岗位职责
1、为小学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程;
2、业务精湛，熟悉相关科目，有相关课程授课经验。善于与学员沟通，可以根据一对一或者小班授课特点对课堂进行及时调整。帮助学生提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯;
3、与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
4、参加学科教研活动，提高教研水*，为公司提供高质量的教学资源/教案;
5、不断学*提高业务水*;
6、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;
7、完成上级交代的其他任务。
任职资格
1、本科以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力;
2、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表;
3、沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;
4、有责任心、抗压力强、执行力强;
5、师范类院校毕业，具备教师资格证。
职责描述：
1、负责相关学科的教育教学工作、高效地完成学校的教学任务；
2、及时与家长沟通学生的学*情况，助力孩子全面发展；
3、认真参加教学研究和教学创新，不断提高教学质量。
任职要求：
1、汉语言文学，教育学等相关专业，统招本科及以上学历；
2、普通话标准，有较强的语言表达能力和学*能力；
3、热爱教育事业，愿意在教育培训行业长期发展；
4、有一年以上培训学校教学经验者优先考虑。
一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想，增强集体主义观念， 培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学*，培养学生顽强的学*精神， 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学*兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学*方法， 帮助学生提高各科学*成绩，完成学*任务。
三、组织学生参加劳动， 培养劳动观念，端正劳动态度。
四、指导学生课外学*生活， 关心学生身心健康。
五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。 发挥班干部的作用，做好后进生转化工作， 定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。
——小学老师岗位职责 40句菁华
1、具备扎实的专业知识与技能，熟悉所授科目的重难点；
2、负责小学语文项目教学工作；
3、配合学校其它非教学部门的各项相关工作；
4、汉语言文学，教育学等相关专业，统招本科及以上学历；
5、对于训练结果能够及时与训练中心负责人沟通。
6、负责与学员家长的训练结果的交流工作。
7、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;
8、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;
9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
10、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。
11、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。
12、指导二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水*和工作能力。
13、组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。
14、发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。
15、针对班级学生制定授课方案，为学生提供专业的高质量教学服务；
16、本科（含）以上学历，专业不限；
17、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
18、负责小学学科教学全流程工作；
19、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。
20、领导交办其他工作
21、布置并批改学员作文；
22、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的组织和策划；
23、在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。
24、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
25、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
26、参加学术活动撰写学术报告；
27、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；
28、做好学生的出勤统计工作，及时与家长沟通交流;
29、了解并分析学生情况，准备教学计划和课前教案;
30、根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务;
31、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;
32、积极参与全校组织的建设性的非学术活动；
33、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；
34、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
35、负责中小学生授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；
36、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授与辅导；
37、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;
38、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。
39、针对学生的实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案；
40、按照制定的教案辅导学生，对其进行个性化的课程讲授；
——小学老师岗位职责实用10份
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、指导学生实*、社会调查、毕业设计等工作；
4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
5、协助实*教学工作；
6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
7、参加学术活动撰写学术报告；
8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。
岗位要求：
1、本科及以上学历，专业不限，“双一流”院校毕业生优先录用；
2、具备扎实的专业知识与技能，熟悉所授科目的重难点；
3、有教师资格证或授课经验者优先录用。
岗位职责：
1、负责小学语文项目教学工作；
2、参与课程教案的编写，完成教学流程并保证课程质量；
3、积极参加学校和部门组织的.各种培训、教研、讲座、会议等活动；
4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作；
5、职业发展通道：
通道①：初级教师――中级教师――高级教师――特级教师――校级培训师――集团培训师
通道②：教师――教研组长――教学主管/项目主管――项目总监
1、学*、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的'创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
岗位职责
1、为中小学生提供专业的高质量语文教学服务;
2、帮助学员提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯;
3、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩;
4、参加学科教研活动，提高教研水*，为公司提供高质量的教学资源/教案;
5、汇报对象学科组长/教务长。
任职资格
1、本科以上学历，有教学经验者优先;
2、普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力;
3、头脑灵活，反应速度快，应变能力强，做事严谨、虚心好学;
4、态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强;
5、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。
职责描述：
1、负责相关学科的.教育教学工作、高效地完成学校的教学任务；
2、及时与家长沟通学生的学*情况，助力孩子全面发展；
3、认真参加教学研究和教学创新，不断提高教学质量。
任职要求：
1、汉语言文学，教育学等相关专业，统招本科及以上学历；
2、普通话标准，有较强的语言表达能力和学*能力；
3、热爱教育事业，愿意在教育培训行业长期发展；
4、有一年以上培训学校教学经验者优先考虑。
1、教授小学作文和阅读课程；
2、组织公开课演示；
3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量；
5、布置并批改学员作文；
6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学*情况,做好家校互动；
7、积极配合学校其他部门的`工作，完成校区学员活动的组织和策划；
8、在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、指导学生实*、社会调查、毕业设计等工作；
4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
5、协助实*教学工作；
6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
7、参加学术活动撰写学术报告；
8、参与教学改革的`研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。
1、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、认真学*和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的.原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学*情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。
8、努力学*教育教学理论，不断提高思想水*和业务水*，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水*;积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。
10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学*，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。
l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
1.对学生进行水*测试和授课；
2.按时参加教研活动，互动交流学*；
3.做好学生的出勤统计工作，及时与家长沟通交流；
4.做好教具，教学用具的'课前准备及课后管理工作；
5.完成领导交办的其他工作。
岗位职责：
1、形象气质佳，普通话标准，有耐心，动手能力强，有耐心管理顽皮好动的孩子，身体健康；
2、有教师工作经验优先，教育培训工作经验者优先，心理学，教育学专业类毕业优先
3、富有亲和力、爱心、责任心，通晓少儿心理，富有感染力。
4、有创新意识和钻研精神，能吃苦耐劳，学*能力强；
任职要求：
1、负责学员的培训教育工作，让顽皮好动的孩子能静下心来训练，做好训练记录。
2、对于训练结果能够及时与训练中心负责人沟通。
3、负责与学员家长的训练结果的交流工作。
4、做好训练的记录，及相关文件的'整理，做到井井有条。
5、完成上级下达的任务。
——幼儿老师岗位职责 (菁华5篇)
岗位职责：
1.与外籍教师共同带班：教学示范、教学指导、教学氛围维护。
2.按照学校要求做好班级管理工作及教具制作，教室布置等工作。
3.保证学生的安全及个人发展。
4.尊重学生及家长，积极配合学校管理方面的工作。
5.针对个别需特殊照料的学生提供专业协助。
6.配合和积极参与校内的主题活动。
任职要求：
1.学前教育专业，大学专科及以上学历
2.形象佳，性格开朗，富有亲和力、爱心、责任心，喜爱孩子，喜欢和孩子相处；
3.普通话标准，英语良好，有音乐、美术，体育，舞蹈特长更佳；
4.有早教教育、幼儿教育工作经验者优先。
5.具有较强的.学*能力、进取精神.
6.有育婴师／幼教资格证，英语优秀者优先
岗位职责：
1、协助教学园长（教学主任）完善课程计划；
2、按课程计划内容备课、授课；
2、组织幼儿的美术课教学活动，并积极引导家长，及时反馈问题及建议；
3、参加园所招生、预约课程体验家长的接待、课程授课，促进相关工作；
4、负责美术课的玩教具、教案的领用与维护、卫生清洁与消毒；
5、完成上级临时交办的其它工作。
岗位要求：
1、男女不限，具有两年以上幼教工作经验者；
2、大学英语或美术相关专业；
3、具有教师资格证；
4、身体健康，师德高尚，工作积极负责、有激情、有责任心。
职责描述：
1、实施班级幼儿日常教育教学活动，参加教研及各种学*或活动，提高教育教学质量；
2、协助主班老师老师进行家长沟通工作，协助组织班级家长会；
3、做好备课工作，准备教案及教具，协助组织教学工作的有序开展；
4、实施班级环境创设，参加园所环境创设和各类活动；
5、服从公司工作调配，执行上级交办的其他工作等。
任职要求：
1、学前教育专业，6个月以上幼师工作经验；非学前教育专业，1年以上幼师工作经验；（优秀学前教育应届毕业生亦可）
2、年龄：18岁以上；
3、基本掌握说、弹、唱、跳、画、体育活动六大职业技能；
4、五官端正，无怪异打扮；
5、普通话标准，吐字清晰，音质较佳；
6、对人有礼，面带微笑，热情大方。
行政人员工作要求
1．要求教职员工做到的班子成员无条件做到。
2．各行政要加强政治学*，不断提高自己的思想觉悟。
3．幼教中心领导班子成员对于自己分管的幼儿园，凡属学期或全年的整体工作安排，日常重要的或全园性的活动，决策都要向中心主任请示，并经中心主任同意。
4．涉及到经费开支的须事先打书面申请，经中心主任审批方可按规定渠道购买。
5．中心领导班子成员开展的工作情况、结果以及工作中的困难，存在问题等要及时向中心主任汇报，便于中心主任了解情况，妥善解决。
6．中心内或各幼儿园中发生重大事故要根据应急预案及时、慎重处理，并汇报中心主任，不得隐瞒。必要时由集体商量解决。
7．各领导班子成员既要独立创新地开展工作，勇于承担责任，又要自觉遵守请示汇报制度，不专权、越权，如因违反制度而造成工作上严重失误或损失的，要追究其个人责任。
8．各领导班子成员要顾全大局，团结协作，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，要有主人翁意识，考虑问题要从整个幼教中心的发展出发。
9．每位领导要履行中心主任下达的任务，自觉主动地安排好周工作和月工作计划，记好工作台帐，重要活动要形成书面材料，并积累好相关资料。
10．各行政人员聘任期为一年，行政领导成员期末或年终要接受考核，合格后方可继续聘任。
幼教中心主任岗位职责
1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规等上级的决议，主持召开有关会议，传达会议精神。
2.负责幼教中心全面工作，组织制定各项各种规划，建立健全各项规章制度，定期召开有关会议，安排工作，并组织实施、定期检查指导工作。
3.主持召开幼教中心各种会议，报告工作，研究决定党政工作的重大问题，形成决议，组织贯彻落实，并检查执行情况。
4.加强后备干部的培养教育、管理工作。
5.加强对所属各园园长的考核和监督、检查，努力提高各园人员的政治素质，组织协调能力和业务水*。
6.完成上级行政领导和有关业务部门布置、安排的其它工作任务。
幼教中心园长（副园长）岗位职责
1．园长接受幼教中心聘任，是幼教中心领导下的园长负责制，负责本幼儿园的全面管理，主持本幼儿园日常管理工作，全面负责园内教育教学、卫生保健、家教指导、安全保卫等各项工作。
2．认真学*党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻执行《幼儿园工作条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等，及时传达中心各项会议精神与决议，根据幼教中心发展、管理要求，结合本园实际情况自主地、创造性地开展工作，提高服务育人质量，促进幼儿全面发展。
3．带领和组织全园教职工定期开展政治、文化、业务学*和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水*和教育改革能力。
4．全面关心幼儿，科学合理地安排幼儿一日生活作息时间，加强一日常规管理，定期深入班级第一线，坚持听课，定期抽查教师的备课和班内活动，发现问题及时解决，确保教育质量，形成良好的园风。
5．负责主持制定园内工作计划，主持园各种会议，检查园内各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园内各个环节的工作经验和教训，推广经验。
6．负责办好家长学校，每学期定期召了l——2次(开学初、期中)大型的家长会，采取不同形式与家长密切联系，达到家园配合，提高教育质量的目的。
7．负责园内人员协调，明确分工，合理组织人力，负责本园教师的课务安排、考勤与代课协调等。加强对保教工作人员日常管理，进行考核并作出正确评估。
8．管理好园舍和各种设备、物品的使用和维护，发现问题及时上报幼教中心并处理。
9．认真学*、加强自身修养，坚持原则，秉公办事，遵守纪律，密切联系群众，团结同志，锐意改革，勇于创新，带头参加教育教学科学研究。
10．副园长协助园长开展各项管理工作。
业务副园长（助理）岗位职责
1．认真贯彻《幼儿园工作规程》，制定和落实业务工作计划并督促执行情况。
2.负责组织教师的业务学*，学*教育方针政策，学*《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要（试行）》，帮助教师领会精神实质，端正教育思想。
3.努力学*业务知识，及时了解吸收幼教工作信息、经验，推动促进幼儿园各项工作的开展。
4.指导教师制定教育工作计划，并及时给予具体的指导和帮助。定期深入各班，看活动、看教学计划，有计划地指导、培养教师提高业务水*，抓好中心的`业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。
5.更新教育观念，研究幼儿园的教育改革，发展方向，以新课改培训为核心，以园本培训为重点，明确指导思想，确立课改课题，提出具体目标任务的措施方案。
6.组织各园间的互动，观摩、学*和交流保教工作经验，联系有关理论，研究探讨，认真评价分析和不断改进教育技能和方法。
7.组织中心各类教育教学活动，负责教育质量评估，做好中心业务工作总结。
8.深入班级代课、听课，并做好纪录和分析。对教师的工作进行指导，检查、评估、考核并调配安排他们的工作。
9.组织和指导家长工作，与家庭、社区密切合作，建立幼儿园、家庭、社区教育网络。组织开办家长学校，有计划地向社会和家长们传授育儿知识。
职责一：幼儿园生活老师职责
1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，配合教师对幼儿进行教育，培养幼儿良好的生活、卫生*惯。
2、执行职业道德规范，为人师表、仪表端庄、作风文明、态度和蔼可亲，为幼儿创造良好的精神环境。
3、管理好幼儿生活，做好幼儿的生活护理工作。如：照顾幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水、观察幼儿的情绪、体温，发现问题及时与保健员联系，随天气变化为幼儿增减衣服等。
4、遵守卫生健康制度、消毒制度、安全制度，保持用具清洁整齐。在保健员的指导下，做好幼儿的.卫生保健工作，负责体弱儿、肥胖儿的管理工作。
5、配合本班教师做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织教育活动，并配合本班教师制作玩教具。
6、认真执行幼儿一日生活制度、作息制度，指导幼儿值日工作，培养幼儿良好的生活*惯和能力。
7、严格遵守劳动纪录，努力钻研业务、改进工作，提高工作能力和水*，团结全班同志共同做好工作。
8、完成临时顶班和园长临时交办的各项工作。
职责二：幼儿园生活老师职责
一、严格执行幼儿园各项规章制度，服从分工，遵守职业道德规范，对孩子和蔼可亲，按计划完成常规性卫生工作。
二、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合教师组织教育活动，耐心照顾幼儿，注意玩具安全，避免摔、碰伤等事故发生，负责本年级房舍、设备、环境的卫生的打扫工作。
三、每天按时上班，开好门窗，抹好桌椅、窗柜，保持室内空气流通，打开卫生间水龙头，桌椅排列整齐，窗子明亮无痕迹，下班时关锁好所有门窗。
四、严格执行卫生保健制度，室内卫生每天一扫，打扫前要洒水，扫完关好门窗，室外走廊、楼梯随时保持清洁，做到地面无纸屑，天花板无蜘蛛，水沟畅通。
五、每天定时打扫，刷洗耳恭听干净厕所，室内清洁通风，瓷砖光亮无污迹，点心课组织幼儿洗手，控制水的流量，节？a href="http：//www、850500、com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟，每天上下放学前将所开水龙头关掉？/p>
六、幼儿毛巾需每天清洗干净，各班茶杯每天一清，提开水的桶子和水壶每周里外洗一次，
每天按时提好开水，点心，不留隔夜茶。
职责三：幼儿园生活老师职责
1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合教师全面、细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背包。
6、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下班前注意关好门窗、关熄电源。
7、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
职责四：幼儿园生活老师职责
幼儿园生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作。其基本职责是：
1、协助班主任开展德育工作。
2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生*惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。
3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为*惯和学**惯。
4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。
5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。
6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐*惯。
7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。
8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。
9、按规定填写保育员工作计划，每周交一篇生活日志。
10、积极完成幼儿园分配的各项工作。
——小学教科室岗位职责 (菁华3篇)
学校教科室在校长和分管副校长的领导下负责教师培训、学*、教育教学科研、继续教育工作，具体职责如下：
1、协助教导处负责组织教学常规的实施、监督、检查、制订教育科研工作计划，组织学校的教科研工作。协助办公室编制学期校历。
2、指导教研组开展校本教研。实施课题管理，组织开展校、县、市、省、国家级教育教学课题研究，并做好课题的评审、选送、存档等项工作。负责学校教育、教学论文的评审、选送、交流、存档。积累学校教育科研成果及教育论著资料，定期汇编成册。
3、负责教师业务档案，各种教学资料的管理。
4、做好考试成绩统计，教学质量分析工作，有计划地深入班级听课，掌握全校教学信息，经常了解教学质量和存在的问题，与教研组长、备课组长共同研究改进办法。
5、协助分管校长负责学校教育理论学*，提供学*资料，组织讲座开展讨论交流，提高教职工理论水*。开展课题调查。每年进行一次《学校教学若干问题》、《课堂教学若干问题》、《学生心理若干问题》等的调查，形成调查报告，作为学校科研课题的来源。
6、协助教务处组织对教师进行经常的考核工作，完成教学工作的常规检查。
7、负责组织填报各类教学科研报表及上报工作。
8、负责学校教职工继续教育工作。
1、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。
2、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反愧调整、推广工作的机制。
3、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、盛国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。
4、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。
5、制定学校教育科研工作远景和*期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。
6、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学*、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。
7、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验，管理制度《大学教研室工作职责》。
8、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。
教科室是校长直接领导下的教育研究机构，它与学校的教务处、德育处、总务处和校长办公室并行，负责管理学校的教育科研工作，向校长负责，它所布置的工作任务是行政性的，全校的教职工应认真执行。其主要职责是:
一、制定和实施学校的`教科研工作计划，收集教科研、教学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据，为提高教师的教科研水*服务。
二、开展对学校课堂教学动态和改革方向的研究与指导工作，编拟学校课程教材改革方案和校本课程标准，并指导改革的实验与推广。
研究与编写教育的教学资料，汇编教学、教改经验和动态资料。
三、研究并承担学业评价的改革与实施工作，指导各学科教学和教师教育教学研究，承担教学、教改经验的总结和推广工作。
四、积极开展教育科研和教改实验，建立对教育教学有较大现实意义的课题组，组织各教研组、课题组认真开展教科研活动。
五、收集教科研成果并进入档案。
为教师考核、职称评定，为推荐骨干教师、学科带头人、优秀教师提供准确详实的事实材料。为校长对教师作出客观、公正的评价提供依据。
六、组织教师学*先进的教育教学理论，转变教育观念，探索现代教学模式和教学规律，不断提高教学质量和改革效率。
开展教师继续教育和校本培训工作。
七、主持学校现代技术教育工作，推动多媒体辅助教学的开展和运用。
——小学语文老师岗位职责（精选10篇）
1、善于因材施教，根据学生不同情况灵活教学，为学生提供优质的一对一个性化课外辅导;
2、认真做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作，并实时监控学生接受课程辅导的成效;
3、通过1对1辅导，能因时制宜的.调整教学方法和进度，安排以检测学生接受辅导的成效;
4、保持良好的家校沟通，培养学生良好学**惯，提升学*能力和学*成绩;
5、定期与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高业务水*;
1，教授7到12岁小学作文课程;
2，组织公开课演示;
3，制定教学计划、准备教案、保证教学质量;
4，对学生的学*进行持续的跟踪;
5，布置并检查学员作业;
6，与家长沟通学员学*情况，做好家校互动;
7，积极配合学校其他部门的.工作;
职责：
1)针对学生情况，能独立给学生制订有效的竞赛辅导方案，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量的教学服务，提升成绩;
2)参加教研备课活动，提高业务水*;
3)至少一年以上教学经验，优秀者可适当放宽;
4)授课条理清晰，重点突出，并善于根据学生特点因材施教;
5)协同教育咨询师、教务老师做好学生和家长的.服务工作，提高客户满意度。
任职要求：
1)本科以上学历(教学经验丰富者可放宽至大专学历)，普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力;
2)具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表，身正为范;
3)沟通表达能力强，讲课条理清晰，风趣幽默，有互动，能够因材施教，启发教学;
4)有爱心、有耐心、有责任心，抗压力强，执行力强。
职责：
1)针对学生情况，能独立给学生制订有效的.竞赛辅导方案，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量的教学服务，提升成绩;
2)参加教研备课活动，提高业务水*;
3)至少一年以上教学经验，优秀者可适当放宽;
4)授课条理清晰，重点突出，并善于根据学生特点因材施教;
5)协同教育咨询师、教务老师做好学生和家长的服务工作，提高客户满意度。
任职要求：
1)本科以上学历(教学经验丰富者可放宽至大专学历)，普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力;
2)具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表，身正为范;
3)沟通表达能力强，讲课条理清晰，风趣幽默，有互动，能够因材施教，启发教学;
4)有爱心、有耐心、有责任心，抗压力强，执行力强。
职责描述:
1.积极配合本学科组长的工作，积极参与校区的教研任务，为所在校区提供自己知道的最新教学及考试等方面的信息。
2.互相帮助，解决本学科存在的问题，做好本学科的测评分析，并积极配合科组长制作测评卷。
3.协同科组长，参与本学科试题、讲义、辅导方案的编写、整理工作，并及时上交，供大家参考和讨论。
4.对不同年级的`教学内容和跨学科的内容有一定了解和研究，积极参与校区组织的培训。
5.具备团队精神、互相帮助、资源共享、共同提高
任职要求:
1、大专以上学历，师范专业或汉语言文学相关专业优先考虑;
2、外形端庄，热爱教师工作，热爱学生，尊重家长;
3、有一定授课、辅导经验者优先;
4、口头表达能力强，具备一定的写作水*，书写规范，思维活跃，敬业勤学，服从学校的安排;
5、有团队意识，有亲和力，善于与学生、家长交流沟通。
职责描述:
1.积极配合本学科组长的工作,积极参与校区的教研任务,为所在校区提供自己知道的`最新教学及考试等方面的信息。
2.互相帮助,解决本学科存在的问题,做好本学科的测评分析,并积极配合科组长制作测评卷。
3.协同科组长,参与本学科试题、讲义、辅导方案的编写、整理工作,并及时上交,供大家参考和讨论。
4.对不同年级的教学内容和跨学科的内容有一定了解和研究,积极参与校区组织的培训。
5.具备团队精神、互相帮助、资源共享、共同提高
任职要求:
1、大专以上学历,师范专业或汉语言文学相关专业优先考虑;
2、外形端庄,热爱教师工作,热爱学生,尊重家长;
3、有一定授课、辅导经验者优先;
4、口头表达能力强,具备一定的写作水*,书写规范,思维活跃,敬业勤学,服从学校的安排;
5、有团队意识,有亲和力,善于与学生、家长交流沟通。
1、为中小学生提供专业的高质量语文教学服务；
2、帮助学员提高学*兴趣，养成好的学*方法及*惯；
3、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；
4、参加学科教研活动，提高教研水*，为公司提供高质量的教学资源/教案；
5、汇报对象学科组长/教务长。
任职资格
1、本科以上学历，有教学经验者优先；
2、普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力；
3、头脑灵活，反应速度快，应变能力强，做事严谨、虚心好学；
4、态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强；
5、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。
职责描述:
1.积极配合本学科组长的工作,积极参与校区的教研任务,为所在校区提供自己知道的最新教学及考试等方面的信息。
2.互相帮助,解决本学科存在的问题,做好本学科的测评分析,并积极配合科组长制作测评卷。
3.协同科组长,参与本学科试题、讲义、辅导方案的'编写、整理工作,并及时上交,供大家参考和讨论。
4.对不同年级的教学内容和跨学科的内容有一定了解和研究,积极参与校区组织的培训。
5.具备团队精神、互相帮助、资源共享、共同提高
任职要求:
1、大专以上学历,师范专业或汉语言文学相关专业优先考虑;
2、外形端庄,热爱教师工作,热爱学生,尊重家长;
3、有一定授课、辅导经验者优先;
4、口头表达能力强,具备一定的写作水*,书写规范,思维活跃,敬业勤学,服从学校的安排;
5、有团队意识,有亲和力,善于与学生、家长交流沟通。
职责：
1、通过量身定做的学评测试系统为学生提供专业的高质量的教学服务(备、讲、批、辅、考、评);
2、每周参加教研活动，提高教学水*(入职培训、研究考纲、钻研教法、教材研发);
3、帮助学生提高学*兴趣，养成良好的学*方法及*惯，与学生和家长保持良好的.沟通(留班、家长会等)。
岗位要求：
1、本科及以上学历，普通话标准，有1-3年相关工作经验;
2、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱事业;
3、沟通表达能力强，授课条例清晰，能够做到个性化教学;
4、有责任心，抗压力强，执行力强。
5、会基本的电脑操作，有教师资格证，有相关教学经验者优先考虑。
1、为小学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程；
2、业务精湛，熟悉相关科目，有相关课程授课经验。善于与学员沟通，可以根据一对一或者小班授课特点对课堂进行及时调整。帮助学生提高学*兴趣，养成好的'学*方法及*惯；
3、与学生及家长保持良好、长期的合作关系；
4、参加学科教研活动，提高教研水*，为公司提供高质量的教学资源/教案；
5、不断学*提高业务水*；
6、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守；
7、完成上级交代的其他任务。
任职资格
1、本科以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力；
2、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表；
3、沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学；
4、有责任心、抗压力强、执行力强；
5、师范类院校毕业，具备教师资格证。
——培训老师岗位职责(5)份
岗位职责：
1、负责新教师从内功（小学或初中英语）和外功（教姿教态）的培训；
2、开展新教师入职的相关培训工作，以及师资培训部其他相关工作；
3、通过入职培训和带教工作提升新入职老师的岗位胜任能力；
4、通过在职培训提升在职人员的专业技能和管理能力，为事业部储备各个层次的管理人才。
任职资格：
1、本科及以上学历，有2年以上小学或初中英语英语学科的授课经验；
2、有英语竞赛经历者、教师培训经验者优先；
3、普通话及英语标准，声音洪亮，能吃苦耐劳，有良好的沟通与演讲能力；
4、能良好适应集中培训的工作要求。
职责描述：
1、专业仪器培训课程
2、美容专业知识资收集汇总
3、线上培训视频录制
4、美容师考核及物料的申请
任职要求：
1、具备美容相关专业知识、5年以上美容行业的从业经验；
2、5年以上舞台的讲课经验；
3、形象气质佳、大方；
4、口齿清晰，较好的语言组织表达能力，良好的交流沟通能力，独立工作能力强；
5、具有敬业精神，良好的团队合作精神。
1、热爱儿童教育事业，喜欢孩子。
2、美术或艺术院校毕业，持教师资格证优先。
3、良好的绘画功底和技能技巧，熟悉艺术及相关艺术理论。
4、良好的口语表达能力，随机应变能力，可以自如掌控课堂突**况。
5、配合市场进行相关的课程宣传活动。
6、能独立的根据总部提供的教案进行备课，备料，上课。
7、为孩子提供专业的学*体验课程。
8、引导孩子创作，更重要的是引导孩子创意的思考。
9、课后实施全方位的跟踪服务。
3小学少儿美术老师岗位职责
（1）认真履行任课教师岗位职责。
（2）掌握《义务教育小学少儿美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
（3）能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
（4）制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水*，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
（5）摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水*，争取在各级比赛中出好成绩。
（6）组织全校的书法、美术比赛。
（7）教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。
（8）协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。
职责描述：
1、对学生的作品和基本情况进行评估；
2、根据评估结果、学生申请目标院校要求及pins教育体系要求，制定教学计划和教学方案；
3、对申请国外艺术、设计类学生进行专业方向的作品集指导，解决学生作品集制作过程中遇到的问题，保证在规定时间内完成；
4、针对国外艺术专业相关院校进行研究，帮助学生整理完成相关艺术院校的申请资料等，为咨询部门提供学术和专业支持；
5、发掘学生的艺术设计能力、思维方式及表现技法等，积极提高教学质量，完成教学目标。
任职要求：
1、海外院校本科及以上学历，有艺术、设计相关专业留学背景；
2、专业：插画、油画、珠宝设计、*面设计、纯艺、视觉传媒、室内设计、景观设计、建筑设计、摄影、产品设计、交互设计、动画制作、服装设计、影视、汽车设计等专业均可；
3、热爱教育事业，工作积极努力，责任心强，有良好的沟通能力和课堂掌控能力及一定的教学研究工作经验；
4、有艺术留学培训的工作经验优先，了解国外艺术院校作品集准备、制作、申请流程；
5、应聘请提供作品集或相关项目成品（请标注申请职位）。
职位亮点：
学术性，艺术氛围，高薪，工作气氛赞到飞起来！
岗位职责：
1、负责对新入职人员及新开门店人员的业务知识培训及素质类课程讲授，对参加人员进行考核。
2、负责检查门店的各项培训工作，总结分析培训效果，及时上报。
3、组织门店销售人员的产品知识培训。
4、组织公司各类知识培训、讲座、演讲等活动，并做好记录和存档。
5、编制培训规划，制定和实施专项培训计划。
6、组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料。
7、设计培训评估体系并组织或协助培训效果。
8、跟踪外部培训市场的变化，发掘并利用外部培训资源。
9、安排和管理外派培训员工，审核公司员工业余学*费用报销申请。
10、围绕公司人才需求的标准，与人力资源部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能培训，设计训练模式，激发员工的潜能。
11、根据公司经营方针和公司在管理、服务上存在的问题，分析培训需求，制定公司年度培训规划和月度培训计划。
12、负责公司年度、月度培训计划实施的组织、协调工作。
——市场老师岗位职责合集五篇
1、对公司合作代理商或直营店进行项目培训并启动。
2、协助好店家做好宣传及扶持工作，协助合作店家做业绩。
3、维护好客情关系。
4、负责公司品牌的推广，根据市场营销计划，开拓新市场，发展新客户，完成部门任务指标。
1、认真备课，对教学计划、教案进行修正及创新，保证教学质量；
2、与家长进行定期沟通，将孩子的学*进度及时回馈给家长；
3、完成上级安排的其他工作。
任职要求：
1、大专以上学历，学前教育专业，有一年以上幼教经验者优先；
2、形象气质佳，亲和力强，热爱教育工作，有责任心、有爱心，工作细心认真踏实；
3、具备良好的.沟通表达能力，有良好的职业道德和团队合作精神。
职位描述：
岗位职责：
1、公司提供学员名单，由回访老师电话跟踪回访潜在学员，保持敏锐的市场触觉，并及时向公司主管反馈学员的倾向等信息；
2、利用公司资源促进成单。
3、咨询式销售：接待来访学员，向学员介绍课程，促进成交。
4、不断总结业务技巧和能力，能够准确收集、统计、整理咨询数据，挖掘有效客户信息。
5、配合公司工作，完成上级其他任务。
职位要求：
1、有相关招生工作经验者优先。
2、具有教育咨询经验或销售行业经验者优先。
3、为人正直诚信，工作认真负责，有较强的事业心，抗压性强，工作积极主动，有良好的团队意识；
4、有教育背景和市场招生者优先。
5、有一定的社会及学校关系者优先。
6、能胜任常年在上海驻点出差。
岗位职责：
1.对公司合作代理商或直营店进行项目培训并启动。
2.协助好店家做好宣传及扶持工作，协助合作店家做业绩。
3.维护好客情关系。
4.负责公司品牌的推广，根据市场营销计划，开拓新市场，发展新客户，完成部门任务指标。
岗位要求：
1.工作态度端正，相貌佳，能吃苦耐劳。
2.有海外工作经验或美业同行导师工作经验者优先选择。
1、负责品牌的市场拓展开发
2、负责辽、吉、黑及内蒙市场加盟店的拓展
3、负责店面新增拓展后的'辅助服务对接
任职要求：
1、有过业务拓展工作1年以上工作经验
2、吃苦耐劳，能够适应短期出差
3、沟通能力强，有良好的学*能力和表达能力
4、对健康行业有发展信心
1、认真备课，对教学计划、教案进行修正及创新，保证教学质量；
2、与家长进行定期沟通，将孩子的学*进度及时回馈给家长；
3、完成上级安排的其他工作。
任职要求：
1、大专以上学历，学前教育专业，有一年以上幼教经验者优先；
2、形象气质佳，亲和力强，热爱教育工作，有责任心、有爱心，工作细心认真踏实；
3、具备良好的沟通表达能力，有良好的职业道德和团队合作精神。
