写老师的散文随笔 (菁华3篇)

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写老师的散文随笔1

  “老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,粉笔染白,您无悔青春,双手托起的是那高山,高山的巍峨……”每当唱起这首歌,心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师,陪我度过了一个学期的老师。

  个子高高的,头发长长的,眼睛大大的,“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了,我听的东一头西一头,这是什么啊,讲得乱七八糟的,因为我*惯了以前老师的教学方式,这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学*一向是前几名,可这次考试,我的数学竟然这么差,起初还在努力,后来干脆不听了,老师看见我这样,对我说:“张双月,你的学*在全班可以说是数一数二的,各科老师对你的期望都很高,我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话,我开始自己慢慢努力,可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来,给我补课,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的灯光下,老师用她那温柔的声音一遍又一遍地给我讲解今天学过的知识,就像一位母亲一样,有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊,每次老师讲完,只要我说不会,老师就会在从讲一遍,直到我会为止,哪天外面下着鹅毛大雪,老师不放心我,亲自把我送回了家,在路上,总是拽者我,时不时问我你冷吗?那个时候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看着老师那疲惫的背影,眼泪顺着脸颊流了下来。

  就这样,老师每天给我补课,不到一个月,我的成绩不仅回去了,反而比以前更好,老师跟妈妈都很高兴,就这样我用我好成绩回报了老师……

  这是老师吗?每天用自己的时间给学生补课,这是老师吗?这不是一个老师应该干的,而是母亲该做的,而老师,就是我第二个母亲,一位教我如何做人的母亲,老师,我知道,我说再多感谢的.话也不会回报您,只有我的好成绩,虽然您教我只有一个学期,但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识,更让我明白对待学*的正确态度……“老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,梦里萦绕者是那,是那老师的嘱托……”

写老师的散文随笔2

  时光荏苒,转眼之间,很多年了,老师你还好吗?

  老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

  老师,我想对你说:是你给了我学*的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

  老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

  老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生*安!!

  老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。

  你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲*起来。

  下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

  “笑一笑,十年少,我们学*会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

  老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。

  今后,我们会好好地学*,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!

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写老师的散文随笔3

  老师,一个神圣威严的词语,在我人生的旅途上许多老师都留下了他们的踪迹。老师是一个善变的角色,请听我细细道来——

  师,严之如山也。

  自小学起,就不乏会有这样一种感觉。父母总是说,老师嘛,严厉一点才管得牢嘛。从那时起,老师的严厉形象便在心中慢慢呈现——不苟言笑,严肃认真,就像一座大山矗立心头,常常需要仰视,那时,老师就是权力的象征,不能轻易靠*。

  师,柔之如水也。

  慢慢的,长大了,开始学会体会老师(特别是女老师)对我们的那种发自内心的关怀,那是不会形容,只是觉得,老师,就像妈妈一样,关心爱护着我们,陪伴着我们一起长大,给我们他们力所能及的帮助,尽量让我们的学*道路变得*坦,再*坦,顺利,再顺利一些。

  师,亲之如友也。

  渐渐的,步入初中,更为懂事的同时也慢慢有了自己的一些观点和主张。老师,在此刻已不是权威,而是亦师亦友了。于是,当自己对题目不理解或有自己独特的看法时,会勇敢的走到你们面前,与你们一起探讨。此刻,你们往往会放下你们在*时上课时的那种尊严,瞬间拉*我们的距离,为我耐心的讲解。后来,你们被换走了,离开了我,但,在路上相遇时,总会看见你们脸上露出的笑容,然后,迈着轻快的步伐走来,询问我的*况。这种情谊,一般朋友有乎?

  人生苦短,匆匆十几个春秋,无数老师为我的人生指明方向,伴我前行,然后,又匆匆离去,不曾回首。

  有人说,老师,像一支小小的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  有人说,老师,像一根小小的粉笔,书写着我们的未来。

  但,我觉得,老师总是为我们指明方向,为我们照亮前行的路,老师,总是在我们最需要他们的时候出现,给予我们力量,老师,总是无私地将他们所了解的,向我们细细道来……

  一切一切的比喻,都无法完美衬托出老师的那种坚守,无私的伟大。

  老师,你们,是长者,总是用经验为我们填补人生路上的坑洼,让我们走得更加*稳;你们,是朋友,总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房,给我们温暖与力量……

  老师,一路有你陪伴前行,真好,因为有你们;我不会孤独迷惘,因为有你们;我才能找的人生的方向;因为有你们,我才能更勇敢得迈着大步向前走去,真好,真的很好。

  灿烂年华,无情流失,有你相伴,寂寞消逝……

  心中,永远有你们,为我点亮心中的那盏灯,呵,好温暖呢……


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写老师的散文随笔 (菁华3篇)(扩展1)

——写老师的散文随笔 (菁华3篇)

写老师的散文随笔1

  “老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,粉笔染白,您无悔青春,双手托起的是那高山,高山的巍峨……”每当唱起这首歌,心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师,陪我度过了一个学期的老师。

  个子高高的,头发长长的,眼睛大大的,“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了,我听的东一头西一头,这是什么啊,讲得乱七八糟的,因为我*惯了以前老师的教学方式,这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学*一向是前几名,可这次考试,我的数学竟然这么差,起初还在努力,后来干脆不听了,老师看见我这样,对我说:“张双月,你的学*在全班可以说是数一数二的,各科老师对你的期望都很高,我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话,我开始自己慢慢努力,可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来,给我补课,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的灯光下,老师用她那温柔的声音一遍又一遍地给我讲解今天学过的知识,就像一位母亲一样,有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊,每次老师讲完,只要我说不会,老师就会在从讲一遍,直到我会为止,哪天外面下着鹅毛大雪,老师不放心我,亲自把我送回了家,在路上,总是拽者我,时不时问我你冷吗?那个时候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看着老师那疲惫的背影,眼泪顺着脸颊流了下来。

  就这样,老师每天给我补课,不到一个月,我的成绩不仅回去了,反而比以前更好,老师跟妈妈都很高兴,就这样我用我好成绩回报了老师……

  这是老师吗?每天用自己的时间给学生补课,这是老师吗?这不是一个老师应该干的,而是母亲该做的,而老师,就是我第二个母亲,一位教我如何做人的母亲,老师,我知道,我说再多感谢的.话也不会回报您,只有我的好成绩,虽然您教我只有一个学期,但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识,更让我明白对待学*的正确态度……“老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,梦里萦绕者是那,是那老师的嘱托……”

写老师的散文随笔2

  老师,一个神圣威严的词语,在我人生的旅途上许多老师都留下了他们的踪迹。老师是一个善变的角色,请听我细细道来——

  师,严之如山也。

  自小学起,就不乏会有这样一种感觉。父母总是说,老师嘛,严厉一点才管得牢嘛。从那时起,老师的严厉形象便在心中慢慢呈现——不苟言笑,严肃认真,就像一座大山矗立心头,常常需要仰视,那时,老师就是权力的象征,不能轻易靠*。

  师,柔之如水也。

  慢慢的,长大了,开始学会体会老师(特别是女老师)对我们的那种发自内心的关怀,那是不会形容,只是觉得,老师,就像妈妈一样,关心爱护着我们,陪伴着我们一起长大,给我们他们力所能及的帮助,尽量让我们的学*道路变得*坦,再*坦,顺利,再顺利一些。

  师,亲之如友也。

  渐渐的,步入初中,更为懂事的同时也慢慢有了自己的一些观点和主张。老师,在此刻已不是权威,而是亦师亦友了。于是,当自己对题目不理解或有自己独特的看法时,会勇敢的走到你们面前,与你们一起探讨。此刻,你们往往会放下你们在*时上课时的那种尊严,瞬间拉*我们的距离,为我耐心的讲解。后来,你们被换走了,离开了我,但,在路上相遇时,总会看见你们脸上露出的笑容,然后,迈着轻快的步伐走来,询问我的*况。这种情谊,一般朋友有乎?

  人生苦短,匆匆十几个春秋,无数老师为我的人生指明方向,伴我前行,然后,又匆匆离去,不曾回首。

  有人说,老师,像一支小小的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  有人说,老师,像一根小小的粉笔,书写着我们的未来。

  但,我觉得,老师总是为我们指明方向,为我们照亮前行的路,老师,总是在我们最需要他们的时候出现,给予我们力量,老师,总是无私地将他们所了解的,向我们细细道来……

  一切一切的比喻,都无法完美衬托出老师的那种坚守,无私的伟大。

  老师,你们,是长者,总是用经验为我们填补人生路上的坑洼,让我们走得更加*稳;你们,是朋友,总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房,给我们温暖与力量……

  老师,一路有你陪伴前行,真好,因为有你们;我不会孤独迷惘,因为有你们;我才能找的人生的方向;因为有你们,我才能更勇敢得迈着大步向前走去,真好,真的很好。

  灿烂年华,无情流失,有你相伴,寂寞消逝……

  心中,永远有你们,为我点亮心中的那盏灯,呵,好温暖呢……

写老师的散文随笔3

  我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。——题记

  眼看升入初中有一个年头了,总会不经意的想起那小学里共度了六年时光的老师,总会回忆起那曾经的快乐时光,那曾经的酸甜与苦辣……

  金秋九月,在教师节来临之际,我和同学相约去母校看望分别已久的各位老师。初中教学楼离小学很*,而我却在途中和同学说了三次“怎么还没到?”一路上很紧张,很忐忑,也很迫不及待。还在反复斟酌着想了一晚上的话……

  见到老师,鼻子酸酸的,总想哭。老师却在那一瞬间愣了一下。或许,她根本不会想到曾经那群调皮的孩子会再次踏入这母校的校门,或许,她很惊奇我们这群孩子会突然奇迹般降临在她面前,或许,她还在为成堆的作业而劳累时,视线里会出现我们,以为这是幻想……我抑制住自己内心的激动与喜悦,努力不让泪水流下,因为我曾答应过老师,不论遇到什么困难,都不能哭,要学会坚强。

  站在老师面前,脑子里一片空白,却没有了刚才一路上的紧张,还是像原来一样,站在老师面前,就从不会紧张,只有温暖,只有关心和淳淳教诲。我偷偷地看见老师眼里在闪着莹光。她用那熟悉又陌生的语气询问我们在新班级的情况,我们都只是回答着老师的问题,却始终想不起来说一句老师教师节快乐。

  老师的话音开始有些颤抖了,她像以前一样对我们说:好好学,好好学……我的眼泪不争气地淌下来了。我们一个劲的点着头,我偏着头,看见身旁的同学也竟是泪流满面!

  老师还说了很多很多,都不是什么大道理,都是那最普通的话,从老师嘴里吐出的字眼,从来都是那么值的我去细细品味的。

  窗外,太阳也依依不舍的落下了山,云霞染红了大半边天,我们该走了。老师送我们出来,嘴上一个劲叮嘱:“好好学啊,好好学……”我再次泪流满面。

  别后,漫漫岁月,老师的声音,总在我耳畔响起;老师的身影,常在我脑中浮现;老师的教诲,常驻在我心田……

  教诲如春风,师恩似海深。亲爱的老师,把这金秋九月送给您,把这最真挚的祝福送给您。我爱您,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有博大的学问,还有一颗和我们通融的心。


写老师的散文随笔 (菁华3篇)(扩展2)

——《诗意》散文随笔 (菁华3篇)

《诗意》散文随笔1

  诗歌,是中华几千年艺术的结晶。可是,在岁月的流逝下,多少文人墨客都灰飞烟灭,在我们身边的诗意也越来越少。这么多年来,我一直在成长中寻找身边的诗意。

  三岁开始,我便开始背诵唐诗、宋词。“红豆生南国,春来发几枝,”浅浅的诗意便在我心中萌芽。可是,那仅仅是囫囵吞枣罢了,并不具有诗意的真正精髓,只是字面文章罢了。

  上了学以后,我在老师们的帮助之下,寻找到了一些诗歌背后的诗意。在诗歌的翻译与分析当中,我了解了诗人生活的朝代、背景,我仿佛看见了李白酒后赋诗百篇,自称酒中仙,曹子建东南风般的缠绵,晏几道作词赠红颜。

  又过了几年,我更深层地寻找到诗意,爱上了赋诗、吟诗,让翩翩诗意在口舌间、笔端荡漾开来。于是我便不仅仅流别人的诗歌,还自己创作诗歌,两三年内,填了不少《临江仙》、《破阵子》,从开始的模仿而作“谁道广寒欢娱少”再到自得之句“嫩草凝烟悄几岁,霜华抹渐山头翠”但这仅仅是“诗句,”“诗意”的成分仍然远远不够。

  如今,写诗也不少了,背诗更不用说,但我依旧不停地在寻找自己生活当中、身边的诗意。我喜欢在生活当中,做出一些有诗意的事情。比如,在深秋时节,拾几片黄叶,在上面抄上几首小诗,感受几分人比黄花瘦”的典雅‘最*,我和好朋友,一起游览苏州乐园。仿佛成了一位江南才子。渐渐地,诗意充盈着我的生活,使我变得儒雅、多才。

  这么多年来,我一直在成长中寻找身边的诗意。这份寻找还要永远延续下去。寻找诗意,会使一个人变得广博儒雅,境界也高了。海德格尔说:“诗意地栖居。”我以为,只有使自己住在诗意当中,才能真正寻找到自己所崇尚的,诗和远方。

  我希望继续诗意地去寻找身边的诗意,成为一个更加有诗意的人......

《诗意》散文随笔2

  诗意生活,是物质的,也是精神的。

  人们常常说“人生不如意,十之常八九”。何来诗意?

  那么,就让我们把生活当做诗来读。

  快乐是一首诗,悲伤也是一首诗。把生活当做一首诗去读,去悟,去创作,这不就是诗意的生活吗?生活是日子一天一天的重复,无论快乐与悲伤,都不会影响岁月的脚步。唯一能够影响的是我们的心情,而我们的心情决定我们的生活质量。快乐与悲伤,并不是生活的本质,是我们看待生活的角度或心态。

  把生活当做诗来读,可以把清贫变得富有,把辛劳当做享受。刘禹锡身居陋室可谓清贫,他却能从清贫中寻找精神上的富足。没有花天酒地,我可以调调素琴,阅阅金经。成不了酒囊饭袋,却成了“子云”,“诸葛”式的人物。有何不可?没有了车水马龙迎来送往,却正好省却了丝竹的噪音,案牍的劳形。有了空闲,可以和那些鸿儒大雅谈古论今俯仰天地,岂不快哉?陶渊明“环堵萧然,不蔽风日。短褐穿结,箪瓢屡空”。可谓清贫之极。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。可谓辛劳之极,但他却能将这贫困辛劳诗意化,为我们留下了“采菊东篱下,悠然见南山”这样脍炙人口的诗句。人们只看见了悠然自得,却读不出含辛茹苦。就是诗人于贫困辛劳中享受生活的快乐,传达给我们的自然没有丝毫的萎靡与沮丧。这就是诗意的生活,就是精神的富有。所以,我们的生活内容可能不会有任何变化,然而,我们的心态可以使生活本身发生质的变化。

  将生活诗意化,并非生活就没有烦恼。陶渊明在《五柳先生传》中写道:“性嗜酒,家贫不能常得”。这样的生活在一般人的眼里是何等困顿呢?但我们从中看到的却是乐观旷达,“常著文章自娱”。这就是人生的态度,这才是享受生活。

  享受生活,并非指荣华富贵夜夜笙歌。真诚面对生活中的点点滴滴,感激快乐、感激幸福、感激挫折、感激痛苦。生活中的每一个音符,都是上苍对我们的恩赐,我们都应心怀感激将它收下,用心编曲,来唱响我们的生活。

  在悲伤中看到希望,将*凡变得鲜亮,这就是诗意生活。我们院里有一位五十多岁的男人,人们都叫他老王。他三十多岁时下岗,上有老母,膝下有一个患有小儿麻痹症的女儿。可他总是乐呵呵地,每每听见他开怀大笑,叫人觉得是那样明朗,透彻,从心底直上云霄。他喜欢养鸟,早晨会肩挑手提出去遛鸟,回来后就会挂在窗前楼后,洒一院宛转的鸟鸣。有人问他怎会如此快乐,他大笑着反问:“不快乐日子就会变得轻松吗?人不能被生活压垮了”。有一次,我刚刚从外面回来,走到小区门口,就听见有人高喊:“大家请注意!”所有人都把目光集中过去,原来是那个磨刀人。他接着喊道:“请记住这个历史时刻,两个伟大的人物在这里握手了!”字正腔圆,一本正经。原来他在这里遇见了老乡。所有人都哑然失笑,弄得那个老乡也有些尴尬。我不禁有些感慨:这样的人,有如此心态,生活中还有什么困难不能战胜呢?单位中的一位前辈,职称很低就退休了,因而工资待遇很低。大家都为他鸣不*。他对此却看得很淡,对我们说,看看那些在“*”中死去的人,还有什么不*衡的呢?

  我们总喜欢谈论“精神境界”,能够将生活诗意化,就是一种很高的精神境界。在我们日常琐碎的生活里,物质只是最基本的因素,精神境界才是决定我们生活质量的根本。就如那句著名的话,“不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱”。这就是境界。

  无论卑微还是伟大,任何人都无法叫岁月停下匆匆的脚步。无论是悲伤还是快乐,贫穷还是富有,满怀希望还是苟且偷生,都得早看朝陽暮送霞光。日子得一天天捱下去,等待列车进站,等待日落西山。与其在痛苦中等待,为什么不换一种心情,让生活陽光普照,四季如春呢?卑微的人有卑微的快乐,伟大的人有伟大的痛苦。谁都不会一直生活在陽光或黑暗之中。所不同的是在陽光普照的时候将温暖贮藏,留待他人或明日分享;黑暗的时候用心灵将天空照亮,让所有身处黑暗的人知道,黑暗遮不住太陽。因为太陽不在空中,在我们每个人的心里。所以,著名诗人普希金在诗中写道“假如生活欺骗了你不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里须要镇静。相信吧, 快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁,一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的,就会成为亲切的回忆”。

  生活就是一首诗,如果用心去阅读,就会从那些柴米油盐中读出生活的哲理;生活就是一首诗,如果用心去品味,就会从那些甜酸苦辣中品味出生活的真谛;生活就是一首诗,如果我们用心去创造,就会让那些一日一日的*凡,变成一句一句的箴言,一句一句的警句,一首一首闪光的诗篇。

《诗意》散文随笔3

  你不是诗人,你可以诗意的生活;你可以诗意的生活,你便是诗人。

  ——题记

  所有的生活敞开在天地之间,所有的诗意散落在时光眷恋的流年。稚气的语言描绘不出生活的惊艳,它意境如酒,甘甜,清新,馥郁;如歌,高昂,低沉,悲泣;如画,明丽,黯淡,素雅;如诗,典雅,厚重,清幽。繁华世间,草木为羡,生活诗意,情怀难弃。

  我曾试用想象来揣摩生活的模样,却是无功而返。零碎的字句,拼凑不出生活的诗句。想象逝去的地方,诗意还在零散地生长,如此不解人意的傲慢,教人心生念想,欣羡非常。曾看那清晨的阳光,直爽地洒落在每一株生命之上,温软地抚摸着一切轮转的迹象,诗意非凡;曾见那午后的柳枝,庸懒地摇曳在河畔之上,惬意地摆弄着微风里的温暖,羡煞旁人;曾望那暮色时分的烟缕,身着犹雾朦胧的纱衣,舞动着旋律的奇迹,尽是得意。

  诗意,生活里竟拥有如此动情的美丽,纯粹而不失细腻。

  记忆那久藏的时光里,谷雨天的天气,雨下得淅沥,没有地方躲避。母亲拉着孩子的小手说:“没关系,来,我们甩着手从雨中的缝隙穿回去,这样就不会被淋湿了。”如此动人的话语,这般教人难以抗拒的亲和力,深深触动了自己那颗敏感的心。无语评说的诗意,语言早已苍白无力。新意,生活总有让人难以预料的结局,难以躲避的雨季。无法逃避,可否选择一种诗意的方式去感受欢喜,去怀念境遇?这样不也是所祈望的生活的寄语?

  诗意地栖居,是陶翁采菊把酒的闲情雅致;是诗仙太白游梦仙山的豪情俊逸;是庄周入梦戏蝶的悠游欢喜;是和靖先生梅妻鹤子的宁静祥和。假若携友三五个,清风长日,窗下对饮,不失为快意情趣,正衷怀欲。虽有言花折一朵遥想离人殇,情悠长,未尝不可拥有吹尽落英三千烦恼忘的心境,诗意豪情记于心。遥想生活中诗意的人,眼眸里纵使有着狂风暴雨的痕迹,然而拥有更多的'却是看到彩虹的那一抹笑意,生活给予的苦难便也不值一提。

  什么时候,我们的身边充斥着忙碌的气息。山,水,云,木再也唤不回我们匆匆的脚步。视线里没有了安详与笃定,唯见焦急的情绪继续生活不变的步履。伤情,入迷离之际,诗意成为幻象中的奢侈欲。是否该放声悲泣,但却没有了时间的给予,后悔始终来不及。

  时光悄然逝去,忙碌还在继续上演,生活中的诗意可有留意它的痕迹,难道不必?就让意识保持这一刻的清晰,静心,抹去晨雾的迷朦,用心发现朝阳的明丽,拥抱温馨的诗意,我们都可以。就这样,让忙碌停下速度,让灵魂得以喘息,让诗意的气息充满生活的每一道墙隅,开心,快乐,幸福,我们都有足够的权利。

  心累了风安慰,眼累了绿来陪。生活里,执笔,让生命赋予你灵魂的羽翼,挥洒属于你的美丽,属于你的诗句。那浩瀚的天空里,终会出现你绚烂的一笔。

  如诗意。


写老师的散文随笔 (菁华3篇)(扩展3)

——乡愁的散文随笔 (菁华3篇)

乡愁的散文随笔1

  乘着末班车,又回到了我这阔别已久的家乡。

  我在外面的时间多于了在家乡的时间,饱含着浓浓的乡愁,踏上这片哺育我的土地,一份舒适,一份温馨,填塞我空虚的灵魂。回味着昨日的芳香,望着头顶那朵似曾相识的流云,伸手拾起那片被秋风吹的自惭自秽,无奈落地的树叶,一丝苦涩入我心……

  回到家中,美美地睡上一觉。当阳光悄无声息地泻进我的小屋,我不由自主地睁开了沉睡的双眼。透过小窗,鸟儿们叽叽喳喳地在树上嬉戏玩耍,不在乎天已转凉,树已泛黄。

  父母早早的就已经出去劳作了,我起了床,连饭也没吃便出了家门。路上碰见几个儿时的伙伴,忍不住寒暄几句。望着那一张张熟悉的笑脸,因而不仅跌入了记忆的童年:我们整天玩在一起,快乐一起分享,痛苦一起承担,就算有时我们也会出现矛盾,但最终我们得到的总是甜蜜。真想让时光倒流,让我再重新走一遍童年,重新感受那段再也得不到的时光。怪流水无情,怨时光不停,夺走了部分生命,带走了整个童年。

  快到中午的时候,我回家做了一桌香喷喷的饭菜,等父母回家。父母今天去收秋了,那金黄色的玉米,父母感到无比的欣慰。在饭桌上他们一个劲儿的夸我做的饭菜好吃,他们说下午就不去田里了。饭后他们便睡着了,看来他们今天特别的累,端详着他们的脸,皱纹又多了一些,头上一缕白发特别的显眼,不想打扰他们,于是我便关上了门出去了。

  在外面随便一转,便快要到傍晚了。天边晚霞映在清澈的河面上,一片泛黄的树叶落下,顺着河流,划向远方。村中炊烟袅袅升起,一粒接着一缕,向着天空的云彩,渐行渐远,消失在视线中。漫步在这广阔的大地上,随着秋风吹得沙沙作响的小树,给心灵留下一份静谧,断桥流水,荒郊人家,却怎奈得,夕阳西下,大雁南归。

  当黑色占据了世界,家家灯火通明,我回到家中,吃那可口的饭菜,一家人有说有笑,一副和谐的画面油然而生。小时候,总是向往城市,你只要走出这穷乡僻壤的小山村。而如今,才知道外面的世界永远比不上家乡,不会有处处莺莺燕燕,也更不会有这么浓厚的乡土人情,家乡是生我养我的地方,她孕育了我,我又该怎样去回报她呢?

  望着夜空,那里总有一个明星陪伴着我,牵引着我,因为那颗明星下面,是我可爱的故乡。

乡愁的散文随笔2

  我从车上下来,站在马路边深吸了两口气,啊,老家的空气真好,一年中我总会回老家一次或两次,老家离我住的县城有一百多里路,虽说不远,但在弯曲的山路上开车也需要一个多钟头。每一次回到老家都是一种不一样的感觉,因为国家政策越来越好,特别是对农村有着特殊的优惠政策。记得两年前回来时村里还是往日的面貌,土墙瓦房,深浅不一的河道,还有那狭窄的公路,如今真的是变了,整齐的两三层楼房,那是国家为村民免费修盖的新房,快要完工的宽阔的河道也让村里多了一种景象,岔路口的监控设备也大大提高了村民人生安全的保障,这些变化也就是短短两年的时间,如果不是我亲眼所见,我又怎会相信这一切呢。

  在大伯家住了一宿,第二天吃过早饭我便开始起程,我要穿过河流,翻过一坐山,然后在走半里路,那里将是我要去的地方,那里不是什么好玩的地方,但哪里有一种熟悉的味道,那便是家的味道。

  俗话说路要经常去走,走的人多了就是路,人走的少了就变成了陌路,也许很久没有人走这条路,现在的这条路和荒山一样,如果不是冬天时节,一定分不清哪里是树林,哪里是山路,站在半山腰看山下村庄的风光,寂静而美丽像一个小镇,只是这里没有汽车,没有繁华的集市,但却有着小镇的气派和温馨。

  一边走一边看,看风起叶落,看野花争艳,听黄鹂鸣叫,还有那山鸡高歌。我还没有享受完这惬意的时光,就已经到达了我最爱的家旁,家还是那家,只是常年不住人已经改变了它原来的本相。

  垮了一半的土墙依然经受风吹打,那间老房子可以追随到四五十年前的回忆,那里有爷爷奶奶的故事,有伯父和叔叔的故事,还有我和兄弟姐妹的故事,那里曾经是一个快乐的大家园。从我记事起我就记得每次吃饭都是满满两大桌,到了过年过节的时候就是三四桌,因为那个时候奶奶喜欢好客,屋里屋外都坐满了人,那些人不仅有我家族的人,还有邻居和亲戚。那个时候没有好吃好喝的,但只要过年过节,或者家里来了特别的客人,十几个菜还是难不到奶奶的,虽然爷爷奶奶已经去世几年了,但他们永远活在我的心中,特别是我一走进老房子总能想起他们的一点一滴。

  院子里的欢笑声在我脑海中想起,二十年前我和堂兄弟姐妹们一起经常在这院子里打闹嬉戏,那个时候因为还小就经常和他们打架,哭过,笑过,也恨过,但那个时候的纯真让我懂得了许多,岁月不饶人,一眨眼二十年过去了,如今的兄弟姐妹都各奔东西,有的早已成家,有的却还是单身一人,我看着满院子的树木和杂草开始叹息,我不是叹息不堪入目的院子,我叹息曾经在这个院子里生活的人有多少时日没有回来看过,一年,两年,还是有十几年,也许,他们在也不会到这里来了,因为这里在过两年就变成了深山老林。

  山还是那山,石头还是那石头,可房子后面的那个大碾盘却不见了,也许早已被墙土埋没。曾经的几颗小毛竹,如今成了一片竹林,虽然竹子不大但都很青绿,那竹子是爷爷种下的,那竹子就像爷爷的子子孙孙越来越多,越来壮士。那口老水井依然存在,只是水井里有些干枯,可能是长时间没有人饮水的缘故,水井也开始沉睡。菜园地边上的一排篱笆,那是我十几年前栽下的木金花树苗,如今那树都长的非常茂密,地里的土壤也很肥沃,遗憾的是地里尽找不出一颗青菜。

  我坐在院子里看着老房子,心里涌起一阵心酸,这里有太多太多美好的回忆,我摸了摸熟悉的石头和土,它们也会想起我吗,也许会,也许不会,但不管我走到哪里,我都会把它们想起,只要我愿意,我一定会经常回来看看它们,因为它们是家的一部分,家是我生活的一部分,我爱它们,我爱我的家,哪怕有一天这里成为无人问津的荒野。

  回忆是美好的回忆,在短暂的时光也是回忆,回忆童年的快乐,回忆酸楚坎坷的过去,总有一天我会把这种美好告诉我的爱人,告诉她我有一个美好的忆乡故事,还有那我生活过的故乡。

乡愁的散文随笔3

  我之喜欢薄荷饼,源于儿时。肚子饿了,吵着妈妈要吃的,妈妈无奈,吩咐我到院落东的墙角下,摘几片薄荷叶给她--这是她答应给我烙薄荷饼的前奏。于是我便欢呼着向那几株薄荷跑去,采上七、八片巴掌大小的薄荷叶儿,兴冲冲地向已在厨房和面的妈妈交差。妈妈又吩咐我把薄荷叶洗干净,于是我就它把放到脸盆里的清水里,仔细地把那深绿色的、边缘有着锯齿形的薄荷叶面上的尘土洗去,然后交给妈妈“验收”。看到妈妈脸上露出满意的笑容,放出话来:“洗得干净,一边等着吧!”就知道快吃上薄荷饼了。

  不一会,厨房那边飘来烙饼的香味,令人馋涎欲滴。赶紧到厨房,看到妈妈已烙好了几个黄澄澄的饼子,不管三七二十一,拿上一个烙饼就咬。“真香呀!”一边吃,一边啧啧称赞。的确,这饼子由于面粉中掺和了精盐和切碎了薄荷叶,经油一炸,外表颜色像那煮熟了的黄蟹壳,即通常人们所称的“蟹壳黄”,挺好看的。而且,它还未到口,薄荷的香气就先飘进鼻孔,使你陡生食欲。及至吃到嘴里,那薄荷又是别样的清香,和着淡淡的咸味、慢慢咀嚼脆酥的面皮,真是好吃。趁妈妈不注意,我又悄悄拿了两个饼子揣在衣袋里--捎给和我同年的小伙伴吃。他们还真是喜欢上了薄荷饼,常常怂恿我给他们薄荷饼,并慷慨拿出自已家的食品作为交换,如葱花饼,烧饼之类。而薄荷饼的美名也从此传扬开来。这些小伙伴的家长经不住小孩的“胡搅蛮缠”,纷纷来找我妈,要她传授烙薄荷饼的方法。后来,不时从哪家飘出这种香味,我们小伙伴总要找个借口,过门串家玩儿,准能分得一个半个薄荷饼吃。那高兴劲儿就甭提了!

  记得有一次我到隔壁张小龙家,吃到他家烙制的薄荷饼,味道特别好,口感松软且颜色黄亮。我马上回家向妈妈作了“汇报”,妈立马找到他妈“取经”,方知他家烙饼的面粉是经过发酵的,还加了一个鸡蛋……。从此,妈妈烙的薄荷饼就更好吃了。只是,妈还是舍不得在经过发酵的面粉里加个鸡蛋。那时,鸡蛋可算是

  奢侈品哪,*时很少吃到。只记得我过生日的那天,妈在和有薄荷叶的面粉里,加了两个鸡蛋,算是对我生日的犒赏。看着我狼吞虎咽的吃那烙饼的样子,妈笑了。

  一晃好多年过去了,自举家迁往武昌之后,就再没有吃上薄荷饼了。原因是采集不到作为原料的薄荷叶。期望总有一天,我能把故乡老屋墙角边繁衍的薄荷,移植到我南国新居的花圃。那时,我们全家老小,可一起品尝到那清香可口的薄荷烙饼……


写老师的散文随笔 (菁华3篇)(扩展4)

——书-散文随笔 (菁华3篇)

书-散文随笔1

  日子薄薄的

  仿佛一张白纸

  众多的日子

  看似厚厚的一大叠

  翻过去的每一张

  在生命的火堆上一晃

  都是一团焰火

  沿着胸挺直头高昂的方向

  消失

  来不及细写

  乱涂乱画地

  也谈不上细看

  我只能从

  不断升起的蓝色焰火里

  看见自己忧郁的脸孔

  日益憔悴的眼神

  我只能从

  一片片飘起的灰色纸灰中

  感觉

  日益沉重的失落

  日渐红火的烦燥

  我似乎来不及分辨

  我根本无法从

  厚厚的多

  与薄薄的少

  巨大的差别

  我无法回头

  更不能转身

  象飞落悬崖的瀑布

  奔跑或者静立

  一举一动一言一行

  都是江湖中的身不由己

  看似宁静

  喧哗才是这个世界的真实

  一种始终无法实现的将来

  沉重的

  从你生命开始的一刻

  就已经生长

  在厚厚一叠的最后一页

  你看不见摸不着

  也没有那一只手能为你合上

书-散文随笔2

  五年前。

  你瘦削的侧脸已支不起一缕回忆的微笑。容颜苍老,北风冷,锦屏摇晃,无语凝噎。

  念当年诗笺,字字缠绵。手书的柔情在你手心里褶皱。清泪成链,辗转难眠,含泪抚残笺,病坐至天明。

  似古琴弹落了千年风尘,白雪纷纷,坠落枝头。提笔填色,晕开一片冷清。冷清中燃烧着回忆的香气。挥泪涂抹,溅起满世的凄凉。犹记得,四月春暖,你的笑靥如花。

  数你一泓黑眸边深深浅浅的沟壑,紧缩的黛眉上岁月的褶皱。几番憔悴损,无数次打湿你枕边的信笺。我多想走进触摸你冰凉的额,梳理你散乱的发,温暖你悲凉的眼神。病魂常似秋千索,你画一支杨柳牵住离人的衣袖。隔着空寂的窗棂,望见你眸子里的千山万水,、。我暗下决心,为你策马走天涯。穿过尘世与喧嚣,为你找寻那远逝的金戈铁马、刀戟交错,把他带回你的身边。

  我踏上漫天风雪的旅途,肃杀的西风割伤我思念的泪水。记得,夜寒,添衣。

书-散文随笔3

  我站在了尚书墓前,于一个斜阳正好的黄昏。

  就像去尚书墓的路一样,我的心情高低起伏而坑洼不*。尚书墓位于市郊外的一处小山岛上。山是螺丝山,墓是尚书墓。山四面环水,处于湖的怀抱中,静若处子;墓葬于山的一侧,碑立于进山的路旁,仰观流云,俯看湖水,卧听松涛,夜枕潮声。

  踩着斜阳,披着秋风,我来到螺丝山拜谒方尚书墓冢。说是拜谒,其实也只不过是抚碑默立了一阵而已。但见路边的荒草丛中,孤独地立着一块刻有“方钝墓”三个隶书字的墓碑。遗憾的是,方尚书的墓冢不复存在,就连一块土堆也难以找到一丝痕迹。在墓碑反背不到一米处,本该是墓地的地方却变成了一片菜地,几个碎人断马石雕横七竖八地躺在菜地边。几个守护尚书墓地的石人已碎,石马也已断,被弃置在菜地一角。一尊看似尚书的石刻人像,双手相合,如上朝献笏状,头颅却被抛在不远处的老树下。拨开落叶,尚书露出了慈祥的面容,仿佛有话相谈,我叩首拜了三拜,心里突然就升起一种莫名的孤独和悲凉。

  我再次回到了尚书的墓前。轻轻拂去墓碑反背上的尘土,几行若隐若现的文字镌刻着尚书的生*功绩。方尚书,名方钝(公元1488-1577年),字仲敏,号砺庵,明代巴陵人。进士出身,累官至户部尚书。曾在皇帝面前奏准“湖南免山粮”,并在北京建立岳阳会馆。嘉靖38年告老回乡,筑紫荆、枫桥二堤,苦修三眼桥。万历五年卒,赠太子少保,谥简肃,葬于城区东南螺丝山。方尚书死后,乡人把它安葬在面对三眼桥的螺丝山上,说是让他白天看到渔民划船,好像向他拱手;晚上看到万家渔火,恰如给他点灯,以作为对方尚书苦修三眼桥的纪念。游船穿过桥孔,不到半里路便抵达他的墓冢。上世纪六十年代前,螺丝山四面环水,酷似一颗青螺立于碧波之中。那时方尚书的墓冢保存完好,石人石马昂然而立,全是明代风格。墓前有一副石刻对联:“日受千人拱手,夜观万盏明灯。”站在墓前,放眼南望,三眼横跨*,引堤垂柳戏水,桥上人车如织,桥下渔船如梭,恰是一幅秀美的山水画。方尚书从政数十年,官至一品,可谓一代风流人物,可奸臣严嵩的恶意中伤,让他只好辞官归隐桑梓。他本可安享晚年,却不甘寂寞,一心只想为当地百姓造福。他全然不顾八十高龄,主持乡里,筑紫荆、枫桥二堤,苦修三眼桥,终寿高九十。不幸的是“*”时,墓冢被毁,至今未修。*年,人们为了参观游览的方便,修了一条土堤通向螺丝山,乘汽车可直达墓前,可游人看到的就只是孤一块立的石碑和几个断头断身的石人与石马了。

  方尚书今天的悲惨境地不禁让我陷入无边的沉思之中。想当年,他曾是一位叱咤风云的大人物,而后,他甘愿化作一抔黄土,*静地躺在他钟爱的土地上。而今天,守护尚书墓地的石人石马已成为残物,唯有一块墓碑天风中肃立。更可悲的是,尚书的墓地湮没天时间深处,就连有幸埋葬他的黄土也荡然无存。当生命已离去,灵魂已远走,生命就竖起一块荒凉的石碑,供后人凭吊。一个人和一块碑,其背后有几多辛酸和苍凉。想来人的生命原本就是一抔黄土,当生命归于沉寂,生命的高度就只剩下一堆黄土的高度,生命的意义也只剩下一个记载生命符号的石碑。但我眼前这个连黄土也不存在的无墓之碑,却让读出了它的高大和生命的伟岸。方尚书能不为名利所累,不为钱财羁绊,参悟人生、洗净铅华,为了内心的那份追求和美好,毅然走出充满凶险的官场,与他所钟爱的事业彻底决裂,在辞官回乡后,修路架桥,为民造福,其胸襟何等豁达,其品格何等高尚。

  晚风**,一抹斜阳将螺丝山揉碎在南湖的碧波中,消熔于四合的暮色里。离开尚书墓时,我的心情*静而忧郁,就像这将至的夜的黑。路边的湖水在晚风的吹拂下,泛起阵阵不灭的涟漪,将倒影的山光和树影一齐推向比湖水更远处。几只蝴蝶如秋梦般从眼前滑过,消逝在无始无终的时间里。

  我终于没有回头,我越走越远。


写老师的散文随笔 (菁华3篇)(扩展5)

——写母亲的散文随笔 (菁华6篇)

写母亲的散文随笔1

  母亲,一个多么伟大的词!我们的生命正是应为这个人而更加精彩,更加温馨,更加灿烂。她无时无刻不在用自己的人生来诠释着一个人的生命的价值!

  多么想告诉您,我的母亲。您的爱像春天里的雨露,滋润了干涸的我;您的眼神像夏日里的草木,阴凉了燥急的我。在我的十三年的人生旅途中,是怎样的爱,怎样的眼神,怎样的信任将我一步一步引向青春,引向那令无数人畏惧的困难无穷的道路上?是您无私的爱,鼓励的眼神,不变的信任一直支持者我在了无尽头的人生路上拼搏,向前。

  因为有了你,我才有了勇气!

  多么想告诉您,我的母亲。您的爱向秋天里飘香的果实,喂养了饥饿的我;您的目光像冬天飞舞的白雪,净化了无奈的我。总也看不够您眼角的‘菊花’,总也还不了您浓浓的思念。那一道道‘菊花’,您说是幸福的象征,那一缕缕白发,您说是年轮的复回,承载了您心血的指路明灯久久鼓励着我在人生路上不断前行!

  因为有了你,我才有了决心!

  多么想告诉您,我的母亲。您是我心中的太阳,您是我情感的归宿,您是我人生道路上永不磨灭的力量。想把最娇艳的花朵送给您,想把最动人的歌曲唱给您,想把最纯洁的心捧给您。也许唯有这样才能将自己浓浓的感激,浓浓的爱显现,您便会知道女儿对您的最真挚的情感!

  因为有了你,我才明白了那份不可亵渎的亲情!

  每一次的失败将我打击的遍体鳞伤,每一次的挫折将我攻击的溃不成军,只有您知道我内心的挣扎,也只有您懂得我心中的渴望。每一颗星星所闪耀的不是灿烂,而是因为自身的光芒散落的泪滴;每一滴冰水所拥有的冰凉不仅仅是冰澈透骨,也同时具有天地之间的晶莹,我的每一次泪流背后是感动您无私的培养与默默地奉献!

  因为有了你,我才懂得珍惜!

  有些情感用语言无法言尽,有些思念无法用语言体现。母亲,我的成长包含了您的汗水,渗透了您的期望,让我无忧无虑的成长是您的愿望,《罗兰》里有一句‘爱是人间最美好的情感’让我的心弦久久不能*静。这就是爱的牵绊,天长地久的牵绊!轮轮*都无法漂淡的牵绊!

  母亲,我爱您!我独走自己精彩的道路,我坚强的度过坎坷。因为有了你,我努力的前进。

  我充满爱的人生——因为有了你!!

写母亲的散文随笔2

  母亲患有严重的心脏病,还伴有糖尿病和高血压,卧床不起已经一年多了。

  从榆林第一医院买好药,匆匆吃了饭,我便驾车出发了。回老家的感觉应该是温馨的,可我却感到压抑,甚至是难过。记得母亲住院期间,大妹偷偷对我说:“医生说,保养好也就维持三到五年,如果保养不好……以后抽空多回去看看,妈就记挂个你……”

  不紧不慢三个小时,我默默地回到了双碾沟。一年多来,我这是第六次回家。有首歌叫《常回家看看》,歌词写道“老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易就图个团团圆圆”,我不知道我是否遂了老人的心愿,也不知道我算不算“常回家看看”的人。

  我把车子停在庙滩,步行爬上我家那道陡坡。来到院子豁口,我被惊呆了:母亲正拄着锄头在菜园里一丝不苟地种菜呢!

  我惊喜地说:“妈你能起来了?”

  妈说:“你上回捎回的药好,而今不咋难活了。”

  回到窑里,母亲要做饭,我说我不饿——这时,女儿恰好打来电话,问我选导师的事;我提了意见后,顺便告诉母亲:丽子考上研究生了。

  母亲笑得合不拢嘴,说:“哦,好嘛,我有研究生孙子了!”

  母亲没文化,可她十分看重供书识字。我小时候,她总是拿一个远亲的话教育我,令我奋斗不止。那远亲的儿子很争气,考上了大学,她就逢人便夸:“我儿是大学生!”众人很讨厌她,都不愿和她说话。过了几年,她又对众人说:“我儿是研究生!”众人不言语,但不再讨厌她。又过了几年,她又对众人说:“我儿出国留学了……”众人就对她羡慕不已,渐渐开始巴结她了。每次听这个故事,我都要暗自下决心:一定要争气,让母亲骄傲……

  前不久,我在网上把纪录片《舌尖上的*》认真看了一遍。这个片子固然好,但我却不以为意——因为我的母亲既会做醋,又会制酱;既会熏肉,又会腌菜……我想,编导怎么就没有去采访我母亲呢?母亲做的醋,制的酱,熏的肉,腌的菜,香味醇厚,清爽可口,无不是上品。母亲甚至知道酿酒的工艺流程。至于挂掛面,蒸黄米馍馍之类的,母亲就更不在话下。有一天,我忽然想起小时候吃过的肉丁丁饭,就想动手做一顿。可我不会做呀!怎么办?打电话问乡下的母亲。

  “喂,妈,您说肉丁丁饭怎么做?”

  “啊?!那都是老当年的饭了!”病中的母亲有点惊讶。

  “我就是要吃一顿老当年的饭啊。”

  “哦,先把羊肉切成臊子大小的碎块块,放在冷水里煮,同时把干芫荽,干辣椒,花椒面下进去……先用慢火炖,八成熟以后,下小米,放盐,快火熬……”年*七十的母亲记得清清楚楚。

  照着母亲的说法,我果真做出了香喷喷的肉丁丁饭,还温*了幸福的童年。

  我想,如果中央电视台还想拍个《针尖上的*》,母亲肯定也能露一手。她缝的袄,缝的裤,做的鞋,既“克”身,有耐穿。夏季拆洗一大家人的被子,她从拆到洗再到缝,一天工夫足矣。母亲缝被子那才叫真正的飞针走线呢。

  母亲在田里也是老手。春种秋收夏锄苗,她样样精通,甚至赛过父亲。

  母亲是闲不住的人。在我的记忆里,她总是天不亮起床,半夜三更才睡觉。那时没有电,晚上用的是煤油灯——我常常提着灯盏为母亲照明。她不是簸豆就是筛米,要么就是治办猪食。因为瞌睡,我曾多次甩掉灯盏……

  现在,卧床不起的母亲又能站起来行动了,我真不知道该怎样感谢苍天。

写母亲的散文随笔3

  一直有想法,想写一些父母亲情的文字。可一直不敢诉诸笔端,并不是不知怎样写,是怕自己浅薄不能言尽这份厚重千斤的真情。——题记

  从母亲六十岁起,已经是第十六次为母亲过生日了。匆匆赶到瓦木稔熟的家中,一家人都在忙活着,母亲也堂前屋后张罗,腿脚还很硬朗,脸上有我熟知的慈祥安逸的表情。看到这些,我的心顿时暖了起来,走上前叫一声“妈”,母亲答应着:‘回来啦“依然是那简单的再*常不过的交流。但我分明从母亲浑浊的眼神里看到了欣喜。母子之间心灵的互通,我能感受的到。我也有*人骨子里羞于表达情感的顽疾。可这种回家能叫声妈的日子,我一直很享受,很珍惜。

  母亲大半生是在勤俭操劳中度过的。她是家里的独女,十二岁姥姥就去世了,留下了母亲和四个舅舅。料理家务的重任自然就落在了母亲的身上。是她门里门外帮着外祖父操持着家,照顾还很小的三个舅舅。等舅舅们都结婚成家了,母亲二十九岁才嫁给了父亲。

  外祖父是个磊落正直的人,受他的影响和独特的生活经历,使母亲养成了勤劳、善良、与人无争的品格。外祖父一家全部是党员,这一点至今提起来都令母亲依然很自豪。母亲没上过几天学,只读过不到一年的私塾。在我家的衣柜里至今还有母亲一直珍藏的几件宝贝--一个天蓝色粗布包,袋子上系一枚铜钱,经岁月抚摸闪着金黄色的光韵。里面是一本红皮“*语录”,一本“百家姓”,一本“三字经”。纸页已变得粗黄,里面还夹着各色很漂亮的花线和一些鞋样。小时候我们经常要求母亲拿出来,像宝贝一样欣赏。母亲会告诉我们,花线可以绣鞋垫以及哪个是给谁当年做的鞋样。我们喜欢看花线的炫美,闻书本独特的芳香。母亲总会反复叮嘱我们,千万不要弄坏了,等我们看完就匆忙收起。长大了才明白,母亲不是怕我们损坏了东西,怕损坏的是她经历的岁月情怀,这可能是她最珍贵的典藏。

  母亲是善良的,她与人为善、从不争长短,脾气暴躁的奶奶还有世故的邻里,她统统都忍受得了,她总是对我们说:做人要端正,心膛要宽,不与任何人争。奶奶卧病在床,母亲忘记了奶奶在家庭琐事纷争中的坏脾气,悉心照顾,直到奶奶去世。奶奶在最后的一段时光里,经常拉着母亲的手说:“孩子,我说什么也没想到,你还能照顾我”,母亲说:妈,看您说的,您是我们的妈,过去的事我都忘了。 母亲经常说:“对所有人都要好,人心都是肉长的,你对谁好谁都不会忘记”。这些话我至今放在心里。

  母亲是心细的,家里大事小情,她都不会忘。爷爷的忌日,奶奶的忌日。全家人的生日,家里哪年哪月哪日发生过什么事,你去问母亲,在她那里都会找到答案。每次我们离家前,她都会一一安排妥当—这个是给大孙子带的,这个是给小孙子的,这个是给外孙女的。我知道她是把家里一人一事、一草一木都装在了心里。却往往忽略了自己。母亲有时又是严厉的,我们小时犯了错,她总是严厉批评,手高高举在空中,却总舍不得落下。

  母亲是坚韧的,妹妹小时发烧,烧得像个死孩子。村里大夫都说治不好了,她愣是与父亲半夜赶了几十里山路,把她送到县医院,从死神的手里把妹妹夺了回来。

  母亲是勤劳的,小时家里不富裕,可我们身上从没穿过破衣服,哪怕再旧,都洗得干干净净,补的熨熨帖帖。我们在别人眼里总会收获羡慕。每年过年我们的节令食品一样都不会少。母亲说:生活就应该过得有滋有味,只要你不懒。为了我们过年能有新衣服穿,除夕夜,母亲总是连夜缝制,我都睡醒好几觉了,母亲还在那里借着昏暗的灯光穿针引线。早上一睁眼,新衣服,新鞋叠得整整齐齐放在我们的枕头边。--那映在墙上的身影是我至今见到的最美的画面。那昏暗的灯光一定会温暖我的一生。

  母亲是慈祥的,我结婚时,母亲说:人家的闺女到咱家来,对咱家有恩啊!咱得对人家好!在母亲眼里,儿媳妇与女儿没有区别,不分*疏。至今母亲与妻子从没半句争吵,我家是村里远*闻名的和睦家庭。

  如果说母亲的一生是一首歌,她亲手谱写的歌!那我们一定是她歌里的一个个音符,不雄壮,但很优美。我的人生之歌一定会沿着母亲的韵律写下去,我更愿意写成母亲这首*凡乐章的一个章节、一段序曲。

  我要把深藏心底却一直不曾说出的话对母亲说:妈妈,我爱你!我也会把这篇小文读给母亲听,我喜欢看她浑浊却带着欣喜的眼神。

写母亲的散文随笔4

  谁能真正明白母亲二字的确切含义和它的准确分量呢?它是一本无私、感人、催人泪下、令人荡气回肠的书啊!

  母亲去世以后,我也回去过几次。无论在弟弟、姐姐家,还是嫂子把我安排在侄子家,对我的吃住照顾甚为周到,处处是关心、尊重,没有任何挑剔之处,但我却没有家的感觉。

  直到母亲不在了,我才真正体会到:母亲是家!

写母亲的散文随笔5

  有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰脸问说:“妈妈,你到底为甚麽爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地、不迟疑地说:“不为甚麽,——只因你是我的女儿!”

  小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为甚麽”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字;她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱是屏除一切,拂拭一切,层层的麾开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的元素,而直接的来爱我的自身!

  假使我走至幕后,将我二十年的历史和一切都变更了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切!

  天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响;海波如山一般的汹涌;一切楼屋都在地上旋转;天如同一张蓝纸卷了起来;树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴:万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里,—— 天地一切都信她!她对於我的爱,不因万物毁灭而变更!

  她的爱不但包围我,而且普遍的包围一切爱我的人;而且因爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样的建造起来的!”

写母亲的散文随笔6

  无名的野花,因为露珠的滋润而茁壮成长;我的心,因为有你的关爱,而倍感温暖。

  ——题记

  世界上最神圣的爱便是母爱了,母爱是无私的,可是我无颜以对这无私的爱,因为我对不起那双辛勤的手。

  母亲很*凡,每天起早摸黑,早出晚归,辛勤地劳动着,与别人不同的是母亲有一双巧手。

  记得去年冬天,冷空气降临时,天气异常的冷,温度比往年要低得多,每天的上学路上都是在寒风中度过的,一路上整一个人直哆嗦。妈妈怕我受凉,便在每一个深夜里为我织围巾,多少个日日夜夜母亲拖着疲惫的身体为我织围巾,即使很累也要继续下去,这一次我都从第二天妈妈憔悴的面容中看出来了。终于有一天母亲织完了,高兴地把围巾给了我,我一看这么老土的围巾,我才不愿意戴呢,可天太冷了,我只好不情愿的戴上去上学。

  到了学校后,每个同学的目光都注意到我的身上,然后哄堂大笑,有的窃窃私语地议论着什么,有的干脆叫出来“好老土啊,哈哈……”我恨不得找一个地洞钻进去,再把围巾撕成两半。放学回家时,我一赌气就把围巾给扔了,回到家之后,母亲问我说“你的围巾哪去了?”我直截了当的回答“我扔了,那么老土的东西害我今天丢尽了面子。”母亲听了以后,呆呆的望着墙壁,沉默了好长的时间。

  过了一段时间后,一次偶然,我发现母亲那双手裂了一道道口子,明显是受冻造成的。这时我又回忆起了那条围巾,才想起母亲是为了用节省下的钱买毛线给我织围巾,却舍不得给自己做一双手套,我彻底觉悟了,我对不起母亲,更对不起那双巧手。

  世界上有一些事,当我们年少时,无法懂得;当我们懂得的时候,怕已经离开了那年少。所以,珍惜要趁早。


写老师的散文随笔 (菁华3篇)(扩展6)

——写雪的唯美散文随笔 (菁华5篇)

写雪的唯美散文随笔1

  时光深处,雪,像是从梦里走来的精灵,带着暗香,带着清丽,带着质感的美,奔赴一场天涯的邀约,染了灵魂的香,倾了素白的念,在寂寂的红尘里,静待春天。

  ——香雪若兰

  北国的冬季,一月仍是雪漾琉璃,绵软,细碎。时光的年轮,在素白里辗转,静倚窗台,听雪落的声音,特别轻,特别柔,好似怕吵醒沉睡的大地,只静静地飞舞于天地之间。

  雪,似樱花,纯洁,浪漫,幽香,听闻樱花雪,好似春盛开;如梨花,纯真,唯美,空灵,一首梨花曲,戏里读人生;若兰花,简单,寂美,高洁。风起,千万朵,雪落生香,惬意在心,悦目在眉。

  聆听,风与雪的私语,羞涩吻过冬的枝头,给苍茫添了几笔诗韵,几笔浪漫与晶莹,那些静雅的思绪,染着雪的灵魂,摆渡一池不结冰的恋,独倚岁月,倾诉这份久居心灵的暖念,慢慢盛开。

  一直相信雪是有灵魂的,如一颗修行的心,洁净,清澈,纯白。而染了雪的思绪,如梦幻,如童话般,在心灵深处黯然滋生至美的纯粹,那纯粹又痴又禅,端坐其中,有种难以言表的况味,与眸里,与心底,与灵魂处袅袅升腾。

  寻常烟火,看雪舞阑珊,在一份安宁,自在,清静的世界里邂逅你的影子,盈盈细香,让念染上温柔,轻轻地落入一盏心思,煮上一壶梅花雪,入口纯香,淡雅,妥帖了岁月,婉约了为你而写下的一字一句。

  红尘内外,一场*染白了世界,洗涤了纷杂,掩盖了喧嚣,只有缕缕念想,透过那雪的晶莹,依然在时光的枝头盈盈摇舞。

  岁月风尘,愿为你染一树雪,天地间驻留。风一吹,念起,落了一地白,白的透明,白的晶莹,也白得彻骨。我看见雪灵魂里的花骨开满了,我听见春的脚步轻轻,已在不远处,遥望这场雪,吸雪的灵气,让心涤去尘埃,露出本真和最初的暖

  漫步开满素白的小径,撩开雪的帷幔,裁取片片精灵,多想寻一个精致的小盒,掬一捧雪,折一枝梅,连同那皎洁的思绪一起寄你,地址是心的水岸。

  雪花,写着六瓣真言的物语,我想你懂,我那瘦山瘦水里滋长的清念,已插上了丰盈的翅膀,而你正好在岸边,等我幽幽飘来的思念,用你的双手轻轻捧起,洁白无暇里裹着的满满的爱,暖暖的情,深深的念,还有淡淡的草香,那是春的味道,暗藏的隐语,然后,妥帖于灵魂深处,与心紧紧相拥。

  遥想,遇见,花一样地开在心里,仿若春天,温柔了过往,旖旎了时光……此刻送你的这一帘梅花雪,正簌簌地落你一肩缱绻,明亮了夜色,馨香了诗句,清雅了一缕念暖过的寒凉,你嘴角微扬,我读懂了什么是心与心的默契,什么是灵魂与灵魂的相容,我在此岸你在彼岸,彼此凝望着远方,让那穿越心城的爱恋,且与梅花扑鼻香,且与雪落共倾城,可好?

  也许会很久,我都会在一纸墨里写下心里的情旖,久到南国不花开,久到北国不下雪,都不会停歇我的爱,那染了雪的爱,是你的极致,是你的遥想,是你诗词里饮醉的篇章,香在雪飘,念在雪落,倾一地素白,旖旎你我灵魂的色。

  当一抹纯净,摇曳出一个素白的天地时,春已在不远慢慢回眸,等你用片片雪花串起一份精致,为我戴上你真挚的爱,暖我心怀那潜藏的不安与濯濯的深情,春已在心底慢慢滋生。

  当香在指尖流淌,当暖在爱里蔓延,当念在风里摇曳,当雪在银碗里盛满,我就会用一颗纯净的心,拢一丝暖,写几行字,将纷杂与喧嚣关在门外,只蘸着雪色写一段光阴小字,落墨,琉璃。

  春天,我栖息在桃蕊里等你,桃色映红了脸颊,露出了心思。夏天,我在青山秀水中等你,莲荷为舟,素笔为桨,写一首蒹葭,旖旎一心的天涯;秋天,以水为念,以月为媒,画一幅长天,只为圆这场遇见。只有冬啊,我在一缕雪魂里等你,染上它的灵气,动感于天地之间。

  雪,玲珑,透彻,传递着人世间至真,至美,至纯的意境,是开在冬里的一朵洁白,曼妙中生出的柔情是灵魂的暖色,素雅,淡然,明媚。念是长在心底的一树琉璃,风月里,摇曳的缱绻是幸福的绵长,是倾心的陪伴,是寂静的欢喜。

  此时,雪在广袤的世界铺了一层柔软,拂袖,抖落的一地光阴,是我纸上的碎念,是我墨里的暖香,是我忽闻你也正想我时的欢喜。雪,它掩盖了喧嚣,掩盖了浮华,却掩盖不了一缕尘念种下的葳蕤,正以慈悲的姿态,奔赴一场天涯的邀约,染了灵魂的香,倾了素白的念,贴*你的暖,在寂寂的红尘里,邀你一起静待春天。

写雪的唯美散文随笔2

  反复的生活不知是厌倦还是*惯,像似空中飞舞的雪花,看似很美丽,谁知它们的忧伤,上帝冰冷的痛苦!

  不争气的泪流了下来,回忆里如落地的雪花般渐渐融化模糊的往事。不经意间回想到曾经的点点滴滴,心里有种说不出的感受,仰卧床边,凝望窗外漆黑的夜,想起曾经的痛苦,寻找它的痕迹,曾经的快乐与甜蜜,享受着那断断续续片段,原来快乐与甜蜜的日子,太少,在记忆里连痕迹都找不到!散文吧原创

  闭上双眼,如死一般安静,在痛苦的沼泽里越陷越深,自己却又不想爬出来,或许是没这个能力!

  不想再去想,疼痛的感觉让我颓废,心里的感觉,无论什么样的词句,都无法形容,{疼痛}真的恐惧它,我不想在受到伤害,{伤害}无处不在的围绕着我,无法放松自己,它会随时穿透脆弱的心,上帝赐予的美好,何时能降落,或许已经降落,却在我不经意间丢弃了!

  或许我是个喜欢黑夜的人,即使害怕夜晚的孤独,在那伸手不见五指的黑夜里,心才不会如雪花般融化!冰冷……

写雪的唯美散文随笔3

  大庆,这个城市除了给人大的印象以外,不免让人觉得有些荒凉。那一排排随处可见的曲轴式抽油机,还有零零散散分布在抽油机周围的建筑物,叙述着这个城市的荒芜与凄凉。当然,也透露着一份永不懈怠的勤劳。

  这里的冬天,对于一个初到东北来的人来说,实在是太干燥了。如果不涂些保湿护肤的东西,脸和手都能感觉得到火辣辣地疼。在这个时候,我都有些后悔来大庆这个城市。每当我埋怨来大庆的时候,我的朋友就会劝我说,大庆的下雪天是最漂亮的,如果你不看看就离开大庆,你会后悔的。在这以后,看大庆的下雪天就成了我坚持在大庆待下去的一个很好的理由。

  天,突然阴了起来。持续了好多天,都是阴沉沉地,有点像是童话故事的脸,灰白而没有色彩,让人觉得有些压抑。我朋友却告诉我,这是下雪前的征兆。我的心里,不禁兴奋了起来。

  在一天的下午,阴沉沉地,略显有些惨白的天空飘起了雪。透过玻璃窗,我能看到飘洒着飞扬着的雪花,像是优雅而又高贵的名门闺秀缓步走来。那么地轻盈,那么地含蓄,似乎是不想太招摇,不想打扰谁,只愿悄悄地来。在这一刻,我能想到是什么,是爱情,是幸福,是一切美丽的东西。

  或许,只是转眼间。无论是路上,还是房顶上,不管是车上,还是树上。总之,是整个世界,都披上了一层层厚厚地雪。让人觉得,放佛是置身在童话世界里。那雪白色的纯洁,潜移默化,似乎把我的心也给洗涤净化了。在那一刻,我或许已经看到了最美丽的自己。

  在我的家乡,雪或许下一个多小时就能结束,最多也就是一个晚上。可是,大庆的雪下了两三天,也没见到有停歇的意思。就在一个下着大雪的晚上,我和我的女友接通了电话。我给她说了大庆下雪的事情,也向她分享了大庆能够下两三天的大雪而不停歇的惊讶与稀奇。

  她在电话里对我说,她最喜欢就是下雪天。听到她对我说这些话,我忍不住抬头望了望天空里的雪花,飘洒飞扬着,在微黄的灯光里是多么地美丽,放佛透露着幸福的气息。心里想,我有什么理由不去喜欢下雪的天呢!或许那就是爱情,虽然*淡,但总是能嗅出幸福与快乐。

  我和她的感情那么地简单,相处起来却是那么地快乐。多像是一个美丽的童话,让许多人羡慕而又无法复制的童话。在我和她的童话里一直飘洒着雪,时而让人觉得纯洁,时而又让人觉得充满着淡淡地微黄色的幸福与快乐

  或许在别人的眼光中我和她的爱情完美的就像一个童话,可是对于我和她来说,那只不过是一件极其简单而又*常的事情。像是一场雪,一个呼吸,那么地自然,那么地不需要理由。

写雪的唯美散文随笔4

  盼你——盼得久了,盼得倦了,都盼得生气、最后几乎连“盼”都快遗忘了的时候,你却姗姗悄悄地来了:羞羞答答,欲来还羞。虽是薄薄的,但总还毛绒绒、松软软的可爱,一片白色,洁净世界。

  我们南方与北方交接的长江角、苏三角这里,许久未有的、黑幽黄土地上覆盖着的洁白世界:寒飕飕的冷,刺晃晃的亮。——这不怨你,这是你的个性。有特点,总有个性,并行不悖。没了个性,也就落入了*庸,就不再起眼,也就没了赞美。

  总是在冬夜,夜深沉,睡熟着的时候,伴着梦,跋涉而来,悄然而降。睡着、睡着,怎么着?——脖子、手脚、身体,处处寒渗渗、冷嗖嗖、冰骨袭人……一脚踩落冰层,身子一沉,冰碎了,梦也碎了,惊醒,但见:窗棂异样的透明澄亮,总觉不比往常。气象早说,这几日恐怕你要来了。但我竟始终不敢相信,你的云脚会恩泽触及到我们这里……

  眼前是否昭示:你已真的悄悄静静地来了?顿时心里浮起,当年千里之外的我年关赶夜回家,敲门进屋时家人的喜悦和惊讶。但我还是不敢确信——因为你已许久失约——起身,揭帘探望:你像猫一样,像猫一样轻轻悄悄匍匐在屋檐、瓦楞、田坎、道边、树梢、车顶……一切你能光顾得到的所有地方、角落。

  “终于来了……”耳际传来喃喃的声音,我模糊不确信出自谁口——因为我看着了你时,你也看着了我。“累了吗?”就这样慵懒懒、舒展地躺着,浑身透发着少女般洁白的、柔嫩的、莹莹的光茫,千娇百媚,又纯洁无暇,真让人爱恋——让人爱恋得都不忍伸手,用指尖轻轻揉揉地触摸你。

  一切在你的背景映衬下都入了画,冬日的画,疏落点染的冬雪笔墨情韵:四处散开“咕咕”急于觅食填胃的灰色尖嘴雀鸟,一只肚圆正饱跳跃腾挪凌空扑鸟的长须花斑虎猫,一条趴窝守夜警觉竖耳瞪猫抖雪的威武黑狗,一茎枯黄负雪映湖越冬的孑立盖菏,一枝飘摇瑟瑟不知是乐是愁的绒头芦苇,一串起早不见尽头绵延远去的深沉脚印,以及城乡结合处高阔臃肿的宦家公寓群楼,田间湖畔低矮错落的民工果蔬大棚……

  大自然的一切,无论高低大小、纤细笨粗、宏阔微渺、陋简堂皇,乃至混浊清浅,幽暗灰明,它们在冬日一望无垠雪的纯色世界里,如绘画中的每一笔,妙手丹青,天工开物。无论布局的远*亲疏,泼墨的浓淡粗细,或行云流水,或停顿转折,一样样、一件件,无不是造物主神笔构建下,这大自然人世界冬日大画的美景元素。天地合一,大小太极,万物皆刍狗,无智无愚,无忧无虑,敦厚朴真,在纷飞洒落的雪的纯色世界里,它们一律都被覆盖着、包裹着、只微露着些许不规则的、突兀个性的棱角鳞爪,个个显着雷同的楚楚模样,清瘦单薄,“犹抱琵琶半遮面”,欲露还羞,无论环境所遏,还是真情所至,倒更丰富了令人亲*探究的情韵……在雪的冰寒包裹的世界里,它们在静守中等待着,等着那东边许久没露面的红彤彤的太阳:万物之夫、之母。

  霎时——白色的、金色的、黄色的、灰色的……还有你那雪绒绒包裹着的怀抱里透出来的,一株株、一顶顶,一缕缕,难得的绿色,不甘寂寞的绿色;动的,静的,宏的,细的,少的,老的……一切生命,在阳光照射下,在雪的清亮冰冷的世界里,在冷与热的碰撞交融中,一切变得舒展起来,活跃起来,欢快起来,焕发出生命固有的多姿多彩的活力美景,大自然的美景……

  而雪,你这冬日广袤大地上的精灵儿,却在大家因你的点缀装饰而喜悦欢舞、生命陶醉之时,默默悄然地褪去——如你来时的悄悄——回到你的本初,去酝酿新的又一轮的开始……

写雪的唯美散文随笔5

  阴沉了一天一夜,清晨睁开惺忪的`眼睛,窗棂上积了斜斜的一楞子雪,被玻璃挡在了外面。我顿时清醒了,光着脚丫跑到窗户前向外张望,呀!下雪了,楼房上,街道上,树枝上,白白的,亮亮的;像白纱,像宣纸,接天盖地,茫茫一片。

  忽然有种冲动,我摇醒熟睡的女儿,任凭她噙着泪水,撅着小嘴,连搂带抱的把她拉下了楼,拖出了门外。小区院里的静悄悄的,没有人迹,雪仍在下着,沙沙的打破这份寂静。春天的雪和冬天的雪不一样,不是一朵朵的小花,是颗颗小雪粒子,像一个个古怪的精灵,与你缠绵。

  落在你的头发上,冰你的鼻尖,你的脸颊,甚至钻进你的衣领。女儿躲闪着,含泪的眼中露出了笑容,我抓起一把雪向女儿扬去,女儿慌乱中忙笑着跑开了,声音清脆,宛如林中黄鹂,响彻小区。我怕惊扰了邻居,向女儿打了个安静的手势,带着女儿往西山走去。

  脚板踏在洁白雪地上,发出吱吱的响声,似曼妙的乐曲,我引导着女儿,让她用心去聆听。女儿一脸茫然,我让她立在原地,自己加重脚力走了几步,又回头看着女儿。

  轻问:听到什么了?想到了什么?女儿眨着小眼睛,用两跟手指摁着嘴唇想了想:好像麻雀的叫声,又像老鼠的叫声。我笑了,伸出双手示意她过去,给了她一个紧紧地拥抱。忽然,女儿推开我,向前快跑几步,高兴的跳着喊着:妈妈,我的脚会弹琴,你听!她一边挪着脚丫,一边哼唱着:倒唻米……我也笑了:宝贝,那是爱的音符!

  空旷的大道上,唯有两个身影,此刻,我仿佛也回到了纯真少年时代,和女儿在雪地里打着,闹着,嬉笑着。清新的空气过滤了城市的污浊,卸去一身的愁怨,尽情的享受着亲情。

  雪地上留下两行歪歪扭扭的脚印,这场雪来得有些惊喜!


写老师的散文随笔 (菁华3篇)(扩展7)

——写老师的散文随笔通用五篇

  写老师的散文随笔 1

  “老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,粉笔染白,您无悔青春,双手托起的是那高山,高山的巍峨……”每当唱起这首歌,心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师,陪我度过了一个学期的老师。

  个子高高的,头发长长的,眼睛大大的,“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了,我听的东一头西一头,这是什么啊,讲得乱七八糟的,因为我*惯了以前老师的教学方式,这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学*一向是前几名,可这次考试,我的数学竟然这么差,起初还在努力,后来干脆不听了,老师看见我这样,对我说:“张双月,你的`学*在全班可以说是数一数二的,各科老师对你的期望都很高,我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话,我开始自己慢慢努力,可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来,给我补课,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的灯光下,老师用她那温柔的声音一遍又一遍地给我讲解今天学过的知识,就像一位母亲一样,有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊,每次老师讲完,只要我说不会,老师就会在从讲一遍,直到我会为止,哪天外面下着鹅毛大雪,老师不放心我,亲自把我送回了家,在路上,总是拽者我,时不时问我你冷吗?那个时候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看着老师那疲惫的背影,眼泪顺着脸颊流了下来。

  就这样,老师每天给我补课,不到一个月,我的成绩不仅回去了,反而比以前更好,老师跟妈妈都很高兴,就这样我用我好成绩回报了老师……

  这是老师吗?每天用自己的时间给学生补课,这是老师吗?这不是一个老师应该干的,而是母亲该做的,而老师,就是我第二个母亲,一位教我如何做人的母亲,老师,我知道,我说再多感谢的话也不会回报您,只有我的好成绩,虽然您教我只有一个学期,但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识,更让我明白对待学*的正确态度……“老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,梦里萦绕者是那,是那老师的嘱托……”

  写老师的散文随笔 2

  时光荏苒,转眼之间,很多年了,老师你还好吗?

  老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

  老师,我想对你说:是你给了我学*的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

  老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

  老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生*安!!

  老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。

  你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的'愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲*起来。

  下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

  “笑一笑,十年少,我们学*会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

  老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。

  今后,我们会好好地学*,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!

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  写老师的散文随笔 3

  时光荏苒,转眼之间,很多年了,老师你还好吗?

  老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

  老师,我想对你说:是你给了我学*的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

  老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

  老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

  老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生*安!!

  老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的`一点——笑。

  你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲*起来。

  下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

  “笑一笑,十年少,我们学*会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

  老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。

  今后,我们会好好地学*,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!

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  写老师的散文随笔 4

  一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!——题记

  最初的我们都怀着一颗充满憧憬的童稚心来到学校,而老师,就用慈爱和蔼温暖我们的心。

  面对求知的我们,老师总是耐心细致地给我们讲解着各类知识,带我们一步步地步入知识的殿堂,进入了趣味无穷的知识天地里,更为了使我们学有所成,甚至金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦而无一句怨言。老师更为此付出了大量的时间和精力:老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,可想而知,老师的工作是多么辛苦和繁重。

  而面对犯错误的我们,老师一次次而又从不厌烦地纠正我们的偏折,意味深长的教给我们做人的道理,为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行。

  为了使我们养成良好*惯而率先示范,身先士卒而甘愿奉献。

  老师们不仅传授我们科学文化知识和技能,让其时刻在“高速公路”上日行千里,还教给我们各种高尚品德,在这过程中,我们的心灵也渐渐从幼小,无知变得勇敢、坚强……

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这句朴实无华的话语就是老师诲人不倦,无私奉献的真理。这种无私、伟大而又真挚的爱给了我们温暖和力量,照亮我们的人生之路,激励每一个学生去追求自己的'理想,到达成功的彼岸。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  而感恩老师,却并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它则是表现在日常的点点滴滴中。课堂上,一道坚定自信的目光,一个轻轻的点头,便可证明了我们全身心地投入,我们在专心地听课;课间休息时,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑加上一声礼貌的“老师好”,便可让老师从心里感觉到温暖;放学后,向老师招招手,说上一句“老师再见”,便可体现我们对老师的尊敬。

  这些虽是小事,但也是我们应做的,这是我们对老师的尊重和肯定。老师——为我们茁壮成长用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁,这份恩情我们无以为报,更应永久铭记,他们是我们最可亲,最可敬的人。

  同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱;再华丽的辞藻也不能抒发我们对老师的赞美。我相信,在不久的将来,无论我们成为挺拔的大树,还是低矮的灌木,我们都将会以生命的翠绿向您致敬!而最后,我也只想对所有老师们真挚地说一声:“老师,你们辛苦了!”

  写老师的散文随笔 5

  有的人值得你一辈子铭记,因为,她将是你心中永恒的回忆。——题记

  梦,碎了;心,冷了。炽热的情感在一瞬间被浇熄,梦,远了;心不,再热。

  一年前的我,失去了梦想,跌入了人生的深渊,在黑暗的十字路口,我泪流满面。徘徊,踌躇,迷茫,没有方向。失落,压抑,毫无信念。

  本以为,梦想再也不会闪光,本以为,折了翅膀的鸟再也不懂得飞翔,可是,天使的出现划破了黑暗,我,不再是我。

  天使给了我信念,天使告诉我破晓后的黎明更灿烂,天使让我重拾了梦想,让我看到了未来的路依旧可以通往光明。

  起初,我提不起心里的自信,做事也有一些猥琐,或许是初到一个新的环境,我不能适应这样的生活,我又无助了,于是,我会在本子上与天使交流,告诉她我内心的想法,她总是能尽自己最大的力量来抚慰我的心灵。

  慢慢地,我适应了新环境的生活节奏,开始了新生活之旅。逐渐地,我改变了,变得不再自卑,不再沉默。过去的阴影也在不断的消逝。

  天使的安慰,是我面对挫折的法宝,天使的鼓励,是我做事的动力。天使带给我最好的礼物不是安慰,也不是鼓励,而是自信。天使发现我的优点——写作,她让我在改变中又看到了自己的价值,那种价值是无形的财富。

  天使并没有夸赞我,天使只是告诉我,只有不断的练笔,才能提高写作的能力。我虚心地听着天使的教导,因为我的观点亦是如此。

  没有一个人是完美的,犯错是成长的必经之路。曾被天使批评过,曾被天使数落过,那都是我的错,在认错的同时,我认识到了错误的严重性。天使的批评不带有一丝一毫的侮辱,天使的批评是一种语重心长的教育。

  我未曾想过,在最失落无助的时候可以与这样一个天使邂逅,我未曾想过,零碎的梦想也可以再次拼凑。

  这都是因为她——天使——班主任

  一年后的我,再次揣着梦想出发。我,徘徊在第二个十字路口,试着学会用最好的方式向前走,观测了路的方向,学会了目测路的长度,我才不会再次在十字街口泪流满面。

  感谢有你,让我学会了自信与坚强,感谢有你,让我的梦想重新起航。我相信,只要青春还在,自信在心中,那么,明天的明天是希望。

  梦,未碎,心,热了。炽热的情感回升了,梦,依旧,需要追寻,心,依旧,痴痴守候下一个明天。

  后记:老师,许多话无法言说,心存一份感激,永远铭记!失败是成功的过渡期,我会努力,冲!冲!冲!

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