观察胖大海-三年级作文(精选五篇)

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  观察胖大海-三年级作文 1

  你熟悉中药吗?你熟悉胖大海吗?实话实说我也不熟悉,不过,经过这一堂生动的课后,我对他可是爱不释手了!下面请听我娓娓道来吧!

  上课了,老师面带笑容起了进来说道:”大家细经观察”!就给我们放下了一个素不相识的胖大海。它身边一件棕褐色的风衣,?圆?圆的,两头尖尖的,像一个煮熟的橄榄球,样子十分滑稽!身上自带坑坑洼洼的纹路,皱巴巴的,像年过百岁的老人脸似的。伸出手,轻轻一摸,非常粗糙且硬邦邦的,凑进一闻,一股草药味扑鼻而来,好闻极了!

  初入水中,它无动于衷,看起来一点变化也没有,我心里百思不得其解:这不是胖大海吗?为什么不变胖呢?哎!不过大约3分钟后,它的身体渐渐膨胀,尖的一头开始爆炸了,像一团棕色的棉絮!

  后来,它缓缓脱掉那颜色深重的外衣,露出了越长越大的棉絮团,像一位将军脱掉了护卫自己的铠甲。最后,它的身体完全炸开,像一朵盛开的棕色的菊花。我忍无可忍,伸手捏碎了一点,它就像生长豆一样,一捏就碎。有的同学还细细品尝了一口,给予了高度评价!

  我很好奇,它有什么作用呢?于是带着好奇心去问老师,后来得知它可以——1滋润喉咙2利咽解毒3润肠通便……

  我爱去探索,更爱去探索奇妙的胖大海。

  观察胖大海-三年级作文 2

  这周老师布置了一个有趣的作业,观察胖大海泡在热水里有什么变化?周五一回家,我就兴高采烈地拿出胖大海来观察,它的样子像一颗杏核,外壳硬硬的,表面皱皱的,像一位满脸皱纹的小老头。我拿起来闻了闻,没什么味道。胖大海泡在热水中会产生什么变化呢?带着一颗强烈的好奇心,我迫不及待地开始操作了。

  我先准备了一个透明的杯子,把胖大海放进杯子里,再倒上热气腾腾的热水,一阵阵香香的味道扑鼻而来,胖大海在水里起起伏伏的,不断地冒着水泡像鱼儿在水里欢乐地吐泡,过了一会儿,胖大海逐渐膨胀起来了,像一颗乒乓球那么大。不一会儿,杯里的水变黄了,渐渐地浑浊起来,胖大海变大起来,像一朵黑银耳一样,周围出现了许多触角,像女人烫的卷发。胖大海变形完毕,水变成棕色的了。我用勺子轻轻碰了一下,它软软的,像一块海绵,有趣极了。妈妈让我尝了一口,有点苦苦的味道,妈妈说:“胖大海可以去火润喉,保护嗓子。它是生活中常见的一款中药材。原来胖大海还有这种神奇的功能。

  别看胖大海,长得不好看,用处还挺大的,我喜欢上这味中药了。

  观察胖大海-三年级作文 3

  大千世界,无奇不有。一颗神奇的种在不同的情况下,会呈现不同的样子。今天,我们就一起来观察胖大海。

  胖大海在未入水前,它的样子很不起眼,表皮上有很多“皱纹”。我忍不住摸一摸,它是硬硬的。我凑*闻了一下,有股令我讨厌的中药味。

  胖大海入水后的两分钟,它开始变大了。在它变大的同时,胖大海身上的“皱纹”也一点点地消失。又过了两分钟,胖大海开始“吞云吐雾”了。它的尾部首先裂了开来,裂缝在水的浸泡下慢慢变长,接着顶部也裂开一道缝。紧接着,这些裂缝开始吐出许多絮状物。这些絮状物在水中漂浮着,犹如一团花絮。终于,这些外皮再也容不下它们,纷纷掉落下来,沉到杯底。而这些絮状物呢?则是在水的浸泡下肆无忌惮地膨胀着。外面一圈絮状物比较少,所以颜色淡一些,而在里面的由于还没有完全泡开,所以颜色比较深。没过多久,几乎整颗胖大海都被水泡开了,唯独中间留下一块核,就像一只水母摆动着胖嘟嘟的身子,美不胜收。

  看起来差不多了,手痒的我把已经快散架的胖大海捞起来仔细观察。有趣的一幕发生了:胖大海就像吸饱了水,但我把它放回水中时,它又是快散架的样子。这种现象让我百思不得其解。

  瞧,这就是一颗胖大海在入水前后的全过程,犹如鲜花般绽放得精彩!而它泡过的茶能为喉咙干燥的人带来呵护,真是应了一句古话“人不可貌相”!

  观察胖大海-三年级作文 4

  水中有美丽的风信子,有水中舞娘荷花,有长手怪人吊兰,可是水里绽放着花朵的胖大海,你见过吗?

  干时的胖大海,它的颜色和别的果子的颜色不太一样,它的颜色是咖啡色的。身上布满了褶皱,像老鹰羽毛连起来时的空隙。放在手上摸摸它,它十分的听话从不乱跑。我又把它放在鼻下闻了闻,一股浓重的中药味扑鼻而来。

  刚刚看到它的时候,我想,这好像一个果子呀,尝一尝,看看是什么味吧。可是又转念一想,这也有可能不能吃,问一问老师吧。一问,我就知道了,原来胖大海不能吃,只能用来泡茶,而且胖大海的很多药效只有加上水之后才会出来。

  于是,我就加了满满一杯的热水,然后把胖大海放进水里。过了两分钟,胖大海吐出了一些“小泡泡”……

  三分钟过后,我的胖大海竟有了很大的变化——我的胖大海变得十分的大,从身体中长出了许许多多的小绒毛,它的身体慢慢的裂开了,最终,它变成了一朵可爱的“花朵”。在水中,它是如此的美丽。

  五分钟过后,胖大海在水中又大了许多,它变得更加美丽、动人,我越看越喜欢。过了一会儿,它渐渐地变透明了像果冻一样轻轻地,它已经不像是原来的胖大海了。这时的水,也由开始的淡黄色到中间的茶叶黄,到最后的深黄色。

  我想,站在讲台的老师,或长期说话的母亲,一定都需要一杯胖大海水,因为它能清咽利喉。

  这就是水中的舞者——胖大海。

  观察胖大海-三年级作文 5

  今天老师让我们在作文课上观察胖大海。你别看“胖大海”的名字古怪,它可是一种中草药呢,有清热解毒、通肠润便的功效。

  胖大海的形状像橄榄球一样,椭圆形,中间胖,两头尖,活像个挺着大肚子的娃娃。它表面很粗糙,稍有光泽,深褐色,摸上去凹凸不*,皱巴巴的,像一张干燥的树皮,闻起来有股淡淡的中药味。

  观察完胖大海的外形,老师就准备了装着开水的玻璃杯,让我们做实验。我轻轻地把胖大海放进水里,扑通一声,胖大海像顽皮的小孩一头扎进水里,翻了几个跟斗,还吐出几个晶莹的泡泡,好像在说:“好烫啊!”逗得我哈哈大笑。胖大海在水里浮浮沉沉,外皮逐渐裂开了,就像一条蚕蠕动着蜕皮。过了一会儿,皮没有了,胖大海开始膨胀,里面的果肉纤维展开,像一朵花儿绽放,花瓣是尖尖的。时间一分一秒过去,胖大海逐渐变大,越来越胖,最后几乎把杯子都占满了。我摇了摇杯子,哟,胖大海的核竟然从果肉里逃出来了,浮在水中,经过光的折射,发出了黄色的光,像一颗漂亮的宝石,美丽极了!

  胖大海泡在水里,杯中的水也发生了变化,从透明变为茶黄色。我想尝一尝它的味道,便轻轻地泯了一口。温热的水,滑进口中。哇!甘甜甘甜的,真好喝呀!

  胖大海真有趣!在这节课里,我不仅学会了观察,还学到很多关于胖大海的知识。我喜欢胖大海!


观察胖大海-三年级作文(精选五篇)扩展阅读


观察胖大海-三年级作文(精选五篇)(扩展1)

——三年级观察日记:观察胖大海优选【5】篇

  三年级观察日记:观察胖大海 1

  我们今天在翰林撰文观察胖大海。

  胖大海和核桃一样大。它是棕色的,椭圆形,中间凸出,两端尖。皮肤起皱且不均匀,就像枣和坚果。它闻起来很苦。用你的手触摸它。它又硬又粗糙,就像触摸树皮一样。

  我拿来一个纸杯,倒了半杯热水进去,把胖大海扔了进去。胖大海像潜水员一样跳入水中。几个优美的动作之后,它浮了起来,变成了一条在水面上吐泡泡的小金鱼。一分钟后,它的肚子变大了。突然,她的肚子裂开了。我好像听到了“砰”的一声。随着裂缝的出现,许多像棉花一样的毛毛出现了。起初,像一只蝉,蝉对着老虎大声唱歌。过了一会儿,它生了翅膀,像蝙蝠一样在水面上飞翔,激起层层波浪。吸入大量水分后,它看起来又像一团木耳。它摸起来像棉花一样蓬松。它是多种多样的东西啊!

  胖大海不仅可以转化,而且还有药用价值。它能清热解毒,清咽利喉!我喜欢!

  三年级观察日记:观察胖大海 2

  今天,有一个变身大师来到了我们的课堂——它皮肤是棕褐色的,稍有光泽;椭圆的身材,中间胖两头尖,像晒干的橄榄;表面皱巴巴的,好似老人脸上的皱纹;用足力气向内按,怎么也按不开它,硬邦邦的。你们知道这位变身大师吗?它就是——胖大海。

  老师让我将它放入水中,它立刻像跳水运动员一样跳入水中,一落入水中毫无动静,但渐渐的它开始膨胀起来,皮也裂开了,一层绵绵的东西冲出表皮;不一会儿,它把衣服涨开了,圆鼓鼓的,像一只肥美的河豚;接着,它又在水中翻来滚去,吐了一串又一串泡泡;没过一会儿,它长出了手和脚,过山车似的上窜下跳,变成了一架灵活的潜水艇,在水中欢乐地玩耍起来;最后,它终于喝足了水,胖胖的身体几乎占满了整个杯子,就像一只舒展肢体的水母漂浮在水中。

  我嗅了一下,一阵清香直飘入鼻中。我大着胆子喝了一口那浅褐色的液体,淡淡的苦苦的,像中药一样,味道好奇怪。

  没想到原本小小的胖大海可以涨成这样大!老师说,它还有滋润喉咙、清热润肺、利咽解毒等功效呢,而且价格非常便宜。它可真是物美价廉的“变身大师”啊!

  三年级观察日记:观察胖大海 3

  今天,在教室里,老师让我们观察胖大海。我们四人一组,每个组都分到一个胖大海。

  胖大海的两头尖尖的,像根钉子,中间圆圆的,像橄榄一样,颜色是棕色的,上面还带着美丽的花纹呢!我摸了一下,胖大海的表皮是硬硬的,非常粗糙,像树皮一样。我用鼻子闻了闻,还带着一股淡淡的中药味!

  后来,陈老师给我们的杯子里倒开水,于是胖大海像一条棕色的小鱼开始游到杯子的上面。过了一阵子,胖大海尖尖的那一头开始冒泡泡了,就像一条小鱼在吐泡泡。而圆的一头像一朵花儿般绽放了,里面有一种像海绵一样的东西冒了出来,最后,越来越大,越来越大,都撑成了一个大肚子皇上!

  渐渐地,水的颜色变成了棕色,我凑*闻了闻,竟然有股淡淡的清香,喝一口,刚开始有点清淡的甜味,后来,味道变地有点苦。

  最后,陈老师还给我们讲了胖大海的作用,它可以用来治疗咳嗽,还可以用来泡脚、润喉。没想到,一颗小小的胖大海有这么多作用!

  三年级观察日记:观察胖大海 4

  今天,老师给我们带来了一些“坚果”。这些“坚果”有点奇怪。他们有椭圆形的身体,穿着棕黑色的外套。皮肤很粗糙,像树皮。当我们问这是哪种坚果时,老师高兴地说:“这不是坚果,而是胖大海。”它胖吗?我们变得越来越好奇。

  老师笑着问我们:“你知道胖大海在水里长什么样吗?让我们试一试!”这时,老师拿来一些纸杯,咕咚一声把胖大海放进水里。顿时,胖大海的身上有了许多小泡泡。看起来她好像在大口喝水。我好像听到“扑通!咕咚!”喝水的声音,我看到胖大海慢慢变大。过了一会儿,胖大海似乎一层一层地脱衣服。它的一端开了一朵天鹅绒的花,像一条小鱼美丽的尾巴。过了一会儿,胖大海似乎张开了几片花瓣,看上去毛茸茸的,像一只自由游动的大水母。看看杯子里的水,里面已经被胖大海染成了棕色,闻起来还有一股淡淡的中药味道。

  你知道吗?胖大海还有清咽利喉、解毒的功效。听了我的介绍后,你喜欢胖大海吗?

  三年级观察日记:观察胖大海 5

  今天的课上,俞老师微笑着走进了教室,手上还拿着一个棕色的胖乎乎的东西。同学们在座位上窃窃私语,都在讨论这是什么东西,俞老师看着我们疑惑不解的样子,笑了笑说:“我手上的这个东西叫‘胖大海’。”说完,举起了手中的胖大海让我们看得更清楚。

  胖大海长得像杏仁一样,肚子大大的,两头尖尖的,披着一件棕色的铠甲,看起来皱皱的,像一个老爷爷写满沧桑的脸。它摸上去硬硬的,十分粗糙,闻起来还有一股淡淡的中药味。

  俞老师把胖大海放进玻璃杯中,倒入了开水。呀!胖大海还会变魔术呢!我目不转睛地盯着,只见它像受惊的鱼儿一样,在水中上蹿下跳,一刻也不停歇。

  5秒后,它的尾部裂开一条小缝,长出一丛毛,像极了鱼尾巴,它的嘴巴也慢慢膨胀起来,肥肥的肚子上伸出了几只小手,可爱极了!不一会儿,胖大海就有海藻那么大了。又过了半小时,他越来越膨胀,似乎有些热了,脱下了一层又一层的外衣,有的浮在水面上,有的停在水中间,涨满了整个杯子……

  胖大海真是名副其实,是一个胖胖的家伙!听说它还有润喉止咳的作用,能让嗓子变得清凉舒爽,真是神奇呀!


观察胖大海-三年级作文(精选五篇)(扩展2)

——小学三年级作文:观察胖大海合集5篇

  小学三年级作文:观察胖大海 1

  今天,老师给我们布置了一项特别的作业:观察胖大海。“胖大海泡开会是什么样子的呢?”我心里想。

  傍晚,爸爸带回来了一包胖大海。它们的颜色呈深褐色,皮肤像树皮一样粗糙。外形像一颗颗橄榄核。跟黑老头一样。

  我先选出两颗最大的“胖大海首领”,分别放进两个玻璃杯里。接着,把一个玻璃杯装满开水,一个灌入冷水。开水里的胖大海一下就吐出了絮状物,底部发出“咝咝”的声音,似乎在说:“好烫啊!好烫啊!”冷水里的胖大海却迟迟没有反应。

  半小时以后,开水里的胖大海全绽开了,像水母一样,透明的。闻一闻,有一股淡淡的中药味。碰一碰,像海绵一样软绵绵的。端起杯子送一口,有一点菊花茶的味道,可清爽啦!冷水里的胖大海才开了一半。听妈妈说,胖大海有止咳、润肺、保护声带的作用。是老师经常喝的茶呢!

  “胖大海这个名字是怎么来得呢?”我上网查了一下。原来,古时候有一个叫朋大海的青年。他用一种青果帮人们治病。一次,他又上山采青果,但却从此再也没有回来 。乡亲们上山找他,才知道朋大海被大蟒蛇吃了。乡亲们十分伤心。为了纪念他,人们把这种青果叫做“朋大海”,因为朋大海生前长得比较胖,所以又叫“胖大海”。

  这次观察胖大海真有趣啊!

  小学三年级作文:观察胖大海 2

  今天,曹老师要我们带一只透明的杯子,我百思不得其解,曹老师到底葫芦里卖的什么药呀!第二天,我怀着高兴而又欢喜的心情来到学校,这一天,我觉得时间过得可真慢呀。

  哎,揭开谜底的时刻终于到了,只见曹老师拿出一个像橄榄似的东西,赤褐色的。

  后来,曹老师终于告诉我们这就是胖大海。于是我们每人都发到了一粒胖大海,我们一拿到胖大海就迫不及待地拿起来放进杯子里,等着曹老师过来加水,过了一会儿,我的杯子里终于也加满了热水。

  又过了七八分钟,我的那一颗胖大海终于也膨胀开来了。

  它就像大海中漂浮的一个小岛。它的颜色也从原来的赤褐色变成了琥珀色。它更像一个挺着啤酒肚的大胖子躺在死海上,因为它挤满了整个杯子,又大又胖。

  接着,我又转过身看了看我身后徐逸飞的胖大海,发现它就像一艘沉在海底千年的潜水艇,并已经开始发臭、生锈、腐烂了。

  我回过头,又看了看我自己的“死胖子”,它又慢慢膨胀开来,就像一张张蜘蛛网一样缓缓绽开,上面还有许多小气孔呢!

  这就是胖大海——一粒神奇的胖大海。

  小学三年级作文:观察胖大海 3

  今天,老师给我们带来一种奇怪的药材——胖大海。

  胖大海呈椭圆形,干瘪的身子,皱巴巴的,像饱经沧桑老人的脸。它只有拇指般大小,像子弹,像核桃,像巧克力糖。它浑身上下黑不溜秋的,一点都不好看。听老师说它会变身,我又充满了期待。

  我把胖大海放在事先准备好的透明塑料杯中,老师将热气腾腾的开水倒进杯中,刚遇到开水时,胖大海就活蹦乱跳地上串下跳,过了一会儿,冒出气泡,紧接着它的皮裂开,肉钻出来像被束缚的孩子伸出他的手和脚,皮的皱纹慢慢消失了!又过了几分钟,它的皮被蓬松的果肉撑得四分五裂,身子也变得胖胖的,体积剧增,是原来的十几倍。撑开的样子后的胖大海像菠萝,像棉花糖。尝了一口软软的,滑滑的,像淡而无味的果冻。水渐渐由无色变褐色,闻一闻像中药的味道。

  俗话说人不可貌相,胖大海也一样虽然它长得丑,但它却有清肺润嗓的功效!

  小学三年级作文:观察胖大海 4

  这是我第一次知道胖大海,听说它是一种中药药材,于是我便观察起了它。

  老师说请来了一位“贵宾”,当拿出来的时候,同学们激动地叫到:“胖大海,胖大海!”胖大海是橄榄形的,皮凹凸不*,皱巴巴的,呈棕褐色。老师瞪大眼睛说:“谁要上来闻一下。”最后老师让我上去闻,再让我说说感受。我脸色苍白,结结巴巴地讲道:“这……这不会有毒吧!”后来我又想了想:应该不会有毒。于是我大胆地走上去,深吸一口气,突然把气吐了出来。这气味酸酸的,带一点淡淡的中药味儿。

  接着,老师拿出了一个大杯子,倒入热水,然后把胖大海丢进去。胖大海浮起来碰到了杯壁,皮裂开了一条缝,就像一个小勇士被包围在里面左踢右打,最后得到了自由一样。后来皮裂开了,里面伸出一点软绵绵的小片片,从缝隙里钻出来透透气,它们的另一头紧贴在壳上,就像一个超大的银耳。

  “胖大海往下沉了。”一同学兴奋地跳起来叫道,“真的往下沉了!”过了一会儿,老师让同学尝了尝,他双手抱着杯子,眼睛看着水“咕咚”一声喝了下去,这时他的嘴巴,立刻微笑了起来。他喝了一点后,也给我喝了一点儿。那个水是棕色的,有股茶叶味儿,据说胖大海泡水喝可以去火去毒,还可以治便秘。

  胖大海,原来你们的作用那么多,真希望你能变得越来越多,治好更多的人。

  小学三年级作文:观察胖大海 5

  今天,老师和我们玩了个“小游戏”。首先,老师安排了几个同学给我们发了几个杯子。接着,老师又让几个同学去接水,让我们自己舀,然后,我们那神秘的“小游戏”就开始了。

  老师拿出个小东西让我们看了看,嗯,是个椭圆的小东西,颜色是褐色的。我觉得那上面密密麻麻的纹路像一个迷宫,如果微生物进去了就出不来了。老师又让我们摸了摸,没想到,密密麻麻的纹路一点也感觉不到了,摸起来很舒服呢!老师还让我们闻了闻,那些香香的小精灵听到了老师的话,兴奋的连忙往我鼻子里钻。最后老师还让我们猜了猜它是什么,有人说是山楂,有的说是桃子核,教室里的同学们争论声音弄得我震耳欲聋。老师见我们都没猜到,就给我们解释:“这个叫胖大海,生长在泰国、马来西亚等地。把它放在温水里泡一会,喝了可以治疗咽喉炎等。”

  “啊!等待许久,终于可以把胖大海放在水里了!”我迫不及待的把胖大海放在水中,胖大海像小船似的游在水面上。过了一会,胖大海的皮慢慢破了,它仿佛咋说“哎呀!好痛”时间一分一秒的过去了,蓝蓝的“大海”一下被染成了金黄色,胖大海也要胖的沉下去了。它好像在说“救命呀,救命呀我要沉下去了,谁来救救我呀。”

  胖大海呀胖大海,我终于知道你为什么叫胖大海了,因为你在水里泡一会儿你就会得肥胖症,你可真是个有趣的小东西!


观察胖大海-三年级作文(精选五篇)(扩展3)

——观察胖大海三年级作文实用五份

  观察胖大海三年级作文 1

  10月21日星期日晴

  今天早晨,我来到了作文班学作文。只见老师用手神秘地紧握拳头,说:“让你们来猜一猜,我手中拿的`是什么东西?”顿时,全班就乱哄哄的,有的说是蚂蚁,有的说是蚯蚓,还有的说是蜗牛,每一次,老师都摇头否决。最后老师把手打开,只见老师手中握的是两颗小东西。

  这两颗小东西呈棕褐色,两头有一些尖,像晒干的橄榄,表面布满皱纹。用手捏一捏,硬邦邦的,我用尽全力也捏不碎它。我把一颗拿到鼻子前闻了闻,有一股怪怪的中药味。

  老师把其中一颗小东西放进水杯,倒入热气腾腾的开水,小东西马上在水中活蹦乱跳的,像一只欢蹦乱跳的小白兔。等老师停止注水,它又安静地浮在水面上,像个乖巧的小婴儿。

  泡了一会儿,只见那颗小东西的表皮慢慢绽开,露出一些毛茸茸的棉絮样的东西。又过了一会儿,它越变越大,像一个罗汉果,又像一团茸球。杯子里的水也变成褐色的了。我们迫不及待地问老师这是什么东西。老师告诉我们,它是胖大海,是一味中药,可以治咳嗽、失声、喉痛。

  胖大海可真有趣。

  观察胖大海三年级作文 2

  今天早晨,我来到了作文班学作文。只见老师用手神秘地紧握拳头,说:“让你们来猜一猜,我手中拿的是什么东西?”顿时,全班就乱哄哄的,有的说是蚂蚁,有的说是蚯蚓,还有的说是蜗牛,每一次,老师都摇头否决。最后老师把手打开,只见老师手中握的是两颗小东西。

  这两颗小东西呈棕褐色,两头有一些尖,像晒干的橄榄,表面布满皱纹。用手捏一捏,硬邦邦的,我用尽全力也捏不碎它。我把一颗拿到鼻子前闻了闻,有一股怪怪的中药味。

  老师把其中一颗小东西放进水杯,倒入热气腾腾的开水,小东西马上在水中活蹦乱跳的,像一只欢蹦乱跳的小白兔。等老师停止注水,它又安静地浮在水面上,像个乖巧的小婴儿。

  泡了一会儿,只见那颗小东西的表皮慢慢绽开,露出一些毛茸茸的棉絮样的东西。又过了一会儿,它越变越大,像一个罗汉果,又像一团茸球。杯子里的水也变成褐色的了。我们迫不及待地问老师这是什么东西。老师告诉我们,它是胖大海,是一味中药,可以治咳嗽、失声、喉痛。

  胖大海可真有趣。

  观察胖大海三年级作文 3

  10月21日星期日晴

  今天早晨,我来到了作文班学作文。只见老师用手神秘地紧握拳头,说:“让你们来猜一猜,我手中拿的是什么东西?”顿时,全班就乱哄哄的,有的说是蚂蚁,有的说是蚯蚓,还有的说是蜗牛,每一次,老师都摇头否决。最后老师把手打开,只见老师手中握的是两颗小东西。

  这两颗小东西呈棕褐色,两头有一些尖,像晒干的橄榄,表面布满皱纹。用手捏一捏,硬邦邦的,我用尽全力也捏不碎它。我把一颗拿到鼻子前闻了闻,有一股怪怪的中药味。

  老师把其中一颗小东西放进水杯,倒入热气腾腾的'开水,小东西马上在水中活蹦乱跳的,像一只欢蹦乱跳的小白兔。等老师停止注水,它又安静地浮在水面上,像个乖巧的小婴儿。

  泡了一会儿,只见那颗小东西的表皮慢慢绽开,露出一些毛茸茸的棉絮样的东西。又过了一会儿,它越变越大,像一个罗汉果,又像一团茸球。杯子里的水也变成褐色的了。我们迫不及待地问老师这是什么东西。老师告诉我们,它是胖大海,是一味中药,可以治咳嗽、失声、喉痛。

  胖大海可真有趣。

  观察胖大海三年级作文 4

  今天,老师给我们布置了一项特别的作业:观察胖大海。“胖大海泡开会是什么样子的呢?”我心里想。

  傍晚,爸爸带回来了一包胖大海。它们的颜色呈深褐色,皮肤像树皮一样粗糙。外形像一颗颗橄榄核。跟黑老头一样。

  我先选出两颗最大的“胖大海首领”,分别放进两个玻璃杯里。接着,把一个玻璃杯装满开水,一个灌入冷水。开水里的胖大海一下就吐出了絮状物,底部发出“咝咝”的声音,似乎在说:“好烫啊!好烫啊!”冷水里的胖大海却迟迟没有反应。

  半小时以后,开水里的胖大海全绽开了,像水母一样,透明的。闻一闻,有一股淡淡的中药味。碰一碰,像海绵一样软绵绵的。端起杯子送一口,有一点菊花茶的味道,可清爽啦!冷水里的胖大海才开了一半。听妈妈说,胖大海有止咳、润肺、保护声带的作用。是老师经常喝的茶呢!

  “胖大海这个名字是怎么来得呢?”我上网查了一下。原来,古时候有一个叫朋大海的青年。他用一种青果帮人们治病。一次,他又上山采青果,但却从此再也没有回来。乡亲们上山找他,才知道朋大海被大蟒蛇吃了。乡亲们十分伤心。为了纪念他,人们把这种青果叫做“朋大海”,因为朋大海生前长得比较胖,所以又叫“胖大海”。

  这次观察胖大海真有趣啊!

  观察胖大海三年级作文 5

  今天老师让我们观察胖大海,回到家后我告诉了妈妈,妈妈立刻给我买回了胖大海。我仔细观察着胖大海,它就像一晒干的枣,椭圆形的身体,棕色的外壳硬邦邦的,表面坑坑洼洼的,不慢一条条的褶皱,像八十多岁老太太皱皱巴巴的脸,难看的很。

  妈妈拿来一个透明杯子,里面倒上了热气腾腾的开水,然后把胖大海放进去。它在水中吐着泡泡,好像在大口大口地喝水。

  突然,胖大海就像变形金刚一样开始变形了。只见他左一拳,右一脚,努力从壳里挣脱着。很快,它完全挣脱出来,露出了像棉花般的果肉。慢慢地,它的身体越变越大,就像不断充气的气球,很快就占了杯子的一半。我不由得抿了一口,还真有一点茶味。

  妈妈告诉我胖大海虽然其貌不扬,却有清热、止咳、化痰等功效。啊,我以后要经常喝胖大海。


观察胖大海-三年级作文(精选五篇)(扩展4)

——三年级大海作文 (菁华9篇)

三年级大海作文1

  海水,调皮地给我们的小脚丫挠痒痒。海中的美景可谓是美不胜收,让我无法用言语来描述它。

  海,韵感无限。风,给海水增加着动力,海水便像着了魔似的开始了它的舞蹈。风,吹轻一点儿,海便伴着风的节奏,跳起了舞蹈的引子。海泛起一点点的波纹。风,吹得稍微大点,海水便跳跃了起来,找到了舞蹈的感觉。海面有了跳跃的'波浪。风再吹大点,海水便跳到高潮,让人感到内心无比澎湃。海水形成了一堵水墙。风,不吹了,海水也不跳了,因为海完成了它的优美的舞蹈。

  海,神秘莫测。我仿佛能幻想到海中的物或事。仿佛,大海中的鲨鱼正与另一条鲨鱼斗殴;仿佛,海中的小鱼小虾们正在一起举行一场鱼的婚礼或派对;仿佛,一些鱼儿正联合起来与大鱼和海兽殊死拼搏;仿佛,海里是*静的,它们正在熟睡;仿佛,海里的植物正在寻找食物;仿佛……

  海的上面又是什么样呢?海面上,海鸥在觅食,在成群结队地玩耍;海面上,时而看到太阳起床来,时而看到太阳回家去。

  海边更加美丽!沙滩金黄的,海椰成熟了,人们来游玩了,海边也是如此美!

  这就是海,在我眼中,海就是蓝色的天堂!

三年级大海作文2

  今天,妈妈说要给我见识一样神奇的东西。“会是什么呢?”我有点小激动。妈妈摊开手,两颗长得像杏仁一样,身穿棕色“大衣”,表面凹凸不*,就像干枯的的树皮一样,皱巴巴的,非常难看的小东西呈现在我面前。我左看看,右瞧瞧,它除了两头尖尖,中间鼓鼓。鼻子还没凑*就有一股呛人的中药味外也没其它的神奇之处。难不成是它味道独特?想着我便非常好奇地伸出舌头来舔舔,咦,啥味没有啊!

  “妈妈你肯定是逗我玩呐,这干瘪橄榄一样的东西,还神奇呢,它是普通的不能再普通啦!”正当我转身要走时,妈妈发话了:“小伙子别着急啊,你可不要小看它哦,它并不是你看到的这么简单!这胖大海还会变身呢?“胖大海变身?就它?”我很不屑地瞄了它一眼,这小东西像红枣却没有红枣那么红,像巧克力却没有巧克力那么光滑。还有个奇怪的名字叫“胖大海”。“胖大海”?这么瘦,这么小,还胖大海?太名不符实了吧?好吧!那就让我来见识下你这么个不起眼的小东西,还能翻出什么花样来?

  妈妈拿来一个倒了开水的透明玻璃杯,小心翼翼地把这两个小东西放到杯子里。是让它们游泳吗?我猜测着。然后瞪大眼睛,眼睛一眨不眨地盯着这颗小东西,期待着妈妈所说的“变身”。一开始,胖大海像跳水运动员一样潜入水底又迅速浮起来,还时不时吐出几个水泡泡,悠闲得很。过了一分钟左右,我发现胖大海渐渐发黑了,皱巴巴的表皮逐渐变得*整。又过了一分钟,胖大海开始慢慢脱皮了,它的一端裂了开来,就像里面藏着一个调皮的娃娃正左一拳右一脚挣扎着想要出来。三五分钟后,胖大海继续膨大,露出里面金黄色的绒毛。它变得越来越胖,就像海底的珊瑚礁群:有的像分叉的鹿角,枝枝丫丫的;有的像软绵绵的小绵羊,团团簇簇;有的像海草报包裹着石头,荡荡漾漾。很快就把杯子的下半部分给挤满了。我把杯子轻轻地一摇,它还在蠕动,那灵动劲儿跟水族馆里看到的水母一样。最后,整杯水变成了棕色,而胖大海却变得透明起来。我琢磨着肯定是这“淘气包”给水染的色。一股浓浓的板蓝根的味道扑鼻而来。这下我恍然大悟:原来胖大海遇水就会膨大,所以叫它“胖大海”。

  妈妈让我尝一尝。我端起杯子,轻轻地咪了一小口,苦苦的,比一般的茶更涩一些。但多喝几口后,我觉得嗓子滋润了许多的同时还令人神清气爽呢!

  这其貌不扬的胖大海真神奇!它不仅千变万化,而且还是一味治病的好药。它可以润喉,清肺、还具有清肠通便的功效。胖大海,我的多收藏几颗,呵呵......

三年级大海作文3

  小时候虽去看过大海,但因为年纪小,记忆已模糊不清了,只是感觉很喜欢。今年暑假,我再一次来到了海边——美丽的东海。

  我走到海边,光着脚站在柔软的金色沙滩上,眺望着远处的海面,蔚蓝的海水高低起伏,波涛汹涌,气势磅礴。几只白色小帆船给大海增添了几分色彩,徐徐吹来的海风沁人心脾,令人心旷神怡。

  在浅水区的金色沙滩上,人们一边享受阳光,一边玩耍着,大海像一个顽皮的小孩,随风送来五光十色的小贝壳,当我想把它们捡起时,海水又忙地带走了一些。海面上一起一伏,水波清晰可见,游动的一条条波浪,宛如一张大大的鱼网,笼罩着整个海面。

  傍晚时分,太阳渐渐西斜,没有了刺眼的光芒,蓝色大海似乎被染红了,整个世界仿佛都被太阳涂成了金红色,美丽极了。最后,太阳玩累了,它一寸一寸慢慢沉入海中。

  大海真是个美丽的地方,我爱金色的'沙滩,我爱蔚蓝色的水面,我爱千姿百态的小贝壳,我爱大海的每一处地方。

三年级大海作文4

  美丽的大海到底是什么样的呢?今天我们就来一起看一看大海的美吧!

  清晨,我打开房门,一片水天相接的'景象展现在我的眼前,一望无际,水*如镜的大海,再配上黄色的沙滩,简直就是一幅美丽的画卷。

  当我赤脚走在沙滩上,我感觉到海浪妈妈居然把沙滩冲刷的无比柔软。当我低头拾起一个贝壳,放到我的耳边,“唰唰——”大海的歌声可真好听!“唰唰唰,唰唰唰——”

  渐渐地,太阳公公从睡梦中苏醒,耀眼的金光闪的我睁不开眼睛,慢慢地,沙滩被照亮了,大海被照亮了,就连天上自由翱翔的小鸟都披上了一件金黄色的衣服。我沐浴在着阳光之中,我仿佛也变成了红红的太阳,把世界的万物都照亮了。

  大海的美,沙滩的美,都让我难以忘怀,同时,大海也让我流连忘返。特别是大海的那动听的歌声,“唰唰唰,唰唰唰——”

  啊!我爱这美丽的大海!

三年级大海作文5

  美丽的大海到底是什么样的呢?今天我们就来一起看一看大海的美吧!

  清晨,我打开房门,一片水天相接的景象展现在我的眼前,一望无际,水*如镜的大海,再配上黄色的沙滩,简直就是一幅美丽的画卷。

  当我赤脚走在沙滩上,我感觉到海浪妈妈居然把沙滩冲刷的`无比柔软。当我低头拾起一个贝壳,放到我的耳边,“唰唰——”大海的歌声可真好听!“唰唰唰,唰唰唰——”

  渐渐地,太阳公公从睡梦中苏醒,耀眼的金光闪的我睁不开眼睛,慢慢地,沙滩被照亮了,大海被照亮了,就连天上自由翱翔的小鸟都披上了一件金黄色的衣服。我沐浴在着阳光之中,我仿佛也变成了红红的太阳,把世界的万物都照亮了。

  大海的美,沙滩的美,都让我难以忘怀,同时,大海也让我流连忘返。特别是大海的那动听的歌声,“唰唰唰,唰唰唰——”

  啊!我爱这美丽的大海!

三年级大海作文6

  孩提时,很喜欢去姨夫家。每年的寒暑假,都会去住上一二个礼拜,因为那里有我最向往的大海了。

  我们西乡与姨夫家就隔了一条西泸港,我从家里骑自行车出发,到了下山部队,就在那里码头等船。最初营运的船是舢板船,后来换成了机帆船。稍稍等上一会儿,船便来了。我是山里长大的孩子,对于船,海,都充满了新鲜感。坐在船边,手还不时偷偷伸出去摸一摸海水,可每每这是大人就会吓唬我们这些孩子,说要被河死鬼捉去的。

  对岸迎接我的是表弟,还有他的邻居啊皮。啊皮年纪比我们都大,他教我摇船。瞧,我一上舢板船,船就晃个不停,把我的心提的老高老高的。啊皮很有经验,挥手示意让我坐下。哎,人一坐下船便稳许多了。啊皮跳上船,摇起橹,橹声吱吱响,船渐渐前行。我最喜欢摇橹了,学着啊皮教我的方法,虽不大那么熟练,但还是蛮开心的,船给我弄动了。

  海水潮一退,螺丝,小蟹,弹涂鱼等都有了,我们光着脚丫子,捡螺丝,捉小蟹,忙的不得了。后来,西泸港有了网箱养殖了,姨夫家养了许多的卢鱼,这下有的忙了。每每我还在美梦里,就被起床声给弄醒了,天没亮,姨夫就出门了。我是去过网箱养殖场的,渔排上搭建了小屋,站在渔排上,眺望周围,仿佛觉的自己置身于海上人家了。表弟行走渔排如同*地,而我却用眼盯着双脚,小心翼翼地在挪步。这是就会招来他们的嘲笑声,姨夫还说我是个山里的书呆子。

三年级大海作文7

  今年暑假,我们一家来到了美丽的厦门,去看大海。

  公交车一到站,我就第一个跑向沙滩。抬头望去,海水碧蓝碧蓝的,远处仿佛和天空连在一起,真是水天一色。海面上露出一个个小岛和礁石,那小岛真像一个个黄色的小竹排在海上漂荡。一艘艘满载货物的货船从眼前经过,就像一个个力大无比的.钢铁巨人。

  走*看,一叠叠浪卷着雪白的浪花向我奔来。中午,沙滩被太阳烤得火热,我马上到湿沙滩上漫步,清凉的海水漫过我的小脚,啊!真凉爽!

  我和爸爸在沙滩上挖沙。挖着挖着,突然,好像有什么小东西把铲子卡住了,我连忙用手去拨。啊!发现了一些小宝贝!有带着漂亮花纹的小贝壳,还有一圈一圈的小海螺,还有一个半透明的小石头。我好奇地问爸爸:“为什么小石头是半透明的呢?”爸爸说:“因为海水把石头的色泽都磨掉了,才变成这样的。”

  啊!大海真美!

三年级大海作文8

  我的家居住在大海边,每天都可以看到大海,大海有时候很凶,有时候很安静,有时候很顽皮。

  早晨,我起床,在朝阳下看大海黄橙橙的犹如黄金一样金灿灿的,海浪像一个顽皮的小孩子,跳来跳去,一会儿也不停闲。有时候水面上还会出现许多可爱的小鱼,颜色各式各样,有蓝色,白色,粉色,黑色,紫色……小鱼儿活泼机灵讨人喜欢,有时候我还会抓几条小鱼,放在鱼缸观赏。

  晚上,大海美到了极点,比星空还美,海里的萤光水母点缀了大海,映衬着大海,大海就像是一位美丽的女子穿着漂亮的衣服在岸边安静的坐着,水母身上带有萤光在海里像很多发光的小星星,有时候大海里的“巨星”会出现,“巨星”就是大蓝鲸,它出现的时候很少,但是它出现时,几乎那的人都会来看,因为每当蓝鲸出现它都会表演精彩的节目,蓝鲸身躯庞大,在海里也会像水母一样发着淡蓝色的萤光,蓝鲸的节目是在海里转圈圈,同时也会出现漩涡,最精彩的时候是它趁别人不注意时,突然跳出水面,在空中旋转一圈,再跳入水里,大海就是这样美丽。

  我永远爱我的家乡,家乡的大海最美!

三年级大海作文9

  我爱大海,爱它那美妙的歌声,爱它那银铃般的欢笑,爱它那……我爱大海。

  “哗哗,哗哗……”大海在轻轻歌唱着,欢笑着,跑动着。我们停下来,静静地倾听它那动人美妙的歌声;我们停下来,一声不坑地听它那银铃般的欢笑;我们停下来,看它和风赛跑,呐喊着为它加油!

  我脱下鞋,赤着脚去迎接海浪。海娃娃调皮地给我的脚抓痒痒,痒得我笑出了泪珠。可我并没有善罢甘休,继续向海浪扑去。妈妈在背后大声唠叨:“小心点,别把衣服弄湿了!”海娃娃又向我跑来,我故意把裤子往上提,以免海娃娃把裤子打湿。这次呀,海娃娃不再顽皮,而轻轻地送来了小贝壳。我十分高兴,将海娃娃送我的礼物小心翼翼地塞进了口袋里。

  我们越玩越开心,几乎忘了时间。

  这时,妈妈大喊:“回家啦!”我听了,才极不情愿地穿上鞋,向可爱的大海说:“大海再见!我爱你!大海。”

  我爱大海,爱它那美妙的歌声,爱它那银铃般的欢笑,爱它那……我爱大海

  在回家的路上,我在想:下次我来的时候大海还会记得我吗?还会和我尽情玩耍吗?还会记得我们嬉戏打闹的场面吗?还会吗?


观察胖大海-三年级作文(精选五篇)(扩展5)

——三年级大海作文 (菁华6篇)

三年级大海作文1

  有人喜欢清澈的小溪,但我喜欢波澜壮阔的大海。

  下车后,清风一阵阵的吹来,冷冷的,它像一个很有力气的大巨人,把我们往后推,我赶紧下车向大海跑去,可是有力气的海风似乎不让我前进,于是我只好努力地奔跑,终于跑到沙滩了,转身向海望去,海是蓝的,是无边无际的,海像大圆盘一样,远远望去,看不到头,海发出“沙沙”的声音,仿佛它在快乐的欢笑着。

  一脚踩进沙滩里,沙滩像羽毛一样,柔软得很。每当沙子进我的鞋里时,感到十分痒,似乎有块小石头在我脚下。被我踩得圆圆的小脚印里装满了水,这水是蓝色的,像漂亮美丽的蓝色珠子。小螃蟹到水洼里了,我抓了一只小螃蟹,这只小螃蟹是灰色的,每当它抓我时,我的小脚又疼又痒。海滩上的贝壳真多呀!五颜六色,十分美丽,像一片片银杏叶。小石子也是圆圆的,灰灰的,像个灰色的小珠,它被海水打光滑了。

  我挽起裤腿,走进大海,总感觉十分凉爽,海水轻轻的流过我的'大腿,水里面偶尔会出现一些红红的小鱼,像一些红色的海草,摸起来很光滑,像桌面一样。绿绿的海藻,像海水弯弯曲曲地流过我的小脚丫。摸起来光滑得很,像书皮一样光滑。蓝白相间的浪花,白白的水母……眼前一片明艳,往上看,天空上飞着洁白如雪的海鸥,一看它们就十分饿。在海里,有些人在游泳,有些人不会游泳,还带着游泳圈游泳。我听到“沙沙”的声音,感到了海水的凉意。

  我喜欢这波澜壮阔,无边无际的大海;喜欢这摸起来冰凉冰凉的,像个大圆盘一样,看不到边的大海。

三年级大海作文2

  人人都说大海的音乐非常动听,猫国王想找一个在海边居住的人,问问这个传闻是真是假。

  他来到海边,问鱼儿:“大海的音乐好不好听?”鱼儿回答:“我根本没有听到大海的音乐,哪来的好听不好听?”

  他又问在沙滩上的海龟:“大海的音乐好不好听?”海龟说:“大海的音乐悦耳动听,哪有不好听之理?”猫国王非常疑惑,大海到底有没有音乐?为什么人们的说法不一?他决定去找世界上最聪明的羊博士问个清楚。

  他来到羊博士家。羊博士赶紧迎了上来,问他来这里有什么事,猫国王把自己的经历得说了一遍,最后把问题说了出来。羊博士说:“这个问题谁也不会给你正确的答案,只有你自己去试一试才明白。”

  拜访了羊博士后,猫国王想:“羊博士肯定也不知道怎么回事,所以才故弄玄虚,想浪费我的时间。”

  但正如羊博士所言,猫国王又问了很多人,也没有找到一致的答案。

  直到有一天,猫国王要死了,他才醒悟,羊博士的话是对的,没有人能告诉自己正确答案,必须自己去试一试。他后悔极了,仰天长叹:“唉,我用一天的时间,换了一辈子!”

  猫国王用一辈子换了什么呢?

  他临死前,让人抬着他,走了很长很长一段路来到海滩。他虚弱地躺沙滩上,听着大海冲刷岸边。那声音,像有人在轻声细语,像母亲的手掌在轻轻地抚摸着孩子,像海神在遥远的深处深情地歌唱……一阵阵,一声声,好像给他安慰,也好像在祝贺他。

  “谁说大海没有音乐的,可惜,我发现得太晚了!”

三年级大海作文3

  你见过汹涌澎拜的大海吗?你听见过那火龙吐息般的声音吗?

  清晨,太阳刚刚升起,海面上的雾慢慢的散去,露出了大海的面目,此时此刻的大海非常的*静。成群结队的海鸥排着人字队形在海面上自由的飞翔。勤劳的渔民早早的起床了,他们拿着渔具,撑着渔船,就出海捕鱼去了。金灿灿的阳光照在他们身上,看起来好像是英雄出征一样。

  到了中午的时候,站在沙滩上向远处望去,全是白茫茫的一片,分不清是天空还是大海。我隐隐约约的看见有几只小鱼露出水面呼吸新鲜的空气,海水把奇形怪状的贝壳冲上沙滩,散落在游客的脚下。游客们有的在捡贝壳,有的.躺在沙滩上晒太阳,有的在浅水区游泳,有的在玩沙子。

  傍晚,到了涨潮的时候,大海露出了汹涌澎湃的面孔,海浪像千军万马似的一浪高过一浪,飞快的冲向沙滩,掀起一米多高的浪花,游客们不敢靠*,生怕被卷进大海。海水击打着岸上的石头,发出啪啪的声响,好像在演奏一曲动听的交响乐。

  大海,我爱你!爱你的美,爱你的宽广,爱你的清澈,更加喜欢你的海洋世界!虽然你汹涌澎拜,力量无穷,但这并不能阻挡我对你的热情,我还喜欢你身穿的蓝色上衣,使人感到宁静而神秘。大海,你是我永远心生向往的地方。每当我遇到困难的时候,或者是心情浮躁的时候,我都会想起大海,想起大海的力量和胸怀,我要像大海一样,有宽广的胸怀和热情的力量。

三年级大海作文4

  星期六,舅舅、舅妈带我和表妹去了青岛。青岛好美,有金黄色的沙滩,有蔚蓝色的大海,还有五颜六色的贝壳。

  我有点迫不及待,我穿上游泳衣,套上游泳圈,直奔大海,扑通跳了下去。我又来游去,像一只快乐的小鱼。

  突然,我的脚趾头疼了一下,我立马跑上了岸,原来是一只小螃蟹用小钳子夹住了我的脚趾头。

  我气乎乎的把螃蟹拽下来,扔进了大海里。不过看到这么美丽的大海,我一下子就不生气了。

  我刚要下海,一想:不怕一万就怕万一,哪只螃蟹来找我算账该怎么办,我还是不要下去了。

  表妹向我招招手说:“我们一起来捡贝壳吧,看我们谁捡得多,而且还漂亮!”

  我迅速的捡贝壳,因为五彩缤纷的贝壳已经是我眼花缭乱。

  我看了一下我的小桶,满满一桶,可多半桶都是沙子。

  我数了数我才捡了21个贝壳,而表妹却捡了36个。天啊,我居然输了!

  两天的快乐时光,飞快而过,美丽的大海,下个暑假我们再见!

三年级大海作文5

  一下车,一股带着浓浓的腥味的潮气扑面而来!我贪婪地吸着鼻子,心里欢呼着:这就是海的味道!举目四望,一眼就看到了那一抹蔚蓝和金黄——那就是大海和沙滩!我欢叫一声,向大海奔了过去。

  太美了!一望无际的海面就像一张巨大的蓝色地毯铺展在我的眼前。海面波光粼粼,时不时有一波波浪花像调皮的孩子似的,跳跃着,翻滚着,向我们扑过来,为我们送来大海的礼物——精致的贝壳、小巧的海螺……远处,海天一线,满眼都是蓝色,令人心旷神怡。偶尔,会有一两只小船出现在水天相接的地方,只一瞥,便身影一闪,消失在茫茫大海之中。*处的海面上,游客们套着五颜六色的游泳圈,漂浮在蓝色的海面上,就像在一块无瑕的蓝绸子上撒上了光彩夺目的钻石。

  躺下来望望天空,蓝天干干净净,没有一朵云彩,仿佛刚刚用清水洗过一般,更为这美丽的大海增添了几分姿色。

三年级大海作文6

  今天,我们一家人来到大海边游玩。天空挂着的太阳,就像一个红火的大火球。

  我们撑开太阳伞,猛烈的太阳像一道锋利的刀剑,刺得人睁不开眼睛。无边无际的大海蓝蓝的,海上面有五颜六色的游泳圈,就像五颜六色的小伞。我和爸爸妈妈带上泳镜,游到水里,而爷爷奶奶在椅子上喝着椰汁,欣赏着美丽的景色。

  大海的景色真是优美,小鱼自由地在海草里玩耍。“哇,真美啊!”我突然叫起来。爸爸妈妈立刻来到我旁边,也叫起来。我仿佛看到,那肥肥的海参在海里慢慢地爬着;那威武的大龙虾,举起那双大大的钳子,好像是在向我们打招呼;那可爱的水母,五颜六色的,就像一把把小雨伞;还有沙鳗在泥沙里逗人玩耍,像是小豆芽在沙子里长出芽来。

  爷爷奶奶在看着美丽的景色,我就拿个小铲子,一个小桶,开始挖沙玩。我挖了快一个小时,挖出了一个大大的洞,最后竟然挖出了一只大螃蟹。我的桶太小了,都装不下这只螃蟹;螃蟹举起它大大的钳子,好像是要攻击我;爸爸抓起它,放进了海水里。

  蓝蓝的大海无边无际,真美丽啊!


观察胖大海-三年级作文(精选五篇)(扩展6)

——观察胖大海作文四年级400字汇总五篇

  观察胖大海作文四年级400字 1

  今天老师神秘地对同学们说:“我这里有一些神奇的种子,我给每个小组一颗。大家好好观察一下!”大家好奇地接过老师发的种子,仔细地观察了起来。

  这颗神奇的种子,是棕色的像椭圆形的小甘蓝,表面皱皱巴巴的凹凸不*一道奏折深浅不一,仿佛老爷爷头上的皱纹,他两头小中间胖完全是个标准的流线体,看着看着卓雅情不自禁的摸了一下它硬硬的很粗糙,凑上鼻子闻一闻似乎有点淡淡的,苦苦的清香。

  这时老师发问了:“同学们,大家来猜一猜,这是什么?”有人说:“是葡萄干!”。“不,这是松树的种子!”又有人反驳道。最后,一位文质彬彬的小女孩说出了它的真名:“这是一种中药,叫胖大海。”老师含笑着点了点头,示意她坐下。

  老师笑了笑说胖大海有种神奇的克隆,它会变形呢,同学们更好奇了,在老师的指点下,他们把胖大海放入装着开水的杯子中。胖大海被海水浸泡就开始冒泡了,那些小泡泡像一颗珍珠附在表面上,它是在那嬉水呢,没过一会儿胖大海裂开了一条缝,这时胖大海就像充满了生命力,裂开了很多小缝,从里面伸出无数个手脚,现在他不在皱皱巴巴了,已经伸展开来,真的“胖”了起来。

  胖大海一会儿像大海中的珊瑚,一会儿又像朵漂亮的百合花,全身呈半透明,朦朦胧胧的可真好看,卓雅忽然恍然大悟:胖大海,果然名副其实啊。

  胖大海是具有清热,止渴,解毒,化痰等作用的,卓雅在心里盘算着:下次教师节,我要送老师一包胖大海。

  观察胖大海作文四年级400字 2

  你们知道胖大海吗?嘻嘻,让我来告诉你们吧!

  胖大海的表面皱皱巴巴的,就像奶奶脸上的皱纹,它们外形有点像桃核,一边是尖尖的,一边是圆圆的,壳是棕色的,别小看胖大海长得丑,它是会创造奇迹呢!就来看一下过程吧。

  首先准备一个杯子,和一个能创造奇迹的胖大海,把胖大海放到杯子里,倒上开水,别烫到手,胖大海在水里上下翻滚,过了一会,尖尖的尾部裂开了一条缝,胖大海的“头”探了出来,接着胖大海的“手”和“脚”都出来了,就像一条小鱼在大海里自由自在地游,胖大海在水里慢慢变大,还会有中药味,变大的胖大海就像一个人吃了太多东西一样,胖大海的那层外壳慢慢地消失不见,在水里的胖大海是之前的好几十倍!慢慢的胖大海已经变成了一个“大毛怪”了。水也变成了粽褐色的了,中药味也相当的浓,完全绽放开的胖大海,就像一朵盛开的粽色的菊花,美丽极了!

  胖大海的作用也很多,你要是上火了,它可以帮你解毒去火,你喉咙不舒服了,它同样也可以帮你,除了我说的这些,胖大海还有其他的作用。

  通过今天的实验,我明白了,不管做什么事情,都要进行一定的观察。

  观察胖大海作文四年级400字 3

  为了培养我的观察能力,袁老师带我做了一个非常有趣的实验。

  袁老师先拿给我一颗奇怪的东西,让我细心观察。它是椭圆形的,像杏仁般大小,全身都是深褐色,摸起来又硬又皱,就像历经沧桑的、满是皱纹的脸。这到底是什么东西呢?我想了想,把这个奇怪的东西凑到鼻子边闻闻,有股淡淡的中药味,实在猜不出是什么东西。袁老师这才告诉我,它的名字叫“胖大海”。啊?这是胖大海?怎么会叫胖大海呢?它哪点像大海呀?……成千上万个疑问顿时全都在脑海中漂着。

  为了解开我的疑惑,袁老师端着一杯开水走过来,把一颗胖大海放进杯子里。顿时,胖大海在水里像小鱼一样不停地吐泡泡。过了一会儿,它那皱巴巴的皮慢慢消失,变得光滑起来。慢慢地,这些皮开始脱落下来了,胖大海也越来越大,不一会儿,它像一朵盛开的鲜花,几乎占据了杯里的整个面积,变成了原来的好几十倍,开水也渐渐变成了褐色。袁老师让我尝尝它的味道,看它那奇怪的样子,我极不情愿地泯了一小口,觉得有股淡淡的中药味,而且还有一些甘甜,好喝极了!

  听说整个胖大海可以清热润肺,对嗓子也特别好。我们的老师*时讲课那么辛苦,可以多喝用胖大海泡的茶,保护嗓子。

  虽然胖大海很丑,但是很有用,能够带给人们健康和快乐!

  观察胖大海作文四年级400字 4

  今天这堂语文课要做个实验,大家都十分期待。

  张老师给我们发了一颗“小种子”,这小种子长得像一颗橄榄,表皮皱巴巴的,颜色是浅棕的,摸起来十分粗糙。老师问:“这‘小种子’叫什么?”“胖大海!”有同学回答。可是,这胖大海又瘦又小,为什么叫胖大海呢?

  老师让我们做了个试验。我们把胖大海放入杯子里,老师把热腾腾的开水倒进装着胖大海的杯子。刚倒入开水,胖大海马上就浮了起来,表皮上也开始有了黑色的斑点。大约过了两分钟后,胖大海的表皮慢慢胀开,尾部也有了几条“丝带。大约过了五分钟左右,胖大海开始变大,表皮也慢慢脱落下来,水也微微变黄了。过了十分钟,胖大海完全胀开了,像一朵“蘑菇云”。闻起来有股淡淡的中药味。当老师让我们尝一尝的时候,大家争先恐后地端起杯子喝了一口,嗯,味道有点像茶,刚喝下去是苦的,回味就变成甘甜的了。

  听老师说,胖大海是一味中药,有润喉化痰、利咽开音的功效。想不到这小小的种子竟然有这么大的功能!

  今天的语文课,我收获很大,知道了关于胖大海我以前不知道的知识。

  观察胖大海作文四年级400字 5

  今天,老师的讲台上摆了一些塑料杯。我们感到很奇怪,今天要玩什么游戏呢?

  果然,放学没一会儿,老师笑容满面地走上讲台说:“今天我们来做一个实验,我先发下去两个东西,你们细心观察,猜猜它是什么。”

  老师拆开一个罐子,发给我们每一组两个椭圆形的东西。

  我和童诗曼,杨云等三人观察。那个东西椭圆形,表面有一些细细的纹路;闻起来有一股清香。杨云他们把一个砸开来,它的外皮很薄,里面的果实有些像杏仁。

  老师叫我们把果实放入各自的塑料杯中,用开水浸泡。

  我提着杯子,小心翼翼地放到我们组的桌子上。一张张脸团团凑到塑料杯前,把塑料杯围得没有一点儿空隙。

  杯中东西的一头和另一头似乎起了点点绒毛,它的皮开始起皮,起卷,最后掉落杯底。它的毛开始越来越多,杯底的绒毛开始越积越多,有的漂在半空中,有的在水面上。它的皮越掉越多,最后只有一些皮翘着,剩下的还不肯脱落,就像翘起了一根小尾巴。

  它呈现出一个毛球的形状,棕色柔软的毛在表面上,让人忍不住去碰一下。老师让我们拿着那个东西去讲台上。我发现我们组的东西颜色比较深,中等体型。老师还告诉我们,这叫胖大海,它是一种药材,可以治咽喉炎,清肺解毒。


观察胖大海-三年级作文(精选五篇)(扩展7)

——蜗牛三年级观察作文合集五篇

  蜗牛三年级观察作文 1

  今天,下了场雨,院子里很潮湿。这时可是观察蜗牛的好机会,因为蜗牛喜欢潮湿的环境。抓住这个机会,我和爸爸赶紧拿着放大镜、装着青菜的小碟子,急急忙忙地下了楼梯,"飞"向院子的草丛边寻找蜗牛。

  不大一会儿,就在花坛边找到一只大大的蜗牛,我让爸爸帮忙把蜗牛抓起来放在碟子的青菜叶上。用放大镜仔细地观察起来:蜗牛背上有一个硬硬的壳,有黄的、黑的、花纹的,应该是它的衣服或是它的房子吧。它的头上有二对触角,一对细细长长的在上面,一对短短的在下面,上面的触角上有一对小小的眼睛一伸一缩的,滑稽极了。它还长着软软的肚子,可别小瞧了这肚子哦,蜗牛就靠肚子来"走路",爬行时身体分泌的粘液会留下一条白色发亮的痕迹。蜗牛的爬行非常缓慢,真想知道它和乌龟比赛,会是谁胜利?

  保护大自然,让我们从保护植物、保护小动物开始吧!

  蜗牛三年级观察作文 2

  今天,科学课上老师讲了有关动物的知识。下课了,同学们飞快地跑下去找躲在身边的小动物。

  我在一个花坛旁边,仔细地寻找起来。我在一片小树叶上发现一只蜗牛,我把它拿在手上仔细地观察起来。

  蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好久才会小心翼翼地探出头来。蜗牛头上长着两队触角,一对长一对短。它的行动非常缓慢,一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌出一种粘液,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。

  蜗牛喜欢住在潮湿的地方,并且也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里,再用粘液封住,这样既暖和又很安全。

  蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它,它不吃;我用苹果来喂它,它也不吃;我把小菜叶放在它身边,蜗牛不一会儿就吃完了。原来,蜗牛喜欢吃叶子呀!

  观察蜗牛让我明白了许多东西,以后我要留心观察身边的每一样事物。

  蜗牛三年级观察作文 3

  星期天上午,我和妈妈从教堂回来。妈妈说:走,我们去抓蜗牛去,好阿,我高兴的骑着自行车和妈妈来到了前面的菜园子。

  你从这边找,我从那边找,吩咐完之后,我们来到了一到一处非常阴暗,非常潮湿的地方,因为蜗牛最喜欢生活在那里了。我们先翻开一块小石头,没有发现蜗牛的身影,再继续,忽然在一块大的石头下面发现了有4个蜗牛,妈妈迫不及待的把它们放在手里,带回家我们先给蜗牛洗一个澡,给它们找了一个透明的玻璃房子,很可惜有一只蜗牛是坏的,只好丢在垃圾桶里了。

  妈妈给它们准备了午餐,它们在菜叶子上面来回的行走着,有时候它们绕在一起交头接耳,有时候它们在打架,有时候它们在默默的吃美餐。有时候又缩在那休息。

  我发现,小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角,一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面,就像两根探测棒,仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛,正好奇地打量着这个世界。

  我还发现,蜗牛的行动十分缓慢,一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。

  我还知道,小蜗牛是世界上牙齿最多的动物,别看它个子小,它可有两万两千颗牙齿呢!

  观察蜗牛让我明白了许多东西,以后我要留心观察身边的每一样事物。

  蜗牛三年级观察作文 4

  今天,我捉了两只蜗牛,我发现一只蜗牛勇敢,另一只蜗牛却很胆小。

  居住在草地上的蜗牛,差不多和其他昆虫一样。

  蜗牛有着许多牙齿,要知道,世界上牙齿最多的动物就是蜗牛和鲨鱼了,蜗牛咬着其实只有一点儿痛,不像鲨鱼,一咬就死了,多危险啊!

  蜗牛一般是在下雨天出来,因为它们喜欢潮湿的土地,天晴时,阳光非常大,晒得土地都是干的,蜗牛们觉得太热,用一个透明的东西封住了“家门口”,让自己舒舒服服的睡一觉。

  蜗牛为何喜欢住在湿润的地方?因为蜗牛喜欢阴暗湿润、疏松多腐殖质的环境中生活,昼伏夜出没,最怕阳光直射,对环境反应敏感,最合适环境:温度16~30摄氏度(23~30摄氏度时,生长发育最快);空气温度60%~90%;饲养土湿度40%左右;PH为5~7。当温度低于5摄氏度或高于40摄氏度,则可能被冻死或热死……

  大家可不要被蜗牛的表面而欺负它哦!它们也是世界上百分之一的生命。

  蜗牛三年级观察作文 5

  我的“小攀”有两对触角,长的一对触角上有两个小眼睛。“小攀”爬得很慢,但比我想象的快多了。“小攀”是怎么爬行的呢?我查了资料书,原来“小攀”有一块腹足,就是那腹足带动它那肥大的身体爬行的`。“小攀”很黏,我把它放在手上倒过来,“小攀”就像粘了胶水一样,黏在手上。妈妈告诉我,蜗牛吃东西跟人类不一样,它们先用“小锉板”把食物磨碎,再用25600颗牙齿咀嚼。我不相信蜗牛这么小的嘴有这么多牙齿,就找来“放大镜叔叔”帮忙,一看,这么多细细的、密密麻麻的牙齿,我数都数不清了。我想:蜗牛是怎么排泄粪便的呢?我给蜗牛吃了许多东西,让它拉大便,果然在它拉大便时,我发现壳里有个洞,它就是用这个洞拉大便、生孩子的。

  我喜欢探索!喜欢蜗牛!


观察胖大海-三年级作文(精选五篇)(扩展8)

——胖大海变形记350字作文-三年级作文合集五篇

  胖大海变形记350字作文-三年级作文 1

  今天,老师从口袋里拿出一样东西,他的形状是椭圆形,那样子凹凸不*,皱皱巴巴的像爷爷的皱纹,他的颜色是褐色,有的人猜是核桃,有的人猜是橡皮……结果大家说的都不对,突然有一位同学说是胖大海,老师说:“她猜对了。”

  接着,老师把胖大海放到一个白色的杯子里,过了一会儿,他长出长长,细细的毛,他粗糙的表皮变光滑了,肚子也挺起来了。慢慢地胖大海敞开肚皮像一个变形金刚,开始变形了。只见他左一拳,右一脚完全挣脱了表皮的束缚,露出了像海绵一样的果肉。慢慢地,他像喝了过量的酒一样沉下去,像在休息。老师说:“谁有杯子,把杯子拿过来,我就给他喝?”同学们迫不及待地上去,队伍如龙,喝了一杯的同学还要一杯,我尝了一口,到舌尖的时候,有点甜;到了舌根的时候,有点苦。过了一会儿我的喉咙里舒舒服服。

  哦!胖大海可以治喉咙!这是不是很有趣?多么神奇的胖大海!

  胖大海变形记350字作文-三年级作文 2

  今天,老师带我们观看了一个神奇的魔术表演。

  老师首先让我们看了一颗种子,我们仔细一瞧,发现了种子的特点:它的外壳有许多凹凸不*的条纹,像一条条弯弯曲曲的山路;尾巴细细尖尖的。老师把种子发给我们,我趁机尝了一下,有一点苦,还有一些中药味。它的形状像一个迷你的橄榄球,我很喜欢。老师将其中一颗种子放入开水中,突然,种子像着了魔似地翻滚,像一条在热水里面的小鱼拼命地挣扎。过了一会儿,它不再挣扎了,而是拼命的喝水,好像好久没有喝过水一样。慢慢地,它的肚皮快要被撑破了,可它还在拼命地喝。终于,它的肚子被撑破了,不过,它却比以前更加美丽,好像在水里绽放的荷花,更像五光十色的水母。奇怪,它开始吐泡泡了,好像水下的潜水员,正在拼命的吸氧气。它身上的衣服一部分掉入了杯底,还有一些粘在它身上,依依不舍。透明的水也开始慢慢变黄,渐渐彻底变成了浅黄色。我们凑过去闻了一下,哇!水也有一些淡淡的中药味,还有一丝茶味。老师给我们一人一颗种子,告诉我们其实它的名字叫胖大海,是一味中药。

  胖大海好神奇呀!今天的作文课也特别神奇。

  胖大海变形记350字作文-三年级作文 3

  胖大海是什么?是一个人的.外号吗?是一种动物吗?是不是里面装着海水呢?当老师拿出胖大海并跟我们说是从药店里买来的时候,我惊呆了,难道它是一种药吗?它可以吃吗?它还没有我小拇指大呢,为什么叫胖大海?

  胖大海颜色是深棕色的,像用过的粉笔头那么大,表皮很粗糙,像个皱巴巴的枣核,凑过去闻一下,“哎呀”,一股臭气迎面扑来,有点橡皮泥的味道,放在嘴里轻轻一咬,脆脆的,像吃巧克力饼的声音一样。要不是因为它的臭气,我应该会喝口水吧。

  老师把胖大海放进一个玻璃杯里,然后加入热水,胖大海在水中转了几个圈,翻了几回身后,浮出水面。它在水中吐出一串小泡泡,它开始慢慢地膨胀。它会爆开吗?两分钟后,泡泡消失了,它变得像个刚出炉的爆米花,又像一个煮烂了的红枣,还像一朵开放的花儿一样,飘在水中。过了一会儿,皮掉了果肉散开了,像煮熟的桃胶成半透明的,水中有一些小颗粒,水渐渐地变成淡棕色。它也比原来大了20多倍,占了大半个杯子,像个蓬松的毛球。它为什么可以变这么大,真是太神奇了!

  胖大海虽然外表普普通通,但它有降血压、润喉化痰、润肠通便的作用。

  胖大海变形记350字作文-三年级作文 4

  星期六的傍晚,刘老师给我们带来一袋神奇的东西。为什么说它神奇呢?是因为它会变魔术。刚开始,我们都半信半疑,议论纷纷道:“到底是个什么神奇的宝贝呀?”

  刘老师给我们每人发了一颗小小的种子,种子穿着一件咖啡色的外衣,那件外衣皱巴巴的,就像骆驼行走在沙漠中留下的脚印一样。它尖尖的高领帽可洋气了,摸起来硬硬的,凹凸不*,很粗糙,像树皮一样。再用鼻子闻一闻,有点苦苦的,还有点淡淡的中药味呢。

  刘老师首先拿一个塑料碗,然后加入开水,把种子泡在水里面。泡了两分钟后就发现它本来硬硬的壳变得软软的了,过了一会还变大了。又过了一会再看,咦?好像一只长了绒毛的小动物。又过了一会,用筷子把它夹起来,滑溜溜的像布丁一样丝滑。再仔细一看,里面还有一个更小的种子呢!再把碗摇一摇,这时的胖大海就像空中飞扬的柳絮,海中游玩的水母一样。

  刘老师说这颗小小的种子还有润喉、止咳的功能呢。

  胖大海变形记350字作文-三年级作文 5

  今天的思品课上,老师神秘兮兮地走进教室,从衣服的口袋里掏出一橄榄一样的小东西,接着,老师问我们:“猜猜这是什么东西?”

  同学们有的说是桃核,有的说是红枣,还有的说是橡皮……直到有一位同学说是胖大海时,老师才说:“答对了!”还把胖大海一组一组的递下来给我们看,经过*距离的观察,我发现:胖大海摸上去很粗糙,就像树皮一样。胖大海闻上去很像西梅的味道,它壳上的条纹,像爷爷头上的皱纹。它的颜色是褐色的,形状是小小的,椭圆的。

  观察好后,老师拿出胖大海,又拿来一个透明的玻璃杯,把胖大海放进玻璃杯,再往里面倒进热开水,然后就等着看胖大海有什么反应,放入水中的胖大海,正躺在水面上“睡大觉”呢!过了2分钟左右,同学们发现胖大海越来越大了,而且颜色也有点变红了。过了5分钟左右,胖大海开始慢慢下沉了,它的壳上长出了许多的小细毛。又过了一会儿,这些小细毛越来越长,胖大海就像穿上了一件厚厚的衣裳。

  泡好胖大海后,老师请了一些同学来喝喝看,这是什么味道呢?那些喝过的同学们,有的说胖大海没味道,有的说有一点点苦。老师告诉我们这胖大海有润喉的功效呢!良药苦口利于病;。

  这胖大海不仅奇特,还有很多的功效呢!


观察胖大海-三年级作文(精选五篇)(扩展9)

——观察蜗牛小学三年级作文(精选5篇)

  观察蜗牛小学三年级作文 1

  星期六早上,我写完毛笔字去厨房洗手。咦,水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁*的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!

  这时,我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。””哦,原来是这样,我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完,我就兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里,小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里,一动不动。于是,我就拿水来给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿,这个小东西却不领情,任我用尽各种方法“诱导”,它还是不肯把头伸出来,不吃不喝的,急死我了!一直到下午,小蜗牛还是紧缩着,哎,像这样下去,它一定会没命的。

  看着可怜的小蜗牛,我难过地对妈妈说:“妈妈,我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子,这就对了,小蜗牛本来就属于大自然的。“妈妈抚摸着我的头微笑着说。后来,我把小蜗牛送回了广场的草地上,奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手道别:”谢谢你,小主人!“不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。

  观察蜗牛小学三年级作文 2

  科学课上,老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛,按照老师说的方法,我找来一个小纸盒,把湿的泥土放在盒子里,在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物,才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃,然后仔细地观察它们。“开饭”的时候,有一只蜗牛很挑食,只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心当了驴肝肺,不吃算了,反正你不吃又饿不着我。

  第二天下午,科学课上,通过老师讲解,我知道蜗牛很胆小,只要轻轻一碰它的身体,它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子,别看它的嘴非常小,但是它们是世界上牙齿最多的动物,最多的能有一万多颗呢!蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点,那就是它的眼睛,蜗牛喜欢在潮湿的地方生活,它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液,粘液干后,会变得非常粘,因此它还有一个名字叫作:鼻涕虫。

  通过这次观察,我知道了蜗牛的许多特征,收获了许多知识。

  观察蜗牛小学三年级作文 3

  “阿门阿前一颗葡萄树……”还记得这首歌吗?

  也许你还记得。这首歌的名字叫做《蜗牛与黄鹂鸟》。意思是蜗牛想要吃葡萄,于是它早早地爬了上去……

  对了,今天我要去观察蜗牛。

  我看到一只蜗牛慢悠悠的往前走着,它这是要去干什么呢?答案要揭晓了,这只蜗牛走到另一只蜗牛面前,好像说了一会儿话,然后一起走到有许多草组成的“森林”里去。他们大概是要去游玩吧!我想。

  我还看到许多蜗牛一起爬墙,他们有5、6个吧!哦,我知道了,他们的家族应该是在举行赛跑!我仿佛听到墙下的美女蜗牛拉拉队里传出加油的呐喊声。运动员们爬得这么慢,但他们一听到下面的呐喊声,忍不住激动起来,看啊,1号蜗牛比其他蜗牛快一些了!2号蜗牛,你要加油了。虽然我不知道他们要爬到什么时候,但是我依然很高兴。

  更吸引我的是蜗牛的精神,他们虽然走路走得很慢,但是精神还是不错的!他们从来不会半途而废,即使他们的家在屋顶上,他们在屋下,蜗牛也会慢慢地爬上去。三天三夜,对他们来说一点也不是问题。

  我发现了蜗牛的小天地,我多么得意呀!

  我愿意带你一起去观察蜗牛!

  观察蜗牛小学三年级作文 4

  日期:20xx年11月1日天气:晴朗

  蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的'非常少见。

  我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。

  听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

  爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

  通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。

  观察蜗牛小学三年级作文 5

  星期日,我在楼下潮湿的墙上捉了一只蜗牛,把他放在玻璃瓶里,又放了些菜叶,边养边观察。

  我发现蜗牛的嘴巴很小,用肉眼看不清楚,只发现菜叶被它咬过的痕迹。蜗牛的身体包括头、外壳、足和内脏等部分。蜗牛头上还长着两根有趣的触角,它的眼睛就长在触角上面。我用小棍轻轻碰它的触角,触角和它的整个身体一起躲回到它的小房子里,还把房门封得严严实实的。过了好长时间,它才又探出触角来,确定没有危险后才把整个身体都暴露出来。蜗牛的身体很小,身上背着螺旋形的外壳,看起来很漂亮。

  就在这时,我发现蜗牛正从瓶底一步一步向瓶口爬来,我用小棍把它拨到瓶底,不一小会儿,它又慢慢地向瓶口爬来,我连续拨弄了两次,它一如既往地向瓶口爬来,在它爬过的地方留下了一串足迹。看着它身上重重的壳压在那么小的身体上,我再也不忍心把它拨到瓶底了,就这样最后它终于爬到了瓶口,我怕它爬出瓶子,就在上面盖了一张纸板,在纸板上用针扎了许多小孔,让瓶子里有足够的空气。

  通过这次观察,我明白了一个道理:别看蜗牛那么小,但对自己生活道路上的困难毫不畏惧,有着一种坚韧不拔的毅力,如果我们无论做什么,都象蜗牛一样,靠着这样坚强的毅力,我们一定也会成功的。

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