，然后再人工校对，形成数据基础，再通过数据分析处理和算法计算，针对不同省份不同成绩给出能上的大学列表，并针对每个大学给出录取概率。

　　1、志愿填报首选城市，不是学校、更不是专业：为了四年甚至更久的生活，为了谋得更好的发展空间，请记住，志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合，考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，高分者城市选择中必选“北上广深”，低分者则应当选择省内经济发达的城市，再次是临*省份经济发达城市。

　　2、重院校、轻专业，是错的，重院校、轻专业，是贻害无穷的馊主意。分高者，应该“重院校、轻专业”。报考院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。

　　3、填报真正的好专业，必须看懂新闻联播：文科大类专业就业质量高、厚积薄发，但就业形势严峻，分高就报财经类；理工科就业迅速，但就业质量低，后劲不足，分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断，那么不要犹豫，这个专业一定是好专业，绝对有前途！

　　4、进入1―5流大学的人是少数，绝大部分考生的分数已经限定了他们必须在6―9类院校就读。分数不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，将以有为也！从高考志愿填报的时候开始就选准最终目标院校，分数低，大学城市就报京沪周边；分数高，大学专业就报热门专业的基础专业。

　　5、高考报志愿填报，一定要了解真实的就业渠道，大学毕业生找工作，不能靠家长，只能靠学生自己：“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企，市场之下，赚钱多、赚钱快，就是好工作，要找这样的工作，未必需要一流高校。从填报志愿起就要意识到大学生涯不是休假，而是一场命运的豪赌，四年的时光就是赌场的筹码，输赢压上去的将是大家一生的命运跌宕。

　　6、何谓“冲保结合”：不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校，那后面的志愿岂不是作废了？

　　高考志愿填报指南 6

　　第一步 高校投档线的预测

　　高校档线的预测是高考志愿填报的核心技术，也是所有志愿规划的基础，是志愿填报的第一步。

　　在知分填志愿的大好政策下，学校投档线的预测已经成为一门科学。如何更加准确的预测高校投档线是有规律可循的。

　　分数在批次投档线附*5分左右的学生，可以选用投档线差发。把历年来录取分数在批次投档线5分附*的学校都罗列出来，找到自己分数可以达到的学校，下降3-5分根据需要选择学校。

　　文科名次在500名以内，理科名次在1000名以内的学生可以选择名次定位法，基本上这个名次以内录取的学校录取名次相对比较固定，上下浮动不 大。考生可以根据自己的名次结合学校过去三年来的录取名次的波动情况确定可以录取的学校，适当拉开名次距离，为选择专业留出空间。

　　二本线以上一本线以下的学生，或者三本线以上二本线以下的学生可以采用投档线差法和同位分法相结合的方式来定位学校投档线。具体做法是先用投档 线差法找到相应的分数段位，再用同位分法分析历年数据的波动情况，大致确定学校投档线。再从预估学校投档线下5分左右寻找合适的学校填报志愿。

　　一本线上的考生可以采取同位分预测法，这种方法在一本线上广大的分数区间具有较准确的预测价值。同位分是指在不同年份相同的位次上，不同年份的成位次在当年成绩上的分数。这种方法考虑了分数段的集中度，具有较高的预测价值。当然还要适当考虑其他因素对分数波动的影响。

　　第二 批次的选择

　　一般来说我们不强调对批次做特别的选择，能上一本就尽量上一本，能上二本就尽量上二本。这里讲的批次选择是指某些特殊情况下的更优化的选择。

　　比如一本、二本、三本踩线的成绩，这种成绩很难录取到同批次比较好的学校和比较好的专业。这个时候，下降一个批次进行选择就成为必要。

　　还有一些特殊的专业要求，比如昨天有一个长沙长郡中学的家长告诉我，他想让孩子学*“海洋石油开采工程”相关的专业，这样的专业开设院校非常有 限。如果分数达不到上一个学校的投档线，下一个学校就很可能是下一个批次的学校。因此，对专业有特殊要求的情况下要适当考虑降低批次要求。

　　第三 区域选择

　　区域选择将就直接决定了学校的选择范围，也决定了未来四年学生学*生活的大环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学*和生活，对青年学生的成长无疑是有有利的。

　　但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。如果一味选择区域，放弃对学校基本面的追求就会适得其反。

　　第四 学校选择

　　人生要面临的选择很多，选大学、选职业、选伴侣、选行业、选合作伙伴等等，选大学是人生面临的第一个重大选择。

　　在中国的现实就业环境中，一本的学生尽量选择985、211高校，即使学校稍偏远，这一类学校在社会上的就业情况呢都会相对较好，甚至有些行业、有些单位、有些岗位非985、211工程学校学生不招聘。其次是部属重点本科院校，再次是省属重点本科。

　　二本的学生如果能选择更好的专业就尽量以专业满足为主，因为从长远来看，专业对口性越高，学生毕业后职业化成熟越快。

　　三本和专科尽量以区域选择为主，兼顾专业。根据教育部就业情况统计，北上广深的学生毕业半年后工作月薪远远高于内陆其他省会城市。沿海发达城市的毕业生薪资待遇也大大高于内陆其他城市。

　　第五 专业选择

　　大学专业选择是决定未来职业方向的最重要的选择，但是并不是决定青年学生众生命运的`唯一准绳。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世 界的能力。只要在中小学阶段养成了良好的学**惯和性格特点，大学的绝大部

　　分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。而且一旦发现大学专业并不适合自己， 还有机会申请转专业。当然如果性格特点、能力结构、身体条件显然不适合的专业要想办法避免。

　　高校投档线不等于高校不同专业的投档线，常常是有些热门专业的投档线高出学校投档线十几分、甚至几十分。学生和家长千万不要误以为分数在学校投档线以上就可以高枕无忧，在专业服从分配栏内一定要写上服从分配，不然很可能因成绩够不上学校专业投档线而面临退档风险。

　　高考志愿填报指南 7

　　填报高考志愿前需要做哪些准备?

　　除了学*成绩外，考生在填报高考志愿前需要做的准备主要分为两个方面：

　　(1)政策信息的准备。

　　包括：

　　①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的.各类信息，熟悉招生政策和规定。

　　②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填报志愿须知等，了解院校的办学性质、收费标准、所属批次，掌握填报志愿的其他要求等。

　　③通过有关院校的网站和宣传资料，了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。

　　④仔细查阅有关高校的招生章程，了解对进档考生的排序办法、录取规则等。

　　⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求，避免因身体原因填报不当造成院校退档。

　　(2)报考技巧的准备。

　　包括掌握预测学校录取最低分数线及专业线的方法。在此基础上，综合考虑、全面分析确定各批次各院校志愿及专业志愿，并填报好志愿草表。

　　重考试、轻报考的危害在哪里?

　　大家都非常重视高考的考试，希望通过努力使考分尽可能高一点，这是很正常的，也是有必要的。

　　但是，有些考生和家长却对高考志愿填报过于轻视，这样的危害就是：运气稍强一点的可能是能上更好的学校或专业却上了普通的学校或专业，浪费了几十分高考分数;运气稍差一些的则可能会名落孙山。

　　每年各地的许多高分复读生不就是因为不重视高考志愿填报而葬送了自己的全部考分吗?

　　为什么不能盲目和随意填报志愿?

　　考生盲目和随意填报志愿，会造成非常不良的后果。主要有以下几个方面：

　　(1)考生随意填报了与自身条件相距甚远、不可能被录取的学校，浪费了一次有可能被其他学校录取的机会。

　　(2)考生盲目填报了自己不想就读的学校或专业，录取后既不能退档，又不能参加其他批次的录取。如果不到学校报到，不仅浪费了学校一个招生名额，而且还影响了其他考生的录取。

　　(3)考生随意填报了高收费的学校或专业，被录取后，如果家庭经济条件不好，难以承担高昂学费，想再进收费较低的学校或专业又不可能，会影响自己继续学*和深造。

　　(4)考生盲目填报了因身体条件不予录取的院校或专业，不可能被录取，即使录取了，进校复检，查出后也会按学校的学籍管理规定处理。

　　(5)考生盲目填报了自己不熟悉、不喜欢的院校及专业，对学校情况不了解，入学后大失所望，无心学*，不仅浪费了时间、金钱和精力，还耽误了自己的发展。

　　高考志愿为什么要早抓?

　　高考志愿填报不是几天就能搞好的。

　　以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。

　　考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线，并测算出当年大致的校线，等等。

　　高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。

　　家长和考生一定要早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。

　　家长在高考志愿填报中该起什么作用?

　　许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。

　　其实考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。

　　高考志愿填报的目的是上大学读书。书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。

　　在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。

　　高考志愿填报指南 8

　　那么，如何填报志愿?由于受高考成绩区分度影响，线上分差可能无法准确推测有关高校的录取概率，可重点参考“一分段表”排名情况。具体方法是查看往年在这个位次的考生的分数段，通过分数段再查此分数大概能上什么学校，能读什么专业，再结合自己的综合因素进行选择，最终确定自己要报的志愿。

　　*行志愿投档是按照考生优先次序进行检索，只进行一轮投档。若考生档案一旦投出，后续志愿将不再检索。因此，因此要注意*行志愿的梯度，要按照 “冲”“稳”“保”“垫”的思路，形成梯度配置，既翘首心仪院校，又脚踏适宜院校，同时也不至于落到下一批次。

　　如果成绩不是非常高，填报专业清又不服从专业调剂，很有可能被退档。另外，*行志愿只投一次，尽量减少因专业不服从调剂被退档。填报时除了对自己所填的专业有所期待外，对可能被调剂去读的专业要关注并慎重决定。

　　■提醒一：别简单将同批次调档线和往年等同

　　今年的本科第二批实际包含了以前的在第二批招生和在第三批招生院校。如果把今年的二本线简单和往年的.二本线等同，在对自己定位时出现过高估计，可能造成落榜。

　　■提醒二：不能光凭院校名称就区分办学性质

　　要认真了解学校。如果对院校办学性质比较介意的考生和家长一定要仔细查阅院校的招生章程和学费等，了解是公办还是民办或者独立学院。

　　■提醒三：注意征集志愿填报时间

　　第二步:找准定位 计算分差估位置

　　2017年二本三本合并、专一专二合并，假设本科第二批院校数665所(去年二本432所，三本232所)，高职专科批院校数670所(去年专一380所，专二388所)，在合并后的批次中，公办、民办高校同批招生，那么，在知分、知线的前提下，考生如何合理定位?

　　在批次合并的背景下，考生通过计算自己分数与分数线的分差大概可以估算自己所处的位置。比如二本批次，如果是刚上线，则应主要填报往年在三本录取分数线左右的高校;如果是控制线上60分左右，则可以考虑填报往年在二本录取分数线附*的院校和在三本里录取分数较高的院校;如果是超过控制线分数较多，甚至接*一本线，则可以考虑填报往年在二本录取分数较高的一些院校和优质的民办院校优势专业。

　　提醒考生，原来地域比较偏、靠征集或者降分甚至都不能完成计划的一些二本院校可能分数线要下降;而市内或发达省市地区的一些原三本院校，专业热门、地理位置好，分数线可能要上升。

　　高考志愿填报指南 9

　　1.客观评估自身分析待选院校投档线水*

　　考生和家长最关心的是院校、专业选择，这可能关系到未来就业方向。高等学校招生录取主要根据考生的高考成绩，在考生入围、高考分数相同的情况下，比较考生各学科学业水*和综合素质评价结果的前题下，才依照考生专业志愿情况进行招录。因此，考生客观评估自己的实力与特点，摆好自己的位置，是填报志愿的依据。

　　量身填报志愿非常重要，首先是分析待选择院校的投档线水*，估计自己条件够得上的学校才予以列选。还要掌握今年对我区招生的院校、专业、人数，弄清哪些属统招院校或专业，哪些属定向招生，哪些属民办或公办院校等情况。

　　也要了解*年来该院校招生录取的文科或理科最低控制分数线以及*年来该院校在区内录取新生的实际录取数、录取分数线等数据。最好还要确定自己在全区考生中的相对位置，在实力具备的基础上考虑志愿。

　　2.排查志愿细节“冲稳保”合理组合方案

　　适用于*行志愿投档的策略是“冲稳保”，即各个大学要按照“可以尝试冲刺的院校、录取比较稳妥的院校、一定保底的院校”的顺序和层次来组合志愿表。

　　同时，还要排查志愿细节，调整及确定志愿方案。考生可以将初步拟定的志愿方案与老师、区招办、院校招办等熟悉志愿填报的人士进行沟通，征询意见，并对他们提出的建议和意见进行综合分析。在此基础上，结合自身和家庭实际情况，特别是本人的学*志向、高考分数，最终确定本人的报考志愿方案。

　　3.专业和学校，权衡选择好

　　这是当今考生选择高考志愿的时候最为头疼的问题了，网络上也是各种关于这类问题的解答。小编想说的是，不管专业还和学校，都很重要。专业决定你的未来就业方向，而学校的所处位置，资源量和学校的名气也在一定程度上决定了你的就业层次和发展空间，而这却是同学们在填报高考志愿时经常容易忽视的。

　　4.鸡头和凤尾，取舍有进退

　　所谓当鸡头还是当凤尾就是说到底是选一个很牛的大学在其中垫底，还是选择一个实力相对较弱的大学，在其中做到出类拔萃。有时候退一步当鸡头，你就可以享受到学校内部最为丰富优质的教学资源，且和你竞争的对手实力也不算强，竞争压力小，反而让自己更有机会获得成功，鸡头和凤尾，懂取舍才能进退。

　　5.何为好专业，深入多了解

　　今天小编着重谈谈就业，就业分为就业率，薪资收入，人才市场供求关系，就业后上升空间等方面，而在国内，很多专业打着“高就业率”的幌子来拉拢考生，其实大家都心知肚明在现实生活中，层次太低的就业根本算不上就业。另外还有一个重要的参考点就是薪资和未来上升空间。

　　刚毕业学生的薪资水*一帮不会太高，这些都是随着工作时间的增长才会逐渐增长的，因此我们在填报专业时就需要仔细考量该专业至少未来10年的.发展走向，如果该专业在未来能有可期的上升空间，自然你未来的发展空间就会变得很大，而一些夕阳产业我们则需要尽量避免。深入了解专业，有助于你填报好高考志愿。

　　6.最好服从调剂

　　因为每年每个学校的报考情况是动态不可控的，所以很难判断哪个学校的大小年，每个人对学校层次和专业的需求又不完全一样，个人建议，如果是985、211学校，填报尽量服从专业调剂，毕竟就业时候简历筛查这就是个关口。如果基本是二本学校，就不要服从调剂了，尽量选自己喜欢的专业。

　　这里要提醒广大考生，普通高等学校招生录取工作是依据考生填报的志愿进行的，所以考生一定要按规定认真、规范、准确地填写院校代码、***码等内容，确保将自己的意愿准确无误地表达出来。

　　高考志愿填报指南 10

高考志愿填报注意事项

充分搜集有用信息。面对数以千计的高等院校、更多的方向各异的专业以及地域等多种影响因素，充分搜集信息是高考填报志愿的第一步，这些信息来源 包括但不仅限于：本省市发布的志愿填报指南(招生政策以及录取原则)、高考志愿填报专家提供的指导经验以及今年积累的相关录取信息。在整理资料时需注意搜 集信息的真伪，招生信息纷杂，要认真分析辨识（例如野鸡大学等）。 以考生为主，了解自身情况，准备自我定位。

1.专业目标定位

通过专业测试了解自己的兴趣、能力倾向，从自己职业生涯出发；

2.大学目标定位

考虑高考分数，适合读哪个批次的学校，适合读这个批次的哪个层次的学校；

3.学业成本定位

充分考虑经济条件，定位地域学校，例北上广等一线城市教育成本高过二、三线城市。！

不盲目跟风热门专业与冷门专业、热门院校与冷门院校等都是相对的，而且时刻在变化中，要根据经济大环境以及发展趋势，综合考虑分析，确定未来具有理想发展前景的'专业与院校。

高考志愿心仪大学选择步骤

1、地域选择

由于我国高等院校众多，几乎每个地域都有很多学校专业可供选择，因此地域因素往往成为选择心仪大学的第一步，了解不同地域的经济发展、未来就业情况，这也是选择专业时，重点需要考虑因素。

登录网站免费模拟高考志愿填报

2、学校和专业选择

了解了大学历程发展沿革，以及学校的前世今生及重点专业，选择专业需考虑兴趣、性格、就业前景等维度，提醒家长重专业，不能有名校情结。

3、志愿填报技巧

完成学校和专业筛选以后，最关键的就是填报志愿，目前全国施行*行志愿填报，这时，家长之前整理的高考志愿填报相关知识就派上了用场，需要选择 合适的志愿填报策略。通常对*行志愿的填报遵循“一冲二稳二保险”(九成把握)、“一冲三稳一保险”(八成把握)、“二冲二稳一保险”(七成把握)的策 略，具体志愿填报应该从自身情况出发。

2016高考志愿填报指南 [篇2]

2016高考志愿填报指南，高考志愿填报看似简单，实际是一项复杂的系统工程。选择目标院校，哪所院校孩子的分数能够得上，选择目标专业，哪个专业适合孩子，这些专业学什么，培养方向是什么，将来好不好就业，有没有发展前景等等，这些信息都是需要费心费时费力去收集的。 第一，了解孩子的各种情况 要关注孩子的学*状态，了解孩子的学*进展，把握和预测孩子的成绩;还要全面了解孩子的兴趣爱好、理想志向、学科特长、个性特长、职业取向等，为高考填报志愿确定目标和方向。

第二，了解国家的招生政策 每年高考都会有一些新的变化，可以经常登录“省教育考试院网站”或通过关注新闻媒体报道，及时了解有关高考的政策新动向。做到心中有数，及时调整目标与方向。 第三，了解目标院校和目标专业 要尽可能多查阅院校介绍与专业介绍的资料，结合孩子的实际情况，选择目标院校、目标专业。开始目标要多一些，随着了解的广泛和深入，进行分析比较，逐渐缩小目标范围，以利于填报志愿时迅速准确的定位

第四，了解高考志愿填报的知识和技巧 高考志愿填报是门学问，有许多的技巧。诸如*行志愿的录取规则，规避风险的策略和技巧，目标

院校、目标专业*几年录取分数情况及走势，预判 2016年录取投档线，以便填报志愿很快地“对号入座”，提高志愿填报的水*和准确度。再如，目标专业的就业形势如何、发展前景怎样，哪所大学的这个专业最好，录取分数多少等等，所有这些都要了如指掌，做到成竹在胸。

2016高考志愿填报指南 [篇3]

2016高考志愿填报指南，高考志愿填报看似简单，实际是一项复杂的系统工程。选择目标院校，哪所院校孩子的分数能够得上，选择目标专业，哪个专业适合孩子，这些专业学什么，培养方向是什么，将来好不好就业，有没有发展前景等等，这些信息都是需要费心费时费力去收集的。

第一，了解孩子的各种情况

要关注孩子的学*状态，了解孩子的学*进展，把握和预测孩子的成绩;还要全面了解孩子的兴趣爱好、理想志向、学科特长、个性特长、职业取向等，为高考填报志愿确定目标和方向。

第二，了解国家的招生政策

每年高考都会有一些新的变化，可以经常登录“省教育考试院网站”或通过关注新闻媒体报道，及时了解有关高考的政策新动向。做到心中有数，及时调整目标与方向。

第三，了解目标院校和目标专业

要尽可能多查阅院校介绍与专业介绍的资料，结合孩子的实际情况，选择目标院校、目标专业。开始目标要多一些，随着了解的广泛和深入，进行分析比较，逐渐缩小目标范围，以利于填报志愿时迅速准确的定位

第四，了解高考志愿填报的知识和技巧

高考志愿填报是门学问，有许多的技巧。诸如*行志愿的录取规则，规避风险的策略和技巧，目标院校、目标专业*几年录取分数情况及走势，预判 2016年录取投档线，以便填报志愿很快地“对号入座”，提高志愿填报的水*和准确度。再如，目标专业的就业形势如何、发展前景怎样，哪所大学的这个专业最好，录取分数多少等等，所有这些都要了如指掌，做到成竹在胸。

高考填报志愿指南合集十篇（扩展2）

——高考志愿填报的技巧（精选十篇）

　　高考志愿填报的技巧 1

　　拉开梯度，冷热搭配，服从调剂，兼顾地域。

　　“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。

　　“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。

　　“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。

　　“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。

　　4个字：冲、稳、保、垫。

　　在这里我还是提前要强调一下，你的孩子倒底有没有专业的倾向，还是什么专业都无所谓。如果什么专业都无所谓那倒好报了。那就可以用大家熟知的“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的方法来报了。

　　具体来说就是，可以根据高考成绩直接对照预测的学校投档线再设上10分左右的级差填报就行了，这四个字特别适用于*行志愿当中几个*行学校的关系。五个学校，第一个A学校就可以冲一冲，比如高考分数是620分，就可以报630-640分的学校;B学校可以比A学校稍低一点的，报620-630分的学校;C学校就要稳一稳，620分就要报610-620分的学校;D学校适当可以比C学校的水*降一降,可以报比600-610分的学校;E学校是垫底的，可以降到报个600分以下的学校，以确保有学上。注意的是专业调剂处一定要选服从，还要看看冲的学校是否承诺服从调剂不退档。

　　上述的只是一种安排方法，还可以按冲-稳-稳-保-垫，或冲-稳-保-保-垫等。总之是在基本的原则下，根据自己的情况合理掌握安排。

　　填报志愿前考生需了解哪些信息

　　一是招生形势。包括当年招生改革的一些重大举措、管理办法、全省各科类报考人数、各批次各科类招生计划数、录取比例等等。

　　二是招生政策规定。比如录取批次的划分、录取办法、优录照顾政策、录取程序、投档办法、高考体检指导意见等。

　　三是学校招生章程和招生简章。招生章程是填报志愿必读内容，主要介绍招生规则和录取要求。招生简章是高校为招生特意印制的宣传材料。

　　四是招生计划。招生计划主要是指在湖北省招生的高校、专业和招生人数。

　　五是*几年湖北省的批次线和各院校录取数据。收集*年各批次线、各院校在湖北省录取的第一志愿考生人数、录取的最高分、最低分和*均分。了解以上信息，有助于考生分析预测各高校的调档线。

　　六是相关科目成绩要求。相关科目即与所报专业知识密切相关的高考科目。相关科目成绩优秀，有利于所报专业的录取。

　　七是就业情况。选择就业率较高的院校和专业，将来择业会多一份机遇。

　　报志愿技巧

　　志愿填报首选城市，不是学校、更不是专业。

　　为了四年甚至更久的生活，为了谋得更好的发展空间，请记住，志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合，考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，高分者城市选择中必选“北上广深”，低分者则应当选择省内经济发达的城市，再次是临*省份经济发达城市。

　　重院校、轻专业，是错的，重院校、轻专业，是贻害无穷的馊主意。

　　分高者，应该“重院校、轻专业”。报考6类及以下院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。

　　填报真正的好专业，必须看懂新闻联播。

　　文科大类专业就业质量高、厚积薄发，但就业形势严峻，分高就报财经类;理工科就业迅速，但就业质量低，后劲不足，分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断，那么，不要犹豫，这个专业一定是好专业，绝对有前途!

　　高考志愿与考研(课程)通盘考虑。

　　进入1-5流大学的人是少数，绝大部分考生的分数已经限定了他们必须在6-9类院校就读。分数不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，将以有为也!从高考志愿填报的时候开始就选准最终目标院校，分数低，大学城市就报京沪周边;分数高，大学专业就报热门专业的基础专业。

　　高考报志愿填报，一定要了解真实的就业渠道。

　　大学毕业生找工作，不能靠家长，只能靠学生自己。“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企，市场之下，赚钱多、赚钱快，就是好工作，要找这样的工作，未必需要一流高校。从填报志愿起就要意识到大学生涯不是休假，而是一场命运的豪赌，四年的时光就是赌场的筹码，输赢压上去的将是大家一生的命运跌宕。

　　填报高考志愿，要做到“冲保结合”。

　　不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校，那后面的志愿岂不是作废了?

　　报志愿口诀

　　一是“三查看”：招生章程，招生计划，录取分数。

　　二是“三了解”：重点学科，特色专业，一般专业。

　　三是“三结合”：兴趣爱好，能力优势，就业考研。

　　四是“三兼顾”：学校，专业，城市。

　　五是“三层次”：冒险，稳健，保底。

　　六是“三清楚”：投档原理，录取规则，规避风险。

　　七是“三重视”：学校排序，专业排序，服从调剂。

　　高考志愿填报的技巧 2

　　艺考志愿如何填报

　　1、重视第一志愿，结合院校专业名次优先填报

　　需要注意的是，重视第一志愿并不是说就要忽视其他志愿的填报。而是现在的艺术类招生模式中，各大院校往往都会根据艺考生的第一志愿来进行录取，只有某些第一志愿生源不足的专业才会考虑录取第二志愿的艺考生。

　　2、志愿填满，且合理拉开填报梯度

　　艺考生志愿填报时要尽可能填满，不要怕麻烦更不要怕录不到，这是艺考生最容易出现的问题，很多艺考生以为填报只要填第1、2志愿就可以了，后面的填了又录取不到，在去年和前年的录取中有很多这样的例子，一定要记住多填一个就多了一份录取的几率，哪怕几率再小也不能放弃。

　　同时，志愿间填报要拉开档次和梯度，这样被录取几率才会更大。实行统考的专业的艺考生可以根据自己专业来挑选学校填报，如果你也通过了校考院校可以把校考和统考院校结合来填报拉开档次，要稳中求胜。

　　3、处理好跨类兼报问题

　　跨类兼报，就是指兼报提前批次的艺术类和其后录取的普通类本科一批、本科二批等，这个要根据所在省份的招生规定来看的。大部分省份报考艺术类专业的艺考生，都可以兼报除提前录取批次外的其他批次的非艺术类专业。对于可以兼报的艺考生来说，是又增加了被录取的机会，所以一定不要轻易放弃。

　　艺术生志愿填报技巧

　　一般艺术类考生会有文化分和艺术分两个成绩，考虑到未来就业的情况，文化类是强项的考生，可报考师范类的，或者大学中有研究生专业方向的。艺术分高，很有艺术天赋的，可以往艺术的专业方面考虑。文化和艺术比较*均的，报考范围就比较广。目前环境艺术类，室内设计类，广告类，服装设计类都是出来和社会接轨比较好的，而且就业前景也是非常好的。

　　同时也要对所考的大学需要有一定的了解，最好知道具体3―4年所学*的课程大概设置。因为同为一本院校的艺术设计专业，可能课程设置差别很大。有的就偏重理论，有的更加注重实际，更加面向就业需求，所以一定要了解清楚，在选择报考的院校。

　　最后也要尊重自己的性格和爱好。志愿是听自己的为主，父母的意见是参考。千万不要为了迎合他人而选择不喜欢的专业，否则可能会一辈子后悔。

　　高考志愿填报的技巧 3

　　高考志愿分类填报技巧

　　(一)考前考后填志愿各有利弊

　　1、考前填志愿是常用的方法，这种方法主要是根据模拟考试、考生*时成绩和高考前的状态来确定。通过模拟考试让考生明确当前自己在本地区所处的位置，再根据这个位置来选择相应水*的学校。这种根据现在预测未来的方式不仅仅是考学生的硬件——分数，还考学生的软件，如自信、冒险、自我评估能力。而且，每位考生判断是不同的，机会是相等的，因此某学校某专业的报考人数就不会产生过于集中或过于稀少的现象。不同层次的高校都能录取到满意的新生。但心理保守和发挥超常的学生可能会吃亏。考前填志愿有两个弊端。一是影响最后阶段的复*。因为志愿填报事关个人前途，同学们愿花工夫分析、研究，不可避免地对复*造成影响。二是盲目性大，失误较多。

　　2、考后估分报志愿是学生根据自己的考试情况来估分，再由教育部门划定估计分数线，考生依据估计分数线填报志愿。由于，考生估分存在误差，估分划的线又有偏差，那么估分填报的志愿相差就较大了。但这种方法可以避免干扰学生考试前的复*。这种方法对于学*成绩中等尤其是*时成绩不大稳定的学生较为有利，但估分后填志愿，一般会为自己留有余地，把志愿降低一点，且对估分过高或过低的考生，所造成的负面影响较大，使不少考生错失自己心仪已久的学校。

　　3、分数公布后填报志愿，考生可以根据自己的分数和兴趣，量体裁衣填报志愿。高分生与低分生都有明确的方向，报考志愿与实际录取悬殊不会很大，风险减小。但容易出现志愿扎堆儿现象，冷门专业更冷，热门专业更热，使某些院校(或专业)录取分数线猛涨，落榜率增大。另一个可能是造成“断档”，即由于某校上一年录取分数高，因而一些高分考生不敢报考，以致造成该校几个分数段没有考生。使这些高校招生压力加大，招生计划与实际填报人数差距拉大，导致调配生增多。

　　由于不同填报志愿时间各有利弊，靠感觉、估考分、凭成绩填报志愿，孰优孰劣尚无定论。

　　(二)估考分报志愿的特别技巧

　　除稍后再作评述的填报志愿所应遵循的通则通法以外，估考分报志愿有其特别的技巧。估分填志愿，不仅要依据估计的分数，还要参考前两次的模拟考试成绩和名次。因为即使估分很准确，但没有整体排位，不了解其他考生的情况，而一模、二模可以弥补这一点。

　　估分填志愿的技巧，可以归纳为以下几点：

　　1、一模考试后，各校对考生在群体中的位置作了比较详细的分析，多年的实践证明，他们的分析与考生在高考中所处的位置，基本是吻合的，可以作为填报志愿的主要依据，适当参考二模考试发挥的情况。

　　2、认真分析高考中发挥的情况，是正常发挥还是超常发挥，或者是发挥失常，估出自己高考可能所得的分数，再与周围同学交流，将高考成绩与前几次模拟考试相比，自己感到是位置相同还是前后有所变化。

　　3、简易推算自己的录取段位。一般说临考前3次模拟考试的*均成绩可以看作是考生的基本实力，并以此估计自己在班上、在全校的排列名次。再根据本校*3年的录取率，取3年*均数，再考虑本届考生的学*水*与上届相比有无明显的波动，通过比较可大致知道自己处于哪一个录取分数段上。如全校有考生200人，A考生*3次模拟考试*均成绩在全校排名为第30位，即30/200。本校*3年*均录取率本一10%，本二为25%，专科30%，即10%的考生录取到一批本科院校，25%考生录取到二批本科院校，本一本二=35%，即35%的考生可上二批以上的本科院校……A考生排名为30，说明上本一的希望不大，而上二批本科院校的竞争力很强。

　　4、考生志愿起点很难把握，尤其是处于在本科一批和二批位置附*的考生，因事先不可能知道同层次同意向的考生集中或分散在哪些学校，要有起点算高了或算低了的思想准备，切记不要盲目乐观选高的起点。

　　(三)凭成绩报志愿的特别技巧

　　凭成绩报志愿，决定考生能否如愿顺利进入所填院校的最关键的因素有两个：一是考生志愿的集中与分散情况，二是考生在所有考生中的位置，后一个可相对准确地推算出来。

　　前面介绍了考生在本校排名位置的简易推算方法，再考虑到一个重点中学的中下等学生可能会和一般中学的上等生处于同等地位，那么大体可推算出自己在省市招生群体中的位置。实行标准分的省市，考生从成绩单中便可清楚地知道自己在全省、市中的准确排位，无须去推算了。但是前一个因素的不确定性很大，如果同水*的考生、同志向的考生，志愿集中在一个学校或几个学校，就会将这些学校的分数抬得很高，即使知道了分数但很难确定所报志愿是否集中，可能造成局部的竞争更加激烈。根据这些特点，公布成绩后报志愿应注意：

　　1、处理好搜集信息和运用信息的关系。搜集信息包括招生形势、招生政策、当年的招生规定，心仪的高校及专业*几年的录取分数等，越全面越好，然后运用这些资料选报适合自己的志愿。

　　2、一般来说，二本边缘分数考生可考虑报外地院校;一本的边缘分数考生报本地重点院校的机会大些。无论高考成绩如何，每个考生都一定要对第一志愿和第二志愿所报学校的大体排名有一定的了解，避免太*或颠倒顺序。

　　3、“量体裁衣”。公布高考成绩后报志愿，考生完全凭高考成绩说话，在选志愿时是名校优先还是“热门”专业优先?大体上可参照这样一些原则。

　　(1)高分考生，奔名校。指600分以上的考生，可以报考任何院校，但要考虑北大、清华某些专业的录取分在630以上。这些考生可考虑选报其他名校的特色专业。

　　(2)次高分考生，奔特色。这是考生在全体考生中也属比较优秀，成绩在560分～600分之间。若填报北大、清华感觉把握不大，分数在这两所学校所选专业往年录取的*均分(不是最低分)之下，为稳妥起见，可考虑其他重点院校的特色专业为第一志愿首选。

　　(3)考分中上等的考生，兼顾学校和专业。考分在重点线以上，560分以下。志愿范围是多数重点本科院校，选择余地大。在开设相同专业的高校中可选综合实力强、教学条件好、师资力量强的学校。

　　(4)一般成绩考生，奔专业。考分在本科线和重点线之间，普通高校实力、声望差别不大，而专业差别对就业和其后的发展关系较大，这个分数段的考生，以选好专业优先，但要注意不要人云亦云，应从发展的观点来看待专业。

　　(5)成绩较低的考生，先确保有学可上。成绩较低，虽上了录取线，但未到本科线或在本科线附*，这时选报志愿首先考虑有结合实践紧密且需求量大的专业，有利于将来就业;偏“冷”的专业避开激烈的竞争有利于录取。

　　4、考试成绩达到或接*的学校没有符合自己志趣的专业，可以考虑降低一个批次，报考自己喜欢的学校的专业。着重注意的是报志愿学校时避免盲目拔高或过于保守，一般说就低不就高比较保险，同时要切记在填报每批次的几个志愿学校时，一定要拉开学校的的档次，形成合理的“梯度”。

　　5、考虑扩招的学校和专业，注意扩招部分是否为自己所处的位置，尽量避免高分低报，失去了更好的深造机会。

　　(四)利用好一切机会，提高高考成功率

　　1、填报提前录取批志愿

　　根据国家有关规定，将一部分招生类别、性质、专业基本相同或相*的学校和国家批准提前录取的一些学校集中起来，在大规模招生之前进行提前录取。这部分提前录取的院校主要有***院校、**院校、**部所属院校、音乐艺术类院校(专业)及少数经批准参加提前录取的院校和专业。填报了提前录取院校(专业)的考生，即使在提前录取时落选，也不影响其在以后第一批、第二批……的录取。也就是说，这部分考生多了一次录取机会。凡有意就读提前录取院校(专业)的考生可以抓住这个机会，增加被录取的成功率。

　　2、关注受鼓励专业

　　有人形容说，高考像是千军万马走独木桥，这种说法有一定道理，但也有些片面。对于许多“热门”学校、“热门”专业，像前两年的经济和计算机类，的确是这样一种情况，报考人数非常多，招生人数有限，便造成了许多考生落榜。同时，我们也应看到，有许多学校、专业，每年招生人数较多，报考人数却非常少。过去如农业、林业、水利、地质、矿业、石油和师范类便属于这种情况，纵观历史，横看世界，每一个国家综合国力的提高，不仅仅需要某几个专业的人才，她需要的是各个方面，各个专业有用的人才。俗语说：“三百六十行，行行出状元”!我们国家的发展，需要的不是一行一业的状元，而是各行各业，三百六十行的状元。(农业、林业、地质、矿业、水利、石油、师范，每一类专业的人才对于我国的国民经济发展都起到举足轻重的作用。我们国家大力鼓励广大考生踊跃报考这几类学校，这类学校师资较好，考生上线率高，录取容易。作为考生志愿填报的建议者，我们同样希望立志于这几方面的考生，踊跃地报考受鼓励的学校和专业。)

　　3、选报定向生

　　1988年原国家教委作出了《普通高等学校定向招生、定向就业的暂行规定》，明确指出：为了保证工作环境比较艰苦的地区和行业能得到一定数量的毕业生，高等学校按国家招生计划的一定比例实行“定向招生，定向就业”。

　　高考志愿 填报：挑学校还是选专业

　　填报志愿时经常面临这个选择：选择一个好学校有可能意味着没有好专业，优先考虑好专业则可能放弃名校。招考部门透露，在接受家长咨询中，两派人各持己见，考生们可作参考。

　　高考志愿填报的技巧 4

　　考生分数与排名，上下线差分算清，上加下减先海选，缩小范围凭意愿，综合考虑定盘盘。

　　985、211是首选，特色共建也备选，录取概率细盘算，最少往前看三年，超出历史均分差。

　　院校录取希望大，试题难易有变化，分数对比误差大，考生稠密省线动，分差对比需校正。

　　招生计划不相同，排位对比应修正，比值法及众多法，扬长避短张氏法，高端院校重排名。

　　低分院校走分差，中间部分两结合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分数走向想周全。

　　跟据分数挑大学，按照意愿选专业，兼顾院校所在地，依据规则排顺序，分步骤精挑细选。

　　一个可能录取的，两个能够录取的，两个确保录取的，五*行院校志愿，A志愿是很关键。

　　他志愿也仔细选，冲稳保三个层次，最想去的排前边，投档原理记心间，分数优先按志愿。

　　*行志愿有风险，冲的学校慎重选，保底学校要保险，高报落榜是悲剧，低报亏分最可惜。

　　分数大学应匹配，学校录取录排位，招生计划年年变，名次修正细细算，留有余地报志愿。

　　天南海北分数高，发达地区竞争列，其他地方分一般，倘若分数不占先，选东北西北西南。

　　云贵川和新西兰，考虑冷门及边远，逆向思维反串填，院校水*有高低，学科属性有强弱。

　　专业城市与学校，选择志愿兼顾到，专业内涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重点。

　　名校专业有一般，特色专业硕博点，实验基地卓越班，重点学科应优选，结合兴趣定专业。

　　职业规划应提前，无非就业和考研，录取规则分三种，专业选择有不同，分数优先分专业。

　　专业排序冲稳垫，分数级差分专业，专业稳妥慎冲险，志愿优先分专业，专业稳准少涉险。

　　欲想考取热专业，须看院校专业线，专业志愿冷热配，首尾专业认真填，多方斟酌避风险。

　　体检结果莫忘记，专业限制看仔细，加分减分学校异，跟着招生章程走，志愿才能不失手。

　　不论专业与学校，前面报的比后好，前热后冷有梯度，前高后低如楼梯，*行志愿有顺序。

　　高考政策须知晓，认识专业与院校，*行志愿要用巧，五个学校全填满，六个专业也选全。

　　服从调剂要勾选，调剂志愿专业冷，不从加大退档性，两难选择有策略，分数不满打满算。

　　有压线保底专业，选专业都可大学，挑大学与选专业，要想两全别犯难，主张不要走极端。

　　可找最佳结合点，万一填报落了选，征集志愿来补填，提前批次细考虑，报与不报因人异。

　　部分院校免学费，国家政策包分配，专科院校无学位，三本院校学费高，毕业证上有记号。

　　一本院校是重点，二本院校为一般，三本院校民间办，专科高职与高专，一本分数挑学校。

　　二本以下重专业，三本院校看母体，专科选示范骨干，对分入校选志愿，分尽其用凭技巧。

　　无论考分低与高，志愿都能报的好，以上口诀供参考，灵活使用不硬套，瞄准就业填志愿。

　　志愿填报诀窍有什么

　　首先，从总体上讲，高分考生重点选学校，低分考生重点选专业，中分考生学校专业都要兼顾;其次，就是报志愿不能简单看分数，而是要建立看位次的理念，报志愿重点选专业，选专业比选学校重要，所以我们要选适合考生自己实际情况的专业;同时，要从多个方面综合考虑，一个是就业情况，一个是将来的发展，还有个人的性格，性别等。

　　通过目前市场就业情况来看，我个人认为，*两年随着互联网+的兴起，那么相关的计算机及相关专业应该是个不错的选择!

　　而针对*行志愿一次投档，同时投档的特点，专家建议，填报时应该根据自己的实际情况，以及各个院校往年录取分数的特点，有梯度地进行选择，不要盲目填报。

　　报*行志愿，看学校看专业同时一定要服从调剂，报考一本院校务必要看位次，不但要看最低位次，最好要看(历年)*均分数对应的位次，位次做依据，分数作参考，报志愿时尽可能选择院校的特色专业，或者一流专业，报六个*行志愿时，一定要合理分配梯度，确保其中之一能够录取!

　　志愿填报前准备

　　1.正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分;

　　2.提前参考往年录取分数线：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据;

　　3.明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等;

　　4.研读报考院校的招生章程：招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

　　高考志愿填报的技巧 5

　　*行志愿也讲顺序

　　所谓自然顺序，就是可以按照自然发生的顺序进行。首先考生在报考志愿的时候，*行志愿属于并列关系，并没有优先等级差别。

　　另外*行志愿的多个院校选择方面，考生还是要做好提前准备工作，了解各个学校的基本情况以及招生计划等等。

　　其次是考生的分数，分高自然就会优先，在某一个专业众多考生中，肯定是要择优录取的，优先考虑分数高的学生。

　　接下来是遵循志愿，考生在填报志愿的时候，会有多个选择，学校中的专业也是一样，因此系统在检索的时候还是会按照各学校专业的自然顺序进行，一旦考生符合某一个专业的录取要求，就不再进行接下来专业的检索要求了。

　　*行志愿重在*行，因此各个志愿都在同一水*，没有什么先后，同时进行录取。但是考生如果因为一些要求没有达到*行志愿各个志愿的录取要求，那么就会被退档。

　　退档之后不要因为不好的情绪影响自己，考生还是可以参加征集志愿或是等待进行下一个批次的录取工作。

　　但值得注意的是，*行志愿并不代表就是没有顺序，而是有自然顺序的，如果考生投档带一所高校并被录取，那么接下来的检索工作就会停止，也就是说将不再投档到其他的志愿学校中。

　　*行志愿的填报技巧

　　一般为了增加考生被录取的几率，会在志愿填报的时候选择服从调剂，那些分数上不占很大优势，又不服从专业调剂，很容易就被退档。

　　此外*行志愿的投档只进行一次，没有什么补投这一说，所以考生还是要重视这一点，不能毫不关心，这样对自己没有任何好处。

　　考生在填报*行志愿的时候一定要对自己有一个明确的定位，不仅要明确还要正确的定位自己，不能不结合自己的分数盲目填报*行志愿。

　　高考志愿填报的技巧 6

　　20xx年高考志愿填报技巧

　　1、确立自己的未来方向。比如从事会计，计算机，外贸等专业领域的大学。

　　2、根据高考志愿的报考指南去选择几所符合自己心意和自己理想的大学。当然是根据自己的计划目标或者是大人的期望。

　　3、对比自己的高考分数，和自己所选的学校要求的分数的落差值。如果落差很大的话就不能选为首志愿。

　　4、选出和自己分数差不多的大学。如果有两三所符合的，你就要比对这几所学校的环境，师资力量，办学等方面。

　　5、学校分为公办和私立，相对私立收费会比较贵。如果家庭收入一般又比较支付不起的话，选公办学校会比较稳妥点。

　　6、根据自身情况去填报自愿，如果求稳妥的，就选保险一点的学校。还有城市也是选学校的一个指标，比如想离家*就选*点的学校。如果很容易水土不服的话，就不要选地理环境人文特色等和自己呆的城市差太多的学校。

　　20xx年高考志愿填报流程

　　1、阅读招生计划

　　特别提醒考生注意的是，有些高校对填报志愿的要求以及一些有特殊规定的院校和专业进行了提示，考生一定要全部阅读。

　　2、拟定志愿草表

　　建议考生上网填报志愿前，先将选报的志愿填写到志愿草表上，再按志愿草表上的内容上网填报，可以减少在网上反复修改的次数，减少出错的可能性。

　　3、登录指定网页

　　网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。指定网页一般会印制在准考证上面，或者打省招办办公定电话咨询。

　　4、输入用户名和密码

　　用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。

　　5、阅读考生须知

　　进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现"网上填报志愿考生须知"，告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。考生应仔细阅读，了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作，为了保持志愿填报的正确地误，考生须知一定要详细阅读，这点很重要。

　　6、修改初始密码

　　考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击"修改"按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。(修改的密码一定要牢记，最好是*常用的，录取联系方式一定要写正确，要是经常可以联系到你的，保持不会停机)

　　7、选择批次填报志愿

　　先在网页上点击"填报志愿"按钮，先选择要填报的批次，然后根据提前草拟的志愿表填报院校代码和所选***码到志愿栏，千万不要错栏错位。仔细严格按照流程来操作。

　　8、检查核对

　　院校代号和***号输入完毕后，点击"下一步"按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。

　　这时候，考生要阅读屏墓上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的"无效院校"或"无效专业"就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击"上一步"按钮，返回到填报界面进行修改或补填。(这是高考网上填报志愿非常重要的步骤之一)

　　9、保存志愿信息

　　检查志愿信息无误后，点击"保存"按钮，只有点击了"保存"按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。填好每一个批次的志愿后，都要点击"保存"按钮，保存这个批次的志愿信息。保存好以后，再从第五步开始填报其他批次志愿。

　　报志愿的注意事项

　　“冲”两个志愿。六个志愿次序前面的两个冲往年录取*均分的高校，“冲一冲”一定要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲，要“量体裁衣”，同时“冲”院校的同时，前提是不考虑所学专业，只考虑学校的“名气”，相对应地投档后专业满足率大大降低。考生查找自己位次处于院校*三年录取最高分对应的位次及最低分对应的排位之间的院校，再结合*均线差均值划定院校范围。

　　“稳”两个志愿。选择志愿次序中间的两个，重点考虑专业、兴趣及自己比较满意的高校，选择往年*均线差均值和最低录取分排位与自己现有成绩及位次相当的院校。

　　“保”两个志愿。最后两个志愿，一定要综合考虑考生满意度、兴趣爱好、专业、地域及规划职业等，选好保底学校，为自己志愿的录取上好最后一道保险。如果填报不当，考生只能参加征集志愿或下一个批次的录取。当然选择时也要考虑自己成绩位次，不要太低于自己的理想值，避免“高分低就”。

　　高考志愿填报的技巧 7

　　高考志愿填报方法目前高考填报志愿采用*行志愿，即每个填报的志愿被录取的机会相等。填报志愿首先需要做的就是了解批次录取分数线，多数省份都在省线和高考分数出来后再统一填报志愿。

　　在填报志愿时，如果自己分数够高，应该以挑选院校为主，重点大学的名气会让你更有优势；如果分数够不到重点大学，那么就以挑选专业为主，最好选一般院校里的王牌专业。

　　填报志愿时，要进行估分预算，自己选择一些具体的学校和专业后，上官网查历年录取分数线，看看与省控线的分差，最好取*三年的*均值，然后看自己的成绩能否报上。

　　最后就是在填报志愿时，顺序应按分差从大到小填报，最好服从调剂，这样被退档的风险就降低很多，如果被调剂到自己不喜欢的专业，在大一时争取转专业。

　　如何一键填报高考志愿高考结束对考生和家长来说，最重要还是高考志愿填报。对比几年前，那时候填报志愿，就只有查一本厚厚的志愿参考书，当时网上关于怎样报考学校的信息真不多。那时候最多就是咨询考生的班主任。

　　在前几年报考志愿有个很大的参考标准，就是这个专业火不火。有几年计算机专业特别火，所以很多家长一窝蜂地都让孩子报计算机专业，谁知道出来之后才发现这专业很尴尬，找不到关联性很强的工作。特别是现在新高考情况下很多考生和家长在志愿填报中就更尴尬了。

　　为了不让广大的考生和家长在志愿填报的时候不尴尬，现在市场上有很多的志愿报考软件，他们都有各自的功能。比如我所了解的蝶变志愿（填报模拟志愿）这个产品，他们的数据来源是将每个省份的志愿填报指导大本进行数据整合转成电子数据，然后再人工校对，形成数据基础，再通过数据分析处理和算法计算，针对不同省份不同成绩给出能上的大学列表，并针对每个大学给出录取概率。

　　1、志愿填报首选城市，不是学校、更不是专业：为了四年甚至更久的生活，为了谋得更好的发展空间，请记住，志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合，考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，高分者城市选择中必选“北上广深”，低分者则应当选择省内经济发达的城市，再次是临*省份经济发达城市。

　　2、重院校、轻专业，是错的，重院校、轻专业，是贻害无穷的馊主意。分高者，应该“重院校、轻专业”。报考院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。

　　3、填报真正的好专业，必须看懂新闻联播：文科大类专业就业质量高、厚积薄发，但就业形势严峻，分高就报财经类；理工科就业迅速，但就业质量低，后劲不足，分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断，那么不要犹豫，这个专业一定是好专业，绝对有前途！

　　4、进入1―5流大学的人是少数，绝大部分考生的分数已经限定了他们必须在6―9类院校就读。分数不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，将以有为也！从高考志愿填报的时候开始就选准最终目标院校，分数低，大学城市就报京沪周边；分数高，大学专业就报热门专业的基础专业。

　　5、高考报志愿填报，一定要了解真实的就业渠道，大学毕业生找工作，不能靠家长，只能靠学生自己：“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企，市场之下，赚钱多、赚钱快，就是好工作，要找这样的工作，未必需要一流高校。从填报志愿起就要意识到大学生涯不是休假，而是一场命运的豪赌，四年的时光就是赌场的筹码，输赢压上去的将是大家一生的命运跌宕。

　　6、何谓“冲保结合”：不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校，那后面的志愿岂不是作废了？

　　高考志愿填报的技巧 8

　　目前，我国部分省市已开始实行*行志愿填报方式，这虽然扩大了考生的院校选择范围，但由于报考信息不对称，依旧存在高分落榜或达线退档的状况。一是考生总分高于院校录取线但没有达到专业线，再加上不服从专业调剂，被提档后又被退档；二是达线后，相关科目分数不达要求或因身体条件不符合所报专业要求而被退档。

　　兴趣地域皆是要素 选好保底避免退档

　　首先，了解自己的兴趣所在，明确将来的专业意向，有目标地选择专业和学校。专业选择要从兴趣出发。在报考专业之前必须对该专业有所了解，清楚所报专业将来的就业方向，并且结合自身条件考虑专业选择。如果没有明确的专业意向，则推荐报考综合类大学。大学在入学一年后一般都有一次调换专业的机会，大家可以抓住这个机会选择自己喜欢的专业。

　　其次，明确地域因素对自己的影响。明确自己是喜欢去机遇多但压力大的一线城市还是喜欢离家*相对安逸的城市。报考志愿的时候可以考虑“冲一冲，稳一稳，保一保”，即填报*行志愿时，报考学校的难度应依次降低，先报考难度大的学校，再报考和自己分数相当的学校，最后一定要有一到两所学校保底，避免出现退档现象，保证自己能上大学。

　　2017年夏季高考，北京、山东、河南等省份将合并部分录取批次，将本科一批、二批合并为“本科普通批”。另外，浙江、福建、四川、湖北、广东等十余省份将取消“三本”。这就意味着考生会得到更多的选择机会，也有利于促进高校特色发展，拓宽专业发展空间。

　　一本线上侧重选校 二本线上侧重选系

　　天津科技大学博士生导师刘亚青认为，通常来说，建议考生根据自己的高考成绩，成绩在一本分数线上的侧重选学校，成绩在二本分数线上的侧重选专业，虽说是侧重但也应统筹考虑，比如地域、学校层次、专业特色等都是需要考虑的.内容。概括起来就是“高分考生奔名校，中高分考生奔特色，中等考生重专业，低分考生保录取。”

　　在*行志愿选择填报高校时，要注意拉开学校间的梯度。一定要了解所选学校专业设置、学校特色、知名校友等内容，并了解该校在你所在省份的招生政策及其往年录取分数线。其实有些二本学校的特色性学科、专业要比一本学校的普通专业还要有优势，这时考生可根据自己的专业爱好进行选择。

　　另外，还要用发展的眼光看待专业，这就需要了解我们国家未来重点发展哪些行业，需要哪些人才，这是一个宏观的、前瞻性的判断，建议考生最好多咨询专业人士或长辈。由于考生和社会接触较少，对各行业的实际情况未必真正了解，他们的经验对考生来说是非常值得考虑的。

　　专业填报时一定要记得填上专业服从调剂。如果被所填高校提档，由于分低，未被所填专业录取又没有填专业服从调剂，高校只能退档，在这方面一定要慎重。以上这些建议希望对考生填报志愿有所帮助。

　　高考志愿填报的技巧 9

　　1志愿报考时怎样选择专业首先考生要知道自己能够上哪个批次的学校，这样在选择专业的时候就能够缩小自己的范围。

　　另外很多专业在不同批次上的分数线是不一样的，也有某一个专业只有本科一批设有该专业，所以考生还是要了解自己的定位，才能更好的选择专业。

　　在选择专业的时候，不乏考生上网查找相关专业的资料，也会看到很多例如新兴专业，女生热门专业，男生吃香专业等等这类的话题。

　　建议，这类专业推荐可以作为参考，但切不可盲目追从，心里要有几个专业作为待选，不能因为看到专业推荐就盲从，还是要结合自己实际情况来考虑，适合不适合等等。

　　专业的选择要符合考生个人特点，发挥自己最大的优势在选择的专业上。选择专业也不能自己一意孤行，还是要和家长商量。

　　体现优势的选择一个专业，是为了让考生在这个专业的学*过程中更加轻松快乐，这样才有利于考生日后的职业发展。

　　2选择专业的技巧选择专业的时候，还要明白自己的分数是否满足招生需求，另外还要了解该专业的学校排名情况，如果不以专业优先，那么就尽可能被自己满意的大学录取。

　　此外还要了解考生所选专业的各校招生计划，以便增加自己被录取的几率，更有把握的被所选专业录取。

　　选择专业时最好结合数据看一下，专业就业形势，专业发展前景等等。这样也有利于自己未来的职业规划。

　　一般好的大学能够给考生更多的资源，所以有自己喜欢的专业，当然还是要冲刺一下，说不定就会被录取。

　　无论是男生还是女生，志愿填报选择专业，不要因为自己的好朋友选择什么专业就一味的跟随，专业技能知识的学*还是考生自己的事情，所以还是要以自己为主。

　　高考志愿填报需要考量哪些要素

　　学校的选择

　　现在的高考志愿填报都是出了考试成绩之后开始填报志愿，中间时间不会相隔太久，所以首先建议同学们可以在高考完之后就先了解一些自己感兴趣的学校。

　　那么在知道成绩之后，我们如何选择学校呢，主要从以下几方面着手。

　　第一是根据你自己的分数筛选出你可能上的一些比较好的学校。这时候需要用到的就是在高考之后学校会让你们买的一本关于志愿填报的书，非常厚一本，里面有所有学校的历年分数线等等相关信息。

　　如果说你觉得历年的分数线可能会差别很大的话，那么还有一个小妙招，就是看省市排名，通常一个学校在一个省市招收的.学生的排名一般不会有太大的变化。这时候，你就可以拿起你的笔，将你所有可能上的比较好的学校都圈出来（只要有可能的都画出来）。

　　第二就是把你画出来的这些学校，都去网上了解一下，途径主要是：官网、宣讲会、学校招生电话、你的高中老师等等。

　　内容主要包括：学校所在城市的环境，气候，学校综合实力，专业设置等方面。然后排除一些你确定以及肯定一定不会去的学校，剩下的就是你的学校选择大名单了。

　　地域的选择

　　筛选出了一些学校之后，很多家长和同学都会考虑的是一个地域因素，这个不作为决定性因素，但是也对于学校的选择或多或少的有一定的影响，比如像“西交大”、“哈工大”等这一类的学校，在工科上也算得上是很好的学校了，但是一个在西北，一个在东北，气候都不是那么的宜人，所以很多同学也不愿意去这样的类似的学校。

　　其次是关于去“北上广”的问题，一部分同学比较偏好在家附*的城市上大学，一部分同学则是想去外地上大学。那么如果你的想法是想要出去看看，去外面的地方上大学，那么“北上广”当然不失为一个很好的选择。

　　因为通常在一个地方上学，你可以感受到的并不只是这一个学校带给你的认知，而是整个城市环境对你的整个世界观价值观的影响。

　　并且如果你毕业之后想在“北上广”这样的城市工作，想接触更好的工作环境、工作伙伴，那么当地学校毕业是具有一定优势的，因为学校他的认知度都是有一定的辐射范围的。比如北京有“清北人师”等。

　　所以！如果想去追寻更广阔的世界，可以考虑去更发达的城市。

　　专业的选择

　　专业可以一定程度上说决定你今后的人生道路是怎样的，从事什么样的行业，有什么样的工作生活。那么在你选择好几所心仪的学校之后，怎么填报专业呢？

　　首先当然是兴趣第一。大学都有一句话就是“只要专业选得好，**期末胜高考”，所以如果你非常不喜欢这个专业，那可以说是很悲惨了（当然同学们都不太了解这些专业可能也谈不上喜欢，但是只要不是非常的抵触也就行啦），千万不要因为某些专业热门，然后就不管不顾的就报了，还是应该结合自身的喜好和学*特点来决定报哪些专业。

　　专业有了大概的几个选择之后，在填报的时候，学姐要提醒同学们同一所学校的不同专业他的录取分数线也是不同的，所以尽可能的把可能性高的写在第一志愿。

　　再者对于服从调剂的问题，如果你不是非这个专业不上，学姐还是建议大家服从调剂，保守地说，即使上不了那个专业，至少还可以上那个学校，进去之后再根据自己的兴趣转专业也是可以的，很多学校换专业还是比较简单的。

　　高考选什么专业好

　　1高考选什么专业好

　　1、高考可以选择的专业众多，涉及文学、哲学、法学、土建、水利、制造、财经、旅游、**法律、农林牧渔、交通运输、电子信息、轻纺食品、医生、公共事业、文化教育、生化与药品、材料与能源、资源开发与测绘、环保、气象与安全、艺术设计传媒等等学科。

　　2、高考选择专业时，应该从自己想做的职业出发选择专业。比如，想学*金融的考生，建议学*高等数学与应用数学，或者经济学与高级统计学；想做管理的考生，建议学*社会学与心理学；想做设计师的考生，建议学*美术与心理学；想做传播的考生，则建议考虑语言、人类学、心理学。

　　2高考选什么专业吃香

　　高考所谓吃香的专业，就是就业前景好，薪资待遇好。不过一般这类专业的报名人数也会很多，人多选择的方法自然就是择优录取，所以成绩好还是可以给自己更多的机会的。

　　物流专业越来越吃香，互联网时代下，物流也变得更加便利快捷，因此在管理层次还是缺少很多的人才，学*物流管理专业也是一个不错的选择。

　　会计专业也是非常受欢迎的，毕竟公司企业少不了会计职务，因此工作岗位的空缺很大，对于该专业的人才需求自然就会增加。女生想要学*的应该更多，因为吃香，工作环境稳定，所以大家都争相考取会计资格证。

　　在这里小编推荐你使用蝶变志愿软件来进行填报的参考，蝶变志愿系统根据考生添加的成绩，运用大数据智能算法呢，检索出所有该分数可填报的大学，并计算出录取概率，按照冲稳保梯度，进行推荐。用户可根据意向专业和大学等条件进行筛选查看。

　　高考志愿填报的技巧 10

　　考生分数与排名，上下线差分算清，上加下减先海选，缩小范围凭意愿，综合考虑定盘盘。

　　985、211是首选，特色共建也备选，录取概率细盘算，最少往前看三年，超出历史均分差。

　　院校录取希望大，试题难易有变化，分数对比误差大，考生稠密省线动，分差对比需校正。

　　招生计划不相同，排位对比应修正，比值法及众多法，扬长避短张氏法，高端院校重排名。

　　低分院校走分差，中间部分两结合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分数走向想周全。

　　跟据分数挑大学，按照意愿选专业，兼顾院校所在地，依据规则排顺序，分步骤精挑细选。

　　一个可能录取的，两个能够录取的，两个确保录取的，五*行院校志愿，A志愿是很关键。

　　他志愿也仔细选，冲稳保三个层次，最想去的排前边，投档原理记心间，分数优先按志愿。

　　*行志愿有风险，冲的学校慎重选，保底学校要保险，高报落榜是悲剧，低报亏分最可惜。

　　分数大学应匹配，学校录取录排位，招生计划年年变，名次修正细细算，留有余地报志愿。

　　天南海北分数高，发达地区竞争列，其他地方分一般，倘若分数不占先，选东北西北西南。

　　云贵川和新西兰，考虑冷门及边远，逆向思维反串填，院校水*有高低，学科属性有强弱。

　　专业城市与学校，选择志愿兼顾到，专业内涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重点。

　　名校专业有一般，特色专业硕博点，实验基地卓越班，重点学科应优选，结合兴趣定专业。

　　职业规划应提前，无非就业和考研，录取规则分三种，专业选择有不同，分数优先分专业。

　　专业排序冲稳垫，分数级差分专业，专业稳妥慎冲险，志愿优先分专业，专业稳准少涉险。

　　欲想考取热专业，须看院校专业线，专业志愿冷热配，首尾专业认真填，多方斟酌避风险。

　　体检结果莫忘记，专业限制看仔细，加分减分学校异，跟着招生章程走，志愿才能不失手。

　　不论专业与学校，前面报的比后好，前热后冷有梯度，前高后低如楼梯，*行志愿有顺序。

　　高考政策须知晓，认识专业与院校，*行志愿要用巧，五个学校全填满，六个专业也选全。

　　服从调剂要勾选，调剂志愿专业冷，不从加大退档性，两难选择有策略，分数不满打满算。

　　有压线保底专业，选专业都可大学，挑大学与选专业，要想两全别犯难，主张不要走极端。

　　可找最佳结合点，万一填报落了选，征集志愿来补填，提前批次细考虑，报与不报因人异。

　　部分院校免学费，国家政策包分配，专科院校无学位，三本院校学费高，毕业证上有记号。

　　一本院校是重点，二本院校为一般，三本院校民间办，专科高职与高专，一本分数挑学校。

　　二本以下重专业，三本院校看母体，专科选示范骨干，对分入校选志愿，分尽其用凭技巧。

　　无论考分低与高，志愿都能报的好，以上口诀供参考，灵活使用不硬套，瞄准就业填志愿。

　　志愿填报诀窍有什么

　　首先，从总体上讲，高分考生重点选学校，低分考生重点选专业，中分考生学校专业都要兼顾;其次，就是报志愿不能简单看分数，而是要建立看位次的理念，报志愿重点选专业，选专业比选学校重要，所以我们要选适合考生自己实际情况的专业;同时，要从多个方面综合考虑，一个是就业情况，一个是将来的发展，还有个人的性格，性别等。

　　通过目前市场就业情况来看，我个人认为，*两年随着互联网+的兴起，那么相关的计算机及相关专业应该是个不错的选择!

　　而针对*行志愿一次投档，同时投档的特点，专家建议，填报时应该根据自己的实际情况，以及各个院校往年录取分数的特点，有梯度地进行选择，不要盲目填报。

　　报*行志愿，看学校看专业同时一定要服从调剂，报考一本院校务必要看位次，不但要看最低位次，最好要看(历年)*均分数对应的位次，位次做依据，分数作参考，报志愿时尽可能选择院校的特色专业，或者一流专业，报六个*行志愿时，一定要合理分配梯度，确保其中之一能够录取!

　　志愿填报前准备

　　1.正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分;

　　2.提前参考往年录取分数线：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据;

　　3.明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等;

　　4.研读报考院校的招生章程：招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

　　高考志愿填报的技巧9

　　拉开梯度，冷热搭配，服从调剂，兼顾地域。

　　“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。

　　“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。

　　“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。

　　“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。

　　4个字：冲、稳、保、垫。

　　在这里我还是提前要强调一下，你的孩子倒底有没有专业的倾向，还是什么专业都无所谓。如果什么专业都无所谓那倒好报了。那就可以用大家熟知的“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的方法来报了。

　　具体来说就是，可以根据高考成绩直接对照预测的学校投档线再设上10分左右的级差填报就行了，这四个字特别适用于*行志愿当中几个*行学校的关系。五个学校，第一个A学校就可以冲一冲，比如高考分数是620分，就可以报630-640分的学校;B学校可以比A学校稍低一点的，报620-630分的学校;C学校就要稳一稳，620分就要报610-620分的学校;D学校适当可以比C学校的水*降一降,可以报比600-610分的学校;E学校是垫底的，可以降到报个600分以下的学校，以确保有学上。注意的是专业调剂处一定要选服从，还要看看冲的学校是否承诺服从调剂不退档。

　　上述的只是一种安排方法，还可以按冲-稳-稳-保-垫，或冲-稳-保-保-垫等。总之是在基本的原则下，根据自己的情况合理掌握安排。

　　填报志愿前考生需了解哪些信息

　　一是招生形势。包括当年招生改革的一些重大举措、管理办法、全省各科类报考人数、各批次各科类招生计划数、录取比例等等。

　　二是招生政策规定。比如录取批次的划分、录取办法、优录照顾政策、录取程序、投档办法、高考体检指导意见等。

　　三是学校招生章程和招生简章。招生章程是填报志愿必读内容，主要介绍招生规则和录取要求。招生简章是高校为招生特意印制的宣传材料。

　　四是招生计划。招生计划主要是指在湖北省招生的高校、专业和招生人数。

　　五是*几年湖北省的批次线和各院校录取数据。收集*年各批次线、各院校在湖北省录取的第一志愿考生人数、录取的最高分、最低分和*均分。了解以上信息，有助于考生分析预测各高校的调档线。

　　六是相关科目成绩要求。相关科目即与所报专业知识密切相关的高考科目。相关科目成绩优秀，有利于所报专业的录取。

　　七是就业情况。选择就业率较高的院校和专业，将来择业会多一份机遇。

　　报志愿技巧

　　志愿填报首选城市，不是学校、更不是专业。

　　为了四年甚至更久的生活，为了谋得更好的发展空间，请记住，志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合，考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，高分者城市选择中必选“北上广深”，低分者则应当选择省内经济发达的城市，再次是临*省份经济发达城市。

　　重院校、轻专业，是错的，重院校、轻专业，是贻害无穷的馊主意。

　　分高者，应该“重院校、轻专业”。报考6类及以下院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。

　　填报真正的好专业，必须看懂新闻联播。

　　文科大类专业就业质量高、厚积薄发，但就业形势严峻，分高就报财经类;理工科就业迅速，但就业质量低，后劲不足，分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断，那么，不要犹豫，这个专业一定是好专业，绝对有前途!

　　高考志愿与考研(课程)通盘考虑。

　　进入1-5流大学的人是少数，绝大部分考生的分数已经限定了他们必须在6-9类院校就读。分数不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，将以有为也!从高考志愿填报的时候开始就选准最终目标院校，分数低，大学城市就报京沪周边;分数高，大学专业就报热门专业的基础专业。

　　高考报志愿填报，一定要了解真实的就业渠道。

　　大学毕业生找工作，不能靠家长，只能靠学生自己。“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企，市场之下，赚钱多、赚钱快，就是好工作，要找这样的工作，未必需要一流高校。从填报志愿起就要意识到大学生涯不是休假，而是一场命运的豪赌，四年的时光就是赌场的筹码，输赢压上去的将是大家一生的命运跌宕。

　　填报高考志愿，要做到“冲保结合”。

　　不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校，那后面的志愿岂不是作废了?

　　报志愿口诀

　　一是“三查看”：招生章程，招生计划，录取分数。

　　二是“三了解”：重点学科，特色专业，一般专业。

　　三是“三结合”：兴趣爱好，能力优势，就业考研。

　　四是“三兼顾”：学校，专业，城市。

　　五是“三层次”：冒险，稳健，保底。

　　六是“三清楚”：投档原理，录取规则，规避风险。

　　七是“三重视”：学校排序，专业排序，服从调剂。

高考填报志愿指南合集十篇（扩展3）

——浙江高考志愿填报指南(5)份

　　浙江高考志愿填报指南 1

　　普通类*行录取。实行分段填报志愿、分段录取。

　　(1)志愿设置。实行专业*行志愿。以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。考生每次可填报不超过80个志愿。

　　(2)录取流程。第一段考生先填报志愿，随即投档录取;剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业(类)未完成计划的，实行征求志愿。

　　(3)投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分，实行专业*行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业(类)。投档比例为1:1。高校按规定在投档前增加计划的，投档人数计算以增加后计划为准。高考总分相同的考生，依据位次、志愿顺序投档，全部相同者一并投档。

　　浙江高考志愿填报指南 2

　　2022浙江高考志愿填报时间

　　高考填报志愿的时间都是不一样的，提前批最先填报志愿，大概在六月末左右，本科批和专科批的时间也是不一样的，本科批的时间是比较靠前的，一般在六月末或者七月前几天。具体时间以当地教育考试院发布为准。

　　如何设置院校梯度

　　目标：现实与理想的结合体，院校与专业统筹兼顾。其实，目标院校是最难挑选的，因为一旦填报被录取概率很大，考生还要考虑心怡的专业能否被录取，毕竟院校的层次已经有所降低，不能锁定专业的话，考生难以接受，主要考虑两点。

　　一是分数没有"浪费"的说法。部分家长有一个误区，以为分数一分不浪费就报好了，每当要填报层次稍低院校的时候，比较难接受。其实，院校层次稍微降低一点，是为了选择专业的余地更大，只有少数操作失误导致高分低就，才是真的"浪费"分数。

　　二是注意填报专业的技巧。选择自己中意专业的时候，要注意前几年的录取情况，分析自己的分数是否有竞争力。同时不必要拘泥于特定的某一个专业，通常专业大类下的细分专业大都比较相似(如电子信息类下的专业，电子信息工程、通信工程、信息工程等)，这样我们的专业选择会更多。即使被调剂，大学也会参考你所填报的专业进行调剂，尽量调剂到和你所填相似的专业里。

　　高考第一志愿录取的几率大吗

　　高考报第一志愿，能否被录取的原因有很多，并不是要比高考录取分数线高很多才录取。招生院校为了有一定的选择余地，录取过程中，调档人数略多于招生计划数。因此，部分已投档考生会因招生计划限制被高校退档而落选。

　　填报志愿的第一步，就是要做到“知分、知线、知位”。“知分知线”，即考生要知道自己的分数及各批次录取控制分数线。

　　而“位”指的是考生高考总分在全省同科类考生排位中的对应位置，即“一分一段表”上的位次。“考生可查找一分一段表，对比自己的位次和各高校往年录取位次。圈定略高于、持*、略低于自己位次的十几所高校，以便缩小范围，重点了解。”

　　2022高考志愿填报注意事项

　　1、不管是考试还是志愿，都应该以考生为主。

　　在志愿填报的时候，绝大多数的考生和家长都是第一次了解志愿填报相关流程并填报志愿，因此在填报的过程中或多或少就会出现家长和考生填报意见不统一的情况。家长和考生毕竟是两代人，很多父母眼中喜欢的好专业其实并不是自己考生所喜欢和感兴趣的，父母给考生选择的城市其实也有很多是考生不想去度过四年大考生活的城市。

　　2、*行志愿填报也有很多风险。

　　*行志愿在很多初次接触志愿填报的家长和考生看来，就是顺序可以随便填写，只要报满就能有学校上。

　　这种想法是极其错误的，如果考生在填报志愿的时候，其中某一个高等院校在当年的高考录取分数线比前几年的都要高，加之考生如果不服从调剂的时候，这也会出现退档的严重后果的。

　　3、不要盲目随大流，根据兴趣进行填报。

　　在志愿填报的时候，不要盲目的`人云亦云，选择一个社会上热门的报考率高的专业，应该要充分考虑自己家考生的兴趣爱好，扬长避短的给考生填报志愿，随波逐流的大类专业并不一定是考生所喜欢的和感兴趣的。比如考生喜欢数学想报财务管理专业，但是社会上旅游管理专业较火爆，家长如果强行给考生报上的话，考生可能就会有很强的抵触情绪和逆反心理，对于家长和考生之间的关系和考生未来的发展都是百害而无一利的。

　　4、不懂得分析。

　　考生在志愿填报的时候，要结合自己的实际分数、在全省的高考分数分段排名和*三年自己填报志愿目标高校的目标专业的录取分数进行综合分析。

　　而不能只靠着单纯的一两年数据和自己道听途说的片面之词填报志愿，要综合考虑这些之后进行理性分析、多方讨论，打造出一套最适合自己的、“量身订做”的志愿填报方案。

　　5、只看名校。

　　一小部分家长和考生在志愿填报时，不管自己的分有多高，就死死地盯着“清华”、“北大”等名校或者是非211、985类大学不报，也不管考生是否达到了这些名校往年的最低录取分数线和排名，盲目地在志愿填报时清一色的填上这些名校。这种做法其实是极其错误的，事实上，名校每年所受的关注度会比普通的高校多出不少，这也就会直接导致尖子生全都瞄准了这些名校。

　　浙江高考志愿填报指南 3

　　1、普通类

　　普通类一段线按实考人数的60%划定，二段线按实考人数的90%划定。

　　提前录取院校设5个院校传统志愿，每所院校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。投档录取按一段线、二段线根据志愿顺序依次进行。

　　专业*行志愿分两段填报志愿，每段均可填报不超过80个志愿。

　　2、艺术类

　　第一批为专业校考和经批准列入该批录取的其他艺术类本科专业志愿，设2个院校传统志愿，每所院校设3个专业志愿和专业服从调剂志愿。

　　艺术类三位一体综合评价招生录取院校设1个院校志愿、3个专业志愿和专业服从调剂志愿。

　　第二批实行专业*行志愿，按艺术各类别综合分成绩分两段填报志愿，每段均可填报不超过30个志愿。

　　考生在填报*行志愿时，同一次填报志愿的专业类别必须相同。

　　3、体育类

　　实行专业*行志愿，按体育综合分成绩分两段填报志愿，每段均可填报不超过30个志愿。

　　符合体育特招生条件的考生，还可以再填报相应传统志愿，设1个院校志愿、3个专业志愿和专业服从调剂志愿。特招生录取院校志愿仅限省内院校。

　　二、单独考试招生

　　实行专业*行志愿，考生可以填报不超过30个志愿。考生只能按相应类别填报志愿，不得跨类填报。

　　三、地方专项计划招生

　　地方专项计划招生单独设置专业*行志愿，符合条件考生最多可填报30个志愿，每个志愿为一个院校的一个专业。

　　四、高校专项计划、高水*艺术团、高水*运动队招生

　　农村学生单独招生高校专项计划和高水*艺术团招生志愿单独设置批次，入围考生在其入围的全部院校中选择填报一所院校志愿。其中，农村学生单独招生高校专项计划院校今年在我省编报了具体专业，考生在报考此类院校（系统会自动提示）时，必须同时填报专业志愿（不超过6个，同时设是否服从调剂志愿）。

　　高水*运动队招生志愿单独设置批次，入围考生在其入围的全部院校中选择填报一所院校志愿。

　　农村学生单独招生高校专项计划、高水*艺术团、高水*运动队招生志愿填报时间为6月29—30日，逾期视为放弃填报。考生填报志愿后放弃录取的，取消其普通类第一段投档资格，只能参与*行志愿第二段及以后的志愿填报和投档。志愿填报后不再进行现场确认。

　　五、征求志愿

　　普通类、艺术类、体育类和单独考试招生视情设征求志愿，征求志愿的院校专业志愿设置与相应类别的*行志愿一致，但各类别最终是否征求志愿根据缺额计划情况而定。

　　六、志愿兼报提醒：

　　艺术类、体育类考生可兼报普通类志愿。下列情况艺术类、体育类、普通类之间不能兼报：

　　艺术类第一批（含艺术类三位一体）与普通类提前录取院校不能兼报；

　　艺术类第二批第一段及体育类第一段（含体育特招生）与普通类提前录取院校（不含**院校）不能兼报。

　　根据录取进程安排，已被录取的考生不再参加后续志愿录取。

　　七、志愿填报方法

　　所有考生高考志愿均实行网上填报，浙江省教育考试院网站xxx为填报志愿的'唯一网站。

　　考生开始填报志愿前，须先查阅有关院校招生章程、了解院校招生规定，根据省教育考试院编印和浙江省教育考试院网站下载的普通高校招生有关专业计划和各类各批志愿填报通告，以及所报考科类、分数，严格按规定填报相应科类、批次志愿。在志愿填报截止时间前，考生可多次登录系统进行志愿修改和确定，最终以其网上最后一次修改确定并成功提交的志愿为准，网上志愿填报后不再办理现场确认手续。

　　具体填报时，考生通过计算机网络访问上述网站填报志愿系统，输入用户名（考生号）和密码，登录网上填报志愿系统。进入系统后，考生应首先核对姓名和身份证号等信息是否无误，再填报志愿。建议提前在“浙江省高校招生考试信息管理系统”下载符合考生选考科目的院校专业计划文档，用计划文档辅助生成“志愿导入表。xls”，通过文件导入（志愿导入表。xls）方式方便、快捷地填报志愿。填报志愿建议使用360安全浏览器（兼容模式）、Google Chrome、Mozilla Firefox、IE8。0及以上版本浏览器，不要使用手机和*板电脑。

　　志愿填报截止时间后，考生不得再进入填报志愿系统修改和确定志愿。为保证正常填报志愿，避免出现因停电、计算机损坏、网络繁忙无法登录等意外情况造成填报志愿无法正常进行，乃至影响考生的正常录取，建议考生在规定的时间内尽量提前上网填报和确定志愿。志愿填报截止后当天晚上起，考生可以登录志愿系统查看所填报的志愿（但不能修改）。

　　浙江高考志愿填报指南 4

　　4个字：冲、稳、保、垫。

　　在这里我还是提前要强调一下，你的孩子倒底有没有专业的倾向，还是什么专业都无所谓。如果什么专业都无所谓那倒好报了。那就可以用大家熟知的“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的方法来报了。

　　具体来说就是，可以根据高考成绩直接对照预测的学校投档线再设上10分左右的级差填报就行了，这四个字特别适用于*行志愿当中几个*行学校的关 系。五个学校，第一个A学校就可以冲一冲，比如高考分数是620分，就可以报630-640分的学校;B学校可以比A学校稍低一点的，报620-630分 的学校;C学校就要稳一稳，620分就要报610-620分的学校;D学校适当可以比C学校的水*降一降,可以报比600-610分的学校;E学校是垫底 的，可以降到报个600分以下的学校，以确保有学上。注意的是专业调剂处一定要选服从，还要看看冲的学校是否承诺服从调剂不退档。

　　上述的只是一种安排方法，还可以按冲-稳-稳-保-垫，或冲-稳-保-保-垫等。总之是在基本的原则下，根据自己的情况合理掌握安排。

　　浙江高考志愿填报指南 5

　　高考志愿填报都是在考生所在省份的教育考试院官方网站上，考生凭准考证号码，密码登陆，进行高考志愿填报，切勿相信第三方志愿填报机构。

　　志愿填报：兴趣为王，专业优先

　　选择专业重要的还是看自己的兴趣，不要因为当下什么专业比较火热、就业前景看似比较好，而选择一个考生自己压根就不感兴趣的专业。毕竟今天的热门可能是明天冷门，只要能够选择自己喜欢的专业，努力学*将来也必然会大有成就，大学生活很珍贵，你一定要选择一个比较喜欢的专业来充实自己的头脑。

　　有的本科院校里的某个专业分数线并不低，因为这个专业可能是这所学校的王牌专业，是同类学校中的佼佼者。这个专业的毕业生，在毕业的时候会很吃香。如果这所学校的综合情况并不是很好，但是我们还是可以就读于这所学校。

　　但是并不是说你可以完全就凭借自己的意志来随便选择专业，因为毕竟本科生现在已经不稀缺了。同学们在填报志愿的时候，最好将兴趣和前途联系到一起。在选择面前，适合自己的终究是最好的。

　　志愿填报：参考历年分数线，尽量服从调剂

　　据统计数据显示，每年落榜的考生中，有46%的考生因为填报志愿失误，这其中，大多是因为出现志愿撞车以及对高校分数预估不足的情况。同学们需要将自己想报考院校的历年分数线收集好，做到心中有数。填报本科提前批志愿的时候要定好自己的第一志愿。而填报本科普通批志愿的时候，就要关注一下往年的分数线。因为本科普通批的录取原则是分数优先。

　　除了分数线，还应该看一下自己在省内的排名，然后再对比想报考院校去年录取的最低分排名，以此来确定自己是否报考。在以前，考生在填报高考志愿时，往往需要翻阅填报志愿指导书，然而这类指导书仅提供数据而没有全面的分析，也正因为如此导致了很多高分落榜的`现象，所以现在很多考生在高考志愿填报前都会关注怎么报，通过在“怎么报”搜集各大院校历年的各专业录取分数的数据分析。然后自己计算好所报专业去年录取分数的*均分。各方面都了解后，才能稳操胜券。

　　如果学校的综合情况比较好，但是自己的分数却不能让自己报想报的专业，或者是不能报该校最好的专业。这时候建议同学们将服从调剂这一项勾选，你可以上一个接*王牌专业的专业，或者是后期有条件可以调专业。

高考填报志愿指南合集十篇（扩展4）

——*行志愿填报有什么技巧? (菁华3篇)

*行志愿填报有什么技巧?1

　　在填报*行志愿时，尽量保证所填报的院校之间有一定的梯度，既要考虑“冲一冲”，也要考虑“守一守”，更要考虑“保一保”，不要全部填报同一层次的院校，增大投档成功的概率。以普通文理类本科为例，一般可以填报6所院校，考生可以选择一两所稍高于自己成绩的理想高校，放在前面冲一冲；中间则填报与自己成绩相当的学校；最后选择一两所比自己成绩稍低点的学校，确保志愿不落空。

*行志愿填报有什么技巧?2

　　由于*行志愿可以填报多所院校，建议考生尽量将所有院校志愿填满，考生如果少填一个院校志愿，可能就失去了一次投档机会。同时，填好后续批次的志愿，避免落选。

*行志愿填报有什么技巧?3

　　每所院校可以填6个专业，还有一个“服从专业调剂”志愿，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到这所院校招生的其他专业。如果考生不选择“服从专业调剂”，就表明考生不愿意被调剂，当考生填报的所有专业都不能录取时，一般会被高校退档。

高考填报志愿指南合集十篇（扩展5）

——高考志愿填报技巧（精选10篇）

　　高考志愿填报技巧 1

　　拉开梯度，冷热搭配，服从调剂，兼顾地域。

　　“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。

　　“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。

　　“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。

　　“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。

　　4个字：冲、稳、保、垫。

　　在这里我还是提前要强调一下，你的孩子倒底有没有专业的倾向，还是什么专业都无所谓。如果什么专业都无所谓那倒好报了。那就可以用大家熟知的“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的方法来报了。

　　具体来说就是，可以根据高考成绩直接对照预测的学校投档线再设上10分左右的级差填报就行了，这四个字特别适用于*行志愿当中几个*行学校的关系。五个学校，第一个A学校就可以冲一冲，比如高考分数是620分，就可以报630-640分的学校;B学校可以比A学校稍低一点的，报620-630分的学校;C学校就要稳一稳，620分就要报610-620分的学校;D学校适当可以比C学校的水*降一降,可以报比600-610分的学校;E学校是垫底的，可以降到报个600分以下的学校，以确保有学上。注意的是专业调剂处一定要选服从，还要看看冲的学校是否承诺服从调剂不退档。

　　上述的只是一种安排方法，还可以按冲-稳-稳-保-垫，或冲-稳-保-保-垫等。总之是在基本的原则下，根据自己的情况合理掌握安排。

　　填报志愿前考生需了解哪些信息

　　一是招生形势。包括当年招生改革的一些重大举措、管理办法、全省各科类报考人数、各批次各科类招生计划数、录取比例等等。

　　二是招生政策规定。比如录取批次的划分、录取办法、优录照顾政策、录取程序、投档办法、高考体检指导意见等。

　　三是学校招生章程和招生简章。招生章程是填报志愿必读内容，主要介绍招生规则和录取要求。招生简章是高校为招生特意印制的宣传材料。

　　四是招生计划。招生计划主要是指在湖北省招生的高校、专业和招生人数。

　　五是*几年湖北省的批次线和各院校录取数据。收集*年各批次线、各院校在湖北省录取的第一志愿考生人数、录取的最高分、最低分和*均分。了解以上信息，有助于考生分析预测各高校的调档线。

　　六是相关科目成绩要求。相关科目即与所报专业知识密切相关的高考科目。相关科目成绩优秀，有利于所报专业的录取。

　　七是就业情况。选择就业率较高的院校和专业，将来择业会多一份机遇。

　　报志愿技巧

　　志愿填报首选城市，不是学校、更不是专业。

　　为了四年甚至更久的生活，为了谋得更好的发展空间，请记住，志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合，考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，高分者城市选择中必选“北上广深”，低分者则应当选择省内经济发达的城市，再次是临*省份经济发达城市。

　　重院校、轻专业，是错的，重院校、轻专业，是贻害无穷的馊主意。

　　分高者，应该“重院校、轻专业”。报考6类及以下院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。

　　填报真正的好专业，必须看懂新闻联播。

　　文科大类专业就业质量高、厚积薄发，但就业形势严峻，分高就报财经类;理工科就业迅速，但就业质量低，后劲不足，分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断，那么，不要犹豫，这个专业一定是好专业，绝对有前途!

　　高考志愿与考研(课程)通盘考虑。

　　进入1-5流大学的人是少数，绝大部分考生的分数已经限定了他们必须在6-9类院校就读。分数不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，将以有为也!从高考志愿填报的时候开始就选准最终目标院校，分数低，大学城市就报京沪周边;分数高，大学专业就报热门专业的基础专业。

　　高考报志愿填报，一定要了解真实的就业渠道。

　　大学毕业生找工作，不能靠家长，只能靠学生自己。“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企，市场之下，赚钱多、赚钱快，就是好工作，要找这样的工作，未必需要一流高校。从填报志愿起就要意识到大学生涯不是休假，而是一场命运的豪赌，四年的时光就是赌场的筹码，输赢压上去的将是大家一生的命运跌宕。

　　填报高考志愿，要做到“冲保结合”。

　　不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校，那后面的志愿岂不是作废了?

　　报志愿口诀

　　一是“三查看”：招生章程，招生计划，录取分数。

　　二是“三了解”：重点学科，特色专业，一般专业。

　　三是“三结合”：兴趣爱好，能力优势，就业考研。

　　四是“三兼顾”：学校，专业，城市。

　　五是“三层次”：冒险，稳健，保底。

　　六是“三清楚”：投档原理，录取规则，规避风险。

　　七是“三重视”：学校排序，专业排序，服从调剂。

　　高考志愿填报技巧 2

　　高考志愿填报方法目前高考填报志愿采用*行志愿，即每个填报的志愿被录取的机会相等。填报志愿首先需要做的就是了解批次录取分数线，多数省份都在省线和高考分数出来后再统一填报志愿。

　　在填报志愿时，如果自己分数够高，应该以挑选院校为主，重点大学的名气会让你更有优势；如果分数够不到重点大学，那么就以挑选专业为主，最好选一般院校里的王牌专业。

　　填报志愿时，要进行估分预算，自己选择一些具体的学校和专业后，上官网查历年录取分数线，看看与省控线的分差，最好取*三年的*均值，然后看自己的成绩能否报上。

　　最后就是在填报志愿时，顺序应按分差从大到小填报，最好服从调剂，这样被退档的风险就降低很多，如果被调剂到自己不喜欢的专业，在大一时争取转专业。

　　如何一键填报高考志愿高考结束对考生和家长来说，最重要还是高考志愿填报。对比几年前，那时候填报志愿，就只有查一本厚厚的志愿参考书，当时网上关于怎样报考学校的信息真不多。那时候最多就是咨询考生的班主任。

　　在前几年报考志愿有个很大的参考标准，就是这个专业火不火。有几年计算机专业特别火，所以很多家长一窝蜂地都让孩子报计算机专业，谁知道出来之后才发现这专业很尴尬，找不到关联性很强的工作。特别是现在新高考情况下很多考生和家长在志愿填报中就更尴尬了。

　　为了不让广大的考生和家长在志愿填报的时候不尴尬，现在市场上有很多的志愿报考软件，他们都有各自的功能。比如我所了解的蝶变志愿（填报模拟志愿）这个产品，他们的数据来源是将每个省份的志愿填报指导大本进行数据整合转成电子数据，然后再人工校对，形成数据基础，再通过数据分析处理和算法计算，针对不同省份不同成绩给出能上的大学列表，并针对每个大学给出录取概率。

　　1、志愿填报首选城市，不是学校、更不是专业：为了四年甚至更久的生活，为了谋得更好的发展空间，请记住，志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合，考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，高分者城市选择中必选“北上广深”，低分者则应当选择省内经济发达的城市，再次是临*省份经济发达城市。

　　2、重院校、轻专业，是错的，重院校、轻专业，是贻害无穷的馊主意。分高者，应该“重院校、轻专业”。报考院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。

　　3、填报真正的好专业，必须看懂新闻联播：文科大类专业就业质量高、厚积薄发，但就业形势严峻，分高就报财经类；理工科就业迅速，但就业质量低，后劲不足，分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断，那么不要犹豫，这个专业一定是好专业，绝对有前途！

　　4、进入1―5流大学的人是少数，绝大部分考生的分数已经限定了他们必须在6―9类院校就读。分数不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，将以有为也！从高考志愿填报的时候开始就选准最终目标院校，分数低，大学城市就报京沪周边；分数高，大学专业就报热门专业的基础专业。

　　5、高考报志愿填报，一定要了解真实的就业渠道，大学毕业生找工作，不能靠家长，只能靠学生自己：“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企，市场之下，赚钱多、赚钱快，就是好工作，要找这样的工作，未必需要一流高校。从填报志愿起就要意识到大学生涯不是休假，而是一场命运的豪赌，四年的时光就是赌场的筹码，输赢压上去的将是大家一生的命运跌宕。

　　6、何谓“冲保结合”：不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校，那后面的志愿岂不是作废了？

　　高考志愿填报技巧 3

　　建议一：准确给自己定位

　　填报志愿前，最主要的是要给自己准确定位。

　　高考志愿填报专家熊丙奇建议说，今年高考虽然将一本和二本批次相融合，但是录取大框架其实没有发生多大变化。考前填志愿如何给自己准确定位非常重要。

　　“每所高中每年的录取情况基本都差不多。因此，建议考生了解学校往年的文理科一本率、二本率，然后对照自己在学校的排位，来对自己合理定位。”

　　上海财经大学招生办主任彭曦专门撰文建议，考生应从模拟考试的成绩、从在区内、校内的排名，估算出超常发挥、正常发挥、失常发挥的3个成绩，以此作为填报志愿的基本依据。超常发挥可以作为第一志愿填报依据，失常发挥则作为第十志愿填报依据。估分时也需考虑自身特点：稳定型的，分差可以控制在10-40分之间;波动型的，分差可以控制在50-80分之间。

　　建议二：冲稳守志愿均衡分配

　　本科普通批次的10个志愿要把握好“冲、稳、守”的关系。

　　上海市教育考试院专家表示，冲稳守可以各3到4志愿，均衡分配。

　　前几个“冲一冲”的志愿可以高于自己的正常实力，中间几个“稳一稳”的志愿属于自己的正常发挥，而后面几个“守一守”的志愿主要是考虑自己发挥失常的去处。

　　其实冲稳守没有严格界限，把自己正常发挥能够录取的院校志愿放在中间位置，上下做延展为妥。*时发挥比较稳定的考生，延展的'幅度可以略小一点。*时发挥不太稳定的考生，向下延展的幅度应当宽一点。

　　建议三：“冲志愿”判断要理性

　　“冲”的志愿最高冲到什么位置，可以是考生理性判断自己发挥最佳能够够到的学校与专业。

　　建议四：志愿要符合兴趣爱好

　　无论如何，考生填报的10个志愿，以及10个志愿中的专业选择，都应当符合自己的兴趣爱好。对于不符自己兴趣爱好的院校，不应因为不想浪费分数而去填报。

　　建议五：把10个志愿当9个志愿看

　　任何一名考生都要考虑极端情况，“守”在最后的志愿要“守”到最大限度。

　　考试院专家指出，高考填志愿最重要的是确保志愿填报的成功性。具体说来，就是考生要能使得自己在10个志愿当中能够正常录取某一个，只有把自己的真实情况反映在10个志愿的范畴中，这样的填报才是真实有效的。

　　然而，每年都有考生将志愿填高了，这主要是因为对自己的预计过高，实际表现没有那么理想的缘故。

　　他特别提醒考生：往年如果考生成绩在一本线上，即使一本志愿没有填好，还有一本线征求志愿托一下。即使考生不参加一本征求志愿，还能在二本批次录取到一所比较好的学校。但是，今年一本二本批次合并以后，考生一旦脱档，会直接落到本科线上，这是非常危险的事情，因此，考生和家长千万不要把志愿填高。

　　他建议所有考生都要把自己的10个志愿，当做9个志愿来看待。无论考生成绩多么好，都要把最后一个志愿放在自己心理上能够接受的最最底线的学校，以防止自己万一考试发挥失常，至少还有一个学校托底。

　　建议六：顺序填报，留好间距

　　对于如何填好本科批次志愿，彭曦认为，今年填报10个志愿，志愿数量增多，可以扩大“冲、稳、保”学校的数量，他建议可以采取“冲三、稳六、保十”的策略，即前三志愿“冲一冲”，四至六志愿“稳一稳”，最后四个志愿“保一保”。

　　他表示，*行志愿投档录取模式使得高校录取分数位序较为稳定，历年的高校录取分数位序具有极大的参考意义，考生可将历年各高校的录取分数线分文理从高到低排序，在确定首选院校后，后面志愿按顺序从高到低填报。

　　前后两个志愿之间也需留好分差，两个志愿的分数差异可以控制在3-5分。并根据对自己属“稳定型”还是“波动型”的判断，检视第一志愿与第十志愿的分差是否合理。

　　建议七：志愿之间梯度有讲究

　　熊丙奇建议：本科普通批次的10个志愿要把握好“冲、争、稳、守、保”的关系。

　　下面策略仅供参考：

　　ab志愿：冲一冲，梯度可以保持在7、8分

　　cd志愿：争一争，梯度可以保持在5、6分

　　ef志愿：稳一稳，梯度可以保持在4、5分

　　gh志愿：守一守

　　ij志愿：保一保

　　建议八：外地名校，不要放弃

　　彭曦指出，上海考生在大学的选择方面，通常会将本地高校作为首选，甚至出现明明分数可以到外地一所985、211重点大学，仍然选择本地二本高校的情况。外地很多985、211高校此次在上海投放了不少招生计划，上海教委还给予本地考生报考外省市加分投档、毕业后户口迁回上海等一系列优惠政策，考生、家长在填报志愿时也可以适当考虑外地高校。

　　建议九：专业录取，规则分清

　　彭曦指出，目前在专业志愿录取中主要有“分数清”、“专业清”、“专业级差”三种模式。

　　“分数清”完全按照学生的考分，录取时优先满足高分考生的志愿。考生可完全按照自身兴趣排列专业顺序，比较省心;

　　“专业清”则是注重专业顺序，录取时优先满足考生第一志愿专业，考生的第一专业志愿非常重要，需估量自身进档后的大致排位，如果排位中、后档则需要分析专业的“冷热度”，避开热门专业;

　　“专业级差”结合了“分数清”、“专业清”两者特点，按照专业级差梯度，如前面志愿未能满足，则会降分参加下一个专业的录取。这需要考生、家长全面分析目标高校各个专业分差的规律，在专业填报中体现梯度，切忌简单粗暴地填报热门专业。他建议最后一个专业志愿可以在目标高校通常的调剂专业里面选择一个能够接受的保底专业，避免全部落空，甚至不服从调剂退档的风险。

　　建议十：尽量服从专业调剂，降低被退档可能性

　　此外，所有考生在填报志愿的时候一定要看清学校的招生章程，自己的实际情况和院校情况相符才去填报，降低被退档风险。

　　高考志愿填报技巧 4

　　老牌名校

　　北京大学、浙江大学、复旦大学(分数线,专业设置)、南京大学(分数线,专业设置)、武汉大学、中山大学、南开大学

　　它们代表了我国高等教育的最高水*，皆为老牌名校，多数有百年以上办学历史，是国家重点建设的“985工程”和“211工程”高校，有着浓郁而独特的校园文化精神，国际知名度高。

　　浙江大学：浪漫的实干家

　　江南好，风景旧时曾谙。江南二字，历来承载着无数美好的情怀。每每提及江南，便让人想起风情万种的西子湖畔。曾见一浙大学子写道：“那时常骑自行车绕着 西湖边瞎转，累了就停在苏堤上，在石椅上一躺，湖边宁静得可以听到自己的呼吸，还有混着青草的泥土味……”着实令人羡慕。

　　在浪漫外衣之 下，被英国学者李约瑟称为“东方剑桥”的浙大更有着严谨求是的内在。“北清华，南浙大。”作为中国最老牌的大学之一，浙大就像金庸小说中的姑苏慕容，在东南名重一时。它的专业包罗万象，造就了整合培养的优势，也尤其重视通识教育。“研究性的.学*，一种师生间互动式、探讨式的教学”是浙大学子对浙大培养方式 的总结。而作为经济强省的唯一重点高校，在浙江，无论传统产业提升，还是高科技产业崛起，处处都有其强大辐射。浙大软件学院与全球最大金融服务企业美国道 富公司合作的浙大道富技术中心，更是站到了世界软件工程业的最高点：北美市场的股票交易系统出自这里;美国上千家基金发布*台出自这里;全球最大的银行外 汇交易*台也出自这里。

　　高考志愿填报技巧 5

　　1、“大学排名”是民间行为

　　每年高考前后，网上的“大学排名热”都会急剧升温，“最新中国大学排名”、“某某年度中国大学排行榜”、“某某年中国大学综合实力100强”等名目繁多的排行榜层出不穷，让人眼花缭乱。有些考生和家长正是通过这些排名，认定谁是“名校”、谁是“名牌专业”的。

　　可是你知道吗，这些名目繁多的“大学排行榜”，几乎都是“民间行为”，没有一家是“官方性质”。国家教育部官员曾明确表态：“教育部现在不会排，将来也不会排。”

　　2、如何利用“大学排名”

　　尽管每一份“大学排名”都会引起无穷的“口水战”，但是，也不能说这些排行榜一无是处，毕竟每一个排行榜都是综合信息的集纳。尤其是对于那些*日忙碌，对大学和专业实在没多少确切概念的考生和家长来说，排行榜的信息还是值得一看的。但是看完以后，考生该如何利用“大学排名”呢?

　　(1)在参考排名表填报考志愿时，应该把名次适当“模糊化”，即更关心其所属的层次，不计较于几个名次上下的选择。例如把1到10名看做一个层次，把11到30看做一个层次，31到60看做一个层次，61到100看做一个层次。把分层次的边界也要适当“模糊化”，11名与第10名应该是不相上下的，38名与30名难说有很大差别。录取分数是大学层次最直接的反映;

　　(2)综合排名与某个具体专业的排名是两回事。排在第一的你不要认定它实力确实是第一，排名最后的也不要以为它就一定是最差的那一个。X大学是以理科为特色的，他的工科专业排名也许在很后面;Y大学是是以工科为特长的，他的文化艺术专业也许是一个特短。也就是说在关注综合排名同时，更应该关注分学科的排名或者按具体专业的排名。

　　(3)各高校在不同的地区可能有不同的魅力，并且已经形成传统。或者说，可能有的学校排名虽然较靠后，但在某个地区，他的投档分数线却比排名前面的反而会高出一截。所以，还要参考在本地区招生的各个院校，最*几年在本地的实际录取的分数线。

 

　　高考志愿填报技巧 6

　　志愿填报技巧：

　　考生要做到“知分、知线、知位”。“知分知线”，即考生要知道自己的分数及各批次录取控制分数线;而“位”指的是考生高考总分在全省同科类考生排位中的对应位置，即“一分一段表”上的位次。“考生可查找一分一段表，对比自己的位次和各高校往年录取位次。圈定略高于、持*、略低于自己位次的十几所高校，以便缩小范围，重点了解。”

　　志愿填报方法：

　　“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。

　　“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。

　　“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。

　　“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。

　　新高考志愿填报方法

　　1高考志愿填报方法

　　填报志愿的时候，我们一定根据自己的成绩，先选择学校还是专业，知道怎么正确的去提高我们的志愿填报成功率。认清自己，知道自己适合学*什么专业，不要你觉得什么专业好，就选择什么专业，如果你没有兴趣的话，这个专业的知识你也是学不好的，你选择的'专业，就是你以后要走的路，所以我们在填报志愿专业的时候，一定要慎重。

　　在选择学校的时候，可以去学校的官网去查看一下，历年的分数线，和每个专业的就业情况，我们选择学校都会根据地域、经济等一系列因素，如果我们决定好了，最好就不要更改，有很多时候，我们更改的志愿，可能并不是自己真正想学*的专业。

　　2填报高考志愿的技巧

　　以第一志愿为主，报考学校要有梯度，比如超一本线100分能上的，超一本线50分能上的，够一本线就能上的(要参考*3年的录取线，就低不就高);报考专业也要有梯度，该校的名专业、一般专业都要报，一般要同意调剂。除非你特想学某专业，那就降低要求，冲某校的名专业，十拿九稳，非此专业不报。如640分，报北大的通信工程没有把握，又特别想学此专业，就报北京邮电大学的名专业通信工程。另外，报志愿也不能不冒一点风险，要“冲一冲”“稳一稳”“保一保”

　　新高考报志愿技巧与口诀

　　1填报*行志愿的四大技巧

　　1、合理搭配*行志愿

　　在同一批次的一组*行志愿中，院校的搭配非常重要，既不要全部填报“热门”院校，也不要全部填报“冷门”院校。要根据自己的分数、在全省的位次(如果考试院有公布的话)等，在有可能被录取的院校中填报2-3个比较“热门”的院校，填报2-3个比较“冷门”的院校(以填报5所院校的批次为例，有些省份有更多院校志愿的，根据实际情况进行安排)，一旦“热门”投不出去，还有“冷门”的院校保底。

　　2、将自己最希望且最喜欢的学校排列在*行志愿的最前面

　　尽管是*行志愿，但还是有先后顺序的，排序上的先后就是投档的顺序。在一组*行志愿中，最好是将你最想就读的且最有希望的院校填在前面的位置，如果你填报的*行志愿中有三所院校满足投档条件，那么你的电子档案就会投到三所院校中排在最前面的那一所。

　　3、最好把每所院校的专业志愿填满并勾选专业服从调剂

　　如果考生只报考某些院校的一两个“热门”专业，且不服从专业调剂，该考生电子档案被投档到该校后，成绩达不到所报专业的录取要求又不服从专业调剂，就会被退档。

　　4、最好把院校志愿填满

　　按照*行志愿的投档规则，填报的院校志愿越多，被投档的机会就越大。不过要提醒考生注意，不要仅仅为填满而填满，所填报的院校一定是你被录取也不会后悔的。

　　2高考填报志愿技巧口诀1.院校录取希望大，试题难易有变化，分数对比误差大，考生稠密省线动，分差对比需校正。

　　2.低分院校走分差，中间部分两结合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分数走向想周全。

　　3.一个可能录取的，两个能够录取的，两个确保录取的，五*行院校志愿，A志愿是很关键。

　　4.*行志愿有风险，冲的学校慎重选，保底学校要保险，高报落榜是悲剧，低报亏分最可惜。

　　高考志愿填报技巧8

　　*行志愿也讲顺序

　　所谓自然顺序，就是可以按照自然发生的顺序进行。首先考生在报考志愿的时候，*行志愿属于并列关系，并没有优先等级差别。

　　另外*行志愿的多个院校选择方面，考生还是要做好提前准备工作，了解各个学校的基本情况以及招生计划等等。

　　其次是考生的分数，分高自然就会优先，在某一个专业众多考生中，肯定是要择优录取的，优先考虑分数高的学生。

　　接下来是遵循志愿，考生在填报志愿的时候，会有多个选择，学校中的专业也是一样，因此系统在检索的时候还是会按照各学校专业的自然顺序进行，一旦考生符合某一个专业的录取要求，就不再进行接下来专业的检索要求了。

　　*行志愿重在*行，因此各个志愿都在同一水*，没有什么先后，同时进行录取。但是考生如果因为一些要求没有达到*行志愿各个志愿的录取要求，那么就会被退档。

　　退档之后不要因为不好的情绪影响自己，考生还是可以参加征集志愿或是等待进行下一个批次的录取工作。

　　但值得注意的是，*行志愿并不代表就是没有顺序，而是有自然顺序的，如果考生投档带一所高校并被录取，那么接下来的检索工作就会停止，也就是说将不再投档到其他的志愿学校中。

　　*行志愿的填报技巧

　　一般为了增加考生被录取的几率，会在志愿填报的时候选择服从调剂，那些分数上不占很大优势，又不服从专业调剂，很容易就被退档。

　　此外*行志愿的投档只进行一次，没有什么补投这一说，所以考生还是要重视这一点，不能毫不关心，这样对自己没有任何好处。

　　考生在填报*行志愿的时候一定要对自己有一个明确的定位，不仅要明确还要正确的定位自己，不能不结合自己的分数盲目填报*行志愿。

　　高考志愿填报技巧 7

　　1、参考往年高校录取的*均分和位次

　　大学录取分数数据里，我们可以看到录取的最高分、录取的最低分以及*均分。一般来说我们参考*均分就可以了，通过我们成绩与*均分对比，看看你是否有机会被录取，一般来说每年的录取分数是有变动的，但是总的来说变动是不会很大的，我们还可以综合该高校前三年录取*均分数线来作为重要的参考依据。

　　2、最好服从调剂

　　我们填报*行志愿的投档原则就是“一次投档”，如果你的高考分数达到了你投档的大学的录取分数线，那么这家大学就会提取到你的档案，但是如果你的高考分数线没达到你报考专业的录取分数线，而且不服从调剂的话，就会退档，而且也不会投给其他的*行志愿的高校了，自动退到了下一批次的大学去录取。

　　3、处理好选专业和选学校的关系

　　个人的兴趣爱好非常的重要，兴趣是我们最好的老师，我们要根据自己的喜好以及学科优势去选择，我们在选择专业的时候要注重专业实力和学生兴趣爱好相结合。

　　高考志愿填报技巧13

　　艺考志愿如何填报

　　1、重视第一志愿，结合院校专业名次优先填报

　　需要注意的是，重视第一志愿并不是说就要忽视其他志愿的填报。而是现在的艺术类招生模式中，各大院校往往都会根据艺考生的第一志愿来进行录取，只有某些第一志愿生源不足的专业才会考虑录取第二志愿的艺考生。

　　2、志愿填满，且合理拉开填报梯度

　　艺考生志愿填报时要尽可能填满，不要怕麻烦更不要怕录不到，这是艺考生最容易出现的问题，很多艺考生以为填报只要填第1、2志愿就可以了，后面的填了又录取不到，在去年和前年的录取中有很多这样的例子，一定要记住多填一个就多了一份录取的几率，哪怕几率再小也不能放弃。

　　同时，志愿间填报要拉开档次和梯度，这样被录取几率才会更大。实行统考的专业的艺考生可以根据自己专业来挑选学校填报，如果你也通过了校考院校可以把校考和统考院校结合来填报拉开档次，要稳中求胜。

　　3、处理好跨类兼报问题

　　跨类兼报，就是指兼报提前批次的艺术类和其后录取的普通类本科一批、本科二批等，这个要根据所在省份的招生规定来看的。大部分省份报考艺术类专业的艺考生，都可以兼报除提前录取批次外的其他批次的非艺术类专业。对于可以兼报的艺考生来说，是又增加了被录取的机会，所以一定不要轻易放弃。

　　艺术生志愿填报技巧

　　一般艺术类考生会有文化分和艺术分两个成绩，考虑到未来就业的'情况，文化类是强项的考生，可报考师范类的，或者大学中有研究生专业方向的。艺术分高，很有艺术天赋的，可以往艺术的专业方面考虑。文化和艺术比较*均的，报考范围就比较广。目前环境艺术类，室内设计类，广告类，服装设计类都是出来和社会接轨比较好的，而且就业前景也是非常好的。

　　同时也要对所考的大学需要有一定的了解，最好知道具体3―4年所学*的课程大概设置。因为同为一本院校的艺术设计专业，可能课程设置差别很大。有的就偏重理论，有的更加注重实际，更加面向就业需求，所以一定要了解清楚，在选择报考的院校。

　　最后也要尊重自己的性格和爱好。志愿是听自己的为主，父母的意见是参考。千万不要为了迎合他人而选择不喜欢的专业，否则可能会一辈子后悔。

　　高考志愿填报技巧 8

　　1、第一志愿很关键许多考生及家长名校情结很重，一心想进名校。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。

　　2、了解大学的真实情况

　　全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于"985工程"、"211工程"院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的`比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。

　　3、寻找适合自己的大学

　　要考虑两点：第一个是由考生*时的学*情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。

　　高考志愿填报技巧 9

　　充分了解志愿政策

　　目前，我国有两种志愿模式，顺序志愿和*行志愿。

　　大部分地区实行了*行志愿录取，*行志愿也就是一个志愿中包含若干所*行的院校。

　　*行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

　　遵循“学校优先”原则

　　原则上能上985，不上211;能上双一流，不上“双非”院校!以此类推

　　社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有几个硬标准，最高的是985，其次是211(现在也流行笼统地说“双一流”院校);其次是省属本科、高职高专等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。

　　随着大学招生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身的只能越来越多，而不会减少。目前，全国每年招收800多万大学生(含本专科生)，每年也毕业800多万，淘汰率很低，没有办法，只能看入口了，这就是大家看院校出身的根本原因。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事，那时的人如果能上专科学校，放到现在至少都是985了。

　　其实看学校出身是***则，不止中国，比如哈佛的人，嘴上不说，暗地里也会在意这一点。哈佛本科的申请录取比只有5%左右，但到了硕士层面，*均下来就超过40-50%了。

　　本科是你第一出身，一辈子也无法改变，因此要更加重视。

　　这里特别要提醒家长与考生的是，一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个分类标准。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。

　　你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。在这里，高考君想提醒，有几个985学校因为地域原因，比较好上。

　　一般来说，西北东北地区的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学下放陕西，她就成了西北地区唯一一所综合性重点大学。再比如吉林大学，与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校，西北工业大学。这个学校在西安，属于前***(现在属于工信部)，实力强悍，也是最早入选985高校的，论资历在现有的985高校也属于前列，但因为地域影响，影响力下降。

　　对于更多的考生，只能选择地方普通高校，各个大学本质上区别不大，相对选择发达地区的好一点。非要选好坏，建议注意学校历史，一般来讲，大学还是讲究文化积淀传承的，历史长的老本科学校，可优先选择。

　　志愿填报方法：

　　“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。

　　“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。

　　“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。

　　“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。

　　了解志愿的填报原则

　　考生填报志愿的`基本思路应该是：对每一个不同批次、段次，都要合理把握好院校、城市、专业三者之间的*衡。对于成绩比较高的考生来说，选择国内外社会声誉比较高的名校，就是人们常说的“985”高校、“211”高校或现在新提出的“双一流”高校。此类院校环境优美，学风优良，文化底蕴深厚，会对考生的一生起到潜移默化的影响。

　　此外身处优秀的集体当中，在校园生活的方方面面都会得到正向的互补与学*，甚至在今后的工作中都会有很多的正向影响。另外，重点高校在研究生招生中也会有很多有利因素，推免生的指标要比普通类院校高得多，所以成绩较好的考生不要过多考虑专业和地域。高考成绩较为普通的考生要充分考虑到就业和自己的兴趣志向，要侧重于在城市和专业中寻找*衡点。俗话说一方水土养育一方人，城市是考生大学四年学*生活的大环境，尤其发达的一线城市更加能够开阔考生的视野。

　　同时，我们还注意到有不少大学毕业生选择留在就读的那个城市工作。所以在上大学的时候就要意识到，你所选择的城市很可能成为你的第二故乡。因此，城市因素在填报志愿时应放在重要位置。这是对各批次尤其重点批次高分考生选择院校、城市和专业时相比较而做出的建议。如果名牌大学确有个别专业考生不喜欢，就应该在院校、城市、专业三者之间再次做出*衡。

　　高考志愿填报要因“生”而宜，因分数而宜，因院校而宜，要综合考虑，科学研判、量体裁衣、准确填报。

　　高考志愿填报技巧 10

　　高考志愿填报方法目前高考填报志愿采用*行志愿，即每个填报的志愿被录取的机会相等。填报志愿首先需要做的就是了解批次录取分数线，多数省份都在省线和高考分数出来后再统一填报志愿。

　　在填报志愿时，如果自己分数够高，应该以挑选院校为主，重点大学的名气会让你更有优势；如果分数够不到重点大学，那么就以挑选专业为主，最好选一般院校里的王牌专业。

　　填报志愿时，要进行估分预算，自己选择一些具体的学校和专业后，上官网查历年录取分数线，看看与省控线的分差，最好取*三年的*均值，然后看自己的成绩能否报上。

　　最后就是在填报志愿时，顺序应按分差从大到小填报，最好服从调剂，这样被退档的风险就降低很多，如果被调剂到自己不喜欢的专业，在大一时争取转专业。

　　如何一键填报高考志愿高考结束对考生和家长来说，最重要还是高考志愿填报。对比几年前，那时候填报志愿，就只有查一本厚厚的志愿参考书，当时网上关于怎样报考学校的信息真不多。那时候最多就是咨询考生的班主任。

　　在前几年报考志愿有个很大的参考标准，就是这个专业火不火。有几年计算机专业特别火，所以很多家长一窝蜂地都让孩子报计算机专业，谁知道出来之后才发现这专业很尴尬，找不到关联性很强的工作。特别是现在新高考情况下很多考生和家长在志愿填报中就更尴尬了。

　　为了不让广大的考生和家长在志愿填报的时候不尴尬，现在市场上有很多的志愿报考软件，他们都有各自的功能。比如我所了解的蝶变志愿（填报模拟志愿）这个产品，他们的数据来源是将每个省份的志愿填报指导大本进行数据整合转成电子数据，然后再人工校对，形成数据基础，再通过数据分析处理和算法计算，针对不同省份不同成绩给出能上的大学列表，并针对每个大学给出录取概率。

　　1、志愿填报首选城市，不是学校、更不是专业：为了四年甚至更久的生活，为了谋得更好的发展空间，请记住，志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合，考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，高分者城市选择中必选“北上广深”，低分者则应当选择省内经济发达的城市，再次是临*省份经济发达城市。

　　2、重院校、轻专业，是错的，重院校、轻专业，是贻害无穷的馊主意。分高者，应该“重院校、轻专业”。报考院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。

　　3、填报真正的好专业，必须看懂新闻联播：文科大类专业就业质量高、厚积薄发，但就业形势严峻，分高就报财经类；理工科就业迅速，但就业质量低，后劲不足，分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断，那么不要犹豫，这个专业一定是好专业，绝对有前途！

　　4、进入1―5流大学的人是少数，绝大部分考生的'分数已经限定了他们必须在6―9类院校就读。分数不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，将以有为也！从高考志愿填报的时候开始就选准最终目标院校，分数低，大学城市就报京沪周边；分数高，大学专业就报热门专业的基础专业。

　　5、高考报志愿填报，一定要了解真实的就业渠道，大学毕业生找工作，不能靠家长，只能靠学生自己：“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企，市场之下，赚钱多、赚钱快，就是好工作，要找这样的工作，未必需要一流高校。从填报志愿起就要意识到大学生涯不是休假，而是一场命运的豪赌，四年的时光就是赌场的筹码，输赢压上去的将是大家一生的命运跌宕。

　　6、何谓“冲保结合”：不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校，那后面的志愿岂不是作废了？

高考填报志愿指南合集十篇（扩展6）

——学*《指南》心得实用十篇

　　学*《指南》心得 1

　　我学*了《3~6岁儿童学*与发展指南》，觉得本《指南》深入贯彻了《幼儿园教育指导纲要》的内容，并进行了归纳。《指南》为幼儿后继学*和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3-6岁幼儿学*与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。

　　《指南》将幼儿的学*与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学*与发展最基本、最重要的内容划分为许多方面。让我在这里学到了很多有关知识，对于我来说受益匪浅，现通过健康方面来说说我的学*心得。

　　俊康包括身体健康和心理健康两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。通过学*让我在这两个方面有了更深的了解，比如：在身体健康中，有一个目标是孩子要具有一定的力量和耐力。有一条建议是这样的，开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。我们大班孩子明年要去上小学了，锻炼孩子的一些耐力是必须的。的确，现在的孩子依赖性比较重，缺少耐力，就连小朋友一起散步，也会有孩子提出来老师我走累了，或开展爬的游戏活动时，也有孩子会说，太累了。通过学*以后，我们就可以开展相对应的活动来鼓励幼儿，提高他们的力量和耐力。同时可以联系家长建议他们：日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯，自己背包等等。

　　学*《指南》心得 2

　　作为一个大学才毕业就走进企业上班的应届毕业大学生，深深的体会到知识的重要性。20xx年秋季，我再次走入了校园学*的大门成都电大蒲江分校。全新的学*生活让我走入了一个新的生活起点，也在我原本的生活计划中增添了有意义的一项生活安排，更让我重新打开了人生的新的一页。

　　我怀揣着热情踏上了中央广播大学行政管理本科的学*历程，开始了新的学*生活。通过电大老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我充分的了解到电大的学*方式与我以前的学*有非常大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学*，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。步入校门后的学*指南课程已经结束，通过认真学*，让我对电大有了更深更具体的认识及心得。

　　正因为电大的学*生活和普通的面授课程不同，电大的学*不是把学*者局限于教室的环境里学*，可以按照自己的进度学*。虽然远程学*具有极大的灵活性，学*的时间自由，必须对自己的约束力要严格起来，自己仍然需要时刻提醒自己是独立的、自我为主的学*者。所以制定周密而有弹性的学*计划是保证学*成功的重要因素。

　　一、我的学*计划：

　　1、参加并争取通过电大财务会计专业的所有必修课。

　　2、根据个人爱好，根据学分选择个人有兴趣的自选课，以达到更快提高个人学分，掌握学*知识的目的。

　　3、限时做好课后的作业，做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，绝不提出“放弃”。

　　二、为了更好的学*我自己制定了以下措施：

　　1、合理分配时间，争取一次过关

　　学*仅靠面授是够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学*、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。

　　2、积极参与多媒体教学，掌握学*内容

　　多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们**教育和继续教育，为我们“自主学*”提供了极大的方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

　　3、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识

　　做作业和练*是一种基本的学*活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和*时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

　　4、做好课后复*，让知识提高和升华

　　复*的目的，一方面是解决预*和上课时没有解决的问题，另一方面可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

　　广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校，是国家教育部直属的高等学校，它具有远程教育的特征，使得教与学的过程可以异地异步或者异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学*，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放式的学*模式，可以根据自己的情况选择课程、媒体教材、时间地点、学*方法、学*进度等。其实，实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学*，它为每个想学*的人提供入学的机会，但所有的学生都必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

　　在电大课程开始的第一天，老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式：即体现以课程为单元开展教学模式，助学导学精讲透学评教评学三步走。三步模式体现以课程为单元组织教学，以学生自主学*为主，以教师导学精讲为辅，以学生写作学*和答疑为补充的特点。发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保正体系的重要组成部分。

　　目前，电大所提供的网上教学信息，主要包括：教学组织管理信息、学*动态辅导信息、BBS和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知等。教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息。BBS讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。

　　一直有个疑问，为什么在入学注册后，还要参加入学水*测试呢？对此，辅导员给出了我们详细的解释。通过入学测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况，便于针对不同水*的学生组织分类教学，便于有效的因材施教。电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课，限选课和选修课，规定各类课程比例，以及准予毕业的最低总学分。在学*过程中，学生完成*时作业，可检测学*效果，及时总结经验、发现问题，调整学*方法和策略。*时作业是记载形成性考核成绩的重要组成部分，记载*时作业次数一般为4次左右，其中央电大和本校布置的*时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的*时作业的50%以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将不能参加期末考试。

　　综上所诉，在多天的入学指南课程中。我听到了、看到了、想到了以前没有听过、看过、想过的东西。原来，电大的学*学的不仅仅是知识，还有做人做事的方式和方法，更让我明白一个道理，那就是：不管在怎样的学校，只要肯学，老师肯教，都可以学到东西，只要拥有一颗上进的新，就一定可以有收获。

　　在这里，也许我不是作好的，但是我可以在以后的学*和工作中做得更好。也许，以前我只是一粒沙，但我相信在这所学校孕育后，我会变成一颗珍珠。我坚信，我的未来必将精彩无比。

　　学*《指南》心得 3

　　6月5、6日很荣幸参加了山阳区教育局举办的学*指南的培训活动，这次培训真的让我受益匪浅。在培训活动中老师们选择性地、挑重点地对《指南》的背景和内容进行了详细的讲述，让我对《指南》有了进一步的认识。下面我就来谈谈自己经过这次培训后的一些心得体会：

　　一、《指南》的细致性。

　　通过共同学*，了解到《指南》从五大领域描述幼儿学*与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学*与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学*与发展目标、教育建议两部分组成。《指南》分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水*提出了合理期望。教育建议部分针对幼儿学*与发展目标，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学*与发展的教育途径与方法。较之前学*的《纲要》中幼儿五大领域的发展总目标相比，有了更详细、具体的认识。

　　二、《指南》的实效性。

　　1、关注幼儿学*与发展的整体性。对特定年龄段幼儿发展水*的描述，《指南》是面向全国提出的“保底”或基本要求，而实际上幼教质量的地区差异非常大，发达地区和城市的孩子虽然在认知、艺术等领域的发展上条件更为优厚，但是在健康、社会等领域，反倒不如在农村自由天地里成长、早早承担起家庭和社会责任的幼儿。所以，从全面发展的角度来看，不论是对于城市还是农村，发达地区还是欠发达地区，《指南》中总有一些指标对他们来说是偏低的，另一些指标又是有挑战性的。因此，在对照《指南》评价孩子的过程中，教育者需要坚持“全面发展观”，关注幼儿学*与发展的整体性，注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。我们更加清楚的认识到各个年龄的幼儿发展达到的水*，而达到这样的水*后，我们可以根据教育建议采取有效的措施和手段。这些内容对于幼儿教师来说，无论在教学上还是自身成长上，是非常切实可行的，为幼儿快乐、健康成长提供良好的环境，顺应了幼儿自然发展的规律，关注幼儿学*与发展的整体性。

　　2、越发尊重幼儿发展的个体差异。我们都知道，世界上没有两片相同的叶子，对于幼儿来说，个性特点、生活*惯都是不一样的，而且就算是同一年龄阶段的幼儿各自发展的速度和到达某一水*的时间也不完全相同，通过各位老师对《指南》的引领解读，让我们意识到：《指南》不是一把衡量幼儿的尺子，而是为我们指明了每个年龄段幼儿学*与发展的具体方向。教师应创设丰富多彩、多功能、多层次，具有选择自由度的环境，让幼儿有机会接触符合自己特点的环境，用自身特有的方式同化和吸纳外界。教师还应是一位细心的倾听者，耐心的观察者，倾听幼儿谈论的话题，观察幼儿的兴趣、需要，从而了解幼儿。尊重、认识、研究幼儿的个体差异，进而因人施教，因为只有个体的充分发展，才能促进整体的全面、和谐发展。因此，我们在工作中，应调整工作思路，转变错误的教育模式，支持和引导幼儿从原有水*向更高水*发展。

　　3、重新审视幼儿特有的学*方式和特点。幼儿特有的生活方式和学*特点决定了幼儿园的课程必须与游戏整合。游戏是幼儿的基本活动形式，是孩子生活经验的反映，在幼儿园里是孩子们开展频率最高的活动。幼儿会把广泛的生活内容反映在游戏活动之中，也会把丰富的学*内容反映在游戏之中。幼儿往往是在游戏的过程中获得身心健康、和谐的发展，从中*得一些知识或某些技能。《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《***关于当前发展学前教育的若干意见》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》中都明确提出要求，但是，值得我们反思的是，为什么幼儿园至今仍然存在小学化倾向，未能做到“以游戏为基本活动？”《指南》再次告诉我们，“幼儿的学*是一直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”，“要珍惜游戏和生活的独特价值”。与集体教学相比，游戏最能体现个体发展和直接经验，通过游戏促进幼儿的学*与发展，是幼儿园有别于中小学教育的专业特殊性体现。

　　4、更加重视幼儿的学*品质。那么何为学*品质呢？学*品质是儿童学*的倾向、态度、行为*惯、方法、活动方式等与学*密切相关的基本素质。学*品质在人的早期就开始形成与发展，并对幼儿现在与将来的学*都具有重要影响。学*品质概括的说就是学*行为、学*态度、学*能力。3—6岁是幼儿成长的黄金时期，幼儿教育是小学教育的基础，对孩子的发展起着奠基作用。幼儿学*品质包括这些方面：学*兴趣浓厚、学*态度端正、学*方法科学、学*能力优异、学**惯良好。《指南》指出：幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为是幼儿终身学*与发展所必需的宝贵品质，而在以前的教学工作中，我们往往只关注幼儿学*结果的好坏，而忽视幼儿学*的过程，对于幼儿在学*过程中表现出来的认真专注、不怕困难的品质视而不见，而仅仅去用学*结果的优差去评价幼儿。教师只要心中有目标，在组织活动时能多从孩子的角度出发，就会自然而然多去思考和关注“学*品质”。当老师对某一活动、某一个做法感到对孩子的*惯养成有用时，你就会发现，学*品质的培养就蕴藏在其中。愿在我们的努力下，能让好的学*品质伴随孩子的一生！

　　三、《指南》的全面性。

　　《指南》不只指向教育机构，还指向家长。现在家长择园意识非常强烈，其中一个重要原因就是在教育孩子责任上存在一个误区，认为父母选择一所好的幼儿园，教育孩子的责任，就全落在了幼儿园，企图放弃自己的教育责任，这是大错特错的！家长必须承担起学龄前儿童的教育责任，无论是多好的幼儿园，也代替不了家长的教育，孩子年龄越小，家长的责任越大，家园共育也是指南的基本理念。其次，家长要建立对孩子合理的期望，现在很多家长对孩子期望太高，从小给孩子提出过高、过多、甚至不切实际的目标，整天逼着孩子学这学那，让孩子从小不堪重负。《指南》的目标部分，就是为家长建立对孩子合理期望提出的重要参照。

　　这次《指南》的培训让我意识到：我们要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，反思我们过去的做法，删减不利于孩子发展的因素，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，向孩子们学*，创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，让课程回归幼儿的经验，提供孩子操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，让幼儿自主参与，引导孩子主动学*、探索，成为生活、学*、游戏的主人。

　　学*《指南》心得 4

　　20xx年7月2日下午，我聆听了太仓市教培研中心王明珠老师的《3-6岁儿童学*与发展指南》(征求意见稿)学*讲座。王老师从制定《指南》的依据和目的、《指南》的特点、实施《指南》应坚持的原则等几个方面作了具体的分析与解读，使我对《指南》有了比较清晰的认识，下面我谈谈一些学*体会：

　　《指南》将幼儿的学*与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域都按照幼儿学*与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学*与发展目标、教学建议二部分组成。其中学*与发展目标分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水*。这样让我对各领域各年龄段幼儿学*与发展的目标有了一个更清晰的认识，在教育实践中也能更全面地了解儿童，把握学*标准。细观这些目标，不难发现各年龄段发展目标体现了循序渐进的原则。如:“语言领域”子项目“阅读和书写准备”目标1“喜欢听故事，看图书”中，对三个年龄段孩子阅读方面提出了不同的要求，3-4岁第一条是“经常主动要求**讲故事、读图书”，4-5岁第一条是“经常反复看自己喜欢的图书”，5-6岁第一条是“经常专注地阅读图书”，一一对应着看，可以清晰地看出对每个年龄阶段的幼儿在要求上的逐渐提升。这样对于我们教师来说，让我知道我所教育的每个年龄段孩子一般应该具体达到怎样的目标，为了达到这样的目标，这些目标对于我今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用，防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，违背幼儿的成长规律和教育规律。在详细说明了各年龄段的具体目标的同时，每一个目标都有具体实施的教育建议，如：为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。鼓励并认真对待幼儿的问题，引导他们猜一猜、想一想，有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为，可引导他们活动后做好收拾整理……细琢这些建议，不难发现这些建议针对幼儿学*与发展目标而列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学*与发展的教育途径与方法。

　　《指南》这一代表了国家意志和幼教改革方向的标志性文件，让我们教师能更好地贯彻落实《纲要》精神，更好促进学前教育科学、规范发展，指导家长科学实施保育和教育，满足幼儿生活、学*、发展的需要。作为一名教师，我们应该在《指南》的引领下，有效地促进幼儿身心全面和谐发展，在实践中认真贯彻和落实《指南》精神!

　　学*《指南》心得 5

　　幼儿的科学学*是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类，排序，概括，抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学*奠定基础。

　　在《指南》的科学探究中的第一条目标是“亲*自然，喜欢探究”。好奇心和兴趣是幼儿科学探究中的首要目标和前提性目标。好奇是幼儿阶段的年龄特点，好奇心是幼儿探索的动机基础和内在动力，正是由于强烈的好奇心使幼儿保持探究的热情和积极性。因此幼儿的科学教育不能以牺牲兴趣为代价来求取能力和技能的发展。教师应保护幼儿的好奇心和探究兴趣，为幼儿探究提供精神上和物质上的支持。

　　根据幼儿的年龄特点开展科学活动。《指南》中小班、中班、大班年龄阶段的目标各不相同。小班最简单，对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征；中班进行观察比较，发现其相同与不同；大班能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。目标由易到难、由浅入深，目标层次逐渐递进，根据幼儿不同的年龄阶段，提出不同的要求和目标，突出各年龄班的培养重点，使我们教师在准备活动时，目的更明确，同时也更有针对性地对幼儿进行教育。

　　在生活情境中促进幼儿数学认知能力的发展。情境性学*对学前儿童尤其重要，尤其是数学这种抽象的知识。在教育实践中可以从两个方面创设情境：一是通过一日活动的环节把数学学*与生活的真实情境结合起来，如吃点心时学*点数，不仅可以帮助幼儿理解数的实际意义，也能帮助幼儿理解数与实际生活的关系；二是在集体教学活动中注意生活情境的创设，如在主题“小司机”中创设超市送货的情境，幼儿学*给货物分类、数物对应的经验。

　　总之，我会在今后的教育工作中不断反思、实践，将《指南》的精神和经验落实到未来的工作中，根据科学活动与科学区域游戏的的内容及指导原则，用主观上的行动，努力改善客观环境,让家园配合起来，共同鼓励、支持幼儿探索科学活动。为幼儿的学*和发展提供更好的鼓励、引导和支持，和幼儿共成长！

　　学*《指南》心得 6

　　在本周李老师组织的业务学*活动中我们学*了《浙江省学前教育保教管理指南》。真是受益匪浅。

　　在学*会上，李老师带领大家认真细致地学*了《指南》精神，并逐条进行了解读，对有疑惑的地方进行了讨论和交流，并希望教师们在工作中能将《指南》精神落实到今后的保教管理之中。

　　通过学*之后再联系自己工作的实际情况，确实发现了自己的许多不足之处，同时也让我明白了：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，因此在活动中我应努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，倡导以游戏为幼儿的基本活动，把各形式的活动有机得结合在一起，使幼儿所学*的知识更实际化、感性化。此外，多关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。

　　在教学活动中应多重视观察孩子、多考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿真正的成为活动的主体。

　　另外，在自身的教学方面应多充分利用各地区不同的社会资源，多为幼儿提供丰富的活动场所、材料，使幼儿能在教学活动中得到更好的发展。

　　在业务方面，多向老教师请教，切磋教育教学的方法，取长补短。努力积极地配合好园里的工作。做到认真备课、积极参加园里所组织的一系列活动。

　　教书育人关键是教师的素质，幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观，所以，我更应提高自己的业务水*，规范各方面的工作，努力做好课程、保教常规、教师专业发展方面的管理，提高教育质量，促进幼儿全面发展。

　　学*《指南》心得 7

　　在细读“健康”领域环节，有一句话让我印象深刻：**不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学*的机会。所以，有那么一句话：能学会“偷懒”的老师才是一位称职的老师。有时候，我们老师就像妈妈一样，爱孩子总想帮他做好任何事。午睡起床，老师会帮助每个孩子穿衣穿鞋，叠被子；老师都会一把手抓，细致到帮每个孩子拴好衣服；小朋友画画做手工玩区域，老师帮忙拿蜡笔发书收玩具等，看似老师非常称职，做好每一项工作，把孩子照顾的无微不至。其实，在不知不觉中，剥夺了孩子自主学*的机会，阻拦了孩子自理能力的发展。做老师，可以适当的学会“偷懒”，放手让孩子自己去尝试、去体验。与其帮助他做好每件事，不如教给他做的方法。如：我们班的茗文小朋友，在上个学期，每次换鞋、穿鞋都是老师或妈妈帮忙，导致他连鞋都不会自己穿；在这个学期，我们为了加强孩子们的动手能力，让每个孩子都自己穿脱衣服、叠被子，在刚开始的时候，茗文小朋友也是这样，一直说不会，老师教也不学，最后还是老师帮忙，渐渐的，我们觉得这样是不行的，总不能一直这样帮忙下去，会造成他更多的懒惰性。于是，我们开始“不搭理”他，可他还是改不了叫老师，说自己不会，但在我们的不断努力下，茗文小朋友现在终于学会自己穿脱衣服了。所以，在某些时候，老师也要学会“偷懒”，不能剥夺了孩子的动手权，或许，一开始孩子总是做不好，但老师一定要坚信孩子的能力，相信他们能行。

　　除了孩子身体方面的成长，健康中还包括孩子的心理。幼儿的心理发育尚未成熟，而幼儿期也是孩子形成安全感和乐观态度的重要阶段，教师关注孩子的心理发育变得尤为重要。开朗、外向的孩子或许较容易受教师的关注，老师也能在第一时间注意他的情绪变化，帮助疏导、开通。但我们更应该关注那些内向、忧郁的孩子。用自己温暖的语言、亲切的态度帮助他建立良好的心态，形成安全感和信赖感。只有心理得到释放了，才能有健康的身体投入到班集体中。我们老师*时就要做到眼观六路、耳听八方，随时注意孩子的情绪变化，想尽办法、使尽其招帮助孩子调控情绪，鼓励孩子积极向上。如：我们班的欧文小朋友，在上个学期，他都是内向的，课堂游戏、户外活动等，他都是自己一个人呆着，不跟同伴玩，不说话；直到这个学期，欧文小朋友逐渐的进步了，早上来园会主动跟老师问好，也开始与老师、同伴一起玩游戏了。所以我相信，只要我们不断努力，对孩子多点耐心，就一定能让孩子进步。

　　其实，每一个孩子都是重要的，作为一名幼儿教师，责任就是使每一个孩子都能在原有的基础上变得更好，都能达到能够达到的水*，发挥他们应有的才能。

　　学*《指南》心得 8

　　为深入贯彻教育规划纲要，落实《***关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔20xx〕41号），帮助广大幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学*与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水*，我部组织专家研究制定了《3-6岁儿童学*与发展指南》经教育部学前教育专家指导委员会审议通过；广泛宣传《指南》的教育理念和教育方法，提高广大家长的科学育儿能力，实现家园共育。

　　一、健康

　　（一）身心状况

　　目标1具有健康的体态；目标2情绪安定愉快；目标3具有一定的适应能力

　　（二）动作发展；目标1具有一定的*衡能力，动作协调、灵敏；目标2具有一定的力量和耐力；目标3手的动作灵活协调

　　（三）生活*惯与生活能力；目标1具有良好的生活与卫生*惯；目标2具有基本的生活自理能力；目标3具备基本的安全知识和自我保护能力

　　二、语言

　　（一）倾听与表达

　　目标1认真听并能听懂常用语言；目标2愿意讲话并能清楚地表达；目标3具有文明的语言*惯

　　（二）阅读与书写准备；目标1喜欢听故事，看图书；目标2具有初步的阅读理解能力；目标3具有书面表达的愿望和初步技能

　　三、社会

　　（一）人际交往

　　目标1愿意与人交往；目标2能与同伴友好相处；目标3具有自尊、自信、自主的表现；目标4关心尊重他人

　　（二）社会适应；

　　目标1喜欢并适应群体生活；目标2遵守基本的行为规范；目标3具有初步的归属感

　　四、科学

　　（一）科学探究

　　目标1亲*自然，喜欢探究目标2具有初步的探究能力；目标3在探究中认识周围事物和现象

　　（二）数学认知目标1初步感知生活中数学的有用和有趣；目标2感知和理解数、量及数量关系；目标3感知形状与空间关系

　　五、艺术

　　（一）感受与欣赏；

　　目标1喜欢自然界与生活中美的事物；目标2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

　　（二）表现与创造

　　目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现；目标2具有初步的艺术表现与创造能力

　　学*《指南》心得 9

　　我学*了孔起英教授主讲的《中国3-6岁儿童发展与学*指南》解读。我知道了人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学*和终身发展具有不可替代的重要作用。

　　孔教授结合五大领域教学，解析《3-6岁儿童学*与发展指南》的背景与目的，依据与原则，《指南》与《纲要》的关系，实施建议与要求。从五个领域描述幼儿学*与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学*与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分。一是学*与发展目标，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水*提出了合理期望，共32个目标。二是教育建议，根据幼儿的学*与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学*与发展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导，共87条教育建议。

　　考虑到幼儿发展的速度和在各领域的表现存在明显的个体差异，学*和运用《指南》时，最重要的是融会贯通地理解《指南》所倡导的理念，用正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，遵循幼儿的成长规律和年龄特点，为幼儿成长创设宽松、适宜的条件和环境，因势利导，因材施教。

　　《指南》指明了幼儿学*和发展的基本方向，为正本清源，防止和克服“小学化”现象提供了具体方法和建议。不可回避的是，小学择校现象和入学考试问题屡禁不止，一定会影响到《指南》的实施和贯彻落实，最终牺牲的还是幼儿的童年快乐和身心健康。解决这些问题的有效办法，一是各级教育行政部门要加快推进义务教育均衡发展，同时加大整治力度，要严格执行义务教育招生政策，规范小学招生程序，依法坚持就*免试入学制度，坚决取缔围绕小学招生开展的各种形式的考核、面试、测试等选拔性考试，铲除学前教育“小学化”的土壤。二是要积极探索幼儿园和小学的双向衔接，幼儿园要科学、合理地帮助幼儿做好入学准备，重点做好语言表达、初步逻辑思维等学*适应能力的准备，以及主动性、规则意识和遵守规则的能力、任务意识和执行任务的能力等社会适应能力的准备。严禁幼儿园提前学*小学的教育内容。小学要重点做好入学后的过渡和适应教育，有针对性地缩小两个阶段在环境、课程、班集体和人际关系方面的差异，减缓学*的坡度和难度。严禁小学一年级以任何理由压缩课程或加快课程进度。三是广大家长要切实转变观念，一方面要进一步增强自身的教育责任，提高育儿信心和能力，重视和珍惜与孩子沟通、交流、分享快乐的重要性，多花些时间了解孩子、陪伴孩子。另一方面，要自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的提前学*和强化训练活动，还孩子们一个快乐的童年生活。

　　学*《指南》心得 10

　　《3―6岁儿童学*发展指南》将幼儿的学*与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学*与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学*与发展目标、教育建议两部分组成。学*与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水*提出了合理期望。通过这段时间的学*，让我对3到6岁幼儿的发展有了进一步的认识，让我在后来的教育活动中做到了在尊重幼儿的基础上，从幼儿的需要和特点来引导他们。首先，在《指南》划分的五大领域中健康排在了首位。健康包括生理和心里两个方面，所以强健的体质、愉快的情绪、良好的生活*惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。

　　语言方面，包含两个内容，一是“听与说”，二是“阅读和书写准备”。《指南》中提到了如何养成孩子的倾听*惯，首先教师要做出表率作用，幼儿在说我们老师要认真倾听，并积极做出回应。在与幼儿交流时应该用幼儿能听得懂的语言去交流的时候，这样幼儿就会比较愿意去倾听。

　　幼儿在不同的年龄段有不同的发展方向。语言是交流和思维的工具。幼儿期又是语言发展，特别是口语发展的重要时期。在小班教育教学活动中，给孩子一个宽松的语言活动，多鼓励幼儿找朋友，交流的同时锻炼了语言也增进了孩子之间的感情。让他们在口语方面逐渐摆脱了不连贯、缺乏条理的句子。在活动中鼓励孩子大胆讲话，我们还通过让老师讲故事，孩子听故事，看故事书，再到孩子用自己的话简单的说故事，增加了孩子的自信心，发展了孩子的口语表达能力，初步培养了孩子的阅读*惯。

　　幼儿的社会领域主要包括人际交往与社会适应。幼儿园是孩子迈入社会的第一步，孩子在进入一个新的环境后，会因为陌生表现出内向，茫然，没有安全感，不能很好地与小伙伴，老师交流。而且现在大部分孩子都是独生子女，跟同伴相处交流的机会几乎没有。在这种情况下，更需要我们老师的引导。通过游戏活动，让孩子在集体生活中学会互帮互助，理解别人，从而找到朋友，更快适应幼儿园。幼儿的艺术分为手工，画画，音乐。《指南》中指出，幼儿对事物的感受和理解不同于**，幼儿的笔触蕴含着丰富的想象力，**应对幼儿独特的艺术表现给于充分的理解和尊重。他们有他们独特的想象力，惊人的创造力，我们老师要做的就是怎么去挖掘，怎么去引导。

　　在家园协作指导上：我觉得要做好幼儿教育，光靠幼儿园的教育是远远不够的，教育工作中不能忽略了家庭教育，因为家长与教师的教育方式存在差异，会致幼儿在园与在家是截然相反的表现。所以必须加强与家长的联系沟通，实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展。

　　通过学*《指南》，让我对不同阶段的孩子有了更深刻细致的了解，让我能更好的在学*和生活中给于孩子们支持；通过学*《指南》，我能更深入的指导我的教育行为，同时也能给家长传递更有利于家长的育儿知识，树立家长正确的教育关，达到家园合作一致化，使孩子更好的发展。

　　作为幼儿教师，我要做的是将《指南》的精神内化于心，对每个年龄段每个领域的目标了然于心，遵循幼儿的发展规律，善于观察幼儿，勇于反思自己。努力提升自己的专业水*，创新自己的教育理念，为今后的工作开辟新道路，明确发展方向。和孩子共同成长，给每一个孩子一个快乐的童年。

高考填报志愿指南合集十篇（扩展7）

——高考励志感言作文合集十篇

　　高考励志感言作文 1

　　一个假期的续航过后，我们又开始了那段忙碌而充实的学*生活。手挽朝阳，脚踏晨风，心中充满梦想，青春成长之路已铺在了我的脚下，待我向前方寻找。结束了一天的学*生活，打开那个熟悉的网站，一年一度的《开学第一课》又开始了。

　　红旗飘扬，金星闪耀，***先生的半身像在舞台上缓缓升起，棱角分明的脸庞，是他坚强不屈的写照。眼窝深沉，不见其情，可忧是那么清澈，宛如一池碧水，对国家的忠，对家庭的爱，如同最活泼的鱼儿，生生不息。我在脑海中回忆起了先生一幕幕的感人事迹：离家前夜，对儿子的谆谆教导，在党组织中积极宣传马克思思想。他短暂而又辉煌的一生，在青春中不断发光发热，正如他的《青春》一文所说：生于青春，死于青春。您用自己的行动完美地阐释了这句话，我的心灵倍受震撼。青春是笔尖的战场，只有打败困难，才能不断让自己发光，发热。

　　祖国的最西端，是帕米尔高原，一片寒冷的生命禁区，可拉齐尼一家，在这广袤无垠的土地上，用温暖和青春融化了冰雪，走在巡边的路上，骑着憨厚的牦牛，唱着民歌，走到哪里，脚下的冰雪就会融化为清泉，长成碧草，在心中开出花。红其拉甫的哨所上，红旗飘扬，青春的血脉正在生生不息的流淌。拉齐尼一家三代都远眺着那里，带着驻边将士们日复一日的巡逻。可在1月4日，他为了救一名掉进冰窟的儿童，献出了他的生命，为他人呈上了自己最真挚的青春之心。他最喜欢的歌是《花儿为什么这样红》，歌词中不断问道：花儿为什么这样红？我想就是因为一个个像巴依卡这样的英雄，这样一位位青春下的追梦人，为了他人的安危，不顾自己，而把高原上的花儿，染成了鲜血的红色，染成了那份高尚心灵的`红色。

　　一位位英雄伟人在眼前呈现，脑海中，**的红色，**的金色，在我的脑海中绘出了梦想的图样，用青春书写奋斗的地图，找到梦想那端的宝藏！我心中汹涌澎湃，那是一种感动，那是一种敬佩，那更是一种骄傲！

　　夜幕降临，我的心中逐渐*静，一！种坚定的信念却在萌发：用自己的力量让国家更加繁荣富强。脚踏实地，心怀梦想，从现在开始，好好学*，天天向上，向着自己的目标奋进，起航！

　　高考励志感言作文 2

　　有人将“毒舌”比作良药，苦得让人难以接受，那么，溢美之词则是蜜酒，让许多人爱不释手，不知不觉中迷失了自我。

　　溢美之词是把温柔刀，一刀一刀斩杀着不能清醒地认识自我的人，最终是曾经的太阳变乌云，压得原本的一切变了形。

　　如果说《国色天香》只是为于正点燃了一盏油灯，那么《美人心计》则为他挂起了红灯笼，再来一部《宫》便立刻点燃了爆竹，让于正一炮而红。各种溢美之词纷至沓来“金牌编剧”的名声喊得好不热闹。各种赞美让他忘乎所以，更加心急迫切地追名逐利。可他忘记了，有些东西是急不来的。一杯好豆浆要慢慢磨，一杯清茗需要慢慢品，创作岂是一朝一夕就能博得满堂彩

　　之后，他抛出新版《笑傲江湖》，终于燃起了群众的'火药桶。当东方不败由男儿变女儿身，并与令狐冲谈起了恋爱的时候，终于有人忍不住质疑，改编电视剧的底线究竟在哪里可笑的是，居然还有人在喊，我就没看过原著，如果不是于正的戏我就根本不知道《笑傲江湖》!众人的赞赏捧高了于正，也捧翻了于正，伤了追捧他的人。如此不尊重原著的作品，居然还有人叫好，人们的是非观究竟已经扭曲成了什么样

　　当龚琳娜一曲《忐忑》在网络上爆红时，人们纷纷群起而效仿，高呼“神曲”，于是追捧之下又捧出了更令人不能理解的《法海你不懂爱》，重复循环的歌词已然成为龚琳娜音乐的特征。然而再接下来的《金箍棒》却更让人跌破眼镜，引得网友高呼：“这是什么玩意儿!”溢美之词，让音乐创作变了味，成为用来招徕群众注意的工具，音乐本身所承载的意义何在夸奖是有益的，但过多的溢美之词却容易使人忘乎所以。捧红了一个人，一部剧，就容易使人为了创作而创作，为了牟利而创作，而创作本身的意义，却早已在这场名利争夺战中被涤荡得一丝不剩。溢美之词让人迷失了自我，走错了方向。

　　倘若于正及时认清自我，也不会招致演员的一阵殴打还受一句“这种就该打”，倘若

　　龚琳娜没受溢美之词的影响，也不会这般遭人诟病。

　　在溢美声中保持清醒的认知，永远记清自己的定位，认清溢美的虚伪面孔，才能让太阳永远耀眼发光。

　　高考励志感言作文 3

　　我是一个*凡的女孩子。从小到大，我都是默默无闻的。既没有优异的成绩，也没有出众的外表，从头到脚，我都只是一个没有闪光点的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默开放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？她们都是天之骄子，上苍赐予她们的是非凡的智慧和美丽，而留给我的只有*凡和卑微。

　　那是在一次考试失败之后，我沮丧的走在回家的路上。我想起我的同桌艳——班上的学*尖子，手持满分的考卷嘲笑我：“你怎么这么笨？”难道我真的笨吗？我真的只能做弱者吗？ 正想着，我被一块石头绊了一下，“真倒霉，连石头也跟我作对！”我愤愤地说着，一脚把那块跟我过不去的石头踢出老远。突然，脚下一抹鲜亮的颜色吸引了我的注意，我惊讶地发现在石头下面，居然开着一朵野花！小小的淡蓝色花瓣，在周围野草的衬托下，显得格外引人注目。它的茎短短的，嫩嫩的，却倔强的伸展着，托出那朵绽放的小花，在微风中轻轻摇曳。我不由得俯下身，静静的望着那一颗“蓝宝石”，这样一朵*凡的`野花在不为人知的角落里，虽无人欣赏，无人喝彩，但她仍然在春光里尽情绽放。原来再*凡的生命也可以放射出它的光彩，世间万物都有自己独特的价值，即使是一朵野花也能装点大地，即使是一个

　　水滴也能折射太阳的光辉。*凡如我，虽无名花的瑰丽芬芳，但却应有自己的乐观执着，无论怎样，我想我应该肯定自己的价值，发现自己的优点，张开双臂，学会为自己喝彩！ 打那以后，同学们发现我像变了一个人似的。我变的开朗了，常带着一脸的阳光，面对每一天的学*生活。现在的我为自己的每一分努力，每一次坚持，每一点进步喝彩。我这才发现，原来为自己喝彩是如此之好！在一次考试中，我终于取得了优异的成绩。艳神秘的凑过来，套问我成功的“秘诀”，我笑着大声说：“为自己喝彩！”

　　为自己喝彩，给自己多一份执著，少一些失落；为自己喝彩，给自己多一份自信，少一些怀疑；为自己喝彩，给自己多一分乐观，少一些痛苦。朋友，不要说你太*凡，不要说你不快乐，那样会抹煞生活对你的赠予，让我们肯定自己，收集快乐吧。如果你热爱自己的生活，请时刻为你自己喝彩。

　　高考励志感言作文 4

　　读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿曳尾于途泥，为的是守护那纯净的心灵之树。

　　读李白，读到的是潇洒与不羁。仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人铸就了他的豪迈与飘逸。天生我材必有用，千金散尽还复来激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐!

　　读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。通古今之变，成一家之言，刚正不阿，留作正气满乾坤;幽怨忧愤，着成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

　　读李清照，读到的是凄婉与哀伤。花自飘零水自流是怎样的一丝惆怅。梧桐更兼细雨是怎样的一缕忧伤。生当人杰，死亦为鬼雄是怎样的一种悲壮。只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁又是怎样的一帘断肠。

　　云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。品读苏武，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。

　　我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的.是坚韧。

　　花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?品读林妹妹，读到的是半卷湘帘半掩门的羞涩，读到的是口齿噙香对月吟的凄美，悟到的是严寒霜剑刀相逼的绝望，悟到的是侬今葬花人笑痴，他年葬花侬知谁的愁怨。

　　不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方。品读三毛，读到的是深处大漠却热爱生活的乐观爽朗。读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞。悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤。悟到的却是痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。

　　读书是感悟，读人更是感悟，感是举手长劳劳，两情同依依的微笑，是无可奈何花落去，似曾相识燕归来的彷徨，悟是此情可待成追忆，只是当时已惘然的朦胧，是念桥边红药，年年知为谁生的慨叹!

　　漫漫人生长路，在悠然的午后时光感动，在静谧的的午夜时分流泪，在微明的晨光熹微中彻悟，不失为美丽。

　　因为读书，因为感悟。

　　心灵得以升华，生命得以升华。

　　高考励志感言作文 5

　　永远年轻，永远热泪盈眶。

　　其实青春是人生最美好的阶段。或是正身处于青春的我们并不是多么深刻的理解。只是感觉双脚踏进青春之路的那一刹那有种朦胧深远不可名状的错杂交乱的奇异情感涌上心头。

　　青春的确是快乐的，年轻的我们是新时代的骄子，最能正确辨认我们的方式一定是一片欢乐融洽的人群。当然，他们在笑，而且是发自内心的豁达的笑。如此想来，青春果然美好。

　　总能听到学校旁商店的阿姨说我们这个阶段真好，也总有人在一旁打趣道：“好什么好，每天都要累死了”。听到这话，不仅仅是我笑了，大家也都笑了。我清楚的知晓，这是默认的微笑。

　　每天的生活的确是很累的。但也只能被定义为很累，而不是最累。我似乎透过薄薄的纸页瞥见满身水泥的工人在痛苦无奈的劳作。他们是否会依偎在钢筋水泥旁感叹青春年华的匆匆流逝，是否会痛恨少年时的荒废。的确，挥霍时间就是在挥霍生命。

　　或许这就是我们接过厚重*题对视一笑又奋笔疾书埋头苦读苦思冥想的原因吧!如果用枯燥乏味来形容青春，实在是过于牵强。其实青春这个词语实在是过于抽象，轻描淡写的概括——悲喜交加。

　　但是我们清楚的知晓，青春和生命一样，只有一次。我们必须妥善对待，一个趔趄不要紧，及时更正才最好。青春像雨后的斑斓彩虹，辉煌绮丽。但总在彩虹之前的，必然是一场电闪雷鸣天崩地裂的浩劫。

　　你是你生活的导演，和必要把剧本演绎的苦不堪言。青春是人生最宝贵的财富，我想我不必再提醒，可如果连认真学*都做不好，才是最大的悲剧。“小事不*，何以*天下”。只有自己真正的`努力了，才有资格说运气不好。

　　当我年少的时候/是多么爱听电台播放的音乐/当它们响起的时候/我总情不自禁的跟着一起哼唱/这么多年过去/我已渐渐将它们遗忘/可是我现在又在偶然间听到/这真使我欣喜若狂。

　　数十年后，希望我们不在彼此的青春留下什么遗憾才好，希望数十年后的我们会感谢当初努力拼搏的我们。美好的青春不被我们纸醉金迷的纨绔生活荒废了才好，希望数十年后的我们豪迈酣畅的微笑。

　　愿我们像凯鲁亚克说的那样：永远年轻，永远热泪盈眶。

　　高考励志感言作文 6

　　那条路不*不远，恰巧在我眼前，抬起脚想要走进，一道屏障拦住了我。它在我耳边吐出温柔的气息，轻轻地告诉我两个字：感恩。

　　——题记

　　这年春天，金色的阳光淌在大地上。

　　春风和熙，百花争艳。

　　却总不料一场春雨悄然而至，气温骤然下降。教室外风肆意地掠过，雨淅淅沥沥地下着，飘落到窗台上，发出清脆的响声。

　　坐在窗边的.我裹紧了衣服，脖子往里缩了缩，却还是忍不住打起寒颤。午睡中，似觉风不住地往袖口里钻。迷糊中有人拍了我的手臂，睁开眼，是班主任叫我去学校大门一趟。我迎着风还有小雨向校门走去，任雨落在眼镜片上，模糊我的视线。

　　却还是看见母亲急切向里看的身影。

　　扁扁嘴，走上前去。“女儿，你可来了，穿这么少，很冷吧，妈给你带了件衣服。”母亲说完把衣服递给我。我随意接过，转身向学校走去。“你回去吧，外头风大。”我头也不回地对母亲说。要问我为什么这样说，就是因为她听了就会快点回去，不会再烦我。却不料母亲拉住我的手，又唠叨起来：“要注意安全，好好学，不要……”“你烦不烦！”我冲她大声吼道。

　　保安大叔探出头来，我向他尴尬一笑，而母亲也愣住了，她沉默一会儿，转身离去。

　　我转身走向校内，双眼再次模糊，不知是雨水还是泪水。坐在椅子上，想起小时候我生日，母亲手上拎满了做饭食材与重物，却会带回一个完整的蛋糕给我；永远忘不了母亲手上的红痕，忘不了小时候取盘子却不小心打翻油锅，母亲帮我接的那一下，而她第一时间是问我有没有事，而不是她通红的手。

　　现在，我，后悔了。

　　转折也许仅仅是一瞬，这一瞬，我抓住了。当班主任拿着母亲方才给我的衣服找到我时，我开始放声大哭，我明白，我欠母亲的已有很多，刚刚欠下的，是一句：“谢谢。”当我推开门，闻到饭菜飘香，看到母亲笑靥如花。我只能抱紧妈妈，在她耳边小声哭泣道：“妈妈，我爱你。”

　　滴水之恩，自当涌泉相报。而母亲的养育之恩，却一生难报，而我只能尽我所能去爱她。

　　这一身血肉是母亲给予我的，当小溪流进江河再汇进大海时，不会忘记一切是那场雨所给予。

　　那道屏障不再阻挡我前进，向我温和地笑。

　　它说：“孩子，记住你选择的路名为‘感恩’。”

　　高考励志感言作文 7

　　在通往成功路上，总会有许多阻碍我们继续前进困难。这时，只要我们相信自己，相信自己能行，相信自己会取得成功，那么一切困难阻碍就都不算什么了。可是真正能做到相信自己又有多少人呢？我也曾多次努力尝试相信自己，可总是无功而返。直到那一次，我终于领悟到了自信真谛。

　　那是一个十分炎热夏天，我抱着激动而又紧张心情，迎来了舞蹈考试。这天下午似乎特别闷热，太阳竭尽全力烧烤着大地，柏油路面软绵绵，似乎一脚就能踩出一个脚印。道路两旁梧桐树笔直地站着，一点都不畏惧太阳毒辣。树上知了不辞辛苦地叫着，叫得我心烦意乱。这条*时只需要走十路，竟被我走了半个多小时。

　　到了候考室，看着一个个全副武装备考人，我更加紧张了，心猛烈颤抖着，临阵退缩意念侵入我脑子。这时指导老师丁老师走过来，拍了拍我肩，对我说“加油！”我眼眶有点泛酸，低声地对老师说“丁老师，我不考了！不考了，好不好？”丁老师蹙了蹙眉，朱唇轻启“为什么呢？你既然有这个能力，为什么要放弃呢？你整个暑假辛苦地练*，就要这样放弃吗？要相信自己呀，你能行！”丁老师话像一根木棒，敲击着我心。

　　我咬着嘴唇垂下眼睑，是啊，两个月汗水就要白流吗？丁老师突然从口袋里拿出耳机塞入我耳中，一阵空灵动听乐声飘来，我吃惊地盯着丁老师，老师只是微微勾了勾嘴角。那是我第一次考试曲目，那时我什么都不懂，带着单纯对舞蹈热爱跳完那支舞，最后竟以第一名成绩通过了考试。老师看着我，说了一句“像*时一样跳，不要想太多，加油！”便转身离开了。音乐还在继续，像一条清澈溪流，流入心底。

　　考试时，我倾尽全力去跳，跳得忘记了自我，跳得似乎进入了另一个美妙世界。考试结束，我竟然再次以第一名好成绩通过考试。丁老师走过来对我微笑着，我哭着抱着丁老师说了声“谢谢。”

　　回家路上，知了还在叫，我竟觉得如此动听。两旁梧桐树伸出茂密枝叶在路上洒下几片斑驳，忽觉凉爽起来。

　　我找到了自信，相信我能爬上高峰俯瞰大地，相信我能飞向蓝天自由翱翔，相信我能遨游宇宙探索太空。

　　相信自己，一切皆有可能。

　　高考励志感言作文 8

　　幸福是一种美美的感觉，就像故事的主人公哈玲卡在城堡公园看到的雕像一样美；幸福是一种甜甜的味道，就像不加蜂蜜的糖一样甜。哈玲卡虽然是个生活在孤儿院，被母亲抛弃的孩子，但其实，在她的身边，幸福无处不在。

　　亲情来临时，便是幸福来临时。自从哈玲卡的母亲丢下她后，娄姨妈就十分地关心她，可是由于各种各样的原因，只好先将她送去孤儿院。在孤儿院里，她最期盼的，就是娄姨妈的信，即时信里只有几个字;她最希望的，就是能有一些钱，这才能搭上去娄姨妈家的火车。也许，这对于整天被父母拥在怀里的我们来说并没有感觉到什么，更没有觉得这就是所谓的幸福，但对于一个月，或几个月不回家的人说，这便是最大的幸福。我们迟早会离开家，所以，只要现在珍惜同爸爸妈妈在一起的每一刻，幸福便会来临。

　　友情来临时，便是幸福来临时。性格孤僻，没有朋友的哈玲卡认识了同样孤僻并很脆弱的女孩蕾娜特并结为朋友。虽然她清楚的知道，在这里弱小就等于被欺负，但是“宁要穷人做朋友，也不要富人做敌人。”真正的朋友不一定人高马大，但她却能给你心灵的慰籍，给你指引对的方向。在我的身边，就有不少这样的'朋友，无论是同学，亲戚或是姐妹，她们都会在我困难时给予我帮助，失落时给予我鼓励。有时我忘带什么东西时，她都会大方的借给我，每到这时，我就觉得心里很温暖。我想，这个时候的幸福之花也一定来探望我了。

　　帮助别人时，便是幸福来临时。哈玲卡之所以能去城堡公园是因为什么？没错，是以为她是募捐最多的人。帮助别人是一种美，更是一种幸福。美虽然不像面包一样是生活的必需品，却可以使自己的生活变的更有意义。书的封面上，哈玲卡独自一人开着灯在深夜里看书，天空中，有一个仙女正把象征着幸福的花瓣洒落，而此时此刻，我仿佛觉的哈玲卡才是真正的仙女，因为她是一个幸福制造者，她去帮助了别人。当然，我们每个人都可能是幸福制造这者，我们每个人都有能力去帮助更多的人。我想，幸福也正是如此吧，一个乐善好施的人总比一个吝啬小气的人受欢迎的多。

　　幸福来临时，你得给它端个椅子。那么当亲情和友情来临时，当帮助别人而获得别人的好感时，是不是也要端把椅子，别让这美的感觉逃走呢？

　　高考励志感言作文 9

　　今天是一年一度的春节，我和爸爸妈妈买了几个灯笼、鞭炮回家，要庆祝春节。

　　爸爸问：“灯笼应该挂在哪里呢?”妈妈说：“挂载门口好一些，预祝新年发财。”我说：“应该挂载客厅里，一开灯就倒映出了红灯笼的颜色，也显得喜气洋洋。”“好注意!就这样决定了。”爸爸说。

　　我们开始行动了，我负责用双面胶把灯笼粘好，爸爸负责挂灯笼。不一会儿，红红的灯笼就挂好了。

　　晚上8点，春节联欢晚会开始了，第三个节目给我印象最深，是小品《热线咨询》。表演节目的是两个男演员，男1号说：“我得了颈椎病，不知该怎么办。”男2号说：“打求助热线咨询啊。”“我大了30多分钟还是没解决问题，”男1号说。“不会吧?”男2号说。男1号又说：“给你打试试。”这时，男1号扮演热线咨询站的医生。

　　“咚咚李个咚公”干啥呢，观众们哄堂大笑。“播打电话的`响声”男1号说。“电话接通了，喂是热线咨询吗?”“英语服务请摁1，法语服务请摁2，……”男2号说：“汉语服务摁几?”“汉语服务请摁8。”男2号就摁8，接着又是“山东话请摁1，北京话请摁2……”

　　“我要的是普通话!”男2号恼火了。“普通话服务请摁8。”男2号摁8，可还是“普通话服务请摁8n遍，然后说请返回上单元重播。”

　　男2号气愤地重播咨询号码……这会接通了。男2号说：“我得了颈椎病，很难受呀，该怎么办?”“喔，您得了“建椎”病了，”又惹得观众们哈哈大笑。男1号说。“不是“建椎”，是颈椎”男2号说。……男2号把电话挂了，男1号说：“这回您该清楚了吧!”两人鞠躬，小品结束。台下响起了热烈的掌声。除此以外还有很多精彩的节目，有由聋哑人表演的千手舞蹈，使我有感而发，连聋哑人都能表演的得那么好，我们这些健康的人也要向他们学*坚强不屈的精神;还有全国各省市主持人的代表，带来的对联啦，……这些节目都赢得观众们热烈的掌声。

　　春节联欢晚会结束后，全国人民都放起了鞭炮祝贺新的一年到来。

　　我祝所有人在新的一年里身体健康，万事如意。

　　高考励志感言作文 10

　　新学期将至，办《小作家专刊》是必做的功课。与往年无忧不费劲地全程印刷相比，今年可是与众不同——除文字印刷外，其余的是我自己制作的。

　　校文

　　为了不因为几个错别字、错用词前功尽弃，文章还是得煞费苦心地校一遍。我全神贯注地盯着显示屏，用比看考试阅读题还要认真的态度阅读着。我耐心地看，不放过句末每一处标点，注意着文字中每一点异常。哇！好低级的.错误！第一个“非法入境物”被揪了出来。把“得”打成了“的”，我快速地改正过来，接着一丝不苟地审完了稿。没错了，好开始排版。

　　排版

　　排版是个细致活。我打开word，参考往常的经验，把页面布局设置成了横版，纵分三栏。把文章复制粘贴上去。天哪，这是什么情况？我看着比字典的大头字还大一圈的字号，比解应用题要用的留白还要大许多的行距，不由自主地惊呼出了声。没事，失败是成功之母，调吧！9磅小得像蚂蚁一般，让人没法看，，磅又大得撑不下，磅，咦，怪合适，就用这个了。间距怎么调，我得找一找。字体里？不在。页面布局里？不在。段落里？呀！终于找到了，真个是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”打开之后，我便又如见到敌方新型武器一般——完全地蒙了。那东西形形色色，五花八门，令我眼花缭乱，不知如何是好，什么固定值，二倍值，最小值……啥样都有。二倍值那够做应用题的行距，固然是不可，最小值的话两个字连在一起，亦是不可。用固定值吧！我如履薄冰地尝试了一下，3磅？这像叠罗汉一样叠在一起的像字吗？那就比原字号大上3磅，磅？倒是差不多，磅，正好，就这个了！

　　再弄几张图片吧！我打开了百度。这张，太花！这张，太简单！我挑来挑去，挑出几张精致、美观的图片，粘贴到后面。最后，在页眉写上小作家专刊与我的姓名！好了，排版结束！

　　上色

　　打印出来了，开始上色吧！先在文字下方用彩铅衬出一些淡淡的色彩，用彩笔画出一条花边，给精心挑选的图片添上色彩，好了，完工。

　　耐心，细心，发现力。这次，我受益不小。