从妈妈把我送到这个世界上那一天开始，我便和爸爸妈妈一起相处。十三年了，有矛盾，有争执，但更多的是温暖和快乐。
像归巢的鸟儿喂哺雏鸟，像甘甜的雨露滋润小树，像*凡的绿叶衬托出美丽的花朵，爸爸妈妈一直是我们的遮阳伞，庇护着我们直到长大**。家庭是温暖的代名词，就似阳台上我和妈妈一起种下的三叶草。
这一大盆三叶草陪了我两三年了，从那一年的五月份起，家里的阳台上便多了一把小喷壶，一把小铲子和一大盆沐浴在阳光里的三叶草，它们一直茁壮成长着。每一天都是这样，因为在那里，包含了妈妈和我之间的爱。那些花儿生长在只有我和妈妈的世界里，温暖的阳光里。如今妈妈生病住院了，那些花儿不再那么精神，只是稍稍有些沮丧的低着头。就算初中生活紧张，我每天还是要挤出一点时间来陪它们，和他们说说话，因为我见不到妈妈。和他们说话，就像和妈妈说话似的。而它们好像也在认真的倾听似的，从心底真正回应我。那是妈妈的声音啊！
人们都说，父爱如山，母爱如海。父爱象含玉的石头一样，表面上严厉、冷淡，但实质却温润柔和。我的爸爸爸，一个钢铁般坚强的人，为我流过泪；一个半辈子从未认过输的人，在我这里为我的倔强低头。我不知道为什么我会叛逆，会不听话，我只知道如果没有爸爸的教导，我不知道会是个什么样的孩子。虽说他严厉却几次触动我内心深处最软弱的灵魂。比如全家人吃完饭后一起猜拳，输的人刷碗，但他每次赢了之后还是说，今天让着我们一回。我不知道我到底拿什么回报他——什么都不够，也许这一辈子都还不完。我只能拿我这一辈子还他们，除了爱，我一无所有。
无论是那些花儿还是爸的爱，我都能体会到。我答应过妈妈带她去马尔代夫，我答应过爸爸将来让他住上别墅，现在我认识到了社会的残酷冰冷和好生活的来之不易，我也明白了太美的承诺因为太年轻。妈妈可能不会等到我带她去外国了，爸爸也不会跟我享受太多太好的福。但我始终明白他们只希望我健康成长，快乐过完这一生就好。妈花儿般的关爱和爸石玉般的关心，在我人生道路上给了我信心和勇气，我真正的觉得我是个幸福的孩子。
现在我明白我要为以后的人生铺路，可是铺着铺着，不会再有花儿为我点缀，不会再有玉石为我铺垫，我只能够努力打拼，活出生命的精彩，让爸妈不再为我的学*和生活操心，然后再用努力地回报，报答他们的皱纹和白发苍苍。
嘟，嘟，嘟……一阵尘土飞扬后，一辆载满铺路石的大卡车，驶进了加油站，与此同时，一辆装满玉石的大卡车也驶进了加油站。里面装着碧绿碧绿的玉石。
两车加完油后，同时驶出加油站。可是，加油的车辆太多，出口拥挤，最后导致了一个结果 — 堵车了。
两辆车并排地停了下来，玉石们斜起眼看了看铺路石，说道：“看我全身碧绿碧绿的，而你们全身脏兮兮的。哪配和我们站在一起啊？”可铺路石却心*气和地说：“玉石妹妹，先别生气，虽然你们漂亮，但是却很容易碎。而我虽然被别人踩在脚底下，却很快乐，不但为别人做出了贡献，而且保护了小花小草的安全，况且骄傲的后果就是自讨苦吃。”玉石妹妹生气地说：“就你那样，还配跟我称姐妹？我们势不两立！”说完就不再理铺路石了。
突然，一辆汽车从后面驶来，撞到了装满玉石的车，玉石全碎了。
玉石在临死前说：“姐姐，你说的对的：骄傲的后果就是自讨苦吃！”
今天，我和文哥哥、舅舅、舅妈去玉潭公园玩。
我们一进门就听到一阵阵的尖叫声，原来是海盗船上的人在尖叫。我风一般跑到刷卡处，文哥哥和舅舅仍不紧不慢地走着。看着他们慢慢地走来，我着急地喊：“快点，快点啊！”他们终于到了刷卡处，刷卡玩游戏。文哥哥和我找了个靠边点的位置。开始没有什么感觉，每荡一下就升高好多。看着不高玩起来就很高了，我虽然没有尖叫，心里却充满了恐惧。
玩过海盗船后，我们来到了摩天轮处。舅妈、舅舅不敢上去，我只好跟文哥哥去排队。终于轮到我们玩了，我和文哥哥小心翼翼地钻了进去，等待摩天轮升到最高处。摩天轮缓缓上升，升到了最高处。我和文哥哥站在窗口往下看，地上的人们小得蚂蚁一般大小。我看了看文哥哥，他脸色苍白。我笑着说：“哈哈，文哥哥你玩海盗船都不怕，玩这个怎么怕了！”“你想呀，假如出事了，从那么高的地方掉下去，会不会摔得粉身碎骨呀。”“应该不会！”我与其在回答文哥哥的问题，还不如在安慰自己……
快乐的时光总是很短暂，不一会儿舅舅就催我们回家了。
你们知道中国的四大名玉都是什么吗？哈哈，让我告诉你们吧！中国的四大名玉分别是蓝田玉、和田玉、岫玉、独山玉。蓝田玉不像和田玉，那么纯色。和田玉宜制作做小型物件，而蓝田玉适合做大型雕塑或工艺品。
在古时候，人们已经发现了蓝田玉。由于地震，古代的玉矿原产地不见了。*现代人们于七十年代又勘查出新的玉矿产地。但人们过度开采，被**在2004年限量了。
蓝田玉大致分为四大类：姜花玉、墨玉、芙蓉玉、缠丝玉。有历史记载在唐代皇帝送给杨玉环的定情物——一双玉环就是蓝田玉。
蓝田玉颜色很多，有墨色、乳白色、青色、黄色、红色等诸色错杂，色彩斑斓。
它的特点也有很多，比如：质硬，色彩斑斓，光泽湿润，纹理清晰。
蓝田玉对人的身体有很大的保健作用。它可以活络舒筋，除中热，解烦，养五脏，安魂魄，疏通血脉等。
蓝田玉的艺术品种类很多，造型也丰富。大型摆设有帆船、佛像、关羽雕像等；小饰品有手镯、玉坠、玉锁等。其他还有玉杯、玉壶、玉棋、白菜等等。
这就是美丽的蓝田玉。
玉苍山是一个美丽的地方。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从来没有见过苍南一带的`山。
玉苍山是个无石不奇，无石不美的地方，像大象，像天马，像猴子，像狮子，像恐龙……怪石嶙峋，形态万千。
往里走，远远的就能看见长长的瀑布从峭壁断崖上飞泻下来。望着如此壮观的一幕，我不禁想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
走进玉苍山深处，有一个黑暗的小山洞。山洞里有轻轻的滴水声，“滴答滴答……”好似一首催眠曲。
从山洞出来就是一座铁索桥，像蜿蜒盘旋的青龙。人们都一步一步轻轻的慢慢的走，因为每走一步，铁索桥就会摇来摇去。我走了好一会儿，终于到达对面的山头。
翻过了一座山，来到了玻璃桥。站在玻璃桥上向下望，可以看见山下的深渊。突然我觉得自己的腿有点发抖，心跳加快。我用自己最快的速度从上面跑了过去，一回头，心里还是不禁打个冷颤。
夕阳西下，我们该从这幅美丽的画卷中走出来了。希望下次还有机会来一睹你的风采！
冬爷爷带着大地的严寒离开了，春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到了人间。玉湖公园里一片生机勃勃的景象。
春回大地、万物复苏、群芳吐艳，玉湖公园就如同是一幅画卷，令人赏心悦目。柳树抽出了新的枝条，长处了嫩绿的叶子，好像是一位少女在梳理着她的长发。各色鲜艳的花开了，艳如朝霞的桃花，洁白如雪的梨花，金灿灿的迎春花……千姿百态，争奇斗艳、美不胜收。原本已经枯萎的小草也长出了嫩绿的新叶，远远望去，就好像给大地铺上了一块绿色的地毯。
小燕子从南方飞回来了，停在了枝叶茂密的大树上，唧唧喳喳地叫个不停，为这光彩夺目的春天增添了许许多多的生机。
玉湖就像是一轮弯弯的月亮，在阳光照耀下，金光闪闪，就像是有人在上面撒了层金子。湖面上有几只小游船在悠闲自在地漂着，在船里的游客品着茶，欣赏着这美丽的湖光山色。
春风扶柳、阳光明媚，天气渐渐变得暖和了。人们脱掉了厚厚的羽绒衣，穿上了五颜六色的春装，来到玉湖公园春游，有的放风筝，有的看书，有的玩耍……真是惬意极了！
啊！春天的玉湖公园真是景色宜人，令人流连忘返。我爱春天的玉湖公园。
今年暑假妈妈带着我去了淄博，我们把行李先放到姥姥家，然后领着我去了我一直梦寐以求的地方——玉黛湖。
我们坐上车，一路如同飞一样疾驰到终点站。我那晕车病也像穿了隐身衣一样，拜拜了！下了车，由于为了早点到我一路狂奔！谢天谢地，终于到大门口了，门上拴的彩色气球像一只只鸟儿，来回飞舞，像是在欢迎我们的到来，一进门，清新的空气扑面而来，风吹的树叶哗哗响，好听极了。我坐在椅子上，观赏起树来：嗬！树腰粗壮，身体不错嘛！树枝还真多，有长的有短的；有粗的有细的。参差不齐，好像许许多多美丽的珊瑚，好看极了！那绿色的大叶子如同环保扇子一样，又能净化空气，又能扇扇风，真是一举两得。
时间飞速，一上午快过去了，我头顶着炎炎烈日走到海棠花的故乡——海棠园。这里的花像白云一样，数也数不清。这里有一朵好看的，那里有一朵漂亮的，大家争着抢着出风头，生怕把谁落了。颜色更是多：红的、粉的、黄的、紫的等等，还有见都没见过的颜色。香味更是美，淡的、浓的……好闻极了！
快到傍晚了，我依依不舍的走出大门，玉黛湖，我还会来的！
我家有块祖传的玉石雕，爸爸每天都会精心擦拭这块玉石。
今天，我突然心血来潮，仔细端详起这块玉石。这块玉石不是很大，大约长25厘米，高15厘米，它用一块雕工同样精细的非洲黄花梨木雕托起。这块玉石还有许多不同的颜色，有橙色、有白色、还有火一般的红色。上面雕有宫殿，小桥流水，高山，茫茫的白雾和小船。
宫殿的每一扇窗户，每一个门口都雕刻的十分细致，仿佛下一秒就会有人打开它。宫殿的围墙不像是刻出来的，而是人民用血汗一块一块垒出来的。小桥流水刻的栩栩如生，流水缓缓的移动。那巍峨的高山仿佛在微风的吹动中，跟着节奏摇摆……
茫茫的白雾在空中缓缓流动，流向远方。码头上的石梯，刻的十分细致，每一层阶梯都可以一一数出来。江水*静的流向远处，而江面上的船漂泊着，船上的诗人在喝酒吟诗，好不快乐！我静静的看着玉石雕，看得入了迷，自己仿佛也融进了这场景里。
仔细端详这块玉石，我们不难看出作者雕刻的十分细致，连细节也不放过。
难怪爸爸这么爱它，连我也开始喜欢它了。
春天刚刚开始，天气晴空万里，阳光明媚，正是赏景的好季节。今天，我们来到玉黄山，来欣赏这儿的景色。远远望去，玉黄山好高啊！
在云雾中矗立着，像哨兵一样，山顶端隐约看见山中的庙。入山后，山逐渐变深，山路都是用石阶铺成的。台阶两便是花草树木：花朵绽放着美丽的笑脸，仿佛在欢迎游客的到来；小草已经迫不及待地探出头了；树也披上了“绿装”，十分挺拔，矫健。我们顺着山路慢慢往上爬，爬了不久便气喘吁吁，像被钉子钉住了似的，再也走不动了。不知走了多久，就到了半山腰，在这儿往下望，都是树丛，十分茂密，眼前一片碧绿。我们走过小路，穿过一片林子就到了竹子林。
这儿的竹子十分多，一棵挨着一棵，因为太多太密，所以枝叶遮挡住了阳光，只留下斑斑点点细碎的日影。我往上望，山还是很高，突兀森郁。不知走了多少路，走了多少个树林，休息了多少次，终于到达了山顶。山顶上十分热闹，各方神仙的寺庙，有玉皇大帝，有哪吒，有财神等，有许多人都在祈祷。我们也祈祷了自己的愿望，之后便顺着另一条路下了山，再次欣赏美景玉黄山真美，下次，你也来欣赏吧
家乡的玉苍山坐落在桥墩水库附*，是国家四A级景区，远远望去，巍峨雄伟。
走上玉苍山，首先映入眼帘的是长达百米的玉苍索道。走过去，就到了小亭子。我虽不知他的名字，但因这亭子的屋顶有六个角，所以我叫他“六角大亭”从这往下望，一大片美丽的景色扑入眼帘；山的周围，环绕着一大片葱郁的树，水库的水又长又白，活像一条白丝带在舞动。
离开亭子，走过一些路，来到了“沧海遗珠”这个景点。它由成千上万的大石头组成，排列整齐。最大的石头仿佛是将军，他正排兵布阵呢！士兵们听从指挥，站在原地，似乎正幷敌军来临，上马冲杀呢！其中有一块石头还真像一匹马哩！
再走一会儿，又来到了“摩天岭”脚下。摩天岭的入口由几块大石头组成。过了入口，到上面，又有一个大亭子。人们在这儿有说有笑，有些小朋友在亭前的空地上放风筝。那风筝直入云天，为摩天岭啬了一道不一样的风景。摩天栈道上，也有一些形状奇特的石头，有的像一位仙风道骨的老人，有的像一只凶猛的大狼，还有的像一位俯视地面的探险家……
家乡的玉苍山，真是一个观景的好地方！
玉苍山，你给我快乐，我爱你！
——写散文作文 (菁华10篇)
小时候，每次听到母亲的唠叨声时就感到心烦意乱，真想远远的离开她。可当有一天，我发现她那原本乌黑的头发上不知什么时候悄悄爬上了几根银丝时，才体会到她为了我承受多少辛苦与劳累啊！
我清楚的记得在我上三年级时发生的那件事情。那天临*放学时，天阴沉沉的，闷热极了，不一会儿便下起了倾盆大雨。豆大的雨珠就像炸开了锅一样倾泻下来，伴随刺眼的闪电与轰鸣的雷声，让人看了都胆战心惊。整个世界仿佛都被这场大雨淹没了。看同学们一个个都被父母接走，我的心情突然烦躁起来：“难道妈妈看雨下得大不来接我了吗？还是她根本就忘记了？”我在心里默念，害怕极了，焦急的看窗外。终于，看到了冒雨前来的母亲。所有的委屈顿时涌上心头，我怒气冲冲地喊道：“你怎么现在才来！我们同学全都走了只剩下了我一个人！”妈妈听了赶紧解释到：“今天你奶奶生病了，我刚才在给她做饭，所以来晚了。”我听了之后惭愧地地下了头。是啊，爸爸常年不在家，妈妈不但要种菜，还要照顾我与年迈的奶奶。在那一刻，我突然感受到了母亲的力量是多么伟大！她要用怎样的力气去支撑这个家啊！
还有一次，当我走在放学回家的路上时，忽然听到有人向我厉声喝到：“把钱拿出来，不然放不过你！”我转头一看，几个初中生正用凶恶的眼神看我，我当时害怕极了，腿不断打颤，不知道该怎么办。然后他们渐渐向我走过来，我吓得不敢喘气，他们企图要教训我，我吓得哭了起来。可是在这危急的时刻却传来了一阵十分响亮的声音：“你们在干什么！”我一看原来是妈妈赶来了，见到妈妈我顿时有了勇气，害怕的心情一下子不见了。后来，妈妈向我保证以后再也不会让我自己回家了。我听了，心里暖暖的.，不知道该对妈妈说什么好。是啊，母亲的力量是无法测量的！有了妈妈在我身边，无论发生什么事情我都不会害怕！
在我成长的道路上，母亲给予了我无限的爱与无穷的力量：母亲一句鼓励的话语能让我勇敢的面对挫折，母亲一个温暖的微笑能让我感受到深深的爱意。母亲一个坚定的眼神能让我充满力量。
米歇尔曾经说过这样一句话：“母爱是世界上最伟大的力量。”正因为有了母爱的力量，才使得我们学会了勇敢、坚强与成长。在这里我想对全天下的母亲说一句：“妈妈，您辛苦了！我爱您！”
一场秋雨一场寒，柔柔密密的雨丝细如针轻似线，洋洋洒洒密密斜斜的飞织在空中，慵懒惬意地织就了一张薄薄的雾网。在雨中缓步独行，任清凉莹润的雨珠儿亲吻我发烫微红的面颊，任调皮洁净的细雨冲洗我布满愁怨的眼眸。
开始喜欢秋雨，许是感觉自己已然到了初秋的季节，对着秋雨竟然有了一份怜惜一份默契，和一种惺惺相惜，我看到行人在惊慌失措的加速前进的脚步，前方不也是在下雨吗？我心里暗笑着，照样不紧不慢的走着，路旁的树木被雨水冲洗的分外清爽，虽然到了初秋，树木还是一如既往的让人羡慕的碧绿，雨水淋湿了我的长发，烦躁的心竟慢慢安静下来。
是的，秋雨，让人心灵安静，因为它有着一种凄清寂寥的美，让人感受到是一种孤傲和凄凉的双重别样情感。有人在秋天看到的是生命的辉煌和重生，感叹造物主的伟大和神奇。有人在秋天则看到生命的衰败和寂寥，从而心中升起一股幽怨和无奈。
总会在这样的时刻忆起那段不算久远的往事，那张印在心里的面孔，没来由的在我脑海里想起。杂乱纷纭的雨丝似乎也在诉说着逝者如斯的感伤，看世间红尘男女数不清的爱恨情仇，马路上顶着雨为生活奔忙不停的疲惫而无奈的人群，心是无由的酸痛和忧伤，或者我们该满足生活赐予我们的一切，人生本来就是有*静也有吵闹，有快乐也会有忧伤的。
你那里也在下雨吗？秋雨是否也淋湿了你的情感，为什么你的文字里也有泪水浸湿的痕迹？我知道那日的分别也定格在你的记忆，我也知道，人生总是离多聚少，还记得我们在一起放飞梦想的风筝，还记得我们漫步在油菜花丛，当时看起来再也*常不过的日子，因为分开，现在觉得点点滴滴都是那么美好难忘那么刻骨铭心。
很多人都喜欢纸醉金迷的奢华，我却喜欢一个人在这样一个飘着秋雨的日子遐想，体验被微凉的秋雨洗刷后的一种类似大悟后的心灵的宁静，没人来窥探我的`秘密，没人来打扰我的清静，看着片片还带有绿意的树叶在风中飘来舞去，想起“枝非弃叶叶自殉，籁籁秋风催枝泣。生不忍离死相伴，随叶入坠化春泥”这样的句子，心里有感动也有温暖，我知道，不只是我一个人在雨季感慨，茫茫红尘，我不是独行者，想起远方还有你的祝福，静静地微笑着记录下这份雨中的情感。
黄白的太阳懒懒地从云里踱出来，把天空涂得一片淡青、一抹微红、一块烟紫，太阳本是出色的画师，却因为冬睡初醒，长梦未断，就这样敷衍着。远天如雾，天尽头，谁家屋顶上撑着榆的树冠，精雕细刻着春之天幕的花边，又象是人间久久不落的烟花。
白杨从青白光滑的树干上伸出枝枝节节，冲着高天舒展腰身，极力向太阳邀宠。阳光一洒，满树就鼓胀了欲放的芽苞，是未吐未摇的毛毛虫。褐色闪光的毛毛虫来不得，它一来，春天没法不来。
喜鹊站在最高的枝尖，随风轻轻地摇。树下的孩子们仰头望着青天映衬下的杨枝喜鹊，眼睛那么亮，笑脸那么甜。喜鹊又张开黑白的羽翼飞过杨落到附*的果园里。孩子们便在小路上奔跑起来，唱着他们新学来的儿歌儿。
走在街上，自行车轧过微湿的`公路，前日一场春雪，美丽了小城，湿润了久旱的大地。风再冷，也是春风。早是雨水时节了，自信走出了凛冽，再往前，是一路的阳光明媚和风细雨。街上的行人乱穿衣，怕冷的仍旧裹在棉服里恋着冬天，时尚的早已轻装薄履裙摆飞扬了。五颜六色的衣衫流动在大街小巷，在春水之前，涌动着快乐的乐章。
路边的梧桐、碧桃，黄杨、女贞都沉在冬梦里，等着春姑娘来唤醒。春姑娘不敲春雷，怯怯地遮着如花的容颜，躲在冷风之后，不肯向这里迈步。小草象毛毛虫一样的性急，憋着脸也要把地皮拱起，透出一点点缝隙，向外张望。
春在哪里？看不到它，听不到它，只是依照惯例感受到了它。
给自己一种心情，与往年一样，与自己们携手走在柳荫下一样，与自己们站在广场上你递过来小蜜桔一样，与那日你转回车来跟自己说那七个字一样，那么，自己就会相信，春天来了。
你笑了，笑自己傻。
为自己倒一杯水，说了一句话，自己想，这就是春天了，那么暖。
一年有四个季节，桃红柳绿的春、骄阳似火的夏、天高气爽的秋以及白雪皑皑的冬。自己最喜欢的是春天，因为春天是个万物复苏的季节，也代表着新的开始。
喜欢春天，喜欢春天的早晨，春晨的空气像过滤过似的，异常清新；喜欢春天的中午，太阳明晃晃的照在阳台上，搬一把椅子坐在阳台上看书，暖暖的阳光，暖暖的心情；喜欢春天的晚上，一个人在月光下散步，月色如水，洒在心的深处；喜欢春天的山脉，连绵不断的.群山披上了绿装，起伏的丘陵像一条卧龙，隐约可见一片片彩霞般的小花点缀在绿色的“卧龙”身上，给“卧龙”增色添彩；喜欢春天的田野，麦苗青青像绿毯，油菜花开得黄黄的，艳艳的，散发出阵阵醉人的馨香；喜欢春天的小河，冰封了一冬的小河发出了“哗哗”的流水声，像一曲美妙动听的音乐；喜欢春风，是春风唤醒了大地，让一切显得那么和谐、那么安逸；喜欢春雪，片片雪花都是情，滋润了麦苗、净化了空气，热闹了孩子；喜欢春雨，春雨带着欢乐和丰收从天而降，雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分。
喜欢春天，还有一个最主要的原因是因为春天野菜多。“春风吹，野菜生”，小时候，春天是个诱人的季节，因为春天有着太多好吃的野菜，什么香椿、榆钱、槐花、马齿苋、 鱼腥草、野韭菜花、枸杞、灰灰菜、面条菜、苦苦菜等都是营养丰富的美味野菜。就说那枸杞吧，清明刚过，田边地角的枸杞枯枝上就已经长出了许多嫩绿的枸杞芽，自己们在放学的路上，就会随手摘一把枸杞尖，回家后交给大人，在开水锅里一煮，清水里一漂，洒上调料就可以上桌了，苦涩中带着香甜，是下饭的佳肴，而且枸杞又有清热解毒之功效，深受人们喜欢。只是过去人们吃嫩枸杞芽，大多是为了丰富餐桌，给不太富裕的生活增添一点内容，而现在，绿色食品成了时尚，枸杞已经堂而皇之地走上了市场，成了宾馆饭店的座上客，同时也增加了农户的收入。还有面条菜，面条菜藏在麦地里，每逢周日，自己们就会提个篮子、拿把小铲刀来到麦田，收获大得很，不一会就会挖满满的一篮子，面条菜即可下锅做调菜，也可在烧热的油锅中炒着吃，吃起来是满口的清香。吃法最多的还要算苦苦菜了，既可以凉拌又可以烧汤和制成咸菜，据传，古时苦苦菜一直是朝庭的贡品，每当春天到来时，乡绅就会派人把制作好了的苦苦菜送到京城，让那些达官贵人们改变一下口味，不知这是不是真的，不过它确实是非常好吃的野菜，又细嫩又爽口，是这些野菜中清香味最浓的一种，若是村中哪户人家正在煮它，远远地就能闻到它的香味。家乡的野菜种类繁多，只是这些野菜可吃的时间都很短，一般都只有半个月的时间，过了就只好等第二年的春天了。
喜欢春天，因为它是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
凤仙花十分漂亮，光彩照人。可你们知道它是怎么长成美丽的花的吗？让我给你们介绍一下吧！
那天，我抓起一把凤仙花的种子准备把它种入花盆之中。仔细一看，种的凤仙花种子又小又黑，犹如长在人脸上的痣。
我准备好花盆和土，把一块小石头堵在花盆的出水孔上，然后装进细土，又用手指在泥土中按了一个深度约一厘米左右的小洞，在洞里放一粒种子，再用泥土盖住洞口。我一点点的给它浇水，因为既不能让种子浸在水里，又不能把水浇少了，所以种花也要仔细和和认真，这就是收获。
几天过去了，凤仙花长出了嫩芽。芽只有2～3厘米，形状像俩个大小不一的帽子相对，下面还有它那又细又长的腰支撑着呢，非常可爱。我又惊又喜，小心翼翼地向土里洒水，生怕把它枯死了。
十多天过去了，凤仙花种子的两片叶变成了幼苗的第一对叶，我轻轻地摸了叶面，好滑呀！还有一丝凉意。它的形状如同一个椭圆的绿色的彩纸，叶子上除了一条凹进的线就看不到明显的叶脉。
“开花了，开花了”！我经过六、七天的.苦心等待，终于开花了。花儿先是微红，然后变成粉红，最后由浅入深，红得那么骄艳，外圈有一条白色的“丝带”围绕着。好似一位穿着粉红连衣裙戴着白色头巾的小姑娘。花朵有两三层，多的每层大约有六、七片，少的只有三、四片，中间的花蕊像熟睡的婴儿。
开花七天了、八天了……终于，在第十三天长出了果实，果实有一点像槟榔，被里面的种子胀得圆鼓鼓的，好像马上要破裂似的。望着果实，我脑子里出现了许多问题：它是什么样子？它和播下的种子一样吗？……
秋后几个星期，果实开了裂，露出了圆圆的种子。我把种子放在手心，发现它与播种下的种子一个样，也像小痣般大小。
凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。从播种、发芽、芽成苗、开花、结果、成种子也经过了六个阶段，多么不容易啊！
夜凉如水，残月半弯，漆黑如墨的夜，只有月牙散发出淡淡的白光。我站在阳台上默默地仰望苍穹，伸出手，够不到，那是弥补不了的差距——
细细回想，昨日的光辉似乎*在眼前，一桩桩、一件件。记忆中的少女总是乐观自信，嘴角总挂着信心满满的笑，眼中仿佛有无数闪闪发光的小星星，总认为自己是最棒的，自己做什么都能成功。不知是从什么时候起，那个少女变了呢？变得惨淡无光，再不如从前的耀眼，眼中渐渐出现的迷茫，甚至有一丝绝望——
那应该是从上学期的期末考试起吧，有记得那一次，我只考了七十几分，可就因这次失败，同学的嘲笑、老师的失望、父母的训斥，都如同一把利刃，无情的划过我的心，留下一道道伤痕。之后的我不再如以前那样积极爱笑了，变得沉默，也越来越爱睡觉，似乎只要睡着了就能什么都不听，什么都不想。那段时间成绩一直停留在八十几分，上不去，也下不来。父母很着急，又是哄，又是夸的，可我始终无动于衷。
“砰”一声巨响，打断了我的思绪，我抬头看去，原来是有人在放烟火，一簇簇烟火就像一只只火了的鸟，张开七彩的羽翼，扶摇直上，仿佛要冲破这无边的黑暗给黑色带来璀璨的光，突然这只小精灵爆炸了，无数火光向四周散开，如同流星一般，但也很快便消散了，夜又是一如既往的黑，仿佛刚才的烟火只是一个幻想，不曾存在过。
我自嘲的笑了笑，也是，它们和我一样，注定只能闪耀一时，不久后便会无人铭记。但令我惊讶的是，又有一阵烟火升起，刚才的仿佛只是一个前奏，这一次远比之前的更想更加壮丽，远远望去，如同一只只火凤凰在烈火中逝去，涅盘重生。震耳欲聋的声响是火凤凰们的呐喊，是他们冲破黑暗的决心，直刺苍穹，气动乾坤，恰有金戈铁马，气吞万里如虎的气势。
烟火已经结束，我却依然抬头望着天空，是啊，虽然终将逝去，可他们无悔，因为他们明白在前进的道路上要用尽一切努力去拼搏，这本就会使人铭记，他们用最炙热的话语告诉我们，无论结果如何，只要用尽全身的力量去拼搏去努力，那便是一种绚烂，一种永恒。
我释然了，人生的道路不可能一帆风顺，总会有无数的.艰难险阻，但只要尽自己最大的努力去奋斗，也许不会成功，但绝对无悔，绝对能使人铭记，终成永恒。
短暂烟火，绚烂永恒！
一年有四个季节，桃红柳绿的春、骄阳似火的夏、天高气爽的秋以及白雪皑皑的冬。自己最喜欢的.是春天，因为春天是个万物复苏的季节，也代表着新的开始。
喜欢春天，喜欢春天的早晨，春晨的空气像过滤过似的，异常清新；喜欢春天的中午，太阳明晃晃的照在阳台上，搬一把椅子坐在阳台上看书，暖暖的阳光，暖暖的心情；喜欢春天的晚上，一个人在月光下散步，月色如水，洒在心的深处；喜欢春天的山脉，连绵不断的群山披上了绿装，起伏的丘陵像一条卧龙，隐约可见一片片彩霞般的小花点缀在绿色的“卧龙”身上，给“卧龙”增色添彩；喜欢春天的田野，麦苗青青像绿毯，油菜花开得黄黄的，艳艳的，散发出阵阵醉人的馨香；喜欢春天的小河，冰封了一冬的小河发出了“哗哗”的流水声，像一曲美妙动听的音乐；喜欢春风，是春风唤醒了大地，让一切显得那么和谐、那么安逸；喜欢春雪，片片雪花都是情，滋润了麦苗、净化了空气，热闹了孩子；喜欢春雨，春雨带着欢乐和丰收从天而降，雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分。
喜欢春天，还有一个最主要的原因是因为春天野菜多。“春风吹，野菜生”，小时候，春天是个诱人的季节，因为春天有着太多好吃的野菜，什么香椿、榆钱、槐花、马齿苋、 鱼腥草、野韭菜花、枸杞、灰灰菜、面条菜、苦苦菜等都是营养丰富的美味野菜。就说那枸杞吧，清明刚过，田边地角的枸杞枯枝上就已经长出了许多嫩绿的枸杞芽，自己们在放学的路上，就会随手摘一把枸杞尖，回家后交给大人，在开水锅里一煮，清水里一漂，洒上调料就可以上桌了，苦涩中带着香甜，是下饭的佳肴，而且枸杞又有清热解毒之功效，深受人们喜欢。只是过去人们吃嫩枸杞芽，大多是为了丰富餐桌，给不太富裕的生活增添一点内容，而现在，绿色食品成了时尚，枸杞已经堂而皇之地走上了市场，成了宾馆饭店的座上客，同时也增加了农户的收入。还有面条菜，面条菜藏在麦地里，每逢周日，自己们就会提个篮子、拿把小铲刀来到麦田，收获大得很，不一会就会挖满满的一篮子，面条菜即可下锅做调菜，也可在烧热的油锅中炒着吃，吃起来是满口的清香。吃法最多的还要算苦苦菜了，既可以凉拌又可以烧汤和制成咸菜，据传，古时苦苦菜一直是朝庭的贡品，每当春天到来时，乡绅就会派人把制作好了的苦苦菜送到京城，让那些达官贵人们改变一下口味，不知这是不是真的，不过它确实是非常好吃的野菜，又细嫩又爽口，是这些野菜中清香味最浓的一种，若是村中哪户人家正在煮它，远远地就能闻到它的香味。家乡的野菜种类繁多，只是这些野菜可吃的时间都很短，一般都只有半个月的时间，过了就只好等第二年的春天了。
喜欢春天，因为它是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。
春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞，筋骨舒活。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天*添生机！
春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递春的喜讯。出行的人们背负行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦农家人的心田。
春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵与秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的'绿意定然使人震撼而心醉！春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢！
春天，是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的与煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情！也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天！
无论是孟春、仲春还是季春，求实就可贵，求实就可敬，求实就是正视自我，求实就意味进步，求实就蕴涵提升，求实就昭示成功！求实须从春天做起，从我做起，才能收获秋实，完善自我！春天的烂漫，春天的绰约，春天的节奏与求实的人们永远是一一呼应而同步歌舞的！
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”沐浴春风，目尽春景，拥抱春意，感悟春天，就是一种绝妙的人生境界！
夜凉如水，残月半弯，漆黑如墨的夜，只有月牙散发出淡淡的白光。我站在阳台上默默地仰望苍穹，伸出手，够不到，那是弥补不了的差距——
细细回想，昨日的光辉似乎*在眼前，一桩桩、一件件。记忆中的少女总是乐观自信，嘴角总挂着信心满满的笑，眼中仿佛有无数闪闪发光的小星星，总认为自己是最棒的，自己做什么都能成功。不知是从什么时候起，那个少女变了呢？变得惨淡无光，再不如从前的耀眼，眼中渐渐出现的迷茫，甚至有一丝绝望——
那应该是从上学期的期末考试起吧，有记得那一次，我只考了七十几分，可就因这次失败，同学的嘲笑、老师的失望、父母的训斥，都如同一把利刃，无情的划过我的心，留下一道道伤痕。之后的我不再如以前那样积极爱笑了，变得沉默，也越来越爱睡觉，似乎只要睡着了就能什么都不听，什么都不想。那段时间成绩一直停留在八十几分，上不去，也下不来。父母很着急，又是哄，又是夸的，可我始终无动于衷。
“砰”一声巨响，打断了我的思绪，我抬头看去，原来是有人在放烟火，一簇簇烟火就像一只只火了的鸟，张开七彩的羽翼，扶摇直上，仿佛要冲破这无边的黑暗给黑色带来璀璨的光，突然这只小精灵爆炸了，无数火光向四周散开，如同流星一般，但也很快便消散了，夜又是一如既往的黑，仿佛刚才的`烟火只是一个幻想，不曾存在过。
我自嘲的笑了笑，也是，它们和我一样，注定只能闪耀一时，不久后便会无人铭记。但令我惊讶的是，又有一阵烟火升起，刚才的仿佛只是一个前奏，这一次远比之前的更想更加壮丽，远远望去，如同一只只火凤凰在烈火中逝去，涅盘重生。震耳欲聋的声响是火凤凰们的呐喊，是他们冲破黑暗的决心，直刺苍穹，气动乾坤，恰有金戈铁马，气吞万里如虎的气势。
烟火已经结束，我却依然抬头望着天空，是啊，虽然终将逝去，可他们无悔，因为他们明白在前进的道路上要用尽一切努力去拼搏，这本就会使人铭记，他们用最炙热的话语告诉我们，无论结果如何，只要用尽全身的力量去拼搏去努力，那便是一种绚烂，一种永恒。
我释然了，人生的道路不可能一帆风顺，总会有无数的艰难险阻，但只要尽自己最大的努力去奋斗，也许不会成功，但绝对无悔，绝对能使人铭记，终成永恒。
短暂烟火，绚烂永恒！
春天像个活泼的小姑娘，她与我玩起了捉迷藏的游戏。我睁一双明亮的眼睛四处寻找它。
找到了！找到了！春天藏在了迎泽公园里。柳树梳长长的辫子，看来它挺爱美的，还在辫子上扎了这么多绿蝴蝶结呢！那长长的辫子点旁边的湖水，湖水泛起了美丽的涟漪。
找到了！找到了！春天藏在了汾河*。我找到一大丛的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走过天桥，进入汾河公园，这里野花盛开，小草、小苗都从湿漉漉的泥土里探出头来，它们终于能呼吸到新鲜的空气了！春天还藏在了小朋友的.欢笑之中，他们在跑、跳放风筝。汾河公园的上空飘满了风筝。哇！还有的风筝连在了一起，上下飞舞，好像在表演空中杂技。我也拿出了我的叮当猫风筝，放了起来。突然，一阵狂风刮了过来，风筝剧烈地摇摆起来，差点把拿风筝线的我也吹得飞起来，原来，春天也会发脾气。我们可要在清明前后多种一点树，让春天变得温与、温与、再温与……
找到了！找到了！春天藏在了校园里。咦？实验田里怎么这样臭？哦，原来是学校里的园丁正在这里施肥。实验田里已经开出红色、粉红色、白色的花，吸引小鸟飞到这里。小鸟自由自在地飞翔，还唱起了春天的歌——叽叽喳喳，让学校充满欢乐！
找到了！找到了！春天藏在我住的小区里。小区里盛开美丽的紫丁香与白丁香，还有迎春花，桃花……它们的香气扑鼻，香味简直都能把一只蜜蜂醉倒。花池里灌木丛的叶子也变得翠绿无比，小区里一片迷人的景色。
四处的春天都被我找了个遍，可我总觉得少了一处春天的景色。原来是家里少了春天，我立刻开始行动。我用糖果盒当花盆，到后院挖了点湿润的泥土后就开始播种了。我轻轻地捧小种子与希望，把它们都埋在了每一个花盆里。过了几天，所有的花盆里都长出了小苗。长得最快的就是扁豆，我发现它真是一日千里！哈哈！我把春天带回了家！
春天里美好的景色这么多，好玩的事情也是一个接一个。真期待明年的春天，我还要与她玩游戏！
——写散文作文 (菁华10篇)
随着年龄的增长，是时候告别童话的世界，走进散文王国了。这个暑假，我朗读了丁丽梅的《暗香》，感慨于丁老师有一双独特的慧眼，一花一叶一小草都成了她写作的题材，写得洋洋洒洒颇有心得;也拜读了林清玄的《林清玄散文集》，沉浸在林老先生描述的情境里，忽而《随风吹笛》，忽而《温一壶月光下酒》，忽而《和时间赛跑》，还细细端详了一位普通而不*常的妇人——林清玄的母亲……
林清玄笔下的母亲是憨憨的：先前为儿子有些怪异的脾气担心得不得了，后又因为江湖术士告诉她，小时候有点怪没关系，大了能当大官而放下心来，从此对儿子的古怪再不介意。林清玄笔下的母亲是有力量的：儿子调皮，把夜里点灯用的臭油当汽水喝下，口吐白沫，昏了过去。母亲立即抱着他以跑一百公尺的速度到街上去找医生，那是大年初二，医生都休假去了，好不容易找到医生捡回一条命。母亲那天为了抱他找医生，跑了*十公里。林清玄笔下的母亲是智慧的：她自己是个保守传统的乡村妇女，和一般妇女没有两样，但是她鼓励孩子们要有梦想，要像她讲的日本童话中的阿呆那样坚持朝着梦的方向前行。林清玄说:光这一点，使我后来成为作家。
我也天天都沐浴在母爱中，却觉得笔下总也写不出这份爱。看了林老这样写，似乎我也会了一点。我母亲是我的良师：三年级的时候，我老写不好作文，每次有写作作业，都要强拉着母亲和我一起完成。母亲知道我写作有困难，一次带我到牛头山游玩，借助美景启发我，如何写出眼看、鼻闻、耳听、心感受、脑联想的好作文，笑称是感官写作法。我母亲是我的益友：在我为自己的错误伤心难过时，她告诉我她小时候摔碗的事，明明是端着一碗饭出门去吃，回来时却只剩一双筷子了;端豆子到村口换豆腐，走到半路摔了一跤，豆子全洒了，也不知道捡，跑过半个村子回家找外婆。原来妈妈也有小时候，囧囧的和我一样……
这样写我的.母亲，轻松了很多，话题也多了不少，能很快勾画出母亲的形象，比起“我的母亲中等个子、瓜子脸、一双眼睛炯炯有神”这些话语有效多了。看林老写母亲，欣赏的同时学技巧，发现：用散文这种形散神不散的方式写形散神不散的母爱，太合适了。
雪下得正紧！
还是小雪时令，今年冬天的第一场雪便款款而至，漫天漫地，飘飘洒洒，如似花非花的杨花柳絮。楼下还没落光叶子的法桐树上缀满白雪，像朵朵白云，层层叠叠，非常壮观。远处的大地犹如披上了一件银装，无比浩瀚、美丽，天地间，白茫茫一片，洁净肃穆，仿佛置身于一个晶莹剔透的童话世界里。迷离恍惚空灵悠远的意境，恰似一幅温润洇湿氤氲飘渺美不胜收的水墨画卷。
我站在阳台上，端一杯热茶，捧一卷心仪的唐诗，抬头是如梨花飘香的天，俯首为皑皑静谧之地。飘飘然有了一种感受世外空旷，久蓄千年奢盼的独处悠然情怀。诗句温暖心田，雪天蓄满诗意。我轻轻吟诵起来：“木落水尽千崖枯，炯然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，商歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。” 这是至今心口相诵的宋末元初的翁森著名《四时读书乐》组诗之《冬》。这组诗，诗中有画，画中有诗，或者说是诗画并茂，景情并茂，以其蕴含的无限书香雅趣，以生动的艺术形式，构建了多少读书人在漫漫历史岁月里和坎坎人生旅程上的精神家园；绮美的文学意象，概括了*古典社会的读书情趣。冬天昼短夜长，雪打门窗，一炉一火一壶茶，读起书来，自是别有滋味。
此时，我却无心读书。雪花纷纷扬扬，好像数不胜数的精灵翩跹起舞，引我穿越时空，让我看到唐朝柳州的那场留名千古的大雪：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”展现出一幅意境开阔、冷气透骨的寒江独钓图。空灵的大地，俱寂的万物，纷飞的大雪，一个穿着蓑戴着笠乘一叶孤舟，在寒江上独钓的老翁，被刻画得淋漓尽致，栩栩如生。萧索荒寂的气氛，孤独不屈的情绪，蕴含着深刻的内涵。在大雪覆盖的江面垂钓。渔翁清高孤傲，不管冰天雪地，不惧寒气逼人，专心致志，似乎凛然不可侵犯。渔翁不仅仅钓的是鱼，而是“寒江雪”。前人评价：“唐人五言四句，除柳子厚《钓雪》一首之外，极少佳者。”“绝唱，雪景如在目前。”“千、万、孤、独，两两对说，亦妙。寒江鱼伏，钓岂可得，此翁意不在鱼也。如可得鱼，钓岂独翁哉！” 诗人表现的是不甘寂寞与恶劣的政治气候作斗争的赤子情怀，那内心世界是热烈而充满向往的。既孤独寂寞，又清高倔强，既寒气透骨，又内心炽热，既感到失望，又充满希望……
如果说柳州的这场大雪充满悲剧色彩，唐朝的另一场千古奇雪却充满喜剧色彩。据北宋初年钱易编撰的《南部新书》记载：相传中唐时期有胡饤饺、张打油诗友二人，有一年冬天，二人在望江亭里饮酒，忽见外面大雪纷飞，一眼望去白茫茫的一片，张打油遂触景生情，即兴创作了“咏雪诗”一首。“江上一笼统，井上黑窟窿，黄狗身上白，白狗身上肿。”张打油吟完最后一句“白狗身上肿”，胡饤饺已乐得前仰后合，他赞道：“张兄的咏雪诗独树一帜，也可看作是一则猜‘雪’的诗谜。弟不揣冒昧，也作一首，请指教。”诗曰：“漫天坠，扑地飞，白占许多好田地，冻杀黎民都是你，什么祥瑞不祥瑞！”张打油一听也连连叫好：“胡兄的咏雪诗谜作得也不赖呀！我再吟一首，请兄试猜。”说着又吟诵起来：“此花自古无人栽，一夜北风遍地开；*看无枝又无叶，不知何处长出来？”两位诗友兴致越来越高，胡饤饺以诗猜诗，随即也跟着吟道：“天地玉世界，满天散飞花。远岸飘柳絮，前村压梅花。青竹凝玉树，万枝变琼枒。窗含远山白，落鬓添华发。”张打油和胡饤饺望着漫天飞雪，你来我往、一唱一和，虽为“咏雪诗”，但字里行间不见一个“雪”字，却都句句扣“雪”，被后人视为“雪诗”经典。两人的诗所用都是俚语，通俗易懂，且多诙谐，暗含饥嘲，雪天里想起这“打油诗”，红尘中浮躁和烦忧的心绪，在这如此静美之白雪皑皑的世界里，也变得清朗起来。
雪还在下。雪从唐飘到宋。落到《水浒传》里，落到林冲身上，“林教头风雪山神庙”。这雪下得惊天地泣鬼神。林冲初到草料场时，“踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”到草料场后，“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”。出门沽酒时，“那雪正下得紧”。沽酒返回时，“看那雪，到晚越下得紧了”。怎见得好雪？有临江仙词为证：“凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，彷佛填*玉帝门。”那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料场，孤寂的古庙，形成一种荒凉、寂寞、冷落的气氛，而草料场上那“必必剥剥地爆响”“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰，惊心动魄。这雪浇不灭林教头胸中的万丈怒火，渲染了气氛，衬托了林冲的性格，烘托了林冲的反抗怒火，施耐庵写雪的一个“紧”字，力敌千钧……
雪还在不紧不慢地飘洒，我打开窗子，抬起头来望一望无尽的天空，雪花轻轻柔柔地落在脸上，钻到脖子里，凉凉的、爽爽的，十分惬意。晶莹的雪花潇潇洒洒地飞过树丛，穿过树枝，扑向大地的怀抱。一位打伞的红衣女子调皮地抱住树枝摇晃起来，好似心已飞翔；只见她小心地踩踏着厚厚的白雪，看得出心中有一种软软的、绵绵的、暖暖的感觉。站在楼上，凝望城外山川，白茫茫一片；远眺鸡龙河*，缕缕白雾弥漫。再看眼前的红衣女子，我仿佛看到了曹雪芹笔下潇洒飘逸的雪景，“出了院门，四顾一望，并无二色，远远的是青松翠竹，自己却似装在玻璃盆内一般。于是走至山坡之下。顺着山脚刚转过去，已闻得一股寒香扑鼻，回头一看，却是妙玉那边栊翠庵中有十数枝红梅如胭脂一般，映着雪色，分外显得精神，好不有趣。宝玉便立住，细细的赏玩了一回方走。”踏雪寻梅多美的意境呀！古老的虬枝寒梅，从诗风中走来，从林和靖的孤山走来，又在墨香中归去。我好似看到了宝玉从妙玉处乞来的那株红梅：这一枝梅花只有二尺来高，旁有一枝纵横而出，约有二三尺长，其间小枝分歧，或如蟠螭，或如僵蚓，或孤削如笔，或密聚如林，真乃花吐胭脂，香欺兰蕙。我没有见过仇十洲画的《艳雪图》，飘落在《红楼梦》里的这“天上仍是搓绵扯絮一般”粉妆银砌的大雪，唯美得让人惊艳。这寒天雪地，这盛开的梅花，让我从中体会到天地孕育万物之心。
雪是浪漫的，总会让冬日开始圣洁静谧；雪是纯真的，总会让冬日变得晶莹剔透；雪是寂静的，总会让冬日凝聚凄美神话。雪落在历史长河上，雨雪霏霏的河*，已是杨柳依依，铸剑为犁，化干戈为玉帛；雪落在古典藉册中，明目长智，“前世之事后事之师”；雪落在今日的田野上，滋润萌动春日的山花烂漫，幻化出蓝天下的蹁跹彩蝶……
雪装点着冬的晶莹，也洁净着我的心灵，轻盈神韵的雪，一直在下……
母爱是什么？我知道，她是一束束灿烂的阳光，给了我们温暖，给了我们关怀。我知道，她是一轮刚升起的太阳，给了我们希望，给了我们光明。我知道，她是一切，让人在寒冷时得到温暖，在寂寞时得到关怀，在绝望时得到希望，在黑暗中得到光明！
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的.终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，与雅清淡；
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵与煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
母爱像春天的雨露，悄悄滋润我们的心田；母爱想与熙的春风，安抚我们的心灵；母爱又像一叶扁舟，载我们越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿；假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿；假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。
小时候，每次听到母亲的唠叨声时就感到心烦意乱，真想远远的离开她。可当有一天，我发现她那原本乌黑的头发上不知什么时候悄悄爬上了几根银丝时，才体会到她为了我承受多少辛苦与劳累啊！
我清楚的记得在我上三年级时发生的那件事情。那天临*放学时，天阴沉沉的，闷热极了，不一会儿便下起了倾盆大雨。豆大的'雨珠就像炸开了锅一样倾泻下来，伴随刺眼的闪电与轰鸣的雷声，让人看了都胆战心惊。整个世界仿佛都被这场大雨淹没了。看同学们一个个都被父母接走，我的心情突然烦躁起来：“难道妈妈看雨下得大不来接我了吗？还是她根本就忘记了？”我在心里默念，害怕极了，焦急的看窗外。终于，看到了冒雨前来的母亲。所有的委屈顿时涌上心头，我怒气冲冲地喊道：“你怎么现在才来！我们同学全都走了只剩下了我一个人！”妈妈听了赶紧解释到：“今天你奶奶生病了，我刚才在给她做饭，所以来晚了。”我听了之后惭愧地地下了头。是啊，爸爸常年不在家，妈妈不但要种菜，还要照顾我与年迈的奶奶。在那一刻，我突然感受到了母亲的力量是多么伟大！她要用怎样的力气去支撑这个家啊！
还有一次，当我走在放学回家的路上时，忽然听到有人向我厉声喝到：“把钱拿出来，不然放不过你！”我转头一看，几个初中生正用凶恶的眼神看我，我当时害怕极了，腿不断打颤，不知道该怎么办。然后他们渐渐向我走过来，我吓得不敢喘气，他们企图要教训我，我吓得哭了起来。可是在这危急的时刻却传来了一阵十分响亮的声音：“你们在干什么！”我一看原来是妈妈赶来了，见到妈妈我顿时有了勇气，害怕的心情一下子不见了。后来，妈妈向我保证以后再也不会让我自己回家了。我听了，心里暖暖的，不知道该对妈妈说什么好。是啊，母亲的力量是无法测量的！有了妈妈在我身边，无论发生什么事情我都不会害怕！
在我成长的道路上，母亲给予了我无限的爱与无穷的力量：母亲一句鼓励的话语能让我勇敢的面对挫折，母亲一个温暖的微笑能让我感受到深深的爱意。母亲一个坚定的眼神能让我充满力量。
米歇尔曾经说过这样一句话：“母爱是世界上最伟大的力量。”正因为有了母爱的力量，才使得我们学会了勇敢、坚强与成长。在这里我想对全天下的母亲说一句：“妈妈，您辛苦了！我爱您！”
今年怎么了？炎夏很久了，一场雨也没下。炎热难耐的盛夏火热而漫长，白花花的太阳无情的抛洒四方，烈日当空照，炎热撵不走。不管你接受不接受，喜欢不喜欢，她依旧热辣辣，媚眼电光四射，激情飞扬，孤芳自赏，魅力难挡，让人窒息，让人烦躁心慌。
此时，来场狂风暴雨浇灭心头之火，便成为了人们冥冥的期待……
在*常的梅雨季节里，本来是不喜欢雨的，绵绵不绝的雨期总觉得漫长，让人忧郁的开不出笑脸，阳光灿烂的日子才让人舒心。但在这样一个炎热的、持续不断的夏天，一场雨，总能缓解烈日炎炎吧？灼热的大地，污浊的空气，飞扬的尘土，气息奄奄的万物，浮躁的内心……无时无刻不在召唤着雨的清凉，雨的滋润，雨的洗涤。俗话说，一场夏雨一场热，一场秋雨一场寒。虽然也知道一场夏雨之后，天气会变得更加炎热，但来一场暴雨，暂时浇灭烈焰的烘烤，还是相当的必要。
在这种季节，有时也想寻找心静自然凉的境界，闭门不出倒自在，出得门来就难以让人生出小资情怀。心中寻不出一丝清幽，空气里找不到一点儿雅趣，脾气不经意生出几分火辣辣的火药味，不能不让人突生烦恼。清幽幽、香喷喷的菊花茶也解不了暑，泻不下火。还能有什么辙？只能在家里人定胜天，出了门就只好屈服于老天爷！
虽如此，还是不心死，对雨的期盼天天在心里发酵。每天清晨起来第一件事就是打开窗户，幻想着地面湿湿的，有凉风**拂面而来。清晨醒来跑到阳台向外四处望望，天依旧是火辣辣的天，地依旧是白花花的地，空气依旧是蒸笼一般的空气。
满心的憧憬变成了奢望，心境一下子就浮躁起来，这将是一个怎样的夏季，这样的日子啥事是个尽头？烦躁的内心充满焦灼却又无可奈何。
仿佛熬过了一个世纪，在焦灼的等待中，终于迎来了大雨滂沱的日子。
刚坐在车里就开始电闪雷鸣。听着隆隆的雷声，没有恐慌，到有几分振奋人心的舒心感、酣畅淋漓感。朝外望去，突然间，狂风夹杂着骤雨*卷而来，一泻千里。瞬间暴雨如注，打在地上，溅起朵朵浪花，在热浪的蒸腾下激起层层水雾。满大街是慌乱的人群，行人跑着、叫喊着，唧唧喳喳的赶着在房檐下躲雨。这时候伞是没有用的，挡不住狂风暴雨的袭击，无论是带了伞的，还是没带伞的，全都躲在了房檐下。
暴雨密密实实，倾泻而下。雨水排泄不及，沿着路沿汇流成溪，湍急而下，人们几乎趟着水跑路。正在车里窃喜没有被淋雨的光景，自己却到站了，只好心不甘情不愿的下车冲进雨里，才5米的距离，全身就浇了个透湿，急忙躲在附*一家小店的门口。细瞧瞧周围躲雨的人，浑身也都是湿漉漉的。瞬间的狂风骤雨，显然让人措手不及，样子都有些狼狈，但心里却是畅快轻松的。愉悦的情感像绽放的牡丹花，盛开在每个人的脸上心里。
雨渐渐小了下来，将裤脚高高挽起，撑着伞在细雨中自在的行走，空气里吹着凉爽的风，透着润润的'感觉，路面上洁净如洗，心里有一种说不出的惬意与超脱。
夏雨来得急，走得也快，转眼雨过天晴，万里无云。路边避雨的行人渐渐散去，街面上又恢复了往日的宁静。
漫步雨后的城市，经过暴雨的洗礼，清新的空气令人爽心悦目，洁净的道路让人脚步轻快。一座座楼房如出浴的杨贵妃，挺拔秀丽。万物绿意盎然，葱茏水嫩。道路两旁的白杨树，绽出了嫩绿的新芽，在微风的吹拂下，仿佛欢快的交响乐在耳边沙沙作响，充满了旺盛的生命力。树下绿化带被太阳晒蔫的小草，在雨水的滋润下，顶着晶莹的水珠儿，重新焕发出蓬勃生机，变得格外娇柔细嫩，呈现片片新绿。雨后的大自然，去了浮躁，去了粉尘，去了烦扰。阵阵凉风袭袭，有一种春风拂面的错觉。天空显得格外的辽阔爽朗与透明，情感也显得格外畅快放松与悠然，人们消去了暑热，浮躁不安的心沉静下来。
夏天雨后的万物如此静籁。雨洗刷过的每一棵树、一束花、一株草、一片叶都充满了恬淡与温馨，散发着浅浅的幽香。漫步在雨后的小径，你会沉醉在安然和谐的绿色里，此时的心灵，也异常透明洁净，在人与自然的静籁与纯净中，有一种发自肺腑的宁静与淡然润透心田。
家里阳台上养了不少花草，*常无雨的日子，用自来水浇花，白天阳光暴晒之后，土面上白花花一片盐碱，花叶显得无精打采。雨后回到家中，打开房门，呈现在眼前的花草生机盎然，水润清新，茂盛葱茏，心中的惊喜顿时又多了几分。
夏雨，是久旱的甘霖，是自然界的精灵，因为雨的来临，给酷热的夏季，增添了浪漫的情趣，让人们重拾往昔的快乐与悠然。
写散文的人，他们本身就是一部散文，他们*惯在生活的零零总总里寻找素材，在每天的心情里诉写得失，总是留有太多的感慨与叹息，斟酌生活。写散文的人是感性的，他们善良的对待周边的人和事，处处留心着生活的美，因为喜欢文字的他们更相信处处留心皆学问。
喜欢散文，从懂得欣赏文字开始，写散文，从初中的话题作文开始，品味散文却是从孤单的独立思维开始。喜欢散文的人，他纯静如清泉，心灵细腻如纱，想把每个简单*凡的生活细节变成绵绵诗意。或肝胆柔情，或思绪万千，或悲天悯人，或缠绵悱恻。用婉约温雅的方式进入灵魂深处，找寻许久没有的触动。我相信，写散文的人，他们都拥有着像雨水般清洗过的良心，淳朴纯醇，不落俗套，清新自然，能够敏感的洞悉生活给我们的任何灵感，也能悉心的感悟生命富于我们的美好与缺憾。所以，喜欢写散文的人心中都有一片净土，有唯美的思想，有丰富细腻的情感。
好的散文，每一字，每一句，都带读者徜徉其中，情感随着方块字在荧屏上悠情忧伤，欢乐惆怅，没有任何的直白表述，没有作者的潜心暗示，更没有故事的叙意安排，都是发自内心的真情实感，留读者更多思绪，激发每个人心灵上的共鸣，在隐秘的空间勾勒一幅简短的意境，却同样像小说一样意味深长，甚至有时候比小说更有穿透力，显示留白的美。
写散文的人，有着诗一样的情怀，也有着小说一样的素朴，像二月的山桃花，可以开在任意一座大山上或者农家小院里；像三月的杨柳，范活着生命的希冀悠然在小河边诗情画意；像四月的丁香，一簇簇在路的两边迎接着行色路人，以她的清新雅致迎得路人回眸，流连忘返；五月的洋槐花，既然不显高贵就纯洁的绽放，营造甜美的气氛抒写自己的五味人生。散文，也像一切美的事物，给我们的心灵留下美的感受，像蜻蜓点水那般匆忙，却回味无穷。像深窖老酒那般神秘，却历久弥香。像阳春白雪那般圣洁，却爱意浓浓...我们*惯了以散文的形式抒写生活，用散文的格调见证生命的形形色色，在不同的情景下，不同的故事里，用多样的形式使得表达更完整，别出新意，也更贴切作者内心深处的真实感受，引得读者思想上的共鸣。越来越懂得生活之后，就越来越喜欢散文，觉得随处可以抒写每一种感受和情绪，不用编故事展示真实的自己，真实的情感，一切都是自然而然流露出的真情实意。
我不是一个散文写的很好的人，但一直喜欢散文，喜欢读别人的精美散文，尝试着用拙劣的文笔，笨拙的词汇描写那些每天范活的思想。让自己成为许多写散文的'人中的一个，让酸甜苦辣呈现在白色纸张上，让每一种风景定格在文字里，用不老去。
一场秋雨一场凉，阵阵秋风阵阵香。立秋后的几场雨送走了夏日的炎热，迎来初秋的清凉。
清晨一阵熟悉的清香扑面而来，呵，是桂花香味。这才想起单位草坪上的那几株桂花树。城市的喧嚣，工作的繁忙让我们已经忘记了它们的存在，也忘记了桂花花开的.季节，只有散发的花香惹了嗅觉，才撩起我们的心弦。
只闻阵阵花香，只见片片绿叶，却不见花开何处藏?我不由得靠*细看，每片叶子下面都藏着一簇簇含苞待放的花蕾，颗颗黄袍裹，个个羞的叶遮面，一丛丛小巧玲珑花蕾如少女低眉浅笑，相互呢喃。
张扬的花香非桂花莫属，十里外就能闻到，入人心脾，却总羞涩的藏在枝叶的某一角落静开静落。
八月，正是桂花韶光时，含苞待放的花蕾散发着素雅的清香，香而不腻，精致小巧的花骨朵充满对未来的憧憬和遐想。它们都等待着一次盛大的开放，尽情释放浓郁的香气。
金典的桂花香是我们熟悉的，可谁又曾留意过桂花羞涩的花蕾，簇簇花朵盛开时的骄傲，花败一地的残香?又有谁愿意驻足停留让花香弥留心底?
记得桂花花期是八九十月份，这几个月能在吵杂繁忙的环境下，有一抹馨香相伴，也算给我们一丝慰藉。
八月，清凉初秋，花香萦绕，捻一抹馨香，掬一棒岁月，把往事永贮心底。
一年有四个季节，桃红柳绿的春、骄阳似火的夏、天高气爽的秋以及白雪皑皑的冬。自己最喜欢的.是春天，因为春天是个万物复苏的季节，也代表着新的开始。
喜欢春天，喜欢春天的早晨，春晨的空气像过滤过似的，异常清新；喜欢春天的中午，太阳明晃晃的照在阳台上，搬一把椅子坐在阳台上看书，暖暖的阳光，暖暖的心情；喜欢春天的晚上，一个人在月光下散步，月色如水，洒在心的深处；喜欢春天的山脉，连绵不断的群山披上了绿装，起伏的丘陵像一条卧龙，隐约可见一片片彩霞般的小花点缀在绿色的“卧龙”身上，给“卧龙”增色添彩；喜欢春天的田野，麦苗青青像绿毯，油菜花开得黄黄的，艳艳的，散发出阵阵醉人的馨香；喜欢春天的小河，冰封了一冬的小河发出了“哗哗”的流水声，像一曲美妙动听的音乐；喜欢春风，是春风唤醒了大地，让一切显得那么和谐、那么安逸；喜欢春雪，片片雪花都是情，滋润了麦苗、净化了空气，热闹了孩子；喜欢春雨，春雨带着欢乐和丰收从天而降，雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分。
喜欢春天，还有一个最主要的原因是因为春天野菜多。“春风吹，野菜生”，小时候，春天是个诱人的季节，因为春天有着太多好吃的野菜，什么香椿、榆钱、槐花、马齿苋、 鱼腥草、野韭菜花、枸杞、灰灰菜、面条菜、苦苦菜等都是营养丰富的美味野菜。就说那枸杞吧，清明刚过，田边地角的枸杞枯枝上就已经长出了许多嫩绿的枸杞芽，自己们在放学的路上，就会随手摘一把枸杞尖，回家后交给大人，在开水锅里一煮，清水里一漂，洒上调料就可以上桌了，苦涩中带着香甜，是下饭的佳肴，而且枸杞又有清热解毒之功效，深受人们喜欢。只是过去人们吃嫩枸杞芽，大多是为了丰富餐桌，给不太富裕的生活增添一点内容，而现在，绿色食品成了时尚，枸杞已经堂而皇之地走上了市场，成了宾馆饭店的座上客，同时也增加了农户的收入。还有面条菜，面条菜藏在麦地里，每逢周日，自己们就会提个篮子、拿把小铲刀来到麦田，收获大得很，不一会就会挖满满的一篮子，面条菜即可下锅做调菜，也可在烧热的油锅中炒着吃，吃起来是满口的清香。吃法最多的还要算苦苦菜了，既可以凉拌又可以烧汤和制成咸菜，据传，古时苦苦菜一直是朝庭的贡品，每当春天到来时，乡绅就会派人把制作好了的苦苦菜送到京城，让那些达官贵人们改变一下口味，不知这是不是真的，不过它确实是非常好吃的野菜，又细嫩又爽口，是这些野菜中清香味最浓的一种，若是村中哪户人家正在煮它，远远地就能闻到它的香味。家乡的野菜种类繁多，只是这些野菜可吃的时间都很短，一般都只有半个月的时间，过了就只好等第二年的春天了。
喜欢春天，因为它是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
一场秋雨一场寒，柔柔密密的雨丝细如针轻似线，洋洋洒洒密密斜斜的飞织在空中，慵懒惬意地织就了一张薄薄的雾网。在雨中缓步独行，任清凉莹润的雨珠儿亲吻我发烫微红的面颊，任调皮洁净的细雨冲洗我布满愁怨的眼眸。
开始喜欢秋雨，许是感觉自己已然到了初秋的季节，对着秋雨竟然有了一份怜惜一份默契，和一种惺惺相惜，我看到行人在惊慌失措的加速前进的脚步，前方不也是在下雨吗？我心里暗笑着，照样不紧不慢的走着，路旁的树木被雨水冲洗的'分外清爽，虽然到了初秋，树木还是一如既往的让人羡慕的碧绿，雨水淋湿了我的长发，烦躁的心竟慢慢安静下来。
是的，秋雨，让人心灵安静，因为它有着一种凄清寂寥的美，让人感受到是一种孤傲和凄凉的双重别样情感。有人在秋天看到的是生命的辉煌和重生，感叹造物主的伟大和神奇。有人在秋天则看到生命的衰败和寂寥，从而心中升起一股幽怨和无奈。
总会在这样的时刻忆起那段不算久远的往事，那张印在心里的面孔，没来由的在我脑海里想起。杂乱纷纭的雨丝似乎也在诉说着逝者如斯的感伤，看世间红尘男女数不清的爱恨情仇，马路上顶着雨为生活奔忙不停的疲惫而无奈的人群，心是无由的酸痛和忧伤，或者我们该满足生活赐予我们的一切，人生本来就是有*静也有吵闹，有快乐也会有忧伤的。
你那里也在下雨吗？秋雨是否也淋湿了你的情感，为什么你的文字里也有泪水浸湿的痕迹？我知道那日的分别也定格在你的记忆，我也知道，人生总是离多聚少，还记得我们在一起放飞梦想的风筝，还记得我们漫步在油菜花丛，当时看起来再也*常不过的日子，因为分开，现在觉得点点滴滴都是那么美好难忘那么刻骨铭心。
很多人都喜欢纸醉金迷的奢华，我却喜欢一个人在这样一个飘着秋雨的日子遐想，体验被微凉的秋雨洗刷后的一种类似大悟后的心灵的宁静，没人来窥探我的秘密，没人来打扰我的清静，看着片片还带有绿意的树叶在风中飘来舞去，想起“枝非弃叶叶自殉，籁籁秋风催枝泣。生不忍离死相伴，随叶入坠化春泥”这样的句子，心里有感动也有温暖，我知道，不只是我一个人在雨季感慨，茫茫红尘，我不是独行者，想起远方还有你的祝福，静静地微笑着记录下这份雨中的情感。
大地上到处都回荡一个声音――春天来了，春天来了……
看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走*了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地与人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光与那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。
春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。
春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的`魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。
春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。
对人们来说，春天是一年的开始，也象徵著新的希望。农夫忙著犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毁灭者，那麼春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
——写云南的散文实用10篇
初来昆明，天气就把人吓了一跳，很是凉快；街上的人个个都懒洋洋的，可不是吗，谁不图个安逸凉快，这天气把人都养成了神仙。谁也不着急干什么，树下穿着长褂的老头儿倚在竹椅上，眯着眼瞅着自己吐的烟圈，傍晚雨来得很急，也似乎不着急走。磨磨蹭蹭的，好像在天上飞来飞去，像个小孩儿。在这儿猛哭一会儿，见没有人理他，又到另一边哭去了，半夜明明听见雨点猛打着窗子，突然间就没了，还以为是谁在恶作剧。却又是一阵雨打来，早晨爬起来，雨早已自己收拾好眼泪。一溜烟地跑得无影无踪，一点儿痕迹也没留下。
说到水，不由想起了大理的洱海和束河的小渠。相比之下，昆明的滇池就实在太一般了。洱海，顾名思义，形如一只巨耳；洱海其实是一个巨大的高原湖泊，内陆人很难见到海，就把这样的大湖叫成海了。洱海的水是那样清亮，一望无边，闪着粼粼的波光，似乎深藏着大理无穷的秘密和宝藏。洱海紧紧依偎着苍山，苍山环抱着慵懒的云团，湛蓝的天空似乎挽留不住它们漂泊的心。大理古城似乎没有古老的感觉，小商小贩的叫卖声让古城看起来有些喧嚣，而丽江束河古镇就显得清静多了。清晨的束河古镇安静得出奇，后山偶尔传来几声鹰鸣。风掠过大地，草便匍匐在地上。路边的两条水渠静静地流着，时不时发出你追我赶的急促步伐，渠边的一家家商铺还未开门，真有番“小桥流水人家，古道西风瘦马”的情怀。古镇口隐约的流水声夹杂着马蹄银铃声，混合着空气飘出很远。古镇的呼吸湿漉漉的，吐出的水汽全铺在凹凸不*的青石板上。古城同然好风光，但出了镇门，就隐约有些荒芜了。
香格里拉是个神奇的地方，在这里说什么地方是仙境那真是滑稽的事，仅是普达措公园就足以让你大开眼界。初入山谷那种凛冽的寒气让你措手不及，天空又是那样的蔚蓝，白云在它的怀抱里恣意地撒欢儿。冷清的湖面泛着刺骨的幽蓝，像地上一只眼睛注视着你的存在、你的行动和你的轮回，心里充满了神圣与敬畏，会有一种无可名状的恐惧涌上心头。栈道边古树掩映，层层叠叠，倒影在河边，在万籁俱寂中忽然间有几尾鱼从浅岸跃起，牵出巨大的漩涡，掉进水里便没了踪迹。不知名的昆虫伏在树上发出叽叽的叫声，偶尔有几只松鼠跳下树来到路边，等着游人给它们喂食。草原好似锦绸绣织的，布满了彩色的丝线。花儿们都卧在地上，形态各异，映着多彩的眸子，深情地注视着生养它们的大地，还有高大神秘的原始森林。马群在花丛中惊奇地注视着行人，又垂下头来嚼着鲜美的草叶；偶尔几匹马儿跑起，四蹄便溅起飞扬的泥花，缓缓落下。长着巨大盘角的牦牛在栈道边休息，当行人走过时，它们便温柔地摇着头，向你眨眨那双友好的大眼，像池水那么明澈。
云之南，好一幅人间仙境！
我四岁那年，妈妈和爸爸带我去云南旅行。那是我第一次坐飞机，飞机飞得很高，从高空往下看，山变得很小很小，云朵看起来软绵绵的，像一团团棉花糖，美丽极了。
经过一阵颠簸，飞机着陆了下来，我们来到了丽江的锦似客栈。这是一家温暖的客栈。我们住在二楼，楼下有花有草还有一个秋千，我很喜欢在上面玩儿。那里还有一只灰白相间的可爱小猫，他总是懒洋洋地趴在那里，我静悄悄地看着他，时间就像停止了一样。
走出客栈就是丽江古城，古城非常热闹，我们先到了四方街，那里有很多人在跳民族舞，她们跳得真是太好了。古城街里有各式各样的古式建筑和小店，到处都是古街道，街道蜿蜒曲折，听一位阿姨说古人很智慧，街道上只要有竖着的砖就不会走进死胡同。有家小店前站着许多人，原来是一个人在拉姜糖，他把姜糖拉得很长很长，竟然没有甩到地上，我心想他可真厉害啊！爸爸妈妈从卖服饰的小店里给我买了一套民族服饰跟头饰，穿上它们我一下子就变成少数民族小女孩，我们伴着各式的叫卖声和好听的民族音乐走着逛着，真是太开心了。
丽江什刹海也是很有名的景点，那里天很蓝，水很清，我们在那里划了船，划完船还去骑了马，那是我第一次骑马，我骑在马背上，路旁一片片金黄色的油菜花随风浮动，真美呀！什刹海回来我们去了丽江千古情，在那里观看了大型的节目演出。演出结束，我们在千古情园区的池塘里见到了很多很多的鱼，有红的、黄的、黑的、白的，很多人围着池塘喂鱼，鱼儿争抢着，好像整个池塘都被鱼儿填满了，真是非常热闹！
我们来到了第二站香格里拉，它被称为人间天堂，在那里我们领略了独克宗古城的雪景，见到了藏在独克宗古城的圣物，世界最大的转经筒，我们跟很多人一起才能转动它。我们又来到了普达措森林公园，初春的普达措森林公园被覆盖了一层薄薄的雪，公园里有很多树木，还有很多小动物，有牦牛，还有可爱的小松鼠，我把瓜子给它们，小松鼠就跑过来把他们一粒粒叼走，真是太有趣了。
接下来我们来到了第三站昆明，也称为花都，在斗南花市，我们见到了各种各样的花，有玫瑰、百合、杜鹃，满天星，郁金香等很多叫不上名字的鲜花竞相开放，简直是花的海洋。在滇池，有很多红嘴鸥，我和爸爸妈妈用面包喂它们，它们吃了爸爸妈妈给的面包，就是不吃我给的，后来，我把面包抛了出去，红嘴鸥们竟抢着叼走了。在民族村，我见到了很多少数民族，那里有傣族、白族、水族、苗族、纳西族等二十五个民族，各种各样的民俗和建筑，简直美不胜收！
云南真是一个山清水秀，鸟语花香的地方。十几天的旅行很快就结束了，在离开返程的飞机上，我对爸爸妈妈说我们以后还要再来云南玩。
俗话说：“百里不同俗，千里不同风。”嘿!咱们国家有一些少数民族的风俗真称得上是趣闻呢。去年“十一”长假，我就跟着爸爸妈妈到云南去旅游，让我记忆犹新的不是那里的美丽风光，而是那奇怪而有趣的事情!
第一次去云南，什么事都觉得很新鲜，可总觉得最奇怪的要数那些卖鸡蛋的人，他们都用竹篾(miè)把鸡蛋一个一个地隔开，十个串成一串卖，家家户户屋外的墙上也挂着几串鸡蛋。真奇怪，为什么那些人都把鸡蛋串起来卖啊?是怕鸡蛋变成小鸡跑了?还是怕别人拿一个不付钱就走啊?哈哈，我一定要弄个明白。后来听了爸爸的介绍才知道，卖鸡蛋的老乡为了便于买主携带所购买的鸡蛋，使鸡蛋不被碰坏，便用竹篾或麦草贴着蛋壳编，把每个都隔开，十个为一串，而买者把鸡蛋挂在墙上，是为了想吃的时候方便拿取，并不是为了孵小鸡!
还有更奇怪的事呢!到云南的第二天，我们旅游团出去爬山，半路遇上了一位老婆婆。嘿!你别说，别看她七十多岁，爬起山来比我们还快!我非常纳闷：为什么那老婆婆上了年纪，可爬起山来比我们谁都快?莫非她练成了轻功?不然就是她家里有什么人是武林高手!好心的导游姐姐告诉我，由于云南四周都是崇山峻岭，勤劳的女孩子们从小就不得不翻山越岭、种地砍柴，因此就练就了一身登山的好功夫——即使岁数大了也如此!
真是太有趣了，这次云南之行真是让我长了不少见识。不过，仔细一想，这些奇怪的事不都是劳动人民智慧和勤劳的成果吗?
寂静古巷低吟，宛转清风浅唱。相遇，甚好。——题记
清晨，街道。一切还都仿佛都沉浸在着古镇的宁静气氛中。柔和的光圈散落，给小镇增添了一份神秘，似是戴了的面纱的少女。我漫步街头。一阵吆喝声传来：“来看看，刚做好的鲜花饼啰——”我被那股清香吸引住了，买了一小盒，低头一嗅，清香扑鼻。放入口中，外面几层被炸得脆脆的，里面几片暖暖的，似是花瓣，和着蜂蜜，几口便送入嘴中，逛了一会儿，我寻着来时的路，回到了旅店。
夜晚，霓虹灯亮着，越来越多的人融入了小镇，颇有一股大唐不夜城的风范。夜游小镇，不同于早上的宁静，热闹异常。建筑都偏暗红色，使人感到大气、神秘、高贵，宛如高高在上的女王。大理古城在这一夜之间仿佛活了过来。
听说有许多人在广场上参加篝火晚会，我们也跟着去了，那时玩了一个很特别的游戏，也是这里的风俗—走婚。当我们刚进入跳舞的圈子时，主持的叔叔就把男生和女生分成了两队，先让男生们选出自己心仪的姑娘，让他上台表演，如果表演成功那么早婚也成功，如果双方愿意就可以结为情侣。我旁边的一位姐姐被一位哥哥选中，要上台表演，脸颊的两朵高原红立即冒了出来，红唇微微张开。他快速用一只手遮住嘴巴，向舞台中央走去，许多游客都喊了起来：“好！好！”我也跟着使劲鼓掌。
过了一会儿，我们走到一条小溪边，前面被人堵得水泄不通，走进了，发现原来是卖莲灯的。小小的莲灯承载着满满的希望。我也要了一盏，写下了最想实现的愿望，站在小溪旁的石板上，缓缓地放下我的小莲灯，看着它越走越远，直到看不见了才起身返回。
我欢喜得一路蹦蹦跳跳继续前行，到拐弯处，听见许多人喊着：“老板，来一包！”我挤到前面去，只见一位画着淡妆的小姐姐穿着素白色的汉服，姿态地泡茶，她坐得就像我们上课时的坐姿，无比端正，仿佛在进行什么严肃的仪式，淡黄的灯光下，映衬得她安详的脸色，如九天之上不是人间烟火的玄女。我要了一杯她泡的茶，小口小口浅尝着，有不少人拿起手机拍她，我又被挤回了原地。不觉，夜晚已悄悄流逝……
回到旅馆，那暗红色木门后突然跑出来一条狗，坐在门槛上，它瞪着大大的眼睛，看要将我看穿。我现在不敢进也不敢退，空气渐渐凝固，仿佛擦出了火花。许久，那狗突然叫了一声，站起来朝我摇着尾巴，我朝它走进了一步，它好像知道我怕它一样，抬起小腿“噔噔噔”进屋了……
云南的神秘、高贵都藏在了这样一个小镇里。相遇云南，真好。
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了云南，在大理的几个景点中，我印象最深的，要数洱海了。
洱海是大理的著名景点，许多人都是因为它才来到了大理。据说是因其形状像个耳朵而取名“洱海”。洱海水质优良，水产资源丰富，同时也是一个有着迤逦风光的风景区。
洱海，称之为海，其实就是一个湖泊，据说是因为云南身居内陆，白族人民为表示对海的向往，所以称之为海。
如果要说洱海风景如画，风光秀丽，我觉得一点都不为过。走到洱海岸边，一股清新的“海风”扑面而来，让人觉得无比的凉爽，就像一只大手抚摸着你的脸。洱海被苍山环绕，郁郁葱葱的林海就像绿色的手臂，将它抱在怀里。“海”是那种钻蓝，洱海就像一块巨大的蓝宝石，镶嵌在群山之中。
啊！多么美丽的洱海，多么美丽的苍山。
云南，是一个景色优美的地方。那里有高耸入云的玉龙雪山，有树木葱葱茏茏、鲜花争奇斗艳的普达措国家森林公园，有古典雅致、白墙黑瓦的丽江古城，有风景秀丽、湖光山色的泸沽湖，哟，真让人数也数不清!不过，最让我流连忘返的还莫过于那丽江古城。
清晨，乳白色的浓雾把古城搂在怀中。古城犹如一位刚刚从梦中醒来的少女，伸着懒腰，从浓雾中钻了出来。渐渐的，古城的身姿清晰了。一些房屋的烟囱里，已冒出了几缕炊烟。“啪嗒，啪嗒”，早起人们的脚步声唤醒了太阳。太阳升起来了，千万缕金光照在青石板路上，像撒上了一层金粉。
下午，人们悠闲地在街上溜达。这时的古城犹如一位懒洋洋的少女，揉着眼睛，打着哈欠，正准备睡午觉哩!院子里的鸡鸭把头伸到了翅膀底下;牛羊卧在阴凉处大瞌睡;人们有的在茶馆里聊天，有的在树荫下休息，还有的倚在树旁，聆听者蝉声;儿童有的在树下追逐嬉戏，有的坐在椅子上听老人讲故事，还有的爬上树，准备捉一只蝉。
傍晚，暮色降临了。古城又犹如一位还没玩尽兴的少女，城中回荡着一声又一声呼唤孩子回家的喊声。渐渐的，星星一颗又一颗地来到了天上，而月亮则在众多星星的陪伴下，穿上银白色的长裙，来到天空，把自己柔和的光芒撒向古城。一条小溪流过青石板路旁的水沟，偶尔溅起几颗水珠，滴落在石板上，发出了“叮叮咚咚”的声音。
云南还有许多漂亮的地方：洒满马铃声的茶马古道，蓝宝石般的月亮湖，气势磅礴的虎跳峡......真是多极了。
云南的每一处景色都是一副绝妙的山水画。云南，你是一本漂亮动人的画册!
在我国的西南部，有这样一个美丽而神秘的地方：那里是第二次世界大战时不可多得的净土，碧草连天，鲜花怒放，四季如春，还生活着许多快乐的人们，更有一个极赋诗情画意的名字——彩云之南。
在此之前，我从未涉足那片多彩的土地；但在那次航班落地之前，我就已经对那里略知一二了。不因我细细品读了那份旅游攻略，也并非导游为我们讲解了行程规划，只谓那里太过有名。
在那里，我们度过了宝贵的，闪烁着光芒的七天。听闻了西双版纳野象的低吼，感悟了玉龙雪山圣洁的祝福；体验了苍山洱海绝美的浪漫，见证了昆明石林自然的伟力。但让我印象最深的还属丽江城中与古意的那场邂逅。
丽江古城，世界文化遗产，国家AAAAA级景区。那架转转不息的大水车一道，成为了景区独一无二的标志。斑驳的古城墙，清幽的小街巷，凹凸的青石板，这里的一切都营造出一种奇妙的意境，就像一幅淡雅的水墨画，而我，就在无意之间走进了这幅绝美的画卷，流连其中，不知归路。
不知是哪位老人的拐杖，敲响了青石路，那远古的音韵，在耳边久久回荡，回味悠长。不知不觉间，夜色渐浓，也到了离去的时候。可我不舍。多想再次以游人的身份，仿佛恍惚间走进丽江古城，饱览风光，逗留上珍贵的些许时间啊！此景正是：
雪化清流汇丽江，风摇绿柳伴街坊。涓涓秀水家家过，点点灯笼户户芒。
愿云南印象，永留心间。
暑假妈妈带我去云南旅游。坐了37个小时火车我们到达了“春城”昆明。一下火车导游阿姨就热情地迎接我们，并且送给每人一朵玫瑰花。这是昆明特有待客方式，因为昆明也叫“花城”，这里四季鲜花盛开。
到达昆明当天下午由于妈妈她们要开会不能带我玩，所以我和几个阿姨坐飞机去了西双版纳。这是我第一次坐飞机，在高空中我看到了美丽白云像一朵朵棉花糖，我好想吃一口啊。飞机随着气流时而上升时而下降，我心也随着起伏，一会提到嗓子眼，一会又降下来。
在西双版纳我们去了野象园、原始森林、植物园、百蝶园、傣家……百蝶园中蝴蝶都是我从未见过，有霸王蝶、凤尾蝶、七彩蝶……霸王蝶身材很大，它有一身五彩衣服；凤尾蝶顾名思义就像凤凰尾巴一样美丽；七彩蝶有七种颜色，如果雨后你见到它，准会以为它是彩虹化身。
在植物园里，有一种棕树叫啤酒棕，它身体像啤酒瓶，每天早晨会发出淡淡啤酒香味。还有一种果子叫奇异果，如果我们吃酸东西时和它一起吃下，酸东西就会变甜，真得是很神奇。那花草各式各样，形态各异，是我们北方很少能看到。
在野象园我们骑了大象。那头大象身高将*3米，身体是深赫色，它今年19岁了比我年龄还大。我骑它时候它背湿湿、热热很不舒服。但坐上去软绵绵也挺舒适。等我坐稳了阿姨给我抓拍了一张骑大象照片。这头大象很听话。你知道吗，我还“骑”了大老虎呢。这只老虎是经过马戏团叔叔驯化过。因为人家怕惊怒了老虎，所以不让真正坐上去，只是骑跨到虎背上。我照相时，老虎伸出了它长长舌头，看上去很威猛，我就像是个女侠一样洋洋得意。
从西双版纳回到昆明我和妈妈会合了，然后我们又一起去了大理和丽江。
大理三塔故事最神奇，在1986年地震中，最大塔被从中间震成两半。但在余震中又神奇合二为一，现在经过工人叔叔精心维修，一点也看不出损坏痕迹。我还在大理买了一身白族姑娘服装，穿着它在蝴蝶泉边照了一张像，别人都管我叫“小金花”。
丽江是个震后重生城市，丽江古城古朴时尚人们生活在这里舒适极了，都说丽江是个适合聊天、看书、做梦、发呆地方。人们称它为云贵高原上水城，真可谓“小桥、流水、人家”。
我现在回到家里了，但美丽云南总进入我梦乡，我总在回味着它独特风情。
嶙峋的怪石、悠久的历史、独特的风景，这里就是著名的昆明石林。
石林的历史可追溯到远古。在三亿多年前石林原本处于一片火海中，经过地质变化演变成现在的石林。所以，远观石林，可以看到一些石块上有两道裂痕，那就是因为多年海*面的变化而产生的。
石林的美不仅是它的历史，还有它的风景。在石林景区的大门口，有一个人工湖，相传有一个故事：当年*****来到昆明石林旅游，看到这里有花有草有怪石，却没有水，就在这里建造了一个人工湖，它的名字叫做石林湖，又叫恩来胡。
石林景区大致分为大石林、小石林、步哨山、李子园、乃古石林、曲靖陆良和万年灵芝，但石林最著名的景区还是大石林和小石林。在大石林景区门口，屹立着一块巨石，上面写着石林二字，在旁边有写一竖行大字天下第一奇观，这些都是来这里旅游的书法家书写的。昆明石林曾发生过多次地震，而大石林现在仍保留许多地震的痕迹，最出名的一处是在两座巨石上方的一个大石块。因为地震，被两座巨石的顶部死死挤住，多年来，一直掉不下去，就好似两座巨石和石块长在一起似的。
在石林中有一处景点叫做莲花池，池的中央有一块石头，形似莲花，叫做莲花石。其花瓣呈椭圆形，就好似真的莲花一样浮在池的中央，衬托着莲花池构成了一幅漂亮的风景。
在这里，有一处有趣的景点叫做良心石，据说见到这石头的人，摸一下它，就有良心，不摸一下它，就是狼心狗肺。这块石头光滑无比，石面上还有许多窑洞一样的小坑，就像被狼和狗啃过了似的。
大小石林中，最为有名的景点就是阿诗玛了，她是彝族女子的代称。还有一些歌曲、香烟、电影的名字也叫阿诗玛。可见，阿诗玛的名字深入人心。阿诗玛这座巨石估计有上百米高，阿诗玛背上的石筐上面有一个形似小孩的石块，阿诗玛背着筐子和孩子，像是在旅行，又像是在劳动，我认为这足以体现出彝族人民勤劳朴实的精神了。
石林里嶙峋的怪石，鬼斧神工般汇集在了一起，和这里遍地的桃花和湖水在一起，像一幅漂亮的图画，也像雕刻出的精美的工艺品。昆明石林是个漂亮的地方。
“读万卷书，不如行万里路”，这个暑假最让我难忘的是到云南旅游。到云南之前，就听说那里四季如春、气候宜人。到了之后，对那里的阳光、月亮和气候有了亲身的体会，实在是印象深刻，8月9日，我跟着爸爸妈妈乘坐飞机来到了美丽的云南。我们先去了大理古城、漫步在中外驰名的外国人旅居的洋人街，又让我感受到“南邵古国”的韵味。下午，我们去了洱海，也许你会问这是一个海吗?不是的，其实这是一个很大的湖，它位于苍山脚下，被称为“高原明珠”。极目远眺，远处的群山在云雾的包裹下若隐若现，仿佛一位位身穿白纱的少女在借洱海作镜子梳妆打扮。的确，洱海的水清澈，湛蓝，湖面上被风吹起一圈圈涟漪，阳光洒在湖面上，像是谁向上面洒了一层碎金纸。在那里吃了洱海特色盛宴“全鱼宴”，吃完饭以后，我们几个人结伴划船在洱海中看渔鹰表演，正在这时我的热情涌上心头，不由得唱起了民族歌曲，别人也来对山歌，我们大家一唱一和，玩的很开心，就在这时，渔鹰也不负我们的众望，捕了一条大鱼，我们集体拍手叫好。
在这旅游的途中，最让我体验深刻的一天，就是攀爬玉龙雪山了。那天早晨我们6点出发去玉龙雪山，由于玉龙雪山海拔高，山上空气稀薄，氧气少，容易出现高原反应，因此我们特地备好了氧气瓶。当我们乘车快到山脚下时，就感觉寒气逼人，窗外已经下起了小雪。一下车，抬头望去，只看见高耸入云的玉龙雪山。玉龙雪山以险、奇、美、秀著称于世，气势磅礴，玲珑秀丽。玉龙雪山主峰扇子陡海拔5596米，是世界上北半球纬度最低、海拔最高的山峰。我们乘电瓶车来到索道的入口，我就感到了雪山的寒气逼人，于是租了件防寒服。坐索道上到4580米的地方上我并没有什么特别的感觉，只是觉得很兴奋，因为我从来也没有到过这么高的地方，不过4680米的观景台才是我的目标，我想我一定要上到4680米高的观景台去，慢慢的爬着台阶，海拔虽然才提高100多米，可花去了我半个多小时呢!当我终于登上4680米时，我仿佛置身于一个冰雪世界，觉得似乎连空气都是冰凉冰凉的。我从来也没有离太阳如此的*，也从来没有经历过如此低的气温。
云南之旅让我领略到了少数民族风情，又让我学到了许多民族语言，感受到民族节目的丰富多彩，给我留下了美好的回忆。
——写雨的散文(10)份
雨无心勾人往事，偏惹人望雨相思。“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”雨，点滴了一夜，给梦种一夜相思。隔夜窗听夜雨，往事幕幕非要闯入还痛着的心。
夜半随雨听心，是痛的声音。在痛之前风起花如雪，美丽的鲜花铺路，一对情人携手相拥走在那样的路上，一路芳香弥散一路歌唱。忆旧时情景，心痛如扎，不禁疑问：记忆为何模糊人眼？拭去模糊，也拭去了美丽的花路。犹如一屏美丽，突然删除。
纤手香凝时，温度从心涌。左手右手相牵，传递着彼此的温度，料峭的春寒中这温度暖开一朵艳丽。艳丽的花瓣有佳人香吻，吻红了玫瑰。那朵存有佳人香吻的玫瑰，此刻被雨淋碎；逝去的一幕，也已随雨随风飞。
当初一寸相爱，如今变成相思万缕。天涯地角尚有边际，“只有相思无尽处！”情为何物，自古传唱。恍如这世间所有的相思，今古的情怨都集于这落雨时分。与我始终如影随形，抛也抛不去。
如今春雨无心。残雨只摧落花，不曾相约故人来。满地黄花累积着爱的往事。每积一层，心痛一分，更有落雨伴音吹着乡愁思旅。但雨不解人间想思意，空淋人间惹旧痕。无意怪雨不约人，只是痴心不止。守着窗儿，举三杯淡酒，却不敌晚来风更急！
雨横风狂，泪眼问花，乱红飞过秋千去。往事被雨淋湿，静夜的街面溅起朵朵思念的雨花。我的心更象落在马路上的雨滴，碎碎融地。
今天的天气真好，虽有点暗沉，还飘着雨，但在这满眼芳菲的四月里，显的却是如此的灵动与舒适，心禁不住变的愉快起来。
喜欢这样的天气，静谥中透出一股详和。也喜欢这样的雨，它下的那么的波澜不惊，却又那么的细致如微，从开始的一滴、两滴、到最后汇聚成了一条细细的雨柱，它就那样下着下着，一直不停的下着，好像要下到人的心坎里去……
江南的雨啊，它总是能这样，总是能让你的心在完全不设防中慢慢的沉醉下去，进入它那似真似幻、烟雨飘渺的世界里……
在这里，每次只要一下雨，随之就会有一种似烟非烟的氤氲之气跟着出现，随着雨势慢慢升腾，四处漫延。不管是田野乡村、还是街头巷尾，无一不在它的笼罩之下，隐隐约约，时隐时现。那种朦胧之美啊，真是美不胜收、薰人欲醉，恍惚间让你如入仙境，久久不知身在何处！让你不得不感叹造物主的神奇。
曾多少次，一遍又一遍流连在雨里。听那细雨轻轻滴落，一下又一下，楔合着我跳动的脉搏；看那烟雨蒸腾，绚亮我迷离的双眸。
每当此时，心里就会有一股暖流在暗暗的涌动，瞬间布满我全身上下的每一个地方，充斥在每一根经络里……
那是一种怎样的感觉啊，是欣喜还是感动还是惊叹？我无法说出，只想此时此刻，就这样，永远沉浸在它的氛围里。
不受人打扰，没有了喧哗，没有了世俗的一切。在这里，只有天与地，只有那缓缓下着的江南雨……
雨韵安徽省固镇县宋店中学茂林文学社朱燕233710雨是一种最普遍的自然现象。久雨不晴，人们管它叫“霪雨”；久旱而雨，人们管它叫“甘霖”。它或为丝丝小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，快疾迅猛。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉，它滋润着万物，给自然万物带来生机，同时，雨也给人类带来灾难和烦恼。然而，诗人的笔下，雨总是那么富有诗情画意。“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨润如酥”，描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，描写了雨的细密繁多；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，赞美了雨的风情万种；“夜阑卧听风吹雨”，传达了雨的猛烈急切；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情??翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，其实不就是一首首纯情的诗吗？“春雨贵如油。”春雨润泽万物，能带给春天生机盎然、繁华似锦的大好景象。因此，春雨自古以来就倍受人们的喜爱与赞美。“随风潜入夜，润物细无声”，春风化雨，润物无声，显示了春雨的谦逊与博大；“渭城朝雨�徘岢荆�客舍青青柳色新”，一场春雨让大地万象更新，真的富有神奇的魔力；“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，写出了春雨催生万物，带给大地一片繁花似锦；而朱自清的《春》中描写春雨的一段文字：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着??是写春雨的典范，把春雨的美描绘到了极至。雨，留给人们的不仅仅是美好的印象与回忆，也有苦涩与无奈，甚至是挥之不去的愁怨。“夜来风雨声，花落知多少”，是对时光易逝的无限感慨；“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，抒发了孤苦寂寞的悲凉情怀；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这是对历史烟雨的深沉感叹；“若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空??”，透露了迁客骚人那种去国怀乡、感极而悲的心境；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，诗人博大的胸襟和高尚的情怀，在苦难悲凉沉郁顿挫之中显得尤其可贵??雨，不仅具有深厚的历史底蕴和文化内涵，它还蕴含着深刻的社会生活和人生哲理呢！“屋漏偏逢连阴雨”，是雨在人们心中投下的生活阴影。然而“不经历风雨，怎么见彩虹？”付出才有回报，努力自有结果！这不正是雨之于我们的人生智慧与启迪吗？简评这是一篇精美流畅的抒情散文。在作者的眼中，雨是充满诗情画意的，大自然的雨是变化无穷的。文章中，作者以为雨为对象，与我们一起去倾听大自然的雨声，感受雨的韵律，品味雨的诗意，感悟雨的心曲，体会雨的形象，把雨写得极有情致，富有情感，从而表达了对雨的独特理解与深刻感悟。“腹有诗书气自华。”丰富的知识，广博的积累，增强了文章的底蕴与内涵，更显示了作者不凡的才情与灵气。
雨中的散文篇二：雨,散文
篇一：雨散文
雨
雨，是大自然的使者，轻轻地洒落在大地，柔和地拂过我的脸颊。雨――悄悄地来了！雨，就像是一为美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着，飘在花园里。那小小的花朵，被雨滋润着。哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。啊！雨，轻轻地落在花园里。
雨，轻快地打在芭蕉叶上，嘀嘀嘀嗒嗒嗒！那轻轻的声响，打在翠绿的芭蕉叶上，是多么爽朗！雨，轻快地打在我的心坎里！
雨，落在花园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！雨，轻轻地打在树木上。
雨，落在花园里，我撑着伞，慢慢地雨中漫步，那嫣红的凤凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一段离别哀愁的情感啊！
雨，拂过花园，那古老的池塘，淅沥哗啦地响着。在椰子树不断地发出“沙！沙！”的响声，那洁净的雨滴，从叶片上滑了下来！雨，多么可爱啊！
雨，嘀嘀地打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻地打过！多美妙的旋律！
雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上！多么有趣的游戏啊！
雨，在滑梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是乐在其中！
雨，洒落在花园里，轻轻地为花园蒙上一片白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花朵，高大的椰子树，被
雨轻打过后都是那么翠绿可爱，啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在花园里！篇二：雨散文
关于雨！雨天，是我最怕的日子，湿漉漉，凉丝丝；迷迷糊，团团转。
拉开窗帘，窗外的景色一如曝光过度的照片：亮亮的却灰蒙蒙的看不太真切。只有树，是喜欢雨的，昨天还在抽芽的叶子，今天却绿的浓浓的化也化不开。伸到窗边的一支枯枝，顶尖上居然新绿了。那润润的新叶，在向世界展示着春的气息，春的喜悦。远处，看不见什么，越远，越朦胧迷糊，天和地就这样润润的黏在一起，像恋人一般，你侬我侬。
走廊下，冒出三三两两的脑袋，毫无顾忌的融进雾气中，一转眼就好像消失了一样不见了。我喜欢春天的艳阳天，混身好像有使不完的劲，见到路过的每个人我都想大声的招呼，走路，也像回到了16岁，连蹦带跳的。
怎么了，难道是真的不惑了：没了诗人的雅兴，没了文人的童心？！
张志和在《渔歌子》中欣喜着：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”志南和尚在《绝句》中微笑：“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”杜牧在《江南春绝句》中赞叹：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
王维在《送元二使安西》时也不忘看看：“渭城朝雨�徘岢�,客舍青青柳色新。”陆游在《十一月四日风雨大作》时也抒怀“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”
小儿居然在窗边摇头晃脑：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”小儿背了杜甫《春夜喜雨》，但他是不懂杜甫的，因为那还没读《茅屋为秋风所破歌》。
春天，江南的雨，是再寻常不过的。但看雨的人，牵扯出心中的丝丝缕缕情感，似乎都不那么寻常。是人看雨，还是雨弄人，无从知晓。
看雨，是喜悦的。
杜甫说“好雨知时节，当春乃发生。”，韩愈说“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”，赵师秀说“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”徐俯说：“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。”
志南说“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”韦应物说“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”苏轼也说“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”??
看雨，是忧愁的。
杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”牵起了多少人的愁绪。
李商隐的“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”又让多少人陷入思念中。看雨，还是矛盾的
曾几这样说“不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。”
看雨，还是悲苦的
文天祥的“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”让人心碎。
看雨，若在初夏，可能你会像辛弃疾那样，惊叹雨越过千山万水而来：“七八个星天外，两三点雨山前。”
范仲淹则能看破，他告诉朋友，也告诉自己“不因物喜，不因己悲。”雨是无辜的，也是无故。来了就来了，要说它来的不是时候，就是它成就一大批文人墨客，让他们找到尽情肆意(转载于:www.hnNscy.CoM:雨中的散文)的宣泄的藉口。
小儿晃着脑袋，踱来踱去“好雨知时节，当春乃发生。??”雨来的正是时候！
雨正是这样折射出人的灵魂深处。小学生在作文中写道：“我们要去春游了，春雨也吵着闹着要跟我们去！”初中生在作文中写道“打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意，我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意再来倾听着自然的雨声。”高中生则道“喜欢一个人倾听雨的声音，倾听着自然的旋律，?曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”?大学生喜欢流星雨。中年了基本是骂雨，老了则不敢看雨，常常呆望夕阳。
拉上窗帘，心里有些疲惫。中年了，我是不是也会去骂雨呢。篇三：关于秋雨的散文――这深秋的雨
凌晨五点就醒了，便再无睡意。打开内层窗扇，外头仍是漆黑一团，不见一星亮光。唯有这初冬的风，裹挟着这深秋的雨，淋淅沥沥地、淋淅沥沥地敲击着大地万物。
是啊，冬天的确是来了！连这风也料峭冷嗖，连这雨滴也沾满了寒气。
这些时候很少雨水了，空气干燥得令人窒息。然冬的气息又那么地浓，再加上这人群中互相感染的悲观情绪，人们普遍地预感到：这将是一个极其可怕的严冬！
然，冬天，却并不总是特别令人讨厌的季节：冬天有冬天的妙处。
我不是特别热衷于闹哄哄的夏天，但我却十分钟情于仲夏之夜的清凉与深邃；我不是不喜欢明媚的春天，但如今的春，是一个充满了压抑的季节。不信，请看看那双眼充满血丝、小脸挂着倦意的孩童，请看那些小小年级便奔波于都市间的童男童女！这个季节里，我含着眼泪，不禁想起了我那无忧又无邪的童年......我更不喜欢熟透了的秋，汗水徒流无所收，累累果实被谁摘？我都快成了晚唐杜甫了，怎么有心情欣喜？这个季节里，人，大都成了玩世不恭的猴子，让人莫名地愁怅。
是的，我喜欢这深秋的雨，我喜欢这初冬的风。这晚秋的雨，她清凉透心、寒气逼人，让人触摸到生的尊严，死得庄重。这初冬的风，她凛冽刺骨、冷酷无情，但她催人惊醒：一切弱不禁风的俏枝柔花都必将随风而去，一切虚荣浮华都会归于空洞。而人，也就只是这大千世界的微粒，一尘土，一滴水，一丝气息，一抹光线，自然地来，自然地活，又自自然然、**静静地复归于大自然中去。
是的，冬天有冬天的妙处。万物的装扮到此就地打住，全都露了原形：丑的就是丑的，无须遮羞；美的就是美，不用文饰。更重要的是，它让美表现出极度的深刻：内在的美，品质的美！当一切热闹的制造者，譬如苍蝇，譬如蜜蜂、譬如粉蝶，譬如蛆虫，都消失殆尽时，这个世界又将复归*静、纯洁，幽美。
冬的使者不是深秋的风，而是深秋那最后的一场雨。无情的秋风，扫落了人世间一切冗余的枯枝黄叶、残花败絮，将它们葬于冬的脚下。然这深秋的雨，却更深思熟虑，不仅用寒气，更用如冰的水，将其彻底埋葬，从而让这个世界更洁净、更宁静、更幽雅可人。
冬天，让我痴迷的还有那洁白的雪，还有那浑然天成的泥土的气息，还有那顿失滔滔的冰河。最喜欢的老歌：《我爱你，塞北的雪》和《故乡的云》。当然，雪，那是北方的专利；那云，想必也未必不是北方的。北方的云，苍茫而淡远，要不怎么有“高耸入云”的说辞呢？然，静美的冬雪之后，那白皑皑的山，顶着那湛蓝湛蓝的天；那湛蓝的苍穹上，飘浮着几朵故乡的云彩......那意境，当是如何地美不胜收啊！
冬雪之美自不必说，然“雪是雨的`精灵，是雨的魂”。这是谁说的？噢，我想起来了，鲁迅先生曾深情写道：雪，是雨的精灵！是的，先生对冬雪的钟情，源于其灵魂的深邃。雪，自然是雨的灵魂了。
还有冬天的泥泞，目下这纯属稀缺资源、少有奇观了。
冬日的泥泞，让人联想到了遥远的西伯利亚，联想到了俄罗斯，联想到了罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、托尔斯泰、普希金和高尔基，联想到了高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息。我们曾经也饱含激情地赞美，崇拜，甚至追求这些纯美至极的境界，然我们却放弃了最不应舍弃的珍宝。我们急功*利，我们竭泽而渔，我们变浪漫主义的泥泞，想当然地固化为冰冷的水泥地。
而今，端午的粽子不甜了，中秋的月亮不圆了，春节的锣鼓不欢了，连秋日的风冬日的雪也不常留连了。
还有冬日冰封的河，那却早已是童真的梦了。
那时，我们缺衣少食，那时我们却欢乐无比。我们薄衫敞怀，迎风河冰，一如自由欲翔的小鸟，无拘无束，思绪飞扬，无限畅想。而如今，当年的河，徒有其名，不消说水，更莫提冰了。
冬天的迷人还不仅如此，冬日美景还在于：她是以诺大的人间大地为宣纸的水墨，清俊淡雅，不着一色粉彩；她，天然自雕，一气哈成，绝无半丝做作的痕迹。她的美，是本真，是单纯，是朴素，是自然，是幽静，是一览无余，是客观再现。
是啊，窗外渐渐亮将起来了。而这深秋的雨仍未消停，这初冬的风仍在劲吹。
我索性推开外窗，一任朔风细雨扑入。
望着窗外寂然的一切，想到即将来临的严冬，我情不自禁地笑了。
雨中的散文篇三：散文：下雨
活动名称：下雨（散文）
活动目标
1.欣赏散文，理解散文内容，感受和体验散文中互相关爱的美好情感。
2.能自由地展开想象，用句式“XX为XX撑起了一把XX伞”表达自己的想象。
活动准备
1.自制多媒体课件。
2.小动物头饰（用于表演。）
活动过程
1.以谈话引起幼儿兴趣。
师：嘀嗒，嘀嗒，天空下起了小雨，这时你还在外面玩，可以用什么办法来躲雨呢？
2.分段欣赏
（1）课件出示散文第一段内容。
师：你们听，天空真的下起雨来了，这时会发生什么事呢？（幼儿欣赏散文第一段内容。）
教师用散文中的语句总结，主要学*：“鸡妈妈为小鸡撑起了一把羽毛伞。”
（2）继续用课件出示散文第二段内容。
师：又发生了什么事呢？
师：刚刚鸡妈妈为小鸡撑起了一把绿叶伞，那我们可以怎么来说喇叭花呢？师：我们一起来学说一下。幼儿学*：“喇叭花为小蚂蚁撑起了一把喇叭花伞。”
（3）幼儿猜测第三段散文内容。
师：小鸡和小蚂蚁都有人给它们撑起一把漂亮的伞，如果你在外面玩，这时，天空嘀嗒嘀嗒下起了小雨，你希望谁为你撑起一把什么伞呢？
师：小朋友想得可真好，我们来看看是谁帮助了小亮，撑了一把什么伞？
（4）幼儿欣赏第三段散文。
师：谁会用一段完整的话把看到的都说出来？
幼儿一起学说：“大树妈妈为小亮撑起了一把树叶伞。”
3.教师完整朗诵散文。
师：刚刚我们看的三段动画就是散文《下雨》所讲的事情。听老师来朗诵一下这篇散文。
提问：散文的题目是什么？下雨时，小鸡正在干什么？鸡妈妈是怎么做的？小蚂蚁在干什么？喇叭花为它撑起了一把什么伞？大树妈妈为谁撑起了什么伞？
4.利用课件完整欣赏散文。
师：我们一边仔细地看看它们的伞是怎么样撑起来的，再学学散文里的句子，可以跟着一起说一说。（完整播放动画及录音。）
师：你喜欢散文里的谁？为什么？你觉得哪些句子很好听？
5.创编“XX为XX撑起了一把XX伞。”
（1）师：小鸡、小蚂蚁都有人来帮助他们，可是还有些小动物正在雨中呢？它们是谁呢？
课件出示雨中的小动物（小兔、小猴、青蛙、鸭子。）
6.幼儿扮演角色表演。
（1）完整播放课件，幼儿自由创编相应的动作。教师进行适时引导。
（2）课件继续播放，请一些幼儿戴上头饰表演，其他幼儿在欣赏散文录音的同时观看表演，体验互相关爱，互相帮助的美好情感。
附散文：
散文：下雨
嘀嗒，嘀嗒，天空下起了小雨，小鸡正在捉虫，鸡妈妈看见了，连忙张开翅膀，为小鸡撑起了一把羽毛伞。
嘀嗒，嘀嗒，天空下起了小雨，小蚂蚁正在搬米粒，喇叭花看见了，连忙张开花瓣，为小蚂蚁撑起了一把喇叭花伞。
嘀嗒，嘀嗒，天空下起了小雨，小亮正在玩耍，大树妈妈看见了，连忙伸开树枝，为小亮撑起了一把绿叶伞。
雨，是一幅美丽的画卷；雨，是一篇优美的散文。
雨前，天空阴沉着脸，将各地的乌云聚集到楼房的上空，雷声隆隆，狂风呼呼，瓢泼大雨随风而至。
雨中，闪电将大地照得忽明忽暗；雷声大作；紧接着，倾盆大雨疯狂地敲打着各家各户的窗户，发出“啪嗒啪嗒”的声音。大雨洗绿了大树，洗青了小草，洗艳了鲜花，洗掉了万物上积蓄的尘土。
雨像个调皮的小精灵，一会儿敲一下这家的窗户，一会儿打一下那家的窗台。然后，坐着树叶滑梯，笑着逃开。雨，一会儿滴落在小朋友们的脸上，然后顺着小朋友的脸颊滑落在草哥哥的身上，胳肢得小草哥哥“哈哈”直笑。小草哥哥一挥胳膊，将雨弹出老远，滴落在地上，溅起一朵朵小小的水花。
雨，是多面的。它有时是温柔的。春雨，轻轻地，轻轻地撒落在地上，如牛毛，似花针；它有时又是粗暴的。夏日的暴雨，似虎啸，似狮吼，极为凶狠的敲打着人们的雨伞，把伞下的人们淋了个透心凉。
雨后，天空放晴，天边出现几条彩虹。万物，被雨洗得焕然一新。人们的心情也随雨的离去而轻松。小朋友们冲出家门，穿上胶鞋，快活地打着水仗。大人们也走出家门，脸上挂着笑容，在一旁攀谈。少年们则骑上自行车，将车子蹬得飞快，一边骑车一边感受雨后的清新。
雨，还蕴含着各种奇妙……
雨，是可爱的！
今年怎么了？炎夏很久了，一场雨也没下。酷暑难耐的盛夏火热而漫长，白花花的太阳无情的抛洒四方，烈日当空照，酷暑撵不走。不管你接受不接受，喜欢不喜欢，她依旧热辣辣，媚眼电光四射，激情飞扬，孤芳自赏，魅力难挡，让人窒息，让人烦躁心慌。
此时，来场狂风暴雨浇灭心头之火，便成为了人们冥冥的期待……
在*常的梅雨季节里，本来是不喜欢雨的，绵绵不绝的雨期总觉得漫长，让人忧郁的开不出笑脸，阳光灿烂的日子才让人舒心。但在这样一个炎热的、持续不断的夏日，一场雨，总能缓解烈日炎炎吧？灼热的大地，污浊的空气，飞扬的尘土，气息奄奄的万物，浮躁的内心……无时无刻不在召唤着雨的清凉，雨的滋润，雨的洗涤。俗话说，一场夏雨一场热，一场秋雨一场寒。虽然也知道一场夏雨之后，天气会变得更加炎热，但来一场暴雨，暂时浇灭烈焰的烘烤，还是相当的必要。
在这种季节，有时也想寻找心静自然凉的境界，闭门不出倒自在，出得门来就难以让人生出小资情怀。心中寻不出一丝清幽，空气里找不到一点儿雅趣，脾气不经意生出几分火辣辣的火药味，不能不让人突生烦恼。清幽幽、香喷喷的菊花茶也解不了暑，泻不下火。还能有什么辙？只能在家里人定胜天，出了门就只好屈服于老天爷！
虽如此，还是不死心，对雨的期盼天天在心里发酵。每天清晨起来第一件事就是打开窗户，幻想着地面湿湿的，有凉风**拂面而来。清晨醒来跑到阳台向外四处望望，天依旧是火辣辣的天，地依旧是白花花的地，空气依旧是蒸笼一般的空气。
满心的憧憬变成了奢望，心境一下子就浮躁起来，这将是一个怎样的夏季，这样的日子啥事是个尽头？烦躁的内心充满焦灼却又无可奈何。
仿佛熬过了一个世纪，在焦灼的等待中，终于迎来了大雨滂沱的日子。
刚坐在车里就开始电闪雷鸣。听着隆隆的雷声，没有恐慌，到有几分振奋人心的舒心感、酣畅淋漓感。朝外望去，突然间，狂风夹杂着骤雨*卷而来，一泻千里。瞬间暴雨如注，打在地上，溅起朵朵浪花，在热浪的蒸腾下激起层层水雾。满大街是慌乱的人群，行人跑着、叫喊着，唧唧喳喳的赶着在房檐下躲雨。这时候伞是没有用的，挡不住狂风暴雨的袭击，无论是带了伞的，还是没带伞的，全都躲在了房檐下。
暴雨密密实实，倾泻而下。雨水排泄不及，沿着路沿汇流成溪，湍急而下，人们几乎趟着水跑路。正在车里窃喜没有被淋雨的光景，自己却到站了，只好心不甘情不愿的下车冲进雨里，才5米的距离，全身就浇了个透湿，急忙躲在附*一家小店的门口。细瞧瞧周围躲雨的人，浑身也都是湿漉漉的。瞬间的狂风骤雨，显然让人措手不及，样子都有些狼狈，但心里却是畅快轻松的。愉悦的心情像绽放的牡丹花，盛开在每个人的脸上心里。
雨渐渐小了下来，将裤脚高高挽起，撑着伞在细雨中自在的行走，空气里吹着凉爽的风，透着润润的感觉，路面上洁净如洗，心里有一种说不出的惬意与超脱。
夏雨来得急，走得也快，转眼雨过天晴，万里无云。路边避雨的行人渐渐散去，街面上又恢复了往日的宁静。
漫步雨后的城市，经过暴雨的洗礼，清新的空气令人爽心悦目，洁净的道路让人脚步轻快。一座座的楼房如出浴的杨贵妃，挺拔秀丽。万物绿意盎然，葱茏水嫩。道路两旁的白杨树，绽出了嫩绿的新芽，在微风的吹拂下，仿佛欢快的交响乐在耳边沙沙作响，充满了旺盛的生命力。树下绿化带被太阳晒蔫的小草，在雨水的滋润下，顶着晶莹的水珠儿，重新焕发出蓬勃生机，变得格外娇柔细嫩，呈现片片新绿。雨后的大自然，去了浮躁，去了粉尘，去了烦扰。阵阵凉风袭袭，有一种春风拂面的错觉。天空显得格外的辽阔爽朗与透明，心情也显得格外畅快放松与悠然，人们消去了暑热，浮躁不安的心沉静下来。
夏日的雨后的万物如此静�[。雨洗刷过的每一棵树、一束花、一株草、一片叶都充满了恬淡与温馨，散发着浅浅的幽香。漫步在雨后的小径，你会沉醉在安然和谐的绿色里，此时的心灵，也异常透明洁净，在人与自然的静�[与纯净中，有一种发自肺腑的宁静与淡然润透心田。
家里阳台上养了不少花草，*常无雨的日子，用自来水浇花，白天阳光暴晒之后，土面上白花花一片盐碱，花叶显得无精打采。雨后回到家中，打开房门，呈现在眼前的花草生机盎然，水润清新，茂盛葱茏，心中的惊喜顿时又多了几分。
夏雨，是久旱的甘霖，是自然界的精灵，因为雨的来临，给酷热的夏季，增添了浪漫的情趣，让人们重拾往昔的快乐与悠然。
别让你的女人一个人去看雨，也不要让你的女人在夜里独自落泪。一个人听雨的女人那是内心寂寞的女人，一个人落泪的女人那是心酸心碎的女人，爱自己女人的男人，不会让自己的女人去独自面对那瑟瑟秋雨，心痛自己女人的男人也不会让自己的女人一个人偷偷的落泪，喜欢自己女人的男人更不要让你的女人独自去买醉，也不要让你的女人面容出现憔悴，经常买醉的女人那是心里已经对你失去信心，因为无法面对，她们觉得自己满腔热情换回的是无法抹*的伤痕，只有麻醉自己，她们才能入睡。面容憔悴的女人，那是她们夜不能寐，心里满是难掩的苦闷，心灵只有寂寞在常常伴随，女人的憔悴那是她爱的男人早已在她心里远离，她们只是在悔恨当初爱上了不该爱的男人，女人的微笑往往是想掩盖内心的焦虑与苦闷，她们想离开曾经爱的你，可又想继续弥补那早已破碎的感情游戏，她们内心是痛苦与纠结的，离开了怕后悔，继续又怕悔恨，她们怕伤害身边的人，却让自己的心百孔千疮。
女人之所以活着，那都是为了爱，女人之所以靓丽，那是她们心里有爱。哪怕爱让她们浑身是伤，她们也不会畏惧。别伤你爱的女人，也别冷落喜欢你的女人，更不要去怀疑她们，因为她们只要爱上你，她们敢把世界抛弃。好好爱你的女人，好好疼你的女人，只有她们才会让你的世界美丽。
四季的雨是不一样的。你瞧，春雨是那么的轻柔，那么的温和。花儿竞相开放，十分美丽。夏雨是狂放的。它带着闪电，敲打着万物，却为人们驱逐炎热，使人们感到凉爽。秋雨更是悄然无声的。它悄悄地来，又悄悄地去。而冬雨是寒冷的，它飘在人们脸颊上、脖子里、嘴旁边，使人们感到十分冰爽。
春，一切都那么美好。当春雨来临时，小草偷偷地探出了一个小脑袋，迎接春的到来。春笋破土而出，露出一个可爱的头。柳叶随风飘荡，像一根根绿色的丝带。不是有一首诗是这么说的嘛：春雨绵绵，春雨绵绵。细如牛毛，飘飘洒洒。春雨抚摸着万物，给予万物希望与生机。
夏天，小草绿油油的，夏雨使万物都复苏了，一切生机勃勃。电闪雷鸣，霎那间，便下起倾盆大雨。雨停了，空气中弥漫着一股荷花的清香。天不在那么热了，老百姓们都高兴地欢呼起来，花儿轻轻地摇摆着，似乎也十分喜欢虽然狂放的夏雨。
当人们正在熟睡时，一场秋雨便悄悄降临了。桂花在秋雨中慢慢地张开了笑脸，人们一起床，便闻到了这桂花的香气息。俗话说桂花香飘十里，其实一点也不假。
冬雨十分寒冷，冻死了害虫，但也冻枯了花草树木。只有梅花树依然伫立在风雨之中，梅花还开得正盛呢！俗话说松、竹、美为岁寒三友。你瞧，松树、竹子，不都是冬天的代表吗？
我爱四季的雨，更爱春雨！
二月的天，常常会变幻着让人摸不着边。
上午还明媚着的天，不过隔了几个时辰，亦或是隔了几条街，就开始阴沉着像个受了委屈的孩童般哭丧着脸。当街上的路人亦步亦趋的行走在她的身后时，仿佛隐约闻到了一股子泥土深处传来的春天的信号。
雨，如期而至。
响着闷雷，划破粘稠的空气，带着骄傲的气势铺天盖地的洒了下来。再也不像前天那般欲语还休，也不似昨天的烟雨迷蒙，就这样洒落，于是人们奔走往来，急急的去寻一个短暂可以躲避的场在，她就这样看着，笑着，无所顾忌的做着她爱做的事情。
那户人家，留恋着上午初升的阳光，一床七彩的被子还晾晒在了外头，被风雨淋着，萎靡在了雨中，可能上面还留有阳光的味道，但此时此刻，倾盆的雨中，唯一期盼着在外奔波的主人能够将它收了回去。
一把雨伞，短暂的停驻在了灰蒙的世界里。雨滴在伞面蹦跳着，划出了优美的弧线，与空中的雨丝交汇，再优雅的落向了漆皮鞋帮的主侧面，最后与地面横淌的积水揉在一处，流向未知的去处。伞的主人，是不会发现这些的，此刻的他，正面向一位出售刚出炉的烤红薯小贩，将手里刚接*的还冒着热气的红薯小心的递给了身边的她。
空气里不知什么时候，渐渐的开始多了食物的香味，这或浓或淡的炊烟，催紧了归家者的步伐，于是这雨，突然也变的不是十分重要了。你听，不知又是哪一家的孩子，开始了他的钢琴练*。
雨，还是不停。
秋雨，是一叶流泪的诗流金岁月
雨，其实是一种心情。微雨霏霏，是清新是自然是感动，那凉意，是一种温暖也是一种思念；大雨倾盆，是洒脱是急骤是震撼，那肆意，是一种刻骨也是一种呐喊；冷雨成雪，是沉默是升华是凄美，那历练，是一种胸怀也是一种感伤。雨，如诗洋洋洒洒让人回味；雨，如歌起起伏伏令人心动；雨，为心而落，而飘，而淡然！
———— 巴山夜雨
雨，静静飘洒，潮了眼，湿了心。清清的雨，不是凉爽，而是澄净，诸多情怀诸多苦楚，落寞如风，缓缓流动；浅浅的笑，不是心情，而是心境，诸多无奈诸多忧伤，沉寂如雨，默默滴落；淡淡的心，不是沉醉，而是沧桑，诸多喧嚣诸多纷扰，化为这风，这雨，这世界。
槐花携雨匝满地，留在心上的是：那季节，那脚步，那心 。
雨，是一种优雅。它是一种穿透岁月的美丽。面对人生烦忧，不乱于心，如雨淡然微笑从容处之，是一种最美的姿势；面对时光荏苒，不困于情，如雨栉风沐心踏歌而行，是一种最美的情怀；面对生命起伏，不惑于世， 如雨用心经历坦荡如涤，是一种最美的优雅。人生情致，来自这种优雅。
若可以，把我留在雨里，留在青春里，留在最好时光里！
雨停了，心情撒了一地。俯身捡起一片落叶，那清晰的脉络是纯净的心境，只是些许潮湿；闭眼聆听一抹流风，那轻声的吟唱是遥远的馨语，只是些许迷离；深深思索一段心事，那无言的沉默是碎心的情怀，只是些许伤感。
潮湿的是雨，也是心；迷离的是心，也是风；伤感的是渐去的岁月，永恒的是生命，是整个世界！
雨，是一种心语，是一种倾诉，更是一种情怀。用心听，如风轻抚心坎，有心事有清爽有眼泪；用心听，如花静默绽放，有花语有过往有思念；用心听，如诗轻捻时光，有沉默有淡然有伤痛。雨，只为有心的人飘洒，只为用心的人释然，只为唯心的人伤怀。
雨，是自然的精彩，是岁月的涤荡，是生命的美丽、永恒！
―――倏雨歇兮云收，山青青兮水悠悠
人是情绪的，人的情绪往往有所寄托，文化点的人他或她便写诗……好与不好，也是情绪的一种寄托。读了一位网友的诗，而且是古体，我说：“一个女子能写诗，还写得有些意境和韵味，实在难得。”随后，我问她：“你怎么那么喜欢雨？”她的文字十有八九是写雨的，写得淅淅沥沥，惆怅满怀……雨声中的孤独更加孤独，她说：“只有雨，能让我感觉到自己的存在……”雨，是她的情绪，是她自己。于是，我们谈雨……她的网名叫“烟雨蒙蒙”，一个被雨湿透了的一个女子……梨花带雨，心中怎样的凄凉，在我眼里却是另一种美。虽然，我并不知道她是怎样的遭遇，知道她写雨，就足够了。她有着自己的雨。
古来，写雨的好诗不少。杜甫有“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”写出了员外郎的喜悦；李清照有“昨夜风疏雨骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”写出了闺中人的闲愁。都是写昨夜的雨。一个写雨的细润，一个写雨的暴戾，写雨,一“好”一“骤”，似乎信手……写雨后的花，却是传神，好一句“花重锦官城”，好一句“绿肥红瘦”，一“重”一“瘦”，都能滴出水来……
雨淋花湿，在杜子美那里花儿是沉甸甸的，心情却轻飘飘；与李易安来说，花儿轻飘飘，心情却是沉甸甸的。若说欣赏写雨的诗句，我最喜这两首，把那“雨”写得有形有色有姿有态。他，她是写雨吗？是写情绪呢！借花写雨，借雨写情。不想去说“都是月亮惹的祸”，一愁一喜，一喜一愁，并怨不得雨，只是那“雨”写得生动，而这种生动传染了读诗的人，由不得也闲愁了起来，由不得也喜悦了起来，由不得我们在雨中仰起了脖子……只是，我们在他们的诗境中忘却了自己，迷失了自己。我们自己的情绪呢？我们的雨在哪里？
“七八个星天外，两三点雨山前”，何不去写写自己的“雨”呢？无论好不好，学她“烟雨蒙蒙”，不妨去“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，寄托一下自己的心情……回过笔来，我想宽慰一下这位写雨的女子：且看那，倏雨歇兮云收，山青青兮水悠悠……
——情感散文实用10份
四月，冬天已经过去很久了。
暖风中夹杂着泥土的湿意，透着点花草的芬香，扑面而来。地表上抽发了一批忍冬的新芽。如此一派春意盎然的景象。可我却提不起一点欣赏的雅兴。耳畔尤还听得田间孩童欢唱的《小燕子》。
这不是我要的春天。
那一年，我六岁。满怀豪情壮志的离开外婆家。小小的我挺起胸膛扬起脸蛋，对着外婆说：“外婆，爸爸妈妈接我去大地方了，我会有漂亮的裙子，好吃的零食……对了，我还要带一袋子的好东西给你，外婆。”我依偎在你不够宽厚却足够温暖的怀抱里。你轻轻拍了拍我的背脊，应达到：“好，好，调皮的小猴子也懂得孝顺外婆了。不过。你更要孝敬你父母，可别跟他们离心了……”年幼的我又如何耐的下心听你的悉心教导呢。没一会，我便摇着你的胳膊，撒娇道：“不听，不听，我不听啦，外婆。外婆，咱来唱《小燕子》吧！”你看出了我不是个好的倾听者。只好依着我唱了起来。“小燕子乖乖……”在你的歌声回绕下，不知不觉中我也睡了过去。
醒来的时候。我已经到了我的新家。陌生的摆设，陌生的小朋友。这一切的一切都让我难以适应。四月的春风从窗外吹了进来，里头充满了冬末未离的寒冷。这不是我要的春天。
它没有我的喜欢。
上学了。我突然发现我似乎比同龄的孩子“笨”上许多。我开始忙了起来。忙在各种辅导中。就连想你我都忘了。悄无声息的，逝者如夫。却从天边传来噩耗。
又是一年春天，还是故事开头的四月。妈妈告诉我，你走了。那个时候我可以清晰地感到心跳的加速，酸涩的眼眶真是让我难受。颤抖着，我放下我的笔。
我回来了，我还带着一大袋的好东西。一切都巧的像是一场错误。我拼了命的学*只为你能为我骄傲，我费尽心机搜集这些“好东西”只为你能开怀。
田间孩童唱着我无比熟悉的《小燕子》，却又陌生的只有我。
回忆在翻滚，那些年的点点滴滴乱了思绪。时间总是不断的推移，旧的东西总是被新的记忆代替。青春是一场漫长的旅途，总是一个人在寻寻觅觅。梦想总是在远方，一次次的困难，反反复复的受伤，让人早已*惯坚强的去疯狂。
胜利不能属于你，失败不能属于我。那个时候总是年少轻狂，总把一切看的那么重要，不服输的精神总想把一切都拥有。也许每个人在某个时期都有属于自己的个性，都有与别人不相同的看发法。
青春不断的教会我们去练*，不断的教会我们成长，在青春的旅途中，总有一些人与我们擦肩匆匆忙忙而过。那些年的相聚时刻我们心怀快乐，那些年的离别时分我们带有万分不舍，所有在一起的故事都在泪水里洗去。后来的后来，某些人渐渐地断了联系，那段幸福的日子也被时光脚步踏乱，无处收藏。
岁月静好，只因有爱
岁月如花，花易谢，但花香如故。
这年，我18岁，我有着如花的岁月、热血的青春。我怀着激动而又忐忑的心情来到大学，在学校，我如刚落地的娃娃，里面的一切事物在我看来都是陌生的、好奇的，加之刚入学时的紧张和不安，使我的内心自然地摒弃了随遇而安、得过且过。在那天，我第一次主动而热切地拿起笔记下内心深处的渴望。
一
其实你什么都不用怕
山青水清、树高林密的景色，斑驳陆离的墙皮，那是我小时候居住的地方。父亲是农民，夏季总是打着赤脚。在稻田里干活时，那厚厚的脚板，粗糙的皮肤，和泥土颜色一样。母亲的脚不大，但的她的脚轻松自如从泥水中踏进，拔出，脚板也多了几层茧，变得粗糙起来。那年，我才4岁，那个时候，父母成家不久，经济问题始终困扰着他们，每当青黄不接的时候，他们总会去求亲戚帮忙。渐渐地，父母几乎向所有的亲戚都借了钱，欠了一屁股债。也正在那年，父母做出了一个决定——把我送去幼儿园接受教育。
幼儿园的学费虽然不多，但对于一个家里只有两亩水田，纯绿色种植，亩产非常低，稻谷磨成新米后除了还账所剩无几的家庭来说，是多么不易!可是他们硬是给我凑齐了学费，考虑到需要装书装笔，心灵手巧的母亲用旧的布料七零八凑地在缝纫机上给我做了一个小书包，书包上有着用红线织成的我的名字中的“欣”字。
一生中要走许多路，可记忆中走不够的却是从我家到学校途中的潘奶奶家前的泥路。4岁的我，身上背起了那个书包，怀着沮丧的心情，一边抽泣着，一边被母亲牢牢地拖着去幼儿园。路过潘奶奶家前，一只顶着火红而肥大的鸡冠大公鸡像啄米似的挥动着翅膀，像我直扑过来，神气极了!我吓坏了，哭得越发厉害。母亲则一边安慰一边拾起路上的砂石往那家伙丢去，鸡吓得退了几步，发出“嘎嘎”的`雄音。我乐不可支，也准备从地上捡起石头，而恰巧，时机来了，那家伙气急败坏的奔来，活生生的吧我的皮给衔走了。我嚎啕大哭起来，豆大的泪水从眼眶中流出，心像断了线的珍珠洒落一地。
……
第二天，我又去上学了，在上学的路上，我怕。然而，我没再碰见那只奇葩的家伙了，我心里既高兴有诧异。听有些人说潘奶奶把它卖了，又有人说那晚偷鸡的看上了那只鸡……到底是何原因使得那家伙“不翼而飞”，我当时也不清楚，也不重视;我也并未察觉到那天晚上母亲那两双红红的眼睛。慢慢长大，才懂得：那天，我被啄了，是母亲趁我睡着的时候，去潘奶奶家，花费一番周折，使得潘奶奶第二天早晨就把它杀了。
在白天言不由衷，在黑夜细数伤口，是多少人的常态?一个人究竟要隐藏多少心事，才能巧妙地度过一生。其实，无论白天黑夜，你都不用害怕，因为他们是你天真、浪漫、无邪的避风港。
二
因为有你，学海无涯苦作乐
赌气的时候，我把他们丢在一边，埋怨他们太过残忍;但在我受伤迷惘的时候，我总是不由自主的想起的总是他们。
这年，我9岁，一个正在接受启蒙教育的四年级学生。*惯了在农村嬉戏玩耍的我又一次被迫接受父母的决定：把我带到迷宫般的海边城市——温州。
惟其繁华，所以喧嚣。人在其中，最易迷失自己。果真，在温州我迷失了自己。在那，我开始接触四年级的英语，我是插班生，在农村三年级又没学过英语，现在让我接受四年级的英语，我只能强忍内心的艰难和苦闷，不认识字母的我，只好用拼音去拼写、去背诵英语(如go shopping：沟削品)，每天写作业到晚上十点。而每当我知道今天有英语课，我便从家哭起，哭到学校才肯罢休。在那我开始走在车水马龙的大街上，我体会到了堵车的滋味，我开始为《科学》《手工》这些科目筹集材料为第二天的动手实验做准备，在那我学会了针线。与此同时，我开始埋怨，埋怨他们为什么不通人情外出务工，埋怨他们夺走了我的童年……在温州的日子似乎*淡无味，这样日复一日，这样的日子不知过了多久了，像一张老碟片，播放了一次又一次，直到有一天我回到了家乡，我才懂得了什么叫更胜一筹。
我的脑海里开始不由自主的想起他们每天早早把我叫醒，催我吃早饭，催我读书，晚上催我洗脸睡觉，有点相依为命的感觉。记忆最深的，一是母亲上班时被钢材**臀部却对我说没事，第二天上学时才瞥见被血浸湿的外裤;二是某次父亲给我洗头，就在院坝上，一盆清水，一只塑料盆，一块香皂，一条洗脸巾，我低头闭着眼，抓着后颈的衣领，父亲给我哗哗啦啦地洗，瞬间手上的老茧像钢丝球划过……
慢慢的，我理解了。就像“面朝大海“一样，意味着内心的大海和春花，而不是机票、度假及海边小屋。我不再苦学，我开始善于并乐于学*。朋友说，我这是苦中作乐，我一笑而过。
细水长流，岁月静好，需要一颗不折腾的心，更需要一颗明白的心。我想，我这一辈子只有一个愿望，就是努力成为你们的骄傲。我不指望这简短*仄仄的文字就能说清这种深入灵魂的情感。岁月静好，所有这些看似可以轻易说出的词语，在实际生活中却是最难做到的。而我愿意用我所有的所有来爱你，从过去，到现在，到以后。
人生就要*淡，感情何必一般
和爱陪我们度过一个个温馨的清晨和浪漫的黄昏，思念的季节，一片片飘零的落叶，如满载着爱的化蝶，在我们的生命里鲜活着，翩跹着、醉舞着，演绎着我们的爱恨悲欢，苦辣酸甜，虽不胜娇羞，却是无比的缱绻缠绵，也许抽刀断水是最疼痛的思念，也许举杯邀月是最动情的孤单，我们疼痛着，爱恋着，幸福着，更多地是充满疼惜地彼此思念着，眷恋着，始终不渝地守候着，等待的日子，一声声亲切的问候，如散落在风里的小诗，温柔地诠释着我们的喜怒哀乐，唯美地装点着我们亮丽多彩的生活。
无数次期盼等待，未见你动心，无数次驻足凝眸，未见你动情，只为了那一次遇见，只一眼，便深深迷恋至深爱敞开尘封已久的心扉，一头栽进一场暗香浮动的杏花春雨，一生一世，不愿离开*惯了默默地感受你一句句貌似*淡却不经意间就被感动的语言，喜欢久久地咀嚼着你一次次看似朴实却溢满关爱的无声牵挂，喜欢投入地聆听你一声声虽然简单却更兼深情的问候，此时此刻，如你所说，一种说不出的高兴，却无以言表，不经意间，就被你的喋喋不休所人生在于*淡，感情不都一般着，在泪眼朦胧中深刻体会你坚定无比的爱。
真正的爱，不是因为物质的富有，不是因为容颜的靓丽。陪伴一世的是一颗心，说不尽千般情怀，道不完万般眷恋，我从彼岸涉水而来，穿越世俗的烟火，只为与你在最深的红尘里美丽的相遇，为何相思琴弦竟是如此的缱绻，总把对你的深情款款弹也弹不完，感知着你悸动的心跳，话里话外都是无言的思念，一段婉约的旷世爱恋恒久驻足在彼此心间，微闭眼睛，你轻轻拉起我的手，在花瓣雨里旋转，我们旋转着在花海里细语呢喃，化身为蝶，泪水无声的
滑落，泪雨化蝶独飘零，红尘相思一世情，前世轮回你是我深深的眷恋。懂爱的人，懂得什么该放弃，什么该珍惜，懂情的人，懂的什么是距离，什么是怜惜，不是所有的爱情，都是完美匹配，不是所有的感情，都是真心相对，伤的最深的是最真的感情，走得最急的是瞬间的温存，爱情的世界，无可避免都会有伤痕，世间最珍贵的不是一见钟情的遇见，而是两情相悦的风雨人生。很多感情，都是经得起风雨，却经不起*淡，经得起聚散，却经不起时间考验，时间会冲淡激情，爱情也会从浪漫过度到*凡，真爱不言累，愿共赴迷雾坎坷；真情不知倦，在心就是动力，爱是两颗心的喜悦，情不自禁地靠拢，爱是青衣粗布也欢心，陋室清茶也安心。
真情本无语，尽在珍惜，尽在陪伴，爱到深处，是心疼，之所以爱，是因情已经融入生命，之所以疼，只因懂你的脆弱，呵护以深植心中，知你的泪，明你的醉，是毫不犹豫的默默给予，是全心全意的竭尽所能，不奢求多情，只怜惜最爱，不承诺永远，只拿真心与其回应，感情，重在知心，懂心，爱情，贵在珍惜，心疼。动了真感情的人，总有最卑微的情愫，因为太在乎，总怕被忽略，因为太付出，总怕被辜负，小心翼翼的维系，不顾一切的倾注，有时无关紧要，却能让心伤痛，有时义无返顾，却让自己体无完肤，心情常被其左右，往往一句话，就默默心动。其实一份好的感情，不是追逐而是相吸，不是所求而是相投，爱可以守望但不奢望，情可以包容但不纵容，真心相对才有透彻心扉，理解懂得才有惺惺相惜，相濡以沫才有恒久相依，只有沟通，才能让心回应，只有懂得，才能爱有眷恋，情留心中，所以说，爱情是一种感受，是说不出道不明的，所以爱情会那么的复杂，然而，当你用你的真心去爱的时候，你所感受到的就是一种幸福，如果一段爱情完完全全出自心灵的体验，那么这一段爱情就是极其纯洁，
极其珍贵的，因为它没有参杂阴谋伎俩，也没有被功名利禄污染，情和情不一样，爱和爱不一般，人生就要*淡，感情何必一般。
那个夏天，我走在像雪白的哈达上，沐浴林间的阳光，火辣辣的阳光被高大挺拨的树木剪碎，稀疏的照在这条小路上。
耳畔传来了阵阵此起彼伏的蝉鸣，不知怎么的我的心情始终不安。好在不时的风儿吹扬而过，它减轻了我的烦闷，我喜欢清风在我感到烦闷时减轻我的痛苦，同时它又带来了你。好似甘泉的你让我忘记了时间般。
你那天穿着白色的运动服，在微风中，踏着脚踏车而来。清凉的风把你的衣服托起，脸颊上流着少许的汗水。那是我第一次见到你，我也在那次中对你产生了莫名的悸动，时间不停的流逝，可我的心也随之而去。我好想再见到你，每天，我都会畔着蝉鸣声在那条林荫小路等你。真的好奇怪，明明只见过一次，怎么会感到对你十分的熟悉，我好想把你的样子深深刻进我的心里。终于，我又见到你，你又踏着车来到我的身边，感到一场清风正在吹抚我的脸颊，带着一阵清香。就连看你的眼神都变得温柔。这一次，你笑了，嘴角微微的上扬，是否是感到清凉的风吹起你的秀发，露出光洁的额头！你没有看我，但我却一直看着你，看着你的笑，沁人心脾般！我的嘴角也慢慢向上扬起不意的弧度。
回到家，我躺在柔软的床上，脑海里一直是你的身影，我觉得我就像着了魔，怎么就这么喜欢你呢？
要是你是我的就好了，我知道这是个不可实现的愿望。我转了个身，把脸深深埋进枕头里。
但后来我不想再见到你了，因为你竟然喜欢上了我的闺蜜，看着你们欢笑的脸，她要是是我就好了！你知道我的心究竟有多痛吗？胸口十分的难受，想要发泄有发泄不出来，她可是我最要好的朋友啊！一想到我的朋友与暗恋的你，我竟躲在角落偷偷地落泪。我不可能伤害你，也更不可能伤害她。你们可是我最在乎的人了。
清风飒飒，我独自孤零零的走在羊肠小道上，听着知了鸣叫，树叶莎莎作响，感觉愿如此长久下去，直到身影湮没在林间尽头。
爱累了，也不能伤害你最爱的人，何不让他（她）感到幸福，自己默默付出！
他曾经是我的向导，是我的海湾，是我的蜗居，没有他，我不知该如何生活。
时间匆匆，岁月流逝，转眼五个月过去了。
在这里，我们笑过，哭过，吵过，闹过；我们幸福过，忧伤过，累过，结果还是彻底结束了这段感情。
曾经的我们比谁都幸福，好像万年胶，随时随地都会紧紧的站在一起。那时候的我们，除了上学，几乎每天放学回家都是回到家一起做饭，一起吃香喷喷的饭菜。有时候，他洗衣服，我玩电脑，像个公主无忧无虑。
曾经，每天早上上学都有他送我，即使很长的道路在我们眼里却是短短几步。那时候冬天冷，他会不停地提醒我穿好裤子，不要感冒。有时候我也会不停话惹他生气，他就会轻轻的我的屁屁，我会大声的说“你这人咋这讨厌呢。”说完，我俩手牵手幸福的向前埋进。
曾经，我也会无理取闹，经常惹他生气，让他感到疲乏，可是他总是能忍则忍的包容着我的脾气。这期间我们也分过手，他说累了，可是最终我们还是和好了。他幽默的对我说“媳妇，以后咱的脾气能小点吗？”
曾经，我用最愚蠢的方法来伤害最爱的人。那时候他看见我胳膊十七道伤疤，我拼命的哭着，发疯的挽留他回来。最后他看见了伤疤不忍心的回来了说“宝贝，咱不闹了好不好。”于是，我们又和好了。那天晚上，他把我叫到楼下，给了我消毒水和邦迪，告诉我回家后必须清理伤口，还要给他发照片。
慢慢的，他毕业了，他开始就业了，我还是向往常一样粘他，不懂他的劳累，不知他的辛苦。
终于，那天他终于爆发了，他说他真的累了，不管我怎么求他甚至在他家楼下，他都不肯回头了。我知道他累了，我让他累了。当我还问他爱我吗，他说不爱了，是我的爱让他累了，一切都是我的咎由自取。
自从那天开始，我整日难眠安枕，整日睡着了会被噩梦吓醒。我本以为他会心软，会回来，可是我想错了，他甚至都不会理我。
我们只是朋友，简单的朋友。那时候我又自残了，他告诉我，他不会心疼甚至一丝丝也不会。他告诉我疼的只有自己和父母。
逐渐，我明白了一些道理，可是内心的不甘驱使我再次想拥有他，我又跟他说了一些话，他告诉我，想都不用想了，咱俩没有可能，将来也不会。说完就把号删了。
现在，我已经明白了，想过他说的话，可是他已经不再了。
现在，我不会哭泣，只会不停的让自己强大。
在冥冥之中，我感觉他还是在乎我的，即使在怎么狠心，为何不爱还要对我说一些道理？也许真的累了，他真的好想休息会儿。
这些天，我闹得也累了，最终还是以朋友身份面对他。
现在的我，也不爱了，我不懂什么是爱情，或者现在爱情是迷茫的，朦胧的。
累了，就要休息下，明天会更好。
谢谢你，感谢你出现我的生命，教会了我人生道理。
若有缘，此生相爱。若无缘，便是朋友。
小时候，无论是朱自清的《背影》抑或巴金先生的《春蚕》都令我感动不已，那时内心深处不曾有过“谁言寸草心，报得三春晖”的概念，只知道有一种感觉会突然间的触痛某根神经，然后泪水便会不止。出于好奇，我不止一次又一次的读那些令我敏感的语句，却最终找不到解释的答案，便随之留下了疑团。那时的我期待时间的飞逝，梦想的翅膀正朝着湛蓝的天空跃跃欲试。而后，在我逐渐成长的过程中，我才发觉这个答案需要我用一生去体会去解读。再长大后些，我读到余光中的《乡愁》，“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头”，我停住了良久，一种恍如隔世的感觉，万千的思绪犹如江水翻腾泛滥一样的涌上心间，如果说《背影》和《春蚕》都只是触痛，那么《乡愁》带给我的无疑是沉重的撞击。那刻，“子欲养而亲不待”的感觉竟会显得如此强烈。胸口的撞痛，眼泪的决堤，让我深深感受到我确实该做些什么，那年我16岁。
而后的时光中，我便时刻期待着时光的停驻。因为我明明看到了那无情的岁月在父母身上留下的印记：皱上额头，青丝变白发。世人都会长大，而在长大的途中，有多少次不经意的回头才发现太多人在我们的无意注意中已悄悄远离了我们的视线。从那以后我便经常感到恐惧与不安，恐惧岁月的蹉跎会无情的带走我身边的亲人。父母用他们的衰老换来了我们的青春，难道我们还要用青春的叛逆去加速他们的衰老？随着时间的增长，我越来越加小心翼翼，生怕一句无心的话语一个叛逆的行为就会让他们在忧虑中愁眉不展。我警惕着自己的行动，尽全力的去做好作为子女的责任，因为我恐惧时光已所剩不多，过去的岁月就是这样的一闪即过。回望那走过的二十多个春秋，在成长的过程中我因其固执的坚守与倔强的坚持，曾经叛逆也曾与父母争执不休。
事过境迁，生命中无疑会留有遗憾，但理解总是独占鳌头，我明白那样的反对在那时的确是出于无奈，但依旧感恩的是他们没有像许多人那样去剥夺我选择的权利，我庆幸，因为我和身边的太多人比起来依旧幸运。在我看来，内心深处的感恩之情远比过迁的遗憾要分量重的多，父母用其碌碌的一生灌溉了我们生命的美好，感恩之情也正是因这代代间的诠释而变的无限绵长。乌鸦尚知反哺，羊羔尚且跪乳，更何况为人子女的我们？
风依然的吹着，可承受它的却不是以前的一切，全都是那么陌生…蓦然中唯有递上憔悴的珍重。每次都感觉到自己似乎来过这里，但对有的事物却是那么陌生，是以前丢掉在这里的吗！它陌生的让我痛苦寂寞…似乎中感到自己真的来过这个世界，可又来了是为了结束前生许下的承诺，原本的一切我却是如此的陌生，我已经找不到以前要走的那条路了。徘徊在寂寞的十字路口又迷失在每个岔口我好怕，好怕陌生再次吞蚀我的一切，恐惧让泪水滴落在凹凸不*的地上，心灵的酸楚没有人会感觉到。我该放手吗！
该得到的我却没有抓住，任其逃的越来越远。到最后就连争取的资格都没有了。那也许本该不属于自己的…有人问过我心疼感觉是什么样子的，这种感觉在我心中已经模糊连我自己都看不清了…曾经的那种感觉好苦好累，窒吸办的折磨着你，那种感觉会使你讨厌自己讨厌跟你有关的一切一切。最终离开那个让你陌生的地方也许最好不过了。我的离开也许无计于是，到了另一个陌生的城市，这里虽然很华丽可却没有了那种幸福感，只能食时间混日子。人生也许真是如此，能够忘记100次的欢乐却忘不掉1次悲伤…一次用真心换来的悲伤真的好难愈合…3年的时间，用了整整3年的'时间来忘记这一次悲伤，有人说这可亏大了，呵呵也许吧。幸福的时候我笑不起来可伤心的时候我却想哭，好想躲在某个陌生的角落里痛快的哭一场。这最起码可以让自己方开些不必再那么辛苦……
“俺好像是俺妈的女婿，俺老婆才像俺妈的闺女；今年俺妈给俺老婆买了那么多的衣服，却连个背心都不给俺买；俺妈给俺老婆花钱可舍得，俺花俺妈一分钱俺妈都心疼……”这是儿子对同事讲的。当听到这番话时，我不禁哑然失笑了。
说实在的，难怪儿子抱怨，我还真有点偏心，儿子脾气暴躁、性格倔强，儿媳乖巧漂亮、 温柔体贴。儿子总认为我对他的付出是应该的，儿媳总是觉得婆婆为了家为了他们太辛苦；儿子总嫌我����嗦嗦，儿媳总喜欢和我聊天及逛街；儿子惹我生气时，儿媳总是劝我说，别和他一样，气坏了身体可不好；我使唤不动儿子去做饭，儿媳急忙说，他做的饭不好吃，妈，我去做；我要用电脑写作时，儿子霸着电脑要打穿越火线，儿媳就拉起儿子说，走，陪我去散步；周末我在厂里跳舞，儿媳买了烧鸡，儿子正吃得津津有味，儿媳说，少吃点，给咱妈留点……
古今往来，婆媳关系有很多版本，戏曲里的恶婆婆，电视剧里的坏媳妇等，常看到QQ空间里有人这样说，娘家妈和婆家妈就是不同，儿媳妇心疼的永远是娘家妈，婆家妈稀罕的永远是自己的女儿，儿媳不是婆婆身上掉下来的肉，婆婆当然不会心疼，婆婆又没养儿媳妇，凭啥儿媳妇会心疼婆婆？！其实这些话从表面文字看，似乎也有道理。但是，作为儿媳，既然要嫁给婆婆的儿子，那就要对丈夫的家人要好，对长辈要尊敬要孝顺，不能让丈夫夹在自己和婆婆之间为难；作为婆婆，儿媳背井离乡，离开父母，到一个陌生的环境，要让儿媳感到温暖和亲切。
都说二十年媳妇熬成婆，结婚二十多年了，我和婆婆在一起生活的日子总共加起来还不到两年，但是，我和婆婆相处的很融洽，婆婆说我上班很忙碌，回家后总不让我做家务，还给我做她的拿手好菜，帮我们打理生意等。倒是老公和婆婆有时合不来。老公小时候被婆婆宠坏了，以至于后来成家了还总惹婆婆难过，有时候甚至把婆婆还气哭了。每每这时，我就会安慰婆婆一番，也会买一些婆婆喜欢吃的水饺，或者把婆婆哄到超市，给老人家买衣服什么的。婆婆也很通情达理，不会再喋喋不休。
如今，我也做了婆婆，难得儿媳如此懂事，我又没有女儿，自然而然对儿媳如亲生女儿一样对待。和儿媳逛街，别人都以为我们是母女俩，今年6月份我在南华医院做个小手术，儿媳大着肚子跑前跑后，陪我做检查，搀我去卫生间，给我梳头，喂我吃饭，同房的病友都说：“你女儿可真孝顺！”我说，是儿媳妇呀，惹得大家一片啧啧之声。还有，我的生日还没到呢，儿媳把生日礼物都提前准备好了......国庆节，儿媳临产，为了减轻分娩痛苦，我为她选了VIP产房、无痛分娩套餐，儿媳非常满意。宝贝孙子*安出生，我升级当上奶奶，心里甭提有多高兴了。
家和万事兴，家庭和睦了这个家才会兴旺，才能一片祥和，才会有幸福和欢乐。人都是被感化的，不管是婆婆，还是儿媳，都应真心对待。愿全天下的婆媳关系都好上加好，愿所有的家庭都幸福快乐、充满温馨！
当月色偷偷藏起，飘渺的云显得更加阴沉，好似财务多算了工资老板得知的那一刻表情。我无暇欣赏上天的情绪，手持一杯红酒，三五口下肚，呵，情如烧，心如焦，小脸蛋也红的似那不肯西去的云霞。
翻开一本唐诗，酌李白那三百杯的豪情与洒脱，我自逢酒三杯醉，不负残花落红尘。低头看着手上的泪痕，不知道何时又心痛，以至于泪洒了一地却浑然不觉。也许是听《匆匆那年》忘了自己。撒了一把红豆，瘦了窗，累了灯。呵，不识人间烟火的滋味肯定很美妙，可惜今生注定贪恋红尘，为红尘所牵绊。
掀开一副山水，神游在一花一草，听着风听着水。一阵风吹来，才清醒身在红尘，没有鸟语也没有花香。城市很拥堵，也很热闹，可我只是一个看客，笑不坦然，哭不痛快！若有人问，我有什么愿望？红尘二十载，看多了悲欢离合人也变得麻木，不知道何时起忘记怎么去哭怎么去笑。如果流星真的可以实现愿望，我会专门找看得见流星的地方双手合十虔诚的祈祷：请让我开怀的笑一次或者痛快的哭一次。
曾想借酒痛快哭一次，结果人是醉了眼泪还没下来，曾想去经历未知给自己留下一段或好或坏的刻骨铭心的记忆，结果人是醉了只剩下乏味的动作。
难道我是误入红尘，坠落凡间的天使或者恶魔？注定不能体会红尘的喜怒哀乐？啊，上天给我开了个多大的玩笑？！空有一副臭皮囊，心却不知飘在何处！
是世间的过错还是我已经错过？一念执着，如佛前那棵树，五百年的坚守只是为了有一个实现愿望的机会。看尽人世繁华，也深知一切不过是一场梦，只是因为从未体会而深深遗憾。误入了红尘，不能体会红尘种种岂不是白走一遭？
可心丢了！许是幼年逃避现实的时候弄丢的，许是童年为了保护好自己弄丢的，许是中学把心打开不过血淋淋的埋葬彻底丢了。岁月如指尖的沙粒，任你千般不愿也按部就班的嘀嗒嘀嗒。如今已二十五载，生命走过了三分之一，心却不知在何处！
又一杯红酒，从不贪恋红尘，为何不把心还我？
——散文说课稿实用10篇
说教材：
散文诗欣赏《彩云和风儿》，它选自幼儿园大班语言教材．这是一首充满儿童愉趣的作品。它短小精悍、语言优美、生动形象地写出了大自然中云彩和风的变化，对有趣的云作了巧妙的比喻和契合的联想，显得具体而又形象。你看，被风一吹，云彩会变成各种各样的东西，它一会儿变成小白船，飘到远处看不见；一会变成大狮子，吓得羊群都逃散；一会变成胖娃娃，跟太阳公公闹着玩……这都和幼儿的`生活，幼儿的想象紧紧相扣。
说目标：
《幼儿园教育指导纲要》指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。散文诗鲜明的结构特点，拟人化富有人情味的语言风格和优美活泼的语句，给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力．符合大班幼儿的学*特点，可以很好地为幼儿所接受。因此，我设计本活动的教学目标是：
1、通过活动，帮助幼儿理解散文诗的内容，感受散文诗的语言美及意境美。
2、鼓励幼儿积极参与想象活动，并能用连贯的语言大胆表达。
3、学*相应的词语。
本活动的难点是：感受散文诗的语言美及意境美。重点是：理解散文诗内容，学*句子―吹呀吹，云彩变成什么，怎么样了。为了使活动顺利开展，我准备了录音磁带和课件．以白云移动变化的课件配以录音，能吸引幼儿，诱发幼儿学*的愿望，从而达到培养幼儿的欣赏、理解和想象的目的．活动前，我还带幼儿到大自然中，让幼儿用自己的感官去感受云彩和风的存在，感觉它们的变化，让幼儿自己观察，看“变化”说“变化”，主动去发现获得有关的知识经验．为本次的活动打下基础。那么，在活动中要如何体现目标的要求，其体形象思维是幼儿期儿童思维的主要方式和典型的特点。根据这一特点，我采用了讨论法、直观教学法和动手操作等方法，有目的、有意识地按认知，情感与行为培养相结结合的原则和幼儿的实际发展水*，让幼儿用语言与非语言表达方式感知理解．使幼儿从具体到抽象，从直接到间接地获得语言经验，体现了在学*文学作品中发展幼儿思维的特点。
说过程：
综上所述，我根据语言教学流程：激发兴趣――理解内容――巩固迁移，设计了以下环节：
一、声像结合．激发兴趣。
兴趣是幼儿学*活动中最强烈的心理因素，活动一开始．以白云移动变化的课件为引子，课件中声像结合．变小为大，化静为动．具有生动、形象，富于吸引力和感染力的特点，能很快引起幼儿相关的经验．达到活动开始，兴趣亦生的效果。
二、理解内容
为了在活动过程中能使幼儿充分感受、欣赏作品，我通过提问、讨论等形式，帮助幼儿运用已积累的表象，在个人、小组、集体等不同活动形式中，充分体现目标的要求。
1、一问一答，保持兴趣
活动由浅入深，层层递进，每次范诵都有不同的欣赏任务．诵后按任务及时组织问答．帮助幼儿集中注意、相对记忆，保持了幼儿学*的兴趣，如在范诵后提问：为什么说云彩真有趣？风儿真能干？云彩变成什么？它怎样了？开放式的提问，唤起幼儿已有的经验，激发幼儿主动参与讨论、交流的兴趣，营造宽松、活跃的课堂氛围．极大地调动了幼儿说话的欲望和积极性。
2、视听结合，突破重难点
心理学研究表明，视听结合效果最佳．教师生动讲述配以色彩鲜艳的多媒体课件，课件画面漂亮、形象可爱，把文字、图像、动画，视频等很好地结合一起，充分调动了幼儿的各种感官．并在教师的参与指导下，幼儿对原先模糊的认识进行了归纳与整理．使他们更具体、形象地理解散文诗内容，说出云彩变成了什么，怎么祥了。教师不用太多的解释，就能形象、自然地帮助儿童理解扬起风帆，躬起身子等词语。
在活动中．教师有意识地演示课件，引导幼儿通过观察、倾听．把幼儿带入优美的意境之中，让幼儿说出散文诗中自己觉得最好听，最优美的句子，幼儿根据自己的理解、感受决定要学什么．然后通过相互交流、个别交换，鼓励幼儿用表情，动作等多种形式说出自己喜欢的句子，这种做法改变了由教师确定词语学*范围的做法．让幼儿按个体经验和需要学*．培养了幼儿的主动性。从而强调了重点，理解了难点。
三、加强感知，深化主题
在最后这个环节中．通过让幼儿边画边述说，大大激发了幼儿的想象力，幼儿说出了自己吹出的云彩变成了什么？怎么样了？这种同伴间共同观察，探索讨论，满足他们的创作欲望，让每个幼儿充分运用白己的思维想象――“异想天开”，让他们尽情地运用自己擅长的方式大胆地表达、表现，使他们的语言丰富，并复*了诗歌的句式，调适了语言教学过程中的气氛和个体参与的机会，使活动生动、有效，幼儿成为真正活动的主人。
一、说教材
（一）、教材分析
《秋天的雨》是一首非常优美动听的散文诗，依据散文内容制作的课件，色彩艳丽、形象生动，充满了诗情画意，既可以让幼儿欣赏散文的语言美、意境美，同时，又能激发幼儿动手描绘秋天景色的兴趣，因此，散文诗《秋天的雨》适合大班幼儿教学活动。
（二）、幼儿情况分析
大班幼儿口语表达能力好，但对事物的理解能力较弱，为了更好的让幼儿学会用散文诗中的优美语句来回答问题，更好的培养幼儿的口语表达能力、表演能力、艺术鉴赏能力，我设计了这节活动课。
（三）、活动目标
依据《纲要》：“鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。”特制订以下活动目标：
1、从不同角度去感受秋天的美知道秋天是充满喜悦的丰收季节。
2、能细心倾听，初步理解诗中的拟人表现手法。
3、理解并掌握词汇：“五彩缤纷”、“温柔”、能大胆用肢体语言表现相应的动作。
4、识字：雨、歌、秋天、落叶。
（四）、活动重点、难点；
依据《纲要》：“养成幼儿注意倾听的*惯，发展语言理解能力。”因此，此次活动的重点和难点是：
熟悉散文内容，感受散文诗中的'优美语句，理解诗中的拟人表现手法，丰富词汇，培养幼儿的艺术鉴赏能力。
（五）、活动准备
为了更好的实现活动目标，在课前准备中，我让幼儿到户外*距离观看雨景，使幼儿对雨有一定的感性认识，而后，为了更好的让幼儿理解散文，使之感受散文的语言美、意境美，我制作了多媒体课件。
二、说设计
（一）教法
我采用了直观教学法，提问谈话法、表演法、讨论法来进行教学，通过直观教学法视听结合欣赏，让幼儿更好的掌握散文的内容，通过谈话法，帮助幼儿理解散文诗中的拟人表现手法的优美语句，发展幼儿的口语表达能力，通过表演法提高幼儿的表演能力，通过通过讨论法让幼儿更好的体会作品的意境，培养幼儿的想像力、思维能力及合作精神。
（二）学法
为了让幼儿能轻松获得知识，达到教学目标。根据“循序渐进，层层深入的原则，整个过程采用”集体教学，分组讨论的学法，让幼儿通过听听、看看、讲讲、议议等形式来学*、理解散文诗。
（三）教学程序
（此活动开始部分需要2—3分钟，基本部分需要25分钟，结束部分需要1－2分钟）
1、开始部分
导入活动：教师带领幼儿听音乐进入活动室
（1）谜语引课：千条线，万条线，落在水中看不见。
（2）师：小朋友们你们见过雨吗？雨是什么样子的？（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）
2、基本部分
（1）请幼儿完整欣赏散文诗，初步理解作品的意境。（教师演示课件，让幼儿初步感受散文诗的内容）
幼儿欣赏散文诗后，教师提问。
1这篇散文诗的题目叫什么？
2在散文诗秋天的雨中你都听到了什么？
（2）幼儿再次欣赏散文，感受散文中的优美意境。
教师：你听了这首诗有什么感觉？
（此环节引导幼儿积极、踊跃、大胆的说出自己的意见，而且在不知不觉中运用散文诗中的语言）
（3）结合无个画面，分段欣赏，丰富词汇。并用肢体语言表达其相应的动作。
（目的是让幼儿对散文诗的内容有更好的了解，丰富词汇，提高幼儿的表演能力）
1为什么说秋天的雨是一把钥匙打开了秋天的门？（丰富词汇：温柔）（鼓励幼儿做开门的动作）
2为什么说秋天的雨会唱歌，有一盆五彩缤纷的颜料？（丰富词汇：五彩缤纷）（鼓励幼儿做唱歌的动作）
3为什么秋天的雨有非常好闻的气味？这气味从哪来？（鼓励幼儿做闻气味的动作）
4为什么秋天的雨有一只金色的小喇叭？（鼓励幼儿做吹喇叭的动作）
5为什么秋天的雨给大地小朋友带来的是丰收快乐的歌？（鼓励幼儿用动作来表现喜悦的心情）
（4）识字：雨、歌、秋天、落叶。（运用课件“识字宝宝”进行识字，幼儿通过看课件中字的变化从而加深对字的认识。）
（5）幼儿再完整欣赏散文诗，进一步倾听、感知语言的美。
（6）讨论；
1听后觉得秋天美吗？什么地方美？
2散文诗里怎样写秋天的美？
3秋天人们为什么这么高兴？
（教师作为幼儿学*活动的支持者、合作者、引导者，充分尊重每一位幼儿，肯定、接纳他们的审美观和表达方式，并分享他们成功的喜悦。讨论的内容通过课件“智慧娃娃”向幼儿展示。）
3、结束部分
活动延伸：用画笔画出自己想像中秋天的景色。（突出活动主题）
（四）效果预测：纵观整个活动，各环节紧密相连，相互渗透。充分体现了“以幼儿为主体的教育理念，整个活动源于大自然又借鉴于生活，有效贯彻了《纲要》的理念。通过活动锻炼了幼儿的口语表达能力、想像力、表演能力、艺术鉴赏能力，让幼儿真正体验到在活动中享受生活的乐趣。同时，我认为，在活动中，教师应以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，善于发现幼儿感兴趣的事物，关注幼儿在活动中的表现和反应，因人施教，对于在活动中有个别幼儿注意力不集中的现象，教师应给于关注，及时引导幼儿回到活动中来，真正成为幼儿学*活动的支持者、合作者、引导者。
一、设计意图
本班幼儿已有浅显的仿编经验，而对于用颜色与物品的对应关系进行仿编还有待提升，因此本节活动利用游戏对幼儿的积极促进作用，激发幼儿学*兴趣，欣赏散文诗的优美，理解散文诗的内容学会仿编句式“xx躲在xx里”。
二、说教材
《纲要》指出，引导幼儿接触优秀的文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。散文诗《捉迷藏》运用拟人、夸张的手法，将黑夜、太阳和颜色都赋予了生命，以轻松、明快的笔调描述了太阳被黑夜蒙住眼睛来找，各种颜色来躲的捉迷藏游戏的全过程。散文诗短小精悍，结构简单，意境优美，内容贴*幼儿生活。大胆、奇特的想像，能够将孩子带进一个无限遐想的世界，又能激发幼儿欣赏和学*的热情。
三、说活动目标
《纲要》中指出，教育活动的内容选择要既适合幼儿的现有水*，又有一定的挑战性；本班幼儿已经有一定的仿编基础，在原有的仿编基础上，根据中班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况，我将活动目标制定如下：
1、认知目标：在欣赏散文诗的基础上，初步感知拟人的表现手法；
我班幼儿对于这首散文诗中的“藏”“静悄悄”等拟人手法的了解不够深入，所以将认知目标设定为感知拟人的表现手法。
2、技能目标：能用“xx躲在xx里”的句式进行仿编；
本首散文诗整体重复句式都是“xx躲在xx里”，本班幼儿之前有仿编的经验，所以将技能目标设置为固定句式“xx躲在xx里”的仿编。
3、情感目标：体验仿编活动的快乐。
按照句式“xx躲在xx里”进行仿编，幼儿的切入点是多种多样的，在本次仿编活动中可以体会到用句式“xx躲在xx里”仿编的快乐。
四、说重点难点
重点：理解诗歌的内容，用句式“xx躲在xx里”进行仿编。
难点：能够结合已有经验，能根据颜色宝宝和物体颜色的对应关系按照句式进行仿编。
五、说教法
《纲要》中指出，教师要成为幼儿学*活动的支持者，合作者，引导者。因此本次活动我采用了
以下教法：
1、情境创设法
通过创设捉迷藏的情境，在活动时调动幼儿的积极性，使幼儿感知“藏”“静悄悄”等拟人手法
2、直观演示法
通过多媒体演示散文诗，使幼儿更加直观的感受到了颜色们与环境的对应关系。其声、形、色直接作用于幼儿的感官，帮助幼儿更好地理解散文诗，感受其意境。
3、朗诵法
教师通过朗诵，使幼儿体会“静悄悄”这一拟人表现手法的概念；通过教师语音语调的变换，幼儿感受散文诗的变换以及黑夜与白天的区别。
4、提问法
通过向幼儿提问“这些颜色为什么会躲在这些地方”“还有哪些颜色躲在xx里”使幼儿了解颜色与物体的对应关系。
六、活动总结
优势：
1、通过本次教学活动的幼儿掌握了重点部分学*“xx躲在xx里”，在此基础上也突破难点进行“xx躲在xx里”的仿编，
不足：
1、幼儿并未深度理解“静悄悄”等拟人词语的含义
对于此不足，我的修改是在二次教育活动中，用声调的变化和游戏中的情境使幼儿感知静悄悄的含义。
2、幼儿并未表达颜色宝宝与物体的`对应关系
教师朗诵完诗歌后，及时提问幼儿“这些颜色为什么要躲在这些地方”，以此来引导幼儿表达并述说颜色及物体的对应关系。
七、说学法
本次遵循幼儿学*的规律和幼儿的年龄特点，在《纲要》新理念的指导下，整个学*活动，始终以幼儿为主体，本次活动幼儿运用了以下学法：
1、观察法
幼儿通过观看情景表演直接获得散文诗的最初印象。
2、倾听法
幼儿通过倾听教师朗诵，了解诗中“藏”“静悄悄”等拟人表现手法。
3、表达法
教师运用了模仿式学*法和表达法，幼儿先通过散文诗模仿诗中出现的颜色进行仿编，熟练后能够大胆、完整地说出自己的仿编句式xx躲在xx里
4、游戏法
幼儿通过游戏，更加直观地感受捉迷藏的意境以及“静悄悄”的拟人手法。
八、说活动过程
根据本次活动的目标及重难点，针对我班幼儿的认知水*、个性特点和前期经验，我设计了本节活动共分为导入、基本和结束三个部分。
一、导入
本次活动借助幼儿已有的玩捉迷藏的经验提问导入
二、基本
1、第一环节
感知散文诗的内容和优美意境。
运用朗诵法和情境创设法，通过声情并茂的朗诵为幼儿创设捉迷藏的情境，使幼儿直观感受散文诗的优美意境。
2、第二环节
学*关键词“蒙”“静悄悄”
运用直观演示简单的多媒体课件，使幼儿观察学*关键词“蒙”“静悄悄”，幼儿通过倾听教师语音语调的变换，再次感知“静悄悄”这一关键词的含义。
3、第三环节
仿编句式“xx躲在xx里”
运用提问法，提问幼儿“这些颜色为什么会躲在这些地方？”引导幼儿知道颜色与物体的对应关系。在仿编环节，幼儿最初通过多媒体课件上的颜色进行仿编，唤起经验后，能根据句式进行仿编，仿编时语言丰富，具有逻辑性。
三、结束
利用捉迷藏游戏再次巩固“静悄悄”
通过捉迷藏游戏，使幼儿再次感知“静悄悄”的含义，同样也加深了颜色与物体对应关系的理解。
九、说活动延伸
将活动延伸至户外活动，使幼儿充分感受游戏规则和散文诗中的含义。
散文《落叶》它选自幼儿园中班语言教材，这是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象，散文中充分发挥想象力，将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想。显得具体而又形象。“小树叶由绿变黄，一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘。搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞”这都和幼儿的生活，幼儿的想象紧紧相扣。《纲要》指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品。使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿对作品的体验。散文拟人化富有人情味的语言风格给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力。符合中班幼儿的学*特点，可以很好地为幼儿所接受。
《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力，根据这一目标和要求，结合中班幼儿的年龄特点和语言发展水*，制定以下目标：
1、引导幼儿感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。
2、加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的认识。
3、帮助幼儿理解新词：“翩翩起物，四面八方，焐焐，惦记，盼望。
根据目标，我把活动的重点定为第一个目标：引导幼儿感受散文的.美，体验母子亲情交流的愉快。
我将本次活动的难点定为第三个目标：帮助幼儿理解新词：“翩翩起物，四面八方，焐焐，惦记，盼望。"在这个过程中，我主要通过启发提问、动作表演等方式让幼儿理解并掌握新词，以突破难点.
为了展示给幼儿，作品的优美意境，又能使幼儿在活动中得以充分的理解和表达。我作了以下的准备：
物质准备：
1、图片若干张，实物投影仪
2、 大树妈妈头饰1个，小树叶头饰若干个
3、 录音机，一段舒缓的音乐磁带。
知识准备：了解春天、夏天、秋天、冬天不同的季节特征。
新《纲要》指出：教师应成为学*活动的支持者、合作者、引导者。活动中应力求“形成合作式的师幼互动”，因此本活动我除了和幼儿一起准备丰富的活动材料，还挖掘此活动的活动价值，采用适宜的方法组织教学。活动中我运用了
1、 直观教学法：本活动为了帮助幼儿熟悉散文内容，加深对作品的理解我采用了直观教学法。当老师在有感情地朗诵散文时，逐段地出示相应的图片。让幼儿通过眼、耳、口等多种感观欣赏作品。
2、 启发提问法：在幼儿欣赏了完整的作品后用提问的方式引导幼儿逐句理解并学*新词。如老师提问：“小树叶在春天是什么样子的？夏天又怎么样了？秋天又怎么样？小树叶落不来时，先飘到哪？后飘到哪？像什么？等等
除以上教法外，我也将引导幼儿用多种方法学*此散文，体验母子亲情交流的愉快。
1、 动作表演法：本活动中要求幼儿学*新词，为了避免让孩子枯燥地学*理解新词。我将引导孩子通过动作表演加深记忆和理解。如学*翩翩起舞一词时请孩子们用各种优美的舞姿来表现，而表现四面八方时则请孩子们四散站立。
2、 游戏法：活动中还要求幼儿能感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快，我则采用游戏法，由老师扮演妈妈，小朋友扮演小树叶，在游戏中加深体验。
说教学程序：
1、 幼儿交流导入活动：让幼儿俩俩结伴，根据已有的以经验春夏秋冬的树叶及特征。
2、 完整欣赏散文
介绍散文名称，有感情地配乐朗诵散文，幼儿第一遍欣赏。
第二遍幼儿边看图片边欣赏散文。接着老师提出问题：小树中落下来时先飘到哪？后飘到哪？像什么？它们心里在想什么？最后小树叶又飘到哪？为什么？幼儿根据散文内容进行回答
3、 通过动作表演学*新词“翩翩起舞、焐焐、四面八方、惦记、盼望
4、 集体朗诵并表演一遍散文
教师扮演大树妈妈，小朋友扮演小树叶，体验小树叶快乐的情绪和爱妈妈的情感，在表演过程中着重引导幼儿用抱一抱、亲一亲、看一看等动作表现母子相亲相爱的情感。
5、 迁移作品情感
通过提问引出谈论的话题：小树叶是怎么爱妈妈的？你喜欢自己的妈妈吗？你是怎么关心妈妈的？围绕这样的话题进行自由交谈或到集体面前谈，在幼儿交流时提醒其他幼儿认真倾听，发展语言理解能力。
6、 活动延伸
请每个宝宝对妈妈说一句关心的话或做一件事
说教材：
散文诗欣赏《彩云和风儿》，它选自幼儿园大班语言教材．这是一首充满儿童愉趣的作品。它短小精悍、语言优美、生动形象地写出了大自然中云彩和风的变化，对有趣的云作了巧妙的比喻和契合的联想，显得具体而又形象。你看，被风一吹，云彩会变成各种各样的东西，它一会儿变成小白船，飘到远处看不见；一会变成大狮子，吓得羊群都逃散；一会变成胖娃娃，跟太阳公公闹着玩……这都和幼儿的生活，幼儿的想象紧紧相扣。
说目标：
《幼儿园教育指导纲要》指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。散文诗鲜明的结构特点，拟人化富有人情味的语言风格和优美活泼的语句，给幼儿清楚明了的记忆和想象线索，便于幼儿理解和感受，能够充分发挥幼儿的想象力．符合大班幼儿的学*特点，可以很好地为幼儿所接受。因此，我设计本活动的教学目标是：
1、通过活动，帮助幼儿理解散文诗的内容，感受散文诗的语言美及意境美。
2、鼓励幼儿积极参与想象活动，并能用连贯的语言大胆表达。
3、学*相应的词语。
本活动的难点是：感受散文诗的语言美及意境美。重点是：理解散文诗内容，学*句子—吹呀吹，云彩变成什么，怎么样了。为了使活动顺利开展，我准备了录音磁带和课件．以白云移动变化的课件配以录音，能吸引幼儿，诱发幼儿学*的愿望，从而达到培养幼儿的欣赏、理解和想象的目的．活动前，我还带幼儿到大自然中，让幼儿用自己的感官去感受云彩和风的存在，感觉它们的变化，让幼儿自己观察，看“变化”说“变化”，主动去发现获得有关的知识经验．为本次的活动打下基础。那么，在活动中要如何体现目标的要求，其体形象思维是幼儿期儿童思维的主要方式和典型的特点。根据这一特点，我采用了讨论法、直观教学法和动手操作等方法，有目的、有意识地按认知，情感与行为培养相结结合的原则和幼儿的实际发展水*，让幼儿用语言与非语言表达方式感知理解．使幼儿从具体到抽象，从直接到间接地获得语言经验，体现了在学*文学作品中发展幼儿思维的特点。
说过程：
综上所述，我根据语言教学流程：激发兴趣——理解内容——巩固迁移，设计了以下环节：
一、声像结合．激发兴趣。
兴趣是幼儿学*活动中最强烈的心理因素，活动一开始．以白云移动变化的课件为引子，课件中声像结合．变小为大，化静为动．具有生动、形象，富于吸引力和感染力的特点，能很快引起幼儿相关的经验．达到活动开始，兴趣亦生的效果。
二、理解内容
为了在活动过程中能使幼儿充分感受、欣赏作品，我通过提问、讨论等形式，帮助幼儿运用已积累的表象，在个人、小组、集体等不同活动形式中，充分体现目标的要求。
1、一问一答，保持兴趣
活动由浅入深，层层递进，每次范诵都有不同的欣赏任务．诵后按任务及时组织问答．帮助幼儿集中注意、相对记忆，保持了幼儿学*的兴趣，如在范诵后提问：为什么说云彩真有趣？风儿真能干？云彩变成什么？它怎样了？开放式的提问，唤起幼儿已有的经验，激发幼儿主动参与讨论、交流的兴趣，营造宽松、活跃的课堂氛围．极大地调动了幼儿说话的欲望和积极性。
2、视听结合，突破重难点
心理学研究表明，视听结合效果最佳．教师生动讲述配以色彩鲜艳的多媒体课件，课件画面漂亮、形象可爱，把文字、图像、动画，视频等很好地结合一起，充分调动了幼儿的各种感官．并在教师的参与指导下，幼儿对原先模糊的认识进行了归纳与整理．使他们更具体、形象地理解散文诗内容，说出云彩变成了什么，怎么祥了。教师不用太多的解释，就能形象、自然地帮助儿童理解扬起风帆，躬起身子等词语。
在活动中．教师有意识地演示课件，引导幼儿通过观察、倾听．把幼儿带入优美的意境之中，让幼儿说出散文诗中自己觉得最好听，最优美的句子，幼儿根据自己的理解、感受决定要学什么．然后通过相互交流、个别交换，鼓励幼儿用表情，动作等多种形式说出自己喜欢的句子，这种做法改变了由教师确定词语学*范围的做法．让幼儿按个体经验和需要学*．培养了幼儿的主动性。从而强调了重点，理解了难点。
三、加强感知，深化主题
在最后这个环节中．通过让幼儿边画边述说，大大激发了幼儿的想象力，幼儿说出了自己吹出的云彩变成了什么？怎么样了？这种同伴间共同观察，探索讨论，满足他们的创作欲望，让每个幼儿充分运用白己的思维想象——“异想天开”，让他们尽情地运用自己擅长的方式大胆地表达、表现，使他们的语言丰富，并复*了诗歌的句式，调适了语言教学过程中的气氛和个体参与的机会，使活动生动、有效，幼儿成为真正活动的主人。
各位评委各位老师大家上午好：我今天说课的内容是中考散文阅读《倾听生命行走的声音》讲评课。
学生做中考散文阅读题有着较强的指导意义，所以我将这节讲评课定位于从中考散文阅读中探究散文解读之法。
一说教材
《课程标准》指出：“精读评价是具体考察学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现”“阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。”这篇散文4个小题主要考查了整体感知（考查文意理解、作品结构思路）内容分析：（信息筛选、作者目的）。作品鉴赏：(写作手法赏析、体会作用)独特体会：对阅读材料的个性理解这几个考点。
二说学情
初三学生对散文这种文体已经不陌生，此时他们需要的是知识容量的扩充和运用能力的提升，在教师的指导下让自己的知识系统化，在实践中能举一反三运用自如。
三说教学目标
根据以上的分析我制定了如下四个目标：
1、对知识点查漏补缺。
2引导学生学会解答散文试题的常规步骤。
3.教学生理解散文主旨的方法（评讲7题、10题）。
4.教学生理解散文的表现手法及作用的方法（评讲8题、9题）
学生读散文时很多同学都容易弄懂“写什么”却不易弄懂“为什么写”和“怎样写”因此我将本课的教学重点确立为“理解散文主旨的方法”和“理解散文的表现手法及作用”，其中“理解散文主旨的方法”也是本堂课的教学难点。
确定重难点后利用大家集体回忆和现场做题的方式落实1、2两个目标。
四说教法、学法
《语文课程标准》在评价建设中建议指出：语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学*目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学*和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。据此我采用：
多媒体辅助教学法该法课堂教学容量大、展示的知识体系直观明了可以节省大量时间。
点评互动法根据教育心理学的系统论原理、优化原理、迁移原理，利用学生原有的知识体系达到学生与文本互动，师生互动、生生互动，使问题得以暴露、知识得以完善、能力得以整合提升。
寻根溯源法得法于课内得益于课外，虽然考试素材取自课外但解题方法一定会源于课内，指导学生掌握课内文章与阅读素材的联系。引起学生重视*时的教学激发学生的兴趣。
触类旁通法各类试题都是依据课标拟定的对同一类问题会从不同的角度提出，引导学生抓住关键举一反三解决同一类型的问题。
五说教学流程
（一）课前准备
教师分析素材（考点、题型、答案）及根据小题得失分情况统计找出共同存在的问题，找出典型错误答案和出色的正确答案，制作多媒体课件。学生复*散文的相关知识。
（二）概述训练情况、创设情景导入讲评(2分钟）
介绍本次训练全班的*均分、最高分（点名）、最低分（不点名），并介绍成都市*3年B卷考试的散文阅读评价情况，引出对散文知识及考点的复*。
（3）散文部分知识点及常见考点盘点（6-8分钟）
学生回忆以前讲过的有关散文的知识，教师利用多媒体展示散文相关知识点及常见的考点。（目标1）
（4）练*评讲（20--24分钟）
1、真题再现（6分钟）多媒体展示练*素材和失分情况最严重的第7小题，学生现场再做教师有意识提醒大家用刚才所复*到的相关知识和解题技巧，用投影展示三个同学先前练*时和现在练*（优生1个、中等生1个、后进生1个）的答案，（同时下发学生做过的练*题）请他们看这次的答案和测试时的答案有何异同。（目标2）
教师引导指出解读散文的一般步骤
一、初读文本弄清写什么
二、审清题意再读文本弄清为什么写
三、结合问题局部探究弄清怎么写
四、紧扣题意规范作答
2、*题讲解（14--18分钟）（目标3、4）
A结合*题7的讲解，老师讲析把握散文主题的常用方法经阅读分析，本文适合用“从材料入手概括”。
引导学生分析得出文章的主旨：文章描述杨木桩生命成长的过程，抒写了作者从杨木桩生命成长历程中获得的一种生命的感悟和启迪。
主旨分析出来后，对第7题进行解答：
第7题：作者为什么以《倾听生命行走的声音》为题？请结合文章简要回答。
本文的标题其实就是用一个非常形象地比喻揭示了文章的主旨。
B第9小题失分较多，重点讨论第9题“文章开篇写我将杨木桩‘顺手捎回’任意一插的情形，结尾却写‘我双手搂着它，如同在抚摸一个冬天的童话’这样写矛盾吗？为什么？”
引导学生分析：本文描述了杨木桩的成长历程时，也融进了我的态度及思想感情
指导学生:要分析文章的前后关系我们不妨从结构和内容上进行分析，得出第9题解答。
内容上：杨木桩成长过程的变化必然引起我思想情感的`变化（由漠
视杨木桩到喜爱杨木桩）
结构上：开头的抑为结尾的扬做铺垫
这样结尾有点明主旨的作用
首尾相扣，突出文章的主题。
答题的模式：明确的判断+具体的艺术手法+这种手法所起到的内容上的作用+这种手法所起到的结构上的作用。（注意语句要连贯流畅）
3、引导学生分析失分原因，知识储备不足的加以补充，答题不规范的加以训练，非智力因素丢分的要杜绝如看错题、答漏题、书写失误等。
（5）拓展延伸我来做考官（5--10分钟）
请同学们利用这篇阅读素材预计20xx年我市对散文阅读教学的评价，从不同角度不同考点出发自拟3--5个题目（当堂拟一个，余下的作为课后作业）并给出相应的参考答案。
《语文课程标准》中“对课文的内容和表达方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能探讨疑难问题。”的要求。这个活动学生可以从内容、结构、语言、感悟等方面入手命题。对不层次的学生都可以得到锻炼提高。检验学生在讲评后有没有收获同时也可以巩固今天所学知识，培养学生合作探究的能力及多角度解决问题的能力。
出完后同学间相互交流并向老师推荐一两个进行全班交流点评。
（六）课堂小结（1分钟）
再次强调散文阅读评价的关键点，鼓励大家树立信心探寻规律，取得更好的成绩。
六、结语
阅读评价年年翻新，试卷讲评各个不同，恳请各位指正，谢谢。
《下雨》这篇简短而富于童趣，充满着童真的想象，体现了相互之间的关爱。对刚从小班升入中班的孩子而言，对散文诗的欣赏缺乏经验，在语言上很难把自己对散文的理解和体会很好的表达出来。因而，在活动中，我更多的去思考：怎样让孩子充分的运用听觉、视觉，反复的去欣赏感受，在欣赏基础上，去理解散文的内容，同时考虑到孩子在语言表达上缺乏经验，引导幼儿用肢体语言大胆的表达表现自己的散文的理解，在肢体表达中去体会散文中所传达的“趣味的童真，相互的关爱”。
从以上几点的思考，我把散文欣赏的目标制定为：
1、欣赏感受基础上，理解散文内容（重点）。
2、大胆表达、表现对散文的理解。
3、体验相互关爱的美好情感（难点）。
在整个活动的设计组织过程中，我把理解散文内容作为本次活动的重点。在设计过程中，我更多的去思考：怎样为孩子搭建一个“学*的支架”，让孩子在老师提问的引导下，一小步一小步的去理解内容：首先从散文中的角色入手——散文中有谁？让孩子对散文有一个粗略的印象。之后围绕“撑伞”这个主要脉络展开：谁为它们撑起伞？撑起一把什么伞？是怎么样撑伞？逐步递进的让孩子去理解散文的内容。
在欣赏感受的基础上，让孩子融入到散文的角色中去，去大胆的用肢体语言来表达表现撑伞的过程，加深对散文内容的理解。第一次的表达表现的过程中，通过师生的互动：喇叭花撑得真大，小蚂蚁躲在下面一点雨都没淋到。让孩子体验到帮助别人带来的快乐。同时激发孩子表达表现的积极性。第二次的表达表现过程，教师让孩子们生生互动，在撑伞和躲雨的过程中体验到“相互关爱”的美好情感。在充分的体验基础上，教师通过提问：鸡妈妈、喇叭花和大树妈妈为什么要连忙撑起伞？让孩子体会到散文中的“关爱之情”，在教师适当的总结提升过程中，突破活动的难点：体会相互关爱的美好情感。
在孩子学*方式的`选择上，考虑到刚升中班孩子的年龄特点，我在第一遍欣赏的时候，采用了“清声朗诵”，让孩子将全部的注意力放在倾听上。第二遍的欣赏中配上了《四季之春》的音乐，音乐中悠扬、舒缓而略带跳跃的氛围，能够很好的烘托出散文“童真的想象和浓浓的关爱”。在第二遍的欣赏中，我采用了传统的“图片板书”的方法，让孩子能够理清散文的“脉络”从而更好的去理解散文内容。第三遍的欣赏，结合了富有“动感”的多媒体课件，让孩子从视觉上更好的去感受“撑伞”的动作，从而为孩子接下来的表达表现做好伏笔。
一、说教材
我说课的内容是小学语文九年制义务教材第十二册第四单元第十六课《匆匆》，这是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明感到彷徨的复杂心情。
1. 本组课文的学*重点是要引导学生从学*的内容展开联想。阅读的时候，先读通读懂，理解课文的思想内容；还要想开去，想到与课文有关的人和事，景和物，情和理，并把自己想到的.与同学、老师广泛交流。借以活跃思想，激发学生的创造力。
2、教学目标
结合小学语文课程标准对小学5—6年级的阶段目标，结合本组的训练重点以及本课的写作特点，考虑到本班学生的实际情况，我设计了以下教学目标：
（1）认知目标：理解课文内容，学会本课四个生字，能正确读写：“伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。
（2）技能目标：能在读通读懂课文的基础上通过有感情地朗读体会作者的思想感情，领悟作者的表达方法，欣赏文章语言文字的美。
（3）情感目标：使学生感悟到时光易逝，一去不复返的现实，从而明白珍惜时间，不虚度光阴。
3、教学重难点：“引导学生有感情地朗读课文，理解文章内容，受到珍惜时间的教育”是本课的教学重点；“理解文中含义深刻的句子，体会作者的思想感情”是本课的教学难点。
4、课前准备：自制的多媒体课件
二、教法和学法
“教师为学服务的”，教师选择恰当的教学方法，能最大限度地调动学生的学*主动性，从而收到良好的学*效果。每篇文章都应该选择最适合的教法。《匆匆》是朱自清先生散文中的代表作，也是散文中的经典作品，文章语言清新流畅、生动优美，表达了作者对如烟往事的回忆，对现实生活的思考，对灿烂未来的向往。文中蕴涵的很多东西是只可意会不可言谈的，因此，课堂上老师的任何分析讲解都会显得贫乏、无力，所以，只有充分调动学生的情感因素，用心灵去体会、去朗读，达到与作者情感上的共鸣，才能理解体会到文章所表达的思想感情，感悟到文章的语言美。本文的教学采取引导学生感情朗读感悟贯穿全课的方法。
《语文课标》指出：在教学中要努力体现语文的实践性和综合性，提倡启发式、讨论式教学。因此，在教学方法的选择上，我主要采用：自主读悟，合作交流的方法，师生、生生互动，创设实践语言的场景，通过朗读，达到情感上的共鸣，通过口语练*的尝试，提高学生运用语言的能力。
三、教学过程
教学过程安排得是否科学合理，是教学成败的关键，为了圆满完成教学目标，我设计了以下教学过程：
（一）、导入：背诵有关珍惜时间的名言警句、古诗句导入。
（二）认识作者
请学生简单介绍课前对朱自清及其作品还有对散文的了解，然后教师多媒体展示朱自清画像及简介做以补充。（这样就为进一步阅读、理解文章奠定了基础）
（三）朗读课文，体会感情
教师先在钢琴曲《秋日私语》的伴奏下，范读《匆匆》一文，激发学生想读的欲望。然后老师给同学们放上音乐，同学们试读这篇文章。最后再展示，让学生毛遂自荐。（通过这一环节的朗读，学生对课文有了初步的理解，但还不够深，还需进一步深入到字里行间去品味词句，轻轻地读，静静地体会。）
（设计理念：以生为本，在新课程中，学生是学*的主体，教师是引导者、组织者、参与者，而且“阅读是学生的个性化行为”，所以，我力求引导学生用心地阅读文本，达到学有所乐，学有所获。）
（四）深入阅读课文，用心品读词句，体会作者的情感
1、轻轻地读，静静地体会，到文章的字里行间去体会，看哪些段落给你的感受最深，你仿佛从中聆听到了什么？（读并不只表现在抑扬顿挫的声音，也有静思默想的默读，静思默想会让学生沉浸在书的磁场中，陶醉其中，从而唤起他们的情感体验。这样，学生对课文才能有更深的理解和感受。）
2、哪一段给你的感受最深，就带着你的感受来读。说说你的感受。（这一环节老师要引导学生带着自己的独特感受有感情地朗读课文，谈自己对一些词句的理解，就是品读词句，谈自己从文中感受到的东西，接着在感受加深的基础上再读。这样，学生的理解和感受就会越来越深，读得也会越来越好，真正体现以读促悟，以悟促读，读悟贯穿整个课堂。）
（五）总结感受，升华理解，感悟道理
1、高尔基说过，读书就是在和高尚的人谈话。刚才我们就通过阅读用心灵和朱自清先生进行了交流、谈心，同学们的感受很多，如果让你用一句话最好是一句格言、警句来总结、概括一下自己的感受、收获，你最想说什么，想一想，写在课题的旁边。
2、请学生大声、有感情地朗读自己写下的一句话。（老师随即把大家评价最好的写在黑板上。到此为止，学生在老师的引导下通过用心朗读、用心品读、用心诉说很好地达到了教学目标。）
四、板书设计：
16、匆匆（朱自清）
花有重开日 逝去如飞
人无再少年 珍惜时间
（这样的设计是让学生能从时间的名言、到课文中作者的感悟、再到自己的感受，一目了然。）
一、说教材
1、本文在教材中的地位、作用
《听听那冷雨》这篇文章在以往的语文教材中是没有的，其在高一整一年的学中代表的是现代散文的意境之美。通过对这篇文章的学，要让学生理解及掌握情景交融的抒情方式及作者纵横驰骋的联想方式的运用。
2、教学目标
知识目标：
识记文中的重要词语，学作者纵横驰骋的联想方式的运用。
能力目标：
品析文章极富魅力的语言，体会文中描写的优美意境。
积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。
根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，能够写出情景交融的文段。
情感态度及世界观
了解本文的写作背景，体会作者在文中所表达的思想感情；增强学生的爱国情感。
在体会语言美的同时陶冶情操。
3、分析教材的编写思路：
余光中的散文开拓了现代新散文的意境。在他的文中现代的小说、电影、音乐、绘画、摄影等艺术手法都被拿来丰富作者的感性世界。在本文中更是淋漓尽致地将各种感官的感觉联系在一起，使形象在奇妙的联想中得到凸现。所以，呈现在读者面前的冷雨，变得无孔不入，连同那情思一起在“听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨”的通感中产生了一种朦朦胧胧的新感觉。读者也被带入了“连思想也都是湿润润”的意境之中。
本文的结构特点是：
以听雨（清明时节的雨）为主线，将横的地域感（从美国，到台湾，到大陆）、纵的历史感（从太初有字，到亡宋之痛，到公寓时代）、和纵横交错的现实感（人到中年沧桑过后的洞明人生，现代都市对传统意趣的破坏，对永恒的理想追求）交织成一个形象密集、书写瑰丽、情切意浓的美的境界。不管岁月的漂泊带给人们多少的沧桑，但那种家国之思却永远都不会改变。
重点及难点：抓住关键语句，把握文章主旨。
关键：分阶段由感性到理性、由低级到高级对作品进行鉴赏，在整个过程中要注意鉴赏方法的概括、提炼和积累。
二、教法、学法的阐述
品味法。读者沉潜到作品的深处，对作品进行整体的反复的感受和体味，从而最终获得对作品深层审美韵味的把握。开放所有的感官，做到眼观其文领略其视觉美，口诵其声领略其音韵美，心惟其意领略其情理美，因此其审美体验是多维立体的。在对本文鉴赏的起始阶段里、感性阶段中，同学们完全可以根据自己的情况，采取较灵活的方式，或闭目品味，悉心感受；或击案叹服，盛赞“名篇”；或声情并茂，高声吟哦，逐步进入阅读感受阶段，体验品味阶段，领悟判断阶段……鉴赏散文的意境美、细节美，鉴赏小说的情节美、环境美和人物美，都可以通过涵泳品味获得对作品美感的把握。
品读法。在初步理解作品的基础上，通过反复诵读，有声有色地把作者的思想感情恰如其分地传达出来。关键要做到情随声出，声情并茂。学生可以通过语音轻重、高低、长短的把握，“激昂处还它个激昂，委婉处还它个委婉”（叶圣陶语），曲曲传达出作品蕴蓄的美感。《听听那冷雨》如琵琶曲般顿挫峭拔，非常适宜于涵泳、美读。
比较法。把《绿》和本文放在一起，要求学生对于文章（选段）的主题、结构、表达技巧及语言风格等项中的若干点进行比较，指出同异，进行鉴赏或分析。
三、教学过程
1、教学思路与教学环节安排：
过程：导入，作者介绍，检查预（读音、字型练），解题，内容解析（朗读全文、分析具体语言），内容小结、重申主题（总结本文的同时与前文加以比较）。
积累式与分析式
人的类属性认知特点：人类的认识总是依循着从“个”到“类”的过程。（指导性原则、互动性原则、层递性原则、心因性原则、操作性原则）
①教育社会的互动与角色定位。通过共同研究、讨论、探究促使师生双方都获得发展。
②认知过程和认知策略的发展性教学。将传统意义的传承式教学转变为探究式学，使学生在语文学过程中掌握类属化学策略与方法。
③文化的传承与发展。在肩负经典文化传承重任的同时，通过认识、研究、探索等学活动发展传统文化，创造适合于未来时代的新文化。
④教育应使每个人都能利用种种信息，收集、选择、整理、管理和使用这些信息”。 ――《教育――财富蕴藏其中》
2、教与学的双边活动安排
①学生朗读《听听那冷雨》：注意声调和节奏。全篇以抒发游子思乡之情为主，朗读时语气宜气短声细为主，语调宜升降曲折为主；在快、舒缓节奏中，适当加入沉稳、强疾节奏。
②学生分组讨论自己最喜欢的一段，深入理解作品蕴藉的意境美；总结时，老师可在旁加以点拨。
③口头讨论或以文本形式，比较、总结《绿》和《听听那冷雨》的境界。
④课后同学自行出份有关课内字词的练，交换考核。
⑤写作实践：根据本文内容以《我心中的冷雨》为题，仿写一段有关“雨”的短文。
3、重点、难点处理：主要以同学讨论、老师适时点拨的方法。
4、教学手段辅助教学：在整个教学过程中体现多学科整合的特点，主要利用多媒体加以辅助。在课件中以中国传统水墨画为背景，配合全文的主旨体现，并且可陶冶情操。在学生朗读后播放朗读示范，进一步加深美读的效果。比较两篇文章后，用多媒体以图表的形式，加以清晰化。
四、教学效果
学生在品味品读比较的过程中感受到了音韵美意境美进入作品境界，感同身受，既读懂了作者的情感，又陶冶了自己的情操。还学得了品读和写作的方法。
尊敬的各位领导、评委：
上午好！今天我说课的题目是徐志摩的《翡冷翠山居闲话》，我将从教材、学*目标、学法、活动过程几个方面加以介绍分析。
一．说教材
《翡冷翠山居闲话》是选自《现代散文选读》中“是什么让我们感动”专题中的第一篇文章。徐志摩是我国现代著名的诗人、散文家，题目中的翡冷翠即意大利著名城市弗洛伦萨。本文通过写作者在弗罗伦萨山居时的一些所闻所感，从感受身的自由到感受心的自由的过程中，抒发了自己希望暂时远离尘世喧嚣，以及希望可以葆有儿童的天真与纯粹，感受大自然，并与大自然融为一体的美好愿望，最终抒发作者一种希望得到个人性灵的完全**和自由的期待。
二．说学*目标
1.理清文章脉络以及内部逻辑关系。
2.鉴赏诗意的语言。
3.体会作者对自然纯粹的爱、对自由执著的追求。
其中，学*重点、难点：
1.鉴赏诗意的语言。
2.体会作者对自然纯粹的爱、对自由执著的追求。
三．说学法
朗读法、鉴赏法
四．活动安排
一课时
五．活动过程
1．导入：
“我说你是人间的四月天，笑音点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”才女林徽因这样来回忆她的朋友徐志摩。今天就让我们一起品味徐志摩的传世名篇《翡冷翠山居闲话》，去感受他的文字之美,感受他对美与自由的执著追求。
（板书课题）
�z设计意图�{以学生熟悉的优美诗句导入，激发学生的学*兴趣。
2．鉴赏优美语段。品味语言美，体会意境美。
（1）请同学们自由朗读第2、3、4小节，并思考概括这几段的内容？
板书：第2节身体的自由
第3节心灵的自由
第4节身体心灵的融合
�z设计意图�{《高中语文新课程标准》要求：发展独立阅读能力。从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。因此，我这个活动环节是为了进一步提高学生的概括要点能力。
（2）请同学们品读2-4小节诗意的语言，画出自己喜欢的句子，并说说喜欢的理由。（以小组活动的方式）
�z设计意图�{《高中语文新课程标准》要求：学会鉴赏文学作品，能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考，受到感染和启迪。因此，我把这个活动环节设置为本堂课最主要的环节，是为了让学生更好地鉴赏本文诗意的语言，体会作者对自然纯粹的爱、对自由执著的追求，同时也能获得自己的情感体验和思考。
参考句子：
第2小节：
1. “尤在你永不须踌躇你的服色与体态；你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓；”
――“你尤其不要费心考虑你的服色与体态，你可以头发蓬乱着，留着满脸络腮胡子”，两相比较，可见徐志摩语言的活泼、生动、贴切。作者一会装扮成桀卜闪，一会装扮成太*军，想象自由，可见其思维的开放性。肤色和体态的自由、头发和胡须的自由、身份和装扮的自由、配饰和穿着的自由。
2.“扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的桀卜闪，装一个猎户”，世界上的人还有很多，作者为什么偏偏提到这几种人？
――在作者眼中这几种人在装束上是最无拘无束的，也是最接*大自然的、最自由的。许多人在现实生活中不像牧童等人那样自由，那样接*大自然。
第3小节：
1.你应得躲避她像你躲避青草里一条美丽的花蛇！……
天性浪漫自由纯情的诗人怎么说女子是美丽的花蛇呢，这是作者在用得罪女子的方式讨好她们呢。可在美景前作者还是选择了后者，可见自然的魅力。为了亲*大自然，作者不仅得罪了年轻的女子，还把朋友的家和“执事的地方”都比作狱室。可见“抒情散文的感情是‘坚决’的”，作者无非是想以极端的言辞表达自己对自然的热爱和对自由的无比执著。作者故意过滤掉了其他情感，只留下与自然的灵魂拥抱和精神对话。
2.那才是你福星高照的时候，那才是你……肉体与灵魂行动一致的时候。
――铺陈排比，一气呵成，写尽了独身闲逛、不受牵绊的自由惬意，也可以看出作者纵情自然、灵魂愉悦的心情。
3.只有你单身奔赴大自然的怀抱时，像一个**的小孩扑入他母亲的怀抱时
――比喻，生动形象地写出来奔赴自然那种心灵的放松，愉悦而亲切的享受。
4.“我们浑朴的天真是像含羞草似的娇柔，一经同伴的抵触，它就卷了起来，但在澄静的日光下，和风中，它的姿态是自然的，它的生活是无阻碍的。”
――比喻精确而美丽，以“含羞草”比喻变化着的“浑朴的天真”，娇柔脆嫩，容不得半点“抵触”和破坏，它需要在阳光下，和风中，无阻无碍的生活，才能保持它的自然本真。可见作者对这种“浑朴的天真”是小心的呵护，苦心的追求。
第4小节：
你一个人漫游的时候……
这里有有着和暖颜色的青草，有漫长的山径，有澄蓝的天空，有淙淙流淌着的泉水，作者给我们描绘了一幅明洁美好，充满生机，桃花源般的人间仙境。在这里身体可以得到充分的舒展：仰卧、打滚、狂舞、歌唱，在这里心灵可以得到美的熏陶。作者用诗一般的语言给我们描绘了一个人不为世俗所羁绊地投入自然怀抱的美妙图景。
全段采用排比：青草和暖的颜色、道旁树木的阴影、林中欢唱的莺燕、幽僻漫长的山径、澄蓝高远的天空、潺潺流淌的山泉，人在其中坐地仰卧、打滚欢呼……世外桃源般的人间仙境，从形体到灵魂与自然的融合，身体与心灵的受益，表达作者热爱自然、拥抱自然、融合自然的纯美感情。
（美读）
小结：徐志摩散文的语言就是这么的富有感召力。难怪有人说，他的抒情散文是情感的自由舞蹈，是语言的美妙吟唱。
3．再读课文，理清思路。
（1）请同学们快速浏览课文，理清文章脉络。
板书：第1节秀美的山居风景
第5节自然是一部伟大的书
（2）请同学们从整体上理清文本的内部逻辑关系。（小组讨论）
明确：文本主体部分为2-4小节，从第2节“身体的自由”到第3节“心灵的自由”，再到第4节“身体心灵的融合”，呈现出层层递进的关系。
第一节写景为全文抒情作了铺垫，使主旨有了依托。第五节回应开头，收束全文，揭示文章主旨。
�z设计意图�{进一步提高学生从整体上把握文本内容，理清思路的能力。
4．课堂小结
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”希望我们在记住这美妙诗句的同时也能爱上志摩的散文。当我们在人生路上遭遇寂寞、苦恼与迷茫时，不妨也去翻开自然这部最伟大的书，寻得安慰与鼓励，寻得力量与指引。最后祝愿同学们都能找到自己的心灵皈依，走出一条绚烂多姿的人生之路！
�z设计意图�{以学生熟悉的诗句作结，同时回归文本，意在让学生回味美感的同时获得自己独特的阅读感悟。
附板书设计：
翡冷翠山居闲话
徐志摩
第1节秀美的山居风景
第2节身体的自由
2―4作客山中的妙处第3节心灵的自由（层层递进）
第4节身体心灵的融入
第5节自然是一部伟大的书
——描写风景的散文实用10篇
和州湖的美离不开和州湖公园和海峰大桥的映衬，它们相互辉映，美不胜收。
清晨，阳光在*静的和州湖水上跳舞，小鸟在湖面上自由自在地飞翔。环湖的垂柳、花、草、树木倒映在水中的美景和湖湾中摇曳的夏荷给湖面增添了清韵风雅的魅力。此时和州湖公园的草坪、树木在晨露的滋润下更显得郁郁葱葱。晨练的人们跑步或漫步在林荫小道上，他们的脸上有一份从容，有一份淡定。而此时的海峰大桥上人来人往，车辆川流不息。
当落日的余晖还未散尽，五彩缤纷的华灯已拉开帷幕，此时的和州湖畔是灯的海洋。通体明亮的彩灯灯柱，竖立在公园树丛中，发出静谧、祥和的光彩。公园每条小径上路灯的式样与色彩都各不相同，它们千姿百态，各自发出七彩斑斓的光彩。放眼望去，海峰大桥在灯光的映衬下显得更加美丽壮观、别具一格。半圆的钢拱圈环环相连，在桥梁、护栏、桥墩上绚丽的彩灯映衬之下，如道道彩虹，流光溢彩、美轮美奂，海峰大桥上的灯光也给天空染上一道美丽的色彩。海峰大桥是和县的景观，也是和县区域性地标。
海峰大桥上耀眼的灯光与和州湖公园里柔和的灯光都倒映在湖面，粼粼的波光给和州湖笼罩了一层神秘的色彩，更显出她的宁静与祥和。
此时，安静一天的和州湖畔沸腾了。人们从四面八方来到这里，有散步的和跑步的，有跳舞的，有带着孩子玩耍的，大家尽情呼吸着这里的清新空气，享受湖面上吹来的**凉风。这里其乐融融，这里热闹非凡。特别是和县跑吧的年轻人，更是这里一道亮丽的风景，他们坚定的脚步和矫健的背影给人一种青春、奋进和向上的感觉。
这里，不仅景美，人更美。在这里，我一个刚刚走出大学校门、分不清东南西北的外地小姑娘，在工作中有领导和同事的指导和帮助，他们的言传身教，让我懂得我所做的每一项工作虽然细小而琐碎，但都关系到党和人民的利益，关系到党的方针政策的贯彻与落实，关系到我们为人民服务的态度与温度;他们务实严谨的工作态度、海纳百川的胸怀和一马当先的干劲教我奋进，催我自新。在生活中，原来的室友姐姐、村官姐姐，现在公租房的姐妹、还有**办的领导和同事们，他们都给了我很多帮助和照顾，使我一个外地人在这里生活，时刻都能感受到异地的亲情与温暖。
我曾用脚步丈量过和州湖的长度，也曾细数过和州湖公园里花、草和树木的种类。在这里，我用心欣赏和州湖畔自然的生态美和温馨的人情美;在这里，我能寻找到一种返璞归真的感觉和一份乡情。
苏东坡说：“此心安处是我乡”。美丽的和州湖畔，我虽然不知道你的昨天，但我能见证你今天的美，是一种缘分，也是一种幸福。
策马启程，身边的大草原就是一道亮丽的风景；扬帆起航，身边的碧绿湛蓝就是一道亮丽的风景；徒步山间，脚下的红花绿草是一道风景；穿梭繁华，热闹喜庆的景象也是一道风景。
人生路上，只要用心去发现、去感受，就会让你感觉到处处是风景。匆匆忙忙的人生路，想要拥有美丽的风景，就必须学会驻足环视。时刻为工作所累、无心欣赏，又何来的风景呢？
是的，幽居在乡村、郊外的人，即使身处幽静的林间小道，有鸟语花香来相伴，也不会觉得这是值得留恋的景致，因为他们对这里的一景一物都非常熟悉了。就好像汪国真诗人所说的，熟悉的地方没有风景。但是，我却疑惑，熟悉的地方究竟是没有风景还是没有善于发现与欣赏风景的眼睛呢？其实，山青水秀，炊烟缭绕山间、屋顶，田间耕种，黄发垂髫，都是一道道亮丽的风景。这些风景呈现出古朴、勤劳、怡然之美。
然而，集居城市的人，都会埋怨整天为了工作而没有时间到处看看风景，散散心。只要懂得放下压力，去感受一下城市的丰富有趣、热闹繁华、歌舞喜庆的场面，也不失为欣赏到一到美丽的风景，不是吗？
人生就是如此，无论你为追逐心中的梦，而策马扬鞭到哪一程，或扬帆起航到哪一弯，只要懂得一路上如何用心去欣赏周围的一花一草，一人一事，都会觉得自己看到了最美丽的风景。这些风景都会装饰着你的梦。
人生道路上，缺少的不是风景，而是缺少发现风景的眼睛。漫漫人生征程，我们要学会侧身弯腰去欣赏周围、脚下的风景，不要匆匆如过客，不然，无论走到哪里都无法找到属于你的风景。毕竟，风景只属于学会驻足的人。
如果你拥有清幽宁静的乡村，就不要急着去追求丰富有趣的城市；如果你拥有繁华喜庆的都市，也不必急着去寻找鸟语花香的乡村。请先驻足欣赏身边的风景，莫作匆匆过客。因为，人生路上处处是风景。
水街是我们周至县一处供人们游玩的地方，它还有一个非常诗意的名字叫沙沙河。这里一年四季风景如画，让人流连忘返。
春天，水街桃红柳绿的。美丽的垂柳姐姐把她的长头发垂到了水里，轻轻盈盈的，好像在和水里的鱼儿嬉戏。花儿们笑红了脸，草儿们也一个个生机勃勃的，美丽极了。
夏天，水街里的树木长得葱葱茏茏的。每天傍晚，还有许多开放的游乐设备供游人玩乐，其中最吸引人的就是网红桥和海绵桥了。
秋天的水街美得让人陶醉，金黄的银杏叶铺满如茵的草地，好似一片金黄的海洋。他们堆积在一起时，那树叶又松又软，好像给草地盖上了一床金黄色的被子。
冬天的水街更美，一场大雪过后，水街变成了粉妆玉砌的世界，也成了孩子们的天堂。他们在这里堆雪人、打雪仗，一个个玩得小脸通红。
朋友们，欢迎你们来我们美丽迷人的沙沙河游玩！
我总觉得外面的世界挺无趣的，风景是那么少，一次次的外出，也不过是距离的千里之远，人群摩肩接踵罢了。
可是，不经意间，我却发现，就在身边熟悉的风景里，有着我们无法领悟的生命的力量，于是我便又开始探索那无穷的奥秘。
在以前，我认为阳光不过是最无趣的，日复一日，年复一年而已，可最*我才明白阳光是生命的象征，在阳光下静静体会，一阵暖洋洋的东西，正向我体入。哇！生命原来如此澎湃。
草地，我说它是最单调的。可当我试着换一种心情，细心地观察，却惊奇的发现草地是多么的有生气，多么热闹。里面被遗忘的那个世界——虫的世界，竟然藏匿着如此的生机。
啊，我渐渐的明白，熟悉的风景原来也如此美丽，不要放过任何一个细节，用心感悟，心灵就会获得生命的气息。
国庆节来了，这一天阳光明媚，晴空万里，一家人乘着大巴车一起到游玩。一路上，我看见了许多茂盛高大的竹子，它们摆动着柔美的腰枝，仿佛在向我们招手。
下了大巴车，首先要去第一个景观是飞瀑，我们从陡峭的石梯来到了小山的山顶，在小山上看果然比在地面上看爽多了。先瀑布上没有任何，过了一会儿，经过太阳光的转换，瀑布上出现了七种颜色，真不愧为七彩飞瀑，听到了瀑布的响声，我想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
游完了七彩飞瀑，我们又来到了美丽的湖，仙女湖的水清澈见底。我们迫不及待陆续地跳上一只游船，船开了，我看见了小鸟在叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢迎我们的到来。仙女湖湖边上种满了柳树，微风吹过那长长的柳枝随风摆动，就像是一位婀娜多姿仙女在跳舞。
我们恋恋不舍地离开了竹海，但是竹海的美丽景象给我留下了深刻的印象。
趁着清明假期，我来到马鞍山看望我的女儿。初到马鞍山的印象是这座城市很朴实，有繁华漂亮的闹市，也有年代已久的小楼，这里的人很谦和，很从容，城市道路绿树成荫，很干净，也很安静，街上人流量不大，不像我居住的小城，很热闹也很拥挤。这里的空气比我想象的要好，当我住下之后，越发觉这座城市有独特的地域魅力。
景区文化能串在一起
初春永丰河畔的美很让人心醉，青青的翠竹，嫩绿的垂柳和盛开的桃花、樱花，还有很多绿色树木及各样花草竞相斗艳，郁郁葱葱。我便拍下几张照片发到朋友圈，很多朋友点赞，我的侄子起哄说：“姑，配一首小诗。”我心想，我一个不会作诗的人在诗城作诗不是班门弄斧吗?可还是忍不住在照片旁边附上了几句：“杨柳依依水清清，桃李芬芳松翠绿。阳光明媚空气新，不忘先人辛劳情。”
我走过大桥，来到了市文化广场，首先映入眼帘的是广场上高高飘扬的***和市政大楼上“聚山纳川、一马当先”的标牌，这足以让我对这座城市心生敬畏。宽阔的广场上几个铜雕很让我很感兴趣，一个是两人对弈，一个小孩在旁观看;一个是丈夫顶着小孩，和妻子并肩散步;一个是一个女青年在演唱，有几个人在伴奏，还有一个小学生坐在旁边观看。当我看到这些铜雕，心想，这就是我们百姓生活的缩影，很幸福也很温馨。广场周边的花草树木更让人心旷神怡，在广场的南边有露天影院，还有供市民健身的场地和器械。我穿过一个很大的圆形花坛，走过书美影画走廊，看到了马鞍山市博物馆、马鞍山市图书馆、好人馆、少儿图书馆和马鞍山大剧院。再沿路往南去，就是马鞍山市老年大学、妇女儿童活动中心、科技馆、青少年宫。我想，这些地方可能都是文化广场的延伸。这里风景优美，建筑风格独特宏伟，让我叹为观止。再往北走了几分钟就到了朱然文化公园了，一进朱然文化公园就看到了朱然威武的雕像，在主道两侧的石碑上雕刻着朱然为官清正、战功赫赫的简介，朱然文化公园占地面积很大，园内还有徐培晨艺术馆、少年美术馆、三国朱然文化街、朱然家族墓地、盆景园等。我想这些景区文化串在一起，更能彰显出马鞍山市的地域魅力。
城中有山
当我看到距雨山教会百米左右的地方有一座青山，很兴奋也很好奇，而后得知这座青山叫雨山。我连着三天登上了这座雨山，这座山上翠竹、树木枝叶茂盛，绿树成荫，空气清新，服务设施齐备。我第一次登山，是从10号山道上去的，到了山顶的路上，透过树木，看到山的那边是白茫茫的一片，我想山的那边可能是河了，当我沿着石阶登上山峰，却看到的是一大片楼房和朦胧的远山，我在内心赞叹，城中有山真美。可更让我赞叹的是，那些青石铺就的登山道和登山的山路，我清晰地看到在每条登山的山道青石上，都雕刻着几号登山道的数字，它们相距好像只有一百多米远，而且在山顶上有铺就的一条道路不说，在距离山顶不远的地方，又铺就一条青石路，山的下方还有一条柏油马路及人行道，它为市民走进自然、亲*自然提供了更多的绿色开敞空间和人文关怀，让我心存敬意。
湖中有园
因身体不舒服，我就去了马鞍山市人民医院做了一次全面检查。市医院条件设施都很好，看病比别的地方简洁、有序、方便，且服务态度都非常好。在这里我深深体会到，一个城市的文明不能只建立在口头与形式上，而在于每一个人都能去践行。我想，马鞍山市能评为“全国文明城市”是名副其实的。因有一项检查报告下午才能出来，我就走出医院，随便走走，没走多远就走到了雨山湖的湖边，我看着浩瀚的湖水和岸边粗壮的垂柳及香樟树，很自然地就沿着湖边小路向前走去，走着走着，就看到了一个小桥，小桥的那边绿树成荫，花草生辉。当我走*，更让我为之感叹的是园内有很多树木都标有名字及种植年份，特别我看到66年种植的三角枫、女贞等树木时，不禁感慨，这些树木与我同龄，我在想那些栽树的人，有的可能已经作古了，但这些树木能纪念他们的付出与辛劳，“前人栽树，后人乘凉”，我的心里充满了感恩。一阵悠扬的乐声打断了我的思路，我循着乐声走了过去，在园中的湖边看到有十几个人带着不同的乐器，有的在吹，有的在弹，有的在敲。看到这样的场景我笑了，笑他们的自得与优雅，也笑自己的无知，连他们弹奏的乐器我都不认识。我沿着湖边继续往前走，也记不清走过了几座小桥，站在湖中的小桥上放眼望去，湖的周围绿树环绕，高楼林立，有些闹中取靜的怡然。
马鞍山，你是一个神奇的城市，物华天宝人杰地灵，你充满了诗情画意，城中有山、城中有湖、湖中有园，我为你的风华而着迷!
马鞍山的美，远不止这些。我一个陌生人，在这里好像盲人摸象，我所看到的'只是城市的一隅，不过我会用脚步去慢慢丈量你的每一寸地土，用眼睛和心灵去品读你的美。
美丽的**街我的家乡在临海，那里很美，最美的要算历史悠久的**街。
刚进**街，地上的路是用青石板做的，轻视的大小，颜色相同，我们街上的路都是用大小不一的砖头或石头做的。街道两旁都是用木头做的古屋，只有一两层高，窗户也是用木头做的，上面雕刻着精致的花纹，都是经过精雕细琢的，我们的窗户是用透明的玻璃做的。屋顶上还挂着不计其数的红灯笼，好像红红的柿子挂在树上一样。到了过年，灯笼就更多了，家家户户火红一片真像一堆燃烧的火焰。走进**街深处，就会看见有很多很多的店铺，五花八门，三百六十行的职业，这儿几乎是应有尽有，有开锁的，有白铁皮加工的，有卖小吃的，有卖生活用品的，还有……
店铺实在是太多了，店铺里卖的东西也让人眼花缭乱，一进各种各样的店铺，可以感受到那**街古色古香的风韵。**街不愧是历史悠久，古色古香啊！
在23楼看风景，窗外秋风徐徐，细雨绵绵。放眼望去，整个城市仿佛被一层薄纱轻轻笼罩。
站在窗口望出去，远处的上方山若隐若现。一栋栋大楼排列在烟雨之中，仿佛是整整齐齐排列在书架上的书。远处乡村的田野，没有春天的绿茵茵，没有秋天的金灿灿，而是一片灰茫茫。东太湖像一条银色的绸带飘落人间，格外的醒目。明珠城好像是一座座童话里的城堡，梦幻而华丽。
我住的地方位于城市的北端，天气好的时候可以看到园区的繁华。而这天，所有的美景都被厚厚的云层盖住，黑黑的、灰灰的。各式各样的高楼大厦，顶天立地，像一根根柱子，撑住云层，仿佛怕它掉下来似的。
此刻我只能看到我居住的小区，有的屋顶上种着植物，在昏暗的天气中显得格外亮眼；有的屋顶上还残留着雨后的积水，被风一吹，形成一道道水纹。小区中央的小公园里空空荡荡，陪着它的只有花坛中的桂花树和被风吹落的叶子。
站在23楼看风景，窗外微风徐徐，秋雨绵绵。
在我家的楼下的花园一，一年四季，都有非常美丽的景色。按时开放！
春天到了，一阵暖风吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春的盼睐。田里的春苗犹如嬉春的女子，恣意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝，刚透出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大的事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们，男的，女的，老的，少的，看见春天降临，大地将有一番新的事业，新的成功，他们也欢欣鼓舞：不贪懒，不避劳，在那里努力工作着吧。一朵朵鲜花，向勤劳地人们展开了如花似玉的笑容！
天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音拼成一片，分送给山中各种有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒，一会起，没有镇定的时候！
春光充满着生气，遍地的野草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星眨呀眨！幽伏在地上，在每*方尺的翠绿之中，总有少女们的唇瓣似的不知名的小花点缀着，似乎她们的风姿与面貌有些特殊。嫩绿的麦苗，受了微风的吹拂，显出袅娜窈窕的姿态，妩媚地谈笑。小沟里的水也被晨风微荡着，起了细微的涟漪。高出地面的土堆，遍身装饰着野草和小花。似少女初发育的乳峰，点缀着丰满的肉体——美的世界！。
山上林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。
山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也是流着水，也游着密密麻麻的小鱼。
国庆节来了，这一天阳光明媚，晴空万里，我们一家人乘着大巴车一起到竹海游玩。一路上，我看见了许多茂盛高大的竹子，它们摆动着柔美的腰枝，仿佛在向我们招手。
下了大巴车，首先要去第一个景观是七彩飞瀑，我们从陡峭的石梯来到了小山的山顶，在小山上看瀑布果然比在地面上看爽多了。先瀑布上没有任何，过了一会儿，经过太阳光的转换，瀑布上出现了七种颜色，真不愧为七彩飞瀑，听到了瀑布的响声，我想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
游完了七彩飞瀑，我们又来到了美丽的仙女湖，仙女湖的水清澈见底。我们迫不及待陆续地跳上一只游船，船开了，我看见了小鸟在叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢迎我们的到来。仙女湖湖边上种满了柳树，微风吹过那长长的柳枝随风摆动，就像是一位婀娜多姿仙女在跳舞。
我们恋恋不舍地离开了竹海，但是竹海的美丽景象给我留下了深刻的印象。
——写雪的散文（精选10篇）
春天来了，一直都是阳光明媚鸟语花香的日子，可到了星期五的时候，早晨一觉醒来就听到外面有滴答滴答的雨声，敲打着窗户发出清脆的声音，像是小雨点跳着踢踏舞。风呼呼地刮着，天阴沉沉的，温度极度下降，犹如到了冬天一般，我裹上羽绒服向学校赶去。
在上午课间，我们班同学刚把窗户打开一点小缝，小雨点立即趁虚而入随着冷风蹦蹦跳跳的钻进教室，落在同学的脸上，冰凉冰凉的，同学们连忙大喊：“真冷！真冷！快点把窗户关上！”一边哆嗦着摸着自己的脸。
到了中午，雨中开始夹杂着白色的小颗粒，硬硬的冰凉凉地打在脸上，真疼啊！人们眯着眼捂着脸逆风而行。这时手中的伞也被吹得东倒西歪。一会儿大片大片的雪花飘飘悠悠的落下，像仙女散花洒满每个角落，雪落无声瞬间融化变成水珠，这时建筑工地上升起了一股股炊烟，阴阴沉沉，好似一幅水墨画。
下午的时候下起了鹅毛大雪，一切都沉寂在白色的海洋中。学校的松柏依然挺立，没有动摇。柳树梳着自己翠绿的长发，扭动着腰肢唱着歌。梧桐树上那一串串紫色的花戴着小白帽吹着小喇叭，有的花骨朵蜷缩着懒洋洋的睡着了。迎春花躲在绿叶下，互相嬉戏打闹着。
雪花漫天飞舞，我在想：是不是安琪儿和天鹅一起抖落他们身上的羽毛呢！风雪雨一起唱着跳着，我的心也跟着一起飞舞起来，这春天里的雪带给我们多少惊喜和快乐啊！
飘雪，是冬天的一种美丽。雪花片片随风舞，寒枝点点梅花香。纷纷扬漫天皆白，飘飘然行人匆匆。风捲门檐扰残梦，雪落窗台落闲花。
风飘雪舞，犹是天女散花纷纷零乱，卷起来一些寒意。漫天的雪飘混沌了天地，浪漫了人间。大雪的天落寞了旅途，寂寥了归人。风里闲竹揺凤尾，雪*冬青闪白凌。仰首时白雪满眉眼，俯首时飞絮盈白头。好一场鹅毛大雪，大朵小朵千朵万朵，雪压寒枝低，风捲林木啸。风催雪舞寒江远，雪里浪荡乌蓬船。寒江水冷人罕至，万籁寂静只闻雪。于是柳宗元就这样写雪天：“千山鸟飞绝，万径人综灭。孤舟蓑衣翁，独钓寒江雪”。
这雪，稀疏于冬日的早晨，浓密于黄昏时分。由稀到密直到越来越大，越来越密。一会儿功夫就漫天皆白，万物尽被白色掩盖，就连那细细地的树枝和窄窄的竹叶上也裹上了白雪。雪里天将晚，街市无买卖。人们被风雪攆进了屋子里，户外只剩下不知疲倦的风和着雪还在那里缠缠绵绵。夜幕随风进人家，寒鸦已归巢，连*日放肆的狗叫都变得有一声没一声的。白茫茫的雪夜，空灵灵的只有风在那里喘息。旷野无人迹，晚雪落无声。耳边闻犬吠，听来不真切。寒鸦点点寻晚食，飞过柴门不畏人。柴门迎风开，风里雪里夜归人。
雪夜，倚门听雪，是雪落的闲逸。屏息静气地听。静听飞雪迎春的奏鸣，静听着冬天的种子在土壤里的呼吸声。飞雪迎春到，瑞雪兆丰年。等待了整整一个冬天，生命在飞雪中升腾。心像一粒种子，在风里雪里等待，等待在春天里发芽。
“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无”？雪夜围炉沏茶待朋至，消雪煮酒惶论谁英雄。偎火闲散听雪落，围炉执樽絮江湖。暖酒半盏人不醉，耳热酒酣顔春风。这样的雪夜，不谈经不论道，咬文嚼字凡夫子。抚琴雅余兴，弹筝怡深情。诗书重读伴雪夜，疏怀淡淡*常心。“春风东来忽相过，金樽渌酒生微波”。洁白的雪，沉沉的夜，一群俗人，磨浓墨，附会风雅描丹青。挥毫似泼墨，行云如流水。老叟在旁挦须笑，七脚八爪如鸦戏。拿去长街贾铜板，估量抹不来二两米。古来多寒生，柴门无常客。抚琴三更弹冬韵，雪夜红梅梦里春。
这些年身处一个冬天无雪的地方，梦里都会去雪地里流连。没有雪的冬天，就好像缺少了一些什么。记得那一年冬天遇上雪封，羁旅在湘西一个叫牛车河的大山里，沟壑被风雪抹*，分不清哪里是岭哪里是谷。天晴了世界一片皆白，只有星星点点的.人家的屋顶冒出来的炊烟才能够知道这里还有生命。雪被低温凝固了踩上去喀喀作响，满目荒凉满眼萧索仿佛来到了极地。雪地里有人支起捕鸟的网，一群人趴在雪地里等待鸟儿上钩。看着幼小的生命，为了几颗麦粒而身陷其中，心想自己来这里也是不是为了几颗麦粒？太阳出来了有一些眩目，可是空气还是那样的清冽。等到冰雪消融出山的时候，已是许多天以后。到了常徳看看人家都已经准备过年了，心里不自觉的就有了恍如隔世的感觉。怀疑山中这些天是不是去了什么仙境，山中方几日人间已千年了。自此，冬天飘雪夜，围炉煮酒就成了心中的记忆，会时不时的翻出来品味品味。飘雪时分，夜深紧闲门，把风雪关在门外，静听雪飘的声音。如果飘了一夜雪，早晨起来打开门户，那种寒冷的青冽，那种清新与冰凉就会让你打一个寒激。银白的世界里只有银白的雪，还有人心里洁白的感受。所有的不快和瑕疵都被积雪覆盖，仿佛人世间本来就是这么纯净洁白。窗外的白雪皑皑，是大自然的造化之作，风随山形雪随意，寒绕树冠披冰晶。银封万仞迟归鸦，江舟孤渡无人迹。
隆冬时节，风总是紧紧地裹着人们奔跑，让你无处躲藏。连续的刮几天风，老人们就会说天老爷又在熬雪了。果不其然，那样的时候，早上起来门被积雪封住，窗户也透不出亮光。雪天易晴，雪天早晨，太阳出来了。大地一片银装素裏，房舍屋檐挂满的冰柱滴答着消融的雪水。老人和孩子坐在阳光下享受就这冬日的温暖，欣赏着阳光下的洁白。白茫茫的雪地一望无际，一群在雪地觅食的寒鸦像几个移动的黑黑的点，雪后的晴天美极了。
飘雪，是大自然的馈赠。片片雪花舞，寒枝梅香清。踏雪寻梅寒梅正艳，仿佛已经闻到春天的气息。
飘雪时分，大地已经能看到春天的身影。
雪，纷纷扬扬，飘飘洒洒，对于我来说，只是在电视见过. 终于有了一次，便是2006年8月我在深圳龙岗同乐富之岛家具厂上班，那时我过得很不如意，厂里没多少事做，每个月四五百，总是想出厂。于是有一位朋友（同厂的朋友）打电话给我，他说在沈阳做铝合金，工资一千八，他的话或多或少打动我的心。沈阳，北方的城市，在我心中涌现沈阳故宫，五里河体育场等，这些是我梦里都想去的地方，而且还有机会去看雪，这不是给了我一次机会吗？
那时我还不敢去，因为太远，也正好有一位朋友陪我去（这位朋友也是我玩得好的朋友），终于带着那份欢喜的心情离开了我打工多年的深圳前往沈阳。
我过去的并不是进厂打工，也不是沈阳，而是陷入了本溪传销窝点，传销也让我熬了四个多个月。
当然，雪，也终于让我如愿以偿的看到，那时正是十一月份，每天起来上课，路上，树上结满了冰，*顶山更是白雪皑皑，各种树木结满了冰块，仿佛迎接冬天的到来，课堂正好在*顶山脚下，当然我喜欢在课堂上开小差往窗外看下雪，喜欢看纷纷扬扬，飘飘洒洒的感觉，和*顶山上的雪景，想着*顶山的历史，也听别人说当年辽沉战役的也在*顶山那里，想着这些，我可以毫不犹豫把传销课抛到九宵云外，因为我也无心去听课，那时的我在传销里面是最消极的一个，老实说我骗不到人，也没胆没能力骗，无论在哪里，我把自己寄托于雪，雪可以让我不寂寞，也总算了结一个南方人的心愿。
雪，让我联想很多，但我不知道怎么赞美它，至少有一点雪是永远是纯净的。相反，那些传销人员整天在课堂上唱着《出人头地》《重头再来》，整天想着发展下线又一个下线，然后幻想着成功，或者成功了出去投资等，难道他们的良心很纯净吗？
从此雪也成为我人生中的一次经历，经历得刻骨铭心，永远挥之不去的，也成了雪的教训，让我懂得外面世界的精彩与无奈，人世间自私与无情，学会经得起外面的各种诱惑，也许经历是一种财富吧，有了经历也获得经验，没有经历哪来丰富多彩的人生。
离开了传销这么多年，有时候我还遥望着北方，甚至全国各地，不知道还有多少人陷入传销的泥潭里？
雪乡位于牡丹江市的长汀境内，它的中心景区是双峰林场，由于它一年中有七个月积雪，人们便送它这美丽的名称——中国雪乡。
远远的，当你来到她身边，就会被这样一种难以言说的、纯粹的美丽所震撼。厚厚的雪铺在路上，轻轻踩在上面，脚下会发出“咯吱咯吱”的声响，真是一种天籁！这种摄人心魄的美，让人仿佛置身童话世界。雪乡整齐的农舍充满乡野情趣，屋顶或*或尖，积着厚厚的一层雪。雪乡的雪太厚重了，一直延伸到屋檐外，就像雪乡的名字，名声在外，每年吸引海内外游客络绎不绝。
现在，飞雪飘舞，铺天盖地。雪笼罩着我的视线，雪笼罩着我美丽的雪乡。雪乡顿时朦胧起来，充满神秘感。那美丽的雪天然堆成了各种惟妙惟肖的造型，似奔马、如卧兔、像神龟，更多的仿佛是一个个巨大的蘑菇，千姿百态，十分有趣。这一片片洁白的雪花是来自天堂的使者，为我们捎来了另一个世界的问候。
晚饭后，我们边吃着冰糖葫芦，边在最具雪乡特色的雪韵大街散步。当我站在一片高地上，自己正置身于圣洁的雪域，满目是振奋人心的飞雪。洁白的雪花啊，你们怎能白得那么纯粹！
突然，我惊奇地发现，家家户户门前挂着的大红灯笼亮起来了。红彤彤的灯笼，在洁白的飞雪映衬下，红得那么“中国”。与这种“中国红”和“天使白”相呼应的便是雪乡那袅袅炊烟了。这种和谐的美，那么浑然天成，那么不拘一格，那么让人心旷神怡，那么令人身心陶醉……
中国雪乡是多么的具有诗情画意呀！
寒冷的冬天，大家小孩子最期望的就是下雪了。白色的雪能够把大自然变成一个粉妆玉砌的世界，带给大家无限遐想！
下雪前，天空一片灰暗。不知什么时候开始，天空中悄悄地飘下了雪花。起初，雪花细细小小的，并不是很大，就如柳絮从空中飘落，零零散散的。他伸出手，接着几片细小的雪花，这些雪花就像调皮的精灵，不一会儿就从他的手中消失了。他的羽绒服上落满了雪花，可是，一下子就消失的无隐无踪了。渐渐地，雪逐渐大了起来，犹如片片鹅毛，轻轻地、慢慢地从空中飘落下来。风儿吹过的时候，又好似一位位技艺精湛的舞者，随着风儿的节奏，有的打着旋儿飘落，有的四处飘飞，还有的迟迟不肯落地。
不知过了多久，雪停了！地面穿上了洁白的大衣，大树披上了白色的棉袄……大自然一片银装素裹！他看着雪，不忍破坏这样的美景，但是，他还是情不自禁地走到了雪地上，雪发出了轻微的声响，或许不仔细听，根本听不出这声音。这个声音，好像是雪娃娃在欢笑，笑得那么开心，那么灿烂！
在冬日的阳光下，雪化作了不忍离去的泪水。它们多么留恋这个世界呀！也许在树荫处的积雪会多停留几天。但那原本柔软的身体，却会变得十分坚硬。它们注定要与大家告别了，不管是先或是晚。它们完成了自己的使命，将欢乐和圣洁播撒到了人间。
悠长的冬季已过了一半，每天，每天，我期待着，期待着，因为，你是冬的魂魄。
昨夜的梦境静谧又安详。梦中，我在微笑，因为，我的鼻息嗅到了你清凉的芬芳，我的手指触摸到了你翩翩的舞姿。我知道，你来了。
你来了，带着对众生的问候，去净涤空气中的浊污，去扫除人们心底的浮躁。你所到之处，空气湿润清甜，人们呼吸顺畅、心情愉悦，和谐的音符在天地间轻轻奏响。
你来了，粉饰装点着万物。你在空中飞舞，我追赶着你，想去捉住你的裙裾，可你是这样的调皮，“一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片片片飞，飞入芦花皆不见。”你在和我捉迷藏吗？同样是天空的女儿，你是这样的开朗乐观，我几乎听得到你爽快的笑声；而你的姐姐秋雨，却是那般忧伤悒郁，日夜泪打芭蕉，让人愁肠百结。你家也该有个大观园吧？那你肯定是“英豪阔大宽宏量”的史湘云，而秋雨，则是那“风雨夕闷制风雨词”的林黛玉无疑了。
你悄然从天国降临，在人间开出奇异的花朵，在尘世化作漫天飞舞的白蝶。当这花朵凋谢，当这白蝶不再振翅，你就成了一汪清水。你的心中装着蓝天、白云和红日，因为，那里，才是你恒久的家园。你从那里来，最终，还要回那里去。
挥挥衣袖，你说你该走了。走好，我的朋友。让我们相约在明年的冬季。到那时，我会再一次在你耳边轻轻唱起温暖的歌，向你诉说一年的感悟，一年的思念。
家与教室不足300米，早上6点去上早读，出门来到楼下。一场春雪飘然而至，我一阵惊喜。
在道旁路灯的映照下，雪如沙、如粉、如尘，细密地从天空洒落下来，那么光亮、洁白，飞到高大的松树上，落到操场枯黄的草坪上，投入干净、光滑的水泥地上，也洒落到我的长发及眉眼间。我伸手接住他们，瞬间化为颗颗晶亮的水珠。
站在教学楼上的走廊里看景，思想停止了运转，心里只有喜悦。离我不足10米的松树上，棵棵身披白衣，宛如身穿绒毛球白色婚纱的新娘，含羞地低下头，露出浅浅的微笑。歌声婉转的八哥围绕她们歌唱，调皮的一只“蔌”地飞出树身，在空中划过一道弧线，又“蔌”地飞回巢中。
下课了，操场上沸腾起来，红红绿绿的身影在雪中穿行，或弯腰、或投掷、或奔跑、或站在原地哈哈大笑……“哎呀”一声惊呼，目光投去，原来一个男孩手牵低垂的松枝用力一拉一放，树上的雪纷飞而下，落在了一群同学的身上。一人跑，多人追，身影混入那群红绿之中。微笑溢出嘴角，好可爱的孩子，此时，这雪是他们最最好的玩具。
走出校门，站立门口，眼前的麦田已白茫茫一片。一排排杨树，褐色的树身，银白色的枝条。远处被雾气笼罩的一座座村庄静默地卧在原野。这一幅黑白两色的水墨画，静寂、纯美。我深深地吸了一口气，轻轻地嘘出来。呵！我完全想把自己融入这静洁的世界。
【篇一 飘雪时分】
飘雪，是冬天的一种美丽。雪花片片随风舞，寒枝点点梅花香。纷纷扬漫天皆白，飘飘然行人匆匆。风门檐扰残梦，雪落窗台落闲花。
风飘雪舞，犹是天女散花纷纷零乱，卷起来一些寒意。漫天的雪飘混沌了天地，浪漫了人间。大雪的天落寞了旅途，寂寥了归人。风里闲竹凤尾，雪*冬青闪白凌。仰首时白雪满眉眼，俯首时飞絮盈白头。好一场鹅毛大雪，大朵小朵千朵万朵，雪压寒枝低，风林木啸。风催雪舞寒江远，雪里浪荡乌蓬船。寒江水冷人罕至，万籁寂静只闻雪。于是柳宗元就这样写雪天：“千山鸟飞绝，万径人综灭。孤舟蓑衣翁，独钓寒江雪”。
这雪，稀疏于冬日的早晨，浓密于黄昏时分。由稀到密直到越来越大，越来越密。一会儿功夫就漫天皆白，万物尽被白色掩盖，就连那细细地的树枝和窄窄的竹叶上也裹上了白雪。雪里天将晚，街市无买卖。人们被风雪进了屋子里，户外只剩下不知疲倦的风和着雪还在那里缠缠绵绵。夜幕随风进人家，寒鸦已归巢，连*日放肆的狗叫都变得有一声没一声的。白茫茫的雪夜，空灵灵的只有风在那里喘息。旷野无人迹，晚雪落无声。耳边闻犬吠，听来不真切。寒鸦点点寻晚食，飞过柴门不畏人。柴门迎风开，风里雪里夜归人。
雪夜，倚门听雪，是雪落的闲逸。屏息静气地听。静听飞雪迎春的奏鸣，静听着冬天的种子在土壤里的呼吸声。飞雪迎春到，瑞雪兆丰年。等待了整整一个冬天，生命在飞雪中升腾。心像一粒种子，在风里雪里等待，等待在春天里发芽。
“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无”？雪夜围炉沏茶待朋至，消雪煮酒惶论谁英雄。偎火闲散听雪落，围炉执樽絮江湖。暖酒半盏人不醉，耳热酒酣春风。这样的雪夜，不谈经不论道，咬文嚼字凡夫子。抚琴雅余兴，弹筝怡深情。诗书重读伴雪夜，疏怀淡淡*常心。“春风东来忽相过，金樽渌酒生微波”。洁白的雪，沉沉的夜，一群俗人，磨浓墨，附会风雅描丹青。挥毫似泼墨，行云如流水。老叟在旁须笑，七脚八爪如鸦戏。拿去长街贾铜板，估量抹不来二两米。古来多寒生，柴门无常客。抚琴三更弹冬韵，雪夜红梅梦里春。
这些年身处一个冬天无雪的地方，梦里都会去雪地里流连。没有雪的冬天，就好像缺少了一些什么。记得那一年冬天遇上雪封，羁旅在湘西一个叫牛车河的大山里，沟壑被风雪抹*，分不清哪里是岭哪里是谷。天晴了世界一片皆白，只有星星点点的人家的屋顶冒出来的炊烟才能够明白那里还有生命。雪被低温凝固了踩上去喀喀作响，满目荒凉满眼萧索仿佛来到了极地。雪地里有人支起捕鸟的网，一群人趴在雪地里等待鸟儿上钩。看着幼小的生命，为了几颗麦粒而身陷其中，心想自己来那里也是不是为了几颗麦粒？太阳出来了有一些眩目，但是空气还是那样的清冽。等到冰雪消融出山的时候，已是许多天以后。到了常看看人家都已经准备过年了，心里不自觉的就有了恍如隔世的感觉。怀疑山中这些天是不是去了什么仙境，山中方几日人间已千年了。自此，冬天飘雪夜，围炉煮酒就成了心中的记忆，会时不时的翻出来品味品味。飘雪时分，夜深紧闲门，把风雪关在门外，静听雪飘的声音。如果飘了一夜雪，早晨起来打开门户，那种寒冷的青冽，那种清新与冰凉就会让你打一个寒激。银白的世界里只有银白的雪，还有人心里洁白的感受。所有的不快和瑕疵都被积雪覆盖，仿佛人世间本来就是这么纯净洁白。窗外的白雪皑皑，是大自然的造化之作，风随山形雪随意，寒绕树冠披冰晶。银封万仞迟归鸦，江舟孤渡无人迹。
隆冬时节，风总是紧紧地裹着人们奔跑，让你无处躲藏。连续的刮几天风，老人们就会说天老爷又在熬雪了。果不其然，那样的时候，早上起来门被积雪封住，窗户也透不出亮光。雪天易晴，雪天早晨，太阳出来了。大地一片银装素，房舍屋檐挂满的冰柱滴答着消融的雪水。老人和孩子坐在阳光下享受就这冬日的温暖，欣赏着阳光下的洁白。白茫茫的雪地一望无际，一群在雪地觅食的寒鸦像几个移动的'黑黑的点，雪后的晴天美极了。
飘雪，是大自然的馈赠。片片雪花舞，寒枝梅香清。踏雪寻梅寒梅正艳，仿佛已经闻到春天的气息。
飘雪时分，大地已经能看到春天的身影。
【篇二 醉雪寻梦】
站在冬天的风中，感受冬天的肃穆，遥望，枝头叶已稀疏零落，鸟儿安静的站立在枝头，在冬的风景里细数流年。只有一些细碎的阳光，斑斑驳驳地投射在四周，仿佛寂寥的心附上一点点华丽的色彩，任凭思绪走远。
花开花谢，几度寒冬。望不断的雪舞时节呵，好想和你煮雪夜话，赋一首雪韵在记忆的深处里潜藏，听晶莹的雪花无韵无律的低吟浅唱.....
推开梦的天窗，在百花凋零的清冷里，悠然听雪，听雪飘落在窗前的洁白的心事，听雪花轻柔的叹息，听雪花落地时的温润响声，如同听着一朵花开的声音，那一片片雪，翩然起舞，舞起一抹嫣然，舞起盈盈香。
洁白的飞羽，给冬的世界皮上的洁白的雪袍。放眼望去，一片一片的雪儿，走过冬天的痕迹，轻歌曼舞，尽情燃烧，在晶莹的心上带着柔情万种，带着丝丝缕缕的思念，盈盈绽放在如雪的心怀。
飘雪红尘，雪映寒冬，不知这飞舞精灵挂在了谁人的眉梢上？又落在的谁的心头？
雪依然飘着，醉梦的夜里，为我传递着溢满的思念，在如诗的梦里踏歌而行。
【篇三 那散落的片片忧伤】
傍晚的风有些倦怠了，暖暖的。夕阳昏黄的光芒笼着屋旁那棵开得正欢的树。那片片雪白的花瓣散落，一片一片，多么落寞。
似乎在这片土地上等了许久，每一天坐在树的斜枝上唱着那首落寞的歌，悲凉的音符便这般散落开去，如同大海荡漾的一圈圈涟漪。了无痕迹。散文吧原创
开始了回忆，那片片花瓣编织的梦多么美丽。洁白的，高贵的，如同童话里公主的城堡，又好像是星夜里那颗最亮的星星，一闪一闪，唱着欢乐的歌曲。每一天游荡，玩闹。那树下的秋千是谁为我荡起，一高一低，如同爷爷的摇椅。暖暖的阳光洒在叶子里，树下荡起了柔柔的音乐，那悠悠的箫音开始沉淀，消散……
树枝忽然颤抖，将我从梦中唤醒，浪潮已经褪去，天边那倦怠的夕阳已经落去，鹅黄的月亮渐渐升起。那浅黄色的光芒，笼着屋旁的槐树，参差的叶斑驳摇曳。又片片雪白的花瓣打落在我孤独的背影，飘到了大海里。
我的忧伤，如同这片片洁白的花瓣，飘进孤凉的夜里……
【篇四 雪花的冰冷】
反复的生活不知是厌倦还是*惯，像似空中飞舞的雪花，看似很美丽，谁知它们的忧伤，上帝冰冷的痛苦！
不争气的泪流了下来，回忆里如落地的雪花般渐渐融化模糊的往事。不经意间回想到以前的点点滴滴，心里有种说不出的感受，仰卧床边，凝望窗外漆黑的夜，想起以前的痛苦，寻找它的痕迹，以前的快乐与甜蜜，享受着那断断续续片段，原先快乐与甜蜜的日子，太少，在记忆里连痕迹都找不到！散文吧原创
闭上双眼，如死一般安静，在痛苦的沼泽里越陷越深，自己却又不想爬出来，或许是没这个潜力！
不想再去想，疼痛的感觉让我颓废，心里的感觉，无论什么样的词句，都无法形容，{疼痛}真的恐惧它，我不想在受到伤害，{伤害}无处不在的围绕着我，无法放松自己，它会随时穿透脆弱的心，上帝赐予的完美，何时能降落，或许已经降落，却在我不经意间丢弃了！
或许我是个喜欢黑夜的人，即使害怕夜晚的孤独，在那伸手不见五指的黑夜里，心才不会如雪花般融化！冰冷……
【篇五 风华雪夜】
20XX年的第一场雪，比往年来的更晚一些。大雪悄然而至无声无息，大地一片苍茫，银装素裹，好美丽。
悠然飘落的雪花很轻盈、很温柔、也很浪漫。因为有雪花的降临大地变得洁白且肃穆。可能是风也不忍打扰雪花的宁静，于是它隐退了。散文吧原创
走出屋外的我仰面苍穹，张开双臂迎接美丽的雪花，很想亲吻她一下，但是她很害羞，来不及张嘴她却融化了。想把她捧在手心不让她再受伤害，她却在短暂的停留后默默离去，给你留下很温柔的泪花。
苍天赋予大地洁白的礼物，白皑皑的大地像一张白纸，随你去书写最美的文字去画最漂亮的水彩画。漫天雪花纷纷扬扬，扫去世间一切烦恼与忧伤，洗去你所有懊恼和悔恨。这种意境不由你不重新整理思绪，重新看待整个世界。
都说梅花笑傲风雪，也是的，你看那冰雪下的那点点鲜艳，那是生命对严冬的挑战。没有雪花的陪衬，哪来梅花扑鼻香？
我爱雪花，因为她的温柔和美丽……
清晨，初醒，看向窗外。窗外似乎只有一朵一朵的雪花从空中飘落。每一片雪花飘然落下，覆盖在大地上，一片又一片雪花连接在一起，将大地覆上薄薄的一层。雪，无边无际的雪，弥漫在整个山城的天空。
大雪漫卷如飞羽，纷纷扬扬，似乎永无止息。一片片雪花在空中舞动着各种各样的姿势。或飞翔，或盘旋，或从空中直直的下坠，一朵朵雪花在空中飘舞着，追逐着，在空中画出了一道道美丽的弧线。一道道弧线交织，凭空绘制成了一幅美丽异常的画面。
打开窗，一股凉意袭来。伸出手，一朵雪花飘落在手心里，“天蓊宁底巧，剪此雪凌花”，玲珑剔透，晶莹如玉，洁白无瑕。六个花瓣整齐分布在六个方向，巧夺天工，美丽异常。可是这份美丽似乎并不持久，刚刚看清它的这份美丽，便在手心中悄然融化，成为了一滴清澈，晶莹的水滴。
雪，是一种能够产生情绪的东西，看到“落地成白银，着树成梨花”的雪花，心中总有无限的惊喜；看到如羽飘落的雪花时，总会使人心情愉快；看到大地被白雪所覆盖时，会使人的心灵*静，变得空灵。
飘落的雪花轻盈而美妙，在天空中留下一道道雪白的残影，此时天是白色的，大地是白色的，来空中也被白色所占据。整个世界只留下了白色。在这个素白的世界里，一切都是那么美好。
雪是一个好兆头，预示了来年的好收成。飞雪配合着还未消散的年味给人以吉祥和喜庆之感。静静地站在窗口前，看着慢慢飘落的雪花，听着微弱的声音，心也变得沉静。
天上还不断的有雪花飘落，在天空，在大地上画出一幅洁白的，壮丽的画面。世界变得洁白而美丽。
雪花的故事还在继续。
日子，宛若眼前重峦叠嶂的山峰，一望无际的空旷无垠。总觉得枯燥乏味的日子里，少了些许的情调。多希望来一场冬雪的洗礼，让厚厚的飘雪覆盖住蒙尘的心，让心灵在一场素白里淡然生香。
时光如翼，拂尘无痕，转眼，冬的眉睫已落入眼眸。渐渐地，等待着一场大雪飘零，仿佛不用等待时光的脚步，一年已到了末尾，有太多的感慨，来不及倾诉，新年的钟声已在落雪飘零的空谷幽灵里静静地响起。一些悲，一些喜，一些笑，一些泪，一些不想忘却的记忆，都在落雪的日子里冰封，沉沦。想要记着，却偏偏忘了回忆的样子，是喜是悲?
多情的尘世里，早已看淡了情恨痴缠，只想携一人之手，共同走过每个日暮晨曦。最美的爱情，应该似雪，洁白无暇，揉不得半点沙。最浪漫的事，不是海誓山盟的誓言，而是若干年后，我依着你的肩，细谈过往云烟，那时，你在，我亦在。当我白了发，你掉了牙，还依然携手在每个冬雪飘零的日子里，看落雪翩翩起舞，月影婆娑。
一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春。容若，大清第一词人，一位风流倜傥的英俊少年，短暂的一生，留给后人多少脍炙人口的词句。人的一生，说长不长，说短不短，眼前的路更是成千上万，而不论选择怎样的一条路，都有一个人默默陪伴，这难道不是世间最美的事情吗?那句人生若只如初见，何事秋风悲画扇，更是让多少人为之动容。世间最美，莫过于爱情，当那些旷世奇缘在今传唱时，多少人渴望那样的爱情，多希望自己的爱情也是如此。更多的期盼，是人生若只如初见。
多少遇见，是在转身之间。不经意的一瞥，不经意的回眸一笑。从此，花儿只为你一人绽放，鸟儿只为你一人啼鸣。我曾渴望，能在落雪的日子里，转身，遇见最美的你，你站在飘雪纷纷的树下，笑容甜甜。此后的这个季节，也因为有了你，而不再寒冷，指尖的温度，从你的手掌传来，温暖沧海桑田。
提笔，落墨。在一阙词里寻找冬雪的可人，与那些韵脚*仄唱和，与那些文人骚客笔墨相轻。一路欢歌，一路谈笑风雅，一路墨点重重，铺一张素纸，伴着雪花的晶莹，笔墨与落雪相亲相依。银装素裹的世界，不染尘埃，一颗蒙尘的心，也在那一片雪白里洁白透明。
洁白的雪，终会将这个蒙尘的俗世厚厚覆盖，望去，是大片大片的白，仿佛内心深处的那片空白，一整片的空白。想拿些绚烂的颜色来涂，却发现少了一支笔，不知该从何涂起。往事如烟，此刻，就像窗外干枯的树木，枝繁叶茂的过往早已忘却，一颗素心，在冰冷里瑟瑟发抖，孤寂冷清。
冬日里，渴望那一抹暖阳，守着仅有的一丝暖，抬头看天，看树，看一树清冷，一树安暖，看云卷云舒。满眼都是落落的冷清，虽然冷清，却不失一份恬淡。捧一本喜爱的书，与爱人坐在院子里，静静的细品，眼前是一杯淡淡的茶，袅袅的热气腾腾而起，安逸，舒适。我抬眸，你在我眼里，你抬眸，我在你心里。
拾捡初冬的薄凉，一季的荒凉在眼底落成霜，轻抚窗花冰凉，一路冰凉划过心头。往事密密麻麻，情笺小字难书一份落墨的惆怅。想起了容若的我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。大千世界，我也只是一个内心惆怅的人，不敢与容若相比。自古多情原多病，体弱多病的体质，注定了一个人的多情，多愁，与善感。
总以为，岁月染了雪的白，那份清清淡淡，冷冷寂寂，也变得白如积雪，出岁月而不染尘埃。一季一季的变迁，一世一世的轮回，在轮回里，谁又是谁的谁?前世的因，今生的果，当这些因果轮回，最终落成心底的惆怅，而这份惆怅也只能提笔，唯有提笔，将这因因果果写成婉约的词，写成气势磅礴的诗，若干年后，听后人轻声唱来。
雪，染着一季的白，夜，洒落一地的黑。我曾想，是否所有的文人都喜欢黑夜呢?看一地墨色，黯然伤怀，于是深夜提笔，落字滚烫，一语流成千古绝唱。
喜欢在安静的日子里，守着只属于自己的时光，将岁月如梭温婉成一幅秀丽的画，将时光如水恬淡成一首细腻的诗歌。在诗行里，品岁月悠悠，感伤怀旧。几粒鸳鸯小字，提笔惆怅，落笔大方，思念的辛苦，邂逅的羞涩，不知不觉，都已随着黑色的墨滴，渲染到了白色的纸张上。
等待成了这个季节的主题，思念成了这个季节的篇章，素白的雪成了这个季节里的期待。等素白的雪从遥远的天际悠悠而来，落墨，馨香，抒一阙情，一抹意。当雪染了诗香，一颗孤独的心在尘世里漂泊，回眸，紧握，丢在尘世里的孤寂。
这一季，雪染着诗的香，一颗素白的心也在岁月里孤单流浪，我多希望，一颗心与一颗心的碰撞。从此，执子之手，与子偕老。
——写春雨的散文实用五份
清晨，一阵隐隐的雷声过后，下起了入春以来的第一场雨。雨虽然不大，却给人们带来了无比的惊喜。
那淅淅沥沥的春雨，带着她独有的清凉与明丽，从容、舒缓于无垠的天空，纷纷扬扬，飘飘洒洒。柔软的.雨丝舞动着优美的风姿，在天与地之间划着道道美丽的弧线，撒下大地，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影。像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满着对生命和世间万物的爱恋。她从不选择土地的肥沃或贫瘠，仿佛是为履行前世的约定，总是伴着春天而来，把睡梦中的山川大地轻抚一遍，拂过之处，顿现一片朦胧绿意，那天空更加明净，那山林更加翠绿，那河流更加壮阔。
漫步春雨中，不自觉地多了几份温柔与漫浪。微风掠过，那细雨从房屋、树林的间隙中直直地向我飘来。仰脸望天，忍不住与春雨来个亲密接触，享受春雨的抚慰。脸被濡湿了，雨丝从领口张开的地方直坠脖颈，凉丝丝、痒酥酥，在心中波荡着涟漪。这绵软的春雨，在天地间编织着对万物的爱、对人间的情。“春雨贵如油”，当飘飘洒洒的春雨降临到我的生活中时，我才真正地领悟了这句话的含义。
用心倾听那最美妙的落雨声，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。那一刻，我会感触到春雨的婉约含蓄，春雨的单纯温柔，春雨的深邃透彻，春雨的洒脱奔放。如今，少年的梦远去了，当年的豪情不再，但听雨的兴致愈来愈浓。任凭风吹雨打，听雨的情致不减。十分佩服雨水制造美妙音符的天赋，使我心灵在自然中得到升华。雨水洗涤了世间的灰尘，使一切突然焕发了崭新的风采，自己却幻化为一条溪流，经春雨洗礼之后，涨满直指苍穹的活力，任其*缓地流淌林间。
我喜欢春雨，喜欢春雨的轻爽，喜欢春雨的多情，喜欢春雨的洒脱，喜欢春雨的无私，喜欢……眼前的春雨仍在朦朦胧胧的下着，如丝如缕将天地织在一起，牵动我的心弦，有一种冲动，似乎身心与雨交融，随雨一起舞动。就这样静静地，感悟着着洗尽人间铅华的雨，体验着雨丝绵绵凝织而成的万千相思线，是一种陶冶，一种享受。就让大自然特有的恩赐洗涤我所有的不快和失意，让绵绵细雨抚慰我疲惫的心灵。慢慢地细细地品味和享受生活所赐予的每一个清丽美妙的时刻，原来，生活处处都是美丽，只要你用心去体验而已。
夜很深，也很静，熟睡的人们在梦中静静聆听这天籁之音，一个一个笑容都满意的挂在嘴角，继而又翻转一下身体，好让自己能更好的去倾听这恋世之曲。
春天的雨总是下的很静，也很喜欢在夜里偷偷的跑到你的梦里，刚开始是细细的,柔柔的，接便是密密的，纷纷的。一滴，二滴，滴滴嗒嗒的，顺着屋檐流了下来，一会儿满地都是小水洼了，雨水落在里面形成一个小小的涟漪，在灯光的照射下宛然一朵刚盛开的睡莲。
春雨是静的，静的连你都没察觉它的到来，就像满院的梨花，一瓣一瓣的悠然而落，总是那么的从容，带着一丝微笑默默的落入泥土中;春雨是甜的，甜的就像春日里那穿着红衣服的小姑娘，跳着，蹦着，还不时的发出一串串银铃般的笑声，有时候甜的让你恨不得一下子喝下这世间少有的良药去消融那心中所有的不快;春雨是来自天堂的乐师和舞者，你看那溅在屋顶上、地上、草丛中的声响，就像五线谱上的音符一样活了起来，她们都穿着的洁白的纱裙，漫步在这优美的旋律中，舞步轻盈，轻摆着的衣袖，扭动着腰枝，此时的你在梦中是不是也想和着这音乐在这静谧的夜晚来一支呢?
淋过雨的空气，显的格外的清新怡人，深呼吸一下，然后再吐出，整个人就像吃什么灵丹妙药一样，精神也比以往好多了。虽说疲惫的心不在像以前那样纯结，但也不至于影响这夜晚的雨吧!你是否就是雨仙子的泪呢?
雨水凉凉的，打在脸上似乎有一种释放自我的感觉，一个人在这寂寞的夜里，看着熟悉的环境，陌生的雨，心里竟然有一种难以名状的痛处，慢慢的想来，自己又何尝不像眼前这飘忽的雨，每次都是在夜深人静的时候，悄悄踏上那陌生的路程，在陌生的环境里，在陌生的城市里，独自撑着一丝笑容，默然的倚窗而立，看着外面的雨。
夜比先前更黑，雨也渐渐的大了起来，声音由原来的滴嗒声变成了一片一片的，站在屋檐下，心里默默的祈祷和我一样的游子，但愿都有一个好的收成，也衷心的祝福我有一个好的归宿吧!!
夜很深，也很静，熟睡的人们在梦中静静聆听这天籁之音，一个一个笑容都满意的挂在嘴角，继而又翻转一下身体，好让自己能更好的去倾听这恋世之曲。
春天的雨总是下的很静，也很喜欢在夜里偷偷的跑到你的梦里，刚开始是细细的,柔柔的，接便是密密的，纷纷的。一滴，二滴，滴滴嗒嗒的，顺着屋檐流了下来，一会儿满地都是小水洼了，雨水落在里面形成一个小小的涟漪，在灯光的照射下宛然一朵刚盛开的睡莲。
春雨是静的，静的连你都没察觉它的到来，就像满院的梨花，一瓣一瓣的悠然而落，总是那么的`从容，带着一丝微笑默默的落入泥土中;春雨是甜的，甜的就像春日里那穿着红衣服的小姑娘，跳着，蹦着，还不时的发出一串串银铃般的笑声，有时候甜的让你恨不得一下子喝下这世间少有的良药去消融那心中所有的不快;春雨是来自天堂的乐师和舞者，你看那溅在屋顶上、地上、草丛中的声响，就像五线谱上的音符一样活了起来，她们都穿着的洁白的纱裙，漫步在这优美的旋律中，舞步轻盈，轻摆着的衣袖，扭动着腰枝，此时的你在梦中是不是也想和着这音乐在这静谧的夜晚来一支呢?
淋过雨的空气，显的格外的清新怡人，深呼吸一下，然后再吐出，整个人就像吃什么灵丹妙药一样，精神也比以往好多了。虽说疲惫的心不在像以前那样纯结，但也不至于影响这夜晚的雨吧!你是否就是雨仙子的泪呢?
雨水凉凉的，打在脸上似乎有一种释放自我的感觉，一个人在这寂寞的夜里，看着熟悉的环境，陌生的雨，心里竟然有一种难以名状的痛处，慢慢的想来，自己又何尝不像眼前这飘忽的雨，每次都是在夜深人静的时候，悄悄踏上那陌生的路程，在陌生的环境里，在陌生的城市里，独自撑着一丝笑容，默然的倚窗而立，看着外面的雨。
夜比先前更黑，雨也渐渐的大了起来，声音由原来的滴嗒声变成了一片一片的，站在屋檐下，心里默默的祈祷和我一样的游子，但愿都有一个好的收成，也衷心的祝福我有一个好的归宿吧!!
去年冬天的雪没来，今年春季第一场雨却悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好，总在你淡忘时，在你不存在希翼时也许会悄然而至。
一直在心里等待着，等待着去年冬天的第一片雪花，可雪花至今依然未来。总在心里遗叹，遗叹着去年冬天没来的雪。其实，雪花也没有想像中的美丽，也许是等得久了，却对雪花有着愈来愈执着的渴望。雪花渐渐成了心头的一种挂牵，朦朦胧胧的总觉得很美很纯洁。
今日外出下到楼梯间门口时，才蓦然发觉，昨夜里下了一场雨。地上湿渌渌的，天空中依然洒着细细的雨点，有些凉凉的湿气扑面而来，似乎杂带着春的气息。今年春天的第一场雨就这样悄然而至，也许是在我昨夜不曾察觉的睡梦里。
细细点点的雨滴敲打在车窗玻璃上，转眼间就看不见了，化成一片雨幕静静流落。渐渐的看不清了，看不清更前方的路线，车窗前方的马路和两旁的楼群朦朦胧胧的显得很美很模糊却也危险。启动了尘封已久的雨刷器，不忍心的扫落了今年春天的第一片雨幕。
点上了一支烟，任香烟袅袅的飘散在车厢中，打开了几分车窗玻璃，凉凉的雨息飘了进来，几点细细的雨滴落在手背上，凉凉的感觉很滋润，似乎悄然间浸入了心里，在五脏肺腑间流动。心里似扫去些了什么，干干净净的也似乎明亮些了。还是张学友的那张老碟，还是那些往日里常听的歌，却似乎有了点不同。在这今年春天的第一场雨里，一切都显得生机勃勃，一切都生动了起来，歌声都似乎比往日缠绵，更容易让我伤感。
中午在家中看中央四套新闻时，看到银屏的下挡，蓦然间打出节目预告。[一周人物]梁羽生生*记录，这时才知道梁先生已去了。
在我年少时，在我对这个世界一无所知时。就是这样儒雅的一个男子以那么一本小说，打开了我对世界好奇的门，才知道舞弄刀枪，才知道我也可以幻想着飞檐走壁，才知道有一个世界里我可以纵横四海，才知道有一个叫做武侠的世界。
岁月在不经意间长大，渐渐的看过了金庸，看了古龙，看过了萧逸，柳残阳，温瑞安，还有许多许多淡忘了名姓的作者，直至读到黄易先生。在无数无数武侠书里畅游，在无数无数的幻像沉醉，那么多的年少美好光阴里什么都已渐忘，唯有那么些武侠幻像似乎依然仍在，还有那个伴着我一路成长的姑娘。
其实梁先生的书也不算最好，不过却是最先藏进我心窝的。或许每个人的眼光和欣赏角度不同，每个人总有着自己的品味，但我依然无法抹去对梁先生的那份崇拜与敬仰。
武侠书里我最喜欢的是古龙和黄易先生，书中天马能行空，大侠横步走天涯，十步杀一人，冲冠为红颜。既潇洒又特别的浪漫，很是适合当时的我当时的幻想。古先生的武侠没有那么多的套路与花样招式，意境却深刻的印在骨子里。有时那些招式似写诗般简单明了，却充满了想像，弯刀，又见弯刀，弯刀飞向头颅却无人看见的.淋漓与写意。而黄先生的书激情澎湃又缠绵柔似水，想像得异常天开，似乎什么都是可以存在的，什么都有可能发生。有从今朝重返至古代的，有遥远数万年后的，故事的主角往往多情并且拥抱着无数的姑娘，很是迎合我YY的口味。
至今已记不清了，当年到底曾看过多少的书，反正除了上课，放学后偶尔打几手乒乓球外，记忆里全是在看武侠。也许没有上万本，七八千总还是有的。回想过来，那么好的时光怎么就全泡在了书里，怎么就不好好的学*[我成绩很不错的，也许是命运使然却没有上过大学]，也没有放开胆子象书里一样，幸福的泡上个美妙的姑娘。我也没有办法后悔了，命运是一只捏住脖子的手，你徒有无可奈何的挣扎，拼着命的只为呼上一口新鲜的空气。
在红尘中碌碌无为的活着，已久久不曾想起这些尘封的过去，全被细细雨点敲散。在这异乡的北方城市忙活着，为了生活，还是为了生存，我自己也不知晓，只有顺随着生活的脚步游荡。离家已久了，也不道家中书柜的那些武侠是否已灰尘蒙面，是否已生了蛀虫。
窗外的细雨淅淅沥沥的下着，我却没有少年时感觉的忧伤。也许，情怀已不再，也许事过境已迁。人生的路上走过了那么多的风景，心情又怎能如少年时般多情惆怅。梁先生你悄悄的走吧，我也不必为你娇情落泪，人生百年，谁不会有谢幕的一天，就让这春天的第一滴雨点，捎上我浅浅却永恒的思念。
在这细细的雨点里，我思念着故乡的武侠书，思念着故乡遥远青春年少的回忆。
俗话说，春雨贵如油。
是的，春雨就是上天珍藏了一冬的玉液琼浆，每到春来之季，上帝就令雨神向空中撒雾喷沫，伴着微凉的细风飘飘而下。春雨撒在刚刚睡醒的星芽上，滋润着绿里带白的嫩叶尖，发出馨香;春雨唤醒了熟睡的艳桃娇李，让蟠桃园自愧;春雨也赶趟儿似地将燕子请了回来，让房前屋后叽叽喳喳热闹了起来。
进入庚寅年，上帝怨了，或者说是雨神懒了，一连多天就没有雨来。特别是贫居西南的家乡，人畜饮水艰难，更不只望她来滋润大地了。
进入阳春二月来，上帝怨消气*了，雨神也勤快起来了，一连多天的春雨，让皲裂干渴的土地有了勃勃生机。看，几天里，小草从石缝中探出尖头，嬾嬾的，绿绿的，水珠悬挂在尖顶上，就是珍剔淅透亮，宛如小姑娘发髻上的珠子;细柳枝条的结巴处也有了星芽，杨树有了花蕾，绽放丝丝芬芳。桃李艳色已去，豆粒大小的的青果害羞似地躲藏在绿叶之中，确实“果满枝头绿叶中”;迟开的柑桔花招来了艳丽的蝶，惹来了贪吃的蜂，蜜蜂嗡嗡叫，彩蝶绕花抱。沉睡了一冬的泡桐，梧桐也将枝头上戴起了绿帽子。山花漫烂，群芳争妍，好一派春雨带来的生命的仙界!
勤劳的乡里人，他们却没闲着，披着蓑衣，戴着斗笠，扛着锄头，拿着铁锹，赶着牛儿下田地。他们趁着春雨，赶着时节，撒下种子。
他们知道这贵如的春雨是不多得的，是上帝迟来的爱。
他们珍惜春雨，在春雨中播种希望，是未来的收获。
——梁实秋写的经典散文实用5篇
“我爱一切旧的东西——老朋友，旧时代，旧*惯，古书，陈酿；而且我相信，陶乐赛，你一定也承认我一向是很喜欢一位老妻。”这是高尔斯密的名剧《委曲求全》中那位守旧的老头儿哈德卡索先生说的话。他的夫人陶乐赛听了这句话，心里有一点高兴，这风流的老头子还是喜欢她，但是也不是没有一点愠意，因为这一句话的后半段说透了她的老。
这句话的前半段没有毛病，他个人有此癖好，干别人什么事？而且事实上有很多人颇具同感，也觉得一切东西都是旧的好，除了朋友、时代、*惯、书、酒之外，有数不尽的事物都是越老越古越旧越陈越好。所以有人把这半句名言用花体正楷字母抄了下来，装在玻璃框里，挂在墙上，那意思好像是在向喜欢除旧布新的人挑战。
俗语说，“人不如故，衣不如新”。其实，衣着之类还是旧的舒适。新装上身之后，东也不敢坐，西也不敢靠，战战兢兢。我看见过有人全神贯注在他的新西装裤管上的那一条直线，坐下之后第一桩事便是用手在膝盖处提动几下，生恐膝部把他的笔直的裤管撑得变成了口袋。人生至此，还有什么趣味可说！看见过爱因斯坦的小照么？他总是披着那一件敞着领口胸怀的松松大大的破夹克，上面少不了烟灰烧出的小洞，更不会没有一片片的汗斑油渍，但是他在这件破旧衣裳遮盖之下优哉游哉的神游于太虚之表。
《世说新语》记载着：“桓车骑不好着新衣，浴后妇故进新衣与，车骑大怒，催使持去，妇更持还，传语云，‘衣不经新，何由得故？’桓公大笑着之。”桓冲真是好说话，他应该说，“有旧衣可着，何用新为？”也许他是为了保持阃内安宁，所以才一笑置之。“杀头而便冠”的事情，我还没有见过；但是“削足而适履”的行为，则颇多类似的例证。一般人穿的鞋，其制作设计很少有顾到一只脚是有五个趾头的，穿这样的鞋虽然无需“削”足，但是我敢说五个脚趾绝对缺乏生存空间。有人硬是觉得，新鞋不好穿，敝屣不可弃。
“新屋落成”金圣叹列为“不亦快哉”之一，快哉尽管快哉，随后那“树小墙新”的一段暴发气象却是令人难堪。“欲存老盖千年意，为觅霜根数寸栽”，但是需要等待多久！一栋建筑要等到相当破旧，才能有“树林阴翳，鸟声上下”之趣，才能有“苔痕上阶绿，草色入帘青”之乐。西洋的庭园，不时的要剪草，要修树，要打扮得新鲜耀眼，我们的园艺的标准显然的有些不同，即使是帝王之家的园囿也要在亭阁楼台画栋雕梁之外安排一个“濠濮间”、“谐趣园”，表示一点点陈旧古老的萧瑟之气。至于讲学的上庠，要是墙上没有多年蔓生的常春藤，基脚上没有远年积留的苔藓，那还能算是第一流么？
旧的事物之所以可爱，往往是因为它有内容，能唤起人的回忆。例如阳历尽管是我们正式采用的历法，在民间则阴历仍不能废，每年要过两个新年，而且只有在旧年才肯“新桃换旧符”。明知地处亚热带，仍然未能免俗要烟熏火燎的制造常常带有尸味的腊肉。端午的龙舟粽子是不可少的，有几个人想到那“露才扬己怨怼沉江”的屈大夫？还不是旧俗相因虚应故事？中秋赏月，重九登高，永远一年一度的引起人们的不可磨灭的兴味。甚至腊八的那一锅粥，都有人难以忘怀。至于供个人赏玩的东西，当然是越旧越有意义。一把宜兴砂壶，上面有陈曼生制铭镌句，纵然破旧，气味自然高雅。
“樗蒲锦背元人画，金粟笺装宋版书”更是足以使人超然远举，与古人游。我有古钱一枚，“临安府行用，准参百文省”，把玩之余不能不联想到南渡诸公之观赏西湖歌舞。我有胡桃一对，祖父常常放在手里揉动，噶咯噶咯的作响，后来又在我父亲手里揉动，也噶咯噶咯的响了几十年，圆滑红润，有如玉髓，真是先人手泽，现在轮到我手里噶咯噶咯的响了，好几次险些儿被我的儿孙辈敲碎取出桃仁来吃！每一个破落户都可以拿了几件旧东西来，这是不足为奇的事。国家亦然。多少衰败的古国都有不少的古物，可以令人惊羡，欣赏，感慨，唏嘘！
旧的东西之可留恋的地方固然很多，人生之应该日新又新的地方亦复不少。对于旧日的典章文物我们尽管喜欢赞叹，可是我们不能永远盘桓在美好的记忆境界里，我们还是要回到这个现实的地面上来。在博物馆里我们面对商周的吉金，宋元明的书画瓷器，可是溜酸双腿走出门外便立刻要面对挤死人的.公共汽车，丑恶的市招，和各种饮料一律通用的玻璃杯！
旧的东西大抵可爱，惟旧病不可复发。诸如夜郎自大的脾气，奴隶制度的残余，懒惰自私的恶*，蝇营狗苟的丑态，畸形病态的审美观念，以及罄竹难书的诸般病症，皆以早去为宜，旧病才去，可能新病又来，然而总比旧疴新恙一时并发要好一些，最可怕的是，倡言守旧，其实只是迷恋骸骨；唯新是骛，其实只是摭拾皮毛，那便是新旧之间两俱失之了。梦
庄子·大宗师：“古之真人，其寝不梦。”注：“其寝不梦，神定也，所谓至人无梦是也。”作到至人的地步是很不容易的，要物我两忘，“嗒然若丧其耦”才行。偶然接连若干天都是一夜无梦，混混噩噩的睡到大天光，这种事情是常有的，但是长久的不作梦，谁也办不到。有时候想梦见一个人，或是想梦作一件事，或是想梦到一个地方，拼命的想，热烈的想，刻骨镂心的想，偏偏想不到，偏偏不肯入梦来。有时候没有想过的，根本不曾起过念头，而且是荒谬绝伦的事情，竟会窜入梦中，突如其来，挥之不去，好惊、好怕、好窘、好羞，至于我们所企求的梦，或是值得一作的梦，那是很难得一遇的事，即使偶有好梦，也往往被不相干的事情打断，矍然而觉。大致讲来，好梦难成，而噩梦连连。
我小时候常作的一种梦是下大雪。北国冬寒，雪虐风饕原是常事，哪有一年不下雪的？在我幼小心灵中，对于雪没有太大的震撼，顶多在院里堆雪人、打雪仗。但是我一年四季之中经常梦雪；差不多每隔一二十天就要梦一次。对于我，雪不是“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”（张承吉句），我没有那种狂想。也没有白居易“可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人”那样的雅兴。更没有柳宗元“独钓寒江雪”的那分幽独的感受。
雪只是大片大片的六出雪花，似有声似无声的、没头没脑的从天空筛将下来。如果这一场大雪把地面上的一切不*都匀称的遮覆起来，大地成为白茫茫的一片，像韩昌黎所谓“凹中初盖底，凸处尽成堆”，或是相传某公所谓的“黑狗身上白，白狗身上肿”，我一觉醒来便觉得心旷神怡，整天高兴。若是一场风雪有气无力，只下了薄薄一层，地面上的枯枝败叶依然暴露，房顶上的瓦栊也遮盖不住，我登时就会觉得哽结，醒后头痛欲裂，终朝寡欢。这样的梦我一直作到十四五岁才告停止。
紧接着常作的是另一种梦，梦到飞。不是像一朵孤云似的飞，也不是像抟扶摇而上九万里的大鹏，更不是徐志摩在《想飞》一文中所说“飞上天空去浮著，看地球这弹丸在太空里滚著，从陆地看到海，从海再看回陆地。凌空去看一个明白……”，我没有这样规模的豪想。我梦飞，是脚踏实地的两腿一弯，向上一纵，就离了地面，起先是一尺来高，渐渐上升一丈开外，两脚轻轻摆动，就毫不费力的越过了影壁，从一个小院窜到另一个小院，左旋右转，夷犹如意。
这样的梦，我经常作，像潘彼得“那个永远长不大的孩子”，说飞就飞，来去自如。醒来之后，就觉得浑身通泰。若是在梦里两腿一踹，竟飞不起来，身像铅一般的重，那么醒来就非常沮丧，一天不痛快。这样的梦作到十九岁就不再有了。大概是潘彼得已经长大，而我像是雪莱《西风歌》所说的“落在人生的荆棘上了！”
成年以后，我过的是梦想颠倒的生活，白天梦作不少，夜梦却没有什么可说的。江淹少时梦人授以五色笔，由是文藻日新。
王梦大笔如椽，果然成大手笔。李白少时笔头生花，自是天才赡逸，这都是奇迹。说来惭愧，我有过一枝小小的可以旋转笔芯的四色铅笔，我也有过一幅朋友画赠的“梦笔生花图”，但是都无补于我的文思。我的亲人、我的朋友送给我的各式各样的大小精粗的笔，不计其数，就是没有梦见过五色笔，也没有梦见过笔头生花。至于黄帝之梦游华胥、孔子之梦见周公、庄子之梦为蝴蝶、陶侃之梦见天门，不消说，对我更是无缘了。我常有噩梦，不是出门迷失，找不着归途，到处“鬼打墙”，就是内急找不到方便之处，即使找得了地方也难得立足之地，再不就是和恶人打斗而四肢无力，结果大概都是大叫一声而觉。像黄粱梦，南柯一梦……那样的丰富经验，纵然是梦不也是很快意么？
梦本是幻觉，迷离惝恍，与过去的意识或者有关，与未来的现实应是无涉，但是自古以来就把梦当兆头。晋皇甫谧《帝王世纪》说：皇帝作了两个大梦，一个是“大风吹天下之尘垢皆去”，一个是“人执千钧之弩驱羊万群”，于是他用江湖上拆字的方法占梦，依前梦“得风后于海隅，登以为相”，依后梦“得力牧于大泽，进以为将。”据说黄帝还著了《占梦经》十一卷。
假定黄帝轩辕氏是于公元前二六九八年即帝位，他用什么工具著书，其书如何得传，这且不必追问周礼春官证实当时有官专司占梦之事，“观天地之会，辨阴阳之气，以日月星辰，占六梦之吉凶，一曰正梦，二曰噩梦，三曰思梦，四曰寤梦，五曰喜梦，六曰惧梦。”后世没有占梦的官，可是梦为吉凶之兆，这种想法仍深入人心。如今一般人梦棺材，以为是升官发财之兆；梦粪便，以为是黄金万两之征。何况自古就有传说，梦熊为男子之祥，梦兰为妇人有身，甚至梦见自己的肚皮上生出一棵大松树，谓为将见人君，真是痴人说梦。
我们中国人是最怕旅行的一个民族。闹饥荒的时候都不肯轻易逃荒，宁愿在家乡吃青草啃树皮吞观音土，生怕离乡背井之后，在旅行中流为饿莩，失掉最后的权益 —寿终正寝。至于*丰履厚的人更不愿轻举妄动，墙上挂一张图画，看看就可以当“卧游”，所谓“一动不如一静”。说穿了“太阳下没有新鲜事物”。号称山川形胜，还不是几堆石头一汪子水？我记得做小学生的时候，郊外踏青，是一桩心跳的事，多早就筹备，起个大早，排成队伍，擎着校旗，鼓乐前导，事后下星期还得作一篇《远足记》，才算功德圆满。旅行一次是如此的庄严！我的外祖母，一生住在杭州城内，八十多岁，没有逛过一次西湖，最后总算去了一次，但是自己不能行走，抬到了西湖，就没有再回来—葬在湖边山上。
古人云，“一生能着几两屐？”这是劝人及时行乐，莫怕多费几双鞋。但是旅行果然是一桩乐事吗？其中是否含着有多少苦恼的成分呢？
出门要带行李，那一个几十斤重的五花大绑的铺盖卷儿便是旅行者的第一道难关。要捆得紧，要捆得俏，要四四方方，要见棱见角，与稀松露馅的大包袱要迥异其趣，这已经就不是一个手无缚鸡之力的人所能胜任的了。关卡上偏有好奇人要打开看看，看完之后便很难得再复原。“乘兴而来，兴尽而返。”很多人在打完铺盖卷儿之后就觉得游兴已尽了。在某些国度里，旅行是不需要携带铺盖的，好像凡是有床的地方就有被褥、有被褥的地方就有随时洗换的被单，—旅客可以无牵无挂，不必像蜗牛似的顶着安身的家伙走路。携带铺盖究竟还容易办得到，但是没听说过带着床旅行的，天下的床很少没有臭虫设备的。我很怀疑一个人于整夜输血之后，第二天还有多少精神游山逛水。我有一个朋友发明了一种服装，按着他的头躯四肢的尺寸做了一件天衣无缝的睡衣，人钻在睡衣里面，只留眼前两个窟窿，与外界完全隔绝，—只是那样子有些像是ＫＫＫ，夜晚出来曾经几乎吓死一个人！
我们中国人是最怕旅行的一个民族。闹饥荒的时候都不肯轻易逃荒，宁愿在家乡吃青草啃树皮吞观音土，生怕离乡背井之后，在旅行中流为饿莩，失掉最后的权益 —寿终正寝。至于*丰履厚的人更不愿轻举妄动，墙上挂一张图画，看看就可以当“卧游”，所谓“一动不如一静”。说穿了“太阳下没有新鲜事物”。号称山川形胜，还不是几堆石头一汪子水？我记得做小学生的时候，郊外踏青，是一桩心跳的事，多早就筹备，起个大早，排成队伍，擎着校旗，鼓乐前导，事后下星期还得作一篇《远足记》，才算功德圆满。旅行一次是如此的庄严！我的外祖母，一生住在杭州城内，八十多岁，没有逛过一次西湖，最后总算去了一次，但是自己不能行走，抬到了西湖，就没有再回来—葬在湖边山上。
古人云，“一生能着几两屐？”这是劝人及时行乐，莫怕多费几双鞋。但是旅行果然是一桩乐事吗？其中是否含着有多少苦恼的成分呢？
出门要带行李，那一个几十斤重的五花大绑的铺盖卷儿便是旅行者的第一道难关。要捆得紧，要捆得俏，要四四方方，要见棱见角，与稀松露馅的大包袱要迥异其趣，这已经就不是一个手无缚鸡之力的人所能胜任的了。关卡上偏有好奇人要打开看看，看完之后便很难得再复原。“乘兴而来，兴尽而返。”很多人在打完铺盖卷儿之后就觉得游兴已尽了。在某些国度里，旅行是不需要携带铺盖的，好像凡是有床的地方就有被褥、有被褥的地方就有随时洗换的被单，—旅客可以无牵无挂，不必像蜗牛似的顶着安身的家伙走路。携带铺盖究竟还容易办得到，但是没听说过带着床旅行的，天下的床很少没有臭虫设备的。我很怀疑一个人于整夜输血之后，第二天还有多少精神游山逛水。我有一个朋友发明了一种服装，按着他的头躯四肢的尺寸做了一件天衣无缝的睡衣，人钻在睡衣里面，只留眼前两个窟窿，和外界完全隔绝，—只是那样子有些像是KKK，夜晚出来曾经几乎吓死一个人！
原始的交通工具，并不足为旅客之苦。我觉得“滑竿”“架子车”都比飞机有趣。“御风而行，泠然善也”，那是神仙生涯。在尘世旅行，还是以脚能着地为原则。我们要看朵朵的白云，但并不想在云隙里钻出钻进；我们要“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”，但并不想把世界缩成假山石一般玩物似的来欣赏。我惋惜米尔顿所称述的中土有“挂帆之车”尚不曾坐过。交通工具之原始不是病，病在于舟车之不易得，车夫舟子之不易缠，“衣帽自看”固不待言，还要提防青纱帐起。刘伶 “死便埋我”，也不是准备横死。
旅行虽然夹杂着苦恼，究竟有很大的乐趣在。旅行是一种逃避，—逃避人间的丑恶。“大隐**海”，我们不是大隐，在人海里藏不住。岂但人海里安不得身，在家园也不容易遁迹。成年的圈在四合房里，不必仰屋就要兴叹，成年的看着家里的那一张脸，不必牛衣也要对泣。家里面所能看见的那一块青天，只有那么一大块。取之不尽用之不竭的清风明月，在家里都不能充分享用，要放风筝需要举着竹竿爬上房脊，要看日升月落需要左右邻居没有遮拦。走在街上，熙熙攘攘，磕头碰脑的不是人面兽，就是可怜虫。在这种情形之下，我们虽无勇气披发入山，至少为什么不带着一把牙刷捆起铺盖出去旅行几天呢？在旅行中，少不了风吹雨打，然后倦飞知还，觉得“在家千日好，出门一时难”，这样便可以把那不可容忍的家变成为暂时可以容忍的了。下次忍耐不住的时候，再出去旅行一次。如此的折腾几回，这一生也就差不多了。
旅行中没有不感觉枯寂的，枯寂也是一种趣味。哈兹利特Hszlitt主张在旅行时不要伴侣，因为：“如果你说路那边的一片豆田有股香味，你的伴侣也许闻不见。如果你指着远处的一件东西，你的伴侣也许是*视的，还得戴上眼镜看。”一个不合意的伴侣，当然是累赘。但是人是个奇怪的动物，人太多了嫌闹，没人陪着嫌闷。耳边嘈杂怕吵，整天咕嘟着嘴又怕口臭。旅行是享受清福的时候，但是也还想拉上个伴。只有神仙和野兽才受得住孤独。在社会里我们觉得面目可憎语言无味的人居多，避之唯恐或晚，在大自然里又觉得人与人之间是亲切的。到美国落矶山上旅行过的人告诉我，在山上若是遇见另一个旅客，不分男女老幼，一律脱帽招呼，寒喧一两句。这是很有意味的一个*惯。大概只有在旷野里我们才容易感觉到人与人是属于一门一类的动物，*常我们太注意人与人的差别了。
真正理想的伴侣是不易得的，客厅里的好朋友不见得即是旅行的好伴侣，理想的伴侣须具备许多条件，不能太脏，如嵇叔夜“头面常一月十五日不洗，不太闷痒不能沐”，也不能有洁癣，什么东西都要用火酒揩，不能如泥塑木雕，如死鱼之不张嘴，也不能终日喋喋不休，整夜鼾声不已，不能油头滑脑，也不能蠢头呆脑，要有说有笑，有动有静，静时能一声不晌的陪着你看行云，听夜雨，动时能在草地上打滚像一条活鱼！这样的伴侣那里去找？
朋友居五伦之末，其实朋友是极重要的一伦。 所谓友谊实即人与人之间的一种良好的关系，其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲......诸多美德。 如果以友谊作基础，则其他的各种关系如父子夫妇兄弟之类均可圆满的建立起来。 当然父子兄弟是无可选择的永久关系， 夫妇虽有选择余地但一经结合便以不再仳离为原则，而朋友则是有聚有散可合可分的。不过，说穿了，父子、夫妇、 兄弟都是朋友关系，不过形式性质稍有不同罢了。严格的讲，凡是充分具备一个朋友的条件的人， 他一定也是一个好父亲、好儿子、好丈夫、好妻子、好哥哥、好弟弟。 反过来亦然。
我们的古圣先贤对于交友一端是甚为注重的。 《论语》里面关于交友的话很多，在西方亦是如此。罗马的西塞罗有一篇著名的《论友谊》，法国的蒙田、 英国的培根、美国的爱默生，都有论友谊的文章。 我觉得*代的作家在这个问题上似乎不大肯费笔墨了。这是不是叔季之世友谊没落的徵象呢，我不敢说。
古之所谓“刎颈交”，陈义过高，非常人所能企及。如Damon与Pythid, David与Jona than,怕也只是传说中的美谈罢。就是把友谊的标准降低一些，真正能称得起朋友的还是很难得。试想一想，如果银钱经手的事，你信得过的朋友能有几人？在你蹭蹬失意或疾病患难之中还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几个？你出门在外之际对于你的妻室弱媳肯加照顾而又不照顾得太多者又有几人？再退一步，*素投桃报李，莫逆于心，能维持长久于不坠者，又有几人？总角之交，如无特别利害关系以为维系，恐怕很难在若干年后不变成为路人。富兰克林说：“有三个朋友是忠实可靠的——老妻，老狗，与现款。”妙的是这三个朋友都不是朋友。倒是亚里士多德的一句话最干脆：“我的朋友们呀！世界上根本没有朋友。”这些话*于愤世嫉俗，事实上世界里还是有朋友的，不过虽然无需打着灯笼去找，却是象沙里淘金而且还需要长时间的洗炼。一但真铸成了友谊，便会金石同坚，永不退转。
大抵物以类聚，人以群分。臭味相投，方能永以为好。交朋友也讲究门当户对，纵不必象九品中正那么严格，也自然有个界线。“同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥”,于“自轻肥”之余还能对着往日的旧游而不把眼睛移到眉毛上边去么？ 汉光武帝容许严子陵毅然决然的归隐富春山，则尤知趣。朱洪武写信给他的一位朋友说："朱元璋作了皇帝，朱元璋还是朱元璋......。”话自管说得漂亮， 看看他后来诛戮功臣，也就不免令人心悸。人的身心构造原是一样的，但是一入宦途，可能发生突变。孔子说：“无友不如己者。”我想一来指品学而言，二来只是说不要结交比自己坏的，并没有说一定要我们去高攀。友谊需要两造，假如双方都想结交比自己好的，那便永远交不起来。
好象是王尔德说过，“一个男人与一个女人之间是不可能有友谊存在的。”就一般而论，这句话是对的，因为男女之间如有深厚的友谊，那么友谊容易变质，如果不是心心相印，那又算不得是友谊。过犹不及，那分际是难以把握的。忘年交倒是可能的。祢衡年未二十，孔融年已五十，便相交友，这样的例子史不绝书。但似乎是也以同性为限。并且以我所知，忘年之交形成固有赖于兴趣之相*与互相器赏，但年长的一方多少需要保持一点童心，年幼的一方面多少需要几分老成。老气横秋则令人望而生畏，轻薄儇佻则人且避之若浼。单身的人容易交朋友，因为他的情感无所寄托，漂泊流离之中最需要一个一倾积愫的对象，可是等到有红袖添香稚子候门的时候，心境便不同了。
“君子之交淡如水”，因为淡所以才能不腻，才能持久。“与朋友交，久而敬之。”敬也就是保持距离，也就是防止过分亲昵。不过“狎而敬之”敬也就是保持距离，也就是防止过分的亲昵。不过“狎而敬之”是很难的。最要注意的是，友谊不可透支，总要保留几分。ＭarkTwain说：“神圣的友谊之情，其性质是如此的甜蜜、稳定、忠实、持久，可以终身不渝，如果不开口向你借钱。”这真是慨乎言之，朋友本有通财之谊，但这是何等微妙的一件事!世上最难忘的事是借出的钱。 一牵涉到钱，恩怨便很难算得清楚，多少成长中的友谊都被这阿堵物所戕害！
规劝乃是朋友中间应有之义，但是谈何容易。名利场中，沆瀣一气，自己都难以明辨是非，哪有余力规劝别人？而在对方则又良药苦口忠言逆耳，谁又愿意让人批评他的逆鳞？规劝不可当着第三者的面行之，以免伤他的颜面，不可在他情绪不宁时行之，以免逢彼之怒。孔子说：“忠告则善道之，不可则止。”我总以为劝善规过是友谊之消极的作用。友谊之乐是积极的。只有神仙与野兽才喜欢孤独，人是要朋友的。“假如一个人独自升天，看见宇宙的大观，群星的美丽，他并不能感到快乐，他必要找到一个人向他述说他所见到的奇景，他才能快乐。”共享快乐，比共受患难，应该是更正常的友谊中的趣味。
最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂，可是很少人真能积极不懈的善于利用他的时间。
我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常的听戏看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：“那么你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了。我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西，但是我没能这样做。我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。”
例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。
再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我披阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无大过矣，我如今年过八十，还没有接触过易经，说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行箧的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。
无论做什么事，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒的从事运动，这不是嬉戏，不是浪费时间。健康的身体是作人做事的真正的本钱。
