这个暑假，我参加了图书馆举办的小志愿者社会实践活动，这次活动让我受益匪浅。
在顺利通过小志愿者培训之后，我成为一名有资格的小小文化志愿者。在一个阳光灿烂的日子里，我迎来了当小志愿者的第一天。踏着自信的步伐，我来到图书馆少儿借阅书库，被分配的第一项工作是：把放错位置的书挑出来、并保持图书排列整齐。我不屑一顾：也还不简单！一会排完了我就可以去看书。可看花容易绣花难，真正操作起来，我才发现，根本不是我想象的那样：小读者不断地翻阅图书，书架一会就乱了，要不停地整理。还有不文明的小读者乱翻乱放，明明不在这个书架上的图书他愣是放下就走。我马不停蹄地穿梭在书架间，连喝水的时间都顾不上。当老师招呼我洗洗手准备回家的时候，三个小时的时间不知不觉溜走了，我已觉得筋疲力尽。但是，看到在我管辖的范围内，一本本图书象队列整齐的士兵昂首挺胸，这是我的劳动成果呀，心里还是美滋滋的。
几次实践之后，我逐渐熟悉了少儿借阅室的工作流程，做起来不再心烦气躁，各类图书排放的位置逐渐印在脑海里，帮助小读者查找图书也越来越轻车熟路。辛苦归辛苦，但觉得很快乐。以前以为图书馆工作很轻松，就是看看书。现在知道了那是读者的享受，图书馆的叔叔阿姨每天都在做这些看似微不足道但却让读者更方便获取所需的工作。我不由地对叔叔阿姨们心生敬意。
图书馆小小文化志愿者实践活动让我亲身体会到“奉献别人、快乐自己”的.精神；也让我明白了只有把小事做好，才能做大事的道理；同时还让我感受到我们每个人都应该尊重他人的劳动、多理解他人、多为他人着想，我们的家园会更和谐更美好。
明年暑假，我还要做志愿者！
太阳说，我快乐，因为我养育万物；泉水说，我快乐，因为我滋润大地；花儿说，我快乐，因为我装扮人间；我说，我快乐，因为我奉献。
在这个社会上，有人索取，就总有人奉献。路边的清洁工扫地是奉献，边防战士保家卫国是奉献，老师在讲台上呕心沥血是奉献，就连你在公共场合尽量遵守交通规则也算是奉献。所以说，奉献，是一件人人都可以做到的且令人感到愉快的小事。
奉献是一件快乐的事，它可以使人变的精神振奋。当你在为他人奉献的时候，你会感到满足，因为当你看到别人因为你的奉献而感到快乐时，你的内心会产生共情，于是你也会变得快乐。
在第二次世界大战期间，一位苏联的红军战士在德国战场上捡到了一个小孩子。当时，人们的反*情绪相当严重。于是他的战友们把他暴打了一顿。当他醒来时，才发现自己正躺在德军医院里，一条腿断了。尽管这样，可那个小婴儿却安然无恙。这个勇敢的战士奉献了自己的一条腿，但他却拯救了一条小生命，并且赢得了后人的尊重。
奉献，不仅能为自己赢得名声，为他人带来快乐，更能帮助我们自己。
我在书上读到过这么一个人：他是个建筑工人。有一天，在他做工的时候，突然，看到对面工友头上有一块阴影。他想都没想就冲了过去，一把推开工友。谁知就在那一刹那，自己刚才站的地方掉下了一块大石头。这位工人原本可能奉献自己的生命，但最终却拯救了自己。
奉献是快乐的，有句歌唱得好，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”
我快乐，因为我奉献！
奉献是什么？奉献就是无私的帮助别人，不图回报。
鸟儿是幸福的，它把歌献给森林，献给旷野；花是幸福的，她把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶……帮助别人就是快乐，奉献就是快乐。下面我和大家分享一下我的奉献之感。有一次我和爸爸妈妈去广场玩，看见地上有好多口香糖纸，就一个个弯下腰将它捡起，扔到垃圾桶里。保洁阿姨和蔼的对我伸出了大拇指。我心里美滋滋的。
其实，弯下腰来捡起一片口香糖纸再简单不过了，而且也没什么大不了的。有些人就是嫌这个太脏，那个太累，所以才会袖手旁观的，或许觉得太丢脸了，所以路上才会有那么多的垃圾等着环卫工人去清理。其实如果每个人都从地上拾起一片纸，那么“环卫工人”这个职业也就不存在了！我今天特别自豪：我为环保事业奉献出了一份力，为保护地球环境做了一件力所能及的事！
昨天我们学了只有一个地球。地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。是呀！我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。但是现在还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来的危害。
难道那些人没有想到这一天吗？所以大家要爱护这个地球，要对大自然奉献出一份力！我奉献我快乐！
2008年5月12日14时28分，一个谁也熟悉不过的日子。那一天，正在学校嬉戏的我听到这样一个噩耗，汶川大地震。听到这个消息，我刹时间呆住了。好久才清醒。下课了，我回到家，打开电视，看到那一幅幅感人的画面，我一次次默默的流泪。
第2天，我怀着忧郁的心情来到学校。老师说，同学们，不用我说；想必你们也知到了。
现在，汶川发生了一次大地震，他们没吃没喝，生活困难，正需要钱，现在让我们献出自己的一份爱心，为他们捐点钱吧。说着老师拿起一百元放进捐款箱。我拿着自己吃早饭的钱放进捐款箱。钱虽然很少，但是可以买一两只笔，买几本本子。
下课了，走在路上，我反佛看到汶川人名了，对，没错，我看到了，我看到了，我看见汶川的小朋友了，他们正在学校读书，我还看见了汶川的叔叔阿姨们了，他们正在认真的工作，我看见汶川的爷爷奶奶了，他们正在地里干活。
一切像没有发生一样，他们还生活的很好很好。
老师是快乐的，因为他把知识教给了学生；医生是快乐的，因为他把健康带给了人们；警察是快乐的，因为他把*安带给了人们……
no.1初次奉献
两年前的一个上午，在爸爸妈妈的带领下，我初次到了福利院。在路上，我的心情十分激动，可是到了福利院，本来高兴地我，心情一下子坠入了无限的深谷。在福利院里，我从背包里拿出零食分给了没有父母的孩子们，他们礼貌的说谢谢，我也冲着他们高兴的笑了笑，当他们吃着我带来的零食的时候，一张张稚嫩的小脸，像熟透了的苹果一样，红彤彤的。我们唱着、跳着，十分开心，那次，我第一次感受到了奉献的快了。
no.2再次奉献
这也是发生在两年前的一件事，这件事我却记忆犹新。那是一个炎热的夏天，太阳无情的炙烤着大地，生鸡蛋在地上都能烤熟了。妈妈带着我和姐姐一起去游泳。在路上，一位年迈的老婆婆，灰头土脸，顶着火辣辣的太阳，沿街乞讨。我看到后，心里十分的难过，但是8岁的我并没有什么零花钱。所以我便去求妈妈给她一点钱，让她能去吃饭。妈妈听后，微笑的拿出了8元钱，让我送给老婆婆，当我跑到她的身边，将手中的钱递给她的时候，老婆婆显得十分激动，连声道谢，我高兴地笑了，那次，我有种说不出的喜悦。
也许只是一根小小的木头便能救活一个溺水的人；也许只是一张薄薄的铺盖就能救活一个快要冻僵的人。我愿做一根木头，一张铺盖。因为我奉献，所以我快乐！
这个暑假，我参加了图书馆举办的小志愿者社会实践活动，这次活动让我受益匪浅。
在顺利通过小志愿者培训之后，我成为一名有资格的小小文化志愿者。在一个阳光灿烂的日子里，我迎来了当小志愿者的第一天。踏着自信的步伐，我来到图书馆少儿借阅书库，被分配的第一项工作是：把放错位置的书挑出来、并保持图书排列整齐。我不屑一顾：也还不简单！一会排完了我就可以去看书。可看花容易绣花难，真正操作起来，我才发现，根本不是我想象的那样：小读者不断地翻阅图书，书架一会就乱了，要不停地整理。还有不文明的小读者乱翻乱放，明明不在这个书架上的图书他愣是放下就走。我马不停蹄地穿梭在书架间，连喝水的时间都顾不上。当老师招呼我洗洗手准备回家的时候，三个小时的时间不知不觉溜走了，我已觉得筋疲力尽。但是，看到在我管辖的范围内，一本本图书象队列整齐的士兵昂首挺胸，这是我的劳动成果呀，心里还是美滋滋的。
几次实践之后，我逐渐熟悉了少儿借阅室的工作流程，做起来不再心烦气躁，各类图书排放的位置逐渐印在脑海里，帮助小读者查找图书也越来越轻车熟路。辛苦归辛苦，但觉得很快乐。以前以为图书馆工作很轻松，就是看看书。现在知道了那是读者的享受，图书馆的叔叔阿姨每天都在做这些看似微不足道但却让读者更方便获取所需的工作。我不由地对叔叔阿姨们心生敬意。
图书馆小小文化志愿者实践活动让我亲身体会到“奉献别人、快乐自己”的'精神；也让我明白了只有把小事做好，才能做大事的道理；同时还让我感受到我们每个人都应该尊重他人的劳动、多理解他人、多为他人着想，我们的家园会更和谐更美好。
明年暑假，我还要做志愿者！
——我奉献我快乐作文 (菁华6篇)
我是一片树叶，一片顽强的树叶，我默默地为人们奉献着我的全部。
可是，现在秋天来了。一阵秋风吹过，我在树枝上不停地摇摆、颤抖着。远远看见我的姐姐从树上缓缓地落飘下来，她不住地往下落，身体在空中晃来晃去，嘴里还念叨着什么，轻轻地落到了土地妈妈的怀里，一动不动。她再也听不见雨点洗涮她身体的声音，小鸟欢唱的声音，再也看不到美丽的田野和碧波粼粼的湖面……
满心的忧伤把我带回了美好的从前。春天，我给人们带来了春的气息，给大地带来了无限生机，更给孩子们带来了美的享受，每个孩子的脸上都露出了会心的微笑。我可以和花儿一起跳舞，和蝴蝶一起唱歌，还可以观赏水里的鱼儿，人们看到了我就等于看到了丰富多彩的春天。那时多开心啊，心生的欢乐。
记得在夏天。我和姐妹们变成了黑油油的绿荫，给人们遮挡阳光，给小鸟挡住风沙，这样帮助他人多开心啊，听到人们和小动物们的夸奖，心里高兴极了。当然，我也倍受树干妈妈地呵护，她怕我冻着，怕我热着，给我准备了丰富的营养，我在她的怀抱里无忧无虑地生长着。我独自一人的时候，可以欣赏那美丽的荷花。
可是，我又想起了姐姐从树上落下时那凄凉的情景。难道，我们的生命就这样短暂吗？不知不觉，我睡着了……梦见我掉在了车水马龙的大街上，又被过往的行人踩来踩去，我遍体鳞伤，疼痛难忍，却没有人理采我；我梦到我落到了臭水沟里，又脏又臭，叫我无法正常地呼吸……小鸟的叫声把我从睡梦中叫醒。我出了一身冷汗，眼前闪烁着梦中那些害怕的景象，我想：我会不会真的落到臭水沟里，被人们踩踏，我不敢往下想来了……
一阵秋风吹过，我也像姐姐一样凭着人们怎样折磨自己，自己一声不吭的精神勇敢地，无声地离开了大树妈妈的怀抱，我还没来得及向兄弟姐妹们告别，噢，生命就是这样的。但我还想对弟弟妹妹们说：“不管你们受到人们怎样的折磨，都要有一种默默奉献的精神，这样，生命就算结束了，也不悲伤和失落。
在我们的日常生活中，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学*名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
在我的生活中，发生过很多事情，这些事情有的使我感到激动，有的使我感到高兴，有的使我感到自豪……但是，随着时间的流逝，一些事情便渐渐地淡忘了，可是，发生在我三年级时的一件事却深深地刻在我的脑海里，令我久久难以忘怀。那是这年夏季的一天，学校开展“为灾区献爱心”活动。灾区人民吃不饱，穿不好，非常困难。学校号召我们为灾区献爱心，希望我们能伸出温暖的小手扶助痛苦的灾区人民。回家后我把这事告诉了妈妈，妈妈说：“孩子你真有爱心！明天爸妈也要捐，你可以用你的零花钱去捐吧”我点点头。下午上学时我从存钱罐里拿了自己所有的零花钱，向学校跑去。一路上我唱着歌儿，可高兴了。我想起那零花钱的来历──那是一个星期天，我和妈妈一起逛街，我看中了一支非常漂亮的钢笔，我拉住妈妈，请求她帮我买下。妈妈只是笑了笑，说：“这样吧，你每天帮**一些你力所能及的事我每天给你一角钱，你自己攒起来，等到钱够了，自己再来买。”我一口答应了。可是，我一看价钱，大吃一惊，价钱要十元钱。为了能早点买到这笔，我甚至连早餐都不吃，或吃最便宜的，把剩下的钱也攒起来。过了一段日子，钱终于攒够了，我高兴极了，可是我又听到了要为灾区献爱心的消息。眼前浮现出灾区人民没有吃，没有穿的情形，我想他们更需要我们的帮助。突然我感到自己长大了。下午，老师拿着爱心箱，同学们积极踊跃地捐款。我也不例外，就在那一刻我感觉心里很舒畅，仿佛看见灾民们正在用我们捐的钱重建家园，买面包吃，买衣服穿。.....
地震无情人有情。这次捐款使我明白：我们的祖国就像一个大家庭，一方有难，八方相助。只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间！
爸爸经常教育我，“人生的价值在于奉献，而不是在于索取。”作为实验小学的一名志愿者，我从去年就开始接受参与咸宁温泉国际文化旅游节的志愿者的选拔、培训、上岗活动，先后参与了为英语、礼仪、交通规则等多项志愿者服务训练，大大提升了自身的服务水*。
今年的10月28日，第三届国际温泉文化旅游节正式开幕，我也正式上岗了。在三天里，在老师的带领下，我带着愉快的心情上岗，开始着一天的工作。
我的志愿服务站点在花坛至老行管局沿线，在三天当中，我先后劝导违章行人20多个，帮扶老爷爷老奶奶过马路6个，解答问路的游客3个，每天的工作简单，但收获着不同的快乐。每当有人说“这孩子真乖，谢谢小朋友了”时，我心底有一股暖流，特别的高兴。令我印象深刻的是10月29日的志愿活动当天，我在新东方酒店门口值班，有位老奶奶手脚不很方便，又没人陪过马路，我担心老奶奶的安全，立即上去扶着老奶奶，一边看着路，一直将老奶奶送过开元巷，老奶奶不停的'感谢我，说我是乖孩子，我内心可高兴了。我突然也感觉到，其实做一件好事是很简单的，在志愿者这个群体中，我无非是做了一点微不足道的小事，却得到别人的肯定和赞扬，我真高兴。也感受到志愿服务的*凡与伟大，并暗自下定决心在旅游节活动中做好每一次志愿者服务。
三天的志愿者服务工作虽然结束了，但志愿者精神是不会变的。我会始终以一名志愿者的身份，以饱满的热情，服务社会，继续奉献，当志愿者真快乐!
2008年5月12日14时28分，一个谁也熟悉不过的日子。那一天，正在学校嬉戏的我听到这样一个噩耗，汶川大地震。听到这个消息，我刹时间呆住了。好久才清醒。下课了，我回到家，打开电视，看到那一幅幅感人的画面，我一次次默默的流泪。
第2天，我怀着忧郁的心情来到学校。老师说，同学们，不用我说；想必你们也知到了。
现在，汶川发生了一次大地震，他们没吃没喝，生活困难，正需要钱，现在让我们献出自己的一份爱心，为他们捐点钱吧。说着老师拿起一百元放进捐款箱。我拿着自己吃早饭的钱放进捐款箱。钱虽然很少，但是可以买一两只笔，买几本本子。可以买……
下课了，走在路上，我反佛看到汶川人名了，对，没错，我看到了，我看到了，我看见汶川的小朋友了，他们正在学校读书，我还看见了汶川的叔叔阿姨们了，他们正在认真的工作，我看见汶川的爷爷奶奶了，他们正在地里干活。我看见……
一切像没有发生一样，他们还生活的很好很好。
鸟是快乐的。它把歌声献给林莽，献给大地。他是快乐的。而我是以帮助他人而感到快乐。
有一次我去表弟家玩。一进门就闻到一股药膏味。一闻这个味我就知道是发生了什么事情了。
我跑到表弟的房间里一看。果然不出我所料，表弟果然受伤了。我说了很多安慰表弟的话，这才让表弟高兴起来。我又详细的问了表弟的脚为什么会受伤。“原来是这样呀！”表弟的脚之所以会受伤，是因为表弟放学的时候，走的太匆忙被车子的后轮压到了，所以表弟的脚就受伤了。
我和表弟一起在床上玩石头、剪刀、布。玩到最后的时候，表弟说：“哥哥我想上卫生间。”我听了二话不说地背起了表弟走向卫生间，哎呀！表弟你太重了，重的像五指山一样。我在心里抱怨着。以前觉得很*的卫生间在现在的情况下，就像是西天取经一样，虽然不用经历九九八十一难，行十万八千里。但是我用尽了全力，才把表弟背到楼梯口。我脚一滑了下去，我抬起头一看，表弟安然无恙的站在那里。我想：我以后再也不会帮你了，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。表弟用乞求地目光看着我说：“哥哥就帮这一次好不好，一次嘛！”表弟求着，我心有点软了。我只好把表弟背进卫生间。
阿姨来了，看见家里这么乱大叫道：“是谁干的！”我自豪地站了出来：“**的！”阿姨生气得把我骂的狗血淋透。但我依然是非常快乐。
在去年寒假的一天，我偶然从妈妈的手机微信中获悉县阳明博物馆会组织开展“小讲解员”志愿服务活动的消息，我便毫不犹豫地报了名。
为了能在这次志愿服务中有出色的表现，在这短短的几天准备时间里，我可没少下工夫。我先是通过上网查询和查阅有关书籍大量收集与王阳明有关的资料；然后观看了许多专业讲解员现场为游客讲解的视频，学*讲解员讲解时的仪态、语速等；最后反复练*解说词，直至倒背如流。
过了几天，便开始到县阳明博物馆开展志愿服务活动了。第一天“上班”，我的内心有些激动，心想：一展身手的机会终于来了。我的内心又有些忐忑，不知游客对自己的讲解是否喜欢，是否满意。正想着，一位精神矍铄的老人从不远处走来。跟我同组的几位小志愿者都还没讲过，缺乏经验，没人敢第一个讲解。我鼓足勇气，一个健步迎上去，对老爷爷说：“爷爷您好，下面由我……”话刚说到一半，那位老人家头也不回径直从我面前走过。我顿时感到无比的尴尬，一种挫败感涌上心头，之前的兴奋劲一下子消失得无影无踪。
过了一会儿，又过来一位年轻时尚怀里抱着一个婴儿的阿姨，见到我们几个小志愿者在那站着，她亲切地对我们说：“小朋友，你们谁能向我介绍一下王阳明吗？”我当仁不让，满足了这位阿姨的要求。阿姨听完我的讲解，对我竖起了大拇指。能得到游客的认可，我的心里比吃了蜜还甜。
在阳明博物馆当义务讲解员几天后，我们这些小志愿者“业务”也更加熟练了，从一开始“躲”游客发展到后来的“抢”游客。尽管每次“上班”都要站好几个小时，甚至有时还会被忽视、受质疑，为了能当好弘扬阳明文化的宣传员，我们还是一直坚持做到最好。我想，之所以大家这么热心于志愿服务，大概是因为大家都从中感受到了帮助他人、服务他人的快乐吧。
虽然这次在阳明博物馆“上班”没几天就“退休”了，但是我从中受益匪浅。这次志愿服务活动，不仅让我对中华优秀传统文化——阳明文化有了更加深入的了解，知道了阳明心学的三大核心部分是“心即理、知行合一、致良知”，特别是对王阳明“破山中贼易，破心中贼难”这句话的含义有了更深刻的理解，还让我懂得了做人要做一个乐于助人、乐于奉献，对社会有用的人。
——我奉献我快乐演讲稿 (菁华5篇)
各位领导、各位老师：
下午好！感谢学校领导给我这个和大家交流的机会。今天我汇报的题目是《我奉献 我快乐》
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮??”。就是这样的日子，我已经走过了*十年。回顾走过的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀乐尽在其中。在新学期即将来临之际，我开始沉淀记忆、重新审视自己的工作。
从事这份工作，我自豪
永远记得那个九月，我的人生拉开了最美的帷幕，*十年的教学过程，使我深切地体会到：从事教师这份工作，我自豪。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我*凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
我自豪，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来每句话、每一
个微笑，感谢他们在别人听课时怕我紧张，每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手，感谢他们给我的自信，使我紧张的心得到了放松，取得了一次次的成功，感谢他们在我情绪低落的时候，陪我聊天，逗我开心。
不断取得进步，我快乐
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学*新课程标准，以新思路、新方法来指导学*。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中我采用各种教学方式，营造轻松、活泼、上进的学*氛围，用学生乐于接受的方法来教学。尽可能地让孩子多学一点，学得好一点，成长的快一点。伟大教育家陶行知说得好：“要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”
先说我*时的备课吧，一年来，我认真写了6本教案。每备一节课，不论教材的生疏，都认真钻研，上网查阅资料，遇到疑难问题，虚心请教，力求吃透教材，找准重难点。只有备好课，才能上好课，才能使自己在课堂上胸有成竹，运用时得心应手。课堂上，我努力为学生创设一种开放、主动、多元的学*环境，使他们通过观察、讨论、操作、交流、归纳、整理，从而得出结论，应用起来了然于心。每节课开始，我特别注意温故而知新，让每位学生踏着坚实的步子，学*新知，这样才能使他们在学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。在讲课过程中，我尝试采用兴趣教学法，就是把笑容带入课堂，把数学*淡的语言感情化，把笑容送给学生，把信心送给学生，把信任留给
学生。亲其师则信其道，学生喜欢你就喜欢你的课，就觉得有趣味；其次把竞争带入课堂，个体与个体，组与组，男生与女生等竞争，分层次设置问题，调动积极性，诱导他们积极参与，提高兴趣；最后，问题情景设置，把实际生活引入数学中，这样加深学生印象，往往一个声情并茂的故事引出一道数学题，同学们会印象十足，*时为一个知识点讲授举一反三，随手举例，使同学们迎刃而解，愉快掌握。对于课堂练*，我通过形式多样的练*题，从中寻找本节课的不足，属共性问题，集体讲评，属个性问题，个别辅导。每节课的学*任务，我力求做到当堂清。一节课下来，我要了解有多少人完全掌握了，能做到举一反三；有多少人基本掌握，还需加强练*；有多少人没有掌握，需要课下辅导。做到这些，就能为以后的复*奠定基础，从而提高课堂效率，真正做到向40分钟要质量。每节课后，我认真反思，总结经验，查缺补漏，写好教后记。
在复*阶段，很多老师感到茫然，不知从何入手。我是这样做的，先把知识进行梳理，使知识系统化，逐类复*，再综合复*。在综合复*中，不能就题讲题，而要把知识讲得活一点，细一点，知识面宽一点，特别注重知识的延伸和拓展，做到讲一道题，拓展相关知识点，对于这些知识点，及时给予巩固练*，使他们牢牢地掌握。
正是由于我*时的点滴积累和复*时的有的放矢，才使我取得可喜的成绩。总的来说，常规教学过程需要我们用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
拥有太多的爱，我幸福
每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
作为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学*困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，*等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是知识技能。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。 “桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合
格的学生。
师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班有位叫兰森的学生，身体长得结实，学*成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极，于是就和班主任商量选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，班里的卫生有了较大的进步。我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学*上的每一个小小的进步。
作为一名教师，应有宽阔的'胸襟，把爱无私的奉献给每一个学生，把爱伸向每一个遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心，为孩子拨开心头的乌云，给孩子送去明媚的阳光。
不断汲取养料，我充实
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学。
不知道为什么，在所有的颜色中我最偏爱绿色，或许是绿色的事物能给人清新的感受，或许绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片绿荫。从XX年大学毕业起，我带着满腔的热情和儿时的梦来到了这片充满绿色的净土上，与孩子们为伍，终于，我找到蓝天下的绿荫，于是，我有了一个新家—*科学院幼儿园，一个绿色事业的家……
迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己也需要老师的老师。"别忘了，作为幼儿教师的你就是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，还是博学多才的智者，还是和他们一起嬉戏的伙伴……"做了一辈子教师的爷爷的话不时地响在我的耳边，提醒着我。我微笑着走进了孩子们的中间，和“小男子汉们”脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟"小公主们"一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：老师，我们欢迎你！
在孩子们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时开心、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背、口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我感觉自己很有成就感：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大，是其他任何工作无法比拟的。慢慢地，我便爱上这份职业。
现在我带的是托班的孩子，托班的孩子年龄小，大小便经常解在衣裤上。刚开学的*一个月的时间每天早上几乎都要哭，每天早上我也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师，同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。可是每当我看到自己的辛劳和爱心使孩子们取得一点点进步时，一股由衷地欣慰油然而生。
记得曾经带过一个叫张昊的孩子，刚入园的时候他两岁半，几乎不会说话，他还分不清楚班里的三位老师，把所有的老师一律叫成刘老师，其实班里根本没有刘老师。我看着这张白白净净的可爱的小脸蛋，期盼着能从自己的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕——这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班？我不禁有些心酸。我想，作为一名老师我有责任也有义务去帮助他。于是，我就利用每天中午他醒来比较早的时间来教他说话。刚开始，他还比较配合，但是大概到了半个月左右的时间，他不但没有进步，而且还很不配合。那时我真的很灰心，想放弃。可是，转念一想，我不能！这样做，对于我来说是责任也是义务，我必须这样做！于是，我使出各种办法来教他。终于，两个半月之后我的努力没有白费，他终于能准确说出班里的三位老师了。那天一下午我都高兴的不得了，还特意给爷爷打了个电话。
一段时间后，张昊已完全适应了幼儿园的生活，还会说几个日常短语。在生活护理上，我们对他也是加倍地关心和照顾，张昊原来老拉肚子的毛病也好了，他妈妈说在医院花了一万多都没有治好，还是上幼儿园好。我们也为张昊的一点一滴的进步而感到自豪，如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是我用满腔的爱换取的一份厚礼—————一份世俗的天*无法衡量的感情："孩子们爱我，我更爱孩子们。"世界上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。
我千百倍的耐心和付出，也得到了家长的理解与支持。听到家长说“老师，没关系，我们能理解”这样的话，我真的很感动。法国作家雨果这样写道：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！
工作快三年了，虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我不怨。因为孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？面对这份幸福，我骄傲，我激动，我更加难忘。
当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折。的确，幼儿教师的工作十分*凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不*凡！真的让我感动不已！在*凡而充实的工作中，我将继续以自己的满腔热情，注释幼儿教师的职责，呵护幼儿的成长，书写*科学院幼儿园教育事业的不*凡！
我骄傲，我是一名幼儿教师！
我骄傲，我是一名*科学院幼儿园的教师！
尊敬的各位领导，各位兄弟姐妹们，大家好，今天我演讲的题目是：我奉献，所以我快乐。
当我刚步入护校，接受基础医学知识启蒙时，我的老师曾对我说：既然你选择了这样一个职业，就意味着你会失去很多。当时我并不清楚这句话的含义。直到自己真正理解了，却早已过去了苍海桑田。年复一年，我们在打针、发药，护理病人中默默度过，在黑夜与白昼的交替中感受着汗水的滋味，在充斥着来苏尔气味的空气中感叹着生命的无常。我们曾经被人误解、嘲笑、甚至招来无情的谩骂。但是我们并没有因为这些压力而退缩，因为从工作的第一天起，我们深深的知道自已再也不是被父母呵护的花朵，自己已正式成为了一个职业人。我们的肩上负担的是全体人民的健康，承载的是民族的希望。每一个职业都有自尊心，我们的自尊使我们变得强大，强大到要保护所有人。同时，我们又是多么*凡，*凡到每天重复做同样的事情，但正是我们*凡的付出，才收获了幸福的希望。
记得有一次值夜班时，白天收治的一个患自发性气胸的患者病情突然出现恶化，极度呼吸困难，检查显示他的肺叶被压缩了三分之二。当时患者大汗淋漓，神情极度痛苦。但患者家属不在身边，我感受到了他内心的恐惧。他的眼神是那么无助，令我感同身受，我一边配合医生进行急救，一边用一只手轻轻握住了他的手。并不断用言语安慰他：放心，不要害怕，一会儿就没事了。那位患者一边听我的话，一边紧紧握住了我的手。由于处置及时，患者很快转危为安。不久就出院了。几个月后，当他再次来医院复查时，特意找到了我，当面说了声谢谢。那一刻我感受到了前所未有的幸福。那是多少金钱也给予不了的。
曾经听着希波克拉底誓言而心潮澎湃，也曾面对尴尬的现实倍感无奈，但更多的时候我坚持坚持着一个朴素的信念，为大众的健康默默奉献的`人是幸福的。
又是一个*常的夜晚，我科新收治的一位患者高烧不退，体温高达40摄氏度以上，我们几乎用尽了所有的办法都不能使患者退烧，当时她已神志不清，却没有家属在身旁。于是我就用最传统的物理降温法替她擦拭身体的各个部位。整整擦拭了40分钟，才完成了这一看上去很简单的操作步骤，而在以前，这就是一句话的事儿。又过了一个小时，再次测量体温，体温已恢复正常。又嘱咐了患者几句，我才拖着酸痛的双腿离开了病房。虽然身体很累，腰酸背痛，但心里万分*静。最后这位患者过不了多久也出院了。虽然并没有感谢，但我并不觉得遗憾，因为这本来就是我的职责所在。吾心安处，即是吾乡。
姐妹们，我们要感谢自己所选择的职业，因为正是它让我们懂得了*等、真诚、善良地对待每一个人。不因他人对你的态度而改变。我们要感谢自己所选择的职业，它使我们懂得了如何珍惜生命，远离伤害，明白了生命的意义，奉献的意义。我满足于那*凡的美丽，那永不凋谢的梦想——为了患者的早日康复，为了人类的健康，以爱心和生命为底色，以奉献和责任为主色，去描绘人类更加灿烂美好的明天。
此时此刻，雅安地震灾情正牵动着我们大家的心，让我们一起为雅安人民祈福，雅安不倒，*不倒。
我是一个乐于助人的同学，因为我觉得帮助别人就是一种快乐！我在班里经常为同学们盛饭，尽管自己也很饿，但是能够为大家服务心里很高兴！有时，我刚刚打来一桶饭，自己还没来得及吃，一桶就没了，等第二桶打回来，已经累饱了，于是匆匆吃两口，收起饭盒，高高兴兴劳动去了。
劳动确实有点辛苦，但我不会把它当作烦恼。有一次，为了替班里多挣点班费，我和其他几个同学主动为班里收拾废弃物。我们把沉甸甸的箱子搬到楼下去，使尽了全身的力气，最后忙得连吃饭的时间都忘了，但我并不觉得委屈，反而觉得能够为班级服务很光荣，自己也在劳动中得到了锻炼。
有时我还会主动打扫一下教室卫生，为大家创造一个整洁的环境；有时，我也会利用自己的特长为班级争光，比如，在学校运动会上，每当我冲过终点线，获得好成绩的时候，我总喜欢看看老师和同学们，希望他们能够分享我的快乐……
在家长的引导下，我还参加了今年的“地球一小时”环保活动，后来我看到了报道，全球84个国家和地区超过3000个城市和村镇的人们参与了这个活动，而其中就有我一个！我忽然意识到自己原来还能为更多的人做更多的事！现在，我有一个小小的心愿，将来也要去当一名志愿者，为社会尽更多的责任！
记得老师曾经说过：一分耕耘，一分收获。虽然我现在还处在耕耘的阶段，但我的付出也有回报，我收获了大家的信任和鼓励，也收获了自己的真诚和快乐！
有的人喜欢超过别人，有的人喜欢表现自己，而我喜欢默默地奉献！正如那句奥运名言：我奉献，我快乐！我还会继续为大家服务，用我微薄的力量，创造属于自己的快乐天空！我有一个座右铭：做最好的自己！我会继续努力的。谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我为大家演讲的题目是我奉献、我快乐。那么快乐到底是什么？我认为在不同的年龄阶段，快乐的含义和内容也是不同。很小的时候，一个糖果、一块饼干或者一个冰淇淋就能我快乐不已；上幼儿园了，一个洋娃娃或者一条新裙子也能让我快乐老半天；上小学了，耳边没有妈妈的唠叨、不做作业、无忧无虑地玩二天，那就是我最大的快乐。现在，我是一名初中生了，快乐在我的心里又有了不同的含义……
我拥有一个温暖幸福的家，爸爸妈妈都非常的爱我，只要我想要有东西，他们一般都会最大程度的满足我，妈妈*时工作很忙，但每天都坚持接送我上学，起早贪黑，周末也从不出去玩，总是在家陪我。但每次爸爸妈妈看到我的成绩单，眉头一下就皱了下来，虽然一次次地鼓励我，但我感觉到他们很失望、很不快乐，我的心情也跌落到了低谷，他们*时为了我，付出了很多，我觉得我也应该对父母有所奉献和回报，我知道，只有我的成绩好了，他们才会快乐，爸爸妈妈快乐了才是我最大的快乐。
每当在街上看到一些可怜的残疾人向路人乞讨时，我的心都会很沉重，我很同情他们，总会不由自主地把身上的钱拿出来捐赠给他们，以自己仅有的能力奉献一份小小的爱心，每当看到对方感动真诚地对我说“谢谢”时，我的心里既感动又快乐，虽然只是一句简简单单的“谢谢”，却让我整天心情舒畅，帮助需要帮助的人，这也是我最大的快乐。
我现在的班集是一个温暖的集体，老师和蔼可亲、同学团结向上，作为课代表的我，能帮助同学、给老师分担点点负担，为班集做些力所能及的事就是我的快乐。班上还有很多同学也和我是一样地想法，都想把这个班集建设得更好、更温馨。就说这次班级篮球赛吧，我们班十个球员为了班集体的荣誉，流血、流汗甚至流泪，努力地把第一名夺了回来，正是同学们那种无畏的奉献精神，为班集争得了无限的荣誉，也让自己得到了最大的快乐！
同学们，拥有一个快乐的心态，不仅可以让我们的学*效率提高、生活美满幸福，还会让我们同学之间的友情越来越好，但是仅仅自己快乐是不够的，要时时刻刻想到自己的亲人、同学、朋友，大家快乐了我们才会更加快乐，让我们一齐拥有快乐，做快乐的主人吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
——我的奉献作文 (菁华5篇)
生命对于我们每个人都有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不应虚度年华而悔恨也不因忙碌无畏而羞愧。这样，在他临死的时候，他能够说我整个的生命和全部精力都以献给世界上最壮丽的事业——为人类的**而斗争“这一番慷慨之词出自奥斯特洛夫斯基，一位不屈于死亡的志士，更是一位传播奉献思想的学者。他告诉了我什么叫奉献。
翻开历史长卷，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”岳飞的“待重头，收拾旧山河，驱鞑虏，朝天阙！”的豪言壮语，并且他们驰骋沙场，身先士卒，精忠报国，真可谓是抛头颅，撒热血！使我望洋兴叹，只能送他们一句话“利欲功名尘与土，祖国威严云和月！”从他们身上我看到了生命的价值是何等可贵。
穿越时空，回到现代。居里夫人之所以成功地提炼“镭”除了有对科学执着的罪囚和不达目的追求和不达目的的誓不罢休持之以恒的精神外，更重要的是她有一颗无私奉献的心。她提炼的3克镭没有1颗需要的地方。并且凭借着“镭“的提炼她大可以大发横财，一夜摇身变为亿万富家女，然而她断然放弃，人们在她家看到的只是一贫如洗。这是一种怎样的精神！从她身上，深深印证了奉献的伟大，因为他赢得了全人类的尊严与爱戴。
审视自我，我的生命价值又在何妨？记得在去年秋天，当西风卷起黄夜时，我漫步在小路上，落叶给了我灵感与启发。“无边落叶萧萧下，秋风飒飒卷残泥。”这景象生情，徒感惆怅。而我却以为着是勇着的雄精，强者的悲壮。与其坐以待壁等待冬风的鞭鞑，何不如借着秋风秋阳翩翩投入大地母亲的怀抱。化为滋润新芽的肥料。
“落叶不是无情物，化作春泥更护花”没有落叶纷纷，怎有新枝萌芽？古往今来，我们的前辈为我们铺设了一条条通向未来的道路，而我们也应踏着他们的足迹，赶快加如到“落叶”的队伍中，为祖国绘制美好的蓝图，畅想亚洲，雄鸠鸠气昂昂地走向新时代……
相信人人都想能领奖，人人都在想象着站在领奖台上是多么的荣耀。可我是想颁个奖，颁一个“奉献奖”。
当然，这个奖要颁给谁呢？我要把它颁给最勤劳的蜜蜂。
蜜蜂天天在花丛中辛劳，酿出甜甜的蜂蜜，把它奉献给人们，给自己只留了一点点，只要吃得饱就够了，从不争抢。
姑姑给我讲过一个故事：蜜蜂整天忙碌受到人们的赞扬，蚊子整天忙碌，却没有人夸赞它。蚊子很不解：蜜蜂忙碌，为什么就能得到人们夸赞，我却受到谴责呢？蜜蜂忙碌，是为别人做贡献，而蚊子只是为了自己的温饱。
其实，在我们的生活中也有许多人可以当得了“奉献”奖的主人。你看，在那充满朗朗书声的校园里，是谁在教孩子们读书诵诗？又是谁在昏暗的灯光下备课？是我们希望花朵辛勤的园丁，是伟大的老师。老师们不辞辛苦的为学生们批改作业、为学生们奉献了许多汗水，使我们茁壮成长。还有，在那充满和谐的家，又是谁在黑暗的夜晚里为你缝补衣服？又是谁在半夜为你盖好被子、为你做出可口的饭菜？是我们的父母。我们生命的创造者。
在生活中，还有一些你不认识的“陌生人”，他（她）也在为你奉献。假如，你回家忘带钥匙，父母也不在家，你饿得肚子咕咕直叫，那么你的邻居肯定会帮助你。比如叫你去他（她）家吃饭，或者他（她）会把饭菜送到你面前。
其实，“奉献”奖人人都能得到，只要你有一颗爱与奉献的心。
有人会说外表的美是美丽；有人说风景秀丽是美丽，而我认为奉献自己的一份力才叫美丽。
妈妈喜欢乐于助人，每当看到献血处，便会欣喜若狂，兴奋的像个孩子，带着一丝苍老的脸也瞬间红润了起来，高兴得直拉我去。开始抽了，看着妈妈汩汩流出的血是鲜红的，而且是那么的多，看着都让我心疼。出来后我暗暗地问妈妈：“妈妈你不疼吗？那么多血身体不觉得少了些东西吗？”妈妈朝我微微一笑：“这有什么。你不觉得拿血去给其他病急的人更好吗？”我想叉话，可妈妈又说了下去：“你不常说“赠人玫瑰，手有余香”，不就是这个道理吗？”我若有所思地点了高昂着的头。
原来帮助他人，也能快乐自己呀。受妈妈的影响，我也开始了贡献之路。
20xx年初，看见了某资助*台说在青海有一位贫困女孩没法上学。一看才得知这个女孩与我年龄相仿，但因家中姐弟太多，迫不得已将要放弃学业。我想：我都能每天读书上学，生活在幸福安逸中，可那个姐姐却不行，太不公*我一定要帮助她。说罢我以妈妈的名义去资助，自掏腰包，拿出600元压岁钱供姐姐上学，仿佛看到那个姐姐在校园里孜孜不倦读书的身影。我一下子感受到了妈妈说的甜头，心里感到十分舒畅。今天已是20xx年的“倒数日”了，愿能再次尽自己的一份力去救济那些需要帮助的人。
以前在爸妈厂中看到一只可怜的小野猫，无依无靠，没有母亲，可能只有出生几天吧，小的连眼睛都还没睁开，看上去弱小又无助。看它这个样，家人们一起悉心照料它，为它买奶瓶，买猫砂盆，买猫粮……一切应有尽有，这个小天使很快便长大了，与我们一起在办公室中玩耍，给我课余的生活带来了无限的乐趣。
让爱心溢满人生吧，让奉献的小芽开花结果吧！
花感激雨露，因为雨露滋润花，赋予花活力；果实感激大树，因为大树喂果实；装点它的生活；星星感谢太阳，因为太阳照耀在星星周围，给它光。
我还清楚地记得，那是我六年级补课的时候，因为没有补*班，但是你想让我们考个好成绩，所以你让我和班长留下来补课。每天晚上，你工作到很晚后来教室检查我们的作业。有错的问题，你会耐心解释。对你来说真的很难。你是语文老师，但是你要面对数学*题，但是你还是坚持。当你有做不到的问题时，你会咨询其他数学老师。当他们说你要抢他们饭碗的时候，你总是笑着说：“这碗饭我想吃哪吃哪。”
晚上放学后，你会骑着你破旧的自行车送我回家。路上，你总是一言不发，默默的跟着我。我记得有一次，我没有告诉你我是悄悄离开的。到了学校，发现我不在，就着急找我。后来打电话给你的时候，电话那头传来你焦急的声音。你没有回学校，而是在路上徘徊，看能不能遇见我。老师，对不起，我不应该先走的，这让你很担心。
后来我们去了很多学校考试，都没考过，但是你总是对我说：“没关系，还有一次。”“没关系，失败了可以重来。你还年轻，我相信你的未来不是梦。”
老师，谢谢！谢谢你对我的爱，谢谢你给我传授知识，谢谢你陪我回家，谢谢你…
虽然你我之间谈的不多，但你的行动已经代表了一切。虽然你总是默默付出，但我知道。
"春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会流走烛芯"的意思是你，——，人类最美丽的工程师。
每一个人总有自己的感知，即使别人有千万个不愿意，自己也要愿意。我有一个好父亲，自己的要求她总会做到。那时我总是能察觉她的凉意，现在自己明白了道理，如果自己愿意奉献自己，不去计较得与失，自己现在会快乐很多。那时的自己害怕别人伤害自己，其实那个人说得就是自己。他说那个人让自己奉献，哭并不是自己的不耐烦。一种有好的关系，是在于自己，自己愿意相信别人愿意帮助自己。
之前自己*视看不见，觉得自己难看，不接受自己，那别人也很难接受别人。这样影响了真实的自己的生长。我妈妈信基督，传道人不辞辛苦地来到我家。我也应该接受他人的祝福，我真实地感觉不到自己的热流涌动，老师说面对奉献给自己的父母，自己是有一股热流涌动的。我在一个什么都认为的世界却坚持相信自己是不好的，是自己愿意的事情自己应该会做就做。
老师想办法让班级有生计活泼，是从具体的实际生活中获取的。我们成为了一个获取者，一个来者不惧的获取者，我们失去了获取的意义，在班级中奉献是能够找到别人的，我观察别人，发现别人能够良好地生活。她学*成绩不错，她还愿意奉献，老师喜欢奉献的孩子。老师夸她有智慧，自己不懂得如何付出，其实谁又完全懂得呢，班长让自己的生活有生有色。知道了人生的奥秘，自己就会发展自己的能力，她有的思维，她愿意公之于众。
老师愿意为课堂多增加色彩，自己努力跟上老师的步伐，班长为节目表演多生滋味，自己就让它多演，自己作为一个创造者是有一定好处的，说些家长愿意听的话，做些家长愿意让我们做的事。不要封闭自己，自我的封闭是非常得不尝失的。自己在一个无法预定自己的年龄就去请教别人，自己也许不经意但是相信自己能够做到是非常幸福的一件事情。
——快乐的我作文 (菁华6篇)
晚自修后，那巨大的书柜像磁铁一般的吸引着我。看书，是我快乐的源头！
看书，就如同你也成为了书中的一员，畅游书海，与那身世卑微的丑小鸭谈话，那不是既神奇又有趣欢乐的吗？看那《鲁宾逊漂流记》，你不会为他的遭遇同悲欢吗？看那笑话书，你一定破颜而笑，看书是至高无上的享受，是快乐的源泉。我看书，因为它令我十分快乐！
看书常常令我爱不释手，上次晚自修下课，人都排队回宿舍了，刚好潘老师进班级关灯，只见我还在看书，便大声叫唤我，把我从精彩部分的《天机》书海中拉了出来，我把书藏进外表中，急急忙忙冲回宿舍看。这对我来说，比玩游戏还快乐、还有趣！
看书让我废寝忘食，我曾买了一部《淘气包马小跳》全集，那时在家早已经十一点多了，妈妈早已睡觉，我却被封面的主角马小跳那种天真而又活泼的本性给深深地吸引着，我一页一页地翻过，看的津津有味，而此时已经将*一点了，如果被妈妈发现了，那可会被骂得狗血淋头！看书，往往就是那么丰富多彩。
看书让我轻松，看书让我快乐，看书让我生活变得丰富多姿。
看书——我的快乐之源。
每个人都有自己快乐的事，你猜我最快乐的事是什么？哈，猜中了，就是看书。因为书箱是人类进步的阶梯，书里有许许多多的知识，书是我的良师益友，书是我的精神食粮。
由于爸爸妈妈工作忙，每天放学回家就我一个人，在他们未回家之前，我便如饥似渴地遨游书海，看了一页又一页，看了一本又一本，日积月累，满满一书架的书都快被我看完了，最*我在读一本《分类作文》，它就象一块巨大的磁铁把我牢牢地吸住了。书中有各种各样的作文示范篇，如“人物对对碰”“看人生百态”“我眼中的美丽景色”……都让我受益匪浅，不但增长了知识，而且掌握了不少写作方法。
我还要继续看更多的书，读优秀的书。书让我充实自己，书让我认识世界，书让我健康成长。书，你是我的快乐!
大家好，我是郭文柯。我无论在什么时候，都总是用来面对现实，只是偶尔也。但我却能坚强的挺过去，别看我只是女生。
有一次，我的脚崴伤了，很痛，本来我想哭，可我一想我是一个坚强的女生，我不能哭，便忍住了。我站了起来，拍拍身上的土，露出了洁白的。
还有一次，我考试考的很不好，到家后，爸爸妈妈很严厉的批评了我，还打了我，我当时的第一想法就是哭，但当我准备哭时，我的脑子里又出现了两个词——坚强、快乐，于是，我又忍住了。
是啊！在生活中，难免会碰到一些事，但只要坦然、快乐的去面对，一切困难都会迎刃而解的。
书，你知不知道，少了你的陪伴我又孤单了很多。
书，我的朋友，没有你的陪伴，我不但孤单了，而且又单调了许多，你知不知道你是我最好的倾诉对象，是我最真诚的笔友。
书，我的老师，没了您的教导，我又迷茫了很多，有下降了许多，您知不知道我有都么想每天听见您的教导。
书，我的导游，少了你的介绍，知不知道我又少去了多少名胜古迹，少结识了多少英雄豪杰。
书，我的快乐之旅，你让我领略了多少人生哲理、让我看透了多少世间坎坷，书，我还要随你去遨游，去神往，还要在那个安静的角落里继续旅行。
如果我是快乐的天使，我会将我所有的快乐和幸福都撒向人间的每一个角落。
如果我是快乐的天使，我会帮那些露宿街头身无分文的流浪—儿，我会给他们一些金钱，让他重塑形象，不会这么寒酸，让他好好的吃上一顿饭。让他们睡在棉花似的软床上，远离那恶魔般寒冷而又凄凉的街头。我会让这些年轻的流浪儿快点回家，回到温暖的家庭中。
如果我是快乐天使，我若看见千万人无家可归，我会让他们穿上华丽的衣裳，住上舒服的房屋，从今以后在也不为生活而忧愁。
如果我是快乐天使，我会把被人抛弃的孤儿当作自己的亲人来看待。我会帮助他所应享受的父母之爱，让他们过上幸福美满的生活。
如果我是快乐天使，我将来到有忧愁，烦恼的人前，为他赶去忧愁，烦恼，带来欢乐和微笑，让他们天天开心。
如果我是快乐的天使，我不会让你为什么事而忧愁，我会竭尽全力，为人们排忧解难，让人们开心，幸福，我能有这么大的能力吗？有，因为我是快乐小天使，充满信心的快乐小天使，帮助人赶走烦恼的小天使，充满智慧的小天使！让我成为有善良心的快乐小天使。
每个人都有各种感情变化，我有快乐、高兴、开心、温暖、甜蜜······但是少不了伤心、难过、和悲哀。而在我心中，占得最大的是——快乐。
要说快乐的事呀，我有上百件快乐的事，我随便挑出一件快乐的事吧！
一个阳光明媚、万里无云的晴天，我们一家和弟弟一家去青屏山玩。我和弟弟先在水池里玩大球球，我们两个一个球。他反应总比我迟钝。他还没起身，我就爬呀爬，他呀，只有翻跟头得份，像一只熊仔在一个球里翻滚玩耍，我真快乐！
然后，我们去滑冰了。他不会滑，非得让他那滑冰技术不错的姐姐——我，来教他。瘦人滑的都很快，他有点胖，我拉着他那胖乎乎的小手，一圈一圈地滑着，他那笨重的'身体，把我累得气喘吁吁。终于，功夫不负有心人，他可以慢慢地滑了。我真快乐！
接着，我们去玩打枪，这可是我的强项呀！我瞄准一个气球，过了十几秒后，“咚”的一声，子弹飞快地窜走了。耶！打中了！我就这样一个一个打，十枪中了九枪，我真快乐！。
最后，我们去荡秋千了。坐在秋千上，秋千越飞越高。我仰望天空，真想变成一只自由自在的小鸟，每天无拘无束的在天空中玩耍、嬉戏，我真快乐！
这就是快乐的我，你们羡慕快乐的我吗？
——我拿什么奉献给你作文 (菁华6篇)
这句话是我替学生们说的。“深情献母校”的六年级大队活动结束了，我只有累的感觉，而这种累不只是身体上的，更是心理上的。学生没有“深情”，也“献”不出深情，可以说这有点一厢情愿的味道。若真有深情，那也只是个别的。“母校”，应该是六年一贯地生活和学*的地方，“老师”，是朝夕相处、相濡以沫的朋友，在数年的教学、交往中才能建起难以磨灭的印象。而这样的活动还是不够深情，也达不到深情的。原因很多。首先，这个新兴的校区，原来是一所完小的新校园，称为“柯北一小”，在纳入我集团以后，成了小班实验基地，但班级里还是达不到现代化的设施，配备的是完小级的硬件。两年的学*生活，正是这个校区处在不断磨合、发展的过程，不少问题是在边做边改之中，学生并不满意于这个样子，从日常的升旗、出操，到各种规章制度、秩序管理等，都在一步步地修整。而且，这仅仅两年的时间要想“深情”是不实在的，时间是最能让人产生感情的东西，相比之下，曾在完小读了几年的原来的学生就有着较为深厚的感情了。
其次，学生在这两年中没有什么深刻印象的东西，他们喜欢的活动很少，总是为着应付各种名目繁多的学校活动而机械地去做。政治性的东西、应付性的东西、规范性的东西太多，没有几样是能让学生在心灵上留下烙印的。还有，学生在校总是觉着管得太严、规矩太多、太拘束，学得太累，童真太少。这也是*教育的普遍现象，他们无法想像中学里会是什么样子，但总觉得自己活动的时间越来越少了，自己自由自在的空闲不多了。他们所接触到的就是那么枯燥的东西，灵动的太少，唯有的快乐大概就是和同学打闹了。再看看毕业的学生，大概是生源的关系，或还有环境的关系，总觉得孩子们太世俗化、社会化，对一些事情看得开，也想得开，不是没有情谊，而是不想有情谊，表现着不应有的错误的成熟。六一节学校发的矿泉水，有很多喝都没喝过就被扔掉，就连新发的作为留念笔记本也有人随意乱丢，进了垃圾桶的、无人认领的都有。这次活动在二楼的大厅里，由于回音大，音响又不好，学生的吵闹声便更烦人，我的心累在这样的噪音里，总希望他们能安安静静地看别人表演，鸦雀无声地倾听别人的讲话，但嘀咕声还是不断，每个班都有那么几个纪律差的学生在吵，班主任也是听之任之的态度，我对自己班的同学不能姑息，但他们皮得很，也不知是哪来的如此表现，大概以为自己长大了，可以脱离这个学校了，可以不受拘束了吧？有三个男生将系在脖子上的三根红领巾全都打在一起，当我走过去时，三个人解也解不开，三个脑袋就这样在扯，还嘻笑得很。我只静静地看着他们，直到他们套出。我在想：为什么自由和纪律如此难以统一呢？为什么总会在该有纪律的时候太自由而该自由的时候又不知如何自由呢？如果我是他们，对这样的活动，对“深情献母校”的场面，我也不知拿什么献给你了。实在的，他们想不出来，我也替他们想不出来，老师的教育被看作是天经地义的事，老师的奉献被当作是理所当然的，甚至有的认为是老师自己在捞取名利。相反的，他们还记着的是你在什么时候如何批评过他，如何将他留下来补*，害得他回家挨骂，等等，心中的不快早已将仅有的一点感谢埋没。或许是我太悲观的缘故，也或许是我不解人情的缘故，那一刻，我和其他几位班主任都有这样的感觉。学生送我几张卡片，这还是我们要求每个学生做的，可以送给老师或同学的。几张或稚或真的卡，我不想说什么，只觉得这是几个还对我心存感念的学生。随着学生的长大，我越来越看得开了，我也不会去羡慕人家学生对老师有多么情深意重，只要我自己问心无愧，只要我为他们尽心了，也就可以笑对人生了。教育，或者批评，甚至指责，都会给他们一种不舒服的感觉，他们是提不起精神来爱你的，班主任，是他们心中一个有点害怕而又有点讨厌的人，这是普遍存在的规律，至少对*的大多数孩子来说是这样的，只有在以后的学生生涯中他们才会偶尔想起你的好来，你的每一滴心血化成的思想流灌在他们心里，他们还能感受到，便涌起一股暖流。我想说，不论你怀揣怎样的理想，不论母校给你留下了怎样的印象，不论你为母校留下了什么，在这片热土上，都曾回荡着你的欢声笑语，镌刻了你的烦恼忧愁，更有那么几位老师为你们而苦恼，而快乐，曾那么热烈地充满着对你们的希望和期待。最后，祝愿每一位即将毕业的同学在今后的道路上扬帆远航，取得一次次更大的成功，写出人生的精彩。
太多的青春时光已悄然远去，给我留下太多悔恨、叹息，猛然醒悟的那一时刻，我抓起笔，埋头苦读，写下对青春的道歉
漫步于校园，听着朗朗的书声，闻着淡淡的墨香，我想起自己已经快要步入初中的殿堂。以前的自己是那么傻，白白的浪费掉上帝赐予我珍贵的礼物：青春年华。
青春是一本无字天书，但却饱含着酸甜苦辣，让你去谱写生活的百味；青春如一张白纸，让你去作最美的图画；青春像风，转眼就飘远了。青春，我拿什么奉献给你？
看着同桌满是红钩的卷子，望着老师对同桌满是赞许的眼光，我的心仿佛被掏了一个洞，很空很空。突然心中感叹五年的青春时光，就这样飘走在挥霍中消散了。回过神，看着同桌，望着老师，仿佛能在他们眼中看到自己未来的影子：一个没有文化，没有学历的女人，在一家一家的找工作，可是没有一个地方收留她。我再一次陷入沉思：我的青春还剩下什么？我的前途还有光明吗？青春，我拿什么奉献给你？是时候该为青春做点事情了。
从此，教室里多了一个拼搏的身影，那就是我觉醒后，对青春的期许。其实这远远不够，我还需要用拼搏的精神为我的青春做注脚，用我的努力完成我人生的理想，把拼搏与奋进献给青春。
什么是爱心？就是你这颗充满爱和温暖的心。什么是奉献爱心呢？就是献出自己的爱，去帮助需要帮助的人，去做让别人快乐，也让自己快乐的事。在生活中你也会做过奉献爱心的事吧！比如为灾区捐钱或捐物资，帮助同学等等事情，今天我就为你们讲讲我的故事吧。
自从学校开展了美德银行的活动。当我面对沿街乞讨的乞丐是，我会给他们帮助。当我知道了四川发生地震时，我会用自己的零花钱去帮助他们……。因为我学会了奉献爱心。记得那天下午，我去新华书店看书，那时我有1。5元钱。我走进书店看起了书，过了大约2小时，我感觉天色有点晚了，于是放下书走出了书店。走到门口时发现了一个白发苍苍的老人捧着一个破旧的铁碗里面只有少得可怜的几个一块或五毛的硬币，他的身体骨瘦如柴，脸上的皱纹像一层层枯树皮，皮肤是灰黄的，他拿着破旧的铁碗向我乞讨，我不知如何才好，如果他是为了剥取我的同情，那我不是错了吗？可是看他憔悴的脸和乞求的眼神。我心生怜悯不由自主地从口袋里掏出了一块钱。我想：“不管他是什么样的人，只要我做得对，只要我能够奉献爱心，帮助别人那才是最重要的”。当我将硬币扔给他时，硬币和铁碗的碰撞发出了清脆优美的铃声，他随即弯下腰向我道谢。
他的心应该会因为这一块硬币而感受到温暖吧，他应该也会很快乐吧。因为我的心是那样的喜悦。我看见天边的朝霞是那样的耀眼，那样的红火，那样的美丽。
社会是一个复杂的人群集合，有各色各样的人，然而其中最引人注目的还是那金字塔的顶端，高立与万人之上是多么威风，也许人人都曾经这样向往过，但现实却并未成为这样，大多数人便成为了金字塔基而仰望着上方的伟人，于是大家就都成为了社会的劳动者，即奉献者。有的人认清了自我，甚至悟透了奉献者的欢乐，成为无私奉献的楷模，而有的人却仍醉迷于幻想不能自拔，对奉献者的角色很不以为然，但又无法大展宏图，结果变得整日郁闷消沉，之所以会这样，就是因为他们没有一颗*凡心，无法领会作为一个*凡奉献者的快乐。
其实，社会上的各种角色都有其价值和意义所在，作为奉献者，对社会的发展有着及其重要的作用，是每个奉献者的力量，建设着美好的社会，推动社会进步发展，奉献者就像广阔的大地，虽然低下，虽然*实，虽然默默无闻，然而社会这棵大树，想要万年长青，蓬勃生长，是离不开土地的，奉献者是整个社会的基石，支撑着一切，奉献者的精神同样是高贵的，任何阶层任何职业的默默无闻的奉献者，总是人们学*的榜样，像雷锋，孔繁森，等等，已成为家喻户晓的人物，他们是奉献者中的最高，他们在这*凡中成就的伟大，已超越了普通的伟大，同那些至高的伟人一样创造出了不朽的佳话。
奉献者就像地基下的石头，独自面对黑暗与孤独，但仍然坚守岗位，虽肩负着千钧重担，但丝毫不动摇，默默地承受着。这样的人生虽然看似*常且痛苦，但这又何尝不是最有意义的呢，纵使*凡奉献，也要努力奉献不凡。
在生活中，有一个人成天在为我忙碌着，她是世界上最美的人，也是一个伟大而又*凡的人——母亲！
母亲！我亲爱的母亲！早上，天还蒙蒙亮，您早早起了床，就围上围裙，在厨房里忙活，一会儿剁菜，一会儿切葱，忙得不亦乐乎。等我起床后，立刻把丰盛的早餐摆上桌。只是期待我的一张笑脸，自己却站在一旁，微笑着看着我。
母亲！亲爱的母亲！在我遇到困难，挫折时，您总是在我身旁鼓励我，替我加油，帮我分析失败的原因，安慰我说：“孩子！你是妈妈的骄傲！不要失望，是块金子总会发光的！只是时间的问题。”您就像一盏指路的灯塔，为我点明前面的道路，领我走向成功的彼岸。
母亲！我亲爱的母亲！在我受人欺负时，您总会挺身而出，替我挡去那些冷嘲热讽，不管是多么刺耳的言语在针对您，您总是一笑而过，您心里关心的只有我，你怕那些流言会刺伤我的心灵，您便说：“孩子，乖了啊！他们只是不知道自己这样是不道德的。”说罢，便把我深深搂在怀里……
母亲！我亲爱的母亲！您在我生病时仿佛失去了往日的镇定，为我忙得晕头转向的，既排队又挂号的。额上渗出了细密的汗珠；听到了我痛苦的**，您更是手忙脚乱，等到医生已经确诊没什么大碍时，您那颗悬着的心才放了下来。
母亲！我亲爱的母亲！您在我的童年时代，奉献了那么多，青春年华早已离您远去，几根银丝也爬上您的发梢，有好几次，我问您这是什么？这就是爱的奉献！
5月14号就是母亲节了，可是我拿什么奉献给你——我的妈妈。
“母亲节”是一个很幸福的节日。每年到这个时候，我们都会绞尽脑汁，想无数个送妈妈礼品的方案。然而，不管我们送什么都无法报答妈妈对我们的养育之恩，不管送什么都无法表达我们对妈妈的爱。
*的母亲，大概是世界上最肯为孩子做牺牲的母亲了，但是*的母亲，也是最不会做母亲的母亲。她们把自己的一辈子全奉献给了孩子，为了孩子什么都肯做，甚至不惜和孩子成为仇人，强迫孩子做不喜欢的事情，她们完全没有自己的生活，很多母亲张口闭口就是“妈不指望你别的，就指望你以后孝顺。”什么叫孝顺？按照古人的解释，“孝”就是无违，即不得有违抗；“顺”顾名思义就是什么都顺着人家。记得我曾经跟我妈开玩笑似的说过，妈，您还是指望点我别的吧，要我一辈子啥啥都听您的，都顺着您的意思，难度太大。
*以前是没有母亲节的，为什么？不是咱不尊重母亲，是因为咱的母亲根本不必尊重儿女——*母亲地位多高啊？《孔雀东南飞》里，婆婆让儿子休了媳妇，儿子就得休。这样的母亲，说老实话，做儿女的能送她什么礼物呢？在她眼里，你做什么都是应该的，你就是她生命的礼物，谁让她生了你。
我还是喜欢现在的“母亲节”——她不仅是个温馨的节日，还是一个*等的节日，您生养了我，我感谢您，而不是像封建时代，您生养了我，所以我欠了您。话说回来，一到母亲节，我就有很沉重的心理负担，因为什么东西一到了咱*，就变得特庸俗。比如在美国，母亲节也就是送一束康乃馨，最多再陪母亲吃一顿饭，表示一个心意，但是到了咱们这儿，让我就带一束花回家去看我妈，然后说“妈，今天母亲节，我送你一束康乃馨……”，我真不好意思说出口——看看我们周围邻居，母亲节都送啥？最火的送了一栋大别墅，说从此一家人热热闹闹住一起。当然人家有三个孩子，都比较有志气，成大人物了。可是我呢？我到那一天能回去看看妈妈就已经不错了，能拥有一个自己的小家估计是妈妈最大的心愿了。
最后，提前祝愿全天下的母亲健康长寿，幸福快乐！
——我的快乐作文 (菁华6篇)
从学校回到家，一下那绿白相间的六路公交无人售票汽车，（说是无人，其实完全是挂着羊头卖狗肉，一辆车都有一个售票员，有的还有两个呢？）我的心不由得轻松起来。
背着沉甸的书包，走过那白色的薄薄的班马线。到了园子里的门口。一眼看去，一朵酸酸草花灿燃开放，似乎想一只限于独秀。但它旁边的表表草可不同意，它们你争我夺，在比着高哩！一棵今天高，另一棵明天超越它……
往里一走拐一个弯，一块花圃里悠然地睡着几只大概是吃饱了虫子的小公鸡，好像还在那里打着鼾呢！再往越过小摊走到小亭那里，随意地坐下歇气，那里经常有一些老人在那里闲谈，打牌或者静静地坐着。
坐了一会儿，再向健身器那里前进。走过草地时会看见一只灰黄的小猫在那里攀树捉蝶快活地玩耍。最后向前走到楼前就到家了。
这就是我快乐的一天。小公鸡、小草、亭子、小猫咪我们明天再见！
倾听是一种快乐，一种享受。
—题记
倾听柳宗元
柳宗元，唐代着名文学家，哲学家。他在《小石潭记》内倾诉，我在《小石潭记》外倾听，倾听他贬官失意后的孤寂，凄苦；倾听他游小石潭时想寄情山水，摆脱孤寂凄苦后的心声。但最终还是经小石潭悲凉，寂静所触而陷入抑郁中。唉！为什么你们不能乐观一些呢？
乐观一些使心情舒畅，也就不会陷入悲伤中难以自拔。总之，很高兴能够挺柳宗元诉说，走进柳宗元，与诗人交友，畅想诗情画意，真好！从柳宗元身上，我知道可以借景抒情，调解焦虑。
倾听贝多芬
贝多芬德国最伟大的音乐家，钢琴家，维也纳的代表之一。他，从小双目失明，双耳失聪，可他却有超乎常人的意志与坚持面对困难的勇气。倾听贝多芬遭遇挫折后的心理；倾听贝多芬为什么在遭遇挫折后顽强坚持。他，没有因为挫折而想轻生；没有因为挫折而失去意志；没有因为挫折而放弃一切。
我赞美贝多芬的意志与精神，走进她内心深处，深刻的体会他的内心想法。换位思考，去学*他的精神，不要因为挫折而与成功失之交臂，踏入——魔鬼的殿堂。
倾听自己
我，13岁的小姑娘。我没有贝多芬打败挫折的意志，每一次挫折面前，知难而退。我也没有柳宗元借景抒情的心情，每当心情烦懑，智慧去大吵大闹。
我应该相信自己，相信自己的实力，勇于面对挫折，克服困难，也应理智的控制自己的情绪，乐观面对生活，微笑面对生活。
倾听真美！
有的人，一看见那些字小、多、又厚、插画还少的书就会头疼，有的人翻一下书，刚看一眼便皱紧了眉头，嘴边还抱怨着：“哎，天那！这么多字，就是连续看几天几夜都看不完啰！”而有的人则不同，他们轻轻地拿起书，翻开，静静地读着，没有一丝不悦，没有一丝抱怨。一分钟过去了……，半个小时过去了……，一个小时过去了……好几个小时了，可在读书人的眼中似乎一秒都没有走过。
我以前不爱文字书，爱漫画书，总觉得文字书麻烦，漫画书简单。记得以前，张老师给我们推荐了一本叫做《窗边的小豆豆》的书，并在家长会说了这本书，爷爷马上给我买了一本，我一翻，密密麻麻的字印在上面，天那！太恐怖了！我一下子合上了书，再也没动它。有一次实在无聊，才打开书，读了起来。读着读着，接受这校长的独特教育：来到电车教室，自己想上什么课，就上什么课，只要把布置的作业做完，就没什么后顾之忧了。转眼间到了中午，来到食堂，拿出饭盒，津津有味地吃着“山的味道、海的味道”再出去散散步，悠闲、轻松的度过每一天。沉迷在其中的我不愿醒来……
不断地阅读，不断地在书中感受词语的魅力，不断地将书中好词、好句，以及各种各样的写作方法记住。记得以前我的*作几乎没有什么好词佳句，好似一杯*淡无奇的白开水，可我现在明白了：作文没有好词佳句就等于做菜不放盐。我要感谢书，感谢它告诉我这些道理。
我爱书，爱它无穷无尽的知识，也爱它带来的阅读快乐。
我，本来是个不爱笑的女孩。直到后来我遇到我的“师傅”和“师姐”，才彻底改变了我这个人。
“师傅”是刚从别的学校转过来的，我也是过了一段时间才认识“师傅”的，然后才拜了这个逗我笑的“师傅”。“师姐”是在我们班待得最久的一个，从来没转过学校。因为“师姐”看中了“师傅”是个吃货，像她一样。“师姐”的厨艺特别好，她做的饭菜让人忍不住吃了一碗，还想吃一碗。我的快乐就是她们带给我的，从不熟悉到熟悉，从不快乐到有了快乐。
我的快乐是跟师傅、师姐她们玩游戏，讲笑话、学搞笑。我觉得特别快乐。
有一次，我们一起玩篮球。“师傅”把球扔给我，我没注意差一点就没接到，结果我闭了眼睛，没想到我接到了，我吓死了，既惊喜又惊讶，我竟然会接到篮球了。
快乐，是一种不可丢失的心情。如果整个人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。
我的快乐是同学带来的，更是我的好朋友带来的。校园是个幸运的地方、是个交朋友、学知识和学礼貌的地方。我非常喜欢我们的校园！
“师傅”和“师姐”把快乐分享给我，我要感谢她们。我有快乐真幸运！
我最喜欢欣赏冬天里的梅花，也许是受墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”这首诗的影响吧。
有一年冬天，让我的印象特别深刻。正如：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!早晨，推开窗户，一股寒气扑面而来，顿使人身清气爽。眼前的情景让我的眼睛突然一亮，白茫茫的一片。真是天与地结合，地与天结合，整个城市都变成了一个空灵的雪球。走出门，去感受雪给我的视觉感受。看着看着，我突然对雪产生了一种好感，也许是从我的欣赏中感受到雪的纯洁吧!正当我看的入迷时，一个东西跳入我的眼中，那是什么?红红的一片。我的视线又被“它?”所吸引住了。我一路小跑，朝着那冬天里的花奔去。来到树下，我才恍然大悟，原来是梅花!我也不知刚才自己是怎么的，为什么会产生那样喜悦的心情。我抬着头看着，看着，看着那红的像火的梅花与雪相对应。那一些覆盖着雪的梅花犹如是一个害羞的少女，遮遮掩掩。忽然，一阵风吹来，我打了个寒颤。而梅树却没什么反应。这时，我突然想起了卢梅坡的“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，不禁为梅的不畏严寒所钦佩。我从梅身上学到了在困难中不跌倒，勇于抗争的精神。
欣赏是一门艺术，更是激励人们的精神食粮。
欣赏，我的快乐之源。它让我在人生的道路上更好地充实自己。
我也不知如何惹恼了上帝，他安排魔鬼别给我魔鬼般的身材，又让天使别给我天使般的容貌。于是，我拥有普普通通的外表，虽与丑陋沾不上边，但也与漂亮无缘，但在人群中你准能找到我，因为我拥有我很不喜欢的东西，挺大的脑袋，像个大西瓜，大西瓜轻轻一笑，露出两排似乎散架了的牙齿，那每个牙齿似乎都有仇，保持一定距离，呜呜~~我都15岁了，下牙都像小乳牙一般小，两个门牙也开开的，像太热了，它们要透透风似地……
终于忍不住那“透风”的`牙齿，到医院矫正，结果分析报告出来，“牙齿如果矫正的话会与五官脸骨搭不上调”。天呀，是这大头搞的鬼，恨死了！回家后，我拿着镜子照了许久，*静时的样子也不错，可才微微一笑，可恶的门牙又露了出来，这头怎么这么可恶，害这讨厌的牙齿好不了，女孩子总很注意外表，我长得挺胖的已经够我气了，这大头和牙齿又来添乱，我狠狠的摔下镜子……
因气愤而变无聊，打开杂志瞧瞧，惊奇的看到了篇文章，里头讲：上帝是个公*的神，他从不制造十全十美的人，每个人的长相是没有优缺点，重要的不是改变你所认为的“缺点”，
那是你的特点，上帝爱你，为了不让别人轻易忘记你，若把你淹没在人群中，那可真不好，以一种和善的心态对待它，想想看，它有多可爱，若你想淹没在人群中，你大可以改变它，但它一定会伤心的，上帝也会很失望。
我呆了下来，脑子里一片空白，不喜欢被人群淹没的我，为什么要改变上帝给我的“独一无二”呢？改变了就不是我了！我想做我自己而不是别人，有自己的脑袋和牙齿，有自己的个性和特点，改变了就好看么？我想当模特么？当一个有成就的人需要美貌来装饰么？我长得也不丑……大西瓜里装的全是宝，小乳牙里还有没长大的营养，为什么要破坏它们的梦呢？
我捡起镜子，这就是我，世界上独一无二的可爱的黄金组合————大西瓜配小玉米“芽”，不由想起大头儿子的经典话语：“大头大头，下雨不愁，别人有伞，我有大头”。嘿！小玉米“芽”在雨中收集营养，它喜欢童年，不想长大！我笑了……
我的大西瓜、小玉米“芽”，我拥有你们，我很快乐！
——我的快乐的作文 (菁华6篇)
每个人都有自己的小天地，不论大小，不论装饰，只要这里拥有属于自己的一份幸福，就是自己的快乐之源。我的小天地虽不像刘禹锡、诸葛亮的那般有文人气息，却也有属于自己的快乐。因此也是我的快乐之源。
清晨，当一天的第一缕阳光射入屋内，屋内的一切摆设仿佛都有了生命，我和它们一起睁开睡眼，伸伸懒腰，迎接新的一天。
早晨的阳光透过纱帘柔和地洒在屋里，洒在桌上，洒在床上，洒在地上……一片片的光像一层层薄纱，静静地铺在桌上、床上、地上……光是柔和的、温暖的、轻软的，它使我的小屋看起来更加温馨。墙上的挂画也被光照亮，照得它更真实、更美丽。画中的森林和草原显得更加鲜绿，它们以绿的色彩回报光给予的温暖。
绿色的画、白色的墙、金色的光，一切都使小屋更加和谐。打开窗户，清新的空气迎面吹来，给人一种清爽的感觉。
宁静的午后，艳阳高照，阳光变得比早晨更强烈了些，小屋也更亮了一些。光斜射在我的书架上，我把视线也转向了书架。书架是我知识的海洋，每当学*累了时，我就会捧一本书开始阅读，让自己的心灵沉浸其中，接受文学的洗礼，让自己的身心得以放松，任自己的思想在知识的海洋里穿梭、驰骋——小屋给予我的不仅是快乐，还有知识。
午后的小屋是静谧的，同时也是热闹的。在强烈的阳光照射下，窗台上的花也更加活跃了。它们开得更加绚丽，各个争奇斗妍。花朵的颜色像是在染缸里浸过一样，仿佛时刻都会流下来，给小屋增添了不少灵动的气息。
傍晚时分，昏黄的光线照进小屋，小屋的美又体现在这线条上。这光线弯弯曲曲的的线条勾勒出一幅幅画面，这画面正是小屋的真实写照。小屋的美，美在这宁静，美在这意境。
夜晚时分，月色入户，月光淡如水，淡如梦，静静地流淌在桌子上，也流入我心里。我的小天地被月光笼围住，笼罩在宁静中，夜幕下的小屋显得更加温馨更加甜蜜。愉悦之情也涌上心头——结束了一天的学*，可以静静地躺下来欣赏自己的小屋，感受小屋带给我的美丽与舒适。
我的小屋并没有豪华的装饰，也没有完美的布局，但是“斯是陋室，惟吾德馨”，小屋给了我快乐，永远是我的快乐之源。
我有一个和睦、温馨的家，虽然全家只有爸、妈和我三口人，可是每当我们全家相聚在一起的时候，那满屋的欢声笑语，总是接连不断，在我的记忆里，我是在欢乐中成长起来的孩子，生活中让我高兴的事，很多、很多。可是，其中最让我难以忘怀的，就是两年前我和妈妈的那次“游泳比赛”了。
记得那是20xx年末，一个星期六的下午。我们全家去复康路游泳馆游泳。因为那天游泳的人很少，于是爸爸提出：“咱们来一次游泳比赛吧！”于是，我连忙说：“好！我来当裁判你们两比。”妈妈一听就着急地说：“别这样，如果一定要我比，那我就跟丹林比吧。”看来，妈妈是在向我挑战了。我知道同妈妈相比，我的身高、体力都处于劣势。但是一想，在妈妈的挑战面前，我已无路可退了，记事作文|我从未这样的快乐过。于是我只好说：“行，比就比！”我问妈妈，是比蛙泳、仰泳还是比自由泳？可能是当时妈妈只想到她身高、体强的优势。于是，满不在乎地说：“不管什么姿势，只要能先游到终点就算赢。”听了这句话，我暗自高兴，我总算找到了妈妈的弱点了。心想，这次胜利一定是非我莫属了。
比赛开始后，妈妈蛙泳一路领先，并不断地回头看我。于是，我抓住她不断回头的弱点，在她不注意的时候变蛙泳为潜泳。结果，等她再次回头寻找我时，我不但赶上了她，而且很快就超过了她。在距离终点五米远的地方，我露出水面。回头眼一看，妈妈还在那里寻找我呢。这时，我高兴地叫了一声：“妈妈，我在这里！”接着，冲向终点、夺得了胜利。
这次比赛的胜利，给我带来了快乐。然而奇怪的是，妈妈也好像是胜利者似的，不仅满脸笑容、而且比我还高兴。这更让我乐上加乐了。
今天是我一生最快乐的日子，因为今天爸爸妈妈带我去游泳，顺便挖点贝壳、海螺。 一到海边，我们就忙乎开了，爸爸在海边 “搜索” 美丽的贝壳和海螺，妈妈正在享受着阳光“沐浴”呢！她爱吸取阳光的精华，至于我呢？我做的事可比他们多多了：那，那位游泳健将——我呢？告诉你吧，我做的事情可比他们多多啦！我一会儿在大海里潜水，一会在沙滩上堆泥人，一会儿帮助爸爸捡贝壳，一会儿和妈妈一起沐浴阳光，一会儿又……我们忙得不可开交。
我———潜水高手（嘻嘻~ ~ ~是不是有点太夸张了点啊？嘻嘻哈哈~ ~ ~）啊？*时根本没时间来go swimming，因为作业像砖块一样噼里啪啦地砸下来，正好砸在我的身上，每天都要被这座“作业城堡”压住，好累。今天是难得的一次机会，因为我太兴奋了，竟然歪歪扭扭地掉进了海里，多丢人现眼啊。这一幕，引得爸爸妈妈一阵哄笑。 我——堆泥人健将，什么鲁迅啊，赵本山啊，周笔畅啊，李宇春啊。…到我的手里，保他（她）变得活灵活现、栩栩如生的。
当时，我刚建好了一座“金字塔”，就在这时，一个大浪大来，把我那高高的金字塔变成了低低的银画塔。我哭。 我——搜索探长，什么东西让我的鼻子闻到了，我就会在十分钟之内将它找到（嘻嘻~ ~ ~是不是有点太夸张了点啊？嘻嘻哈哈~ ~ ~）啊？ 今天——8月9日，是我一生最快乐的日子！ I like beach，and I like play！
我的快乐由童年唱起；由趣事吹捧；由苦难消逝。在默默中我的快乐灰飞烟灭了……
——题记
一本好书丢了，可以买可以借；一次幸运的机会错过了，上帝一定会为你打开另一扇窗，让你再度努力；快乐溜走了，却永远无法挽回。不知不觉，六年的时光过去了，当你回首往事懂得珍惜快乐时，快乐天使已经走了，没有流下一点足迹。
在我的脑海里，童年时光我最爱与爸爸一起去游乐场度过充实而快乐的一天。无忧无虑逍遥自在，QQ中的个性签名总是显示着一句话——快乐，天大的快乐，莫大的快乐。渐渐的，从那么一句朴实简单话变成了——作业啊排山倒海的作业啊！！你怎么就出生了呢？?那时我有些怨恨作业，一个小小的无作业日能让我高兴得忘记了时间，同时排山倒海的作业又会让我恨不得它从此你能在地球上消失。但是现在，我连说一声抱怨的话都是忙，临*期末大堆的作业常常让我头痛不已、气急败坏。
一杯什锦果冻是我的快乐：一本作业，吞没了全部的水果；一本书，吸走了整杯的果冻。一杯快乐就这样消逝了，看不到踪迹。
一张张照片记载着每一快乐的瞬间，一篇篇作文描述着开心的时刻。我的快乐被作业给偷去，真希望有一天这个把握快乐偷走的小偷能够自首还回我的快乐，还回全班同学的快乐，让一味的学*能够充满快乐，死气沉沉的课堂不再是那么枯燥。
我的快乐是与好朋友在一起嬉戏p互助p倾诉。
朋友是另一个自己，我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起，相识相知，成为同学，成为知己。
不管受到什么委屈或不高兴的事，朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时，朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。
我的快乐是与老师在一起学*p说笑p玩耍。
老师是我们的第二任父母，我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生，也是缘分吧！
老师教我们知识，把我门带领到知识的海洋，教我们做人p做事p教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友，可以一起说笑p一起玩耍p一起学*。与老师在一起说笑时是我的快乐。
我的快乐是与父母一起去散步p看书p一起吃早餐。
父母是我们的第一任老师，我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。
父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖p幸福。和父母一起去散步p一起看书p一起吃早餐，这些小小的事都是我小小的快乐。
快乐不在于外，而在于心灵，既可以在任何地方获得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快乐，快乐就是来来去去，如同旋转的灯塔灯光，闪烁地刹那，就灭去。若一直发光，你便无感觉。
我的快乐无处不在！温暖的爱与幸福也无处不在！
我，一个活泼开朗，有点过分俭朴的小女孩。最大的优点是“谈葛”作业速度大战。
瞧，今天又在探戈大战了。说真的，在战场上呆久了，也不感觉累了。中午，我千里眼发现谈明珺在做《一课一练》于是不管三七二十一，一把拿起笔和作用本大战起来。匆忙盛好饭便一口饭6个字地奋战在一线上。可能是缘分吧，轮到谈时，她也带了本子和笔，我说：“盛饭要带本子和笔吗？”“茄，你还一边吃饭一边做作业呢”！她一副居高临下的样子，我招谁惹谁？哎，她就这个性格。
战况在中午也没飞来和*鸽子。随着英语本，语文本德发回，炸弹越来越迅猛。直到体育课上课许久，经过我调停，双方才决定暂时休兵。体育课一上完，火炮手又一级戒备起来……
难怪有人说我俩比鲁迅还鲁迅。谈的优势是：1本身质量就不错，2旁边有个超哥们，可以对答案。3字也写得挺快。劣势是：1字写得是没有我快。2思考过程速度一般。我的优势：1看题速度超快。2打草稿速度极快3思考过程极快，数学字速度非常快，但语文字没她快。劣势：错误率一般，传纸条速度慢。旁边没有“超”哥们，只有猪（朱）。
一般来说，我的速度很快，但效率低一点啦。在“探戈”大战中的长胜将军就是我——珍惜时间的葛雅鲜。
——我奉献我快乐作文（精选10篇）
今天我能为贫困地区的儿童捐献五元钱 ,心里挺宽慰的.因为对我们来说虽然是小小的几元钱,可对贫困地区的儿童来讲,已经是一份爱心希望了.
曾经谢老师让我们把卖报体验生活的钱,捐献给“免费午餐活动”的儿童;在汶川大地震时,我们也伸出支援的手去帮助他们,让他们看到温暖和希望.这是什么?这就是爱的奉献.这次,蔡老师也叫我们共同行动起来捐献活动,助人为乐,每人捐一元钱以上均可.我回到家经爸爸先拿五元钱准备.来到学校,我立刻把钱交给了组长,组长不停记载着;一元、二元、五元……还发现“小可爱”同学竟然整整捐出五十元!这是一个不小的数目,也是她对贫困地区的儿童的特别奉献.当然,不管钱捐多少,都是大家爱心的表现.
在这些小小的数目里,不仅仅寄去了我们捐出的钱,还寄去了我们学校的爱心,希望的光芒!
这是心的呼唤,这是爱的奉献,是生命的源泉,只要人间多点爱,世界将会更美好!
人的一生在于奉献而不在于索取。在我的学*生活中，我除了索取，也有奉献。一次拍照的任务，我体验到奉献的快乐。
我们班级开展了“我们关注我们行动”少先队活动，林老师交给我一个到校门口拍照的任务。我拍过两三次就觉得自己很可恶。林老师让我去拍那些早上边吃早餐边进校园的同学；下午拍在校门口接孩子抽烟的家长。刚开始拍的时候，我还兴致勃勃，可是越拍越抱怨这件事，感觉自己很可恶。因为我拍照的时候都是从背面拍的.，很少从正面拍，便感觉自己是个“狗仔队”的人，专门在“偷拍”似的。
又一天，大地都在迎接初生的太阳，阳光照在学校里，照在同学们开心的笑脸上，照在我这张不开心的脸上，因为一想到今天又要“偷拍”，所以不开心起来。我闷闷不乐，心不甘情不愿的拍了几张边吃早餐边进校园的同学。这一天，刚好是三年级教我语文的王老师值班，她看到我这样，便不解地问我：“铭杰，你干嘛偷拍人家呢？”我就像受了伤的战士一样的痛，因为很多人都这样问我，我感觉这事太不好了。于是我把事情讲给了王老师听，王老师却津津乐道对我说：“其实这并不是一件可恶的事，你这是在为班级奉献啊，老师要你拍照不是让你觉得自己做的事很可恶，而是要你的照片进行活动结束后的对比，到时候还要做成课件呢！”我听了王老师的话，茅塞顿开觉得自己做这件事很好，而且很重要！我便充满了自信，不再认为自己很可恶，我认认真真的观察，捕捉目标镜头拍照。
又过了一天，我迎着太阳，欢快地向学校走去，因为我又要为班级奉献了，心里头油然而发的自豪感：我奉献，我快乐！
天空雾蒙蒙的，刚下了一场小雨，有些微微的凉意。我在家里漫无目的地看着电视，这时，屏幕里跳出了一条“关注四川”的广告：几只紧紧握在一起，迟迟不肯放开的大手似乎在彼此的心里敞开了一条心路，尾声，在一间间临时搭建的小屋前，银屏上出现了两行字“重建，不是这么简单。请用你的方式，支援灾区”。
看完电视，我的心里也盖上了一层浓雾。心里的沉重使我有点喘不动气，我决定出去散散步，缓解一下我此时的心情。我沿着青石小路走着，刚下完雨的石板上散发出一种淡淡的青草香。走着走着，我被一阵坚定的呼吁声所吸引，抬头一看，密密麻麻的.一群人，走*后，看见一张条幅：请伸出您的援助之手，为灾区献出一点爱心吧！再看条幅前，有一个透明的玻璃捐款箱，里面装着人们对灾区人们多多少少的“祝福”：有一元的、五元的、十元的、一百元的……，相信每个人都献出一份爱心，四川一定能挺过去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有妈妈刚给我的100元零用钱，我毫不犹豫地掏出来愉快地把它塞进了募捐箱。看来我的担心是多余的，原来大家都在奉献着，行动着。此时弥漫在心头的浓雾渐渐散去。
奉献，一个看起来微不足道的词，可它能让人感到快乐，温暖。巴金爷爷说过：“人的一生在于奉献，而不在于索取。”奉献使人感到快乐，大家多多奉献，让世界多一点爱吧！
老师是快乐的，因为他把知识教给了学生；医生是快乐的，因为他把健康带给了人们；警察是快乐的，因为他把*安带给了人们……
no：1初次奉献
两年前的一个上午，在爸爸妈妈的带领下，我初次到了福利院。在路上，我的心情十分激动，可是到了福利院，本来高兴地我，心情一下子坠入了无限的深谷。在福利院里，我从背包里拿出零食分给了没有父母的'孩子们，他们礼貌的说谢谢，我也冲着他们高兴的笑了笑，当他们吃着我带来的零食的时候，一张张稚嫩的小脸，像熟透了的苹果一样，红彤彤的。我们唱着、跳着，十分开心，那次，我第一次感受到了奉献的快了。
no：2再次奉献
这也是发生在两年前的一件事，这件事我却记忆犹新。那是一个炎热的夏天，太阳无情的炙烤着大地，生鸡蛋在地上都能烤熟了。妈妈带着我和姐姐一起去游泳。在路上，一位年迈的老婆婆，灰头土脸，顶着火辣辣的太阳，沿街乞讨。我看到后，心里十分的难过，但是8岁的我并没有什么零花钱。所以我便去求妈妈给她一点钱，让她能去吃饭。妈妈听后，微笑的拿出了8元钱，让我送给老婆婆，当我跑到她的身边，将手中的钱递给她的时候，老婆婆显得十分激动，连声道谢，我高兴地笑了，那次，我有种说不出的喜悦。
也许只是一根小小的木头便能救活一个溺水的人；也许只是一张薄薄的铺盖就能救活一个快要冻僵的人。我愿做一根木头，一张铺盖。因为我奉献，所以我快乐！
明艳艳的花朵开满了华夏大地，世世不会衰老。
八月的盛宴伴随着国人的欢笑和泪水成为奥运会上辉煌的回忆，然而北京精神、志愿者精神却足以延续。我想，我们所看到、所听到的志愿者的故事，不仅仅是一个侧脸，一声叮咛，他们每一句亲切的问候，每一个贴心的笑脸，都将成为一个个春暖花开的季节，湿润我们的眼睛，温暖我们的心灵。
通过电视，我们了解了一个残疾志愿者的故事。
他的家在北京城的这一头，而“鸟巢”却在另一头。为了能赶上工作时间，他必须早上三点起床，天未亮便起程，路上只有昏黄的路灯相伴。来回一次须42公里，因为地处偏僻，没有直达鸟巢的公共汽车，唯一的交通工具只是轮椅。没有观众，没有喝彩，他坚持着这只属于他一个人的马拉松。
每次累到极点，体力不支时，他都会告诉自己，出出汗，人就舒服了。五点多，***广场已站着些观看升旗仪式的人了。整个八月，他目睹了***的整整三十次升起，像一个执著的观众，从未迟到。他体验到了别人所不曾感受到的王府井步行街难得的清净，看到了晨练的人们最喜悦轻松的表情。天亮了。谁能有这个荣幸，陪北京这个古老的城市一同醒来?
就这样，他超越了自己的能力极限，创造了神奇。
让我如何来赞美你的毅力?是一种不显山露水的执著，是一种不惧风不惧雨的.坚韧，还是一种不图名不图利的忠诚?或者，那是一种即使翅膀断了，心也要飞翔的不懈追求?
我奉献，所以我快乐。
你眉头微皱，我便知道你有麻烦;你在会场门口焦急地徘徊，我便知道你找不到方向。此时，志愿者是还未被风拂去的水珠，让人难以抑制地激动。谁能否认这蕴涵在*淡中的感动?
我奉献，所以我快乐。
有人说，北京志愿者的素质太好了，我想，倒不如说，这是中国国民整体的成熟，一种进步。他们身上的成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不逆耳的音响，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。辉煌的背后有无数人的付出，正是如此之多默默无闻无私奉献的志愿者，让北京给世界留下了良好的印象。
我在生活中做过许多帮助别人的事情，有大有小，真正令我难忘的是那一件事……
那天，妈妈从网上看到，在一个贫困山区里，一个小学需要大家捐书，妈妈为了培养我的爱心，决定让我捐出一些书。我听了妈妈的话，把整个书橱里的书都翻出来了，里面的书多极了，我一本一本的翻、看，全部都翻了一遍，可一本都舍不得捐出来，《哈利·波特》、《夏洛的网》、《汤姆历险记》……这些书都是我的最爱。妈妈看我犹豫不决，就对我说：“不然，你把彩乌鸦系列捐出来吧。”我一听，立刻一把抱住了那一套书：“不行，这套书里的一个个小故事我可喜欢了，这些书我还时不时地还要拿出来看一看呢。”妈妈见我不肯，便语重心长地开导我说：“我知道你舍不得，可是你要学会和别人一起分享，这么好的故事书，如果只是自己看，只有自己偷着乐，而如果分给了大家，一份快乐就会多出好几份，你看，《夏洛的网》、《青鸟》等等书里的主人公，不都是乐于助人、无私奉献的吗？”妈妈看我的决心有一些摇动了，又紧接着对我说：“你看看你书橱里有这么多书，而且都是崭新的，你再想一想，那些贫困山区里的小伙伴，他们缺衣少食，仅有的一些书都是好多人看过的，肯定破得不成样了……”我的脑海里不由得浮出了那边的小伙伴看书的样子：每个人手里的书都已经很旧了，有些字迹都模糊了，还有些是三四个人围着看一本书……想到这，我觉得有些不好意思了，一咬牙，对妈妈说：“好吧，我就把这整套书都捐出去。” “真是个乖孩子，你把这套书捐给他们，他们肯定高兴坏了。”妈妈笑着说。
虽然我把我最喜爱的故事书捐了出去，可是我并不感到后悔，想着小伙伴们接到我的书时，会很高兴的，我的心里暖暖的，我觉得很快乐！
人的一生在于奉献而不在于索取。在我的学*生活中，我除了索取，也有奉献。一次拍照的任务，我体验到奉献的快乐。
我们班级开展了“我们关注我们行动”少先队活动，林老师交给我一个到校门口拍照的任务。我拍过两三次就觉得自己很可恶。林老师让我去拍那些早上边吃早餐边进校园的同学；下午拍在校门口接孩子抽烟的家长。刚开始拍的时候，我还兴致勃勃，可是越拍越抱怨这件事，感觉自己很可恶。因为我拍照的时候都是从背面拍的，很少从正面拍，便感觉自己是个“狗仔队”的`人，专门在“偷拍”似的。
又一天，大地都在迎接初生的太阳，阳光照在学校里，照在同学们开心的笑脸上，照在我这张不开心的脸上，因为一想到今天又要“偷拍”，所以不开心起来。我闷闷不乐，心不甘情不愿的拍了几张边吃早餐边进校园的同学。这一天，刚好是三年级教我语文的王老师值班，她看到我这样，便不解地问我：“铭杰，你干嘛偷拍人家呢？”我就像受了伤的战士一样的痛，因为很多人都这样问我，我感觉这事太不好了。于是我把事情讲给了王老师听，王老师却津津乐道对我说：“其实这并不是一件可恶的事，你这是在为班级奉献啊，老师要你拍照不是让你觉得自己做的事很可恶，而是要你的照片进行活动结束后的对比，到时候还要做成课件呢！”我听了王老师的话，茅塞顿开觉得自己做这件事很好，而且很重要！我便充满了自信，不再认为自己很可恶，我认认真真的观察，捕捉目标镜头拍照。
又过了一天，我迎着太阳，欢快地向学校走去，因为我又要为班级奉献了，心里头油然而发的自豪感：我奉献，我快乐！
“辟里啪啦”的爆竹声迎来了新的一年，可人们在欢庆喜悦之余，却忽略了垃圾这个大问题。春节这几天，我们的小区里可谓是“满城尽是红纸屑”。我灵机一动，寒假里，我们各个小队不是要开展丰富多彩的“争当四个好少年”活动吗？我们“助人为乐好少年”小队要行动起来啦！我立即约了小队里的其他同学，去清扫小区广场中央的垃圾，当一次小区“小义工”。
天刚蒙蒙亮，我们就出发了，每人还带了一把大笤帚。到了目的地，看着满地的爆竹纸屑，我们心里竟隐隐有些兴奋，看着吧，我们一定会使广场旧貌换新颜。开始扫了，“刷，刷，刷，刷”的扫地声组成了一曲错落有致的《扫地交响乐》。可是因为*时缺少锻炼，没多少扫地经验，才扫了一会儿，我们就累得腰酸背疼，我的手上还被粗糙的扫把柄磨破了一块皮。我疼得眼泪都快出来了，但看到小伙伴们都干得热火朝天，头顶上、脸上还渗着颗颗汗珠，我又低下头，默默地扫起来。我努力地把自己扫出来的垃圾堆往中央扫，其他伙伴也不例外。工夫不负有心人，我们终于把垃圾全都集中在了一起。
可天说变就变，一阵狂风吹来，把我们的劳动成果吹得七零八散。“为什么？”“真倒霉”“……”，大家埋怨起来。但怨天尤人不是办法，“没关系，我们再扫一次，天无绝人之处！”我激起了大家的干劲和斗志。有了上次的经验，这次干起来一点也不含糊，我们一边扫，一边及时搬垃圾。虽然当时已是寒冬腊月，但我们没感到一点寒意，背上的衣服都被汗水浸湿了，紧贴在身上。最后，当我们看着一尘不染的广场时，我们相视而笑，原来给予真的是快乐的。
不一会儿，晨练的爷爷奶奶也到广场来了，看到我们时，都向我们投来赞许的目光。有一位精神矍铄的老爷爷还耐人寻味地说：“春天来了，真的有新气象啊！”我们听了，也傻乎乎地乐了。啊，我奉献，我快乐……
每个人快乐的成分都不一样，例如我的快乐的成分中必不可少的便是奉献。
记得那是一天晚上，我和父母去公园散步，我走在最前面，走着走着，便看见前面的路上有一张口香糖纸，这张口香糖纸与周围的一尘不染的环境显得格格不入，看起来很扎眼。于是我便走上前去，轻轻地拾起那片口香糖纸，走到垃圾桶跟前，把糖纸扔进去。周围的人都像我投来赞许的目光，母亲也夸我：“好孩子，你做得对！”旁边的一位环卫工人也连连夸奖我，我心里美滋滋的。
其实，弯下腰来捡起一片口香糖纸再简单不过了，而且也没什么大不了的。有些人就是嫌这个太脏，那个太累，所以才会袖手旁观的，或许觉得太丢脸了，所以路上才会有那么多的垃圾等着环卫工人去清理。其实如果每个人都从地上拾起一片纸，那么“环卫工人”这个职业也就不存在了！我今天特别自豪：我为环保事业奉献出了一份力，为保护地球环境做了一件力所能及的事！
我奉献，我快乐！
小草把绿色献给大地，它是快乐的。
花儿把芬芳献给大地，它是快乐的。
鸟儿把歌声献给大地，它是快乐的。
而我呢?我也是快乐的，因为我奉献出自己的一份力量。
放学铃响了，我走出校门，看见西边的天空快要收起最后一抹阳光，天色也渐渐暗了下来。我背起书包飞快地往家里跑。
到了楼下，我看到正在一步一摇上楼梯的老爷爷。他每走一步都晃动地很厉害，一步小心就好像要掉下来。我冲上去微笑着对爷爷说：“别急，我来背你上楼吧，您住几号楼?”“302号”爷爷回答说。我点点头，蹲了下来，用手示意爷爷。爷爷拼命地摇手说：“不行不行，你太小了，背不动我的。谢谢你了，小伙子。我能一步一步地走上去的。你先走，你先走……”“哦，我太小了，也背不动爷爷上楼……哦!我背不动，但可以扶着呀。”我突然想到。于是，我高兴地冲上去，用手扶着爷爷说：“爷爷，爷爷，让我来扶你吧!”爷爷微笑着对我点点头。我扶着爷爷一步一步地走，脚步发出的声音仿佛是一首动听的小曲。
到达门口时，爷爷指着我额头上那细密的汗珠，对我说：“谢谢你，小伙子”我害羞地擦了额头上的汗，拔腿就跑了。我回头依稀看见爷爷给我竖起的大拇子。
回到家里，妈妈责怪我那么晚才回家。妈妈知道事情后也给我竖起了大拇子。顿时，我的心头掠过一丝丝的甜意。
睡觉时，我的耳边仿佛响起那一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，我伴着这首歌，我进入了梦乡。
