我有一个十分要好的小伙伴。我们是在松山小学里认识的，她叫刘羽婷。白润的皮肤，水灵灵的大眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无瑕的脸。另外，她还很爱看书。
那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有刘羽婷一个人坐在台阶上看书。不仅是在体育课，而且即便是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计去找到那本书来一饱眼福。
有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便来向我借：“那本作文书能借我看看吗？”她细声说道。“在家里呢。”我没好气地说。放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书……
除了喜欢看书，刘羽婷还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，弹古筝是她最拿手的。悠悠的'乐曲让人听了心旷神怡。我常常说她：“你身上的音乐细胞太多了吧！”
这就是我的小伙伴刘羽婷，一个酷爱看书，全面发展的好学生。
星期五放学后，我兴冲冲的来到奶奶家，一边喊着：“奶奶，我回来了!”，一边走进了厨房。奶奶抚摸着我的头说：“佳佳，猜猜我给你买了什么小动物?”“小狗?小猫?小鸡?小鸟?”“都不是，你自己去卧室水缸里看看吧!”我立马跑到水缸旁一看，欣喜若狂的说：“是只小乌龟啊!”
我捧起小乌龟，可它很怕羞，立马把头、四肢尾巴缩进壳里，动作快极了。我仔细的观察起它来。这只小乌龟长约12厘米，宽约9厘米，硬壳由13块甲组成，每块边都有七、八条波浪形花纹。其实，龟背上不只13块甲壳，边上还有一圈壳，和甲壳连在一起的。也许是因为它是初来乍到的吧，这一天都没有露面。
第二天，小乌龟终于露面了，它的四肢上跟蛇一样有鳞片。分三节，趾节不长，指甲长在脚掌上，不尖。瞧!它头上那双眼睛滴溜溜的转个不停，眼睛的后面有两个瓜子形的红斑，跟一对耳朵一样。它的尾巴和蛇一样尖尖的。
过了几天，不知道为什么小乌龟有点茶饭不思了。我把小乌龟放在凳子上。开始它一动不动，过了一会儿，它缓慢的伸出四肢、头和尾巴。把头伸得很长，发现没有危险，就爬到凳子边上又把头伸得老长老长，当它发现前面没路时，又去看其它几个边，也发现没路时。它就“蹲”在凳子中央，偏着头，好像在想什么。
过了一会儿它用力向边上冲去，跳了下去。我想：是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳楼”啊!我害怕把它摔坏了，赶忙跑过去为它检查伤情。但我的担心是多余的，小龟掉在地上，泰然自若的伸出四肢、头和尾巴，向墙角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了个瓶子在它前面，它看了看，发现有障碍物，就绕了个圈子，继续向前爬。我立即把它拿起放进水槽。
我有许许多多的小伙伴，而我觉得的小伙伴就是——王丽洁。
我非常喜欢和她做朋友。从她的身上我可以学到在学*上要认真，仔细，要多看，多想，多动手。在生活中，要多关心集体，多关心别人的感受，她很善于和他人相处，我觉得和她当好朋友，真好！还记得有一次我的头有些不舒服，我自己一个人趴在桌子上而她就是第一个来关心我，问候我的人，她问我：“贺程程，怎么了？”我回答说：“头有点痛。”
“用不用去医务室？”
“不用了，谢谢。”
过一会儿，我的还是很痛，但是也不知是怎么的，又过了一会儿，我的头就不痛了。虽然王丽洁没有帮上什么忙，但是她在我不舒服的时候问候了我，这就足够了！
在我的身边，有给人们看病的“白衣天使”;有铁面无私的法官;有辛勤的“园丁”——老师······但跟我最要好的还是我的小伙伴。
我们学校有个“惯例”——每到星期四的时候，班里老师都会去开会。一听到广播后，老师要去开会了，我们就一窝蜂地冲了出去，想疯玩一个课间。我也不例外，我在前面跑啊跑啊，小伙伴也 跟着我。突然，我感觉身上有一个东西掉了。呀!原来是“金笔”掉了，那可是爸爸送给我的呀。小伙伴知道了，就赶快说：“我们一起来找吧!”于是，我们踏上了“寻笔之路”。
我和小伙伴东找找，西找找，还是小伙伴的眼力好，一下子就看到了那只笔，但它在一个水沟里，我们哪儿能把它捞出来呀!幸好小伙伴急中生智，不知从哪儿找来了一个带杈的树枝，他将树枝伸 进了水沟里，将笔靠着边然后往上捞，这时，他看准时机，使劲往上一捞，啊!捞上来了!可是，一鼓臭气却冲进了我的鼻子里，那味儿可真刺鼻呀!我边捂鼻子，边看着那支笔：黑糊糊的，已经面目 全非。我一叹气说：“哎，那哪儿是我的笔呀!算了算了，我不要了!”“这么好的笔你都不要了?太浪费了吧?”小伙伴边说，边从口袋里拿出一张纸，包在笔上，然后跑到水池边洗那支笔。只见他 上洗洗下洗洗，边洗还不时地闻着那支笔，直到不臭了，他才将笔还给了我。当他将那支金光闪闪的笔放在我手中时，那金光中还掺着几颗晶莹的水珠。
这就是我的小伙伴，他是不是非常的“可爱”?
我有一个小伙伴，他个子高高的，眼睛炯炯有神，鼻梁高高的。他就是我的小伙伴，也是我学*的好榜样——项晨阳。他是一个乐于助人的好少年。
我有一个小伙伴，叫陈凯思。他活泼可爱，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会到的嘴巴。那时他是班上的英语科代表，我的英语不太好，他就主动帮我复*，这样我们就成了形影不离的好朋友。有一天下午，我正准备出去打球，陈凯思推门进来了。他说：“我知道你要去玩，可你的英语基础不太好。我们就来玩英语游戏吧。”他可真会说话，明明是要我学英语，还说是做游戏。就这样，我们学了一下午，我也忘了玩了。
陈凯思虽然是我的朋友，但他对我也公正无私。有一次老师布置了作业，我把它抛在了脑后，只顾看电视。第二天到学校，陈凯思站到我桌前问：“你的作业做起没有?”我说：“呀，通融一下嘛!”他一本正经的说：“不行，我一定要报告老师。”下午时，老师把我喊到办公室，狠狠批评了我一顿。放学了，我生气极了，没等陈凯思，一人回家了。我走到半路时，陈凯思跑来，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路边，他又拍拍土把我拉住，这下我没甩了，我叉着腰说：“我再也不理你了!我和你这麽好，你还要告状。”他把我的手放下，心*气和地说：“吴庚宇，你还在生我的气?可是，你没听过‘严是爱，宽是害’这句话吗?”我听了这句话，内心一震：是啊，人家对我那麽好，帮我学英语，可我连老师布置的作业都做不起，他还不伤心吗?若不是他去报告老师，我能学好英语吗?想到这，我脸顿时像火烧一样，我对陈凯思道了歉，一起搭着肩回去。
现在我转学了，不能和陈凯思一起学*了，但在我心里，他永远是我最好的朋友。
人们常说，书是人类进步的阶梯，是我们知识的源泉。而我更爱把书比作是我最亲密的“小伙伴”，它带领我敲开知识的大门，让我了解历史，走*名人，领略世界各地奇异的风光……我常常为这个“小伙伴”着迷，为它疯狂，以它的喜为喜，以它的悲为悲。
在家里，我没事或烦躁的时候，就爱捧起一本书，读一读。且边读边划出优美的语句，摘抄下来，并不时地品味。因此我对这个“小伙伴”有着一种信任、依赖的感情。有一次，我被《少年版世界名人传记》这本书迷住了。我为贝多芬的悲惨遭遇而痛心，为他那坚强不屈的精神而感动;我为马克·吐温小时候的顽皮而逗得哈哈大笑，为他的伟大成就而感到骄傲;我为美国作家、诺贝尔文学奖获得者海明威的悲惨死去而感到惋惜。我从早上一直看到中午，一刻也不停歇，连妈妈叫我吃午饭，我都没听见。妈妈生气地问我：“叫你吃饭你听见没有?你还吃不吃?”我赶忙放下手中的书道歉说：“对不起!我看书看得太入迷了，没听见您叫我。”妈妈听了，无奈地说：“唉!你真是个小书虫。”
我有这么一个小伙伴：她活泼开朗。她脸上有一双水汪汪的眼睛，翘起的鼻子显示出她顽皮的性格。她是我的小伙伴——郑。
当她在场时，每个人的烦恼，不管有多大，都会被遗忘。我记得当我们在三年级的时候，有一次，每个人在语文考试中表现很差，每个人都很沮丧，看着试卷，不时地叹口气。这时，郑看到了它，她的眼睛转来转去，她笑着说：这次汉语考试如果不及格也没关系。如果你跌倒了，你不怕站起来，继续向前走。只要你多学*和阅读，你一定能做到。让我们一起努力吧！”那时，学生们的沮丧和叹息消失了，取而代之的是一种好心情。
此外，她也是一个不收钱的人。有一次，我和她从学校回家，走着走着，突然发现我前面的一个阿姨好像掉了什么东西，但是阿姨不知道，所以她继续走着。这时，郑立刻走到何阿姨面前放下东西，发现是几元钱。然后，她毫不犹豫地接过钱，飞快地跑向阿姨，说：“阿姨，这是你刚才不小心掉的钱。现在我会把它还给你，你以后应该更加小心—；
事后，我特别问她为什么把钱还给阿姨，而不是用钱买零食。听完这话，她理直气壮地说：你的就是你的。不是你的东西不是你的.。一个人不能把别人的东西花在自己身上。“听了这话，我的心感到温暖。
这是我的小朋友——郑，我为有这样一个小伙伴而感到无比自豪！
我有一个小伙伴，他叫何志标，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子。
说起这个何志标，他的确是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“何志标，走，我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样，还在看他的宝贝书。看来，他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家?”我喊了好几遍，他才问到：“什么时呀?”
我有气没力地说：“十二点了……”他听了，才依依不舍地放下书。飞快地回家了。
这就是我的小伙伴，你想和他做朋友吗?
小伙伴：
你好！
小伙伴，你知道吗？我很想向你提一些意见，可碍于面子，我一直说不出口。今天我把它提出来，希望你能接受，改正自己的缺点。
小伙伴，时隔一年，我俩又同班了。我很高兴，因为我一直把你当朋友看待。之前，妈妈一直叮嘱我：“又要跟那小魔头同班了，课余时间别跟他玩耍，离他远点。”我笑了笑，心中不以为然。
是的，以前在班上，你是个混世小魔王，总是调皮捣蛋，在学校里，粗鲁地顶撞老师，野蛮地欺负同学；在家里，总是欺辱保姆阿姨。你家的保姆就像走马灯似的换了一个又一个，同学们都当你是瘟神，敬而远之，老师气得骂你是害群之马。
周嘉伟是我的好伙伴，我们从小就在一起玩耍。他有乌黑的头发，一双水灵灵眼睛虽然不大，但非常有神。高高的鼻梁大大的嘴巴，耳垂很大，爸爸说耳垂大的人很有福。
他喜欢运动，他的空竹玩得特别棒，能搞出很多花样，有鲤鱼跳龙门、横扫千军、摩天轮等。他经常表演给我看，只见空竹在空中上下翻飞，或前或后、或左或右，让人眼花缭乱。空竹还发出整整声响，一会儿像马达轰鸣、一会儿像老虎吼叫。他能玩得这么好全是*时练*的结果，他练*的`时候非常刻苦，从不叫累，每次都是大汗淋漓，每次练下来都是腰酸腿痛。练好一个动作后就继续练下一个动作，现在已经会很多动作了。我非常佩服他，要学*他的刻苦学*、不怕吃苦的精神。
在他的带动下，我也喜欢玩空竹了，他还经常主动教我，现在我也会一些简单动作了，他还是一个喜欢帮助别人的人，我们要向他学*。
看到这个作文题目，我的脑海中就会浮现出一个面孔：一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，微微翘起的嘴唇两边有两个可爱的小酒窝，她始终都是笑的，一头长长的秀发，一个美少女的形象跃然纸上。这个女孩就是高婷。
有一次，我和高婷出去玩，在广场发现了一个棕色的钱包，他喊谁掉了钱包，没人应。他看钱包胀鼓鼓的，打开一看，有两千多块现金，还有牡丹信用卡和身份证，这是，她想到丢失钱包的失主一定很着急，于是他想办法把钱包还给失主，以便安心，说罢，他就在广场里等着，一直等到下午六点多，才有一个中年女人急匆匆的赶过来，这位女阿姨身穿一袭长裙，十分焦急，在地下找什么东西，高婷跑去问；"请问阿姨是不是丢了钱包？”那个阿姨连忙说；"是呀！今天下午我来广场接我的同事，不慎把我的钱包丢了，当时我没发觉，直到五点我去银行取钱才发现钱包丢了，这才赶过来。”“哦，原来您就是失主呀！阿姨给您钱包。”“太谢谢你们了，阿姨说，“这是我的心意。”高婷却说：“阿姨，我不需要，这是一个少先队员应该做的！”说完，拉着我的手跑了。
竺志远走到了讲台前，开始了他短暂的演唱之路。在上面的他，不再伪装自己，爆发出被他掩盖起来的巨大潜力。他的台风是我和我的小伙伴都惊呆了！那个小小的`空间，仿佛是一个大舞台，他在上面展现自我。
再看下去，他那流利而又帅气的动作，与歌声融为一体，使我们觉得这个“舞台”是为他而建造，为他而辉煌，为他而闪亮！现在的他，是自信的，他的歌声震撼了我以及其他同学，使我觉得这首歌的原创歌手就是他！
我们从一年级开始相识，直到六年级方分开。在我的记忆中，她是一个普通得再也不能普通的同学。但在我的脑海中刻下了深深的印记。她就是我的小伙伴——王紫。
初见到她的时候，她是那么文静，总是生在最后一排的一角。她有着微微带卷的头发，前面长长的齐帘也遮挡不住她那炯炯有神的眼睛。还有她那迷人的笑容，谁看了都会不由得生出喜爱之情。
她是一年级上学期转到我们学校的，别看她表面文静，其实正有一团热情之火在她的心底燃烧着。一旦释放出来，就会有一种令每一个人都佩服的力量。
“这道题应该这样做……”看，每逢下课，班上总会看到他为同学们讲解题目的情景：他那细长的手指指着题目上的字，一边画图一边耐心地讲解，难题马上迎刃而解。他就是我们班人称“学霸”的范衍恒，也是我的小伙伴。
他，虽然身材矮小，却有着举一反三的思维；虽然其貌不扬目，却有着令人羡慕的成绩；虽然有时态度严肃，但是逗起人来准让你捧腹大笑。
体育课上，每当老师让我们自由活动的时候，他总是抓紧一分一秒，非要将我们逗乐不可。他会惟妙惟肖地演在地上蠕动的蛇、一条驯服的狗、一个左摇右摆的醉汉……五花十门，只有你想不到，没有他做不到，比马戏团还要精彩。
在课堂上，我们是好搭档，也是竞争对手，总是不约而同地举手，将老师提出的问题都包揽了。仔细想想，我真要谢谢他，因为自从有了这位竞争对手以后，我上课不得不认真起来，课堂再也不枯燥无味了。
这就是我的小伙伴，我总觉得，认识他，是我的幸运。
