四年级说明文 (菁华6篇)

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四年级说明文1

  今天我和爸爸、妈妈步行去“新西缘"玩,可“新西缘”要到傍晚才开放,我们来早了,只好垂头丧气地回家了。

  这次我们回家的路和来时的路不同,来的路是亮晶晶的柏油马路,而回家的路则是朴素安静的灰白色水泥村道。在这水泥村道两旁有许多芝麻,我们立即跑过去看了看。一个个淡粉色的小花,镶嵌在一节节枝干上。芝麻的花摸上去像一种绒布,闻上去有一种淡淡的芳香。每一棵芝麻都约有一米多高,花儿散发着很清淡的芳香,如果不凑上去,几乎闻不出来。芝麻的主杆是上面是方方的,下面是圆的,造型很特别。妈妈问我这是什么,我当时还不知道这是什么,连猜几个错误答案,妈妈听了笑弯了腰,在一旁的爸爸着急地给出提示:“什么开花节节高?”我立刻喊道:“芝麻!”妈妈此时已剥开了一个芝麻的外壳,里面“熟睡”着两排乳白色的牙齿,虽然安静,但透着机灵、调皮。我和妈妈迫不及待地抠出几粒来吃,口感润滑、酥嫩,还带有一股芳香的野草味道。

  芝麻,你多么朴实啊!一步一步地登高,一步一个花朵,我们做人也要像它一样,一步一个结实的脚印。

四年级说明文2

  每个人都拥有生命,但有一些“不幸儿”,和我们不一样,他们是残疾人,但是有一些残疾人是非常乐观的,下面我带你们认识一个人。

  尼克·胡哲,出生在澳大利亚,他一出生就没有四肢,只有一只小脚丫,但是他没有放弃自己,他勇于去面对身体的残障,结果,他创造了生命的奇迹,获得了会计与财务规划学士学位、著名的'残疾人演讲家、生命的创始人组织者。他虽然没有四肢,但却拥有灿烂的笑容和开朗的性格去享受自己的生命,他会开游艇、游泳、踢足球。他是一个残疾人,但是他非常乐观,能做那些我们以为他不能做的事情。相对于他来说,我们现在完好无缺,但有一些人,却不热爱自己的生命,不用生命去做一些有意义的事。可见胡哲,比有些正常人热爱生命,把短暂的生命拿去做一些非常有意义的事,我为此非常敬佩他。

  生命虽然是非常短暂的,但是我们可以用短暂的生命做一些有意义的事,我们一定要珍惜时间,把成绩提上去,将来要做一个有用的人,帮助一些经济有负担的人和参与一些有意义的活动,让自己的生命更加精彩,这才不会让宝贵的生命白白浪费。

四年级说明文3

  你听说过珠绣吗?你又听说过做人偶吗?告诉你们,珠绣和人偶制作它们可都是非物质文化遗产哦!如何认识它们俩,那就得从我第一次参加非物质文化遗产传承的夏令营兴趣班说起了。

  铃声响了,我们坐在一间珠绣室里,珠绣老师走进来,她甜甜一笑,说:孩子们,今天我们要用珠绣和超轻黏土做一个人偶,现在老师先给你们发制作的材料。老师给每个人都发了一个矿泉水瓶子,一盒超轻黏土,一块布料,一根针,一堆五颜六色的小珠子。这是做人偶吗?我拿到这些材料后,心中有点纳闷。

  老师先让我们用超轻黏土捏一个人头。我一下子就有了主意,捏我心中的偶像文成公主吧!古代的美女都是有一张鹅蛋脸,一头长长的黑色长发。文成公主知识丰富,她会有一双充满智慧的眼睛。嘿,她能在吐蕃传播唐朝的`文化,肯定有一张能说会道的嘴。想着想着,似乎文成公主的脸就清晰地浮现在了眼前。很快,人偶的头就做成了,而且还栩栩如生,周围同学都投来羡慕的眼光。

  接下来做文成公主的身子了,可材料没有备木头啊!此时,老师拿起了矿泉水瓶子,揭开谜底:这就是木偶的身子!我们明白了,拿起做好的木偶头,小心地安装在矿泉水瓶瓶口处。看,我的文成公主有了一个窈窕的身体。

  最难的工序要属给木偶做一身漂亮的衣服。首先,我们要学会用针,把按尺寸裁剪的两块布缝合起来,然后还得在布上添上一些装饰的小珠子。老师说的轻巧,我们这些生手做起来可真不容易!虽然我一针一针慢慢地缝,紧张得手心出了不少汗。不过功夫不负有心人,一件华丽的唐朝公主裙子就这样诞生了。我给文成公主穿上衣服,高贵端庄的她就出现在我眼前,仿佛跟我笑,我内心激动得很。

  美好的时光总是过得飞快,这样做人偶真是太有趣了!那天晚上的梦里,我的文成公主向我展示着她身上美丽的公主服。非物质文化遗产的魅力可真大!

四年级说明文4

  教学目标 :培养学生写说明文的基本能力。(形式:列提纲、写作、修改)

  教学重点 :写作

  教学难点 :写作

  教 具 :胶片( 1 张)

  教学设想:

  前面教师与学生共同、系统地学*了有关说明文的知识,并且学生进行了片断练*。通过练*发现学生在写说明文方面有所进步,为了趁热打铁,提高基本的能力,我准备在此再进行一次大作文指导。其基本步骤是:( 1 )讲述片断作文的缺点,引入新课。( 2 )出示作文题目,《我们的教室》,并分组讨论 我们的教室 应向读者介绍的内容。( 3 )写作。( 4

  )交换修改。

  教学过程:

  一、回顾上次片断作文,导入新 课:

  优点:( 1 )基本上合符了说明文的要求,不再象过去一样写成记叙文。

  ( 2 )并且能够综合地运用几种说明方法。

  缺点:( 1 )介绍事物不能抓住事物的特征。

  ( 2 )缺乏条理性。

  ( 3 )在运用作比较的说明方法时,过多地叙述了用来作比较的事物,给人留下了似乎在介绍两件事的感觉。

  二、出示练*题目 :《我们的教室》( 1‘ )

  三、让学生尝试着列提纲 ,其中提纲内容应包括如下方面:( 8’ )

  1 .你想介绍我们教室的哪些方面。

  2 .在介绍教室的各个部分时所采用的说明方法。

  3 .按照怎样的顺序。

  四、教师根据学生的提纲 ,给学生作写作提示:( 4‘ )

  教师应强调以下几点:(要求幻灯显示)

  1 .关键是要说明其整体上的特征。包括形状上、结构上的特征。

  2 .建筑物占有空间,其构造的各个部分都有一定的位置。因此,在介绍整体特征后,要按照一定的`空间顺序有序地展开说明,如由远到*,由外到内,由前到后,由上到下等。

  五、调整提纲 ,并进行写作练*。( 29’ )

四年级说明文5

  生命是什么?生命是一个个有血有肉的字眼。生命是什么?生命是一个个*凡而又不*凡的生物。生命是什么?生命是一首首赞美那些感恩人们的伟大颂歌

  生命是什么?生命是一个个清洁工人在马路上打扫,他只讲奉献,不求回报。即使是狂风暴雨,也一定会在路上发现他们的背影。可是还有一些人看不起他们,那些人见到他们会说:“好脏呀!快点走!”听到这些话我恨不得这些人马上变成清洁工,让他们亲身体验清洁工们的高尚品德。

  生命是什么?生命是一位位运动员在练*或比赛时受了伤,可他们还是忍着伤痛,一直坚持不懈,最后取得了好成绩。即使没取得好成绩,可他们的精神还是令人们赞扬、宣扬。我们一定要学*他们这种坚持不懈的高尚品德的。

  生命是什么?生命是一代代人民知道回报,知道感恩。有一首歌就是这样唱的:“感恩的心,感谢有你……唱了这首歌,我决定现在一定好好读书,长大了一定要感谢妈妈,感谢帮助过我的人,感谢祖国……

  生命是什么?生命是一位位抗日英雄们为国捐躯、视死如归。虽然他们牺牲了,可他们热爱祖国的精神将会永垂不朽,他们的生命重于泰山。可那些侵略者的生命就轻于鸿毛。我们应当继承革命先烈的遗志,立志报国。

  生命是什么?生命是无私奉献,生命是坚持不懈,生命是感恩回报,生命是热爱祖国……经过多次思索,我下定了决心:要好好珍惜它,不让生命白白浪费,一定要把生命用在有意义的事上,不走歪门邪道。

四年级说明文6

  捕蝇草是种代表性的食虫植物。茎大约20-30厘米,它属于维管植物的一种,是受欢迎的食虫植物,它拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子,它的叶是从根部直接长出。叶子由叶柄和它上面的翅膀状的捕虫夹构成,捕虫夹边长有毛刺。在捕虫夹内部有三对感觉毛,如果有虫子触动这些感觉毛,捕蝇草就会快速张开并迅速合上。犹如张开血盆大口。捕蝇草捕食的速度大约在0。1-0。5秒之间。

  在捕蝇草捕捉到虫子之后,为了对虫子进行消化,捕蝇草的捕虫夹在一段时间内将不会打开了。7到10天,但如果用手指或铅笔碰触它的感觉毛的话,大约20分钟后便会再次开启。一片叶子上的捕虫夹开合的次数只有到了2到3次(没有进食的情况下是6到7次)。

  捕蝇草的记忆力十分的差。在它合起捕虫夹的情况有两种。两根以上的感觉毛同时触动或一根感觉毛被触碰两次以上,就是被碰触两次,如果时间间隔超过49秒的话,捕虫夹也合不上。捕蝇草这种必须连续触碰两次感觉毛才会合上,捕虫夹的特性,是为了区分被风或落叶触碰的情况。

  捕蝇草的速度虽然很快,但比它快得多的植物那就是——貂藻。它捕捉的速度是它的100倍,这说明人外有人,天外有天。


四年级说明文 (菁华6篇)扩展阅读


四年级说明文 (菁华6篇)(扩展1)

——四年级说明文 (菁华9篇)

四年级说明文1

  同学们都知道伟大的古希腊科学家阿基米德,而且都听说过阿基米德运用浮力智破王冠案的故事。其实,我们也可以借鉴故事中的.科学知识,解决生活中的问题。 去年冬天,我与妈妈出去散步,看到了楼下有北方人推车在叫卖新鲜山芋,那山芋个大皮红,带着一股淡淡的清香,十分诱人,于是我们就买了五个大山芋。 回到家,妈妈突发奇想,让我先算出山芋的体积,才能吃。

  这可把我难住了,山芋既不是规则的圆形,也不是长方体、正方体,更不是圆柱体、圆锥体,它的体积怎么算? 我翻开数学书查看,可书上没有不规则体体积的计算方法,它又不是橡皮泥,不能随意把捏,这可怎么算呀?我托着下巴冥思苦想。 突然,我想起了阿基米德利用等体积代换推算出金皇冠真假的故事,这令我灵机一动,想道:我能不能用等积代换来求山芋的体积呀?

  于是,我找来一个圆柱形的玻璃杯,量出它的底面直径是8厘米,我往杯中慢慢倒入了15厘米高的水,然后把一只山芋完全浸没在水中,这时,杯中的水上升了。我又量了一下,现在的水是20厘米,也就是说,杯中的水上升的高度是:20 -15 = 5cm 按照等体积代换,上升水的体积就是山芋的体积,由此,可以算出,山芋的体积其实就是: (8÷2)2×3.14×5=251.2(立方厘米) 我算出来了!我算出来了!我像阿基米德发现浮力一样小跑着冲进厨房,来到妈妈面前:“山芋的体积是251.2立方厘米!我算出来了!我能吃山芋了!” “哦?你算出来了?”妈妈放下手中活,微笑地看着我,一脸的惊讶。 “嗯,是251.2立方厘米。”我得意地说。 “那你说说看是怎样算的?根据是什么?”妈妈又追问道。 我把我实验和计算的过程讲给妈妈听,妈妈听了之后向我竖起了大拇指,夸我是“科学小灵通”。

  其实,在生活中,许多看似无法计算的的东西都能通过代换来求,只要大家肯动脑,勤动脑,很多难题都会迎刃而解。

四年级说明文2

  清朝有个叫江盈科的人在他的雪涛小说中讲了这样的一个故事:又一个从未吃过菱的北方人到南方做官,在一次宴会上,他拿起一个菱角带壳一起放在嘴里。有人对他说,应该去掉壳,他却说,吃壳可以解热。那人问,北方有这种东西吗?他很自信的说,山前山后,到处都有。客人们都哑然。

  北方人没有见过,吃过菱,本来是件很*常的事。菱,是长在南方沼泽或水中的植物,北方多为旱田,气候又不宜,北方人不知道菱的吃法并不是短处。错就错在,北方人不承认自己并壳入口的吃法是错误的,反而还为自己辩护,说什么吃壳可以解热。以至于别人问他“北土有无”时,闹出了“前山后山何地不有”的'特大笑话,让人忍俊不禁。

  人非生而知之者,孰能无惑?有自己不懂或不明白的事,总是不可避免的,重要的是承认自己的无知。有句外国格言说的好:承认自己的无知比有知更重要。从来就没什么先知先觉。百家之一的孟子就说过:吾生有涯,而知无涯。说的就是这个道理,只有承认自己的无知,才会不倦的学*,探索,才会到达一个更高的水*。

四年级说明文3

  俗话说的好:“民以食为天。”*的饮食之化是极为丰富,各地都有独特的美食。而在四川,米粉是最就有特色的小吃。

  米粉无论是做法,还是吃法,都是非常有讲究的。米粉是用上等的好米和魔芋精粉,加上食用胶制成。

  第一步:我们要先选米。选米是要很谨慎的。如果米没有选好,可能直接影响到米粉的色泽和光滑度。用一个大筛子把米先倒在上面,底下用一个大盆子接着,不够规格的米自己会筛下去,一般一袋米只能精选出其中的四分之一。选好后就要进行打磨。

  打磨一般分为两类:人工打磨和机器打磨。我们把选好的米,放在机器的这一头,一按开关,只听见“呜呜呜”的声音。看见机子的那一头已经是烟雾缭绕了,隐隐约约之中看见雪白的“米粉”再早就放在出口处的盆子中越堆越高。过了几分钟,等烟雾散尽了,我们的眼中就呈现出一盆碎米,那魔芋精粉像沙子一样细。

  接下来,把磨碎的米和魔芋精粉,食用胶(一定要少放)用水调合在一起,揉成面团。最后用一块纱布盖在面团上面。等待一个下午,面就发好了。第二步,OK!

  最后,把发好的面团放进机子里,慢慢地机子的另一端出现了一根根又长又细,又白又亮的米粉,看上去很光滑。吃起来肯定很细润爽滑,太棒了!

  吃时,先用开水把米粉煮上几分钟。然后,再配上自己喜欢吃的汤。清汤通常是海带炖排骨汤、葱花汤等。红汤有:肥肠汤,牛肉汤等。再配以葱花、香菜,盐保证让你食欲大增。

  这样煮出来的米粉,就像一件完美而又杰出的艺术品。红红的辣子油漂浮在汤上,翠绿的相菜和葱花,晶莹剔透的粉丝,真令人赏心悦目。

  每当此时,我总会狼吞虎咽地大块朵颐。真是鲜、香、辣!米粉的香味,香菜和葱花的清香、油、辣子的香辣,这真是米粉的特色。再喝上一口鲜汤,真是美味极了!汤,鲜而不腻;粉条鲜滑可口。吃完之后,全身冒汗,总之一句话:“爽!”

  来尝尝吧!

四年级说明文4

  生命是什么?生命是一个个有血有肉的字眼。生命是什么?生命是一个个*凡而又不*凡的生物。生命是什么?生命是一首首赞美那些感恩人们的伟大颂歌

  生命是什么?生命是一个个清洁工人在马路上打扫,他只讲奉献,不求回报。即使是狂风暴雨,也一定会在路上发现他们的背影。可是还有一些人看不起他们,那些人见到他们会说:“好脏呀!快点走!”听到这些话我恨不得这些人马上变成清洁工,让他们亲身体验清洁工们的高尚品德。

  生命是什么?生命是一位位运动员在练*或比赛时受了伤,可他们还是忍着伤痛,一直坚持不懈,最后取得了好成绩。即使没取得好成绩,可他们的精神还是令人们赞扬、宣扬。我们一定要学*他们这种坚持不懈的高尚品德的。

  生命是什么?生命是一代代人民知道回报,知道感恩。有一首歌就是这样唱的:“感恩的心,感谢有你……唱了这首歌,我决定现在一定好好读书,长大了一定要感谢妈妈,感谢帮助过我的人,感谢祖国……

  生命是什么?生命是一位位抗日英雄们为国捐躯、视死如归。虽然他们牺牲了,可他们热爱祖国的精神将会永垂不朽,他们的生命重于泰山。可那些侵略者的生命就轻于鸿毛。我们应当继承革命先烈的遗志,立志报国。

  生命是什么?生命是无私奉献,生命是坚持不懈,生命是感恩回报,生命是热爱祖国……经过多次思索,我下定了决心:要好好珍惜它,不让生命白白浪费,一定要把生命用在有意义的事上,不走歪门邪道。

四年级说明文5

  爸爸出差归来,给我带来了一个小工艺品——“小象顶球”。我珍爱地把它摆在书架的玻璃橱窗里。

  你瞧,它多可爱呀!圆溜溜、胖呼呼的脑袋上,长着一个又粗又大的长鼻子。它的鼻子啊,可不是耷拉着的,也不是弯曲的',而是笔直笔直地朝天立着的。鼻子上面,还顶着一个又圆又大能够活动的玻璃球,玻璃球上还有紫、绿、白三种颜色组成的花纹呢!鼻子下,那张簸箕似的嘴和一对锋利的牙齿,真令人望而生畏呀。哦!原来它是怕玻璃球掉下来呀!你瞧,它是多么尽职啊!它的头上有两把“大蒲扇”,那就是它的耳朵。屁股后面有一块突起的地方,这就是它的尾巴,它的腿十分粗壮,像四根坚实的柱子,支撑着它那笨重的身体。

  它的全身呈深红色,只有眼睛是黑的,球是花的。只是这些颜色就把小象打扮得十分美丽了。

  看着看着,我忽然觉得,这只小象多像一个技术高超的杂技演员呀!它正站在“高高”的“舞台”上为观众表演杂技——顶球呢!我忽然灵机一动,伸手摘去了那只彩色的玻璃球,换上了一把卡片做的小口琴。嘿!我的小象又会吹口琴了。它是多么聪明、可爱而又尽职呀!

四年级说明文6

  同学们都知道伟大的古希腊科学家阿基米德,而且都听说过阿基米德运用浮力智破王冠案的故事。其实,我们也可以借鉴故事中的科学知识,解决生活中的问题。 去年冬天,我与妈妈出去散步,看到了楼下有北方人推车在叫卖新鲜山芋,那山芋个大皮红,带着一股淡淡的清香,十分诱人,于是我们就买了五个大山芋。 回到家,妈妈突发奇想,让我先算出山芋的体积,才能吃。

  这可把我难住了,山芋既不是规则的圆形,也不是长方体、正方体,更不是圆柱体、圆锥体,它的体积怎么算? 我翻开数学书查看,可书上没有不规则体体积的计算方法,它又不是橡皮泥,不能随意把捏,这可怎么算呀?我托着下巴冥思苦想。 突然,我想起了阿基米德利用等体积代换推算出金皇冠真假的故事,这令我灵机一动,想道:我能不能用等积代换来求山芋的体积呀?

  于是,我找来一个圆柱形的玻璃杯,量出它的底面直径是8厘米,我往杯中慢慢倒入了15厘米高的水,然后把一只山芋完全浸没在水中,这时,杯中的水上升了。我又量了一下,现在的水是20厘米,也就是说,杯中的水上升的高度是:20 -15 = 5cm 按照等体积代换,上升水的体积就是山芋的体积,由此,可以算出,山芋的体积其实就是: (8÷2)2×3.14×5=251.2(立方厘米) 我算出来了!我算出来了!我像阿基米德发现浮力一样小跑着冲进厨房,来到妈妈面前:“山芋的体积是251.2立方厘米!我算出来了!我能吃山芋了!” “哦?你算出来了?”妈妈放下手中活,微笑地看着我,一脸的惊讶。 “嗯,是251.2立方厘米。”我得意地说。 “那你说说看是怎样算的?根据是什么?”妈妈又追问道。 我把我实验和计算的过程讲给妈妈听,妈妈听了之后向我竖起了大拇指,夸我是“科学小灵通”。

  其实,在生活中,许多看似无法计算的的东西都能通过代换来求,只要大家肯动脑,勤动脑,很多难题都会迎刃而解。

四年级说明文7

  今天,我去问了我的爷爷,问问他小时候用的锅。

  现在,有一种很老的做饭工具,叫“灶”,灶的外形看上去也不怎么样,不过说起来,也可以害死一只猫。

  灶的外形是一个方方正正的*台,灶的上面有一个大窟窿,是用来放大锅的。灶的正前方有一个小窟窿,里面可以把柴火放进去,烧着上面的锅,锅里的食物就煮熟了,不过火烧满一两个月,需要把大锅取出来,放到院子里,拿着锄头,把锅背面的污垢清理干净,为什么要清理呢?因为火烧下来的残留,也算火烧出来的污垢,如果太厚,食物就不容易熟 。

  放柴火的左边有一个洞,里面装着拉风箱,需用手不停地拉来拉去,使风带到里面去,火就越来越旺了。放柴火的右面有一根柱子,里面是空心的,就是烟囱。火烧出来的烟就随着烟囱飘到外面去了。人可以在上面烧饭做菜。不过底下拉风箱的人就有点不安全,如果火太大,火会喷出来,整个屋子可就遭殃了。

  可比起现在用的锅呀什么的,就out(淘汰)了。现在用的是,煤气、电、天然液化气,煤气不能碰火,而且小心煤气中毒;电,虽说安全点,可要是用电不慎,呃“嗞”,好了,触电了;液化气都是埋在地底下的,要是工人不小心挖出来,方圆一百里都不能遇到明火,否则,“轰隆”一个打包炸,那可是很危险的。

  怎么样,比起现在的,以前的,就根本不用说话啦!

四年级说明文8

  现在,无论在菜市场,还是在超市里,总能看到一堆又一堆的橘子。

  橘子的种类很多,有砂糖桔、贡桔、蜜桔……橘子的大小不一,形状大都是圆形。

  橘子有黄色的、青色的,还有青里带黄的……仔细观察,橘子上面还有许多细小的孔呢!剥皮时,一不小心,橘子皮里的汁水就会溅到眼睛里。

  剥开橘子皮,一个个橙色的、月牙似的桔瓣就显露了出来。这些橘瓣就像一群团结的娃娃,头碰头,肩并肩,紧紧地围成一个圈,像在讨论什么大事。掰一瓣放入口中,酸甜可口的汁水让人回味无穷。掰开一瓣,你会看到许多颗粒状的果肉,就像一个个美丽的水晶。

  橘子不仅营养价值高,还具有健胃、润肺等功效,可促进伤口愈合。橘子含有较高的抗氧化成分,能增强人的免疫力。

  小朋友们,橘子虽然好吃,但不要贪吃,因为吃多了会上火的!

四年级说明文9

  大家好,现在我向你们介绍一种特别有营养的水果——香蕉。

  香蕉是金黄色的,它通常是十几个一起长在一棵香蕉树枝上,它的形状有别于其它的水果,它像一弯月亮。它也不是很大,但是有点长,它的直径大约在七厘米左右,有十多厘米长,差不多与一把小枪一般长。

  它的种类繁多,多到三百多个品种。有粗有细,有大有小,有长有短,什么样的都有,让人眼花缭乱,同时也让人垂涎欲滴。

  香蕉的花通常是金黄色的,春天开花,秋天结果。并且它的花很大,从远处都可以看到。结果的时候,千万不要等它成熟后再去摘,必须到半熟的时候摘,放在家里催熟,否则熟透了就容易烂掉。香蕉树的样子和芭蕉树一样,都是矮矮的,但也差不多和姚明一样高,在天热太阳大的时候,也可以顺手摘下一片叶子当芭蕉扇或太阳帽来使用。

  香蕉的用途很广泛:皮可以用来擦皮鞋,能把皮鞋擦得比南非钻石还亮;并且爱美的女士还可以用它的皮和肉来美容。

  香蕉有很多种吃法:可以生吃,也可以熟。


四年级说明文 (菁华6篇)(扩展2)

——五年级说明文 (菁华9篇)

五年级说明文1

  我爱我的家乡,我更爱家乡的小河。在小时候,是它一直伴随着我渐渐长大,在我的心目中家乡的小河是世界上最美丽的小河。

  我是在家乡上幼儿园的,每天放学回来都会在小河边玩一会儿。小河的水很清澈,干净地跟纯净水差不多,当阳光照在水面上时,水面闪闪发光,变成了一条金河。鱼儿们在水中嬉戏,小鸭子们跟着母鸭子在水面游过,形成一幅生机盎然的风景画。钓鱼的人垂杆而钓,小河边,有人吹着悠悠的笛声,在我心目中,这儿仿佛是天堂。

  每年春天,柳丝拂地,桃花盛开,把小河装点得格外娇娆。每逢夏天,我们就像几只小鸭子在小河中尽情玩耍戏水,我们的心情多么舒畅啊!秋高气爽的季节,堤坝外的红枫点缀着小河。一丛丛,五颜六色的菊花簇拥着小河。小河像一条围巾,围绕着整座大山,给乡情们带来了许多方便。

  等上了小学,我在上海上小学的,回家乡比较麻烦,所以有好几年没回家乡了。有一天,我看到了一张海报,上面写着:“人类该醒了,地球被人类自己破坏了。”有好几幅插画,都是些污染的小河。我心想:“这些小河,真比不上家乡的小河。”我对家乡的小河充满了信心。

  正逢过年,我们决定回家过年。我带了数码相机决定拍下小河那美丽的景色。当我下车把目光扫向小河时,我惊呆了,小河清澈的躯体变得浑浊不堪,上面飘满了带油的泡沫,散发着刺鼻的臭味。小河岸边的桃树、柳树都像大病一场似的,两边的.花花草草也不像以前那样生机勃勃了。我转过头,闭上眼,希望这一切不是真的。当然那是不可能的,我的心像被刀刺了一样的痛,我心目中的那条小河再也回不来了。

  我怀念我心目中的那条美丽的小河,但它只能成为过去。

  希望这样的悲剧不要再重演了。

五年级说明文2

  我家里有位灭蚊功臣,它的名字叫灭蚊灯。

  这个灭蚊灯做工精巧,上面画着一池的荷花和几只蜻蜓,它的功能是灭蚊,而且也不怎么费电。

  它全身是黄色的,使蚊子感到害怕。它的灯泡长长的,上面有一些铁丝网。在黑暗中蚊子如果被灯光吸引,不小心定格在铁丝网上的话,那等着它的只有被电死。

  灭蚊灯的功能不止一个。按一下前面的红色按键,那灭蚊灯的前面会发出一道明亮的光,可以当手电用,照得还十分清楚,使周围亮得如同白天一般,令人喜爱。

  它的艺术价值也不低,六边形的角上雕着几个小绣球,像一座宝塔,真的和宝塔差不多。塔顶上是一个会发光的“珍珠”,周围还有许多龙凤纹,而那些铁丝网好像是宝塔的一扇扇窗户,远看和宝塔差不离。

  这个灭蚊灯作用还很大呢!有一年夏天,蚊子到了几乎疯狂的程度。无奈之下,我只好使用我的看家法宝——驱蚊水,可是大半瓶都用了,效果也不好。怎么办呢?我只好花巨额人民币请这位灭蚊高手——灭蚊灯出来*定蚊乱了。

  灭蚊灯加驱蚊水,两大护法已到,可以*定蚊乱了。我刚开灭蚊灯,蚊子就像飞蛾扑火一般朝灭蚊灯飞去。第二天,我数了数阵亡的蚊子,哇,有二十八只蚊子!

  我家的灭蚊灯,真是有用啊!

  生活给我的启示

  有一天放学,路过一片小草地。正准备赶快回家,无意间一抬头,发现天空中早已阴云密布,我不由得加快了脚步,心想:天啊,天黑成什么样了,会有怎样的一场暴风雨啊!细看,天空中几乎只有一片灰色,一片云都看不见。

  正当我路过一个小花圃时,我被一些小草吸引住了。我细看,原来是我很少见过的含羞草啊。这种小草怎么能挡得住狂风暴雨的袭击?我很奇怪,这种小草竟能活到现在,真是奇迹。

  我刚刚赶回到家中,天空中就阴云密布了,随后雨和雷声一起降临了。闪电却赶在雷声前划过天空,狂风也降临了,大雨足有豆粒那么大,像石头似的打在房子上,树上,还有人的身上。

  这回闪电可快活了,与雷声一起不停地跳舞,雨点也加入了它们的行列。听,雨点唱的歌多好听啊!狂风呼呼地吹着,时不时有几只躲雨的小鸟掠过空中,与雨滴一起在空中打转。

  渐渐的,风小了,雨也停了,闪电和雷声回到了天上,天空又变得蔚蓝蔚蓝的。

  我急不可待地地去看那棵弱不禁风的小草。那棵小草居然买没有被狂风击倒!狂风中它收起了它的美丽,有效的防止了这场暴风雨的袭击。

  我明白了,生命,不但需要运气,也需要勇气和力量。小小的草能有如此的气魄,何况人呢?做人有时也需要能屈能伸,就像含羞草一样。

五年级说明文3

  一、整体感知。

  就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的:

  1.文章的题目

  2.文章的开头一句话。

  3.章中的.一句话

  4.具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

  二、研读品味。

  在粗读的基础上,这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目,要我们解决的是说明方法,说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

  (一)说明方法。常见的说明方法有列数字,举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等,前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住,不仅能区别他们是哪一种说明方法,而且还要把握这种说明方法的作用。

  1.常用的说明文方法及其作用

  举例子,具体说明

  列数字,准确说明

  打比方,生动说明

  作比较,突出说明

  下定义,准确说明

  2.如何区分作比较和打比方:

  作比较

  说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

  打比方

  利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。

  (二)说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。

  (三)文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。

  小学五年级的课程很快就要结束了,大家都希望在期末能考出好的成绩。那么复*的时候,我们不妨从以下几方面入手。

  复*方法

  一、基础知识要复*到位。

  1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练*中的熟记成语、名言积累……一定要背得滚瓜烂熟,听(默)写正确。每次考试,看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题,而且占的分数比例较大,如果这一类的知识牢牢地掌握了,考试必然不会太差。小学低年纪的形*字组词,也是考查的项目,我们在复*生字时,还可以联系到其它的形*字组词,让思维扩散开去。

  2、学会梳理练*中的知识点。

  语文的基础知识头绪较多,但每个学期都会有所侧重,这里的侧重训练点往往在练*中反映出来,因而我们在复*时不能忘记对练*的内容复*。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复*,除了会做练*中的题之外,还应学会举一反三,解决这一类的问题。

  二、阅读复*要注意方法。

  小学中高年级,阅读在考试中占的分数比重较大,这一类题目怎样才能复*好呢?我们不妨翻看*时练*中的阅读题,看看出题的类型,*时错在什么地方,是答题不完整而失分,还是答题思路有偏差?找出错误原因之后,考试时注意纠正。做阅读题,不要一看短文就下笔,我们可以先看一遍短文,再读题,根据题目,找出短文中相应的内容,再读一读,联系前后文进行回答,答题之后,再读一读看看是否妥当。

  三、作文的复*。

  作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%,我们复*时可以将自己*时写是较好的作文读一读,想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限,如果再来构思,可能就不一定来得及,我们在认真审题后,仔细想想*时写过的好作文是否有与之相符的,若有,则尽量用,这样省时,也不容易走题。

  四、把每个单元的试卷再过好关。*时我们每个单元都会有小测验,到复*阶段,老师大多会将试卷发回,我们可以将试卷装订好,认真订正,查缺补漏。

  复*的形式也可以多种多样,可以自己做好复*计划,有顺序地复*;可以同学之间结成学*对子或学*小组,相互竞赛地进行复*。只要找到适合你自己的复*的方法,认真复*,相信同学们一定能考出好成绩。

五年级说明文4

  有一样东西,你说稀奇不稀奇,挺着两个大肚皮。上面藏蔬果,下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?对了,是电冰箱。我家的电冰箱是爸爸花好几千元才给“请”回家的呢。现在我给你们介绍介绍它吧!

  电冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,稳稳地站在墙角,这种颜色给人以素雅清新的感觉。它是长方形的,高约一米七,宽约半米,比我高出一个头呢!冰箱分为两层:上层是冷藏室,下面是冷冻室。当你打开冷藏室的门,里面琳琅满目的食品肯定让你目不暇接:新鲜的蔬菜、水果,还有鸡蛋等食品。冷藏室分为四层,前三层用隔板隔开,最后一层则是个大抽屉。第一层有一个个小洞,用来放鸡蛋,既稳当又保鲜。第二层则用来放一些我们家*常吃剩的饭菜,放在冰箱里食物不会腐烂、变质。有一次吃完晚饭后没有放进冰箱,结果第二天早上起来一看,食物都变质了。第三层放着新鲜蔬菜、水果,水灵灵的,让人垂涎欲滴。那第四层的那个大抽屉呢?当然放着许多好吃的喽。有巧克力、饼干、蛋糕等,我每天放学一回家就打开冰箱找出一些好吃的,狼吞虎咽地吃完后才去写作业。

  当你打开冷冻室的门,一股薄薄的如轻纱般的“雾气”迎面扑来,让人感到丝丝凉意。冷藏室的大肚子里面装了许多雪糕冰棍,烈日炎炎,从里面取出雪糕来吃,再从“墙壁”上挖出一块冰摸一摸,驱走炎热。冷冻室里除了有雪糕冰棒,还有一位贵客——肉制品,它从不张扬,默默地站在最底层。把肉拿去冰冻,可以使肉不会发臭、变质。等要用它时,把它取出来,让它“泡”个凉水澡解冻一下,就可以拿去炒菜。

  电冰箱给我们带来生活便利,也标志着科学技术的辉煌成就.随着科技的进步,我相信电冰箱的功能会越来越多,人们的生活也将越来越幸福!

五年级说明文5

  暑假发生了很多事情,其中最难忘的就是喂鸡。

  一个暑假的日子,我和爸爸妈妈去姥姥家,姥姥家养了很多鸡。那些鸡很淘气。每次他们喂鸡,他们都跑出去参观房子。有的飞到树上,有的飞到屋顶,有的跑到池塘里捉虫子。每天晚上,我们都需要我们所有的员工来找到他们。

  有一次,我灵机一动,想到了一个喂鸡的方法。我拿着爷爷的鸡筐对奶奶说:“奶奶,今天我去喂鸡,不用爷爷喂了!”妈妈爸爸爷爷奶奶互相说:“这个捣蛋鬼变乖了,真乖!”然后我拿了鸡肉食品,把它放在篮子里。我也偷偷从酒桌上打开装满米酒的酒瓶,往菜里倒了点酒,然后放回原位,出去喂鸡。

  那些鸡吃着米酒的食物,都疯狂地抢着吃。不一会儿,有的鸡一次掉下三只,有的鸡几步就跌跌撞撞地掉了下来。最后,他们睡在地上。

  奶奶见了,怒问道:“怎么回事?这是谁干的?”我举手说:“我!”“他们怎么了?”奶奶着急地问:“我给了他们一点酒,他们就醉了,不跑了!”奶奶听了,哭笑不得,气愤地说:“你太聪明了,这些鸡给你造成了痛苦,以后不许你乱来。”

  这就是我快乐有趣的童年。

五年级说明文6

  吸烟有害健康,不仅对自己有害,对别人也有害。这个简单的道理大家都懂,但不是每个人都能做到。

  我爸是个烟鬼,*均每天抽一包烟。只要有人看见他站在阳台上,他肯定会抽烟。我和我妈练过特殊功能,隔着房间都能闻到烟味。因为抽烟,我爸爸的牙齿被熏黄了,他不得不洗牙。

  前两天我和妈妈带爸爸去医院教育。胡叔叔因为抽烟太多,咳嗽厉害,吐血入院。他建议父亲说:“陈*。少拿,我是吸取过去的教训!”我不想我父亲躺在医院里。我很担心的对爸爸说:“爸爸,你愿意像胡叔叔一样吐血吗?我求求你以后别抽烟了!”爸爸很感慨地回答:“谢谢你,儿子。从今天开始,我每天最多抽十根烟,再也不抽了,好吗?”

  现在,我父亲已经戒烟了。总觉得“香烟”一点都不香,烟味很难闻,花钱也影响别人,损害健康!我长大后一定不要吸烟。

五年级说明文7

  我有一罐芦笋。这盆芦笋有深绿色的树枝和翠绿的叶子。优雅,婉约,像《窈窕淑女》,在阳光下特别动人。

  听到这段话,你一定认为芦笋是竹子的一种。没有!其实芦笋不是竹子而是一种可爱的草。它被命名为朱温只是因为它的外观类似竹子。很多毫无戒心的人都把它当成了竹子。

  还有一个关于芦笋的动人传说!相传,很久以前,有一对白发苍苍的老夫妻。有一天,老婆婆上山拾柴,偶然发现了文竹。她以为是竹苗,就把它挖回家种了。经过两位老人的精心照料,芦笋长势喜人。有一次皇帝出门,正巧路过白发夫妇家门口,只看到院内佛光一闪,就进院查看,只见文竹一闪一闪。皇帝问身边的太监:“小安子,你觉得这件事怎么样?”皇帝身边的太监急忙说道:“陛下,这是一件幸运的事情,暗示您将统一中原!”皇帝当场给了老两口320金,100匹锦马。并写下“芦笋”这个词。从那以后,人们就把这种植物叫做芦笋。

  微风下,文竹欢快地歌唱,这是世界上所有音乐无法比拟的。只有文竹会弹。

  你做梦去吧。我要给芦笋浇水。

五年级说明文8

  俗话说得好:“菜土菜金”。一点不假!半个月前,青菜萝卜还跟粪土一般贱,没想到台风过后,菜市行情不断看涨。现在,青菜已卖到三元钱一斤啦。这几天,小明的爸爸这个老菜农可乐坏了。早上一担菜出门,不多会儿又是两张百元大钞进帐。这不,时间是清晨5点46分,爸爸已“整装待发”,却被小明拦住了。怎么回事?原来——

  由于气候反常,小明家的菜园也不例外地闹虫害了。眼看长势喜人的青菜即将毁于一旦,小明的爸爸急得跟热锅上的似的。怎么办?怎么办?治虫!喷农药!爸爸买来了大瓶小瓶的农药,喷施了起来。嗨!还真管用!虫子一沾到药水,就像吃了药一般,全掉到地上去啦!再转眼一看,虫子们已是“人仰马翻,四脚朝天”!真是谢天谢地!……

  “爸爸,这菜您不能卖!”小明说。

  “去去去!小孩子家懂什么?”爸爸不以为然。

  “这些菜有毒,人吃了会中毒的。”

  “胡说!我喷施的是无公害农药,怎么会有毒呢?” “爸爸,您看使用说明书。上面明明写着:“药效期间(15天)严禁食用。”这不是说明菜还不能吃吗?“

  爸爸顿时无话可说,一张脸涨红了。是呀,菜价这么高,爸爸怎能不心疼这些菜呢?再过几天,说不定青菜就降价了。是呀,

  “过了这个村,可就没这个店”了。

  “爸爸,如果哪个人买咱的菜,吃了出事,那可怎么办呀?” 爸爸听了, 不由得点了点头。

  小明接着说:“爸爸,您还记得去年咱家装修房子那件事吗?” “怎么会不记得?咱到那家建材店买瓷砖。没料到黑心的店主以次充好卖给咱,害得咱装修返工。最后,那家建材店还不是给咱陪钱?是呀,缺德的买卖咱可不能干!”爸爸不无感慨地说着。

  “爸爸,咱少赚点钱不要紧。您不是常教育我,做人要有道德、讲良心吗?”

  “是呀!好孩子!如果不是你的提醒,咱可要吃亏了。这菜,咱不卖了!”爸爸大手一挥,“儿子,今儿咱也买菜去!

五年级说明文9

  南京的美食真不少,然而最使我念念不忘的还是鸭血粉丝汤。鸭血粉丝汤真是色,香,味俱全。深红色的鸭血,灰色的鸭肝,还有淡黄色的鸭肠,加上那乳白色的粉丝,香浓的汤汁,光是看一眼就让人垂涎三尺。

  我和妈妈去吃鸭血粉丝汤的时候,排了半天的队,人实在是太多了,从店门口都排到了马路上,老板更是忙个不停。费尽周折,我和妈妈找终于到了一个座位。热气腾腾的鸭血粉丝汤端上来了,顿时,一阵香气弥漫开来,刺激了我们的味蕾。先喝上一口汤,哇!真鲜呀,加上一些醋还有点酸酸的,味道美极了!好喝得仿佛置身于云雾之中。再吃一块鸭肝,鸭肝既甜又咸,让人吃完了一块禁不住又夹起另一块。鸭血甜甜的,表面炖出了一些小小的孔,咬上一口,还溢出些鲜浓的汤汁。

  粉丝的味道更是好,滑滑的,吃一口,就调皮的又滑到碗里,感觉真是不错呀!我把一碗鸭血粉丝汤吃的干干净净,就连汤也喝得一点儿都不剩。虽然吃完了,然而那美妙的`味道停留了好一段时间才消失。如今,每当我想起鸭血粉丝汤,就好像闻到了那扑鼻的香味。这就是金陵一绝中的——鸭血粉丝汤。


四年级说明文 (菁华6篇)(扩展3)

——五年级上册说明文 (菁华6篇)

五年级上册说明文1

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮黑暗的路;理想是路,引你去走向黎明……“这是作家流沙河写的诗歌《理想》,我也有理想,而且有多,它们随时间推移而消逝或出现。

  小的时候,看到书中一个个科学家的故事,觉得既羡慕又妒忌,便立志要做一个发明家,做出许许多多的东西,让后人也把我编进书里作。不知从哪一天起,我爱上手工,一有空就捣鼓这些,渐渐的,也有些想法,但是升到六年级,没有那么多时间,所以,发明家渐渐的远。有些时候,来灵感,又想写一本书,可坚持不下去,写一点后就再也写不出什么,于是,书也跟着发明家跑。

  五年级,我又有一个理想:考入高新一中或西工大附中,于是,我吸取前几个理想没有达成的经验与教训,越发努力的学*,坚持不下去的时候便告诫自己,再忍忍,不能再失败!终于,我以优异的成绩先后考入高新一中和西工大附中!在接到电话时,我喜悦的.心情难以言表,我体会到成功的滋味。现在,我的理想是分班考试考出个好成绩,我一定会加倍努力的!

  没有理想的人,永远不能体会到理想实现时的喜悦心情,我坚信,有理想才会成功。

五年级上册说明文2

  春天不知不觉得来到了我们的身边,可是天还是冷冷的,还下起了春雪。

  西北风呼呼的吹着,天空中来了不速之客,一些雪子从天而降,调皮地投入大地妈妈的怀抱,雪子越下越多,沙沙地响,像蚕宝宝吃桑叶似的。渐渐地,渐渐地……雪子变成了一片片雪花,像鹅毛在空中飘舞。这些雪花,一片有一片的姿势,看看这片很美,看看那一片叶很美。如果把眼前的雪景看作是一幅活的画,那画家的本领可真了不起。雪下了一夜,地上、树上、房子上都盖上了厚厚的雪,看上去一片白茫茫的雪世界。公路上奔跑的汽车像一个个白面包。下雪最开心的是小孩了。公园里一群不怕冷的小孩在嬉雪。有的在捏雪球,有的在打雪仗,有的在堆雪人,玩得不亦乐乎,开心极了。

  “瑞雪兆丰年”,这么大的一场春雪,我想今年一定是丰收年。

五年级上册说明文3

  这是一个信息爆炸的时代,现代人稍不留神就会被社会淘汰。随着科技的日新月异,电脑也走进了千家万户。就连年过花甲的外婆也开始学电脑了。

  外婆在老年大学里报了一个电脑班,加上家里刚好有一台电脑,这样,外婆就有更多的时间学*电脑了。一开始,外婆什么都不会,愣在电脑面前,完全是“门外汉”,所以我打算从怎样使用鼠标开始教她。我操纵着鼠标灵活地在电脑屏幕上转了一圈,然后让外婆试。只见她一脸紧张,手僵硬地握着鼠标,电脑屏幕上的箭头没有动,反而是外婆握着鼠标的手使劲地转来转去……

  好不容易学会了操作鼠标,外婆又经过自己的反复捣鼓和电脑教学书的讲解,自行学会了开机和关机。外婆没学过拼音,所以在打字的时候只能手写输入。于是,我帮她下载了“百度手写”,再一步步教外婆怎么打字。我告诉她:“你先把鼠标的箭头移到这个软件的图标上面,然后双击打开,并单击点开‘单字手写’,最后再写字和选字。”外婆一听这么多的步骤,脑子一下子混乱了。于是,我一边介绍一边示范。我做了两遍后,外婆就兴致勃勃地夺过鼠标说:“我来试试!”第一次没成功,第二次还是没成功……经过多次练*,外婆终于熟练了许多。

  通过电脑班的`培训和我的讲解,加上外婆的刻苦努力——一碰到不懂的地方,就及时来问我,现在的外婆已经学会了网购、浏览新闻、会在群上聊天。

  外婆在求知路上的孜孜不倦,印证了一句话——活到老学到老。这样才能跟得上时代的脚步,才不会被社会淘汰。

五年级上册说明文4

  不少人见过猎豹,说它是跑的最快的动物,其实还有比它跑的更快的动物,那就是传说中的“雨林之王”美洲豹。它们身上的花纹像豹,但身体更接*于老虎,比猎豹大得多,体重一般是70-140千克,速度大约为78公里每小时,是猎豹速度的三倍。

  美洲豹的脸非常像老虎,所以它又称为美洲虎,它们分为两种颜色,一种是黑黄相间的,一种是黑色的,黑色的那种又被人们称为黑虎。美洲豹的名字各式各样,五花八门的,非常多。

  美洲豹体形很大,一般生活在雨林等各地区,它们四肢发达,脑袋灵活,可以瞬间穿梭在雨林之中,它们简直是雨林的霸主,普通的老虎不过几分钟就被它解决了。它们甚至还会游泳,在水中如果遇到强大的鳄鱼,它就来个顺手牵羊,秒杀鳄鱼,所以它得到了雨林之王的称号,无论任何人只要进了雨林就别想出去。

  美洲豹在动物界中排第三,就说明世界上只有两种动物才能战胜它,那就是雄狮和东北虎。

  美洲豹虽如此凶猛,但我仍很喜欢它。

五年级上册说明文5

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮黑暗的路;理想是路,引你去走向黎明……“这是作家流沙河写的诗歌《理想》,我也有理想,而且有多,它们随时间推移而消逝或出现。

  小的时候,看到书中一个个科学家的故事,觉得既羡慕又妒忌,便立志要做一个发明家,做出许许多多的东西,让后人也把我编进书里作。不知从哪一天起,我爱上手工,一有空就捣鼓这些,渐渐的,也有些想法,但是升到六年级,没有那么多时间,所以,发明家渐渐的远。有些时候,来灵感,又想写一本书,可坚持不下去,写一点后就再也写不出什么,于是,书也跟着发明家跑。

  五年级,我又有一个理想:考入高新一中或西工大附中,于是,我吸取前几个理想没有达成的经验与教训,越发努力的学*,坚持不下去的时候便告诫自己,再忍忍,不能再失败!终于,我以优异的成绩先后考入高新一中和西工大附中!在接到电话时,我喜悦的心情难以言表,我体会到成功的滋味。现在,我的理想是分班考试考出个好成绩,我一定会加倍努力的!

  没有理想的人,永远不能体会到理想实现时的喜悦心情,我坚信,有理想才会成功。

五年级上册说明文6

  大家对于仙人掌一定不陌生,可是你知道吗?世界上仙人掌已有两千多种,其中,有"仙人掌之爷"称号的仙人掌"巨人柱"寿命可达两百岁。主茎可有十二至二十米高,相当于篮球明星姚明的十倍,且有三十至三十五厘米粗,号称"最大最高的仙人掌"。

  我家也有一盆仙人掌,品种叫做"单刺仙人掌",浑身长刺,身上的刺约有上千根,它不浇水可存活一个星期;另外,它的刺中含有轻微毒素,虽然不会让你至死,可却能令你"回荡大脑";不过,仙人掌也有许多与众不同的功效:例如清热解毒、消肿止痛、行气活血和治疗腹痛,且能避免伤口感染,里面含有丰富的维生素B1、维生素B2、胡萝卜素等有利于人体的微量元素,加工后仙人掌更是有美白功能的著名养生菜品,口感清脆,在夏天还能解暑。在野外遇到它们,就是探险者们的好口福了。

  我喜欢仙人掌,它有着乐于助人,勇于牺牲的精神,它们虽然比不上那些为国而去守卫边疆的战士,但仙人掌就是我们生活中的战士,我们在学*上要有宁死不屈的精神,不被困难而打败。


四年级说明文 (菁华6篇)(扩展4)

——五年级说明文作文 (菁华6篇)

五年级说明文作文1

  今天,我要向大家推销一件物品,是一只可爱的小猫闹钟。

  它的外形是一只白色与粉色相间的猫,它身穿一件粉色的下衣。头上戴着一只粉色蝴蝶结,小小的眼睛,黄色的鼻子旁长着6根嘿嘿的胡须,手里捧着大圆盘似的小闹钟,小闹钟周围有许多白色与红色相间的花纹。小小的白色尾巴,也显得很可爱。

  它的使用方法很简单。只要先按一下闹钟头上的按钮,再拉出它身后的一个长方形的干并转动。调到一定时间,最后在按一下头上的按钮。就好了。

  它的好处有很多,比如:数学老师让我们认钟,他还可以给你做小帮手;每天早上会早早叫你起床,帮你改掉懒惰的*惯。有一次我正在看新闻,因没空让妈妈帮忙调闹钟。由于妈妈不会调闹钟。害的我早上6点没到就醒了!

  这就是我的猫形闹钟,可有这许多功能呢!心动不如行动,快来购买吧!

五年级说明文作文2

  鲸是一种生活在海洋中用肺呼吸的最大哺乳动物,它们一共分为两类:一类是须鲸没有牙齿的鲸;另一类是齿鲸有牙齿的鲸。

  不少人以为鲸是鱼类,管它叫鲸鱼,后来经科学考证鲸不是鱼类,鲸用肺呼吸。它的祖先生活在陆地,跟牛羊它们一样。然来它们的环境发生了变化,它们的前脚渐渐变成鳍,后肢完全蜕化,又生活在海中,但它们用肺呼吸,头上有鼻孔,水从鼻孔喷出来形成一股水柱,像花园中的喷泉一样。须鲸的'水柱是直的,又细又高;而齿鲸的水柱是斜的,又细又短。

  鲸是胎生,而且是哺乳动物,鱼也有胎生但不是靠母乳喂养。最小的鲸有1米多长,最大的有30多米长。他们的寿命很长,有的能活到100多岁。

  从陆地到海洋和鲸的进化史告诉我们“世间在变”。

五年级说明文作文3

  Hi!

  大家好,我就是大名鼎鼎的海中之虎――虎鲸。要说起我,可能有些人不了解,现在我就来告诉大家吧!

  我的真实名字是逆戟鲸,又名**鲸,虎鲸是我的学名。类属:哺乳纲;鲸目:海豚科。身长6-10米,体重达4-8吨。

  很多人说我们是鱼类,于是叫我们“鲸鱼”。那就错了,我们的祖先是生活在陆地上的哺乳动物,跟牛羊一样。因为环境发生变化,我们生活在浅海里,又过了很长一段时间,我们的四肢退化,适应了海洋的生活。

  我们的上下颚长着两排圆锥形的尖牙,有40-50颗左右,每颗长约8厘米,可以轻易地撕裂、切碎猎物。

  我身上的黑色和白色是天然的伪装色,当小鱼从上面游过,它们很难辨出下面是海底还是我们的脊背。相反,如果小鱼从我们下面游过,我们的白肚皮又与天混为一色,猎物很难发现我们。

  我们还是潜水冠军呢!

  一头成年的逆戟鲸能在水下呆4—6分钟,有的甚至长达12分钟。我们能潜入海底100-350米的地方去捕捉猎物。

  我们的食物对象肯定让你大吃一惊:鱼类、企鹅、海豹、海象、鲨鱼、须鲸,可见我们的“饭量”,真是“不看不知道,一看吓一跳”!

  呵呵!

  我们从不主动向人类进攻,而且聪明伶俐,乐于跟人相处,稍加训练,便可做各种表演,可见我们具有很好的记忆能力。

  好了,说了这么多,该说再见了。再见!

  拜拜!

五年级说明文作文4

  盼望了整整一个夏天,我终于盼来了金秋十月,硕果累累的秋天。你知道我为什么喜欢秋天吗?因为秋天有着迷人的景色,因为秋天带给了我们丰收的喜悦,更因为秋天有着我最最爱吃的水果——橙子。

  瞧,橙子有着胖嘟嘟、椭圆形的身体,穿着一身橙红橙红的外衣,在阳光下显得油光程亮,真像涂上了一层蜡。令我感到好奇的是:它的一头一个小小的凹洞,就像是我们身上的肚脐眼一样。爸爸告诉我,这种橙子就叫做脐橙,好形象的名字啊,和它的外表也真相似!

  橙子摸起来硬邦邦的,要它变软倒是也不难,你只需要给它“按摩”就行了。我拿起一只橙子凑*闻了闻,那种淡淡的清香沁人心脾,太吸引人了。我把手中的橙子放在桌子上,用手掌按住,一边揉搓,一边轻声地说道:“怎么样,小橙子?按摩的舒服吧,要听话偶!”过了一会儿,橙子在我的“按摩”之下,果然开始慢慢地变软了。它吃进口中,酸酸甜甜的汁水溢满在我的口中,让我吃了还想吃,欲罢不能。据说,橙子里的果肉含有丰富的维生素c,橙子皮不但可以泡茶喝,放在冰箱里还可以驱散异味呢!

  橙子还真是全身都是宝啊,橙子,我喜欢你!

五年级说明文作文5

  今天是六一国际儿童节,下午,我们班举行了六一联欢会。

  我来到班级,同学们有的在座位上吃着美味的零食,有的在玩带来的玩具,还有的在快乐地交流着。同学们个个脸上洋溢着欢乐的笑容,他们的笑声在班级里回荡。

  开始联欢会了,大家的节目也都经过了前几天的排练,已经变得完美无缺了。我的节目是和小涵、小吴和小杰合作表演冲跑小品。小杰是老师,我和小涵、小吴则是冲跑的小朋友。我们的表演经过多次训练,也变得非常优秀,为今天做好了充分的准备。

  开始表演了,小丽、小马的诗经朗诵完了,小佳的《雪花红梅》也唱完了,小昊的歌曲《超级英雄》也完美结束。接着,轮到我们了。我们毫不害羞地走上台,准备开始表演。

  开始表演了,我和小涵、小吴剪刀石头布决出了谁抓。是小涵抓。我和小吴拔腿就跑,小涵在我们身后紧追不舍。突然,一阵巨大的哨音响起,是小杰吹的。小杰走了过来,严肃地对我们说:“你们知不知道,冲跑是很危险的,要是你们撞到人,双方都会受伤的'。罚你们今天去操场跑五圈,回去写八百字的作文!”我们惭愧地点了点头,带着沮丧回到了座位。

  顿时,班级里发出了巨大的爆笑声,紧接着是一阵雷鸣般的掌声。

  后来,我们又领了许多礼物,开心地回家了。

  今年的六一国际儿童节和往年不同,因为往年的六一都是看别人表演,而今年的六一则是同学们表演给同学和老师看。

五年级说明文作文6

  说起甘蔗,大家一定会熟悉。特别是在你口干的时候,吃上一口,更会觉得这是一种享受。

  今天,我和妈妈去舅妈家玩,走的时候舅妈还送给我了一只细细长长的甘蔗,中间一节一节的,每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺,对于我这种经常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀,霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我,都有点乐不思蜀了啦。

  回到家后,我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。不一会儿,深绿色的甘蔗脱胎换骨,换了一身淡黄色的漂亮衣裳,水灵灵的呈现在我面前,口水都快流下来了,可就这“吃”就把我难倒了。我还没来得及把甘蔗洗了,就一口咬了下去,“诶哟”一声惨叫,只留下了一个深深的牙印,妈妈见此,立马跑了过来,心急如焚(原稿是“心如焚火”)地说:“这甘蔗可不是这么吃的,要先把周围咬出牙印,再轻轻一掰的哦,照你这样,你的牙就保不住了哦!”我一听这绝妙的办法,立马尝试了起来,“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中,之后反复咀嚼,吮吸着甘甜的汁水,这样甜蜜的汁水就顺着喉咙慢慢地溜进我的肚子,在遍布全身,这真是一种甜蜜幸福的滋味,等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时,就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。

  不一会儿,一根甘蔗就被我吃光了,然而甘蔗的味道依然让我回味无穷。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的记忆中。


四年级说明文 (菁华6篇)(扩展5)

——四年级说明文 (菁华5篇)

四年级说明文1

  黑可以是罪恶的、神秘的、死亡的和未知的;白可以是纯洁的、典雅的、天真的和正向的`。每个地方对颜色的看法都有所不同,但这似乎都是我们自己把它们定义了。

  西方的国家认为黑色代表着地狱和恶魔,白色则代表着天堂和天使。那这又是为什么呢?难道这是真的有人亲眼看过吗?我们也没有办法确认,这到底是真还是假,或者,这也是他们对于颜色的想法吧。

  另外,也有一些人把颜色形容成心情,有可能是因为这些颜色给人某种感觉,就像是蓝色给人的感觉是忧郁一样,而出现颜色代表心情的方法。也有可能是因为颜色真的能使情绪受到影响,而真的能代表心情的话,我现在还是认为颜色不能代表什么。

  最后,我觉得颜色终就还是颜色,因为我认为黑色的好坏或白色的好坏,都只是我们的刻板印象,或者是我们自己的喜好而以。虽然我们会把颜色形容成各种东西,但这并不是因为颜色本身就有涵义,只是自己对于颜色有什么感觉而已吧。

四年级说明文2

  冬天时,时常看到行人蜷曲着身子在街上行走,北风呼呼的吹,许多人选择待在家里,但是我不怕冬天,因为我有驱寒法宝。

  我的第一项驱寒法宝,就是暖暖包。早上刚从被窝钻出来时,身体一碰到冰凉的空气,就会浑身发抖。这时妈妈就会给我一个暖暖包,放在口袋里,我的心和身体也感到温暖,冬天的清晨不会再让我感到害怕。

  第二项驱寒法宝就是跑步,跑步可以迅速的让我全身暖和起来,还可以纾解压力,让心灵放松。每到冬天,我时常和姐姐去跑步,甚至跑到满头大汗,把所有冷的感觉都赶走了!

  我还有一个驱寒法宝,那就是妈妈煮的鸡汤。妈妈煮的鸡汤不仅美味可口,更能让我整个人都醒过来,也让我心里热血了起来。每次从寒冷的屋外回到家里,我都迫不及待地品尝妈妈煮的鸡汤,妈妈也常常提醒我不要喝太快,才不会被烫到。妈妈煮的鸡汤是全家人的驱寒法宝,也让我不容易被寒冷的冬天打败。

  不管是暖暖包、跑步,还是妈妈煮的鸡汤,都是我不可或缺的驱寒法宝,可以让我不怕寒冷的冬天,甚至寒流来袭时,依旧轻松面对,也能活泼自在的在外面游玩。

四年级说明文3

  俗话说的好:“民以食为天。”*的饮食之化是极为丰富,各地都有独特的美食。而在四川,米粉是最就有特色的小吃。

  米粉无论是做法,还是吃法,都是非常有讲究的。米粉是用上等的好米和魔芋精粉,加上食用胶制成。

  第一步:我们要先选米。选米是要很谨慎的。如果米没有选好,可能直接影响到米粉的色泽和光滑度。用一个大筛子把米先倒在上面,底下用一个大盆子接着,不够规格的米自己会筛下去,一般一袋米只能精选出其中的四分之一。选好后就要进行打磨。

  打磨一般分为两类:人工打磨和机器打磨。我们把选好的米,放在机器的这一头,一按开关,只听见“呜呜呜”的声音。看见机子的那一头已经是烟雾缭绕了,隐隐约约之中看见雪白的“米粉”再早就放在出口处的盆子中越堆越高。过了几分钟,等烟雾散尽了,我们的眼中就呈现出一盆碎米,那魔芋精粉像沙子一样细。

  接下来,把磨碎的米和魔芋精粉,食用胶(一定要少放)用水调合在一起,揉成面团。最后用一块纱布盖在面团上面。等待一个下午,面就发好了。第二步,OK!

  最后,把发好的面团放进机子里,慢慢地机子的另一端出现了一根根又长又细,又白又亮的米粉,看上去很光滑。吃起来肯定很细润爽滑,太棒了!

  吃时,先用开水把米粉煮上几分钟。然后,再配上自己喜欢吃的汤。清汤通常是海带炖排骨汤、葱花汤等。红汤有:肥肠汤,牛肉汤等。再配以葱花、香菜,盐保证让你食欲大增。

  这样煮出来的米粉,就像一件完美而又杰出的艺术品。红红的辣子油漂浮在汤上,翠绿的相菜和葱花,晶莹剔透的粉丝,真令人赏心悦目。

  每当此时,我总会狼吞虎咽地大块朵颐。真是鲜、香、辣!米粉的香味,香菜和葱花的清香、油、辣子的香辣,这真是米粉的特色。再喝上一口鲜汤,真是美味极了!汤,鲜而不腻;粉条鲜滑可口。吃完之后,全身冒汗,总之一句话:“爽!”

  来尝尝吧!

四年级说明文4

  清朝有个叫江盈科的人在他的'雪涛小说中讲了这样的一个故事:又一个从未吃过菱的北方人到南方做官,在一次宴会上,他拿起一个菱角带壳一起放在嘴里。有人对他说,应该去掉壳,他却说,吃壳可以解热。那人问,北方有这种东西吗?他很自信的说,山前山后,到处都有。客人们都哑然。

  北方人没有见过,吃过菱,本来是件很*常的事。菱,是长在南方沼泽或水中的植物,北方多为旱田,气候又不宜,北方人不知道菱的吃法并不是短处。错就错在,北方人不承认自己并壳入口的吃法是错误的,反而还为自己辩护,说什么吃壳可以解热。以至于别人问他“北土有无”时,闹出了“前山后山何地不有”的特大笑话,让人忍俊不禁。

  人非生而知之者,孰能无惑?有自己不懂或不明白的事,总是不可避免的,重要的是承认自己的无知。有句外国格言说的好:承认自己的无知比有知更重要。从来就没什么先知先觉。百家之一的孟子就说过:吾生有涯,而知无涯。说的就是这个道理,只有承认自己的无知,才会不倦的学*,探索,才会到达一个更高的水*。

四年级说明文5

  今天,我去问了我的爷爷,问问他小时候用的锅。

  现在,有一种很老的做饭工具,叫“灶”,灶的外形看上去也不怎么样,不过说起来,也可以害死一只猫。

  灶的外形是一个方方正正的*台,灶的上面有一个大窟窿,是用来放大锅的。灶的正前方有一个小窟窿,里面可以把柴火放进去,烧着上面的锅,锅里的食物就煮熟了,不过火烧满一两个月,需要把大锅取出来,放到院子里,拿着锄头,把锅背面的污垢清理干净,为什么要清理呢?因为火烧下来的残留,也算火烧出来的污垢,如果太厚,食物就不容易熟 。

  放柴火的左边有一个洞,里面装着拉风箱,需用手不停地拉来拉去,使风带到里面去,火就越来越旺了。放柴火的右面有一根柱子,里面是空心的,就是烟囱。火烧出来的烟就随着烟囱飘到外面去了。人可以在上面烧饭做菜。不过底下拉风箱的人就有点不安全,如果火太大,火会喷出来,整个屋子可就遭殃了。

  可比起现在用的锅呀什么的,就out(淘汰)了。现在用的是,煤气、电、天然液化气,煤气不能碰火,而且小心煤气中毒;电,虽说安全点,可要是用电不慎,呃“嗞”,好了,触电了;液化气都是埋在地底下的,要是工人不小心挖出来,方圆一百里都不能遇到明火,否则,“轰隆”一个打包炸,那可是很危险的。

  怎么样,比起现在的,以前的,就根本不用说话啦!


四年级说明文 (菁华6篇)(扩展6)

——秦兵马俑_四年级说明文实用5篇

  秦兵马俑_四年级说明文 1

  今天天气格外炎热,今天又是重要的一天,我们将来到世界十大奇迹之一—秦始皇兵马俑博物馆。

  入口处,我们驻足听解说员解说:"兵马俑是秦始皇的陪葬品,博物馆里面除了兵马俑就是各式各样的战车了。虽然这些战车都是铜马车,但造型各异。” 顺着解说员的话语,我看到第一辆马车是四匹马在前,车身呈梯状,车夫头上有一把**的大伞,活灵活现。第二辆马车的轮子缩小,车身是一个小房子,只不过房顶很*。另外和兵马俑一起的陪葬物还有秦岭青铜鼎、秦岭青铜鹤等面积最大的一号坑里,站在前面的兵马俑穿的是布衣服,后面的则是穿铠甲的,这是级别分配。据说兵马俑刚出土时是彩色的,后来氧化了,才变成了现在的灰色。因为多次展出,兵马俑被列入了世界文化遗产。

  最早出土的兵马俑是在水井里的。一位老先生去打水,结果捞上来了一个又重又硬的大家伙---这就是兵马俑。秦始皇生前被保护,死后他的陵墓也被保护,应该是有史以来最享受的人了。

  远眺秦始皇岭,一片碧绿。草坪之上是大山,大山之下又是草坪。谁会想到这里藏着这样的宝藏呢?

  秦兵马俑啊!你是西安的骄傲,更是我们中国的骄傲!你引起了世人的瞩目,有着"20世纪考古史上伟大发现之一"的美称。你吸引着中国、外国的广大游客,让他们也来目睹你的光彩,让中国更加辉煌。

  秦兵马俑_四年级说明文 2

  我早已听闻秦始皇兵马俑的雄伟和壮观,但是不亲临其境还是难以体会到这种叹为观止的壮丽。

  我刚刚迈进一号坑,就被惊呆了:面前是一个长一公里,宽半公里的长方形大坑,坑的四条边都被栅栏围上了,栅栏的另一边是一条两米宽的供游客参观的小路。我抬眼往上望去,这里简直就像一个巨型的蔬菜大棚,房顶好像是用一条条钢筋编织而成的,上面还盖上了猩红色的钢板,*十条类似施工用的铁架子把房顶分割成了10块儿,每一块儿都有一个可以透进阳光的长方形小洞,温暖的阳光从中斜斜的射了进来,照亮了位于坑底的兵马俑。

  兵马俑不愧为世界八大奇迹之一,瞧。一排排兵马俑昂着胸,挺着胸,一看就是外经沙场,重任在肩。骑兵俑们身穿短甲,披着铠甲,拿着长矛,好像随时准备上马冲杀;将军俑们个个精神饱满,好像对可怕的战争露出了胜利的笑脸;武士俑们披着铠甲,手握武器,显露出英勇善战的镇静。站在高处鸟瞰,一批批秦兵马俑形成了一支浩大的队伍。

  看,那边的兵马俑相貌各异:有的沉稳刚毅,有的英勇果敢,有的慈善含笑,有的凶神恶煞,可真是栩栩如生啊!那些穿窄袖战袍外套,披挂齐腰短甲,脚登紧带兽皮鞋,头戴防风帽的,显然是些机警的骑兵。还有的身穿胡服,外着铠甲,头带软帽,足登短靴,一手牵马一手提弓的骑士;有头带长冠,两臂前伸,双手握髻,技术熟练的御手;有头戴长冠,穿战袍,着长甲,手执无钩的下级指挥官;有头戴鶡冠,身着彩色鱼鳞甲,双手扶剑,气度非凡的将军。

  这儿还有一些陶马。它的大小跟真马差不多,匹匹都形体健壮,肌肉丰满。看它那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程哩……

  兵马俑真不愧是世界第八大奇迹,令我赞不绝口!

  秦兵马俑_四年级说明文 3

  秦兵马俑可是世界十大奇迹之一,在这个暑假我去了秦兵马俑坑。

  秦兵马俑位于陕西省临潼,是国际级的景区。秦兵马俑坑分三个,一二三号坑,以及一个展览馆。

  一号坑是最大的,里面的兵马俑是士兵类的。有马夫(牵马的),有士兵,还有极少数射箭手……现有两千个兵马俑,预计一共能挖出四千以上个兵马俑,只不过一是因为数量太多,修复一个需要一两年才行;二是因为兵马俑里有一些是彩俑,而挖出来的话,三个小时之内就会完全氧化,变成无色的土俑,现在还无法保护彩俑的颜色。所以现在才暂时停止挖掘。

  二号坑就比一号坑小些,里面是一些高等级的士兵,如炮手。弓箭手也多了许多,还有跪射手。在二号坑有整个兵马俑馆的镇馆之宝,一个跪射俑,这个跪射俑因为在柱子的一边,而且个子矮,所以几乎是无损伤,除了脚部有一条裂痕而已。将军俑通常身高一米八。

  三号坑是最小的内部是一些将军,参谋,军师的会议室,有各种将军俑。在这里,我看到了刚挖出来的兵马俑,那真是惨不忍睹,兵马俑们估计没有一个稍微完整一点点的了,我完全明白了为什么那个跪射俑为什么是镇馆之宝了,它保存的实在太完整了,几乎连断掉的地方都没有。

  展馆里也有文物,有一个古代的车模型,车身是青铜做的,马是银作的,牵马的绳子是金子做的,我连估算都算不出值多少钱。

  兵马俑真是我国历史文物呀!怪不得那么多国内外游客带来参观。

  秦兵马俑_四年级说明文 4

  说起西安,人们首先会想到的一定是那享誉世界的兵马俑。

  寒假一开始,我就参加了西安的研学,在我的期待中,秦兵马俑博物馆的参观终于开始了。

  走进一号坑,首先映入眼帘的是那一排整整齐齐、气势昂扬的兵马俑让我非常震惊。他们的身高都有1。8米多,一看就是那英勇善战的战士。他们姿势却各有不同,有的手持武器,直挺挺的站在那,两眼直直的望着远方,仿佛已经准备好了战斗;有的两手握拳,颔首低眉,好像正在考虑作战计划;有的将军手持宝剑,仿佛马上要带着军队进攻。那些马也栩栩如生,仿佛马上就要带着主人去战场上和敌人殊死一战。如果你仔细一看,你还会发现兵马俑做的十分精致,每一个兵马俑的面部表情都各不相同,不管是战士头发,还是马身上的鬃毛都如同真的一般。

  看到这些兵马俑时我很震憾,在20xx多年前那么一个科技不发达的时代,人们竟然可以造出惟妙惟肖、气势磅礴兵马俑。因为兵马俑个数*8000个,所以古代的人们花了37年的时间才将兵马俑完成。在37年的时间里,就是靠着古代人的坚持才完成的。

  在博物馆的另一边,是铜马车的展厅。里面有两辆铜马车,据说在出土时,两辆铜马车都碎成了1000多个碎片,专家花了8年的时间才把两辆车给修复了。

  看来不管是古代人还是现代人,只要肯坚持、肯付出,都能成功。

  秦兵马俑_四年级说明文 5

  早听说秦兵马俑是世界八大奇迹之一,我梦里都想去看一看兵马俑。今天终于如愿以偿,学校组织我们去博物馆观看秦兵马俑展览。我们很快就来到目的地一一定州市博物馆。

  一进门,映入眼帘的是神态各异的兵马俑:有神态威严、性格坚毅、足智多谋的将军俑,姿态优美、英俊潇洒的跪射俑,神态灵敏、英姿勃勃的骑兵俑,还有行动敏捷、机智勇敢的骑兵鞍马俑和胸部宽阔、肌肉隆凸、腹背壮实、轮廓优美、前腿如柱、后腿如弓、英武矫健、跃跃欲试的鞍马。其中,我最喜爱将军俑。他身穿盔甲,手持钢枪,眼睛里充满了自信。从他的面部表情,我们可以读出当年艰苦的环境、残酷的战争所历练出的那种勇敢、坚毅、沉着、无畏的精神。此时此刻,我想起了法国总统***说过的这样一句话:不看金字塔不算真正到过埃及,不看兵马俑不算真正到过中国。直到今日我才领略到这句话的真正含义。

  秦俑美,美不胜收,它美得深沉,美得崇高。它不像那些虽然能震荡人心,但旋即归于消沉的艺术,它的美具有永恒的魅力。

  点评:小作者用准确生动的语言写出了各种秦俑的造型特征,观察很细致;从将军俑的身上,小作者体会到很多种精神一一自信、勇敢、沉着、坚毅,还有无畏,有想法!而秦兵马俑的魅力,就在小作者的观察和想象中得到了切实的展示。

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