终于忙里偷闲读完了巴金激流三部曲《家》和《春》、《秋》。所受感触颇多。
文章中没有太多优美奢华的词句，我却像像是身临其境地目睹了这个封建大家庭的衰亡一般。睡里梦里都是书中人物的命运。
虽说只是读书，却像是看了一部长篇巨制的电影。里面人物所说的话，所行的事，就连那眉宇间的神情，甚至是他们的衣着装扮在我脑海里都有细致的勾画。
书中太多的人太多的话给我留下深刻的印象，这里我只先说一人。
这人便是高家的长房长子，觉民、觉慧的大哥，梅表姐和蕙的大表哥，瑞珏的丈夫，海儿的爹——觉新。
我曾在网上看到一个关于《家》中觉新、觉民、觉慧的人气的调查，数据显示觉慧占43·4%，觉民32·1%，而觉新仅有24·5%——大多数人同情他、可怜他、甚至厌恶他。
上世纪五十年代，巴金因不满于电影的改编，在文章中写道：“我*惯于通过人物来批评不合理的社会制度。在我的所有作品里面我认为有罪的事制度。”“真正的原因是制度毒害了他（觉新），而不是他应该被旧社会摧毁。”
高觉新是个沉重的人物，他沉默的性格造就了他沉默的命运，而他沉默的性格来自于腐朽的社会礼教。
小说中有这样一句话形容觉新，“继续读着新思想的报刊，继续过着旧式的生活”很是恰当。他有理想、有幻梦，他信服新思想，渴望做个新青年，尽管环境使他忘记了自己的青春，但是他的心里究竟还燃烧着青春的火。
可作为高家的长子玄孙，他担负着已故父亲和年迈的祖父的期望。他只得用自己的牺牲换取全家的“和睦”（在他看来所谓的和睦）。
他不是没有反抗，只是他的反抗换来的是父亲的死不瞑目祖父的失望，因此他不得不放弃反抗。他不能像觉慧那样置一切于不顾地逃出家、逃往上海追求新的自由，因为他是高家的长孙。
他恨自己的懦弱，他惯常的懦弱和“作揖主义”使他伤害许多自己珍爱的人，最后只有自己在寂寞中品尝自己酝酿的苦水，还被人否定。
觉新就是这样在多情与健忘中浑浑噩噩地打发着自己飘渺无奈的人生。
可我们应该认识到，他的懦弱是社会所赋予他的，是长子这个特殊地位赋予他的。我们说批判的应该是不合理的社会制度和旧社会那些吃人的礼教，而非觉新沉默的命运。
诚然我不赞同高觉新是封建礼教的傀儡这一说法，但也并不认为他是怎样一个高大的悲壮的英雄。只是不满于某些对觉新过激的批判。
在没有真正走进另一个人的世界前，请不要乱碰他的人生。人不是个人，而是一个社会人。
杜甫曾经说过：读万卷书，行万里路。书籍是人类进步的阶梯，是人类文明程度的反映，更是人们宝贵的财富。阅读不仅能提高我们的成绩，还能陶冶情操、开拓眼界。读书不但要多读，还要挑好的读。我今天要和大家分享三本令人感动的书，它们是巴金爷爷的著作《家》《春》《秋》，也就是激流三部曲。
这三本书讲述的是民国时期，一个封建官宦大家庭里的年轻人渴望自由，但是有很多人太软弱而被那些思想古板的长辈扼杀，最终一些有理想、有抱负的人逃出了封建魔掌的故事。《家》主要描写了封建家庭的丑恶与不堪和觉慧出走时的坚定，为我们指明了正确的方向；《春》则陈述了淑英从懦弱到决定反抗的过程，使我们对懦弱无能而又刚愎自用的人更加憎恶，通过激昂的语调告诉了我们：只要敢于挑战、敢于创新，春天就一定会到来；《秋》是激流三部曲的结尾，整本书的主旨是：生命是无休止的，也没有一个秋天是永远的，有上进心才能让自己生活在健康、自由的世界里，才能创造出更美丽的风景
整个《激流三部曲》的系列饱含了作者巴金对封建社会的厌恶与渴望摆脱封建思想束缚的感情，有人说它是巴金的自传，但是我觉得不是，这只是他讽刺封建礼教和作揖主义的一个工具，只是他对大家的劝告。在这三本书中，我看到了封建社会的残酷无情，看到了女子的地位卑微，看到了那些被旧礼教夺去热情、希望甚至生命的人，还看到了那时封建制度的奄奄一息讲述这些故事时，作者用时而*静客观，时而振奋人心，时而怒气冲天，时而欢快愉悦的文字来告诉我们：在自己不赞成的观点或事物面前，我们不能怯懦，要大胆地提出自己的想法并付诸实践，创造出新的火花，人类的文明才能进步。这就是我推荐《家》《春》《秋》的原因，希望大家能喜欢它们，理解它们。
巴金曾在《激流·总序》中说道，生活是一场“搏斗”，我们生来是为了征服生活。
看巴金的《激流》，我的心情是不*静的，这其中满渗的是我复杂的情绪。可是同巴金一样，我相信生活并不是悲剧，因为在悲喜交加的生命长河里，总有一股激流是代表着希望的。
巴金通过描写高家的故事展现了我国二十世纪初期封建势力笼罩下的一幕幕“压迫”与“反抗”的图景。他的笔调因其鲜活细腻而显得真实，在他的文字里，满绘着封建制度残酷、伪善的嘴脸。为了维护封建制度最后的威严，以高老太爷为代表的封建家长甚至不惜牺牲年轻一代的幸福和生命为代价。面对严酷的生活环境，有的人成了无奈的弱者而惨遭迫害，如鸣凤、梅等；有的人顽强地反叛着，为光明生活的道路探索着、奋斗着，觉慧等人便是典型；而另一种在新旧势力夹缝中生存的人，如觉新，他的内心是最痛苦的，他也曾有过美好的憧憬，他也有清醒的头脑，可是面对封建旧势力时，他总是和颜悦色地服从，而他的“作揖主义”给自己带来的却是一幕幕悲剧的上演。
当看到书中年轻的生命和美好的爱情被毁灭时，我有的只是对封建制度的深恶痛绝，而并不想去评判任何人的是非，因为生活是这个样子，每个人的生存都不容易。
要生存，就会有压力，要更好地生活，就要去征服它，与它“搏斗”，而首当其要的，便是与自己抗争。过去是这样，现在也是这样。由以上我提到的三类人的生活方式，我想到了现今人群的三种心态。
不管是在工作单位还是在家庭中，我们都会面临着来自各方面的压力。面对重重压力和矛盾时，我们的心里往往会有多个自我在相互抗争，其中，聪明的自我会随大流而行，为自身赢取名利，另一个自我会潇洒地反叛，去征服生活，成为生活的主宰，还有一个夹在中间徘徊的自我，如同觉新，这样的自我是最善良的，也是最痛苦的，却是不值得同情的，因此，若要得到救赎，唯一的方式便是把其中的一个自我彻底打败。
虽然现在周遭的生存面貌不同于封建思想肆意时的黑暗社会，没有过多的封建礼教束缚我们，个人的身心是自由的，我们可以自由地选择自己的发型和服饰，可以为自身钟爱的事业大胆拼搏，可以不顾地位的悬殊与所爱的人相守，等等。可矛盾却总会以变相的方式存在，我想每个遇到过生存或生活困窘的人都曾深有体味，而我用这粗糙的文字又怎能道明，又怎能说尽？到底是与自己抗争，还是与生活抗争，还得我们自己说了才算，不过这其中却容不得丝毫犹豫，果断地选择让一方胜利，便是希望的所在。
生命中的激流时刻都在前进，生活是充满希望的，就像《秋》里面所提到的，秋过了，会有第二个春天的到来。
过去是这样，现在也是这样。
——五年级读《激流三部曲》有感 (菁华3篇)
抗争一直存在，不仅仅是那个年代。
1931年，是抗日的年代；21世纪以来，是抗命运的年代。生于长于父母之手的我们，需要与父母为我们铺好的路抗争；成长在激情与艰苦并存岁月中的长一辈，需要在而立之年还为着国事操一份心献一份力；而逃亡、呐喊于动荡年代的爷爷奶奶们啊，要与即将来临的死亡做斗争。所以在任何一个年代，看任何一本关于抗争的书恐怕都是振奋人心的。
在这三部曲当中，似乎没有我所喜欢的`人。克安、克定我是绝不喜欢的，这也是作者所希望的。觉新是软弱的，觉慧是最初光说不练的，觉民是最初选择视而不见的，琴是始终只能安慰却无所作为的，淑贞是怯懦的，淑华是起初无知的，淑英自身是忧愁而不敢言的。但我不得不承认，我看到了他们的成长。觉新在最后进行了反抗，觉慧早已离家，觉民和琴挽救了淑英的悲剧，淑贞、淑英在那个年代以大户小姐的身份走出了家门，虽然淑贞最后难逃悲惨的结局。在我读来，这些成长可以归结为他们开始抗争，不再陷入对命运的自怨自艾，而是以无畏的姿态向旧社会旧制度说不，说：“春天是我们的。”。
我已到了淑英的年龄，却没有她的千般万种愁思，于是蓦然意识到上世纪初*女性的生活空间封闭而狭隘。我曾听闻女人是物品的论调，我明白母系氏族早已变为父系氏族，也知道在千百年以来不知有多少名人持有这样的态度，但是我恨，我恨为什么女子定不如男，我也恨淑贞那样卑微胆小，我恨她丢不开自己的三寸金莲只顾低头自哀。
或许是我偏执了，她生在那样封建落后的家庭，相夫教子便是她的本分。不，应该还得加两条：公婆在世时，任着他们打骂；自己成了婆婆时，变着法子折磨儿媳。这是她可怜可泣的一生，这是*数万万女性的一生。她们注定了幼时便要忍受缠足之痛只为将来嫁个好婆家，出嫁后还要忍受公婆丈夫精神与身体上的折磨，可是她们从未想过：“这真的是必须且必要的吗？这是我唯一的出路吗？”；可是她们从来只抱怨上天何其不公，到头来便百般刁难儿媳一舒心中不快。她们从未想过抗争，从未想过通过自己的力量从那死人堆里爬出来，可是琴做到了，淑英也做到了。
据说，巴金本想写一个灰暗的结局，但却在读者们的乐观态度中将其改为了合家欢乐的结尾。撇开对读者的尊重不说，我认为这个结尾带给人们以新的希望，没有美好的幻想，何来为之奋斗的力量呢？
花了一个暑假和开学后的一个月，终于看完了这三本书。划过来，一个月只看了一本书，感慨万千啊不过这几本书的确挺厚的，并且很难理顺关系。
大家都说这些书就是反映了一个大家族的衰落，但是，我却觉得这个大家族的衰落是注定的，因为这这几本书中，还有那些有着新思想的青年，他们不怕那些长辈，他们轻视那些长辈，他们与那些长辈为敌。事实证明，他们是正确的！现代的社会必须由他们来建设才可以发展！觉民、觉慧、淑英、淑华、琴…
虽然这些人能够使我的热血沸腾，但是，也有那些执迷不悟的人使我气愤至极，周氏的弟弟周伯雄，他害死了惠、竟然还执迷不悟，又害死了枚还有沈氏，动不动就打淑贞，难怪她跳井自杀…
我的表达能力差，不能把我心中的爆发的感情和支持的心情发泄出来但这三本书的确是十分好的，就是有些冗长。
暑期中，我一口气读完了巴金爷爷的代表作——《激流三部曲》，我感受到了其中描写的美，其中描写的丑。
《激流三部曲》分别为《家》、《春》、《秋》，虽然题名非常温馨，但是它却是讽刺当时封建社会的一把利刃，在字里行间，你将会读出一份哀叹，一份义愤，一份希望。
在书中，作者主要描写了高家的上一代人封建、阴险、口是心非、斤斤计较的丑恶嘴脸，与年轻一辈阳光、热爱祖国、批评抨击旧制度……形成鲜明的对比。我最欣赏的人物是高觉民，他正直，善良，不像他哥哥那样一味的“作揖主义”，也不像他弟弟那样冲动，而是*时做得规规矩矩，不给人留下话柄，但在忍无可忍的情况下会义正词严的站出来，痛斥他所不能容忍的行为，哪怕是强横的陈姨太也会灰溜溜的逃跑﹔他痛恨旧社会，与好友一起办出《利群日报》，呼吁广大的学生支持新革命，打击旧社会……真是好样的。
遨游在美词佳句中，我也感受到了封建社会的残忍，什么父母之命，什么媒灼之言，根本不考虑当事人真正的想法；什么当代大儒，根本不看看他们所做的可耻行径；什么长辈就是对的，看看许多所谓的长辈给他们的孩子树立的榜样。一切的一切，都“归功”于旧的体制、旧的传统（部分），所以，十月革命覆灭了沙皇，辛亥革命击倒了5000年的帝制。
我非常庆幸，自己生活在一个崭新的社会中，不受压迫、不受束缚，虽然如今的法律法规并不十分完美，但我坚信，在不久的将来，一定会更加健全，更加完善，使我们的生活更上一层楼。
——考试三部曲作文 (菁华10篇)
考前“要考语文了！”班里的“神行太保”发布消息。“请问你背了课文吗？”一名“记者”已经开始调查。“没啊”几位CS高手苦笑着摇了摇头。另外几个“齐天大圣”一个个都大喊：“吾命休矣！”真可谓是“初闻涕泪满衣裳”。一位网友还算聪明，立刻开始打小抄。他是那么的认真，那么的投入。以至于老班来了都若无其事的在那“工作”“出去！”随着老班一声“河东狮吼”这位网友不幸成为了“二战牺牲品”。几分钟后，第二部曲开始了：考中“喂喂喂，第三大题的第三小题怎么做？”一听这声音就是“F6‘抄’级梦幻组合。这时，我正逢一道题冥思苦想之际只得求助于其他“同志”（这是全班同学共同遵守的宗旨）。“呼！”一道白色的光飞过眼前我大喜过望，拆开一看映入眼帘得是五个大字：我也不知道！我晕！晕罢，低头望去，一位同学正在努力“加班”领完可观的“加班工资”后，恰好与老班那令人毛骨悚然的眼光碰撞在一起我清楚地看到他起了一身鸡皮疙瘩。咦？前面那位“仁兄”在干什么？怎么与周公戏说乾隆去了（还说得口水直流）喂，醒醒！唉，考后又有一个灵魂将要飞入天国了。随着“叮铃铃”的下课声。第三部曲开始了：考后“嗯咳。”老师清了清嗓子，“这次考试的第一名是C同学”C同学在众人一片羡慕中上了台。“这次考试的最后一名是Z同学！”Z同学垂头丧气的上了台，看来回家要吃“竹笋烤肉”了。此乃考试三部曲，如需修成正果，切不可模仿1~2部，方需苦苦修行矣！
时光飞逝，转眼间，我来到了十中两个多月了，现在，我面临着本学期最重要的第一件事，那就是——期中考试！
第一部曲：紧张的考试复*
当考试还剩一个星期时，我展开了与复*资料之间的“游击战”。
首先从数学入手，因为数学是我最容易丢分的科目。我做了很多卷子，还把我错过的题都进行了重做和分析。一看完数学，我又立马抱起了作文书，读起了英语文章和历史故事，翻阅了生物与地理，还复*了政治里的重要性。一周真的很快，说实话，我只掌握了大部分知识。考前这段时间，我就犹如一只小蜜蜂，每天都会从书本中“采蜜”，忙得不可开交；又如嚼了炫迈，加班加点看资料，根本停不下来。
真是紧张的考前复*啊！
第二部曲：百无聊赖的考试
那一天终于到来了，每个人的心情都不一样，你看这个女生，唉声叹气，一进门就犹如囚犯进入了刑场，两只眼睛空洞无光，眼神飘忽不定；再看那个女生，神采奕奕地跟别人聊着天，好像自己能稳拿第一似的。
开始开始了，第一门是比较难的语文，由于小学时在语文考试时间上吃过亏，我以较快的速度完成了试卷，结果还剩了将*一个小时的时间，他科目却也皆是如此，最为可怕的是数学，仅20分钟，我所在的'考场的所有人全部都开始检查试卷，不再发出笔尖急速划过的声音，同学们一个接一个的打哈欠。
第三部曲：大起大落的考试后
当我知道自己的成绩时，我正在埋头写着作业。突然，妈妈高兴地对我说：“静儿，你们排名出来了，你先猜猜你第几，我打开看看。我的心一下子提到了嗓子眼儿，“扑通扑通”跳个不停。我咽了一下口水，慢慢的扭过头，表情复杂的看向她，颤抖地说：“你还是直接说吧，别卖关子了，是第几呀？”妈妈看了看我，又看了看手机，脸上的表情渐渐由阴转晴，厉声说：“班里第11，年级第53.”“唰”地一下，我的脑子里瞬间一片空白，生无可恋地盯着妈妈。猛地，，我仿佛明白了什么，看见了妈妈眼里闪过的偷笑，我立刻拿手机看了个究竟。哎呀，妈妈果然欺负我，实际我的排名比这个高到哪去了。我的心放松了下来，随后便是妈妈爆发出的一阵阵笑声。
期中风波终于过去，班上可真是有人欢喜有人忧愁，而对于我，肯定是欢喜的。但我可不能高兴得太早，等期末考试时，我一定要与更厉害的人一决高下！
一、轻松地走
动笔，收卷，交卷，出考场。啊！好轻松呀！我长长地嘘了一口气，把*几天堆积起来的比金字塔还高的紧张情绪“一呼而光”！
“考得怎么样？”
“就那样呗，你呢？”
“唉！别提了，有一半的题没做上来，准完蛋。”
“彼此彼此，我也好不到哪里去。干脆别想了，先放松一下大脑再说吧！”
二、担心地来
坐稳，抬头，深呼吸。啊！我好紧张呀，心跳加速了，每分钟200次。看看教室，一片狼藉，任残留着考试后的痕迹。
语文老师来了。哇！太快了！
“下面，我把卷子发下去，这回考试，有相当一部分考得还算可以······”老师眯着眼，拉长了语调，我们更加紧张了。
“上帝啊，请保佑我这个无知的孩子吧，阿门！”我低着头在心里默默地祷告起来，真希望成绩不要太糟糕。
不一会儿，试卷飘然而至，我抬头看看试卷，天啊，才这么点分，怎么向父母交代呢？看看其他同学，也都麻木了，我急忙把卷子一揉，塞进书包里。
4位老师陆续赶来了，分数让我忽喜忽忧，老师们更是一会儿春，一会儿冬，差点儿把我们给吓出心脏病来，天啊！
三、落魄地归
回到家，我低下那异常沉重的头，拖着那重得不能再重的脚步，把那画满鲜红斜线的卷子拿出来，交到了父母手中，我看到父母那饱经风霜的脸上又多了一丝失望，我的心里好难过。可父母一不打我，二不骂我，只是语重心长地对我说：“孩子，如果你觉得你已经尽力了，心中无愧，我们不怪你；如果你没有尽力，觉得心中有愧的话，那么从今天开始努力争取下次成功。因为失败乃成功之母。”
其实，这比打我、骂我还难受。“我懂了，我会努力的。”我哭着肯定地回答了父母，他们微笑着点了点头。
明天就是期末考试，我的心里不禁有些紧张起来，几乎一夜未眠。
考试前
走进教室，之间班里的几位“21世纪新时代好少年”在教室乱窜，又吵又闹，上蹿下跳（上辈子大概是属猴的），嘴中一遍遍唱到“无所谓！”。其他同学则不同，面对即将到来的语文考试，一个个摩拳擦掌，*时总说“临阵磨枪，不快也光。”，很多同学抱着书左啃右啃，恨不得看一眼就能把整本书一字不差的记下来。
考试时
卷子终于发下来了！我搓了搓手，拿起了笔，写好了学校、姓名、班级，便做了起来。大概是出题的.老师见我们*时挺不容易，也可能是我的聪明才智（颜面无耻一下下）考题那是游刃有余。抬头看看班里的几位“21世纪新时代好少年”——不愧是天才“忧”等生（“天才”可理解为：天上的蠢才），面对考题，他们是抓耳挠腮，手中的圆珠笔恨不能变成一炷香，祈求上苍保*安，心中一遍遍念着：“借我借我一双慧眼吧！”
考试后
虽然经过对题，已经知道自己突破了不及格的界限，可能语文=数学＜100分，但依然“风度翩翩”，说说笑笑。虽然自己觉得笑得挺自然，但谁都能勿看成哭。真正的优等生表面面无表情，心中早乐开了花——对自己有充足的自信。也不知道自己到底考的怎么样。听天由命吧！7月4日上午八点，到时候答案见分晓，看看谁哭谁笑。
转眼又到了期末考试，一大批考试科目浩浩荡荡地向我们走来，而我们也只能笑脸相迎。
考前，考中，考后凑成了一部绝妙的三部曲。
考前疲惫不堪
唉，又要考试了当得到这个悲惨的噩耗时，同学们个个叫苦连天。但没办法，强打起精神好好上课吧。老师比我们还着急，你听下课铃响了，老师还在讲台上争分夺秒地讲着，我们谁也没有听进去，反倒有一种昏昏欲睡的感觉，真想马上冲出教室。终于到了布置作业的时候，看着老师手中一大叠的试卷，我们的嘴不觉成了O形，我也晕倒在了座位上。同学们哀求道老师，行行好，试卷都压得我们喘不过气了！哼！你们还嫌多，你们去看看县城的同学，人家的作业是我们的好几倍，要不，我再给你们加几张？老师说。无奈，我们只好背着题海，没精打采地回家度过这个望而生畏的周末，真是累啊！
考试中头晕眼花
考试前，同学们还在嚷着，可试卷一发下来，大家就俯身沙沙做了起来，时不时发出几声叹息声。阅读题的文字密密麻麻，看的我头晕眼花，差点把嚷写成壤，幸好我的火眼金睛发现了，不然又要扣分了。英语单词犹如天书，让我皱紧了眉头，但好在英语是我最擅长的科目。数学题一波三折，弄得我一头雾水。七场考试下来，感觉是一个字晕！
考后曲七上八下
刚到学校，便看到同学们围着成绩单在看，看后，有的眉开眼笑，有的痛哭流涕。我用力挤进去，数到我的名字，成绩竟然又下降了，我便垂头丧气地回到座位上反思自己，同时做好挨批的准备。
唉！几家欢喜几家忧，考试三部曲，曲曲都让人心酸呀！但不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，不经历考试，我们又怎知自己的不足，又怎能扬起奋斗的风帆。
转眼又到了期末考试，一大批考试科目浩浩荡荡地向我们走来，而我们也只能“笑脸相迎”。
考前，考中，考后凑成了一部绝妙的三部曲。
考前——疲惫不堪
“唉，又要考试了”当得到这个悲惨的“噩耗”时，同学们个个叫苦连天。但没办法，强打起精神好好上课吧。老师比我们还着急，你听下课铃响了，老师还在讲台上争分夺秒地讲着，我们谁也没有听进去，反倒有一种昏昏欲睡的感觉，真想马上冲出教室。终于到了布置作业的时候，看着老师手中一大叠的试卷，我们的嘴不觉成了O形，我也晕倒在了座位上。同学们哀求道“老师，行行好，试卷都压得我们喘不过气了！“哼！你们还嫌多，你们去看看县城的同学，人家的作业是我们的好几倍，要不，我再给你们加几张？”老师说。无奈，我们只好背着“题海”，没精打采地回家度过这个望而生畏的周末，真是“累”啊！
考试中——头晕眼花
考试前，同学们还在嚷着，可试卷一发下来，大家就俯身“沙沙”做了起来，时不时发出几声叹息声。阅读题的文字密密麻麻，看的我头晕眼花，差点把“嚷”写成“壤”，幸好我的火眼金睛发现了，不然又要扣分了。英语单词犹如“天书”，让我皱紧了眉头，但好在英语是我最擅长的科目。数学题一波三折，弄得我一头雾水。七场考试下来，感觉是一个字——晕！
考后曲——七上八下
刚到学校，便看到同学们围着成绩单在看，看后，有的眉开眼笑，有的痛哭流涕。我用力挤进去，数到我的名字，成绩竟然又下降了，我便垂头丧气地回到座位上反思自己，同时做好挨批的准备。
唉！几家欢喜几家忧，考试三部曲，曲曲都让人心酸呀！但不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，不经历考试，我们又怎知自己的不足，又怎能扬起奋斗的风帆。
”明天期中考试，回家复*。“杨老师在讲台上郑重其事的`说道。"啊？”同学们鬼哭狼嚎似的叫着。唉，只能求老天爷保佑。天灵灵，地灵灵，老天爷，快显灵。
一、考试前
一阵音乐响起，我苦笑道：“完蛋了，回家要成扁蛋了。”卷子发下来了，我心里想：“土行孙、莎士比亚、牛顿、孙悟空、如来佛祖、太上老君，请保佑，一定要上九十五分，不然，书买不到，还要变成扁蛋。”似乎这样中西结合每次都有作用。
二、考试时
可能是期中考试，考玩要开家长会，所以考场一直没声音，连大头针掉在地上都听得见。我瞄了一下考卷，嘿！这些题如此简单，对于我来说，真是张飞吃豆芽——小菜一碟，轻而易举就做完了，虽然，可能受了几处内伤……..
三、考试后
终于考完了，嘿嘿，我一定能上九十五分，爸爸会表扬我，给我买书看。不过，在此之前……先看一看分数，哈！九十五分！有书看了。万事俱备，只欠东风——发试卷。放学了，杨老师说：“这次是模拟，下次才是正是。”我发自内心呼唤："我晕，我倒！“
开学几个月，班主任数学老师就居高临下，打手一挥，拍着讲台，甩出一句;明天考试。顿时，全班沸腾，像热锅上的蚂蚁！完了死定了屁股开花了声音此起披拂。在这个时候，大家多希望老师能把刚才的话给吞回去，把向西边的日子再推迟几天。可是老师早也走了，好一个去无踪呐！
第一部
今天要考试了！
班长，到时候可得多多关照！一位懒得出名的公民在班长耳边求着。班长却说：“我倒是想帮帮你，可是呀！能逃过老师的“火眼金睛”吗？哎呀！我还没有复*，怎么办呀？”一位公民又喊起来。那你得倒霉了已经复*的同学在幸灾乐祸。喂！你昨晚复*了吗？另一位公民在调查起来。被问的同学先来了个美丽的谎言还带这一些可怜的气息说;我昨晚很早就睡了，才没有功夫理它呢！最后来了个回头草，那你呢？’哎，我昨晚眼睛都睁不开了，哪还有心思去看啊。最边的微笑高深莫测。
第二部
铃声响了。
老师来了。抱者厚厚的一叠试卷。教师的同学垂头丧气。有的还在嘴边念念有词，观音菩萨，耶稣上帝，啊拉*。保佑！回家我一定会给你们上香。大概希望跟多的人去保佑，还好多一些力量吧！妈呀！六年制小学数学第十二册单元能力测试练*？挨—做吧！
第三部
以前一向同学们认为最悦耳的下课铃声响了。但是这次``````
这么快！这铃坏了吧！几个同学嘴里埋怨着。收卷！一声令下，几十张试卷转眼间回到了老师手中。几个班干部跑到老师身边拿起标准答案，就在一边讨论着这道题你对了吗？我忘了写单位了我比你更掺。
最*几天，“诚信考试”这一新生事物的产生，成了全校师生谈论的一个热点话题，在这个过程中，无论是老师，还是学生每个人都有不同的感受不同的收获。
诚信考试前
在去年暑假，学校确定了“三年发展规划”，提出了实施五大工程，“诚信教育工程”就是其中的一个。当时就曾提到过“诚信考试”这一想法，但一直未能真正实施。
这次期中考试是我校真正意义上的第一次“诚信考试”。就这一措施的可行性，专门开组长会进行商讨。大家一致认为，一、二、三年级的学生较小，而且卷子经常会有不认识的字，需要老师的指点，从四、五年级开始这一活动比较合适，学生有一定的自我控制能力，遇到问题也能够灵活处理。事情就这样拍板了。
四、五年级的老师们为了能使“诚信考试”顺利进行，各班又精心地进行了筹划。有的班准备搞一个系列活动，激发学生的参与意识；有的班学生写下了诚信承诺书，来见证这一活动；还有的班推行小组互评的自主方式，让学生自己来评价自己......这些措施的制定让原本理想化的“诚信考试”，具有了较强的可操作性，为考试的顺利进行打下了坚实的基础。
诚信考试进行中
期中考试的铃声响了，这场与众不同的考试开始了，在老师和学生的期盼中，开始了。
坐在办公室的老师们，此时的心情是复杂的，有几许期盼，有几许兴奋，有几许不安，还有几许疑虑。有的隔几分钟就要到教室外的窗户张望一下，有的找一个理由到班里嘱咐一声......似乎只有这样才会让自己安心一些。当然也有沉得住气的，坐在电脑边写心得体会，一副胸有成竹的样子，其实心里多少也有些担心，只是不太带样子罢了。
我和年级组长到各班教室巡视了两次，班班都是秩序井然，没有发现一例违纪现象，孩子们倒是比*时考试多了一些认真与专注，连*时一贯调皮的孩子都表现得异常出色。
正是老师的信任和要对自己负责的态度，使每一位孩子都想在这个特别的时刻，用自己出色的表现向大家证明我能行，我诚信。
诚信考试之后
考试结束后，我让孩子们谈谈对这次考试的体会和感想。张小杰说：“这次考试老师让我们自己给自己监考，对我们来说是一次锻炼。”王哲说：“我认为如果考试得一百分，而诚信不是一百分，这个一百分是没有意义的。”还有的说：“这次考试让我们知道了自己管好自己其实并不是很难的事。”还有一位小声在我耳边说：“如果不诚信被人揭发了多丢人啊！”
为了抓住这次契机，给学生一个自我教育的机会，我问道：“难道咱们班没有发生一例，不诚信的现象吗？在给自己打分前，认真思考一下。”
门边的一个小手举起来了，同时传来他不大的声音：“老师，我觉得我的诚信该得60分，因为我在考试时，问同桌一道题，虽然他没告诉我，但我觉得自己违纪了。”紧接着又有一位很文气的女生站起来：“我在考试时，向后扭头了，我认为自己该得80分。”先后有五位同学认为自己的诚信不应得满分，班里响起了孩子们的掌声。
一种感动在我的心头涌动，多可爱的孩子，面对自己的错误敢于承认对他们来说需要多大的勇气啊！这种坦诚难道不是一种诚信的表现吗？有什么比这种精神更可贵的呢？
这次诚信考试的成功，让我深深体会到，正是因为我们对学生多了一份信任，才让他们有了这样一次自我锻炼的机会，相信这次考试会让他们终身难忘。
喜欢孩子们诚信的态度，喜欢诚信给人带来的快乐，希望能将“诚信考试”进行到底！
考前
时间过得真快，半期考试又要来临了，大家都争分夺秒地开始复*：成绩好的同学胸有成竹地准备考试；成绩不好的同学却“迷失”在书海里，不知道复*哪儿，才能让自己考得出色。贪玩的同学也抓起了课本，想让自己考出好成绩来，来个“一鸣惊人”。更有同学整天忙着背书、做试题，脑袋都快忙大了――唉，为了让自己能考出好成绩，这样做是“迫不得已”呀！
考中
“时间不等人”，这话实在是说得太对了！还没等大家准备好，考试的日子就来了。试卷一发下来，同学们立刻翻来覆去地看，有的眉开眼笑，有的却愁眉苦脸。“好了，开考吧。”老师一声令下，大家立即动笔，教室里一片“沙沙”的写字声。看，那些优生却信心十足，认真地做着试卷呢！惟独几个差生对题目直发愣，痴痴地盯着天花板，死咬着笔杆，焦灼不安地把脖子伸得比长颈鹿还长，东张西望，在座位上扭来扭去，真恨不得带一架望远镜来抄同学的试卷。
考后
“铃铃……”一阵清脆的铃声打破了寂静――考试结束，收卷了。大家“疯狂”地涌出了教室：有的同学在角落里讨论试题答案，做对的欢呼雀跃，做错的在一边闷闷不乐；有的在操场玩耍，十分开心；还有的同学为考试的结束而欢呼……不过，他们都关心着同一件事――考试的分数！
——考试三部曲作文 (菁华6篇)
考试，对于我们这群小学生来说，到底来还是有些可怕的，因为它意为着考前要挑灯夜读;考试时会心跳加速，额头冒汗;考后会忐忑不安，‘翘首以待’心里像有个吊桶——七上八下。否则，怎么会有‘考考考，老师的法宝，分分分，学生的**’这句口头禅呢?这不，期末考试马上要来了，请大家倾听这考试三部曲吧!
第一部曲：心烦独奏曲
期末考试将要来临，各个老师都显得惊慌失措。瞧!上课了，我们的三位老师就像着魔似的，开始了填鸭式的教学方法。老师在讲台上眉飞色舞地讲着课本内容，可这样子却带来了让老师意想不到的场面：全班同学一脸无聊。那是当然，因为老师讲的都是课本里的，很少有新知识，可是如果不认真听的话，就会收到严厉的惩罚，所以，我们班的各同学都上演了现代版的‘悬梁刺股’，哎——真心烦啊!
第二部曲：崩溃交响曲
上课如此逼我们也就算了，连下课时间也让我们这些学生马不停蹄。刚刚上完无聊透顶的数学课，正打算在下课时间放松一下，让紧绷的神经松弛一下，无意之中发现A同学正在捧着书本一阵‘狂啃’“C=ΠD,S=ΠR*R,把一个圆拼成一个长方形，长方形的长等于圆的.······”我走到他旁边，招呼了一声：“呦!今天你怎么这么勤奋呀?”A同学头也不抬地说：“你傻呀?下节课数学考试呀!考的是期末测评卷呢!”我一下子脑子放空了，简直语无伦次了。我的心理防线瞬间就被击破了，一阵崩溃啊!
第三部曲：绝望激扬曲
呵呵!几*绝望的我们终于耗到了最后一节课，想着放学后就可以不用再背着沉重的书包，可以休息的时候，我们就更加期待放学铃声的到来。可是，事实总是与幻想相反的，黑板上的公式，名人名言被替换掉了，取代它们的是密密麻麻的家庭作业!全班同学瞬间感受到透彻的绝望，一声又一声的尖叫与叹息以及抱怨声粉墨登场，啊~~~学校里要忍受无聊的功课，回家又要写山一般的作业，这还让不让人活了?
考试啊考试，你让大家讨厌你，却又让大家期待你，哎——等等，九点了?我得赶紧去写作业了，拜拜!
考试是学生，最艰难最害怕的时候，不管是考试之前还是考试后。考试就像在沙漠里行走，在大海里漂泊。
一考试之前
考试之前，那是一个苦啊！天天在题海里度过，所有的副科全占了。不给一点自由活动的`空间。占课的老师还说什么为你们好，你们多学点，有空了再补回来。占就占吧，还说这话，越说我们越不愿意上。我们真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！天天在屋里学啊学，就像失去自由的小鸟。唉，苦啊！
二考试之中
考试之中，时间过的好快，好快。有时候卷子还没写完就收卷了。那才叫一个苦啊！考试的时候想做小抄，那是不可能的事。那监考老师，那个眼尖的很，要是被逮到了，扣20分，谁愿意去冒这个险。不过也有大胆的，结果不用说也知道了，就是扣分。也有幸运的，没被逮到，做一次逮不到，做两次就不一定了。
三考试之后
考试之后就自由了，可没过几天，好日子就过完了。为什么呢？因为没考好，考好了什么事都好办，想要什么就买什么。考不好，就等着吃套餐吧。考完有好有坏，有悲有喜。唉！还是那句话：苦啊！
考试就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有啊！
前线的战士打的是敌人，作为学生的我们，也要打无数的学*仗，敌人嘛，自然便是老师们精心设计的考卷。
记得一次，语文老师高高在上地站在讲台上，大手一挥，甩下一句：“明天考试！”顿时，全班沸腾。“完了，惨了，死定了”的声音此起彼伏，多希望老师多加恩典，把“死亡日期”推迟几天，可同学们一抬头，讲台上已经空空如也，好一个踏雪无痕呀！
考前
下一节课就要考试了。
“你昨晚复*了吗？”“公民”们开始做民意调查，得到的答案都是千篇一律的。现“谦虚”地说一个美丽的谎言：“没有。”再贬贬自己：“我才懒得复*呢！”最后来个关切的回敬：“你呢？”“嘿，彼此彼此......"再看看*时班里的几个“混世魔王”，这时候也变成了“拼命三郎”。这个忙着复*笔记，这个口中念念有词背课文，那个就开始直接“吃书”，连标点符号都不肯漏过。这让他们的“老妈”看见了，准笑的合不拢嘴，到处说他们儿子“翻天覆地”的变化。
“叮铃铃——”
哎，死了，惨了，oh my god！
考时
老师来了，自然，焦点是老师手中的那一摞考卷，前排的同学巴不得自己变成长颈鹿，好偷看几道。这是，教室里又沸腾起来了，大家可谓是“千姿百态，姿态万千”啊，“常胜将军”们自然是昂起高傲的额头，一副“万夫莫开”的架势；“*民百姓”只能抓紧最后的机会，对着书，进行“知识大扫荡”；当然“N连败”的同学们只能坐在位置上，静静地等待暴风雨的来临。
这是，老师讲了一堆百听不厌的的纪律，主题当然是“自己写自己的，不许作弊！”随后，马上发卷子，心跳开始加速......
“xxx，当卷子来！”不用说，准时个“顽固分子”——我偏作弊，老师那我怎么样？老师潇洒地大笔一挥，成绩栏立竿见影，醒目的“-10”出来了，有人开始幸灾乐祸了：“哈哈，有人垫底了。”
铃响了，“钓鱼神”开始“花容失色”，疾笔如飞，嘴中喊道：“妈妈咪呀，怎么这么快啊！”“咳咳，不要再写了，收卷!”转眼间，几十张考卷被“乾坤大挪移”到了老师手中。不管怎么说，老师逮住一个，也算收获颇丰。
考后
可想而知，做“民意调查”的又开始活跃起来“常胜将军”们淡然处之，面带微笑的公布答案，“呀！我会呀，怎么写错了，呜呜呜......"几个“混世魔王”也总算混过去了，趁老师没有批出来卷子，拼命地玩，抓紧美好的光阴吧！
而我，只好双手合拢，念道：“观音菩萨耶稣上帝阿拉*保佑保佑！”希望这种各民族结合的祷告方法能起到超常作用。
虽然大家对考试恨入骨髓，但是，为什么那么期盼考试后的得分呢？
——我身为学生，却不得而知。
“问君能有几多愁？恰似数道红叉卷上留。”我抬眼瞅了眼日历，顿时倒吸一口凉气。期末考试*在咫尺，我的死亡倒计时已开始，我还有五天的`复*时间，这五天的每分每秒关乎着我命运的走向。
现在我要做的就是将世界缩小到只剩下学*这件事，“夜里挑灯看书，梦回考场桌上。”说的就是现在低头伏案的我，紧张的气氛、不安的情绪笼罩在我的学*桌上。
就这样紧张地过了四天，考前的最后一天，我决定让自己放松放松。我抓紧时间复*了一上午，下午去了商场购物，虽然没买什么，心态却放松了不少。如果一直太紧张，考试时可能会因为焦虑而发挥失常。
我表面春风得意地走进学校，其实心里早已焦虑不已。我在走廊里与几个朋友碰头，我们握住彼此冰凉的双手，低声互相鼓励：“加油，你行的！”“别怕再坏能坏到哪儿去，两个半小时过完就行了。”可是在残酷的考试面前，这些话是多么的苍白无力呀！
铃声一响，我提笔开答。泪夹着汗一滴滴流下脸颊，我握笔的手，已因紧张而麻木。还好还好，题目不是太难，应用题套用公式就行了。正当我志得意满时，“恐怖事件”发生了，随着一声刺耳的“嘶拉”声，我惊慌失措地瞪着手中的试卷，我手抖得太厉害，居然把卷子撕坏了。我双脚一软，差点倒在地上。监考老师见状马上前来支援。用胶布救了我的小命，也算有惊无险。
今天成绩出来了，只见老师徐步走入教室。我紧盯着老师的手中试卷，几乎要将它望穿。“第一名张悦熙”老师刚宣布完，我尖叫一声，一跃而起从老师手中拿过卷子，亲了一口卷头鲜艳的100分。
功夫不负苦心人，我的付出终于得到了回报。
“问君能有几多愁？恰似数道红叉卷上留。”我抬眼瞅了眼日历，顿时倒吸一口凉气。期末考试*在咫尺，我的死亡倒计时已开始，我还有五天的复*时间，这五天的每分每秒关乎着我命运的走向。
现在我要做的就是将世界缩小到只剩下学*这件事，“夜里挑灯看书，梦回考场桌上。”说的就是现在低头伏案的我，紧张的气氛、不安的情绪笼罩在我的学*桌上。
就这样紧张地过了四天，考前的最后一天，我决定让自己放松放松。我抓紧时间复*了一上午，下午去了商场购物，虽然没买什么，心态却放松了不少。如果一直太紧张，考试时可能会因为焦虑而发挥失常。
我表面春风得意地走进学校，其实心里早已焦虑不已。我在走廊里与几个朋友碰头，我们握住彼此冰凉的双手，低声互相鼓励：“加油，你行的！”“别怕再坏能坏到哪儿去，两个半小时过完就行了。”可是在残酷的考试面前，这些话是多么的苍白无力呀！
铃声一响，我提笔开答。泪夹着汗一滴滴流下脸颊，我握笔的手，已因紧张而麻木。还好还好，题目不是太难，应用题套用公式就行了。正当我志得意满时，“恐怖事件”发生了，随着一声刺耳的“嘶拉”声，我惊慌失措地瞪着手中的试卷，我手抖得太厉害，居然把卷子撕坏了。我双脚一软，差点倒在地上。监考老师见状马上前来支援。用胶布救了我的小命，也算有惊无险。
今天成绩出来了，只见老师徐步走入教室。我紧盯着老师的手中试卷，几乎要将它望穿。“第一名张悦熙”老师刚宣布完，我尖叫一声，一跃而起从老师手中拿过卷子，亲了一口卷头鲜艳的100分。
功夫不负苦心人，我的付出终于得到了回报。
离考试的时间越来越短了，学生拿着课本乌拉地背着，老师不遗余力地讲着，家长不厌其烦地念着：“要考试了！”顿时的自己，就像是被捉起来的小鸟，想出去都出不屈。课后活动、刚走出教室要玩，就被同桌拉进来——要考试了！周末打开电脑要打，就被妈妈关掉了——要考试！放学回家，躺在沙发上要睡觉，就被爸爸叫起来——要考试了！
时间转眼见就到了开考那一天，同学们都很紧张。“叮零零……”铃声响了，试卷从老师的手中散开，飘落到我们的'手中。同学们拿着笔“刷刷刷……”地写着，在试卷与草稿纸上穿梭。有的望这天花板思考着；好象天花板上有答案；有的抓挠耳腮想着答案……时间像箭一样飞过。同学们望这墙壁上的时钟不停地转动着，心里越是紧张。“叮零叮零……”考试时间到了，同学们还来不及检查，考卷也不愿地飞到老师的手里了。
考试考完了，同学们议论着试卷上的题目，生怕考砸了，被老师打，回家被爸爸妈妈骂，出门丢面子……一天又一天地打给老师问分数，放假了，没有心思玩，就连看电视也想着自己的分数。甚至连睡觉都梦见：自己考砸了，爸爸妈妈拿着棒子追着跑；老师在你面前叽叽咕咕念个不停：“叫你考试要认真，你还粗心，就差那一份啊，很重要啊……”
难道做个学生就需要那么痛苦吗？
——考试三部曲优选【十】篇
考前
上课铃响了，老师手里拿着一沓卷子，慢慢的走进了教室，严肃的说：“今天这节课我们考语文，请大家准备好铅笔、橡皮和尺子，遵守考场纪律，不许说话，自己做自己的，有问题举手”。
同学们听后都哀声叹气的，有的同学还皱起眉头说：“怎么今天又考语文啊.”
考中
在考试过程中，班里安静极了。只听见铅笔刷刷的声音。突然，我有一道题不会，哎呀！又是考前我没复*到，我的眉头皱的紧紧的。这时，我灵机一动有了，我迅速找了一张小纸条，在上面把不会的题写上。看看全班同学都在低头做卷子，老师也不在教室。于是，立即把纸条扔到了张可欣的桌子上，谁知张可欣却大声说：“这是谁仍的垃圾，这么没素质，讨厌。”说完把我写的纸条扔到了地上。我见她这样又重新写了一张纸条扔给了张可欣，可是，她根本不理会又给扔到地上了。正当我准备放弃这道题时检查别的题时，下课铃响了。我是会做的题也来不及检查了。我只能沮丧的交了卷子，只希望考试成绩别太惨了！
考后
第二天，老师宣布成绩，当老师宣布楼爽84分，我的心都快碎了，眼睛水汪汪的，充满了泪水。我看到别的同学都笑嘻嘻的一蹦一跳的，嘴上都笑开了花儿。而自己内心却充满了失落，耷了个脑袋，撅着嘴，好像刚挨完老师的批评一样。
时间过的太快了，一眨眼，期中降临了。这次期末，我信心满满，想要争取一个好分数。考试前天晚上，我在灯光下复*了一遍又一遍，最后，累了，才安心入睡。
终于，期中临了。早上，早自学的时候我认为我复*了这么久应该已经没什么重要复*的内容了，就随便看了几眼，对我这次考试充满了信心，心里不禁的想着：爸爸妈妈我这一次一定会让你们对我刮目先看的。想到这，我还会情不自禁的傻笑一下。可谁知，就是因为早上的一次骄傲，我的坏成绩又名列班级前茅。
“叮零零……………..”上课铃响后，试卷一下来，我只看了一开始的`几道题目，便立马放松下来，心里不禁想到：这不就是我所复*的内容吗，真是天助我也！在极为兴奋的心情下，我连忙拿起笔动手做了起来。几乎是一瞬间的功夫，我已经将选择题和填空题给做好了。这么简单！这四个字一直在我心中暗暗响起。可谁知，正因为我的掉以轻心才…….题目一题一题的做着难度也一点点高了起来。当我做到课外阅读时，我原本眉开眼笑的神情一下子就变成了双眉紧锁，很明显，这些题目把我给难住了。看了一下时间眼看交卷的时间也快到了，额头上的冷汗也止不住的往外冒，不管三七二十一了，我拿起笔随随便便把它做了。就这样，一次考试就又过去了。
过了两、三天，还没等到上课的时候，课代表就急匆匆的跑进了教室，一边跑一边说：“发试卷了，发试卷了！”我们一听到这几个字，立马就回到了座位上，老师走进来严肃的说：“报到名字的上来拿试卷：王音童96;罗晨凯95.5………”听老师在报同学的名字，我也焦急了起来，脚一直抖着，自言自语道：“真是的！谁让我不去认真复*啊！这次又考砸了。”正当我在想时，老师也报到了我的名字：“张婷婷89。”
回到家，我感到十分的烦恼：“为什么别人考的好，我就不能呢？”答案是：你是否用功复*了？
考试三部曲
No.1：考前
“叮铃铃……”清脆的下课铃声响起，数学邱老师“啪”得合上书，说：“今天中午考试，请大家做好准备。”
话音刚落，班里像是炸开了锅：有的人三五成群地讨论题目，有的人“哗啦哗啦”地翻着数学书，甚至有些人还像没发生什么事，胜券在握，无所事事的“游荡”着……
No.2：考中
“叮铃铃……”沉重的'午间铃又响了，只见老师手捧白花花的试卷走进教室。大家瞬间变得鸦雀无声，心像拉开的弓弦，绷得紧紧的。试卷发下来了，有的同学在浏览完试题后，胸有成竹的开始答题；有的同学像是遇到了什么难题，抓耳挠腮，冥思苦想，急得头上都冒了汗；有的同学正运笔如飞，想快点把试卷写完；还有的同学伸长脖子东张西望，估计是想抄袭……教室里只能听见笔的“沙沙”声，如春蚕吐丝，又似风吹树叶。
时间如水一般流逝了，大家还没松口气，老师就说：“还有十分钟，请大家抓紧时间！”这句话“刺”得大家一激灵，运笔速度自然就更快了。有人已开始检查，有人正咬紧笔杆，紧锁眉头。
No.3：考后
“交卷！”十分钟很快过去，随着老师一声令下，大家纷纷交卷，有的同学潇洒地走上讲台，有的同学一步三回头，嘀咕：还有错吗？
交完卷，有些同学一屁股坐在凳子上，怎么也提不起精神，像是这场考试已经把他整个人掏空似的；有的三五成群地对答案，答对的眉飞色舞，答错的愁眉苦脸。
眼看着老师走远，大家也都忐忑不安地等待着成绩和下一场“战争”的来临……
离考试的时间越来越短了，学生拿着课本乌拉地背着，老师不遗余力地讲着，家长不厌其烦地念着：“要考试了！”顿时的自己，就像是被捉起来的小鸟，想出去都出不屈。课后活动、刚走出教室要玩，就被同桌拉进来——要考试了！周末打开电脑要打，就被妈妈关掉了——要考试！放学回家，躺在沙发上要睡觉，就被爸爸叫起来——要考试了！
时间转眼见就到了开考那一天，同学们都很紧张。“叮零零……”铃声响了，试卷从老师的手中散开，飘落到我们的手中。同学们拿着笔“刷刷刷……”地写着，在试卷与草稿纸上穿梭。有的望这天花板思考着；好象天花板上有答案；有的抓挠耳腮想着答案……时间像箭一样飞过。同学们望这墙壁上的时钟不停地转动着，心里越是紧张。“叮零叮零……”考试时间到了，同学们还来不及检查，考卷也不愿地飞到老师的手里了。
考试考完了，同学们议论着试卷上的题目，生怕考砸了，被老师打，回家被爸爸妈妈骂，出门丢面子……一天又一天地打给老师问分数，放假了，没有心思玩，就连看电视也想着自己的分数。甚至连睡觉都梦见：自己考砸了，爸爸妈妈拿着棒子追着跑；老师在你面前叽叽咕咕念个不停：“叫你考试要认真，你还粗心，就差那一份啊，很重要啊……”
难道做个学生就需要那么痛苦吗？
一个学期过去了，是时候将自己的“成果”收回来了，今天下午外婆把我送到了文化宫，作文老师说：“今天是最后一节课，也就是期末考试。大家做好准备！”
“天哪！老天，你太不让人活了，干吗不早说！全部看完是不可能的了，只好临时抱佛脚了。”
第一部
下节课要考试了！
“喂，昨晚你复*了吗？”一位“公民”正在进行“民意调查”被问者应答有素，先谦虚地来了个善意的谎言：“没有。”然后说：“我才懒得复*呢。”最后来了个回敬：“那你呢？”
“嘿，彼此彼此。”
另一个“公民”的调查很干脆：“有一定的把握吗？”回答者很无奈：“没有，没有，随便混混。你如何？”
“和你一样，马马虎虎。”
第二部
铃声响了，有人喊：“完了完了！”
“死定了！”
老师来了，抱着厚厚一叠试卷。教室里同学们千姿百态，有的双手并拢，口里念念有词：“天灵灵，地灵灵，老天请显灵！”有的念经般嘟嚷：“观世音菩萨、玉皇大帝、阿拉**，保佑！保佑！”大概希望这种“中西结合”的祷告能起超常的作用吧。这时，我看见卷子上那一行字：四年级小学作文期末考试试卷。天哪，期末？写的比唱的还好听！唉，做吧。
第三部
铃声响了！几个同学大惊失色，抖抖地笔，嘴巴埋怨：“这么快！”
“停笔，收卷！”一声令下，十几张卷子眨眼间回到了讲台上。
下课后，几个同学三无成群地围在一起：“这题是这样做吧？”对好答案，有人喊：“完了，彻底完了！”另一个人更大声：“我比你还惨。”
考，考，考，每天都要考，一听到考试两个字，我便身上的毛全部立起来了，考试中的酸甜苦辣咸五个味道样样都有。
考试紧张曲
每天一早来学校，都要埋头苦学。这不，一打上课铃，老师都要发一张测试卷，测试卷一写完，老师的嘴巴就像关不紧的水龙头，“哗啦哗啦”讲个不停，搞的我们一听到“考”这个字，便会心神不宁的。一到下课，本来想伸个懒腰，打个哈欠，放松一下，可是老师就像是用棉花捂住了耳朵似的，听不见打下课铃的铃声，哎！
考试进行曲
一上课，只见老师抱着一踏卷子走进教室，我的心就犹如被砍了一刀，呆若木鸡，头顶上也变出了黑乌乌的云和那狂躁的暴风雨。老师开始发卷子了，眼看离我越来越*，我的心也越悬越高，发到我时，我飞快的写下了班级和姓名，又大约的看了一眼题，哇塞！这次的卷子好简单啊！我于是从第一道题写起，简单，第二道，对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟，第四题……，“呼”终于写完了，我松了一口气，一抬头发现同学们有的坐不住了，有的同学想偷看一下同桌的，还有的同学认认真真的坐在那里，一笔一画的写着，丝毫不顾旁边人的反应。
考试结束曲
成绩终于“出炉”了，我迫不及待地翻开试卷，一个鲜红的一百分倒影在我的面前，我高兴的手舞足蹈，但是，有欢也有悲，有的同学像泄了气的气球，无精打采的，恨不得找个地缝钻进去。
考考考，老师的法宝，分分分，同学的**。只要考前好好复*，考试的分自然就高啦！
考试前
快要考试了，同学们都在紧张地复*。不少同学都在埋头答题，把整个人浸在题海中，连喘息的时间都没有。可教室里不只是笔尖快速划过纸张发出的沙沙声，伴随的还有窃窃私语声。我循声望去，那两个家伙竟有工夫在聊天，似乎即将来临的这场考试与他们毫不相关。常言道：“一分耕耘一分收获。”哈哈，考前不努力，就别怪分数对不起你喽！
考试中
铃声响了，老师刚把卷子发到同学们手上，大家就跟抢食似的开始拼命地写，尽力地把每一道题都达到完美。看着卷子上的题目，我不禁窃喜：这些题在复*时就已经被我攻克啦！我拿起笔飞快地写起来。不知过了多久，我终于把试卷做完了。抬起头，瞟了瞟教室里的同学。有的同学早已做完了，一副神态自若的样子，看来胸有成竹，对这次考试充满信心。有的同学还在埋头答题，在做最后的冲刺。有一位同学正在为一道题绞尽脑汁，迟迟想不出来，想求助于后面的同学，可又怕被监考老师发现，那狼狈样让我忍不住发笑。还有一位同学，一会抓耳挠腮，一会东看看西瞧瞧，希望能抄到邻座的答案，可惜他并不是长颈鹿，只好沮丧地回头自己想了。唉，这真是考试众生相啊！
考试后
欢快的气氛取代了刚才的紧张，不知哪里传来一声：“**喽！**喽！”顿时教室里一片欢腾，有的如释重负，有的沾沾自喜，当然还有的'愁云密布。
很快，老师公布了考试成绩，有的同学喜上眉梢，有的同学愁眉不展。我捧着高分的试卷将迎来妈妈的笑脸，可又有多少同学会被家长责罚呢！我不禁为那些考得不好的同学担心。
开学几个月，班主任数学老师就居高临下，打手一挥，拍着讲台，甩出一句;明天考试。顿时，全班沸腾，像热锅上的蚂蚁！完了死定了屁股开花了声音此起披拂。在这个时候，大家多希望老师能把刚才的话给吞回去，把向西边的日子再推迟几天。可是老师早也走了，好一个去无踪呐！
第一部
今天要考试了！
班长，到时候可得多多关照！一位懒得出名的公民在班长耳边求着。班长却说：“我倒是想帮帮你，可是呀！能逃过老师的“火眼金睛”吗？哎呀！我还没有复*，怎么办呀？”一位公民又喊起来。那你得倒霉了已经复*的同学在幸灾乐祸。喂！你昨晚复*了吗？另一位公民在调查起来。被问的同学先来了个美丽的谎言还带这一些可怜的气息说;我昨晚很早就睡了，才没有功夫理它呢！最后来了个回头草，那你呢？’哎，我昨晚眼睛都睁不开了，哪还有心思去看啊。最边的微笑高深莫测。
第二部
铃声响了。
老师来了。抱者厚厚的一叠试卷。教师的'同学垂头丧气。有的还在嘴边念念有词，观音菩萨，耶稣上帝，啊拉**。保佑！回家我一定会给你们上香。大概希望跟多的人去保佑，还好多一些力量吧！妈呀！六年制小学数学第十二册单元能力测试练*？挨—做吧！
第三部
以前一向同学们认为最悦耳的下课铃声响了。但是这次``````
这么快！这铃坏了吧！几个同学嘴里埋怨着。收卷！一声令下，几十张试卷转眼间回到了老师手中。几个班干部跑到老师身边拿起标准答案，就在一边讨论着这道题你对了吗？我忘了写单位了我比你更掺。
“明天将举行第二单元的小练笔，回去好好复*啊！”金老师在讲台上面无表情地宣布了考试的.时间，讲台下，同学们神态各异，但都演绎着同一个意思——“完了”。
于是，考试三部曲便渐渐拉开了序幕……
No.1临时抱佛脚
放学后，我匆匆写完了作业，拿起数学课本，开始复*这个单元的重点知识。打开课本，一脸茫然，完了！上课几乎没怎么听。“唉，以为很简单，这下可惨啦！”我边叹气，边对照例题拼命回忆，终于把知识点理得差不多了，妈妈一个劲地夸我懂事了。唉，明天早上眼睛下一定会出现两个小家伙——黑眼圈。
No.2紧张答题
数学课的铃声响了起来，金老师抱着一大叠试卷走进教室，然后一组一组发着试卷，我的双脚不停地跳着《忐忑》神曲。“加油啊！”我拿起试卷，先把最关键的三个地方写了——班级、姓名、学号。“唉，要是这整张试卷考的就是班级、姓名、学号该多好啊！”我浏览了一遍试卷，马不停蹄地写起来。“完了，这道题该怎么写啊？”我在草稿纸上不停地画着图，时间一分一秒地过去了，我额头开始冒出汗珠，教室里的气氛也显得紧张起来，好在赶在催命的下课铃响之前，我终于做完了卷子。收完试卷，全班发出一阵欢呼。
No.3有悲有喜看成绩
第二天，我已经把考试的事情忘得一干二净了，直到金老师抱着试卷走进教室的时候才想起来。我心里像揣了一只兔子，来回蹦跳。“天灵灵，地灵灵，各方神仙快显灵，我不贪心，只要你们保佑我的成绩是优秀就可以了啊。”一张试卷飘到了我的桌上，“优秀！”我拿着试卷欢呼着，“看来我的努力没有白费啊！”再看看别人，秦沛彦拿着试卷到处炫耀着，周顾涵则哭丧着脸，一定在发愁今晚怎么回家签字……
一个月后，同样的情景将再次上演。
序幕
早上我吃过早饭，急急忙忙地跑向学校，准备迎接期末考试。走在走廊上，看到各个班的同学都在紧张地复*着，我更是加快了步伐，向考场跑去。
教室里已经来了许多同学了，有的同学在认真的读书，大概还没有准备好吧，有的同学正在七嘴八舌的谈论着今天的考试，瞧他们那兴奋劲，大概早已备的很充分了吧？还有个别的同学手里拿着笔，不停地在胸前画十字，好像在为自己祷告，我不知道该复*些什么，打书包放在座位上，书也没有拿出来，就和同学谈论起来，真希望考试的时刻早点到来。
激战
这次是全年级统一组织的期末考试，各班的学生混合编考场预备铃声响了，被安排到其他班去考试的的同学提着各自的书包，纷纷涌出教室，冲向各自的考场。
我在16班考试，只见露露续续来了许多陌生的面孔，他们迅速地找好座位。不一会儿监考老师走进了教室，带着一副眼镜，严肃的扫视了一下教室，四周后很快就开始发卷了，我双眼紧盯着老师手里的试卷，心里就像揣了一只小兔子，砰砰的跳个不停。
开始答卷了，教室里安静极了，只听见同学们答题时“沙沙沙”的写字声，我小心翼翼地答题着，生怕漏掉一个字。
我终于答完了，所有题抬起头望了望四周，只见有的同学脸都红了，可能是太紧张了吧？有的'同学正在扯前面同学的衣服，好像正在求救，有像刚做完题，正在认真检查，可笑的是我身边的一个同学，正急着翻小抄找答案呢，真是应了那句“*时不烧香，临时抱佛脚”。我摇了摇头，继续检查自己的答卷。
尾声
考完试，同学们纷纷回到教室，教室里立刻沸腾起来，同学们都在认真地对着答案。瞧！“嘿，‘十个哥哥’字谜的谜底是什么呀？”“答案是克己复礼的克”“选择题第二题选的什么？”“选B”“耶，答对了”……
我发现自己没有什么大的失误，所以脸上一直掩饰着内心的喜悦，得意洋洋在教室里窜来窜去…
——生活三部曲作文范文五份
眼看，离中考已没有了几个月，光阴似箭，昨天的我们仿佛刚刚熟悉，而明天即将说再见。同窗三载，人还在，风景依旧。我们共同谱写了一首首优美的曲调，留下了扣人心弦的余音！
初一的懵懂
刚刚步入初中，脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩，及对新学校的憧憬与向往！丝毫对学*未制定什么计划，感觉上不过是学*环境发生了改变而已。每天都还像个疯丫头一样听到铃声就一溜烟的跑出去。“*时不努力，考试就发蒙”成了我们新一届学生的代名词。每次的考试成绩一下来，老师都会预测我们灰头盖脸不超过3天，但事实也是如此。可能还是因为太小，没有感到有什么压力，迷迷糊糊的就走过了初一！
初二的成熟
可能是因为大了一岁的缘故吗，或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用，通过初一的教训，有了不少的经验，懂得了如何去预*，复*，掌控好学*的时间，开始为初三打下好的基础，不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候，每次成绩一下来就会哭的伤心好久，而现在将更多哭的时间换做去反思错误，成为自己的主人，而不是试卷的奴隶！
初三的奋斗
时间慢慢地从手心溜走，却无从挽留；日历一页页的.翻过，却希望它可以停留；离毕业*了，中考也不远了。同学们都有了各自的目标，没日没夜的学*无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。看不到操场上奔跑的身影，听不到课间的欢声笑语，身处在题海中，被函数，古文，时态……所包围，依旧过得很充实，可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了！“一分耕耘一分收获”我相信，辛劳的后面一定会有果实收获。
那时的我们还在畅谈几年后的理想，现在也都在为几个月后的考试而奋战，生命中总有一些人来不及相遇，相遇了却来不及相识，相识了却被来不及熟悉，熟悉了却要说再见！……
眼看，离中考已没有了几个月，光阴似箭，昨天的我们仿佛刚刚熟悉，而明天即将说再见。同窗三载，人还在，风景依旧。我们共同谱写了一首首优美的曲调，留下了扣人心弦的余音！
初一的懵懂
刚刚步入初中，脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩，及对新学校的憧憬与向往！丝毫对学*未制定什么计划，感觉上不过是学*环境发生了改变而已。每天都还像个疯丫头一样听到铃声就一溜烟的跑出去。“*时不努力，考试就发蒙”成了我们新一届学生的代名词。每次的考试成绩一下来，老师都会预测我们灰头盖脸不超过3天，但事实也是如此。可能还是因为太小，没有感到有什么压力，迷迷糊糊的就走过了初一！
初二的成熟
可能是因为大了一岁的缘故吗，或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用，通过初一的教训，有了不少的经验，懂得了如何去预*，复*，掌控好学*的时间，开始为初三打下好的基础，不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候，每次成绩一下来就会哭的伤心好久，而现在将更多哭的时间换做去反思错误，成为自己的主人，而不是试卷的奴隶！
初三的奋斗
时间慢慢地从手心溜走，却无从挽留；日历一页页的翻过，却希望它可以停留；离毕业*了，中考也不远了。同学们都有了各自的目标，没日没夜的学*无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。看不到操场上奔跑的身影，听不到课间的欢声笑语，身处在题海中，被函数，古文，时态……所包围，依旧过得很充实，可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了！“一分耕耘一分收获”我相信，辛劳的后面一定会有果实收获。
那时的我们还在畅谈几年后的理想，现在也都在为几个月后的考试而奋战，生命中总有一些人来不及相遇，相遇了却来不及相识，相识了却被来不及熟悉，熟悉了却要说再见！……
一部曲：感动
多数人常感叹道：生活是*淡无味的。我倒认为，生活像是一包五香豆腐，唯有反复咀嚼才能品尝到其中的美味。而咀嚼生活的方式之一便是感动。
记得有次同学腿受伤了，但他还要打扫卫生，十分不便，于是我没有过多考虑便帮助了他。后来他腿好了，也主动帮我打扫卫生。让我感动的是，他一直把这件小事记在心上。
给予他人感动与收获的感动，不在乎多少，但都是一件幸福的事……
二部曲：师恩
人生迷茫之时，也许会有人为你点起一盏明灯，替你照亮前方的路。
在我刚转入某小学时，我遇到一位男老师，他教我们经典，也是我们的班主任。虽然只带了我们一学期，但却给了我深远的影响。
一次，一个同学欺负我，*时在宿舍，他也常常拿我出气。我那时还小，遇到麻烦想不开，于是有了轻生的念头。当班主任知道后，把我带到办公室悉心开导、给予我鼓励，我也因此重获新生。
班主任虽然看着很严厉，但实际上却很和蔼。他经常在晚自*的时候给我们发一些电影，以前以为是看着玩，后回忆起来那些电影，使我对人生有了不一样的感触，就像牛肉干嚼，越嚼越香。
他如同我生命的一盏灯，点亮了我前方的路，让我不再迷茫。
三部曲：夜
笔在纸上不停的滑动，时间也从笔尖慢慢流过。不知太阳是何时落了山，待回眸看向窗外时，天空已披上夜衣，上面还挂着些许闪烁的星子，点缀着夜衣。
路灯也亮了起来，为奔波了一天的人照亮回家的路。远处的城市也接二连三的亮起了明灯，咋一看还以为是星辰坠落呢！
夜幕已经降临，狂欢也随着夜幕妞溜进了校园……白天沉默寡言的同学也开始不停的唠叨，还敢在户外嬉戏打闹。整个学校都热闹起来，叫喊声从教学楼中接连不断的传来。
看着这热闹的场景，我也蠢蠢欲动，跟着同学们大声喊叫、高歌咏唱，将*时的学*压力都释放了出来，心中一阵愉悦、一阵酣畅，我想要是丛林里的昆虫们也为我们伴奏，那就更热闹了吧？
狂欢过后，夜显得更静了。那刻我仿佛明白了鲁迅先生为何要赞美夜。应该在夜的笼罩下，人们私下的一切伪装，展示着最真实的自己。
我也爱上了这热闹而又宁静的夜。
伴着四月和煦的阳光，欣赏着赏心悦目的美景，踩着轻快的步伐，我们走在美丽的校园里，远处传来和谐的乐章，你听：
第一部，课堂
校园里最美好的地方莫过于课堂，这是一个交流思想并能碰撞出心灵火花的地方，这是一个生机勃勃，充满希望的地方。在课堂上，老师是播种着希望，并是用汗水浇灌鲜花的辛勤园丁；在课堂上，同学们踊跃发言，回答问题像蝴蝶破茧而出的声音。
老师们抑扬顿挫的讲授，就像春天里奏响的乐章；同学们热烈的讨论，就像夏天里下了一场时雨，雨点打在充满生机绿叶上发出的声响；同学们解答疑惑后的喜悦，透露着秋天收获的芬芳；同学们知难而进，宛如冬天里，朵朵梅花飘来的幽香。一年四季优美的乐曲尽在我们的校园里飘荡。
第二部，课间
课后的景象更是多姿多彩。操场上成群结队的同学互相追逐嬉戏，或是悠闲自在地散步。棋杆台上时常簇拥着一群谈天说地的同学。篮球场上，哪怕是短暂的十分钟，也从不缺少激情四射的篮球爱好者。教室里总有一些同学在奋笔疾书，用勤奋点缀自己的人生梦想。
现在的一切，源于我们这可爱的校园。我愿谱一曲赞歌，只为你——*江十二中歌唱。
第三部，寝室
每当晚自*后，学校的寝室就亮起了盏盏明灯，每间寝室像是一个个幸福的家——安乐、祥和、温馨，有着背靠大山的安全感。关灯前的欢声笑语，无不扣人心弦。
在寝室里，同学们褪去了一天的辛苦，懒懒的躺在床上，内心中充盈着满足感。有时，同学们交流着一天的学*体会。
宿舍生活，让我们学会了很多生活常识，更学会了做人的道理。
为了给我们一个良好的生活环境，宿管老师和学生会的同学每晚都坚守岗位，很晚才能休息。
四月的校园异常美丽。春姑娘带着微笑走过，花坛一遍生机盎然。小草钻出地面来回报大地。清新美丽的风景，和蔼可亲的老师，朝气蓬勃的同学们，共同构成一道靓丽的风景。它在我心中奏响一曲乐章，我爱你——独一无二的*江十二中。
在我家雪白的墙壁上并排悬挂着一张“全家福”和一张“五好家庭”的奖状。其中那张“全家福”，还是爸爸特意把照相的`师傅请到家中来照的呢！六口人笑容满面，谁看了都会喜欢。
瞧，中间坐着的那位慈祥的老人是我姥姥。姥姥今年82岁了，别看她相片显得挺富态，其实，命可苦啦！40多岁死了丈夫，50多岁又死了大儿子，80岁时，三儿子、小儿子又相继病故了，有过四男二女的姥姥到现在只剩下一个患心脏病的二儿子和两个女儿了。大姨、爸爸和妈妈怕姥姥经受不住这沉重的打击，为了让姥姥过一个安乐的晚年，两个舅舅死去的消息一直瞒着她。一连三年，为什么没有一个儿子来看她呢，这，姥姥还蒙在鼓里。为此老人家的脾气变得急躁了，常常自言自语，又气又骂。最*，姥姥的腿不幸骨折了，病痛加上想儿子，使老人家喜怒无常，有时喊着儿子的名字又哭又闹，有时对着爸爸妈妈又骂又叫。唉，姥姥也真够可怜的了！
看，坐在姥姥左边的中年男人，是我爸爸。瞧他们坐在一起的亲热劲，你一定会错认为这是亲娘俩。说真的，爸爸对待姥姥真比亲儿子还要亲哪。他是个有志气而心地善良的人。爸爸在供销社是个优秀职工，在家里，街坊邻居谁不伸大拇指！尤其姥姥这次病倒，几次去医院诊断都是爸爸抱进抱出，回家后，又和妈妈一起昼夜看护，喂水喂药，端屎端尿。就是在姥姥大发雷霆非要找儿子不可时，也仍像哄小孩一样地哄着姥姥，一直到她怒气*息为止。后来，他怕妈妈身体垮了，干脆就自己看护姥姥。姥姥的病一天天好转，而爸爸却一天天消瘦了。
瞧，坐在姥姥右边的就是我那当小学教师的妈妈。妈妈是个急性子，但我们都知道她是刀子嘴，豆腐心。有时姥姥一哭闹，就把她急得直哭。但她还是含着泪把自己亲手做的荷包蛋挂面汤端到老人家跟前去。你别看她给自己买东西总买处理品，可要给姥姥买可大方啦！水果、奶粉、蜂王精……姥姥想吃什么，都伸手可得。
你要问姥姥身后那三个人呀，当然就是哥哥、妹妹和我了。哥哥是个汽车修理工；妹妹正在上中专；我还是个小学生。虽然我们之间只相隔几岁，可从来不吵嘴，有什么事都能商量到一起去。就说这次姥姥摔伤吧，哥哥看到爸爸妈妈整天忙得疲劳不堪的样子，就偷偷地把妹妹和我叫到一起商量帮爸爸妈妈做点什么。于是我们兄妹决定：哥哥替父母值夜班，看护姥姥；妹妹每星期回来洗衣服、整理屋子；我呢，扫地、刷碗……全包了。星期日我们还强迫爸爸妈妈休息一天，学着他们的样子干，哄得姥姥笑着说：“好孩子，没白疼你们！”爸爸妈妈看到这情景，都欣慰地笑了，我们的心里也是甜滋滋的。
——《魔戒三部曲》读后感（精选五篇）
温暖的阳光无私的照耀大地，娇艳的花朵灿烂了整个花季，自在的白云点缀了单调的蓝天，而精采的故事丰富了我的童年。风靡全球、轰动文坛的科幻小说―《魔戒三部曲》，在我灵魂深处，那块童真却又乏味的内心，绘上了动人的色彩。
书中主角佛罗多，从小就被赋予艰困的使命，当他成为魔戒持有者，恐惧、仿惶、不安如阵阵浪潮，贪婪的啃噬着他，终究逃不过踏上血腥、暴力、邪恶交织的旅程，成为史无前例的“魔戒远征队”队员，他和忠实仆人肩负着使命，成了黯夜中的一盏明灯。一路上，越接*万恶的中心，魔戒的力量也渐渐失去了控制，佛罗多的灵魂被魔戒一点一滴的吞噬，他开始彼此猜忌，历经千辛万苦，拖着饱受寒霜的身躯到达了最终目的地―火山口。故事高潮迭起、精采万分，不但魅力无穷，自其中我领悟到许多人生道理。
保持着内心的澄净，无论在任何情况下，无论在任何环境压力之下，心中的澄净总能让我们静下来思考，临危不乱，做出更有决策性的判断；友谊，有如一把无坚不摧的利剑。朋友的鼓励，是最坚强的成功支柱；当我们自信的踏上征途，多大的阻碍都将化为乌有，成功定在不远处；以毅力不断迈进的精神，意志力将战胜一切，勇往直前，无畏无惧，世界因我而改变，我将用勇气创造出奇迹，留住生命中那份永恒的光洁。
看完了精彩绝伦的.故事后，我竟能体悟身边竟处处都是幸福的甜蜜：一句温暖的话语是感动，一个肯定的微笑是感动，一首完美的诗是感动，一本书的洗礼是感动。尤其这套魔戒，让我自生活中得到更多的省思，反观自己的生活，因此阅读的时光不但是种深层的感动，更是幸福的滋味。
幸福在哪里？在那充满芬芳的空气里；幸福在哪里？在那湖畔徐徐轻送的微风里；幸福在哪里？在那万里无云的晴空里；幸福在哪里？它就在你我的心里、在我手中捧着的书里，只要细心体会，时时品味，刻刻都能品尝到幸福的滋味。
三月，我通读了几本长篇小说，从莫言的《红高梁家族》到凡尔纳的《八十天环游地球》，从老舍的《骆驼祥子》到海明威的《老人与海》再到托尔金的《魔戒三部曲》。一本本小说的主人公带我走进了一个个精彩纷呈的世界，并有一个个深刻且不同的感受。其中精读了《红高梁家族》、《魔戒三部曲》。
我从余占鳌身上体会出他的正义，在福格先生身上体会了他的严谨，从祥子身上体会出他的吃苦肯干，在桑提亚哥身上体会出他的坚强。但使我印象最深的是托尔金的《魔戒三部曲》，在这本书里我认识了两种人，他们可以称作甘道夫和咕噜。
甘道夫是一个术士，极富正义感，只要他认为对，他就坚定的去做。在与佛罗多一同消灭魔戒的路上，历经了千难万险，却总是化险为夷。虽然他总是做出一些我们无法理解的事，甚至还掉下深渊，但却总是在关键时刻出现，令人长吁了一口气。
而咕噜是一个受魔戒蛊惑的哈夫林，自从魔戒被毕。巴偷走之后，一直寻找着，一心要找回自己的“宝贝”。最后在末日火山，还奋不顾身的抢夺他的“宝贝”。最后，和魔戒永远的消失在了末日火山的熔岩中，这不就是对现实社会的贪婪小人的真实写照吗？一心要取得生活中的“魔戒”，使得自己失去了一切包括自己的生命。
《魔戒三部曲》使我悟懂了“世界上没有不可能办成的事，主要在于你做与不做。”的真理，令我充满信心，一路勇往直前！也让我看到了贪婪的后果。
当我合上这本书，心里久久不能*静。心里挺难受的，是哭不出来的那种难受。
魔戒的结局按理说应该是个大团圆结局，正义战胜邪恶什么的。但是，这只是表象，这个看似美好的结局下，我看到的，是无尽的悲哀。
任务完成后，护戒小分队各奔东西；精灵们不得不渡海西去，弗罗多也离开了。看到这些，我的脑子里蹦出来一个词：曲终人散。看到这些，真的感觉很心酸。
这本书的附录最是无情。阿拉贡和阿尔温度过短暂的美好后，阿拉贡死去，阿尔温隐居，后来在无人知晓的情况下去世；莱戈拉斯和金雳也渡海西去，不久后金雳去世……等等等等。这些，使我想起来一句话：英雄末路，美人迟暮。
波洛米尔能在最好的年华死去，是不幸，何尝又不是一种幸运？意气风发的少年形象永远留在人们心中，而不是一个垂垂老矣的老人。其他人，如阿拉贡，阿尔温，还有波洛米尔的弟弟法拉米尔等等许多人，最后都年华老去，满怀遗憾地死去。阿尔温，伊欧文等人都美人迟暮，爱人离去后她们活着也许就像煎熬一样。
为什么说自古红颜多薄命，英雄不见白头？因为英雄末路，美人迟暮对他们来说是更大的不幸！魔戒的结局让人难受就在这里，看似欢乐却又盈满哀伤。
听说这套系列小说在西方已经风靡五十多年了。但在下却只是在它被搬上银幕后才知道有这么一套小说，实在是惭愧直至。
以前，听人家介绍说《魔戒》是西方的《西游记》。但我本人看过以后觉得实在是不敢苟同。我个人认为《西游记》被称为神话小说更为贴切。中国古代的作家都是深受儒家学说的影响的，所以他们的阶级观念很强，这一点也充分的体现在他们写的小说中。像我们熟知的《封神演义》、《西游记》等等带有法术体系的小说中，正邪双方几乎全部都是有天界的神作后台的。人界的主角们都不过是天神所操纵的傀儡，而且结局一早就已经订好了，主角们要做的不过是走走过场而已，这种抹杀个人价值的观念，在封建社会中不知毁了多少有志之士。
但就是这样的小说却在中国广为传诵，《西游记》更是成为中国古代四大名著之一，我们不得不对封建统领者对百姓的价值趋向的引导能力大为佩服。而《魔戒》是创作于*代英国的，那时的西方人已经认识到个人价值充分体现的重要性。而且《魔戒》中由于不牵扯到天神所以被称为魔幻小说。由此可见，两部作品从小说的种类、所要表达的内容还有价值观完全都是不同的。我们不能因为两部作品中，都有组队去完成任务这一情节设置，就将两者混为一谈。
当我读完这部小说后，深深的为作者超凡的想象力所折服。他不仅虚构出中州大陆这个神奇的世界，还为生活在其中的各个种族构造出庞大的家族结构。他在书里用极其华丽的辞藻和众多诗歌，向我们描绘出一幅幅生动的画面。显示出他深厚的文学功底，以及对于欧洲魔幻史的渊博的知识。
“但智者千虑必有一失。”《魔戒3部曲》也是有很多不尽人意的地方。比如说，作者用许多华丽的段落来描绘环境，让人读起来像是在看一本中州大陆的旅游指南，我个人认为其中很多都是可以略写的。还有，小说中很多段落读起来像是戏剧剧本，我不知道是不是那个时候的小说风格就是这样。我觉得小说的语言是有自己的特色的，在其中加杂太多戏剧的成分，大可不必。而且小说中的诗歌实在是太多了，有些实在是没有必要出现，我觉得可能是托尔金先生想稍微炫耀一下他作诗的才华。再就是主角弗拉多性格特点一点儿也不突出。
他由一个普通霍比特人成长为一个勇敢的护戒使者，这中间的转变过程交代的很生硬，相比之下其他三个霍比特人，不论从性格特点还是成长过程，好象都比主角塑造得更成功，像我本人就最喜欢山拇。山拇他可能不是四个霍比特人中最聪明的，也可能不是最有本事的，而且还是地位最低的。但我认为他确一定是最忠诚的，最勇敢的，最重然诺的。他作为弗拉多家的仆人，在旅行中尽职尽责的保护着他的主人，这不仅是因为他对他的主人的忠诚，还因为他对甘道夫的承诺，所以他才有勇气孤身一人进入索隆的大本营营救弗拉多。
由此我们可以看出山拇的这三个优点是三为一体的。本来可以不参加这个危险旅程的山拇因为他的忠诚，所以他对他向甘道夫许下的誓言忠诚不二。由于他很重然诺所以他才能在关键时刻，鼓起勇气救弗拉多于为难之中。而他这种勇气的来源则是他的忠诚之心。我认为山拇很符合中国古代人对“侠”的标准，而他本人的能力又很弱小，这正可谓是：“明知不可为，而为之。侠之大者也。”其实，刚看完《魔戒3部曲》的时候最令我失望的是这部小说中，压根儿就没出现过几次我期望的绚丽的魔法。但后来仔细想想可能是作者故意削弱魔法在故事中的作用，以便向我们阐述只有依靠努力、勇气、坚持不懈的精神才能完成伟大的使命。
其实，再美的宝玉也是会有瑕疵的，但这些瑕疵却并不能掩盖它那绚目的万千光芒。《魔戒3部曲》作为一部至今还对世界文化有着深远影响的巨著，它是一笔我们全人类共同的财富。
这个寒假，我读了魔戒三部曲这本书，这本书讲的是魔君索伦被杀死后，又要复活，他身上有一枚戒指，需要及时的摧毁了这枚戒指才可以阻止他复活，这枚戒指最后被一位霍比特人捡到，从此他就踏上了摧毁魔戒的路程，经历了各种困难，终于到了末日火山，摧毁了戒指的故事，我感觉这个故事的情节十分惊险，起伏不定，一下子是这个情节，另一下子因为某种东西从而变到另一个情节，但整体上来看他们的目标是没有变过的。
故事中的主人公霍比特人，他身上背着重任，都没有让所有人伺候他，只是和他们一起艰苦抗争，没有把自己抬举的很高，所以我十分敬佩他，这一个人物让我想起了《霍比特人》的主人公，他们的相同点在于排除万难，迎难而上，不同点在于《霍比特人》的主人公以被魔戒所诱惑了，而《魔戒》的主人公一直和魔戒抗争，一直没有被诱惑，在这之间魔戒对他造成的痛苦都没有诱惑住他，这也是让我敬佩他的原因之一。
主人公进入魔多的领地之后，为了减少目标，就只能让主人公一个人去末日火山摧毁戒指，一但去了之后很有可能九死一生，可能再也回不来了，山姆不愿意放弃主人公，便和主人公一起去寻找末日火山，山姆在这之前一直是个可有可无的人物，因为他在这之前排不上用场，进入了魔多的领地之后，咕噜成为了他们的向导，为他们带路，山姆在路上一直说不可以带咕噜上路，主人公说可以，但事实真的说明了不可以带咕噜上路，因为咕噜要杀掉他们两个，偷回戒指，山姆因一次和主人公争吵赶出了队伍，山姆就跟在后面观察，这体现出了山姆不放弃朋友，哪怕是被朋友抛弃的精神，这也让他的出现变得有意。
《魔戒》这个故事中的*民，在魔多还没有完全复活之前就已经绝望的说这一切都改变不了了，我感觉不会改变不了，因为一切皆有可能，结果还没有出来，不可以这么快下定论，如果知道一切都改变不了，要么就接受要么就继续努力去改变，不能这样坐以待毙，坐以待毙的人都只会被挨打，《魔戒》中的人物如果没有和魔多进行抗争，也不会有后面安详的生活，所以在没有出结果之前不可以绝望，时间总是会给你意想不到的惊喜。
这本书中讲的故事和现实生活中的故事是一样的，都是光与暗在不停的做争斗，永远不会停止，除非他们两在同一个时间内消失。
这就是我读完《魔戒》之后的感受这也让我认识了世界的一小部分。
——校园三部曲作文通用5篇
多情的春姑娘又来了，为校园谱上了一曲曲优美的舞曲，曲暖人心，华校的学子和老师们一同为春日融融而蓄势勃发，为校园抹上了春的颜色。
景之曲
“春风又绿江南岸”，丹阳这样一个曲阿古城，有着丰厚的文化底蕴，在华校，更是美不胜收。华校的春天是那么的生机勃勃，朝气蓬发。一进校门，路两边的杜鹃花就笑吟吟地招着手，迎接着我们的到来。高大的香樟叶子翠绿翠绿的，在风中微微摇摆着，在风中歌唱着。池塘边，杨柳依依，柳条儿直要垂入水中似的，柳叶儿嫩嫩的，绿绿的，抚在脸上怪痒痒的。池边的迎春花开得正盛，鹅黄色的花瓣柔柔弱弱的，手指间触摸而过，像刚出生的小鸭的绒毛，软绵绵的。水中的鱼儿玩得可欢了，闹闹嚷嚷，成群结队地嬉戏着。这首悠扬的乐曲抚慰了每个人的心田。
人之曲
春天，是孩子们撒欢儿的季节，看，操场上，孩子们跳着，跑着，笑着。有的打着羽毛球，肆无忌惮地，不管那球儿往哪里飞，结果落在了别人身上；有的踢着足球，白色的足球在脚与脚之间较量，不管哪方进球，看球的总要欢呼一声；有的打着篮球，
激烈的比赛承载着勇气、运气与能力的比拼……春天，老师们的课更充满了激情。瞧，那黑板上一个个凝聚着教师门用心写下的方块字，手中的粉笔不停地舞动着，板擦挥舞着。*日里调皮捣蛋惯了的孩子们，却在这个生机勃勃的季节里安定了下来，为辛苦的老师们省了省心。这首激动人心的曲子为春日润上了丰富的色彩。
情之曲
华校，最动人的是一个情字，师生之情、同学之情，一份份真挚的情感人至深。华校的老师是最体贴入微的。每当我们遇到了挫折、困难，他们总引领着我们战胜挫折，挑战困难。考试失利了，没关系，下次努力；同学闹矛盾了，同学之间应该谅解；生活不适应，老师就总是问你，生活得好不好……而华校的同学之间更有一种互帮互助、团结向上的力量。每当同学需要需要帮助，得到的必定是一份温暖。动人的曲调吹遍了整个校园。
华校，一个欣欣向荣的美丽的地方，我们在这块乐土中幸福地成长，我们也谱写出美丽的篇章献给华校，献给明天！
多情的春姑娘又来了，为校园谱上了一曲曲优美的舞曲，曲暖人心，华校的学子和老师们一同为春日融融而蓄势勃发，为校园抹上了春的颜色。
景之曲
“春风又绿江南岸”，丹阳这样一个曲阿古城，有着丰厚的文化底蕴，在华校，更是美不胜收。华校的春天是那么的生机勃勃，朝气蓬发。一进校门，路两边的杜鹃花就笑吟吟地招着手，迎接着我们的到来。高大的香樟叶子翠绿翠绿的`，在风中微微摇摆着，在风中歌唱着。池塘边，杨柳依依，柳条儿直要垂入水中似的，柳叶儿嫩嫩的，绿绿的，抚在脸上怪痒痒的。池边的迎春花开得正盛，鹅黄色的花瓣柔柔弱弱的，手指间触摸而过，像刚出生的小鸭的绒毛，软绵绵的。水中的鱼儿玩得可欢了，闹闹嚷嚷，成群结队地嬉戏着。这首悠扬的乐曲抚慰了每个人的心田。
人之曲
春天，是孩子们撒欢儿的季节，看，操场上，孩子们跳着，跑着，笑着。有的打着羽毛球，肆无忌惮地，不管那球儿往哪里飞，结果落在了别人身上；有的踢着足球，白色的足球在脚与脚之间较量，不管哪方进球，看球的总要欢呼一声；有的打着篮球，
激烈的比赛承载着勇气、运气与能力的比拼……春天，老师们的课更充满了激情。瞧，那黑板上一个个凝聚着教师门用心写下的方块字，手中的粉笔不停地舞动着，板擦挥舞着。*日里调皮捣蛋惯了的孩子们，却在这个生机勃勃的季节里安定了下来，为辛苦的老师们省了省心。这首激动人心的曲子为春日润上了丰富的色彩。
情之曲
华校，最动人的是一个情字，师生之情、同学之情，一份份真挚的情感人至深。华校的老师是最体贴入微的。每当我们遇到了挫折、困难，他们总引领着我们战胜挫折，挑战困难。考试失利了，没关系，下次努力；同学闹矛盾了，同学之间应该谅解；生活不适应，老师就总是问你，生活得好不好……而华校的同学之间更有一种互帮互助、团结向上的力量。每当同学需要需要帮助，得到的必定是一份温暖。动人的曲调吹遍了整个校园。
华校，一个欣欣向荣的美丽的地方，我们在这块乐土中幸福地成长，我们也谱写出美丽的篇章献给华校，献给明天！
漫步在校园内，踏着三月和煦的阳光，伴着洗尽铅华的美景，聆听清脆的鸟鸣，远处传来和谐的乐章，你听：
第一乐章：课堂
学校最美的地方莫不过是课堂。这是一个思想碰撞智慧结晶的地方。这是一个生机无限富含希望的地方。学校最美的人儿，莫不过是老师。这是一群播种希望育人知识的辛勤园丁。
我们踊跃发言，是春天小草破土声音；我们沉着思考，是夏天暴风雨的前凑；我们勤奋学*是秋天收获的欢腾；我们知难而进，是冬天梅花的坚韧。
春夏秋冬，美曲尽在校园。永不放弃奇迹就看我们。
第二乐章：课后
第二课堂是学校独树一帜的风景，也是学*最热闹的乐曲。第二课堂分有学*类t体育类乐器类等的学*，学生可自由选择。第二课堂的建立，不仅丰富了我们的校园生活，而且使我们在兴趣中收获知识。
在第二课堂中，老师用沙哑的喉咙描绘知识的蓝图，这是世间最清脆的音符；老师用粗糙的双手点缀学生的梦想，这是世间最沧桑的音符；老师用生动的语言讲述迷人的世界，这是世间最有哲理的音符。
操场上，同学们认真地练*武术；篮球场上，同学们激情地玩转篮球；音乐室内，悠扬的音乐飘得很远……
这一切的一切，源于我们这可爱的校园，我愿谱一曲赞歌，只为你――青原山中学。
第三乐章：寝室
每当夜幕降临，学校的寝室亮着展展明灯，像家一样的温馨，像山一样的依靠。井然有序，打闹的欢乐声，安静的就寝声，无不扣人心弦。
在寝室里，同学们交流着一天的心得，我们学会了团结，学会了生活，更学会了做人。老师坚守岗位，只是为了给我们一个良好的就寝环境。
安静也是一种美，只因你而独特。
三月的校园，异常美丽。春姑娘戴着微笑走过，柳树抽出了新芽，嫩草钻出了地面，桃花竟相开放。在校园里，姹紫嫣红总是春。不光风景美，人更美。朝气蓬疏的同学们，正满心憧憬着未来，正向着梦想一步步走去……
我们的校园，乐曲不断；我们的校园，希望无限，我们的校园，美丽生机。优美的乐曲合成一句话：我爱这美丽的校园。
多情的春姑娘又来了，为校园谱上了一曲曲优美的舞曲，曲暖人心，华校的学子和老师们一同为春日融融而蓄势勃发，为校园抹上了春的颜色。
景之曲
“春风又绿江南岸”，丹阳这样一个曲阿古城，有着丰厚的文化底蕴，在华校，更是美不胜收。华校的春天是那么的生机勃勃，朝气蓬发。一进校门，路两边的杜鹃花就笑吟吟地招着手，迎接着我们的到来。高大的香樟叶子翠绿翠绿的，在风中微微摇摆着，在风中歌唱着。池塘边，杨柳依依，柳条儿直要垂入水中似的，柳叶儿嫩嫩的，绿绿的，抚在脸上怪痒痒的。池边的迎春花开得正盛，鹅黄色的花瓣柔柔弱弱的，手指间触摸而过，像刚出生的小鸭的绒毛，软绵绵的。水中的鱼儿玩得可欢了，闹闹嚷嚷，成群结队地嬉戏着。这首悠扬的乐曲抚慰了每个人的心田。
人之曲
春天，是孩子们撒欢儿的季节，看，操场上，孩子们跳着，跑着，笑着。有的打着羽毛球，肆无忌惮地，不管那球儿往哪里飞，结果落在了别人身上；有的踢着足球，白色的足球在脚与脚之间较量，不管哪方进球，看球的总要欢呼一声；有的打着篮球，
激烈的比赛承载着勇气、运气与能力的比拼……春天，老师们的课更充满了激情。瞧，那黑板上一个个凝聚着教师门用心写下的方块字，手中的粉笔不停地舞动着，板擦挥舞着。*日里调皮捣蛋惯了的孩子们，却在这个生机勃勃的季节里安定了下来，为辛苦的老师们省了省心。这首激动人心的曲子为春日润上了丰富的色彩。
情之曲
华校，最动人的是一个情字，师生之情、同学之情，一份份真挚的情感人至深。华校的老师是最体贴入微的.。每当我们遇到了挫折、困难，他们总引领着我们战胜挫折，挑战困难。考试失利了，没关系，下次努力；同学闹矛盾了，同学之间应该谅解；生活不适应，老师就总是问你，生活得好不好……而华校的同学之间更有一种互帮互助、团结向上的力量。每当同学需要需要帮助，得到的必定是一份温暖。动人的曲调吹遍了整个校园。
华校，一个欣欣向荣的美丽的地方，我们在这块乐土中幸福地成长，我们也谱写出美丽的篇章献给华校，献给明天！
一部曲：喜上眉梢
记得在去年的元旦，我们班为了庆祝元旦，办了才艺展示，我是幕后制作人。那天，同学们情绪高涨，都迫不及待地准备看节目。终于开始了，先放电脑制作，一共有三个，其他两个都没有什么好说的。唯独到了徐守忠的电脑制作，全班男同学一个个都热血沸腾。想知道为什么吗？因为徐守忠的电脑制作里面全部是网络游戏QQ飞车里的图片和音乐，有几个男生甚至兴奋得跳了起来。其他节目同学看得也十分津津有味。
最后的压轴好戏就要上演了――张品奥的牛仔舞和*绪榕的电子琴独奏。
只见张品奥换好舞裙，来到教室里，就开始表演了。刚开始跳的时候，底下好多男同学都在笑她。张品奥觉得不好意思，不敢跳了。后来，在大家一再鼓励下，她就大胆跳了，而且跳得非常精彩呢！同学们都给她投去热烈的掌声。
最后，*绪榕的电子琴独奏弹奏了两首曲子，可真好听，宛如一泓清泉从幽谷中缓缓流出，在空中回荡优美的乐曲。把隔壁六（1）班的同学们都吸引了过来。
这个下午，是我童年生活中最宝贵的回忆。
二部曲：悲哀的欢乐。
终于放学了，我的肚子都开始咕咕直叫。吃饭的时间到了，我们几个吃小饭桌的赶紧跑到了食堂。本来，我是和孙艳紫坐的，可张品奥想和孙艳紫坐。于是我们就换了座位，我只好和陈安琪坐了。吃完饭，我便和陈安琪一起回到教室。在**室的路上，陈安琪小声地对我说：“王汝慧，孙艳紫在背后说你很多坏话。”听了之后，我也没多想，反正是心里不痛快，有点生气，心想：“我们还是好朋友吗？她怎么会说我的坏话呢？还是她压根就没有把我当朋友？”
过了一会儿，孙艳紫也下来了，她好像也很生气。我正准备去找她问个清楚，可没想到她先发制人，跑过来质问我：“你有没有说我的坏话？”我立即反驳道：“我---没---有，倒是你，有没有说我的坏话呢？”“哼，我才没呢！”于是，我们变争吵起来。“那好呀，我们决裂！从此不再相干，井水不犯河水。”孙艳紫道。我咬牙切齿地说：“那好呀，谁怕谁，决裂就决裂。”
整整一个中午，我都一言不发的在写作业。突然，黄蓉跑来说是陈安琪捣的鬼。我听了，这才知道自己错怪了孙艳紫，心里顿时像打翻了五味瓶，说不上是什么滋味。下了课，我决定向她道歉，也把事情的来龙去脉原原本本的告诉她了。没想到孙艳紫不仅不生气，反而还向我道歉。就这样，我们和好如初，又做回了好朋友，通过这件事，我们也更加信任对方，不再发生争吵了。同学、朋友之间就要互相信任，只有这样，才能是友谊天长地久。不过这件事也不是很悲哀。最后还是和好了，也很快乐，同时更加坚定同学之间的'友情。
三部曲：苦中作乐
一天中午，吃小饭桌正是数学老师看班。我和黄蓉正在座位上认真的写作业，突然黄蓉遇到了一道数学题不会做便来问我。我拿出写好的作业，指指这儿，又指指那儿，又说了一大堆解题的方法，这才解释清楚这道题的解题思路。可是数学老师却误以为是我把写好的作业借给黄蓉抄，便让我们俩把所有的题目都抄写一遍。
我俩真是哑巴吃黄莲----有苦说不出呀！没办法，只好抄了，加油，写快一点吧！题目很多，抄的我手都酸了，我心想：“哎！帮助别人都这么不幸运！不过朋友就应该同甘共苦嘛！”
校园中的点点滴滴，总是闪耀着迷人的光辉，回忆起来，就像一颗酸甜的糖果，令人回味无穷。但有时也就是这颗酸甜的糖果，让我懂得了友情，让我一步一步地迈向成长的大门。
