蜗牛四年级作文 (菁华9篇)

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蜗牛四年级作文1

  看了题目,你们一定会问,你写的是童话吗?不是,是这个职员的速度和蜗牛一样慢,为什么这么说呢?听完我的叙述你就会明白了。

  我和妈妈去银行办事,抽的号是A128,等叫号时,我不由的看了一下2号窗口。

  “哇”我像发现了新大陆一样张大了嘴,嘴里都可以装一个乒乓球了。

  正在处理的是A087号,太慢了,我把这件事给妈妈一说,妈妈也吓了一跳。

  “万一我们到2号岂不是倒霉了吗?”妈妈悄悄的对我说。

  “闭上你的臭嘴,”我笑着说,“说不定这个职员明天就会被老板炒鱿鱼。”

  妈妈也笑了,我在心里想:老天保佑,我们千万不要到2号。但又一想,到2号也不坏,说不定这个职员十分认真,不会马虎,问的十分细,没有一点错。我自己安慰了我自己。快到我们了,我好像比去宇宙的宇航员还紧张。

  “A128号到2号。”

  哇,被妈妈说中了,聪明的我看到1号的人刚走,职员又没按号,我马上拉着妈妈到了1号,在办理的过程中,我看了看2号窗口的.职员,他面带微笑的迎接每一位顾客,速度也十分快,看来我误会这位尽职的职员了。我心里想,想到这,我的脸刷的一下红得像一个苹果,等我们这个职员办完了,我们高高兴兴的回了家。

  我误会那个“蜗牛”职员了,他是一个尽职的职员,看来什么事都有偶尔,都是不一定的。

蜗牛四年级作文2

  一个星期天,我在楼下花坛里捉了几个小蜗牛,放到杯子里,想观察它们。

  小蜗牛长的非常有趣,脑袋上长着两对触角,一对是用来看事物的,一对是用来找周围食物的。小蜗牛身体又小又软,软软的身体上顶着一个重重的、硬硬的壳,壳上有红灰色的条纹,那条纹就像水的波纹,好看极了。

  小蜗牛最爱潮湿的`地方,如果不潮湿它就永远不露头。只好每天勤洗杯子来保持他的潮湿。

  我给他放了好多好多好吃的在它的“住所”里,有肉、白菜叶子、巧克力、和小米,想看看蜗牛们到底会吃什么。

  一只小蜗牛看到这些吃的,先用触角依次触碰了一下,然后去招呼它的小同伴们一起来分享美味的食物,这几只蜗牛直直地向着白菜叶爬去。这肉、巧克力和小米啊,它们搭理都不搭理,都一窝蜂地大啃白菜叶去了,啃完就各自沾浮在杯壁上休息了,我再看那白菜叶子,上面有好多处细小的缺口。

  小蜗牛睡觉特别的晚,要到十一、二点才睡,它们睡觉时,触角微微地动几下,好像在伸展筋骨似的,接着它先把腹部收回壳中,然后是身体、头和触角。到了它们睡觉的时候就什么也不搭理了,可以说是“专心致志”了。

  小蜗牛你们太可爱了!你们喜欢它们吗?

蜗牛四年级作文3

  今天是星期天,爸爸买了一些生菜。忽然,我听到厨房里正在择菜的妈妈惨叫了一声。我跑去一看,原来菜叶上有一个可爱的小蜗牛啊!恰巧老师让我们写观察日记,就让这只小蜗牛来帮我忙吧。

  我找来一个干净的盒子,把蜗牛放进去。我轻轻地把菜叶放到蜗牛嘴边,我发现蜗牛吃东西的速度特别慢,好几分钟过去了,才吃了菜叶的一个小角儿。忽然蜗牛慢慢往前爬,它的身后留下的不是我们*常看到的那种白色的粘液,而是长条形的粪便。可我怎么也找不到它是从哪里排出粪便的。我跑去问妈妈,妈妈说:“它的背上有个小小的孔,它的粪便就是从那排出来的。”我又问妈妈蜗牛为什么老躲在壳里,妈妈也不知道。后来,我上网找了资料,知道蜗牛壳是它身体的一部分。干旱的季节,它会把壳封闭起来,冬天壳还可以加厚,这样才能抵御寒冷,安全过冬。如果蜗牛的壳损坏了,它就会死掉。

  通过对蜗牛的观察,我发现蜗牛是个很善于保护自己的小动物,它*常大多数时间都躲在壳里睡觉,只有饿了才出来找吃的,以保存体力。它的.行动速度很慢,走的还是曲线。生活中我们不能像蜗牛一样,做什么事情都慢吞吞的。比如我有时候写作业就很慢,经常一边写一边玩,结果一写都写到十一、二点,既没有玩好也没有学好,我以后一定要改掉这个坏毛病,坚决不做小蜗牛。

蜗牛四年级作文4

  最*几天,我们科学课快要上到蜗牛的那一课了,所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛,饲养起来,打算以后慢慢观察。

  下课了,我急急忙忙飞奔下楼梯,飞快地跑到花坛下。我仔细地寻找,看到一只蜗牛,把它拿起来一看,竟然是个空壳。

  快要上课了,我快速扒开草丛寻找,终于找到了一只蜗牛。但它似乎是死的。我看书上写着:“蜗牛一捉到时,都在睡觉的,只要把蜗牛放在温水里,它就会慢慢苏醒。”

  我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里,仔细观察起来:它的.壳是灰褐的,顶部尖尖的,越往后越宽。不一会儿,只见它伸了伸懒腰,露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。它向四周打探了一下,觉得安全了,就慢慢地蠕动身子往外爬。我用手指快速触碰了一下它的触角,它好像很害怕似的,赶紧把腹足和触角缩进了壳里,看也看不见了。我用尽了各种办法,它也不肯再伸出来。于是,我把它放在不锈钢栏杆上,远远地看着它的一举一动。

  蜗牛爬行的姿势可真有趣:灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着,慢慢地向前爬行,身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入迷了!

蜗牛四年级作文5

  我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的宝贝花草。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是益虫还是害虫?为什么它走过的地方总是留下长长的一条线?它的鼻子、眼睛、脚各在哪里?一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋,问正在看报的妈妈。妈妈对我说:你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不自己去实验实验呢?对呀!

  我怎么没想到呢?于是,我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫?我采取各种食品来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛,把它们分别编上号,再拿几片白菜叶,馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧,各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是,每只蜗牛都选了白菜叶子,嚼了起来。不一会儿,白菜叶便被它们吃完了。这可以证明,蜗牛是大害虫!接着,我又进行了第二个实验:蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线?我首先把它蜗牛抓到高处,等到它的头伸出壳时,摸它的大盘。可是我的手还没碰到它,它就缩回去了,心想:你可真是胆小鬼!我弄了几次,都没成功。这时,我有点泄气了,但是,我相信世上无难事,只怕有心人!

  于是,我鼓起勇气来,忽然一个办法在我脑海中闪过。咦,对了!我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西。这是什么?经过查阅书本,我找到了答案。原来那时蜗牛的脚,那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。然后,我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前,只见它爬到白菜叶前,伸出较长的触角碰了碰,这才放心地大口大口地吃起来。我想:到底哪一对触角是眼睛,哪一对触角是鼻子呢?

  我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛的面前。这下,蜗牛的眼睛可派不上用场了,只见它爬到树叶前,用较短的触角碰了碰,又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰,便大口地吃起白菜叶来。这下,我又发现一个秘密:蜗牛较长的触角有眼的作用,较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验,我的收获真不少!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,从小必须善于发现问题,并学着解决问题。

蜗牛四年级作文6

  每天晚上,星星总在天空中闪烁着耀眼的光芒,把天空打扮得格外绚丽多彩。可是有一天晚上,一颗星星也不见了,森林里一片漆黑,整座森林就像掉进黑水河里。

  小蜗牛不敢出家门,在家里爬上爬下,爬左爬右,真难受。它自言自语道:“老是待在家里也不是好办法啊,可是万一出去被粗心的野猪给踩出个粉身碎骨那该怎么办?”

  然而脾气暴躁的大象也在自己的家里走来走去,忽然屋里响起一阵“噼里啪啦”的声音,原来大象摇着长长的鼻子把窗户给打破了。

  这种日子小动物们再也过不下去了,于是一起去请求猫头鹰和小蜗牛,猫头鹰和小蜗牛答应了大家的请求,猫头鹰载着蜗牛飞上天空……

  原来是一片很大的乌云把星星们给挡住了,于是小蜗牛便把触角伸进了乌云里,使劲的擦了擦,有了一点点亮光,这下让它们乐坏了,有了光别的星星就好找了。

  最后它们又费了九牛二虎之力终于把所有的星星给擦亮了,这下森林里又有了光,一切又恢复生机,小动物们又能尽情的玩耍了!

蜗牛四年级作文7

  在一个下着小雨的天气,我独自一人打着伞来到公园游玩,忘了世界,也忘了自己。

  目光跟随着一只缓慢爬行的蜗牛,渐渐的雨水浸湿了眼睛,我揉揉了眼睛突然发现空间在眼前越来越大了,潮湿的泥土组成了一片沼泽地。一只蜗牛,一只生着坚硬外壳的蜗牛,在这一片沼泽地中央陷了下去。我想他一定是一位学艺归来的勇士吧!你看他虽身处险境,但仍然努力地把身体***。终于,他从那一片布满悬机的泥潭中爬了过来,在这一路上,他遇到了不少同伴,他们在一起热闹地碰着触角,好像在互相问好,我真想挤进去与他们交流一下,只可惜我不懂他们的语言。

  他们的城市散布在沼泽地边上的一块树阴处。这里有很多蜗牛市民,不停地往来,那只英勇的蜗牛踏进了城市。两三只粗壮高大的'蜗牛,从洞穴中出来,迎接远归者,我猜他们一定是铁哥们儿吧,只见他们站成了一圈,把远归者围在中间,以蜗牛特有的方式把他接回家中。

  我看得出蜗牛的城市中哪是马路,哪是房子。在马路上,棕黑色的蛐蛐,穿着一身庄肃的燕尾服。在这些缓慢移动的蜗牛中,他们就是天生的运动健儿,那一下能跳的很远的绝活,引来无数蜗牛羡慕目光!看啊,那只七星瓢虫,刚踏进这座城市,立刻就有五六只蜗牛围了上来,用好奇的眼光打量着这只身上有七个黑点的家伙。好奇之余,他们还是很友好的欢迎了他,只见他们引着瓢虫,四处参观他们的住所。

  我的目光又被一处杂技团所吸引,他们有十几个人吧,聚散在两棵大树之间——这是两丛野花,花朵已经被雨水打掉了,只剩下一些枝叶,蜗牛杂技师就爬在了这棵树的叶子上,慢慢移动,到了顶端,就“呼”的一下来了个“倒挂金钩”,有时还会在一棵树的枝干上,把头伸进壳里,慢慢的向下滚,滚到地上时,他就把头伸出来,好像在说:“我的表演精彩吗?”他们这精彩的表演,博得了下面观众的阵阵喝彩。

  就这么的,我跟着这只蜗牛,优哉游哉地转了一个下午,直到妈妈喊我吃饭,我才如梦方醒,回到了现实世界。

  你看你看,多么有趣的游历,你想要来吗?我愿意拉着你的手,到蜗牛的城市旅游。

蜗牛四年级作文8

  一个星期天,我在楼下花坛里捉了几个小蜗牛,放到杯子里,想观察它们。

  小蜗牛长的非常有趣,脑袋上长着两对触角,一对是用来看事物的,一对是用来找周围食物的。小蜗牛身体又小又软,软软的身体上顶着一个重重的、硬硬的壳,壳上有红灰色的条纹,那条纹就像水的波纹,好看极了。

  小蜗牛最爱潮湿的地方,如果不潮湿它就永远不露头。只好每天勤洗杯子来保持他的潮湿。

  我给他放了好多好多好吃的在它的“住所”里,有肉、白菜叶子、巧克力、和小米,想看看蜗牛们到底会吃什么。

  一只小蜗牛看到这些吃的,先用触角依次触碰了一下,然后去招呼它的小同伴们一起来分享美味的食物,这几只蜗牛直直地向着白菜叶爬去。这肉、巧克力和小米啊,它们搭理都不搭理,都一窝蜂地大啃白菜叶去了,啃完就各自沾浮在杯壁上休息了,我再看那白菜叶子,上面有好多处细小的缺口。

  小蜗牛睡觉特别的晚,要到十一、二点才睡,它们睡觉时,触角微微地动几下,好像在伸展筋骨似的,接着它先把腹部收回壳中,然后是身体、头和触角。到了它们睡觉的时候就什么也不搭理了,可以说是“专心致志”了。

  小蜗牛你们太可爱了!你们喜欢它们吗?

蜗牛四年级作文9

  列宁发现了蜜蜂的秘密,李四光发现了冰川会移动,列文虎克发现了微生物,而我发现了蜗牛的秘密。

  蜗牛分为两部分,一部分在地上的,有彩色棒棒糖蜗牛,有黑巧克力蜗牛,还有白雪蜗牛,另一部分是海里的有马来蜗牛,有苹果蜗牛,有小蜗牛,还有斑马蜗牛,这些都是我自己发现的。我在淘宝上买了一个蜗牛套餐,有30种不同的蜗牛,放蜗牛的盒子是海陆分开的盒子。陆地一半的,可以加点小草,虫子什么的。另一半的可以加一点小鱼,小虾,螃蟹等等。

  东西到了,我高兴得跳了起来,赶快打开拼好,小小的蜗牛,天天都有秘密,我也会每天记下来。一天天过去了,我发现了有的变大了,有的还是小不点,还有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又过了几天,我知道了一个道理,蜗牛的壳有几圈就可以知道他们是多少岁了。我想检验下这一发现是不是正确的,就拿起一只蜗牛认真地数起来。我数了数。“呀,真的!这真是一个惊喜,我要把他告诉老师。”

  我发现了蜗牛的秘密,蜗牛壳上面有几圈就代表它有有几岁了。通过这次发现,我明白大自然中有许许多多智慧,这些智慧都是留给善于观察,善于思考的人的。我要做一个勤于思考,善于观察的人。


蜗牛四年级作文 (菁华9篇)扩展阅读


蜗牛四年级作文 (菁华9篇)(扩展1)

——蜗牛四年级作文 (菁华6篇)

蜗牛四年级作文1

  今天是星期天,爸爸买了一些生菜。忽然,我听到厨房里正在择菜的妈妈惨叫了一声。我跑去一看,原来菜叶上有一个可爱的小蜗牛啊!恰巧老师让我们写观察日记,就让这只小蜗牛来帮我忙吧。

  我找来一个干净的盒子,把蜗牛放进去。我轻轻地把菜叶放到蜗牛嘴边,我发现蜗牛吃东西的速度特别慢,好几分钟过去了,才吃了菜叶的一个小角儿。忽然蜗牛慢慢往前爬,它的身后留下的不是我们*常看到的那种白色的粘液,而是长条形的粪便。可我怎么也找不到它是从哪里排出粪便的。我跑去问妈妈,妈妈说:“它的背上有个小小的孔,它的粪便就是从那排出来的。”我又问妈妈蜗牛为什么老躲在壳里,妈妈也不知道。后来,我上网找了资料,知道蜗牛壳是它身体的一部分。干旱的季节,它会把壳封闭起来,冬天壳还可以加厚,这样才能抵御寒冷,安全过冬。如果蜗牛的壳损坏了,它就会死掉。

  通过对蜗牛的观察,我发现蜗牛是个很善于保护自己的小动物,它*常大多数时间都躲在壳里睡觉,只有饿了才出来找吃的,以保存体力。它的.行动速度很慢,走的还是曲线。生活中我们不能像蜗牛一样,做什么事情都慢吞吞的。比如我有时候写作业就很慢,经常一边写一边玩,结果一写都写到十一、二点,既没有玩好也没有学好,我以后一定要改掉这个坏毛病,坚决不做小蜗牛。

蜗牛四年级作文2

  蜗牛,我们人人都知道,也有很多人曾养过。我家就有一只小蜗牛。

  那只蜗牛是棕色的,很小很小,只有我的大拇指的指甲盖那么大。走路的速度也超级的慢。哎,说不定它从我家这头走到那头,需要花上一年的时间!真是慢极了。

  它的速度虽然那么慢,但它又是那么的可爱。

  它的可爱,从它的外表就可以显现无疑。它小小的身体在一个又大又圆的“房子”里。它总是背着这“房子”走动走西,难道它不累吗?是啊,我想它一定不累,要不它肯定不会背着它走来走去,不然它傻呀!嗯,它还有着肥肥的小脑袋,上面长着两对触角——你可要记住,是两对!一对是长长的,显得大一点,在这对触角的下面,还有一对小极了,也可爱极了。喜欢的人肯定会觉得,它干嘛不长得大一点儿,好让我更清楚的看到它,那该有多好啊!

  别以为可爱的蜗牛很乖,它可是很贪玩的哦,总是在我不注意时,爬出盒子,到外面来,准备跟你玩游戏。有一天,我放学回家。咦?我的蜗牛去哪了,怎么不见了?奇怪,昨天还好好的。我翻开一看,啊哈,原来在叶子底下,跟我玩躲猫猫啊。

  哎,它不仅贪玩,还非常贪吃呢。你瞧,不是吗?

  我刚放进去一片树叶,过了一会儿,我过去看看,哇,吃了这么多。你可要知道,这么一两分钟,它竟吃了一半。你可曾想过,它是一只小蜗牛,一片树叶对于它来说是多么巨大,想要吃完并不是一件容易的事。可是这只小蜗牛却做到了,它飞快地把这片树叶吃了一半。现在它正昂着脑袋炫耀自己这一点,小小的成绩。每当我放进一片儿新的绿树叶时,这贪吃的小蜗牛,总是使劲地爬过来,还没爬到,就先把颈子伸得老长老长,好够着树叶,然后细细品尝。难道这些树叶真有什么可口的.滋味?真难以想象那么慢动作的小家伙吃起叶子来,却是那样的快速。

  好了,现在它吃饱了,该休息一会了。蜗牛舒展着柔软的身子,躺在“树叶床”上,不过一会儿,一个黑绿色的小东西从它的尾部挤了出来。咦?那是什么?我凑*一看,竟是一坨屎,真是恶心。好你个小蜗牛,你怎么这么不讲卫生,可以随地大小便吗?看来这小蜗牛非常不讲卫生。下一次我可不能让它这样,一定要让它做一个讲卫生的小蜗牛。

  这就是看着很呆,很萌,其实却那么贪吃得蜗牛。这就是有时候在盒子里东爬爬,西爬爬,活像淘气包。有时候却是那么安静,似乎在想什么心事,一动不动的蜗牛。这就是既讨人喜爱又惹人讨厌的小蜗牛。

蜗牛四年级作文3

  看了题目,你们一定会问,你写的是童话吗?不是,是这个职员的速度和蜗牛一样慢,为什么这么说呢?听完我的叙述你就会明白了。

  我和妈妈去银行办事,抽的号是A128,等叫号时,我不由的看了一下2号窗口。

  “哇”我像发现了新大陆一样张大了嘴,嘴里都可以装一个乒乓球了。

  正在处理的是A087号,太慢了,我把这件事给妈妈一说,妈妈也吓了一跳。

  “万一我们到2号岂不是倒霉了吗?”妈妈悄悄的对我说。

  “闭上你的臭嘴,”我笑着说,“说不定这个职员明天就会被老板炒鱿鱼。”

  妈妈也笑了,我在心里想:老天保佑,我们千万不要到2号。但又一想,到2号也不坏,说不定这个职员十分认真,不会马虎,问的十分细,没有一点错。我自己安慰了我自己。快到我们了,我好像比去宇宙的宇航员还紧张。

  “A128号到2号。”

  哇,被妈妈说中了,聪明的我看到1号的人刚走,职员又没按号,我马上拉着妈妈到了1号,在办理的过程中,我看了看2号窗口的职员,他面带微笑的迎接每一位顾客,速度也十分快,看来我误会这位尽职的职员了。我心里想,想到这,我的脸刷的一下红得像一个苹果,等我们这个职员办完了,我们高高兴兴的回了家。

  我误会那个“蜗牛”职员了,他是一个尽职的职员,看来什么事都有偶尔,都是不一定的。

蜗牛四年级作文4

  “五一”小长假期间,我在家又读了一遍语文书上《蜗牛的奖杯》这边课文。我一直在想,曾经在飞行比赛中得到冠军奖杯的蜗牛,最后为什么只能在地上慢慢爬行呢?想当年,蜗牛真的很厉害,在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓,这些擅长飞行的小动物都不是他的对手。

  可是,自从蜗牛得到冠军后,他变了,变得得意洋洋了。他成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道他是飞行冠军,到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生拍别人偷了去。可是奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也动不了了,天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了, 蜗牛只能勉强在地上慢慢的爬行。我从这个故事里领悟到了这样一个道理:蜗牛之所以从飞行冠军变成爬行动物,主要是因为他一直活在过去的荣誉里,不思进取。

  其实我自身也有这样的毛病,有一段时间,我觉得学*成绩挺好,就得意洋洋、不思进取,结果成绩渐渐的不如以前了,老师和爸爸妈妈都教育我,不能骄傲。所以我现在决定,从此以后,我一定钻心听讲、虚心好学,坚决不做“蜗牛”那样的人。

蜗牛四年级作文5

  今天妈妈买了几串葡萄,我在葡萄藤上发现了一只小蜗牛。哇!这可真是个惊喜呀!

  我把蜗牛拿起来仔细观察了一下,这只小蜗牛又软又滑的身体上背了一个重重的硬壳,看上去像个简朴的小房子。它的眼睛和鼻子都长在它那细长的触角上,看起来总觉得怪怪的。好奇的我用手轻轻的触碰它的小身体,它就会把身体慢慢地缩回壳中,想一个害羞的小姑娘。我把它放进一个宽口瓶里,放了一些叶子和水。就把这个可怜的小家伙当做我的新宠物了。

  过了一会儿,我再来看我的新宠物。咦?它怎么不见了?它去哪了?我左找找,又看看,还是没找到。我刚要打开瓶子看时,我才发现它在盖子上倒立着睡大觉呢!我把盖子拧下来晃了晃。瞧!它醒啦!也许它觉得像是“地震”了吧!它探出小脑袋,伸直了触角,开始慢慢移动。似乎在向我炫耀,“哈哈,我的爬行能力强不强?我能在天花板上睡觉,你可以吗?”

  如果说蜗牛睡觉时是它静的一面,那它动的时候可让哭笑不得呢。我觉得瓶子太闷了,就把它拿出来放到我书桌上的小碟子里,让它来陪我看书。我沉浸于书的精彩情节里,好久才想起它。当我再想看看它时,它早已无影无踪了。桌面上,地上,我都找了个遍,还是没找到。突然灵机一动想起来,蜗牛爬行时会留下痕迹,于是我顺着小碟子附*的痕迹找。不一会儿就找到了,原来它多到我的计算器上溜达呢!它还真是闲不住呀!

  我的小蜗牛可爱吗?你们喜欢吗?

蜗牛四年级作文6

  在我的记忆中与小动物之前曾经发生过许多事,这些事情就像一个个小故事,给我带来了启迪。其中,令我记忆犹新的是我与一只小蜗牛的故事。这件事发生在小时候的某个早晨,我正兴高采烈的在小区里玩耍、嬉戏,开心极了。

  玩着玩着,突然发现了一只小小的、不起眼的蜗牛。它的背上背着一个又大又重的浅棕色壳儿,小小的眼睛如同针尖一般,正努力地向着墙顶爬着,一点一点地前进。咦,为什么蜗牛能在墙上爬,确不会掉下来呢?那时的我和现在一样好奇心很强。我疑惑不解地将它轻轻拿起,目不转睛地盯着它,就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了,这只蜗牛慢悠悠地躲进了壳里,许久没有动静。我眯着眼睛对着壳十几分钟,眼睛都酸了,可它就是没探出脑袋,我感到扫兴没有耐心了,无趣地将它放在墙边,又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久,我精疲力尽地靠在那堵墙休息,大口喘着粗气。我一个扭头,便惊呆了,因为看到一个意想不到的东西:天哪!又是那只蜗牛!它大约已经爬了30多厘米了,这对行动极其缓慢的蜗牛来说可不短!我仔细地观察着它,它身后留下的黏液在阳光下,闪闪发亮。

  这时妈妈生气向我走来,一把抓住我的手,将我拉回家。原来,已经快12点了。我无可奈何地跟着妈妈走了,依依不舍地离开了蜗牛。回到家,我急急忙忙地吃了几口饭,又匆匆跑下楼,去看蜗牛。我来到墙边,在一旁帮它加油,一分钟、两分钟、三分钟……终于,在夕阳即将西下的时候,这只锲而不舍的蜗牛爬上了屋顶……

  蜗牛虽然是渺小的,但它坚持不懈的精神却是伟大的。这只蜗牛的精神多么值得我们学*。其实,自然界的各种生物都是我们学*的好榜样!让我们携起手来,一起保护它们吧!


蜗牛四年级作文 (菁华9篇)(扩展2)

——四年级作文蜗牛 (菁华3篇)

四年级作文蜗牛1

  我养了五只小蜗牛,因为他们走的特别慢,所以我叫他们“懒汉”。

  我很喜欢观察蜗牛,看他们走路的样子,瞧他们觅食的神态。久而久之就喜欢上了小蜗牛。于是我捉来了五只蜗牛养了起来。

  有一天,我去看小蜗牛的时候,发现蜗牛的头缩进壳里一动也不动,硬壳的外面好象是敷了一层白色的乳液一样的东西,我以为他们死了,自己还伤心不也。

  也许是自己不甘心就这样失去这五只“懒汉”。我查了一些资料,才知道蜗牛并没有死。只是他们需要在潮湿的环境中生活。于是我给他们加了一点水,还给他们了一些食物。

  蜗牛的常吃的食物就是菜叶子,其中吃得最多的是白菜叶。瞧,几分钟过去了,小蜗牛们欢快的吃了起来,这时他们一个都不“懒”,头从壳里伸出老长,像一名战士一样匍匐前进。还能像吸铁石吸住金属一样吸住物体并且还会留下一条长长的黏液,时不时的拉点“便便”。吃饱后它很快地向菜叶下爬过去,原来它去睡懒觉了。

  我喜欢这几只蜗牛,他们不仅丰富了我的`课余生活,还让我学到了养蜗牛的知识。

四年级作文蜗牛2

  我爷爷家有许多花,包括桃花、梅花、杜鹃花和紫藤.有一天,我无意中发现了一个“小东西”——桃花枝上的蜗牛。我盯着它,想都没想一首叫《蜗牛和黄鹂》的歌。我心里纳闷:“蜗牛唱歌真的有锲而不舍的精神吗?”

  为了解惑,我悄悄走到蜗牛跟前,小心翼翼地把它抓在了我家附*的角落里。我看到蜗牛用触角在地上四处觅食,身体弯曲,背着沉重的壳艰难地移动。时间一点点流逝,五分钟,十分钟,半小时,一小时.蜗牛还在慢慢的移动,在经过的地方留下了闪闪发亮的痕迹,发现蜗牛一个小时爬了不到三分之一的距离。然而他并没有放弃,绕过“河”,一次次翻越“山”……爬了很久,蜗牛终于回到了自己的“家”。

  我被这只小蜗牛吓了一跳,不禁叹了口气:“蜗牛虽小,但它有坚忍不拔的精神。我想在学*中从中学*。真佩服蜗牛!”

四年级作文蜗牛3

  五一假期,在家又看了一遍语文书上《蜗牛的奖杯》的文字。我一直在想,为什么飞行比赛拿冠军奖杯的蜗牛会在地上慢慢爬?那时候,蜗牛真的很厉害。在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先。蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓不是他的对手。

  但是,自从蜗牛夺冠后,他变了,变得洋洋得意。他整天背着奖杯,生怕别人不知道他是飞行冠军。晚上蜗牛睡在奖杯里,别人偷。但是奖杯很大很重,蜗牛再也动不了了。久而久之,蜗牛和奖杯粘在一起,一对翅膀退化,蜗牛只能在地上慢慢爬行。我从这个故事中学到了一个道理:蜗牛之所以从飞行冠军变成爬行动物,是因为他一直活在过去的荣誉里,没有进取心。

  其实我自己也有这样的问题。有一段时间感觉学*成绩挺好的,心花怒放,没有进取心。结果我的成绩渐渐变得比以前差了。我的老师和父母教我不要骄傲。所以现在我决定,从现在开始,我要用心听,豁达好学,绝不做蜗牛。


蜗牛四年级作文 (菁华9篇)(扩展3)

——四年级亲情作文 (菁华9篇)

四年级亲情作文1

  俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前”,看来这句话有一定的道理。我就真吃过这样的苦头。

  前年夏天暑假,我跟爸爸回奶奶家。奶奶早就做了许多好吃的等着我们了,一到家,我就狼吞虎咽的吃了起来。爸爸和奶奶拉家常,说到村外的小河时,奶奶就高兴的眉飞色舞:“河里现在干净多了,就像你小时候的情况一样了。有鱼和吓……”我一听河里有鱼心中暗乐:“爸爸经常说他小时候怎么会抓鱼,今天我也……”吃完中午饭,我神秘地对奶奶说:“奶奶,我想去抓鱼,晚上咱炖鱼汤喝。”奶奶一听眼睛瞪得老大:“别听你爸胡说,河里有带尖的石头,很容易划伤脚丫的,你可不能去。”可是,我还是抵挡不住小鱼地诱惑,就借口去找小朋友玩耍,去河边了。

  来到河边,别说,小朋友还不少。都在摸鱼捞虾,神情专注,没看见我似的。我赶忙脱了鞋子,就跳进河里,河水不深,刚到膝盖。果真跟爸爸说的一样,里面小鱼不少,但是,抓鱼不是很容易。我左抓右按,忙活了好一阵,才抓到三两条小鱼。我看看周围的小朋友都抓了不少,又奋不顾身地“劳动”起来。终于有了收获,抓了一条比较大的,足有二十厘米长。我高兴得不得了。连忙上岸穿鞋,我也学着小朋友们样子,折了一条柳枝,把鱼穿起来。但是,鱼一点也不老实,活蹦乱跳,一失手掉在地上,眼看快蹦进水里,我一个箭步抓住了它。不好,我的裤子被挂住了,爬不动,还刺进肉里。我不敢大声哭,怕小朋友笑话我,只好把鱼扔掉。当我把树枝拿开时,血流了下来。我顾不得疼了,一跌一撞跑回家。

  奶奶一看这个样子,就心疼得嚷开了:“你看看!你看看!不听话,都怨你爸爸,净瞎说。”看着奶奶给我涂上药水,又拿来纱布给我缠上,我的泪流下来了。

  到现在,伤疤还在。每当看到它,就想起爱唠叨的'奶奶。哎!亲情无价,一点不假。

四年级亲情作文2

  以前,我一直认为爸爸不爱我。他要么神龙见首不见尾,要么如定海神针一样坐在电脑前上网,对我每天的学*和生活也不怎么过问,所以我也不怎么与爸爸交往。我们父子之间的关系一直是淡淡的。

  已经有半年多没有到江东眼科医院去看眼睛了。这个星期六,我要去看眼睛,可是看小儿弱视的专家门诊每天只有25个号,如果早晨七八点去挂号,根本就 挂不上号了。怎么办呢?只有凌晨两三点钟去排队等号才行。可是凌晨两三钟的时候正是人们睡得正香的时候,那时候正是人很疲劳的时候。这时爸爸站出来说: “我去!我去给我儿子挂号!”妈妈说:“这么早你能吃得消吗?再说,深更半夜一个人开车四五十公里你不怕吗?”爸爸笑了笑说:“没事,我不怕,我支持得 住。”

  星期六早上6:30,爸爸打来电话,说挂好号了。我和妈妈急忙起床赶到医院,爸爸把病历本放在门卫那里,人却不知到那去了。我们很快看好了病,当我 们走出医院的时候,看见爸爸已经在门外等我们了。原来爸爸为我挂好号后也没有闲着,而是跑到联华超市去买鸡、水果等好吃的。等我快看完病的.时候又马上来接 我们回家。上了车,我突然发现爸爸已有了一层黑眼圈。啊!原来爸爸一直深深地爱着我。这时候,我眼前仿佛浮现出了寒夜里爸爸摸黑起床的身影,仿佛浮现出了 路灯下爸爸孤独地驾着小汽车赶往医院的情景,仿佛看见了爸爸挂到号后欣喜的神情。

  其实,我们的父母都深深地爱着我们,只是表达方式不同。我们一定要珍惜如山的父爱和如水的母爱,要用一颗感恩的心去对待这两种同样伟大的亲情。

四年级亲情作文3

  小青的妈妈在一个边远的山区支教,而读三年级的小青在城中上学。她每天都非常想念远方的母亲。不知过了多久,学校放假了,小青终于可以去看妈妈啦。

  坐了几个小时的大公交车后,小青来到了一个贫困的小山区。那里的小朋友非常友好。他们簇拥着小青的妈妈,一步一步地向小青迎来。这是一个苗家山寨,住了十几户人家,小青的妈妈就教这儿的孩子。山寨里的每一个人都对妈妈很好。妈妈的房东是一格独居的'老奶奶,她七十多岁了,手脚不太灵便,全寨的人都会帮助她,小青的妈妈也不例外。

  小青想,大家都去帮助这位老奶奶,我也要来帮忙!于是,小青来到了老奶奶的院子里,看有什么可以帮忙的。刚走进院子,她就发现有一盆衣服还没洗,静静地放在院子的一角。“太好了,我找到事情做了!”小青开心地坐在盆边的小凳上,挽起衣袖,弓着腰,上身前倾着认真地洗着盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻腾着,不时地溅起水花,打湿了小青的衣角。她脸上的一颗颗汗珠映着夕阳的红色,沿着她的耳侧向下淌着。洗好后,她把衣服挂在竹杆上晾晒。干完活,她正把手放在围裙上擦。老奶奶蹒跚地走到了小青面前,一把搂住她,用她那粗糙的手,轻轻地摸着小青的脸,说:“你真是一个好孩子!”小青也搂住老奶奶,露出了甜美的微笑。

四年级亲情作文4

  爱是什么?爱是花儿的芬芳,是蝴蝶的翅膀;爱是生命中的'明灯,让你走出彷徨的黑暗,体会五彩的人生;爱是从内心发出的关心和爱护。没有华丽的语言,爱是要用心去感受的。

  小时候,当我睁开眼睛的时候,都是妈妈在我身旁,轻轻抚摸着我的脸颊。那是一双温柔的手,充满爱的手。不离不弃,不烦不厌。她,让我感受到了爱,心里涌起一股暖流。

  长大后,当妈妈第一次让我拿起菜刀切菜的时候,我的小手颤抖着,不知从何下手。我抬起脸来,迷茫的看着妈妈,却没有看到妈妈往日里和蔼的笑容,而是一张 “恨铁不成钢”的脸和一顿生气的责骂。我眼眶里充满了泪水,眼泪像金豆子一样“啪嗒啪嗒”往下掉。妈妈吼道:“就知道哭,什么都不会干!”那时,我心里非 常愤怒。往日里的甜蜜已成地上的一滩泪水,随之远去。

  但是,爱就是爱,没有对与错。那是一个冬夜的晚上。我高烧不退,是妈妈背着我走了一公里的路到的医院。那时,尽管我迷迷糊糊的躺在病床上,但我还是能感受到妈妈一口一口的喂我吃饭。我留下了感动的泪水。

  爱是一个温暖的字,如三月的春风,融化寒冬的冰雪;爱是一个博大的字,如高山流水,江河汹涌;爱是一个深情的字,如慈母手中线,游子身上衣,蕴含着心与心彼此的感动。大胆爱吧!趁现在还不晚;大胆爱吧,打开心灵的窗户,架起心灵的桥吧!

四年级亲情作文5

  亲情,是鲜花上的一丝芬芳;是黑暗里的一缕光明;是绝望中的一滴甘露……曾经年幼的我不知道它究竟为何物。可现在,我渐渐的明白了,父亲的付出,母亲的话语都是那沉甸甸的亲情。

  记得二年级有一次考试,我破天荒的只考了79分,接到试卷的那一刹那,我的脑子里一片混乱,我害怕、自责、伤心……一向乐观,活泼坚强的我竟然欲哭无泪,这无疑给了我一个沉重的打击,我不敢面对同学,面对老师,更无颜面对妈妈

  但是,纸是包不住火的。回到家吃饭的时候,“灾难”还是如期而至。我告诉妈妈成绩时,不争气的眼泪像断了线的珠子一样滴了下来,可妈妈却没有批评我,反而语重心长地对我说:“婷婷,这一次考砸了不要紧,不要灰心,继续努力,你只要尽力去考,考的再差我也不怪你,可是,你一定要尽力,这次就算了,过去就让它过去吧,争取下次取的好成绩!”妈妈轻轻地为我拭去泪水,无意间我发现妈妈的'眼圈红红的,根根银发扎进了我的脑海,丝丝皱纹闪进了我的心田。这是岁月沧桑的痕迹,这是为我辛苦的见证,我再次悄然落泪。

  父亲是大山,让我攀登到最高峰,母亲是湖水,让我内心无比清澈,此时,我才明白,那份亲情是如此的温暖和厚重。

四年级亲情作文6

  亲情像春日里的甘露,能在悲伤的岁月里,鲜活怀旧着那风干的记忆;亲情像夏日里的绿荫,能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天,能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天;亲情像秋天里的阳光,能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田,亲情像冬日里的白雪,能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘。

  我的亲情来自于伟大的母亲。

  记得有一次晚上,我突然发烧到四十度,妈妈拖着疲倦的身体,背着我一路跑到医院里打针吃药,那时我觉得我非常痛苦,可是更痛苦的是我的妈妈,她的头上布满豆大的汗珠,很疲倦但却用心地照顾我,眼都没合过,此时我真想让她好好地休息一晚。

  我的亲情来自于辛苦的父亲。

  那是我九岁那年,我们数学考试了,我还以为我能考一百分,结果我只考了八十九分,回到家里,我跟爸爸说了分数,当时爸爸正在工作,爸爸一听到我的分数立即放下手里的工作,我还以为爸爸要打我,很紧张。没想到他不仅没打我也没骂我,而是坐下来仔细的教我这些题的做法和方法。直到把我教会为止,他才回去工作。到了晚上十二点多我起来上厕所,看见爸爸还在工作,我不禁流下了眼泪,心想:爸爸工作这么辛苦,还教我做题,我以后一定要认真,不再占用大人工作的时间。

  亲情是伟大的,亲情是幸福的,亲情还是让人感动的。亲情是…

  家人之间浓浓亲情是温馨甜蜜的,我们一定要珍惜呀!

四年级亲情作文7

  夜深了,窗外没有月光,一片漆黑,一片寂静。只有那风吹树叶的沙沙声,一阵阵让人听了心烦。

  桌前,昏黄的台灯下,我正在马不停蹄的做着那堆积如山的模拟试卷。“吱呀”一声,房门被推开了。我正心烦却还有人来打扰我的思绪,我感到很生气!头也不回的说了声:“没见我在写作业吗?”这时父亲走到我的身边拍拍我的肩膀心*气和的说:“不用着急,慢慢写,我在这里陪你。”父亲的话让我仿佛吃了一颗定心丸,一股暖流立刻涌遍了我的全身。

  一个个字,一道道题。一张张试卷,我已写了不少。转身一看父亲正坐在我的身后,一边喝着浓茶,一边看着报纸。神气是那样的安详。父亲翻动报纸那轻轻的声音,伴随着浓浓的茶香,给人一种极其温馨的感觉。这种感觉好像给了我动力!我更努力的做着每一道题。一页页纸,一份份试卷,终于被我攻克了。

  “爸爸,我的作用写完了,您去睡觉吧。”我轻轻的说了句。可过了好久爸爸还没有动静。我伸了伸懒腰,转过身才发现父亲已经在沙发上熟睡了。我轻手轻脚的走过去想叫醒他。看着父亲疲惫的面孔,我忍住了,我在父亲的身边坐下。听着父亲那均匀的呼吸,我陷入了沉思``````

  自从我上初一后,周围的一切变的那么陌生,陌生的同学,陌生的老师。整天除了学*还是学*。使我的脾气明显的变差。学*压力和特有的叛逆一起爆发出来,周围的一切都使我感到心烦,我却把这一切对我身边最爱我,最关心我的人发泄出来。有时他们说一句,我要顶十句,他们让我向东,我偏要往西。

  在这一段非常的时期。家人则对我十分的宽容和理解。*时最爱看电视的妈妈如今怕影响我的学*电视也不看了。往日好唠叨的爸爸也不唠叨了。家人无微不至的关怀都倾注在我的身上。而我回报他们的却是如此的态度,我的鼻子禁不住的有点发酸。

  看着父亲熟睡的样子,我突然发现:人最容易忽视的东西往往是最珍贵的!在我这段特殊的日子里,如果不是亲情一直伴随着我,我将如何撑下去?

  月亮不知什么时候悄悄的升了起来,皎洁明亮。随风摇曳的树枝在窗户上落下参差的倩影,煞是好看!我恍然觉得:有爸爸妈妈相伴的日子,生活是多么的精彩!

四年级亲情作文8

  质问苍穹,茫茫人海,谁与我心心依偎。书写大爱传奇。暮然回首,那残烛下恍惚的往事,让我感知人生,笑对未来。享浓浓亲情

  天冷啦,颤动的心还在被漫天飘舞的雪花所牵引。却也吟不出飘絮的浪漫。我围了条围巾,却还是被寒风打了个措手不及,咆哮怒号着的风,为寂静的寒冬,笼罩了一丝阴霾。可我却感到一缕曙光。在牵着我的灵魂,那是爱的港湾在呼唤,炉火的光芒在牵引。心在慢慢接*温暖,一层一层拨下我的寒霜。

  妈,我回了啦。一张洋溢着幸福的笑脸,顿时驱除了我的寒冻。接过一杯热茶,眼睛在热气中升华,将冰手伸向烛火,心从那刻解冻,迸生新芽。

  天冷啦,爱却是暖的。

  漂浮的心,总有一个暖巢在守候。

  漫步回眸,总有一双对视的眼睛在问候

  一杯暖暖的茶,一句甜甜的话,一双暖暖的手。一份浓浓的情。

  静候!

四年级亲情作文9

  家,很朴实,没有宫殿的华美,也没有城堡的奇幻.家,只是一个靠*水边的*房.在众多高楼大厦中总是被埋没,而那个矮小的白色身影却是我最熟悉的疗伤场所.

  总是在伤痕累累时回家,所有的烦恼和眼泪都会在记忆中的童话世界中遗落.童话世界,其实是由无数个黄昏积累成的,金色夕阳映红天边倒映在水中闪着金红色的波光,洒在墙上把白色墙壁染成金色.一位母亲微笑着站在中间,张开双臂迎接归来的孩子,那幅绝美的画面早已深深的印在脑海中.每次受伤后都会坐在船头闭上双目静静走进那个世界,每次那个世界中都依然有人为我疗伤,给我力量给我解药。

  当凝聚了所有的力量后又可以快了的离开,心中充满了梦想与渴望,新的世界等着我去挑战.总爱幻想新世界的美丽却总是疏忽了身后的母亲.

  母亲,背着我偷偷落泪对着我路出欣慰微笑的母亲,永远那样温柔慈爱坚强.她给的爱很小心,胜过无微不至,那样的爱本该给特别的人,可偏偏拥有它的却是我这样任性的人.她说我像一株牡丹,可牡丹却用尖锐的.刺去伤最爱她的人.人,总是这样,一不小心就回上到最亲爱的人!这种伤害,其实伤的有岂止一个人?

  有人说上辈子子女是父母的债主,这辈子轮回的安排是还债的一种方式.如果真是那样,如果他们这辈子债还的太多,那么下辈子我们还会拥有这种世上最亲的亲情吗?


蜗牛四年级作文 (菁华9篇)(扩展4)

——四年级环保作文 (菁华9篇)

四年级环保作文1

  星期天母亲领我到文峰广场玩,我们看到广场上有不少塑料袋和碎纸。我和母亲把这些垃圾扔到了垃圾箱里。这么美丽的广场,不能被垃圾给污染了!

  我们天天生活在大自然中。地球母亲为我们提供各种各样的资源,让我们“丰衣足食”,可是有些人不但不知足,反而还破坏地球母亲。你们看树木被一棵一棵的砍伐掉,沙漠的面积越来越大。地球母亲的表面变的'光秃秃的。天气变的越来越不正常,世界上地震,海啸不断发生。还有大量的“白色污染”,充斥在我们生活的每一个角落。并且它还会释放有害气体,危害人类。 还有那地面上一块块黑乎乎的口香糖,成为城市街道中一道道黑色的“伤疤”。难看极了!这些种种的现象都是对我们生存环境的破坏。

  同学们,人类只有一个地球,保护环境就是保护我们可爱的家园。让我们从我做起,从现在做起。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从小做起,从身边做起,让我们的家园变的更加美丽吧!

四年级环保作文2

  在我们身边有一位这样的人,他们身穿黄褂子,骑着三轮自行车,手拿一把已用多年的笤帚,带着一面口罩—那就是清洁工人,他们用辛勤的汗水换来我们美好的环境,他们不管地面上多么昂脏只为换来一个好的环境。他们的心里总是想着同一句话,那就是:我

  们老年人受点儿苦,没关系,只要给下一代一个好的环境,我们也就心满意足了。毕竟我们不中用,没有给国家做出贡献,就让下一代来回报国家吧。

  自从我听了这句话以后,泪不住的往下流,我很受启发。从现在开始,我要帮助清洁工人们,还要劝告人们不要乱扔垃圾。毕竟环境是大家的。

  下面我给大家提几条保护环境的广告标语:

  1、保护环境,人人有责

  2、保护环境,就是保护我们美好的家园

  每当我看到有人破环境时,便会上前阻止。我希望大家都热爱环境,保护家园。

  有一回,放学回家的时候,我买了一袋板栗,一边吃一边回家。我听到我后面一直响,好像是有人在跟踪我,回头一看,原来是一位清洁工正在处理我吃剩下的板栗壳。汗珠不断地往下滴,他还对我微笑,我忏愧的低下了头。忽然,一种想法从我脑海闪过——不如,我替清洁工人打扫吧!说着,我走到他的面前,:“阿姨,我来帮您打扫吧!”阿姨却说:“没关系,毕竟你是小孩,我们大人累着没关系。要是你们小孩累着了,怎么为国家做贡献?”而我连忙说“阿姨,这个时间是您们清洁工人们回家休息的时候,要不是因为我,您早就回家休息了,我,我来帮您打扫吧。”阿姨这才把笤帚给我,我把剩下的垃圾打扫干净。走到阿姨面前说:“阿姨,您辛苦了,快回家休息了!”阿姨那个难忘的微笑一直驻在我的心头。

  自从这件事以后,我才知道保护环境的重要性,所以我们要增强环保意识,让清洁工人们少干一点儿,多休息会,不要累着了。

四年级环保作文3

  4月20日,天使联盟假日小队再次出发!这次,环保“小卫士”们来到了环保系列活动的第三站——洪园。今天的主题是:宣传垃圾分类知识,争做环境美容师。

  第一组小卫士共5个人,主要负责捡拾垃圾和派发垃圾分类指导手册。有的同学拿着垃圾钳展开地毯式搜索,这边说我捡到了烟蒂,那边来一句我捡到了纸巾,忙得不亦乐乎,不一会就装满了好几袋。有的同学手里拿着垃圾分类宣传指导手册,向游园的游客宣传正确分类的方法,同学们总共派发了100本指导手册。

  第二组小卫士有6个人,主要负责随机采访调查及普及环保知识。有的同学手里拿着垃圾分类指示牌嘴里一会不停地说道:“保护环境,人人有责,垃圾分类,从我做起”。一会就停下来告诉游客垃圾分类的秘诀和方法。小卫士们一点儿也不胆怯,很认真仔细地讲解垃圾分类的知识。得到了叔叔阿姨们的一致好评。有的同学拿着调查问卷进行问卷调查,询问是否了解垃圾分类的方法,活动结束时,同学们总共做了90份调查问卷。

  第三组小卫士只有一位同学负责“1元行动”募集。你看这个小同学背着募集箱,不断地向游客宣传环保知识,讲解“1元行动”的理念,活动结束时,我们一共募集到了100元钱,虽然钱不多,但我们有信心通过我们的努力,募集到更多的钱,帮助更多的人,我们会将募集到的所有的钱用来制作垃圾桶送给社区的孤寡老人。

  通过此次活动,“小卫士”们一致认为:能真正参与到环保系列活动中,宣传人人争做环境“美容师”是一件很快乐且有意义的事。

四年级环保作文4

  “叮铃铃”伴随着下课铃声,四(1)中队的小记者们排着整齐的队伍,兴冲冲地坐上大巴赶往钟楼环境主题园。

  6月5日是世界环境日。坐在大巴上,我们心情无比激动,猜想着那会有什么呢,真想赶快到那参观参观啊。“下车”驾驶员叔叔高喊了一声,把我的思绪拉了回来,我们喧闹着下了车,顺着路首先映入我们眼前的是一个大的舞台。上面写着“钟楼区环保主题园开园仪式暨纪念6.5世界环境日”这几个大字,更吸引我们眼球的是周围的警示牌,上面都写着绿色环保有关的话语。经过简单的介绍后由环保副局长致开幕词,随后我们随导游走进了主题园,我们竖着耳朵边走边听,导游说这里的地砖蓄水能力特别的强,水流入花草树木的根部,怪不得它们长的郁郁葱葱的。走累了旁边供人休息的椅子和扔垃圾的桶都是用废旧的材料制作的。公园中间有个巨大的地球仪,蓝色的部分越来越小了,告诫我们现在的地球温室效应越来越严重,全球温度上升,情况会很糟糕,冰川融化,许多的城市将在地球上消失。边走边看,我们来到了一个小走廊,这里用太阳能板吸收太阳能,到了晚上用来点亮路灯,比*时的亮好多,这大大节约了能源。参观接*尾声,里面有个水滴雕像让我思绪万千,这分明在告诫我们人类要珍惜水,这是赖以生存的重要资源不可不珍惜,否则世界上最后一滴水将是我们的眼泪。波浪型的围墙上写满了很多节约水的名句,提醒那些浪费水的人。

  通过这次活动,让我受益非浅,做一个环保小卫士从我做起,倡导家人节约用水,少开车,低碳环保牢记在心……

四年级环保作文5

  我们班人人都是环保小卫士,我也不例外。

  我们是从20xx年4月开始收集可回收的资源的,我们班分成七个小组,一组负责收好纸,二组负责收废纸,三组负责收塑料瓶,四组负责收纸箱子,五组负责收易拉罐,六组负责收铁器,七组负责收玻璃。你们知道,我们是从哪里弄来的这些可回收的资源吗?

  我们把已经用完的本子、书籍集中起来就是好纸,团了或撕烂的集中起来就是废纸,把我们喝完的六个核桃的罐子就是易拉罐,把我们喝奶的箱子集中起来就是纸箱子。我们只要把它们收集起来,就会找到更多的资源。在这短短的两个月的时间里,我们就卖了三十多元钱,利用这三十多元钱买了35个本子,本子上工工整整的写着我们班主任和副班主任的名字和学校的盖章,还有写着奖给某某某环保小卫士。每当我看到这个本子时就感觉:我的辛苦没有白费,我是光荣的。这样我们机会受了资源,又美化了环境。

  身边的环境随着我们的行动悄悄的改变。我们是祖国的花朵,是祖国的未来,我们从小就养成良好的卫生*惯,比如:不随地吐痰,不随地扔垃圾等等。

  我们要从身边做起,从自身做起做一个有文明素质的人。我们都知道这样一句话:扔下的是废纸,捡起的是品质。这句话时时刻刻提醒着我们要做个环保小卫士。

  我们可能会有一心从小养成的不良*惯,通过“我们是环保小卫士”,就能尽快的改掉许多不良*惯。不管在学校还是在家里都要时时刻刻做个文明人。如果我们每个人都这样做,那么我们的家园会更美好,环境会更美好。为了我们的`环境,为了我们的家园,一起为环境出份力吧!

  让我们争做环保小卫士,立即行动起来吧!

四年级环保作文6

  环保,顾名思义,就是环境保护。怎么保护环境呢?就是要节省能源,减少污染。看到这里你可能会想:节省能源,那可有点难。如果你这样想,那你就错了让我来教你几个环保小知识吧。

  1.要把用过的一些废电池送到相关部门进行处理。我们*常使用的电池含有大量的重金属污染物。当它们在自然界的时候,里面的重金属污染物就会慢慢地从电池中溢出,进入土壤或水源中,再经过农作物及牲畜进入人的体内,对健康造成危害。所以我们要把电池交给相关部门,将电池回收再利用。这样做不仅让废电池得到了利用,还不让大自然“难受”。

  2.在夏天的时候,将空调的温度调到26摄氏度或以上。在夏天的时候,同学们常常将空调的温度调到16摄氏度,这让他们觉得非常舒适。实际上,这样的做法并不好。虽然他们自己觉得舒服,可地球的感觉却与其相反。这是因为空调运行期间,会产生一种物质。这种物质会使地球的保护伞——臭氧层形成空洞。而且温度越低,危害就越大。不过,当温度调到26度及以上时,危害就会大大降低。所以,夏天开空调时,最好把温度调到26度,这样既清凉,又环保。

  环保,其实很简单,只要留心一下,就可以做到。让我们一起努力,共创美好的明天!

四年级环保作文7

  地球,是万物赖以生存的家园。过去的地球像一幅美丽的图画。可现在的地球呢?与以前的地球相比,无疑是发生了很大的变化。

  一只小金丝雀说:“我刚会飞,家园就遭到破坏,爸爸妈妈不得不带我离开家乡。在逃亡的过程中,我们仍避不了这残酷的现实——爸爸被猎人打死了,妈妈为了保护我,也死了。失去双亲的我只能独自一个寻找新家园。”“那你找到没?”大地伯伯问。小金丝雀擦擦眼泪,说:“没有。”小金丝雀太渴了,它来到一条小河旁,正准备喝水,却被大地伯伯叫住了:“那水不能喝!”小金丝雀实在忍不住了,它说:“我不喝也会死的。反正也要死,不如死得痛快一点。”说完,它便喝起水来,刚喝了一口,就死了。大地伯伯看到那条曾经美丽的小河,已经失去了以往的光辉,变得混浊不清。那条小河里没有了小鱼小虾,河面上飘着人们说的“白色垃圾”。小河姐姐正在痛苦的**着。

  像小金丝雀这样的悲剧还少吗?像那条小河一样的还少吗?我们只有一个地球,它是人类唯一的家园。大家都行动起来,保护地球吧!让我们共同居住在这个地球上,共享一片蔚蓝的天空,共享阳光雨露的温暖!

四年级环保作文8

  我们生活在这个美好的地球上,地球妈妈创造了我们人类,还无私的为我们奉献,提供资源。而我们人类却惨无人道的折磨她,她的慷慨奉献却是人类的浪费。因此,为了让地球更美好,为了让我们能够在更好的环境中生存,我们要精心保护地球生态环境!

  一:保护树木

  绿色是时尚的.代名词,绿色是树的代名词,绿色是小溪的欢歌,绿色是花儿的枝叶,绿色象征着勃勃生机。试问那些乱砍树木的人们你们良心何在?一旦没有了树,就会有沙尘暴,凶残的破坏美丽的地球妈妈。

  二:保护水资源

  水资源是人们必不可少的资源,一旦没有水资源,人们就面临着死亡,所以我们要珍惜水,还有用水来灌溉每一棵小树,让它们健康生长,成为大树,绿化我们的地球,让地球变得更加美好。

  三;净化空气

  天天马路上车水马龙,这些车的速度虽然快,但是它们都会排出大量的有毒气污染空气,影响我们的健康,只有马路每隔几段有木树,树就能把二氧化碳吸收,放出氧气,净化空气,就能呼吸新鲜空气了。

  就让我们从现在做起,种一棵小树,让它生长为大树为净化空气,让我们的地球变得更加美好吧!

四年级环保作文9

  今天,我们总结了这一次综合实践活动。想知道我们组的收获吗?

  我们组是最团结的一组。其中,有组长的辛勤劳动;有组员的配合与提供的相关资料……

  可是,我们组这几天遇到了这几件很棘手的事:手抄报不见了,组长与一位组员也病了,而且资料全在组长那儿。

  我们马上就做好了手抄报,可组长呢?资料呢?后来,资料只好凭回忆再做出一份,组长的台词由我来说……

  在我们组的共同努力下,我们的节目《环保与生日》得到了同学们快乐的笑声;歌声《让我们荡起双桨》获得师生的赞扬;小品《吃薯条》更得到了师生们雷鸣般的掌声。

  最后我们组获得了“最受欢迎奖”,同时也让我们懂得了:做什么事情都要动脑筋,不要过分依赖别人。

  不经历风雨,怎么见彩虹!着一次,我们不但获得了最高奖项,也给了我们许多启发:名次可不是随便得来的,而是靠同学们的汗水与智慧编织出来的!


蜗牛四年级作文 (菁华9篇)(扩展5)

——小学四年级作文:蜗牛范本五份

  小学四年级作文:蜗牛 1

  一天,一只小蚂蚁搬运工在往便利店里运送可乐,一不小心,可乐滚下了山坡,一下子滚到了蜗牛的壳里。因为剧烈的摇晃,可乐喷了出来,蜗牛一下子向前冲了几十米。

  蜗牛想到了一个好主意,如果我天天这样,那一定会变成网红。就这样,一天,这个消息传到了兔子耳朵里,兔子心想:蜗牛能跑多快,我就想看看。临到比赛前几分钟,蜗牛用上厕所的借口去买可乐,结果这场他果然胜利了。

  在后来的几个星期里,其他动物都听到这个消息,一个个都去和他比赛,结果每次都是蜗牛胜。

  后来几天,便利店的可乐断货了,但是还有和他比赛的动物,他不敢退出比赛,只能硬着头皮去比了,但是都输了。

  过了一个星期左右,可乐终于又货了,蜗牛竟然一下子订了十箱。便利店老板就奇怪了,为什么蜗牛一下子买那么多可乐?他百思不得其解,就想去看个究竟。

  第二天,便利店老板就偷偷的跟着蜗牛,结果看见了蜗牛往壳里倒可乐的一幕。她通过央视告知大家蜗牛成为冠军的真相。蜗牛因此不再网红。

  小学四年级作文:蜗牛 2

  今天下午的常识课让我们这些小朋友都大饱了眼福。

  蜗牛这小东西,大家一定熟悉,可在现实生活中却很少被视为焦点。我也没有亲眼看见过。胡泽*同学在课前抓了许多蜗牛,给常识课更添色彩。

  你瞧,那顽皮的蜗牛背着一个重重的壳,头上有两对触角,这对它来说十分重要,就像盲人的拐仗,能够起到探路的作用。用手轻轻触碰或用风吹它的触角,它的触角就会像含羞草一样在瞬间缩回去。反应相当灵敏。它的脚很特殊,在壳的底部有两块凸起的肌肉,它就是靠这两块肌肉来伸缩爬行的。每爬过一处地方,都会留下两条发亮而湿润的粘液。它是专吃菜的害虫,农民伯伯都很讨厌它。但是蜗牛是很有韧性的,这点你就不知道了吧!蜗牛每天只活动四到五小时,每分钟只爬二至三厘米,只能存活六个月,可它却是第二个赤手空拳登上埃及金字塔的动物。146米高的金字塔路上写满了这只小蜗牛毕身历经千难万险的足迹。

  我想,小蜗牛这种执着而坚忍不拔的精神正是我们在学*上必需具有的品格。

  小学四年级作文:蜗牛 3

  春暖花开的日子,小乌龟和它的好朋友小蜗牛一起相约去旅行。

  爬着爬着,没走多远,就累得满头大汗,气喘吁吁。小乌龟说道:“好累呀,咱们休息一会儿吧!”于是,就闭上眼睛在草地上打起盹儿来。小蜗牛这时候想的是,怎样才能不累又可以看风景呢?他眼珠子一转,想到一个办法。它慢慢地、悄悄地爬到了小乌龟的背上,准备让小乌龟带着它去看风景。

  小乌龟睡醒了,左看看右找找,都没找到小蜗牛,以为它已经先走了。于是,赶紧拼命往前爬,去追赶小蜗牛。小乌龟追得精疲力尽,小蜗牛却在小乌龟的背上舒服地看风景。

  突然,前面出现了一条河。小乌龟可高兴了啦!她兴奋地“扑通”一声,跳进了水里。这下,它背上的小蜗牛可就被呛醒了。它在水里大声喊:“救命呀,救命呀!”小乌龟回头一看,呀!不好,原来小蜗牛就在自己背上呀!它赶紧游过去,把小蜗牛救上了岸。小蜗牛难为情地说:“不好意思,我刚才想偷个懒,所以爬到你背上去了!”小乌龟大方地说:“没关系,没关系,我们继续一起去旅行吧!”

  小学四年级作文:蜗牛 4

  从前,蜗牛是昆虫,

  长着六条长腿一对翅膀——

  他不但跑得很快,

  而且还善于飞翔!

  一天,在昆虫运动会上,

  飞翔比赛隆重举行——

  参加比赛的有蜗牛,

  还有蝴蝶。黄蜂和蜜蜂

  裁判员一声令下,

  飞翔比赛正式开始——

  他们一齐向前飞去,

  紧扇着自己的双翅。

  蜗牛遥遥领先,

  头一个到达终点!

  夺得了飞翔冠军——

  把对手们甩下老远!

  大伙儿向他欢呼,

  大伙儿为他鼓掌——

  —个很大的金质奖杯,

  捧到了他的手上!

  蜗牛扬扬得意,

  带着奖杯回到家里——

  忍不住心里的骄傲,

  藏不住脸上的欢喜

  从此他把奖杯,

  总是带在身边——

  —时一刻不肯放下,

  生怕别人不能看见

  因为这奖杯很重,

  带着奖杯难以飞腾——

  他便把奖杯背在背上,

  用腿在地上慢慢爬行

  有人劝他把奖杯放下,

  他摇摇头说:那可不行!

  我这冠军若离开奖杯,

  谁还能知道我的光荣?

  睡觉时他把奖杯搂在怀里,

  可是却仍然睡不安稳——

  因为他生怕奖杯被人偷去,

  哎呀!那可就摘掉了他的心!

  最后他想了一个办法——

  再睡觉就钻进奖杯里去,

  这样他就和奖杯成了一体,

  任何人也休想把他和奖杯分离!

  小学四年级作文:蜗牛 5

  小 蜗 牛 甘肃省华亭县东华小学二年一班 王 媛 在院子里的墙角下住着一只小蜗牛,它长了两对触角,在那对长长的触角上有一双圆圆的大眼睛,它那软软的背上有有一个沉甸甸的壳。 一天,小蜗牛想:墙那边到底都有些什么景物呢?它决定亲自爬上墙去看个究竟。 小蜗牛选择了一个晴朗的早晨出发了。它在墙上爬呀,爬呀,快到中午时,它终于爬到了墙中间。可是,天有不测风云,风婆婆好象要考验小蜗牛一样,刮起了大风,吹得树叶在空中飞舞,恰巧,一片黄叶落在了小蜗牛的身上,打得小蜗牛从墙上滚落了下来。但小蜗牛不怕困难,从地上爬起来继续往上爬…… 眼看就要爬到墙头了,可顽皮的雨宝宝又出来作乱,这时,乌云密布,不大一会儿,下起了大雨,豆大的雨点打在了小蜗牛的身上,一不小心,小蜗牛又滚了下来,掉进了墙边的小水沟里。 小蜗牛心想:不管困难多大,我一定要爬上墙头。它从水沟里爬出来,缓了口气,鼓足勇气,继续向墙头爬去,它爬呀,爬呀……不知过了多少时间,它终于爬上了墙头。呀,这里真美啊!蓝蓝的天空,雪白的云,绿油油的草地上开满各种各样的野花,清清的小河边有一片茂密的树林,可爱的小鸟在树林自由自在地飞翔……外面的世界太美了。


蜗牛四年级作文 (菁华9篇)(扩展6)

——小学四年级作文:观察蜗牛优选【5】份

  小学四年级作文:观察蜗牛 1

  最*,我家养了两只蜗牛,一只大的,一只小的,它们总是喜欢往上爬,这使我觉得蜗牛比较喜欢攀高、锻炼。

  上帝派蜗牛来人间,一定是来专门考验我们的“耐性”。你看,想让它伸出头来,唉——不容易啊。唯一的办法是:把它泡在水里,不一会儿,它就探出两根触角来了。如果它不出来,我也就没有更好的办法了。或许蜗牛缩在壳里自鸣得意:“哈哈!君奈我何?我乃蜗牛大将军也”。

  我给蜗牛喂了一点儿叶子,一点儿饲料。第二天早上,惊奇地发现蜗牛的大便有点儿黑中带绿,怎么回事呢?难道蜗牛消化不良生病了?我赶紧查找资料,原来蜗牛吃的食物是什么颜色,大便就是什么颜色。

  小小的蜗牛大约有两万颗牙齿,它吃食物的时候简直是狼吞虎咽。我给它放了一块饼干,才上了一趟厕所回来,一大块饼干已经被它统统消灭了!幸好蜗牛不咬人,它非常温顺。我喜欢把蜗牛放在手上,给它“按摩”。可是我一把它放在手上,就有一种被吸住的感觉,好像它很黏我似的。

  听说蜗牛分泌出的原液能美容,有两种方法:一是把蜗牛洗干净,直接把它放到脸上爬;二是把蜗牛放到手上爬,一分钟后,把手放到脸上敷。这样真的能美容吗?我还没有尝试过。

  你想让蜗牛为你美容吗?我非常愿意送你一只蜗牛!哈哈哈……

  小学四年级作文:观察蜗牛 2

  有一次,老师布置我们下去写一篇观察日记,我想来想去,决定观察蜗牛。

  我放学回到家,迫不及待地跑到树林里,找了一只蜗牛,然后跑到家里,我到家里,开始仔仔细细地观察。我拿了一个放大镜,看了看,他走路可慢了,走过的路还有一条闪闪发光的白线呢!但是为什么会出现一条闪闪发光的白线呢!这些问题我决定一会儿再去找答案,现在静静地观察吧!我又去找了一片树叶,放在蜗牛的面前,他爬上去吃树叶,一会儿吃去很多呢!这时我想:“我拿面包和白菜放在盘子里,它会去吃哪一种呢!我按照我想的去做,它慢慢地爬向树叶,原来,蜗牛喜欢吃素的食物。观察结束了。

  现在我要去找资料解决我的难题了,第一个:蜗牛为什么爬过的路线会有闪闪发光的白线?一查书,原来这个白线有毒,其他的不用看了,就这个,大家小心!玩了要洗手!第二点:蜗牛长牙齿吗?呀,原来蜗牛有25600颗牙齿,舌头还是齿舌呢!这让我大惊失色!第三个:蜗牛在世界上有多少种?原来有25000多种,可以食用的有11种。

  通过这次观察,我又知道了许许多多知识,真是太好了!

  小学四年级作文:观察蜗牛 3

  今天,妈妈带我去太婆婆家里玩,突然,我看见葡萄架下,有一只蜗牛在往上爬,不禁想起了一首歌,就是:“阿门、阿前,有颗葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步的往上爬……”于是,我就把它从葡萄架上弄下来,带回了家。回到家后,我就想起科学老师说过,蜗牛喜欢吃卷心菜的叶子,所以,我就用盒子给它做了一个窝,再从厨房里拿了几片叶子,在窝上放了一层薄薄的卷心菜叶子,再把蜗牛放在了叶子上面,刚开始我就一直没看见蜗牛把头伸出来,就问妈妈:“蜗牛怎么躲在壳里了呢?”妈妈说:“把它先放到水里试试看吧。”我把它放进了水里,过了一会儿,蜗牛伸出了头,慢慢的从水里爬了出来,哦,原来是受到惊吓躲回壳里去了,我伸手一捞,它的头又缩回去了。我把它放回叶子上,过了一会儿蜗牛又探出头了,我想老师不是说它喜欢吃叶子嘛,问我就目不转睛的观察着蜗牛,看它是否吃我给它准备的叶子,结果它碰都不碰,我就伤心的走开了。过了很久,我忍不住的看了一下,哇!我发现叶子被吃了一个大洞,原来是因为它害羞了,不久,蜗牛就把叶子吃完了,然后它就开始散步。我仔细一看,这只蜗牛的壳是白色的,上面还有一些星星点点的紫色,还是左旋的,它有两对触角,一对眼睛是长在前面的一对触角上的,它爬过的地方会出现一条条银白色的痕迹,在阳光下闪闪发光,那是由它的粘液形成的。蜗牛的速度好像比阿姨家的乌龟“海宝”还要慢呢!

  这只蜗牛真可爱!

  小学四年级作文:观察蜗牛 4

  国庆节假期的`早晨,我写完作业去厨房洗手。发现爸爸买的菜叶上趴着一只小蜗牛在缓缓地移动,真是太奇妙了!

  我仔细的观察,发现蜗牛的身体可以分成三个部分:头、腹部和壳。

  小蜗牛的脑袋圆圆的,头顶上还有两对天线似的触角,一对长触角上长着两颗“黑珍珠”,这就是它的眼睛,另外还有一对稍稍短的触角,下面长着那张小得不能再小的嘴巴,与其说是嘴巴还不如说那是一条细缝更形象。

  小蜗牛走路主要靠腹部,我们称之为“腹足”。他走起路来非常的慢,能像吸盘一样牢牢地吸住物体,然后再缓缓拉长身体,仿佛一名战士匍匐前进,走过的路上会留下一条长长的黏液,有时还回拉点“便便”,好像是说:“小蜗牛到此一游!”

  小蜗牛是贝壳类软体动物。它的壳圆圆地,有螺旋形花纹;它的壳很坚硬,像是一座坚固的房子。小蜗牛走到哪里就把房子背到哪里,一刻也不分离,既挡风又遮雨。

  当我调皮的用手去碰它的触角时,它就会迅速地把触角缩回去,并以迅雷不及掩耳之势将整个身体躲进房子里面藏起来,以免受到伤害,好久都不出来。

  多么可爱的小蜗牛啊!

  小学四年级作文:观察蜗牛 5

  今天,我在学校的文化苑抓了一只蜗牛,我兴高采烈地把它抓进纸盒里,把它带回了家仔细观察。

  蜗牛的背上有座漂亮的小“房子”,其实,这是它的壳,当你用手碰它时,它的身体就会伸进壳里。虽然对我们来说,它的壳很脆弱。可是,这壳是它的“保护伞”。

  蜗牛头上有两对触角,一对长长的,一对短短的。在它长长的触角上有着两个小黑点,像芝麻粒那么大,那是他们小巧玲珑的眼睛,只要我们一触到它,就会立刻缩回去,一会儿又露出来。短短的那对,要是你不细心,很难发现它,告诉你哦,它的作用可大了,可以当探测器感觉地面有没有危险。它的触角下还有一张小嘴,据说蜗牛的牙齿有25600多颗。

  蜗牛没有腿和脚的,大家一定很想知道蜗牛是怎么走路的。它只有扁*而宽大的腹足,蜗牛在爬行时,还会在地上留下一行粘液,亮晶晶的,那粘液可以在爬行时减少摩擦,不让自己的底部受到伤害,即使让它走在刀尖上也没问题。

  有一次,我把它放在菜叶上,正当它吃得津津有味的时侯,我拿起菜叶把蜗牛甩到后面,它着地后,二话不说地立刻继续爬向菜叶。等它快到菜叶旁的时侯,我再一次把它放到后面。就这样,一次、两次、三次。它还是坚持不懈地爬向菜叶。

  我被蜗牛那种坚持不懈的精神感动了。

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