在我们学校里，有一个地方，那里一年四季都是那么美丽。它就是校园的小树丛。
当冬爷爷随着季节的更替向我们告别，春姑娘又回到了我们的身边时，我们校园的一角——小树丛旁绿意盎然。那几颗高大无比的大树正在贪婪地吸食春姑娘为它们带来的雨水和营养。长出了新的枝叶，散发出阵阵淡淡的清香。那时候，树丛那儿也是同学们的游乐园，很多人常常到那儿去玩耍，不是在树丛中你追我赶。就是在丛中玩躲猫猫。
夏天，太阳像一个巨大无比的火球，照射在蓝蓝的天空，天气可真是热，连凉风都成了热风了！可树丛那边简直是冬天！一下课，同学们迫不及待地冲了出门，门都差点挤烂了……很快，树丛下就成了孩子们欢乐的海洋。
秋天，树丛上又长出了甜甜又大大的果子。果子大丰收，香气四溢，同学们一齐跑向树丛，看着树上的果子掉下后再一个劲地跑去一下接住然后一口咬下去。顿时，甜甜汁水在嘴里化开，灿烂的笑脸在同学们脸上露出。
冬天，别的地方的树儿早已落光了叶子，而校园里的小树丛却依然满枝绿意。
啊，校园的一角——树丛，你怎么总是这么美丽。我爱你，小树丛！
我喜欢学校那一幢幢拔地而起的教学楼；我喜欢窗明几净的教室；我还喜欢热闹非凡的操场；但我最喜欢的还是那迷人的校园一角。
一进校门，远远望去，两栋教学楼的中间夹着一个缠满紫藤的凉亭。每到下课铃声一响，凉亭里就热闹非凡，同学们有的在奔跑追逐，有的在看书，有的在做游戏。细细观察紫藤叶正懒洋洋的趴在凉亭上享受着阳光浴呢，仿佛给凉亭披上了一件绿色的大衣。看，那一朵朵紫藤花仿佛一串串晶莹剔透的葡萄，又如一个个小喇叭，一阵微风吹过，就会奏出动听的乐曲。那些紫藤花散发出的'阵阵清香，为春天的校园增添了不少生机。
在亭子口的两边，站着两个高大威武的“巨人”——樟树。它们四季苍翠欲滴，激励着我们永远奋发向上。“巨人”旁边排列着两三棵樱花姐妹，远远望去像一朵朵红云。走进一看，只见一朵朵樱花正对我们开心地笑呢。这时一阵微风拂面而来，樱花姑娘说：“落吧，落吧！我要用我的花瓣为大地铺上一块粉红的地毯。”“叮铃铃”哎呀，上课的铃声响了，我小心翼翼的把脚从花瓣地毯上挪出来，依依不舍地离开了。
我喜欢美丽的校园，但我更喜欢校园的一角。
我爱我的学校，但我更爱学校的生物园。生物园是个美丽的地方。
今天，老师带我们到生物园参观。我们来到门口，一道精致的门出现在我们眼前。门面上有一条小鱼，小鱼在冒着泡泡，好像在说：“欢迎你们！欢迎你们！”老师轻轻地推开小门。映入眼帘的是一片绿绿的草地，给人的感觉就像一个小小的森林公园。
走进去，夏日的炎热一下子消失了，迎面吹来一阵凉风。原来，我们走进了林**。林**两旁的树藤蔓延到上面，遮住太阳的光线，但还能漏下斑斑点点的日影。叶子的颜色各异，有深绿的、翠绿的、浅绿的。生物园静悄悄的，你可以听见风吹叶子的声音。风吹动叶子，叶子就舞动起来。
走出林**，就来到了植物区。脚下踩着软软的草地，感觉很舒服。大约走过两三米，就要经过一道红色的小木桥。小桥有点斜，你走上木桥，脚下踏着木板，有点晃动，感觉要是一不小心就会踏空。
小桥下面是清澈的池水。池塘里的鱼在欢快地游来游去，一阵风吹到池面，池面泛起波纹。夏天，池面上浮着荷叶，荷花有的全绽放；有的刚开了几个花瓣；有的含苞欲放。池塘底还长着水草，小鱼在水草中穿梭着。
围绕着池塘的是一片翠绿的“小森林”，其中在一个小坡上，最引人注目的是苏铁，看起来像仙人掌一样，是青绿色的。你顺着摸它那些一串串的、绿油油的叶子，非常舒服。要是你从下往上摸，它那小小的软刺会刺伤你的手。
啊！这就是我们学校的生物园。生物园真是个五彩缤纷的世界。
我的学校有高大的教学楼、美丽的小花园、小型的篮球场……但我最喜欢的是我们的操场。
学校的操场外围是四百米的红色塑胶跑道，这是我们跑步的地方。*常我们上体育课，都要在这里先慢跑两圈，等我们跑完，就要坐在跑道上休息一下。操场里面有两个篮球场，还有一个足球场。等到体育课自由活动的时候，我们就会在操场上疯狂抢位置玩游戏。下午放学后，学校田径队的运动员都会集中在操场训练。
在操场的中间就是升旗了台了，这里是个庄严肃穆的地方。每到周一全校师生都会在这里举行升旗仪式、唱**、开早会。升旗台的周围摆放着一盆盆鲜花，有黄的、红的、蓝的……色彩明丽、五彩斑斓，就像为升旗台画上了一圈圈的花环。升旗台的底座是用大理石制成的，外表是用白花花的油漆涂成的，看上去有种原生态的感觉。升旗台中间是一根银色的旗杆，在旗杆的最顶端飘扬着鲜艳的***，每次看到它我都会感到无比自豪。
在操场的后面有几棵高耸的樟树立在那里。樟树非常粗壮，要五个人手牵手才可以把樟树环抱起来。樟树在夏天的时候用它的枝叶为我们遮挡阳光，帮我们清除炎热。我们经常会在樟树下玩很很多有趣的游戏，有时会用叶子来作画，有时我们还会拿树叶来当书签……
在操场的右边是一堆沙子，远看像一座金山。我们也常常在那里玩沙子，堆了很多城堡、蛋糕、汽车……有时我们还玩“打沙仗”呢！
我喜欢我的学校，但我更喜欢操场，因为那里给我带来了许多快乐！
每天早上，我都会来到这多姿多彩的校园，一进到门口，就会听响亮又清脆的读书声，在这个充满书香的校园里，我感到无比的欢乐。在我们的校园里，最美的一角要数东北角的木棉树。它高大挺拔，像是时时刻刻守护着我们校园的“老战士”了。早上，许多鸟儿在木棉树爷爷的“手上”叽叽喳喳的唱着歌，许多鸟儿在“爷爷”的“照顾”下一天比一天长大了，有的甚至当妈妈了。树爷爷照顾了三代的鸟儿了，所以小鸟儿每天都在“树爷爷”旁边唱着歌，表示感谢，因此树爷爷感到无比幸福。我向老师和同学了解到了，原来木棉花是在春季三月开的，木棉花开时都是没有叶子的，每年二至三月的木棉花，橘红色的大花开在光秃秃的枝头上，像朵朵攀在枝头上的花，所以又叫攀枝花。因为木棉树高自立的树干上长满刺瘤，不准闲等人乱爬，树轮生*伸，像是向天宣告**。开花时没叶子，花掉完后再生叶子，真有气魄，所以又有“英雄树”的美称，当然，木棉花也要跟着沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美称。看，我们校园的一角不错吧？
——校园一角-三年级作文范文十份
一阵阵琅琅的读书声从一个文明而优雅的校园里传出。这就是我那可爱的校园――长汀师范附属小学。
在我们的校园中，最引人注目的就是校园南边的景色了。首先映入我们眼帘的是一座假山。远看假山，像哟座小巧玲珑的宝塔，在太阳公公慈爱地“抚摸”之后，变得金光熠熠、霞光艳艳。*看假山，便可清晰地看清假山上那些奇形怪状的石头。有时候我觉得假山简直就像一个动物王国：有正熟睡的小狮子，它正甜甜地笑着，似乎在做着香甜的梦，人看了，真舍不得打扰它;有调皮的猴子，好像肚子饿了，正东张西望地找桃子吃，看着它那焦急的样子，真想送几个桃子给它;还有只肥嘟嘟的小猪，躺在那一动不动;那只张着血盆大口的鳄鱼，让人见了就心惊肉跳的……当然，也有一些石头不像动物的，比如说最上面那块石头就像那：“玉面天生喜，朱唇一点红，净瓶甘露年年胜，斜插杨柳岁岁青”的大慈大悲、救苦救难的观世音菩萨。在它的左下方有一块较小一点的石头，也是人模人样的，似乎是观世音身边的一名女童，正坐杂观世音身边修身养性。
在假山的右下方还有一扇“门”，这也许是通想水晶宫的吧!接着呈现在我们眼前的便是假山前面的水池了。那是一汪晶莹的湖水，在阳光的照射下宛如一面镜子，又似一块玻璃。池水清澈见底，几只活泼的小鱼在水中嬉戏，几只红蜻蜓也许是不水面倒映着的蓝天、白云当成了天空，几次冲了去，有退了回来，又几次点破了那个“水中天”。偶尔一阵风吹过，水面泛着层层涟漪，变得波光粼粼。在水池中央有两个喷泉口。每当喷泉向上喷水时，总会引来许多同学观看。你看，喷泉向上喷洒水花的时候就像是节假日里的烟花，水花落下来时又像一颗颗断了线的珍珠。在喷洒水花时，假山上也会流下水来，就成了一条小瀑布，仿佛像一条银白色的彩带，悬挂在假山上。到了晚上。五彩的灯光从池底射出来，映着假山，这有更加迷人了。
在我们校园的一角，有一座美丽又精致的金鱼池。金鱼池的形状是八角形的。池边有各种各样的花，有水仙花、玫瑰花、菊花。到了春天，池边的花开竟相开放，美丽极了。金鱼池里的水清澈见底，池内有五颜六色的金鱼，有金色、金黄色、红色……。它们在池里游来游去，一会儿游圈圈、一会儿在水里休息，一会儿吹泡泡、一会儿在水里做游戏。池中央有一座假山，假山顶上有一个老渔翁正在钓鱼呢!金鱼池两旁有两棵高大的松树，它们粗壮、结实、挺拔，好象士兵一样守卫着金鱼池。我们学校的金鱼池美丽极了，你有机会一定要来欣赏哦!
我的学校七小，虽然小，但她处处闪耀着迷人的光芒。
现在，就让我们去看看她东南面的小花坛吧！
刚到花园，映入眼帘的是几棵高大的大王椰树。树干粗的几个人都抱不住，像一个个撑着宫殿的巨柱一样；树也很高，树干都碰到第四层楼了；树绿绿的，明亮的照耀着我们的眼睛。
王椰树的对面就是花坛了。这里是花的世界，花的海洋。花坛里什么花儿都有：有月季花、丁香花、木棉花、凤凰花、紫荆花‥‥‥甚至还有许许多多不知名的野花；花坛里的花儿不仅品种多，颜色也不少：有黄的、有绿的、有紫的、有红的、有白的、有白里透红的、有青中带紫的‥‥‥就像一个大大的调色盘；花坛的花儿姿态万千：有的才吐出两三片花蕊，有的一枝独秀，有的开成一片，有的还是花骨朵儿‥‥‥
成片的花儿引来了美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞，也引来了成群的蜜蜂在花蕊上采集花蜜。你瞧，那树荫下石凳上的几个小小人儿，正在聚精会神地写写画画。花香伴着书香，引来许许多多的“舞者”在上面嬉戏。
怎么样，我们的学校美吗？你们有空就来看看吧！
今天，刘老师告诉我们，第一节课要参观我们的校园。可是当我们听到窗外淅淅沥沥的雨声以后，我变得有些失望，但是我们仍然向外面走去。
到了闻香园，我看见一棵树上长着许多艳丽的花朵。我问刘老师：“这是什么花呀！”“这是观赏性桃花，开出的花朵可漂亮呢！”
离开闻香园，刘老师带领我们来到了中华源。我走进中华源，就看见一棵柳树长着许多像头发一样的枝条随风飘舞，真像一位美丽的姑娘。
我们沿着小路继续向前走着。我看见池塘里有很多芦苇。它们现在还很小，等他们长大了就会变得很高，而且还会有翠鸟停在上面呢！
大家走到一座小桥上，“蝌蚪”有人尖叫着。我一看原来是水里面有几只很大的蝌蚪自由自在的游来游去，很是欢快呢。
刘老师又把大家带到一个长廊里，我看见长廊的上方长满了铃铛花，紫紫的，特别像葡萄。
雨越下越大，况且已经下课了，我们只能依依不舍的回到教室。
我喜欢校园里那一座庭院，那是一座建立在湖心的庭院。朱红色的木质长廊绕行而去，像是一条蜿蜒的蟒蛇。夏天来临的时候，天气炎热的让人忍受不住，宿舍是没有空调的，只有两台挂扇在房间顶上吹着，却总是带不来什么凉意，我便会来到这座庭院。
说是庭院，其实也只是一座小小的亭子，琉璃色的房檐微微上翘，四周树立着五根柱子朱红色的柱子，和长廊一个颜色。亭子中央是一张大理石圆桌，上面刻画着一张象棋的棋盘，我喜欢下象棋，但在却找不到对手。这座亭子寻常时候都是没有人来光顾的，但我也乐得清闲。躺在冰凉的大理石长椅上，戴上耳机听着歌，眯着眼睛，阳光略微有些刺眼。但我却一点也不感到炎热了，风吹拂过来，带起湖面的清凉，让我不由得沉迷。
我喜欢脱了鞋子把脚泡在水里，任由湖水打湿我的裤子，依靠着长廊的柱子，在太阳被云朵藏匿起来的时候，享受着片刻的宁静。湖水是碧绿色的，我能看到水面里有着几条红色的锦鲤在游动，随手撒下一些面包屑，引来了更多在水里潜着的鱼，看着它们蜂拥而来，让得绿色的湖水短暂的变成了红色，让我忍不住又撒了一些碎屑。
冬天的学校，是雪白的一片，而这座无人寻访的院子，显得更加冷清了。朱红色长廊被雪所掩盖着，远远望去，像漂浮在湖面上一根红色的细线。我喜欢在这里看雪景，不论是宿舍楼还是教学楼，都里这里很远，这里就像是被人遗忘的角落。湖面只有一层薄薄的冰，轻轻一戳，就能破出一个洞来，然后有着几条鱼来这享受着新鲜的空气。这周围，洁白的一片，积着厚厚的一层雪，没有被人踩踏，也没有被人污染。只有我一个人的脚印印在上面，显示着我从远远的地方一路过来，我就是众多脚印里，歪出来的那一条，像宽阔的大河，分流出去的一条细小的河流，一路前行，寻访着美景，最后停驻在了这里。
这是独属于我一个人的地方，这是校园里被人遗忘的一角，我不知从前是否有人像我一样，曾在这里观光，也不知道以后是否有像我一样，将在这里驻足。但至少这一刻的宁静，校园的这一角，是属于我一个人的。
我有一个充满歌曲、笑声和爱的校园，那里有我最喜欢的场景和风景。
首先，当你进入校园时，你看到的是一条绿树成荫的小路。有一条小河，里面有各种各样的小鱼，有白的、黄的、黑的、红的和花的……它们似乎在举行一场选美比赛。他们都在一起游泳。它非常漂亮。
走到北校区，我们可以看到许多充满生机的垂柳。一个接一个，他们是美丽的柳条，像春天的头发。可以说垂柳是如此的悲伤！北校区仍然有许多教室。当你走到教室门口时，你可以听到郎朗充满文化氛围的读书声。
操场附*有一个大亭子，环境优雅，附*有很多桂花树。秋天，整个校园充满了桂花香，让人心旷神怡。夏天，这个地方挤满了学生，充满了兴奋。附*还有几棵高大雄伟的松树。不时有几只来自萌萌的小松鼠在树上跳来跳去。他们非常可爱。
进入操场，地上有一堆堆绿色的假草。无论谁登上顶峰，都会感到年轻而充满活力，无论他如何奔跑，都不会感到疲倦。课间休息时，一些操场在踢足球，一些是自由活动，一些在练*跑步。他们都充满了活力。
校园还有一个不起眼的角落，也是我们班的专属网站。我们称之为“一班快乐小广场”。我们称之为模糊的原因是它位于一个相对偏远的地方。我们班位于西侧一楼。因此，我们有地理位置的优势。课间休息时一班的工作自然成了我们班的“地盘”。走*“快乐小广场”，几棵挺拔的杨树漂浮在我们眼前，可以遮挡阳光，遮挡风。课间休息时，有时黄先生带我们去跳绳。从一开始，他不会跳，他成功地跳了一个或十个。到目前为止，十几个学生已经连续跳了十次，伴随着无尽的笑声和校园里美丽的景色。这也是我们清洗心灵的港湾。年轻时犯错误是不可避免的。黄先生将避免许多老师和学生与犯了错误的学生交谈，纠正和指导他们。到那时，我们会感到非常高兴。一个理解我们、尊重我们的老师会不自觉地、秘密地下定决心努力学*以回报老师。那一刻，我们的心情也很愉快。“快乐小广场班”承载着同学们的欢笑和老师们的深情厚意。
这是我们的校园，一个充满欢笑和爱的校园。
在我的校园中，有许许多多的美景，可是，它们却不能激发我的兴趣。在我眼中，校园中最美好的莫过于小操场上那两块大石头，我们给它取了个名儿“飞来石”。那可是我们的欢乐天地。
这两块石头之所以叫“飞来石”是因为它两是在神不知、鬼不觉中出现的，一横一竖，两块石头间大约隔了五米。它们不方不圆，不大不小，凹凸不*，粗糙不已，它们也没有什么特别的地方，只是普通的两块石头，但我们就是喜欢和它们呆在一块，它们那有我们很多的美好回忆。
“冲啊!打到变异体!”
没错，我们正在玩CF，这两块“飞来石“充当的便是指挥台了。课间，我们几个男生总要来到这儿，疯玩一阵子，瞧!我们打得多欢啊!
“呼叫**翰!呼叫**翰!母体正向你这个方向走来，请保持 警惕!”我坐在指挥台上，有模有样地发送指令。
“收到!收到!”**翰也非常配合地答复道。
**翰猫着腰，紧靠着竖立的“飞来石”。母体范洋豪悄悄靠*，我的神经紧绷着，**翰浑然不知范阳豪地靠*，警惕系数也在慢慢减弱。
“哈哈哈!这个笨蛋!”范阳豪奸笑道。
一瞬间，范阳豪已经在*前，我正想提醒**翰，范阳豪已猛地一下扑了过来，往**翰身上一抓，**翰就只好乖乖投降了。
想起那时的一幕幕，心里总是暖暖的。我们在“飞来石“旁除了玩CF,还有有趣的打手心游戏。
打手心游戏的规则很简单，一人进攻，一人防守，进攻方手心朝下，防守方手心朝上，两只手要贴在一起，进攻方要将手拿起便迅速拍打对方的手掌，防守方可躲避，若躲避成功，就交换角色，若躲避失败，游戏重新开始。
单单地玩儿可就太无聊了，就算被打了也一点儿没感觉。可在“飞来石”上就大大不同了。在那儿上头玩这游戏，如果你输了，便会让你”流连忘返“，因为如果手掌被拍在或自己直接拍在那凹凸不*的石头上可是会让你的小手掌深深地留下一个来自石头的亲吻。
我和**翰都喜欢玩儿这个游戏。而这次，我充当攻击方，我充当防御方。游戏开始，我的大脑神经紧绷着，心中默默祈求：苍天!一点要让我赢呀!我可不要被石头“亲”呀!我故意想吓吓**翰，就将手轻轻颤了一下，**翰果然上钩儿了，慌忙躲闪。**翰以为自己胜利，正想笑话我。
“躲什么!我又没想拍你!“我憋着笑，嚷嚷道。
接下来，我又吓他了好几遍，可却不见效了。便趁势，猛地一拍，**翰稚嫩的小手便被石头深深地吻了一下。哈哈!
啊!我可爱的“飞来石”！我在校园中那一次又一次的美好记忆中有几回没有出现你!你是我可爱的乐园，也是玩耍的天地!我爱你，“飞来石”!
据说，木棉是广州的市花；我认识它，因为校园一角的木棉。
这是一棵直径约四五十公分，高大约二三十米的乔木，它矗立在校园的东南角，默默的。不知它的树龄，但它的校龄绝对超过了我。
第一次见到它的时候，它站在中学与小学公用的操场中间。
不时有孩子围着它追逐，那嬉戏的脚步，像欢乐的鼓点，敲击着地面，扬起一缕缕尘烟，有时还卷起几片不知是谁丢弃的纸张。这时，走来一个中年妇女，她默默地清扫着操场。当她捡起那地上的纸片时，一朵木棉花飘落在她眼前；这是木棉树慷慨的赠礼，捧着这自然的礼物，中年妇女笑得像手中的花朵一样的灿烂。不久，清扫完操场，她就提着一串木棉花回家；据说，这暗红的花朵，熬汤比凉茶更好。
从此，看见那树木棉，我就会想起天天默默清扫校园的清洁工。
后来，小学搬家了，操场归属中学了，这尘沙飞扬的操场也开始改建了。虽然木棉树兀自独立，但在重新规整后的校园里，它却被边缘到东南一角。走进整洁的校园，人们似乎并不关注那角落里的木棉树，就像不那么关注每天来得最早走得最晚的清洁工一样。
那天，我照例到校园塑胶跑道上活动筋骨；举起双手，仰起头且不断转动。“知我者谓我心忧，不知者谓我何求”诗经里句子，这时总会在我心中勾勒出一幅苍凉而辽阔的图景；只是诗中那个“忧”，对此时的我，多了“悠闲”之“悠”的意味。
也许因为多了几分悠闲，春节过后第一天返校，我就发现：校园一角的木棉光秃秃的，像个**伟岸的雕塑，而它四周的树木在春风中竞相展示生命的绿色；鲜明的对比，使我对它产生了一个可悲的念头--被边缘化的木棉树啊，你是不是……
这时候，我确实“心忧”了；看着塑胶球场侵占得几乎容不下木棉一个标准站姿的空地，我甚至觉得那操场地面的红色简直就是木棉的生命鲜血染成的。我以为，木棉的枯竭就是因为人类欲望毫无节制地扩张的恶果。于是，我很愧疚，我举起双手，仿佛要祈求苍天的宽恕，而头再转不动了，因为我的视线紧紧地牵系着木棉树那指向苍天的树梢。
以后几天，再从这株被我错觉宣判了死刑的木棉树边经过时，我不敢抬头正视它。渐渐地，渐渐地，先前的愧疚被慈悲替代，竟在我的内心漾起感动的涟漪；这莫名的情感，和每天早上见到那清洁工问声好一样，总能让自己获得某种优越感构成的幸福体验。
然而，当渐渐淡忘了校园一角的木棉后，我又*惯地举手抬头了，突然，视野中的图景令我震撼：此前看似光秃干枯的树枝，这时像有力的手臂正举起一朵朵火红的木棉花；在蓝天的映衬下，洋溢着生命不屈的激情，又仿佛演奏着命运英雄的交响。
我再次愧疚了，只不过愧疚的，不仅为人类欲望扩张的肆意，而且更为自己虚荣的浅薄：以为生命的姿态，只有枝繁叶茂而不被边缘化；殊不知，那些看似枯竭的树，那些看似卑微的人，同样蕴含着勃勃生机，同样活得堂堂正正，即便被忽视或被怜悯，甚至被视为陪衬，却也始终坚守在生命舞台的正中央。
来过我们学校的人都说我们学校很美，特别是那小花坛，各式各样，大大小小，有好多个。花坛里种着许多花草树木，一年四季都很诱人。
春天，东北角的樱花开了，那一簇簇粉红的花朵好像许许多多的小蜜蜂在嗡嗡地开着会。
夏天，北面的山栀花绽开了笑脸，那娇嫩的花瓣一闪一闪的，真好像天使的翅膀。
秋天，那香气诱人的桂花和木芙蓉开了，一阵风吹来，那雪白雪白的木芙蓉随风舞动，真好像一位位姑娘不停地跳着轻盈的舞蹈，婀娜多姿。对面的桂花却好像一粒粒细小的金子，阳光一照，闪闪发光。细细一闻，那甜甜的香味沁人心脾，整个校园似乎都被洒上了香水一般，怎么不使人流连忘返？
到了冬天，那孝顺竹和雪松依旧那么苍翠、健壮，尤其是那高大的雪松，犹如一个巨人站在中间守护着我们的校园。咦，那边怎么着火啦？噢，原来是红枫呀！旁边的腊梅在不知不觉中长满了花苞，像在静静地等待冬雪的降临。
生活在这样美的校园中，怎么不使人感到幸福呢！
我的学校—凤城镇初级中学，坐落在凤城镇西侧。学校一面溯临大海，三面群山环绕，形成了一水三山的景象。我校占地面积80余亩，是海阳县的窗口学校，也是全县最标准的正规化初级中学。
凤城初中的主要建筑是教学楼，它的最大长处是，无论哪一方面都适合教学的特点。为了达到这个目的，教学楼除了讲究造型的优美之外，还讲究音响的处理，讲究光线的柔和，讲究师生上楼下楼的方便。
就外观而言，我们的教学楼左右对称，共分三层。从正面远望教学楼，银白色的枪边把巍峨的教学楼的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来，那壮丽的造型、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严、绚丽的图画。
教与学，总是要发声的，所以音响的处理是个大事。为此，我们的教学楼设计成单面。上课时，上下左右都互不影响。不必说老师的讲课声，就是早自*全体同学的读书声也能顺着前后偌大的门窗消失到远处。一般的双面楼却不这样，它们中间是走廊，两边是教室，老师上课时必须关好门窗，不然，满走廊嗡嗡作响，波及好几个教室，更不用说那人声鼎沸的展读了。
读书、写字，光线十分重要。光线或强或弱都会影响师生的身体健康。凤城初中教学楼的设计者在教学楼向阳的一面设计了两米宽的走廊，既可以通行，又可以遮住射人下一层教室的强光。教学楼背阴的一面光线弱，设计者便把枯板缩到最短的限度。这样，南北两面进人室内的光线既柔和又均匀，坐在教室的任何一个角落都可以演楚地读书写字。这一点，也是一般双面教学楼所望尘莫及的。
学校人员集中，教学楼里工作与学*的师生达1500多人。怎样让他们顺利地上下楼，设计者是花费了一番心思的。他们为教学楼设计了两处宽敞的楼梯。一处设计在主楼与教学楼之间，既可方便师生共同上下，又免去了教室里的读书声对老师办公的影响;另一处楼梯安排在教学楼中间，专供学生上下由于设计合理，上下楼非常方便，学生集合时，整个教学楼的学生几分钟就可全部到达操场，教师从办公室走到任何一个教室都不超过五分钟。
风城初中教学楼的设计就是如此完美。随着时代的发展，教学楼还将逐步配备先进的教学设备，更加完美地为教学服务
我的学校非常美丽。说到美丽，我第一个想起的就是桃李园。
春天，桃李园的小草伸出了脑袋，大树都长出了嫩芽，花儿们也打扮好了出来比美。桃花和迎春花随着春风跳起了舞，好像在说：“欢迎大家来到桃李园！”同学们在桃李园里散步，呼吸着新鲜的空气。小花小树小草，还有同学们的笑声，使整个桃李园都生机勃勃。
夏天，高大的银杏树像战士一样挺直着身子，耸立在桃李园里，小扇子样的叶子好像在给大家打着一把大大的遮阳伞，站在树下，夏天的燥热一下子被除得一干二净。夏天的桃李园又凉爽又舒服，也是同学们玩耍的天地。
到了秋天， 婀娜多姿的菊花特别引人注目，她骄傲地把茎伸的直直的，花瓣散发出诱人的香味，像在跟大家说：“快来看我呀！快来看我呀！”每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气。银杏树的叶子慢慢地落下来，微风一吹，就像一只只可爱的蝴蝶在互相追逐，这种场面真叫人陶醉。同学们到桃李园跳绳、踢毽子、赏菊花。即便是秋天，桃李园还是热热闹闹。
冬天来了！许多植物经受不起大雪的严寒，都萎缩了。沉默了一年的梅花终于绽放出了她的光彩，在晶莹的瑞雪映照下，显得更加俏丽潇洒。大家都在桃李园里堆雪人，打雪仗，桃李园的冬天充满色彩。
桃李园的春夏秋冬都那么美丽，那么有趣，我喜欢校园的桃李园！
——三年级校园一角作文范文10份
我的学校非常美丽，你不信？那我带你去参观我的学校。
走进大门，可以看见两排松柏，仿佛它们是士兵，守卫着我们的校园。再往后走，有一个花坛，五颜六色，好看极了！花坛的后面是教学楼，教学楼内的教室里面放着整整齐齐的桌椅，它们是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学门端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学*。教学楼的右则有一个蓝球场，那里是专门打篮球的地方。教学楼的左则是操场，那里有很多小朋友在玩耍; 每到星期一，所有的学生都到操场升**。
操场的左边就是草坪。那里可以玩耍踢足球，可好玩了！草坪的旁边是围墙，围墙上满是爬山虎，到了秋天，爬山虎的叶子红红的，好看极了！
这就是我的校园，我爱我风景如画的校园！
我们的校园有绿的树、有五颜六色的.花、有青的草，告诉来到学校的每一个人，我至身在这个美丽的校园。
一走进学校，松树就映入眼睑。无论炎热的夏天，还是寒冷的冬天，那些松树像一排排哨兵昂首挺胸，郁郁葱葱。当微风吹过，这些松树就会发出轻轻的声音，好象在说：“真舒服！真舒服！”
校园的正中间是个美丽的花坛，花坛不高，四周黏着瓷砖。这花坛像个万花筒，一年四季不断变化着。初春欣欣向荣，朵朵迎春花竞相开放，有的黄，有的红，特别引人注目。花坛只是校园的一角，它却把我们的校园点缀的异常美丽。
校园里的处处美景都让人惊叹不已。
学校大门旁边，就是茶园。自从我见到它，我就喜欢上了那如镜子一样的池水，高大挺秀的雪松和茂密的茶叶。
在茶园的角上，有一块空地。地上长满了花，香香的花引来了无数蜜蜂和蝴蝶，他们在花间飞舞，可热闹了。
我最喜欢茶园的池水。
春天，那风儿一吹，就一圈圈荡漾开了，仿佛感受到万物复苏的活力。
夏天，在烈日的映衬下，池塘发出了银色的耀眼的光，变成了知了和青蛙歌唱的舞台。
秋天，水冷了，里面漂着黄色的落叶，就像一只寂寞的独木舟。
冬天，万物凋零，只有松树陪着它，天气越来越冷，它结了冰，如一头冬眠的白熊沉沉地睡去，在梦中等待又一年春天。
风和日丽的早晨，我很早就来到了校园！
走进校园，我一眼就看见大哥哥大姐姐在值日，值日得很认真。左边是篮球场，同学们有的在打篮球，有的在嬉戏，有的在踢毽子，跳绳……，玩得很开心。
前面是小亭子，小亭子是同学们自由读书的场所，两边是绿油油的松柏，还是那样挺拔，还有一条弯弯曲曲的小路，小路边有几棵女贞树……。
左面是操场，也是同学们跑步的地方，操场中间是一大片葱绿的叫不出名字的小草，这里是蟋蟀、蝈蝈、蚱蜢等各种昆虫的游乐场。
啊！我多么爱这美丽整洁的校园一角！
校园中，有许多美妙的景色，比如：帮助他人，问候老师。
早上到学校，许多同学从校门进来。大家见到了老师，第一件事就是和门口的老师打招呼，同学们都微笑地说：“老师好!”老师也会笑着回应我们。当我们上课时，总会说：“老师您好!”我们就这样生活在这文明的环境。可见同学们既会玩也会学。
下课的时候，同学们十分有秩序的走出了教室，玩着文明的游戏，比如说：跳绳，打球，跑步，同学们沉浸在了这欢乐的世界中，欢声笑语充满学校。互相问好，这正是我们同学的美德。
这就是我们文明的学校，学校的一角，还是那样美。
评价：
整篇文章总共讲了三个场景，但是主次不够突出。因此显得中心不太明确。以后写作时需先确定中心再进行事件的描写。
趁课间休息的片刻，视线往窗外投去，天井花园的倩影便闯入眼帘。那儿草翠花开，蜂蝶蹁跹，给人一种美好的遐想。天井花园，紧紧地挨着我们的教室。每当课余，就有同学三三两两地漫步在那条用鹅卵石铺成的小路上，这条小路可以贯穿整个花园。脚底下光滑、圆润的鹅卵石，像在给你享受免费的脚底按摩。
再往前走，最显眼的就要数水池了。走*水池你会发现池里有成群结队、色彩斑斓的鱼儿。鱼儿是调皮的，你明明定眼看着它们，可一眨眼的功夫，他们就会从你眼皮底下溜走……
虽然学校的天井花园并没有公园那般开阔，没有什么名贵树木，但它小巧玲珑，就像一块碧玉镶嵌在学校的一角。
阳光明媚的一天，我来到学校，来欣赏春天的美景。
我快速地跑进大操场上，映入眼帘的就是一片生机勃勃的样子。操场上的草地里，不可计数的小草偷偷地探出头来，好似在问：春天来了吗？春天到了吗？草地边的茶花也不甘示弱，吵着要开出最鲜艳的花朵儿。我仔细地观察，那花朵呈粉红色，仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣，那花瓣柔柔的，我心里不禁想：“如果我是一只美丽的蝴蝶，成天飞在茶花丛中，那有多美呀！”
我又走到了翠绿的七色花种植园的草地上。突然，我看见了草地上的小野花。那小野花的花朵呈雪白色，中间的花蕊是紫色的，像是蜗牛的触角，真是“出杂草而不染”啊。它的叶子是墨绿色的。
桃李园，桑树、银杏树、桃树都抽出了小叶芽。
我们的学校真美呀！
春天，我踏着春光走进校园。刚进校门就被一阵扑鼻而来的清香吸引住了。原来这清香是从花坛里传来的呀！花坛里的花姹紫嫣红，有紫色的、黄色的、红色的......一阵微风吹过，这清香就弥漫到了整个校园。
花坛里的花不仅颜色鲜艳，形状也和奇特。有的像一只只黄色的蝴蝶，这时正好飞来几只黄蝴蝶，落在花丛中，好像在跟我玩捉迷藏，让人分不清哪是蝴蝶哪是花了。有的像一个个紫色的小喇叭，上面还有一颗颗露珠，在阳光的照射下，一颗颗露珠就像一颗颗晶莹透亮的宝石，闪耀无比。还有的像一颗颗枚红色的小眼睛，似乎正用友好的目光看着我。花坛后面是一条石板小路，小路的尽头是一个棕色的小亭子，亭子里的人可多了，有的在看书，有的在追逐打闹，还有的在玩过家家......
这就是我们美丽的校园一角，留下了我许多美好的回忆！
春回大地.万物复苏。校园的花已经成为我关注的焦点，因为校园的花芬芳迷人，不得不令人陶醉。
那含苞欲放的花骨朵儿，真像个腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸；半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的双手捧托着脸庞；那完全盛开着的，更加动人，她开朗的向人们里出美丽的笑容。
阳春三月，满树的花开的火红火红，一朵朵，一团团，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑脸。
那一丛丛.一簇簇挺拔的桂花，在霞光的照耀下显得格外的高雅.华贵。远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀的一粒粒金子，又像是一个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。
一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁并茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
我的学校非常美。
站在天井院的小池塘看四周，景色非常美。小池塘里面的水是那样绿，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠；小池塘里面的水是那样静，静得让你感觉不到它在荡漾。小池塘里面的鱼：有的大，有的小；有的是红色，有的是黄色，还有的是银白色，银灰色……五颜六色，形态各异。小池塘左边的树林，苍翠欲滴，色彩明丽。小池塘右边的柳树，抽出新的枝条，好像一位位少女长长的头发，说:“同学们，春天来了！”天井院左右两侧的雪松，好像一位位勇敢的战士，他们守护着祖国的大好河山。当然小池塘周围的花儿妹妹们，也在比，她们争齐斗艳。真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳。
清脆动听的读书声，是从小池塘四周的教学楼发出的。教学楼的颜色是红白相间的，教学楼是那么的漂亮。一间间教室，不但宽敞又明亮。
校园的一角，真是美极了！
——校园一角小学三年级优秀作文范文5份
在我们校园的一角，有一条景色宜人的植物走廊，那里春季绿树成荫，夏季凉风**，秋季瓜果飘香，冬季银装素裹，一年四季分外迷人。
当你走进植物走廊，首先映入眼帘的是一行高大的木瓜树，每当秋季来临，树上就结满了一个个金黄色的小木瓜，它们如同一个个可爱的小娃娃，在叶子间和你捉迷藏呢！
再往前走，就可以看到一棵高高的广玉兰，长长短短的树枝像同学们的小手一样在空中挥舞着。它那一片片大大的叶子更是漂亮，风一吹，发出哗哗的响声，犹如许多小巴掌在为植物走廊的美景鼓掌呢！
仰起头，便发现头顶上是浓密的葡萄架，夏季一到，葡萄架上便挂满了一串串水晶球似的葡萄，晶莹剔透，煞是美丽。
放眼望去，还会看到几棵龙爪槐在远处摇摇晃晃，好像一把把可爱的小绿伞，让人忍不住急忙跑到它们身旁仔细观看着，那椭圆形的叶子即使冬季里也顽强地泛着绿色，显得那么生机勃勃。真不愧是“撑起一把伞，顶绿一片季啊！”
啊！美丽的植物走廊，您像一个默默无闻的使者，守卫着我们缤纷的校园，为我们斑斓的童年增添了无穷的乐趣。
我们的校园美丽整洁，尤其是东侧的操场，是我们喜欢的小季地。
我们的操场是长方形的，很宽敞。地面用塑胶铺成，*坦、整洁又美观。如果在地面活动，摔倒了也不疼。
操场的四周有十个篮球架，外面刷了绿漆，坚固美观。活动时，一个个篮球小队员在这里龙腾虎跃，大显身手。
操场的北边，正中间是**台，大概一米高，是扇形的，外围贴着红色和白色的小瓷砖，显着光滑漂亮。**台左边是升旗台，方方正正的，台中央矗立着高高的旗杆，庄严、肃穆。升旗台后面的墙上镶嵌着一个长方形的木框，中间写着《子路遥》：“先子路，质性刚，孝父母，敬师长……”教育我们做有孝心，正直善良的人。
操场东面的墙壁被装饰成了“文化墙”。给我们介绍了很多好数目，有《花婆婆》、《海的女儿》、《一只孤独的乌鸦》、《青鸟》……在这里，我们不仅了解了中华民族悠久的文化历史，还爱上了读书。文化墙前面站着一排高大挺拔的白杨树，犹如威武的士兵保卫着我们可爱的校园，成了学校一道亮丽的风景线。
我们的校园真美啊！这种美，是一种内秀的美，是一种向上的.美。我爱我们的学校，我会在这里好好学*，茁壮成长。
我们的学校里，有一处美丽的景象，它是一个美丽的花园。
每当春天到来，小草、小树都发了芽。小草从睡梦中醒来，迷迷糊糊睁开了眼睛，看到春天来了，高兴地说：“春天来了，又能够玩了！”小树也高兴地欢呼起来；小蚂蚁高兴地拍着手；小蜜蜂在花园里飞来飞去；燕子姐姐也从遥远的南方飞回来了。学校里一片欢歌笑语，真热闹。
夏天，满天的蝴蝶、蜻蜓飞来飞去，把小朋友都引了过来，跑来跑去捉它们。有时我正捉蝴蝶，入了迷，觉得自我就是一只蝴蝶，在花园里飞来飞去，自由自在，飞遍全世界。过了一会儿，我才记起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落叶的景象美极了，一片片黄树叶，仿佛是一片黄色的海洋，一片片树叶翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一样飞下来，景色真是美不胜收。
冬天，更是神奇了。动物们都莫名奇妙地消失了，树木脱下衬衫，换上了隐形衬衫，还有小草也枯萎了，小花也凋谢了，一切都十分寂静。
这就是我们学校的一处美景。这一切都是谁给的呢？是四季神。是它让我们看到了最美的四季；是它让我们简便了一下；是它让我们进入了童话般的世界，它是最伟大的。
在我的校园里，有一棵巨大无比的大榕树。
榕树在操场的正中央，它就像一只大魔爪抓着天空，好像天空是它自己的。榕树每天迎接我们上学和放学。在有风的日子，榕树叶子翩翩起舞，像是在说：“同学们，欢迎你们回来！”树上的小鸟也叽叽喳喳的，好像在看热闹！
春天，榕树的叶子绿油油的，小鸟欢快的在树上唱歌，仿佛在说：“春天来了，春天在这里啊！”春雨沙沙地下着，真美啊！
夏天，雷雨季节来临。雨后，蚯蚓在榕树脚下翻土，蚂蚁也在榕树下找到了新家。榕树的叶子也被雨水洗得干干净净的，像春天的叶子碧绿碧绿的。夏天的阳光火辣火辣的，但榕树底下好阴凉，同学们都喜欢坐在树底下乘凉。
秋天，叶子飘落，它渐渐脱离了母亲的手掌，洒落在大地上，像金色的土地，美丽极了！地上的树叶都被同学们拿去做书签，你看他们脸上都洋溢着笑容。
冬天，榕树像巨人一样保护着我们的校园，它坚定地立在操场中央，瞰着我们成长。
我爱校园的榕树，它就像母亲一样伟大，时刻守护着我们，呵护我们成长。
我的校园很美丽，有美丽的花坛，有高大的教学楼，有宽阔的操场……其中，我最喜欢学校的孔子像。
一走进学校，你肯定会看到那尊孔子像矗立在中庭的后面。孔子像约高六米，他身着长袍，额角上有几丝皱纹，脚蹬长靴，目光炯炯有神，面带微笑，和蔼可亲，一看就是个好人。他每天早晨迎接同学们，傍晚又目送他们回去。他是我国的思想家，教育家，说过很多名言警句，让我们受益一生。
孔子像的四周有六根石柱，统称六意柱，它们和孔子像是一个整体，上面雕刻着许许多多孔子说过的话呢！
孔子像的后面是气排球场和大榕树。有很多人在气排球累了就到了大榕树下乘凉，不时传来阵阵鸟语，让人心旷神怡。
孔子像的前面是六棵小叶榄仁。它们披着绿色的外衣，直挺挺地站在那儿，就像穿着绿军装的战士在护卫着孔子像和六意柱。
这就是我们的校园一角，一个富有文化气息的地方；一个充满激励我们学*的角落，一个让我们流连忘返的宝地，我爱这一角！我爱我的校园！
——三年级作文校园一角 (菁华3篇)
一进学校西侧大门首先映入眼帘的是花坛，花坛可以说是草的海洋，花的天地，树的家园了。
花坛里的景物一年四季都很美。
春天，树木又冒出了那浅绿色的嫩芽。花儿也戴上了它那各色的耳环。草儿却早已披上了碧绿的外衣，看来草儿是最勤快的了。
夏天，树木穿上了它的深绿色的“外衣”。花儿绽放出了那迷人的笑脸。草儿的颜色更深了，个子也更高了，一阵凉爽的风吹过，草儿左右摇摆像是一个有礼貌的小学生向我们问好。
秋天，树木换上了黄绿色的“外衣”，还不时有蝴蝶从旁边飞过，它可真像个服装设计师。花儿睡着了，草儿又长高了一点，它长得可真快。
冬天来了，树木脱了外衣，睡了。草儿也睡了，但我知道它有自己更甜美的梦。冬怕它们感冒，送给它们一条“羽绒被”，它们睡得更香了。
虽然它们睡了，但我知道明年春天它们依旧会生机勃勃地向同学们展示自己的风采。
我们学校西边有一块大园子，叫“三角地”，那儿的一切在我看来都很有趣。
不必说菜地里滚圆的冬瓜，水灵灵的豌豆，摆着紫脸的茄子，顶着小花的黄瓜，也不必说忙着搬家的蚂蚁，啃着菜叶的蜗牛，一拱一拱前进的毛毛虫，高大的杨树上呜叫的蝉，单是四周围墙上的壁画，就能带给人无限的乐趣。
其中一幅壁画最有趣。上面画着一头奇怪的红眼奶牛，长着很长的犄角，腹部有一个高科技**器，可以自动杀菌、制冷或加热。如果有人需要牛奶，它就自动说：“请投入1元硬币。”喝完奶后，它会自动说： “谢谢，欢迎下次再来。”还有一幅壁画也很好玩，画的是水果自动分拣机。一个高大的机器人把各种水果从树上摘下来，进行分类；第二个机器人给水果杀菌，腐烂的水果会自动扔掉；第三个机器人把水果制成果脯、果干，放在卡车里，运往四面八方。
只是这些壁画被一些粗壮的藤缠绕着，有的地方已经裂开了，显得异常老旧，真希望学校能把它们修复一下！
当你一走进我们的校园就会闻到阵阵花香，校园一角的小活动区特别引人注目。
它在绿树掩映下,被鲜花绿草围绕，盛开的花朵五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的，微风吹过，飘来一股股香气，引得蝴蝶蜜蜂五彩飞扬，校内鸟语花香。里面有许多健身器材，双杠，单杠……。
下课时同学们在活动区玩得可高兴了，有的在玩双杠，有的在玩单杠，有的坐在树下读书或游戏，还有的靠在树下思考问题，遮天蔽日的大树为我们送来一片阴凉。
校园一角，正是有了这个活动区，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。让我们的童年生活充满了乐趣。我喜欢校园一角!
——小学三年级作文：校园一角通用十篇
在校园里有许多美丽的景物，在 其中，我最喜欢的就是漂亮的桂花树了！
在春天，桂花树吐出绿色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早开花，而是慢慢的储存营养，等到秋天再开花的。桂花树的叶子从远处看，翠绿翠绿特别的养眼，好像一把绿色的大阳伞！
在夏天，桂花树的叶子很茂盛，现在它的叶子已经不像春天的叶子那样嫩绿了，而是变成了深绿色，这时桂花也长出了小小的花苞。花苞的颜色淡淡的，花瓣弯弯的，非常的漂亮！
秋天的到来，校园里的.桂花数不胜数的要盛开了，一簇一簇金灿灿的花瓣，尤其是阳光的照耀更加娇艳靓丽，一阵阵清香透过窗户的缝隙处扑鼻而来飘进我们的教室里，让我们感觉不再疲惫，学*的压力也消失了，
哇······! 感觉到有了神清气爽的精神了！真是太流连忘返呀。
冬天，雪花飘在桂花树上，给桂花穿上了白色的帽子、羽绒服、手套、袜子、裤子······整棵树被白雪围绕着，美极了。
桂花树是我们力量的源泉，是我们动力的发掘地，我爱我学校的桂花 树。
早晨，眼光明媚，比蓝色的天空上飘着几朵轻软柔和的白云。
我背着书包，走进美丽而又充满活力的校园。
走过宽广的小操场，一阵凉爽的清风把我的视线引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见池底绿色的青苔在轻轻摆动。我望着*静的水面，看呀，还有一个我，她也正在微笑地望着我。小池的水真静啊，他仿佛是一匹明洁的丝绸，让你看了不由地安静下来，是啊，如此*静的水面，有谁会忍心打破它的安详呢？小池的水真明艳啊，它仿佛把蓝天、白云的艳丽色彩都涂抹在自己身上，让自己显得更加引人注目。太阳下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是谁在我们不注意时悄悄撒上去的呢？这幽静的小池啊，你给了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小桥横跨**。站在小桥上，你可以俯视阳光投射到的清澈的池底享受无限的惬意，颇有一分小桥流水的感觉。走下小桥，在小池边的长椅上坐下，闭上双眼，霎那间，我仿佛听到了溪水和小桥的交谈，它们交谈蓝天，交谈白云，交谈一切美好的事物。
陪伴着小池的是一座小花园。小草已经探出了尖尖的脑袋，多鲜，多嫩。好像碧玉？不，太俗气。好像翡翠？不，太老成，那是一种说不出的绿意，那是一种令人神往的感觉。小草笔直地挺立着，高高地把头抬起，向着阳光，向着光明。看着它，我仿佛感到了生命的律动，看着它，我感到了蓬勃向上的气息。成长吧，小草，展示你的活力，成长吧，小草，放飞你的美丽。在草丛中还点缀着零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯着我看的眼睛。小花儿，你犹如天真烂漫的孩子，纯洁，可爱。在和煦的晨光的抚摸下，悄无声息地张开怀抱，去拥抱美丽的校园，去拥抱灿烂的大自然，小花儿挺直了腰杆，像正对校园说着最美好的祝福。
小草陪伴着我们一起成长，小池陪伴着我们一起流淌，美丽的校园，是充满快乐的天堂。
校园，我们学*生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学*的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧，是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。
在长廊的左侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。
我们原来的校园由于修建教学楼，我们就到重庆师范大学上课、学*。
一进师范大学的大门，就是一条林阴大道。林阴的右边是食堂，左边是茂盛的大树，有黄果树、榕树、槟榔、松塔……每棵树上都挂着彩灯，到晚上的时候，闪烁着五颜六色的灯光，可漂亮了。槟榔的叶子很像凤凰的尾巴，身体像椰子树。到了一定的时候，槟榔树就会结果子，吃一口，就会流出鲜红的.汁流出鲜红的汁水，满嘴红红的，。松塔的形状像塔，夏天的时候，松塔非常茂盛，密密麻麻的松塔像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
穿过林阴大道，就会看见一个美丽的大花坛。大花坛的花草品种很多，像一个大花园。有红豆槿、彩叶芋、杜鹃、广玉兰、冷杉、麦麦冬、羊蹄荚、丁香、银心兰……麦麦冬和其他的草差不多，但是它的根部有一颗颗又圆又蓝又小的种子。杜鹃的花瓣很漂亮，有红的，有白的，有白里透红的，有红里透白的，那些鲜红的杜鹃花就像一团团火焰。羊蹄荚比槟榔矮一点点，它的叶子像一只只蝴蝶，有时候一阵风吹过，不仔细看还真不知道那是一片片叶子，还真以为是蝴蝶在飞舞。
走过大花坛，就来到了我们学*的地方——教学楼。这栋教学楼是师范大学的成教院，已经有50年的历史了，楼道全部是用木板做的，非常的古朴、结实，我们走在木板上安然无恙。
我爱我们的新校园。
我的学校叫长安中心小学，它坐落在长安镇的正中间。校园里绿树成阴，鲜花盛开，大小的蝴蝶在空中飞舞。我最喜欢的地方就是校门两旁的芒果树这块。
一进校门，就可以看见许多棵芒果树。这些芒果树已经栽了十几年了，现在差不多有三层楼那么高。芒果树的花是土黄色，一朵芒果花是由五片圆圆的花瓣组成，中间还有几个像小山一样的花蕊，很小，像黄色的沙粒。我站在芒果树下，一阵微风带着芒果花淡淡的香味朝我这边吹过。一闻到这香味，我立刻觉得心旷神怡。芒果树的叶子是绿色的，下面的叶子老了，变成深绿色。芒果树的叶子有点儿像椭圆形，只不过有一端有点尖。夏天的时侯，芒果就会成熟。成熟的芒果是金黄色的，样子有点儿像鸡蛋，散发出浓浓的香味，味道很甜，非常好吃。
芒果树前面有几个长方形的花坛，里面种了很多种花。有一个花坛里种的`是鸡冠花，鸡冠花火红火红的，非常像公鸡头上的鸡冠。有一个花坛里面种了一种我叫不出名字的花，这种花的叶子是紫色的，花是圆形的，周围有许多毛，像一个很小的绒球，两旁栽了一圈一尺多高的像茶叶一样的草，花工把它修剪得整整齐齐。
每天放学后，我和同学们都会在芒果树下玩老鹰捉小鸡、三字经、捉人等游戏，玩着玩着就忘记了回家。这就是我最喜欢的校园的一角，我爱我美丽的校园。
在熟悉的校园里，每个人总会有个让自己放松休息的地方。我喜欢的地方是凉亭中的石桌椅，这是我交到第一个朋友的地方。
这个地方是同学们最好的玩耍区域、是老师改作业的最好地点、也是我放松自己的最好角落。在这里除了有徐徐的微风轻轻吹拂脸颊，还有蝴蝶在花间飞舞，更神奇的是──当你坐在时石椅上时，你会感觉到一股特别的清凉，仿佛像在天堂，小鸟在天空飞翔，而我的心也跟着它慢慢飞扬了起来！
春天的凉亭，绿意盎然，充满绿意与生机，大树发出了新芽，花朵笑得很开心，人们的心房也笑开了。夏天的凉亭，如火一样热的太阳，重重得打在凉亭上，但却一点也不感觉到热，反而更清爽、舒畅。雨天的凉亭，滴滴答答，雨水打在屋檐上，噼里啪啦，青蛙在池塘边歌唱，好像要跟雨滴合奏呢！
在我伤心的时候，常常会跑来这里，和同学诉说我的烦恼。这时，坐在这儿的我感觉到一种特别的温馨，是在别的地方没有的。在我快乐的时候，常常跑来这里，和老师分享喜悦，这时，我又感觉到一种特别的快乐，是别的地方没有的。
在石桌椅旁，我常和同学一起聊天、讨论功课，下课时在那里乘凉，跑累了最爱去那休息。另外，在石桌椅上还匠心独运设计有棋盘，我也曾和同学们在那下棋，不但和同学们一起切磋棋艺，还可以增加彼此的感情。在两边的大树上，有许多昆虫可以去观察、研究，每次都有新的发现让我的学校生活更加丰富多彩！
校园里的石桌椅就像是我心中快乐的天堂，也是我心中的一个小角落，那里能让我学到丰富的知识，也能交到许多朋友，真是一个好地方啊！
校园里有迷人的四季。桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，还有松青雪白的冬天。不过，最使我喜爱的是桃红柳绿的春天。
这个学期一开学，每当我走到校门口前，总会看见“螺岭外国语实验学校”那九个苍劲有力的大字。走进校园，前面就是我们的校训：志存高远，海纳百川。右边有一个喷水池，里面有许多朵争奇斗艳的花，粉的似霞、红的似火、白的似雪；一圈围着一圈，每当水升起时，都会不约而同地跳进中间的花朵，像簇拥着一位亭亭玉立的少女。
走进左侧的校道，在左右两旁各有一棵高大、魁梧的梧桐树和大榕树，它们高耸入云，无时不刻地保卫着我们的校园。风一吹，树叶“沙沙沙”地响着。似乎，在欢迎我们的到来。前面，还有形态万千、各式各样的灌木。其中有棵鸡蛋树，它像一个大皮球。我想：“会不会结出鸡蛋来呢？”
继续往前走就来到了“大名鼎鼎”的植物园了。同学们一放学，都会跑到这儿来观赏这里的植物。在进入植物园的旁边有“植物园”三个金碧辉煌的字。它旁边有一些树在向我弯腰鞠躬。风一吹来，树木在招起手来，似乎已在这里等候多时了，又似乎在向我们问好。前面还有一只惟妙惟肖的大熊猫雕塑和正张开血盆大口的鳄鱼雕塑。在拱桥下面有清澈见底的水，时不时的有一些鱼游来，那里还有一只“千年老龟”在休息呢！过了拱桥就可以看见关于太空的知识。这让我看得津津有味，差点儿忘了回家的时间呢！五点了，我只好恋恋不舍地回家了，在路上我一步三回头，才回了家。
啊！我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱你，我美丽的学校。
【篇五：校园的一角】
我们的校园是个美丽的地方，特别是教学楼后面的那块小花园，一年四季都散发着美感，现在虽然是秋天，但别有一番洞天。
走进小花园，你可以看见三位管理员——三簇翠竹，它们正向参观着招手，好像在说：“朋友，来看看我们的花园吧！现在我的花儿朋友们正在为选美大赛而装扮自己呢。风儿大师可有点忙，瞧！那排菊花正让风儿给她们打扮呢，风儿可真是化妆高手，那些菊花都有自己喜欢的衣服：淡雅的黄色，纯洁的白色，深沉而热烈的紫色。风儿给她们化的`妆让她们满意的笑了，还时不时点了点头。这儿还有一间房子呢，里面住着一串红家族，苏铁三兄弟和一些不知名的花儿们。一串花家族喜欢糖葫芦，一出面就穿着火红的衣服，还有一些小“糖葫芦”，还散发着甜味儿呢！苏铁三兄弟像保镖一样，保护着房子里的花儿们，那三兄弟穿着刺猬铠甲，如果有人想伤害屋里的成员，必须先得过三兄弟这一关哦！那些不知名的花儿喜欢五角形，风儿大师便给她们穿上五件淡紫色的衣服，她们也为自己的美丽而感到高兴，情不自禁地起舞了。看！那不是木芙蓉一家吗？她们没有请风儿大师帮她们打扮，树干爸爸和树叶妈妈想给自己的孩子打扮。打扮后的芙蓉花真漂亮啊！可她一直都是害羞状态，但也很好看，小脸粉粉的，还略带点小可爱！咦！树叶妈妈的皮肤怎么这么粗糙，芙蓉花的花瓣怎么是软软的，滑溜溜的呢？一定是树叶妈妈关爱自己的孩子，把自己的一些营养送给孩子了。
终于，选美大赛开始了，花儿们露出自己最美的一面，这可让管理员犯了愁，花儿们都很美，该怎么裁决呀？那么请你也来参观我们校园的一角！请你来选美吧！
我们学校有许多迷人的地方。比如，高大的教学楼、宽阔的操场、碧绿的草坪……而我最喜欢的是那四季如画的生物园。
生物园在教学楼的背后。走进大门，便可看到一群可爱的“花仙子”笑盈盈地向你招手，像是邀请我们和它们握握手；一阵微风轻轻吹来，空气中弥漫着淡淡的青草香；而那一颗颗参天大树也在小声地交谈，像是为我们的到来而鼓掌。
春天来了，生物园中的冰雪渐渐融化了。“花仙子”又穿上了美丽的衣裳，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，美丽极了！大树爷爷在不知不觉中抽出了枝条，长出嫩绿的新芽，变得枝繁叶茂了。小草也不甘示弱，挣扎着从土壤里露出了尖尖的小脑袋。一切都变得生机勃勃了！
伴随着一阵阵夏风，春妹妹已悄悄离开了，夏姐姐便如约而到。太阳高高地挂在天上，大地被阳光烘烤着。生物园的花儿、小草们都热得弯下了腰，大树爷爷也恨不得脱下那件“绿衣裳”。整个生物园中，只有知了在不停地叫着：“好热呀！好热呀！我快被热死了！”
一到秋天，空气清新，天空也显得很高很蓝。生物园的花儿渐渐枯萎了，大树爷爷仍然挺拔在那里，只是它的头发有点发黄了，微风一吹，时不时地落下几片，好像是下黄色的雨。小草也换上了新装，整个生物园像是披上了一件黄色的大衣。唯美极了！
严寒的冬天来了，一场大雪过后，整个生物园都变成了雪的天堂。花儿，小草被冰雪覆盖，仿佛穿了一身银光闪闪的衣裳。大树爷爷都变成了“梨树仙子”，树上的“梨花”都把树枝给压弯了。真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
这就是生物园的四季之美，我喜欢学校的生物园！
我喜欢我们美丽的校园----东辰二小，尤其是校园里的中华园。
走进我们学校大门，顺着右手边往里走，经过一条铺满石径的小路，就会到达中华园。园里，高大的银杏树，青翠的柳树，鲜艳的花儿，青青的小草，永远都充满着生机，它们每天都伴随着我们的欢笑声，快乐地成长着。
我最喜欢中华园里的池塘，清澈见底的池塘里，绿油油的荷叶衬托着粉嘟嘟的荷花，可美了!一群群可爱的小蝌蚪在水里游来游去，偶尔还能看到一两只小青蛙在池塘里，“呱呱呱”地蹦来蹦去，让中华园显得更加生机盎然!
中华园是我们最爱玩耍的地方，我们在那儿捉迷藏、吹泡泡.......每次都玩得流连忘返，不舍得离开。这也是我们学*的地方，园里的石碑上刻着很多让我们学*的格言。在阳光明媚的时候，李老师会带着我们在这里看书、学*，我们三五成群地讨论着，各抒己见，又是另一番学*的景象。
这就是东辰二小美丽的中华园，你们向往吗?
——三年级写景作文：校园一角_450字（精选五篇）
春天，我们的校园十分美丽。一走进去就能闻到花的清香，真让人留连忘返。
花坛里开满了各种各样的花儿，好像给柳树穿了一条花裙子似的。碧绿的池水在阳光下仿佛童话故事里的宝境一样。
池中的雕像形态各异，有的低着头像害羞的小姑娘，有的抬着头像勇敢的士兵，还有的张开美丽的翅膀，飞向天空。
我们校园里最美丽的地方是荷塘，荷塘不但美还是个欢乐的世界。荷四周的垂柳被风吹动了细长的叶子像一名少女在跳舞。
荷叶碧绿碧绿的，形态大小不一，像一把把翡翠伞似的，把池面盖的严严实实的。
粉红的荷花迷人极了。有的盛开了，像莲花座。有的还是花骨朵，像一支支毛笔插在水中，又像是害羞的小女孩不敢露出她的脸蛋。
水底的鱼各种各样。有的全身金色，像卷了一身金子；有的全身乌黑，像穿着黑大衣；还有的全身通红通红像披着红礼服。它们在水中玩得可高兴了：一会儿排着整齐的队伍，就像一个个士兵；一会儿悄悄地伸出小脑袋左右摇摆的.，看看外面有什么新鲜事；一会儿跳出水面追逐打闹；一会儿又躲到了荷叶下捉迷藏。真是可爱极了。
我们的校园就像一副美丽的图画，我能不喜欢吗？
走进我们的校园，第一眼看见的就是教学楼西边的两棵银杏树。这两棵银杏树非常美，无论什么时候都能令人陶醉。
随着季节，它们自然有了许许多多的变化。
春天，万物复苏。银杏树的枝头绽开出了许许多多的嫩绿色的小芽。从远处看，仿佛用水彩笔在银杏树上画了许多小小的绿瓜子，银杏树充满了生机。
夏天，火辣辣的太阳散发出“高温光”直射下来。这时，银杏树上一片翠绿。从远处看，就像一把绿色的打伞。同学们在大树下乘凉都能感到十分惬意。
秋天，树叶飘落，好像一只只翩翩起舞的“金蝴蝶”。这个时候我们就会到大树底下拣买啦的“金蝴蝶”，或者把“金蝴蝶”放在大树的土壤里，这会让大树的土壤更肥沃。这时的银杏树让我们陶醉。
冬天，大雪纷飞。美丽的银杏树顿时披上了雪白雪白的大裘皮。美丽、动人全回荡在我的脑海里。虽然树枝干枯了，但是银杏树的顽强精神永远记在我的心中。
我们学校的这两棵银杏树别看它们粗壮、高大，但是已经有了200岁的高龄了。这两棵银杏树还是我们城内小学的“名胜古迹”呢！
我们学校有这样好的“名胜古迹”不妨过来看一看吧!
我们的校园就像一座美丽的花园。
当你一走进校门，就可以看见操场。操场的左边是中学的教学楼，右边是两幢教学楼。
我们操场周围到处是植物，有广玉兰、柳树等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。
穿过操场，来到前后教学楼的中间，这里有一个小花坛。每当一阵清风吹来，桂花的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返！高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以为我们增添乐趣呢！
桂花的正前面就是我们的教学楼，墙壁上写着“享受教育，和谐发展”，激励着我们好好学*，将来为祖国做贡献。粉色的墙壁，给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽！每天我们在这里快乐的学*，健康地成长。我热爱我们的校园。
你看，我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参观。
同学们都说：“寸草园林甲六小。”为了验证同学们的说法，我迈着轻快的步伐，来观赏寸草园里的景物。
我来到了寸草园的门口，看到了一座小池塘，里面有四、五条金鱼在池里游动，池塘边上围绕着一圈金钱草，这样的草围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的草，啊！真美呀！接下来，我来到了寸草园里边，往左望去，我看到了许多花草，有：芳香四溢的山茶花、洁白无瑕的茉莉花，生命力顽强的罗汉松等等，鲜花们竟相开放，十分美丽。往右望去，就会有很多的教育故事，时时刻刻告诉着我们一定要尊敬师长，以及家中长辈。在往里走就到了百香果长廊，在上面的架子上爬满了百香果，一个个百香果犹如一个个圆溜溜的小球。长廊的正中间有一套石凳桌，可以用来写作业和下象棋，在这果香四溢，沁人心脾的长廊中下棋、读书，是何等舒适啊！在百香果长廊的旁边有一座雕像，是儿子帮妈妈洗脚的情形，儿子正蹲在妈妈前面，细心地帮妈妈洗脚，多么感人啊！我想校长把它命名为寸草园，大概也是为了让我们报答无私的母爱，懂得感恩吧。再往前走，就有一个校训石上面刻着八个大字：“立德树人，立志成材”这是我们六小的校训，往左走，就是一个日晷，是古代里的人用来看时间的。这就是我们六小的寸草园！
怎么样？你喜欢吗？欢迎你随时来参观哦！
校园，是我们最熟悉不过的地方，而今天，我就要写我们校园的一角。
位于旗台两边的爬山虎极为茂盛，一簇堆在另一簇上面，但细细的缝隙还是有的。
它跟我们一起长大，爬山虎刚在学校时只有几株，很不起眼，看着没变化，但其实它在努力地爬呀爬……等我们开始上四年级时，旗台后面的墙上就早己满是爬山虎，随着它的繁殖和生长就成为这样了！
最为奇特的就是：爬山虎的脚！它的脚趾有五六个，长在茎上，茎长在叶柄的地方上，这些地方上有几根细细的丝，就像生锈了的铁丝一样，是嫩红的，刚出来的丝是绿色的，“吸盘”是红色的，已经长得久了的，“吸盘”就是深红的了，它紧紧地爬在墙上，如果有人弄断了它的脚，它就会枯萎。
爬山虎的叶是由红到绿的，刚刚长出来的叶子是嫩红色的，有的叶子是红里透绿的，已经有几大块绿点了。
当爬山虎的叶子变绿，它就一真向上长，有些都长到校园外，快伸向路了，过路的人看了，都会称赞，有的人边走边说：“这爬山虎长得真茂盛、真绿，绿得人看了心里很是舒服！”
这就是我们校园的一角，它与我们一同长大。我们的校园，让我们渡过了愉快的三年多。
——校园一角三年级作文500字汇总五篇
我的学校有一个池塘，你别看它小，但是你看了一定会留恋往返。池塘的四周有许多五颜六色的小花，好像镶着花边的小圆镜；池塘的四周有许多高大的垂柳，垂下的柳条像小姑娘的头发，像一条条辫子，像一条条米线，美极了。有许多鸟儿在上空叽叽喳喳的叫，好像在唱歌，真动听。四周的花有红的，有白的，红的像燃烧的火焰，白得像纱裙一样白。池塘的水底有许多成群结队的鱼，它们在水中自由穿梭，一会儿游到那里，一会儿又到这里，真淘气。有些鱼儿在互相斗嘴，谁也不认输，小鱼儿有的披着黄金甲，有的披着霞一般的袍子，大小不一，颜色明亮。
夏天的时候，池塘里开满里香气扑鼻的粉红色的荷花，荷花上空有许多蜻蜓，我想是荷花的香气把蜻蜓引来的。正如白居易的诗所写的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花的形状有很多，有的抬头挺胸，好像在跟别的荷花比美呢，有的低下头，好像在跟小鱼说悄悄话。荷叶挨挨挤挤的，碧绿碧绿的，像一块块无暇的翡翠。那么多的荷花姿态不一，从远处看，就像是一幅又美又艳的图画挂在半空中，正等着别人去欣赏。青蛙在荷叶上挑来挑去，像是在跳栏比赛，还有的青蛙在河里游，像是在游泳比赛。河里的水草又软又柔，像一条带子，像一条红领巾。在阳光的照射下，花更加鲜艳，柳条更加发绿，池塘的景色美如仙境。我爱校园的池塘。
春天已经来到校园里了。下了几阵细细的小雨，老师带领我们去校园的后花园参观。
我们通过一条弯弯曲曲的石板小路，到达了一座漂亮的凉亭：欧斋。凉亭里面有一面灰色的墙。亭顶是尖尖的三角形，好像给凉亭戴了一个小帽子。亭的两旁分别有两张嫩黄色的木椅，可以坐在上面读书。木椅后面有许多又细又长的木条，和这座亭子搭配起来，好看极了。再向前走一点，就看见有一片池塘。池塘里有各种各样的小鱼，颜色不一的鱼鳞在阳光下闪着耀眼的光芒。池塘里的水非常清，塘底的石头和幼小的沙粒都清楚的映入我的眼帘。池塘旁边有一口古井。井的边缘是灰色的，井口十分窄小。从井口往井里看，井水深得不见进底了。
我们跟随着老师来到了傲梅苑。里面有许多株漂亮的梅花。有的花瓣全展开了，但还是看着十分娇小。还有的是含苞待放的花骨朵儿，圆鼓鼓的，像一个粉色的小绒球。从那朵吐出点点嫩芽的小梅花里，我感受到了春天的气息。
沿着小路向前走，很快，我们来到劲竹林，里面许多细而笔直的竹子，像一个个正在站岗的士兵。那些碧绿的竹叶随着温暖的春风，也在翩翩起舞。有些应该是已经长大的竹叶要离开竹子妈妈，独自生活了吧？
春天的校园晨的景物吸引了许多老师和同学，我更加喜欢这个美丽的春天校园了。
在我们学校的一角有一个一年四季都五彩缤纷的小花园。
一走进花园，你就可以呼吸到新鲜的空气，一阵阵淡淡的清香扑鼻而来。
春天是一个百花齐放的季节。红色的杜鹃花，粉色的桃花，黄色的鸡蛋花，紫色的牵牛花都争先恐后地绽放了。杜鹃花在太阳光照射下显得更加耀眼，红色的花瓣像一个穿红裙子的舞者，牵牛花奏响了紫色的小喇叭为杜鹃花伴奏。下课后，我和小伙伴们成群结队地来到花园里，看着一只只蝴蝶和蜜蜂在花园快乐地采蜜，好不热闹，不禁想问问勤劳的蜜蜂：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
夏天到了，花坛中间水池里的荷花盛开了。荷花的花瓣颜色很奇特，整片花瓣白中带粉，只有尖尖的末端是粉色。鱼儿和小乌龟都躲在荷叶下乘凉。偶尔有蜻蜓立在荷花上，好像在告诉花儿秋天来了。
秋天是一个丰收的季节。红的、白的、黄的菊花竞相开放，细细的花瓣张牙舞爪，可爱极了。花坛旁的柿子树结出了果实，像小灯笼一样挂在枝头。这情景令我想起了谷子成熟时农民伯伯收割的情景，想起了伟人***的诗句：喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
冬天，花园里的花朵都凋谢了，只有那几颗高大的松树依然青翠。无论刮风下雨，还是严寒酷暑，它们都像挺直腰板的士兵，守护者花坛，等待着春天的来临。
我爱美丽的学校，更爱校园里一年四季都五彩缤纷的花园。
我们学校教学楼旁边有一块非常漂亮的花坛，不信？就让我带你们去看一看那个花坛吧！
首先是立在花坛中间的那尊塑像。它引人注目，每一个人走过这个花坛，不得不看看立在那里的洁白的塑像。它代表着让那一些大哥哥大姐姐们勤奋学*、追求上进的精神。那做个精致的塑像下面长方体的底座上面也有一点点阳光照到的地方。
旁边的花坛之中也是藏有不少色彩。小草探出了头，虫子们也都从梦中醒来，还有玉兰花也露出了小小的叶苞。花坛的四周都载满了冬青树，它们都是方形的样子。每个草地的四个角上都种着一棵龙爪槐，它比普通的槐树大不相同，那一棵棵龙爪槐，就像一把把小伞，有的同学还在小伞下面乘凉呢！那一朵朵花儿争奇斗艳、芬芳扑鼻，那种类可就多了，有月季花、有蒲公英花，还有许多有数不胜数的各种各样的花。
在这个花坛中玉兰花是我们的校花，虽然现在还没有开花，但它还是我们学校的花中之王。它的叶苞下面紫色上深绿，就像一块块无暇的琥珀。树干可比其它花高，在其他花中，它就是鹤立鸡群。那草地就像在玉兰花下面的毯子，让它在毯子上更舒服。
这就是我们学校中我觉得最美丽的那一角，这就是刚才我说完的那片花坛。它花多、草绿、树奇、种类也多，它的美丽的花草吸引你们了吗？那就赶快来看一看吧。
校园里我最喜欢的一角是现在的五年一班教室，那里是我在学校里觉得最有意义又多采多姿的地方。
我最喜欢五年一班教室的原因是因为那里充满了快乐的气息和欢乐的笑声，每天大家开开心心的上课，一边讲故事一边进入课文的主题不仅可以快快乐乐的上课又可以增广见闻。在上语文课时，老师总是像一本字典，让我们翻阅他的智慧。
上自然课时吵吵闹闹的气氛，不但上课不会想睡觉，因为大家深怕错过了老师讲的冷笑话，做实验时，大家一步一步的跟着老师做，一边做一边学*知识，真是乐不可支。在上自然课时，老师总是像一台电动玩具，让我们总不觉得上课无聊。
上社会课时，大家可是有聊不完的社会课话题，上课时大家总是提出自己不懂的问题，听懂的同学，也会问其他的相关知识，这样大家都学会了自己不懂的地方，也懂了一些课外知识，真是一举两得。在上社会课时，老师总是像一台电视机，告诉我们最新最即时的社会消息。
上数学课时，老师会耐心的教导不会的学生并且无微不至的提醒我们计算要对齐，不要算错。在上课时，老师总是提醒没有专心听的同学生怕我们没有听到，没有学会在上数学课时，老师总是像一本电子记事本，提醒我们要怎么做、该怎么做。
校园到处充满着令人难以忘怀的惊喜，但是我确最喜欢年一班教室，因为五年一班教室总是充满着知识就像知识充电站，一旦知识不见了，进来知识充电站，就会得到满满的知识，所以五年一班教室是我在校园里最喜欢的一角。
——校园一角作文200字_三年级作文实用五份
我爱我的校园，我爱校园一角那美丽的花坛，让我流连忘返。
春天，这里的草是绿色的。大花坛里有很多种花，有金色的报春花，有艳丽的月季，有优雅的牡丹。当我看到那些花时，我忍不住把它们收集起来，闻闻它们：啊，它们真香！花丛中，勤劳的蜜蜂在采集花蜜，爱美的蝴蝶在盛装起舞。这种风景真的让人耳目一新。
夏天，草的颜色从浅绿色变成深绿色。花坛旁边有一个小池塘。池塘里的荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤。粉红色的荷花静静地从构图的圆盘间探出头来，，像一个害羞的女孩，苗条而优雅。
一阵秋风吹来，花坛里的草穿上了褐色的秋衣。这时，一股淡淡的香味飘进我的鼻子里，我仔细一看，哟！原来这种香气的来源是看似简单的桂花树。金色的秋菊张开了笑脸，像一个金发的小女孩。
冬天，雪用被子盖住草地。许多花经不起寒冬的考验而枯萎。但花坛边的梅花依然傲然屹立在大雪中，其不畏严寒的 精神值得学*。
这个美丽的花坛带给我无尽的乐趣。
我们学校有一个花坛，它看起来非常漂亮！
这个花坛有许多芳香的花。有许多品种:菊花、牡丹、桂花、唐菖蒲...它们是五颜六色的:白色、黄色、紫色...非常漂亮！其中，我最喜欢的是唐菖蒲，因为每当它站起来的时候，它就像一个守卫花坛的士兵。非常勇敢！
花坛中间有一棵大树。这棵树非常茂盛，树叶成堆。这棵树是一棵年龄不详的老树，因为它长满了胡子，就像一个老人的胡子一样。刮风的时候，胡子会随风而动。
花坛周围有一条鹅卵石铺成的小路。当你走上去的时候，你可以按摩你的脚。
这个花坛很受学生欢迎。下课后，一些学生来到这里闻花香，一些学生在花坛周围玩游戏。
学校里的花坛多漂亮啊！我爱学校和学校的花坛！
我和同学们到校园一角去参观，那里景色宜人，我们请刘老师到导游。
我们来到闻香园，看到了桃树，桃树的花很香，一阵风吹来，香味扑鼻而来，让人心旷神怡。
离开闻香园，我们来到了中华源。那里有很多棵柳树，它们的枝条成千上万，枝条上还有像花苞一样的叶子，那些叶子嫩绿嫩绿的，摸起来很光滑。
刘老师带我们来到小路旁，小路旁有清澈见底的池塘，成群结队的蝌蚪在池塘里游来游去，好像在欢迎我们似的。
刘老师又带我们来到长廊里，长廊旁有各种各样的植物，摸起来很柔软、光滑，感觉一不小心就会撕碎。
长廊旁不仅有各种各样的植物，还有绿油油的草坪。
刘老师带我们来到草坪边，突然，我看见草丛中出现了点点银粉，于是我急忙拨开草丛，只见一丛丛樱花在风中摇摆，它们的颜色呈粉红偏白，美丽得无法比喻。
校园一角多么美丽呀！
我们学校有宽阔的操场、高大的教学楼、绚丽的舞台……但我最喜欢的是校门口那几棵高大的樟树和茂密的紫檀树。
一走进我们校门，在左手边有一列粗壮的樟树，它们就像我们学校的士兵，站在那一动不动，守卫着我们的学校。樟树真高啊，高得像一个个绿巨人；樟树的叶子真绿啊，绿得像一块块碧绿的翡翠；樟树的枝干真直啊，直得像一栋栋高大的楼房，竖立在学校门口。站在它下面仰望，仿佛望也望不到顶。
樟树旁边有几棵茂密的紫檀树，树下有几张长椅，坐在上面一定非常凉爽吧！紫檀树真大啊，大得像是要把玻璃窗给撑破；紫檀树的叶子真密啊，密得像一把把撑开的巨伞，为所有人挡雨；紫檀树的根真有力啊，好像会把保护它的砖都给撑碎了。
它们有的像学校的“守护神”，有的像学校的“小亭子”。它们虽然有些不起眼，但它们为我们遮风挡雨，守护学校的精神值得我们每个人学*。
我爱我们学校的“小亭子”和“守护神”！
一走进学校大门，就看到我们美丽的校园。
我们的操场虽然不大，但是却充满欢乐，是我们的乐园。
操场是用石头做成的，在细雨中，操场上的尘土被雨水冲刷掉了。这时太阳出来了，细雨姐姐为我们留下的小水珠，在太阳公公的照射下，小水珠变成闪闪发光的金珍珠，不一会儿，金珍珠也消失得无影无踪了。
操场旁边有两颗高大的梅树，每天都会散发出清新的香气，使人心旷神怡。树上的花落下来，满地花瓣就像一张花床。站在树下，一阵微风吹过，你就成为一个倒霉的花人。大树旁边有许多小花小草陪伴，红绿相间，甚是好看。
操场中间有根高大的铁杆，那就是我们升旗用的旗杆。在阳光下闪出微微的光芒，鲜艳的***在空中飘扬，让人肃然起敬。五颗星仿佛在看着我们一步步地成长，进步。
我爱我们的操场，这里充满欢乐，承载 着我们快乐的童年。
——校园一角小学生三年级范本五份
我喜欢我们学校西南角上的花园——铭园。
铭园的中央挺立着一棵高大挺拔的松树，从远处看它好像是花园的总指挥，神气十足。松树的枝叶一层一层的叠起来非常茂盛，像一座翠绿色的宝塔。同学们经常来到树下读书聊天。
铭园的西南面立着一个大雕塑，大雕塑是由六本书和一座时钟组合而成的，其中唯一打开的一本书上写着宋朝文学大师苏轼的名句:“博观而约取，厚积而薄发。”他时刻提醒着我们要珍惜时间好好学*。
铭园里种植着许多树木，有桃树，红叶李，蜡梅，铁树，棕树……这些树的叶子千姿百态，十分好看。红叶李的叶子是卵圆形的，边缘呈锯齿状;腊梅的叶子是椭圆形，两头尖、中间圆，枝上还有斑点型花纹。棕树高约十米，它的每片叶子都像一把大扇子。
春天来了，铭园里的花儿竞相开放，红的似火，白的像雪，粉的似霞。一阵微风吹来，花香乘
着风吹进了我们的教室，那香味沁人心脾。
我爱校园里美丽的铭园。
在科学楼与教学楼和B座楼的中间有一个小小的花园，那里大约有八十米长，五十米宽。花园虽然很小，这里十分的美丽，给同学带来无比的快乐，这里使人心旷神怡。
花园里最引人注目的就是这棵高大茂盛的大榕树。这棵榕树上长了许多根。有的已经很老了；有的还刚刚长出来的，可幼嫩了；有的被一些没有爱心的人剪断了；有的又长又粗。这棵榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
花园里各种各样的鲜花正在争鲜斗艳。有白色的百合花，有黄色的喇叭花，有粉红色的桃花。这里有一种花叫做红背桂，这一种花很特别，它的上半部分是红色的，下半部分是绿色的。
花园里的小草也不甘示弱。小草因为你的生命力很顽强，有着这顽强的生命。所以你才不可能输给别人。你这种顽强，是谁都不能代替的。
花园里那各种各样的花朵散发出一阵阵的清香，那清鲜香气真让人陶醉。
花园里多姿多彩，就像传说中的世外桃园。我爱花园，但是我更加爱我的学校。有空就到我们这个美丽的校园来玩吧！我非常喜欢你们来我们的花园哦！
我的校园清香四溢、景色迷人，最有趣的是校园里的德育广场，让我们一起来目睹它的风貌吧！
德育广场最有趣的地方就是芒果园了，那一棵棵粗壮挺拔的`芒果树，树上茂密的叶子，像一把撑开的大绿伞，一阵芳香扑鼻而来，顿时让人神清气爽。
春天的芒果树长出了绿绿的叶子和香气迷人的芒果花。把芒果花凑*一看，五片红红的花瓣从嫩黄色的花蕾边上伸展出来，像一架红红的小风车。她散发出淡淡的芒果香味，笼罩着整个校园。
夏天火红的芒果花儿凋谢了，芒果树上结满了一个个丰厚而饱满的果实。原来芒果那深绿色的果皮慢慢地变成了淡黄色，苍翠欲滴的树叶掩盖着芒果，而藏在枝头里的一个个的小芒果也探出了小脑袋，东瞧瞧，西望望，好像在向我们点头问好。
秋天一个个金黄色的芒果，像灯笼一样挂在枝头，非常好看！走到芒果树下，就可以闻到香香的芒果味。
冬天虽然天气很冷，但是芒果树的叶子依然那么翠绿，像哨兵一样挺立。芒果树下的小草长得挨挨挤挤，像是在说悄悄话。草地上的花争奇斗艳，花儿有红的，有橙的，还有粉红的，好像是一幅漂亮的大自然图画。
我们的校园真美啊！美丽的景色总让人陶醉，我爱我的校园。
我们学校是个美丽的校园，它叫东华小学。学校里面有两座美丽的大花坛，它们一年四季香气逼人，很远你就可以闻到一股花香。但是最美的要数三年级教学楼前面的那四棵大柏树，还有那一大片草坪。
那四棵大柏树，听老师说那是老师的老师在上学的时候栽的，到现在都有九十多年的历史了，但还健康地生长着。大柏树非常高，非常粗，最粗的要像我这样高的四个同学手拉在一起才能抱得住。
那四棵大柏树特别绿，我们三年级同学活动课时在前面操场玩累了，就去那四棵大柏树下休息。那枝叶茂盛的大柏树像撑开的大伞，太阳光刚好能被遮住。树的绿色把我们映成绿色，非常凉爽。
那四棵大柏树像四位老爷爷手拉手站在一起。虽然大柏树都很老了，但是却站得笔直。
还有陪伴那四位“老爷爷”的一片草地，绿油油的一片，像是铺了一大张绿毯子。小草从地下钻出来，风一吹小草就左右摇晃，像是在做操，又像是在向“老爷爷”问好。
大柏树和绿草地不仅可以美化环境，还可以净化空气，而且为东华小学构建了一道美丽的风景线。
我爱美丽的校园，更喜欢那四棵大柏树和那片绿草地。
我喜欢学校那一幢幢拔地而起的教学楼；我喜欢窗明几净的教室；我还喜欢热闹非凡的操场；但我最喜欢的还是那迷人的校园一角。
一进校门，远远望去，两栋教学楼的中间夹着一个缠满紫藤的凉亭。每到下课铃声一响，凉亭里就热闹非凡，同学们有的在奔跑追逐，有的在看书，有的在做游戏。细细观察紫藤叶正懒洋洋的趴在凉亭上享受着阳光浴呢，仿佛给凉亭披上了一件绿色的大衣。看，那一朵朵紫藤花仿佛一串串晶莹剔透的葡萄，又如一个个小喇叭，一阵微风吹过，就会奏出动听的乐曲。那些紫藤花散发出的阵阵清香，为春天的校园增添了不少生机。
在亭子口的两边，站着两个高大威武的“巨人”——樟树。它们四季苍翠欲滴，激励着我们永远奋发向上。“巨人”旁边排列着两三棵樱花姐妹，远远望去像一朵朵红云。走进一看，只见一朵朵樱花正对我们开心地笑呢。这时一阵微风拂面而来，樱花姑娘说：“落吧，落吧！我要用我的花瓣为大地铺上一块粉红的地毯。”“叮铃铃”哎呀，上课的铃声响了，我小心翼翼的把脚从花瓣地毯上挪出来，依依不舍地离开了。
我喜欢美丽的校园，但我更喜欢校园的一角。
