中小学生作文菁选

首页 / 文库 / | 2023-02-23 00:00:00

关于中小学生作文汇总8篇

  在*日的学*、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的中小学生作文8篇,欢迎大家分享。

中小学生作文 篇1

  不同的环境造就不同的人,一个人的性格与他生活的环境有极大的关联,他生活的环境就确定了他的性格。而我就生活在鼓励之中。

  我生活在鼓励之中,我的生活离不开鼓励。

  从小,父母就鼓励我,让我勇于面对一切。曾经我一直害怕坐游乐园中的秋千,高高的秋千旋转起来,看着就感觉让人天旋地转。这时,是爸爸鼓励我,让我勇敢地上去,我哆哆嗦嗦地走了上前,坐了上去,很快,秋千就旋转起来,我赶紧闭上了双眼。秋千越转越快,一阵阵风打在我身上,吓得我睁不开眼。这时,不知哪里传来一声“睁开眼!”我就不由自主地随声睁开,想象中的天旋地转并没有出现,有的只是一阵爽快,我情不自禁地喊了出来。坐完后,我的激情还无法压下去,还想再去坐,还是爸爸一番劝告我才肯罢休。

  长期生活在鼓励之中,使我学会了自信。

  一回的期中考试是全年级的通考,我自信满满地接过了试卷,开始奋笔疾书。充满自信的`我感觉这次考试并不是那么难了,一切都是那么轻松。后来,我果然考了个好成绩。

  自信使我在成长的道路上克服了一切困难,这一切我都要感谢父母,是他们的鼓励才造就了这样的我。

  同学们,你们又生活在什么环境之中呢?快来喝大家分享吧!

中小学生作文 篇2

  现在,许多中小学生都喜欢花零用钱,而这零花钱花的地方也不同。有人买零食;有人买玩具;有些人爱玩电脑就去网吧,可是我们还没有成年呢,有些人为买东西,就偷钱买,这样会造成一笔巨大浪费,我要对花钱总数进行调查。 一个班约有30人,一年级有5个班,有6个年级,是大约九百人,一人每天约带三元,一个学校的人数花钱就是两千七百元呢!

  还有些坏学生去游戏厅,这样花的钱会更多,即使班主任一再强调禁止进网吧、游戏厅,不许吸烟,不许偷钱,禁止黄赌毒等方面的知识,可有些同学就是不听劝告,偏偏跟老师反着来,也有些孩子的家长对孩子非常放纵,造成孩子的脾气变坏,任由孩子去做任何事,于是自己孩子见什么要什么,造成孩子性格改变,上课没精力了,还有辽宁省不光是南十二路小学这一个学校,还有勋望小学、齐贤二校、启工二校等许多所学校,由于家里经济条件不同,有的同学为炫耀自己家钱多,给这人点钱,给那人点钱,没事扔钱,都是像大人一样为了自己有一个好面子。

  再有一点,有些学*不好的孩子总爱去游戏厅,为了得到钱,骗自己家长说学校交这个费需要一点钱,交那个费需要一点钱,家长真信了,把钱轻易的`给了孩子,导致孩子爱撒谎,有些家长没有时间来管教、管理孩子,只是叮嘱几下孩子,可是他们根本听不进去,这样长时间维持的话,容易让自家子女性格孤僻,变野,再说一说家长的问题,有的家长为了让孩子开心做法也不同。有些孩子过生日,爸爸妈妈送一句“生日快乐”,再买一个蛋糕送给孩子,这样孩子会不好意思,但是孩子心里面会很开心,会感到一阵温暖气息,我长大要好好孝敬父母,报答父母,有些家长简单的给孩子买一台电脑,或什么玩具,看孩子很高兴,其实他心里一点也不开心,不愉快,因为这一点没有温暖的礼物没有触动他感化他,因此造成了他对家长产生恨。

  同学们,我们醒一醒吧,只要我们认真学*,不去一些不该去的场所,不做一些我们不应该做的事情,因为我们现在的任务就是学*,为我们自己的前途想一想吧,如果我们努力了,前途是美好的,如果我们没有努力,前途就会荒废掉,我在提醒一下,各位家长,不要有对孩子们的溺爱,不要放纵孩子,要让孩子感到温暖,感化孩子,这样我们才会快乐,才会幸福。

中小学生作文 篇3

  小时候懵懂无知的我问妈妈:中国是什么?妈妈一手牵着我,一手指着地图上像雄鸡一样的图片说:中国是我们的祖国,是哺育我们的母亲。可是我仍然不明白。

  小学时,好奇的我问老师:中国是什么?老师告诉我:中国是我们生活的家园,是我们的祖国,而你们是祖国的花朵。我似乎有点明白了。

  上初中了,我才真真正正的明白了中国是什么。我知道黄河是她的动脉,青藏高原是她的脊梁,长城是她的静脉,北京是她的心脏......我们都是她的孩子,我们都是炎黄子孙。在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是祖国。

  看啊!地图上的那个祖国,是多么的威武;历史上的那个祖国,是那么的辉煌;现实中的那个祖国,是那么的强大!

  九百六十万*方公里的土地是那么的辽阔啊!我们在祖国的怀抱里快乐的成长,自由的成长!这里有壮观的三山五岳,有各种各样的名胜古迹,还有长江和黄河......

  五千多年的文明,五千多年的`煇煌历史。她骄傲过。自豪过也黯然过。愤怒过。在无垠的岁月里,她不仅孕育了绵绵不休的江水,还养育了千千万万的炎黄子孙。

  如今的祖国,经济逐渐发展,科技硕果累累,逐渐强大了起来。我站在祖国的阳光下发誓:一定要好好学*,来报答哺育我们的祖**亲!我在成长,祖国也在成长!

  我因祖国而自豪。曾经,有多少爱国先烈为了保卫祖国而牺牲。最终,他们以生命换来了这样一个和*而美丽的祖国。从朗诵诗歌时的心潮澎湃到观看国庆大阅兵时的豪情万丈。我开始明白:祖国,这首谱了整整几千年的雄曲伴随着炎黄子孙们的努力,成为了强大的国家。也陪着我走过了十三年的阳光与风雨。现在,我知道:夯实基础是我们目前的首要任务,拥有好的人格是做人的根本。我们要对得起先烈,对得起先烈们立下的汗马功劳,将来成为了栋梁之才,再以丰硕的成果来回报我亲爱的祖国妈妈!

  我爱我的祖国,我因祖国而自豪!

中小学生作文 篇4

尊敬的同学家长:

  中国曾有一段屈辱的历史,当年清**腐败,随意听取他人的意见。多少名人想为中国争气,可是清**却认为这些人是在破坏中国,让他们受到惩罚。当然清**的无能也是导致许多国宝丢失。

  滔滔的黄河,滚滚的长江,连绵绵不断的长城,都属于我们的祖国。祖国的五岳名山巍峨,祖国的雄伟建筑高大,作为中国人,我为祖国感到骄傲,为母亲感到自豪。

  历史上,许多中华儿女宁可失去宝贵的生命,也不愿意做亡国奴。张一曼宁可**本人打死,也不要愿意供出八路军的下落,为的是祖国的明天,屈原抱石投江为的是祖国,文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血。

  祖国已经度过了第59个特别的国庆节,每一个国庆节,都让我们中国人深深的想起祖国经过的沧桑,经过的屈辱。在战场上,战士们流淌的鲜血在我们的记忆中流动。在一页页白纸上,铭刻着一只只可恶的豺狼在中国人的土地上对中国的'侮辱和惨烈的厮杀。他们霸占了我们中华的土地,在我们的国土上放肆。中国人,我们奋斗,我们自强不息,在鬼子强盗的手上赢得了历史的辉煌,赢得了战争和和*的胜利!

  正如***歌词中:五十六个星座,五十六支花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中,华爱我,中华爱。有了这些强大的力量,致我们的祖国更加繁荣昌盛。作文

中小学生作文 篇5

  从小到大,父母不止一次的鼓励我,让我最难忘的'便是8岁。

  那年我8岁,不管对待什么都有些半途而废。但是在那年的秋季,一件事改变了我。秋季的一天,妈妈突然对我说,要带我去参加一个亲子运动会。我犹豫了,因为我害怕我会在运动会上,会因不能坚持下来,而洋相百出。

中小学生作文 篇6

  “丁零零……”上课了,随之而来的是眼保健操,老师怎么还没来呢?大家都说起话来。我也转过头和后面的人说话,嘻嘻哈哈的。

  突然,我的头被打了一下(我坐在第一排,第一个被发现)——老师来了,大家都安静下来了。老师很生气:“说话的人站起来!”全班只剩下几个是没站的',不是她们没说话,是她们怕被老师骂。

  我们都站着,不说话,老师看到班干部中只有我和我后面的站起来了,就走过来对我们说:“你们还想不想当班干部啦?看到同学都在说话,不管管他们,而是和他们一起说!”我们个个低下了头。老师发给那些坐着的每人一张试卷,又对我们说:“你们考试也别考了,给我站着,好好反思一下!”我心想:作为班干部,我不但不阻止他们说话,还和他们一起说话,真是太不应该了,我以后上课一定不会再随便说话了。

  转眼间就下课了,我们都排队去吃午饭。吃完午饭后回到教室,我后面的人就对我说:“我们写保证书,说以后上课再也不随便说话了好不好?”“好主意,或许老师会原谅我们的,叫上邹**一起写吧!”我高兴地说。我后面的人说:“我叫过她了,她不去,还说我傻呢!”“哦,那就算了,我们写。”我说。于是我们就各自写了保证书,交到了老师那儿去。老师见后,欣慰地一笑,说:“好了,回去吧!”我心想:回去?是不是老师嫌我们字数太少?*时老师规定要写500字的,可我们现在,一两百字吧;那老师干吗笑啊?伴着这些疑问,又上课了。我们又都自觉地站了起来。

  过了一会儿,老师来了,叫我和我后面的人领了试卷坐下去了。接着,老师说道:“站着的人每人写一份保证书,300字!”我们这才明白过来。过了大概半个小时,所有同学都坐下了,因为他们都写完了保证书。

  下课后,许多同学走过来,对我们说:“老师好偏心啊!看你们是班干部就叫你们坐下,切!”“才没有呢,我们主动写了保证书老师才让坐下的,你干吗不主动写呀!”我反驳道。他们都没话说了。

  这件事是我小学六年级的时候发生的,老师从来没打过我,可是那次,老师却重重地打了一下我的头,看得出来,老师很生气。直到那天,我才明白:不管老师有没有来,上课时都是不能说话的。

中小学生作文 篇7

  看了《妈妈再爱我一次》之后,我被他们的母子深情而感动:明明不希望孩子离开“自己”,却为了孩子能受到良好的教育把他给婆婆。孩子回来了,妈妈却无情地打骂他,妈妈在暗自流泪。后来,她失忆了,但孩子用《世上只有妈妈好》这首歌唤起了她的记忆。所以,我的泪水哗哗流出,这本片子就是催泪弹。

  虽然这本电影有些艺术添加成分,但有许多地方还是真实可信的。有一次,妈妈因为我的态度不端正,而用手指弹了我的头。此时我的`脑中一片空白,我早已认识到自己的错误,但我想哭。“我不能哭,不能哭,我不能哭。”我一直在心中说。于是,我想到一个办法,让妈妈不难过。于是我故意将笔推到地下,然后偷偷地流泪。过会儿,我起来了,妈妈好像知道我哭过,就说:“认识到错就好,只要态度好了,学*也自然好了。”妈妈的话语让我想到:世上只有妈妈好!

  今天是三八节,我要为妈妈做一张充满温暖和关爱的贺卡。“一一,你在干什么?”妈妈亲切地问。 (读后感 ) 我却若无其事地回答:“没干什么,我在写作业。”妈妈走开了。我继续画着我的贺卡。突然,妈妈把我手拉开,看见我在做贺卡,便摸着我的头说:“骗人呀!小机灵。”我说:“三八节快乐!”啊,一张温暖的照片诞生了。

  妈妈一遍又一遍地教我梳头,扣上了扣子,要求我在困难面前不低头。可妈妈也有会老的一天,那个时候,妈妈会忘记了怎么梳头,也会忘记扣上了扣子。那个时候,我也不要说她。妈妈渐渐地老了,慢慢的不会走路了,我会扶着妈妈走着,就像小时候妈妈牵着我的手一样。

  妈妈是世上最爱我的人,我爱妈妈,妈妈爱我。

中小学生作文 篇8

  记得什么时候,说过“人生是一次漫长而又短暂的旅途。”而现在,却觉得生命如雨。

  淅淅沥沥,淅淅沥沥……雨打在瓦片上,打在树梢上,落入泥土里,落入池水中,满世界都有她,都有淅沥,淅沥的声响。

  微风过处,吹斜了这硕大的雨帘……

  生命毫无征兆的,赤条条的出现在这个大千世界上,有着最初的纯纯的.美,但迎接她的,是无尽的迷茫……

  如置身于通往无底的深渊的隧道中,好像什么都做不了,只能任由重力的作用,垂直着下沉,下沉,再下沉……

  忽而狂风大作,电闪雷鸣,滔天的暴雨滂滂沱沱扑来,弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起……

  嶙峋的岩壁,磨破了衣衫,还有的,甚至渗出血滴,在凄楚的足以令人窒息的空气中,又渐渐凝结,凝固……

  无意间,一块凸起的岩石落入眼中,没有片刻的犹豫,一跃而落上那“救命石”,舔那伤口……仰首望去,烟雾缭绕,不见山顶。

  慢慢地,慢慢地,风止住了,雨停下来了,只留下一片天潮湿地潮湿,忽地,东方架起了一座七彩桥,美得令人诧异,美得有些不真实。

  那早已磨出鲜血的双手,依旧执着的攀爬着,攀爬着,空气中弥漫开那血腥气……终于,到顶了,成功了,站在这山头,“一览众山小!”


中小学生作文菁选扩展阅读


中小学生作文菁选(扩展1)

——中小学生作文菁选

【实用】中小学生作文锦集6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的中小学生作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中小学生作文 篇1

  记得什么时候,说过“人生是一次漫长而又短暂的旅途。”而现在,却觉得生命如雨。

  淅淅沥沥,淅淅沥沥……雨打在瓦片上,打在树梢上,落入泥土里,落入池水中,满世界都有她,都有淅沥,淅沥的声响。

  微风过处,吹斜了这硕大的雨帘……

  生命毫无征兆的,赤条条的出现在这个大千世界上,有着最初的纯纯的美,但迎接她的,是无尽的迷茫……

  如置身于通往无底的深渊的隧道中,好像什么都做不了,只能任由重力的作用,垂直着下沉,下沉,再下沉……

  忽而狂风大作,电闪雷鸣,滔天的暴雨滂滂沱沱扑来,弹动屋瓦的'惊悸腾腾欲掀起……

  嶙峋的岩壁,磨破了衣衫,还有的,甚至渗出血滴,在凄楚的足以令人窒息的空气中,又渐渐凝结,凝固……

  无意间,一块凸起的岩石落入眼中,没有片刻的犹豫,一跃而落上那“救命石”,舔那伤口……仰首望去,烟雾缭绕,不见山顶。

  慢慢地,慢慢地,风止住了,雨停下来了,只留下一片天潮湿地潮湿,忽地,东方架起了一座七彩桥,美得令人诧异,美得有些不真实。

  那早已磨出鲜血的双手,依旧执着的攀爬着,攀爬着,空气中弥漫开那血腥气……终于,到顶了,成功了,站在这山头,“一览众山小!”

中小学生作文 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好 !今天我演讲的题目叫祖国在我心中。

  我们是祖国的花朵,祖国的未来。每当星期一的早晨,当我们仰望那缓缓升起的***时,我在心里暗暗地说:“祖国,你在我心中!”

  我们等待了整整一百年的奥运会终于在二零零八年八月八日举行了。这也是我们第一次举办奥运会,这也说明我国的水*增强了。

  我在电视上看见我国的健儿们一个又一个地获得了金牌,当我看到***一次又一次地缓缓升起时,我在心里暗暗地说:“祖国,您太伟大啦!”

  在九月二十五日,我国的“神舟七号”载人航天飞船在九点一十分飞向太空。这一次和其它次不同,因为这一次宇航员叔叔们将走出飞船,踏入太空,在太空中漫步。这时我在心里暗暗地说:“祖国,我为您自豪!”

  我们的祖国,是多么美丽啊!一座座翠绿的山,一条条清澈的河流。那一望无际的草原,那巍峨峻拔的.高原,那碧波环抱的宝岛,把祖国的青春都呈现在我们面前。

  我爱你,祖国!我们会记得您的功劳。同学们,让我们一起手牵手,为祖国的未来做出伟大的贡献吧!

  谢谢大家 !

中小学生作文 篇3

  又一个夏季来临了。这个让我如此喜爱却又充满回忆的季节。

  两年前的这个时候,我们即将分别。那一张张稚嫩的脸上虽然挂着笑脸,心里却是依依的不舍。

  清楚记得我们一起过的最后一个“六一”节,本想再一起疯狂一次,却在离别的伤感下沉默了。那一次,成为我在7班里印象最深刻的遗憾。

  今天的.我们,已经拥有了自己的新生活。望着毕业照中表情各异的我们,想想那时无忧无虑、异想天开的我们,心中不免弥漫着一种怀念又伤感的情感。多想再看见你们,看看

  我那亲爱的同学们是否过得快乐、幸福。只是我很清楚,要让60张脸再聚在一起是不可能的事了。过去那些美好的画面只能是回忆了。

  我得承认,时间这东西是很快的。那样匆匆地流逝,让我还来不及享受这份与你们相处的快乐,它便将我们分开了。“天下没有不散的宴*”,这句老话我现在才深刻明白。

  在这两年未见的日子里,经历了许多事,心智也比两年前要成熟。可我毕竟还是个未成年的少女,带着这种半熟的心态,再看看过去,又沉浸在那种心情中不能自拔。于是,我现在才明白,时光带给我的只有对7班那段没好日子深深的回忆。

  生活还是要继续,待我重整行李后,我还是要踏上生活的旅程。没有太多时间让我去念旧,我便决定将这份永久的、纯真的同学情谊轻轻地埋在我的心里,等我多年后再来细细品味,那种感觉一定会更特别。

  于是,写下此文,来纪念我生命中那段美好的回忆,那些7班的人,那所有值得怀念的一切。

中小学生作文 篇4

  世界上有好多好多的笔,各式各样的都有。

  有一支很可爱的自动笔,它高高的,有十一或十二岁的小朋友把中指和大指撑开来那么长,大概有十六厘米。头上是一个小黄人,按动的地方不在笔头,而在笔的中间,只要一按,下面的笔芯就会长出一小节。这只笔跟一根棒差不多,比棒应该还要粗一点。整只笔都是绿色的,只有小黄人的头是黄色的,你看到了一定会毫不犹豫的买下。

  这支自动笔的笔芯是零点五的,当你把这支笔里的笔芯用完的时候,你必须同样用零点五的笔芯装进笔里,要不然的话这根笔芯会钻不出来。你只要把头上的小黄人***,然后把笔芯装进像管子一样的里面,再把小黄人重新装好,按几下按动的地方,等到笔芯钻出来,你就又可以重新写字了,这样很方便。

  笔有好多种,如铅笔、自动铅笔、圆珠笔、中性笔、可擦笔、毛笔和红笔……

  笔也可以分为两大类:一种是常见的硬笔;一种是软笔。

  每个人用的笔几乎都不一样,比如上课有三十几个人时,你就会发现五颜六色的笔,有蓝的、黑的`、绿的、红的、白的……

  形状也不一样,有高的、有矮的、有细的、有粗的,有笔头尖的,也有笔头圆圆的……形状各异,这些笔都让我看得眼花缭乱。

  像自动铅笔、铅笔、圆珠笔、中性笔之类的都是大部分学生做作业、做笔记的;可擦笔就不能写一些重要文件;红笔有时也是做笔记或改作业的;毛笔现在就成了学生,学写毛笔字,就不一一说明了。

  自动铅笔和中性笔有很大的不同,铅笔写出来的颜色淡,而且是用橡皮擦的;而中性笔写出来的颜色浓,可以用修正带,修正液、修正贴、透明胶等等的东西擦。

  笔有好多好多,说也说不完。

中小学生作文 篇5

  某地一个初中学生,闷坐一下午,写不出一篇完整的周记。家长看不下去,请求老师将周记换成命题作文;说有了题目就有了范围,孩子比较容易找到思路,而且这也有助于提高应试的作文水*。结果,中学生抒发心灵的周记,纷纷变脸成了作文。教师们对此感到很无奈。

  按理说,周记比作文容易写。周记无拘无束,可以信马由缰放开了写。中学生正是灵动活泼、情绪飞扬的年纪;一星期有个释放心灵、抒发性情的周记作业,本该是何乐而不为的好事。结果,却成了托腮帮,咬笔头,憋上半天也无话可说的苦事。而且,人人叫苦,家长叫停;最后,还真的被作文取代,偃旗息鼓,不写了之。

  正因为周记直录生活,直抒性情。周记的遭遇,反映的正是学生的遭遇。如果一切都围绕着“应试”转,学校的意义仅在于教室,家的意义仅在于寝室,而教室与寝室又都淹没在题海中。老师只成了教读的人,同学只成了伴读的人,家长只成了催读的人。除了读书,还是读书,这样的生活,可以记上一周,记上两周,又如何三周、四周……没完没了地记下去?周记,当然只能无疾而终。

  周记,首先是学生自己的心声;交给了老师,就成了学生与老师的对话;要是再被父母看到,就有可能是学生与家长的对话。学生虽然承受着学业的重负,心声总是有的;越是感到压抑,应该越有倾诉的欲求。但这些话恐怕只能搁在心里,既不敢跟老师说,更不敢给父母看。尤其当老师天天给学生念叨中考、高考的倒计时,家长天天追问考试的成绩与排名,学生纵有心里话,还怎么敢写入周记呢?

  作文倒是好写了,尤其是话题作文,空之又空,玄之又玄,写什么“位置与价值”,写什么“情理之中与意料之外”,写什么“远与*”……看似哲理兮兮,实则虚无一物,上不着天,下不着地,当然不关国计民生的一丝痛痒。只需记几件富有寓意的轶事,背上几段高深莫测的'名言,再把几类结构变过来变过去地弄熟……写作的范围就有了,应试的能力就有了,作文也就变得比周记好写了。

  只是这样一来,学生的作文,就有可能成为不接地气的虚文,成为不吐心声的伪文。消失的虽然只是周记,但日渐逼仄的却是学生的生活天地,日渐扭曲的却是师生的情感交流。对渐行渐远的周记,该深情地呼唤一声:“归来兮!”为了让写周记不成为学生的苦事,要为学生留一方天地,要给学生说真话的权力。如果这个吐露心声的渠道真的关闭了,学生的心灵就更需要有个出口。那就容许他们有自己的QQ吧,让他们在同龄人中多些交流;提倡他们建立自己的博客吧,率性而为的才可能是活的文字!

中小学生作文 篇6

  妈妈和小明正津津有味地吃着晚饭,忽然,一阵大风把窗户吹得“啪啪”直响。

  小明连忙把窗户关上,就在这时,小明想起学校里的那扇玻璃窗还没关呢!随后,小明飞快地冲出家门。在路上,雨随着风势越下越大,雨下得他睁不开眼,小明全身都淋湿了。

  这一幕被在后面追他的妈妈看见了,于是妈妈加快脚步向小明跑去,好把雨伞递给他。妈妈终于追上了小明,这时,已经离教室只有几步之遥了,小明立即上前把玻璃窗关上,小明终于松了口气。雨,哗哗得下着;风,呼呼地吹着,小明和妈妈安心地回家了。


中小学生作文菁选(扩展2)

——中小学生作文菁选

【推荐】中小学生作文合集七篇

  在*日的学*、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的中小学生作文7篇,欢迎阅读与收藏。

中小学生作文 篇1

  记得什么时候,说过“人生是一次漫长而又短暂的旅途。”而现在,却觉得生命如雨。

  淅淅沥沥,淅淅沥沥……雨打在瓦片上,打在树梢上,落入泥土里,落入池水中,满世界都有她,都有淅沥,淅沥的声响。

  微风过处,吹斜了这硕大的雨帘……

  生命毫无征兆的,赤条条的`出现在这个大千世界上,有着最初的纯纯的美,但迎接她的,是无尽的迷茫……

  如置身于通往无底的深渊的隧道中,好像什么都做不了,只能任由重力的作用,垂直着下沉,下沉,再下沉……

  忽而狂风大作,电闪雷鸣,滔天的暴雨滂滂沱沱扑来,弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起……

  嶙峋的岩壁,磨破了衣衫,还有的,甚至渗出血滴,在凄楚的足以令人窒息的空气中,又渐渐凝结,凝固……

  无意间,一块凸起的岩石落入眼中,没有片刻的犹豫,一跃而落上那“救命石”,舔那伤口……仰首望去,烟雾缭绕,不见山顶。

  慢慢地,慢慢地,风止住了,雨停下来了,只留下一片天潮湿地潮湿,忽地,东方架起了一座七彩桥,美得令人诧异,美得有些不真实。

  那早已磨出鲜血的双手,依旧执着的攀爬着,攀爬着,空气中弥漫开那血腥气……终于,到顶了,成功了,站在这山头,“一览众山小!”

中小学生作文 篇2

  昨天我看了一期文章,在英国有一名很有才的科学家,他在20多岁那年出国了。可是没过多久他就死了。他的死因,竟是因为他小时候奶奶非常宠他。以至于他不会洗衣服,不会做家务,不会照顾自己,甚至连袜子都不知道怎样洗。他每天把脏衣服都给奶奶打包寄回去。

  在国外生活的他,得不到别人的帮助,给他租房的人也把他撵走了,因为他的生活太乱了,没有人愿意接*他这样邋遢到极点的人。最后他就孤独寂寞,抑郁而死。

  当然,光干家务不学*也是不可以的,因为你虽然有了生活自理能力,有一口饭吃,不至于饿死,但你也可能在社会上就这样**庸庸一辈子了。不学*文化知识会让你如井底之蛙一样目光短浅。

  在中国有一位妈妈,她很严厉,觉得孩子一定要干家务,而且要多干。自从她有了这个想法之后,就让本来很聪明的孩子把家务全包了。孩子每天都在妈妈的.安排下干活儿,忙东忙西的,根本没有时间学*。后来那个妈妈发现自己的钱不够用,干脆就让孩zi辍学出去打工,这个孩子一辈子就只能做一个普通的体力劳动者。天才就这样被埋没了。

  所以我觉得中小学生要适量干家务,这既能锻炼我们的自理能力,又不耽误我们的学*,会让我们健康成长。

中小学生作文 篇3

  我的植物朋友的样子,你们一定猜不出来。要是想知道它是谁,那就跟随我的脚步来吧。

  它有一个大大的叶子,这个叶子像一个碧绿碧绿的.大圆盘。它还像一把大伞,等到夏天小鱼热的时候,就会跑到它身后乘凉,小鱼们成群结队的玩耍,玩的可开心了。

  这个朋友从远处看,是一个美丽又绿的大圆盘。我们也可以把它摘掉,当大的伞使用,下雨遮雨,出太阳遮太阳。而且每当下雨的时候,它的身上就会有很多晶莹剔透的小水珠,美丽极了。

  雨停了以后,一串一串的小水珠就滚落了下来,像一颗颗珍珠落下来一样。它生长在水里,小青蛙也会和它玩耍,嬉戏。

  听我说了这么多,你现在能猜到我的植物朋

中小学生作文 篇4

  今天,爸爸妈妈带我去方特公园玩。

  我们去了水漫金山、盘丝洞、秦陵历险、未来警察、生命之光、嘟比历险、魔法城堡、猴王、转转杯。

  我最喜欢玩嘟比历险,我坐进小车,拿起大炮,狂打怪物,打的.怪物落花流水!哈哈哈哈哈!

  转转杯也是我的最爱,我玩了一次又一次!

  真没想到下雨也能玩的这么开心!

中小学生作文 篇5

  六一那天晚上,我、爸爸、妈妈又开始下全家福跳棋了。别看家里是三口人,可这次下棋的时候变成两口人了。你别奇怪,因为我和妈妈事先结盟,要联手给常胜将军爸爸一个下马威。

  跳棋大战开始了,我们又为了谁先走谁后走争执起来。爸爸突然将棋子快速地向前一移,说:以前都是你们先走,今天该我走了。”我和妈妈不约而同地伸出手,将他的棋子恢复原位。少数服从多数,爸爸只好最后走。

  到了三军交锋的`时候了,我和妈妈开始大显身手,有时候,妈妈挡住爸爸的去路让我走;有时候,我堵住爸爸的去路不让他搭桥。爸爸费了好大劲才前进一步,而我们却长驱直入。

  过了一会儿,爸爸趁我们不注意,迅速将棋子向前推了几步,正好被我发现。爸爸尴尬地咳了一声,慢条斯理地说:那时我不小心碰了一下。”我和妈妈对看了一下,拿爸爸无可奈何。

  时间过得真快,一转眼,就到了一决胜负的时候了,爸爸看我和妈妈胜利在望,就用力地用手拍了一下棋盘,棋盘顿时乱成一片。爸爸高兴地说:*棋了!“我和妈妈看他那得意的样子,也不由得乐开了花。

  这场没有胜负的跳棋大战到现在我们还经常谈起。

中小学生作文 篇6

  我有一个温暖的家,爸爸,妈妈最疼爱我了。

  记得有一次,爸爸,妈妈带我去成都玩,一天半夜里我突然发了高烧。爸爸,妈妈很着急,附*没有医院。爸爸只好抱起我飞快的奔向距离这儿几里远的一家医院,我迷迷模模的睁开眼睛看见他的汗水从他的额头上大滴大滴地往下流,不一会儿就到了医院,经过医生检查后说吃点药就行了,爸爸听了才松了一口气。 爸爸对我的'爱是在生活上的,但是妈妈的爱是在学*上的,记得有一次我数学考砸了,我很害怕妈妈会重重地惩罚我,心里很紧张,回到家,妈妈看了卷子后并没有生气,她很温和地对我说,这次考砸了没关系,但是你要找出自已的不足,下次才不会再犯同样的错误。还有一头,我的作业做得很乱,妈妈十分生气,用棍子狠狠地教训了我一顿,过后妈妈对我说打你是为你好,其实打了你妈妈也很心疼。

  妈妈不管有多忙,她每次回家都是先问我作业情况,记得有一次,夜很深了,我突然醒来发现书房还有灯光,我认为是妈妈忘记关了,我就跑去关,忽然发现妈妈正在检查我的作业,就在这时我感到了家里的温暖。 爸爸,妈妈对我的爱是点点滴滴的,我无法回报他们,只能好好地学*。

中小学生作文 篇7

  一个小男孩独自在洒满月光的后院玩耍,不知道为什么,她总是一次一次纵身跳向那一轮又大又圆的月亮,妈妈觉得很奇怪,边大声问:“爱的,你在干什么?”子认真的回答:“妈,我想跳到月球上去。”年轻的妈妈没有像其他父母嘲讽或者责怪孩子的异想天开,而是微笑地说:“好啊,记得要回来哦,否则妈妈会想你的!”

  这句话不经意鼓励了小男孩的信心,他将此作为自己的理想,在接下来的日子为之而努力,奋斗。。。。。。。。若干年后,这个男孩真的“跳”上月球了,他就是人类第一个登上月球的人————美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。

  还有,一天,晨晨的妈妈带着孩子在散步,和另外的两个妈妈不约而同走在一起,他们讨论着孩子的事情,这三个妈妈都说着自己的孩子这不好那不好,感叹着。。。。。。。。三个妈妈谈论孩子,三个孩子在前面跑,组成多么温情的画面啊!但妈妈却不会注意到————他们的言行对孩子的影响。

  孩子眼里的`世界是丰富多彩的,他们每时每刻都在试图用自己的方式揭开世界上无数的谜,父母应该给孩子宽容的微笑和温暖的鼓励,保护好孩子那双高飞的翅膀。


中小学生作文菁选(扩展3)

——中小学生作文菁选

【实用】中小学生作文汇编7篇

  在*凡的学*、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的中小学生作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中小学生作文 篇1

  有一天,小明和小花到树林里去玩。他们玩了不久天空布满了乌云,天渐渐变暗了,就开始打雷了。小明说:“要下雨了,我们到树下去避雨吧!”小红和小花说:“好呀!”他们来到大树下,看到大树树干很粗,像一根柱子,树上长满了茂密的叶子,看起来真像一把天然的大伞。过了一会儿,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,一道道闪电把他们吓哭了。

  我觉得他们做得不对,因为在下雨的时候有闪电,闪电会把树干劈开,人站在大树下和山顶上会很危险。我想对他们说,下雨的`时候不能出去玩,千万不能在树下躲雨。

中小学生作文 篇2

  “我宣布,由于咱们家小雨*来实在是又胖了,所以,我决定开始在咱们家实行‘减肥政策’,以后饭桌上没有肉了。”“啊?没肉了?”妈妈的声音虽然不高,但却像一颗炸弹在我耳边响起。 不会吧,厄运就这么快降临了,我米饭含在嘴里,勺子停在半空,肉可怜的被晾在空气中。 “是的,以后饭桌上没肉了。”恩?没肉了?我赶紧以迅雷不及掩耳之势把勺子里的肉送到嘴里,以后没肉吃了,说不定这是最后一顿美味了,赶紧享用吧。 老妈诡秘地看着我又笑了笑,“不过,就算没肉还是会胖的,所以...嘿嘿,明天你们就知道了。 ”说完走出了餐厅。晕,不知道还有什么厄运在等着我。 “一二一 、一二一。”累死我了,大清早就把我和周公爷爷拆开,让我跑到堤坝上来跑步,真是 不过老妈还是满不在乎的一会喝口水,一会打个电话,真是悠闲啊!“老妈,什么时候歇着啊?”我气喘吁吁的问老妈。“着什么急?今天周六。”老妈翻了个白眼对我说。

  反正跑步的不是老妈,老妈当然不着急。“老妈,趁着这大好清晨何不把老爸也叫来,那多热闹!”我顿时来了鬼主意。“好,咱们回家。把你爸叫来 ,陪你一起跑!”嘿嘿,老妈中计了,总算有人陪我了。于是我和老妈回到家,老妈像揪我一样把爸爸老爸揪了出来,温柔地说:“走,锻炼去。”可老爸却没有我那么好制裁,回了一声“不去。”就又翻个身继续呼呼大睡。不过。超人老妈是不会允许不锻炼的'“孩子”睡觉的。 于是。一个小时后…… “一二一,一二一。”坝下的人家都看见了这一家三口。嘿嘿。 减肥啊,减肥!还在减肥进行中呐……

中小学生作文 篇3

  假如我在哪一天要去世界各地旅行,假如我的背包只剩下了一个空位,我一定会把这个位置留给摄像机。

  现在是高科技时代,身边总得要有一个高科技的东西陪着。外出旅行,我认为没有摄像机是不行的。

  摄像机是一个有用的'好东西,它可以套在手上,也可以放在口袋里,十分便捷。当你来到一个陌生的地方,你也听不懂这个地区的语言,你可以先拍摄下来,回去后查阅一下资料,也可以看一下地图,这样,你会对这个世界有更深的了解;假如你来到的这个地区正在举行一场婚礼或宴会,你也可以用摄像机来记录这美好的一刻;假如你在野外,正看见一只动物在捕猎,你仍然可以用摄像机拍下这只动物捕猎、撕咬到进食的全过程;假如你坐着船,在一望无际的大海中漂泊,你还是能用摄像机拍下蔚蓝色的大海、展翅飞翔的海鸥、活泼可爱的小鱼儿……

  总而言之,我认为摄像机是必不可少的。如果我要去旅行,我一定会带上摄像机。

中小学生作文 篇4

  弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。无论是时光,还是往事,或是容颜,都如昨日之日一般弃我而去,任我多么留恋,它们却毫无回头之意。而今日之日又有诸多烦忧纷纷扰扰,挥之不去。人生就是有这样的错觉:逝去的总是美好的,拥有的总是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影时,眼里只有烦恼的身影来来**。

  抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。别管往事有多美好,别问曾经有多辉煌,别说过去有多美貌,人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住烦恼,别的什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵,不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳,晒不干今天的衣裳;昨天的辉煌,抵不过岁月的沧桑。面对诸多生活的风雨迷茫,人生还需正能量。

  生活里去接收阳光豁达的正能量,自信岁月一百年,会当水击三千里!凡事都要往开出想,假若真的伤了一条腿,要庆幸自己还活着,不死就是幸福!生活中不是什么别人和灾祸打跨了你,能打垮你的只有你自己。

  凡事都往开处想,无论经历怎样坎坷的生活,内心始终保持对生活的热爱,始终用一颗温暖的'心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量,我们来到人世间,只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸,绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种种人生的负面情绪,这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量,它们能消耗我们的的精力,占据我们的快乐,侵蚀我们的生命。

  别把痛苦的根源推给外界,人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量。你生气,是因为自己不够大度;你郁闷,是因为自己不够豁达;你焦虑,是因为自己不够从容;你悲伤,是因为自己不够坚强;你惆怅,是因为自己不够阳光;你嫉妒,是因为自己不够优秀……

  人生在世一蜉蝣,转眼乌头换白头。一辈子很短,真的需要好好地疼自己,你的世界,有了自己心灵的那束阳光才真的明媚温暖。一辈子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足迹,有你的泪水,有你的笑声,你的世界就已经完美了。对生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾,用一颗阳光的心,还自己一片澄净的艳阳天。

中小学生作文 篇5

  我们家是个特殊的家庭,家里的成员分散在各地:爷爷奶奶在漳州,爸爸在上海,姑姑在广州,妈妈和我在福州。我和爷爷奶奶很少见面,一年只能见一两次面,一般是爷爷奶奶想我时就给我打电话,我想他们时就给他们打电话。

  今年国庆放假8天,我终于可以去漳州见爷爷奶奶了。而且,10月3日又是中秋节,那天也正好是我的生日。看来,我们一家可以在这个特殊的日子里好好团圆团圆了。

  中秋节这天一早,爷爷奶奶就不见了踪影。等了好久他们才回来,原来他们听说我爱吃安德鲁森的蛋糕,怕过节买不到,一大早就跑去等了。我问奶奶:“你们给我买的蛋糕是什么样的呢?”奶奶神秘地说:“这个嘛——到晚上才能说。”

  好不容易等到晚上,月亮圆圆地挂在天上,我的圆圆的蛋糕也终于出现了,蛋糕上面裹着一层半白半黄的奶油,酷似月亮,蛋糕中间还用水果拼了一个小兔子。真让人垂涎欲滴!

  奶奶帮着我往蛋糕上插蜡烛,因身体不好而动作缓慢的爷爷笑眯眯地坐在一边看着,爸爸一会儿拍照一会儿摄像,妈妈忙着接外婆、华姨们打来的“贺电”。爸爸说:“许个愿吧!”我双手合十,双眼微闭,可还没许到一半就被妈妈的.叫声打断了:“忘了点蜡烛了!”奶奶指着爸爸说:“糊涂!”大家都笑起来,连忙把蜡烛点上。我许完愿,大家又七嘴八舌地喊:“吹蜡烛,快吹蜡烛!”只有爷爷默不作声,等我吹完蜡烛足足过了一分钟,爷爷才慢吞吞地说:“你们忘了唱生日歌……”“啊?什么?”大家又都笑作一团,最后在爸爸的指挥下大家合唱了一首生日歌。

  虽然这中秋节、这生日没有什么特别之处,但能和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起开开心心的度过,就给我留下极美好的回忆。真可谓:月儿圆、蛋糕圆、人团圆。

中小学生作文 篇6

  如今,国家要实现富强、民主、文明、和谐;每一个公民都应该做到爱国、敬业、诚信、友善。而要实现这些方面,并不是靠一己之力就可以完成的,需要每一个人的支持和维护而维护,而我们小学生要做的,就是遵守中小学生守则。

  中小学生守则是集小学生日常行为规范,小学生思想品质等于一身的守则,我们小学生必须严格遵守,严格规范自己。

  小学生守则中说道:明礼守法讲美德。美德是中华民族千百年来传承下来的良好品质,做事要讲美德;说话要讲美德;为人要讲美德;处事要讲美德。遵守国法校纪。时刻牢记国家法律,不做犯法事,不容犯法人。遵守学校纪律。

  孝亲尊师善待人,孝敬父母,为父母分忧,不让父母操心劳累。尊敬师长,老师就如我们的再生父母,他们教我们怎样做人,传授给我们她们的毕生所学,我们应该感激他们,尊敬她们。我们要善待每一个人,即便是跟我们毫不相干的人,能帮忙时就帮忙。

  诚实守信有担当,我们做人首先要诚实,不能说谎,诚实是我们祖先传承下来的优良品质,我们做人一定要将它发扬光大。做人就要吐口唾沫是个钉,说出去的话就像泼出去的'水,收不回来,所以我们说出去的话一定要实现,对别人的承诺一定要算数。有一句话叫做天下兴亡,匹夫有责。这句话教育我们要有担当,自己做错的事要自己来承担后果,不能让别人背黑锅。

  勤俭节约胡家园,勤俭节约是现在我们要注意的,现在,资源匮乏,不可再生,资源已经所剩无几,所以,从现在开始,让我们一起节俭吧!还有一点需要注意:地球母亲已经支离破碎,让我们爱护她吧!

  自强自律健身心,我们要学会自力更生,不能只依靠父母,不迷恋温暖舒适的生活。我们要学会约束自己,关住自己,不受诱惑。要坚持锻炼身体,做到心情舒畅。

  会自护懂求救,懂得逃生方法,学会日常生活注意事项,遇到危险时及时求救。

  身为小学生的我们,应该将中小学生守则的精神发扬起来,要发扬起来首先要学会遵守同时监督他人遵守!那就让我们一起将小学生守则的精神发扬光大吧!

中小学生作文 篇7

  一个凉爽的傍晚,写完作业的我准备出去玩一会儿。在大树下,我看到了一群争夺米粒的小鸟,就想捉一只来养。可小鸟们才不会束手就擒,还没等我靠*,就“忽啦”一下几乎同一瞬间腾空而起,如利箭一般消失了。

  我很扫兴的走过去,突然发现地上还有一只小鸟。它长着一身嫩黄的'羽毛,红色的尾巴,浅褐色的小嘴,嘴角边还有两上小黄点,我知道它是幼鸟。我想,它一定见到了我才明白过来发生了什么,它“叽叽喳喳”地叫着,还很纤细的小脚努力地跳着,使劲地拍打着翅膀想飞起来,我猜想,这可能是它第一次飞,现在因为紧张它怎么也找不到感觉了。

  我把它轻轻地捧起来,抚摸着有点发抖的茸毛,说:“别怕,小乖乖,留下来和我玩不是很好吗,我给你做个家。”

  回到家后,我用硬纸板做了一个鸟窝,还剪了两个塑料盒,一个装水,一个装米。我把小鸟放进纸盒里。可小鸟总是不吃也不喝,缩在角落里,无论我怎么逗它,都不理我,甚至趁我不注意,把米或水打翻。我正感到很无奈,妈妈来了,“好漂亮的小鸟啊!”“好看有什么用,都不理我。”我嘟哝道。妈妈话重心长地说:“如果你是小鸟,离开了父母,你现在最想什么?最渴望什么?”“噢!”我恍然大悟,赶快把小鸟从窝里拿出来,双手捧着它,对它说:“小鸟,对不起,你自由了,飞吧,去找你的爸爸妈妈吧!”

  小鸟似乎没反应过来,它在我的手上转了两圈,轻轻地拍打着翅膀。我把手高高的扬起,小鸟借势飞了起来,在我的头顶盘旋着,响亮地叫了两声,飞远了。

  妈妈笑了,我也笑了。我知道在我给了它自由,也同时,放飞了一份希望。


中小学生作文菁选(扩展4)

——中小学生作文菁选

【热门】中小学生作文汇总五篇

  在日常生活或是工作学*中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的中小学生作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中小学生作文 篇1

  您好!

  一年一度的教师节又来临了,使我忍不住想起您对我的'教诲和关怀,所以我特意写了这封信。记得有一次,我作业没做完就在座位上转来转去。后来您把我叫住了,而且到办公室去做。到了办公室我才认真地做完。经过这件事后,每次作业我都能认真完成。还有一次是期末考试,我的数学只考了93分,连三好生都没评到。我很难过,您说:"下学期可一定得努力了!只有*时努力,期末才能保证考出好成绩。"我听后,决定努力学*,不再让老师失望。

  老师,如果没有您的教育,我的学*不会更上一层楼。有了您,我认识了许多好同学,有了您,我知道了很多解题的方法,很多做人的道理。在这里我要送给您一首歌,歌的名字是《老师老师我爱你》:老师老师我爱你,你的话儿甜蜜蜜。教育我们快快长,长大为国出大力。

  老师,我爱您。祝您

  节日快乐!笑口常开!

中小学生作文 篇2

  还记得我在报纸上看到一个感人的故事。小思思患有先天性心脏病,父母为给小思思治病把农村的家产变卖了2万元钱,带着小思思急匆匆的赶到长沙来治病。他们一行3人到了长沙在打的到医院时,不小心把治病救命的2万元钱忘在车上了。小思思的父母发现钱不见了时,急的不知所措,感觉天都塌了不知如何是好了,抱着小思思3人抱头痛哭。一位好心人将这个情况向湖南广播电台交通频道做了说明,希望通过它帮助小思思一家把钱找回来。当许许多多的的哥的姐通过电波了解到这个情况后,纷纷帮着出主意想办法并发起爱心捐款活动。短短的一天时间就募捐到5万元,小思思一家不小心丢失的2万元钱也被好心人原封不动的送回来了。医院也主动减免小思思的治疗费用,并为小思思制定了最好的治疗方案。当记者采访小思思的父母时,它母亲含着泪水说:虽然小思思现在还不能说话,但是我在她的眼里看到了感激。她还表示将把剩余的爱心捐款捐给那些更需要帮助的人,要把这个人间真情和爱心永远传递下去,让世界永远都充满爱。

  当我读完这篇文章后,心情久久不能*静下来,感动的泪水充满了眼眶。我为小思思顺利治好病感到由衷的高兴,为许许多多好心人的爱心帮助而感动,也为小思思父母无私的行为而感慨,人间到处都充满了真情,帮助他人就是帮助自己,也就是对自己的最大慰籍。以前,我怀疑这个世上难道真有真情吗?人性间的丑恶,社会上的各种各样的骗局和违法事件,让人只感觉到了这个世界无利不起早,到处是尔虞你诈的陷阱。直到今天,我才真正地发现了这个世上还真有真情,不是以前没有,而是我没有去发现,世上的真情有许许多多,社会在改变、在进步,慈善事业也越来越被人们认同接受广泛参与,爱心如同阳光普照大地一般,人世间充满了真情。只要我们有一双细心地眼睛,仔细去发现,就会发现更多的人间真情。

  真情是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖;真情是沙漠中的一泓泉水,使频临绝境的人重新看到生活的希望;真情是月空中的一轮明月,是孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉;真情是

  在我们身边,发生着许多里面洋溢着真情的感人事迹,在这次作文当中,我就给大家挑选一件说一说吧!

  那是一个下着毛毛雨的夜晚,我上完了兴趣班之后,还没有人来接我,这时已经八点半了,我焦急的跺着脚,心里叨念着:“爸爸,爸爸,你快来呀!”可是过了五分钟之后,爸爸还没有来。旁边的一位叔叔好想看穿了我的心思,说道:“小朋友,你怎么啦?”我焦急的说:“我爸爸还没来接我,现在都八点四十分了。”叔叔想了一想,说:“这样吧,小朋友,你用我的手机打一个电话,让你的家长过来接你。”我点了点头。

  打完电话后,爸爸马上就过来了,他有一点小事,所以晚了一会儿,我对爸爸说我用了一位好心叔叔的电话,当我再向他原先站的那个地方瞧时,他已经悄然离去,真可谓是“做了好事不留名”呀!

  这个下着毛毛雨的夜晚,发生了这件充满真情的事,在我脑海中荡漾,令我久久不能忘怀。

  去年春节,我们一家开着新买的车,回到了我的外婆家。我和哥哥他们玩儿了起来,看到他们我很高兴,自然也觉得十分开心。

  可是快乐的时光总是很短暂,转眼间就要开学了,我必须走了,虽然有些不舍,但毕竟是不能改变的。

  我们计划走的`时间终于还是到了,这天早晨,我睁开眼睛,听见了“噼里啪啦”的声响,我穿上衣服叫醒了爸爸:“爸爸,下雨了”

  爸爸揉揉惺忪的眼睛,“哦。”了一声,从床上一跃而起,他又叫醒了一旁的妈妈。

  吃过早饭,我们真的要回家了,爸爸去院子里挪车,我也跟了出去。可是我们一出门便傻眼了:因为新修了公路,外婆家院子的路基明显比公路矮了一大截,一般的小轿车根本开不上去,再加上雨水的缘故,到处都是稀泥。

  我不知所措:“爸爸怎么办?”

  爸爸咬咬牙,一挥手,说:“上车。”

  当时不让爸爸将车停进院子的外公跑了出来,他用几根竹竿搭成一个斜坡,外公拍拍手上的泥:“这样讲就行了。”

  爸爸和我上了车。爸爸点上火,用力的一踩油门,车冲上了搭成的斜坡,成功了!我在心里想到。忽然我感觉到竹竿一滑,车身迅速下陷,不好!车胎被竹竿卡住了!

  我和爸爸下了车,外婆和妈妈也闻讯赶来,大家各自想着办法,怎么才能弄出爸爸的车。

  爸爸几次试图将车子开出来,但是车胎是悬空的,再怎么用力也只能是徒劳。

  这时,一个开三轮车的叔叔在我们面前停了下来。“怎么了,轮胎卡住了吗?”他问。

  “嗯。”我回答。

  他摸摸脑袋想了一会儿:“我去找一根绳子来把车拉上来。”

  可是这个方法很快被我否决了,因为这样可能会刮伤车的地盘,还可能会刮伤其他的地方。

  又听见了一阵“轰、轰”地声音,一个开着*板车的老爷爷也将车停了下来。他看了看,对我爸爸说:“后备箱里有“千斤顶”或许可以把车弄出来。”

  爸爸取出“千斤顶”,想从被卡住的车胎下面将车胎顶上来,可是车胎纹丝不动,这个方法也只好以失败告终。

  这时,又走过来一位阿姨,她提议在悬空的车胎下面加一根竹竿,我搬来竹竿,3,2,1终于我们的车子开上了公路!

  爸爸走上前去感谢那几位叔叔阿姨,而外婆则要挽留他们吃一顿午饭,他们都婉言谢绝。

  雨,还在淅淅沥沥的下,而且越下越大,我们的协商早就沾满了一层厚厚的淤泥。那几位叔叔阿姨的手上、衣服上,早已变得黑乎乎的了。

  我坐上了车,和他们挥手道别。人间自有真情在,这句话我今天是真真切切的感受到了。虽然我们素不相识,也不知道对方的姓名,但是他们的形象永远留在了我的心里。

  我们发动了车,踏上了回家的路……

  谁会用绿色传播生命的希望?谁会用五彩缤纷装点壮丽的山河,使它妖娆多姿?蓦然回首往事,许多都是值得低回品味的。最*,我们班上就有同学互赠贺卡,传递真情。

  真情是一束阳光,真情乃仙露琼浆,那一张张美丽的图片:美伦美幻的天使祝福,充满闲情逸致的大千风景世界……那不都是一束阳光吗?那一曲曲幽扬的乐曲:“新年快乐”的动听歌声,“圣诞快乐”的悦耳铃声,那不都是仙露琼浆吗?

  不管贺卡贵与便宜,不论两人相距多远,这是一种纯真的友谊的表现。贺卡虽然薄且简易,但是那一幅幅图片、一首首乐曲、一行行文字不都蕴含着发自心底既真又诚的祝福吗?

  那天,同学小A送给我一张精美的天使贺卡,那天使双手合实,默默祷告着,那洁白的雪花代表我们纯洁的友谊,那红闪闪的“”,表示我们遇到困难永不言弃,同心协力,那一行行“十三四岁的天空没有深沉……”那深沉的祝福,诚挚的祝福都挤满了整张贺卡。它如一串串五线谱,而友谊、祝福、真情则是点缀它的最美丽的音符。

  真情传万家,友谊遍天下,我们正步入了花季,心中都有一个梦,然而只有心中有阳光、友谊、梦想、温情,那么存在的,不仅仅是贺卡传递的祝福与真情,而是全人类乃至全世界的真情传递!

  让我们用绿色传播生命的希望,用五彩缤纷装点壮丽山河,使它妖娆多姿,用“小贺卡”传递永恒的真情。

中小学生作文 篇3

  九(2)班房语暄

  《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事,每每读《西游记》,总是情不自禁地融入那精彩的情节之中。

  记得小时候,常问妈妈:“我是从哪里来的?”妈妈总是笑一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案,因为我们每个孩子都是孙悟空。

  我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深深的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续做他的'齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山来救孙悟空时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,每当看到此片段时,当时的我就是孙悟空。

  唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,遇到了九九八十一道难关,这就好像我们成长道路上布满荆刺。最终他们渡过难关,取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。

  由此,我想到了我们的学*,学*就好像是要去取得真经。在学校里,有着形形色色的人;有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎;有的像沙僧;诚恳老实,踏踏实实;有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋;而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人;若我们学*

  上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧,有对学*信念,哪一定取得成功。

  随着年龄的增长。《西游记》带给我们的不再是对神话的幻想,它令我们善良,宽容,嫉恶如仇,有面对困难的勇气。

  感谢吴承恩,是他那赵凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇、曲折、梦幻??

中小学生作文 篇4

  父母对我们很亲切,可我们却处处与父母为敌,连乌鸦都知道感恩自己的父母,难道人类就不知道吗?不,不是。而是现在的小学教育太宽容、太放松,所以使中国的小学生变得对父母轻视,而现在家里面都是独苗,所以父母对子女宠爱有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而还视自己父母为自己的经济来源,变本加厉,一次次的向家里要钱,使家庭和父母的负担又加上了一个负担。

  前几天,我看到了这样一件事情,一个小学生放学后就跑到他妈妈面前要钱,“妈,给点钱花花。”“有买什么?上周不是刚给了你钱了吗?”那个妈妈问道。“你管啊!我想买什么就买什么,你管得着吗?再说,你的'那点钱能买什么东西啊!还好意思在这问,真是恬不知耻。”听了这话我都有点想上去打那个小孩了,她毕竟是你的妈妈呀,你怎么这样说她呢!如果没有她那里来的你呀!可是结果是让我怎么也没想到的,那个母亲竟然还像犯错了一样的向那个孩子道歉,并拿出了一大把钱给了他,母亲看着她的孩子奔向小店的身影深深地低下了头。

  这件事对我的触动很深,也有着许多的疑惑,直到今天看了于丹老师的讲座才明白了父母对孩子的爱是不同的,但每一种都是浓浓的爱。

  因为现在的小学生受尽了各种蜜罐温床,不知道礼让是什么东西,因为一家之主不在是长辈,而是这些小辈,所以不知道礼让是什么东西。礼让,就是礼仪知道,为中国的古老文化之一。开创这道显赫的人是中国伟大的思想家、哲学家,他所创造的论语三百讲成为中国著名的作品。然而到我们这一代效仿他们的人却寥寥无几了,为什么呢?因为现在的子女都缺乏这一方面的道德培养,所以就没有了礼让之道的存在了。人字分为两笔,一笔是躯体,另一笔是品德,品德没了,人的一笔也就没了,只有一只脚是没有立足之地的,所以说站不住了,没了品德,灵魂就会出现分叉。会没了良心。

  感受于丹老师的教育吧!不要让灵魂受到侵蚀,努力吧!

中小学生作文 篇5

  我是一棵普通的大树,普通的不能再普通的大树。几百年前,一个可爱的小姑娘把我种在了这片森林中,之后,我和其它小伙伴们生活的十分愉快:有时听听鸟儿歌唱;有时看看风景;有时吹吹风。过着十分悠闲的生活,好不自在!

  但是现在,今非昔比,我的兄弟姐妹已经离我而去,你要问为什么?那还要从这里说起......

  记得那天,天色未明,我正在睡梦中。突然,隐隐约约听见了“轰隆隆”地可怕的怪音,心想:这该不会是......有人来砍树吧?待我清醒时一看,一群人站在我的朋友面前,摸着下巴说:“百年大树,啧啧,虽然比不上千年大树,但还真不错啊!”“那就选这几棵吧。”“好!”他们说完就拿起工具砍了起来......后来,我目送着那群人载着我的同伴离我远去。

  他们就这样每天砍几棵树运回去,日复一日,年复一年。即使我们家族的树再多,但像他们那样只知道收获,不知道付出,我们也终究会被砍光的。看着我们家族渐渐的.衰败下来,我想:你们等着,你们终究会受到大自然的报应的,我等着那一天!

  终究,人类的报应来了。没有足够的树木,于是引来了龙卷风、沙尘暴的逆袭......渐渐地,人们好像认识了自己的错误,不再砍伐树木,而是来“森林”种树,我们这个家族又加入了许多新同伴,又过上了以前悠闲自在的生活。

  我看着这一切,我欣慰地笑了......


中小学生作文菁选(扩展5)

——中小学生作文菁选

关于中小学生作文锦集10篇

  在我们*凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的中小学生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中小学生作文 篇1

  快乐的到来,虽只是一段时光,可那段时光带给我的,是永恒的感动和幸福的回忆。我,乐在其中!

  时光飞逝,可你我间的快乐却永不消散。那年,我还梳着碎碎的童花头,你也依旧健朗。“丫头,过来给你看个好东西!”灼灼的日光下,你戴个大草帽,不停挥动着双臂招呼我。“来了来了!”我一边高兴地喊叫着,一边屁颠屁颠地跳过一道道菜畦。“我们种棵无花果树,到时候会有更多的无花果结出来!”你脸上挂着快乐的笑,边说边给我拍下衣袖上的尘土。“无花果也能结果子?”我笑问你。你一时答不上来,只乐呵呵地笑。半天才说一句,“这树结出果子很好吃,比城里的果子好吃。”听了你的话,我不禁咽了咽口水,眼里闪着兴奋的馋光。“到时候都要给我吃!不许耍赖哦!”我呶呶嘴,瞪向你。你却笑得开怀,连连应是。

  快乐的'流萤在我和你之间萦绕,那时,不仅笑容是快乐的,心里是快乐的,连乡下那些花花草草和小虫子们也都是快乐的。我喜欢这样一群群泥土样的没完没了的快乐!

  最喜跟在你的屁股后头,和你一起种树。我不时搞个恶作剧,你抹着额头沁出的汗水,也止不住地对我挤眉弄睛,老顽童样的。种树的过程也是快乐的,你认真专注地挖土,填坑,浇水。我帮你扶着小树,你一手抚着我,一手扶着树。你希望树儿快快地长大,你说我就是你栽种的那棵小树苗。我不时地拔拔这棵草,闻闻那株花。“爷爷,你瞧这花!”“爷爷,你看着蝴蝶!”我兴奋地叫喊着。你一点都不腻烦,就像一缕春风,送来一阵阵欢快温暖的笑意。我摘了一束束红灿灿的花儿,一颠一颠地跑过去,插满你的草帽沿边。玩累了,我安静地坐下来看着你笑意盈盈劳作的身影,阳光筛过你帽间小小的缝隙,映出斑驳而温暖的光辉。那帽沿边的小花,在风里一招一摇的,好看极了。我笑,你也笑,爷孙女俩快乐成天边一朵朵红云。

  果树种完了,你拍拍深红色的泥土,拉着我的小手缓步回家。“走喽,咱回家家喽!”田间里回荡着一老一少的笑声,久久不散。

  六月刚过,我就离开了你。和爸爸妈妈一起去了很远的地方。

  每次想到与你一起的时光,我都会乐在其中!“爷爷,无花果记得给我留着哦!放暑假,我就回乡下去看你!”我多想再让你牵着我的小手,走在一个个惬意又温暖的傍晚,让我们的笑声感染着乡间田园里每一朵红霞。

中小学生作文 篇2

  文/湖南古丈县民族中学 杨陈兰馨

  如果有一栋古老的房子,有的人会说“这是一栋破旧的房子”,而也有人会说“这是一栋古雅的房子”;如果有一朵玫瑰,有人第一眼会看到玫瑰的刺,而有人第一眼会看到玫瑰的花瓣;如果同时仰望星空,有人会看到无尽的黑暗,而有人则会看到黑暗中隐隐约约的星星。会欣赏者和不会欣赏者的差距,就在这点点滴滴中流露出来。用欣赏的眼光去看世界,这个世界会很美。反之,你若用抱怨去迎接这个世界,那么世界会让你觉得糟糕透了。善于欣赏,不仅是一种态度,更是一种智慧。

  在某医院的一间病房内,一位女士病快怏地躺在床上。这几天对她来说真是糟糕透了——那天,咖啡弄脏了她的白裙,她去阁楼换衣服后,从楼梯上摔了下来,然后就到了这里。

  她正想睡一会,但窗外的阳光不偏不倚地照在她脸上。她努力睁开眼来,大声咆哮着:“天哪!是谁把窗帘拉开了?”听到声音,护士小姐急忙跑进来,拉上了窗帘。当她准备继续睡的时候,门外又传来了一位小姑娘咿咿呀呀的歌声。她双手抓着自己的头发,难过地说: “到底要我怎样做啊?为什么要这样对我?”

  她拿起手机拨通了母亲的电话:“妈妈,我这几天太倒霉了,好像整个世界都在跟我作对,我该怎么办?”她说着低下了头,左手捂着脸哭了起来。电话那边的母亲安慰她说: “孩子,别哭了,你为什么不换个角度去感受生活呢?”“换个角度?”“咖啡倒在白裙子上,换个角度看不就像朵花吗……孩子,所有的事情也许并没你想象的那么坏。”

  第二天,这位女士仍然躺在病床上,但是微笑已不经意地爬上了她的.脸庞。她靠着枕头翻阅一本小说。阳光照在她脸上,也照在书上。她微笑着用手去感受那暖暖的阳光。窗外传来了一阵小提琴声。她想:“在优美的音乐中阅读,真是一件享受的事。”

  不久,这位女士就出院了。她回到家,找出了那件白裙,拿起针线在有咖啡渍的地方用棕色的线缝上了一个词“Appreciate”(欣赏)。次日清晨,她穿着这条裙子出了门。朋友见了都好奇地问: “哇!你这条裙子在哪里买的?真漂亮!”她微笑着说:“在我心里。”

  这个世界没有十全十美,总有那么一些人、一些事让你很反感。可如果静下心来,换个角度来看,你会觉得这个世界也没有你想象中的那么糟。学会欣赏,学会爱,你会发现这个世界无比美妙!

  (指导老师:邓丽艳)

中小学生作文 篇3

  《中小学生感恩教育》观后感这个周六,孩子学校留的作业,是安排时间和孩子一起收看于丹的《中小学生感恩教育》专题讲座。于丹老师的演讲分为3个主题:1、如何培养孩子的孝心2、如何培养孩子的爱心3、如何培养孩子的自立、自强、自信听完这一堂课,让我明白了很多道理:由其是第三讲,现在的孩子都是在家长的细心呵护下成长的,家长把孩子们保护的滴水不漏,使他们根本没有自立的能力,更不会有自强的精神和自信心了。为了孩子由此我有以下想法:

  从孩子上小学开始,除了刚开始几天可以去接送孩子之外,要试着锻炼他们自己去学校、自己放学回家。特别是早上上学,一定要让孩子自己走路或是坐公交车去,不仅可以培养他们独立步行的能力,也能够改掉孩子赖床的'坏毛病。(说出这些,其实我是最放不下的,由于现在的社会,我不亲眼看见孩子进校,就会胡思乱想,听了这节课,为了孩子,我想我也要放下了)

  不要让孩子养成饭来张口、衣来伸手的过度依赖性,教育孩子自己的事情自己做,除此之外,还要在能力范围之内参与家务事的劳作,学会洗衣、做饭等基本的生活能力。(现在的孩子都是家里的小皇帝,怕磕碰了,怕孩子受委屈,洗个袜子怕洗不干净,凡是孩子要作的,家长都会替他们作好,从今以后,也是要孩子自已动手做这些利所能及的事情了。也要教孩子在自己的能力范围内帮助别人。一个有爱心、自立、自信的孩子更能融入社会。)假期里,鼓励孩子参加夏令营、远足等活动,锻炼他们的胆量和自我生活能力是最有效的。期间的各种突发状况也能够让孩子开动脑筋,勇于面对。(其实,每个假期都有这个想法,但是家长都忙于工作,只有牺牲孩子了,作为家长也得反思。建议学校,每个假期,提供一次孩子们外出的机会,不必太远,国内、就*的山区也可)

  不要把自己的孩子和“别人家的孩子”相比较,也许家长是想使用激将法,可是在孩子看来却是对自己能力的否定和不认可。长期处于这种比较状态的孩子往往都会比较自卑,或者特别逆反。要多说鼓励的话,即使孩子有做错的地方,也不要只会一味地责骂,而是要给予正面积极的引导。(说起来容易,做起来很难,我就经常犯这样的错误,看来做为家长的我要学的还太多)

  偶尔的也让他们适应一下社会,了解要想生存就必须努力变得自强自立的道理,而不是只知道向父母伸手要钱,花钱的理所应当,而不知道节俭,大手大脚的*惯了。

  还要适当的增加孩子的阅历,我们的孩子现在还小,但也不能忽视。可以鼓励他们接触不同性格的孩子,不管是性格好不好,都要适当的接触,让他慢慢适应这个多变的社会,让他分清楚什么是好什么是坏。但家长要正确的引导,告诉他“人之初,性本善”的意义,让他知道那些性格、*惯不好的孩子不是天生就这样,都是一些长期以来不好的*惯养成的。

  我想说,家长们是时候放手了,让孩子们自己去努力,一次不行,再来第二次,第三次,一直到他们自己确实有把握做好事情的时候,那他们就有自信了。如果再去作的时候,不用咱们说,他也一定会充满自信的!只要我们做父母的有心、用心,我相信,我们的孩子将来都是最棒的。

中小学生作文 篇4

  妈妈和小明正津津有味地吃着晚饭,忽然,一阵大风把窗户吹得“啪啪”直响。

  小明连忙把窗户关上,就在这时,小明想起学校里的那扇玻璃窗还没关呢!随后,小明飞快地冲出家门。在路上,雨随着风势越下越大,雨下得他睁不开眼,小明全身都淋湿了。

  这一幕被在后面追他的妈妈看见了,于是妈妈加快脚步向小明跑去,好把雨伞递给他。妈妈终于追上了小明,这时,已经离教室只有几步之遥了,小明立即上前把玻璃窗关上,小明终于松了口气。雨,哗哗得下着;风,呼呼地吹着,小明和妈妈安心地回家了。

中小学生作文 篇5

  一闻到桃花的清香,我就迫不及待地往桃园跑去。走进桃园,就像来到了一个花的海洋,置身花的世界中,吮吸着桃花的清香。

  桃花有粉红的'、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,显得更加娇嫩鲜艳。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全都展开了,一丝花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮的探出头来。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的得马上要破裂似的。

  我在花海里倘佯。只见桃花那红润的花瓣,润如玉,红如霞,轻如纱,多么可爱,多么娇媚,多么诱人。那桃花映红了我的脸颊,染红了火热的太阳。抬头一望,花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶来回梭去,让人眼花缭乱。似乎到处都是飞舞的花,分不清哪是蝴蝶和蜜蜂,哪是花。如果把眼前的一番奇异的景色,看作一大幅活的水墨画,那画家的本领可真是了不起!

中小学生作文 篇6

  祖国啊!您为了我们的成长不惜一切辛苦来做我们的母亲,每当我离开您的时候,您却为我而流泪,因为我们母子同心!

  还记得有一次,我离开您养育我的摇篮到了别的国家去了。到了另一个国家我整天没精打采的'因为离开了您而难受,每当夜深人静了,您就频来入梦,我恨不得紧紧抓住您的手,但是当我就要抓住您的时候,您却含着满眼泪花离去了。我看见您那伤心的样子我也不禁的痛哭起来,每当吃饭的时候我总是没有胃口,只是坐在沙发上一个人静静地发呆,真是食不下咽,寝不安*,反复如此,不久后,我的脑子划过一闪念头--我应该回到祖**亲的怀抱中去,于是我便和妈妈回到了祖**亲的怀抱,当时我十分激动,我哭了,但不是代表我不开心,而是代表我对祖国妈妈那份欢喜和激动的情怀。

  我的母亲,我再也不会离开您的怀抱了,多年以来,您的手已经不再像以前那样光滑如玉,而是而是满手粗糙龟裂了;您的头发不再像以前那样乌黑浓郁,而是花白参差了,您看起来已是多么的苍老啊,我却体会不到......

  几年来,您的形象深深地印刻在我的心里,这种感受是语言无法表达出的,是一种浓浓的对祖**亲的崇敬情怀。

  总而言之,我深爱我的祖**亲,她在我的心里永远是那样的鲜明深刻......

  祖国,我亲爱的祖国!

中小学生作文 篇7

  今天,我得心情格外好,因为今天我们六(三)班得同学在小学度过得最后一个教师节了,我们为老师精心准备了一个非常独特得教师节,以报答老师对我们得教育之恩,我对这个教师节充满了期待。

  刚一走进教室,我就看见天花板上挂满了五颜六色得彩带,它们纵横交错,像树藤一样缠绕在电扇上,灯管上。这些“小树藤”就像我们,从一粒种子,长到今天,这些年,是老师用勤劳得汗水灌溉我们,甘愿做我们得枝干,让我们攀爬在上面,为我们遮风挡雨,使我们健康、茁壮地成长。在教室最后一排得一张桌子上,有一个用蜡烛摆成得爱心,我们想用这个,来表达我们对老师永远怀着一颗感恩得心。

  上课铃响了,几位同学象松鼠一样敏捷地钻到门后,手中还捧着一些撕碎了得彩带。当一位同学将钟老师请进教室后,全班同学起立,一齐说道:“老师您辛苦了,祝您教师节快乐!”钟老师得脸上立刻布满了惊喜得笑容。这时,躲在门后得同学“哗”得一声,将手中得彩带全抛向了钟老师,弄得钟老师得衣服上开了几朵“小彩花”。接下来,同学们将钟老师请回座位,便开始表演节目了。看,金喆鑫得舞蹈多么优美,她一会儿展开双手,像一只在天空中翱翔得雄鹰,一会儿又低着头,像一朵羞答答得玫瑰花,她那轻盈得舞姿,使我不禁联想到了一只开了屏得孔雀。还有贺晶、向俊宇、宋文港……他们得魔术表演看得我们眼花乱,啧啧称奇。接下来,该到钟老师吹蜡烛了,同学们把教室最后一排得那张桌子,抬到钟老师面前,钟老师默默地许了个愿望,那个愿望似乎赋予了钟老师无穷得力量,钟老师竟一口气将组成爱心得八根蜡烛吹灭了,顿时,教室里爆发出一片热烈得掌声。

  之后,我们还玩了击鼓传花,点鼻子等游戏。游戏进行得一轮比一轮更精彩,一轮比一轮更激烈,钟老师也笑得合不拢嘴,好象一下子年轻了十几岁。最后,我们全班同学一齐唱了一首《感恩得心》献给钟老师,我看见钟老师听得很仔细,并且很欣慰地看着我们。这个美妙得教师节,在大家得欢声笑语中结束了,但我相信,这个老师节,将永远深深地刻在大家心头。

中小学生作文 篇8

  成长需要鼓励,每个家长都要在孩子失去信心的时候鼓励孩子。

  我看过几个故事,初三有一名学生次次考试考不好,回到家也不敢把试卷给家人看,直到有一次,她考了七十五分,才把一学期考过的试卷给爸爸看,谁知她爸爸一气之下,给了她一个耳光,还一直责备她。她承受不了这样的责备,走出客厅,从5楼跳了下去。还有一个故事,一个学校有一名学生,她的成绩不是太好,但她每一次都有进步,一次,她考好六十多分,回到家把试卷给爸爸看,对爸爸说:“我已经尽力了。”出人意料的是,她爸爸却说:“没关系,你已经尽力了。

  家长如果不鼓励自己的孩子,而是用打骂孩子做发泄,是不对的`。这只会让孩子失去信心,让孩子的内心受到严重的打击。然而当孩子失败时,没有信心时,当朋友遇到困难时,都有用心去鼓励他们,这种鼓励,会让人把信心找回来,哪怕只是一句小小的鼓励。

  鼓励你身边的每一个人,让他不再沉浸在受到打击的漩涡中。

中小学生作文 篇9

我能深深地感悟到,学困生学不好英语的原因部分受心理上的因素的影响,所以我在教学过程中,一方面帮助学困生学*书本知识,一方面从心理上对他们进行调节,从而学困生就会有学*英语的自信心和学*英语的兴趣。在教育中,我们要正确面对学困生,不能戴着有色眼镜看他们,只看到他们的缺点、错误,甚至觉得他们是一无是处、不可救药。通过读这本书,我清楚地了解了作为人类灵魂工程师的教师,要有宽容的爱心。教师喜欢学*好的学生很正常,但对学困生,更应多给点关爱,因为爱是开启孩子心灵之门的金钥匙。作为教师应摘下有色眼镜,用自己的爱心细心地捕捉并加倍地呵护他们,我相信每一个学困生都有自己的优点和内在的潜力,都有可塑性,我们要努力发现他们身上的闪光点。在我教的班上有好几个学困生,他们不爱学*,贪玩调皮,惹事生非,让各位任课老师都很头疼。结合我多年的教师生涯,再通过阅读《中小学心里健康教育》一书,对于如何唤醒英语学困生我似乎找到了一些答案:

  第一、首先建立师生情,走进学困生的心灵

  教育不能没有爱,没有爱就没有教育,所以关爱才是转化学困生的基础,只要我们能用心去与他们沟通,关心、帮助他们,让他们在学*、生活中品尝成功,学生就会走出自卑心理,找回自尊、自信,认识自己的价值,才会找回属于他们的笑容。所以,教师对学困生应奉献自己的一片爱心,用爱的语言去鼓励学生,用我们的爱心,去发现、赏识每一个学困生。学困生大多因为成绩不理想,自卑心理较重,不愿意与教师个别交流。对于小学英语学困生来说,我们小学英语教师要从与学困生建立感情入手,以师生之情、朋友之情、来对待他们,这样他们就会亲其师,信其道,喜欢听英语课,而且对我们英语教师的批评教育也乐于接受,从而自觉地纠正自己的各种行为,一步步走向成功。在实践中我摸索出一种行之有效的方法,就是让学困生把自己的心里话写在日记里,交给我,我看后给他们回话,对他们能起到很好的教育作用。同时还对敢于写真心话甚至是直接指出教师不足之处的同学给予表扬。这样,敢于表露心迹和提意见的学生越来越多。从而打开了学困生的心扉,走进了他们的心灵,了解了他们的所思、所想、所需、所求,一种*等、融洽的交流气氛逐渐形成,对他们的转化也就水到渠成了。

  第二、用关爱点燃希望

  复旦大学杨福家教授认为,教师的.责任在于点燃学生,教育是爱的事业,师爱是教育的桥梁,师爱是学困生转化的催化剂。作为教师对学困生要有爱心,要公*对待每一位学困生,尤其要多关爱学困生。然而,事实上教师的爱往往洒向那些聪明的、成绩好的学生,而对学*成绩差、行为规范差的学生往往关心不够。在犯同样错误时,对班干部、学*好的学生可能只是轻描淡写地批评一下就过去了,而对差生则可能变得非常严厉,甚至恶语相加。这些学生的自尊心受到了伤害,他们感受到自己在班级中受到了不公*的待遇。在我教的班及里,有一个调皮鬼,他学*不专心,上课不认真听讲,拖欠作业甚至不交作业,有时还不听从教导,有一天我发现这个孩子特别喜欢老师表扬,连续几天一上课我就表扬他,看某某同学坐的多好,看他回答问题回答的多棒!每节课我就奖励他一颗星星。慢慢地孩子就养成上课专心听讲的*惯,认真完成作业的好*惯。对于学困生,我认为最重要的是理解他们,尊重他们,赏识他们,帮助他们树立自尊心和自信,尤其对那些学*较差的学困生。比如在他们的生活上、其他学*方面进行表扬。。在我任教过程中,我尽量做到赏识每一个孩子,公*对待每一位学生。我总是对我们班的学生说;在我的眼里,每一位同学都很可爱,你们都有自己的优点和缺点,都有老师非常欣赏的地方。每当我这样说,我会发现每个学生都洋溢着可爱的笑脸。

  第三、用成功唤起学困生的自信

  学困生学*一个显著的特点是学*情绪低落自卑感严重,总以为自己不如别人,低人一等,缺乏自信,对学困生我坚持做到勤诱导、勤沟通、勤发现、勤鼓励。当学困生回答问题不好时或肤浅时,我从不指责,当他们答到点子上时,我大加赞赏。帮助学困生打开了自信之门,使他们能抬起头来学*。学困生渴望表扬,表扬能使他们看到了成绩,看到了光明,提高学*的勇气,增强了他们的信心。学困生最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼;他们最不满意老师偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。学困生基础知识较差。有的学困生虽有学好的愿望,但学*基础差,往往老师讲课不能完全听懂,解题不会思考。教师除了充分利用课堂时间之外,还应依靠班集体的力量来缩小落后面,让学*好的与学困结对子,在教学过程中随时穿插讨论、同桌交流,使中优生加深理解,并让学困生得到再学*的机会。更增加了他们的自信心。

  第四、要了解学困生并找出他们的闪光点

  学困生由于学*较差,常常受到家长和教师的厌弃和训斥,受到社会和同学的歧视,人们抹煞了他们的优点,只看到缺点,觉得他们一无是处。在班上他们抬不起头来,严重的自卑心理又滋长了他们对学*的厌恶情绪。要改变这种局面,只能用教师真诚的爱,去温暖他们的心,找他们的闪光点,给他们更多的关心爱护,消除学困生的自卑心理,使他们树立“我与其它同学一样能学好的信心。在教学实践中,要根据他们的特长,让他们担任一些力所能及的职务或做一些力所能及的事,适时征求他们对教学的建议,使他们与他人*等交往,觉得他们和成绩好的同学是*等的。了解他们的爱好与才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。对一个好老师而言,只有了解每个学生的特点,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。要成为这种局面,只能用教师真诚的爱,去温暖他们的心,找他们的闪光点,给他们更多的关心爱护,消除学困生的自卑心理,使他们树立信心。使他们与他人*等交往,觉得他们和成绩好的同学是*等的。

  第五、实行面批作业,尽量减轻作业负担

  针对学困生的特点和缺陷,进行面批作业。教师给以正确的指导是转变学困生的最好方法。例如:教师对学困生一个个单独轮流面批作业,针对他们的错误给予指导纠正,对他们的点滴进步给予鼓励表扬,并在面批过程中帮助学困生建立适宜的期望目标。*时我经常教育学困生:“如果能够再进一步的认真学*,下次考试一定能进步等”,学困生有了适宜的期望目标,便学困生产生强烈的进取心,从心里感到自己有了奔头,自己又不笨,老师又看得起。这样求知的火焰就会在学困生的心里燃起,试验证实面批作业,建立期望目标,对转化学困生效果更佳。学困生最怕考试,一次次考试,对他们来说就意味着一次次的失败,他们看不到自己的成功,逐渐丧失信心,因此,教师在课上采取设鼓励分的方法,对学困生答对的题优化打分,设鼓励分,为学困生的转化创设了条件,他们就会朝着成功的大道有信心地前进。 过重的学*负担,过高的要求,会遏制和破坏学困生的学*兴趣,使学困生产生厌恶学*的逆反心理,丧失学*信心,所以在教学中对学困生的要求不应过高。要坚持少学、精学,让学困生把精力先集中到基础知识和基本方法上,对难度较大的知识则采取适当降低起点,减小坡度的方法。在布置作业时,也要分开档次,根据学困生的认识规律,先写基础单词,再写难的句子和段落,这样能使学困生稳步前进。

  总之,我们*时要认真地做好一些常规的转化工作,并及时总结出经验和教训,及时修改转化的方法,改变转化的一些策略,做到循序渐进,持之以恒。我们教师要忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。把教育事业真正的做到天底下最光辉的事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。教师要热爱学生,关心学生,用高尚的师德,美丽的师魂感染学生,培养出德才兼备的学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功,在良好的师德中体现自我的存在,实现自我渐进,坚持持之以恒,才能完全转化好学困生。只要教师从心里爱学困生,及时了解学困生的心态,多理解、关心他们,在教学过程中多对他们渗透思想教育,使他们端正学*的态度,明确目的,学会学*方法,克服不良*惯,就能唤醒学困生,才能使他们由被动学*变为主动学*,达到转化他们的目的。

中小学生作文 篇10

  快节奏的生活打破了原有的*静,路上的行人来往匆匆,生活就如一场疲劳乏味而又不得不继续的旅途。竞争的压力、多次的失利一切都使我焦虑不安,失去了以往的耐心。面对镜中发丝凌乱的我,眼里有对自己的气愤,更多的是无奈。生活犹如结成一团的头发,我试图解开它,越用力,它却结得越紧。

  忽地,镜台前的一把木梳使我的心稍稍安静下来。木梳上的雕饰已无法认别,但却散发出一缕淡淡的檀香。这香味勾起了我的回忆,我心深处那幅最温暖的画面。

  冬天的日子里,阳光总是带着温柔的暖意。外婆总喜欢用那把精致小巧的的木梳为我细心梳头。透过梳妆台的镜子,我看见那把木梳从发丝的.一端滑过,遇到打结处,便放慢速度,一点一点地,最终从发梢上滑落。Inspirational quotes (yuedu.mipang.com)“梳理头发需要耐心。不要烦躁,不要心急,一缕缕地梳,头发就会顺畅,生活也会顺畅。”那时的我似懂非懂,只晓得外婆总会把我那齐腰的一头长发整理地顺直柔滑。放到鼻下轻吸一口气,有檀香木淡雅的香味,有阳光温暖的香味。于是我记住了它,记住了这只属于外婆的味道。

  多少次,是外婆用木梳把我的头发抚得如瀑布般倾泻而下;多少次,是外婆用微笑指引我拨开黑暗的阴霾;多少次,是外婆用爱让最温暖的阳光射入我寒冷的心。

  我捧起这把木梳,回想起外婆的点点滴滴,顿时明白了外婆当年的话,外婆从不表露的爱。生活中,总有坎坷与起伏,人生的路总是不会永远一帆风顺。面对压力,面对挑战,我应当用一颗*静的心去对待,去接受,去抚*人生的坎坷。用*常心去解开心中的结,一点一点,如外婆为我梳头那样,它总会柳暗花明。

  再次坐在梳妆台前,我用那把木梳慢慢理顺凌乱的发丝。粗糙的木梳仿佛外婆沧桑的手,安详而温暖。

  外婆,是您的微笑解读了生活的真谛,是您的温暖诠释了无言的爱。

  阳光透过木窗洒进房间,暖意从心底油然而生。

  想起你,很温暖。


中小学生作文菁选(扩展6)

——中小学生作文菁选

【必备】中小学生作文汇编5篇

  在*凡的学*、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的中小学生作文5篇,欢迎阅读与收藏。

中小学生作文 篇1

  一个凉爽的傍晚,写完作业的我准备出去玩一会儿。在大树下,我看到了一群争夺米粒的小鸟,就想捉一只来养。可小鸟们才不会束手就擒,还没等我靠*,就“忽啦”一下几乎同一瞬间腾空而起,如利箭一般消失了。

  我很扫兴的走过去,突然发现地上还有一只小鸟。它长着一身嫩黄的羽毛,红色的尾巴,浅褐色的小嘴,嘴角边还有两上小黄点,我知道它是幼鸟。我想,它一定见到了我才明白过来发生了什么,它“叽叽喳喳”地叫着,还很纤细的小脚努力地跳着,使劲地拍打着翅膀想飞起来,我猜想,这可能是它第一次飞,现在因为紧张它怎么也找不到感觉了。

  我把它轻轻地捧起来,抚摸着有点发抖的茸毛,说:“别怕,小乖乖,留下来和我玩不是很好吗,我给你做个家。”

  回到家后,我用硬纸板做了一个鸟窝,还剪了两个塑料盒,一个装水,一个装米。我把小鸟放进纸盒里。可小鸟总是不吃也不喝,缩在角落里,无论我怎么逗它,都不理我,甚至趁我不注意,把米或水打翻。我正感到很无奈,妈妈来了,“好漂亮的小鸟啊!”“好看有什么用,都不理我。”我嘟哝道。妈妈话重心长地说:“如果你是小鸟,离开了父母,你现在最想什么?最渴望什么?”“噢!”我恍然大悟,赶快把小鸟从窝里拿出来,双手捧着它,对它说:“小鸟,对不起,你自由了,飞吧,去找你的`爸爸妈妈吧!”

  小鸟似乎没反应过来,它在我的手上转了两圈,轻轻地拍打着翅膀。我把手高高的扬起,小鸟借势飞了起来,在我的头顶盘旋着,响亮地叫了两声,飞远了。

  妈妈笑了,我也笑了。我知道在我给了它自由,也同时,放飞了一份希望。

中小学生作文 篇2

  世界上有好多好多的笔,各式各样的都有。

  有一支很可爱的自动笔,它高高的,有十一或十二岁的小朋友把中指和大指撑开来那么长,大概有十六厘米。头上是一个小黄人,按动的地方不在笔头,而在笔的中间,只要一按,下面的笔芯就会长出一小节。这只笔跟一根棒差不多,比棒应该还要粗一点。整只笔都是绿色的,只有小黄人的头是黄色的,你看到了一定会毫不犹豫的买下。

  这支自动笔的笔芯是零点五的,当你把这支笔里的笔芯用完的时候,你必须同样用零点五的笔芯装进笔里,要不然的话这根笔芯会钻不出来。你只要把头上的小黄人***,然后把笔芯装进像管子一样的里面,再把小黄人重新装好,按几下按动的地方,等到笔芯钻出来,你就又可以重新写字了,这样很方便。

  笔有好多种,如铅笔、自动铅笔、圆珠笔、中性笔、可擦笔、毛笔和红笔……

  笔也可以分为两大类:一种是常见的硬笔;一种是软笔。

  每个人用的笔几乎都不一样,比如上课有三十几个人时,你就会发现五颜六色的笔,有蓝的、黑的、绿的、红的、白的……

  形状也不一样,有高的、有矮的、有细的、有粗的',有笔头尖的,也有笔头圆圆的……形状各异,这些笔都让我看得眼花缭乱。

  像自动铅笔、铅笔、圆珠笔、中性笔之类的都是大部分学生做作业、做笔记的;可擦笔就不能写一些重要文件;红笔有时也是做笔记或改作业的;毛笔现在就成了学生,学写毛笔字,就不一一说明了。

  自动铅笔和中性笔有很大的不同,铅笔写出来的颜色淡,而且是用橡皮擦的;而中性笔写出来的颜色浓,可以用修正带,修正液、修正贴、透明胶等等的东西擦。

  笔有好多好多,说也说不完。

中小学生作文 篇3

  又一个夏季来临了。这个让我如此喜爱却又充满回忆的季节。

  两年前的这个时候,我们即将分别。那一张张稚嫩的脸上虽然挂着笑脸,心里却是依依的不舍。

  清楚记得我们一起过的最后一个“六一”节,本想再一起疯狂一次,却在离别的伤感下沉默了。那一次,成为我在7班里印象最深刻的'遗憾。

  今天的我们,已经拥有了自己的新生活。望着毕业照中表情各异的我们,想想那时无忧无虑、异想天开的我们,心中不免弥漫着一种怀念又伤感的情感。多想再看见你们,看看

  我那亲爱的同学们是否过得快乐、幸福。只是我很清楚,要让60张脸再聚在一起是不可能的事了。过去那些美好的画面只能是回忆了。

  我得承认,时间这东西是很快的。那样匆匆地流逝,让我还来不及享受这份与你们相处的快乐,它便将我们分开了。“天下没有不散的宴*”,这句老话我现在才深刻明白。

  在这两年未见的日子里,经历了许多事,心智也比两年前要成熟。可我毕竟还是个未成年的少女,带着这种半熟的心态,再看看过去,又沉浸在那种心情中不能自拔。于是,我现在才明白,时光带给我的只有对7班那段没好日子深深的回忆。

  生活还是要继续,待我重整行李后,我还是要踏上生活的旅程。没有太多时间让我去念旧,我便决定将这份永久的、纯真的同学情谊轻轻地埋在我的心里,等我多年后再来细细品味,那种感觉一定会更特别。

  于是,写下此文,来纪念我生命中那段美好的回忆,那些7班的人,那所有值得怀念的一切。

中小学生作文 篇4

  当我陶醉在想象中的时候,就会发现周围事物都是不存在的;当我陶醉在想象中的时候,就会觉得好像沉浸在自己的世界里一样;当我陶醉在想象中的时候,就感觉自己变成了一只蝴蝶,在我的想象里飞来飞去……想象使我“乐在其中”。

  当我很小的时候,我就会想象周围的事物。有一次,我把自己想象成一个很小的人,我走进草丛就像走进树林一样,那些草就像是参天大树直冲云霄。我往前走,看到了一群蚂蚁军团,很有序地从我身旁走过。走累了,我在一棵大树底下休息,正想闭目养神,突然觉得头上重重的,好像有什么东西压到我了,我起身一看,原来是一只大蜘蛛!看它那饥饿的样子,好像要吃了我,我拔腿就跑!可是我两条腿怎么跑得过它八条腿呢?我最终还是被它抓住了,它用蜘蛛丝把我包住,抬到它的网上,它刚想吸我的.血,一只狗就突然蹿了出来,把蜘蛛咬死救了我。俗话说得好:“狗是人类最忠实的伙伴”,这一条在我面前超大型的狗把我送回了家。可是刚进家门,就差点被我妈踩死,我这一路上东躲西窜,好不容易到了我的房间。即使回到了房间里,我也没好日子过,有一只蚊子飞过来想要吸我的血,我心里想:“它也太饿了吧,我就这么小,它还要了吸我的血!”我只好躲进了被子里,等它飞走了我才安心地出来了。

  这就是有着丰富想象力的我,我可以让我乐在自己的世界里。

中小学生作文 篇5

  在我的成长路上,有许多人鼓励,有老师、同学、家人。但是有一个人的鼓励,给了我无穷的力量。

  记得在我三年级的时候,在一个周五,我因为上周六没有去英语班,所以要去补*。到了英语班,老师开始给我讲课。讲了一半老师出去一趟,让我自己看书。过了一会儿,老师回来了。我看见老师手里拿着一张纸,仔细一看原来是我的单词测试卷呀。当我看第一眼时,就看到了那醒目的数字72和28个红叉叉。当时我都快哭了,只想把那张卷子放进书包里,不想再看。因为我的英语成绩从来就没有70多分,我当时满脸通红,恨不得找个缝就钻进去。老师让我读写错的单词,我就会读其中的几个,其他的都不会读。老师说:“你还小不注意听讲,自然有几个单词不会读,也就不会写。老师不怪你,现在老师教你怎么读,慢慢就会写了。老师相信你下次考试时一定能考90多分。”听了老师的话,我就认真的跟老师读单词。第二天,老师把我叫到她身旁,让我给她读单词。果然,我把那些单词都流利的读完了。老师摸了摸我的头,让我回到座位上。又一次单词考试,我没有辜负老师的'期望,考了95分。经历过这件事,以后我的英语成绩一直都很好。

  在成长的道路上,让我深深的感受到老师一句温馨的话语,让我终身难忘。老师耐心的帮助,是我学*的榜样。老师一个小小的鼓励,给我人生无穷的力量。


中小学生作文菁选(扩展7)

——中小学生作文菁选

关于中小学生作文汇编9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的中小学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中小学生作文 篇1

  为增强全校师生的安全法制意识,提高处理安全事故的技能技巧,杜绝学校安全隐患和事故的发生,进一步构建和谐*安校园,12月15日下午,我校开展了以“防火、防雷、防溺水”为内容的主题班会。

  为注重实效,班主任和学生立足身边实事,由小见大,精心准备。在各班班会上,同学们讨论了自己身边存在的安全隐患,老师或学生主持通过列举在电视、报纸上看到的一组组有关用火、雷电、溺水等事例,以丰富的形式,让学生深刻认识到注意安全的重要性。有的.班通过了解学校的消防设施,知道不接触易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特别是荒山上使用明火,不准上山野炊,寄宿生宿舍禁用点蜡烛,不损坏消防设施等,教育学生要有自我保护,自我防范意识;有的班通过对气象知识的学*,让大家了解防雷等知识;有的班级通过讲身边发生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。

  这次安全教育主题班会,注重学生参与,让学生们以各种新颖活泼的形式进行了“强化安全管理,共建和谐校园”的自我教育,让学生们学会用知识守护生命。

中小学生作文 篇2

  父爱像山,父爱像书,父爱像海……

  还记得,在我6岁时,因为饭菜不合我的胃口,便大哭起来“哇哇”的哭声整个小区都可以听见!爸爸下班了,我哭得厉害了,指着桌子说:“爸爸,我不想吃这些。”本以为可以获得一丝怜悯,但爸爸说:“可以不吃。”爸爸又说了一句:“那你什么都别吃!”我傻了,往日温柔的爸爸呢?我那“金豆豆”又落了下来,“你不是我爸爸,我爸爸一点也不凶!”爸爸愣了一下,,好像一头发怒的狮子:“我不是你爸谁是你爸?”说着,爸爸从衣架上拿出一条裤腰带,让裤腰带和我的屁股狠狠地亲了我一口,顿时,我的'身上多了一道红色斑马线。心想:“我不能在家住了!”我拿起小书包,推开房门:“哼,我离家出走,你再也找不到我!”你走啊,看你出去咋活?”“我……我……呜哇……”我嘴一咧,又哭了。爸爸心也软了把我搂在怀里:“彤彤,没事,别哭了,下次别闹了……”

  我的童年里有这样一个爸爸,真是有惊也有喜呀!

  三年级:林宣彤

中小学生作文 篇3

  在《麦田的守望者》书中,霍尔顿说:“我希望有一天,我住在一个悬崖边,悬崖下面是大海,悬崖上面是一片碧绿的麦田。每天都有小孩子在那里玩耍。我会站在麦田边上守望,不让小孩子们摔下悬崖。”在我心中,麦田是良知,是朴实,是回归人之初性本善,至真至善的道德。

  天空蔚蓝,麦田滴翠。我看见道德的麦田里,一个个守望的身影。那是最美教师张丽丽“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献取舍之心;那是感动中国的郭明义捐助千万贫困学子的一片赤诚;那是在惊涛骇浪之中挽救无数游泳者生命的全国道德模范郭文标的崇高人格。

  同样在道德麦田守望的,还有国学泰斗季羡林老先生。那些喧嚣的岁月终于沉寂,那些浮躁的时光终于*息。曾经十年的动乱劫难不曾让他的道德、良知泯灭,曾经跌宕起伏的.岁月不曾让他的坦诚改变。曾经的少年,今日的大师,心有良知璞玉,笔下道德文章,富贵不淫,贫贱不移,留得十年寒窗苦,《牛棚杂忆》艰辛多。守望道德,是东方大儒的学者风范;坚守道德,是我们所无悔追求的名人风骨。

  但是,在物欲纵横、纸醉金迷的当代社会,多少人退出了那片碧绿的麦田,去追赶城市喧嚣的脚步。当社会下层务工人员的住所和赖以为生的摊位被强拆硬扒时,那些横暴的**、城管和拆迁队退出了道德的麦田;当“明哲保身”,怕“李刚的儿子”“碰瓷的老太”的“中国式过马路”的路人光天化日下对被车撞伤者视若无睹时,他们退出了道德的麦田;当凭“染色剂馒头、瘦肉精猪肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利时,那些眼红心黑的生产厂家退出了道德的麦田;当救起落水人员的英雄在寒风中瑟瑟发抖时,那些悄悄离去的被救人员,退出了道德的麦田。

  然而当一所所小学建起山区孩子们眼中,沉睡已久的渴望被点燃,我读懂了社会各界公益人士的麦田的力量;当网络上“最美乡村教师”“心灵富豪”“锁道医生”那令人热泪盈眶的道德模范帖子铺天盖地,我读懂了每个人心中都有那片本性的麦田。

  我看到越来越多的人赶来守望。

  站在春的渡日,麦田里春风和熙,麦田朝气蓬勃地疯长,依旧是那碧空清湛,在明媚的阳光下闪耀。穿过紫槿,穿过木棉,我和大家一起从道德这片社会文明之源的麦田里打马而过。麦子抽穗抽节,流泻的阳光像金色葵花,会有多好看呢,我在想……

中小学生作文 篇4

  当暮色悄然降临的时候,不远处袅袅升起一缕炊烟,安然地与天空相吻。从那一刻开始,人们已结束了一天的劳作,开始了与家人齐聚的闲适。

  这已是我的记忆。离开家乡很长时间了,我已渐渐忘记他们熟悉的音容笑貌,忘记了炊烟的模样和香气。

  一天正奋笔疾书,心里莫名地想起很久没给外公外婆打电话了,特别想他们。我竟情不自禁地拨通了那个熟悉而陌生的号码。电话那边传来外公惊喜的声音,他关切地问我最*的生活情况。声音有点嘈杂,我可以想像这时人们都已在回家的路上,我仿佛可以看到有点模糊的炊烟升起,想起了与好友在屋前玩“跳房子”这一游戏的光景。“都很好。”我只能简短地说一句,因为此时已经泪流满面了。

  我决定回家乡看看我的外公外婆以及那久违的'炊烟。

  车开得很快,我没来得及回想家乡的景象便在车站下车了。顿时我有一种惶恐的感觉。还好,扛着锄头的老伯伯向我咧开嘴笑,白白的牙齿闪现了一种健康的美,心情便舒坦了。

  走在回家的路上,我左顾右盼,寻找记忆深处的炊烟。但它仿佛被哈利波特施了隐身术般,不见踪影。走得很久很慢,明明很短的路,却花了这么长的时间。我有些失望,觉得自己与家乡与炊烟已失去了往日的默契。

  天色很快便暗了下来。我便快步向家走去。忽然,整个人打了一个颤,便定在了那儿。眼前,是一缕淡淡的炊烟,带着点儿谷黄色,以一种淡定的姿态,悠然向上升起。有微风吹拂过,一种真切的味道充斥着鼻腔,我感到一股厚实的温暖,是家乡的味道。

  这一刻开始,我的心与家乡紧紧地贴合在一切,我知道,它一直都在。

  我张开手臂,向家跑去。而那炊烟,像一朵不知名的花,淡淡地绽放,风一吹,甜蜜的花粉散溢在心田。

  从那一刻开始,我知道,心中的家乡会永远存在,像炊烟一般的真实,充满心中的每一个角落,走过生命的每一步旅程。

中小学生作文 篇5

  某地一个初中学生,闷坐一下午,写不出一篇完整的周记。家长看不下去,请求老师将周记换成命题作文;说有了题目就有了范围,孩子比较容易找到思路,而且这也有助于提高应试的作文水*。结果,中学生抒发心灵的周记,纷纷变脸成了作文。教师们对此感到很无奈。

  按理说,周记比作文容易写。周记无拘无束,可以信马由缰放开了写。中学生正是灵动活泼、情绪飞扬的年纪;一星期有个释放心灵、抒发性情的周记作业,本该是何乐而不为的好事。结果,却成了托腮帮,咬笔头,憋上半天也无话可说的苦事。而且,人人叫苦,家长叫停;最后,还真的被作文取代,偃旗息鼓,不写了之。

  正因为周记直录生活,直抒性情。周记的遭遇,反映的正是学生的遭遇。如果一切都围绕着“应试”转,学校的意义仅在于教室,家的意义仅在于寝室,而教室与寝室又都淹没在题海中。老师只成了教读的人,同学只成了伴读的人,家长只成了催读的人。除了读书,还是读书,这样的生活,可以记上一周,记上两周,又如何三周、四周……没完没了地记下去?周记,当然只能无疾而终。

  周记,首先是学生自己的心声;交给了老师,就成了学生与老师的对话;要是再被父母看到,就有可能是学生与家长的对话。学生虽然承受着学业的重负,心声总是有的;越是感到压抑,应该越有倾诉的欲求。但这些话恐怕只能搁在心里,既不敢跟老师说,更不敢给父母看。尤其当老师天天给学生念叨中考、高考的倒计时,家长天天追问考试的成绩与排名,学生纵有心里话,还怎么敢写入周记呢?

  作文倒是好写了,尤其是话题作文,空之又空,玄之又玄,写什么“位置与价值”,写什么“情理之中与意料之外”,写什么“远与*”……看似哲理兮兮,实则虚无一物,上不着天,下不着地,当然不关国计民生的一丝痛痒。只需记几件富有寓意的轶事,背上几段高深莫测的名言,再把几类结构变过来变过去地弄熟……写作的范围就有了,应试的能力就有了,作文也就变得比周记好写了。

  只是这样一来,学生的作文,就有可能成为不接地气的`虚文,成为不吐心声的伪文。消失的虽然只是周记,但日渐逼仄的却是学生的生活天地,日渐扭曲的却是师生的情感交流。对渐行渐远的周记,该深情地呼唤一声:“归来兮!”为了让写周记不成为学生的苦事,要为学生留一方天地,要给学生说真话的权力。如果这个吐露心声的渠道真的关闭了,学生的心灵就更需要有个出口。那就容许他们有自己的QQ吧,让他们在同龄人中多些交流;提倡他们建立自己的博客吧,率性而为的才可能是活的文字!

中小学生作文 篇6

  在我的成长路上,有许多人鼓励,有老师、同学、家人。但是有一个人的鼓励,给了我无穷的力量。

  记得在我三年级的时候,在一个周五,我因为上周六没有去英语班,所以要去补*。到了英语班,老师开始给我讲课。讲了一半老师出去一趟,让我自己看书。过了一会儿,老师回来了。我看见老师手里拿着一张纸,仔细一看原来是我的.单词测试卷呀。当我看第一眼时,就看到了那醒目的数字72和28个红叉叉。当时我都快哭了,只想把那张卷子放进书包里,不想再看。因为我的英语成绩从来就没有70多分,我当时满脸通红,恨不得找个缝就钻进去。老师让我读写错的单词,我就会读其中的几个,其他的都不会读。老师说:“你还小不注意听讲,自然有几个单词不会读,也就不会写。老师不怪你,现在老师教你怎么读,慢慢就会写了。老师相信你下次考试时一定能考90多分。”听了老师的话,我就认真的跟老师读单词。第二天,老师把我叫到她身旁,让我给她读单词。果然,我把那些单词都流利的读完了。老师摸了摸我的头,让我回到座位上。又一次单词考试,我没有辜负老师的期望,考了95分。经历过这件事,以后我的英语成绩一直都很好。

  在成长的道路上,让我深深的感受到老师一句温馨的话语,让我终身难忘。老师耐心的帮助,是我学*的榜样。老师一个小小的鼓励,给我人生无穷的力量。

中小学生作文 篇7

  昨天我看了一期文章,在英国有一名很有才的科学家,他在20多岁那年出国了。可是没过多久他就死了。他的死因,竟是因为他小时候奶奶非常宠他。以至于他不会洗衣服,不会做家务,不会照顾自己,甚至连袜子都不知道怎样洗。他每天把脏衣服都给奶奶打包寄回去。

  在国外生活的他,得不到别人的帮助,给他租房的人也把他撵走了,因为他的生活太乱了,没有人愿意接*他这样邋遢到极点的.人。最后他就孤独寂寞,抑郁而死。

  当然,光干家务不学*也是不可以的,因为你虽然有了生活自理能力,有一口饭吃,不至于饿死,但你也可能在社会上就这样**庸庸一辈子了。不学*文化知识会让你如井底之蛙一样目光短浅。

  在中国有一位妈妈,她很严厉,觉得孩子一定要干家务,而且要多干。自从她有了这个想法之后,就让本来很聪明的孩子把家务全包了。孩子每天都在妈妈的安排下干活儿,忙东忙西的,根本没有时间学*。后来那个妈妈发现自己的钱不够用,干脆就让孩zi辍学出去打工,这个孩子一辈子就只能做一个普通的体力劳动者。天才就这样被埋没了。

  所以我觉得中小学生要适量干家务,这既能锻炼我们的自理能力,又不耽误我们的学*,会让我们健康成长。

中小学生作文 篇8

  小时候懵懂无知的我问妈妈:中国是什么?妈妈一手牵着我,一手指着地图上像雄鸡一样的图片说:中国是我们的祖国,是哺育我们的母亲。可是我仍然不明白。

  小学时,好奇的我问老师:中国是什么?老师告诉我:中国是我们生活的家园,是我们的祖国,而你们是祖国的花朵。我似乎有点明白了。

  上初中了,我才真真正正的明白了中国是什么。我知道黄河是她的动脉,青藏高原是她的脊梁,长城是她的静脉,北京是她的心脏......我们都是她的孩子,我们都是炎黄子孙。在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是祖国。

  看啊!地图上的那个祖国,是多么的威武;历史上的那个祖国,是那么的辉煌;现实中的那个祖国,是那么的强大!

  九百六十万*方公里的土地是那么的辽阔啊!我们在祖国的怀抱里快乐的成长,自由的成长!这里有壮观的三山五岳,有各种各样的名胜古迹,还有长江和黄河......

  五千多年的文明,五千多年的煇煌历史。她骄傲过。自豪过也黯然过。愤怒过。在无垠的岁月里,她不仅孕育了绵绵不休的江水,还养育了千千万万的炎黄子孙。

  如今的祖国,经济逐渐发展,科技硕果累累,逐渐强大了起来。我站在祖国的阳光下发誓:一定要好好学*,来报答哺育我们的祖**亲!我在成长,祖国也在成长!

  我因祖国而自豪。曾经,有多少爱国先烈为了保卫祖国而牺牲。最终,他们以生命换来了这样一个和*而美丽的`祖国。从朗诵诗歌时的心潮澎湃到观看国庆大阅兵时的豪情万丈。我开始明白:祖国,这首谱了整整几千年的雄曲伴随着炎黄子孙们的努力,成为了强大的国家。也陪着我走过了十三年的阳光与风雨。现在,我知道:夯实基础是我们目前的首要任务,拥有好的人格是做人的根本。我们要对得起先烈,对得起先烈们立下的汗马功劳,将来成为了栋梁之才,再以丰硕的成果来回报我亲爱的祖国妈妈!

  我爱我的祖国,我因祖国而自豪!

中小学生作文 篇9

  最令我快乐的一件事是乐于助人,用我微薄之力来帮助人。我就是靠这个信念来要求自己,也是用行动来证明自己。

  记得在我上小学一年级的时候,那是下着大雨的傍晚。当时我和妈妈走到楼下时,我踩到了一个鼓鼓的东西,出于好奇心我把它捡起来一看,原来是个钱包。里面有身份证、饭卡、银行卡等等。钱包应该放钱的可是却没有。于是我联想到妈妈曾经被可恶的小偷偷过包,就是把钱拿走后丢在了路边,也是被好心的人送到了派出所。想到当时妈妈着急和气愤的样子(钱丢了可以再赚,可里面还有存折、钥匙、身份证等等),我的脑袋里好像也看到了失主着急的样子。于是我不容分说地决定和妈妈把它送到派出所。这时妈妈听到我的见意后表示非常赞成,便迫不及待地冒着大雨走到派出所。警察叔叔对我们进行了简单的询问和记录,表示一定尽快找到失主。

  几天后派出所果真传来了好消息,根据身份证的信息找到了失主,我十分高兴。原来失主是矿业大学的大二学生。失主在电话里对我说:“刚从河南老家回徐上学,回到学校才发现钱包没有了,正为这事心烦呢!丢了身份证要到老家重新办理,即耽误上课又要破费。饭卡丢了也不能在食堂吃饭,这几天都是借同学的`钱渡过的。最重要的是银行卡存着这学期的零用钱和学杂费,可没身份证又无法补X银行卡。真把我急得像热锅上的蚂蚁。当派出所通知我时,我真的非常激动。真是太感谢你了小朋友!”我听完大姐姐的话后也特别高兴,并且告诉大姐姐安心学*吧!

  我想帮助别人真是件快乐的事!


中小学生作文菁选(扩展8)

——中小学生作文菁选

【精华】中小学生作文汇编五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的中小学生作文5篇,欢迎大家分享。

中小学生作文 篇1

  懒懒的阳光在那朦胧的迷雾里偷偷的探头,一阵初秋的冰凉缓缓袭过。我骑着我的小“吧布”穿越那幽静的小巷,跟随河水一同来到那梦想起飞的聚集地。

  初三了,一切都变的那样的忙碌紧张。就连那看惯了的河水也似乎比*常流淌的'更快。回想刚上初三时,一切都那么陌生,一切都那么不知所措。听着前辈那忠言良语的劝告,握着那不肯松开的拳头,知道初三是个毅力与坚强训练地,汗水与泪水的交汇处。有点迷茫,有点害怕,有点不想上初三的怯懦,但心中澎湃更多的是想要挑战的激情与勇气。

  很快,一个月就这样匆匆的逝去,我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”时间实在是流走的太快了,我们还来不及怨叹那生活的忙碌,接下来的却是更加严峻的挑战。

  渐渐明白了“一寸光阴一寸金”的道理了。不仅是在跑道上要争分夺秒,而且在这个梦想起飞的起飞线上更应该争分夺秒。与时间赛跑,伴题海遨游,将是我们放飞梦想的第1步。所以,我们应该时刻坚定信心,挑战自我,勇敢的张开那飞翔的羽翼,冲破第1道空气的隔膜,向蓝天更高出飞翔!

中小学生作文 篇2

  踏进中学的校门,为此我们感到陌生和恐惧。在这片崭新的校园里,我们将走进青春期,走进花季雨季的年华。

  在一个班级里,小小的我很不引人注意。我既不悲伤也不叹息,因为我*凡,我快乐。坚持相信自己的原则,用微笑面对生活。是的`,每天反反复复提醒自己,“今天又是美好的一天”这样我们的学*生活多一份鼓励与自信的风帆扬起。

  成绩不优秀,相貌*凡的我。从不怨恨上帝“我是在他睡觉是随意造出来的”或“我是被上帝咬过的苹果”。人们不是常说这样的孩子容易成材吗?或许我成不了材,但我为生活喝彩,为我能来到这世界而高兴。不用在意别人的眼光,只要每天做一个快乐的自己。

  一样的十三岁,一样的花季雨季,一样的生活……我们有太多太多的相似,太多太多的目标。十三岁的我,有自己独特的思想,独特的天真,独特的理想,独特的浪漫,独特的追忆,独特的味道。。。。。。每一次为自己的成功喝彩,为自己的失败找寻原因,重兴振作。天很蓝很蓝,只要每天都对着天空大声说:“YES,I can。”生活会为你喝彩,我为自己鼓励。

  相信自己,鼓励自己。生活处处是一道道美丽的风景线。

中小学生作文 篇3

  这天,我帮妈妈到市场上去买点东西,经过市场门口的时候,我看见了一个乞丐蜷缩在一个角落里,他披头散发,身上的衣服都是脏乱,破旧不堪的,身上还发出一股很浓的味道。他不去向路人行乞,只把砵放在地上,等路人去施舍,也许是他外表的缘故吧,等了好一会儿都没人去施舍。当我想去施舍的时候,意想不到的事情发生了,一位妇人走到他面前给了他10块钱和几个包子,这让我很感动。这位妇人,并不是什么非富则贵的人,也不是穿得衣着华丽,她只是个普通人,这种行为,难道不是一种美吗?

  美在笑容中

  上课了,今天第四节是语文课,这时我们高大魁梧,充满自信的黄老师走进了课室。他用响亮的声音说:“今天我们上一节作文课。”接着我们便进行了很多的操作,然后便到了阅读范文的环节了,我们看完《愉快的中秋节》这篇范文后,黄老师便动情地读了最后一段:“今天我好Happy埃”老师那独特的朗读和有趣的声音,引得我们班哄堂大笑,这时老师自己也笑了,这一刻,我留意着老师的笑容,感觉这笑容不同一般的笑容,这笑容发自内心,来自于自然的笑容,他仿佛含有很多的含义。这,难道不是一种美吗?

  美在倾听中

  今天又轮到黄老师给我们上作文课,一开始,我们就要联系“分离”这个作文概括训练。第一个要讨论的话题是“良师”。同学们一听到这个话题,马上便活泼起来,什么各科的'老师,父母之类的人都讲了出来。当老师再点评一下的时候,意见又创新了。什么动植物、小草、小鸟,甚至连坏人和小偷都被同学们作为“良师”,意见越来越丰富,新奇,使我们在课堂上哄堂大笑,我一边听的同时,便学到了很多的知识。终于明白了“倾听可以是很美的!”难道不是吗?

  美,还可以在很多不同的事物中体现出来,只要你用心,美的情景将会出现在你面前,让你感动,深刻。

中小学生作文 篇4

  夏天的脚步渐渐走远,秋天的风声已然响起。人们还没来得急品味夏天的味道,她便匆匆而去。

  夏天的画卷是浓墨重彩的,一片火红的鲜艳,一片绿意盎然。各色的牡丹都开了:红的,紫的,粉的,黄的,百合‘月季散发着迷人的清香。芍药,荷花也展开了甜美的笑脸。风雨中,她们摇曳着纤细的身姿,成为这季节里最靓丽的色彩。

  夏天的心情是欢快愉悦的,看那粉的花,绿的树,一股莫名的喜悦’心动从心底升起。生机勃勃的花草,总能带给人们好心情,这会使你精神倍增,快乐持续一整个夏天。

  夏天的性格是火热的,看那大街上走过的人们,如同天边飘来的一朵七彩的云霞,各色的衣裙带着时尚讯号在这自由奔放的季节里翻飞舞动着,展现着夏的独具一格。

  夏天的特点是多变的,如同一道闪电,划过阴云密布的长空,一瞬间明亮闪烁;如同一道惊雷,震撼着人心,敲打出磅礴的节拍;如同一场暴雨,冲刷着污垢,给人一个清亮的夏天。

  夏天是充满希望的。经过春天的细滋蔓长,积攒酝酿,麦子早已成熟,在田间汇成一片金色的海洋,只等着人们来收割。西瓜长的又大又圆,翠绿的瓜皮包着鲜红的果肉,只等人们来品尝。看那树上粉嫩透亮的樱桃,瓜架上青翠欲滴的葡萄,各各都散发着诱人的色彩。而水稻,高粱还在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。夏天是一个承前启后的季节,她已经有了收获的'果实,但仍还孕育着希望。

  夏天的旋律是紧张的。人们的每根神经都被绷紧。成片的麦子等着收割,看那田间弯腰低头,挥着镰刀的农民,就知道这个季节的忙碌与紧张。等麦子收割完了,又得给秋季收获的作物浇水,施肥。时常抬头看看那娇气的云朵是不是又要变脸。在夏季里,农民注定是忙碌的,因为他们的肩上挑着一年的收获。

  夏没有秋的成熟与稳重,更没有冬的漠然和刺骨,但她有她的生机勃勃,她有她的火热奔放,她有她的绚丽多彩。我爱夏,因为她是四季中最朴实的季节;我怀念夏,因为她是春与秋之间的黄金夏季。

中小学生作文 篇5

  青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学*能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。

  少年儿童天性好动,他们对生活的'一切新奇刺激反应敏感,好奇心强,喜欢冒险,同时由于他们缺少生活经验,对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够,因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如,几个同学一起去江边游泳,这很危险:如今江水污染严重,对皮肤不好,再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳,用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈,然后慢慢游回岸边。

  溺水的主要原因是不知水深浅,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了,素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏,危险重重。在水边玩耍,一旦失足,那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点:

  1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急,极易发生溺水事故。

  2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护,并且带上救生圈,如在海边,最好有救生衣。

  3、会游泳者在下水前也不能忽视准备活动,并且不能逞能,不要太疲劳。

  4、坐船时注意安全,别掉入水中。

  青少年儿童游泳时,由于各方面的原因,导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象严重。希望大家提高安全意识,防患于未然。


中小学生作文菁选(扩展9)

——中小学生作文菁选

【精华】中小学生作文汇总5篇

  在日常学*、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的中小学生作文5篇,欢迎大家分享。

中小学生作文 篇1

  说起名人,同学们一定会想起那些战斗英雄、劳动模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有歌星、影星、球星等等。其实,三百六十行,行行出状元。我身边就有这么一位名人。

  他叫李大双,只要一提起他,谁都会竖起大拇指来赞扬他:”这后生,真能干!二十几岁就能带领大家发财致富,了不起呀!”跟我们住一个村的人都知道,他家过去穷的吃了上顿没下顿,四五个人挤在一间不到十五*方米的土坯房里。每逢下雨,外下大雨,里下小雨。

  一次偶然的机会,市里办了一个养猪培训班。李大双觉得是个学技术的好机会,第二天就去市里报了名。六个月后,李大双学艺归来,在家办起了养猪场。他每天都很勤劳,不是给猪拌食,就是给猪洗澡,把猪圈打扫的干干净净。他养的猪很少得病。经过长时间的精心喂养。李大双的猪一天能长二三斤肉。两年内他家就赚了十几万元。

  一次,一家大的.冷鲜肉公司要买李大双的猪,一下子就要买三十来头。有个朋友就说:“大双,你把猪的价格抬高点儿,再往猪的身体里注点水,反正他们也不知道。”李大双一听,就说:“这怎么行!咱们不能干那些缺德的事。”那人一听,红着脸灰溜溜的走了。

  这是因为有这种诚实守信的精神,李大双的生意才越来越红火了。他多次被人们称为”养猪大王”。这些称号激励着李大双不断前进。

  这,就是我身边的名人。

中小学生作文 篇2

  每一次,陶醉在寂静无声的书海中,我总能看到有声有色的世界。

  在浩浩书海中,我又来到这个崭新的天地,它完全属于我,除了我,谁也无法安排它。

  翻开一本看了无数次的书,我把自己变成书中的一个任务,感受着这些惊心动魄的遭遇,假如我是他,我该怎么办,会有怎样的结果?作者这样安排,是怎么想的?“温故而知新”,我总是有新的收获。

  在每一个人物身上,可以看到任何我没见过甚至没想过的事物。随着书中的人,我大胆地逃学,肆意地奔跑,又小心翼翼地探索奥秘……我也能以旁观者的`身份,去感受生之喜悦,去体验逝去的无奈与凄惨,去推敲每一个人物所选择的人生道路……

  书就是世界,但它是一个更奇妙的世界。我可以改变死亡,也可以改变命运;我尝试着飞翔,就真的融入了天空;我愿意穿越时空,就到了我想去的地方……

  我陶醉了。陶醉在惊险神秘的魔法世界,骑上了飞天的扫帚;陶醉在高山流水的叮咚声里,看伯牙摔琴谢知音;陶醉在澎湃海浪中,像老人一样与鲨鱼搏斗;陶醉在鲁滨孙的孤岛上,假如我是他,我也会救下星期五……

  书使我陶醉,因为它如知己般与我无话不说;书使我陶醉,因为它像帆船,搭载我驶向成功的彼岸;书使我陶醉,因为它给了我一片无拘无束的天地。

  陶醉在书海,我肆意地遨游着……

中小学生作文 篇3

  说到“乐在其中”我第一个想到的就是读书,那是我最喜欢做的一件事。书是一种美妙的事物,每当我翻开书她总是有一种魔力,会引领着我走向一个未知的世界,去感受那里的悲欢离合。引领着我去学*新的知识,去探求新的天地。

  在我小时候,家里就有不少书,如《安徒生童话》《格林童话》,诸如此类就有十几本,每天夜晚,我总是躺在父母的臂弯里,眯着眼,抿着嘴,听爸爸妈妈给我读故事,在故事中我渐渐地进入梦乡。我的童年就是这样在父母的臂弯里耍过的。

  上了小学,认识的'字多了起来,我就捧着书自己读,每天晚上坐在床上,弓着腿,书放在膝盖上,自己再一句一句地读,遇到不认识的字,便大声的问爸爸妈妈。至今我还保留着每晚睡前坐在床上读书的*惯。

  到小学四五年级的时候,家里书逐渐增多,可总是赶不上我读书的进度,经常出现家中的书全被我读完了。每次一读起来时间总是过得飞快,当抬起僵硬的脖子,发现已经过去三四个小时了。而自己的作业却还有不少没有做,于是又在灯光的笼罩下奋笔疾书。后来我不得不眯着眼上学。

  家里的书读完了总不能闲着吧,每到周末我便步行数千米到新华书店,来回要一个多小时,每次我都是早上吃完饭,跟上班的爸爸妈妈一起出门,到了新华书店便如饥似渴地读书,一读就是一整天。早上小孩多,我便把座位让给他们,自己坐地上读,中午人少自己便坐在椅子上读,下午大人多,我能抢到座位便抢,读了很长时间书,腿也受不住了。每次翻开书,似乎能闻到一种奇特的气味,让我入迷。不知有多少次捧着书,在书店那昏暗的灯光下,我不禁为那主人公流下动情的眼泪,我合上书摸着书皮,转身朝书架装着换书的样子,偷偷擦干眼泪,又抽出书继读下去。真的,因为读书我感到了快乐。

  书已经成为了我生命中不可缺少的部分。我爱读书,因为我”乐在其中”。

中小学生作文 篇4

  “凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其凰。”

  ——题记

  江南水景配柳花,一江春水谈无他。望之越远愿醉心,草长莺飞伴我行。何处需远望,*处,百花盛开。

  江南,水景自有美,乘小船观江南,才知江南之美。桨声有力地拍打水花,琴声抚摸着水乡。早见四海之边美,却望,江南胜美。求那凤凰展翅飞,随乐配舞晓星辰。水乡同是故乡,故乡之水好似有灵,待那柳絮飞落之时,以水花,迎接晚霞。梦中,思乡,泪水浸湿了脸颊。望银河,自赋:“银河即似黄河”,便早有李白之:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”昨日之远望江南,自赞江南水景甲天下。

  每离故乡进一步,心中泪水滴一滴。待那回乡之日,便不需远望。我观乡更恋乡,却不知何日回乡?新芽早已通过了泪水的考验,一声长鸣,打破了黑暗。终于回乡了。却不知,故乡,早已成了记忆。

  门前的`小溪没了,取而代之的是一条条商业大街。没有了想象中的凤与凰,*处,皆是人们叫卖的声音。进那宅院小门,游那半丈竹林,笑罢。惜昔日风采不在,恨今之长叹。不禁作诗一首:

  长街长,昔日醉我心。

  短亭短,今朝伴我行。

  精致的竹,粗大的绳,竹筏取代了小船。水乡,早已被人遗忘。

  既然从未拥有过水乡,又何惧失去它?捧起那一盆湿土,装入行囊。从此,记忆中的水乡,也不必远望。只恨,离家太远,失去故乡。

  何曾不忆,只记得它的轮廓。江南清风配清茶,故日之士梦回乡。吾认故乡不复回,离罢。只愿故土依在。柳自有其本色,江南却似乡非乡。我从未忘记,毕竟,那早成了记忆。

  江南之花,亦为水乡之花。坐船观园,鸟鸣长叫,传遍四方。拭泪,又如何,故日依旧不复回。君问四海之边可好?我言江南甚好。君观江南叹其好,我待君心如明月,更待江南如梦乡。

中小学生作文 篇5

  我的家乡在重庆,重庆是座依山傍水的城市,它依靠着歌乐山、缙云山、四面山……傍着长江和嘉陵江,山清水秀、美女如云,还有许多特色美食,比如:江津米花糖、火锅、怪味胡豆等,但我最钟爱的还是手工酸辣粉。

  手工酸辣粉是重庆城乡间广为流传的传统美味小吃。酸辣粉的来历可以追溯到三国时期,当时刘备、关羽、张飞在桃园三结义后,桃园的主人专门为他们做的饭菜,选了人们喜欢的红苕粉做主料,寓意这三人的友情像粉条一样绵长,又加了一种特辣的小尖椒,和老坛酸菜以及红糖与黄连在里面,刘备的意思是要让三人明白酸甜苦辣都不怕,古人真是智慧高超,寓意深远。手工酸辣粉由此演变而来,源远流长,至今仍深得人们喜爱。

  手工酸辣粉长相和米线相似,有豇豆那么粗,像娇柔细长的公主穿着透明的深灰色的蕾丝长裙在沸水中跳着摇滚。酸辣粉味道奇特,有麻、辣、酸这三种风味融入一体,再配上咸菜、油炸豌豆、小葱等调料,一碗色香味俱全的'酸辣粉就呈现出来了,那一条条晶莹饱满的粉丝沉浸在鲜红的汤中,犹如披上了一层神秘的面纱。尝一尝,那味道就被我深深地记在心间,再嚼一嚼,又麻又辣的味道让我的嘴巴变得没有知觉。

  又麻又辣的手工酸辣粉让人赞不绝口、流连忘返。

相关词条