本科生毕业实**结菁选

本科生毕业实**结15篇

　　总结是在某一特定时间段对学*和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家整理的本科生毕业实**结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

本科生毕业实**结1

　　今年暑期，作为暑期留校的学生干部，我在校团委进行挂职锻炼，主要协助暑期留守的老师做好对暑期社会实践活动的联系和服务工作。在工作中，我发现：一些优秀的社会实践项目总体上还缺乏长期机制。作为暑期社会实践，就应是大学生*时良好的服务意识和实践渴望的体现，而大学生暑期社会实践活动却是一个带给实践的*台，在具有较多学*空闲的时间带给给大学生的实践舞台。相反，暑期社会实践活动也就应成为指导日常工作学*的有效途径。因此，实现社会实践项目的长效化是十分必要的。

　　其实，一些暑期社会实践项目的创意和宗旨是一种长期意识，但是在实际的操作中，却往往只利用暑期这短短的两个月来实践。我校的"大学生爱心义教"活动，其旨在为社区中小学生个性是医务工作者的子女带给义务教育，为广大青少年带给服务。但是，作为一种长期的服务意识，项目的本身并没有体现出一种长效的服务机制，其结果也就是"人走茶凉"：一旦暑期结束，活动也就终止。这是十分不可取的，这样也就失去了实践的好处，更不能到达透过实践提高自我的目的。

　　在我校今年的暑期社会实践活动中，一些项目对于全面暑期社会实践项目的长效化作出了有益探索。我校"湿地使者"行动，依托暑期题为"恢复江湖联系，重建生命网络"赴安徽巢湖的考察活动，成立了"上海水产大学寻源社"，长期开展湿地知识学*、湿地保护以及湿地考察活动。

　　现有的暑期社会实践项目长效化机制，主要依托如下形式：

　　一、团学组织常设部门。依托我校团委的政治理论优势，每年暑期深入社区、科技下乡、扶贫等活动。在长期的社会实践、学*的过程中，团委不断总结经验得失，透过暑期社会实践的*台，充分指导日常的工作学*，使大家从思想认识到行动上都有不断的提高。

　　二、学生社团。我校的大学生志愿者服务队，怀着大学生志愿者的一腔热情，在暑期社会实践的舞台上充分开展自身在*时因条件制约无法举办的活动。如爱心助学、助教等活动;弥补了*时服务中的缺憾，同时也拓宽了服务面，使组织自身有了更多内涵。

　　三、社会活动的学校延续。所谓社会活动，是指在社会上有较大影响力的活动，它能直接或间接地融入校园文化。同学们接触往往在社会实践地过程中接触之后，带入校园，从而构成其在学校文化中的'延续。例如今年我校的"湿地使者"行动，就是在由国家林业部《湿地公约》履约办公室、长江渔业资源管理委员会、世界自然基金会、人民网联合举办的20xx湿地使者"追寻通江湖泊"活动中我校学生参与考察活动之后，延续以认识、保护湿地为宗旨的社团"寻源社"应运而生。

　　今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探索上还有所缺陷。因此，对新型长效化体制的探索与实践还是很有必要的。

　　今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探索上还有所欠缺。因此，对新型长效的探索与实施还是很有必要的。

　　首先，要深刻理解暑期社会实践活动的宗旨。要在实践中始终以贯彻党的重要思想、政策为主线，在实践后以思想、行动的不断升华为长效化成果。

　　其次，要充分延续对暑期社会实践资源的利用。暑期社会实践过程，同时也是对我们自身课外空闲时间资源、社会闲置岗位资源等有效资源的利用过程。然而，在暑期社会实践的过程中，我们往往能够发现和利用到更多的此类资源。作为长效化机制的着眼点，我们完全中以延续对这些宝贵资源的利用。以现有构成，就完全能够实现社会实践的长效化。从而到达日常工作与社会实践的长期共同促进;

　　第三，要挖掘活动中的闪光点，使佗成为长效化实现的荣誉称号脚点。在暑期开展的社会实践活动中。一大批同学分赴社会实践的各个岗位，开展服务实践工作，这其中不乏许多值得学*、借鉴的闪光点，比如一些开创性的工作思路、方法，任劳任怨的工作精神以及敢于向传统不良事物挑战的行为等等。能够充分利用暑期社会实践表彰机制，鼓励与督促这些闪光点的延续，在校园中树立和引导浓厚的学*氛围。

　　此外，还能够利用制度化手段和新型的鼓励机制来推进暑期社会实践活动的长效化进程等等。

　　总之，暑期社会实践活动长效化机制的实施是十分必要的，在今后的社会实践过程中，我们要增强实现其长效化的探索和实践意识，利用各种途径与手段，在社会实践的同时，为社会实践长效化体制完善的工作进行有益的探索，为最终实现社会实践的长效化作出贡献。

本科生毕业实**结2

　　美丽的内蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我还没有“清醒”过来，实*的生活就不得不结束了。这两个月短暂而又充实的实*，对我接下来的学*和今后走向社会参加工作无疑是很有帮助的。这一点在实*之前和实*之后都得到了肯定。这次实*还让我懂得了为人处世的态度和方式，那就是既要谦虚好学又要适当肯定自己。我要感谢呼和浩特市赛罕区人民法院，感谢实*期间帮助过我的每一个人。虽然法学专业学生所面临的法律现状和就业前景仍然严峻，我自身面临的问题也很多，但实*带给我的启迪让我继续坚定了法律信仰和职业追求。

　　在这次实*中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器。”没有扎实的专业知识、没有系统的知识构成，任何人干好一件事都是空谈。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实*过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这一段时间所学到的经验和知识大多来自法院领导和工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。总的来说，我在这一段时间里一直积极进取、努力钻研、按时上下班，不断地在各个方面调整自己、完善自己，注意培养自己的兴趣以及团队合作和人际交往的能力，把所有的热情和时间都献给了这次让我执迷的法律职业。当然，对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学*的东西很多。但我相信实*只要有收获了，实*就是成功的。

　　两个月的实*期，一晃眼就过去了，最深刻的体会就是现实跟书本的巨大差异，一件简单的看似事情，真正做起来，需要的却是大量的时间和精力。原来的我们，几乎都视书本上的内容为真理，很多东西都未曾付诸实践过，只有真正去做这件事情的时候，才会亲身体验到实际的难度有多大，也才会从中意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实*是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的两个月里看到的只能是工作的一个侧面，学*的.只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实*告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。通过这次实*，也使我从另一个视角开阔了视野，增长了见识，同时也在实践中积累了各方面的工作经验，为不久之后正式步入社会的自己，做好一个万全的充足准备。学*法律的最终目的是要面向群众、服务大众，为健全社会法治和依法治国服务的。毕业后我将为建设我国的法治社会尽一份力，如果这是我的路，我将一如既往的走下去。

本科生毕业实**结3

　　一、实*分组

　　我班共39名同学，其中27名同学参加学院组织的实*，在此次实*中被分为5个实*小组，分别是xx。

　　另外12名同学也在武汉大学信息管理学院、湖北省普通话培训测试中心等10个单位各自完成实*。

　　二、实*内容

　　由于实*单位情况的差异和同学们自身特点不同，每名同学具体从事的工作也存在着很大的不同。

　　在广东万维博通信息技术有限公司实*的同学中，实*内容主要包括档案实体整理、现代档案管理软件和技术的了解和应用、档案利用状况调查等三部分。整理合同档案主要是将同一年份的合同以工程为基础按件分类。每一个工程涉及的文件有施工合同、报建证明、检查表、批复、中标通知书、质量监督证书、准建证等材料，需要按顺序将这些材料整理，小于A4纸的要裱糊于A4纸上，有金属物的要去金属物等。除了分类整理档案，他们还做了打码、盖档号章、写序号等一系列数字化前处理工作，基本熟悉了数字化前处理从分类到著录过程。另外，值得提出的是，他们还参与了万维博通信息技术有限公司新开发的“家庭档案管理系统”软件进行测试，并提出了意见和建议。同时学*和使用了公司开发的万维移动办文系统、万维信息资源数字内容服务、万维内部资源管理系统、万维网上文件流转管理系统、万维数字化档案网上管理系统等多个公司自主开发的软件系统，包括C/S模式和B/S模式的各种系统。

　　在广东佛山市金的信档案管理咨询公司实*的同学分成了两个小组，一组前往河源，协助中国移动广东公司河源分公司档案室完成档案的整理以及更新工作，以帮助他们在评选档案管理“国家二级”升级认证中得到档案相关部门的认可，符合企业档案管理的标准。另外一组同学留在佛山，也分别在珠江传媒新闻中心、南海建设局等单位完成档案工作。总的来说，实*内容包括对企业管理类、企业合同类、工程施工科技档案以及会计凭证档案的'分类、整理、建档和录入等。

　　在中国煤炭科工集团武汉设计院和武汉大学人事部实*内容比较相似，主要是人事档案的整理。但是，由于分出不同的单位，在实际的人事档案整理过程中，也有一些差别。其中人事部的同学不仅参与了档案整理，还学*了专门的档案文件，比如《人事档案管理办法》、《干部档案材料分类排序参考》等等。

　　在中南电力设计院实*的同学中，实*内容包括电子文件管理、实物档案的整理、底图的整理、原始档案的整理、成品档案的整理、文书档案的整理等。在其他单位实*的同学的实*内容也有很大的区别，但是总体来说，主要涉及到档案的收集、整理、分类、编目、装订入盒等相关工作。

　　三、实*心得

　　通过本次专业实*，每个同学都获益良多，有许多心得。在下班之后，同学之间的交流非常频繁，既会对该天工作进行一个小结，也会指出自身和和其他同学存在的优缺点。在充分对话和了解的基础上，我们发现，实*心得可以概括为以下几点：

　　首先，本次专业实*是理论指导实践，并在实践中不断充实完善的过程。几乎全部同学反映，在这次实*中，将前三年所学的档案学专业上的知识应用到具体的工作中去，并取得了良好的效果，工作效率较高。另外，有很多同学能够在实*中不断提出问题，通过向老师提问、上网查询、查看专业书籍寻求答案，使所学专业知识更为系统化，专业技能得到了极大提高。同时，许多同学也看到了目前档案学理论知识和实际工作间存在的一些问题，并且提出了自己的想法，有利于自身理论知识的丰富，并能更好地将理论与实践结合起来。

　　其次对于档案工作者必须具备的能力和品质中，同学们感悟最深的一点就是档案工作对人提出了态度严谨、耐心和较好沟通能力等方面的考研，以及对综合能力的要求。档案是有生命周期的，因此每个环节的工作具有连贯性的，负责不同环节的工作人员就必须要满足两点要求：一是要专心细致地对待工作，保证有足够的细心来减少乃至避免该环节出现的问题，对于发现的问题要有足够的耐心去解决；二是每个档案工作人员之间要相互沟通，促进交流，从而避免不必要的重复劳动。通过本次实*，不仅锻炼了同学们的耐心和毅力，而且充分培养了组织能力、团队合作能力和学*能力等各方面的能力，提高了发现问题、解决问题的能力，提高了同学们的综合素质。

　　再次，本次专业实*也是同学们接触社会、进行社会实践的宝贵经验。社会工作复杂多样，就档案工作来说，就存在着各种不同的工作内容和工作方法。同时，每个单位内部的人员构成千差万别，人员之间的关系也非常复杂。通过本次实*，同学们不仅对档案工作的多样化和标准化有了深刻的理解，更是初步了解了单位的机构设置、工作职责和职工关系，乃至企业文化，等等。这也可以概括为管理和做人的智慧。同时，同学们对目前我国档案事业的实际发展情况和社会的需求等，也有了更深的体会。在档案工作的方向和未来发展上，很多同学提出了自己的见解。实*赋予我们不一样的视角和不一样的体验，对于社会，我们有了更直观的自己的感受，也为今后真正踏入社会做了一定的准备。

　　最后，通过本次实*，我们每个人对自己有了更加深入的了解。在实*中，我们更好地了解了自己的优势和不足，了解了自己需要改变和努力的地方，也了解了自己的兴趣点。着对于我们对将来的职业规划乃至人生规划都具有非凡的意义。

本科生毕业实**结4

　　经过三年档案学理论知识的学*，同学们都将实*看作一个全新的起点，一个理论联系实际的锻炼*台，希望能够为我们更好地踏入社会奠定坚实基础。怀着美丽的愿望，20xx级档案学共三十一名同学开始了为期一个半月的专业实*，其中二十六名同学选择了四个集体实*点，另外五名同学则分别联系了自己的实*单位。

　　一、中南电力设计院实*小组

　　中南电力设计院实*小组共有五名成员，分别为：刘莉、何萌、郭玲、吴元伟、薄海沣。中南电力设计院档案科的工作，主要面向的是科技档案整理，图纸、表格、计算书等是档案工作的主体内容，小组成员参与的实*工作主要包括：原始档案整理、录入与归档；成品档案整理、借阅服务等工作；监理档案整理、录入与归档；总承包档案整理、录入与归档；档案接收、著录与入库归档相关工作；档案管理计算机系统档案的保存环境和相关工作。

　　在实*的过程中，小组成员认真努力，多次受到了设计院老师的表扬和夸赞，取得了很不错的成绩。同时，五名同学也表示，通过实*学到了许多科技档案的管理知识，通过实践提高了自身的专业素质，对如何做一个合格的档案人也有了更深的认识。

　　二、湖北省档案馆实*小组

　　湖北省档案馆实*小组共有八名成员，分别为：陈程、王玮、金建波、王金伟、谭德钊、曾光福、王波和阿不拉江。湖北省档案馆的实*工作主要是整理民国档案，具体来说，就是给每一本档案列卷内文件目录，即将一本档案按内容分为若干份，以尽量不打乱其先后顺序为前提，找出每一份档案的文号、责任者，然后归纳大意列出题名，标出页码和日期。此外，小组中几个男生还到库房实*了几天，进行上架倒架，打捆消毒工作。

　　湖北省档案馆的实*工作需要细心耐心和高度的责任心，小组的八名成员均在实*中表现良好，工作认真踏实，曾不止一次受到档案馆老师的表扬，为武汉大学信息管理学院档案学赢得了好评。

　　三、北京国电华北电力工程有限公司实*小组

　　北京国电华北电力工程有限公司实*小组共有五名成员，分别为：王明月、丁瑞琪、刘凯、张子强、宋正华。小组成员参加的工作包括：蓝图、工程原始档案管理；整编录入、调插底图、更换修改图等底图管理工作；创建ProjectWise电子文件的目录结构；检查电子文件归档是否齐全，质量是否符合要求；设计协同*台与档案相关的功能与流程电子文件如何归档等。

　　通过实*小组成员对日常档案管理工作有了更深层次的感性和理性认识，也认识到了实际工作能力的不足以及理论基础的薄弱方面，增强了自己的实际工作能力，巩固了理论基础。

　　四、东莞万维公司实*小组

　　东莞万维公司实*小组共有八名成员，分别为：龙正义、张德成、毛俊*、赵欲勤、周雪、廖芬、邱菊、陈划生。万维公司是一个以做档案管理软件为核心的科技公司，在制作出一些强有力的功能健全的档案管理软件之后，它又开始接受东莞企事业单位的档案外包工作，即由企事业单位与万维公司达成合作协议，一次性支付酬劳请万维公司派人给本单位进行档案整理工作。

　　在这样的档案整理模式中，小组成员在各自的岗位上各尽其责，付出着自己的智慧与汗水，收获着各自心中的喜悦与知识。为期一个半月的实*，使得小组成员对档案工作以及如何与同事相处都有了更新的认识。

　　五、其他同学的实*

　　除了集体实*点外，我们班的另外五人也分别联系到自己感兴趣的'单位。其中，刘沛欢在鹰潭市档案局（馆）实*，殷玲在湖北省邮电规划设计有限公司实*，帕尔哈提在哈密地区档案馆实*，蔡佳锋在绍兴诸暨市档案馆实*，曾颖丰则到澳门找到了自己的实*单位。

　　五名同学在实*过程中都与实*单位进行了很好的交流与联系，他们工作的认真也得到了各个单位的认可，通过实*，他们与在集体实*点的同学一样丰富了自己的实践知识，为今后踏入社会奠定了一定的基础。

　　在为期一个半月的专业实*过程中，20xx级档案班的所有同学都能严格要求自己，磨练自己，虚心向老师们学*，积极熟悉业务流程，提高了自己的工作能力。本次实*是同学们在掌握了一定档案学专业基本理论和方法后，参加的一次关于档案专业的实践，通过实*，同学们更好地了解了档案工作，巩固了专业知识，丰富了实践经历。在实*过程中，我们发挥了自己的优势，也看到了自己的不足，每位同学都有很多的收获，相信这些收获无论是对将继续学*档案学的同学，还是即将走上工作岗位的同学都会有所帮助，相信20xx级档案学全班同学今后的路会走得更好。

本科生毕业实**结5

　　不知不觉中，毕业实*已经结束了，这半年多的时间是收获与感恩的半年，收获着进步与感动，感恩着身边人的帮助与支持。实*是大学生活中与工作接触的一页，在这特别的一页里，我很用心地去做好每一件事，用心地对每一个人微笑！回顾这短短的实*生活，既经历了艰辛，也充满了欢乐，更为重要的是通过本次实*，使我深刻明白了团队精神、理论与实践相结合的必要性及重要性，让我明白科研工作是一件多么不容易的事。不管以后从事什么样的工作，我一定会珍惜机会，争取将工作做得更好。现将主要工作及体会总结如下：

　　1. 实*内容以及过程

　　20xx年3月初导师给我下达了任务书之后，我就着手为实*做准备。首先，我查找相关书籍建立对于花椒病虫害有了初步的认识；其次，从20xx年3月～10月，我们在云南省XX市XX县XX镇对花椒长柄叶蝉及捕食性天敌的时间发生动态进行了系统的调查，了解花椒长柄叶蝉及其捕食性天敌的时间动态规律。实*结束后，对实*的数据汇总、分析，在指导老师的帮助下，完成毕业论文的撰写工作。

　　2. 对花椒长柄叶蝉及其捕食性天敌发生动态的调查

　　本研究于20xx年6-10月进行，调查样地设在云南省XX市XX县XX镇。调查采用棋盘式抽样方法，在调查区内选取10个点，每个点选取1株花椒树，每株花椒在东、南、西、北4个

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　　方向各取1枝2～3年生枝条作为调查枝，统计从梢部往下约60cm内枝条和叶片上的长柄叶蝉及其天敌的虫态、种类及数量。定点、定株、定枝调查，每5d调查1次。调查时采用盆拍与直接观察相结合的方法，记录长柄叶蝉及其天敌的的虫态、种类及数量。暂不能定名的昆虫标本，用浓度为80％的酒精保存，带回室内进行鉴定。

　　3. 对专业知识的巩固和科研技能的培养

　　在实*的过程中，让我学*到了许多我们课本上学不到的知识。首先就是自学能力。在做实验的时候，会遇到一些十分棘手的问题。虽然有老师的指导，但是老师的指导时间是有限的，很多时候只有靠自己去解决。因此在不断的失误和总结中摸索出了一套属于自己的学*方法。

　　另外，对我们过去所学的专业知识也是很好的总结和利用，也增强了我们的理论与实践相结合的能力。书本上的知识学好了只是个基础，要真正很好的把它利用到实践中需要下大功夫。在自己做实验的过程中，必须是根据自己所学的理论知识来亲自设计实验，并经多次尝试，最后得出科学合理的实验方案。如果没有很好的动手能力，那么要完成实验就有很大的困难。在老师的指导下，我们自己就要学会举一反三，在实际操作的过程中，更好的完善自己的操作手法，坚持做到一边实验一边总结。只有将理论与实践相结合才能充分认识自己所学到的东西。

　　通过这么长时间的实*，接触到了许多新的事物。实验过程中要用到的设备是很多的，而且大多数是自己以前从未

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　　接触过的。在使用这些设备的时候，必须要知道这个仪器的性能和用途，才能很好的利用仪器帮助自己完成实验。在用完这些设备以后，又要对设备进行必要的保养和维护以便于其他人的使用。通过实*使我更加注重爱护实验室的设备和仪器，积极主动参与实验室的日常维护管理，锻炼了自己的责任心。在以后的工作中我们面临着许多新事物的挑战，能否尽快的熟悉新事物并把它们运用到工作当中变得十分重要，它直接关系到我们工作的效率与成败。 通过实*使我认识到了这些书本上没学到的东西，为即将踏入工作岗位的我提供了很好的帮助。

　　4. 对今后工作的帮助

　　这次的实*试验持续时间为7个月，比起以前在实验室做的实验，难度更大，自主性更强，灵活性更高，也更有意义。在这样一次实*中，我学会了更好的与老师交流，更好的与同学相处，同时我分析问题，解决问题的能力提高了，还加强了我独立思考的能力，加强了我的动手操作能力。实*让我明白，只有通过自己不断的努力，才可以创造出属于自己的未来。在今后的生活里面，要虚心接受别人给自己提出的意见和建议，诚恳待人。努力地学*知识，丰富自己的`内涵。把这一年来总结出来的经验很好的运用到今后的生活中，这次的毕业实*将是我人生中积累下来的一笔巨大的财富。我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东

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　　西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学*、思考的心。作为一位大学生，最重要的就是自己学*和思考的能力。在实*这样一个过程中，有我们很多值得学*、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学*、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学*。同时，在企业的环境中，更要注重学*他们先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识，一些做人和做事的方法。

　　总之，毕业实*使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学*，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，就一定会有收获！虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实*期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。

　　实*是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实*的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实*的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到

　　植物保护本科生毕业实**结的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

本科生毕业实**结6

　　20xx年7月至9月间，我们07级图书馆学一班的32名同学，在肖希明老师与司莉老师的关怀与指导下，进行了为期6周的毕业实*。在这一个半月的时间里，同学们逐步完成了由带着些许学生气的准毕业生向专业的职场工作者的转变。各位同学虽然岗位不一，但都能将在学校里培养的能力与学*到的知识，有效地运用到实际工作中去，不断探索新知，努力拼搏，取得了圆满的成果。

　　我班32名同学，有15名同学在学院安排的信息机构进行实*，另有17名同学通过自己联系实*单位的方式，进行了毕业实*。具体分组情况如下：

　　武汉大学图书馆（4名）：

　　庄晓喆（组长）、杨倩、任其翔、董舞艺

　　中科院武汉文献情报中心（8名）：

　　刘媛（组长）、黄娟、郑怡萍、王媛媛、严婷、吴方枝、陈欢、邱晴

　　东莞图书馆（3名）：

　　叶永鹏（组长）、严凤玲、余愿

　　自己联系实*单位（17名）：

　　潘天椒（组长）、冯倩然、邵丹、伏安娜、李璐珉、赵柯然、罗婉、谭伟奇、柳佳妮、郭子健、王艳妮、陈泓宇、陈薇莹、陈通晓、初露、李楠、钱绮琪

　　我班同学自己联系的实*单位包括各类企事业单位，如知名网络公司、银行、财政局、公共图书馆、大学图书馆等，虽然行业差异较大，但实际工作内容都多少与本专业信息管理的内容相衔接。实*期间，全部同学在实*单位表现良好，体现了较强的专业素养和学*能力，普遍受到了实*单位的欢迎与好评。

　　通过本次毕业实*，每个同学都有自己的深刻体会。在实*结束之后，同学们之间的交流非常频繁。在充分对话和了解的基础上，我们发现，实*体会可以概括为以下几点：

　　1．培养了基本的工作意识，为日后走上工作岗位提前做了准备。

　　本次实*给了我们初次体验正规的“朝九晚五”式工作的良机。实*期间，指导老师要求我们把自己当成一个真正的职场工作者，以高度的责任感投入到各项工作中。同学们都体会到，工作中最重要的是端正*和的心态、不畏艰辛的精神和精诚合作的能力。对于一系列看似简单乏味、缺乏技术含量的工作，有时难免产生烦躁不安、筋疲力竭之感。此时，保持*静的心态和积极的'面貌就显得尤为重要。要时刻铭记，离开了这些“琐碎”之事，机构便会出现运行故障，甚至出现瘫痪。同时，在工作中的团队合作意识，不懂装懂的大忌，不迟到不早退的行为规范等等，无疑对我们今后的学*工作大有裨益。

　　2．养成不断学*的*惯，及时巩固既有知识，不断学*吸收新的知识，并将知识运用到实践中。

　　知识时代是一个靠知识淘汰人并靠知识成就人的时代，只有养成不断学*的*惯，才能在时代的浪潮中不断进步。在实*中，会常常感觉到对于专业知识理解的有限，知识遗忘比较严重。例如在做有关文献著录的培训过程中，对于著录的结构、字段、记忆点较多较繁复，本科学*时勉强记忆下来之后没有进行及时的复*，遗忘程度较高。因此，对于已学过的知识需要常常“温故”，才能不致遗忘，才能进一步“知新”。实*的过程也是一个不断学*新知识的过程，我们不应该有任何的自满或者停滞不前的想法，而需时时汲取新的养分。

　　3．与同事相处，微笑在线，热情真诚最重要。

　　无论在哪里，无论是面对谁，遇人先微笑，主动打招呼，对于一个新人来说是在一个新的环境里立足的基本前提。没有人喜欢一天冷冰冰的人，及时你很有才能，但是现在社会上就是不缺有才之人！况且很多工作并不是有才之人就比普通人做的更好，所以傲慢的态度将使自己陷入窘境。对于使学生来说，“脸皮厚、笑得甜”是王道，不管别人的态度是怎样，先做好自己才是关键。其次，做事要勤快。帮别人做一些力所能及的小事，比如端茶倒水、抹桌扫地等举手之劳，能够赢得别人的好感。热情真诚地对待同事，实*工作就会更加顺利地进行。

本科生毕业实**结7

　　本人从20xx年2月22日至20xx年4月22日期间宁波保税区市场发展有限公司(以下简称市场公司)实*，主要参与宁波保税区进口葡萄酒市场管理制度的编写;为宁波保税区进口葡萄酒企业办理企业注册和展厅入驻手续、签订租赁契约，提供葡萄酒展厅及市场的相关咨询服务;日常巡查展厅装修情况;对华康名家私、银泰百货等卖场管理企业实地考察并进行访谈;收集葡萄酒企业相关资料。同时，也借此实*报告的机会对这段时期的工作及体会稍作总结。

　　首先，对市场公司作一简单介绍，市场公司是宁波市保税区管委会的直属企业，成立于20xx年7月，其成立之初的主要成员均来自于宁波保税区市场物流合作局。董事长、总经理、总经理助理、财务总监各一位，下设部门分为综合业务部、展务招商部、物流服务部。下设子公司：中海贸、长海物流。宁波保税区计划打造进口葡萄酒的集散地，包括报关报检、保税展示、仓储、配送等功能。市场公司作为保税区**与企业之间的媒带，行使着市场服务、咨询、管理等职能。

　　其次，此次实*的性质是需要指出的，市场公司处于创始阶段，人手奇缺，因此虽然是在展务招商部实*，但是工作内容综合业务部、展务招商部、物流服务部三个部门均有涉及，而且工作量堪比正式员工。两个月时间，我到底做了什么怎么做抑或是我到底有什么感想感言。工作内容什么的，对于旁人其实并没有任何关系，我只是做了一些**外包的服务性质的一些事务，签合同、写制度、巡查、调查等等。

　　实*期间，很少有停下来看看有什么收获，一天的日程基本是早上7点坐班车，8点半上班，下午4点半坐班车回家，回家偶尔看些资料。不过，有一个印象很深，那就是第一次发工资，在那之后再也不存在纯粹的做事想法了。有点物欲横流的意思了，我开始想要多久能买法拉利或是只是宝马，抑或是市区的房子等等，这恐怕就是以后工作和现在学生最大的区别吧，而我有幸在这围城的墙头看着这一切的发生，虽然我的一只脚已经迈了进去。第一笔工资，我想到的什么我已经记不清了，我首先做到的就是给爷爷奶奶外公外婆以及爸妈买点东西，白老师称之为世俗关怀，而这两个月的`时间里，我的家庭观念比较强烈，其实对我自身的价值观产生不小的冲击。就如俞敏洪所说大学毕业还未经济独立的人是可耻的，因此首先得做到经济独立，虽然不必非得搬出家里，但是不能成为家中负担是必须的。而接下来的，则是尽孝，主要还是多陪家人。

　　现在，我的国家观，首先得是家庭观或是家族观，因此我认为一个连家庭幸福都舍得牺牲的人是不可能让人民幸福的，如此具像的亲人都照顾不好，何来照顾其他根本不相干的人呢。当有人说起事业忙，家里小孩照顾不到，放到寄宿学校之类的混账话时，我就会说你再忙有德国**默克尔忙吗，人家当着**，该下班就下班，该享受家庭生活就享受家庭生活，该做家务照样做家务，该买菜照样跑超市。另外有一点，就是理想问题或称之为终极思考发生了改变。实*期间看了李敖的一些演讲以及书籍，再加上工作的体会，我开始认同真正的佛是出世为入世。现实与理想不冲突，因为现实世界才是理想最后绽放的舞台。从拯救世人到拯救国人到家庭**，范围一步步在缩小，但却更加实效。

　　曹老师曾经说过，珠穆朗玛峰之所以是世界第一高峰是因为他的底下有青藏高原这个世界屋脊的基础，而一个人所能达到的高度在于其底蕴。我想说，不是每个想达到青藏高原底蕴的同志都可以达到的，没有今年的地壳运动等一系列的环境演变，一切还是空谈。真正想改变什么，其实作为不是官二代、富二代又没有学术深造的大多数人来说，在这样一个相对和*的年代里，轰轰烈烈的事情与我们还是比较遥远的。我说的都是我坚信的，我不怎么相信的时候我就不会说了，抱负什么的真心不敢谈，我们只是一颗螺丝钉，哪里需要我我就去哪，和谐社会，仅此而已。

　　以上是我的实*报告，如有不足的地方，请多多指教!

本科生毕业实**结8

　　一 实*目的、任务

　　大四的实*分为两个阶段，第一是年前学校安排我们到养殖场去实*，亲身体验在养殖过程中的艰辛与充实;第二是年后由学生自己选择与专业相关的工作岗位，了解我们所学的专业，为就业提供机会。学校安排我们实*，一是培养我们综合运用所学知识和技能，进行分析、解决畜牧生产中实际问题及从事科学研究能力;二是给我们提供工作岗位，为以后就业提供帮助;三是让我们尽早的踏入社会，培养我们应对工作的能力，为以后更好的发展打下一定的基础。

　　实*不仅是为了找一份稳定的工作，更重要的是在学校里学到的专业知识运用到实践中，为写毕业论**一些相关的实验，收集相关的数据，而且经过实*更有利于我们对专业知识的掌握，加深对专业的了解，也对自己所学的专业有一个全新的认识，熟悉自己将来从事的工作。

　　二 实*内容与收获

　　我的第一阶段实*是在烟台莱山区解甲庄镇冶头养殖场。在这里，和我一起实*的还有二班的一位同学，我们一起在这里度过了两个月。第一天来到这里，就闻到了猪场特有的味道。这里分产房，保育舍，育肥舍，种公猪种母猪舍，妊娠母猪舍。这里的场长也是老板姓杨，我们称呼他杨叔，他人很和蔼可亲，对我们非常的好。我主要负责的工作是在产房，主要负责母猪喂料，仔猪添料加水，仔猪有拉稀症状的'要给小猪打针等。在下午4：30左右开始我最不愿干的活：清粪，每次要走到粪尿混在一起的泥地里去把粪刮出来，只要一走进就能闻到猪屎的味道了，更别提离那么*了，用鼻子去闻自己身上的气味，也是臭哄哄的。心中有过抱怨，但我从来没有过干几天就走的想法，因为来到这里，我已经不是我自己了，我觉得自己代表的是青岛农业大学，是大学生，如果有什么差错就不是评价我一个人的事了，也许人们会拿我当例子，去谈论当代大学生，我怎么能一走了之呢?其实，依我的个性，我也不会半途而废的，要做就要坚持到最后。

　　每天早上下午各清粪一次，几天过去了，自己也不再有抱怨了，因为可以说已经*惯了，也接受了这是我的工作，我的责任，每天有规律的完成自己该做的事。当我们有休息时间时，场长会给我们讲一些关于猪场的知识，他也会指导我们做一些实际操作，让我们有机会尽可能多学点东西。在学校里，我们在课本上学到的知识背几遍记在了脑子里，可考完试，那些知识很快就会被遗忘，而实践不一样，亲自动手，亲眼去看，知识很快就会被刻在脑子里，在产房还负责以项重要的工作：就是接产仔猪。我认为这是一个很艰巨的任务，因为母猪在产仔前有很多征兆，我们必须要留心观察，在母猪产仔前我们要做好接产准备，如果母猪在产仔前没有在旁边留守观察，就可能造成仔猪死亡，这样对猪场损失是很大的。我在实*阶段就遇见过这样的问题。因为是冬天，天气比较冷，所以一般杨叔和我们九点多就都回去睡觉了，有头母猪预产期都过了三天还没有产仔，一天杨叔在产房留到了十二点那头猪还是没有产，他就回去睡觉了。第二天我来到产房就看到那头母猪已经产仔了，可惜的是死亡了6头，只存活了4头。有的是冻死了，有的是被母猪压死了，我们大家有觉得很可惜。

　　仔猪要健康的成长要过好三关：出生关，补料关，断奶关，通过实*我是真的意识到了这三关的重要性。每天观察着仔猪，母猪，刚出生的小猪走路都走不稳，可过了半天，我就发现它们就很灵活了，没几天功夫就长了很多。每当我给它们添料时，它们都会抬着头可爱的望着我，我开始喜欢它们了。在产房，腿必须的勤快，因为料要少喂勤添，水脏了要换，偶尔会出现小猪惨痛的叫声，就要跑过去看看小猪是否被母猪压住了。

　　在养殖场有几点是非常重要的，包括职工的利用，管理，饲料，技术，药物等。其实在这一个月里，我多少有一些想法。先是用人方面，起码他有良好的道德素质，有足够的责任心，也应听从领导的安排，仅有一个好的领导是远远不够的。道德素质和责任心是基础，再者，应懂得这个专业知识的人比较好，如果一个人这些知识他不懂，他只靠别人去告诉他怎么做，而不知道为什么要那么做，我觉得他很难深入的学*。其实，如果公司想培养这类人也未尝不可，可能花上大半年时间也值得吧!领导说过他们不愿聘请大学生，第一，大学生来到这里学到技术就有可能跳槽;第二，养殖场实行的是封闭式管理，许多大学生是不能忍受的。其实，我觉得两个月有三四天假期，轮流值班，这样也许会有人考虑吧!仔细想想这样也有弊端，会带来传染源。还有，我觉得可以聘请有专业知识的人，如果把技术性工作和脏活累活分开，另请一些打扫卫生的人员是否好些呢?也许因为我是一个女生，对这方面比较在乎吧，男生不同，可能认为这样没有必要。二是治疗，刚出生的仔猪因为拉稀就要每天灌药，打针，最大的感触就是它们身上早已经千疮百孔了，每天用药物来维持它们的健康，挺心疼它们的，那些病猪就应该选择性淘汰，也防止了传染其他猪。这些只是这些日子我在这的一些体会，也没有什么好的建议可以提高猪的成活率，能力有限。我想有机会我会深入去 学*的。

　　在这里学到的不只是养殖，还有一些免疫程序，配种，**鉴定，治疗等一些相关的实际性操作，让我们充分掌握了所学到的知识。当然，实*过程中也不忘记自己的任务，就是做实验，收集记录实验数据，为写论**好了充分准备。

本科生毕业实**结9

　　在十天的金工实*中我们先后进行了锻压冲压、数铣、铸造、车工等十个工种的实*，其中给我印象最深的是车工、铣工、数车等机床类工种。

　　这些机床类工种中，车工、铣工类因为要开动机床，相对来说十分新鲜但也比较危险。比如说容易被铁屑溅入眼中，尖锐的铁屑极易刺伤眼睛；衣服、头发等容易被卷入车床中，从而把身体也卷进去；夹紧工件时t字架忘记拿下来，开动机器时就会飞出来打伤人……虽然如此，但我们在实*过程没有一个人出过事故，这是因为学校十分重视我们的安全，每次上课前教师都给我们强调安全的重要性，教授我们怎样注意安全，操作过程中又及时纠正我们的错误。总之，实*的全过程中都能体会到学校对我们的关心。

　　在实*过程中，经常听到教师们提到，某些操作教师傅们能做得多么漂亮，言语中充满了一种由衷的尊敬和自豪之情，令我们也不由得肃然起敬。的确，在手工操作的车床中，某些高难度的操作需要相当的经验，一般仅有教师傅才能完成。这是经验的'积累。教师傅们的确值得我们尊敬和学*呀！

　　在实*中，我还领略到到工人们智慧，他们很善于在生产中进行改善。举一个例子，在车工中，用t字架旋转三爪卡盘夹紧工件时，很容易忘记把t字架拿下来，这样，一开动车床t字架就会被甩出来打伤人。为了消除这个隐患，工人们想了几个办法，其中最有效的一个是，在车床上设计一个开关，这个开关仅有用t字架才能闭合，而仅有这个开关掉合了车床才能开动，这样一个极危险的安全隐患就被消除了，我们实*时也放心多了。

　　此刻说下对车工、qq分组超拽铣工、数控加工等的认识。车工和铣工都是利用刀具和工件的相对运动来切削工件到达加工目的的。两者不一样的是，车工中工件的运动是主要的，刀具的运动是次要的，而铣工则相反。两种加工方法的不一样导致加工工件种类的不一样。车工主要用于加工各种回转体表面，铣工加工范围较广，可加工*面、台阶、斜面、沟槽、成形面、齿轮以及切断等。

　　看着一块普通的钢铁在自我的切削下变成特定的形状，这真是一种极大的乐趣。以前觉得钢铁是坚不可摧的，此刻竟然简便的就能够切削了，就像切泥巴一样，感觉真爽。可是，实际操作时也不是那么容易的，因为加工一个工件都要到达必须的精度，像那天我们实*车工时，要求加工出来的工件尺寸误差少于0。03毫米，辞职报告范文比头发丝还小。我只能细心翼翼地一点一点地切削，生怕一不细心切得太小了无法弥补。忙乎了半天后最终做出了及格的产品，虽然过程挺琐碎的，可是很高兴，因为从自我手中诞生了一件合格的产品。

　　车工和铣工对手的要求很高，因为一切的操作都是用手直接控制。要基本掌握加工技巧的话起码得好几年。但数控加工则不一样，它是用数字化信号对机床的运动及其加工过程进行控制的一种方法。我们只需要根据软件要求编制数控程序并输入到数控设备中就能够进行加工了，并且加工精度十分高。这让我们深深地体会到计算机技术对生产的巨大的促进作用。有了数控机床，能够缩短人才培养周期，只要掌握软件的使用方法就能够进行加工了；能够提高加工精度，数控机床可简便到达微米级的精度；能够联网实行大规模生产。当然，数控软件的学*也不是一件易事，也是要付出巨大努力的。

　　实*过程中，教师们都十分尽职尽责，也十分风趣幽默，令我们的实*很愉快，也学到了很多东西。只可是在铣工实*时，教师给我们讲课时旁边机器开着，嘈杂声很大，加上人多，在外围的同学看不到教师的操作，也听不到教师说什么。期望能像数车那样再分成两个小组讲课，这样效果会好些；还有，在学*数车软件时电脑比较缺乏，甚至有一天是二三个同学共用一台电脑的；另外，对整个实*过程来说，一天一个工种实在学不到什么东西，只能说是有一个了解。如果能增加实*时间的话就好了。

　　以上是我的一点体会和提议。不管怎样说，十天的实*经历，是我们一段难忘的经历。再次多谢教师们的悉心教导！

本科生毕业实**结10

　　xx中学是一所重点中学，这所学校的建立体现了党和**对民族教育的关怀和支持。现如今学校布局合理，校园建设整齐划一，环境幽雅美观，既有普通中学应有的规模，又具有一定的民族特色。学校加强对学生日常行为*惯、社会公德意识和规则意识的培养，改善文明礼貌教育，严格执行校规校纪和奖惩制度，升留级制度。

　　一、教学工作实*

　　刚开始实*的时候，我是边听课边讲课。现在回顾我任课老师的授课方式，从中汲取了许多经验。也发现每个老师都有自己的教学风格。在上课期间，我在指导老师带领下的听课活动从未间断过，每天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训。接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课…

　　每天都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长。忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会默默地反复问自己：今天，我的教学任务都完成了吗?上课的时候，我是否调动了所有学生的积极性?学生掌握了课堂上的重点和难点了吗?我又有些什么收获呢……

　　一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节，教会每一个学生。我始终相信只有不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误，都不能用新手犯错理所当然来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。

　　二、教育调查实*

　　在实*期间，我积极参加教育调查活动，锻炼自己的演讲，我认为每个班级都有每个班级的气质、性格或者说灵魂。教师应针对不同班级的特点，适时改变授课方式来适应不同班级的学生，而不应该以自己一贯的风格去强迫学生来适应你。

　　课堂讲授中积极引导、鼓励他们，让们动起来。不过，有时两个班的纪律很差，课堂气氛活跃的有点过头，学生给人一种不踏实的感觉。针对此类班级，我认为应收起严肃的面孔，换一种欣赏的崇拜的眼光看待他们，鼓励他们多说多讲，更多地参与到课堂上来。让他们的精力真正的用到学*上面。具体班级具体分析，真正有效地进行课堂教学活动。

　　不知不觉，我的实*快接*尾声了。在这段时间里，每一天对于我来说都是多姿多彩的，每一天都发生了许许多多的事，每一天都认识到自己的不足，每一天都学到了新的东西，收获很多。在实*锻炼过程中，我不仅学到了很多在书本里没有的知识，还更加确定了我的.学*锻炼目标，端正了我的工作态度。

　　实*生活即将结束，却满怀不舍。在此我谨向xx学校全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意!实*生活很是难忘，领导的丝丝关怀、老师的一言一行，学生的勤奋刻苦，都已深深地刻在我的脑海里，更重要的是学校的教学管理制度，老师、同事们认真踏实的工作态度、爱岗敬业的工作精神也必将永远激励着我。

　　让我再真诚的说一声谢谢，感谢你们给予我的温暖，感谢你们的指导!诚挚的祝福学校全体师生身体健康、万事如意!

本科生毕业实**结11

　　在大学里面学*了这么几年，终于等来了检验自身的时刻了，实*，是我们这些即将毕业的学生所必须要去经历的事情，在实*的过程中我们能找到自己的不足并加以改善，如果连实*都没有经历的话，那么一定会在以后的工作中遇到不少的问题。所以，找一份合适的实*工作早已经成为了我当前最主要的目标，但是经历了找实*工作这个过程后，我才发现了原来找工作可比我想象中的要难不少，不仅要提前准备好简历，还得拥有较高的专业素养和个人能力才行。

　　此次实*，我选择了一家距离学校比较远的公司，原本我也想选择一家距离宿舍*的，可惜找了许久都没能找到，所以最后只能去远一点的区域，这也让我每天去上班时必须要早一点起来，有时候六点多就得起来了，洗漱之后再乘坐一个多小时的车程，最终到达公司。在这几个月里面，刮风下雨等等都影响了我来公司的时间，所以我也因此迟到过几次，不过倒也没出现过太大的意外。在公司里实*的时候，我发现自己的专业能力还是比较弱的，至少和公司里面的老员工相比起来，我无论是业务能力还是工作效率这几方面都差了不少，所以我也是暗自感叹自己在学校里的确不够努力啊，要是我能像别人一样在学校里多抽出一些时间去自学的话，那么我在工作的时候也不会遇到这么多的.麻烦。

　　工作给我的感受是和学*不太一样的，在学校里面我可以不用太过于认真的听好每一节课，还能和身边的同学嬉闹一番，但是在公司里，我就是一个新人，比我年长、工作经验比我丰富的人比比皆是，我坐在自己的工位上时只敢认真地把自己的任务给完成，都不太和身边的同事交流，毕竟我也摸不清同事们的*性，要是在这个时候表现得太过于活跃反而会令人厌烦。随着几个月的工作后，我对于自己的工作已经有了诸多的心得，而且和身边同事的关系也已经越来越不错了，现在我已经能畅快的和大家谈论一些生活、工作上的事情了，这让我的内心都升起了一种温暖的感觉。现在，我的工作效率也已经逐渐的追赶上公司里面的同事了，相信用不了多久我就能达到一名正式员工的所需的要求。

本科生毕业实**结12

　　（一）实*单位介绍

　　天职（北京）国际工程项目管理有限公司（简称天职工程）成立于20xx年7月，其前身为天职国际会计师事务所基建审计部。总部北京，是一家专注于工程咨询的专业机构，致力于为客户提供建设项目全寿命周期的咨询服务。天职工程拥有***颁发的工程造价咨询甲级资质、招标代理甲级资质及***颁发的工程咨询资质，在中国建设工程造价管理协会最新公布的百强造价咨询机构排名中，位列全国第9位，北京地区第2位。

　　天职工程拥有专业人员430人，造价工程师*100人。经过二十多年的稳健发展，天职工程在执业标准、专业规范、质量控制、风险控制以及企业管理等方面形成了一套完整的管理体系，并通过了ISO9001质量体系的认证。天职工程先后承担了京沪高速铁路、西气东输、汶川灾后重建、**部新办公楼、北京奥运会自行车馆、北京电视中心、海阳核电站、岭澳核电站、秦山核电站、田湾核电站、龙滩水电站、拉西瓦水电站、嘉陵江亭子口水利枢纽、宁海电厂、台山电厂、成都地铁、昆明地铁、西安世博园、宁夏英力特宁东工业园等一大批国家重点建设项目的造价咨询工作，在协助客户单位完善建设项目管理体系、规范建设项目管理、保障工程建设顺利实施、合理控制工程投资等方面发挥着重要的作用。

　　（二）所学理论知识在实*中的运用

　　第一天早上8：30正式到公司报到，随后由负责审计业务的主任会计师给同时去实*的四人开会，详细介绍了天职工程的具体情况，主要从公司发展历史，机构人员设置，经营业务范围以及目前经营状况等方面做了说明，同时对我们实*人员提出的相关问题做了解释说明。最后，明确了我们实*期间的主要工作任务，并提出了相关要求和期望，鼓励大家在新的环境里认真学*，努力工作，争取在实*期间有所收获。之后，交由公司办公室主任贾老师具体负责我们在公司实*期间的事项安排，我在事务所的实*也便正式开始。

　　实*的第一天，我没有参加任何项目，而是学*他们以前审计时留下的工作底稿。以前学*审计工作底稿那一章的时候觉得很难记住审计工作底稿中应包括哪些内容。但是在看了他们做的底稿之后，一下子就把内容记住了。到现在，我总算是体会到了理论与实践相结合所能产生的巨大的正效应。审计工作底稿，首先是要有一个关于底稿中的符号说明，还有索引号之类的。接着就是要有审计业务约定书、管理层声明书、审计后出具的报告以及审计过后的财务报表。关于被审计单位的营业执照、纳税登记表、基本情况说明一类的也应该整理于审计工作底稿中。如果被审计单位属于特殊行业，还应该提供相关的文件。最后就是实施审计程序的过程中所产生的一些工作底稿、各会计科目审定表和一些凭证抽查记录。实施了盘点程序的，还要有相应的盘点表。实施了函证程序的，函证也应该包括在其中。

　　头几天时间，在事务所内跟随贾老师熟悉情况，并帮忙完成各项办公室日常事物。先将新出台的各项会计政策文件整理成册，并每人配发一份，每天空闲时间自己学*翻阅，了解最*的会计政策，从宏观经济，会计制度，证券，法律等等方面作以了解，这些都是在今后的工作中经常用到的法律法规，给我们提供了很好的学*机会，使我们获得了行业相关的第一手资料。

　　会计师事务所有大量的文件档案，而且多数都是需要长时间保存的，很多也是需要随时翻阅查看的资料，这就对档案管理保存提出了较高的要求。贾老师带领我们4个实*学生进行了一些档案整理工作。我们将过去两三年的档案重新码放整齐，并按序号做以说明。在这期间进行了不少的体力劳动，搬运成捆的厚重的档案让我们这些即将毕业的大学生们体会到了新的`锻炼。另外，老师还手把手的教我们文档的装订方法，几个人一同练*，从排序，打孔，穿线一直到最后的粘贴，编号，最终能够将一落零散的报告底稿整理成完整的报告文件并排放整齐。就是这些看似简单不经意的工作我们这些在校的学生要是不经过锻炼是没有办法做好的，而这些工作也正式以后从业中最最基本的在此期间，我们也有机会看到了大量的审计报告，验资报告，工作底稿等等一手的文字材料，让我们真实的感受到了事务所的具体工作，那一本本厚重的档案就是这些工作的最好见证。实*第四天的时候，事务所安排了一位有着多年从业经验的注册会计师翟老师给我们授课，主要讲述了审计业务的操作。与大学课堂上的讲授不同，这里更注重工作环节中的实际应用，整个讲述过程都对照着完整的审计报告，从工作底稿的第一页开始一直到报告的完成送交课户，让我们对审计业务有了更直观的认识和体会。随后，我们各自学*，翻看一本本审计报告尤其是工作底稿，使自己对其有更深刻的认识。

　　实*期间的时间过的是很快的，一个星期结束了，我在第一周里主要完成了对会计师事务所的基本认识，协助处理了事务所办公室日常工作，并对审计业务有了初步的了解。

　　第二周一开始，开始进入审计业务的实际练*操作阶段，主要是在注册会计师老师的指导下做一些测试工作，协助完成工作底稿。起初，比较生疏，就先自己翻看客户提供的各种资料，包括凭证，总分账，明细账，固定资产明细表等等。然后开始进入抽查凭证工作，开始由老师写出需要抽查的内容和项目凭证号，我们实*生只负责查找凭证是否相符，尤其是涉及大额支出项目，计提折旧项目以及涉及税金项目。抽查凭证工作是审计过程中一个至关重要的程序，很多问题都是在抽凭时发现和暴露出来的在我们逐渐熟悉抽查凭证的原则和方法后，便独立完成抽查工作，决定抽查的项目并签署审计抽查意见。在此过程中，会遇到一些问题，例如凭证号不相符合，原始凭证不完整等等，在经过老师确认指导后我们写下自己的意见建议。在完成这一工作中，虽然抽凭并不难，但查找对照比较烦琐，而且责任重大，让我有较深刻的体会。

　　这些都是在事务所里协助老师做的比较零散的工作，但是的确学到了不少东西，很多看似简单的问题有时自己都会遇到麻烦，在此解决过程中也积累了不少经验。

　　周三，我和另外一个实*同学一起和注册会计师翟老师出外勤，完成一个供热电厂项目的预算审计业务，客户是北京京能热电公司。我们在早上九点抵达业务现场后，老师和客户做了适当沟通后，我们便开始了紧张的工作。主要对京能热电公司草桥电厂二期工程的预算报告进行审计，在老师的指导下，我们很快进入了工作状态，面对满桌子的账本，凭证，我们一项项工作逐次进行，有条不紊。另外，客户的会计处理比较规范，会计电算化比较完备，所以使得我们的工作进展也比较顺利。中午草草吃完午饭后，我们一刻不停的继续工作，由于此业务要在一天内完成现场工作，所以工作量非常大，在晚上6点半我们顺利完成所有工作，返回事务所。这一天的外勤工作十分紧张而又让我受益匪浅，我真真体会到了出外审计的感受，体会到了会计师忙碌的工作状态。

　　周四，我们在事务所协助完成昨天现场工作的后续工作，整理完成工作底稿，完成审计报告的编写，并装订成册，直到送到客户手中，心中有一种说不出来的感觉，因为那里面包含着自己的工作，包含着自己的努力，也包含着自己的成就感。之后两天，事务所多数老师都出外勤了，恰好又有两个业务需要很快完成，主任会计师便领着我们几个实*学生一同工作，同样是紧张而又有条不紊，最终按照要求完成了对京能热电的审计工作，并出具审计报告。

　　之后的时间里，我就一直跟着事务所的翟老师做事情。我很佩服他，佩服他之前考注册会计师时的聪明与坚持，佩服他的处事能力，也佩服他那超强的专业胜任能力。翟老师在成为一名执业的注册会计师之前，一点会计审计方面的专业知识都没有，他完全凭自己的努力，在５年内通过了注册会计师的考试。在实*的那段时间，翟老师一直都很照顾我。每次我问他问题，他都不厌其烦地耐心讲解。因为是第一次接触到审计这个东西，也因为是实施了审计程序就要直接形成工作底稿，所以我都不敢贸然下定论，每次我都要先去问问翟老师，征求一下他的意见。每次问他，他都会停下他手中的工作，仔细地跟我一起分析。

　　要想能够在实*过程中学到更多东西，就得先要有扎实的专业知识。在去参加实*之前，我花了差不多半个月的时间重新温*了大学期间会计学专业的基础课程，巩固了审计的一些基本知识。比如一些基本的审计程序呀，还有就是各个业务循环的一些知识，还有关于风险导向审计，关于一些重点会计科目的审计要点。之前的关于理论知识的学*，对我后来的实*奠定了坚实的基础。

　　从第一天进会计师事务所学*他们做的工作底稿开始，随着参加的项目越来越多，越来越复杂，随着对审计业务的熟悉，我开始喜欢上了事务所的工作。真的是一旦喜欢上了，就会积极地投入其中。每一天，我都按时去上班，改掉了我睡懒觉的*惯。每一天，我都勤勤肯肯地做事情。每一天，我都会解决一些审计实务方面的问题，让我的理论知识得到运用的同时，也让我认识到了理论与实务的一些区别。

　　我在天职（北京）国际工程项目管理有限公司为期两个月的实*，时间虽短，但内容丰富，让我受益很深。

　　（三）实*对论文写作的指导意义

　　在审计京能热电公司的那个电厂工程项目的时候，我抽查凭证时候，发现很多费用报销都有问题，发票虽然开具了正规发票，上面写着办公用品，但是办公用品金额特别大，而且几个月内时常要购置，很多凭证后面没有购买清单，更没有入库单，我觉得这很可疑，很有可能是某些人自己私下另有用途，却以公司名义报销。更不合理的是，把这些费用都分摊到一二期工程的“在建工程”科目里去了，这样这些本就不合理发生的费用不就资本化了么。这还只是比较小的问题，但或许很多公司很多单位还有更大的问题。通过这个问题，我引发了一连串的思考。一个公司到底有多少笔金额是不符合规定的，是在偷梁换柱、造假欺瞒的。很多时候企业为了利益，欺瞒大众，尤其如果是上市公司，得对股民负责任的，这样作假操纵岂不是欺骗广大股民，欺骗社会么。所以我不禁对上市公司操纵利润造假舞弊这一方面的情况感兴趣起来。打算毕业论文就写造假舞弊这一方面的相关内容。由于上市公司信息相对比较公开，方便我搜集数据资料，所以就打算写上市公司财务信息造假这一块的内容。

　　（四）实*感想

　　在当今社会，经济的发展日趋快速，各个企事业单位的经济业务也在快速增长，这就使得社会对会计人员有了更高的重视和更严格的要求，我们作为即将步入社会的未来的会计专业人员，为了满足和顺应社会的要求，增强社会竞争力，更应该增强自身的素质，培养较强的会计操作能力和会计道德素质。而最直接的途径就是参加实*。在实*中，我们可以使我们在课堂上学到的知识得到印证，加深印象，熟悉流程，发现并弥补错误。

　　曾有几次想过要放弃。也许我是刚开始工作，有时很困很累，受不了早出晚归挤地铁、加班加点的辛苦。但静下心来仔细想想，以后工作了，在其他单位也是一样的，就慢慢的坚持下来了。大学毕业生就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。现在的工作，相比其他人来说也不是很难，毕竟自己还是熟悉了这里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学*对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！不过我们早晚有一天要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学*的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。课本上学的知识都是最基本的知识，是一成不变的，跟不上时代的变化与发展。但是社会的变革与发展需要理论知识地推动。两者相辅相成。所以，我们在学校时，应该努力学*与本专业相关的各种知识，有了这些基本知识做后盾，要想适时地学*各种有关知识也是信手拈来。但是互联网信息的普及发展及应用，使我们明白了资讯的重要，我们应该关注各种信息的发布，如若不然，我们怎能应付瞬息万变的社会呢？又怎么会洞息会计的最新发展动向呢？

　　这次实*，虽然时间很短，可我学到的却是我大学四年中难以学*到的。会计、审计本来就是烦琐的工作。在实*期间，我也曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦。梁启超说过：“凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。”因此，工作切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，只有这样才能将事情作得又快又好！科技的发展也使我们看到了计算机应用范围的广阔，因此若想成为新时期的会计人员。除了要学*会计专业的基本理论外，也要跟上时代的步伐，掌握计算机的基本应用，并学*会计电算化，为日后的工作做好万全的准备。

　　实*虽然就此告一段落了，但再过不久，我就要跟许多大学毕业生一样走向工作岗位了。想到自己大学四年的学*，想到实*期间的所学所感，我觉得我能学有所用，在作好本职工作的基础上，成为社会发展进步必不可少的优秀的财务专业人员！

本科生毕业实**结13

　　为了更多的了解到铁路的相关信息，我经常到各大铁路论坛泡泡。去过一些铁路论坛的人都比较了解有许多关于抱怨铁路的工作有多苦，多累，待遇不好之类的贴;特别是关于大学生在铁路的不良处境。今天有看到这个贴我还是很赞同他的一些看法和感受的。之前我也转过大学生在铁路企业不好待遇的文章，那应该是地区和部分现象，这位大学生的看法还是比较全面的。下面就是原文：

　　因为看到一些关于大学生在铁路的帖子，感觉所言片面，于是另开新帖表明观点，以防不明真相人事误入歧途，毕竟越来越多的大学生进入了铁路。

　　先简单自我介绍一下，本人07年大学毕业后进入铁路(211的)。因为所学专业为网络工程，属于计算机相关，于是被分到电务段。

　　那么，我与很多人一样，通过1年的实*，定岗，分配到车间工区，正式正为一名信号工。在这个过程至今，正如我的名字一样，我迷茫过，彷徨过。我曾经就像一头失去方向的野马，心高气傲却只能原地打转。简单来说，就是很浮躁。周围的环境，你的领导，你身边的同事，无不认为，大学生就不该来铁路。于是乎，自己也就无形的感觉，似乎自己在铁路上真是“屈才”了。然而，经过1年的正式工作，我的想法却有了很大的不同。

　　首先，是与同事的相处。在这两年里，我先后更换了7个工区(实*的.时候分别体验了4种不同类型工区，这是段领导为我们快速接触铁路安排的，定岗后在信号车间又换了3个工区)，与每个工区的同事都相处的还算不错。刚开始也是混日子，大环境就是混日子嘛。很多刚来的大学生，有着看不起1线职工的心态。我想说，这是很不对的。因为，任何一个人都有你尊敬和学*的地方。1线职工确实大部分受教育程度不高，*日的言谈举止比较自由，但是，只要没有道德品质问题，那我们就不应该另眼相看，相反，更应该主动接*，互帮互助。如果你能用自己的行动去影响年轻人，展现你大学里的素质教育成果，那就更加起到了铁路收取大学生的效果了。第二，是相关业务的学*。起初来到电务段，就是学安全，一切把安全放第一位。然后就是轨道电路道岔什么的，当时也不懂，看了看电路图，觉得也就那么回事，所以说，太浮躁。现在看来，电务上要了解的东西实在是太多了。就说这个轨道电路吧，你知道为什么用25HZ不用50HZ么?为什么牵引电流能通过扼流变压器而25HZ却被隔离了呢?随便一种设备，就够你研究一阵子了。所以说，好多大学生就知道抱怨不受重用，却没能想想这是为什么。最起码，你要干好你所在的岗位才能让人信服吧。(PS:本人等级考试还是3等呢，惭愧啊)

　　第三，工资比其他垄断行业或者工程单位低。这个说低说高，其实就是一个相对。但是，单说月*均到手2200这个数字来说(不同地区有差异，*均20xx应该是有的)，也确实能够起到铁路系统除了运输以外的另一个重要作用了——稳定社会。众所周知，我国的铁路，其实是一个提供了大量岗位的系统。收纳了很多人，但工作效率却并不高。其实，大家应该有这种体会。干活嘛，3个人能干，俩人也能干，1个人似乎还能干。所以说，铁路系统是大。

本科生毕业实**结14

　　20xx年的暑假正值07编出学生从大三进入大四之际，同学们纷纷按学校和学院要求开展了毕业实*。十月，同学们在实*结束后回到学校，在各方面都是显得比以前更加成熟了。根据实*交流会以及同学们的实*日志、总结和鉴定反映的情况，07编出全体同学都出色的完成了暑期实*，并获得了不小的收获。

　　尽管学院规定的实*时间是从暑期到九月底的一个半月，很多同学是从五月开始就联系好了实*，并在课余提前开始实*。很多同学的实*时间长达两个月或者更久，有的一直持续到十月，充分显示了07编出的同学们开展实*工作的热情。

　　在这次毕业实*中，07编出同学在各类传媒企业初次作为社会工作者得到了宝贵的体验。作为编辑出版系的学生，同学们既发挥了专业优势，又没有局限于出版社等传统实*单位，而是在报社、杂志社、文化公司、电视台、网站等其他新闻出版类企业进行了广泛的尝试。有的通许利用附*资源，在长江出版集团所属的各出版社实*，有的同学在报业企业如《楚天都市报》当实*编辑，还有的同学更是进入了网络媒体，如大河网做了网编。即使在传统出版社实*的同学们之中，实*单位也有少儿社、社科社、大众出版社、美术社、教育社等明显区别。各类不同的实*单位给予了同学们不同的实*体会，在交流中，同学们都能够更好地了解不同传媒企业之间的联系与区别。

　　在地域上，同学们也没有局限于武汉，北京、上海、广州等新闻出版业发达的城市也成为了同学们的第一选择。全国各地实*经验的交汇，方便了同学们了解不同省市出版业的现状。

　　这次暑期实*对于所有同学来说都是一次宝贵的经验。同学们普遍反映实*工作对于自己经验和见识的增长大有助益。对于三年来都在象牙塔中学*理论知识的同学们来说，实*帮助他们成为了一位准员工，帮助他们认识了社会，认识了现实中的新闻出版业。在实*中，同学们学到了一些基本的技能，如图书打包，也学到了一些待人处事的方法。同学们的实*单位都不尽相同，但是不管在哪里，他们都从新闻出版业前辈那里学到了开展日常工作的基本流程，学到了许多书本上没有的知识，也了解到理论和实践的区别。这次实*让同学们意识到工作应该更加踏实、务实。

　　同学们在各类实*单位都有很好的表现，各带实*教师的打分都集中在90分以上。各单位都给予了07编出学生极高的评价。带实*教师在对同学们赞赏有加的同时，也对同学们提出了更高的希望和要求。在给同学们的评价中，大部分都是肯定了同学们在实*中的认真、谦虚、勤恳、好学的态度，还有的对同学们的.综合素质，如文字功底、创新意识、思考能力以及文体方面的特长留下了深刻的印象。同时也指出了同学们在经验、想法上的不成熟之处，对于同学们的未来寄予了美好的期望。新闻出版业前辈的评价和建议对于同学们来说是一笔宝贵的财富。

　　总的来说，编辑出版专业是一门与实践紧密相结合的专业，需要在实践中提高自己。07级编辑出版专业学生在20xx年暑假以十分优异的成绩完成了毕业实*工作，认真并详尽地撰写了实*日记和实**结。同学们在实*中的表现获得了各单位的肯定。此次实*拓展了学生的视野，提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，为树立良好的职业道德、提高爱岗敬业、组织纪律和团队合作观念，以及毕业后顺利踏上工作岗位奠定了坚实的基础。

本科生毕业实**结15

　　这周已经是去公司实*的第三周了，真是感叹时间过得真快，而在感叹之时，也觉得在这期间的实*生活里，所感受、所看到、所做到的一切，与实*前自己的想象有些差距，没有往自己期望的方向发展。现在也是希望在接下来为数不多的实*时间中，可以多学*、多参与、所锻炼，真正实现实*的目标。

　　下面继续对本周的实*进行简单地总结。

　　1、实*第三周的工作内容

　　（1）负责公司员工出差报销信息更新；

　　（2）协助分类整理劳动合同档案；

　　（3）撰写公司校园招聘文案；

　　（4）协助扫描和整理公司法律文件；

　　（5）设计校园大使应聘申请表；

　　（6）整理员工考勤信息。

　　2、实*第三周的工作总结

　　（1）收获：由于本周的实*内容基本与上周没有多大的变化，所以也谈不上有什么收获，只需要把该做的工作做完整，按照规定的流程去实施就行了，基本上没有什么难度。

　　（2）不足：还是存在不敢主动沟通，比如问问有什么事需要做的。还有就是对于工作的开展没有任何的意识，只是等待上司来布置工作任务，进而完成。这是急需要改善的.地方，毕竟在以后的职场生活里是必须要会的，否则工作效率将大打折扣。

　　3、实*第三周的工作感受

　　通过这一周的实*，最大的感觉就是有时候工作太过闲了，没有常规的工作内容，只是由上司临时布置下来的工作任务，让自己很难懂得连续性地去开展相关工作，而所导致的结果是学到的东西不是很明显、获得的成长感受不到。之前通过各方面了解到，作为人力资源实*生，工作内容大致有简历搜索和筛选、电话通知和面试组织、办理入离职手续、管理员工档案信息、协助处理培训相关工作等最基础的人力资源工作，但这些工作内容大多数自己现在还没有接触过，想到或许与部门分工细化、人数较多有关吧，但还是很期待可以在氛围较好的环境下学到更多的东西，还是好好加油吧！

　　实**结，未完待续......

本科生毕业实**结菁选扩展阅读

本科生毕业实**结菁选（扩展1）

——本科生毕业实*个人总结菁选

本科生毕业实*个人总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学*或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的本科生毕业实*个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

本科生毕业实*个人总结1

　　一、实*目的

　　本科生毕业实*，对于每一个即将面临毕业的学生来说，都是必须经历的一项重要的实践课程。

　　1、规划个人发展前景

　　毕业实*，往往是毕业生择业、就业的一个踏板。本科四年对理论课程的学*，无非是为了在毕业后能够找到一份符合专业性质或个人兴趣的工作，因此，毕业实*就可以看做是就业前的过渡。

　　2、理论知识实践化

　　在本科的四年学*生涯中，作为经济类专业的学生，我们不仅学*了有关金融、会计、财政的经济基础知识，也在专业分流后进行了更系统的专业学*。然而，只具有理论知识是远远不够的，当我们真正迈入工作岗位的那一刻起，理论知识只能起到最基本的指导和辅助作用。另外，理论知识也往往和现实存在巨大差异，对于不同的业务往来，实际操作方法会受到地区、政策、经济环境的综合影响，因此，只有通过实*，才能走出理论知识的局限，明晰的了解企业现实的经营运作方法。

　　3、积累经验、走向就业

　　与其说毕业实*是在完成必修课程，不如说是为了让我们更好的参与学*、积累经验。在这个过程中，我们不仅能了解企业的运作方式、职责安排、业务规模，而且能提高自身处理工作、交际应酬、团队合作的基本素质。

　　二、实*内容

　　20xx年xx月xx日起，我开始了为期一个月的毕业实*工作。

　　xx会计师事务所，成立于20xx年，注册资本金xx万，位于xx商务大厦。

　　进入xx会计师事务所的第一天，我不仅感受到了人们所说的紧张繁忙，而且也体会到了工作的难度。

　　作为一个实*生，虽然我在学校学到了不少知识，但对会计师事务所的工作仍然十分陌生。我的工作，首先就是从了解审计部的基本业务开始，两个小时里，我翻看了单位历年的审计档案，也大致了解了编制审计档案的工作流程，但是看归看，真正进行编制的时候，我却面临了巨大的难题。为了更好的熟悉业务，我接手了xx公司的审计报告编制工作，作为该项目的编制员，我首先需要将上一年度该公司的审计报告调出，把本年数据替换入excel报表中，核对账本、账目、凭证、资产负债表、利润表、现金流量表的金额是否一致，之后编制工作底稿、审计小结、分析账龄，最后由复核人进行终审、评估并出具审计报告。

　　该公司提供的账本有明细账、总分类账、往来账以及每月的凭证，我首先要把企业提供的资产负债表、利润表数据录入excel中的`试算*衡表，再查阅总账和明细账，把总账的期末期初金额和往来明细按照科目录入各自的工作底稿，通过excel进行公式设定，试算*衡表中的金额会被自动链接到每个科目的工作底稿中，这样，报表数、总账数、明细账数都会清晰的显示出来，之后对三者进行相互比较，看是否做到账账相符、账表相符，若不相符，可能就是企业进行了调账或是账务出现了问题。

　　第一次真正接触到了账本和凭证，心情还是特别激动的，虽然刚开始在对账时并不熟练，但随着逐渐的认识和了解，我也可以快速的将数据录入报表中了。

　　该项目完成后，我又跟随审计业务员前往xx管理处进行了为期xx天的现场查账。现场工作完毕后，需要返回事务所进行电子版审计报告的编制。

　　在繁琐的工作之余，我还学*了如何装订档案、如何使用钻孔机、打码器、复印机、传真机等硬件设备。在审计报告、审计计划、工作底稿等资料收集编写整理完成后，必须要进行档案装订，以便会计事务所归档，而各项资料的装订顺序往往是其中较为繁琐的一步。

　　在参与编制审计报告、工作底稿、装订档案的同时，我也利用空闲的时间翻看注会教材。由于自己的理论知识还十分匮乏，在工作中总会遇到各种问题而无从下手，因此只有不断加深个人学识，才能弥补这种不足。

　　三、实**结

　　历经一个月的实*，除了收获知识，我第一次感受到了踏入社会前的迷茫、困惑，处理工作时的艰难、辛苦。

　　1、学会善于求教

　　理论知识不全面、实践能力较弱，几乎是每个实*生都会面临的问题，我也不例外。面对种种问题，开始我并不好意思求助于各位前辈，只是依赖于自我钻研，这在处理简单的问题时是有效的，但一旦碰到难题，就会牺牲大量宝贵的时间，影响工作效率。

　　2、学会严谨认真

　　从事与数字相关的工作，必须要做到严谨认真，这是每位会计审计人员都必须要具备的素质。任何一个数字错误都会导致账账、账表不符，一旦开始查错，审计人员的工作负担就会被扩大数倍，更甚也会影响企业的经济利益，损害事务所的声誉。因此，实*工作不仅让我学会了严谨，也让我提升了工作责任心。

　　3、学会为人处世

　　都说大学校园是一个小社会，但是真正踏入社会以后才知道，现实其实要比校园生活残酷的多。刚刚踏入一个陌生的环境，我总是保持着内敛的性格，不善与人交流，对待工作也是自己埋头钻研，不善求教，为此没少挨领导批评。后来我认识到，作为新人，不仅要做好自己的本职工作，更应当向前辈多学*、与前辈多交流，让他们感受到我们的工作热情和谦逊态度，与此同时我们也才可以从中吸取更多的经验。

　　任何企业，需要的都是一个充满热情自信又善于交谈的员工，而不是总把自己孤立于人群之外的人。因此，我认识到，与人的交流在工作中是十分必要的。

　　一个月的时间虽然短暂，但是我却倍加珍惜这段时光。也许我学到的东西并不多，但是它却为我的人生增加了一抹色彩。我坚信，这些经历势必会为我的求职之路打开一扇通往成功的门。

本科生毕业实*个人总结2

　　时间过得很快，转眼间，两个月的实*生活一晃而过。想起第一天去计算机基础部报到，我们六个实*生坐在一起听xx老师给我们交待实*任务;想起第一天去人事处师资科代班，xx科长带我熟悉办公环境以及介绍其他人事处老师和实*同事给我认识;仿佛这些情景还历历在目。

　　回想起过去两个月实*生活的点点滴滴，回想起我在两个部门来回穿梭的日子，回想起从当初对工作懵懂无知到现在得心应手的我，都让我感触颇深。这两个月的实践过程中，我有过彷徨与矛盾，有过成绩与喜悦，有过满足与成就，有过心酸与过错，总之，有着无限的体会与收获。正是在这无数宝贵的经历，让我在实*中不断成长与成熟，它们将成为我人生中一笔很宝贵的财富。

　　在两个月的实*过程中，本人能严格遵守实*单位的各项管理规定，按时、按质、按量、全面完成实*任务，尽量做到将书本上的知识在实际工作中加以运用。无论是在人事处，还是在公共基础部，本人工作都相当积极，勤学好问，合理安排时间，两边都尽量做到，做到实*与学*过程同步。

　　一、本人所完成的实*任务

　　在人事处，本人所必须完成的实*任务，简言之，就是配合师资科各位老师的工作，熟悉各位老师的工作流程与范围，并高效地完成他们布置的任务。在完成所有工作任务之前，必须熟悉人事处经常打交道的部门和领导，比如所有学院办公室、各机关部门(会计科、财务处、制文办、校办、博管办、工资科)的位置及职能，以及xx处、xx科等领导和老师，以便后续工作。然后，除非公基部那边要值班，否则每周一到周五上午8：00到下午5：40，必须准时到办公室上班，这是必须遵守最起码的规定。具体括以下几方面工作：

　　首先，是要熟悉师资科的操作流程、工作任务及工作环境，协助周科长及其他几位老师完成日常工作。正如她所说“我的工作就是她让我做什么，我就做什么”。这就包括(1)、经常性地打电话通知各学院、机关部门、直属单位、附属机构办公室及个别领导或老师相关事宜，并且务必确保将信息和通知传达清楚，其中得注意自己的说话口气和方式。如“优秀教师、优秀教育工作者、重庆市师德先进个人”等颁奖大会的参会人员、打电话统计留学回国人员的相关情况、通知参加英语培训班的'老师或PETS报名的老师等等;(2)、经常性地给各学院办公室、学校直属单位及相关部门送文件;如中高级职称评审的相关文件、关于引进人才的文件等等;(3)、帮助xx老师一起维护和更新人事处的人力资源管理系统，向数据库中录入数据，如“学历学位情况”、“xx市第二届学术带头人”等，定期查找所需的数据库中的人员信息。

　　其次，是要懂得灵活应变，看事做事，充分发挥自己的工作积极性和主动性。人事处的老师都有这样一个特点：一般他们交待一项任务给你，就只管结果不管你做事的过程、于是，我可以灵活变通，采取最有效的方式来完成任务。

　　最后，是要在实*中不断学*，让学*与实*过程同步。包括打印机、复印机、扫描仪、传真机，这些都是我实*前从未有机会接触过，现在已经能熟练使用和操作它们。还有，数据库的相关知识，如人事处的“人力资源系统”的管理和更新，也需要将理论用于实践，如“批量处理”等相关技术和操作。另外，因为我是计信院的，对于一些关于电脑操作的问题，办公室的老师都会问我，就得尽力帮他们解决。如果自己不知道，就得在百度上搜索答案，然后现学现卖。同时，人事处是一个经常与人打交道的地方，随时都会有很多人进出，所以工作过程中，要学会与人交往的技巧和方式方法。

　　二、完成的情况

　　虽然我是在学校的两个部门实*，但在自己的合理安排、老师的理解和其他实*同事给我无数的支持和配合下，我觉得这两个月我没有耽误任何一边的工作，都尽全力做到了。实*过程中，我都严格遵守了两个部门的规定，按时按质按量地完成了实*指导老师交待给我的每一项任务，达到了预期的目的。

　　在计算机基础部，由于工作任务比较具体，所以我基本是按要求完成任务的。

　　虽然中间有几次值班还有开会，正好我的时间都不合适，但通过与另几位同学协调和配合，最后还是没有耽误集体工作。两个月来，值班、监考、做网站、带实验等，我都能按要求完成工作任务。

　　三、成绩与不足、收获与体会

　　从学校学*到进入社会工作，大环境的转变，身边接触的人也完全变换了角色。老师变领导，同学变同事，相处之道完全不同。在这巨变之中，我经历过彷徨、迷惘，无法马上适应新环境，感触颇深。这两个月的实*，时间虽然不长，但我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

　　常言道：工作一两年胜过十多年的读书。实*这段时间确实让我学到了不少书本以外的知识，然而很多进步却是潜移默化的，尤其是软技能方面。的确，让我讲出究竟自己学到了什么、有哪些明显的进步，是一件很难的事情。但是以后一旦工作了，相信就会意识到某些能力自己是真正掌握到了。对我而言，最直接的提高就是我基本熟悉了两个部门的操作流程和工作范围，能尽快融入环境。

　　实*过程中，明显能感觉到自己存在很多不足之处，意识到我需要学*的还很多，这也加剧了紧迫感和危机感。所以我严格要求自己，虚心向办公室的其他老师和实*同学学*，利用空余时间认真学*一些课本内容以外的相关知识，也为将来走上工作岗位打下基础。首先，是计算机方面的专业知识，我还必须加强学*。其次，如果想更加深入社会，还是多去社会上闯。毕竟只有走出校门，熟悉外面的环境，这样对自己的提升才会更大更快，才能学到更多东西。

　　四、今后努力的方向

　　对我而言，能在两个完全不同性质的部门，实*长达两个月，不仅是一种挑战，更是一种机遇。它是对我统筹协调能力的一种考验，让我有更多的机会跟其他实*同事沟通交流，也是给我以后就业方向提供的一个参考。人事处，相对来讲，与人打交道的地方很多，可以说是代表着一种与人打交道的工作环境，需要有良好的沟通交流能力;而公共基础部，则是与计算机打交道得更多，技术方面相对要求更高，做这方面工作需要能忍受孤独，有一份特殊的坚持和钻研。今后究竟该走哪条路，关键还在于自己的选择。

　　只有把心态调整好，对自己有正确的认识与评价，才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。不管怎样，将来的路还很长，我会继续努力。也希望无论将来是读研还是工作，都能越飞越高、越走越远!

本科生毕业实*个人总结3

　　在十天的金工实*中我们先后进行了锻压冲压、数铣、铸造、车工等十个工种的实*，其中给我印象最深的是车工、铣工、数车等机床类工种。

　　这些机床类工种中，车工、铣工类因为要开动机床，相对来说十分新鲜但也比较危险。比如说容易被铁屑溅入眼中，尖锐的铁屑极易刺伤眼睛；衣服、头发等容易被卷入车床中，从而把身体也卷进去；夹紧工件时t字架忘记拿下来，开动机器时就会飞出来打伤人……虽然如此，但我们在实*过程没有一个人出过事故，这是因为学校十分重视我们的安全，每次上课前教师都给我们强调安全的重要性，教授我们怎样注意安全，操作过程中又及时纠正我们的错误。总之，实*的全过程中都能体会到学校对我们的关心。

　　在实*过程中，经常听到教师们提到，某些操作教师傅们能做得多么漂亮，言语中充满了一种由衷的尊敬和自豪之情，令我们也不由得肃然起敬。的确，在手工操作的车床中，某些高难度的操作需要相当的经验，一般仅有教师傅才能完成。这是经验的积累。教师傅们的确值得我们尊敬和学*呀！

　　在实*中，我还领略到到工人们智慧，他们很善于在生产中进行改善。举一个例子，在车工中，用t字架旋转三爪卡盘夹紧工件时，很容易忘记把t字架拿下来，这样，一开动车床t字架就会被甩出来打伤人。为了消除这个隐患，工人们想了几个办法，其中最有效的一个是，在车床上设计一个开关，这个开关仅有用t字架才能闭合，而仅有这个开关掉合了车床才能开动，这样一个极危险的安全隐患就被消除了，我们实*时也放心多了。

　　此刻说下对车工、qq分组超拽铣工、数控加工等的认识。车工和铣工都是利用刀具和工件的相对运动来切削工件到达加工目的的。两者不一样的是，车工中工件的运动是主要的，刀具的运动是次要的，而铣工则相反。两种加工方法的不一样导致加工工件种类的不一样。车工主要用于加工各种回转体表面，铣工加工范围较广，可加工*面、台阶、斜面、沟槽、成形面、齿轮以及切断等。

　　看着一块普通的钢铁在自我的切削下变成特定的形状，这真是一种极大的乐趣。以前觉得钢铁是坚不可摧的，此刻竟然简便的就能够切削了，就像切泥巴一样，感觉真爽。可是，实际操作时也不是那么容易的，因为加工一个工件都要到达必须的精度，像那天我们实*车工时，要求加工出来的.工件尺寸误差少于0。03毫米，辞职报告范文比头发丝还小。我只能细心翼翼地一点一点地切削，生怕一不细心切得太小了无法弥补。忙乎了半天后最终做出了及格的产品，虽然过程挺琐碎的，可是很高兴，因为从自我手中诞生了一件合格的产品。

　　车工和铣工对手的要求很高，因为一切的操作都是用手直接控制。要基本掌握加工技巧的话起码得好几年。但数控加工则不一样，它是用数字化信号对机床的运动及其加工过程进行控制的一种方法。我们只需要根据软件要求编制数控程序并输入到数控设备中就能够进行加工了，并且加工精度十分高。这让我们深深地体会到计算机技术对生产的巨大的促进作用。有了数控机床，能够缩短人才培养周期，只要掌握软件的使用方法就能够进行加工了；能够提高加工精度，数控机床可简便到达微米级的精度；能够联网实行大规模生产。当然，数控软件的学*也不是一件易事，也是要付出巨大努力的。

　　实*过程中，教师们都十分尽职尽责，也十分风趣幽默，令我们的实*很愉快，也学到了很多东西。只可是在铣工实*时，教师给我们讲课时旁边机器开着，嘈杂声很大，加上人多，在外围的同学看不到教师的操作，也听不到教师说什么。期望能像数车那样再分成两个小组讲课，这样效果会好些；还有，在学*数车软件时电脑比较缺乏，甚至有一天是二三个同学共用一台电脑的；另外，对整个实*过程来说，一天一个工种实在学不到什么东西，只能说是有一个了解。如果能增加实*时间的话就好了。

　　以上是我的一点体会和提议。不管怎样说，十天的实*经历，是我们一段难忘的经历。再次多谢教师们的悉心教导！

本科生毕业实*个人总结4

　　今年暑期，作为暑期留校的学生干部，我在校团委进行挂职锻炼，主要协助暑期留守的老师做好对暑期社会实践活动的联系和服务工作。在工作中，我发现：一些优秀的社会实践项目总体上还缺乏长期机制。作为暑期社会实践，就应是大学生*时良好的服务意识和实践渴望的体现，而大学生暑期社会实践活动却是一个带给实践的*台，在具有较多学*空闲的时间带给给大学生的实践舞台。相反，暑期社会实践活动也就应成为指导日常工作学*的有效途径。因此，实现社会实践项目的长效化是十分必要的。

　　其实，一些暑期社会实践项目的创意和宗旨是一种长期意识，但是在实际的操作中，却往往只利用暑期这短短的两个月来实践。我校的"大学生爱心义教"活动，其旨在为社区中小学生个性是医务工作者的子女带给义务教育，为广大青少年带给服务。但是，作为一种长期的服务意识，项目的本身并没有体现出一种长效的服务机制，其结果也就是"人走茶凉"：一旦暑期结束，活动也就终止。这是十分不可取的，这样也就失去了实践的好处，更不能到达透过实践提高自我的目的。

　　在我校今年的暑期社会实践活动中，一些项目对于全面暑期社会实践项目的长效化作出了有益探索。我校"湿地使者"行动，依托暑期题为"恢复江湖联系，重建生命网络"赴安徽巢湖的考察活动，成立了"上海水产大学寻源社"，长期开展湿地知识学*、湿地保护以及湿地考察活动。

　　现有的暑期社会实践项目长效化机制，主要依托如下形式：

　　一、团学组织常设部门。依托我校团委的政治理论优势，每年暑期深入社区、科技下乡、扶贫等活动。在长期的社会实践、学*的过程中，团委不断总结经验得失，透过暑期社会实践的*台，充分指导日常的工作学*，使大家从思想认识到行动上都有不断的提高。

　　二、学生社团。我校的大学生志愿者服务队，怀着大学生志愿者的一腔热情，在暑期社会实践的舞台上充分开展自身在*时因条件制约无法举办的活动。如爱心助学、助教等活动;弥补了*时服务中的缺憾，同时也拓宽了服务面，使组织自身有了更多内涵。

　　三、社会活动的学校延续。所谓社会活动，是指在社会上有较大影响力的活动，它能直接或间接地融入校园文化。同学们接触往往在社会实践地过程中接触之后，带入校园，从而构成其在学校文化中的延续。例如今年我校的"湿地使者"行动，就是在由国家林业部《湿地公约》履约办公室、长江渔业资源管理委员会、世界自然基金会、人民网联合举办的20xx湿地使者"追寻通江湖泊"活动中我校学生参与考察活动之后，延续以认识、保护湿地为宗旨的社团"寻源社"应运而生。

　　今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探索上还有所缺陷。因此，对新型长效化体制的探索与实践还是很有必要的。

　　今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探索上还有所欠缺。因此，对新型长效的探索与实施还是很有必要的.。

　　首先，要深刻理解暑期社会实践活动的宗旨。要在实践中始终以贯彻党的重要思想、政策为主线，在实践后以思想、行动的不断升华为长效化成果。

　　其次，要充分延续对暑期社会实践资源的利用。暑期社会实践过程，同时也是对我们自身课外空闲时间资源、社会闲置岗位资源等有效资源的利用过程。然而，在暑期社会实践的过程中，我们往往能够发现和利用到更多的此类资源。作为长效化机制的着眼点，我们完全中以延续对这些宝贵资源的利用。以现有构成，就完全能够实现社会实践的长效化。从而到达日常工作与社会实践的长期共同促进;

　　第三，要挖掘活动中的闪光点，使佗成为长效化实现的荣誉称号脚点。在暑期开展的社会实践活动中。一大批同学分赴社会实践的各个岗位，开展服务实践工作，这其中不乏许多值得学*、借鉴的闪光点，比如一些开创性的工作思路、方法，任劳任怨的工作精神以及敢于向传统不良事物挑战的行为等等。能够充分利用暑期社会实践表彰机制，鼓励与督促这些闪光点的延续，在校园中树立和引导浓厚的学*氛围。

　　此外，还能够利用制度化手段和新型的鼓励机制来推进暑期社会实践活动的长效化进程等等。

　　总之，暑期社会实践活动长效化机制的实施是十分必要的，在今后的社会实践过程中，我们要增强实现其长效化的探索和实践意识，利用各种途径与手段，在社会实践的同时，为社会实践长效化体制完善的工作进行有益的探索，为最终实现社会实践的长效化作出贡献。

本科生毕业实*个人总结5

　　转眼已经实*了两个多星期，曾怀念睡觉睡到自然醒的生活。但是此刻建行紧张有序的实*生活让我一改从前自由散漫的作风，自觉融入到这个优良的工作环境中去。生活节奏变得规律，每一天准时上下班，上学时候的散漫、简单的日子一去不复返。

　　分配那天，有点紧张，也有点，因为不明白究竟花落谁家。幸运的是，我被分配到了离家不远的厦门建行松柏分行。报到的第一天我遇到了两个校友，他们也是来实*的，我们受到了康经理和林经理的热情接待，他们与我们进行了一番意味深长的谈话。从他们的话语和笑容中我们能感觉到这个和谐而又热情的团队。随后经理安排我们各自拜出国留学师学*，我先被安排到贷后服务的岗位。

　　因为我以前没接触过，对个贷后中心的很多业务都不懂。“师傅”是一个随和而又豪爽的人，从第一天起，他就仔细给我传授个人贷款业务的点点滴滴。

　　在师傅和领导的关心和支持下，我各方面进步都很快，对银行工作也有了一个全新的认识。在银行工作首先要抱着“认认真真工作，堂堂正正做人”的原则，在实*岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，对工作每一笔业务都要谨慎留意。在银行业谁赢得了客户谁就是最后的胜利者。

　　一颗浮躁的心归于*静，但不缺乏心情。刚从学校走入社会的我有一颗不安静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的发展和潜力的进步不仅仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要体此刻日常工作的许多小事上，从细节处入手。在金融市场Ji烈竞争的这天，除了要加强自己的理论素质和专业水*外，更就应加强自己的业务技能水*，这样我们以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户带给方便、快捷、准确的服务。

　　同时，我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所期望的状态，首先你务必付出12分的努力。实*以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养自己的理财潜力。“在大学里学的不仅仅是知识，更是一种叫做自学的'潜力”。参加实*后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断学*不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学潜力的人迟早要被社会所淘汰!

　　我最欣赏把撒哈拉沙漠变**们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界也不是一份*淡，不是一片空白。实*的工作是忙碌的，也是充实的。生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时，我发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的实*工作中寻找快乐，我快乐实*工作着，游刃有余。

本科生毕业实*个人总结6

　　为了完成理论与实际的结合、校园与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践潜力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作潜力，以使把学生培养成能够主动适应社会需要的高素质的复合型人才，经学院研究决定，在20xx年x月x日，我校某某级学生赴某某进行了为期三个月的生产见*，为此我仅代表在此实*过程中，跟踪指导教师对实*状况及效果进行总结，具体总结如下：

　　一、明确实*目的

　　生产见*是校园教学的一个重要组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学*效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并透过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学资料与方法带给实践依据。

　　培训学生的实际潜力，而这种实际潜力的培养单靠课堂教学是远远不够的，务必从课堂走向工厂。目的就在于让学生透过亲身实践，了解实际的生产工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个工人的基本素质要求，以培养自己的适应潜力、组织潜力、协调潜力和分析解决实际问题的工作潜力。

　　预演和准备就业工作。透过实*，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的'学*期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、潜力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

　　二、实*管理

　　实*学生具有双重主角。既是校园派出的学生，又是实*单位的工作人员。

　　1、以正式工作人员的身份进行实*。

　　要求学生不因实*生身份而放松自己，要严格遵守实*单位的有关规章、制度和纪律，用心争取和努力完成管理交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作潜力。

　　2、以“旁观者”的身份实*。

　　在实*过程中，学生被安排在某一具体的岗位，工作很琐碎，任务繁重。我们要求学生自觉服从实*单位的安排，与此同时，要求学生把眼光放高放远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，介入社会，增强适应潜力。

　　3、安全第一，服从管理。

　　在实*过程中，为保障学生饮食、住宿、交通等安全问题，要求做到统一就餐，由专人到学生宿舍送餐，保障了学生饮食安全、统一就寝，单独住宿，避免与外校学生接触，既保障学生安全又方便统一管理、统一上下班，每一天早上带队教师集合学生，清点人数，将学生送到厂区，下班时带队教师组织学生安全回到宿舍。晚集合点名，每一天晚上9点带队教师组织学生集合核对人数，总结当天工作，与存在问题的学生进行沟通，做到当日事当日毕。交通安全，在学生休息时，带队教师讲解学生外出需注意的事项，并且要求学生填写去向登记，带队教师电话跟踪，保障外出学生安全。

　　4、主动沟通，师生通力配合。

　　工作方面：第一、生产强度太大，学生们难以承受;第二、工作时间过长，第三、简单劳动，重复的工序，没好处;第四、有部分老员工、组长排挤学生。学生工作不开心，思想波动较大。同时学生由于是新手，经验不足，技术不熟练，导致挫败感和无助感增强;加之由于工作强度相对校园生活来说较大，工作时间也较长，同学们普遍感觉比较劳累，甚至产生对工作的抵触情绪。

　　学生心理方面：在还没有出来实*之前，同学们都对实*感到很新鲜，很想出来尝试一下。但到了企业，每一天从事重复而单调的工作，他们觉得在校园的学的知识用不上，在企业也学不到很有用的技能，企业给实*生的待遇也不高。理想与现实的落差使部分同学的心理变得消极、低沉。家庭方面：有些家长不能理解校园的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持校园顶岗实*的做法，要求让孩子回家，更有甚至对老师恶语相对，学生抵触情绪高涨。

本科生毕业实**结菁选（扩展2）

——本科生毕业实**结(二十)份

　　本科生毕业实**结 1

　　毕业实*是大学必不可少的教学实践环节，也是我们学生在大学学*与进入社会的重要过渡阶段。根据学校、学院对本科毕业生毕业实*的要求和安排，我们20xx级图书馆学2班的所有30名同学于2xxx年7月至9月进行了毕业实*。

　　一、实*目的

　　1.将所学专业知识运用于实践，并在实践中学*、检验与巩固理论知识，增强动手能力；

　　2.熟悉图书馆与信息服务机构的工作流程，掌握各岗位的业务技能，尤其是熟练地运用计算机等现代化手段从事信息组织、信息检索、信息分析与评价以及信息资源开发与利用的能力；

　　3.培养良好的职业道德、强烈的责任感、集体主义精神与协作精神；

　　4.接触社会，了解社会，进一步培养人际交往的能力；

　　5.逐步培养对图书馆与信息服务机构的组织与管理的能力。

　　二、实*分组情况及实*内容

　　根据我班同学的实*意向，最后按实*单位和实*地点的不同分成了3个实*小组。第一小组是实*单位为中科院武汉文献情报中心的小组，该小组共有我班程婉瑾等8名同学，第二小组是实*单位为东莞图书馆的小组，共有我班赵静、王思敏2人，第三组为自行联系实*单位的单独实*，共有杜鑫等20人。

　　我班同学所在实*单位种类多样，但大多以信息服务机构和图书馆为主。除了10名在学*的2个实*基地图书馆实*外，其他20人中有很多也在图书馆或相关的信息服务机构实*，涉及到了公共图书馆、高校图书馆和科研机构图书馆以及档案馆等。也有少数同学在其他非信息服务机构中，同学们普遍工作在信息服务相关的科室部门，如企业或行政部门的人事档案科，并从事信息处理等关工作。

　　三、实*收获与成果

　　根据同学们在实*期间的交流、反馈以及实*结束后实*单位出具的考核、评定意见，总的来说，在实*期间，全部同学在实*单位表现良好，体现了较强的专业素养和学*能力，普遍受到实*单位的欢迎和肯定。我们也传承和体现了武大学生、信管学生的优良传统和优秀素质，为我们的学校和学院赢得了良好的社会声誉，不仅仅圆满完成实*任务，锻炼了自己，也深深感受到作为一名武大人和信管人的`光荣和自豪。

　　同学们每天坚持写实*日记，记录自己的实*内容、心得体会，实*结束后又撰写了实*报告和小结，三个小组的组长也完成了相应的小组小结。

　　在实*的过程中，同学们学*到了课堂内外无法学到的东西，也用这次宝贵的实践机会运用、检验和巩固了自己几年来所学到了图书馆学专业知识和公共基础知识，通过实*同学们积累了丰富的工作经验，了解了图书馆等相关机构在工作中的具体方式方法，为今后自身发展规划提供了宝贵的信息，是一笔宝贵的财富。

　　最后，我们得以顺利地完成实*、有所收获，要感谢在实*期间对我们提供指导与帮助的实*单位的领导和工作人员，也感谢学院及班级导师、带实*老师对我们实*活动所做的安排和给予的帮助支持。祝愿大家身体健康，工作顺心！

　　本科生毕业实**结 2

　　三年来持之不断地学*学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学*”这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为*惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们难道真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋。在不觉间，我们实*队来到了河源市和*县和*中学。

　　一、实*学校

　　根据了解，张掖市靖安县中心学校学（简称靖中）建校于1919年秋，由靖安县知事何一鸾提议创办。20xx被评为“甘肃省一级学校”，20xx年12月被甘肃省人民**教育督导室认定为“甘肃省普通高中教学水*优秀学校”。在实*队初进学校与教师举行座谈时，主管教学的领导即提及学校这两年在扩招。普通班学生德育基础、纪律观念薄弱。多数学生成绩基础处于中等或者中下层次，学*能力弱，接受能力差。实*队实*的是高一年级的普通班，我负责的是12班，作为实*班主任对其日常事物进行管理。

　　在三个多月的实*生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实*学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实*工作；同时，作为实*生一员，一直紧记实*守则，遵守实*学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学*他们的经验，主动完成实*学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实*学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实*期间，我主要进行了教学工作实*和班主任工作实*。

　　二、教学工作方面

　　1、听课

　　怎样上好每一节课，是整个实*过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是*题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。

　　2、备课与上课

　　一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学知识，颇让我觉得头痛。

　　广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种实验活动。对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学*知识；现在作为教师上课，是为了学生学*。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书；后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在华南师大的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师陈文华老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据陈老师的安排来备课。陈老师对教案进行反复修改，我也经常与另一位数学实*老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的'到来。

　　带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

　　课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学*情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

　　教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，陈老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学*，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。

　　本科生毕业实**结 3

　　在十天的金工实*中我们先后进行了锻压冲压、数铣、铸造、车工等十个工种的实*，其中给我印象最深的是车工、铣工、数车等机床类工种。

　　这些机床类工种中，车工、铣工类因为要开动机床，相对来说十分新鲜但也比较危险。比如说容易被铁屑溅入眼中，尖锐的铁屑极易刺伤眼睛；衣服、头发等容易被卷入车床中，从而把身体也卷进去；夹紧工件时t字架忘记拿下来，开动机器时就会飞出来打伤人……虽然如此，但我们在实*过程没有一个人出过事故，这是因为学校十分重视我们的安全，每次上课前教师都给我们强调安全的重要性，教授我们怎样注意安全，操作过程中又及时纠正我们的错误。总之，实*的全过程中都能体会到学校对我们的关心。

　　在实*过程中，经常听到教师们提到，某些操作教师傅们能做得多么漂亮，言语中充满了一种由衷的尊敬和自豪之情，令我们也不由得肃然起敬。的确，在手工操作的车床中，某些高难度的操作需要相当的经验，一般仅有教师傅才能完成。这是经验的积累。教师傅们的确值得我们尊敬和学*呀！

　　在实*中，我还领略到到工人们智慧，他们很善于在生产中进行改善。举一个例子，在车工中，用t字架旋转三爪卡盘夹紧工件时，很容易忘记把t字架拿下来，这样，一开动车床t字架就会被甩出来打伤人。为了消除这个隐患，工人们想了几个办法，其中最有效的一个是，在车床上设计一个开关，这个开关仅有用t字架才能闭合，而仅有这个开关掉合了车床才能开动，这样一个极危险的安全隐患就被消除了，我们实*时也放心多了。

　　此刻说下对车工、qq分组超拽铣工、数控加工等的认识。车工和铣工都是利用刀具和工件的相对运动来切削工件到达加工目的的。两者不一样的是，车工中工件的运动是主要的，刀具的运动是次要的，而铣工则相反。两种加工方法的不一样导致加工工件种类的不一样。车工主要用于加工各种回转体表面，铣工加工范围较广，可加工*面、台阶、斜面、沟槽、成形面、齿轮以及切断等。

　　看着一块普通的钢铁在自我的切削下变成特定的形状，这真是一种极大的乐趣。以前觉得钢铁是坚不可摧的，此刻竟然简便的就能够切削了，就像切泥巴一样，感觉真爽。可是，实际操作时也不是那么容易的，因为加工一个工件都要到达必须的精度，像那天我们实*车工时，要求加工出来的工件尺寸误差少于0。03毫米，辞职报告范文比头发丝还小。我只能细心翼翼地一点一点地切削，生怕一不细心切得太小了无法弥补。忙乎了半天后最终做出了及格的产品，虽然过程挺琐碎的，可是很高兴，因为从自我手中诞生了一件合格的产品。

　　车工和铣工对手的要求很高，因为一切的操作都是用手直接控制。要基本掌握加工技巧的话起码得好几年。但数控加工则不一样，它是用数字化信号对机床的运动及其加工过程进行控制的一种方法。我们只需要根据软件要求编制数控程序并输入到数控设备中就能够进行加工了，并且加工精度十分高。这让我们深深地体会到计算机技术对生产的.巨大的促进作用。有了数控机床，能够缩短人才培养周期，只要掌握软件的使用方法就能够进行加工了；能够提高加工精度，数控机床可简便到达微米级的精度；能够联网实行大规模生产。当然，数控软件的学*也不是一件易事，也是要付出巨大努力的。

　　实*过程中，教师们都十分尽职尽责，也十分风趣幽默，令我们的实*很愉快，也学到了很多东西。只可是在铣工实*时，教师给我们讲课时旁边机器开着，嘈杂声很大，加上人多，在外围的同学看不到教师的操作，也听不到教师说什么。期望能像数车那样再分成两个小组讲课，这样效果会好些；还有，在学*数车软件时电脑比较缺乏，甚至有一天是二三个同学共用一台电脑的；另外，对整个实*过程来说，一天一个工种实在学不到什么东西，只能说是有一个了解。如果能增加实*时间的话就好了。

　　以上是我的一点体会和提议。不管怎样说，十天的实*经历，是我们一段难忘的经历。再次多谢教师们的悉心教导！

　　本科生毕业实**结 4

　　20xx年7月至9月间，我们07级图书馆学一班的32名同学，在肖希明老师与司莉老师的关怀与指导下，进行了为期6周的毕业实*。在这一个半月的时间里，同学们逐步完成了由带着些许学生气的准毕业生向专业的职场工作者的转变。各位同学虽然岗位不一，但都能将在学校里培养的能力与学*到的知识，有效地运用到实际工作中去，不断探索新知，努力拼搏，取得了圆满的成果。

　　我班32名同学，有15名同学在学院安排的信息机构进行实*，另有17名同学通过自己联系实*单位的方式，进行了毕业实*。具体分组情况如下：

　　武汉大学图书馆（4名）：

　　庄晓喆（组长）、杨倩、任其翔、董舞艺

　　中科院武汉文献情报中心（8名）：

　　刘媛（组长）、黄娟、郑怡萍、王媛媛、严婷、吴方枝、陈欢、邱晴

　　东莞图书馆（3名）：

　　叶永鹏（组长）、严凤玲、余愿

　　自己联系实*单位（17名）：

　　潘天椒（组长）、冯倩然、邵丹、伏安娜、李璐珉、赵柯然、罗婉、谭伟奇、柳佳妮、郭子健、王艳妮、陈泓宇、陈薇莹、陈通晓、初露、李楠、钱绮琪

　　我班同学自己联系的实*单位包括各类企事业单位，如知名网络公司、银行、财政局、公共图书馆、大学图书馆等，虽然行业差异较大，但实际工作内容都多少与本专业信息管理的内容相衔接。实*期间，全部同学在实*单位表现良好，体现了较强的专业素养和学*能力，普遍受到了实*单位的欢迎与好评。

　　通过本次毕业实*，每个同学都有自己的深刻体会。在实*结束之后，同学们之间的交流非常频繁。在充分对话和了解的基础上，我们发现，实*体会可以概括为以下几点：

　　1．培养了基本的工作意识，为日后走上工作岗位提前做了准备。

　　本次实*给了我们初次体验正规的“朝九晚五”式工作的良机。实*期间，指导老师要求我们把自己当成一个真正的职场工作者，以高度的责任感投入到各项工作中。同学们都体会到，工作中最重要的是端正*和的心态、不畏艰辛的精神和精诚合作的能力。对于一系列看似简单乏味、缺乏技术含量的工作，有时难免产生烦躁不安、筋疲力竭之感。此时，保持*静的心态和积极的面貌就显得尤为重要。要时刻铭记，离开了这些“琐碎”之事，机构便会出现运行故障，甚至出现瘫痪。同时，在工作中的.团队合作意识，不懂装懂的大忌，不迟到不早退的行为规范等等，无疑对我们今后的学*工作大有裨益。

　　2．养成不断学*的*惯，及时巩固既有知识，不断学*吸收新的知识，并将知识运用到实践中。

　　知识时代是一个靠知识淘汰人并靠知识成就人的时代，只有养成不断学*的*惯，才能在时代的浪潮中不断进步。在实*中，会常常感觉到对于专业知识理解的有限，知识遗忘比较严重。例如在做有关文献著录的培训过程中，对于著录的结构、字段、记忆点较多较繁复，本科学*时勉强记忆下来之后没有进行及时的复*，遗忘程度较高。因此，对于已学过的知识需要常常“温故”，才能不致遗忘，才能进一步“知新”。实*的过程也是一个不断学*新知识的过程，我们不应该有任何的自满或者停滞不前的想法，而需时时汲取新的养分。

　　3．与同事相处，微笑在线，热情真诚最重要。

　　无论在哪里，无论是面对谁，遇人先微笑，主动打招呼，对于一个新人来说是在一个新的环境里立足的基本前提。没有人喜欢一天冷冰冰的人，及时你很有才能，但是现在社会上就是不缺有才之人！况且很多工作并不是有才之人就比普通人做的更好，所以傲慢的态度将使自己陷入窘境。对于使学生来说，“脸皮厚、笑得甜”是王道，不管别人的态度是怎样，先做好自己才是关键。其次，做事要勤快。帮别人做一些力所能及的小事，比如端茶倒水、抹桌扫地等举手之劳，能够赢得别人的好感。热情真诚地对待同事，实*工作就会更加顺利地进行。

　　本科生毕业实**结 5

　　一、实*分组

　　我班共39名同学，其中27名同学参加学院组织的实*，在此次实*中被分为5个实*小组，分别是xx。

　　另外12名同学也在武汉大学信息管理学院、湖北省普通话培训测试中心等10个单位各自完成实*。

　　二、实*内容

　　由于实*单位情况的差异和同学们自身特点不同，每名同学具体从事的工作也存在着很大的不同。

　　在广东万维博通信息技术有限公司实*的同学中，实*内容主要包括档案实体整理、现代档案管理软件和技术的了解和应用、档案利用状况调查等三部分。整理合同档案主要是将同一年份的合同以工程为基础按件分类。每一个工程涉及的文件有施工合同、报建证明、检查表、批复、中标通知书、质量监督证书、准建证等材料，需要按顺序将这些材料整理，小于A4纸的要裱糊于A4纸上，有金属物的要去金属物等。除了分类整理档案，他们还做了打码、盖档号章、写序号等一系列数字化前处理工作，基本熟悉了数字化前处理从分类到著录过程。另外，值得提出的是，他们还参与了万维博通信息技术有限公司新开发的“家庭档案管理系统”软件进行测试，并提出了意见和建议。同时学*和使用了公司开发的万维移动办文系统、万维信息资源数字内容服务、万维内部资源管理系统、万维网上文件流转管理系统、万维数字化档案网上管理系统等多个公司自主开发的软件系统，包括C/S模式和B/S模式的各种系统。

　　在广东佛山市金的信档案管理咨询公司实*的同学分成了两个小组，一组前往河源，协助中国移动广东公司河源分公司档案室完成档案的整理以及更新工作，以帮助他们在评选档案管理“国家二级”升级认证中得到档案相关部门的认可，符合企业档案管理的标准。另外一组同学留在佛山，也分别在珠江传媒新闻中心、南海建设局等单位完成档案工作。总的来说，实*内容包括对企业管理类、企业合同类、工程施工科技档案以及会计凭证档案的'分类、整理、建档和录入等。

　　在中国煤炭科工集团武汉设计院和武汉大学人事部实*内容比较相似，主要是人事档案的整理。但是，由于分出不同的单位，在实际的人事档案整理过程中，也有一些差别。其中人事部的同学不仅参与了档案整理，还学*了专门的档案文件，比如《人事档案管理办法》、《干部档案材料分类排序参考》等等。

　　在中南电力设计院实*的同学中，实*内容包括电子文件管理、实物档案的整理、底图的整理、原始档案的整理、成品档案的整理、文书档案的整理等。在其他单位实*的同学的实*内容也有很大的区别，但是总体来说，主要涉及到档案的收集、整理、分类、编目、装订入盒等相关工作。

　　三、实*心得

　　通过本次专业实*，每个同学都获益良多，有许多心得。在下班之后，同学之间的交流非常频繁，既会对该天工作进行一个小结，也会指出自身和和其他同学存在的优缺点。在充分对话和了解的基础上，我们发现，实*心得可以概括为以下几点：

　　首先，本次专业实*是理论指导实践，并在实践中不断充实完善的过程。几乎全部同学反映，在这次实*中，将前三年所学的档案学专业上的知识应用到具体的工作中去，并取得了良好的效果，工作效率较高。另外，有很多同学能够在实*中不断提出问题，通过向老师提问、上网查询、查看专业书籍寻求答案，使所学专业知识更为系统化，专业技能得到了极大提高。同时，许多同学也看到了目前档案学理论知识和实际工作间存在的一些问题，并且提出了自己的想法，有利于自身理论知识的丰富，并能更好地将理论与实践结合起来。

　　其次对于档案工作者必须具备的能力和品质中，同学们感悟最深的一点就是档案工作对人提出了态度严谨、耐心和较好沟通能力等方面的考研，以及对综合能力的要求。档案是有生命周期的，因此每个环节的工作具有连贯性的，负责不同环节的工作人员就必须要满足两点要求：一是要专心细致地对待工作，保证有足够的细心来减少乃至避免该环节出现的问题，对于发现的问题要有足够的耐心去解决；二是每个档案工作人员之间要相互沟通，促进交流，从而避免不必要的重复劳动。通过本次实*，不仅锻炼了同学们的耐心和毅力，而且充分培养了组织能力、团队合作能力和学*能力等各方面的能力，提高了发现问题、解决问题的能力，提高了同学们的综合素质。

　　再次，本次专业实*也是同学们接触社会、进行社会实践的宝贵经验。社会工作复杂多样，就档案工作来说，就存在着各种不同的工作内容和工作方法。同时，每个单位内部的人员构成千差万别，人员之间的关系也非常复杂。通过本次实*，同学们不仅对档案工作的多样化和标准化有了深刻的理解，更是初步了解了单位的机构设置、工作职责和职工关系，乃至企业文化，等等。这也可以概括为管理和做人的智慧。同时，同学们对目前我国档案事业的实际发展情况和社会的需求等，也有了更深的体会。在档案工作的方向和未来发展上，很多同学提出了自己的见解。实*赋予我们不一样的视角和不一样的体验，对于社会，我们有了更直观的自己的感受，也为今后真正踏入社会做了一定的准备。

　　最后，通过本次实*，我们每个人对自己有了更加深入的了解。在实*中，我们更好地了解了自己的优势和不足，了解了自己需要改变和努力的地方，也了解了自己的兴趣点。着对于我们对将来的职业规划乃至人生规划都具有非凡的意义。

　　本科生毕业实**结 6

　　不知不觉中，毕业实*已经结束了，这半年多的时间是收获与感恩的半年，收获着进步与感动，感恩着身边人的帮助与支持。实*是大学生活中与工作接触的一页，在这特别的一页里，我很用心地去做好每一件事，用心地对每一个人微笑！回顾这短短的实*生活，既经历了艰辛，也充满了欢乐，更为重要的是通过本次实*，使我深刻明白了团队精神、理论与实践相结合的必要性及重要性，让我明白科研工作是一件多么不容易的事。不管以后从事什么样的工作，我一定会珍惜机会，争取将工作做得更好。现将主要工作及体会总结如下：

　　1. 实*内容以及过程

　　20xx年3月初导师给我下达了任务书之后，我就着手为实*做准备。首先，我查找相关书籍建立对于花椒病虫害有了初步的认识；其次，从20xx年3月～10月，我们在云南省XX市XX县XX镇对花椒长柄叶蝉及捕食性天敌的时间发生动态进行了系统的调查，了解花椒长柄叶蝉及其捕食性天敌的时间动态规律。实*结束后，对实*的数据汇总、分析，在指导老师的帮助下，完成毕业论文的撰写工作。

　　2. 对花椒长柄叶蝉及其捕食性天敌发生动态的调查

　　本研究于20xx年6-10月进行，调查样地设在云南省XX市XX县XX镇。调查采用棋盘式抽样方法，在调查区内选取10个点，每个点选取1株花椒树，每株花椒在东、南、西、北4个

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　　方向各取1枝2～3年生枝条作为调查枝，统计从梢部往下约60cm内枝条和叶片上的长柄叶蝉及其天敌的虫态、种类及数量。定点、定株、定枝调查，每5d调查1次。调查时采用盆拍与直接观察相结合的方法，记录长柄叶蝉及其天敌的的虫态、种类及数量。暂不能定名的昆虫标本，用浓度为80％的酒精保存，带回室内进行鉴定。

　　3. 对专业知识的巩固和科研技能的培养

　　在实*的过程中，让我学*到了许多我们课本上学不到的知识。首先就是自学能力。在做实验的时候，会遇到一些十分棘手的问题。虽然有老师的指导，但是老师的指导时间是有限的，很多时候只有靠自己去解决。因此在不断的失误和总结中摸索出了一套属于自己的学*方法。

　　另外，对我们过去所学的专业知识也是很好的总结和利用，也增强了我们的理论与实践相结合的能力。书本上的知识学好了只是个基础，要真正很好的把它利用到实践中需要下大功夫。在自己做实验的过程中，必须是根据自己所学的理论知识来亲自设计实验，并经多次尝试，最后得出科学合理的实验方案。如果没有很好的动手能力，那么要完成实验就有很大的困难。在老师的指导下，我们自己就要学会举一反三，在实际操作的过程中，更好的完善自己的操作手法，坚持做到一边实验一边总结。只有将理论与实践相结合才能充分认识自己所学到的东西。

　　通过这么长时间的实*，接触到了许多新的事物。实验过程中要用到的设备是很多的，而且大多数是自己以前从未

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　　接触过的。在使用这些设备的时候，必须要知道这个仪器的性能和用途，才能很好的利用仪器帮助自己完成实验。在用完这些设备以后，又要对设备进行必要的保养和维护以便于其他人的使用。通过实*使我更加注重爱护实验室的设备和仪器，积极主动参与实验室的日常维护管理，锻炼了自己的责任心。在以后的工作中我们面临着许多新事物的'挑战，能否尽快的熟悉新事物并把它们运用到工作当中变得十分重要，它直接关系到我们工作的效率与成败。 通过实*使我认识到了这些书本上没学到的东西，为即将踏入工作岗位的我提供了很好的帮助。

　　4. 对今后工作的帮助

　　这次的实*试验持续时间为7个月，比起以前在实验室做的实验，难度更大，自主性更强，灵活性更高，也更有意义。在这样一次实*中，我学会了更好的与老师交流，更好的与同学相处，同时我分析问题，解决问题的能力提高了，还加强了我独立思考的能力，加强了我的动手操作能力。实*让我明白，只有通过自己不断的努力，才可以创造出属于自己的未来。在今后的生活里面，要虚心接受别人给自己提出的意见和建议，诚恳待人。努力地学*知识，丰富自己的内涵。把这一年来总结出来的经验很好的运用到今后的生活中，这次的毕业实*将是我人生中积累下来的一笔巨大的财富。我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东

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　　西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学*、思考的心。作为一位大学生，最重要的就是自己学*和思考的能力。在实*这样一个过程中，有我们很多值得学*、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学*、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学*。同时，在企业的环境中，更要注重学*他们先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识，一些做人和做事的方法。

　　总之，毕业实*使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学*，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，就一定会有收获！虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实*期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。

　　实*是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实*的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实*的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到

　　植物保护本科生毕业实**结的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

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　　实*是每位离校前，比要的一段工作经历，帮助我们更好的了解职场，让求职简历内容更加丰富，为找工作增加职场竞争力。作为一名会计电算化专业学生，我参加了xx会计事务所的实*工作，在这三个月的实*期，我学到了很多书本上学到不到实际操作经验。

　　会计电算化实*内容：我主要是利用公司的.软件财务系统，来做一些简单的会计凭证，由于具有一定的专业基础，我还是比较顺利完成了手工财务处理和会计电算化的实*内容。

　　会计电算化实*体会：我最大的心得体会，就是感受到实践与理论的差异，会计电算化课程是比较零散的，在实际工作中，想要系统的完成一个工作流程，需要公司前辈们给予我相关的指导，再次，我也特别感谢我的同事领导，同时也让我感受到团队合作的重要性。

　　会计电算化实*建议：在这个信息化的时代，会计的工作也从传统的手工记录，转化到信息化的处理，计算、记录、收集有关数据资料都使用计算机操作，所以对自我的计算机操作水*提高，将有助于会计电算化工作更顺利的展开，不仅可以是加强经济管理，更是提高工作效率重要的帮手。

　　最后，通过这次的实*经历，让我对会计这个职位有了更深刻的了解，更确定了我今后职业发展的方向，希期望成为一名合格的会计从业者，另外通过这次实*的机会，也让我熟悉了会计的工作流程，更好的完成电算化的工作内容，为毕业后求职找工作提供很好的帮助。

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　　在大学里面学*了这么几年，终于等来了检验自身的时刻了，实*，是我们这些即将毕业的学生所必须要去经历的事情，

　　在实*的过程中我们能找到自己的不足并加以改善，如果连实*都没有经历的话，那么一定会在以后的工作中遇到不少的问题。所以，找一份合适的实*工作早已经成为了我当前最主要的目标，但是经历了找实*工作这个过程后，我才发现了原来找工作可比我想象中的要难不少，不仅要提前准备好简历，还得拥有较高的专业素养和个人能力才行。

　　此次实*，我选择了一家距离学校比较远的公司，原本我也想选择一家距离宿舍*的，可惜找了许久都没能找到，所以最后只能去远一点的区域，这也让我每天去上班时必须要早一点起来，有时候六点多就得起来了，洗漱之后再乘坐一个多小时的车程，最终到达公司。在这几个月里面，刮风下雨等等都影响了我来公司的时间，所以我也因此迟到过几次，不过倒也没出现过太大的意外。在公司里实*的时候，我发现自己的专业能力还是比较弱的，至少和公司里面的老员工相比起来，我无论是业务能力还是工作效率这几方面都差了不少，所以我也是暗自感叹自己在学校里的确不够努力啊，要是我能像别人一样在学校里多抽出一些时间去自学的话，那么我在工作的时候也不会遇到这么多的麻烦。

　　工作给我的感受是和学*不太一样的，在学校里面我可以不用太过于认真的听好每一节课，还能和身边的同学嬉闹一番，但是在公司里，我就是一个新人，比我年长、工作经验比我丰富的人比比皆是，我坐在自己的工位上时只敢认真地把自己的任务给完成，都不太和身边的同事交流，毕竟我也摸不清同事们的*性，要是在这个时候表现得太过于活跃反而会令人厌烦。随着几个月的'工作后，我对于自己的工作已经有了诸多的心得，而且和身边同事的关系也已经越来越不错了，现在我已经能畅快的和大家谈论一些生活、工作上的事情了，这让我的内心都升起了一种温暖的感觉。现在，我的工作效率也已经逐渐的追赶上公司里面的同事了，相信用不了多久我就能达到一名正式员工的所需的要求。

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　　美丽的内蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我还没有“清醒”过来，实*的生活就不得不结束了。这两个月短暂而又充实的实*，对我接下来的学*和今后走向社会参加工作无疑是很有帮助的。

　　这一点在实*之前和实*之后都得到了肯定。这次实*还让我懂得了为人处世的态度和方式，那就是既要谦虚好学又要适当肯定自己。我要感谢呼和浩特市赛罕区人民法院，感谢实*期间帮助过我的每一个人。虽然法学专业学生所面临的法律现状和就业前景仍然严峻，我自身面临的问题也很多，但实*带给我的启迪让我继续坚定了法律信仰和职业追求。

　　在这次实*中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器。”没有扎实的专业知识、没有系统的知识构成，任何人干好一件事都是空谈。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实*过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这一段时间所学到的经验和知识大多来自法院领导和工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。总的来说，我在这一段时间里一直积极进取、努力钻研、按时上下班，不断地在各个方面调整自己、完善自己，注意培养自己的兴趣以及团队合作和人际交往的能力，把所有的热情和时间都献给了这次让我执迷的法律职业。当然，对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学*的东西很多。但我相信实*只要有收获了，实*就是成功的。

　　两个月的.实*期，一晃眼就过去了，最深刻的体会就是现实跟书本的巨大差异，一件简单的看似事情，真正做起来，需要的却是大量的时间和精力。

　　原来的我们，几乎都视书本上的内容为真理，很多东西都未曾付诸实践过，只有真正去做这件事情的时候，才会亲身体验到实际的难度有多大，也才会从中意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实*是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的两个月里看到的只能是工作的一个侧面，学*的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实*告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。

　　要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。通过这次实*，也使我从另一个视角开阔了视野，增长了见识，同时也在实践中积累了各方面的工作经验，为不久之后正式步入社会的自己，做好一个万全的充足准备。学*法律的最终目的是要面向群众、服务大众，为健全社会法治和依法治国服务的。毕业后我将为建设我国的法治社会尽一份力，如果这是我的路，我将一如既往的走下去。

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　　7月25日：一个值得经念的日子！天空下起雨了，就像我的心情那样，有点沉重。因为要离开生活了虽然只有那么短短一个月时间的东莞恒捷电子厂。离开了教了我很多人生经验的员工们。结束了我的第一次实*之旅。下面，我将实*报告总结如下：

　　在恒捷实*日子里，我的生活是有味道的，所以现在回想起来，特别怀念，要不没有这些味道，我想我的实*就这样的过去了。但不是，那种种的味道还深深的记住我的脑海里，叫人无法忘记。这些都是我的人生中很难得的一次经验。人生经验都是在人我们的人生中不断的积累的，在实*中我所收获到的不止是我的知识，更重要的是我的精神也有了进一步的提高。就让我来分享一下我的种种事情吧！

　　甜

　　朋友，是人生中一样很重要的东西，在恒捷里我就认识了很多朋友。有小屁孩，梦丹，猛男等等。他们在我的实*生活中教导了我很多的知识。教我怎么跟我的领导沟通，教我怎么的厂里做事，各种零件的认识，我所在流水线上生产的各种注意事项等等。她们的年龄一般都比我少，但是他们所经历的事情就比我多，见的东西就比我要广。在他们身上，我可以发掘到很多我没有接触到的种种。这就是乐趣，要在生活中发掘，这样的人生才有意义，不然我想人生就没有什么趣味可谈了。还有就是我看着生产的产品包装以后，特别有成就感，因为那里有我的功劳，是我的劳动成果。我由一进恒捷电子厂到我走的那天，我都还是跟遥控四打交道，看着车仔跟那些遥控，那种种的成就感就涌上心头，甜甜的味。还有就是在宿舍里，同学之间的关系更加密切。我们很少放假，但一放假，我们就会聚在一起打打篮球，踢踢足球，打打羽毛球，这些都体现着我们的精神面貌，这怎不使人欣慰呢？

　　酸

　　酸溜溜的味道很多人都知道是怎样的。我在这个厂里，也尝到了。在厂里要面对很多在我们学校里没有的东西，就是要跟自己的领导交流。我的上级领导是一个比我还少的女孩子，但是她所经历就比我要多。我在厂里做错事，当然要自己面对，受到批评是在所难免的。这种酸酸的味道已经好久没有尝试到过了，也只有把它咽下去了，被人批评的感觉真的不好受啊。我们也常常连累到我的拉长被人骂，所以人也很体谅我们的拉长。但是我想，在学校教育人的地方，通常是用道理教导人的.，为什么厂里就要骂人，而不仁慈一点，跟他们的工人讲道理呢？

　　苦

　　在学校里，特别是上了大学以后，我就好久没有尝过辛苦的滋味了。大学的生活跟高中相比，真的差得远。但在恒捷实*的日子里，我又试到了这种味道了。由早上的四个钟，到下午的四个钟，更惨的是晚上还要加班。这些日子太累了。整天都要做着重复的事情，太苦闷的事情，使人的生产工作积极性都是没有的，所以到人是感觉特别的累，我想这样的日子是可以媲美高中生活的，一样的忙碌，但心情却有着很大的差别。但是我想，员工们都可以这样的坚持下来了，为什么我们就那么短短的一个多月就不能呢？所以我还是坚持下来了，而且是没有请过一天的假。看着自己领到的加班费，虽然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就没有了。就像一个厂里主管跟我说的那样，跟高中相比，算什么呢？真的，这已经不算是什么了，很好的一次锻炼机会啊，我想在以后的找工作过程中，这么累的我们都过去了，还怕什么呢？

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　　一、毕业实*的目的和意义

　　毕业实*的目的是：通过毕业实*，使学生更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位；使学生巩固课堂上所学的专业知识，理论联系实际；了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧；通过毕业实*还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，尽快适应毕业后会计工作的需要；同时，检验财务会计课程教学的科学性、合理性和实用性，检验财务会计专业走产、学、研相结合办学路子的成果。

　　毕业实*是在学生学完所有专业课程，掌握了会计学科基本理论和方法，并经过一系列实践环节训练的基础上，开展的面向社会的专业实践。通过毕业实*的过程，可以检查本人的思维能力、创造能力、实践能力等各方面综合能力。它是学校和社会为毕业生提供的，一个很好的就业实*机会，是从理论学*到实际应用的一条纽带，对我们综合能力的培养，使得我们既能掌握专业的基本理论和基本知识，又能具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力，为我们在毕业后，能顺利的走上工作岗位打下良好的基础。

　　二、实*单位概况

　　廊坊华安达会计师事务所有限公司坐落在河北省廊坊市新华路193号，是一家中介服务机构，公司成立于20xx年，经河北省财政厅批准设立的，集审计、验资、咨询等业务为一体的综合性中介服务机构。现有员工25人，注册会计师14人，注册评估师5人，土地估价师3人，其他专业服务人才10人，广泛服务于本市范围内的机关事业单位、国有企业、私营企业和外资企业等，逐渐成长为本地区颇具影响力的中介服务机构。作为经营承办企业的审计，验资的`企业，我们始终坚持诚信和让利于客户，坚持用自己的服务去打动客户。

　　华安达会计师事务所以做优、做大、做强、上规模、上档次、上水*为发展战略目标，多年来坚持“以质量求信誉，以信誉促发展”的经营理念，奉行“高效优质、为客户创造价值、为社会创造效益”的服务宗旨，追求稳健务实，与国际接轨的长远发展目标。全体员工精诚团结、锐意进取、竭诚为社会各界提供优质高效服务，为社会经济发展做出了积极的贡献。

　　三、实*内容与成果

　　实*期间主要是了解会计师事物所机构组成，人员职责，基本业务。分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程，行业规范，协助会计师完成各类业务。配合工作人员完成各种办公室日常工作。并且能够外出审计。实*期间主要是辅助审计人员完成审计工作而做的一些基础工作。

　　在工作中我得到的锻炼主要有：了解审计业务的流程，了解所在单位的基本情况，填写报表附注、整理工作底稿、审核客户资料、抽凭、复核审计报告等工作。最让我骄傲的是我独立完成了重要资产转让及其出售的说明、或有事项和资产负债表日后事项的说明，得到了主管的肯定。并且在工作的过程中经常要用到Excel，经过了一段时间的工作，我Excel的操作速度越来越快。

　　最重要的是通过与同事们的交谈以及对审计工作底稿的翻阅，协助文档整理工作，整理审计、验资等业务工作底稿，在整理的同时观察底稿的构成、具体审计程序及业务所需资料内容，我对审计业务的过程有了一定的认识。

　　审计业务的程序如下：

　　（一）准备阶段

　　1、安排审计任务、选派审计人员、组成项目审计小组、确定项目负责人。

　　2、审计前，提前和被审计单位沟通交流，提出审计时须准备的资料。出外勤的前一天，会打电话和单位联系，先询问一下单位的会计记账情况，让他们准备好第二天需要的资料，准备好审计的场所。

　　3、由被审计单位事先提供有关资料，审计资料一般包括营业执照、税务证、验资报告、上年度审计报告、企业所得税申报表草稿，企业总账、明账、资产负债表、原始凭证上、记账凭证等。这些都要取得原件，要将复印件或原件在后续程序中归档。

　　4、制定审计工作方案，并由负责人分配任务。

　　（二）实施阶段

　　1、召开审计准备会议，明确审计意图。审计当天，在审计之前负责某公司的审计小组成员会开个会，使各成员都明白审计目的，和审计中需要注意的问题。

　　2、与被审计单位管理层，财务人员及其它相关人员沟通，了解企业总体环境及内部控制情况。

　　3、检查评价讨论公司内部控制制度，确定财务报告层次及认定层次的风险情况并根据对风险的判定情况制定进一步审计程序；通过在公司审计，发现公司中存在的问题，小组成员讨论公司的内部控制问题，进而在容易出现问题的地方给予更多的关注。

　　4、查阅有关文件及会计资料，审查会计凭证、帐簿、报表及其所反映的经济活动情况，被审计单位应当配合审计机关的工作，并提供必要的工作条件。对应资产负债表和利润表上发生的各科目，逐项进行审计。对有问题的科目，查阅公司明细账、原始凭证，并要求公司提供有关证明文件等。

　　5、按规定做好审计记录，编写审计工作底稿，对需进一步核查的问题应及时调查、取证。对于需要获得完整，适当的审计证据以得出审计结论的科目，进行现场盘点，向相关业务单位及银行、国家机关函证，根据实质性程序的情况对相关认定进行评估。审计底稿要按照所得税审计底稿要求的格式和内容来编写，保证审计底稿的完整、清晰、证据必须充分。

　　（三）审计报告阶段

　　1、分析、整理、复核审计工作底稿，由于事务所的审计客户所里的客户一般都是账比较简单的，所以一天都能够审完。回到所里再分析、整理工作底稿。

　　2、撰写审计报告初稿，并提交讨论审核后定稿，通过审计底稿，写审计报告初稿。并且经过三级复核。

　　本科生毕业实**结 12

　　这周已经是去公司实*的第三周了，真是感叹光阴过得真快，而在感叹之时，也感觉在这期间的实*生活里，所感想感染、所观到、所做到的一切，与实*前本身的想象有些差距，没有往本身期望的偏向成长。现在也是希望在接下来为数不多的实*光阴中，可以多学*、多介入、所熬炼，真正实现实*的目标。

　　下面继承对本周的实*进行简单地总结。

　　1、实*第三周的工作内容

　　(1)负责公司员工出差报销信息更新;

　　(2)帮忙分类整理劳动合同档案;

　　(3)撰写公司校园雇用文案;

　　(4)帮忙扫描和整理公司司法文件;

　　(5)设计校园大使应聘申请表;

　　(6)整理员工考勤信息。

　　2、实*第三周的

　　(1)劳绩：由于本周的实*内容基础与上周没有多大的变更，所以也谈不上有什么劳绩，只必要把该做的工作做完整，依照规定的流程去实施就行了，基础上没有什么难度。

　　(2)不够：照样存在不敢主动沟通，比如问问有什么事必要做的。还有便是对付工作的开展没有任何的意识，只是期待上司来部署工作任务，进而完成。这是急必要改良的地方，毕竟在以后的职场生活里是必须要会的，否则工作效率将大打扣头。

　　3、实*第三周的工作感想感染

　　通过这一周的实*，最大的感到便是有时候工作太过闲了，没有老例的工作内容，只是由上司临时部署下来的`工作任务，让本身很难懂得继续性地去开展相关工作，而所导致的结果是学到的器械不是很明显、得到的发展感想感染不到。之前通过各方面了解到，作为人力资源实*生，工作内容大致有简历搜索和筛选、电话看护和口试组织、解决入去职手续、治理员工档案信息、帮忙处置惩罚培训相关工作等最根基的人力资源工作，但这些工作内容大多半本身现在还没有打仗过，想到或许与部门分工细化、人数较多有关吧，但照样很等候可以在气氛较好的情况放学到更多的器械，照样好好加油吧!

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　　在大学里面学*了这么几年，终于等来了检验自身的时刻了，实*，是我们这些即将毕业的学生所必须要去经历的事情，在实*的过程中我们能找到自己的不足并加以改善，如果连实*都没有经历的话，那么一定会在以后的工作中遇到不少的问题。所以，找一份合适的实*工作早已经成为了我当前最主要的目标，但是经历了找实*工作这个过程后，我才发现了原来找工作可比我想象中的要难不少，不仅要提前准备好简历，还得拥有较高的专业素养和个人能力才行。

　　此次实*，我选择了一家距离学校比较远的公司，原本我也想选择一家距离宿舍*的，可惜找了许久都没能找到，所以最后只能去远一点的区域，这也让我每天去上班时必须要早一点起来，有时候六点多就得起来了，洗漱之后再乘坐一个多小时的`车程，最终到达公司。在这几个月里面，刮风下雨等等都影响了我来公司的时间，所以我也因此迟到过几次，不过倒也没出现过太大的意外。在公司里实*的时候，我发现自己的专业能力还是比较弱的，至少和公司里面的老员工相比起来，我无论是业务能力还是工作效率这几方面都差了不少，所以我也是暗自感叹自己在学校里的确不够努力啊，要是我能像别人一样在学校里多抽出一些时间去自学的话，那么我在工作的时候也不会遇到这么多的麻烦。

　　工作给我的感受是和学*不太一样的，在学校里面我可以不用太过于认真的听好每一节课，还能和身边的同学嬉闹一番，但是在公司里，我就是一个新人，比我年长、工作经验比我丰富的人比比皆是，我坐在自己的工位上时只敢认真地把自己的任务给完成，都不太和身边的同事交流，毕竟我也摸不清同事们的*性，要是在这个时候表现得太过于活跃反而会令人厌烦。随着几个月的工作后，我对于自己的工作已经有了诸多的心得，而且和身边同事的关系也已经越来越不错了，现在我已经能畅快的和大家谈论一些生活、工作上的事情了，这让我的内心都升起了一种温暖的感觉。现在，我的工作效率也已经逐渐的追赶上公司里面的同事了，相信用不了多久我就能达到一名正式员工的所需的要求。

　　本科生毕业实**结 14

　　我叫xxx，是广东海洋大学国际经济与贸易专业的学生，我写此信是应聘贵公司的报关员一职。

　　非常感谢您在百忙之中阅读我这封报关员的求职自荐书，相信这封求职信可以使您对我有一个较为详尽的了解。

　　在校期间，我努力学*文化知识，通过国际贸易理论与实务，商务英语，报关实务，商务谈判，单证实务，国际金融，国际营销，世界经济理论等课程的学*和自身的努力顺利的考到了报关员，

　　对于国贸专业的我来说，我深知英语的重要性，为了提高自己的英语的听说读写水*，积极参加学校举办的英语演讲比赛，英语舞台剧，口语交流会等等，这让我很好的锻炼了自己的专业技能，增长自己的专业知识并多次获得英语演讲比赛的第一名的好成绩。

　　在社交方面，我曾经担任过学生会学*部部长一职，这让我不仅学会了人与人交流的技巧，也让我变得性格开朗，顾全大局，思想也变得越来越成熟了。

　　在此，我真诚地希望能加盟贵公司，虚心学*，努力工作，尽心尽力，为公司的发展，竭尽我绵薄之力。真切希望能给我这个机会。

　　再次感谢您能在百忙之中抽出时间来翻阅我的报关员的求职信，如能有幸引起您的关注，并给我一个机会，我将好好表现，不失所望。

　　祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

　　本科生毕业实**结 15

　　20xx年7月至9月间，我们07级图书馆学一班的32名同学，在肖希明老师与司莉老师的关怀与指导下，进行了为期6周的毕业实*。在这一个半月的时间里，同学们逐步完成了由带着些许学生气的准毕业生向专业的职场工作者的转变。各位同学虽然岗位不一，但都能将在学校里培养的能力与学*到的知识，有效地运用到实际工作中去，不断探索新知，努力拼搏，取得了圆满的成果。

　　我班32名同学，有15名同学在学院安排的信息机构进行实*，另有17名同学通过自己联系实*单位的方式，进行了毕业实*。具体分组情况如下：

　　武汉大学图书馆（4名）：

　　庄晓喆（组长）、杨倩、任其翔、董舞艺

　　中科院武汉文献情报中心（8名）：

　　刘媛（组长）、黄娟、郑怡萍、王媛媛、严婷、吴方枝、陈欢、邱晴

　　东莞图书馆（3名）：

　　叶永鹏（组长）、严凤玲、余愿

　　自己联系实*单位（17名）：

　　潘天椒（组长）、冯倩然、邵丹、伏安娜、李璐珉、赵柯然、罗婉、谭伟奇、柳佳妮、郭子健、王艳妮、陈泓宇、陈薇莹、陈通晓、初露、李楠、钱绮琪

　　我班同学自己联系的实*单位包括各类企事业单位，如知名网络公司、银行、财政局、公共图书馆、大学图书馆等，虽然行业差异较大，但实际工作内容都多少与本专业信息管理的内容相衔接。实*期间，全部同学在实*单位表现良好，体现了较强的专业素养和学*能力，普遍受到了实*单位的欢迎与好评。

　　通过本次毕业实*，每个同学都有自己的深刻体会。在实*结束之后，同学们之间的交流非常频繁。在充分对话和了解的基础上，我们发现，实*体会可以概括为以下几点：

　　1．培养了基本的工作意识，为日后走上工作岗位提前做了准备。

　　本次实*给了我们初次体验正规的“朝九晚五”式工作的良机。实*期间，指导老师要求我们把自己当成一个真正的职场工作者，以高度的责任感投入到各项工作中。同学们都体会到，工作中最重要的是端正*和的心态、不畏艰辛的精神和精诚合作的能力。对于一系列看似简单乏味、缺乏技术含量的.工作，有时难免产生烦躁不安、筋疲力竭之感。此时，保持*静的心态和积极的面貌就显得尤为重要。要时刻铭记，离开了这些“琐碎”之事，机构便会出现运行故障，甚至出现瘫痪。同时，在工作中的团队合作意识，不懂装懂的大忌，不迟到不早退的行为规范等等，无疑对我们今后的学*工作大有裨益。

　　2．养成不断学*的*惯，及时巩固既有知识，不断学*吸收新的知识，并将知识运用到实践中。

　　知识时代是一个靠知识淘汰人并靠知识成就人的时代，只有养成不断学*的*惯，才能在时代的浪潮中不断进步。在实*中，会常常感觉到对于专业知识理解的有限，知识遗忘比较严重。例如在做有关文献著录的培训过程中，对于著录的结构、字段、记忆点较多较繁复，本科学*时勉强记忆下来之后没有进行及时的复*，遗忘程度较高。因此，对于已学过的知识需要常常“温故”，才能不致遗忘，才能进一步“知新”。实*的过程也是一个不断学*新知识的过程，我们不应该有任何的自满或者停滞不前的想法，而需时时汲取新的养分。

　　3．与同事相处，微笑在线，热情真诚最重要。

　　无论在哪里，无论是面对谁，遇人先微笑，主动打招呼，对于一个新人来说是在一个新的环境里立足的基本前提。没有人喜欢一天冷冰冰的人，及时你很有才能，但是现在社会上就是不缺有才之人！况且很多工作并不是有才之人就比普通人做的更好，所以傲慢的态度将使自己陷入窘境。对于使学生来说，“脸皮厚、笑得甜”是王道，不管别人的态度是怎样，先做好自己才是关键。其次，做事要勤快。帮别人做一些力所能及的小事，比如端茶倒水、抹桌扫地等举手之劳，能够赢得别人的好感。热情真诚地对待同事，实*工作就会更加顺利地进行。

　　本科生毕业实**结 16

　　这周已经是去公司实*的第三周了，真是感叹时间过得真快，而在感叹之时，也觉得在这期间的实*生活里，所感受、所看到、所做到的一切，与实*前自己的想象有些差距，没有往自己期望的方向发展。现在也是希望在接下来为数不多的实*时间中，可以多学*、多参与、所锻炼，真正实现实*的目标。

　　下面继续对本周的实*进行简单地总结。

　　1、实*第三周的工作内容

　　（1）负责公司员工出差报销信息更新；

　　（2）协助分类整理劳动合同档案；

　　（3）撰写公司校园招聘文案；

　　（4）协助扫描和整理公司法律文件；

　　（5）设计校园大使应聘申请表；

　　（6）整理员工考勤信息。

　　2、实*第三周的工作总结

　　（1）收获：由于本周的实*内容基本与上周没有多大的变化，所以也谈不上有什么收获，只需要把该做的工作做完整，按照规定的流程去实施就行了，基本上没有什么难度。

　　（2）不足：还是存在不敢主动沟通，比如问问有什么事需要做的。还有就是对于工作的开展没有任何的意识，只是等待上司来布置工作任务，进而完成。这是急需要改善的.地方，毕竟在以后的职场生活里是必须要会的，否则工作效率将大打折扣。

　　3、实*第三周的工作感受

　　通过这一周的实*，最大的感觉就是有时候工作太过闲了，没有常规的工作内容，只是由上司临时布置下来的工作任务，让自己很难懂得连续性地去开展相关工作，而所导致的结果是学到的东西不是很明显、获得的成长感受不到。之前通过各方面了解到，作为人力资源实*生，工作内容大致有简历搜索和筛选、电话通知和面试组织、办理入离职手续、管理员工档案信息、协助处理培训相关工作等最基础的人力资源工作，但这些工作内容大多数自己现在还没有接触过，想到或许与部门分工细化、人数较多有关吧，但还是很期待可以在氛围较好的环境下学到更多的东西，还是好好加油吧！

　　实**结，未完待续......

　　本科生毕业实**结 17

　　不知不觉中，毕业实*已经结束了，这半年多的时间是收获与感恩的半年，收获着进步与感动，感恩着身边人的帮助与支持。实*是大学生活中与工作接触的一页，在这特别的一页里，我很用心地去做好每一件事，用心地对每一个人微笑！回顾这短短的实*生活，既经历了艰辛，也充满了欢乐，更为重要的是通过本次实*，使我深刻明白了团队精神、理论与实践相结合的必要性及重要性，让我明白科研工作是一件多么不容易的事。不管以后从事什么样的工作，我一定会珍惜机会，争取将工作做得更好。现将主要工作及体会总结如下：

　　1.实*内容以及过程

　　20xx年3月初导师给我下达了任务书之后，我就着手为实*做准备。首先，我查找相关书籍建立对于花椒病虫害有了初步的认识；其次，从20xx年3月～10月，我们在云南省XX市XX县XX镇对花椒长柄叶蝉及捕食性天敌的时间发生动态进行了系统的调查，了解花椒长柄叶蝉及其捕食性天敌的时间动态规律。实*结束后，对实*的数据汇总、分析，在指导老师的帮助下，完成毕业论文的撰写工作。

　　2.对花椒长柄叶蝉及其捕食性天敌发生动态的调查

　　本研究于20xx年6-10月进行，调查样地设在云南省XX市XX县XX镇。调查采用棋盘式抽样方法，在调查区内选取10个点，每个点选取1株花椒树，每株花椒在东、南、西、北4个方向各取1枝2～3年生枝条作为调查枝，统计从梢部往下约60cm内枝条和叶片上的长柄叶蝉及其天敌的虫态、种类及数量。定点、定株、定枝调查，每5d调查1次。调查时采用盆拍与直接观察相结合的方法，记录长柄叶蝉及其天敌的的虫态、种类及数量。暂不能定名的昆虫标本，用浓度为80％的酒精保存，带回室内进行鉴定。

　　3.对专业知识的'巩固和科研技能的培养

　　在实*的过程中，让我学*到了许多我们课本上学不到的知识。首先就是自学能力。在做实验的时候，会遇到一些十分棘手的问题。虽然有老师的指导，但是老师的指导时间是有限的，很多时候只有靠自己去解决。因此在不断的失误和总结中摸索出了一套属于自己的学*方法。

　　另外，对我们过去所学的专业知识也是很好的总结和利用，也增强了我们的理论与实践相结合的能力。书本上的知识学好了只是个基础，要真正很好的把它利用到实践中需要下大功夫。在自己做实验的过程中，必须是根据自己所学的理论知识来亲自设计实验，并经多次尝试，最后得出科学合理的实验方案。如果没有很好的动手能力，那么要完成实验就有很大的困难。在老师的指导下，我们自己就要学会举一反三，在实际操作的过程中，更好的完善自己的操作手法，坚持做到一边实验一边总结。只有将理论与实践相结合才能充分认识自己所学到的东西。

　　通过这么长时间的实*，接触到了许多新的事物。实验过程中要用到的设备是很多的，而且大多数是自己以前从未接触过的。在使用这些设备的时候，必须要知道这个仪器的性能和用途，才能很好的利用仪器帮助自己完成实验。在用完这些设备以后，又要对设备进行必要的保养和维护以便于其他人的使用。通过实*使我更加注重爱护实验室的设备和仪器，积极主动参与实验室的日常维护管理，锻炼了自己的责任心。在以后的工作中我们面临着许多新事物的挑战，能否尽快的熟悉新事物并把它们运用到工作当中变得十分重要，它直接关系到我们工作的效率与成败。通过实*使我认识到了这些书本上没学到的东西，为即将踏入工作岗位的我提供了很好的帮助。

　　4.对今后工作的帮助

　　这次的实*试验持续时间为7个月，比起以前在实验室做的实验，难度更大，自主性更强，灵活性更高，也更有意义。在这样一次实*中，我学会了更好的与老师交流，更好的与同学相处，同时我分析问题，解决问题的能力提高了，还加强了我独立思考的能力，加强了我的动手操作能力。实*让我明白，只有通过自己不断的努力，才可以创造出属于自己的未来。在今后的生活里面，要虚心接受别人给自己提出的意见和建议，诚恳待人。努力地学*知识，丰富自己的内涵。把这一年来总结出来的经验很好的运用到今后的生活中，这次的毕业实*将是我人生中积累下来的一笔巨大的财富。我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学*、思考的心。作为一位大学生，最重要的就是自己学*和思考的能力。在实*这样一个过程中，有我们很多值得学*、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学*、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学*。同时，在企业的环境中，更要注重学*他们先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识，一些做人和做事的方法。

　　总之，毕业实*使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学*，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，就一定会有收获！虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实*期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。

　　实*是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实*的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实*的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

　　本科生毕业实**结 18

　　一、毕业实*的目的和意义

　　毕业实*的目的是：通过毕业实*，使学生更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位；使学生巩固课堂上所学的专业知识，理论联系实际；了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧；通过毕业实*还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，尽快适应毕业后会计工作的需要；同时，检验财务会计课程教学的科学性、合理性和实用性，检验财务会计专业走产、学、研相结合办学路子的成果。

　　毕业实*是在学生学完所有专业课程，掌握了会计学科基本理论和方法，并经过一系列实践环节训练的基础上，开展的面向社会的专业实践。通过毕业实*的过程，可以检查本人的思维能力、创造能力、实践能力等各方面综合能力。它是学校和社会为毕业生提供的，一个很好的就业实*机会，是从理论学*到实际应用的一条纽带，对我们综合能力的培养，使得我们既能掌握专业的基本理论和基本知识，又能具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力，为我们在毕业后，能顺利的走上工作岗位打下良好的基础。

　　二、实*单位概况

　　廊坊华安达会计师事务所有限公司坐落在河北省廊坊市新华路193号，是一家中介服务机构，公司成立于20xx年，经河北省财政厅批准设立的，集审计、验资、咨询等业务为一体的.综合性中介服务机构。现有员工25人，注册会计师14人，注册评估师5人，土地估价师3人，其他专业服务人才10人，广泛服务于本市范围内的机关事业单位、国有企业、私营企业和外资企业等，逐渐成长为本地区颇具影响力的中介服务机构。作为经营承办企业的审计，验资的企业，我们始终坚持诚信和让利于客户，坚持用自己的服务去打动客户。

　　华安达会计师事务所以做优、做大、做强、上规模、上档次、上水*为发展战略目标，多年来坚持“以质量求信誉，以信誉促发展”的经营理念，奉行“高效优质、为客户创造价值、为社会创造效益”的服务宗旨，追求稳健务实，与国际接轨的长远发展目标。全体员工精诚团结、锐意进取、竭诚为社会各界提供优质高效服务，为社会经济发展做出了积极的贡献。

　　三、实*内容与成果

　　实*期间主要是了解会计师事物所机构组成，人员职责，基本业务。分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程，行业规范，协助会计师完成各类业务。配合工作人员完成各种办公室日常工作。并且能够外出审计。实*期间主要是辅助审计人员完成审计工作而做的一些基础工作。

　　在工作中我得到的锻炼主要有：了解审计业务的流程，了解所在单位的基本情况，填写报表附注、整理工作底稿、审核客户资料、抽凭、复核审计报告等工作。最让我骄傲的是我独立完成了重要资产转让及其出售的说明、或有事项和资产负债表日后事项的说明，得到了主管的肯定。并且在工作的过程中经常要用到Excel，经过了一段时间的工作，我Excel的操作速度越来越快。

　　最重要的是通过与同事们的交谈以及对审计工作底稿的翻阅，协助文档整理工作，整理审计、验资等业务工作底稿，在整理的同时观察底稿的构成、具体审计程序及业务所需资料内容，我对审计业务的过程有了一定的认识。

　　审计业务的程序如下：

　　（一）准备阶段

　　1、安排审计任务、选派审计人员、组成项目审计小组、确定项目负责人。

　　2、审计前，提前和被审计单位沟通交流，提出审计时须准备的资料。出外勤的前一天，会打电话和单位联系，先询问一下单位的会计记账情况，让他们准备好第二天需要的资料，准备好审计的场所。

　　3、由被审计单位事先提供有关资料，审计资料一般包括营业执照、税务证、验资报告、上年度审计报告、企业所得税申报表草稿，企业总账、明账、资产负债表、原始凭证上、记账凭证等。这些都要取得原件，要将复印件或原件在后续程序中归档。

　　4、制定审计工作方案，并由负责人分配任务。

　　（二）实施阶段

　　1、召开审计准备会议，明确审计意图。审计当天，在审计之前负责某公司的审计小组成员会开个会，使各成员都明白审计目的，和审计中需要注意的问题。

　　2、与被审计单位管理层，财务人员及其它相关人员沟通，了解企业总体环境及内部控制情况。

　　3、检查评价讨论公司内部控制制度，确定财务报告层次及认定层次的风险情况并根据对风险的判定情况制定进一步审计程序；通过在公司审计，发现公司中存在的问题，小组成员讨论公司的内部控制问题，进而在容易出现问题的地方给予更多的关注。

　　4、查阅有关文件及会计资料，审查会计凭证、帐簿、报表及其所反映的经济活动情况，被审计单位应当配合审计机关的工作，并提供必要的工作条件。对应资产负债表和利润表上发生的各科目，逐项进行审计。对有问题的科目，查阅公司明细账、原始凭证，并要求公司提供有关证明文件等。

　　5、按规定做好审计记录，编写审计工作底稿，对需进一步核查的问题应及时调查、取证。对于需要获得完整，适当的审计证据以得出审计结论的科目，进行现场盘点，向相关业务单位及银行、国家机关函证，根据实质性程序的情况对相关认定进行评估。审计底稿要按照所得税审计底稿要求的格式和内容来编写，保证审计底稿的完整、清晰、证据必须充分。

　　（三）审计报告阶段

　　1、分析、整理、复核审计工作底稿，由于事务所的审计客户所里的客户一般都是账比较简单的，所以一天都能够审完。回到所里再分析、整理工作底稿。

　　2、撰写审计报告初稿，并提交讨论审核后定稿，通过审计底稿，写审计报告初稿。并且经过三级复核。

　　本科生毕业实**结 19

　　20xx年7月至9月间，我们07级图书馆学一班的32名同学，在肖希明老师与司莉老师的关怀与指导下，进行了为期6周的毕业实*。在这一个半月的时间里，同学们逐步完成了由带着些许学生气的准毕业生向专业的职场工作者的转变。各位同学虽然岗位不一，但都能将在学校里培养的能力与学*到的知识，有效地运用到实际工作中去，不断探索新知，努力拼搏，取得了圆满的成果。

　　我班32名同学，有15名同学在学院安排的信息机构进行实*，另有17名同学通过自己联系实*单位的方式，进行了毕业实*。具体分组情况如下：

　　武汉大学图书馆（4名）：

　　庄晓�矗ㄗ槌ぃ�、杨倩、任其翔、董舞艺

　　中科院武汉文献情报中心（8名）：

　　刘媛（组长）、黄娟、郑怡萍、王媛媛、严婷、吴方枝、陈欢、邱晴

　　东莞图书馆（3名）：

　　叶永鹏（组长）、严凤玲、余愿

　　自己联系实*单位（17名）：

　　潘天椒（组长）、冯倩然、邵丹、伏安娜、李璐珉、赵柯然、罗婉、谭伟奇、柳佳妮、郭子健、王艳妮、陈泓宇、陈薇莹、陈通晓、初露、李楠、钱绮琪

　　我班同学自己联系的实*单位包括各类企事业单位，如知名网络公司、银行、财政局、公共图书馆、大学图书馆等，虽然行业差异较大，但实际工作内容都多少与本专业信息管理的内容相衔接。实*期间，全部同学在实*单位表现良好，体现了较强的专业素养和学*能力，普遍受到了实*单位的欢迎与好评。

　　通过本次毕业实*，每个同学都有自己的深刻体会。在实*结束之后，同学们之间的交流非常频繁。在充分对话和了解的基础上，我们发现，实*体会可以概括为以下几点：

　　1．培养了基本的工作意识，为日后走上工作岗位提前做了准备。

　　本次实*给了我们初次体验正规的“朝九晚五”式工作的良机。实*期间，指导老师要求我们把自己当成一个真正的职场工作者，以高度的责任感投入到各项工作中。同学们都体会到，工作中最重要的是端正*和的心态、不畏艰辛的精神和精诚合作的能力。对于一系列看似简单乏味、缺乏技术含量的工作，有时难免产生烦躁不安、筋疲力竭之感。此时，保持*静的心态和积极的面貌就显得尤为重要。要时刻铭记，离开了这些“琐碎”之事，机构便会出现运行故障，甚至出现瘫痪。同时，在工作中的团队合作意识，不懂装懂的大忌，不迟到不早退的行为规范等等，无疑对我们今后的学*工作大有裨益。

　　2．养成不断学*的*惯，及时巩固既有知识，不断学*吸收新的知识，并将知识运用到实践中。

　　知识时代是一个靠知识淘汰人并靠知识成就人的时代，只有养成不断学*的*惯，才能在时代的浪潮中不断进步。在实*中，会常常感觉到对于专业知识理解的.有限，知识遗忘比较严重。例如在做有关文献著录的培训过程中，对于著录的结构、字段、记忆点较多较繁复，本科学*时勉强记忆下来之后没有进行及时的复*，遗忘程度较高。因此，对于已学过的知识需要常常“温故”，才能不致遗忘，才能进一步“知新”。实*的过程也是一个不断学*新知识的过程，我们不应该有任何的自满或者停滞不前的想法，而需时时汲取新的养分。

　　3．与同事相处，微笑在线，热情真诚最重要。

　　无论在哪里，无论是面对谁，遇人先微笑，主动打招呼，对于一个新人来说是在一个新的环境里立足的基本前提。没有人喜欢一天冷冰冰的人，及时你很有才能，但是现在社会上就是不缺有才之人！况且很多工作并不是有才之人就比普通人做的更好，所以傲慢的态度将使自己陷入窘境。对于使学生来说，“脸皮厚、笑得甜”是王道，不管别人的态度是怎样，先做好自己才是关键。其次，做事要勤快。帮别人做一些力所能及的小事，比如端茶倒水、抹桌扫地等举手之劳，能够赢得别人的好感。热情真诚地对待同事，实*工作就会更加顺利地进行。

　　本科生毕业实**结 20

　　在大学里面学*了这么几年，终于等来了检验自身的时刻了，实*，是我们这些即将毕业的学生所必须要去经历的事情，在实*的过程中我们能找到自己的不足并加以改善，如果连实*都没有经历的话，那么一定会在以后的工作中遇到不少的问题。所以，找一份合适的实*工作早已经成为了我当前最主要的目标，但是经历了找实*工作这个过程后，我才发现了原来找工作可比我想象中的要难不少，不仅要提前准备好简历，还得拥有较高的专业素养和个人能力才行。

　　此次实*，我选择了一家距离学校比较远的公司，原本我也想选择一家距离宿舍*的，可惜找了许久都没能找到，所以最后只能去远一点的区域，这也让我每天去上班时必须要早一点起来，有时候六点多就得起来了，洗漱之后再乘坐一个多小时的车程，最终到达公司。在这几个月里面，刮风下雨等等都影响了我来公司的时间，所以我也因此迟到过几次，不过倒也没出现过太大的意外。在公司里实*的时候，我发现自己的专业能力还是比较弱的，至少和公司里面的老员工相比起来，我无论是业务能力还是工作效率这几方面都差了不少，所以我也是暗自感叹自己在学校里的确不够努力啊，要是我能像别人一样在学校里多抽出一些时间去自学的话，那么我在工作的时候也不会遇到这么多的麻烦。

　　工作给我的.感受是和学*不太一样的，在学校里面我可以不用太过于认真的听好每一节课，还能和身边的同学嬉闹一番，但是在公司里，我就是一个新人，比我年长、工作经验比我丰富的人比比皆是，我坐在自己的工位上时只敢认真地把自己的任务给完成，都不太和身边的同事交流，毕竟我也摸不清同事们的*性，要是在这个时候表现得太过于活跃反而会令人厌烦。随着几个月的工作后，我对于自己的工作已经有了诸多的心得，而且和身边同事的关系也已经越来越不错了，现在我已经能畅快的和大家谈论一些生活、工作上的事情了，这让我的内心都升起了一种温暖的感觉。现在，我的工作效率也已经逐渐的追赶上公司里面的同事了，相信用不了多久我就能达到一名正式员工的所需的要求。

本科生毕业实**结菁选（扩展3）

——本科生毕业实*个人总结通用五篇

　　本科生毕业实*个人总结 1

　　今年暑期，作为暑期留校的学生干部，我在校团委进行挂职锻炼，主要协助暑期留守的老师做好对暑期社会实践活动的联系和服务工作。在工作中，我发现：一些优秀的社会实践项目总体上还缺乏长期机制。作为暑期社会实践，就应是大学生*时良好的服务意识和实践渴望的体现，而大学生暑期社会实践活动却是一个带给实践的*台，在具有较多学*空闲的时间带给给大学生的实践舞台。相反，暑期社会实践活动也就应成为指导日常工作学*的有效途径。因此，实现社会实践项目的长效化是十分必要的。

　　其实，一些暑期社会实践项目的创意和宗旨是一种长期意识，但是在实际的操作中，却往往只利用暑期这短短的两个月来实践。我校的"大学生爱心义教"活动，其旨在为社区中小学生个性是医务工作者的子女带给义务教育，为广大青少年带给服务。但是，作为一种长期的服务意识，项目的本身并没有体现出一种长效的服务机制，其结果也就是"人走茶凉"：一旦暑期结束，活动也就终止。这是十分不可取的，这样也就失去了实践的好处，更不能到达透过实践提高自我的目的。

　　在我校今年的暑期社会实践活动中，一些项目对于全面暑期社会实践项目的长效化作出了有益探索。我校"湿地使者"行动，依托暑期题为"恢复江湖联系，重建生命网络"赴安徽巢湖的考察活动，成立了"上海水产大学寻源社"，长期开展湿地知识学*、湿地保护以及湿地考察活动。

　　现有的暑期社会实践项目长效化机制，主要依托如下形式：

　　一、团学组织常设部门。依托我校团委的政治理论优势，每年暑期深入社区、科技下乡、扶贫等活动。在长期的社会实践、学*的过程中，团委不断总结经验得失，透过暑期社会实践的*台，充分指导日常的工作学*，使大家从思想认识到行动上都有不断的提高。

　　二、学生社团。我校的大学生志愿者服务队，怀着大学生志愿者的一腔热情，在暑期社会实践的舞台上充分开展自身在*时因条件制约无法举办的活动。如爱心助学、助教等活动;弥补了*时服务中的缺憾，同时也拓宽了服务面，使组织自身有了更多内涵。

　　三、社会活动的学校延续。所谓社会活动，是指在社会上有较大影响力的活动，它能直接或间接地融入校园文化。同学们接触往往在社会实践地过程中接触之后，带入校园，从而构成其在学校文化中的延续。例如今年我校的"湿地使者"行动，就是在由国家林业部《湿地公约》履约办公室、长江渔业资源管理委员会、世界自然基金会、人民网联合举办的20xx湿地使者"追寻通江湖泊"活动中我校学生参与考察活动之后，延续以认识、保护湿地为宗旨的社团"寻源社"应运而生。

　　今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探索上还有所缺陷。因此，对新型长效化体制的探索与实践还是很有必要的。

　　今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探索上还有所欠缺。因此，对新型长效的探索与实施还是很有必要的.。

　　首先，要深刻理解暑期社会实践活动的宗旨。要在实践中始终以贯彻党的重要思想、政策为主线，在实践后以思想、行动的不断升华为长效化成果。

　　其次，要充分延续对暑期社会实践资源的利用。暑期社会实践过程，同时也是对我们自身课外空闲时间资源、社会闲置岗位资源等有效资源的利用过程。然而，在暑期社会实践的过程中，我们往往能够发现和利用到更多的此类资源。作为长效化机制的着眼点，我们完全中以延续对这些宝贵资源的利用。以现有构成，就完全能够实现社会实践的长效化。从而到达日常工作与社会实践的长期共同促进;

　　第三，要挖掘活动中的闪光点，使佗成为长效化实现的荣誉称号脚点。在暑期开展的社会实践活动中。一大批同学分赴社会实践的各个岗位，开展服务实践工作，这其中不乏许多值得学*、借鉴的闪光点，比如一些开创性的工作思路、方法，任劳任怨的工作精神以及敢于向传统不良事物挑战的行为等等。能够充分利用暑期社会实践表彰机制，鼓励与督促这些闪光点的延续，在校园中树立和引导浓厚的学*氛围。

　　此外，还能够利用制度化手段和新型的鼓励机制来推进暑期社会实践活动的长效化进程等等。

　　总之，暑期社会实践活动长效化机制的实施是十分必要的，在今后的社会实践过程中，我们要增强实现其长效化的探索和实践意识，利用各种途径与手段，在社会实践的同时，为社会实践长效化体制完善的工作进行有益的探索，为最终实现社会实践的长效化作出贡献。

　　本科生毕业实*个人总结 2

　　转眼已经实*了两个多星期，曾怀念睡觉睡到自然醒的生活。但是此刻建行紧张有序的实*生活让我一改从前自由散漫的作风，自觉融入到这个优良的工作环境中去。生活节奏变得规律，每一天准时上下班，上学时候的散漫、简单的日子一去不复返。

　　分配那天，有点紧张，也有点，因为不明白究竟花落谁家。幸运的是，我被分配到了离家不远的厦门建行松柏分行。报到的第一天我遇到了两个校友，他们也是来实*的，我们受到了康经理和林经理的热情接待，他们与我们进行了一番意味深长的谈话。从他们的话语和笑容中我们能感觉到这个和谐而又热情的团队。随后经理安排我们各自拜出国留学师学*，我先被安排到贷后服务的岗位。

　　因为我以前没接触过，对个贷后中心的很多业务都不懂。“师傅”是一个随和而又豪爽的人，从第一天起，他就仔细给我传授个人贷款业务的点点滴滴。

　　在师傅和领导的关心和支持下，我各方面进步都很快，对银行工作也有了一个全新的认识。在银行工作首先要抱着“认认真真工作，堂堂正正做人”的原则，在实*岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，对工作每一笔业务都要谨慎留意。在银行业谁赢得了客户谁就是最后的胜利者。

　　一颗浮躁的心归于*静，但不缺乏心情。刚从学校走入社会的我有一颗不安静的心，而从事工作后，我最大的体会就是个人的发展和潜力的进步不仅仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要体此刻日常工作的许多小事上，从细节处入手。在金融市场Ji烈竞争的这天，除了要加强自己的理论素质和专业水*外，更就应加强自己的业务技能水*，这样我们以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户带给方便、快捷、准确的服务。

　　同时，我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的.本质东西，即你要成功，你想得到你所期望的状态，首先你务必付出12分的努力。实*以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养自己的理财潜力。“在大学里学的不仅仅是知识，更是一种叫做自学的潜力”。参加实*后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断学*不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学潜力的人迟早要被社会所淘汰!

　　我最欣赏把撒哈拉沙漠变**们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界也不是一份*淡，不是一片空白。实*的工作是忙碌的，也是充实的。生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时，我发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的实*工作中寻找快乐，我快乐实*工作着，游刃有余。

　　本科生毕业实*个人总结 3

　　为了完成理论与实际的结合、校园与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践潜力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作潜力，以使把学生培养成能够主动适应社会需要的高素质的复合型人才，经学院研究决定，在20xx年x月x日，我校某某级学生赴某某进行了为期三个月的生产见*，为此我仅代表在此实*过程中，跟踪指导教师对实*状况及效果进行总结，具体总结如下：

　　一、明确实*目的

　　生产见*是校园教学的一个重要组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学*效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并透过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学资料与方法带给实践依据。

　　培训学生的实际潜力，而这种实际潜力的培养单靠课堂教学是远远不够的，务必从课堂走向工厂。目的就在于让学生透过亲身实践，了解实际的生产工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个工人的基本素质要求，以培养自己的适应潜力、组织潜力、协调潜力和分析解决实际问题的工作潜力。

　　预演和准备就业工作。透过实*，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学*期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、潜力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

　　二、实*管理

　　实*学生具有双重主角。既是校园派出的学生，又是实*单位的工作人员。

　　1、以正式工作人员的身份进行实*。

　　要求学生不因实*生身份而放松自己，要严格遵守实*单位的有关规章、制度和纪律，用心争取和努力完成管理交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作潜力。

　　2、以“旁观者”的身份实*。

　　在实*过程中，学生被安排在某一具体的岗位，工作很琐碎，任务繁重。我们要求学生自觉服从实*单位的安排，与此同时，要求学生把眼光放高放远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，介入社会，增强适应潜力。

　　3、安全第一，服从管理。

　　在实*过程中，为保障学生饮食、住宿、交通等安全问题，要求做到统一就餐，由专人到学生宿舍送餐，保障了学生饮食安全、统一就寝，单独住宿，避免与外校学生接触，既保障学生安全又方便统一管理、统一上下班，每一天早上带队教师集合学生，清点人数，将学生送到厂区，下班时带队教师组织学生安全回到宿舍。晚集合点名，每一天晚上9点带队教师组织学生集合核对人数，总结当天工作，与存在问题的学生进行沟通，做到当日事当日毕。交通安全，在学生休息时，带队教师讲解学生外出需注意的事项，并且要求学生填写去向登记，带队教师电话跟踪，保障外出学生安全。

　　4、主动沟通，师生通力配合。

　　工作方面：第一、生产强度太大，学生们难以承受;第二、工作时间过长，第三、简单劳动，重复的`工序，没好处;第四、有部分老员工、组长排挤学生。学生工作不开心，思想波动较大。同时学生由于是新手，经验不足，技术不熟练，导致挫败感和无助感增强;加之由于工作强度相对校园生活来说较大，工作时间也较长，同学们普遍感觉比较劳累，甚至产生对工作的抵触情绪。

　　学生心理方面：在还没有出来实*之前，同学们都对实*感到很新鲜，很想出来尝试一下。但到了企业，每一天从事重复而单调的工作，他们觉得在校园的学的知识用不上，在企业也学不到很有用的技能，企业给实*生的待遇也不高。理想与现实的落差使部分同学的心理变得消极、低沉。家庭方面：有些家长不能理解校园的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持校园顶岗实*的做法，要求让孩子回家，更有甚至对老师恶语相对，学生抵触情绪高涨。

　　本科生毕业实*个人总结 4

　　在十天的金工实*中我们先后进行了锻压冲压、数铣、铸造、车工等十个工种的实*，其中给我印象最深的是车工、铣工、数车等机床类工种。

　　这些机床类工种中，车工、铣工类因为要开动机床，相对来说十分新鲜但也比较危险。比如说容易被铁屑溅入眼中，尖锐的铁屑极易刺伤眼睛；衣服、头发等容易被卷入车床中，从而把身体也卷进去；夹紧工件时t字架忘记拿下来，开动机器时就会飞出来打伤人……虽然如此，但我们在实*过程没有一个人出过事故，这是因为学校十分重视我们的安全，每次上课前教师都给我们强调安全的重要性，教授我们怎样注意安全，操作过程中又及时纠正我们的错误。总之，实*的全过程中都能体会到学校对我们的关心。

　　在实*过程中，经常听到教师们提到，某些操作教师傅们能做得多么漂亮，言语中充满了一种由衷的尊敬和自豪之情，令我们也不由得肃然起敬。的确，在手工操作的车床中，某些高难度的操作需要相当的经验，一般仅有教师傅才能完成。这是经验的积累。教师傅们的确值得我们尊敬和学*呀！

　　在实*中，我还领略到到工人们智慧，他们很善于在生产中进行改善。举一个例子，在车工中，用t字架旋转三爪卡盘夹紧工件时，很容易忘记把t字架拿下来，这样，一开动车床t字架就会被甩出来打伤人。为了消除这个隐患，工人们想了几个办法，其中最有效的一个是，在车床上设计一个开关，这个开关仅有用t字架才能闭合，而仅有这个开关掉合了车床才能开动，这样一个极危险的安全隐患就被消除了，我们实*时也放心多了。

　　此刻说下对车工、qq分组超拽铣工、数控加工等的认识。车工和铣工都是利用刀具和工件的相对运动来切削工件到达加工目的的。两者不一样的是，车工中工件的运动是主要的，刀具的运动是次要的，而铣工则相反。两种加工方法的不一样导致加工工件种类的不一样。车工主要用于加工各种回转体表面，铣工加工范围较广，可加工*面、台阶、斜面、沟槽、成形面、齿轮以及切断等。

　　看着一块普通的钢铁在自我的切削下变成特定的形状，这真是一种极大的乐趣。以前觉得钢铁是坚不可摧的`，此刻竟然简便的就能够切削了，就像切泥巴一样，感觉真爽。可是，实际操作时也不是那么容易的，因为加工一个工件都要到达必须的精度，像那天我们实*车工时，要求加工出来的工件尺寸误差少于0。03毫米，辞职报告范文比头发丝还小。我只能细心翼翼地一点一点地切削，生怕一不细心切得太小了无法弥补。忙乎了半天后最终做出了及格的产品，虽然过程挺琐碎的，可是很高兴，因为从自我手中诞生了一件合格的产品。

　　车工和铣工对手的要求很高，因为一切的操作都是用手直接控制。要基本掌握加工技巧的话起码得好几年。但数控加工则不一样，它是用数字化信号对机床的运动及其加工过程进行控制的一种方法。我们只需要根据软件要求编制数控程序并输入到数控设备中就能够进行加工了，并且加工精度十分高。这让我们深深地体会到计算机技术对生产的巨大的促进作用。有了数控机床，能够缩短人才培养周期，只要掌握软件的使用方法就能够进行加工了；能够提高加工精度，数控机床可简便到达微米级的精度；能够联网实行大规模生产。当然，数控软件的学*也不是一件易事，也是要付出巨大努力的。

　　实*过程中，教师们都十分尽职尽责，也十分风趣幽默，令我们的实*很愉快，也学到了很多东西。只可是在铣工实*时，教师给我们讲课时旁边机器开着，嘈杂声很大，加上人多，在外围的同学看不到教师的操作，也听不到教师说什么。期望能像数车那样再分成两个小组讲课，这样效果会好些；还有，在学*数车软件时电脑比较缺乏，甚至有一天是二三个同学共用一台电脑的；另外，对整个实*过程来说，一天一个工种实在学不到什么东西，只能说是有一个了解。如果能增加实*时间的话就好了。

　　以上是我的一点体会和提议。不管怎样说，十天的实*经历，是我们一段难忘的经历。再次多谢教师们的悉心教导！

　　本科生毕业实*个人总结 5

　　时间过得很快，转眼间，两个月的实*生活一晃而过。想起第一天去计算机基础部报到，我们六个实*生坐在一起听xx老师给我们交待实*任务;想起第一天去人事处师资科代班，xx科长带我熟悉办公环境以及介绍其他人事处老师和实*同事给我认识;仿佛这些情景还历历在目。

　　回想起过去两个月实*生活的点点滴滴，回想起我在两个部门来回穿梭的日子，回想起从当初对工作懵懂无知到现在得心应手的我，都让我感触颇深。这两个月的实践过程中，我有过彷徨与矛盾，有过成绩与喜悦，有过满足与成就，有过心酸与过错，总之，有着无限的体会与收获。正是在这无数宝贵的经历，让我在实*中不断成长与成熟，它们将成为我人生中一笔很宝贵的财富。

　　在两个月的实*过程中，本人能严格遵守实*单位的各项管理规定，按时、按质、按量、全面完成实*任务，尽量做到将书本上的知识在实际工作中加以运用。无论是在人事处，还是在公共基础部，本人工作都相当积极，勤学好问，合理安排时间，两边都尽量做到，做到实*与学*过程同步。

　　一、本人所完成的实*任务

　　在人事处，本人所必须完成的实*任务，简言之，就是配合师资科各位老师的工作，熟悉各位老师的工作流程与范围，并高效地完成他们布置的任务。在完成所有工作任务之前，必须熟悉人事处经常打交道的部门和领导，比如所有学院办公室、各机关部门(会计科、财务处、制文办、校办、博管办、工资科)的位置及职能，以及xx处、xx科等领导和老师，以便后续工作。然后，除非公基部那边要值班，否则每周一到周五上午8：00到下午5：40，必须准时到办公室上班，这是必须遵守最起码的规定。具体括以下几方面工作：

　　首先，是要熟悉师资科的操作流程、工作任务及工作环境，协助周科长及其他几位老师完成日常工作。正如她所说“我的工作就是她让我做什么，我就做什么”。这就包括(1)、经常性地打电话通知各学院、机关部门、直属单位、附属机构办公室及个别领导或老师相关事宜，并且务必确保将信息和通知传达清楚，其中得注意自己的说话口气和方式。如“优秀教师、优秀教育工作者、重庆市师德先进个人”等颁奖大会的参会人员、打电话统计留学回国人员的相关情况、通知参加英语培训班的'老师或PETS报名的老师等等;(2)、经常性地给各学院办公室、学校直属单位及相关部门送文件;如中高级职称评审的相关文件、关于引进人才的文件等等;(3)、帮助xx老师一起维护和更新人事处的人力资源管理系统，向数据库中录入数据，如“学历学位情况”、“xx市第二届学术带头人”等，定期查找所需的数据库中的人员信息。

　　其次，是要懂得灵活应变，看事做事，充分发挥自己的工作积极性和主动性。人事处的老师都有这样一个特点：一般他们交待一项任务给你，就只管结果不管你做事的过程、于是，我可以灵活变通，采取最有效的方式来完成任务。

　　最后，是要在实*中不断学*，让学*与实*过程同步。包括打印机、复印机、扫描仪、传真机，这些都是我实*前从未有机会接触过，现在已经能熟练使用和操作它们。还有，数据库的相关知识，如人事处的“人力资源系统”的管理和更新，也需要将理论用于实践，如“批量处理”等相关技术和操作。另外，因为我是计信院的，对于一些关于电脑操作的问题，办公室的老师都会问我，就得尽力帮他们解决。如果自己不知道，就得在百度上搜索答案，然后现学现卖。同时，人事处是一个经常与人打交道的地方，随时都会有很多人进出，所以工作过程中，要学会与人交往的技巧和方式方法。

　　二、完成的情况

　　虽然我是在学校的两个部门实*，但在自己的合理安排、老师的理解和其他实*同事给我无数的支持和配合下，我觉得这两个月我没有耽误任何一边的工作，都尽全力做到了。实*过程中，我都严格遵守了两个部门的规定，按时按质按量地完成了实*指导老师交待给我的每一项任务，达到了预期的目的。

　　在计算机基础部，由于工作任务比较具体，所以我基本是按要求完成任务的。

　　虽然中间有几次值班还有开会，正好我的时间都不合适，但通过与另几位同学协调和配合，最后还是没有耽误集体工作。两个月来，值班、监考、做网站、带实验等，我都能按要求完成工作任务。

　　三、成绩与不足、收获与体会

　　从学校学*到进入社会工作，大环境的转变，身边接触的人也完全变换了角色。老师变领导，同学变同事，相处之道完全不同。在这巨变之中，我经历过彷徨、迷惘，无法马上适应新环境，感触颇深。这两个月的实*，时间虽然不长，但我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

　　常言道：工作一两年胜过十多年的读书。实*这段时间确实让我学到了不少书本以外的知识，然而很多进步却是潜移默化的，尤其是软技能方面。的确，让我讲出究竟自己学到了什么、有哪些明显的进步，是一件很难的事情。但是以后一旦工作了，相信就会意识到某些能力自己是真正掌握到了。对我而言，最直接的提高就是我基本熟悉了两个部门的操作流程和工作范围，能尽快融入环境。

　　实*过程中，明显能感觉到自己存在很多不足之处，意识到我需要学*的还很多，这也加剧了紧迫感和危机感。所以我严格要求自己，虚心向办公室的其他老师和实*同学学*，利用空余时间认真学*一些课本内容以外的相关知识，也为将来走上工作岗位打下基础。首先，是计算机方面的专业知识，我还必须加强学*。其次，如果想更加深入社会，还是多去社会上闯。毕竟只有走出校门，熟悉外面的环境，这样对自己的提升才会更大更快，才能学到更多东西。

　　四、今后努力的方向

　　对我而言，能在两个完全不同性质的部门，实*长达两个月，不仅是一种挑战，更是一种机遇。它是对我统筹协调能力的一种考验，让我有更多的机会跟其他实*同事沟通交流，也是给我以后就业方向提供的一个参考。人事处，相对来讲，与人打交道的地方很多，可以说是代表着一种与人打交道的工作环境，需要有良好的沟通交流能力;而公共基础部，则是与计算机打交道得更多，技术方面相对要求更高，做这方面工作需要能忍受孤独，有一份特殊的坚持和钻研。今后究竟该走哪条路，关键还在于自己的选择。

　　只有把心态调整好，对自己有正确的认识与评价，才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。不管怎样，将来的路还很长，我会继续努力。也希望无论将来是读研还是工作，都能越飞越高、越走越远!

本科生毕业实**结菁选（扩展4）

——本科生简历自我评价菁选

本科生简历自我评价

　　光阴如水，相信很多朋友又忙着找工作呢吧，这时候，最关键的简历怎么能落下！为了让您不再为写简历头疼，以下是小编为大家整理的本科生简历自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

本科生简历自我评价1

　　能积极主动参加学校及班级举办的各项活动，有较强的活动组织策划能力，语言表达能力及较强的团队精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中，注重合作精神和集体观。

　　凭着年轻，我会不懈努力，让自己做得更好。给我一个舞台，我会给你满意的表现。相信年轻，相信自己!您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!

　　虽然我经验不足，但我潜力无限，我缺的.只是历练，但我多的是时间。做事有恒心，有毅力，我相信只要肯学*没有做不到的，只有你想不想做。如果选择我，会让你觉得物有所值。

本科生简历自我评价2

　　因为年轻，本人身上昂扬着热情，为做好工作全力以赴。系统的管理培训和积极的思考让我在以往的.工作中取得了让企业和自己满意的成就。

　　有多年在外企工作的经验，长期跟踪分析经济发展及行业信息和法律法规政策。在工作中认真、勤奋、踏实，对工作具有极大的热情，适应环境能力强。有着良好的环境适应能力，能承受较强的工作压力，可以迅速融入其中。

　　另外本人深受中国传统文化熏陶，在工作中以认真负责的态度对人律己，以自己的行为作为员工的表率。在这个百舸争流的时代，本人希望以良好的职业素养和身上所学到的技术为服务的企业增添一分动力。对此本人充满信心!

本科生简历自我评价3

　　良好的医药专业背景，了解基础医学、临床医学和药学的基本知识，了解药事法律和政策，熟悉医药研发的过程，对医药行业有大致的了解。具有团队合作精神，开放的性格，良好的人际沟通能力。积极的'工作态度与解决问题的能力，丰富的新药研发和工艺开发经验。

　　性格开朗、稳重，在工作上认真负责、纪律性强，有较强的团队合作精神和能力，有较强的分析问题和解决问题的能力。各科目成绩较好、专业基础扎实、有实*经历，能够适应快节奏的工作，能吃苦耐劳、积极上进、勇于开拓创新，始终保持对工作的一份热情。

　　性格开朗、稳重、有活力，待人热情、耐心，有较好的交际能力;学*刻苦勤奋，有较强的自觉性、较高的学*能力;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

本科生简历自我评价4

　　在校的四年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。我工作认真，学*刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校优秀***，三好学生，优秀学生干部。我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级甲等证书；国家计算机水*一级考试成绩优异。在校期间，我表现突出，成绩优异，评得一等补贴金，二等奖学金。

　　大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学*气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的'态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

　　作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！

本科生简历自我评价5

　　本人凭着，我会不懈努力，让做得更好。给我一个舞台，我会给你满意的表现。相信年轻，相信自己！您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功！

　　本人诚实守信，待人处事热情大方，性格开朗，能很快接受新事物，富有创新和开拓意识。

　　本人勇于挑战自我，有较强的时间观念和责任心，善于思考，虚心向学，并始终坚持严于律己，宽以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人际关系和丰富的专业知识为我的成功之路作了铺垫。

　　本人能积极主动参加学校及班级举办的各项活动，有较强的活动组织策划能力，语言表达能力及较强的团队精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中，注重合作精神和集体观。

　　本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新。工作认真负责，有吃苦精神！追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的'层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。

本科生简历自我评价6

　　本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐，从中减轻*时学*中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的`眼界。积极并不断进取是我做事的原则，谦虚和谨慎是我的优点，懂得不断从生活和学*中提高和完善自己。

本科生毕业实**结菁选（扩展5）

——本科生求职信菁选

本科生求职信通用15篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，找工作的黄金时间马上就要到来，这时候，最关键的求职信怎么能落下！但是怎么写才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的本科生求职信，仅供参考，欢迎大家阅读。

本科生求职信1

xxx人力资源部：

　　您好！首先请允许我向您致以真诚的问候和美好的祝愿！非常感激您在百忙之中审阅我的求职材料。本人xxx，男，xx年xx月出生，汉族，是xxx大学xxx专业的毕业生，现即将离开母校，踏入社会，心情是那样地兴奋又傍徨。我渴望一个重生活舞台，找到一个适合本人并值得为其奉献一切的工做单位。

　　我能吃苦耐劳，工作扎实，认真坦诚，有较强的责任心，时间观念强，为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的顺应能力和团体协做能力，热爱集体，热心公益事业，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。我的座右铭是“生活应因为累而出色”因为每个人都要有目标理想。即将跨入社会的我将以不坠青去之志，不失进取之心，不懈追求之劲，尽心尽责、勤奋工做在实践不断进修发挥本人的主动性和创造性。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的.*台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现本人的人生价值而奋斗。在激烈的人才竞争形势下，大学四年里，我踏实学*，积极实践，勇于创新，有了一定的专业水*和专业素质，并取得了一定成绩。我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学*和掌握了较为扎实的专业基础知识和较强的计算机应用能力，有较强的自学能力和解决实际问题的能力。我有颗真诚的心和拼搏进取的精神，愿为贵单位贡献本人的一份力量。殷切期待着您的面试通知！诚祝贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

本科生求职信2

尊敬的各位领导：

　　你们好！感谢您在百忙中抽出时间来浏览我的求职信！

　　我是xx理工大学外语学院英语系05级的一名学生，即将于7月完成本科学业。这次中华英才网给出这么好的海外实*机会，我希望能努力争取到，以做为自己真正步入社会的一个坚实的桥梁。

　　在大学期间，我一直在不断的努力中，我知道目前的我还是在不断的进步中，但是我的'知识层面还是不够，我还是需要工作来慢慢的磨合我的知识层面，我会一直努力下去的，这些都是我的真实想法。

　　大学期间，我最郑重地告诉自己的一句话是：生命不息，奋斗不止。学通自己专业，利用它为我的人生开辟道路。于是我以科技英语为方向，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，我涉猎了英美概况、英美文学、语言学等相关专业知识。同时，我还辅修了经营管理与信息系统专业，这些努力不仅使我的专业水*每年都有相应提高，而且扩展了视野、丰富了头脑，并使我于大二时以良好的成绩通过了英语专业四级考试，还将于今年三月参加专业八级测试。

　　深知语言交际作用的重要性，我特别注重学以致用。除了积极地、有选择地参加院、校组织的活动外，我还时常参加英语角，给外国访问团导游，参加中外公司谈判会议，翻译一些资料，当英语家教等。这让我有机会结交了很多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。我善于组织领导，曾担任系组织部长，组织过多次大型活动并获奖。我接手的事，我一定会付出百分之百的精力去做好。

　　这一次既然是海外实*，我想自己在语言能力方面会有一些优势，正好能完全运用上自己的专业知识。我认为实*的意义的是向别人学*，向海外公司的同事学*，所以勾通是非常重要的，而这一方面怡怡是我的强项。

　　我虽然是应届毕业生，但是我在之前大学期间也参加过很多的实*工作，我会一直不断的努力下去的，我知道自己的能力需要不断的进步才能做好这一切，但是我有着强烈的进取心，我会一直不断的努力的！

　　再次感谢领导的关注，期待你们的佳音！

　　此致

敬礼

　　求职人：xxx

　　20xx年7月x日

本科生求职信3

尊敬的各位领导：

　　你们好！感谢抽出时间来浏览我的求职信！

　　我是大连理工大学外语学院系05级的一名学生，即将于明年6月完成本科学业。这次58同城给出这么好的`海外实*机会，我希望能努力争取到，以做为真正步入社会的一个坚实的桥梁。

　　大学期间，我最郑重地告诉自己的一句话是：生命不息，奋斗不止。学通自己，利用它为我的人生开辟道路。于是我以科技英语为方向，首先侧重于打好，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，我涉猎了英美概况、英美文学、语言学等相关专业知识。同时，我还辅修了经营管理与信息系统专业，这些努力不仅使我的专业水*每年都有相应提高，而且扩展了视野、丰富了头脑，并使我于大二时以良好的成绩通过了英语专业四级考试，还将于今年三月专业八级测试。

　　深知语言交际作用的重要性，我特别注重学以致用。除了积极地、有选择地参加院、校组织的活动外，我还时常参加英语角，给外国访问团导游，参加中外公司谈判会议，翻译一些资料，当英语家教等。这让我有机会结交了很多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。

　　再次感谢领导的关注，期待你们的佳音！

此致

敬礼

本科生求职信4

尊敬的领导：

　　您好!我的名字叫xx，我是xxx工程学院自动化专业应届本科生，行将取得工学学士学位。最*在学校信息网上得悉贵公司有良好的名誉和宽广的前景，为此由衷的希望成为你们中的一员，为贵公司的持续开展奉献一份力气。

　　由于来自乡村，本人从小就培育了享乐耐劳的肉体，在校学*时期，严厉要求本人，打下了扎实的专业根底，吸收才能强，具有不时学*新知识,进一步的进步和开展本人的才能;同时养成了做事仔细的好*气，具有良好的沟通技巧和组织协调才能，擅长团队协作，具有较强的创新认识。

　　自己对自动化专业充溢兴味，对该行业的迅速开展有很深的领会。在该行业开展，假如不能不时拓宽本人的.知识范畴,勇于承受新应战，便会被淘汰。为此自己将在今后的任务和生活中抓紧工夫，不时努力学*，进步本人，以顺应该行业的开展;对理工以外的学问亦为感兴味，如历史、哲学、管理等。对中国传统文明等尤有心得。喜欢独立考虑也热衷于和情投意合之人讨论争辩，从中能扬长避短，开辟思绪，打破固有的思想形式，求得打破。

　　大学更重要的是培育了本人的学*办法和思想方式，因而，过来并不代表将来，勤劳才是真实的外延，关于实践任务本人坚信：可以很快顺应任务环境，熟*业务，并且在实践任务中不时学*，不时完善本人，做好本职任务。

　　最初，真诚感激您在百忙之中能抽出工夫来阅读这份求职资料!祝贵公司事业欣欣向荣，业绩蒸蒸日上!

　　如有幸被录用，我将全力发扬团体所长敬岗爱业，勤劳任务，成为公司一名合格的员工。

　　此致

敬礼！

　　求职者：xx

本科生求职信5

尊敬的领导：

　　您好！

　　很高兴参加贵公司的人才招聘。我作为汽车专业即将毕业的本科生，确信想在贵公司寻求份工作。同时也希望公司领导仔细阅读我所附上的履历和成绩单。在此表示感谢。

　　大学期间，我给自己的定位首先是在技术，其次兼顾到管理、经济；而且还很注重自己学*能力的培训，努力完善自己的知识构架。

　　技术方面，我在三方面做了准备。

　　1）专业基础：可能由于汽车行业的.特点，很拿拿出使人信服的作品，所以我把重点放在校所开的必修课上。曾获五次奖学金和优秀学生、学*标兵称号。前三年我的加权成绩为82分，基本上具有免试研究生的资格。

　　2）计算机和网络：计算机和网络是发展很大的趋势。出于其特点的考虑，我定制了相应的学*。参加CAD/CAM/CAE（CATIA）的培训，并取得IBM认可的证书。

　　3）外语：的重要性不言而喻。我想说的是对外语学*的自信。如果需要，即使口语这项也不成问题。此外还在学*德语。

　　其他方面，主要指人文：出于完善自己知识结构和兴趣的的考虑，我选修和自修了一部分课程。对于管理、经济、法律等有了一定的基本常识。

　　至于健康状况，虽不健美，但健康，肯定是一流的。自身免疫系统强。大学期间，上过一次医院，吃过大概三颗药吧。

　　成绩代表着过去，除了在技术方面还需补充以外。尤其是在实践上更应加紧学*。虽然在校开设有实践课，但肯定不够，而且与实际有一定距离。所以，我很想参加工作，锻炼自己实际动手能力，把理论和实际结合起来，加深认识和理解，以助于将来更好地应用。

　　希望贵公司对我的材料多加考虑。盼望得到您的回音。谢谢！

　　此致

敬礼

　　自荐人：XXX

2xxx年xx月

本科生求职信6

尊敬的领导：

　　您好！

　　我是xx西医药大学xxxx届康复医治学专业的本科毕业生。作为一个普通的求职者，我很荣幸无机会带着挚之情向您呈上我的团体材料，呈上我的心迹，并盼望失掉你们的赏识。

　　四年多来，我学*了康复专业相关课程，掌握了根本的实际知识，有较强的入手理论才能。自己在学校勤劳刻苦，努力上进，仔细掌握专业实际知识。实*时期，把实际与理论亲密结合。在实*阶段少量的社会理论活动锤炼了我的实践任务才能，培育了我严谨务虚的任务作风。

　　我性情开朗，为人踏实诚实，能享乐耐劳，有很好的耐烦看待病人，顺应才能强并有很强的毅力。

　　回首走过的大先生活，慨叹颇多，既阅历了失败和苦楚，也品味到了成功和喜悦，但更重要的是学会了独立处事的`才能，剖析处理的成绩的才能，培育了仔细严谨，契而不舍的任务态度和积极悲观的人生态度，这将协助我在各种环境中出色的完成义务。

　　尊敬的领导，假如我很侥幸的成为贵单位的一员，我会以非常的热情，十二分的努力，我们携手共创辉煌。

　　最初，再次感激您在百忙之中阅读我的简历，如能失掉贵单位的赏识，我将兢兢业业、忠于职守，为单位的兴隆开展添上一份薄力、解一份忧虑，凭着本人的实力及才智、爱岗敬业的肉体与单位全体员工勾结协作，开辟单位光芒前程！随信附有我的简历。如无机会与您面谈，我将非常感激。回函是盼，恭候您的佳音。

　　求职人：XXX

　　20xx年X月X日

本科生求职信7

尊敬的公司领导：

　　您好!

　　首先衷心感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信，当您亲手开启这份自荐信，将是对我过去努力的检阅;当您最终合上这份自荐信，也许又将决定我人生新的征程。

　　我叫xxx，是一名即将于xx年毕业于xx文理学院人力资源管理专业的学生。在大学期间，本人始终积极向上，奋发进取，在各方面都取得了长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。曾被评为“优秀团员”“入党积极分子””优秀学生干部””优秀青年志愿者”等称号;此外，自律自信，诚信守时，与人为善的生活作风使我拥有良好的人际关系和坚忍、不怕苦畏难的个性，坚持不断学*不断思考使我具有灵活创新的思维。我坚信能够很好的完成上级下达的各项工作。

　　四年大学的磨练已将我锤打成为一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊，有崇高理想和远大抱负，具有进取精神和团队合作精神的出色的`大学生。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。如果我有幸能成为贵公司的一员，我将把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

本科生求职信8

尊敬的xx先生:

　　您好!

　　我是绥化学院XX届本科学生,专业主修俄语,辅修英语,明年我将顺利毕业并获得学士学位,*期获知贵单位正在招聘，我自信我在大学的学*情况会有助于我来应聘这些职位。

　　我有较好的'俄语和英语水*,去年12月份通过了cet-4,成绩优异,能够熟练的掌握听,说,读,写.已经获得了国家计算机二级等级证书.

　　在大学期间，我多次获得奖学金和三好学生称号，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

　　我很希望能加盟贵单位，发挥我的潜力。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

　　此致

敬礼!

本科生求职信9

尊崇的xxx校长：

　　您好!

　　我是南京初等师范学校中文系XX应届本科毕业生，我所学的专业是小学教育。我经过各种渠道理解到，贵校有雄厚的教育师资和宽广的开展前景，并且非常注重人才，所以我盼望成为贵校教员队伍的一员。诚盼指导予以注重，调查为谢。

　　我是一特性格开朗、极富耐烦和责任心的师范大先生。开朗的性情使我充溢生机，而且沉着自信的面对学*、任务与生活。我具有爱心和激烈的职业品德感，勇于逾越自我是我的人生信条，具有远大的目的是我不时行进的动力，能在伟大的教育岗位上做出不伟大的业继。我来自乡村，艰辛的条件磨练出我顽强拼搏、不怕享乐的坚韧特性。我很伟大，但我不甘*凡。将来的路途上充溢了机遇与应战，我正激越豪情、满怀斗志预备迎接。我坚决地以为：天生我材必有用，付出总会有报答!

　　积极、上进的我，能享乐耐劳，有较强的顺应才能，自学才能和自制力。在校学*时期，我严厉要求本人，努力学*，圆满完成大学的全部课程屡次取得奖学金并顺 利地经过了计算机二级c、英语四级等等级考试。课余工夫在深透课本知识的同时，停止多种常用计算机软件的学*和运用，注重把实际与理论相结合，常常协助老 师和同窗处理一些计算机方面的成绩。经过4年的专业学*，学有所成，正在寻求一片开展空间。

　　经过一系列的'学*，我已具有较好的计算机使用才能和实际程度。在技术使用方面，可以运用所学软件制造根本的教育媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课 件)作品，软硬件的运用与维护，具有根本的摄像和摄影技艺;在计算机网络方面，可以纯熟使用时下盛行的网页编辑工具停止网页制造，局域网的复杂配置和管 理，具有一定的建站和网站管理维护才能;在专业实际方面，掌握教育技术学科的根本实际和根本知识，理解教育技术学实际前沿、使用前景、开展静态，掌握文献 检索、材料查询的根本办法，具有一定的迷信研讨和实践任务才能。

　　最初祝贵校桃李满天下!

　　此致

敬礼

本科生求职信10

尊敬的领导：

　　您好！

　　首先，衷心的感谢您从百忙之中抽出时间来审阅我的求职信。我叫XX，是XXXX工学院测绘工程专业XX届本科毕业生。

　　我出生于山区的普通农民家庭，在不断的学*、生活过程中磨练了我顽强拼搏，不怕吃苦的坚韧个性。在校期间，我坚持“厚德、博学、慎思、唯实”的校训，不仅专注本专业的学*，同时还学*了其它的知识。培养自己组织、创新、自立、人际交往等各方面的能力，提高自身综合素质。我所学的专业包括了工程测量、测量学、变形监测与应用原理、数字化测图、GPS定位导航、地理信息系统、控制测量等相关专业知识，并获得了一些奖励与资格证书。

　　短短的四年里，我始终以“天道酬勤”自励。在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。同时，除了认真学*课堂知识，还积极参与文体活动与社会实践。通过不断地学*，我已变得成熟、稳重，具备了良好的分析处理问题的能力，也铸就了我坚毅的.性格和强烈责任心，我相信在将来的工作和学*中一定会发挥出自己的专业水*，积极地完成各项工作任务。

　　值此毕业之际，我郑重向贵单位提出申请，我真诚地希望加入贵单位，恳请接纳，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事、团队精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力，等待着您的佳音。祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

　　此致

敬礼！

　　求职人：

　　20xx年xx月xx日

本科生求职信11

尊敬的XX领导：

　　你好!我叫xxx，是广东XXX工学院测绘工程专业20xx届本科毕业生。

　　我所学的专业囊括了工程测量、测量学、变形监测与应用原理、数字化测图、GPS定位导航、地理信息系统(GIS)、控制测量等相关专业知识，并获得了一些奖励与资格证书。短短的四年里，我始终以"天道酬勤"自励，在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。同时，除了认真学*课堂知识，还积极参与文体活动与社会实践。通过不断的学*，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析处理问题的能力, 也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，我相信在将来的工作和学*中一定会发挥出自己的专业水*，积极地完成各项工作任务。

　　本人于20xx年5月广州市城市规划勘察设计研究院测量二队开始参加工作，主要从事广州市城市地形图的测绘以及用地界桩的放样、建筑物的变形观测方面的工作。工作期间结合在校所学的测量知识，能够解决实际测量工作中的各种难题，并认真地学*到了各种先进的`测量仪器的操作和测量方法。参加过的测量任务有：广州市的槎头测区、花城大道测区、凤岗测区、中大测区、仑头测区……等广州市城市地形图的测绘工作。

　　另在工程测量方面也参与了大量的测绘工作，如征地放线，房屋竣工验收等测量工作。能熟练操作各种测量仪器完成测量任务。能独立完成测区导线网的布设，操作全站仪进行数据采集，进行导线网*差及高程解算;以及运用配合各种绘图软件完成各种测量任务。对GPS全球定位系统也有一定的认识与了解。

　　收笔之际，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，也祝您工作顺利。

　　至此

敬礼!

　　求职者：xxx

本科生求职信12

公司领导：

　　您好！

　　感谢您能百忙之中关注我的个人求职信。

　　我是一名大三学生，就读于211重点大学——XX交通大学，我的姓名叫程XX，所读专业我学校软件学院计算机软件职业。在校期间我刻苦学*、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。通过我的努力。在校期间我主修了面向对象程序设计（JAVA）（English）、离散结构、数据结构与算法分析（C++）（English）、软件工具与环境（C++）、XML与相关技术、软件工程与软件项目管理（English）、数据库管理系统及应用技术、网络及应用技术（English）、系统分析与UML语言（English）、中间件基础及应用技术。我已经具备了计算机操作的基本能力，并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。

　　我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动。在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。

　　自己兴趣也很广泛，像唱歌，玩球......所以说自己性格很外向善于跟人交流也具有一定的交际能力，在处理一些事情的时候也很有自己的主见，因为经常组织一些小活动所以也逐渐养成了一定的组织能力。现在感觉自己经理相当充沛，在学校常常盼着将自己的.那份能力好好的用在自己喜欢的工作当中，现在自己抱着一份对工作的热情与憧憬来申请这份工作，渴望在贵公司的广阔空间里展现自己的才能。自己也会不断的努力踏踏实实的完成自己的工作争取取得好成绩，我想自己凭着这份努力与真诚会有所作为的。

　　此致

敬礼！

本科生求职信13

尊敬的xxx公司领导：

　　您好!

　　首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的求职信。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能，谨向各位领导作一下自我推荐。

　　伴着青春的激情和求知的欲望，我已走完了四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识，课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会。

　　在不断的学*和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的'能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血。

　　21世纪呼唤综合性的人才 ，我除了努力学*之外，还积极参加学校组织的各项社会实践活动，从各方面培养自己的能力。我有较强的组织能力，活动策划和公关能力。在大学期间曾多次组织系里的社会活动，并取得良好效果;有较强语言表达能力，曾多次作为班、系代表，在大型活动中发言;有较强的团队精神，在同学中有良好的人际关系，较高的威信，善于协同“作战”。

　　相信四年大学的磨练已将我锤打成为一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊，有崇高理想和远大抱负，具有进取精神和团队合作精神的出色的大学生。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。如果我有幸能成为贵公司的一员，我将把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。真诚地期盼您的答复!

　　此致

敬礼!

　　求职人：

　　XXXX年XX月XX日

本科生求职信14

尊敬的领导：

　　您好！

　　首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

　　我是上海金融学院会计系会计专业的本科应届毕业生，即将面临毕业。借此择业之际，

　　我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

　　四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了基础、财务、成本、税务等会计学以及经济法等有关专业学科的理论知识，掌握了会计电算化操作；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力，参加并通过了大学英语四级考试；能熟练操作计算机办公软件，达到上海市计算机一级水*。同时，我利用课余时间参加了上海财经大学会计专业的自学考试，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学*态度塑造了我朴实、稳重、创新的.性格特点。

　　此外，我还积极地参加各种社会活动：参加税法比赛，并有不错的表现；此外我还利用暑期较宽裕的时间去体验工作生活，当过资料输入员、到会计事务所去见*过；同时还与同学搞过自主社会实践项目，得到了学院的认可。我抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；上海金融学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

　　我坚信，勤奋才是真实的内涵。只要勤奋努力，我相信自己能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学*，不断完善自己，做好本职工作。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学*、进步。

　　感谢您百忙中能够阅读我的自荐信。期待您的反馈！

此致

敬礼！

求职人：XXX

　　xx年xx月xx日

本科生求职信15

尊敬的贵公司领导：

　　您好!

　　首先感谢您给我这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出一点时间，以*和的心态来看完这封求职信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解!

　　我是长江师范学院的应届本科生，和曾经的.您一样，希望能用自己的所学来证明自我、回报家庭。能拥有一份属于自己的事业是我不懈地追求。也许我实践经验尚不足，但我会不断充实、提高自己，朝着“更高、更快、更强”前行。

　　在校期间我刻苦学*、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。*时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。

　　我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学*上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，*均成绩84分，除了专业课学*外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学*方面，我在学*大学英语的基础上， 具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实*中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生!诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。

　　我真诚地希望能和贵单位共同成长。最后，感谢您能读完这封信，并迫切期许来自您的肯定。

　　此致

敬礼

求职者：xxx

20xx年xx月xx日

本科生毕业实**结菁选（扩展6）

——大学本科生毕业自我鉴定菁选

大学本科生毕业自我鉴定

　　自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学*和工作生活等表现的自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，因此，让我们写一份自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？以下是小编整理的大学本科生毕业自我鉴定，希望对大家有所帮助。

大学本科生毕业自我鉴定1

　　光阴似箭，20xx年过去了，回首20xx年以来的点点滴滴，一直以严谨的态度和积极的热情投身于工作上。尽管我不是最优秀的，但我从未放弃过对更优秀的追求，无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的`20xx年，以下做个简短自我鉴定 。

　　在思想上，积极上进，在学*上，勤奋好学，态度端正，除了专业知识的学*外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

　　在工作上，认真负责，在担任xxx的20xx年间，工作踏实，责任心强，得到领导和同事的一致好评。

　　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活*惯和正派的作风。此外，我*易*人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。

　　20xx年的生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获。

大学本科生毕业自我鉴定2

　　四年的大学学*生涯是我人生的巨大的一大转折点。我深深地懂得“责任，荣誉，国家“这六个字的含义。作为大学生我最基本的责任是学*。在大学期间我认真学*，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学*能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的广泛认同。

　　大学是成长、成才的舞台，利用这段美好时光，我认真计划，踏实生活。在大学期间，我一直在从事着各种工作，在不断的尝试着各样的生活。大一的干事生活、大二的**团经历、大三的教学工作，大四的实*锻炼，暑假期间的兼职和三下乡体验，学*期间的多种兼职实践，都给我难忘的记忆，深刻的教育，丰富的经验和美好的收获。而这些美好的收获都来于我不断成熟的思想、认真的态度、满腔的热情、无限的期待、真诚待人、团结集体、乐于奉献。

　　凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。*时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的`视野，并自学各类与*面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

　　养成了良好的生活*惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

　　我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　　现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学*能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！

大学本科生毕业自我鉴定3

　　四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日，现在似乎真的到了该说再见的时候了,该向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代告别了。

　　如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页。在大学里，给我感受最多的还是学*上和生活上。我们永远生活在一个群体里，我们必须要学会如何做人、如何处理人际关系。其实大学就是一个准社会。在我们做每件事情都需要实力，而且都需要竞争。我们的学*也尤为重要，毕竟我们以后的主工作还是我们的本专业。所有在学*上我会发愤图强、勇于争取;在生活中我会吃苦耐劳、坚韧挺拔。在生活和学*中培养和锻炼自己的交际能力培养和拓展自己的管理和组织能力。

　　大学四年里我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我不可能在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。

　　大学也是真正可以培养和锻炼人的地方。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。学*方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学*上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学*方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学*经验。大学的学*既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学*时间，自觉地、主动地、生动活泼地学*。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。

　　四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的'能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。我希望在我将来踏上社会之后，能够尽快的适应社会，能够在社会上有一个不错的将来，这是我寒窗苦读这么多年来一直在追求的目标。对社会做出自己最大的贡献，也算实现了自己的人生价值。总结自己的大学四年，非常的完美，我在一生中都会记得自己的四年大学生活，是那样的精彩，那样的值得回忆，是我一生中最宝贵的财富。在以后的成长中，我会走的更好!

大学本科生毕业自我鉴定4

　　珍贵的四年大学本科生活已接*尾声，感觉非常有必使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　学*成绩不是非常好，但我却在学*的过程中收获了很多。首先是我端正了学*态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下**出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学*。看到周围的同学们拼命的学*，我也打消了初衷，开始大学的学*旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练*巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学*方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学*时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学*的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学*知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学*的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学*关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。*时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的.人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　　社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学*的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

　　体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练*和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水*的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

大学本科生毕业自我鉴定5

　　大学四年转眼即逝，回首往事仍历历在目。在大学四年的时间里，我享受过成功的甜蜜，品尝过失败的苦楚，生活的种种，都将我历练，让我从一个青涩，鲁莽的中学生，蜕变成一个成熟，内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上，走得更加*稳;面对生活的挫折时，知道该怎样去应对。下面是我毕业的自我鉴定。

　　在学*方面，我觉得对于一个大学生来说，学*是无比重要的，我们只有通过不断的学*，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代大学生必备的涵养，作为千千万万当代大学生的其中一位，我时刻记得要好好学*，天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识，我都会以一种虚心的态度去学*。

　　在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学*。在与很多同学接触的这四年时间里，我也懂得了很多生活的乐趣，我们一起谈笑风生，快乐无比。我们相互帮助，不让哪个同学落单。这些，都让我感到家一般的温暖，让我学会了感恩。

　　在社会实践方面，我喜欢利用假期时间，去做一些兼职。我觉得，校园只是我们社会的一个缩影，要真正的得到历练，我们还必须走出校园，走向真正的社会，在这样的环境下，我们方可历练自己。学会吃苦，学会容忍，学会微笑，学会谦让。这样的'我们才能立足于社会的不败之地。

　　四年的大学生活，给了我一个历练的*台。四年的所有事情，都是我以后回首可见的瑰宝。我衷心的感谢我的大学给我的所有。

大学本科生毕业自我鉴定6

　　转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定！

　　我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省.我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性。我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心.

　　在学*上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学*外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的`刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

　　在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，得到老师和同学们的一致好评。

　　作为一名即将毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

大学本科生毕业自我鉴定7

　　伴随着夏季的到来，我们即将告别这所美丽且充满的回忆的母校。回顾四年前，当我带着激动的心情，踏上这片土地的时候，我和xxx学院就已经深深的连系在了一起。

　　四年来，我们在她的怀抱中成长、学*，经受它的考验，不断挑战着去突破自我！如今，四年过去，我们终于结束了漫长的等待，即将从白色的“象牙塔”中展翅高飞！

　　作为一名本科的应届毕业生，我在此对经历了四年努力的给我做自我鉴定如下：

　　一、思想的进步

　　在思想上，我秉承着要成为一名出色的社会人的向往，积极的在大学这个“小社会”中锻炼自己，提高自身的素质和品德。在思想上，我热爱祖国、热爱人民，更热爱学*和人际的交流。通过在学校中的学*，以及对社会发展的关注，我塑造了自身较好的品质，并在老师的指点下学*了正确的政治方向。

　　此外，还通过对国家和社会的发展，树立了自身良好的价值观、世界观、人生观，在校园的'环境中积极助人，参与了许多志愿者活动来帮助身边有需要的人。

　　二、学*的提升

　　进入学大学，我首先想起的就是以前老师堵我们常说的一句话“大学中要学会自学！”为此，我在学*上从不仅限于课堂知识。在学*了老师教导的基础知识后，我还利用大学中的空闲，沉浸在图书馆和自*室中，还常常和同学们在讨论组激烈的交流着自己的新知识。与同学的竞争和互助，让我在自学中取得了更多的回报。这大大的扩展了我的视野，认识到了更加广阔的专业环境！

　　三、工作的努力

　　在大四阶段，我也和大家一起去社会中短暂的实*了一段时间。虽然那不过是短短三个月的实践工作，但在真正的岗位上，我不仅实践了自身的知识和理论，更学到了许多累积的经验成果。这些都使得我的知识得到了改进，更加贴*了实际的工作情况。让我在工作中取得了不错的成绩。

　　反思自己四年来的收获，我感到自身成长的同时，也意识到世界的广阔。作为一名即将毕业的大学生，我在社会中不过还只是一名新人而已。虽然还有许多不足的地方，但也因此，我更有属于自己的进步空间！毕业之后，我会以自己的方式继续努力下去，让自身能在社会这个大学堂中更加努力，成为一名真正出色的社会工作者！

大学本科生毕业自我鉴定8

　　四年的时光真是度过得太快了，回想这些年中我的成长，也是有不少值得提及的东西，同时我也是在其中得到了较大的发展，同时也让我的生活有了更多的感悟与心得。面对着毕业，我也是对这些年的成长进行了较好的自我鉴定。

　　在学*上，我一直都还是坚持着认真的态度，不管是老师的课堂，还是安排下来的作业，我都是非常认真的在完成，同时我也非常努力的让自己在其中去成长，去为自己的发展而努力。通过这些年不断地学*，自己也是慢慢的掌握了不少的专业知识，更是对自己所在的专业提有了更大的感悟。在自己的努力下每一科的成绩都还算是不错，完全没有不及格补考的情况，当然也通过自己的努力收获过几次的奖学金。整体上来说自己的努力都还是有不错的进步。

　　在生活上，虽然我自己的独立能力本就比较强，但是经过这些年的独自闯荡，更是让我在其中感受到了生活上还需要更多努力的地方。也正是宿舍的群居生活让我们相互照应，更是相互间都有了很大的提升，同时也是在相互帮助下将我们的生活过得甚是多姿多彩。

　　在工作上，从大二开始接触第一份兼职工作，就对自己的能力有很大的感知，同时更是明白自己面对这样的社会还缺失的能力。当然自己也是从中得到了不少的教训，也是有了不少的成长。随后的我更是时常都会去参与一些兼职或是实*工作，也让我对最的各方面有了很大的感知，同时我也是有坚定的让自己去努力奋斗，更是不断提升自己。很是幸运的我获得了一次非常好的机会去实*，更是在实*中更深刻的明白了专业所在的意义，更是将书本上的那些知识更好地与生活相结合，在心中有了更大的感知。同时自己也是从其中慢慢的明白自身还需要付出更多努力的地方，更是在以后的.工作生活有了一定的基础。

　　在社交上，我个人认为还算是不错的，面对每一个人都是有非常的真心，所以我都是有尽可能的让自己在其中去收获更多的感情，更是让每天的生活都处于学*的状态，这样更是能够让我拥有不断的提升，同时也促进我更大的成长。当然我本人也是非常的喜欢结交朋友，更是有不断让自己在这些方面去有更大的提升，同时也是尽可能的让自己去慢慢的成长，去尽可能的做好自己应该要做的事情。

　　看着这些年自己的变化，也是让我对生活有了更多的感触，同时也让我对自己的生活有不少的体会，我相信就现在的我，定是可以在不也之后有较好的发展，更是能够找寻到自己奋斗的目标，让自己为接下来的生活去做出更大的努力。

本科生毕业实**结菁选（扩展7）

——本科生实**结(精选十篇)

　　本科生实**结 1

　　20**年七月我第一次真正的踏上社会，开始了两个月的工作实*体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实*当做工作了吧。

　　本次实*的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水*、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

　　一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学*能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学*。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

　　实*在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实*，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学*期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

　　虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实*机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司，但在这实*期间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。

　　实*对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实*，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学*、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的两个星期的'实*生活结束了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实*结束后有必要好好总结一下。

　　这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

　　回顾这两个月来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水*。

　　首先，在不足点方面，从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购买心理的技巧。

　　作为一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购买欲望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我必须努力提高强化说服顾客，打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

　　其次，注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的推介，体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来，满意而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们优质服务品牌。

　　再次，要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号，大小，颜色，价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客，采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。

　　最后，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。这种精神的有无，可以决定一个人日后事业上的成功或失败，而我们的销售工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。

　　实*是学生大学学*完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实*，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实*中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学*。在这次会计实*中，我可谓受益非浅。仅仅的二个月实*，我将受益终生。通过此次实*，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。实*是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

　　本科生实**结 2

　　我是吉林大学的本科生徐寇旋，就读于新闻与传播学院。出于对国际传播的兴趣，我申请到中国东盟中心的新闻公关部实*。

　　实*期间，除了日常的公文流转、稿件译审和媒体发布，我在部门老师的指导下尝试撰写、翻译了多篇中英文新闻稿，完成了中心2021年工作报告部分翻译、新闻公关部2021年工作文档整理等工作。我还参与了2022和合迎新春音乐会暨和合迎新春楹联展、东盟国家驻华使馆新闻官员和驻京记者与中国主流媒体代表交流、中国东盟网红大会、东盟国家驻华使馆女外交官文化体验等活动的筹备及相关工作。通过亲身实践，我认识到中心作为“一站式信息和活动中心”对中国和东盟在贸易投资、教育文化旅游和信息媒体等领域交流合作发挥的积极作用。

　　这是我第一次实*，这次经历给予了我很多新鲜而深刻的体验。来到中心的第一个月正值年末，工作的繁忙的.确给了我一个下马威。面对新闻稿件，翻译并非我的长项，再加上复杂的稿件规范与注意事项，吉林大学本科生我用了很长时间才能适应，当中不断犯错使我感到惭愧，一度低沉。但也有欢乐作伴，活动室闲暇时光的小美好，在阳光温和的下班路卸下一天的疲惫。春节后我逐渐适应，并开始享受这份工作，有时间与精力去体验和感受其中更多的美好。每个人脸上的笑容，每个人独特的性格，都在我的生命中涓涓流过。很感谢老师们对我工作与生活上的关心与包容，很怀念与其他实*生们度过的惬意时刻，也很庆幸可以来到中心实*。在中心的工作生活教会我许多，成长是我在这个三层小楼三个月来的最大收获。

　　疫情作为这段实*的背景，让我们处于不确定之中，一定程度上加重了工作与生活的负担。我们带着口罩、做着核酸测试、测着体温，有时接受隔离、拉远距离、生活节奏被打乱。徐寇旋实*小结我们感受到时代的力量，体会着秩序与疫情反复带来的变化，重塑着相互之间的连接。

　　中心的工作受疫情影响，许多活动或推迟或转为线上，但大家一直都在积极面对。中国与东盟各国之间的交流受到疫情的阻碍，几年间错过不少精彩，又在线上绽放独特的光彩。希望在阴霾消散的未来，我们会更加热情地拥抱交流，中国与东盟关系会更加紧密友好。我们正怀着这份憧憬，坚毅地走下去，更加珍惜现在，努力创造美好未来。

　　告别，应该是这份实*给我的最后一课。真心祝愿大家安好，有缘再相见。真心祝愿所有人迎来曙光，共享安宁与繁荣。

　　本科生实**结 3

　　毕业实*是信息管理与信息系统本科学生的学*和能力培养中不可缺少的一个重要环节，使学生能够在学*之后将所学的专业知识应用到信息管理与信息系统相关领域，培养发现问题、分析问题和解决问题的综合能力吗，高求职和实际从业能力，从而在毕业后能更好地符合社会需求，并尽快地适应实际工作环境。根据学校对本科生的毕业实*要求，我系信息管理与信息系统的同学，在各个实*单位进行了为期至少4周的毕业实*，旨在接触实际，了解社会，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。现将我系信息管理与信息系统专业的实*工作做如下总结：

　　一、实*工作的基本情况

　　在做好实*前的思想工作和沟通、准备工作，对实*的目的和意义有了正确的认识之后，该专业的同学陆续奔赴全国各地，开始了自己的专业实*。本次我们班的同学的实*单位包括：**相关部门、银行证券金融行业、网络信息行业以及制造、出版等多个行业。实*的职位与内容也比较丰富，包括个人金融部实*助理、投资顾问助理、产品策划/运营实*生、运输监控助理等。学生在各实*单位均进行了为期4周以上的实*工作。在实*期间，每位实*生均能够遵守实*单位的相关规章制度，虚心求教，锻炼了专业实践能力，为今后走向工作岗位积累了经验。

　　二、取得的成绩

　　按照实*纲要的条例和实*大纲的要求，通过这次实*同学们普遍反映，获得了很多从书本上无法学到的东西，增长了知识，开阔了眼界，无论从实*成果、纪律等各方面来说，这次的实*是成功的，受到了实*单位的高度赞扬和评价，这与同学们兢兢业业、认真负责、耐心细致的`工作精神和4年来学院对学生的严格要求是分不开的。

　　实*成果具体体现在以下几个方面：

　　1)了解并熟悉日常业务和工作流程，融入工作氛围，团队协作工作;

　　2)理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体工作中;

　　3)培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德;

　　4)找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学*期间及时补充相关知识，为日后学*、求职与正式工作做好了充分的知识、能力准备;

　　5)部分同学的得到实*单位的肯定，确定毕业后的工作意向。

　　三、存在的问题

　　这次实*是比较成功的，但通过有关领导及教师的审核、自身反思总结也发现了一些问题，今后需进一步加强。

　　1)事前做足准备，事中群策群力，事后及时总结完善。此次实*在实*之前和之后的准备以及总结工作可以让实*活动变得有的放矢，忙而不乱，避免一些错误，少走弯路，并及时分享成功经验。但是由于同学们实*单位较为分散，相互间交流较少。

　　2)找到同学满意的工作岗位难。学生在应聘市场类岗位上比较顺利，但是在别的一些比如技术类、支持类、管理类岗位则比较困难。

　　本科生实**结 4

　　20xx年本科生实*教学工作，是在我校全面深化教育教学改革，不断规范实*教学各环节教学管理，努力提高实*教学质量的要求下进行的。各学院按照《河北经贸大学教学工作规范》第六章实践教学有关规定和教务处教便字15号下发通知要求，根据专业特点，依托本院实*基地，突出专题开展有特色的实*项目，强化实*各环节的管理，注重实*基地建设和实*经费使用的效果，圆满完成了今年的实*教学任务。实*期间各单位积累了大量的实*材料，实*结束后各教学单位进行了认真的总结和院级评优，在此基础上，教务处根据教便字15号通知，进行了20xx年度实*工作的校级评优。现总结如下：

　　一、实*工作取得的成绩

　　(一)加强了实*工作的精细化管理

　　20xx级专业调研1是学校调整教学计划后各学院第一次组织这种类型的实*，为了规范细化实*教学的管理工作，在总结20xx年实*工作经验的基础上，进一步细化实*教学工作的管理。

　　1、学院领导高度重视，精心布置。为了高质量的完成此次实*工作，各学院对该项工作给予了高度重视。明确了由院长和分管教学的副院长牵头，抓组织，抓落实。通过学院领导精心组织、教研室配合、班主任协调、实*指导教师联系和指导、动员学生积极参与，实施全方位全过程的组织和管理模式。按照教学计划要求，年初各学院都制定了详细的年度实*教学计划，进一步规范实*教学管理的环节，各学院认真选择实*地点和实*方式，挑选责任心强、有指导经验的教师担任实*指导教师，精心组织安排每一个实*教学内容，确保了今年实*教学工作的顺利完成。

　　2、规范指导教师指导过程管理。实*期间，指导教师除按照《实*指导书》的要求对学生进行认真指导外，指导教师还要对实*过程进行全面记录，并填写《指导实*记录本》。

　　3、加强实*巡视检查及时改进。为全面掌握各实*点学生实*情况、实*指导教师指导实*情况，各学院主要领导要对各实*点实*情况进行巡视检查，在《实*巡视记录本》中记录巡视检查情况，并认真总结经验，改进管理办法，以利于指导今后实*工作质量稳步提高，为进一步深化教学改革积累了经验。

　　(二)突出学科和专业特色，形式多样，效果良好

　　按照普通本科教学计划，今年暑期应安排20xx级的岗位实*,全校16个学院依据各自的专业特点，安排了各种类型的实*教学任务，经济管理实验中心开设了暑假实验班，校内校外互补，集中和分散相结合，突出学科和专业特色，实*形式多样，实*效果良好。不少学院的做法值得肯定。其中会计学院尤为突出。他们突出学科和专业特色，大胆创新，采取了多种多样的实*形式，调动学生实*的积极性，效果良好。主要包括：

　　1、突出会计学科特点，组织院级集中实*小分队。学院共组建了4支院级小分队，分别赴石家庄中宏会计师事务所等单位进行实*和调研。院级小分队成员来自不同班级，采取自愿报名、班级推荐、带队教师审核的方式择优录取。

　　2、突出专业特色，组织班级专业实*小分队。组织了8个会计学专业、2个财务管理专业，以及1个审计学专业的班级实*小分队。实*小分队由4—9名同学组成，就某一方面的专业问题进行专题调研，调研题目和内容由指导教师会同学生共同商讨确定，深受学生欢迎。学生们踊跃提供调研题目，积极参与，出了一批有代表性的成果。

　　3、充分利用校内实*环境，积极参加学校经济管理实验中心实验班学*。今年暑期，校经济管理试验中心举办暑期试验班，会计学院对此项工作高度重视，积极配合，按照学校的安排，组织了十几名同学参加了经济管理实验中心组织的暑期实验班的学*。这些同学均顺利通过了考核，圆满完成了学*任务。

　　4、组织学生带任务分散实*，形散心不散。除参加学院、班级小分队和实验班学*的同学以外，大部分同学回到家乡，通过亲友的介绍和自我推介，进入各种组织、单位进行专业调研，按要求撰写实*日记、实**结，部分同学还按学院要求收集整理了教学案例。

　　5、调查热点问题。除了进行专业实*，会计学院学生还对一些专业人士非常关注或是有争议的问题进行了进一步的调查，例如“会计人员是否适应企业的岗位轮换”、“对会计专业大学生素质能力要求的调查”。对这些问题进行调查，有助于当代大学生正确认识自我，弥补自身不足，对专业有进一步的了解。为今后的课程学*和实践教学环节积累了素材和资料。

　　二、实*工作中存在的问题

　　实践工作中目前还存在不少的问题，有些是共性问题，有些是专业个性问题。主要有：

　　(一)好的专业实*单位和基地难找

　　学院为找一个好的实*单位，大多是通过熟人关系，在人力、精力和财力持续投入不足时，难以成为可持续的高质量的实*基地。有的实*单位对于接纳学生实*的态度上很勉强，不愿让学生参与核心业务，怕影响正常的管理秩序或生产秩序。企业不允许学生自主操作设备，动手能力方面未达到预期效果。一些专业没有相对固定的'实*基地，打一枪换一个地方，很不利于保证实*质量。有的专业对口的实*基地比较少，不能满足学生的实*要求。

　　(二)学生实*的综合评价缺乏量化标准

　　对学生的实*过程与效果做出客观、公正的评价缺乏相关的评价标准，特别是，学生实*的综合评价缺乏量化指标。对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏具体的评价指标和具体要求，成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。实*报告的质量不够高。有些老师对实*报告的撰写要求不高，影响实*质量和效果的评定。

　　(三)实*经费不足，影响实*效果

　　总的来说，集中实*比分散实*效果更好，但由于实*经费不足，集中实*规模受到限制，在一定程度上影响了实*效果。分散实*由于监督管理上的困难，实*质量普遍不如集中实*的质量。分散实*的质量监控有待加强。

　　(四)部分教师实践能力有待提高

　　部分实*指导教师自身专业实践能力较差，在指导学生实*中力不从心，影响实*效果。

　　(五)有些学生实*中心态不稳

　　一是毕业实*在毕业学期安排，很多学生急于找工作，因此学生在实*中心态不稳，对实*工作的重要不能充分认识，个别学生有应付态度。二是，部分不毕业学生思想上不够重视，存在轻视实*环节的错误认识，个别学生有迟到早退应付现象。另外，在实*中暴露出学生基础理论掌握不好、专业素质和实践能力的训练与培养不够，学生的语言表达能力有待提高等问题。

　　(六)个别单位实*流于形式

　　领导不够重视，组织不够严密，实*还处于走马观花，走走看看的初级阶段，学生的实践能力能力得不到应有的锻炼和提高。

　　三、进一步加强实*工作的建议

　　依据学生的培养目标和实*要求，突出本学院的学科和专业特色，拓宽渠道，创新形式，组织好实*工作，以培育优秀实*项目为抓手，不断总结经验，改革内容和方法，提高实*质量。

　　(一)加强教师实践能力培养，提升实*指导水*

　　从院校两级着手，制定相关激励措施，提高实*指导教师综合运用理论知识解决实际问题的能力，通过到企事业单位进行实践锻炼，熟悉与本专业有关的企业生产过程或各种经济、社会活动的运行过程，从而提高教师的实践能力，以便在学生实*教学中，胜任实*指导工作，提高实*教学的效果。

　　(二)明确考核指标体系，建立科学合理的实*成绩考核办法

　　各学院要制定详细的实*成绩考核办法。建立对学生的实*做出客观、公正评价的评价标准，要制定对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定具体的评价指标和具体要求。学院层面试点试行，学校层面进行推广规范。

　　(三)拓展校企对接渠道，进一步加强实*基地的建设

　　以满足实*教学的需要为目标，争取更多的学生参加集中实*。各专业要在巩固已有的实*基地的基础上，通过调查研究，选择符合实*条件的企事业单位，加强与企事业单位的横向联系、发挥各自优势、促进实*方式改革和实*质量提高，在人才培训、委托培养、科学研究、咨询服务、信息交流等方面的进行合作，争取将这些单位建设成本专业的新的教学科研基地，以便使这些单位每年都愿意接受本专业学生的实*。在充分利用校外实*基地的同时，要重视校内实*基地的建设，要千方百计的增加校内实*基地的实*设施，以满足实*的要求。

　　(四)加大实*经费投入，合理使用实*经费

　　学校应进一步加大实*经费投入，各学院要根据学校下拨的实*经费数额，足额用于实*教学，不得挪作他用。要厉行节约，坚持就地就*安排实*场所，不住或少住旅馆、招待所。要结合实*内容，适当承担接受实*单位的某些工作和生产任务，争取获得减收或免收实*费用的优惠条件。结合实*完成学校的科研任务和咨询任务的，可从该项任务的科研经费中拿出一部分用于实*开支。

　　(五)进一步加强分散实*的管理

　　对于需要分散进行实*的学生，各学院必须加强管理，要制定详细的管理办法，对学生提出的申请，要逐个审查，对接受单位的实*条件、指导能力要认真审查，要通过书面形式向学生和实*单位讲明实*的目的要求、实*内容、考核办法、联系方法等事项，要求实*单位在实*结束时写出实*鉴定，学生要写出实*报告，要规定报告的内容与最少字数，提高实*报告质量。

　　本科生实**结 5

　　20xx年初我就到xx物业有限公司进行实*，在实*期间，我依次对设施管理、事务管理、保安管理进行了实*。在实*中，我在管理处指导老师的热心指导下，积极参与物业管理相关工作，注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物业管理理论，探求物业管理工作的本质与规律。简短的实*生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实*，使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识。

　　通过实*，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学*，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种*凡、琐碎、辛苦的服务性工作。

　　一、加强人力资源管理，创“学*型、创新型”企业。

　　严把员工招聘关。美佳物业在招聘管理人员须毕业于物业管理专业；招聘维修人员须具备相关技术条件的多面手，并持有《上岗证》；招聘安保人员须对其身高、体能、知识、品格、心理素质等都进行严格考核挑选。

　　二、重视物业管理的重要基础工作——设备管理。

　　对于设备管理，我在实*中看到，管理处着重建立和完善设备管理制度；对各类设备都建立设备卡片；做好设备的日常检查巡视，定期进行检查、保养、维修、清洁，并认真作好记录，发现问题及时解决。如对水池、水箱半年清洗消毒一次，进行水质化验，以保证水质符合国家标准；发电机每月试运行一次；消防泵每月点动一次，以确保发生火灾险情时，消防泵能正常使用。

　　三、培育自身核心专长，创特色服务，提升核心竞争力。

　　在实*中，我看到一套由沿海集团、易建科技、美佳物业合作自行设计开发的“一站式物业管理资迅系统”物业管理服务软件。该软件包括：“一站式客户服务、一站式资迅管理、一站式数码社区”三大体系，是一个利用网络、电子商务、科技手段来提高物业管理水*和服务质量，有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。管理处全面提倡“一站式服务”、“最佳保安”的特色管理服务。从而，实现了高效的管理运作，解决了业主的奔波之苦，创造了一种无微不至、无所不在的服务，提升了服务效率，提高了业主满意度，提升了物业管理服务的水*和服务质量，最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。

　　四、管理处一道亮丽的风景线——安保队伍。

　　管理处的.保安管理设大堂岗、巡逻岗、监控岗、指挥岗，岗与岗之间密切联系，对小区实行24小时的安全保卫。建立并完善各项治安管理规章制度；对新招聘的安保员进行上岗前岗位的基本知识和操作技能培训，加大对在职安保员的培训力度，注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等培训，从而增强安保员的工作责任心和整体素质；强化服务意识，树立“友善与威严共存、服务与警卫并在”的服务职责，安保人员在做好治安管理职能外，还为业主提供各种服务，形成了管理处一道亮丽的风景线。

　　短暂的实*转眼而过，回顾实*生活，我在实*的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。通过实*，加深了我对物业管理知识的理解，丰富了我的物业管理知识，使我对物业管理工作有了深层次的感性和理性认识。同时，由于时间短暂，感到有一些遗憾。对物业管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。

　　回顾实*生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实*中，我采用了看、问等方式，对xx管理处的物业管理工作的开展有了进一步的了解，分析了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时，对管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步了解。

　　本科生实**结 6

　　回想起自己刚来公司的时刻，仿佛就在昨日。由对会籍顾问工作的一窍不通发展到此刻能够独立完成工作任务，在工作中领导的带头模范作用感染了我，同事的爱岗敬业精神鼓舞了我，使我认识到作为新领域的一员是值得骄傲的，因为我们的团队是健身行业的带头兵，我们的队员是优秀的健康宣传者，我们始终坚持“身体健康才是工作、生活的.首要条件，”的原则，只有拥有一个健康的体魄，才能立大志成大事，万事以身体健康为前提，没有健康的体格，任何的想法和行为只是纸上谈兵，毫无好处。

　　在工作中，顾客就是我们的上帝，一个甜美的微笑能够给顾客带来一天完美的情绪，一句轻声的问候消除了与顾客之间的距离，真正的做到了来到新领域，大家是一家人，给顾客一种宾至如归的感觉。在那里，顾客享受到的不仅仅仅是健身的乐趣，同时他们享受到了家的温暖，在身体得到有效锻炼的同时，心里也得到了甜蜜的滋润，每当看到客户对我们的服务感到满意的时候，自己心里也感到了前所未有的满足和骄傲。

　　为此，自己总结了“五步”工作法，即：“聆听、推荐、指导、帮忙、服务”。客户来到健身俱乐部，就必须有自己的想法和目的，为此，每次客户到来的时候，聆听他们的需求是最关键的一步，只有这样才能真正了解客户想要的是什么，他们想到达一种什么样的健身目的，只有了解到了这一点，才能针对客户的实际状况，做到有的放矢，并带给长久优质的服务。

　　工作之余，公司领导还给我们多次外出培训的机会，大家一齐放松。这强大的团队感染力时刻提醒着我，作为新领域优秀团队中的一员，绝对不能懈怠。在以后的工作中，我要以崭新的姿态和高昂的热情更加努力的为每一个客户带给服务。

　　健身行业是一个充满朝气的行业，新领域是一个蓬勃发展的团体，相信在我们业务潜力、服务水*不断提高的同时，会有更多的人选取新领域，信赖新领域。

　　衷心的期望公司蓬勃发展，日新月异，也期望越来越多的人加入我们，让我们共同期盼新领域完美的明天!

　　本科生实**结 7

　　从我踏进实*单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不*凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。

　　一、实*目的：

　　毕业实*是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的'毕业实*。

　　二、实*内容及过程

　　为了达到毕业实*的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实*环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实*工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的能力也得到了相应的提高

　　1、工作能力。

　　在实*过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。

　　2、实*方式。

　　在实*单位，师傅指导我的日常实*，以双重身份完成学*与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学*，努力汲取实践知识。

　　3、实*收获。

　　主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实*单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

　　三、实**结及体会：

　　在摸索中，为期一个月的顶岗实*结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实*中也发现自己很多的不足。这次实*对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

　　在短短的一个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学*得不够认真等一些问题，这次实*使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚定了我从事会计工作的理念。

　　我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力!

　　我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立刻恢复当初的一无所知，来避免师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依然不太愿意承认这么多年的学*其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。

　　本科生实**结 8

　　一、实*分组

　　我班共39名同学，其中27名同学参加学院组织的实*，在此次实*中被分为5个实*小组，分别是xx。

　　另外12名同学也在武汉大学信息管理学院、湖北省普通话培训测试中心等10个单位各自完成实*。

　　二、实*内容

　　由于实*单位情况的差异和同学们自身特点不同，每名同学具体从事的工作也存在着很大的不同。

　　在广东万维博通信息技术有限公司实*的同学中，实*内容主要包括档案实体整理、现代档案管理软件和技术的了解和应用、档案利用状况调查等三部分。整理合同档案主要是将同一年份的合同以工程为基础按件分类。每一个工程涉及的文件有施工合同、报建证明、检查表、批复、中标通知书、质量监督证书、准建证等材料，需要按顺序将这些材料整理，小于A4纸的要裱糊于A4纸上，有金属物的要去金属物等。除了分类整理档案，他们还做了打码、盖档号章、写序号等一系列数字化前处理工作，基本熟悉了数字化前处理从分类到著录过程。另外，值得提出的是，他们还参与了万维博通信息技术有限公司新开发的“家庭档案管理系统”软件进行测试，并提出了意见和建议。同时学*和使用了公司开发的万维移动办文系统、万维信息资源数字内容服务、万维内部资源管理系统、万维网上文件流转管理系统、万维数字化档案网上管理系统等多个公司自主开发的软件系统，包括C/S模式和B/S模式的各种系统。

　　在广东佛山市金的信档案管理咨询公司实*的同学分成了两个小组，一组前往河源，协助中国移动广东公司河源分公司档案室完成档案的整理以及更新工作，以帮助他们在评选档案管理“国家二级”升级认证中得到档案相关部门的认可，符合企业档案管理的标准。另外一组同学留在佛山，也分别在珠江传媒新闻中心、南海建设局等单位完成档案工作。总的来说，实*内容包括对企业管理类、企业合同类、工程施工科技档案以及会计凭证档案的分类、整理、建档和录入等。

　　在中国煤炭科工集团武汉设计院和武汉大学人事部实*内容比较相似，主要是人事档案的整理。但是，由于分出不同的单位，在实际的人事档案整理过程中，也有一些差别。其中人事部的同学不仅参与了档案整理，还学*了专门的档案文件，比如《人事档案管理办法》、《干部档案材料分类排序参考》等等。

　　在中南电力设计院实*的同学中，实*内容包括电子文件管理、实物档案的整理、底图的整理、原始档案的整理、成品档案的整理、文书档案的整理等。在其他单位实*的同学的实*内容也有很大的区别，但是总体来说，主要涉及到档案的收集、整理、分类、编目、装订入盒等相关工作。

　　三、实*心得

　　通过本次专业实*，每个同学都获益良多，有许多心得。在下班之后，同学之间的交流非常频繁，既会对该天工作进行一个小结，也会指出自身和和其他同学存在的优缺点。在充分对话和了解的基础上，我们发现，实*心得可以概括为以下几点：

　　首先，本次专业实*是理论指导实践，并在实践中不断充实完善的过程。几乎全部同学反映，在这次实*中，将前三年所学的档案学专业上的知识应用到具体的工作中去，并取得了良好的效果，工作效率较高。另外，有很多同学能够在实*中不断提出问题，通过向老师提问、上网查询、查看专业书籍寻求答案，使所学专业知识更为系统化，专业技能得到了极大提高。同时，许多同学也看到了目前档案学理论知识和实际工作间存在的一些问题，并且提出了自己的想法，有利于自身理论知识的丰富，并能更好地将理论与实践结合起来。

　　其次对于档案工作者必须具备的能力和品质中，同学们感悟最深的一点就是档案工作对人提出了态度严谨、耐心和较好沟通能力等方面的考研，以及对综合能力的'要求。档案是有生命周期的，因此每个环节的工作具有连贯性的，负责不同环节的工作人员就必须要满足两点要求：一是要专心细致地对待工作，保证有足够的细心来减少乃至避免该环节出现的问题，对于发现的问题要有足够的耐心去解决；二是每个档案工作人员之间要相互沟通，促进交流，从而避免不必要的重复劳动。通过本次实*，不仅锻炼了同学们的耐心和毅力，而且充分培养了组织能力、团队合作能力和学*能力等各方面的能力，提高了发现问题、解决问题的能力，提高了同学们的综合素质。

　　再次，本次专业实*也是同学们接触社会、进行社会实践的宝贵经验。社会工作复杂多样，就档案工作来说，就存在着各种不同的工作内容和工作方法。同时，每个单位内部的人员构成千差万别，人员之间的关系也非常复杂。通过本次实*，同学们不仅对档案工作的多样化和标准化有了深刻的理解，更是初步了解了单位的机构设置、工作职责和职工关系，乃至企业文化，等等。这也可以概括为管理和做人的智慧。同时，同学们对目前我国档案事业的实际发展情况和社会的需求等，也有了更深的体会。在档案工作的方向和未来发展上，很多同学提出了自己的见解。实*赋予我们不一样的视角和不一样的体验，对于社会，我们有了更直观的自己的感受，也为今后真正踏入社会做了一定的准备。

　　最后，通过本次实*，我们每个人对自己有了更加深入的了解。在实*中，我们更好地了解了自己的优势和不足，了解了自己需要改变和努力的地方，也了解了自己的兴趣点。着对于我们对将来的职业规划乃至人生规划都具有非凡的意义。

　　本科生实**结 9

　　毕业实*是大学必不可少的教学实践环节，也是我们学生在大学学*与进入社会的重要过渡阶段。根据学校、学院对本科毕业生毕业实*的要求和安排，我们20xx级图书馆学2班的所有30名同学于2xxx年7月至9月进行了毕业实*。

　　一、实*目的

　　1.将所学专业知识运用于实践，并在实践中学*、检验与巩固理论知识，增强动手能力；

　　2.熟悉图书馆与信息服务机构的工作流程，掌握各岗位的业务技能，尤其是熟练地运用计算机等现代化手段从事信息组织、信息检索、信息分析与评价以及信息资源开发与利用的能力；

　　3.培养良好的职业道德、强烈的责任感、集体主义精神与协作精神；

　　4.接触社会，了解社会，进一步培养人际交往的能力；

　　5.逐步培养对图书馆与信息服务机构的组织与管理的能力。

　　二、实*分组情况及实*内容

　　根据我班同学的实*意向，最后按实*单位和实*地点的不同分成了3个实*小组。第一小组是实*单位为中科院武汉文献情报中心的小组，该小组共有我班程婉瑾等8名同学，第二小组是实*单位为东莞图书馆的小组，共有我班赵静、王思敏2人，第三组为自行联系实*单位的单独实*，共有杜鑫等20人。

　　我班同学所在实*单位种类多样，但大多以信息服务机构和图书馆为主。除了10名在学*的2个实*基地图书馆实*外，其他20人中有很多也在图书馆或相关的信息服务机构实*，涉及到了公共图书馆、高校图书馆和科研机构图书馆以及档案馆等。也有少数同学在其他非信息服务机构中，同学们普遍工作在信息服务相关的科室部门，如企业或行政部门的人事档案科，并从事信息处理等关工作。

　　三、实*收获与成果

　　根据同学们在实*期间的`交流、反馈以及实*结束后实*单位出具的考核、评定意见，总的来说，在实*期间，全部同学在实*单位表现良好，体现了较强的专业素养和学*能力，普遍受到实*单位的欢迎和肯定。我们也传承和体现了武大学生、信管学生的优良传统和优秀素质，为我们的学校和学院赢得了良好的社会声誉，不仅仅圆满完成实*任务，锻炼了自己，也深深感受到作为一名武大人和信管人的光荣和自豪。

　　同学们每天坚持写实*日记，记录自己的实*内容、心得体会，实*结束后又撰写了实*报告和小结，三个小组的组长也完成了相应的小组小结。

　　在实*的过程中，同学们学*到了课堂内外无法学到的东西，也用这次宝贵的实践机会运用、检验和巩固了自己几年来所学到了图书馆学专业知识和公共基础知识，通过实*同学们积累了丰富的工作经验，了解了图书馆等相关机构在工作中的具体方式方法，为今后自身发展规划提供了宝贵的信息，是一笔宝贵的财富。

　　最后，我们得以顺利地完成实*、有所收获，要感谢在实*期间对我们提供指导与帮助的实*单位的领导和工作人员，也感谢学院及班级导师、带实*老师对我们实*活动所做的安排和给予的帮助支持。祝愿大家身体健康，工作顺心！

　　本科生实**结 10

　　毕业实*是信息管理与信息系统本科学生的学*和能力培养中不可缺少的一个重要环节，使学生能够在学*之后将所学的专业知识应用到信息管理与信息系统相关领域，培养发现问题、分析问题和解决问题的综合能力吗，高求职和实际从业能力，从而在毕业后能更好地符合社会需求，并尽快地适应实际工作环境。根据学校对本科生的毕业实*要求，我系信息管理与信息系统的同学，在各个实*单位进行了为期至少4周的毕业实*，旨在接触实际，了解社会，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。现将我系信息管理与信息系统专业的实*工作做如下总结：

　　一、实*工作的基本情况

　　在做好实*前的思想工作和沟通、准备工作，对实*的目的和意义有了正确的认识之后，该专业的同学陆续奔赴全国各地，开始了自己的专业实*。本次我们班的同学的实*单位包括：**相关部门、银行证券金融行业、网络信息行业以及制造、出版等多个行业。实*的职位与内容也比较丰富，包括个人金融部实*助理、投资顾问助理、产品策划/运营实*生、运输监控助理等。学生在各实*单位均进行了为期4周以上的实*工作。在实*期间，每位实*生均能够遵守实*单位的.相关规章制度，虚心求教，锻炼了专业实践能力，为今后走向工作岗位积累了经验。

　　二、取得的成绩

　　按照实*纲要的条例和实*大纲的要求，通过这次实*同学们普遍反映，获得了很多从书本上无法学到的东西，增长了知识，开阔了眼界，无论从实*成果、纪律等各方面来说，这次的实*是成功的，受到了实*单位的高度赞扬和评价，这与同学们兢兢业业、认真负责、耐心细致的工作精神和4年来学院对学生的严格要求是分不开的。

　　实*成果具体体现在以下几个方面：

　　1)了解并熟悉日常业务和工作流程，融入工作氛围，团队协作工作;

　　2)理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体工作中;

　　3)培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德;

　　4)找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学*期间及时补充相关知识，为日后学*、求职与正式工作做好了充分的知识、能力准备;

　　5)部分同学的得到实*单位的肯定，确定毕业后的工作意向。

　　三、存在的问题

　　这次实*是比较成功的，但通过有关领导及教师的审核、自身反思总结也发现了一些问题，今后需进一步加强。

　　1)事前做足准备，事中群策群力，事后及时总结完善。此次实*在实*之前和之后的准备以及总结工作可以让实*活动变得有的放矢，忙而不乱，避免一些错误，少走弯路，并及时分享成功经验。但是由于同学们实*单位较为分散，相互间交流较少。

　　2)找到同学满意的工作岗位难。学生在应聘市场类岗位上比较顺利，但是在别的一些比如技术类、支持类、管理类岗位则比较困难。

本科生毕业实**结菁选（扩展8）

——本科生毕业开题报告范文五份

　　本科生毕业开题报告 1

　　一、设计依据及研究意义

　　1.《桥梁工程》 人民交通出版社

　　2.《结构设计原理》人民交通出版社

　　3.《公路钢筋混凝土与预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG D62-20xx)

　　4.《公路桥涵设计通用会犯》(JTG D60-20xx)

　　5.《公路工程技术标准》(JT B01-20xx)

　　6.《公路桥涵设计手册——墩台与基础》

　　7.《公路桥涵设计手册——桥梁》

　　通过设计xxxxx，熟悉相关规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，对桥梁的设计步骤，设计要求等有初步的了解。对桥梁设计软件进行学*，并熟练掌握对其的运用。学生独立分析问题、解决问题的能力以及动手能力都会得到很大的提升，还可以培养自己综合运用所学专业知识和相关技能，解决具体问题的能力。以达到具备初步专业工程人员水*，为将来的工作学*打下来那个号的基础。

　　二、设计主要研究内容、预期目标、完成期限和预期进度

　　第一，完成桥梁的方案比选及总体设计。针对给定的资料，对桥位提出可行性方案，然后进行技术、经济分析比较，选出推荐方案。

　　第二，进行结构设计计算和验算。针对选定的设计方案完成以下内容：1、上部结构尺寸拟定;2、桥面板计算;3、全桥节段划分;4、恒载和活载内力计算;5、其他因素引起的内力计算;6、内力组合的确定;7、配筋计算;8、预应力束的布置及相关计算;9、梁截面特性计算;10、强度及应力验算;11、挠度及预拱度计算;12、桥墩设计计算;13、基础设计计算。

　　第三，进行相应图纸的绘制。

　　整个设计过程于5月28日完成，并于6月9日前完成计算书和图纸的整理工作。设计完成后提交计算书和图纸，图纸包括桥梁总体布置图、上部结构一般构造图、主体结构钢筋布置图、桥墩构造图、桥台构造图。

　　20xx年4月6日，审阅开题报告

　　4月7日至4月17日，方案比选及总体设计

　　4月18日至5月20日，结构设计计算和验算

　　5月21日至5月28日，施工设计

　　5月29日至6月9日，计算书、图纸整理及设计总结和答辩准备

　　6月10日，答辩

　　三、设计的研究重点及难点

　　安全、经济、适用、美观是桥梁设计中的主要考虑因素，安全尤为重要。所以研究的重点在桥梁方案比选及总体设计，以及结构设计计算和验算。

　　本次设计是第一次对整座桥梁进行全面的设计，设计过程包括了桥梁外观、桥梁结构和桥梁施工三个方面。难点有三点，第一，由于

　　缺乏经验，截面尺寸的拟定难以合适地把握，配筋可能存在不合理的地方。第二由于对软件的熟悉程度不够，设计中的电算部分可能出现错误。第三，由于对规范不够熟悉，设计中可可能出现不合理的设计操作。

　　四、设计研究的方法及步骤

　　按正常使用极限状态设计，以承载力极限状态验算。

　　步骤：1、方案的比选;2、上部结构尺寸拟定;3、桥面板计算;4、全桥节段划分;5、恒载和活载内力计算;6、其他因素引起的内力计算;7、内力组合的确定;8、配筋计算;9、预应力束的布置及相关计算;10、梁截面特性计算;11、强度及应力验算;12、挠度及预拱度计算;13、桥墩设计计算;14、基础设计计算。

　　五、进行设计所需要的条件

　　1.《桥梁工程》 人民交通出版社

　　2.《结构设计原理》人民交通出版社

　　3.《公路钢筋混凝土与预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG D62-20xx)

　　4.《公路桥涵设计通用会犯》(JTG D60-20xx)

　　5.《公路工程技术标准》(JT B01-20xx)

　　6.《公路桥涵设计手册——墩台与基础》

　　7.《公路桥涵设计手册——桥梁》

　　8. 微型计算机及相关计算和绘图软件

　　本科生毕业开题报告 2

　　一、选题的根据：

　　1）本选题的理论、实际意义。

　　2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解。

　　1.传统语文教学使得师生在课堂中均处于被动地位，课堂气氛沉闷，教学效率不高。寻求一条提高课堂教学效率的有效途径成了现代语文教学的重要课题。本文作者从新形势下的实际情况出发，提出了无为之教的策略，并研究了采取无为之教的原因，分析了当前课堂教学中无为之教实施的状况和原因，最后重点探讨了实施这一策略的原则和策略！

　　2.不可否认，迄今为止，完整、系统地用纯理论来论述无为之教的并不多见，但无为之教也并非无源之水，无本之木。在西方，卢梭的自然主义教育思想，杜威的民主教育思想和儿童中心论以及中国孔子的“因材施教”法，老庄的“无为而治”和“北魏南李”（魏书生和李镇西）教学法等都在一定程度上与无为之教相通或类似。笔者在详阅其它相关资料，并借鉴成功的教育典范的基础上，运用综合、提炼、类比等方法完成了此文的创作，意义深远！

　　二、研究内容：

　　拟将本文分为四大部分。

　　第一部分是阐释无为之教的内涵及其基本特征。

　　第二部分分析初中语文课堂教学中实施无为之教的必要性、优越性和可行性。

　　第三部分指出初中语文课堂教学中实施无为之教的现状及其造成现状的原因。

　　第四部分探讨初中语文课堂教学中实施无为之教的原则与策略。

　　三、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析。

　　（一）研究方法

　　1.文献研究法。

　　2.行动研究法（教育实*）。

　　3.调查研究法。

　　（二）可行性分析

　　1.符合新的.课程标准的要求

　　2.符合现代教育的“主导”、 “主体”理论

　　3.符合辩证唯物主义的内外因辩证关系

　　4.成功的教改经验和先行者的探索为我们提供了借鉴和参考

　　四、进程安排和采取的主要措施：

　　3/20--4/7 围绕选题，撰写提纲，并完成初稿，并交指导老师审阅。

　　4/7 --4/23 充分听取指导老师的建议后，修改论文，完成二稿。

　　4/23--4/30 在老师指导下，在二稿的基础上对论文的各个方面，尤其是论文格式规范予以完善，基本定稿。

　　5/1以后 准备论文答辩。

　　本科生毕业开题报告 3

　　学院名称： 专业名称：计算机信息管理

　　学生姓名 指导教师：

　　(内容：课题的来源及意义，国内外发展状况，本课题的研究目标，研究方法研究手段和进度安排，实验方案的可行性分析和已具备的实验条件以及主要的参考文献)

　　人类已经进入21世纪，随着社会的发展，现代科学技术与管理技术的提高，生产信息的多元化、复杂化，信息量越来越大，社会的组织化和生产社会化的程度越来越高，因此，对信息的处理和管理工作也就边的很重要，计算机专业毕业论文经典范文。可以说，现代管理的核心就是决策，而决策的基础，就是各种各样的信息。要想随时了解企业的经营管理活动中的各种运行情况，并且能及时的作出正确的决策，就必须全面而系统的掌握企业的各种生产管理信息，这就需要有科学的管理信息系统来进行企业信息的统一管理，为企业决策提供科学的依据，在这种情况下，结合了现代管理科学、系统科学、计算机科学等学科，形成了一门新兴的边缘性科学---管理信息系统科学。管理信息系统是管理科学、信息科学、系统科学与计算机科学相融合的一门新兴的边缘性科学，是先进的科学技术与现代化管理相结合的产物建设一计算机为主要手段的管理信息系统，已经成为现代企业、公司、**部门等各类组织实现组织目标、提高自身素质的战略措施管理信息系统的开发是系统建设中最重要的一个阶段，同时也是一项艰巨而复杂的工作，论文写作《计算机专业毕业论文经典范文》。国内外许多历史事实告诉人们，管理信息系统建设的道路坎坷许多已经建立的系统，远远达不到预期的效益和期望，反而因为在开发当中由于工作安排不当，导致耗用了大量的资金，致使后期系统维护工作困难，在系统使用过程中，出现大量错误，使使用单位的效益受到了严重的影响，也没有实现了所开发系统应达到的目的。

　　管理信息系统是一个由人和计算机等组成的能进行信息收集、传递、加工、保存、维护和使用的`系统，他是现代组织有效管理、正确决策和实现现代化管理的重要手段。作为一门新兴的学科，它综合了许多科学的方法和概念，包括如现代管理科学、计算机科学、现代经济学、现代运筹学和统计学、数据库技术等许多学科的概念和技术。

　　目前，市场经济快速渗透到全社会的各个部门，社会医疗体系也面临市场化转型，医院将不再是过去计划体制下的行政事业单位，而是一种经济服务部门。提高工作效率，改进医疗质量，以提高经济效益，是医院管理的新课题。基于计算机网络的信息系统，将成为医院运营的必要技术支撑环境和基础设施。本论文描述了“邯郸人民医院管理信息系统”的开发过程，通过收集和调查有关资料，利用我所学到的管理信息系统领域的知识，对如何开发一个上述的管理信息系统，进行了初步的研究和设计，主要包括该系统的系统分析，系统设计，系统实施，系统管理以及系统维护。本论文详细描述了在该系统开发过程中所采用的如：面向对象开发技术，数据库技术，计算机通信技术，信息资源管理技术，信息系统开发技术等新兴的系统开发技术。鉴于本人知识和精力有限，本论文侧重于描述住院信息管理。该系统开发主要采用power bulding 6.0完成，网络结构主要采用总线型网状结构，并和internet互联，运行环境为中文windows98或和windows xp。

　　以上是我的毕业论文，参 考 文 献

　　[1] 甘仞初，《信息信息开发》，经济科学出版社，1996年。

　　[2] 黄梯云，《管理信息系统》，经济科学出版社，1997年。

　　[3] 陈禹， 《信息系统分析与设计》，电子工业出版社，1985年。

　　本科生毕业开题报告 4

　　一、选题的根据：

　　1）本选题的理论、实际意义。

　　2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解。

　　1.传统语文教学使得师生在课堂中均处于被动地位，课堂气氛沉闷，教学效率不高。寻求一条提高课堂教学效率的有效途径成了现代语文教学的重要课题。本文作者从新形势下的实际情况出发，提出了无为之教的策略，并研究了采取无为之教的原因，分析了当前课堂教学中无为之教实施的状况和原因，最后重点探讨了实施这一策略的原则和策略！

　　2.不可否认，迄今为止，完整、系统地用纯理论来论述无为之教的并不多见，但无为之教也并非无源之水，无本之木。在西方，卢梭的自然主义教育思想，杜威的民主教育思想和儿童中心论以及中国孔子的“因材施教”法，老庄的“无为而治”和“北魏南李”（魏书生和李镇西）教学法等都在一定程度上与无为之教相通或类似。笔者在详阅其它相关资料，并借鉴成功的教育典范的基础上，运用综合、提炼、类比等方法完成了此文的创作，意义深远！

　　二、研究内容：

　　拟将本文分为四大部分。

　　第一部分是阐释无为之教的内涵及其基本特征。

　　第二部分分析初中语文课堂教学中实施无为之教的必要性、优越性和可行性。

　　第三部分指出初中语文课堂教学中实施无为之教的现状及其造成现状的原因。

　　第四部分探讨初中语文课堂教学中实施无为之教的原则与策略。

　　三、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析。

　　（一）研究方法

　　1.文献研究法。

　　2.行动研究法（教育实*）。

　　3.调查研究法。

　　（二）可行性分析

　　1.符合新的课程标准的要求

　　2.符合现代教育的“主导”、 “主体”理论

　　3.符合辩证唯物主义的内外因辩证关系

　　4.成功的教改经验和先行者的探索为我们提供了借鉴和参考

　　四、进程安排和采取的主要措施：

　　3/20--4/7 围绕选题，撰写提纲，并完成初稿，并交指导老师审阅。

　　4/7 --4/23 充分听取指导老师的建议后，修改论文，完成二稿。

　　4/23--4/30 在老师指导下，在二稿的基础上对论文的各个方面，尤其是论文格式规范予以完善，基本定稿。

　　5/1以后 准备论文答辩。

　　本科生毕业开题报告 5

　　1、立题意义，主要研究内容及拟解决的关键性问题

　　2、论文主要研究内容：群的cayley图及其hamilton圈及路径的存在性问题，主要是对一些特殊和常用的群进行了归纳与总结。

　　3、立题意义：1.将高度抽象的群具体化，变成对应于群的结构的可见模型。2.本文在两个现代重要学科"群论"与"图论"之间建立了联系。3.本文还让我们对群的一些"老朋友"——循环群，两面体群，群的直积，生成元及其运算关系有了进一步的了解与复*。4.更重要的是，研究该问题会让你觉得趣味横生。

　　4、解决的关键性问题：将一些特殊的群的图形表示及其hamilton圈及路径的存在性问题进行了归纳与总结，试着从图形中证明我们已熟悉的定理并推出一些结果。对hamilton群中hamilton路径及cayley（{（a,0），（b,0），（e,1）}:q4+zm） 中hamilton圈的存在性，()对图cayley（{（a,0），（b,0），（e,1）}: q8+zm） 中hamilton圈的存在性进行了证明。总结一下有两个生成元组成的无向cayley图及其相关性质，特别的对s6的cayley图及其hamilton圈的存在性进行了讨论。

　　5、立论根据及研究创新之处：在本文中引进了群的cayley图的概念并对一些常用的群进行研究及归纳。研究群的cayley图会使我们对抽象的群有形象化的认识，观察一些特殊群cayley图的优良性质。研究该题不仅可以对循环群，两面体群，群的直积，生成元及其运算关系有了进一步的了解与复*，而且觉得十分有趣。

　　研究创新之处就是将特殊群的一些cayley图表示出来，并且通过图来观测群与群之间的关系（比如群的直积），对一些特殊群的hamilton圈及路径的存在性进行证明与推广。比如hamilton群，q4+zm, q8+zm,s6的cayley图及其hamilton圈的存在性。

　　6、考文献目录

本科生毕业实**结菁选（扩展9）

——本科生毕业生登记表自我总结通用五篇

　　本科生毕业生登记表自我总结 1

　　大学的时光如此的短暂，就在眨眼间这四年的光阴便以快要结束，想想这四年的时光，点点滴滴都是自己心中最为温暖，最为幸福的模样。我非常地庆幸自己能够拥有这样的一段时光，更是让我的人生都变得越发的精彩万分。

　　思想上，从开学初期便是以最为真诚的态度上交了入党申请书，并且一直都是严格的而管理自己，以学校的各项制度来要求自己，虽然最终也没有获得入党的机会，但是我在这样的方式下让自己在思想上得到了提升。同时在大学中的各类思想政治课也是对我的思想方面有了更大的加强，也让我真正的感受到了政治课程的魅力。

　　学*上，不管是在面对哪样的课程我都是有摆正自己最为认真的态度在面对，在课上更是尽可能的做到认真听课，将老师讲授的重点知识都记录下来，以便于课后的复*。我如此的努力也是在期末考试中让我收获到了优异的成绩，也非常幸运地收获到了好几次的奖学金，更是让我在学*上有更多原因去努力的地方。*时的空暇时间，我也大多会选择在图书馆度过，更多地去阅读课外的书籍，争取可以弥补自身在知识方面的缺乏。

　　生活上，现在的我已经是完全能够自理，任何的事情都是可以打理完好，同时在宿舍生活中也是非常的温馨。室友们的相处也是非常的简单、和谐，同时也正是这样的方式让我的大学时光变得更加的美好。由于我性格的内向，所以更多的时间都是与室友或是班级的同学相处，也正是大家的开朗活泼，带动了性格的转变，虽还是没有足够的外向，但是也让我在各种活动中活跃了不少。我非常喜欢自己现在的改变。

　　我个人的缺点一方面是性格显得非常的内向，更是不善与人言谈，另一方面就是做事比较的慢，我觉得这样的两方面都对我以后的工作有太多的不好的地方，也更是需要我立即去改正的。在这样的情况之下我便是需要抓紧着工作之前的时光，让我得到改变，更是有一个学生到工作状态的转变，以如此的方式来让我更好的去寻找工作。

　　四年的时光给了非常大的改变，也让我的生活变得更加的幸福多彩，现在我每天的生活都有了新的模样，我也相信毕业之后我能够为自己创造更棒、更为美好的未来。我对未来的生活抱有更大的期待，也同样是相信自己能够找寻到自己想要的远方，并且坚定的向前。

　　本科生毕业生登记表自我总结 2

　　回首自己的大学校园生活生涯，有渴望，有追求，有成功也有失败，但都时刻提醒着自己，做最好的自己，不断地挑战自我，充实自己，为实现自己的梦想不断去拼搏、努力。

　　我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的学生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

　　一、在学*中

　　认真学*理论与实践知识，与同学一起探讨问题。在校期间主修了网页设计与制作、数据库原理与应用、网络操作系统、网络安全技术等专业课程，而且每学期安排的课程设计，很好地把我们所学的理论知识同实践结合在了一起，让我们在设计中学*到了更多的知识。我曾在20xx-20xx年获得了国家励志奖学金和校二等奖奖学金的荣誉，这给了我很大的动力，虽然我不是最优秀的，但我认为自己是最努力的。

　　二、在工作中

　　曾在院系学生会担任干事一年，这一年，锻炼了自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力，在与别人合作的过程中感受到了快乐。同时在校记者团担任干事以及到后来担任编辑一职时，自己的文字功底得到了提升，对文字的编辑以及文章的排版也有了更深的了解，还得到了“见*记者”的荣誉，当然也结交了来自不同院系的同学，自己的交际圈也扩大了，为自己在以后的工作中奠定了基础。我还积极参加了学校组织的活动，如PPT制作大赛、职业规划大赛、暑期实践活动等，让自己的大学生活充满了色彩。

　　三、在生活中

　　我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活*惯和正派的作风。做事井井有条，一丝不苟；与同学之间相处融洽，彼此以诚相待；答应别人的事情就会尽力做到，不让别人失望。回顾大学的生活，很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

　　作为积极乐观的当代青年，我要把这份活力与激情带到工作中，让自己在工作中得到更多的快乐，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实，努力努力再努力，人生本来就是一个学*的过程，我要完善自我朝自己的目标前进，我相信：我可以在自己的舞台上绽放光彩，赢得热烈的鼓掌！

　　本科生毕业生登记表自我总结 3

　　本人热爱祖国，热爱***，热爱社会主义，思想上追求上进，政治立场坚定，大学期间，加入***。大局意识强，政策理论水*较高，在大是大非问题上旗帜鲜明。大学期间，担任过各级学生干部，领导经验较为丰富，具有一定的驾驭全局和组织领导能力。工作中间，坚持民主集中制原则，注意听取各方面意见，充分调动大家的积极性。作风扎实深入，为人坦荡，胸怀宽阔，公道正派，要求自己严格。思想**，思路清晰，有开拓创新精神。

　　在xx师范大学的四年学*期间，自己的各个方面都取得了显著的进步。思想上、学*上、生活上、个人能力上都有很大的变化与进步。

　　通过大学四年的学*，

　　在学*上，

　　学*观念强，学*积极主动，态度认真端正，惜时如金，按时上下课，尊敬师长，谦虚好学，刻苦钻研，学*方法对路，学*能力得到提高，肯钻研，好思索，勤开口，常动脑。在专业知识领域，掌握了经济学、管理学及文化学基本理论与方法，对文化产业与创意产业的基本发展规律有所把握，熟悉文化法规及政策，培养起文化产业的思维能力思维方法，具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力，具备较强社会调研和信息处理能力，具有比较宽阔的文化视野和相对现代管理意识。除了扎实的专业知识学*，利用一切能够利用的时间，如饥似渴的学*相关课外知识，积极拓宽自己的视野，散发自己的思维，培养良好的文化知识素养。

　　工作上，

　　历练过各种学生工作岗位。工作期间，恪尽职守，兢兢业业，廉洁奉公，情系同学。努力当老师的助手，领导的帮手，同学的贴心人。工作作风扎实稳健，工作思路创新有道，工作态度认真负责，工作能力稳步提升。识大局，懂大体。大事不糊涂，小事不苛责。务实不务虚，严谨不刻板。察有道，行有方。言必信，行必果。

　　生活上，

　　简洁朴素，目标明确，踏实进取，有理想，有道德，有梦想，有行动。严于律己，宽于待人。不骄不躁。高调做事，低调做人，锋芒半露。自信不自大，谦虚不空虚，知足不满足，自重不清高。交益友，成益事。谈笑有鸿儒，往来无白丁。家事国事天下事事事关心。岳麓山下，指点江山，激扬文字。橘子洲头，书生意气，挥斥方遒。有益身心书常读，无助家国事未为。

　　在xx师范大学学*的四年，是充实的四年，是收获丰硕的四年，是非常有意义的四年，我确信，这是我人生履历中极其难忘的一段重要旅程之一，也是对我的后半生产生积极而重大影响的四年。这么多成绩的取得，我不能独居其功。谢国家，谢组织，谢师长，谢同窗。感谢党感谢国家给我提供了这么好的学*机会学*条件，感谢各位师长的谆谆教诲，感谢其他55位文管兄弟姐妹的耳濡目染。

　　本科生毕业生登记表自我总结 4

　　从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、艰苦不懈，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的理论基础。

　　在大学期间，我认真学*，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学*能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。在求学期间,"学而知不足"是我学*、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点.在英语学*上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力，顺利通过了英语四六级考试，并在全国英语竞赛中荣获一等奖。

　　在学*之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！

　　我最大的特点是，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。

　　本科生毕业生登记表自我总结 5

　　5年的校园生活很快，使我自己的综合素质、修养、人的处理能力、交流能力等有质的飞跃，了解了除了学*以外人的处理能力和交流能力的重要性。

　　在学*方面，我刚来这所学校的时候，有必要在业馀时间偶尔娱乐，适当放松大脑也有助于今后的学*。但是，不到一个月大学生的首要任务还是要学好文化和技能知识，所以开始把心放在学*上，一点也不懈怠。而且，对于我们美术教育专业的学生来说，*时在专业课上学到的知识不够，所以我经常利用课馀时间在画室创作和模仿，去图书馆查美术相关资料。学*是学生的职业，这个职业也需要智慧、毅力和恒心。

　　学*当然很重要，一个人的社会能力培养也不容忽视。五年年的大学生活中，有丰富多彩的活动。其中，我交了朋友，也发生了矛盾，最终把干戈变成了玉帛。从中学到了为人处事的方法，锻炼了自己的社交能力。这些经验让我明白，只要你做了一些事情，就会有结果。不管结果是好是坏，我们都必须尝试经验。

　　我很憧憬今后的生活。我作为大学生，继承了中国人从古至今不怕辛苦和忍耐，我一定会继续传达这些精神，发挥自己最大的潜力！