他既是一位优秀的数学老师，又担任咱们学校的校长，他就是xxx校长，年龄是29岁，在咱们学校担任五年级的数学老师。他工作认真负责、办事周到，具有乐于助人的良好品德，得到了我校所有学生和老师的一致好评，他的一言一行、一举一动都是大家有目共睹的，都很值得大家学*。
他是我学校最*两年刚上任的校长，这两年来没少为学校出力做事。例如：他为了持续学校的清洁，为了让学校的每一个人能在这个舒舒服服的大家庭里生活，为了能给学生带给一个良好的学*环境和学*氛围，为了大家能够在学校里愉悦的'生活、愉悦的成长。他每一天都在校园里坚持打扫卫生，学校里哪里有学生丢的碎纸屑，哪里有学生丢的营养餐盒，哪里有学生丢的垃圾食品袋，哪里有学生掉的食品碎渣，你都能看到雷锋般的的身影在校园里打扫卫生，他就是咱们学校的袁校长，他就是为咱们卖劳卖力、精神可贵、值得所有人学*的袁校长。期望咱们都要像他学*，学*他那种毫不利己、专门利人、品德高尚的思想品德和雷锋一样的精神品质。
他是一个既认真而又勤劳的人，每一天咱们都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都坚持上课，而且每一天都整理资料、批改作业等加班到深夜才回家，学校里里外外的事情基本上都是由他来做，为了我学校发展和进步，他时时刻刻都在不断地拼搏，不断地发奋，不断地奋斗。咱们都深深地感受到，他是在准备用自我的双手去创造一个更加灿烂而又完美的未来。
他也是一个乐于助人、品德高尚和对工作职责心很强的人。例如：他经常帮忙学生补*功课，对于成绩下降的学生，他都耐心辅导等等，这些都值得大家学*的。
这就是咱们学校的好人好事，俗话说的好“帮忙他人就等于帮忙自我”“好人生命*安”。这些话都时时刻刻地激励着咱们，但是，真正做到的，又有几个人呢？
因此，大家要像咱们的校长看齐，学*他那种高尚的思想品德。袁凤龙校长就是咱们的榜样。
xxx，女，中**员，xxx村计生信息员。计划生育工作是“天下第一难事”，要想把这一工作做好，计生专干的自身素质必须过得硬。她深深懂得，要成为合格的一名计生专干，学*是关键，尤其是要钻研好计划生育政策法规、避孕节育、生殖保健等科普知识。于是她挤时间刻苦学*、虚心请教，她不但自己学，还组织全村育龄群众学*，经常入组入户为育龄群众讲解生殖保健、避孕节育及计划生育政策法规，当好计划生育宣传员。她坚持每月在居委会的宣传栏中出好一期计划生育专栏，宣传计划生育方面的政策及科普知识。重点对《中华人民共和国人口和计划生育法》、《避孕药具的管理和使用》、《流动人口计划生育工作管理方法》等法律法规及业务知识进行钻研，通过刻苦钻研，她吃透了政策，掌握了业务技术，明确了自身职责，面对“难事”干起来更有劲头。
她默默无闻，埋头苦干，搞起计划生育来，她的才能得到充分发挥。一是勤用嘴，及时把党的计划生育法规、富民政策、计划生育科普知识等送到了家家户户。二是勤用手，把xxx村计划生育基层基础工作做细、做实、做到心中有数。同时还热情主动地为广大群众提供优质服务，如办理生育证、流动人口婚育证、户口登记等，三是勤用腿，跑遍了全所有育龄妇女家庭，及时收集群众意见、倾听群众呼声，掌握第一手情况；还经常向领导汇报情况，做到下情上报，并及时准确的向计生办反映情况，做到实事求是，是喜报喜，是忧报忧，从不蒙混过关，使上级能及时掌握全村的计生工作动态，为开展人口和计划生育工作提供了第一手资料。
计划生育工作是一项得罪人的工作，工作久了，总会有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有，她坚持原则，依法办事，把每项工作都做细做好，处处把已婚育龄妇女当亲人，用真情换真心，凡有新出生或节育手术对象，都要上门看看。不管是什么时候，从不间断。她在群众当中赢得良好的声誉，她是育龄妇女的娘家人，回首这么多年的经历，其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。
由于辖区连续七年没有发生入室抢劫、入室盗窃等刑事案件，没有被打击处理人员，耿成全同志于xx年、xx年、xx年连续三次被自治区**厅授予“预防犯罪能手”光荣称号。xx年、xx年、xx年连续三年被评为优秀公务员，xx年4月被呼市***嘉奖一次，在xx年度呼市***组织的业务考核中全市第一;因辖区连续六年无吸毒人员，xx年4月，耿成全同志被市**评为“禁毒先进个人”，xx年、xx年被玉泉区分局评为工作先进个人，xx年，耿成全同志荣立个人二等功，xx年，耿成全同志入选全市**的十佳基层基础标兵。
一、勇挑重担，努力开创工作新局面
耿成全同志虽然没有什么豪言壮语，但他的一言一行处处体现一名党员的党性原则和政策水*，把辖区的治安稳定和服务群众、方便群众作为他全部工作的出发点和落脚点，这是他作为一名**民警高度政治责任感、工作责任感的具体体现。
1998年，耿成全同志调任三里营**区任社区民警，由于该社区为城郊结合部，治安状况复杂，基层基础工作有待于加强改善。接手以后，他一头扎下去，以其特有的谦逊工作方式，迅速融入群众之中，关键时候他甚至一段时间吃住在管区，以实际行动来告诉群众，民警耿成全是真心听取群众对**工作看法和想法的，是来解决问题的。真心换来民心，随着时间的推移，群众越来越信任他们的民警“小耿”了。随之治保会、联防队等组织也纷纷健全壮大起来，九年来该社区刑事案件得到有效遏制，人口管理效果突出，没有被打击处理人员，“无毒社区”成果不断巩固，辖区没有“××功”等组织人员，没有群众**事件，是一个真正意义上的“四无小区”。心血和汗水，浇灌出丰硕的果实，使三里营**区成为社区警务建设的典范。
二、贴*群众，构建稳定和谐*安社区
随着工作的深入开展，耿成全同志以开创人民满意的派出所为契机，在社区积极开展民情调查，根据工作职责，努力去解决群众困难。1999年六月的一个深夜，耿成全同志接到辖区回收公司宿舍居民的求助电话，水管冻裂，要求帮助。他立即骑车赶到现场，由于井内积水已满，他只有一桶一桶往外提，一个多小时过去了，井中的总闸露出水面，时间不等人，在零下十几度的气温下，他毅然跳进冷水中，排除了险情。居民朱和*一家都下岗了，且疾病缠身，在最困难的时候，耿成全把米、面送到了他家。居民杨玉柱孩子的“农转非”户口一直得不到解决，他调查了解以后，主动给其办理了审批手续，并将办好的户口送到杨玉柱手中，周围居民纷纷叫好。时间长了，居民也把他当成了自家人，xx年10月，铸造厂的居民听说他妻子要生小孩，自发送来婴儿用的小棉被、小枕头等用品，警民关系之深，可见一斑。
三、建立新型社区警务机制，加强“三基”建设
xx年初，石东路派出所作为社区警务建设的试点单位，耿成全立即在治安环境较为复杂的民族储运公司宿舍区建立了社区警务办公室，想方设法配齐了硬件配套设施。该警务室的成功运作，不仅使治安辅助力量有了办公地点，更主要的是方便了小区内居民报警求助、办理户口、身份证和举报线索，提供了快捷的服务和法律支持，成为**工作深入的一个纽带。
张中祥，男，30岁，大专学历，2011年9月参加工作。自参加工作以来，他忠诚于党的教育事业，模范履行教师职责，关爱每一位学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育教学成绩显著。他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱业、敬业、乐业，不知疲倦地耕耘在农村教育的百花园中，始终如一的爱着自己的学生，在教育教学上，他用全部的深情和爱心浇灌着山区稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。
工作中，为了提高自己的教学水*，张中祥老师把学*做为自己的使命，勤学不辍，坚持学*先进的教育思想和方法，积极学*现代教育技术，积极参加校本培训学*，踊跃参加各种教学竞赛等教研活动，不断积累经验，形成了一套扎实有效的教学方法。教学中，他能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，启发学生动口、动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导。 “苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、学*吃力的学生。张中祥老师始终如一的这样做着，他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位落后生，关心每一位同学的健康成长，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学，用一颗朴实的爱心去爱每一位学
生。班级中有些同学学*基础较差，他经常利用业余时间无偿为他们“开小灶”，经常做他们的思想工作，和他们交心谈心，帮助他们克服自卑心理，并有针对性地补差补缺，交给他们学*的方法，激发学*兴趣，使他们重新树立了学*信心，成绩逐渐提高。很多学困生在他的细微关爱下成了他的知心朋友。他的爱真诚、宽容、坦诚，赢得了所有学生的心。他坚持不定期的对学生进行家访，一方面了解学生在家庭中的表现，另一方面也了解学生家长对子女的要求，听取他们对学校教学工作的建议，同时与家长交流子女在校的学*、生活、纪律等方面的情况。他还充分利用课余时间向学生介绍一些书本外的知识，既丰富学生的知识面，提高学*的积极性和主动性，同时也培养了学生组织材料和运用材料的能力。
在班级管理方面，他注重对学生的思想品德教育和人格的培养。在他*时的班级管理中，他更*惯于用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响，形成良好的品德。如：要求学生不迟到，不早退，他每天总是早早地来到班上和学生一起学*，放学很晚才离开学校；要求学生注意环境卫生，他自己的办公桌总是整整齐齐；要求学生认真书写，他自己首先在每一次的作业批改中都认真写好每一个评语；要求学生尊敬师长，乐于助人，他自己首先就为学生树立榜样……他也喜欢和他的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，他都喜欢与学生进行*等交流，完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟他说出来，他也总是尽力去帮助解决。
在学校工作中，他勤恳敬业、踏踏实实、认认真真，从不辜负领导对他的信任。他处处以学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作，他也不愿耽误工作。学校的事情，他不分份内份外，只要自己能做到的事情，他都乐意去做，从无半点怨言。在学生和同事心目中，具有较好的评价。
一分耕耘，一分收获。为了农村的教育事业，张中祥老师奋战在教学第一线，默默的奉献美好的青春，奉献出无数的精力。在教苑这块沃土上，他付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果。正是由于自己始终如一、兢兢业业、踏踏实实的努力精神，深受学生的爱戴，家长的欢迎。他以扎实的工作作风教育人，以忘我的拼搏精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模。张中祥老师就是这样用他一点一滴的实际行动为农村的教育事业无私奉献，用实际行动在*凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展填上了一块坚实的基石。
刘涛同志是一名**干部，现任城管综合执法越秀分局直属四中队副主任科员。转业以来，该同志始终认真履行岗位职责，服从安排，听从指挥。二十多年的军旅生活养成了他尽职尽责,爱岗敬业，团结同志，关心集体，廉洁自律的优良品质,对职责内的工作和领导交办的任务总是能设法克服困难,按质按时完成;处处以身作则、恪尽职守，注重自身思想政治建设,圆满完成各阶段各项工作任务，成绩突出。
一、注重业务理论学*，不断提升政治理论水*
该同志始终把政治理论学*摆在首位，深刻领会***理论和“三个代表”重要思想，**思想，树立和落实科学发展观。坚持参加党内外的政治学*，不断加强自身党性修养，政策理论水*有一定的提高。在**思想和深入学*实践科学发展观活动中，坚持认真学*。此外，该同志注重理论联系实际，结合城市管理的新形势和新特点,坚持做到依法执法,规范执法，文明执法，城管综合执法业务水*有很大提高。
二、以身作则，工作勤奋，严于自律
该同志能认真贯彻落实中央和省、市、区纪委关于党员干部廉洁自律的各项规定，加强自身防腐倡廉修养，廉洁自律，自觉接受党组织和干部队员的监督。在工作中严格要求自己，发挥模范带头作用。在创卫创文迎检期间，放弃家庭的一切事务，仍坚持在工作岗位上加班加点，参与路面巡查守点和“六乱”突击专项整治工作，受到领导和群众的好评。
三、恪尽职守，执法工作有成效
该同志尊重领导,关心同事，带领队员圆满完成了上级和局领导交付的各项工作任务。能认真履行工作职责,扎实开展工作,始终保持了一种旺盛的工作热情，善于发挥主观能动性.在火车站广场“六乱”整治和协助**工作中，针对执法中出现的主客原因和各种新情况认真思考分析,积极出主意想办法，区别对待，灵活处理,在领导和同志们的指导、支持和帮助下,较好地完成了各项工作任务，得到领导和同志们的肯定。该同志积极协助领导做好队伍思想建设工作，大力加强思想、作风和组织建设，队伍呈现出良好的发展势头，较好地树立起城管队伍的良好形象。
四、工作作风扎实，正确处理个人和集体的关系
进入城管工作时间尽管不长，但该同志能刻苦学*城管综合执法业务，始终以契而不舍的精神结合本职工作深入调查，探索科学的管理措施，实际工作加以运用。始终保持当代军人的风貌，自觉做到个人利益服从集体利益，从不给组织和领导添麻烦，体现了一名城管执法干部的高尚品质，较好地发挥了参谋和助手作用，有针对性地采取措施规范管理“六乱”行为。坚持全心全意为人民服务唯一宗旨，工作技能在实践中得到充分体现。工作上不计较个人得失,处处以一名***员的标准严格要求自己，为解决队伍作风中存在的问题协助领导出主意、想办法，大大地提高工作质量和工作效率，使执法队伍建设不断朝着正规化方向迈进，工作效能得到明显提升。
——乐于助人的主要事迹材料(精选五篇)
王心同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王心同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练*跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王见此情景急忙跑过去，双手握住张策的`胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”王搀着张策慢慢地向医务室走去。
王心同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王打电话，王一听便对我说：“到我家里去，我们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
王心同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王自从担任班级学*委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学*上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王帮助下，很多同学的学*成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王比自己取得好成绩还高兴!
王不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校***活动，放学后该值日的同学都跑了，王就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
王心同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。
有王心同学的地方就充满欢声笑语，有王心同学的班级暖意融融，让我们向王心同学学*，用爱的互助充实我们的生活!
王旭东同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练*跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王旭东见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。
王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王旭东打电话，王旭东一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学*委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学*上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮助下，很多同学的学*成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王旭东比自己取得好成绩还高兴!
王旭东不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校***活动，放学后该值日的同学都跑了，王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王旭东，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。
有王旭东同学的地方就充满欢声笑语，有王旭东同学的班级暖意融融，让我们向王旭东同学学*，用爱的互助充实我们的生活!
康旭冉同学，是包头市青年路第二小学四年三班的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：
一、 学*刻苦， 成绩突出
她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。她爱看书，知道很多课外知识。她的各科成绩都很优秀。
二、 尊敬长辈 学会感恩
在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
三、 真诚待人 助人为乐
康旭冉同学心地善良。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学*不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。康旭冉同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，康旭冉就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学*有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来康旭冉同学说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，她小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。 她还有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校***活动，放学后该值日的同学都跑了，康旭冉就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!” 学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。*期同学们组织了跳绳比赛，在她的带领下，四(3)班学得最快最好，班级在比赛中获得一等奖。康旭冉同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己!” 阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……
吴菊萍，一个31岁的年轻母亲。在2011年的夏天有了一个她始终都有些不好意思接受的新名字——“最美妈妈”。
7月2日，浙江杭州滨江区一住宅小区，2岁女童妞妞从10楼的窗台坠落。在楼下人们惊呼的一刻，吴菊萍甩掉高跟鞋、伸开双臂向妞妞掉落的位置冲去，在即将落地一刹那，她接住了妞妞!
“事情发生在一瞬间，我根本来不及多想。我只知道她是一个孩子，我是一个母亲，孩子是母亲的心头肉，母亲救孩子是天经地义的事!”为了接孩子吴菊萍左臂尺桡骨断成了3截，可她的脸上仍挂着明朗的笑。
“如果没有菊萍，我女儿一点希望也没有啊，我感受到了一生中最大的一次温暖。”妞妞爸爸眼含泪水说。
吴菊萍是阿里巴巴的员工，有一个7个月大的孩子。“同事来看我时，说被我感动了，还带着五六百只写满祝福的千纸鹤，我才感动呢。当时我请他们把千纸鹤送给妞妞，希望她能快点好起来。”
被感动的人其实有很多。事发当日，吴菊萍勇敢救人的消息在微博上被转发了上万次，网友们纷纷跟帖致敬。杭州白金海岸社区的居民们自发在小区系上黄丝带、点上蜡烛，为吴菊萍和妞妞祈福。
浙江省委*****也于第一时间前往病房探望。他说：“吴菊萍的先进事迹体现了中华民族的传统美德和人性大爱，也充分体现了一名***员‘*常时候看得出来、关键时刻豁得出去’的精神风貌。”浙江省妇联等单位向她授予省级“三八红旗手”等荣誉称号，美联社等欧美媒体赞扬她“勇敢”、“无私”，是一个“守护天使”。
在家人看来，吴菊萍能这样做“既意外也不意外”。丈夫***说，“她继承了父母的朴实和善良，她今天所做的只是这种善良的*惯性流露”。
正如感动中国颁奖词说的那样“危险裹胁生命呼啸而来，母性的天*容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”
去年国庆长假的一天，林宗红照例在万年街附*巡逻，这时突然有人跑来向她反映：有一名男子喝了农药，坐在马路边神情恍惚。
林宗红二话没说，立刻赶到事发现场，只见一名二十多岁的男子坐在路边，满脸泪水，不停的呕吐，旁边，呕吐物已洒了一地。大哥，你怎么了我们能聊聊天吗可是那名青年男子只是睁着一双茫然的眼睛看着她，已说
不出话来。顾不上太多，林宗红急忙叫来一辆三轮车，在车主的帮助下将那位男子架到了车上，并以飞快的速度赶往三河医院。在车上，林宗红一边观察男子的表情，一边掏出手机拨打了120急救电话。幸亏来得及时，不然的话后果将不堪设想，现在病人的状况已基本稳定，但还需转往市里医院进一步治疗。经过三河医院医生的及时抢救，那位男子的中毒症状得到了有效控制。很快，120急救车也赶到了。而那位男子，在林宗红的劝说下，已放弃轻生的念头，并配合地上了急救车。经及时抢救，那名轻生男子转危为安。
——乐于助人先进事迹材料(精选五篇)
xxx，男，现年49岁，系盐湖区王范乡王范村第七居民组人。
该同志父母均是中**员。在父母的教育之下，家训、家风、家教，以德立家，以爱传家，尊老爱幼的优良传统在xxx的行为中予以体现。
改革开放以来，党的各项方针政策为三*同志提供了展露才华的时机，他办起了纸箱厂。办建纸箱厂十余年来，一段段艰辛的创业，一路路的风雨行程，取得了创业的丰厚回报。但此时此刻，他不忘党和**的支持，不忘村民的关爱帮助，他积极参与各项公益事业，热心帮助父老乡亲。其主要表现如下：
一、村里修路两次积极捐款。
二、村里几年来，为村民唱戏积极捐款。
上述两项捐款共计2.8万余元。
三、乡里乡亲有人得病或者农业每搞投资或者家有婚丧大事经济紧张时，只要向他开口，从不拒绝。借给乡亲3万余元。
四、无论谁家有急事需要用车，一给该同志说出，他毫不推辞，几年来，为村民出车100余次，行程1万公里之多，从未收取分文。
五、只要是王范村民需用瓜果梨、桃各种纸箱5-10个，只管拿走从不要钱。
*凡的事业，*凡的人，不*凡的是一颗致富不忘党之恩，致富不忘众村民。
xxx常说：“我是***员的儿子，我的行为也必须符合党的原则，只要为村民服务，就不计较个人利益，只要能帮助身边的人，就是自己最大的快乐。”他以党员的标准严格要求自己，为王范村的经济发展做贡献，他是这样说的，也是这样做的。
xxx，朝阳县北沟门子乡黄台子村村民，她进取加入共青团志愿者队伍，积极参加团的活动，无私奉献。在村里她家是一个普通的独生子女家庭。家里没有轰轰烈烈的事迹，可是全家人遵纪守法，崇尚科学，积极进取，乐于助人，为人科善，家庭和睦温馨，深受邻里好评。
她与公公、婆婆生活在一起，赡养老人是中华民族的传统美德，也是儿子、儿媳应尽的义务和职责。在她的家庭中很少出现矛盾冲突，大家互相体谅，尊老爱幼，宽容谦让，构成了相互理解、尊重、关爱的礼貌家风。*时xxx忙完农活尽量多做家务，减轻老人的负担。婆婆年老多病，一发现老人身体不舒服，及时请医拿药，问寒问暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康；在对待邻里的关系上，xxx总是能够像对待自我的亲人一样，左邻右舍相处和睦，邻里之间能做到相互照应，互相团结。邻里谁家有事主动去帮忙，xxx都是尽自我最大的力量为邻里服务，为他们排忧解难。虽然这些都是*凡的小事，不足以挂齿，这却使他们的这个家庭更加和睦，更加美满幸福
她进取支持并热心社会公益事业，村里开展的每一项受捐助活动，他都能够积极参与并慷慨解囊。
她那和蔼可亲的脸上总是透露着灿烂的笑容，她那热心助人的事迹，总是让人念念不忘，一颗关心他人、温暖别人、金子般的心肠，构成了她外表与内在的统一美。
她对女儿疼爱有加，可她婆婆爱重男轻女思想的影响，觉得自家条件不错，儿媳妇不生个男娃在邻里面前抬不起头来，期望自我家也能如愿抱个孙子。可是，多次做儿子、儿媳工作，xxx夫妻就是不一样意，还劝导婆婆说生男生女都一样，女儿也是传后人。
今年3月的一天，村民王小英发现自我不足一岁的女儿不知为何不吃饭，老是哭，还发高烧。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼泪。xxx明白后，立即赶到王小英家，抱起孩子说：“走，快送医院，给孩子看病要紧”。经检查，孩子患了肠套叠，来晚了就会有生命危险，由于治疗及时，一周后，孩子康复了。
正是这点点的爱心滋润着人们的心田，犹如一盏明灯，指引着人们的航向。
xxx同学，是包头市青年路第二小学四年三班的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：
一、 学*刻苦， 成绩突出
她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。她爱看书，知道很多课外知识。她的各科成绩都很优秀。
二、 尊敬长辈 学会感恩
在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
三、 真诚待人 助人为乐
xxx同学心地善良。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学*不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。xxx同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，xxx就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学*有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来xxx同学说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，她小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。 她还有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校***活动，放学后该值日的同学都跑了，xxx就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!” 学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。*期同学们组织了跳绳比赛，在她的带领下，四(3)班学得最快最好，班级在比赛中获得一等奖。xxx同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己!” 阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……
xx，女，汉族，1986年10月生，中**员，四川永隆实业有限公司职工。她是我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。利用康复期间社会各界的捐款在广元市建起第一家老幼托管中心。汶川地震发生后，她志愿来到灾区全力救助受灾群众，用感人的义举书写美丽青春。
2005年的一天，正在成都打工的xx，从媒体上得知四川省蒲江县妇女廖红霞患肝坏死急需换肝，便赶到医院表示愿意捐献自己的部分肝脏来挽救病人。但捐肝存在很大的风险，如果手术失败或者留下后遗症，都将威胁xx的健康和生命。而此时国内尚无一例无偿捐肝者，她甚至写下了遗书："如果我失败了，我想捐掉我所有健康的器官......"xx的决定起初遭到家人和朋友的坚决反对，父母和哥哥专门赶到成都硬把她带回了广元。面对家人和朋友的强烈反对，xx耐心说服他们，最终取得大家的支持，成功地为廖红霞捐出一叶肝脏。在医务人员的精心护理下，她和廖红霞均恢复良好。xx无偿捐肝的义举，引起社会各界的关注。在她康复期间，各界人士为她捐款10多万元。除治病和营养开销外还剩3万余元，她又通过募捐，在广元市郊区建起了第一家老幼托管中心，解决外出务工人员的老人、小孩的生活起居和学*辅导等困难。2007年以来，她又动员家人拿出自家的.房屋补偿款8万余元，在广元市龙山镇大牟村、双河乡场分别建起了"xx留守学生之家"。她还向社会发出倡议，争取3年内让全市所有农村留守的老人和孩子有一个温馨安乐的家园。
汶川特大地震发生后，xx一方面安顿好托管中心老人们的临时住所和生活，另一方面主动到广元市072医院当志愿者，奔赴青川重灾区救助群众，并陆续接收青川受灾老人和儿童300余人到托管中心临时安置。2008年5月，在抗震救灾中她光荣入党。2009-2012年，她帮助剑阁县的乡亲们引资数百万，利用闲置土地，带动村民们种植核桃3000亩，大幅带动当地经济发展。
xx荣获全国道德模范提名奖、全国创优争先优秀***员等荣誉称号。2012年当选党的***代表。
xxx，男，1969年生，白河县构扒镇凉水村村主任。首届安康市道德模范。1985年，初中毕业后刚满15岁的xxx回到村里开始了新的人生实践。他种过地，跟随亲朋邻里贩过山货，也曾下过煤窑、到过砖厂，几年的摸爬滚打，丰富了他的人生阅历，磨去了他满身的稚嫩和不羁，锻造了他诚实守信、乐于助人的良好品格。他坚信一个质朴的真理：好人有好报！并以此自勉做人、做事。自1998年从事个体运输至2006年开办志能免烧砖厂，xxx始终以诚信经营为人们所称道。2007年，他被县委、县**表彰授予致富能人称号。2008年9月，在父老乡亲期盼和信任的眼光中，xxx被推举当选为凉水村村主任，就职演讲时他诚恳的向大家承诺我一定把大家的事当作自己的事办好办实！。从此，他为了这一承诺舍小家为大家，坚持以公心、良心办事待人。
xxx是这样承诺的也是这样做的。无论是任职前后，在日常工作、生活中，他总是力所能及的帮助乡亲们排忧解难。凉水村二组王忠友至今为一件事还念念不忘。2007年11月，王忠友之子突然罹患视网膜脱落疾病，如不及时手术将面临失明。但王家却因家境困难苦于无力筹措医疗和手术费用，一家人陷入痛苦和彷徨。获悉这一情况后，xxx迅速赶到王忠友家送去了1000元现金，并安慰他们说：给孩子治病是大事，不够的费用我们一起想办法。回来后，他在本村从事汽车运输的同行中率先发起倡议：为王忠友的孩子治病捐款！在他的倡导和努力下，先后有三个单位和91户村民积极响应，短短四、五天的的时间里，就募集到10270元救助资金，当王忠友用颤抖的手接过捐款激动地连声道谢时，xxx却*淡地说：给孩子治病要紧，换了谁都会这么做的。
本村特困户凡庆恩夫妇均已70高龄，膝下无子，没人照料。2008年10月，凡庆恩因病卧床不起，得知这一消息后，xxx立即放下手中其它事情，叫上另外一名乡邻跋涉三里多山路赶往凡庆恩家中，亲自把老人背下山，用自己的车将凡庆恩老人送往构扒镇卫生院诊治，跑前跑后地为老人挂号、取药，照顾他吃药、打针，并垫付了全部的医药费，次日又亲自将老人送回家中，还为凡庆恩老人买去了营养物品。此后，隔三岔五地抽空去探望、照顾两位老人的生活成了xxx生活中不可缺少的内容，凡庆恩夫妇也逢人便夸自己好福气，有了一个当村主任的干儿子。
了解xxx的群众都会给他这样一个评价：为人正直、热心、豪爽！。还记得512汶川大地震的消息传来后，他立即驾车赶到县里找到县红十字会捐款500元，随后又在县工商局捐款200元。2007年，凉水村四组30余户群众为解决出行难的问题，决定每户集资并义务投工硬化通组道路，但由于工程量大依然面临资金短缺等实际困难。xxx主动站出来表态：我义务为你们拉送砂石料。他先后动用自己的两台东风货运车无偿投入四组修路，累计投入费用约3万余元，没有向群众收取一分钱。2006年志能免烧砖厂建成投产时，他主动招收本组的3户困难户到砖厂务工，积极帮助他们拓展增收渠道。无论谁家有了困难，只要他遇上了，总是力所能及地排忧解难、慷慨解囊，他总是说：一个人富不算富，一家好不算好！。有一次，他到本镇高庄村一户余姓人家催收1000余元砖款，当看到这户家庭窘况，了解到这家户主虽然身有残疾，但却身残志坚、勤俭持家、艰苦创业时，他被深深触动了，当即表示免去所有尾欠款。很多人对他的这些行为不理解，甚至笑他憨，他却说：这样做了我才会觉得心里踏实！
xxx和我们身边众多的普通人一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，也没有什么豪言�^语，有的只是一份朴实和真挚，他用自己的所作所为，时刻恪守、践行着中华民族诚实守信、乐于助人的传统美德，诠释着生命的真谛！
——乐于助人模范事迹材料(精选5篇)
王旭东同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练*跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王旭东见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。
“谢谢你！”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行！”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。
王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！作业怎么能完成啊！刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧！”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王旭东打电话，王旭东一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学*委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学*上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗？”直到问问题的同学脸上露出灿烂的`笑容才肯放心。在王旭东的帮助下，很多同学的学*成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王旭东比自己取得好成绩还高兴！
王旭东不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校***活动，放学后该值日的同学都跑了，王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”
王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”就是这样的王旭东，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。
有王旭东同学的地方就充满欢声笑语，有王旭东同学的班级暖意融融，让我们向王旭东同学学*，用爱的互助充实我们的生活！
杨xx是一名化德县希望小学六(1)班的学生。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。
杨xx在很小的时候，每天她所看见的就是爸爸妈妈忙碌地工作着，耳濡目染，她比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着她的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼看中，她从小到大一直担任中队长，她能主动协助老师了解同学思想状态，处理班级内部事务，帮助同学解决学*，生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道，主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气，纪律一直良好。
小小年龄的她深深地懂得，只有努力学*，全面发展，长大后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自已，虚心接受老师的.教育。在她身上有一种争强好胜，不服输的精神。她学*勤奋刻苦，不甘落后，每天放学回到家，她立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业，遇到难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好学生的光荣称号。自四年级以来每年被评为县优秀少先队员。她的写作水*很高，她的作文多次被发表。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦的学*。因为她知道，有下一个目标在等着她。
杨xx作为一名班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生，在学*上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学*，她有自已的一套方法，有超前创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于灵活掌握知识，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试都取得优异的成绩。她深知学*不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有收获，才能取得成功。
她在不断提高自已学*成绩的同时，还积极主动帮助学*落后的同学。为了帮助其他同学解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把他们不会的题一遍又一遍地讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有很大的进步。乐于助人是杨xx同学的一大特点。有时某些同学突然间有事，分担的值日工作无法完成，她都会主动代他们做好值日工作。班上若是有同学因生病落下功课，她总是去主动帮助同学补*。总之，无论谁有困难，她都会义无反顾地去帮忙，***的那句“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”的名言深深影响着她。她一直说“我就要做一辈子都做好事的人。”
杨xx是一位品学兼优的好学生，她具有远大理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈讲关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神舟“飞船成功反航后，更进一步增强了她报效祖国的远大理想。她暗暗立志，将来一定要做个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自已，完善自已。
如今，杨xx同学正凭着自已顽强的毅力，凭着自已踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力邀游。她用她的正直与善为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌。她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图!
王旭东同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练*跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王旭东见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。
王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是:“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王旭东打电话，王旭东一听便对我说:“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学*委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学*上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问:“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮助下，很多同学的学*成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王旭东比自己取得好成绩还高兴!
王旭东不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校***活动，放学后该值日的同学都跑了，王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮:“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王旭东，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。
有王旭东同学的地方就充满欢声笑语，有王旭东同学的班级暖意融融，让我们向王旭东同学学*，用爱的互助充实我们的生活!
吴菊萍，一个31岁的年轻母亲。在2011年的夏天有了一个她始终都有些不好意思接受的新名字——“最美妈妈”。
7月2日，浙江杭州滨江区一住宅小区，2岁女童妞妞从10楼的窗台坠落。在楼下人们惊呼的一刻，吴菊萍甩掉高跟鞋、伸开双臂向妞妞掉落的位置冲去，在即将落地一刹那，她接住了妞妞！
“事情发生在一瞬间，我根本来不及多想。我只知道她是一个孩子，我是一个母亲，孩子是母亲的心头肉，母亲救孩子是天经地义的事！”为了接孩子吴菊萍左臂尺桡骨断成了3截，可她的脸上仍挂着明朗的笑。
“如果没有菊萍，我女儿一点希望也没有啊，我感受到了一生中最大的一次温暖。”妞妞爸爸眼含泪水说。
吴菊萍是阿里巴巴的员工，有一个7个月大的孩子。“同事来看我时，说被我感动了，还带着五六百只写满祝福的千纸鹤，我才感动呢。当时我请他们把千纸鹤送给妞妞，希望她能快点好起来。”
被感动的人其实有很多。事发当日，吴菊萍勇敢救人的消息在微博上被转发了上万次，网友们纷纷跟帖致敬。杭州白金海岸社区的居民们自发在小区系上黄丝带、点上蜡烛，为吴菊萍和妞妞祈福。
浙江省委*****也于第一时间前往病房探望。他说：“吴菊萍的先进事迹体现了中华民族的传统美德和人性大爱，也充分体现了一名***员‘*常时候看得出来、关键时刻豁得出去’的精神风貌。”浙江省妇联等单位向她授予省级“三八红旗手”等荣誉称号，美联社等欧美媒体赞扬她“勇敢”、“无私”，是一个“守护天使”。
在家人看来，吴菊萍能这样做“既意外也不意外”。丈夫***说，“她继承了父母的朴实和善良，她今天所做的只是这种善良的*惯性流露”。
正如感动中国颁奖词说的那样“危险裹胁生命呼啸而来，母性的天*容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”
杨xx是一名化德县希望小学六(1)班的学生。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。
杨xx在很小的时候，每天她所看见的就是爸爸妈妈忙碌地工作着，耳濡目染，她比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着她的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼看中，她从小到大一直担任中队长，她能主动协助老师了解同学思想状态，处理班级内部事务，帮助同学解决学*，生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道，主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气，纪律一直良好。
小小年龄的她深深地懂得，只有努力学*，全面发展，长大后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自已，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜，不服输的精神。她学*勤奋刻苦，不甘落后，每天放学回到家，她立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业，遇到难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好学生的光荣称号。自四年级以来每年被评为县优秀少先队员。她的写作水*很高，她的作文多次被发表。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦的学*。因为她知道，有下一个目标在等着她。
杨xx作为一名班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生，在学*上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学*，她有自已的一套方法，有超前创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的.迁移和各科间的融会贯通，善于灵活掌握知识，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试都取得优异的成绩。她深知学*不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有收获，才能取得成功。
她在不断提高自已学*成绩的同时，还积极主动帮助学*落后的同学。为了帮助其他同学解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把他们不会的题一遍又一遍地讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有很大的进步。乐于助人是杨xx同学的一大特点。有时某些同学突然间有事，分担的值日工作无法完成，她都会主动代他们做好值日工作。班上若是有同学因生病落下功课，她总是去主动帮助同学补*。总之，无论谁有困难，她都会义无反顾地去帮忙，***的那句“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”的名言深深影响着她。她一直说“我就要做一辈子都做好事的人。”
杨xx是一位品学兼优的好学生，她具有远大理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈讲关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神舟“飞船成功反航后，更进一步增强了她报效祖国的远大理想。她暗暗立志，将来一定要做个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自已，完善自已。
如今，杨xx同学正凭着自已顽强的毅力，凭着自已踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力邀游。她用她的正直与善为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌。她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图!
——乐于助人作文 (菁华5篇)
我家旁边住着一个耳朵聋了的老爷爷，他有时会带助听器，姓孙，我叫他聋爷爷或者聋子爷爷，他很热情又乐于助人。
每次我遇到聋子爷爷都是他先对我打招呼，有时他会说：“HI!你好!”有时会说：“上学却啊!”
有一次，我拿着风筝到楼下去放，正好聋子爷爷也在，他一看到我马上就在大声叫道：“来放风筝啊，我教你吧?”我懒洋洋地回答道：“是的!”“放风筝好啊，作业做完了吗?”“嗯，做完了。”说完我就拿起风筝准备去放了。
我小心翼翼地放出了一点风筝线，立刻就跑了起来，可风筝却怎么也是飞不上，我试了好几次，都是这样。一旁的聋爷爷见状走过对我说：“你这样放不对，我来教你吧!”说着他就示范了姿势给我看。只见他先把线放短，用手举高风筝，跑了起来，等风筝稍高一点时，聋爷爷再慢慢地放长线，不一会，风筝就慢慢地升到了半空中。
风筝越飞越高，我手中的线越来越少，正当我得意洋洋的时候，忽然，风筝一个抖动后，直直地往下掉了下来，不一会就掉到了树枝上。“不好啦!不好啦!风筝掉下来了。”我大叫着，聋子爷爷听到后走过来说：“你怎么这么不小心啊!别急，我去拿根竹竿来。”过了一会聋子爷爷拿着竹竿出现了，只见他小心翼翼地用竹竿去捅风筝，可是风筝被树枝勾住了，要用点力才能勾下来，但是聋子爷爷怕竹竿把风筝捅破，又不敢使劲。不一会聋子爷爷就累得满头大汗，我在一旁急得跳了起来，勾啊勾，终于把风筝勾了下来。我开心地笑着对聋子爷爷说：“聋爷爷谢谢你!谢谢你!”他也开心地笑了。
聋爷爷帮助我的这件事令我感动万分，他真是一个热情又乐于助人的人啊!
一天放学的路上，我正骑着车向家赶，隐约看见前面有一大群人围在那儿，吵吵嚷嚷的。于是我把车骑了过去，停在那里，挤进水泄不通的人群里。原来是一个女孩子躺在地上，正在哭闹着。看着周围的人无动于衷，我很生气，连忙把她扶了起来，边帮好撞去身上的尘土，边问她为什么哭。原来她找不到妈妈了。看着她的样子，我起了怜悯之心，于是我陪着她坐在路边的'石块上等。天渐渐黑了，终于在路头上看见了一个中年妇女向这边走匆忙地走来， 一边搂着她的女儿，一边向我道谢，我笑着说：“不用谢！”
还有一次，我正在认真地写作业，然后高缪静走了过来，轻轻地拍了我一下，对我说：“蔡单童，这道题目我不会，你可以教我一下吗？”“没问题！”我笑着说。于是，她便坐在我旁边，我一边用笔指着那道题，一边认真地给她讲解。但她听不懂，我并没有烦躁，反而更加认真，耐心地教她，“皇天不负苦心人”，她终于听懂了，我们都高兴得相视而笑。
她苗条的身材，适中的个头，脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛，就像两颗水晶葡萄。那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子，还有两片红红的嘴唇。她就是我的好朋友张灵。她是一位乐于助人的同学。
记得上个星期二下午，突然刮起了大风，风呼呼地吹着，凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置，大风刮进了教室，冻得我直哆嗦。不一会儿，我就打起了喷嚏。我心想：要是有件厚外套穿着该多好啊。终于下课了，张灵走过来，关心地问：“于悦，上课时是你在打喷嚏吗?”我说：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。”我边说话边吸着鼻子，防止鼻涕流下来。张灵见我冻的这副模样，主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我说：“谢谢你，张灵。”张灵摆摆手，回到了自己的座位上。
是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
在童年时代，每个人都会有一个与你一齐上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着十分朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学*成绩在班上名列前茅!
我十分喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学教师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的教师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，必须要记住我今日教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了，真是太多谢你了!”我自信地答道。她说“不用谢，帮忙他人自我也欢乐嘛!”
这样，我在同桌的帮忙下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮忙她人的同桌真是很幸福!
我是一个乐于助人的小女孩。看下面的故事就知道了。
有一次回高*公交车，正好在一个车站，一个老奶奶上了车，车上一个空位都没有，奶奶带的东西太多，过了很长时间也没有人送我。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、公交车名言)()(如果有的话)。“奶奶，请坐！”奶奶说：“不，坐下，好孩子，谢谢！”我赶紧说：“不，你还坐着！给老人让座是我该做的事！”车上的很多人看到这一幕后似乎都后悔了。
我还是个粗心的小女孩。例如，有一次我把“拔”字写成“拔”，被老师骂了。
我是一个很会帮助别人，但有点粗心的女人。我必须改正缺点
——乐于助人的作文 (菁华5篇)
我们赞赏许多美德:勇毅,勤奋,坦诚,谦逊。闪烁着种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质？”我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
在考试前夕，我把笔盒落在了家里。距离考试还有一段时间，我立刻向同桌何君卓求助起来：“何君卓借我一支笔呗，我笔盒忘带了。”何君卓瞥了眼对我说：“不行，你笔盒忘带了关我什么事！”我见借笔无望，便向周围的人借笔，但我似被下了封杀令，没有人借给我笔。我立刻崩溃了，眼泪几乎要流了出来。
就在这时，老师走进了教室，我开始着急起来，脑子里胡乱的想着：向老师要一支笔，不行，不行，那样肯定会被老师念叨，向邻班借支笔，不行，不行，现在都已经上课了，该怎么办呢？该怎么办呢？就在我手足无措的时候，这时，一只手伸了过来，手上还握着一支铅笔说：“给，这支笔先借给你用。”我一瞬间转过来，发现他是我的好哥们郑藴哲。我马上感谢起来：“谢谢你啊，郑藴哲。”郑藴哲一手挠着头，一脸笑意的说：“呵呵，不用谢。”看着他这个样子，我心里非常感动，这次的考试结束了，但我始终忘不了那支普通的铅笔，忘不了那个在关键时刻帮助我的人。
通过这件事，我终于明白了：乐于助人是中华美德,是人与人之间的桥梁,是一种拥有特殊力量的行为，它虽然只有仅仅四个字,却包含了无穷力量，让社会和谐,让关系美好，让我们把这种美德从身边做起吧！
踏进中学的大门，我认识了许多新同学，他们有的幽默，有的大方，还有的乐于助人，其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。
她有着一头长发，水灵灵的大眼睛，她的脸上总是挂着微笑，她非常的乐于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考试的时候，我写着写着水笔没水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：这下惨了，才写了一半就没水了，到时候肯定要考差了，哎！我顿时急得像热锅的蚂蚁，坐立不安。
我偷偷抬头望望我周围的人，他们都在埋头苦写。于是，我压低了嗓门向同学借笔，可是他却没听见，就在我急得团团转时，一根水笔已在我面前，我猛得抬头，啊，原来是她呀！她微笑着并点点头便又回去写卷子，我心里充满了感激，当下课铃响起时，我刚好写完卷子，我走到她面前感激地说：“谢谢你！”而她笑着说：“小事一桩，同学之间就应该互相帮助吗？”
她不仅仅帮助自己认识的人，还帮助自己不认识的人：星期天的上午，她在花园里散步，看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃，一不留神踩着了一块石头，重重的`摔在地上，钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。
路过的人一个个都不肯帮忙，她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来，轻轻地帮她拍去灰尘，并对小妹妹说：“别哭了，乖，姐姐给你买棉花糖，带你去看脚好吗？”
小妹妹听了，抽噎地说：“谢……谢你。”
她把小女孩背上去 医院，走了一小半路，她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴，过了20分钟后，总于到了医院，治好病后，给她小妹妹买了一袋棉花糖，又送她回家，这时，小妹妹是家长为了感谢她，要送她一袋糖，她却拒绝了，说：“没事，我只是尽是的本能。”
她深深地影响了也使我变得乐于助人，不求回报，当然，我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。
一阵秋风吹来，小枫叶离开了妈妈的怀抱，轻轻地落在了小河里，它躺在清澈的湖面上漂啊漂啊，惬意极了……忽然耳边传来了阵阵呼救声，它随声望去，只见一只小蚂蚁在水中挣扎。小枫叶来不及思索就不顾一切地向小蚂蚁身边游去，让小蚂蚁趴在了它的背部，直到把小蚂蚁送上了岸。小蚂蚁感激地说：“谢谢你救了我。”
这时，天下起了倾盆大雨，小河里的水流越来越急，一束浪花打过来，小枫叶被冲上了岸。一只浑身湿透了的小乌龟在雨中艰难地行走着，小枫叶见后热情地说：“小乌龟，让我来当你的雨伞吧！”小乌龟撑着枫叶，高高兴兴地回到了家。
雨渐渐地停了，小枫叶身上的雨水也慢慢地干了。疲惫了一天的它静静地躺在地上歇息。天黑了，一只小蟋蟀迷失了方向，找不到回家的路，急得六神无主。小枫叶看见小蟋蟀焦急的神情，便主动请小蟋蟀躺在它的身上等天亮后再回家。小蟋蟀躺在小枫叶柔软的怀里进入了甜甜的梦乡。
天亮了，小枫叶虽然觉得很累，但它感到很快乐，也特别的有意义。
乐于助人是一种优秀的品质，我们应该做一个乐于助人的红领巾。下面我们来看看这篇《乐于助人的“红领巾”》。
周末的一天早上，暖暖的阳光照耀着大地，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小树的叶子也茂盛了。
小强背着包走在去学*班的路上，走着走着……他看见不远处的斜坡上，一位白发苍苍的老爷爷正使劲儿地推着一辆装有两袋沉重东西的三轮车，累得满头大汗，车子却纹丝不动。这两袋东西就好像跟老爷爷闹别扭似的，想要拉着车子往后退。眼看老爷爷要支撑不住了，这是小强迈开大步，冲了过去用手扶住车尾，使出九牛二虎之力往前一推，车子前进了起来。老爷爷正纳闷怎么回事儿，回头一瞧，原来后面有一位红领巾在帮忙。就这样老爷爷握着扶手推，小强在车尾推，他们齐心协力把车子推过了这段斜坡。等车停稳后，老爷爷笑容满面地说：“谢谢你，乐于助人的红领巾！”小强边挥手边说：“不用谢，老爷爷！您慢慢骑哦，我要去学*了。”
小强到了学*班，已经迟到了，老师批评了他。虽然被老师批评了，但小强心里还是甜滋滋的。
优爸点评：小作者给我们带来了一个温馨的小故事，故事本身并不复杂，情节简单，但小作者通过各种手法的运用，让其中人物的动作突出，中心明确，很有教育意义，是一篇充满正能量的小文章。小作者虽然只有二年级，但已经学会用环境描写来进行气氛的渲染，在描写老爷爷推车时，也通过“满头大汗”和车子的“纹丝不动”两方面进行刻画。文章最精彩的地方就是小强上前推车的动作，“迈开大步，冲了过去用手扶住车尾，使出九牛二虎之力往前一推”，几个动词的精彩运用，突出一个力量感，也从这样的力量中，让我们读出了小强乐于助人的善良内心，也让我们读出了小作者写这个故事的用意！
我们班级里乐于助人的同学有很多很多，但是令我印象最深刻的是段芝*。
段芝*个子不高，梳着一条乌黑乌黑的马尾辫，长长的睫毛，一双炯炯有神的眼睛发起脾气来瞪得像两个小圆球。
*时段芝*就爱帮助别人，有时借同学铅笔，有时借同学纸。
有一天，姜老师突然说要报听写，让我们准备好纸和笔。可是，我找遍了桌子都没有找到纸。段芝*见我急得像热锅上的蚂蚁一样，就赶紧问我：“你需不需要我借你一张纸？”我连忙回答说：“好的。”这时她从桌子里拿出一张纸交给我。我欣喜地接过纸，对她说：“谢谢你，段芝*，你真是雪中送炭啊！” 段芝*微微一笑，摇摇头，说：“不用谢。”正在这时，老师开始报听写了……
正是由于段芝*的乐于助人，让我顺利地完成了老师的听写。
我们要学*段芝*乐于助人的精神。
——乐于助人的故事 (菁华5篇)
小兔子总是被狐狸欺负。小刺猬来找小兔玩，发现小兔正躲在家里偷偷的哭呢！
小刺猬说：“小兔子你为什么哭？”
小兔子流着眼泪伤心的说：“狐狸每天都来欺负我，抢走我的食物。”
小刺猬说：“没关系，我把我的外衣借给你，穿上我的外衣就没有人敢欺负你了。”
第二天，狐狸在森林里见到了正拿着胡萝卜的小兔子，刚要抢过来，手就被兔子身上披着的外衣给刺伤，狐狸疼的哇哇大叫，生气的狐狸整个身子都扑了上去，想吃掉小兔子，哪成想自己被扎了一身的刺。
狐狸哇哇大叫的跑走了，从那以后再也不敢欺负小兔子了，小兔子把小刺猬的外衣还给了它，并送给小刺猬一大筐的胡萝卜作为报答。
小刺猬的外衣可真厉害。
森林里，住着一只很爱帮助别人的蹦蹦虎，森林小镇的居民们都很喜欢它。
有一次，大灰狼正准备吃掉小白兔，蹦蹦虎出现了，它把大灰狼打跑了，救出了小白兔，小白兔感激地说：“谢谢你，蹦蹦虎！”
还有一次，山羊伯伯的正挑着两桶水回家，走到半路上，累得满头大汗，实在是挑不动了，瘫坐在地上。
蹦蹦虎看见了，毫不犹豫的挑起山羊伯伯的水，替它送回了家。山羊伯伯笑呵呵的说：“谢谢你啊！蹦蹦虎。”
到了一年一度的森林优秀居民评选大会，动物们纷纷把票投给了蹦蹦虎，蹦蹦虎拿着奖章，高兴的笑了。
阳光明媚的一天，小兔出去采蘑菇。小兔来到森林里，看见有一条弯弯的小河，河水哗哗地流淌着，天上有几只小鸟自由自在地飞来飞去，旁边有几棵大树，茂密又挺拔。周围的小草绿油油的，微风轻轻地吹过，小草仿佛在跳舞。还有五颜六色的蘑菇，小兔喜出望外。
小兔被小河挡住去路，急得又蹦又跳。这时大象伯伯来了，它看着小兔说：“小兔，你为什么愁眉苦脸的，你遇到什么困难了吗？”
小兔伤心地说：“我想去河对岸采蘑菇，但河水很深，我过不去。”
大象伯伯说：“你坐到我的背上，我送你过去吧！”说着，大象伯伯用它长长的鼻子把小兔卷住，轻轻地放在背上。
小兔一边甩着篮子，一边说：“在那边，在那边！”
小兔顺利地采到了蘑菇，它开心地对大象伯伯说：“您到我家里做客吧！”
大象伯伯说：“好的，如果你以后遇到困难就找我。”
小兔开心地答应了。它们俩成了最好的朋友。
小熊是个热心的好孩子，它看到牛大叔拉着满满一车的水果，急忙上前去帮忙，小熊说：“牛大叔……牛大叔……我来帮您推车吧！”
牛大叔高兴地说：“好啊！”
有了小熊的帮忙，牛大叔很快就把一车的水果拉到了市集上，作为回报，牛大叔送给小熊一筐又红又大的苹果。
小熊捧着苹果在回家的路上，看到了正在拎桶的小猫，小猫力气小，根本拎不动水桶，小熊热心的跑过来帮忙，小猫有了小熊的帮忙，很快就到了家。
作为回报，小猫从水桶里拿出两条鱼送给了小熊。小熊说：“不——我不能要。”
小猫说：“拿着吧！要不是你帮我，这么多的鱼我也拿不回家。”
小熊一路上乐于助人，经常帮助动物们，大家都很喜欢它，经常送给它一些美味的食物，作为回报。
我有一个乐于助人的好朋友，他叫小光，他有一双像珍珠般的眼晴，一双月亮似的眉毛，还有一个机灵的小脑袋，被我称为当代的小"爱因斯坦"。
有一次，我在教室里做作业，做着，做着，遇到了一道难题。我冥思苦想，脑袋像一团乱麻打了个死结。我皱起眉头，用豹子般的眼神盯住那道难题，我挠着头，生气地把笔扔在桌子上，说："唉，太难了！我不做了。"
窗外的天气没有一些风，显得异常闷热，更让我烦躁起来。
我的好朋友小光听到我唉声叹气，走过来问我："你怎么了，怎么唉声叹气的？"我指了指那道难题，烦恼地说："就是这题，我做了大半天也不会做。"他坐在身边，看了看那道难题，说："这题我会，让我来教你吧！"
他开始教了，他让我先拿草稿本，让我读题，问我："已知什么条件？"我疑惑地摇了摇头，他耐心地又问："问的是什么？"我也摇了摇头。于是他先让我复*今天学的数学，又在书上圈出了路程和时间两个词。突然，我脑袋里有一道闪电飞过，我大声叫起来："我知道了，我知道了，不就是求它的速度嘛！"我恍然大悟，赶忙在作业本上刷刷刷地写了起来，小光看了看，答案是对的，笑着说："不错嘛！"向我竖起了大拇指，我望着他，也笑了，笑得很开心。
他是我的好朋友，也是我一生最好的好朋友。
——乐于助人的名言通用5篇
2、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》
3、路见不*，拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》
4、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》
5、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》
6、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
7、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》
8、良好教养的顶点即表现在热心助人上。——佚名
9、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》
10、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
11、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
12、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
13、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
14、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》
15、助人为乐是***世界观的体现。——佚名
16、自己活着，就是为了使别人活得更美好。——雷锋
17、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的'为人民服务之中去。——雷锋
18、我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。——雷锋
19、现代化建设需要助人为乐的精神。——佚名
20、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔
21、助人为乐是***世界观的体现。
22、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
23、现代化建设需要助人为乐的精神。
24、助人是人格升华的标志。
25、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
26、助人为快乐之本。
1、助人为乐是一种美德。――佚名
2、病人之病，忧人之忧。――白居易《策林》
3、助人为乐是***世界观的体现。――佚名
4、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。――雷锋
5、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。――华罗庚
6、如果一个人没有能力帮助他所爱的'人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。―――鲁迅
7、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。――狄更斯
8、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。――佚名
9、我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。――雷锋
10、现代化建设需要助人为乐的精神。――佚名
11、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。――伊索
12、助人是人格升华的标志。――佚名
13、助人为快乐之本。――佚名
14、每有患急，先人后己。――陈寿《三国志・蜀志》
15、路见不*，拔刀相助。――元・马致远《陈情高卧》
16、良好教养的顶点即表现在热心助人上。――佚名
17、君子贵人贱己，先人而后己。――《礼记・访记》
18、好事须相让，恶事莫相推。――王梵志《全唐诗补逸》
19、辅车相依，唇亡齿寒。――《左传・鲁僖公五年》
20、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。――高尔基
1、助人为乐是***世界观的体现。
2、每有患急，先人后己。――陈寿《三国志.蜀志》
3、助人为乐是一种美德。
4、现代化建设需要助人为乐的精神。
5、良好教养的顶点即表现在热心助人上。――佚名
6、给予是快乐的。
7、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。
8、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。
9、风大便凉，人多便强。
10、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。
11、最好的满足就是给别人以满足。――拉布吕耶尔
12、病人之病，忧人之忧。――白居易《策林》
13、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。――高尔基
14、当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。
15、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
16、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。
17、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。――华罗庚
18、辅车相依，唇亡齿寒。――《左传.鲁僖公五年》
19、我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。――雷锋
20、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。
21、君子贵人贱己，先人而后己。――《礼记・访记》
22、自己活着，就是为了使别人活得更美好。――雷锋
23、病人之病，忧人之忧。
24、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。――狄更斯
25、帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
1、助人是人格升华的标志。
2、助人为快乐之本。
3、助人为乐是***世界观的体现。
4、助人为乐是一种美德。
5、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
6、若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。
7、弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
8、为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。
9、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。
10、现代化建设需要助人为乐的精神。
1、助人为乐是***世界观的体现。
2、每有患急，先人后己。――陈寿《三国志.蜀志》
3、助人为乐是一种美德。
4、现代化建设需要助人为乐的精神。
5、良好教养的顶点即表现在热心助人上。――佚名
6、给予是快乐的'。
7、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。
8、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。
9、助人为乐是***世界观的体现。――佚名
10、现代化建设需要助人为乐的精神。――佚名
11、路见不*，拔刀相助。――元.马致远《陈情高卧》
12、只有付出你才能拥有更多。
13、要散布阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。
14、好事须相让，恶事莫相推。――王梵志《全唐诗补逸》
15、风大便凉，人多便强。
16、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。
17、最好的满足就是给别人以满足。――拉布吕耶尔
18、病人之病，忧人之忧。――白居易《策林》
19、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。――高尔基
20、当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。
21、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。――伊索
22、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。
23、最好的满足就是给别人以满足。
24、勿因恶小而为之，勿因善小而不为。
25、助人是人格升华的标志。
26、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
27、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。
28、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。――华罗庚
29、辅车相依，唇亡齿寒。――《左传.鲁僖公五年》
30、我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。――雷锋
31、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。
32、君子贵人贱己，先人而后己。――《礼记・访记》
33、自己活着，就是为了使别人活得更美好。――雷锋
34、病人之病，忧人之忧。
35、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。――狄更斯
36、帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
37、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。――雷锋
——写乐于助人的我作文（精选5篇）
“谢谢你小朋友，你真棒！”每天这样的声音一次一次的出现在我的耳边，一次一次的在我耳旁回荡。
我的优点是乐于助人，如果别人需要我的帮助，而且我还能帮上别人忙的.话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每帮助完一个人时我都会非常高兴，赠人玫瑰，手有余香。是这个意思吧！
有两件事记得非常清楚，一次中午我去文具店买东西的时候，看见一个大哥哥的五元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟*看见了，就捡起来问谁丢了钱？这时有一个小女孩说是她的，小弟*就把钱递给了她。“慢着”我上前一步说：“这钱是你的吗？”“是。”小女孩用颤抖的声音低声回答，我问她丢的钱是硬币还是纸币，她半天答不上来，我笑着说：“这张五块钱的纸币不会是你的，因为我看见是从那位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那位大哥哥，把钱还给了他。他连连谢我。
还一次我坐公交车去上补*班，那天是周末，车上人特别的多，挤得我都快成馅饼了，我直抱怨妈妈不送我，让我受这洋罪。忽然我发现一只手悄悄地在我面前经过，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。”我是又着急又害怕，突然我想到了一个好主意，于是我佯装站立不稳，使劲踩了小偷一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我连声道歉：“对不起，对不起。我不是故意的。”车上所有人都朝这边看，小偷已经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交车。临走还狠狠瞪了我一眼，我心里真的很害怕，但想到暗中帮助了那位姐姐，我还是挺高兴的。
这就是我——乐于助人的爱心小天使。
小时候我很喜欢帮助别人，有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮助的人。
我小时候的一天，这一天非常炎热，骄阳似火。我刚放学，准备过马路去买一个冰棍。突然，我看见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说：“好了，好了，男子汉哭什么，有话慢慢说，有什么困难我来帮你。”他便停下哭泣，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车回不了家了。”说到这时他又哭了起来，我看他又哭了起来边说：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。”刚把手放到口袋是心想：“这可是我买冰棍的钱呀，这可怎么办。不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他，转身，飞快的跑掉了。
还有一次，我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙。她正准备拨开锁公司时，我正顺路通过。她便把我挡住了，让我帮她一个忙。我高兴地同意了。她让我从她家的一个烂掉的防盗网中钻过去，去取在客厅桌子上的一串钥匙。我思考了一会便同意了。张大妈家在一楼，我看了看那跟烂掉的防盗网，再看了看我的身材，应该能过去。我侧着身子，先把脚伸进去，然后，同时把头与身子钻了进去。最后顺利的取出了钥匙，张大妈直夸我是好孩子。
从以上两件事来看，我还是挺乐于助人的嘛，怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”。在和谐的社会里，让我们人人献出一片爱，让我们肩并肩心连心，让我们伸出友谊的'双手，共创美好的生活，共创美好的未来。
“谢谢你小朋友，你真棒！”每天这样的声音一次一次的出现在我的耳边，一次一次的在我耳旁回荡。
我的优点是乐于助人，如果别人需要我的帮助，而且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每帮助完一个人时我都会非常高兴，赠人玫瑰，手有余香。是这个意思吧！
有两件事记得非常清楚，一次中午我去文具店买东西的时候，看见一个大哥哥的五元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟*看见了，就捡起来问谁丢了钱？这时有一个小女孩说是她的，小弟*就把钱递给了她。“慢着”我上前一步说：“这钱是你的吗？”“是。”小女孩用颤抖的声音低声回答，我问她丢的钱是硬币还是纸币，她半天答不上来，我笑着说：“这张五块钱的纸币不会是你的，因为我看见是从那位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那位大哥哥，把钱还给了他。他连连谢我。
还一次我坐公交车去上补*班，那天是周末，车上人特别的多，挤得我都快成馅饼了，我直抱怨妈妈不送我，让我受这洋罪。忽然我发现一只手悄悄地在我面前经过，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。”我是又着急又害怕，突然我想到了一个好主意，于是我佯装站立不稳，使劲踩了小偷一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我连声道歉：“对不起，对不起。我不是故意的。”车上所有人都朝这边看，小偷已经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交车。临走还狠狠瞪了我一眼，我心里真的很害怕，但想到暗中帮助了那位姐姐，我还是挺高兴的。
这就是我——乐于助人的爱心小天使。
我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。
作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！
尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的`地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！
现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。
我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。
作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！
尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！
现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
