人生的路上已经印下了十五个深深的足迹，再度回首往日，似曾相识。渐渐地拾起昔日的支离破碎，拼凑成一幅心中的完美世界：
在一个四四方方的院子里，有许多的花草。虽谈不上能和鲁迅先生的百草园媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是绿草葱茏，争奇斗妍了。
就在这样一个清凉的境地，一个小女孩提着一个大红灯笼，眯着眼睛发笑。与灯笼相配的有她那身红色衣服，仿佛可以融为一体。小女孩的旁边站着一个有着一头秀发的女人，她亲切地抚摸着女孩。无疑，她是女孩的母亲。
一束阳光射到院中央，她们笑得更灿烂了。
或许，这是一幅普通而又*凡的画面。但时间在那一瞬间定格，定有其真正的内涵。
长大后的我再次看到这张照片时，不再是以往的一笑了之，却更加想回到过去的点点滴滴，让我更加珍惜现在的生活。
如今，那个年轻的母亲已变得愈加苍老，几丝皱纹也在眼角闪现。母亲为生活的操劳也在与日俱增。也许，我的长大在意味着母亲年轮的增加。
如今，那个身穿大红衣服的我不再喜欢红色，甚至有几分厌倦。不再像以前那样天真的认为红色代表大吉大利，可以目空一切。或许，长大也蕴含着与过去喜好的变化。
小时候，总期盼着过年时大红灯笼高高挂的景色，或者手中拎一个小玩意。但如今的我，却不再为看到这样的情景而感到欣喜。可能，长大的我也在淡漠着以往的纯真。
长大了，变化了，但也不必这样的伤感，换个角度想想，不又是“柳暗花明又一村”吗？
母亲在慢慢地变老，这样，长大的我就更应该承担起责任，为母亲排忧解难。长大是否就意味着责任呢？
虽不再留恋红色，但也有了更多的选择空间。长大的我可以在更大的世界里驰骋。这样，长大是否表示自主选择权的增加？
我不再向往布娃娃时代的我，并不代表我的世界失去了真实，而是在不断地抛开任性，改变自我。可能长大代表着成熟、稳重。
人生的路还很漫长，但铜铃般的青春岁月却稍纵即逝。所以在成长的路上，我要放声高歌：珍惜青春，把握现在，长大的我无怨无悔！
十三年的光阴划过我成长的天空，在岁月的沙滩上流下斑斓夺目的脚印……
——题记
成长的沙滩上，有着不同的脚印，它们或深或浅、或大或小。然而正是这些不规则的脚印，构成了一条向前的路……
鸡爪上的渴求
记得母亲曾经对我讲述的一件事：幼儿时，我曾一度喜欢画手印，纵然是小手都被画脏，也乐此不疲。喜欢将左手按在纸上，用笔将自己的手形勾勒在纸上。有一天突然兴起，买来一只小鸡要给它画脚印！使劲按着小鸡的脚爪不放，不明所以的小鸡不停地挣扎也全然不在乎，一心只想画一个鸡爪。 成长路上，那份单纯的追求，使我多了一分执著。
玉米上的思考
记得那次到乡间掰玉米，我毫无经验，盲目地扽着玉米，不仅没有得到我想要的大玉米，反而勾起了心中的急躁。烈日的光芒和闷热的空气仿佛要将我的身体融化。“不能急！不能躁！”我擦拭着额上的汗珠，不断地提醒着自己。我静下心来仔细回想，终于找到了诀窍。再次握住玉米，深吸一口气，一改前时的冲动，逆向一掰，“啪！”我获得了第一个完整的玉米！手中的玉米提醒着我要冷静，冲动和急躁伴随着时间流逝。
成长路上，那个静下心来的思考，使我多了一份成熟和冷静。
跑道上的坚持
时间一分一秒地流逝，辉煌的终点在我看来遥不可及。凛冽的寒风仿佛随时要将我刮倒，我仍在坚持跑完800米测试。寒风生生地刮在我脸上，我此刻已不想再前进。“加油！最后一圈！”老师的声音飘入我耳中，仿佛晴天霹雳，使我摇摇欲坠的身体重新挺立。回想起多少个日日夜夜的不懈努力，我深吸一口气，迎着东风向前冲去。此时此刻，东风已不再是累赘，我仿佛驾驭着东风，感到身子像东风一般的轻盈……终于，我冲破了终点线！是那份坚持，推着我不断地前进！
成长路上，那份努力的坚持，使我多了一份耐力和坚韧。
成长的路上，愿我的记忆深深刻在记忆的沙滩上。那些有大有小，或深或浅的足迹构成了我那辉煌灿烂的人生之路！
成长的足迹，就像天空中的星星，每一颗，都那么璀璨耀眼，光彩夺目，像海滩上的贝壳，每一个都奇形怪状，色彩艳丽，像树上的苹果……每一颗，每一个，每一块，都承载着我成长的事情，每一个都多姿多彩，五彩缤纷。
咦，你看那颗星星，像是群星中最闪亮的一颗，没错，它承载着我成长过程中很重要的回忆---什么是母爱。
我们小区里，曾经有人养过母鸡，母鸡孵了几只小鸡，他们一家幸福的生活在小区里，小鸡们无忧无虑的玩耍，一天天长大，而母鸡的脾气不再像从前那样暴躁了，越来越像一个温柔，和蔼可亲的母亲了。
我也经常去和它们一家玩耍，它们也就象是我的好朋友。
这天，我正拿着一把小米去找它们一家，走到离它们不远的地方，突然走不动了，热泪盈眶注视着：
我看见小区里那只脾气很不好的，连我也怕它三分的坏猫，只见它叼起一只小鸡就要往回走。鸡妈妈原本吓得瑟瑟发抖，不敢前进，只能举起双翅保护孩子。可是，当它看见猫一脸不屑的叼起小鸡，根本没有理会它时，当它看着自己还在啼叫的孩子被别人叼走时，只看见鸡妈妈仿佛突然从心里喷发出一股怒气和勇气，一下子就追上了可恶的猫，奋不顾身的去啄它，疼痛难忍的猫终于松开了口，但它转过身来时，满眼都带着怒气，一场恶战一触即发……
母鸡对猫，一场实力悬殊的战斗，一场一眼就可以看出结果的战争，但是，尽管事实如此，鸡妈妈为了孩子誓死拼搏的勇气并没有丝毫退却……
几个回合下来，猫累的筋疲力尽，但却毫发未伤;而此时鸡妈妈却已被咬伤好几处，但是却还拼搏着不肯放弃，努力作着拼死一搏的样子……
猫终于退却了，它被鸡妈妈的莫大勇气给打败了，灰留留的跑走了……
等猫跑远了，鸡妈妈也彻底倒下了，但它的孩子们毫发未伤。那一刻，我终于明白了，母爱是多么伟大，多么的无私。无论多么弱小的生物，此刻，因为母爱，会勇敢的站起来，会拼尽自己的全力，哪怕到生命的最后一刻，也不会放弃……
从我们诞生的那一刻起，就一直在不断的成长，童年已与我擦肩而过。如今，我已不再是个给颗糖就笑，摔倒了就哭的小孩子了，而是已经步入高中，开始了新的旅程。
正值青春的我，开始变得叛逆，父母的话总是听不进去，有时甚至会顶撞老师。种种不好的事情，我都做了个遍。
初中毕业的那个暑假，因为没有作业，再加上刚考完试，整个人都松懈了，我开始了毫无节制的放松，玩耍。即便母亲一再提醒注意休息，我也不听。
还记得那天，我如往常一样自然睡醒，一起床，我就抓起了手机，过了一会，母亲去上班，她来到我房间，看到我已经醒了，叫我起床去吃饭，我很不耐烦的答应了一声，妈妈盯着我看了一会，什么话也没说就走了。因为玩得太过入神，直到中午我也依旧没有起床，早饭也放在了一边，一口未曾动过。
后来，妈妈回来了，看到桌上丝毫未动的早餐，她勃然大怒，推开我的房门，发现我依旧在床上把玩着手机，她大吼道：“都中午了，还不起床”，我瞅了妈妈一眼，又转过头，继续盯着屏幕，“我知道了，又不是不会起床”，妈妈听了，更加生气，走到床边，从我手中一把抢过手机，往地上一砸，“啪”的一声，手机碎满一地，我眼巴巴的瞅着手机，仿佛我的心也跟着碎了，倔强的我生气的将妈妈赶出了房间，反锁上了房门。
现在想想，真的挺后悔的，对于那时的自己也很反感。如今，难得回家一趟，也不能再好好陪着妈妈了，在她需要我的时候，我也不在她的身边了。
进入高中后，尽管我很努力学*，但我的学*开始越来越吃力，老师上课的内容经常也听不懂。我开始厌恶学*，高中第一次考试，我考得很差，甚至不敢和妈妈讲，犹记得以前每每考完试，我总是第一时间向妈妈告知我的成绩，但现在我连汇报的勇气都没有。
但我坚信，这只是我我成长过程遇到的一次挫折，路仍很长，我仍有机会，我不能因此而堕落了。
每个人，在青春期的时候都会变得叛逆，总有无法克服的缺点，成长之路，需要一步一个脚印，脚踏实地的走，知道有一天，当你回头看看自己走过的路，便会发现，这一条路上，遍布你的脚印，你便能从中收获很多，这便是成长！
现在,每一天在我和同学中发生的事情,都可以说是我们成长的足迹。这些事记载了我们成长中的点点滴滴，有酸甜也有苦辣。而这次的班队会“我爱您，妈妈！”，则是众多感受中最能见证我和同学们对妈妈的敬爱和感恩。
当天的班队会是在同学们激动且期盼的心情中开始的，随着嘹亮的少先队队歌响起和护旗手庄严地进入教室，同学们的右手齐刷刷地高举前额，班队会就此拉开序幕：在节目表演中，许多同学交流了给妈妈的一封信和妈妈的回信，通过同学们深情并茂地朗读，让我深切感受到妈妈无论在学*还是生活上给予我们无微不至的爱和奉献，以及慢慢成长的我们对于母爱的依恋和思考，同学们以信作为载体，在一个*等的空间，与妈妈进行着愉悦地畅叙，同学们沉浸在信的传递中，将此次班队会的内容升华，将对妈妈的感恩淋漓尽致地诠释了一番。
此次节目的另一大亮点——小品，让人耳目一新，小品编排完整，主题鲜明，表演中融入了许多诙谐幽默的语言，让人忍俊不止。小品的表演者能够将人物的心理揣摩于心，表演时得心应手，活灵活现，充分展现了亲情的可贵，至今，我的脑海中还不时浮现出《常回家看看》这首歌的场景。还有一个热捧节目就是范璟源和章亦闻两位女同学演唱的《妈妈的吻》，起初，两人有些小小的怯场，但随着感情的抒发，甜美的嗓音自然流露，嗓音也越发优美动听，真切让同学们感受到妈妈真心的吻和赤诚的心。此外，班会上还有口琴、朗诵、魔术等表演，由于同学的积极参与和辛苦排练，本次班队会的气氛热烈，节目丰富，让人赞叹不已。
朱老师也用镜头记录了整个班队会的活动情况，通过班队会的活动，同学们纷纷表达了对妈妈的深厚感情，体恤家长为我们的成长所付出的一切。朱老师也由衷地感叹：你们真得长大了！
也许这是一个普通的班队会，但是与我而言，却并不寻常。追随整个班队会的选题，无论是节目内容的筛选还是节目形式的丰富，都恰到好处的表达了母爱和感恩这个永恒的主题，因为它的意义深远。
感谢朱老师对于班队会主题的启发和指导，感谢五（1）班全体同学的鼎力策划，期待着下次的班队会更精彩！
——三年级成长的足迹作文通用10篇
我打开满是灰尘的相册，珍贵的照片映入眼帘，让我想起了童年的足迹。
看！在这张照片中，一个身材矮小的男孩，背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬下，她的笑容如此灿烂。
是的，燕子已经飞走了。当他们回来时，柳树枯萎了。当它们变轻时，桃花又枯萎又开花。但童年的美好时光怎么可能一去不复返呢？金色的童年一去不复返，只留下零散的记忆。
在我3岁的时候，我是一张白纸。我对这个世界一无所知，充满了好奇心。我妈妈是我的一位老师。她告诉我们要知道许多单词，背诵许多诗歌。
6岁时，我是一个天真、可爱、活泼、淘气的男孩。说起我6岁的时候，我不禁想起了当时和孩子们一起玩耍的身影。我妹妹和我为了抢糖果和海利普而“两败俱伤”。很难说！
在我10岁的时候，我发现学生们总是认真对待学*，总是相互竞争。我意识到学*的重要性和必要性。我开始努力学*，一直拒绝放松。
12岁是人生从年轻走向年轻的重要转折点。也就是说，在这一刻，我不再有童年的纯真。今晚不存在那种活泼的气氛，我们正在逐渐成熟。
在过去，它是不可能回来的。未来还有很长的路要走，但是童年的记忆深深地印在我的脑海里。
成长的道路，有着绵绵的烦恼与悲伤，也有不断的欢喜与快乐。
时光飞流，岁月流逝，我们已由昔幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔；展望明天，我们信心十足。面对每年的期末考试，披荆斩棘、奋勇前行。
我喜欢听音乐，喜欢在音乐中释放自己，让我如醉如痴，于是我在那一刻，懂得了感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中，它们快乐地向人们眨着眼睛。宁静的夜里，有星星陪伴，没有烦恼，没有孤独，拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。
在校园里，懂事、乖巧、聪明的我又成了老师的宠儿。同学们羡慕的眼光。偶尔也有了失落。
自从进了小学以后，每日畅游于文学的海洋，如饥似渴地吸取着知识的营养，于是在课堂上有了我精彩的回答，那一刻，我是自豪快乐的。
成长的道路是多么的短暂啊，快乐转瞬即逝，但只要我们用心去感受，快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……都会给人以美的享受。心灵，在成长中晃动；希望，在成长中萌芽；生命，在成长中充实。童年的生活，多姿多彩，让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。
每当我走过我小时候祖父带我去的公园，我都会想起我童年的梦想。多么完美啊！
我还记得那个芬芳的夏天，我和爷爷在公园里散步，看着树上的鸟儿在妈妈的呵护下慢慢长大。那时，我想快速成长，像鸟儿一样在天空中自由飞翔！虽然我很年轻，但我年轻的心充满了许多梦想。
爷爷带我到一棵老榕树下。爷爷告诉我这棵老榕树已经活了3000多年了。当它最后一片叶子落下时，我会长大。听了爷爷的话，我经常到那里去看老榕树。每当我看到它一次，一片叶子就会从老榕树上掉下来。每当我看到这一幕，我都会很高兴，马上告诉爷爷。
我在幼儿园时，遇到了许多孩子。我们和老师一起玩小鸡、捉迷藏、猜灯谜。然而，很快我就要离开幼儿园的老师和学生，去上一年级，认识更多的年轻学生。有时候，当我经过幼儿园的大门时，我会想起那一年的快乐。我还是有点舍不得，但人要长大，这是永远无法改变的！
我经历了很多事情，但我一下子长大了。时间过得真快！回想起来，这就像一场梦。回首自己留下的小脚，我觉得自己真的长大了！我将继续走我长期的路，体验更完美的梦想！
成长中总会留有许许多多的念想，那些念想就是我生活里留下的足迹。
一步一个脚印，回头去看，那些脚印里有老师对我的关怀，还有我和同学之间的深厚友情。
一年级的时候，刚到一个陌生的环境，我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面，不敢和人交流，那段时间，是最难熬的日子，我度日如年，也就是在那段时间里，是老师和同学帮助我，让我融入了这个集体，融入了班级，我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔，喜欢上了这个集体，还有老师。
三年级的时候，支教、实*的老师要离开我们，班里举行了欢送会，可我一点都不开心，因为老师要和我们说再见了，再见，也可能再也不见，欢送会上，我躲在一个角落里悄悄地哭泣，想实*老师和我们在一起的快乐时光，那时，我第一次知道了离别的滋味，是那么的苦涩。
现在，我是一名五年级的学生了，转眼，别业就会来临，和同学、和老师离别的日子也将到来，那时，我知道我也会很伤心，但是，我不会哭了，我要向老师，还有同学祝福，要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。
成长中的足迹有快乐，也有忧伤，有欢笑，也有泪水，它们，是我最最珍贵的记忆。
每个人的成长经历就像是一个旧笔记本，如果哪天翻一翻，以前的事情就会浮现在脑海里，在成长的道路上。即使它们已经过去，但它们永远会在成长的道路上留下足迹。
太阳从西边慢慢的落了下来，夜幕降临。深夜，宁静的的气氛没收了白天道路上的喧闹。伴随着“哇”的一声，我便来到了这个世界。
一岁。我学会了走路，即便走得不流畅，走得磕磕绊绊，经常会被石头绊倒，但我的脸上依旧挂着开心的笑容。
两岁。我说的话比一岁的时候流畅多了。但我说的最甜蜜，亲切的话语就是“妈妈”。
四岁。妈妈送给我一件礼物。我一打开“哇”惊叹道，原来是一辆四轮自行车。我开心的像一只在饥饿中发现肥羊的狮子。我每天骑着车在村子里遛圈儿。村子里充满了欢声笑语。
七岁。我开始上小学，认识了很多小朋友，我们一起玩耍，互帮互助，场面好温馨，好和谐啊。
成长的经历就像是一个打乱的魔方，如果把它恢复成原样，成长经历就会出现在眼前，现在再让我回忆回忆那美好的童年时光吧。
我们每天都在成长，从哇哇落地开始什么也不懂，到现在六年级的我。我长大了很多。
记得五岁时的我，我和妈妈去超市，回家的路上，妈妈大包小包拿起来回家，我大摇大摆地在走着，突然一块石头绊倒了我。我哇哇大哭，根本不敢爬起来，怕还会摔倒，妈妈只好吃力地把我抱起……
到了8岁的时候，我和朋友在游乐场玩，一个小朋友用绳子绊倒了我，我肩膀上划出了一个大口子，虽然泪珠已不自觉地从眼眶里流出，但我依然爬了起来，周围的人都说我是个“小男子汉”。
到了10岁时，我回家，这次没有坐电梯，我准备走楼梯，我快速地向上跑，因为一个脚走得太快，从楼梯上滚了下来，很痛，生不如死，我没有哭，爬了起来，回到家，妈妈看到我这个样，赶紧带我去医院检查，从她的脸上，我读出了她的伤心，我赶紧安慰她：“没事的，没事的！”
到了13岁时，我遇到过许多困难和挫折，我懂得了一句话：“跌倒了，爬起来！”现在我的家人都说：“我长大了！”
我不仅学会了“跌倒了，爬起来”还学会了做题时要用心，有不会的要冷静思考……
我每天都在成长，既是年龄、身体的成长 ，也代表心灵上的成长。
在两岁时，我第一次学会了走路，我摇摇晃晃的走起来，刚走了没几步，便摔在了地上，我没有哭，而是一步步爬了起来，拒绝了，让妈妈抱，终于我三岁学会走路，让我得到第一个信念，坚持。
在九岁时，我第一次独自在家，当我知道自己一个人在家时，我内心充满了害怕，内心忐忑不安，但过了一会儿，我便克服了心里的一切恐惧，安下心来开始写我的作业，从此我又知道了第二个人生标签，那就是学会自立！
在11岁时，我开始去学军。在夏天炎热的天气里，阳光炽烤着大地。我们穿着厚重的军服，在教官的训练下正在做体育训练，做完一些训练后，我躺在床上，四肢乏力，头剧烈的晕。到了第二天，教官又严厉的在让我们跑步，我拖着沉重的身躯慢慢的跑着，还是灵魂已经脱离了我的身体，我内心充满了对教官的愤怒。但对此也无济于事，在最后一天我终于可以回家了，我再也不会来这个地方了，我又知道要克服一切，办不了的事。
在我的成长路上，我留下了我之前生活的标签和一串串足迹，让我在以后的道路上有了一些深刻的道理。
那些往事好比一个个挂在天空中的星星，每当你看见空中的那些繁星时，那些往事就会一个个浮现在你的脑海里。
威武严肃的冬天，嘻哈放肆的风，谁厉害？我的记忆里是一双暖和的手，把我从黑色的黑洞里抱出来的时候……
那时候的我什么也记不清了，连小时候的那些往事也记不清了。直到看了以前的照片，我的记忆慢慢的就想起来了。
当我吹完人生中的第一支蜡烛时，我便知道我已经一岁了。1岁时，妈妈开始教我学走路，虽然我经常跌倒，但是功夫不负有心人，经过长时间的努力，我终于学会走路了，并且还不会跌倒，走的稳稳当当的。
当我点上第一支蜡烛时，我已经开始上幼儿园了。2岁时，妈妈便开始教我说话了，一开始我只会说“哇哇哇。”不过经过长时间的练*，我终于会叫爸爸妈妈了。
经过了几年时间，我就开始上小学了，还记得一年级第一次数学考试时，我因为一道题画错了，在那里哭了半天，结果考了60多分，回家之后，妈妈狠狠的打了我一顿。
我再也不觉得妈妈下班的时候是多余的了。如果在这时候走进书房，手里拿着一本书，看着那本书，那不全部都是值得的吗？
我用蘸水之笔蘸了成长的足迹，写出了我成长时的开心与快乐。
从我背上书包的那一刻起，我就成了一名学生，我的任务注定是；学*
当我进入幼儿园时，我对未来没有远见。我日复一日，年复一年地吃，玩，睡，吃，喝，喝，喝，过了一年轻松自在的生活。从那以后，我长大了一点，上了一年级。我没有太多的家庭作业，问题也不难。几乎在每一次大小考试中，我都能看到爸爸妈妈会心的微笑。因此，我又过了一年。二年级的时候，并没有感觉到任何压迫感，聪明的我每年都第一次，所以我又度过了无聊的一年。三年级时，我明白了学*的意义。我努力学*，没有一大堆奖励。在笑声中，一年又过去了。四年级的时候，我逐渐接触到了外面的世界，那里有了更多的玩具。比赛时间的增加，导致了比赛结果划界的降低，这很无聊。在五年级，由于去年的基本商务旅行，总是很难跟上进度。过去的六年一去不返。他们来去匆匆。他们匆匆忙忙地走了我上的是初中。这与以前不同。我已经长大了。我是一个小大人我知道的更多。我相信，我初中的光芒不会匆匆或悄然过去，我会再次闪耀，让大家赞叹。
我的初中生活就像一道菜，酸、甜、苦、辣、滋补、美味！
在我的脑海里有像天上的星星一样多的事情，其中最让我难忘的事就是在我五岁那年发生的事。
有一天中午，妈妈在厨房里一心一意地给我做饭，而我在走廊里骑扭扭车，我美滋滋地骑着想玩一些刺激点的，我拿着扭扭车走到了楼梯口，我放下扭扭车，骑在上面心想：我真是太聪明了，毫不犹豫找能到了一个这么好的位置!我骑在扭扭车上面往下滑，往下一滑车竟然翻了，我像一颗鸡蛋一样从扭扭车上飞了下来，头部流出了血，我像见到了怪物一样号啕大哭起来，扯着嗓子直喊：“妈妈!妈妈……”妈妈听见了以为是邻居家小孩在哭，所以并没有来看，哭着哭着我不哭了，静静地趴在那里心想：我是不是快死了?
做好饭妈妈叫我吃饭，来走廊找我没有找到，她在楼梯口看到了我，妈妈惊呆了，赶忙把我送到了医院，护士姐姐给我包扎了伤口。从那以后我头上就有一道疤。
每每看到那道疤，我就暗暗想：如果我不那么盲目地勇敢，就不会发生这样的惊险事情，以后做事我可不能草率做决定了。
——成长的足迹三年级作文通用10篇
成长是什么？是婴儿时的蹒跚学步；是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中，让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。
读一年级的时候，我性格比较内向，上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时，我的心就砰砰直跳。直到有一天，这种情况才得以改变。那天的语文课上，老师亲切地问：“谁能把课文朗读一遍？”“我在家里不是朗读得很好吗？不用怕，快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周，见同学们面面相觑，我又想：如果有人第一个举手，那我就第二个举手。
不一会儿，陆陆续续有同学举手了，我也慢慢地举起右手，还举得很低。没想到老师还是发现了，并点名让我读。我紧张地站起来，同学们都看着我，老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望，然后，我深吸一口气，清了清嗓子，声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听，读给星星月亮听一样……我读得那么投入，完全忘记了周围的一切。当我读完的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。
成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，相信沿着成长的足迹，我会变得越来越自信、越来越乐观。
今天，我们中队组织了“十岁成长仪式”活动。我们长大了，已经从天真的孩童长成活泼的少年。
“学而时*之不亦乐乎”，我们学会了学*。从书本里、课堂上、自然中学到了许多知识，丰富了我们的头脑，开拓了我们的视野。
“劳动创造了世界“，我们学会了自己的事情自己做。从小爱劳动、勤动手，将来敢创新、成栋梁。
“民主、合作、求实、创新”这就是我们民主路小学的校训。我们学会了倾听，学会听各种不同的声音，学会朝着美好的理想勇往直前！
“江山如此多娇”。我们学会了看，学会了欣赏。我们阅读《上下五千年》，领略了中华民族光辉灿烂的历史。我们利用寒、暑假尽情地饱览祖国的壮丽风光。作为炎黄子孙，我们感到无比自豪！
我们十岁了。我们会学、会做、会听、会看……这其中凝聚着爸爸妈妈和老师的多少心血。让我们用成长的足迹来回报他们吧！
长大真好，成长快乐！
大家好，我的名字叫刘立炜。我很怀念小时候的事情，或开心，悲伤……
记得小时候，夜晚每天姥姥跟我说她上学时候的事情，还跟我说：“你要好好学*，考上大学，为祖国作贡献啊！”
年幼时，我知道了一些事情，妈妈告诉我月光下你是我们的月儿，阳光下你是我们的光儿，你的成长是我们的骄傲，我对妈妈说：“我会养活你们的。”
长大了，我开始上小学的时候，我认识了很多新朋友，老师偶尔也跟我们打一些小交道。
在一个凉快的夜晚，我们全家拿几个凳子坐在那，妈妈对我说：“月光**现了你的可爱。”爸爸说：“阳光下，体现了你的阳光。”姥姥说：“全家人坐在一起，你就像一个天使给了我们一个最美好的礼物。”我说：“您是我成长的阳光，而我是您们照料的小草。”
我的成长不光是家人的骄傲，还是我的骄傲。
5岁
5岁是一个天真烂漫的年龄。
“妈妈，去超市玩吧！”5岁的我拉着妈妈的衣襟说。
“好，去超市。”
走在去超市的路上，我四处张望，一切都是那么美好。阳光温和，绿树成荫，小鸟喳喳，路人欢笑。可是，一抹白色却突然闪现在我眼帘，是一只被废弃的白色塑料袋。当时我立即跑上前，捡起那只塑料袋，蹦蹦跳跳地跑到一只垃圾箱旁，把塑料袋丢了进去。跑回妈妈身旁，妈妈还表扬了我一番，我心里那个乐啊。
5岁，初出茅庐，纯真美好。
10岁
10岁是一个充满童心的年龄。
“嘿！小德！把球踢来啊！”运动场上，一群小学生欢声笑语。
作为一个守门员，我只有待在门前的份，加之我们队队员勇猛，我完全可以被忽略。
阳光很灿烂，周围鲜花烂漫，是春天的美景。
忽然，我发现一簇鲜花上有一抹白色，是一只废弃的白色塑料袋。
此时我并没有马上上前捡塑料袋，而是扭头看一旁坐着的小T，说：“喂，小T，你坐着没事干，去捡下那边的塑料袋，扔掉。”小T一副懒懒散散的样子，头也不回地说：“没那闲工夫，累死了。”无奈，我这才慢慢朝那只塑料袋走去……我心里已多少有些不情愿。
10岁，初露锋芒，渐谙世事。
15岁
15岁是一个接*成熟的年龄。
“喂，弟弟，陪我去超市买点东西。”暑假里，闲着无聊，我打算去超市买点零食。
路上，我步履匆匆，觉得天气好闷热，只有蝉在树上叫个不停，很是烦人。这时，弟弟碰了碰我说：“哥哥，有只塑料袋。”我没停下脚步，瞥了一眼弟弟手指指的方向，只见一只塑料袋静静躺在路边。“哦，别管它，跟我们无关，快走吧。”“哦……”我心中已是有些麻木了。
15岁，无与伦比，尽谙世事。
没错，成长，由天真到成熟，也许，你会发现，你变了……
今天，家里来了一个小客人，他就是我的表弟，我的表弟今年六岁了，小小的眼睛，胖乎乎的小手，样子可爱极了。
下午我从奶奶家回来，发现屋子里乱乱的，接着表弟蹦出来大喊：“姐姐回来了！”表弟在地板上搭了一个“游乐场”。这个“游乐场”非常漂亮。表弟一一给我介绍玩具的名称，有冰场、蹦床和迷你飞碟。冰场是用废光碟做成的，蹦床是用海绵垫做成的，迷你飞碟是光碟叠在一起做的，还有围墙是用磁带围成的。
看表弟玩得这么高兴，我就对他说：“要是能在游乐场里建一条谜宫，就更好了。”表弟连声说“好"。我们找好了磁带,搭了一条又一条的道路,但只有一条是正确的。我还在终点放上了红色的塑料草莓,让谜宫看起来更漂亮.。
今天,我和小弟弟玩得都很高兴,我真希望他每周都能来我家。
人成长是需要过程的，我也不例外。从一个童年无知的小孩子到知识渊博的少年，不是一步登天就能完成的，而是一步一个脚印，日积月累才能行的。成长的过程是漫长的，漫长的过程是有喜怒哀乐的。比如有一次学校举行一次排球比赛，我也参加了。我们一路过关斩将，同心协力闯进了决赛。但是最后一个球没有接出了了边线，遗憾的输了比赛，但是这几场比赛让我们知道了团结的力量是强大的。我论做什么事，只要我们大家同心协力，就一定能把这件做成功！
学校又组织了“争做卫生班级”的活动。经过上一次的教训，同学们开始努力的打扫卫生，希望为集体争得荣誉。擦窗的擦窗，拖地的拖地……大家都不遗余力地忙活起来。经过一个上午的努力，我们把教室打扫的格外干净。我们的努力并没有白费，争取到了第一名！
我从这两件事中明白了做事就要像走路一样，一步一个脚印。
中华民族是一个有着五千年历史的民族，孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约这都是我们中华民族的`美德，也是我们每一个小学生具备的。
在独立方面，我感觉自己做得不好。在家里总像个小公主，从来都是衣来伸手，饭来张口的，从来没有试过自己单独去做好一件事情。在学*做“认星争优美德少年”以前，我连最简单的烧水都不会，现在我不但学会了烧水，还争着帮妈妈做扫地、拖地、洗碗，帮妈妈做力所能及的家务。这不仅让我学会了独立，还让我成为一个爱劳动的好孩子，也慢慢地成了爸爸、妈妈的好帮手。
在孝敬父母方面，我认为我还是一个可以被点赞的好孩子。我爱爸爸、爱妈妈，我爱我们的家。我喜欢和爸爸、妈妈在一起，我会为爸爸捶背，为妈妈按摩；妈妈的生日的时候，我会做手工当礼物，送上我的爱心；爸爸出差的时候，我会一天打好几个电话嘱咐他要好好吃饭，爱护身体。
为了能做“认星争优美德少年”我特别的努力。每天，我会早早地来到学校，主动承担起清理班级卫生的任务，看到哪儿不干净，哪儿有垃圾，我都会把它们清理干净；我还学会了主动学*、尽量在学校完成所有的作业，回家帮妈妈分担家务；公车上给老人让座等，渐渐的，这些也已经慢慢成为了我生活中的*惯。
通过争做“认星争做，做美德少年”活动，我变得更开心了，改掉了许多坏*惯，让自己更加优秀了。
成长的足迹在我的成长的记忆中，有两件事情我永远都忘不了。第一件是：在我上一年级时，我们的班主任—乔老师让我们作试卷的第二面，可我写成了第一面，快收卷子的时候，我才知道写错了。当我第二面才写了几道口算题的时候，卷子被收走了。几天里，我老闷闷不乐，到发卷子的时候，乔老师让大家看了我的试卷，同学们都笑了起来，这时候如果地上出现个地缝，我一定会迫不及待的钻进去。放学回家，我也不敢跟爸爸妈妈说，很久很久我都高兴不起来。
第二件事是：在一年级一个单元测试时，在我们把卷子上的题做完后，老师又出几道题让我们写在卷子的后面。成绩出来以后，我考了100+45分，在班里是最高分。一家人都知道我考得好，很高兴，我自己也笑得合不拢嘴，沉浸在幸福之中。在我的9年的生活中发生过很多有趣和好玩的事，它们就像大海里的一朵朵浪花组成我成长的足迹。证号：班级；四
还记得那是我三岁时一个炎热的下午，住宅小区里的柳树长得正茂盛，而无聊的我，只能靠玩柳树枝消磨时间，等待着妈妈下班后给我买冰棍回来。因为妈妈是医生，长穿一件白大褂，所以，只要我的视线里捕捉到一个穿白大褂的人，就确定那是我妈妈。
但是，这种认定法，偶尔也会出一点小问题。很快，超囧的事情就发生了——我的视野里捕捉到远处一个穿白大褂的人，心想冰棍终于来了，不管三七二十一扔下柳条就跑了过去，边跑边叫妈妈。可等走*了才发现，那根本不是妈妈，而是一个陌生的阿姨。那个阿姨用疑惑的眼神望着我，轻声对我说：“小朋友，你是在叫我吗？”顿时，尴尬涌上心头，那被我闲置了许久的小脑瓜，以每秒一万圈的速度飞快地转了起来，想着办法。突然，我想起了哥哥说的“三十六计，走为上策”，于是二话不说，一溜烟跑回了家。
成长的足迹有许许多多，是我们成长的最好见证！
每一个人应该都有自己成长的足迹，我成长的足迹有很多，学会了做饭、父母对我的疼爱，哥哥对我的关心……但是我最喜欢的就是这个学期我数学考试一百分的事。
这是一个上午，数学老师来发卷子，我拿卷以后，就写上名字，认真地看一题做一题，写完以后，并没有马上交卷子，而是认真地检查一遍，老师收卷的时候我才交卷。那次我知道自己一定能考一百分。下课了，我多么盼望老师快点发卷子。下午，数学老师发卷子，我果然得了一百分。放学了，我狂奔回家让爸爸、妈妈看我的试卷。妈妈说：“这次考得不错。”爸爸说：“小学只是一个开始，不要高兴得太早了。”我说：“我一定会努力的，争取下次再考一百分。”
晚上，我辗转反侧睡不着，心思还在那一百分上，把试卷再看一次才睡觉。我做了一个梦，梦见自己又考了一百分。我实在是太高兴了，高兴得不知道用什么语言来形容。
我一定会继续努力，再考一百分的。
——我三年级的成长作文通用5篇
一转眼，我的三年级生活就过去了。
还记得第一眼看到吴老师的印象：他帅气威武。我很兴奋。心里想：这一定是个好老师。我们当时是坐没坐相，站没站相，有的人跟同学说话，有的人跟同学打架，还有的人在玩斗尺。
我们现在坐得端端正正，站得笔笔直直。我学会了写水笔字，而且学会了跳绳。到三年级结束，我们完全不一样了！
从一二年级跳绳1分钟只能跳100多个，到现在的1分钟180个，多亏了吴老师的严格要求。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。这句格言告诉我们唯有坚持才可能获得成功。这也正是我们天天坚持跳绳的理由。
在三年级我学到了许多道理：《女娲补天》让我知道做人要无私奉献；《她是我的朋友》让我懂得当朋友需要帮助的时候，一定要竭尽所能来帮助；《西门豹》告诉我们为人一定要正直。
觉得自己还是调皮顽劣，可马上就要当四年级的学生了。想到这有点兴奋也有点紧张。再见吧，三年级。我将迎来更加美好的四年级！
我非常喜欢读书，所以爸爸妈妈给我从书店里买了许许多多的书……
每天晚上写完作业，我都会迫不及待地走进书的世界里，如饥似渴地吸取着各种各样的“营养”。我读过的书有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《十万个为什么》《科学百科》《恐龙新奇档案》《玛蒂娜》《小王子》《公主向前走》还有《西游记》等等……
每当我遇到一个特别的故事时，就会反复地读，知道我能一字不错地背下来为止。科学类的书让我了解到意想不到的事情。童话类的书让我走进了梦幻的童话世界。古生物类的书让我知道了从前还有一种动物叫恐龙，而且它们的种类还非常非常的多。《玛蒂娜》这套书讲了生活中各种各样的常用类知识，让我受益匪浅，读书时常常觉得玛蒂娜就是我自己。
说起来你可别不信，有时候我连做梦也在读书呢！读书让我得到知识、收获快乐，读书一路伴我成长！
爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我，可还有一位默默无闻的朋友伴随我健康成长，它就是~课外书。
我的脑海里回想起我三四岁时，爸爸给我买了四册【古诗三百首】，里面的许多精美的小插图使我大饱眼福，我的眼睛闪出亮光，一边看小插图，一边画画。我还会指手画脚地指着古诗请爷爷叫我，爷爷也会一丝不苟地教我读。后来，我养成了每天读古诗的*惯。很快，我四册的【古诗三百首】已经会背诵了两册。我每天都陶醉在这个充满诗情画意的古诗王国里。爷爷帮我发挥了我的古诗生涯，也增长了我的读书乐趣。
时间过得真快呀！转眼间该上小学了。我依依不舍地离开了我的古诗生涯。从一年级开始，我养成了看“闲书”的*惯，爸爸妈妈也支持我看“闲书”。从那时起，爷爷总带我去可以开阔视野的书店买几本有趣的书【格林童话】【成语故事】等这些名胜古迹的“闲书”……
从小学一年级开始，班主任傅老师就让我和同学们一起诵读《三字经》、论语这些国学作品，所以我对“经典”这个词并不陌生。
还记得我第一次接触“经典”作品是小学一年级，那时老师要求我们背诵《三字经》。我一捧起《三字经》便不由自主地、摇头晃脑地读了起来：“人之初，性本善，性相*，*相远……”其实那时的我还不明白其中的意思，只会跟着背；渐渐地，每当我读着《三字经》时，在我的眼前就仿佛出现了一群穿着长衫的人，而他们呢，正在演绎着里面的内容。
紧接着，我又接触到了论语。信息课孙老师说论语是她到目前为止读过的最好的'一本书。这句话，我一直深深地记在我的脑海里。于是我时不时地会去读读它，因为我发现在这本书中我能学到现代社会中所没有的东西，它会教我们做人的道理、处事的方法，而这些东西正是我们国家传统文化的精髓所在。虽然我现在还不是很明白它的意思，但我想总有一天我能把这传统文化的精髓化为己有!愿“经典”能伴我成长!
书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地;书，就是一把智慧的钥匙，也是一扇通向成功的大门;书，就是一片大海，伴我们在里面畅游。在我们五年级上册的课本中，就以“读书”为线索，展开了第一单元。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。在文章《窃读记》中，作者因为没钱买书，所以只能窃读。“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”瞧，作者虽然怕被发现，但依然快乐地吸取着书中的营养。看，在这儿，苗苗与季羡林爷爷正在热烈地讨论着，“要写好作文，得先多看书，多学知识，成为一个不偏科，三贯通的21世纪的好青年！”在《走遍天下书为侣》中，在一个难以回答的问题面前，尤安.艾肯毫不犹豫地选择了一本书。在这几课课文的主人翁眼里，书是他们最好的朋友，书与他们形影不离。
我想到了我自己，我的书虽然很多，但我从来都没有深刻地读过任何一本书，我看书只会肤浅地看，看到好玩的地方笑一笑，从来不去想：作者为什么要这么写，这样写有什么好处？从今以后，我会向《我的生长果》的作者学*，看书的时候多思考，并记下好词好句，并把书中写得好的运用到写作中。
好书，伴我成长！
——找寻春天的足迹三年级作文 (菁华3篇)
寒冷的冬天慢慢离我们远去，温暖的春天悄悄向我们走来，大地一片生机勃勃的景象。我和爸爸妈妈一起走出家门，来到千佛山找寻春天的足迹。
春天在哪里？松树柏树告诉你。一进大门首先映入眼帘的是道路两旁一排排的松树。它们不怕严冬的寒冷，傲然屹立，苍翠挺拔，好像在迎接春姑娘的到来。一颗颗柏树郁郁葱葱，笔直挺拔，就像在草原上站岗的士兵。
春天在哪里？小草小花告诉你。沿着石阶向山顶走去，石阶旁的土地像是铺上了一层绿色的地毯，走*一看，原来是一颗颗小草探出头来，尽情的吮吸着春天的甘露。迎春花和桃花不甘示弱，你争我抢竞相开放。嫩黄的迎春花在春风中轻摇身姿，好像在跳一支春天的舞蹈。一朵朵桃花羞红了脸颊，好像在向游客点头微笑。
春天在哪里？兴致勃勃的游客告诉你。春天是充满希望的季节，有的老老少少一家人，有的三五个朋友结伴同行，带着自己心中的希望美好的祝愿来到山上，烧上一柱虔诚的香，祈祷家人朋友健康幸福。
春天在哪里？我们登上山顶寻找春天的足迹。可是“齐烟九点”的景象再也看不到，只能看到雾蒙蒙的天和山脚下像长龙一样的汽车。爸爸说：“现在的汽车越来越多，汽车排放的尾气严重污染了环境。”站在山顶感受不到春天的气息，我的心里很难受，我对妈妈说：“妈妈，以后我们坐公交车出来玩吧。”妈妈说：“好，让我们为拥有湛蓝的天空，清新绿色的春天做出一份努力。”
沙沙沙，沙沙沙……春天，已经在这不经意间，来到了。
春光明媚，万物复苏。春天真是个好季节。她没夏天那么热情，没秋天那么含蓄，也没冬天那么冷漠。但她美丽，奔放，勤劳。这些优点就足以让我们向她倾倒。
而且春天的景色是多么美好，五彩缤纷的花朵，张开双手，拥抱着翩翩起舞的蝴蝶。刚探出脑袋的幼苗，大口大口的吮吸着清新的空气。河边的柳树，那一位位楚楚动人的长发姑娘。正低着头，梳洗着她那碧绿而又细长的头发。
但春天的声音，是多么悦耳动听！春雨的铃声，春雷的鼓声，好像在开一场音乐会。叽叽！喳喳！咦？这是谁的声音？哦！原来音乐会美妙的歌声吸引了活泼的小鸟，它们也想一展歌喉。
春姑娘的手，是一双灵巧的手，她把春天里的一切事物全都焕然一新！你看，一阵暖暖的春风吹过。柳姑娘的长发，被她别上了无数的发卡。好让春天里的柳树们，显得更加阿娜多姿。刚下过一场春雨，不起眼的小草也变得那样鲜嫩翠绿。
春姑娘的眼睛，是一双明亮的眼睛。她发现小朋友们爱放风筝，就吹起春风，让小朋友们玩得高兴。她发现小草钻不透那硬硬的泥土，就下起一阵阵春雨，让泥土湿润。好让兴奋的小草看到这美丽的世界！
春姑娘的心，是一颗无私的心。她为了农民伯伯有个好收成，就用春雨和阳光呵护着沉睡的幼苗。她为了大家有个美丽的世界，就召唤来花朵、小草、柳树、蝴蝶、蜜蜂……来丰富这个奇妙的世界。
一年之计在于春，春姑娘的奉献真是数不过来。她为了整一年的幸福，无私的给予了我们太多太多。在这美丽的春季里，每一个东西都牵扯着她的心灵。当我们外出的时候，应该和春姑娘一起，呵护这些幼小的生命。而不是随意的摧残它们。其实，你们可以发现，奉献比索取更快乐。春姑娘就是一个明白人，发现了这个秘密。当我们夸赞她的时候，她就躲在天空中的白云里偷笑呢？不信？你去看看！
冬爷爷迈着依依不舍的脚步，匆匆的向大地说再见。春姑娘则迈着轻快的脚步来到人世间，用她甜美的歌声，唤醒沉睡的大地。
几个好伙伴商量一起去寻找春天，在周末，大家就出发了！
我们来到公园里寻找春天，放眼望去，整个公园都是绿的，给人一种清新的感觉。我们朝脚下看去，我们看见了一根根碧绿的小草，它们伸了个懒腰，打了个哈欠，就懒洋洋的探出了碧绿的小脑袋，好奇的望着这美丽的世界。抬头一看，看见树上开满了美丽的花儿，有的象害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢出来。我们继续向前走着，看到了许多老爷爷老奶奶们都在锻炼身体呢，别看爷爷奶奶们年纪大了，可他们的面貌精神可不比我们这些小学生们差。再往前走，我们看到了一条明如玻璃的带子—河，许多小朋友在河边嬉戏玩耍，他们玩的可快乐了呢！时间不早了，大家都要吃午饭了，没办法，我们只能告别这一美丽的地方。
然而，在路上，我们也看到了春天的景象。瞧！人们身上的衣服都减少了，迎面吹来一阵阵春风，带着一丝丝凉意，使人陶醉其中。
同学们，"一年之计在于春‘让我们在这个美丽的春天中努力学*吧，过一个快乐而又充实的春天吧！
——小学三年级难忘的事作文通用5篇
在我的成长路上，有一件难以忘怀的事。这件事虽然已经过去快一年了，但在我的脑海中仍然是那样的清晰，让我刻骨铭心。
那天的阳光明媚，我们一家到了锦城公园郊游。我们找了一个阴凉地，铺上了地毯。我看到对面有一个大草坪，于是对妈妈说："妈妈，我想去那边的草坪玩会儿，可以不？”妈妈看了看，说：“好吧，但是过马路千万要小心。”我迫不急待地朝着那片大草坪冲了过去。
马上要到大草坪了，我看见了一片草丘，就“哧”的一声“刹住了车”。人行道在另一边，可我离那儿太远了，怎么办呢？我想马上去玩儿，都等不急了！
“算了吧，走人行步道太浪费时间，还是直接穿过草丘吧！”
当我刚踏上草丘时，就听到一个声音。那个声音很严厉地说：“哥哥，下来，不要踩在草地上！”我循声望去，原来是一个五六岁的小弟弟在对我说话，我想：“一个小屁孩儿，凭什么管我呢？”我没理会他，继续往上爬。
这时，他突然大吼了起来：“哥哥不听话，看这儿！请勿踩踏草地！”
我回头一看，惊讶地张大了嘴巴，于是我赶紧蹦了下来，绕过人行步道，来到了大草坪。
这事让我懂得了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理，我也要感谢小弟弟，帮我改正了错误。
每每我看见人们撑起一把把五颜六色的伞，就会想起她，尽管我已不记得她的相貌，但还是能记起她那温和的声音。
我和她遇见的地方是在学校门口，那天下着大雨，风刮得大树摇摇晃晃的，我冷得直打哆嗦。为什么我不回家呢？那是因为我没有带伞呀！所以我只好等雨停了再回家。可是等了老半天，雨都没有停，爸爸妈妈一定会担心的！这时，一位六年级的大姐姐从我身边经过，她好像看透了我的心思，问：“小朋友，你是不是没有带伞呀？姐姐送你回家好不好？”“那怎么行呢？”我连忙摇摇头说。“可是你这样等，你的爸爸妈妈会着急的。”她说。“那……好吧！”我回答道。于是她便送我回家。
*时我都是很快能回到家，可是，今天回家的路却是如此的漫长。只要抬头仰望，就能看到绿油油的雨伞。再看看大姐姐那儿的一半，到处都是破洞，她的头发也被淋得湿透了。我想把这一半雨伞挪到大姐姐那边去，好让大姐姐也不要被雨淋，便说：“大姐姐，伞歪了，把我这边的挪到你那边一点吧！”可大姐姐却说：“没有呀！”我的眼睛顿时模糊了。
过了一会儿，终于回到家了，我还没来得及说声谢谢，她就转身走入雨中，我看着她的背影，说了声：“谢谢。”
在家里有时高兴有时伤心还有时难过。
我在家里不愿意写作业，那是开学前两天妈妈让我写作业，当时有要几个朋友都在我家里，妈妈去练车，我是在电脑上写作文，家里的电脑特别的卡，我就把主机拆下来，那到修电脑的店里重装了系统，很快就装好了，我很快的把作文就写完了，我就开始写手写的作业了，我的朋友在一旁玩这手机，一会他们就开始玩电脑了，我就在桌子上趴着埋头的使劲写，我心想我得快点写完，我写完了就可一和他们一起玩了，他们玩电脑我一眼也不开，到是弟弟常常看朋友们玩电脑，在下午的时候妈妈回来了问我：“要有多少没有写完？”我回答说：“快了就升半张卷子了”妈妈走以前说她会来以前必须写完，写不玩就要打我。妈妈向我的后背上打了一巴掌，我尽然掉下了眼泪，以前爸爸妈妈都舍不得打我，这次突然打了我心里难免有写不舒服，我很快的把那半张卷子写完了，我坐在椅子上背对这妈妈一动不动，做了好长时间，又过了一天妈妈要去南宫考试去，这天也正好赶上我返校的这天，我还在睡妈妈早早的就起来了，对我说：“把你的东西收拾好”
妈妈我爱你。
那些难忘的事浮现在脑海了，有的像“魔鬼”，有的'像“天使”。不停地在我脑海里打旋，其中一个“魔鬼”则在我脑海里久久不能忘。
那是2013年的5月，我每天中午要洗菜，那天我像*常一样在洗菜，我洗得很认真，像园林工照顾花草一样，细心地洗，我洗好了菜，准备炒菜了，我一大厨师风范，打着火，把油打圈得倒下，可是在放的时候，不小心把油倒了，我心想：死了，这油可值不少钱啊!这回我死定了，要藤条焖猪肉了。我很慌，手在抖，我急忙把油擦干净，把油罐子里的油倒满，装不知的样子。 我在慌的时候听到：“啪啪啪啪!”我还沉浸在慌张之中，一下子我回过神来，跑去开门。“在干吗?”“没有啊!我刚刚在看电视没注意。”“菜煮了吗?”“没有”“菜呢?”“菜掉到地上脏了，我扔了”“扔了?”妈妈的脸上露出疑惑的眼神：“以后不要扔了，洗洗还能吃”“哦”我心中的大石放了下来，我急忙拿钱去买菜，到了菜市场我还想了想：要不要说给妈妈听呢??不要了吧……”我买菜后，回家炒菜，吃完后妈妈上班了。可是我的心还是有点慌。妈妈下班后，我勇敢地告诉了妈妈，妈妈虽然骂了我一顿，但我觉得我心里踏实。
那个“魔鬼”已经消息，但它作为一个教训教育着我——做人一定要诚实，不要骗人。
又是一个下雪天，只见天地间像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片。雪花像柳絮，像芦苇，在空中漫天飞舞，穿梭重叠，使人眼花缭乱。
那年的冬天寒风凛冽，冻硬的泥土踩在脚下硬邦邦的。又下雪了，天空中的`雪片儿一个劲儿的向下坠。不久，就成了厚厚的一层，一脚踩上去吱呀吱呀的，颤出了阵阵冬天的音乐。
又是一个风雪夜后，窗外微微泛亮。今天我醒的特别早，窝在床上懒起床。忽然听到从窗外传来厚重的踩雪声，一阵接着一阵儿，夹杂着簌簌的落雪声清晰地旋进我的耳窝。我裹上一件大衣，打开门想一探究竟：只见外婆躯曲的身影，如一根老拐杖似的立在漫天大雪之中。外婆摆动着如同摆钟似的身体，一左一右的晃动着。看起来，外婆正在替邻居扫雪呢。而外婆的门前又已经积了层薄薄的雪，仿佛刚刚漂浮过来的轻纱，看来外婆已经扫了一段时间了。
外婆似乎并没有注意到探出头的我，仍是挥着大扫帚，一左一右的专心扫着积雪。刹那间，整个世界因为积雪空灵得仿佛只剩下苍老的外婆和幼小的我。四周渐渐被淡淡的黄色的阳光溢满，雪已经扫得差不多了，外婆直起腰看见了我也在扫雪，我们都笑了。在阳光的洗礼下，苍老的外婆好像一下子年轻了许多。
其实给予让大家都会感到幸福，回想起来，感觉人生充满幸福。
——小学三年级作文：书法通用5篇
新学期，学校里开设了许多拓展课。这些课堂就像一个个舞台，散发着召唤之光，使我想站上去发出属于我的光彩。可惜我发现自己并没有什么特别的天赋，也没有什么引以为傲的特长。我该怎么办，对了，挑选一门好好地学一学。
到底学什么呢？经过一番思考，我决定学一学书法。*时看到好友许志辉能写一手好字，我可是十分羡慕的。
没想到，上了几节课后，觉得不断地握笔练*实在枯燥了，简直要磨*了我的耐心。越这样想心里越烦躁，好想难受地喊出声：“好无聊，好没劲啊！书法难道真的不适合我吗？”
再看看自己的字，硬笔书法写得歪七扭八，软笔书法更是写得横笔像条虫，竖画像尾巴。这让我心里有了想放弃的念头。
接下来的几天，我的心里一直回荡着两个声音：“坚持下来！”“放弃吧！”这两句话一直在天*秤的两端，天*两侧忽上忽下，我始终下不了决定。
没想到，好友许志辉的一番话鼓励了我，他对我说：“李浩冉，没想到，才练了这么短的时间，你的字就进步了不少。我可是学了好几年呢！”刹那间，天*的一侧缓缓落下，我的心中有了决定——我要继续练下去，为了建造自己的舞台，为了能在上面大放光彩！
我在心里对自己说，尽管现在做得并不好，但经过不懈努力，未来一定会成功的！
因为从小受喜爱书法的老爸的影响，所以很久就梦想着哪一天能像老爸一样经常在书房潇洒地挥毫泼墨，可老妈说我太小再等等，结果一等就等到三年级。我们的班主任李老师发话了：“你家小孩对写字特别上心，一笔一画特认真，让她学书法吧，别浪费了！”老妈也听说学书法可以训练小孩的注意力，此事这才一拍即合，不久就转到了黄江龙老师的门下。
那时的我每到上书法课就又好奇又兴奋，老师教得那些横、竖、撇、捺、点都是那么新鲜有趣，可时间一久，就不是那么回事了，单调、枯燥、无味，字进步也慢，自己都没信心了。 后来黄 老师的一句话点醒了我：学书法不仅要练，最重要的是要勤思考，练脑练心，学会观察领悟，进步才快。
终于，我静下心来认真总结思考这两年多的学书法生涯，原来学书法除了苦练，还要讲究方法，这方法就是：首先要认真读帖观察入微，其次要练脑，再次练手，同时要记字的间架结构，最后要练笔画┄┄经过反复揣摩，以及无数次的成功与失败，终于取得了很大的进步，得到了老师同学以及老爸老妈的肯定，也在各种比赛中得到了奖励，增加了自信。
如今回首一切，我觉得自已当初学书法的初衷竟是想潇洒一回是多么单纯，殊不知成功的背后要付出如此多的汗水！当然，我成长起来的不仅仅是书法*底，还有自已的心智。
我喜欢练书法，喜欢练字，曾经想放弃，但经过父亲的教诲，让我坚持多年。
记得三年级的时候，父亲教我写毛笔字，我兴奋极了！父亲铺开宣纸，摆好砚台，倒出墨汁。父亲首先教我怎样握毛笔，大拇指、食指、中指抓住笔，用无名指和小拇指把毛笔顶住。写字的时候，手腕不动，肩膀动。在父亲的指导下，我很快就学会了握毛笔的姿势。
接着，父亲便叫我写基本笔画，父亲首先教我写一横，止不耐烦了。我拿着毛笔蘸上墨水在纸上写起来，谁知毛笔不听话，像小孩子一样。一横写过去，中间大，两头小，像一条小泥鳅。我就像被放气的气球，泄气了。我噘起嘴巴说：“父亲，我不想练毛笔字，写毛笔实在是太难了。”父亲，看看我的样子说：“小熊撅起嘴真可爱。”“爸，你在说谁呀？”“是你呀”“我？”我疑惑不解德地说。我突然好像又明白了。我立刻跑到镜子看看自己的样子，不由自主得笑了起来，父亲亲切地对我说：“孩子，遇到困难不要放弃，要坚持下去。”“嗯”我又重新鼓起勇气继续练*。
后来，在父亲的指导下，我一次比一次进步了，每次练*我都能得到父亲的表扬和鼓励。
艰辛的日子总会过去的。一转眼，我已经是六年级了，我的书法水*一天比一天提高。现在，我的书法常常受到老师的赞扬，同学们向我投来羡慕的目光。我心里甜滋滋的。
现在，书法已经成为了我学*中不可缺少的一部分，练书法虽然很辛苦，但它锻炼了我坚持不懈的意志，给我带来了无限的快乐。
我记得：小时候，我写的字一个大、一个小；一个分得很开，一个又结合的非常紧密。总之，我写的字就是非常难看，惨不忍睹！于是，我下定决心要练好字。
刚开始学*书法时，我不知从哪儿来的莫名的兴奋感，每次写字的时总是嘻嘻哈哈的，因此，导致我写的字不但没有进步，反而还退步了。又过了些日子，我慢慢进入练字状态。可是，我没练几天就没了兴致，因为练字实在是太辛苦了，没写几个字胳膊就酸手就疼。于是，我把不想练字的想法告诉妈妈。我这样做想到妈妈会批评我，但是，我并没有想到妈妈会骂的这么厉害。可我还是没把练字的事放在心上——妈妈的话左耳进，右耳就出了，回房便拿出书来看。妈妈见我看书也没怎么骂我。
后来，我再一个偶然的机会，我从书中看到王羲之小时候练书法的一个故事：王羲之为了练好字，居然练掉了院子后的9坛水，洗毛笔都把一个池塘的水给染黑了……知道这些后，我心不由一震，心想﹕“人家练字那么刻苦，而我没练几天就不想练了，真是太不应该了！”
第二天，我拿起笔，开始认真练字。这时，妈妈走了进来，看见我在练字，就冷嘲热讽地对我说﹕“哎呦，真是奇了个怪了，昨天还说不练字了，今天怎么又拿起笔了？别又是麻坑三天新，练了今天明天又叫累。”
“昨天是我错了，我不应该放弃，对不起。”我诚恳地说。
“那好，我就信你一回吧！”
持续不断约莫练了三个星期，我的钢笔字大有长进。妈妈看了后说：“我女儿还是有点志气的。”其实练字不但可以把字写好，还可以修身养性，改变了我好动的坏*惯。
书法，是我国的国粹。我从书法中找到很多快乐。
书法是中国特有的艺术，它历史悠久，源远流长，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹简、陶文，发展到篆书、隶书，再到日后的楷书、行书、草书；在这浩瀚的历史长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。因为这些，我十分喜欢书法；因为这些，我便决定练*书法。
我是从五岁开始学*书法，主要练*颜真卿的《颜勤礼碑》。我每天放学后坚持自己到老师家练*写毛笔字。不管是刮风下雨，还是生病有事，我都坚持，从不间断。经过两年半刻苦的练*，我的字有了长足的进步，和刚开始相比，实在是判若两人。我在去年江苏省书法考级中顺利通过了六级。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰和快乐，“没有苦中苦，那来甜上甜”，还真应了这句话。
在两年多的学*过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多学*和做人的道理。练*书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。我不仅学*颜真卿的书法，还学*他的做人。通过阅读有关故事，我从颜真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。
通过阅读一些著名古今书法家的成长故事和老师的教育教学，我深深地懂得练*书法的道路还很长。要想在书法上有所造诣，除了勤奋以外，还要能够有所创新。我想，有志者事竟成，只要有这个决心，我一定会把我国这门传统的书法艺术发扬光大。
书法，让我快乐，伴我成长。
——小学三年级作文：秋天的果实通用5篇
秋叶眼见着变黄，很快又落光。天渐渐凉下来，湛蓝的空中，早已没有雁阵掠过。是啊，很久很久没见到妈妈啦。
这个周末放学后，来到姥姥家，一进门，就看到了刚下班的妈妈。她显得更加憔悴，可见我后瞬间满目欣喜。突然，像发现了什么，她急切地问：怎么瘦了？
窗台上的盆花，花瓣落尽，而叶子越发郁郁葱葱，有些红红的果实，怯怯地露出小脸儿。
没有马上回答妈妈的话，想起这段时间学*中遇到的困难，我淡淡地说：心情不好，吃得就少。说完走进书房，拿出课本开始学*。
不知过了多久，一股幽幽的饭香从门缝中钻进来，我的肚子忍不住咕噜了一声。妈妈推开门，手里端着一碗热腾腾的西红柿鸡蛋面那是我最喜欢吃的，尤其是妈妈做的！
快点吃，饿坏了吧。妈妈轻轻的把面放到书桌上，关切地嘱咐了一声，便转身离去，在她走出门口的那一瞬，我的眼泪止不住地流下来
这些年，妈妈不仅要忙于自己的工作，还要照料一天天老去的姥姥姥爷，又带着年幼的弟弟，还要时时牵挂着不在身边生活的我，不知道妈妈默默付出多少。她总想把最好的都给我们，可又有那么多事去操劳、那么多人要去用心照顾想到自己一言一行，心中充满了愧疚。
窗外，秋更深了。可果实已长大成熟，透出丰盈晶亮的色泽。
秋天有数不清的景物如：大雁，菊花，枫叶......可是，我觉得果实才是我的最爱。
秋天到了，果园里的果实数不胜数。苹果是我最喜欢吃的水果，他不但好看，颜色也让人非常有味口，所以它被我称为“水果之王。”它穿着一身红彤彤的衣裳，显得格外有精神，格外喜庆。圆圆的，像我弟弟的脸蛋一样，可爱极了。它的叶子绿绿油油的，半圆形，让你看见了会不禁叹：“啊，我真想咬一口这红彤彤的大苹果呀！它的味道扑鼻可以让你忘我。
秋天，香蕉也是一个好吃的东西，它弯弯的，像一个海盗船一样，是小孩最喜欢玩的东西。也是大家最爱吃的东西。吃了一口它的淡黄色的果肉，你会忍不住吃第二口，第三口......
甚至说2根。因为它的颜色和形状可以让你的口水流三尺，它的香味有一股淡淡的清香味！啊！这真香，真想吃一口呀！
秋天，葡萄也是大家的最爱。它紫色的衣裳足以让你口水下流，它那晶莹透亮的样子让你不禁想到：哇，像黑珍珠哦！它的美味是你想不到的！
秋天的果实是否让伤口下直流呢？对，秋天是我最喜欢的季节，是个丰收四起的季节！
秋天到了。
秋姑娘坐着自己的马车来到了果园里，看见了石榴姐姐，把它那又绿又小的身躯变的又红又大，刚睡醒了的石榴姐姐睁开眼睛一看，高兴的笑咧了嘴，又香又甜的汗肉从它的口里流了出来，它非常兴奋的冲着秋姑娘点了点头。
秋姑娘又驾着马车来到了苹果妹妹的身边，看见了苹果妹妹那既娇弱，又酸黄的身体，正要发挥它那神奇的魔力把苹果妹妹打扮好时，但是被苹果妹妹发现了，苹果妹妹一见秋姑娘就哈哈大笑，笑得肚皮胀的老高，脸胀得通红。
秋姑娘还驾着马车来到了柿子少女的跟前，又看见柿子少女的脸上没有一点光艳，一点红润，就从自己的口袋里拿出一种粉，这种粉让柿子少女抹上后，脸上就变的黄里透红，红里透亮，人见人爱。
秋姑娘又驾着马车来到桔子姑娘的身边，它看到桔子姑娘身上没有穿任何一件衣裳，就忍痛割爱地把自己身上的黄纱衣撕下来一块给桔子姑娘包在身上，使桔子姑娘让谁见了都会喜爱上它。
我爱秋天，因为它给我们的生活添加了丰收的快乐，给我们的生活添加了绚丽的色采。
四季妈妈有四个孩子，分别是：春娃娃，夏娃娃，秋娃娃和冬娃娃。四季妈妈最疼爱秋娃娃，四季妈妈把它的宝贝颜料盒、百味盒都送给了秋娃娃。秋娃娃是个好孩子，让我们来看看秋娃娃是怎样利用这两个稀罕的宝贝的。
秋娃娃是控制秋天的。它看见水果娃娃们个个穿着绿绿的衣裳，秋娃娃觉得很难看。特别大方善良的秋娃娃决定把颜料盒给分出去。于是苹果得到了红色，梨子得到了淡黄色，之所以叫橙子，因为它得到了橙色嘛!紫色分给葡萄，西瓜变成了深绿色……。从此，秋天一来到，水果娃娃们就脱下绿衣服，穿上了属于自己的漂亮衣裳了。
现在，秋娃娃只剩一个宝贝了，它会怎么利用这最后一件宝贝呢?秋娃娃觉得水果娃娃们虽然有了漂亮的衣裳，可味道是那么的酸涩。于是秋娃娃决定把百味盒也分出去。于是苹果、梨、西瓜、哈蜜瓜……有了甜甜的味道，酸甜的味道归于葡萄、橙子和柠檬。
从此，秋娃娃虽然失去了两个宝贝，但是到了秋天，水果娃娃们的颜色、味道都变得非常惹人喜爱。
秋天是个丰收的季节，黄黄的梨哥哥像个酒葫芦，弯弯的香蕉叔叔好似一条小船，苹果弟弟露出了红花的笑脸，橘子妹妹流出了许多口水汁，柿子阿姨吃得胖胖的，波萝爷爷长出了胡子，石榴妈妈生了许多小宝宝。
这天妈妈和我来到水果摊，我一下子流出了口水，这么多水果，真让人惊讶啊！我跟妈妈说：“我要吃水果。”妈妈爽快的答应了，我高兴极了！我们来到卖水果人的面前，我看看水果指着柿子对妈妈说：“我要吃这个。”妈妈问卖水果的人：“这个多少钱？”卖水果人说：“1元9角。”妈妈说：“这个呢……？”卖水果的人一个一个的说出价格了，最后妈妈买了苹果，梨，柿子，一共花了14元。
一回到家我就吃了一个柿子，“啊！真填呀？”我开心地说道。吃完饭，妈妈把水果端了上来，我们一家人坐在客厅吃着香甜的水果，那感觉就像吃了甜蜜的巧克力一样，又快乐，又温暖！
秋天你是个丰收的季节，又是个完美的季节，我爱你！美丽的秋天。
