脚印记叙文优选【10】份

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  脚印记叙文 1

  打开记忆的大门,走进记忆的图书馆,翻开童年的画册,又看到了那令我记忆犹新的一页。

  那是我四五岁时的一个“三八”妇女节,老师让我们为妈妈做一件事。做什么好呢?突然,一个想法从我脑中闪过——洗衣服。对!就洗衣服。

  吃过晚饭,爷爷奶奶出去玩了,爸爸在玩电脑,妈妈在看电视。正是洗衣服的大好时机。我拿出洗衣服用的盆子,倒些水,准备好洗衣粉与妈妈换下来的脏衣服。准备就绪,开工!我放进脏衣服,倒入一些洗衣粉,正准备洗时,我意识到一个非常严重的问题——我不会洗衣服呀!怎么办呢?问妈妈?不行,那样就不是惊喜了。放弃?更不行,那样连礼物都没有了,更别说惊喜了。正在我急得抓耳挠腮之际,我看见了洗衣机。对了!可以像洗衣机那样转着洗呀!说干就干!我抓住洗衣盆边缘的衣服转了起来。一圈、两圈——过了一会儿,洗衣粉已经渐渐溶于水了。我以为自己的方法产生了效果,便打起百分之一百二十的精神继续转圈。我边转边想:“我这个省时又省力的办法肯定没有人想得到,等会儿我把洗好的衣服与这个好方法和妈妈分享,肯定会获得妈妈的表扬!”我的脑海里立刻浮现出了妈妈竖起大拇指一个劲地表扬我的情景。我禁不住得意起来。

  这时,来上厕所的妈妈发现我。我心想:洗了这么久,也该洗好了。于是就停下来,对妈妈说:“妈妈你看,这是我洗的衣服。”“你这没洗干净啊!”妈妈说。“不可能,我洗了很久!”“那你是怎么洗的?”我便得意洋洋地向妈妈讲述了这件事的前因后果。妈妈忍不住大笑起来。我不高兴了:“我给你分享经验,你笑什么嘛?!”妈妈没有回答我,只是一个劲地笑。笑够了,妈妈才开了口:“傻孩子,洗衣机可不是像你那样转圈哦!它会正转、反转,带动衣物上、下、左、右不停地翻转,就像妈妈在用手搓一样。加上洗衣粉的作用,就把衣服洗干净了!唉,你长大了就知道了!”

  童年像一艘船,装满了幼稚,装满了童真,更装满了快乐。

  脚印记叙文 2

  在人生的道路上,我已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘,使我*静的脑海中泛起一阵微波,那个清晰的.脚印至今仍使我难以忘怀。初一时,市里举办第5届“华罗庚杯”少年数学邀请赛,作为学校数学尖子,我毅然报名前往。

  而后,多少个夜晚,台灯伴随我至深夜,大堆数学试卷上留下了我的足迹。在经过数星期的拼搏后参加了竞赛,面对数十道难题,我毫不畏惧,运用数学老师教给的武器,在题海中杀出一条血路,完成了绝大多数题目。功夫不负有心人,几星期后,我拿到了本次竞赛二等奖的证书,会心地笑了。成长的脚印倾注了我的拼搏、奋斗。

  那个模糊的脚印又使我深感不安。中考前的两次模拟考试,由于我在数学单科上的失利,我被挤出了年级前三名。当时,我的情绪低落到了最低点,在填报志愿上犹豫不决,失败的阴影犹如一块千钧巨石压在我的心上,我面临着人生道路上最严峻的选择。在这人生的十字路口,是老师为我指明了方向,她以她所特有的方式分析了我当前的状况,微笑着对我说:“你是有实力考取重点中学的,老师们都相信你,关键看你是否有信心!”老师的话使我热血沸腾,失败的阴影顿时消失,我又重新找回了自己一个自信、拼搏的我。成长的脚印倾注着老师对我的关怀。

  永远忘不了在中考的前几夜,我躺在床上辗转不能入眠,再过几天,决定我人生命运的中考就要来临了,心里紧张极了。无奈中,我叫了隔壁房中熟睡的妈妈,一吐心声,妈妈听了,宽慰地一笑,对我说:“你听说过这样一句话吗?‘条条大路通罗马’,也就是说只要你努力,通过各种方式都能取得成功。中考你只要尽力,一定会获得成功,即使失败了,通过别的方式,也能成功。”我茅塞顿开。成功的脚印倾注着父母的支持、鼓励。我成长的脚印是我努力拼搏、老师和父母关怀鼓励的结晶。人生的道路还很漫长,我要执著地走下去,踏出更辉煌的脚印。

  脚印记叙文 3

  白雪覆盖我的校园,漫步走在这小路上,留下脚印一串串。有的直、有的弯,有的深、有的浅…”哼着这首老歌,我的思绪回到了20xx年那个寒冷的雪天。

  那年寒假,下了一场我所见过的最大的一场雪。那场雪一连下了几天,整个世界到处都是白茫茫的一片。星期三的下午五点,是我练跆拳道的时间。在家里从窗户向外看,只见外面风雪交加,路上行人稀少。我就央求爸爸说:“今天向教练请个假,不去道馆了,行不行?”爸爸语气不重却很坚定的说:“不行!今天必须去!”我只好带上帽子、手套,再围上围巾,全副武装地跟着爸爸出了门。

  来到马路边,我们等啊等,一刻钟过去了,半个小时过去了,连一辆车的影子也没看到。爸爸一看手机,上课的时间马上快到了,就坚定地说:“咱们今天走路去道馆。”我一听都快哭了。但是没办法,我只好硬着头皮跟着爸爸走。

  一开始,爸爸牵着我的手,我走得一点儿都不费劲。走了一会,爸爸又说:“现在你自己走,跟在我的后面,踩着我的脚印走。”说完爸爸就放开了手。

  爸爸在前面走着,脚下留下一个个深深的脚印。我踩着爸爸的脚印,一步一步地紧跟在爸爸的身后。又走了一段路,爸爸回头对我说:“你到前面来走几步试试。”我不情愿的走到爸爸前面,谁知刚一迈开脚步,就一屁股摔倒在雪地上。当时又冷又疼,我委屈地哭了起来

  眼泪顺着脸颊流进我的嘴巴,我第一次觉得泪水是那么的咸,那么的冰凉。

  爸爸上前扶起我,用手擦干我脸上的泪水,笑着说:“都成小男子汉了,怎么一遇到困难就哭?男子汉要勇敢、要坚强!来,爸爸给你唱一首爸爸小时候唱过的歌。”我觉得爸爸的话像他的手一样温暖。我坚定的点点头,迎着风雪跟爸爸一起向前走着。在我们的身后,留下了一串串一大一小的脚印。

  “洁白的雪花飞漫天…”爸爸轻轻的唱着,我也跟着唱了起来,唱着唱着道馆就到了。虽然迟到了几分钟,但是教练并没有批评我,反而还夸奖我说:“真勇敢!”

  脚印记叙文 4

  住惯城市的我开始想念以前我出生的地方——那个偏僻的村子。都这么多年了,不知道村子发生了什么变化,我怀着激动又好奇的心来寻找我曾经留下的脚印和那永不磨灭的记忆。

  十四年前,我诞生在这个小村子,虽然是个女孩,但却像个淘气的男孩。我小时候最喜欢到村里的小溪里玩,捉螃蟹捉小鱼是我的特长,但有时稍不留神,就被螃蟹大钳子夹到,痛得直哭,脚一滑一不小心就摔倒在水里,全身都湿透了,回到家惹来父母的一顿打骂,尽管如此,我还是不知悔改。第二天偷偷地爬到别人家的荔枝树和石榴树上,摘了许多果实,裤袋被塞得鼓鼓的,衣角还包着几个,在嘴里还叼着一个。结果被发现了,脑子一乱,从树上摔了下来,虽然不是很高,但全部的果实都掉了一地,唔着屁股飞快地逃跑了,身后传来了那个人的大骂声。幸亏没被抓到,不然又要挨鞭子了。还有一次我从鬼门关逛了一圈,那时是我最难忘的一件事。记得那是,我偷偷把别人的船划走了,后来被一个老爷爷发现了,他在岸边大声训斥着我,当我把船靠岸时,心里因为太害怕了上岸时脚就踩空了,掉到了河里,只记得当时眼前全是绿色的河水,身体感动寒冷,似乎还听到有人在呼叫,之后我便没了知觉,当我醒来时已经躺在家里的床上。妈妈告诉我,是那位老爷爷救了我……

  现在眼前的`村子几乎全变了。小时住的茅草屋已经坍塌了;美丽的田园已经长满了野草;小溪再也没有了欢笑声,到处都是黑压压的一片,水面还漂浮着死鱼和垃圾,发出臭烘烘的味道,令人想作呕。那几棵荔枝树和石榴树早已剩下光秃秃丑陋的树干。曾经在一起玩的小伙伴搬家了,还有那个老爷爷也杳无消息。我把以前熟悉的地方都拍成了照片,因为我怕连这个村子的最后一面都给忘了。

  我像小时候一样跑到那几棵树旁,脚步是那么轻,那么活跃,每个脚步都充满了我对这个村子——我的故乡的思念和我在这里生活过的永不磨灭的记忆!

  脚印记叙文 5

  我,一天天地长大。心事,也一天天地加重。

  童年幼稚的玩笑,此刻亿起,竟会皱起眉头,感叹一声:时不复矣!

  长大了,回做很多事,虽在父母眼中仍是孩子,但是一些事却也自然而然地推向了自己的肩膀,不愿面对的事,不愿见到的人,此刻,也必须去处理,去解决,去面对,去担负起一个大人的责任……

  渐渐地,学会了如何挺胸站立于这个社会,学会了如何吞饮下心中的苦水,学会了用*静淡泊的'心理状态去面对一些必然和事实。但是,在这一切一切都逐渐成熟的同时,心中的苦茧,也在一层一层地加厚……

  成长,是一种正常的生理现象。

  成长,是家庭和社会的需求,但成长所付与心理的压力,性格的扭曲,也同样是责无旁贷的!

  脚印记叙文 6

  有人说,成功迈出第一步,那么你离成功就不远了。其实,每一步都不简单,周围的困难随时都会依附上你,让你寸步难行,不是吗?

  从我们出生的那天起就意味着我们将开始一段旅程,这条路很长很艰辛,当我们在路上寻找梦想时,留下一个个脚印,里面有太多故事,充斥着欢笑和泪水,或许,有人曾深深的陷进去,无法动弹,又或者,开始抱怨并放弃。

  每一步都不简单,从牙牙学语,到朗读诗文,我们经历了许多挫折,现在看来,其实并不算什么。想到这,不禁联想到表演千手观音的那些聋哑人,他们天生失去语言和听觉的不幸,我相信换做任何人都不会希望自己是如此,可是,他们并没有因此抱怨或者放弃生命,而是珍惜每天的阳光,极力的做些有意义的事,不让自己后悔。他们表演千手观音,让台下的观众们欣赏,让他们开心。台下的人怎知台上人的辛苦?台上华丽整齐的动作,是他们在台下不知反复练*多少次才有的成就,十次,百次,甚至上千次,可他们没有抱怨,不怕辛苦,一遍遍地练*,再练*,最后穿着闪亮的衣服用熟练的动作将表演发挥得淋漓尽致。他们的路,走得艰辛,却在沿途播种了快乐,自己也收获了快乐。每一步都不简单,挫折的压迫需要自己的调解才会渐渐消退并转化成动力。

  每个人都有自己的偶像,看到他们在台上放声歌唱,华丽的表演,我相信每个人都会有种羡慕感,他们每次都穿着漂亮的衣服化着美丽的妆,看起来很幸福,这是他们该得的,这是他们劳动的回报,要知道,当明星,是很让人羡慕的,受人追捧,崇拜。可是又有多少人真正明白,在他们光鲜靓丽的背后隐藏着多少汗水泪水。每一次表演,曾有过多少次排练,一个动作,曾有过多少次错误,多少次的磨练,终于有了现在的成就,他们需要面对粉丝的质疑,媒体的八卦,随时都要注意自己的形象,这样看来,好像我们的生活更加快乐,因为我们自由。但那时他们的梦想,他们朝着梦想不断奋进,跌倒,爬起,跌倒,再爬起,反反复复,终于没有让梦想落空。

  “我只是孩子。”这是我们常用来逃避责任的话,没错,是孩子又怎样,你一样有自己的责任,一样需要努力付出才会有所回报。不要遇到困难就找借口,那样的自己,终有一天,连你自己也会瞧不起自己,对吧!

  每一步都不简单,那么久敢于迈出第一步,船只上的帆,遇到风暴一样无谓前进,那么,我们一样可以迎难而上,跌倒怕什么,失败又算什么?一步一个脚印,终有一天,你的终点站就到了,回头再看看那些深深浅浅的坑,它会是一道美丽的风景。

  脚印记叙文 7

  人们常说,天有不测风云,人有旦夕祸福。人生的道路不可能永远一帆风顺,人生的天空不可能永远阳光灿烂。人生是坎坷的,是痛苦的,坎坷与痛苦如一把达摩克利斯之剑,谁也不清楚它在什么时间会降临在我们的头上,但我们不可能因担心、惧怕而止步不前,我们必须笑迎一切,昂首阔步,走过去。

  人生在世,谨小慎微,胆小怕事,就会畏缩不前。“一片树叶落下,都怕砸破脑袋”,人们这样嘲笑那些胆小怕事,唯唯诺诺的人。面对坎坷,面对痛苦,我们要挺起胸,昂起头,笑迎人生的一切苦难。

  笑迎苦难,不意味着我们可以掉以轻心,任性蛮干。在人生的历程中,我们必须举轻若重,又要举重若轻。也就是在战略上重视敌人,在战术上藐视敌人,这是毛老爷子早就教导过我们的。

  面对人生,面对未来,我们必须慎重,必须认真对待,充分考虑一切问题,认真做好工作的每一个环节,周密细致制订我们的计划,慎重确定我们的一切应对措施,预防任何坎坷的到来,任何痛苦的降临,这样,事到临头,我们才不至于手忙脚乱、茫然失措。

  一旦真正坎坷来了,痛苦到了,我们大可不必以为天塌下来了,世界的末日到了。任凭风浪起,稳坐钓鱼船。笑迎一切挑战,面对一切挫折,将风浪与挫折抛在身后,闯过去,走过去,前面必定阳光灿烂,前面必定是坦荡如砥。

  如果我们在坎坷、痛苦面前,不能从容面对,坦然处事;不能从诸如考试失利,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落中解脱出来,不小心打破一个鸡蛋,都会产生失去一个养鸡场的痛苦,这样的话,我们就会被小小的坎坷绊倒,被轻轻的痛苦击垮。

  我们曾经学过“纪昌学射”的故事。纪昌为学射,为提高射箭技艺,从早到晚,盯着一只跳蚤看。结果,蚤子慢慢如拳大了,如面盆大了,如车轮大了,最后竟如山一样大了。

  同样道理,我们若一直盯着坎坷,盯着痛苦,看不到光明,看不到前途,走不出心理的阴影,那么,坎坷与痛苦就会放大,就会山一样的压倒我们。

  举轻若重,我们慎重地对待一切。

  举重若轻,我们轻松地面对世界。

  一个人,时时将脚印背在身上,自己会被压垮倒下;将脚印抛在身后,昂首走过去,这才是正常的人生!

  脚印记叙文 8

  岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,暮然回首,成长的路程留下深深浅浅的脚印,记载着快乐,记载着忧伤,伴我一路走来……

  从小我是一个粘人的孩子。*惯每天被妈妈拦在怀中安睡的感觉。到了上学的年龄,妈妈开始要求我独睡。小房间也布置漂亮了,洋娃娃也按要求买了,可到了晚上,我就开始耍赖,眼泪一把,鼻涕一把,闹了好几次,妈妈只好“偃旗息鼓,甘拜下风”

  到了三年级,妈妈重提旧事,我也“重操旧刀”,可妈妈显得异常坚决,我不得不在妈妈的镇压及连哄带骗下含泪入睡。可没了妈妈在我旁边,我很快就醒了――哭,闹,蹬床,踢爸爸妈妈的房门。深夜里,爸爸妈妈的“软硬兼施”对我来言无济于事,他们再次宣告失败。

  一晃儿又过了两年,虽然妈妈常常在耳边念叨,我却始终置若罔闻。躺在妈妈身边的感觉多好啊!

  临*毕业,妈妈说:“不能再倦在我们身边了!”其实我心里也明白:脚上穿的鞋年年再换,个子日日在长,我能一辈子依偎在父母的臂膀下吗?可是,夜幕降临却依然难以抵挡心中的恐惧。

  一天夜里,窗外下起淅淅沥沥的小雨,妈妈让我回自己房间睡觉

  。我趁他们不注意偷偷地溜进他们的房间,在床上躺下。可没过多久就被妈妈押回了自己的房间。吵也吵了,闹也闹了,毕竟小学都要毕业了。几个回合之后,我也慢慢*惯了一个人独睡。

  现在的我已经成为一名中学生的了,庆幸的是在这之前我毕竟还是挣脱了父母的怀抱,也渐渐喜欢上了独睡的感觉。我知道,这是我成长过程中迈出的一大步。

  暮然回首,从蹒跚学步,到踏实迈步,成长路上需要我们一步一个脚印,无论欢乐与忧伤!

  脚印记叙文 9

  成长的过程就如同雪地上一连串的脚印。瞧,这就是刚出生到学会爬行的脚印;咦,这是什么时候?噢,原来是上小学的时候,留下的脚印一串串,这些脚印至今让我回味无穷。

  上一年级了,我怀着对学校的向往,踏进校园。面对着我的是和蔼可亲的老师,团结互助的同学和散发着油墨香气的课本。而我,却向未来憧憬……那一对对脚印中留下的却是我一阵阵充满稚气的笑声和一个个无知的幻想。

  从三年级开始,除了对知识的渴望,心中又多了一份对玩的追求。每次老师交给任务能认真完成。但只要一出去玩,什么事都抛在脑后,尽情地疯狂,等想到作业的时候,天色已晚,只得无可奈何地回到书桌前,开始学*。那一串串脚印是迷茫的,总是只知道玩,不知道学*。

  进入高年级阶段,除了学*之外,心中又开始有些奇妙的涌动,不好像儿时那么“纯洁”了,脑子分了一些精力处理自己学*以外的事。有的时候也会翻山越岭的借字典,橡皮什么的,这些脚印给我留下的是一些尴尬的、懵懵懂懂的回忆。

  快毕业了,自己便开始自觉地努力了,把玩疯了的心收了回来,总是一个人静静地读读写写。这串脚步是紧张的,同时也是无奈的。

  每当我看到这一串串清晰的脚印,觉得它既无知又贪玩,既略带稚气又充满希望……

  脚印记叙文 10

  天微微亮 晨曦如同�扇般在城市里��拨开

  慵懒的阳光洒散在房间的各个角落

  电视里播放着好老好老的电视剧

  老的好像吹过水面的皱纹

  合不拢

  化不开

  你不是想我死吗

  死了你就不用养我了

  她歇斯底里地乱叫

  声音不带一丝温度

  仿佛冬日的寒风

  这样的争吵

  隔三差五会发生一次

  这一次她被气晕了

  醒来 眼角还挂着透明的泪珠

  我好想跟她解释所有 其实

  所有的伤痛她都独自承受

  他经不起再大的打击

  你是她的唯一

  然而 她的头像始终保持灰色

  她笑对隐忍的冷漠

  所有定格在恍然的瞬间

  嗒嗒嗒 鼠标不停地被点击

  却难以将目光拉*

  只希望在茫茫的虚渺世界浮现你闪动的头像

  曾几何时

  我是那般地无理取闹

  每次都是我低声啜泣

  你的眼泪也像断线的珠子一滴一颗散落

  我知道 我的眼泪是咸的

  而你的眼泪是涩的

  为什么你总是轻易俘虏我的心

  亲情是愧疚

  但不是原谅

  百转千回

  灯火阑珊

  总是期望你能驻足观望

  鼓舞我的脚步追逐

  在哪夏风抚过的日子里

  在那睡莲绽放的日子里

  在你失望希望的日子里

  我总是泪流满面

  因为我总是意犹未尽的想起你

  你的开心

  都只为我

  你的伤痛

  却只属于你

  成长带来的冗繁情绪

  我深深的刺伤了你

  你 你还好吗

  那些纷纷扬扬的旧事如新

  那些缤纷年华掷地无声

  都让它在时间的洪流里 风化


脚印记叙文优选【10】份扩展阅读


脚印记叙文优选【10】份(扩展1)

——成长的脚印记叙文 (菁华3篇)

成长的脚印记叙文1

  植物园的枫叶火红,在还未滴雨的秋天曳然生姿。微风吹过,似蝶,舞动繁华,低头一看,满地的落叶,像极了我成长的脚印。

  枫叶似火的落叶,象征着我成长的脚印。

  依稀记得那一次,我因为种种胁迫无可奈何的要走夜路去买东西。由于害怕的缘故,只能小心翼翼的走,我的手紧紧抓着墙,打死也不肯松手。现在是深秋,天空布满了阴云,大地皱着苦脸,变得肮脏和凄惨。我走到了一条巷子里,月亮早已被乌云掩盖着,只剩下微弱的灯光有一下没一下的闪烁着,直至最后干脆灭了。这似乎是讽刺我的胆小,抑或者是老天想跟我开个玩笑。我独自一人走在人烟罕迹,伸手不见五指巷子里,越发觉得冷。一阵寒风吹过,刺痛了我的脸颊。道路两旁的大树摇曳着,像是恶魔正在等待猎物,促使整个气氛变得更加阴森。树叶因风而摩擦的声音呲呲作响,犹如恶魔们的手下,正在欢呼,欢呼我这个猎物的来临。我见状,心里更加忐忑不安,心跳得更加厉害,犹如小鹿乱撞般。犹豫了一会,我还是很没底气的决定打退堂鼓。我用力支撑着颤抖的身体,沿路返回。在那一条巷子里,还残留着我那天惊慌的脚印,时时警告着我,不要再因为懦弱而一事无成,使我从一个胆小的孩子,变成一个勇敢的女生。在那个秋天的季节,在那条永世不忘的巷子里,留下了我成长的脚印。

  金黄无比的落叶,象征着我成长的脚印。

  图书馆我在深秋最爱的一个场所。只要拿起一本书,我就可以很快徜徉在书海里。看到某些情节,也许落泪,也许忧伤,也许微笑。情不自禁的看着窗外枫叶顺着风落下,在空中徘徊者,悠悠然。好几次因为太投入,总是会无缘无故的大叫起来,亦或者稀里哗啦的哭起来,总是可以引来很多人的围观。而每当这时,我的脸就不会自觉的红起来,低着头,心里自欺欺人的说着:看不见我,看不见我。可是尽管如此,我还是很喜欢图书馆,因为它可以让我知道很多我所不知道的事情,让我吸收知识。图书馆让我从一个无知的孩子,变成一个博学多识的女生。在那些深秋的季节,在那个充满开心与尴尬的图书馆里,留下了我成长的脚印。

  落叶划过微笑,阴霾种进纯真。回眸,却不再有一笑。落叶似蝶,落尽人间繁华,散不尽,我成长的脚印。

成长的脚印记叙文2

  成长的道路上,需要留下脚印。

  ——题记

  你可曾想过第一片雪花飘落何处?是远山,是树梢,还是屋顶?不,都不是,它带着绵绵的思绪飘落在我的心中。雪花继续飘落,也是在这诗一般的境界中,我留下了雪地里的第一串脚印。

  那时,上一年级。由于爸爸的溺爱,我成了雪地里的胆小鬼。每次下雪时,爸爸怕我摔倒,就背着我上学,回家。

  这天,雪下得好大。放学了,我站在教室门口等着爸爸的到来,可是看不见爸爸的踪影。可是我一点也不着急,因为我知道爸爸一定会来的。“你爸爸真好”!旁边一个手冻得通红ideas小朋友说。我骄傲的抬起了头。

  这是,大门开了,我很高兴,因为我觉得一定是爸爸。只见一双大手蒙住了我的眼睛。“爸爸”!我激动得叫起来,连忙抱起他吻了吻他那沾满雪星的脸颊。爸爸笑了,他替我背上书包,然后背起我,走在这飘落的雪花中。

  雪花,一片片,一点点,落在我的发上、身上。我伸身搂住一片雪花,到我的手心里却变成了水。当我烦闷时,我便把冰冷的小手放在爸爸的脸上,拔他的胡子。“小淘气”。爸爸吓了一跳。我开心的笑了,笑声如同飘落的雪花一样,撒克一地,也撒了爸爸一头,一身。

  猛然间,我发现留在雪地里的只是爸爸的一串坚实的脚印。可我的呢?我真的要变成雪地里的胆小鬼吗?不,我不要。于是我便从爸爸的背上滑了下来。“怎么了”?爸爸疑惑的问。“我要走我自己的路”。倔强的我,便在雪地中留下了一串歪歪曲曲的脚印。

  天空依旧,飞雪依旧。天边的云灰蒙蒙的,可那云的后面,却藏着太阳,明天的火红的太阳。

成长的脚印记叙文3

  脚印,记录每个人成长的足迹……

  或许,你已经不记得。当你走出你人生的第一步时,你有多激动。或许,可以这样想:从出生开始,我便是在温暖的襁褓中长大,尽管时而欢愉,时而恼怒,但总想要看看外面的世界,所以,当你有一天颤颤抖抖,犹豫不决地抬起脚时,你的心也随之提了起来,内心闪过一丝恐惧。想回到温暖的怀抱中,可是回头一看,他们早已走远。激动而忐忑地等待你这“重要”的一步。你,必须义无反顾。垂在身体两侧的小手早已握成拳头。抬起腿,在空中微微一颤,落地。似乎还有些难以置信。身形微微停顿了一下,接下来的动作像是要证明自己一般,抬脚,前倾,收腿一气呵成。想要再逞能走出第二步,却一下子跌到在地上。可是你没有哭,你看到自己刚刚踩出的脚印,裂开了小嘴。那笑容,令过路的人都驻足观看,那才刚刚长出的小牙,让人看得清清楚楚。

  俗话说:“水养人,书养心。”我喜欢倚在书架旁,嗅着柚木的清香,轻轻拂开一页页的书,陶醉于优美的意境;我更喜欢在阳光充沛的上午漫步于书店品味那一份智慧赐予的宁静。在其中品味着那优雅的语句,深沉的思想。因为,那正如我的脚印遍布了他们所走过的路一样。品读辛弃疾“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”的旷达豪放;感受柳三变“青春都一饷,忍把浮名,换了浅斟低唱的冲天傲气”;走进李太白“箫声咽,秦娥梦断秦楼月”的凄怆悲凉;欣赏李后主“砌下落梅如雪乱,拂了一身还满”的闲适安逸……不知不觉,我的脚印遍布古今,一如我足不出户,游遍世界一般。

  在人生路上,我们从万物复苏的春天走来,一路嫩绿,一路莺歌燕舞,细雨霏霏,春风拂拂,满山桃红接柳绿,一路馨香,一路的百花齐放。我们从骄阳似火的夏季走来,一路葱绿,一路蝉叫蛙鸣,遍塘荷叶听雨声,一路骄阳,一路留下深浅不一的脚印。


脚印记叙文优选【10】份(扩展2)

——成长的脚印记叙文范本10份

  成长的脚印记叙文 1

  十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。

  成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

  生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学*生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。

  我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学*。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公*的',当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

  酸甜苦辣,这就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季。

  成长的脚印记叙文 2

  这个学期快要结束了,回想孩子在这个学期里成长的点点滴滴,真是感慨万分。

  写作业

  在学前班时,孩子每天写作业时总会很不情愿,有时还会大哭一场,哭过之后还是拿起笔来把作业写完。上了一年级后,孩子似乎一下子懂事了,写作业不再是家长犯愁的课题。孩子一放学便会将作业写完,虽然刚开始时为了快点写完作业给“玩”留出更多的时间,所以作业写得不认真,但较之以前是有了进步。到了这个学期中间时,孩子写作业也很认真了,为了不让家长检查出错误,自己还会先检查一遍,然后再由家长检查。(只是有时作为家长的我也检查不出错误,让孩子得不了满分,这是我今后要努力的方向,一定要向孩子学*认真对待每科作业。)希望孩子将这个放学回家后立即写作业的好*惯一直保持下去。

  握笔

  自从孩子拿起笔来学写字时,就一直告诉他正确的握笔姿势。可孩子一直还是改不了,总用*惯的错误握笔姿势写字。以前在他写作业时,如果发现他握笔不正确告诉他时,他会说:“妈妈,正确的握笔姿势我觉得写字不得劲儿。”不过还是会纠正过来继续写。上了小学一年级后,稍微一点孩子握笔不对,孩子会马上改过来。虽然到现在为止,孩子仍末养成正确握笔的好*惯,但是较之以前已经有了很大的进步。在寒假里,想和孩子一道将正确的握笔方法进行到底。

  写字

  刚开学时,孩子写得字很不规范,不论拼音还是数字。当时很急。经过这段时间的不断强化,孩子写得字有了一定程度的提高。尤其是写新学的汉字作业,还会运笔,还讲求间架结构,真是让人看了很欣慰。希望孩子能坚持!

  作息

  以前孩子每天晚上10点、11点才睡觉。自从上了小学后,孩子的时间观念变得很强,早晨6点半起床,7点15下楼上学,晚上9点一定会自己躺在床上睡觉,不论是看书看到兴头上,还是做游戏玩得正开心时,孩子都会遵守这个晚上休息的时间。

  故事

  给孩子每天晚上讲、念故事是我和孩子爸爸轮着做的事。自从上了小学后,孩子自己看起书来了,早上起床后、中午午饭前和晚上睡觉前,他利用这星星点点的时间来看他喜欢的书。不论是《伊索寓言》,还是《格林童话》,或是林格伦的童话系列书,孩子都一本一本地自己看,有时觉得孩子很累 ,想给他念,让他听,歇歇眼睛,可孩子却是不让非要自己看。我想孩子喜欢阅读这是个好*惯,会一直支持他的!

  自己的事情自己做

  这几天孩子的图画本找不到了、签完字的试卷也找不到了……我很是急。就耐心地告诉孩子自己的东西自己放,放好的`东西要记住放在哪里了,一定要慢慢地把这个找不到东西的坏*惯改掉……

  成绩

  虽然孩子在每次的测试中得100分的时候少,但每次考试都在90分以上,错的地方,孩子能讲出错的原因,能讲出正确的做法,这让我觉得孩子在一点点地进步,希望孩子能把这个好*惯保持一去。

  成长的脚印记叙文 3

  人在成长的过程中都会留下一个个的脚印,我也不例外。小时候,我无论什么都得父母帮着干。比如说,我上小学二年级时,还得让父母帮我整理房间。

  星期六的一个傍晚,父母出去办事,我百无聊赖地一会儿看看电视,一会儿读读书。这时,我一看表,已经七点了,我还没吃晚饭呢。爸爸妈妈得八点才办完事,还得去菜场买菜,九点才能吃上饭。突然,我想到了网上买菜,正好,父母明天也得很晚回来,我现在订了菜,明天就能到。

  说干就干,我打开电脑,进入了买菜的网页。我选了爸爸爱吃的韭菜,妈妈爱吃的芦笋,当然,还少不了我爱吃的排骨。就这样,我制定好了一顿丰盛的晚餐。接着,我点击了“结算中心”,输入了我家的地址,下单成功了。

  第二天傍晚,我坐在沙发上,看了看表,指针缓缓地指向了七点钟。突然,一阵敲门声打破了屋内的寂静。我一下子蹦起来,冲过去开了门。果然,我订的菜到了。“你好,一共是四十八元。”我掏出自己的零花钱,付了款。

  待送货员走后,我忍着激动的情绪,给妈妈打了个电话:“妈妈,你不用买菜了,家里有菜。”妈妈也没多想,她回家后,看见是我买了菜,欣喜地说:“你真是长大了!”

  这件事就是我的一个脚印,记录了我的成长。

  成长的脚印记叙文 4

  我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印 ——题记 流浪的人,不需要方向,因为他将路标刻在生命的旅途中,永远不会忘记,成长的脚印记叙文。一如我的青春,那些深白色的伤口所带来的疼痛,在许久以后,被一种叫“成长”的东西忘记。而那些沿途的美好风景,会被回忆甜甜地刻在心中。 那些曾经的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的是一个已经成熟的心灵。也许,我扛不起那许多的忧愁,可我知道自己的责任,我知道路,该怎样走下去。 曾记得班主任说,成长的过程,不可能一帆风顺,无论你怎么努力,它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。 青春,被不同的人以不同的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛。 当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落,支持我继续走下去。 有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,曾经的风雨黑暗,只是黎民的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着理想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自己的一片天空。 那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人。 我的天空, 在比那天还高的地方…… 在比那海还远的地方…… 成长的脚印 我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印 ——题记 流浪的人,不需要方向,因为他将路标刻在生命的旅途中,永远不会忘记。一如我的青春,那些深白色的伤口所带来的疼痛,在许久以后,被一种叫“成长”的东西忘记。而那些沿途的美好风景,会被回忆甜甜地刻在心中。 那些曾经的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的是一个已经成熟的心灵。也许,我扛不起那许多的忧愁,可我知道自己的责任,我知道路,该怎样走下去。 曾记得班主任说(不太通顺),成长的过程,不可能一帆风顺,无论你怎么努力,它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。 青春,被不同的人以不同的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛。(不太通顺) 当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落,支持我继续走下去。(在人生的征途上,应该有这样一种精神) 有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,曾经的风雨黑暗,只是黎民(改成黎明)的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着理想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自己的一片天空。 那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人。 我的天空, 在比那天还高的地方…… 在比那海还远的地方……

  成长的脚印 十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。 生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语,中学生作文《成长的脚印记叙文》。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学*生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。 我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学*。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公*的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。 酸甜苦辣,这就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季 岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候。 上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。 现在的我已经是六年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败。 今天,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。 那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印。 感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长

  桥曾坚固,但已坍塌;路虽沧桑,但已破旧;街曾繁华,但已被拆;巷虽深远,但已变旧。唯有不变的,是那生命里留下的深深脚印。

  时间的流逝没有磨灭巷子的脚印,***没有碾碎生命的脚印。大地上,天空中,深海里……无处不是人类的气息,生命的脚印。世界在变迁,见证历史的,唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。

  打开记忆的闸门,回首历史,一个个脚印应接不暇:欧大陆上,拿破仑的脚印*卷欧罗巴,打碎封建势力;大西洋上,哥伦布的'脚印横跨大洋,发现新的大陆;天空中,莱特兄弟的脚印,开始了人类梦想之旅……

  他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体,但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励,更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔,光照四方,为我们指引胜利的海岸;它又像无数的星星,一闪一闪,永不衰弱;它更像耀眼的太阳,光芒四射,永不减弱。

  人的生命只有一次,留下深深脚印的生命是完美的,没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变,但脚印却是对生命的回首。

  在爱的道路上,何不像雷锋,留下奉献的脚印?在奋斗的道路上,何不像高尔基,留下拼搏的脚印?在爱国的道路上,何不像钱学森,留下坚实的脚印?……做到了这些,我们才会心安理得,在夜晚的大路上,孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。

  人生虽只有短暂的一瞬,却也是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印,我们才会打开回忆的闸门,展开想象的翅膀,回想当年的我们。有朝一日,我们**于森林,拾起我们光辉的脚印,生命才不遗憾;街市繁华,人头攒动,捡起我们曾经的脚印,人生才算完美;碧海蓝天,生物蜉蝣,拾起我们生命的脚印,人生的价值才能真正实现,人生的渴望才能得到真正满足。

  既然如此,何不把握现在,在生命的过程中留下深深的脚印呢?

  坚实的脚印

  前些天,我读了一篇文章。它讲述了这样一个感人的故事。一位失去了双脚的残疾人,身残志坚,用双手给人家修鞋、补鞋。他说:“我没有脚,我要保护别人的脚,让他人穿上我修的鞋,大步往前走!”

  我掩卷深思,那铿锵有力的话语在我耳边回响。不,他有脚。在生理上,他失去了一双脚,但是,在精神上,他有着一双健全而有力的“脚”。他用这双“脚”在自己的人生道路上留下了一串串坚实而清晰的脚印。

  我不由地想到我自己。我是不是还缺少一点什么呢?日子一天天地过去了,我能自信地说在人生道路上留下了一个坚实而清晰的脚印吗?我又想起那位残疾人似决心又好象是期望的眼神与话语:“让他们穿上我修的鞋,大步往前走┅┅”我惭愧了,难道停留于惭愧吗?不,那怎么行。在过去的道路上,我留下的脚印太浅了。从现在起,我要用自己健全的双脚,在今后的人生道路上留

  成长的脚印记叙文 5

  大约在我七八岁时,爸爸带我和两个哥哥去公园玩,可是人太多了,我们和爸爸走散了。

  日照万竿,小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄待毙;只有那知了不住地在枝头发出破碎的高叫:“绿树成荫夏日长”。此时,我心里像是着了火似的,又急躁又恐惧,我的心里像是有一只不上千只兔子,在我心里乱撞。回头看两个哥哥,他们也没经历过这种事,脸色像一张白纸,没有半点血色。

  面对这种情况,哥哥不假思索的安慰我俩:“没事,爸爸一定会来接我们的。”听到这话,我心里才慢慢安稳下来。此时心里风*浪静,没有刚才的狂涛骇浪了。可是,时间不饶人,十分钟不知不觉地从我们的焦虑不安中溜走。哥哥咬着指甲,眼睛像要把地面看出个洞来,眉头紧皱,都能夹死一只蚂蚁了。表哥在广场上来回徘徊,像丢了什么无价之宝似的,没头苍蝇一样到处乱撞。我静静地坐在被太阳晒得体无完肤的台阶上,注视着人声鼎沸的街道,想从那里面找出爸爸的身影。这次第怎一个“急”字了得?

  这时,哥哥站了起来,表哥也疾步走来:“我们决定以猜拳决定一个人去借手机打电话。”我无可奈何的点了点头:“包剪锤!”结果我输了,我气的想吐血,他俩一定串通好了!没办法,愿赌服输。我慢吞吞的,不情愿地拖着身体到一位正在烤面筋的阿姨那,小声说:“阿姨能不能……”“啊?”阿姨转过头来:“你是饿了,想吃面筋,却没有钱吗?没事儿,阿姨请你,来,拿好了。”我的脸像熟牛排似的,又红又热:“不,不是的,我是想借下手机打电话。”“哦?好的,稍等啊!”她用围裙擦了擦手,从口袋里掏出手机,直接递给了我,我娴熟的用手指划了下屏幕,可还有一道密码锁呢!我一手拿手机,一手拿面筋,做了一次深呼吸,强颜欢笑:“嗯,密码是……?”“四个六。”她雷厉风行地回答。我不好意思地笑笑:“谢谢。”又飞快的输入密码,并且给老爸拨打号码。豆大的汗珠,从我脑门溢出滴落在地。

  此时我的怀里像揣了只兔子似的:“老爸不会不接吧?他不会把我们忘了吧?不我可是他亲女儿呀,而且是他提出走不同路线的!”慢慢的,我的手心里渗出汗来。唉,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!就在这时,电话另一头响起了一个熟悉的声音:“喂?”“喂,老爸,你快来湿地公园广场前,我和我表哥还有哥哥都在等你!”“好好好,你们别急,我马上就来啊!”我按下挂断按钮,呼了一口气,心里的大石头总算落地了。

  这件事使我刻骨铭心的明白了:大多数人都有一颗乐于助人的心,去请求他人帮助,没有你想象的那么可怕,那么不好意思,所以,有了困难,不要胆怯勇敢的请求他人帮助吧!

  成长的脚印记叙文 6

  路是人走出来的,在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印,不管是清晰的还是模糊,还是歪歪扭扭的,都是我们成长的记录。是的,每当我们回头看看以前的路,我们都会有多多少少的遗憾或者是后悔,可是这又怎么样呀?世界上是没有后悔药的。这都是我们自己走出来的,我们又有什么抱怨呢?

  在成长的道路上我们有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑,这就是铺垫成我们成长道路的石头,就是有这么多的艰辛,酸楚,泪水,欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣,才能真正显示出成长道路的真正含义。如果我们在成长道路上,只有欢笑没有任何的艰辛,那岂不是太无聊了,那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣。那么那样的生活岂不是太无刺激了。

  每个人在成长的道路上留下了不同的脚印,不同的脚印有着不同的含义。深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的;浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么,当然她也不会得到很多东西;歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅;整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅,但是并不代表着这个人以后是不是顺畅。因为人的一生并不是一帆风顺的,也不是一直倒霉的。当我们快乐时候我们不应该得意忘形,当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光。

  让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣,让我们的成长道路变得更加美好!

  成长的脚印记叙文 7

  成长是烦恼的,要一步一脚,踏踏实实,一点也不能松懈。我在一步步慢慢长大,而在我身后,也留下了一串脚印。

  那天,是二年级期中考试后发试卷环节,也是最激动人心的时刻,可是当老师报到我的成绩时,我彻底崩溃了。

  放学回家后,妈妈正坐在沙发上刷抖音,笑容满面,而我却垂头丧气,忐忑不安。我伸出手颤颤巍巍地把试卷递给妈妈,妈妈很自然地接过试卷,可下一秒,鲜红而又刺眼的分数,破坏了妈妈美好的心情。

  妈妈紧皱眉头,说:“怎么才八十分!”我知道,一场暴风雨要来临了。妈妈拿起戒尺,对我说:“你这样对得起谁!”接着,就把我严厉地训斥了一顿,我哇哇大哭,咬牙切齿地说:“分数就那么重要吗?我下次努力点就行了!你凭什么骂我?还想打我!”妈妈听后,气得脸通红,硬是打了我几下。

  我心有不甘,想和妈妈吵一架,但又不敢。于是我就跑回房间,还把门用力一关,趴在床上哭。难道分数比我重要?难道你不关心我?难道我是捡来的?我有无数疑问。

  直到我哭累了,走出房间后,看到妈妈正在做晚饭,好像还不停擦拭眼泪,我才知道自己的疑问是多余的。我下意识搂住妈妈的腰,并承认了错误。之后,我和妈妈就很*常、很开心地吃着饭。

  人生中的每一段经历都是自己成长的脚印,经历了失败的沮丧,才会有成功的喜悦。一步一步走过的脚印,都是我们成长的印记,值得一生珍惜!

  成长的脚印记叙文 8

  在成长的足迹中,留下了一串串的脚印,这些脚印都是我们一步一步走出来的,我们踏踏实实地走,一步一个脚印;稳稳当当地走,一步一个成果;实实在在地走,一步一个收获。在我们成长的过程中,有多少脚印,值得我们回忆。

  在成长的道路上,父母的心就像一柄遮风挡雨的大伞,庇护着我健壮地成长,无论过去多少年,它就这样,没有杂质,没有距离,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

  世界上有一种最伟大的爱是母爱,是妈妈交给我们花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华,而她那美丽的脸庞渐渐爬上了皱纹。

  有时,妈妈扶着我们,鼓励我们迈出成长的第一步,当我们的小脚在不知不觉中触碰到地面时,即使只有一小步,妈妈激动得泪水便夺眶而出。在这成长的第一步中,包含了母亲多少的辛苦与泪水啊!这个成长的脚印,是令我们多么的难忘啊!

  在老师的谆谆教导下,当我们获得成功时,露出喜悦笑容的不只是我们,还有同我们共同努力的家长,老师,是他们给了我们信心,给予我们鼓励,帮我们在成长中烙下一个深刻的脚印。这个成长的脚印,是令我们多么难忘啊!

  当我们在某件事情上不开心或遇到挫折与失败时,当我们要放弃成功时,总会想起老师、父母的一句话:做事不能半途而废。于是,就打起精神,找出原因,纠正错误,以致成功。这个成长的脚印,是令我们多么难忘啊!

  在我们成长的过程中,无论哪个脚印,都是我们扎扎实实,稳稳当当走过来的,无论多少收获,都付出了我们的心血。无论怎样,都要我们脚踏实地,一步一个脚印的走过去。

  成长的脚印记叙文 9

  当果实成熟后,我们采摘瓜果的脚印;成功时,背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。�D�D题记

  脚印,无处不在,脚印,任何人都拥有,有的脚印是有形的,有的脚印是无形的,当我们成功时,请你们不要忘记,背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证,是你们付出汗水的见证,是你们在失败时不低头的脚印。下面,让我们一起欣赏春风的脚印。

  当春天来临时,草地上第一棵小草直起腰时,是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵,让他们朝气蓬勃的成长,是春风扶起了小草的腰板,让他们笔直的站在春天的面前,迎接新的挑战。春风,在草地上留下脚印。

  当小溪的冰融化时,是春风,融化了他们厚厚的外装,融化了他们冰一样的心,让他们有火一样的心去迎接春天。春风,在小溪的成长中留下脚印。

  当果园里,果树茁壮成长,散发出迷人的气味时,是春风抚摸了他们,脱去了穿了一冬的厚厚的大衣,脱去了身上的银装,展现出他们独特的外表。春风,在果园中,留下了脚印。

  当春雨来临时,是春风提醒雨使者的到来,让雨使者滋润时间的万物,正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风,在下春雨时留下了脚印。

  春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着,他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧!

  成长的脚印记叙文 10

  我们都在摸索着成长,会被绊倒,会茫然,会想要放弃,但是我们终会坚持到最后。每个追梦的人都需要一颗坚定且坚强的心,才能不惧人生的风雨;每个追梦人身后总有个坚强的后盾,才能像鹰一样翱翔天际。

  小时候,常在想:成长是什么?长大是不是只是一瞬间的事情?现在的我,早已长大,也早就明白年幼时的那几个无知的问题,更能明白成长是什么。

  成长并不是什么好玩的事情,它是我们从无知到明理的一个过程。这个过程中,我们需要经过"重重水复”,最终到达"柳暗花明”。成长是一个个脚印,在人生的道路上,我们每走一步,每次印下的脚印,都将是我们脑海里挥之不去的记忆,也是刻骨铭心的教训。它激励着我们,让我们有一颗坚定、坚强的心,做我们身后的坚强后盾。

  成长是苦乐交织的,既有苦也有乐。

  在成长的过程中,我们难免会遇到一些挫折,朋友的背叛、家人的责骂、老师的责怪。当这些挫折来临时,我们意料不及,忘记追寻那个彩色的梦,忘记追赶那个遥不可及的梦想。但,我们终究会坚持下来。

  在成长的过程中,朋友的陪伴、家人的关心、老师的赞扬,都是我们心里无法用语言表示的喜悦,激励着我们更好的发展,更加坚定我们对梦想的坚持,使我们登上人生的顶峰,让我们实现梦想。

  成长、梦想,都是一个过程,只有我们通过坚持不懈、坚强,才能闯出一片新天地!


脚印记叙文优选【10】份(扩展3)

——话题作文脚印记叙文(精选五篇)

  话题作文脚印记叙文 1

  人们常说,天有不测风云,人有旦夕祸福。人生的道路不可能永远一帆风顺,人生的天空不可能永远阳光灿烂。人生是坎坷的,是痛苦的,坎坷与痛苦如一把达摩克利斯之剑,谁也不清楚它在什么时间会降临在我们的头上,但我们不可能因担心、惧怕而止步不前,我们必须笑迎一切,昂首阔步,走过去。

  人生在世,谨小慎微,胆小怕事,就会畏缩不前。“一片树叶落下,都怕砸破脑袋”,人们这样嘲笑那些胆小怕事,唯唯诺诺的人。面对坎坷,面对痛苦,我们要挺起胸,昂起头,笑迎人生的一切苦难。

  笑迎苦难,不意味着我们可以掉以轻心,任性蛮干。在人生的历程中,我们必须举轻若重,又要举重若轻。也就是在战略上重视敌人,在战术上藐视敌人,这是毛老爷子早就教导过我们的。

  面对人生,面对未来,我们必须慎重,必须认真对待,充分考虑一切问题,认真做好工作的每一个环节,周密细致制订我们的计划,慎重确定我们的一切应对措施,预防任何坎坷的到来,任何痛苦的降临,这样,事到临头,我们才不至于手忙脚乱、茫然失措。

  一旦真正坎坷来了,痛苦到了,我们大可不必以为天塌下来了,世界的末日到了。任凭风浪起,稳坐钓鱼船。笑迎一切挑战,面对一切挫折,将风浪与挫折抛在身后,闯过去,走过去,前面必定阳光灿烂,前面必定是坦荡如砥。

  如果我们在坎坷、痛苦面前,不能从容面对,坦然处事;不能从诸如考试失利,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落中解脱出来,不小心打破一个鸡蛋,都会产生失去一个养鸡场的.痛苦,这样的话,我们就会被小小的坎坷绊倒,被轻轻的痛苦击垮。

  我们曾经学过“纪昌学射”的故事。纪昌为学射,为提高射箭技艺,从早到晚,盯着一只跳蚤看。结果,蚤子慢慢如拳大了,如面盆大了,如车轮大了,最后竟如山一样大了。

  同样道理,我们若一直盯着坎坷,盯着痛苦,看不到光明,看不到前途,走不出心理的阴影,那么,坎坷与痛苦就会放大,就会山一样的压倒我们。

  举轻若重,我们慎重地对待一切。

  举重若轻,我们轻松地面对世界。

  一个人,时时将脚印背在身上,自己会被压垮倒下;将脚印抛在身后,昂首走过去,这才是正常的人生!

  话题作文脚印记叙文 2

  这是一串没有方向的脚印

  你说,这是通向森林后那片海的

  跟着它,就能寻觅那蔚蓝的世界

  这是一串没有方向的脚印

  你说,这是通向那座无人问津岛屿的.

  跟着它,就能为孤岛添几分生机

  这天清晨,我发现

  一场雨带走了这些脚印

  就像一粒小石子落进了水里,无影无踪

  那片海,那座岛屿

  会不会也随之消失呢?

  我只能自己创造一些脚印

  只是,我不知道

  这些脚印,是通向哪里的呢?

 

  话题作文脚印记叙文 3

  从我记事到现在,走了那么远的路,留下无数的脚印,细细数来,发现每一个脚印旁都有另一双甚至更多的脚印,在陪伴。大的、小的、温暖的、匆忙的……

  爸爸的脚印

  “等爸爸一会儿,今天雪太大,我背你去。”于是,爸爸背着我去小桔灯学校上作文课了。

  爸爸背着我,他的背挺得很直,我心里想:“爸爸明明可以把背弯下来,这样不是可以更轻松的走吗?”想了想之后,我就问爸爸:“爸爸,你把背弯下来走不是更轻松吗?”爸爸回答道:“这样我可以为你挡一些风,北风刺骨,不然你会生病的。”

  这是我少年时代,爸爸在雪地里留下的温暖的脚印。

  奶奶的脚印

  “怎么了,孩子?哪儿不舒服?”奶奶听到我的**声,急忙跑过来问。

  “我肚子疼……”奶奶一听,乱了方寸。“这里旁边不远处有一个药店,我去买药,你在家里坐着等着我。”

  过了一会儿,奶奶跑了回来,拿体温计一量,高烧到39度,对我说:“买错药了,我再去买感冒药。”奶奶又一路小跑的去药店。

  在我生病时,一路上留下奶奶匆匆的脚印。

  爷爷的脚印

  “快点,来练架子鼓了,别磨磨蹭蹭的!”爷爷严厉的说。我乖乖的走到架子鼓旁,开始打鼓,爷爷在旁边来回走动,一会儿说:“这里打的不对,打轻点儿。”一会儿又说:“打的挺好,有进步。”

  这是我孩提时代,爷爷在我旁边留下关爱的脚印。

  这些年来,数不清的脚印陪着我,让我感受到了亲人的关怀,亲情的温暖,品尝到了爱的甘醇。

  成长的路上,有这么多关爱的脚印相伴,我从不觉得孤单!

  话题作文脚印记叙文 4

  从我出生到学会爬行,我是一个无知的婴儿,那种生活无忧无虑,肚子饿了只会哭只会叫,是无知的哭幼稚的叫,但是对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的,只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。

  但是从我开始上幼儿园到快要上小学时,那是一种对任何事情都想要负责任的小孩,对父母和老师的任务是坚决完成,哪怕做到晚上十二点也要把事情做好,那像是一位认真的大人,但是却依然少不了那乳臭未干的童气,所以那串脚印是双重性的。

  上小学后,还有对事情认真负责的态度,但是多了了一份对玩的追求,虽然对该做的事情还是认真对待,但是绝不愿意把可以玩的时间放在学*上,非常喜欢玩加上还对某些事情的执着,表现了一种不懂事的态度,总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感,那一对对脚印是令人烦厌的,但又是可以理解的。自从上了四年级,我对学*的兴趣就明显小多了,做不来的事就不会去想办法去完成,做不来的题目不会动脑筋去想,只会在第二天那别人的本子来抄,那时的学*是处于极不负责的态度,满脑子都只想着该怎么去玩。但是六年级的转学给了我对学*负责任的动力,让我这台普通的机器恢复了生产,这排脚印是令人无法忍受的,但是有一些令人恢复信心的感觉。

  上了中学,对事情该不该做多了一份思考,但这种思考是那么的脆弱,它压制不住所看到的行动,但是又起了一份很好的帮助作用,让你一会儿还好像个不懂事的小孩,一会儿又成了一个像对事情十分了解的大人,令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段,这部分脚印是值得珍惜的,也是值得回味的。

  我的成长就是这样,但是我对生活还是……

  话题作文脚印记叙文 5

  人,是各种各样的。有沉默寡言的,有活泼开朗的,有调皮捣蛋的。然而,你可知道我是一个怎样的人吗?如果你想知道的话,就继续往下看吧!我是一个爱笑的、爱玩的女孩。无论是爽朗的笑,甜蜜的笑,开心的笑,还是发自内心的笑,我们都应该笑。妈妈说我是个搞笑的女孩,可我觉得表哥比我更搞笑,我特爱和表哥玩,在外婆家的时候,是我最开心的日子。

  我们经常在吃饭时说一些脑筋急转弯的题目让外公、外婆和妈妈猜。有时候还以抢答题的形式提问,公布答案的时候,大家笑得都合不拢嘴。我和表哥经常做游戏。有一次,他拿着棍,我拿着扫帚,一会儿扮演孙悟空大闹天空,三打白骨精,一会儿又扮演沉香苦苦寻母,与顽固不化的王母娘娘(我妈妈)进行舌战,哥哥学孙悟空的样子很好像,我也跟着模仿,可是怎么模仿,妈妈都说不好像孙悟空,好像个小贼,我狠狠地朝妈妈瞪眼。

  我也是个有脾气的女孩,妈妈说:“这有点遗传哦!”记得我刚上小学的时候,有一天上数学课,快下课了,我肚子疼了起来,我非常想上厕所。可老师却拼命地讲题目,而且讲的题目又是我会的,我很烦,烦老师讲课讲得时间太长。我在气,恨不得冲到讲台上面去……没办法。所以,我拿课本解气,我拿数学书拼命得揉啊揉,那架势像要把整本书都给撕烂,但是我又怕老师和家长骂,所以把数学书赶紧抹*。几天后,妈妈看到了,问我怎么回事。

  我如实地告诉她,妈妈又给我讲了道理,让我意识到错误,我也为我的行为感到惭愧。脚印是有深有浅的,有大有小的,不管是哪一种,都是你经历过的,可能有欢笑,也可能有痛苦,你可能笑过,也可能哭过……在我成长的过程中,一直珍藏着生活中的点点滴滴,我把它们看作我一生的财富。


脚印记叙文优选【10】份(扩展4)

——成长的脚印作文记叙文 (菁华3篇)

成长的脚印作文记叙文1

  人生然而一条漫长的路程,然而一段曲折的路程,在这前进的道路上,用自我坚定的步伐。到达成功的彼岸,而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处……

  回首过去,我们已经走过了12个春秋,从咿呀学语到出口成章,从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都然而用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理,教我们学*。每时每刻为我们着想,为我们,他们操透了心。我们一天一天的长大,他们一天一天的'老去……

  稍大一点,步入小学,老师将然而我们第二任父母他们每一天尽心尽力的想把我们教会所学的知识,而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发,脸上多了几条鱼尾纹,长期的劳累,时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们,他牺牲了自我的花样年华……

  夏天的风依旧的吹着,把我带进中学时光,这时的我们都已长大了,中学时代不再像小学那样自由,而然而更多的学*,享受学*带给自我的快乐,要在这完美的时光里,把能做好的事情尽力做到最好,不留任何的遗憾,好好学*,长大做一个栋梁之才。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但然而童年,那段欢乐时光怎样一去不复返呢?然而它逃走了罢?还然而我把它放了?然而的,童年将要逝去,留下的只然而零星的追忆,只然而沙滩上的几只贝壳,只然而成长路途中的几点浅浅的足迹……

  其实每一个回忆的背后,都记录着我们成长的足迹。

成长的脚印作文记叙文2

  “行路难,行路难;多岐路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沦海”。成长的旅途何尝不然而如此?成功时的喜悦,遭遇挫折时心境的起伏与复杂,常常以深刻的教导影响自我的一生。经历了许多的风风雨雨,让我体会到了生活的乐趣。

  足迹然而靠自我走出来的,即使遇到无数次的跌倒,也要艰难地爬起来,不能临阵退缩。一次临时的测试,我只得了个78分,虽然十分悲哀,但然而从中得到最大的收获然而:“*时不烧香,临时抱佛脚然而没有用的”。只有*时多用心,才会有长进。用真心去体会,凭灵感去领悟,不管遇到怎样的困难,领悟失败的原因,吸取教训,重新应对。

  当我以优异的成绩超越别人时,我无比自豪;当我落选班干部时,也会无声地流泪;当我有潜力带领全班同学好好学*,用心向上,身感荣幸。各种处境使自我不断地磨砺,锻炼着自我的意志,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经历了像“严冬”一样的考验,最后才能体现出苦尽甘来的品格。

  记得我小的时候,和伙伴们去渠道里捉小鱼小虾,晚霞时我们都满载而归,这一点点“战绩”却受到家人的称赞。然而,一旦踏上成长的道路就务必学会懂事;再一次去尝试,却要受到严厉的斥责。原先自我已然而个大孩子了,那幼稚的兴趣似乎在大人的眼里然而一种可爱的玩笑。成长的路途漫长又充满挫折,若想顺其自然地走下去那然而不可能的。

  一步一个脚印,留下了太多遐想:童年小调、校园趣事、家庭小曲、自然之林。浓浓的回忆心潮难抑,充满神奇画面的景物让人浮想联翩,刻肌刻骨的教导铭记心间。这难道不然而成长的足迹吗?虽然千难万险,崎岖难走,但也有着几分绚丽的色彩,有滋有味。人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣,直至长大**。

  时光的流逝,成长的感受更加清晰可见,而那调皮的身影却钻进了朦胧的雾纱。成长――独立的自由生活,自食其力,一切都随缘,让我们铺就拥有阳光与期望的成长之路……

成长的脚印作文记叙文3

  在成长的道路上,我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏,我用自我的步伐做拍子,编下了一首成长的曲,脚印作为音符,演奏出了我那完美的成长歌谣。

  我来了,我来到了这个世界,勇敢而又开心地活着!

  小时候,我的脚步走得?轻,周围陪伴我的,然而温声细语,然而家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天……天下大雨,同学们都走光了,只剩下我自我一个,我难过得眼泪泛滥,不敢哭,因为老师在我身旁。她教育我,陪伴着我……那年,才6岁的我没有哭。然而老师,然而老师教会我的第一件事――耐心,然后勇敢地笑……

  生活,每一天都然而一首诗,生命总然而在延续,回忆给我的,总然而完美的。所以当我已经懂事――上了小学后,还然而时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印,踏踏实实地,为生活而着迷。再长大一点,为学*而奋斗。从五、六年级开始,学校的生活、学*都?紧张,从此我就爱上了忙碌的生活,总觉得那样?充实。每一天,都然而多彩的。

  青春的花季,当我临*了。失败、挫折,数不胜数,然而那样的失落,又然而那样的倔强,跌倒后也还然而站起来,继续追求,也许这就然而人的好胜心!

  活到此刻,发现自我真的长大了很多,认识了很多东西,无论然而好然而坏,总算有了解吧。成长的过程中,?感谢一向陪伴我的父母,有他们的照顾,我的生活总算容易得多了。一点一点的长大,一点一点的潜力积聚,以后我将好好地报答父母亲!成长的路,因为有他们,我才不孤单。


脚印记叙文优选【10】份(扩展5)

——记叙文优选【二十】份

  记叙文 1

  有人说:友情似酒,经历的岁月愈长便愈香。

  还有人说:友情似茶,那味淡而不浓,但却沁人心脾,令人久久难忘。

  记得幼时,我交了一位朋友,一到周末,我们就约在一块玩。有一次,我们一起画画,我带了一大把水彩笔去她们家,画了一张又一张的画。回家后没多久,她就过来了,说:“吴萌希,把我那支鹅黄色的水彩笔还给我吧!”“什么鹅黄色的水彩笔?我刚才到家,水彩笔全放那儿了。”我顺手往桌子上一指,心里满是问号,我还不知道有鹅黄色呢!怎么会在我这儿?她在我那堆水彩笔里翻来覆去地找,没找到,生气地说:“别开玩笑,还给我吧!那是我生日时我爸爸给我买的。”可又被我否定了。她失望又愤怒地回去了。

  晚上,我用自己的绿色彩笔跟堂姐换来一支黄色水彩笔。第二天上午,我和她又约在一起画画。当我取出堂姐给我的那支黄色水彩笔试试手感时,我的朋友一怔,她说:“咦,这不是我的笔吗?”“嗯?”我眉头一皱,“哎,我就说嘛,你把我的笔带走了。”说着她就要拿走,我上前制止她:“这是我堂姐给我的,你凭什么拿!”我们都气冲冲地离开了,那一天我没有笑过。

  后来过了四五天,她手上抓着一支鹅黄色的水彩笔跑过来向我道歉。原来,那天她收拾笔时,那支鹅黄色的`水彩笔掉到了地上,滚到了沙发底下,然后被她爸爸打扫卫生时捡出来了。我们都笑了,我们又和好了。

  真正的友情是一杯绵厚醇香的酒,岁月愈久,味儿愈香。真挚的友情是一杯清香淡雅的茶,沁人心脾,久久难忘。

  记叙文 2

  在片茫茫的海洋,有条渺小的鱼。一个孤单的少年。风和日丽的早晨,我独自游玩。没有了老师的臭骂,没有了同学的讽刺,没有了同学的讽刺,没有了学*的竞争,更没有爸妈那种严厉与亲切的教育。狂风暴雨的夜晚,我好害怕,仿佛天是灰色而没有亮光,仿佛地是苍白而没有了勃勃生机,也仿佛生活是黑暗而没有了目标与方向,我迷惘地遨游在大海的深处,独自一人,无亲无故。听到的是大海咆哮的吼声,看到的是自由的唯一恐惧,想到的是开心快乐的各种往事。

  在片绿绿的疆土上,有科小草。那还是我,一个孤单的孩子。大地是我的母亲,天空是我的父亲。和煦柔和的阳光是我成长的伴侣,我沉思着,陶醉着,或许连我自己都不知道该看什么,干什么,想什么?哦,原来弱小心灵的.我只要孤单的生活在这里。我想喊天,让它给我千真万确的真理。我想喊地,让地给我活泼纯真的心灵。孤单的我或许只是一个瞬间,那个瞬间带给我的只是猜测,也只有猜测。天寒地冻的天气,让我觉得:真的生活只是一个谜,只是一个未知数。

  在黑暗而恐怖的教室里,有个我,独自坐在教室的角落。我想妈妈,是他给了我无微不至的爱与教育。我想爸爸,是他给了我做人最重要的东西与领悟。我想哥哥,是他在我哭时安慰着我,在我笑时搞哭了我,在我严肃时降下了体温。我好想好想离开这里,这是个没有了亲情、友情的地方。如果地球上没有了友谊,就没有了同伴。如果世界上没有了和蔼,就没有了爱的教育。孤单的我被害怕埋掉了纯真而无私的心灵,孤单的我被讨厌埋掉了自尊与自信。一幅幅美丽的画。没有了人的欣赏又有什么价值呢!一个个整齐的座位,没有了它原有的用处与可贵,又有什么美丽呢!

  孤单的我,不孤单,不寂寞。因为快乐不一定要在,可以用想的或是回忆的方式。因为自由不一定表示独自,可以用清爽来增添。因为千千万万个理由,来让我感到,其实孤单并不难过,其实难过并不痛苦。孤单,是你要威胁我,强迫我吗?哦,就算你比天地还大,也烧不掉,动不了,我的真心与热情。

  孤单的我,不喜欢,也不自量力,从不哭泣,从不自卑。孤单不会来临,而我永不孤单!

  记叙文 3

  暖,它像一股风,吹进你的胸膛;暖,它像一支歌,悠出声声歌唱;暖,它像一首诗,让我陶醉其中……,在那寒风呼啸的一天,我遇见了最美的他们。

  正值星期五下午,是放晚学的时间,开心、快乐充满了整个内心,悠闲地漫步在回家的路上。抬起头,看到了他们,低下头又看到了她们。空中,地上,无处不在,他们就是那朴实无华的“城市蚁工”,我出于好奇,就坐在一旁看了起来。

  最引人注意的当然是那蜘蛛侠般的挂在半空中的蓝帽子工人了。魁梧黧黑的他们头戴蓝帽子,腰系安全索,手戴一双工用手套,真是一个标准的工人样啊!应该是马上冬天了,要维修一下电线杆。一个寒风呼啸,穿着棉袄的我不禁感到一丝寒冷。位置越高,温度越低,我只是坐在马路边,但他们却是在十米多的电线杆上,真是想想都要抖两下,在棉袄的保护下,身子暖洋洋的。再看那身着绿色环保服的环保员,为大树砍掉树干,起初我还感到厌恶,但后来才知道,那是为了防止树太茂盛碍到电线杆才这样做的。

  看着他们那忙碌的身影,在一名环保员转过身来时,我才发现,他们都是五六十岁的样子,残缺不齐的牙齿露在外面,比起那些时装优异的老太太,可真的是差远了!岁月无情地将他们的脸上切割出了一条又一条的皱纹,他们没有选择待在家又一条的皱纹,他们没有选择待在家中,而是在为自己生活的这座城市贡献出自己最后的力量。

  瞧,蓝帽子工人下来了。只见下面的人将铁梯升上来,上面的蓝帽子工人熟练地爬上铁梯,慢慢地走了下来,忙碌的他们丝毫没有功夫看那路上来来往往的行人,只顾埋头整理着电线,也未曾留意我的存在。我的余光看向大树,大树也在招手,仿佛在催促我赶快回家,我又看了看他们,快步跑回家。

  他们累着,他们笑着,寒风呼啸吹在身上,却吹不凉我这颗温暖的心,他们的所作所为,使我倍受感动,那一刻,真的暖极了!

  记叙文 4

  一、指导学生学会观察生活是创作的源泉,也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是*时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。

  怎样观察生活,对初一学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练*我们的眼睛 ,善于观察人的动作、态度和表情。练*我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这 就是说,观察生活,一是要看,二是要听。

  初一学生天真活泼,好奇心强,富于激情,乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候,想了解中学的校史、设施,特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点,开学不久,我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮(颜色、款式、质地)、表情,特别是眼神,以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是:第一,要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处,才能 写出人物的个性,才能避免“千人一面”的弊端。

  第二,观察要细致。所谓细致,不是说在观察人物时不分主次,而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人,说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作,一丝微笑,往往带有性格化的特征。所以,观察必须细致入微。观察得越细致、越深入,印象就越清晰,理解就更深刻,描述就更具体、更生动形象 .第三,比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时,要抓住老师在各种情形下所表现出来 的不同特征,即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样,才能使人物形象跃然纸上 .四个星期后,每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前,我再次强调,描写必须突出人物特征,不要求 面面俱到。在我的指导下,大多数学生的作文,对老师的描写颇为生动逼真。

  为了进一步调动学生写作的积极性,巩固在观察中的收获,我要求学生认真总结观察的过程和体会,中学生作文《初中记叙文作文》。王瑞琦同学总结道:“我是数学课代表,与郭老师接触得多,我不放过每一次见面的机会,认真观察他的外貌,我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时,我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察,就无法获得具体的感受与认识,也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。

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  ”通过这次作文,同学们都尝到了观察的甜头,作文时再不愁没有可写 的了。

  二、写熟悉的人和事指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、 感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量 .日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等 了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以 具体的指导。我的具体做法是:第一,写人物说了什么,做了什么。

  描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理入手。但是在一篇写人为主的记叙文中,这四个方面并非要全写,有时外貌和心理可以不写,当然,要根据具体情况而决定。然而人物说的话、做的事必须要写,而且还要写得具体、真切。否则,就难以表现人物的思想品质或精神风貌。

  第二,写人物怎样说的,怎样做的。

  写人物说话,要写出在不同场合说话时的表情、姿态和神色。写人物做事,要一步步地写出人物的动作, 或处理问题的方式方法等。不管是语言描写,还是动作描写,都要符合人物的年龄、身份、职业、*惯等,否 则就会**淡淡、干干巴巴,不能表现出人物的个性化特征。

  第三,让人物自我表演。

  学生写作前,我强调指出写人物说话、做事,最好让人物自己说、自己做。作者要像故事片中的导演,在 幕后指挥,让人物自我表演。而不要像纪录片中的`解说员,自己一味地介绍。这样,笔下的人物才富有立体感 ,才能产生“如见其人”、“如闻其声”的良好效果。

  第一,要交代清楚记叙的要素。

  记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。叙事时,要交代清楚什么时间、什么地点 、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果。这六要素,只有在不妨碍别人看明白的情况下,才可以省略 其中的一两个。

  学生在叙事时,一般都能写清时间、地点、人物、事情的起因和结果,却往往把事情的过程叙述得非常简 单、空泛,不能给人留下什么印象。为解决这一难点,我就强化训练学生写好事情的发展过程,力求在短期内 ,达到一定的效果。

  第二,写好矛盾冲突和结局。

  由于年龄、时代的差异,学生在家里会与家长发生矛盾冲突,在学校会与老师、同学发生矛盾冲突,即使自己,也会在思想上产生矛盾冲突。经过双方的共同努力或自己的觉悟,矛盾冲突最终会得以妥善解决的。我要求学生写作文尽量写好事物发展过程中的矛盾冲突,并且力争写出出人意料之外,又合乎情理之中的结局, 使文章曲折动人,富有吸引力。

  三、片断写作训练写整篇作文固然重要,但费时较多。因此,在指导学生写整篇作文的同时,我还指导学生写片断练*,以 突出写作训练的重点,二者交叉进行,不断提高学生的写作能力。

  记叙文 5

  风夹着雨急促敲在窗上,树叶在风中招摇着,对面高楼的盏盏灯火渐渐熄灭,远处天空被城市霓虹映照得通红,骤雨打在那些叶上、那些车上、打在奔跑的行人身上。通过窗子看风景,窗外的景色浓缩在了一个框内,就象一幅水墨画,没有自己在其中的风景似乎更能看得清楚,人在画中行,画有了更多的内容。

  闲来细听落花无声,人心若只此一境该有多好!整日奔忙于名利之间的人是无暇细看、无暇品味的,只好趁国庆长假好好感受“摆手不染风,起步不沾尘”的心境。这些天,过得倒也清静,览天湖风景如临世外桃源;漫步中山雅居,深幽小径间望岁月飘零;夜宿海岛观江枫渔火,**晚风里乱了心性。

  别人把这个假期安排得很辛苦,我却带着老婆孩子忘情山水之间。这些日子畅儿是快乐的,他见我用一根风筝线把鱼儿钓起来兴奋得手舞足蹈,但又趁我不注意把钓的鱼全部倒进池塘里,问他为什么这样,他说爸爸能钓到鱼他已很开心,但鱼不可以离开它爸爸妈妈的。小小年纪已经懂得快乐隐藏于过程而不在结果的道理,小屁孩子给他老子上了一课。

  生命是一个简单的过程,只是希望这个过程永远不要太喧哗,无论忙碌还是闲暇都能感受到宁静。国庆期间,高中同学在家乡聚会,我没有回去,好想与他们击筑而歌,邀月共饮!好想一起横笛吹箫,青梅煮酒!但不会有人明白,当他们渐渐将我遗忘的时候,我却把怀念他们当成了一种*惯,怀念恰同学少年,怀念粪土万户侯的单纯。也许回眸的笑容里没有我今生的缘,也许所有的聚散都只为那一次依依惜别,所以,只好守在南方小城为他们祝福!

  当怀念成为一种*惯,我能感觉自己常常在潜意识里挣扎,如今,不知道自己到底想要什么,能肯定名利皆不是我贪恋的东西,那些曾经的过往不再吸引我、打动我。也许太在乎生命历程中每一个时刻,不愿和别人走同样的路,我希望生命中走过的路不再重复。

  窗外雨潺潺,外面的景色是会改变的,为自己添上一曲音乐,在咖啡香气发散之间,风雨装饰了自己的窗子,自己也装饰了别人的梦……

  记叙文 6

  今天,我们全校师生来到三勤生态园,观赏了菊花。

  一进园内,就像置身于菊花的海洋里,满眼是姹紫嫣红,香气清爽怡人。

  我随着队伍来到一盆菊花前,花朵有碗口那么大,白如霜雪,又稍带透明,就像玉琢冰雕似的,那宛若小舟,又似月牙的花瓣儿簇拥在一起,层层叠叠,这朵是清香淡雅的“清泉吐香”。

  旁边的一株“火焰”似乎妒忌了,披上火红的衣衫,夺人眼眶。火红的花瓣一丝一丝,在茂密的绿叶的村托下显得那么耀眼,宛如身披轻纱的仙女在轻姿慢舞。那馥郁的香味沁人心脾。

  “快看!快看!”不知谁叫了起来。我赶忙上前一看,这菊花还真是一身贵气。金黄金黄的花瓣,但一点也不俗气,仿佛是穿上了黄金袍子的贵族夫人;花瓣的边缘稍微带一点卷,宛如少女刚烫过的卷发;缘的外层的几丝花瓣欲垂而下,仿佛在垂钓,十分清闲。盆**有5朵,它们亲密地簇拥在一起,仿佛在窃窃私语。

  又一盆菊花把我吸引了,走*一看,原来是形似鹰爪,又似玉观音的兰花指的“花间蝶恋”,花瓣末端卷成一团,桔红色的花瓣覆盖着青中带黄的花蕊,这花蕊躲在“指”缝里,睁大眼睛,注视着我们的一切。它的娇艳引来一只小金蝶,进“指”缝里,享受花床的待遇。

  粉红的、嫩黄的、洁白的、淡青的……有的如绣球,有的如瀑布……色彩缤纷,形态万千,使我目不暇接,心旷神怡。在这万花凋零的季节,只有你傲霜怒放。

  “花室芳菲路人醉,流连忘返不思归”,望着这满园秋菊,我陶醉的舍不得离开了。

  记叙文 7

  团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……生活中处处充满温暖。

  我清楚得记得那是个阴天,天无比的阴暗,似乎是被一块大灰布包住似的。

  我一回到家,放下书包就坐在沙发上看起电视来,妈妈在我旁边津津有味地看手机。不知怎么,妈妈突然冲我吼道∶“怎么,数学单元测试才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵,怀疑我是听错了,更怀疑我是不是在做梦。妈妈气得脸胀得通红,一下子就站了起来,把手机往沙发上使劲一摔:"你看,你自己看,看看你这分数,我也不知道你是我买回来的还是我亲生的,怎么这么笨……"

  窗外,大雨哗啦啦地下了起来……

  妈妈的每一句话都刺在了我的心上,我心如刀割,泪如雨下。眼泪,从脸颊滑落在地上,一滴,两滴,三滴……我受不了了,一气之下,我摔门而出,跑到了小区的停车场里面,“呜呜呜……”我失声痛哭,“哪有这样的家长,考试失败孩子最需要的是关怀和帮助,而不是无端的指责。况且,一次考试失误,又不能注定一生,妈妈你,为何如此狠心?"我心里痛苦地想着,泪水再次如滂沱大雨……整个停车场只能听到我一个人无力的呜咽声……不知过了多久,我哭得头晕脑涨,肚子咕噜咕噜叫起来。我饿了,非常饿,我停止哭泣走出了停车场,在离家比较远的地方徘徊,一秒一秒,一分一分……大雨不知什么时候停了,月亮出来了,把它如水般的清辉洒向大地。我在月光下颤抖,冷风吹来,我感觉自己已变成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一声声熟悉的声音从远到*。我回头一看,看到了妈妈疲倦的身体和闪着银光的脸庞……“终于找到你了,吓死妈妈了!”妈妈一把把我揽在怀里,我也张开双臂一下子抱住了妈妈。“妈妈,对不起……”在妈妈温暖的怀抱里,我又一次泪流满面,心里打翻了五味瓶……“宝贝,你饿了吧,跟妈妈回家吃饭。”我此时对妈妈的怨恨全消,只剩下歉疚与感动。

  那个月光如水的夜晚,我一辈子也不会忘。我感受到了母爱的温暖。

  记叙文 8

  记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。记叙人物和事件,必须掌握四个要素,即时间、地点、人物,事件(起因、发展、结果)。

  记叙文常见的表达方式是记叙、描写、抒情和议论。记叙,就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过;描写,就是以形象的语言对人物、事件、环境作细致入微的描绘,给人以真切的感受;抒情,就是抒发、表达自己的感情;议论,就是讲述道理,也就是作者通过对事物、事件的评论,来表明自己的观点和态度记叙和描写是记叙文常见的表达方式,记叙和描写的结合,是记叙文写作的基本要求。记叙是通过一般的述说和交代,把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者,使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;描写是在记叙的基础上,用生动形象的语言,将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,造成一种如见其人,如闻其声,如临其境的感觉,使读者受到艺术感染,留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写,就会*淡苍白,主题不突出,形象不鲜明,情节不感人。当然,描写要恰当,为中心服务。所谓恰当,即突出特征,符合身份,写出变化。

  写作记叙文时,在记叙和描写的基础上,适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力,而且能突出文章的中心。

  一、选择较小的切入点:,择其一点,不及其余,也就是只定大范围中的某一方面。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在五六百字左右的篇幅内定出立意鲜明、内容具体充实的好文章。

  二、材料新鲜:文章的材料好比建造房屋的材料,但文章对材料的要求永远是力求新鲜。

  三、内容真实:我们作文时应牢记:只有真实的,才是动人的!如果我们一味地为了打动人而胡编乱造所谓的动人故事,只能让阅卷老师反感。艺术的真实实际就是在真实生活的基础上进行技巧性的加工,如设置悬念、修饰语言等。

  四、构思精巧:构思的精巧起以小见大、选材新鲜并不是并列关系,而是互相包含。一般说来,构思精巧的文章,一定是以小见大的,也一定是选材新鲜的。文章的开头、结尾、过渡、遣词造句都可以纳入。审好文题之后,构思就应该开始了。

  此外,要做到

  一、立意深刻

  这里的立意深刻是指文章的主题新鲜独特,与众不同,富有深意。

  二、语言生动形象

  这是指文章的描写功夫。好的记叙文应该充满着生动形象的描写,精细入微的刻画:人物的语言、行心理,事件的动态,景物的变化等。

  三、技巧熟练

  文章是用语言文字表现主题的,如何使语言文字达到最佳表达效果,就以看写作技巧了。一般而言,写作技巧包括详略﹙确定哪些内容该详写,哪些内容该略写﹚、表现用法(象征、以物喻人、过渡言志等)、体裁安排、顺序、点题、过渡响应等。总之,一篇优秀的记叙文,一定是包含了上述因素的。

  记叙文 9

  在人生的道路中,我们会遇到许多困难,这时候,我们就需要选择,是坦然的面对?还是胆怯的逃避?如果是我,我一定会毫不犹豫地告诉你,我选择面对。

  记得那是在四年级的一个下午,天空很晴朗,万里无云,好像在预示着将要有好消息要到来。果然,到了第二节课,我们班的美术老师进了我们的教室,说是有什么绘画比赛,希望在我们班选参赛选手。我画画不错,在同学们的推荐下,我入选了,当时我真的又紧张又兴奋。第二天,我以及其他参赛选手在美术办公室集合,此后的每天都是这样,因为我们要在比赛前做好准备,每天都得来这训练。可是,时间长了,差距也拉开了。别的同学画的画都栩栩如生,唯独我,每次画的画都要被老师指指点点。什么“线条不肯定”啦,“人物动作太僵硬”啦等等。每当老师站在我的画面前,皱着眉头,撇着嘴,无奈的摇头时,我就像无助的人被扔进了深渊;每当老师在赞扬别的同学的画时,我的心就凉了大半截;每当同学们因为我不被老师看好而用居高临下的语气嘲讽我时,我的眼泪就会在眼眶里打转儿……我不甘心啊,凭什么我就一定是那个受批评的人?凭什么我就一定不会成功?我这样问自己,同时,自卑的心理也慢慢产生了。摆在我面前的有两条路,一是退出,二是面对。我挣扎了好久,耳边不时的传来这样一句话:“既然来了,就不能空着手回去!”对,既然来了,就不能空着手回去!从此,我更努力了。每次训练,我都会认真倾听老师的要求,然后再反复构思画面,*时一有空,我就会去翻一翻画报书,有时,也不忘拿出笔和纸临摹一下……

  渐渐地,老师和同学对我的态度好多了。我欣喜地告诉自己,我的选择是对的。日子在一天天的过去,我也迎来了对我最大的挑战——绘画比赛。赛前,我不停地对自己说:“既然来了,就不能空着手回去!既然选择了面对,就不要再逃避!”最终,我也再次对我的选择做出了肯定,我获奖了!而且是一等奖!我成功了!

  经过这件事后,我就一直记住了这句话:既然来了,就不能空着手回去!既然选择了面对,就不要再逃避!

  记叙文 10

  一杯茶水,一张贺卡,一句鼓励的话语,让我们感到欣慰和高兴,每当看到那张满分试卷和漂亮的新衣,心中有些触动,那谢意油然而生,那是因为……

  我是一个活泼可爱的小女孩,在生活中,爸爸是船,老妈是帆,载着小小的我,驶向远方。

  那天,我和老妈在家看电视,电视上突然一件美丽的连衣裙映入了我的眼帘,我看上第一眼都不由自主地喜欢上了它。这时,我拉住老妈的衣脚说:“老妈,你也给我买一件像电视上那位女孩穿的连衣裙好吗?”这时老妈没有作声,“老妈就这一次,这是最后一次,好吗?”老妈不声不响地拿出一张已过时的照片给我看,上面是老妈19岁时的一张留影,她衣着破烂的衣服,裤子一块补丁压一块补丁的,还没有我现在穿的好。老妈语重心长地对我说:“看一看你现在有多少衣服,你还要买,能穿得了吗?我也知道把自己的女儿打扮得漂亮些,但也不能这样浪费呀!”老妈一些深刻的教育的话让我心中有些不自在,我对我老妈说:“老妈,我不要新衣服了,因为我明白了什么叫勤俭节约!”

  在生活中老妈是我人生中的老师,爸爸是我的向导。我又想起了那首歌中的歌词:爸爸是船,老妈是帆,载着我驶向金色的彼岸。

  记得那一次,考试快要到了,以前爸爸每天都为我补课,可是考试的前几天爸爸去出差了,在这漫长的几天里,我已做好了充分的准备,考试的前一天晚上,爸爸突然来了一封信,上面写着13个大字:女儿,爸爸相信你,你一定能行了,晚上,我捧着那封信,眼里不由地流下了泪水,那泪水是感谢的泪,那泪是感动的泪,那泪是兴奋的泪,那泪更是感到自己幸福的泪。最后,我以*均95分的好成绩一举夺魁。我想:“我的好成绩也有爸爸一份功劳呀!”

  老妈,您让我学会了在学校里没有学到道理;爸爸那无私的爱更令我感动,这就是至高无尚的亲情。爸爸是船,老妈是帆,载着小小的我驶向了胜利的彼岸!

  记叙文 11

  当你遇到困难或者挫折的时候,也许你很想找一个人与你分担,可当你收获甜蜜的时候,你有没有找朋友们一起分享。如果是,那我要恭喜你,因为你已经收获了双份的甜蜜,如果没有,那么看完我的这篇文章,也许你就会迈开分享甜蜜那坚定的一步。

  暑假,我读到了一篇美文——《分享甜蜜》。故事及其简单:赵慨和李升两家只有一墙之隔,赵家种了一棵枣树,挂着红楞楞大枣的枣枝伸进李升家院内;李升种着一株苹果树,结着红艳艳大苹果的苹果枝也“越境”伸进赵慨家院中。李家很爱吃枣,赵家喜食苹果,于是当果实成熟的时候,两家并没有将果树的枝条往自家院内撤一撇或用绳子将果枝勒住枝条,改变其“自由发展”,而是互告邻居,过墙的果子随便吃。由于互送甜蜜,两家都品尝到了滋味鲜美的水果;由于都惦着邻家,两家便亲如一家。

  读完这个故事,我首先暗暗佩服赵李两家的为人。因为当果子成熟的时候,他们首先想到的不是自己,而是邻居。这种为人着想本身不就是一杯“甜甜的蜜”吗?正是这杯“甜蜜”使两家亲如一家。分享甜蜜,让人更加相信了“远亲不如*邻”这句话。

  其次,让我更加坚信“与人分享快乐,快乐便成倍了。”读完这篇文章,我可以想像,当李家嚼着那脆脆的红枣时,赵家捧着那红得发亮的苹果时,他们嘴里的味道都是甜甜的,心里都是乐滋滋的。那种其乐融融的情景真是让人羡慕呀。他们不仅分享了两种果实的美味,而且还饱尝到了“宽容”“奉献”的甜蜜。甚至收获了“意外”——改善了邻里之间的关系。这快乐又岂止是成倍呀?

  本来是属于自己的一份快乐,却孕育了那么多的甜蜜!怎么样,心动了吗?那就赶快行动起来吧,让属于你的快乐与更多的人分享,也让你收获更多的甜蜜。

  记叙文 12

  中考语文记叙文中考察的方式以及回答的技巧。

  1.问:文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。

  【答】①对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。

  ②中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

  ③最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。

  2.问:文章表达了作者什么样的思想感情?

  【答】这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。

  3.问:概括文章主旨。

  【答】对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:通过故事,歌颂(赞美)了表达了作者的思想感情,揭示了的深刻道理。

  我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

  4.问:文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

  【答】看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。

  如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

  5.问:文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?

  【答】修辞有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

  ①比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。

  ②拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。

  ③夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。

  ④排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。

  ⑤还有一种修辞用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有文章中引用的内容有什么作用?,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词,一个是衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神。

  对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。

  6.问:文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。

  【答】这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学*时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

  7.比较阅读理解。

  有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

  记叙文 13

  以前听说过字如其人的说法,说通过一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质,后来又听到文如其人的这一说法,即文品大可等同于人品,一个人若书读得多,文章写得好,其做人的标准也会在无形中得以提高。所谓文如其人,大概就是说你心里想的是什么,便会把你所想的东西通过文字表达出来。

  说起文如其人,不免要谈到文风这一问题上,所谓的文风就是文章所体现的思想作风,或者文章写作中某种倾向性的社会风气以及语言运用的综合反映。在我认为,文风分有刚劲有力与绵柔感性两种,书面语说即豪放派与婉约派。豪放派比如辛弃疾,苏轼,婉约派的代表像李煜和李清照等等。如果说文如其人的话,婉约派的代表词人似乎更具说服力。李煜因国破家亡这一悲惨的人生经历,在后期的词风多以凄楚为主,李清照人到中年丈夫远逝,内心悲苦不已,写出“凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息”,他们内心是同样的悲伤难过,所以写出的词便也传达给人这样的忧愁。而豪放派的苏轼,站在江边仰天长吼“大江东去浪淘尽,千古风流人物!”这与他仕途坎坷自身又不屈不挠的与世俗奋战的品性不是遥相呼应吗?而这一系列的例子不就是在佐证文如其人这一观点吗?

  既然真的是文如其人,那么,想要写好一篇文章,想要拥有好的文采与为世人折服的文笔,是不是就意味着你的人生经历要出彩呢?不管文风是豪放派还是婉约派,各有各的可取之处,古往今来都有不同的文人志士欣赏膜拜,只是文风与文品是不同的,文品几乎可以说是关乎一个人的自身发展状况的概述,就像一个人的人品,如果人品不正,那么写出来的文章也一定是遭人唾弃的,不会有人愿意浪费时间去看,相反,那些品性正直的人,它的文章必然能给人以正能量,教给人们积极向上的东西,这样文字才会被人们津津乐道。

  所以说,与其想着如何提高自己的写作水*,不如先学会怎样做人,一个人立于世界最根本的因素,便是成为一个正直的人,当你提高了自身的修养与品性,你的文章必然也就为大众追捧。无论如何,请记住,应该做一个“大写”的人。

  记叙文 14

  在人生的道路上,每个人都会遇到困难,都不会一帆风顺的。当我面对困难的时候,我不会逃避、退缩,而是会勇敢的去面对。我相信总有一天我会登上顶峰,只要有信心和勇气,就算再多的困难,也不会阻挡我登上顶峰的路。这几天,我的心情非常激动,因为爸爸妈妈要带我去爬山。站在山下,仰望着这座气魄宏大的山,真想赶快爬到山上,看着那美丽的景色。我兴高采烈地爬上了山,看着小径两边的花草,更是兴奋不已,我心想:爬山真的好简单呦!

  有什么难的,累的,照我这样的速度很快就会到达山顶。过了一会儿,我渐渐的爬累了,步伐也放慢了,汗水从我的脸上流下来,太阳都快把我晒成了一个熟透的西瓜。我有气无力得对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我实在是走不动了,我们下去吧!我都快累死了!”爸爸妈妈语重心长的说道:“做事要坚持到底,不能半途而废!遇到什么困难要逆流而上!我们一定要攀上高峰!”听了妈妈说的话,我仔细想了想,于是站起来,努力地爬上去!虽然爬得特别累,但我也不气馁,继续往前进!很快,我爬上了峰顶。眺望着那美好的景色,呼吸着清新的空气,心情又变得激动了。自己好像变成了一位巨人,事物全都变小了,一望千里,连云团也环绕在山腰间。在生活中,在学*中……就像登山一样,遇到困难,要坚持不懈,持之以恒,不能半途而废,这样才能攀上属于我们的高峰。

  当你遥望困难的时候,它就像珠穆朗玛峰,是不可能到达的顶峰;当你面对困难的时候,它就只是一座小土丘;当你战胜困难的时候,它以匍匐在你脚下。我对自己说:“当你面对困难的时候,不要害怕,勇往直前!”

  记叙文 15

  十月总是让人想入非非。别了娇艳的红莲,别了婀娜的柳条,别了如火的骄阳,我们心中有太多的不舍,太多的留恋。但一想到随后而来的干爽天气,素有“隐士之称”的菊花,心一下子又舒展开了。

  经过夏日漫长的等待,十月迈着稳健的步伐向我们走来。十月来得是那么的及时,就在我们经历了一季的炎热后,它带来了久违的清风;十月来得是那么的惬意,就在我们要被潮湿和闷热掩埋得透不出气时,它送上了清新的凉意;十月来得又是那么的喜人,就在我们为秋收而暗自祈祷时,它用画笔染黄了谷子。我知道十月回来了,带着我的金色国度回来了。它在梦中呼喊着我,我清晰地的听见它欢快的叫唤声。它邀我一起享受这金色的盛宴。它邀我来到田野,那里有一望无际的金色稻田,我的心被这金色震撼。十月说,这是最迷人的金色,不知有多少人为这金色弯了腰。这是辛勤浇灌出来的金色大地。它带我来到花坛,那里有大簇的菊花,不经意间眼睛就被这些金色的精灵点亮了。十月说,这是清化心灵的金色。

  我终于理解陶渊明为何独衷情于菊了,因为这是高尚品格才能培育的金色花朵。它牵着我来到原野上,那里是空旷的草地。十月说,它要给我金色的源泉。我愣住了,难道四周的杂草就是那撩人心弦的金色源泉吗?十月指了指天空,带着虔诚的笑容,顺着它指的方向,我看到了太阳,不是带着刺眼强光的太阳,而是放着柔和金光的太阳。我沐浴着这金色光芒的太阳走去,迎接属于我的金色年华。

  在这个十月,我迎来我的金色年华,我将浇灌这片金色,培育这片花朵。因为我知道我的梦想在这金色的照耀下会愈发灿烂,定能永远夺目,魅力四射。

  记叙文 16

  来到姥姥家刚7点,但我还是迫不及待地催喊着姥姥煮饭,姥姥也高兴的答应了。姥姥已经年过六旬,身体也不再像以前那样硬朗,看到这情景,一阵伤感涌上心头,作为外孙女居然不能帮她承担痛苦,泪花在我眼眶里闪烁……

  天的天空不再那么蓝,它哭了,哭得很大声。

  虽然如此,还是没有挡住我去姥姥家的脚步,我的心情却是异样的喜悦。因为我要去姥姥家吃那可口的罐子饭,就是农村用柴火烧成的饭,看似很普通的米饭,但它却是那么的香甜可口。一想到这里,我心里就有一种美滋滋的`感觉。

  来到姥姥家刚7点,但我还是迫不及待地催喊着姥姥煮饭,姥姥也高兴的答应了。姥姥已经年过六旬,身体也不再像以前那样硬朗,看到这情景,一阵伤感涌上心头,作为外孙女居然不能帮她承担痛苦,泪花在我眼眶里闪烁。

  于是,我连忙夺过饭锅,拉着姥姥的手说:“姥姥,你就坐在这儿,看我的,饭我就包了。”在我的苦苦哀求下,姥姥也只好勉强答应了,脸上露出了一丝微笑。我先洗净饭锅,再倒上米和水,还加了少许土豆,没几下功夫就将饭煮好了,一股浓浓的饭香在屋里弥漫。这时,姥姥看着我的脸笑了,笑得捂住了嘴。我感到很诧异,忍不住对姥姥说:“姥姥,你笑什么呀?”,姥姥递给我一块镜子,啊,我的脸怎么这么花,像只小花猫一样。姥姥抚摸着我的头,用手帕给我擦脸上的污迹,一边擦,一边不停地唠叨。我偷偷地看了姥姥一眼,她眼角边布满了道道皱纹,两鬓银丝飘飘,姥姥真的老了,只是她的慈祥依旧。

  吃饭了,我和姥姥紧紧靠在一起,坐在火坑旁边吃边聊。

  记叙文 17

  我奶奶家在乡下,放眼望去乡村田间满眼绿色;不过,奶奶家前面的竹林,更是一片翠绿。

  一大早,我便坐车来到了奶奶家,一下车就赶紧往竹林奔去,几个小伙伴就在后面跟着我,走进竹林,踩在那松软的绿毯上,就仿佛我置身于绿海之中。我环顾四周;亭亭玉立的翠竹,有的高大粗壮,就像一位威武的战士;有的非常娇嫩,就像一位弱不禁风的少女;刚从竹笋变成竹子;还有刚刚探出头来的竹笋,好像现在还是冬天似的,身上裹着层层外衣,撒娇似的依偎在竹妈妈的身边。

  突然,身旁有一个小伙伴说:看,好粗的竹笋哦!可以带回家煮着吃!我一听可以吃这三个字,我们几个人一起用双手紧紧的抓住这根竹笋,身体往后一倾,呯!随着一声响,大家屁股摔的全都是泥巴;竹笋终于被拨出来了,手上也有一条红红的印子,把竹笋拿起来一看,竟然是一根被虫子吃过的,我气得把竹笋一丢,踩了几脚,心情好一点了;接着我们几个人又去找别的大竹笋了,拔完那就拔这,忙个不停;只要发现一根粗的竹笋,就开心的不得了,高高的举起来向大家展示战果,好开心的,但几个人的手在拔竹笋中已经很痛了。而且手是湿的,因为上面有很多露珠,拔竹笋时很湿滑的,但我都忍住疼痛坚持着;拔了一会儿,就拔了很多根竹笋,我们大家都满载而归的回家了。

  刚好,回到家吃完中饭,我们几个人又相约来到了竹林,不过比之前更热闹了,两三只小鸟在竹林里欢快的歌唱,好像在呼唤小竹笋,让它早点长的又高又大,小虫子们也在催小竹笋快点起床,跟它们玩。小竹笋似乎听懂了,将身上那一层层绿衣褪去,露出柔嫩的身躯,睁着大眼睛,看外面的世界呢!风轻轻的拂过,地上的绿叶随风飘舞起来,活像一只只绿蝴蝶在风中起舞似的。我和小伙伴们坐在地上,享受大自然带给我们的宁静与美丽。

  不知不觉到了下午,该回家了,我们依依不舍的离开了美丽的竹林,一道微风吹过,几根竹子摇了起来,仿佛在向我们说:下次见,我的朋友!

  记叙文 18

  今天真好,6月16日,中考。

  温情巧克力

  中考,来了。第一天不免有些紧张,到了考场门口,发现送考老师就在门口,老师微胖,身上穿着白色的衣服,黑色的短裙,微风吹过,裙角飞扬,向上看,老师的脸上已有了皱纹,细细的,小小的,像小鱼儿一样灵动,老师满头的黑发中已有几根分明的白发,老师一抬头,看见了我,向我招手,我走过去,老师从包中拿出一块巧克力地给我,看着我吃完,摸着我的头说:“好好考,三年的成败,就在今天了。”

  巧克力,就如同老师,普通的外表下藏着温情,今天真好,老师对我的爱,让我深深藏在心底,永怀甜蜜……今天真好!

  温情巧克力

  走进考场,还未开考,我不免有些紧张,用手纠结着衣角,满头大汗,“嗨,干嘛呢!”一声欢快地笑声传入耳中,我回头,发现你,朋友,你丢给我一瓶矿泉水,说:“这是加了魔力的哦,咒语是‘我叫不紧张’。哈哈……”我打开盖子,细饮一口,恩,真的好甜,我看着你笑靥如花,紧张的灰色,支离破碎,你的背后是灿烂的阳光。“今天真好,大晴天,嘿,人家高考时还下雨了呢!”“是啊,今天真不错!”

  矿泉水,就像朋友,三年的君子之交,将在今天永恒地印在心中,放在心中的礼品盒,永远永远……今天真好!

  爱心小毛巾

  考前的30分钟了,老师忽然送来一个小毛巾,我打开毛巾,里面有一张纸,是妈妈给我的,“孩子,加油!”里面只有妈妈写的四个字,老师说,妈妈让我在写卷子时放在手下,防止汗将卷子沾湿了。

  那是一条极小的毛巾,黄色的,上面有着细细小小的纹路,连成一个“V”字的图案,是胜利,当然,里面还有妈妈的祝福。三年,1038个日日夜夜,妈妈陪我一同走过来,每一份卷子,我们一起分析,每一道题目,我们一同讨论;今天,终于到了结果的时候。真好!

  小毛巾,日常生活中的必需品,*凡得容易让人忽视,就像母亲的爱,今天真好!让我第一次随时将母爱带在身边,陪伴我走过人生第一个转折……今天真好!

  “叮零零!”中考的铃声已经响起,带着老师、同学、父母的希望,今天,真好,中考,我来了!

  记叙文 19

  倚着门框一站,我发现自己长高了不少,也发现自己比以前懂事、乖巧多了,不像以往那样淘气、顽皮。

  我长大了,不会到处玩泥巴,把衣服弄得脏兮兮的;不会到处吹泡泡,搞得双手都是洗衣粉;吃饭时不会挑食;更不会用铅笔、蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在,我保持清洁,也维持家里的干净。我无意中发现,我已经懂事了。

  我长大了,不会到妈妈的梳妆台上左涂右抹,把自己画成一只“小花猫”;不会折断妈妈心爱的口红,把香水倒得满地都是;更不会把爸爸妈妈的衣服、裤子弄得一团糟。现在,我能帮妈妈整理房间,我无意中发现,我已经能做家务了。

  我长大了,不像以前那样任性,不听父母的劝告,不顾一切地我行我素;更不会无缘无故地生气,使父母伤透了心。现在,爸爸吩咐的事,我尽力去做,妈妈的教训也不再是耳边风。我无意中发现,我比以前乖巧了。

  我长大了,不会像以前那样不用心读书,每天都要妈妈*迫才心不甘情不愿地去做作业,写了两三个字,又在房间里“发呆”或变些小把戏。考试前夕还要妈妈催促着复*。现在,我已经学会了独立,心中有点不甘心(因为不能看电视),但为了自己,也只好忍下来,我无意中发现,我会努力读书了。

  我长大了,不断地在改变自己,从外表到内心,不断求美、求新。我无意中发现,我已经长大了。

  记叙文 20

  在人生的道路中,我们会遇到许多困难,这时候,我们就需要选择,是坦然的面对?还是胆怯的逃避?如果是我,我一定会毫不犹豫地告诉你,我选择面对。

  记得那是在四年级的一个下午,天空很晴朗,万里无云,好像在预示着将要有好消息要到来。果然,到了第二节课,我们班的美术老师进了我们的教室,说是有什么绘画比赛,希望在我们班选参赛选手。我画画不错,在同学们的推荐下,我入选了,当时我真的又紧张又兴奋。第二天,我以及其他参赛选手在美术办公室集合,此后的每天都是这样,因为我们要在比赛前做好准备,每天都得来这训练。可是,时间长了,差距也拉开了。别的同学画的画都栩栩如生,唯独我,每次画的画都要被老师指指点点。什么“线条不肯定”啦,“人物动作太僵硬”啦等等。每当老师站在我的画面前,皱着眉头,撇着嘴,无奈的摇头时,我就像无助的人被扔进了深渊;每当老师在赞扬别的同学的画时,我的心就凉了大半截;每当同学们因为我不被老师看好而用居高临下的语气嘲讽我时,我的眼泪就会在眼眶里打转儿……我不甘心啊,凭什么我就一定是那个受批评的人?凭什么我就一定不会成功?我这样问自己,同时,自卑的心理也慢慢产生了。摆在我面前的有两条路,一是退出,二是面对。我挣扎了好久,耳边不时的传来这样一句话:“既然来了,就不能空着手回去!”对,既然来了,就不能空着手回去!从此,我更努力了。每次训练,我都会认真倾听老师的要求,然后再反复构思画面,*时一有空,我就会去翻一翻画报书,有时,也不忘拿出笔和纸临摹一下……

  渐渐地,老师和同学对我的态度好多了。我欣喜地告诉自己,我的选择是对的。日子在一天天的过去,我也迎来了对我最大的挑战――绘画比赛。赛前,我不停地对自己说:“既然来了,就不能空着手回去!既然选择了面对,就不要再逃避!”最终,我也再次对我的选择做出了肯定,我获奖了!而且是一等奖!我成功了!

  经过这件事后,我就一直记住了这句话:既然来了,就不能空着手回去!既然选择了面对,就不要再逃避!


脚印记叙文优选【10】份(扩展6)

——亲情优秀记叙文优选【10】份

  亲情优秀记叙文 1

  亲情是世间的一种最珍贵的温情,亲情是一棵青青的小草,沐浴它的是充满着爱的雨露;亲情是一朵开不败的鲜花,照耀它的是充满着爱的`阳光;亲情是一棵常青树,浇灌它的是出自心田的清泉。亲情是无价的。人间的亲情犹如宽广厚实地大地,无所不在,无所不有。也许*常你感觉不到亲人们对你的爱,可是在细小的地方,他们无处不在,时时刻刻的关爱着你。

  在外地工作的爸爸每天都有一个任务,就是向家里打一个*安电话。可以说,一年365天,没有一天间断。无论他多忙,无论他遇到什么不开心的事,他总是问我们:今天吃饭了吗,有什么好吃的,最*学*忙不忙,都学了些什么,今天天气怎样,要记住增减衣服。

  有一次,我考试考得很差。爸爸正好从外地打电话回家了。当时,我心情坏到了极点,第一次对爸爸大吼:“你烦不烦啊!整天就问这些无聊的问题。”在电话那头,爸爸沉默了一会儿,说“对不起!女儿,我不知道你心情不好。但是,你有什么烦恼,可以向爸爸说说呀!爸爸会帮你解决的。”我淡淡地说了声“不用了”,就把电话挂断了。事后,我也没有想到爸爸当时的心情会是什么样的。

  前不久的一天,爸爸昔日的几位好友来看望爸爸,爸爸很高兴。*间,一位叔叔对爸爸说“你的女儿现在这么开心。”他又转过头来,对我说:“上次打电话,你还向你爸爸发火,害得你爸爸一夜都没睡,为你担心。”我听了这话,眼泪顿时就流了下来,心想:爸爸对我那么好,我却还对他发火。我真不应该啊!

  后来,我向爸爸道歉。爸爸没说什么,只是淡淡一笑,告诉我:每个人都有不开心的时候,都要找一个人来发泄一下。这是情有可原的。我只是希望你把你的不愉快说出来,我们一起承担,有问题一起解决。在我看来,这虽然只是一件小事,但同样蕴含着爸爸对我的关爱,体现出亲情。

  是啊!亲情有时就如春雨,润物细无声。我终于明白了,亲情是无私的,亲情是温暖的,亲情是伟大的,得到爱的人是幸福的,付出爱的人是伟大的!亲情的流露无需理由,无需驱使,就在*凡的生活中自然地体现出来,为人们所感动,所珍惜。也许,我发现得太迟了,但我一定会好好珍惜这已经发现了的亲情,让亲情伴随着我成长。

  亲情优秀记叙文 2

  世界上,有各种各样的情,爱情、友情、恩情、师生情……但是,还有一种更重要的情——亲情。只有在亲情的熏陶下我们才能茁壮成长。

  提起亲情,我还有一段至今难忘的经历呢。那天,我正在学校上课。忽然,天气越来越闷热,狂风大作,电闪雷鸣,一不留神,就“哗啦啦”地下起豆大般的雨点来。放学了,各自的家长都把自己的“心肝宝贝”接回家。只剩下我,孤零零地望着眼前蒙蒙胧胧的世界,盼望着妈妈的身影尽快出现……

  正在我焦急万分的时候,远处出现了一个人,手里撑着一把雨伞。我紧紧地盯着那人,马上反应过来,心想:妈妈动作利索灵敏,哪会这么磨磨蹭蹭?但是,我的脑子里又蹦出一个大问号:别的同学都走完了,除了妈妈,还能是谁呢?那人,越走越*了,我目不转睛地盯着前方。啊!那慈祥的面孔,那熟悉的身影,是妈妈,千真万确!

  我生了一肚子的怨气,埋怨妈妈迟迟不来接我,气急败坏地说:“妈,你去干嘛了,别的同学都回家了,就剩我一个人在这里受冷受饿。”妈妈沉默了一会儿,说:“我……我,儿子,都怪我,对不起啊。下不为例!”说罢,还勉强的把一丝苦笑挂在脸上。这时,我才发现妈妈的脸上,除了*时的慈祥、亲切,还多了一份憔悴,多了一些苍白。我觉得不对劲,就摸了摸妈妈的额头,我惊讶地叫起来:“呀!怎么这么烫,你发烧了!?”妈妈愣了一下,才缓过神来,说:“哦,昨天受了点风寒。没事,没事。”说得是那般的自然,那般的妥帖。

  其实,根本就不像她所说的那样,妈妈走路比*时慢了少许,说话也不那么有力,嘴里还喘着大气,好像老了一些。她昨天一定病得很重,躺在床上艰难的起来……狂风,无情地把雨水刮到我的身上,但是心中的暖流却让我全身都感到很温暖。一切的一切,我都明白了,泪水的长堤再也抵挡不住,崩溃了,与雨水融到了一起……

  唉!我真不该怨妈妈,她无时无刻都用自己的行动呵护着我,其实我应该高兴才对。是啊,如果没有亲情,谁又能这么关爱自己的孩子呢?

  亲情优秀记叙文 3

  我的家是一个幸福的家庭,这个家庭中充满了亲情与欢乐。我们一家三口就无忧无虑的生活在这个家中。

  一家人*常十分恩爱,我的父母也从来没有发生过争吵。周末外公和外婆到我们家中来,妈妈就烧了一大桌子菜。餐桌上一家人说说笑笑,每个人都有自己的资料,外公总是向我说他在小区里是象棋王,以前打败“区里”无敌手。外婆总是说她刚嫁给外公时的情景……

  但是这样的生活没多过几年,就发生了不幸的事。那几天外婆觉得不舒服去医院一查发现子宫里长了一个肿瘤,是晚期。消息一传出大家都觉得不可思议,因为外婆身体一向很好。别人说:善有善报,恶有恶报。可外婆这个大善人竟然得了这种病,大家都瞒着外婆,妈妈总在一旁偷偷哭泣。

  2007年4月11日,那是外婆的手术日,我在学校上课,心却都在外婆那里。好不容易熬到放学,我赶紧跑到医院,眼泪在我眼中打转,妈妈说手术很成功,但外婆麻药还没退去处于昏迷状态,外婆躺在床上脸色苍白,身上插满了管子。一家人紧紧抓住外婆的手,晚上她醒了。我坚信是亲情,是亲人的力量使外婆醒了过来。之后的几个月外婆一向喝中药治疗,有时去医院挂盐水,还一向去复查。一段时间后外婆有了明显的好转。

  可老天爱捉弄人,好景不长外婆的病情又复发,住进了医院,从那时起一家人的心又系在了一块。每逢周末妈妈总是煮一些美味的菜肴带着我去看外婆,外婆见了我总是很高兴,苍白的脸露出了笑容。外公则白天上班,晚上住在医院,来来往往脚上都是水泡,虽然我们都很努力但外婆还是走了,她是带着微笑离开了,带着浓浓的亲情离开了。

  外婆!我真的很爱你,全家人都很爱你。你一生勤俭持家,儿女长大了,还没幸福地享受无忧无虑的晚年,你却走了。如果你能再活十年、二十年看着我上大学该多好啊!我必须要好好学*,不辜负外婆对我的期望。我家最多的是血浓于水的亲情!

  亲情优秀记叙文 4

  我常常听说,“有父母爱的孩子是最幸福的。”经历了这件事,我又一次体会到了父母对我的爱。

  在二00六年九月份的一天下午,在训练时,我在同学的拉扯下不小心从楼梯上摔了下来,造成了我的左脚受了伤。那时,正在工作的爸爸妈妈并不知道这个可怕的消息,经过老师的通知,他们知道了这个如同睛天霹雳的消息。听后在短短几分钟的时间,立刻开车赶到了学校,先为我上了点药,然后便把我抱上车,经老师指点,马上用最快的速度向学校周边最好的一家医院赶去。在路上,我看到了父亲焦急的眼神,他一定生怕耽误一点儿时间,让我失去最佳治疗的时间。

  十五分钟后,父亲把我送到了医院。挂号、买药、检查……这期间,除了拍×光片,他一直都背着我跑上跑下,头上一直流着密密的汗珠。我要自己走,他不愿意,怕我出危险。我要自己去检查,他不愿意,怕我的脚再痛。总之,除了做检查,我什么都不能做。不一会儿,听到消息的母亲也赶来了,见我痛苦的表情,眼泪唰地流了出来,觉得自己的心好像受了巨大的折磨。这时检查室里传出了我的名字。父亲立刻把我背到了里面的床上,折了一张×光片。三分种后,结果出来了,我的左脚只是轻微的骨裂,可是需要休息一个星期才能上学,这时,父母长舒了一口气,额头上密密的汗珠也渐渐消去,因为只要我的脚没事,比什么都重要,他们悬着的心终于落了下来,

  这件事过后,爸爸妈妈都淡忘了,可我还记忆犹新,因为这是父母对我爱的见证,我将会永远记着这件事,永远感受这份浓浓的亲情。

  亲情优秀记叙文 5

  从前,我总抱怨家里人:“咱们家里怎么没有亲情呢?”直到现在我才渐渐地明白,我们家里不是没有亲情,只是我缺少一双来感悟亲情的心而已。

  比如说,在那一次放假的时候,我早上起床后就觉得嗓子不太舒服,一咽口水就疼得受不了。妈妈带我去了诊所,到了诊所,大夫诊断后说:“你这孩子得了腮腺炎要打点滴。”妈妈一听,连忙对医生说:“那就快点给她输液吧。”当大夫把针插入我的手背时,以向刚强的妈妈却流泪了,看着妈妈,我深深的感受到了妈妈对我的爱。由于爸爸出差,妈妈就每天负责给我送饭,奔走在医院与家之间。

  输液前几天,我什么也吃不下去,一吃下去就吐。有几次,我吐了妈妈一身 ,可妈妈非但没有对我发脾气,还小心地收拾我吐下的东西,然后又不厌其烦的劝我吃饭。几天后我渐渐的不吐了,病也好转了许多,可妈妈为了照顾我,变得更老了,更憔悴了。她每天不停的重复着一句话:孩子,你要是不得这病该多好啊!那你也不用遭这罪了,如果你的病能转到妈妈身上就好了。每当听到这句话,我总觉得过意不去,不争气的泪水就会不由自主的溢满眼眶。有好几次夜里,我迷迷糊糊醒来时,看见妈妈在独自流泪;有好几次,妈妈总是一整晚不睡觉,来照顾我;有好几次,我夜里发烧,妈妈总会起来照顾我。

  十三天以后,我病好了,妈妈却因劳累过度,使更多的皱纹爬上了她的额头,白发也更多了。回到家,我对妈妈说:“妈,只几天您无微不至,不辞辛劳地照顾我 ,我都看在眼里,记在心里。等我长大一定会报答您的 !”妈妈听了我的话,嘴角露出了一丝浅浅的微笑。

  我知道,即使我写尽所有的文字,也不能写尽父母对我博大深沉,永无报答的爱;即便我今生今世不停地追忆和忏悔,也不能表达我对父母永远的歉疚和感激 !

  亲情优秀记叙文 6

  在一个飘雪的冬日,母亲的第三个女儿——我出生了。这对于懦弱的母亲来说,无疑是个天大的灾难,面对爷爷奶奶和父亲的咆哮,母亲顺从地扭过头,闭着眼。但是——我那烧香拜佛的奶奶坚信我是防碍她抱孙子的“扫把星”,父亲二话没说,把小的可怜的我摔到地上。母亲从床上翻滚下来,抱起奄奄一息的我,朝门外跑去。

  外面是山,山外面还是山,第九座山的下面,是小城,有医生,母亲不顾身后的叫骂,坚定地说:“这是我的孩子。”然后她带我去九座山外的小镇。

  茫茫的山,茫茫的雪。

  母亲把我包在衣服中,放在胸口,这样地翻山。我不知道单薄的母亲是怎样翻过一座又一座山。整整一下午和一个晚上,她没有停过,一刻都没有,九座茫茫大山,在我的母亲面前,是渺小的,母亲的毅力足以让它屈服,母亲的热量可以熔化整天的大雪,因为母亲是山中的巨人。

  母亲把我交到医生的手上,说:“我的孩子,她受了伤。”然后再无力多说一句,那个医生犯了愁,这小小的诊所,一个医生,两个危重病人,先救谁呢?母亲摆摆手,让救我,我活了,而母亲,从此落下了病根。

  爷爷、奶奶和父亲讨厌我,动辄则打、则骂,我告诉自己,我是母亲爬过九座山得来的宝,他们不喜欢我,没关系,我要陪母亲走下去。

  我开始上学了,我告诉自己,我是母亲爬过九座山得来的宝,我应该比别人优秀,我应该是一块真正的宝,于是我刻苦学*,每当我遇到困难和挫折时,我都这样告诉自己。

  由于成绩优秀,在母亲的一再要求下,家里人同意我继续上学。我要去远方了,我很留恋母亲。这时的母亲,已经老了。瘦小的身躯,花白的头发。

  母亲,这个曾打败九座山的巨人,已经老了。

  “你为什么一定要救我呢?你已有了两个女儿。”

  “傻瓜,你是我的孩子呀!”母亲说。

  因为你是我的孩子啊!母亲呀,你的爱是这样的不顾一切,仅仅,仅仅为了这一个简单的理由!

  这一生我都会牢牢地记着:我的母亲曾经爬过九座大山!

  亲情优秀记叙文 7

  我们每个人都拥有许多种感情,做学生时有同学情,师生情;工作时有同事情,朋友情等等;而亲情却贯穿了我们的一生,也唯有亲情是我们生命中最珍贵的感情。它是那么伟大,那么无私,那么坚不可破。

  我从小身体不是很好,父母就时刻关注着天气预报,嘱咐我加减衣服,注意身体。病在我身上疼在父母心啊。记得小时候,有一天晚上我生病了,发烧*40°,父亲刚好不在家,已经是深夜了,是妈妈用她瘦弱的身躯背我到医院。在医院里,护士给我挂上了吊针,妈妈一会儿给我查体温,一会儿又拿湿毛巾给我擦身上,进行物理降温,直到我体温恢复正常,她才松了一口气,妈妈给我的爱是多么温暖啊。我深深记得是那份亲情伴我健康成长。

  每次考试前,爸爸妈妈总会提醒我,让我认真仔细的答题,帮我做考试前的复*,我知道爸爸妈妈都很累,可是为了我,他们从来不说。我考试的成绩不好,他们也没有训斥过我,给了我最大的理解和鼓励,因为他们知道我也想上进,我也有尊严,也想考出好成绩。当老师把考试卷发给我们之后,他们总会把我做错的或者不会的考题再给我讲解一遍,直到我明白,他们就是这样无私的为我做着一切,这就是亲情,伴我快乐成长的亲情。

  每年到我的生日那一天,父母就会在早上给我煮个鸡蛋,晚上会给我买一个蛋糕,多做几道好菜,父母从来都不会忘记。而他们的生日却没有怎么过,像我们全家都是同一天的生日,

  他们所做的点点滴滴我都不会忘记,我知道在他们心里——我是最重要的。对父母所做的这一切压缩成一个字,那就是“爱”。

  亲爱的爸爸妈妈,是你们无私的爱,是你们最珍贵的亲情,给了我健康快乐的童年,给了我阳光灿烂的明天。感恩亲情,让我用明天的努力来回报这份亲情——好好学*,天天向上。

  亲情优秀记叙文 8

  有时亲情就像一坚硬的墙,可以任依靠、有时又像把伞可以为你遮风避雨、有时又像一团火,可以在你寒冷时带来温暖。

  我不止一次的感受着亲情,最令我难忘的是六年级暑假,尽管已过去四个多月了可当天的景象时时刻刻的在我记忆中重演。是因为前一天我用了过量的西药造成了我难忘的痛苦。可在亲情面前痛苦始终缓解了。

  那天早晨刚吃完早餐不久胸口有了一种火辣辣的感觉,告诉了爸爸。“或许是因为在是吃多了辣椒而已,暂时喝点凉水吧。”他尽管这么说可额头上的皱纹却舒展不开,一旁看电视时不时充满关怀的眼神看着我。将*二十多分钟后我的胸口变得疼痛起来,痛的只想在地上打滚,连话都说不出来。爸爸变得紧张起来打电话叫自己的朋友,准备送我去医院。说话说得很仓促交代事情后连个客套话都来不及说了电话。同事无奈之下把这件事告诉了正赶往长沙出差的妈妈,想让她同出主意。可妈心慌慌的毫无顾忌的转头回来。

  这是喉咙肿了痰堵住了喉咙难受急了。车已到了楼下爸爸赶紧把我背到了车上,车一边开着爸爸以便联系着在医院当医生的伯伯,直接挂了号。又过去了十多分钟,已没原来那么痛苦了只是皮肤瘙痒了起来长出了一个又一个包。

  这时爸爸才知道原因,又来我是严重的过敏。我也舒了口气,我还以为我的了什么怪病呢?可谁有知道接下来我又会有什么反应呢?

  到了那儿爸爸拿着我的病历与医生谈话,我躺在了外面的凳子上。没想到妈妈就感来了,一副焦急的样子一边发出一阵阵气喘吁吁的声音。什么话也没有说用慈祥而痛心的眼神望着我,我能感受到妈妈手心的温暖。

  接着吃了医生开的药包一个个消失了,渐渐的不痒了。爸爸妈妈露出了久违的笑容。

  可不料到了中午包又长了起来,手臂上、背上长便了闹都挠不过来。爸爸妈妈的笑容顿时消失了又皱起了眉头。

  给我看病的医生赶紧把送到了急诊部搭吊针我一下午都躺在了病床上,爸爸时时刻刻都守在了我身边。妈妈买了一盒粥用勺子细心的喂着我。终于熬过聊一个寂寞的下午,打完了吊针。

  爸爸妈妈的愁眉总算舒展了。

  这次让我感受到了关键时刻亲情的力量,也让我知道其实亲情一直洋溢在我们身边呵护着我们不要不以为然,要懂得珍惜珍惜。

  亲情优秀记叙文 9

  我曾认为,亲情并不重要,就连一支小小的铅笔都比它还重要。但自从那次后,我才领悟到亲情的重要性望……

  那是今年的“三八妇女节”,父亲的学校每到这一天,便会组织全校的老师,校长们一同往一趟外埠旅游。

  这年,我恰好在读六年级,要在家中温*。礼拜天,妹妹也不用上学。母亲因厂里有事而不能归家。

  家里只剩我与妹妹两人了。

  我不喜欢妹妹,由于她的出生,就把母亲全部的爱抢走了,如惹她不兴奋,便会招来母亲的一顿打。至今那伤疤依然留在我身上,挥之不往。

  固然不喜欢她,但仍是要掌趟好她,谁让她是我亲妹啊。

  孤傲的日子固然*惯了,但仍是有些挂念父亲*日里的唠叨。清寒的空气中夹着一丝丝忧伤的气息,不禁有点想落泪的冲动。

  瞅了一眼那片被妹妹落下的饭粒“糟践”过的地方,不禁一时怒火,到嘴的训斥竟然变成一声叹息。

  收拾好饭碗,便上楼温*往。

  读着读着,不知为何,心底里生出忧伤感,与空气的忧伤感融为一体。

  一刹那间,泪落了。

  “真的好孤傲哦。”我在心里叹息。

  不知哪来的纸巾,泛起在我的课本上。“姐姐,擦擦。”哦,原来是妹妹啊。

  原来,在自己感到孤傲的时候,自己的亲人总会泛起在您的眼前,用一种司空见惯的方式来安慰您,热和您。那怕那人曾是让您痛恨不已的人,在枢纽的时候,带给您热和。

  我终于懂得了亲情的重要性了3庠鹱情如一朵花,花瓣把您包抄住,不让您受到一丝伤害。亲人就是花瓣,而我们就是花蕊。我们和亲人在一起,才是一朵真真正正的花。

  我用双手抱住妹妹,泪水湿透了她左边的肩膀。

  去日的不悦,憎恨,嫉妒,都跟着空气的流转,一点一滴的消失了。

  从此风吹云淡。

  原来,亲情是如斯的重要啊!

  亲情优秀记叙文 10

  在那个大雨倾盆的夜晚,那个深夜苦苦寻找我的母亲,那撕心裂肺的痛哭,使我懂得了爱母亲,理解母亲,体谅母亲,感受亲情。那个夜晚我忽如一夜间长大,懂得了亲情……

  那时的我是那样无知,那样的幼稚。

  和同学约好今晚出去和同学玩,在与母亲谈判的时候总是讨价还价,终于以三寸不烂之舌说服母亲—我在九点半准时到家。胜利的我欣喜地大步迈出家门,淅淅沥沥的小雨打在脸上凉沁沁的,却丝毫不觉凉凉的秋意。只觉阵阵凄凄的莫名伤感随蝶一般的枯树叶旋转落下。

  虽然窗外寒风已阵阵刮起,咄咄逼人,秋雨也不觉中下成了倾盆,但是大家仍然聚在一起热火朝天的说笑,打闹,抬头看表,不觉中已过了几个小时—九点半了。但同学们的勃勃兴致丝毫没有退去,我陷入了一个进退两难的境地:一边是在家等候的母亲,另一边是难分难舍的同学,我艰难的抉择,我要留下来,想:反正这顿揍是挨定了,多等一会又何妨?可就是这一念之差,不知给母亲带来了多少焦急和担心。母亲穿着单薄的衣服,打着一把被狂风卷的东倒西歪的雨伞是如何在大雨中行走,会是多么的艰难?我从来也没想过,也从来不敢想。

  将*十点,我踏进家门,屋里是一片黑暗的死寂,没有人?妈妈会去哪里?楼道里响起阵阵熟悉的脚步声,我起身开门,她走了进来,湿透的衣服滴滴答答地滴水,蓬乱的头发被雨水打成了缕,她一言不发,但她回头的那一霎那,我看到了一滴晶莹的泪珠掉了下来,打到我的心里,冰冷入骨。我慌了,随即,是撕心裂肺的痛哭,妈妈为我付出那么多,我为什么从来都不懂。可在那颗泪珠打到我心里的时候,我明白了,也懂得了如何去感受。

  那一夜,我彻夜未眠,辗转反复,我懂得了太多太多……

  亲情,是这世界最难懂的东西,可在那一刻我学会了如何去感受……


脚印记叙文优选【10】份(扩展7)

——邂逅记叙文优选【10】份

  邂逅记叙文 1

  深夜。晚上将*九点。

  一个老汉从刚靠站的火车上下来,手里提着一只大口袋。他头发发白,脸上千刀万壑,犹如黄土高原。身穿粗布衣服,一眼就可以看出他是一个饱经风霜、操劳至今的农民。他小心翼翼地走在路上,心里却一直不*静。他在想:“我得走得快点儿,赶在儿子睡觉前到他的学校。这时,他应该在教室上晚自*吧!也不知他穿得暖不暖,有没有冻着。”于是,老汉加快了脚步。两只黑色的布鞋来回交替地踏在水泥地上。他显得有些焦急。

  老汉的儿子在这座城市的一所中学读高中,*时不回家。老汉在离这座城市挺远的一个小村子里种田、干活,自己省吃俭用,勒紧了裤腰带,每月都给儿子寄去了不少钱。他希望儿子过得好。老汉很久没有和儿子见面了,有些想他。今天上午,老汉忙完了农活,下午便踏上了火车去学校看望儿子。由于走得匆忙,儿子并不知道。

  一阵秋风吹过,落叶唰唰地往下掉。老汉心想:“儿子见到了我,一定很惊喜。我给他带去一些吃的、喝的,还有两件新衣裳,他肯定很高兴!”老汉望了望手中的大口袋,咧开嘴笑了。“也不知道这东西他还爱不爱吃,这衣服合不合适。”老汉这样想着,脚步不曾放慢。

  路上没什么人,也没什么灯光——这是这座城市较偏僻的地方。夜空里没有月亮,却有几点星光,老汉抬起头望了望灰暗的天,禁不住打了个哈欠。“抽根烟吧!”老汉自言自语道。一边把手伸进衣袋,摸到了随身带的烟袋,麻利地卷了一支烟。老汉从不抽店里卖的纸烟,他舍不得。老汉把烟夹在手上,又伸手摸摸衣袋找火柴却没摸到,“呀!忘了带!老糊涂了!”老汉懊恼地想。“找人借个火吧!”他边想边四下张望。突然他隐约听见身后传来一阵笑声,于是回头望去,看见几个年轻小伙子围在一起,手上有什么东西闪着红光。“他们在抽烟!”老汉一喜,转身折了回来,边走边想:“他们和我的儿子差不多大呀,看来不是好东西!”来到了年轻人中间,老汉说:“借个火吧!”年轻人哼了一声,说了句:“土包子!”用手递给他一个精致的打火机,周围的人笑得更放肆了!老汉接过打火机,心想:“不跟你计较,我还要赶路呢!真想快些见到我儿子!”同时,他觉得那声音有些熟悉。

  老汉按下打火机,点着了烟。他漫不经心地抬起眼。蓦地,老汉脸上的肌肉开始不自然地抖动——火光中,眼前这个递给他打火机的年轻人正是自己的儿子,他嘴里叼着一根名牌过滤嘴……

  邂逅记叙文 2

  鸣蝉将夏日的午后拉的长长的。连一根电线杆都能给人些许阴凉。我头顶着烈日,走在人烟稀少的马路上。当路过那熟悉的小学校园时听见了一段悠扬的二胡声。二胡的声音多数是沧桑悲凉,但这声音却不一样……一瞬间,这曲调勾出了我心中什么模糊的回忆,哦!一定是那位老人,可以用二胡嘶哑沧桑的音色奏出那样悠扬,欢快的曲子。

  也是这样的一个夏天,老人照常带着他的二胡,搬着破旧的小木凳坐在家门前樟树下,兀自架上二胡,整整弓,调调弦,开始独自演奏。我们几个小伙伴觉得新奇,默默地上前去旁听。老人见有人围观,演奏地更起劲了,一口气连拉了两三首,直到停下来时自已都有点气喘吁,但看着我们专注的样子,老人还是很开心的笑了,一条条皱纹都拧在一起,汗水像洪水找到疏散口似的顺着那一道道水渠向下巴流淌着。

  后来也就混熟了,老人用带着乡音的口吻给我们讲述着自已的故事。说起年轻的时光,他混浊的眼睛忽然泛起光芒,仿佛自已还在当年,一样的意气风发。讲到兴起时,他用手在空中比划着,唾沫星子四溅。在他的故事里我们了解到他的老伴比他先去一步,还有一个不争气的儿子常年不回家……一个有着这样沧桑过去的老人,还是爱笑的,他拉的曲子中听不见一点忧伤,总是欢乐悠扬。

  只是后来不知听谁说,那个老爷爷有精神病,是个怪人,小孩子要小心,哪天会把你用麻袋褱走。从那天后,我放学故意绕开他,悄悄地经过,没想到他竞还是发现了我,在我身后用嘶哑的声音唤着我。他每一声叫喊都使我心惊肉跳。我愈发加快了脚步,头也不取回。我脑海中都可以浮现出他在夕阳下嘶喊的身影,从那天起就再也没有说过一句话,毕业后更是连人也看不见了……

  沉浸在回忆里的我加快了步伐,追不及的想看见那个熟悉的身影。

  那破旧的小木凳已经换成了轮椅,拉着二胡的手更是发颤,不像当年那样灵活,一连失难了好几个音。岁月无情的蹂躏着他的面孔,变的更加褶皱,青黑,不再泛着红光。

  我的心被眼前的景象深深刺痛了,眼泪混着悔恨与心酸缓缓留下……

  我悄悄坐在老人身边,静静耹听着,仿佛光阴逆转,我又回到了童年,老人还坐在他破旧的小木椅上尽兴演奏着……蝉声四鸣,微风轻起,阳光尚好……

  永远都忘不了那年盛夏二胡中的那一吹邂逅,那棵四季常青的樟树;那个和蔼乐观的身影;那份最美丽的感到……

  邂逅记叙文 3

  我想哭。她已经不在了,或许我明明知道自己特别的强势给她留下了伤疤,一次又一次的伤害了她,她去找歆了,也许永远不会理我了。我知道自己错了,可是倔强的我不愿意道歉。我叫娜茵茵。我和羽,从小就是好朋友。

  你的名字好好笑啊!

  最初的遇见,她先跟我打招呼。我别过头去,没理她。她对我特别的感兴趣,天天围着我转,后来我们说了第一句话。那时在幼儿园我的成绩不算太好,都是她在帮我。

  我怎么老是考不好。我沮丧极了。

  没关系,你可是星星,星星是要夜晚才能发出光。

  你很认真的看着我,刚刚流下的泪水止住了,我不可思议的看着你。你笑了笑,不那么介意。

  上了小学,看图写话就成了我的心病,导致我一看到看图写话就不想写。你微笑着安慰我。

  难道你就这么放弃了,这可不像你,我来教你吧你轻声说。那是,我就认定你是我这辈子最最最好的好朋友。

  我的成绩逐渐提高,稳居年级第一,我当了班长,可是,你不再是你了

  我回过头想要等等你,可是你却已经不在了。我讨厌歆把你抢走,你身边已经有了歆。我离你越来越远。我追上你,试图想要接受,可是你们总是把我抛弃,我成了第三者。

  当我问你你选谁的时候,你毫不犹豫的选择了馨,在你眼里,她真的比我好吗?

  你选谁?我和歆必须选一个!

  对不起从你说出对不起三个字的时候,我就已经输得很惨,我哭着飞奔回家。你想要去追我,可却被歆拦住。跑回家里,家里一篇寂静,重重的关上了门,门仿佛在诉说着不公。

  我回房间里哭泣,窗外不知什么时候下起了小雨。

  我就知道你一定能行的!

  我们要做一辈子的好朋友呀!

  梦,碎了一地想要重回时光却已经不可能了。

  PS:愿你们都能被温柔以待,珍惜眼前人。

  邂逅记叙文 4

  做不了大树,就做小草,你一样可以装点大自然的美丽;做不了月亮,就做星星,你一样可以在自己的星球发光发亮。

  期中考试成绩出来了,结果差强人意。

  天渐渐暗了下来,随着铃声的响起,放学了。独自走在清冷的路上,眼前一片黑暗。抬头,不想让自己的泪水滑落。

  无边无际的天空中点缀着些许星星,那么孤独,那么遥远。几亿光年的路途,到达地球时已是微光而已。唉,可怜的星星们,你们为何如此执著?微弱的星光怎能和皎洁的月光相比呢?似乎听到了我的话,星星一闪一闪地表示着反抗,半明半昧,看不真切……

  夜色渐浓,几阵清冷的风刮过,薄云散尽,繁星渐渐清晰。整个天幕上闪闪烁烁,好美!这满天繁星就像一个个精灵,在夜空中写下了专属于自己的美丽。

  再次凝望这满天繁星,心中的乌云好像也被风吹去了,透出一丝丝光亮。

  明知月亮的皎洁,却仍不放弃,努力散发着属于自己的光芒。这不是不自量力,想与月争辉,而是坚持着自己的梦想,积蓄并散发着自己的美丽,只要尽力,便足够了。

  是啊,做不了月亮,就做星星,你一样可以在自己的星球发光发亮……

  我明白了,无论身处怎样的境地,只要心怀梦想,并坚持不懈地努力下去,终究会有理想实现的那一天!

  此时,我的内心如获新生,只因这一次美丽的邂逅。

  邂逅记叙文 5

  我想哭。她已经不在了,或许我明明知道自己特别的强势给她留下了伤疤,一次又一次的伤害了她,她去找歆了,也许永远不会理我了。我知道自己错了,可是倔强的我不愿意道歉。我叫娜茵茵。我和羽,从小就是好朋友。

  “你的名字好好笑啊!”

  最初的遇见,她先跟我打招呼。我别过头去,没理她。她对我特别的感兴趣,天天围着我转,后来我们说了第一句话。那时在幼儿园我的成绩不算太好,都是她在帮我。

  “我怎么老是考不好。”我沮丧极了。

  “没关系,你可是星星,星星是要夜晚才能发出光。”

  你很认真的看着我,刚刚流下的泪水止住了,我不可思议的看着你。你笑了笑,不那么介意。

  上了小学,看图写话就成了我的心病,导致我一看到看图写话就不想写。你微笑着安慰我。

  “难道你就这么放弃了,这可不像你,我来教你吧……”你轻声说。那是,我就认定你是我这辈子最最最好的好朋友。

  我的成绩逐渐提高,稳居年级第一,我当了班长,可是,你不再是你了……

  我回过头想要等等你,可是你却已经不在了。我讨厌歆把你抢走,你身边已经有了歆。我离你越来越远。我追上你,试图想要接受,可是你们总是把我抛弃,我成了第三者。

  当我问你你选谁的时候,你毫不犹豫的选择了馨,在你眼里,她真的比我好吗?

  “你选谁?我和歆必须选一个!”

  “对不起……”

  从你说出对不起三个字的时候,我就已经输得很惨,我哭着飞奔回家。你想要去追我,可却被歆拦住。跑回家里,家里一篇寂静,重重的关上了门,门仿佛在诉说着不公。

  我回房间里哭泣,窗外不知什么时候下起了小雨。

  “我就知道你一定能行的!”

  “我们要做一辈子的好朋友呀!”

  梦,碎了一地想要重回时光却已经不可能了。

  邂逅记叙文 6

  每个人都有一双美丽的翅膀,虽然,有的人的翅膀被折断了,但在我们的帮助下,他们,依然可以重返蓝天。――题记

  喜欢,一个人,坐在公园的秋千上,让发丝顺着微风。拂过脸颊。轻轻摇动秋千,在皎洁的月光中,划过迷人的弧度。树叶在眼前肆意翻飞,霓虹灯在身旁闪烁不停,一切的一切,都是那么美好。

  我的嘴角微微扬起弧度。

  透过密密的树林,瞳孔停留在远方,一把古老的藤椅上。一位老人,微微倚在上面,狰狞的双手,已无法支撑她的整个身体,她只能把全身的负荷寄托在身边摇摇晃晃的藤椅上,可是,为什么她的目光着向这边眺望?回头看看,没人。

  是因为我吗?

  我走下秋千,小心翼翼地向老奶奶那么挪着步子,看着我一位“不速之客”的到来,她眼中的惆怅,竟然有金色的光芒在闪烁。*了,*了。才发现,老奶奶本应健壮的双腿,变成了冰冷不堪的假肢。

  老奶奶望着我,嘴角扬起了一抹微笑,虽然很淡,但很纯真,很自然,没以一点瑕疵。

  一瞬间,不知道是谁,触碰了我的心底最柔弱的一根弦,我的心微微一抖,一阵辛酸在心头泛起。蔓延,荡漾。

  我轻轻地叫了一声:“老奶奶。”

  老奶奶笑着看着我,不语。

  “您是不是有什么心事?您可以跟我说说,我也许能帮助您解决。”我看出来了,在老奶奶的瞳孔深处,隐藏着一丝不易被察觉的哀伤。

  老人依旧不说话。

  我叹了一口气,消失在月光中。背后尾随而来的目光,让人感到一整凄凉。我加快了脚步,不仅是因为,不想停留在这一个令人猥琐的狭小空间中,而且也因为,不想面对老人那一双充满疲乏与期盼的双眸。

  后来,从周围人的口中得知,老人是个聋哑人,后来,在一次车祸中,丧失了双腿,也永远失去了他的孙女。她的孙女,就喜欢坐在公园的秋千上,朝着她微笑……

  听着,听着。我隐隐感觉到一种晶莹的液体在眼眶中产生,然后,顺着脸颊低落,紧接着,化为泡沫,消逝在一片寂静中。

  老奶奶,是帮我当成她的孙女了吗?我想,应该是吧。

  不知不觉,脚步又带着自来到了秋千旁,那位老人依旧在旁边的椅子上,看着我,不语。

  “老奶奶,以后,让我来当您的孙女,可以吗?”我鼓足勇气,做了个勇敢的决定。

  10°,20°,老人那淡淡的笑容,又在脸上浮起。也许,老人的心,听到了我的言语;也许,老人的眼,读懂了我真心,她微微点了点头。

  从天文到地理,从森林到沙漠,从看见到听说。一切的一切,无话不说。虽然有的很枯燥,有的很无味,可每一次,老人都“听”的很认真,很入迷。偶尔,她的眼里还会闪动着晶莹的泪花,从中,我似乎看见了以为老人对孙女执着的爱,对孙女无限的关怀。一天,二天,三天……日复一日,渐渐的,我发现老奶奶心中的阴霾少了,笑容更多了,瞳孔深处的那一抹哀伤,也慢慢地,被快乐占据。

  转眼间,一个暑假悄无声息地飘走了,这是意味着,我要与老人分别了吗?我悄悄的来到秋千旁,发现老人依旧在藤椅上静静地张望着,我拉起她的手,希望,能永远地牢记这一场美丽的邂逅。

  每个人都有一双美丽的翅膀,虽然,有的人的翅膀被折断了,但在我们的帮助下,他们依然可以重返蓝天。

  秋千上,是一场美丽的邂逅。

  邂逅记叙文 7

  做不了大树,就做小草,你一样可以装点大自然的美丽;做不了月亮,就做星星,你一样可以在自己的星球发光发亮。

  期中考试成绩出来了,结果差强人意。

  天渐渐暗了下来,随着铃声的响起,放学了。独自走在清冷的路上,眼前一片黑暗。抬头,不想让自己的泪水滑落。

  无边无际的天空中点缀着些许星星,那么孤独,那么遥远。几亿光年的路途,到达地球时已是微光而已。唉,可怜的星星们,你们为何如此执著?微弱的星光怎能和皎洁的月光相比呢?似乎听到了我的话,星星一闪一闪地表示着反抗,半明半昧,看不真切……

  夜色渐浓,几阵清冷的风刮过,薄云散尽,繁星渐渐清晰。整个天幕上闪闪烁烁,好美!这满天繁星就像一个个精灵,在夜空中写下了专属于自己的美丽。

  再次凝望这满天繁星,心中的乌云好像也被风吹去了,透出一丝丝光亮。

  明知月亮的皎洁,却仍不放弃,努力散发着属于自己的光芒。这不是不自量力,想与月争辉,而是坚持着自己的梦想,积蓄并散发着自己的美丽,只要尽力,便足够了。

  是啊,做不了月亮,就做星星,你一样可以在自己的星球发光发亮……

  我明白了,无论身处怎样的.境地,只要心怀梦想,并坚持不懈地努力下去,终究会有理想实现的那一天!

  此时,我的内心如获新生,只因这一次美丽的邂逅。

  邂逅记叙文 8

  我想哭。她已经不在了,或许我明明知道自己特别的强势给她留下了伤疤,一次又一次的伤害了她,她去找歆了,也许永远不会理我了。我知道自己错了,可是倔强的我不愿意道歉。我叫娜茵茵。我和羽,从小就是好朋友。

  “你的名字好好笑啊!”

  最初的遇见,她先跟我打招呼。我别过头去,没理她。她对我特别的感兴趣,天天围着我转,后来我们说了第一句话。那时在幼儿园我的成绩不算太好,都是她在帮我。

  “我怎么老是考不好。”我沮丧极了。

  “没关系,你可是星星,星星是要夜晚才能发出光。”

  你很认真的看着我,刚刚流下的泪水止住了,我不可思议的看着你。你笑了笑,不那么介意。

  上了小学,看图写话就成了我的心病,导致我一看到看图写话就不想写。你微笑着安慰我。

  “难道你就这么放弃了,这可不像你,我来教你吧……”你轻声说。那是,我就认定你是我这辈子最最最好的好朋友。

  我的成绩逐渐提高,稳居年级第一,我当了班长,可是,你不再是你了……

  我回过头想要等等你,可是你却已经不在了。我讨厌歆把你抢走,你身边已经有了歆。我离你越来越远。我追上你,试图想要接受,可是你们总是把我抛弃,我成了第三者。

  当我问你你选谁的时候,你毫不犹豫的选择了馨,在你眼里,她真的比我好吗?

  “你选谁?我和歆必须选一个!”

  “对不起……”

  从你说出对不起三个字的时候,我就已经输得很惨,我哭着飞奔回家。你想要去追我,可却被歆拦住。跑回家里,家里一篇寂静,重重的关上了门,门仿佛在诉说着不公。

  我回房间里哭泣,窗外不知什么时候下起了小雨。

  “我就知道你一定能行的!”

  “我们要做一辈子的'好朋友呀!”

  梦,碎了一地想要重回时光却已经不可能了。

  邂逅记叙文 9

  那天,在图书馆我邂逅了你,你让我如此的难忘!

  刚一走进图书馆的大门,我就在前排书架上整整齐齐排列的书中,认出了你――《简・爱》。你犹如一个救世主来到我的身旁,出现在我的世界。

  我轻轻的翻开扉页,你如一位美女缓缓款步走来,如此优雅而又独特,我一下被你迷住了。你的出身,你的命运,你的故事都深深地吸引了我。

  当我看见你被舅妈送往教会学校的时候,周边的天气映入眼帘,杨柳无情地挥舞长鞭,沙尘也*卷而来;当我读到你去做家庭教师,并与罗切斯特发生感人的爱情时,我的心每时每刻都紧紧地牵挂着你的命运,窗外,雨淅淅沥沥下了起来,犹如你这纯洁的女儿泪,淋湿了我的心;当我读到你最终历经磨难和罗切斯特在一起时,我的心犹如吃了蜜一般甜,这时窗外风驻雨停,阳光透过柳树枝,斑驳的影子刚好投射我正在读的书上来,我的心充满了幸福与温暖。

  当你终于鼓起勇气对罗切斯特表白的时候,简,你的那句:“我现在不是凭着*俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都离开了人世,两人*等地站在上帝跟前――因为我们本来就是*等的!”你的这一句话深深地触动了我!简,你知道吗?在你勇敢的敞开心扉的霎那,你真的让我既震惊又佩服!是啊,人与人生来就是*等的!我们都有选择自己幸福的权利。

  在读到简・爱最终经历艰难困苦和罗切斯特在一起的时候,我明白了凡事只要努力并持之以恒最终都会成功。

  读完这本书,我心中充满喜悦,走出图书馆,微风拂面,杨柳依依,耳畔响起了阵阵掌声,在祝贺我找到了生命的真谛!

  能与你邂逅真美好,真快乐,真难忘!

  邂逅记叙文 10

  这个世界上有各种各样的邂逅,有因兴趣相投的相识,有“不打不相识”的邂逅,也有不约而至的重逢。

  记得五年级那会儿,我在书法教室集训,正当我提笔练字时,“叮咚”,门铃响了。我出于好奇,抬头一看,瞪圆了眼睛,小声嘀咕道:“xxx!”她看见我也是万分惊喜,欣喜地说道:“好久不见。”“的确很久了”我感慨道。

  她笑嘻嘻地坐在我对面,拿起笔,说道:“姐咱们几年没见了,老规矩,比一比吧!”我微微一笑,边换纸,边赞同道:“没问题。”我们拿着同一张碑帖,竖直拿起毛笔,将笔毛蘸墨,笔尖轻触纸,先顿笔,在*直的运笔,最后收笔。横*竖直,撇在最后提笔,捺要顿出撩脚,勾勾出力度。正当我写的得意时,无意间抬起头,看见她写的字迹笔酣墨饱,书写时,中锋、侧峰、露峰折转自如。我的字跟她的相比,简直就是小屋见大屋。这时我才想起来,在书法上,她可是我的入门“老师”。“好啦,不比了。几年不见,智商还是那么高!”我插着手,赌气似的说:“其实你的进步很大”,她见我不高兴了,立即补上一句。“其实你看,你这些字的形态结构基本没有什么问题,但如果你能把笔画的粗细控制的恰到好处,那会是一个质的飞跃。”王老师也点了点头表示赞同。我笑了笑,答道:“嗯。”想到:“没想到,几年不见,你竟成长了不少,思想竟也成熟的令人吃惊。”

  休息了一会儿,我们继续练字,我一边练着字,一边诉说着我的苦水:“我们中学简直是”魔鬼式“教学,每天还有1200米的跑操……”“好啦,学校这么做不也是为了你们更好的成绩嘛,我也希望……”她说着说着,我停下了笔,缓缓地抬起头,目光呆滞地看着她,忽然觉得回到了过去,只不过角色调换了……。那个时候,她因为打了我而被老师严厉批评。第二天,当我们俩一块搬椅子进教室,她突然间哭了,哽咽着说:“对不起。”我立即放下椅子,帮她擦着眼泪,安慰她:“我从来都没有怪过你,你不需要跟我说对不起。”而如今,竟也变成你来安慰我了。我一时语塞了,心里感慨万分。

  友谊就是这样,它是相互的,即便是时间,也不会磨灭了它的光芒。虽然我们都不知道在这场邂逅过后,我们是否会再相遇,但我相信离别是为了下一次更好的重逢,我们的友谊会永远存在,永远存在!

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