呼呼呼！好冷啊！这风吹过来，冷得刺骨，不知道什么原因，今天突然变得好冷啊！现在是秋天，那如果是冬天，还不得冻成了冰块啊！
一看大街上！没有一个人出来，也对，这么冷的天气，谁不在家里吹着暖气，看着电视，吃着零食，谁出来，谁才笨呢！没错，我就是那么笨，要不是补*，我就算打死也不会出来的。
虽然秋天的风很冷，但也有好处，我们家的苹果树丰收了，我拿着篮子要去摘，看到了旁边家里的小屁孩，居然在摘苹果，他们看到我时，篮子都掉地上了，一溜烟跑得比兔子还快，要不是我心情好，我就直接告诉他家长，哼！真是气死我了。
不光果园成熟了，钱也被吹走了，我姐在温州读大学，现在天气变冷了，老姐说完买羽绒服，老爸又给她转了五百块钱，哎！这五百块钱可以吃好多顿肯德基鸡了！
秋天，上学时，如果夏天时，我们班同学肯定校门刚开就到教室了，现在冷了，到七点多才来一二十个，七点半算迟到，迟到的人有好多人，我们班是：被记一次抄课文，每天都有好多人抄课文。
秋天的风，有好处也有坏处。
秋天的风，是一盒五彩缤纷的颜料，在人间不住地涂抹着，让江山如画，让人间似锦。
秋天的风，吹到果园里，给苹果涂上了红色，给橘子涂上了橙色，还给梨涂上了黄色。让秋天更加艳丽多彩。
秋天的风，吹到树林里，将银杏树的树叶变成黄色，就像一把把黄色的扇子；它又将枫树变成红色，吹落的枫叶像邮票又像蝴蝶，让人感觉到秋的思念，秋的优雅。
秋天的风，吹到田野里，将丰收的喜悦送给了田野。田野顿时像金色的海洋波涛汹涌。稻谷仿佛要被吹飞似的，像个驼背的老人在大风中摇摇晃晃。
秋天的风，吹到花圃里。菊花争相开放，红的、黄的、紫红的、淡黄的、雪白的……就像一个个美丽的天上仙女，又像刚出浴的世间美人。菊花五彩缤纷，其他的花朵也争相怒放，十里飘香的桂花、“花中皇后”月季花、素有“国艳”之誉的海棠花，直逼人们的眼球。
秋天的风，吹到动物园里，动物园里的一些小动物们好像察觉到了什么，青蛙、蛇等一些小动物都闻风而动，要为自已的冬眠做准备了……
秋天的风，吹到了人们的家。人们会感觉到丝丝凉意，会脱掉夏装穿上秋装。难怪有人说：“秋天的风是个传话者。”他会告诉你：“天气凉了，该添加衣服了。”
秋天的.风，吹到池塘中。他是一个爱画画的家伙，把池塘里的水荡起阵阵涟漪，宛如一幅水墨画。
秋天的风，就是这么聪明，这么能干，让我佩服之至。我爱你，秋天的风！
沙沙沙，在不知不觉中秋姑娘来了。
秋姑娘是一个服装设计师，她设计了许许多多的衣服，她把银杏树爷爷的头发变成金黄色的，风一吹，像金黄色的蝴蝶们在跳舞，漂亮极了，我还有点嫉妒呢!风又吹啊吹啊，把枫树伯伯的头发吹成红色的，太漂亮了，我也想要一件风给我做的衣服，那该多好啊!
风是一串串的铃铛，他告诉农民伯伯一个好消息，今年又是个大丰收，同时风也是一个非常贪吃的娃娃。风吃了许多水果，但农民不恨风，因为是他给了我们水果，所以他吃一点没关系，农民都非常喜欢他。
大家还记得炎热的夏天吗?我想大家都知道，那你们还记得是谁把她给扇走的吗?如果你不知道，我可以告诉你，她就是秋天的风，四季的风是不一样的，春天的风是凉爽的;夏天的风是大大的，让我们感到一些冷;秋天的风是温柔的，像妈妈的手在抚摸我的脸;冬天的风是猖狂的，她吹啊吹啊，让每个角落的人都感觉到寒冷。我最喜欢秋天的风，她温柔、善良、活泼、可爱，更多的美妙，就让你的双眼自己寻找吧!
秋天是个美好的季节，秋天的风是个活泼、可爱的小姑娘。我爱秋天和秋天的风。
有一种说不出的味道，快乐的、清凉的、甜甜的……这么多味，这么美丽，是什么呢？嗯，你说是糖，你说是感觉。都不对，是――秋风。
秋风，是一阵快乐的风。田野里的稻子金黄一片，果园里的水果也飘香四溢。农民伯伯苍老的脸上露出了久违的微笑，说：“终于丰收啦！”
秋风，是一阵香甜的风。人们都说秋天的丹桂是最香的！果不其然，十里外的小村子，就有一大片一大片的桂花树。到了秋天，金黄的桂花伸了伸懒腰，散发出诱人的香味。十里以外的人都能闻的到桂花的香味，把这种天，这种香，浓浓的糊在心头，怎么也擦不掉。
秋风，是一阵思乡的风。人们总在这时（中秋节），思念着仍在异国他乡的亲人。多么希望他们能回来团圆，一起坐在桌子前，看着月亮，吃着月饼，聊聊以前的事。但这个愿望是多么难实现呀，人们总是在秋风中含着泪走过去。
秋风，是一阵美丽的风。那是大自然献给我们的，盛开的花朵，飘落下来的树叶，都是那么美丽，那么美好。五彩缤纷的菊花，在寒风中绽放又给秋天带来了色彩，这时我想起了一句古诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是啊，它是多么坚强，在所有的花朵都凋落时，它绽放出自己的美丽。火红的枫叶给秋天带来了温暖，谁望着那枫叶，都会在心中有一丝温暖。
秋风，是一阵五彩缤纷、多味的风。给人们带来了各种各样的感情，带来了各种各样的景色。我们都要去慢慢品尝，去慢慢感受，这一阵美好的风。
在秋天有一阵奇怪的风，它还没有长大，每天都在呆在家。这天，这一阵风终于长大了，它可以出去了。它看到风力发电机转的很慢很慢，然后它就跑过去了，它带起的风让风力发电机转的很快很快。它看到农民伯伯在劳动累得满头大汗，于是它就在那里跑来跑去，过一会那里就变得非常凉快，一天不知不觉中过去了。
第二天风出去时发现也有一阵风，可是这一阵风不干好事，只干坏事。他到南极跑来跑去，那里变得更冷了，人们都说它是坏风。好风终于想到了一个办法，他发现坏风很笨，于是就把坏风骗到风力发电机面前，说你一旦吹动这里的人会非常冷。坏风一听
心里高兴极了！于是就把风力发电机吹得非常快，好风心里其实比坏风心里还高兴。坏风吹完了说这太没有意思了，你带我去一个好玩的地方吧。
于是，好风就把坏风带到了农民伯伯工作的地方，农民伯伯热的不得了。好风说他们现在非常冷，你去吹一吹他们会更冷的，于是，农民伯伯在坏风的帮助下，很快的就把农活干完了，农民伯伯早早的高高兴兴地回家了。
——小学三年级作文：秋天的风合集五篇
秋天那流动的气息拂过了我的脸颊。我睁开了双眼，一片片金黄的树叶落在我身边。哦，秋天来了，我最喜欢的季节来到这个世界上。
我是这秋天中的一部分，我的来临，也预示着秋天的到来。我在这个世界上无忧无虑地飘来飘去，我飘着飘着，来到了一片果园，这时我远远地便闻到了一股瓜果的香气。啊，是瓜果成熟了，我迫不及待地走进果园里，一串串葡萄迎面而来，映入眼帘接着是红彤彤的苹果，黄澄澄的梨……走*看，枝头上面的水果一个个饱满丰盈，缤纷多彩。因为我的到来，它们一个个都被吹落到了地上。农民伯伯看见了赶紧把它们收起来。＂苹果成熟了！＂农民伯伯开心地说。啊！秋天真是个丰收的季节！。
走着走着，我来到一片花园，我开心地欢唱着歌，走到里面去，发现一棵棵高大的桂花树正盛开着。一朵朵桂花小巧玲珑，开得芬芳扑鼻。我走到树下，轻轻地拿起了一朵桂花，桂花香气四溢，给我撞了个满怀。抬头看那枝头，这一朵朵桂花好像一个个小精灵一般在这树间躲躲藏藏，你要是不仔细看，还真发现不了它们呢！那根根树枝上开满了一朵朵小小的桂花，当我要离开的时候，这桂花竟给我施了魔法，坚持让我在它的身体中走完全程，我的钻进桂花从中探头探脑地享受着芬芳的气息。
外面走了一遭，也该来看我的树朋友了。因为我的到来，树叶被吹落了许多。当我要离开时，树叶掉到了我身上。似乎要与我依依不舍地告别。我回过头，看着一片片树叶在完成最后的舞蹈后，静静地躺在大树母亲的脚下，离开了枝间变成了养份。“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！我说了一句“再见”又离开了。
我——秋风，是最美好的秋天中的一部分。我又“沙沙”地唱着歌，开始了新的旅程。
写这篇文章。真的是很迷茫，突然之间，秋风起了。
看着人来人往的街头，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放张信哲的<白月光>，感觉到充满了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能体会到这种纤细而脆弱的感觉，不过在一夜之间，恍然大悟。
我常常想，其实所有的人都有一段悲伤，想遗忘，却又忍不住回想，你敲打他别的地方坚如金刚，而敲到这个地方脆如琉璃。
所以，我下笔了，字斟句酌，夕阳，菊花，秋天的风，我看见世界上又重新开满了斑斓的花朵，随风飘扬的落叶与秋蝶一起仍在温暖的阳光中翩翩起舞，半是明媚，半是忧伤，远方仍有人歌唱的歌谣在秋风中蔓延，在风中荡漾，久久不肯散去。
我坚信，我是上天派来的使者，造福人类。
这收获的季节，是神奏响生命的舞曲，已是秋，是树在哭泣，是云雾在飘绕，宛然一笑间，幻化为青烟，紫琳秋仍在眷顾着这个世界，我也是。
这一条漫漫长路，无数次走过，从未留下足迹，心被风扯远了，破碎的灵魂漂泊久了，终会固定在这路途上，永远。刹那间的绚烂燃尽了，整个天地，静静的等待。
这就是我想要表达的东西，我，也不知道是什么!
“秋风瑟瑟天气凉，草木摇落露为霜。”夏天走了，秋天悄悄地来了，天气也随着季节的变化变得凉爽了。
秋风吹到了果园里，给我们带来了丰收的喜悦。
果园里，苹果一个个红彤彤的像一个个红珍珠；梨子一个个黄橙橙的像一个个小葫芦；桔子一个个金黄金黄的像一个个黄金树上的苹果个个你争我挤的要农民伯伯先摘；梨子个个在树上展示着自己美丽的身子；桔子个个在树上说着悄悄话呢秋风吹过，把桔子们的悄悄话传开了。
秋风吹到了，树林果给我们带来了美丽的景色。
树上的叶子纷纷跟着风去了，落叶飘到了高楼大厦上，给高楼大厦添加了许多色彩，变得更加美丽了。有些落叶在空中舞蹈，像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到大地上，给大地铺上了一层地毯，有些落叶飘到了小河里，给小蚂蚁们当船，秋风做浆，让它们飘向了远方。
秋风吹到了校园里，给我们带来了健康。
秋风吹到了校园里，让我们迎来了一年一度的秋季运动会，赛跑、跳绳、跳远老师们和同学们的呐喊助威的声音随着秋风传到赛场上选手的耳朵里，让他们更有力的冲向终点。跳远的选手们使劲一跳把秋风也带了起来，欢快的跳起来，秋风看着我们欢乐的笑脸，也笑了起来。
秋风给我们带来了收获，带来了美景，带来了健康，而它却默默无私，我们应该感谢它。
十月的桐城，“沙沙”作响的秋风把道路两旁的银杏树、梧桐树的叶子吹黄了，它吹走了夏日的炎热，送来了秋天的凉爽。
秋天的风是金黄的。在秋风里，梧桐树上成熟了的黄色球形绒果，随风摇曳，仿佛像一颗颗小铜钟“叮当”作响，向人们报告收获的季节到了！银杏树上枯黄的叶子，随风飘落，仿佛像一枚枚金色邮票，把秋天的信息送给大地，田野变得金涛起伏，金黄一片。一块块稻田，稻穗弯弯；一座座果园，果实累累；一条条河流，舟船往返。到处都是忙碌的人们，到处都是喜悦的笑脸。
秋天的风是香浓的。秋风中，不但有稻香、果香，还有花香。五颜六色，形态各异的菊花，在秋风里竞相绽放。白菊花白得像雪，红菊花红得像霞……在街道两旁，一大片，一大片盛开的细叶兰花，散发着淡淡的清香，运河岸边的木棉花儿在秋风中绽放，硕大的花朵五彩缤纷，美丽极了！还有那随处可见的桂树、盛开着的一串串黄色小花儿，更是浓香四溢，沁人心脾。
秋天的风是匆忙的。浩荡的秋风，来也匆匆，去也匆匆。秋天的风，从北方吹来，向南方吹去，被秋风吹过的原野上，到处是成熟的粮食、瓜果和籽种。人们起早贪晚地在田间忙碌着，把丰收的果实收回家中冬藏。
成熟的植物种子被秋风吹落在泥土地上，或者随风飞向远方，为来年春天的再生埋下了新的希望。
秋天的风是多彩的、香甜的，美丽的。
随着秋天的到来，变幻无常，让人捉摸不定的秋风也迈着轻盈的脚步翩然而至了。
早秋的风，是一位含情脉脉的妙龄少女，她带来了秋姑娘亲切的问候，她给庄稼穿上了金黄的衣裳;她为果园的果子们涂上了五彩缤纷的色彩;她赶走了夏日的闷热，给人们送去了清凉。早晨迎着这凉爽轻柔的早秋的风走在人行道上，那缓缓秋风就如同一把大伞为我遮住火辣阳光，路旁的草地上，草儿虽然没有像夏日般葱茏，但也还没到凋零时候。偶尔会蹲下身子捡起树上飘落的一两片落叶，把它轻轻夹进书本里，同时把一股淡淡的秋思夹进心里……
秋色渐浓时，秋风也越发成熟了，它往日温柔的面孔已不见了踪影，取而代之是一副严厉的表情，当她从我们身边经过时，感受到的不再是凉爽轻柔而是微微的寒意，在她的严厉的催促下，人们把薄薄的衬衫换成羊毛衫。晚上，你要是不盖好被子的话，她会神不知鬼不觉地溜时你的房间，咬咬你的耳朵，舔舔你的脸，摸摸你的手，最后放肆狠心地抽打你，还怪声怪气地笑着，直到把你叫醒，盖好被子为止。人们也不再如初秋时那般喜欢她了。
几场秋雨之后，秋风越发刻薄，冷酷无情了。她急匆匆地穿梭在大地上，山野里，人群中，她张牙舞爪地样子，把树木吓得瑟瑟发抖，于是枯黄的叶子被她带着漫天飞舞起来;娇艳的花儿被她吓得凋零掉落;人们被她吓得缩着脖子，袖着手臂，赶紧回家添加衣服。她一刻不停地狂舞着，树叶和风尘全都被她卷了起来，满眼的灰尘，让我不得不把眼睛眯起来，不住在用手揉眼睛，再把眼睛眯成一条缝，我要在指缝中看她如何把腐朽摧毁。一阵疯狂之后，她把萧条留给了大地，然后毅然决然地离开了。因为严寒的冬天到了!
我知道想要再次与她相遇只能待明年秋雨绵绵时。
——秋天的风-三年级作文汇总五篇
留不住郁郁苍苍，只因那阵黄风袭来……
挽不住万紫千红，只因那阵秋风吹过……
花开花落，云卷云舒。眼前，那久违的秋肆意挥洒着她的舞姿，好个秋意盎然，是金光闪闪的稻田中掠过的欢歌笑语，是香飘万里的果园中溢出的喜气洋洋。一份耕耘，一份收获。农民们脸上的微笑是淘气的精灵，吻遍了人们的面颊。还等不及听一声亲切的问候，她轻盈的身影已悬在远方，把秋的故事也带去了。
太阳听了她的故事，笑红了脸庞，天地一片柔和。湖边那几株飘逸的柳，摇摇摆摆，撒给大地一季的思念。南归的燕子成群结队飞向它们的天堂，猛然间，只留下空灵的回响，一切的一切，只因那秋风又起……
“一年一度秋风劲，不似春光；胜似春光，寥阔江天万里霜。”说到秋，心里就已跃出“霜”的影子。一片片雪白的霜，是秋的馈赠，是对辛劳的人们的赞美！春耕播种，夏日劳作，秋则是个丰收的日子。你种下的是稻谷，秋天必将送给你粒粒金黄；你播下的是棉花，秋天则会为你奉上丝丝洁白；如果你什么也不种，秋天只会留给你荒芜。秋是公*的，她不会让懒惰有坐享其成的机会，也不会让勤劳付出无回报。
秋吹红了枫叶，枫叶又将那份热情献给了云朵，一片一片，红彤彤的，仿佛是划向天际的船儿，要将秋的故事也带给天堂的神灵。
秋天那流动的气息拂过了我的脸颊。我睁开了双眼，一片片金黄的树叶落在我身边。哦，秋天来了，我最喜欢的季节来到这个世界上。
我是这秋天中的一部分，我的来临，也预示着秋天的到来。我在这个世界上无忧无虑地飘来飘去，我飘着飘着，来到了一片果园，这时我远远地便闻到了一股瓜果的香气。啊，是瓜果成熟了，我迫不及待地走进果园里，一串串葡萄迎面而来，映入眼帘接着是红彤彤的苹果，黄澄澄的梨……走*看，枝头上面的水果一个个饱满丰盈，缤纷多彩。因为我的到来，它们一个个都被吹落到了地上。农民伯伯看见了赶紧把它们收起来。＂苹果成熟了！＂农民伯伯开心地说。啊！秋天真是个丰收的季节！。
走着走着，我来到一片花园，我开心地欢唱着歌，走到里面去，发现一棵棵高大的桂花树正盛开着。一朵朵桂花小巧玲珑，开得芬芳扑鼻。我走到树下，轻轻地拿起了一朵桂花，桂花香气四溢，给我撞了个满怀。抬头看那枝头，这一朵朵桂花好像一个个小精灵一般在这树间躲躲藏藏，你要是不仔细看，还真发现不了它们呢！那根根树枝上开满了一朵朵小小的桂花，当我要离开的时候，这桂花竟给我施了魔法，坚持让我在它的身体中走完全程，我的钻进桂花从中探头探脑地享受着芬芳的气息。
外面走了一遭，也该来看我的树朋友了。因为我的到来，树叶被吹落了许多。当我要离开时，树叶掉到了我身上。似乎要与我依依不舍地告别。我回过头，看着一片片树叶在完成最后的舞蹈后，静静地躺在大树母亲的脚下，离开了枝间变成了养份。“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！我说了一句“再见”又离开了。
我——秋风，是最美好的秋天中的一部分。我又“沙沙”地唱着歌，开始了新的旅程。
秋天的风是一位神秘的魔术师，她带着清凉和成熟的气息轻轻地、轻轻地趁你没留意，把秋天的魔术盒打开了。
秋天的风是一根神奇的魔术棒。瞧，她把各种各样的颜色给了葡萄，一串串五光十色的葡萄挂在枝干上，一颗颗紫色的葡萄好像亮晶晶的小豆豆。她把金黄色给了桂花，小小的桂花像个害羞的小姑娘，躲在树叶中，秋风温柔地吹，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。她把黄色给了银杏树，金色的叶子像一把把小扇子，扇来了秋天的清凉。她把更多的颜色给了菊花仙子，菊花仙子就更美丽了，紫红色、淡黄色的、雪白色的……她们争先恐后地绽放着。
秋天的风，藏着美味的水果。有红彤彤的苹果、香甜的葡萄、黄澄澄的梨，还有硕大的石榴像一个个顽皮的小男孩儿，红着脸，咧开嘴，正朝我们笑呢……还有很多香甜可口的水果在枝头荡着秋千，争着要人们去采摘呢！小朋友的脚，常常被那美味的水果给勾住了。
秋天的风，唱着歌告诉森林里的小动物们，冬天快要来临了。小羊跑回家准备度过寒冷的冬天;小蚂蚁们在拼命地寻找粮食，等到白雪皑皑的时候，就可以在家舒舒服服地享受美味了;青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡个长觉。
秋天的风带给农民伯伯的是一场丰收的晚宴，带给小朋友的是一串串快乐的笑声。
秋天的风是迷人的，美好的。是它最先带来了秋姑姑亲切的问候，是她把沉睡的庄稼召唤了出来，是她给大地换上了金装，这一切都告诉我们：秋天来啦!
秋天的风，你既活泼又可爱。清晨，你像一个孩子迈进千家万户，唤醒熟睡的人们，然后，又把秋姑姑唤醒，人们睁开了双眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋天的风活泼了起来，用自己长长的发辩去跟朋友们打招呼，大家感觉自己十分凉爽，不用说，这准是秋天的风干的好事咯!
秋天的风，你天真又稚气。你刚来到树林，树叶就向你行礼，此见，他们对你是多么善良慈祥!鸟儿们在树上也不停得唱着歌，好象再说：秋天的风一出来，大地黄铺开。树儿行一礼，秋天的风开心乐翻天!秋天的风，又拖着长长的辫子看看那碧绿的小草和漂亮的鲜花，一切都变得那么富有生机。
秋天的风既温柔又恬静，你悠闲地唱着动听的歌迈向田野。稻谷绽开了笑脸，无数次地向你鞠躬，你开心及了!赠给它一件黄色的衣裳，它仍是静静的接受你的抚摩，愉快地随风飘荡着，脱落了身上的皮，露出了麦黄的米粒，孩子们来了，一个劲地拨下皮，拿着金黄的，成熟了的稻子唱着农歌向远方走去……那边的高梁可发了急，看秋天的风不给它衣裳穿，心中冒起了火，秋天的风没有金黄色的衣裳了，只给了它火红的衣裳。玉米妹妹还在睡觉呢!秋天的风把绿色的衣裳轻轻地披在了她身上。农民看着成熟的庄稼，心里乐开了怀。
秋天的风我爱你多种性格，不过，我更爱你那无私奉献的精神!
秋天像一把钥匙，它带着收获和喜悦悄悄地把秋天的大门打开了。
秋天的风，来到果园，果园变热闹了，红红的苹果挂在大树上像个个小灯笼，石榴花绽开自己甜蜜的笑脸，黄澄澄的梨沉甸甸的都把树妈妈的腰给压弯了，紫色的葡萄像颗颗紫宝石。秋风还觉得不够，它觉的果园太枯燥，就呼的一吹，把果园吹的五彩缤纷。苹果觉得冷了，穿上了大红袍，香蕉兄弟也穿上黄色的紧身衣。
秋天来到田野里，它到处走走，觉得田野太枯燥了，就轻轻得一吹，把田野吹的金黄金黄的。高梁被秋风吹红了，玉米被吹干了胡子，稻子被吹弯了腰……田野被吹的像一片无边无际的黄金。
我喜欢秋风，秋风带给人们的凉爽、收获和喜悦，让那些可爱的农民伯伯的辛苦没有白费，秋天的风，藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的，一咬汁水暴开，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸甜酸甜的，很入味。豆角的香味挂在了枝头下，就连自家种的黄瓜都成熟了，绿油油的都长的又大又长，像孙悟空手里拿的金箍棒。
树叶和草、花都枯萎了，树叶变黄了挂在枝头上，秋风又轻轻一吹，树叶落了，像一只蝴蝶翩翩起舞，紧接着草从绿变成棕灰色的，花也变成了像草一样的过程和下场。
秋天有好有坏，好处是让果子蔬菜它们成熟，坏处是那些五彩缤纷的花和草、树叶都变得枯萎。我喜欢秋天和秋风。
——秋天的风作文_三年级作文_小学作文范本五份
炎热的夏天，匆匆的走了，凉爽的秋天悄悄地来了。伴随着秋天的到来，秋风也悄悄而至。
秋天的风，吹呀吹，它吹进了田野里，田野里的玉米和大豆变成了金黄色，吹得高粱像喝醉了酒，脸涨的通红，害羞的低下了头。秋天的风吹来了丰收的季节，吹来了农民伯伯的喜悦。
秋天的风，吹呀吹，吹进了果园里，红色的苹果像宝石一样挂在枝头，石榴高兴地列开了嘴，柿子像一个个小灯笼，秋天的风还吹来了硕果累累。
秋天的风，吹呀吹，吹进森林里，树上的叶子有的变得鲜红，有的变得嫩黄，有些树叶随着秋风落了下来，秋风吹来了五颜六色，吹成了秋天的色彩斑斓。
秋天的风是一位邮递员，带来了丰收的喜悦，带来了硕果累累，带来了五彩缤纷。
我爱秋天的风。
秋天的风，是一股走进秋天的气味，为我们打开了秋天的大门。
秋天的风，是五彩缤纷的。看，她飘到银杏树旁，银杏树立刻换上了金黄的新衣，飘到枫树旁，枫树立刻换上了火红的礼服，飘到松树旁，松树的绿裙子变得更加翠绿了。瞧，她飞到果园里，果园立刻换上了金色的衣裳，她飞到苹果树旁，苹果树的绿衣服点满了红宝石似的苹果。
秋天的风，是一名邮票员，她摘下一片叶子写信，又摘下一片叶子写信，写了许多封信，最后托风宝宝送去，一封给大雁，一封给寒号鸟，一封给……呀，树上的 叶子呢？原来被风姐姐写信用光了。
秋天的风，为我们带来凉爽和快乐，让我们打开了秋天的大门，看到了一个美丽的世界。
秋天的风就像一把扇子，慢慢的把夏天的炎热给吹走，把秋天的凉意给我们送到。秋天的风就像清洁剂一样，把天空清扫的一尘不染，透露出蔚蓝的天空，把一片片田野吹的金灿灿的，变成一副金色的海洋。
可是今天的风却格外的强烈，如果说以前的秋风像一把扇子，那今天的风就像是一台风扇，想人们疯狂的袭来。每当大风来临的时候，就是考验人们体重的时候，这个时候就体现出来了体重的重要性。今天的树叶打在身上就像一把刀子从一旁划过，秋风把无数的树叶吹的满天飞。今天的天空也是格外的蓝，被秋风洗礼过之后，显得是那样的洁净，今天也是异常的蔚蓝。
秋天的风带着一串串金铃铛，一路告诉我们，夏天已经过去，冬天即将来临。
秋天的风神奇而又调皮，秋天的风是那么的炎热又那么的凉爽。
秋天的风调皮地跑到森林里，一高兴把郁郁苍苍的林海变成了闪闪发光的“金子树”。秋天的风在欢乐的转圈圈，仿佛是在说：“哈！我吧你们的衣服全部变成金色的啦。”
秋天的风又奔向田野，秋风把棉花吹得仿佛穿上了白纱裙似的；把玉米吹得露出黄色的牙齿，仿佛在对着我们微笑呢；把苹果吹得害羞了脸蛋，红彤彤的挂在树梢；把高粱吹弯了腰；把茄子吹得好像穿上了紫色的旗袍。秋风真的太神奇了！
秋风生气的时候，就会“呼呼”的吹来一阵阵凉爽的风，使人浑身感觉凉飕飕的；有时还会狂风大作，仿佛是让人们感觉一下秋风的威力。
秋天的风高兴地时候，就会吹来一阵热乎乎的风，仿佛让人们进入到了“火星”似的，让我想现在就跳入冰水中游泳一番。
秋天的风像一个摇篮，“摇啊摇”把小草摇得沉入了睡梦中，把花儿摇得害羞地低下了头。
秋天的风就是这样的调皮又神奇，温柔而又凶猛，更多的是有趣和快乐！
秋天的风是个旅行家，它再一次来到了人间。
它跑到田野，把稻子的绿色外套换成了金色睡衣。玉米一见到它，就跳起了长袖舞，欢迎它的到来。
田野的一旁，甘蔗早早排成方阵，等着秋风来检阅。萝卜躲在地下张望，只露出几片绿色的小叶子在地面。
它来到果园，果子们都十分喜欢它。静悄悄的果园，一下子热闹了起来。桔子笑红了身子，挂在树枝上摇来摇去，把树枝都压弯了。
柿子抢着让秋风先给自己化妆。葡萄晶莹剔透，就像一大串一大串的钻石挂在葡萄藤上，又像一座座珍珠塔。
树林里，天朗气清，秋风**。小松鼠开始匆忙地搬运着粮食，准备过冬了。
大雁要向南方飞去了，准备去那儿度假。一棵大树的叶子都落了，像撒了一地的碎金子。枫树高高地举起火炬，迎接秋风的到来。
我真是太喜欢秋天了。它比所有季节都美！
——风三年级作文优选【十】份
风，是温柔又体贴的。
轻轻地，
把小草和柳枝吹绿了。
轻轻地，
把花朵吹红了。
使嫩绿的小草再次苏醒。
使长长的柳枝变得更加成熟。
使合拢的花儿们再次绽开美丽的笑脸。
风还是善良的。
风筝娃娃一直想实现一个梦想，
就是飞上天空。
是善良的风帮它实现了梦想。
风还是宁静的，
风无处不在。
只是，我们没有留意到。
其实，风每时每刻都在守护着我们。
我家乡的郑风苑很美，我爱郑风苑。
春天来了，花儿开了，小草发芽了，河水上面的冰在阳光的照射下解冻了。河面上有一群燕子，有的在河面上捉虫吃，有的在河面上飞来飞去，尾尖偶尔沾了一下水
面，就看到了波纹一圈一圈的.慢慢消失。
夏天来了，荷花开了，有的花瓣全开了，像观音菩萨的坐莲，荷叶挨挨挤的，像绿色的圆盘。河面上有很多人在划船，一阵清风吹过，清爽极了，有的坐在船上观赏美景，有的坐在船上说说笑笑，好不热闹。在莲花旁有一个莲花仙子，花现在站在一个莲花宝座上，更加映衬的婀娜多姿。
秋天到了，树上的叶子就都落了，轻风吹过，像蝴蝶一样翩翩起舞。松柏还是那么翠绿。这正是它坚强的精神。
冬天来了，雪花在天空中飞舞，缓缓飘落在地上，树上，房子上，到处都是一片纯白。看到这干净的景色，人的心情也跟着舒畅起来；不管大人小孩，都在这洁白的雪地玩游戏，打雪仗，堆雪人，为这寒冷枯燥的冬天增添一份活力。
我喜欢郑风苑，郑风苑一年四季景色迷人，你喜欢吗？
爸爸弄坏了吹风机，我没修好。但是，天气太冷了。我每天都是冷床。幸运的是，这几天天气稍微暖和了一点。不过过几天冷空气就来了，我不打算冻死。这么冷的天气怎么睡？
于是我对妈妈说：“妈妈，给我买个吹风机。”妈妈说：“那你自己买吧。”我说：“不是我弄坏的。爸爸弄坏了。求爸爸买。”但我妈说：“都是因为你，我爸才弄坏的，要不你也得买。”我强烈反对。如果我自己买，不就意味着我的零花钱减少了吗？这种赔本的事情我是不会做的。但是我妈好像很坚持。我必须找到另一条路。于是，我向父亲求助。我用恳求的语气对爸爸说：“爸爸，给我买个吹风机！”谁知道我爸跟我妈一样叫我自己买？他们讨论过吗？
我实在想不通。我没有弄坏这个吹风机。我为什么要买？这是什么真相？这个世界真的没有正义吗？嘿！我该怎么办？
那是八月份的夜晚，下起了倾盆大雨，打破了寂静的夜空，也吹醒了人们的担忧，台风来了。
在我的印象中，令我心有余悸的就是莫拉克台风。那次的台风，造成了南部的许多灾害。每个人的家园，都被这无法预料的天灾给带走了，使他们痛哭流涕。但最令人难过的是，有许多的家属被困在山上，无法出来，好几天没吃没喝；有些人被无情的大水冲走；也有些人被可怕的泥石流埋住，至今连尸体都还没找到，这一连串的种种悲剧，使他们的家属痛不欲生。
之前，我在新闻上看到有些**战士为了抢救灾民的性命，很不幸的，也葬身在这水灾之中。当我看到这篇报导时，不经让我有一种说不出的感动。他们为了灾民，这样奋不顾生的全力抢救，他们的精神，是值得我们学*的，那次被救出来的灾民们，愿你们能好好的活下去，别辜负**战士们拼死拼活、一心一意只想救我们的心，并也让在天国的家属感到欣慰吧！
我很庆幸自己和家人与家园都*安无事，也没有发生任何灾害，但通过报导，我却能体会到灾民的痛苦，我诚心的祈求老天爷能让灾害不再发生，也希望适时的下雨，让我们有丰沛的雨水，不会因为自然灾害而受伤。
秋天的风不像夏天一样炎热，不像冬天一样寒冷。秋天的风是宜人的，凉爽的，七彩的，非常非常惹人喜爱。
秋天的风来到田野，轻轻地一吹，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
秋天的风欢快地跑到果园，拿起扇子一扇，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，葡萄穿上紫色的外衣，漂亮极了！
秋天的风可有趣了。她悄悄地来到花园里，花园里的桂花开了，淡淡的清香芬芳扑鼻，十里外都能闻到呢！花园里的菊花争奇斗艳，紫红的，雪白的，粉红的……五颜六色，漂亮极了！
秋天的风欢蹦乱跳地来到小河边，她使劲一吹，金黄的叶子就纷纷离开大树妈妈的怀抱。许许多多的叶子像一只只飞舞的蝴蝶，落到了小河里。河里的小鱼们把一片片的叶子当遮阳伞。一些小蚂蚁把搬来过冬的粮食放到叶子上，坐上小。秋风一吹，就顺着河流回到遥远的家……
我喜爱既凉爽宜人又有趣的秋风！
风有许多种，它们是不一样的。
春天的风是善良的她给大地披上绿色的地毯，给同冈披上五颜六色的衣裳。她像一支奇妙的画笔，点绿柳芽，染红桃花。
夏天的`风是顽皮的。炎热的夏天骄阳似火，烤得大地像个热蒸笼。人们不论走在哪儿都是汗流浃背，人们是多么希望能有一丝凉风啊！可是，这顽皮的风偏偏和你捉迷藏。即使吹来一阵风，也是热乎乎的。
秋天的风是迷人的。秋高气爽。秋天的风显得凉爽无比，是她把苹果吹得鲜美红润，是她把梨吹得甜脆诱人。是她把桔子吹得酸甜可口。
冬天的风是无情的。让大地、树木、房屋披上一层银装。如果你出门的时候不把衣服裹紧，冬风都会毫不留情的钻进你的衣服里，让你的身体感觉十分寒冷。
四季的风各有各的特点，我们要利用它们造福于人类！
假如我是风，我会让大地更美丽。
假如我是风，春天，我会唤醒大地，唤醒小草；让大地的冰雪融化，让小草钻出脑袋。走进花园，处处百花齐放，姹紫嫣红。走进桃林，桃花们涂上了粉红粉红的胭脂。啊！春风吹来，人们心中充满了温暖。
假如我是风，夏天，我会给人们送去凉爽，凉风一吹，舒服极了。闷热的夏天也不再难熬。我好像吹走了炎热的夏天，吹走了火球似的太阳。
假如我是风，秋天，我把小麦吹得金黄金黄的，把叶子从树上吹落下来，一片片落叶像蝴蝶一样在空中“翩翩起舞”。我吹红了苹果，吹黄了香蕉，吹开了农民伯伯的笑脸。吹来了一个丰收的'季节！
假如我是风，冬天，我看见小雪花给云杉穿上了雪大衣，云杉暖暖的，小雪花给麦苗盖上雪被子，被我发现了，便和它们做游戏；我去吹雪大衣，小雪花便飘舞在空中，嗬！真美！我去吹雪被子，雪被子很厚很厚，吹也吹不动。
啊！原来四季可以像画卷一样美啊！
家风是什么？家风是叶片上的一滴露，是一阵微风，是原野上的一颗小丫，是……
在家里，我是大王，爷爷奶奶听我的，外公外婆听我的，我霸占着全世界。
在学*上，我有点烦恼。考试有点粗心，作业总是忘记写答案等等等等，总之我对学*有点偏见。
昨天我在做暑假练*本的时候，听见奶奶在家和姑姑打电话，奶奶耳朵不好，要用扬声器，所以我非常容易得就听到……
我听见奶奶对姑姑说了这样一句话：女儿呀，你哥和你从小就认真读书，很少和朋友们交往，可是你哥现在样样都会，电视机破了、要装新空调、新灯，叫一声寅就好了。
听到这句话，我感到很内疚，每次爸爸妈妈给我提出好的建议时候，我都是脑子也不动的就用否定的话拒绝了他们的好建议，但是后来我才发现了自己的错误，但是已经晚了。
后来我不断地努力改变自己的错误，后来，有一天……
后来有一天，我又做错了不该错的事，爸爸妈妈不但没有说我，反倒给我一次改正的机会，我刚想顶回去，就想起我在不断地改变错误，不能顶嘴，所以用手捂住嘴巴。妈妈觉得很好奇，问：“宝贝，你今天怎么态度这么好呀？”“因为我要改变自我认真学*！”话音刚落，妈妈就在我额头上吻了一下。
家风让我改变自我，让我变得越来越好！
傍晚了，走出去散散步。
独自一人悠哉悠哉地在广场上，一抬头，不经意间，看到了马上就要下班了的太阳，仔细看看倒有几分绮丽。
它把整个广场染成了红色，给广场增添了一点韵味，站在广场中心环视四周，变化真的很大，不再是点点绿茵，而是到处都被大树、小草所环绕，走到广场深处，交错相通的小路与这些树相交融，就恰似一个小树林。
这个广场分为前后两大部分，是由一个喷水池间隔而开，前面一部分比较宽阔，最*边有许多小朋友在这儿练*旱冰，年龄是一个比一个小，我见过最小的也就只有两岁多，这就是时代的变化。后面，一部分相对紧凑了些，比前面多了几个长椅、凉亭，供人们休息的地方，这一块地方可热闹了，这个时候就有一些叔叔、阿姨推着大音响，一把椅子，就在这里等着他们的团员，人们渐渐地多了起来，马上就到了广场舞时间，动人的音乐，跳动的身体，充满朝气的灵魂，周围满是驻足观看的人们。这里也是小朋友们的乐园，他们在蹦蹦床上欢快地跳着，额头上渗出一滴滴汗珠，洒下了银铃般地一串笑声。
人们在这里放松了心情，愉悦了身心。
这些构成了一幅幅美丽的图画，不，应该说是美丽的风景。
在酷热的夏天，暖风**。
在窗明几净的教室里，同学们没有任何心思来听老师上课，老师也不想上课了，因为天气太热了。于是，善解人意的夏风来了，同学和老师又专心的上起课来。
当然夏风也有调皮的时候。
阴凉的葡萄田中，颗颗饱满的葡萄，使人垂涎三尺。夏风也眼谗了，呼呼的吹着，一两颗颗紫葡萄掉了下来，这时夏风才明白自己是吃不到葡萄的，但过了一会儿，它又忘了。
夏风啊，六月把你召唤，七月把你歌颂，八月把你送别，我却把你期望着。
在四种风中，我对你情有独钟，看见你一见如故，多么希望你再次来到我的身边。
——关于三年级秋天的作文范本五份
沙沙沙，沙沙沙，秋雨悄悄地告诉我，秋天来了。
秋天是一位神奇的画家，他用手轻轻一挥，给山林染上了美丽的色彩。银杏穿上了金光闪闪的衣裳，枫叶涂上了火红的胭脂。
秋天是一个调皮的孩子，他呼呼地吹着口笛，让树叶开心地在空中跳孔雀舞，给大地铺上一层五颜六色的地毯。松鼠在地毯上告诉大家快到秋天了，蚂蚁在树叶上寻找粮食。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“伙伴们，快快劳动，准备过冬的食物哟！”
秋天是一位爱劳动的农夫，收获着满满的果实，红彤彤的石榴咧开了嘴，金灿灿的稻谷慢慢的弯下了腰，黄橙橙的梨子，亮晶晶的葡萄挂满枝头。秋天收获着喜悦，和人们分享着劳动的果实。
秋天是神笔马良，他画出了菊花的婀娜多姿。画出了桂花的芳香扑鼻。画出了牵牛花滴滴答答的歌声。
啊，我爱秋天！愿冬天慢慢到来，让我能多欣赏一会秋天这幅美丽的图画。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”美丽的秋天来了，小朋友们，让我们走*秋天，感受它的美吧！
田野里，秋姑娘用她那彩色的铅笔重重地划了两下。这时，庄家们都穿上了五颜六色的外衣。玉米披上了金黄的风衣，好似一个大帅哥在田野里到处耍帅。高粱抬高头，笔直地站在属于自己的地盘，如同一个个正在训练的士兵，威风极了。果园里的水果们都想早点见到秋姑娘。瞧，甘蔗们穿上黑白色的燕尾服，在风中跳起了快乐的舞蹈。
公园里更是热闹非凡。火红的枫叶仿佛是小朋友们的手掌，远看这一片片火红的枫叶林，如同火红的海洋。银杏树的叶子犹如一把把金色的小扇子，扇呐扇呐，扇走了夏天的炎热。
小朋友，你们观察过美丽的秋天吗？你们喜欢美丽的秋天吗？
当秋天悄悄地走来我们人间的时候是那么的默默无闻。当你向人们展出绚丽地美景，你给人们带来一派丰收景象。
当我们的抬头的时候，就能看见那秋天的天空，就像大海一样的湛蓝，明净的就好像用水洗刷过一样，天空上那朵朵白云就好像扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋高气爽啊！
当秋天天悄悄地走来，走进公园的时候。那一阵阵浓香扑鼻，原来是一颗颗“小金子”在闪闪发光呢！秋婆婆好像在说：“瞧！在前面就是一片枫叶的海洋。”接着，我又看到松柏穿上那一身刺猬的盔甲，那一枚枚小刺在齐心协力的保卫自己的家园。银杏树叶渐渐变黄了。来到桃花区，霎时万紫千红，白的如雪、红的似火，黄的赛金、粉的若霞。千姿百态的菊花盛开了：它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙糸在腰间。光彩夺目、美不胜收。
当秋天悄悄地走来，走进果园的时候。瞧！在果园的那些树上已经硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑、黄澄澄、紫盈盈。好可爱啊！黄澄澄的鸭梨像一个个小铃铛挂在枝头，风婆婆一吹小铃铛就奏起了欢乐的乐曲。
当我们挥手告别了果园，又来到一片田野的时候。发现田野里稻谷已经成熟了，就好像一片金色的海洋，高粱戴着红帽子，穿着绿袍子，多美！
啊！迷恋的秋天，你真美啊！啊！秋天，我要赞美你。啊！秋天！你是美丽的季节，同时也是丰收的季节！
夏天悄悄地过去了，秋天不知不觉地来到了这个世界。
小草似乎不服秋霜的威胁，依然绿油油的。草尖只有一点点黄，就像一顶小帽子，在秋风中不停地摆动，仿佛在向人们报告冬天还没到。
看秋天的菊园。菊花争艳，竞相开放。看，有的像白玉，有的像水晶；有的是金色的，有的是红色的，朵朵的，簇簇的，大大小小的；萌芽，开花，开花，都像五颜六色的蝴蝶，在天地之间飞翔。
最让人开心的是广阔的稻田和果实累累的果树。快看！秋风正兴冲冲地吹着沉甸甸的稻穗，一排排金郎出现了。这壮观的景象一定不亚于大海。山上的果园里，橘子红红的，像小灯笼一样挂着，柿子熟了，沉甸甸的，逗得孩子们渴望的眼睛，温暖的香味沁人心脾。有水果味，有甜米饭。
秋天太美了！美在稻田，美在花园果园。
今天，阳光明媚，同学们都笑了。原来，老师要带我们去校园里找秋天了!
一走进校园，就闻到了扑鼻而来的桂花香。我们顺着香味找去，发现了许多棵桂花树，有金色的、银色的……桂花就像藏在草丛里的小星星。老师曾告诉过我们，金色的桂花叫金桂，银色的叫银桂。
回味着桂花的香味，我们来到了银杏树旁。一片片银杏叶像一把把小扇子，黄黄的，漂亮极了!我拾起一片银杏叶，闻了一闻，闻到了秋天的气味。
那一个个圆圆的东西是什么?原来，是桔子躲在树丛中睡大觉呢!养得黄黄圆圆的，静静地等着人们去摘呢!
校园里的客人真多呀!有飞虫、蜜蜂、蚯蚓……飞虫在欣赏花儿，蜜蜂在传播花蜜，蚯蚓在松着土。看着它们一个个很勤劳，我也要向它们学*。
我终于找到了美丽的秋天，在桂花里，在桔子里，在银杏叶里……我真喜欢秋天的校园。
——三年级秋天的颜色作文范本五份
炎热的夏天悄悄离开了，五彩的秋天来了。秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
果园里热闹非凡，披着红衣的苹果活像一个可爱的小姑娘。石榴乐得咧开了嘴，火红的柿子像一盏盏红灯笼，高高地挂在枝头。黄橙橙的鸭梨仿佛一个个葫芦娃，默默地守护着果园。
农田里，玉米露出了金黄色的大牙，傻傻地笑着。棉花被逗得哈哈大笑，咧开了大嘴。稻子也笑弯了腰。火红的高粱呆呆地站着，像一个高高举起的火把。一眼望去，金黄的稻田像一个金色的大地毯，美丽极了。
菜园里，蔬菜们披上了五颜六色的.秋装。茄子穿上了紫袍，豆角也穿上了绿色的连体衣，就连最不起眼的土豆也有一件土黄色的外套，好抵抗寒冷。
啊，秋天，你既是丰收的季节，也是五彩的季节。我爱你，这色彩斑斓的秋天！
秋天，人们喜欢用“秋高气爽”来形容它，而我更喜欢用“绚丽多彩”来赞美它。
秋天是红色的。我漫步在红枫林中，枫树的叶子飘落下来，仿佛是一只只红色的蝴蝶，正像古诗中写的那样：“停车坐枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天是金色的。走过田野，沉甸甸的谷穗金灿灿的，农民伯伯沉浸在丰收的喜悦中。走进果园，黄橙橙的橘子压弯了枝头，远远望去像一个个小灯笼，让人垂涎欲滴。
秋天是蓝色的。走在马路上，抬头一看，天空像大海一样湛蓝，好像刚用清水冲洗过，真是秋高气爽啊！
秋天是绿色的。漫步在公园里，冬青树、柏树的叶子还是那样的绿，一点儿也没有变化，叶子也是油光光的。
秋天是白色的。花园里的白菊争芳斗艳，相继开放，有的像白玉，有的像水晶，一朵朵，一簇簇，大的小的，令人心醉！
啊！秋天是五颜六色的。
秋，悄悄地来了，你知道秋天是什么颜色的吗？让我来告诉你吧！
秋天是白色的。因为，雪白雪白的棉花开了。棉花一朵接着一朵，就好像一堆堆白雪一样那样洁白。
秋天是金色的。因为一片片金黄的树叶落下来。它们有的像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一只只黄莺在空中展翅飞翔，还有的像一个个舞蹈演员在轻盈的旋转。
秋天是白色的。因为，红彤彤的苹果成熟了，红彤彤的苹果就好像一个个皮球。
秋天是紫色的。因为紫莹莹的葡萄成熟了。紫莹莹的葡萄晶莹剔透，就好像一个个紫水晶。
秋天是青色的。因为青色的葡萄成熟了。青色的葡萄就好像一个个青色的宝石一样。
秋天是绿色的'。因为，绿色的鸭梨成熟了。梨子上的点点好像一个个黑色的小宝石一样。
花园里的花有红的，有蓝的，有紫的，所以说秋天是五颜六色的。
秋天还有一滴滴雨点，所以秋天是透明的。
这就是就秋天的颜色，所以我喜欢秋天。
悄悄地，悄悄地，秋姑娘迈着轻盈的步伐，给大地换上了秋装。
秋姑娘来到树林里，看见了柏树，就问：“你知道秋天是什么颜色吗？”柏树挺了挺胸脯说：“秋天是绿色的。你看，我跟夏天一样青翠。”秋姑娘继续往里走，看见了枫树，问：“你知道秋天是什么颜色吗？”枫树舞动着枫叶发出“沙沙”的声音说：“秋天是红色的。瞧，秋风一吹，我的叶子就变红了，如朝霞一般耀眼。”秋姑娘又来到银杏树跟前，问：“你知道秋天是什么颜色吗？”银杏树扭扭腰枝说：“秋天是黄色的，你瞧，秋风一来，我的叶子就像一把把黄色的小扇子。”
哦，秋姑娘终于明白了，原来秋天是五彩缤纷的，就像天上的彩虹。
每个季节都有属于自己的颜色。你清楚秋天的颜色吗？
随我一起去散散步吧，也许你就会知道答案。
走进公园里，那一簇簇火红的枫叶，迎着阳光是那么的耀眼，简直比二月的花还要红——停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。我知道了，秋天是红色的！
来到田野上，成片的金黄的稻谷就像一片金色的海洋。风吹过来，金色的海洋漫天卷地般涌来。哦，我又知道了，秋天是金黄色的呀！
下雨了！凉凉的秋雨仿佛一位小姑娘伤心泪水，像大树花儿哭泣着自己的心事。秋雨过后，我仰望天空，碧空如洗，让我沉醉。哦，我又知道了，秋天是蓝色的！
“呼——沙沙沙，呼——沙沙沙。”风吹着落叶，枯黄的树叶像一只只飞舞的蝴蝶翩翩起舞。慢慢地，地上铺上了一层黄色的地毯，踩上去，发出“沙沙沙”的.声音。哦，秋天是黄色的！
前面是一片草地，小草已经枯黄。枯黄的草中，盛开着十几种野花，显得格外漂亮。秋天是五彩缤纷的！
——小学三年级作文秋天的快乐(五)份
我爱春天的生机勃勃，也爱夏天的热情似火，但我更爱秋天的果实累累。
秋天是个丰收的季节。田野像金色的海洋，玉米、水稻还有很多蔬菜都成熟了，农民伯伯最高兴了，因为秋天是他们收成最多的季节。
一走进果园，我就看见了那惹人喜爱的果子。里面有红红的桔子，黄黄的梨、圆圆的枣……
那天，妈妈说要带我去摘果子，我身体像有无尽的力量、一蹦三尺高。我和妈妈一起来到了果园，站在果树底下，我口水直流，那果子好像在对我说：“快把我吃了吧”！我恨不得把所有的果子全部吃完，这是妈妈对我说：“先别吃，等我们摘完了，回家再吃。”妈妈在摘了，我也拿来一把椅子，我站在椅子上，我把一个个红红的桔子摘下来，放进篮里。不一会儿，我们就摘了满满一篮子桔子。
啊！秋天你真美丽！丰收是你给大家最好的礼物，秋天我喜欢你！
秋天是一位美丽的小姑娘，他有一把神奇的钥匙，他带着清凉的脚步，悄悄地来到了人间。
秋天是一个丰收的季节，这个季节能吃的水果有美味的柚子、红红的柿子、甜甜的橘子、水灵灵的梨、好吃的猕猴桃……
老师带领同学们去田野里采摘果实了，一个穿着橙色衣服的小男孩提着竹篮子，踮起脚尖，把手伸进了苹果树上，摘下了一个个又大又红的苹果。
一个小女孩蹲在地上捡起一片枫叶，说：“我捡到了一片完好无损的枫叶，她长得果然非常像手掌。”
还有一个戴着橙色帽子的小男孩，他喊：哇！我发现了一片银杏树的叶子，他是活化石呢，我要把它做成标本，远处美丽的桂花树都忍不住散发出淡淡的香味，好像有一种魔力，让我们的脚步由自主的走过去，观赏它的香味和美丽。
时间不知不觉的过去了，同学们带着欢声笑语闻着桂花香满载而归。
秋天是一个丰收的'季节，更是一个五彩缤纷的季节，还是一个充满童真和欢乐的季节，我太喜欢秋天啦！
秋天到了，树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地穿上了秋装。在这秋高气爽、瓜果飘香的季节，我们可以摘果子、捉蛐蛐、放风筝……但摘果子是我最喜欢的乐趣。
星期六，我和爸爸妈妈一起去摘果子。到了那里，我迫不及待的跑进果园里，这时，我闻到了一股说不出来的香味。我奇怪的跑去问妈妈：“妈妈，那里怎么那么香啊？”妈妈说：“那是瓜果的香味。”这时，爸爸说：“我们看谁一小时摘得多吧！”“好。”我和妈妈同意了。比赛开始了，我马上摘果子，但爸爸妈妈也不示弱。过一会儿，时间快到了，我一看，爸爸妈妈都摘了好多了。我尽可能的摘快点，这时，时间到了，我们就拿着自己摘得果子来比较看谁的多，最后爸爸赢了。
虽然我没有赢，但这件事给我留下了深刻的印象。我喜欢秋天。
秋天来了，秋天来了，大地换上了新装。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云，一群大雁向南方，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。好像来说：“炎热的夏天终于过去了，凉爽的秋天来到了。”
秋天来到田野里，田野里一片金黄。稻子成熟了，它弯着腰，像金色的波浪。高梁举起燃烧的火把，好像在说：“秋天的田野是美丽的，秋天的田野是迷人的。”
秋天来到果园，果园瓜果飘香，令人陶醉。苹果、莉、葡萄都已经成熟了。苹果又红又大，成葫芦似的梨子，葡萄有紫的、有青的、有红的把我眼都看花了。我和姐姐提着小蓝子来到果园采摘丰收的果实。
我喜爱金色的秋天，喜爱秋天丰收的田野、火红的枫叶……但是，我还是更喜爱秋天的果园。
放秋假了，爸爸带我去爬吴山。我们乘坐525路公交车到达城站火车站，然后步行走了一段路，就到了吴山广场。
因为今天是星期五，广场上的人并不算太多。广场上有一个水池，一些人在水池里划船或者玩遥控船。因为广场上有全国人口普查宣传会，上山的大路被人群挡住了，我们就从小径走上去。
哇，吴山原来这么美呀！小径旁边有粗壮的树，有突兀的巨石，有芬芳迷人的鲜花，还有历代名人留下的石刻。我最喜欢的是山上的小动物，有白鸽、松鼠、大黄蜂、山猫、喜鹊……，十分讨人喜欢。
山上没有小卖部，所以我们在山脚下就准备好了水和干粮。我和爸爸爬呀爬，突然听见有人说：“要买票才能爬到山顶的。”这时我看到一个牌子上写着“从此处上山免费”。我说：“牌子上面写着爬到山顶是不要钱的。”我和爸爸比赛往上爬，终于我先爬上了山顶。站在山顶上，看着山下像蚂蚁一样的人群，火柴盒一样的汽车，我情不自禁地欢呼：“我胜利了！”
我喜欢爬山，更喜欢这凉爽的秋天。
作文二：秋天的快乐
太好了，秋天来了。我盼望已久的秋天终于来了。
每年秋天，我都会和妈妈、爸爸一起去奶奶家帮忙挖红薯。今年也不例外。
红薯并不引人注目，为什么我要盼着这一天呢？因为，红薯地里有很多蝗虫。大人们忙这个挖红薯，小不点忙着捉蝗虫。我们把捉到的蝗虫拿回奶奶家，为给奶奶家的小鸡吃。看着小鸡们你争我夺的情景，我高兴极了。
挖红薯时，有时土里会有蚯蚓。它也是我们喜欢的东西。捉到手里看着它蠕动，再把它放回大自然。
秋天里，我们小朋友也很快乐。
作文三：秋天的快乐
秋天来了，我们家乡的苹果、梨、枣、柿子和葡萄都成熟了。
我最喜欢摘葡萄了。可爱的葡萄，颜色真多啊！有红的、紫的、暗红的、淡绿的，还有最奇怪的青黄的。美丽的葡萄五颜六色、万紫千红、酸甜可口。这些葡萄娃娃挤在一起真可爱。
我也喜欢摘苹果，很多果树让我看的眼花缭乱，这些苹果又大又圆，有的全身躲在叶子里、有的露出半个们红的脸蛋，这些苹果正面向我微笑呢！
我们家乡还有火红火红的柿子，扁扁的柿子，带着一顶黑色的小帽子，好可爱啊！奶奶把柿子放在温水里暖24小时就可以吃了，好甜的。
在秋天里人人都在收获中劳动，劳动中收获，每个人都得到了自己的快乐！
作文四：秋天的快乐—捉蛐蛐
盛夏已过，秋天即将来临，天高云淡、大雁南飞。田野里，高粱举起燃烧的火把，稻子乐得笑弯了腰。果园里，瓜果飘香，苹果、鸭梨、桔子你挤挤我，我碰碰你，谁也不让谁。在这美丽而丰收的季节里，我最喜欢捉蛐蛐。
这天，我和小伙伴们去捉蛐蛐，我们找到一块碧绿的草地，突然，我们听到了蛐蛐的叫声，我们悄悄地走过去，“好家伙，这次我们碰上了个大家伙，这次我们走运了”。说完，我飞快地扑了上去，结果，它往右边一跳，让我扑了个空。我抬起头，它对我蛐蛐地叫了几声，好象在说：“哈哈，你这个傻大个，还想捉我，简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉呀，哇哈哈。”我气坏了，于是站了起来，想：蛐蛐动作快，看来强攻不行，只能智取。所以，我用了B计划-------就这样我终于捉住了它。
秋天，给我带来了快乐和喜悦，我爱秋天。
作文五：秋天的快乐
“一年之季在于春，四季春夏秋冬，我最爱秋”。我看着天空说到：“为什么呢？”原来我喜欢捉蛐蛐，采水果、吃玉米……我最喜欢捉蛐蛐了。
我和二哥哥在草地上捉蛐蛐，我的二哥哥找到了蛐蛐，我见了连忙去扑捕，只见我捕去了，蛐蛐早就从右边跳到左边了，哥哥见了说：“文文你是怎么捕的呀！我来。”只见他像捕蝴蝶一样的一叩一只蛐蛐被捕住了。我哥哥就是这样捕到的。一会的时间，哥哥捉了八只，我去捉了一只，但我也很高兴。所以，秋天给我带来了不少的快乐。
作文六：秋天的快乐
一个金秋时节的上午，我和小伙伴、爸爸、妈妈一起到野外去分享秋天的快乐。
秋天真美啊！树叶红了，像一个害羞的小姑娘。银杏树叶像扇子，扇走了夏天的炎热。菊花在秋天有更多的颜色，有紫红的，淡黄的，还有雪白的……。桂花虽然颜色只有一种但很香，远远地就会闻到一股浓浓的'桂花芬芳扑鼻而来。
秋天不仅美，还是个丰收的季节，柿子树上挂满了红红的小灯笼，苹果红红的，香蕉弯弯的像个小月亮，稻谷翻起金色的波浪。
我和小伙伴们捉迷藏，玩老鹰捉小鸡的游戏，放风筝、捡树叶做标本，摘果子……
秋天请你放慢一点脚步，我爱你！
作文七：秋天的快乐
秋天的快乐在哪里？
来到田野，映入眼前的便是金色的稻浪，饱满的稻穗低着沉甸甸的头。远远望去，整个稻田就像是一张金色的地毯。一阵风吹过，金色的地毯像大海中的波浪，此起彼伏，非常壮观。山坡上、田埂上，一排排高粱举着燃烧的火把，秋风吹过，那叶子便“沙沙”作响，似乎在告诉农民伯伯们急待收割的心情。地里的棉花成熟了，棉桃朵朵，一片银海。看，农民伯伯正喜气洋洋地忙着收割，伴随着一阵阵的笑声抖掉了各自脸上的汗珠。这能不是秋天带给人们的快乐吗？
走进果园，一阵阵芳香扑鼻而来，沁人心脾。抬眼望去，只见那红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、红灯笼似的桔子，一个个挂满枝头，像是一玩耍正酣的小娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望。看，果农们正高兴地忙着摘下一个个成熟的果子呢！这能不是秋天带给人们的快乐吗？
看，树林里小朋友们踩在又软又厚的落叶上，就像踩在松软的棉毯上似的。偶尔几阵风吹来，吹落了一片片树叶，那树叶飞呀飞呀，一摇一摆地，像一只只蝴蝶飘然而下。小朋友们跟着那树叶追呀追呀，追到树叶飘落的地方，捡起一片树叶，轻轻一撕，就能看到奇妙的图案。这能不是秋天带给人们的快乐吗？
是啊，秋天带给人们的快乐在农民伯伯幸福的笑容里，在果农们丰收的喜悦里，在小朋友们恣意的玩耍里。秋天的快乐，无处不在！
作文八：秋天的快乐——捉蜗牛
也许很多人都喜欢风和日丽的春天，可是我却独爱五彩缤纷的秋天。
秋天里，我们可以去爬山、放风筝、摘果子、做树叶贴画，但是我最喜欢的就是捉蜗牛了。
星期五的下午，一放学，我就和好朋友苏奕淳、薛浩川一起去捉蜗牛。首先，我们走到湖滨公园，找到一个花坛，就开始找蜗牛了。突然，我看见了四个蜗牛壳，我欢天喜地地跑过去，大声喊：“我捉到蜗牛了！”一旁的大哥哥看见了，说：“别高兴得太早哦，这只是空蜗牛壳”，刚刚高兴的我，一下子变得失望极了。我下定决心，一定要找到蜗牛。然后，我拿着树枝，仔仔细细地翻着地上的落叶、泥土，功夫不负有心人，我捉到了三只活蜗牛，薛浩川捉到了一只，苏奕淳一只也没有捉到，因为他这里翻翻，那里翻翻，没有仔细找呢。
秋天，你真美！秋天，我爱你！
——秋天的味道-三年级作文实用5份
秋天到了，我和妈妈一起到果园摘水果。
一进果园，水果的香味便迎面扑来，有甜甜的苹果味，酸酸的桔子味，浓浓的柚子味。馋得我直流口水。一甩篮子，我迫不及待地向苹果树跑去，啊，树上的苹果又大又圆，红红的脸蛋仿佛在和我打着招呼。我跳起来在矮枝上摘了一颗，顾不得洗就大咬一口，啊，甜甜的汁水充满我的舌尖，果香的味道停留在我牙齿，我想，这一定就是秋天的味道吧！
吃完苹果，我又向桔子树跑去，象一个个小灯笼似的红桔挂满枝头，它或许是为了迎接这美丽的秋姑娘，所以把青绿的外衣换成了橙色的礼服吧！我小心的剥开桔皮，吃了一瓣弯弯的桔肉，啊，桔子甜中带酸，比*时喝的橙汁不知道要鲜美多少倍。我使劲闻了闻桔皮的味道，真是有一股让人神清气爽的香味呢，我想我会小心保存它，把它制作成可爱的小桔灯。
突然，我闻到了我最爱的葡萄的味道，哦，原来是几株紫色的秋葡萄，它们一嘟噜一嘟噜地在枝头挂着，象一串串紫色的水晶，仔细一看，葡萄上还挂着露珠，真是看着就新鲜可人。
远处的小坡地上，还有一棵棵高大的柚子树，远远望去，柚子还没有完全成熟，大都裹着碧绿的厚皮，妈妈说，再过一个月，它们就会变得金黄金黄的，那就表示完全成熟啦！
果园里真是一个生机勃勃的世界啊，虽然果子的味道各不相同，但它们同样散发着迷人的味道，这或者就是秋天的味道吧！
秋天是什么样的？是丰收的？是忙碌的？是快乐的？秋天是什么颜色的？是金色的？是黄色的？是红色的？
我不知道秋天的样子，也不知道秋天的颜色。但我知道秋天的味到，那是一种淡淡的清香。不如龙涎香名贵，不像玫瑰那么浓艳，却比百合还要淡雅。如书香般轻淡，如荷花般纯洁。
秋天，落叶纷飞，春红已谢，繁花垂枝，蜂蝶已尽，就连知了都停住了那烦人的聒聒，候鸟也开始销声匿迹。
一缕若有若无的清香飘在空中。我闭上眼，嗅了嗅，似乎是桂花香。果然，不远处，一株开得正盛的桂花树正静静地站在那。
翠绿的夜间，枝头藏着一簇簇金色的桂花，颜色或深或浅，虽然开得盛，却不吵闹。——有的含苞待放，有的早已盛开，有的掉落在地，好像那绿绿的草地上也开满了桂花似的。
但不管是伫立在枝头的花苞，还是藏在叶间的已盛开了的花，都只是安静地微笑着。像繁星一样地在叶间闪烁着，没有嚷嚷，没有炫耀。清雅的花香把我的思绪带回了童年，带回了童年的秋天。
那是八月里的一个日子，桂花早已盛开。在一株桂花树下，有两个小小的身影，那是我和朋友正在拾地上的桂花，我们拾得都是刚落下的。黄色还没有褪去，水灵灵的花瓣上还带着昨夜的`露珠。
中秋到了。一轮金黄的圆月升上了天空。周围静悄悄的，不知从哪传来了蛐蛐的歌声。这断续的声音让夜听起来更安谧。
一股清香弥漫在空中。是什么？是桂花？是清茶？还是我端起杯子轻轻的啜饮了一口桂花茶，茶香中带着桂花的气味、露珠的气味
圆月当头，天空中群星闪烁，茶杯中倒映着夜空。缕缕茶香中带着一丝温馨的清香——那是秋天的味道。
望着九月的脚步踏着秋风走向回忆，昔日的颜色却定格在眼前。呵，这就是秋天了？不，你可曾嗅到过那凋败在窗台的水仙散发的残香？你可曾嗅到那腐烂在泥土的落叶飘散的寂寞？尽管那只是一瞬。
还记得许多年前那个相似的季节，你佝偻着身躯在落日余晖中被拉长的身影，单薄而寂寞。你肩上那个大大的袋子里满满的塞进你唯一的希望，听说那是生活。
出于好奇也出于同情，我抑制不了想要解你的冲动。于是我悄然跟着你蹒跚的脚步来到那处破败的院落，生满铁锈的大锁，爬满藤蔓微微发绿的墙壁，前脚高后脚低的简易木桌这都是些什么呀？竟然还有一院子的破烂！这样的地方怎么会住人？我不由得皱起眉头，打量着这颇具时代感的古宅。
小姑娘，你到底还是跟来了，说吧，想知道些什么。你苍老而和蔼的声音传入耳际。我消除了怕被赶出去的顾虑，小心翼翼地问道：听说您是孤身一人，我只是建议您去老年救助站寻求帮助，我奶奶说过，你们那代人不容易，您何苦这样劳累？我不忍心看到与我奶奶有相似经历的人受苦。他苦了一辈子，盼了一辈子，也劳累了一辈子，但尽管这样，他却没享过一天福就先走了，也许那是解脱吧，但我不希望再有遗憾，我希望每个老人都能够晚年幸福，您也一样。
我一口气说完了此行的目的，眼里收不住的雾气在弥漫，我一仰头，还好眼泪没掉下来。小姑娘，谢谢你的在乎，我也曾像你一样失去至亲，失去幸福，但逝者已逝，他们给我们留下的不该是难过更不该是脆弱。虽然我已步入人生的秋天，但我过的不苦，我有他走后带给我的信念，我要活的坚强而不是活的懦弱。
秋天的味道，不仅是香甜的，是丰收的，更是别有一番韵味的，比如：大雁南飞了，它是不舍的，也是无奈的。但更重要的是，是快乐的。因为大雁是希望来年，这里会变得更好，于是，大雁便留下了无比期望的味道。
秋天的味道是丰富的，是无穷的。深吸一口，你会发现，秋天的味道，你是想不出的新鲜。
秋天的味道是香甜的。瞧，果园里处处洋溢着水果的清香和树叶的芬芳。一只只硕大无比的石榴挂在枝头，咧开了满是红红的籽儿的大嘴巴，喷一口，空气中满是清爽的味道。一个个苹果突然映入眼帘，个个浑身通红，既结实又饱满;忽然一颗黄橙橙的雪梨闪现在眼前，让你忍不住想吃上一口，享受那满嘴是甜的快感。一串串葡萄晃悠悠地挂在枝头，红里透紫，紫中发黑，轻轻一咬，便如同开了闸的水一般，甜中带酸的汁顺流而下，真别有一番滋味。
秋天的味道，还是清香的。看!绵延万里的稻田里，稻穗一个挨着一个，好不热闹。一阵风吹过，水稻立马如波浪般上下起伏，散发出的稻香四处洋溢，永不停息。农民伯伯开着拖拉机“突突突”地来收割水稻。镰刀一下一下地快速地收拉着。当看见粮仓中堆集满了粮食时，农民伯伯的脸上流露出了满足的笑容。
秋天的味道，不仅是香甜、清新的，更是回味无穷的。来吧，让我们一起在秋天的味道中飞翔吧!
秋天来啊了，西风儿也来了。北雁南飞了。果园中的果子似乎要把树枝给给压断了，农民伯伯在收割水稻了……到处是弥漫着收获喜悦的味道。
秋风吹在稻田里，金色的谷子像是少女的细腰那样柔和，随着西风儿的吹动；摇摆着身姿。麻雀来到稻田边，偷吃着农民伯伯一年的劳动果实；真是讨厌！曾经翠油油的小草变得枯黄了。秋天的夕阳像是一个火红的大石榴，镶嵌在两棵大树之间。照在农民伯伯的房屋上像是一层层金色的波光。一闪一闪的，宛如姑娘的芊芊细嫩的手，这时我似乎闻道了。自然的味道！
*时的辛勤的学*，终于有了回报。走去教室，挺起*实弯着一直学*的腰杆。伸一个懒腰，惬意极了，因为*时的付出没有白费。我做到了，靠我自己的努力。我不再是以前那个只会哭鼻子的小女孩了，现在的我已经长大了，能自己照顾自己了，这时我又闻道了收获的味道！
到了秋天的中期，山林一片死寂，除了少数的生灵。山林间弥漫着寂寥的烟雾，仿佛是在为下次的收获做着前期准备，但似乎太寂寥了，冰冷的让人透不过气来。难道还少了一些东西吗？这时我似乎闻道到了失落的味道了
到了要立冬的前几天，山林里的叶子差不多都掉光了。水的速度减少了，石头裸露出来了。呆在地上的黄叶，显得异常苍伤。这时我闻道了，死亡的味道了。
秋风儿走了，秋天也走了；剩下的只是荒芜了！
——风的颜色_三年级作文范本五份
看到这个题目，你会不会出现一个大问号：风怎么会有颜色呢？我说有就有，不信，你和我来看看吧！
春天，我觉得风是绿色的，因为春天是大地苏醒的季节。大树的枝条冒出了嫩绿枝叶，小草刚刚睡了一个漫长的冬天，从美梦中苏醒过来，正在伸懒腰呢！绿色的春风把小河里的青蛙吹醒了，把森林里的小熊给吹醒了，把大地给吹绿了，把鸟儿从南方迁到了北方……所以，我认为春天的风是绿色的。
夏天的风，我认为也是绿色的。因为夏天是叶子最茂密的季节，可以为人们挡着火辣辣的太阳，让人们可以有一个乘凉的地方。在池塘里的姑娘笑了，乘着绿油油的小舟在水面上向人们招手呢！夏天的水也是绿的，桃树的叶映衬在水里，绿油油的大西瓜挺着个将军肚，大摇大摆的坐在专门为它准备的王座上，可“威风”呢！所以，我觉得夏天的风也是绿色的。
秋天的风是五颜六色的。因为秋天的稻穗换上了黄色的新衣，乐呵呵的笑弯了腰；高梁成熟了，一曲酒歌在心里酿造；果子熟了，苹果哥哥不情愿地换上了一件红衣装，和梨子妹妹一起跳起舞来；柿子妈妈拿着几个大红灯笼，准备分给葡萄孩子们，葡萄孩子们也欢天喜地换了紫棉袄。所以，我认为秋天的风是五彩缤纷的。
冬天的风是红色的。因为冬天一下雪，孩子们都会出来玩雪，玩完以后身上暖洋洋的，不管北风怎么吹，那心情啊，暖融融的。加上孩子们被风吹得像红苹果似的脸蛋，你说，冬天的风难道不是红色的吗？
你心中的风是什么颜色呢？
你知道吗？风也有颜色哦！那你知道风是什么颜色吗？让我来告诉你吧！
当风从草地上吹过的时候，小草会把它柔软的身子轻轻地摆动，向风爷爷招手，问：“风爷爷，您是什么颜色的呀？”风爷爷没有说话，也没有用手脚比划，他只是微微一笑，然后悄悄地从小草身边走开。小草不解，为什么风爷爷不告诉我它是什么颜色的`呢？
过了几天，小草的身子变绿了。小草想，原来风爷爷是绿色的呀！小草开心地笑了，因为它认为它解开了历史以来最难的问题，就连人类都不如它。
风又从花儿身上吹过，花儿用它那柔软的身躯向风招手，它也问小草的那句话：“风爷爷，您是什么颜色的呀？”风也没有答应，没有说话，也没有用手脚比划，他也只是微微一笑，然后也悄悄地从它身边走开。花儿不解，为什么风不告诉我它是什么颜色的呢？
过了几天，花儿开出了一朵鲜艳美丽的粉红的花。它想：原来风是粉的呀！
过了一个月，风又如期来了。花儿与草儿都向风点头说：“绿色的（粉色的）风，你好哇！风听后，哈哈大笑，说：“你们刚才叫我啥？我不是绿的。”花儿又说：“那你一定是粉的喽！”“哦，不，我不是粉的。”风说。小草和花儿异口同声的说：“那你究竟是什么颜色的？”“我呀，我是透明的。”（小草和花儿俩一起晕了！）
风是无色的，但是我可以给它涂上五彩缤纷的色彩，这一定非常漂亮。
我想把风儿涂成红色。红色的风缓缓吹过脸庞，就像看到苹果，也闻到苹果的味道，香味扑鼻。我以为那是苹果，想摘下来吃，扑过去，摔了一跤，真的好疼好疼啊！
我又想把风儿涂成绿色。绿色的风使我想到了草儿、大树。风从那里吹过，给小草、大树洒上了更浓的颜色，还给它们了丰富的营养，让环境不受到污染。
我还想把风儿涂成粉色。粉色是我最喜欢的颜色，我把它的颜色和白云合在一起，粉色的风儿和白云融在一起，把白云变得更漂亮，白云会特别感谢风儿的。
我更想把风儿涂成紫色。紫色的风儿吹过大葡萄树，他们融在一起，既让葡萄的颜色变深，又让葡萄的味道更甜，尝一尝葡萄的味道，一定很好吃。
我最想把风儿涂成彩色。彩色的风儿，吹过世间万物，把草儿、花儿……都变成了彩色，世界上所有的东西都变成彩色，你想想，这是不是让人看得眼花缭乱呀？
你觉得我给风儿涂得颜色好看吗？
风，一年四季踏着轻快的步伐，唱着优美的小曲儿，像大自然中一位神秘、潇洒的访客，来来往往，若影若现。
春天的风是绿色的，像一位绿色使者。它用自己清凉的衣袖拂过大地，大自然焕然一新。一棵棵绿色的小草从地底下钻出了尖尖的小脑袋，呼吸着清甜的春风，睁开朦胧的双眼，望着这新奇的世界。大树也抽出了嫩芽，原来光秃秃的树枝被嫩芽点缀着，仿佛换上了一条绿色的裙子，满意地跳起舞来。小鸟发现了这美丽的一切，呼朋引伴地在绿树上筑巢、嬉戏。
夏天的风是红色的，像一个染色师。它风风火火地把太阳染成了红色。火红的太阳炙烤着大地，可把人们害惨了。人们有的中暑了，有的不停地抱怨。但是，就在这火热的季节里，风把西瓜吹熟了，它为人类献上了又大又红的西瓜，人们边吃着西瓜边聊天，感受夏天的美好。
秋天的风是五彩的，像一位服装设计师。它给麦田设计出一件金黄的礼服；它给枫叶设计出橙红色的裙子；它还给苹果、橘子穿上了红色、黄色的披风。好一个出色的服装设计师！
冬天的风是白色的，像一位冰雪公主。它走到哪儿，雪和冰就结到哪儿。它在*静的湖面上跑着跑着，湖面便结上了一层薄薄的冰；它用手在大树前一挥，大树被雪覆盖了。大地一片冰天雪地的模样。
风，就是这样一位侠客，总是给我们创造出无穷的惊喜。
一阵春风从门缝里钻进来，我感受着它那春意盎然的气息，享受着这充满生机的春意，不禁抬起头，仰望着苍穹，心中默默地想到：春风是什么颜色呢？
春风，你是蓝色的吗？
看，那树丛旁的涓涓细流解冻了。碧蓝的小溪慢慢流向大海，充满了生机。听“哗哗哗，哗哗哗——”那活泼的小溪唱着美妙的乐曲奔向江河与大海。这蔚蓝的天空，如同一卷无尽的绸缎。
春风，你一定是蓝色的！不然为何会有那蓝莹莹的美好春景呢？
春风，你是绿色的吗？
瞧，那公园池塘边的棵棵垂柳，青绿的柳条，轻轻飘扬着那丝丝长长的柳发，柳絮翩翩起舞，风儿吹过，柳叶儿随风跃动，好似在跳着芭蕾。就连那小草都被染回了绿色，在微风下摇摆着，煞是美丽。
春风，你一定是绿色的！不然为何会有那生机盎然的春景呢？
春风，你是红色的吗？
快看，庭院边的那棵高大的桃树已然开花，那红中带有丝丝白色，加以绿叶儿的衬托，这粉红早已映入心头。“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”这话说的一点儿都不错，于是我折下一枝花儿，回家栽养。
春风，你一定是红色的！不然为何会有那姹紫嫣红的春景呢？
啊！春风，你一定有一支看不见的彩笔。要不，你怎么能把整个世界点染成了万紫千红的美丽春天？
——三年级《秋天的雨》教学反思实用五份
《秋天的雨》是一篇想象奇特、抒情意味很浓的散文。学*这篇课文之前，同学们已经学了几篇关于秋天的文章，也有一二年级关于秋天文章的积累，因此，同学们的兴趣应该很高，本篇课文以秋雨为线索，抓住秋天的特点，写了秋雨到来后秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。本篇还有一个明显的特点就是课文使用了多种修辞手法，极尽描写秋雨的奇特、秋景的美丽、秋天的快乐。同时作者或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物，描写具体生动，用词精确，给人以美感。
在导入时，先让学生说一说对这场秋雨的印象，然后，我又引导学生说一说观察到的周围花草树木的变化，我又配上秋景图来吸引学生的注意，一下子就吸引住了学生对秋天的注意力和激发了对秋天的喜爱之情。然后我引导学生图文结合，有感情地朗读课文，读出秋景之美，读出喜爱之情。学生在抑扬顿挫的朗读声中，想象图面，体会感情。我适时引导学生“俗话说一场秋雨一场寒”，真是因为秋雨让秋天逐渐变凉，才有了秋天的多姿多彩，才有了秋天好闻的气味，才有了植物动物准备过冬的热闹。
本篇文章语言特别优美，正是学生学*语言积累语言的优秀素材，为了让学生更好地领悟到作者的写法以及文字的优美，我对文中的比喻句、拟人句引导学生细细推敲，并让学生学*作者的方法说一说自己观察到的秋天的景色，比如，观察到的其它的树叶，其它的水果等，让学生美美地品味着蕴涵在文字中的美，想象着秋天的美，一堂课上完，学生在课堂上有了充足的语言实践的机会，过程与方法得到重视，因此课堂学*效率很高，最后，我让学生背诵喜欢的精彩段落，学生大多很快就能背诵下来，为学生的终身发展奠定了语言文字基础。这对于学生积累优美语句、提高*作水*都是非常有利的。
要想使学生“喜欢阅读”，喜欢积累，喜欢写作，教师一定要想办法激发阅读兴趣，促进大量阅读，这也正是我们当前的首要任务。
《秋天的雨》是本册教材第三单元的第三篇课文，这是一篇抒情味很浓的散文，名为写秋雨，实际上在写秋天。有这样一句话“万美之中秋为最”。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。《秋天的雨》这篇课文通过秋天的景色描写，让学生体会秋天的美好，感受语文的语言美。
一、把握学科核心
三年级的语文教学正处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段，在小学语文中起着承前启后的作用。其主要任务是进行段的训练，并在段的训练中培养学生理解词语、运用词语的能力。但对刚上三年级不久的同学来说，体会文章准确地运用词语、恰到好处地表达还处于学*和积累的阶段，是他们的薄弱环节。针对学生这个阶段的这个特点，我采用指导朗读、结合图片进行想象、结合生活实际展开联想、角色扮演等等生动有趣的教学环节，攻破本课重点、难点。
二、构建乐学课堂
1、从生活中引入，揭示课题，激发学生的学*兴趣。引导学生回忆前几天下过的一场秋雨，启发他们找出秋雨与夏天的雨的区别。当学生用语言进行描述时，我适时机的进行点评，让学生感受到秋雨来得不知不觉。
2、关注积累，引导学生主动学*。从始至终，我都有意识的引导学生进行积累。如理解“五彩缤纷”这个词语的意思时，我先结合课文内容，让学生画出描写颜色的词语，再结合生活实际找一找秋天还会是什么颜色，在引导学生找到书上的词语，然后启发学生补充与“五彩缤纷”意思相*的词语，在此我大力表扬词语丰富的同学，最后我再为学生进行词语补充，并请学生抄写下来。这个过程，为学生展示课外积累搭建了*台，也使学生看到语言的丰富，还可以不断积累。同时这个过程，还使学生学*了一些积累的方法，有助于他们的自主学*。
3、运用适宜的教学方法，让每一个学生积极、主动、高效的学*。例如：邀请他们去参观菊花展；回忆上学期的《葡萄沟》；想象去果园的情景；扮演秋雨吹起喇叭报告秋天要来的信息；扮演小动物或植物听到消息后会做什么。
4、走进教材，超越教材，让学生在广阔的天地里学语文。在课文的巩固阶段，我为学生朗诵了，我结合课文内容编写的诗歌，这一小小的举动，使学生感到大大的震惊。此时，我不失时机的让学生去体会，身边一切美好的事物都可以用语言文字
在这堂课中，我以教材为依托，精心设计教学程序，在抓住字、词、句、段等基础知识教学的同时，抓好听、说、读、写能力的综合训练。在教学时，我尽量给学生一个展示自我的舞台，让学生自己练*阅读，尊重了学生的独特体验，使学生读出了兴趣，读出了感情，读出了启示，也提升了学生语言实践的能力。
不足之处存在于引入环节，我安排全班学生进行听写，并请一个学生在黑板上进行板书，听写结束后，我结合板书进行订正并点评。我一共听写了10个词语，我从每个词语中都挑出一个易写错或不易写规范的生字进行讲解，浪费了时间，我想应该边听写边巡视，找到学生书写时出现的共性问题，再针对这些问题进行讲解。这样既有针对性，又能够把有限的时间节省下来，进行朗读等方面的训练。
《秋天的雨》是我非常喜欢的一篇课文。这是一篇抒情性强的散文。但是，对于南方来说，秋天并不像北方那样明显。因此，我要想办法突破这一障碍，让学生自己有所体会。
在上课开始前几天，我让学生去大自然中感受秋天，并且找树叶，回家和家长一起完成树叶画。果然不出我所望，学生们完成的树叶画精美有趣。
除此以外，我还要求学生收集秋天有关的诗句、词语，积累写在《采蜜园》中。
在正式开课前，我还特地准备了一些橘子、学生也带来了一些水果。在课堂上让学生闻一闻橘子、闻一闻自己带来的水果的味道，让他们体会秋天的气味。通过这些方法，把生活带入课堂，让学生在课堂上感受生活。
这样一来，在讲课的时候很顺利地理解了“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的意思。在课堂上，学生读课文的同时，也感受着自己的生活，整一节课也变得更加有意思了。
《秋天的雨》是一首很美的散文诗，以秋天的雨为主题，将秋天的一些景物描写串连起来，形成了一个多彩、丰收、欢乐的秋天。语言内容感染了幼儿，他们从视频中的确也感受到了秋天这季节带来的丰收和快乐。
为了让幼儿能够真正感受散文中优美及巧妙比喻的意境，我以提问方式。引发幼儿带着思考导入主题，给幼儿逐一看课件和故事，让他们找一找秋天有些什么景色，并边进行提问：把什么比喻成了什么？视频中小朋友们为什么喜欢秋天？引发幼儿学*并回答，把秋天的雨比做一把钥匙，秋天有很多的水果，教。也有很多非常漂亮景色。师在逐一进行边讲解边视频边谈论。
但是由于准备不是很充足，缺少了单张图片展示，因此，幼儿在理解秋天的颜色，秋天的气味的方面都不是很顺利。尤其是“把黄颜色和红颜色给了谁？（银杏）（枫树））”，没有孩子能回答出来，说明孩子们的知识经验还不是很丰富，以后在活动之前，我都应该考虑到前期经验的灌输，使活动能很好地开展。比如说，秋天的气味方面，我可以让他们先闻一下橘子的香味，菠萝的香味……这样，他们就能充分的体验到秋天的好多气味。
综合本次欣赏活动，我在教学中运用了多种方法，让幼儿在视频中学*到比喻手法和欣赏观看的讨论形式充分表现及感受到了秋天的美。
《秋天的雨》是篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋各种动物、植物准备过冬的情景。文章的语言富有儿童气息，通过比喻、拟人等手法生动地表现了秋天的美景。
我选取的是第一课时，首先谈话导入，以季节为切入口，引出课题，再齐读并板书。在这一环节，学生们的表现还是非常好的。
然后进入下一环节，也就是整体认知环节，我先让学生自己读课文，快速出示两点要求，读准字音，读通句子，难度的句子多读几遍；然后再思考一个问题：你读了课文之后，秋天的雨给你留下了什么印象？学生们反应非常快，马上开始朗读课文，但是我发现一个问题，我这个问题抛下去后，他们便开始很整齐地朗读课文，于是我马上让他们自己读，快速地读，学生们听到后才转变为自己读。
在学生初读完课文后，我先检查了他们的生字新词的掌握情况，于是大屏幕出示了三组生字词。因为在课文中的生字有很多是读轻声的，所以在教学中，我将这些词语进行了归类，并让学生去朗读体会，让学生自己发现词语的规律，提高教学效率，做到有的放矢。多音字“扇”字，则采用动手做一做的方法，体会它词性不同，读音不同的特点。但是还是有很多的同学不是很清楚这个字的读音，于是我又补充道：“扇”字在作动词的时候，是读第一声，如扇走、扇动；作名词的时候，是读第四声，像扇子、电扇。
检查完了生字新词后，我又让学生从整体感受秋天的雨，让学生从不同的角度和方面谈自己的初读体会，从而理清文章的脉络，找到每一个自然段开头的总起句，从整体上把握文章内容。在教学这一环节的时候，我在大屏幕上把每段的第一句话都打在大屏幕上，连起来看就像一首小诗，然后用诗歌的特色，向学生解释什么是总起句：这每一句话都分别概括了每个自然段的意思，所以我们把这样的句子成为每个自然段的总起句或中心句。
在整体感知全文之后，我又从一把钥匙为切入点，打开秋天的大门，带领孩子一起走进秋天，去一一欣赏秋天的美景。随后抓住颜色，气味，声音进行教学。在重点讲到第二自然段的秋雨的颜色时，让学生在读中抓住两个重点句子:“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。”和“红红的枫叶像像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。”这样就让学生在感受秋天色彩美时，让他们说说秋天有哪些颜色，然后便水到渠成地理解“五彩缤纷”的意思。最后我让学生带着快乐的心情齐声朗读第二段，再次感受秋天给我们带来的颜色之美。这样的设计，遵循了学生的认知规律，使学生能更快地进入状态。
总之，通过本堂课的教学，我自觉受益匪浅，感慨颇多，我觉得作为一位新教师，我还有很多的不足，我会虚心向老教师请教，努力提高自己的教学技能。
