从小，爸爸妈妈就给我讲道理，今天讲这个，明天讲那个。而我是左耳朵进，右耳朵出。到大了，什么也没听进去，直到看过《今天我是升旗手》，我才突然一下子长大了……
在家里爸妈把我的时间安排的紧紧的，一点余地也不留，可我自从认识了肖晓以后，我的生活才丰富多彩。肖晓是《今天我是升旗手》里的主人公，老师答应下个星期让他当升旗手，他回家乐了好几天呢！可是，他生病了，没当成，千载难逢的好机会，可当第二次，他当升旗手时，老师却让一个数学竞赛一等奖的女生去当了。肖晓很不服气，觉得老师说话不算数。我也为肖晓愤愤不*，天下怎么会有这样说话不算数的人。没想到，我还差有一点也成了说话不算数的人。记得有一天，管怡童也约我去溜冰，我心里痒痒的。但是我已经答应了妹妹，究竟去不去呢？哎，溜冰，机会难得，陪妹妹的时间有的是，于是心安理得地溜冰了。当我玩的'筋疲力尽地回到家时，妈妈却传来了河东狮吼说：“你不是和妹妹去玩的吗？怎么和别人去溜冰的呢？让妹妹哭了一下午。”我一下子脸红了，以前，我不是总怨《今天我是升旗手》中的老师吗说话不算数，今天我不也成了一个说话不算数的人啊！这时，我才真正明白做一个诚信的人，真是说起来简单，做起来难呀！《今天我是升旗手》不仅让我明白：做一个诚信的人，还让我懂得了做什么事都要有责任感。肖晓面对小偷却是那样的勇敢，在生活中，其实有许多这样的事，很多人看到小偷时，却当没看见。如果他们来看肖晓，不觉得脸红吗？我们做什么都要从自身做起，做一个有责任感、正义感的人。
在生活中，我们要学*肖晓做一个有责任感、正义感、说话算数的好孩子。
暑假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的书。
这本书的作者是黄蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飞了》《飘来的狗儿》《亲亲我的妈妈》《遥远的风铃》《小船，小船》《你是我的宝贝》等。
这本书讲的是：主人公肖晓在路上捡到一只有四个铅笔盒那么大的钱包，小店老板看见了，想“私吞”里面的东西。之后得知，里面装有五万六千八百元钱。肖晓一时惊讶的说不出话来。校长为了奖励肖晓，决定下个星期一让六年级四班升旗，升旗手就是肖晓。肖晓很高兴，在家里拼命练*升旗的动作，我也为他感到高兴。但是由于市教育局准备在全市范围内确认一批重点小学，所以校长准备把升旗搞得更隆重一点，就把升旗手从肖晓换成了林茜茜。
当肖晓听到这个消息后，便转身回座位，侧身朝着墙壁，不准备再做任何申辩。
不过到升旗的时候，肖晓还是会恢复了他的英雄气概，领队去参加升旗仪式。之后在林茜茜手忙脚乱的时候，肖晓自觉的走上升旗台，去帮助她。肖晓果然是同学们心目中的英雄啊！
后来肖晓自告奋勇地去帮助希望小学的怀娃，还帮助怀娃让孩孩——一条狗也坐上了火车和他们一起去北京玩。我想：原来肖晓不仅是一位拾金不昧的人，还是一位助人为乐的人啊！
于是校长让肖晓在星期一担任升旗手，这时肖晓显然没有上次激动，我很奇怪。升旗时刻到了，肖晓庄重地迈着他熟悉的步子来到了旗杆下，并且在**放完时的最后一个音将**升到了最顶上。
我喜欢这本叫《今天我是升旗手》的书，我更喜欢这个叫肖晓的正直、勇敢的男孩。
《今天我是升旗手》我已经看了很多遍了，那一个个故事，一幕幕场景让我回味无不尽。
文章的主人公是一个出生于军人家庭、崇拜英雄、精力充沛、品学兼优的人，他的名字叫做肖晓。他的心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管由于种种原因没有实现这个愿望，但他没有放弃努力。他坦诚帮助他的同学，见义勇为，终于在小学毕业时，亲手升起那面***。
最让我不能忘记的一个段落，就是文章的最后一段：”***升得越来越高了，肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他的眼睛里，阳光火辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈的.燃烧，他的整个身体烧成一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。他在心里快乐的叫着太棒了。“这段文字让我深深感觉到肖晓肖晓之前为当升旗手所做的努力，如今终于当上升旗手的高兴。
其实每个人都一样，都要为梦想付出努力，如果不付出努力就想达成愿望是不可能的。在实现梦想的时候，难免会有挫折、困难。如果就因为一点困难，就放弃了的话，那你就永远都不能实现梦想。再看古今中外的一些名人，哪些人没有遇到困难就成功了呢，没有！林肯总统家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断，两次经商失败，十一次竞选八次失败，他也绝望过，但就是因为坚持和努力让他成为了美国第十六任总统！
读《今天我是升旗手》有感范文300字
小编整理：在这一个月里，我们读了一本书:《今天我是升旗手》，从这本书里，我认识了聪明机智的肖晓，热爱学*的林茜茜，顽皮捣蛋的包郝。
这本书里主要讲了一个怀着英雄梦的孩子肖晓，这本书里没有写他的普通，而是写了他的优秀，他的敢作敢为，热情浪漫和奇想迭出。就是从一些小事，看出了他珍贵的一面，任他有信心地当上了升旗手。 在别人有困难时，他主动伸出了援助之手;在别人伤心时，他迈开脚步，献上了自己真诚的安慰一切的一切都显现出它的美德。 还记得那次吗?我为了一道题目而百般苦恼，热心的你瞧见了，温柔的'说：“琪琪，你怎么了?” 趴在桌上的我，抬起头望着满脸微笑的你，说：“哦，没什么，只是为了一道题而已，没什么!" 而你二话不说，坐在我旁边拿起笔，开始给我讲解，很多次我都不懂，但你并没有觉得累，而是反复地给我画图，时间宛如一根离弦的箭，很快过去了，随着时间的流逝，我明白了。到如今，我对那一类的题目也有了深入的理解。谢谢你在我最需要你的时候，帮助了我!
只要你会观察就会发现世间处处都充满了美德。人类啊，让我们的心充满爱!因为爱将是你最大的快乐，是中华名族的优良传统，让我们将它发扬下去，让世界变得更美好!
暑假里，我读了一本书，名字叫《今天我是升旗手》。这本书的主人公是肖晓，他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学春天般的温暖。他团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和同学包郝、马驭抓“偷猴贼”。但是，他心中有一个愿望：当回学校的升旗手，可是总是不尽人意。第一次，老师让他当升旗手，他生病了；第二次当升旗手，他被校长退掉了；第三次被他拒绝了。终于，他在临*小学毕业时才如愿以偿。
文章这样描写肖晓当升旗手：这天，他穿着一件干净的校服，雪白的球鞋。肖晓双手*托**，面孔微微仰着，一步步走上高台。肖晓手脚利落地将**展开，白色杆套捏在手中，旗身松松的搭在胳膊上，左手抓绳扣，右手挂**，然后将整面旗“哗”地甩出去。**在风中舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰。**翻卷着，飘扬着，一点点地缓缓上升。
读完这本书，我深受感动。升旗，是一件多么光荣的事，我希望自己也能像肖晓一样成为升旗手。肖晓是名优秀的学生，他为成为升旗手所作出的努力令我敬佩，我要向他学*，做一个诚实、有责任感、正义感的人。
最*，我看了一本书叫《今天我是升旗手》，里面主要写了肖晓很想当升旗手。有一天，他无意中捡到了一笔巨款，因此救了一条人命，所以学校破例给肖晓当一次升旗手。可是事情发生了变化，竟然把升旗手给了林茜茜！幸他认识了巴顿，帮肖晓解决了许多问题。在快放暑假时，林茜茜生病了，大家都帮她赚钱治病，还救了两只猴子。肖晓想看看***的升旗，于他偷偷地去了北京，认识了怀娃，孩孩等人，当怀娃他们来看望肖晓时，这一天，肖晓是升旗手。
从肖晓身上，我学到了坚持，他想当升旗手的梦想，虽然受到了多次打击，但是，他并没有放弃，而是努力地去追求。我还看到了他的好奇心，他的好奇心很强，为了看到***的升旗仪式，竟然瞒着家人去了北京，我们不能学*他瞒着家人做事。
暑假里，我读了一本书，名字叫《今天我是升旗手》。这本书的主人公是肖晓，他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学春天般的温暖。他团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和同学包郝、马驭抓“偷猴贼”。但是，他心中有一个愿望：当回学校的升旗手，可是总是不尽人意。第一次，老师让他当升旗手，他生病了；第二次当升旗手，他被校长退掉了；第三次被他拒绝了。终于，他在临*小学毕业时才如愿以偿。
文章这样描写肖晓当升旗手：这天，他穿着一件干净的校服，雪白的球鞋。肖晓双手*托**，面孔微微仰着，一步步走上高台。肖晓手脚利落地将**展开，白色杆套捏在手中，旗身松松的搭在胳膊上，左手抓绳扣，右手挂**，然后将整面旗“哗”地甩出去。**在风中舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的'火焰。**翻卷着，飘扬着，一点点地缓缓上升。
读完这本书，我深受感动。升旗，是一件多么光荣的事，我希望自己也能像肖晓一样成为升旗手。肖晓是名优秀的学生，他为成为升旗手所作出的努力令我敬佩，我要向他学*，做一个诚实、有责任感、正义感的人。
《今天我是升旗手》是著名作家黄蓓佳的作品，这本书写的是阳光男孩肖晓的为了想当学校的升旗手而不懈努力的过程。
书中写的是，小学六年级的肖晓的梦想是当一名升旗手，在小学结束之前在学校里升一次**。可是在班里他是副班长，在为学*“鞠躬尽瘁、死而后已”的张茜茜面前他永远都屈居第二，所以与当升旗手总有一点距离，导致他一直无法实现愿望。一次，他偶然捡了一笔巨款，还救了一条人命，终于轮到他当升旗手了，可谁想领导来了歌“突然袭击”，升旗手换成了张茜茜！肖晓为此大受挫折。但是却更加激励了他争取升旗手的动力。
在以后的生活中，肖晓通过作文比赛风波，助茜行动、独自去北京看升**时间、偷猎者时间、名片风波、存折风波、《爱鸟报》得奖，小狗奇遇记、赞助青山希望小学等事件，终于在他小学毕业之前实现了自己的梦想——成为了一名真正的升旗手！
通过《今天我是升旗手》这本书，我从主人公身肖晓身上看到了很多优秀的品质：诚实、勇敢、有爱心、同情心，乐于助人，有集体荣誉感，更让我感动的是他为自己的梦想不懈努力，永不止步的精神！
生活中，我们每个人都会有梦想，看了这本书，我想告诉大家的是：为了我们的梦想，开始努力吧，只要你不放弃，梦想就一定会实现，就会创造奇迹！
今天我读了《今天我是升旗手》这本书。
主要人物是肖晓。主要讲了肖晓从小就有了一个梦想，就是能在学校当一回升旗手。他为了这个梦想坦诚的对待大家，还帮助小学生并由此引发“手拉手”活动。终于，在临*小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的***。
我认为肖晓是一个爱帮助人并且精力充沛的人。
但最主要的是，肖晓为了他的一个愿望可以付出一切努力。我以后会跟肖晓好好学*，做一个能让身边的伙伴快乐起来的人。
主人公肖晓主胜在一个军人家庭，他崇拜英雄、体力充沛，他有一个愿望：就是当一个升旗手，老师原本打算让肖晓当升旗手，可因为种种原因，他没有当上，但他不放弃希望，他坦诚帮助“学*尖子”林茜茜，和其他同学一起智捉偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，由此引发“手拉手活动”……，终于，在肖晓的不懈努力下，老师终于决定让肖晓在学期末当一次升旗手。
读完这本书，我一定要学*主人公的乐于助人、不放弃希望和坚持不懈的好品质。
——读《今天我是升旗手》有感 (菁华6篇)
最*，我看了一本书叫《今天我是升旗手》，里面主要写了肖晓很想当升旗手。有一天，他无意中捡到了一笔巨款，因此救了一条人命，所以学校破例给肖晓当一次升旗手。可是事情发生了变化，竟然把升旗手给了林茜茜！幸他认识了巴顿，帮肖晓解决了许多问题。在快放暑假时，林茜茜生病了，大家都帮她赚钱治病，还救了两只猴子。肖晓想看看*的升旗，于他偷偷地去了北京，认识了怀娃，孩孩等人，当怀娃他们来看望肖晓时，这一天，肖晓是升旗手。
从肖晓身上，我学到了坚持，他想当升旗手的梦想，虽然受到了多次打击，但是，他并没有放弃，而是努力地去追求。我还看到了他的好奇心，他的好奇心很强，为了看到*的升旗仪式，竟然瞒着家人去了北京，我们不能学*他瞒着家人做事。
从小，爸爸妈妈就给我讲道理，今天讲这个，明天讲那个。而我是左耳朵进，右耳朵出。到大了，什么也没听进去，直到看过《今天我是升旗手》，我才突然一下子长大了……
在家里爸妈把我的时间安排的紧紧的，一点余地也不留，可我自从认识了肖晓以后，我的生活才丰富多彩。肖晓是《今天我是升旗手》里的主人公，老师答应下个星期让他当升旗手，他回家乐了好几天呢！可是，他生病了，没当成，千载难逢的好机会，可当第二次，他当升旗手时，老师却让一个数学竞赛一等奖的女生去当了。肖晓很不服气，觉得老师说话不算数。我也为肖晓愤愤不*，天下怎么会有这样说话不算数的人。没想到，我还差有一点也成了说话不算数的人。记得有一天，管怡童也约我去溜冰，我心里痒痒的。但是我已经答应了妹妹，究竟去不去呢？哎，溜冰，机会难得，陪妹妹的时间有的是，于是心安理得地溜冰了。当我玩的筋疲力尽地回到家时，妈妈却传来了河东狮吼说：“你不是和妹妹去玩的吗？怎么和别人去溜冰的呢？让妹妹哭了一下午。”我一下子脸红了，以前，我不是总怨《今天我是升旗手》中的老师吗说话不算数，今天我不也成了一个说话不算数的人啊！这时，我才真正明白做一个诚信的人，真是说起来简单，做起来难呀！《今天我是升旗手》不仅让我明白：做一个诚信的人，还让我懂得了做什么事都要有责任感。肖晓面对小偷却是那样的勇敢，在生活中，其实有许多这样的事，很多人看到小偷时，却当没看见。如果他们来看肖晓，不觉得脸红吗？我们做什么都要从自身做起，做一个有责任感、正义感的人。在生活中，我们要学*肖晓做一个有责任感、正义感、说话算数的好孩子。
今天，我是第八次合上了这本我百看不厌的书—《今天我是升旗手》。
这本书里的主人公是一名十分想当升旗手的六年级学生肖哓。
肖哓不能抗击得了当升旗手的诱惑。在全校上千名师生羡慕的目光里，将一面鲜艳的**送上旗杆，那种满足、兴奋和陶醉是任何物质奖励都无法替代的。而肖哓就是这样一个崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子。
但是这个升旗手的机会并不是每个人都可以得到的，到肖哓这一班的时候，升旗手却不是肖哓，而是他们班的班长。
一个偶然的机会让肖哓得到了这个升旗手的机会，可是就在升旗的那天早上，升旗手却临时换人了。
终于在六年级将要毕业的时候，幸运降到了肖哓的身上。他终于梦寐以求的将鲜艳的*升到了离太阳最*的的地方。
肖哓多么优秀，他得敢作敢为不得不让我佩服。我也要向这一个怀有英雄梦想的孩子肖哓学*。
《今天我是升旗手》是黄蓓佳写的长篇小说。这本书主要讲了六年级的男孩肖晓，肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他一直有一个愿望，就是当一回升旗手，尽管由于种种原因不能实现，但他很执着，一直很努力，帮助“尖子生”林茜茜，他和包郝，马驭等同学智抓猴贼，帮希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……
这本书最让我感动的是肖晓一直在努力，他为了得到一次升旗手付出了不知多少努力，因为他有一颗执着而又坚定的心。当他快要成功的时候，校长又觉得他不合适。我看到这里，不禁潸然泪下，校长根本不知道肖晓有多努力，教育局的人又为什么偏个时候来？令人欣慰的是当肖晓临*小学毕业时，终于亲手升起了鲜艳的*，肖晓，我为你骄傲！
生活中的我总是在树立一个目标时，三分钟热度，一旦遇到困难，首先想到的就是放弃。看了这本书以后，我决定要好好向肖晓学*，学*他那种执着，永不放弃的精神。遇到困难也不再找借口逃避，要向肖晓一样，勇于去克服困难。
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！加油，让我们的人生更精彩！
说到著名作家王蓓佳，想必很多人都会联想到《今天我是升旗手》吧！这本书在男生中的地位较高，也深受女孩子的欢迎！
里面的主人公肖晓有一个梦想，那就是“当一回光荣的升旗手”。“升旗手”，也许在有的人心中，只是把**升到旗杆顶端，但是，在有些孩子们的心目中，这个称号是有多么的重要，你知道吗？
“升旗手”，在肖晓的心中，是无论如何都要当一回的，他为此付出了很多的努力。他帮助林茜茜、祝小娜等同学；和包郝、马驭、等同学一起抓“偷猴贼”；犯了错误时，能主动认错······这一个个事例，证明了肖晓是一个好“料子”，足以当升旗手。
好几次当升旗手的机会与肖晓擦肩而过时，他也没有灰心，而是继续努力。肖晓是一个拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的人，我们要向他学*。
而包郝，让我明白要真诚对待朋友。朋友是有难同当，有福同享的。因为“朋友”会在你孤独时陪伴你，在你困难时帮助你，在你伤心时安慰你。包郝，虽然学*不好，但是对朋友是以诚相待，是一个可信的“纯爷们”。
就在不久的这几天，我读了一本儿童小说——《今天我是升旗手》，这可是我最喜欢的书哦。因此，感触很深。其中，我非常地敬佩书中的主人公肖晓，他给留下了深刻的印象。
肖晓身于军人家庭，三岁那年，他母亲因病去世。他的父亲是个海军，常居海外，很少回家来看望肖晓，他缺少的就是爸爸妈妈对他的爱。肖晓一直和爷爷、奶奶在一起生活。但是，肖晓却从不为这事而感到自卑自弃。是一个多么坚强的孩子啊！肖晓有男子汉的气概，军人的风度。他在学校里，刻苦学*，是班里的榜样；*时，他很开朗，常常关心集体，帮助有困难的同学。因此得到了许多同学及老师的信任。
肖晓是个好孩子也是一名优秀的少先队员，待人热情，他们班的有些同学却不像他那样，一直很冷漠，感觉盛气凌人。如肖晓班上的林茜茜，她也是出身于单亲家庭，她一直和妈妈生活。所以，她只关心自己的功课成绩，对班级的事不闻不问，一无所知；班级的活动也不积极参加，若无其事。在班上，一直很冷傲孤僻。每个人都有各种的遭遇，但我们要像肖晓一样坚强，微笑地面对生活中遇到的种种困难。只要笑一笑，没什么事情过不了！不正是这样吗？
肖晓十分崇拜英雄，他心中一直有一个伟大的梦想：当一回学校的升旗手。为了这个梦想，他费尽心机为班级做贡献，奇想迭出。有一次他捡了5万元，他如实上交，不贪污，不吝啬；他坦诚帮助“学*尖子”林茜茜，和包郝，马奴等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜等做了许多好事。校长还多次在全校面前夸奖过他呢！还说要以肖晓为榜样，向他学*雷锋精神。但也曾做了一些错事。肖晓带着这个梦想，一天天懂事，终于，他在小学毕业时当上了学校升旗手，完成了他的梦想。
我的梦想也和肖晓一样是在小学毕业时，当我们学校最最光荣的升旗手。一起瞻仰鲜艳的*······
升旗手是多么崇高的称号，多么光荣而又充满意义的一件事啊！
我想了许多，我认为如果你想去实现自己的梦想，你必须不断的去努力，不断的去完善自己的梦想，得坚持不懈。
——读今天我是升旗手有感范文五份
这个暑假我读了一本，今天我是升旗手的书，主人公肖哓出身于军人家庭。从小他就崇拜英雄，精力充沛，是个品学兼优的好学生。他心中只有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，终于在临*小学毕业的时候，他实现了愿望亲手升起了一面鲜艳的***。
书中讲了许多肖哓的英雄事迹和感人的事，团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，拾金不昧，和同学一块智抓偷猴贼，积极参加“手拉手”活动。让我最佩服的就是肖哓在抓偷猴贼的时候。他不但没有惊慌失措，也没有置之不理。反而沉着冷静，用智慧和他们较量，最终打败了偷猴贼。
读了这本书让我感触很深，在现实生活中也有许多坏人，比如坏人把小朋友拐走，最后不幸遇难。当时如果他们像肖哓一样机智、勇敢，不听信坏人的花言巧语，说不定悲剧就不可能发生。
在这本书中，肖哓还有一个优点值得我们学*，那就是遇到困难从不退缩，用自己的努力和持之以恒的精神去完成自己的愿望。我不知道你们怎样，我可是一个不是很努力，什么事都坚持不下来的人，就拿妈妈让我每天坚持写日记来提高我的写作水*来说吧，总是半途而废，没有坚持下来。以至于这次期末考试语文成绩不理想，光作文就扣了7 分。所以我要在今后的学*和生活中向肖哓学*，做一个勇敢、机智有责任心。遇到困难不退缩，为了自己的理想，而努力奋斗的人。
听了我的介绍，你是不是忍不住也想看了，还等什么，那就赶快行动起来吧!
读今天我是升旗手有感
读《今天我是升旗手》有感
暑假里，我阅读了《今天我是升旗手》一书，这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。
这本书主要写了主人公肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。肖晓有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望因为种种原因都没能实现，但是他从没有放弃努力。有一次他捡了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。坦诚帮助“学*尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学，智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动……终于在临*小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的***。实现了他的梦想。
在这本书里一系列的故事中，我最喜欢第十章、《森林公园奇遇》：肖晓和同学们智抓偷猴贼。我为肖晓有勇于跟坏人坏事勇敢斗争的这种精神感动。是呀，肖晓那么勇敢，见义勇为，让人敬佩。可如果换作是我，肯定不敢这么做。在现实生活中也有很多人都像我一样，都是抱着躲开、回避、置之不理的态度和多一事不如少一事的心态，也许是这个社会太现实了，见义勇为这种荣誉感早已经被社会经济带来的冲击波被淹没了，什么事都得讲钱，现在的人们对于一些小小不言的违法事件早已淡漠。和肖晓比起来我现在感到很是惭愧。今后，我一定要向肖晓学*，学*他见义勇为的`精神。
五年级:包烨彤
每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。
肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将***冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了。
书中，尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是肖晓没有放弃努力。他曾坦诚帮助“学*尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；热心对待“追星族”祝小娜；帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……
终于，在临*小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的***！
其实，我们身边也有许多这样的人，也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学，他在我们的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字写得非常难看，但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛，能变干净一点。于是，他就非常刻苦的练*，它利用我们玩耍的时间来练字，不知疲倦，不辞辛苦。终于，功夫不负有心人，他顺利的通过了钢笔字考级。
既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢？所以，我们要学*他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质！
六年级:张心远
单元*作
晋江市内坑中心小学五年2班 张丹虹
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章时，就好似眼前展开_个新的世界。海伦。凯勒所着的《假如给我三天光眀》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
海伦。凯勤是个不幸的孩子，上天对她不公*，命运之神夺走了她的视力和听力。她幻想着假如给了她三天光明的时间去看世界。第一天，她首先要去看沙莉文老师，因为可以说是改变她人生道路的人，接下来约朋友散步，晚上回忆所见所闻；第二天去参观历史博物馆和艺术博物馆；第三天海伦。凯勒打算游览纽城，感受日常世界，晩上再看看喜剧。
海伦。凯勒，这位坚强的女人，这位命运的强者。她一生为人们树立与命运拼博的榜样，尽管命运之袖神夺走了她视力和听力，这位女人却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧地扼住了命运的喉咙！
我最感到震撼的不是海伦。凯勒的勤奋，而是海伦。凯勒那坚忍不拨拔的精神！海明威说过，人只能被消灭，不能被打败。是啊，在遇到命运不公*对待的时候，誓不低头丶向人生挑战，这便是生活的强者。《假如给我三天光明》让我想起了贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬对命运的抗争，和海伦。凯勒多么相像啊！
这本书突出地体现了_位女人与命运之神的拼博，我从中学到了很多__抬起头丶挻起胸，与命运作不屈的斗争，总有一天胜利会向你招手！
五年级:张丹虹
最*我读了一本书，叫做《今天我是升旗手》。主人公肖晓的英雄精神、崇高理想使我受益匪浅，让我知道了有了一种追求崇高的精神，人类就不会碌碌无为，就不会沉湎与鸡毛蒜皮的日常生活之中而失去希冀的光芒。
试想，如果肖晓没有英雄精神、崇高理想，怎会在青山小学与光明小学的“手拉手”活动中，还没分到工作时没有任何怨言，又怎么会在“手拉手”活动中的升旗仪式上有如此精彩的表现呢?
想到这儿，我又不禁想起了许多人物。
杨利伟是人人皆知的宇航员，他在进行离心机的训练时，一般手中都有一个报警器，一按响报警器，离心机就立刻停下来，但他从来没按过，往往都是工作人员通过他的各种检测数据将离心机停止。他之所以这样刻苦训练是因为他有着强烈的事业心和理想信念。
阿炳是一名民间音乐家，幼年随师父学音乐，能演奏多种民间乐器。中年后双目失明，以沿街卖唱和演奏乐器为生。师承和发展了江南民间音乐，创作出二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》等乐曲。试想如果阿炳没有理想，怎么会幼年就跟随师傅学*音乐，又怎么会在失明后创作了这些名曲呢?
贝多芬是一位著名的作曲家，人人皆知。他四岁学*钢琴和小提琴，七岁登台演出，12岁成为宫廷首*小提琴师。一生中，创作了9部交响乐，5部钢琴协奏曲，32部钢琴奏鸣曲，还有室内音乐歌剧等。在28岁时不幸耳聋，但他仍然继续创作。试想如果他没有理想，怎么会那么小就学音乐演出，成为宫廷首*小提琴师，也不会创作这么多乐曲，更不会在失聪后继续创作。
人的'成功与失败源于自己对理想的追求，我也要像书中的主人公——肖晓一样，不沉湎于鸡毛蒜皮的日常生活中而失去希冀的光芒。
雷锋，这个人大家都很熟悉吧?他是个做好事的代表，在他的一生中，可做了许许多多的好事。我相信大家一定都想学雷锋。没错，《今天我是升旗手》的主人公肖晓也很想学雷锋，他的确也这么去做了。
在肖晓上二年级的时候，因为想加入少先队，所以他便拼了命的想见到钱交给老师。走路的时候，肖晓就光看脚下，恨不得用放大镜在地上一一去看，看看有没有钱可以捡。现在却不同了，肖晓上六年级了，才不会光想着捡钱去赢得表扬呢!再说了，梅放老师才没这么好糊弄呢，要是谁捡到钱交给她，她就会随手把钱丢到柜子里，然后再也不管了。可是，一次意外让肖晓又捡到了钱，这次不同的是，肖晓捡了一大笔钱，将*六万元的人民币，后来还归还给了失主。肖晓可真是个活雷锋，拾金不昧的好学生!
其实，我个人认为，拾金不昧的确是学雷锋，但做一件小的好事也是学雷锋啊。比如扶一位老奶奶过马路，或者是给需要的人让座，这都是在学好人，做好事。
记得有一次，我和妈妈上泰兴去玩，回来的路上，我遇见了一位大哥哥，他给我留下了深刻的印象，对我产生了很大的影响。
本来，公交车不挤的。可没过多久，就挤了起来，任何一个座位上都坐满了人，但人们还是在不断上车。忽然又上来了几个人，其中有个抱着小宝贝的女士。这时，坐在我旁边的大哥哥起了身，对那位女士说：“阿姨，您坐吧!”
那位阿姨说了声谢谢就坐了下来，大哥哥则拎着他的包坐到了公交车的中间。又上来了一些人……这个时候，我突然惊奇地发现，公交车后面靠窗那儿还有个空座，谁也没有发现，上车的人全都站到了车子上。过了一会儿，一位老奶奶也发现了这个空座，便对大哥哥说：“小伙子哎，你坐那儿吧，那儿没人!”
“不了不了，我不坐了，让别人坐吧!”大哥哥不假思索地说。于是，一个小年轻抢先跃了上去。
这时，我被感动了，被大哥哥无私奉献的精神感动了，大哥哥让座，不去抢座的精神打动了我，我的脸“唰”的红了，我决心也要让座!又有人上车了，机会来了，我把座位让给了一个小孩子，然后也像大哥哥那样站到了公交车上。车子一
颠一颠的，我那只吊在环子上的手又酸又痛，可是心中却美滋滋的，因为，我做了好事呀!
学*雷锋和肖晓学好人，做好事吧!那时候，帮助了别人，也快乐了自己!
暑假里，我阅读了《今天我是升旗手》一书，这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。
这本书主要写了主人公肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。肖晓有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望因为种种原因都没能实现，但是他从没有放弃努力。有一次他捡了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。坦诚帮助“学*尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学，智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动……终于在临*小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的***。实现了他的梦想。
在这本书里一系列的故事中，我最喜欢第十章、《森林公园奇遇》：肖晓和同学们智抓偷猴贼。我为肖晓有勇于跟坏人坏事勇敢斗争的这种精神感动。是呀，肖晓那么勇敢，见义勇为，让人敬佩。可如果换作是我，肯定不敢这么做。在现实生活中也有很多人都像我一样，都是抱着躲开、回避、置之不理的态度和多一事不如少一事的心态，也许是这个社会太现实了，见义勇为这种荣誉感早已经被社会经济带来的冲击波被淹没了，什么事都得讲钱，现在的人们对于一些小小不言的违法事件早已淡漠。和肖晓比起来我现在感到很是惭愧。今后，我一定要向肖晓学*，学*他见义勇为的精神。
——《今天我是升旗手》小学读后感 (菁华3篇)
《今天我是升旗手》这本书描绘的是主人公肖晓崇拜英雄、品学兼优，希望当上学校的升旗手。虽然因为种种原因而无法实现这个心愿，但是他自始至终都没有放弃努力。他曾经帮助过“尖子生”林茜茜，和他的同学们一起抓住“偷猴贼”，给“祝小娜送饭菜，捡到了五万六千八百块钱，还拾金不昧还给了失主，并且帮助希望小学的怀娃，引发了“手拉手”活动，最后当上了升旗手。
我最喜欢《森林公园的奇遇》这一章。它写出了肖晓的机智勇敢，讲述的是为了让林茜茜的病快点好起来，肖晓决定和包郝、祝小娜、马驭、大杨阳还有小杨阳一起带林茜茜去东山森林公园玩。刚开始还算一帆风顺，喂鸽子看孔雀什么的，没遇到什么事情。可偏偏就在包郝去探路的时候，却发现了三个想偷猴子的“偷猴贼“。大家跟了上去并分出了“岗位”：肖晓和包郝去管理处问有没有派人去抓猴子；马驭和大小杨阳继续跟踪那三个人，看看他们到底想干什么；而祝小娜则照看林茜茜。这时，我的心悬了起来：马驭他们能斗得过那三个大人吗？好在最后肖晓认出了大杨阳的标记，并及时赶到与工作人员和旅客一起抓住了那三个“偷猴贼”。
看到这儿，我想：肖晓简直就是一个活生生的“小雷锋”，我们是不是也应该像他一样做一个“雷锋”呢？让我们赶快行动起来，以帮助别人为自己的'快乐，做一个像肖晓一样的“活雷锋”吧！
志向，是*上最亮的星
太阳洒下片片金波，使*上的金星显得更加耀，高昂的**，胸前飘扬的红领巾，那一刻，成为肖晓心中一片抹不去的红色。
肖晓，*作家黄蓓佳的作品《今天我是升旗手》。他，一个未满18岁的少年，自小跟着爷爷奶奶生活，自从那次入学，第一次观看升**仪式，他就好像跟**连在了一起。
你积极向上，幼小的心灵无数次被无情的拒绝而刺痛。你极将获得当一回升旗手的机会，可是，当你容光焕发地出现在学校时，却因为种种原因，取消了。你曾放弃过，曾自责过，也曾糊涂过。记得有一次，你为了去北京看升**，瞒着家人，怀揣着希望，偶然在动车上遇到了一个孩子，他是从农村来的，似乎是这个人，改变了你的命运。你从此不再痴迷于当升旗手，而是用自己的努力，像夜来香一样。默默展现自己的芳香。
本以为这个故事已经结束了，这一个个**常常的日子就过去了，可是在毕业的那一天，老师告诉了你一个意外的消息：今天的升旗仪式，由你来担任升旗手。你很兴奋，很骄傲，因为你是升旗手了。终于，那一刻到了，你在心里想了无数遍的动作，随着**响起，你神气地把手一挥，红旗，顿时展了开来。茂密的树叶漏下点点阳光，照在五颗金星上，你好像和红旗融为一体，身体就像一个快乐的火炬，燃烧着希望。
记得在之前，我很胆小，连回答个问题声音都结结巴巴，生怕答错了，受到同学们的嘲笑。可是《今天我是升旗手》这本书改变了我，使我变得积极向上，也有了自己的志向，开始向自己的志向去努力，曾有几次，我跟肖晓一样想要放弃，因为有志向了以后，不由得有了压力，可是，后来，我将这种压力转化成了动力。一次次突破自己，我知道，我已经离我的梦想越来越*了。
*，在我心中飘扬。每个人都会经历困境，可是，心中有志向，你就不会放弃，它会像那颗金星一样指引着你，只有心存志向，才能使你成功。
国庆节长假，我有幸看了一本——《今天我是升旗手》。它是当代女作家黄蓓佳倾力打造，温情笔触，直面当前，撼动你心的优秀长篇儿童小说。
这本书主要讲了主人公肖晓精力充沛，崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，总是与梦想擦肩而过，愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临*小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的*。
读书的'过程中，我体会到了肖晓的心情，感受到了肖晓的积极上进、永不罢休、勇敢和善良精神。在作家黄培佳的笔下，肖晓描绘的是那样淋漓尽致、栩栩如生，机灵勇敢。俗话说得好：“玉不琢，不成器。”肖晓的心灵，就是一次又一次地被打磨着，而他从没放弃，乐于助人，那股劲儿，那份心，我与他相比截然不同，应该多学学肖晓这种临危不乱，处事果断，坚持不懈的精神。妈妈时常教育我做事要有恒心，有毅力，努力追求想要的，肖晓就是个很好的典范。
有一次，我和同学竞争班长的职位，最后以一票相差，我没有选上。后来听我的铁哥们张琳说，班长用几颗糖勾引了一些同学为他投票，我非常生气，下课后我和他直接了断，还闹成了矛盾。主人公肖晓他是个勇敢又朴实的同学，他似乎把荣誉看的特别重，只想把事情做好的坚强男孩，比起肖晓，我不知差了几百倍，有着天壤之别。于是我下定决心，要与同学团结一致，积极帮助班干部管理班级，尽自己的一份力量！我非常佩服肖晓的坚持不懈、勤于学*、乐于助人的精神。但却从内心深处，使在他身上发生了一件件扣人心弦的故事：“我要去北京”“林茜茜病了”“歌星关怀”“智抓偷猴贼”……都可以看到他那团结同学的身影。
读了这本书，我知道了没有风雨不可能见到彩虹，在今后的学*和生活中要向肖晓学*他那坚持不懈、奋发向上的精神，虽然我和肖晓的梦想不一样，但这本书给了我很大地启发，成功的秘诀就是坚持！
——今天我是升旗读后感 (菁华3篇)
黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学*好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“**知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练*升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学*尖子”的她，让她变得开朗活泼，帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。
有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不？”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。
同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。
身处茫茫人海，终是感到自己的渺小。与最爱的书相遇的那一瞬，一定是最美的。轻倚春与夏的转角，忆那年那月，与之相遇的那一刻……
已是黄昏，夕阳在每一个人的身旁拉出了长长的倒影，散发的柔和光晕也笼罩着每个人的身躯，让人感觉甚是温暖。而后云渐黑，雨如丝，我便进入一家书店避雨。一种淡雅的气息扑面而来，随意找了个角落安坐下来，书架上各种书在向我招手，我挨个个的扫视过去，无意之间，一本白中带黄、并不起眼的书映入我的眼帘。《今天我是升旗手》，名字看起来也并无什么特别之处。翻开扉页，作者介绍也并无奢华之言。可是静下心来，读着并不华丽的语言，我却发现自己竟被它无声地吸引，在短短的时间里却再也放不下它。买下，买下！内心的一个声音说。于是，我便在无意中找到了这本《今天我是升旗手》，让它成为我人生无数个朋友中的一个。
羊儿的心中有一片广阔的草原，雄鹰的天空有一片湛蓝的天空，而我的心中，就有一片书香弥漫开来。“升旗手”对于有些人来说，只不过是把**升上天空，可对我们小学生来说，却是一份荣誉。《今天我是升旗手》这本书主要讲了主人公肖晓为了成为升旗手的梦想而不断努力奋斗的故事。
“这时候他感觉太阳的光芒‘轰’地一声跳进了他的眼睛里，阳光热辣辣的穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。他在心底说：‘太棒了！’”我最喜欢这段肖晓梦想实现时对他的描写。作者对周围的场景进行了多方位的描写，对人物的心理刻画得很细致，也栩栩如生地再现了升**时庄严的气氛。生活中，当过主持过学校升旗仪式的我，也感受过**升起的那一刹那，自豪感、荣誉感也像**一样在心中悄然升起。
正因为来之不易，所以才格外珍惜。人在梦想的道路一定是历经磨难、披荆斩棘的，但最后通过自己的努力和奋斗实现梦想，就像肖晓这样，一定也是最美的。所以，我们不能放弃，借鉴别人的经历，改正犯下的错误，努力完善自我，呈现最美的自己！
这一缕书香，让我沉醉其中。愿每个人的一生都伴随着这一缕缕书香！
有一本书，它让我受益匪浅；有一本书，它让我的心胸更开阔；有一本书，它让我成长了许多……这本书就是——《今天我是升旗手》。
书里描绘了一个军人家庭中的阳光男孩——肖晓，他热爱集体，自尊心强，对人忠诚，还有一股不服输的精神。
这本书有16个章节。读每一个章节时，我都宛如看到一个个栩栩如生的人物形象。《名片风波》中，肖晓给自己做的名片上写着：“***班班长”，我仿佛看到了一个怀揣梦想的肖晓；《意外收获》中，他将装着5万多元的皮包归还失主，我仿佛看到了一个品德高尚的肖晓；《森林公园的奇遇》中他和同伴们一起营救被坏蛋抓走的猴子，我仿佛看到了一个机智勇敢的肖晓；《远赴北京》中，他一个人乘火车到北京想看升**，虽有几分莽撞，但我仿佛看到了一个胸怀大志的肖晓；《小狗孩孩》中，他牵挂着山区小朋友怀娃的伤心事，克服困难养了一只小狗准备送给怀娃，我仿佛看到了一个充满爱心的肖晓……肖晓也不是十全十美的，他也有一些缺点。在升旗手临时换人的.时候，他太伤心了，不到操场上排队做早操，连班主任找他谈话也不理；为了实现当升旗手的愿望，他故意用木棍将同学弄绊倒，然后借此机会“做好事”；让朋友帮忙弄虚作假搞了篇作文参加比赛，希望通过竞赛取得名次来得到当升旗手的机会，实在是有点不够光明正大。我觉得遇到这种情况应该拿得起、放得下。一个人要有良好的心态，做错了以后要好好反省自己，下次不要再同一块石头上跌倒。他经过了这些挫折后成长了许多，懂得了许多道理——要想成为一名优秀的升旗手，首先要诚实守信。
最终，他成功了！肖晓终于亲手升起了操场上鲜艳的*！他的理想是成为***班班长，他离自己的目标越来越*了，我相信，总有一天，肖晓会成为***班的班长，用自己的双手，让*广场中央的鲜艳的*和太阳一起冉冉升起！
他能离自己的梦想越来越*，是因为他为自己树立了一个远大的目标，并向着这个目标不断努力着。我最大的梦想就是成为一名宇航员，在太空中漫步，你一定觉得这不太可能，但我还是在努力着：暑假中，我经常锻炼身体，现在我蛙泳已经能连续游1000米了！在家，我学会了帮妈妈买菜做饭，妈妈称赞我是她的好帮手。每个周末，我都会去少年宫的机器人班学*。我知道只要我努力了，一定能离梦想越来越*！
——《今天我是升旗手》小学读后感 (菁华3篇)
志向，是*上最亮的星
太阳洒下片片金波，使*上的金星显得更加耀，高昂的**，胸前飘扬的红领巾，那一刻，成为肖晓心中一片抹不去的红色。
肖晓，*作家黄蓓佳的作品《今天我是升旗手》。他，一个未满18岁的少年，自小跟着爷爷奶奶生活，自从那次入学，第一次观看升**仪式，他就好像跟**连在了一起。
你积极向上，幼小的心灵无数次被无情的拒绝而刺痛。你极将获得当一回升旗手的机会，可是，当你容光焕发地出现在学校时，却因为种种原因，取消了。你曾放弃过，曾自责过，也曾糊涂过。记得有一次，你为了去北京看升**，瞒着家人，怀揣着希望，偶然在动车上遇到了一个孩子，他是从农村来的，似乎是这个人，改变了你的命运。你从此不再痴迷于当升旗手，而是用自己的努力，像夜来香一样。默默展现自己的芳香。
本以为这个故事已经结束了，这一个个**常常的日子就过去了，可是在毕业的那一天，老师告诉了你一个意外的消息：今天的升旗仪式，由你来担任升旗手。你很兴奋，很骄傲，因为你是升旗手了。终于，那一刻到了，你在心里想了无数遍的动作，随着**响起，你神气地把手一挥，红旗，顿时展了开来。茂密的树叶漏下点点阳光，照在五颗金星上，你好像和红旗融为一体，身体就像一个快乐的火炬，燃烧着希望。
记得在之前，我很胆小，连回答个问题声音都结结巴巴，生怕答错了，受到同学们的嘲笑。可是《今天我是升旗手》这本书改变了我，使我变得积极向上，也有了自己的志向，开始向自己的志向去努力，曾有几次，我跟肖晓一样想要放弃，因为有志向了以后，不由得有了压力，可是，后来，我将这种压力转化成了动力。一次次突破自己，我知道，我已经离我的梦想越来越*了。
*，在我心中飘扬。每个人都会经历困境，可是，心中有志向，你就不会放弃，它会像那颗金星一样指引着你，只有心存志向，才能使你成功。
升旗手，也许在别人的心目中，没什么。但在我们每个学生的心中是一种荣誉。在寒假里我读了这本《今天我是升旗手》深有感触。
这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学*尖子”林茜茜，帮助祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动——他终于在临*小学毕业的时候亲手升起了一面*。
这本书让我明白了，只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然几经波折，但是肖晓没有放弃。我从学*尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学*好，而要得智体美劳全面发展。我从包郝真诚对待朋友，让我明白了，对待朋友要好，否则当你遇到困难时就没有人帮你！
在生活中我们朝着目标前进时，总会遇到一些困难。我记得以前第一次骑自行车，怎么起都骑不会，一骑就摔跤，还经常摔了个四脚朝天，一走起路来，就像一位年迈的老人。但我不放弃，不信我不行，我一天一天的努力着，终于我成功了！
我就像肖晓一样成功了，遇到困难千万不要躲避，要勇敢地打败它！因为“阳光总在风雨后。”，最终就会成功！
国庆节长假，我有幸看了一本——《今天我是升旗手》。它是当代女作家黄蓓佳倾力打造，温情笔触，直面当前，撼动你心的优秀长篇儿童小说。
这本书主要讲了主人公肖晓精力充沛，崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，总是与梦想擦肩而过，愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临*小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的*。
读书的'过程中，我体会到了肖晓的心情，感受到了肖晓的积极上进、永不罢休、勇敢和善良精神。在作家黄培佳的笔下，肖晓描绘的是那样淋漓尽致、栩栩如生，机灵勇敢。俗话说得好：“玉不琢，不成器。”肖晓的心灵，就是一次又一次地被打磨着，而他从没放弃，乐于助人，那股劲儿，那份心，我与他相比截然不同，应该多学学肖晓这种临危不乱，处事果断，坚持不懈的精神。妈妈时常教育我做事要有恒心，有毅力，努力追求想要的，肖晓就是个很好的典范。
有一次，我和同学竞争班长的职位，最后以一票相差，我没有选上。后来听我的铁哥们张琳说，班长用几颗糖勾引了一些同学为他投票，我非常生气，下课后我和他直接了断，还闹成了矛盾。主人公肖晓他是个勇敢又朴实的同学，他似乎把荣誉看的特别重，只想把事情做好的坚强男孩，比起肖晓，我不知差了几百倍，有着天壤之别。于是我下定决心，要与同学团结一致，积极帮助班干部管理班级，尽自己的一份力量！我非常佩服肖晓的坚持不懈、勤于学*、乐于助人的精神。但却从内心深处，使在他身上发生了一件件扣人心弦的故事：“我要去北京”“林茜茜病了”“歌星关怀”“智抓偷猴贼”……都可以看到他那团结同学的身影。
读了这本书，我知道了没有风雨不可能见到彩虹，在今后的学*和生活中要向肖晓学*他那坚持不懈、奋发向上的精神，虽然我和肖晓的梦想不一样，但这本书给了我很大地启发，成功的秘诀就是坚持！
——《今天我是升旗手》读后感 (菁华6篇)
这本书是著名作者黄蓓佳，她生于江苏如皋。她写这篇《今天我是升旗手》的主人公肖晓，出生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但是愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学校尖子”林茜茜，帮助小娜和包赫、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，在他临*小学毕业的时候，亲手升起了一面鲜艳的*。
这本书主要讲了肖晓同学，先是无意中看见一个黑色皮包，打开一看，他惊呆了，里面竟然是一笔巨款，他一不留神黑皮包被小偷抢走，之后他又从小偷那里拿了回来，交给了老师。校长知道了这件事后，表扬了肖晓，并告诉了肖晓，这个包里有几十万元，是一个采购员的。还对肖晓说：下个星期让你当一回升旗手。肖晓听了高兴极了，还特地在周末练*了一下。可是到了星期一，老师却说话不算数，把升旗手换成了林茜茜，肖晓很生气，和梅老师吵了起来，最后，老师把肖晓给说服了。但是在他的心里，始终没有放弃当一回升旗手。
后来，他认识了好朋友巴顿，他是个初中级的学生，同时也认识了巴顿的同学金铃，他们都成为了好朋友。
到了寒假，他为了能去北京看升旗，背着爷爷奶奶买了去北京的车票，他在车上认识了来自山里的曾老师，怀娃，建国，东辉、跃明、志远，怀娃还带了一只叫孩孩的小狗。当爷爷奶奶发现肖晓失踪了，打电话给他爸爸，他爸爸是一名海军军人，对他一向要求严格，居然会发生这种事情，肖晓被警察送回来后，被爸爸关在房间里写检查，肖晓就是太想当升旗手了，他不后悔他做的事情。
后来，怀娃写信告诉他，孩孩丢在北京了，他很伤心。因为烦闷，外出走走，他在路上看见一个篮子有一个和孩孩长的很像的小狗，他决定用他刚买的新鞋把孩孩换了回来，但是家里没有地方养，就把它送到学校食堂的后花园，本来准备暑假给怀娃送过去的，后来被梅老师发现了，那时候，全班同学都知道肖晓有一条小狗，老师对同学们说：“为什么要等到暑假送呢，现在就可以送啊！”然后他们把小狗快递到了山里。这件事被记者知道了，特地去采访了他们，并组织了“手拉手”活动，那天，肖晓是升旗手，那天，他完成了他的愿望。
这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜明，让人一读就懂，让我明白了肖晓靠自己的坚持不懈的努力，成了升旗手，我也要向肖晓学*。
《今天我是升旗手》中的主人公男孩肖晓崇拜英雄，奇想迭出，他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。为此，他团结“学*尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临*小学毕业的时候如愿以偿。
主人公肖晓与我一样，都是怀着英雄猛的孩子。肖晓因为非常想当学校的升旗手，而拜托别人帮忙抄袭作业；假装周小胖摔倒带他去医院。但是，每一次做完事后，肖晓都会把真实想法和情况告诉老师，使几次到手的机会又溜走了。我明白了，肖晓的出发点是好的，但是想的办法却不诚实。在生活中，大家应以诚实、真诚、善良为原则的情况下，才能做出正确的选择！
读完了《今天我是升旗手》这一本书，主人公是肖晓，他是通过捡到巨款、救人性命、帮林茜茜捐款治病、抓住偷猴子的人，一次又一次的做好事表现了他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇做斗争，对同学春天一般温暖，但是他从来不张扬自己，他和我们一样有梦想，他的梦想是当一次升旗手，终于在临*小学毕业的时候，引发了“手拉手”活动，他亲手升起了那面鲜艳的*。
读完这本书，我非常感动，希望大家和我一样都向肖晓学*，让世界充满爱。
黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学*好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的*，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。
四年级，肖晓在“**知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练*升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学*尖子”的她，让她变得开朗活泼，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。
有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不？”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。
同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。
最*，我读一本书：《今天我是升旗手》，使我感触很深。
书中的主人公，肖晓，是一个非常善良而又非常有责任感和荣誉感的小学生，他有一个梦想：就是当一回学校里的升旗手。但却总是没能实现，但他没有放弃，后来遇到了许多有趣的事情，还遇到了青山小学的怀孩和其他的许多小伙伴，展开了“手拉手”的活动。终于，他升起了一面鲜艳的*。
正是因为肖晓有这么一份责任感和荣誉感，他才能走向成功。而大多数人没有。我们已经六年级了，很快就要离开我们的母校，我们现在还小，不能为祖国做些什么，但我们要有梦想。
我长大以后也许不会成为什么惊天动地的“传奇人物”，但我做什么都会为祖国做贡献，哪怕是清洁工。
就算是清洁工，他也会清扫大街让人民感到舒适，可有些人却是表面上为人民服务，实际上却是谋财害命。
其实，那些“传奇人物”还不是有无数个普通的为人民做贡献的人铺垫而来的？
2003年10月15日，杨利伟叔叔乘着神舟五号首次登上了月球。在火箭上，有许多我们根本无法想象的困难，如果不是在飞船里面目睹，谁都不会想到有这种情况。在“神舟五号”之前已有22名航天员牺牲。可杨利伟不怕困难，坚持到底，终于成功着陆。杨利伟叔叔的第一句：“这是祖国历史上辉煌的一页，也是我生命中最伟大一天。”
我国煤炭为主体、电力为中心、石油天然气和可再生能源全面发展的能源供应格局，能源总自给率始终保持在90％以上……1950年，我国财政收入只有区区62亿元，到2008年突破6万亿元大关，*60年增长了约1000倍！从62亿元增长到1000亿元，用了整整28年的时间；从1000亿元增长到1万亿元，则用了21年的时间；而从1万亿元到突破6万亿元，却只用了9年的时间。这还不是那些劳动人民的成果吗？
现在，我一定要好好努力学*，将来为祖国做贡献，成为一个有责任感和荣誉感的人。
生活中，往往善良的人会让人觉得他十分单纯，又让人十分敬佩，勇敢也让人十分敬佩。
在几天前，我看了一本书《今天我是升旗手》。这篇文章的主要内容：小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，肯定是班长，而肖晓是副班长。四年级时，肖晓在“**知识竞赛”中名利前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天得了急性肺炎，错过了机会。经过了一次次的“倒霉”，他放弃了，可是，经过了老师的鼓励之后，他做了许多好事，积极参加学校的活动，最后他终于亲自升旗了*。
在这本书中，让我最敬佩的就是主人公肖晓。他是个善良的孩子，为了帮助可怜的祝小娜，把自己弄得高烧不退，但他一句埋怨的话也没有。如果，社会上在多一点这样的人有多好啊！有时候下雨了，有一些人没带雨伞，而带了的人，却不管，哪怕是小孩；有时候，有些人，遇到经济上的困难，他向朋友借钱，他那朋友却不理他，而且还陷害他；有时候，你在马路边看见有个人不小心受伤了，你不会送他去医院，而是走了。向这样的例子还有很多很多……为什么那么多的人没有善良呢？不，不是，他们不是没有善良，而是被自己的懒惰所灌溉了。如果，下雨时，你带了雨伞，借他撑一下，他会说你很善良；如果别人向你借钱，你毫不犹豫地借给他，还没有利息，人家会说你很善良；如果，你看见马路边有人受伤了，你马上把人家送到医院，人家会说你很善良……
肖晓不仅善良，而且勇敢。有一次放学，他在路边发现了一个黑包，拿着拿着，一个土匪把包拿走了，他勇敢地又把包拿回来了。是啊！可是生活中，有人捉小偷，旁边的人却看见了不帮忙，而是在旁边看热闹……
是啊！如果生活中有这两种人，那么生活将会更美好，希望大家都坐着两种人。
——读《我是猫》有感汇总10篇
最*，我读了一本书名叫《我是猫》的世界名著，深有感触。
《我是猫》是日本著名作家夏目漱石的处女作，这部作品是以一位穷教师家中的一只猫为主人公，这是一只善思索、有见识、富有正义感，但至死也没学会捕捉老鼠的一只猫。
我觉得《我是猫》这本名著之所以好，是因为它并不在于描写故事情节，它更重于刻画小说中人的心理。它不是一本以叙述情节取胜的书，而是将无数妙趣横生的对话连在一起，让人觉得很风趣，能一气呵成读完这整本书。
在书中，那只猫觉得人间只是它的一个寄身之处，是一个无形的梦，只有死了到了太*世界才快活。它坚信快乐是只有死后才能得到的。我对它的想法有意见，我觉得人间是一个能让人圆梦的地方，只要生命存在，就会有意义，处处充满快乐的气息。但是，那只猫至死也不知道到底什么才是真正的快乐。
猫，或许只会令小部分着迷，但尽管猫有多*凡，我也会对猫咪痴迷。既然有缘找到我的心声——《我是猫》，就买下吧！我回到家中，捧着书细细地看着，细细品味着。
这本书是一一位穷教师家中的猫为主公，以这只被“拟化”的猫的视觉来观察类的心理，针砭现实生活中的市侩哲学。这是一直善思索,有见识,富于正义感又具有文气质,但至死也没有学会捕捉老鼠的猫儿。
最令我难忘的是有一个到那位穷老师家中偷东西，事后主夫妇不厌其烦地列出被偷物品之量，还互相不断骂对方买的东西太贵，应......
这只猫儿发出极尽调侃的嘲弄和不屑，显示了类的市侩，对金钱的着重性。也许“旁观者清，当局者迷”，我们并不能发现自己的丑恶。从这只猫儿，我们可以知道尽管怎样善良的`，心中总有一丝恶念，关键在于如何将这一恶念保存好，不让她併发出来。其实类是如何分辨善于恶的呢？行为还是品行？内在还是外在？我想我们不过以对自己好或者有益处的归分为善，而对自己不好或者没有益处的归分为恶。们总说外在不重要，其实外表乃是迈向成功的开始，形象不好便连开始也没有。例如有一天，有一个乞丐向你推荐自己做你家的清洁工，你会接受吗？大概只会给几元钱打发以下罢了。类在不知不觉中，也在做着一些小恶的事情，在不自觉中，戴上了“有色眼镜”——歧视。类需要被大家针砭的地方还有许多许多，可是“江山易改，本性难移”，谁能摆脱“天性”，突破“性”的考验呢？
我愿意变成《我是猫》中的那一只猫，给们无限启发，助们扬长避短，开辟一条走向成功的捷径。
猫是迷人的危险，是孤傲的美丽，它们穿梭在黑夜的大街小巷一张张面具下形形色色的灵魂中。
所以，猫，最能看穿世界与人。
——题记
《我是猫》是我特别喜欢的一本书。二十世纪初，一只刚出生不久的小猫迷路走进作者夏目漱石的家里，当时他可没想到正是这只猫成就了他的处女作。书中强调用猫的眼睛观察人类和人类社会，颇具嘲讽的意味。在猫公的眼中，一群穷困潦倒的知识分子面临着明治维新后涌出来自西方的崭新思想，既顺应也嘲笑，以为用玩世不恭可以掩盖内心的惶惶不安，谁知命运早已被看透：他们时刻嘲讽与玩弄他人，上天也时刻玩弄他们。
这一切都被猫看透。猫的踪迹难寻，对猫的评论常是来无影去无踪。我想也许这大大方便了猫观察人们的灵魂。书中的猫公上知天文下知地理，它的知识面涉猎广泛，它的确是一只神猫。他深邃的眼眸仿佛穿透夜色洞悉世上的一切。他讽刺当代社会的教育虚伪且无用，受教育的所谓君子出言不逊，所作所为令人可憎，所以猫在猜想捉弄主人的角色时说“在不清楚对方是人或动物前便称之为君子，这似乎太莽撞!不过大抵是些君子，本就是个连盗贼都要称之为‘梁上君子’的社会嘛”，语出惊人道出了当时社会的虚伪。许多人随波逐流，以笑脸迎人却背地使坏;有些人情愿与世格格不入，也不愿带上面具，挤出微笑;有些人局促不安，惶恐无知，成天沮丧且悲观;有些人看似乐观，却是盲目追求着来自西方流行的“积极”“完美”，而内心骄纵浮躁…只有少数人与猫一样明白，世界上有太多不可控因素，唯有控制自己的内心，才可泰然处之于世间。
不过世上没有“绝对完美”的存在，猫他也有惰性与小聪明之处，他时常也会骄傲，尖酸刻薄，或为自己的失误、慵懒寻找开脱，若不是他的自作聪明，他的结局也不会是认为“良药苦口”而舔完了两杯啤酒，自以为飘飘欲仙，依然自得，实则踉踉跄跄，漫无目的的.乱走，最终跌入酒桶淹死。但也许这释放了他一颗不安于*凡的心，博学却孤傲的灵魂吧。
通过译者的前言了解到，书名的“我是猫”不是一个单纯的判断句，也就是说他的主旨并不在于求证主人公“我”是一只猫，而是这只猫面对他眼前的人类尽情夸耀，“咱是猫，不是人”。也难怪，他如此博学，题目也为后文他的看穿一切，傲视人类而埋下伏笔。而书的第一句话我印象尤为深刻，“咱家是猫。名字嘛……还没有”。自诩博学的猫不应该大名鼎鼎吗?怎会落得如此下场?正是这种亦讽刺亦幽默的文风贯穿这书本，也贯穿了猫的一生。
这本书对我的影响很大，我也因为这本书去了解当时的社会与那只猫，不，准确来说是“猫们”。思考他们的性格，内心，当我更加了解猫的时候我再次翻开《我是猫》，我尝试以书中的时代为背景扮演猫的角色。这种对猫的执着愈演愈烈，我知道猫不仅限于猫外貌的诱惑，我清楚他们也许隐藏着或傲慢或悠然或无所畏惧或孤独等等的内心，但是我爱猫，我爱猫心中的世界。“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，不知在猫的眼中，人类究竟是笑话还是神话?
也许我还是错了，猜测猫的看法并不完全是爱猫，遵循内心活成自己想要的样子，不随波逐流，自尊自重，才是爱猫。因为猫，从来不会在乎别人对它们形象的扭曲，它们骄傲的活着，潇洒且得乐与其中。
“咱是猫，不是人。”
读了《我是猫》一只可爱的小猫钻进厨房里偷吃碗里的年糕，结果被年糕粘住牙齿，无奈之下，只好利用前爪把年糕拂掉，结果男主人，女主人，小主人，女仆发现了小猫偷吃年糕，于是便嘲笑它。
读了这篇文章，我发现现实生活中有许多人缺乏同情心，又冷漠，嘲笑那些残疾人士或动物。体会了小猫当时郁积已久的不满和愤恨，它想报复的心情。我想在这里对你们说：“如果你是那个被嘲笑的人或动物，你当时的'心情会是怎样的？你心中舒服吗？当然，你肯定不舒服的。”同学们，请你们同情一些人，不要做个没有良心和爱心的“红领巾”。最后，我要告诉你们一个道理：人与人或动物之间要互相关心，互相帮助。其实，关爱他人就是关爱自己。
我一定要做一个有同情心的人！
日本作家夏目漱石以猫的视角观察了这个世界，并写下了奇文《我是猫》。
寒假拜读后，感触良多。猫公的确是了不起，很多复杂的事情都能看得一清二楚，这大概就是作为一只猫的好处吧。
书中以猫的视角观察了英语入门教师苦沙弥的世界，主要描写了苦沙弥和他的几个朋友。
苦沙弥大概就代表了作者本人。因为这本书的主人公猫公的原形正是某天闯入漱石家中的小猫。书中的苦沙弥是个患有严重胃病的暴躁教师。他十分清贫，别人找他的家时都可以说“找那个房上有茅草的屋子就对了”。他其实很渴望金钱，但又看不起实业家赚钱的很多阴险手段。所以只能一直清贫。有一次因为招惹了实业家夫人，于是遭到实业家手下的走狗的无尽的困扰。这个角色我认为类似于中国目前的“愤青”。自己什么也没有，亦看不起其他任何人，是一种典型的病态心理。
美学家迷亭是苦沙弥的朋友之一。这个人非常有个性，嘴里从没有正经，胡诌八扯是家常便饭。他以捉弄别人为乐，玩世不恭是他对人生的态度。整本书都有他的很重的戏份，可到最后我仍然没有读懂这个人。寓意过于深奥，只好略过不表。
理学士寒月则是标准的书呆子。他为了做博士会去研究“吊颈学”“紫外线对青蛙眼珠的影响”等等荒唐的学科。为了研究青蛙眼球去磨玻璃球，吹毛求疵的去追求完美球体，最后只是浪费了大好青春。迷亭问他什么时候磨好，他居然会回答“快的话得10年，慢的话大概要20年”。真的是迂腐的可爱了。
哲学家八木独仙则又是截然不同的风格。他的哲学除了两个疯子懂外，其他人全都认为是笑谈。我初看他的哲学还感觉有理，哪知越到后面越感觉不对。他只陷入了自己创造的完美世界。
日本著名作家夏目漱石的中篇小说《我是猫》是一部适合青少年读的书。主人公是一只*凡的猫，它的主人是一位穷教师，讲的是这只猫从生到死的故事。
二十世纪的时候，这只猫出生了，现代文明在猫们的口中嘲弄和不屑。现代生活方式与传统道德价值的背离使得猫儿不解，这只猫终于受不了了，它找到了安身之处也就是它主人家，它在主人家闹过很多事，如；吃着年糕跳舞，自己捉老鼠反而背老鼠捉弄，上房顶结果摔了下来。但它有一个信念就是：我是猫。不要以为它很愚蠢，它可是一只善于思考，有见识，富于正义感有具有文人气质的猫。小猫一直希望世界得到太*，人总是抢它们的.食物，它很生气，主人对它很好但它还是为这一点生气。小猫也有问题，1 为什么人要分成“穷人”和“富人”？2为什么事物总是会遇到危险？每天它无忧无虑不是跑到这里就是跑到那里，终于有一天它掉进了河里，到了它梦寐以求的太*世界。
我读懂了小猫那单纯，可爱，善良，对和*充满期待的心，知道了“万事皆有可能”这句话，无论多么不可能的事不错哦 ，只要你想它，做了，不可能的事就会变成可能的事，未来不可能的事就是想象给我们的，这只猫就是最好的典范。
猫，或许只会令小部分着迷，但尽管猫有多*凡，我也会对猫咪痴迷。既然有缘找到我的心声——《我是猫》，就买下吧！我回到家中，捧着书细细地看着，细细品味着。
这本书是一一位穷教师家中的猫为主公，以这只被“拟化”的猫的视觉来观察类的心理，针砭现实生活中的市侩哲学。这是一直善思索,有见识,富于正义感又具有文气质,但至死也没有学会捕捉老鼠的猫儿。
最令我难忘的是有一个到那位穷老师家中偷东西，事后主夫妇不厌其烦地列出被偷物品之量，还互相不断骂对方买的东西太贵，应......
这只猫儿发出极尽调侃的嘲弄和不屑，显示了类的市侩，对金钱的着重性。也许“旁观者清，当局者迷”，我们并不能发现自己的'丑恶。从这只猫儿，我们可以知道尽管怎样善良的，心中总有一丝恶念，关键在于如何将这一恶念保存好，不让她併发出来。其实类是如何分辨善于恶的呢？行为还是品行？内在还是外在？我想我们不过以对自己好或者有益处的归分为善，而对自己不好或者没有益处的归分为恶。们总说外在不重要，其实外表乃是迈向成功的开始，形象不好便连开始也没有。例如有一天，有一个乞丐向你推荐自己做你家的清洁工，你会接受吗？大概只会给几元钱打发以下罢了。类在不知不觉中，也在做着一些小恶的事情，在不自觉中，戴上了“有色眼镜”——歧视。类需要被大家针砭的地方还有许多许多，可是“江山易改，本性难移”，谁能摆脱“天性”，突破“性”的考验呢？
我愿意变成《我是猫》中的那一只猫，给们无限启发，助们扬长避短，开辟一条走向成功的捷径。
猫是迷人的危险，是孤傲的美丽，它们穿梭在黑夜的大街小巷一张张面具下形形色色的灵魂中。
所以，猫，最能看穿世界与人。
——题记
《我是猫》是我特别喜欢的一本书。二十世纪初，一只刚出生不久的小猫迷路走进作者夏目漱石的家里，当时他可没想到正是这只猫成就了他的处女作。书中强调用猫的眼睛观察人类和人类社会，颇具嘲讽的意味。在猫公的眼中，一群穷困潦倒的知识分子面临着明治维新后涌出来自西方的崭新思想，既顺应也嘲笑，以为用玩世不恭可以掩盖内心的惶惶不安，谁知命运早已被看透：他们时刻嘲讽与玩弄他人，上天也时刻玩弄他们。
这一切都被猫看透。猫的踪迹难寻，对猫的评论常是来无影去无踪。我想也许这大大方便了猫观察人们的灵魂。书中的`猫公上知天文下知地理，它的知识面涉猎广泛，它的确是一只神猫。他深邃的眼眸仿佛穿透夜色洞悉世上的一切。他讽刺当代社会的教育虚伪且无用，受教育的所谓君子出言不逊，所作所为令人可憎，所以猫在猜想捉弄主人的角色时说“在不清楚对方是人或动物前便称之为君子，这似乎太莽撞!不过大抵是些君子，本就是个连盗贼都要称之为‘梁上君子’的社会嘛”，语出惊人道出了当时社会的虚伪。许多人随波逐流，以笑脸迎人却背地使坏;有些人情愿与世格格不入，也不愿带上面具，挤出微笑;有些人局促不安，惶恐无知，成天沮丧且悲观;有些人看似乐观，却是盲目追求着来自西方流行的“积极”“完美”，而内心骄纵浮躁…只有少数人与猫一样明白，世界上有太多不可控因素，唯有控制自己的内心，才可泰然处之于世间。
不过世上没有“绝对完美”的存在，猫他也有惰性与小聪明之处，他时常也会骄傲，尖酸刻薄，或为自己的失误、慵懒寻找开脱，若不是他的自作聪明，他的结局也不会是认为“良药苦口”而舔完了两杯啤酒，自以为飘飘欲仙，依然自得，实则踉踉跄跄，漫无目的的乱走，最终跌入酒桶淹死。但也许这释放了他一颗不安于*凡的心，博学却孤傲的灵魂吧。
通过译者的前言了解到，书名的“我是猫”不是一个单纯的判断句，也就是说他的主旨并不在于求证主人公“我”是一只猫，而是这只猫面对他眼前的人类尽情夸耀，“咱是猫，不是人”。也难怪，他如此博学，题目也为后文他的看穿一切，傲视人类而埋下伏笔。而书的第一句话我印象尤为深刻，“咱家是猫。名字嘛……还没有”。自诩博学的猫不应该大名鼎鼎吗?怎会落得如此下场?正是这种亦讽刺亦幽默的文风贯穿这书本，也贯穿了猫的一生。
这本书对我的影响很大，我也因为这本书去了解当时的社会与那只猫，不，准确来说是“猫们”。思考他们的性格，内心，当我更加了解猫的时候我再次翻开《我是猫》，我尝试以书中的时代为背景扮演猫的角色。这种对猫的执着愈演愈烈，我知道猫不仅限于猫外貌的诱惑，我清楚他们也许隐藏着或傲慢或悠然或无所畏惧或孤独等等的内心，但是我爱猫，我爱猫心中的世界。“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，不知在猫的眼中，人类究竟是笑话还是神话?
也许我还是错了，猜测猫的看法并不完全是爱猫，遵循内心活成自己想要的样子，不随波逐流，自尊自重，才是爱猫。因为猫，从来不会在乎别人对它们形象的扭曲，它们骄傲的活着，潇洒且得乐与其中。
“咱是猫，不是人。”
日本著名作家夏目漱石的中篇小说《我是猫》是一部适合青少年读的书。主人公是一只*凡的猫，它的主人是一位穷教师，讲的`是这只猫从生到死的故事。
二十世纪的时候，这只猫出生了，现代文明在猫们的口中嘲弄和不屑。现代生活方式与传统道德价值的背离使得猫儿不解，这只猫终于受不了了，它找到了安身之处也就是它主人家，它在主人家闹过很多事，如；吃着年糕跳舞，自己捉老鼠反而背老鼠捉弄，上房顶结果摔了下来。但它有一个信念就是：我是猫。不要以为它很愚蠢，它可是一只善于思考，有见识，富于正义感有具有文人气质的猫。小猫一直希望世界得到太*，人总是抢它们的食物，它很生气，主人对它很好但它还是为这一点生气。小猫也有问题，1 为什么人要分成“穷人”和“富人”？2为什么事物总是会遇到危险？每天它无忧无虑不是跑到这里就是跑到那里，终于有一天它掉进了河里，到了它梦寐以求的太*世界。
我读懂了小猫那单纯，可爱，善良，对和*充满期待的心，知道了“万事皆有可能”这句话，无论多么不可能的事不错哦 ，只要你想它，做了，不可能的事就会变成可能的事，未来不可能的事就是想象给我们的，这只猫就是最好的典范。
读《我是猫》有感550字
猫，或许只会令小部分着迷，但尽管猫有多*凡，我也会对猫咪痴迷。既然有缘找到我的心声——《我是猫》，就买下吧！我回到家中，捧着书细细地看着，细细品味着。
这本书是一一位穷教师家中的猫为主公，以这只被“拟化”的猫的视觉来观察类的心理，针砭现实生活中的市侩哲学。这是一直善思索,有见识,富于正义感又具有文气质,但至死也没有学会捕捉老鼠的猫儿。
最令我难忘的是有一个到那位穷老师家中偷东西，事后主夫妇不厌其烦地列出被偷物品之量，还互相不断骂对方买的东西太贵，应......
这只猫儿发出极尽调侃的嘲弄和不屑，显示了类的市侩，对金钱的着重性。也许“旁观者清，当局者迷”，我们并不能发现自己的丑恶。从这只猫儿，我们可以知道尽管怎样善良的，心中总有一丝恶念，关键在于如何将这一恶念保存好，不让她併发出来。其实类是如何分辨善于恶的呢？行为还是品行？内在还是外在？我想我们不过以对自己好或者有益处的归分为善，而对自己不好或者没有益处的'归分为恶。们总说外在不重要，其实外表乃是迈向成功的开始，形象不好便连开始也没有。例如有一天，有一个乞丐向你推荐自己做你家的清洁工，你会接受吗？大概只会给几元钱打发以下罢了。类在不知不觉中，也在做着一些小恶的事情，在不自觉中，戴上了“有色眼镜”——歧视。类需要被大家针砭的地方还有许多许多，可是“江山易改，本性难移”，谁能摆脱“天性”，突破“性”的考验呢？
我愿意变成《我是猫》中的那一只猫，给们无限启发，助们扬长避短，开辟一条走向成功的捷径。
