有一天早上，母鸡妈妈孵的蛋开壳了，一只只小鸡排着队从蛋壳里跑出来了，母鸡妈妈就带着小鸡搬家了。
毛毛虫和小蚂蚁出来玩耍了，他们看见了半个鸡蛋壳，毛毛虫说：“要不我们用蛋壳做一个翘翘板吧！”小蚂蚁说：“好呀，可是用什么做支撑呢？”毛毛虫想了想，说：”我们用雪糕棍来做吧！”小蚂蚁说：“好吧，可是去哪里找雪糕棍呢？”这时，毛毛虫看到了一根雪糕棍，高兴地喊着“我找到雪糕棍啦！”于是，毛毛虫把雪糕棍拿来用蛋壳做了一个翘翘板，两个好朋友高兴地玩了起来。它们的笑声把一只小蝴蝶吸引住了，小蝴蝶看到了毛毛虫和小蚂蚁在玩翘翘板，就说：“我能和你们一起玩吗？”毛毛虫和小蚂蚁齐声回答到：“可以呀，来玩吧！”
可是，没过多久，它们就玩腻了。“还能干什么呢？”小蚂蚁问道，毛毛虫望着蓝蓝的天空，感叹地说：“我很想飞上天空啊！”蝴蝶笑了笑说：“很容易，看我的！”过了一会儿，它们又用蛋壳做了一个漂亮的热气球，毛毛虫和小蚂蚁乘着热气球飞上了天空，它们高兴极了，对蝴蝶说：“原来飞在天上的感觉这么好呀！现在我们可以在天上玩了！”它们飞过了田野，飞过了高楼大厦，开心极了！
到了下午，太阳公公收起了笑脸，要下雨了。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫来不及跑回家，它们急中生智躲到了鸡蛋壳下面避雨。雨下了好一会儿，终于停了。
天黑了，月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫又把蛋壳当作床，把叶子当被子，一起安然入睡了。
早晨小蚂蚁和小虫子在绿油油的草地上醒来了，太阳光一照，哇，小草上的水珠晶莹剔透，真漂亮啊！
小蚂蚁和小虫子往旁边一看：“哇！有一个大大的鸡蛋壳。”小蚂蚁说。小虫子提议：“那我们是不是可以做一个跷跷板玩呀？”小蚂蚁问：“怎么玩？”小虫子回答：“我先找一个木板，你把鸡蛋壳翻过来。”然后小虫子把木板搭在鸡蛋壳上，一个简单的跷跷板就做好了，他们开心的玩了起来。
过了一会儿，一只红蜻蜓被它们吸引过来了，它说：“我们去天空上玩吧！天空上的景色更美。”小蝴蝶找到了一只只有一半的气球，小虫子找到了几根蜘蛛丝，小蚂蚁用鸡蛋壳当篮子用，做了一个热气球飞到天空中去了。小蚂蚁和小虫子兴奋的大叫：“哇！这里的景色好美呀。”于是它们在就在空中玩了起来，玩了好久它们才下来。
到了下午，突然下起了狂风暴雨。小虫子说：“我们快点走呀，不然要淋湿了。”小蚂蚁说：“就不能不跑了吗？鸡蛋壳也可以当做雨伞让我们避一下雨呀。”红蝴蝶第一个同意了：“好主意！”于是它们把鸡蛋壳搬到了它们头顶，雨一下子就停了，小虫子夸小蚂蚁：“小蚂蚁你真聪明呀！”
天黑了，小蚂蚁和小虫子还有红蝴蝶都困了，好想好想睡觉了，它们找来一片叶子，把鸡蛋壳当床，叶子当成被子，盖在了小蚂蚁和红蝴蝶身上，最后小虫子也钻进叶子下进入了甜蜜的梦乡。
美好而快乐的一天就这样结束了。
一个阳光明媚的早上，太阳公公露出了灿烂的笑容，晶莹的露珠总在嫩绿的叶子上跳舞，只见小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶正在碧绿的草地上散步呢。
忽然，它们看见了一个洁白的鸡蛋壳，聪明的小蚂蚁灵机一动说：“要不用这个做一个翘翘板吧。”小蝴蝶和小虫子异口同声地说：“好啊。”说干就干，它们找了一根木板，把它放到鸡蛋壳上，这样翘翘板就做好了。它们开心地玩了起来。
过了一会儿，它们觉得玩翘翘板没多大意思，所以他们都跳下了翘翘板，去想还能用鸡蛋壳做什么呢？这时小蝴蝶说：“要不我们去天上玩吧，怎么样？”小虫子和小蚂蚁疑惑地问：“可是我们没有翅膀，怎么飞啊？”小蝴蝶想了想，说：“我们可以用蛋壳做一个热气球啊。”说完，它们开始做热气球了，过了一阵子，热气球就做好了。它们乘坐着热气球飞上了天空，它们看见高楼大厦都变得那么小，心想：自己也不是最小的嘛。
到了下午，天空中乌云密布，一下子就下起了倾盆大雨，小蝴蝶已经感觉到下雨了，于是，它连忙咬断了绳子，热气球突然快速下降，小虫子跟小蚂蚁吓得连魂都没有了。最后它们落到了碧绿的草地上，可雨还没有停，于是小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子都躲到了蛋壳下，小蚂蚁感激地说：“多亏小蝴蝶，不然我们可要变成落汤鸡了。”小虫子在一旁附和道：“就是就是。”小蝴蝶谦虚地说：“没事，这是我应该做的。”
雨停了，天也黑了，它们都困了，就把蛋壳翻过来，加了一片又大又绿的叶子当被子随后就进入了甜甜的梦乡。
星期二的下午第三节，是我最喜欢的文学社课，我飞快的跑着来到了教室，等待着老师的到来。
老师终于来了，只见老师神秘兮兮地来到了讲台。手里拿了三个“法宝”：第一个“法宝”是一瓶清澈、透明的热水，第二个“法宝”是圆溜溜的鸡蛋，第三个“法宝”是盐。
老师说:“今天我们做一个既有趣又好玩的小实验。”
于是，同学们开始七嘴八舌议论起来，突然只听老师大声说:“开始做实验。”教室里顿时鸦雀无声，同学们都目不转睛的盯着老师。
只见老师先打开盖子，小心翼翼的拿起了一个鸡蛋，然后，老师把鸡蛋轻轻的放入热水里，鸡蛋像一个潜水员一样游到了“大海”里一样，姐下来，老师说:“我可以让鸡蛋飘起来，像小鱼一样游到了“海面”上，那你们信吗？”
同学们用半信半疑的眼光看着老师。
老师首先放入第一小勺盐，鸡蛋仍旧沉在杯底一动不动。这是教室里又低声议论，接下来老师又把一盒盐倒入了杯子里。哈！鸡蛋像睡醒一样果真，慢慢从杯底升起来了，我们齐声欢呼起来。
我们都冥思苦想的，不知道是什么原因鸡蛋上升了？老师语重心长的说:“在清水中加入了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就会浮上来了。
这么奥秘的原理呀！
同学们听了老师的解释，恍然大悟，科学世界的奥秘真多，我一定要做一个善于观察，勤于思考的学生。去发现更多自然奥秘。
今天，我们班上了一节介绍鸡蛋的公开课。
上课了，老师魔术般变出了一个长方形的盒子，问我们：“猜猜里面有什么？”同学们高高地举起了自己的小手，争先恐后地想要回答，但没猜对。老师打开了盒子，里面有个袋子，装着几只新鲜的、椭圆形的小鸡蛋。老师拿出了一只小鸡蛋，说让我们把鸡蛋放在掌心，五指合拢，每只手指均匀用力，看谁能把它抓破，就能给自己的小组争得100分。
老师先选出我们班的“小矮人”何韵桃，她用尽了全身力气，手抖动得非常厉害，结果没能把鸡蛋抓破。于是，老师请出了我们班高大威猛的大力士韦兆东，他也用尽全力，还是没能把鸡蛋抓破。老师又让劳蕴瑶在后面请一位老师帮忙，她千挑万选，终于找出了一位男老师，他是闻主任，他似乎不想输给小朋友，使出了吃奶的力气，尝试把鸡蛋抓破，可还是没有成功，他还说：“我这次用的力气比拔河时用的力气还要大！”老师问我们：“知道为什么会这样吗？”我们都疑惑不解。老师告诉我们：原来是因为蛋壳是椭圆的，我们手指用的力气，都会分散到鸡蛋壳的各个部分，所以每个位置只剩下一点点力量，所以抓不破。
我想：昨天，建筑师们从鸡蛋的结构中得到启示，建造了很多又坚固又节省材料的美观建筑，明天，我将从其他事物身上发现更多的奥秘，发明更多的东西为人们服务。
——三年级神奇的鸡蛋作文 (菁华5篇)
大家认为鸡蛋放在水中只会下沉，难道不会浮起来吗？我决定亲手试一试。
下午，我做了一项神奇的实验。我准备了两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐和一双筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再将两个鸡蛋轻轻地放在水里，这时的鸡蛋就像两条不幸运的船，正在缓缓地沉入水里；咦？鸡蛋怎么没浮起来？没关系！再来看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用盐，盐全部沉淀在水下，这时的两个鸡蛋就像贵妇人躺在鸭绒垫上；哎呀！是不是因为没有搅拌盐所以鸡蛋才没浮起来呢？再仔细做做第三步，拿筷子搅拌刚才倒入的食用盐；唉！鸡蛋还是纹丝不动。呀，是不是盐太少了呢？别着急！最后来看看第四步，加入大量的盐，进行搅拌，鸡蛋就像亮晶晶的夜明珠，终于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！
这次实验不仅让我解开了心里的疑惑，还让我明白当鸡蛋的密度小于盐水的密度时就能浮起来，对了，你对这个实验是不是很感兴趣，那就开始动手自己来做一做吧！
早上，天气晴朗，小蚂蚁、小虫子和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳。它们商量利用蛋壳做跷跷板，先把蛋壳倒扣在地上，再搬来了木板，然后放在蛋壳上，跷跷板做成了。小虫子和蚂蚁玩起了跷跷板。小虫子一坐下去，蚂蚁那头就翘得高高的，蝴蝶在一旁为蚂蚁加油!
过了一会儿，小虫子见蝴蝶在空中飞，也想飞起来。小蚂蚁建议利用鸡蛋壳做成热气球，这样就可以飞了。于是它们把蛋壳和一块布用线连了起来，做成了热气球。小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里，蝴蝶在旁边扇动着翅膀，它们一起飞上了天空。
到了下午，它们从空中下来准备吃饭时，下起了大雨，三个好朋友被淋成了“落汤鸡”，这该怎么办呢？最后它们终于想到了办法！把蛋壳当成了雨伞，一起躲进了蛋壳里。
天黑了，三个好朋友玩累了，它们把蛋壳当成摇篮，把树叶盖在身上，看着天上的星星聊着天，月光静静地洒在它们身上。不一会儿，它们就睡着了。
鸡蛋壳真神奇呀！陪伴着三个好朋友度过了美好的一天。
小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶是好朋友。
一天早上，小蚂蚁在小河边捡到了一个神奇的鸡蛋壳，喊来了大家一起围观。聪明的小蚂蚁搬来一条树枝放在了鸡蛋壳上。小虫子爬在一头，自己爬到另一头，他们开心地玩起了跷跷板。小蝴蝶在空中翩翩起舞，为他们加油。
过了一会儿，小虫子望着小蝴蝶羡慕地说:"让我们做一个热气球吧，这样就能和蝴蝶一起飞舞。"小蚂蚁想了一下，找来一块粉色的布和一团线，把它们缝绑在鸡蛋壳上。一个简易的热气球就做成了。一阵风吹来，热气球被风吹上了天空，他们在空中玩起了追逐的游戏。到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，小蝴蝶淋湿了翅膀，小虫子、小蚂蚁合力把鸡蛋壳翻了一个面，鸡蛋壳就变成了蘑菇房。三个小伙伴们在蘑菇房里唱歌、聊天。
天黑了，月亮婆婆来了，三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的摇篮里，盖着软绵绵的树叶，甜甜地进入了梦乡。
在一个草堆上，躺着一个破蛋壳。他唉声叹气的，认为自己很没用，就伤心地哭了起来。
这时，小松鼠正好路过，他走到蛋壳面前，问他：“你怎么唉声叹气的？”蛋壳回答道：“我觉得我很没用。”松鼠说：“你长得很可爱，可以当我的帽子。”说完就把蛋壳戴到自己的头上。
松鼠戴着蛋壳来到了一个景色怡人的地方散步。走着走着，中午到了，太阳发出强烈的光。松鼠对蛋壳说：“多亏你，要不然我现在都变成烤松鼠了。”
他们路过墙角，听到了老鼠的哭声，问他：“你为什么哭呢？”老鼠回答道：“我房子盖好了，可是没有屋顶。”蛋壳听了说：“我可以当你的屋顶。”于是，蛋壳当了老鼠家的屋顶。
从此，蛋壳给老鼠遮风挡雨，他们快快乐乐地生活在一起。
一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起出去玩。走着走着，他们看见了半个鸡蛋壳。小虫子问：“我们可以用鸡蛋壳做点什么呢?”蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧!”他们找来一根木条，和着鸡蛋壳做成了跷跷板玩来。
过了一会，他们不想玩跷跷板了。蝴蝶提议：“我们来玩热气球吧!”小虫子和蚂蚁答应了。于是，他们又找来一块布，把鸡蛋壳当作筐，再找来几根绳子，热气球就做好了。他们坐着热气球，向空中飞去，小虫子和蚂蚁对蝴蝶说：“哇，天空好美啊!真羡慕你每天都能飞到空中欣赏美景”。
到了下午，天上下起了大雨。他们躲在鸡蛋壳里，不时探出头来，看看雨停了没有。
天黑了，雨也停了。他们找来一大片叶子当作被子，躺在鸡蛋壳里看着布满钻石一样的星空，不知不觉就睡着了。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶度过了愉快的一天。
——神奇的实验500字_三年级作文_小学作文(精选5篇)
在科学课上，我们学了“种子发芽实验”等生物与环境的知识，但直到周六早上我走进小区奶奶的菜园，才对蔬菜移植等技术有了切身的体验。
奶奶的菜园位于小区外靠*工地的角落。打开一扇临时栅栏，一片养眼的绿色映入眼帘。原来，奶奶把一片荒地开垦成了肥沃的菜园。走在泥土上，我被一排排青菜所吸引，蹲下身仔细观察。只见片片青菜叶中间都有一根淡黄而又不太引人注目的茎，这些叶子由外至内、从大到小重重叠叠地一层层包裹起来，里面的小叶子好像裹了一件厚厚的棉袄。在青菜地的旁边，栽种着几棵玉米幼苗。那青绿色的茎深深地扎在松软的泥土里，几片叶子围绕着茎长着，叶子的中间长着一根米黄色的草，摸起来比较蓬松、有些凸起，可以感觉到玉米正在努力地生长。
随后，只见奶奶拿起一把锄头，在一块空地上掘土挖洞，再从一片苗床拔来一些菜苗，种植在洞里并填上土，在土的表面均匀铺上一层蓬松的干草屑。我问奶奶在做什么，她告诉我是在移植莴苣。我也帮忙移植。然后，我和奶奶一起打来两桶水。奶奶将一大勺化肥颗粒倒入水中融化，接着均匀地浇在移植的莴苣上。她又去拔来几颗萝卜，掐掉一半叶子，种在土里，说是留种。
小区奶奶的菜园是个自然的大实验室，我学到了蔬菜移植等技能，还拿了一大袋青菜、萝卜和红薯满载而归，而且懂得了勤劳节俭和自力更生的精神。
前几天，老妈笑眯眯地跟我说：“老师说下次上课时要带你们做实验，让你们准备一颗鸡蛋，一个玻璃杯，一根蜡烛。”老师想要干啥？莫非是碳烤鸡蛋？我很好奇，一直期待着周五的到来。
终于到周五晚上了，我拿着老师让大家准备的实验材料，迫不及待地进入了直播间。老师面带微笑地说：“今天我们来做一个神奇的实验——点蛋成银。”我们目瞪口呆，一颗鸡蛋怎么会变成银蛋呢？老师抿了抿嘴，然后催促着我们点燃蜡烛。我壮起胆子，用打火机点燃了蜡烛。接着，老师让我们把鸡蛋放在火苗上烤，直到蛋壳完全变黑。我很纳闷，不是要做“点蛋成银”的实验吗？老师是不是说错了？可他并没有解释。我只好拿起夹子，准备烤鸡蛋了。可我刚用夹子一夹，鸡蛋就碎了，蛋清都流出来了。我吓了一跳，连忙叫妈妈再拿一颗鸡蛋过来。
妈妈担心我又搞砸了，就亲自拿着鸡蛋，把它放在火上烤。不一会儿，鸡蛋就被烤成了一个乌黑的蛋。然后，老师让我们把鸡蛋放在水里。我一放进去，鸡蛋瞬间变成了“银蛋”。我呆若木鸡，然后一下子把蛋拿上来，可刚拿上来，它又变成了黑蛋。
老师告诉我们，鸡蛋被烤黑后，表面上覆盖着一层碳颗粒。碳颗粒在水中是不会溶解的，反而会发生放射现象，使得我们从水面上看，觉得那是一个银蛋。可一拿上来，它又变回原来的样子了。
怎么样，科学是不是非常神奇呢？
今天彩虹老师手里拿着一封信耶，不知道是写给谁的。应该不是写给我的吧！不对，写给我的才对。
同学们议论纷纷，我直到上课才知道这是一封隐形信呢！彩虹老师拿着信封在我们面前晃了晃，还神秘地笑了笑，不知道她葫芦里卖的是什么药。我的心情很激动，就像是有一只小青蛙在我的心里跳着舞。
彩虹老师要开始拆信了！她把信打开，像掏松果一样拿着信纸，又像把松果拿出来一样拿出信纸。当彩虹老师把信拿出来看时，我顿时傻了眼。说好是信纸，怎么我看见就是一张白纸啊！彩虹老师不是来骗我们的吧！当时我失落极了，心里想，还以为是给我写的呢，白高兴一场了！
但当彩虹老师说：我要施魔法了的时候，原本垂头丧气的我一下子来了劲。接着彩虹老师一手拿着碧绿的打火机，一手拿着蜡烛，把打火机一按，居然没着！我们都像来了小丑一样笑起来。彩虹老师见了，连忙又点了两三次，才出了一点小火苗。她赶紧把蜡烛点燃，才松了一口气。紧接着，彩虹老师把蜡烛贴*白纸，在信纸上晃来晃去，火苗像是在跳着舞。第一个字出现了！是呆字，紧接着是帅字和了字。原来写的是男生啊。我失望的叹了口气。不过没关系，好戏还在后面呢。老师继续把信纸晃来晃去，最后出现了周凡杰三个字。哈，原来就是他呀！但正当我们起哄时，彩虹老师却一不小心，把纸烧着了！还好老师及时地吹灭了火苗，不然我们都惨了。
最后，彩虹老师也让我们写了一封隐形信，只要用柠檬水和棉签就可以了哦！
同学们，你猜我写的是什么？
前几天，李子妍的爸爸李老师，给我们上了一堂神奇的化学实验课。
化学课开始了，李老师给我们做的第一个实验是美丽的喷泉。我一听到这几个子就想：咦？喷泉一般在公园里会看到，现在课堂上李老师怎么可能制作美丽的喷泉呢？正想着，只见李老师拿出一个烧杯，一杯水、一个铁架子和细棍子。开始做实验了，我的心“咚！咚！咚！”地跳着，李老师轻轻地捏着棍子上的一个小气球，上面的吸管突然把杯子中的水吸到烧杯里，水立刻翻滚起来，不一会儿，水变成了紫红色。“好美啊！”我情不自禁地赞叹，“这应该叫紫红的圆顶喷泉呢！”
真奇怪，为什么会发生这样的情况呢？李老师说他在烧杯上放了一种气体叫氨气，他让我们闻了闻味道，哎呀！一种犹如好几天没打扫的厕所味道向我扑来，我的鼻子被刺激得都快没知觉了，这种气味太难闻了，但是就这难闻的气体却能神奇地创造奇迹！
李老师还给我们做了写密信的实验，就是先配一小瓶0。1摩尔1升氯化钴溶液，然后用蘸水笔或毛笔在吸水性较好的白纸上写好“密信”，氯化钴的稀溶液是浅粉红色的，所以把氯化钴溶液写在纸上，等纸干了后，几乎看不出纸上有什么颜色。但是把这封信放在火上烘一下，就马上出来信的内容了。
最后，李老师还给我们上了燃烧纱布，水中写字，这些实验都非常有趣。
在一个宁静的下午，我们班都在写字，突然袁老师叫两位同学去接了两杯水（一杯是满的一杯是大半杯），这时，我的神秘想法就开始了。
袁老师先把水少杯子里的水倒在水多的杯子里，从袋子里拿了一大把硬币，然后从手掌里掏出一枚硬币，紧紧聂住硬币，在小心翼翼顺着边把硬币“哧溜”一声放进了水中，就把手背到了后面，用眼睛温和的看了我们一眼。这时，我们都“哇”的叫了一声，赞叹不已！更是令人惊讶的是，我前面坐着的杨博文竟然站了起来，而且鼓起了掌，我的神奇大门就这样被打开，可是，我一直充满好奇的目光，那时的教室是充满好奇的。
袁老师接着拿出第二枚放进了水中，接着三枚、四枚、五枚、六枚都投进了水中，突然，袁老师让天真可爱的小彭上去观察形象，小彭细声细气的说：“袁老师，水面上多出了一层像面皮一样的东东（其实是表面张力）。”
小彭刚说完话，大家都好奇的站了起来，眼睛盯着那个小小的玻璃杯，他们的眼睛仿佛闪烁着智慧的光芒好，像在美丽的大草原那辽阔的海洋中，大家的思想都凝结在一起，那时的教室就是一个思想的天堂。
老师把硬币一个一个的投了下去，有的硬币投下去会溢出一滴水来，这样一来就可以给下一个腾出一点点空间来，老师还是小心翼翼很谨慎的投硬币，投出的硬币会像花一样绽放，可漂亮了。
老师投啊投啊，终于达到了十五个，最后，经过我们的支持以后，袁老师才鼓起勇气，慢慢的轻轻的竟然投到了十八枚！
“奇迹”呀！大家的一遍遍欢呼声传到了校园里、花朵里、小草里，甚至全世界的人都知道，这是一个奇迹！
——神奇的鸡蛋300字_三年级作文_小学作文优选【5】篇
“叮铃铃”今天要上什么课呢？老师告诉我们今天上作文课，并从袋子里拿出了鸡蛋，筷子。在一个透明塑料杯加满了水，又拿出了一包盐。这些道具要干什么呢？原来今天要做鸡蛋浮起来的实验。
开始做实验了，老师轻轻地将鸡蛋拿起，再将鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋像个潜水员一样潜到了水底一动不动，接着，老师拿起盐，把一部分盐慢慢地倒进了杯子，用筷子搅拌，鸡蛋有点浮起来了，然后老师又倒入一部分盐，慢慢地用筷子搅拌，等快搅拌完时，鸡蛋像个快没了氧气的潜水员，浮出了水面，这个实验真好玩。老师问谁想来玩，然后一个同学上去了，按照老师前面的过程重新操作了一遍，我们又重新观看了一遍这个实验。我想等会回家我还要再去操作一遍。
这个实验的原理很简单，就是因为盐水比清水的浮力大，而清水加了盐浮力加大了，所以就能将鸡蛋浮起来。这就是为什么四海的海水能将人给托起的原因了。
早晨，我起床推开门，看到院子里面的一侧草地上，一只小蚂蚁和一只小虫子正在拖着大大的鸡蛋壳，又拖来一根木棒，它们把木棒放在鸡蛋壳上，分别坐在两侧玩起了跷跷板的游戏，头上的蝴蝶也来凑热闹，飞来飞去好像在说着什么。
过了一会，我仿佛听到了小虫子和小蚂蚁说：“蝴蝶在天空上飞舞好美啊！我们也跟它一样飞上去看看天空上到底有多美吧！”然后我看着它们用了很大的力气拖来了一条长长的绳子和一块大大的布，用鸡蛋壳做底座，用布当伞棚做了一个氢气球，它们坐在上面跟着蝴蝶一起飞到了天空上。果然，天空上的景色真的太美了！
到了下午，天空上突然乌云密布，不一会儿就开始下起了大雨，我在想刚才飞上天空的小蚂蚁和小虫子、小蝴蝶会不会被大雨淋到呢？没想到它们已经回到了地上，仿佛又在想办法“怎么才能不被雨淋到呢？”它们突然想到用鸡蛋壳当做雨伞，来为自己遮风挡雨，它们是多有爱的好朋友啊！
蝶也是要休息的呀！我看到小蝴蝶飞回花丛中找自己的家了，小蚂蚁和小虫子又想到用鸡蛋壳来做一张床的办法，做好了美美的睡在里面一定会很舒服吧！于是，它们又找来了一大片叶子当做被子，舒服的躺在蛋壳里面，梦境中好美啊！
早上，小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁发现了一只神奇的鸡蛋壳儿，它能做出各种各样的东西。三个小伙伴把鸡蛋壳做成了一个跷跷板，小虫子背对着小蚂蚁，小虫子用力把小蚂蚁翘得很高很高，小蚂蚁有些害怕又有点激动！
过了一会儿，三个小伙伴不想再玩跷跷板了，小蝴蝶提议：我们来玩热气球怎么样？另外两个小伙伴兴奋地拍手叫好！他们将蛋壳做成一只热气球，两个人迅速地坐上去，飞上了蓝蓝的天空。小蚂蚁开心地大叫起来：飞起来啦！飞起来啦！小虫子往下看了一眼，吓得一动都不敢动，却还是很兴奋！在一旁飞的小蝴蝶见热气球比他飞得快，连忙叫道：等等我，等等我！三个小伙伴在空中玩得很欢。
到了下午，天空下起了雨。三兄弟灵机一动，想到把鸡蛋壳做成一顶帐篷。帐篷做成了，他们躲了进去，三个小伙伴在帐篷里有说有笑。
天黑了，月亮爬上了天空，三兄弟玩了一天有些累了，他们躺进用鸡蛋壳儿做的床里，用树叶当被子，遥望着星空，渐渐地进入了甜美的梦乡！
这真是一只神奇的鸡蛋壳儿，让三个小伙伴度过了快乐难忘的一天！
早上，阳光明媚，小虫子和蚂蚁一起去草地上玩。忽然，他们发现有半个鸡蛋壳和一块木板，蚂蚁眼珠子一转，想到了一个好办法，他把鸡蛋壳和木板做成跷跷板来玩。他们先把鸡蛋壳放在一个*坦的地方，再把木板放到鸡蛋壳上，最后它们开心地玩了起来，他们的笑声引来了一只美丽的蝴蝶。
过了一会了，他们不想玩了，于是，他们把鸡蛋壳做成热气球。小虫子和蚂蚁坐在热气球里，它们看见热气球慢慢地升上天空，心里开心极了。
到了下午，天上乌云密布，蝴蝶看到了，连忙叫小虫子和蚂蚁赶紧把热气球降下来，到草地上躲雨。小虫子和蚂蚁把热气球的气放了之后，热气球就像降落伞一样落下来了。到了草地上，它们把鸡蛋壳倒过来当作房子躲雨。
天黑了，雨也停了。它们把鸡蛋壳当作床来睡觉。它们还摘了一片叶子当被子呢！
这鸡蛋壳好神奇啊！他给小虫子、蚂蚁和蝴蝶带来了美好的一天。
大家认为鸡蛋放在水中只会下沉，难道不会浮起来吗？我决定亲手试一试。
下午，我做了一项神奇的实验。我准备了两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐和一双筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再将两个鸡蛋轻轻地放在水里，这时的鸡蛋就像两条不幸运的船，正在缓缓地沉入水里；咦？鸡蛋怎么没浮起来？没关系！再来看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用盐，盐全部沉淀在水下，这时的两个鸡蛋就像贵妇人躺在鸭绒垫上；哎呀！是不是因为没有搅拌盐所以鸡蛋才没浮起来呢？再仔细做做第三步，拿筷子搅拌刚才倒入的食用盐；唉！鸡蛋还是纹丝不动。呀，是不是盐太少了呢？别着急！最后来看看第四步，加入大量的盐，进行搅拌，鸡蛋就像亮晶晶的夜明珠，终于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！
这次实验不仅让我解开了心里的疑惑，还让我明白当鸡蛋的密度小于盐水的密度时就能浮起来，对了，你对这个实验是不是很感兴趣，那就开始动手自己来做一做吧！
——三年级神奇的鸡蛋作文 (菁华9篇)
星期天的早上小蚂蚁毛毛虫和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳和一根长木条。他们把木条加在鸡蛋壳上开心地玩了起来。
过了一会儿。小蚂蚁问：“蝴蝶，你为什么可以飞呀？”我长了翅膀呀！蝴蝶说。可是没关系，等会儿我们找些材料做个热气球，你们就可以飞了。蝴蝶说。忽然，飘过来一个塑料袋，四条线，它们用这些东西做了一个热气球。毛毛虫和小蚂蚁爬上了热气球，开心的笑了。到了下午，天空忽然下起了大雨。它们把鸡蛋壳倒过来在下面躲雨。
天黑了，他们迷了路。它们又把鸡蛋壳正过来。找来三片叶子。把鸡蛋壳做成了一个摇篮在里面睡着了。
大家认为鸡蛋放在水中只会下沉，难道不会浮起来吗？我决定亲手试一试。
下午，我做了一项神奇的实验。我准备了两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐和一双筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再将两个鸡蛋轻轻地放在水里，这时的鸡蛋就像两条不幸运的船，正在缓缓地沉入水里；咦？鸡蛋怎么没浮起来？没关系！再来看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用盐，盐全部沉淀在水下，这时的两个鸡蛋就像贵妇人躺在鸭绒垫上；哎呀！是不是因为没有搅拌盐所以鸡蛋才没浮起来呢？再仔细做做第三步，拿筷子搅拌刚才倒入的食用盐；唉！鸡蛋还是纹丝不动。呀，是不是盐太少了呢？别着急！最后来看看第四步，加入大量的盐，进行搅拌，鸡蛋就像亮晶晶的夜明珠，终于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！
这次实验不仅让我解开了心里的疑惑，还让我明白当鸡蛋的密度小于盐水的密度时就能浮起来，对了，你对这个实验是不是很感兴趣，那就开始动手自己来做一做吧！
在上三年级的时候，杨老师叫我们做一个小实研，为什么生鸡蛋不能像熟鸡蛋转动。
回到家以后我叫妈妈煮了一个鸡蛋，我又从冰箱里拿起一个生鸡蛋。我先转熟鸡蛋它居然跳起优美的舞姿。
生鸡蛋我也转了一下，居然没有跳起优美的舞姿，还居然累的都躺在桌上好像软弱无力似的。
星期五下午放学，我急忙跑回家。上网查找了为什么煮熟的鸡蛋能转，生鸡蛋却不能转？
原因是这样的：原来生鸡蛋体内的液体在转动的同时上下乱撞，使鸡蛋本体失去*衡，所以生鸡蛋不能竖立的转动起来。
煮熟的鸡蛋使本身鸡蛋体内的液体，变成了一种固体。所以熟鸡蛋在转动的同时固体将所有的压力散发到鸡蛋的各个部位，所以才能跳起优美的舞姿。
我在上面留了一句话：“大千世界真奇妙。”
然后我知道了，为什么熟鸡蛋能跳起优美的舞姿而生鸡蛋却不能跳起优美的舞姿。大千真奇妙，多滋多彩太神奇。
一天早上，蚂蚁和小虫子在草地上发现了半个鸡蛋壳。于是聪明的小虫子提议，用半个鸡蛋壳做跷跷板，蚂蚁听见了拍手叫好。他们先搬来一根木板，放在鸡蛋壳上。然后，小虫子爬到木板的一头，蚂蚁爬到另一头，他们开心地玩了起来。这时，他们的笑声引来了一只火红色的蝴蝶。蝴蝶在空中飞舞，为他们加油。
过了一会儿，小虫子望着空中飞舞的蝴蝶羡慕极了，要是我也能飞就好了！蚂蚁想了一下，找来一个气球和一团线，做了一个热气球。蚂蚁带着小虫子坐上了鸡蛋壳。一阵风吹来，热气球被吹上天空。他们飞过了高山，飞过了大海，飞过了草地，他们开心极了。
到了小午，天忽然下起了倾盆大雨，蚂蚁抱起鸡蛋壳翻了一个面，鸡蛋壳变成了雨伞。他们一起钻进鸡蛋壳里避雨。雨水打在鸡蛋壳上，滴滴答答的，就像一首欢快的曲子！
天黑了，他们躺在鸡蛋壳里，摘下一片叶子当被子盖上去，甜甜地进入梦乡。
就这样，他们度过了快乐的一天！
早上，阳光明媚，小虫子和蚂蚁一起去草地上玩。忽然，他们发现有半个鸡蛋壳和一块木板，蚂蚁眼珠子一转，想到了一个好办法，他把鸡蛋壳和木板做成跷跷板来玩。他们先把鸡蛋壳放在一个*坦的地方，再把木板放到鸡蛋壳上，最后它们开心地玩了起来，他们的笑声引来了一只美丽的蝴蝶。
过了一会了，他们不想玩了，于是，他们把鸡蛋壳做成热气球。小虫子和蚂蚁坐在热气球里，它们看见热气球慢慢地升上天空，心里开心极了。
到了下午，天上乌云密布，蝴蝶看到了，连忙叫小虫子和蚂蚁赶紧把热气球降下来，到草地上躲雨。小虫子和蚂蚁把热气球的气放了之后，热气球就像降落伞一样落下来了。到了草地上，它们把鸡蛋壳倒过来当作房子躲雨。
天黑了，雨也停了。它们把鸡蛋壳当作床来睡觉。它们还摘了一片叶子当被子呢！
这鸡蛋壳好神奇啊！他给小虫子、蚂蚁和蝴蝶带来了美好的一天。
今天早上，晴空万里。在柔软的草坪上，蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶欢快地玩着游戏。
它们玩着玩着，发现了一个鸡蛋壳，毛毛虫说：“离我们不远处有一根竹竿，我们做一个跷跷板吧！”于是它们做了一个跷跷板。它们跳到跷跷板上，唱呀、跳呀！充满了乐趣。过了一会儿，它们玩累了，坐在草坪上望着犹如水晶般的天空，毛毛虫说：“多美好的蓝天啊！好想上去看一看呀！”蝴蝶说：“咱们一起做个热气球吧。”于是，它们找来了材料：一块布料、几根小绳和刚才那个鸡蛋壳做了一个热气球，它们乘坐热气球飞上了天空，心里美滋滋。到了下午，乌云密布，它们赶快降落了热气球。不一会儿，下起了倾盆大雨，怎么办呢？它们看见旁边的鸡蛋壳，灵机一动，就赶紧到鸡蛋壳里躲雨。
天黑了，太阳公公下山了。月亮姐姐和星星弟弟开始工作了，它们在蛋壳里也进入了甜美的梦乡，月亮姐姐悄悄的给它们盖上了树叶子被子。
一天早上，碧空如洗，万里无云。小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友在草地上发现了一个鸡蛋壳。三个小伙伴想拿这个鸡蛋壳来玩，可不知道有什么玩法。过了一会儿，小虫子想出了几种玩法。
小虫子说：“我们把鸡蛋壳翻过来，拿一块木板搭在上面，就可以做成跷跷板了。做好跷跷板，蚂蚁和小虫子就坐上去，玩得可开心了。小蝴蝶也开心的翩翩飞舞。
过了一会儿，小虫子说：“别急，还有更好玩的。”他们又用鸡蛋壳做了一个大热气球。小虫子和蚂蚁钻进热气球，随热气球飞走了，蝴蝶也立即跟了上去。
到了下午，突然，乌云密布，下起了磅礴大雨。三个好朋友异口同声地说：“该怎么办啊”!蚂蚁说“要不用鸡蛋壳来躲一下雨吧”，两个伙伴都很赞赏蚂蚁的意见，他们美滋滋地躲进了鸡蛋壳做的雨伞里。
天黑了，雨停了，三个伙伴把鸡蛋壳当做床，拿一片叶子当做被子，就这样舒舒服服的睡觉了。
真是美好的一天啊!
早上，天气晴朗，小虫子和蚂蚁、蝴蝶在路边上发现了半个蛋壳。它们想：用蛋壳来做什么好呢？想呀！想呀！忽然想到了做个跷跷板，小虫子和蚂蚁着急地说：“我们两个先玩可以吗？”蝴蝶说：“可以啊！”小虫子和蚂蚁玩地一高一低地玩起来，蝴蝶在边上给它们加油。
玩着玩着，蝴蝶想到了一个好主意，用蛋壳来做热气球，小虫子和蚂蚁很赞成，它们就做了一个热气球，一起坐进去慢慢上升。在半空中，它们看到白云真美呀，一会儿变小狗，一会儿变老鹰，一会儿又成了老虎，可真有意思。
到了下午，天空中几朵乌云飘来，这是要下雨了，它们赶紧从空中降落，刚落地就下起雨了，它们想到用蛋壳来躲雨。
当夜晚渐渐来临，它们用蛋壳来当摇篮，蚂蚁找来一片树叶当被子，它们躺在摇篮里盖着被子慢慢地进入甜蜜的梦里。
小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶是好朋友。
一天早上，小蚂蚁在小河边捡到了一个神奇的鸡蛋壳，喊来了大家一起围观。聪明的小蚂蚁搬来一条树枝放在了鸡蛋壳上。小虫子爬在一头，自己爬到另一头，他们开心地玩起了跷跷板。小蝴蝶在空中翩翩起舞，为他们加油。
过了一会儿，小虫子望着小蝴蝶羡慕地说:"让我们做一个热气球吧，这样就能和蝴蝶一起飞舞。"小蚂蚁想了一下，找来一块粉色的布和一团线，把它们缝绑在鸡蛋壳上。一个简易的热气球就做成了。一阵风吹来，热气球被风吹上了天空，他们在空中玩起了追逐的游戏。到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，小蝴蝶淋湿了翅膀，小虫子、小蚂蚁合力把鸡蛋壳翻了一个面，鸡蛋壳就变成了蘑菇房。三个小伙伴们在蘑菇房里唱歌、聊天。
天黑了，月亮婆婆来了，三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的摇篮里，盖着软绵绵的树叶，甜甜地进入了梦乡。
——三年级炒鸡蛋作文 (菁华5篇)
今天放学回家，我已经饿得前胸贴后背了，但是妈妈还没回来，于是，我决定自己炒鸡蛋吃。
我从冰箱的肚子拿出鸡蛋葱花，又找来碗、盐、油。
我先把鸡蛋在碗沿上轻轻一磕，鸡蛋像娃娃似的咧开了嘴，接着我用手把鸡蛋掰开，蛋黄和蛋清像个淘气的孩子一样的“扑通”一声滑进了碗里。然后我拿起筷子把鸡蛋按顺时针方向搅了起来，真到看见上面浮了一层均匀的泡沫才停下来，最后把盐和葱花放进鸡蛋里。
我把油倒进锅里，打开火，等油冒烟了，再把鸡蛋倒进去，只听“哧啦”一声，鸡蛋四处开始起泡泡。这是，一股糊焦味扑鼻而来，原来我把火开的太大，加上我来不及翻炒“黄金饼”变成了“大黑脸”
于是我重新拿了两个鸡蛋，吸取上次的教训，控制好火和油温，然后学这妈妈以前的样子，等鸡蛋熟了，我给它来了个一百八十度大翻身。当两面颜色差不多黄金时，我的鸡蛋出锅了。
这时，妈妈刚好回来了，我连忙把炒好的鸡蛋端起来，妈妈尝了一口，说：“真香。”我听了，心里真是比蜜还甜，立刻拿起筷子像只“小花猫”一样吃起来，那味道真香啊。
童年像一个星空，里面有许多星星，星星有大有小、有明有暗，每一个星星都记录了我成长的一件事，但随着年龄的增长，有些事情已经忘记，但在那最大最亮的星星里面的事却让我难以忘怀，它就是炒鸡蛋。
那时一个星期天的早晨，我早早的起了床，肚子饿了，可是吃什么好呢？我走到厨房寻找食物，对了！我自己做一顿饭吧，我打算炒鸡蛋。
开始做了，我小心翼翼地打开煤气，倒上少量的油，油在锅里发出“吱吱”的声音，响声惊醒了妈妈，妈妈来到厨房见我打算炒鸡蛋，便耐心的指导我，“快，快打鸡蛋。”妈妈说，我拿起两个鸡蛋把他们在锅沿上轻轻一磕，在两手一掰，按照这种方法，把它们依次打入锅中，“快把鸡蛋翻过来。”妈妈的声音再次在我耳边响起，我赶紧拿起铲子在锅里翻炒几下，过了一会，香喷喷的鸡蛋出锅了。在以后的日子里，我经常练*，现在炒鸡蛋已成为我最拿手的了。
想必大家都尝过老爸老妈做的西红柿炒鸡蛋吧？今天妈妈准备好了这道菜的原料，我打算露上一白手，亲自下厨挑战西红柿炒鸡蛋。
走进厨房，学着妈妈*常做菜的模样先打火，突然“嗖”的一声，火苗不经意间猛蹿了上来，吓了我一跳。“今天太阳打西边出来了。”妈妈走过来冲我笑了笑。我昂起脑袋，“你可不要小看人呀！”虽然嘴上这么说，心里还是像揣了只小白兔子似的，估算了下时间，我拿起油瓶开始往锅里倒油，该倒多少好呢？站在一旁的妈妈似乎看透了我的心思，“你倒吧，我说好，你就停。”接着，我用筷子把碗里的鸡蛋快速均匀搅开，妈妈趁势加了一点盐和葱花进去，告诉我这样炒出来的鸡蛋才好吃。油冒烟了，我就倒入蛋液，回忆着妈妈*常炒蛋的情景，快速认真地滑炒起来。
就剩下炒西红柿的环节了，妈妈让我往锅里放比炒鸡蛋时少一点的油，油不冒烟就可以下西红柿了，我炒着炒着，不想一时内急，忍不住上WC等到我回来时，都有点糊味了，幸妈妈急时补位......
看似简单的西红柿炒鸡蛋，做好还真不容易，*凡小事中竟也蕴含着那么多的学问。
每次在饭店里吃饭，我都观察厨师叔叔们烧的各种美食，其中我特别留意炒鸡蛋。
周末在家闲来没事，我拉着妈妈说：“我想尝试一下炒鸡蛋”。妈妈很有耐心的说：“好的”。我立刻从冰箱里拿出三个大鸡蛋。妈妈递过来一个碗，让我把两个鸡蛋互相碰撞一下。等碰出一个裂缝后，我把蛋黄和蛋清倒到碗里，用筷子使劲搅拌，一直搅到完全融合，再放一小勺盐和一点点生抽。我问妈妈：“为什么要放生抽？”妈妈笑着说：“生抽是提鲜的，可以让鸡蛋变的更美味。”
妈妈把燃气打开，把锅放在灶台上，然后点火，把锅烧的红红的。锅烧红后，倒入香油，就把打好的鸡蛋倒入锅里，不一会儿，鸡蛋就鼓起来了。我连忙用铲子把鸡蛋翻炒一下，一转眼的功夫，鸡蛋就炒熟了。我把炒熟了的鸡蛋放入最美丽的盘子里。
我迫不及待的吃了一口，可真好吃！一股香甜的味道吃出来了，我吃了一口再一口根本停不下来，不一会儿就全部吃完了。
通过这次炒鸡蛋，我懂得了自己亲手做的才是最美味的。
今天是星期六，爸爸妈妈都上班去了。我起床后，想吃我最喜欢的炒鸡蛋，可是爸爸妈妈不在家，怎么办？于是，我想自己动手做。
回想爸爸做炒鸡蛋的步骤，好了！心中有数了。
我先拿出两个鸡蛋，照着爸爸以前炒鸡蛋的样子，把鸡蛋在碗边磕一道缝，然后把鸡蛋一掰。不料，把蛋清弄得满手都是，蛋壳也掉到碗里了。可能是太用力的缘故。我又拿起来另外一个鸡蛋，轻轻一磕，用手一掰，这次鸡蛋流到了碗里。我高兴唱起来“喜刷刷喜刷刷……”
给碗里放了一些盐，用筷子顺着一个方向搅，直到均匀。然后打开电磁炉，把炒锅烧热，倒上油。油烧热了，冒起缕缕青烟，该炒鸡蛋啦！
“吱啦”一声，鸡蛋被倒进锅里，开始迅速膨胀变大，成了一朵金色的“菊花”。我用铲子不停地翻炒，锅里飘出了香味。鸡蛋熟了，该出锅了。我立即关火，把它们盛到盘子里，放到桌上。我欣赏着自己的作品，金灿灿的鸡蛋像用黄金做的工艺品一样精美。
我做的炒鸡蛋虽然没有爸爸做的好吃，但我感觉很好吃。通过这件事我明白了，一件事情看起来非常简单，但要做好很难。只要你认真地去做，就一定能成功。
——鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字(精选5篇)
今天语文课上做了一个实验，叫“鸡蛋浮起来了”。一想到要做实验我可兴奋了。
我们先把实验工具拿了出来，有一杯清水、一个鸡蛋、一包盐。
我们先小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋就像一名潜水员一样立刻跳入了水中，做了一个前空翻，不一会就沉入了水底。我还发现它变得越来越大像是吃胖了。
接着我们加入了少量的盐，鸡蛋一下子又变大了，像是一只小白猪，又像猴子一样上蹿下跳滚来滚去。但不一会儿就玩累了躺入了水底“呼呼大睡”起来。
接着老师加入了大量的盐，洒下时水中的世界下起了“鹅毛大雪”。水也变浑浊了，像一杯燕窝一样。鸡蛋也探出了“小脑袋”在水中左摇又晃转圈圈呢！
当鸡蛋浮起来时大家都目瞪口呆，然后又响起了雷鸣的掌声，还一直惊叹“哇！太神奇啦！”
为什么会这样呢？原来是在清水里加入盐，水密度变强，浮力也变大，鸡蛋也就浮起来了，你们也去试一试把！
啊！真是个有趣的实验。
一天，我和妈妈一起看了一个小视频，名字叫：让鸡蛋浮起来。我和妈妈看完以后，我立马大声说：妈妈，这个也太神奇了吧！妈妈说：那你想不想做一下这个实验呢！我开心的说：嗯嗯，马上开始吧！
我们准备了材料：一个鸡蛋、一根筷子、一些水和一些食盐。首先，我把鸡蛋放入水中，鸡蛋没有浮起来。接着把食盐放入水中，我放了三分之一的食盐，然后我慢慢的搅拌，把水和盐溶合在一起，我以为这样就能让鸡蛋浮起来了，但是现实不是我想像那样，鸡蛋最终还是沉入了水底。我和妈妈一起想：为什么鸡蛋没有浮起来呢？我忽然想到什么的，恍然大悟道：哦，我知道了，因为盐放少了！我们这次把盐放多了一点，也把搅拌的速度提快了一点，最后，我们成功了！我看着漂浮在水中的鸡蛋开心的笑了起来。妈妈看着我这么开心，心里美滋滋的，也一起开心的笑了起来。
实验成功了，我笑了，妈妈也开心地笑了，我心里更开心了！
你们知道为什么鸡蛋会浮起来吗？这是与液体的密度或浮力大小有关。当盐在水中溶化后，水的密度增加了，浮力也会增加，而当水的密度大于鸡蛋的密度时，水的浮力也大到足己托起鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面了。
只要我们留心观察，就会发现很多神奇的小现象哦！
丁零零上课了，老师从外面走进来，手里拿着一个杯子，一袋盐，一个鸡蛋和一根筷子。
同学们议论纷纷，声音像浪潮一般，一浪高过一浪。我也丈二和尚摸不着头脑。老师说：今天我们要做实验。同学们都欢呼雀跃着。
老师先把杯子里装满水，然后捏起鸡蛋放在杯口，轻轻一松手。扑通！鸡蛋像潜水员一样潜入水里。可等了好一会儿，鸡蛋在水里纹丝不动。咦，潜水员溺水了？老师拿起筷子搅拌起来，鸡蛋这才懒洋洋地在水里蠕动，可是就是不肯浮出水面。这时，老师拿起了一袋盐，把盐袋子撕开，往水中倒了一些盐。水里立刻像下起了鹅毛大雪一样，从上面落下来的盐都沉到了水底，水底像铺了雪白的沙子。老师又拿筷子飞快地搅拌着。鸡蛋在水里手舞足蹈，可是又沉到了水底。我们都灰心丧气了，有的同学说：唉，这个实验失败了。
可是老师什么也没说，又拿起盐袋子往杯子里又加了一些盐。他拿起筷子飞快的搅拌着，水里又起雾了。鸡蛋似乎还是不肯浮起来。突然，鸡蛋浮起来了，从水里冲到了水面。我们惊讶得下巴都要掉下来了。
老师说，因为盐能增加水的浮力，所以鸡蛋能浮起来。哈哈，这真是一节有趣的课。
哈哈哈，有趣的课又来了！
今天我迫不及待地来到了教室。我问老师今天我们学什么。老师说：今天我们来做实验。话音刚落，同学们有的一蹦三尺高，有的欢呼雀跃，有的拍手叫好。
只见老师拿出一个瓶子，一个鸡蛋，一袋盐和一根筷子，老师说今天我要让鸡蛋在水中浮起来，我丈二和尚摸不着头脑，这么重的鸡蛋怎么能浮起来？我有些不敢相信老师的话
实验开始了，老师先把瓶子里装满了水，然后轻轻地拿起鸡蛋放在瓶口上，最后松开了手，鸡蛋像一个潜水艇，慢慢地沉了下去。然后老师拿出盐，把盐倒入水中，顿时水中下起了鹅毛大雪。老师拿起筷子搅了搅盐水，鸡蛋在水中跳起了舞，然后又纹丝不动。老师又向水中倒入了大半袋盐，然后又拿起筷子搅了搅。这次鸡蛋竟然真的浮了起来！大家都觉得太不可思议了。
原来盐能增加水的浮力，因此鸡蛋在盐水中能够浮起来。这节课可真有趣啊！
“什么！生鸡蛋也能浮起来吗？”别不相信，今天的作文课上，我就做了一项小实验——鸡蛋浮起来了！
实验前，老师神秘兮兮地从包中掏出了一颗鸡蛋、一个玻璃杯、一根筷子、一包盐、一个勺子。看到这些，我立马欢呼雀跃起来，再也坐不住，已经是摩拳擦掌，跃跃欲试了。因为我可以和老师一起做实验了。
首先，按老师的提示，我小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃杯里，鸡蛋晃晃悠悠地沉了下去，好像一只小猫咪在睡大觉呢！我还发现，这时的水杯就像一个放大镜似的，鸡蛋在水杯中变得更大了。
然后，我把少量的盐倒进了杯子里。杯中像下起了鹅毛大雪，水也有一点变白了。接着，我开始迅速地搅拌，鸡蛋也随着漩涡开始上浮。可每当我停下来时，它又懒洋洋地趴回水中睡觉去了。
我伸长了脖子，望着玻璃杯中的鸡蛋，心想：“怎么还是不浮上来呀？”这时，老师提醒我要把大量的盐倒进杯子里。于是，水越来越白，像淘米水一样，我想：“鸡蛋会不会眩晕呢？”就在这时，鸡蛋突然浮上来了，就像一只小老鼠从地洞里钻出来，好奇地观察着周围的情况。我还发现，水又变回了原来的清澈。成功咯！真是太神奇啦！我高兴得一蹦三尺高。
为什么鸡蛋能浮上来呢？我百思不得其解，疑惑地问老师，老师耐心地说到：“水中加了食盐，水的密度变大，浮力也变大了，所以鸡蛋就浮上来了。”哦，原来如此，科学可真是神奇啊！
——三年级想象作文500字 神奇的汽车（精选五篇）
现在的汽车有许多的缺点，例如：尾气容易污染环境，轮胎容易爆，碰上交通事故来不及躲避。下面我来介绍一下我发明的神奇汽车。
如果前方出现交通堵塞，只要按下红色按钮，神奇的汽车就会自动想办法处理，有时启动飞行模式，有时启动跨越模式，总之它会神奇地冲破阻碍，顺畅行驶。最有趣的也是最惊险的就是弹簧模式。大家都知道弹簧是按一下能跳很高的东西，而启动弹簧模式的汽车会像上了蹦蹦床一样，腾空而起，一下子蹦个5丈多高，3米多远。
暑假到了，大火球一样的太阳烤着大地，但对神奇汽车来说这都是些小事，汽车上安装着一块冷芯片，车内温度会迅速降下来，可以马上解暑，真是精神抖擞，神清气爽，这样暑假出门方便多了。
开着它飞驰在马路上，突然后面传来一股牛奶的味道，这是怎么回事呢？你一定觉得很奇怪。这种神奇的汽车，汽油是牛奶味的，因此会有一股牛奶的味道，车开过的地方不再是汽油的味道，一路上都会留下牛奶的味道，甚至连肮脏的垃圾桶周围都飘着牛奶的味道，走在马路上犹如在牛奶吧徜徉。这时一定有人问：这牛奶能喝吗？答案是不能，因为这不是真正的牛奶，这是神秘物质在汽油里产生的化学反应飘出的味道。
神奇汽车是不是很神奇呀！我敢打赌过不了几年中国的科技会更上一层楼，神奇汽车会飞驰在祖国的大地上。
塔塔和贝贝是汽车王国里一对亲密的小伙伴。一天早上，不知怎么的，汽车王国全体居民都在咳嗽。“咳、咳、咳……”塔塔说：“我们得赶紧想办法救救大家啊！”贝贝说：“是啊，我们可以到人类世界找我们的老朋友李里啊！他一定会帮我们的。”
来到人类世界，他们一起到汽车事务所对李里说：“我们那儿的居民都咳嗽，我们不知道怎么办，就来找你了。”“别伤心。”李里安慰他们，“我们一起找王泉看看吧！”王泉是修车的，他问李里：“你来这儿干什么？”“我来想请你帮他俩修修，看能不能修好。”李里一边说一边指着塔塔和贝贝。“好嘞！”王泉爽快地说，他爬到贝贝车身的下面，仔细地看了看，“哦，原来是这样……”他爬出来又钻到塔塔底下，发现他和贝贝一样，一个重要的管道被什么东西给堵住了，便对他们说：“你们俩底部一个重要的管道给什么东西给堵住了，可能是汽油的杂质太多了。”“那怎么办呢？”塔塔焦急地说。王泉说：“别担心，只要把汽油换成环保油，这样你们汽车王国的居民都会呼吸到新鲜的空气，又能自由活动了。”“太好了！可是环保油在哪里呢？”贝贝问。王泉说：“可能在很远的地方，你们自己去找吧，我给你们一张地图。”
塔塔和贝贝不畏艰难险阻来到地图上指点的密林，一直向前走，突然发现前方草丛中有一团亮光，走过去发现有许多用大桶装起来的环保油，他们兴奋极了。
塔塔和贝贝高兴地把环保油运到汽车王国，给所有的居民都倒上。没过几天，咳咳咳的噪音就没有了，国王高兴极了，特别奖励了贝贝和塔塔，他们不好意思地说：“这是我们应该做的，国王陛下您太客气了！”
一天，我来到了未来的世界，我感到有点饿，马小跳走过来给我说﹕“走我带你去买吃的。”马小跳好像看透了我的心思。我说﹕＂谢谢。〃我刚想问这车用什么做的，马小跳就给我说﹕＂这车的燃料是二氧化碳，排出的是氧气。〃我感到很神奇，就愉快的上了车。
马小跳按了一下红色的按键，汽车就像一支离弦的箭一样，啥那件汽车冲出了几百米。这时，忽然迎面来了一辆汽车，在千钧一发的时刻，我们的汽车从对面汽车顶上飞了过去。马小跳得意洋洋的说：“这是汽车的自动防撞功能，你来试试吧。”我连忙摆摆手，说：“我还不会开车呢。”马小跳笑笑，说：“没问题，我来教你，很简单。”他手指指向一个绿色键，说：“这是控制方向的。”又指向黄色按键，说：“这是停车键。”……
马小跳把所有功能说了一遍，就把控制权交给了我。我提心吊胆的开了车，哇比想象简单好多好多！开着开着，就到了海边，前面没有路可以走了。马小跳让我按了一个蓝色按键，汽车马上变成了船在海面上行驶。我感叹道：“汽车还可以变成船。”马小跳说：“不仅如此，汽车还可以变成天空飞车。”
到了岛上，这是天空飞车岛，马小跳让我按了白色按键，就变成了天空飞车。天空飞车上出现了一个地图，从上面找到了超市，到了一个路口我看到了天空飞车场。马小跳把车停在了天空飞车场。我们走的太快了，过了一会儿就到了超市，我高兴去买东西了，但那神奇的汽车还在我的脑海里。
我梦想中的汽车，是一辆神奇的汽车，它有许多功能：
当你口渴时，它会自动出现一份饮料单，上面有各种各样的饮料：橙汁、可乐、果醋……当你饥饿时，它又会弹出一份菜单，上面有世界上所有的美食，满汉全*、山珍海味根本不在话下。当你享用美味佳肴时，汽车谁来驾驶呢？哈哈，不用担心，本汽车带有自动驾驶功能，你可以放心地享用美食。
这款汽车还带有人机对话功能，无聊时，它会和你对话哦!本汽车附有超级音响和3d液晶电视，选择自动驾驶，点击“tv”，3d液晶电视缓缓落下，边看电视边“开车”，可真是人生一大享受哇!
不好，遇上罕见的大堵车了，怎么办？不用担心，要是你在河边，只需点击“water”，汽车就可以瞬间变成潜水艇，它由透明防弹防爆防高音玻璃制成，置身于潜水艇中，你可以在水下全景观光；如果是在马路中央，你可以点击“fly”，汽车顶部会生出一对翅膀，腾空而起，在蓝天遨游；要是你有恐高症，可以点击“small”按钮，从外形上看，它好像缩成了七星瓢虫那么大，在马路上“嗖嗖嗖”地穿过了一辆辆汽车，身处于大堵车中“不幸”的人们，只能干瞪眼。
将来有一天，当你抬头仰望蓝天时，突然发现一辆汽车在天空行驶，不用惊奇，那就是我设计的神奇汽车!
大家好，我是一辆神奇的汽车，如果你想知道我的神奇之处在哪儿，那就往下读吧。
我全身是火红火红的，可美啦！我是由纳米材料制成的。我可聪明了，如果在街上遇到不遵守交通规则的人，我还能自动停下，以免发生事故。如果没有来得及时停也没有关系，因为我身子外面的纳米材料可以自动形成一个防弹衣。从人的身上弹回来。在下雨天的时候我还会自动缩小，让主人把我带到房间里。等到天晴的时候，把我拿出来晒一晒，我就可以又变大了，我厉害吧！
有一次，主人带着我去城里野餐。一不小心拐错了道，把车开进了一条禁止机动车通行的道路，警察发现了，明白了我们是违反交通规则的人。就开始追捕我们。主人可急啦，就问我说：“汽车啊汽车，警察在追我，前面又有一片汪洋大海，我该怎么办才能逃脱呢？”我回答说：“主人，主人，你输入密码，一二三就可以啦！”主人输入密码以后，我变成了一艘轮船。开进海里走了。主人回头看看警察，警察张大了嘴巴，感觉非常惊讶。
天黑了，主人想回家却不知道怎么回去，就对我说：“汽车啊，我该怎么回去呀，天黑了那么晚，我还不回去。我的妻子和孩子会着急的。”我就对主人说：“主人你输入密码四五六就可以啦。”主人输入密码以后，我变成了一架直升飞机往主人家的方向飞过去。我降落在主人家的院子里面。就变回了一辆小汽车。主人说：“啊！今天的旅程真的好像一场梦啊。”等主人进屋后，我在心里默默地说：“亲爱的主人，那这并不是一场梦。你要是愿意，我随时都可以带你去冒险。”
这就是我，一辆非常神奇的汽车。虽然我并没有对人类做出很大的贡献，但我为人类献出了一份自己的力量。你喜欢我吗？
——神奇的小屋_三年级作文_小学作文范文5份
我有一间美丽的小屋，它的屋顶是一道用七彩的鲜花编织成的彩虹，会散发出怡人的清香，我称它为“彩虹屋”。彩虹屋里有洁白的墙壁，明亮的窗户，柔软舒适的小床，美丽雅致的窗帘。彩虹屋可是一间神奇的小屋，它可以让人忘记烦恼，要是你心情不好，只要在彩虹屋里睡上一夜，第二天就会忘掉烦恼，变得容光焕发。
有一天，我和同学闹了矛盾，心里很难受。我来到神奇小屋，躺在小床上，按了一下床边的红色按钮，立刻有一个美丽的仙女飞了出来，她带着甜甜的微笑来到我的身边。只见仙女把她的魔法棒轻轻一挥，几个可爱的动漫人物就出现在小屋里，有白雪公主、七个小矮人、花仙子、美人鱼……他们围着我唱呀跳呀，我在歌声中慢慢地进入了梦乡三年级作文神奇的小屋（9篇）作文。第二天起床，我忘记了昨天的不愉快，到了学校，我又和同学们和谐相处了。
我爱我的神奇小屋，当我遇到挫折的时候，它让我恢复自信；当我不愉快时，它能让我忘掉烦恼；当我孤独时，它能让我获得友谊。我多么希望同学们都拥有这样一间神奇的小屋，这样，我们的生活就会充满阳光和欢乐！
今天，天气晴朗，阳光明媚。我请了小刚、小赵、红红和可可，一起来参观我的水果小屋。
“朋友们，快来呀！”我的水果小屋屋顶是用一个巨大的大西瓜做的。贪吃的小刚特别想吃，垂涎欲滴。我打开门，一股美味可口的水果扑鼻而来。小刚和可可迫不及待地扑了过去。走进我的房间，床是弯弯的香蕉做的。小赵不小心踩到草莓按钮，香蕉床慢慢晃动起来！真是神奇！粗心的红红躺在我的床上，一不小心把蓝莓按钮打开了，床突然变成了秋千，她在荡秋千，玩得开开心呢！喜欢喝饮料的可可，在水龙头旁边喝甘甜的果汁，嘴巴上全是果肉，像一个小花猫。小赵发现角落里的灯是用樱桃做的，打开灯，一股香味扑鼻而来。晚上，一颗颗樱桃灯一闪一闪的。贪吃的小刚一边吃着水果，一边看着6D电影。 我招呼着伙伴们一起一边吃着美味可口的水果，一边喝着香甜的赢料，一会儿玩玩游戏，一会儿看看6D电影……
时间过得飞快，太阳早就落山了。我们玩得满头大汗，个个小脸蛋像红彤彤的小苹果。该回家了，小朋友们依依不舍地向我告别。
这就是我的家——神奇的未来小屋。你想要来玩吗？欢迎你到我的小屋来做客！
我拥有一间普普通通的小屋，但我每天都在希望我的小屋能够变成一块魔方，千变万化，时而能唱歌，时而能散发出清香。于是，我展开了我的想象。
我盼望我的小屋是一间音乐小屋。晚上，我躺在床上睡觉时，它不时发出抒情的催眠曲，好像在唱：“睡吧！睡吧！”又像妈妈在用手轻轻拍着我的肩膀，不一会儿，我沉沉地入睡了。早上，当我正沉浸在梦乡中，我的小屋就像在催我快快起床，好像在唱：“太阳光呀金亮亮，雄鸡唱三唱
我还想让我的小屋是一座游乐场。大象的鼻子就是滑滑梯，两头长颈鹿的头往前伸，就是一个跷跷板。两只可爱的小猴正手拉着手，就像是一个秋千。一只只小碗就是一辆辆碰碰车。星期天，小朋友们都到我家来玩，我的伙伴们正捉住大象的尾巴，用力地爬上去，“哗”的一声，小伙伴们又一个接一个地滑了下来，有两位同学坐在长颈鹿的背上，摇来摇去，大家正欢乐地玩耍。
你知道吗？我的小屋可神奇了！
春天，小屋里开满了花，那里有百合花、向日葵、荷花……花的颜色也各种各样，有紫色的花、红色的花……五彩缤纷，艳丽多姿。小屋的地上还有河，河里有鱼，有金鱼、有鲤鱼、有扁鱼，还有许多我叫不上名字的鱼。鱼的形状也是千奇百怪，有方形的、圆形的、兔子形的、老虎形的、鸟形的、长条形的鱼。
夏天，小屋里特别凉爽，那是因为小屋里有个超级凉爽的空调，而那个空调呢，只有我的手掌一样大，又特别轻，我只需一根小指头就能把它挑起来。空调用电就靠屋顶装的太阳能，取之不尽，用之不竭。小屋里还有一个大冰箱，初看上去里面什么也没有，但按下相应的按钮，你就会得到自己想要的冷饮，有风味不同的冰激淋，有雪碧、可乐、高乐高等冰饮料，还有许多冰水果，像苹果啦、冰梨啦、冰火龙果啦，最好吃的是冰弥猴桃，它可不像普通的弥猴桃那么酸，而是甜甜的。
这天晚上躺在床上睡觉的时候，回想起白天网课上谈到对未来科技的畅想，我忍不住心潮澎湃。
我将来想要发明一个小屋子，它可以做许多事情，比普通的房子厉害许多。
小屋子是用纳米材料做的，坚不可摧，却又很轻。小屋两侧各有一个机翼，屋后还有一个发动机，*时都是可以收起来的。屋里有个操作台，能控制房子的飞行方向，不让它撞上建筑物，如果你累了，它还会自动驾驶。
普通小屋里有的东西在这里都应有尽有，除此之外还多了一个小机器人，可以帮着我做家务。冰箱里有纳米涂层，这台特殊的冰箱，可以让蔬菜水果等食物长久保持新鲜，就算放上很久，依然鲜美可口。
有了它，我就能到处飞着旅游了！什么？你担心我没有水电用？嘿嘿，在屋顶上，有块巨大的太阳能板，收集太阳能为小屋提供电和动力，屋后还可以升起一个巨大的风车，在有风的时候不但能保持*衡，还可以把风力转化成电，有了电，看电视做饭都不成问题了。
那水又怎么办呢？别担心，只要下雨或天气潮湿时，屋顶上就会有一个大桶子，它不但能接雨水，还能吸收空气中的水分，再把它们过滤，屋子里的机器能将用过的脏水再过滤，循环使用，是不是很棒？
我的神奇小屋，可以飞，还吃喝不愁，有了它，就再也不会有交通堵塞的问题了，如果洪水和地震来了，小屋还能救我们一命呢！为了能早点发明出这么棒的小屋，我要更加努力学*呀！
——神奇的汽车500字小学三年级优秀作文范文5份
光阴似箭，日月如梭，转眼间30年过去了，我来到了一家神奇的汽车公司工作。
30年前，空气是被污染的，30年后，作为科学家的我发明了一种汽车。它排放出的尾气是苹果味儿的，让人心旷神怡，也使得空气变得格外清新。
由于我每次开车出去时都会迷路，所以我发明了汽车的导航功能，想要去哪儿就按语音，说出你要去的地方。
我开车出去喝酒，回来的时候不能开车，我就发明了自动驾驶功能。只要我喝酒驾驶，汽车就会发出警报声：“请按自动驾驶功能！”有时我开了一会觉得很困，那时也可以按自动驾驶功能。
每当我出门遇到堵车的时候，我便想到了飞行模式，一旦前方堵车就会发出警报，汽车会自动开启飞行模式，汽车两端会长出美丽的翅膀，飞向天空，坐在车里可以看见天空中的景象。
当我出门看见人们把车都开的特别快，有时候还会看见撞车的情景时，于是我就发明了一个防御模式。一次，有一辆车飞快地向我开来，我还不知道到底是怎么回事，我的车就已经启动了防御功能，四周出现了蓝色的保护罩，把要撞上我的车的那辆车粘住了，我们都远离了危险。
有一天，我开着我的小汽车出去买东西，我把车锁上了，我去超市买东西时，小偷想要砸我的车窗，我的汽车两旁立刻出现了两个机械手，并把小偷控制住了，车里还发出了警报，警察赶到立刻把坏人抓走了。
我的汽车神奇吗？
放假了，我们要去哪里旅游呢？我们五个同学议论纷纷，“去……水星”我大声说。
“哎，怎么办，真烦，交通堵塞，还让不让人走了！”其中一个同学说。“只能试试这个办法！”我说道。“什么办法？”他们惊讶的问道。我用手按了一下方向盘，我们的小汽车插上了翅膀，飞上了天空，开始飞奔。我们在彩虹中绕了一圈，终于离开了地球到了宇宙，我们看了看地球，那水蓝色的地球美丽极了！真想时间就停留在那一刻，可是，时间紧急不得不飞走了。
我们来到了水星，就像是置身于大海中一样，我们把小汽车变成了汽艇，我们。我们来到了博物馆，另我们惊讶的是，恐龙竟然是小水滴做成的，并正在向我们走来，吓得我们浑身发麻，已经没有了知觉，还好汽艇及时把我们带进了一间屋里，可那个屋子里的恐龙比大厅看到的还要大，而且十分凶猛，数量较多。我们还惊魂未定，恐龙就向我们扑来，我们按了一下绿色的按钮，又把汽艇变成了机器人来保护我们，我们坐在机器人里，来指挥机器人，我们一会左晃晃，一会右晃晃，一会把头撞了，一会就躺下了，斗争很激烈。“哈哈，恐龙被我们消灭了一，又消灭了一个……”我们齐声说道。突然我们就像。突然我们就像进入一个奇妙的世界里，那里有数不尽的糖果，我们把那些糖果都装进口袋里，一个神奇的声音响起，呵，原来堵车时间太长，我们都睡着了，就是一场梦呀！
我真想我梦到的一切都是真实的，我要努力把组国创造的更美丽！
我今天的作业特别少，于是上床睡觉，我一会儿就进入了甜蜜的梦乡……
突然，我听到“嘀嘀”的声音，我睁开眼睛一看，这里到处都是汽车，没有一个人的影子，我向后看了一下，看见了一个木板，上面写着“汽车国”。我看见一辆小轿车，它在马路上奔驰，我以为有人，就大喊︰“你是谁？请过来一下。”它好像听懂了我的话，调转车头，开到我面前。我朝车窗里一看，没想到没有人，突然前面的车灯亮了，我跑向前去，没想到轿车竟开始对我说话了︰“欢迎来到汽车国，你就是运输车用时光机传送过来的人类吧。欢迎，我带你到我们的广场去观看。”我去看了一下。哇，好多车子呀！有挖土车、钻地车等等。还有许多稀奇古怪的车子。有的可以在几千米的高空上飞翔；有的可以潜入深海，发现矿物及时发出警报，从后面变出一个铲子，把矿物小心地取出来，这里的汽车的动力有很多种。有太阳能、雨能、风能等，能源用之不竭，所以这里的汽车从不感到累。“我带你去逛逛吧，快上车。”轿车说，“这上面的操控系统很简单，由你来操作。”于是，我按了开始的按钮，车子立刻飞奔起来。我发现窗外景色变成了地球各地的美丽景观，如金字塔、云南石林等，我被迷住了。我向前一看，竟然开到悬崖边了。我按了刹车的按钮，可是毫无反应，就要掉下悬崖的时候，我大叫一声“啊！”
“啊！”“你叫什么叫还不起床上学。”我睁眼一看，原来是妈妈。我原来做了一个奇妙的梦。
我从小就对玩具模型特别感兴趣，还搜集了许多各式各样的玩具模型：变形金刚、钢铁侠、飞机、轮船、火车等等。其中我最喜欢的就是汽车模型，梦想长大以后当一名汽车发明家。
给大家介绍一下我想发明的汽车吧！它是一辆炫酷的吉普车，外壳是用高科技纳米材料做的，碰到、刮到也不会留下任何痕迹。它的颜色会随着太阳光的强弱而发生不同的变化。早晨太阳徐徐升起时，它是蓝色的；中午艳阳高照时，它是金黄色；晚上没有了阳光的照射，它是白色的。
它没有方向盘，有智能语音导航系统和自动识别障碍物系统。只要你说出想去的地方，它会自动识别出一条最*、最畅通的路线，以最快的速度到达目的地。如果在行驶中遇到障碍物，它会语音提醒，自行绕过。它不用加汽油，使用的是一种特殊的高能量电池，在行驶过程中可以自动将动能转化为电能，你永远不用担心它会半路“休息”。这样不仅达到零排放，零污染，还能为环保做出巨大贡献。
车内还设计了许多个不同颜色的按钮：有红色的、黄色的、绿色的等等。每个按钮都有各自的功能。按红色按钮它可以变成一栋美丽的房子，你可以舒适的在里面休息；按绿色按钮它可以变成一架飞机带你在天空中翱翔，你可以看见无数山似的、马似的、巨人似的奇幻云彩；按黄色按钮它可以变成一艘潜艇带你去观赏五彩缤纷的海底世界，你可以看见成群结队的鱼儿漫游在绚丽的珊瑚丛中，奇异可爱的贝类、海星、水母以及各种颜色的海草在波浪涌动下翩翩起舞。
听完我的描述，你是不是很希望这个多功能汽车出现在我们的生活中呢？让我们一起好好学*，掌握更多的科学技术知识来实现这个发明吧！
汽车是我们日常生活必不可少的交通工具，大家都很好奇未来的汽车长什么模样吧？别担心，就让我来告诉你吧！未来的汽车有三种模式，第一种是陆地模式，第二种是空中模式，第三种是潜水模式。
陆地模式的形态跟现在的车子差不多，但是只能慢速行驶，如果一不小心开得太快，将会以“超速行驶”的罪名被送进监狱。因为陆地模式是用来兜风用的。
空中模式的形态有点像飞碟，它没有轮子，就像磁悬浮列车一样在天空中行驶。它还是声控的呢！只要告诉它地点、时速就可以了。空中模式想开多快都可以，就连光速对它来说都是小菜一碟。当你去上班、上学的时候，如果有堵车，你可以立马切换成空中模式，这样的话，你就可以一眨眼就到了目的地，方便极了！
海上模式的初始形态是快艇，当你把车子冲出海面，它就会自动变换成一艘快艇，在海面上高速行驶啦！当然，如果你想一饱海里的景色，你可以选择它的第二形态——潜水艇。它可以带你漫步在海洋的'世界里，去探索水世界的奥妙！
未来汽车可环保了，它不像现在的汽车使用石油，而是使用世界上最环保的能源——太阳能。这样既节约了燃料又保护了我们身边的环境。虽然顶棚安装了一块太阳能电磁板，但它是隐形的，既美观又实用，它可以把太阳光转换成电能，先把一部分电能储存起来，那样，就算遇到阴雨天也不用怕没动力了。
粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们努力学*、勇于创新吧，把我们的祖国建设得更加美好，让一个民主富强、科技发达的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！
