敬爱的英语老师：
您好!
不知不觉中，一年半的时间很快就过去了，和你分离的时间已经来了。教室里似乎仍回荡着她那清脆洪亮的'声音，同学们似乎仍感受到他那严格中的慈爱。我们，在您的搀扶下，跨上了奔驰的骏马。
小小的粉笔就是你的双手，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，您无怨无悔，心甘情愿!多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，您与我们一起渡过，我们的一声感激会让你甜蜜永久。
希望你以后可以回来看看我们，我们班的活动也要来参加哦，同学们的精彩表演在等着你呢!
此致
敬礼!
您的学生：李雪梅
尊敬的英语老师：
您好!
我对英语一直都有一种莫名的喜爱，可当初还在上小学的我，或许可以用“目光短浅”来形容吧!不知晓单词量的重要性，只觉得把学校英语书上那点儿东西学好就没问题了，也从来没有注重过听力的练*。
我们小学出的英语卷子相当简单，大家每次都能取得还算满意的`成绩，这也使我产生一种错觉——我的英语还是可以的。
但上了中学后，才发现我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，楼外有楼”这话说的着实没错，英语精湛的人数不胜数，我却因儿时的疏懒，被许多人远远地落在后面。
说实话，学校的期中试卷比洛阳市统一出的期末考试卷难度还要大些，最能够考核实力的便是其中考试了，可无论是上学期还是下学期的期中考试上，我的英语成绩都不尽满意，这也让我晓得——我还差得远呢。
如今我的单词量少得可怜，有时给我一篇并不难的英语文章，我都不一定能够看懂。还有听力，有一次，您在放听力材料时，我竟然只听到了寥寥几句，其他都模糊不清，判断不出是什么单词和句子。
不过今后我一定会更加努力地学*，多多练*听力，多多积累单词，尽力做到听说读写背同步，您放心吧!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
Dear Mr. Wang,
Hello!
Recently, our class held the "Beautiful Christmas Chorus Competition" activity, I was unable to participate in the school recitation team recording activity, so I feel very sorry.
Remember Monday, you asked the students: "these days there are two festivals - Christmas and New Year's Day, which holiday do you want to celebrate? We happen to coincide with the selection of "Christmas", of course, this is also my favorite holiday, it can be seen that we love Christmas in particular. Although, the festival chose my favorite, but when the team leader, not so gratified. You let the students recommend, but for some reason, the students did not choose me. I think, if you can recommend yourself first, then let the students vote on it. Because only let the students recommend or vote, the recommended students may not want to be, while the equivalent students like me, but may not have the opportunity, do you think I said reasonable?
Teacher, in fact, this is a small matter, the most regrettable is not able to spend Christmas with my classmates. How I envied bu Qingyang the other day for his successful participation in the party! Do you know? That afternoon, during the rehearsal of the recitation team, we were absent-minded, dejected and extremely sad.
Teacher, in fact, I understand your work, you are also for our good, I just want to talk with you about my heart.
merry
The work is smooth
Song Yuxuan
英语老师：
您好！
在辽阳过得好吗？工作也顺利吧？在这里我给您写一封信，借此问候您。
老师，我永远忘不了那个下午，当我听说您要调到辽阳去教书时，泪水充满了我的双眼——要知道，我舍不得您走，舍不得您，好舍不得！
记得刚学英语的时候，您第一次来给我们上课，您那天穿的好美：白色的连衣裙，长长的头发，大大的眼睛，甜美的声音，我们所有同学都被你迷住了，打那一刻开始，我就喜欢上了您，喜欢您的美丽，喜欢您的甜美的声音。
还记得那次演讲比赛，我在耿庄镇中脱颖而出，代表耿庄镇去海城参加演讲，是您带我去的，虽然我努力了，但是还是只得了一个优秀奖，您安慰我说："没关系，毕竟你这是第一次，下次你一定会取得好成绩的，失败是成功的开始，别伤心了。”我听了，擦干了眼角的泪水，眼里又重新绽放出光芒，我知道，那是希望。从那一刻起，我决定做您最优秀的学生，我下功夫，拼命的学，努力的学，本以为还有机会，可谁知道，比赛之后的第3天，就传出了您要调走的消息。我们不敢相信，简直不敢想象，我们大家都哭了，所有人都哭了。那一刻，想见您，拼命的.想见您，我当时都有了那个想法：只要能见您，付出生命我都愿意！您对我们比妈妈还亲，您教给我们的知识，我们会铭记在心，我们知道，您不可能在调回来了，就算调回来，教的也不再是我们了！
老师，自从您调走后，我们做梦都天天梦到您，满脑子想的全是您，您甜美的声音，美丽的笑容，充满希望的眼神……
老师，我们好想您！
祝：永远年轻美丽，开开心心的生活！
您的学生：xxx
xx年xx月xx日
敬爱的英语老师：
您好!
我知道您担负着全校的英语课的教学任务，工作已经很忙了。但是为了让我们把英语学得更好，我想向您提几条建议，希望您能抽出一点儿时间看看我的这封信。
我非常喜欢英语。我觉得每个同学都应该好好学*英语。
我建议其他各学科的老师也能掌握一些英语日常用语，师生见面，用英语打招呼，上课时，师生用英语互相问候。这样在学校里创设学英语用英语的环境，更有利于大家的学*。
我想，如果我们这样坚持下去，一定会有很大的`收获的，英语水*也会有大幅度的提高。这样就会为我们以后中学的学*打下坚实的基础。我真心希望得到您的支持!
祝老师工作顺利!身体健康!
您的学生建勇
3月5日
Teacher
Dear Miss Brown,
I am writing to express my sincere thanks to you for caring me in the last two years. During the days of being your student, I learn a lot. Firstly, your serious attitude towards teaching and our students moves me too much. You inspire and push me to work harder and harder. Secondly, I fall in love with English under the influence of you. As a student of science and engineering, I’ve been thinking that English does no good to me, but you help me to find the fabulous glamour of English that leads me to know a totally different world and develop a different way of thinking. Finally, your continuous encouragement supports me a lot when I meet challenges or difficulties. You said that everything to the last will certainly become a good thing, if it is not, not yet to the last. Every time, remembering your words, I am so inspired to keep going.
Above all, I want to say thank you again and please accept my sincere appreciation. Best wishes for you.
Cruse
敬爱的布朗老师:
我谨以此向您表达我最真诚的谢意，感谢您在过去两年里对我的帮助。在过去的两年里，成为您的学生，我学到了许多。首先，您对教学和学生的认真态度使我深受感动。您鼓舞着我不断地努力学*。其次，在您的影响下，我深深地喜欢上了英语。作为一名理工科学生，我以前一直认为英语对我毫无用处，但您使我认识到了英语的魅力所在，带我走进了一个全新的世界，培养了不同的思维方式。最后，您的鼓励总在我遭遇困难或挑战是鼓励着我。您曾经说过:“每一件事情到了最后都会变成好事，如果不是，那说明还没有到最后。”每当想起您说过的话，我就有了坚持下去的动力。
最后，请允许我再次向您表达我的感谢，接受我真诚的谢意。献上最美好的祝福。
敬爱的吴老师：
您好!不久,我已经踏上六年级的阶梯.吴老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话.
您是一位关心学生的好老师.记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕.当消息传到您的耳中时.您就叫那位学生扒在桌面上好好休息,给他一杯热水,还向他问寒问暖.
还有一次,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此.我想：“吴老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将*期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课.有些学生埋怨老师不应该放学留下.但您不在乎听他们所讲的话.时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白.我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解.
xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的英语老师：
我知道你担负着全校的英语课的教学任务，工作已经很忙了。但是为了让我们把英语学得更好，我想向你提几条建议，希望你能抽出一点儿时间看看我的这封信。
我非常喜欢英语。我觉得每个同学都应该好好学*英语。这也是以后我们更进一步学*的基础，为了让同学们对英语感兴趣，把英语学好，我有这样几点建议：
一、组织同学们搜集有关资料，共同讨论学*英语的重要性，让大家从思想上重视英语的学*。
二、利用节日、纪念日举办各种活动，来激发大家学*英语的热情。例如，组织大家排练英语节目，小短剧、歌曲、诗歌朗诵……既丰富了大家的课余生活，又锻炼了大家的英语表达能力，还能提高学*英语的兴趣，这不是一举多得的好事吗？
三、我建议其他各学科的老师也能掌握一些英语日常用语，师生见面，用英语打招呼，上课时，师生用英语互相问候。这样在学校里创设学英语用英语的环境，更有利于大家的`学*。
我想，如果我们这样坚持下去，一定会有很大的收获的，英语水*也会有大幅度的提高。这样就会为我们以后中学的学*打下坚实的基础。我真心希望得到你的支持！
祝老师工作顺利！身体健康！
你的学生章琳
20xx年3月5日
敬爱的殷老师：
你好！
你在我人生道路上，是至关重要的一员，如果没有你，那我可能已经对英语绝望了，不是你的出现，我也不会充满了希望。假如我没有遇到你，我一定已经没了信心。
你还记得吗？有次我在课堂上被点名读课文，而那篇课文我还没学过，所以我没有勇气读。可突然有个人对我说：“别怕，没有事，不会的'单词问我。”我抬头一看原来是老师，我又充满了斗志，充满了信心。我终于把课文读完了。
你还记得吗？有一次虽然我们没考好，但你依旧带我们去外面放松放松心情，我们知道你这是想我们下回考好。我们一定不会辜负你的，我们一定加油，一定会拼尽全力。有一次，我在办公室门口看到有的老师上QQ，有的看电视，有的打游戏，有的玩电脑，而你却在桌子前改作业。别的班的老师都让组长改，而你都是自己改。
你还记得吗？有一次我们不听话，你罚我们到外头罚站。而我们也心甘情愿，因为你这是为了我们好！
老师，我们永远不会忘了你的。
祝你工作顺利。
你的学生：王淳
20xx年5月5日
亲爱的英语老师：
您还好吗？您还记得我吗？我是婷婷啊，呵呵，我想您了，给英语老师的一封信。告诉你一个好消息，我考上大学了，是二本，许昌学院。本来该早点告诉你的，但我现在才想起来怎么让你收到这封信。真要谢谢您了，如果不是您对我英语的鼓励和指导，我绝对不会学好英语的，谢谢您。
其实在五中我英语一直还差不多，一直用您的方法，把完形填空填好，再通读再思考。书面表达也是全部收集在一个本子上早读就背，几乎每个早读都看英语。
现在还能想起您在初中时每天在三三和四班之间的阳台上来回穿梭，一句一句的给我们领读，一遍一遍的背诵。想起您可爱的面庞，胖胖的'笑脸，戴着一副大眼镜，是那么和蔼可亲。想起在初中的日子，每天上您的课，就是一种享受，我老是先把英语作业统统做好，上课认真听讲，偶尔会得到您粉笔头的亲睐，呵呵。还记得当初我不忍心离开好朋友们去县里上学，现在想起来，我还真是可笑，竟然不想去县里最好的初中，幸亏我来了，要不然我就无缘当您的学生，不能见您了。还记得你自我介绍时让我们才您叫啥？您说您是常香什么？我们都说你是常香玉，呵呵。
刚上学没几天我就办了一件丑事，现在想起来都脸红，羞愧。您还记得吗？我上课看鲁滨孙漂流记被你发现了，你狠狠的批评了我，而且连我名字也不叫，直接叫我鲁滨孙漂流记，哎呀，呵呵，没脸见人了。您没收了我借的书，而且说让我考试考上办理前十名就还给我，对于从来没上过补*班的我，没接触过英语的我，老是生病回家里的我，真是太难了。
但是我在老妈的帮助下完成了艰巨的任务，之后您并没有给我书，还记得我老是找您要，你是在半年之后给我的，
那时我早就有不太喜欢您到十分喜欢英语进而喜欢上你了。后来您老是鼓励我学*，我生病了您还送我到校外的门诊输液，中招前还握着我的手嘱咐我认真。老师。谢谢您。要不是您，我是不会坚持好好学英语的。因为我一点也不适应高中老师的方法，特别是高三一位老师，甚至是十分十分讨厌她，我暗地里教她小老婆儿，她比你年轻，但是，哎呀，没法形容，上她的课我从来就是睡觉睡觉再睡觉，讲题我也很少听，回答他的问题站起来就当没那回事，等她再提别人。
在她眼里我肯定不是个好学生，但我并没有因而不学英语，我老是在课堂上做我想做的英语题，不听她说，我会把资料上的题全部做做，不会的再问她。我老是在想着：“小老婆儿，你给我等着，别看我不想搭理你，你也不想搭理我，我一定要考个英语高分让你大吃一惊，让你知道我的厉害”我就是这么想的。没想到啊，在高考中，我英语一下子考了123分，创记录了。
更吃惊的是，从在九中到五中，我从来没上过前十名，在九中也就是最高二十名左右，五中也是吧。高中最后一次考试竟然考了前十名，老师，你说我是不是很幸运啊，*时在前十名的同学都不如愿，没考上。我现在还是很自豪呢，呵呵。虽然没有到我喜欢的天津上学，但我还是会继续好好学*的。我会加油的。我家现在搬到县里来了，离您家也不太远吧，呵呵，以后有机会我去学校找你啊。您有我们的大头贴，可我们有您的照片，不过我是不会忘了你的。
永远不会如果您见了这封信，我会很高兴的。我很想念我的老师们，漂亮的用芳老师和兰芳老师，还有文雅的增强老师。您要替我向他们问好啊，谢谢喽。最后我再次的谢谢您，谢谢诸位老师，感谢你们，你们的培育，我永远不会忘记你们的。您的学生：常婷。我把它放在九中的贴吧里，那位小弟弟后小妹妹看见了，希望你们让我的老师知道，谢谢你们喽。
——写给英语老师的一封信 (菁华3篇)
敬爱的老师：
您好!
新的一个学期又开始了，谢谢您给了我们一周的调整时间，这让我有了足够的'精力去面对新的挑战，新的困难，新的学*和新的生活，在这个学期里，我保证我不会让您失望，我会更加努力的学*。
您让我明白了友谊的真诚和重要，您让我明白了童年的纯真，您让我明白了学*的好处，您让我明白了太多太多……在您的辛勤教育下，在您像家人一样的关心和鼓励下，我学会了付出和努力，我学会了帮助同学。您让我的文章更出彩，您付出了太多太多。
老师，在您的教育下，我觉得我自己长大了很多，感谢您，老师。
敬祝
工作顺利
天天开心
xxx
xx年xx月xx日
Dear Mr Fu,
This is my first letter to you. It's a thank-you letter!
Thank you for what? Thank you for teaching me and helping me.
When I am in trouble, is your warm hand to help me, not when I want to give up when you use your words to support me, I sincerely thank you! Thank you very much!
In the coming Christmas, I would like to express my deep thanks to you again!
I wish you good health and good luck in everything!
Your students
亲爱的英语老师：
您还好吗？您还记得我吗？我是婷婷啊，呵呵，我想您了，给英语老师的一封信。告诉你一个好消息，我考上大学了，是二本，许昌学院。本来该早点告诉你的，但我现在才想起来怎么让你收到这封信。真要谢谢您了，如果不是您对我英语的鼓励和指导，我绝对不会学好英语的，谢谢您。
其实在五中我英语一直还差不多，一直用您的方法，把完形填空填好，再通读再思考。书面表达也是全部收集在一个本子上早读就背，几乎每个早读都看英语。
现在还能想起您在初中时每天在三三和四班之间的阳台上来回穿梭，一句一句的'给我们领读，一遍一遍的背诵。想起您可爱的面庞，胖胖的笑脸，戴着一副大眼镜，是那么和蔼可亲。想起在初中的日子，每天上您的课，就是一种享受，我老是先把英语作业统统做好，上课认真听讲，偶尔会得到您粉笔头的亲睐，呵呵。还记得当初我不忍心离开好朋友们去县里上学，现在想起来，我还真是可笑，竟然不想去县里最好的初中，幸亏我来了，要不然我就无缘当您的学生，不能见您了。还记得你自我介绍时让我们才您叫啥？您说您是常香什么？我们都说你是常香玉，呵呵。
刚上学没几天我就办了一件丑事，现在想起来都脸红，羞愧。您还记得吗？我上课看鲁滨孙漂流记被你发现了，你狠狠的批评了我，而且连我名字也不叫，直接叫我鲁滨孙漂流记，哎呀，呵呵，没脸见人了。您没收了我借的书，而且说让我考试考上办理前十名就还给我，对于从来没上过补*班的我，没接触过英语的我，老是生病回家里的我，真是太难了。
但是我在老妈的帮助下完成了艰巨的任务，之后您并没有给我书，还记得我老是找您要，你是在半年之后给我的。
那时我早就有不太喜欢您到十分喜欢英语进而喜欢上你了。后来您老是鼓励我学*，我生病了您还送我到校外的门诊输液，中招前还握着我的手嘱咐我认真。老师。谢谢您。要不是您，我是不会坚持好好学英语的。因为我一点也不适应高中老师的方法，特别是高三一位老师，甚至是十分十分讨厌她，我暗地里教她小老婆儿，她比你年轻，但是，哎呀，没法形容，上她的课我从来就是睡觉睡觉再睡觉，讲题我也很少听，回答他的问题站起来就当没那回事，等她再提别人。
在她眼里我肯定不是个好学生，但我并没有因而不学英语，我老是在课堂上做我想做的英语题，不听她说，我会把资料上的题全部做做，不会的再问她。我老是在想着：“小老婆儿，你给我等着，别看我不想搭理你，你也不想搭理我，我一定要考个英语高分让你大吃一惊，让你知道我的厉害”我就是这么想的。没想到啊，在高考中，我英语一下子考了123分，创记录了。
更吃惊的是，从在九中到五中，我从来没上过前十名，在九中也就是最高二十名左右，五中也是吧。高中最后一次考试竟然考了前十名，老师，你说我是不是很幸运啊，*时在前十名的同学都不如愿，没考上。我现在还是很自豪呢，呵呵。虽然没有到我喜欢的天津上学，但我还是会继续好好学*的。我会加油的。我家现在搬到县里来了，离您家也不太远吧，呵呵，以后有机会我去学校找你啊。您有我们的大头贴，可我们有您的照片，不过我是不会忘了你的。
永远不会如果您见了这封信，我会很高兴的。我很想念我的老师们，漂亮的用芳老师和兰芳老师，还有文雅的增强老师。您要替我向他们问好啊，谢谢喽。最后我再次的谢谢您，谢谢诸位老师，感谢你们，你们的培育，我永远不会忘记你们的。您的学生：常婷。我把它放在九中的贴吧里，那位小弟弟后小妹妹看见了，希望你们让我的老师知道，谢谢你们喽。
xxx
xxxx.xx.xx
——写给英语老师的一封信 (菁华3篇)
敬爱的老师：
您好!
新的一个学期又开始了，谢谢您给了我们一周的调整时间，这让我有了足够的'精力去面对新的挑战，新的困难，新的学*和新的生活，在这个学期里，我保证我不会让您失望，我会更加努力的学*。
您让我明白了友谊的真诚和重要，您让我明白了童年的纯真，您让我明白了学*的好处，您让我明白了太多太多……在您的辛勤教育下，在您像家人一样的关心和鼓励下，我学会了付出和努力，我学会了帮助同学。您让我的文章更出彩，您付出了太多太多。
老师，在您的教育下，我觉得我自己长大了很多，感谢您，老师。
敬祝
工作顺利
天天开心
xxx
xx年xx月xx日
Dear copied VV teacher:
Christmas is coming. Thank you for your help in the past year. Your kindness and strict requirements have helped me become an excellent student. Happy New Year! Health and happiness forever!
Your student: xx
Dear Mr. Wang,
Hello!
Recently, our class held the "Beautiful Christmas Chorus Competition" activity, I was unable to participate in the school recitation team recording activity, so I feel very sorry.
Remember Monday, you asked the students: "these days there are two festivals - Christmas and New Year's Day, which holiday do you want to celebrate? We happen to coincide with the selection of "Christmas", of course, this is also my favorite holiday, it can be seen that we love Christmas in particular. Although, the festival chose my favorite, but when the team leader, not so gratified. You let the students recommend, but for some reason, the students did not choose me. I think, if you can recommend yourself first, then let the students vote on it. Because only let the students recommend or vote, the recommended students may not want to be, while the equivalent students like me, but may not have the opportunity, do you think I said reasonable?
Teacher, in fact, this is a small matter, the most regrettable is not able to spend Christmas with my classmates. How I envied bu Qingyang the other day for his successful participation in the party! Do you know? That afternoon, during the rehearsal of the recitation team, we were absent-minded, dejected and extremely sad.
Teacher, in fact, I understand your work, you are also for our good, I just want to talk with you about my heart.
merry
The work is smooth
Song Yuxuan
——写给老师的一封信 (菁华10篇)
张老师：
您好！老师，今天我们做了一件对不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣，放下书包，心想：“哦，不！桌子怎么会这样的？星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗？”于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。这里喊：“交英语作业”。那边叫：“交数学作业。”
我想：“算了，只有我自己一个人摆，有什么意义呢？”
上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说：“老师来了。”顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊……老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：“出去！”同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：“出去！”这时，有一个同学出去了，接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您，沉默了一会，也伤心地走出了教室。
我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和伤心。我心想：“张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的人了，还不知道自己管好自己。”这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”！
回到家里，我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好，别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会伤心和难过了。
在此，我感到深深的歉意。
写信人：
日期：
尊敬的老师：
你好!
你是幽暗的森林中讥攻罐纪忒慌闺苇酣俩的一盏蜡烛，默默地燃烧自己，只为照亮我们前进的道路。你是花园中勤劳的园丁，不辞劳苦的工作，只为换取我们的健康成长。你是汪洋大海中的船帆，风雨无阻地指引，只为引领我们驶向梦的港湾。
时光如梭，光阴似剑，转眼间，我的初中生涯也将谢幕。将*三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我从一个懵懂的孩子蜕变成有梦敢搏的青少年，但即便如此，时光终究磨不去我们的“师生情”。回忆起点点滴滴，依然历历在目。
曾记否，那年，刚踏入新学校的我就被赋予了这个梦寐以求的职位。但好景不长，我很快就面临着重重威胁。那天，当你宣布这个职位由她来担当时，我的心情百感交集，整节课都趴在桌子上偷偷啜泣，反复地思索着你为何如此做，但却揭不开那层“迷雾”。那节课，我的脑海里充斥着只有对你的恨!下课后，你让我去办公室，尽管百般的不愿，又不敢违背你的指令，只好迈着沉重的步伐走向办公室，一路上，洒下的，只有一颗又一颗晶莹剔透的泪珠!
没有责备，没有批评，你示意我坐下，还拿纸让我擦干脸上肆意游走的眼泪，你凝视着我，眼神中充满着一种未知的力量，那似乎是对我的鼓励，又或是对我的关爱。那次，你对我说了很多，但在那时的我看来，无疑是偏袒。那一次起，我承诺自己要用成绩证明自己!
从那时起，我开始走向了通往学*的漫长旅程。每当自己坚持不住时，总是逼着自己不放弃，只为了夺回属于自己的东西。渐渐地，我也喜欢上了学*，由被动成为了主动。功夫不负有心人，那次期中考试，我的成绩突飞猛进，也成功夺回了本属于自己的东西。
从那之后，我把努力与勇气熔铸成一把锋利的.宝剑，与懒惰匹敌，一路上披荆斩刺，走向了通往梦想的道路。
感谢你，你的这次调整，不仅是对组长这个职位的调整，更是对我人生的调整。使我从迷茫堕落中脱翼而出，蜕变成有梦敢闯的孩子。感恩你，让我成为全新的自己。感恩你，矮正了我人生的方向。
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它的成长。苍鹰感恩蓝天，是因为蓝天提供给它翱翔的天地。我感恩你，是因为你不惜时间在你脸上刻下道道痕迹，只为看到我们健康成长。
老师，我感谢你教会我的，感谢你所付出的，感谢你伴我成长!
此致：
敬礼
祝你
桃李满天下，春风遍人间!
20xx年2月14日
亲爱的王老师：
你好！
我想知道你最*怎么样？一切顺利吗？我认为它们都很好。我很久没见到你了，我现在非常想念你，一些往事浮现在我的脑海。
*慕蓉在一首诗中写道：“前世回首500次，今生擦肩而过。”在你面前，我用余生来交换了一千次的回首。是的，遇见你是一种缘分，多么难得和珍贵！我不能忘记你在我耳边的低语，仿佛那是昨天。在炎热的夏天，你带来了凉爽的微风。
考试前，我总是很紧张，担心自己考试会考不好。有一次我的确得了80分。回顾过去，我发现当我紧张的时候，我实际上能做的许多问题都被忘记了。当我得到分数时，我就像热锅上的蚂蚁。我不知道如何告诉我的老师和父母。起初，我以为你会给我和以前一样的想法，并给我指出来。结果，你只是严厉地说，“那些考试不及格的学生会认真地对我进行反思，把反思写在试卷上，然后回去为他们的父母签名！我已经写下了我的反思，这可以用我的心态和粗心来概括。那天晚上，我无法一遍又一遍地睡觉，希望在考试前解决紧张。
第二天，我去见你解释我的问题。你摸着我的肩膀说，“小琪，这很常见。别想了……”我看着你的眼睛。我的眼里充满了感激。你耐心地启发我，教我如何去做，以及如何调整自我。你的语气很坚定。这增加了我的信心，我放松了很多。从那以后，我很少看到有更多的紧张。
我非常感谢你，每次当我紧张到出汗时，我都会感到一阵凉风。每次你帮助我，它就像夜晚的萤火虫，照亮我。也许你不认为有什么，但你对我说的话在我看来是我心中的一本准确的说明书。那时，我和我的同学发生了冲突。我非常沮丧和困惑。我不知道该怎么办。你再次向我指出来是为了缓和我和同学之间的关系。你就像一个百宝箱，总能解决各种问题。
小学六年，你只占用了两年，但它给了我很多灵感。我感谢命运让我遇见你。你教会了我很多，我也学到了很多。真的非常感谢你，谢谢你来见我们。两年转眼就过去了。我非常想念那段时间。在我目前的学*中，我有一种非常亲切的感觉，就好像我刚刚去世一样。
我用今生的回眸与你相遇，最美的是我们的相遇。我希望能再次见到你，谈谈我们的老师和学生。美在你的心里，在你的尊重里，在你对我说的话里。最美丽的是你，我的老师！
身体健康，万事如意！
你的学生：张
20xx年xx月xx日
亲爱的董老师：
您好!
谢谢您这么长时间对我的照顾，其实我心里有好多话要对您说，但是一直没有机会，今天终于可以利用这个宝贵的机会向您诉说。
老师，我记得二年级时，我在数学课上一边上课，一边抠手指，不知不觉，我忽然觉得好像有东西从我指甲缝里流了出来，我低头一看，才如梦初醒：“我的手怎么流血了?”我大叫道。这句话被数学老师听见了，赶紧把我带到了办公室，我的语文老师——董老师您，一只手拿着药，一只手拿着棉签，把棉签沾了沾药水，小心翼翼地往我手上抹了药，还一边抹一边问：“还痛吗?”我摇了摇头，眼眶里涌满了泪水，心里默默地感谢老师，谢谢您的照顾，我一定要好好学*，要用最好的分数报答您。
老师，您的耐心很大，我们不会的字，您都会耐心地给我们讲。有一天，我们学睡觉的“睡”字时，您给我们讲了整整一节呐!因为有些同学每次都把“睡”字里面的`四横写成三横，还有些同学把“睡”字里面的第三横写的很短，第一横写得最长，但您没有打骂他们，而是一遍又一遍给他们讲，看见又急又渴的您，我真想对您说：“老师啊!您在讲台上讲得口干舌燥，他们却把您的话当成耳旁风，您还是一遍又一遍讲给他们，您真伟大无私。”
老师，我记得有一次考试，本来能考一百分的我，因为粗心大意，而考了九十几分，我心里像压着千万块巨石一样沉重，因为您最讨厌马虎的同学了。谁知，您却只是让我把那个问题写到日记本上，说：“小马虎，下次不能再粗心了。”
老师，您是蜡烛，点亮别人，燃烧自己，我敬佩您，又喜欢您!
祝您身体健康!
写信人：
20xx年xx月xx日
敬爱的王老师：
您好！
经过一个学期的学*，我从您那会了不少东西，但我有很多话想和您说。
我胆子比较小，这学期，您好像是为了锻炼我的胆量，故意让我担任我们班的美术课代表。有一次，我抱着美术书，往办公室走去，准备把书放在您的办公桌上，走到门口，往里一瞧，呀！这么多老师，这可怎么办呀，因为我*时不敢和这么多的老师打招呼，今天为了放美术书，也顾不得那么多了，只好硬着头皮喊了声：“报告”，只见您亲切地说：“收齐了吗？”我怯生生的回答：“收齐了。”您听了，表扬了我，还鼓励我以后要大胆工作，我听了，心里好多了，胆子也渐渐的大了一些。谢谢您，王老师，是您给了我力量，让我觉得您很亲切。
王老师，我是这样的尊敬您，可您还是有缺点的，比如：快考试时，您就布置了一大堆作业，试卷做完还是试卷，您知道吗，上次您布置的作业，我们班有一位同学竟然想到了夜里12点呢！我知道您是为我们好，可是我觉得您还是要注意一下教学方法的。
最后祝您身体健康，万事如意！
此致
敬礼！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
最*过得好妈？您是不是日夜为同学操劳呢？您乌黑的亮发是不是又变白了呢？
不知不觉已经有两年过去了，虽然我与你之间分隔得很远，但你的每一个微笑，每个身影都深深地印在我的脑海中。
老师，还记得那一次吗？您让我写一份班级报告，当时我满怀信心地答应了。可只因同学的一句话，我就把这件事抛在了九霄云外。我失信于您了！
第二天，您把我叫到办公室，我忐忑不安，手心也冒出了冷汗，心中无限地害怕。但万万想不到您却亲昵把我拉到身边，语重心长地说：“人的一生，有许多错误，但重要的是改正错误的态度，知道吗？”我听着您的话，眼眶渐渐湿润，泪水仿佛掉线的珍珠般滑落。那时，您的声音柔和了，神情充满了爱惜，和蔼地对我说道：“傻孩子，哭什么呀！人没有不犯错误的，知错就改还是一个好孩子。”说着，您轻轻拭去了我眼角的泪水。“笑一个，调节一下心情！”听着您柔和的话语，我笑了。
每当哭泣时，是您轻轻拭去我的泪水；每当焦躁不安时，是您出现在我面前，安慰我；每当失败时，是您让我找回了自信。
当春风拂过大地时，该扬帆远航了；
当幼苗长成大树时，我已经长大了；
但，滴水之恩，泽当涌泉相报。
祝： 身体健康，桃李满天下！
此致
敬礼
您的学生：xx
20xx年x月x日
亲爱的吴老师：
您好！
即将分离，在这分离的前夕，我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们两年，可在这短短的时间里，您带给了我数不清的美好回忆。
您和蔼而温柔的性格，是我用不会忘记的。上课时，您绝不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条，做小动作，在大多数同学看来，这是理所当然的，而那些极少数调皮分子，使尽浑身解数，拿出绝招，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时，我们都感到一阵愧疚。当时的我们，多么后悔呀！
调皮分子们十分害怕，认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是，您并没有那样做，而是接受了他们的道歉，宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀，不计较的举动，更让我们自惭形秽。
您宽容的品质不但让我们佩服，而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上，您循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您不像其他老师那样直接说出答案，而是鼓励我们独立思考。教室里，荡漾着同学们的欢声笑语，您用独特的讲课方式，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼。
记忆中最深刻的一幕，是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。我推开门，您坐在椅子上，专心的在读课文，那投入的神情，充满感情的声音在办公室里回荡着，使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样，不忍心打断您，我现在才明白，您在课堂上流畅，优美的嗓音是如何练出来的，在这背后，您付出了多少心血与汗水啊！我感动极了，并且深深地敬佩您，是发自内心的敬佩！您是多么认真，多么刻苦，多么勤恳！
在我的心目中，您就是播种机，播下一粒粒知识的种子；您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容着我们的没大没小；您是明亮的灯塔，为我们照亮人生的道路。
也许岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使千山万水，即使千磨万难，但永不变的，依然是我和您的师生情谊！
您对我们充满希望，充满期待，我们一定不辜负您的厚望，在理想的天空翱翔！
敬爱的张老师：
您好!
我是您的学生，苏梓萱。从我第一次进入校园，惶恐地站在学校里，不知所措地望着四周，是您为我指引了方向，让我不安的内心得到了安慰。从我一年级入学时，迷茫的站立于知识的海洋中，是您在鸟语花香的彼岸，守候着，等待着；我是初入大海的小船，您是为我们指引方向的舵；我是渴望成长的小树苗，您是帮我修剪枝桠的园丁。谢谢您五年来孜孜不倦地浇灌，感谢您五年来不辞辛苦地培养。
您虽然长得不太高，但一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴却悄悄地勾起我上语文课的兴趣。从一年级开始您就一直是我们的语文老师兼班主任。无论班级获得什么样的荣誉，都离不开您在背后默默无闻的耕耘。记得当时无论从哪个方面我们班都是整个年级最优秀的，我真为我是您的学生而骄傲。
现在回想让我印象最深刻的，是我一年级的时候发生的一件事。
当时是一年级下学期，刚开学不久，我便因为得了过敏性紫癜而住院。不过值得庆幸的是，我只请了一个多月的假便能回校上学了。
不知道您还记不记得，当时的我特别爱跳大绳。“一童舞索一童唱，一童跳入光轮中。”的那种感觉让我不知疲倦，乐在其中。那一次轮到我跳了，我开心的跳进“光轮”里，享受着那飞翔的感觉。突然1班的朋友影响了我，我想阻止，可我的脚上像系着一块石头根本蹦不出去，反倒像一只笨重的企鹅一样重重的摔在了地上，紧接着我便晕了过去。听同学们说，她们都蒙了，便跑去找您。您立即放下手中的一切，飞奔过来。不停的叫我，拍我，可是我就是不醒。您急得额头上冒出了豆大的汗珠，不停的向下滴。过了一分钟左右，我终于慢慢地睁开了眼。您轻声细语得对我说：“不怕，不怕，老师在，不会有事的，放心。”在您的安慰下，我渐渐得好些了，于是您便扶我起来，送我去校医室，一路上您不停得安慰我，问我怎么样。我感受到了您的关心与担心。校医说要去医院，妈妈到来后，待我稳定些，您又匆匆忙忙得赶回去上课。这时候，我看到您的后背已经全湿了。您不知道吧，那一幕真让我感动万分，张老师我爱您！
谢谢您，张老师。是您永远默默无闻得站在三尺讲台上耕耘；是您永远在理想基点处守望；是您永远在灯火阑珊处祝福。谢谢您，张老师。
祝桃李满天下！
您的学生：xx
20xx年x月xx日
敬爱的陆老师：
您好！
陆老师，您是一位和蔼、慈祥又严肃的班主任。记得一年级的时候，爸爸妈妈就把我们送进了这所寄宿学校，从那一刻起，你就成了我们第二任妈妈。
还记得开学第一天，当您面临着一群正在大声哭泣的孩子，选择的并不是一种埋怨，而是哄着我们：“你们应该把学校当作家庭，把老师当作妈妈。”
每当上语文课，我心里就美滋滋的，因为总能听到您优美动人的声音，您上课是那么的风趣；每当我有不懂的作业时，总是来问您，而您总是耐心的教我，使我学会了更多的知识。
还记得有一次晚上，我因为想回家而哭了。当时，您走过来握着我的手，一遍又一遍地劝我不要哭，在您耐心的劝说下，我最后止住了眼泪，温暖的沉浸到了睡梦之中。您拍了拍我的胸膛，悄悄地走开了。
以后，您可能会不教我了，但请您放心，我一定会勤奋学*，踏上自己的人生之路，走得更远。俗话说：“一日为师，终身为母。”我会真诚的感谢您，永远记得您————尊敬的陆老师！
祝您：
身体健康，工作顺利！
您的学生：章恬雨
XX年7月23日
亲爱的石老师：
您好！
岁月如梭眼间好几年过去了你依然如旧。
是谁在风雨中为你遮挡当雨伞。是老师！是谁在暗夜中为你照明。是老师！您不论刮风下雨都会给我们来上课。你不论生病多么严重也都会给我们来上课。我知道我在你心目中虽然不是最好的，但是我会努力。努力学*争取超过石海月她。
你还记得吗？在一个微风**的早晨，你让我们做卷子。你挨着个地看到我这有一个题我不会。你为我讲了半天我终于学会了。你走的时候还说多想想生命就如长长的列车。一共有六节车厢就比如有六个年级断一节车厢就等于学完一个年级。现在我已经到了最后的一个车厢。面临最后的挑战。最后的挑战结束后，我们将分别。你还说过要让我登上月球，要让我去荷兰带一头牛回来给你。我知道你在斗我玩。
虽然每次期末考试完后你都给我发奖状，但是我还觉得我不够好，还要赶紧努力学*。老师我祝你教书教的越来越好。还会有越来越多的学生。我们相处的时间就一年了我一定会好好珍惜这一年的。
写信人：
日期：
——写给老师的一封信作文 (菁华10篇)
敬爱的老师：
您好！
您教我们语文课已经有整整一年半时间了。虽然我们天天都见面，但是我还是想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
在过去的一年半的时间里，您为我们付出了多少的心血，当我们遇到写作文的难题时，您总会一个一个的问题为我们耐心的讲解，您给了我们鼓励和帮助。这学期我在语文中取得的一些进步都和您的帮助分不开。老师您已经为我们批改了多少作业本每一个红红的大钩都如此的令人开心；您已经为我们批改了多少篇作文每一个Ａ分都如此的令人高兴；您已经为我们批改了多少份试卷每一个９０分都会如此的令人兴奋。老师您批评或表扬某些同学时，总会做出各种有趣的表情，在课堂上您批评同学时那无声的语言，既达到了效果又不会吓到了别的同学。您表扬同学时那和蔼的语言好像妈妈照顾孩子一样。
老师，六年级下学期即将开始了，对于其他同学和我来说，又将成为六年级下学期定下新的目标而努力地去学*每一科。下学期我的学*态度也会有所的改变，下学期又是一个最重要的学期，我会更加地去认真学*，争取更好的成绩向您汇报。＊老师啊，让我再次向您说一声：“老师，您辛苦了！”
祝您青春常驻，身体健康。
此致
敬礼
XXX
20xx年x月x日
敬爱的吴老师：
您好!
岁月使您的眼角增添了皱纹，终年累月的粉笔灰落在鬓发上，让您有了几丝银发。我们都知道，您的皱纹是因我们而生，您的头发也是因我们而白，老师，感激您默默地工作为我们辛勤地付出。
每天早上，您可以选择在上课前到校，可您却在早自*铃声打响前进入教室，为的就是不让我们浪费这段宝贵的晨读时间，帮我们默写词语与古诗;放学后，您同样可以选择立即下班回家，而您却留下，为的是帮我们讲解错题，督促我们订正;您不管多晚，不管同学们有多少困难，都会给我们补*，给我们耐心地讲解题目，直到弄懂为止。吴老师，您辛苦了!
您是一个多么疼惜学生的老师啊!记得上学期，我因身体不适而呕吐了，而您却亲自扫净了地上的脏物，顾不上休息，把我送回了家。吴老师，谢谢您。
您是一个多么慈祥的老师啊!您在上课时，传授我们知识，还教会我们许多做人的道理，使我们受益终生;下课时，您又与同学们打成一片，玩得满头大汗，一起享受快乐时光。
老师，您为我们付出这么多心血与汗水，可您也要注意身体，合理休息，不要过度疲劳。老师，您有时也要为自己着想啊!老师，我见您上课时，总是咳嗽，建议您多吃润喉片，保养好喉咙，说话时嗓音压低一些，这样能使您的喉咙好受一些。
吴老师，如果我是一棵幼苗，那您便是园丁，没有您的培养哪有我这朵鲜艳的小花呢?如果我是一条小鱼，那您便是大海，没有您的博大胸怀和宽厚仁爱，哪有我这条小鱼的自由自在和快乐成长呢?
此致
敬礼!
写信人：xxx
xx年xx月xx日
亲爱的李老师：
您好！
人们都说，遇到一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子都感激不尽，我们人生中遇到了一位好老师，我们就是那些幸运儿。在这艳阳高照，太阳花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校的校场，欢聚在绿荫如盖的大杨树下。
刚上四年级的我们一开学，就遇见了您。回忆起那些快乐的往事时，我的心里就充满了感激之情。刚上四年级我的数学学*比较吃力，成绩也不太理想，我有一次数学作业完成不好，您主动邀请我去办公室做当天的家庭作业，并耐心详细的给我和另一位同学讲题，那天晚上，我的家庭作业明显错题减少了，速度也提高了，从此心里就更加敬佩您了。
过了一段时间，我在数学方面进步了，做题有思路了，也不在惧怕难题了，心里在数学方面有了信心，每当您在课堂上讲课时，我总会不由自主的举手回答问题，课后我主动的帮您搬教具。在生活中，我有时遇到您，您总会笑眯眯的向我问好，虽然在班里同学眼里您是那样的威严和难以接*，但是在我的心里，您永远是可亲可敬的老师。
我即将走向另一所学校，我和您都满怀依依不舍，但是我们终将会离别，昔日往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。当了您五年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
祝您
身体健康，天天快乐！
敬爱的张老师：
您好！大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。老师，您还培养了我们许多良好的学*惯。*常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段；第三课时让我们完成课后*题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。作文课上，您更是认真指导我们，，经常把枯燥*淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水*都有了不同程度的进步。老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学*上的进步向您表示衷心的感谢！祝您身体健康，万事如意，工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的李老师：
您好！
首先这里表示对你歉意。因为又任性、倔强，有时候还和您顶嘴，真对不起，希望你能够原谅我。
很高兴，今年在您的推荐下，我被光荣地评为市场《三好米》这多亏您谆谆教导耐心教育。
您把我从一个对什么都似懂非懂，一天指导我们做年报，还督促我们做早操和眼保健操，使我们德、智、体、美、全面发展……夜晚，您在台灯下背课，……二年级第二学期开学时，您的左腿被烫伤了，医生让你回家休息，可您不放心我们的功课，坚持上课，这使我很受感觉。这次，我的脚也烫伤了，为了，本应该在家里休息。可我一想到您为我们那种感人的场景。一种无法抗拒的力量鼓动我坚持地开开路的脚步，一步步地走向学校……
李老师，以及所有教诲，我终生难忘。我对您的感激，真千言万语也难说尽。
李老师，您辛苦了！
此致
敬礼！
您的学生
尊敬的老师：
您好！
夜以经深了，很深了，一点儿声响也没有。天上的星星石疲倦了吧！一个个眯着眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串门”去了，唯有您没有睡——沈老师。我看到您窗前的等依然亮着灯，我就想起了一年前的一幕。
一年前，我还是四年级的时候，我还记忆犹新。那时，我的学*成绩还不错，每次测验都可以得满分，有时甚至于在很短的时间里就能写完考卷，并且得满分，可是我却有一个很大的缺点，就是我的字写得不堪入目，您常说：“字就像人脸”，可是我的“脸”就是不那么好看。为此。您找我的爸爸妈妈谈了很多次，还说我的字不写好迟早会吃亏的，可我就是写不好。直到一次征文比赛，我每次参加征文比赛都会取得一些成绩，可惟独那一次，选作文的老师一看我的字十分难看，误以为我学*一定很差，那么作文肯定也不会怎么样，随后弃之一边，您得知了这个情况后，就用现实教育了我，并且推荐了书法老师来亲自教我练字。这样一来，我的字得以进步。
想起那次期末考试的事情，我还记忆犹新，仿佛就在昨天。那天酷热难当，下午便要考数学，就在我正要出来放松以下时，踩到了地上的水，滑倒在地，头重重地撞在了桌子上，当时便血流如注。您见状，立刻把我送到了医院。在烈日中，您陪我走了几个来回，使您汗流浃背。您担心我的考试还让监考老师多给我些时间，让我写卷子。看着您那焦虑不安的神情，我充满了感激之情。
老师，这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲，努力学*，决不辜负您对我的期望。沈老师，时间像流水似的，一去不复返，一眨眼，我在这间学校已经四年了，我在这间学校里的小学生活也就要结束了。回首四年走过在沙电的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。
祝身体健康
您的学生：XXX
亲爱的李老师：
你最*过得好吗？身体健康吗？
时间匆匆流逝，转眼间我已经在桂花岗小学5年了，还有十多天就要毕业了，时间这个东西，过得时候并不觉得快，可当我过了几年再回首的时候，才发现，自己已经长大了，自己的模样也不像小时候那样天真了。老师，一眨眼，我就要毕业了，我就要升入六年级了，在小学的回忆有很多，有开心的，有悲伤的，但更多的回忆还是和您在一起，在一起研究数学题，在一起，有说有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那时，您的病其实已经很严重了，你本来可以静静地休养一段时间，但您却没有，您自作主张的回到了班级，为的就是给我们讲课，让我们不再让五年组老师轮流来上课，我记得您那时候根本就坐不下去，您在上课的时候站着给我们讲课，您再下课的时候，只能趴着休息，那一次照相，本来是要老师坐在同学们的前面的，但是您不能坐着，您也不能站在我们前面，因为您担心会挡到我们其中的某一位同学，你就站在那不起眼的地方，最后排的中间，如果不仔细看那张照片，真的找不到您的身影。
还有一次，也就是*期发生的，老师您本来去齐齐哈尔参加一个会议，那天很热，您在前一天的早上，跟我们说，您一定要给我们放学。这句话其实我们并没有在意，可这句话却深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二节课，外面淅淅沥沥的下起来小雨，后来越下越大，越下越大，我们都以为您不会来了，就连班长也这么认为，可是您总是出乎我们的意料，我们快要放学的时候，您进入了教室，看见您就像一个雨人似的，我们的心里顿时凉了一阵，您为了您对学生的承诺，就算付出健康也在所不辞，就是因为让同学们做一个说到做到的人。
李老师，您总给我们讲许多您的故事，您的道理，我们每每听到都会入迷；李老师，您总是威胁我们，说考不好就找家长，可到时候你又不照你说的做；李老师，每当我们考试成绩下降的时候，您给我们的并不是责备，而是鼓励，让我们重新有了信心。您每次严厉的管教，都是您对我们负责。我想问大家一句，你们有这样负责任的老师吗？老师，眼看着我们就要离开你了，你也要重新适应一个班集体了，时光在悄悄的流逝，但是记忆却抹不掉，我们会永远记得你的！
写信人：
日期：
敬爱的严老师：
您好!
一想到马上就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，我心中就涌起了深深的眷恋之情。
还清楚得记得，您刚来得时候，坐在讲台上，为每一个同学报名。发书时，我还以为你是赵老师，因为你和赵老师一样，是短发，做事又认真。可到我来到你身边的时候，一看，却不是，那时我心想：咋么连教了我们五年的赵老师都不教我们了?
我那时不喜欢您因为你一来就对我们很严，可是，后来我又改变了对您的看法，您知到为什么吗?就因为您的一句话：“你们听我的，我就也可以听你们的。”这句话。让我深深的明白，老师其实是我们童年中最好的玩伴。是一位上课严肃却又不失幽默的老师;是一位下了课就能融入我们，和我们一起玩的好朋友;也是一位当我们生了病后，会无微不至的照顾我们，进就是我们的亲人一样。您虽然只教了我们一年，可又为我们付出了很多：您把我们从一个对什么事都不懂，天真幼稚的少年培养成一个有一定文化，自强，自立的青少年。您总是竭尽全力把全部的知识教给我们，还严格的监督我们做早操和眼保健操，使我们德，智，体，美全面发展……
老师，我要衷心的祝福您：
事业顺利，生体健康!
您的学生
亲爱的向老师：
您好！
虽然在三科老师中，我跟您相处的时间最短，但您却最让我难忘。
去年的9月，夏天刚刚逝去，而秋天则是刚刚才到来，校园里随着这个丰收的季节开始了喧闹。我慢慢地走进教室，发现站在讲台上的不是我们熟悉的徐老师，而是您。看到这情景我三步并做两步地走到座位上，前后打听，才得知您要来当我们的语文老师的消息，我顿时特别想念徐老师，因为一年级时他就来教我们，就如那夏天升起的太阳一样，伴随着我们，让我们一步步前进……
而对于您这张陌生的面孔，我却提不起更多的兴趣。似乎全班同学都和我一样，甚至有的学生故意气您，还想办法赶您走。这使您很难与我们交流，而您却没有放弃我们，不是不管不问，也没有辞职不教我们，反而更加关心我们。您的一次次鼓励，一次次表扬让我们感受到您慈祥的爱，而一次次批评，一次次提醒，又让我感受到您严厉的爱，当成绩一次次得到提高时，我渐渐发现，您虽然没有太阳那般耀眼的光，却更像那默默无闻的落叶，用自己的身躯使树木长得更好，这般默默无闻的奉献让我们接受了您……
如今秋天又要来了，小学的毕业考试也伴着这 秋天的脚步走进了，愿能和您一起，在这个丰收的季节里向成功更进一步。
此致
敬礼
学生：刘溪
20xx年6月6日
亲爱的李老师：
您好！您最*的身体还好吗？
不久，我们就要告别这美丽的学校，告别朝夕相处的老师，跨入新的学校。在这一年来，您不断地传授知识给我们，您宛如一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。至此，我借用唐代诗人李商隐的一句诗来赞美您：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我知道，老师您为了我们付出了很多心血。老师们为国家培养了多少人才。在你默默奉献的背后，只有你头上的银丝和眼角的皱纹是您辛苦的见证。此刻，我仿佛看见其中一根银丝是为我而白，一丝皱纹是为我而生的。我多么的想对您说：“老师，您辛苦了。”
也许，有些同学会因为老师的批评而责怪老师。但是，我想说，同学们，我们这种想法错了。人人都说只有严师才会出高徒。如果没有老师的严格教育，怎会有我们今天出色的成绩？如果没有老师您的教育与引导，也许我们终会走向歧途。老师常常对我们说，同学们，离考试时间几经不远了，你们六年来的心血全部凝聚在最后的冲刺中，现在辛苦些是值得的！
老师，我们会认真学*，考上好的中学，考出我们精彩人生。
祝你
身体健康，青春常在。
您的学生：xx
20xx年7月27日
——写给老师的一封信 (菁华10篇)
尊敬的x老师：
您好！还记得我吗？我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩？想起来了吗？
现在，我已经在读五年级下学期了，我到现在才发觉学*压力是太大了。
杨老师，我常常在回想着当初1—3年级的那个时刻是多么快乐呀。甚至，那个时候同学们都还非常的小，就显得非常非常可爱。
在这四五年级的两个阶段我发现了，我的学*成绩在渐渐地退步，但是我相信我肯定会成功的。
哦，对了。老师听说您生了一个小宝宝喔！是否是真的呢？
老师，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请杨老师对那些小弟弟、小妹妹说：“小师姐希望你们不要去惹老师，假如你们把x老师惹生气了的话，小师姐也会生气的哦，要是小师姐生气了的话，以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗？”
祝身体健康、工作顺利、天天开心、越长越年轻！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的x老师：
您好！还记得我吗？我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩？——xx。想起来了吗？
现在，我已经在读五年级下学期了，我到现在才发觉学*压力是太大了。
杨老师，我常常在回想着当初1——3年级的那个时刻是多么快乐呀。甚至，那个时候同学们都还非常的小，就显得非常非常可爱。
在这四五年级的两个阶段我发现了，我的学*成绩在渐渐地退步，但是我相信我肯定会成功的。
哦，对了。x老师听说您生了一个小宝宝喔！是否是真的呢？
x老师，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请杨老师对那些小弟弟、小妹妹说：“小师姐希望你们不要去惹x老师，假如你们把x老师惹生气了的话，小师姐也会生气的哦，要是小师姐生气了的话，以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗？”
祝身体健康、工作顺利、天天开心、越长越年轻！
您的学生：xx
未来的老师：
您好！
在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌......
曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。不过，我想，您不会是这样的吧！您一定和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。
在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，吸引着我们的精力；纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲耐心地讲解。讲完后，还不忘用温暖的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。 下课时，您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。
每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。而是耐心教导我们，对吧，老师！ 拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担，而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。您不要我们死背硬记，不要我们随波逐流，您教会我们学*方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑。您不会只提高我们的学*成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私.......
未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美，再过两个月，我们就要见面了，希望您喜欢我，我更喜欢您，祝您和我，还有我的新同学在一起过完这美好的初中生活！！
此致
祝您工作顺利，身体健康！——————
敬爱的丁老师：
您好！
您现在一切都好吗？时光匆匆而过，一晃我们已分别一年又三个月了，非常想念你和班上的同学们。
说句心里话，我是不想转学的，因为我舍不得朝夕相处了三年的老师和同学们。可是爸爸妈妈因为工作原因要调回湖北老家，所以我的妈妈把我转到了老家来读书了。
在这分别的日子里，我十分想念您和同学们，请代表我向他们问个好！丁老师，我向您汇报一下我的*况吧，我新转的学校是石首市文华小学，环境非常好，是我老家的一所重点小学！这里不仅环境优美，校内绿树成荫，小桥流水，而且这里的文化氛围很浓，这里的老师很耐心很温柔。我刚转到这里的时候，各门功课都有点跟不上，老师们下课后会把我叫到办公室单独辅导，现在我的成绩有了大大的提高，三年级期末考试，语文考了92分，数学考了91，英语考了100，这都是您和我现在各科老师们的功劳哦！
丁老师，您从不打骂我们，总是耐心的引导我们。我记得有一次，我把王雨桐骂哭了，我们班上的`徐雨晨就跟你诉说了这件事，您就立刻叫人把我带到了办公室，我当时心里忐忑不安。以为您会叫我请家长的或者严厉的批评我，哪知您并没有这样做，而是摸着我的头温柔的教育我，教我如何与同学和谐相处。当时我特别的感动，从那以后我再也没有与同学们发生过矛盾了。
丁老师，谢谢您对我的付出！我在新的学校一定会好好学*，不辜负您对我的期望！
写信人：
日期：
您好！还记得我吗？我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩？——赵怡。想起来了吗？
现在，我已经在读五年级下学期了，我到现在才发觉学*压力是太大了。
杨老师，我常常在回想着当初1——3年级的那个时刻是多么快乐呀。甚至，那个时候同学们都还非常的小，就显得非常非常可爱。
在这四五年级的两个阶段我发现了，我的学*成绩在渐渐地退步，但是我相信我肯定会成功的'！
哦，对了。杨老师听说您生了一个小宝宝喔！是否是真的呢？
杨老师，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请杨老师对那些小弟弟、小妹妹说：“小师姐希望你们不要去惹杨老师，如果你们把杨老师惹生气了的话，小师姐也会生气的哦，要是小师姐生气了的话，以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗？”
祝：身体健康、工作顺利、天天开心、越长越年轻！
尊敬的李老师：
好久不见，我非常地想念您，您最*过得好吗？我写给您这封信是想对您说一些我的真心话。
自从一年级开始，我们就被缘份分到了一（6）班这个大家庭。在那时，我还不懂事，老师对我的良苦用心我却浑然不知，像一只将被猎杀的小鹿一样，对事物很陌生，把学*当成一个游戏，无所事是地看待学*。到了三年级，我的钢笔字写得不太好，您又手把手地教我写字。尽管每一次都把您的话当耳边风，但是您依然一次又一次地耐心教导我，还给了我很多次参加书法比赛和练*书法的机会。如今，您和李艳老师一起教大家写字的田字格本上的那一个个白纸黑字，虽然已经看不出什么来了，但是却记载了那时候发生的每一件事。
今天的我已经和已经和认真大不一样了。虽然我的字写得好了，但是我还有一个很大的缺点——为考试而考试，总想老师要提什么问题而去解答这个问题，不自己去思考，总是是看一些教辅资料，在上面寻找答案。以后，我一定会改正我的学*方法，做一个好孩子。
致此
敬礼！
写信人：周琳耀
日期：11月1日
尊敬的希希老师：
您好！
虽然过去了一个星期，但我却像过了一个世纪一样。我多么希望再看您的一个微笑，再看看您那水汪汪的大眼！因为您又温柔，又可爱。希希老师，现在我要告诉您，在您的铺导下，我的作文有了很大的进步。我的阅读能力也慢慢的提高了，现在我想真诚的对您说一声：“谢谢您！”
记得有一次，其他同学都背着书包，走出了教室。而我还在拼命的写作文。但是，教室里还有老师，您在旁边工作着。我小声的嘀咕着：“唉！看来是写不完了。”希希老师却说：“没关系，冷静思考，不着急还有我在呢！”我听完后，又写起了作文。
希希老师，在我的心中我觉得您并不是一个严格的老师，而是我们的朋友。您说话温柔，长相可爱，还无时无刻关心着我们。您的教导让我获益良多，我以后一定会更为努力学*，不会辜负你对我的期望！
在这里，我祝您：
工作顺利！永远年轻、漂亮。
写信人：
日期：
亲爱的老师：
您好！我特别喜欢您那灿烂慈爱的微笑。
碧波荡漾的湖水是美丽的，比湖水还美的是芳香四溢的鲜花，比鲜花更美的是老师那灿烂慈爱的微笑。
不是吗？当我第一次走进学校大门的时候，一切都感到那么好奇，陌生而又紧张。是老师您，亲切的抚摸着我的头，用微笑的双眸把我迎进教室，不，是把我领进了知识的大门。啊，老师的笑容真美丽。于是，我一下子就喜欢上了您，喜欢上了这个洋溢着微笑的校园。
在以后朝夕相处的日子中，您的微笑一直伴随我的左右，真我心灵，激我上进，催我发奋。上课前，我总是吧黑板擦得干干净净，乌黑发亮。您用微笑表扬我：做得好，是个勤劳的好孩子。单元测试时，我的成绩一落千丈，您仍然用微笑的目光注视我，仿佛在说。失败是成功之母，别灰心，要坚强！
老师您还记得那件事吗？有一个双休日，我由于贪玩忘了写作文。直到周一早上才想起。于是，胡乱从作文书抄袭了一篇。当你批改到我的作文时，犹豫了一下，意味深长的看了我一眼。当时，我的心跳到了喉咙口，生怕别您毫不留情的揭穿。但您没说什么，仍他写了一个大大的"优“字。我连忙回到座位上，可心里总感觉缺少了什么，噢，对了，是缺少了您慈爱的微笑！我毅然捧着作文本走向您，向您说明了事情的真相，等待着您的"暴风雨”。可您没有批评我，反而微笑着说：“我早就看出来了！记住，城市比分数更重要！”望着您充满微笑的双眸，我暗暗下决心：努力学*，让老师脸上的微笑永驻。
啊！老师的微笑，如屡屡春风，吹开我们心灵的花蕾。老师的微笑，像涓涓细流，滋润我们干涸的心田。老师的微笑，死高高的航标，指引我们驶向成功的彼岸……
敬爱的老师：
您好！时间过得可真快，一晃三年过去了。在您的谆谆教导下，我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的阳光女孩儿。和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教诲常驻在我的心田。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。三年来，我在不断的进步，始终没有放弃努力。在我心中，您是一只不灭的.红烛，燃烧了自己，照亮了别人；在我心中，您是一片湛蓝的大海，用那宽广的胸膛，托起明天的太阳；在我心中，您更像一座高高的大山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望……
是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教了我在知识的海洋里遨游的本领。忘不了您对我每一次周记的鼓励：“恩，这篇文章写得不错，我非常欣赏。”迎着您的目光与温暖的阳光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那样的甜蜜……
是您，在激烈的运动会上意外地发现了我的短跑技能，把我送进了梦寐以求的田径队，在那里尝到了酸甜苦辣的滋味，也尝到了成功的喜悦。运动会上，您更是手舞足蹈，像个孩子似的为运动员们加油、助威，最后，我们班终于获得了全校总分第一的好成绩，重新改写了我们四二班的历史……
是您，给了我去竞选大队委的勇气。轮到我上台演说了，我心中的小鼓又在咚咚作响了。您在台下对我做了个“v”的手势。那一刻，我觉得一股暖流涌上了心头，生命中一种含苞的力量绽放了。在那里，我又结识了许多新朋友，从她们身上学到了许多新的东西。在这里，我真想由衷地对您说一声：谢谢您，老师！
在这静静的夜里，请让我为您送上真挚的祝福：
祝您永远年轻、健康！
您的学生
XXXX年XX月XX日
亲爱的李老师：
您好！
人们都说，遇到一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子都感激不尽，我们人生中遇到了一位好老师，我们就是那些幸运儿。在这艳阳高照，太阳花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校的校场，欢聚在绿荫如盖的大杨树下。
刚上四年级的我们一开学，就遇见了您。回忆起那些快乐的往事时，我的心里就充满了感激之情。刚上四年级我的数学学*比较吃力，成绩也不太理想，我有一次数学作业完成不好，您主动邀请我去办公室做当天的家庭作业，并耐心详细的给我和另一位同学讲题，那天晚上，我的家庭作业明显错题减少了，速度也提高了，从此心里就更加敬佩您了。
过了一段时间，我在数学方面进步了，做题有思路了，也不在惧怕难题了，心里在数学方面有了信心，每当您在课堂上讲课时，我总会不由自主的举手回答问题，课后我主动的帮您搬教具。在生活中，我有时遇到您，您总会笑眯眯的向我问好，虽然在班里同学眼里您是那样的威严和难以接*，但是在我的心里，您永远是可亲可敬的老师。
我即将走向另一所学校，我和您都满怀依依不舍，但是我们终将会离别，昔日往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。当了您五年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
祝您
身体健康
天天快乐
——英语老师给家长的一封信菁选
英语老师给家长的一封信(5篇)
在学*、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那要怎么写好一封信呢？下面是小编整理的英语老师给家长的一封信，欢迎阅读与收藏。
尊敬的家长：
您好！
非常感谢您抽空阅读这封信。我真诚地感谢您，感谢您对“北大新星”这个教学品牌的信任。
前一段时间，我和一些家长进行了一次面对面的交流，我真诚地希望，今后我们有更多这样面对面交流的机会，为了小新星的发展，更为了您孩子的发展。
相信各位家长让自己的孩子学*英语一方面是培养兴趣，另一方面是为将来的英语学*打个好的基础。但我要说的是：让您的孩子不要输在起跑线上。赢在起跑线不敢说，广安市比其他省会城市和沿海城市尚有很大一段差距，但我们应该努力去缩短这个差距。
英语就是竞争力，就是机遇。社会日新月异的发展让她几乎成了成功的代名词。她不仅仅是兴趣，她是一个要想在21世纪活得精彩就必须具备的通行证。有兴趣最好，没兴趣创造兴趣也要学，就这么简单。
有兴趣就成功了一半，而我们的教学就是先培养兴趣，许多孩子在小新星学*一直有着浓厚的兴趣，那是因为他们一直体验着课堂的快乐和学*带来的成就感。而有的孩子兴趣减少甚至不感兴趣，遇到这种情况应该怎么办呢？让我们先来分析一下孩子失去英语学*兴趣的原因：
1、回家不听磁带，不说英语，再来上课时，别人会，自己不会，受到打击；
2、缺课，而又未能及时补上，感觉不如别人，破罐破摔；
3、批评多于表扬，产生逆反心理；
4、畏难情绪，如不想记单词等等。
5、其他原因。如孩子的个体差异、性格、家长对孩子的影响等等。
显然，要想让孩子喜欢英语，学好英语，光靠学校是不够的。这需要我们共同的努力。我们做50%的工作，另外50%的工作有你们来做，两个50%加起来，才能保证100%的成功。下面我就讲一讲家长应该知道的几个问题：
一、小新星英语教学目标如何确定？
根据孩子的年龄和现有的.英语基础，小新星英语分为幼儿启蒙班、少儿英语班、新概念英语班及一些特色英语课程。启蒙班着重兴趣和语音、语调、语感的培养。少儿英语班增加了认读、拼写及音标的学*。新概念英语班全面培养学员的英语综合技能。这个阶段的学员可以参加全国统一的公共英语PETS等级考试。小新星英语教学利用儿童语言关键期的优势，充分挖掘儿童语言学*的潜力，使孩子奠定良好的英语基础。进入中学后，不是与中学接轨，而是居高临下对待英语课程，把大量记单词、背语法、背课文的时间节省下来，投入数理化的学*，从而取得整个中学阶段学*的主动权。据统计，现在有80%的中学生英语学不走，为什么？枯燥、没兴趣、语法难学、单词记不住。花了1/5到1/4的时间学*英语，仍然学不好。而大学生甚至花到3/4的时间学*英语，结果还不理想。如果孩子从小就开始学*英语，打下良好的英语和语音基础，再经过中学6年的学*，使我们的孩子达到第一外语基本过关。标准：
A、能与外籍人事进行一般交谈。
B、能借助词典看懂一般性原版读物。若这个目标达到，孩子进入大学后，可进行第二外语的学*，掌握两门外语，精通专业，这样的人才具有很强的国际竞争力。
千万不要迷信哪个培训机构告诉你孩子学*两年可以达到外国同龄孩子的水*，就算你现在将孩子送到美国，两年后也达不到同龄美国孩子的水*，因为在你送孩子去美国之前，人家已经在美国呆了N年了。也千万不要相信谁告诉你，孩子学*3年可以达到高中英语水*，学*4年达到大学英语水*。一个非常弱智的谎言。倘若真有如此功效，我们的大学英语教师们便要跳楼了。让我们做个简单的换算：3年达到高中英语水*，4年达到大学英语水*，4 – 3=1。也就是说，一年时间可以学完大学英语课程，对于孩子，每周一次课，你信吗？总之，我们应该用科学的态度对待学*，虽然学*有方法、有窍门，但要实事求是。
二、为什么口语教学通过教童话故事来引导？
1、口语段落之间联系不紧，容易遗忘，不利于积累大量的语言素材。
2、由于没有语言环境，孩子们遗忘率高，从而影响学*的信心。
3、童话故事生动有趣，能调动孩子们学*语言的积极性。
4、童话故事通俗易懂，可以解决理解上的难题。
5 、童话故事边用边学，解决了学完不会用的问题。
三、家长如何检验孩子的学*情况？
这一点很重要。方法得当，孩子的英语学*就会朝一个好的方向发展；否则，孩子的自尊心受打击，影响英语学*。首先，在检验过程中，家长应克制自己的情绪，多表扬、鼓励孩子，千万不要批评孩子，及时的表扬会增强孩子的自信心。其次，掌握提问方式，对于较小的孩子，一般不问今天学了什么之类的问题，而是为孩子放磁带，看孩子是否能准确模仿磁带中英语的语音语调，然后可以问一些问题，譬如：某句话是什么意思，某个单词是什么意思，在孩子不会回答时，家长应引导孩子掌握，而不是批评。随着英语学*的深入，孩子对英语的反应能力也会越来越快。
四、怎样与学校和老师沟通？
学校为方便与学生、家长及社会公众的沟通，开辟了专门的网站、电子邮箱、咨询电话、校长接待等渠道。您觉得孩子学*有什么差距，效果不够理想，对学校和老师的工作有何意见或建议，请随时联系，我们表示真诚的欢迎，在您的支持与帮助下，我们才有可能做得更好。
五、学生放学回家要注意些什么？
放学后，孩子的监护责任就交还给家长了，在孩子单独回家没把握的情况下，家长一定要接送，要叮嘱孩子若放学时家长没及时赶来，就不要离开教室，要在学校等候。单独回家的孩子，身上不要多带钱，以防进电子游戏室或网吧。
六、作为家长，应该怎样来配合学校的教学？
为让孩子们取得最佳学*效果，把学校教育与家庭教育有机地结合起来，我们希望得到各位家长的配合：
1、多给予孩子鼓励与表扬，多为孩子提供复*英语的机会。比如，让你的孩子当小老师，给你讲课；再比如，让你的孩子在熟人面前讲英语故事，并事先准备点小礼物，在孩子表现完后作为奖励送给他，这样可以极大地调动孩子学*的兴趣和积极性。*时多让孩子在邻居、亲戚面前有表现的机会，并且与孩子经常谈论一些英语方面的话题来培养孩子的信心、成就感和成功感。帮助孩子将兴趣转化为志向。有了这样的志向还怕学不好英语吗？
2、不要缺勤。本来是业余时间学*，一个星期只上三节课，缺一次，学*效果就差一次。再来上课，看到黑板一脸黑，兴趣没有了，信心没有了。一旦缺课，一定要为孩子补上，如果您没法补，一定要和学校联系补课。
3、不要迟到。前半个小时特别重要，一般情况下，老师会在前半个小时里将上一次课学*的内容做一个重点回顾，并将当天要学*的新内容做一个展望。
4、督促孩子多听录音多模仿，小新星英语学的好的学生都是家长重视，录音听的多的。希望家长一定要协助孩子放磁带。家长要以身作则，坚持不懈，以让孩子养成良好的学**惯。听磁带有“精听”和“泛听”两种方式。“精听”要求孩子坐下来认真聆听和模仿。“泛听”在孩子穿衣、洗、漱、吃饭及睡觉前等活动中打开录音机即可。低龄儿童和刚报名学*英语的孩子前期主要以“泛听”为主。大量听磁带有以下三大好处：
A 、锻炼了敏锐的听力。
B、听多了后，能形成良好的语感，使自己说的语言地道、标准。
C、反复听烂熟的内容，对所学内容根深蒂固。养成英语思维*惯。
也许您会说，坚持是最难的。是的。如果在座的各位都曾坚持，那你们中90%的人可能生活又会不同。既然我们已经为轻易放弃付出了代价，为什么不让孩子去坚持呢。坚持对孩子来说并不难，难的是做父母的能否坚持。就像我们未必能坚持每天吃早饭，但却从不会让我们的孩子早上空着肚子。我们不是让孩子坚持学*英语，而是让我们坚持帮助孩子学*英语，就像一顿早饭。
5、家长要多与授课教师联系，将孩子的性格、*惯、喜好及在家的表现告诉老师，有利于教师因材施教，同时也加强了孩子与老师之间的感情交流。在交流的同时，要注意交流的方式、时间等，在有孩子在场时，家长的言谈举止等等都会给孩子潜移默化的影响。
6、按时参加家长会和教学汇报课。以后学校会定期召开家长会，教师与家长之间谈论学期教学计划、教学目标及家长要配合做到的一些要求。学期末会开一次教学汇报课，向家长汇报孩子一学期来的表现、学校教学情况及下学期的规划等等。家长要做好孩子的榜样，按时参加活动。
孩子就像是一棵幼苗，我们为他浇水施肥，您为他修枝剪叶，相信在我们的共同努力下，您的孩子一定能成为参天大树！
XXX
XXXX.X.X
亲爱的家长：
您们好！
很荣幸本学期我能继续担任您孩子的英语老师，上学期在各位家长的重视和配合下，您们的孩子英语成绩取得了明显的进步。
大家都知道，小学英语基础非常重要，直接影响到孩子以后的学*。本学期我们除了做好课堂教学外，还将组织一些丰富多彩的课外活动，为学生创造与英语“亲密接触”的环境，培养他们更浓厚的学*兴趣，来打牢他们的英语基础。
1、继续按话题编写、制作手抄报。
2、做好教室英语用语、标语等环境布置。
3、开展英语朗诵比赛，进行英语书法评比4、表演英语小短剧等。
小学英语课时相对较少，我们英语教师任教班级相对较多，给教学带来了很多不利的因素。因此，非常希望能得到您的支持与帮助。为了共同将孩子的.英语学*搞好，希望您能协助我做一些事情：
1、创造条件让孩子多接触英语。*时帮孩子购买一些儿童英语磁带、VCD、英语杂志等，放学后、早起后和睡觉前让孩子听一次录音。
2、采取科学的方法指导孩子学*。经常问孩子一些具体又带有启发性的问题，如：“今天英语课学了什么？”“今天回答老师几个问题？”“你能不能教我说？”等。要多讲“读得真好”“妈妈也要向你学*”等鼓励性语言，不要说“我听不懂”“多难听”等失望、责备的言语。尽可能要孩子复述学*内容，及时将学*效果反馈老师。
3、相信孩子“会说汉语就一定能学好英语”。给孩子树立信心，觉得孩子在学英语是一件非常了不起的事情。要乐于向孩子学*，拜他们为师，这样会极大地提高孩子学*英语的积极性和认真学*的态度。
4、每天的英语作业除了书面作业外，都会有听录音跟读、背诵的作业，请您监督孩子每天听录音。*时经常检查孩子的作业本，并签字写上寄语。
如果您*时有什么事情，可选择任何一种方式和我联系，我的教学工作离不开您的支持与帮助，最后希望我们共同配合，使孩子在英语学*中取得好成绩。
孩子的健康成长是我们共同的心愿。
祝各位家长工作顺利，生活愉快！
XXX
XXXX.X.X
亲爱的家长朋友:
英语在我们生活中所占的比重越来越大，也是每学期继语文、数学后另一门参加全区统考的科目，许多家长已经开始逐步重视自己孩子的英语学*。对此，我们英语老师感到特别欣慰。为了使孩子的学*进步更快，同时也针对家长应该如何在家中辅导孩子学*英语，尤其是在期末复*阶段中如何辅导孩子复*得更有效率，特作如下建议:
1、 多听录音磁带:我们生活在汉语环境中，这对孩子们学*英语造成了一定的阻碍;而有的家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子们学*英语。因为，在家如果多放放录音磁带，人为地给孩子们造成一种英语语境，会对孩子英语学*帮助很大。(注:在听的同时研究看着对应的课本内容，切记不要读“望天书”。)
2、 尽力模仿录音磁带:鼓励自己的孩子模仿磁带里的'话语，并进行比较。家长也可以和自己的孩子一起模仿，来一场比赛。以活泼而有趣的方式激发孩子学*英语的兴趣。
3、 听、认、读结合:所谓听、认、读结合，就是在孩子们听录音的同时能够指认出课本上相关的内容，并能模仿出比较准确的语音语调。家长们如果能够多抽出些时间在这个阶段陪自己的孩子养成一种“听、认、读结合”的学*方法，将会对孩子以后的学*能力培养有很大的帮助。
4、 期末复*阶段中，可按照本年级制定的复*计划和复*要求对孩子进行督促和辅导，提高孩子的复*效率，使孩子在最后的期末考试中取得好成绩，英语学*能力能够切实提高。
亲爱的家长：
您好，我是三年级的英语老师，很高兴能成为您孩子的英语老师。正如您用全身心的爱关注着孩子的成长，对孩子的未来寄予厚望，我也非常希望您的孩子能快乐地学英语，大胆地说英语，积极地用英语，成为“英语学*小博士”。为将来的学*和深造打下扎实的基础。而这些都需要您和我的配合，让我们携手培育孩子浓厚的学*兴趣，养成良好的'学**惯，积极进取的态度，让孩子健康成长。
有关小学英语的教学，有必要先向各位家长做以下说明：
1、小学英语教学以培养学生英语学*兴趣为首要目的。因此请您一定保护孩子学*的兴趣，多给孩子鼓励。比如请他们做“小老师”回家教你们学英语，表扬他们说得真棒。即使不太好，也不要挫伤他们的积极性。
2、我们所使用的新标准英语是一套非常优秀的小学英语教材，教学理念新，语言纯正，内容生动，语言学*实用。它遵循了大量输入的语言学*原则，一开始就有大段的对话教学内容。因此，孩子们在刚开始接触英语时可能会感觉跟不上。如果出现这种情况，请家长不要着急，经过一段时间，他们便会慢慢适应。
3、小学英语以听说训练为主，尤其在一年级为了避免与汉语拼音混淆，一般不要求学生拼写单词。所以孩子们不会写单词是很正常的。我会在后续教学中慢慢融入书写的训练。
4、小学英语很少分析语法，以免影响孩子学*英语的兴趣。如果您想检验一下孩子的学*效果，请不要把对话拆开让他们来分析每个词是什么意思。或是让他们逐句翻译。本学期我需要孩子会听、说、读的单词，句子，歌谣和英语童谣我在附表中单独列出来了。请要求和督促孩子们掌握。事实上我们提倡孩子们在情景中学英语，教师会尽量在课堂上使用英语作为课堂用语，并通过手势、表情和适当的中文释义来帮助学生理解意思，这样会培养学生用英语思维。
5、为了培养孩子良好的学**惯，巩固英语学*的效果。请您确保孩子每天至少有半小时的英语学*时间。如可以听磁带大声跟读学过的对话、单词等。通过模仿到熟练读熟为止。还可以让孩子预听将要学*的内容。
6、尽量拓宽孩子接触英语的渠道，如果您懂英语或您有懂英语的朋友。请多与孩子说英语。另外，电视、报纸、食品包装上的英文都是生动的英语教材，能让孩子感受到英语的重要性。有很多优秀的学英语网站也可以听英语故事，做英语游戏。
7、家庭教育是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。所以请您根据孩子的个性特点，培养孩子良好的学**惯并持之以恒。好*惯对孩子终身的发展都是有益的。相信您的孩子会越来越优秀！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
家长们：
语言学*是一项循序渐进的长期工程、罗马不是一天建成的，英语更不是一天就能够学成的，其学*过程需要遵循一个有分机，有对接的标准体系。让孩子分阶段、有重点的、螺旋式切入学*，一步一个脚印，夯实基础，才是学*语言之根本。目前大多数家长对英语学*抱有急切功利化的心态。一起步就要求音标、单词、句子、语法2个小时一股脑全部涌进孩子的大脑，然后回家写作业，由26个字母打乱顺序组成的单词让孩子生硬的记下，句子、文章，每节课如此。试问，家长朋友，你们读小学一年级大字不识几个的'时候，老师就开始教你主谓宾、肯定句、否定句句型、疑问句、感叹句语法吗？是不是得等能识字了，能自主读句子、课文了，老师再去分析我们认识句子的语法、最后转化为阅读能力，一步步深化学*？
为什么学*英语就是这么着急、功利化？真的考试了，孩子也只能会做题，学哑巴英语，80后家长朋友们就是活生生的例子，哪个初中高中没有接触过英语，真正能信手拈来，脱口而出的人为什么都是少数，为什么吃过亏的学*方法，我们还不能引以为戒？当前国家英语改革如火如荼的进行着。改革势在必行，改革的方向很明朗：提高语言运用能力、改变哑巴英语的现象。考试的大方向随之调整，过去的英语学*方法将不再适合改革后的考试。
与广大家长朋友们共勉（摘自光明日报）一句话：语言这东西不像科技或研究等领域，它是没有办法直接站在别人的肩膀上起步的！正如婴儿长大过程中母语的学*一样，每个孩子都要从最简单的字词一点点学起，根本不可能直接飞跃成句子和文章——无论人类多么进步，这个漫长的过程永远无法省略。
XXX
XXXX.X.X
——写给老师的一封信英语(精选十篇)
敬爱的英语老师：
我知道你担负着全校的英语课的教学任务，工作已经很忙了。但是为了让我们把英语学得更好，我想向你提几条建议，希望你能抽出一点儿时间看看我的这封信。
我非常喜欢英语。我觉得每个同学都应该好好学*英语。这也是以后我们更进一步学*的基础，为了让同学们对英语感兴趣，把英语学好，我有这样几点建议：
一、组织同学们搜集有关资料，共同讨论学*英语的重要性，让大家从思想上重视英语的学*。
二、利用节日、纪念日举办各种活动，来激发大家学*英语的热情。例如，组织大家排练英语节目，小短剧、歌曲、诗歌朗诵……既丰富了大家的课余生活，又锻炼了大家的英语表达能力，还能提高学*英语的兴趣，这不是一举多得的好事吗？
三、我建议其他各学科的老师也能掌握一些英语日常用语，师生见面，用英语打招呼，上课时，师生用英语互相问候。这样在学校里创设学英语用英语的环境，更有利于大家的学*。
我想，如果我们这样坚持下去，一定会有很大的收获的，英语水*也会有大幅度的提高。这样就会为我们以后中学的学*打下坚实的基础。我真心希望得到你的支持！
祝老师工作顺利！身体健康！
你的学生章琳
20xx年3月5日
亲爱的英语老师：
您还好吗？您还记得我吗？我是婷婷啊，呵呵，我想您了，给英语老师的一封信。告诉你一个好消息，我考上大学了，是二本，许昌学院。本来该早点告诉你的，但我现在才想起来怎么让你收到这封信。真要谢谢您了，如果不是您对我英语的鼓励和指导，我绝对不会学好英语的，谢谢您。
其实在五中我英语一直还差不多，一直用您的方法，把完形填空填好，再通读再思考。书面表达也是全部收集在一个本子上早读就背，几乎每个早读都看英语。
现在还能想起您在初中时每天在三三和四班之间的阳台上来回穿梭，一句一句的给我们领读，一遍一遍的背诵。想起您可爱的面庞，胖胖的笑脸，戴着一副大眼镜，是那么和蔼可亲。想起在初中的日子，每天上您的课，就是一种享受，我老是先把英语作业统统做好，上课认真听讲，偶尔会得到您粉笔头的亲睐，呵呵。还记得当初我不忍心离开好朋友们去县里上学，现在想起来，我还真是可笑，竟然不想去县里最好的初中，幸亏我来了，要不然我就无缘当您的学生，不能见您了。还记得你自我介绍时让我们才您叫啥？您说您是常香什么？我们都说你是常香玉，呵呵。
刚上学没几天我就办了一件丑事，现在想起来都脸红，羞愧。您还记得吗？我上课看鲁滨孙漂流记被你发现了，你狠狠的批评了我，而且连我名字也不叫，直接叫我鲁滨孙漂流记，哎呀，呵呵，没脸见人了。您没收了我借的书，而且说让我考试考上办理前十名就还给我，对于从来没上过补*班的我，没接触过英语的我，老是生病回家里的我，真是太难了。
但是我在老妈的帮助下完成了艰巨的任务，之后您并没有给我书，还记得我老是找您要，你是在半年之后给我的，
那时我早就有不太喜欢您到十分喜欢英语进而喜欢上你了。后来您老是鼓励我学*，我生病了您还送我到校外的门诊输液，中招前还握着我的手嘱咐我认真。老师。谢谢您。要不是您，我是不会坚持好好学英语的。因为我一点也不适应高中老师的方法，特别是高三一位老师，甚至是十分十分讨厌她，我暗地里教她小老婆儿，她比你年轻，但是，哎呀，没法形容，上她的课我从来就是睡觉睡觉再睡觉，讲题我也很少听，回答他的问题站起来就当没那回事，等她再提别人。
在她眼里我肯定不是个好学生，但我并没有因而不学英语，我老是在课堂上做我想做的英语题，不听她说，我会把资料上的题全部做做，不会的再问她。我老是在想着：“小老婆儿，你给我等着，别看我不想搭理你，你也不想搭理我，我一定要考个英语高分让你大吃一惊，让你知道我的厉害”我就是这么想的。没想到啊，在高考中，我英语一下子考了123分，创记录了。
更吃惊的是，从在九中到五中，我从来没上过前十名，在九中也就是最高二十名左右，五中也是吧。高中最后一次考试竟然考了前十名，老师，你说我是不是很幸运啊，*时在前十名的同学都不如愿，没考上。我现在还是很自豪呢，呵呵。虽然没有到我喜欢的天津上学，但我还是会继续好好学*的。我会加油的。我家现在搬到县里来了，离您家也不太远吧，呵呵，以后有机会我去学校找你啊。您有我们的大头贴，可我们有您的照片，不过我是不会忘了你的。
永远不会如果您见了这封信，我会很高兴的。我很想念我的老师们，漂亮的用芳老师和兰芳老师，还有文雅的增强老师。您要替我向他们问好啊，谢谢喽。最后我再次的谢谢您，谢谢诸位老师，感谢你们，你们的培育，我永远不会忘记你们的。您的学生：常婷。我把它放在九中的贴吧里，那位小弟弟后小妹妹看见了，希望你们让我的老师知道，谢谢你们喽。
敬爱的英语老师：
我知道你担负着全校的英语课的教学任务，工作已经很忙了。但是为了让我们把英语学得更好，我想向你提几条建议，希望你能抽出一点儿时间看看我的这封信。
我非常喜欢英语。我觉得每个同学都应该好好学*英语。这也是以后我们更进一步学*的基础，为了让同学们对英语感兴趣，把英语学好，我有这样几点建议：
一、组织同学们搜集有关资料，共同讨论学*英语的重要性，让大家从思想上重视英语的学*。
二、利用节日、纪念日举办各种活动，来激发大家学*英语的热情。例如，组织大家排练英语节目，小短剧、歌曲、诗歌朗诵……既丰富了大家的课余生活，又锻炼了大家的英语表达能力，还能提高学*英语的兴趣，这不是一举多得的好事吗？
三、我建议其他各学科的老师也能掌握一些英语日常用语，师生见面，用英语打招呼，上课时，师生用英语互相问候。这样在学校里创设学英语用英语的环境，更有利于大家的学*。
我想，如果我们这样坚持下去，一定会有很大的收获的，英语水*也会有大幅度的提高。这样就会为我们以后中学的学*打下坚实的基础。我真心希望得到你的支持！
祝老师工作顺利！身体健康！
你的.学生章琳
20xx年3月5日
亲爱的英语老师：
您还好吗？您还记得我吗？我是婷婷啊，呵呵，我想您了，给英语老师的一封信。告诉你一个好消息，我考上大学了，是二本，许昌学院。本来该早点告诉你的，但我现在才想起来怎么让你收到这封信。真要谢谢您了，如果不是您对我英语的鼓励和指导，我绝对不会学好英语的，谢谢您。
其实在五中我英语一直还差不多，一直用您的方法，把完形填空填好，再通读再思考。书面表达也是全部收集在一个本子上早读就背，几乎每个早读都看英语。
现在还能想起您在初中时每天在三三和四班之间的阳台上来回穿梭，一句一句的给我们领读，一遍一遍的背诵。想起您可爱的面庞，胖胖的笑脸，戴着一副大眼镜，是那么和蔼可亲。想起在初中的日子，每天上您的课，就是一种享受，我老是先把英语作业统统做好，上课认真听讲，偶尔会得到您粉笔头的亲睐，呵呵。还记得当初我不忍心离开好朋友们去县里上学，现在想起来，我还真是可笑，竟然不想去县里最好的初中，幸亏我来了，要不然我就无缘当您的学生，不能见您了。还记得你自我介绍时让我们才您叫啥？您说您是常香什么？我们都说你是常香玉，呵呵。
刚上学没几天我就办了一件丑事，现在想起来都脸红，羞愧。您还记得吗？我上课看鲁滨孙漂流记被你发现了，你狠狠的批评了我，而且连我名字也不叫，直接叫我鲁滨孙漂流记，哎呀，呵呵，没脸见人了。您没收了我借的书，而且说让我考试考上办理前十名就还给我，对于从来没上过补*班的我，没接触过英语的我，老是生病回家里的我，真是太难了。
但是我在老妈的帮助下完成了艰巨的任务，之后您并没有给我书，还记得我老是找您要，你是在半年之后给我的，
那时我早就有不太喜欢您到十分喜欢英语进而喜欢上你了。后来您老是鼓励我学*，我生病了您还送我到校外的门诊输液，中招前还握着我的手嘱咐我认真。老师。谢谢您。要不是您，我是不会坚持好好学英语的。因为我一点也不适应高中老师的方法，特别是高三一位老师，甚至是十分十分讨厌她，我暗地里教她小老婆儿，她比你年轻，但是，哎呀，没法形容，上她的课我从来就是睡觉睡觉再睡觉，讲题我也很少听，回答他的问题站起来就当没那回事，等她再提别人。
在她眼里我肯定不是个好学生，但我并没有因而不学英语，我老是在课堂上做我想做的英语题，不听她说，我会把资料上的题全部做做，不会的再问她。我老是在想着：“小老婆儿，你给我等着，别看我不想搭理你，你也不想搭理我，我一定要考个英语高分让你大吃一惊，让你知道我的厉害”我就是这么想的。没想到啊，在高考中，我英语一下子考了123分，创记录了。
更吃惊的是，从在九中到五中，我从来没上过前十名，在九中也就是最高二十名左右，五中也是吧。高中最后一次考试竟然考了前十名，老师，你说我是不是很幸运啊，*时在前十名的同学都不如愿，没考上。我现在还是很自豪呢，呵呵。虽然没有到我喜欢的天津上学，但我还是会继续好好学*的。我会加油的。我家现在搬到县里来了，离您家也不太远吧，呵呵，以后有机会我去学校找你啊。您有我们的大头贴，可我们有您的照片，不过我是不会忘了你的。
永远不会如果您见了这封信，我会很高兴的。我很想念我的.老师们，漂亮的用芳老师和兰芳老师，还有文雅的增强老师。您要替我向他们问好啊，谢谢喽。最后我再次的谢谢您，谢谢诸位老师，感谢你们，你们的培育，我永远不会忘记你们的。您的学生：常婷。我把它放在九中的贴吧里，那位小弟弟后小妹妹看见了，希望你们让我的老师知道，谢谢你们喽。
dear teacher,
how time flies! it is ahnost a month since i arrived here and began a new life as a university student. but all this time, i have been missing you and my dear school. i just can not tell you how grateful i am to you for the help you gave me during my preparation for the university entrance examination. now i will tell you something about my university and life here.
our university lies at the foot of mount zijin, in the eastern suburbs of nanjing city. the campus is very big,with a big sportsground surrounded by lots of modern classroom buildings. what have impressed me most are the big library and the well-equipped language lab. our campus is also very beautiful. there are quite a few well-kept gardens. every road is lined with trees. how happy we are to study in such an enviromnent!
life here is both busy and coloufful. we have classes every morning. in the afternoon, we either work in the laboratory or do assignments in the classroom. in the evening, we can go to talks or do reading in the library. this keeps us occupied most of the week. but on weekends, there are always many entertainments. we may go to the club to have a dance or go to the cinema to see a fihn. sometimes we may also hold a party to practise oral english. in a word, we like our life here very much.
are you still teaching one of the senior classes? i really think that the students in your class are lucky for they will certainly benefit greatly under your instruction. but take care not to overwork yourself. i do hope you will have a chance of visiting me here.
with best wishes for you and your family. i will be looking forward to hearing from you soon.
Yours,
xxxx
My name is Huang Jun Bo. I’m fourteen years old. I live in San Wei. I live in a house with my mother, father and brother. I have many friends. My best friend is named Xiao qian, Hai bin and Zhi heng. They are in my class at school. I am 1.56 mitres tall. My favourite foods are chicken and fish. My favourite colour is blue.
Have you studied any other languages in school? I am learning English now. But my English is bad. My teacher told me that to learn a language well. I need to use it and talk to people in it. I need more than hard at English. I have spoken English all morning today!
I wish you teach me some about English’s knowledge. I hope improve my English. Can you help me?
I would like to learn more in Xiao he. What do you like to do? What do you like colour and foods best? What do you look like?
I love you,Xiao he.
Huang jun bo
英语老师:
您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。俗话说的'好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是人类灵魂的工程师。”我喜欢看你为我们而高兴的样子，也喜欢看你为我们而激动的样子，个喜欢看你为我们而生气的样子，无论什么样子的你总是如此惹我喜爱。现在，我不仅会尊敬你，而且会把你看做我的好朋友，有福同享，有难同当。
回想起以前：刚来这里，我们自我介绍，然后你上课使得喜怒哀乐我全都记得。虽然只有一年半，但我们相识相知，虽然只有一年半，但我们情深意长，我真有点舍不得。是您让我考100分，是您给我当英语科代表的机会，是您让我跨上了奔驰的骏马。您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学*。
总之，千言万语道不尽，就让他化为一句话：“老师，我爱您;老师，您辛苦了!”
XXX
XXXX.X.X
敬爱的吴老师：
您好!不久,我已经踏上六年级的阶梯.吴老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话.
您是一位关心学生的`好老师.记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕.当消息传到您的耳中时.您就叫那位学生扒在桌面上好好休息,给他一杯热水,还向他问寒问暖.
还有一次,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此.我想：“吴老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将*期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课.有些学生埋怨老师不应该放学留下.但您不在乎听他们所讲的话.时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白.我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解.
xxx
20xx年xx月xx日
Dear Teacher:
I am just writing to say thank you.thank you for teaching us things we need to learn, thank you for being there for us when we have any problems, thanks for your devotion and willingness to help us, thank you for the love you've shown to us.
I am lucky to have a teacher like you. and no matter what kind of person i will become, you will always have your influence on me. You taught me how to study, how to live and even how to be a man. From you I learned what kind of person i want to be and what should i get from life. this means everything to me.
My dear teacher, no matter what you will always have a special place in my heart and i will remember what i have learned from you and carry the knowleges through my life!
yours，
xxxx
敬爱的殷老师：
你好！
你在我人生道路上，是至关重要的一员，如果没有你，那我可能已经对英语绝望了，不是你的.出现，我也不会充满了希望。假如我没有遇到你，我一定已经没了信心。
你还记得吗？有次我在课堂上被点名读课文，而那篇课文我还没学过，所以我没有勇气读。可突然有个人对我说：“别怕，没有事，不会的单词问我。”我抬头一看原来是老师，我又充满了斗志，充满了信心。我终于把课文读完了。
你还记得吗？有一次虽然我们没考好，但你依旧带我们去外面放松放松心情，我们知道你这是想我们下回考好。我们一定不会辜负你的，我们一定加油，一定会拼尽全力。有一次，我在办公室门口看到有的老师上QQ，有的看电视，有的打游戏，有的玩电脑，而你却在桌子前改作业。别的班的老师都让组长改，而你都是自己改。
你还记得吗？有一次我们不听话，你罚我们到外头罚站。而我们也心甘情愿，因为你这是为了我们好！
老师，我们永远不会忘了你的。
祝你工作顺利。
你的学生：王淳
20xx年5月5日
——写给老师一封信的作文(10)份
敬爱的王老师：
九月是金色的季节，九月又是温馨的季节，九月是硕果累累的季节,九月也是我跨进天长美好的季节！
九月迎来了第27个“教师节”，她的到来，仿佛是一曲深情的旋律，伴随我吟唱出对老师的礼赞！
亲爱的老师，，在短短的十天的日子，您让我体会到了温暖，让我领略到了感动，点点滴滴，在您的鼓励下，总是让我那么令人回味……。初来到新的集体中，本来就内向的我感到有些胆怯，您总是不断鼓励我，让我脱离了紧张的情绪，尽快的融入到班级的大家庭中。调研考试，我的成绩没有考好，是您，用坚定的目光鼓励我，给了我学*上的信心。一次次的感动让我一次次树立起学*的信心，只要感动常在，处处都是花开，老师们的关爱，是我们学*上的的原动力，也是学*生涯中最多彩的画面。在天长、在502班，各科的老师们一丝一毫的奉献汇集起一片汪洋大海，托起着我们的风帆，让我们驶向成功的彼岸。
老师，我深深地感谢您，您为我、为502班付出了许多许多……，我只有化于行动，让学*上的进步向您表示衷心的感谢！
最后祝您教师节快乐，桃李满天下！
您的学生：李**
敬爱的洪老师：
您好！
我是今年从龙泉小学新转来的一名学生，名叫齐语馨。虽然您才教我一个多星期，您严厉而不乏慈爱，我可喜欢您上课了。看得出您是个非常负责的好老师，我有许多心里话想告诉您。
还记得教师节那天，我们全班同学在您到教室之前，自告奋勇地在黑板上画了一幅感恩的画，并附上“洪老师，节日快乐！”的字样。我们将教室窗帘全拉上，紧闭门窗，等到老师您推开教室门的一刹那，我们同时打开教室的日光灯。您惊呆了，看得出您很惊讶，也很欣慰！老师，您对我们的“祝福”满意吗？
洪老师，我还要悄悄地告诉您，那天您给我们分享的上届六年级学姐写给您的信。我知道了您以前患过严重的肩周炎，可您仍然带病坚持工作我听了好感动，也是从那时候起，我更加敬重您了，我在心里默默地念叨：老师，您现在身体恢复健康了吗？我们有没有让您烦心呀？如果有，请您一定告诉我，并且我希望听到更多您之前与学长之间的愉快趣事，这样可以让我更多地了解您哦！
洪老师，想说的话实在太多，千言万语化作一句话：洪老师，我祝您永远开心、幸福快乐！
您的学生：
20xx年9月10日
敬爱的李老师：您的身体好吗？您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。我知道以我*时的学*成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学*和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学*不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!此致敬礼
亲爱的周老师：
您好！
转眼间，六年的小学时光就要过去了，我们马上也要毕业了，您呕心沥血地教导了我们四年，虽然口头上总是说我们不够上进，但也藏不住您对我们的爱。
有时您的爱是一次教导。记得在五年级的时候我和赵本川他们一起打牌，结果被老师您发现了。中午，您语重心长教育我们，让我们别误入歧途，给我们讲了打牌的严重性，听了您的教导，我再也没有去那家的店了，虽然您批评惩罚了我们，但我们都知道，这是您对我们的爱，只不过这份爱是严厉的。
有时您的爱是一句问候。因为我们班上许多人的身体都不太好，所以生病也是常常发生的。每一次生病，只要您当时在场，您都会担心地走过去，轻声地问那名生病的同学：“怎么样了？有哪里不舒服吗？需不需要请你家长来带你回去看看？”虽然就只有这短短的几句话，但也展露了您对我们的关爱。
有时您的爱是一份关心。夏天来了，天气变化多常，您总是会细心地提醒我们，叫我们注意增减衣服。有同学受伤了，您都会关心他，问他哪里受伤了，伤得重不重……您无微不至的关心着我们，照顾着我们。
老师，您是灯塔在我们迷茫的时候，给予我们前进的方向；您是一棵大树，默默的守护着我们；您是园丁，培育我们茁壮成长。
祝您
身体健康，桃李满天下
您的学生郝云川
20xx年5月23日
敬爱的廖老师：
您好!当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊!
记得在二年级的时候，我对学*不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学*了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾*视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。
老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学*。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。 老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打招呼了，甚至主动关心身边的人和事，从中我还感受到付出是多么的快乐!
老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗、快乐、上进!
祝您
身体健康，工作顺利!
敬爱的李老师：
您好！
时光的脚步匆匆。转眼间，一周的时间就在紧张愉快的学*中悄然而去。这里，先问候您最*工作是否顺心？学*是否愉快？不管怎样，奕达都祝您早日考取研究生。
这一周，在俞校长的带领下，我们学*了二单元所有的课文。在俞校长生动形象的教学下，我们全体同学都在知识的海洋中尽情畅游。二单元课文主要围绕中华儿女的爱国情怀为主题展开，展现了一代人的赤子之心。
最*几天的语文课上，同学们都尽量将自己最优秀的一面呈现给校长，课堂上同学们积极举手发言，认真听课，做到了校长的三要求：发言大声，讨论细声，倾听无声。课后，我和蒋如锦也主动地来回在校长室和班级间递送作业，做到第一时间发掉，批改。午间，在林老师、范老师、班干部的联合管理下，班级噪音有所减小。总体上纪律良好，作业整洁。我相信您一定惦记着我们这帮猴孩子，李老师，请您放心，我们全体校干部、班干部，全体同学都会积极配合老师的管理，争取让班级变得更加优秀。
敬爱的李老师，在没有您授课的日子里，我们同学都想念着您。我们想起了您讲课时的幽默风趣，那个熟悉的身影，那个抱着一大堆作业的英俊老师，那个几乎全能的副校长，那就是您，李老师！每堂下课我们都会抬头望望窗外，仿佛看到了您正倚在门边望着我们……
李老师，我们想念您了！盼望您早日学成归来！
尊敬的俞老师：
您好！
下笔伊始，我都不知道该怎么形容您了，有时和额可亲，有时又严肃认真，感觉是神圣又不可侵犯，你这样子，老让人捉摸不透。
俞老师，你是教作文的好老师，*时上语文课不知不觉地就融入了作文的素材，写法等。在布置家庭作业时，也总有日记，随笔，*作等。在这样的氛围中，我懂得了写作要以什么样的主题，形式，什么样的方法，但不是很熟练，可能是我的基础太差了。
我记得，在我三年级的时候，语文老师只要一说到日记，我脑袋立刻就晕了，不知所措，通常写到很晚都是文不对题，有时干脆不写直接睡觉了。现在通过你的培养，我不惧怕作文了，也能比以前写的更好了。这都是你的功劳，谢谢老师。
因为日记，也经常使得语文课拖拉，有时会用课余时间来填充。那时，班上的同学都埋怨、抱怨，我也是有一点。可我深深地明白，您是为了我们好，我们不领情，您这么为我们操心，我们还这样的任性，唉！只怪我们玩心太重，不把学*放到第一，也没有到俞老师你的位置上想一想。
俞老师，我敬佩您，尊敬您。您实在为我们付出太多了，太多了……
祝
身体健康！万事如意！
您的学生：XX
穆老师：
您好!
听了您在家长会上的讲话，我非常激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。
真的，我非常庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我非常认同您培养孩子学*的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。
非常久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点，你还要上课!”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时——1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予必须的帮忙。
作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮忙我。在此深表感谢!
亲爱的x老师：
您好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，因为有了无私奉献的老师，才能让我们这些祖国的花朵尽情的绽放，显露才能，为祖国的建设，出一份力！
还记得那个金秋九月，我第一次踏进这个美丽的校园，来到您的身边。刚进教室就看见一位老师坐在讲台上忙忙碌碌的报名，那就是您——x老师。
在我的眼里，您就是一位和蔼可亲，慈眉善目的老师，每当我们做错题时，您不会大声吼我们，而是耐心的去教导我们，您那慈祥的目光中有着对我们的关爱。您总是给予我们支持和温暖，也是您让我们有了战胜困难的勇气。
每当您讲一道难题时，您总会把心里的想法说出来，有时还会讲您以前的亲身经历，告诉我们应该怎样做。老师啊老师！我们要感谢您，您是我们知识海洋中的引路人，您每次都会把我们送向成功的彼岸！
我现在还记得，您告诉我们要努力学*；还记得您告诉我们要珍惜时间；还记得您告诉我们许多人的'道理。老师，我们会永远记住您的！祝您桃李满天下！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
景老师：
您好！
一个多月前，我上四年级了，这学期我们迎来了你，当我刚见到你的时候。你才刚来一个月，今天就让我来做个小导游，给你介绍一些无锡的特色吧！
我的家乡无锡是个观光城市，名胜风景数不胜数，让我来给你介绍一些吧！太湖是个美不胜收的地方，太湖的水，虽说不上清澈见底，但也算得上清澈了。湖面波光粼粼，无风时，如同一面未经打磨过的镜子，真是令人流连忘返，沉醉其中！对了，还有梅园，恰如其名，那里有许多梅花，到了桂花开放的时候，还会变成“桂园”，香气扑鼻，十分迷人。梅园的梅花千姿百态，红梅*看似几颗红珠，远看，宛如一点朱砂洒在沾满雪的树枝上，红与白相辉映，美不胜收！北风吹起树枝上的白梅，地上的满是白茫茫的一片，梅花不断的飘落，好似在我面前翩翩起舞......白梅与白雪拥有同样的颜色，令我分不清了，不禁疑惑，这是白雪？还是白梅？梅园真是名副其实！听到这些，相信你一定会喜欢上这座城市的。
祝您生活愉快！
——给英语老师一封信优选【10】篇
尊敬的英语老师：
您好！
我的名字叫：林沁楠，是您的新学生。我的性格活泼、开朗，一闲下来，就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏*惯--粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次考试都与满分擦肩而过……但我相信，我一定会改掉这个坏毛病的。
初中的学*生涯对我来说是陌生的，新的学*环境对我来说也是陌生的，您，对我老说当然也是陌生的……
我希望您是一位诙谐幽默的老师，能让我们在开心、快乐的课堂里学到知识，提高我们的学*兴趣。这样，我们就能上好没一节课，成绩也会跑得飞快。您不只要注重我们的学*成绩的提高，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展……
我一定会认真对待你布置的作业，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，扎扎实实地完成各课学*任务，我能行，请相信我。
相信我能成为你的一位好帮手！
祝：
身体健康
xxx
20xx年xx月xx日
同学们：
亲，时间过得好快啊!转眼你们已经是八年级的学生了!Are you ready?!作为你们的英语老师，我弱弱地问一下，你们一天掰做两天用的暑假到底留给英语多少时间?看到你们开学第一天交来的暑假作业，我就hold不住场面了，很多童鞋把课外阅读当作了练*ABCD的涂鸦板有木有?!认真完成作业的好孩纸们，Miss Chen挥泪感动中啊感动中......
亲，八年级是英语学*分化的时期，不好好学*英语的童鞋伤不起啊伤不起!为了夺取最后的胜利，我们不得不比别人多努力了亲!新学期我的要求要更加严厉了亲!你们不认真遵守我要火大了亲!要想学好英语跟我来哦亲!内容具丰富还送个别辅导哦亲!
亲，上课认真听讲记好笔记是最底线的要求了亲，如果你能多开口发言，参与表演，每天将课堂内容及时消化我又要挥泪感动了亲!
亲，课后作业独立完成不校对，你做到了有木有?!老师认真批改完的作业，你加倍认真的订正并定期温*，整理成册有木有?!
亲，偶尔的默写你是充足准备，胸有成竹，还是突击复*，“裸奔”上场?To be,or not to be.你自己看着办吧亲!
亲，每天做完形填空和阅读理解的童鞋们英语肯定妥妥的亲!看的过程中随手圈点，划划杠杠那是必须的亲!做完自批了有木有?!不会的问题问我了有木有?!协商错误原因了有木有?!我*时指导的阅读技巧你听进去了有木有亲?!
亲，嘴巴又不听使唤了吧?开口闭口只会说I,I,I了吧?每天木有大声朗读吧?Practice makes perfect啊亲!作为我的弟子们，口语这么烂，我实在有hold不住了亲!我不得不下狠招了亲，每周选背一篇不少于150字的短文到我这里来过关有木有?!我会给你评分呢亲!你选的短文被推荐还有额外加分呢亲!赶快行动吧亲!每月还有丰富奖品呢亲!绝不坑爹啦亲!当然木有ipad了亲!
矮油，别再问我到底有什么奖品了啦!最大的奖品当然是让你的英语成绩蹭蹭蹭往上爬，看看下面的景色突然发现自己有恐高症啊亲0****-****0哈哈~
谨以此淘宝体英语学*倡议书献给我亲爱的童鞋们，祝你们在新的学年里，开心学*，学*开心，Miss Chen永远关注着你们，关注你们飞得高不高，更关注你们飞得累不累。
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XXXX.X.X
敬爱的孙老师：
您好！金秋送爽，桂花飘香，在这个收获果实、分享喜悦的季节里，我们满怀激动地迎来了第26个教师节，在这个特别的日子里，我真心地想说：“孙老师，您辛苦了！”。
当我怀着忐忑不安的心情第一次走进小新星英语教室的时侯，是您阳光般的笑容给了我安慰。您像天使一样轻轻地挥去我心中的疑虑，使我很快地融入了班级，融入了英语童话这个多彩的世界。从此，我这个有点可爱又有点腼腆的小女孩渐渐喜欢上了英语，喜欢上了孙老师您。我在快乐与温馨中长大，在好奇与惊喜中学会了更多的知识。
您是个美丽活泼的天使，似乎所有精灵在您的表演中都是那样完美、无可挑剔。您仿佛又是个永远也长不大的天使，在我和小伙伴的面前，您总是能够恰当而准确地找到您的位置，在游戏中，与我们一同惊喜，一同忧伤，一同叹惜。您又是一位严谨治学的天使，在繁忙的工作之中，您还经常不厌其烦地一次又一次为我们纠正发音，帮我们一遍又一遍演示每个童话故事中的精灵神态。您的专注认真让我懂得了什么才是真正的热爱，您的严谨作风使我学会了应该怎样学*、做事。
这个年龄，我总是身不由己地会调皮，分心。有时我小小的一个眼神，一个动作，一个表情总是逃不过您敏锐的眼睛。您像妈妈，但有时比妈妈更细致，更严厉。可是面对您的严厉批评，我的心里总是暖暖的，因为我深深地明白：您是在用心 “爱”着我，帮助像我这样的“小树苗”更壮、更快地成长。每当学*遇到困难时，您总是微笑地俯下身子给我亲切的鼓励和耐心地讲解，您的眼神永远都透着智慧和温暖，像一盏永不熄灭的神灯时刻激励着我、鼓舞着我。
您像天使一样聪慧美丽。因为有了您，我才知道世界上原来还有这样奇妙的英语童话故事。每当您扮演童话中那些可爱的小人物时，我总要睁大眼睛好奇的模仿您优雅而有趣的表演动作，我时而成为林中可怜的白雪公主，时而又扮成憨态可掬、富有爱心的小矮人，时而又成为那个被人欺负、忧伤无助的丑小鸭……在有趣的英语童话王国里我似乎早已忘记了自己，我忘情地跟随着您这个美丽的天使在快乐中成长，在游戏中收获，在感动中长大。您总是在不经意间带给我和小伙伴们许多惊喜和快乐！在我面前，您总是那样清新自然，似乎从来没有一丝倦怠。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感谢孙老师您，因为是您这个美丽的天使用童话帮我和小伙伴们树立了自信，用童话帮我和小伙伴们唤醒了学*英语浓厚兴趣的种子！
在这个充满阳光的节日里，我衷心得祝愿孙老师：节日快乐，永远青春！
爱您的学生：路易
二〇xx年九月十日
敬爱的英语老师:
您好！你是一位可让人敬佩的好老师，也是我喜爱的老师之一哦！你就如我们的大朋友，孜孜不倦地教导着我们，耐心对待着每一个学生。在你的耐心之下，让我们班英语不好的同学也有了一点一点上升的进步，这都是你的功劳啊！
在课堂上，您都会一遍又一遍带领我们有声有色读着课文，在黑板上板书一个单词，一句英文，都会教我们明白，记住才使英语课上是生动活泼，您那么辛苦，但总会有些男同学不守纪律，让你那么生气。
周二下午上课了，您正拿着单词卡与大家热情的互动着，过了几分钟，一些男同学才急冲冲跑**室，您看到这一幕火冒三丈，训教了一顿才让他们回到座位。我心里也替你感到不满和气愤，您上一次已经对他们不守纪律的行为教育过了，这次又犯了同样的错误，真是不应该。
我的英语成绩也总是不理想，下课后您关心的叫我读单词，默写单词，我不会的课文，您总会耐心带着我一句一句的温*，直到我读熟了，流利了为止。最后，您总会对我微笑的说，璐瑶，好好学*，继续努力。在您和我共同努力下，皇天不负有心人，我的成绩也上升了，千言万语也道不尽我对您的感激之情。
您对我这么好，我写了一首小诗送给您：您如一盏明灯，细心的照亮我们学*前进的道路，让我们在前进的路上更宽更亮，您如勤劳的园丁，用您的知识浇灌着我们这些小树苗。
老师谢谢您的关心和教导，祝您身体健康，天天开心。
此致
敬礼!
姓名：
日期：年月日
Dear Miss Wu：
“外面的人想进来，里面的人相出去”。这是先前在实中内广为流传的一句话，记得谁说过，实中越来越像座围城。
学校体贴至微地为我们将小卖部办得有声有色，然后温柔地一刀斩断了我们出校的理由。于是我们只好望着四角天空日复一日地伤春悲秋，感慨外面的世界很精彩，里面的世界很无奈。
纵然三年时光匆匆，我们亦从来不曾忘却吐槽实中万恶的条条框框。能让我们至今仍能无比怀念的，也许便是当初的师恩深重，同学情深。
或许如今的我的.身上已经再觅不到当初幼齿稚嫩的模样，卷发、马尾，端正地坐在讲台之下跟你字正腔圆地朗读ABCD，apple,bikeandbus。想想就会觉得有点可笑。当初的乖戾张扬亦早已这被时光磨砺得全无棱角。
无论初见亦或至今，你依旧喜欢在见面时捏捏我的脸颊，在与我东拉西扯一番后仍不忘例行公事般摆出一副师长的严肃模样叮嘱我得认真念书。
其实，比起师长，你更像朋友。
在实中我们一直有个美丽而恶毒的愿望，初三毕业后让所有的卷子来个烈火中永不超生。但在初三之前它们却坐着人生至宝的位置居高临下蔑视苍生。仅因你们老师的一句“这些题考试都可能遇上。”我们便抱着飞蛾扑火般的热情，义无反顾地将考卷当神一般膜拜。
这样的日子或许从初一年便开始了。犹记得在英奥写着大把卷子时，总有闲心问你一些乱七八糟的单词。直至某天，我学会在卷子上写下流畅的英文时，亦掌握了一句不甚动人的句子：My love for you will never die。
你教会我的句子在年段意外走红，从此，实中男生的情书里必有的句子便是它。美其名曰：“增添文采”。同时，为了表达对你的谢意，那年教师节，我们为你做的留言板上出现了不下10句的My love for you will never die。如今知晓“内幕”，你是否正哑然失笑？
本以为理所当然的三年竟被生生压缩成了两年。似乎是有些落入俗套的情节，你并没有告诉我们你要走。忆起最后一天，教室依旧不太*静。你靠在桌边与我们开着玩笑，想拉我跟你一起拍照，我扭头拒绝了。
现在回想起那个上午，呼吸仿佛在那一瞬变得很轻很长游移不定。在新老师来之后的几天里，Standup之后口中依旧会不由自地应出Good morning Miss Wu。
在一切似乎没有改变其实一切都已改变的生命的罅隙。
至今依旧记得你在我们考好时浅笑的脸庞，生气时愤怒的模样；黑板上写下的潇酒的字体，作业里留下的可爱表情。
我们亦会在你经过时讨论你用什么牌子的化妆品，在你走后八卦帅气的江老师和你；在你面前可以低眉顺眼地做个好学生，也可以张牙舞爪地要求你请我吃东西。
很开心可心在我最美丽、最张扬的年岁遇见你，也很遗憾没办法再坐在你的三尺讲台下谛听你的教诲。
但其实，再长的篇幅也道不尽对你的言语，却也仅一句便可概括对你的情感：My love for you will never die。
你教会我的话，如今依旧赠予你。
Yours吴婉祺
20xx年9月25日
敬爱英语老师您好：
今天，是我们的不对，上课您来了许久，我们还在说话玩耍，我也反思到是我们的不对，请您原谅我们吧！我们是因为爱上副科的.诱惑之心，才使我们这么大胆的说话，我们也不是故意的，老师您原谅我们吧！小小的粉笔就是你的双手，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，您无怨无悔，心甘情愿！多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，您与我们一起渡过，我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
老师，您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学*。
老师，请原谅我们，我向您再次致敬！
您的同学
同学们：
1.语言基础知识是一个从事和语言有关的人***无论是学生还是教师，翻译人员，编辑等等***需要终生不断学*提高的。
2.我们作为英语专业的学生，还有教英语的老师，都需要不断丰富自己的符合英语国家表达*惯的所谓"地道"的表达方式。
3.人的工作时间其实占据人生的很大一部分。如果你从工作中得不到快乐，你很难快乐。即使你目前仅仅把职业当成一种谋生的手段，你也应该积极培养工作中的兴趣，努力使自己爱上它。如果实在没办法喜欢上一份工作，最好提早为改变职业做准备。
期末马上就要到了，我和大家的共同学*也就要结束了。几十天的时间很短暂，我和大家还没有来得及进一步了解和交流，这让我感到有些遗憾。
作为一名教师，我首先关心的是大家的专业学*的发展。综合英语是一门语言基础课程，它的核心目标是大家的基础知识和基本技能，即语言基础知识和交际能力。有的同学说大三了，我们更应该注重文化内涵，整体分析能力，以及交际能力培养。事实上这和我们重视基础知识和技能并不矛盾。语言基础知识是一个从事和语言有关的人***无论是学生还是教师，翻译人员，编辑等等***需要终生不断学*提高的。
首先是英语的词汇积累。英语有一百多万词汇，即使是英语作为本族语的人也只能掌握几万个。我们所说的活到老，学到老，开卷有益，人家说 Live and Learn。有一次我给亚行的一个投资考察专家组做翻译，那一周的核心词汇竟然是"大肠杆菌指标"，因为那个项目是城市供水工程。我们普通人是很少有机会接触这样的词汇的。这里就有一个问题，我们应该重点先掌握哪些词汇，因为词汇学*的一个普遍规律是: 你接触的越多，越容易掌握它。当然，相对于"大肠杆菌"，我们应该先掌握"细菌"，因为后者远比前者常用得多。
还有一次我们几个教师让一个来自英国的外教做一下词汇量测试。这个外教是金融专业大学本科毕业。测试结果显示他的词汇量在四万左右。有趣的是，词汇测试表中的有几个词我们部分教师认得，而他却不认得。我们只能认为这几个词在他的工作生活中很少接触或使用，而我们的几个老师碰巧在阅读或授课过程中接触过。
事实上我们的大学英语教师，讲师也好，教授也好，词汇量都没办法和英语国家受过高等教育的人相比。一个合格的大学英语教师词汇量应至少在一万以上***当然词汇量低于一万的老师也多得是***，有两万以上的人凤毛麟角，有三万以上的是天才。北京新东方学校教GRE词汇的老师词汇量巨大，可是他们之中能有三万以上词汇量的都是领军型人物了***像俞敏洪，王强还有脱离了新东方另起炉灶的胡敏***。
词汇靠积累这大家都知道。可是积累的过程是漫长而辛苦的，而真正掌握词汇却是在你使用它们的过程中。如果有人告诉你他有词汇迅速增长的捷径，你千万不要上当。李阳是个奇迹，可是奇迹背后是长期"疯狂"的"资本"积累过程。刘毅的几乎所有词汇书我都背过，《基础》，《5，000》，《10，000》，《220，000》，《托福》，其中《5，000》和《10，000》还不只一遍。可是当我第一次去本地的一个英语沙龙时，我发现我背过的那些词儿好象都背叛我临阵溜掉了，剩下我一个光杆司令，发现自己在用连初中一年级课本上的东西都不如的糟烂"口语"在说话。那感觉就甭提多沮丧了。哎，说不好我就听吧，因为有一个大学老师说得很好，还有一个医院的护士说得也不错。听来听去我"听"出了兴趣。
首先是我慢慢得能听懂他们的讨论了***每次都有一个有争议的话题***。但最让我兴奋的是我发现他们在说话过程中，同样受到词汇选择，表达方式，语言组织的挑战。因为有的时候，或许多时候说话者要一边说一边想。我虽然在听，也和他们一起在想，有的时候我首先想到了那个词语或表达方式，我可以提醒他，这样一来实际上是大家一起在玩一个类似"故事接龙"的游戏。高手可以根据自己的意愿把这个故事讲得很长，差一点的人也可以边听边插话，补充一点故事细节。在这个类似于讲故事游戏的活动中，无论是你听到的还是你使用过的词汇，给你的印象绝不是什么听力训练和阅读练*可以比拟的。所以我得出的结论是: 要想掌握词汇，最好的'办法是想方设法找机会用它! 当然阅读也是一种使用，可是有什么方式比大家面对面交流探讨更好的方式呢? 所以我对大家很少去外语角有些不理解。每次一个话题，提前几天公布出来，提供一些相关的信息、提示。去外语角之前大家能够做些准备，这样收获会很大的。
其次，光有词汇量还是不够的。我有一个朋友，今年三月份全家移民加拿大了。他的词汇量是我们几个 "铁哥们"当中***在我们当地号称"四大金刚"，英语实力有些名气，上过几次当地电视台，市**外经办邀请过我们做项目翻译***是中最大的。可是他有一个弱点，就是英语语法和句法不强，口头翻译他来的快，可是书面较严谨的东东他就很头痛。我作为大哥，经常给他指正一些病句，也没太照顾他的面子。
有一次我们几个人和两个美国金融界的专家同桌吃饭，顺便也浅探一些文化方面的小问题。吃完饭，外经办的主任***英语也够"狠"，北京外经贸大外贸英语研究生毕业***说，我说话，你们翻译吧，"今天就到此为止吧， 我们明天找机会再探讨"。 我的这个朋友翻译说，"So much for today"，我说不好，应该是"Let's call it a day"。 美国的专家频频点头，"OK， let's call it a day! We think we've drunk too much"。实际上这里涉及的是表达方式，我们作为英语专业的学生，还有教英语的老师，都需要不断丰富自己的符合英语国家表达*惯的所谓"地道"的表达方式。 而要想"地道"， 首先就应该掌握语法和句法。因为"不地道"的表达方式，包括语法，句法错误，不仅妨碍沟通交流，更严重的还会造成误解。
《朗文当代英语词典》中台湾学者余光中写的序言中谈到"intimate"一词的涵义，余老先生自己曾经对这个词有过想当然的使用错误，认为是表示"密切"，"亲密"，可用于所有表示朋友密切关系。事实上"intimate" 意味着男女之间的亲密关系，尤其是有性方面交往的。这还只是词汇用法层面的误解，要是语法方面或句法方面有错误，造成的误解可能会更严重。本来是说过去发生过的事情，事情已经过去，现在未必是那种情况了，如果你误用了现在完成时，或一般现在时，别人会认为事件的影响依然存在，或现在还是原来的样子。句法方面的错误让人摸不着头脑，不能确定你在说什么。要么就是瞎猜你的想法，要么就得追问你是否是这个意思啊还是其他的意思。
对语法和句法的知识认识不够当然还极大影响你对别人说的话，写的东西的理解。语言就是表达逻辑。逻辑就是思维法则。你不懂人家的思维法则，你就不能懂得人家的表达内容。汉语和英语都具有丰富的表达方式，两种语言都可以表达很复杂，很丰富的思想内容，可是这两种语言表达逻辑有很大不同。汉语中人称，时间状态有变化，使用的动词本身不会有任何变化，而英语中却是变化多端。汉语中的定语无论多长都可以放在被修饰的名词之前，而英语中两个词以上的定语就必须放在名词之后，有些单个的形容词也必须放在被修饰的名词之后，例如available，concerned，有的形容词还只能做表语，不能做定语，如 alone，alike。英语的句法也相对严格，主语必须是名词性质的，谓语部分一般只能有一个，两个以上要说明它们之间的关系等等。
记得我给大家说过英语复杂句，长句的解决办法吗?坚实的句法基础和良好的语法知识是理解难句的基础。 养成以英语句法，语法知识分析理解英语难句的好*惯。*惯成自然，逐渐形成英语思维*惯，语感就是这样炼成的。
我相信不是你们所有人都能耐心地从头至尾读完，不是所有人都能理解我的用意。但是正像我给你们当中的一为同学回的E-MAIL中所说的，只要我说的有一句话对你真正有帮助，我就会很高兴的。毕竟我和大家接触的时间太短，我们的年龄和经历又是很多不同的。但是我坚信，人是可以沟通的。有不同的想法并不是什么坏事。恰恰相反，正是因为我们有不同的想法，我们才可以互相学*，以获得对这整个世界有一个更完整的认识。
马上就要和大家告别了，当然我们今后应该还有机会交流。我真诚欢迎大家有任何问题来找我。我愿意与你们分享我的人生体会。
谢谢大家对我的赞誉之辞，也谢谢你们在教学过程中给予我的理解，支持和配合。
你们曾经的老师，和真诚的朋友。
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致尊敬的英语老师：
您好！
时间飞快流逝，光阴似箭，弹指之间六年时间就快逝去，想起要与相处以久的老师分别，心中涌现出依依不舍之情，让我们打开封闭已久的记忆匣，重温那一幕幕感人的情节。人世间，有真诚无限；记忆中，有繁星点点；生命里，绿色永不干枯。面对这一切，我有千言万语……
在离别的最后一刻，我要对老师说：“老师您辛苦了！谢谢您多年来的教导，您就像是我生命中的一盏明灯，照亮了我生命的道路，引导我走向光明。”
是谁在深夜迟迟入睡？是谁在课堂中传授我们知识？是谁在临将毕业时为我们查找资料？是您，是您在明亮的台灯下专心致志地批改作业；是您在趣味课堂中一丝不苟地传授知识；是您在临将毕业时为我们查找英语资料。因为有缘，千里来相会，让我成了您的学生。让我们一同
学*，一起悲，一起伤，一起乐！到了那苍茫的七月，就走进了分离的悲伤。
在我的记忆中您是那么勤勤恳恳，每一次去到您的办公室您都在忙碌的工作，您总是在默默工作着，在屡行自己的职责。
您在寒风怒号的冬天中，您总是会对我们说；“今天很冷，注意穿多点衣服和今天有人不舒服吗？”这一句话蕴含着您的关怀，您的真心。让我的心立刻温暖起来，您的关怀藏在您经常对我们说的`话中。马上就要毕业了，我即伤又悲。真不知道到时是哭还是笑？我好怕着一天的到来，想到要离别了，我至今都快让泪水一涌而出了，我真希望时间能够停止，永远停留在那美好的时刻！我想，我想……但我知道我在做白日梦！但是我真的不想离开您。
您是我印象在最好的老师，也是我心中之最。您表面十分严格，但是内心是那么的和蔼。您在课堂在是verystrict，但下课却是那么和蔼可亲。
记得在大家一起去旅游时，您笑逐颜开。像吃了蜜一样，脸上时刻挂着一张慈祥的笑脸，我至今依然留念着……这一点一滴都是曾经的过眼云烟了，但不知道为什么却总是浮现在我脑海中，成了最美好的回忆。我想对您说的就如同是大海边五彩的贝壳，数也数不清。这是我多年来挥之不去的记忆！
是缘将我们欢聚一堂，相信缘分不会就这么缘尽的，希望有缘相见。
祝您：
心想事成
万事如意
事业步步高！
您的学生：梁礼明
20xx.5.27
敬爱英语老师，
您好：
今天，是我们的不对，上课您来了许久，我们还在说话玩耍，我也反思到是我们的不对，请您原谅我们吧!
我们是因为爱上副科的`诱惑之心，才使我们这么大胆的说话，我们也不是故意的，老师您原谅我们吧!小小的粉笔就是你的双手，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，您无怨无悔，心甘情愿!多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，您与我们一起渡过，我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
老师，您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学*。
老师，请原谅我们，我向您再次致敬!
亲爱的老师：
您好!
还记得前几天上英语课的时候，您从第一组开始点我们回答问题。
您是从第一个开始依次点起，我找出了规则。因为你的问题是要我们一人翻译一个句子。于是我兴高采烈的找起了按道理应该是我翻译的那一句。不一会二我找到了我要翻译的那一句。于是我就开是试着翻译这一句，我知到按道理我应该是翻译这一句，所以我也就没顾得上看其它的句子。终于要轮到我回答了，我刚准备站起来，却突然听到您喊的不是我的名字。我的.心情犹如股票从涨到跌，这是何等的悲伤，因为全组的人都按规则点完了，唯独我一个人没点，我当时心想难到老师真的对我的英语不抱一丝希望了，我的心……我趴在了座位上。
正在这时我似呼听到了一个熟悉的名字，是的，是老师在喊我的名字。我站起来的一刹那，我既高兴有不高兴。我高兴的是老师对我的英语还抱一丝希望，我不高兴的是其它的句子我看都没看，那回翻译。老师点起来的后果可想而知，我结结巴巴的临时翻了半句，还不知到对不对，我只见老师的书已打到我的脸上。接着我在老师的呵斥声中坐下了。
老师我想对您说几句心里话，老师我知道您之所以最后点我，是因为你怕我不会翻译那一句长的，您认为我不会翻译那句，那么我也许真的是不回翻译了。因为老师是学生一大部份原动力的源泉。还有您不应该破坏规则，也许您是好心，但是任何事物既然有它的规则，就不要去破坏它的规则。就像我读过的一篇文章中写的那样，文章里的主人公有一个蝴蝶茧，一天，小主人公看见蝴蝶即将破茧而出，看见蝴蝶捅破了一个孔，看见蝴蝶这样费劲，就把茧剪破了，果然蝴蝶很轻松的飞出来了。小主人公那知到这是害死了蝴蝶，它刚出来不久，折腾了2下，就死了。老师这些都不重要，重要的是您当着全班同学打我，我的……我说这些，老师请您不要生气。
最后祝老师工作顺利，身体键康!
您的学生
