希望记叙文优选【10】份

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  希望记叙文 1

  台湾电影《练*曲》里有这样一个镜头:一群老太太租了一辆大巴向黑心老板,讨要退休金。事后,司机带他们到海边游玩。事实上,她们的根本不可能有结果。但是她们仍坚持每年这么做。

  从前的我一定会嘲笑老太太们的愚钝,然而司机的一句话却让我明白了自己的无知。那句台词是:也不错,年纪这么大了,心中有希望,总比没有好。”假如她们没有了这个希望,说不定她们早就丧失了生活下去的勇气。而如今她们为了这个希望齐聚一堂,畅叙友情;也成为了太*洋边人们眼中一道独特的风景。你还能说,她们这么做是没意义的吗?

  人们总是忙着得到这个,追求那个,却忘了离不开我们的是希望,只有它是我们真正需要的东西。

  但丁说过:“生活于愿望之中而没有希望,是人生的悲哀。”没有了希望的人,往往缺乏生活的勇气,甚至走上绝路。

  希望是一种力量,它可以克服困难,战胜死亡,点亮生命之灯!

  周文王守住了心中的希望,所以出游遇姜尚,兴起周朝,成就了一番轰轰烈烈的伟业;越王勾践守住了心中的希望,所以卧薪尝苦胆,厉兵秣马,终究天不负苦心人,三千越甲可吞吴;赢政守住了心中的希望,所以励精而图治,建立霸业,最终秦王扫六国,一统中原。

  但希望不是空想、妄想。希望‘‘架楼梯上天”,不付出任何的努力和代价就获得幸福,是不切实际的空想;希望“蚍蜉撼大树”,无视现实与愿望的巨大落差,是荒谬绝伦的幻想。从希望到空想、妄想,只有一步之遥。与其沉溺于无谓的空想、妄想,不如好好的安排自己每一天的生活,走好人生的每一步。

  所以我们应正确的守住心中的希望。

  人生在世,难免遇到这样那样的不如意。‘‘明朝散发弄扁舟”虽不失为一种明智之举,但我们还有更好的选择,那就是“长风破浪会有时”——守住自己心中的希望。

  希望记叙文 2

  我喜欢读《鲁滨孙漂流记》,不是因为惊险刺激,而是因为鲁滨孙在绝境中依然能点亮希望之灯。

  当读到“在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以安慰的事情”时,我明白荒岛为什么没有困住鲁滨孙的原因了。身处绝境时,他首先想到的是怎样活下去。虽然身处荒岛,与世隔绝,饱受孤独之苦,但是能够活着,还有吃的,已经是不幸中的万幸,这鼓起了鲁滨孙生活的勇气。曾有人说过:“当四周一片黑暗时,你的心就是自己的明灯。”是啊,鲁滨孙身陷孤岛时,他那充满希望的心,不就是一盏不灭的灯吗?

  我想到了我家的大黄狗。一次大黄狗已经不见好几天了,大家都认为它肯定遭遇了不测,它却回来了。它的腿断了,明显瘦了许多,全身的毛湿湿的,脚也溃烂了。我忙问爸爸原因,爸爸说,大黄狗可能是在山上玩耍时,不小心被夹野兔的夹子给夹住了,但是它没有放弃活着的希望,忍住疼痛,挣脱了,逃了回来,重新获得了生命。

  我不由对大黄狗产生了深深的敬意,也多了一份感触:大黄狗在遇到危险时,没有放弃希望,而是在绝境中点亮希望之灯,战胜了困难,活了下来。动物在绝境中都能做到这一点,人为什么不能呢?

  让我们在逆境中点亮希望之灯,活出精彩!

  希望记叙文 3

  如果说人生是一场马拉松赛跑,那么这场比赛必定是有始有终。也许你认为起点是人们刚出世的那一刻,终点则是人从世界消失的那个句号——这个圈,注定为人的一生落下最后一笔。可是,这个圈是否牢住了你远大的目标,你可曾见到过希望?若没有,实则荒废了一生。

  我希望我未来能够成为一名富豪。然而,我的希望只是我鼻前袭过的一寸香。因为,我没有能力去追求那份希望,确切地说,想要圈住它,我还要穿过几次海洋?几次原始森林?其实,也没有什么不可能,只是现在的自己若仍像从前那般幼稚,希望终究会化为失望,圈错了失望,不依然是颓废最终吗?不一定每个人都要用同样的方式去奔向希望,我可以抉择合适的方法前进,根据自身的条件去勾勒希望。追求希望的过程必然是痛苦的,你也可以苦中作乐。也许它根本就不苦,只是人在为自己做一份应尽的职责而已。

  希望是愤怒是左心房的小冰块,*息时右心房的小宇宙,懒惰时左心室的小期待,寒冷时右心室的小温暖。

  希望是必不可少的,除非你拥有不需要的资本,否则,则是一具腐尸瘫倒在地上。

  作为一名学生,内心的希望并不大,心中一份小小的期待能换来的是一次微笑,一种关心的目光。可它对未来的影响,却并不是一份临时的小心愿那样简洁。

  人生不过一段路。若行走,则是漫步人生路;若奔跑,则是马拉松。

  去圈住希望,乐得一生,画上完美的重点。

  希望记叙文 4

  我们,是希望我是这耀眼的瞬间,是划过天边的刹那火焰,我为你来看我不顾一切,我在这里啊!就是这里啊!惊鸿一般短暂,像夏花一样绚烂。一一朴树《生如夏花》星期一,我们会伏在课桌上笔耕不息。星期天,我们会追逐太阳,从茁壮的法国梧桐旁匆匆跑过。不要因为宝贵的青春在三点一线中流逝而惋惜。

  不否认,生活很苍白,但我们很快乐,是单纯天真的没有缘来的纯粹快乐。因为,你可以看到在树阴下一边跑跳一边聊着天南海北琴棋书画亭台楼阁人生苦短及时行乐的我们。你可以听到古旧的教学楼内古老的香樟树旁不间段的有快乐在闪耀,有年轻的躯壳在舞动,灵魂在低声吟唱,吟唱着一切阳光。

  你一定会渴望我们欢快美好充满希望和光亮的生活;你一定会羡慕我们因希望与梦想而青春美好的脸庞。因为我们所焕发的光辉,是时间无法阻挡的,是世间所难寻的一希望。是的,我们期望自己能成为希望,不仅仅是祖国的,更是渴望良知渴望温存渴望活力的的希望。我们努力着。或许,我们没有纯洁姣好美丽端庄的面孔,但一颗朝气蓬勃勇敢的心在胸腔里同样有力的跳动着;

  或许,我们没有超人的智力和强项,不足以在这个人才济济的城市里出人头地。我们只是这个地区渺小而不可缺少的一份子,尽心尽力扮演自己群众演员的角色,如同太阳一束小小光辉的一个粒子,但我们可以照耀一切一切无论丑恶亦或美好的事物,即使马上就要灰飞烟灭无法带走回忆。我们,是希望!

  希望记叙文 5

  我的希望是人类要保护好动物和海里的珍贵植物。

  最*几年,我们经常听说某地有二百只海豚陈尸海滩;三百头鲸鱼冲上海滩自杀;成千上万的隐居江蟹涌上海岛,不愿返回栖息地;许多动物生出奇形怪胎等等。到底是什么原因造成这些动物变异的发生的呢?追究起来正是我们人类,是我们亲手制造了一个个悲剧,是人类自己在无情地扼杀着这些无辜的生命,同时也在间接地扼杀着自己。

  人类将大量农药洒入江河,出现了奇形怪状的鱼,这此受了污染的鱼被猫吃了,会出现抽搐以至死亡。核污染不但造**员的重大伤亡,连附*农场的牛羊出来都没头没脚。人类仍然在疯狂地破坏和污染环境,理所当然遭到大自然的报复。动物变异向人们敲响了警钟:发生在动物身上的事完全有可能发生在人类身上,人类应该自重自醒。

  人类对环境的大肆破坏使许多动物遭到灭顶之灾。它们或遭到杀戮或失去家园,已经有许多珍贵动物从地球上消失,成为人类永远的遗憾。

  好在人类发现了这一点,认识到保护好动物的生存空间就是保护人类自己。人类为这些可爱的动物选择了适宜的环境,建立了保护自然及自然资源联盟,中国也在1973年制定了《野生动物资源保护条例》,并在1980年加入了“濒危野生动物国际公约”。我国还对一些濒危动物进行人工繁育。这些都是拯救濒危动物最佳方法。

  希望记叙文 6

  希望是为你照亮前程的一盏灯,希望是为你铺垫未来之路的石头;希望是一种珍贵的信念;因为有了它,你才能坚强的活下去,因为有了它,你便能活的有意义。

  九岁的小凡卡是个孤儿,被送到鞋匠那儿做学徒,过着牛马不如的生活:天天要被老板打,被伙计们捉弄,吃不饱穿不暖,连鞋子也没有。早晚都是吃一点面包,只有中午才喝的上稀粥。到了晚上,他必须先把小孩哄睡了,自己才能睡觉,而睡的地方竟是过道里。这一切的一切,都是凡卡遭到的非人待遇,无论谁看了都会可怜他的。

  这不是常人你所能承受的,更何凡卡卡还小,经历就这样坎坷,被人瞧扁了,当做牲畜使唤,这太侮辱他的尊严了,可是小凡卡却坚强的活着,她像一朵傲放在风雪中的一朵奇葩,倔强的挺立着,格外鲜艳。

  他受尽了虐待,受尽了耻辱人间得不幸似乎都降临在他身上。可是,他心中仍有希望,是希望,让他拥有了信念,那是活下去的信念,那是心中对美好生活的想往。所以,面对生活,他变得坚强,面对挫折,他没有退缩。一切力量都来自于他心中那燃烧的希望。他希望回到他以前的村子,他希望与爷爷再见面,他希望过上美好的日子······

  希望就在我们心里,希望就在我们脚下。有希望就有前进的动力,有希望前进的路上就会充满辉煌。让我们拥有并它追求它,创造出光辉灿烂的一生。

  希望记叙文 7

  你的期待是一扇门,当你为希望努力时,你期盼的是可喜可贺的结果,希望是期待的资本,只有在期待中,一个人才能品尝到生活的酸甜苦辣。

  你的动力是一扇门。当你遇到挫折困难时,只要想想希望,就会充满激情,克服困难,战胜挫折。因此,希望是补充能源的加油站,希望赋予你动力。

  你的辉煌是一扇门,一个人之所以有希望,是因为他有远大的理想抱负,他要得到美好的结果。所以,我们在为希望奋斗的时候,一定要努力,奋进,加油。这样,结果便是辉煌的。

  四扇门,构成了希望,大千世界,所有生物都有希望,鱼儿的希望是生活在水中,鸟儿的希望是在竹林里自由的飞,野兽的希望是捕获到更多的猎物,海鸥的希望是在海上自由的遨翔,父母的希望是孩子健康成长,学生的希望是取得好成绩,报答父母,老师的希望是桃李满天下,电视剧中大长今的希望是治病救人。

  希望无处不在,为了实现希望,从这一刻起,我们就要为希望奋斗!奋斗!!奋斗!!!

  希望记叙文 8

  人生如白纸,需要你用想像为它涂上色彩,绘出自我的人生;人生如空瓶,需要你用爱去填满它,让我们的生命随时都充满爱;人生如舞会,需要期望为它奏出美妙的交响……

  期望是人生的冬天,冬天已经来了,春天还会远吗?

  期望是人生中绚丽的色彩,有了色彩,人生还会单调吗?

  期望是一颗埋在土里的种子,有了泥土的呵护,还会担心它不发芽吗?

  期望,点亮了人生的图标,它带给我们的不止是不幸时的安慰,更多的,是失败后的信心,困难前的勇敢,危险下的镇定……哥伦布说过:“只要我们把期望的大陆牢牢地装在心中,风浪就必须会被我们战胜。”把期望的种子撒下,慢慢地,它迅速生长,开花了,结果了,期望的果实将我们心灵的创伤治愈。“我们必须理解有限的失望,可是万万不可失去无限的期望。”马丁·路德这么说过。这就好像在黑暗里为自我拧灯一样,为自我拧灯,让灯光驱赶黑暗,让光撒满心灵的每一个角落,相信明天是光明的,明天是充满期望的。听说过这样一句话吗:“期望是生命的源泉,失去它,声生命就会枯萎。生活在沙漠中的仙人掌不就是靠它对未来的期望而存活的吗?为了生存,不惜把自我的绿叶进化成针状,以此来保住自我的生命。期望,竟也能够让生命变的顽强!

  在人生的道路上前行,不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘,但如果不能战胜自我,就会迷失方向,仅有对未来充满期望,才能够绘出一个更完美的明天!

  你期望自我的人生是一个完美的句后,还是一个令人惊叹的感叹号,抑或是让人琢磨不定的省略号呢?

  请用我们温暖的双手,托起期望的种子,将它撒下,让我们每个人拥有期望的果实……

  希望记叙文 9

  男孩是在一个早晨认识那个女孩的。那是一个好得不能再好的早晨,男孩从被窝里爬出来,*惯性的去大桥上来回的跑,他认为那是最好的发泄方式,他的父亲是一个旅行家,一次,男孩的父亲去了波兰,三天后没有了音讯,生活全由母亲担待着。

  男孩不愿意想起这些事,一只埋头往前冲,有时,他希望他撞到一个人,一抬起头,看到是父亲向他微笑。果真,他撞到一个人,但他撞到的是一个女孩。好的是,女孩没有怪他,而是微微一笑,男孩被迷住了,脸顷刻间红了。他们开始聊了起来,似乎聊的很投机,男孩把一肚子的苦水向女孩倾诉,女孩也安静的听着。男孩回到家后心不在焉,干什么事也马马虎虎,心里想着全是女孩,连妈妈的抱怨也不像原来听得那么诚恳了。

  第二天一早,男孩一改常态,穿上他认为最漂亮的衣服,而且这次他去桥上散步。如他所愿,他又见到那个女孩,他们又开始聊了起来。晚上,男孩开开心心的回来了,因为他知道了女孩的名字。他看见妈妈眼睛里充满泪水,经过再三盘问,男孩的妈妈原来的了癌症晚期,活不了几天了。这无疑对男孩是一个晴天霹雳。从此,他更加依赖女孩。

  几天后,男孩的母亲死了。他的生活由爷爷照顾。然而让他更受不了的是,女孩不见了。从此,每天早上,他都去桥上,希望那个女孩微笑的出现在他面前。可是,没有一个微笑。

  有一个极好的早晨,男孩来到大桥上,翻过栏杆,静静的坠了下去......

  希望记叙文 10

  我们是学生,带着希望努力地学*着……

  希望是人类一生的“二分之一”,为什么这样说呢?因为,一个人如果没有了希望,就好比一只大鹏失去了一飞冲天的信心;一个人如果没有了希望,就好比击毁了一棵小树长成参天巨足的愿望——是啊!一个人如果没有了希望,就彻底地暗淡了他一生的辉煌。

  清幽淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望;一个颇负盛名的人,仍然坚持学*,因为举世闻名,尽忠报国是他的希望!只要有了希望,而且下定决心,坚持不懈、奋勇向前地朝目标奔去,才能实现愿望。

  人类的生命与希望是唇亡齿寒。一个人即使有健康的身体、长久的生命,但没有希望的话,那他就只是一个空旷的躯体,碌碌终生,好无意义;一个人即使有伟大的理想、希望,但没有生命的话,那他就只是一个高尚的灵魂,就算受到人们赞赏也好无用处了。

  若没有了希望之种,哪能成常青绿树以撑天地?没有了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的居高临下?

  “人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,一理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇峰险壑耸立着,险滩急流阻挡着,又何惧之有?

  我们带着希望努力地学*着,因为我们是学生……


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希望记叙文优选【10】份(扩展1)

——希望记叙文 (菁华5篇)

希望记叙文1

  吃过晚饭,我问妈妈:“今天谁洗碗?”妈妈说:“尧尧,你长大了,今天你洗一次碗吧。”

  我听了,连忙说:“是,长官!”说着,就向水池走去。

  到了水池,我打开水龙头,在碗里放了一点洗洁精,再把袖子卷起来,就准备好洗碗了。

  我把碗小心翼翼地放进水池,用手在左右两边使劲搓,里面外面用水冲,洗好一只碗用水冲干净,然后摆在一边。

  碗统统被我洗得干干净净,而我却满头大。散步回来的奶奶看见了,说:“你洗得真干净呀!”那一刻,我心里像吃了蜜一样的甜!

  名师点评:这是一篇简短的洗碗记,记述了我们的小作者第一次洗碗的经历和体会,内容具体,结构清晰,中心点明确。小作者小小年纪就懂得帮忙分担力所能及的家务活,这点非常地难能可贵哦,值得鼓励也值得大家学*。

  “我打开水龙头,在碗里放了一点洗洁精,再把袖子卷起来,就准备好洗碗了”、“我把碗小心翼翼地放进水池,用手在左右两边使劲搓,里面外面用水冲,洗好一只碗用水冲干净,然后摆在一边”,细节上的描写显得文章更加真实,很好!从中也体现出小作者是个非常细心的孩子。

  “而我却满头大”改成“而我却满头大汗”。

希望记叙文2

  和朋友去东部旅行时,偶然间在苏花公路旁看见有人放天灯,朋友便告诉我们,他去放天灯时发生的故事:

  那天,一票朋友去放天灯,许完愿之後,每个人的天灯逐渐放逐到天际的另一边好像藉由天灯将我们的愿望,传达给上天知晓,希望祂达成我们心中的愿望,只有一个女孩的天灯,坠入水面了,她好生失望,眼直直地望住随着水流飘浮的天灯,每个人的心中难免惆怅,载浮载沈的天灯,突然间,翻覆了,引起众人惊恐,没想到,天灯也是充满毅力的,不久,它便在众人的期望中,爬了起来,每个人的心似乎都被这个天灯牵动着,尤其是这个女孩,可是,天灯还是在众人期望下再次翻覆了,这次的翻覆,使得大家都放弃了,没人觉得它会再坚强地爬起,於是,便有人安慰她说,可能是你的愿望太沈重了,祂需要考虑一下。友人便问她,你许了什麽愿望?

  她哽咽地回答:我希望我的病人都能幸福。

  就在这个时候,天灯坚强地竖立起来,并且缓缓的升起,终於飞向天际了。女孩再也忍不住眼泪,簌簌落下。

  朋友告诉我,这女孩是个护士,她服务的工作地点是"安宁病房"(癌症末期),她不敢奢求她的病人都能健康地走出病房,她只希望她的病人都能生活的幸福,幸福,对我们而言,似乎总是唾手可得,却又稍纵即逝,但是对於这些久病不起的人,却是多麽珍惜又怕失去。

  这不是一个故事,而是真实发生的情感,听了之後真的很感动,多少人在自己获得幸福之後,还能期望别人也能获得幸福呢?

希望记叙文3

  期望,是在绝境中的星星之火,让我们走出困境;期望,是一盏明灯,为我们指引方向,让我们走向光明大道,播种期望的种子,让我们的生活多姿多彩,充满阳光。

  张海迪,一个身患残疾的人,5岁那年因为高烧,胸部以下全都失去知觉,可是她没有放弃,没有自暴,凭着自我对学*的渴望,对生活的期望,毅然坚持了下去。她觉得虽然自我的身体残疾了,可是她的精神没有残疾,她也能够像正常人一样学*,她要考上大学,不辜负父母对他的期望。果然不出所料,张海迪考上了大学,还学*了医术,用自我学到的医学知识给别人看病。

  张海迪的精神确实可贵,在生活中,我们这些健全的人更应当拥有这种坚持不懈,勇于挑战自我,不达目的不罢休的精神。

  那是寒假的一天,为了减轻妈妈的负担,我准备学*炒菜。我先准备好食材,然后清洗,之后再把它们切成小丁,准备完毕,我开始炒菜了。因为心里紧张,我竟然忘记放油了,炒出来的菜没有色泽,没有香飘四溢的感觉。

  吸取完教训后,我开始炒第二个菜了,虽然这次比上次炒得好那么一丢丢,但还是不好吃。第三次失败了,第四次又没成功。我十分气馁,真想放弃。突然一股神奇的力量环绕着我,仿佛对我说:“你不是给自我立下过规定,不达目的永不罢休吗?你绝不能放弃。”“对,我不会放弃,张海迪在困境中没有自暴自弃,而是勇敢地活了下来,我只遇到这么一点点困难怎样会放弃?”虽然我没有这方面的天赋,可是我依然坚持了下去,在多次失败后,我最终做出了一盘像样点的菜。吃着自我做的菜,我心中甜滋滋的,仿佛有一股凉丝丝的风吹过我心头。

  每个人心中都有一颗种子,就让这颗种子在我们幼小的心中生根发芽,付出的是努力,挥洒的是汗水,收获的却是累累果实,让我们共同坚持,到达成功的彼岸。

希望记叙文4

  如果你想问我的童年时代是怎样过的,我会肯定地说,我是快乐地过的。如果你想问我学会了什么,我会自豪地说,我学会了洗碗星期天,正好妈妈放一天的假,我打算和她上街去,可是她忙碌极了,要洗碗、要扫地、要拖地……每天都那么操劳。于是我决定做她的小助手,帮她提起了一个包袱。

  想好后,我立即跑到妈妈跟前,夺去妈妈手上的布,兴致勃勃地对妈妈说:“今天,就让我洗一洗碗吧!”看了妈妈脸上那满意的神色,我高兴地干了起来。第一次,我挑来大盘大盘的水,先把碗子放在水里,让它表面的油和汁水漂去,然后放了小小的洗洁精在碗面上,再用一条布吃力地擦着,从里到外,从外到里,我都擦过了,最后只剩下把它冲干净就行了,我再次把它放在水里,再把布拧干,专心致志地擦着。随着“唰唰”的声响,一只又一只的碗,通过我细小的手,脱去一层又一层的油,成功了嘛?顿时,妈妈向我迎面走来,伸了伸头,睁大了眼睛,心里吭了一声“哎哟”,我好奇地问:“什么事呢?”妈妈用一双粗糙的手摸了摸碗,亲切地问:“你看,这还有油呀?”我睁开眼睛,看了看,“哎呀”真粗心呀!还有一层厚厚的油紧粘住碗不放。于是,我着头再挑来一盘水,这时,妈妈突然在我耳边悄悄地告诉我:“记住,放洗洁精时要适当地去放呀!”听了后,我又认真地干了起来。我先把碗子湿透了,然后放一点洗洁精,只看水面上一点反应也没有,我想,一定是太小了,就在水面上放一些洗洁精。你看!水面上多了几颗珍珠般的水泡了,一个、二个、三个,越来越多了,整个盘子就像装满了珍珠似的,多么美丽啊!接着,我从珍珠海中拿起碗子,“嘭”,啊!槽糕了,滑的一双手,把碗子丢在地上了。顿时,我的脑海里只剩下一遍空白,好像在茂密的丛林中找不到一条光明的出路。听了打碎了东西的声响,妈妈焦急地赶来,她看到一只碗子已经在地上开了花了,但她并没有批评我,反而对我微微一笑,安慰地说:“别怕,没什么事,每一件是肯定会有困难,只要你去克服它,世界上永远不会有困倒你的事。”狼狈的我好像梦中醒来,我又不由地想起老师教过的一个道理,“世上无难事,只怕有心人。”我要坚强地站起身来,提起胸膛地对你们说:“我会洗碗。”于是我又斗志重重地再洗一遍,我把碗放在水里,再放小许的洗洁精,重复地擦了几遍,然后再倒来另一盆水,把碗放在水里,冲透它,让紧粘在碗上的油和汁水一干二净地被冲出来。妈妈在窗边偷偷地看着我,嘴儿慢慢地咧开了,最后成了花朵那么灿烂。我终于学会了洗碗了。

  就这么一件小小的事,就更深刻地教会了我一个道理,更为我的童年添加了一些光彩。我相信,在我的童年里还有更多更多有趣的事。

希望记叙文5

  你的期待是一扇门,当你为希望努力时,你期盼的是可喜可贺的结果,希望是期待的资本,只有在期待中,一个人才能品尝到生活的酸甜苦辣。

  你的动力是一扇门。当你遇到挫折困难时,只要想想希望,就会充满激情,克服困难,战胜挫折。因此,希望是补充能源的加油站,希望赋予你动力。

  你的辉煌是一扇门,一个人之所以有希望,是因为他有远大的理想抱负,他要得到美好的结果。所以,我们在为希望奋斗的时候,一定要努力,奋进,加油。这样,结果便是辉煌的。

  四扇门,构成了希望,大千世界,所有生物都有希望,鱼儿的希望是生活在水中,鸟儿的希望是在竹林里自由的飞,野兽的希望是捕获到更多的猎物,海鸥的希望是在海上自由的遨翔,父母的希望是孩子健康成长,学生的希望是取得好成绩,报答父母,老师的希望是桃李满天下,电视剧中大长今的希望是治病救人。

  希望无处不在,为了实现希望,从这一刻起,我们就要为希望奋斗!奋斗!!奋斗!!!


希望记叙文优选【10】份(扩展2)

——我希望记叙文实用十份

  我希望记叙文 1

  我只是希望快乐,仅此而已。——题记

  我的快乐就只有那么简单,以及动漫就可以让我快乐好久,一篇好文章就可以让我高兴很久,弹好一首曲子,就能让我开心好久……

  我希望快乐。我讨厌做不乐意做的事,可老师不会管这些,中考来了,高考来了,就业问题也快来了。天天堆得像山似的作业不是快乐,两天小考三天大考也并不是快乐,我只是不想有压力,我不想变成蜗牛或者是乌龟。这个愿望太大了。

  我希望快乐。我只是想有多些时间能弹琴,音乐能让人快乐,音乐能治愈伤痛,音乐能减轻压力。但是*题册,试卷,缠住了我的双手。这个愿望太大了。

  我希望快乐。我希望我有一天老了的时候,不会满脑子都是算式,满脑子都是公式,满脑子都是答题格式。我不是机器人,谁都不是……我不想变麻木,植物都有自己的情感,我将会没有么?这个愿望太大了。

  这些愿望,谁又能满足我呢?每年都有大把机器人从工厂里走出来,我不愿意成为其中的机器人,可是,工厂会把我强行改装吧?我最后也会成为n分之一把?到那时候,我会变成怎样呢……谁知道呢……

  花凋了,草枯了,太阳落了,世界黑了……

  这些愿望,谁又能理解我呢?同在工厂里的么?世界会失去快乐么?谁又知道呢,谁又能预料呢。

  我的愿望,不,是梦想,一个美丽的梦想,永远也实现不了,永远是一个梦,一个每一个人都有的梦……

  我希望记叙文 2

  生活中处处充满着希望,雏鹰对展翅翱翔的希望:痛苦对幸福的希望;失去对拥有的希望;失败对成功的希望……正是有了希望,才会使我们朝着自己的目标努力奋斗,勇敢的去实现自己的梦想。希望是什么?希望是心底里的一个信念,正是有了这样的一个信念,才让我们的生活变得多姿多彩,充满了活力!

  说到这里,我不禁想到我在五年级时读到的一个小故事:

  一艘轮船,在海上航行,突然遇到了风暴,不幸翻了船,船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下来,他在海面上无依无靠,随着海风到处漂泊。过了大概有一个星期左右,水手感到自己已经奄奄一息了,可是,正在这个时候,他眼前一亮,看见了前方有一个闪烁着的灯光,以为是一座城市。他心里想:我无论如何也要坚持下去,凭着在远方的一线希望,凭着心底里的毅力,他拼命的划着这艘救生艇,每当他快要绝望的时候,他看到远方的闪烁着的灯光,就又充满了力量。终于,在海面上的船救下了他。船上的人都感到惊讶,他是怎么在海上坚持那么多天的。他回答说:“因为我看见远方有闪烁的灯光,就朝着那个方向划去。”船上的人朝他指着的方向望去,那里哪是什么灯光啊,分明就是远在天边的一颗星星。

  每每我想起这一篇故事的时候,我都不禁的感叹道:“希望的力量是那么的强大!”如果这个人看不到那闪烁着的亮光,又怎么能坚持得了如此之长的时间呢?正是因为存于脑海里的这一线希望,才使他有了活下去的勇气与力量啊!

  希望是生命的源泉,只有在生活中报以充满希望的热情去迎接每一次生活对我们的挑战,去面对每一次的困难,只要对生活充满希望,我相信,未来的路,一定会走的更加精彩!

  我希望记叙文 3

  我每天上课都很不开心,因为我天天都会跟同学吵架,也许是我的个性很不好,所以才会一直交不到朋友,但是如果可以,我希望可以和同学在一起玩。

  我希望天天都能去博物馆参观,因为可以多了解历史,这样我们也才能体会到真正的世界是什么情形,而且我们还能知道自己家乡以前发生过的故事,和国外的一些传统文化,这样就能真正的了解世界上所有的文化和事情。

  我不会游泳,我连洗个脸都不敢洗,所以我希望可以有一只小海豚来当我的教练,帮我天天做特训,这样我的体育就会进步,可以得到一百分了。而且我以后就算是被坏人丢到海里,我也可以用游泳的方式慢慢游到岸上呢!

  我不会煮菜,所以每次都让妈妈睡觉睡到一半,就要起来帮我煮晚餐要吃的饭菜,妈妈睡觉的时间已经比上班的时间少了很多,还要牺牲她的睡眠时间,而且家里只有妈妈一个人养家,虽然爸爸有时候会来看我,给我们一点钱,但是妈妈还是太辛苦了,所以我希望可以学煮饭菜,这样妈妈就可以变得比较轻松了。

  如果上课能有这些改变的话,那么我就不用怕被坏人丢进大海里,还可以让妈妈不用那么的担心,真希望上课能有这些改变,但是我也知道,并不是什么事情都能随我希望而改变,而是要靠着真心与努力,才能让我的希望成真,我会好好加油的。

  我希望记叙文 4

  我希望当一名老师假如我是一名老师,我要把我的知识教给孩子们。让他们在知识的海洋终玩耍,还要教他们怎样做人。让他们长大后把自己的家乡建设得更加美丽、繁华。

  儿童节那天,我拉着孩子们的手走出教室,到月球上去玩。啊!月球完全变了,这里又空气、又植物、还有许多可爱的动物,美丽极了!孩子们在月球上尽情地唱歌、跳舞,等他们玩够以后,我又把孩子们送回地球。

  国庆节那天,我带孩子们去登长城。长城是我国古代人民劳动和智慧的结晶。我们来到长城脚下,啊!万里长城就像一条巨龙,我们爬了很久,终于爬上了烽火台。孩子们感受古代劳动人民创造的伟大奇迹。

  暑假里,我会组织孩子们去农村干农活,让他们亲*大自然,享受劳动的喜悦。我还会抽时间带我的学生们去郊游,不管是远*的名胜,还是田间地头,都会让大家不同程度地感受一下大自然的风光,学*许多书本上没有的知识,让同学们热爱大自然、热爱祖国。

  虽然我现在的想法无法实现,但是我长大以后假如当一名教师,我要让所有的学生都喜欢上我!

  我希望记叙文 5

  我很希望自己能长大,首先我要付出努力的代价,长大后才能干大事业。我长大想做一个公司的老板,现在我得在学*上认真刻苦,还要学会精打细算,头脑要聪明灵活,这样才能有出息。

  我的妈妈工作繁忙,每天早出晚归,每天都非常辛苦,妈妈她很不容易。我就更应该孝敬她了,努力学*,一定用成绩来回报妈妈。我一直想快快长大,等工作挣钱后,一定让妈妈过的幸福快乐。

  妈妈也常常对我说:“聪聪,你要努力学*啊,这样以后才会有出息有才干。”我把妈妈的话牢记在心里。努力学*多么重要。学好*以后才会干大事业,如果现在不努力学*,以后就会没有文化。有一句话说的好:少壮不努力,老大徒伤悲。我终于体会到了学*的重要性了。我是一个粗心大意、爱马虎的孩子,做题时常常不认真,我应该改正这个坏*惯,学*态度首先要认真严谨,才能学*好,以后才能干大事业。这个家要靠我支撑起来,所以我也想快快长大。

  只要功夫深,铁杵磨成针。意思是说:只要我们努力去做事情,就会成功。我希望长大后我会有才干,成为一个老板,我要朝着这个目标去努力。

  我希望记叙文 6

  3月9日,虽然春寒料峭,但是我兴奋地踏上了期盼已久的植树之路。大老远,就看见很多小记者站在预定地点等候,我赶紧加入队伍,在老师的带领下,我们一行人来到绿化区。

  这里已经有很多植树工人,他们有的在规划苗圃,有的在挖坑,还有的从车上卸树苗……一会儿,一位有着多年植树经验的伯伯给我们讲解了正确的植树方法。在听完讲解后,我们拿起铁锹,挖起树坑来。我把铁锹使劲往土里一插,用力一蹬,然后往上一锄,把土挖出坑外,真奇怪!刚才看那些植树的人们挖土一点也不费劲儿,可是我却感觉这土很硬,铁锨也很重,费好大力气才铲出一点儿土。旁边的同学也在起劲儿地挖土,脸都涨红了,手也磨红了,可是土坑还是不大。最后,在植树工人的帮助下,我们终于挖好了树坑。

  下面该种树了。我发现树根上带着很大一团土,伯伯告诉我们,树根越大,就越容易种活。我挑选了一棵大点儿的树,和另一个伙伴费了很大的力气才把它运到树坑里。我们先把树苗放正,小伙伴扶着树,我就用铁锹往树坑里填土。不一会儿,树坑里就填满了土,我用力踩实,兴奋向大家宣布:我们的第一棵树苗已经种好。没想到,竟然招来几个同学的嘲笑,他们说:“我们都已经开始种第3棵了,你才完成第一棵! ”啊?!听了这话,我和同伴马上又投入紧张的劳动中。

  寒意早已经被汗水赶走了,回头看看在春风中站立的小树,好像在和我约定下次见面的时间……我心里默默期盼:愿小树和我一起茁壮成长!

  我希望记叙文 7

  因为跟着妈妈看《等着我》,每一个故事都震撼着我们。

  《等着我》这个节目,我们全家人每期必看。看得时候,不管是*时刚强的爸爸,还是柔情似水的妈妈,还有懵懂无知的我,每期都会泪流满面。一个个感人的画面,感动着我们全家,一个个真情的故事,让我们潸然泪下。

  “我要当一个自愿者”我脱口而出的对爸爸妈妈说到。《等着我》里亲人的回归,都离不开这些默默无闻的自愿者。一个女孩刚出生不到一个月,因为地中海血液病,不幸被父母丢弃在福利院门口,被人发现的时候,她也是奄奄一息,福利院的妈妈照顾她的时候,她拉着这个”假妈妈”的手,自然而然的喊着“妈妈”讲述人边讲边流泪,我们都抹着眼睛。看到后来,女孩的父母没有找到,看到主持人都跑到医院去采血,希望能帮帮这个可怜的孩子,我又对爸爸妈妈说:“有机会的话,我也要去献血,希望我的血能帮助需要帮助的人……”妈妈把我紧紧的搂在了怀里,点点头。

  我一直在想,我到底能做什么?以我现在的身体情况,也是个危险“分子”,害怕肿瘤君再次光顾到我的身体,妈妈照顾我的饮食为什么,哪些食物尽量不吃,定期的复查,体检,医生说:“五年是一个大限”我偷听到的,如果真的是那样的话,我到底能做些什么?

  我希望做一个有用的人,没有远大的理想,没有宏伟的志向,只是希望我能让父母不流泪,让我在有限的时间内,做一些力所能及的事,帮助他人的同时,自己也一定是快乐的。

  我希望记叙文 8

  我的希望是人类要保护好动物和海里的珍贵植物。

  最*几年,我们经常听说某地有二百只海豚陈尸海滩;三百头鲸鱼冲上海滩自杀;成千上万的隐居江蟹涌上海岛,不愿返回栖息地;许多动物生出奇形怪胎等等。到底是什么原因造成这些动物变异的发生的呢?追究起来正是我们人类,是我们亲手制造了一个个悲剧,是人类自己在无情地扼杀着这些无辜的生命,同时也在间接地扼杀着自己。

  人类将大量农药洒入江河,出现了奇形怪状的鱼,这此受了污染的鱼被猫吃了,会出现抽搐以至死亡。核污染不但造**员的重大伤亡,连附*农场的牛羊出来都没头没脚。人类仍然在疯狂地破坏和污染环境,理所当然遭到大自然的报复。动物变异向人们敲响了警钟:发生在动物身上的事完全有可能发生在人类身上,人类应该自重自醒。

  人类对环境的大肆破坏使许多动物遭到灭顶之灾。它们或遭到杀戮或失去家园,已经有许多珍贵动物从地球上消失,成为人类永远的遗憾。

  好在人类发现了这一点,认识到保护好动物的生存空间就是保护人类自己。人类为这些可爱的动物选择了适宜的环境,建立了保护自然及自然资源联盟,中国也在1973年制定了《野生动物资源保护条例》,并在1980年加入了“濒危野生动物国际公约”。我国还对一些濒危动物进行人工繁育。这些都是拯救濒危动物最佳方法。

  我希望记叙文 9

  我希望,我能变成金色花,在静谧中为母亲祝福,但我能吗?我希望,我能变成一只自由的小鸟,在快乐中触摸云层,但我能吗?其实,我只希望,只要做好自己就可以了。

  可能,有人会认为自己做自己是多么地容易啊!可扪心自问,我们有多少时间能管好自己,有多少时间能按照自己的思想去做事!往往,人们渴望去做另外一些人的主人。去管别人,可是万万没有想到,自己就是一个不折不扣的奴隶。而我们的主人是自己的工作,自己的荣誉,自己的口碑,甚至自己的虚荣。一个在做自己奴隶的人妄想做别人的主人,可悲!天方夜谭!

  我只希望,只要做好自己就可以了。

  我们不能否认,一个充满了荣誉的孩子对自己没有自由而哭泣是多么地可悲啊!但我们却不能肯定,一次次虚伪地欺骗别人,所得来的什么荣誉是可喜的。其实,我们可以给欺骗别人、欺骗自己的人颁发一个奖项--最佳骗子奖或最佳奴隶奖。

  巴斯卡说过“虚荣心在人们的心中如此稳固,因为每个人都希望受人羡慕。”所以说,做好自己是最难的。

  我希望记叙文 10

  每个人都有幻想过,自己是什么什么,就会怎么样,怎么样。今天我就跟大家讲讲想怎么样吧!

  我希望我可以变成一株小草,在草地上和同伴一起尽情地玩耍。早上,太阳爷爷叫我起床,露珠妹妹为我浇水;中午树哥哥给我撑伞,风弟弟为我解暑;下午夕阳姐姐邀我一起回家,多么美好的一天啊!我希望我可以变成一朵花,仰望蓝天白云,享受阳光雨露,尽显五彩风姿。蝴蝶妹妹在我们头顶跳舞,蜜蜂弟弟在我们耳边唱歌,整天歌舞升*,好不热闹。我希望我可以变成一条小溪,带着早晨的甘露,带着花朵的芳香流经高山,流经草地,流经*原,流遍世界的每一个角落。动物们来我这纳凉,孩子们来我这解暑,奔跑声、打闹声、嬉笑声声声悦耳!我希望我能变成一只和*鸽,让残酷的战争远离人类,让涂炭的大地重返青春,让和*的天使降临人间,让和*盛世从我们的手中筑起!让我们一起用那圣洁的爱心和永不疲倦的呼唤将和*相连!我希望我可以变成一颗星星,在黑暗中散发着无尽的光芒,为迷路的人指引方向,给绝望的人带来希望。我希望我能变成一朵云,在空中自由自在,无拘无束的玩耍。给干旱的地方带去滋润,给沙漠的植物带去水分,给沙漠增添绿色。我要去看无边无际的大海,去南极欣赏美丽的风景。我希望我可一变成大自然中的一份子,每天都开开心心的!

  嘿嘿,我是不是个多变的人哪!


希望记叙文优选【10】份(扩展3)

——记叙文优选【二十】份

  记叙文 1

  有人说:友情似酒,经历的岁月愈长便愈香。

  还有人说:友情似茶,那味淡而不浓,但却沁人心脾,令人久久难忘。

  记得幼时,我交了一位朋友,一到周末,我们就约在一块玩。有一次,我们一起画画,我带了一大把水彩笔去她们家,画了一张又一张的画。回家后没多久,她就过来了,说:“吴萌希,把我那支鹅黄色的水彩笔还给我吧!”“什么鹅黄色的水彩笔?我刚才到家,水彩笔全放那儿了。”我顺手往桌子上一指,心里满是问号,我还不知道有鹅黄色呢!怎么会在我这儿?她在我那堆水彩笔里翻来覆去地找,没找到,生气地说:“别开玩笑,还给我吧!那是我生日时我爸爸给我买的。”可又被我否定了。她失望又愤怒地回去了。

  晚上,我用自己的绿色彩笔跟堂姐换来一支黄色水彩笔。第二天上午,我和她又约在一起画画。当我取出堂姐给我的那支黄色水彩笔试试手感时,我的朋友一怔,她说:“咦,这不是我的笔吗?”“嗯?”我眉头一皱,“哎,我就说嘛,你把我的笔带走了。”说着她就要拿走,我上前制止她:“这是我堂姐给我的,你凭什么拿!”我们都气冲冲地离开了,那一天我没有笑过。

  后来过了四五天,她手上抓着一支鹅黄色的水彩笔跑过来向我道歉。原来,那天她收拾笔时,那支鹅黄色的`水彩笔掉到了地上,滚到了沙发底下,然后被她爸爸打扫卫生时捡出来了。我们都笑了,我们又和好了。

  真正的友情是一杯绵厚醇香的酒,岁月愈久,味儿愈香。真挚的友情是一杯清香淡雅的茶,沁人心脾,久久难忘。

  记叙文 2

  在片茫茫的海洋,有条渺小的鱼。一个孤单的少年。风和日丽的早晨,我独自游玩。没有了老师的臭骂,没有了同学的讽刺,没有了同学的讽刺,没有了学*的竞争,更没有爸妈那种严厉与亲切的教育。狂风暴雨的夜晚,我好害怕,仿佛天是灰色而没有亮光,仿佛地是苍白而没有了勃勃生机,也仿佛生活是黑暗而没有了目标与方向,我迷惘地遨游在大海的深处,独自一人,无亲无故。听到的是大海咆哮的吼声,看到的是自由的唯一恐惧,想到的是开心快乐的各种往事。

  在片绿绿的疆土上,有科小草。那还是我,一个孤单的孩子。大地是我的母亲,天空是我的父亲。和煦柔和的阳光是我成长的伴侣,我沉思着,陶醉着,或许连我自己都不知道该看什么,干什么,想什么?哦,原来弱小心灵的.我只要孤单的生活在这里。我想喊天,让它给我千真万确的真理。我想喊地,让地给我活泼纯真的心灵。孤单的我或许只是一个瞬间,那个瞬间带给我的只是猜测,也只有猜测。天寒地冻的天气,让我觉得:真的生活只是一个谜,只是一个未知数。

  在黑暗而恐怖的教室里,有个我,独自坐在教室的角落。我想妈妈,是他给了我无微不至的爱与教育。我想爸爸,是他给了我做人最重要的东西与领悟。我想哥哥,是他在我哭时安慰着我,在我笑时搞哭了我,在我严肃时降下了体温。我好想好想离开这里,这是个没有了亲情、友情的地方。如果地球上没有了友谊,就没有了同伴。如果世界上没有了和蔼,就没有了爱的教育。孤单的我被害怕埋掉了纯真而无私的心灵,孤单的我被讨厌埋掉了自尊与自信。一幅幅美丽的画。没有了人的欣赏又有什么价值呢!一个个整齐的座位,没有了它原有的用处与可贵,又有什么美丽呢!

  孤单的我,不孤单,不寂寞。因为快乐不一定要在,可以用想的或是回忆的方式。因为自由不一定表示独自,可以用清爽来增添。因为千千万万个理由,来让我感到,其实孤单并不难过,其实难过并不痛苦。孤单,是你要威胁我,强迫我吗?哦,就算你比天地还大,也烧不掉,动不了,我的真心与热情。

  孤单的我,不喜欢,也不自量力,从不哭泣,从不自卑。孤单不会来临,而我永不孤单!

  记叙文 3

  暖,它像一股风,吹进你的胸膛;暖,它像一支歌,悠出声声歌唱;暖,它像一首诗,让我陶醉其中……,在那寒风呼啸的一天,我遇见了最美的他们。

  正值星期五下午,是放晚学的时间,开心、快乐充满了整个内心,悠闲地漫步在回家的路上。抬起头,看到了他们,低下头又看到了她们。空中,地上,无处不在,他们就是那朴实无华的“城市蚁工”,我出于好奇,就坐在一旁看了起来。

  最引人注意的当然是那蜘蛛侠般的挂在半空中的蓝帽子工人了。魁梧黧黑的他们头戴蓝帽子,腰系安全索,手戴一双工用手套,真是一个标准的工人样啊!应该是马上冬天了,要维修一下电线杆。一个寒风呼啸,穿着棉袄的我不禁感到一丝寒冷。位置越高,温度越低,我只是坐在马路边,但他们却是在十米多的电线杆上,真是想想都要抖两下,在棉袄的保护下,身子暖洋洋的。再看那身着绿色环保服的环保员,为大树砍掉树干,起初我还感到厌恶,但后来才知道,那是为了防止树太茂盛碍到电线杆才这样做的。

  看着他们那忙碌的身影,在一名环保员转过身来时,我才发现,他们都是五六十岁的样子,残缺不齐的牙齿露在外面,比起那些时装优异的老太太,可真的是差远了!岁月无情地将他们的脸上切割出了一条又一条的皱纹,他们没有选择待在家又一条的皱纹,他们没有选择待在家中,而是在为自己生活的这座城市贡献出自己最后的力量。

  瞧,蓝帽子工人下来了。只见下面的人将铁梯升上来,上面的蓝帽子工人熟练地爬上铁梯,慢慢地走了下来,忙碌的他们丝毫没有功夫看那路上来来往往的行人,只顾埋头整理着电线,也未曾留意我的存在。我的余光看向大树,大树也在招手,仿佛在催促我赶快回家,我又看了看他们,快步跑回家。

  他们累着,他们笑着,寒风呼啸吹在身上,却吹不凉我这颗温暖的心,他们的所作所为,使我倍受感动,那一刻,真的暖极了!

  记叙文 4

  一、指导学生学会观察生活是创作的源泉,也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是*时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。

  怎样观察生活,对初一学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练*我们的眼睛 ,善于观察人的动作、态度和表情。练*我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这 就是说,观察生活,一是要看,二是要听。

  初一学生天真活泼,好奇心强,富于激情,乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候,想了解中学的校史、设施,特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点,开学不久,我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮(颜色、款式、质地)、表情,特别是眼神,以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是:第一,要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处,才能 写出人物的个性,才能避免“千人一面”的弊端。

  第二,观察要细致。所谓细致,不是说在观察人物时不分主次,而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人,说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作,一丝微笑,往往带有性格化的特征。所以,观察必须细致入微。观察得越细致、越深入,印象就越清晰,理解就更深刻,描述就更具体、更生动形象 .第三,比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时,要抓住老师在各种情形下所表现出来 的不同特征,即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样,才能使人物形象跃然纸上 .四个星期后,每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前,我再次强调,描写必须突出人物特征,不要求 面面俱到。在我的指导下,大多数学生的作文,对老师的描写颇为生动逼真。

  为了进一步调动学生写作的积极性,巩固在观察中的收获,我要求学生认真总结观察的过程和体会,中学生作文《初中记叙文作文》。王瑞琦同学总结道:“我是数学课代表,与郭老师接触得多,我不放过每一次见面的机会,认真观察他的外貌,我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时,我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察,就无法获得具体的感受与认识,也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。

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  ”通过这次作文,同学们都尝到了观察的甜头,作文时再不愁没有可写 的了。

  二、写熟悉的人和事指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、 感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量 .日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等 了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以 具体的指导。我的具体做法是:第一,写人物说了什么,做了什么。

  描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理入手。但是在一篇写人为主的记叙文中,这四个方面并非要全写,有时外貌和心理可以不写,当然,要根据具体情况而决定。然而人物说的话、做的事必须要写,而且还要写得具体、真切。否则,就难以表现人物的思想品质或精神风貌。

  第二,写人物怎样说的,怎样做的。

  写人物说话,要写出在不同场合说话时的表情、姿态和神色。写人物做事,要一步步地写出人物的动作, 或处理问题的方式方法等。不管是语言描写,还是动作描写,都要符合人物的年龄、身份、职业、*惯等,否 则就会**淡淡、干干巴巴,不能表现出人物的个性化特征。

  第三,让人物自我表演。

  学生写作前,我强调指出写人物说话、做事,最好让人物自己说、自己做。作者要像故事片中的导演,在 幕后指挥,让人物自我表演。而不要像纪录片中的`解说员,自己一味地介绍。这样,笔下的人物才富有立体感 ,才能产生“如见其人”、“如闻其声”的良好效果。

  第一,要交代清楚记叙的要素。

  记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。叙事时,要交代清楚什么时间、什么地点 、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果。这六要素,只有在不妨碍别人看明白的情况下,才可以省略 其中的一两个。

  学生在叙事时,一般都能写清时间、地点、人物、事情的起因和结果,却往往把事情的过程叙述得非常简 单、空泛,不能给人留下什么印象。为解决这一难点,我就强化训练学生写好事情的发展过程,力求在短期内 ,达到一定的效果。

  第二,写好矛盾冲突和结局。

  由于年龄、时代的差异,学生在家里会与家长发生矛盾冲突,在学校会与老师、同学发生矛盾冲突,即使自己,也会在思想上产生矛盾冲突。经过双方的共同努力或自己的觉悟,矛盾冲突最终会得以妥善解决的。我要求学生写作文尽量写好事物发展过程中的矛盾冲突,并且力争写出出人意料之外,又合乎情理之中的结局, 使文章曲折动人,富有吸引力。

  三、片断写作训练写整篇作文固然重要,但费时较多。因此,在指导学生写整篇作文的同时,我还指导学生写片断练*,以 突出写作训练的重点,二者交叉进行,不断提高学生的写作能力。

  记叙文 5

  风夹着雨急促敲在窗上,树叶在风中招摇着,对面高楼的盏盏灯火渐渐熄灭,远处天空被城市霓虹映照得通红,骤雨打在那些叶上、那些车上、打在奔跑的行人身上。通过窗子看风景,窗外的景色浓缩在了一个框内,就象一幅水墨画,没有自己在其中的风景似乎更能看得清楚,人在画中行,画有了更多的内容。

  闲来细听落花无声,人心若只此一境该有多好!整日奔忙于名利之间的人是无暇细看、无暇品味的,只好趁国庆长假好好感受“摆手不染风,起步不沾尘”的心境。这些天,过得倒也清静,览天湖风景如临世外桃源;漫步中山雅居,深幽小径间望岁月飘零;夜宿海岛观江枫渔火,**晚风里乱了心性。

  别人把这个假期安排得很辛苦,我却带着老婆孩子忘情山水之间。这些日子畅儿是快乐的,他见我用一根风筝线把鱼儿钓起来兴奋得手舞足蹈,但又趁我不注意把钓的鱼全部倒进池塘里,问他为什么这样,他说爸爸能钓到鱼他已很开心,但鱼不可以离开它爸爸妈妈的。小小年纪已经懂得快乐隐藏于过程而不在结果的道理,小屁孩子给他老子上了一课。

  生命是一个简单的过程,只是希望这个过程永远不要太喧哗,无论忙碌还是闲暇都能感受到宁静。国庆期间,高中同学在家乡聚会,我没有回去,好想与他们击筑而歌,邀月共饮!好想一起横笛吹箫,青梅煮酒!但不会有人明白,当他们渐渐将我遗忘的时候,我却把怀念他们当成了一种*惯,怀念恰同学少年,怀念粪土万户侯的单纯。也许回眸的笑容里没有我今生的缘,也许所有的聚散都只为那一次依依惜别,所以,只好守在南方小城为他们祝福!

  当怀念成为一种*惯,我能感觉自己常常在潜意识里挣扎,如今,不知道自己到底想要什么,能肯定名利皆不是我贪恋的东西,那些曾经的过往不再吸引我、打动我。也许太在乎生命历程中每一个时刻,不愿和别人走同样的路,我希望生命中走过的路不再重复。

  窗外雨潺潺,外面的景色是会改变的,为自己添上一曲音乐,在咖啡香气发散之间,风雨装饰了自己的窗子,自己也装饰了别人的梦……

  记叙文 6

  今天,我们全校师生来到三勤生态园,观赏了菊花。

  一进园内,就像置身于菊花的海洋里,满眼是姹紫嫣红,香气清爽怡人。

  我随着队伍来到一盆菊花前,花朵有碗口那么大,白如霜雪,又稍带透明,就像玉琢冰雕似的,那宛若小舟,又似月牙的花瓣儿簇拥在一起,层层叠叠,这朵是清香淡雅的“清泉吐香”。

  旁边的一株“火焰”似乎妒忌了,披上火红的衣衫,夺人眼眶。火红的花瓣一丝一丝,在茂密的绿叶的村托下显得那么耀眼,宛如身披轻纱的仙女在轻姿慢舞。那馥郁的香味沁人心脾。

  “快看!快看!”不知谁叫了起来。我赶忙上前一看,这菊花还真是一身贵气。金黄金黄的花瓣,但一点也不俗气,仿佛是穿上了黄金袍子的贵族夫人;花瓣的边缘稍微带一点卷,宛如少女刚烫过的卷发;缘的外层的几丝花瓣欲垂而下,仿佛在垂钓,十分清闲。盆**有5朵,它们亲密地簇拥在一起,仿佛在窃窃私语。

  又一盆菊花把我吸引了,走*一看,原来是形似鹰爪,又似玉观音的兰花指的“花间蝶恋”,花瓣末端卷成一团,桔红色的花瓣覆盖着青中带黄的花蕊,这花蕊躲在“指”缝里,睁大眼睛,注视着我们的一切。它的娇艳引来一只小金蝶,进“指”缝里,享受花床的待遇。

  粉红的、嫩黄的、洁白的、淡青的……有的如绣球,有的如瀑布……色彩缤纷,形态万千,使我目不暇接,心旷神怡。在这万花凋零的季节,只有你傲霜怒放。

  “花室芳菲路人醉,流连忘返不思归”,望着这满园秋菊,我陶醉的舍不得离开了。

  记叙文 7

  团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……生活中处处充满温暖。

  我清楚得记得那是个阴天,天无比的阴暗,似乎是被一块大灰布包住似的。

  我一回到家,放下书包就坐在沙发上看起电视来,妈妈在我旁边津津有味地看手机。不知怎么,妈妈突然冲我吼道∶“怎么,数学单元测试才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵,怀疑我是听错了,更怀疑我是不是在做梦。妈妈气得脸胀得通红,一下子就站了起来,把手机往沙发上使劲一摔:"你看,你自己看,看看你这分数,我也不知道你是我买回来的还是我亲生的,怎么这么笨……"

  窗外,大雨哗啦啦地下了起来……

  妈妈的每一句话都刺在了我的心上,我心如刀割,泪如雨下。眼泪,从脸颊滑落在地上,一滴,两滴,三滴……我受不了了,一气之下,我摔门而出,跑到了小区的停车场里面,“呜呜呜……”我失声痛哭,“哪有这样的家长,考试失败孩子最需要的是关怀和帮助,而不是无端的指责。况且,一次考试失误,又不能注定一生,妈妈你,为何如此狠心?"我心里痛苦地想着,泪水再次如滂沱大雨……整个停车场只能听到我一个人无力的呜咽声……不知过了多久,我哭得头晕脑涨,肚子咕噜咕噜叫起来。我饿了,非常饿,我停止哭泣走出了停车场,在离家比较远的地方徘徊,一秒一秒,一分一分……大雨不知什么时候停了,月亮出来了,把它如水般的清辉洒向大地。我在月光下颤抖,冷风吹来,我感觉自己已变成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一声声熟悉的声音从远到*。我回头一看,看到了妈妈疲倦的身体和闪着银光的脸庞……“终于找到你了,吓死妈妈了!”妈妈一把把我揽在怀里,我也张开双臂一下子抱住了妈妈。“妈妈,对不起……”在妈妈温暖的怀抱里,我又一次泪流满面,心里打翻了五味瓶……“宝贝,你饿了吧,跟妈妈回家吃饭。”我此时对妈妈的怨恨全消,只剩下歉疚与感动。

  那个月光如水的夜晚,我一辈子也不会忘。我感受到了母爱的温暖。

  记叙文 8

  记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。记叙人物和事件,必须掌握四个要素,即时间、地点、人物,事件(起因、发展、结果)。

  记叙文常见的表达方式是记叙、描写、抒情和议论。记叙,就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过;描写,就是以形象的语言对人物、事件、环境作细致入微的描绘,给人以真切的感受;抒情,就是抒发、表达自己的感情;议论,就是讲述道理,也就是作者通过对事物、事件的评论,来表明自己的观点和态度记叙和描写是记叙文常见的表达方式,记叙和描写的结合,是记叙文写作的基本要求。记叙是通过一般的述说和交代,把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者,使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;描写是在记叙的基础上,用生动形象的语言,将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,造成一种如见其人,如闻其声,如临其境的感觉,使读者受到艺术感染,留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写,就会*淡苍白,主题不突出,形象不鲜明,情节不感人。当然,描写要恰当,为中心服务。所谓恰当,即突出特征,符合身份,写出变化。

  写作记叙文时,在记叙和描写的基础上,适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力,而且能突出文章的中心。

  一、选择较小的切入点:,择其一点,不及其余,也就是只定大范围中的某一方面。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在五六百字左右的篇幅内定出立意鲜明、内容具体充实的好文章。

  二、材料新鲜:文章的材料好比建造房屋的材料,但文章对材料的要求永远是力求新鲜。

  三、内容真实:我们作文时应牢记:只有真实的,才是动人的!如果我们一味地为了打动人而胡编乱造所谓的动人故事,只能让阅卷老师反感。艺术的真实实际就是在真实生活的基础上进行技巧性的加工,如设置悬念、修饰语言等。

  四、构思精巧:构思的精巧起以小见大、选材新鲜并不是并列关系,而是互相包含。一般说来,构思精巧的文章,一定是以小见大的,也一定是选材新鲜的。文章的开头、结尾、过渡、遣词造句都可以纳入。审好文题之后,构思就应该开始了。

  此外,要做到

  一、立意深刻

  这里的立意深刻是指文章的主题新鲜独特,与众不同,富有深意。

  二、语言生动形象

  这是指文章的描写功夫。好的记叙文应该充满着生动形象的描写,精细入微的刻画:人物的语言、行心理,事件的动态,景物的变化等。

  三、技巧熟练

  文章是用语言文字表现主题的,如何使语言文字达到最佳表达效果,就以看写作技巧了。一般而言,写作技巧包括详略﹙确定哪些内容该详写,哪些内容该略写﹚、表现用法(象征、以物喻人、过渡言志等)、体裁安排、顺序、点题、过渡响应等。总之,一篇优秀的记叙文,一定是包含了上述因素的。

  记叙文 9

  在人生的道路中,我们会遇到许多困难,这时候,我们就需要选择,是坦然的面对?还是胆怯的逃避?如果是我,我一定会毫不犹豫地告诉你,我选择面对。

  记得那是在四年级的一个下午,天空很晴朗,万里无云,好像在预示着将要有好消息要到来。果然,到了第二节课,我们班的美术老师进了我们的教室,说是有什么绘画比赛,希望在我们班选参赛选手。我画画不错,在同学们的推荐下,我入选了,当时我真的又紧张又兴奋。第二天,我以及其他参赛选手在美术办公室集合,此后的每天都是这样,因为我们要在比赛前做好准备,每天都得来这训练。可是,时间长了,差距也拉开了。别的同学画的画都栩栩如生,唯独我,每次画的画都要被老师指指点点。什么“线条不肯定”啦,“人物动作太僵硬”啦等等。每当老师站在我的画面前,皱着眉头,撇着嘴,无奈的摇头时,我就像无助的人被扔进了深渊;每当老师在赞扬别的同学的画时,我的心就凉了大半截;每当同学们因为我不被老师看好而用居高临下的语气嘲讽我时,我的眼泪就会在眼眶里打转儿……我不甘心啊,凭什么我就一定是那个受批评的人?凭什么我就一定不会成功?我这样问自己,同时,自卑的心理也慢慢产生了。摆在我面前的有两条路,一是退出,二是面对。我挣扎了好久,耳边不时的传来这样一句话:“既然来了,就不能空着手回去!”对,既然来了,就不能空着手回去!从此,我更努力了。每次训练,我都会认真倾听老师的要求,然后再反复构思画面,*时一有空,我就会去翻一翻画报书,有时,也不忘拿出笔和纸临摹一下……

  渐渐地,老师和同学对我的态度好多了。我欣喜地告诉自己,我的选择是对的。日子在一天天的过去,我也迎来了对我最大的挑战——绘画比赛。赛前,我不停地对自己说:“既然来了,就不能空着手回去!既然选择了面对,就不要再逃避!”最终,我也再次对我的选择做出了肯定,我获奖了!而且是一等奖!我成功了!

  经过这件事后,我就一直记住了这句话:既然来了,就不能空着手回去!既然选择了面对,就不要再逃避!

  记叙文 10

  一杯茶水,一张贺卡,一句鼓励的话语,让我们感到欣慰和高兴,每当看到那张满分试卷和漂亮的新衣,心中有些触动,那谢意油然而生,那是因为……

  我是一个活泼可爱的小女孩,在生活中,爸爸是船,老妈是帆,载着小小的我,驶向远方。

  那天,我和老妈在家看电视,电视上突然一件美丽的连衣裙映入了我的眼帘,我看上第一眼都不由自主地喜欢上了它。这时,我拉住老妈的衣脚说:“老妈,你也给我买一件像电视上那位女孩穿的连衣裙好吗?”这时老妈没有作声,“老妈就这一次,这是最后一次,好吗?”老妈不声不响地拿出一张已过时的照片给我看,上面是老妈19岁时的一张留影,她衣着破烂的衣服,裤子一块补丁压一块补丁的,还没有我现在穿的好。老妈语重心长地对我说:“看一看你现在有多少衣服,你还要买,能穿得了吗?我也知道把自己的女儿打扮得漂亮些,但也不能这样浪费呀!”老妈一些深刻的教育的话让我心中有些不自在,我对我老妈说:“老妈,我不要新衣服了,因为我明白了什么叫勤俭节约!”

  在生活中老妈是我人生中的老师,爸爸是我的向导。我又想起了那首歌中的歌词:爸爸是船,老妈是帆,载着我驶向金色的彼岸。

  记得那一次,考试快要到了,以前爸爸每天都为我补课,可是考试的前几天爸爸去出差了,在这漫长的几天里,我已做好了充分的准备,考试的前一天晚上,爸爸突然来了一封信,上面写着13个大字:女儿,爸爸相信你,你一定能行了,晚上,我捧着那封信,眼里不由地流下了泪水,那泪水是感谢的泪,那泪是感动的泪,那泪是兴奋的泪,那泪更是感到自己幸福的泪。最后,我以*均95分的好成绩一举夺魁。我想:“我的好成绩也有爸爸一份功劳呀!”

  老妈,您让我学会了在学校里没有学到道理;爸爸那无私的爱更令我感动,这就是至高无尚的亲情。爸爸是船,老妈是帆,载着小小的我驶向了胜利的彼岸!

  记叙文 11

  当你遇到困难或者挫折的时候,也许你很想找一个人与你分担,可当你收获甜蜜的时候,你有没有找朋友们一起分享。如果是,那我要恭喜你,因为你已经收获了双份的甜蜜,如果没有,那么看完我的这篇文章,也许你就会迈开分享甜蜜那坚定的一步。

  暑假,我读到了一篇美文——《分享甜蜜》。故事及其简单:赵慨和李升两家只有一墙之隔,赵家种了一棵枣树,挂着红楞楞大枣的枣枝伸进李升家院内;李升种着一株苹果树,结着红艳艳大苹果的苹果枝也“越境”伸进赵慨家院中。李家很爱吃枣,赵家喜食苹果,于是当果实成熟的时候,两家并没有将果树的枝条往自家院内撤一撇或用绳子将果枝勒住枝条,改变其“自由发展”,而是互告邻居,过墙的果子随便吃。由于互送甜蜜,两家都品尝到了滋味鲜美的水果;由于都惦着邻家,两家便亲如一家。

  读完这个故事,我首先暗暗佩服赵李两家的为人。因为当果子成熟的时候,他们首先想到的不是自己,而是邻居。这种为人着想本身不就是一杯“甜甜的蜜”吗?正是这杯“甜蜜”使两家亲如一家。分享甜蜜,让人更加相信了“远亲不如*邻”这句话。

  其次,让我更加坚信“与人分享快乐,快乐便成倍了。”读完这篇文章,我可以想像,当李家嚼着那脆脆的红枣时,赵家捧着那红得发亮的苹果时,他们嘴里的味道都是甜甜的,心里都是乐滋滋的。那种其乐融融的情景真是让人羡慕呀。他们不仅分享了两种果实的美味,而且还饱尝到了“宽容”“奉献”的甜蜜。甚至收获了“意外”——改善了邻里之间的关系。这快乐又岂止是成倍呀?

  本来是属于自己的一份快乐,却孕育了那么多的甜蜜!怎么样,心动了吗?那就赶快行动起来吧,让属于你的快乐与更多的人分享,也让你收获更多的甜蜜。

  记叙文 12

  中考语文记叙文中考察的方式以及回答的技巧。

  1.问:文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。

  【答】①对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。

  ②中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

  ③最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。

  2.问:文章表达了作者什么样的思想感情?

  【答】这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。

  3.问:概括文章主旨。

  【答】对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:通过故事,歌颂(赞美)了表达了作者的思想感情,揭示了的深刻道理。

  我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

  4.问:文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

  【答】看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。

  如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

  5.问:文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?

  【答】修辞有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

  ①比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。

  ②拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。

  ③夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。

  ④排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。

  ⑤还有一种修辞用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有文章中引用的内容有什么作用?,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词,一个是衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神。

  对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。

  6.问:文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。

  【答】这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学*时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

  7.比较阅读理解。

  有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

  记叙文 13

  以前听说过字如其人的说法,说通过一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质,后来又听到文如其人的这一说法,即文品大可等同于人品,一个人若书读得多,文章写得好,其做人的标准也会在无形中得以提高。所谓文如其人,大概就是说你心里想的是什么,便会把你所想的东西通过文字表达出来。

  说起文如其人,不免要谈到文风这一问题上,所谓的文风就是文章所体现的思想作风,或者文章写作中某种倾向性的社会风气以及语言运用的综合反映。在我认为,文风分有刚劲有力与绵柔感性两种,书面语说即豪放派与婉约派。豪放派比如辛弃疾,苏轼,婉约派的代表像李煜和李清照等等。如果说文如其人的话,婉约派的代表词人似乎更具说服力。李煜因国破家亡这一悲惨的人生经历,在后期的词风多以凄楚为主,李清照人到中年丈夫远逝,内心悲苦不已,写出“凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息”,他们内心是同样的悲伤难过,所以写出的词便也传达给人这样的忧愁。而豪放派的苏轼,站在江边仰天长吼“大江东去浪淘尽,千古风流人物!”这与他仕途坎坷自身又不屈不挠的与世俗奋战的品性不是遥相呼应吗?而这一系列的例子不就是在佐证文如其人这一观点吗?

  既然真的是文如其人,那么,想要写好一篇文章,想要拥有好的文采与为世人折服的文笔,是不是就意味着你的人生经历要出彩呢?不管文风是豪放派还是婉约派,各有各的可取之处,古往今来都有不同的文人志士欣赏膜拜,只是文风与文品是不同的,文品几乎可以说是关乎一个人的自身发展状况的概述,就像一个人的人品,如果人品不正,那么写出来的文章也一定是遭人唾弃的,不会有人愿意浪费时间去看,相反,那些品性正直的人,它的文章必然能给人以正能量,教给人们积极向上的东西,这样文字才会被人们津津乐道。

  所以说,与其想着如何提高自己的写作水*,不如先学会怎样做人,一个人立于世界最根本的因素,便是成为一个正直的人,当你提高了自身的修养与品性,你的文章必然也就为大众追捧。无论如何,请记住,应该做一个“大写”的人。

  记叙文 14

  在人生的道路上,每个人都会遇到困难,都不会一帆风顺的。当我面对困难的时候,我不会逃避、退缩,而是会勇敢的去面对。我相信总有一天我会登上顶峰,只要有信心和勇气,就算再多的困难,也不会阻挡我登上顶峰的路。这几天,我的心情非常激动,因为爸爸妈妈要带我去爬山。站在山下,仰望着这座气魄宏大的山,真想赶快爬到山上,看着那美丽的景色。我兴高采烈地爬上了山,看着小径两边的花草,更是兴奋不已,我心想:爬山真的好简单呦!

  有什么难的,累的,照我这样的速度很快就会到达山顶。过了一会儿,我渐渐的爬累了,步伐也放慢了,汗水从我的脸上流下来,太阳都快把我晒成了一个熟透的西瓜。我有气无力得对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我实在是走不动了,我们下去吧!我都快累死了!”爸爸妈妈语重心长的说道:“做事要坚持到底,不能半途而废!遇到什么困难要逆流而上!我们一定要攀上高峰!”听了妈妈说的话,我仔细想了想,于是站起来,努力地爬上去!虽然爬得特别累,但我也不气馁,继续往前进!很快,我爬上了峰顶。眺望着那美好的景色,呼吸着清新的空气,心情又变得激动了。自己好像变成了一位巨人,事物全都变小了,一望千里,连云团也环绕在山腰间。在生活中,在学*中……就像登山一样,遇到困难,要坚持不懈,持之以恒,不能半途而废,这样才能攀上属于我们的高峰。

  当你遥望困难的时候,它就像珠穆朗玛峰,是不可能到达的顶峰;当你面对困难的时候,它就只是一座小土丘;当你战胜困难的时候,它以匍匐在你脚下。我对自己说:“当你面对困难的时候,不要害怕,勇往直前!”

  记叙文 15

  十月总是让人想入非非。别了娇艳的红莲,别了婀娜的柳条,别了如火的骄阳,我们心中有太多的不舍,太多的留恋。但一想到随后而来的干爽天气,素有“隐士之称”的菊花,心一下子又舒展开了。

  经过夏日漫长的等待,十月迈着稳健的步伐向我们走来。十月来得是那么的及时,就在我们经历了一季的炎热后,它带来了久违的清风;十月来得是那么的惬意,就在我们要被潮湿和闷热掩埋得透不出气时,它送上了清新的凉意;十月来得又是那么的喜人,就在我们为秋收而暗自祈祷时,它用画笔染黄了谷子。我知道十月回来了,带着我的金色国度回来了。它在梦中呼喊着我,我清晰地的听见它欢快的叫唤声。它邀我一起享受这金色的盛宴。它邀我来到田野,那里有一望无际的金色稻田,我的心被这金色震撼。十月说,这是最迷人的金色,不知有多少人为这金色弯了腰。这是辛勤浇灌出来的金色大地。它带我来到花坛,那里有大簇的菊花,不经意间眼睛就被这些金色的精灵点亮了。十月说,这是清化心灵的金色。

  我终于理解陶渊明为何独衷情于菊了,因为这是高尚品格才能培育的金色花朵。它牵着我来到原野上,那里是空旷的草地。十月说,它要给我金色的源泉。我愣住了,难道四周的杂草就是那撩人心弦的金色源泉吗?十月指了指天空,带着虔诚的笑容,顺着它指的方向,我看到了太阳,不是带着刺眼强光的太阳,而是放着柔和金光的太阳。我沐浴着这金色光芒的太阳走去,迎接属于我的金色年华。

  在这个十月,我迎来我的金色年华,我将浇灌这片金色,培育这片花朵。因为我知道我的梦想在这金色的照耀下会愈发灿烂,定能永远夺目,魅力四射。

  记叙文 16

  来到姥姥家刚7点,但我还是迫不及待地催喊着姥姥煮饭,姥姥也高兴的答应了。姥姥已经年过六旬,身体也不再像以前那样硬朗,看到这情景,一阵伤感涌上心头,作为外孙女居然不能帮她承担痛苦,泪花在我眼眶里闪烁……

  天的天空不再那么蓝,它哭了,哭得很大声。

  虽然如此,还是没有挡住我去姥姥家的脚步,我的心情却是异样的喜悦。因为我要去姥姥家吃那可口的罐子饭,就是农村用柴火烧成的饭,看似很普通的米饭,但它却是那么的香甜可口。一想到这里,我心里就有一种美滋滋的`感觉。

  来到姥姥家刚7点,但我还是迫不及待地催喊着姥姥煮饭,姥姥也高兴的答应了。姥姥已经年过六旬,身体也不再像以前那样硬朗,看到这情景,一阵伤感涌上心头,作为外孙女居然不能帮她承担痛苦,泪花在我眼眶里闪烁。

  于是,我连忙夺过饭锅,拉着姥姥的手说:“姥姥,你就坐在这儿,看我的,饭我就包了。”在我的苦苦哀求下,姥姥也只好勉强答应了,脸上露出了一丝微笑。我先洗净饭锅,再倒上米和水,还加了少许土豆,没几下功夫就将饭煮好了,一股浓浓的饭香在屋里弥漫。这时,姥姥看着我的脸笑了,笑得捂住了嘴。我感到很诧异,忍不住对姥姥说:“姥姥,你笑什么呀?”,姥姥递给我一块镜子,啊,我的脸怎么这么花,像只小花猫一样。姥姥抚摸着我的头,用手帕给我擦脸上的污迹,一边擦,一边不停地唠叨。我偷偷地看了姥姥一眼,她眼角边布满了道道皱纹,两鬓银丝飘飘,姥姥真的老了,只是她的慈祥依旧。

  吃饭了,我和姥姥紧紧靠在一起,坐在火坑旁边吃边聊。

  记叙文 17

  我奶奶家在乡下,放眼望去乡村田间满眼绿色;不过,奶奶家前面的竹林,更是一片翠绿。

  一大早,我便坐车来到了奶奶家,一下车就赶紧往竹林奔去,几个小伙伴就在后面跟着我,走进竹林,踩在那松软的绿毯上,就仿佛我置身于绿海之中。我环顾四周;亭亭玉立的翠竹,有的高大粗壮,就像一位威武的战士;有的非常娇嫩,就像一位弱不禁风的少女;刚从竹笋变成竹子;还有刚刚探出头来的竹笋,好像现在还是冬天似的,身上裹着层层外衣,撒娇似的依偎在竹妈妈的身边。

  突然,身旁有一个小伙伴说:看,好粗的竹笋哦!可以带回家煮着吃!我一听可以吃这三个字,我们几个人一起用双手紧紧的抓住这根竹笋,身体往后一倾,呯!随着一声响,大家屁股摔的全都是泥巴;竹笋终于被拨出来了,手上也有一条红红的印子,把竹笋拿起来一看,竟然是一根被虫子吃过的,我气得把竹笋一丢,踩了几脚,心情好一点了;接着我们几个人又去找别的大竹笋了,拔完那就拔这,忙个不停;只要发现一根粗的竹笋,就开心的不得了,高高的举起来向大家展示战果,好开心的,但几个人的手在拔竹笋中已经很痛了。而且手是湿的,因为上面有很多露珠,拔竹笋时很湿滑的,但我都忍住疼痛坚持着;拔了一会儿,就拔了很多根竹笋,我们大家都满载而归的回家了。

  刚好,回到家吃完中饭,我们几个人又相约来到了竹林,不过比之前更热闹了,两三只小鸟在竹林里欢快的歌唱,好像在呼唤小竹笋,让它早点长的又高又大,小虫子们也在催小竹笋快点起床,跟它们玩。小竹笋似乎听懂了,将身上那一层层绿衣褪去,露出柔嫩的身躯,睁着大眼睛,看外面的世界呢!风轻轻的拂过,地上的绿叶随风飘舞起来,活像一只只绿蝴蝶在风中起舞似的。我和小伙伴们坐在地上,享受大自然带给我们的宁静与美丽。

  不知不觉到了下午,该回家了,我们依依不舍的离开了美丽的竹林,一道微风吹过,几根竹子摇了起来,仿佛在向我们说:下次见,我的朋友!

  记叙文 18

  今天真好,6月16日,中考。

  温情巧克力

  中考,来了。第一天不免有些紧张,到了考场门口,发现送考老师就在门口,老师微胖,身上穿着白色的衣服,黑色的短裙,微风吹过,裙角飞扬,向上看,老师的脸上已有了皱纹,细细的,小小的,像小鱼儿一样灵动,老师满头的黑发中已有几根分明的白发,老师一抬头,看见了我,向我招手,我走过去,老师从包中拿出一块巧克力地给我,看着我吃完,摸着我的头说:“好好考,三年的成败,就在今天了。”

  巧克力,就如同老师,普通的外表下藏着温情,今天真好,老师对我的爱,让我深深藏在心底,永怀甜蜜……今天真好!

  温情巧克力

  走进考场,还未开考,我不免有些紧张,用手纠结着衣角,满头大汗,“嗨,干嘛呢!”一声欢快地笑声传入耳中,我回头,发现你,朋友,你丢给我一瓶矿泉水,说:“这是加了魔力的哦,咒语是‘我叫不紧张’。哈哈……”我打开盖子,细饮一口,恩,真的好甜,我看着你笑靥如花,紧张的灰色,支离破碎,你的背后是灿烂的阳光。“今天真好,大晴天,嘿,人家高考时还下雨了呢!”“是啊,今天真不错!”

  矿泉水,就像朋友,三年的君子之交,将在今天永恒地印在心中,放在心中的礼品盒,永远永远……今天真好!

  爱心小毛巾

  考前的30分钟了,老师忽然送来一个小毛巾,我打开毛巾,里面有一张纸,是妈妈给我的,“孩子,加油!”里面只有妈妈写的四个字,老师说,妈妈让我在写卷子时放在手下,防止汗将卷子沾湿了。

  那是一条极小的毛巾,黄色的,上面有着细细小小的纹路,连成一个“V”字的图案,是胜利,当然,里面还有妈妈的祝福。三年,1038个日日夜夜,妈妈陪我一同走过来,每一份卷子,我们一起分析,每一道题目,我们一同讨论;今天,终于到了结果的时候。真好!

  小毛巾,日常生活中的必需品,*凡得容易让人忽视,就像母亲的爱,今天真好!让我第一次随时将母爱带在身边,陪伴我走过人生第一个转折……今天真好!

  “叮零零!”中考的铃声已经响起,带着老师、同学、父母的希望,今天,真好,中考,我来了!

  记叙文 19

  倚着门框一站,我发现自己长高了不少,也发现自己比以前懂事、乖巧多了,不像以往那样淘气、顽皮。

  我长大了,不会到处玩泥巴,把衣服弄得脏兮兮的;不会到处吹泡泡,搞得双手都是洗衣粉;吃饭时不会挑食;更不会用铅笔、蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在,我保持清洁,也维持家里的干净。我无意中发现,我已经懂事了。

  我长大了,不会到妈妈的梳妆台上左涂右抹,把自己画成一只“小花猫”;不会折断妈妈心爱的口红,把香水倒得满地都是;更不会把爸爸妈妈的衣服、裤子弄得一团糟。现在,我能帮妈妈整理房间,我无意中发现,我已经能做家务了。

  我长大了,不像以前那样任性,不听父母的劝告,不顾一切地我行我素;更不会无缘无故地生气,使父母伤透了心。现在,爸爸吩咐的事,我尽力去做,妈妈的教训也不再是耳边风。我无意中发现,我比以前乖巧了。

  我长大了,不会像以前那样不用心读书,每天都要妈妈*迫才心不甘情不愿地去做作业,写了两三个字,又在房间里“发呆”或变些小把戏。考试前夕还要妈妈催促着复*。现在,我已经学会了独立,心中有点不甘心(因为不能看电视),但为了自己,也只好忍下来,我无意中发现,我会努力读书了。

  我长大了,不断地在改变自己,从外表到内心,不断求美、求新。我无意中发现,我已经长大了。

  记叙文 20

  在人生的道路中,我们会遇到许多困难,这时候,我们就需要选择,是坦然的面对?还是胆怯的逃避?如果是我,我一定会毫不犹豫地告诉你,我选择面对。

  记得那是在四年级的一个下午,天空很晴朗,万里无云,好像在预示着将要有好消息要到来。果然,到了第二节课,我们班的美术老师进了我们的教室,说是有什么绘画比赛,希望在我们班选参赛选手。我画画不错,在同学们的推荐下,我入选了,当时我真的又紧张又兴奋。第二天,我以及其他参赛选手在美术办公室集合,此后的每天都是这样,因为我们要在比赛前做好准备,每天都得来这训练。可是,时间长了,差距也拉开了。别的同学画的画都栩栩如生,唯独我,每次画的画都要被老师指指点点。什么“线条不肯定”啦,“人物动作太僵硬”啦等等。每当老师站在我的画面前,皱着眉头,撇着嘴,无奈的摇头时,我就像无助的人被扔进了深渊;每当老师在赞扬别的同学的画时,我的心就凉了大半截;每当同学们因为我不被老师看好而用居高临下的语气嘲讽我时,我的眼泪就会在眼眶里打转儿……我不甘心啊,凭什么我就一定是那个受批评的人?凭什么我就一定不会成功?我这样问自己,同时,自卑的心理也慢慢产生了。摆在我面前的有两条路,一是退出,二是面对。我挣扎了好久,耳边不时的传来这样一句话:“既然来了,就不能空着手回去!”对,既然来了,就不能空着手回去!从此,我更努力了。每次训练,我都会认真倾听老师的要求,然后再反复构思画面,*时一有空,我就会去翻一翻画报书,有时,也不忘拿出笔和纸临摹一下……

  渐渐地,老师和同学对我的态度好多了。我欣喜地告诉自己,我的选择是对的。日子在一天天的过去,我也迎来了对我最大的挑战――绘画比赛。赛前,我不停地对自己说:“既然来了,就不能空着手回去!既然选择了面对,就不要再逃避!”最终,我也再次对我的选择做出了肯定,我获奖了!而且是一等奖!我成功了!

  经过这件事后,我就一直记住了这句话:既然来了,就不能空着手回去!既然选择了面对,就不要再逃避!


希望记叙文优选【10】份(扩展4)

——苹果记叙文(10)份

  苹果记叙文 1

  这是一场别开生面的“激烈战斗”:没有硝烟,有的只是奋力咀嚼、努力吞咽的“嘎叽”声;没有拼杀,有的只是大眼瞪小眼,忍俊不禁、满脸通红的壮丽景观。这是什么样的战斗呢?原来这是一场牙齿对苹果的战斗。 很引人注目的开篇!

  当吴老师神秘地对大家说:“明天请你们每人带两个苹果来”时,同学们顿时沸腾了,大家纷纷猜测吴老师葫芦里又将卖什么药, 甚至我们几个男同学大胆猜想:该不是砸苹果比赛吧?大家激动而焦急地等待着……

  激动人心的时刻终于来了,综合实践课上,吴老师宣布了这场“吃苹果大赛”的比赛规则后,教室里立刻炸开了锅,笑声、议论声、摩拳擦掌声此起彼伏。

  先是小组预赛,我们小组面对面坐好,每个人均举着硕大的红苹果,贴住嘴唇,微启门牙,做好了准备。 “开始——”,随着吴老师的一声令下,我深吸一口气,张大嘴,“咔嚓”一口咬了下去,一大块苹果连皮带肉跌落到我嘴中,用力一抿,汁水充斥满嘴,嗬!酸酸甜甜的,好味道,看来,这场比赛完全成了“味蕾”的犒劳赛了!容不得我多想,“咔哧”一口,又一大块滑入嘴中,我全力调动牙齿、舌头投入战斗,哪曾想这块苹果太大了,它封住了我的嘴,在我有限的口腔空间里,它“硕大的身躯”几乎难以转身,更别提消灭它了,这时,张开的嘴里,口水不争气地流了出来。我努力地把苹果挤到嘴的一边,左侧腮帮子上立刻长出了一个“小馒头”, 对面的胡旭航笑了起来,吐沫星子如雨般漂了过来。我双眼一闭,使尽全力地咬着,总算把它咽进了肚子。我刚把它咽下肚,就迫不及待地又将下一块送入口中,什么都不想了,什么味道也顾不上品了,只有一个念头“赶快吃完!”猛然间一睁眼,便看到胡旭航的嘴张得跟河马一样大,脸严重变形,好象器官都被顶到了头上。苹果快速地瘦身,我更加快了啃的速度。“停!”又是一声指令,我们立刻停止了海塞。由于战绩显赫,我荣幸胜出,参加了班级决赛。

  决赛的气氛更加热烈了。我精神抖擞,顽强战斗,最终我还是没能争得第一。

  有趣的比赛结束了,但留在我们心中的依然是那挥之不去的香甜,是充盈在耳旁、发自内心的笑。

  苹果记叙文 2

  "小新,快点出来吃苹果啦!香香甜甜的苹果。"我在房间里不耐烦了,皱了一下眉头。这准是老妈又买苹果回来啦,天天吃一个苹果,我都快吃腻了。于是我走到客厅。跟老妈说。"妈,我不想吃苹果。”老妈顿时间脸变黑下来。说道“你这种水果又不吃,那种水果又不吃,你自己说要吃苹果,现在买回来了,你又不吃。”可是我不好意思的挠了挠头。最后只好将就下来。将一个苹果。洗干净去了皮慢慢吃了。这时候,老妈的脸上终于露出了满意的笑容。接着老妈便给我讲了一个有关于她的故事,老妈小时候生活在农村,家里穷,经常是顿一顿,饿一顿,家里的生计全靠那几块田来养活。那时候的菜顶多就是白菜,加豆皮。更别说想吃新鲜的水果了。有一次,上学的时候,外婆往老妈的书包里面放了三个苹果。对母亲说,慢慢走,路上吃,当时一路上母亲一直小心翼翼的保护这三个苹果,生怕把它们压坏了,一直走到学校也没有动一下,然后又在学校待了一整天,几次将苹果拿出来,却又不舍得吃。想了想,又将它放回书包里。到了晚上又背回家中,这时候外婆看到了,听到母亲这一天的历程,便什么话都没有说,和母亲一人一个,将苹果吃了,还有一个苹果留在书包里,到了第二天,母亲又是一整天都没有舍得吃那个苹果,到了晚上,又将那个苹果拿了回来。说到这里,母亲呵呵的笑了一下,听到这样的.讲叙,我顿时便陷入了沉默之中。这更加从侧面体现出了母亲当时生活的不易,以及我现在所处的美好环境,却不懂得好好珍惜。我一下子站起来。跟母亲说:“我明白了。苹果不仅对身体有健康,而且能补充我们体内的所需的维生素,每天一个苹果,医生远离我,我以后一定多吃水果。"母亲高兴的点点头。

  小小的一个苹果,却能让我明白这么多的道理。现在我们的生活环境好了,吃喝住行不用担忧了,但是我们不能忘记曾经中国人民生活的艰苦,我们更应该学会珍惜现在的美好生活。

  苹果记叙文 3

  霞云的红辉,映照秋风扫过金叶,柔美的沙沙声,随归雀飘入云海。夕阳西下,落幕的红潮还未散去,血一样的天波就已昏暗了下来。桌上,一个金色的苹果静静地立在那里,发着淡淡的光泽,*凡而又美丽。

  一口苹果,一直让我醉到了下午,尽管那味道似有似无,却永远沁人心田。

  朝日初升,晨雾弥漫,刚刚破晓的太阳还没有打亮天空,只是撒下几点橙色的光斑点缀在地上,世界一片朦胧。我盖在睡意中,随妈妈去赶早市,除了几盏路灯弱弱的闪动着,其他什么也看不见。

  从早市中回来,我才完全从混沌中脱离出来,妈妈一向精神抖擞,开着电动车飞奔在道路上。突然,妈妈停下来了。

  在我们的面前是一个水果店,看惯了高楼大厦,见多了富丽堂皇,从没见过这样的店铺。破旧的木门上挂着几片玻璃,里面的几箱水果积满了尘埃,我想唤老板出来,希望他能把他的铺子好好打理一番。

  没有人应,我就想走进去看看,不料身后突然想起一个老人的声音:“小朋友,你干什么呢?”

  我一惊,赶忙回头一看。在我身后是一个无比苍老的老人,脸上正带着和蔼的笑容看着我。他穿得衣服很旧,上面还沾着几片果皮。让我奇怪的是他的腿正不自然的.弯着,一看就有残疾,我很同情他,觉得他一定很可怜。

  我说:“我只是看看,没事儿。”

  他笑笑,对我说道“买水果吗?”

  我看了看那些水果,实在是很不新鲜,但因为同情他,想到他生意应该不太好,我把目光投向妈妈,希望她会买。

  妈妈看着铺子里的水果,说了一句吞吞吐吐的话:“买……买1斤苹果。”

  他又笑了,用一只手撑着地,另一只手从他的那一小篮苹果中挑了几个大的,缓缓放在袋子里,递给我妈妈。

  最后吩咐道:“不用常来买,放久了更好吃。”

  我的鼻子酸酸的,因为同情和感动差点哭出来。我咬紧牙关,说道:“谢谢啦!”

  不知不觉夜深了,那个金黄的苹果发出灯一般的暖光,它的纹理如同秋季的春风。

  苹果记叙文 4

  我家养了几条可爱的小鱼,它们有个好听的名字叫‘苹果剑’。名字虽然好听,可是它们为什么要叫‘苹果剑’呢?

  我跑去问妈妈。原来,这几条小鱼还没有长大,等长大一些后,公鱼就会在尾巴的底部长出像剑一样的东西。我想看个究竟。第一个星期,所有鱼的尾巴一点变化都没有。又过了一个星期,有些鱼的尾巴底部长了一个很小的小尖,和针尖大小差不多。

  几天又过去了,小尖长长了一些,看的更清楚了,还能看出是透明的。又过了一个星期,有些公鱼的‘剑’已经长到一厘米长了。

  很快,所有公鱼的‘剑’就都长出来了。这下,公鱼和母鱼就一目了然了。我还发现它们的‘剑’中间有一条黑色的线,正好把两边*分,公鱼的尾巴上多了一把‘剑’好像更威武更精神了。通过观察小鱼‘苹果剑’,我知道了:观察是一把解开难题的钥匙,当然还需要动脑筋,只要你认真观察了就会有收获。

  苹果记叙文 5

  我家的“苹果剑”巨人学校总部 三年级王德芙 我家养了几条可爱的小鱼,它们有个好听的名字叫‘苹果剑’。名字虽然好听,可是它们为什么要叫‘苹果剑’呢?

  我跑去问妈妈。原来,这几条小鱼还没有长大,等长大一些后,公鱼就会在尾巴的底部长出像剑一样的东西。我想看个究竟。第一个星期,所有鱼的尾巴一点变化都没有。又过了一个星期,有些鱼的尾巴底部长了一个很小的小尖,和针尖大小差不多。

  几天又过去了,小尖长长了一些,看的更清楚了,还能看出是透明的。又过了一个星期,有些公鱼的‘剑’已经长到一厘米长了。

  很快,所有公鱼的‘剑’就都长出来了。这下,公鱼和母鱼就一目了然了。我还发现它们的‘剑’中间有一条黑色的线,正好把两边*分,公鱼的尾巴上多了一把‘剑’好像更威武更精神了。通过观察小鱼‘苹果剑’,我知道了:观察是一把解开难题的钥匙,当然还需要动脑筋,只要你认真观察了就会有收获。

  苹果记叙文 6

  今天,在作文课上,老师很奇怪,对大家说:“来看我削苹果。”只见他一只手稳稳地抓着一个苹果,另一只手则拿着一把小刀,只听“刷刷”几下,果皮一串串地往下坠。3分钟没到。果皮就全部削完。老师的削功真是让我们大开眼界。

  同学们争先恐后地想试试。其中,一位同学一手拿着小刀,一手拿着苹果,学着老师的样子削起来,他笨手笨脚的,没过几秒钟,果皮就断了。同学们哈哈大笑。

  老师开始发话:“谁敢再上来试试?”又一位同学自告奋勇跑上前来。他比前面那个人细心,慢慢地削,起初还一帆风顺,可是好景不长,“啪啦”一声,果皮断了。我心想,看来削苹果还不是一件简单的事。我也来试试看。

  苹果记叙文 7

  “脸圆透红红,心甜名气大。只要亲一口,人人把它夸。”你知道这是什么吗?它就是苹果。是一种人人都吃过的水果,它的外形很漂亮。红红的皮,圆圆的身子,像一个圆圆的皮球,白白的果肉,中间还有一个小小的果核,里面还有小黑籽儿呢!就因为它个儿美,经常让人一见就生爱慕之心。

  苹果的种类分很多:有红富士、国光、红星和乔纳金的,还有红玉的……不可计数。据说全世界约有上万个苹果品种。种类不同,它们的颜色也就不一样,有红色的,黄色的,还有淡绿中带红的;形状也有不同,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。怪不得被人们称为“水果皇后”。

  苹果有许多种吃法,可以榨成苹果汁,可以做成美味的苹果沙拉。还可以做成苹果醋、苹果罐头……把苹果切成块,冻在冰箱里,那才叫美味,既可口又凉爽。

  苹果的营养很丰富,被科学家称为“全方位健康水果”。苹果中含有丰富的糖、维生素和矿物质。常吃苹果可以降低血脂和血压,有抗癌的作用,而且能强化骨骼,维持酸碱度的*衡,甚至还有减肥的作用呢。西方有句谚语:“一日一苹果,医生远离我。”

  苹果对增强儿童的记忆力有着特殊的作用。它含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌使成和记忆息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素。缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学*能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。因此苹果素有"智慧果"、"记忆果"等美称。为了使儿童的记忆力良好,应该让儿童多吃苹果!

  苹果全身都是宝,真不愧 "水果之王"这一美称啊!

  苹果记叙文 8

  最*总在研究一些稀奇古怪的好吃的,可不,又一个十分古怪的食物,被我做出来了。

  早上,肚子好饿,也没啥菜了。我打量着空空如也的大冰箱,只有苹果和鸡蛋,还有昨晚吃剩下两碗米饭,唉?用苹果来炒饭怎么样呢?就这么愉快的决定啦!

  苹果,削皮,切片,在顺势切丝再切丁。 打蛋,用筷子翻打鸡蛋,再加入半勺盐,翻打成金黄色蛋液后即可。开火,下油,锅热,油热后,把两小碗米饭倒入锅中翻炒。随之浇入蛋液,立即翻炒,加入半勺酱油、半勺盐翻炒后,尝咸淡,适中。哈哈!见证奇迹的时刻到啦!苹果入场!炒炒炒!它们跳的多欢乐呀!它们就像一只只富有灵气的小精灵,在锅里跳来跳去!关火,它立刻安静的坐在锅里。

  出锅啦!!!阵阵扑鼻的香气传入妈妈的房间,引得爸爸妈妈都跑出来,抢着要尝我炒的炒饭。

  当然是让我们家做好吃的最棒的人来最先品尝咯!嘿嘿!那就是我们的陆大厨――我的妈妈!用勺子一挖,哇!这么大一勺啊!吃完,一脸享受:“好吃!有酸有甜有咸,美味!”说完,又开始狂吃起来。“别吃完了,我也要啊!”爸爸也不落后,开起狂吃模式。这下可好了,苹果炒饭换了主人了。肚子空空如也,冰箱也空空如也,我的早饭呀!

  这就是我新研究的苹果炒饭,想尝尝吗?哈哈!

  苹果记叙文 9

  怀念温暖的炕,怀念那一炕的苹果。

  说起小时候的住处,也算是有房有院的呢。一个四十多*米大的套间里,住着我们一家六口。屋子外面是一个细长的院子,在靠*院门的角落建了一个小储物间,存放家中的杂物。因为面积有限,也因为冬季的寒冷,爸爸找人在屋子的最里面造了一铺大大的炕,炕的内部设有进热气和出煤烟的迂回“巷道”,听爸爸说这需要很强的专业技术,才能保证炕在供暖的同时通风安全。炕面则用细泥沙抹*,然后将一张与炕面差不多大的竹皮*子铺上去,这炕就超极实用了。

  炕的左侧或右侧一般放低一点的衣柜或者是两只超大的木箱,衣柜或木箱里面存放一家人四季的衣物,衣柜、木箱上面则叠放着大大小小的被褥。这炕,绝对的冬暖夏凉,因为也只是在寒冷的冬天爸妈才会将与炕相连的煤炉子生上火,并需小心呵护着全天候炉中有火。炕里侧的墙上有一个略高于炕面的窗子,外面的阳光就从那窗照进屋子里来,明亮亮的。炕的外侧,功能像极了现如今我们家里的.沙发。来了客人,爸妈一般都会热情地让其先坐在炕边上,如果天气冷的话,就直接让客人脱鞋到炕中间去坐,或盘膝而坐,或靠箱柜屈膝而坐,与东三省一带的农村风俗相似。

  妈妈擀面、蒸镘头时,炕边沿处就用来放案板。一块直径约一米大的面片在案上可尽情地随擀杖而舒展,因为有偌大的炕做后盾;吃饭时,炕中央就摆放上一个低脚的长方桌,一家人围坐在一起,*炕而坐,其乐融融。

  除了擀面、蒸镘头,吃饭,睡觉,招待客人要用到这炕,我们小孩子写作业时当课桌,玩耍时上蹿下跳的,也离不开这炕。母亲呢,还常常把这炕当作一个大型的盛器,那一炕的黄元帅苹果尤其令我难忘,我常常忆起那美好的场景。

  小时候(上世纪80年代以前),正是国民经济落后的时期,我们家吃的是额定商品粮,细粮(白面、大米)极少,红薯干和玉米面是主打供应粮。谈到吃水果,那是比较稀罕的事情。好在爸爸妈妈都工作,尚有一点余钱可让一家人吃上一点水果,当然,也多是北方的苹果、梨这类当季水里。

  遇到妈妈下班回来,她如果用很愉快的声音唤着我们的名字时,一定是有惊喜在等着我们了。当我们一一聚拢来,妈妈就会将那个抱在怀中的“衣兜”(用衣摆和衣袖系拢而成)放在炕中间,然后解开衣摆和衣袖系成的十字结,里面的水果就露出脸来了。哇,是我们都爱吃的“黄元帅”。然后妈妈像个得胜的将军似的,面带微笑,将已是皱巴巴的“衣兜”向身边用力一抻,“哗”地一下,那满身香气的“黄元帅”们就被抖散在了炕上,仿佛一个个快乐的小皮球四处滚动开去,引逗着我们的靠*。于是,我们兄妹几个就欢呼着一拥而上,一人拿起一个,甚至都来不及洗一下,就吃将起来。喷香的果肉在嘴里发出“咔嚓,咔嚓”的响声,夹杂着我们的嬉笑声,多么快乐啊!

  几十年来,这景象常常会从记忆的深处浮现出来,带着“黄元帅”苹果的馨香。

  苹果记叙文 10

  暑假里的一天,我和爸爸到杭州烂苹果乐园游玩。这是一个欢乐,神奇,梦幻的童话王国。乐园里人山人海,我们先来到入口不远的体感互动影院,里面放得3D“丛林大冒险”很好玩,很刺激。这个影片是说有一个摩尔庄园的人,他到了一个丛林里面遇见了很多怪兽,他要在我们帮助下才能顺利躲避怪兽,而且观众*上分成四队进行比赛。我们是绿队,因为我们队人少,没得第一名,可是我很喜欢这个游戏!接着我们还看了好多地方:在4D影院里,小鱼尼克带我去美丽而神秘的珊瑚岛找到了神话中的`七彩珍珠;在黄金海岸,潜水艇带我来到了两亿年前的史前海域;“魔法丛林”里面有更多有趣的东西,比如说喷火恐龙……

  乐园里还有好多好玩的地方:和狗熊比力气、我和小树共成长、海盗船、打水母、踩鱼……都令我流连忘返。

  烂苹果乐园真是一个与众不同的乐园,它可一点都不“烂”!下次我一定还要来!


希望记叙文优选【10】份(扩展5)

——励志记叙文优选【10】篇

  励志记叙文 1

  高三是什么?有人说,高三是一部传奇的小说,叙述者主人公的悲欢离合;有人说,高三时一篇抒情散文,书写着考生们激情燃烧的岁月;还有人说,高三是一册悲壮的史书,记载着创业者的艰难坎坷。一千个人有一千个不同的答案。但就我而言,高三是一场心灵的涅槃之旅,在这高三的烈火中,一个人的心智一次次被击毁,却又一次次被重建,最终得到一颗坚强*和的内心。

  初上高三的时候没有与学*压力的加大,自己短时间没有适应,学*成绩迅速下降,没有高二那么棒的成绩。第一次月考后,我告诉自己这不过是一次后然,但当第二次月考成绩还是这样后,我就有些心灰意冷,我并没有做什么伤天害理的事情,为什么成绩止不住的下滑,我有些颓废,有些彷徨,有些迷茫,我不知道自己到底该怎样去做,身边的人都告诉我你已经够好了,不要太苛求,但我始终说服不了我自己,于是在这个月中,我,终于鼓起了了勇气,拼命的学*,终于在下一次考试中考出了理想的成绩,

  困难并没有就此消失,之后的我,生了一场大病,在高三上半学期的后半段,陆陆续续的请了三个星期的假,高三繁重的学*任务想必大家都是知道的,三次请假更是彻底打乱了我的复*计划,于是在之后的考试中,成绩逐步后退,到了期末考试的时候,考了自上高中以来最差的成绩。出成绩的那天晚上,我真的感受到了深夜痛哭的痛楚,那天晚上,我一直想到了凌晨4点,我的高三该怎么办,我的人生该怎么办。最终,我告诉自己,静下自己的内心,安安静静的学*就够了,不需要像那么多,由于特殊原因,我们的期末考试考了两次,正是抱着这样的心态,在第二次的考试中,我发挥出了自己最好的水*,取得了优异的成绩,

  进入高三下半学期后,随着高考的逐步逼*,看着教室后面日期牌的一天天减少,每个人心中都变得浮躁起来,这对我也不例外。每当我觉得浮躁的时候,我都会去教学楼之间的走廊走走,看看学长学姐们给我们留下的箴言,来*复自己的内心,其中有两句话印象特别深特“做人做事宜戒躁”“其实人生是一段很长的旅程,快快乐乐的享受当下,享受生活就够了”正式这些句子的支持下,高三下学期后的学*与考试我很少紧张,成绩也能够稳定在一个较好的水*。包括高考时,第一天我是一点都不紧张的,第二天早上理综考试时虽然紧张,感觉自己没有考好,但是中午回去后仍能迅速的调节自己的情绪,下午快快乐乐的考英语,高考也没有太多遗憾。

  其实每个人面对的困难都不同,但每个人一生中一定都会面对许多困难,我希望从现在开始,你们和我们,能够一同抱着坚强*和的心态,去面对人生中的每次跌宕起伏。那么我相信,我们一定能够做到最好的自己。

  励志记叙文 2

  每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声,每次看见西下的太阳,总会发现一些时间的脚印,它慢慢关闭了我思维的闸门,给我的空间上了一把大枷锁,昔日的美好回忆渐渐淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学*起来,因为他们明白——自己的未来自己创造!

  往日的故事,带给了我心灵上的安慰;未来的世界,点燃了希望之火,给了我前进的动力。身在“今天”的我,正在“昨天”与“未来”之间,我要好好把握,创造美好未来!

  考试后的失败,需要我们回首,今后道路上的成功,需要不断的努力。然而,今后道路的成功又何尝不是吸取昨天的教训呢?人人都收失败是成功之母,那么他们又何尝不是从这个角度出发的呢?有时,我们会不禁想起以前的故事,每每想起,内心总会有一种莫名其妙的激动;在成功时,我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗?人要不断奋斗,不断努力,才能赢得一个美好未来!看电视时,每次看到惊心动魄或激动地情节时,电视的节拍便会慢下来,然后呈现出回忆。难道这不是回首昨天吗?

  我想,身为成年人,看到那些天真活泼的孩子们,一定会不禁想起自己的童年。因为,每个人都有回首昨天的机会,同样也有展望未来的权力。而在今天的我们呢?该干些什么?回首昨天,是为了吸取教训,懂得珍惜;展望未来,是为了锻炼勇气与信心,增强信念。静观今天,把握今天,在“今天”,让我们一起奋斗,一起放飞梦想吧!

  励志记叙文 3

  面对时代的变迁,面对星星与天空的摩擦,面对逆境的来临,我从来不会逆来顺受,面对需要勇气如同花儿嫣然的美貌,星星绚烂的光亮,夜幕上安谧的孤独。

  今天路过青春街头的我,面对了一次艰难的抉择,无法言表的沉重。总是觉得这一天很漫长。令我感到透不过气来,云雾间透露出菲菲哀愁,细细碎碎的晴天都掩藏得严严实实。

  心儿也坠入低谷,眉头连成了枷锁,渴望成为天上云团的一小块,追求我梦寐的梦想,采集一份友情,爱上一线希望。时间静止在这一刻,仿佛旧日的故事重新演绎,脸-昏黄的黛玉静静地在擦泪。屈原在望-抒情,李白在望月怀乡

  面对凉凉的气息,悲伤在我额头上如肥皂般透明。祈求有一架-虹吻去我的哀愁,祈求有一场春雨驱走我身上的霉气。

  仰头凝望那黛-的夜幕,死一般寂静,时间总是在分秒中流逝,黑夜里没有星星的串连,仅仅依赖那片茫茫的夜空,好晦气。只剩下淡淡的灯光和我缓缓的呼吸。稠密的高云把这夜形容得恐怖,湖面上连连的皱褶,夹杂着几条参差不齐的光线,隐隐约约浮现在湖面上。

  大地上这是还一片喧嚣,圆月被浮云埋没了,这天的夜晚温柔了,蘸着无情的夜风与沙沙的落叶声,在大地上降临,心中的郁闷慢慢化为乌有,暗暗承接着悠悠的幸福。

  梦幻磬缘般的感觉,面对这一切的五-斑斓,心中隐藏其背后的清澈,暗暗留驻一连串抑扬顿挫的音符。

  面对时间的迫及,摩挲着我微妙的人生,勾勒出我七-的里程。

  励志记叙文 4

  一直我都在听别人说有一部非常好看的电影,说是在股市中我萌购学到很多的东西,让作为现代生活的我们从中间能获得很多感动。随着我说到的这部电影,我逐渐回想起我看这部电影的景象。

  电影的内容是这样子的:在孟买前街的小孩,贫民窟,是一个问题远离了大奖。20xx万的问题,他是被警察拘留和审讯,他怀疑他作弊,因为不可能的一个简单的“贫民窟”知道所有的答案。贾马尔叙述,通过闪回,在他的生活事件,给他提供了每个答案。这些倒叙告诉贾马尔的故事,他的哥哥拉媞卡和他们之间发生过的一些事情。

  当他们逃离防暴,萨利姆和贾马尔满足拉媞卡,另一个孩子从他们的贫民窟。萨利姆是不愿意带她在,但贾马尔表明她可能是第三个火枪手。当贾马尔,萨利姆,拉媞卡学*妈妈是致盲的孩子为了使他们更有效的歌唱,他们逃离的乞丐跳到火车离开。拉媞卡赶上来,需要萨利姆的手,但萨利姆故意放手,她是夺回匪徒。看到这里的时候我就非常的感动,在这种心酸的年代里面,这几个孩子要想生存下来本身就是已非常艰辛的问题。

  在接下来的几年里,萨利姆和贾马尔谋生旅行上的火车,出售商品,挑选的口袋,做洗碗工,假装导游在泰姬陵,他们偷别人的鞋子。这些事情都非常的艰辛。

  贾马尔试图接触她再次成为一个选手在节目《谁想成为百万富翁》,尽管敌对态度的节目的主持人库马尔并成为一个奇迹在印度。库马尔提要贾马尔不正确的应对倒数第二的问题。贾马尔的最后一个问题是,巧合的是,第三个火枪手的名字在三个火枪手,事实上他从来没有学过。贾马尔用他最后生命线叫萨利姆的细胞,因为它是唯一的电话号码他知道。拉媞卡成功接电话,虽然她不知道答案,告诉贾马尔,她是安全的。松了一口气,贾马尔随机挑选阿拉米斯,正确的答案,并赢得了大奖。同时,贾韦德发现萨利姆帮助拉媞卡逃脱他听到拉媞卡后的显示。最后终于幸福的在一起了。

  励志记叙文 5

  残疾人是断翼的天使,他们有的失去了双眼,难以看见世间的缤纷美好;有的失去了双脚,难以在世间踏出他们的足迹;有的失去了双手,难以触摸世间的温暖与多姿……但,却有这么一群残疾人,他们因为对艺术的共同追求,因为同样坚强的意志和信念,组成了北京“心灵之声”残疾人艺术表演团。今天,他们用他们的意志为我们乐从小学的同学们带来了史上最励志的演出。

  给我留下最深刻印象的便是第一个出场的一位约莫三十来岁的男人。他戴着黑黑的墨镜,不是因为耍酷,而是因为他双目失明。他给我们带来了一首歌,虽然我没记住这首歌的歌名,但他雄浑的音色感染了整个现场,听着他的歌,我在想,看不见歌谱、歌词的他比*常人学会一首歌要多付出多少辛苦,要靠多少顽强的意志支撑啊。同学们似乎也和我一样,发自内心的掌声如潮水般响起。随后,他又继续为我们表演,这次的表演让我们大跌眼镜,双目失明的他竟先后用了笛子等好几种乐器分别演奏了几首我们喜闻乐见的歌曲,有婉转优美的`《菊花台》,也有狂野热情的《西班牙斗牛曲》,同学们都被乐曲声给感染了,随着音乐的节拍自发鼓起掌来。

  感受着全场的热潮,我心中也腾涌万分:一位双目失明的残疾人,尚且能够这样热爱生活,凭借自己坚强的意志,在艺术上不断追求,给我们带来这么励声的演出,我们有什么理由不去拼搏努力呢?

  励志记叙文 6

  脑袋里装着什么呢?“才”。钱袋里装着什么呢?“财”。有人说脑袋更重要,也有人说钱袋更重要。我认为“才”与“财”并不矛盾,两者可兼得。

  “财”是“才”的基础。我们只有在拥有一定物质基础后才能去学*,用知识来填满自己的脑袋。没有食物都活不下去,还怎么学*?所以在贫困的地区,经常有孩子失学。社会上还有这么一些人,由于家庭收入低,虽然有能力继续深造。其目的就是使自己的物质条件能够满足学*、生活的需要,当这种需要不能被满足时,他必定放弃学业,及早就业。

  “才”可以反作用于“财”。在现在社会中,谁都想有一个较高的学位,好的学历可以找到好的工作,好的工作意味着较高的收入,即钱袋的充实。也许有人会说:“现在很多大款都是小学生毕业,没有才也能赚大钱,看来才不是很重要。”但是,我不这么认为,一个没有较高学识的大款也只是一个暴发户,绝对不能成为商业骄傲。

  现在的中学生,无衣食之忧,应好好学*,积累知识,不能片面地强调物质生活却忽视了知识的.作用。我们有了钱袋了,就应该努力让自己的脑袋也充实起来。大家的物质生活状态不一样,但是这并不影响每个人渴望学*的态度。连贫困生都知道努力学*的重要性,十分渴望学*,却不能学*。难道我们有足够的物质享受还不应该好好学*吗?有些大款虽然有雄厚的资金,却因为没有才而令人看不起。因此,越来越多的人渴望知识,开始学*。我们知识一名中学生,现在最重要的就是努力学*,其余的不需要太多。如果现在就想着将来如何赚钱,只知道做白日梦,那将一无所获。

  “才”代表着知识,“财”代表着财富,财富是人们获得知识的前提,知识可以使财富产生。我们应两手一起抓,不能顾此失彼,不放开任何一只手。

  励志记叙文 7

  从前,有一片森林,叫做神奇林,神奇林中的所有东西都能有生命,甚至是河流,天空,树木。在神奇林旁,住着一家人。有一天,这一家人中的孩子去森林玩,不知不觉就迷路了。

  孩子越走越深,但他怎么也走不出这片森林,天上的小鸟看见了,便飞了下来,问道:“孩子,你怎么了。”“我迷路了。”孩子说,小鸟便让孩子先住在自己的家里。

  一天天过去了,孩子逐渐长大了,他突然想起了自己在5、6岁时的事情,便对小鸟说:“谢谢你可以收留我,但是我已经在这里住了5年,我想去寻找自己的父母了,希望有一日我们可以再见。”小鸟一家看着孩子渐渐远去,直到消失在他们的视线。

  孩子漫无目的地向前走,突然,他看到一条蓝绸带,“是不是到外面了。”孩子想着想着,便高兴地往前跑,但他走进了发现,这是一条河流,河流问道:“孩子,你有什么事情吗?”“我想走出这片森林。”孩子答道。河流告诉孩子,想要出去,必须要沿着自己走好几天,才能出去。孩子便按照河流的话去做了。

  第二天一早,孩子出发了,河流一直跟着孩子。他们一路上没有任何的阻拦,但走到了河流的尽头,却不见城市,“对不起,孩子,看来是河水改道了,我很抱歉。”河流说。“没关系,孩子说道,“谢谢你陪我走来,再见”。

  孩子又碰上了小鸟一家人,“你好,又见面了。”于是,孩子又和小鸟一家住在了一起。

  一晃又是5年,在小鸟的帮助下,孩子学会了飞行,并用树皮做了一双翅膀。飞上了天空,天空问他:“孩子,你有什么事吗?”“我想找到森林的尽头,尽快出去。”“就在那边。”天空一边说,一边让白云给他指了指方向。他看到了希望,看到了森林的尽头,还有自己的家。

  他和小鸟道了别,便朝着家的方向飞去,他的心中充满了期待和愉快。

  他飞回了家,却发现家里完全变了样,家里的人也全变了,“你是谁?”家中的男主人问道,“我是在10年前走失的孩子。”“哦?我不记得了,你肯定是来混饭的,走开!”男主人一边喝斥一边把孩子赶走了。

  孩子绝望极了,他觉得自己已经没有什么存在的意义了,便飞上了天空,准备把翅膀摘掉,然后摔下来。

  天空看到了,便说:“孩子,你不要对自己失去希望,虽然你的家人早已忘记了你,但森林中还有你许多的朋友:小鸟每天陪伴你,把你养大,并叫你飞行。河流,虽然没有帮助到你,但他也非常希望再见你一面,森森,你虽然认为森林是死的,但他一直默默注视着你成长。还有我,你随时可以找我谈心。但寻死是没有任何用的,要靠自己的努力才行。”

  孩子听了一番话,觉得自己完全不必瞎想,虽然自己的父亲不认识自己了,并不代表其他的人不认识自己了,我的身边还有那么多爱我,支持我的人,我何必为了父亲不认识我而寻死,让那莫多的人伤心呢?

  孩子飞回了森林,从此,他定居森林,过上了自由自在的生活。

  励志记叙文 8

  人一出生,就在人生之路上奔波不止,到达终点的有成功者,有失败者,也不乏碌碌无为的人。其实,通往成功的最后一步,不是像旁人所说的困难重重,有时可能会很简单。但当你不知前路是何方时,这一步就会使人轻易放弃。

  曾听说过这样一个笑话:有两个人被关在精神病院里,他们商量如何逃离。为了越过医院的100堵墙,他们努力翻啊翻,终于成功越过10道、20道、30……,翻过第99堵墙之后,两人都已筋疲力尽,于是,他们又翻回去……

  看到这个笑话时,开始是莞尔一笑,过后是一阵沉思。这世间,有多少人,也是如此?在人生的征程中,他们历尽艰辛,憧憬着令人神往的成功,也许就是在最后一步停滞不前,但,仅仅是最后一小步,就能决定人的一生,之前的一切努力,就因为这一小步的退却付诸东流。

  成功逝去之后,才知后悔,悔有何用!

  没有谁知道,上帝给你安排的哪一处才是“成功”,也不知道,哪一步才是那“最后一步”。唯一的办法就是,坚持不懈地努力,朝着自己的目标,执着地走下去,不计较别人嘲笑的态度,不理睬别人鄙夷的眼神,唯有坚持,才是通往成功之路最好的出路。

  如果遇到困境,也无须抱怨。抱怨只是无用功,最好的方式就是行动起来,继续努力地拼搏奋斗,相信自己,成功就在前方!

  励志记叙文 9

  很久没翻朋友圈了,但知道里面藏着很多励志的例子。

  中午不经意看了一会,有点“刺激”。

  我的朋友易是个三宝妈妈。她通常穿得很好,化妆也很精致。我之前对她了解不多,只知道她是一个极度热衷于购物的人。她可以攒钱去逛街,可以把下班时间都用来逛街,甚至可以带着宝宝一个人逛几个月。后来才知道,她是个好管家。她会呆在家里吃晚饭。主要原因是花钱少。

  不过也是在最*的朋友圈里,我才发现她是一个很有事业心的人,做生意的专家。不仅如此,她在生活中也很自律,每天都安排自己的锻炼时间。

  想想偶尔健身的自我满足感,再看看大厅下面的厨房,不仅会花钱省钱,还能赚钱。相比之下,真的很丢人。

  另一个朋友,婷,是单身妈妈。虽然我们不知道她离婚的具体原因,但她向我们展示了一个独立、美丽、过着诗意生活的女人。

  她有一份基于业绩的工作,工资应该很不错。她有房有车,一个人上班还要带孩子。她的工作性质,每天化妆都无可挑剔。还有一点我想不到的是,她还利用业余时间学*烘焙,甚至开始在朋友圈里接单。看到她熟练的双手做出来的饼干和蛋糕,真想夸夸她。不仅如此,她还会在孩子放假的时候定期带她去旅游,让她在书之外多了解外面的世界。虽然她是单亲家庭,但她让孩子感到充满幸福。

  每当我觉得要懈怠的时候,我偶尔会想起他们。其实每个人在生活中都会经历一些困难,但是他们选择把掌控感牢牢的握在手中。

  励志记叙文 10

  要想成功,就要与大众的思想不同,需要创新,保持一颗与众不同,个性张扬的心。

  爸爸给我讲过一件关于胡辣汤的故事,以前在老家时,门口有三家连开的胡辣汤,他们制作的方法相同,价格相同

  但是,不知道为什么,两边的店不受顾客喜爱,总是空空无人,中间的店却特别受欢迎,,每天都排长队,究其原因,只因中间那家胡辣汤店的老板在汤中多滴了两滴香油,让胡辣汤变得又香又辣。听到这个故事,我不禁恍然大悟。这就叫做创新,别人往往想不到的,可你就能想到。还有一件发生在我自己身上的事儿,那天上美术课,老师让我们画画蓝天白云。我仔细观察着蓝天和白云,看着那深远的蓝天,白白的云朵像棉花糖,看的我就想咬一口,就想画出来!

  我忍不住了,拿起笔就开始画,把蓝天画成了彩色,把云朵儿画成了形状不同的绵羊、棉花糖……用了整整一节课的时间我才画出了这幅与众不同,个性张扬的画!

  我带着满心的愉快,把这幅画交给了美术老师。老师带着惊奇的表情问我:“你为什么要把蓝天…的颜色改变,为什么要把云朵儿…的形状改变呢?”我说:“蓝天和白云看上去不可爱,我觉得棉花糖、绵羊…很可爱!所以就把白云。改成了别的形状。我不喜欢蓝色,喜欢色彩斑斓的颜色,所以就把蓝色。画成了彩色的。”老师给我了一个大拇指!

  此时,我知道了,要想超越别人,需要做与众不同,有创新的自己。

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